制定一個(gè)行之有效的方案可以提高工作效率和結(jié)果質(zhì)量。制定方案之前，我們需要充分了解問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。下面是一些經(jīng)典的方案范本，希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇一
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)上級(jí)部門(mén)《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，我校于2018年12月啟動(dòng)了“xx鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程。
充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性、普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。
（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的鄉(xiāng)村少年宮中、長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
（2）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、學(xué)者或吸引專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。
2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村少年宮。
通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍環(huán)境設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地（綜合樓的二層教學(xué)樓），同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。
3.開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。
（1）建設(shè)思想道德教育的陣地?！班l(xiāng)村少年宮”是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游，在全校師生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。
（2）建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開(kāi)展乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高他們的身體素質(zhì)；開(kāi)展繪畫(huà)、手工、舞蹈、聲樂(lè)等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)?？萍蓟顒?dòng)室等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)；利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。
（一）組織機(jī)構(gòu)。
為保障我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成如下：
主任：xxx。
副主任：xxx。
輔導(dǎo)員：xxx。
（二）組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：
1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。
3、工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
1、少年宮活動(dòng)的時(shí)間：以每周周三的第六節(jié)為主要的活動(dòng)時(shí)間，每天放學(xué)后的1小時(shí)為全體師生的自由活動(dòng)時(shí)間。
2、學(xué)生的組織：各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿，將本班所有學(xué)生分配到各小組，確保每位學(xué)生能在星期三的少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。3、所有教師都要協(xié)助活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄和總結(jié)。
1、器樂(lè)類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校音樂(lè)室，負(fù)責(zé)人：xxx。
2、鼓樂(lè)：活動(dòng)地點(diǎn)在食堂前空地，負(fù)責(zé)人：xxx；輔導(dǎo)員：xxx。
3、舞蹈類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校舞蹈室，負(fù)責(zé)人：xxx。
4、竹竿舞：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校美術(shù)室，輔導(dǎo)員：xxx。
學(xué)員不限年級(jí)，人數(shù)不限；
5、合唱隊(duì)：活動(dòng)地點(diǎn)在五（1）班，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授聲樂(lè)等合唱的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練；要求學(xué)員為三年級(jí)及其以上，80人為一班；
6、籃球類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在第二籃球場(chǎng)，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
7、羽毛球類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在第一籃球場(chǎng)，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授羽毛球的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練；要求學(xué)員為三年級(jí)及其以上，60人為一班；
8、乒乓球：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校乒乓球臺(tái)，輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授乒乓球的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練；要求學(xué)員為三年級(jí)及其以上，60人為一班；
9、棋類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在階梯教室，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
10：集體、花樣跳繩：活動(dòng)地點(diǎn)在氣排球場(chǎng)，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
學(xué)員不限年級(jí)，人數(shù)不限；若為雨天則改在二年級(jí)教室。
11、滾鐵環(huán)：活動(dòng)地點(diǎn)在操場(chǎng)跑道，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
學(xué)員不限年級(jí)，人數(shù)不限。
12、繪畫(huà)類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在四年級(jí)教室，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授繪畫(huà)的基本技能；學(xué)員不限年級(jí)，60人為一班；
13、書(shū)法類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在三年級(jí)教室，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授硬筆書(shū)法、美術(shù)字、毛筆書(shū)法的基本技能；學(xué)員不限年級(jí)，60人為一班；
14、趣味英語(yǔ)：活動(dòng)地點(diǎn)在六（1）班，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授英語(yǔ)的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練；要求學(xué)員為三年級(jí)及其以上，60人為一班；
15、誦讀、主持、表演：活動(dòng)地點(diǎn)在六（3）班，輔導(dǎo)員：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授朗讀的方法與技巧，主持活動(dòng)的藝術(shù)等，學(xué)員不限年級(jí)，人數(shù)不限。
16、手工制作：活動(dòng)地點(diǎn)在二年級(jí)教室，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授傳統(tǒng)手工藝制作、剪紙、刺繡的基本技能；學(xué)員不限年級(jí)，60人為一班；
17、科技制作：活動(dòng)地點(diǎn)在原三年級(jí)教室，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授魔方、七巧板、積木和機(jī)床磨具等的基本技能；要求學(xué)員為三年級(jí)及其以上，60人為一班。
另注：一、二年級(jí)由于年齡較小，只能報(bào)經(jīng)典誦讀組、繪畫(huà)組、跳繩組、滾鐵環(huán)組。各位班主任要嚴(yán)格控制各項(xiàng)興趣小組的報(bào)名人數(shù)，每個(gè)項(xiàng)目每班不能超過(guò)6個(gè)名額，班主任要?jiǎng)褡鑼W(xué)生對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的平衡性，并按照下發(fā)的表格填寫(xiě)好學(xué)生報(bào)名表，發(fā)回學(xué)校郵箱匯總。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)宗旨：
為了豐富學(xué)生暑期生活，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，有效控制在校學(xué)生的違法犯罪，做到有計(jì)劃、有組織、有安排地引導(dǎo)全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期，特制定此方案。
二、具體活動(dòng)內(nèi)容：
（一）以喜迎奧運(yùn)為契機(jī)，掀起廣大學(xué)生關(guān)注北京奧運(yùn)熱潮。
組織發(fā)動(dòng)學(xué)生在假期中收看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式及每天相關(guān)的體育頻道的奧運(yùn)節(jié)目，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)，向心中最喜歡的'奧運(yùn)健兒加油吶喊助威，從而進(jìn)一步理解奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。
（二）以體驗(yàn)活動(dòng)為途徑，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
1、開(kāi)展“快樂(lè)手拉手，互助共成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，組織少先隊(duì)員繼續(xù)與外來(lái)務(wù)工人員子女、貧困家庭同伴、災(zāi)區(qū)小朋友開(kāi)展接隊(duì)、結(jié)對(duì)通信通話活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心、分享友誼、共同成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展“看改革巨變，贊宜興發(fā)展”主題活動(dòng)。結(jié)合改革開(kāi)放三十周年，配合關(guān)工委、退教協(xié)，組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行參觀、調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，感受發(fā)展的成就，堅(jiān)定奮進(jìn)的信心。
3、開(kāi)展“環(huán)保齊參與，自護(hù)促和諧”主題活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮校外教育基地的作用，組織學(xué)生開(kāi)展“保護(hù)家鄉(xiāng)河”環(huán)?；顒?dòng)，節(jié)電節(jié)能宣傳活動(dòng)，安全法制教育、演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高他們的自護(hù)自救的能力和水平。
4、開(kāi)展“動(dòng)手動(dòng)腦，科技我能行”主題活動(dòng)通過(guò)參觀科技展覽，接觸創(chuàng)新成果，動(dòng)手進(jìn)行制作等途徑，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、親近科學(xué)的情感，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
5、開(kāi)展“快樂(lè)假期，輕松閱讀”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本推薦書(shū)，并寫(xiě)好讀書(shū)征文，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀知識(shí)面，提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。
（三）積極參與“十屆”互動(dòng)學(xué)校和“百優(yōu)”個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任老師在暑假休假的同時(shí)，能及時(shí)向原班級(jí)所有學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，使學(xué)生離校不離教，同時(shí)要求學(xué)生把假期中學(xué)習(xí)、活動(dòng)、體鍛等情況定期反饋給原班主任，以求得和諧的家校共同教育的效果。
三、有關(guān)要求：
1、假期所有活動(dòng)要以“安全、穩(wěn)定、快樂(lè)、有意義”為前提，各中隊(duì)要高度重視，認(rèn)真落實(shí)。
2、各項(xiàng)活動(dòng)要注重實(shí)效，尤其要注重問(wèn)題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動(dòng)融入進(jìn)去，將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神融入進(jìn)去。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的`：營(yíng)造活潑向上的校園文化，提升學(xué)生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：低碳生活快樂(lè)隨行。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx、5、31。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、小操場(chǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
2、“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
3、表彰活動(dòng)：各班評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級(jí)現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專(zhuān)題黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康向上，符合隊(duì)刊特點(diǎn)。
六、活動(dòng)要求。
1、各班發(fā)放競(jìng)賽相關(guān)材料，經(jīng)過(guò)班級(jí)比賽后選派選手以班級(jí)為單位參加校級(jí)比賽。
2、準(zhǔn)備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。
4、現(xiàn)場(chǎng)打分，綜合評(píng)定，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，并評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
活動(dòng)二：“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
1、各班準(zhǔn)備換客會(huì)相關(guān)物品。
2、在操場(chǎng)上按班級(jí)規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、開(kāi)展自由換客活動(dòng)。
4、評(píng)選“低碳達(dá)人”若干。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a、編組、選題;。
b、聘指導(dǎo)教師;。
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
f、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
g撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的.技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查。
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究。
4)市區(qū)交通安全問(wèn)題研究。
5)市民交通意識(shí)及對(duì)策。
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)。
7)旅游資源狀況調(diào)查。
9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇五
利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新閱讀活動(dòng)形式，激發(fā)廣大中小學(xué)生健康的閱讀興趣，培養(yǎng)優(yōu)秀的閱讀品質(zhì)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
主辦：xx市文明辦、xx市教育局、xx新華書(shū)店有限公司。
承辦：xx市教育服務(wù)中心、青果在線學(xué)校（xx）。
三、活動(dòng)主題。
樂(lè)享青春，我為書(shū)狂。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年7月1日——9月30日；
五、服務(wù)對(duì)象。
全市中小學(xué)生。
六、活動(dòng)形式。
線上、線下相結(jié)合，線下紙質(zhì)閱讀，線上發(fā)布視頻參與票選活動(dòng)，線上投票與線下專(zhuān)家評(píng)審相結(jié)合評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）線下紙質(zhì)閱讀。
學(xué)生根據(jù)選定的閱讀主題和推薦書(shū)籍，挑選書(shū)籍線下閱讀。
（二）線上票選活動(dòng)：
1.征集要求：
根據(jù)閱讀的書(shū)籍內(nèi)容，錄制視頻。視頻內(nèi)容可為書(shū)評(píng)及推薦理由、讀書(shū)故事講述、親子表演、節(jié)選內(nèi)容朗讀等方面的內(nèi)容，也鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)更多有創(chuàng)意的形式來(lái)分享自己的閱讀生活。視頻時(shí)間3-5分鐘，視頻大小不超過(guò)100m，格式為mp4。
2.征集方式：
學(xué)生使用全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍號(hào)（字母g開(kāi)頭）或?qū)W籍輔號(hào)（由學(xué)校提供）登錄“青果在線學(xué)?！保▁x），并將錄制的視頻上傳至“樂(lè)園”欄目指定活動(dòng)頁(yè)面，學(xué)校將參賽作品匯總表于20xx年9月30日前上傳至指定郵箱。
3.獎(jiǎng)勵(lì)形式：
在活動(dòng)期間，各校師生可對(duì)參賽視頻進(jìn)行投票?；顒?dòng)結(jié)束后，評(píng)委專(zhuān)家對(duì)各參賽視頻進(jìn)行打分，專(zhuān)家評(píng)委打分與投票結(jié)果相結(jié)合。由組委會(huì)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。
