日記觀察螞蟻(專業(yè)14篇)

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    時間的流逝是無法逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律,我們要學(xué)會珍惜每一分每一秒??偨Y(jié)的語言要簡潔明了、準(zhǔn)確精練,避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達(dá)方式。如果你對總結(jié)范文有任何疑問或建議,歡迎隨時與我們交流。
    日記觀察螞蟻篇一
    螞蟻還有什么本領(lǐng)呢?我不斷思考著。為了滿足我的好奇心,我再次出擊,又做了一次觀察。
    我拿著一杯冷水到了外面,這次運氣很好,很快抓到了一只小螞蟻。我把它放進(jìn)水杯,心想:哈哈,這下沒轍了吧?沒想到的是,它竟然浮在水面上,游了起來。
    我驚訝得下巴都快掉了,蹲下身子仔細(xì)地觀察它游泳的樣子,從側(cè)面平視過去,螞蟻竟然在水面上“凌波微步”呢,優(yōu)哉游哉地慢慢游著,不時還仰仰頭。真看不出螞蟻還是“蟻族中的孫陽”呢!
    這螞蟻真是多才多藝??!
    日記觀察螞蟻篇二
    走在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在墻上爬不下來,忽然想起老師布置的作業(yè),便捉了幾只回家。
    回到家,我把螞蟻放在一張白紙上,再放一顆白糖上去。螞蟻聞到了香味,立刻爬了過去。它們想搬起白糖,可是搬不動。其它的螞蟻也聞到了香味,好像聽見了集結(jié)號似的,很快地爬到白紙上,黑壓壓的一片。終于,它們搬動了白糖。
    我看了不甘心,于是拿橡皮擦擋住了它們的去路。沒想到,螞蟻們繞道而行,抬著白糖越去越遠(yuǎn)。它們好像很神氣,我不由地笑了笑。原來螞蟻這么有趣,這么團(tuán)結(jié)。
    最后,我把螞蟻們放回來大自然,因為那才是它們快樂的家。
    日記觀察螞蟻篇三
    螞蟻的力量引起了我的興趣。
    今天下午,我?guī)掀孔?,去尋找螞蟻的“家”。這里螞蟻洞較多,我掘開一個蟻洞,頓時炸了鍋,成百上千只螞蟻從洞里爬出來,亂嚷嚷地擠成一團(tuán)。但仔細(xì)一看,這些螞蟻總是護(hù)著“蟻王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會兒,它們在蟻王的帶領(lǐng)下。有紀(jì)律、有秩序地把“米”抬進(jìn)了另一個洞里。它們不用手,也不用腳搬養(yǎng)“米”走,而是用嘴把它叼著就走。過了一會兒,一些螞蟻和“米”已安全地轉(zhuǎn)移到另一個洞穴里。
    我又犯了疑:咦!
    這“米”是什么呢?我拿了一粒“米”,仔細(xì)一看:它全身是白的,像米一樣大小。為了弄個明自,我輕輕地將“米”弄破,發(fā)現(xiàn)“米”里噴出一小點乳白漿。我又劃破了幾個,有的還帶有黑點,但里面都像一只幼螞蟻?!芭?!”
