社會發(fā)展的同時，人們的生活方式也發(fā)生了很大的變化。在寫總結(jié)時，我們還可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，豐富自己的思考和總結(jié)。希望這些總結(jié)范文能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意，讓我們能更好地寫好自己的總結(jié)。
假如我是家長小學(xué)生篇一
如果我是家長，我一定會讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來報課外班。還可以再報一個或兩個數(shù)學(xué)、語文或英語也沒關(guān)系，因為多學(xué)一點也是對孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會給我的孩子留一點自由的時間，這樣才能讓他身心放松，我也不會把他關(guān)在屋子里死寫作業(yè)，因為這樣我們會害了他們的。另外光是書本上的知識是不夠的，要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發(fā)現(xiàn)。這樣才能使孩子獲得更多的知識。
我還會利用當(dāng)今的高科技——網(wǎng)絡(luò)，讓他帶上耳機(jī)進(jìn)入電腦的魔幻世界，在網(wǎng)絡(luò)上練習(xí)英語發(fā)音、通過游戲幫助他學(xué)習(xí)句型、單詞。電腦上的背景，人物動態(tài)、會深深地吸引他。因此他愛學(xué)、想學(xué)。
夢想都是美好的，讓我們?yōu)榱宋覀兊南乱淮^斗吧！假如我是家長我一定要成為一個人人尊敬、人人喜愛的好家長！讓我們的孩子像小鳥一樣自由、快樂的飛翔，讓他們?nèi)ンw驗生活的美好！
假如我是家長小學(xué)生篇二
假如我是家長，在春天里，我會帶著孩子去野外郊游，去追春天的影子，感覺春天那輕柔的風(fēng)，去聞一聞春天泥土散發(fā)出的芳香。去觀賞春天那美麗的花和綠茵茵的青苗。去沐浴春天的陽光，去享受春天的溫暖。夏天到了，無論工作多忙，我都會擠出時間，帶著孩子邀上幾個朋友，去享受釣魚的樂趣。我會和孩子一起去美麗的大海暢游一番，帶孩子在金燦燦的沙灘上，堆起一座座沙堡。或者懶懶地躺在沙灘上，望著藍(lán)天白云，還有那在天空中自由飛翔的海鷗。豐收的秋天到了，我可以和家人一起去山間采摘，感受耕作人員們的辛苦，分享豐收的喜悅。我還會帶上孩子一起去放風(fēng)箏，教他一些放風(fēng)箏時的技巧。在大雪紛飛的冬天里，我還要和孩子一起去滑雪、滑冰，每天早上和他一起跑步。在寒冷的冬天里給孩子溫暖。
我要給孩子一個充滿著無憂無慮，快樂美好回憶的童年。
假如我是家長小學(xué)生篇三
時代不同，家長教育孩子就應(yīng)采取不同的方法和態(tài)度，在我們這個時代，家長究竟應(yīng)該怎樣對待孩子呢?我雖然是學(xué)生，但是我想―假如我是家長，我不會完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。
社會總是向前發(fā)展的，無論是生活方式、學(xué)習(xí)方法、個性發(fā)展等方面，都不能強(qiáng)求兩代人完全一致。我更不會說:“只有男孩才能在事業(yè)上獲得成績，女孩子是成不了大器的。”因為初具科學(xué)知識的人都懂得:女性在智力上與男性相差無幾，同樣可以在事業(yè)上獲得成績。假如我是家長，我不會只憑孩子考試的分?jǐn)?shù)而對孩子的學(xué)習(xí)情況作出簡單的判斷，武斷地給孩子訓(xùn)斥、懲罰或贊揚、鼓勵。
我要經(jīng)常與老師聯(lián)系，并利用一切機(jī)會向孩子的朋友了解一些情況，還要和孩子談一談他的學(xué)習(xí)方法，幫他總緒學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)。我不會叫孩子讀死書，做很多的課外作業(yè)。如果作業(yè)很簡單，而孩子卻做不出，那我也不會對著他大喊:“我小的時候可從來不像你這樣……”最重要的是:我不會以長輩自居，經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，而是要和孩子交朋友，使孩子對家長不會隱瞞任何事情。當(dāng)然，這是很不容易做到的，然而我會努力地去做。
假如我是家長小學(xué)生篇四
我想，一定要讓他／她快樂，這是最重要的。在有原則的情況下，讓他／她做自己喜歡做的事情，我會尊重她／他的意愿。
不要博學(xué)但應(yīng)該讓他她有一最突出，最可值得驕傲的特長，這一定是他自己選擇的，他要喜歡才可以有更好的發(fā)展。
我會培養(yǎng)他樂觀·熱情·自信的性格，性格在一個人生的發(fā)展中占據(jù)著重要作用，如果他是個男孩子，我會培養(yǎng)他堅強(qiáng)·冷靜·自信·責(zé)任感·積極向上……在我看來男孩子最重要的要有責(zé)任感，這樣的他就會把一切做好。他喜歡的東西，如果合乎情理，我會第一個支持他。讓他感覺到安全感和自信。我會為他營造一個溫馨的家，有愛·有寬容·有原則但無階級。只有你更好的愛他，他也會更愛別人。我會做他的朋友，和他談心。用心去愛他。
如果是女孩子，我會培養(yǎng)她自信·樂觀·熱情·活波的性格，女孩子要有獨立的自己，依然像男孩子一樣有自己的事業(yè)，有獨立的人格和個性。不要很強(qiáng)但要獨立。最重要的要她要把自己的家庭放在第一位置，學(xué)會博愛，一個博愛的女孩子才會更好地愛別人。培養(yǎng)她要有主見，有主見的女孩子會自己把事情處理好，要溫柔，善解人意。女孩重要在氣質(zhì)和涵養(yǎng)，一個好的女孩是修養(yǎng)的化身。我希望她喜歡讀書，偶爾寫點小東西。做一個懂得思考的女孩。我不會太寵她，但會很愛她。女孩子是脆弱的，我希望家是她最安全的港灣。我會好好保護(hù)她。我會讓她做她喜歡做的事。無論怎樣，我希望自己是孩子的朋友，體諒他鼓舞他。是孩子的天使，保護(hù)她。和他一起創(chuàng)造她美麗的人生。永遠(yuǎn)愛她，好好的。
假如我是家長小學(xué)生篇五
一個家長，就應(yīng)該對自己的孩子溫柔一點、慈祥一點。孩子生病了、不開心了，要安慰他們。哪怕是有一個小小的愿望，都要去幫他們實現(xiàn)。做錯事了不打孩子，做對事了表揚孩子。買零食、買飲料、吃大餐、看電影……才不會像現(xiàn)在的家長一樣，只知道掉批評。要有耐心，家長們。
