每個人都可以從總結(jié)中受益，無論是在學習、工作還是生活中。在寫作文時，如何組織好文章結(jié)構(gòu)？以下是小編為大家整理的日記范文，供大家參考借鑒。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇一
在我國九百六十萬平方公里的廣闊面積上，有著許許多多鄉(xiāng)村和城市，他們都積淀著悠久的歷史文化，或許其中也有許多是新生的城市。無論如何，我們的志愿者來自五湖四海，給別人帶去關(guān)懷和溫暖的同時，家鄉(xiāng)的文化和良好的風俗習慣也影響著他人。
我們協(xié)會的成員來自不同的系，不同的專業(yè)，不同的年級，我們要促進彼此的關(guān)系友好發(fā)展，就可以從了解彼此的家鄉(xiāng)開始。這是展示家鄉(xiāng)風采的好機會，也是人別人更了解自己的平臺。
活動目的和意義。
或許志愿者們對自己的家鄉(xiāng)文化有著濃厚的興趣，進而想讓身邊的朋友更了解自己的家鄉(xiāng)文化，所以我們舉辦這次別開生面的“家鄉(xiāng)文化展示”活動，給志愿者們提供一個展示家鄉(xiāng)文化的舞臺，傳承和發(fā)揚光大優(yōu)良傳統(tǒng)。這個活動同時也可以促進志愿者們相互了解與學習。
1.組織單位。
攜手志愿者協(xié)會。
2.活動時間。
11月21日，晚7點。
3.參與人員。
攜手志愿者協(xié)會所有成員、老師及各系同學。
4.活動地點。
新校區(qū)主教學樓109教室。
活動流程。
1.前期準備。
（1）志愿者們將有關(guān)資料上交至文體部，文體部要對其進行篩選；
（2）文體部負責活動主持人，并將統(tǒng)計好的資料在活動開始前一周交給活動主要負責人；
（3）組織部協(xié)同文體部進行資料的統(tǒng)計和整理；
（5）宣傳部做好宣傳工作；
（6）在活動開始前一周，準備好各種技術(shù)設(shè)備；
（7）召開干部會議，將以上各個部門的職責和任務(wù)進行分配；
（8）各個部長和副部長在知道自己的任務(wù)后，將自己部門的任務(wù)細化到社員身上，并確保社員能夠按照要求完成任務(wù)。將安排的情況反饋給負責人，作為社員考察的一個方式。
2.活動具體安排。
（3）活動座位安排；
（6）宣傳部人員負責照片的采集。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇二
“我的家鄉(xiāng)”
1、投稿作品風格不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、數(shù)碼相機拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。
1、籌備時間：3月1日至24日。
2、上交時間：3月10日。
3、展覽時間：3月15日-3月21日。
4、展覽地點：8棟教學樓一樓藝術(shù)系宣傳欄。
1、所有作品均以電子版格式上繳各班正班長郵箱。
2、收集所有作品，進行兩期評選。所有作品均制作沖印為7寸。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇三
本文是由本站活動策劃書頻道為大家提供的《“家鄉(xiāng)秀”大學生活動策劃書》，希望對大家有所幫助。
活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的.歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的 此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
本屆活動流程
策劃宣傳階段
時間：2018年12月8日~2018年12月14日
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項目：1.海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2.宣傳單發(fā)放
3月1、2日，負責部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓 宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上宣傳 負責人：白雪芳
4.海大之聲廣播 宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿
報名階段
時間：2018年3月15~19日
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人，一般2~3人為宜。)
報名方式：1.現(xiàn)場報名 于3月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點
2.手機短信報名：于3月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964
報名名單匯總：3月21日 負責部門：活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備)
比賽階段
一.香飄海大美食街
時間：2018年開學后第二星期
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目)，可現(xiàn)場和選手交流!訂購!
二.風土民情秀(即初賽)
時間:2018年開學后第二個星期
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三.歡樂一家親(即總決賽)
時間：開學后第三星期
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作)
內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以ppt、電子雜志、dv等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk;5.活動穿插觀眾互動游戲。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇四
______國際影城將于2年11月11日——11月22日，面向____各大企業(yè)職工舉辦“愛情1+1”套票優(yōu)惠活動，具體內(nèi)容如下：
凡持“愛情1+1”票到影城觀影的一男一女觀眾購指定影片影票，可享受“愛情1+1”情侶套票20元的優(yōu)惠價格。
流程：
1、企業(yè)員工持優(yōu)惠券來影城觀影。
2、確定人數(shù)為一券雙人。
3、選擇五部指定影片其中一部。
4、設(shè)置10元票類，票房出兩張10元票類。
5、購票結(jié)束。
注意：
1、“愛情1+1”票有效期為11月11日——11月22日，過期作廢;。
2、“愛情1+1”出票必須為2人觀眾同行;。
3、兩人票價為20元。
票樣：
指定影片為：
《回家的路》、《北京等待》、《奪標》、《過界》、《證人》。
請票務(wù)人員注意，同時請各部門配合宣傳，協(xié)助活動順利進行!
【工廠活動通告】。
愛情1+1，心在__影成雙。
20元特價票，享受愛情1+1。
不!當然不!你再也不能這樣繼續(xù)光棍下去!你要對自己大喊“我絕對不要做個光棍!我要抓住任何一個擺脫光棍的機會!”——很好，現(xiàn)在，你就有告別光棍的大好機會哦!
從11日走到22日，直接從“單”走到“雙”，只要20元就可以購買原價為100元的雙人電影票，兩人一起親身體驗豪華電影之旅，到五影城度過一個浪漫之夜。
__影城精心挑選適合浪漫夜晚的五部影片：
《回家的路》、《北京等待》、《奪標》、《過界》、《證人》。
讓四個“1”化為成雙成對的“2”，對光棍節(jié)，說再見吧!
活動時間：月11日——11月22日。
購票地點：
活動地點：___sm三樓__國際影城。
【票券文字】。
正面：
主題：愛情1+1，心在__影成雙。
反面：
1、憑本券在__國際影城觀看指定電影，可購買20元一男一女電影票各一張(見面會、情人節(jié)、平安夜、圣誕節(jié)、特殊規(guī)定除外)。
2、此券售出后恕不退票，不得兌換現(xiàn)金，不得轉(zhuǎn)賣，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，影城有權(quán)沒收。
3、持本券者請在有效期內(nèi)使用，過期自動作廢。
4、此券自行撕角、破損或擅自更改日期，內(nèi)容均視作無效;
5、此券不與半價日、特價場等優(yōu)惠同時享受，換電腦票后概不退票;。
6、詳細指定影片排映情況，請以影城當日影訊公示為準。
8、此券須蓋影城章方可有效。
9、有效期：年11月11日——2019年11月22日。
地址：
電話：
【活動方案】。
【活動主題】。
20元特價票，享受愛情1+1。
【活動目的】。
1、擴大影城知名度與美譽度。
2、與晉江各大知名企業(yè)初建良好關(guān)系，爭取進一步合作。
3、為企業(yè)中單身男女萌芽的愛情提供發(fā)展契機。
4、爭取帶動票房、賣品收入。
【活動流程】。
前期：
1、與各部門協(xié)商確定活動細節(jié)。
2、進行券類的設(shè)計與制作。
3、與選定企業(yè)進行洽談，確定數(shù)量。
4、活動告知與培訓。
中期：
1、企業(yè)員工持優(yōu)惠券來影城觀影。
2、確定人數(shù)為一卡雙人(一男一女)。
3、選擇五部指定影片其中一部。
4、出20元“愛情1+1”套票。
5、活動跟蹤，每天查詢?nèi)惙职l(fā)與使用情況。
后期：
1、總結(jié)票房、券類回收情況。
2、總結(jié)活動情況。
3、企業(yè)跟蹤回訪。
【活動指定企業(yè)】。
__食品、__食品、__食品(企業(yè)規(guī)模1000人以上，周邊企業(yè))。
【活動指定影片】。
《回家的路》、《北京等待》、《奪標》、《過界》、《證人》。
【活動執(zhí)行】。
略
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇五
三、活動時長：
3個月(三月、四月、五月)。
四、過程設(shè)計：
（一）課題背景：
錦州，我們的故鄉(xiāng)，扼關(guān)內(nèi)外咽喉，地緣優(yōu)勢明顯，歷史文化遺存豐厚。這里，依山傍海，人杰地靈；這里，英烈輩出，物華爭艷；這里，正在發(fā)生翻天覆地的變化，“中國投資環(huán)境百家城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“全國雙擁模范城”這一個個光榮的稱號，無不印證著錦州發(fā)展的足跡；錦凌水庫、濱海新城、城市輕軌、錦州灣國際機場這一個個令人振奮的字眼，無不賦予濱海新錦州以嶄新的時代內(nèi)涵。
鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐活動，培養(yǎng)學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的自豪感以及建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。
（二）活動目標：
總目標：通過“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”的主題綜合實踐活動，引導學生研究學習我們的家鄉(xiāng)——錦州，改革開放特別是黨的十六大以來，在各個領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解錦州的經(jīng)濟、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進步，增強學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神。同時注重對學生的社會適應能力、社會服務(wù)意識、公民自豪感、責任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
活動中要達到的具體目標：
1、呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”
家鄉(xiāng)文化是一個地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強青少年“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”的最好教材。引導學生通過觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強學生對錦州的榮譽感和歸屬感，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國、服務(wù)人民的歷史責任感。
2、呼喚“錦州精神”
