總結(jié)是評價過去一段時間內(nèi)所做工作、所學(xué)知識和所取得成績的一種重要方式。在寫總結(jié)時，要注重批判性思維，提出自己的觀點和反思。在工作生活中，總結(jié)給我?guī)砹撕芏嗨伎己透倪M的機會。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇一
標準化，包括產(chǎn)品標準化和工作標準化兩個方面。產(chǎn)品標準化，指的是現(xiàn)代化大生產(chǎn)中工業(yè)產(chǎn)品品種、規(guī)格的簡化，尺寸、質(zhì)量和性能方面的統(tǒng)一化。工作標準化包括業(yè)務(wù)標準化和作業(yè)標準化。業(yè)務(wù)標準，是指對各部門業(yè)務(wù)工作的一些具體規(guī)定，如技術(shù)管理規(guī)定、設(shè)備管理規(guī)定等等。作業(yè)標準包括工藝流程、操作規(guī)程、裝配作業(yè)程序等等。
2、計量工作。
計量工作包括計量、測試、化驗、分析工作，是保證零部件互換，確保產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段和方法。沒有計量的準確性，就不能保證技術(shù)工作的準確性，就不可能正確地貫徹執(zhí)行技術(shù)標準。
質(zhì)量教育工作是實行全面質(zhì)量管理的一項帶根本性的基礎(chǔ)工作。質(zhì)量管理要“始于教育，終于教育，貫徹始終”。
質(zhì)量情報，指的是反映在產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品生產(chǎn)全過程中，各個環(huán)節(jié)工序質(zhì)量、工作質(zhì)量的信息，其中包括各種有關(guān)的基本數(shù)據(jù)、原始記錄，直至產(chǎn)品使用過程中反映出來的各種情報資料。質(zhì)量情報工作，就是及時收集上訴情報，并掌握國內(nèi)外產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)展動向和市場營銷動態(tài)，為保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量提供依據(jù)。
5、質(zhì)量責(zé)任制。
當實際與目標發(fā)生偏差時，能夠自己控制和調(diào)節(jié)。這就是質(zhì)量責(zé)任制的中心思想，以及使產(chǎn)品質(zhì)量落實到實處的根本保證。
企業(yè)如何做好標準化工作?
標準分為國家標準、部門標準(專業(yè)標準)和企業(yè)標準三級。
企業(yè)制定標準時，一般由技術(shù)部門收集資料起草，經(jīng)過修改后，由企業(yè)總工程師審查，報上級主管部門審批備案。
企業(yè)制定生產(chǎn)和管理標準，尚無統(tǒng)一辦法，各企業(yè)可根據(jù)實際情況進行制定。
技術(shù)標準的貫徹執(zhí)行，要求做到：生產(chǎn)企業(yè)對于原料、材料和協(xié)作件的驗收、半成品的檢查及成品的檢驗，都必須按標準嚴格進行;符合標準的產(chǎn)品由檢驗部門填發(fā)合格證，不符合標準的產(chǎn)品，一律不計產(chǎn)值、產(chǎn)量，不合格品不允許出廠。
質(zhì)量教育包括哪兩方面的內(nèi)容?
