在實(shí)施任何項(xiàng)目或行動(dòng)之前，制定一個(gè)明確的方案是非常重要和必要的。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些范文或樣本，了解典型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。5.在制定方案時(shí)，我們可以請(qǐng)教專(zhuān)家或咨詢(xún)意見(jiàn)，以獲得更好的結(jié)果。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇一
父母是孩子的第一任老師”，而幼兒園教育又是孩子成長(zhǎng)的重要階段，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在孩子的發(fā)展中起著重要的作用。同時(shí)讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的教育情況，營(yíng)造寬松、和諧的溝通氛圍，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。于是我們一年級(jí)在這里相聚，讓心與心的碰撞，召開(kāi)本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)！
20xx年9月17日（星期五）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
一一班（線(xiàn)上）一二班（線(xiàn)上）。
一三班（線(xiàn)上）一四班（線(xiàn)上）。
活動(dòng)執(zhí)行：一年級(jí)級(jí)老師。
（一）簽到（二）一年級(jí)級(jí)會(huì)議。
（一）年級(jí)老師于學(xué)期初討論會(huì)議的形式及主要內(nèi)容。
（二）派送邀請(qǐng)函告知家長(zhǎng)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)。
（三）以短信的形式給家長(zhǎng)發(fā)送線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的溫馨提示。
（一）各班主任召開(kāi)班級(jí)會(huì)議。
1、感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解及配合。
2、小結(jié)班級(jí)老師及幼兒發(fā)展的基本情況。
（二）教育教學(xué)內(nèi)容。
1、五大領(lǐng)域。
2、教育教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)。
（三）話(huà)題討論。
一一班：放手的愛(ài)——堅(jiān)信的力量。
一二班：如何培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)？
一三班：家庭教育重要嗎，為什么？怎樣創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍？
一四班：如何看待家庭教育？怎樣建立一個(gè)有意義的家庭環(huán)境？
（四）本學(xué)期活動(dòng)安排情況。
（五）需要家長(zhǎng)配合的工作。
（六）結(jié)束語(yǔ)。
（一）提醒家長(zhǎng)，提前進(jìn)入線(xiàn)上簽到。
（二）會(huì)議過(guò)程中，積極參與分享環(huán)節(jié)。
（三）會(huì)議結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)拍照上傳。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇二
為進(jìn)一步鞏固居家學(xué)習(xí)教育教學(xué)成果，12月18日，石家莊市第18中學(xué)初一年級(jí)召開(kāi)了主題為“協(xié)心以同舟，集思共奮進(jìn)”的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)，全體初一年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)及任課教師參加了會(huì)議。
會(huì)上，年級(jí)主管主任任艷坤從對(duì)網(wǎng)課階段的回顧與總結(jié)、對(duì)線(xiàn)上教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題的反思、對(duì)立足當(dāng)下解決問(wèn)題的對(duì)策以及對(duì)未來(lái)教育教學(xué)工作的美好愿景等方面做了詳細(xì)的探究和分析。
在對(duì)網(wǎng)課背景下教學(xué)過(guò)程及成果的回顧中，任主任闡釋了線(xiàn)上教學(xué)較之于線(xiàn)下教學(xué)額外的工作及課堂準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師的辛勤付出以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持與幫助表達(dá)了充分的肯定及感激。同時(shí)總結(jié)與歸納了學(xué)生為了維護(hù)線(xiàn)上學(xué)習(xí)秩序及有效開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)所采取的舉措，對(duì)此提出大力表?yè)P(yáng)，并以此為踏板，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到自身責(zé)任與理想的重要性，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格自律，全面發(fā)展。
為了讓網(wǎng)課效果最大化，同時(shí)擺正學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的認(rèn)知心態(tài)，任主任結(jié)合網(wǎng)課期間的常見(jiàn)問(wèn)題深入分析了其背后的原因，警示學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，呼吁家長(zhǎng)理解教師的用心良苦、積極響應(yīng)教師號(hào)召、配合教學(xué)工作，為后續(xù)家校合力，共創(chuàng)孩子的美好未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。
在家長(zhǎng)會(huì)上，任主任重點(diǎn)剖析了網(wǎng)課期間如何將效率最大化，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)況，分別從課前、課中、課間及課后四個(gè)方面為學(xué)生們提出了具體的學(xué)習(xí)要求。她強(qiáng)調(diào)，課前創(chuàng)造一個(gè)安靜適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境是一天的學(xué)習(xí)中必需的“儀式感”；課堂上端正學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真投入到每一節(jié)課中、自律專(zhuān)注、勤記勤問(wèn)則是學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的一環(huán)，并指出課間的休息必不可少。課后要養(yǎng)成查漏補(bǔ)缺的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)反思，有計(jì)劃的采取行動(dòng)，以有效地鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)針對(duì)即將到來(lái)的期末考試提出了針對(duì)性的建議。
學(xué)生的美好未來(lái)離不開(kāi)家長(zhǎng)與學(xué)校的共同配合。會(huì)議最后，任主任強(qiáng)調(diào)，在學(xué)生為自己的目標(biāo)奮斗的同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)盡最大努力做好孩子的護(hù)航使者，做到及時(shí)溝通、認(rèn)真保障、嚴(yán)格管理，同時(shí)積極配合教師的教學(xué)工作，和學(xué)校同心，攜手為孩子的前途助力。
此次家長(zhǎng)會(huì)帶領(lǐng)家長(zhǎng)們?nèi)媪私饬司W(wǎng)課階段教學(xué)遇到的問(wèn)題，體會(huì)到了教師辛勤的付出和對(duì)每個(gè)學(xué)生的重視，引導(dǎo)家長(zhǎng)們重新審視孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們助力教學(xué)過(guò)程的積極性，得到了家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇三
近日，西安高級(jí)中學(xué)“名校+”西安博愛(ài)學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)分別召開(kāi)了“線(xiàn)上話(huà)成長(zhǎng)，夢(mèng)想再起航”線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)暨家庭教育課堂。
在家長(zhǎng)會(huì)前，執(zhí)行總校長(zhǎng)王麗娟指導(dǎo)各年級(jí)進(jìn)行期中考試后的總結(jié)和分析工作。
11月14日晚，學(xué)校召開(kāi)了期中家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)提出具體要求，做了詳細(xì)安排。
11月17日下午，各年級(jí)組召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，在王麗娟校長(zhǎng)與年級(jí)負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下，各科任老師對(duì)期中考試試題、成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)深入分析。隨后，會(huì)議對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)本次線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)做出了具體工作安排與指導(dǎo)。
11月25日晚，高一年級(jí)“好習(xí)慣，高品行，好人生”、高二年級(jí)“苦在當(dāng)下，贏(yíng)在未來(lái)”主題線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)。全體班主任與學(xué)生家長(zhǎng)線(xiàn)上相約，從學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)情況，開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)重大活動(dòng)，月考及期中考試情況，到后半學(xué)期計(jì)劃及家校配合建議、家庭教育課堂等方面與家長(zhǎng)朋友們做了詳細(xì)總結(jié)和匯報(bào)，并就學(xué)生近期學(xué)習(xí)、思想狀況等進(jìn)行全方位交流，讓家長(zhǎng)們了解孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄。
11月27日，學(xué)校高三年級(jí)召開(kāi)了“揚(yáng)帆共進(jìn)創(chuàng)未來(lái)，家校攜手育英才”主題線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。各班主任分析了本班學(xué)生本次考試的具體情況，明確了學(xué)生成績(jī)背后的得失，指出了問(wèn)題的所在，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)了后期的有關(guān)教學(xué)的具體措施。同時(shí)各班主任也向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，在后半年的高三沖刺學(xué)習(xí)當(dāng)中取得優(yōu)良成績(jī)進(jìn)行了互動(dòng)交流。會(huì)后，各班主任繼續(xù)和家長(zhǎng)們進(jìn)行了具體的交流，給孩子們量身定制成長(zhǎng)計(jì)劃，提出了接下來(lái)要努力的方向，給予了家長(zhǎng)一些具體、有針對(duì)性的家庭教育建議，得到家長(zhǎng)們一致好評(píng)。
此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)校和家長(zhǎng)架起了溝通的橋梁，增強(qiáng)了家校之間的溝通與信任。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇四
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育是不夠的，還需要家庭、社會(huì)多方面的配合。只有家校攜手，致力于構(gòu)建一個(gè)目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、配合密切的和諧教育場(chǎng)，才能為學(xué)生的全面、健康發(fā)展創(chuàng)造良好的教育生態(tài)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作及孩子在校情況的了解，創(chuàng)設(shè)和諧安全的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的目標(biāo)，20xx年5月14日、15日，王團(tuán)回民小學(xué)各年級(jí)召開(kāi)了“家校攜手，共促成長(zhǎng)”為主題的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。
為了確保家長(zhǎng)會(huì)的順利開(kāi)展，學(xué)校教導(dǎo)處制訂了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，牛校長(zhǎng)在周一的教師例會(huì)上又做了周密的工作部署，在牛校長(zhǎng)的細(xì)致工作安排下，每位老師都對(duì)召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)流程了然于心，并且充滿(mǎn)了期待。
在學(xué)校教導(dǎo)處活動(dòng)方案確定下來(lái)之后，各班班主任老師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，明確主題內(nèi)容，確保有序有效、有聲有色開(kāi)展線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。并提前把家長(zhǎng)會(huì)通知發(fā)給了家長(zhǎng)，確保每位家長(zhǎng)都能按時(shí)參加。
會(huì)上，各班班主任與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入細(xì)致的交流和溝通。教師向家長(zhǎng)介紹了半學(xué)期以來(lái)班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況，反饋了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，就班級(jí)的常規(guī)管理、孩子們的習(xí)慣培養(yǎng)、在校的注意事項(xiàng)以及家長(zhǎng)的疑惑等方面進(jìn)行了心與心的溝通，情與情地交流。
針對(duì)小學(xué)生好動(dòng)和心理特征，班主任老師就防火、防電、防溺水、防侵犯、防電信詐騙、預(yù)防毒品、道路交通安全、食品安全、疫情常態(tài)化防控個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生等安全方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了重點(diǎn)交流，教師要求監(jiān)護(hù)人或家長(zhǎng)做好孩子的心理健康教育輔導(dǎo)，特別是留守兒童的心理健康教育輔導(dǎo)。一根網(wǎng)線(xiàn)，將線(xiàn)上安全教育工作豐富多彩的傳達(dá)給了每位學(xué)生和家長(zhǎng)。
