演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
追夢(mèng)在路上演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我的名字叫，我來(lái)自，溪畔的一座美麗的小鎮(zhèn)，它就是有著君子古鎮(zhèn)美譽(yù)的xx市。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天第一次走出校門，和全區(qū)的小伙伴們一起分享自己的夢(mèng)想，心里別提有多高興了。我為大家演講的題目《為夢(mèng)想插上翅膀》。
自提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)以來(lái)，全國(guó)上下，因?yàn)閴?mèng)想而變得熱烈飛揚(yáng)，我們少年兒童也不例外，老師曾教育我們說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想!”都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們能生活在這樣一個(gè)和平穩(wěn)定的環(huán)境里，是多么的幸福呀!別看現(xiàn)在我們還小，但我們各自的心底，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?告訴你們吧。我夢(mèng)想著能成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。
要說(shuō)以前，我對(duì)醫(yī)生可是充滿了恐懼，記得小時(shí)候，我經(jīng)常感冒咳嗽，吃幾天的藥都不見(jiàn)好，最后不得不進(jìn)醫(yī)院打針輸液，每次看到護(hù)士手中那明晃晃的針頭，都被嚇得哇哇大哭，那些同齡的小孩兒，好多也都是在大人的陪伴下打著吊瓶，真可憐!常聽(tīng)媽媽說(shuō)，打針輸液都會(huì)用抗生素，特別是小孩子，用多了對(duì)身體不好，但是，很多爸爸媽媽心疼自己的孩子，害怕孩子的病拖得太久，覺(jué)得打針輸液好得快，難怪每天醫(yī)院里會(huì)有那么多的孩子來(lái)打針輸液。那時(shí)，我就想，要是有一天，人們生病了能不再忍受皮肉之苦該多好啊!
隨著我一天天長(zhǎng)大，身體的抵抗力也越來(lái)越強(qiáng)，不再像以前那樣經(jīng)常進(jìn)醫(yī)院了，好幾次咳嗽喉嚨不舒服的時(shí)候，外婆都會(huì)給我熬上點(diǎn)冰糖雪梨水或是枇杷葉什么的，連續(xù)喝上幾天，不打針不吃藥居然好了，真是太神奇了，后來(lái)，家里人就會(huì)經(jīng)常到郊外，采來(lái)苦蒿，桑葉，滿天星等熬水喝，清熱又解毒，原來(lái)，大自然中竟有這么多的寶貝。想想也是啊，古時(shí)候的人們，根本沒(méi)有現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)，他們不就是利用大自然賜予我們的財(cái)富來(lái)造福自身嗎?不由得感嘆古代人民的智慧和中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的博大精深。記得以前媽媽尾椎摔傷，一到陰雨天氣就隱隱作痛，嚴(yán)重的時(shí)候連睡覺(jué)都只能側(cè)著身子，最后還是到中醫(yī)那里用針灸給治好了。至今再也沒(méi)犯過(guò)。
現(xiàn)在，我們一家都是中醫(yī)的信奉者。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化正逐漸被遺忘，祖先的智慧和遺產(chǎn)應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚(yáng)，所以，我希望自己長(zhǎng)大以后，能刻苦鉆研祖國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，不斷探索發(fā)現(xiàn)，用自己的努力讓病人盡快擺脫病痛的折磨。媽媽常告誡我說(shuō)，自己喜歡的事就一定要堅(jiān)持，只要我能好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我相信，將來(lái)我一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。秋天是收獲的季節(jié)，今天，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到這里，收獲了信心，在這個(gè)金色的秋天，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上美麗的翅膀，帶著夢(mèng)想在廣闊的天地盡情翱翔吧!謝謝大家!
追夢(mèng)在路上演講稿篇二
xx：
大家是否曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——青春是什么？夢(mèng)想是什么？不知道你們的回答是什么，但面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我思考很久，卻也不能想到一個(gè)確定的答案。是藍(lán)色，夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)哀傷？是白色，清新而脫俗？還是綠色，飽含生機(jī)？今天，自己終于找到答案，青春是紅色的，激揚(yáng)而富有生命！生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
然而，青春的紅，并不是一成不變的。兩年前的自己，這時(shí)候正在為高考而沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌著。每天和教科書(shū)·資料書(shū)打著交道，對(duì)它們的感覺(jué)是又愛(ài)又恨。愛(ài)，是因?yàn)樗鼈儗椭覍?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，考一所理想的大學(xué)；恨，是因?yàn)樗鼈冋加昧宋掖蟛糠值臅r(shí)間，讓我失去玩耍的愉悅。那時(shí)候，青春的紅變暗，成了暗紅色。夢(mèng)呢，卻是繽紛的，還有帶有一點(diǎn)點(diǎn)神秘。還記得一個(gè)人躲在網(wǎng)吧查詢高考成績(jī)時(shí)候的心情，害怕，恐懼，不敢面對(duì)，因?yàn)檫@是我人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，我怕我輸不起！但最終還是跨出了那艱難的一步，勇敢面對(duì)。結(jié)果是分?jǐn)?shù)很低，雖然也預(yù)想過(guò)，但也和平時(shí)相差的太遠(yuǎn)。頓時(shí)心情低落至極，青春的紅也變得暗淡無(wú)光，成了土紅色。美麗的.夢(mèng)也隨之破碎。雖然沒(méi)能考到自己心中的大學(xué)，還是選擇了一個(gè)比較適合的專業(yè)，踏上我的大學(xué)征途。在這里，曾失意的心情逐漸明朗起來(lái)，遇到了很多志同道合的朋友，也重新找到了屬于自己的人生目標(biāo)。
青春的紅再次光亮起來(lái)，成了火紅。此刻的夢(mèng)是彩色的，而且很真實(shí)！
朋友們，青春是美好的，是富有激情和挑戰(zhàn)的，讓我們彩色的夢(mèng)在紅色的青春中自由飛揚(yáng)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
追夢(mèng)在路上演講稿篇三
前段時(shí)間在學(xué)校的精心組織下，張進(jìn)球校長(zhǎng)來(lái)校作了《教師職業(yè)認(rèn)同與專業(yè)發(fā)展》專題講座，張校長(zhǎng)分享了自己讀書(shū)寫作的體會(huì)和對(duì)教育的思考，給我們以強(qiáng)烈的心靈震撼。講座以習(xí)近平總書(shū)記的寄語(yǔ)“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”結(jié)束！整場(chǎng)講座啟迪我們做新時(shí)期的追夢(mèng)人，鼓舞我們努力奔跑，奮力奔跑！
是的，我們都是追夢(mèng)人，不僅自己在勇往直前，我們還在帶領(lǐng)學(xué)生奮力奔跑！從接到送課去歙縣的通知到奔赴金川中心學(xué)校上課，僅有半個(gè)月時(shí)間，在兩周內(nèi)我爭(zhēng)分奪秒制作課件，設(shè)計(jì)教案，多次試講，在汪興柳老師指導(dǎo)下反復(fù)修改、打磨，以至于輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐。由于兩校的電子白板不一樣，只能臨時(shí)把投影展示換成了讓學(xué)生舉手示意，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。雖然在歙縣的那節(jié)課上得并不成功，我自己也不太滿意，但是我享受了這個(gè)蛻變成長(zhǎng)的過(guò)程。凡事都需要走一步再走一步，我已經(jīng)勇敢地邁出了第一步，我深深體會(huì)到了站穩(wěn)講臺(tái)的艱辛，我已經(jīng)感受到了不一樣的課堂……張校長(zhǎng)說(shuō)教師要立足課堂、成為骨干、成為名師，這何嘗不是在教育路上的奮力奔跑啊！
