感悟可以使人心靈得到升華，提高個人對生活的洞察力和領(lǐng)悟力，從而更好地把握生活中的機會和挑戰(zhàn)。感悟的過程中，我們需要培養(yǎng)自己的思考能力和分析問題的能力，從而得出更深刻的見解。請大家注意，這些感悟范文只是個別作者的個人思考和領(lǐng)悟，可以作為參考，但需要結(jié)合自己的實際情況進行思考。
八年級人生感悟散文篇一
那么，記憶，究竟是什么，塵埃落定，我認為，韓少華在《記憶》一文中作了最好的回答。
記憶是尺度，是歲月的見證，它衡量著人的高下、貴賤、美丑、善惡。方志敏在獄中所寫的《共產(chǎn)主義殉道者的記述》中有一段話：“為著階級和民族的解放，我毫不希罕那華麗的大廈，卻寧愿吞噬刺口的苞栗和菜根；我毫不稀罕舒服柔軟的鋼絲床，寧愿睡在豬圈狗窩似的住所。一切難于忍受的生活，我都能忍受下去，這些都不能動搖我的決心。我能舍棄一切，但不能舍棄黨，舍棄階級，舍棄革命事業(yè)。”方志敏所言，實際上就是他革命生涯的真實記錄，他的質(zhì)樸與崇高將在人們記憶的深處永葆鮮活，他的大公無私，樂于奉獻，勇于獻身的精神則永遠為人們所懷念。而悠悠歷史中，像秦檜、魏忠賢之流的庸人、叛徒、蠢貨、懦夫之流，在人們的記憶中就為人所不恥，必遭唾棄。
《門檻》。
象征，即借助某種具體形象來體現(xiàn)某種抽象思維和情感。這種藝術(shù)表現(xiàn)手法和技巧，在散文詩中最常運用?！堕T檻》是一篇象征手法運用的非常好的作品。它質(zhì)樸大方，十分純凈，不做任何修飾裝扮，連描繪性的辭藻都不大使用，集中筆墨勾勒一個決心跨越“門檻”的富有象征性的人物形象，充分體現(xiàn)出她所獻身的事業(yè)的內(nèi)在的壯美。象征性形象的運用，使作品達到了最大限度的濃縮和凝聚，作品總共才四百來字，但從內(nèi)容上看，含量卻非常大：他集眾多為俄國的解放事業(yè)不惜犧牲一切的英雄于“俄羅斯的姑娘”于一身，通過虛幻的夢境，謳歌了俄國社會現(xiàn)實中的優(yōu)秀分子，著力表現(xiàn)他們追求崇高信仰的無私無畏的獻身精神。
在散文詩中，從文章題目、環(huán)境描寫到人物形象的塑造，作者推出了一組象征性形象。這些象征性形象的運用，使這篇散文詩寓意深刻，發(fā)人深省，耐人尋味，內(nèi)容含蓄深廣。在作者所描繪的深遠的意境之中，讀者思緒的觸角，會隨著文中那些具體、生動的象征性形象的軌跡而延伸，而且讀者的心靈也會因此受到陶冶和感染。在藝術(shù)作品中，只有恰切巧妙地運用象征手法，才能使作品的主題具有隱蔽性、含蓄性和耐讀性，而不是含混不清，《門檻》一文在這方面堪稱達到了爐火純青的藝術(shù)境界。
二、亮點探究。
探究學(xué)習(xí)：文句中“壓得人”“鼓舞人”中兩個“人”字的含義是不同的，應(yīng)是針對兩類性質(zhì)完全不同的人而言的。通讀全文，就會找到答案：前者指庸人、叛徒、蠢貨、懦夫等一類人，后者指智者、勇士等一類人。前者因為或是“只記得一己憂患”，或是“忘記了人民疾苦”，或是把“榮耀當(dāng)做冠冕頂在頭上”，所以他們被“灰色”的記憶壓得匍匐在地；后者因為或是“從成功的記憶里提煉警覺”，或是“忘掉自己的危難，卻銘記著他人的艱辛，只為人民的幸福去忘我奮斗”，所以“忘我的精神”鼓舞他們在理想的空間飛翔。前者丑陋的靈魂和卑劣的形象令人唾棄，后者美麗的心靈和高尚的形象，令人景仰。
2．文中有“你正望著我呢，年輕的朋友”“你的眼睛仿佛正在詢問我”“而你，朋友，卻執(zhí)拗地望著我”“年輕的朋友，關(guān)于記憶，請允許我”“哦，年輕的朋友，你還在望著我，望著我呢”的語句，試分析這種寫法的表達效果。
探究學(xué)習(xí)：本文假設(shè)“我”與“你”面對面親切交談，一問一答。這種“假設(shè)”的情境，有助于縮小讀者與作者的距離，有助于使作者的“筆談”變得和藹可親。雖如話家常一樣，但是這“一問一答”的形式卻給讀者提供了一條清晰的探究文章內(nèi)涵的線索。
探究學(xué)習(xí)：作者在探究這一系列問題時，并非以心理學(xué)家的口吻來表現(xiàn)記憶的生理本質(zhì)，而是以文學(xué)家的筆墨來表現(xiàn)記憶的社會本質(zhì)。文章先不談記憶，而是從談忘卻人手，其意在從記憶的對立面探討有關(guān)記憶的社會本質(zhì)。從描述有關(guān)記憶的種種現(xiàn)象，到比喻性地闡釋記憶是什么，再到列舉兩個典型事例，最后描寫各種人對待記憶的態(tài)度，這些都是在一步一步地挖掘記憶的社會本質(zhì)。
探究學(xué)習(xí)：本文是一篇散文詩，同散文一樣，具有“形散神凝”的特點。表面上好像零散雜亂，其實始終圍繞著“記憶”的話題，而且記憶的話題，也不過是作者思想感情賴以表達的憑借，作者真正要表達的是對正義、對高尚情操的謳歌，對惡勢力、對卑下行為的批判。在思路上，不是“直線式”平鋪直敘地寫來，而是采取“曲線式”的寫法，迂曲婉轉(zhuǎn)地表達思想感情、多角度地提示記憶的本質(zhì)。文章緊緊地圍繞這個“神”，盡情揮灑，多方選材，力求“形”生動活潑，而且“形”以“神”為中心，放得開，也收得攏，開與合很好地統(tǒng)一起來。
5．下列對《門檻》一文內(nèi)容理解有錯誤的一項是：
a．《門檻》通過“一位俄羅斯的姑娘”執(zhí)著地要跨進“高高的門檻”的夢幻情景，表現(xiàn)了她的堅強意志和高尚品格，表現(xiàn)了革命事業(yè)的艱苦卓絕。
b．本文的“門檻”可以理解為參加革命與不參加革命、進步與落后的分界線的象征，也可以理解為“革命者前面的一切艱難險阻”。
c．文中的“俄羅斯的姑娘”是作者描寫謳歌的對象，在她的身上體現(xiàn)了作者所具有的堅定、真誠和自我犧牲的政治信仰，及其對革命的同情和理解。
d．《門檻》是屠格涅夫散文詩中的代表作，集中表現(xiàn)了他的散文詩的特點：簡單而又深刻，樸素而富于哲理，讀后使人回味無窮。
探究學(xué)習(xí)：此題答案為c。文中俄羅斯的姑娘是作者謳歌的對象，雖然作者由衷地贊美姑娘對自己信仰的堅定、真誠和自我犧牲精神，但是屠格涅夫自己卻不具有、也不贊成那種信仰。這是屠格涅夫的貴族自由主義的政治立場和悲觀主義宿命論的哲學(xué)觀點在《門檻》中留下的印記。屠格涅夫只希望溫和的改革，而不能接受那種轟轟烈烈的革命，以至從內(nèi)心深處感到革命、流血、暴力，是一種應(yīng)該感到內(nèi)疚的“犯罪”行為。作者還認為，用木犁淺翻處女地的工作成效甚微，幾乎等于白白地犧牲了自己年輕的生命，甚至認為姑娘將來會否認自己“現(xiàn)在這個信仰”。
三、選題設(shè)計。
1．《門檻》中使用了哪些描寫手法來表現(xiàn)俄羅斯姑娘的?這些描寫都蘊涵了什么意義?