各班主任還向家長(zhǎng)宣傳解讀了“雙減”“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策，向家長(zhǎng)解讀我校關(guān)于學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理方面的工作。讓家長(zhǎng)們感受雙減，不減責(zé)任！雙減，不減質(zhì)量！雙減，不減成長(zhǎng)！解釋了“五項(xiàng)管理”政策對(duì)家長(zhǎng)的具體要求，讓家長(zhǎng)意識(shí)到培育孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)是家校共同的目標(biāo)，也是家校不懈的追求。針對(duì)以上兩項(xiàng)政策，班主任老師還向家長(zhǎng)們提出了切實(shí)可行的建議，呼吁家長(zhǎng)們遵循家庭教育規(guī)律，為了孩子的身心健康和全面發(fā)展，切實(shí)履行好教育和監(jiān)督責(zé)任，讓每一個(gè)孩子都能擁有陽(yáng)光的心態(tài)，強(qiáng)健的體魄。
孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)，切實(shí)履行好對(duì)孩子的教育和監(jiān)督責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。今后學(xué)校將一如既往的將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去，促進(jìn)家校共育！在此，感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的支持！同時(shí)架起了家長(zhǎng)與學(xué)校溝通聯(lián)系的橋梁，讓我們家校攜手，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)！
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇五
1、通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班集體在本學(xué)期取得的成績(jī)，了解孩子在本學(xué)期的具體表現(xiàn)和期末考試的情況。
2、輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3、幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭注重孩子讀書(shū)的重要性及培養(yǎng)孩子讀書(shū)的方法。
4、對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議。
5、留下家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作乃至學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
引導(dǎo)家長(zhǎng)明確應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的`讀書(shū)習(xí)慣。
集體組織，合作探討。
一個(gè)小時(shí)。
一、激情導(dǎo)入。
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我班所有任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：我姓徐，雙人徐，有27年的教齡，副高級(jí)職稱(chēng)，xx年調(diào)入瀛海以來(lái)，連續(xù)送走了四屆畢業(yè)班。今年因?yàn)樯眢w不適，向?qū)W校提出申請(qǐng)，才來(lái)到小低組，接了二年級(jí)，就算咱們有緣啊，才有共同教育孩子的機(jī)會(huì)，讓孩子在我們的緣分中快樂(lè)地成長(zhǎng)吧。
家長(zhǎng)會(huì)是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓我們共同來(lái)探討教育問(wèn)題，在這日新月異的時(shí)代也來(lái)更新一下教育觀(guān)念，讓我們的愛(ài)和教育真正為孩子撐起未來(lái)的一片天空。
我們班現(xiàn)在有30人。大部分學(xué)生聰明、接受能力比較強(qiáng)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，踴躍為班級(jí)服務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，取得了令人欣喜的成績(jī)：在第xx屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲全體總分第二名和精神文明班級(jí)；在第xx屆校園合唱節(jié)中獲得一等獎(jiǎng)第一名，也獲精神文明集體；在冬季跳繩比賽中獲團(tuán)體第二名；在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)驗(yàn)收中，我班有14人被評(píng)為“讀書(shū)明星”，獲獎(jiǎng)率47%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他班級(jí)，我班獲得讀書(shū)活動(dòng)一等獎(jiǎng)，書(shū)香班級(jí)，我被評(píng)為書(shū)香教師；這學(xué)期中，我班獲得德育優(yōu)秀班三次，體育優(yōu)秀班三次（共五次），被評(píng)為三好班集體；期末考試，在與大邱莊津美小學(xué)聯(lián)判中，也取得了可喜的成績(jī)：語(yǔ)文，及格率100%，優(yōu)秀率85.8%，平均分95.38，超出第二名4.72分；數(shù)學(xué)，及格率100%，優(yōu)秀率89.66%，平均94.67，名列四個(gè)班級(jí)之首。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友們的配合和學(xué)生的努力，我再次表示感謝。
二、各項(xiàng)活動(dòng)，優(yōu)秀學(xué)生展風(fēng)采。
大家知道，學(xué)校和班級(jí)中內(nèi)容形式各異的活動(dòng)以其各自的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生的個(gè)性產(chǎn)生十分廣泛的影響，莊嚴(yán)的活動(dòng)使人感到神圣，肅穆的活動(dòng)使人受到凈化，活潑的活動(dòng)讓人感到愉悅，趣味性的活動(dòng)使人感到輕松，艱苦的活動(dòng)使人鍛煉意志，助人的活動(dòng)使人豐富感情，求知的活動(dòng)使人理智，實(shí)踐的活動(dòng)使人確定自我……所以學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)，我都組織學(xué)生積極參加，使學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
天津市文明學(xué)生：
靜海縣四好少年：
運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出色的有：
學(xué)校讀書(shū)明星：
學(xué)校各類(lèi)標(biāo)兵：
班級(jí)讀“熟”小明星：
班級(jí)背誦小明星：
班級(jí)優(yōu)秀小干部：
期末考試優(yōu)秀生：
期末考試突出進(jìn)步生：
三、評(píng)比創(chuàng)優(yōu)，人人奮斗爭(zhēng)優(yōu)秀。
鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，是為了營(yíng)造積極向上的集體氛圍，使學(xué)生的積極意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到培養(yǎng)，這也是我多年班主任工作的一貫做法，收效是不錯(cuò)的。我的孩子有一句話(huà)提醒了我：“人的各種習(xí)慣乃至人生觀(guān)的培養(yǎng)都取決于小學(xué)教育，到了初高中，一是學(xué)習(xí)壓力太大，二是已經(jīng)形成了思維定勢(shì)，很難改變?！蔽蚁虢衲晡医佣昙?jí)，正是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。所以，在本學(xué)期，我以“比學(xué)趕幫爭(zhēng)紅旗”為中心線(xiàn)索，貫穿我班級(jí)管理的方方面面，建立并實(shí)施了一套適合二年級(jí)年齡特點(diǎn)的評(píng)價(jià)機(jī)制，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體四個(gè)部分，涉及到上課聽(tīng)講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整齊度、正確率、抓緊時(shí)間、考試成績(jī)、大課間跑操、小課間紀(jì)律、早讀、午讀、按時(shí)到校、放學(xué)路隊(duì)、參加集體活動(dòng)等十多各方面，每項(xiàng)都有具體的行動(dòng)要求，凡是做到的就加一面紅旗，沒(méi)有做到但沒(méi)有負(fù)面影響的減一面紅旗，嚴(yán)重的減一面紅旗。我還堅(jiān)持每周一統(tǒng)計(jì)張貼，每?jī)芍芤恍〗Y(jié)升級(jí)，每月一總結(jié)表彰。這樣學(xué)生在這種處處規(guī)范、處處競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中成長(zhǎng)，形成習(xí)慣，這些習(xí)慣對(duì)將來(lái)的初高中緊張的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也為將來(lái)走向工作崗位以踏實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得成功。半年來(lái)，許多同學(xué)已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。如：有不少同學(xué)在寫(xiě)完課堂作業(yè)后，馬上就寫(xiě)家庭作業(yè)，抓緊時(shí)間的孩子有20人以上，幾乎所有的學(xué)生都能做到進(jìn)教室就讀書(shū)，往往我還沒(méi)有進(jìn)班，就已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯了。
四、關(guān)注讀書(shū)，開(kāi)闊視野益終生。
首先應(yīng)該激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣。
興趣是最好的老師。俗話(huà)說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。孩子年齡小，一旦對(duì)某個(gè)事物產(chǎn)生興趣，就會(huì)孜孜不倦地追求，乃至形成愛(ài)好，養(yǎng)成習(xí)慣。興趣是閱讀的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，有了這個(gè)動(dòng)力，孩子就會(huì)擠時(shí)間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識(shí)，吸取有益于人生的養(yǎng)料。相反，如果孩子沒(méi)有閱讀興趣，不認(rèn)真閱讀，再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此，家長(zhǎng)一定要在點(diǎn)燃孩子閱讀熱情上下功夫。
多帶孩子上書(shū)店、圖書(shū)館，為孩子們打開(kāi)涉獵知識(shí)的大門(mén)。父母是孩子的第一任教師，節(jié)假日或業(yè)余時(shí)間，應(yīng)多帶孩子到書(shū)店和圖書(shū)館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問(wèn)上的'解答。配合學(xué)校老師的作業(yè)，讓孩子借助書(shū)籍或圖書(shū)館資料來(lái)完成作業(yè)，讓孩子自小就養(yǎng)成“一有問(wèn)題就向書(shū)籍或資料找答案”的習(xí)慣，日子長(zhǎng)了，孩子懂得從書(shū)籍中獲得知識(shí)，由書(shū)本可以解決困難，自然就會(huì)樂(lè)于接近書(shū)本，以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
記得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一個(gè)很明顯的燙傷疤痕。一問(wèn)才知道他因?yàn)楹闷娌恍⌒谋桓邏哄仩C了，孩子奶奶告訴我，當(dāng)時(shí)她出去倒垃圾，回來(lái)的時(shí)候，看到冰箱門(mén)開(kāi)著，孩子正把下巴貼著冰箱的速凍抽屜降溫呢！原來(lái)他燙到后馬上用自來(lái)水沖了一會(huì)兒，再去冰箱那里冷凍，才使得這次燙傷不至于變得嚴(yán)重。我問(wèn)他怎么知道要這樣做的。他告訴我，是前一天在報(bào)紙上看到的。我正好因勢(shì)利導(dǎo)告訴他讀書(shū)讀報(bào)有多好，還能解決生活中遇到的各種問(wèn)題，這不，就用到了。他聽(tīng)了非常高興，也感受到了讀書(shū)帶來(lái)的好處。從此，他就更愛(ài)讀書(shū)了。
其次，要在家庭中營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。
許多愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生表示，他們熱愛(ài)閱讀是因?yàn)槭艿礁改傅燃彝コ蓡T熱愛(ài)閱讀的影響。所以希望我們的家長(zhǎng)，即使你不去讀經(jīng)典名著，也要有讀報(bào)刊雜志的習(xí)慣。每天在晚飯后的一段時(shí)間里，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書(shū)或一份報(bào)紙，為自己的家庭創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o、溫馨、舒適的讀書(shū)環(huán)境。這要比你說(shuō)上千百遍的“快去學(xué)習(xí)！快去讀書(shū)！”效果好得多。也許還會(huì)有的家長(zhǎng)說(shuō)，我工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。你再忙，總沒(méi)有比爾·蓋茨忙吧？據(jù)這位電腦大王自己說(shuō)：“我通常工作到午夜，接著回家，花一小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一本書(shū)或者看《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志”，讀書(shū)已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然，如果真的想讀書(shū)，想影響孩子養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣，那么，像魯迅先生說(shuō)的那樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。
第三、居室布置要突出書(shū)香氛圍，并且要方便孩子讀書(shū)。
美國(guó)威斯康辛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授高希均先生提倡：“家庭中應(yīng)以書(shū)柜代替酒柜、書(shū)桌代替牌桌，轉(zhuǎn)移上咖啡館與電影院的金錢(qián)與時(shí)間來(lái)買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)?！贝_實(shí)如此，一個(gè)到處都能看到書(shū)的家庭才有可能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書(shū)，把書(shū)放在他經(jīng)?？吹降牡胤剑珉娨暀C(jī)旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺(jué)就能進(jìn)入閱讀狀態(tài)，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣。不要擔(dān)心居室的暫時(shí)凌亂，因?yàn)榫邮业牧鑱y是可以收拾的，但孩子讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間一旦錯(cuò)過(guò)，是很難甚至是無(wú)法彌補(bǔ)的。