質(zhì)量教育包括以下兩方面的內(nèi)容：
推行全面質(zhì)量管理，要涉及企業(yè)內(nèi)部、外部一系列環(huán)節(jié)，觸及許多舊的質(zhì)量管理觀念和管理方法，有的甚至要完全被推翻而用新的觀念和方法去代替，其工作范圍和工作內(nèi)容都有很大變化。因此，要掌握它、運用它，就得先認識它、了解它，這就需要有一個學(xué)習(xí)教育和提高認識的過程。首先是要進行有關(guān)知識的宣傳和普及教育。比如，班組長和質(zhì)量管理小組成員，對質(zhì)量管理的有關(guān)知識不認識、不了解，無法把質(zhì)量管理的方法應(yīng)用到實際工作中去，這就要通過宣傳、教育，普及這方面的知識，否則，要在班組推行全面質(zhì)量管理，就只能是一句空話。質(zhì)量管理教育的辦法很多，可以采用分層施教、因人而異、抓住重點、聯(lián)系實際的教育方法。
2、技術(shù)業(yè)務(wù)教育和培訓(xùn)。
產(chǎn)品質(zhì)量是廣大員工群眾通過設(shè)計、制造等共同勞動創(chuàng)造的，它歸根結(jié)底決定于員工隊伍的質(zhì)量意識和技術(shù)水平，決定于各方面的管理水平?！凹夹g(shù)是質(zhì)量的血液”，所以，必須把技術(shù)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)教育，當作全面質(zhì)量管理知識提高的中心環(huán)節(jié)來抓。通過這種質(zhì)量教育，要使參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員基本掌握有關(guān)產(chǎn)品的性能、用途及生產(chǎn)過程、工藝操作、檢驗方法等知識和技能。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇二
標準答案：
全面質(zhì)量管理是為了能夠在最經(jīng)濟的水平上并思考到充分滿足顧客要求的條件下進行市場研究、設(shè)計、制造和售后服務(wù)，企業(yè)內(nèi)各部門的研制質(zhì)量、維持質(zhì)量和提高質(zhì)量的活動構(gòu)成為一體的一種有效的體系。
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全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇三
現(xiàn)行有效是企業(yè)推行全面質(zhì)量管理常用的pdca循環(huán)工作流程?！皃dca循環(huán)”流程的基本資料是在做某事前先制定計劃然后按照計劃去執(zhí)行，并在執(zhí)行過程中進行檢查和調(diào)整，在計劃執(zhí)行完成時進行總結(jié)處理。美國人戴明把這一規(guī)律總結(jié)為“pdca循環(huán)”，見圖pdca代表英文的計劃(plan)、執(zhí)行(do)、檢查(check)、處理(action)四個單詞，它反映了質(zhì)量管理務(wù)必遵循的四個階段。
p階段：發(fā)現(xiàn)適應(yīng)用戶的要求，并以取得最經(jīng)濟的效果為目標，透過調(diào)查、設(shè)計、試制、制定技術(shù)經(jīng)濟指標、質(zhì)量目標、管理項目以及到達這些目標的具體措施和方法。這是計劃階段。
d階段：就是按照所制定的計劃和措施去付諸實施。這是執(zhí)行階段。
c階段：就是對照計劃，檢查執(zhí)行的狀況和效果，及時發(fā)現(xiàn)計劃實施過程中的經(jīng)驗和問題。這是檢查階段。
a階段：就是根據(jù)檢查的結(jié)果采取措施、鞏固成績、吸取教訓(xùn)、以利再戰(zhàn)。這是總結(jié)處理階段。
這四個階段大體可分為八個步驟（見下圖）。[3]。
圖pdca循環(huán)。
pdca循環(huán)管理的特點。
（1）pdca循環(huán)工作程序的四個階段，順序進行，組成一個大圈。
（2）每個部門、小組都有自我的pdca循環(huán)，并都成為企業(yè)大循環(huán)中的小循環(huán)。
（3）階梯式上升，循環(huán)前進，即不斷根據(jù)處理狀況或利用新信息重新開始循環(huán)改善過程。
（4）任何提高質(zhì)量和生產(chǎn)率的努力要想成功都離不開員工的參與。[1]。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇四
全面質(zhì)量管理注重顧客需要，強調(diào)參與團隊工作，并力爭構(gòu)成一種文化，以促進所有的員工設(shè)法、持續(xù)改善組織所帶給產(chǎn)品/服務(wù)的質(zhì)量、工作過程和顧客反應(yīng)時間等，它由以下要素構(gòu)成（如圖所示）：
全面質(zhì)量管理由結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人員和變革推動者四個要素組成，只有這四個方面全部齊備，才會有全面質(zhì)量管理這場變革。
