科普教育方案有哪些(優(yōu)質(zhì)22篇)

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    方案的評估和反饋也是重要的,只有通過不斷的改進(jìn)和調(diào)整,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。制定一個(gè)好的方案需要我們有足夠的專業(yè)知識和技能,能夠理性思考和綜合判斷。通過學(xué)習(xí)這些方案范文,我們可以提高自己制定方案的能力和水平。
    科普教育方案有哪些篇一
    為進(jìn)一步推動消防安全“大宣傳、大培訓(xùn)”工作,貫徹落實(shí)“全國學(xué)校消防宣傳教育暨全國‘消防安全教育示范學(xué)?!瘎?chuàng)建活動現(xiàn)場會”精神,筑牢學(xué)校消防安全“防火墻”工程,推進(jìn)學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),積極響應(yīng)青州市公安消防大隊(duì)、市教育局聯(lián)合開展學(xué)校消防宣傳教育活動。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定實(shí)施方案如下:
    一、工作目標(biāo)。
    在全市各級各類學(xué)校組織開展消防宣傳教育活動,以深化消防安全“四個(gè)能力”為著力點(diǎn),使廣大師生牢固樹立“全民消防、生命至上”理念,顯著提升廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能,使全市學(xué)校消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高,消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)收到實(shí)效,校園消防安全“防火墻”得到有效鞏固,真正達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會”的綜合社會效應(yīng)。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    組長:
    副組長:
    成員:
    三、工作實(shí)施安排。
    學(xué)校消防宣傳教育活動,從20__年元月開始,至20__年6月結(jié)束,分集中培訓(xùn)、指導(dǎo)幫助、總結(jié)評比3個(gè)步驟實(shí)施。
    (一)集中培訓(xùn)階段(20__年1月10日—20__年1月25日)。
    1、工作任務(wù)。落實(shí)公安、教育部門和學(xué)校消防安全責(zé)任制,規(guī)范學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。學(xué)校安全科任教師及輔導(dǎo)員對學(xué)校消防宣傳教育活動進(jìn)行指導(dǎo),每所學(xué)校都要設(shè)有一名指導(dǎo)人員,保障活動取得實(shí)效。
    2、工作措施。學(xué)校安全科任教師要熟悉《消防法》、消防安全教育示范學(xué)?;窘ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、火場逃生技能、冬防春運(yùn)消防安全、安全燃放煙花爆竹等消防知識。
    (二)指導(dǎo)實(shí)施階段(20__年1月26日—20__年5月30日)。
    1、工作任務(wù)。牢固樹立“全民消防,生命至上”的理念,開展有針對性的消防宣傳教育活動,確保本階段活動結(jié)束時(shí),各學(xué)校教職工會熟練使用滅火器材撲救初起火災(zāi),學(xué)生能背誦2句以上逃生要訣,掌握基本的防火知識、報(bào)警方法和火災(zāi)疏散逃生要領(lǐng)。
    2、工作措施?;顒悠陂g,重點(diǎn)開展好“十個(gè)一”系列宣傳活動,特別是在寒假期間和開學(xué)初的消防宣傳教育??梢愿鶕?jù)實(shí)際,開展主題班會、“我與消防安全”有獎?wù)魑摹⑾牢乃囇莩?、消防知識競賽等活動,增強(qiáng)宣傳教育的效果。
    1)舉辦一次消防安全知識講座。在寒假期間和開學(xué)初,要組織開展一次消防安全知識講座。重點(diǎn)學(xué)習(xí)家庭防火常識、冬防春運(yùn)消防安全知識、安全燃放煙花爆竹知識、用火用電安全常識、火場逃生要訣等。
    2)實(shí)施一套假期“家庭消防安全計(jì)劃”:包括制作家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃和開展家庭消防安全自查,具體要求可參考附件。開學(xué)后,市公安消防機(jī)關(guān)和教育部門要聯(lián)合對師生在寒假中制定的家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃書和填寫的家庭消防安全自查表進(jìn)行集中評比,并表彰優(yōu)秀。
    3)組織開展一次應(yīng)急疏散逃生演練。20__年春季開學(xué)后,要充分利用校內(nèi)的建筑消防設(shè)施和消防器材、裝備,組織開展一次應(yīng)急疏散逃生演練,確保師生參與率達(dá)到100%。
    4)開設(shè)一次消防安全主題班會。通過點(diǎn)評國內(nèi)、省內(nèi)的校園火災(zāi)案例,交流師生在日常生活中學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救的經(jīng)驗(yàn)體會,增強(qiáng)師生“珍愛生命、關(guān)注安全”的意識。
    5)開展一次校園消防安全大排查。對校園內(nèi)消防器材、應(yīng)急照明設(shè)備是否完整好用、安全出口是否暢通和消防控制室人員是否持證上崗、學(xué)校班車是否配備滅火器安全錘等情況進(jìn)行檢查,全面消除火災(zāi)隱患,保證校園平安。
    6)設(shè)立一間消防安全教育活動室。配備消防圖書、掛圖、音像制品等消防宣傳資料和常用消防器材,讓師生們學(xué)有書本、看有示范、練有實(shí)物,全面了解和掌握消防安全知識和技能。
    7)設(shè)計(jì)一期消防安全題材的黑板報(bào)。選材可以遍及消防常識、防滅火技能,可以刊登學(xué)生們喜聞樂見的漫畫、笑話、成語故事等,寓教于樂,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。
    8)開展一次消防志愿服務(wù)活動。指導(dǎo)更多的學(xué)校成立消防志愿組織,吸收更多師生成為消防志愿者,通過發(fā)放消防宣傳資料、提供消防咨詢服務(wù)等形式,增強(qiáng)自身及周圍更多人的消防安全意識和防滅火以及疏散逃生自救能力。
    9)制定一套完整的學(xué)校消防安全規(guī)章制度。將《消防法》、《機(jī)關(guān)團(tuán)體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》中規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,層層分解,落實(shí)到人。特別是落實(shí)學(xué)校防火檢查、防火巡查制度。建立校外消防輔導(dǎo)員制度、消防安全宣傳員、消防安全小教員制度,形成學(xué)校消防宣傳教育長效機(jī)制。
    (三)總結(jié)評比階段(20__年6月1日—20__年6月30日)。
    將學(xué)校消防宣傳教育活動與消防宣傳“五進(jìn)”示范點(diǎn)和消防安全示范學(xué)校創(chuàng)建活動結(jié)合起來,本次活動評選出開展好的班級,給予表彰和獎勵(lì)。
    三、工作要求。
    (一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)前正值冬季,是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),春節(jié)即將到來,學(xué)校寒假也即將開始。學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動,結(jié)合當(dāng)前冬季防火工作和消防安全“大排查大整治大宣傳大培訓(xùn)大練兵”活動,迅速行動,抓好落實(shí),進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),夯實(shí)社會消防安全“防火墻”工程。
    (二)密切配合,全力推進(jìn)。學(xué)校要對學(xué)生消防宣傳教育活動給予及時(shí)的指導(dǎo)幫助。采取跟蹤督辦、分片包干等形式明確責(zé)任,并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo),對典型經(jīng)驗(yàn)做法及時(shí)總結(jié)推廣,對工作不落實(shí)、措施不到位的學(xué)校將嚴(yán)肅追究責(zé)任,確保各項(xiàng)工作不走過場,取得實(shí)效。
    (三)強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。學(xué)校要充分利用現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、黑板報(bào)、??荣Y源,開辟專門欄目(版面),進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。尤其是集中宣傳冬季防火常識、春運(yùn)消防安全常識、煙花爆竹安全燃放知識、安全用火用電及逃生自救常識等。
    科普教育方案有哪些篇二
    以“共建和諧社會——科學(xué)普及,你我共參與”為主題,以提高公眾科學(xué)素質(zhì)為目的,以宣傳貫徹《科普法》、保護(hù)環(huán)境和生態(tài)、節(jié)約資源、反對封建迷信、科學(xué)生產(chǎn)、健康生活為主要內(nèi)容,組織動員廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者,開展面向公眾、形式多樣的科普活動,營造講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會氛圍,加速科普工作群眾化、社會化進(jìn)程。
    二、活動名稱。
    20__年漫水鄉(xiāng)全國科普日活動。
    三、活動主題。
    __。
    四、活動時(shí)間。
    20__年4月18—23日。
    五、活動方式。
    組織廣大科技工作者、科普工作者和科普志愿者積極行動起來,圍繞活動主題,走進(jìn)各村(社區(qū))、學(xué)校、公共場所等,直接面向公眾,運(yùn)用講座、報(bào)告、展示、咨詢、傳授、體驗(yàn)、競賽、評選、展播等形式開展豐富多彩的系列科普活動;利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體開展科普宣傳教育活動。
    六、重點(diǎn)項(xiàng)目。
    1、環(huán)保專家科普報(bào)告行動:縣科協(xié)、縣環(huán)保局聯(lián)合組織環(huán)保專家深入各村(社區(qū))、學(xué)校、醫(yī)院開展環(huán)??破請?bào)告行動。
    2、百名科普志愿者辦實(shí)事行動:科普日活動期間,組織全鄉(xiāng)科普志愿者根據(jù)各自的業(yè)務(wù)專長和工作特點(diǎn),圍繞服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)群眾、服務(wù)和諧社會建設(shè)開展科普宣傳、科技培訓(xùn)、科技咨詢服務(wù)、科技考察論證等活動,每人辦1x2件科普實(shí)事。
    3、服務(wù)“三農(nóng)”科普行動:邀請縣科協(xié)、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局聯(lián)合組織農(nóng)科專家和有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員圍繞服務(wù)“三農(nóng)”開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、科普講座等活動,活動地點(diǎn)為興隆坳村、桶子村、漁塘村。
    4、科普展教行動:鄉(xiāng)科普辦組織開展戶外圖片巡展活動。主題是:“珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,崇尚科學(xué)、反對迷信,科學(xué)生產(chǎn)、健康生活”。巡展地點(diǎn):桶子村、新拱橋村、蘇家坪村。
    5、青少年科普實(shí)踐行動:4月18日x23日期間,組織鄉(xiāng)內(nèi)所有中小學(xué),動員學(xué)生參與青少年科普實(shí)踐行動?;顒觾?nèi)容包括:科普報(bào)告會(講座)、科普班會、青少年科普志愿者行動、《科普法》和科技知識競賽、科技創(chuàng)新作品展(演)示、科普考察、科普宣傳、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,各科普學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮示范帶動作用,帶頭開展好科普行動。
    6、科教影視放映行動:各村(社區(qū))科協(xié)會同鄉(xiāng)文化站組織科教影視放映活動。爭取每個(gè)村(社區(qū))在科普日期間放映科教影視片2x3部。
    七、有關(guān)要求。
    1、高度重視,認(rèn)真制定活動方案。全國科普日活動是科協(xié)系統(tǒng)的一項(xiàng)重點(diǎn)科普活動,也是今后將長期堅(jiān)持的一個(gè)科普活動品牌。各村(社區(qū))科協(xié)、學(xué)??茀f(xié)要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織、認(rèn)真實(shí)施。要認(rèn)真貫徹關(guān)于“科普工作領(lǐng)導(dǎo)要重視、要參與,起到帶頭作用”的指示,要召開專題會議,研究制定活動方案,填報(bào)活動項(xiàng)目登記表,并報(bào)鄉(xiāng)科普辦。
    2、統(tǒng)一聯(lián)動,突出特色。各村(社區(qū))科協(xié)、學(xué)??茀f(xié)要按照全鄉(xiāng)的總體要求統(tǒng)一行動,又要結(jié)合各自的實(shí)際,認(rèn)真抓好重點(diǎn)活動,形成各自的特色?;顒咏Y(jié)束后,于4月底前將書面總結(jié)、有關(guān)表格及聲像資料、電子郵件等報(bào)送鄉(xiāng)科普辦。
    3、加強(qiáng)活動的宣傳工作。各村(社區(qū))科協(xié)、學(xué)??茀f(xié)要主動同新聞單位聯(lián)系,認(rèn)真搞好活動的.宣傳報(bào)道工作;在集鎮(zhèn)張貼和懸掛全國科普日活動宣傳畫、科普掛圖和宣傳標(biāo)語、橫幅等;各科普宣傳櫥窗要及時(shí)刊出全國科普日專輯宣傳內(nèi)容。
    科普教育方案有哪些篇三
    通過活動的開展,激發(fā)全區(qū)中小學(xué)生愛科學(xué)的意識,不斷開闊視野,了解更多的科普知識和科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)精神,養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極動腦的行為習(xí)慣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力,為將來報(bào)效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、活動時(shí)間。
    20__年5月—_年12月。
    三、活動內(nèi)容。
    活動主要以科普宣傳版面、科普大篷車、科普教育基地、科技型企業(yè)、科技創(chuàng)新培訓(xùn)、教育輔導(dǎo)等為載體,開展形式多樣的科學(xué)知識普及活動。
    (一)組織開展兩次大型綜合性“科普進(jìn)校園”宣傳活動。邀請市老科協(xié)專家為教師進(jìn)行免費(fèi)義診;邀請鶴壁市夢想天行科技有限公司展示機(jī)器人制作;邀請鶴壁市靚典教育機(jī)構(gòu)開展科普實(shí)驗(yàn)制作;科普大篷車展示;擺放科普知識宣傳版面;發(fā)放科普知識宣傳頁、宣傳袋等。
    (二)以“打擊黑惡勢力,預(yù)防校園暴力”為主題,邀請有關(guān)專家開展一次專題講座。
    (三)以“插上科技的翅膀,在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔”為主題邀請有關(guān)專家,針對青少年開展一次科技創(chuàng)新能力培訓(xùn)。
    (四)以“打開心靈之窗,讓陽光進(jìn)來”為主題,邀請有關(guān)專家,針對初中生開展一次青少年心理健康輔導(dǎo)講座。
    (五)以“參與科技,共贏未來”為主題,組織全區(qū)中小學(xué)師生,開展參觀省級科普教育基地(國立光電)活動。
    (六)組織全區(qū)中小學(xué)生參加全市青少年科技創(chuàng)新大賽和全省青少年網(wǎng)絡(luò)知識競賽。
    四、有關(guān)要求。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局要加強(qiáng)協(xié)調(diào),明確專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的組織與實(shí)施,確定活動地點(diǎn),制定活動預(yù)案,做好專家聘請、現(xiàn)場秩序維護(hù)等工作。
    (二)做好有關(guān)專家、科技型企業(yè)、科普教育基地、科普大篷車對接、聯(lián)絡(luò),做好宣傳版面、宣傳頁、宣傳手袋制作等工作,確保各類活動順利開展。