家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們?cè)陂喿x學(xué)習(xí)上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，幸福和成功是會(huì)向我們走近的。
五、過(guò)好假期，提高能力抓契機(jī)。
假期是孩子調(diào)整的時(shí)間，也是追趕別人的好契機(jī)，因此，幫助孩子過(guò)一個(gè)有意義的寒假是非常必要的，現(xiàn)在僅就作業(yè)一項(xiàng)提出具體要求，希望家長(zhǎng)朋友們積極配合。
1、讀熟一到兩本課外書(shū)和二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)。要求孩子制訂一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，包括日期、內(nèi)容、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。家長(zhǎng)檢查一下是否合理，如果合理就督促孩子按計(jì)劃讀書(shū)。如果有什么意外事情，需要孩子參加，可以提醒孩子調(diào)整讀書(shū)計(jì)劃。這樣培養(yǎng)孩子有計(jì)劃做事的意識(shí)和做法，一旦形成習(xí)慣，孩子會(huì)終生受益的。關(guān)于這兩項(xiàng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行比賽，評(píng)出優(yōu)勝者，給予表彰。
2、每天描寫(xiě)一篇鉛筆字帖。家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)一本頁(yè)數(shù)適中的字帖，字要大一點(diǎn)，否則影響孩子視力，最好是與一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文或者二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文同步的字帖，這樣防止倒筆畫(huà)，也可以買(mǎi)與二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文同步的字帖，但是必須有筆順提示。要求孩子認(rèn)真描寫(xiě)，每寫(xiě)完一頁(yè)征求父母意見(jiàn)，父母滿(mǎn)意了，就不用寫(xiě)了，父母不滿(mǎn)意，再寫(xiě)一頁(yè)。我想經(jīng)過(guò)一個(gè)假期嚴(yán)格的寫(xiě)字訓(xùn)練，孩子的書(shū)寫(xiě)水平會(huì)有大幅度提高。寫(xiě)一手好字不禁令人羨慕，而且在練字過(guò)程中能夠修身養(yǎng)性，形成良好的性格。關(guān)于這項(xiàng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)后以展覽的形式給予表?yè)P(yáng)。
3、寫(xiě)四篇日記，要求寫(xiě)自己感興趣的事，把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚就行，格式正確，200字左右。
我這樣安排作業(yè)，是為了讓學(xué)生練字，因?yàn)橐翘焯鞂?xiě)作業(yè)，只練習(xí)一頁(yè)書(shū)法，也不會(huì)有太大效果的。希望家長(zhǎng)積極配合，幫助咱們的孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。
4、宣讀學(xué)校放假要求，強(qiáng)調(diào)安全教育。
六、認(rèn)識(shí)問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)助成長(zhǎng)。
1、早到校問(wèn)題。
2、家長(zhǎng)語(yǔ)言上要與學(xué)校配合。
3、儀容儀表問(wèn)題。
七、小結(jié)。
家長(zhǎng)朋友們，有人說(shuō)：要把培養(yǎng)孩子作為一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項(xiàng)偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇六
查詢(xún)分班結(jié)果后，掃描對(duì)應(yīng)的班級(jí)二維碼，在驗(yàn)證信息內(nèi)填寫(xiě)孩子的姓名+孩子的身份證號(hào)碼進(jìn)群。
1、以上群均為qq群，請(qǐng)用qq掃碼或搜索群號(hào)進(jìn)群；
2、進(jìn)群后將個(gè)人備注改為“xx爸爸”或“xx媽媽”；
4、線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始后請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在群中隨意發(fā)言，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)配合好班主任老師做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作；如有疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后私信聯(lián)系班主任。
5、一年級(jí)新生xx月xx日早9：00從學(xué)校南門(mén)入校報(bào)到，請(qǐng)各位家長(zhǎng)綠色、文明出行，請(qǐng)勿隨意停車(chē)以免阻礙習(xí)友路、科學(xué)大道交通。
6、一年級(jí)新生報(bào)到10：30結(jié)束，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定家長(zhǎng)待等區(qū)等待孩子放學(xué)。
1、可通過(guò)電腦端或手機(jī)端進(jìn)行查詢(xún)。
電腦端查詢(xún)網(wǎng)址：
手機(jī)端查詢(xún)：（請(qǐng)掃描下方二維碼）。
2、打開(kāi)查詢(xún)頁(yè)面后，輸入學(xué)生姓名和身份證號(hào)碼后六位即可查詢(xún)分班結(jié)果。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇七
為貫徹xx市教育局辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全大排查大整治工作的通知》的有關(guān)要求，形成家校育人合力，按照《xx區(qū)教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作的通知》（xx教[20xx]3號(hào)）精神要求，xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)決定召開(kāi)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)將方案制定入下：
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生家長(zhǎng)。
班主任及任課教師通過(guò)微信、電話(huà)、qq、釘釘?shù)染€(xiàn)上工具，采取一對(duì)一、一對(duì)小群體的形式進(jìn)行。
1、班主任做好每一位學(xué)生家長(zhǎng)的線(xiàn)上簽到工作。
2、教務(wù)處向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生期末考試成績(jī)。
3、班主任向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)狀況，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)分析，共建共育，引導(dǎo)學(xué)生敢于面對(duì)人生挫折困難，時(shí)刻保持積極樂(lè)觀(guān)向上的精神狀態(tài)，以美好的心態(tài)做最好的自己。
4、政教處向家長(zhǎng)公布本年度班級(jí)評(píng)優(yōu)狀況。
5、教務(wù)處向家長(zhǎng)公布放假時(shí)間：7月x日至8月31日。
6、級(jí)部主任向家長(zhǎng)公布假期作業(yè)布置情況。
7、學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)積極了解和溝通學(xué)生學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)掌握先進(jìn)教育理念和科學(xué)育人知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)耐心做好學(xué)生心理健康教育，努力營(yíng)造良好家校關(guān)系，優(yōu)化濃厚共同育人氛圍，確保學(xué)生身心健康和生命安全。
8、政教處、安全辦聯(lián)合向家長(zhǎng)公布關(guān)于假期安全的工作提醒。
1、學(xué)校6月29日召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)工作開(kāi)展進(jìn)行部署。
2、政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各級(jí)部工作進(jìn)展，指導(dǎo)班主任和任課教師如何線(xiàn)上與家長(zhǎng)對(duì)接。
3、學(xué)校動(dòng)員教師做好周密部署，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣講全區(qū)教育工作成績(jī)和學(xué)校的辦學(xué)理念以及辦學(xué)特色，介紹學(xué)校所做的安全、防疫、衛(wèi)生等工作，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
4、班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)讓學(xué)生保持良好的作息習(xí)慣，重點(diǎn)做好暑假期間學(xué)生安全工作的宣傳教育，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育價(jià)值觀(guān)念。
5、學(xué)校就交通安全、防溺水、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、疫情防控以及網(wǎng)絡(luò)游戲等和學(xué)生密切相關(guān)的安全工作進(jìn)行一一具體提醒，和家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生的安全出現(xiàn)做好管控。
6、政教處匯總各級(jí)部家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見(jiàn)建議，形成報(bào)告，上報(bào)教體局。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇八
20xx年已去春風(fēng)暖，兔歲乍來(lái)喜氣濃。雖然疫情阻擋了我們?nèi)胄５哪_步，但空間隔不斷家校的交流。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，讓家長(zhǎng)充分了解本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，共同做好寒假期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)與監(jiān)管，增強(qiáng)家校共育的有效性。代召實(shí)驗(yàn)小學(xué)各班主任于2023年1月8日召開(kāi)了本學(xué)期期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。
召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的目的是對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和表彰，同時(shí)促進(jìn)家校合作，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。另外“疫情防控”還是不能放松，希望通過(guò)“大手拉小手”，家長(zhǎng)們做好孩子的榜樣，戴口罩，保持社交距離，勤洗手等。高度重視寒假期間各方面的安全。
全體師生及家長(zhǎng)相聚云端，攜手共話(huà)線(xiàn)上教學(xué)時(shí)期孩子的教育與成長(zhǎng)。班主任老師們希望家長(zhǎng)配合任課老師監(jiān)督孩子作業(yè)、作息和防疫，從而保障孩子學(xué)習(xí)效果，最終實(shí)現(xiàn)“防疫+學(xué)業(yè)”雙贏(yíng)；希望家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的心理健康，傾聽(tīng)孩子的心聲；提醒孩子居家學(xué)習(xí)期間要做到勞逸結(jié)合，保證孩子身心健康。
隔空不隔愛(ài)，此次線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，筑起了家校溝通的`橋梁，增強(qiáng)了家校之間的溝通與信任，拉近了彼此之間的距離，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)溫情。在這個(gè)特殊時(shí)期，感謝家長(zhǎng)們的積極配合。希望同學(xué)們調(diào)整自我，勞逸結(jié)合，繼續(xù)提升。我們將不忘初心，砥礪前行，未來(lái)的教育路上一如既往地家校攜手、用心溝通，合力同行、共育未來(lái)！
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇九
為讓2022年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有初步了解，對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活要求。結(jié)合疫情防控要求，現(xiàn)決定在7月16日晚上7：30召開(kāi)一年級(jí)新生線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。具體安排如下：
7月16日晚上7：30——9：30。
1、主持人致歡迎詞（7：30—7：35）。
2、校長(zhǎng)發(fā)言（7：35-8：40）。
3、優(yōu)秀班主任發(fā)言：8：40—9：25。
4、主持人致結(jié)束語(yǔ)：9：25—9：30。
1、先關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)“xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)”。
2、準(zhǔn)備好筆記本。
3、在7月16日晚上7：20前掃描會(huì)議二維碼進(jìn)入線(xiàn)上會(huì)議室。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇十
繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開(kāi)展以情景閱讀為主題的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的`閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂(lè)趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為家長(zhǎng)和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。
（1）讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂(lè)。
（2）增進(jìn)親子關(guān)系及家長(zhǎng)和教師間的交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配。
合。
20xx年4月28日下午。
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
各班教室。
上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩。
游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬。
3：20――4：10閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書(shū)漂流袋首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小2對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：