錦州是震驚中外的遼沈戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場，是一座英雄的城市；是20世紀60年代聞名全國的新興工業(yè)地區(qū)，創(chuàng)造了共和國歷史上第一根棉綸絲、第一只晶體管等21項全國第一的產(chǎn)品。錦州的先輩們創(chuàng)造了錦州的光輝歷史與文化，也鑄就了“勇于犧牲，敢為人先”的錦州精神。這是錦州映射歷史、走向未來的旗幟，更應成為青少年學生的價值追求。通過學習與實踐，激發(fā)學生的社會責任感、使命感和奉獻精神，把這種精神化作學習的動力、修身的準則、奮斗的豪情，更好的為濱海新錦州建設(shè)添磚加瓦。
3、呼喚“文明市民”
強對學生的教育引導、啟迪激勵，進而培養(yǎng)學生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，塑造學生健康的體魄和健全的人格。在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明公民，用實際行動來證明時代因你們而精彩，錦州因你們而驕傲。
4、呼喚“能力培養(yǎng)”
通過學習與實踐，引導學生進一步學會社會實踐調(diào)查的方法，強化學生參與社會活動的能力，激發(fā)學生主動探索和研究的精神，提高學生獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和終身學習的能力。培養(yǎng)學生合作精神和社會交際、組織、動手、創(chuàng)新等多方面的能力，促進每一個學生個性全面發(fā)展。
五、組織機構(gòu)。
1、為確保此次活動的順利開展，完成預期目標，成立綜合實踐活動領(lǐng)導小組，進行規(guī)劃、管理與指導，并從學校資源、師資條件、場地設(shè)備和時間、經(jīng)費等方面給以保障。
組長：姜仁弘（校長）。
副組長：王寶艷（副校長）。
成員：金曉宇（德育主任）李丹丹（輔導員）。
2、成立活動研究小組，具體負責方案的制定與實施，活動過程的指導、管理、研究、評價與總結(jié)。
組長：金曉宇（德育主任）。
副組長：李丹丹（輔導員）。
成員：崔盼盼、李晶、張爽、何暢宇、畢揚、陳華、王瑩、張曉艷、趙麗萍、嚴春偉等。
六、活動形式。
活動的組織形式豐富多樣，包括個人活動、小組活動、班級活動、學校活動等，根據(jù)課程內(nèi)容、學校特點和學生實際靈活安排，不拘泥于形式，引導學生深度實踐，注重活動的實效。
七、活動安排。
第一階段：準備階段。
1、全面領(lǐng)會上級領(lǐng)導的活動精神，校長組織校領(lǐng)導開會研究活動的主題，輔導員制定活動方案。
2、召開實施教師會議，實施教師根據(jù)學校方案，撰寫班級計劃。
3、發(fā)動和組織學生，做好活動前的準備工作。
4、爭取家長配合，與社區(qū)有關(guān)單位聯(lián)系，確?；顒禹樌M行。
第二階段：活動階段。
l、教師指導策略。
堅持在學生自主選擇、主動實踐的前提下，強調(diào)教師的指導。教師在。
以下方面要給予切實的指導：
（1）指導如何選擇主題，到哪里去找問題？怎樣把問題變成研究課題？
（3）創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)內(nèi)在動機，幫助學生確定體驗的活動和探究的方向。
（4）審視學生預期的探究方法與實踐途徑的可行性并進行相應的指導。
（5）督促和激勵學生的實踐與探究活動，幫助他們克服困難，保證活動的持續(xù)進行。
（6）指導學生如實記載調(diào)查中所獲得的'基本信息和活動過程。
（7）拓寬學生的思維，將體驗與探究活動引向深入。
（8）指導合作方式與技術(shù)，保持有效的小組合作與分工。
（9）引導學生選擇適當?shù)慕Y(jié)果呈現(xiàn)方式，形成形式多樣的作品。
（10）指導學生對實踐活動進行適當?shù)姆此肌?BR> （11）指導學生評價自己的表現(xiàn)和研究成果。
對于不同年級的小學生，以上方面指導的力度應有不同。年級越低，指導的力度應越大。
2、活動管理策略。
（1）對活動計劃的實施實行有效監(jiān)控，保證活動進展順利。
（2）兩周召開一次教師的研討會。對活動進行交流、探討，評析。
（3）對活動開展的情況進行關(guān)注性測評，對活動中出現(xiàn)的問題、困難，及時采取措施引導、調(diào)整，促使活動順利進行。
3、活動實施步驟。
（1）教師根據(jù)學校方案，以班級或年級組為單位，指導學生進行調(diào)查、收集資料、分析提出問題。
（2）師生共同確定研究主題，明確研究范圍，引導學生確定自己的研究課題。具體內(nèi)容為：主題的初步討論；要研究討論和思考的事物和故事；現(xiàn)有知識的主題網(wǎng)；尋找活動需要的材料；陳述需要解決的問題。
（3）各班級開展活動，深入社區(qū)、家庭、自然，實地參觀訪問，記錄活動過程，收集、記錄學生體驗，討論并計劃如何發(fā)表所學到的知識和經(jīng)驗。
（4）總結(jié)方法，繼續(xù)做更深入的探究工作，形成研究成果。
4、具體活動安排。
開展“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”的一系列活動，通過活動，使學生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，從而激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
（1）爭做“文明小市民”活動（3月）。
a“在家做一個好孩子”
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇六
大學，是人生的一個開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個對于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時習慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會?你是否依舊期望有個同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家?你是否依舊一聽到自己的故鄉(xiāng)就激動地對身邊的朋友說個不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧!
二、活動目的。
1、給同學們一個展示自己家鄉(xiāng)的機會，同時讓同學們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。
2、鍛煉同學們的演講能力，臺上的表達能力。
3、讓同學們學會使用ppt為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。
4、通過本次活動，提高學生們的創(chuàng)造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學們在學習之余得到良好的放松。
三、活動對象。
化生材料學院全體同學。
四、活動宣傳。
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學們的參與度。
2、聯(lián)系宣傳部制作有關(guān)本次活動的宣傳海報。
五、活動內(nèi)容及流程。
略
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇七
弘揚錦州精神，建設(shè)濱海新錦州，樹立海洋意識，通過結(jié)合學習地方教材《濱海新錦州》，通過一系列的活動，讓學生們認識自己的家鄉(xiāng)——錦州，了解自己的家鄉(xiāng)——錦州，從中感受到家鄉(xiāng)——錦州的美好，在濱海新錦州的濤聲中茁壯成長，讓學生們在家鄉(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想。
二、活動的主題。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇八
在開展"我愛家鄉(xiāng)"的主題活動中，幼兒愉快地暢談家鄉(xiāng)的美景，特別是講到家鄉(xiāng)的水庫時，幼兒更是激動不已，大膽的暢談自己的所見所聞以及自己的一些設(shè)想。有了這些經(jīng)驗的積累，在結(jié)構(gòu)游戲中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對"家鄉(xiāng)的水庫"產(chǎn)生了濃厚的興趣，便設(shè)計了這一活動，期望孩子們通過親身的創(chuàng)建去感受水庫的美，鼓勵孩子們大膽嘗試，從中享受創(chuàng)作、合作的樂趣，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇于探索的品質(zhì)。
【游戲目標】
1、在參觀水庫的基礎(chǔ)上，感受家鄉(xiāng)水庫的雄偉、壯觀和美麗，啟發(fā)幼兒用各種材料搭建水庫，學習搭建高山、大壩、欄桿、水閘、別墅的技能。
2、培養(yǎng)幼兒動手能力、想象創(chuàng)新能力和審美情趣。
3、養(yǎng)成幼兒合作交流協(xié)商的習慣。
4、積極參與搭建活動，體驗創(chuàng)建的樂趣。
【游戲準備】
1、經(jīng)驗準備：組織幼兒參觀汀溪水庫。
2、材料投放：水庫的照片，(山、水、壩、閘門、亭子、房子、水池、小溪)的圖片，各種塑料積塑，廢舊箱子、紙盒子、三合板、泡沫、礦泉水瓶、毯子、蛋架、鵝卵石、椅子、木棍、紙筒、瓦楞紙、皺紋紙、臘光紙、塑料花葉、樹枝等輔助材料。
3、場地準備：大操場。
【游戲過程】
一、提出命題，激發(fā)幼兒建構(gòu)的興趣。
1、引導幼兒邊看照片邊回憶水庫的景色。
師：小朋友，你們在參觀汀溪水庫的時候看到哪些景色?
幼：有大壩，大壩是用鵝卵石砌成的，可好看啦!
幼：有大閘門。庫區(qū)有很多水，水中有塔。
幼：有山、樹，還有別墅、高樓、亭子。
幼：大壩下面有水池、小溪，小溪有很多鵝卵石，可好玩了。
(孩子們講到家鄉(xiāng)水庫的景色時，激動不已，能大膽的暢談自己的所見所聞，對水庫產(chǎn)生了濃厚的興趣。)
2、分組拼擺圖片，弄清水庫的建筑布局特點。
師：水庫有這么多美麗的景物，它們分別建在什么地方?請小朋友小組討論，再用老師準備的小圖片拼擺出來。
(孩子們在小組中激烈的討論著，都想把自己心目中水庫的景物布局告訴大家，他們邊討論邊拼擺邊調(diào)整，最后達成共識確定下來。
師：請小組代表上臺介紹水庫景物的總體布局。
a組幼：先擺大壩，大壩上有大閘門，大壩的上面是庫區(qū)，庫區(qū)四周圍著山，大壩下面是水池、發(fā)電站，閘門下是一條小溪。水庫附近有亭子、別墅、高樓。
b組幼：庫區(qū)是由幾座大山圍起來，庫區(qū)前面是大壩、閘門，大壩下面有許多水池、還有發(fā)電站，閘門下是一條小溪直通同安城。
……師：現(xiàn)在我們一起把水庫景物的布局再擺一次。
(孩子們七嘴八舌的討論著先從哪里擺，最后老師選定從庫區(qū)開始布局，孩子們講，師在黑板上擺，最后師生一起擺出滿意的布局。)
二、創(chuàng)建汀溪水庫。
1、指導幼兒運用已有的知識，經(jīng)驗、發(fā)揮自己的想象，選擇不同材料想象建構(gòu)水庫。
(教師引導幼兒認識這些材料。)
幼：哇，這么多材料，有泡沫、積塑、盒子，紙筒。
幼：還有蛋架、毯子、鵝卵石。
……
師：小朋友想一想，你想用什么材料建構(gòu)大壩、高山、高樓、小溪等?
幼：我要用積塑、盒子搭建別墅、高樓。
幼：蛋架上有一粒一粒的真象大壩上的鵝卵石，我就用它來建大壩。
幼：我要用箱子建高高的大壩，用硬紙板、紙筒建閘門?！?孩子們興奮的講出自己的想法，還能互相分析出哪種想法好，適合。)
2、根據(jù)游戲需要進行合理分工合作。
(1)首先確定布局，然后按照布局和幼兒的意愿分配。
幼：從上面安排到下面，先定庫區(qū)高山的位置，接下來是大壩閘門，再接下來是小溪、水池、發(fā)電站，最后在兩邊搭建房子。
師：小朋友真厲害，現(xiàn)在你們指揮老師用粉筆把整個水庫的場地布局畫出來。
(師在場地上畫時，孩子們在一旁指指點點，真像一群設(shè)計師在旁指導。)
(2)商定材料的取放及人員的安排。
師：水庫的工程太大了，我們要分成四組來搭建，一組建庫區(qū)，一組建大壩，一組建水池、小溪、發(fā)電站，一組建高樓、別墅、亭子。我們就選四個組長來負責吧，請小朋友推薦一下。
(先由幼兒自由舉薦，最后師生共同討論協(xié)商后確定出四個組長，由組長擔任總設(shè)計師。)
師：我們分成四組進行搭建，可現(xiàn)在材料又都放在一堆，在建構(gòu)時該怎么取放材料呢?
幼：需要什么材料自己去挑，去拿。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇九
孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設(shè)祖國的接班人?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于我愛家鄉(xiāng)活動。
的文章吧!
孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設(shè)祖國的接班人。為此，我園通過開展“我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
一、活動內(nèi)容。
1、認識國旗、國徽。
2、學唱愛國歌曲，學念愛國詩歌、傾聽愛國故事，對孩子進行愛國教育，增進對祖國、家鄉(xiāng)的了解和情感。
3、在周一升旗儀式中安排班級齊聲朗誦愛國、愛家鄉(xiāng)詩歌、唱愛國歌曲的環(huán)節(jié)。
4、通過繪畫等形式畫出祖國的美。和爸爸媽媽一起了解祖國的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國人”，感受祖國的雄偉強大。
5、大班組參觀粵東會館、大大班舉行愛國知識競賽活動。
二、具體實施步驟：
1、時間：20xx年9月29日—11月上旬。
2、參加班級：全園各班級。
3、各班級在每周。
工作計劃。
中需安排一個課時培養(yǎng)幼兒愛國、愛家鄉(xiāng)活動內(nèi)容，結(jié)合學習活動、餐前餐后等時間來配合進行。其中：升旗儀式時的《國歌》、《國旗多美麗》兩首歌曲為必學內(nèi)容。
4、每周升旗儀式安排一個班級進行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動能有效實施，由園領(lǐng)導和保教主任對此次活動進行全程跟蹤記錄，教研組對此次活動進行宣傳和總結(jié)。
圍繞改革開放30周年我縣經(jīng)濟社會、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展及我校30年來的發(fā)展歷程，組織開展學校發(fā)展大討論，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動性。開展“我愛家鄉(xiāng)，感受巨變”主題征文活動。
一、征文要求。
1、征文內(nèi)容以“我愛家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，以撰寫。
調(diào)查報告。
作文練習等，提升感悟，增強教育效果。一是探討我校教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)教育成功經(jīng)驗，提出我校教育發(fā)展的建議。(1)研究總結(jié)改革開放以來我校教育改革和發(fā)展實踐經(jīng)驗的工作論文學術(shù)論文。(2)描寫改革開放以來從事教育工作的幸福感受，體現(xiàn)“愛與責任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開展社會調(diào)查活動，鼓勵學生走向社會，了解社會，奉獻社會，敘述自己或身邊的人事和社會新變化，抒發(fā)享受改革開放成果的感想和體驗。加深學生對改革開放和家鄉(xiāng)變化的認識，增強學生愛家鄉(xiāng)愛祖國的深厚感情。
2、文章題目自擬，必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。
3、工作論文和學術(shù)論文要求觀點鮮明、主題突出、內(nèi)容充實，具有理論性、思想性和學術(shù)性。記敘類文章通過敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發(fā)享受改革開放成果的感想和體驗，要求突出思想性、故事性和藝術(shù)性，文字簡潔樸素，事跡生動感人，內(nèi)容客觀真實。
4、工作論文一般在20xx字左右;學術(shù)論文一般不超過4000字;記敘類文章一般不超過20xx字。
5、征文標題為三號字，黑體;正文為五號字，仿宋體;a4紙打印。
(二)征文時間。
本次征文截止時間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動，精心組織學生參與，參賽作品按時上交相關(guān)處室。
(三)獎項設(shè)置。
1、教師獲獎率80%，學生每個年級組設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎、二等獎、三等獎若干名。
2、優(yōu)秀作品將統(tǒng)一投稿。
(四)活動要求。
一、指導思想。
通過一系列的活動，讓學生們認識自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長，讓學生們在家鄉(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想。
二、目標任務(wù)。
通過“知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)”的主題教育活動，引導學生研究學習我們的家鄉(xiāng)，在各個領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進步，增強學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神。同時注重對學生的社會適應能力、社會服務(wù)意識、公民自豪感、責任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動時間。
20xx.3.1-3.31。
四、實施步驟。
第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強青少年“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”的最好教材。引導學生通過觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強學生對家鄉(xiāng)的榮譽感和歸屬感，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國、服務(wù)人民的歷史責任感。
出一期。
黑板報。
《知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)》。
第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”
引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，在嚴格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
第三周(3.14-3.20)“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過活動，學生面對家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對家鄉(xiāng)的輝煌藍圖，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動中學會與人交流、合作、分享，激發(fā)學生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會，體驗生活，使學生們學會生活，學會珍惜，培養(yǎng)社會責任感和榮譽感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明公民。
少年學生是家鄉(xiāng)未來的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過學習與實踐活動，加強對學生的教育引導、啟迪激勵，進而培養(yǎng)學生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，塑造學生健康的體魄和健全的人格。在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明公民，用實際行動來證明時代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周(3.28-3.31)“愛護環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識教育。
結(jié)合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練上。以“山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美”為目標，開展美化、整治周邊環(huán)境、愛護大自然和生態(tài)資源的教育活動。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十
由學生宿舍自我管理與服務(wù)委員會辦公室及調(diào)研部負責。
1、協(xié)助候選人填寫《重慶郵電大學“最美宿管阿姨（大叔）”推薦表》（見附件1），內(nèi)含300字個人事跡材料的填寫，要求簡明扼要、事跡突出，介紹最具特色、最具亮點、最具影響的工作、事跡等。
2、候選人事跡材料，以第三人稱方式撰寫，字數(shù)在xx字左右，并附有一句話的工作理念。
3、每位候選人需提供2張jpg格式的電子照片，一張數(shù)碼生活照（大小在3m以上）、一張紅底數(shù)碼免冠證件照。
4、評選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”錄制先進事跡視頻材料，增加推薦材料的生動性和說服力，時間不超過3分鐘。
五、評選表彰。
評選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”將獲得榮譽證書和獎金，頒獎活動將在寢室文化節(jié)閉幕式暨公寓區(qū)總結(jié)表彰大會上舉行。
請各學院在學生中加強宣傳與指導，鼓勵學生積極配合并參與此項工作的開展。
學生工作部（處）。
xx年四月二日。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十一
5月25日，是我們大學生自己的節(jié)日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節(jié)日最初由北師大心理學院學生倡導，此后,教育部,團中央,全國學聯(lián)辦公室向全國大中學生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日?，F(xiàn)如今創(chuàng)造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經(jīng)是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機，同時，也將象牙塔里的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。
二、活動目的。
1、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信；
2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處；
3、能分享、接受，給予愛的友誼，并且能與他人同心協(xié)力；
4、增強學生相互關(guān)懷與合作的.意識；
5、給學習壓力大的大學生提供一個調(diào)適的平臺，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三、活動主題5.25我愛我。
四、活動對象。
面向15級全體同學報名（備注：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。）。
五、活動時間與地點。
時間：20xx年5月12日下午四點（備注：活動擬定時間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時間或活動項目會有所調(diào)整。具體情況根據(jù)當天天氣決定。）。
地點：學院操場。
六、活動流程。
（一）活動前期。
1、整理本次活策劃書與廣播稿，并上交；
2、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；
3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加；
4、由協(xié)會組織部準備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）。
（二）活動過程。
由5個環(huán)節(jié)連續(xù)闖關(guān)游戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環(huán)節(jié)闖關(guān)比賽。
第四關(guān)：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協(xié)力，在報紙圈中依次站立，并行走規(guī)定路程，到達終點后敲響警鐘。
（三）活動后期。
1、活動結(jié)束后，安排參賽人員有序離場，由心理協(xié)會組織部打掃好場地衛(wèi)生；
2、將活動道具收拾好放回心理活動室；
3、由咨詢部人員寫本次活動總結(jié)及新聞稿（交于網(wǎng)絡(luò)信息部發(fā)稿）。
七、活動道具。
報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個。
八、注意事項。
1、要確保游戲安全性不要發(fā)生意外；
2、比賽評比過程要公平公正；
3、比賽過程不得作弊。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十二
“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
策劃宣傳階段。
時間：xx年12月8日~xx年12月14日。
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項目：
1.海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}。
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放。
12月11、12日，
負責部門：活動部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上。
宣傳負責人：白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。
報名階段。
時間：xx年12月15~19日。
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。
報名方式：1.現(xiàn)場報名于12月。
16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2.手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：1396。
4報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）。
比賽階段。
一．香飄海大美食街。
時間：xx年開學后第二星期。
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！
二．風土民情秀（即初賽）。
時間:xx年開學后第二個星期。
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）。
時間：開學后第三星期。
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3.參賽選手才藝展示；4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；5.活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設(shè)置。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......其余優(yōu)勝獎小紀念品......
