計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某種目標(biāo)而制定的行動指南和安排。制定計劃時，要設(shè)定明確的時間限制和目標(biāo)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)，以激勵和推動自己的行動。一個好的計劃需要我們具備自我管理和時間管理的能力。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇一
根據(jù)《湖北省精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)規(guī)劃(20xx-)》(鄂衛(wèi)辦發(fā)[20xx]10號)通知要求，為落實衛(wèi)生部《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》及《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，加強(qiáng)對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力，適應(yīng)全縣精神衛(wèi)生專業(yè)工作發(fā)展的需要，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作將堅持精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師進(jìn)修培訓(xùn)和在職崗位培訓(xùn)相結(jié)合，縣精神衛(wèi)生中心人員培訓(xùn)與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)相結(jié)合，精神科醫(yī)師與其他科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)相結(jié)合。統(tǒng)一計劃安排，充實全縣精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，努力培養(yǎng)與全縣精神衛(wèi)生工作發(fā)展相適應(yīng)的精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn)計劃的實施，提高全縣精神衛(wèi)生的專業(yè)治療技術(shù)水平，提高全縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在精神疾病預(yù)防、重性精神病人的管理、康復(fù)等方面的服務(wù)能力，滿足全縣重性精神疾病患者的管理治療、心理健康教育、心理健康指導(dǎo)、心理行為問題的預(yù)防、心理危機(jī)干預(yù)工作的需要。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃要求，參加相應(yīng)的進(jìn)修培訓(xùn)，主要以精神疾病門診診療、慢性住院患者治療醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生科專業(yè)技術(shù)和管理人員以精神疾病和心理行為問題的預(yù)防、康復(fù)、健康教育、醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
四、培訓(xùn)形式。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃及醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展要求，參加相應(yīng)的精神衛(wèi)生公共管理培訓(xùn)和精神疾病患者診治進(jìn)修培訓(xùn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員參加由縣精神衛(wèi)生中心組織的精神衛(wèi)生公共管理師資培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科組織，縣精神衛(wèi)生中心對培訓(xùn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
五、培訓(xùn)要求。
1、縣精神衛(wèi)生中心根據(jù)省、市培訓(xùn)計劃在20xx年月底以前完成精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員培訓(xùn);縣精神病醫(yī)院在組建前確定一定的精神科醫(yī)生和精神科護(hù)士到省、市精神病醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)為縣精神病醫(yī)院建成早日投入使用做準(zhǔn)備。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員由縣精神衛(wèi)生中心在20xx年月組織培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科在參加縣培訓(xùn)后進(jìn)行，必須在20xx年月前完成。
縣精神衛(wèi)生中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科要按照培訓(xùn)計劃，做好精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的管理工作，對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的名稱、形式、學(xué)時、日期、考核結(jié)果等予以記錄留檔備查，并為每為參加培訓(xùn)的學(xué)員建立《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考核表》及《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)名單統(tǒng)計表》。
縣衛(wèi)生局將組織專班對培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核評估。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇二
為進(jìn)一步提高醫(yī)療、醫(yī)技人員專業(yè)理論與技術(shù)水平，加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，加快專業(yè)人員梯隊建設(shè)，按照醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核與管理制度，結(jié)合醫(yī)院初步擬定的“人才樹”工程實施方案，特制定本年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核計劃。
一、醫(yī)務(wù)科將按照醫(yī)院制定的20xx年質(zhì)量與安全教育培訓(xùn)計劃，完成相應(yīng)的培訓(xùn)與考核。
(一)醫(yī)療法律法規(guī)以科室、個人自學(xué)為主，醫(yī)務(wù)科組織考核。
1、各科室醫(yī)療人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。
上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定。
2、醫(yī)技科室人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。
(1)藥學(xué)人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、處方管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法。
(2)醫(yī)學(xué)影像人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、放射診療管理規(guī)定。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法。
(3)檢驗人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、臨床輸血技術(shù)規(guī)范。下半年考核重點:醫(yī)療廢物管理條例、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實驗室管理辦法。
(二)按照醫(yī)院“制度建設(shè)年”的計劃，結(jié)合醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)要求，醫(yī)務(wù)科將對20xx年新上崗醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行醫(yī)療核心制度培訓(xùn)與考核。
(三)組織藥學(xué)部門對醫(yī)生、藥學(xué)人員進(jìn)行麻精藥品、常用國家基本藥物藥學(xué)知識、抗菌藥物臨床合理應(yīng)用等方面培訓(xùn)與考核。
(四)對臨床醫(yī)師、檢驗人員進(jìn)行臨床輸血相關(guān)知識培訓(xùn)與考核。
(五)對醫(yī)生進(jìn)行病歷書寫基本規(guī)范等方面培訓(xùn)。二、第二季度對全院試用期醫(yī)師/助理醫(yī)師進(jìn)行物理檢查(體格檢查)培訓(xùn)與考核。對45歲以下臨床醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇與電除顫術(shù)、氣管插管急救技能培訓(xùn)與考核，對檢驗、特檢、放射、藥學(xué)人員進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)與考核。
三、各科室根據(jù)專業(yè)特點制定出本年度的專業(yè)理論培訓(xùn)計劃，并組織實施。
四、第二季度醫(yī)務(wù)科對內(nèi)科、外科醫(yī)師進(jìn)行臨床查房、病例討論等臨床綜合思維能力的考評，并組織至少一次全院性病例討論。
五、完成每年2次三基理論考試，主要內(nèi)容為專業(yè)理論，法律法規(guī)、規(guī)章制度。
六、20xx年新上崗醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，醫(yī)務(wù)科制定出詳細(xì)的科室輪轉(zhuǎn)計劃。輪轉(zhuǎn)科室要以科主任為教學(xué)組長，制定出詳細(xì)的教學(xué)計劃、教案并組織實施，出科時要由所在科室組織考試，有記錄，并對其進(jìn)行綜合考評，記入個人輪轉(zhuǎn)登記表。在三基理論考試時根據(jù)所轉(zhuǎn)科室單獨出題考核。積極參加科室、醫(yī)院組織的專業(yè)理論講座，充分利用“早讀課”、“晚讀課”加強(qiáng)專業(yè)理論及基本知識學(xué)習(xí)。臨床醫(yī)療專業(yè)試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)科、外科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，每人寫出5份以上住院病歷，并由上級醫(yī)師修改、審核后，上交醫(yī)務(wù)科備案。參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(2)未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生、其他專業(yè)未取得上崗或執(zhí)業(yè)資格的人員，要加強(qiáng)本專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累，積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成6篇讀書筆記(其中專業(yè)方面4篇，每篇不少于1000字)。參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(3)初級職稱人員：積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，撰寫論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，作為住院醫(yī)師每天兩次查房，認(rèn)真觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級醫(yī)師或科主任匯報，不斷提高臨床綜合思維能力。積極參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(4)中級職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，鼓勵主動參與院內(nèi)業(yè)務(wù)講座;參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內(nèi)講座或病例討論，1年不少于4次，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫(yī)師與實習(xí)學(xué)生。積極參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(5)副高及副高以上職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，主持院內(nèi)業(yè)務(wù)講座1次。參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內(nèi)講座1年不少于4次，主持病例討論，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫(yī)師與實習(xí)學(xué)生。
七、根據(jù)科室工作、業(yè)務(wù)發(fā)展需要外派醫(yī)療、醫(yī)技人員進(jìn)修學(xué)習(xí)。
八、按計劃組織好院內(nèi)業(yè)務(wù)講座。
九、組織好醫(yī)療醫(yī)技人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以及參加市、省及全國的專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)理論及技術(shù)。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為搞好醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)的實際，特提出以下辦法。
一、指導(dǎo)思想和培訓(xùn)目標(biāo)
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)是在初級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，從醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的客觀要求出發(fā)，對技術(shù)工人和醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員進(jìn)行的一種定向?qū)I(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。它是提高醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、改變醫(yī)藥職工隊伍技術(shù)業(yè)務(wù)等級結(jié)構(gòu)不合理狀況的重要措施，是崗位職務(wù)培訓(xùn)的組成部分，是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)營實際，突出重點，強(qiáng)調(diào)針對性，保證培訓(xùn)質(zhì)量，以促進(jìn)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目標(biāo)，是使醫(yī)藥工人在技術(shù)理論知識和實際操作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)四至六級應(yīng)知應(yīng)會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員在業(yè)務(wù)技術(shù)理論知識和實際工作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經(jīng)營人員業(yè)務(wù)技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)三至四級應(yīng)知應(yīng)會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術(shù)革新的能力。
二、培訓(xùn)重點和培訓(xùn)規(guī)劃
醫(yī)藥工人中級技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級技術(shù)水平的技術(shù)工人，醫(yī)藥經(jīng)營人員的中級業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)的經(jīng)營人員（指以五大員為主體的有關(guān)業(yè)務(wù)人員，下同）。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產(chǎn)骨干和在關(guān)鍵崗位上操作的技術(shù)工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干。
專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學(xué)校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓(xùn)。
通過“七五”期間的中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭醫(yī)藥工業(yè)（包括中成藥、醫(yī)療器械）行業(yè)到1990年有50％左右的技術(shù)工人的實際水平達(dá)到中級技術(shù)水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40％左右的經(jīng)營人員的實際水平達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)水平，沿海、中部省、區(qū)應(yīng)高于上述指標(biāo)，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標(biāo)。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據(jù)上述要求，結(jié)合本企業(yè)實際自行確定培訓(xùn)的對象范圍、進(jìn)度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
三、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材
各醫(yī)藥工種中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)理論教學(xué)（即應(yīng)知部分培訓(xùn)）參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學(xué)計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對性、適應(yīng)性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產(chǎn)經(jīng)營實際和崗位職務(wù)的實際需要出發(fā)，對培訓(xùn)內(nèi)容作必要的增刪和調(diào)整，并報主管醫(yī)藥部門批準(zhǔn)。理論培訓(xùn)總課時數(shù)不能低于600學(xué)時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學(xué)計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務(wù)院有關(guān)部門制定的教學(xué)計劃、大綱和教材執(zhí)行。
實際操作技能的培訓(xùn)（即應(yīng)會部分的培訓(xùn)），原則上實行逐級培訓(xùn)、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術(shù)比賽等方式進(jìn)行。
四、培訓(xùn)形式和方法
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等多種形式辦學(xué)。在辦學(xué)方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學(xué)和委托代培。醫(yī)藥商
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學(xué)。各地各單位可根據(jù)各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學(xué)條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局（公司）牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學(xué)；人數(shù)少的工種可由省醫(yī)藥局或?qū)I(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學(xué)；個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的師資培訓(xùn)班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團(tuán)等。在聯(lián)合辦學(xué)中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務(wù)的全局思想、熱心牽線，辦學(xué)單位要本著勤儉辦學(xué)的精神，合理收費。對基礎(chǔ)好的學(xué)員也可實行自學(xué)的方法，但要定期進(jìn)行輔導(dǎo)或編寫自學(xué)輔導(dǎo)材料，防止放任自流。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)時，要把好入學(xué)關(guān)，對不具備初中文化或雙補(bǔ)時未補(bǔ)化學(xué)的學(xué)員，在培訓(xùn)前都要補(bǔ)習(xí)初中文化及化學(xué)課程。
要加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)。要抽調(diào)部分既懂專業(yè)知識又有教學(xué)工作經(jīng)驗的人員充實師資隊伍，專職教師數(shù)量應(yīng)占職工總數(shù)的千分之三到五。要辦好師資培訓(xùn)班，提高教師的教學(xué)水平。也可聘請部分有教學(xué)能力的技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課的兼職教師。要加強(qiáng)教學(xué)管理，要有專職管理人員及嚴(yán)密的教學(xué)管理制度。
五、考核、發(fā)證
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的考核、發(fā)證可以“哪里培訓(xùn)，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局（總公司）批準(zhǔn)后執(zhí)行。考試要嚴(yán)格按教學(xué)大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴(yán)肅考場紀(jì)律，各級醫(yī)藥管理部門要進(jìn)行檢查或抽查考試。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、通力協(xié)作
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)重，技術(shù)業(yè)務(wù)性強(qiáng)，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術(shù)等有關(guān)部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的規(guī)劃，要采取有力措施，認(rèn)真解決培訓(xùn)中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結(jié)合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調(diào)動各方面的積極性，保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇四
在上級部門的大力支持下，在校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備已經(jīng)在我校安裝調(diào)試并通過市級部門的驗收。為了加快資源在教學(xué)中的使用，為了使之真正面向?qū)W生，走向課堂，用于教學(xué)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師綜合應(yīng)用素質(zhì)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，搞好全體教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)，特訂以下培訓(xùn)計劃：
一．培訓(xùn)目標(biāo)。
1．現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，認(rèn)識其在教學(xué)應(yīng)用中的深刻意義。
2．了解電腦的基本結(jié)構(gòu)。
3．能掌握officexx的使用。熟練掌握word、excel、powerpoint的使用。
4．會使用因特網(wǎng)，了解局域網(wǎng)的原理和運(yùn)用。
5．充分合理使用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)會瀏覽、整理、下載、上傳、
備份等基本操作。
6．熟練對各種遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行使用操作。
7．解資源使用的管理制度。
8．會利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
二．培訓(xùn)內(nèi)容。
3、計算機(jī)基礎(chǔ)知識（加強(qiáng)）。
4、正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。
5、學(xué)習(xí)搜索、下載、整理所需要的教育資源，上傳和保存文件。
6、怎樣利用自制或下載的課件上課。