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小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇六
以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的小學(xué)暑期夏令營(yíng)。
僅供參考。
第一天：
08:00：指定地點(diǎn)集合，出發(fā)前往鄭州市青少年素質(zhì)訓(xùn)練中心。
09:15：到達(dá)基地，入住軍事化營(yíng)房，更換作訓(xùn)服裝。
09:45：開(kāi)營(yíng)訓(xùn)示，分組。
10:15：建立團(tuán)隊(duì)之奇人旗事：隊(duì)旗、隊(duì)名、
口號(hào)。
隊(duì)歌并作展示。
目的：通過(guò)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員自豪感。
10:50：破冰之旅：穿越呼啦圈。
目的：創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新;高效，不斷高效，才是團(tuán)隊(duì)生存的根本。
12:00：午餐、午休。
14:00：午間熱身活動(dòng)：拍賣(mài)會(huì)。
14:30：軍事訓(xùn)練。
目的：通過(guò)。
軍訓(xùn)。
使團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格自己。
15:30：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：蜘蛛網(wǎng)。
目的：體驗(yàn)計(jì)劃、分工、決策的重要性。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)在壓力下的工作謹(jǐn)慎度和資源整合利用能力。
16:30：盲人運(yùn)水。
目的：使團(tuán)隊(duì)在有障礙的情況下，積極完成任務(wù)。
18:00：晚餐。
20:00：軍營(yíng)電影《沖出亞馬遜》。
22:30：休息。
第二天：
07:30：早操。
08:00：早餐。
08:45：進(jìn)化論。
目的：通過(guò)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練增強(qiáng)互幫互助。
09:10：軍事訓(xùn)練。
內(nèi)容：軍姿、稍息與立正、三面看齊、三面轉(zhuǎn)體、跨立與立正、起步行進(jìn)。
12:00：午餐、午休。
14:30：熱身活動(dòng)：鴨子舞。
14:45：七級(jí)浮屠。
目的：通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，體驗(yàn)助人、自助，提高團(tuán)隊(duì)工作效率，加快團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
15:30：一級(jí)電網(wǎng)。
目的：明確分工，精確時(shí)間，提高團(tuán)隊(duì)工作效率。
16:30：學(xué)習(xí)軍歌。
18:00：晚餐。
20:00：篝火晚會(huì)。
22:30：休息。
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校召開(kāi)，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”為主題的二年級(jí)部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二年級(jí)學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級(jí)六個(gè)班66名參加“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。
1.對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生參加，
2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長(zhǎng)支持;。
2019年8月20日--29日。
:僅收伙食費(fèi)300元，教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
:以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、
作文。
起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動(dòng)。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、設(shè)計(jì)和管理。
2.突出主題，講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和吸引力。
3.嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬(wàn)無(wú)一失。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇七
以成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
舞蹈類(lèi)、聲樂(lè)類(lèi)、器樂(lè)類(lèi)等。
音樂(lè)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)：
舞蹈組組長(zhǎng)：
聲樂(lè)組組長(zhǎng)。
器樂(lè)類(lèi)組長(zhǎng)：
1、團(tuán)長(zhǎng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)少年宮音樂(lè)社團(tuán)的各項(xiàng)工作。
2、專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作并組織各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
1、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
2、根據(jù)本單位師資、音樂(lè)設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌，校校有特色。
3、每個(gè)少年宮要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、師資來(lái)源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去“、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)“，以開(kāi)闊自己的.視野，實(shí)現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“的良性發(fā)展。
1、平均每周有四次參加各類(lèi)活動(dòng)，要把音樂(lè)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2、各興趣小組可根據(jù)本組實(shí)際情況自行調(diào)整活動(dòng)時(shí)間。
1、學(xué)校要把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，以此來(lái)提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
3、各鎮(zhèn)校少年宮之間定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。
1、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專(zhuān)人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
1、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任團(tuán)長(zhǎng)，指導(dǎo)各團(tuán)的業(yè)務(wù)工作。
2、各專(zhuān)業(yè)教師可選擇部分優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。
1、舞蹈類(lèi)。
舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重訓(xùn)練學(xué)生的形體，培養(yǎng)氣質(zhì)，提高學(xué)生審美觀、同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2、聲樂(lè)類(lèi)。
弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂(lè)演唱水平以及音樂(lè)鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。
3、器樂(lè)類(lèi)。
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，因此，通過(guò)開(kāi)展少年宮活動(dòng)來(lái)達(dá)到“人人懂音樂(lè)“，“個(gè)個(gè)會(huì)樂(lè)器“的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇八
前期準(zhǔn)備：鑒于武漢夏天天氣炎熱，我們會(huì)準(zhǔn)備一些防中暑的藥品(兩瓶風(fēng)油精共6元、4袋人丹共4元、及其他藥品6元，合計(jì)16元)。
預(yù)計(jì)活動(dòng)將持續(xù)八天。
第一天。
地點(diǎn)：東湖。
人員：a、b。
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)東湖景區(qū)的牡丹園，依次通過(guò)東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林、東湖山莊、屈原紀(jì)念館，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元。
第二天。
地點(diǎn)：中山公園。
人員：cd。
活動(dòng)過(guò)程:c和d在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)中山公園大門(mén)，一直橫穿整個(gè)公園，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況w。
花費(fèi):兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元。
第三天。
地點(diǎn)：武漢植物園。
人員：a、b。
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)武漢植物園門(mén)口，沿著沉誰(shuí)植物區(qū)、荷花展示區(qū)、珍稀植物區(qū)、三峽植物區(qū)、梅園、杜鵑園、牡丹園尋找，并時(shí)刻注意路邊的.景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元。
第四天。
地點(diǎn)：武昌江灘。
人員：c)d)。
活動(dòng)過(guò)程:c和d在下午5點(diǎn)到達(dá)江灘門(mén)口，游覽整個(gè)江灘區(qū)域，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi):兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元。
第五天。
地點(diǎn)：歸元禪寺。
人員：(a)、(b)。
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間到達(dá)歸元寺，依次通過(guò)羅漢堂、祈福殿、雙面觀音廣場(chǎng)等，并。
時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元。
第六天。
地點(diǎn)：紅樓。
人員：(c)(d)。
活動(dòng)過(guò)程:c和d在下午5點(diǎn)到達(dá)紅樓，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi):兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元。
第七天。
地點(diǎn)：戶部巷。
人員：(a)、(b)。
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間到達(dá)戶部巷，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，合計(jì)10元。
第八天。
地點(diǎn)：武漢動(dòng)物園。
人員：(c)(d)。
活動(dòng)過(guò)程:c和d在約定時(shí)間內(nèi)到達(dá)武漢動(dòng)物園，經(jīng)熊山、品種猴館、犬科館、中華猛獸館到達(dá)珍禽館，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi):兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元。
最后，由w將八天的情況匯總，五個(gè)人一起分配任務(wù)寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步深入開(kāi)展xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實(shí)踐精神，特將20xx年度暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1日至9月10日。
活動(dòng)方式：
4、活動(dòng)結(jié)束后，將在后續(xù)開(kāi)展評(píng)先表彰工作，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
注意事項(xiàng)：
1、投稿請(qǐng)以附件形式添加文檔、照片，并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息；
3、歡迎未加入大學(xué)生記者團(tuán)但有興趣的同學(xué)參與本次活動(dòng)，并填交《xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)會(huì)員申請(qǐng)表》，入團(tuán)鏈接：申請(qǐng)入團(tuán)。
xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)。
20xx年7月3日。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十
為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，讓孩子們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、充實(shí)的節(jié)日，結(jié)合少年宮實(shí)際開(kāi)展相關(guān)慶祝活動(dòng)。
2018年6月1日上午8：00開(kāi)始（如遇雨天，時(shí)間可臨時(shí)調(diào)整或提前開(kāi)展相關(guān)才藝展示活動(dòng)）。
各活動(dòng)室。
1、以班級(jí)為單位開(kāi)展相關(guān)才藝展示，由輔導(dǎo)教師制定相關(guān)展示內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做好評(píng)分和獲獎(jiǎng)學(xué)員發(fā)獎(jiǎng)工作。
2、舉行慶“六.一”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
1、活動(dòng)期間，做到“安全第一”，有秩序開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、各班學(xué)員全體參與才藝展示活動(dòng)。
3、各班做好相關(guān)圖片等資料的整理工作。
4、其他事項(xiàng)以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十一
二、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7月-――9月。
三、實(shí)踐形式：
1、團(tuán)隊(duì)形式。
2、個(gè)人形式。
可根據(jù)實(shí)際情況，選擇具體的實(shí)踐方式，如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊(duì)、掛職鍛煉、社會(huì)調(diào)查研究、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉、開(kāi)展橫向課題，開(kāi)展各類(lèi)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。
四、主要內(nèi)容:。
1.以回鄉(xiāng)服務(wù)為主，深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
以文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為有效載體，組建相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，回到家庭所在地的農(nóng)村、社區(qū)，通過(guò)知識(shí)講座、板報(bào)、散發(fā)宣傳品等方式，向群眾宣講、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律、教育、衛(wèi)生保健常識(shí)等內(nèi)容，向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國(guó)家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針、政策、措施，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，組織家教團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)教室開(kāi)展英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
2.開(kāi)展“我是家鄉(xiāng)主人翁，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動(dòng)。
開(kāi)展國(guó)情、省情、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動(dòng)。以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為依托，開(kāi)展全方位、多視角、立體化的省情調(diào)研活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)對(duì)省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究，深入了解各行各業(yè)對(duì)青年人才的需求狀況，進(jìn)行可操作性對(duì)策研究，提出有針對(duì)性的建設(shè)性意見(jiàn)，學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等方式，為企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
3.開(kāi)展宣傳“上海世博”活動(dòng)。
開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動(dòng)，要求學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義，并倡議帶領(lǐng)村民從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)出心得體會(huì)。
五、實(shí)踐安排：
第一階段：下發(fā)文件，準(zhǔn)備（6月初）。
第二階段：暑期社會(huì)實(shí)踐全面實(shí)施（7月――8月下旬）。
第三階段：總結(jié)表彰（9月）。
六、活動(dòng)要求。
1、鼓勵(lì)學(xué)院老師積極參加。
2、鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，主動(dòng)創(chuàng)造條件，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的、有益的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)。
3、參與社會(huì)實(shí)踐的成員，在活動(dòng)中要擺正位置，嚴(yán)格要求，認(rèn)真工作，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與勞動(dòng)人民的感情，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān)。
5、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講文明、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事，辦好事，爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效，忌做表面文章。
6、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié).