1、教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》。
2、閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃……。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇十一
在2022年4月6日我校以班級(jí)為單位開(kāi)展了一次有意義的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下幾方面特點(diǎn)。
首先，我校此次家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)的開(kāi)展率達(dá)到了100%，全鎮(zhèn)共24個(gè)班級(jí)（包含村?。┤窟M(jìn)行了線(xiàn)上開(kāi)展，中心校家長(zhǎng)參與率到達(dá)90%以上；村小家長(zhǎng)參與率達(dá)到了100%。其次，家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)之間交流的資料十分全面，包括疫情防控，個(gè)人、公共衛(wèi)生保健、安全工作、線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題反饋，學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成等多項(xiàng)活動(dòng)！同時(shí)也對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)生活表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。再次，凡是我校與家長(zhǎng)交流到的每一方面資料中包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)明白！
1.此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)我校學(xué)生的全體家長(zhǎng)，以班級(jí)為單位的形式交流了家長(zhǎng)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的疑惑，總結(jié)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)上的不足和閃光點(diǎn)，呼吁倡導(dǎo)家校合作共抗議，各班班主任也結(jié)合本班情況適當(dāng)給出了幾點(diǎn)―――關(guān)于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，高質(zhì)量完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)及培養(yǎng)學(xué)生一些良好習(xí)慣的建議！共育為主、師教為輔。
2.本次家長(zhǎng)會(huì)按兩種教育方式進(jìn)行，一是面對(duì)家長(zhǎng)，一是面對(duì)學(xué)生！家長(zhǎng)要做到在學(xué)生學(xué)習(xí)上的看護(hù)與輔導(dǎo)，以及在校通知活動(dòng)的落實(shí)配合；學(xué)生應(yīng)做到在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)和認(rèn)真和良好習(xí)慣的養(yǎng)成！
此次家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)谠贫诉M(jìn)行了一次有效互動(dòng)，我們大膽地與家長(zhǎng)們就線(xiàn)上教學(xué)、疫情防控、學(xué)生行為習(xí)慣等多方面內(nèi)容與家長(zhǎng)進(jìn)行了高質(zhì)量互動(dòng)，尤其有效的克服了線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題及學(xué)生的在家養(yǎng)成教育！在教師的帶領(lǐng)教育下，家長(zhǎng)們能理解并接受當(dāng)前所面臨的問(wèn)題，積極配合學(xué)校老師工作，達(dá)到了家校共合作，共同教育促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的效果！
這次云端家長(zhǎng)會(huì)供給了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長(zhǎng)工作、家校配合工作方面，會(huì)有一個(gè)更好的突破、更大的提高。經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，緩解了前進(jìn)中問(wèn)題。經(jīng)本次活動(dòng)的開(kāi)展，家長(zhǎng)更深入的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家校配合的重要性和必要性。家長(zhǎng)的理解和支持使本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的非常圓滿(mǎn)?？傊?，這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我校的各項(xiàng)工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇十二
為了使廣大家長(zhǎng)和學(xué)生切實(shí)做好疫情防控期間開(kāi)學(xué)復(fù)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證全體學(xué)生開(kāi)學(xué)復(fù)課的安全、順暢和有序，我校擬在開(kāi)學(xué)復(fù)課前的恰當(dāng)時(shí)機(jī)召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)，讓廣大家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)校疫情防控的整體要求和具體安排。方案如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
1.定目標(biāo)。線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo)是使家長(zhǎng)及學(xué)生明確開(kāi)學(xué)時(shí)間，上下學(xué)注意的事項(xiàng)，學(xué)生及家長(zhǎng)做好開(kāi)學(xué)復(fù)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.定時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)，確定線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)具體時(shí)間，并提醒家長(zhǎng)于會(huì)前15分鐘進(jìn)入線(xiàn)上侯會(huì)。
3.定平臺(tái)。結(jié)合我校實(shí)際，線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主要依托家校聯(lián)系群。
4.定人員。學(xué)校將對(duì)會(huì)議的內(nèi)容、形式做出統(tǒng)一要求，班主任主持本班的家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)要求。與會(huì)人員：所在班級(jí)的全體家長(zhǎng)和學(xué)生，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)入各班級(jí)聽(tīng)課。
1.確定會(huì)議內(nèi)容。學(xué)校行政會(huì)議研究確定會(huì)議內(nèi)容：一是準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)教育主管部門(mén)確定的開(kāi)學(xué)日期；二是細(xì)致講解開(kāi)學(xué)復(fù)課前家長(zhǎng)需要做好的相關(guān)事項(xiàng)；三是細(xì)致講解開(kāi)學(xué)復(fù)課前學(xué)生需要做好的相關(guān)事項(xiàng)；四是播放學(xué)校的有關(guān)演練視頻，引導(dǎo)學(xué)生直觀(guān)了解復(fù)課后入校學(xué)習(xí)生活的相關(guān)事項(xiàng)，明確開(kāi)學(xué)后面臨的諸多變化；五是開(kāi)展復(fù)學(xué)時(shí)的個(gè)人防護(hù)培訓(xùn)；六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的`心理調(diào)適。
2.集體網(wǎng)絡(luò)教研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究備課內(nèi)容，分管政教的副校長(zhǎng)指導(dǎo)班主任網(wǎng)絡(luò)教研，共同研討具體內(nèi)容、呈現(xiàn)形式及授課過(guò)程。
3.進(jìn)行精細(xì)備課。在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，選擇孫紅艷、姜翠波、修寶華三位班主任提前備課，經(jīng)討論修改后形成定案，其他班主任在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。
4.形成課程資源。設(shè)計(jì)線(xiàn)上課程呈現(xiàn)形式，形成ppt演示文稿，融合視頻、圖片、文字等多種資源，以便直觀(guān)形象，達(dá)成會(huì)議效果。
1.骨干示范，樹(shù)立樣板。由8.1班的孫紅艷老師試講、修改、正式上課，樹(shù)立學(xué)校網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)的樣板。
2.群體跟進(jìn)，規(guī)范上課。組織全體班主任進(jìn)入班主任qq工作群，觀(guān)摩孫紅艷老師的班會(huì)，會(huì)后研討、修改各自的備課，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開(kāi)好所在班級(jí)的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。
3.調(diào)控過(guò)程，保證效果。會(huì)前查看家長(zhǎng)與學(xué)生到會(huì)情況，會(huì)中隨時(shí)觀(guān)察家長(zhǎng)與學(xué)生在線(xiàn)情況，適時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行準(zhǔn)確指導(dǎo)。對(duì)因故未能參會(huì)的家長(zhǎng)和學(xué)生，會(huì)后要及時(shí)進(jìn)行“補(bǔ)課”，確保把學(xué)校的有關(guān)要求傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)和學(xué)生。
1.互動(dòng)反饋。在線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中，通過(guò)與家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流，了解相關(guān)的意見(jiàn)與建議，并即時(shí)答復(fù)個(gè)性疑問(wèn)。
2.問(wèn)卷反饋。會(huì)后發(fā)放問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)和學(xué)生不明白或不理解的事項(xiàng)，并進(jìn)行會(huì)議滿(mǎn)意度調(diào)查，深度梳理后解答共性疑問(wèn)。
3.整體總結(jié)。對(duì)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備、過(guò)程、效果以及家長(zhǎng)學(xué)生參與情況進(jìn)行全面的總結(jié)，為保證開(kāi)學(xué)復(fù)課的安全、順暢和有序做好充分準(zhǔn)備。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇十三
為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)將學(xué)生在校情況反饋給家長(zhǎng)，更好地了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校于20xx年11月27日召開(kāi)了年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議取得了圓滿(mǎn)成功?，F(xiàn)從以下幾方面做簡(jiǎn)要總結(jié)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)特別重視，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任也多次召開(kāi)會(huì)議共同商議如何舉辦一次具有實(shí)質(zhì)性的家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在年級(jí)三位領(lǐng)導(dǎo)的.安排指導(dǎo)下，每個(gè)班級(jí)都有自己的活動(dòng)方案，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作也進(jìn)行了詳細(xì)檢查，確保了家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得有序、有效。
班級(jí)的管理需要各任課老師的參與，因?yàn)槭羌议L(zhǎng)基本上與任課教師不熟悉，平時(shí)的聯(lián)系的非常少。所以年級(jí)讓班主任和任課教師共同參與，與家長(zhǎng)進(jìn)行全面交流。因此在這次家長(zhǎng)會(huì)上，年級(jí)做統(tǒng)一要求，把任課教師分配到每個(gè)班級(jí)并負(fù)責(zé)點(diǎn)名。家長(zhǎng)會(huì)上，班主任就學(xué)校開(kāi)展的素質(zhì)教育活動(dòng)、學(xué)生管理、學(xué)生的思想狀況向家長(zhǎng)做了匯報(bào)，分析了高一第一個(gè)學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理特點(diǎn)。各任課教師結(jié)合中段考試，分別介紹了學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并與家長(zhǎng)交流了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)和幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，讓他們更好更快地成長(zhǎng)。
本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容形式多樣，很多班主任都積累了很多學(xué)生平時(shí)生活、學(xué)習(xí)的材料，并拍攝了學(xué)生的視頻。同時(shí)進(jìn)行了中段考試成績(jī)分析，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了給家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)和孩子借助書(shū)信這一形式，說(shuō)出自己的心里話(huà)，消除了彼此之間的隔閡，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，這次作業(yè)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。各班開(kāi)展的特色“家長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)，讓教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了坦誠(chéng)的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長(zhǎng)與教師達(dá)成了共識(shí)。