7、遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。
9、培訓(xùn)6名遠(yuǎn)程教育骨干教師（6個不同科組各一名）。
三．培訓(xùn)方式。
1．專項集中培訓(xùn)。
2．以科組為單位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3．教師自學(xué)。
4．個別指導(dǎo)。
四．培訓(xùn)時間。
3月至6月，利用每周星期四下午第三節(jié)課進(jìn)行集中，星期二下午開放式學(xué)習(xí)。每學(xué)期各教研組集中活動6次。每位教師集中學(xué)習(xí)時間不少于20學(xué)時。
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技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇五
規(guī)劃、管理、學(xué)術(shù)語言、拆卸“計劃”就兩個漢字而言，“”它意味著計算rdquo它的意思是“分割”計劃”服從于目標(biāo)的實現(xiàn)，“計劃”計劃是分析和計算如何實現(xiàn)目標(biāo)并將目標(biāo)分解為子目標(biāo)的過程和結(jié)論。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，掌握計算機(jī)知識和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的作用，切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開展普及，切實提高教師們應(yīng)用計算機(jī)的水平，特制定我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下：
1、通過培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。
3、使每一位中青年教師擁有自己的博客，積累與交流教育感悟。
4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校全體教師分為初級和中級兩個組，分別進(jìn)行培訓(xùn)。
1、面向全體教師，突出骨干，按需實施，分類指導(dǎo)。
2、理論與實踐相結(jié)合的原則。
每周二中午：初級組。
每周四中午：中級組。
初級組：(授課：華梁剛)。
1、班班通基本使用(安全使用)。
2、word基本使用、圖文混排。
3、ppt幻燈片基本制作，學(xué)會簡單課件制作。
4、excel20xx電子表格制作及數(shù)據(jù)的錄入、整理。
中級組：(授課：袁斌)。
1、班班通基本使用(安全使用)。
2、網(wǎng)絡(luò)資源的下載(圖片、動畫、視頻及文字)。
3、圖片、音樂、視頻素材的簡單處理與加工。
4、網(wǎng)站信息發(fā)布、微博使用。
集中在二樓教師閱覽室進(jìn)行。
1、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。
我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。
2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
使教師熟練掌握計算機(jī)的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際，主要培養(yǎng)教師對offcie20xx的使用水平。
3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。
4、按時出席，不遲到，不早退。
5、集中培訓(xùn)時，關(guān)閉手機(jī)，在老師授課過程中，教師之間不準(zhǔn)互相說話，要求教師認(rèn)真做好筆記。
6、進(jìn)行計算機(jī)實踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。
7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。
為預(yù)防職業(yè)病及提高員工綜合技能，根據(jù)公司“按職工總數(shù)的30%進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”的指示精神，人力資源部特制定如下轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)計劃：
xxxx。
1、元至三月份，離子膜轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)方式——外派海晶，領(lǐng)隊漆良軍。
2、三月份至五月份，儀表轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)方式——外派浙大中控，領(lǐng)隊章晉剛。
3、五月至八月份，全體轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)。培訓(xùn)方式——請專家授課，培訓(xùn)內(nèi)容離子膜燒堿知識。
4、九至十二月份，特殊工種轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)。培訓(xùn)方式——技校老師授課。
1、轉(zhuǎn)崗員工必須進(jìn)行轉(zhuǎn)崗安全培訓(xùn)，時間不少于24個學(xué)時，由新單位負(fù)責(zé)人及安全員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、生產(chǎn)線轉(zhuǎn)崗員工，合乎師帶徒條件的，必須在三個工作日指定專門的師傅，報人力資源部，師傅落實300元/月的師帶徒津貼。
3、“師帶徒”由人力資源部培訓(xùn)科及所屬單位、安全監(jiān)察處、勞紀(jì)監(jiān)察處共同考核。
4、轉(zhuǎn)崗員工的考核成績與工資掛鉤。
5、員工培訓(xùn)資料：《崗位操作法》、《安全知識培訓(xùn)資料》、《氯堿生產(chǎn)崗位操作及事故處理》。
為進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)的推廣應(yīng)用的步伐，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，提升農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的科技水平，提高我鄉(xiāng)綜合經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定20xx年農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)計劃。
（一）指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實20xx年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作會議精神，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，以農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品增強(qiáng)竟?fàn)幜楹诵?，以我鄉(xiāng)現(xiàn)還有農(nóng)用地的農(nóng)民和村（居）組干部為培訓(xùn)對象，充分利用各種科技培訓(xùn)資源，開展多層次、多渠道、多形式的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，大力普及農(nóng)村、農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，不斷提高現(xiàn)有農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，加快科技進(jìn)步與創(chuàng)新，加速科技成果轉(zhuǎn)化，提高本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。
（二）基本原則。
1、分類、分期培訓(xùn)原則。以從事食用菌、種植、養(yǎng)殖戶、設(shè)施菜、經(jīng)果林的農(nóng)戶及社區(qū)兩委成員（含居民組長）等為培訓(xùn)對象，按照季節(jié)農(nóng)時，產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度，采取形式多樣、內(nèi)容各異的分類、分期進(jìn)行培訓(xùn)。
2、服務(wù)產(chǎn)業(yè)原則。立足于本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以產(chǎn)業(yè)為依托、以市場為導(dǎo)向、以農(nóng)民致富為目標(biāo)，圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及特色農(nóng)業(yè)開展培訓(xùn)，為本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化經(jīng)營服務(wù)。
3、注重實效原則。緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)需求，開展靈活多樣、不同形式的技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民一看就懂，一學(xué)就會，學(xué)了能用，用能致富。典型案例與實踐教學(xué)相結(jié)合，利用各種形式傳播農(nóng)業(yè)科技知識。
4、創(chuàng)新機(jī)制原則。按照本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整計劃要求，對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行科技整合，使新的機(jī)制在農(nóng)民科技培訓(xùn)中發(fā)揮更大的作用；健全農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)管理制度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，充分利用課堂教育、現(xiàn)場教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等手段，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
（一）目標(biāo)。
堅持“實際、實用、實效”的原則，組織本鄉(xiāng)參培農(nóng)民在科技人員的引導(dǎo)下，深入農(nóng)業(yè)科技示范戶、養(yǎng)殖示范戶。到田間地頭，技術(shù)要領(lǐng)直接到人；示范推廣優(yōu)良品種和先進(jìn)適用技術(shù)，培育和增加一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營又善于管理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理者和農(nóng)業(yè)科技示范戶，帶動其他農(nóng)戶增收致富；構(gòu)建政府組織推動，市場機(jī)制引導(dǎo)，農(nóng)業(yè)部門帶動，專業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)科技示范戶的生產(chǎn)經(jīng)營管理者和農(nóng)戶互動的新型農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)，為本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的科技支撐。
1、本鄉(xiāng)計劃本年度按季節(jié)農(nóng)時舉辦培訓(xùn)班四期，每期接納參培對象600人，擬定培訓(xùn)時間和內(nèi)容：
第一期：20xx年11月—20xx年1月，培訓(xùn)內(nèi)容：糧食作物栽培、食用菌生產(chǎn)。
第二期：20xx年2月————4月，培訓(xùn)內(nèi)容：大棚蔬菜種植、板栗種植、蘋果栽培。
第三期：20xx年5月———7月，培訓(xùn)內(nèi)容：設(shè)施菜種植、實用農(nóng)機(jī)操作。
第四期：20xx年8月————10日，培訓(xùn)內(nèi)容：設(shè)施園藝、大田作物調(diào)整、畜牧養(yǎng)殖。
2、希望得到科技局具體指導(dǎo)和大力協(xié)調(diào)支持，安排農(nóng)業(yè)部門、畜牧部門、農(nóng)機(jī)部門充分利用各自的科技（師資）資源，開展對我鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)。
3、根據(jù)農(nóng)民實際需求，按照“一本技術(shù)手冊，一張明白紙、一張培訓(xùn)卡、一張教學(xué)光盤”的“四個一”要求，利用各涉農(nóng)科技陣地，進(jìn)行各種形式的農(nóng)業(yè)科技知識理論培訓(xùn)，使受訓(xùn)農(nóng)民掌握主要農(nóng)作物（林果）高產(chǎn)栽培技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)、常用農(nóng)機(jī)操作技術(shù)等的基本原理。提高廣大農(nóng)民的綜合農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇六
無論在哪個行業(yè)，青年專業(yè)技術(shù)人員永遠(yuǎn)都是世界的未來，尤其是在我們地質(zhì)勘查行業(yè)里，更需要講究奉獻(xiàn)精神的青年專業(yè)技術(shù)人員。下面是有20xx企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)計劃，歡迎參閱。
藥學(xué)實驗中心是徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)與科研的重要基地，實驗室專業(yè)技術(shù)人員的科技素養(yǎng)和技術(shù)能力，在很大程度上影響著教學(xué)質(zhì)量和科研水平。為加強(qiáng)實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)與管理，特制定本計劃。
一、培訓(xùn)目的：
提高業(yè)務(wù)水平、管理水平。
二、培訓(xùn)原則。
1、德才兼?zhèn)洌旨t又專：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的同時，必須加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提高，堅持四項基本原則，注重思想品德的修養(yǎng)，為人師表。
2、在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修與考研相結(jié)合：在本崗位上邊工作、邊學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高;同時根據(jù)實際工作需要，有計劃地選派外出進(jìn)修學(xué)習(xí)和考研。
3、普遍提高與重點培養(yǎng)相結(jié)合：普遍提高的目標(biāo)是要求各級實驗室專業(yè)技術(shù)人員能勝任自己的工作，履行。
崗位職責(zé)。
并向高一級職務(wù)發(fā)展;重點培養(yǎng)出一批在技術(shù)上有更高水平和創(chuàng)新能力、有突出成績的骨干力量。
4、中、高級技術(shù)人員、教師的指導(dǎo)作用和集體互助作用：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在自身的獨立鉆研、奮發(fā)進(jìn)取的基礎(chǔ)上，發(fā)揮中、高級技術(shù)人員和教師以學(xué)術(shù)講座、課題研究、技術(shù)交流等方式，互助互學(xué)，提高實驗教學(xué)和實驗技術(shù)能力。
三、培訓(xùn)措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，由實驗中心統(tǒng)籌安排。
2、實驗中心青年專業(yè)技術(shù)人員必須制定5年切實可行的自學(xué)提高計劃。計劃到人，有督促、有檢查，通過5年的自學(xué)及高年資教師和專業(yè)技術(shù)人員幫助下，基本了解和掌握與實驗室有關(guān)的專業(yè)理論知識。
教案。
組織試聽評議合格方能擔(dān)任教學(xué)。備課、講課、批改實驗報告等各教學(xué)環(huán)節(jié)均按教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。
4、發(fā)揮中、高級專業(yè)技術(shù)人員的傳、幫、帶作用，定期組織他們講授實驗儀器設(shè)備的正確使用、保養(yǎng)、一般故障的維修及實驗技術(shù)方面的專業(yè)知識講座、經(jīng)驗交流會等，使他們每個人均能正確、熟練掌握實驗技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平。
5、根據(jù)實驗中心編制和實際工作的需要，逐步地補(bǔ)充碩士及以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員充實實驗技術(shù)隊伍;同時有計劃地安排中、青年實驗技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)并鼓勵其考博。
6、每年保證一定經(jīng)費使已獲中、高級職務(wù)的實驗技術(shù)人員，特別是實驗教學(xué)、科研工作的骨干技術(shù)人員，有計劃地安排外出參加較高層次的學(xué)習(xí)，更新知識，掌握新技術(shù)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，總結(jié)學(xué)習(xí)心得和體會，提出對實驗中心的改進(jìn)意見。
7、在自學(xué)提高的基礎(chǔ)上，每年安排一定數(shù)量的實驗室專業(yè)技術(shù)人員參加外語、計算機(jī)等各種類型的學(xué)習(xí)班，提高實驗技術(shù)人員的整體素質(zhì)。
8、不定期邀請校外專家同行來校進(jìn)行工作交流，以作學(xué)術(shù)報告和具體指導(dǎo)等形式來提高專業(yè)技術(shù)水平。
根據(jù)《湖北省精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)規(guī)劃(20xx-20xx)》(鄂衛(wèi)辦發(fā)[20xx]10號)通知要求，為落實衛(wèi)生部《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》及《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，加強(qiáng)對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力，適應(yīng)全縣精神衛(wèi)生專業(yè)工作發(fā)展的需要，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作將堅持精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師進(jìn)修培訓(xùn)和在職崗位培訓(xùn)相結(jié)合，縣精神衛(wèi)生中心人員培訓(xùn)與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)相結(jié)合，精神科醫(yī)師與其他科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)相結(jié)合。統(tǒng)一計劃安排，充實全縣精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，努力培養(yǎng)與全縣精神衛(wèi)生工作發(fā)展相適應(yīng)的精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn)計劃的實施，提高全縣精神衛(wèi)生的專業(yè)治療技術(shù)水平，提高全縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在精神疾病預(yù)防、重性精神病人的管理、康復(fù)等方面的服務(wù)能力，滿足全縣重性精神疾病患者的管理治療、心理健康教育、心理健康指導(dǎo)、心理行為問題的預(yù)防、心理危機(jī)干預(yù)工作的需要。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃要求，參加相應(yīng)的進(jìn)修培訓(xùn)，主要以精神疾病門診診療、慢性住院患者治療醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生科專業(yè)技術(shù)和管理人員以精神疾病和心理行為問題的預(yù)防、康復(fù)、健康教育、醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
四、培訓(xùn)形式。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃及醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展要求，參加相應(yīng)的精神衛(wèi)生公共管理培訓(xùn)和精神疾病患者診治進(jìn)修培訓(xùn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員參加由縣精神衛(wèi)生中心組織的精神衛(wèi)生公共管理師資培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科組織，縣精神衛(wèi)生中心對培訓(xùn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
五、培訓(xùn)要求。
1、縣精神衛(wèi)生中心根據(jù)省、市培訓(xùn)計劃在20xx年月底以前完成精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員培訓(xùn);縣精神病醫(yī)院在組建前確定一定的精神科醫(yī)生和精神科護(hù)士到省、市精神病醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)為縣精神病醫(yī)院建成早日投入使用做準(zhǔn)備。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員由縣精神衛(wèi)生中心在20xx年月組織培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科在參加縣培訓(xùn)后進(jìn)行，必須在20xx年月前完成。
縣精神衛(wèi)生中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科要按照培訓(xùn)計劃，做好精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的管理工作，對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的名稱、形式、學(xué)時、日期、考核結(jié)果等予以記錄留檔備查，并為每為參加培訓(xùn)的學(xué)員建立《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考核表》及《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)名單統(tǒng)計表》。
縣衛(wèi)生局將組織專班對培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核評估。
為進(jìn)一步提高醫(yī)療、醫(yī)技人員專業(yè)理論與技術(shù)水平，加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，加快專業(yè)人員梯隊建設(shè)，按照醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核與管理制度，結(jié)合醫(yī)院初步擬定的“人才樹”工程實施方案，特制定本年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核計劃。
一、醫(yī)務(wù)科將按照醫(yī)院制定的20xx年質(zhì)量與安全教育培訓(xùn)計劃，完成相應(yīng)的培訓(xùn)與考核。
(一)醫(yī)療法律法規(guī)以科室、個人自學(xué)為主，醫(yī)務(wù)科組織考核。
1、各科室醫(yī)療人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。
上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定。
2、醫(yī)技科室人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。
(1)藥學(xué)人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、處方管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法。
(2)醫(yī)學(xué)影像人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、放射診療管理規(guī)定。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法。
(3)檢驗人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、臨床輸血技術(shù)規(guī)范。下半年考核重點:醫(yī)療廢物管理條例、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實驗室管理辦法。
(二)按照醫(yī)院“制度建設(shè)年”的計劃，結(jié)合醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)要求，醫(yī)務(wù)科將對20xx年新上崗醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行醫(yī)療核心制度培訓(xùn)與考核。
(三)組織藥學(xué)部門對醫(yī)生、藥學(xué)人員進(jìn)行麻精藥品、常用國家基本藥物藥學(xué)知識、抗菌藥物臨床合理應(yīng)用等方面培訓(xùn)與考核。
(四)對臨床醫(yī)師、檢驗人員進(jìn)行臨床輸血相關(guān)知識培訓(xùn)與考核。