全面質(zhì)量管理有三個核心的特征：即全員參加的質(zhì)量管理、全過程的質(zhì)量管理和全面的質(zhì)量管理。
全員參加的質(zhì)量管理即要求全部員工，無論高層管理者還是普通辦公職員或一線工人，都要參與質(zhì)量改善活動。參與“改善工作質(zhì)量管理的核心機制”，是全面質(zhì)量管理的主要原則之一。
全過程的質(zhì)量管理務(wù)必在市場調(diào)研、產(chǎn)品的選型、研究試驗、設(shè)計、原料采購、制造、檢驗、儲運、銷售、安裝、使用和維修等各個環(huán)節(jié)中都把好質(zhì)量關(guān)。其中，產(chǎn)品的設(shè)計過程是全面質(zhì)量管理的起點，原料采購、生產(chǎn)、檢驗過程實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的重要過程；而產(chǎn)品的質(zhì)量最終是在市場銷售、售后服務(wù)的過程中得到評判與認可。
用戶第一的觀點，并將用戶的概念擴充到企業(yè)內(nèi)部，即下道工序就是上道工序的用戶，不將問題留給用戶。
預(yù)防的觀點，即在設(shè)計和加工過程中以預(yù)防為主為核心，變管結(jié)果為管不良因素，消除質(zhì)量隱患。
定量分析的觀點，只有定量化才能獲得質(zhì)量控制的最佳效果。
以工作質(zhì)量為重點的觀點，因為產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)均取決于工作質(zhì)量。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇五
質(zhì)量管理的中心任務(wù)就是以質(zhì)量為中心，以標準化建設(shè)為重點，建立和實施質(zhì)量保證體系。那么如何才能建立一個好的質(zhì)量體系，從而實現(xiàn)企業(yè)的全面質(zhì)量管理。我認為應(yīng)主要從以下幾個方面加以重視。
首先，企業(yè)務(wù)必保證質(zhì)量體系建立過程的完善。一個完整的建立程序是建立有效質(zhì)量體的基本保證，質(zhì)量體系是在一個動態(tài)的環(huán)境中穩(wěn)定存在的，沒有嚴格的制訂程序作為保障是很難產(chǎn)生這樣的體系的，全面質(zhì)量管理也就無從談起。在實踐中質(zhì)量體系的建立通常有以下幾個步驟：
1、分析質(zhì)量環(huán)。質(zhì)量環(huán)就是指在質(zhì)量構(gòu)成過程中影響產(chǎn)品質(zhì)量的各個環(huán)節(jié)，它是質(zhì)量體系建立的基礎(chǔ)。在這一階段中務(wù)必明確各環(huán)節(jié)的質(zhì)量職能，為全面質(zhì)量管理在實施過程中確立目標，實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的全程目標管理。
2、研究具體組織結(jié)構(gòu)。在第一步的基礎(chǔ)上，企業(yè)結(jié)合自我的實際狀況，進一步明確各環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求、采用的具體措施、設(shè)備的配備以及人員的安置。這是質(zhì)量體系建立過程中最為重要的一步，它關(guān)系到全面質(zhì)量管理在企業(yè)中應(yīng)用地程度和實施效果。
3、構(gòu)成文件。質(zhì)量體系務(wù)必是一個文件體系，這樣才能使質(zhì)量管理到達全員參與的目的。
4、全員培訓(xùn)。最高管理者有力而持久的領(lǐng)導(dǎo)和組織全體成員的教育及培訓(xùn)對于全面質(zhì)量管理的成功時十分重要的，在質(zhì)量體系的建立中這一步也是不容忽視的。
5、質(zhì)量體系審核。沒有嚴格的審核，就沒有質(zhì)量體系的有效運作。監(jiān)督審核是決定質(zhì)量體系文件被貫徹執(zhí)行好壞的有效途徑，是質(zhì)量體系建立過程中不可或缺的一步。
6、質(zhì)量體系復(fù)審。質(zhì)量體系的建立和應(yīng)用是一個不斷完善的過程。因此務(wù)必透過不斷的復(fù)審、反饋信息，以到達質(zhì)量體系的不斷改善，更好的貫徹全面質(zhì)量管理思想。
質(zhì)量體系建立流程圖。
以上質(zhì)量體系建立過程能夠透過上圖清晰的證明。
其次，企業(yè)要抓住質(zhì)量體系的特征，保證質(zhì)量體系設(shè)立的合理性，使全面質(zhì)量管理有效的發(fā)揮作用。質(zhì)量體系的特性主要有以下幾點：1、全面性；2、唯一性；3、適用性；4、相容性；5、經(jīng)濟性。只有緊緊的圍繞這幾點展開的質(zhì)量體系，才能讓企業(yè)處于健康穩(wěn)定的發(fā)展狀態(tài)，讓全面質(zhì)量管理的效果得以展現(xiàn)。