學(xué)習(xí)，也是孩子活著就要做的事。晚上他們寫作業(yè)時，我會細(xì)心幫他們解題，幫他們尋思路。才不會像現(xiàn)在的家長一樣，只會嘟囔：“那么簡單，仔細(xì)想想。我忙著呢?！比绻麄儗懲炅俗鳂I(yè)，我就不會管他們了。愛怎么玩怎么玩，才是孩子想要的生活。加作業(yè)、“禁電腦”什么的，我會讓你們徹底從這個世界上完美消失！
下午一到，我一定會和孩子一起去逛超市吃喝玩樂，才不會像現(xiàn)在的家長一樣逼著人寫作業(yè)，一直問“作業(yè)寫完了沒有”。作業(yè)是一個孩子必做的事，但是過多會累死人的。我不會問他們作業(yè)的事情，也不會那么嘮叨?，F(xiàn)在的家長就是太機(jī)智太聰明，所以小孩才顯得那么笨。
假如我是家長小學(xué)生篇六
假如我是家長，孩子，只想送你四個背囊，快樂地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空。
贈語：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地。
贈語：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅強(qiáng)，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?？梢姴葜?，草之生命力，草更是快樂的，為人們而奉獻(xiàn)而快樂。孩子，送你一片碧綠的草地，要時刻堅強(qiáng)不屈，不向命運低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會生的感恩，送你一片碧綠的草地，時時種一株快樂的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂替換憂愁。
背囊三：一輪初升的太陽。
地向新的起點駛進(jìn)。
背囊四：一只小馬駒。
贈語：孩子，打開這個背囊，你可能會疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
假如我是家長小學(xué)生篇七
福建省廈門海滄育才學(xué)校五年級一班肖晗“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了?！芭?！”我只好應(yīng)到，“來嘍！”(整理)唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！，兒女們一定很幸福、很快樂！
你一定會問我為什么想當(dāng)家長，下面還有一個故事哩！那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時，媽媽走進(jìn)來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業(yè)呢？沒寫完不能玩！”說完，一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說：“習(xí)題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”
我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題，我要讓他們自己來編習(xí)題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來，為祖國做出博大貢獻(xiàn)。，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的`，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂樂的。，我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長”，以一個叫做“獨立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會到母愛的溫暖。(整理)，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂無比。
我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉讓他們覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友交流得更緊密談話得更開心！
假如我是家長小學(xué)生篇八
我會在孩子小時候發(fā)現(xiàn)他的愛好并且開始按照他的興趣培養(yǎng)他給他報興趣班。人小時候往往容易暴露自己的愛好。而不能在小時候把愛好“安”在孩子上。而且絕對不能多學(xué)少玩而應(yīng)以玩為主畢竟孩子還小還有一顆純真的童心。對于孩子的問題我絕對會耐心回答滿足孩子的求知欲。還要從身邊的事中引導(dǎo)孩子愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)對將來上學(xué)極有幫助。
在他5歲時，要模仿小學(xué)課堂，每天學(xué)習(xí)一會兒，學(xué)習(xí)時間慢慢增多。學(xué)習(xí)內(nèi)容是一些簡單的生字，還有數(shù)數(shù)、10以內(nèi)加法。
等他上小學(xué)了，讓他每天玩的時間慢慢減少，但不能低于30分鐘。讓他不恥下問，有問題就說。遇到難題，我絕不輕易透露答案，而是用簡單和總是誘導(dǎo)他的思路，直到他明白。再問他一個相關(guān)問題，讓他舉一反三。隨著孩子的'長大，他也會有煩惱。每當(dāng)他向我傾訴時，我會多角度解決問題。我不太希望孩子過度超前學(xué)習(xí)，那樣他會接受不了。稍微超前一點就行了。比如，上完四年級，讓他大致了解五年級的知識就夠了。
再往后還有中學(xué)和大學(xué)?？傊?，教育的路很長，這也是對家長的考驗。我這個“小家長”顯然遠(yuǎn)不能勝任呢！
假如我是家長小學(xué)生篇九
我不會把孩子整天關(guān)在家里我會帶他投入大自然的懷抱中去讓他和動物一起玩耍在草地上追逐、打鬧讓他永遠(yuǎn)快樂也與動物其樂融融。