(五)對醫(yī)生進(jìn)行病歷書寫基本規(guī)范等方面培訓(xùn)。二、第二季度對全院試用期醫(yī)師/助理醫(yī)師進(jìn)行物理檢查(體格檢查)培訓(xùn)與考核。對45歲以下臨床醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇與電除顫術(shù)、氣管插管急救技能培訓(xùn)與考核，對檢驗、特檢、放射、藥學(xué)人員進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)與考核。
三、各科室根據(jù)專業(yè)特點制定出本年度的專業(yè)理論培訓(xùn)計劃，并組織實施。
四、第二季度醫(yī)務(wù)科對內(nèi)科、外科醫(yī)師進(jìn)行臨床查房、病例討論等臨床綜合思維能力的考評，并組織至少一次全院性病例討論。
五、完成每年2次三基理論考試，主要內(nèi)容為專業(yè)理論，法律法規(guī)、
規(guī)章制度。
六、20xx年新上崗醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，醫(yī)務(wù)科制定出詳細(xì)的科室輪轉(zhuǎn)計劃。輪轉(zhuǎn)科室要以科主任為教學(xué)組長，制定出詳細(xì)的教學(xué)計劃、教案并組織實施，出科時要由所在科室組織考試，有記錄，并對其進(jìn)行綜合考評，記入個人輪轉(zhuǎn)登記表。在三基理論考試時根據(jù)所轉(zhuǎn)科室單獨出題考核。積極參加科室、醫(yī)院組織的專業(yè)理論講座，充分利用“早讀課”、“晚讀課”加強(qiáng)專業(yè)理論及基本知識學(xué)習(xí)。臨床醫(yī)療專業(yè)試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)科、外科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，每人寫出5份以上住院病歷，并由上級醫(yī)師修改、審核后，上交醫(yī)務(wù)科備案。參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(2)未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生、其他專業(yè)未取得上崗或執(zhí)業(yè)資格的人員，要加強(qiáng)本專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累，積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成6篇。
讀書筆記。
(3)初級職稱人員：積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，撰寫論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，作為住院醫(yī)師每天兩次查房，認(rèn)真觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級醫(yī)師或科主任匯報，不斷提高臨床綜合思維能力。積極參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(4)中級職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，鼓勵主動參與院內(nèi)業(yè)務(wù)講座;參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內(nèi)講座或病例討論，1年不少于4次，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫(yī)師與實習(xí)學(xué)生。積極參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(5)副高及副高以上職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，主持院內(nèi)業(yè)務(wù)講座1次。參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內(nèi)講座1年不少于4次，主持病例討論，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫(yī)師與實習(xí)學(xué)生。
七、根據(jù)科室工作、業(yè)務(wù)發(fā)展需要外派醫(yī)療、醫(yī)技人員進(jìn)修學(xué)習(xí)。
八、按計劃組織好院內(nèi)業(yè)務(wù)講座。
九、組織好醫(yī)療醫(yī)技人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以及參加市、省及全國的專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)理論及技術(shù)。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇七
根據(jù)《湖北省精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)規(guī)劃(20xx-20xx)》(鄂衛(wèi)辦發(fā)[20xx]10號)通知要求，為落實衛(wèi)生部《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》及《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，加強(qiáng)對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力，適應(yīng)全縣精神衛(wèi)生專業(yè)工作發(fā)展的需要，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作將堅持精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師進(jìn)修培訓(xùn)和在職崗位培訓(xùn)相結(jié)合，縣精神衛(wèi)生中心人員培訓(xùn)與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)相結(jié)合，精神科醫(yī)師與其他科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)相結(jié)合。統(tǒng)一計劃安排，充實全縣精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，努力培養(yǎng)與全縣精神衛(wèi)生工作發(fā)展相適應(yīng)的精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn)計劃的實施，提高全縣精神衛(wèi)生的專業(yè)治療技術(shù)水平，提高全縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在精神疾病預(yù)防、重性精神病人的管理、康復(fù)等方面的服務(wù)能力，滿足全縣重性精神疾病患者的管理治療、心理健康教育、心理健康指導(dǎo)、心理行為問題的預(yù)防、心理危機(jī)干預(yù)工作的需要。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃要求，參加相應(yīng)的進(jìn)修培訓(xùn)，主要以精神疾病門診診療、慢性住院患者治療醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生科專業(yè)技術(shù)和管理人員以精神疾病和心理行為問題的預(yù)防、康復(fù)、健康教育、醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
四、培訓(xùn)形式。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃及醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展要求，參加相應(yīng)的精神衛(wèi)生公共管理培訓(xùn)和精神疾病患者診治進(jìn)修培訓(xùn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員參加由縣精神衛(wèi)生中心組織的精神衛(wèi)生公共管理師資培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科組織，縣精神衛(wèi)生中心對培訓(xùn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
五、培訓(xùn)要求。
1、縣精神衛(wèi)生中心根據(jù)省、市培訓(xùn)計劃在20xx年月底以前完成精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員培訓(xùn);縣精神病醫(yī)院在組建前確定一定的精神科醫(yī)生和精神科護(hù)士到省、市精神病醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)為縣精神病醫(yī)院建成早日投入使用做準(zhǔn)備。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員由縣精神衛(wèi)生中心在20xx年月組織培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科在參加縣培訓(xùn)后進(jìn)行，必須在20xx年月前完成。
縣精神衛(wèi)生中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科要按照培訓(xùn)計劃，做好精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的管理工作，對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的名稱、形式、學(xué)時、日期、考核結(jié)果等予以記錄留檔備查，并為每為參加培訓(xùn)的學(xué)員建立《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考核表》及《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)名單統(tǒng)計表》。
縣衛(wèi)生局將組織專班對培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核評估。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇八
藥學(xué)實驗中心是徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)與科研的重要基地，實驗室專業(yè)技術(shù)人員的科技素養(yǎng)和技術(shù)能力，在很大程度上影響著教學(xué)質(zhì)量和科研水平。為加強(qiáng)實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)與管理，特制定本計劃。
一、培訓(xùn)目的：
提高業(yè)務(wù)水平、管理水平。
二、培訓(xùn)原則。
1、德才兼?zhèn)洌旨t又專：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的同時，必須加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提高，堅持四項基本原則，注重思想品德的修養(yǎng)，為人師表。
2、在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修與考研相結(jié)合：在本崗位上邊工作、邊學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高;同時根據(jù)實際工作需要，有計劃地選派外出進(jìn)修學(xué)習(xí)和考研。
3、普遍提高與重點培養(yǎng)相結(jié)合：普遍提高的目標(biāo)是要求各級實驗室專業(yè)技術(shù)人員能勝任自己的工作，履行崗位職責(zé)，并向高一級職務(wù)發(fā)展;重點培養(yǎng)出一批在技術(shù)上有更高水平和創(chuàng)新能力、有突出成績的骨干力量。
4、中、高級技術(shù)人員、教師的指導(dǎo)作用和集體互助作用：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在自身的獨立鉆研、奮發(fā)進(jìn)取的基礎(chǔ)上，發(fā)揮中、高級技術(shù)人員和教師以學(xué)術(shù)講座、課題研究、技術(shù)交流等方式，互助互學(xué)，提高實驗教學(xué)和實驗技術(shù)能力。
三、培訓(xùn)措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，由實驗中心統(tǒng)籌安排。
2、實驗中心青年專業(yè)技術(shù)人員必須制定5年切實可行的自學(xué)提高計劃。計劃到人，有督促、有檢查，通過5年的自學(xué)及高年資教師和專業(yè)技術(shù)人員幫助下，基本了解和掌握與實驗室有關(guān)的專業(yè)理論知識。
3、組織擔(dān)任實驗教學(xué)的青年教師隨班聽課，建立實驗技術(shù)人員聽課制度。擔(dān)任教學(xué)的實驗技術(shù)人員，在教研室的配合指導(dǎo)下，經(jīng)審查講稿、教案，組織試聽，評議合格方能擔(dān)任教學(xué)。備課、講課、批改實驗報告等各教學(xué)環(huán)節(jié)，均按教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。
4、發(fā)揮中、高級專業(yè)技術(shù)人員的傳、幫、帶作用，定期組織他們講授實驗儀器設(shè)備的正確使用、保養(yǎng)、一般故障的維修及實驗技術(shù)方面的專業(yè)知識講座、經(jīng)驗交流會等，使他們每個人均能正確、熟練掌握實驗技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平。
5、根據(jù)實驗中心編制和實際工作的需要，逐步地補(bǔ)充碩士及以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員充實實驗技術(shù)隊伍;同時有計劃地安排中、青年實驗技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)并鼓勵其考博。
6、每年保證一定經(jīng)費使已獲中、高級職務(wù)的實驗技術(shù)人員，特別是實驗教學(xué)、科研工作的骨干技術(shù)人員，有計劃地安排外出參加較高層次的學(xué)習(xí)，更新知識，掌握新技術(shù)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，總結(jié)學(xué)習(xí)心得和體會，提出對實驗中心的改進(jìn)意見。
7、在自學(xué)提高的基礎(chǔ)上，每年安排一定數(shù)量的實驗室專業(yè)技術(shù)人員參加外語、計算機(jī)等各種類型的學(xué)習(xí)班，提高實驗技術(shù)人員的整體素質(zhì)。
8、不定期邀請校外專家同行來校進(jìn)行工作交流，以作學(xué)術(shù)報告和具體指導(dǎo)等形式來提高專業(yè)技術(shù)水平。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇九
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)是在初級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，從醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的客觀要求出發(fā)，對技術(shù)工人和醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員進(jìn)行的一種定向?qū)I(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。它是提高醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、改變醫(yī)藥職工隊伍技術(shù)業(yè)務(wù)等級結(jié)構(gòu)不合理狀況的重要措施，是崗位職務(wù)培訓(xùn)的組成部分，是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)營實際，突出重點，強(qiáng)調(diào)針對性，保證培訓(xùn)質(zhì)量，以促進(jìn)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目標(biāo)，是使醫(yī)藥工人在技術(shù)理論知識和實際操作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)四至六級應(yīng)知應(yīng)會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員在業(yè)務(wù)技術(shù)理論知識和實際工作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經(jīng)營人員業(yè)務(wù)技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)三至四級應(yīng)知應(yīng)會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術(shù)革新的能力。
醫(yī)藥工人中級技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級技術(shù)水平的技術(shù)工人，醫(yī)藥經(jīng)營人員的中級業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)的經(jīng)營人員（指以五大員為主體的有關(guān)業(yè)務(wù)人員，下同）。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產(chǎn)骨干和在關(guān)鍵崗位上操作的技術(shù)工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干。專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學(xué)校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓(xùn)。
通過“七五”期間的中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭醫(yī)藥工業(yè)（包括中成藥、醫(yī)療器械）行業(yè)到20xx年有50%左右的技術(shù)工人的實際水平達(dá)到中級技術(shù)水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經(jīng)營人員的實際水平達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)水平，沿海、中部省、區(qū)應(yīng)高于上述指標(biāo)，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標(biāo)。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據(jù)上述要求，結(jié)合本企業(yè)實際自行確定培訓(xùn)的對象范圍、進(jìn)度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
各醫(yī)藥工種中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)理論教學(xué)（即應(yīng)知部分培訓(xùn)）參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學(xué)計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對性、適應(yīng)性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產(chǎn)經(jīng)營實際和崗位職務(wù)的實際需要出發(fā)，對培訓(xùn)內(nèi)容作必要的增刪和調(diào)整，并報主管醫(yī)藥部門批準(zhǔn)。理論培訓(xùn)總課時數(shù)不能低于600學(xué)時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學(xué)計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務(wù)院有關(guān)部門制定的教學(xué)計劃、大綱和教材執(zhí)行。
實際操作技能的培訓(xùn)（即應(yīng)會部分的培訓(xùn)），原則上實行逐級培訓(xùn)、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術(shù)比賽等方式進(jìn)行。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等多種形式辦學(xué)。在辦學(xué)方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學(xué)和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學(xué)。各地各單位可根據(jù)各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學(xué)條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局（公司）牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學(xué)；人數(shù)少的工種可由省醫(yī)藥局或?qū)I(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學(xué)；個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的'師資培訓(xùn)班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團(tuán)等。
在聯(lián)合辦學(xué)中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務(wù)的全局思想、熱心牽線，辦學(xué)單位要本著勤儉辦學(xué)的精神，合理收費。對基礎(chǔ)好的學(xué)員也可實行自學(xué)的方法，但要定期進(jìn)行輔導(dǎo)或編寫自學(xué)輔導(dǎo)材料，防止放任自流。中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)時，要把好入學(xué)關(guān)，對不具備初中文化或雙補(bǔ)時未補(bǔ)化學(xué)的學(xué)員，在培訓(xùn)前都要補(bǔ)習(xí)初中文化及化學(xué)課程。
要加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)。要抽調(diào)部分既懂專業(yè)知識又有教學(xué)工作經(jīng)驗的人員充實師資隊伍，專職教師數(shù)量應(yīng)占職工總數(shù)的千分之三到五。要辦好師資培訓(xùn)班，提高教師的教學(xué)水平。也可聘請部分有教學(xué)能力的技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課的兼職教師。要加強(qiáng)教學(xué)管理，要有專職管理人員及嚴(yán)密的教學(xué)管理制度。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的考核、發(fā)證可以“哪里培訓(xùn)，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局（總公司）批準(zhǔn)后執(zhí)行?？荚囈獓?yán)格按教學(xué)大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴(yán)肅考場紀(jì)律，各級醫(yī)藥管理部門要進(jìn)行檢查或抽查考試。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)重，技術(shù)業(yè)務(wù)性強(qiáng)，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術(shù)等有關(guān)部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的規(guī)劃，要采取有力措施，認(rèn)真解決培訓(xùn)中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結(jié)合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調(diào)動各方面的積極性，保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十
為配合基層系統(tǒng)運(yùn)維管理的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績效，提升運(yùn)維服務(wù)商及技術(shù)人員素質(zhì)，增強(qiáng)其對本職工作的能力，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關(guān)系，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)本管委會的精神，特制定《基層系統(tǒng)運(yùn)維培訓(xùn)管理制度》（以下簡稱本制度），作為各級人員培訓(xùn)實施與管理的依據(jù)。
1.2適用范圍。
運(yùn)維服務(wù)商及各層級運(yùn)維技術(shù)人員開展的各類培訓(xùn)及相關(guān)活動均適用于本制度，運(yùn)維服務(wù)商及各層級運(yùn)維技術(shù)人員參加或組織相關(guān)培訓(xùn)的情況，將納入服務(wù)商和個人的績效考核范疇，作為年度優(yōu)質(zhì)運(yùn)維服務(wù)商及個人評選的依據(jù)之一。
2.1基層系統(tǒng)運(yùn)維管理委員會（以下簡稱管委會）的培訓(xùn)工作實行計劃由管委會下設(shè)運(yùn)營組負(fù)責(zé)管理，其他各組配合實施的原則。
2.2運(yùn)營組為管委會的培訓(xùn)主管機(jī)構(gòu)，運(yùn)營組依據(jù)運(yùn)維服務(wù)商的人力資源狀況、各服務(wù)商的培訓(xùn)需求及管委會的全年工作安排制定出管委會總體的年度和月度培訓(xùn)計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實施并考核。