7、參加社會(huì)實(shí)踐要注重對(duì)學(xué)校工作的宣傳，努力為社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，要為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
8、注意安全教育。
七、安全預(yù)案。
本活動(dòng)請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)自己實(shí)際情況自行完成，學(xué)校不集中安排，請(qǐng)各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長(zhǎng)同意的前提下，就近原則展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遇到問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員取得聯(lián)系。
八、實(shí)踐意義。
讓同學(xué)們?cè)谑罴俚膶?shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，為以后能更好適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，獨(dú)立思考能力和處理人際關(guān)系的能力。讓同學(xué)們?cè)诩倨谂c親人、社會(huì)等平時(shí)忽略或是沒(méi)有時(shí)間關(guān)注的事物有更深刻的了解。組織同學(xué)們參與其中，使得假期豐富、有意義。
九、實(shí)踐材料上交。
需上交的電子版材料包括：
（1）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人完成的實(shí)踐成果（調(diào)查報(bào)告等）。
（2）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人總結(jié)報(bào)告一份（word形式）。
（3）至少三張比較有代表性的活動(dòng)照片。
（4）個(gè)人上臺(tái)演講材料（如ppt,視頻）等形式。
需上交的書(shū)面材料包括：
（2）接收單位評(píng)語(yǔ)意見(jiàn)（即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表）。
（3）制成一份文字材料、圖片材料文件。（類(lèi)似于團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)文件）。
（4）實(shí)踐基地意向表（選交）。
十、評(píng)選條件。
開(kāi)展活動(dòng)的團(tuán)體和個(gè)人都有資格參與活動(dòng)的評(píng)選，評(píng)選材料以上交的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、活動(dòng)過(guò)程的記錄資料為參考。結(jié)合實(shí)踐主題、意義來(lái)確定本次寒假社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀作品。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
a、活動(dòng)有對(duì)外進(jìn)行宣傳，并產(chǎn)生一定的社會(huì)效應(yīng)（如：電視、廣播、報(bào)紙等相關(guān)報(bào)道）的，將優(yōu)先考慮其活動(dòng)價(jià)值。評(píng)選將酌情加分。
b、對(duì)有活動(dòng)過(guò)程記錄的評(píng)選對(duì)象，同樣采取加分策略。
c、評(píng)選主要以社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為評(píng)選參考，報(bào)告必須符合正規(guī)實(shí)踐報(bào)告的格式。
d、評(píng)選的另一個(gè)主要參考依據(jù)為活動(dòng)的主題、內(nèi)容和意義，可主動(dòng)創(chuàng)新。
e、暑期社會(huì)實(shí)踐表也將作為評(píng)選輔助材料。評(píng)選對(duì)活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十二
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。第一小學(xué)五年級(jí)一班特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)一班全體學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月24日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)院門(mén)前大道。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任老師。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、要求：每位學(xué)生帶上衛(wèi)生工具，帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學(xué)校辦公樓門(mén)前集合。主要是撿拾醫(yī)院門(mén)前周?chē)睦?BR> 2、具體分配：
一組負(fù)責(zé)醫(yī)院門(mén)前馬路路面。二組負(fù)責(zé)醫(yī)院門(mén)前路面。三、四組負(fù)責(zé)撿大道兩旁的塑料袋、廢紙等。
六、活動(dòng)要求：
班主任老師認(rèn)真做好活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)工作和學(xué)生勞動(dòng)時(shí)的安排，讓學(xué)生勞有收獲，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)活動(dòng)地的一草一木和公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。
備注：在組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，一定要教育隊(duì)員服從老師安排，自覺(jué)遵守秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十三
1.“我眼中的改革開(kāi)放40周年”活動(dòng)。組織學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)，觀影，走訪，制作相冊(cè)，拍攝視頻，參觀博物館、紀(jì)念館等形式，感受祖國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的巨大變化，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路所取得的偉大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的情感。
2.“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，組織學(xué)生開(kāi)展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)，城鎮(zhèn)學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)，農(nóng)村學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況在農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織學(xué)生幫助家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的正確觀念和節(jié)約意識(shí)，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。
3.“美麗中國(guó)主題研學(xué)”活動(dòng)。充分利用全國(guó)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地（營(yíng)地）、省級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地，組織開(kāi)展生態(tài)文明等主題研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，讓廣大中小學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)大好河山，樹(shù)立愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)意識(shí)，提高生態(tài)文明素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活方式，逐漸形成低碳環(huán)保、文明健康的生活習(xí)慣。
4“追尋紅色記憶”活動(dòng)。將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、夏令營(yíng)等活動(dòng)，突出地域特色和文化特色，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場(chǎng)所參觀，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。
5.“鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際面向鄉(xiāng)村、貧困地區(qū)開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)，在保障安全的前提下，組織貧困地區(qū)學(xué)生和鄉(xiāng)村留守兒童走入城市、縣城，走進(jìn)博物館、科技館、示范性綜合實(shí)踐基地、青少年活動(dòng)中心、少年宮、研學(xué)實(shí)踐教育基（營(yíng)）地等場(chǎng)所，廣泛開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、體驗(yàn)分享等活動(dòng)，幫助他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中感受現(xiàn)代文明，開(kāi)闊視野、陶冶情操、全面發(fā)展。
6.“走進(jìn)科學(xué)世界”活動(dòng)。依托科技館、鄉(xiāng)村少年宮、中小學(xué)科普教育社會(huì)實(shí)踐基地等資源，組織開(kāi)展“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”“全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)”等各類(lèi)科普教育活動(dòng)，幫助廣大青少年在活動(dòng)中了解科學(xué)知識(shí)、提高實(shí)踐能力，激發(fā)他們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)造的興趣，促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)的提高。
7.“品味經(jīng)典圖書(shū)”活動(dòng)。各中小學(xué)校要與家庭密切溝通合作，組織學(xué)生在假期閱讀經(jīng)典圖書(shū)，以學(xué)校（年級(jí)、班級(jí)）或家庭為單位，開(kāi)展名篇佳作賞析、讀書(shū)心得討論、讀書(shū)筆記和讀書(shū)報(bào)告撰寫(xiě)等活動(dòng)。組織參加2018年暑期“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)，以農(nóng)家書(shū)屋為平臺(tái)，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)生在閱讀中享受快樂(lè)，豐富假期文化生活。
四、工作要求。
1.高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃。要切實(shí)發(fā)揮各級(jí)青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)各成員單位交流合作，充分調(diào)動(dòng)各系統(tǒng)資源，精細(xì)謀劃、積極推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢(mèng)蒲公英”活動(dòng)品牌。
2.認(rèn)真組織，注重公益。結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長(zhǎng)的需要出發(fā)，制定本地區(qū)活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，提高活動(dòng)的針對(duì)性。要堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門(mén)密切配合，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類(lèi)公益性活動(dòng)設(shè)施向青少年免費(fèi)開(kāi)放，為青少年就近就便參加暑期活動(dòng)提供條件。
3.廣泛宣傳，確保安全。在開(kāi)展各項(xiàng)暑期活動(dòng)中要使用統(tǒng)一的“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)標(biāo)志（見(jiàn)附件），加大宣傳力度，充分利用各類(lèi)媒體，開(kāi)展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營(yíng)造關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。同時(shí)，各區(qū)縣、各類(lèi)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所要加強(qiáng)安全防范，制定活動(dòng)安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十四
東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文教研組（初中部）。
一、指導(dǎo)思想：貫徹素質(zhì)教育要求，促進(jìn)教育目標(biāo)均衡發(fā)展；加強(qiáng)初三畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)教研，積極推動(dòng)初中教育教學(xué)質(zhì)量提升；扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科教研，發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的帶動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平。
二、活動(dòng)目的：
1、研討初三畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)，明確總復(fù)習(xí)的方向和教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率，提高初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
2、傳遞中考信息，研究中考命題方向，提高初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
三、活動(dòng)形式：專(zhuān)題培訓(xùn)。
四、主講教師：李增偉。
五、活動(dòng)時(shí)間：第十五周星期二下午第二節(jié)課。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室。
七、活動(dòng)步驟：
1、由李增偉老師專(zhuān)題發(fā)言，題為《內(nèi)江市級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)》，傳遞中考信息。
2、由陳春橋、羅敦發(fā)老師結(jié)合班級(jí)實(shí)際談?wù)勅绾巫プ∮邢薜臅r(shí)間進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，以及復(fù)習(xí)中的困惑。
3、其余教師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中考復(fù)習(xí)提出合理化的建議。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十五
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?
(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的.電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?
(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十六
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。音樂(lè)小組：指導(dǎo)教師：盧瑞琳、史小娜，地點(diǎn)在音樂(lè)室?；顒?dòng)內(nèi)容為：1、咬字吐字練習(xí);2、識(shí)譜練習(xí);3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；4、合唱作品欣賞與賞析。舞蹈小組：指導(dǎo)教師：趙蕾蕾、陳曉亞，地點(diǎn)在舞蹈教室?；顒?dòng)內(nèi)容為1、舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí)。3、成品舞欣賞與學(xué)習(xí)。德育活動(dòng)小組：指導(dǎo)老師：張向陽(yáng)、任改霞，地點(diǎn)在少先隊(duì)活動(dòng)室?；顒?dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握一些誦讀方法和技巧，指導(dǎo)學(xué)生讀好語(yǔ)文課本上的必讀篇目，適當(dāng)增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇。棋藝小組：指導(dǎo)老師：郭小品，地點(diǎn)在棋藝室?；顒?dòng)內(nèi)容為介紹棋子與棋盤(pán)、棋譜，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子。局的主要方式與布局，常見(jiàn)的開(kāi)局對(duì)策。
1、2、介紹開(kāi)。
3、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd，聽(tīng)名師講解策略及介紹殘局主要類(lèi)型，常見(jiàn)殘局、勝和定式以及一些實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。4、展以“一幫一”活動(dòng)，由一名會(huì)下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會(huì)下象棋的同學(xué)。教師融入活動(dòng)中，參與、指導(dǎo)個(gè)別同學(xué)。5、生與生相互交流、切磋棋藝。閱讀小組：指導(dǎo)老師：李秀珍、趙艷艷，地點(diǎn)在閱覽室。活動(dòng)內(nèi)容為1、給集體提供閱讀資料，可以提出一到兩個(gè)閱讀題目，做到共享閱讀資料。2、積極參與學(xué)校、班級(jí)的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測(cè)試等各項(xiàng)活動(dòng)。3、提高閱讀速度每分鐘不少于交流閱讀感受。四、活動(dòng)要求1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
“鄉(xiāng)村少年宮”理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十七
為組織和指導(dǎo)本市廣大中小學(xué)生積極開(kāi)展健康有益的暑期讀書(shū)活動(dòng)，從優(yōu)秀書(shū)籍中汲取精神養(yǎng)料，提升思想道德和文化科學(xué)素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，推進(jìn)慧雅閱讀項(xiàng)目實(shí)施，今年暑期我校將組織開(kāi)展學(xué)生暑期讀書(shū)系列活動(dòng)，相關(guān)事宜通知如下：
本校全體學(xué)生。
xxxx年6月22日至8月31日。
中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)。
全體語(yǔ)文老師。
1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)。
3.以書(shū)為友以書(shū)會(huì)友讀書(shū)與薦書(shū)活動(dòng)。
4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。
登錄讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)站，按提示操作。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書(shū)活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳征文。
3.以書(shū)為友以書(shū)會(huì)友讀書(shū)與薦書(shū)活動(dòng)。
參加對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生，每班3份（16開(kāi)紙自行設(shè)計(jì)）。
活動(dòng)要求：薦書(shū)的內(nèi)容具備書(shū)名、作者、出版社、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀后感或書(shū)評(píng)等要素，可以文圖結(jié)合，字?jǐn)?shù)不限。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)（），按照網(wǎng)站讀書(shū)活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳薦書(shū)。
9月4日，三年級(jí)班主任上傳3份薦書(shū)至ftp/圖書(shū)室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書(shū)系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。
4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
各類(lèi)作品的主題、題材、表現(xiàn)方式等不限。
（1）文學(xué)作品創(chuàng)作的形式為：詩(shī)歌、小小說(shuō)、散文、隨筆等。
（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作的形式為：攝影、攝像、書(shū)法、繪畫(huà)等。
（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作：二年級(jí)學(xué)生，每班3份。
活動(dòng)要求：藝術(shù)作品附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（100字左右）。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)（），按照網(wǎng)站讀書(shū)活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳作品。
9月4日，二、四年級(jí)班主任上傳班級(jí)藝術(shù)或文學(xué)作品至ftp/圖書(shū)室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書(shū)系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十八