    我想:可能螞蟻也是卵生動物吧,這大概就是蟻卵吧。
    我把一群螞蟻和蟻卵放進(jìn)瓶子里,拿回家放在花盆里,準(zhǔn)備再仔細(xì)觀察蟻卵是在怎樣的溫度下變成螞蟻的。
    媽蟻先在花盆里吵鬧一番,便相繼鉆進(jìn)洞去了,蟻卵被帶了下去,頓時銷聲匿跡了。
    日記觀察螞蟻篇四
    清晨,我和往常一樣出來晨跑。繞著公園跑了一大圈后,我坐在公園里的長木椅上休息。
    無意間我偶然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,它這瞅瞅,那瞧瞧,好像在找什么東西。忽然,它停下腳步,朝草叢里爬去?!八鼤ツ睦锬??”我充滿疑惑。
    這一連串的動作讓我更納悶了,我決定再看下去。
    一分鐘過去了,兩分鐘過去了……四周仍然沒有什么動靜,只聽見風(fēng)聲吹得草沙沙作響。我正想離開,卻看見不遠(yuǎn)處有一條黑壓壓的“隊伍”浩浩蕩蕩地過來了,我瞇起眼睛一看,呀!那是一群小螞蟻!我靜靜地看著它們,只見它們滿滿地爬進(jìn)骨頭下面,慢慢地,這個龐然大物被這些螞蟻們搬起來了。
    看著它們齊心協(xié)力,扛著這個戰(zhàn)利品往前爬,我欣然笑了,小螞蟻,大力量??!
    日記觀察螞蟻篇五
    早上,我和媽媽到巾山上玩。
    我們來到山頂?shù)氖?,媽媽坐在臺階上休息,我便圍著石塔轉(zhuǎn)了一圈。突然我看到臺階旁邊的一個小洞里,時不時會有幾只螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的。我定睛一看,哦,原來是個螞蟻洞。我就去撿了一根小木棒,在小洞洞里捅了捅,就看見成千上萬只螞蟻一個個奪路而逃。它們跑到離洞口較遠(yuǎn)的地方,觀察著洞外的動靜。過了好一會兒,它們才派了一個個“偵察員”,過去察看。“偵察員”們小心翼翼地走了過去,好像做好了遇到怪物馬上逃跑的準(zhǔn)備。可是它們走到了洞口還沒有發(fā)現(xiàn)什么便膽子大了,一步步走進(jìn)洞內(nèi)。過了一會兒,“偵察員”們出來了,它們?nèi)讲⒆龅蕉?,急急忙忙地向大部跑去,好像恨不得長出翅膀飛過去似的。它們來到螞蟻群中,碰碰這個觸角,又碰碰那個觸角,等“偵察員”把好消息傳遍時,螞蟻們高興極了,簇?fù)碇皞刹靻T”回家。
    這時,我看見不遠(yuǎn)處有一只“遠(yuǎn)征歸來”的螞蟻,便從包里拿出一小塊蛋糕,捏碎后,放在螞蟻洞附近。那只螞蟻看見了,萬分高興,它一塊塊試過去,可是不管它拉、推、舉……都是無濟(jì)于事。那只螞蟻只好先回洞去了。過了一會兒,只見一支支螞蟻軍隊出現(xiàn)了,每支隊伍前都有一名大將——大頭螞蟻帶領(lǐng)著。而走在這些隊伍最前面,領(lǐng)路的就是剛才發(fā)現(xiàn)食物的那只小螞蟻。
    我看見了,馬上把每塊蛋糕屑兒都移動了,看螞蟻們有什么反應(yīng)。因為我記得有本書里說過,螞蟻的視力很差。
    只見那只螞蟻來到剛才放食物的地方,找了找,頓時驚呆了,好像在想:咦,食物呢?小螞蟻東尋西找,還是找不到食物。我擔(dān)心這只小螞蟻回洞后會被“無辜上刑”,就把食物重新放回了原來的位置,這一下,小螞蟻和它的伙伴們都看見了。幾只大頭螞蟻抱起幾塊小蛋糕就走。我不由得在心里贊嘆:真不愧為大將軍,力氣真大!還有一支軍隊里的螞蟻分成五組,分別去搬5塊蛋糕。它們拉的拉,推的推,大家齊心協(xié)力地把美食往家中搬。這時,我還看到一只小螞蟻怎么坐到了蛋糕上,可能是在指揮吧,哈哈,真有趣!
