總結(jié)是對(duì)過去的一段時(shí)間進(jìn)行回顧和反思，以便更好地規(guī)劃和展望未來。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品？以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇一
求職是一個(gè)長(zhǎng)久的過程，在求職的過程中需要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是一些影響到求職成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫就是影響到求職的`關(guān)鍵所在，現(xiàn)在求職基本上都是先從篩選
個(gè)人簡(jiǎn)歷
開始，個(gè)人簡(jiǎn)歷通過了，則也就相當(dāng)于求職成功了一半。
那么，什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過率高也就成為了關(guān)鍵，在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，尤其需要注意要有明確的創(chuàng)作思路。比如說，在什么情況下可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷上提出學(xué)習(xí)成績(jī)，在寫教育背景的時(shí)候是非常重要的一點(diǎn)。
其一，優(yōu)勢(shì)比較少的時(shí)候
不管是求職還是投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷，基本上都會(huì)面臨一定的競(jìng)爭(zhēng)，而在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，優(yōu)勢(shì)越多則成功的幾率就越大。而一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)是有限的，特別是針對(duì)某一方面的時(shí)候。當(dāng)個(gè)人優(yōu)勢(shì)在加權(quán)值不是很高的時(shí)候，就可以來突出個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，通過這種方式可以提高加權(quán)平均值，也就是個(gè)人的綜合實(shí)力。
其二，招聘要求需要的時(shí)候
現(xiàn)在大部分的求職都是有職位要求的，比如說一些外企的招聘要求英語學(xué)習(xí)成績(jī)要好，大部分外企并不看重考試的證書，而更在意的求職在校學(xué)習(xí)的平時(shí)成績(jī)， 以及所取得的獎(jiǎng)勵(lì)。
其三，有突出作用的專業(yè)學(xué)習(xí)成就
在個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景中，學(xué)習(xí)成績(jī)本不是一個(gè)重要的信息。但是在創(chuàng)作個(gè)人簡(jiǎn)歷需要的時(shí)候，如果個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)有特別突出的成就，可以為求職加分，那么同樣也可以寫出來。
畢業(yè)院校： 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專 業(yè) 一： 高分子材料 專 業(yè) 二： 應(yīng)用化工技術(shù)
畢業(yè)院校： 廣州市七十八中學(xué)
專 業(yè) 一： 生態(tài)
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇二
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡(jiǎn)歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級(jí)錯(cuò)誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評(píng)價(jià)這樣的廢話，記住最允家寫學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí)，就會(huì)相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最醞罰假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對(duì)口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。
填寫時(shí)，最好按照時(shí)間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應(yīng)屆生制作的簡(jiǎn)歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時(shí)間的順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動(dòng)等。
下面介紹教育背景寫法的詳細(xì)細(xì)節(jié)。
每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時(shí)間段，可以讓招聘者對(duì)你的畢業(yè)日期和你受教育的成長(zhǎng)軌跡，一目了然。書寫時(shí)，時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫成“20xx年9月一20xx年7月”。有些人會(huì)把“20xx年9月至今”寫3成09月一今“，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。
學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會(huì)工作“部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會(huì)使招聘者迅速識(shí)別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對(duì)你的應(yīng)聘會(huì)有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個(gè)教育”硬傷“可以通過其他方式來彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。
需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會(huì)認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時(shí)你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來不及了，這樣你就很可能錯(cuò)失一次絕佳的面試機(jī)會(huì)。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫清楚。
假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。
如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的'課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲?？傊?，要根據(jù)崗位和自身情況避開劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。
接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會(huì)敞越幽桑所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。
你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績(jī)可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來，這會(huì)讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。
一些人在國(guó)外做過交換生，或者學(xué)校派去國(guó)外做過項(xiàng)目研究，最好將其在教育背景中寫出來。這可體現(xiàn)你的外語水平，另外，國(guó)外著名大學(xué)的校名本身也是一種資歷和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇三
教育背景部分，與其它部分一樣，應(yīng)當(dāng)最適當(dāng)?shù)囟ㄎ荒愕馁Y信，防止出現(xiàn)任何誤導(dǎo)。首先列出你的最高學(xué)位，然后再回溯。如果你曾就讀于六年不同的大學(xué)卻沒有獲得一個(gè)學(xué)位，你可能會(huì)認(rèn)為這些努力意味著你是一個(gè)終生的學(xué)習(xí)者。但是，這也可能被認(rèn)為是“未完成的項(xiàng)目”，因而對(duì)你不利。仔細(xì)考慮一下，制定出合理可行的策略，采取正確的行動(dòng)。
一般來說，如果你的工作經(jīng)驗(yàn)有限，那么教育背景的`內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷最開始的部分。大多數(shù)情況下，高中、技術(shù)學(xué)校、或者大學(xué)都應(yīng)歸屬于這一部分。如果你的經(jīng)驗(yàn)和成就能夠占據(jù)優(yōu)勢(shì)，那么教育背景部分應(yīng)當(dāng)置于簡(jiǎn)歷之末，因?yàn)樵谖磥砉椭餮壑?，你剛獲得的經(jīng)驗(yàn)、技能以及成就的份量超過了你的教育背景。
最后，如果你的教育背景資信很關(guān)鍵，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過競(jìng)爭(zhēng)者，那么你也可以把這一部分盡量放在簡(jiǎn)歷中靠前的位置。如果你有一個(gè)高中以上的學(xué)位，你就不需要在簡(jiǎn)歷上列出高中學(xué)位。如果求職者沒有高中以上的學(xué)位，那么就應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中包括高中學(xué)位。
絕對(duì)不能造假。現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不大好，有就業(yè)歧視，這點(diǎn)不假，但是只要你有能力，沒有誰可以阻擋你追求夢(mèng)想和財(cái)富的腳步。一開始能力低點(diǎn)不要緊，那就從零學(xué)起，千萬不要因?yàn)橄肟禳c(diǎn)成功，進(jìn)入更好的單位，獲得更高的職位，而在簡(jiǎn)歷上造假。
教育經(jīng)歷應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：
1、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對(duì)口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎(jiǎng)?wù)?、證書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績(jī)特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績(jī)。當(dāng)然成績(jī)單可以作為簡(jiǎn)歷附件。
2、專業(yè)和職位不對(duì)應(yīng)，就是專業(yè)不對(duì)口。那你在校的成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)一筆帶過即可，重點(diǎn)展示你對(duì)應(yīng)職位所擁有的能力。如，專業(yè)是計(jì)算機(jī)，求職意向是市場(chǎng)推廣，在教育經(jīng)歷中重點(diǎn)放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場(chǎng)推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場(chǎng)方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個(gè)市場(chǎng)推廣專員的苗子。
3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級(jí)證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。
4、采用點(diǎn)句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個(gè)段落里。
5、教育背景按照實(shí)踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績(jī)，如例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的。
9–6北京大學(xué)人力資源管理碩士研究生碩士學(xué)位。
9–20087北京大學(xué)工商管理大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇四
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡(jiǎn)歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級(jí)錯(cuò)誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評(píng)價(jià)這樣的廢話，記住最幵始要寫學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí)，就會(huì)相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對(duì)口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。
填寫時(shí)，最好按照時(shí)間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應(yīng)屆生制作的簡(jiǎn)歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時(shí)間的順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動(dòng)等。
每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時(shí)間段，可以讓招聘者對(duì)你的畢業(yè)日期和你受教育的成長(zhǎng)軌跡，一目了然。書寫時(shí)，時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫成“2006年9月一2010年7月”。有些人會(huì)把“2000年9月至今”寫3成000年9月一今“，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。
學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會(huì)工作“部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會(huì)使招聘者迅速識(shí)別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對(duì)你的應(yīng)聘會(huì)有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個(gè)教育”硬傷"可以通過其他方式來彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。
需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會(huì)認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時(shí)你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來不及了，這樣你就很可能錯(cuò)失一次絕佳的面試機(jī)會(huì)。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫清楚。
假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。
如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲?？傊鶕?jù)崗位和自身情況避開劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。
接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會(huì)敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。
你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績(jī)可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來，這會(huì)讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇五
居住地：青島。
電話：138________。
e-mail：
最近工作[1年7個(gè)月]。
公司：__有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
職位：網(wǎng)頁(yè)制作員。
學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：電子商務(wù)。
學(xué)校：青島理工大學(xué)琴島學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在工作中不斷提高專業(yè)知識(shí)之余，同時(shí)也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭(zhēng)取將工作做得更好，爭(zhēng)取做更好的自己!