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，并實(shí)現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開(kāi)展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
三、實(shí)施措施：
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任：李軍鋒/5。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：王亮。
由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)處牽頭，各年級(jí)組協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動(dòng)，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。
2．堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專(zhuān)兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
3．本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項(xiàng)目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)教師及地點(diǎn)：
1.軍樂(lè)隊(duì)：指導(dǎo)教師：李春光。
活動(dòng)地點(diǎn)：軍樂(lè)室。
2.繪畫(huà)：指導(dǎo)教師：常雨露。
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室。
3.體育：指導(dǎo)教師:劉瑞民、何四超。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
4.電子琴：指導(dǎo)教師：李艷敏。
活動(dòng)地點(diǎn)：電子琴教室。
5.手工制作：指導(dǎo)教師：楊艷偉。
活動(dòng)地點(diǎn)：手工制作室。
6.書(shū)法：指導(dǎo)教師：何德民。
活動(dòng)地點(diǎn)：書(shū)法教室/5。
7.舞蹈隊(duì)：指導(dǎo)老師：戴帥丹。
活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室五、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期一至星期四課外活動(dòng)六、活動(dòng)要求:軍樂(lè)隊(duì)：
弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂(lè)演唱水平以及音樂(lè)鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。（1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。
（3）通過(guò)節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。書(shū)法類(lèi)：
(1)豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
(2)鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。(3)培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力,和其他主持配合的能力。繪畫(huà)類(lèi)：
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪精彩的人生。
（1）選拔優(yōu)秀人員，進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡(jiǎn)筆畫(huà)自選教材（2）基本繪畫(huà)技能的培訓(xùn)水粉、素描。
（3）多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。/5。
手工類(lèi)：
進(jìn)行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)美的欣賞力。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進(jìn)行評(píng)比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí)。舞蹈隊(duì)：
3、通過(guò)舞蹈的練習(xí)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，塑造學(xué)生美好形體，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)。體育類(lèi)：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。
2、學(xué)習(xí)籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。3、掌握一項(xiàng)終身體育技能，并在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。4、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示活動(dòng)成果。
各組開(kāi)始活動(dòng)十七周學(xué)校對(duì)各組活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)十八周“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)總結(jié)/5。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十九
為營(yíng)建“羊城書(shū)香校園”氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富小學(xué)生的語(yǔ)言積累，構(gòu)建小學(xué)生健康的閱讀生活，本學(xué)期廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)擬組織開(kāi)展“小學(xué)生暑期快樂(lè)閱讀讀后感征文活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題：暑期快樂(lè)閱讀。
三、參加對(duì)象。
廣州市各校1—6年級(jí)全體小學(xué)生。
四、比賽要求。
1.學(xué)生可根據(jù)推薦書(shū)目自主參加閱讀活動(dòng)。在認(rèn)真閱讀書(shū)本的基礎(chǔ)上，充分感受閱讀快樂(lè)，并把自己的感受以讀后感的形式寫(xiě)下來(lái)。
2.低年段字?jǐn)?shù)不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字。可以圖文并茂，但要注意文字與配圖內(nèi)容吻合。
五、組織辦法。
（一）以自愿為原則參加活動(dòng)。
（二）采用市、區(qū)組織相結(jié)合的方式進(jìn)行。
六、活動(dòng)形式。
（一）初選：
1.由各校評(píng)選，按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復(fù)評(píng)。
2.上交時(shí)間：第13周周五前上交。
（二）復(fù)選：（參賽征文表格填寫(xiě)見(jiàn)附件）。
1.由各區(qū)評(píng)選，各年段選出12份作品送市評(píng)審。
2.上交時(shí)間：第15周周五前上交。
（三）定評(píng)：
由市組織評(píng)審組按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
定評(píng)時(shí)間：17周。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
每年段將評(píng)出一等級(jí)24名、二等獎(jiǎng)48名、三等獎(jiǎng)若干名。評(píng)出優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、組織單位。
廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二十
為落實(shí)__市“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)方案，繼續(xù)做好我區(qū)初中生課外讀書(shū)活動(dòng)工作，定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展定海區(qū)20__年暑假期間“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20__年7月至9月底。
二、活動(dòng)主題：“誦讀經(jīng)典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”
三、活動(dòng)對(duì)象：全區(qū)初中學(xué)生及初中語(yǔ)文教師。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）分享閱讀。
由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語(yǔ)文學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀文學(xué)作品，供初中學(xué)生及初中語(yǔ)文教師在暑假期間選讀。（具體書(shū)目附后）。
（二）展現(xiàn)自我。
初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會(huì)文章的寫(xiě)作，可自擬作文題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀，分享閱讀快樂(lè)”為主要內(nèi)容，進(jìn)行閱讀論文的寫(xiě)作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。
五、征文報(bào)送時(shí)間、方式。
20__年9月底前，各初中學(xué)校語(yǔ)文組評(píng)選出優(yōu)秀征文（并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后），填寫(xiě)參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
征文要求：
學(xué)生征文必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫(xiě)作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，每篇文章可附一位初中語(yǔ)文老師作為指導(dǎo)教師。教師以論文形式，談對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對(duì)經(jīng)典的解讀。稿件要求用a4紙（小4號(hào)宋體、1.5倍行距）打印，征文題目下注明作者所在學(xué)校、年級(jí)班級(jí)、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@購(gòu)書(shū)券一份。
各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語(yǔ)文老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動(dòng)工作，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生先讀經(jīng)典書(shū)籍再進(jìn)行自我寫(xiě)作。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二十一
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假，我們知道20__年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假，讓暑假活動(dòng)充滿新意，充滿樂(lè)趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
二、活動(dòng)主題：
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民。
三、活動(dòng)時(shí)間：
7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。（第1個(gè)返校日）。
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我校禁毒宣傳教育不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
（2）參加人員：校全體學(xué)生。
（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬。（第2個(gè)返校日）。
2、開(kāi)展“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。
（1）人人來(lái)參與，細(xì)節(jié)來(lái)做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車(chē)，文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣；為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)；廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生，并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手，同做文明人”。
參加人員：全校師生及家長(zhǎng)代表。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：校大門(mén)口。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二十二
通過(guò)暑假“三會(huì)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)健體會(huì)休息”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生智慧、主動(dòng)地安排假期生活。通過(guò)一系列活動(dòng)，使青少年學(xué)生在假期里不要沉湎于游戲與網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與書(shū)籍、父母的交流、溝通。使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假日。
1．會(huì)休息。
養(yǎng)成良好習(xí)慣。遵循青少年身體成長(zhǎng)特點(diǎn)，保持健康的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。保障充足睡眠。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)分別不少于10小時(shí)、注意交替休息。做到動(dòng)靜結(jié)合，文理結(jié)合，張弛結(jié)合，使身心得到交替放松。
2．會(huì)自學(xué)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)自身實(shí)際需要，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確假期自學(xué)重點(diǎn)。做到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外知識(shí)拓展相結(jié)合，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與參與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
注重學(xué)習(xí)方法。合理安排時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率。要處理好獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系，重點(diǎn)補(bǔ)差和全面提高的關(guān)系，處理好機(jī)械記憶和理解記憶的關(guān)系。
提高學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)興趣，掌握規(guī)律，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
3．會(huì)健體。
堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)。制定合理的健身計(jì)劃，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
選擇合適項(xiàng)目。根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，合理選擇健身項(xiàng)目，集中發(fā)展愛(ài)好專(zhuān)長(zhǎng)。確保運(yùn)動(dòng)安全。選擇安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，采取科學(xué)的健身方法，把握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
1、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。
要求中隊(duì)組織繼續(xù)按照爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”要求，開(kāi)展尋訪身邊的美德好少年征文比賽，體裁不限，統(tǒng)一用a4紙打?。ㄈ昙?jí)，每個(gè)中隊(duì)兩篇）。
2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是每個(gè)人成長(zhǎng)的食糧。假期是學(xué)生開(kāi)展課外閱讀的良好時(shí)機(jī)。暑假期間，學(xué)校圖書(shū)館每天為學(xué)生開(kāi)放，供學(xué)生借閱圖書(shū)。我們要求每位同學(xué)在假期間中讀一本有益成長(zhǎng)的好書(shū)并積極參加“我與經(jīng)典有約”征文活動(dòng)。
（二）、會(huì)健體。
1、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，定合理的健身計(jì)劃，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
2、雛鷹假日小隊(duì)入社區(qū)活動(dòng)。
圍繞“迎世博、當(dāng)好文明城市小主人”、“做一個(gè)有道德的人”、凈化社會(huì)文化環(huán)境、加強(qiáng)未成年人心理健康教育、“陽(yáng)光結(jié)伴”關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女等主題，雛鷹假日小隊(duì)進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生在假期中，在開(kāi)放的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行體育鍛煉，如打乒乓、打羽毛球等。
（
1、“少年兒童平安自護(hù)”行動(dòng)。
暑假期間，請(qǐng)同學(xué)們注意個(gè)人安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)習(xí)必要的自護(hù)措施。注意游泳安全，不要到河里游泳。不要在沒(méi)有大人看護(hù)的地方游泳，不要自行組織游泳。注意家中用電安全。注意防火，點(diǎn)燃蚊香要注意熄滅火苗等。獨(dú)自在家，如果有陌生人敲門(mén)不要隨意開(kāi)門(mén)。不要隨便跟陌生人走。不要貪圖小便宜。不要亂吃東西、亂吃冷飲。注意飲食衛(wèi)生。注意作息時(shí)間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)等。
2、開(kāi)展暑期特色活動(dòng)：感悟親情，體味感恩，踏上父母上班的路——暑期小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)。
觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。一、二年級(jí)小朋友可以以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來(lái)，三~五年級(jí)的學(xué)生除文字外，可以附相應(yīng)的'照片。
1、活動(dòng)匯總。
開(kāi)學(xué)前，由各班主任收齊本班同學(xué)的活動(dòng)表格，匯總本班的活動(dòng)成果，推薦出本班的3——5名“三會(huì)”先進(jìn)分子，再由年級(jí)組推薦出本年級(jí)組的3——5名先進(jìn)分子。
2、表彰先進(jìn)階段。
對(duì)年級(jí)組推薦出的暑假假期間的“三會(huì)”先進(jìn)分子，由大隊(duì)部一頒發(fā)“三會(huì)先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)卡，對(duì)組織發(fā)動(dòng)有力，活動(dòng)豐富多彩的班級(jí)頒發(fā)“三會(huì)先進(jìn)集體”獎(jiǎng)狀。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二十三
暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂(lè)暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的.夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
成員：各班班主任。
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”、
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”、
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛(ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日。
4、“河南探秘，愛(ài)我河南”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日。
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇一
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)上級(jí)部門(mén)《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，我校于2018年12月啟動(dòng)了“xx鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程。
充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性、普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。
（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的鄉(xiāng)村少年宮中、長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
（2）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專(zhuān)家、學(xué)者或吸引專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。
2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村少年宮。