研究方法：
《門檻》一文中并沒有特意點明人物身份、性格特點，人物的精神品質(zhì)是從具體的語言、神態(tài)、心理描寫和環(huán)境描寫中體現(xiàn)出來的，所以閱讀時必須抓住這些描寫仔細研究分析，課外可以閱讀幾本小說名著，體會語言、神態(tài)、心理描寫對刻畫人物性格和塑造人物形象的`作用。
(1)語言描寫：
a.問語——聲音慢吞吞，不響亮，語調(diào)冰冷冷。
b．答語——簡短，堅決，果斷。
c．評語——一聲詛咒“一個傻瓜”，一聲贊美“一位圣人”。
(2)神態(tài)描寫：僅一句，“姑娘埋下了頭……”
(3)心理描寫：貫穿在語言描寫和神態(tài)描寫之中。
參讀書目：
孫犁的《荷花淀》、魯迅的《祝福》、高爾基的《母親》、巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》。
研究方法：
屠格涅夫以擅長描寫女性而著稱，在他的許多作品中，曾成功地塑造了一系列富于理想色彩的進步的女性形象。可以運用“比較法”進行對比研究。
(1)以往的作品只是以清麗的文筆，抒情地、富有詩意地加以描繪，塑造女性形象。
(2)《門檻》中的女革命家形象，描寫的風(fēng)格是冷峻的、凝重的。這位女革命家，沒有姑娘的動人微笑，也沒有女性的脈脈溫情，卻更令人肅然起敬。
這位“俄羅斯的姑娘”形象不同于屠格涅夫一生中塑造的其他任何女性，氣質(zhì)非凡，獨放異彩。
參讀書目：
屠格涅夫的小說《木木》《羅亭》《貴族之家》《前夜》《處女地》《阿霞》《初戀》《春潮》。
八年級人生感悟散文篇二
時針指向十一點，隨著下課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，可以去休息了。
回到家里，本準備立即睡覺，看到皎潔的月光從窗外投入，心中卻多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的”床前明月光“月光如霜，傾灑大地。
秋天，月夜是如此安詳，平靜，平日并無今日一見，發(fā)現(xiàn)確實亮麗不少。
站在窗前，月亮大如銀盤，光華燦爛，月是那樣皎潔，那般溫柔，像一位美麗的仙女，笑容甜美，又像一個娃娃的臉，生機盎然，朦朧的月光照著的地方，一片靜悄悄的，一絲雜音也沒有，我下了樓，走到草叢旁，月光直射入草叢深處，像是在與草木挑逗，互相嬉戲，互相玩鬧，在月下深吸一口氣，清爽之氣，沁人心肺，我漫步在月光下，美麗的月光灑在臉上，好似照亮了我的心靈。
在深藍的夜空中，云中若隱若現(xiàn)的月光，在寂靜的夜晚，照亮人間，在寧靜月光下，我浮現(xiàn)一絲感悟，月亮無私的照亮人間，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有怨言，沒有悲憤，只有堅守崗位，堅持做著自己的該做的事。
學(xué)習(xí)這些事不也是如此，每日都重復(fù)同樣的事情，日復(fù)一日，我們要會在枯燥的學(xué)習(xí)找到樂趣，克服每一道難關(guān)，堅持不懈，才能像明月一樣，照亮大地，帶來希望。
君不見月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了”卻下水晶簾，玲瓏望秋月“秋月，有著獨特的韻味。
鄉(xiāng)村，時常給人帶來一種清新，恬靜的感覺，夏，秋，冬都有一番獨特迷人的風(fēng)景。
你瞧，春姑娘在慢慢地向我們走來，她給大地穿了一件綠色的新衣裳，把田野換成了金色的海洋到處都長滿了油菜花，孩子們在油菜花田上玩著捉迷藏，臉上露出了歡快的笑臉。農(nóng)家后院都種了許多花兒有桃花，杜鵑花，雞冠花……美麗極了!如果走在鄉(xiāng)村的路上還會看見剛剛才探出頭來的竹筍。
看，夏姑娘悄悄地走進了鄉(xiāng)村，果園里的水果都呆不住了。先是大西瓜再是哈密瓜最后就是紫葡萄了。農(nóng)民們都開始收水果，這個情景真是熱鬧極了!夏天，孩子們都喜歡在荷花池邊的草地上玩，玩累了就跑到荷花池里痛痛快快的洗個澡。夜晚青蛙在河里呱呱的叫著，像是給勞動一天的人們唱著催眠曲，哄人們睡覺。
秋姑娘一眨眼就到了可愛的小鄉(xiāng)村，秋天一到農(nóng)民們就開始忙個不停。有些農(nóng)民忙著收水果，有些農(nóng)民忙著收蔬菜、有些農(nóng)民忙著收稻谷。一片都是豐收的景象。
冬爺爺沉重的到來了。天空中飄舞著雪花，房前屋后都鋪滿了雪花，好像蓋了一層薄薄的棉被。孩子們在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得可開心了。農(nóng)家人的房前掛了一串串玉米，她們正在吃著剛剛熏好的臘肉和香噴噴的白米飯。一家人聚在一起吃飯，給人的感覺是那么和協(xié)那么溫馨。
我喜歡百花齊放的春天，我喜歡夏日炎炎的夏天，我喜歡的鮮果飄香的秋天，我喜歡雪花飛舞的冬天，更喜歡美麗和諧又平靜的鄉(xiāng)村。
八年級人生感悟散文篇三
我是一枝用來與數(shù)字共舞的筆。
在泛黃、有些粗糙的帳本上，主人拿著我，在上頭仔細、認真的寫下一串串?dāng)?shù)字、一條條代表著收入及支出的項目，發(fā)出了小小的沙沙聲。
我的主人并不富有，而這本顯得有些老舊的帳簿，說明了她是多么辛若的工作，省吃儉用，才能在簿子上記上一筆名為“收入”的項目。我常?？匆娭魅四弥娫?，與相隔兩地的孩子噓寒問暖，問他錢是否夠用？冬天時有記得加一件薄外套嗎？我的主人如此辛苦的過日子，為的，便是想讓在外地讀書的孩子過上較好的生活。
我的主人很偉大，她所做用的東西，大部份是多數(shù)人認為便宜、不美觀的物品，三餐總是草率的吃一吃，就馬上去街坊收集別人不要的廢棄物買給資源回收商，雖然一天只能賺上不到多少金錢，但是，看見帳簿上的收入又多了一些，她總是和藹的笑著，因為，如此一來，她所能給孩子，便多了一些。
我的主人很堅強，在丈夫過世后，她一肩扛起家中的生計，靠著資源回收，辛苦的拉拔兩個小孩，從來沒有怨言，只是默默的付出，當(dāng)別人正在家里看電視、休息時，就是她正推著老舊的推車，穿梭于街道中尋找著可以維持家中生計的廢棄物，當(dāng)別人正睡得香甜時，她拿著我，小心翼翼的寫下一天中的支出與收入，聽著我與紙張磨擦的聲響，微微的笑著。
過了幾個月，我身體中的墨水漸漸耗盡，我很感謝上天能讓我來到我的主人手上，和她一起分享喜悅；看見身為母親的主人是如此偉大，如此堅強；看見一名“母親”對孩子的愛是多么溫柔，像小溪一般的純粹干凈，生生不息；看見人間中，愛是如此美好。
我由衷的感謝上天，讓我寫下了這本名為“母愛”的記帳簿。
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八年級人生感悟散文篇四
不知為何，爺爺每每穿上那件格子衫，就顯得有些文弱。要是他不把袖子撩起，露出那雙結(jié)實粗壯的胳膊，人家準認不出他是個地地道道的漁人，倒像是個舊時讀書人——只是少了件長衫。
爺爺從不抽煙喝酒。有時碰上什么喜事，上了餐桌，人家遞來支喜煙，他卻癡笑著搖搖手，推辭了半天，最后說道：“戒了十幾年了。”使得遞煙的人滿臉堆著歉意的笑，很是不好意思。再說有誰來敬酒了，爺爺就神情自若地以茶代酒，與周圍喝得酩酊大醉的親戚們格格不入。我嫌爺爺不懂人情世故，不止一次地告訴過他：“都是親戚朋友，少喝一些唄?！睜敔攨s仿佛沒聽見似的。
我認準了爺爺是個老實人，從沒有這些嗜好。但，我錯了。
偶然一次心血來潮，我在翻家里的老照片時，找到了一張家里吃喜酒的照片，那張照片顏色極為暗淡，照片里的光景卻極為溫馨。我驀地發(fā)現(xiàn)爺爺在照片里竟拿著小酒杯，臉紅紅的，泛著喜悅。
我趕緊拿著照片去問奶奶，奶奶笑起來，皺紋疊在了一起，說道：“你爺爺啊，在幾十年前還是個酗酒吸煙的大漢呢，掙到的錢一部分維持家里生活，一部分供你爸上學(xué)，剩下的全用來給自己買煙酒。”我聽了，愣了好久，“那爺爺是怎么戒掉的?”“自從有了你之后啊!***媽說‘二手煙’對孩子身體不好，他就戒掉了。又怕自己在喝過酒后，照顧你會變得馬虎，酒自然也戒掉了?！?BR> 八年級人生感悟散文篇五
迎著春光，踏著春風(fēng)，走進這充滿激情與拼搏的四月，在這美好的時間里，我們迎來春季運動會。
首先進行的是跑步比賽，這里最精彩的要數(shù)800米決賽?！跋旅孢M行的是三年級男子800米決賽，請選手們各就各位……”隨著一聲突如其來的槍響，三年級的運動員各不相讓，如閃電一般沖出去。這里面當(dāng)然包括我們班的“飛毛腿”——沈至聰。第一圈的時候，他還位居中間，第二圈的時候便后來居上。只見他一鼓作氣，便超過對手，與付春輝“龍爭虎斗”去。可由于耗費的體力太多，漸漸地跑得慢起來，最終得銀牌，可這也是他努力的結(jié)果呀！
接著便開始扣人心弦的接力賽，我們班的選手各個都信心滿滿的。沒想到，命運竟跟他們開一個玩笑，第一回合就被306班的選手占上風(fēng)。眼看我班就要輸，場外的同學(xué)們恨不得自己也進入這場比賽?？晌覀冞€是輸，大家各個都是唉聲嘆氣的。
最后，到重頭戲：拔河比賽。哨子一響，我們班的“勇士”就和306班的選手展開“殊死搏斗”，誰都想成為贏家。可是，命運還是青睞于306班這一邊，我們的“勇士”們竭盡全力，可還是成手下敗將。哎呀呀，真是可惜??！
雖然這次比賽我們輸?shù)煤軈柡?，但失敗是成功之母，我們下次一定會贏的。
八年級人生感悟散文篇六
大自然渾然天成的美麗景色，不禁令人贊嘆造物者的鬼斧神工!大自然美妙動人的交響樂，令人忘我!我愛大自然，更喜歡投入它的懷抱。
我愛大自然的天造地設(shè)，美麗的花，開得嬌羞怒放，互相爭妍比美;堅韌的小草隨風(fēng)起舞，美妙的舞姿，為大地增添了一份笑意;屹立的大樹，有如一群英勇的武士，帶給大地蓬勃的朝氣;潺潺的小溪唱著美妙的曲子，碰到了大石頭，歌聲更嘹亮;汨汨的山泉從巖縫不斷流出，啜飲一口，一股沁人心脾的涼意涌上心頭。
我愛大自然的蟲鳴鳥叫，小鳥的吱吱啾啾伴和著蟬兒嘰嘰咕咕，一起譜出大自然的交響樂，宛如天籟知音，令人百聽不厭。蜜蜂唱著“勤勞歌”給花兒聽，害羞的花兒立即綻放出燦爛的笑容。看到這一幕和諧的景象，也讓我了解到大自然的和平共存是多么重要。
山上的日出和夕陽是最美的。一早，山頭的日出景觀引人注目，天邊出現(xiàn)魚肚白，柔和的曙光，照在山頭，層次分明的山峰，呈現(xiàn)濃度不同的綠色。接近下午時分，夕陽西下，余暉灑滿大地，海上波光粼粼，映著它的影子，彷彿在和它說再見，好一幅生動感人水彩畫，令人看得目不轉(zhuǎn)睛。
俗話說得好：“仁者樂山，智者樂水。”徜徉在青山綠水中，可以洗滌心靈，把煩惱拋到九霄云外，難怪會有那么多的愛慕者。朋友，讓我們投入大自然的懷抱，享受芬多精沐浴，讓自己心胸寬廣，沉穩(wěn)如山，應(yīng)變?nèi)缢?，做一個仁智兼?zhèn)涞穆斆魅税?