求職意向。
到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標(biāo)地點(diǎn)：青島。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：網(wǎng)頁(yè)制作員。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20__/3—20__/10：__有限公司[1年7個(gè)月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
編輯部網(wǎng)頁(yè)制作員。
1.負(fù)責(zé)網(wǎng)站整體的美術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意工作，有出色的提案能力，參與項(xiàng)目評(píng)審并提出有效的修改方案。
2.實(shí)時(shí)把握web設(shè)計(jì)的流利趨勢(shì)，提出嶄新的創(chuàng)意策略。
3.準(zhǔn)確理解產(chǎn)品需求交互原型，設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)用戶體驗(yàn)的界面效圖。
20__/7—20__/10：__有限公司[1年3個(gè)月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
編輯部網(wǎng)頁(yè)制作員。
1.設(shè)計(jì)新產(chǎn)品時(shí)，根據(jù)需求進(jìn)行系統(tǒng)分析，設(shè)計(jì)符合用戶的視覺形象，并制定視覺規(guī)范。
2.具備對(duì)網(wǎng)站架構(gòu)、頻道策劃的理解和分析能力，并站在用戶角度去思考，提高網(wǎng)站的可用性，繼而優(yōu)化設(shè)計(jì)。
3.制作設(shè)計(jì)公司網(wǎng)站以及網(wǎng)站的推廣，對(duì)公司網(wǎng)站的編輯以及維護(hù)。
教育經(jīng)歷。
20__/9—20__/6青島理工大學(xué)琴島學(xué)院電子商務(wù)本科。
證書。
20__/6大學(xué)英語四級(jí)。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇六
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)員：臨床檢驗(yàn)醫(yī)生、其它類、
工作年限：1職稱：初級(jí)。
求職類型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州佛山東莞。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：南方醫(yī)科大學(xué)附屬南方醫(yī)院起止年月：200x-09～20xxx-10。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：醫(yī)療，衛(wèi)生事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：見習(xí)檢驗(yàn)醫(yī)生。
工作描述：在南方醫(yī)院的見習(xí)中，我平生第一次接觸并操作了檢驗(yàn)科室的先進(jìn)儀器，不由得驚嘆現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中輔助診斷的飛速進(jìn)步，我深刻體會(huì)到檢驗(yàn)操作速度的提升和檢驗(yàn)操作的自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。比如免疫學(xué)的自動(dòng)化，以前手工的加樣、加酶、洗板現(xiàn)在完全由機(jī)器自動(dòng)進(jìn)行，不但提升了速度，而且更加標(biāo)準(zhǔn)化，將人為的誤差降到了最低。比如自動(dòng)細(xì)菌培養(yǎng)儀，能每半小時(shí)對(duì)培養(yǎng)瓶進(jìn)行濁度分析，還能進(jìn)行自動(dòng)報(bào)警，節(jié)省了大量的時(shí)間，能以最快的速度報(bào)告給臨床科室。
在見習(xí)中也第一次和同事有了直接的接觸，學(xué)到了做人的道理，學(xué)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這為我以后的實(shí)習(xí)道路和出來社會(huì)工作墊下了基礎(chǔ)!
離職原因：見習(xí)結(jié)束!
教育背景。
畢業(yè)院校：南方醫(yī)科大學(xué)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇七
1、采用點(diǎn)句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個(gè)段落里。
2、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對(duì)口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績(jī)特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績(jī)。當(dāng)然成績(jī)單可以作為簡(jiǎn)歷附件。
3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級(jí)證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。
4、教育背景按照實(shí)踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績(jī)，如例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的。
5、專業(yè)和職位不對(duì)應(yīng)，就是專業(yè)不對(duì)口。那你在校的成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)一筆帶過即可，重點(diǎn)展示你對(duì)應(yīng)職位所擁有的'能力。如，專業(yè)是計(jì)算機(jī)，求職意向是市場(chǎng)推廣，在教育經(jīng)歷中重點(diǎn)放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場(chǎng)推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場(chǎng)方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個(gè)市場(chǎng)推廣專員的苗子。
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個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇八
2015年，教師資格考試全國(guó)統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫(kù)，考試將按照高考的要求來組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學(xué)生專科大三，本科大四才能報(bào)考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學(xué)教師資格每五年注冊(cè)一次，注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。目前教師資格考試國(guó)家統(tǒng)考試點(diǎn)地區(qū)有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個(gè)省份。
以下為文章詳情。
現(xiàn)在一般都是通過網(wǎng)上申報(bào)教師資格證，對(duì)于考生來說不用座車去報(bào)考點(diǎn)申報(bào)，但是通過網(wǎng)上申報(bào)教師資格證的考生們遇到最多的問題就是填寫個(gè)簡(jiǎn)歷，那么，就這個(gè)問題，下面編者和大家說說教師申報(bào)怎么填個(gè)人簡(jiǎn)歷。
首次在網(wǎng)上申報(bào)填寫注冊(cè)信息時(shí)，可直接在表格中按時(shí)間先后順序依次輸入每條簡(jiǎn)歷，不得少于兩條，最多輸入八條。每一條簡(jiǎn)歷的開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、單位、職務(wù)和證明人都不能為空。
網(wǎng)上報(bào)名注冊(cè)完成后，若需要補(bǔ)填個(gè)人簡(jiǎn)歷，請(qǐng)登錄報(bào)名系統(tǒng)后，點(diǎn)擊“修改申報(bào)信息”按鈕，在簡(jiǎn)歷部分點(diǎn)擊“新增”按鈕，點(diǎn)擊“新增”按鈕后，系統(tǒng)會(huì)彈出一個(gè)界面即新增簡(jiǎn)歷界面，請(qǐng)按照要求在新增界面中填寫需要補(bǔ)充的個(gè)人簡(jiǎn)歷后在該界面點(diǎn)擊“提交”按鈕。
每次“新增”和“提交”只能補(bǔ)充填寫一條簡(jiǎn)歷。如果申請(qǐng)人需要補(bǔ)充添加多條簡(jiǎn)歷，則每次都需要重新點(diǎn)擊“新增”按鈕，填寫該條簡(jiǎn)歷后提交。
如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫有誤需要修改，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“修改”按鈕，進(jìn)行修改。修改界面與新增簡(jiǎn)歷界面相同，修改后點(diǎn)擊“提交”按鈕即可。
如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫有誤需要?jiǎng)h除，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“刪除”按鈕，即可刪除。簡(jiǎn)歷信息至少需要保留2條，不能全部刪除。
上面就是編者和大家說的如何在網(wǎng)上申報(bào)教師資格證時(shí)如果去填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，如果還有不知道如何在網(wǎng)上填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的考生，可以好好的看看上面的內(nèi)容吧。
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個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇九
戶籍：湖北年齡：25。
現(xiàn)所在地：湖北身高：171cm。
聯(lián)系電話：135__27758。
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：網(wǎng)頁(yè)制作及維護(hù)/工程技術(shù)管理/銷售、金融等。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
工作經(jīng)歷。
__年3月—__年7月__有限公司，擔(dān)任資料員。
__年3月—__年7月__有限公司，擔(dān)任技術(shù)工程師。
__年3月—__年7月__有限公司，擔(dān)任系統(tǒng)集成工程師。
教育背景。
畢業(yè)院校：__大學(xué)。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)：電子信息工程技術(shù)。
主修課程。
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(cad)、工程制圖、單片機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)字通信原理、微型計(jì)算機(jī)原理、電工基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電子技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三劍客、c語言、vb程序設(shè)計(jì)、現(xiàn)代通信網(wǎng)、程控交換與綜合業(yè)務(wù)通信網(wǎng)、protel99、多媒體制作、鄧小平理論、毛澤東思想、法律基礎(chǔ)等。
語言能力。
英語水平：優(yōu)秀。
國(guó)語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
個(gè)人能力及專長(zhǎng)。
1、可勝任各種電子工程技術(shù)生產(chǎn)及工程技術(shù)管理或各企事業(yè)單位和政府部門等工作;。
2、電子技術(shù)應(yīng)用、工程制圖、cad繪圖、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)通信的維護(hù)、多媒體制作以及熟悉vb編程、word、e_cel等相關(guān)操作。
姓名：__性別：男年齡：22健康狀況：良好政治面貌：中共黨員。
籍貫：山西__市家庭背景：職工家庭。
所學(xué)專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)歷：本科(在讀)。
參業(yè)意向：可從事文秘工作、貿(mào)易、產(chǎn)品營(yíng)銷、活動(dòng)策劃、談判溝通、廣告宣傳，市場(chǎng)調(diào)查等方面工作。
知識(shí)結(jié)構(gòu)：
本學(xué)期主修課：商務(wù)談判組織行為學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)大學(xué)英語現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體育經(jīng)濟(jì)文寫作。
上學(xué)期成績(jī)：商務(wù)公關(guān)概率論經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算機(jī)編程商品學(xué)保險(xiǎn)學(xué)英語。
專業(yè)技能：先后自學(xué)并掌握了勞動(dòng)法，擔(dān)保法，產(chǎn)品促銷，零售學(xué)，市場(chǎng)調(diào)查等方面的知識(shí)。
近期榮譽(yù)：優(yōu)秀大學(xué)生榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)學(xué)金。
在職工作：班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
近期社會(huì)工作：
09年4月策劃并參與經(jīng)貿(mào)學(xué)院第一屆農(nóng)村義務(wù)支教活動(dòng)(獲支教證明)。
09年7月太原可口可樂公司，業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)24天(獲實(shí)習(xí)證明)。
09年8月長(zhǎng)治“美的”店，促銷員11天。
10年1月上?？紶柶谪浗灰住L(zhǎng)治分公司實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)。
10年7月廈門平安公司投資理財(cái)處實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)。
文體專長(zhǎng)：擅長(zhǎng)文章寫作，羽毛球，游泳，長(zhǎng)跑。
自我評(píng)價(jià)：
性格缺點(diǎn)：嫉妒心強(qiáng)，愛慕虛榮，常因怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)而思想保守。
性格優(yōu)點(diǎn)：做事謹(jǐn)慎，有責(zé)任感，不怕吃苦，勤奮好學(xué)。
有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)策劃能力,。
有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，文筆流暢。
有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，在大學(xué)有良好人際關(guān)系，同學(xué)中有較高威信，善于“協(xié)同作戰(zhàn)”
小結(jié)：
我是一個(gè)有責(zé)任意識(shí)、有理想的青年，對(duì)自己理想的追求，一刻未曾停止。希望憑借我的實(shí)力及真誠(chéng)，成為企業(yè)的一員。我會(huì)運(yùn)用我的理論知識(shí)，傾力為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)價(jià)值。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十
姓名：
應(yīng)屆畢業(yè)生|女|26歲|
鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院|本科|商用英語
基本資料
出生年月： 1988年12月 工作年限： 應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)院校： 鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 畢業(yè)年月： 2011年7月
最高學(xué)歷： 本科 所學(xué)專業(yè)： 商用英語
居 住 地： 河南省 南陽市 籍 貫： 河南省 南陽市
求職概況 / 求職意向
職位類型： 全職
期望月薪： 面議
期望地點(diǎn)： 河南省 鄭州市
期望職位： 翻譯 培訓(xùn)教育類 外貿(mào)：本文信息來源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
自我描述： 具有較強(qiáng)的書寫能力，良好的人際關(guān)系、溝通能力、辦事能力，有團(tuán)隊(duì)精神、接受能力強(qiáng)，富有開創(chuàng)精神、遇事善于動(dòng)腦、不怕挫折。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十一
本文試從中國(guó)傳統(tǒng)文化背景的角度出發(fā),對(duì)中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的文化背景進(jìn)行分析,對(duì)比中、美籃球文化背景,對(duì)我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提出建議.