    (三)協(xié)調(diào)宣傳部門做好活動的宣傳報(bào)道工作,做好活動信息匯總、報(bào)送、總結(jié)等相關(guān)工作。
    科普教育方案有哪些篇四
    1)科技征文。
    為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識,體會科技為生活帶來的巨大變化,面向全體高一高二學(xué)生,征集科普文章,科技節(jié)活動方案。題目自擬,文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi),原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
    2)科普網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
    使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品,一般在20個(gè)網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí),頁面保持整齊,不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb(非壓縮文件)。
    為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣,體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂,針對生活中接觸到的物品,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足,用自己的.語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處,并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)。
    2、實(shí)踐篇。
    1)發(fā)明創(chuàng)造。
    指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
    2)技術(shù)創(chuàng)新:新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案,規(guī)劃方案《科技節(jié)活動方案》。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果,以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
    注:食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評比。
    二、作品要求。
    1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要,可以包括:外觀圖,手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖,手繪或打印均可;原理圖,手繪或打印均可;錄像帶,不超過5分鐘。
    2)證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容,必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料:醫(yī)療保健用品,由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定;動植物新品種,由市級以上農(nóng)科部門開具證明,證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護(hù)的動植物,由市級以上林業(yè)部門開具證明,證明研究過程沒有對動植物造成損害。
    3)評選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定:遵循“三自”原則和“三性”原則。“三自”原則是指自己選題,必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設(shè)計(jì)和研究,設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn),必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫,作者本人必須參與作品的制作?!叭浴痹瓌t是指科學(xué)性,包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義,技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性,研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性;先進(jìn)性,包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性,指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會效益,經(jīng)濟(jì)效益或效果,便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到。
    科普教育方案有哪些篇五
    在第__個(gè)全國消防安全宣傳教育日到之際,為認(rèn)真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動,增強(qiáng)全體師生的消防安全意識和逃生自救技能,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定20__年消防安全宣傳教育月活動方案。
    一、活動目標(biāo)。
    通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動,進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì),提升學(xué)校消防安全管理水平,努力達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會”的目標(biāo)。
    二、活動主題。
    全民關(guān)注消防、生命安全至上。
    三、活動時(shí)間。
    20__年11月1日至11月0日。
    四、具體活動安排及要求。
    1.組織一次動員會(11月6日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話,并對消防安全教育月活動進(jìn)行動員。
    2.開展119安全專題教育活動(11月9日——11月0日)。各班通過安全教育平臺等認(rèn)真組織教學(xué),讓學(xué)生通過消防專題教育,懂得逃生自救常識,提高消防安全意識和能力。
    對所有授率、作業(yè)完成率均為100%,并且在11月20日前完成的班級給予表彰,并在明班級評比中加2分。
    3.開展一次消防繪畫和手抄報(bào)比賽活動(11月9日-20日)。以消防安全教育為主題,一二年級繪畫比賽;三、四年級手抄報(bào)比賽。每班先初評,擇優(yōu)上交2——幅作品,比賽設(shè)一二三等獎,優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
    4.開展一次消防知識競賽(11月27日)。學(xué)校從五、六年級每班隨機(jī)選擇2名同學(xué)參加消防知識競賽,比賽設(shè)一二三等獎。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班,也可以從__實(shí)驗(yàn)學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。
    5.開展一次消防教育講座(11月下旬)。學(xué)校將邀請__消防支隊(duì)的消防專家對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座。
    6.組織一次全校性的消防安全大檢查(11月6-12日)。學(xué)校將對教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改。
    7.開展一次疏散演練(11月9日)。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。
    今年11月9日是全國第__個(gè)“119”消防日。為切實(shí)提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強(qiáng)自救互救能力等,按照《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》及市政府《20__年度冬春火災(zāi)防控工作方案》的有關(guān)規(guī)定和要求,經(jīng)研究,定于11月份在全校開展“消防安全宣傳教育月”活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
    一、活動主題。
    “守消防法規(guī),找火災(zāi)隱患,保校園平安”
    二、活動時(shí)間。
    20__年11月5日至11月30日。
    三、活動內(nèi)容。
    (一)安全隱患大排查。
    由保衛(wèi)處牽頭在全校范圍內(nèi)開展消防安全隱患大排查,重點(diǎn)是對教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場所進(jìn)行全面深入細(xì)致排查,做好入冬前消防設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)工作。
    一是建筑安全出口、疏散通道安全情況;二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實(shí);三是滅火與疏散預(yù)案是否制定,師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的防滅火常識;四是消防設(shè)施、器材的配置和維護(hù)管理情況;五是歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實(shí)情況。
    (二)消防安全宣傳工作。
    各系部要開展多種形式的宣傳活動,利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報(bào)、電子顯示屏等多種形式進(jìn)行專題宣傳。由保衛(wèi)處向各系部印發(fā)消防宣傳知識手冊,各系部組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識培訓(xùn),初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。
    (三)做好“六個(gè)一”工作。
    各系部要召開一次消防安全會議,開展一次消防安全自查,講授一堂消防安全知識課,組織一次應(yīng)急疏散滅火演練活動,舉行一次消防安全知識100問答(新生必須人人參加),完成一份消防安全教育月活動總結(jié)。
    (四)消防器材的使用方法。
    由保衛(wèi)處安排專人進(jìn)行活動指導(dǎo),對各系部組織的師生員工進(jìn)行消防器材使用方法培訓(xùn)。在市消防支隊(duì)協(xié)助下在重點(diǎn)場所,模擬開展疏散演練、自救逃生活動。
    四、活動要求。
    (一)各部門要把開展“消防安全宣傳教育月”活動納入11月份工作計(jì)劃,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
    (二)各部門要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、辦公或教學(xué)場所、會議等方式大力宣傳,努力營造師生共同參與的良好氛圍。
    五、活動評比。
    各系部于12月10日前將消防安全教育月活動總結(jié)(包含文字、圖片等)發(fā)至保衛(wèi)處消防科__信箱,保衛(wèi)處將根據(jù)各系部的工作開展及培訓(xùn)情況評比出一、二、三等獎,并將作為年度先進(jìn)部門評比的指標(biāo)之一。
    科普教育方案有哪些篇六
    1、時(shí)間:每周二下午第二節(jié)課后(3:30——-4:10)。
    2、成員:以五年級為主,每班5至8人。
    3、地點(diǎn):五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
    二、社團(tuán)活動的具體工作安排。
    第三周:組織成立小學(xué)科技社團(tuán),學(xué)習(xí)社團(tuán)活動章程。
    第四周:種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
    第五周:蚯蚓的選擇實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
    第六周:國慶放假。
    第七周:做一個(gè)生態(tài)瓶并觀察記錄。
    第八周:學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。
    第九周:采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。
    第十周:制作葉脈標(biāo)本(原色)。
    第十一周:制作葉脈標(biāo)本(彩色)。
    第十二周:科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫一)。
    第十三周:科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫二)。
    第十四周:學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。
    第十五周:采集、壓制。
    第十六周:上臺紙、固定、貼標(biāo)簽。
    第十七周:自制葉的標(biāo)本展示、評比。
    第十八周:讀一本科普知識書籍或文章。
    第十九周:寫一篇讀科普書或文章的心得。
    第二十周:學(xué)做一件科技小作品。
    科普教育方案有哪些篇七
    一、指導(dǎo)思想:
    為貫徹國家的環(huán)保政策,配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開展;為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識和環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,打開我校科技工作的新局面。
    組長:__x(校長)。
    副組長:__x(書記)__x(副校長)__x(副校長)。
    三、活動時(shí)間:20__年5月4日---5月31日。
    四、活動主題:“科技與環(huán)保同行”
    五、活動對象:全校學(xué)生。
    六、活動內(nèi)容及具體安排:
    (一)活動項(xiàng)目。
    1、“科技與環(huán)保同行”主題班會。
    2、20__年科技節(jié)專題黑板報(bào)。
    3、環(huán)??破招?bào)。
    4、區(qū)青少年活動中心專家講座。
    5、環(huán)保知識競賽。
    6、“漢字圖形化”標(biāo)識創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
    7、美好家園攝影比賽。
    8、未來生活暢想征文競賽。
    9、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動。
    10、科學(xué)想象力繪畫比賽。
    (二)活動安排表。
    (三)各項(xiàng)活動細(xì)則:略。
    科普教育方案有哪些篇八
    為深入學(xué)習(xí)貫徹_和黨的_精神,宣傳新時(shí)代“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念。弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,激發(fā)全體學(xué)生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力,促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,特制訂20__年校園科普活動方案。
    一、活動主題:
    喜迎五運(yùn)會智慧新生活。
    二、活動時(shí)間:
    20__年5月10日—9月21日。
    三、活動內(nèi)容。
    (一)、傳播新時(shí)代新發(fā)展理念。
    (二)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、宣揚(yáng)科學(xué)思想。
    在廣大師生中,宣揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、追求卓越,團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的科學(xué)精神,弘揚(yáng)保持好奇心、勇于批判、敢于實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。用科學(xué)新風(fēng)引導(dǎo)現(xiàn)代文明新時(shí)尚,用科學(xué)技術(shù)支撐現(xiàn)代新生活。
    (三)、引領(lǐng)新生活、助力五運(yùn)會。
    四、主要活動。
    1、專家報(bào)告會。