2.3運(yùn)營組在培訓(xùn)中的主要職責(zé)：
2.4.1管委會培訓(xùn)體系的建立，培訓(xùn)制度的制定與修訂；
2.4.2管委會培訓(xùn)計劃的制定與組織實施；
2.4.3對各運(yùn)維服務(wù)商及運(yùn)維技術(shù)人員的培訓(xùn)計劃實施督導(dǎo)、檢查和考核；
2.4.4年度、月度培訓(xùn)報告的`撰寫、呈報，培訓(xùn)報表，資料的收集、匯總、整理與歸檔。
2.4.5參訓(xùn)人員的出勤管理。
2.5各組在培訓(xùn)中的主要職責(zé)：
2.5.2積極配合運(yùn)營組實施培訓(xùn)工作；
2.5.3本組年度、月度培訓(xùn)工作總結(jié)與培訓(xùn)資料的匯總、整理及歸檔；
3.1培訓(xùn)需求的確定。
3.1.1管委會整體培訓(xùn)。
需求的確定。
運(yùn)營組根據(jù)管委會整體經(jīng)營戰(zhàn)略，經(jīng)較為充分的培訓(xùn)需求調(diào)研后，擬定年度培訓(xùn)需求分析報告，或?qū)⑾嚓P(guān)內(nèi)容在年度工作計劃中予以體現(xiàn)，報管委會綜合管理組審核確認(rèn)。
3.1.2各組培訓(xùn)需求的確定。
各職能部門在制定年度工作計劃中，應(yīng)根據(jù)運(yùn)維服務(wù)商及運(yùn)維技術(shù)人員現(xiàn)狀和未來1年內(nèi)的工作及崗位需求，提出本組的培訓(xùn)要求。另對于階段性或臨時性培訓(xùn)需求，應(yīng)及時向運(yùn)營組反饋或上報管委會綜合管理組。
在運(yùn)維服務(wù)商正式投入基層系統(tǒng)運(yùn)維前前，綜合管理組及運(yùn)營組根據(jù)管委會整體經(jīng)營戰(zhàn)略，并結(jié)合各組的培訓(xùn)需求，擬定管委會年度培訓(xùn)計劃，計劃中應(yīng)包括全年擬計劃實施的培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、預(yù)計開展時間、培訓(xùn)經(jīng)費等相關(guān)細(xì)則。
運(yùn)營組根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，結(jié)合當(dāng)期各組實際情況，擬定季度培訓(xùn)計劃實施方案，在方案中，應(yīng)體現(xiàn)出本季度擬開展的培訓(xùn)項目、參訓(xùn)對象、項目責(zé)任人、開展時間、費用預(yù)算、培訓(xùn)目的等相關(guān)內(nèi)容。
運(yùn)營組的年度培訓(xùn)計劃，須報管委會綜合管理組會議審議通過，綜合管理組組長簽字確認(rèn)后執(zhí)行。期間如實際情況發(fā)生變化，需要對計劃內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，則在季度培訓(xùn)計劃實施方案中予以體現(xiàn)。
運(yùn)營組擬定的季度培訓(xùn)計劃實施方案，須報綜合管理組組長批準(zhǔn)后予以實施，如實施過程中需要對有關(guān)內(nèi)容或項目進(jìn)行調(diào)整，須經(jīng)上級主管領(lǐng)導(dǎo)同意。
3.4培訓(xùn)方案的實施。
3.4.1運(yùn)營組負(fù)責(zé)的培訓(xùn)的實施。
對于按季度培訓(xùn)計劃開展、以運(yùn)營組為實施主體的各類培訓(xùn)，由運(yùn)營組組長。
填寫《培訓(xùn)項目審批表》，運(yùn)營組組長和綜合管理組組長審核確認(rèn)。
3.5培訓(xùn)時間的安排及管理。
由運(yùn)營組組織安排的各類專業(yè)技能培訓(xùn)，在時間安排上，盡可能安排在正常工作時間內(nèi)，并兼顧培訓(xùn)對日常工作的影響降低到最低的程度。
4.1運(yùn)營組對員工的培訓(xùn)方式為內(nèi)訓(xùn)（內(nèi)部培訓(xùn)和外聘培訓(xùn)），。
4.2依據(jù)運(yùn)維服務(wù)商和運(yùn)維技術(shù)人員的不同級別和崗位，培訓(xùn)內(nèi)容分類如下：
4.2.1運(yùn)維服務(wù)商：
4.2.1.1基層系統(tǒng)運(yùn)維管理目標(biāo)；
4.2.1.2基層系統(tǒng)運(yùn)維管理辦法的運(yùn)維文化；
4.2.1.3基層系統(tǒng)運(yùn)維管理辦法各項規(guī)章制度及獎懲辦法；
4.2.1.4基層系統(tǒng)運(yùn)維管理日常巡檢制度；
運(yùn)維技術(shù)人員的培訓(xùn)主要包括理念教育、管理制度、崗位技能、業(yè)務(wù)知識、作業(yè)規(guī)范、新技術(shù)培訓(xùn)、商務(wù)禮儀等內(nèi)容。
4.4.3崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括崗位描述、工作程序、工作表單、工作技術(shù)規(guī)范等。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十一
發(fā)展總目標(biāo)：力爭獲得優(yōu)秀學(xué)員，完成此次培訓(xùn)。
1、提高應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。
2、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。
3、能熟練的應(yīng)用移動信息設(shè)備，推動學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展。
實現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)：我深知在教學(xué)第一線，教學(xué)任務(wù)繁重，除了備課，寫教案，批改作業(yè)等教學(xué)活動都要占去我很多的時間，在網(wǎng)上培訓(xùn)，整塊的時間學(xué)習(xí)，有點困難，但是這我也明白，做為一線教師，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，否則跟不上時代的要求，也就不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)，對于我來說面臨的困難不僅僅是時間緊，工作繁忙，而切本校的信息設(shè)備配備不能滿足每個教師學(xué)習(xí)。抽取零散的時間，我想我也能完成本次培訓(xùn)任務(wù)，很是期待。
實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體途徑：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國培課程、并及時做好筆記和反思。
2、加強(qiáng)交流。信息是需要交流的，在這樣的信息能力平臺，希望更和我一樣的同事，交流心得，把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為能力，或者是在實踐中理解和消化新學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、我校特崗教師多，他們都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生，他們有非常好的信息技術(shù)基礎(chǔ)，我會多向他們請教。
3、充分利用和專家、學(xué)者交流的機(jī)會，多請教、勤溝通，努力完成此次培訓(xùn)任務(wù)，以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十二
為加快護(hù)理隊伍建設(shè)，促進(jìn)護(hù)理人員更好更快的成長，滿足臨床護(hù)理工作的需求，根據(jù)三級醫(yī)院復(fù)評標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我院實際情況，特制定培訓(xùn)方案，具體內(nèi)容如下：
（一）培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：林敏。
副組長：王曉鳳。
成員：程友桂劉云孫開婷蘇蘭芳。
（二）培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)小組。
組長：王曉鳳。
副組長：孫開婷蘇蘭芳。
成員：
全體護(hù)理人員。
（一）n1級護(hù)士（護(hù)士）。
1.強(qiáng)化基本理論、基本知識和基本技能。
2.基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責(zé)、工作流程。
3.掌握常見儀器操作規(guī)范。
4.掌握患者十大安全目標(biāo)。
5.培養(yǎng)護(hù)理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作。
（二）n2級護(hù)士（護(hù)師）。
1.具有較堅實的護(hù)理基礎(chǔ)理論及熟練的護(hù)理技能。
2.熟悉專科護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)（如：心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）操作方法。
3.熟悉重危病人的觀察方法，并掌握急救技能，能獨立負(fù)責(zé)重病人的護(hù)理。
4.掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行責(zé)任制整體護(hù)理。
5.具有臨床帶教能力，能擔(dān)任進(jìn)修護(hù)士和臨床護(hù)生的帶教工作，能積極撰寫護(hù)理論文，至少每三年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。
（三）n3級護(hù)士（主管護(hù)師）。
1.熟練靈活運(yùn)用?？谱o(hù)理常規(guī)及技術(shù)。
2.能解決本科護(hù)士業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理措施的實施，不斷更新知識，在病房管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用。
3.對臨床問題有一定的預(yù)見性并加以防范，對特殊情況能采取應(yīng)急措施。
4.具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本?？谱o(hù)理會診、護(hù)理查房，參加全院護(hù)理會診。
（四）n4級護(hù)士（副主任護(hù)師、主任護(hù)師）。
1.在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)本科護(hù)理、科研、教學(xué)工作。
2.指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理的實施、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會診及危重病人的搶救。
3.組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座、護(hù)理查房、護(hù)理病例討論，指導(dǎo)下級護(hù)師的查房、病例討論。
4.了解國內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動態(tài)，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實踐。
5.參加護(hù)理部組織的護(hù)生授課，負(fù)責(zé)本科臨床帶教工作。
6.撰寫護(hù)理論文，至少每兩年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。具備臨床科研能力，至少每5年完成一項護(hù)理科研。
（五）護(hù)士長。
1.合理排班，人力資源管理滿足臨床工作需求。
2.分級護(hù)理符合《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則》，病區(qū)有符合醫(yī)院實際的分級護(hù)理制度。
3.開展“以病人為中心”的責(zé)任制整體護(hù)理工作模式。
4.重癥護(hù)理措施落實到位。
5.各項管理符合要求，護(hù)理質(zhì)量控制有實效，體現(xiàn)pdca管理模式。
（一）n1級護(hù)士。
1.理論培訓(xùn)安排表，見附1。
2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附2。
（二）n2級護(hù)士。
1.理論培訓(xùn)安排表，見附1。
2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附2。
（三）n3級護(hù)士。
1.理論培訓(xùn)安排表，見附1。
2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附3。
（四）n4級護(hù)士。
1.理論培訓(xùn)安排表，見附1。
2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附3。
（五）護(hù)士長。
1.理論培訓(xùn)安排表，見附4。
2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附3。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十三
為了適應(yīng)本廠業(yè)務(wù)發(fā)展需要，提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平，在職財會人員的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力急需提高。經(jīng)報請廠長批準(zhǔn)，特舉辦財會人員培訓(xùn)班，要求通過短期學(xué)習(xí)，使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的中青年財會人員在本門業(yè)務(wù)上達(dá)到財經(jīng)大專畢業(yè)水平，能正確地掌握財會墓本理論知識和財會工作的墓本技能。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：由總廠財務(wù)處會同人事處成立培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組，由總會計師主持。
1．本廠所屬各分廠在職財會人員。
2．組織上在現(xiàn)有在職干部中抽調(diào)準(zhǔn)備培養(yǎng)補(bǔ)充的財會人員。
以上人員年齡在40歲以下，具有高中畢業(yè)的文化水平，身體健康，作風(fēng)正派，能堅持業(yè)余學(xué)習(xí)而本人又自愿學(xué)習(xí)的，經(jīng)組織同意均可報名投考，擇優(yōu)錄取。
（三）培訓(xùn)方式：采用半脫產(chǎn)業(yè)余學(xué)習(xí)的辦法。
（四）學(xué)制：一年。每周一、三、五下午上課，每次4小時，利用工作時問，每周共12小時；另外利用業(yè)余時間8至12小時進(jìn)行自學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、討論和教學(xué)實習(xí)等活動。
（五）課程設(shè)置：
(1)工業(yè)經(jīng)濟(jì)概論；(2）會計學(xué)原理；(3）工業(yè)會計；(4）工業(yè)財務(wù)；(5）工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動分析。
（六）教材和教師：教師由領(lǐng)導(dǎo)小組在總廠和各分廠會計師以上財會人員中聘請，一律為兼職。教材由任課教師推薦或自編，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后使用。
（八）時問安排：第一期從20xx年1月至12月，分為兩個學(xué)期，每期20周，其中講課18周，復(fù)習(xí)考試一周，機(jī)動一周。
20xx年10月15日。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十四
為了能讓員工能更快的成長，為了公司能快速發(fā)展，很多公司都會對員工進(jìn)行培訓(xùn)，以下是我結(jié)合員工的目前情況做的培訓(xùn)計劃。
20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、除了分管的.培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
，我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。
對來年的展望：
1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團(tuán)隊的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團(tuán)隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。
正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十五
新入場職工自x月xx日起在各風(fēng)電場檢修班組，進(jìn)行為期2個月的檢修學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，不得獨自工作、不得獨自進(jìn)入變電站、不得獨自進(jìn)入塔筒、不得獨自巡檢設(shè)備等，7月20日培訓(xùn)結(jié)束后，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接運(yùn)營公司考試。
2、規(guī)程制度學(xué)習(xí)。
3、技術(shù)培訓(xùn)。
1、各授課人嚴(yán)格按照培訓(xùn)進(jìn)度計劃表精心備課進(jìn)行講授，按時間進(jìn)度要求完成相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、全體學(xué)員按時參加聽課，做好聽課筆記。
3、學(xué)員必須遵守課堂紀(jì)律，聽課時關(guān)閉手機(jī)，不做于聽課無關(guān)的事。
4、現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)需聽從負(fù)責(zé)人的安排、指揮、不能隨意走動，不能隨意觸動設(shè)備。
6、學(xué)員準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)專業(yè)書籍、資料，利用一切時間進(jìn)行自學(xué)。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十六
員工的工作質(zhì)量決定這企業(yè)的質(zhì)量，如何書寫樣不培訓(xùn)計劃書呢？下面是小編為您精心整理的技術(shù)培訓(xùn)計劃書范文，希望大家喜歡。
為了能讓員工能更快的成長，為了公司能快速發(fā)展，很多公司都會對員工進(jìn)行培訓(xùn)，以下是我結(jié)合員工的目前情況做的培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)工作情況：
20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
二、培訓(xùn)工作分析：
1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。
我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
一、指導(dǎo)思想
以中央農(nóng)村工作會議和區(qū)委區(qū)府〈〈關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的實施意見〉〉精神為指導(dǎo)，貫徹落實市農(nóng)委“五個一批”培養(yǎng)新型農(nóng)民的總體工作要求，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善和發(fā)揮以往的成功做法，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民和具有中高級技能的轉(zhuǎn)崗型農(nóng)民，為加快我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)，切實推進(jìn)我鎮(zhèn)充分就業(yè)社區(qū)的創(chuàng)建活動，構(gòu)建***宣橋作出努力。
二、工作目標(biāo)
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職能部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定對各村、居委的考核驗收和獎勵制度。
2、 積極引導(dǎo)失業(yè)人員樹立正確的就業(yè)觀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)信心，舉辦職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)講座，年內(nèi)完成1300人。
3、 年內(nèi)力爭并超額完成區(qū)下達(dá)的1300人培訓(xùn)指標(biāo)，其中定向培訓(xùn)初、中級150人，儲備培訓(xùn)初、中級1150人。
4、積極配合鎮(zhèn)各條線部門，完成各條線部門開展的'各種類型、不同層次的培訓(xùn)和講座。
三、工作措施
1、制訂好鎮(zhèn)、行政村(居委)年度培訓(xùn)工作計劃。
2、年內(nèi)召開三到四次各村、居委辦學(xué)干部、就業(yè)援助等相關(guān)人員的會議，交流總結(jié)各自開展工作的情況。
3、充分發(fā)揮成校的作用，定期舉辦各種技能培訓(xùn)班，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
4、對已經(jīng)參加培訓(xùn)并經(jīng)技能鑒定考核合格的，應(yīng)及時做好相關(guān)就業(yè)推薦工作。
四、具體開班等說明
1、計算機(jī)初、中、高級的培訓(xùn)，3月底開始直接到宣橋成人學(xué)校報名，隨到隨學(xué)。
類型包括計算機(jī)操作員初、中級，多媒體操作員中、高級，數(shù)碼影像技術(shù)中、高級等。
2、家政服務(wù)員初級班3月底4月初開班。
以通知為準(zhǔn)。
3、倉庫***初級、中級班4月10日開班。
4、瓜果栽培初級班3月底，5月初開班，共兩期。
以通知為準(zhǔn)。
5、綠化工初級4月初，5月中旬開班，共兩期。
以通知為準(zhǔn)。
6、花卉園藝工初級4月20日開班。
7、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營培訓(xùn)5月底開班。
以通知為準(zhǔn)。
8、各村要完成輸送學(xué)員數(shù)不少于120人。
9、學(xué)員報名登記時須帶好勞動手冊或求職卡、兩寸照片一張，除此之外還有學(xué)校規(guī)定的會另行通知。
10、為方便學(xué)員學(xué)習(xí)，上課地點南區(qū)在老宣橋成校，地址萬新路5號;北區(qū)在三灶新成校，派出所東側(cè)。
上課時間：上午8：30--11：00，下午1：00--3：30。
具體以課程安排表為準(zhǔn)。
11、除已定開班時間的以外，其他培訓(xùn)詳細(xì)開班時間以通知為準(zhǔn)，培訓(xùn)單位
五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末。
在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“，我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。
對來年的展望：
1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。
在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團(tuán)隊的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團(tuán)隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。
做到實際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇一
根據(jù)《湖北省精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)規(guī)劃(20xx-)》(鄂衛(wèi)辦發(fā)[20xx]10號)通知要求，為落實衛(wèi)生部《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》及《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，加強(qiáng)對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力，適應(yīng)全縣精神衛(wèi)生專業(yè)工作發(fā)展的需要，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作將堅持精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師進(jìn)修培訓(xùn)和在職崗位培訓(xùn)相結(jié)合，縣精神衛(wèi)生中心人員培訓(xùn)與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)相結(jié)合，精神科醫(yī)師與其他科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)相結(jié)合。統(tǒng)一計劃安排，充實全縣精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，努力培養(yǎng)與全縣精神衛(wèi)生工作發(fā)展相適應(yīng)的精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn)計劃的實施，提高全縣精神衛(wèi)生的專業(yè)治療技術(shù)水平，提高全縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在精神疾病預(yù)防、重性精神病人的管理、康復(fù)等方面的服務(wù)能力，滿足全縣重性精神疾病患者的管理治療、心理健康教育、心理健康指導(dǎo)、心理行為問題的預(yù)防、心理危機(jī)干預(yù)工作的需要。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃要求，參加相應(yīng)的進(jìn)修培訓(xùn)，主要以精神疾病門診診療、慢性住院患者治療醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生科專業(yè)技術(shù)和管理人員以精神疾病和心理行為問題的預(yù)防、康復(fù)、健康教育、醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