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家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十三
活動背景：
在新生入學之際，為創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)學子風采，從而有效服務(wù)學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達人秀”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：撼動科院締造夢想。
二、活動主辦：共青團無錫科院職業(yè)學院委員會。
活動承辦：無錫科技職業(yè)學院校學生會。
三、活動時間：10月底至11月初。
四、活動對象：
20xx級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽。
五、活動地點：學院鐳射影廳。
六、參賽形式：形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)。
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)。
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報校學生會文藝部。
(2)、復賽階段(10月22號——10月28號)。
校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)。
八、獎項設(shè)置：
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎及最佳臺風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。
九、注意事項：
10月22號晚8點前各二級學院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報校團委。(報名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩。
聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表。
附件2：達人秀評選標準。
無錫科技職業(yè)學院。
校學生會。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十四
活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日。
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項目：
1.海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}。
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放。
12月11、12日，負責部門：活動部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。
時間：20xx年12月15~19日。
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。
報名方式：1.現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）。
一．香飄海大美食街。
時間：20xx年開學后第二星期。
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！
二．風土民情秀（即初賽）。
時間:20xx年開學后第二個星期。
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）。
時間：開學后第三星期。
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：
1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。
2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）。
3.參賽選手才藝展示；
4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；
5.活動穿插觀眾互動游戲。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。
其余優(yōu)勝獎小紀念品。
中國海洋大學旅游學社活動部制。
20xx年12月5日。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十五
活動背景：
在新生入學之際，為創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)學子風采，從而有效服務(wù)學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達人秀”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：撼動科院締造夢想。
二、活動主辦：共青團無錫科院職業(yè)學院委員會。
活動承辦：無錫科技職業(yè)學院校學生會。
三、活動時間：10月底至11月初。
四、活動對象：
級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽。
五、活動地點：學院鐳射影廳。
六、參賽形式：形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)。
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)。
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報校學生會文藝部。
(2)、復賽階段(10月22號——10月28號)。
校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)。
八、獎項設(shè)置：
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎及最佳臺風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。
九、注意事項：
10月22號晚8點前各二級學院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報校團委。(報名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表。
附件2：達人秀評選標準。
無錫科技職業(yè)學院。
校學生會。
主題詞：校學生會“達人秀”大賽通知。
抄送：團委各院系分團委學生會。
無錫科技職業(yè)學院校學生會9月27日。
(共印11份)。
附件1：
無錫科技職業(yè)學院第二界“達人秀“。
大賽選手報名表。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十六
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉(xiāng)是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個流動的年代，我們需要的是對自身的一個身份認同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，行政學院?；缃栉逶郝?lián)合這樣一個契機，為大家提供了這樣一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺，在這里，愿同學們能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，結(jié)交四海之友，了解多樣文化；同時，也希望五個學院的友誼能夠借此機會得到長久的發(fā)展。
?；亦l(xiāng)秀，萬里故鄉(xiāng)情。
為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)當代大學生的青春個性魅力；促進同學們的交流溝通，增強團隊合作精神；展現(xiàn)地域風土人情，領(lǐng)略各省各地文化特色；凝聚同鄉(xiāng)游子情結(jié)，激發(fā)莘莘學子愛祖國愛家鄉(xiāng)的熱情；加強院際間的聯(lián)系，培養(yǎng)同窗友情。
吉林大學行政學院?；纭?BR> 吉林大學經(jīng)濟學院、商學院、法學院、金融學院、行政學院全體大一新生。
11月初（暫定）。
田家炳a座小禮堂（暫定）。
（一）、參賽方式。
2、分工確認后，每院自行決定參與該環(huán)節(jié)的人數(shù)和形式，并開始自行準備。
3、活動開始前兩周將節(jié)目報告給活動總策劃人。
（二）、前期準備。
1、活動組織人員協(xié)商并完成活動策劃，確定活動的相關(guān)事項（活動內(nèi)容、時間地點、資金預算、獎品設(shè)置、評委嘉賓、評分標準、活動用時等）。
2、與各院負責人及老鄉(xiāng)會會長取得聯(lián)系并發(fā)放活動策劃書，告知活動內(nèi)容及詳細事項，就不明確之處進行指導講解，初步統(tǒng)計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱及各民族的情況（包括民族風情與相關(guān)禁忌等），并指導其進行比賽準備活動。
3、同時在校園做好宣傳工作和活動前的動員工作。
4、聯(lián)系評委和嘉賓，做好活動的相關(guān)材料準備工作。
5、根據(jù)活動日程聯(lián)系各隊隊長，了解各隊備賽情況并做好隊伍、人員、才藝展示節(jié)目的最終統(tǒng)計工作，確定各隊所需ppt，伴奏并做好準備工作。
6、活動正式開始前一周對各隊節(jié)目進行審核，保證節(jié)目的可觀性與流暢性。
7、做好活動前的場地審批和布置工作，在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的最后檢查，活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽簽，以確定在ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環(huán)節(jié)的出場順序。
（三）、活動過程。
1、家鄉(xiāng)展示。形式不限，各隊可自行制作ppt或dv，要求展現(xiàn)出自己家鄉(xiāng)的風采特色，增進其余人對自己家鄉(xiāng)的了解。
2、方言秀。各參賽隊通過自主選題，可以以影視片段配音、詩歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉(xiāng)方言文化。
3、第一輪觀眾互動。首先簡單介紹一下中國的各地方言，再由非參賽隊員上場說一句方言，由場下觀眾搶達這是何地的方言，答對現(xiàn)場發(fā)送禮品。此環(huán)節(jié)設(shè)置三題。
4、才藝展示。各參賽隊自定形式和內(nèi)容，進行才藝展示，旨在體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色文化和團隊合作精神。
5、家鄉(xiāng)事物展示。由參賽隊伍在賽前提前準備好具有家鄉(xiāng)特色的工藝品（要求自己制作），在比賽時配上ppt展示介紹，并呈獻給評委與觀眾品嘗或是欣賞。
7、第二輪觀眾互動環(huán)節(jié)。由主持人現(xiàn)場提問關(guān)于各地特色問題，由觀眾搶答，答對現(xiàn)場贈送禮品。此環(huán)節(jié)設(shè)置三題。
8、宣布寢室文化節(jié)獲獎名單。一等獎男女各一人，二等獎男女各兩人，三等獎男女各三人，同時頒發(fā)最佳人氣獎一人，最佳表演獎男女各一人。
9、進行各環(huán)節(jié)各隊成績匯總，宣讀比賽結(jié)果并頒獎。
（一）、第一環(huán)節(jié)：ppt展示環(huán)節(jié)。
1，評分標準：
根據(jù)展示內(nèi)容的豐富程度和觀眾的反應來打分，這一環(huán)節(jié)為20分。
2，比賽規(guī)則：
各隊提前做好ppt，要在規(guī)定的六分鐘內(nèi)展示完。
（二）、第二環(huán)節(jié)：方言秀。
評分標準：
1、表演形式有創(chuàng)意，很好地展現(xiàn)了方言特色，時間把握合理。
5分。
2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風采。
5分。
3、恰當充分地發(fā)揮和運用了方言的語言魅力和文化內(nèi)涵。
5分。
4、與觀眾形成互動，舞臺表現(xiàn)力強，調(diào)動了觀眾情緒。
5分。
比賽規(guī)則：
限時5分鐘完成。
（三）、第三環(huán)節(jié)：才藝展示。
評分標準：
1、節(jié)目內(nèi)容形式新穎，主題鮮明向上。
5分。
2、表演技巧高，舞臺表現(xiàn)力出色。
5分。
3、團隊合作默契，團隊精神面貌好。
5分。
4、節(jié)目整體效果出色，觀眾反應程度高。
5分。
比賽規(guī)則：
限時6分鐘。
以上評分標準均為上限，評分人員依據(jù)實際情況打分。
（四）第四環(huán)節(jié)：家鄉(xiāng)實物展示。
評分標準：
1、物品符合地域特色，能很好的展現(xiàn)當?shù)仫L采5分。
2、解說生動，富有感染力5分。
3、物品制作精美，具有觀賞性與藝術(shù)性5分。
4、ppt制作精美，能體現(xiàn)是自己制作5分。
（五）卡拉永遠ok。
評分細則：每答對一題得2分，打錯扣1分.共10題20分。
1，團隊獎：一等獎一隊二等獎兩隊三等獎三隊。
最佳視覺效果獎最佳團隊獎配合獎最佳創(chuàng)意獎。
2，個人獎：最佳風采獎最佳才藝獎最具人氣獎。
工作總安排：翟昭琛。
策劃方面：翟昭琛余春暉張曼。
宣傳方面：條幅制作、懸掛：牛廣成。
宣傳視頻制作：駱文杰。
評分表的制作以及嘉賓邀請：徐炎王藝儒。
獎品設(shè)置及購買、外聯(lián)安排：裴佩、巴敬成。
活動現(xiàn)場總安排段鵬飛。
現(xiàn)場服務(wù)人員：大一志愿者。
時間安排。
201#年10月22日召開第一次社團會議，商定具體活動形式及事宜，做好工作安排。
201#年10月26日條幅懸掛，進行家鄉(xiāng)秀的活動宣傳。
201#年10月23~27日，進行活動的報名，組隊，并進行相關(guān)說明。
201#年11月4日，進行第一次檢查，為各隊解決難題。
201#年11月7日，進行教室的審批，收集各隊隊伍名稱和口號。
201#年11月9日，邀請嘉賓及評委。
201#年11月11日，活動正式開始。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十七
“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
策劃宣傳階段。
時間：xx年12月8日~xx年12月14日。
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項目：
1.海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}。
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放。
12月11、12日，
負責部門：活動部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上。
宣傳負責人：白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。
報名階段。
時間：xx年12月15~19日。
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。
報名方式：1.現(xiàn)場報名于12月。
16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2.手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：1396。
4報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）。
比賽階段。
一．香飄海大美食街。
時間：xx年開學后第二星期。
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！
二．風土民情秀（即初賽）。
時間:xx年開學后第二個星期。
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）。
時間：開學后第三星期。
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3.參賽選手才藝展示；4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；5.活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設(shè)置。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十八
家鄉(xiāng)，一個多么溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有，我們每個人都會深深愛著她。我們來自五湖四海，有可能我們現(xiàn)在遠離家鄉(xiāng)，但是我們可以借助“秀家鄉(xiāng)一角”這一活動來贊美我們的家鄉(xiāng)。
通過開展“秀家鄉(xiāng)一角”活動，此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們校園文化發(fā)展的目的。
組織者：黃舒婷。
活動主體：馬克思主義學習小組全體成員。
報名時間：20xx年11月23日、24日。
投稿時間：截止20xx年11月30日晚12:00之前。
1、參賽作品必須以ppt的形式呈現(xiàn)。
2、參賽ppt張數(shù)不少于10張。
3、參賽ppt文件以姓名+班級+所屬部門+聯(lián)系方式命名。
4、ppt內(nèi)容必須是介紹自己家鄉(xiāng)，人物或風景等具體內(nèi)容不限。
5、作品必須在規(guī)定時間內(nèi)上交，否則視為棄權(quán)。
將參賽作品ppt文件以姓名+班級+所屬部門+聯(lián)系方式命名并發(fā)送到郵箱(有任何疑問可以隨時咨詢黃：）。
（1）活動前期：做好宣傳工作，出公告、在群眾宣傳鼓勵大家積極報名并確定報名人員，登記好參賽人員信息。
（2）活動期間：大家制作ppt并如期上交參賽作品，組織者做好活動疑問解答工作。
（3）活動后期：活動參賽作品的展示，對參賽作品進行評選，好的作品予以獎勵并公布。
榮譽證書。
獎品。
1、活動期間做好疑問解答工作。
2、活動后期所有參賽作品的及時展示，活動動態(tài)的及時更新與群中。
活動后期安排。
（1）撰寫活動評定報告。
（2）撰寫活動總結(jié)。
策劃人：xxx。
20xx年11月14日。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇一
在我國九百六十萬平方公里的廣闊面積上，有著許許多多鄉(xiāng)村和城市，他們都積淀著悠久的歷史文化，或許其中也有許多是新生的城市。無論如何，我們的志愿者來自五湖四海，給別人帶去關(guān)懷和溫暖的同時，家鄉(xiāng)的文化和良好的風俗習慣也影響著他人。
我們協(xié)會的成員來自不同的系，不同的專業(yè)，不同的年級，我們要促進彼此的關(guān)系友好發(fā)展，就可以從了解彼此的家鄉(xiāng)開始。這是展示家鄉(xiāng)風采的好機會，也是人別人更了解自己的平臺。
活動目的和意義。
或許志愿者們對自己的家鄉(xiāng)文化有著濃厚的興趣，進而想讓身邊的朋友更了解自己的家鄉(xiāng)文化，所以我們舉辦這次別開生面的“家鄉(xiāng)文化展示”活動，給志愿者們提供一個展示家鄉(xiāng)文化的舞臺，傳承和發(fā)揚光大優(yōu)良傳統(tǒng)。這個活動同時也可以促進志愿者們相互了解與學習。
1.組織單位。
攜手志愿者協(xié)會。
2.活動時間。
11月21日，晚7點。
3.參與人員。
攜手志愿者協(xié)會所有成員、老師及各系同學。
4.活動地點。
新校區(qū)主教學樓109教室。
活動流程。
1.前期準備。
（1）志愿者們將有關(guān)資料上交至文體部，文體部要對其進行篩選；
（2）文體部負責活動主持人，并將統(tǒng)計好的資料在活動開始前一周交給活動主要負責人；
（3）組織部協(xié)同文體部進行資料的統(tǒng)計和整理；
（5）宣傳部做好宣傳工作；
（6）在活動開始前一周，準備好各種技術(shù)設(shè)備；
（7）召開干部會議，將以上各個部門的職責和任務(wù)進行分配；
（8）各個部長和副部長在知道自己的任務(wù)后，將自己部門的任務(wù)細化到社員身上，并確保社員能夠按照要求完成任務(wù)。將安排的情況反饋給負責人，作為社員考察的一個方式。
2.活動具體安排。
（3）活動座位安排；
（6）宣傳部人員負責照片的采集。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇二
“我的家鄉(xiāng)”
1、投稿作品風格不限，創(chuàng)作時間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、數(shù)碼相機拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。
1、籌備時間：3月1日至24日。
2、上交時間：3月10日。
3、展覽時間：3月15日-3月21日。
4、展覽地點：8棟教學樓一樓藝術(shù)系宣傳欄。
1、所有作品均以電子版格式上繳各班正班長郵箱。
2、收集所有作品，進行兩期評選。所有作品均制作沖印為7寸。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇三
本文是由本站活動策劃書頻道為大家提供的《“家鄉(xiāng)秀”大學生活動策劃書》，希望對大家有所幫助。
活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的.歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的 此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
本屆活動流程
策劃宣傳階段
時間：2018年12月8日~2018年12月14日
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)
項目：1.海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2.宣傳單發(fā)放
3月1、2日，負責部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓 宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上宣傳 負責人：白雪芳
4.海大之聲廣播 宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿
報名階段
時間：2018年3月15~19日
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽(每組不超過5人，一般2~3人為宜。)
報名方式：1.現(xiàn)場報名 于3月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點
2.手機短信報名：于3月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)(具體到地級市)發(fā)到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964
報名名單匯總：3月21日 負責部門：活動部(在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備)
比賽階段
一.香飄海大美食街
時間：2018年開學后第二星期
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前
內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品;對自己喜歡的食物或物品投票(作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目)，可現(xiàn)場和選手交流!訂購!