八年級人生感悟散文篇七
當(dāng)芬芳的花兒沐浴著陽光的時候，花兒是幸福的，當(dāng)嫩綠的小草品嘗著可口的露水時，小草是幸福的。當(dāng)百靈鳥把自己美妙的歌聲傳給人們時，百靈鳥是幸福的。
對于沙漠中的一棵小樹，在干涸的土壤中生長，沒有水分的滋潤，當(dāng)一場小雨來臨時，小樹得到了救命的乳汁，那個時候小樹一定會感到無比的幸福。
對于山區(qū)里的孩子，能在寬敞明亮的教室里讀書，那是幸福的。當(dāng)陣陣讀書聲穿過透迤的高山，越過清澈無比的小溪，滋潤了芳香的花朵時，那是幸福的。
對于詩人，當(dāng)一個人獨自走在幽靜的小路上，欣賞著路邊優(yōu)美的風(fēng)景。自己突然有了創(chuàng)作的靈感，當(dāng)他把創(chuàng)作的靈感變成優(yōu)美的文章時，他是幸福的。
對于喜歡閱讀的人，當(dāng)他在春天踏青，感受桃紅柳綠的愜意，他是幸福的;當(dāng)他在夏夜談?wù)勑模惺芡苈曇黄臍g喜，他是幸福的;在秋天登高遠眺，感受落木蕭蕭的壯美，他是幸福的;在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意，他也是幸福的，他是一個幸福的讀者。
對于《山楂樹之戀》中的兩位主人公從相識到相知再到相戀的過程，是幸福的，一支筆把他們的距離拉近了，久而久之他們的感情越來越深。一支筆，一雙鞋，一顆山楂樹都見證了他們的愛情，共同演繹了一段浪漫的幸福。這對幸福戀人雖然天隔一方，但是他們的幸福卻令人感慨萬千。
幸福之花需要我們培養(yǎng)和呵護，如果想要幸福之花綻放的更美，那就要為之努力，用實際行動來證明自己。
有一種情感是幸福，有一種拼搏是為了幸福。幸福要去經(jīng)歷去擁有，這樣的幸福才會更加美好，更加有魅力。
八年級人生感悟散文篇八
秋風(fēng)送爽，晃色迷人，我們期待已久的校運會終于開幕。從一年級到二年級，我們沒有參加過校運會?，F(xiàn)在，我們終于可以參加。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌進我們的心窩。
那一天上午，我很早就起床，吃過飯就匆匆忙忙去學(xué)校。到305班，教室里彌漫著歡樂、自由的氣氛，而我也格外開心，因為我是接力賽的選手。
我們先排好隊伍，站在指定的位置，靜靜的等待運動會開幕式的開始。過一會兒，隨著激動人心的樂曲的響起，主席臺上的五星紅旗，在遼闊的高空中飄揚。首先是各班門弄同學(xué)入場儀式。看！我們305班的同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮紅的`紅領(lǐng)巾，踏著整齊的步伐，神采奕奕地踏過主席臺，并大喊口號“305班，意志如鋼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績”。
當(dāng)校長鄭重地宣布，校運會正式開始的時候，大家興奮極，整個校園沉浸在一陣排山倒海的掌聲中。
“請三年級接力跑的同學(xué)到比賽場地做準備?！?0米跑接力賽，終于到。我們來到場地，做好賽前的準備。沒一會，比賽開始，“預(yù)備……砰”隨著裁判員的一聲令下，我們像一只只離弦之箭沖出起跑線。我們右手緊握住接力棒，雙腿飛快地邁動，成功地把棒傳給下一位同學(xué)。一棒，一棒，又一棒…我們漸漸領(lǐng)先。但我們班的一位女同學(xué)掉鞋，最后落后。急得我們班的拉拉隊直喊“加油”。比賽結(jié)束，我們班得第6名。雖然我們這次輸，但那勇于拼搏的精神，遠遠超過第一、二名的意義。
二天的運動會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。我相信，在下一屆運動會上，我們班一定會取得好成績！
八年級人生感悟散文篇九
“下個星期二要考試，回去要好好復(fù)習(xí)。”一聽考試，我的心就砰砰直跳，第一次考試不理想，我就有點擔(dān)心。到家，我拼命地看《復(fù)習(xí)資料》《課課通》等。
人們都說“日有所思，夜有所夢”，我就遇見了這事了。晚上躺在床上翻來覆去都睡不著，我就躺在床上數(shù)著星星，不知不覺地就睡著了。我夢見老師拿著試卷走進教室宣布開始考試，我拿著筆，看著題目，碰到一道難題，思來想去就是不會做，沒想到老師一會兒就宣布交卷了。我看了一下同桌，見她都寫完了，我也就只能交卷了，真讓人泄氣，結(jié)果得了很低的分數(shù)。我被嚇醒了，見天還黑黑的，就又睡了過去，誰知噩夢又來了——夢見考試考砸了，被老師訓(xùn)了一頓，回家又被媽媽揍了一頓。媽媽正打著，傳來了一聲聲“起床了、起床了……”的聲音，我被媽媽叫醒了。天已經(jīng)大亮，我本來是趴著睡的，結(jié)果就差點從床上掉了下來。
早上來到了學(xué)校，我有點心不在焉，老是擔(dān)心夢里的事情會變成真的。第一節(jié)課的時候，我心事重重，作業(yè)老是出錯，寫了好多錯別字。我都快被那該死的噩夢給控制了。第二節(jié)課時，我專注地寫作業(yè)，沒去想考試的事兒，結(jié)果還真就沒那么緊張了。到了第三節(jié)課，我拿到試卷，心里雖然還是有點小緊張，但也能靜下心來認真地答題了。
其實考試沒那么可怕，只要你平時認真地聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)，以平常心對待就可以了。
八年級人生感悟散文篇十
不是風(fēng)吹過樹梢的輕飄的喧嘩。
響亮之后可以沉寂。
不是雪飄下來。
又悄悄地消融可以不留痕跡。
不是寫在紙上的字。
可以揉成團扔向紙簍。
聲音將它刻在了石頭上。
它有了石頭的硬度與重量。
聲音給它鍍上了金。
它有了一諾千金的價值。
輕諾，卑賤如芥。
重諾，偉岸如山。
二中年。
旅途早已開始。
我?guī)е约喝找贡寂堋?BR> 漫漫紅塵里。
影子是陰影也是伴侶。
我只感覺到白日與黑夜的交替。
我無法感覺到風(fēng)或者陽光。
人生這場游戲進入了就只能繼續(xù)。
不能停下來或重新開始。
流水線上隨波逐流。
停，也在走。
即使選擇退卻。
也將是身不由己。
三守望。
冬天應(yīng)該就是這樣的吧。
風(fēng)在曠野呼嘯。
曠野是遼遠空曠的。
天空總是陰晴不定。
在這樣的時節(jié)。
偶爾的，你會想起春天。
樹頂那片不肯離去的葉子的守望。
是你的守望。
其實春天不遠。
它就在冬的盡頭。
只是守望在樹頂?shù)哪瞧~子。
已心漸如水。
四今生來世。
窗戶微明。
生活慢慢顯出了輪廓。
夜要離去嗎。
我想找一個可以隱身的'角落。
對著一片天空獨自發(fā)呆。
坐在空房子里獨自沉默。
讓自己再從小長大一次。
讓自己再經(jīng)歷一次所有經(jīng)歷過的事。
如果時光能倒流。
如果有來世。
不，不要說來世。
我只要今生。
五夢。
夢是另一種生活。
是生活的派生。
夢源自你的經(jīng)歷。
源自你的向往。
夢實現(xiàn)著你想著卻不可做的事。
實現(xiàn)著你想著卻不敢做的事。
夢給你解壓。
也給你警示。
夢有紅綠燈。
夢里可以海闊天空。
但只能夢里行。
夢醒止。
八年級人生感悟散文篇十一
十五的月亮圓圓又圓，好似圓盤掛上天。猜到了吧，我說的就是十五。相傳：元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷的正月十五日便是此節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。司馬遷創(chuàng)建《太初歷》，將元宵節(jié)列為重大節(jié)日。
一般在正月十五這天，民間都會有猜燈謎活動?！安聼糁i”又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。