    最可愛的是這邊的兩只螞蟻,他們搬著一塊小蛋糕。搬著搬著,竟然不和其它螞蟻同個道了,它們一直往前走,我正納悶?zāi)?,難道它們不是一家的嗎?正想著,只見它們兩個又往回走了,原來是看錯路了。它們這樣翻來覆去地試了好幾次,才回到了自己的王國。
    地上的食物都被它們運走了,我想:現(xiàn)在,它們大概是地開慶功宴會了吧!
    日記觀察螞蟻篇六
    今天,我吃完午飯后,閑的沒事干,只好蹲在我家院子里看螞蟻打發(fā)時間。
    剛開始,我在一個螞蟻洞旁邊等著他們出來。于是我邊看螞蟻有沒有出來,邊觀察螞蟻洞。
    螞蟻的家是一個大概和是一個手指的粗細(xì),周圍還有許多沒有搬進(jìn)洞里的食物。
    過了一會兒,媽媽開始收集起了莧菜種子,螞蟻們也出來了,我原以為他們是出來搬沒搬回去的食物的,結(jié)果,萬萬沒想到,他們是向媽媽的種子奔去的!緊接著我就跟上去看他們怎么搬食物。在路上,小螞蟻還時不時地回頭望一眼。
    幾分鐘后,小螞蟻終于到了媽媽的腳下。為了看小螞蟻搬菜籽,我抓了一把菜籽殼放在地上,于是小螞跑向菜籽殼,用它的嘴夾起菜籽殼好像在看里面有沒有東西。過了一會兒小螞蟻終于找到了一籽,夾著它走回了家。
    從前我認(rèn)為小螞蟻只是一個普普通通的動物,可我觀察了螞蟻才知道他有這么多我不知道的生活習(xí)性??!
    日記觀察螞蟻篇七
    今天下午,我在外婆家樓下發(fā)現(xiàn)了一群正在搬運食物的螞蟻,禁不住好奇,我便蹲下來觀察了起來。
    他們身體呈黑色,分為頭、胸、腹三部分,有六條腿,頭上還有一對觸角在不停地擺動。它們腹部有一、二節(jié)呈結(jié)狀。前足距離大,呈梳狀?;叵朐鴮W(xué)過的內(nèi)容,螞蟻是具有社會行為的昆蟲,負(fù)責(zé)照顧蟻后和幼蟻、挖洞、搜集食物的是工蟻,那眼下這一排排歪歪扭扭的隊伍應(yīng)該就是工蟻了吧。接著,我又想起課本上寫螞蟻是靠氣味辨別方向和傳遞信息的,就伸出手在蟻群周圍蹭了蹭,他們立刻像摸不著頭腦似的亂轉(zhuǎn)了起來,估計是失去氣味后找不到回去的路了。
    我還覺得沒有玩夠,便想到了一個曾在書上看到過的實驗:把一只螞蟻燒成灰之后,撒在另一只活螞蟻身上,其它螞蟻就會認(rèn)為它已經(jīng)死了,不管那只“死螞蟻”怎么動,其它螞蟻還是要把它抬走。我按照實驗步驟,把死蟻灰撒在了一只活螞蟻身上,再把它放到蟻群當(dāng)中,果然發(fā)生了這種情況!那只被撒了死蟻灰的螞蟻被其它的螞蟻當(dāng)成了死螞蟻抬著走了,盡管它在不停的掙扎,抬著它的螞蟻似乎還像沒感覺到一樣,竟“毫不動搖”。但再一想,蟻群是靠氣味傳遞信息的,嗅到了死螞蟻的氣味,自然會認(rèn)為它已經(jīng)死了。
    我高興地把這些發(fā)現(xiàn)記了下來,又繼續(xù)低頭仔細(xì)觀察了起來,我發(fā)現(xiàn)較大塊的食物都是好幾只螞蟻一起配合搬運的,前面幾只什么東西都不搬的應(yīng)該是領(lǐng)頭帶路的。它們的合理分工真是令人驚嘆!