    攜手北京歐美思教育集團(tuán),通過“歐美思科普行”,宣傳在新時(shí)代新發(fā)展新高考的背景下,學(xué)校開展科普及科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作活動的重要意義,知道人工智能、3d打印快速成型技術(shù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等對人們生活帶來的便捷,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。
    2、主題科普知識宣傳。
    學(xué)校利用班會、隊(duì)會、團(tuán)會等開展人t智能、科學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)操作活動,培養(yǎng)學(xué)生動手操作、動脈思考、動眼觀察、動口表達(dá)的能力,利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、電子屏幕、黑板報(bào)等廣泛宣傳科普知識,讓新發(fā)展理念在新時(shí)代開花結(jié)果。
    3、科普知識演講比賽。
    通過學(xué)生廣泛閱讀科普書籍,了解掌握一定的科普知識。在_年9月21日的全國科普口,以《禮贊新中國智慧新生活》為主題,在全縣開展科普知識演講比賽。
    隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展,國家非常重視學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力,實(shí)驗(yàn)操作已經(jīng)納入新高考、新中考中,科學(xué)秀親子活動旨在從小培養(yǎng)孩子的熱愛科學(xué)的濃厚興趣、掌握科學(xué)方法和知識,形成智能觀察、探究實(shí)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、思維創(chuàng)新的學(xué)科核心素養(yǎng)。
    5、科學(xué)體驗(yàn)課活動:
    攜手北京歐美思教育集團(tuán),在我市廣泛開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)活動讓學(xué)生親身感受自然科學(xué)現(xiàn)象的原理,培養(yǎng)學(xué)生思考交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、追求卓越的精神,深刻理會科學(xué)創(chuàng)造末米和改變生活的`意義所在。
    聯(lián)合縣電影公司,組織學(xué)生觀看科普、科幻電影,寫觀后感。
    五、活動要求。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。
    按照要求,周密部著,制定好計(jì)劃方案,聯(lián)合相關(guān)部門和社會力量共同參與科普活動。
    2、創(chuàng)新形式、注重實(shí)效。
    在科普活動期間,各部門認(rèn)真組織、相互配合、積極參與,根據(jù)各單位自身特點(diǎn)和優(yōu)勢,深入廣泛創(chuàng)造性的開晨活動。
    3、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。
    充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、移動終端等媒體作用,加大對科普知識和科普活動的宣傳力度,讓更多的人知道科普口及其科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響,護(hù)大活動的受益面和影響。
    4、認(rèn)真總結(jié)、表彰先進(jìn)。
    在全市學(xué)??破栈顒又?,不斷發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀典型的人和事,形成文字材料在全縣予以推廣,對成績突出的單位、先進(jìn)個(gè)人。
    科普教育方案有哪些篇九
    指導(dǎo)思想:
    全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識,并以此為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,學(xué)會觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一,打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。
    工作要點(diǎn):
    一、抓好組織管理,培養(yǎng)骨干教師。
    科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目,要做好這項(xiàng)工作,既要重視,更要落實(shí)。在本學(xué)年度,學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作,構(gòu)建由校長室、政教處、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò),對各項(xiàng)活動認(rèn)真組織落實(shí),抓好抓出成效。同時(shí),以骨干教師為帶頭,帶動部分新教師參與到這方面來,增強(qiáng)學(xué)??萍柬?xiàng)目的實(shí)力,使學(xué)??萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍、有效。
    二、抓好環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)科技氛圍。
    發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作:設(shè)立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄,宣傳科技知識,使其成為學(xué)??茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。
    三、開展科技活動,全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育。
    當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景,正在對人類社會生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響??萍歼M(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天,推動我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任,已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上。__同志經(jīng)常勉勵(lì)青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新,他多次強(qiáng)調(diào)指出:“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來。要敢于開拓,大膽創(chuàng)新,在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人,勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。”
    根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排,把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中,努力把我??茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
    a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學(xué)校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報(bào)、晨會課普及科學(xué)知識;利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
    b、通課堂播放科普知識影片。
    c、在師生中開展學(xué)??破照魑馁?。
    d、組織開展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。
    e、組織學(xué)生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動。
    f、做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評比工作。
    四、發(fā)揮科技航模項(xiàng)目優(yōu)勢,以科技活動推進(jìn)科學(xué)教育。
    經(jīng)過幾年的努力,學(xué)校的科技活動,在多次活動中取得了引人注目的成績,已經(jīng)成為我校工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。繼續(xù)深入地做好這方面的工作,搞好相關(guān)的活動,有利于科普活動的開展和科學(xué)教育的深入。
    a、繼續(xù)開展好學(xué)校科技制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,并以此輻射到全校,營造愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。
    b、參加各級科技制作比賽,努力在比賽中取得優(yōu)異成績,使學(xué)校的科技活動更上一層。
    五、組織開展科普宣傳周活動。
    組織開展科普宣傳周活動,以多種形式推廣普及科學(xué)知識,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。
    學(xué)校的科技活動工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面,做好這方面的工作,有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高,有利于學(xué)生的全面發(fā)展。
    六、具體活動安排如下:
    9月份:配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢,倡導(dǎo)新的教學(xué)理念,旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力,對科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué),建立固定的活動學(xué)習(xí)機(jī)會和場所。
    10月份:圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項(xiàng)目,在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生。
    11月份:開設(shè)“科技小問題”信箱,讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,老師利用小廣播解答同學(xué)的問題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經(jīng)征用,必定有獎。
    12月份:將上學(xué)期來在科技活動課程中有比較好的學(xué)生作品,將以展覽的形式向?qū)W校匯報(bào)活動成果。
    20__年2月專題講座使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。
    3月項(xiàng)目實(shí)踐(科技制作)參加各級青少年科技創(chuàng)造活動比賽。
    4月參加濰坊市機(jī)器人大賽,面向生活,使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生。
    活中的一些實(shí)際問題。
    5月項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
    6月總結(jié)評比表彰。
    科普教育方案有哪些篇十
    為圍繞推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)工程,以“__”為活動主題,以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級為主線,以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力,以創(chuàng)新促進(jìn)社會和諧,以深入實(shí)際、深入基層、深入群眾為原則,圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”等內(nèi)容,針對性地開展各類科普活動,為提升我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)提供良好的平臺。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:
    副組長:
    組員:
    三、活動主題與時(shí)間。
    主題:__。
    時(shí)間:5月23日―29日。
    四、主要活動安排。
    1.校園門口懸掛科普標(biāo)語橫幅,舉辦科技活動周開幕式,團(tuán)委書記致開幕詞,布置科技活動周的一系列活動安排。(5月23日上午)。
    2.結(jié)合科技活動周召開一次主題班會(5月23日下午)。
    3.出一期科普板報(bào)和科普畫廊。(5月24日)。
    (1)各班室內(nèi)板報(bào)和校園板報(bào)選擇學(xué)生看得懂、長見識的科普內(nèi)容,出一期科普板報(bào)。并由團(tuán)委統(tǒng)一展覽。
    (2)學(xué)校的畫廊要更新內(nèi)容,突出展示建設(shè)創(chuàng)新型城市的成果。
    4.讀一本科普書籍,寫一篇科普作文(5月24日―29日)。
    (1)發(fā)動、引導(dǎo)學(xué)生借閱科普書籍,了解科技發(fā)展動態(tài),培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
    (2)學(xué)生每人寫一篇科普作文。
    格式要求:以“城市與新能源”為主題,提高廣大教師與學(xué)生對新能源推廣與應(yīng)用的認(rèn)識,融入我市新能源創(chuàng)新步伐,形成節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好理念,講述身邊發(fā)生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主,題目自擬,字?jǐn)?shù)控制在1500字以內(nèi)。
    5.利用學(xué)校網(wǎng)站及廣播宣傳相關(guān)科普知識。(5月23日―29日)。
    (1)學(xué)校廣播每天2:15――2:25宣傳科普知識。
    (2)學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動內(nèi)容。
    6.舉辦一次科技講座(5月28日)。
    圍繞“城市與新能源”,提高廣大教師與學(xué)生對新能源推廣與應(yīng)用的認(rèn)識。
    7.開展一次科幻繪畫比賽(5月29日)。
    在本校內(nèi)開展一次科幻繪畫比賽,評出等次,予以表彰,同時(shí)把獲獎的作品上報(bào)團(tuán)委。
    科幻繪畫的規(guī)格要求:8k美術(shù)紙,體裁不限,內(nèi)容必須是宣傳“城市與新能源”。
    8.舉辦金鑰匙科技知識競賽(5月29日)。
    競賽時(shí)間:5月29日(星期二)下午4:30。
    地點(diǎn):學(xué)校會議室。
    9.認(rèn)真總結(jié),表彰先進(jìn)(5月30日)。
    科技活動周結(jié)束后,我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn),對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰,并以簡報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動開展情況。
    五、活動要求。
    1.提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    成立校長任組長的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組,做到任務(wù)分工明確,項(xiàng)目責(zé)任到人。
    2.周密策劃,精心組織。
    我校利用教師例會,組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局下發(fā)的《通知》,根據(jù)縣局要求,結(jié)合本校實(shí)際,周密制定活動計(jì)劃,精心組織活動開展,立足校本,面向全體學(xué)生,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動,把全校師生都動員組織起來,形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
    科普教育方案有哪些篇十一
    以上海市科普工作聯(lián)席會議辦公室《關(guān)于舉辦20__年宿遷市“全國科普日”活動的通知》的要求為指導(dǎo)思想,在學(xué)生中廣泛深入開展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣,增強(qiáng)他們的獨(dú)立思維、創(chuàng)新實(shí)踐、環(huán)境保護(hù)的意識和能力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。結(jié)合我校實(shí)際,特制定此方案。