作者：王振中作者單位：江蘇技術(shù)師范學(xué)院體育部,213000刊名：金山英文刊名：goldmountain年，卷(期)：1(12)分類號(hào)：g84關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動(dòng)文化背景
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十二
婚姻狀況：未婚戶籍所在：青州。
求職意向。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：1000~1500。
期望從事的崗位：幼兒教育。
期望從事的行業(yè)：會(huì)計(jì)/審計(jì),教育/培訓(xùn),政府部門/事業(yè)單位。
起止年月：207月-2013。
學(xué)校名稱：青島某學(xué)院。
專業(yè)名稱：國(guó)貿(mào)。
獲得學(xué)歷：大專。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十三
目前所在地：天河區(qū)。
民族：漢族。
戶口所在地：潮州。
身材：168cmkg。
婚姻狀況：未婚年齡：22。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：數(shù)學(xué)教育、會(huì)計(jì)文員、營(yíng)業(yè)部大堂經(jīng)理：
工作年限：0職稱：
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：模特。
工作描述：
離職原因：畢業(yè)要找全職。
教育背景。
畢業(yè)院校：羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)教育所學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語良好。
國(guó)語水平：粵語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在校期間，獲院國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(全系每年僅有一個(gè)名額)。
有創(chuàng)意，在校期間，獲大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)，手工制作第一名。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我是一個(gè)踏實(shí)、忠誠(chéng)的人，執(zhí)行第一，聰明第二。
性格開朗、樂觀、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;。
口頭表達(dá)能力強(qiáng)，有實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機(jī)：qq號(hào)碼：
電子郵件：個(gè)人主頁(yè)：
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十四
對(duì)美國(guó)而言，多元性的人為因素比鄉(xiāng)土性的地緣因素更具有關(guān)鍵性的影響。在歐洲意大利由于地形、土壤、氣候等原因有南方菜與北方菜的分別，但之間的差異性不大，主要原因是這個(gè)國(guó)家的老百姓都是同文同種，人為因素的差異不大。法國(guó)、西班牙、英國(guó)、德國(guó)這些國(guó)家境內(nèi)都有一些不同的區(qū)域性菜肴，但彼此之間的風(fēng)格及口味差異并不那么大，也是因?yàn)閲?guó)家的老百姓是同文同種，人為因素差異不大。美國(guó)的情況則比較特殊，土地廣闊歷史短而且有一百多個(gè)國(guó)家不同種族的人移民到美國(guó)，現(xiàn)在的總?cè)丝诩s二億八千萬，其中西班牙語系居民約有四千三百萬，黑人約三千六百萬，亞洲來的移民也已經(jīng)超過一千萬，這么龐大的外來族裔在美國(guó)成家立業(yè)落地生根，美國(guó)是世界人種的大熔爐，美國(guó)食品菜肴的形成也是來自“大熔爐”。
美國(guó)人日常生活接觸到最多的食物如漢堡包、炸雞、匹薩餅、醬汁面條、塔可卷餅、三明治、熱狗、炸薯?xiàng)l、甜甜圈都是早期從西歐各國(guó)傳入的舶來品，牛排、羊排、狗扒、魚排也不是美國(guó)最早發(fā)明的食品，因此有許多人用嚴(yán)歷的眼光、嚴(yán)格的尺度來衡量認(rèn)為那些都不能算是美國(guó)菜。
2、美國(guó)菜的形成及特色。
由于受到早期移民(英國(guó)清教徒及美國(guó)拓荒者)的影響，傳統(tǒng)的美國(guó)菜就如同傳統(tǒng)的美國(guó)人，它的特色是“粗獷實(shí)在“，使用新鮮的原材料，不靠添加劑、調(diào)味料，食物保持原汁原味，烹調(diào)的過程不拖泥帶水，無論是烤、煎、炸都沒有繁雜的工序，也不講究細(xì)火慢燉(除了少部分的地方菜肴)，沒有太多的花哨裝飾，放在盤子里的食物都能吃下肚里，痛痛快快、實(shí)實(shí)在在地吃個(gè)飽。美國(guó)食物的主要結(jié)構(gòu)是一二三四制，如同三角形狀，最主要的一是“牛肉”、二是雞魚、三是羊豬蝦、四是面包、馬鈴薯、玉米、蔬菜。
19世紀(jì)末，隨著美國(guó)文明的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的逐漸富裕，加上資訊與交通的發(fā)達(dá)，美國(guó)人對(duì)吃的要求也逐漸提高，特別是從1965年開始美國(guó)放寬了移民政策，各層次各行業(yè)的人士從世界各地大批地涌入，這些龐大的新移民對(duì)于美國(guó)社會(huì)及文化結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了巨大的沖擊和深遠(yuǎn)的影響。新移民帶來的烹飪方式及菜肴特色如同燎原的星星之火，使美國(guó)家庭和餐館的餐桌上出現(xiàn)了豐富而多元化的食物。
毫無疑問的，美國(guó)人都承認(rèn)歐洲菜是美國(guó)菜的祖先，美國(guó)菜是以歐洲菜為“根”，再經(jīng)過自己培育、發(fā)芽長(zhǎng)出枝葉，逐漸茁壯茂盛，樹立了自己的主體甚至還播種接枝，傳播到世界各地。美國(guó)西部有豐富的太平洋海鮮及各種河鮮，全美品質(zhì)最新鮮、品種最繁多的蔬菜水果，有著名的加州菜及具有亞洲菜特色的融和菜南部有墨西哥特色的德州菜;具有法國(guó)、西班牙、非洲特色的留易斯安那菜;中西部有德國(guó)、荷蘭及北歐特色的芝加哥菜、賓州菜;東部有英國(guó)、法國(guó)、愛爾蘭特色的新英格蘭菜及紐約菜，還有大洋洲東部島嶼、菲律賓、葡萄牙及日本特色的夏威夷菜等。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十五
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1988年1月20日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
165cm。
體重：
48kg。
戶籍：
河南商丘。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué)歷：
?？啤?BR> 專業(yè)名稱：
應(yīng)用電子。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
貿(mào)易。
銷售行政及商務(wù)。
生產(chǎn)/營(yíng)運(yùn)。
職位名稱：
外貿(mào);生產(chǎn);。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市麻章區(qū)。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時(shí)間：
一周內(nèi)。
技能專長(zhǎng)。
語言能力：
英語熟練用于日常交流;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
綜合技能：
喜歡英語口語，善于用于溝通交流。
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
?？?。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
4月-年12月。
沃倫英語培訓(xùn)學(xué)校。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
沃倫英語學(xué)校。
時(shí)間范圍：
2012月-2010年4月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
沃倫英語教學(xué)部助教。
工作描述：
擔(dān)任助教職責(zé)要求掌握地道的美式英語發(fā)音，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，不斷地解決學(xué)生所面臨的問題，完成客戶咨詢工作。使得我解決問題的能力不斷提升。
離職原因：
所在公司：
沃倫英語培訓(xùn)學(xué)校。
時(shí)間范圍：
2010年4月-年2月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
沃倫英語俱樂部部長(zhǎng)。
工作描述：
舉辦英語俱樂部活動(dòng)，通過活動(dòng)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事，合理分配任務(wù)，提高工作效率并及時(shí)完成。工作期間提高自己的組織、協(xié)調(diào)能力及語言表達(dá)能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
離職原因：
所在公司：
沃倫英語培訓(xùn)學(xué)校。
時(shí)間范圍：
2010年8月-2011年2月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
市場(chǎng)營(yíng)銷主管。
工作描述：
工作職責(zé)負(fù)責(zé)所在項(xiàng)目各類活動(dòng)的策劃、組織、評(píng)估工作根據(jù)所在項(xiàng)目特點(diǎn)和學(xué)校的整體規(guī)劃制定出所在項(xiàng)目的年度、季度、月度、節(jié)假日的營(yíng)銷活動(dòng)計(jì)劃定期非定期的向市場(chǎng)部長(zhǎng)副部長(zhǎng)提供活動(dòng)預(yù)案及創(chuàng)新設(shè)想負(fù)責(zé)帶隊(duì)完成營(yíng)銷渠道的開發(fā)依據(jù)預(yù)算，控制活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用活動(dòng)執(zhí)行完畢向市場(chǎng)總監(jiān)做出總結(jié)性報(bào)告主要收獲：從基層市場(chǎng)專員做起，用了半年的努力被提升為市場(chǎng)主管，在一年的工作中積極進(jìn)取、主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理解得到進(jìn)一步提升，在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成領(lǐng)導(dǎo)安排工作的過程中，提升了與上下級(jí)溝通能力，總結(jié)出了自己的一套團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
2010年7月畢業(yè)于河南教育學(xué)院，應(yīng)用電子專業(yè)，完成了大學(xué)所有課程，并在課下之余又學(xué)習(xí)了英語口語。
209月-2010年7月，成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出，榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)：“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”、，成為預(yù)備黨員。
-，榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
2009年12月，參加了沃倫英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作。2月-4月，我參加了沃倫英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師美國(guó)管理學(xué)博士宋思遠(yuǎn)宋老師的市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了最新的.營(yíng)銷觀念，并且認(rèn)識(shí)到營(yíng)銷在如今社會(huì)的重要性。2010年4月到2010年8月，我理論結(jié)合實(shí)際繼續(xù)做市場(chǎng)營(yíng)銷工作，期間擔(dān)任沃倫英語俱樂部部長(zhǎng)和助教職責(zé)。這段時(shí)間，我提升最快的是我的管理能力，讓我在管理上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。2010年8月-2011年2月，被提升為營(yíng)銷主管，擁有更職業(yè)化的心態(tài)，工作能力有了進(jìn)一步提升，并且在業(yè)績(jī)上有了一定的體現(xiàn)。
人生格言：低調(diào)做人，高調(diào)做事；做人知足，工作知不足，學(xué)習(xí)不知足。
發(fā)展方向：
每天工作不會(huì)太單一，每天會(huì)有不同的收獲，每天能夠給公司創(chuàng)造不同的價(jià)值！
其他要求：
希望公司能夠給予更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
聯(lián)系方式。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十六
姓名：/性別：男。
出生日期：19860518民族：漢
戶口所在：揭陽市目前所在：深圳市。
畢業(yè)院校：廣東海洋大學(xué)政治面貌：黨員。