只要孩子跌倒了我要他靠自己的力量爬起來更不許哭。這樣才能讓他知道在哪里跌倒就在哪里爬起來。這樣才能讓孩子有堅強(qiáng)的'意志不畏懼困難。
我不會強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那讓他學(xué)自己喜歡的科目?？疾盍宋腋粫蚝⒆右屗斡涘e誤不能犯兩次這次失敗了要在下次奪回來。
我會同意孩子在家養(yǎng)寵物因為孩子沒有玩伴就沒有快樂。讓他把寵物當(dāng)成玩伴獲得更多美好的回憶。
親愛的家長們，我理解你們望子成龍、望女成鳳的迫切心情，但一切都要順其自然，不然只會拔苗助長，適得其反。
請給我們屬于自己的一片藍(lán)天吧！我們會在藍(lán)天下茁壯成長。我相信，家長一定會改變自己錯誤的指導(dǎo)，使孩子從歧途走向成功的彼岸。
假如我是家長小學(xué)生篇十
現(xiàn)在的家長，要么是把孩子要求很嚴(yán)，不給孩子一點自由時間;要么是溺愛孩子，孩子要什么就給什么，(但不是所有的家長都是這樣)。
我要讓我的孩子既能享受到童年的快樂又能掌握豐富的知識這種教育方針會讓我的孩子脫穎而出。
我首先讓孩子了解我的教育方針并讓孩子自己給自己設(shè)計一張合理的作息時間表其次多讓孩子參加一些有意義的網(wǎng)絡(luò)活動學(xué)校組織的活動并在這些活動中和父母一起尋找學(xué)習(xí)的快樂。我也會讓孩子多多參加夏令營這樣讓孩子學(xué)會獨立找到快樂最后讓孩子自己選擇他認(rèn)為自己喜歡的課外班提前跟孩子說好不許半途而廢給孩子一定的`自由時間隨便做事情如果要看電視只允許看有利于身心健康的電視節(jié)目如果要玩電腦的話只允許玩一些有益的游戲。
我的孩子一定會成為一個與眾不同的好學(xué)生。
假如我是家長小學(xué)生篇十一
我喜歡一個自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時時像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時，我羨慕極了——羨慕人家有個好家長。我想，如果有一天我當(dāng)家長，一定做一名合格的家長。
當(dāng)孩子由于考試成績不理想而不敢回家時我會微笑著把他領(lǐng)回家給他講生物學(xué)家童第周小時候的故事告訴他“失敗是成功之母”。應(yīng)該有信心有毅力。失敗了繼續(xù)努力總有一次會成功的。要想取得高分主要在于勤奮。我還會鼓勵他不要灰心要相信自己。當(dāng)然也會提醒他不能一見高分就忘乎所以放松對自己的要求要爭取更大的進(jìn)步。
當(dāng)孩子由于做錯事不敢說實話的時候我決不會打他罵他。而會給他講列寧小時候的故事讓他知道人不可能十全十美每個人都會犯錯誤但關(guān)鍵是要認(rèn)識錯誤改正錯誤。只要改掉自己的缺點還是會討人喜歡的還是一個好孩子。我要用心去溫暖孩子用行動去引導(dǎo)孩子。
當(dāng)孩子偷了錢的時候我決不像現(xiàn)在的家長那樣讓孩子跪在地上受無情的懲罰我會給他講“從小偷針長大偷金”的道理讓他知道偷東西是不道德的并給他講有關(guān)這方面的故事要他認(rèn)識到自己的錯誤并監(jiān)督他改正。
我會竭盡全力地讓他發(fā)揮自己的特長決不會像現(xiàn)在的家長那樣學(xué)習(xí)好了就愛學(xué)習(xí)不好就打、罵。而我會幫助他輔導(dǎo)他給他插上理想的翅膀飛向祖國的明天！
我相信，，會是一個尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長。因為我還是一個孩子，一個渴望有好家長的孩子。
假如我是家長小學(xué)生篇十二
的話，我會怎么做呢？我認(rèn)為最重要的當(dāng)然是管理教育好自己的小孩嘍！
例如小孩已經(jīng)上小學(xué)，我會給他（她）報一兩個他（她）喜歡的興趣班，不要報太多，也不要報對他（她）認(rèn)為非常乏味無聊的興趣班，那樣對他（她）都很不好。
現(xiàn)在很多家長會帶孩子出游，我也認(rèn)為最好多一點帶他（她）出去玩兒，讓他（她）多了解一些，多長一些見識，這樣能學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
至于交朋友的問題，那當(dāng)然是多一點總比少一點好嘍！不過要留意這些“朋友”和自己的小孩關(guān)系是不是真的好，會不會使自己的小孩走到錯的“路”上，要讓他（她）多交到益友，而不是損友。
還有，如果小孩考試沒考及格，我不會亂打他（她），我會讓他（她）分析一下自己為什么沒考及格，是什么導(dǎo)致自己沒考及格的，自己應(yīng)該怎樣讓自己的成績提高。
假如小孩吃飯?zhí)視托牡馗ㄋ┱f好，限定一個他（她）能完成的時間，再慢慢縮短吃飯的時間，也許這種方法也會很有用的。
我還有很多事情要考慮呢！
我聽方素珍老師講過一個故事名字叫《小怪物》，知道小孩會給爸爸媽媽帶來很多很多的麻煩，是一個名副其實的小怪物，但是故事中的爸爸媽媽沒有嫌棄他，而是認(rèn)為這是上天送他們的一份珍貴禮物，耐心地守護(hù)著孩子的成長。等到爸爸媽媽老了，成為了“老怪物”，曾經(jīng)的“小怪物”卻沒有嫌棄他們，而是和妻子一起一直守護(hù)著爸爸媽媽，過著幸?？鞓返纳睢＿@個故事讓我明白了，孩子既是愛惹麻煩的“怪物”，其實也是一個成長的天使。，面對孩子出現(xiàn)的各種各樣的問題，我也不會責(zé)怪他（她），而是和他（她）一起勇敢面對，耐心守護(hù)孩子的成長，相信最終有一天，我的孩子也會成為天使，我想這將會是我一生最大的幸福。
假如我是家長小學(xué)生篇十三
每個人都有自己長大想當(dāng)什么的愿望，有的人說：“假如我是警察，我一定要把全世界壞人抓走，讓百姓不再受到傷害。”有的人說：“假如我是醫(yī)生，我一定要把全世界的病人都治好，讓每個人都能健健康康，快快樂樂的?！边€有的人說：“假如我是校長，我一定要叫全校的老師把作業(yè)全部取消，讓所有學(xué)生都開開心心的，在家里打游戲?！蔽乙膊焕?，我想當(dāng)家長，教那些家長用正確的方法教育孩子，不要讓孩子受到委屈。
在吃飯的時候，一定要提醒孩子，吃飯不能抖腿，因為這是不文明的舉止。在學(xué)習(xí)的時候，要告訴孩子，要挺直腰，要離桌一拳頭，眼睛與書本保持一尺的距離，這樣可以讓孩子養(yǎng)成很好的坐姿。