古溪學(xué)校是寄宿制試點(diǎn)學(xué)校，老師學(xué)生要連續(xù)在學(xué)校呆十天，我擔(dān)任七年級(jí)班主任，班上有28名住宿生，許多孩子的父母在外打工，對(duì)于我這個(gè)新班主任而言是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)！在一步步慢慢地摸索中，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在前輩的指導(dǎo)下，我已逐漸適應(yīng)初中班級(jí)的管理模式――旭日東升，陪著學(xué)生做早操開(kāi)啟嶄新的一天；月光滿地，查完寢室結(jié)束美好的一天。這個(gè)過(guò)程其實(shí)是挺辛苦的，每一天都可能發(fā)生不一樣的事，都需要去解決無(wú)法預(yù)測(cè)的事情！但每逢看到孩子們的一張張笑臉，看到孩子們的一絲絲改變，看到孩子們的'一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，什么都值了！因?yàn)樯畋緛?lái)就沒(méi)有什么歲月靜好，付出才有回報(bào)。在寄宿制學(xué)校，教師不僅要在教學(xué)上努力付出，在生活中還要做孩子的指路明燈，教書(shū)育人，并駕齊驅(qū)，讓自己成為優(yōu)秀的自己，讓孩子擁有更美好的明天！
在聽(tīng)講座前，七八年級(jí)在汪金蓮老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的《明媚四月天，團(tuán)結(jié)合作情》心理輔導(dǎo)活動(dòng)。感謝汪老師，讓我這個(gè)老班看到了孩子不一樣的一面，他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神可喜可賀！孩子們自己用報(bào)紙制作風(fēng)火輪的時(shí)候，無(wú)論男生女生都積極參與活動(dòng)中，相互合作；在取隊(duì)名時(shí)，“謙卑隊(duì)”、“優(yōu)秀隊(duì)”等如雷貫耳;在小組合作選取手勢(shì)時(shí)，666，優(yōu)秀的獨(dú)樹(shù)一幟；在如何使風(fēng)火輪加固中，孩子們想盡一切辦法，每一位孩子都在用自己的行動(dòng)詮釋著團(tuán)結(jié)的力量！雖然最后我們班兩個(gè)隊(duì)都輸了，同學(xué)們還落下了傷心的眼淚，但是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我看到了班級(jí)的凝聚力，看到了你們內(nèi)心對(duì)勝利的渴望，你們把活動(dòng)的意義演繹得淋漓盡致，感謝你們的賣力合作！
我想說(shuō)：結(jié)果并不重要，享受過(guò)程也是一種收獲；學(xué)習(xí)是一種能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)協(xié)作更難能可貴。
活動(dòng)中如此給力，生活中亦能看到你們團(tuán)結(jié)合作的身影。當(dāng)遇到難題時(shí)，大家集思廣益勁頭十足；當(dāng)有同學(xué)跌倒時(shí)，你們小心翼翼地?cái)v扶去醫(yī)院；當(dāng)有任務(wù)下達(dá)時(shí)，你們通力合作各司其職。尤記得姚佳偉打籃球摔倒時(shí)，林紫娟、汪瀅一日三次地幫忙擦藥，動(dòng)作何等的老練根本看不出是個(gè)是十二三歲的小孩，可見(jiàn)你們平常是做了多少這樣的好事呢；尤記得你們出黑板報(bào)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的模樣，你們相互分工，查資料，找圖片，最后完美呈現(xiàn)，榮獲全縣黑板報(bào)比賽第一名，我打心底為你們喝彩！你們不僅僅是父母的驕傲，還是我的驕傲，更是古溪學(xué)校的驕傲！
我們都是追夢(mèng)人，我在教育路上不懈追求，你們?cè)趯W(xué)習(xí)路上奮力奔跑。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“奮斗是青春最靚麗的底色，奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起，永不氣餒！”謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我和我的學(xué)生們，愿我們?cè)谧穳?mèng)路上越走越遠(yuǎn)！
作者：李丹，本科畢業(yè)，祁門縣古溪學(xué)校初中班主任、數(shù)學(xué)教師。
追夢(mèng)在路上演講稿篇四
各位同學(xué)：
大家好。我演講的題目是《堅(jiān)定追夢(mèng)，灑脫前行》。
希望答案是后者。
和李白一樣，李贄的三分沖擊波讓經(jīng)典成為追逐夢(mèng)想路上的指路明燈。太白石云：“我要過(guò)黃河，但是冰堵了渡船要爬太行雪山?！边@正是我們追求夢(mèng)想時(shí)的困境。成功之路總是充滿坎坷，就像李白迷茫的嘆息：“難走，難走！”然而，難的是什么？“總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋?！崩畎貤畹娜兆樱胶訜肓?。經(jīng)典就是這樣，只要用心去感受，騎著白鹿游覽名山的身影馬上就會(huì)來(lái)到我們面前，解答我們的困惑，磨礪我們堅(jiān)定前行的信念。
，很是不解。時(shí)隔半百多年，我才明白，世界上最美的聲音是安靜的.，
日記
里的喧囂已經(jīng)不適合我晚年的新詞。我想這大概對(duì)應(yīng)的是“看內(nèi)外分，看榮辱”這句話。莊子不是一個(gè)佛教青年，他只是想在去南明的路上無(wú)事可做，這告訴我們，他只在乎自己的心。
不要讓貪婪成為前進(jìn)的負(fù)擔(dān)。你看，懂了經(jīng)典，心就能飛了。
古語(yǔ)有云，《論語(yǔ)》一半天下。我云：精經(jīng)即修身。強(qiáng)調(diào)的：“深厚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕L(fēng)潮中站穩(wěn)腳跟的基礎(chǔ)?！苯?jīng)典是經(jīng)得起世界考驗(yàn)的文化經(jīng)典。與經(jīng)典同行，可以凈化浮世，保持凈土。
前方的路沒(méi)有知己，與經(jīng)典同行，未來(lái)是北海；誰(shuí)來(lái)拍欄桿，與經(jīng)典同行，未來(lái)是南明；天涯追夢(mèng)，同行經(jīng)典，未來(lái)桃園。
祝你有夢(mèng)想，有經(jīng)典相伴！
謝謝大家！
追夢(mèng)在路上演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
聽(tīng)那群走過(guò)黑暗的六月，憧憬著大學(xué)美好生活的孩子們的心聲，他們說(shuō)：“我心中的大學(xué)是青山倚著綠水，伴著陣陣書(shū)聲；我心中的大學(xué)是落英灑落屋房檐，映著夕陽(yáng)余暉；我心中的大學(xué)是古樸的書(shū)齋，通幽的小徑；我心中的大學(xué)是無(wú)限的浪漫，無(wú)盡的自由；”而四年前的我也是懷著對(duì)大理學(xué)院的美好憧憬，來(lái)到了伴有古樸的書(shū)齋，通幽的小徑，無(wú)限的浪漫，有“大學(xué)中的山水，山水中的大學(xué)”之美贊的大理學(xué)院。