這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流，家長(zhǎng)對(duì)我校的工作是滿(mǎn)意的，對(duì)教師的工作是肯定的。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，許多家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間配合，教育好自己的孩子。我校要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，努力改進(jìn)教書(shū)育人方法，為辦人民社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的教育而不懈努力！
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇一
父母是孩子的第一任老師”，而幼兒園教育又是孩子成長(zhǎng)的重要階段，家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在孩子的發(fā)展中起著重要的作用。同時(shí)讓家長(zhǎng)們了解幼兒園的教育情況，營(yíng)造寬松、和諧的溝通氛圍，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。于是我們一年級(jí)在這里相聚，讓心與心的碰撞，召開(kāi)本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)！
20xx年9月17日（星期五）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
一一班（線(xiàn)上）一二班（線(xiàn)上）。
一三班（線(xiàn)上）一四班（線(xiàn)上）。
活動(dòng)執(zhí)行：一年級(jí)級(jí)老師。
（一）簽到（二）一年級(jí)級(jí)會(huì)議。
（一）年級(jí)老師于學(xué)期初討論會(huì)議的形式及主要內(nèi)容。
（二）派送邀請(qǐng)函告知家長(zhǎng)會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)。
（三）以短信的形式給家長(zhǎng)發(fā)送線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的溫馨提示。
（一）各班主任召開(kāi)班級(jí)會(huì)議。
1、感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解及配合。
2、小結(jié)班級(jí)老師及幼兒發(fā)展的基本情況。
（二）教育教學(xué)內(nèi)容。
1、五大領(lǐng)域。
2、教育教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)。
（三）話(huà)題討論。
一一班：放手的愛(ài)——堅(jiān)信的力量。
一二班：如何培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)？
一三班：家庭教育重要嗎，為什么？怎樣創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍？
一四班：如何看待家庭教育？怎樣建立一個(gè)有意義的家庭環(huán)境？
（四）本學(xué)期活動(dòng)安排情況。
（五）需要家長(zhǎng)配合的工作。
（六）結(jié)束語(yǔ)。
（一）提醒家長(zhǎng)，提前進(jìn)入線(xiàn)上簽到。
（二）會(huì)議過(guò)程中，積極參與分享環(huán)節(jié)。
（三）會(huì)議結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)拍照上傳。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇二
為進(jìn)一步鞏固居家學(xué)習(xí)教育教學(xué)成果，12月18日，石家莊市第18中學(xué)初一年級(jí)召開(kāi)了主題為“協(xié)心以同舟，集思共奮進(jìn)”的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)，全體初一年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)及任課教師參加了會(huì)議。
會(huì)上，年級(jí)主管主任任艷坤從對(duì)網(wǎng)課階段的回顧與總結(jié)、對(duì)線(xiàn)上教學(xué)現(xiàn)存問(wèn)題的反思、對(duì)立足當(dāng)下解決問(wèn)題的對(duì)策以及對(duì)未來(lái)教育教學(xué)工作的美好愿景等方面做了詳細(xì)的探究和分析。
在對(duì)網(wǎng)課背景下教學(xué)過(guò)程及成果的回顧中，任主任闡釋了線(xiàn)上教學(xué)較之于線(xiàn)下教學(xué)額外的工作及課堂準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師的辛勤付出以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持與幫助表達(dá)了充分的肯定及感激。同時(shí)總結(jié)與歸納了學(xué)生為了維護(hù)線(xiàn)上學(xué)習(xí)秩序及有效開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)所采取的舉措，對(duì)此提出大力表?yè)P(yáng)，并以此為踏板，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到自身責(zé)任與理想的重要性，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格自律，全面發(fā)展。
為了讓網(wǎng)課效果最大化，同時(shí)擺正學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的認(rèn)知心態(tài)，任主任結(jié)合網(wǎng)課期間的常見(jiàn)問(wèn)題深入分析了其背后的原因，警示學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，呼吁家長(zhǎng)理解教師的用心良苦、積極響應(yīng)教師號(hào)召、配合教學(xué)工作，為后續(xù)家校合力，共創(chuàng)孩子的美好未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。
在家長(zhǎng)會(huì)上，任主任重點(diǎn)剖析了網(wǎng)課期間如何將效率最大化，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)況，分別從課前、課中、課間及課后四個(gè)方面為學(xué)生們提出了具體的學(xué)習(xí)要求。她強(qiáng)調(diào)，課前創(chuàng)造一個(gè)安靜適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境是一天的學(xué)習(xí)中必需的“儀式感”；課堂上端正學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真投入到每一節(jié)課中、自律專(zhuān)注、勤記勤問(wèn)則是學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的一環(huán)，并指出課間的休息必不可少。課后要養(yǎng)成查漏補(bǔ)缺的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)反思，有計(jì)劃的采取行動(dòng)，以有效地鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)針對(duì)即將到來(lái)的期末考試提出了針對(duì)性的建議。
學(xué)生的美好未來(lái)離不開(kāi)家長(zhǎng)與學(xué)校的共同配合。會(huì)議最后，任主任強(qiáng)調(diào)，在學(xué)生為自己的目標(biāo)奮斗的同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)盡最大努力做好孩子的護(hù)航使者，做到及時(shí)溝通、認(rèn)真保障、嚴(yán)格管理，同時(shí)積極配合教師的教學(xué)工作，和學(xué)校同心，攜手為孩子的前途助力。
此次家長(zhǎng)會(huì)帶領(lǐng)家長(zhǎng)們?nèi)媪私饬司W(wǎng)課階段教學(xué)遇到的問(wèn)題，體會(huì)到了教師辛勤的付出和對(duì)每個(gè)學(xué)生的重視，引導(dǎo)家長(zhǎng)們重新審視孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們助力教學(xué)過(guò)程的積極性，得到了家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇三
近日，西安高級(jí)中學(xué)“名校+”西安博愛(ài)學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)分別召開(kāi)了“線(xiàn)上話(huà)成長(zhǎng)，夢(mèng)想再起航”線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)暨家庭教育課堂。
在家長(zhǎng)會(huì)前，執(zhí)行總校長(zhǎng)王麗娟指導(dǎo)各年級(jí)進(jìn)行期中考試后的總結(jié)和分析工作。
11月14日晚，學(xué)校召開(kāi)了期中家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)提出具體要求，做了詳細(xì)安排。
11月17日下午，各年級(jí)組召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì)，在王麗娟校長(zhǎng)與年級(jí)負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下，各科任老師對(duì)期中考試試題、成績(jī)進(jìn)行詳細(xì)深入分析。隨后，會(huì)議對(duì)全體班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，對(duì)本次線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)做出了具體工作安排與指導(dǎo)。
11月25日晚，高一年級(jí)“好習(xí)慣，高品行，好人生”、高二年級(jí)“苦在當(dāng)下，贏(yíng)在未來(lái)”主題線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)。全體班主任與學(xué)生家長(zhǎng)線(xiàn)上相約，從學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)情況，開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)重大活動(dòng)，月考及期中考試情況，到后半學(xué)期計(jì)劃及家校配合建議、家庭教育課堂等方面與家長(zhǎng)朋友們做了詳細(xì)總結(jié)和匯報(bào)，并就學(xué)生近期學(xué)習(xí)、思想狀況等進(jìn)行全方位交流，讓家長(zhǎng)們了解孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄。
11月27日，學(xué)校高三年級(jí)召開(kāi)了“揚(yáng)帆共進(jìn)創(chuàng)未來(lái)，家校攜手育英才”主題線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。各班主任分析了本班學(xué)生本次考試的具體情況，明確了學(xué)生成績(jī)背后的得失，指出了問(wèn)題的所在，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)了后期的有關(guān)教學(xué)的具體措施。同時(shí)各班主任也向各位家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，在后半年的高三沖刺學(xué)習(xí)當(dāng)中取得優(yōu)良成績(jī)進(jìn)行了互動(dòng)交流。會(huì)后，各班主任繼續(xù)和家長(zhǎng)們進(jìn)行了具體的交流，給孩子們量身定制成長(zhǎng)計(jì)劃，提出了接下來(lái)要努力的方向，給予了家長(zhǎng)一些具體、有針對(duì)性的家庭教育建議，得到家長(zhǎng)們一致好評(píng)。
此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，為學(xué)校和家長(zhǎng)架起了溝通的橋梁，增強(qiáng)了家校之間的溝通與信任。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇四
一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育是不夠的，還需要家庭、社會(huì)多方面的配合。只有家校攜手，致力于構(gòu)建一個(gè)目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、配合密切的和諧教育場(chǎng)，才能為學(xué)生的全面、健康發(fā)展創(chuàng)造良好的教育生態(tài)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作及孩子在校情況的了解，創(chuàng)設(shè)和諧安全的教學(xué)環(huán)境，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的目標(biāo)，20xx年5月14日、15日，王團(tuán)回民小學(xué)各年級(jí)召開(kāi)了“家校攜手，共促成長(zhǎng)”為主題的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。
為了確保家長(zhǎng)會(huì)的順利開(kāi)展，學(xué)校教導(dǎo)處制訂了詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施方案，牛校長(zhǎng)在周一的教師例會(huì)上又做了周密的工作部署，在牛校長(zhǎng)的細(xì)致工作安排下，每位老師都對(duì)召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)流程了然于心，并且充滿(mǎn)了期待。
在學(xué)校教導(dǎo)處活動(dòng)方案確定下來(lái)之后，各班班主任老師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，明確主題內(nèi)容，確保有序有效、有聲有色開(kāi)展線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。并提前把家長(zhǎng)會(huì)通知發(fā)給了家長(zhǎng)，確保每位家長(zhǎng)都能按時(shí)參加。
會(huì)上，各班班主任與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入細(xì)致的交流和溝通。教師向家長(zhǎng)介紹了半學(xué)期以來(lái)班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況，反饋了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，就班級(jí)的常規(guī)管理、孩子們的習(xí)慣培養(yǎng)、在校的注意事項(xiàng)以及家長(zhǎng)的疑惑等方面進(jìn)行了心與心的溝通，情與情地交流。
針對(duì)小學(xué)生好動(dòng)和心理特征，班主任老師就防火、防電、防溺水、防侵犯、防電信詐騙、預(yù)防毒品、道路交通安全、食品安全、疫情常態(tài)化防控個(gè)人衛(wèi)生和家庭衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生等安全方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了重點(diǎn)交流，教師要求監(jiān)護(hù)人或家長(zhǎng)做好孩子的心理健康教育輔導(dǎo)，特別是留守兒童的心理健康教育輔導(dǎo)。一根網(wǎng)線(xiàn)，將線(xiàn)上安全教育工作豐富多彩的傳達(dá)給了每位學(xué)生和家長(zhǎng)。