二.風土民情秀(即初賽)
時間:2018年開學后第二個星期
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定(由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作)
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三.歡樂一家親(即總決賽)
時間：開學后第三星期
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定(由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作)
內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾;(形式仍以ppt、電子雜志、dv等等)3.參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk;5.活動穿插觀眾互動游戲。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇四
______國際影城將于2年11月11日——11月22日，面向____各大企業(yè)職工舉辦“愛情1+1”套票優(yōu)惠活動，具體內(nèi)容如下：
凡持“愛情1+1”票到影城觀影的一男一女觀眾購指定影片影票，可享受“愛情1+1”情侶套票20元的優(yōu)惠價格。
流程：
1、企業(yè)員工持優(yōu)惠券來影城觀影。
2、確定人數(shù)為一券雙人。
3、選擇五部指定影片其中一部。
4、設(shè)置10元票類，票房出兩張10元票類。
5、購票結(jié)束。
注意：
1、“愛情1+1”票有效期為11月11日——11月22日，過期作廢;。
2、“愛情1+1”出票必須為2人觀眾同行;。
3、兩人票價為20元。
票樣：
指定影片為：
《回家的路》、《北京等待》、《奪標》、《過界》、《證人》。
請票務(wù)人員注意，同時請各部門配合宣傳，協(xié)助活動順利進行!
【工廠活動通告】。
愛情1+1，心在__影成雙。
20元特價票，享受愛情1+1。
不!當然不!你再也不能這樣繼續(xù)光棍下去!你要對自己大喊“我絕對不要做個光棍!我要抓住任何一個擺脫光棍的機會!”——很好，現(xiàn)在，你就有告別光棍的大好機會哦!
從11日走到22日，直接從“單”走到“雙”，只要20元就可以購買原價為100元的雙人電影票，兩人一起親身體驗豪華電影之旅，到五影城度過一個浪漫之夜。
__影城精心挑選適合浪漫夜晚的五部影片：
《回家的路》、《北京等待》、《奪標》、《過界》、《證人》。
讓四個“1”化為成雙成對的“2”，對光棍節(jié)，說再見吧!
活動時間：月11日——11月22日。
購票地點：
活動地點：___sm三樓__國際影城。
【票券文字】。
正面：
主題：愛情1+1，心在__影成雙。
反面：
1、憑本券在__國際影城觀看指定電影，可購買20元一男一女電影票各一張(見面會、情人節(jié)、平安夜、圣誕節(jié)、特殊規(guī)定除外)。
2、此券售出后恕不退票，不得兌換現(xiàn)金，不得轉(zhuǎn)賣，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)，影城有權(quán)沒收。
3、持本券者請在有效期內(nèi)使用，過期自動作廢。
4、此券自行撕角、破損或擅自更改日期，內(nèi)容均視作無效;
5、此券不與半價日、特價場等優(yōu)惠同時享受，換電腦票后概不退票;。
6、詳細指定影片排映情況，請以影城當日影訊公示為準。
8、此券須蓋影城章方可有效。
9、有效期：年11月11日——2019年11月22日。
地址：
電話：
【活動方案】。
【活動主題】。
20元特價票，享受愛情1+1。
【活動目的】。
1、擴大影城知名度與美譽度。
2、與晉江各大知名企業(yè)初建良好關(guān)系，爭取進一步合作。
3、為企業(yè)中單身男女萌芽的愛情提供發(fā)展契機。
4、爭取帶動票房、賣品收入。
【活動流程】。
前期：
1、與各部門協(xié)商確定活動細節(jié)。
2、進行券類的設(shè)計與制作。
3、與選定企業(yè)進行洽談，確定數(shù)量。
4、活動告知與培訓。
中期：
1、企業(yè)員工持優(yōu)惠券來影城觀影。
2、確定人數(shù)為一卡雙人(一男一女)。
3、選擇五部指定影片其中一部。
4、出20元“愛情1+1”套票。
5、活動跟蹤，每天查詢?nèi)惙职l(fā)與使用情況。
后期：
1、總結(jié)票房、券類回收情況。
2、總結(jié)活動情況。
3、企業(yè)跟蹤回訪。
【活動指定企業(yè)】。
__食品、__食品、__食品(企業(yè)規(guī)模1000人以上，周邊企業(yè))。
【活動指定影片】。
《回家的路》、《北京等待》、《奪標》、《過界》、《證人》。
【活動執(zhí)行】。
略
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇五
三、活動時長：
3個月(三月、四月、五月)。
四、過程設(shè)計：
（一）課題背景：
錦州，我們的故鄉(xiāng)，扼關(guān)內(nèi)外咽喉，地緣優(yōu)勢明顯，歷史文化遺存豐厚。這里，依山傍海，人杰地靈；這里，英烈輩出，物華爭艷；這里，正在發(fā)生翻天覆地的變化，“中國投資環(huán)境百家城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“全國雙擁模范城”這一個個光榮的稱號，無不印證著錦州發(fā)展的足跡；錦凌水庫、濱海新城、城市輕軌、錦州灣國際機場這一個個令人振奮的字眼，無不賦予濱海新錦州以嶄新的時代內(nèi)涵。
鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐活動，培養(yǎng)學生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的自豪感以及建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。
（二）活動目標：
總目標：通過“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”的主題綜合實踐活動，引導學生研究學習我們的家鄉(xiāng)——錦州，改革開放特別是黨的十六大以來，在各個領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解錦州的經(jīng)濟、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進步，增強學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神。同時注重對學生的社會適應能力、社會服務(wù)意識、公民自豪感、責任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
活動中要達到的具體目標：
1、呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”
家鄉(xiāng)文化是一個地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強青少年“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”的最好教材。引導學生通過觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強學生對錦州的榮譽感和歸屬感，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國、服務(wù)人民的歷史責任感。
2、呼喚“錦州精神”
錦州是震驚中外的遼沈戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場，是一座英雄的城市；是20世紀60年代聞名全國的新興工業(yè)地區(qū)，創(chuàng)造了共和國歷史上第一根棉綸絲、第一只晶體管等21項全國第一的產(chǎn)品。錦州的先輩們創(chuàng)造了錦州的光輝歷史與文化，也鑄就了“勇于犧牲，敢為人先”的錦州精神。這是錦州映射歷史、走向未來的旗幟，更應成為青少年學生的價值追求。通過學習與實踐，激發(fā)學生的社會責任感、使命感和奉獻精神，把這種精神化作學習的動力、修身的準則、奮斗的豪情，更好的為濱海新錦州建設(shè)添磚加瓦。
3、呼喚“文明市民”
強對學生的教育引導、啟迪激勵，進而培養(yǎng)學生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，塑造學生健康的體魄和健全的人格。在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明公民，用實際行動來證明時代因你們而精彩，錦州因你們而驕傲。
4、呼喚“能力培養(yǎng)”
通過學習與實踐，引導學生進一步學會社會實踐調(diào)查的方法，強化學生參與社會活動的能力，激發(fā)學生主動探索和研究的精神，提高學生獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和終身學習的能力。培養(yǎng)學生合作精神和社會交際、組織、動手、創(chuàng)新等多方面的能力，促進每一個學生個性全面發(fā)展。
五、組織機構(gòu)。
1、為確保此次活動的順利開展，完成預期目標，成立綜合實踐活動領(lǐng)導小組，進行規(guī)劃、管理與指導，并從學校資源、師資條件、場地設(shè)備和時間、經(jīng)費等方面給以保障。
組長：姜仁弘（校長）。
副組長：王寶艷（副校長）。
成員：金曉宇（德育主任）李丹丹（輔導員）。
2、成立活動研究小組，具體負責方案的制定與實施，活動過程的指導、管理、研究、評價與總結(jié)。
組長：金曉宇（德育主任）。
副組長：李丹丹（輔導員）。
成員：崔盼盼、李晶、張爽、何暢宇、畢揚、陳華、王瑩、張曉艷、趙麗萍、嚴春偉等。
六、活動形式。
活動的組織形式豐富多樣，包括個人活動、小組活動、班級活動、學校活動等，根據(jù)課程內(nèi)容、學校特點和學生實際靈活安排，不拘泥于形式，引導學生深度實踐，注重活動的實效。
七、活動安排。
第一階段：準備階段。
1、全面領(lǐng)會上級領(lǐng)導的活動精神，校長組織校領(lǐng)導開會研究活動的主題，輔導員制定活動方案。
2、召開實施教師會議，實施教師根據(jù)學校方案，撰寫班級計劃。
3、發(fā)動和組織學生，做好活動前的準備工作。
4、爭取家長配合，與社區(qū)有關(guān)單位聯(lián)系，確?；顒禹樌M行。
第二階段：活動階段。
l、教師指導策略。
堅持在學生自主選擇、主動實踐的前提下，強調(diào)教師的指導。教師在。
以下方面要給予切實的指導：
（1）指導如何選擇主題，到哪里去找問題？怎樣把問題變成研究課題？
（3）創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)內(nèi)在動機，幫助學生確定體驗的活動和探究的方向。
（4）審視學生預期的探究方法與實踐途徑的可行性并進行相應的指導。
（5）督促和激勵學生的實踐與探究活動，幫助他們克服困難，保證活動的持續(xù)進行。
（6）指導學生如實記載調(diào)查中所獲得的'基本信息和活動過程。
（7）拓寬學生的思維，將體驗與探究活動引向深入。
（8）指導合作方式與技術(shù)，保持有效的小組合作與分工。
（9）引導學生選擇適當?shù)慕Y(jié)果呈現(xiàn)方式，形成形式多樣的作品。
（10）指導學生對實踐活動進行適當?shù)姆此肌?BR> （11）指導學生評價自己的表現(xiàn)和研究成果。
對于不同年級的小學生，以上方面指導的力度應有不同。年級越低，指導的力度應越大。
2、活動管理策略。
（1）對活動計劃的實施實行有效監(jiān)控，保證活動進展順利。
（2）兩周召開一次教師的研討會。對活動進行交流、探討，評析。
（3）對活動開展的情況進行關(guān)注性測評，對活動中出現(xiàn)的問題、困難，及時采取措施引導、調(diào)整，促使活動順利進行。
3、活動實施步驟。
（1）教師根據(jù)學校方案，以班級或年級組為單位，指導學生進行調(diào)查、收集資料、分析提出問題。
（2）師生共同確定研究主題，明確研究范圍，引導學生確定自己的研究課題。具體內(nèi)容為：主題的初步討論；要研究討論和思考的事物和故事；現(xiàn)有知識的主題網(wǎng)；尋找活動需要的材料；陳述需要解決的問題。
（3）各班級開展活動，深入社區(qū)、家庭、自然，實地參觀訪問，記錄活動過程，收集、記錄學生體驗，討論并計劃如何發(fā)表所學到的知識和經(jīng)驗。
（4）總結(jié)方法，繼續(xù)做更深入的探究工作，形成研究成果。
4、具體活動安排。
開展“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”的一系列活動，通過活動，使學生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，從而激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
（1）爭做“文明小市民”活動（3月）。
a“在家做一個好孩子”
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇六
大學，是人生的一個開端，我們離開了依賴已久的家，離開了我們熟悉的故土，來到了蘇州這個對于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過宣傳欄時習慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會?你是否依舊期望有個同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家?你是否依舊一聽到自己的故鄉(xiāng)就激動地對身邊的朋友說個不停。既然我們都這樣熱愛自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧!