通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)校舍環(huán)境設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地（綜合樓的二層教學(xué)樓），同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。
3.開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。
（1）建設(shè)思想道德教育的陣地?！班l(xiāng)村少年宮”是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游，在全校師生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。
（2）建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開(kāi)展乒乓球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高他們的身體素質(zhì)；開(kāi)展繪畫(huà)、手工、舞蹈、聲樂(lè)等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)?？萍蓟顒?dòng)室等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)；利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。
（一）組織機(jī)構(gòu)。
為保障我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成如下：
主任：xxx。
副主任：xxx。
輔導(dǎo)員：xxx。
（二）組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：
1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。
3、工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
4、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動(dòng)。
1、少年宮活動(dòng)的時(shí)間：以每周周三的第六節(jié)為主要的活動(dòng)時(shí)間，每天放學(xué)后的1小時(shí)為全體師生的自由活動(dòng)時(shí)間。
2、學(xué)生的組織：各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿，將本班所有學(xué)生分配到各小組，確保每位學(xué)生能在星期三的少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。3、所有教師都要協(xié)助活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄和總結(jié)。
1、器樂(lè)類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校音樂(lè)室，負(fù)責(zé)人：xxx。
2、鼓樂(lè)：活動(dòng)地點(diǎn)在食堂前空地，負(fù)責(zé)人：xxx；輔導(dǎo)員：xxx。
3、舞蹈類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校舞蹈室，負(fù)責(zé)人：xxx。
4、竹竿舞：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校美術(shù)室，輔導(dǎo)員：xxx。
學(xué)員不限年級(jí)，人數(shù)不限；
5、合唱隊(duì)：活動(dòng)地點(diǎn)在五（1）班，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授聲樂(lè)等合唱的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練；要求學(xué)員為三年級(jí)及其以上，80人為一班；
6、籃球類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在第二籃球場(chǎng)，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
7、羽毛球類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在第一籃球場(chǎng)，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授羽毛球的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練；要求學(xué)員為三年級(jí)及其以上，60人為一班；
8、乒乓球：活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校乒乓球臺(tái)，輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授乒乓球的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練；要求學(xué)員為三年級(jí)及其以上，60人為一班；
9、棋類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在階梯教室，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
10：集體、花樣跳繩：活動(dòng)地點(diǎn)在氣排球場(chǎng)，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
學(xué)員不限年級(jí)，人數(shù)不限；若為雨天則改在二年級(jí)教室。
11、滾鐵環(huán)：活動(dòng)地點(diǎn)在操場(chǎng)跑道，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
學(xué)員不限年級(jí)，人數(shù)不限。
12、繪畫(huà)類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在四年級(jí)教室，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授繪畫(huà)的基本技能；學(xué)員不限年級(jí)，60人為一班；
13、書(shū)法類(lèi)：活動(dòng)地點(diǎn)在三年級(jí)教室，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授硬筆書(shū)法、美術(shù)字、毛筆書(shū)法的基本技能；學(xué)員不限年級(jí)，60人為一班；
14、趣味英語(yǔ)：活動(dòng)地點(diǎn)在六（1）班，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授英語(yǔ)的基本技能和常規(guī)訓(xùn)練；要求學(xué)員為三年級(jí)及其以上，60人為一班；
15、誦讀、主持、表演：活動(dòng)地點(diǎn)在六（3）班，輔導(dǎo)員：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授朗讀的方法與技巧，主持活動(dòng)的藝術(shù)等，學(xué)員不限年級(jí)，人數(shù)不限。
16、手工制作：活動(dòng)地點(diǎn)在二年級(jí)教室，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授傳統(tǒng)手工藝制作、剪紙、刺繡的基本技能；學(xué)員不限年級(jí)，60人為一班；
17、科技制作：活動(dòng)地點(diǎn)在原三年級(jí)教室，負(fù)責(zé)人：xxx輔導(dǎo)員：xxx。
主要傳授魔方、七巧板、積木和機(jī)床磨具等的基本技能；要求學(xué)員為三年級(jí)及其以上，60人為一班。
另注：一、二年級(jí)由于年齡較小，只能報(bào)經(jīng)典誦讀組、繪畫(huà)組、跳繩組、滾鐵環(huán)組。各位班主任要嚴(yán)格控制各項(xiàng)興趣小組的報(bào)名人數(shù)，每個(gè)項(xiàng)目每班不能超過(guò)6個(gè)名額，班主任要?jiǎng)褡鑼W(xué)生對(duì)各個(gè)項(xiàng)目的平衡性，并按照下發(fā)的表格填寫(xiě)好學(xué)生報(bào)名表，發(fā)回學(xué)校郵箱匯總。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)宗旨：
為了豐富學(xué)生暑期生活，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，有效控制在校學(xué)生的違法犯罪，做到有計(jì)劃、有組織、有安排地引導(dǎo)全體學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期，特制定此方案。
二、具體活動(dòng)內(nèi)容：
（一）以喜迎奧運(yùn)為契機(jī)，掀起廣大學(xué)生關(guān)注北京奧運(yùn)熱潮。
組織發(fā)動(dòng)學(xué)生在假期中收看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式及每天相關(guān)的體育頻道的奧運(yùn)節(jié)目，通過(guò)電腦網(wǎng)絡(luò)，向心中最喜歡的'奧運(yùn)健兒加油吶喊助威，從而進(jìn)一步理解奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。
（二）以體驗(yàn)活動(dòng)為途徑，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
1、開(kāi)展“快樂(lè)手拉手，互助共成長(zhǎng)”主題活動(dòng)，組織少先隊(duì)員繼續(xù)與外來(lái)務(wù)工人員子女、貧困家庭同伴、災(zāi)區(qū)小朋友開(kāi)展接隊(duì)、結(jié)對(duì)通信通話活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心、分享友誼、共同成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展“看改革巨變，贊宜興發(fā)展”主題活動(dòng)。結(jié)合改革開(kāi)放三十周年，配合關(guān)工委、退教協(xié)，組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)進(jìn)行參觀、調(diào)查等活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，感受發(fā)展的成就，堅(jiān)定奮進(jìn)的信心。
3、開(kāi)展“環(huán)保齊參與，自護(hù)促和諧”主題活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮校外教育基地的作用，組織學(xué)生開(kāi)展“保護(hù)家鄉(xiāng)河”環(huán)?；顒?dòng)，節(jié)電節(jié)能宣傳活動(dòng)，安全法制教育、演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高他們的自護(hù)自救的能力和水平。
4、開(kāi)展“動(dòng)手動(dòng)腦，科技我能行”主題活動(dòng)通過(guò)參觀科技展覽，接觸創(chuàng)新成果，動(dòng)手進(jìn)行制作等途徑，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、親近科學(xué)的情感，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
5、開(kāi)展“快樂(lè)假期，輕松閱讀”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本推薦書(shū)，并寫(xiě)好讀書(shū)征文，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀知識(shí)面，提高他們的語(yǔ)文素養(yǎng)。
（三）積極參與“十屆”互動(dòng)學(xué)校和“百優(yōu)”個(gè)人評(píng)比活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任老師在暑假休假的同時(shí)，能及時(shí)向原班級(jí)所有學(xué)生加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，使學(xué)生離校不離教，同時(shí)要求學(xué)生把假期中學(xué)習(xí)、活動(dòng)、體鍛等情況定期反饋給原班主任，以求得和諧的家校共同教育的效果。
三、有關(guān)要求：
1、假期所有活動(dòng)要以“安全、穩(wěn)定、快樂(lè)、有意義”為前提，各中隊(duì)要高度重視，認(rèn)真落實(shí)。
2、各項(xiàng)活動(dòng)要注重實(shí)效，尤其要注重問(wèn)題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生的家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動(dòng)融入進(jìn)去，將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神融入進(jìn)去。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇三
一、活動(dòng)目的`：營(yíng)造活潑向上的校園文化，提升學(xué)生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
二、活動(dòng)主題：低碳生活快樂(lè)隨行。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx、5、31。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)、小操場(chǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
2、“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
3、表彰活動(dòng)：各班評(píng)選出校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級(jí)現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專(zhuān)題黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康向上，符合隊(duì)刊特點(diǎn)。
六、活動(dòng)要求。
1、各班發(fā)放競(jìng)賽相關(guān)材料，經(jīng)過(guò)班級(jí)比賽后選派選手以班級(jí)為單位參加校級(jí)比賽。
2、準(zhǔn)備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。
4、現(xiàn)場(chǎng)打分，綜合評(píng)定，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，并評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
活動(dòng)二：“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
1、各班準(zhǔn)備換客會(huì)相關(guān)物品。
2、在操場(chǎng)上按班級(jí)規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、開(kāi)展自由換客活動(dòng)。
4、評(píng)選“低碳達(dá)人”若干。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專(zhuān)長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
a、編組、選題;。
b、聘指導(dǎo)教師;。
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
f、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類(lèi)、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料，找出規(guī)律特點(diǎn)。)。
g撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)。
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的.技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2參觀、訪問(wèn)、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
2、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下，也可自選主題)。
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究。
2)關(guān)于生活垃圾分類(lèi)處理的可行性調(diào)查。
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究。
4)市區(qū)交通安全問(wèn)題研究。
5)市民交通意識(shí)及對(duì)策。
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)。
7)旅游資源狀況調(diào)查。
9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇五
利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新閱讀活動(dòng)形式，激發(fā)廣大中小學(xué)生健康的閱讀興趣，培養(yǎng)優(yōu)秀的閱讀品質(zhì)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
主辦：xx市文明辦、xx市教育局、xx新華書(shū)店有限公司。
承辦：xx市教育服務(wù)中心、青果在線學(xué)校（xx）。
三、活動(dòng)主題。
樂(lè)享青春，我為書(shū)狂。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年7月1日——9月30日；
五、服務(wù)對(duì)象。
全市中小學(xué)生。
六、活動(dòng)形式。
線上、線下相結(jié)合，線下紙質(zhì)閱讀，線上發(fā)布視頻參與票選活動(dòng)，線上投票與線下專(zhuān)家評(píng)審相結(jié)合評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）線下紙質(zhì)閱讀。
學(xué)生根據(jù)選定的閱讀主題和推薦書(shū)籍，挑選書(shū)籍線下閱讀。
（二）線上票選活動(dòng)：
1.征集要求：
根據(jù)閱讀的書(shū)籍內(nèi)容，錄制視頻。視頻內(nèi)容可為書(shū)評(píng)及推薦理由、讀書(shū)故事講述、親子表演、節(jié)選內(nèi)容朗讀等方面的內(nèi)容，也鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)更多有創(chuàng)意的形式來(lái)分享自己的閱讀生活。視頻時(shí)間3-5分鐘，視頻大小不超過(guò)100m，格式為mp4。
2.征集方式：
學(xué)生使用全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍號(hào)（字母g開(kāi)頭）或?qū)W籍輔號(hào)（由學(xué)校提供）登錄“青果在線學(xué)?！保▁x），并將錄制的視頻上傳至“樂(lè)園”欄目指定活動(dòng)頁(yè)面，學(xué)校將參賽作品匯總表于20xx年9月30日前上傳至指定郵箱。
3.獎(jiǎng)勵(lì)形式：
在活動(dòng)期間，各校師生可對(duì)參賽視頻進(jìn)行投票?；顒?dòng)結(jié)束后，評(píng)委專(zhuān)家對(duì)各參賽視頻進(jìn)行打分，專(zhuān)家評(píng)委打分與投票結(jié)果相結(jié)合。由組委會(huì)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)老師若干名。
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小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇六
以下是由本站pq小編為大家整理出來(lái)的小學(xué)暑期夏令營(yíng)。
僅供參考。
第一天：
08:00：指定地點(diǎn)集合，出發(fā)前往鄭州市青少年素質(zhì)訓(xùn)練中心。
09:15：到達(dá)基地，入住軍事化營(yíng)房，更換作訓(xùn)服裝。
09:45：開(kāi)營(yíng)訓(xùn)示，分組。
10:15：建立團(tuán)隊(duì)之奇人旗事：隊(duì)旗、隊(duì)名、
口號(hào)。
隊(duì)歌并作展示。
目的：通過(guò)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員自豪感。
10:50：破冰之旅：穿越呼啦圈。
目的：創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新;高效，不斷高效，才是團(tuán)隊(duì)生存的根本。
12:00：午餐、午休。
14:00：午間熱身活動(dòng)：拍賣(mài)會(huì)。
14:30：軍事訓(xùn)練。
目的：通過(guò)。
軍訓(xùn)。
使團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格自己。
15:30：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：蜘蛛網(wǎng)。
目的：體驗(yàn)計(jì)劃、分工、決策的重要性。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)在壓力下的工作謹(jǐn)慎度和資源整合利用能力。
16:30：盲人運(yùn)水。
目的：使團(tuán)隊(duì)在有障礙的情況下，積極完成任務(wù)。
18:00：晚餐。
20:00：軍營(yíng)電影《沖出亞馬遜》。
22:30：休息。
第二天：
07:30：早操。
08:00：早餐。
08:45：進(jìn)化論。
目的：通過(guò)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練增強(qiáng)互幫互助。
09:10：軍事訓(xùn)練。
內(nèi)容：軍姿、稍息與立正、三面看齊、三面轉(zhuǎn)體、跨立與立正、起步行進(jìn)。
12:00：午餐、午休。
14:30：熱身活動(dòng)：鴨子舞。
14:45：七級(jí)浮屠。
目的：通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，體驗(yàn)助人、自助，提高團(tuán)隊(duì)工作效率，加快團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
15:30：一級(jí)電網(wǎng)。
目的：明確分工，精確時(shí)間，提高團(tuán)隊(duì)工作效率。
16:30：學(xué)習(xí)軍歌。
18:00：晚餐。
20:00：篝火晚會(huì)。
22:30：休息。
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校召開(kāi)，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”為主題的二年級(jí)部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二年級(jí)學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級(jí)六個(gè)班66名參加“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。