    二、活動主題:“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢?BR>    三、活動口號:“低碳,我們在行動”
    四、活動時(shí)間:20__年9月20—28日。
    五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長:王彬。
    副組長:楊宏齊。
    組員:池斌王勝江王宏黃懷華盧海燕王振仁單利民。
    六、主要活動內(nèi)容。
    (一)前期活動安排。
    1、橫幅標(biāo)題制作:“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0__年宿豫一中“全國科普日”活動啟動儀式。
    2、布置櫥窗布置:在學(xué)校櫥窗中張貼有關(guān)科普、環(huán)保低碳方面的資料。
    3、相關(guān)活動攝影。
    (負(fù)責(zé)人:張_9月18日)。
    (二)具體活動。
    1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式。
    利用9月21日周一升旗儀式作大隊(duì)部作“科普日”活動啟動儀式。安排學(xué)生主持及“低碳,我們在行動”國旗下講話。
    (負(fù)責(zé)人:王勝江時(shí)間:9月21日周一)。
    從網(wǎng)上下載關(guān)于科普環(huán)保方面內(nèi)容撰寫倡議書,每班一張(建議用a3紙),在9月21日周一班會課上由班級組織學(xué)習(xí),同時(shí)張貼教室。
    (負(fù)責(zé)人:池斌時(shí)間:9月21日周一班會課)。
    3、科普知識講座。
    利用班會時(shí)間,以廣播的形式,為學(xué)生做科普“低碳環(huán)保”知識專題講座。(負(fù)責(zé)人:楊宏齊時(shí)間:9月21日周一班會課)。
    4、動手實(shí)踐——廢舊物品與再生資源(九年級)。
    (負(fù)責(zé)人:黃懷華時(shí)間:9月25日前)。
    在學(xué)校傳統(tǒng)的“變廢為寶diy”環(huán)保小制作活動的基礎(chǔ)上,圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實(shí)踐活動,各班至少交3件作品到政教處進(jìn)行評比。
    5、美好心愿——開放型低碳知識競賽(八年級)。
    (負(fù)責(zé)人:王宏時(shí)間:第四周)。
    收集低碳知識,各班推薦5名學(xué)生代表參加低碳知識競賽,按得分高低各班評出一、二、三等獎。
    6、“節(jié)水在我身邊”征文活動(七、八年級)。
    (負(fù)責(zé)人:王振仁時(shí)間:9月21日周一班會課)。
    7、組織學(xué)生出一期以科普知識為主題的黑板報(bào)并組織評比。
    (負(fù)責(zé)人:盧海燕時(shí)間:第四周)。
    8、開展科普知識讀書及網(wǎng)上閱覽活動(九年級)。
    鼓勵(lì)學(xué)生充分利用圖書館科普雜志(如《科學(xué)大眾》、《科技展望》等),廣泛閱讀科普讀物。同時(shí),借用計(jì)算機(jī)課部分時(shí)間,開展網(wǎng)絡(luò)科普知識閱覽活動,增長科普知識。
    (負(fù)責(zé)人:單利民時(shí)間:第四周)。
    七、總結(jié)表彰。
    1、學(xué)校作“萬眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0__年宿豫一中“全國科普日”活動小結(jié)。
    2、表彰在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和教師。
    (負(fù)責(zé)人:楊宏齊第五周)。
    八、活動要求。
    1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量,確保本次科普日活動順利進(jìn)行。
    2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科普活動時(shí),注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
    3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,籌劃好賽程,有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。
    4、請各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人活動結(jié)束后,要及時(shí)、認(rèn)真收集和整理活動有關(guān)資料、照片等。
    科普教育方案有哪些篇十二
    為進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、宣傳科學(xué)思想,全面提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和科技實(shí)踐能力。為此結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,立足學(xué)校的資源優(yōu)勢,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,不斷深入探索我校科普工作的新方法、新途徑,努力營造良好的科普氛圍,促使我校師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。從而,使我校形成具有中職特色的科普宣傳教育模式,提高我校的社會影響力,提升我校生存發(fā)展的生命力。為達(dá)到此目的,制定科普工作實(shí)施方案:
    一、科普宣傳活動的范圍和時(shí)間。
    活動開展對象:石阡中等職業(yè)學(xué)校全體師生。
    活動開展時(shí)間:__年9月8日(請注明本文來自實(shí)用文檔頻道)。
    二、科普宣傳活動開展形式。
    1.科學(xué)知識專題講座;。
    2.科普主題圖片展覽;。
    3.板報(bào)、手抄報(bào)。
    三、科普宣傳活動工作要求。
    1.科普宣傳活動是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),在工作中不可避免的。
    會出現(xiàn)各種各樣的困難。因此,在工作開展中,必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃、組織,克服工作中的一切困難,保證宣傳工作順利進(jìn)行。
    2.要廣泛的深入動員和宣傳學(xué)生、教師,大力營造學(xué)生在科普活動開展中輿論氛圍,增強(qiáng)廣大師生學(xué)科學(xué)、用學(xué)科的意識,提高廣大師生配合活動開展的主動性和自覺性。
    3.在“科學(xué)知識專題講座”活動的開展中,除團(tuán)委統(tǒng)一命題,組織活動外。各班、各專業(yè)可自行策劃、組織開展活動,活動開展完成后,將活動策劃方案、組織計(jì)劃、開展情況效果、總結(jié)交團(tuán)委。
    4.科普主題圖片展、板報(bào)和手抄報(bào),原則上由團(tuán)委統(tǒng)一策劃、組織,以班級為單位參加。
    四、科普宣傳工作實(shí)施過程。
    1.策劃活動:確定活動意義目的、活動主題;。
    2.組織活動:確定活動對象、組織方式;。
    3.搜集、整理開展活動的相關(guān)資料;。
    4.開展相關(guān)活動;。
    5.對開展的活動進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    科普教育方案有哪些篇十三
    2018年xx市全國科普日活動主題為:創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代,智慧點(diǎn)亮生活。定于2018年9月15日-21日在全市集中開展,部分科普活動可根據(jù)實(shí)際情況合理安排時(shí)間,主題宣傳活動貫穿全年。
    二、活動內(nèi)容。
    2018年xx市全國科普日活動將圍繞以下內(nèi)容開展:
    (一)傳播新時(shí)代新發(fā)展理念。重點(diǎn)宣傳我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,大力普及宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念,讓新發(fā)展理念在新時(shí)代開花結(jié)果。著力普及宣傳創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展第一動力的理念,倡導(dǎo)創(chuàng)新文化,讓創(chuàng)新在新時(shí)代蔚然成風(fēng),系統(tǒng)展現(xiàn)新時(shí)代公眾科學(xué)素質(zhì)提升以及智慧生活對實(shí)現(xiàn)人民美好生活的推動作用。
    (二)弘揚(yáng)科學(xué)思想和科學(xué)精神。著力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、追求卓越、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的科學(xué)精神,主張實(shí)事求是、主張客觀真理、主張解放思想、主張理論與實(shí)踐一致,培育良好的科學(xué)文化,用科學(xué)新風(fēng)引導(dǎo)現(xiàn)代文明風(fēng)尚,營造支撐創(chuàng)新發(fā)展的有利氛圍??茖W(xué)精神強(qiáng)則百業(yè)興人才盛,要著力提高人民文明素養(yǎng),為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,建設(shè)創(chuàng)新型城市厚植科學(xué)的根基。
    (三)普及科技助力美好生活。圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、量子通信等前沿科技以及涉及公眾“衣、食、住、行”的智能信息新技術(shù),展現(xiàn)智能與生活的融合,通過各類線上線下活動,展示提升公眾生活質(zhì)量方面的創(chuàng)新產(chǎn)品,讓公眾了解未來智慧生活的巨大影響,促進(jìn)公眾理解、接受、應(yīng)用高新科技,讓公眾了解科技創(chuàng)新對持續(xù)改善民生的推動作用。
    (四)倡導(dǎo)服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。全面對標(biāo)2020年我市公民具備科學(xué)素質(zhì)比例超過16%的目標(biāo),以助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為抓手,按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,推動科普資源向鄉(xiāng)村傾斜,加大農(nóng)村科普活動力度,讓科學(xué)普及滲透到農(nóng)村的每個(gè)角落、讓科學(xué)精神和科學(xué)知識深入農(nóng)民心中,引領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾不斷樹立和掌握科學(xué)生產(chǎn)、健康生活、可持續(xù)發(fā)展的理念和知識,提高生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量。
    三、主要活動。
    2018年xx市全國科普日活動將緊緊圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代,智慧點(diǎn)亮生活”主題,認(rèn)真總結(jié)和繼承歷年xx市全國科普日活動經(jīng)驗(yàn),在活動組織實(shí)施過程中實(shí)現(xiàn)國際化、信息化、協(xié)同化“三化”聯(lián)動,外向拓展、縱橫聯(lián)合、網(wǎng)絡(luò)活躍“三維”聚力,打造主題性、全民性、群眾性科普活動。重點(diǎn)開展xx市全國科普日主場活動和系列聯(lián)合行動。
    (一)2018年xx市全國科普日主場活動。2018年xx市全國科普日主場活動將舉辦以“創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代、智慧點(diǎn)亮生活”為主題的xx市科普嘉年華系列活動,以科普產(chǎn)品互動體驗(yàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)秀、科普劇表演、科普圖書展示為主要形式,以無人機(jī)、3d打印、智能機(jī)器人、虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等為主要內(nèi)容,以生動活潑、輕松易懂、現(xiàn)場互動等多樣化方式,通過線上線下相結(jié)合的形式展現(xiàn)科技創(chuàng)新成果,凸顯新時(shí)代高科技給生活帶來的便利與快捷,突出公眾的參與性、互動性和體驗(yàn)性,為廣大公眾帶來一場豐富多彩的科普嘉年華。
    (二)2018年xx市全國科普日系列聯(lián)合行動。廣泛動員全市各區(qū)和社會各方面,全年圍繞科普日主題開展科普活動。在全國科普日活動期間,集中動員組織學(xué)會、企業(yè)、學(xué)校、社會機(jī)構(gòu)以及流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館等擁有單位結(jié)合“科普中國·百城千校萬村行動”,深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等開展多形式、廣覆蓋的科普宣傳聯(lián)合行動,向公眾傳播新發(fā)展理念,弘揚(yáng)科學(xué)精神,促進(jìn)公眾對新時(shí)代智慧生活的認(rèn)知,全面推動我市公民科學(xué)素質(zhì)跨越提升。主要開展以下活動:
    1、基層科普聯(lián)合行動。堅(jiān)持因地施策,組織科普大使、科技專家,動員農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、科普示范社區(qū)、科普中國e站、基層科普帶頭人,特別是歷年“社區(qū)科普益民計(jì)劃”和“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”獎補(bǔ)對象,帶頭圍繞科普日主題,結(jié)合基層實(shí)際,遵循科普對象精準(zhǔn)化、科普內(nèi)容精準(zhǔn)化原則,開展科技講座、技術(shù)培訓(xùn)等科普活動,將科普帶進(jìn)基層,利用科普渠道加強(qiáng)扶志、扶智,提高公眾對科學(xué)的認(rèn)知。實(shí)施“科普xx·科普資源開發(fā)配送工程”,結(jié)合熱點(diǎn)話題及科普日主題,設(shè)計(jì)制作科普掛圖及折頁,滿足廣大群眾對科普知識的需求。
    2、科普教育(示范)基地聯(lián)合行動。加強(qiáng)科普教育(示范)基地陣地效用,廣泛發(fā)動各地科普教育(示范)基地以及相關(guān)學(xué)會、高等院校、科研院所和高新企業(yè)在全國科普日活動期間,積極推出與主題相關(guān)的科普展覽或科普宣傳活動,如科技場館、實(shí)驗(yàn)室開放日等活動,組織公眾參觀體驗(yàn),提高公眾對科學(xué)的認(rèn)知。
    3、校園科普聯(lián)合行動。加強(qiáng)與教育等部門的聯(lián)合,積極動員科學(xué)家、優(yōu)秀科技工作者、科普大使等,充分發(fā)揮高校科協(xié)等作用,開展走進(jìn)校園系列科普活動,如科學(xué)家演講、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科普劇走進(jìn)校園和科普中國·校園e站等,把科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神送給青少年,啟迪他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識。開展青少年科普資源配送,面向中小學(xué)、社區(qū)配送青少年人工智能教育等方面的科普材料,組織科技教育專家現(xiàn)場指導(dǎo)。
    4、科技館主題日聯(lián)合行動。發(fā)動各級科技館、流動科技館、科普大篷車、農(nóng)村中學(xué)科技館和數(shù)字科技館開展具有科技館體系特色的科普活動,如展覽展示、教育實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)科普等多種線上線下科普活動,全面普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神。
    5、院士專家科學(xué)傳播行動。發(fā)動組織院士專家通過網(wǎng)絡(luò)平臺、科普講座、論壇等形式,聚焦人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、智慧生活系統(tǒng)等民生重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵領(lǐng)域的科技進(jìn)步成果,面向社會大眾開展創(chuàng)新性、示范性科普活動,發(fā)出權(quán)威聲音,倡導(dǎo)公眾貼近科學(xué)、融入科學(xué),提升公眾對新時(shí)代智慧生活的認(rèn)知度。