最著名的是看花燈了，說起花燈還有一個小故事呢!傳說在很久以前，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷,嚇得不知如何是好。過了好久好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了”。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為了紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。所以，看花燈是我們這最為著名的了。
八年級人生感悟散文篇十二
你是天空的恩賜，前來安撫寂寞的我。
你是晶瑩而純美的精靈，乘著凜冽的風(fēng)，在空中回旋飄蕩。你在跳著那孤寂而美麗的舞蹈，你讓世界變得空寂，你是孤寂的人的寂寞心靈的知音。
冰，你匆匆地來，又匆匆地去……。
那將是我心中永恒的夢……。
二、詠秋。
空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流。——《山居秋暝》晚秋最美，這是春夏所不能媲美的深沉而又成熟的季節(jié)，她走過風(fēng)風(fēng)雨雨，面對即將到達的終點，綻放出這世界最后的、最美麗的輝煌。
所有的葉為她舞蹈，鋪出葉毯為她開道。她是一位真正的女神，賜給詩人以詩意，賜給樂師以靈感，賜給農(nóng)人以收獲。
她以最美麗的身姿，最恢弘的手筆，最廣博的胸懷，描繪出一個金黃色的世界，一個最溫柔的季節(jié)。所有的生靈都在這一刻找到自己的'歸宿，潤澤干涸的心靈。
漫步在林間，秋為人送來陣陣爽風(fēng)，格外高的天似乎更加清晰，一望無際的湛藍和著染紅的楓葉點燃人心中的激情。
這秋啊，這是靜謐的、圣潔的、成熟的、深沉的秋。在這秋中，我的心在沉醉，在融合……。
八年級人生感悟散文篇十三
古往今來，人類從原始社會演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會過程中，體現(xiàn)出了人類的積極上進和爭強的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。
“好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”，那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水，也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等于是說這個地球不叫地球了。其實，如果把一個求知的想法看作反應(yīng)物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件，那么我們就可以簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅(qū)動下完成的，孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展和當(dāng)今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什么會掉下來的情況下，他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究，最終得出了“萬有引力”這個定律，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了it行業(yè)的傳奇，并為it行業(yè)的發(fā)展作出了無可代替的功績。
顯而易見，由上述的材料當(dāng)中我們可以看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個不可撼動的地位。
關(guān)于藝術(shù)的經(jīng)典散文600字關(guān)于藝術(shù)的經(jīng)典散文600字希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說過：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個人命運的重要因素之一?！边@個說法完全正確，其實從一個人的生長里程來說，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因為，人學(xué)習(xí)的其中一個原因便是為了了解這個世界的事物，而在了解了你所想知道的事物之后，就必然會選擇你心中的命運。
所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個世界運作的重要配件之一。
600字經(jīng)典散文隨筆：歲月已黃昏，清塵闌珊。
多少前塵往事，隨記憶一路漂泊至此。那天涯的兩端，已不在對方的那頭世界。霞光的黃昏，把那隔世離空的溫存抱在懷中，陪著我的靈魂，伴我入座，陪我蒼老。
為了諾言，曾經(jīng)傾盡繁華，守候地老天荒。原來，那愛情只是一場神話，沒有海枯石亂。歲月之巔，茫茫人海，在自己一方小小的角落空間，冷清漠然，不想走出去，尋不到陽光，痛字在腦海，愁字在心頭。緣來皆盡，只是一場別過。
譜著悲曲，向愛揮手，愛到緣盡，塵埃相錯。生命幾十年，彈指匆匆皆過，白晝黑夜，透過塵世風(fēng)花雪夜的飄渺，伴著自己的影子，宛轉(zhuǎn)遷回，尋找我生命里的靈魂，好想讓自己的心去永遠冬眠，只有在那個沉寂的世界，才不怕寂寞，不怕任何襲擊的傷害。
俯身的安靜，只看見消失的背影。記憶里的微笑依然熟悉。從相逢到相知，從朝朝到暮暮，都觸動心弦，于是便有了伸手就可以觸摸到的距離，心的交融與感知，于是便有了等待，有了化不開的思念，常常半夜難寢，睜著眼睛，守落黑夜，惆悵著，等待著黎明。
夕陽渡口，瘦影傾斜，又見舊時月，不見當(dāng)年人。殘留掌心的溫暖，天涯茫茫無相顧，真實存在的日子，在落英繽紛的季節(jié)，風(fēng)雨煙云，默默凝視，慢慢歸于平靜。一顆素心，執(zhí)著歲月的馨香，歲月的年輪轉(zhuǎn)眼化成了水，瞬間，只有昏黃的一幕，相依相偎的守望，原來，只是一場緣盡的等候。
消逝了青春，惶惶而過不惑之年，面對深夜熄滅的燈火，蒙塵萬念俱灰，走過靈魂的牽絆，用苦笑來安慰，走的太遠，走的太累，困倦的塵埃，我走進了夢編織的城堡，多情的呼喚，我如此貧窮寒酸，身后的黑夜，讓我如此脆弱，紅塵的迷途，讓我遍體鱗傷。飽受寂寞，尋求在未來。
仰天張望，長長的背影伴著腳步，深邃的只看見自己的影子，夜沉寂的可怕，我困倦的雙眼，卻不敢閉上眼睛，我無力的喘息，不敢回頭，生怕這黑的夜會讓我迷失了路途。
天涯無邊，今夕已老，孤傲冷眸，靜眼過往，忘不了歲月的沉，散落苦澀的味道，遠望之蒼穹，穿梭塵世中，忘記了是怎樣的一個女子?漫漫塵世，活著，其實就得面對著堅強，誰都不可以逃脫宿命的安排，生命的責(zé)任，驅(qū)使著我們燦爛微笑，坦然釋懷，再深刻的回憶終究抵不過歲月的流離，生命原本就是一場孤獨的跋涉，冷暖寒涼，回眸微笑。
曾經(jīng)的永遠，卻不知道到底是多遠，這句詞已經(jīng)黯淡失色，是這個世界太淡漠，還是永遠的背后就是蒼白，穿梭塵間，斑駁著如影相隨，海誓山盟般倚水眺望，夢里的人從塵埃里飛去，沒有了追逐，一切是那樣的寂靜，歲月坐望，呢喃碎心，我從洗凈的塵埃爬出，趟過了永遠。
時間跑的好快，跋山涉水都趕不上，回憶至長，笑著流淚。曾經(jīng)無數(shù)次暗夜溫柔刑求，想念成夢逝無痕終成影，想念纏綿心跳的速度，在一圈一圈的輪回里奔跑，沖滿了渴望的執(zhí)著，真心的哭過，絕望的累過，掙扎的旅途里，無法面對明天。
將時光拋在身后，在一方寂靜的天空里遙望，藍天白云，揮灑飄過那年牽手的余溫。秋風(fēng)再起，塵埃散落，歲月已黃昏。聲嘶力竭，一路狂奔，一生的執(zhí)著，依然苦苦掙扎，只是，只是再也回不到過去。