各班主任還向家長(zhǎng)宣傳解讀了“雙減”“五項(xiàng)管理”相關(guān)政策，向家長(zhǎng)解讀我校關(guān)于學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理方面的工作。讓家長(zhǎng)們感受雙減，不減責(zé)任！雙減，不減質(zhì)量！雙減，不減成長(zhǎng)！解釋了“五項(xiàng)管理”政策對(duì)家長(zhǎng)的具體要求，讓家長(zhǎng)意識(shí)到培育孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)是家校共同的目標(biāo)，也是家校不懈的追求。針對(duì)以上兩項(xiàng)政策，班主任老師還向家長(zhǎng)們提出了切實(shí)可行的建議，呼吁家長(zhǎng)們遵循家庭教育規(guī)律，為了孩子的身心健康和全面發(fā)展，切實(shí)履行好教育和監(jiān)督責(zé)任，讓每一個(gè)孩子都能擁有陽(yáng)光的心態(tài)，強(qiáng)健的體魄。
孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們共同的目標(biāo)，也是我們不懈的追求。為了孩子的身心健康，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)，切實(shí)履行好對(duì)孩子的教育和監(jiān)督責(zé)任，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。今后學(xué)校將一如既往的將此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去，促進(jìn)家校共育！在此，感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的支持！同時(shí)架起了家長(zhǎng)與學(xué)校溝通聯(lián)系的橋梁，讓我們家校攜手，共同促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)！
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇五
1、通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班集體在本學(xué)期取得的成績(jī)，了解孩子在本學(xué)期的具體表現(xiàn)和期末考試的情況。
2、輔導(dǎo)家長(zhǎng)如何讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的寒假，培養(yǎng)孩子良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
3、幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)家庭注重孩子讀書(shū)的重要性及培養(yǎng)孩子讀書(shū)的方法。
4、對(duì)家長(zhǎng)的希望和建議。
5、留下家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作乃至學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
引導(dǎo)家長(zhǎng)明確應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子良好的`讀書(shū)習(xí)慣。
集體組織，合作探討。
一個(gè)小時(shí)。
一、激情導(dǎo)入。
尊敬的各位家長(zhǎng)，大家上午好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我班所有任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：我姓徐，雙人徐，有27年的教齡，副高級(jí)職稱(chēng)，xx年調(diào)入瀛海以來(lái)，連續(xù)送走了四屆畢業(yè)班。今年因?yàn)樯眢w不適，向?qū)W校提出申請(qǐng)，才來(lái)到小低組，接了二年級(jí)，就算咱們有緣啊，才有共同教育孩子的機(jī)會(huì)，讓孩子在我們的緣分中快樂(lè)地成長(zhǎng)吧。
家長(zhǎng)會(huì)是架起家校之間相互理解相互支持的一座橋梁。希望通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓我們共同來(lái)探討教育問(wèn)題，在這日新月異的時(shí)代也來(lái)更新一下教育觀(guān)念，讓我們的愛(ài)和教育真正為孩子撐起未來(lái)的一片天空。
我們班現(xiàn)在有30人。大部分學(xué)生聰明、接受能力比較強(qiáng)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，樂(lè)于奉獻(xiàn)，踴躍為班級(jí)服務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，我班在全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，取得了令人欣喜的成績(jī)：在第xx屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲全體總分第二名和精神文明班級(jí)；在第xx屆校園合唱節(jié)中獲得一等獎(jiǎng)第一名，也獲精神文明集體；在冬季跳繩比賽中獲團(tuán)體第二名；在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)驗(yàn)收中，我班有14人被評(píng)為“讀書(shū)明星”，獲獎(jiǎng)率47%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他班級(jí)，我班獲得讀書(shū)活動(dòng)一等獎(jiǎng)，書(shū)香班級(jí)，我被評(píng)為書(shū)香教師；這學(xué)期中，我班獲得德育優(yōu)秀班三次，體育優(yōu)秀班三次（共五次），被評(píng)為三好班集體；期末考試，在與大邱莊津美小學(xué)聯(lián)判中，也取得了可喜的成績(jī)：語(yǔ)文，及格率100%，優(yōu)秀率85.8%，平均分95.38，超出第二名4.72分；數(shù)學(xué)，及格率100%，優(yōu)秀率89.66%，平均94.67，名列四個(gè)班級(jí)之首。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友們的配合和學(xué)生的努力，我再次表示感謝。
二、各項(xiàng)活動(dòng)，優(yōu)秀學(xué)生展風(fēng)采。
大家知道，學(xué)校和班級(jí)中內(nèi)容形式各異的活動(dòng)以其各自的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生的個(gè)性產(chǎn)生十分廣泛的影響，莊嚴(yán)的活動(dòng)使人感到神圣，肅穆的活動(dòng)使人受到凈化，活潑的活動(dòng)讓人感到愉悅，趣味性的活動(dòng)使人感到輕松，艱苦的活動(dòng)使人鍛煉意志，助人的活動(dòng)使人豐富感情，求知的活動(dòng)使人理智，實(shí)踐的活動(dòng)使人確定自我……所以學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)，我都組織學(xué)生積極參加，使學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
天津市文明學(xué)生：
靜海縣四好少年：
運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出色的有：
學(xué)校讀書(shū)明星：
學(xué)校各類(lèi)標(biāo)兵：
班級(jí)讀“熟”小明星：
班級(jí)背誦小明星：
班級(jí)優(yōu)秀小干部：
期末考試優(yōu)秀生：
期末考試突出進(jìn)步生：
三、評(píng)比創(chuàng)優(yōu)，人人奮斗爭(zhēng)優(yōu)秀。
鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，是為了營(yíng)造積極向上的集體氛圍，使學(xué)生的積極意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到培養(yǎng)，這也是我多年班主任工作的一貫做法，收效是不錯(cuò)的。我的孩子有一句話(huà)提醒了我：“人的各種習(xí)慣乃至人生觀(guān)的培養(yǎng)都取決于小學(xué)教育，到了初高中，一是學(xué)習(xí)壓力太大，二是已經(jīng)形成了思維定勢(shì)，很難改變?！蔽蚁虢衲晡医佣昙?jí)，正是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。所以，在本學(xué)期，我以“比學(xué)趕幫爭(zhēng)紅旗”為中心線(xiàn)索，貫穿我班級(jí)管理的方方面面，建立并實(shí)施了一套適合二年級(jí)年齡特點(diǎn)的評(píng)價(jià)機(jī)制，包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文體四個(gè)部分，涉及到上課聽(tīng)講、課堂作業(yè)和家庭作業(yè)的整齊度、正確率、抓緊時(shí)間、考試成績(jī)、大課間跑操、小課間紀(jì)律、早讀、午讀、按時(shí)到校、放學(xué)路隊(duì)、參加集體活動(dòng)等十多各方面，每項(xiàng)都有具體的行動(dòng)要求，凡是做到的就加一面紅旗，沒(méi)有做到但沒(méi)有負(fù)面影響的減一面紅旗，嚴(yán)重的減一面紅旗。我還堅(jiān)持每周一統(tǒng)計(jì)張貼，每?jī)芍芤恍〗Y(jié)升級(jí)，每月一總結(jié)表彰。這樣學(xué)生在這種處處規(guī)范、處處競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中成長(zhǎng)，形成習(xí)慣，這些習(xí)慣對(duì)將來(lái)的初高中緊張的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也為將來(lái)走向工作崗位以踏實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得成功。半年來(lái)，許多同學(xué)已經(jīng)形成了良好的習(xí)慣。如：有不少同學(xué)在寫(xiě)完課堂作業(yè)后，馬上就寫(xiě)家庭作業(yè)，抓緊時(shí)間的孩子有20人以上，幾乎所有的學(xué)生都能做到進(jìn)教室就讀書(shū)，往往我還沒(méi)有進(jìn)班，就已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯了。
四、關(guān)注讀書(shū)，開(kāi)闊視野益終生。
首先應(yīng)該激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣。
興趣是最好的老師。俗話(huà)說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。孩子年齡小，一旦對(duì)某個(gè)事物產(chǎn)生興趣，就會(huì)孜孜不倦地追求，乃至形成愛(ài)好，養(yǎng)成習(xí)慣。興趣是閱讀的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力，有了這個(gè)動(dòng)力，孩子就會(huì)擠時(shí)間讀，有滋有味地讀，從中吸取知識(shí)，吸取有益于人生的養(yǎng)料。相反，如果孩子沒(méi)有閱讀興趣，不認(rèn)真閱讀，再好的佳作精品也不能發(fā)揮作用。因此，家長(zhǎng)一定要在點(diǎn)燃孩子閱讀熱情上下功夫。
多帶孩子上書(shū)店、圖書(shū)館，為孩子們打開(kāi)涉獵知識(shí)的大門(mén)。父母是孩子的第一任教師，節(jié)假日或業(yè)余時(shí)間，應(yīng)多帶孩子到書(shū)店和圖書(shū)館去，熟悉求知的環(huán)境，搜尋日常生活疑問(wèn)上的'解答。配合學(xué)校老師的作業(yè)，讓孩子借助書(shū)籍或圖書(shū)館資料來(lái)完成作業(yè)，讓孩子自小就養(yǎng)成“一有問(wèn)題就向書(shū)籍或資料找答案”的習(xí)慣，日子長(zhǎng)了，孩子懂得從書(shū)籍中獲得知識(shí)，由書(shū)本可以解決困難，自然就會(huì)樂(lè)于接近書(shū)本，以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
記得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一個(gè)很明顯的燙傷疤痕。一問(wèn)才知道他因?yàn)楹闷娌恍⌒谋桓邏哄仩C了，孩子奶奶告訴我，當(dāng)時(shí)她出去倒垃圾，回來(lái)的時(shí)候，看到冰箱門(mén)開(kāi)著，孩子正把下巴貼著冰箱的速凍抽屜降溫呢！原來(lái)他燙到后馬上用自來(lái)水沖了一會(huì)兒，再去冰箱那里冷凍，才使得這次燙傷不至于變得嚴(yán)重。我問(wèn)他怎么知道要這樣做的。他告訴我，是前一天在報(bào)紙上看到的。我正好因勢(shì)利導(dǎo)告訴他讀書(shū)讀報(bào)有多好，還能解決生活中遇到的各種問(wèn)題，這不，就用到了。他聽(tīng)了非常高興，也感受到了讀書(shū)帶來(lái)的好處。從此，他就更愛(ài)讀書(shū)了。
其次，要在家庭中營(yíng)造讀書(shū)的氛圍。
許多愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生表示，他們熱愛(ài)閱讀是因?yàn)槭艿礁改傅燃彝コ蓡T熱愛(ài)閱讀的影響。所以希望我們的家長(zhǎng)，即使你不去讀經(jīng)典名著，也要有讀報(bào)刊雜志的習(xí)慣。每天在晚飯后的一段時(shí)間里，家庭成員能在柔和燈光的陪伴下，每人手捧一本書(shū)或一份報(bào)紙，為自己的家庭創(chuàng)設(shè)一個(gè)寧?kù)o、溫馨、舒適的讀書(shū)環(huán)境。這要比你說(shuō)上千百遍的“快去學(xué)習(xí)！快去讀書(shū)！”效果好得多。也許還會(huì)有的家長(zhǎng)說(shuō)，我工作太忙了，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。你再忙，總沒(méi)有比爾·蓋茨忙吧？據(jù)這位電腦大王自己說(shuō)：“我通常工作到午夜，接著回家，花一小時(shí)左右的時(shí)間閱讀一本書(shū)或者看《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志”，讀書(shū)已成為他生物鐘之中的一環(huán)。顯然，如果真的想讀書(shū)，想影響孩子養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣，那么，像魯迅先生說(shuō)的那樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總是有的。
第三、居室布置要突出書(shū)香氛圍，并且要方便孩子讀書(shū)。
美國(guó)威斯康辛大學(xué)經(jīng)濟(jì)系教授高希均先生提倡：“家庭中應(yīng)以書(shū)柜代替酒柜、書(shū)桌代替牌桌，轉(zhuǎn)移上咖啡館與電影院的金錢(qián)與時(shí)間來(lái)買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)?！贝_實(shí)如此，一個(gè)到處都能看到書(shū)的家庭才有可能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的孩子。另外在居室的布置上還要注意，讓孩子在他的生活空間里盡可能多接觸書(shū)，把書(shū)放在他經(jīng)?？吹降牡胤剑珉娨暀C(jī)旁、沙發(fā)上、床頭等等，以吸引孩子的注意，讓他不知不覺(jué)就能進(jìn)入閱讀狀態(tài)，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣。不要擔(dān)心居室的暫時(shí)凌亂，因?yàn)榫邮业牧鑱y是可以收拾的，但孩子讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間一旦錯(cuò)過(guò)，是很難甚至是無(wú)法彌補(bǔ)的。
家庭是育人的前沿陣地，父母是子女的第一任老師，只要我們?cè)陂喿x學(xué)習(xí)上做出榜樣，形成濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，幸福和成功是會(huì)向我們走近的。
五、過(guò)好假期，提高能力抓契機(jī)。
假期是孩子調(diào)整的時(shí)間，也是追趕別人的好契機(jī)，因此，幫助孩子過(guò)一個(gè)有意義的寒假是非常必要的，現(xiàn)在僅就作業(yè)一項(xiàng)提出具體要求，希望家長(zhǎng)朋友們積極配合。