二、活動目的。
1、給同學們一個展示自己家鄉(xiāng)的機會，同時讓同學們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。
2、鍛煉同學們的演講能力，臺上的表達能力。
3、讓同學們學會使用ppt為將來寫一份漂亮的個人簡介做練筆。
4、通過本次活動，提高學生們的創(chuàng)造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學們在學習之余得到良好的放松。
三、活動對象。
化生材料學院全體同學。
四、活動宣傳。
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學們的參與度。
2、聯(lián)系宣傳部制作有關(guān)本次活動的宣傳海報。
五、活動內(nèi)容及流程。
略
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇七
弘揚錦州精神，建設(shè)濱海新錦州，樹立海洋意識，通過結(jié)合學習地方教材《濱海新錦州》，通過一系列的活動，讓學生們認識自己的家鄉(xiāng)——錦州，了解自己的家鄉(xiāng)——錦州，從中感受到家鄉(xiāng)——錦州的美好，在濱海新錦州的濤聲中茁壯成長，讓學生們在家鄉(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想。
二、活動的主題。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇八
在開展"我愛家鄉(xiāng)"的主題活動中，幼兒愉快地暢談家鄉(xiāng)的美景，特別是講到家鄉(xiāng)的水庫時，幼兒更是激動不已，大膽的暢談自己的所見所聞以及自己的一些設(shè)想。有了這些經(jīng)驗的積累，在結(jié)構(gòu)游戲中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對"家鄉(xiāng)的水庫"產(chǎn)生了濃厚的興趣，便設(shè)計了這一活動，期望孩子們通過親身的創(chuàng)建去感受水庫的美，鼓勵孩子們大膽嘗試，從中享受創(chuàng)作、合作的樂趣，體驗成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇于探索的品質(zhì)。
【游戲目標】
1、在參觀水庫的基礎(chǔ)上，感受家鄉(xiāng)水庫的雄偉、壯觀和美麗，啟發(fā)幼兒用各種材料搭建水庫，學習搭建高山、大壩、欄桿、水閘、別墅的技能。
2、培養(yǎng)幼兒動手能力、想象創(chuàng)新能力和審美情趣。
3、養(yǎng)成幼兒合作交流協(xié)商的習慣。
4、積極參與搭建活動，體驗創(chuàng)建的樂趣。
【游戲準備】
1、經(jīng)驗準備：組織幼兒參觀汀溪水庫。
2、材料投放：水庫的照片，(山、水、壩、閘門、亭子、房子、水池、小溪)的圖片，各種塑料積塑，廢舊箱子、紙盒子、三合板、泡沫、礦泉水瓶、毯子、蛋架、鵝卵石、椅子、木棍、紙筒、瓦楞紙、皺紋紙、臘光紙、塑料花葉、樹枝等輔助材料。
3、場地準備：大操場。
【游戲過程】
一、提出命題，激發(fā)幼兒建構(gòu)的興趣。
1、引導幼兒邊看照片邊回憶水庫的景色。
師：小朋友，你們在參觀汀溪水庫的時候看到哪些景色?
幼：有大壩，大壩是用鵝卵石砌成的，可好看啦!
幼：有大閘門。庫區(qū)有很多水，水中有塔。
幼：有山、樹，還有別墅、高樓、亭子。
幼：大壩下面有水池、小溪，小溪有很多鵝卵石，可好玩了。
(孩子們講到家鄉(xiāng)水庫的景色時，激動不已，能大膽的暢談自己的所見所聞，對水庫產(chǎn)生了濃厚的興趣。)
2、分組拼擺圖片，弄清水庫的建筑布局特點。
師：水庫有這么多美麗的景物，它們分別建在什么地方?請小朋友小組討論，再用老師準備的小圖片拼擺出來。
(孩子們在小組中激烈的討論著，都想把自己心目中水庫的景物布局告訴大家，他們邊討論邊拼擺邊調(diào)整，最后達成共識確定下來。
師：請小組代表上臺介紹水庫景物的總體布局。
a組幼：先擺大壩，大壩上有大閘門，大壩的上面是庫區(qū)，庫區(qū)四周圍著山，大壩下面是水池、發(fā)電站，閘門下是一條小溪。水庫附近有亭子、別墅、高樓。
b組幼：庫區(qū)是由幾座大山圍起來，庫區(qū)前面是大壩、閘門，大壩下面有許多水池、還有發(fā)電站，閘門下是一條小溪直通同安城。
……師：現(xiàn)在我們一起把水庫景物的布局再擺一次。
(孩子們七嘴八舌的討論著先從哪里擺，最后老師選定從庫區(qū)開始布局，孩子們講，師在黑板上擺，最后師生一起擺出滿意的布局。)
二、創(chuàng)建汀溪水庫。
1、指導幼兒運用已有的知識，經(jīng)驗、發(fā)揮自己的想象，選擇不同材料想象建構(gòu)水庫。
(教師引導幼兒認識這些材料。)
幼：哇，這么多材料，有泡沫、積塑、盒子，紙筒。
幼：還有蛋架、毯子、鵝卵石。
……
師：小朋友想一想，你想用什么材料建構(gòu)大壩、高山、高樓、小溪等?
幼：我要用積塑、盒子搭建別墅、高樓。
幼：蛋架上有一粒一粒的真象大壩上的鵝卵石，我就用它來建大壩。
幼：我要用箱子建高高的大壩，用硬紙板、紙筒建閘門?！?孩子們興奮的講出自己的想法，還能互相分析出哪種想法好，適合。)
2、根據(jù)游戲需要進行合理分工合作。
(1)首先確定布局，然后按照布局和幼兒的意愿分配。
幼：從上面安排到下面，先定庫區(qū)高山的位置，接下來是大壩閘門，再接下來是小溪、水池、發(fā)電站，最后在兩邊搭建房子。
師：小朋友真厲害，現(xiàn)在你們指揮老師用粉筆把整個水庫的場地布局畫出來。
(師在場地上畫時，孩子們在一旁指指點點，真像一群設(shè)計師在旁指導。)
(2)商定材料的取放及人員的安排。
師：水庫的工程太大了，我們要分成四組來搭建，一組建庫區(qū)，一組建大壩，一組建水池、小溪、發(fā)電站，一組建高樓、別墅、亭子。我們就選四個組長來負責吧，請小朋友推薦一下。
(先由幼兒自由舉薦，最后師生共同討論協(xié)商后確定出四個組長，由組長擔任總設(shè)計師。)
師：我們分成四組進行搭建，可現(xiàn)在材料又都放在一堆，在建構(gòu)時該怎么取放材料呢?
幼：需要什么材料自己去挑，去拿。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇九
孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設(shè)祖國的接班人?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于我愛家鄉(xiāng)活動。
的文章吧!