塵埃散落，清塵闌珊，歲月已黃昏。
八年級人生感悟散文篇十四
曾經(jīng)在那個避風(fēng)港灣一再貪婪的享受那些如和煦陽光般的溫暖，但是時常一個人站在那里感到透過空氣隱隱約約傳來一絲的寂寞，那時我的世界只有我自己，那份孤獨與寂寞，不知該向誰訴說，當(dāng)我笑著面對生活時，心里如灑滿陽光般的溫暖。
——題記。
時間飛快的流逝，但作為一個有弟弟的孩子，我依然討厭你，卻把你成長的痕跡印在眼里。
當(dāng)你俏皮的喊媽媽時，當(dāng)你學(xué)會歪歪扭扭走路的時候，我仿佛也看到你正在剝奪爸媽對我的愛。
我從孤獨的世界走來，我的世界只有我自己，當(dāng)你叫第一聲“姐姐”要我抱的時候，我才發(fā)現(xiàn)：原來我并不孤獨。
當(dāng)你在四季輪回中成長，慢慢長大的你，能夠完整表達出自己的想法，你用自己的行動和語言慢慢融化在我心中我認為那面堅不可摧的冰墻。那次爸媽去給你買衣服，而小小的你卻拉著我的手說：“姐姐，來!”我跟著你去，你小小的指頭，指著一雙漂亮的皮鞋天真的說：“姐姐，穿。”
那一瞬間，那面我認為堅不可摧的冰墻轟然倒塌，頓時我淚流滿面，那細微的感動，以驚人的速度充斥我的心靈。對!我的自私在你那純潔的心靈面前不堪一擊，我輸了，我清楚我們骨子里流著一樣的血，我被那血水濃于水的親情深深感動。
在孤獨的世界為自己畫一扇窗，讓溫暖溢滿你的心房。
八年級人生感悟散文篇一
那么，記憶，究竟是什么，塵埃落定，我認為，韓少華在《記憶》一文中作了最好的回答。
記憶是尺度，是歲月的見證，它衡量著人的高下、貴賤、美丑、善惡。方志敏在獄中所寫的《共產(chǎn)主義殉道者的記述》中有一段話：“為著階級和民族的解放，我毫不希罕那華麗的大廈，卻寧愿吞噬刺口的苞栗和菜根；我毫不稀罕舒服柔軟的鋼絲床，寧愿睡在豬圈狗窩似的住所。一切難于忍受的生活，我都能忍受下去，這些都不能動搖我的決心。我能舍棄一切，但不能舍棄黨，舍棄階級，舍棄革命事業(yè)。”方志敏所言，實際上就是他革命生涯的真實記錄，他的質(zhì)樸與崇高將在人們記憶的深處永葆鮮活，他的大公無私，樂于奉獻，勇于獻身的精神則永遠為人們所懷念。而悠悠歷史中，像秦檜、魏忠賢之流的庸人、叛徒、蠢貨、懦夫之流，在人們的記憶中就為人所不恥，必遭唾棄。
《門檻》。
象征，即借助某種具體形象來體現(xiàn)某種抽象思維和情感。這種藝術(shù)表現(xiàn)手法和技巧，在散文詩中最常運用?！堕T檻》是一篇象征手法運用的非常好的作品。它質(zhì)樸大方，十分純凈，不做任何修飾裝扮，連描繪性的辭藻都不大使用，集中筆墨勾勒一個決心跨越“門檻”的富有象征性的人物形象，充分體現(xiàn)出她所獻身的事業(yè)的內(nèi)在的壯美。象征性形象的運用，使作品達到了最大限度的濃縮和凝聚，作品總共才四百來字，但從內(nèi)容上看，含量卻非常大：他集眾多為俄國的解放事業(yè)不惜犧牲一切的英雄于“俄羅斯的姑娘”于一身，通過虛幻的夢境，謳歌了俄國社會現(xiàn)實中的優(yōu)秀分子，著力表現(xiàn)他們追求崇高信仰的無私無畏的獻身精神。
在散文詩中，從文章題目、環(huán)境描寫到人物形象的塑造，作者推出了一組象征性形象。這些象征性形象的運用，使這篇散文詩寓意深刻，發(fā)人深省，耐人尋味，內(nèi)容含蓄深廣。在作者所描繪的深遠的意境之中，讀者思緒的觸角，會隨著文中那些具體、生動的象征性形象的軌跡而延伸，而且讀者的心靈也會因此受到陶冶和感染。在藝術(shù)作品中，只有恰切巧妙地運用象征手法，才能使作品的主題具有隱蔽性、含蓄性和耐讀性，而不是含混不清，《門檻》一文在這方面堪稱達到了爐火純青的藝術(shù)境界。
二、亮點探究。
探究學(xué)習(xí)：文句中“壓得人”“鼓舞人”中兩個“人”字的含義是不同的，應(yīng)是針對兩類性質(zhì)完全不同的人而言的。通讀全文，就會找到答案：前者指庸人、叛徒、蠢貨、懦夫等一類人，后者指智者、勇士等一類人。前者因為或是“只記得一己憂患”，或是“忘記了人民疾苦”，或是把“榮耀當(dāng)做冠冕頂在頭上”，所以他們被“灰色”的記憶壓得匍匐在地；后者因為或是“從成功的記憶里提煉警覺”，或是“忘掉自己的危難，卻銘記著他人的艱辛，只為人民的幸福去忘我奮斗”，所以“忘我的精神”鼓舞他們在理想的空間飛翔。前者丑陋的靈魂和卑劣的形象令人唾棄，后者美麗的心靈和高尚的形象，令人景仰。
2．文中有“你正望著我呢，年輕的朋友”“你的眼睛仿佛正在詢問我”“而你，朋友，卻執(zhí)拗地望著我”“年輕的朋友，關(guān)于記憶，請允許我”“哦，年輕的朋友，你還在望著我，望著我呢”的語句，試分析這種寫法的表達效果。
探究學(xué)習(xí)：本文假設(shè)“我”與“你”面對面親切交談，一問一答。這種“假設(shè)”的情境，有助于縮小讀者與作者的距離，有助于使作者的“筆談”變得和藹可親。雖如話家常一樣，但是這“一問一答”的形式卻給讀者提供了一條清晰的探究文章內(nèi)涵的線索。
探究學(xué)習(xí)：作者在探究這一系列問題時，并非以心理學(xué)家的口吻來表現(xiàn)記憶的生理本質(zhì)，而是以文學(xué)家的筆墨來表現(xiàn)記憶的社會本質(zhì)。文章先不談記憶，而是從談忘卻人手，其意在從記憶的對立面探討有關(guān)記憶的社會本質(zhì)。從描述有關(guān)記憶的種種現(xiàn)象，到比喻性地闡釋記憶是什么，再到列舉兩個典型事例，最后描寫各種人對待記憶的態(tài)度，這些都是在一步一步地挖掘記憶的社會本質(zhì)。
探究學(xué)習(xí)：本文是一篇散文詩，同散文一樣，具有“形散神凝”的特點。表面上好像零散雜亂，其實始終圍繞著“記憶”的話題，而且記憶的話題，也不過是作者思想感情賴以表達的憑借，作者真正要表達的是對正義、對高尚情操的謳歌，對惡勢力、對卑下行為的批判。在思路上，不是“直線式”平鋪直敘地寫來，而是采取“曲線式”的寫法，迂曲婉轉(zhuǎn)地表達思想感情、多角度地提示記憶的本質(zhì)。文章緊緊地圍繞這個“神”，盡情揮灑，多方選材，力求“形”生動活潑，而且“形”以“神”為中心，放得開，也收得攏，開與合很好地統(tǒng)一起來。
5．下列對《門檻》一文內(nèi)容理解有錯誤的一項是：
a．《門檻》通過“一位俄羅斯的姑娘”執(zhí)著地要跨進“高高的門檻”的夢幻情景，表現(xiàn)了她的堅強意志和高尚品格，表現(xiàn)了革命事業(yè)的艱苦卓絕。
b．本文的“門檻”可以理解為參加革命與不參加革命、進步與落后的分界線的象征，也可以理解為“革命者前面的一切艱難險阻”。
c．文中的“俄羅斯的姑娘”是作者描寫謳歌的對象，在她的身上體現(xiàn)了作者所具有的堅定、真誠和自我犧牲的政治信仰，及其對革命的同情和理解。
d．《門檻》是屠格涅夫散文詩中的代表作，集中表現(xiàn)了他的散文詩的特點：簡單而又深刻，樸素而富于哲理，讀后使人回味無窮。
探究學(xué)習(xí)：此題答案為c。文中俄羅斯的姑娘是作者謳歌的對象，雖然作者由衷地贊美姑娘對自己信仰的堅定、真誠和自我犧牲精神，但是屠格涅夫自己卻不具有、也不贊成那種信仰。這是屠格涅夫的貴族自由主義的政治立場和悲觀主義宿命論的哲學(xué)觀點在《門檻》中留下的印記。屠格涅夫只希望溫和的改革，而不能接受那種轟轟烈烈的革命，以至從內(nèi)心深處感到革命、流血、暴力，是一種應(yīng)該感到內(nèi)疚的“犯罪”行為。作者還認為，用木犁淺翻處女地的工作成效甚微，幾乎等于白白地犧牲了自己年輕的生命，甚至認為姑娘將來會否認自己“現(xiàn)在這個信仰”。
三、選題設(shè)計。
1．《門檻》中使用了哪些描寫手法來表現(xiàn)俄羅斯姑娘的?這些描寫都蘊涵了什么意義?