1、讀熟一到兩本課外書(shū)和二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)。要求孩子制訂一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，包括日期、內(nèi)容、自我評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等。家長(zhǎng)檢查一下是否合理，如果合理就督促孩子按計(jì)劃讀書(shū)。如果有什么意外事情，需要孩子參加，可以提醒孩子調(diào)整讀書(shū)計(jì)劃。這樣培養(yǎng)孩子有計(jì)劃做事的意識(shí)和做法，一旦形成習(xí)慣，孩子會(huì)終生受益的。關(guān)于這兩項(xiàng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行比賽，評(píng)出優(yōu)勝者，給予表彰。
2、每天描寫(xiě)一篇鉛筆字帖。家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)一本頁(yè)數(shù)適中的字帖，字要大一點(diǎn)，否則影響孩子視力，最好是與一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文或者二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文同步的字帖，這樣防止倒筆畫(huà)，也可以買(mǎi)與二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文同步的字帖，但是必須有筆順提示。要求孩子認(rèn)真描寫(xiě)，每寫(xiě)完一頁(yè)征求父母意見(jiàn)，父母滿(mǎn)意了，就不用寫(xiě)了，父母不滿(mǎn)意，再寫(xiě)一頁(yè)。我想經(jīng)過(guò)一個(gè)假期嚴(yán)格的寫(xiě)字訓(xùn)練，孩子的書(shū)寫(xiě)水平會(huì)有大幅度提高。寫(xiě)一手好字不禁令人羨慕，而且在練字過(guò)程中能夠修身養(yǎng)性，形成良好的性格。關(guān)于這項(xiàng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)后以展覽的形式給予表?yè)P(yáng)。
3、寫(xiě)四篇日記，要求寫(xiě)自己感興趣的事，把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚就行，格式正確，200字左右。
我這樣安排作業(yè)，是為了讓學(xué)生練字，因?yàn)橐翘焯鞂?xiě)作業(yè)，只練習(xí)一頁(yè)書(shū)法，也不會(huì)有太大效果的。希望家長(zhǎng)積極配合，幫助咱們的孩子快樂(lè)地成長(zhǎng)。
4、宣讀學(xué)校放假要求，強(qiáng)調(diào)安全教育。
六、認(rèn)識(shí)問(wèn)題，提高認(rèn)識(shí)助成長(zhǎng)。
1、早到校問(wèn)題。
2、家長(zhǎng)語(yǔ)言上要與學(xué)校配合。
3、儀容儀表問(wèn)題。
七、小結(jié)。
家長(zhǎng)朋友們，有人說(shuō)：要把培養(yǎng)孩子作為一項(xiàng)偉大的事業(yè)來(lái)做，那么就讓我們?yōu)榱诉@項(xiàng)偉大的事業(yè)，共同努力吧，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇六
查詢(xún)分班結(jié)果后，掃描對(duì)應(yīng)的班級(jí)二維碼，在驗(yàn)證信息內(nèi)填寫(xiě)孩子的姓名+孩子的身份證號(hào)碼進(jìn)群。
1、以上群均為qq群，請(qǐng)用qq掃碼或搜索群號(hào)進(jìn)群；
2、進(jìn)群后將個(gè)人備注改為“xx爸爸”或“xx媽媽”；
4、線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始后請(qǐng)家長(zhǎng)們不要在群中隨意發(fā)言，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)配合好班主任老師做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作；如有疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后私信聯(lián)系班主任。
5、一年級(jí)新生xx月xx日早9：00從學(xué)校南門(mén)入校報(bào)到，請(qǐng)各位家長(zhǎng)綠色、文明出行，請(qǐng)勿隨意停車(chē)以免阻礙習(xí)友路、科學(xué)大道交通。
6、一年級(jí)新生報(bào)到10：30結(jié)束，屆時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定家長(zhǎng)待等區(qū)等待孩子放學(xué)。
1、可通過(guò)電腦端或手機(jī)端進(jìn)行查詢(xún)。
電腦端查詢(xún)網(wǎng)址：
手機(jī)端查詢(xún)：（請(qǐng)掃描下方二維碼）。
2、打開(kāi)查詢(xún)頁(yè)面后，輸入學(xué)生姓名和身份證號(hào)碼后六位即可查詢(xún)分班結(jié)果。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇七
為貫徹xx市教育局辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全大排查大整治工作的通知》的有關(guān)要求，形成家校育人合力，按照《xx區(qū)教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作的通知》（xx教[20xx]3號(hào)）精神要求，xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)決定召開(kāi)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)?，F(xiàn)將方案制定入下：
實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生家長(zhǎng)。
班主任及任課教師通過(guò)微信、電話(huà)、qq、釘釘?shù)染€(xiàn)上工具，采取一對(duì)一、一對(duì)小群體的形式進(jìn)行。
1、班主任做好每一位學(xué)生家長(zhǎng)的線(xiàn)上簽到工作。
2、教務(wù)處向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生期末考試成績(jī)。
3、班主任向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)狀況，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)精準(zhǔn)分析，共建共育，引導(dǎo)學(xué)生敢于面對(duì)人生挫折困難，時(shí)刻保持積極樂(lè)觀(guān)向上的精神狀態(tài)，以美好的心態(tài)做最好的自己。
4、政教處向家長(zhǎng)公布本年度班級(jí)評(píng)優(yōu)狀況。
5、教務(wù)處向家長(zhǎng)公布放假時(shí)間：7月x日至8月31日。
6、級(jí)部主任向家長(zhǎng)公布假期作業(yè)布置情況。
7、學(xué)校指導(dǎo)家長(zhǎng)積極了解和溝通學(xué)生學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)掌握先進(jìn)教育理念和科學(xué)育人知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)耐心做好學(xué)生心理健康教育，努力營(yíng)造良好家校關(guān)系，優(yōu)化濃厚共同育人氛圍，確保學(xué)生身心健康和生命安全。
8、政教處、安全辦聯(lián)合向家長(zhǎng)公布關(guān)于假期安全的工作提醒。
1、學(xué)校6月29日召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，對(duì)工作開(kāi)展進(jìn)行部署。
2、政教處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各級(jí)部工作進(jìn)展，指導(dǎo)班主任和任課教師如何線(xiàn)上與家長(zhǎng)對(duì)接。
3、學(xué)校動(dòng)員教師做好周密部署，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣講全區(qū)教育工作成績(jī)和學(xué)校的辦學(xué)理念以及辦學(xué)特色，介紹學(xué)校所做的安全、防疫、衛(wèi)生等工作，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
4、班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)讓學(xué)生保持良好的作息習(xí)慣，重點(diǎn)做好暑假期間學(xué)生安全工作的宣傳教育，有針對(duì)性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育價(jià)值觀(guān)念。
5、學(xué)校就交通安全、防溺水、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、疫情防控以及網(wǎng)絡(luò)游戲等和學(xué)生密切相關(guān)的安全工作進(jìn)行一一具體提醒，和家長(zhǎng)一起對(duì)學(xué)生的安全出現(xiàn)做好管控。
6、政教處匯總各級(jí)部家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)的意見(jiàn)建議，形成報(bào)告，上報(bào)教體局。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇八
20xx年已去春風(fēng)暖，兔歲乍來(lái)喜氣濃。雖然疫情阻擋了我們?nèi)胄５哪_步，但空間隔不斷家校的交流。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，讓家長(zhǎng)充分了解本學(xué)期學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，共同做好寒假期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活的指導(dǎo)與監(jiān)管，增強(qiáng)家校共育的有效性。代召實(shí)驗(yàn)小學(xué)各班主任于2023年1月8日召開(kāi)了本學(xué)期期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。
召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的目的是對(duì)這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和表彰，同時(shí)促進(jìn)家校合作，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。另外“疫情防控”還是不能放松，希望通過(guò)“大手拉小手”，家長(zhǎng)們做好孩子的榜樣，戴口罩，保持社交距離，勤洗手等。高度重視寒假期間各方面的安全。
全體師生及家長(zhǎng)相聚云端，攜手共話(huà)線(xiàn)上教學(xué)時(shí)期孩子的教育與成長(zhǎng)。班主任老師們希望家長(zhǎng)配合任課老師監(jiān)督孩子作業(yè)、作息和防疫，從而保障孩子學(xué)習(xí)效果，最終實(shí)現(xiàn)“防疫+學(xué)業(yè)”雙贏(yíng)；希望家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的心理健康，傾聽(tīng)孩子的心聲；提醒孩子居家學(xué)習(xí)期間要做到勞逸結(jié)合，保證孩子身心健康。
隔空不隔愛(ài)，此次線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，筑起了家校溝通的`橋梁，增強(qiáng)了家校之間的溝通與信任，拉近了彼此之間的距離，充滿(mǎn)力量，充滿(mǎn)溫情。在這個(gè)特殊時(shí)期，感謝家長(zhǎng)們的積極配合。希望同學(xué)們調(diào)整自我，勞逸結(jié)合，繼續(xù)提升。我們將不忘初心，砥礪前行，未來(lái)的教育路上一如既往地家校攜手、用心溝通，合力同行、共育未來(lái)！
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇九
為讓2022年秋季一年級(jí)新生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有初步了解，對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)后的常規(guī)要求有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，并做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，幫助孩子提前適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活要求。結(jié)合疫情防控要求，現(xiàn)決定在7月16日晚上7：30召開(kāi)一年級(jí)新生線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加。具體安排如下：
7月16日晚上7：30——9：30。
1、主持人致歡迎詞（7：30—7：35）。
2、校長(zhǎng)發(fā)言（7：35-8：40）。
3、優(yōu)秀班主任發(fā)言：8：40—9：25。
4、主持人致結(jié)束語(yǔ)：9：25—9：30。
1、先關(guān)注學(xué)校公眾號(hào)“xxx區(qū)xxx鎮(zhèn)xxx小學(xué)”。
2、準(zhǔn)備好筆記本。
3、在7月16日晚上7：20前掃描會(huì)議二維碼進(jìn)入線(xiàn)上會(huì)議室。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇十
繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開(kāi)展以情景閱讀為主題的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的`閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂(lè)趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，我們也將為家長(zhǎng)和孩子提供讀書(shū)、交流、展示、共享的大舞臺(tái)。
（1）讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我園特色活動(dòng)情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂(lè)。
（2）增進(jìn)親子關(guān)系及家長(zhǎng)和教師間的交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配。
合。
20xx年4月28日下午。
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
各班教室。
上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩。
游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬。
3：20――4：10閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃親子體育活動(dòng)：傳遞圖書(shū)漂流袋首先請(qǐng)?jiān)试S我代表小2對(duì)您的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝。歡迎您在百忙之中來(lái)到幼兒園參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝您一直以來(lái)對(duì)幼兒園和老師工作的支持和理解。今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩大議程：