孩子是祖國的未來和希望，愛國教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長為熱愛祖國、建設(shè)祖國的接班人。為此，我園通過開展“我愛祖國、我愛家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
一、活動內(nèi)容。
1、認識國旗、國徽。
2、學唱愛國歌曲，學念愛國詩歌、傾聽愛國故事，對孩子進行愛國教育，增進對祖國、家鄉(xiāng)的了解和情感。
3、在周一升旗儀式中安排班級齊聲朗誦愛國、愛家鄉(xiāng)詩歌、唱愛國歌曲的環(huán)節(jié)。
4、通過繪畫等形式畫出祖國的美。和爸爸媽媽一起了解祖國的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國人”，感受祖國的雄偉強大。
5、大班組參觀粵東會館、大大班舉行愛國知識競賽活動。
二、具體實施步驟：
1、時間：20xx年9月29日—11月上旬。
2、參加班級：全園各班級。
3、各班級在每周。
工作計劃。
中需安排一個課時培養(yǎng)幼兒愛國、愛家鄉(xiāng)活動內(nèi)容，結(jié)合學習活動、餐前餐后等時間來配合進行。其中：升旗儀式時的《國歌》、《國旗多美麗》兩首歌曲為必學內(nèi)容。
4、每周升旗儀式安排一個班級進行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動能有效實施，由園領(lǐng)導和保教主任對此次活動進行全程跟蹤記錄，教研組對此次活動進行宣傳和總結(jié)。
圍繞改革開放30周年我縣經(jīng)濟社會、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展及我校30年來的發(fā)展歷程，組織開展學校發(fā)展大討論，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動性。開展“我愛家鄉(xiāng)，感受巨變”主題征文活動。
一、征文要求。
1、征文內(nèi)容以“我愛家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，以撰寫。
調(diào)查報告。
作文練習等，提升感悟，增強教育效果。一是探討我校教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)教育成功經(jīng)驗，提出我校教育發(fā)展的建議。(1)研究總結(jié)改革開放以來我校教育改革和發(fā)展實踐經(jīng)驗的工作論文學術(shù)論文。(2)描寫改革開放以來從事教育工作的幸福感受，體現(xiàn)“愛與責任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開展社會調(diào)查活動，鼓勵學生走向社會，了解社會，奉獻社會，敘述自己或身邊的人事和社會新變化，抒發(fā)享受改革開放成果的感想和體驗。加深學生對改革開放和家鄉(xiāng)變化的認識，增強學生愛家鄉(xiāng)愛祖國的深厚感情。
2、文章題目自擬，必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。
3、工作論文和學術(shù)論文要求觀點鮮明、主題突出、內(nèi)容充實，具有理論性、思想性和學術(shù)性。記敘類文章通過敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發(fā)享受改革開放成果的感想和體驗，要求突出思想性、故事性和藝術(shù)性，文字簡潔樸素，事跡生動感人，內(nèi)容客觀真實。
4、工作論文一般在20xx字左右;學術(shù)論文一般不超過4000字;記敘類文章一般不超過20xx字。
5、征文標題為三號字，黑體;正文為五號字，仿宋體;a4紙打印。
(二)征文時間。
本次征文截止時間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動，精心組織學生參與，參賽作品按時上交相關(guān)處室。
(三)獎項設(shè)置。
1、教師獲獎率80%，學生每個年級組設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎、二等獎、三等獎若干名。
2、優(yōu)秀作品將統(tǒng)一投稿。
(四)活動要求。
一、指導思想。
通過一系列的活動，讓學生們認識自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長，讓學生們在家鄉(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想。
二、目標任務(wù)。
通過“知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)”的主題教育活動，引導學生研究學習我們的家鄉(xiāng)，在各個領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進步，增強學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，進一步培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義精神。同時注重對學生的社會適應能力、社會服務(wù)意識、公民自豪感、責任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動時間。
20xx.3.1-3.31。
四、實施步驟。
第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強青少年“知家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)”的最好教材。引導學生通過觀察、走訪、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強學生對家鄉(xiāng)的榮譽感和歸屬感，樹立熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國、服務(wù)人民的歷史責任感。
出一期。
黑板報。
《知家鄉(xiāng)，話家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)》。
第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”
引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，在嚴格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。
第三周(3.14-3.20)“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過活動，學生面對家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對家鄉(xiāng)的輝煌藍圖，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動中學會與人交流、合作、分享，激發(fā)學生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會，體驗生活，使學生們學會生活，學會珍惜，培養(yǎng)社會責任感和榮譽感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明公民。
少年學生是家鄉(xiāng)未來的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過學習與實踐活動，加強對學生的教育引導、啟迪激勵，進而培養(yǎng)學生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，塑造學生健康的體魄和健全的人格。在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會上做一個文明公民，用實際行動來證明時代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周(3.28-3.31)“愛護環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識教育。
結(jié)合《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點放在對學生文明行為習慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復訓練上。以“山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美”為目標，開展美化、整治周邊環(huán)境、愛護大自然和生態(tài)資源的教育活動。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十
由學生宿舍自我管理與服務(wù)委員會辦公室及調(diào)研部負責。
1、協(xié)助候選人填寫《重慶郵電大學“最美宿管阿姨（大叔）”推薦表》（見附件1），內(nèi)含300字個人事跡材料的填寫，要求簡明扼要、事跡突出，介紹最具特色、最具亮點、最具影響的工作、事跡等。
2、候選人事跡材料，以第三人稱方式撰寫，字數(shù)在xx字左右，并附有一句話的工作理念。
3、每位候選人需提供2張jpg格式的電子照片，一張數(shù)碼生活照（大小在3m以上）、一張紅底數(shù)碼免冠證件照。
4、評選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”錄制先進事跡視頻材料，增加推薦材料的生動性和說服力，時間不超過3分鐘。
五、評選表彰。
評選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”將獲得榮譽證書和獎金，頒獎活動將在寢室文化節(jié)閉幕式暨公寓區(qū)總結(jié)表彰大會上舉行。
請各學院在學生中加強宣傳與指導，鼓勵學生積極配合并參與此項工作的開展。
學生工作部（處）。
xx年四月二日。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十一
5月25日，是我們大學生自己的節(jié)日——大學生心理健康日，5.25的諧音是“我愛我”。此節(jié)日最初由北師大心理學院學生倡導，此后,教育部,團中央,全國學聯(lián)辦公室向全國大中學生發(fā)出倡議,把每年的5月25日確定為全國大學生心理健康日?，F(xiàn)如今創(chuàng)造良好的社會氛圍十分必要。大學的生活已經(jīng)是一個半開放的社會性的校園生活，形形色色的社會人在校園中尋找著潛在的商機，同時，也將象牙塔里的學生帶入社會。所以大學生的心理健康在這個時期顯得尤為重要。
二、活動目的。
1、認識自我，接納自我，能夠體驗到自己存在的價值，樂觀自信；
2、學會用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處；
3、能分享、接受，給予愛的友誼，并且能與他人同心協(xié)力；
4、增強學生相互關(guān)懷與合作的.意識；
5、給學習壓力大的大學生提供一個調(diào)適的平臺，讓同學們可以更勇敢、樂觀地面對人生。
三、活動主題5.25我愛我。
四、活動對象。
面向15級全體同學報名（備注：活動分三場，一場三組，一組六人。會計系、能源系、機電系三個系每個系需要報名兩組參賽人員；工商系、建工系、汽車系三個系每個系需要報名一組參賽人員。）。
五、活動時間與地點。
時間：20xx年5月12日下午四點（備注：活動擬定時間為5.12（周四），考慮到天氣原因，活動時間或活動項目會有所調(diào)整。具體情況根據(jù)當天天氣決定。）。
地點：學院操場。
六、活動流程。
（一）活動前期。
1、整理本次活策劃書與廣播稿，并上交；
2、由宣傳部負責做宣傳展板，以“525—我愛我”為主題做展板展出；
3、面向15級全體同學由系出隊開始報名參加；
4、由協(xié)會組織部準備活動所需道具。（橡皮圈一包，吸管一包。）。
（二）活動過程。
由5個環(huán)節(jié)連續(xù)闖關(guān)游戲組成，活動分三場，一場三組，一組分六人進行環(huán)節(jié)闖關(guān)比賽。
第四關(guān)：翻滾吧報紙：各組人員依次站進用報紙粘合的大圈中，憑借每組人員的齊心協(xié)力，在報紙圈中依次站立，并行走規(guī)定路程，到達終點后敲響警鐘。
（三）活動后期。
1、活動結(jié)束后，安排參賽人員有序離場，由心理協(xié)會組織部打掃好場地衛(wèi)生；
2、將活動道具收拾好放回心理活動室；
3、由咨詢部人員寫本次活動總結(jié)及新聞稿（交于網(wǎng)絡(luò)信息部發(fā)稿）。
七、活動道具。
報紙若干張、橡皮圈一包、吸管一包，記號球九個。
八、注意事項。
1、要確保游戲安全性不要發(fā)生意外；
2、比賽評比過程要公平公正；
3、比賽過程不得作弊。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十二
“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
策劃宣傳階段。
時間：xx年12月8日~xx年12月14日。
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項目：
1.海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}。
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放。
12月11、12日，
負責部門：活動部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上。
宣傳負責人：白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。
報名階段。
時間：xx年12月15~19日。
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。
報名方式：1.現(xiàn)場報名于12月。
16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2.手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：1396。
4報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）。
比賽階段。
一．香飄海大美食街。
時間：xx年開學后第二星期。
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！
二．風土民情秀（即初賽）。
時間:xx年開學后第二個星期。
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）。
時間：開學后第三星期。
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3.參賽選手才藝展示；4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；5.活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設(shè)置。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品......其余優(yōu)勝獎小紀念品......
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家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十三
活動背景：
在新生入學之際，為創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)學子風采，從而有效服務(wù)學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達人秀”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：撼動科院締造夢想。
二、活動主辦：共青團無錫科院職業(yè)學院委員會。
活動承辦：無錫科技職業(yè)學院校學生會。
三、活動時間：10月底至11月初。
四、活動對象：
20xx級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽。
五、活動地點：學院鐳射影廳。
六、參賽形式：形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)。
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)。
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報校學生會文藝部。
(2)、復賽階段(10月22號——10月28號)。
校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)。
八、獎項設(shè)置：
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎及最佳臺風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。
九、注意事項：
10月22號晚8點前各二級學院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報校團委。(報名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩。
聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表。
附件2：達人秀評選標準。
無錫科技職業(yè)學院。
校學生會。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十四
活動簡介：“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日。