研究方法：
《門檻》一文中并沒有特意點明人物身份、性格特點，人物的精神品質(zhì)是從具體的語言、神態(tài)、心理描寫和環(huán)境描寫中體現(xiàn)出來的，所以閱讀時必須抓住這些描寫仔細研究分析，課外可以閱讀幾本小說名著，體會語言、神態(tài)、心理描寫對刻畫人物性格和塑造人物形象的`作用。
(1)語言描寫：
a.問語——聲音慢吞吞，不響亮，語調(diào)冰冷冷。
b．答語——簡短，堅決，果斷。
c．評語——一聲詛咒“一個傻瓜”，一聲贊美“一位圣人”。
(2)神態(tài)描寫：僅一句，“姑娘埋下了頭……”
(3)心理描寫：貫穿在語言描寫和神態(tài)描寫之中。
參讀書目：
孫犁的《荷花淀》、魯迅的《祝福》、高爾基的《母親》、巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》。
研究方法：
屠格涅夫以擅長描寫女性而著稱，在他的許多作品中，曾成功地塑造了一系列富于理想色彩的進步的女性形象。可以運用“比較法”進行對比研究。
(1)以往的作品只是以清麗的文筆，抒情地、富有詩意地加以描繪，塑造女性形象。
(2)《門檻》中的女革命家形象，描寫的風(fēng)格是冷峻的、凝重的。這位女革命家，沒有姑娘的動人微笑，也沒有女性的脈脈溫情，卻更令人肅然起敬。
這位“俄羅斯的姑娘”形象不同于屠格涅夫一生中塑造的其他任何女性，氣質(zhì)非凡，獨放異彩。
參讀書目：
屠格涅夫的小說《木木》《羅亭》《貴族之家》《前夜》《處女地》《阿霞》《初戀》《春潮》。
八年級人生感悟散文篇二
時針指向十一點，隨著下課鈴響起，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，可以去休息了。
回到家里，本準備立即睡覺，看到皎潔的月光從窗外投入，心中卻多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的”床前明月光“月光如霜，傾灑大地。
秋天，月夜是如此安詳，平靜，平日并無今日一見，發(fā)現(xiàn)確實亮麗不少。
站在窗前，月亮大如銀盤，光華燦爛，月是那樣皎潔，那般溫柔，像一位美麗的仙女，笑容甜美，又像一個娃娃的臉，生機盎然，朦朧的月光照著的地方，一片靜悄悄的，一絲雜音也沒有，我下了樓，走到草叢旁，月光直射入草叢深處，像是在與草木挑逗，互相嬉戲，互相玩鬧，在月下深吸一口氣，清爽之氣，沁人心肺，我漫步在月光下，美麗的月光灑在臉上，好似照亮了我的心靈。
在深藍的夜空中，云中若隱若現(xiàn)的月光，在寂靜的夜晚，照亮人間，在寧靜月光下，我浮現(xiàn)一絲感悟，月亮無私的照亮人間，日復(fù)一日，年復(fù)一年，沒有怨言，沒有悲憤，只有堅守崗位，堅持做著自己的該做的事。
學(xué)習(xí)這些事不也是如此，每日都重復(fù)同樣的事情，日復(fù)一日，我們要會在枯燥的學(xué)習(xí)找到樂趣，克服每一道難關(guān)，堅持不懈，才能像明月一樣，照亮大地，帶來希望。
君不見月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了”卻下水晶簾，玲瓏望秋月“秋月，有著獨特的韻味。
鄉(xiāng)村，時常給人帶來一種清新，恬靜的感覺，夏，秋，冬都有一番獨特迷人的風(fēng)景。
你瞧，春姑娘在慢慢地向我們走來，她給大地穿了一件綠色的新衣裳，把田野換成了金色的海洋到處都長滿了油菜花，孩子們在油菜花田上玩著捉迷藏，臉上露出了歡快的笑臉。農(nóng)家后院都種了許多花兒有桃花，杜鵑花，雞冠花……美麗極了!如果走在鄉(xiāng)村的路上還會看見剛剛才探出頭來的竹筍。
看，夏姑娘悄悄地走進了鄉(xiāng)村，果園里的水果都呆不住了。先是大西瓜再是哈密瓜最后就是紫葡萄了。農(nóng)民們都開始收水果，這個情景真是熱鬧極了!夏天，孩子們都喜歡在荷花池邊的草地上玩，玩累了就跑到荷花池里痛痛快快的洗個澡。夜晚青蛙在河里呱呱的叫著，像是給勞動一天的人們唱著催眠曲，哄人們睡覺。
秋姑娘一眨眼就到了可愛的小鄉(xiāng)村，秋天一到農(nóng)民們就開始忙個不停。有些農(nóng)民忙著收水果，有些農(nóng)民忙著收蔬菜、有些農(nóng)民忙著收稻谷。一片都是豐收的景象。
冬爺爺沉重的到來了。天空中飄舞著雪花，房前屋后都鋪滿了雪花，好像蓋了一層薄薄的棉被。孩子們在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得可開心了。農(nóng)家人的房前掛了一串串玉米，她們正在吃著剛剛熏好的臘肉和香噴噴的白米飯。一家人聚在一起吃飯，給人的感覺是那么和協(xié)那么溫馨。
我喜歡百花齊放的春天，我喜歡夏日炎炎的夏天，我喜歡的鮮果飄香的秋天，我喜歡雪花飛舞的冬天，更喜歡美麗和諧又平靜的鄉(xiāng)村。
八年級人生感悟散文篇三
我是一枝用來與數(shù)字共舞的筆。
在泛黃、有些粗糙的帳本上，主人拿著我，在上頭仔細、認真的寫下一串串?dāng)?shù)字、一條條代表著收入及支出的項目，發(fā)出了小小的沙沙聲。
我的主人并不富有，而這本顯得有些老舊的帳簿，說明了她是多么辛若的工作，省吃儉用，才能在簿子上記上一筆名為“收入”的項目。我常?？匆娭魅四弥娫?，與相隔兩地的孩子噓寒問暖，問他錢是否夠用？冬天時有記得加一件薄外套嗎？我的主人如此辛苦的過日子，為的，便是想讓在外地讀書的孩子過上較好的生活。
我的主人很偉大，她所做用的東西，大部份是多數(shù)人認為便宜、不美觀的物品，三餐總是草率的吃一吃，就馬上去街坊收集別人不要的廢棄物買給資源回收商，雖然一天只能賺上不到多少金錢，但是，看見帳簿上的收入又多了一些，她總是和藹的笑著，因為，如此一來，她所能給孩子，便多了一些。
我的主人很堅強，在丈夫過世后，她一肩扛起家中的生計，靠著資源回收，辛苦的拉拔兩個小孩，從來沒有怨言，只是默默的付出，當(dāng)別人正在家里看電視、休息時，就是她正推著老舊的推車，穿梭于街道中尋找著可以維持家中生計的廢棄物，當(dāng)別人正睡得香甜時，她拿著我，小心翼翼的寫下一天中的支出與收入，聽著我與紙張磨擦的聲響，微微的笑著。
過了幾個月，我身體中的墨水漸漸耗盡，我很感謝上天能讓我來到我的主人手上，和她一起分享喜悅；看見身為母親的主人是如此偉大，如此堅強；看見一名“母親”對孩子的愛是多么溫柔，像小溪一般的純粹干凈，生生不息；看見人間中，愛是如此美好。
我由衷的感謝上天，讓我寫下了這本名為“母愛”的記帳簿。
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八年級人生感悟散文篇四
不知為何，爺爺每每穿上那件格子衫，就顯得有些文弱。要是他不把袖子撩起，露出那雙結(jié)實粗壯的胳膊，人家準認不出他是個地地道道的漁人，倒像是個舊時讀書人——只是少了件長衫。
爺爺從不抽煙喝酒。有時碰上什么喜事，上了餐桌，人家遞來支喜煙，他卻癡笑著搖搖手，推辭了半天，最后說道：“戒了十幾年了。”使得遞煙的人滿臉堆著歉意的笑，很是不好意思。再說有誰來敬酒了，爺爺就神情自若地以茶代酒，與周圍喝得酩酊大醉的親戚們格格不入。我嫌爺爺不懂人情世故，不止一次地告訴過他：“都是親戚朋友，少喝一些唄?！睜敔攨s仿佛沒聽見似的。
我認準了爺爺是個老實人，從沒有這些嗜好。但，我錯了。
偶然一次心血來潮，我在翻家里的老照片時，找到了一張家里吃喜酒的照片，那張照片顏色極為暗淡，照片里的光景卻極為溫馨。我驀地發(fā)現(xiàn)爺爺在照片里竟拿著小酒杯，臉紅紅的，泛著喜悅。
我趕緊拿著照片去問奶奶，奶奶笑起來，皺紋疊在了一起，說道：“你爺爺啊，在幾十年前還是個酗酒吸煙的大漢呢，掙到的錢一部分維持家里生活，一部分供你爸上學(xué)，剩下的全用來給自己買煙酒。”我聽了，愣了好久，“那爺爺是怎么戒掉的?”“自從有了你之后啊!***媽說‘二手煙’對孩子身體不好，他就戒掉了。又怕自己在喝過酒后，照顧你會變得馬虎，酒自然也戒掉了?！?BR> 八年級人生感悟散文篇五
迎著春光，踏著春風(fēng)，走進這充滿激情與拼搏的四月，在這美好的時間里，我們迎來春季運動會。
首先進行的是跑步比賽，這里最精彩的要數(shù)800米決賽?！跋旅孢M行的是三年級男子800米決賽，請選手們各就各位……”隨著一聲突如其來的槍響，三年級的運動員各不相讓，如閃電一般沖出去。這里面當(dāng)然包括我們班的“飛毛腿”——沈至聰。第一圈的時候，他還位居中間，第二圈的時候便后來居上。只見他一鼓作氣，便超過對手，與付春輝“龍爭虎斗”去。可由于耗費的體力太多，漸漸地跑得慢起來，最終得銀牌，可這也是他努力的結(jié)果呀！
接著便開始扣人心弦的接力賽，我們班的選手各個都信心滿滿的。沒想到，命運竟跟他們開一個玩笑，第一回合就被306班的選手占上風(fēng)。眼看我班就要輸，場外的同學(xué)們恨不得自己也進入這場比賽?？晌覀冞€是輸，大家各個都是唉聲嘆氣的。
最后，到重頭戲：拔河比賽。哨子一響，我們班的“勇士”就和306班的選手展開“殊死搏斗”，誰都想成為贏家。可是，命運還是青睞于306班這一邊，我們的“勇士”們竭盡全力，可還是成手下敗將。哎呀呀，真是可惜??！
雖然這次比賽我們輸?shù)煤軈柡?，但失敗是成功之母，我們下次一定會贏的。
八年級人生感悟散文篇六
大自然渾然天成的美麗景色，不禁令人贊嘆造物者的鬼斧神工!大自然美妙動人的交響樂，令人忘我!我愛大自然，更喜歡投入它的懷抱。
我愛大自然的天造地設(shè)，美麗的花，開得嬌羞怒放，互相爭妍比美;堅韌的小草隨風(fēng)起舞，美妙的舞姿，為大地增添了一份笑意;屹立的大樹，有如一群英勇的武士，帶給大地蓬勃的朝氣;潺潺的小溪唱著美妙的曲子，碰到了大石頭，歌聲更嘹亮;汨汨的山泉從巖縫不斷流出，啜飲一口，一股沁人心脾的涼意涌上心頭。
我愛大自然的蟲鳴鳥叫，小鳥的吱吱啾啾伴和著蟬兒嘰嘰咕咕，一起譜出大自然的交響樂，宛如天籟知音，令人百聽不厭。蜜蜂唱著“勤勞歌”給花兒聽，害羞的花兒立即綻放出燦爛的笑容。看到這一幕和諧的景象，也讓我了解到大自然的和平共存是多么重要。
山上的日出和夕陽是最美的。一早，山頭的日出景觀引人注目，天邊出現(xiàn)魚肚白，柔和的曙光，照在山頭，層次分明的山峰，呈現(xiàn)濃度不同的綠色。接近下午時分，夕陽西下，余暉灑滿大地，海上波光粼粼，映著它的影子，彷彿在和它說再見，好一幅生動感人水彩畫，令人看得目不轉(zhuǎn)睛。
俗話說得好：“仁者樂山，智者樂水。”徜徉在青山綠水中，可以洗滌心靈，把煩惱拋到九霄云外，難怪會有那么多的愛慕者。朋友，讓我們投入大自然的懷抱，享受芬多精沐浴，讓自己心胸寬廣，沉穩(wěn)如山，應(yīng)變?nèi)缢?，做一個仁智兼?zhèn)涞穆斆魅税?