在做完作業(yè)的時候，孩子想要干什么，不要拒絕他，也同時要規(guī)定一個時間，不能多玩，讓孩子保持一個自覺性。這樣才能學(xué)得好，玩得也好，讓孩子有一種很好的心態(tài)。
這樣可以讓孩子感到你很溫和，同時也要讓孩子做做家務(wù)活，孩子要是拒絕，你可以這樣說：“你只要打掃完家里，就可以有半個小時的娛樂時間?！币话愫⒆佣紩芩斓卮饝?yīng)，很少會拒絕的。
也不能總是讓孩子待在家里，可以帶他去全國各地旅游，可以讓孩子開闊眼界，增長見識。這樣才是一個合格的家長，很多家長都認(rèn)為你只能學(xué)習(xí)，哪里都不能去，這樣能讓孩子學(xué)習(xí)很好。其實這樣是不對的，孩子要勞逸結(jié)合才行。百分之五十的時間放在學(xué)習(xí)上，百分之三十的時間放到勞動上，百分之二十的時間放到娛樂上，一定要合理的安排好時間。
我一定會這樣去做讓我的孩子健健康康、快快樂樂地成長。
假如我是家長小學(xué)生篇十四
現(xiàn)在，每位家長都望子成龍，望女成鳳，一點也不為自己的孩子著想。，我就不會像現(xiàn)在的家長一樣。
我不會讓我的孩子硬學(xué)死學(xué)苦學(xué)因為這樣學(xué)習(xí)學(xué)什么也會學(xué)不進(jìn)去的。我會讓他在玩耍、游戲、談笑的氣氛中學(xué)習(xí)。比如他不愛學(xué)習(xí)英語我就和他一起學(xué)找一些益智的學(xué)習(xí)英語的游戲和他一起玩讓他增加學(xué)習(xí)英語的興趣。我還會合理地安排他的學(xué)習(xí)時間比如每寫40分鐘作業(yè)就休息10分鐘寫完作業(yè)了就可以看會兒電視或玩會兒電腦然后再看一看課外書。周六周日的時候我會讓他做完作業(yè)后盡情地放松給他自由。
我決不會讓他呆在家里像顆珍珠似的放在手里怕凍著放在嘴里怕化了。我會讓他自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。
我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組不強(qiáng)迫他老為語數(shù)英三科發(fā)愁我會讓他向各個愛好進(jìn)攻永遠(yuǎn)快快樂樂的。
我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長”以一個叫做“獨立”的理由讓他孤孤單單的我一定要抽出時間陪我的孩子玩讓他充分體會到母愛的溫暖。
我一定說到做到不以一個“沒空”的理由不理他我會利用周末的時間帶他出去玩讓他開開心心生活每一天永遠(yuǎn)快樂無比。
我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉讓他覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友交流得更緊密談話得更開心！
我會讓孩子在學(xué)習(xí)中找到歡樂；我就會將心比心地與他交流；我就會給孩子樹立一個好的榜樣；我會讓他具備獨立自主的能力；假如我是家長……我就會比現(xiàn)在的家長做得更好！
假如我是家長小學(xué)生篇十五
的話，我不會對自己的孩子太嚴(yán)厲，但也不會太松懈，適當(dāng)?shù)墓芾砭涂梢浴?BR> 當(dāng)我的孩子成績不太理想時我不會批評他而是和他面對面的'談心鼓勵他使他恢復(fù)信心相信自己一定行。
在孩子犯錯誤的時候我不會去打罵她而是給孩子講道理讓他明白其中的道理讓孩子下一次不要再犯這樣的錯誤。
我會到周末的時候在孩子寫完作業(yè)并復(fù)習(xí)完功課的前提下安排自己的周末。
我會用生活的點點滴滴來教導(dǎo)他讓他學(xué)會做人的道理和禮貌。
我不會讓我的孩子有太大的壓力總之盡力就好。
我不會拿我的孩子和別人家的孩子比。
假如我是家長小學(xué)生篇十六
我會盡全力地帶好孩子。
我會改變我的教育方式。如：我不會老是寵著他讓他自己先去面對難題如果老是去幫著他他以后不會自己面對而會總是依賴著家長。如果他自己實在面對不了我才會去幫助他。
我也會在家里陪陪自己的孩子。孩子很小的時候我會多陪陪他。孩子大了的時候我會漸漸地放開他的“手”讓他自己去生活。如果不放開他的“手”他就不知道哪些重要的生存本領(lǐng)。老是靠家長的`孩子以后是成不了“大器”的我小時候就是家人老是不放心我去做別的事情比如說：剪刀、系鞋帶、游泳等等。因此我的動手能力就比較差。
孩子生了什么病十萬火急我一定會拋開工作去帶孩子看病直到孩子感覺好一點。
我會跟孩子講一些關(guān)于道德的事情讓他知道哪一些事情該做和哪一些事情不該做。
當(dāng)然，當(dāng)家長也是一件很棘手的事情，你除了要做很多工作，還要照顧一家人——。
我該多忙啊!
假如我是家長小學(xué)生篇十七
假如我是家長，我會與孩子交流，也許會給孩子一些自由支配的時間。
有一次，我突然想和爸爸談心，我懷著高興的心情去找爸爸談心。爸爸好像在氣頭上，也許是在想問題。爸爸就說了一句：“去一邊玩去”。于是就不說話了，我就不高興的回去了。
媽媽看見了好像看見了我的心思，于是地我說：“我和你說說吧！”我一聽，媽媽要和我談心。于是我和媽媽說了許多，媽媽總是點頭，微笑。我又說了一句：“您為什么不說話呢？”媽媽說：“聽你說呀?！庇谑俏以秸f越來勁。后來媽媽說：“睡覺了?！?BR> 于是我就想，當(dāng)時我要是爸爸我一定和孩子談心交流。在這里也希望世界上所有的父母都多給孩子些時間，也多跟孩子談一談心里話。也祝愿世界上所有的家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，幸?？鞓罚。?！
假如我是家長小學(xué)生篇十八
我就要做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L做一個孩子喜歡的家長做一個孩子欣賞的家長最好是值得孩子尊敬的家長這樣我才不枉當(dāng)一次家長。
我首先要讓“為你好”這個詞消失。我可不想對我的孩子說這句話說了就是對孩子的傷害。孩子也是一個人長大了就一定會有自己獨立的思想我就要在充分尊重孩子的前提下去與孩子溝通交流讓孩子明白我們家長“為你好”的那一種選擇和孩子自己做出的選擇需要付出什么相應(yīng)的代價以理服人而不是以輩份服人。