回憶大學(xué)匆匆而過(guò)的歲月，有這樣的一群學(xué)生，他們的作息時(shí)間很規(guī)律，他們每天早早的起床出勤、早讀，他們的生活是那么的幸福，他們的班主任朝夕相伴著他們；有這樣的一群學(xué)生，他們的專業(yè)課學(xué)的很踏實(shí)，他們的學(xué)校想方設(shè)法的給他們提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，他們每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)課都是獨(dú)自操作，獨(dú)立完成，他們每個(gè)人的動(dòng)手能力都是值得驕傲。有這樣的一群學(xué)生，在畢業(yè)實(shí)習(xí)的日子，他們勤勤懇懇的在做事，人人真真學(xué)做人，得到了用人單位的肯定。他們也許不知道在他們辛苦的背后，有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們老師的矜矜業(yè)業(yè)，羨慕他們生活的豐富充實(shí)；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕者他們，羨慕他們可以有知識(shí)的益友，有導(dǎo)航的良師；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們可以獨(dú)立操作，羨慕他們老師的用心良苦，學(xué)校的認(rèn)真負(fù)責(zé)。是的，我就是那群學(xué)生中的一員。我想告訴大家的是，“平凡的大學(xué)生有著相同的'平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌”所以我很感恩我的老師，我的學(xué)校，因?yàn)橛兴麄?，我才很幸運(yùn)的在這樣的一個(gè)氛圍里完成了我的大學(xué)學(xué)業(yè)。
我們的大學(xué)承載著我們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想從大理大學(xué)起航，展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。我們的學(xué)校正在努力成長(zhǎng)，為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們師生共進(jìn)，更上一層樓；為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們百折不撓，為創(chuàng)建博士點(diǎn)而頑強(qiáng)拼搏；為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們齊心協(xié)力，為學(xué)校升大而更加努力。大學(xué)夢(mèng)是我們大理學(xué)院全體師生的夢(mèng)想，作為其中的一份子，我是幸運(yùn)的，我是光榮的，她同時(shí)也承載著我的夢(mèng)想，我將不斷的提升自己的科研能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在人生的賽程里，學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌，夢(mèng)想的距離，就是從左腳到右腳，一步步的走著，總能攀上人生的頂峰。
一年一度秋風(fēng)勁多少追求多少夢(mèng)想起航追夢(mèng)在今朝。生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋．人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前．真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是我們都在中途而非終點(diǎn)；愿我們大理學(xué)院能如愿追夢(mèng)，蒸蒸日上；愿我們所有研究生都可以如愿追夢(mèng)；愿我和我的大學(xué)都可以快樂(lè)成長(zhǎng)。
追夢(mèng)在路上演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我可以變成一只鳥(niǎo)，在藍(lán)天上自由漫步。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經(jīng)常追逐藍(lán)天白云，讓笑聲隨著我一起飄舞，整天做著五彩繽紛的夢(mèng)。那時(shí)候的我們天真無(wú)邪，有一種童心?？鞓?lè)和幸福是一個(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。
上學(xué)后，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有一個(gè)圖書(shū)館，心滿意足地坐下來(lái)，拿出一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地讀，讓我的心走在文字里，快樂(lè)或悲傷。
步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，玩的時(shí)間被剝奪了一點(diǎn)點(diǎn)，所以沒(méi)有幻想，整天被禁錮在教室里，只學(xué)著去死，錯(cuò)過(guò)了那些快樂(lè)的音符。
我的.心總是憂郁的。但是，我知道，為了實(shí)現(xiàn)期待已久的大學(xué)夢(mèng)，我在忙著學(xué)習(xí)。然后，再苦我也沒(méi)感覺(jué)。感覺(jué)生活很充實(shí)，很幸福。就這樣，心里總有一個(gè)夢(mèng)想，生活變得滋潤(rùn)多彩。
我每天都記得夸父的故事。很久以前，有一個(gè)叫夸父的人，他每天都看到太陽(yáng)從東方升起，在西方落下，他想抓住太陽(yáng)，讓它永遠(yuǎn)照亮地球。所以夸父用兩條長(zhǎng)腿去追逐太陽(yáng)。他一路追啊追，一直追到太陽(yáng)落山的地方，他正要去追太陽(yáng)，但是夸父被太陽(yáng)曬得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父向前攤開(kāi)手掌，手掌變成了一片大桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。之后，當(dāng)人們經(jīng)過(guò)時(shí)，他們可以在樹(shù)蔭下休息，摘一個(gè)桃子解渴。
在許多人眼里，夸父是一個(gè)失敗的英雄，許多人哀嘆和失望。但是，因?yàn)槟莻€(gè)偉大的夢(mèng)想，他的人生如此張揚(yáng)，他的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、自信、無(wú)畏深深地印在人們的心中。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，才會(huì)有追求，有了夢(mèng)想，才會(huì)有動(dòng)力。它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟未來(lái)是自己創(chuàng)造的。
做一個(gè)追夢(mèng)人，讓我們勇敢的駛向心中的太陽(yáng)！
追夢(mèng)在路上演講稿篇七
與古箏的相遇，是那樣的自然，就像冷遇見(jiàn)了暖，便有了雨；冬遇見(jiàn)春，便有了歲月；天遇見(jiàn)地，便有了永恒……那琴弦只是微微一撥，我便躍入了古老而又文明的華夏。
春日融融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一架古箏正靜靜躺在草地上，那是我第一次見(jiàn)到古箏。彈古箏的姐姐身穿漢服，一雙手在古箏上飛快地滑過(guò)，寬大的袖子伴隨著琴聲翩翩起舞。一曲終了，我還沉浸在那美妙的琴聲中，久久不能自拔。我伸出手，輕輕彈響了人生中的第一個(gè)音符，那動(dòng)聽(tīng)的聲音像潺潺溪水流入心田。
一棵種子，埋進(jìn)了土壤。
夏日炎炎，狂風(fēng)驟雨。“你真沒(méi)用，哈哈！”考級(jí)沒(méi)有通過(guò)。我哭著，喊著，自己躲在房間里，眼前浮現(xiàn)出平日練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)著考級(jí)失敗后同學(xué)們嫌棄的面孔。這一刻，我想到了放棄。不！我不能！我真的不行嗎？我跑到鏡子前，鏡中的我滿臉是淚，通紅的眼睛，隱隱約約分布著幾條血絲。我指著鏡中的自己大聲罵道：“怎么，你就這點(diǎn)出息，你就真的不能再堅(jiān)持了嗎？能，我一定能?！蔽也粮裳蹨I，重新回到古箏前，開(kāi)始了追夢(mèng)之路。
那顆種子，長(zhǎng)出葉片，在風(fēng)中搖擺。
金秋璀璨，碩果累累。畢業(yè)考試到了，我深深呼出一口氣，彈起那首準(zhǔn)備已久的《雪山春曉》?！斑?！咚！……”一串音符從指尖流出，一座雪山浮現(xiàn)在眼前，陽(yáng)光照耀在潔白的雪上?！岸＿耍＿恕笔茄┧畢R成小溪的聲音；“嘰啾，嘰啾”是鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音；“沙沙沙”是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音。曲子彈完了，我還沉浸在這美麗的畫面中。忽而，一陣?yán)坐Q般的`掌聲響起，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
那顆種子，終于開(kāi)出了美麗的花朵。
追夢(mèng)在路上演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