1.對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生參加，
2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長(zhǎng)支持;。
2019年8月20日--29日。
:僅收伙食費(fèi)300元，教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
:以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、
作文。
起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動(dòng)。
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、設(shè)計(jì)和管理。
2.突出主題，講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日，健康成長(zhǎng)”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計(jì)方案，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和吸引力。
3.嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬(wàn)無(wú)一失。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇七
以成立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來(lái)培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
舞蹈類(lèi)、聲樂(lè)類(lèi)、器樂(lè)類(lèi)等。
音樂(lè)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)：
舞蹈組組長(zhǎng)：
聲樂(lè)組組長(zhǎng)。
器樂(lè)類(lèi)組長(zhǎng)：
1、團(tuán)長(zhǎng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)少年宮音樂(lè)社團(tuán)的各項(xiàng)工作。
2、專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作并組織各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。
1、面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
2、根據(jù)本單位師資、音樂(lè)設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到一校一品牌，校校有特色。
3、每個(gè)少年宮要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、師資來(lái)源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開(kāi)展。
5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去“、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)“，以開(kāi)闊自己的.視野，實(shí)現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。
6、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“的良性發(fā)展。
1、平均每周有四次參加各類(lèi)活動(dòng)，要把音樂(lè)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2、各興趣小組可根據(jù)本組實(shí)際情況自行調(diào)整活動(dòng)時(shí)間。
1、學(xué)校要把少年宮各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?；椭贫然?。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，以此來(lái)提高學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
3、各鎮(zhèn)校少年宮之間定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng)。
1、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，并由專(zhuān)人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂(lè)器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
1、學(xué)校設(shè)立專(zhuān)門(mén)的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任團(tuán)長(zhǎng)，指導(dǎo)各團(tuán)的業(yè)務(wù)工作。
2、各專(zhuān)業(yè)教師可選擇部分優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作。
1、舞蹈類(lèi)。
舞蹈是以肢體動(dòng)作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，著重訓(xùn)練學(xué)生的形體，培養(yǎng)氣質(zhì)，提高學(xué)生審美觀、同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
2、聲樂(lè)類(lèi)。
弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂(lè)演唱水平以及音樂(lè)鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自己的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。
3、器樂(lè)類(lèi)。
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，因此，通過(guò)開(kāi)展少年宮活動(dòng)來(lái)達(dá)到“人人懂音樂(lè)“，“個(gè)個(gè)會(huì)樂(lè)器“的目的，進(jìn)而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇八
前期準(zhǔn)備：鑒于武漢夏天天氣炎熱，我們會(huì)準(zhǔn)備一些防中暑的藥品(兩瓶風(fēng)油精共6元、4袋人丹共4元、及其他藥品6元，合計(jì)16元)。
預(yù)計(jì)活動(dòng)將持續(xù)八天。
第一天。
地點(diǎn)：東湖。
人員：a、b。
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)東湖景區(qū)的牡丹園，依次通過(guò)東湖鳥(niǎo)語(yǔ)林、東湖山莊、屈原紀(jì)念館，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元。
第二天。
地點(diǎn)：中山公園。
人員：cd。
活動(dòng)過(guò)程:c和d在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)中山公園大門(mén)，一直橫穿整個(gè)公園，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況w。
花費(fèi):兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元。
第三天。
地點(diǎn)：武漢植物園。
人員：a、b。
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間(具體時(shí)間根據(jù)天氣情況而定)內(nèi)到達(dá)武漢植物園門(mén)口，沿著沉誰(shuí)植物區(qū)、荷花展示區(qū)、珍稀植物區(qū)、三峽植物區(qū)、梅園、杜鵑園、牡丹園尋找，并時(shí)刻注意路邊的.景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元。
第四天。
地點(diǎn)：武昌江灘。
人員：c)d)。
活動(dòng)過(guò)程:c和d在下午5點(diǎn)到達(dá)江灘門(mén)口，游覽整個(gè)江灘區(qū)域，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi):兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元。
第五天。
地點(diǎn)：歸元禪寺。
人員：(a)、(b)。
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間到達(dá)歸元寺，依次通過(guò)羅漢堂、祈福殿、雙面觀音廣場(chǎng)等，并。
時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元。
第六天。
地點(diǎn)：紅樓。
人員：(c)(d)。
活動(dòng)過(guò)程:c和d在下午5點(diǎn)到達(dá)紅樓，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi):兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,合計(jì)10元。
第七天。
地點(diǎn)：戶部巷。
人員：(a)、(b)。
活動(dòng)過(guò)程：a和b在約定時(shí)間到達(dá)戶部巷，并時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由a和b一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi)：兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元，合計(jì)10元。
第八天。
地點(diǎn)：武漢動(dòng)物園。
人員：(c)(d)。
活動(dòng)過(guò)程:c和d在約定時(shí)間內(nèi)到達(dá)武漢動(dòng)物園，經(jīng)熊山、品種猴館、犬科館、中華猛獸館到達(dá)珍禽館，時(shí)刻注意路邊的景區(qū)指示牌，把每一個(gè)指示牌拍下來(lái)，等到各自回家之后，再仔細(xì)揣摩外文的正確與否，由c和d一起總結(jié)當(dāng)天情況，并將情況匯報(bào)給w。
花費(fèi):兩人交通費(fèi)8元，礦泉水2元,景區(qū)門(mén)票40元，合計(jì)50元。
最后，由w將八天的情況匯總，五個(gè)人一起分配任務(wù)寫(xiě)出實(shí)踐報(bào)告。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇九
為進(jìn)一步深入開(kāi)展xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生記者深入基層走訪調(diào)查和創(chuàng)新實(shí)踐精神，特將20xx年度暑期社會(huì)新聞實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下:。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月1日至9月10日。
活動(dòng)方式：
4、活動(dòng)結(jié)束后，將在后續(xù)開(kāi)展評(píng)先表彰工作，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
注意事項(xiàng)：
1、投稿請(qǐng)以附件形式添加文檔、照片，并注明學(xué)校、姓名、聯(lián)系方式等信息；
3、歡迎未加入大學(xué)生記者團(tuán)但有興趣的同學(xué)參與本次活動(dòng)，并填交《xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)會(huì)員申請(qǐng)表》，入團(tuán)鏈接：申請(qǐng)入團(tuán)。
xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)。
20xx年7月3日。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十
為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，讓孩子們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、充實(shí)的節(jié)日，結(jié)合少年宮實(shí)際開(kāi)展相關(guān)慶祝活動(dòng)。
2018年6月1日上午8：00開(kāi)始（如遇雨天，時(shí)間可臨時(shí)調(diào)整或提前開(kāi)展相關(guān)才藝展示活動(dòng)）。
各活動(dòng)室。
1、以班級(jí)為單位開(kāi)展相關(guān)才藝展示，由輔導(dǎo)教師制定相關(guān)展示內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做好評(píng)分和獲獎(jiǎng)學(xué)員發(fā)獎(jiǎng)工作。
2、舉行慶“六.一”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
1、活動(dòng)期間，做到“安全第一”，有秩序開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、各班學(xué)員全體參與才藝展示活動(dòng)。
3、各班做好相關(guān)圖片等資料的整理工作。
4、其他事項(xiàng)以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十一
二、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年7月-――9月。
三、實(shí)踐形式：
1、團(tuán)隊(duì)形式。
2、個(gè)人形式。
可根據(jù)實(shí)際情況，選擇具體的實(shí)踐方式，如回鄉(xiāng)服務(wù)小分隊(duì)、掛職鍛煉、社會(huì)調(diào)查研究、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文調(diào)查研究、勤工助學(xué)鍛煉、開(kāi)展橫向課題，開(kāi)展各類(lèi)“三下鄉(xiāng)”服務(wù)等。
四、主要內(nèi)容:。
1.以回鄉(xiāng)服務(wù)為主，深入開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
以文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為有效載體，組建相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，回到家庭所在地的農(nóng)村、社區(qū)，通過(guò)知識(shí)講座、板報(bào)、散發(fā)宣傳品等方式，向群眾宣講、傳授、介紹與生活密切相關(guān)的法律、教育、衛(wèi)生保健常識(shí)等內(nèi)容，向農(nóng)村群眾全面宣傳黨和國(guó)家關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民增收的方針、政策、措施，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，組織家教團(tuán)隊(duì)為中小學(xué)教室開(kāi)展英語(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)、音樂(lè)、美術(shù)和中小學(xué)課程改革的有關(guān)培訓(xùn)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
2.開(kāi)展“我是家鄉(xiāng)主人翁，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策進(jìn)行中”活動(dòng)。
開(kāi)展國(guó)情、省情、鄉(xiāng)情的調(diào)研活動(dòng)。以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為依托，開(kāi)展全方位、多視角、立體化的省情調(diào)研活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)對(duì)省情和各市地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究，深入了解各行各業(yè)對(duì)青年人才的需求狀況，進(jìn)行可操作性對(duì)策研究，提出有針對(duì)性的建設(shè)性意見(jiàn)，學(xué)生通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等方式，為企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和東北老工業(yè)基地振興乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。
3.開(kāi)展宣傳“上海世博”活動(dòng)。
開(kāi)展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”的志愿者服務(wù)活動(dòng)，要求學(xué)生大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄鞴?jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的重大意義，并倡議帶領(lǐng)村民從一點(diǎn)一滴節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。結(jié)合活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)出心得體會(huì)。
五、實(shí)踐安排：
第一階段：下發(fā)文件，準(zhǔn)備（6月初）。
第二階段：暑期社會(huì)實(shí)踐全面實(shí)施（7月――8月下旬）。
第三階段：總結(jié)表彰（9月）。
六、活動(dòng)要求。
1、鼓勵(lì)學(xué)院老師積極參加。
2、鼓勵(lì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，主動(dòng)創(chuàng)造條件，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行形式多樣的、有益的社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)。
3、參與社會(huì)實(shí)踐的成員，在活動(dòng)中要擺正位置，嚴(yán)格要求，認(rèn)真工作，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)與勞動(dòng)人民的感情，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，要盡一切可能不給基層農(nóng)村增加負(fù)擔(dān)。
5、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中要講文明、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)，辦實(shí)事，辦好事，爭(zhēng)取辦一件辦成一件并取得實(shí)效，忌做表面文章。
6、參加社會(huì)實(shí)踐者一定要講收獲。在實(shí)踐中要注重學(xué)用結(jié)合，認(rèn)真思考和及時(shí)總結(jié).
7、參加社會(huì)實(shí)踐要注重對(duì)學(xué)校工作的宣傳，努力為社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造良好的輿論氛圍。參與社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，要為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
8、注意安全教育。
七、安全預(yù)案。
本活動(dòng)請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)自己實(shí)際情況自行完成，學(xué)校不集中安排，請(qǐng)各位同學(xué)在安全和經(jīng)家長(zhǎng)同意的前提下，就近原則展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，遇到問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)人員取得聯(lián)系。
八、實(shí)踐意義。
讓同學(xué)們?cè)谑罴俚膶?shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，為以后能更好適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，獨(dú)立思考能力和處理人際關(guān)系的能力。讓同學(xué)們?cè)诩倨谂c親人、社會(huì)等平時(shí)忽略或是沒(méi)有時(shí)間關(guān)注的事物有更深刻的了解。組織同學(xué)們參與其中，使得假期豐富、有意義。
九、實(shí)踐材料上交。
需上交的電子版材料包括：
（1）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人完成的實(shí)踐成果（調(diào)查報(bào)告等）。
（2）團(tuán)隊(duì)/個(gè)人總結(jié)報(bào)告一份（word形式）。
（3）至少三張比較有代表性的活動(dòng)照片。
（4）個(gè)人上臺(tái)演講材料（如ppt,視頻）等形式。
需上交的書(shū)面材料包括：
（2）接收單位評(píng)語(yǔ)意見(jiàn)（即實(shí)踐活動(dòng)意見(jiàn)反饋表）。
（3）制成一份文字材料、圖片材料文件。（類(lèi)似于團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)文件）。
（4）實(shí)踐基地意向表（選交）。
十、評(píng)選條件。
開(kāi)展活動(dòng)的團(tuán)體和個(gè)人都有資格參與活動(dòng)的評(píng)選，評(píng)選材料以上交的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、活動(dòng)過(guò)程的記錄資料為參考。結(jié)合實(shí)踐主題、意義來(lái)確定本次寒假社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀作品。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
a、活動(dòng)有對(duì)外進(jìn)行宣傳，并產(chǎn)生一定的社會(huì)效應(yīng)（如：電視、廣播、報(bào)紙等相關(guān)報(bào)道）的，將優(yōu)先考慮其活動(dòng)價(jià)值。評(píng)選將酌情加分。
b、對(duì)有活動(dòng)過(guò)程記錄的評(píng)選對(duì)象，同樣采取加分策略。
c、評(píng)選主要以社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為評(píng)選參考，報(bào)告必須符合正規(guī)實(shí)踐報(bào)告的格式。
d、評(píng)選的另一個(gè)主要參考依據(jù)為活動(dòng)的主題、內(nèi)容和意義，可主動(dòng)創(chuàng)新。
e、暑期社會(huì)實(shí)踐表也將作為評(píng)選輔助材料。評(píng)選對(duì)活動(dòng)的各個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十二