我很喜歡一句話，那句話是說：“我尊敬你的不是你的年紀(jì)?！蔽矣X得這句話用在家庭教育里也非常合適。，我就要用我自己的行動去讓我的孩子信服，讓他發(fā)自內(nèi)心的佩服我這個家長，讓孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因為我是孩子的家長，是比他年紀(jì)大的人而已。有很多“倚老賣老”的老人，這些老人是不值得我們尊敬的，同樣的道理，有些不講道理的家長，是不值得我們尊敬的。雖然出于禮貌，我們要禮貌對待別人，可這不能成為那些不值得我們尊敬的人要挾我們的原因。
我就要做一個溫柔的人讓溫柔的語言和行為感化我的孩子讓我的孩子從心底里認(rèn)可我這個家長讓孩子心甘情愿的喜歡跟我交談以及跟我一起玩耍。這樣的家長才是孩子們希望有的家長。
假如我是家長小學(xué)生篇一
如果我是家長，我一定會讓我的孩子去選擇他喜歡、感興趣的科目，然后再來報課外班。還可以再報一個或兩個數(shù)學(xué)、語文或英語也沒關(guān)系，因為多學(xué)一點也是對孩子有好處的，但要注意一定要適量，并且我會給我的孩子留一點自由的時間，這樣才能讓他身心放松，我也不會把他關(guān)在屋子里死寫作業(yè)，因為這樣我們會害了他們的。另外光是書本上的知識是不夠的，要獲得更多的知識就要到外面的世界去尋找、去發(fā)現(xiàn)。這樣才能使孩子獲得更多的知識。
我還會利用當(dāng)今的高科技——網(wǎng)絡(luò)，讓他帶上耳機(jī)進(jìn)入電腦的魔幻世界，在網(wǎng)絡(luò)上練習(xí)英語發(fā)音、通過游戲幫助他學(xué)習(xí)句型、單詞。電腦上的背景，人物動態(tài)、會深深地吸引他。因此他愛學(xué)、想學(xué)。
夢想都是美好的，讓我們?yōu)榱宋覀兊南乱淮^斗吧！假如我是家長我一定要成為一個人人尊敬、人人喜愛的好家長！讓我們的孩子像小鳥一樣自由、快樂的飛翔，讓他們?nèi)ンw驗生活的美好！
假如我是家長小學(xué)生篇二
假如我是家長，在春天里，我會帶著孩子去野外郊游，去追春天的影子，感覺春天那輕柔的風(fēng)，去聞一聞春天泥土散發(fā)出的芳香。去觀賞春天那美麗的花和綠茵茵的青苗。去沐浴春天的陽光，去享受春天的溫暖。夏天到了，無論工作多忙，我都會擠出時間，帶著孩子邀上幾個朋友，去享受釣魚的樂趣。我會和孩子一起去美麗的大海暢游一番，帶孩子在金燦燦的沙灘上，堆起一座座沙堡。或者懶懶地躺在沙灘上，望著藍(lán)天白云，還有那在天空中自由飛翔的海鷗。豐收的秋天到了，我可以和家人一起去山間采摘，感受耕作人員們的辛苦，分享豐收的喜悅。我還會帶上孩子一起去放風(fēng)箏，教他一些放風(fēng)箏時的技巧。在大雪紛飛的冬天里，我還要和孩子一起去滑雪、滑冰，每天早上和他一起跑步。在寒冷的冬天里給孩子溫暖。
我要給孩子一個充滿著無憂無慮，快樂美好回憶的童年。
假如我是家長小學(xué)生篇三
時代不同，家長教育孩子就應(yīng)采取不同的方法和態(tài)度，在我們這個時代，家長究竟應(yīng)該怎樣對待孩子呢?我雖然是學(xué)生，但是我想―假如我是家長，我不會完全按照父母教育我的方法去教育我的孩子。
社會總是向前發(fā)展的，無論是生活方式、學(xué)習(xí)方法、個性發(fā)展等方面，都不能強(qiáng)求兩代人完全一致。我更不會說:“只有男孩才能在事業(yè)上獲得成績，女孩子是成不了大器的。”因為初具科學(xué)知識的人都懂得:女性在智力上與男性相差無幾，同樣可以在事業(yè)上獲得成績。假如我是家長，我不會只憑孩子考試的分?jǐn)?shù)而對孩子的學(xué)習(xí)情況作出簡單的判斷，武斷地給孩子訓(xùn)斥、懲罰或贊揚、鼓勵。
我要經(jīng)常與老師聯(lián)系，并利用一切機(jī)會向孩子的朋友了解一些情況，還要和孩子談一談他的學(xué)習(xí)方法，幫他總緒學(xué)習(xí)經(jīng)驗和教訓(xùn)。我不會叫孩子讀死書，做很多的課外作業(yè)。如果作業(yè)很簡單，而孩子卻做不出，那我也不會對著他大喊:“我小的時候可從來不像你這樣……”最重要的是:我不會以長輩自居，經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，而是要和孩子交朋友，使孩子對家長不會隱瞞任何事情。當(dāng)然，這是很不容易做到的，然而我會努力地去做。
假如我是家長小學(xué)生篇四
我想，一定要讓他／她快樂，這是最重要的。在有原則的情況下，讓他／她做自己喜歡做的事情，我會尊重她／他的意愿。
不要博學(xué)但應(yīng)該讓他她有一最突出，最可值得驕傲的特長，這一定是他自己選擇的，他要喜歡才可以有更好的發(fā)展。
我會培養(yǎng)他樂觀·熱情·自信的性格，性格在一個人生的發(fā)展中占據(jù)著重要作用，如果他是個男孩子，我會培養(yǎng)他堅強(qiáng)·冷靜·自信·責(zé)任感·積極向上……在我看來男孩子最重要的要有責(zé)任感，這樣的他就會把一切做好。他喜歡的東西，如果合乎情理，我會第一個支持他。讓他感覺到安全感和自信。我會為他營造一個溫馨的家，有愛·有寬容·有原則但無階級。只有你更好的愛他，他也會更愛別人。我會做他的朋友，和他談心。用心去愛他。
如果是女孩子，我會培養(yǎng)她自信·樂觀·熱情·活波的性格，女孩子要有獨立的自己，依然像男孩子一樣有自己的事業(yè)，有獨立的人格和個性。不要很強(qiáng)但要獨立。最重要的要她要把自己的家庭放在第一位置，學(xué)會博愛，一個博愛的女孩子才會更好地愛別人。培養(yǎng)她要有主見，有主見的女孩子會自己把事情處理好，要溫柔，善解人意。女孩重要在氣質(zhì)和涵養(yǎng)，一個好的女孩是修養(yǎng)的化身。我希望她喜歡讀書，偶爾寫點小東西。做一個懂得思考的女孩。我不會太寵她，但會很愛她。女孩子是脆弱的，我希望家是她最安全的港灣。我會好好保護(hù)她。我會讓她做她喜歡做的事。無論怎樣，我希望自己是孩子的朋友，體諒他鼓舞他。是孩子的天使，保護(hù)她。和他一起創(chuàng)造她美麗的人生。永遠(yuǎn)愛她，好好的。
假如我是家長小學(xué)生篇五
一個家長，就應(yīng)該對自己的孩子溫柔一點、慈祥一點。孩子生病了、不開心了，要安慰他們。哪怕是有一個小小的愿望，都要去幫他們實現(xiàn)。做錯事了不打孩子，做對事了表揚孩子。買零食、買飲料、吃大餐、看電影……才不會像現(xiàn)在的家長一樣，只知道掉批評。要有耐心，家長們。