    形成組織的蟻群能分工明確、團(tuán)結(jié)一心,讓我自愧不如。我們班級雖然有值日表貼在墻上,但也難以像它們那樣有條不紊,也沒有像它們那樣團(tuán)結(jié)。小小的螞蟻倒成為了我們的老師,教會了我群體之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
    大千世界真是無奇不有,自然界中許多動、植物都不僅僅是我們的朋友,還是我們的老師。而生物學(xué)就是我們讀懂自然奧秘的鑰匙,熱愛生物也就是熱愛自然。
    日記觀察螞蟻篇八
    小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩它們的生命就沒有了。可是螞蟻的身上有一種值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)就是力量。
    我繼續(xù)觀察,它又想用前腿推面包,可是面包仍然紋絲不動。我笑了:知難而退吧,小東西!但我又覺得很奇怪,為什么它不吃呢?我睜大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。只見那只螞蟻爬了一段,遇到另一只螞蟻,停下來互相碰了碰觸角,好像在傳遞著什么信息。果然那只螞蟻調(diào)頭向面包的方向爬。接著,它有遇到一只螞蟻也用同樣的方式告訴對方。就這樣它們一個接著一個,不一會兒就聚集了許多螞蟻,黑乎乎的一片。
    螞蟻們首先把食物團(tuán)團(tuán)圍起來,好像要把面包抬起來。我想:別以為你們?nèi)硕?,和這面包比還是別逞能了吧!可是過了一會兒,面包居然微微動了起來,開始向螞蟻窩的方向移動。??!它們成功地把面包搬到窩里!真是太不可思議了。
    一只小小的螞蟻根本不可能把面包搬起來,但是當(dāng)許多螞蟻都往一塊想,勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。因此,我們?nèi)祟愐蛩鼈儗W(xué)習(xí):做事要齊心協(xié)力,要發(fā)揚團(tuán)隊精神。
    日記觀察螞蟻篇九
    在小區(qū)里有許多螞蟻洞,我打算觀察螞蟻。
    我用一個小盒子捉了一些螞蟻,我發(fā)現(xiàn)螞蟻分成三個部分,那就是頭、胸和腹。有一次,我捉了一只小螞蟻,它是退著走的,所以好像后面長了眼睛似的。我和陳羽霓還給它取了一個名字叫后眼呢!
    不久,我發(fā)現(xiàn)螞蟻走路的時候,后面有一些小小的白白的東西,要用放大鏡才能看得見,這是什么呢?我上網(wǎng)一查才知道這些東西叫“信息素”,這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過螞蟻的進(jìn)行隊伍,干擾了螞蟻的“信息素”,螞蟻就會失去方向感,到處亂爬。所以,我們最好不要干擾它們。
    原來,螞蟻小小的身體里也蘊(yùn)藏著那么多知識啊!以后我一定還要留心觀察去發(fā)現(xiàn)更多知識!
    日記觀察螞蟻篇十
    今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻,我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。
    螞蟻的身體像三?!昂谥ヂ椤保懊娴暮秃竺娴牟畈欢啻?,中間那粒很小,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角,像鉤子似的,六條腿彎彎的,又細(xì)又長。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物,為了便于觀察,我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊,準(zhǔn)備給螞蟻吃。
    細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨吞食物,而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西,只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令,就一個一個地緊接著趕來了。
    它們?yōu)榱税扬灨商饋?,出盡力氣,最后終于把餅干搬在了自己身上,一步一步地向前挪動著。我悄悄地跟著它們身后。
    走了很久,它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里,而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。
    螞蟻互相幫助的優(yōu)點真值得我們學(xué)習(xí),這真是“人心齊,泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事!