八年級人生感悟散文篇七
當(dāng)芬芳的花兒沐浴著陽光的時候，花兒是幸福的，當(dāng)嫩綠的小草品嘗著可口的露水時，小草是幸福的。當(dāng)百靈鳥把自己美妙的歌聲傳給人們時，百靈鳥是幸福的。
對于沙漠中的一棵小樹，在干涸的土壤中生長，沒有水分的滋潤，當(dāng)一場小雨來臨時，小樹得到了救命的乳汁，那個時候小樹一定會感到無比的幸福。
對于山區(qū)里的孩子，能在寬敞明亮的教室里讀書，那是幸福的。當(dāng)陣陣讀書聲穿過透迤的高山，越過清澈無比的小溪，滋潤了芳香的花朵時，那是幸福的。
對于詩人，當(dāng)一個人獨自走在幽靜的小路上，欣賞著路邊優(yōu)美的風(fēng)景。自己突然有了創(chuàng)作的靈感，當(dāng)他把創(chuàng)作的靈感變成優(yōu)美的文章時，他是幸福的。
對于喜歡閱讀的人，當(dāng)他在春天踏青，感受桃紅柳綠的愜意，他是幸福的;當(dāng)他在夏夜談?wù)勑模惺芡苈曇黄臍g喜，他是幸福的;在秋天登高遠眺，感受落木蕭蕭的壯美，他是幸福的;在雪夜神游，感受萬樹梨花的涼意，他也是幸福的，他是一個幸福的讀者。
對于《山楂樹之戀》中的兩位主人公從相識到相知再到相戀的過程，是幸福的，一支筆把他們的距離拉近了，久而久之他們的感情越來越深。一支筆，一雙鞋，一顆山楂樹都見證了他們的愛情，共同演繹了一段浪漫的幸福。這對幸福戀人雖然天隔一方，但是他們的幸福卻令人感慨萬千。
幸福之花需要我們培養(yǎng)和呵護，如果想要幸福之花綻放的更美，那就要為之努力，用實際行動來證明自己。
有一種情感是幸福，有一種拼搏是為了幸福。幸福要去經(jīng)歷去擁有，這樣的幸福才會更加美好，更加有魅力。
八年級人生感悟散文篇八
秋風(fēng)送爽，晃色迷人，我們期待已久的校運會終于開幕。從一年級到二年級，我們沒有參加過校運會?，F(xiàn)在，我們終于可以參加。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌進我們的心窩。
那一天上午，我很早就起床，吃過飯就匆匆忙忙去學(xué)校。到305班，教室里彌漫著歡樂、自由的氣氛，而我也格外開心，因為我是接力賽的選手。
我們先排好隊伍，站在指定的位置，靜靜的等待運動會開幕式的開始。過一會兒，隨著激動人心的樂曲的響起，主席臺上的五星紅旗，在遼闊的高空中飄揚。首先是各班門弄同學(xué)入場儀式。看！我們305班的同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮紅的`紅領(lǐng)巾，踏著整齊的步伐，神采奕奕地踏過主席臺，并大喊口號“305班，意志如鋼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績”。
當(dāng)校長鄭重地宣布，校運會正式開始的時候，大家興奮極，整個校園沉浸在一陣排山倒海的掌聲中。
“請三年級接力跑的同學(xué)到比賽場地做準備?！?0米跑接力賽，終于到。我們來到場地，做好賽前的準備。沒一會，比賽開始，“預(yù)備……砰”隨著裁判員的一聲令下，我們像一只只離弦之箭沖出起跑線。我們右手緊握住接力棒，雙腿飛快地邁動，成功地把棒傳給下一位同學(xué)。一棒，一棒，又一棒…我們漸漸領(lǐng)先。但我們班的一位女同學(xué)掉鞋，最后落后。急得我們班的拉拉隊直喊“加油”。比賽結(jié)束，我們班得第6名。雖然我們這次輸，但那勇于拼搏的精神，遠遠超過第一、二名的意義。
二天的運動會讓整個校園沉浸在一片緊張、激烈的氣氛中。我相信，在下一屆運動會上，我們班一定會取得好成績！
八年級人生感悟散文篇九
“下個星期二要考試，回去要好好復(fù)習(xí)。”一聽考試，我的心就砰砰直跳，第一次考試不理想，我就有點擔(dān)心。到家，我拼命地看《復(fù)習(xí)資料》《課課通》等。
人們都說“日有所思，夜有所夢”，我就遇見了這事了。晚上躺在床上翻來覆去都睡不著，我就躺在床上數(shù)著星星，不知不覺地就睡著了。我夢見老師拿著試卷走進教室宣布開始考試，我拿著筆，看著題目，碰到一道難題，思來想去就是不會做，沒想到老師一會兒就宣布交卷了。我看了一下同桌，見她都寫完了，我也就只能交卷了，真讓人泄氣，結(jié)果得了很低的分數(shù)。我被嚇醒了，見天還黑黑的，就又睡了過去，誰知噩夢又來了——夢見考試考砸了，被老師訓(xùn)了一頓，回家又被媽媽揍了一頓。媽媽正打著，傳來了一聲聲“起床了、起床了……”的聲音，我被媽媽叫醒了。天已經(jīng)大亮，我本來是趴著睡的，結(jié)果就差點從床上掉了下來。
早上來到了學(xué)校，我有點心不在焉，老是擔(dān)心夢里的事情會變成真的。第一節(jié)課的時候，我心事重重，作業(yè)老是出錯，寫了好多錯別字。我都快被那該死的噩夢給控制了。第二節(jié)課時，我專注地寫作業(yè)，沒去想考試的事兒，結(jié)果還真就沒那么緊張了。到了第三節(jié)課，我拿到試卷，心里雖然還是有點小緊張，但也能靜下心來認真地答題了。
其實考試沒那么可怕，只要你平時認真地聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)，以平常心對待就可以了。
八年級人生感悟散文篇十
不是風(fēng)吹過樹梢的輕飄的喧嘩。
響亮之后可以沉寂。
不是雪飄下來。
又悄悄地消融可以不留痕跡。
不是寫在紙上的字。
可以揉成團扔向紙簍。
聲音將它刻在了石頭上。
它有了石頭的硬度與重量。
聲音給它鍍上了金。
它有了一諾千金的價值。
輕諾，卑賤如芥。
重諾，偉岸如山。
二中年。
旅途早已開始。
我?guī)е约喝找贡寂堋?BR> 漫漫紅塵里。
影子是陰影也是伴侶。
我只感覺到白日與黑夜的交替。
我無法感覺到風(fēng)或者陽光。
人生這場游戲進入了就只能繼續(xù)。
不能停下來或重新開始。
流水線上隨波逐流。
停，也在走。
即使選擇退卻。
也將是身不由己。
三守望。
冬天應(yīng)該就是這樣的吧。
風(fēng)在曠野呼嘯。
曠野是遼遠空曠的。
天空總是陰晴不定。
在這樣的時節(jié)。
偶爾的，你會想起春天。
樹頂那片不肯離去的葉子的守望。
是你的守望。
其實春天不遠。
它就在冬的盡頭。
只是守望在樹頂?shù)哪瞧~子。
已心漸如水。
四今生來世。
窗戶微明。
生活慢慢顯出了輪廓。
夜要離去嗎。
我想找一個可以隱身的'角落。
對著一片天空獨自發(fā)呆。
坐在空房子里獨自沉默。
讓自己再從小長大一次。
讓自己再經(jīng)歷一次所有經(jīng)歷過的事。
如果時光能倒流。
如果有來世。
不，不要說來世。
我只要今生。
五夢。
夢是另一種生活。
是生活的派生。
夢源自你的經(jīng)歷。
源自你的向往。
夢實現(xiàn)著你想著卻不可做的事。
實現(xiàn)著你想著卻不敢做的事。
夢給你解壓。
也給你警示。
夢有紅綠燈。
夢里可以海闊天空。
但只能夢里行。
夢醒止。
八年級人生感悟散文篇十一
十五的月亮圓圓又圓，好似圓盤掛上天。猜到了吧，我說的就是十五。相傳：元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷的正月十五日便是此節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。司馬遷創(chuàng)建《太初歷》，將元宵節(jié)列為重大節(jié)日。
一般在正月十五這天，民間都會有猜燈謎活動?！安聼糁i”又叫“打燈謎”，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。
最著名的是看花燈了，說起花燈還有一個小故事呢!傳說在很久以前，有一只神鳥因為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷,嚇得不知如何是好。過了好久好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了”。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為了紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。所以，看花燈是我們這最為著名的了。