最高學(xué)歷：本科所修專業(yè)：教育學(xué)。
人才類型：普通求職畢業(yè)日期：
求職意向。
求職類型：全職或兼職。
應(yīng)聘職位：銷售銀行體育老師物流外貿(mào)儲(chǔ)備干部等。
希望地點(diǎn)：深圳市。
希望工資：面議。
2006年9月至6月廣東海洋大學(xué)濱海休閑體育管理本科。
語言水平。
英語熟悉級(jí)別4級(jí)。
廣東話精通。
普通話精通級(jí)別二甲。
潮汕話精通。
客家話熟悉。
計(jì)算機(jī)能力。
熟悉windows，熟練操作word，powerpoint等office軟件等。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在2005~高考完在深圳市羅湖區(qū)太陽新城健身俱樂部做助教。
在2006~2007寒假到深圳華強(qiáng)北做手機(jī)銷售。
在2007年期間暑假到深圳羅湖區(qū)茂業(yè)百貨做暑期工。
在2007年七月寒假，在瑞圖萬方地圖導(dǎo)航有限公司兼職。
在．7-2008．9在新際地產(chǎn)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)開發(fā)客戶，使我提高了各方面的.能力和綜合素質(zhì)。
在寒假，在深圳市天孜傳媒公司兼職市場(chǎng)專員工作。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
熟悉windows，熟練操作word，powerpoint等office軟件等。
熟練各種體育項(xiàng)目（籃球、足球、網(wǎng)球、游泳、羽毛球、田徑、健美操、健身等）。
padi國(guó)際潛水員證。
大學(xué)英語四級(jí)。
熟練的英語口語。
熟練的粵語。潮汕語?？图以?。
游泳救生技能。
中級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員。
游泳二級(jí)裁判員（曾組織過全校游泳比賽）。
籃球二級(jí)裁判員。
全國(guó)教師資格證書。
并通過國(guó)家普通話等級(jí)考試。
還具備較強(qiáng)的交際、組織、管理、寫作、文學(xué)、分析研究等能力。
自我評(píng)價(jià)。
本人為人誠(chéng)懇，性格開朗，富有創(chuàng)造力，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神；
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞、講求效率，適應(yīng)能力強(qiáng)；
聯(lián)系方式。
電子信箱：960672735@。
個(gè)人網(wǎng)站：/。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十七
學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷、文章來源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)[]，在寫求職簡(jiǎn)歷同時(shí)要知道怎樣寫格式與技巧，大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)推薦一份
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個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十八
年齡：22。
學(xué)歷：本科。
英語：cet4級(jí)。
20xx年9月-20xx年6月：
浙江理工大學(xué)。
紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)。
20xx年9月-20xx年6月：
中國(guó)絲綢博物館志愿講解員。
浙理工材紡學(xué)院企劃部干事、
浙理工材紡學(xué)院人力資源部干事。
20xx年9月-20xx年6月：
浙江理工大學(xué)材紡學(xué)院學(xué)生會(huì)。
人力資源部部長(zhǎng)。
20xx年10月-11月：
杭州新爵科技有限公司。
視覺設(shè)計(jì)師。
20xx年5月-8月：
杭州潤(rùn)東服飾有限公司。
平面設(shè)計(jì)師。
20xx年11月-20xx年1月：
浙江海寧天一紡織有限公司。
設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)生。
20xx年7月-8月：
浙江嘉欣絲綢股份有限公司。
設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)生。
工作技能：設(shè)計(jì)、寫作、手繪、攝影、h5制作、新媒體運(yùn)營(yíng)。
第八屆紅綠藍(lán)杯高校紡織品設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)。
浙江理工大學(xué)材料與紡織學(xué)院優(yōu)秀干事、每月之星。
浙江理工大學(xué)校優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐論文。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十九
、大學(xué)畢業(yè)生寫求職簡(jiǎn)歷時(shí)要按實(shí)際情況而寫大學(xué)生個(gè)人 簡(jiǎn)歷網(wǎng)
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推薦以下這篇
為寫簡(jiǎn)歷時(shí)模板。
我是一個(gè)不輕易放棄每一分希望的人，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)知識(shí)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠，但我能吃苦耐勞、做事認(rèn)真、謹(jǐn)慎。如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我符合你們的要求，請(qǐng)給我一次嘗試的機(jī)會(huì)，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地，從最基層做起。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇一
求職是一個(gè)長(zhǎng)久的過程，在求職的過程中需要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是一些影響到求職成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫就是影響到求職的`關(guān)鍵所在，現(xiàn)在求職基本上都是先從篩選
個(gè)人簡(jiǎn)歷
開始，個(gè)人簡(jiǎn)歷通過了，則也就相當(dāng)于求職成功了一半。
那么，什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷的通過率高也就成為了關(guān)鍵，在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，尤其需要注意要有明確的創(chuàng)作思路。比如說，在什么情況下可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷上提出學(xué)習(xí)成績(jī)，在寫教育背景的時(shí)候是非常重要的一點(diǎn)。
其一，優(yōu)勢(shì)比較少的時(shí)候
不管是求職還是投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷，基本上都會(huì)面臨一定的競(jìng)爭(zhēng)，而在競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，優(yōu)勢(shì)越多則成功的幾率就越大。而一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)是有限的，特別是針對(duì)某一方面的時(shí)候。當(dāng)個(gè)人優(yōu)勢(shì)在加權(quán)值不是很高的時(shí)候，就可以來突出個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，通過這種方式可以提高加權(quán)平均值，也就是個(gè)人的綜合實(shí)力。
其二，招聘要求需要的時(shí)候
現(xiàn)在大部分的求職都是有職位要求的，比如說一些外企的招聘要求英語學(xué)習(xí)成績(jī)要好，大部分外企并不看重考試的證書，而更在意的求職在校學(xué)習(xí)的平時(shí)成績(jī)， 以及所取得的獎(jiǎng)勵(lì)。
其三，有突出作用的專業(yè)學(xué)習(xí)成就
在個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景中，學(xué)習(xí)成績(jī)本不是一個(gè)重要的信息。但是在創(chuàng)作個(gè)人簡(jiǎn)歷需要的時(shí)候，如果個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)有特別突出的成就，可以為求職加分，那么同樣也可以寫出來。
畢業(yè)院校： 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專 業(yè) 一： 高分子材料 專 業(yè) 二： 應(yīng)用化工技術(shù)
畢業(yè)院校： 廣州市七十八中學(xué)
專 業(yè) 一： 生態(tài)
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇二
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡(jiǎn)歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級(jí)錯(cuò)誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評(píng)價(jià)這樣的廢話，記住最允家寫學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí)，就會(huì)相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最醞罰假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對(duì)口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。
填寫時(shí)，最好按照時(shí)間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應(yīng)屆生制作的簡(jiǎn)歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時(shí)間的順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動(dòng)等。
下面介紹教育背景寫法的詳細(xì)細(xì)節(jié)。
每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時(shí)間段，可以讓招聘者對(duì)你的畢業(yè)日期和你受教育的成長(zhǎng)軌跡，一目了然。書寫時(shí)，時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫成“20xx年9月一20xx年7月”。有些人會(huì)把“20xx年9月至今”寫3成09月一今“，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。
學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會(huì)工作“部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會(huì)使招聘者迅速識(shí)別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對(duì)你的應(yīng)聘會(huì)有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個(gè)教育”硬傷“可以通過其他方式來彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。
需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會(huì)認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時(shí)你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來不及了，這樣你就很可能錯(cuò)失一次絕佳的面試機(jī)會(huì)。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫清楚。
假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。
如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的'課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲?？傊?，要根據(jù)崗位和自身情況避開劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。
接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會(huì)敞越幽桑所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。