    日記觀察螞蟻篇十一
    今天的上科學(xué)課的`時候,老師給我們每個同學(xué)都發(fā)了一個螞蟻工坊,然后又發(fā)了一個吸管,里面裝了一大群螞蟻和一些糖粉,讓我們自己動手來把螞蟻裝進(jìn)一個里面裝滿果凍的盒子里。我發(fā)現(xiàn)其中有一只很大的螞蟻,要比普通的螞蟻大很多倍,而且還有一對翅膀,老師告訴我們它叫繁殖蟻。很奇怪它們聚在一堆一動不動,過了一會兒它們開始試探性的在周圍活動,稍有動靜就又聚到一起,看來它們是有些害怕,還沒有適應(yīng)它們的新環(huán)境。
    第二天。
    4月23日星期一天氣晴。
    第三天。
    4月24日星期二天氣晴。
    4月25日星期三天氣雨。
    晚上放學(xué)回到家我扔下書包就去看螞蟻今天工程的進(jìn)展怎么樣,很不錯!一天的時間就在土壤的底部打了一條長長的隧道,已經(jīng)到達(dá)對側(cè)了。我發(fā)現(xiàn)幾只小螞蟻從洞里爬出來后,來到繁殖蟻身邊用觸角和繁殖蟻在交流著,好像在匯報什么事情,然后繁殖蟻就爬進(jìn)洞里了,應(yīng)該是進(jìn)去查看工程的進(jìn)展了吧!
    4月26日星期四天氣晴。
    螞蟻今天又向上挖洞了,馬上就要挖到頂端了。我擔(dān)心它們再向上挖,那些螞蟻尸體就會掉到洞里了,可是晚上回家的時候我發(fā)現(xiàn)它們向旁邊挖了,它們可真聰明!好像一切都是經(jīng)過精心設(shè)計的,分毫不差。
    第六天。
    4月27日星期五天氣雨。
    日記觀察螞蟻篇十二
    在一塊塊長滿翠綠色青苔的深灰色磚頭上,爬著五六只棕紅色的小螞蟻,那模樣回想起來還真有點兒讓人起雞皮疙瘩。我用放大鏡仔細(xì)觀察,感覺螞蟻是用皮裹成的,一層一層的。螞蟻的身子由四節(jié)組成,第一節(jié)是頭水滴形的,和芝麻差不多大小。嘴是細(xì)細(xì)的夾子,吃東西時夾一點咽下去,又夾一點再咽下去。今天我才發(fā)現(xiàn)螞蟻原來是有眼睛的!它的眼睛圓溜溜的,嵌在臉的兩側(cè),黑中透亮,挺有神的。別忘了,它的頭頂上還有兩條又細(xì)又長的觸角呢!兩條觸角原本筆直筆直地向前延伸,伸到一半時,突然向下垂,下垂的部分像細(xì)麻花一樣擰啊擰啊的,垂到地上,輕微地擺動。第二節(jié)和第三節(jié)是橘色的,比第一節(jié)小了足足兩倍,圓溜溜的,自然地連接在一起。尾部是灰色的,和頭部差不多大,也是水滴狀的。螞蟻有六只細(xì)細(xì)的小腿,別小看那腿,每一條都能靈活地彎曲,每一條都很有力氣呢!
    我用放大鏡扣住一只螞蟻,它立刻發(fā)現(xiàn)了,貼著我的放大鏡邊緣焦急地呼哧呼哧跑圈,不小心掉進(jìn)小坑里摔了個四腳朝天,前腳使勁亂揮,好像在跟我揮手!好不容易掙扎起來,往中間跑,跑了幾秒,突然趴下了,一動不動。我前后左右快速搖動放大鏡,那只螞蟻立刻活蹦亂跳地找伙伴去了。我上當(dāng)了!我現(xiàn)在知道螞蟻的招術(shù)了——裝死!