學(xué)習(xí)，也是孩子活著就要做的事。晚上他們寫作業(yè)時，我會細(xì)心幫他們解題，幫他們尋思路。才不會像現(xiàn)在的家長一樣，只會嘟囔：“那么簡單，仔細(xì)想想。我忙著呢?！比绻麄儗懲炅俗鳂I(yè)，我就不會管他們了。愛怎么玩怎么玩，才是孩子想要的生活。加作業(yè)、“禁電腦”什么的，我會讓你們徹底從這個世界上完美消失！
下午一到，我一定會和孩子一起去逛超市吃喝玩樂，才不會像現(xiàn)在的家長一樣逼著人寫作業(yè)，一直問“作業(yè)寫完了沒有”。作業(yè)是一個孩子必做的事，但是過多會累死人的。我不會問他們作業(yè)的事情，也不會那么嘮叨?，F(xiàn)在的家長就是太機(jī)智太聰明，所以小孩才顯得那么笨。
假如我是家長小學(xué)生篇六
假如我是家長，孩子，只想送你四個背囊，快樂地走向通向光明的人生之路。
背囊一：一片自由的天空。
贈語：不想讓你成為籠中鳥，一只企望著自由的籠中鳥，只想送你一片天空，一片自由的天空，任你天馬行空，成為一只真正的小鳥，一只擺脫困苦得自在的小鳥。明凈的天空便是你明凈的心靈，如鏡子一樣明凈的心靈，使我時時想起你無奈又無助的向天空巴望的眼神，你僅僅只要自由，一個拯救了你的心得自由女神。孩子，送你一片碧藍(lán)的自由的天空，愿你永遠(yuǎn)攜著自由灑脫的心翱翔在明凈的天空之中！
背囊二：一片碧綠的草地。
贈語：草，處處煥發(fā)著生機(jī)，它是那么堅強(qiáng)，那么有生命的氣概，白居易曽言：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?？梢姴葜?，草之生命力，草更是快樂的，為人們而奉獻(xiàn)而快樂。孩子，送你一片碧綠的草地，要時刻堅強(qiáng)不屈，不向命運低頭，送你一片碧綠的草地，牢記感恩，學(xué)會生的感恩，送你一片碧綠的草地，時時種一株快樂的芳草與心中，讓笑容代替顰蹙，讓歡樂替換憂愁。
背囊三：一輪初升的太陽。
地向新的起點駛進(jìn)。
背囊四：一只小馬駒。
贈語：孩子，打開這個背囊，你可能會疑惑，但請騎上它吧，騎上這裝載著自由，快樂，感恩，激情的像馬駒，讓它承載著生活的錦囊，帶你走向生活的希望，走向光明的人生之道！
假如我是家長小學(xué)生篇七
福建省廈門海滄育才學(xué)校五年級一班肖晗“還玩還玩，不去寫作業(yè)？一天到晚都是玩玩玩！”老媽又在那兒“東河獅吼”了?！芭?！”我只好應(yīng)到，“來嘍！”(整理)唉！這個時代的家長也太“望子成龍，望女成風(fēng)”了！有我們受的嘍！，兒女們一定很幸福、很快樂！
你一定會問我為什么想當(dāng)家長，下面還有一個故事哩！那天，我已寫完作業(yè)，正在玩我的娃娃時，媽媽走進(jìn)來，看到我在玩，臉一板，眉一橫，厲聲問：“作業(yè)呢？沒寫完不能玩！”說完，一下子就把我的作業(yè)拿起來檢查，發(fā)現(xiàn)我真的作完了，便說：“習(xí)題也要寫，書也不會讀，一點也不乖！”
我原先想：媽媽會不會跟我說對不起呢？唉！，我決不會讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題，我要讓他們自己來編習(xí)題，讓我們做。重小就了解一切是怎么回事，將來，為祖國做出博大貢獻(xiàn)。，我決不會讓他們呆在家里，像顆珍珠似的`，放在手里怕凍著，放在嘴里怕化了。我會讓他們自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。，我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組，不強(qiáng)迫他們老為語數(shù)英三科發(fā)愁，我會讓他們向各個愛好進(jìn)攻，永遠(yuǎn)快快樂樂的。，我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長”，以一個叫做“獨立”的理由，讓他們孤孤單單的，我一定要抽出時間，陪我的孩子們玩，讓他們充分體會到母愛的溫暖。(整理)，我一定說到做到，不以一個“沒空”的理由，不理他們，我會利用周末的時間帶他們出去玩，讓他們開開心心生活每一天，永遠(yuǎn)快樂無比。
我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉讓他們覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友交流得更緊密談話得更開心！
假如我是家長小學(xué)生篇八
我會在孩子小時候發(fā)現(xiàn)他的愛好并且開始按照他的興趣培養(yǎng)他給他報興趣班。人小時候往往容易暴露自己的愛好。而不能在小時候把愛好“安”在孩子上。而且絕對不能多學(xué)少玩而應(yīng)以玩為主畢竟孩子還小還有一顆純真的童心。對于孩子的問題我絕對會耐心回答滿足孩子的求知欲。還要從身邊的事中引導(dǎo)孩子愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)對將來上學(xué)極有幫助。
在他5歲時，要模仿小學(xué)課堂，每天學(xué)習(xí)一會兒，學(xué)習(xí)時間慢慢增多。學(xué)習(xí)內(nèi)容是一些簡單的生字，還有數(shù)數(shù)、10以內(nèi)加法。
等他上小學(xué)了，讓他每天玩的時間慢慢減少，但不能低于30分鐘。讓他不恥下問，有問題就說。遇到難題，我絕不輕易透露答案，而是用簡單和總是誘導(dǎo)他的思路，直到他明白。再問他一個相關(guān)問題，讓他舉一反三。隨著孩子的'長大，他也會有煩惱。每當(dāng)他向我傾訴時，我會多角度解決問題。我不太希望孩子過度超前學(xué)習(xí)，那樣他會接受不了。稍微超前一點就行了。比如，上完四年級，讓他大致了解五年級的知識就夠了。
再往后還有中學(xué)和大學(xué)?？傊?，教育的路很長，這也是對家長的考驗。我這個“小家長”顯然遠(yuǎn)不能勝任呢！
假如我是家長小學(xué)生篇九
我不會把孩子整天關(guān)在家里我會帶他投入大自然的懷抱中去讓他和動物一起玩耍在草地上追逐、打鬧讓他永遠(yuǎn)快樂也與動物其樂融融。
只要孩子跌倒了我要他靠自己的力量爬起來更不許哭。這樣才能讓他知道在哪里跌倒就在哪里爬起來。這樣才能讓孩子有堅強(qiáng)的'意志不畏懼困難。