青春之路，用心去描繪。再嚴(yán)酷的青春，心也不該被悲觀的想法所縈繞。這個(gè)時(shí)候，只要自信起來(lái)，放飛青春。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠；石頭要變成金子；沙漠將會(huì)變成森林。年輕時(shí)，不是我們擁有什么，而是我們追求什么。
在青春時(shí)代，我們充滿激情和活力，就像一群不怕苦的雄鷹，在藍(lán)天下翱翔。我們有夢(mèng)想和追求。我們把熾熱的誓言視為狩獵的風(fēng)帆，與風(fēng)浪搏斗，在浩瀚的藍(lán)天下飛翔。在這個(gè)知識(shí)的海洋里，我們遇到過(guò)多少風(fēng)雨，多少成功與失敗，從來(lái)沒(méi)有誤導(dǎo)過(guò)我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥(niǎo)，幻想著翅膀，滿懷激情，在夢(mèng)想的國(guó)度里自由飛翔；我們幻想藍(lán)天白云下的草原是我們的家。我們渴望抱著一把吉他，和羊群一起在廣闊的綠色毯子上奔跑。
青春里，我們從不輕易放棄，從不因?yàn)檫\(yùn)氣而固步自封，從不因?yàn)檫\(yùn)氣不好而崩潰。我們知道，在陰影面前，會(huì)有一輪旭日照耀著青春。我們是一群圓盤。蛹經(jīng)過(guò)艱苦的掙扎后，變成蝴蝶，在空中飛翔。我們眼中沒(méi)有失敗，我們堅(jiān)信只要努力，無(wú)論結(jié)果如何，都不會(huì)后悔。我們用最浪漫的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己最激情的理想，讓押韻有味道的節(jié)奏在唇齒間流淌。用最洪亮的歌聲，唱出我們最堅(jiān)定的承諾，讓美好的旋律在我們的回應(yīng)中留下它的'味道。我們讓手中的畫筆舞動(dòng)青春的旋律，用五顏六色的畫布裝點(diǎn)我們飛翔的夢(mèng)想。
在青春的年代，我們有朝氣，有活力。無(wú)論何時(shí)何地，我們總能看到自己矯健的身影。在閱覽室里，我們總能看到饑餓的眼睛，體育場(chǎng)，總會(huì)飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢(mèng)想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽(yáng)，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會(huì)讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會(huì)讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。
不要讓青春匆匆走過(guò)，青春不是一場(chǎng)速度競(jìng)賽，它需要用心一步一個(gè)腳印走過(guò)去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時(shí)代，就正如那洶涌的波濤，被風(fēng)雨碰撞著，在海洋中此起彼落。在奮斗的過(guò)程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天！
追夢(mèng)在路上演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有人知道月亮是什么時(shí)候圓的，又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結(jié)束的一樣，在剛剛綻開(kāi)的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時(shí)，才如夢(mèng)初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！
此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會(huì)給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的`第一步。
大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢(mèng)想，燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識(shí)，充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來(lái)踏入社會(huì)，走好人生第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！
最后，請(qǐng)大家回答我一個(gè)問(wèn)題：我們21世紀(jì)的大學(xué)生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情，展現(xiàn)光彩，秀出我們激昂的主旋律，你們說(shuō)是不是？（最后一句要大聲喊出來(lái)?。┖?，謝謝大家。
追夢(mèng)在路上演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
在這個(gè)充滿激情的時(shí)代，青春詮釋了我們多彩的時(shí)代：橘黃色的笑聲，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想，綠色的祝福。
我們的青春，穿越貧窮與苦難，從他身邊走過(guò)；我們的青春，爬山越海，永遠(yuǎn)向它走來(lái)；我們的`青春，穿越黃河長(zhǎng)江，愛(ài)他；我們的青春，一路歡聲笑語(yǔ)，在時(shí)間的盡頭咆哮。
青春是最吸引人的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)之一，它能放飛激情和力量。五顏六色的霓虹燈，閃爍流動(dòng)的身影，爽朗的搖滾樂(lè)，飄飄的氣息。在青春的日子里，珍惜它，努力工作，祝福它，真心付出所有的歲月，給季節(jié)不后悔。
我們的青春，風(fēng)雨中跋涉的壯美，哪怕是最悲傷的季節(jié)，也在說(shuō)：幸福無(wú)邊。
我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪著我們的理想，奔向即將到來(lái)的朝陽(yáng)。
我昂首挺胸，青春在無(wú)限美好中傲然飛翔！
追夢(mèng)在路上演講稿篇一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我的名字叫，我來(lái)自，溪畔的一座美麗的小鎮(zhèn)，它就是有著君子古鎮(zhèn)美譽(yù)的xx市。我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，今天第一次走出校門，和全區(qū)的小伙伴們一起分享自己的夢(mèng)想，心里別提有多高興了。我為大家演講的題目《為夢(mèng)想插上翅膀》。
自提出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)以來(lái)，全國(guó)上下，因?yàn)閴?mèng)想而變得熱烈飛揚(yáng)，我們少年兒童也不例外，老師曾教育我們說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想!”都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們能生活在這樣一個(gè)和平穩(wěn)定的環(huán)境里，是多么的幸福呀!別看現(xiàn)在我們還小，但我們各自的心底，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)。要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么?告訴你們吧。我夢(mèng)想著能成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。
要說(shuō)以前，我對(duì)醫(yī)生可是充滿了恐懼，記得小時(shí)候，我經(jīng)常感冒咳嗽，吃幾天的藥都不見(jiàn)好，最后不得不進(jìn)醫(yī)院打針輸液，每次看到護(hù)士手中那明晃晃的針頭，都被嚇得哇哇大哭，那些同齡的小孩兒，好多也都是在大人的陪伴下打著吊瓶，真可憐!常聽(tīng)媽媽說(shuō)，打針輸液都會(huì)用抗生素，特別是小孩子，用多了對(duì)身體不好，但是，很多爸爸媽媽心疼自己的孩子，害怕孩子的病拖得太久，覺(jué)得打針輸液好得快，難怪每天醫(yī)院里會(huì)有那么多的孩子來(lái)打針輸液。那時(shí)，我就想，要是有一天，人們生病了能不再忍受皮肉之苦該多好啊!