    6、黨員干部科學(xué)素質(zhì)提升聯(lián)合行動。舉辦“學(xué)習(xí)十九大精神提高科學(xué)素養(yǎng)”市級機(jī)關(guān)科學(xué)素質(zhì)大賽。聯(lián)合市委市級機(jī)關(guān)工委,發(fā)動電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體、出版單位等各有關(guān)單位,采取線上學(xué)習(xí)答題和線下比賽相結(jié)合的方式,開展2018年xx市市級機(jī)關(guān)科學(xué)素質(zhì)大賽。與各級黨校、黨建云平臺合作開展領(lǐng)導(dǎo)干部科普工作,引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技、新興產(chǎn)業(yè)等相關(guān)知識,了解最新科技成果、科技創(chuàng)新趨勢,促進(jìn)黨員干部堅(jiān)定理想信念、提高思想覺悟、凝聚智慧力量,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)市提供不竭的精神動力和智力支持。
    四、有關(guān)要求。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),服務(wù)大局。各區(qū)科協(xié)、宣傳部、教育局、科委、工業(yè)和信息化主管部門、團(tuán)委、農(nóng)委要充分認(rèn)識xx市全國科普日活動作為我市科普活動集中展現(xiàn)平臺對提高全民科學(xué)素質(zhì)的重要性,積極爭取區(qū)委、政府對全國科普日活動的全面支持,主動邀請區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與公眾一起參與全國科普日的相關(guān)活動。要根據(jù)有關(guān)要求認(rèn)真謀劃,制定各區(qū)的全國科普日工作方案及計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施全國科普日活動。
    (二)精準(zhǔn)施策,突出特色。各區(qū)科協(xié)、宣傳部、教育局、科委、工業(yè)和信息化主管部門、團(tuán)委、農(nóng)委要結(jié)合本地區(qū)、本部門資源優(yōu)勢開展活動,突出地區(qū)特色、領(lǐng)域特點(diǎn)。要針對未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、社區(qū)居民等重點(diǎn)人群的特點(diǎn)精準(zhǔn)開展活動,增強(qiáng)青少年科學(xué)興趣,培育新型職業(yè)農(nóng)民,提升城鎮(zhèn)勞動者技能,全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì),服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
    (三)重心下移,公平普惠。要緊緊圍繞科普日活動主題,接長手臂、深入基層、服務(wù)群眾,普惠民生。堅(jiān)持以人民為中心,堅(jiān)持公平普惠,更加平衡充分開展科普活動,尤其注重面向鄉(xiāng)村開展科普活動,大力服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。在對口幫扶點(diǎn)積極開展科普日活動。
    (四)加強(qiáng)宣傳,塑造品牌。開展xx市全國科普日主題系列宣傳活動,加強(qiáng)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體宣傳,組織各級各類媒體記者針對重點(diǎn)內(nèi)容開展采風(fēng)活動,加強(qiáng)深度報(bào)道。提高xx市全國科普日活動的互動性和吸引力,塑造xx市全國科普日活動品牌力。采用規(guī)范的主標(biāo)題和靈活的副標(biāo)題名稱面向公眾開展全國科普日活動,活動參考名稱,主標(biāo)題為:2018年xx市××區(qū)(學(xué)會、學(xué)校、科普教育基地…)全國科普日活動,副標(biāo)題——特色活動名稱。
    (五)厲行節(jié)約,務(wù)求實(shí)效。在組織開展xx市全國科普日活動中,各區(qū)、各有關(guān)單位要認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、厲行勤儉節(jié)約的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,力戒形式主義、官僚主義。要加強(qiáng)調(diào)查研究,充分利用現(xiàn)有資源,結(jié)合實(shí)際工作,撲下身子辦活動,在提高活動實(shí)效上下功夫。
    科普教育方案有哪些篇十四
    為圍繞推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)工程,以“xx”為活動主題,以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級為主線,以深化改革開放、推動創(chuàng)新發(fā)展為動力,以創(chuàng)新促進(jìn)社會和諧,以深入實(shí)際、深入基層、深入群眾為原則,圍繞“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”等內(nèi)容,針對性地開展各類科普活動,為提升我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)提供良好的平臺。
    組長:xxx。
    副組長:xxx。
    組員:xxx。
    主題:xx。
    時(shí)間:5月23日-29日。
    1.校園門口懸掛科普標(biāo)語橫幅,舉辦科技活動周開幕式,團(tuán)委書記致開幕詞,布置科技活動周的一系列活動安排。(5月23日上午)。
    2.結(jié)合科技活動周召開一次主題班會(5月23日下午)。
    3.出一期科普板報(bào)和科普畫廊。(5月24日)。
    (1)各班室內(nèi)板報(bào)和校園板報(bào)選擇學(xué)生看得懂、長見識的科普內(nèi)容,出一期科普板報(bào)。并由團(tuán)委統(tǒng)一展覽。
    (2)學(xué)校的畫廊要更新內(nèi)容,突出展示建設(shè)創(chuàng)新型城市的成果。
    4.讀一本科普書籍,寫一篇科普作文(5月24日-29日)。
    (1)發(fā)動、引導(dǎo)學(xué)生借閱科普書籍,了解科技發(fā)展動態(tài),培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。
    (2)學(xué)生每人寫一篇科普作文。
    格式要求:以“城市與新能源”為主題,提高廣大教師與學(xué)生對新能源推廣與應(yīng)用的'認(rèn)識,融入我市新能源創(chuàng)新步伐,形成節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好理念,講述身邊發(fā)生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主,題目自擬,字?jǐn)?shù)控制在1500字以內(nèi)。
    5.利用學(xué)校網(wǎng)站及廣播宣傳相關(guān)科普知識。(5月23日-29日)。
    (1)學(xué)校廣播每天2:15-2:25宣傳科普知識。
    (2)學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)報(bào)道相關(guān)活動內(nèi)容。
    6.舉辦一次科技講座(5月28日)。
    圍繞“城市與新能源”,提高廣大教師與學(xué)生對新能源推廣與應(yīng)用的認(rèn)識。
    7.開展一次科幻繪畫比賽(5月29日)。
    在本校內(nèi)開展一次科幻繪畫比賽,評出等次,予以表彰,同時(shí)把獲獎的作品上報(bào)團(tuán)委。
    科幻繪畫的規(guī)格要求:8k美術(shù)紙,體裁不限,內(nèi)容必須是宣傳“城市與新能源”。
    8.舉辦金鑰匙科技知識競賽(5月29日)。
    競賽時(shí)間:5月29日(星期二)下午4:30。
    地點(diǎn):學(xué)校會議室。
    9.認(rèn)真總結(jié),表彰先進(jìn)(5月30日)。
    科技活動周結(jié)束后,我校將認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn),對在活動中表現(xiàn)突出的教師和競賽中成績優(yōu)秀的學(xué)生要進(jìn)行表彰,并以簡報(bào)的形式總結(jié)表彰我校的各項(xiàng)活動開展情況。
    1.提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    成立校長任組長的科技活動周領(lǐng)導(dǎo)小組,做到任務(wù)分工明確,項(xiàng)目責(zé)任到人。
    2.周密策劃,精心組織。
    我校利用教師例會,組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局下發(fā)的《通知》,根據(jù)縣局要求,結(jié)合本校實(shí)際,周密制定活動計(jì)劃,精心組織活動開展,立足校本,面向全體學(xué)生,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動,把全校師生都動員組織起來,形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
    科普教育方案有哪些篇十五
    一、教學(xué)目的。
    1.了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性。2.介紹地震這一自然災(zāi)害的特點(diǎn)。
    3.在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。4.通過學(xué)諺語和順口溜,讓學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識。
    二、教學(xué)重點(diǎn)。
    在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。
    三、教學(xué)難點(diǎn)。
    讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。
    四、活動準(zhǔn)備。
    1.有關(guān)地震防震圖片和視頻,防震科普片和防震科普宣傳畫。2.課件。
    五、教學(xué)過程。
    (一)引入新課:
    1.“安全重于泰山”,安全工作是學(xué)校的頭等大事。在我們做好一切的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我們的生命就萬無一失了呢?2.出示有關(guān)汶川地震圖片和視頻,請學(xué)生觀看。3.請學(xué)生談感受。
    4.老師總結(jié):地震真是猛于虎!一朵朵生命之花就這樣被地震吞噬了生命。這是多么可惜啊!這影響了多少個(gè)家庭的幸福啊!由此可見,我們小學(xué)生開展防震知識普及和防震演練,增強(qiáng)我們的安全意識,提高我們的自我保護(hù)能力,是多么迫切的事情。
    (二)教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題:1.播放地質(zhì)災(zāi)害視頻,介紹它產(chǎn)生的原因。
    (三)進(jìn)行簡單的防震演練。在老師的統(tǒng)一指揮和部署下,隨著地震警報(bào)聲一響,馬上有秩序避震、逃離。
    (四)小結(jié)。
    本堂課我們通過圖片、視頻、順口溜,實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能,讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。希望地震如果真的來了,我們會避震和有序撤離。
    (五)課外作業(yè)。
    把今天學(xué)到的知識講給爸爸、媽媽和朋友聽,或者考考他們掌握多少防震知識。
    2015.3.31。
    科普教育方案有哪些篇十六
    1、時(shí)間:每周二下午第二節(jié)課后(3:30——-4:10)。
    2、成員:以五年級為主,每班5至8人。
    3、地點(diǎn):五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
    第三周:組織成立小學(xué)科技社團(tuán),學(xué)習(xí)社團(tuán)活動章程。
    第四周:種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
    第五周:蚯蚓的選擇實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。
    第六周:國慶放假。
    第七周:做一個(gè)生態(tài)瓶并觀察記錄。
    第八周:學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。
    第九周:采集制作葉脈標(biāo)本的`葉子。
    第十周:制作葉脈標(biāo)本(原色)。
    第十一周:制作葉脈標(biāo)本(彩色)。
    第十二周:科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫一)。
    第十三周:科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫二)。
    第十四周:學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。
    第十五周:采集、壓制。
    第十六周:上臺紙、固定、貼標(biāo)簽。
    第十七周:自制葉的標(biāo)本展示、評比。
    第十八周:讀一本科普知識書籍或文章。
    第十九周:寫一篇讀科普書或文章的心得。
    第二十周:學(xué)做一件科技小作品。
    科普教育方案有哪些篇十七
    按照中國科協(xié)開展__年全國科普日活動的統(tǒng)一部署,今年,活動主題為“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康、促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造”的全國科普日的時(shí)間為9月17日——23日。為更好地落實(shí)地區(qū)關(guān)于科普日的活動要求,做好__年全國科普日活動的組織工作,__社區(qū)文教委積極行動,比較圓滿的組織和完成了科普周的各項(xiàng)活動。現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、組織安排方面。
    在接到任務(wù)的第一時(shí)間,及時(shí)掙得社區(qū)黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子的支持,并與其他各口工作人員通力合作,根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況和當(dāng)前重點(diǎn)工作,全面協(xié)調(diào),相互融入,全面開展各項(xiàng)科普活動。
    二、活動安排方面。
    在科普日期間,先后組織安排了三次活動,分別是:
    1.9月20日上午9:30-10:30在社區(qū)門前步道設(shè)置節(jié)水宣傳點(diǎn),制作宣傳板報(bào)和《家庭節(jié)水小常識》,向居民和路人進(jìn)行節(jié)水重要性和節(jié)水常識的宣傳。累計(jì)宣傳人數(shù)40余人次。
    2.9月21日下午14:00-15:30,在城建五公司山水文園項(xiàng)目部會議室開展科學(xué)預(yù)防艾滋病及健康常識講座,聘請北京恒安中醫(yī)院醫(yī)生現(xiàn)場解答健康方面的問題,并引導(dǎo)參會人員正確認(rèn)識和預(yù)防艾滋病。參會人員40余人。
    3.9月22日全天,組織居民志愿者到房山水峪進(jìn)行采摘,在通過感受自然地美麗景色,進(jìn)一步激發(fā)廣大居民志愿者愛護(hù)自然,保護(hù)環(huán)境的意識的同時(shí),邀請當(dāng)?shù)毓r(nóng)為大家指導(dǎo)果樹嫁接和水果挑選的常識,引發(fā)居民對科學(xué)的極大興趣。
    三、活動反響方面。
    依托全國科普日的工作指導(dǎo),通過開展各類科普宣傳和學(xué)習(xí)活動,以及在活動后期對參與者的意見回饋表明:廣大居民群眾十分樂于接受與自身生活息息相關(guān)的科學(xué)知識,并希望以各種能夠自身參與實(shí)踐的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。
    科普工作作為社區(qū)文教委的一項(xiàng)主要工作,直接關(guān)系到轄區(qū)個(gè)體的物質(zhì)、精神文化需求水平,是社區(qū)和諧建設(shè)的重要保障,社區(qū)文教委會不斷探索、不遺余力的積極開展各項(xiàng)工作,盡全力滿足受眾全體的需求。
    科普教育方案有哪些篇十八
    活動對象:實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生。
    活動主題:以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題,班班參加,人人參與,開展多種形式的科技教育實(shí)踐活動。挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望,為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會,讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。
    活動口號:走進(jìn)科學(xué)、放飛夢想!