你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績(jī)可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來，這會(huì)讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。
一些人在國(guó)外做過交換生，或者學(xué)校派去國(guó)外做過項(xiàng)目研究，最好將其在教育背景中寫出來。這可體現(xiàn)你的外語水平，另外，國(guó)外著名大學(xué)的校名本身也是一種資歷和能力的反映，可以吸引招聘者的注意。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇三
教育背景部分，與其它部分一樣，應(yīng)當(dāng)最適當(dāng)?shù)囟ㄎ荒愕馁Y信，防止出現(xiàn)任何誤導(dǎo)。首先列出你的最高學(xué)位，然后再回溯。如果你曾就讀于六年不同的大學(xué)卻沒有獲得一個(gè)學(xué)位，你可能會(huì)認(rèn)為這些努力意味著你是一個(gè)終生的學(xué)習(xí)者。但是，這也可能被認(rèn)為是“未完成的項(xiàng)目”，因而對(duì)你不利。仔細(xì)考慮一下，制定出合理可行的策略，采取正確的行動(dòng)。
一般來說，如果你的工作經(jīng)驗(yàn)有限，那么教育背景的`內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在簡(jiǎn)歷最開始的部分。大多數(shù)情況下，高中、技術(shù)學(xué)校、或者大學(xué)都應(yīng)歸屬于這一部分。如果你的經(jīng)驗(yàn)和成就能夠占據(jù)優(yōu)勢(shì)，那么教育背景部分應(yīng)當(dāng)置于簡(jiǎn)歷之末，因?yàn)樵谖磥砉椭餮壑?，你剛獲得的經(jīng)驗(yàn)、技能以及成就的份量超過了你的教育背景。
最后，如果你的教育背景資信很關(guān)鍵，或者遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過競(jìng)爭(zhēng)者，那么你也可以把這一部分盡量放在簡(jiǎn)歷中靠前的位置。如果你有一個(gè)高中以上的學(xué)位，你就不需要在簡(jiǎn)歷上列出高中學(xué)位。如果求職者沒有高中以上的學(xué)位，那么就應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中包括高中學(xué)位。
絕對(duì)不能造假。現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不大好，有就業(yè)歧視，這點(diǎn)不假，但是只要你有能力，沒有誰可以阻擋你追求夢(mèng)想和財(cái)富的腳步。一開始能力低點(diǎn)不要緊，那就從零學(xué)起，千萬不要因?yàn)橄肟禳c(diǎn)成功，進(jìn)入更好的單位，獲得更高的職位，而在簡(jiǎn)歷上造假。
教育經(jīng)歷應(yīng)注重以下幾點(diǎn)：
1、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對(duì)口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎(jiǎng)?wù)?、證書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績(jī)特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績(jī)。當(dāng)然成績(jī)單可以作為簡(jiǎn)歷附件。
2、專業(yè)和職位不對(duì)應(yīng)，就是專業(yè)不對(duì)口。那你在校的成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)一筆帶過即可，重點(diǎn)展示你對(duì)應(yīng)職位所擁有的能力。如，專業(yè)是計(jì)算機(jī)，求職意向是市場(chǎng)推廣，在教育經(jīng)歷中重點(diǎn)放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場(chǎng)推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場(chǎng)方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個(gè)市場(chǎng)推廣專員的苗子。
3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級(jí)證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。
4、采用點(diǎn)句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個(gè)段落里。
5、教育背景按照實(shí)踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績(jī)，如例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的。
9–6北京大學(xué)人力資源管理碩士研究生碩士學(xué)位。
9–20087北京大學(xué)工商管理大學(xué)本科學(xué)士學(xué)位。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇四
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡(jiǎn)歷中相當(dāng)重要的信息，有一些犯低級(jí)錯(cuò)誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評(píng)價(jià)這樣的廢話，記住最幵始要寫學(xué)校、專業(yè)。有的學(xué)生認(rèn)為自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)很豐富，所以，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認(rèn)為你是一個(gè)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，那么，當(dāng)你的資歷與那些有多年經(jīng)驗(yàn)的人的資歷相比較時(shí)，就會(huì)相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學(xué)校、學(xué)歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學(xué)校;要是你所學(xué)的專業(yè)，與應(yīng)聘職位十分對(duì)口，那就應(yīng)該突出你的專業(yè)背景。
填寫時(shí)，最好按照時(shí)間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學(xué)歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學(xué)以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應(yīng)屆生制作的簡(jiǎn)歷中，教育背景有兩項(xiàng)，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時(shí)間的順序、學(xué)校名稱、專業(yè)、學(xué)歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項(xiàng)目、成繢排名、活動(dòng)等。
每段教育經(jīng)歷，都應(yīng)標(biāo)明起止日期，清晰的時(shí)間段，可以讓招聘者對(duì)你的畢業(yè)日期和你受教育的成長(zhǎng)軌跡，一目了然。書寫時(shí)，時(shí)間要倒序，最近、最高的學(xué)歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時(shí)間時(shí)可以寫成“2006年9月一2010年7月”。有些人會(huì)把“2000年9月至今”寫3成000年9月一今“，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。
學(xué)校名稱最好單獨(dú)成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會(huì)工作“部分的公司名與職務(wù)名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學(xué)校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會(huì)使招聘者迅速識(shí)別你的學(xué)歷。假如就讀的是名校，校名的突出對(duì)你的應(yīng)聘會(huì)有所幫助，所以，建議你將學(xué)校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個(gè)教育”硬傷"可以通過其他方式來彌補(bǔ)，比如，突出強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐成績(jī)、出色的實(shí)習(xí)經(jīng)歷等。
需要提醒的是，在校名的右側(cè)，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學(xué)深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會(huì)認(rèn)為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時(shí)你人還在深圳，所以，就算坐飛機(jī)也來不及了，這樣你就很可能錯(cuò)失一次絕佳的面試機(jī)會(huì)。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學(xué)校，更要寫清楚。
假如你的專業(yè)，剛好與應(yīng)聘的崗位對(duì)口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關(guān)的輔修經(jīng)歷或有雙學(xué)位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，而你本專業(yè)學(xué)習(xí)的是物理，然而你想從事經(jīng)濟(jì)管理方面的工作，那么你應(yīng)該弱化物理學(xué)的背景，而重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)學(xué)的雙學(xué)位。
如果你的學(xué)校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學(xué)習(xí)過相關(guān)的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景淡化，轉(zhuǎn)而突出其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐收獲?？傊鶕?jù)崗位和自身情況避開劣勢(shì)，突出優(yōu)勢(shì)。
接著，可扼要列出一些你學(xué)習(xí)過的重要課程，尤其是與應(yīng)聘崗位相關(guān)的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財(cái)經(jīng)類工作時(shí)，理科的應(yīng)屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楝F(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對(duì)數(shù)學(xué)、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對(duì)一些較偏門的學(xué)生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會(huì)敞幵接納，所以相關(guān)的專業(yè)課程，可扼要地寫進(jìn)簡(jiǎn)歷。
你在學(xué)?；蚰骋粓F(tuán)體中，獲得的成績(jī)可以輔助招聘人員對(duì)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎(jiǎng)項(xiàng)的情況，如果有多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也要爭(zhēng)取用一句話概括。不能全部詳細(xì)羅列出來，這會(huì)讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點(diǎn)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇五
居住地：青島。
電話：138________。
e-mail：
最近工作[1年7個(gè)月]。
公司：__有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
職位：網(wǎng)頁(yè)制作員。
學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：電子商務(wù)。
學(xué)校：青島理工大學(xué)琴島學(xué)院。
自我評(píng)價(jià)。
本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力，并具有良好的身體素質(zhì)。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學(xué)習(xí)能力較好，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在工作中不斷提高專業(yè)知識(shí)之余，同時(shí)也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭(zhēng)取將工作做得更好，爭(zhēng)取做更好的自己!