隨著我一天天長(zhǎng)大，身體的抵抗力也越來(lái)越強(qiáng)，不再像以前那樣經(jīng)常進(jìn)醫(yī)院了，好幾次咳嗽喉嚨不舒服的時(shí)候，外婆都會(huì)給我熬上點(diǎn)冰糖雪梨水或是枇杷葉什么的，連續(xù)喝上幾天，不打針不吃藥居然好了，真是太神奇了，后來(lái)，家里人就會(huì)經(jīng)常到郊外，采來(lái)苦蒿，桑葉，滿天星等熬水喝，清熱又解毒，原來(lái)，大自然中竟有這么多的寶貝。想想也是啊，古時(shí)候的人們，根本沒(méi)有現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)，他們不就是利用大自然賜予我們的財(cái)富來(lái)造福自身嗎?不由得感嘆古代人民的智慧和中華傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的博大精深。記得以前媽媽尾椎摔傷，一到陰雨天氣就隱隱作痛，嚴(yán)重的時(shí)候連睡覺(jué)都只能側(cè)著身子，最后還是到中醫(yī)那里用針灸給治好了。至今再也沒(méi)犯過(guò)。
現(xiàn)在，我們一家都是中醫(yī)的信奉者。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化正逐漸被遺忘，祖先的智慧和遺產(chǎn)應(yīng)該得到繼承和發(fā)揚(yáng)，所以，我希望自己長(zhǎng)大以后，能刻苦鉆研祖國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，不斷探索發(fā)現(xiàn)，用自己的努力讓病人盡快擺脫病痛的折磨。媽媽常告誡我說(shuō)，自己喜歡的事就一定要堅(jiān)持，只要我能好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我相信，將來(lái)我一定能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。秋天是收獲的季節(jié)，今天，我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)到這里，收獲了信心，在這個(gè)金色的秋天，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想插上美麗的翅膀，帶著夢(mèng)想在廣闊的天地盡情翱翔吧!謝謝大家!
追夢(mèng)在路上演講稿篇二
xx：
大家是否曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——青春是什么？夢(mèng)想是什么？不知道你們的回答是什么，但面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我思考很久，卻也不能想到一個(gè)確定的答案。是藍(lán)色，夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)哀傷？是白色，清新而脫俗？還是綠色，飽含生機(jī)？今天，自己終于找到答案，青春是紅色的，激揚(yáng)而富有生命！生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
然而，青春的紅，并不是一成不變的。兩年前的自己，這時(shí)候正在為高考而沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌著。每天和教科書(shū)·資料書(shū)打著交道，對(duì)它們的感覺(jué)是又愛(ài)又恨。愛(ài)，是因?yàn)樗鼈儗椭覍?shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，考一所理想的大學(xué)；恨，是因?yàn)樗鼈冋加昧宋掖蟛糠值臅r(shí)間，讓我失去玩耍的愉悅。那時(shí)候，青春的紅變暗，成了暗紅色。夢(mèng)呢，卻是繽紛的，還有帶有一點(diǎn)點(diǎn)神秘。還記得一個(gè)人躲在網(wǎng)吧查詢高考成績(jī)時(shí)候的心情，害怕，恐懼，不敢面對(duì)，因?yàn)檫@是我人生的第一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折，我怕我輸不起！但最終還是跨出了那艱難的一步，勇敢面對(duì)。結(jié)果是分?jǐn)?shù)很低，雖然也預(yù)想過(guò)，但也和平時(shí)相差的太遠(yuǎn)。頓時(shí)心情低落至極，青春的紅也變得暗淡無(wú)光，成了土紅色。美麗的.夢(mèng)也隨之破碎。雖然沒(méi)能考到自己心中的大學(xué)，還是選擇了一個(gè)比較適合的專業(yè)，踏上我的大學(xué)征途。在這里，曾失意的心情逐漸明朗起來(lái)，遇到了很多志同道合的朋友，也重新找到了屬于自己的人生目標(biāo)。
青春的紅再次光亮起來(lái)，成了火紅。此刻的夢(mèng)是彩色的，而且很真實(shí)！
朋友們，青春是美好的，是富有激情和挑戰(zhàn)的，讓我們彩色的夢(mèng)在紅色的青春中自由飛揚(yáng)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
追夢(mèng)在路上演講稿篇三
前段時(shí)間在學(xué)校的精心組織下，張進(jìn)球校長(zhǎng)來(lái)校作了《教師職業(yè)認(rèn)同與專業(yè)發(fā)展》專題講座，張校長(zhǎng)分享了自己讀書(shū)寫作的體會(huì)和對(duì)教育的思考，給我們以強(qiáng)烈的心靈震撼。講座以習(xí)近平總書(shū)記的寄語(yǔ)“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”結(jié)束！整場(chǎng)講座啟迪我們做新時(shí)期的追夢(mèng)人，鼓舞我們努力奔跑，奮力奔跑！
是的，我們都是追夢(mèng)人，不僅自己在勇往直前，我們還在帶領(lǐng)學(xué)生奮力奔跑！從接到送課去歙縣的通知到奔赴金川中心學(xué)校上課，僅有半個(gè)月時(shí)間，在兩周內(nèi)我爭(zhēng)分奪秒制作課件，設(shè)計(jì)教案，多次試講，在汪興柳老師指導(dǎo)下反復(fù)修改、打磨，以至于輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐。由于兩校的電子白板不一樣，只能臨時(shí)把投影展示換成了讓學(xué)生舉手示意，以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。雖然在歙縣的那節(jié)課上得并不成功，我自己也不太滿意，但是我享受了這個(gè)蛻變成長(zhǎng)的過(guò)程。凡事都需要走一步再走一步，我已經(jīng)勇敢地邁出了第一步，我深深體會(huì)到了站穩(wěn)講臺(tái)的艱辛，我已經(jīng)感受到了不一樣的課堂……張校長(zhǎng)說(shuō)教師要立足課堂、成為骨干、成為名師，這何嘗不是在教育路上的奮力奔跑啊！