我不會強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那讓他學(xué)自己喜歡的科目?？疾盍宋腋粫蚝⒆右屗斡涘e誤不能犯兩次這次失敗了要在下次奪回來。
我會同意孩子在家養(yǎng)寵物因為孩子沒有玩伴就沒有快樂。讓他把寵物當(dāng)成玩伴獲得更多美好的回憶。
親愛的家長們，我理解你們望子成龍、望女成鳳的迫切心情，但一切都要順其自然，不然只會拔苗助長，適得其反。
請給我們屬于自己的一片藍(lán)天吧！我們會在藍(lán)天下茁壯成長。我相信，家長一定會改變自己錯誤的指導(dǎo)，使孩子從歧途走向成功的彼岸。
假如我是家長小學(xué)生篇十
現(xiàn)在的家長，要么是把孩子要求很嚴(yán)，不給孩子一點自由時間;要么是溺愛孩子，孩子要什么就給什么，(但不是所有的家長都是這樣)。
我要讓我的孩子既能享受到童年的快樂又能掌握豐富的知識這種教育方針會讓我的孩子脫穎而出。
我首先讓孩子了解我的教育方針并讓孩子自己給自己設(shè)計一張合理的作息時間表其次多讓孩子參加一些有意義的網(wǎng)絡(luò)活動學(xué)校組織的活動并在這些活動中和父母一起尋找學(xué)習(xí)的快樂。我也會讓孩子多多參加夏令營這樣讓孩子學(xué)會獨立找到快樂最后讓孩子自己選擇他認(rèn)為自己喜歡的課外班提前跟孩子說好不許半途而廢給孩子一定的`自由時間隨便做事情如果要看電視只允許看有利于身心健康的電視節(jié)目如果要玩電腦的話只允許玩一些有益的游戲。
我的孩子一定會成為一個與眾不同的好學(xué)生。
假如我是家長小學(xué)生篇十一
我喜歡一個自由的小天地，可爸爸媽媽的管教卻時時像鐵鎖一樣纏著我，限制著我。當(dāng)我看到伙伴們自由自在地玩耍，愉快地做自己喜歡做的事時，我羨慕極了——羨慕人家有個好家長。我想，如果有一天我當(dāng)家長，一定做一名合格的家長。
當(dāng)孩子由于考試成績不理想而不敢回家時我會微笑著把他領(lǐng)回家給他講生物學(xué)家童第周小時候的故事告訴他“失敗是成功之母”。應(yīng)該有信心有毅力。失敗了繼續(xù)努力總有一次會成功的。要想取得高分主要在于勤奮。我還會鼓勵他不要灰心要相信自己。當(dāng)然也會提醒他不能一見高分就忘乎所以放松對自己的要求要爭取更大的進(jìn)步。
當(dāng)孩子由于做錯事不敢說實話的時候我決不會打他罵他。而會給他講列寧小時候的故事讓他知道人不可能十全十美每個人都會犯錯誤但關(guān)鍵是要認(rèn)識錯誤改正錯誤。只要改掉自己的缺點還是會討人喜歡的還是一個好孩子。我要用心去溫暖孩子用行動去引導(dǎo)孩子。
當(dāng)孩子偷了錢的時候我決不像現(xiàn)在的家長那樣讓孩子跪在地上受無情的懲罰我會給他講“從小偷針長大偷金”的道理讓他知道偷東西是不道德的并給他講有關(guān)這方面的故事要他認(rèn)識到自己的錯誤并監(jiān)督他改正。
我會竭盡全力地讓他發(fā)揮自己的特長決不會像現(xiàn)在的家長那樣學(xué)習(xí)好了就愛學(xué)習(xí)不好就打、罵。而我會幫助他輔導(dǎo)他給他插上理想的翅膀飛向祖國的明天！
我相信，，會是一個尊重孩子、關(guān)心孩子的好家長。因為我還是一個孩子，一個渴望有好家長的孩子。
假如我是家長小學(xué)生篇十二
的話，我會怎么做呢？我認(rèn)為最重要的當(dāng)然是管理教育好自己的小孩嘍！
例如小孩已經(jīng)上小學(xué)，我會給他（她）報一兩個他（她）喜歡的興趣班，不要報太多，也不要報對他（她）認(rèn)為非常乏味無聊的興趣班，那樣對他（她）都很不好。
現(xiàn)在很多家長會帶孩子出游，我也認(rèn)為最好多一點帶他（她）出去玩兒，讓他（她）多了解一些，多長一些見識，這樣能學(xué)到很多學(xué)校學(xué)不到的東西。
至于交朋友的問題，那當(dāng)然是多一點總比少一點好嘍！不過要留意這些“朋友”和自己的小孩關(guān)系是不是真的好，會不會使自己的小孩走到錯的“路”上，要讓他（她）多交到益友，而不是損友。
還有，如果小孩考試沒考及格，我不會亂打他（她），我會讓他（她）分析一下自己為什么沒考及格，是什么導(dǎo)致自己沒考及格的，自己應(yīng)該怎樣讓自己的成績提高。
假如小孩吃飯?zhí)視托牡馗ㄋ┱f好，限定一個他（她）能完成的時間，再慢慢縮短吃飯的時間，也許這種方法也會很有用的。
我還有很多事情要考慮呢！
我聽方素珍老師講過一個故事名字叫《小怪物》，知道小孩會給爸爸媽媽帶來很多很多的麻煩，是一個名副其實的小怪物，但是故事中的爸爸媽媽沒有嫌棄他，而是認(rèn)為這是上天送他們的一份珍貴禮物，耐心地守護(hù)著孩子的成長。等到爸爸媽媽老了，成為了“老怪物”，曾經(jīng)的“小怪物”卻沒有嫌棄他們，而是和妻子一起一直守護(hù)著爸爸媽媽，過著幸?？鞓返纳睢＿@個故事讓我明白了，孩子既是愛惹麻煩的“怪物”，其實也是一個成長的天使。，面對孩子出現(xiàn)的各種各樣的問題，我也不會責(zé)怪他（她），而是和他（她）一起勇敢面對，耐心守護(hù)孩子的成長，相信最終有一天，我的孩子也會成為天使，我想這將會是我一生最大的幸福。
假如我是家長小學(xué)生篇十三
每個人都有自己長大想當(dāng)什么的愿望，有的人說：“假如我是警察，我一定要把全世界壞人抓走，讓百姓不再受到傷害。”有的人說：“假如我是醫(yī)生，我一定要把全世界的病人都治好，讓每個人都能健健康康，快快樂樂的?！边€有的人說：“假如我是校長，我一定要叫全校的老師把作業(yè)全部取消，讓所有學(xué)生都開開心心的，在家里打游戲?！蔽乙膊焕?，我想當(dāng)家長，教那些家長用正確的方法教育孩子，不要讓孩子受到委屈。
在吃飯的時候，一定要提醒孩子，吃飯不能抖腿，因為這是不文明的舉止。在學(xué)習(xí)的時候，要告訴孩子，要挺直腰，要離桌一拳頭，眼睛與書本保持一尺的距離，這樣可以讓孩子養(yǎng)成很好的坐姿。
在做完作業(yè)的時候，孩子想要干什么，不要拒絕他，也同時要規(guī)定一個時間，不能多玩，讓孩子保持一個自覺性。這樣才能學(xué)得好，玩得也好，讓孩子有一種很好的心態(tài)。
這樣可以讓孩子感到你很溫和，同時也要讓孩子做做家務(wù)活，孩子要是拒絕，你可以這樣說：“你只要打掃完家里，就可以有半個小時的娛樂時間?！币话愫⒆佣紩芩斓卮饝?yīng)，很少會拒絕的。