四、培訓(xùn)形式。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃及醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展要求，參加相應(yīng)的精神衛(wèi)生公共管理培訓(xùn)和精神疾病患者診治進(jìn)修培訓(xùn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員參加由縣精神衛(wèi)生中心組織的精神衛(wèi)生公共管理師資培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科組織，縣精神衛(wèi)生中心對培訓(xùn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
五、培訓(xùn)要求。
1、縣精神衛(wèi)生中心根據(jù)省、市培訓(xùn)計劃在20xx年月底以前完成精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員培訓(xùn);縣精神病醫(yī)院在組建前確定一定的精神科醫(yī)生和精神科護(hù)士到省、市精神病醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)為縣精神病醫(yī)院建成早日投入使用做準(zhǔn)備。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員由縣精神衛(wèi)生中心在20xx年月組織培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科在參加縣培訓(xùn)后進(jìn)行，必須在20xx年月前完成。
縣精神衛(wèi)生中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科要按照培訓(xùn)計劃，做好精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的管理工作，對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的名稱、形式、學(xué)時、日期、考核結(jié)果等予以記錄留檔備查，并為每為參加培訓(xùn)的學(xué)員建立《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考核表》及《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)名單統(tǒng)計表》。
縣衛(wèi)生局將組織專班對培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核評估。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇二
為進(jìn)一步提高醫(yī)療、醫(yī)技人員專業(yè)理論與技術(shù)水平，加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，加快專業(yè)人員梯隊建設(shè)，按照醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核與管理制度，結(jié)合醫(yī)院初步擬定的“人才樹”工程實施方案，特制定本年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核計劃。
一、醫(yī)務(wù)科將按照醫(yī)院制定的20xx年質(zhì)量與安全教育培訓(xùn)計劃，完成相應(yīng)的培訓(xùn)與考核。
(一)醫(yī)療法律法規(guī)以科室、個人自學(xué)為主，醫(yī)務(wù)科組織考核。
1、各科室醫(yī)療人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。
上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定。
2、醫(yī)技科室人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。
(1)藥學(xué)人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、處方管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法。
(2)醫(yī)學(xué)影像人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、放射診療管理規(guī)定。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法。
(3)檢驗人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、臨床輸血技術(shù)規(guī)范。下半年考核重點:醫(yī)療廢物管理條例、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實驗室管理辦法。
(二)按照醫(yī)院“制度建設(shè)年”的計劃，結(jié)合醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)要求，醫(yī)務(wù)科將對20xx年新上崗醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行醫(yī)療核心制度培訓(xùn)與考核。
(三)組織藥學(xué)部門對醫(yī)生、藥學(xué)人員進(jìn)行麻精藥品、常用國家基本藥物藥學(xué)知識、抗菌藥物臨床合理應(yīng)用等方面培訓(xùn)與考核。
(四)對臨床醫(yī)師、檢驗人員進(jìn)行臨床輸血相關(guān)知識培訓(xùn)與考核。
(五)對醫(yī)生進(jìn)行病歷書寫基本規(guī)范等方面培訓(xùn)。二、第二季度對全院試用期醫(yī)師/助理醫(yī)師進(jìn)行物理檢查(體格檢查)培訓(xùn)與考核。對45歲以下臨床醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇與電除顫術(shù)、氣管插管急救技能培訓(xùn)與考核，對檢驗、特檢、放射、藥學(xué)人員進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)與考核。
三、各科室根據(jù)專業(yè)特點制定出本年度的專業(yè)理論培訓(xùn)計劃，并組織實施。
四、第二季度醫(yī)務(wù)科對內(nèi)科、外科醫(yī)師進(jìn)行臨床查房、病例討論等臨床綜合思維能力的考評，并組織至少一次全院性病例討論。
五、完成每年2次三基理論考試，主要內(nèi)容為專業(yè)理論，法律法規(guī)、規(guī)章制度。
六、20xx年新上崗醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，醫(yī)務(wù)科制定出詳細(xì)的科室輪轉(zhuǎn)計劃。輪轉(zhuǎn)科室要以科主任為教學(xué)組長，制定出詳細(xì)的教學(xué)計劃、教案并組織實施，出科時要由所在科室組織考試，有記錄，并對其進(jìn)行綜合考評，記入個人輪轉(zhuǎn)登記表。在三基理論考試時根據(jù)所轉(zhuǎn)科室單獨出題考核。積極參加科室、醫(yī)院組織的專業(yè)理論講座，充分利用“早讀課”、“晚讀課”加強(qiáng)專業(yè)理論及基本知識學(xué)習(xí)。臨床醫(yī)療專業(yè)試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)科、外科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，每人寫出5份以上住院病歷，并由上級醫(yī)師修改、審核后，上交醫(yī)務(wù)科備案。參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(2)未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生、其他專業(yè)未取得上崗或執(zhí)業(yè)資格的人員，要加強(qiáng)本專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累，積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成6篇讀書筆記(其中專業(yè)方面4篇，每篇不少于1000字)。參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(3)初級職稱人員：積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，撰寫論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，作為住院醫(yī)師每天兩次查房，認(rèn)真觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級醫(yī)師或科主任匯報，不斷提高臨床綜合思維能力。積極參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(4)中級職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，鼓勵主動參與院內(nèi)業(yè)務(wù)講座;參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內(nèi)講座或病例討論，1年不少于4次，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫(yī)師與實習(xí)學(xué)生。積極參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(5)副高及副高以上職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，主持院內(nèi)業(yè)務(wù)講座1次。參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內(nèi)講座1年不少于4次，主持病例討論，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫(yī)師與實習(xí)學(xué)生。
七、根據(jù)科室工作、業(yè)務(wù)發(fā)展需要外派醫(yī)療、醫(yī)技人員進(jìn)修學(xué)習(xí)。
八、按計劃組織好院內(nèi)業(yè)務(wù)講座。
九、組織好醫(yī)療醫(yī)技人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以及參加市、省及全國的專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)理論及技術(shù)。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為搞好醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，結(jié)合醫(yī)藥行業(yè)的實際，特提出以下辦法。
一、指導(dǎo)思想和培訓(xùn)目標(biāo)
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)是在初級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，從醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的客觀要求出發(fā)，對技術(shù)工人和醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員進(jìn)行的一種定向?qū)I(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。它是提高醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、改變醫(yī)藥職工隊伍技術(shù)業(yè)務(wù)等級結(jié)構(gòu)不合理狀況的重要措施，是崗位職務(wù)培訓(xùn)的組成部分，是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)營實際，突出重點，強(qiáng)調(diào)針對性，保證培訓(xùn)質(zhì)量，以促進(jìn)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目標(biāo)，是使醫(yī)藥工人在技術(shù)理論知識和實際操作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)四至六級應(yīng)知應(yīng)會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員在業(yè)務(wù)技術(shù)理論知識和實際工作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經(jīng)營人員業(yè)務(wù)技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)三至四級應(yīng)知應(yīng)會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術(shù)革新的能力。
二、培訓(xùn)重點和培訓(xùn)規(guī)劃
醫(yī)藥工人中級技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級技術(shù)水平的技術(shù)工人，醫(yī)藥經(jīng)營人員的中級業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)的經(jīng)營人員（指以五大員為主體的有關(guān)業(yè)務(wù)人員，下同）。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產(chǎn)骨干和在關(guān)鍵崗位上操作的技術(shù)工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干。
專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學(xué)校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓(xùn)。
通過“七五”期間的中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭醫(yī)藥工業(yè)（包括中成藥、醫(yī)療器械）行業(yè)到1990年有50％左右的技術(shù)工人的實際水平達(dá)到中級技術(shù)水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40％左右的經(jīng)營人員的實際水平達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)水平，沿海、中部省、區(qū)應(yīng)高于上述指標(biāo)，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標(biāo)。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據(jù)上述要求，結(jié)合本企業(yè)實際自行確定培訓(xùn)的對象范圍、進(jìn)度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
三、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材
各醫(yī)藥工種中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)理論教學(xué)（即應(yīng)知部分培訓(xùn)）參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學(xué)計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對性、適應(yīng)性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產(chǎn)經(jīng)營實際和崗位職務(wù)的實際需要出發(fā)，對培訓(xùn)內(nèi)容作必要的增刪和調(diào)整，并報主管醫(yī)藥部門批準(zhǔn)。理論培訓(xùn)總課時數(shù)不能低于600學(xué)時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學(xué)計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務(wù)院有關(guān)部門制定的教學(xué)計劃、大綱和教材執(zhí)行。
實際操作技能的培訓(xùn)（即應(yīng)會部分的培訓(xùn)），原則上實行逐級培訓(xùn)、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術(shù)比賽等方式進(jìn)行。
四、培訓(xùn)形式和方法
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等多種形式辦學(xué)。在辦學(xué)方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學(xué)和委托代培。醫(yī)藥商
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學(xué)。各地各單位可根據(jù)各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學(xué)條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局（公司）牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學(xué)；人數(shù)少的工種可由省醫(yī)藥局或?qū)I(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學(xué)；個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的師資培訓(xùn)班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團(tuán)等。在聯(lián)合辦學(xué)中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務(wù)的全局思想、熱心牽線，辦學(xué)單位要本著勤儉辦學(xué)的精神，合理收費。對基礎(chǔ)好的學(xué)員也可實行自學(xué)的方法，但要定期進(jìn)行輔導(dǎo)或編寫自學(xué)輔導(dǎo)材料，防止放任自流。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)時，要把好入學(xué)關(guān)，對不具備初中文化或雙補(bǔ)時未補(bǔ)化學(xué)的學(xué)員，在培訓(xùn)前都要補(bǔ)習(xí)初中文化及化學(xué)課程。
要加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)。要抽調(diào)部分既懂專業(yè)知識又有教學(xué)工作經(jīng)驗的人員充實師資隊伍，專職教師數(shù)量應(yīng)占職工總數(shù)的千分之三到五。要辦好師資培訓(xùn)班，提高教師的教學(xué)水平。也可聘請部分有教學(xué)能力的技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課的兼職教師。要加強(qiáng)教學(xué)管理，要有專職管理人員及嚴(yán)密的教學(xué)管理制度。
五、考核、發(fā)證
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的考核、發(fā)證可以“哪里培訓(xùn)，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局（總公司）批準(zhǔn)后執(zhí)行。考試要嚴(yán)格按教學(xué)大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴(yán)肅考場紀(jì)律，各級醫(yī)藥管理部門要進(jìn)行檢查或抽查考試。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、通力協(xié)作
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)重，技術(shù)業(yè)務(wù)性強(qiáng)，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術(shù)等有關(guān)部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的規(guī)劃，要采取有力措施，認(rèn)真解決培訓(xùn)中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結(jié)合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調(diào)動各方面的積極性，保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇四
在上級部門的大力支持下，在校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的設(shè)備已經(jīng)在我校安裝調(diào)試并通過市級部門的驗收。為了加快資源在教學(xué)中的使用，為了使之真正面向?qū)W生，走向課堂，用于教學(xué)，為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師綜合應(yīng)用素質(zhì)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，讓每位教師熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，搞好全體教師現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)，特訂以下培訓(xùn)計劃：
一．培訓(xùn)目標(biāo)。
1．現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展，認(rèn)識其在教學(xué)應(yīng)用中的深刻意義。
2．了解電腦的基本結(jié)構(gòu)。
3．能掌握officexx的使用。熟練掌握word、excel、powerpoint的使用。
4．會使用因特網(wǎng)，了解局域網(wǎng)的原理和運(yùn)用。
5．充分合理使用遠(yuǎn)程教育資源，學(xué)會瀏覽、整理、下載、上傳、
備份等基本操作。
6．熟練對各種遠(yuǎn)程設(shè)備進(jìn)行使用操作。
7．解資源使用的管理制度。
8．會利用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
二．培訓(xùn)內(nèi)容。
3、計算機(jī)基礎(chǔ)知識（加強(qiáng)）。
4、正確熟練操作遠(yuǎn)程教育的一系列的設(shè)備。
5、學(xué)習(xí)搜索、下載、整理所需要的教育資源，上傳和保存文件。
6、怎樣利用自制或下載的課件上課。
7、遠(yuǎn)程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。
9、培訓(xùn)6名遠(yuǎn)程教育骨干教師（6個不同科組各一名）。
三．培訓(xùn)方式。
1．專項集中培訓(xùn)。
2．以科組為單位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
3．教師自學(xué)。
4．個別指導(dǎo)。
四．培訓(xùn)時間。
3月至6月，利用每周星期四下午第三節(jié)課進(jìn)行集中，星期二下午開放式學(xué)習(xí)。每學(xué)期各教研組集中活動6次。每位教師集中學(xué)習(xí)時間不少于20學(xué)時。
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技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇五
規(guī)劃、管理、學(xué)術(shù)語言、拆卸“計劃”就兩個漢字而言，“”它意味著計算rdquo它的意思是“分割”計劃”服從于目標(biāo)的實現(xiàn)，“計劃”計劃是分析和計算如何實現(xiàn)目標(biāo)并將目標(biāo)分解為子目標(biāo)的過程和結(jié)論。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，深入開展學(xué)校信息技術(shù)教育工作，使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，掌握計算機(jī)知識和應(yīng)用技能，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的作用，切實把信息技術(shù)應(yīng)用到教育教學(xué)中去,使信息技術(shù)在我校開展普及，切實提高教師們應(yīng)用計算機(jī)的水平，特制定我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)計劃如下：
1、通過培訓(xùn)，加強(qiáng)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。
2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及，使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習(xí)。
3、使每一位中青年教師擁有自己的博客，積累與交流教育感悟。
4、鼓勵和引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中充分利用信息技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校全體教師分為初級和中級兩個組，分別進(jìn)行培訓(xùn)。
1、面向全體教師，突出骨干，按需實施，分類指導(dǎo)。
2、理論與實踐相結(jié)合的原則。
每周二中午：初級組。
每周四中午：中級組。
初級組：(授課：華梁剛)。
1、班班通基本使用(安全使用)。
2、word基本使用、圖文混排。
3、ppt幻燈片基本制作，學(xué)會簡單課件制作。