求職意向。
到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
目標(biāo)地點(diǎn)：青島。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：網(wǎng)頁(yè)制作員。
工作經(jīng)驗(yàn)。
20__/3—20__/10：__有限公司[1年7個(gè)月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
編輯部網(wǎng)頁(yè)制作員。
1.負(fù)責(zé)網(wǎng)站整體的美術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意工作，有出色的提案能力，參與項(xiàng)目評(píng)審并提出有效的修改方案。
2.實(shí)時(shí)把握web設(shè)計(jì)的流利趨勢(shì)，提出嶄新的創(chuàng)意策略。
3.準(zhǔn)確理解產(chǎn)品需求交互原型，設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)用戶體驗(yàn)的界面效圖。
20__/7—20__/10：__有限公司[1年3個(gè)月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)。
編輯部網(wǎng)頁(yè)制作員。
1.設(shè)計(jì)新產(chǎn)品時(shí)，根據(jù)需求進(jìn)行系統(tǒng)分析，設(shè)計(jì)符合用戶的視覺形象，并制定視覺規(guī)范。
2.具備對(duì)網(wǎng)站架構(gòu)、頻道策劃的理解和分析能力，并站在用戶角度去思考，提高網(wǎng)站的可用性，繼而優(yōu)化設(shè)計(jì)。
3.制作設(shè)計(jì)公司網(wǎng)站以及網(wǎng)站的推廣，對(duì)公司網(wǎng)站的編輯以及維護(hù)。
教育經(jīng)歷。
20__/9—20__/6青島理工大學(xué)琴島學(xué)院電子商務(wù)本科。
證書。
20__/6大學(xué)英語四級(jí)。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇六
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)員：臨床檢驗(yàn)醫(yī)生、其它類、
工作年限：1職稱：初級(jí)。
求職類型：全職可到職-隨時(shí)。
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州佛山東莞。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：南方醫(yī)科大學(xué)附屬南方醫(yī)院起止年月：200x-09～20xxx-10。
公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：醫(yī)療，衛(wèi)生事業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：見習(xí)檢驗(yàn)醫(yī)生。
工作描述：在南方醫(yī)院的見習(xí)中，我平生第一次接觸并操作了檢驗(yàn)科室的先進(jìn)儀器，不由得驚嘆現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中輔助診斷的飛速進(jìn)步，我深刻體會(huì)到檢驗(yàn)操作速度的提升和檢驗(yàn)操作的自動(dòng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。比如免疫學(xué)的自動(dòng)化，以前手工的加樣、加酶、洗板現(xiàn)在完全由機(jī)器自動(dòng)進(jìn)行，不但提升了速度，而且更加標(biāo)準(zhǔn)化，將人為的誤差降到了最低。比如自動(dòng)細(xì)菌培養(yǎng)儀，能每半小時(shí)對(duì)培養(yǎng)瓶進(jìn)行濁度分析，還能進(jìn)行自動(dòng)報(bào)警，節(jié)省了大量的時(shí)間，能以最快的速度報(bào)告給臨床科室。
在見習(xí)中也第一次和同事有了直接的接觸，學(xué)到了做人的道理，學(xué)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這為我以后的實(shí)習(xí)道路和出來社會(huì)工作墊下了基礎(chǔ)!
離職原因：見習(xí)結(jié)束!
教育背景。
畢業(yè)院校：南方醫(yī)科大學(xué)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇七
1、采用點(diǎn)句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個(gè)段落里。
2、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對(duì)口。那你的教育成果可以用學(xué)位、獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書、作品或指導(dǎo)他人情況等描述，除非成績(jī)特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績(jī)。當(dāng)然成績(jī)單可以作為簡(jiǎn)歷附件。
3、證書貴在精不在多，羅列與你應(yīng)聘崗位相關(guān)的職業(yè)技能類證書即可，并標(biāo)明獲得的時(shí)間。如果你有很多的證書，可細(xì)分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級(jí)證書，獻(xiàn)血證等如果你不是去應(yīng)聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。
4、教育背景按照實(shí)踐倒敘書寫，而且側(cè)重最高學(xué)歷，高中學(xué)歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績(jī)，如例如全國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)或者高考狀元之類的。
5、專業(yè)和職位不對(duì)應(yīng)，就是專業(yè)不對(duì)口。那你在校的成績(jī)和獎(jiǎng)勵(lì)一筆帶過即可，重點(diǎn)展示你對(duì)應(yīng)職位所擁有的'能力。如，專業(yè)是計(jì)算機(jī)，求職意向是市場(chǎng)推廣，在教育經(jīng)歷中重點(diǎn)放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場(chǎng)推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場(chǎng)方面的課程，社團(tuán)的活躍表現(xiàn)等，從而在側(cè)面印證你的一個(gè)市場(chǎng)推廣專員的苗子。
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個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇八
2015年，教師資格考試全國(guó)統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫(kù)，考試將按照高考的要求來組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認(rèn)定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學(xué)生專科大三，本科大四才能報(bào)考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學(xué)教師資格每五年注冊(cè)一次，注冊(cè)條件以師德表現(xiàn)、考核和培訓(xùn)情況為主要依據(jù)。目前教師資格考試國(guó)家統(tǒng)考試點(diǎn)地區(qū)有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個(gè)省份。
以下為文章詳情。
現(xiàn)在一般都是通過網(wǎng)上申報(bào)教師資格證，對(duì)于考生來說不用座車去報(bào)考點(diǎn)申報(bào)，但是通過網(wǎng)上申報(bào)教師資格證的考生們遇到最多的問題就是填寫個(gè)簡(jiǎn)歷，那么，就這個(gè)問題，下面編者和大家說說教師申報(bào)怎么填個(gè)人簡(jiǎn)歷。
首次在網(wǎng)上申報(bào)填寫注冊(cè)信息時(shí)，可直接在表格中按時(shí)間先后順序依次輸入每條簡(jiǎn)歷，不得少于兩條，最多輸入八條。每一條簡(jiǎn)歷的開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、單位、職務(wù)和證明人都不能為空。
網(wǎng)上報(bào)名注冊(cè)完成后，若需要補(bǔ)填個(gè)人簡(jiǎn)歷，請(qǐng)登錄報(bào)名系統(tǒng)后，點(diǎn)擊“修改申報(bào)信息”按鈕，在簡(jiǎn)歷部分點(diǎn)擊“新增”按鈕，點(diǎn)擊“新增”按鈕后，系統(tǒng)會(huì)彈出一個(gè)界面即新增簡(jiǎn)歷界面，請(qǐng)按照要求在新增界面中填寫需要補(bǔ)充的個(gè)人簡(jiǎn)歷后在該界面點(diǎn)擊“提交”按鈕。
每次“新增”和“提交”只能補(bǔ)充填寫一條簡(jiǎn)歷。如果申請(qǐng)人需要補(bǔ)充添加多條簡(jiǎn)歷，則每次都需要重新點(diǎn)擊“新增”按鈕，填寫該條簡(jiǎn)歷后提交。
如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫有誤需要修改，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“修改”按鈕，進(jìn)行修改。修改界面與新增簡(jiǎn)歷界面相同，修改后點(diǎn)擊“提交”按鈕即可。
如果某條簡(jiǎn)歷信息填寫有誤需要?jiǎng)h除，需先選中該條簡(jiǎn)歷信息前的單選按鈕，然后點(diǎn)擊“刪除”按鈕，即可刪除。簡(jiǎn)歷信息至少需要保留2條，不能全部刪除。
上面就是編者和大家說的如何在網(wǎng)上申報(bào)教師資格證時(shí)如果去填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，如果還有不知道如何在網(wǎng)上填寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的考生，可以好好的看看上面的內(nèi)容吧。
此文章由伯樂教師網(wǎng)（）整理提供。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇九
戶籍：湖北年齡：25。
現(xiàn)所在地：湖北身高：171cm。
聯(lián)系電話：135__27758。
電子郵箱：
求職意向。
希望崗位：網(wǎng)頁(yè)制作及維護(hù)/工程技術(shù)管理/銷售、金融等。
工作年限：職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
工作經(jīng)歷。
__年3月—__年7月__有限公司，擔(dān)任資料員。
__年3月—__年7月__有限公司，擔(dān)任技術(shù)工程師。
__年3月—__年7月__有限公司，擔(dān)任系統(tǒng)集成工程師。
教育背景。
畢業(yè)院校：__大學(xué)。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)：電子信息工程技術(shù)。
主修課程。
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(cad)、工程制圖、單片機(jī)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)字通信原理、微型計(jì)算機(jī)原理、電工基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電子技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三劍客、c語言、vb程序設(shè)計(jì)、現(xiàn)代通信網(wǎng)、程控交換與綜合業(yè)務(wù)通信網(wǎng)、protel99、多媒體制作、鄧小平理論、毛澤東思想、法律基礎(chǔ)等。
語言能力。
英語水平：優(yōu)秀。
國(guó)語水平：優(yōu)秀。
粵語水平：優(yōu)秀。
個(gè)人能力及專長(zhǎng)。