    活動主要內(nèi)容:
    1.充分利用校園廣播、國旗下講話,做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動工作。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊(duì)會(材料交德育處),出一期科普知識宣傳專題黑板報(bào),德育處將組織相關(guān)人員對班刊進(jìn)行評比。
    2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題,試卷題目的內(nèi)容包括:三至六年級科學(xué)教科書中的知識和課外科普知識。學(xué)校將按競賽成績評出一、二等獎若干名(具體競賽時(shí)間另行通知)。
    3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作,各班推薦3幅優(yōu)秀作品(將班級、姓名寫在作品反面的右下角),年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組,以年段為單位,按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。
    4.科普知識專家講座。學(xué)校將邀請省特級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校,為全體師生舉辦科普知識專題講座(具體時(shí)間另行通知)。
    5.參觀縣氣象臺。組織五年段學(xué)生分四批次(每2個(gè)班為一組)參觀縣氣象臺,聽取專家講解氣象觀測常識,近距離感受氣象監(jiān)測服務(wù)(具體時(shí)間另行通知)。
    1.科技創(chuàng)新作品。
    以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀性、巧妙性”為原則,指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新,每個(gè)班級至少完成1項(xiàng)科技作品,于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性,并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎,并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
    2.科幻畫比賽。
    各班應(yīng)發(fā)動學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮,廣泛參與(低年級統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,中高年級用4開美術(shù)紙,班級姓名及作品題目寫在背面右下角),并在班級評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品,于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎,并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
    3.思維挑戰(zhàn)賽。
    主題:摩天大樓。
    活動方式:四至六年段,每個(gè)班級選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì),在40分鐘內(nèi),利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料,通過構(gòu)思,用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”,如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度,并成功地支撐住壘球,可得到10分,以后的.高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。
    說明:
    (1)制作紙橋的材料:四張a4白紙、雙面膠、壘球(學(xué)校提供),剪刀、尺子、筆(各個(gè)代表隊(duì)自備)。
    (2)“大樓”形狀不限,高度不得低于10厘米,并且能支撐住壘球,不符合要求的小組立即淘汰。
    (3)把壘球放于“大樓”頂部,停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評比,高度一樣的“大樓”比較所用材料,材料用得少的獲勝。
    在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎(chǔ)上,對評選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰,并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動,全面展示科技節(jié)活動成果,并舉行表彰大會進(jìn)行宣傳表彰,推動學(xué)??萍冀逃娜妗⒖焖侔l(fā)展。
    科普教育方案有哪些篇十九
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央國務(wù)院關(guān)于做好防震減災(zāi)工作的重要部署,依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》,大力普及地震知識,提高廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性,增強(qiáng)地震災(zāi)害防御和自救互救能力,減少地震災(zāi)害對師生造成的傷害,深入持久地開展防震減災(zāi)科普教育宣傳活動,開闊全體師生及群眾的視野,擴(kuò)大知識面,提高廣大師生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。使學(xué)校防震減災(zāi)科普活動規(guī)范化、制度化、有序化,特制訂防震減災(zāi)科普教育活動方案。
    一、活動主題:普及防震減災(zāi)知識,提高自護(hù)自救能力。
    二、活動對象:全體師生。
    三、活動時(shí)間:2015年1月—12月。
    四、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持“以預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育工作的開展。認(rèn)真貫徹實(shí)施《科普法》、《防震減災(zāi)法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等有關(guān)法律法規(guī),大力開展防震減災(zāi)科普教育活動,學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神,堅(jiān)持社會性、群眾性、經(jīng)常性和公益性的原則,探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)全體師生和廣大市民防震減災(zāi)意識和自覺性,提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力,達(dá)到“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動整個(gè)社會”的目的,不斷增強(qiáng)廣大師生防震減災(zāi)公共安全意識,全面加強(qiáng)公民地震科學(xué)素質(zhì)教育,使防震減災(zāi)教育深入人心,得到高效、廣泛、持久地開展,進(jìn)一步在校園內(nèi)外形成講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的風(fēng)尚。
    五、工作目標(biāo)。
    1.成立防震減災(zāi)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組建教研小組和興趣小組。2.開辟宣傳陣地,加大防震減災(zāi)科普活動宣傳力度。3.認(rèn)真抓好防震減災(zāi)日常宣傳教育和“紀(jì)念日”宣傳教育活動。4.組織師生進(jìn)行防震自救與互救及逃生演練。
    六、主要工作。
    (一)制定計(jì)劃,明確工作職責(zé)。
    在全校廣泛宣傳動員,成立防震減災(zāi)科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),將防震減災(zāi)科普活動納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃中,形成防震減災(zāi)工作長效機(jī)制。
    (二)滲透學(xué)科,開展科普教研。
    1.在教師中建立防震減災(zāi)教研小組(組員不少于3位),負(fù)責(zé)收集防震減災(zāi)常識資料,定期開展防震減災(zāi)研討活動,分析地震自然征兆,介紹防震減災(zāi)法律法規(guī)知識,了解防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,總結(jié)地震災(zāi)害預(yù)防措施,編寫《防震減災(zāi)科普知識》校本教材,開設(shè)防震減災(zāi)校本課程,讓學(xué)生了解并掌握日常生活中一些基本的自救自護(hù)知識和技術(shù),學(xué)會保護(hù)自己,為自己的建康成長奠定基礎(chǔ)。
    2.在學(xué)生中建立防震減災(zāi)活動興趣小組,在各班選拔一部分具有地震知識基礎(chǔ)且對防震減災(zāi)充滿興趣的學(xué)生,組建學(xué)校防震減災(zāi)科普興趣小組。在“第二課堂”中開設(shè)防震減災(zāi)科普課堂,開設(shè)校本課程,保證每周“第二課堂”活動時(shí)間讓學(xué)生參與防震減災(zāi)活動興趣小組活動。通過小組活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)地震知識,掌握地震監(jiān)測與預(yù)報(bào)的相關(guān)技術(shù),并擴(kuò)大宣傳,學(xué)習(xí)制作防震模型,學(xué)習(xí)地震儀器的演示自主開展組內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)活動,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟生命的脆弱,提高對珍愛生命、學(xué)會自我保護(hù)的重要性的認(rèn)識。
    3.發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)知識納入教學(xué)計(jì)劃,并保證落實(shí),取得效果。在教學(xué)活動中,以教師播放視頻素材,學(xué)生搜集資料、交流匯報(bào)、發(fā)表看法、模擬體驗(yàn)等構(gòu)成教學(xué)活動主線,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性。每學(xué)期舉辦防震減災(zāi)科普公開課(班隊(duì)主題)觀摩活動,在教學(xué)活動中“重過程、重體驗(yàn)”,讓學(xué)生在活動中認(rèn)知、形成自我保護(hù)意識、形成正確的安全防范、自救意識。
    (三)突出主題,開辟宣傳陣地。
    1.確定防震減災(zāi)科普場所和宣傳櫥窗,張貼標(biāo)語、宣傳畫和學(xué)生作品,更好地宣傳安全常識、防震常識、自救常識,用視覺效果加大宣傳廣度。
    2.利用好校廣播站、國旗下講話等教育陣地,撰寫有關(guān)地震自救、防災(zāi)減災(zāi)方面的宣講稿件,利用大課間和升國旗儀式進(jìn)行宣講,用聽覺效果加大宣傳深度。
    3.利用班級板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,讓學(xué)生自己搜集資料,自己學(xué)習(xí)常識,自己設(shè)計(jì)內(nèi)容,在班級內(nèi)部進(jìn)行防震減災(zāi)科普宣傳教育。
    4.召開主題班會、主題隊(duì)會,介紹防震減災(zāi)常識,組織同學(xué)參觀地震知識的影片或宣傳圖片,讓學(xué)生得到更深更廣的了解。
    (四)全員參與,開展科普活動。
    利用“3.1”《防震減災(zāi)法》實(shí)施日、10月國際減災(zāi)日、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、“5.12”四川汶川地震紀(jì)念日等特殊時(shí)間開展全校性防震減災(zāi)科普宣傳活動。
    1.舉辦防震科普報(bào)告、講座。聘請有關(guān)專家講解防震減災(zāi)科普知識,并進(jìn)行座談,解答同學(xué)們提出的有關(guān)防震減災(zāi)方面的疑難問題,使學(xué)生零距離了解相關(guān)知識,讓學(xué)生明白防震減災(zāi)的重要意義和方法措施。
    2.開展防震減災(zāi)知識競賽、知識問答、讀書征文活動,并對活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)或班級給予獎勵(lì),這樣既增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)的意識,又提高學(xué)生語言表達(dá)能力。
    3.組織學(xué)生參觀地震科普展覽等,觀看防震減災(zāi)科普知識方面的錄視頻資料,讓全體學(xué)生參與活動,使他們進(jìn)一步受到防震減災(zāi)知識教育。
    4.通過節(jié)假日、寒暑假等,組織學(xué)生開展防震減災(zāi)知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭宣傳活動,培養(yǎng)學(xué)生對防震減災(zāi)知識的興趣和向社會開展“二次宣傳”的能力,使他們在學(xué)習(xí)和傳播防震減災(zāi)科學(xué)知識的過程中,進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。