4、excel20xx電子表格制作及數(shù)據(jù)的錄入、整理。
中級組：(授課：袁斌)。
1、班班通基本使用(安全使用)。
2、網(wǎng)絡(luò)資源的下載(圖片、動畫、視頻及文字)。
3、圖片、音樂、視頻素材的簡單處理與加工。
4、網(wǎng)站信息發(fā)布、微博使用。
集中在二樓教師閱覽室進(jìn)行。
1、提高信息技術(shù)意識，真正使信息技術(shù)與學(xué)科整合。
我們就是要通過信息技術(shù)培訓(xùn)，切實提高教師的信息意識，將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中，使信息技術(shù)與學(xué)科的教學(xué)有機(jī)的融到一起。
2、加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
使教師熟練掌握計算機(jī)的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。在今年的培訓(xùn)中，我們結(jié)合學(xué)校教學(xué)和教師實際，主要培養(yǎng)教師對offcie20xx的使用水平。
3、參培教師要遵守請假制度，有事履行請假手續(xù)。
4、按時出席，不遲到，不早退。
5、集中培訓(xùn)時，關(guān)閉手機(jī)，在老師授課過程中，教師之間不準(zhǔn)互相說話，要求教師認(rèn)真做好筆記。
6、進(jìn)行計算機(jī)實踐操作中，教師要按要求進(jìn)行練習(xí)，不要做與培訓(xùn)無關(guān)的事。
7、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度。
為預(yù)防職業(yè)病及提高員工綜合技能，根據(jù)公司“按職工總數(shù)的30%進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”的指示精神，人力資源部特制定如下轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)計劃：
xxxx。
1、元至三月份，離子膜轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)方式——外派海晶，領(lǐng)隊漆良軍。
2、三月份至五月份，儀表轉(zhuǎn)崗人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)方式——外派浙大中控，領(lǐng)隊章晉剛。
3、五月至八月份，全體轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)。培訓(xùn)方式——請專家授課，培訓(xùn)內(nèi)容離子膜燒堿知識。
4、九至十二月份，特殊工種轉(zhuǎn)崗人員培訓(xùn)。培訓(xùn)方式——技校老師授課。
1、轉(zhuǎn)崗員工必須進(jìn)行轉(zhuǎn)崗安全培訓(xùn)，時間不少于24個學(xué)時，由新單位負(fù)責(zé)人及安全員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、生產(chǎn)線轉(zhuǎn)崗員工，合乎師帶徒條件的，必須在三個工作日指定專門的師傅，報人力資源部，師傅落實300元/月的師帶徒津貼。
3、“師帶徒”由人力資源部培訓(xùn)科及所屬單位、安全監(jiān)察處、勞紀(jì)監(jiān)察處共同考核。
4、轉(zhuǎn)崗員工的考核成績與工資掛鉤。
5、員工培訓(xùn)資料：《崗位操作法》、《安全知識培訓(xùn)資料》、《氯堿生產(chǎn)崗位操作及事故處理》。
為進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)適用技術(shù)的推廣應(yīng)用的步伐，提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，提升農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的科技水平，提高我鄉(xiāng)綜合經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，特制定20xx年農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)計劃。
（一）指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實20xx年農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作會議精神，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，以農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品增強(qiáng)竟?fàn)幜楹诵?，以我鄉(xiāng)現(xiàn)還有農(nóng)用地的農(nóng)民和村（居）組干部為培訓(xùn)對象，充分利用各種科技培訓(xùn)資源，開展多層次、多渠道、多形式的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，大力普及農(nóng)村、農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，不斷提高現(xiàn)有農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，加快科技進(jìn)步與創(chuàng)新，加速科技成果轉(zhuǎn)化，提高本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。
（二）基本原則。
1、分類、分期培訓(xùn)原則。以從事食用菌、種植、養(yǎng)殖戶、設(shè)施菜、經(jīng)果林的農(nóng)戶及社區(qū)兩委成員（含居民組長）等為培訓(xùn)對象，按照季節(jié)農(nóng)時，產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度，采取形式多樣、內(nèi)容各異的分類、分期進(jìn)行培訓(xùn)。
2、服務(wù)產(chǎn)業(yè)原則。立足于本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以產(chǎn)業(yè)為依托、以市場為導(dǎo)向、以農(nóng)民致富為目標(biāo)，圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及特色農(nóng)業(yè)開展培訓(xùn)，為本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化經(jīng)營服務(wù)。
3、注重實效原則。緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)需求，開展靈活多樣、不同形式的技術(shù)培訓(xùn)，使農(nóng)民一看就懂，一學(xué)就會，學(xué)了能用，用能致富。典型案例與實踐教學(xué)相結(jié)合，利用各種形式傳播農(nóng)業(yè)科技知識。
4、創(chuàng)新機(jī)制原則。按照本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整計劃要求，對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行科技整合，使新的機(jī)制在農(nóng)民科技培訓(xùn)中發(fā)揮更大的作用；健全農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)管理制度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，充分利用課堂教育、現(xiàn)場教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等手段，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
（一）目標(biāo)。
堅持“實際、實用、實效”的原則，組織本鄉(xiāng)參培農(nóng)民在科技人員的引導(dǎo)下，深入農(nóng)業(yè)科技示范戶、養(yǎng)殖示范戶。到田間地頭，技術(shù)要領(lǐng)直接到人；示范推廣優(yōu)良品種和先進(jìn)適用技術(shù)，培育和增加一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營又善于管理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理者和農(nóng)業(yè)科技示范戶，帶動其他農(nóng)戶增收致富；構(gòu)建政府組織推動，市場機(jī)制引導(dǎo)，農(nóng)業(yè)部門帶動，專業(yè)技術(shù)人員、農(nóng)業(yè)科技示范戶的生產(chǎn)經(jīng)營管理者和農(nóng)戶互動的新型農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)，為本鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的科技支撐。
1、本鄉(xiāng)計劃本年度按季節(jié)農(nóng)時舉辦培訓(xùn)班四期，每期接納參培對象600人，擬定培訓(xùn)時間和內(nèi)容：
第一期：20xx年11月—20xx年1月，培訓(xùn)內(nèi)容：糧食作物栽培、食用菌生產(chǎn)。
第二期：20xx年2月————4月，培訓(xùn)內(nèi)容：大棚蔬菜種植、板栗種植、蘋果栽培。
第三期：20xx年5月———7月，培訓(xùn)內(nèi)容：設(shè)施菜種植、實用農(nóng)機(jī)操作。
第四期：20xx年8月————10日，培訓(xùn)內(nèi)容：設(shè)施園藝、大田作物調(diào)整、畜牧養(yǎng)殖。
2、希望得到科技局具體指導(dǎo)和大力協(xié)調(diào)支持，安排農(nóng)業(yè)部門、畜牧部門、農(nóng)機(jī)部門充分利用各自的科技（師資）資源，開展對我鄉(xiāng)農(nóng)民進(jìn)行實用技術(shù)培訓(xùn)。
3、根據(jù)農(nóng)民實際需求，按照“一本技術(shù)手冊，一張明白紙、一張培訓(xùn)卡、一張教學(xué)光盤”的“四個一”要求，利用各涉農(nóng)科技陣地，進(jìn)行各種形式的農(nóng)業(yè)科技知識理論培訓(xùn)，使受訓(xùn)農(nóng)民掌握主要農(nóng)作物（林果）高產(chǎn)栽培技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)、常用農(nóng)機(jī)操作技術(shù)等的基本原理。提高廣大農(nóng)民的綜合農(nóng)業(yè)科技素質(zhì)。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇六
無論在哪個行業(yè)，青年專業(yè)技術(shù)人員永遠(yuǎn)都是世界的未來，尤其是在我們地質(zhì)勘查行業(yè)里，更需要講究奉獻(xiàn)精神的青年專業(yè)技術(shù)人員。下面是有20xx企業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)計劃，歡迎參閱。
藥學(xué)實驗中心是徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)與科研的重要基地，實驗室專業(yè)技術(shù)人員的科技素養(yǎng)和技術(shù)能力，在很大程度上影響著教學(xué)質(zhì)量和科研水平。為加強(qiáng)實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)與管理，特制定本計劃。
一、培訓(xùn)目的：
提高業(yè)務(wù)水平、管理水平。
二、培訓(xùn)原則。
1、德才兼?zhèn)洌旨t又專：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的同時，必須加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提高，堅持四項基本原則，注重思想品德的修養(yǎng)，為人師表。
2、在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修與考研相結(jié)合：在本崗位上邊工作、邊學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高;同時根據(jù)實際工作需要，有計劃地選派外出進(jìn)修學(xué)習(xí)和考研。
3、普遍提高與重點培養(yǎng)相結(jié)合：普遍提高的目標(biāo)是要求各級實驗室專業(yè)技術(shù)人員能勝任自己的工作，履行。
崗位職責(zé)。
并向高一級職務(wù)發(fā)展;重點培養(yǎng)出一批在技術(shù)上有更高水平和創(chuàng)新能力、有突出成績的骨干力量。
4、中、高級技術(shù)人員、教師的指導(dǎo)作用和集體互助作用：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在自身的獨立鉆研、奮發(fā)進(jìn)取的基礎(chǔ)上，發(fā)揮中、高級技術(shù)人員和教師以學(xué)術(shù)講座、課題研究、技術(shù)交流等方式，互助互學(xué)，提高實驗教學(xué)和實驗技術(shù)能力。
三、培訓(xùn)措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，由實驗中心統(tǒng)籌安排。
2、實驗中心青年專業(yè)技術(shù)人員必須制定5年切實可行的自學(xué)提高計劃。計劃到人，有督促、有檢查，通過5年的自學(xué)及高年資教師和專業(yè)技術(shù)人員幫助下，基本了解和掌握與實驗室有關(guān)的專業(yè)理論知識。
教案。
組織試聽評議合格方能擔(dān)任教學(xué)。備課、講課、批改實驗報告等各教學(xué)環(huán)節(jié)均按教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。
4、發(fā)揮中、高級專業(yè)技術(shù)人員的傳、幫、帶作用，定期組織他們講授實驗儀器設(shè)備的正確使用、保養(yǎng)、一般故障的維修及實驗技術(shù)方面的專業(yè)知識講座、經(jīng)驗交流會等，使他們每個人均能正確、熟練掌握實驗技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平。
5、根據(jù)實驗中心編制和實際工作的需要，逐步地補(bǔ)充碩士及以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員充實實驗技術(shù)隊伍;同時有計劃地安排中、青年實驗技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)并鼓勵其考博。
6、每年保證一定經(jīng)費使已獲中、高級職務(wù)的實驗技術(shù)人員，特別是實驗教學(xué)、科研工作的骨干技術(shù)人員，有計劃地安排外出參加較高層次的學(xué)習(xí)，更新知識，掌握新技術(shù)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，總結(jié)學(xué)習(xí)心得和體會，提出對實驗中心的改進(jìn)意見。
7、在自學(xué)提高的基礎(chǔ)上，每年安排一定數(shù)量的實驗室專業(yè)技術(shù)人員參加外語、計算機(jī)等各種類型的學(xué)習(xí)班，提高實驗技術(shù)人員的整體素質(zhì)。
8、不定期邀請校外專家同行來校進(jìn)行工作交流，以作學(xué)術(shù)報告和具體指導(dǎo)等形式來提高專業(yè)技術(shù)水平。
根據(jù)《湖北省精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)規(guī)劃(20xx-20xx)》(鄂衛(wèi)辦發(fā)[20xx]10號)通知要求，為落實衛(wèi)生部《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》及《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，加強(qiáng)對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力，適應(yīng)全縣精神衛(wèi)生專業(yè)工作發(fā)展的需要，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作將堅持精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師進(jìn)修培訓(xùn)和在職崗位培訓(xùn)相結(jié)合，縣精神衛(wèi)生中心人員培訓(xùn)與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)相結(jié)合，精神科醫(yī)師與其他科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)相結(jié)合。統(tǒng)一計劃安排，充實全縣精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，努力培養(yǎng)與全縣精神衛(wèi)生工作發(fā)展相適應(yīng)的精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn)計劃的實施，提高全縣精神衛(wèi)生的專業(yè)治療技術(shù)水平，提高全縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在精神疾病預(yù)防、重性精神病人的管理、康復(fù)等方面的服務(wù)能力，滿足全縣重性精神疾病患者的管理治療、心理健康教育、心理健康指導(dǎo)、心理行為問題的預(yù)防、心理危機(jī)干預(yù)工作的需要。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃要求，參加相應(yīng)的進(jìn)修培訓(xùn)，主要以精神疾病門診診療、慢性住院患者治療醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生科專業(yè)技術(shù)和管理人員以精神疾病和心理行為問題的預(yù)防、康復(fù)、健康教育、醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
四、培訓(xùn)形式。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃及醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展要求，參加相應(yīng)的精神衛(wèi)生公共管理培訓(xùn)和精神疾病患者診治進(jìn)修培訓(xùn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員參加由縣精神衛(wèi)生中心組織的精神衛(wèi)生公共管理師資培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科組織，縣精神衛(wèi)生中心對培訓(xùn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
五、培訓(xùn)要求。
1、縣精神衛(wèi)生中心根據(jù)省、市培訓(xùn)計劃在20xx年月底以前完成精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員培訓(xùn);縣精神病醫(yī)院在組建前確定一定的精神科醫(yī)生和精神科護(hù)士到省、市精神病醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)為縣精神病醫(yī)院建成早日投入使用做準(zhǔn)備。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員由縣精神衛(wèi)生中心在20xx年月組織培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科在參加縣培訓(xùn)后進(jìn)行，必須在20xx年月前完成。
縣精神衛(wèi)生中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科要按照培訓(xùn)計劃，做好精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的管理工作，對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的名稱、形式、學(xué)時、日期、考核結(jié)果等予以記錄留檔備查，并為每為參加培訓(xùn)的學(xué)員建立《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考核表》及《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)名單統(tǒng)計表》。
縣衛(wèi)生局將組織專班對培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核評估。
為進(jìn)一步提高醫(yī)療、醫(yī)技人員專業(yè)理論與技術(shù)水平，加強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)人員的培養(yǎng)力度，加快專業(yè)人員梯隊建設(shè)，按照醫(yī)院“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)考核與管理制度，結(jié)合醫(yī)院初步擬定的“人才樹”工程實施方案，特制定本年度“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)與考核計劃。
一、醫(yī)務(wù)科將按照醫(yī)院制定的20xx年質(zhì)量與安全教育培訓(xùn)計劃，完成相應(yīng)的培訓(xùn)與考核。
(一)醫(yī)療法律法規(guī)以科室、個人自學(xué)為主，醫(yī)務(wù)科組織考核。
1、各科室醫(yī)療人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。
上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定。
2、醫(yī)技科室人員法規(guī)部分考核內(nèi)容。
(1)藥學(xué)人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、處方管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥事管理規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)麻醉藥品、第一類精神藥品管理規(guī)定、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法。
(2)醫(yī)學(xué)影像人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、放射診療管理規(guī)定。下半年考核重點：醫(yī)療機(jī)構(gòu)病歷管理規(guī)定、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法，病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法。
(3)檢驗人員上半年考核重點：中華人民共和國傳染病防治法、醫(yī)院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、臨床輸血技術(shù)規(guī)范。下半年考核重點:醫(yī)療廢物管理條例、中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法、醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用管理辦法、醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床實驗室管理辦法。
(二)按照醫(yī)院“制度建設(shè)年”的計劃，結(jié)合醫(yī)院等級評審標(biāo)準(zhǔn)要求，醫(yī)務(wù)科將對20xx年新上崗醫(yī)療技術(shù)人員進(jìn)行醫(yī)療核心制度培訓(xùn)與考核。
(三)組織藥學(xué)部門對醫(yī)生、藥學(xué)人員進(jìn)行麻精藥品、常用國家基本藥物藥學(xué)知識、抗菌藥物臨床合理應(yīng)用等方面培訓(xùn)與考核。
(四)對臨床醫(yī)師、檢驗人員進(jìn)行臨床輸血相關(guān)知識培訓(xùn)與考核。
(五)對醫(yī)生進(jìn)行病歷書寫基本規(guī)范等方面培訓(xùn)。二、第二季度對全院試用期醫(yī)師/助理醫(yī)師進(jìn)行物理檢查(體格檢查)培訓(xùn)與考核。對45歲以下臨床醫(yī)師進(jìn)行心肺復(fù)蘇與電除顫術(shù)、氣管插管急救技能培訓(xùn)與考核，對檢驗、特檢、放射、藥學(xué)人員進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇培訓(xùn)與考核。
三、各科室根據(jù)專業(yè)特點制定出本年度的專業(yè)理論培訓(xùn)計劃，并組織實施。
四、第二季度醫(yī)務(wù)科對內(nèi)科、外科醫(yī)師進(jìn)行臨床查房、病例討論等臨床綜合思維能力的考評，并組織至少一次全院性病例討論。
五、完成每年2次三基理論考試，主要內(nèi)容為專業(yè)理論，法律法規(guī)、
規(guī)章制度。
六、20xx年新上崗醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，醫(yī)務(wù)科制定出詳細(xì)的科室輪轉(zhuǎn)計劃。輪轉(zhuǎn)科室要以科主任為教學(xué)組長，制定出詳細(xì)的教學(xué)計劃、教案并組織實施，出科時要由所在科室組織考試，有記錄，并對其進(jìn)行綜合考評，記入個人輪轉(zhuǎn)登記表。在三基理論考試時根據(jù)所轉(zhuǎn)科室單獨出題考核。積極參加科室、醫(yī)院組織的專業(yè)理論講座，充分利用“早讀課”、“晚讀課”加強(qiáng)專業(yè)理論及基本知識學(xué)習(xí)。臨床醫(yī)療專業(yè)試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生在內(nèi)科、外科輪轉(zhuǎn)結(jié)束后，每人寫出5份以上住院病歷，并由上級醫(yī)師修改、審核后，上交醫(yī)務(wù)科備案。參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(2)未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生、其他專業(yè)未取得上崗或執(zhí)業(yè)資格的人員，要加強(qiáng)本專業(yè)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與積累，積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成6篇。