1、可勝任各種電子工程技術(shù)生產(chǎn)及工程技術(shù)管理或各企事業(yè)單位和政府部門等工作;。
2、電子技術(shù)應(yīng)用、工程制圖、cad繪圖、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)通信的維護(hù)、多媒體制作以及熟悉vb編程、word、e_cel等相關(guān)操作。
姓名：__性別：男年齡：22健康狀況：良好政治面貌：中共黨員。
籍貫：山西__市家庭背景：職工家庭。
所學(xué)專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)歷：本科(在讀)。
參業(yè)意向：可從事文秘工作、貿(mào)易、產(chǎn)品營(yíng)銷、活動(dòng)策劃、談判溝通、廣告宣傳，市場(chǎng)調(diào)查等方面工作。
知識(shí)結(jié)構(gòu)：
本學(xué)期主修課：商務(wù)談判組織行為學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)大學(xué)英語現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)體育經(jīng)濟(jì)文寫作。
上學(xué)期成績(jī)：商務(wù)公關(guān)概率論經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算機(jī)編程商品學(xué)保險(xiǎn)學(xué)英語。
專業(yè)技能：先后自學(xué)并掌握了勞動(dòng)法，擔(dān)保法，產(chǎn)品促銷，零售學(xué)，市場(chǎng)調(diào)查等方面的知識(shí)。
近期榮譽(yù)：優(yōu)秀大學(xué)生榮譽(yù)證書，一等獎(jiǎng)學(xué)金。
在職工作：班級(jí)學(xué)習(xí)委員。
近期社會(huì)工作：
09年4月策劃并參與經(jīng)貿(mào)學(xué)院第一屆農(nóng)村義務(wù)支教活動(dòng)(獲支教證明)。
09年7月太原可口可樂公司，業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)24天(獲實(shí)習(xí)證明)。
09年8月長(zhǎng)治“美的”店，促銷員11天。
10年1月上?？紶柶谪浗灰住L(zhǎng)治分公司實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)。
10年7月廈門平安公司投資理財(cái)處實(shí)習(xí)30天(獲實(shí)習(xí)證明)。
文體專長(zhǎng)：擅長(zhǎng)文章寫作，羽毛球，游泳，長(zhǎng)跑。
自我評(píng)價(jià)：
性格缺點(diǎn)：嫉妒心強(qiáng)，愛慕虛榮，常因怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)而思想保守。
性格優(yōu)點(diǎn)：做事謹(jǐn)慎，有責(zé)任感，不怕吃苦，勤奮好學(xué)。
有較強(qiáng)的組織能力和活動(dòng)策劃能力,。
有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，文筆流暢。
有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，在大學(xué)有良好人際關(guān)系，同學(xué)中有較高威信，善于“協(xié)同作戰(zhàn)”
小結(jié)：
我是一個(gè)有責(zé)任意識(shí)、有理想的青年，對(duì)自己理想的追求，一刻未曾停止。希望憑借我的實(shí)力及真誠(chéng)，成為企業(yè)的一員。我會(huì)運(yùn)用我的理論知識(shí)，傾力為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)價(jià)值。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十
姓名：
應(yīng)屆畢業(yè)生|女|26歲|
鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院|本科|商用英語
基本資料
出生年月： 1988年12月 工作年限： 應(yīng)屆畢業(yè)生
畢業(yè)院校： 鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院 畢業(yè)年月： 2011年7月
最高學(xué)歷： 本科 所學(xué)專業(yè)： 商用英語
居 住 地： 河南省 南陽市 籍 貫： 河南省 南陽市
求職概況 / 求職意向
職位類型： 全職
期望月薪： 面議
期望地點(diǎn)： 河南省 鄭州市
期望職位： 翻譯 培訓(xùn)教育類 外貿(mào)：本文信息來源于
大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。
自我描述： 具有較強(qiáng)的書寫能力，良好的人際關(guān)系、溝通能力、辦事能力，有團(tuán)隊(duì)精神、接受能力強(qiáng)，富有開創(chuàng)精神、遇事善于動(dòng)腦、不怕挫折。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十一
本文試從中國(guó)傳統(tǒng)文化背景的角度出發(fā),對(duì)中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的文化背景進(jìn)行分析,對(duì)比中、美籃球文化背景,對(duì)我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提出建議.
作者：王振中作者單位：江蘇技術(shù)師范學(xué)院體育部,213000刊名：金山英文刊名：goldmountain年，卷(期)：1(12)分類號(hào)：g84關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動(dòng)文化背景
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十二
婚姻狀況：未婚戶籍所在：青州。
求職意向。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：1000~1500。
期望從事的崗位：幼兒教育。
期望從事的行業(yè)：會(huì)計(jì)/審計(jì),教育/培訓(xùn),政府部門/事業(yè)單位。
起止年月：207月-2013。
學(xué)校名稱：青島某學(xué)院。
專業(yè)名稱：國(guó)貿(mào)。
獲得學(xué)歷：大專。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十三
目前所在地：天河區(qū)。
民族：漢族。
戶口所在地：潮州。
身材：168cmkg。
婚姻狀況：未婚年齡：22。
培訓(xùn)認(rèn)證：誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師：數(shù)學(xué)教育、會(huì)計(jì)文員、營(yíng)業(yè)部大堂經(jīng)理：
工作年限：0職稱：
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州。
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。
擔(dān)任職務(wù)：模特。
工作描述：
離職原因：畢業(yè)要找全職。
教育背景。
畢業(yè)院校：羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)教育所學(xué)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語言能力。
外語：英語良好。
國(guó)語水平：粵語水平：
工作能力及其他專長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在校期間，獲院國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金(全系每年僅有一個(gè)名額)。
有創(chuàng)意，在校期間，獲大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)，手工制作第一名。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
我是一個(gè)踏實(shí)、忠誠(chéng)的人，執(zhí)行第一，聰明第二。
性格開朗、樂觀、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);。
工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞;。
口頭表達(dá)能力強(qiáng)，有實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機(jī)：qq號(hào)碼：
電子郵件：個(gè)人主頁(yè)：
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十四
對(duì)美國(guó)而言，多元性的人為因素比鄉(xiāng)土性的地緣因素更具有關(guān)鍵性的影響。在歐洲意大利由于地形、土壤、氣候等原因有南方菜與北方菜的分別，但之間的差異性不大，主要原因是這個(gè)國(guó)家的老百姓都是同文同種，人為因素的差異不大。法國(guó)、西班牙、英國(guó)、德國(guó)這些國(guó)家境內(nèi)都有一些不同的區(qū)域性菜肴，但彼此之間的風(fēng)格及口味差異并不那么大，也是因?yàn)閲?guó)家的老百姓是同文同種，人為因素差異不大。美國(guó)的情況則比較特殊，土地廣闊歷史短而且有一百多個(gè)國(guó)家不同種族的人移民到美國(guó)，現(xiàn)在的總?cè)丝诩s二億八千萬，其中西班牙語系居民約有四千三百萬，黑人約三千六百萬，亞洲來的移民也已經(jīng)超過一千萬，這么龐大的外來族裔在美國(guó)成家立業(yè)落地生根，美國(guó)是世界人種的大熔爐，美國(guó)食品菜肴的形成也是來自“大熔爐”。
美國(guó)人日常生活接觸到最多的食物如漢堡包、炸雞、匹薩餅、醬汁面條、塔可卷餅、三明治、熱狗、炸薯?xiàng)l、甜甜圈都是早期從西歐各國(guó)傳入的舶來品，牛排、羊排、狗扒、魚排也不是美國(guó)最早發(fā)明的食品，因此有許多人用嚴(yán)歷的眼光、嚴(yán)格的尺度來衡量認(rèn)為那些都不能算是美國(guó)菜。
2、美國(guó)菜的形成及特色。
由于受到早期移民(英國(guó)清教徒及美國(guó)拓荒者)的影響，傳統(tǒng)的美國(guó)菜就如同傳統(tǒng)的美國(guó)人，它的特色是“粗獷實(shí)在“，使用新鮮的原材料，不靠添加劑、調(diào)味料，食物保持原汁原味，烹調(diào)的過程不拖泥帶水，無論是烤、煎、炸都沒有繁雜的工序，也不講究細(xì)火慢燉(除了少部分的地方菜肴)，沒有太多的花哨裝飾，放在盤子里的食物都能吃下肚里，痛痛快快、實(shí)實(shí)在在地吃個(gè)飽。美國(guó)食物的主要結(jié)構(gòu)是一二三四制，如同三角形狀，最主要的一是“牛肉”、二是雞魚、三是羊豬蝦、四是面包、馬鈴薯、玉米、蔬菜。
19世紀(jì)末，隨著美國(guó)文明的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的逐漸富裕，加上資訊與交通的發(fā)達(dá)，美國(guó)人對(duì)吃的要求也逐漸提高，特別是從1965年開始美國(guó)放寬了移民政策，各層次各行業(yè)的人士從世界各地大批地涌入，這些龐大的新移民對(duì)于美國(guó)社會(huì)及文化結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了巨大的沖擊和深遠(yuǎn)的影響。新移民帶來的烹飪方式及菜肴特色如同燎原的星星之火，使美國(guó)家庭和餐館的餐桌上出現(xiàn)了豐富而多元化的食物。
毫無疑問的，美國(guó)人都承認(rèn)歐洲菜是美國(guó)菜的祖先，美國(guó)菜是以歐洲菜為“根”，再經(jīng)過自己培育、發(fā)芽長(zhǎng)出枝葉，逐漸茁壯茂盛，樹立了自己的主體甚至還播種接枝，傳播到世界各地。美國(guó)西部有豐富的太平洋海鮮及各種河鮮，全美品質(zhì)最新鮮、品種最繁多的蔬菜水果，有著名的加州菜及具有亞洲菜特色的融和菜南部有墨西哥特色的德州菜;具有法國(guó)、西班牙、非洲特色的留易斯安那菜;中西部有德國(guó)、荷蘭及北歐特色的芝加哥菜、賓州菜;東部有英國(guó)、法國(guó)、愛爾蘭特色的新英格蘭菜及紐約菜，還有大洋洲東部島嶼、菲律賓、葡萄牙及日本特色的夏威夷菜等。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十五