古溪學(xué)校是寄宿制試點(diǎn)學(xué)校，老師學(xué)生要連續(xù)在學(xué)校呆十天，我擔(dān)任七年級(jí)班主任，班上有28名住宿生，許多孩子的父母在外打工，對(duì)于我這個(gè)新班主任而言是一種嚴(yán)峻的考驗(yàn)！在一步步慢慢地摸索中，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在前輩的指導(dǎo)下，我已逐漸適應(yīng)初中班級(jí)的管理模式――旭日東升，陪著學(xué)生做早操開(kāi)啟嶄新的一天；月光滿地，查完寢室結(jié)束美好的一天。這個(gè)過(guò)程其實(shí)是挺辛苦的，每一天都可能發(fā)生不一樣的事，都需要去解決無(wú)法預(yù)測(cè)的事情！但每逢看到孩子們的一張張笑臉，看到孩子們的一絲絲改變，看到孩子們的'一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，什么都值了！因?yàn)樯畋緛?lái)就沒(méi)有什么歲月靜好，付出才有回報(bào)。在寄宿制學(xué)校，教師不僅要在教學(xué)上努力付出，在生活中還要做孩子的指路明燈，教書(shū)育人，并駕齊驅(qū)，讓自己成為優(yōu)秀的自己，讓孩子擁有更美好的明天！
在聽(tīng)講座前，七八年級(jí)在汪金蓮老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的《明媚四月天，團(tuán)結(jié)合作情》心理輔導(dǎo)活動(dòng)。感謝汪老師，讓我這個(gè)老班看到了孩子不一樣的一面，他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神可喜可賀！孩子們自己用報(bào)紙制作風(fēng)火輪的時(shí)候，無(wú)論男生女生都積極參與活動(dòng)中，相互合作；在取隊(duì)名時(shí)，“謙卑隊(duì)”、“優(yōu)秀隊(duì)”等如雷貫耳;在小組合作選取手勢(shì)時(shí)，666，優(yōu)秀的獨(dú)樹(shù)一幟；在如何使風(fēng)火輪加固中，孩子們想盡一切辦法，每一位孩子都在用自己的行動(dòng)詮釋著團(tuán)結(jié)的力量！雖然最后我們班兩個(gè)隊(duì)都輸了，同學(xué)們還落下了傷心的眼淚，但是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我看到了班級(jí)的凝聚力，看到了你們內(nèi)心對(duì)勝利的渴望，你們把活動(dòng)的意義演繹得淋漓盡致，感謝你們的賣力合作！
我想說(shuō)：結(jié)果并不重要，享受過(guò)程也是一種收獲；學(xué)習(xí)是一種能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)協(xié)作更難能可貴。
活動(dòng)中如此給力，生活中亦能看到你們團(tuán)結(jié)合作的身影。當(dāng)遇到難題時(shí)，大家集思廣益勁頭十足；當(dāng)有同學(xué)跌倒時(shí)，你們小心翼翼地?cái)v扶去醫(yī)院；當(dāng)有任務(wù)下達(dá)時(shí)，你們通力合作各司其職。尤記得姚佳偉打籃球摔倒時(shí)，林紫娟、汪瀅一日三次地幫忙擦藥，動(dòng)作何等的老練根本看不出是個(gè)是十二三歲的小孩，可見(jiàn)你們平常是做了多少這樣的好事呢；尤記得你們出黑板報(bào)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的模樣，你們相互分工，查資料，找圖片，最后完美呈現(xiàn)，榮獲全縣黑板報(bào)比賽第一名，我打心底為你們喝彩！你們不僅僅是父母的驕傲，還是我的驕傲，更是古溪學(xué)校的驕傲！
我們都是追夢(mèng)人，我在教育路上不懈追求，你們?cè)趯W(xué)習(xí)路上奮力奔跑。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“奮斗是青春最靚麗的底色，奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，強(qiáng)者，總是從挫折中不斷奮起，永不氣餒！”謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我和我的學(xué)生們，愿我們?cè)谧穳?mèng)路上越走越遠(yuǎn)！
作者：李丹，本科畢業(yè)，祁門縣古溪學(xué)校初中班主任、數(shù)學(xué)教師。
追夢(mèng)在路上演講稿篇四
各位同學(xué)：
大家好。我演講的題目是《堅(jiān)定追夢(mèng)，灑脫前行》。
希望答案是后者。
和李白一樣，李贄的三分沖擊波讓經(jīng)典成為追逐夢(mèng)想路上的指路明燈。太白石云：“我要過(guò)黃河，但是冰堵了渡船要爬太行雪山?！边@正是我們追求夢(mèng)想時(shí)的困境。成功之路總是充滿坎坷，就像李白迷茫的嘆息：“難走，難走！”然而，難的是什么？“總有一天，我會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座橋?！崩畎貤畹娜兆樱胶訜肓?。經(jīng)典就是這樣，只要用心去感受，騎著白鹿游覽名山的身影馬上就會(huì)來(lái)到我們面前，解答我們的困惑，磨礪我們堅(jiān)定前行的信念。
，很是不解。時(shí)隔半百多年，我才明白，世界上最美的聲音是安靜的.，
日記
里的喧囂已經(jīng)不適合我晚年的新詞。我想這大概對(duì)應(yīng)的是“看內(nèi)外分，看榮辱”這句話。莊子不是一個(gè)佛教青年，他只是想在去南明的路上無(wú)事可做，這告訴我們，他只在乎自己的心。
不要讓貪婪成為前進(jìn)的負(fù)擔(dān)。你看，懂了經(jīng)典，心就能飛了。
古語(yǔ)有云，《論語(yǔ)》一半天下。我云：精經(jīng)即修身。強(qiáng)調(diào)的：“深厚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們?cè)谑澜缥幕L(fēng)潮中站穩(wěn)腳跟的基礎(chǔ)?！苯?jīng)典是經(jīng)得起世界考驗(yàn)的文化經(jīng)典。與經(jīng)典同行，可以凈化浮世，保持凈土。
前方的路沒(méi)有知己，與經(jīng)典同行，未來(lái)是北海；誰(shuí)來(lái)拍欄桿，與經(jīng)典同行，未來(lái)是南明；天涯追夢(mèng)，同行經(jīng)典，未來(lái)桃園。
祝你有夢(mèng)想，有經(jīng)典相伴！
謝謝大家！
追夢(mèng)在路上演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
聽(tīng)那群走過(guò)黑暗的六月，憧憬著大學(xué)美好生活的孩子們的心聲，他們說(shuō)：“我心中的大學(xué)是青山倚著綠水，伴著陣陣書(shū)聲；我心中的大學(xué)是落英灑落屋房檐，映著夕陽(yáng)余暉；我心中的大學(xué)是古樸的書(shū)齋，通幽的小徑；我心中的大學(xué)是無(wú)限的浪漫，無(wú)盡的自由；”而四年前的我也是懷著對(duì)大理學(xué)院的美好憧憬，來(lái)到了伴有古樸的書(shū)齋，通幽的小徑，無(wú)限的浪漫，有“大學(xué)中的山水，山水中的大學(xué)”之美贊的大理學(xué)院。