讀書筆記。
(3)初級職稱人員：積極參加醫(yī)院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，撰寫論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，作為住院醫(yī)師每天兩次查房，認(rèn)真觀察病人，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級醫(yī)師或科主任匯報，不斷提高臨床綜合思維能力。積極參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(4)中級職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，鼓勵主動參與院內(nèi)業(yè)務(wù)講座;參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內(nèi)講座或病例討論，1年不少于4次，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書筆記(其中專業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫(yī)師與實習(xí)學(xué)生。積極參加醫(yī)務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專業(yè)技能培訓(xùn)與考核。
(5)副高及副高以上職稱人員：積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)講座，主持院內(nèi)業(yè)務(wù)講座1次。參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內(nèi)講座1年不少于4次，主持病例討論，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動，有記錄，20xx年公開專業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴(yán)格執(zhí)行三級醫(yī)師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫(yī)師與實習(xí)學(xué)生。
七、根據(jù)科室工作、業(yè)務(wù)發(fā)展需要外派醫(yī)療、醫(yī)技人員進(jìn)修學(xué)習(xí)。
八、按計劃組織好院內(nèi)業(yè)務(wù)講座。
九、組織好醫(yī)療醫(yī)技人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以及參加市、省及全國的專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)理論及技術(shù)。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇七
根據(jù)《湖北省精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)規(guī)劃(20xx-20xx)》(鄂衛(wèi)辦發(fā)[20xx]10號)通知要求，為落實衛(wèi)生部《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》及《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，加強(qiáng)對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力，適應(yīng)全縣精神衛(wèi)生專業(yè)工作發(fā)展的需要，制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想。
精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)工作將堅持精神衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師進(jìn)修培訓(xùn)和在職崗位培訓(xùn)相結(jié)合，縣精神衛(wèi)生中心人員培訓(xùn)與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)相結(jié)合，精神科醫(yī)師與其他科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)相結(jié)合。統(tǒng)一計劃安排，充實全縣精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，努力培養(yǎng)與全縣精神衛(wèi)生工作發(fā)展相適應(yīng)的精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)隊伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過培訓(xùn)計劃的實施，提高全縣精神衛(wèi)生的專業(yè)治療技術(shù)水平，提高全縣基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在精神疾病預(yù)防、重性精神病人的管理、康復(fù)等方面的服務(wù)能力，滿足全縣重性精神疾病患者的管理治療、心理健康教育、心理健康指導(dǎo)、心理行為問題的預(yù)防、心理危機(jī)干預(yù)工作的需要。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃要求，參加相應(yīng)的進(jìn)修培訓(xùn)，主要以精神疾病門診診療、慢性住院患者治療醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
2、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生科專業(yè)技術(shù)和管理人員以精神疾病和心理行為問題的預(yù)防、康復(fù)、健康教育、醫(yī)療應(yīng)急處置(或轉(zhuǎn)診、分類干預(yù))、信息收集(建檔)、隨訪管理等為重點，同時了解國家有關(guān)精神衛(wèi)生的法律、法規(guī)。
四、培訓(xùn)形式。
1、縣精神衛(wèi)生中心和精神病醫(yī)院的培訓(xùn)對象按省、市培訓(xùn)計劃及醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展要求，參加相應(yīng)的精神衛(wèi)生公共管理培訓(xùn)和精神疾病患者診治進(jìn)修培訓(xùn)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員參加由縣精神衛(wèi)生中心組織的精神衛(wèi)生公共管理師資培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科組織，縣精神衛(wèi)生中心對培訓(xùn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
五、培訓(xùn)要求。
1、縣精神衛(wèi)生中心根據(jù)省、市培訓(xùn)計劃在20xx年月底以前完成精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員培訓(xùn);縣精神病醫(yī)院在組建前確定一定的精神科醫(yī)生和精神科護(hù)士到省、市精神病醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)為縣精神病醫(yī)院建成早日投入使用做準(zhǔn)備。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生科精神衛(wèi)生專業(yè)管理人員由縣精神衛(wèi)生中心在20xx年月組織培訓(xùn)。
3、村衛(wèi)生室衛(wèi)生人員的精神衛(wèi)生防治知識培訓(xùn)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科在參加縣培訓(xùn)后進(jìn)行，必須在20xx年月前完成。
縣精神衛(wèi)生中心和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生科要按照培訓(xùn)計劃，做好精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)的管理工作，對精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的名稱、形式、學(xué)時、日期、考核結(jié)果等予以記錄留檔備查，并為每為參加培訓(xùn)的學(xué)員建立《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考核表》及《精神衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)名單統(tǒng)計表》。
縣衛(wèi)生局將組織專班對培訓(xùn)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行考核評估。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇八
藥學(xué)實驗中心是徐州醫(yī)學(xué)院教學(xué)與科研的重要基地，實驗室專業(yè)技術(shù)人員的科技素養(yǎng)和技術(shù)能力，在很大程度上影響著教學(xué)質(zhì)量和科研水平。為加強(qiáng)實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)與管理，特制定本計劃。
一、培訓(xùn)目的：
提高業(yè)務(wù)水平、管理水平。
二、培訓(xùn)原則。
1、德才兼?zhèn)洌旨t又專：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的同時，必須加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的提高，堅持四項基本原則，注重思想品德的修養(yǎng)，為人師表。
2、在職學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)進(jìn)修與考研相結(jié)合：在本崗位上邊工作、邊學(xué)習(xí)，在實踐中不斷提高;同時根據(jù)實際工作需要，有計劃地選派外出進(jìn)修學(xué)習(xí)和考研。
3、普遍提高與重點培養(yǎng)相結(jié)合：普遍提高的目標(biāo)是要求各級實驗室專業(yè)技術(shù)人員能勝任自己的工作，履行崗位職責(zé)，并向高一級職務(wù)發(fā)展;重點培養(yǎng)出一批在技術(shù)上有更高水平和創(chuàng)新能力、有突出成績的骨干力量。
4、中、高級技術(shù)人員、教師的指導(dǎo)作用和集體互助作用：實驗室專業(yè)技術(shù)人員在自身的獨立鉆研、奮發(fā)進(jìn)取的基礎(chǔ)上，發(fā)揮中、高級技術(shù)人員和教師以學(xué)術(shù)講座、課題研究、技術(shù)交流等方式，互助互學(xué)，提高實驗教學(xué)和實驗技術(shù)能力。
三、培訓(xùn)措施。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理。實驗室專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)工作，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，由實驗中心統(tǒng)籌安排。
2、實驗中心青年專業(yè)技術(shù)人員必須制定5年切實可行的自學(xué)提高計劃。計劃到人，有督促、有檢查，通過5年的自學(xué)及高年資教師和專業(yè)技術(shù)人員幫助下，基本了解和掌握與實驗室有關(guān)的專業(yè)理論知識。
3、組織擔(dān)任實驗教學(xué)的青年教師隨班聽課，建立實驗技術(shù)人員聽課制度。擔(dān)任教學(xué)的實驗技術(shù)人員，在教研室的配合指導(dǎo)下，經(jīng)審查講稿、教案，組織試聽，評議合格方能擔(dān)任教學(xué)。備課、講課、批改實驗報告等各教學(xué)環(huán)節(jié)，均按教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。
4、發(fā)揮中、高級專業(yè)技術(shù)人員的傳、幫、帶作用，定期組織他們講授實驗儀器設(shè)備的正確使用、保養(yǎng)、一般故障的維修及實驗技術(shù)方面的專業(yè)知識講座、經(jīng)驗交流會等，使他們每個人均能正確、熟練掌握實驗技術(shù)，提高業(yè)務(wù)水平。
5、根據(jù)實驗中心編制和實際工作的需要，逐步地補(bǔ)充碩士及以上學(xué)歷的專業(yè)技術(shù)人員充實實驗技術(shù)隊伍;同時有計劃地安排中、青年實驗技術(shù)人員進(jìn)修學(xué)習(xí)并鼓勵其考博。
6、每年保證一定經(jīng)費使已獲中、高級職務(wù)的實驗技術(shù)人員，特別是實驗教學(xué)、科研工作的骨干技術(shù)人員，有計劃地安排外出參加較高層次的學(xué)習(xí)，更新知識，掌握新技術(shù)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，總結(jié)學(xué)習(xí)心得和體會，提出對實驗中心的改進(jìn)意見。
7、在自學(xué)提高的基礎(chǔ)上，每年安排一定數(shù)量的實驗室專業(yè)技術(shù)人員參加外語、計算機(jī)等各種類型的學(xué)習(xí)班，提高實驗技術(shù)人員的整體素質(zhì)。
8、不定期邀請校外專家同行來校進(jìn)行工作交流，以作學(xué)術(shù)報告和具體指導(dǎo)等形式來提高專業(yè)技術(shù)水平。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇九
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)是在初級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，從醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的客觀要求出發(fā)，對技術(shù)工人和醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員進(jìn)行的一種定向?qū)I(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。它是提高醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)、改變醫(yī)藥職工隊伍技術(shù)業(yè)務(wù)等級結(jié)構(gòu)不合理狀況的重要措施，是崗位職務(wù)培訓(xùn)的組成部分，是“七五”期間醫(yī)藥職工教育的一項重要工作。因此，醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要緊密聯(lián)系生產(chǎn)、經(jīng)營實際，突出重點，強(qiáng)調(diào)針對性，保證培訓(xùn)質(zhì)量，以促進(jìn)醫(yī)藥生產(chǎn)、經(jīng)營的發(fā)展。
醫(yī)藥工人、經(jīng)營人員中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的目標(biāo)，是使醫(yī)藥工人在技術(shù)理論知識和實際操作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)四至六級應(yīng)知應(yīng)會的要求，使中藥、醫(yī)藥商業(yè)經(jīng)營人員在業(yè)務(wù)技術(shù)理論知識和實際工作技能方面達(dá)到國家醫(yī)藥管理局頒發(fā)的中藥、醫(yī)藥經(jīng)營人員業(yè)務(wù)技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)三至四級應(yīng)知應(yīng)會的要求，并具有一定的企業(yè)管理知識和技術(shù)革新的能力。
醫(yī)藥工人中級技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級技術(shù)水平的技術(shù)工人，醫(yī)藥經(jīng)營人員的中級業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)的對象是具有初中文化和實際水平已達(dá)到初級而未達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)的經(jīng)營人員（指以五大員為主體的有關(guān)業(yè)務(wù)人員，下同）。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重點是工業(yè)企業(yè)的班組長、生產(chǎn)骨干和在關(guān)鍵崗位上操作的技術(shù)工人，商業(yè)企業(yè)的基層門店、柜組負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干。專業(yè)對口的中專、技校等中等以上學(xué)校畢業(yè)生和已取得中專及中專以上專業(yè)合格證書者可免于理論知識的培訓(xùn)。
通過“七五”期間的中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，力爭醫(yī)藥工業(yè)（包括中成藥、醫(yī)療器械）行業(yè)到20xx年有50%左右的技術(shù)工人的實際水平達(dá)到中級技術(shù)水平，醫(yī)藥商業(yè)行業(yè)有40%左右的經(jīng)營人員的實際水平達(dá)到中級業(yè)務(wù)技術(shù)水平，沿海、中部省、區(qū)應(yīng)高于上述指標(biāo)，邊緣省、區(qū)可略低于上述指標(biāo)。
大型醫(yī)藥企業(yè)可根據(jù)上述要求，結(jié)合本企業(yè)實際自行確定培訓(xùn)的對象范圍、進(jìn)度要求，中小型企業(yè)由主管醫(yī)藥部門統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)助安排。
各醫(yī)藥工種中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)理論教學(xué)（即應(yīng)知部分培訓(xùn)）參照國家醫(yī)藥管理局所屬各專業(yè)公司制定和編寫的教學(xué)計劃、大綱和教材執(zhí)行。為使中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容具有較強(qiáng)的針對性、適應(yīng)性，各單位在執(zhí)行時，可從各自的生產(chǎn)經(jīng)營實際和崗位職務(wù)的實際需要出發(fā)，對培訓(xùn)內(nèi)容作必要的增刪和調(diào)整，并報主管醫(yī)藥部門批準(zhǔn)。理論培訓(xùn)總課時數(shù)不能低于600學(xué)時。在統(tǒng)編教材出版前，各單位可按教學(xué)計劃、大綱的要求，選用或自編一些教材或講義。通用工種可參照國務(wù)院有關(guān)部門制定的教學(xué)計劃、大綱和教材執(zhí)行。
實際操作技能的培訓(xùn)（即應(yīng)會部分的培訓(xùn)），原則上實行逐級培訓(xùn)、逐級考核的辦法，可采用以師帶徒、崗位練兵、開展技術(shù)比賽等方式進(jìn)行。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際情況，采取脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余等多種形式辦學(xué)。在辦學(xué)方法上，有條件的醫(yī)藥企業(yè)可單獨辦班，沒條件單獨辦班的企業(yè)可實行聯(lián)合辦學(xué)和委托代培。醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)點多、面廣、人員分散，更要提倡聯(lián)合辦學(xué)。各地各單位可根據(jù)各自的情況，采取不同的聯(lián)合方式。有辦學(xué)條件的地、市，可由地、市醫(yī)藥局（公司）牽頭，組織縣與縣或市與縣的聯(lián)合辦學(xué)；人數(shù)少的工種可由省醫(yī)藥局或?qū)I(yè)公司牽頭，組織地、市、州聯(lián)合辦學(xué)；個別專業(yè)還可以通過國家醫(yī)藥管理局所屬專業(yè)公司實行跨省聯(lián)合，如舉辦跨省的'師資培訓(xùn)班或向師資緊缺的省、區(qū)選派講師團(tuán)等。
在聯(lián)合辦學(xué)中，各級醫(yī)藥管理部門都要樹立為行業(yè)服務(wù)的全局思想、熱心牽線，辦學(xué)單位要本著勤儉辦學(xué)的精神，合理收費。對基礎(chǔ)好的學(xué)員也可實行自學(xué)的方法，但要定期進(jìn)行輔導(dǎo)或編寫自學(xué)輔導(dǎo)材料，防止放任自流。中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)一定要堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)時，要把好入學(xué)關(guān)，對不具備初中文化或雙補(bǔ)時未補(bǔ)化學(xué)的學(xué)員，在培訓(xùn)前都要補(bǔ)習(xí)初中文化及化學(xué)課程。
要加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè)。要抽調(diào)部分既懂專業(yè)知識又有教學(xué)工作經(jīng)驗的人員充實師資隊伍，專職教師數(shù)量應(yīng)占職工總數(shù)的千分之三到五。要辦好師資培訓(xùn)班，提高教師的教學(xué)水平。也可聘請部分有教學(xué)能力的技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課的兼職教師。要加強(qiáng)教學(xué)管理，要有專職管理人員及嚴(yán)密的教學(xué)管理制度。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的考核、發(fā)證可以“哪里培訓(xùn)，哪里考核、發(fā)證”為原則，由大型醫(yī)藥企業(yè)或企業(yè)主管部門自定辦法，報省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市醫(yī)藥管理局（總公司）批準(zhǔn)后執(zhí)行?？荚囈獓?yán)格按教學(xué)大綱的要求命題，有條件的可組織統(tǒng)一考試。要嚴(yán)肅考場紀(jì)律，各級醫(yī)藥管理部門要進(jìn)行檢查或抽查考試。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)合格證書由各省、自治區(qū)、直轄市及計劃單列市醫(yī)藥管理部門會同地方同級勞動部門統(tǒng)一印制。
中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)重，技術(shù)業(yè)務(wù)性強(qiáng)，涉及面廣，因此，各級醫(yī)藥管理部門和醫(yī)藥企業(yè)必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，納入重要的議事日程。教育、勞動、工會、技術(shù)等有關(guān)部門要密切配合通力協(xié)作。要制定好本地區(qū)、本企業(yè)“七五”期間中級技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的規(guī)劃，要采取有力措施，認(rèn)真解決培訓(xùn)中的實際困難，從師資、物力、財力上給予支持。要結(jié)合各地的實際情況制定必要的政策規(guī)定，調(diào)動各方面的積極性，保證培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十
為配合基層系統(tǒng)運(yùn)維管理的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績效，提升運(yùn)維服務(wù)商及技術(shù)人員素質(zhì)，增強(qiáng)其對本職工作的能力，并有計劃地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關(guān)系，進(jìn)而發(fā)揚(yáng)本管委會的精神，特制定《基層系統(tǒng)運(yùn)維培訓(xùn)管理制度》（以下簡稱本制度），作為各級人員培訓(xùn)實施與管理的依據(jù)。
1.2適用范圍。
運(yùn)維服務(wù)商及各層級運(yùn)維技術(shù)人員開展的各類培訓(xùn)及相關(guān)活動均適用于本制度，運(yùn)維服務(wù)商及各層級運(yùn)維技術(shù)人員參加或組織相關(guān)培訓(xùn)的情況，將納入服務(wù)商和個人的績效考核范疇，作為年度優(yōu)質(zhì)運(yùn)維服務(wù)商及個人評選的依據(jù)之一。
2.1基層系統(tǒng)運(yùn)維管理委員會（以下簡稱管委會）的培訓(xùn)工作實行計劃由管委會下設(shè)運(yùn)營組負(fù)責(zé)管理，其他各組配合實施的原則。
2.2運(yùn)營組為管委會的培訓(xùn)主管機(jī)構(gòu)，運(yùn)營組依據(jù)運(yùn)維服務(wù)商的人力資源狀況、各服務(wù)商的培訓(xùn)需求及管委會的全年工作安排制定出管委會總體的年度和月度培訓(xùn)計劃，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實施并考核。
2.3運(yùn)營組在培訓(xùn)中的主要職責(zé)：
2.4.1管委會培訓(xùn)體系的建立，培訓(xùn)制度的制定與修訂；
2.4.2管委會培訓(xùn)計劃的制定與組織實施；
2.4.3對各運(yùn)維服務(wù)商及運(yùn)維技術(shù)人員的培訓(xùn)計劃實施督導(dǎo)、檢查和考核；
2.4.4年度、月度培訓(xùn)報告的`撰寫、呈報，培訓(xùn)報表，資料的收集、匯總、整理與歸檔。
2.4.5參訓(xùn)人員的出勤管理。
2.5各組在培訓(xùn)中的主要職責(zé)：
2.5.2積極配合運(yùn)營組實施培訓(xùn)工作；
2.5.3本組年度、月度培訓(xùn)工作總結(jié)與培訓(xùn)資料的匯總、整理及歸檔；
3.1培訓(xùn)需求的確定。
3.1.1管委會整體培訓(xùn)。
需求的確定。