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1988年1月20日。
證件號(hào)碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
165cm。
體重：
48kg。
戶籍：
河南商丘。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué)歷：
?？啤?BR> 專業(yè)名稱：
應(yīng)用電子。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
貿(mào)易。
銷售行政及商務(wù)。
生產(chǎn)/營(yíng)運(yùn)。
職位名稱：
外貿(mào);生產(chǎn);。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市麻章區(qū)。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時(shí)間：
一周內(nèi)。
技能專長(zhǎng)。
語言能力：
英語熟練用于日常交流;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：
綜合技能：
喜歡英語口語，善于用于溝通交流。
時(shí)間。
所在學(xué)校。
學(xué)歷。
9月-207月。
?？?。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時(shí)間。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
證書。
4月-年12月。
沃倫英語培訓(xùn)學(xué)校。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
沃倫英語學(xué)校。
時(shí)間范圍：
2012月-2010年4月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
沃倫英語教學(xué)部助教。
工作描述：
擔(dān)任助教職責(zé)要求掌握地道的美式英語發(fā)音，管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，不斷地解決學(xué)生所面臨的問題，完成客戶咨詢工作。使得我解決問題的能力不斷提升。
離職原因：
所在公司：
沃倫英語培訓(xùn)學(xué)校。
時(shí)間范圍：
2010年4月-年2月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
沃倫英語俱樂部部長(zhǎng)。
工作描述：
舉辦英語俱樂部活動(dòng)，通過活動(dòng)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事，合理分配任務(wù)，提高工作效率并及時(shí)完成。工作期間提高自己的組織、協(xié)調(diào)能力及語言表達(dá)能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
離職原因：
所在公司：
沃倫英語培訓(xùn)學(xué)校。
時(shí)間范圍：
2010年8月-2011年2月。
公司性質(zhì)：
私營(yíng)企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔(dān)任職位：
市場(chǎng)營(yíng)銷主管。
工作描述：
工作職責(zé)負(fù)責(zé)所在項(xiàng)目各類活動(dòng)的策劃、組織、評(píng)估工作根據(jù)所在項(xiàng)目特點(diǎn)和學(xué)校的整體規(guī)劃制定出所在項(xiàng)目的年度、季度、月度、節(jié)假日的營(yíng)銷活動(dòng)計(jì)劃定期非定期的向市場(chǎng)部長(zhǎng)副部長(zhǎng)提供活動(dòng)預(yù)案及創(chuàng)新設(shè)想負(fù)責(zé)帶隊(duì)完成營(yíng)銷渠道的開發(fā)依據(jù)預(yù)算，控制活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用活動(dòng)執(zhí)行完畢向市場(chǎng)總監(jiān)做出總結(jié)性報(bào)告主要收獲：從基層市場(chǎng)專員做起，用了半年的努力被提升為市場(chǎng)主管，在一年的工作中積極進(jìn)取、主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷的理解得到進(jìn)一步提升，在帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成領(lǐng)導(dǎo)安排工作的過程中，提升了與上下級(jí)溝通能力，總結(jié)出了自己的一套團(tuán)隊(duì)管理與激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
2010年7月畢業(yè)于河南教育學(xué)院，應(yīng)用電子專業(yè)，完成了大學(xué)所有課程，并在課下之余又學(xué)習(xí)了英語口語。
209月-2010年7月，成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出，榮獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)：“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“三好學(xué)生”、，成為預(yù)備黨員。
-，榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
2009年12月，參加了沃倫英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作。2月-4月，我參加了沃倫英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師美國(guó)管理學(xué)博士宋思遠(yuǎn)宋老師的市場(chǎng)營(yíng)銷培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了最新的.營(yíng)銷觀念，并且認(rèn)識(shí)到營(yíng)銷在如今社會(huì)的重要性。2010年4月到2010年8月，我理論結(jié)合實(shí)際繼續(xù)做市場(chǎng)營(yíng)銷工作，期間擔(dān)任沃倫英語俱樂部部長(zhǎng)和助教職責(zé)。這段時(shí)間，我提升最快的是我的管理能力，讓我在管理上有了更深刻的認(rèn)識(shí)。2010年8月-2011年2月，被提升為營(yíng)銷主管，擁有更職業(yè)化的心態(tài)，工作能力有了進(jìn)一步提升，并且在業(yè)績(jī)上有了一定的體現(xiàn)。
人生格言：低調(diào)做人，高調(diào)做事；做人知足，工作知不足，學(xué)習(xí)不知足。
發(fā)展方向：
每天工作不會(huì)太單一，每天會(huì)有不同的收獲，每天能夠給公司創(chuàng)造不同的價(jià)值！
其他要求：
希望公司能夠給予更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。
聯(lián)系方式。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十六
姓名：/性別：男。
出生日期：19860518民族：漢
戶口所在：揭陽市目前所在：深圳市。
畢業(yè)院校：廣東海洋大學(xué)政治面貌：黨員。
最高學(xué)歷：本科所修專業(yè)：教育學(xué)。
人才類型：普通求職畢業(yè)日期：
求職意向。
求職類型：全職或兼職。
應(yīng)聘職位：銷售銀行體育老師物流外貿(mào)儲(chǔ)備干部等。
希望地點(diǎn)：深圳市。
希望工資：面議。
2006年9月至6月廣東海洋大學(xué)濱海休閑體育管理本科。
語言水平。
英語熟悉級(jí)別4級(jí)。
廣東話精通。
普通話精通級(jí)別二甲。
潮汕話精通。
客家話熟悉。
計(jì)算機(jī)能力。
熟悉windows，熟練操作word，powerpoint等office軟件等。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在2005~高考完在深圳市羅湖區(qū)太陽新城健身俱樂部做助教。
在2006~2007寒假到深圳華強(qiáng)北做手機(jī)銷售。
在2007年期間暑假到深圳羅湖區(qū)茂業(yè)百貨做暑期工。
在2007年七月寒假，在瑞圖萬方地圖導(dǎo)航有限公司兼職。
在．7-2008．9在新際地產(chǎn)實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)開發(fā)客戶，使我提高了各方面的.能力和綜合素質(zhì)。
在寒假，在深圳市天孜傳媒公司兼職市場(chǎng)專員工作。
所獲獎(jiǎng)勵(lì)。
熟悉windows，熟練操作word，powerpoint等office軟件等。
熟練各種體育項(xiàng)目（籃球、足球、網(wǎng)球、游泳、羽毛球、田徑、健美操、健身等）。
padi國(guó)際潛水員證。
大學(xué)英語四級(jí)。
熟練的英語口語。
熟練的粵語。潮汕語?？图以?。
游泳救生技能。
中級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員。
游泳二級(jí)裁判員（曾組織過全校游泳比賽）。
籃球二級(jí)裁判員。
全國(guó)教師資格證書。
并通過國(guó)家普通話等級(jí)考試。
還具備較強(qiáng)的交際、組織、管理、寫作、文學(xué)、分析研究等能力。
自我評(píng)價(jià)。
本人為人誠(chéng)懇，性格開朗，富有創(chuàng)造力，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神；
做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，吃苦耐勞、講求效率，適應(yīng)能力強(qiáng)；
聯(lián)系方式。
電子信箱：960672735@。
個(gè)人網(wǎng)站：/。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十七
學(xué)前教育個(gè)人簡(jiǎn)歷、文章來源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)[]，在寫求職簡(jiǎn)歷同時(shí)要知道怎樣寫格式與技巧，大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)推薦一份
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個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十八
年齡：22。
學(xué)歷：本科。
英語：cet4級(jí)。
20xx年9月-20xx年6月：
浙江理工大學(xué)。
紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)。
20xx年9月-20xx年6月：
中國(guó)絲綢博物館志愿講解員。
浙理工材紡學(xué)院企劃部干事、
浙理工材紡學(xué)院人力資源部干事。
20xx年9月-20xx年6月：
浙江理工大學(xué)材紡學(xué)院學(xué)生會(huì)。
人力資源部部長(zhǎng)。
20xx年10月-11月：
杭州新爵科技有限公司。
視覺設(shè)計(jì)師。
20xx年5月-8月：
杭州潤(rùn)東服飾有限公司。
平面設(shè)計(jì)師。
20xx年11月-20xx年1月：
浙江海寧天一紡織有限公司。
設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)生。
20xx年7月-8月：
浙江嘉欣絲綢股份有限公司。
設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)生。
工作技能：設(shè)計(jì)、寫作、手繪、攝影、h5制作、新媒體運(yùn)營(yíng)。
第八屆紅綠藍(lán)杯高校紡織品設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)。
浙江理工大學(xué)材料與紡織學(xué)院優(yōu)秀干事、每月之星。
浙江理工大學(xué)校優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐論文。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的教育背景篇十九
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