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。第一小學(xué)五年級(jí)一班特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)一班全體學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月24日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)院門(mén)前大道。
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任老師。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、要求：每位學(xué)生帶上衛(wèi)生工具，帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學(xué)校辦公樓門(mén)前集合。主要是撿拾醫(yī)院門(mén)前周?chē)睦?BR> 2、具體分配：
一組負(fù)責(zé)醫(yī)院門(mén)前馬路路面。二組負(fù)責(zé)醫(yī)院門(mén)前路面。三、四組負(fù)責(zé)撿大道兩旁的塑料袋、廢紙等。
六、活動(dòng)要求：
班主任老師認(rèn)真做好活動(dòng)前的發(fā)動(dòng)工作和學(xué)生勞動(dòng)時(shí)的安排，讓學(xué)生勞有收獲，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展，必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)活動(dòng)地的一草一木和公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。
備注：在組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，一定要教育隊(duì)員服從老師安排，自覺(jué)遵守秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，確保學(xué)生安全出行，安全返回。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十三
1.“我眼中的改革開(kāi)放40周年”活動(dòng)。組織學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)，觀影，走訪，制作相冊(cè)，拍攝視頻，參觀博物館、紀(jì)念館等形式，感受祖國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)的巨大變化，充分認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路所取得的偉大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民的情感。
2.“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，組織學(xué)生開(kāi)展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)，城鎮(zhèn)學(xué)校可結(jié)合實(shí)際情況組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)，農(nóng)村學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況在農(nóng)忙時(shí)節(jié)組織學(xué)生幫助家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的正確觀念和節(jié)約意識(shí)，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。
3.“美麗中國(guó)主題研學(xué)”活動(dòng)。充分利用全國(guó)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育基地（營(yíng)地）、省級(jí)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地，組織開(kāi)展生態(tài)文明等主題研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，讓廣大中小學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)大好河山，樹(shù)立愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)生態(tài)意識(shí)，提高生態(tài)文明素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色生活方式，逐漸形成低碳環(huán)保、文明健康的生活習(xí)慣。
4“追尋紅色記憶”活動(dòng)。將紅色文化和革命傳統(tǒng)教育納入學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、夏令營(yíng)等活動(dòng)，突出地域特色和文化特色，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館等場(chǎng)所參觀，引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。
5.“鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城”活動(dòng)。根據(jù)實(shí)際面向鄉(xiāng)村、貧困地區(qū)開(kāi)展鄉(xiāng)村學(xué)生看縣城活動(dòng)，在保障安全的前提下，組織貧困地區(qū)學(xué)生和鄉(xiāng)村留守兒童走入城市、縣城，走進(jìn)博物館、科技館、示范性綜合實(shí)踐基地、青少年活動(dòng)中心、少年宮、研學(xué)實(shí)踐教育基（營(yíng)）地等場(chǎng)所，廣泛開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、體驗(yàn)分享等活動(dòng)，幫助他們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中感受現(xiàn)代文明，開(kāi)闊視野、陶冶情操、全面發(fā)展。
6.“走進(jìn)科學(xué)世界”活動(dòng)。依托科技館、鄉(xiāng)村少年宮、中小學(xué)科普教育社會(huì)實(shí)踐基地等資源，組織開(kāi)展“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”“全國(guó)青少年科學(xué)影像節(jié)活動(dòng)”等各類(lèi)科普教育活動(dòng)，幫助廣大青少年在活動(dòng)中了解科學(xué)知識(shí)、提高實(shí)踐能力，激發(fā)他們對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)造的興趣，促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)的提高。
7.“品味經(jīng)典圖書(shū)”活動(dòng)。各中小學(xué)校要與家庭密切溝通合作，組織學(xué)生在假期閱讀經(jīng)典圖書(shū)，以學(xué)校（年級(jí)、班級(jí)）或家庭為單位，開(kāi)展名篇佳作賞析、讀書(shū)心得討論、讀書(shū)筆記和讀書(shū)報(bào)告撰寫(xiě)等活動(dòng)。組織參加2018年暑期“我的書(shū)屋我的夢(mèng)”農(nóng)村少年兒童閱讀實(shí)踐活動(dòng)，以農(nóng)家書(shū)屋為平臺(tái)，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)生在閱讀中享受快樂(lè)，豐富假期文化生活。
四、工作要求。
1.高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃。要切實(shí)發(fā)揮各級(jí)青少年校外教育工作聯(lián)席會(huì)議辦公室的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，加強(qiáng)各成員單位交流合作，充分調(diào)動(dòng)各系統(tǒng)資源，精細(xì)謀劃、積極推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展，形成體現(xiàn)校外教育內(nèi)涵發(fā)展的“圓夢(mèng)蒲公英”活動(dòng)品牌。
2.認(rèn)真組織，注重公益。結(jié)合實(shí)際，從青少年身心發(fā)展和鍛煉成長(zhǎng)的需要出發(fā)，制定本地區(qū)活動(dòng)方案和實(shí)施計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，提高活動(dòng)的針對(duì)性。要堅(jiān)持公益性原則，與相關(guān)部門(mén)密切配合，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)各類(lèi)公益性活動(dòng)設(shè)施向青少年免費(fèi)開(kāi)放，為青少年就近就便參加暑期活動(dòng)提供條件。
3.廣泛宣傳，確保安全。在開(kāi)展各項(xiàng)暑期活動(dòng)中要使用統(tǒng)一的“圓夢(mèng)蒲公英”暑期主題活動(dòng)標(biāo)志（見(jiàn)附件），加大宣傳力度，充分利用各類(lèi)媒體，開(kāi)展多角度、大范圍的輿論宣傳工作，營(yíng)造關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的良好氛圍。同時(shí)，各區(qū)縣、各類(lèi)青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所要加強(qiáng)安全防范，制定活動(dòng)安全保障方案及應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)安全措施，在活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，幫助青少年提高安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十四
東聯(lián)鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文教研組（初中部）。
一、指導(dǎo)思想：貫徹素質(zhì)教育要求，促進(jìn)教育目標(biāo)均衡發(fā)展；加強(qiáng)初三畢業(yè)班語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)教研，積極推動(dòng)初中教育教學(xué)質(zhì)量提升；扎實(shí)開(kāi)展學(xué)科教研，發(fā)揮語(yǔ)文學(xué)科的帶動(dòng)作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平。
二、活動(dòng)目的：
1、研討初三畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)，明確總復(fù)習(xí)的方向和教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率，提高初中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
2、傳遞中考信息，研究中考命題方向，提高初中語(yǔ)文復(fù)習(xí)的針對(duì)性。
三、活動(dòng)形式：專(zhuān)題培訓(xùn)。
四、主講教師：李增偉。
五、活動(dòng)時(shí)間：第十五周星期二下午第二節(jié)課。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室。
七、活動(dòng)步驟：
1、由李增偉老師專(zhuān)題發(fā)言，題為《內(nèi)江市級(jí)畢業(yè)班語(yǔ)文中考復(fù)習(xí)》，傳遞中考信息。
2、由陳春橋、羅敦發(fā)老師結(jié)合班級(jí)實(shí)際談?wù)勅绾巫プ∮邢薜臅r(shí)間進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，以及復(fù)習(xí)中的困惑。
3、其余教師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中考復(fù)習(xí)提出合理化的建議。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十五
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?
(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦?
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
活動(dòng)過(guò)程。
一、導(dǎo)入：
1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)?？墒?，每逢假期，我們卻總會(huì)聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請(qǐng)聽(tīng)故事——《踢球》。
2、老師小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
(一)用電安全1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。)2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的.電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即切斷電源。
(二)防火安全1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。)2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
(三)防溺水回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合安慶本地江河湖泊眾多的地理情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)游泳。
(2)行人橫穿馬路為什么要走斑馬線?
(3)沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
(4)為什么不能翻越護(hù)欄?
(5)為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)?
(6)為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
(7)騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么?
(8)乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
(9)遇到交通事故怎么辦。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十六
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。音樂(lè)小組：指導(dǎo)教師：盧瑞琳、史小娜，地點(diǎn)在音樂(lè)室?；顒?dòng)內(nèi)容為：1、咬字吐字練習(xí);2、識(shí)譜練習(xí);3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；4、合唱作品欣賞與賞析。舞蹈小組：指導(dǎo)教師：趙蕾蕾、陳曉亞，地點(diǎn)在舞蹈教室?；顒?dòng)內(nèi)容為1、舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí)。3、成品舞欣賞與學(xué)習(xí)。德育活動(dòng)小組：指導(dǎo)老師：張向陽(yáng)、任改霞，地點(diǎn)在少先隊(duì)活動(dòng)室?；顒?dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識(shí)，掌握一些誦讀方法和技巧，指導(dǎo)學(xué)生讀好語(yǔ)文課本上的必讀篇目，適當(dāng)增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇。棋藝小組：指導(dǎo)老師：郭小品，地點(diǎn)在棋藝室?；顒?dòng)內(nèi)容為介紹棋子與棋盤(pán)、棋譜，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子。局的主要方式與布局，常見(jiàn)的開(kāi)局對(duì)策。
1、2、介紹開(kāi)。
3、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd，聽(tīng)名師講解策略及介紹殘局主要類(lèi)型，常見(jiàn)殘局、勝和定式以及一些實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。4、展以“一幫一”活動(dòng)，由一名會(huì)下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會(huì)下象棋的同學(xué)。教師融入活動(dòng)中，參與、指導(dǎo)個(gè)別同學(xué)。5、生與生相互交流、切磋棋藝。閱讀小組：指導(dǎo)老師：李秀珍、趙艷艷，地點(diǎn)在閱覽室。活動(dòng)內(nèi)容為1、給集體提供閱讀資料，可以提出一到兩個(gè)閱讀題目，做到共享閱讀資料。2、積極參與學(xué)校、班級(jí)的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測(cè)試等各項(xiàng)活動(dòng)。3、提高閱讀速度每分鐘不少于交流閱讀感受。四、活動(dòng)要求1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
“鄉(xiāng)村少年宮”理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十七
為組織和指導(dǎo)本市廣大中小學(xué)生積極開(kāi)展健康有益的暑期讀書(shū)活動(dòng)，從優(yōu)秀書(shū)籍中汲取精神養(yǎng)料，提升思想道德和文化科學(xué)素養(yǎng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，推進(jìn)慧雅閱讀項(xiàng)目實(shí)施，今年暑期我校將組織開(kāi)展學(xué)生暑期讀書(shū)系列活動(dòng)，相關(guān)事宜通知如下：
本校全體學(xué)生。
xxxx年6月22日至8月31日。
中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)。
全體語(yǔ)文老師。
1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)。
3.以書(shū)為友以書(shū)會(huì)友讀書(shū)與薦書(shū)活動(dòng)。
4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
1.在線學(xué)習(xí)活動(dòng)。
登錄讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)站，按提示操作。
2.走進(jìn)中華經(jīng)典中小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)，按照網(wǎng)站讀書(shū)活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳征文。
3.以書(shū)為友以書(shū)會(huì)友讀書(shū)與薦書(shū)活動(dòng)。
參加對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生，每班3份（16開(kāi)紙自行設(shè)計(jì)）。
活動(dòng)要求：薦書(shū)的內(nèi)容具備書(shū)名、作者、出版社、內(nèi)容簡(jiǎn)介、讀后感或書(shū)評(píng)等要素，可以文圖結(jié)合，字?jǐn)?shù)不限。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)（），按照網(wǎng)站讀書(shū)活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳薦書(shū)。
9月4日，三年級(jí)班主任上傳3份薦書(shū)至ftp/圖書(shū)室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書(shū)系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。
4.閱讀與創(chuàng)作實(shí)踐活動(dòng)。
各類(lèi)作品的主題、題材、表現(xiàn)方式等不限。
（1）文學(xué)作品創(chuàng)作的形式為：詩(shī)歌、小小說(shuō)、散文、隨筆等。
（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作的形式為：攝影、攝像、書(shū)法、繪畫(huà)等。
（2）藝術(shù)作品創(chuàng)作：二年級(jí)學(xué)生，每班3份。
活動(dòng)要求：藝術(shù)作品附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明（100字左右）。
8月31日前，學(xué)生登錄中小學(xué)圖書(shū)館與閱讀網(wǎng)（），按照網(wǎng)站讀書(shū)活動(dòng)上傳指南注冊(cè)賬號(hào)，并上傳作品。
9月4日，二、四年級(jí)班主任上傳班級(jí)藝術(shù)或文學(xué)作品至ftp/圖書(shū)室/xxxx嘉定區(qū)慧雅閱讀暑期讀書(shū)系列活動(dòng)相關(guān)文件夾下。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十八
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，并實(shí)現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開(kāi)展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺(tái)、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
三、實(shí)施措施：
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任：李軍鋒/5。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：王亮。
由組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)處牽頭，各年級(jí)組協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動(dòng)，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。
2．堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專(zhuān)兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
3．本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項(xiàng)目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)教師及地點(diǎn)：
1.軍樂(lè)隊(duì)：指導(dǎo)教師：李春光。
活動(dòng)地點(diǎn)：軍樂(lè)室。
2.繪畫(huà)：指導(dǎo)教師：常雨露。
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室。
3.體育：指導(dǎo)教師:劉瑞民、何四超。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)。
4.電子琴：指導(dǎo)教師：李艷敏。
活動(dòng)地點(diǎn)：電子琴教室。
5.手工制作：指導(dǎo)教師：楊艷偉。