    (五)多方爭取,購置學(xué)習(xí)資源。聯(lián)系縣教育局、縣科協(xié)等單位,爭取資金,為學(xué)校圖書室添置一批與防震減災(zāi)相關(guān)的圖書、光盤等資料以供學(xué)生閱讀和觀看,并將學(xué)校圖書室分解進(jìn)教室,建立班級圖書柜,方便學(xué)生借閱,進(jìn)一步增長學(xué)生防震減災(zāi)知識。
    (六)制定預(yù)案,開展模擬演練。制定《地震緊急疏散預(yù)案》,5月、10月定期組織學(xué)生開展模擬演練,包括地震避險(xiǎn)演練、緊急疏散演習(xí)、自救互救演練等,結(jié)合生命教育、安全教育,拓展知識,開展滅火、救護(hù)、搬運(yùn)和包扎傷員等防震自救互救技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的自我救助能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)。也要不定期進(jìn)行地震警示演練,提高學(xué)生的警惕反應(yīng)和應(yīng)急自救能力,提高教師的應(yīng)急組織能力。
    七、具體要求。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)對防震減災(zāi)科普教育工作的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用,定期研討工作,同時(shí)支持和保證開展科普活動經(jīng)費(fèi)的需要,做到各項(xiàng)活動開展目的明確,時(shí)間確定,任務(wù)落實(shí),有專人負(fù)責(zé)。
    2.活動多樣。為使防震減災(zāi)科普活動能深入持久地開展,學(xué)校將開展內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣的科普教育活動,結(jié)合新課程改革有機(jī)地進(jìn)行學(xué)科滲透,加強(qiáng)宣傳教育,讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實(shí)踐能力。
    3.注重科學(xué)。用作宣傳的基本事實(shí)和基本數(shù)據(jù)應(yīng)確鑿,基本原理應(yīng)準(zhǔn)確,基本概念應(yīng)清楚。不得宣傳違反科學(xué)的內(nèi)容??破招麄髦破窇?yīng)以公開出版的為依據(jù),宣傳內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)防震減災(zāi)的工作特色。
    4.形成機(jī)制。學(xué)校負(fù)責(zé)同志要高度重視防震減災(zāi)科普教育活動,能及時(shí)解決防震減災(zāi)科普工作中遇到的問題,并將防震減災(zāi)科普工作納入單位年度工作考核范圍。
    科普教育方案有哪些篇二十
    在區(qū)委區(qū)政府及科技局、教育局等部門關(guān)心支持下,2008年以來學(xué)校貫徹“堅(jiān)持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”防震減災(zāi)工作方針,特別是汶川大地震以后,尤其重視防震減災(zāi)工作,學(xué)校在加強(qiáng)管理的同時(shí)堅(jiān)持因地制宜、科學(xué)求實(shí)的原則,積極開展防震減災(zāi)宣傳教育,指導(dǎo)學(xué)生提高地震自救和緊急避險(xiǎn)的能力,較好地提升了師生應(yīng)對地震等災(zāi)害的公共安全教育水平。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:
    一、夯實(shí)基礎(chǔ)條件。
    建校初,學(xué)校各大樓按抗8級以上地震設(shè)計(jì),主要建筑推山平地建在山基之上,建筑基礎(chǔ)堅(jiān)硬牢固。所有建筑都采用鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu),其中兩棟教學(xué)樓、一棟科技綜合樓為五層建筑,四棟學(xué)生公寓為六層、各大樓均采取雙向通道,全部安裝消防設(shè)施,樓梯間寬度3.5米,在各重要地段安裝了攝像頭,便于發(fā)生地震或?yàn)?zāi)難時(shí)進(jìn)行監(jiān)控指揮。學(xué)校建筑完全具備了抗御當(dāng)?shù)氐卣鸹緩?qiáng)度的能力。
    二、落實(shí)保障措施。
    2007年,學(xué)校成立了安全應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu),制定了地震、火災(zāi)、水災(zāi)、食物中毒、交通安全和其他突發(fā)災(zāi)難事故應(yīng)急措施。2008年大地震后,在縣各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下成立了由校長負(fù)總責(zé)的創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將防震減災(zāi)確保安全列為學(xué)校學(xué)年工作要點(diǎn),并作為班級考核的主要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制;同時(shí)制定了創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作計(jì)劃和實(shí)施步驟。
    2008年6月,學(xué)校在原6名兼職防震減災(zāi)安全教師基礎(chǔ)上又聘請縣科技局等有關(guān)部門安全輔導(dǎo)員2人??h有關(guān)部門為學(xué)校配發(fā)《防震抗震知識讀本》、《緊急避險(xiǎn)技能》等教材500多本,并派人到學(xué)校開展防震救災(zāi)緊急避險(xiǎn)知識講座2次,使全校師生都受到教育。
    三、普及抗震知識。
    1、加大宣傳普及防震減災(zāi)知識力度。我們在上栗縣二中校園網(wǎng)和校報(bào)《青鳥報(bào)》上開辟了防震減災(zāi)知識宣傳專欄,學(xué)校的固定宣傳櫥窗不定期刊登防震減災(zāi)的有關(guān)內(nèi)容。
    2、學(xué)校將防震減災(zāi)科普知識普及列入教學(xué)工作計(jì)劃,由兼職安全教師授課,確保每個(gè)學(xué)期接受防震減災(zāi)知識教育不少于四節(jié)課。汶川大地震發(fā)生后,我們邀請了市地震局專家來校作了防震減災(zāi)專題講座,全體師生通過廣播聆聽講座。我們還組織開展了抗震救災(zāi)、歌頌英雄、奉獻(xiàn)愛心全校性主題班會3次。開展抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)愛心演講比賽一次,參加演講30多人。各班級分別舉行活動20多次,參加人數(shù)達(dá)1000多人次。
    3、吸取汶川大地震的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)校于2008年10月組織全校師生進(jìn)行了地震應(yīng)急避險(xiǎn)、自救、求救模擬演習(xí),通過演習(xí)使理論知識與實(shí)踐演練相結(jié)合,起到了較好的效果。
    4、學(xué)校還充分利用多媒體信息手段組織各班的防震減災(zāi)科普知識興趣小組統(tǒng)一觀看防震減災(zāi)錄像和vcd片,開展專題活動。撰寫防震減災(zāi)科普知識小論文20多篇,優(yōu)秀的論文還被刊載在???。
    四、取得明顯成效對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)科普知識教育也是素質(zhì)教育的重要組成部分。通過創(chuàng)建基本上達(dá)到了“教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動整個(gè)社會”的目的?,F(xiàn)在我校90%左右的學(xué)生掌握了地震基礎(chǔ)知識和概念、地震及其他災(zāi)難應(yīng)急措施和自救互救知識。80%以上學(xué)生在掌握地震科普知識基礎(chǔ)上,能撰寫學(xué)習(xí)心得和科普文章。學(xué)生們將掌握的知識運(yùn)用到實(shí)踐中,取得了明顯的效果。2008年10月防震減災(zāi)應(yīng)急演練時(shí),在教師的帶領(lǐng)下,僅用1分鐘時(shí)間就緊急疏散1000多學(xué)生來到操場上,沒有出現(xiàn)驚慌現(xiàn)象。建校以來從未出現(xiàn)重大災(zāi)難事故。2007年被評為萍鄉(xiāng)市安全文明校園。近兩年,每年都有縣級其他中學(xué)組織師生來校參觀學(xué)習(xí),在上栗縣及周邊地區(qū),學(xué)校較好地發(fā)揮了防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的示范輻射作用。
    通過這次申報(bào),我校將繼續(xù)以“以人為本、安全第一”為宗旨,普及科學(xué)知識,倡導(dǎo)科學(xué)方法,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神。深入、持久、堅(jiān)持不懈地開展防震減災(zāi)知識教育,借申報(bào)的“東風(fēng)“,將縣二中防震減災(zāi)、應(yīng)對災(zāi)難的公共安全教育提升到新的水平。
    我校認(rèn)為,上栗縣二中基本符合“江西省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”要求,特呈報(bào)告,請求審查批準(zhǔn)。
    科普教育方案有哪些篇二十一
    為貫徹國家的環(huán)保政策,配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開展;為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識和環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣,提高學(xué)生的`科學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,打開我??萍脊ぷ鞯男戮置?。
    組長:xxx(校長)。
    副組長:xxx(書記)xxx(副校長)xxx(副校長)。
    20xx年5月4日---5月31日。
    “科技與環(huán)保同行”
    全校學(xué)生。
    (一)活動項(xiàng)目。
    1、“科技與環(huán)保同行”主題班會。
    2、20xx年科技節(jié)專題黑板報(bào)。
    3、環(huán)??破招?bào)。
    4、區(qū)青少年活動中心專家講座。
    5、環(huán)保知識競賽。
    6、“漢字圖形化”標(biāo)識創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
    7、美好家園攝影比賽。
    8、未來生活暢想征文競賽。
    9、創(chuàng)秀低碳——創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動。
    10、科學(xué)想象力繪畫比賽。
    (二)活動安排表。
    (三)各項(xiàng)活動細(xì)則:略。
    科普教育方案有哪些篇二十二
    一年來,我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級科技部門的指導(dǎo)幫助下,以“科技是第一生產(chǎn)力”的理論堅(jiān)持全面實(shí)施“多業(yè)并舉、龍頭帶動、強(qiáng)農(nóng)興工、興農(nóng)補(bǔ)工、科技興農(nóng)”的整體規(guī)劃。
    在科技解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、調(diào)整作物布局的同時(shí),大力發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)。同時(shí),充足高起點(diǎn),運(yùn)用高科技,積極發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)和“農(nóng)”字號企業(yè),逐步摸索出了一條圍繞種植業(yè)養(yǎng)家、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)家、工副業(yè)富家,從而強(qiáng)鎮(zhèn)富民的新路子,科技示范和推廣工作取得了顯著成績。
    一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織。
    當(dāng)前,農(nóng)業(yè)正從“數(shù)量農(nóng)業(yè)”向“質(zhì)量農(nóng)業(yè)”轉(zhuǎn)化,從“傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)”向“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”轉(zhuǎn)化,在生產(chǎn)方式上,由傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)營向集約化、可持續(xù)和資源配置更加合理的方向轉(zhuǎn)變,這將越來越依賴農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用、推廣和普及,因此我鎮(zhèn)切實(shí)將增加農(nóng)民收入轉(zhuǎn)移到提高勞動者科技文化素質(zhì)上來。