也不能總是讓孩子待在家里，可以帶他去全國各地旅游，可以讓孩子開闊眼界，增長見識。這樣才是一個合格的家長，很多家長都認(rèn)為你只能學(xué)習(xí)，哪里都不能去，這樣能讓孩子學(xué)習(xí)很好。其實這樣是不對的，孩子要勞逸結(jié)合才行。百分之五十的時間放在學(xué)習(xí)上，百分之三十的時間放到勞動上，百分之二十的時間放到娛樂上，一定要合理的安排好時間。
我一定會這樣去做讓我的孩子健健康康、快快樂樂地成長。
假如我是家長小學(xué)生篇十四
現(xiàn)在，每位家長都望子成龍，望女成鳳，一點也不為自己的孩子著想。，我就不會像現(xiàn)在的家長一樣。
我不會讓我的孩子硬學(xué)死學(xué)苦學(xué)因為這樣學(xué)習(xí)學(xué)什么也會學(xué)不進(jìn)去的。我會讓他在玩耍、游戲、談笑的氣氛中學(xué)習(xí)。比如他不愛學(xué)習(xí)英語我就和他一起學(xué)找一些益智的學(xué)習(xí)英語的游戲和他一起玩讓他增加學(xué)習(xí)英語的興趣。我還會合理地安排他的學(xué)習(xí)時間比如每寫40分鐘作業(yè)就休息10分鐘寫完作業(yè)了就可以看會兒電視或玩會兒電腦然后再看一看課外書。周六周日的時候我會讓他做完作業(yè)后盡情地放松給他自由。
我決不會讓他呆在家里像顆珍珠似的放在手里怕凍著放在嘴里怕化了。我會讓他自己帶點東西去郊游自己體會我們祖國媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。
我一定讓孩子自己選擇他喜歡的興趣小組不強(qiáng)迫他老為語數(shù)英三科發(fā)愁我會讓他向各個愛好進(jìn)攻永遠(yuǎn)快快樂樂的。
我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長”以一個叫做“獨立”的理由讓他孤孤單單的我一定要抽出時間陪我的孩子玩讓他充分體會到母愛的溫暖。
我一定說到做到不以一個“沒空”的理由不理他我會利用周末的時間帶他出去玩讓他開開心心生活每一天永遠(yuǎn)快樂無比。
我一定作錯事、說錯話、冤枉了孩子主動跟他們道歉讓他覺得我和他們不像母女（母子）倒像朋友交流得更緊密談話得更開心！
我會讓孩子在學(xué)習(xí)中找到歡樂；我就會將心比心地與他交流；我就會給孩子樹立一個好的榜樣；我會讓他具備獨立自主的能力；假如我是家長……我就會比現(xiàn)在的家長做得更好！
假如我是家長小學(xué)生篇十五
的話，我不會對自己的孩子太嚴(yán)厲，但也不會太松懈，適當(dāng)?shù)墓芾砭涂梢浴?BR> 當(dāng)我的孩子成績不太理想時我不會批評他而是和他面對面的'談心鼓勵他使他恢復(fù)信心相信自己一定行。
在孩子犯錯誤的時候我不會去打罵她而是給孩子講道理讓他明白其中的道理讓孩子下一次不要再犯這樣的錯誤。
我會到周末的時候在孩子寫完作業(yè)并復(fù)習(xí)完功課的前提下安排自己的周末。
我會用生活的點點滴滴來教導(dǎo)他讓他學(xué)會做人的道理和禮貌。
我不會讓我的孩子有太大的壓力總之盡力就好。
我不會拿我的孩子和別人家的孩子比。
假如我是家長小學(xué)生篇十六
我會盡全力地帶好孩子。
我會改變我的教育方式。如：我不會老是寵著他讓他自己先去面對難題如果老是去幫著他他以后不會自己面對而會總是依賴著家長。如果他自己實在面對不了我才會去幫助他。
我也會在家里陪陪自己的孩子。孩子很小的時候我會多陪陪他。孩子大了的時候我會漸漸地放開他的“手”讓他自己去生活。如果不放開他的“手”他就不知道哪些重要的生存本領(lǐng)。老是靠家長的`孩子以后是成不了“大器”的我小時候就是家人老是不放心我去做別的事情比如說：剪刀、系鞋帶、游泳等等。因此我的動手能力就比較差。
孩子生了什么病十萬火急我一定會拋開工作去帶孩子看病直到孩子感覺好一點。
我會跟孩子講一些關(guān)于道德的事情讓他知道哪一些事情該做和哪一些事情不該做。
當(dāng)然，當(dāng)家長也是一件很棘手的事情，你除了要做很多工作，還要照顧一家人——。
我該多忙啊!
假如我是家長小學(xué)生篇十七
假如我是家長，我會與孩子交流，也許會給孩子一些自由支配的時間。
有一次，我突然想和爸爸談心，我懷著高興的心情去找爸爸談心。爸爸好像在氣頭上，也許是在想問題。爸爸就說了一句：“去一邊玩去”。于是就不說話了，我就不高興的回去了。
媽媽看見了好像看見了我的心思，于是地我說：“我和你說說吧！”我一聽，媽媽要和我談心。于是我和媽媽說了許多，媽媽總是點頭，微笑。我又說了一句：“您為什么不說話呢？”媽媽說：“聽你說呀?！庇谑俏以秸f越來勁。后來媽媽說：“睡覺了?！?BR> 于是我就想，當(dāng)時我要是爸爸我一定和孩子談心交流。在這里也希望世界上所有的父母都多給孩子些時間，也多跟孩子談一談心里話。也祝愿世界上所有的家庭團(tuán)團(tuán)圓圓，幸?？鞓罚。?！
假如我是家長小學(xué)生篇十八
我就要做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)募议L做一個孩子喜歡的家長做一個孩子欣賞的家長最好是值得孩子尊敬的家長這樣我才不枉當(dāng)一次家長。
我首先要讓“為你好”這個詞消失。我可不想對我的孩子說這句話說了就是對孩子的傷害。孩子也是一個人長大了就一定會有自己獨立的思想我就要在充分尊重孩子的前提下去與孩子溝通交流讓孩子明白我們家長“為你好”的那一種選擇和孩子自己做出的選擇需要付出什么相應(yīng)的代價以理服人而不是以輩份服人。
我很喜歡一句話，那句話是說：“我尊敬你的不是你的年紀(jì)?！蔽矣X得這句話用在家庭教育里也非常合適。，我就要用我自己的行動去讓我的孩子信服，讓他發(fā)自內(nèi)心的佩服我這個家長，讓孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因為我是孩子的家長，是比他年紀(jì)大的人而已。有很多“倚老賣老”的老人，這些老人是不值得我們尊敬的，同樣的道理，有些不講道理的家長，是不值得我們尊敬的。雖然出于禮貌，我們要禮貌對待別人，可這不能成為那些不值得我們尊敬的人要挾我們的原因。
我就要做一個溫柔的人讓溫柔的語言和行為感化我的孩子讓我的孩子從心底里認(rèn)可我這個家長讓孩子心甘情愿的喜歡跟我交談以及跟我一起玩耍。這樣的家長才是孩子們希望有的家長。