八年級人生感悟散文篇十二
你是天空的恩賜，前來安撫寂寞的我。
你是晶瑩而純美的精靈，乘著凜冽的風(fēng)，在空中回旋飄蕩。你在跳著那孤寂而美麗的舞蹈，你讓世界變得空寂，你是孤寂的人的寂寞心靈的知音。
冰，你匆匆地來，又匆匆地去……。
那將是我心中永恒的夢……。
二、詠秋。
空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流。——《山居秋暝》晚秋最美，這是春夏所不能媲美的深沉而又成熟的季節(jié)，她走過風(fēng)風(fēng)雨雨，面對即將到達的終點，綻放出這世界最后的、最美麗的輝煌。
所有的葉為她舞蹈，鋪出葉毯為她開道。她是一位真正的女神，賜給詩人以詩意，賜給樂師以靈感，賜給農(nóng)人以收獲。
她以最美麗的身姿，最恢弘的手筆，最廣博的胸懷，描繪出一個金黃色的世界，一個最溫柔的季節(jié)。所有的生靈都在這一刻找到自己的'歸宿，潤澤干涸的心靈。
漫步在林間，秋為人送來陣陣爽風(fēng)，格外高的天似乎更加清晰，一望無際的湛藍和著染紅的楓葉點燃人心中的激情。
這秋啊，這是靜謐的、圣潔的、成熟的、深沉的秋。在這秋中，我的心在沉醉，在融合……。
八年級人生感悟散文篇十三
古往今來，人類從原始社會演變到現(xiàn)今的科技經(jīng)濟相對發(fā)達的社會過程中，體現(xiàn)出了人類的積極上進和爭強的好勝之心。然而，“好奇心”則為人類的發(fā)展作出了必不可少的作用。
“好奇心”顧名思義便是是說有一種想探索或了解事物的想法。世間萬物絕不能沒有“好奇心”。如果世界上沒有了“好奇心”，那就等于清澈亮麗的大湖里沒有了湖水，也不算是一個名副其實的大湖了。所以世上如果沒有了“好奇心”也可等于是說這個地球不叫地球了。其實，如果把一個求知的想法看作反應(yīng)物，成功看作是生成物，而“好奇心”則看作催化劑或者反應(yīng)條件，那么我們就可以簡單地明白“好奇心”的地位是如此的重要了。
當(dāng)今世界發(fā)展的重要主題之一的科學(xué)不能沒有“好奇心”。著名的生物實驗“豌豆雜交”是由孟德爾在“好奇心”的驅(qū)動下完成的，孟德爾的這次實驗所得出的“分離定律”則為生物學(xué)的發(fā)展和當(dāng)今基因?qū)W的發(fā)展作出了重大的貢獻。牛頓在因為蘋果為什么會掉下來的情況下，他的“好奇心”也驅(qū)使他去研究，最終得出了“萬有引力”這個定律，為物理學(xué)的發(fā)展作出了重大的貢獻。曾是世界首富的比爾在小時候天資聰明，具有很強的勇于探索的心理，最終在研究電腦的這條路上成為了it行業(yè)的傳奇，并為it行業(yè)的發(fā)展作出了無可代替的功績。
顯而易見，由上述的材料當(dāng)中我們可以看出“好奇心”在人類乃至全地球的生物的發(fā)展上，都具有一個不可撼動的地位。
關(guān)于藝術(shù)的經(jīng)典散文600字關(guān)于藝術(shù)的經(jīng)典散文600字希臘的著名哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)對他的弟子說過：““好奇心”的正確使用與否，往往是決定一個人命運的重要因素之一?！边@個說法完全正確，其實從一個人的生長里程來說，人的一生基本就是在成長，在不斷的突破和創(chuàng)新。然而驅(qū)使這些事情發(fā)展的因素之一的，那便是“好奇心”了。因為，人學(xué)習(xí)的其中一個原因便是為了了解這個世界的事物，而在了解了你所想知道的事物之后，就必然會選擇你心中的命運。
所以，我們不難想象“好奇心”的確是在影響著這個世界運作的重要配件之一。
600字經(jīng)典散文隨筆：歲月已黃昏，清塵闌珊。
多少前塵往事，隨記憶一路漂泊至此。那天涯的兩端，已不在對方的那頭世界。霞光的黃昏，把那隔世離空的溫存抱在懷中，陪著我的靈魂，伴我入座，陪我蒼老。
為了諾言，曾經(jīng)傾盡繁華，守候地老天荒。原來，那愛情只是一場神話，沒有海枯石亂。歲月之巔，茫茫人海，在自己一方小小的角落空間，冷清漠然，不想走出去，尋不到陽光，痛字在腦海，愁字在心頭。緣來皆盡，只是一場別過。
譜著悲曲，向愛揮手，愛到緣盡，塵埃相錯。生命幾十年，彈指匆匆皆過，白晝黑夜，透過塵世風(fēng)花雪夜的飄渺，伴著自己的影子，宛轉(zhuǎn)遷回，尋找我生命里的靈魂，好想讓自己的心去永遠冬眠，只有在那個沉寂的世界，才不怕寂寞，不怕任何襲擊的傷害。
俯身的安靜，只看見消失的背影。記憶里的微笑依然熟悉。從相逢到相知，從朝朝到暮暮，都觸動心弦，于是便有了伸手就可以觸摸到的距離，心的交融與感知，于是便有了等待，有了化不開的思念，常常半夜難寢，睜著眼睛，守落黑夜，惆悵著，等待著黎明。
夕陽渡口，瘦影傾斜，又見舊時月，不見當(dāng)年人。殘留掌心的溫暖，天涯茫茫無相顧，真實存在的日子，在落英繽紛的季節(jié)，風(fēng)雨煙云，默默凝視，慢慢歸于平靜。一顆素心，執(zhí)著歲月的馨香，歲月的年輪轉(zhuǎn)眼化成了水，瞬間，只有昏黃的一幕，相依相偎的守望，原來，只是一場緣盡的等候。
消逝了青春，惶惶而過不惑之年，面對深夜熄滅的燈火，蒙塵萬念俱灰，走過靈魂的牽絆，用苦笑來安慰，走的太遠，走的太累，困倦的塵埃，我走進了夢編織的城堡，多情的呼喚，我如此貧窮寒酸，身后的黑夜，讓我如此脆弱，紅塵的迷途，讓我遍體鱗傷。飽受寂寞，尋求在未來。
仰天張望，長長的背影伴著腳步，深邃的只看見自己的影子，夜沉寂的可怕，我困倦的雙眼，卻不敢閉上眼睛，我無力的喘息，不敢回頭，生怕這黑的夜會讓我迷失了路途。
天涯無邊，今夕已老，孤傲冷眸，靜眼過往，忘不了歲月的沉，散落苦澀的味道，遠望之蒼穹，穿梭塵世中，忘記了是怎樣的一個女子?漫漫塵世，活著，其實就得面對著堅強，誰都不可以逃脫宿命的安排，生命的責(zé)任，驅(qū)使著我們燦爛微笑，坦然釋懷，再深刻的回憶終究抵不過歲月的流離，生命原本就是一場孤獨的跋涉，冷暖寒涼，回眸微笑。
曾經(jīng)的永遠，卻不知道到底是多遠，這句詞已經(jīng)黯淡失色，是這個世界太淡漠，還是永遠的背后就是蒼白，穿梭塵間，斑駁著如影相隨，海誓山盟般倚水眺望，夢里的人從塵埃里飛去，沒有了追逐，一切是那樣的寂靜，歲月坐望，呢喃碎心，我從洗凈的塵埃爬出，趟過了永遠。
時間跑的好快，跋山涉水都趕不上，回憶至長，笑著流淚。曾經(jīng)無數(shù)次暗夜溫柔刑求，想念成夢逝無痕終成影，想念纏綿心跳的速度，在一圈一圈的輪回里奔跑，沖滿了渴望的執(zhí)著，真心的哭過，絕望的累過，掙扎的旅途里，無法面對明天。
將時光拋在身后，在一方寂靜的天空里遙望，藍天白云，揮灑飄過那年牽手的余溫。秋風(fēng)再起，塵埃散落，歲月已黃昏。聲嘶力竭，一路狂奔，一生的執(zhí)著，依然苦苦掙扎，只是，只是再也回不到過去。
塵埃散落，清塵闌珊，歲月已黃昏。
八年級人生感悟散文篇十四
曾經(jīng)在那個避風(fēng)港灣一再貪婪的享受那些如和煦陽光般的溫暖，但是時常一個人站在那里感到透過空氣隱隱約約傳來一絲的寂寞，那時我的世界只有我自己，那份孤獨與寂寞，不知該向誰訴說，當(dāng)我笑著面對生活時，心里如灑滿陽光般的溫暖。
——題記。
時間飛快的流逝，但作為一個有弟弟的孩子，我依然討厭你，卻把你成長的痕跡印在眼里。
當(dāng)你俏皮的喊媽媽時，當(dāng)你學(xué)會歪歪扭扭走路的時候，我仿佛也看到你正在剝奪爸媽對我的愛。
我從孤獨的世界走來，我的世界只有我自己，當(dāng)你叫第一聲“姐姐”要我抱的時候，我才發(fā)現(xiàn)：原來我并不孤獨。
當(dāng)你在四季輪回中成長，慢慢長大的你，能夠完整表達出自己的想法，你用自己的行動和語言慢慢融化在我心中我認為那面堅不可摧的冰墻。那次爸媽去給你買衣服，而小小的你卻拉著我的手說：“姐姐，來!”我跟著你去，你小小的指頭，指著一雙漂亮的皮鞋天真的說：“姐姐，穿。”
那一瞬間，那面我認為堅不可摧的冰墻轟然倒塌，頓時我淚流滿面，那細微的感動，以驚人的速度充斥我的心靈。對!我的自私在你那純潔的心靈面前不堪一擊，我輸了，我清楚我們骨子里流著一樣的血，我被那血水濃于水的親情深深感動。
在孤獨的世界為自己畫一扇窗，讓溫暖溢滿你的心房。