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項目：
1.海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}。
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放。
12月11、12日，負責部門：活動部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。
時間：20xx年12月15~19日。
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。
報名方式：1.現(xiàn)場報名于12月16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）。
一．香飄海大美食街。
時間：20xx年開學后第二星期。
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！
二．風土民情秀（即初賽）。
時間:20xx年開學后第二個星期。
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）。
時間：開學后第三星期。
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：
1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。
2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）。
3.參賽選手才藝展示；
4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；
5.活動穿插觀眾互動游戲。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。
一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。
二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。
三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發(fā)證書。獎品。
其余優(yōu)勝獎小紀念品。
中國海洋大學旅游學社活動部制。
20xx年12月5日。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十五
活動背景：
在新生入學之際，為創(chuàng)新大學生思想政治教育工作載體，努力打造文明和諧、氛圍濃厚的科院校園文化，全面培養(yǎng)青年藝術(shù)修養(yǎng)，進一步挖掘特色人才，通過搭建彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)學子風采，從而有效服務(wù)學子成長成才。校團委特舉辦“撼動科院締造夢想”為主題的第二屆校園“達人秀”?，F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題：撼動科院締造夢想。
二、活動主辦：共青團無錫科院職業(yè)學院委員會。
活動承辦：無錫科技職業(yè)學院校學生會。
三、活動時間：10月底至11月初。
四、活動對象：
級全體大一新生，可以個人或組合名義參賽。
五、活動地點：學院鐳射影廳。
六、參賽形式：形式自定(歌舞、樂器、武術(shù)、魔術(shù)、戲曲等)。
七、活動要求：
(1)、海選階段：(9月28號——10月21號)。
各二級院系自行做好活動的宣傳動員、初賽組織并且推薦3-4名選手上報校學生會文藝部。
(2)、復賽階段(10月22號——10月28號)。
校學生會將組織專門人對二級學院推薦人員進行復賽選拔，確定進入決賽人員名單，時間地點另行通知。
(3)決賽階段(11月5號左右)。
八、獎項設(shè)置：
本次活動將設(shè)置一、二、三等獎及最佳臺風獎、時尚達人獎、魅力人氣獎等若干獎項。
九、注意事項：
10月22號晚8點前各二級學院務(wù)必將海選選手名單及相關(guān)信息報校團委。(報名表見附一)。
聯(lián)系人：倪玉瑩聯(lián)系電話：
特此通知。
策劃書附件1：無錫科技職業(yè)學院第二屆“達人秀“大賽選手報名表。
附件2：達人秀評選標準。
無錫科技職業(yè)學院。
校學生會。
主題詞：校學生會“達人秀”大賽通知。
抄送：團委各院系分團委學生會。
無錫科技職業(yè)學院校學生會9月27日。
(共印11份)。
附件1：
無錫科技職業(yè)學院第二界“達人秀“。
大賽選手報名表。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十六
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉(xiāng)是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個流動的年代，我們需要的是對自身的一個身份認同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，行政學院?；缃栉逶郝?lián)合這樣一個契機，為大家提供了這樣一個尋找自我認同與文化歸屬的舞臺，在這里，愿同學們能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，結(jié)交四海之友，了解多樣文化；同時，也希望五個學院的友誼能夠借此機會得到長久的發(fā)展。
?；亦l(xiāng)秀，萬里故鄉(xiāng)情。
為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)當代大學生的青春個性魅力；促進同學們的交流溝通，增強團隊合作精神；展現(xiàn)地域風土人情，領(lǐng)略各省各地文化特色；凝聚同鄉(xiāng)游子情結(jié)，激發(fā)莘莘學子愛祖國愛家鄉(xiāng)的熱情；加強院際間的聯(lián)系，培養(yǎng)同窗友情。
吉林大學行政學院?；纭?BR> 吉林大學經(jīng)濟學院、商學院、法學院、金融學院、行政學院全體大一新生。
11月初（暫定）。
田家炳a座小禮堂（暫定）。
（一）、參賽方式。
2、分工確認后，每院自行決定參與該環(huán)節(jié)的人數(shù)和形式，并開始自行準備。
3、活動開始前兩周將節(jié)目報告給活動總策劃人。
（二）、前期準備。
1、活動組織人員協(xié)商并完成活動策劃，確定活動的相關(guān)事項（活動內(nèi)容、時間地點、資金預算、獎品設(shè)置、評委嘉賓、評分標準、活動用時等）。
2、與各院負責人及老鄉(xiāng)會會長取得聯(lián)系并發(fā)放活動策劃書，告知活動內(nèi)容及詳細事項，就不明確之處進行指導講解，初步統(tǒng)計參賽隊伍、隊長名單、隊伍名稱及各民族的情況（包括民族風情與相關(guān)禁忌等），并指導其進行比賽準備活動。
3、同時在校園做好宣傳工作和活動前的動員工作。
4、聯(lián)系評委和嘉賓，做好活動的相關(guān)材料準備工作。
5、根據(jù)活動日程聯(lián)系各隊隊長，了解各隊備賽情況并做好隊伍、人員、才藝展示節(jié)目的最終統(tǒng)計工作，確定各隊所需ppt，伴奏并做好準備工作。
6、活動正式開始前一周對各隊節(jié)目進行審核，保證節(jié)目的可觀性與流暢性。
7、做好活動前的場地審批和布置工作，在活動開始前進行音響、伴奏、題庫、人員到位等的最后檢查，活動開始前半小時通知各隊隊長前來抽簽，以確定在ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環(huán)節(jié)的出場順序。
（三）、活動過程。
1、家鄉(xiāng)展示。形式不限，各隊可自行制作ppt或dv，要求展現(xiàn)出自己家鄉(xiāng)的風采特色，增進其余人對自己家鄉(xiāng)的了解。
2、方言秀。各參賽隊通過自主選題，可以以影視片段配音、詩歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉(xiāng)方言文化。
3、第一輪觀眾互動。首先簡單介紹一下中國的各地方言，再由非參賽隊員上場說一句方言，由場下觀眾搶達這是何地的方言，答對現(xiàn)場發(fā)送禮品。此環(huán)節(jié)設(shè)置三題。
4、才藝展示。各參賽隊自定形式和內(nèi)容，進行才藝展示，旨在體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色文化和團隊合作精神。
5、家鄉(xiāng)事物展示。由參賽隊伍在賽前提前準備好具有家鄉(xiāng)特色的工藝品（要求自己制作），在比賽時配上ppt展示介紹，并呈獻給評委與觀眾品嘗或是欣賞。
7、第二輪觀眾互動環(huán)節(jié)。由主持人現(xiàn)場提問關(guān)于各地特色問題，由觀眾搶答，答對現(xiàn)場贈送禮品。此環(huán)節(jié)設(shè)置三題。
8、宣布寢室文化節(jié)獲獎名單。一等獎男女各一人，二等獎男女各兩人，三等獎男女各三人，同時頒發(fā)最佳人氣獎一人，最佳表演獎男女各一人。
9、進行各環(huán)節(jié)各隊成績匯總，宣讀比賽結(jié)果并頒獎。
（一）、第一環(huán)節(jié)：ppt展示環(huán)節(jié)。
1，評分標準：
根據(jù)展示內(nèi)容的豐富程度和觀眾的反應來打分，這一環(huán)節(jié)為20分。
2，比賽規(guī)則：
各隊提前做好ppt，要在規(guī)定的六分鐘內(nèi)展示完。
（二）、第二環(huán)節(jié)：方言秀。
評分標準：
1、表演形式有創(chuàng)意，很好地展現(xiàn)了方言特色，時間把握合理。
5分。
2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風采。
5分。
3、恰當充分地發(fā)揮和運用了方言的語言魅力和文化內(nèi)涵。
5分。
4、與觀眾形成互動，舞臺表現(xiàn)力強，調(diào)動了觀眾情緒。
5分。
比賽規(guī)則：
限時5分鐘完成。
（三）、第三環(huán)節(jié)：才藝展示。
評分標準：
1、節(jié)目內(nèi)容形式新穎，主題鮮明向上。
5分。
2、表演技巧高，舞臺表現(xiàn)力出色。
5分。
3、團隊合作默契，團隊精神面貌好。
5分。
4、節(jié)目整體效果出色，觀眾反應程度高。
5分。
比賽規(guī)則：
限時6分鐘。
以上評分標準均為上限，評分人員依據(jù)實際情況打分。
（四）第四環(huán)節(jié)：家鄉(xiāng)實物展示。
評分標準：
1、物品符合地域特色，能很好的展現(xiàn)當?shù)仫L采5分。
2、解說生動，富有感染力5分。
3、物品制作精美，具有觀賞性與藝術(shù)性5分。
4、ppt制作精美，能體現(xiàn)是自己制作5分。
（五）卡拉永遠ok。
評分細則：每答對一題得2分，打錯扣1分.共10題20分。
1，團隊獎：一等獎一隊二等獎兩隊三等獎三隊。
最佳視覺效果獎最佳團隊獎配合獎最佳創(chuàng)意獎。
2，個人獎：最佳風采獎最佳才藝獎最具人氣獎。
工作總安排：翟昭琛。
策劃方面：翟昭琛余春暉張曼。
宣傳方面：條幅制作、懸掛：牛廣成。
宣傳視頻制作：駱文杰。
評分表的制作以及嘉賓邀請：徐炎王藝儒。
獎品設(shè)置及購買、外聯(lián)安排：裴佩、巴敬成。
活動現(xiàn)場總安排段鵬飛。
現(xiàn)場服務(wù)人員：大一志愿者。
時間安排。
201#年10月22日召開第一次社團會議，商定具體活動形式及事宜，做好工作安排。
201#年10月26日條幅懸掛，進行家鄉(xiāng)秀的活動宣傳。
201#年10月23~27日，進行活動的報名，組隊，并進行相關(guān)說明。
201#年11月4日，進行第一次檢查，為各隊解決難題。
201#年11月7日，進行教室的審批，收集各隊隊伍名稱和口號。
201#年11月9日，邀請嘉賓及評委。
201#年11月11日，活動正式開始。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十七
“家鄉(xiāng)秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經(jīng)成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行?；顒又饕獌?nèi)容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養(yǎng)了大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發(fā)展的目的。
策劃宣傳階段。
時間：xx年12月8日~xx年12月14日。
地點：浮山校區(qū)、嶗山校區(qū)。
項目：
1.海報共三張。
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}。
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2．宣傳單發(fā)放。
12月11、12日，
負責部門：活動部。
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發(fā)放負責人：紀國輝。
3.旅游學概論課上。
宣傳負責人：白雪芳。
4.海大之聲廣播宣傳部負責聯(lián)系以及草擬廣播稿。
報名階段。
時間：xx年12月15~19日。
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）。
報名方式：1.現(xiàn)場報名于12月。
16、17日中午在浮山校區(qū)新苑門前設(shè)報名點。
2.手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯(lián)系方式以及家鄉(xiāng)（具體到地級市）發(fā)到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：1396。
4報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）。
比賽階段。
一．香飄海大美食街。
時間：xx年開學后第二星期。
地點：浮山校區(qū)新苑餐廳門前。
內(nèi)容：參賽選手將自己準備的家鄉(xiāng)特產(chǎn)、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關(guān)的文字說明材料或者直接現(xiàn)場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉(xiāng)秀比賽的加分項目），可現(xiàn)場和選手交流！訂購！
二．風土民情秀（即初賽）。
時間:xx年開學后第二個星期。
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：選手給觀眾介紹自己的家鄉(xiāng)，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設(shè)置小紀念品?；顒友垖W生會干部、上屆家鄉(xiāng)秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三．歡樂一家親（即總決賽）。
時間：開學后第三星期。
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）。
內(nèi)容：1.贊鄉(xiāng)之音：用一段文字來表達自己對家鄉(xiāng)難舍的情感，以及自己對家鄉(xiāng)未來發(fā)展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉(xiāng)游玩。2.參賽選手在初賽的基礎(chǔ)上完善自己的介紹內(nèi)容，把家鄉(xiāng)最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）3.參賽選手才藝展示；4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；5.活動穿插觀眾互動游戲。
獎項設(shè)置。
香飄海大美食街：參觀者投票數(shù)最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。
家鄉(xiāng)秀活動策劃書篇十八
家鄉(xiāng)，一個多么溫馨的字眼，她是落葉所能回歸的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能擁有的海，她是凝聚我們愛的港灣。無論她貧窮還是富有，我們每個人都會深深愛著她。我們來自五湖四海，有可能我們現(xiàn)在遠離家鄉(xiāng)，但是我們可以借助“秀家鄉(xiāng)一角”這一活動來贊美我們的家鄉(xiāng)。
通過開展“秀家鄉(xiāng)一角”活動，此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現(xiàn)祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們校園文化發(fā)展的目的。
組織者：黃舒婷。
活動主體：馬克思主義學習小組全體成員。
報名時間：20xx年11月23日、24日。
投稿時間：截止20xx年11月30日晚12:00之前。
1、參賽作品必須以ppt的形式呈現(xiàn)。
2、參賽ppt張數(shù)不少于10張。
3、參賽ppt文件以姓名+班級+所屬部門+聯(lián)系方式命名。
4、ppt內(nèi)容必須是介紹自己家鄉(xiāng)，人物或風景等具體內(nèi)容不限。
5、作品必須在規(guī)定時間內(nèi)上交，否則視為棄權(quán)。
將參賽作品ppt文件以姓名+班級+所屬部門+聯(lián)系方式命名并發(fā)送到郵箱(有任何疑問可以隨時咨詢黃：）。
（1）活動前期：做好宣傳工作，出公告、在群眾宣傳鼓勵大家積極報名并確定報名人員，登記好參賽人員信息。
（2）活動期間：大家制作ppt并如期上交參賽作品，組織者做好活動疑問解答工作。
（3）活動后期：活動參賽作品的展示，對參賽作品進行評選，好的作品予以獎勵并公布。
榮譽證書。
獎品。
1、活動期間做好疑問解答工作。
2、活動后期所有參賽作品的及時展示，活動動態(tài)的及時更新與群中。
活動后期安排。
（1）撰寫活動評定報告。
（2）撰寫活動總結(jié)。
策劃人：xxx。
20xx年11月14日。