活動(dòng)地點(diǎn)：手工制作室。
6.書(shū)法：指導(dǎo)教師：何德民。
活動(dòng)地點(diǎn)：書(shū)法教室/5。
7.舞蹈隊(duì)：指導(dǎo)老師：戴帥丹。
活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室五、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期一至星期四課外活動(dòng)六、活動(dòng)要求:軍樂(lè)隊(duì)：
弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂(lè)演唱水平以及音樂(lè)鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，激發(fā)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造文明和諧的校園文化氛圍。（1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。
（3）通過(guò)節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。書(shū)法類(lèi)：
(1)豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
(2)鍛煉學(xué)生語(yǔ)言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。(3)培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場(chǎng)駕馭能力,和其他主持配合的能力。繪畫(huà)類(lèi)：
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力，用畫(huà)筆描繪美好的生活，用畫(huà)筆描繪精彩的人生。
（1）選拔優(yōu)秀人員，進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡(jiǎn)筆畫(huà)自選教材（2）基本繪畫(huà)技能的培訓(xùn)水粉、素描。
（3）多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。/5。
手工類(lèi)：
進(jìn)行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生對(duì)美的欣賞力。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進(jìn)行評(píng)比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí)。舞蹈隊(duì)：
3、通過(guò)舞蹈的練習(xí)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，塑造學(xué)生美好形體，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)。體育類(lèi)：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。
2、學(xué)習(xí)籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。3、掌握一項(xiàng)終身體育技能，并在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。4、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示活動(dòng)成果。
各組開(kāi)始活動(dòng)十七周學(xué)校對(duì)各組活動(dòng)進(jìn)行考評(píng)十八周“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)總結(jié)/5。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇十九
為營(yíng)建“羊城書(shū)香校園”氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，豐富小學(xué)生的語(yǔ)言積累，構(gòu)建小學(xué)生健康的閱讀生活，本學(xué)期廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)擬組織開(kāi)展“小學(xué)生暑期快樂(lè)閱讀讀后感征文活動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題：暑期快樂(lè)閱讀。
三、參加對(duì)象。
廣州市各校1—6年級(jí)全體小學(xué)生。
四、比賽要求。
1.學(xué)生可根據(jù)推薦書(shū)目自主參加閱讀活動(dòng)。在認(rèn)真閱讀書(shū)本的基礎(chǔ)上，充分感受閱讀快樂(lè)，并把自己的感受以讀后感的形式寫(xiě)下來(lái)。
2.低年段字?jǐn)?shù)不限，中年段不少于350字，高年段不少于400字。可以圖文并茂，但要注意文字與配圖內(nèi)容吻合。
五、組織辦法。
（一）以自愿為原則參加活動(dòng)。
（二）采用市、區(qū)組織相結(jié)合的方式進(jìn)行。
六、活動(dòng)形式。
（一）初選：
1.由各校評(píng)選，按比例選出入圍文稿送區(qū)參加復(fù)評(píng)。
2.上交時(shí)間：第13周周五前上交。
（二）復(fù)選：（參賽征文表格填寫(xiě)見(jiàn)附件）。
1.由各區(qū)評(píng)選，各年段選出12份作品送市評(píng)審。
2.上交時(shí)間：第15周周五前上交。
（三）定評(píng)：
由市組織評(píng)審組按比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
定評(píng)時(shí)間：17周。
七、評(píng)獎(jiǎng)辦法。
每年段將評(píng)出一等級(jí)24名、二等獎(jiǎng)48名、三等獎(jiǎng)若干名。評(píng)出優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
八、組織單位。
廣州市小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二十
為落實(shí)__市“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)方案，繼續(xù)做好我區(qū)初中生課外讀書(shū)活動(dòng)工作，定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展定海區(qū)20__年暑假期間“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20__年7月至9月底。
二、活動(dòng)主題：“誦讀經(jīng)典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”
三、活動(dòng)對(duì)象：全區(qū)初中學(xué)生及初中語(yǔ)文教師。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）分享閱讀。
由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語(yǔ)文學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀文學(xué)作品，供初中學(xué)生及初中語(yǔ)文教師在暑假期間選讀。（具體書(shū)目附后）。
（二）展現(xiàn)自我。
初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承文明，讓閱讀成為一種信仰”為主題，開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會(huì)文章的寫(xiě)作，可自擬作文題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀，分享閱讀快樂(lè)”為主要內(nèi)容，進(jìn)行閱讀論文的寫(xiě)作，字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。
五、征文報(bào)送時(shí)間、方式。
20__年9月底前，各初中學(xué)校語(yǔ)文組評(píng)選出優(yōu)秀征文（并附電子稿，各學(xué)校參賽篇數(shù)附后），填寫(xiě)參賽名單表，一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
征文要求：
學(xué)生征文必須是自己原創(chuàng)，先閱讀后寫(xiě)作，杜絕抄襲，套改。字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，每篇文章可附一位初中語(yǔ)文老師作為指導(dǎo)教師。教師以論文形式，談對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對(duì)經(jīng)典的解讀。稿件要求用a4紙（小4號(hào)宋體、1.5倍行距）打印，征文題目下注明作者所在學(xué)校、年級(jí)班級(jí)、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@購(gòu)書(shū)券一份。
各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語(yǔ)文老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動(dòng)工作，要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生先讀經(jīng)典書(shū)籍再進(jìn)行自我寫(xiě)作。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二十一
結(jié)束了忙碌的一學(xué)期，我們迎來(lái)了又一個(gè)開(kāi)心的暑假，我們知道20__年，是蕪湖的市容整治年。我們居住的這座城市，不僅有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，還有著山清水秀的城市環(huán)境。作為這座城市的主人，我們不僅是城市文明的建設(shè)者，也是城市文明的傳播者，城市文明離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。為了讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富而有意義的快樂(lè)暑假，讓暑假活動(dòng)充滿新意，充滿樂(lè)趣，為了讓我們的城市更加美麗，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校少先隊(duì)為孩子們安排了以下豐富多彩的暑假活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
二、活動(dòng)主題：
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭(zhēng)做文明好公民。
三、活動(dòng)時(shí)間：
7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng)。（第1個(gè)返校日）。
（1）活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)對(duì)我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識(shí)，使我校禁毒宣傳教育不斷引向深入，為下一代的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。
（2）參加人員：校全體學(xué)生。
（3）活動(dòng)時(shí)間：8月下旬。（第2個(gè)返校日）。
2、開(kāi)展“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”簽名活動(dòng)。
（1）人人來(lái)參與，細(xì)節(jié)來(lái)做起。
要求學(xué)生積極參加“人人來(lái)參與處處講禮儀小手拉大手同做文明人”活動(dòng)。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的整潔有序，注重文明禮儀。自覺(jué)維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車(chē)，文明用語(yǔ)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。
（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動(dòng)。
活動(dòng)目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會(huì)文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來(lái)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺(jué)維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣；為了廣大家長(zhǎng)要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識(shí)，引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)；廣大青少年自覺(jué)爭(zhēng)做文明學(xué)生，并努力爭(zhēng)當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長(zhǎng)、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識(shí)，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)“小手拉大手，同做文明人”。
參加人員：全校師生及家長(zhǎng)代表。
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬。
活動(dòng)地點(diǎn)：校大門(mén)口。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二十二
通過(guò)暑假“三會(huì)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)健體會(huì)休息”的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生智慧、主動(dòng)地安排假期生活。通過(guò)一系列活動(dòng)，使青少年學(xué)生在假期里不要沉湎于游戲與網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與書(shū)籍、父母的交流、溝通。使全校少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假日。
1．會(huì)休息。
養(yǎng)成良好習(xí)慣。遵循青少年身體成長(zhǎng)特點(diǎn)，保持健康的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。保障充足睡眠。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)分別不少于10小時(shí)、注意交替休息。做到動(dòng)靜結(jié)合，文理結(jié)合，張弛結(jié)合，使身心得到交替放松。
2．會(huì)自學(xué)。
制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)自身實(shí)際需要，合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確假期自學(xué)重點(diǎn)。做到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外知識(shí)拓展相結(jié)合，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與參與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。
注重學(xué)習(xí)方法。合理安排時(shí)間，運(yùn)用科學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率。要處理好獨(dú)立思考和合作學(xué)習(xí)的關(guān)系，重點(diǎn)補(bǔ)差和全面提高的關(guān)系，處理好機(jī)械記憶和理解記憶的關(guān)系。
提高學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)興趣，掌握規(guī)律，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所悟，學(xué)有所得。
3．會(huì)健體。
堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)。制定合理的健身計(jì)劃，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
選擇合適項(xiàng)目。根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，合理選擇健身項(xiàng)目，集中發(fā)展愛(ài)好專(zhuān)長(zhǎng)。確保運(yùn)動(dòng)安全。選擇安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，采取科學(xué)的健身方法，把握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
1、爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)。
要求中隊(duì)組織繼續(xù)按照爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”要求，開(kāi)展尋訪身邊的美德好少年征文比賽，體裁不限，統(tǒng)一用a4紙打?。ㄈ昙?jí)，每個(gè)中隊(duì)兩篇）。
2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是每個(gè)人成長(zhǎng)的食糧。假期是學(xué)生開(kāi)展課外閱讀的良好時(shí)機(jī)。暑假期間，學(xué)校圖書(shū)館每天為學(xué)生開(kāi)放，供學(xué)生借閱圖書(shū)。我們要求每位同學(xué)在假期間中讀一本有益成長(zhǎng)的好書(shū)并積極參加“我與經(jīng)典有約”征文活動(dòng)。
（二）、會(huì)健體。
1、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，定合理的健身計(jì)劃，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)。
2、雛鷹假日小隊(duì)入社區(qū)活動(dòng)。
圍繞“迎世博、當(dāng)好文明城市小主人”、“做一個(gè)有道德的人”、凈化社會(huì)文化環(huán)境、加強(qiáng)未成年人心理健康教育、“陽(yáng)光結(jié)伴”關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工子女等主題，雛鷹假日小隊(duì)進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生在假期中，在開(kāi)放的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行體育鍛煉，如打乒乓、打羽毛球等。
（
1、“少年兒童平安自護(hù)”行動(dòng)。
暑假期間，請(qǐng)同學(xué)們注意個(gè)人安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)習(xí)必要的自護(hù)措施。注意游泳安全，不要到河里游泳。不要在沒(méi)有大人看護(hù)的地方游泳，不要自行組織游泳。注意家中用電安全。注意防火，點(diǎn)燃蚊香要注意熄滅火苗等。獨(dú)自在家，如果有陌生人敲門(mén)不要隨意開(kāi)門(mén)。不要隨便跟陌生人走。不要貪圖小便宜。不要亂吃東西、亂吃冷飲。注意飲食衛(wèi)生。注意作息時(shí)間，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)等。
2、開(kāi)展暑期特色活動(dòng)：感悟親情，體味感恩，踏上父母上班的路——暑期小學(xué)生生活體驗(yàn)活動(dòng)。
觀察父母工作單位的環(huán)境，了解父母上班的工作內(nèi)容，感受父母一天的工作節(jié)奏和勞作心境。一、二年級(jí)小朋友可以以日記的方式將一天的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)用文字記錄下來(lái)，三~五年級(jí)的學(xué)生除文字外，可以附相應(yīng)的'照片。
1、活動(dòng)匯總。
開(kāi)學(xué)前，由各班主任收齊本班同學(xué)的活動(dòng)表格，匯總本班的活動(dòng)成果，推薦出本班的3——5名“三會(huì)”先進(jìn)分子，再由年級(jí)組推薦出本年級(jí)組的3——5名先進(jìn)分子。
2、表彰先進(jìn)階段。
對(duì)年級(jí)組推薦出的暑假假期間的“三會(huì)”先進(jìn)分子，由大隊(duì)部一頒發(fā)“三會(huì)先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)卡，對(duì)組織發(fā)動(dòng)有力，活動(dòng)豐富多彩的班級(jí)頒發(fā)“三會(huì)先進(jìn)集體”獎(jiǎng)狀。
小學(xué)暑期少年宮活動(dòng)方案篇二十三
暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們?cè)谑钇趯?shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、提高素養(yǎng)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以“快樂(lè)暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的.夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：
組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
成員：各班班主任。
學(xué)校二——五年級(jí)身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)同意參加的原則。
報(bào)名辦法：
1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。
2、學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、與鄭州日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”、
2、與寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”、
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘河南，愛(ài)我河南”——參觀河南省博物院。讓隊(duì)員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)河南的熱愛(ài)之情。
5、“百年奧運(yùn)，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力，喜迎北京奧運(yùn)。
根據(jù)鄭州日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。
活動(dòng)時(shí)間：7月8日。
4、“河南探秘，愛(ài)我河南”
活動(dòng)時(shí)間：7月20日。
2、8月中旬對(duì)夏令營(yíng)活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。