運(yùn)營組根據(jù)管委會整體經(jīng)營戰(zhàn)略，經(jīng)較為充分的培訓(xùn)需求調(diào)研后，擬定年度培訓(xùn)需求分析報告，或?qū)⑾嚓P(guān)內(nèi)容在年度工作計劃中予以體現(xiàn)，報管委會綜合管理組審核確認(rèn)。
3.1.2各組培訓(xùn)需求的確定。
各職能部門在制定年度工作計劃中，應(yīng)根據(jù)運(yùn)維服務(wù)商及運(yùn)維技術(shù)人員現(xiàn)狀和未來1年內(nèi)的工作及崗位需求，提出本組的培訓(xùn)要求。另對于階段性或臨時性培訓(xùn)需求，應(yīng)及時向運(yùn)營組反饋或上報管委會綜合管理組。
在運(yùn)維服務(wù)商正式投入基層系統(tǒng)運(yùn)維前前，綜合管理組及運(yùn)營組根據(jù)管委會整體經(jīng)營戰(zhàn)略，并結(jié)合各組的培訓(xùn)需求，擬定管委會年度培訓(xùn)計劃，計劃中應(yīng)包括全年擬計劃實施的培訓(xùn)項目、培訓(xùn)形式、預(yù)計開展時間、培訓(xùn)經(jīng)費等相關(guān)細(xì)則。
運(yùn)營組根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，結(jié)合當(dāng)期各組實際情況，擬定季度培訓(xùn)計劃實施方案，在方案中，應(yīng)體現(xiàn)出本季度擬開展的培訓(xùn)項目、參訓(xùn)對象、項目責(zé)任人、開展時間、費用預(yù)算、培訓(xùn)目的等相關(guān)內(nèi)容。
運(yùn)營組的年度培訓(xùn)計劃，須報管委會綜合管理組會議審議通過，綜合管理組組長簽字確認(rèn)后執(zhí)行。期間如實際情況發(fā)生變化，需要對計劃內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，則在季度培訓(xùn)計劃實施方案中予以體現(xiàn)。
運(yùn)營組擬定的季度培訓(xùn)計劃實施方案，須報綜合管理組組長批準(zhǔn)后予以實施，如實施過程中需要對有關(guān)內(nèi)容或項目進(jìn)行調(diào)整，須經(jīng)上級主管領(lǐng)導(dǎo)同意。
3.4培訓(xùn)方案的實施。
3.4.1運(yùn)營組負(fù)責(zé)的培訓(xùn)的實施。
對于按季度培訓(xùn)計劃開展、以運(yùn)營組為實施主體的各類培訓(xùn)，由運(yùn)營組組長。
填寫《培訓(xùn)項目審批表》，運(yùn)營組組長和綜合管理組組長審核確認(rèn)。
3.5培訓(xùn)時間的安排及管理。
由運(yùn)營組組織安排的各類專業(yè)技能培訓(xùn)，在時間安排上，盡可能安排在正常工作時間內(nèi)，并兼顧培訓(xùn)對日常工作的影響降低到最低的程度。
4.1運(yùn)營組對員工的培訓(xùn)方式為內(nèi)訓(xùn)（內(nèi)部培訓(xùn)和外聘培訓(xùn)），。
4.2依據(jù)運(yùn)維服務(wù)商和運(yùn)維技術(shù)人員的不同級別和崗位，培訓(xùn)內(nèi)容分類如下：
4.2.1運(yùn)維服務(wù)商：
4.2.1.1基層系統(tǒng)運(yùn)維管理目標(biāo)；
4.2.1.2基層系統(tǒng)運(yùn)維管理辦法的運(yùn)維文化；
4.2.1.3基層系統(tǒng)運(yùn)維管理辦法各項規(guī)章制度及獎懲辦法；
4.2.1.4基層系統(tǒng)運(yùn)維管理日常巡檢制度；
運(yùn)維技術(shù)人員的培訓(xùn)主要包括理念教育、管理制度、崗位技能、業(yè)務(wù)知識、作業(yè)規(guī)范、新技術(shù)培訓(xùn)、商務(wù)禮儀等內(nèi)容。
4.4.3崗前培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括崗位描述、工作程序、工作表單、工作技術(shù)規(guī)范等。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十一
發(fā)展總目標(biāo)：力爭獲得優(yōu)秀學(xué)員，完成此次培訓(xùn)。
1、提高應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。
2、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。
3、能熟練的應(yīng)用移動信息設(shè)備，推動學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展。
實現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)：我深知在教學(xué)第一線，教學(xué)任務(wù)繁重，除了備課，寫教案，批改作業(yè)等教學(xué)活動都要占去我很多的時間，在網(wǎng)上培訓(xùn)，整塊的時間學(xué)習(xí)，有點困難，但是這我也明白，做為一線教師，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，否則跟不上時代的要求，也就不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)，對于我來說面臨的困難不僅僅是時間緊，工作繁忙，而切本校的信息設(shè)備配備不能滿足每個教師學(xué)習(xí)。抽取零散的時間，我想我也能完成本次培訓(xùn)任務(wù)，很是期待。
實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的具體途徑：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)國培課程、并及時做好筆記和反思。
2、加強(qiáng)交流。信息是需要交流的，在這樣的信息能力平臺，希望更和我一樣的同事，交流心得，把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為能力，或者是在實踐中理解和消化新學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、我校特崗教師多，他們都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)本科畢業(yè)生，他們有非常好的信息技術(shù)基礎(chǔ)，我會多向他們請教。
3、充分利用和專家、學(xué)者交流的機(jī)會，多請教、勤溝通，努力完成此次培訓(xùn)任務(wù)，以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十二
為加快護(hù)理隊伍建設(shè)，促進(jìn)護(hù)理人員更好更快的成長，滿足臨床護(hù)理工作的需求，根據(jù)三級醫(yī)院復(fù)評標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我院實際情況，特制定培訓(xùn)方案，具體內(nèi)容如下：
（一）培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：林敏。
副組長：王曉鳳。
成員：程友桂劉云孫開婷蘇蘭芳。
（二）培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)小組。
組長：王曉鳳。
副組長：孫開婷蘇蘭芳。
成員：
全體護(hù)理人員。
（一）n1級護(hù)士（護(hù)士）。
1.強(qiáng)化基本理論、基本知識和基本技能。
2.基本掌握規(guī)章制度、核心制度、工作職責(zé)、工作流程。
3.掌握常見儀器操作規(guī)范。
4.掌握患者十大安全目標(biāo)。
5.培養(yǎng)護(hù)理人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，盡快適應(yīng)臨床護(hù)理工作。
（二）n2級護(hù)士（護(hù)師）。
1.具有較堅實的護(hù)理基礎(chǔ)理論及熟練的護(hù)理技能。
2.熟悉專科護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)（如：心電監(jiān)護(hù)儀、除顫器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）操作方法。
3.熟悉重危病人的觀察方法，并掌握急救技能，能獨立負(fù)責(zé)重病人的護(hù)理。
4.掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行責(zé)任制整體護(hù)理。
5.具有臨床帶教能力，能擔(dān)任進(jìn)修護(hù)士和臨床護(hù)生的帶教工作，能積極撰寫護(hù)理論文，至少每三年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。
（三）n3級護(hù)士（主管護(hù)師）。
1.熟練靈活運(yùn)用?？谱o(hù)理常規(guī)及技術(shù)。
2.能解決本科護(hù)士業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理措施的實施，不斷更新知識，在病房管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用。
3.對臨床問題有一定的預(yù)見性并加以防范，對特殊情況能采取應(yīng)急措施。
4.具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本?？谱o(hù)理會診、護(hù)理查房，參加全院護(hù)理會診。
（四）n4級護(hù)士（副主任護(hù)師、主任護(hù)師）。
1.在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)本科護(hù)理、科研、教學(xué)工作。
2.指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理的實施、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會診及危重病人的搶救。
3.組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座、護(hù)理查房、護(hù)理病例討論，指導(dǎo)下級護(hù)師的查房、病例討論。
4.了解國內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動態(tài)，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實踐。
5.參加護(hù)理部組織的護(hù)生授課，負(fù)責(zé)本科臨床帶教工作。
6.撰寫護(hù)理論文，至少每兩年在省級期刊上發(fā)表專業(yè)論文一篇。具備臨床科研能力，至少每5年完成一項護(hù)理科研。
（五）護(hù)士長。
1.合理排班，人力資源管理滿足臨床工作需求。
2.分級護(hù)理符合《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則》，病區(qū)有符合醫(yī)院實際的分級護(hù)理制度。
3.開展“以病人為中心”的責(zé)任制整體護(hù)理工作模式。
4.重癥護(hù)理措施落實到位。
5.各項管理符合要求，護(hù)理質(zhì)量控制有實效，體現(xiàn)pdca管理模式。
（一）n1級護(hù)士。
1.理論培訓(xùn)安排表，見附1。
2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附2。
（二）n2級護(hù)士。
1.理論培訓(xùn)安排表，見附1。
2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附2。
（三）n3級護(hù)士。
1.理論培訓(xùn)安排表，見附1。
2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附3。
（四）n4級護(hù)士。
1.理論培訓(xùn)安排表，見附1。
2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附3。
（五）護(hù)士長。
1.理論培訓(xùn)安排表，見附4。
2.技能操作培訓(xùn)安排表，見附3。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十三
為了適應(yīng)本廠業(yè)務(wù)發(fā)展需要，提高企業(yè)的經(jīng)營管理水平，在職財會人員的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力急需提高。經(jīng)報請廠長批準(zhǔn)，特舉辦財會人員培訓(xùn)班，要求通過短期學(xué)習(xí)，使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的中青年財會人員在本門業(yè)務(wù)上達(dá)到財經(jīng)大專畢業(yè)水平，能正確地掌握財會墓本理論知識和財會工作的墓本技能。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：由總廠財務(wù)處會同人事處成立培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組，由總會計師主持。
1．本廠所屬各分廠在職財會人員。
2．組織上在現(xiàn)有在職干部中抽調(diào)準(zhǔn)備培養(yǎng)補(bǔ)充的財會人員。
以上人員年齡在40歲以下，具有高中畢業(yè)的文化水平，身體健康，作風(fēng)正派，能堅持業(yè)余學(xué)習(xí)而本人又自愿學(xué)習(xí)的，經(jīng)組織同意均可報名投考，擇優(yōu)錄取。
（三）培訓(xùn)方式：采用半脫產(chǎn)業(yè)余學(xué)習(xí)的辦法。
（四）學(xué)制：一年。每周一、三、五下午上課，每次4小時，利用工作時問，每周共12小時；另外利用業(yè)余時間8至12小時進(jìn)行自學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、討論和教學(xué)實習(xí)等活動。
（五）課程設(shè)置：
(1)工業(yè)經(jīng)濟(jì)概論；(2）會計學(xué)原理；(3）工業(yè)會計；(4）工業(yè)財務(wù)；(5）工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動分析。
（六）教材和教師：教師由領(lǐng)導(dǎo)小組在總廠和各分廠會計師以上財會人員中聘請，一律為兼職。教材由任課教師推薦或自編，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后使用。
（八）時問安排：第一期從20xx年1月至12月，分為兩個學(xué)期，每期20周，其中講課18周，復(fù)習(xí)考試一周，機(jī)動一周。
20xx年10月15日。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十四
為了能讓員工能更快的成長，為了公司能快速發(fā)展，很多公司都會對員工進(jìn)行培訓(xùn)，以下是我結(jié)合員工的目前情況做的培訓(xùn)計劃。
20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、除了分管的.培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
，我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。
對來年的展望：
1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團(tuán)隊的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團(tuán)隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。做到實際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。
正如毛主席所說“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把“以工作為首要、以培訓(xùn)為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進(jìn)步、新的目標(biāo)和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十五
新入場職工自x月xx日起在各風(fēng)電場檢修班組，進(jìn)行為期2個月的檢修學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，不得獨自工作、不得獨自進(jìn)入變電站、不得獨自進(jìn)入塔筒、不得獨自巡檢設(shè)備等，7月20日培訓(xùn)結(jié)束后，做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備迎接運(yùn)營公司考試。
2、規(guī)程制度學(xué)習(xí)。
3、技術(shù)培訓(xùn)。
1、各授課人嚴(yán)格按照培訓(xùn)進(jìn)度計劃表精心備課進(jìn)行講授，按時間進(jìn)度要求完成相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容。
2、全體學(xué)員按時參加聽課，做好聽課筆記。
3、學(xué)員必須遵守課堂紀(jì)律，聽課時關(guān)閉手機(jī)，不做于聽課無關(guān)的事。
4、現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)需聽從負(fù)責(zé)人的安排、指揮、不能隨意走動，不能隨意觸動設(shè)備。
6、學(xué)員準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)專業(yè)書籍、資料，利用一切時間進(jìn)行自學(xué)。
技術(shù)人員培訓(xùn)計劃篇十六
員工的工作質(zhì)量決定這企業(yè)的質(zhì)量，如何書寫樣不培訓(xùn)計劃書呢？下面是小編為您精心整理的技術(shù)培訓(xùn)計劃書范文，希望大家喜歡。
為了能讓員工能更快的成長，為了公司能快速發(fā)展，很多公司都會對員工進(jìn)行培訓(xùn)，以下是我結(jié)合員工的目前情況做的培訓(xùn)計劃。
一、培訓(xùn)工作情況：
20xx年我部與培訓(xùn)部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓(xùn)34期，共923人，每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上，基本達(dá)到了目標(biāo)要求;內(nèi)部員工培訓(xùn)8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓(xùn)2次，員工消防知識3次，消防實戰(zhàn)練習(xí)3次，參訓(xùn)人員達(dá)245人次。
二、培訓(xùn)工作分析：
1、20xx年的培訓(xùn)工作比起20xx年相比有了較大的進(jìn)步，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。
2、完整了培訓(xùn)計劃：建立了制度性培訓(xùn)體系，比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，員工培訓(xùn)意識差，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。
我部與培訓(xùn)部經(jīng)過多次溝通，改變了原有的培訓(xùn)模式，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來，在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式：20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。
三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足：
1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。
2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的采取“上面講，下面聽‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導(dǎo)致員工注意力不集中，影響了培訓(xùn)的效果。
3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。
4、作為部門的培訓(xùn)副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。
四、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。
一、指導(dǎo)思想
以中央農(nóng)村工作會議和區(qū)委區(qū)府〈〈關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的實施意見〉〉精神為指導(dǎo)，貫徹落實市農(nóng)委“五個一批”培養(yǎng)新型農(nóng)民的總體工作要求，積極推進(jìn)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善和發(fā)揮以往的成功做法，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民和具有中高級技能的轉(zhuǎn)崗型農(nóng)民，為加快我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)，切實推進(jìn)我鎮(zhèn)充分就業(yè)社區(qū)的創(chuàng)建活動，構(gòu)建***宣橋作出努力。
二、工作目標(biāo)
1、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職能部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，制定對各村、居委的考核驗收和獎勵制度。
2、 積極引導(dǎo)失業(yè)人員樹立正確的就業(yè)觀，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)信心，舉辦職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)講座，年內(nèi)完成1300人。
3、 年內(nèi)力爭并超額完成區(qū)下達(dá)的1300人培訓(xùn)指標(biāo)，其中定向培訓(xùn)初、中級150人，儲備培訓(xùn)初、中級1150人。
4、積極配合鎮(zhèn)各條線部門，完成各條線部門開展的'各種類型、不同層次的培訓(xùn)和講座。
三、工作措施
1、制訂好鎮(zhèn)、行政村(居委)年度培訓(xùn)工作計劃。
2、年內(nèi)召開三到四次各村、居委辦學(xué)干部、就業(yè)援助等相關(guān)人員的會議，交流總結(jié)各自開展工作的情況。
3、充分發(fā)揮成校的作用，定期舉辦各種技能培訓(xùn)班，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
4、對已經(jīng)參加培訓(xùn)并經(jīng)技能鑒定考核合格的，應(yīng)及時做好相關(guān)就業(yè)推薦工作。
四、具體開班等說明
1、計算機(jī)初、中、高級的培訓(xùn)，3月底開始直接到宣橋成人學(xué)校報名，隨到隨學(xué)。
類型包括計算機(jī)操作員初、中級，多媒體操作員中、高級，數(shù)碼影像技術(shù)中、高級等。
2、家政服務(wù)員初級班3月底4月初開班。
以通知為準(zhǔn)。
3、倉庫***初級、中級班4月10日開班。
4、瓜果栽培初級班3月底，5月初開班，共兩期。
以通知為準(zhǔn)。
5、綠化工初級4月初，5月中旬開班，共兩期。
以通知為準(zhǔn)。
6、花卉園藝工初級4月20日開班。
7、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營培訓(xùn)5月底開班。
以通知為準(zhǔn)。
8、各村要完成輸送學(xué)員數(shù)不少于120人。
9、學(xué)員報名登記時須帶好勞動手冊或求職卡、兩寸照片一張，除此之外還有學(xué)校規(guī)定的會另行通知。
10、為方便學(xué)員學(xué)習(xí)，上課地點南區(qū)在老宣橋成校，地址萬新路5號;北區(qū)在三灶新成校，派出所東側(cè)。
上課時間：上午8：30--11：00，下午1：00--3：30。
具體以課程安排表為準(zhǔn)。
11、除已定開班時間的以外，其他培訓(xùn)詳細(xì)開班時間以通知為準(zhǔn)，培訓(xùn)單位
五、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末。
在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。
六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“，我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。
對來年的展望：
1、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，來加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)：不斷的增強(qiáng)自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習(xí)、管理能力。
在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而來提高自己。
2、配合部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團(tuán)隊的形象和凝聚力，加強(qiáng)隊伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。
3、加強(qiáng)隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素質(zhì)、興趣、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團(tuán)隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。
4、改變安全管理部的培訓(xùn)計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，對保安一線崗位做好培訓(xùn)工作。
做到實際工作培訓(xùn)，分階段、分內(nèi)容進(jìn)行考評，以期望通過培訓(xùn)提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿意、讓顧客滿意、讓部門領(lǐng)導(dǎo)滿意。