1、教學(xué)活動(dòng)繪本《神奇南瓜屋》。
2、閱讀游戲活動(dòng)：我喜歡吃……。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇十一
在2022年4月6日我校以班級(jí)為單位開(kāi)展了一次有意義的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下幾方面特點(diǎn)。
首先，我校此次家長(zhǎng)會(huì)班級(jí)的開(kāi)展率達(dá)到了100%，全鎮(zhèn)共24個(gè)班級(jí)（包含村?。┤窟M(jìn)行了線(xiàn)上開(kāi)展，中心校家長(zhǎng)參與率到達(dá)90%以上；村小家長(zhǎng)參與率達(dá)到了100%。其次，家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)之間交流的資料十分全面，包括疫情防控，個(gè)人、公共衛(wèi)生保健、安全工作、線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題反饋，學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成等多項(xiàng)活動(dòng)！同時(shí)也對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)生活表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。再次，凡是我校與家長(zhǎng)交流到的每一方面資料中包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)明白！
1.此次家長(zhǎng)會(huì)針對(duì)我校學(xué)生的全體家長(zhǎng)，以班級(jí)為單位的形式交流了家長(zhǎng)對(duì)線(xiàn)上教學(xué)的疑惑，總結(jié)學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)上的不足和閃光點(diǎn)，呼吁倡導(dǎo)家校合作共抗議，各班班主任也結(jié)合本班情況適當(dāng)給出了幾點(diǎn)―――關(guān)于如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，高質(zhì)量完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)及培養(yǎng)學(xué)生一些良好習(xí)慣的建議！共育為主、師教為輔。
2.本次家長(zhǎng)會(huì)按兩種教育方式進(jìn)行，一是面對(duì)家長(zhǎng)，一是面對(duì)學(xué)生！家長(zhǎng)要做到在學(xué)生學(xué)習(xí)上的看護(hù)與輔導(dǎo)，以及在校通知活動(dòng)的落實(shí)配合；學(xué)生應(yīng)做到在學(xué)習(xí)上的主動(dòng)和認(rèn)真和良好習(xí)慣的養(yǎng)成！
此次家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)谠贫诉M(jìn)行了一次有效互動(dòng)，我們大膽地與家長(zhǎng)們就線(xiàn)上教學(xué)、疫情防控、學(xué)生行為習(xí)慣等多方面內(nèi)容與家長(zhǎng)進(jìn)行了高質(zhì)量互動(dòng)，尤其有效的克服了線(xiàn)上教學(xué)問(wèn)題及學(xué)生的在家養(yǎng)成教育！在教師的帶領(lǐng)教育下，家長(zhǎng)們能理解并接受當(dāng)前所面臨的問(wèn)題，積極配合學(xué)校老師工作，達(dá)到了家校共合作，共同教育促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的效果！
這次云端家長(zhǎng)會(huì)供給了一次家園交流的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們相信，在今后的教育、保育工作、家長(zhǎng)工作、家校配合工作方面，會(huì)有一個(gè)更好的突破、更大的提高。經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)鎏砹诵判?，緩解了前進(jìn)中問(wèn)題。經(jīng)本次活動(dòng)的開(kāi)展，家長(zhǎng)更深入的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家校配合的重要性和必要性。家長(zhǎng)的理解和支持使本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)的非常圓滿(mǎn)?？傊?，這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我校的各項(xiàng)工作有很大的幫忙。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇十二
為了使廣大家長(zhǎng)和學(xué)生切實(shí)做好疫情防控期間開(kāi)學(xué)復(fù)課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保證全體學(xué)生開(kāi)學(xué)復(fù)課的安全、順暢和有序，我校擬在開(kāi)學(xué)復(fù)課前的恰當(dāng)時(shí)機(jī)召開(kāi)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)，讓廣大家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)校疫情防控的整體要求和具體安排。方案如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
1.定目標(biāo)。線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)目標(biāo)是使家長(zhǎng)及學(xué)生明確開(kāi)學(xué)時(shí)間，上下學(xué)注意的事項(xiàng)，學(xué)生及家長(zhǎng)做好開(kāi)學(xué)復(fù)課的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2.定時(shí)間。正式開(kāi)學(xué)前一周內(nèi)，確定線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)具體時(shí)間，并提醒家長(zhǎng)于會(huì)前15分鐘進(jìn)入線(xiàn)上侯會(huì)。
3.定平臺(tái)。結(jié)合我校實(shí)際，線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)主要依托家校聯(lián)系群。
4.定人員。學(xué)校將對(duì)會(huì)議的內(nèi)容、形式做出統(tǒng)一要求，班主任主持本班的家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)要求。與會(huì)人員：所在班級(jí)的全體家長(zhǎng)和學(xué)生，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)入各班級(jí)聽(tīng)課。
1.確定會(huì)議內(nèi)容。學(xué)校行政會(huì)議研究確定會(huì)議內(nèi)容：一是準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)教育主管部門(mén)確定的開(kāi)學(xué)日期；二是細(xì)致講解開(kāi)學(xué)復(fù)課前家長(zhǎng)需要做好的相關(guān)事項(xiàng)；三是細(xì)致講解開(kāi)學(xué)復(fù)課前學(xué)生需要做好的相關(guān)事項(xiàng)；四是播放學(xué)校的有關(guān)演練視頻，引導(dǎo)學(xué)生直觀(guān)了解復(fù)課后入校學(xué)習(xí)生活的相關(guān)事項(xiàng)，明確開(kāi)學(xué)后面臨的諸多變化；五是開(kāi)展復(fù)學(xué)時(shí)的個(gè)人防護(hù)培訓(xùn)；六是對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的`心理調(diào)適。
2.集體網(wǎng)絡(luò)教研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共同研究備課內(nèi)容，分管政教的副校長(zhǎng)指導(dǎo)班主任網(wǎng)絡(luò)教研，共同研討具體內(nèi)容、呈現(xiàn)形式及授課過(guò)程。
3.進(jìn)行精細(xì)備課。在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，選擇孫紅艷、姜翠波、修寶華三位班主任提前備課，經(jīng)討論修改后形成定案，其他班主任在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。
4.形成課程資源。設(shè)計(jì)線(xiàn)上課程呈現(xiàn)形式，形成ppt演示文稿，融合視頻、圖片、文字等多種資源，以便直觀(guān)形象，達(dá)成會(huì)議效果。
1.骨干示范，樹(shù)立樣板。由8.1班的孫紅艷老師試講、修改、正式上課，樹(shù)立學(xué)校網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)的樣板。
2.群體跟進(jìn)，規(guī)范上課。組織全體班主任進(jìn)入班主任qq工作群，觀(guān)摩孫紅艷老師的班會(huì)，會(huì)后研討、修改各自的備課，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開(kāi)好所在班級(jí)的線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。
3.調(diào)控過(guò)程，保證效果。會(huì)前查看家長(zhǎng)與學(xué)生到會(huì)情況，會(huì)中隨時(shí)觀(guān)察家長(zhǎng)與學(xué)生在線(xiàn)情況，適時(shí)與家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生的疑問(wèn)進(jìn)行準(zhǔn)確指導(dǎo)。對(duì)因故未能參會(huì)的家長(zhǎng)和學(xué)生，會(huì)后要及時(shí)進(jìn)行“補(bǔ)課”，確保把學(xué)校的有關(guān)要求傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)和學(xué)生。
1.互動(dòng)反饋。在線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行過(guò)程中，通過(guò)與家長(zhǎng)、學(xué)生互動(dòng)交流，了解相關(guān)的意見(jiàn)與建議，并即時(shí)答復(fù)個(gè)性疑問(wèn)。
2.問(wèn)卷反饋。會(huì)后發(fā)放問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)和學(xué)生不明白或不理解的事項(xiàng)，并進(jìn)行會(huì)議滿(mǎn)意度調(diào)查，深度梳理后解答共性疑問(wèn)。
3.整體總結(jié)。對(duì)線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備、過(guò)程、效果以及家長(zhǎng)學(xué)生參與情況進(jìn)行全面的總結(jié)，為保證開(kāi)學(xué)復(fù)課的安全、順暢和有序做好充分準(zhǔn)備。
期末線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)方案篇十三
為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)將學(xué)生在校情況反饋給家長(zhǎng)，更好地了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校于20xx年11月27日召開(kāi)了年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議取得了圓滿(mǎn)成功?，F(xiàn)從以下幾方面做簡(jiǎn)要總結(jié)：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)特別重視，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任也多次召開(kāi)會(huì)議共同商議如何舉辦一次具有實(shí)質(zhì)性的家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在年級(jí)三位領(lǐng)導(dǎo)的.安排指導(dǎo)下，每個(gè)班級(jí)都有自己的活動(dòng)方案，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作也進(jìn)行了詳細(xì)檢查，確保了家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得有序、有效。
班級(jí)的管理需要各任課老師的參與，因?yàn)槭羌议L(zhǎng)基本上與任課教師不熟悉，平時(shí)的聯(lián)系的非常少。所以年級(jí)讓班主任和任課教師共同參與，與家長(zhǎng)進(jìn)行全面交流。因此在這次家長(zhǎng)會(huì)上，年級(jí)做統(tǒng)一要求，把任課教師分配到每個(gè)班級(jí)并負(fù)責(zé)點(diǎn)名。家長(zhǎng)會(huì)上，班主任就學(xué)校開(kāi)展的素質(zhì)教育活動(dòng)、學(xué)生管理、學(xué)生的思想狀況向家長(zhǎng)做了匯報(bào)，分析了高一第一個(gè)學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理特點(diǎn)。各任課教師結(jié)合中段考試，分別介紹了學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并與家長(zhǎng)交流了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)和幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，讓他們更好更快地成長(zhǎng)。
本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容形式多樣，很多班主任都積累了很多學(xué)生平時(shí)生活、學(xué)習(xí)的材料，并拍攝了學(xué)生的視頻。同時(shí)進(jìn)行了中段考試成績(jī)分析，每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了給家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)和孩子借助書(shū)信這一形式，說(shuō)出自己的心里話(huà)，消除了彼此之間的隔閡，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，這次作業(yè)得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。各班開(kāi)展的特色“家長(zhǎng)沙龍”活動(dòng)，讓教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了坦誠(chéng)的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長(zhǎng)與教師達(dá)成了共識(shí)。
這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流，家長(zhǎng)對(duì)我校的工作是滿(mǎn)意的，對(duì)教師的工作是肯定的。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，許多家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間配合，教育好自己的孩子。我校要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，努力改進(jìn)教書(shū)育人方法，為辦人民社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意的教育而不懈努力！