回憶大學(xué)匆匆而過(guò)的歲月，有這樣的一群學(xué)生，他們的作息時(shí)間很規(guī)律，他們每天早早的起床出勤、早讀，他們的生活是那么的幸福，他們的班主任朝夕相伴著他們；有這樣的一群學(xué)生，他們的專業(yè)課學(xué)的很踏實(shí)，他們的學(xué)校想方設(shè)法的給他們提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，他們每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)課都是獨(dú)自操作，獨(dú)立完成，他們每個(gè)人的動(dòng)手能力都是值得驕傲。有這樣的一群學(xué)生，在畢業(yè)實(shí)習(xí)的日子，他們勤勤懇懇的在做事，人人真真學(xué)做人，得到了用人單位的肯定。他們也許不知道在他們辛苦的背后，有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們老師的矜矜業(yè)業(yè)，羨慕他們生活的豐富充實(shí)；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕者他們，羨慕他們可以有知識(shí)的益友，有導(dǎo)航的良師；他們也許不知道有多少學(xué)生在羨慕著他們，羨慕他們可以獨(dú)立操作，羨慕他們老師的用心良苦，學(xué)校的認(rèn)真負(fù)責(zé)。是的，我就是那群學(xué)生中的一員。我想告訴大家的是，“平凡的大學(xué)生有著相同的'平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌”所以我很感恩我的老師，我的學(xué)校，因?yàn)橛兴麄?，我才很幸運(yùn)的在這樣的一個(gè)氛圍里完成了我的大學(xué)學(xué)業(yè)。
我們的大學(xué)承載著我們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想從大理大學(xué)起航，展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。我們的學(xué)校正在努力成長(zhǎng)，為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們師生共進(jìn)，更上一層樓；為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們百折不撓，為創(chuàng)建博士點(diǎn)而頑強(qiáng)拼搏；為了實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，我們齊心協(xié)力，為學(xué)校升大而更加努力。大學(xué)夢(mèng)是我們大理學(xué)院全體師生的夢(mèng)想，作為其中的一份子，我是幸運(yùn)的，我是光榮的，她同時(shí)也承載著我的夢(mèng)想，我將不斷的提升自己的科研能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。在人生的賽程里，學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌，人脈是金牌，思維是王牌，夢(mèng)想的距離，就是從左腳到右腳，一步步的走著，總能攀上人生的頂峰。
一年一度秋風(fēng)勁多少追求多少夢(mèng)想起航追夢(mèng)在今朝。生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓你一直去追尋．人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前．真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是我們都在中途而非終點(diǎn)；愿我們大理學(xué)院能如愿追夢(mèng)，蒸蒸日上；愿我們所有研究生都可以如愿追夢(mèng)；愿我和我的大學(xué)都可以快樂(lè)成長(zhǎng)。
追夢(mèng)在路上演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我可以變成一只鳥(niǎo)，在藍(lán)天上自由漫步。那時(shí)候我喜歡和同伴在綠草上玩耍，經(jīng)常追逐藍(lán)天白云，讓笑聲隨著我一起飄舞，整天做著五彩繽紛的夢(mèng)。那時(shí)候的我們天真無(wú)邪，有一種童心?？鞓?lè)和幸福是一個(gè)持續(xù)的運(yùn)動(dòng)。
上學(xué)后，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有一個(gè)圖書(shū)館，心滿意足地坐下來(lái)，拿出一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地讀，讓我的心走在文字里，快樂(lè)或悲傷。
步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，玩的時(shí)間被剝奪了一點(diǎn)點(diǎn)，所以沒(méi)有幻想，整天被禁錮在教室里，只學(xué)著去死，錯(cuò)過(guò)了那些快樂(lè)的音符。
我的.心總是憂郁的。但是，我知道，為了實(shí)現(xiàn)期待已久的大學(xué)夢(mèng)，我在忙著學(xué)習(xí)。然后，再苦我也沒(méi)感覺(jué)。感覺(jué)生活很充實(shí)，很幸福。就這樣，心里總有一個(gè)夢(mèng)想，生活變得滋潤(rùn)多彩。
我每天都記得夸父的故事。很久以前，有一個(gè)叫夸父的人，他每天都看到太陽(yáng)從東方升起，在西方落下，他想抓住太陽(yáng)，讓它永遠(yuǎn)照亮地球。所以夸父用兩條長(zhǎng)腿去追逐太陽(yáng)。他一路追啊追，一直追到太陽(yáng)落山的地方，他正要去追太陽(yáng)，但是夸父被太陽(yáng)曬得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父向前攤開(kāi)手掌，手掌變成了一片大桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。之后，當(dāng)人們經(jīng)過(guò)時(shí)，他們可以在樹(shù)蔭下休息，摘一個(gè)桃子解渴。
在許多人眼里，夸父是一個(gè)失敗的英雄，許多人哀嘆和失望。但是，因?yàn)槟莻€(gè)偉大的夢(mèng)想，他的人生如此張揚(yáng)，他的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、自信、無(wú)畏深深地印在人們的心中。
夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，才會(huì)有追求，有了夢(mèng)想，才會(huì)有動(dòng)力。它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折，但這都不重要。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟未來(lái)是自己創(chuàng)造的。
做一個(gè)追夢(mèng)人，讓我們勇敢的駛向心中的太陽(yáng)！
追夢(mèng)在路上演講稿篇七
與古箏的相遇，是那樣的自然，就像冷遇見(jiàn)了暖，便有了雨；冬遇見(jiàn)春，便有了歲月；天遇見(jiàn)地，便有了永恒……那琴弦只是微微一撥，我便躍入了古老而又文明的華夏。
春日融融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一架古箏正靜靜躺在草地上，那是我第一次見(jiàn)到古箏。彈古箏的姐姐身穿漢服，一雙手在古箏上飛快地滑過(guò)，寬大的袖子伴隨著琴聲翩翩起舞。一曲終了，我還沉浸在那美妙的琴聲中，久久不能自拔。我伸出手，輕輕彈響了人生中的第一個(gè)音符，那動(dòng)聽(tīng)的聲音像潺潺溪水流入心田。
一棵種子，埋進(jìn)了土壤。
夏日炎炎，狂風(fēng)驟雨。“你真沒(méi)用，哈哈！”考級(jí)沒(méi)有通過(guò)。我哭著，喊著，自己躲在房間里，眼前浮現(xiàn)出平日練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現(xiàn)著考級(jí)失敗后同學(xué)們嫌棄的面孔。這一刻，我想到了放棄。不！我不能！我真的不行嗎？我跑到鏡子前，鏡中的我滿臉是淚，通紅的眼睛，隱隱約約分布著幾條血絲。我指著鏡中的自己大聲罵道：“怎么，你就這點(diǎn)出息，你就真的不能再堅(jiān)持了嗎？能，我一定能?！蔽也粮裳蹨I，重新回到古箏前，開(kāi)始了追夢(mèng)之路。