    我又發(fā)現(xiàn)了兩只正在搬送一條死蚯蚓的螞蟻,一只螞蟻爬在死蚯蚓上面一動不動,另一只則在一頭使勁地又拉又扯,一會兒六個腿使勁兒蹬地,一會兒屁股向上撅,扯一會兒在旁邊焦急地轉(zhuǎn)一圈想辦去。過了一會兒,另一只螞蟻走了,只剩一只了,它一會兒在側(cè)邊拉,一會兒在中間抬,那死蚯蚓真的動了!我好心想幫幫它,我先用衛(wèi)生紙卷了一個小棍子,然后慢慢地?fù)軇铀莉球荆胱屗拷浵伒募?,結(jié)果,把螞蟻嚇跑了!我發(fā)現(xiàn)螞蟻很機(jī)靈,敏捷,一發(fā)現(xiàn)危險立刻躲蔽,會保護(hù)自己,別看螞蟻個頭兒小,但有防范意識??!
    螞蟻的世界還有很多秘密,我會繼續(xù)去探索的!
    日記觀察螞蟻篇十三
    螞蟻是一種常見的小動物,大家是否注意過螞蟻?是否觀察過螞蟻怎么搬運食物的?你也許沒注意過這個“小丫頭”,現(xiàn)在讓我?guī)銈儊砹私庖幌掳桑?BR>    這個星期天,我在樓下的草地上和小伙伴玩耍時,看到了一群小螞蟻,它們在干什么呢?只見有的螞蟻在搬運面包屑,有的在背幼蟲,還有的在抬著其他食物向前走著??雌饋恚谝恢晃浵伨褪撬鼈兊念^目。瞧,它那神氣樣,就像是一個軍隊里的總司令一樣。聽科學(xué)老師說過,螞蟻是用觸角來傳遞信息的,第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會分泌一種信息素,指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊伍,那它們就會四處亂爬,要很久才能恢復(fù)原來的隊伍?!彼哉f,請不要輕意去打擾它們的先進(jìn)隊伍哦!
    聽媽媽說它們在搬家呢!我觀察了一會后,發(fā)現(xiàn)螞蟻群里有各種各樣的螞蟻,有黃的、紅的、黑的。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比它自己大得多的面包屑,拖了一會,面包屑還是一動不動,也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時,只見剛才那只螞蟻領(lǐng)著一群小螞蟻趕來了。噢,原來那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動了,食物真的動起來了!為什么一只螞蟻搬不動食物,一群螞蟻就能輕松地搬走呢?對,這就是我們常說的“團(tuán)結(jié)就是力量”!這支隊伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走,我也似乎聽到了它們齊心協(xié)力的口號聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊伍。
    它們真是值得敬佩,每天早出晚歸,十分勤勞,怪不得人們都說,螞蟻是我們?nèi)祟惖暮冒駱?。每個動物都有它生存的意義,保護(hù)動物,人人有責(zé),讓我們?yōu)槊篮玫募覉@出一份力吧!
    日記觀察螞蟻篇十四
    今天,我去找朋友玩的死活,看見門前地上有幾只螞蟻。于是我蹲下來,開始觀察這幾只螞蟻。
    螞蟻身體很小,只有兩三毫米長。它全身是棕色的,頭上有兩根觸角。當(dāng)螞蟻找到比它身體大很多的食物時,就回去找同伴,用觸角交談,告訴它們哪里有食物。然后大家齊心協(xié)力把食物搬運回螞蟻洞中。
    我看見一只小螞蟻馱著一個白色的東西,準(zhǔn)備把食物運回家。另外幾只螞蟻在來回走動,可能是在尋找食物吧。其中有一只螞蟻,它的頭非常大。我用手撥動這只螞蟻,它就一動不動地在原地裝死。等發(fā)現(xiàn)旁邊沒有動靜了,它就繼續(xù)向前走。我又用手撥動它,它還是和剛才一樣。我看了笑著說:這螞蟻真是機(jī)智呀!可它為什么選擇這種方式呢?”朋友則猜測著說:這可能是它保護(hù)自己的一種方式吧!”螞蟻可真有趣呀!
    螞蟻雖小,但它們既勤奮又團(tuán)結(jié)。這種精神。很值得我們大家學(xué)習(xí)。