    南溪鎮(zhèn)黨委、政府始終堅(jiān)持“科教興鎮(zhèn)”、“科教興農(nóng)”的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)對科普工作的領(lǐng)導(dǎo),一是成立了以黨委書記__為組長,鎮(zhèn)長__、副鎮(zhèn)長__、__為副組長,農(nóng)、林、水、機(jī)、電等部門負(fù)責(zé)人組成的科技普及推廣領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)科技興鎮(zhèn)的制定、工作安排、人員調(diào)配、經(jīng)費(fèi)籌措等項(xiàng)工作,各村也都建立了相應(yīng)的科技組織。
    二是實(shí)行了科技工作“三包”責(zé)任制、即鎮(zhèn)科技領(lǐng)導(dǎo)包片、農(nóng)技人員包村、村技術(shù)人員包戶,并將所包片、村、戶效益與本獎金報(bào)酬掛起鉤來;三是和各部層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書,使他們?yōu)榭萍寂d鎮(zhèn)工作開綠燈、創(chuàng)環(huán)境、出人出物,自覺參與實(shí)施;四是一級抓一級、層層抓落實(shí)。堅(jiān)持“兩條腿走路”的方針,既強(qiáng)化鎮(zhèn)科協(xié)和現(xiàn)有農(nóng)技推廣部門建設(shè),穩(wěn)定和擴(kuò)大農(nóng)技推廣隊(duì)伍;又引導(dǎo)和支持農(nóng)民群眾,農(nóng)民技術(shù)員自發(fā)創(chuàng)辦各種專業(yè)技術(shù)協(xié)會等技術(shù)協(xié)作組織,在全鎮(zhèn)形成以科協(xié)為骨干,村科技副主任為主體,科技示范戶帶動全體農(nóng)戶的全方位科技服務(wù)體系。
    二、建立健全科普網(wǎng)絡(luò),培養(yǎng)和選就高素質(zhì)的科技隊(duì)伍。
    為解決科技人才問題,按照上級文件精神,我們在23個(gè)行政村配備了科技副主任,并定期對他們進(jìn)行科技培訓(xùn)。截止目前,全鎮(zhèn)共建成農(nóng)技站、種子站、農(nóng)機(jī)、畜牧、水利等農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)5處;組建鎮(zhèn)科協(xié)1個(gè),各種協(xié)會3個(gè);23個(gè)行政村都設(shè)立了農(nóng)技推廣指導(dǎo)點(diǎn);建成農(nóng)業(yè)科研小組24個(gè),科技示范村4個(gè),示范戶600多戶。
    為全面提高廣大干部群眾的科技知識,積極投入到“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù)中來,鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心進(jìn)行了多層次、多渠道、多形式的宣傳活動,為“科教興鎮(zhèn)”、“科教興農(nóng)”營造了良好的社會氛圍,為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和增加農(nóng)民收入作出了巨大的貢獻(xiàn)。
    去年以來,全鎮(zhèn)開展了各類科普宣傳活動15次,招募科普志愿者共156人,組織科技人員參加宣傳活動有15個(gè),宣傳活動到達(dá)了32個(gè)村(社區(qū)),受教育的有1000余人,發(fā)放各類宣傳資料4000余份,受教育5000余人,針對農(nóng)村青少年開展的科普活動3次,有500余人受益。鎮(zhèn)科協(xié)在資金十分緊張的情況下,擠出專項(xiàng)資金在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行巡回科普宣傳4次,行程達(dá)25公里,通過廣泛宣傳,全鎮(zhèn)干部群眾的科普水平得到提高,為創(chuàng)造和諧南溪鎮(zhèn)奠定了基礎(chǔ)。
    三、實(shí)施科技培訓(xùn),搞好科普示范工作。
    為不斷提高全鎮(zhèn)勞動者的素質(zhì),我們每年都制定培訓(xùn)計(jì)劃,本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,在全鎮(zhèn)開展的多形式、多層次、多渠道的科技培訓(xùn)工作。一是首先抓好干部培訓(xùn),鎮(zhèn)里召開的會議,有1/3是科技培訓(xùn)。目前,全鎮(zhèn)200多名鄉(xiāng)村干部都能掌握1—2項(xiàng)實(shí)用技術(shù),成了受群眾歡迎的科技型干部。
    二是實(shí)施長期專題培訓(xùn)。把基礎(chǔ)知識好,思想覺悟高的示范戶組織起來,經(jīng)常讓他們參加市、縣、鎮(zhèn)組織的培訓(xùn),達(dá)到培訓(xùn)一個(gè),帶動一片的目的。三是進(jìn)行大面積培訓(xùn),農(nóng)技站、畜牧站、鎮(zhèn)科協(xié)等工作人員分別組織開展單項(xiàng)、單科培訓(xùn),向農(nóng)民講授適用性農(nóng)技知識。
    四是組織市、縣科研部門的專家來我鎮(zhèn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和以會代訓(xùn),僅去年以來我們共6次聘請市、縣專家16人次,舉辦培訓(xùn)班5期,受培訓(xùn)人員3000多人次。截止目前,全鎮(zhèn)所有基層干部和80%以上的農(nóng)村勞動力接受了不同形式的農(nóng)技培訓(xùn)。90%的青年農(nóng)民掌握了一至兩門實(shí)用技術(shù)。通過各種形式的農(nóng)技培訓(xùn),我鎮(zhèn)受訓(xùn)人數(shù)達(dá)8000多人,達(dá)到了一戶一個(gè)科技明白人。鎮(zhèn)里還印刷科學(xué)技術(shù)資料1萬多份發(fā)給農(nóng)民,從而增強(qiáng)了農(nóng)民的科技知識,提高了他們的科學(xué)文化素質(zhì)。
    此外我們還組織農(nóng)技人員和各村的致富能手分批到外地和縣內(nèi)裴石、大觀、羅龍等地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù),并通過所學(xué)的知識深入到田間地頭為農(nóng)戶進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo),協(xié)調(diào)有條件的村、農(nóng)戶進(jìn)行科技示范,做到以點(diǎn)帶面,全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用。全鎮(zhèn)科技普及達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的有14個(gè)。
    科普示范戶417戶,科技示范基地7個(gè),推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)6個(gè)項(xiàng)目,經(jīng)濟(jì)效益達(dá)2500萬元。由于我鎮(zhèn)廣大干群的科技意識普遍增強(qiáng),學(xué)科技、用科技已蔚然成風(fēng),使科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)率達(dá)到45%以上。20___年總產(chǎn)值達(dá)4912萬元,比上年增長5.5%,農(nóng)民人均收入達(dá)3501元,較上年凈增270元。
    四、積極籌措資金,確??萍假Y金投入。
    一年來,鎮(zhèn)黨委、政府在財(cái)政十分困難的情況下,本著“壓其他、??萍?、保教育”的指導(dǎo)思想,合理調(diào)整資金分配使用比例,增加科技資金的預(yù)算,使科技經(jīng)費(fèi)數(shù)額占當(dāng)年財(cái)政預(yù)算支出的1%以上,累計(jì)達(dá)3萬多元。同時(shí),我們還多渠道、多層籌集資金,千方百計(jì)增加科技和教育的投入,使科教投資在全鎮(zhèn)生產(chǎn)總值中所占比例達(dá)到1.7%。
    五、以協(xié)會建設(shè)為重點(diǎn),促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
    鎮(zhèn)黨委、政府始終以小康建設(shè)和農(nóng)民增收為目標(biāo),在抓好農(nóng)業(yè)“3+3”工程中,充分發(fā)揮協(xié)會的促進(jìn)、帶動和服務(wù)作用。在鞏固和發(fā)展以蓮花村為代表的養(yǎng)殖協(xié)會的基礎(chǔ)上,結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,積極發(fā)展以龍臺蔬菜基地為基礎(chǔ)的蔬菜協(xié)會,__村為代表的雪梨協(xié)會以及正在籌建中的古永村的甜瓜協(xié)會。
    去年以來重點(diǎn)抓好50里優(yōu)質(zhì)梨水果長廊的鞏固和發(fā)展,現(xiàn)已栽的2700畝雪梨中有1700畝試花保產(chǎn),果農(nóng)人均增收200元。全鎮(zhèn)種草5600畝;出欄商品鵝63.4萬只,200只以上的有511戶;養(yǎng)殖種鵝3.74萬只,50只以上的106戶;商品兔出欄3.2萬只,100只以上的41戶;養(yǎng)殖山羊0.2萬只,30只以上的15戶;出欄生豬3.8萬頭;養(yǎng)蠶發(fā)種1600張,產(chǎn)值達(dá)70萬元;稻田養(yǎng)魚2000畝;庫、堰、養(yǎng)魚1500畝。為支持民營企業(yè)的發(fā)展,走“公司+農(nóng)戶”的道路,認(rèn)真組織農(nóng)戶種植穿心蓮2200畝。
    六、完善科技示范服務(wù)體系,提高科技輻射能力。
    為引導(dǎo)群眾從舊的種植模式中解脫出來,走上依靠科技發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)的路子,盡快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)接軌,我們采取了三項(xiàng)措施:
    (一)實(shí)施“豐產(chǎn)工程”和“增效工程”,抓好農(nóng)業(yè)科技開發(fā)示范。
    一是抓好大面積糧食高產(chǎn)開發(fā)。去年由于我們實(shí)行了統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供藥、配方施肥、模式化栽培和一把手負(fù)責(zé)制、種子質(zhì)量承諾制、供應(yīng)良種補(bǔ)貼制等系統(tǒng)服務(wù)措施,使全鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)喜獲豐收。全鎮(zhèn)全年糧食總產(chǎn)達(dá)15308公斤,人均占有糧食416公斤。二是晚秋作物間作套種工作繼續(xù)加強(qiáng),面積達(dá)1.5萬畝,約占全鎮(zhèn)耕地面積的47%。由于我們實(shí)行了科學(xué)種植和加強(qiáng)了技術(shù)指導(dǎo),使各種間作套種田普遍增產(chǎn)增收,平均畝產(chǎn)增收150元左右。
    (二)創(chuàng)建科技示范村、示范組、示范戶。
    典型示范具有看得見,摸的著的優(yōu)勢,易為群眾認(rèn)識和接受,為此,我們圍繞種、養(yǎng)、加項(xiàng)目開展了分門別類的創(chuàng)建活動,先后在古永、龍臺、金星、石鵝、蓮花等村創(chuàng)建了甜瓜、彎彎瓜、大棚蔬菜、生豬、家禽立體養(yǎng)殖生產(chǎn)示范基地。同時(shí)還在各示范村開展創(chuàng)建示范組、爭當(dāng)示范戶活動,以點(diǎn)帶面、全面鋪開,均收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
    (三)以養(yǎng)殖大戶為龍頭,帶動全鎮(zhèn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展。
    去年鎮(zhèn)黨委、政府通過外出考察和分析論證,決定利用家禽的生產(chǎn)價(jià)格優(yōu)勢和市場優(yōu)勢及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的飼養(yǎng)習(xí)慣,大力發(fā)展家禽立體養(yǎng)殖。一是扶持養(yǎng)殖大戶,幫助張小東等養(yǎng)殖大戶建起養(yǎng)殖廠,年出欄家禽1.5萬只,年收入10多萬元,并輻射周圍400多戶農(nóng)民靠養(yǎng)殖家禽發(fā)家。
    二是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)。我們利用了干部會、現(xiàn)場會,以會代訓(xùn)和印刷技術(shù)資料等形式,經(jīng)常向干部群眾進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn),講授適用性養(yǎng)殖技術(shù),調(diào)動全鎮(zhèn)農(nóng)民大力發(fā)展養(yǎng)豬、養(yǎng)羊和家禽的積極性。全鎮(zhèn)全年養(yǎng)豬、牛、羊、雞、鴨等120多萬頭(只),創(chuàng)產(chǎn)值5000多萬元,僅此項(xiàng)全鎮(zhèn)人均增收180元。
    回顧我鎮(zhèn)實(shí)施科普示范鎮(zhèn)建設(shè)一年來走過的路,在看到科技對加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大推動作用,看到實(shí)施科技興鎮(zhèn)、科技富民的光輝前景,看到科技這一具有巨大發(fā)展?jié)摿o形資產(chǎn)的同時(shí),我們也認(rèn)識到了在創(chuàng)建科普示范鎮(zhèn)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)。對此,我們?nèi)?zhèn)干群有決心、有信心揚(yáng)長避短,進(jìn)一步強(qiáng)化科技普及工作,加大科技發(fā)展力度,全力推動科普示范鎮(zhèn)建設(shè)。