那顆種子，長(zhǎng)出葉片，在風(fēng)中搖擺。
金秋璀璨，碩果累累。畢業(yè)考試到了，我深深呼出一口氣，彈起那首準(zhǔn)備已久的《雪山春曉》?！斑?！咚！……”一串音符從指尖流出，一座雪山浮現(xiàn)在眼前，陽(yáng)光照耀在潔白的雪上?！岸＿耍＿恕笔茄┧畢R成小溪的聲音；“嘰啾，嘰啾”是鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音；“沙沙沙”是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音。曲子彈完了，我還沉浸在這美麗的畫面中。忽而，一陣?yán)坐Q般的`掌聲響起，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
那顆種子，終于開(kāi)出了美麗的花朵。
追夢(mèng)在路上演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
青春之路，用心去描繪。再嚴(yán)酷的青春，心也不該被悲觀的想法所縈繞。這個(gè)時(shí)候，只要自信起來(lái)，放飛青春。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠；石頭要變成金子；沙漠將會(huì)變成森林。年輕時(shí)，不是我們擁有什么，而是我們追求什么。
在青春時(shí)代，我們充滿激情和活力，就像一群不怕苦的雄鷹，在藍(lán)天下翱翔。我們有夢(mèng)想和追求。我們把熾熱的誓言視為狩獵的風(fēng)帆，與風(fēng)浪搏斗，在浩瀚的藍(lán)天下飛翔。在這個(gè)知識(shí)的海洋里，我們遇到過(guò)多少風(fēng)雨，多少成功與失敗，從來(lái)沒(méi)有誤導(dǎo)過(guò)我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥(niǎo)，幻想著翅膀，滿懷激情，在夢(mèng)想的國(guó)度里自由飛翔；我們幻想藍(lán)天白云下的草原是我們的家。我們渴望抱著一把吉他，和羊群一起在廣闊的綠色毯子上奔跑。
青春里，我們從不輕易放棄，從不因?yàn)檫\(yùn)氣而固步自封，從不因?yàn)檫\(yùn)氣不好而崩潰。我們知道，在陰影面前，會(huì)有一輪旭日照耀著青春。我們是一群圓盤。蛹經(jīng)過(guò)艱苦的掙扎后，變成蝴蝶，在空中飛翔。我們眼中沒(méi)有失敗，我們堅(jiān)信只要努力，無(wú)論結(jié)果如何，都不會(huì)后悔。我們用最浪漫的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己最激情的理想，讓押韻有味道的節(jié)奏在唇齒間流淌。用最洪亮的歌聲，唱出我們最堅(jiān)定的承諾，讓美好的旋律在我們的回應(yīng)中留下它的'味道。我們讓手中的畫筆舞動(dòng)青春的旋律，用五顏六色的畫布裝點(diǎn)我們飛翔的夢(mèng)想。
在青春的年代，我們有朝氣，有活力。無(wú)論何時(shí)何地，我們總能看到自己矯健的身影。在閱覽室里，我們總能看到饑餓的眼睛，體育場(chǎng)，總會(huì)飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢(mèng)想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽(yáng)，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會(huì)讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會(huì)讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。
不要讓青春匆匆走過(guò)，青春不是一場(chǎng)速度競(jìng)賽，它需要用心一步一個(gè)腳印走過(guò)去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時(shí)代，就正如那洶涌的波濤，被風(fēng)雨碰撞著，在海洋中此起彼落。在奮斗的過(guò)程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天！
追夢(mèng)在路上演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有人知道月亮是什么時(shí)候圓的，又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結(jié)束的一樣，在剛剛綻開(kāi)的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時(shí)，才如夢(mèng)初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！
此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會(huì)給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的`第一步。
大學(xué)生活應(yīng)該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢(mèng)想，燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識(shí)，充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來(lái)踏入社會(huì)，走好人生第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！
最后，請(qǐng)大家回答我一個(gè)問(wèn)題：我們21世紀(jì)的大學(xué)生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情，展現(xiàn)光彩，秀出我們激昂的主旋律，你們說(shuō)是不是？（最后一句要大聲喊出來(lái)?。┖?，謝謝大家。
追夢(mèng)在路上演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
在這個(gè)充滿激情的時(shí)代，青春詮釋了我們多彩的時(shí)代：橘黃色的笑聲，紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想，綠色的祝福。
我們的青春，穿越貧窮與苦難，從他身邊走過(guò)；我們的青春，爬山越海，永遠(yuǎn)向它走來(lái)；我們的`青春，穿越黃河長(zhǎng)江，愛(ài)他；我們的青春，一路歡聲笑語(yǔ)，在時(shí)間的盡頭咆哮。
青春是最吸引人的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)之一，它能放飛激情和力量。五顏六色的霓虹燈，閃爍流動(dòng)的身影，爽朗的搖滾樂(lè)，飄飄的氣息。在青春的日子里，珍惜它，努力工作，祝福它，真心付出所有的歲月，給季節(jié)不后悔。
我們的青春，風(fēng)雨中跋涉的壯美，哪怕是最悲傷的季節(jié)，也在說(shuō)：幸福無(wú)邊。
我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪著我們的理想，奔向即將到來(lái)的朝陽(yáng)。
我昂首挺胸，青春在無(wú)限美好中傲然飛翔！