最后，要保證質(zhì)量體系在實際生產(chǎn)中得到有效的實施。再好的質(zhì)量體系如果得不到應(yīng)用，等于沒有建立。質(zhì)量體系實施的關(guān)鍵在于1、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為全員參與做好表率作用；2、加強審核，從制度上來保證全員參與和質(zhì)量目標的實現(xiàn)；3、持之以恒，全面質(zhì)量管理是一個長期的方針，只有長期穩(wěn)定的運行質(zhì)量體系才能讓企業(yè)在市場競爭中處于不敗地步，從而不斷的發(fā)展壯大。
相信我們的企業(yè)透過認真的貫徹iso9000系列標準，建立貼合本企業(yè)實際狀況的質(zhì)量體系模型，全面的實施全程質(zhì)量管理方針，必須能夠在市場競爭中脫穎而出，實現(xiàn)企業(yè)的高效益發(fā)展。
全面質(zhì)量管理在我國已經(jīng)推行了近二十年，那么我國企業(yè)的現(xiàn)狀究竟如何呢？據(jù)資料顯示我國的產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的總體水平還不能滿足人民生活水平日益提高和社會不斷發(fā)展的需要，與經(jīng)濟發(fā)達國家相比仍有較大差距。如，據(jù)今年產(chǎn)品質(zhì)量國家監(jiān)督抽查結(jié)果顯示：
一、產(chǎn)品合格率為76。2%；國有企業(yè)產(chǎn)品合格率為82。9%，群眾企業(yè)為70。9%，私營企業(yè)僅為50。5%；透過質(zhì)量體系認證企業(yè)的產(chǎn)品合格率為91。7%，高出平均數(shù)15。7個百分點。
二、據(jù)資料帶給的數(shù)據(jù)，部分透過質(zhì)量體系認證企業(yè)的質(zhì)量成本持平的占40%，上升的占8%；市場競爭潛力無明顯變化的占20%左右。
三、資料證明，我國每年不良產(chǎn)品造成的經(jīng)濟損失高達數(shù)億元人民幣，不合產(chǎn)品造成的損失為億元。
四、據(jù)資料證明，近幾年的產(chǎn)品合格率水平徘徊于75%--78%之間。
以上問題充分說明了我國企業(yè)在管理觀念上仍然處于較為落后的狀態(tài)，全面質(zhì)量管理的應(yīng)用有待進一步推廣，質(zhì)量體系的持續(xù)性有待進一步提高。只要我們的企業(yè)能夠把握好全面質(zhì)量管理在企業(yè)中應(yīng)用時就應(yīng)注意的問題，必須能夠走上質(zhì)量效益型發(fā)展的道路。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇六
全面質(zhì)量管理是一種預(yù)先控制和全面控制制度。它的主要特點就在于“全”字，它包含三層含義。
（1）管理的對象是全面的，這是就橫向而言。
（2）管理的范圍是全面的，這是就縱向而言。
（3）參加管理的人員是全面的。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇七
紐約市公園及娛樂部的主要任務(wù)是負責(zé)城市公共活動場所（包括公園、沙灘、操場、娛樂設(shè)施、廣場等）的清潔和安全工作，并增進居民在健康和休閑方面的興趣。
市民將娛樂資源看作是重要的基礎(chǔ)設(shè)施，因此公眾對該部門重要性是認同的。但是在采用何種方式實現(xiàn)其使命，及該城市應(yīng)投入多少資源去實施其計劃卻很難達成共識。該部門面臨著管理巨大的系統(tǒng)和減少的資源。和美國的其它城市相比，紐約市的計劃是龐大的。該部門將絕大部分資源投入現(xiàn)有設(shè)施維護和運做，盡管為設(shè)施維護和運做投入的預(yù)算從94年到95年削減了4。8%。
為了對付預(yù)算削減，并能維持龐大復(fù)雜的公園系統(tǒng)，該部門的策略包括：與預(yù)算和管理辦公室展開強硬的幕后斗爭，以恢復(fù)一些已削減的預(yù)算；發(fā)展公司伙伴關(guān)系以取得更多的資源等等。除了這些策略，該組織采納了全面質(zhì)量管理技術(shù)，以求“花更少的錢干更多的事”。
在任何環(huán)境下產(chǎn)生真正的組織變化是困難的，工人們會對一系列的管理時尚產(chǎn)生懷疑。因此，該部門的策略是將全面質(zhì)量管理逐步介紹到組織中，即顧問團訓(xùn)練高層管理者讓他們理解全面質(zhì)量管理的核心理念，將全面質(zhì)量管理觀念逐步灌輸給組織成員。這種訓(xùn)練帶給了全面質(zhì)量管理的概念，選取質(zhì)量改善項目和目標團隊的方法，管理質(zhì)量團隊和建立全面質(zhì)量管理組織的策略。雖然存在問題，但這些舉措使全面質(zhì)量管理在實施的最初階段獲得了相當?shù)某晒Α?BR> 有關(guān)分析顯示了該部門實施全面質(zhì)量管理所獲得的財政和運做收益。啟動費用是22。3萬美元，平均每個項目2。3萬美元?？偣补?jié)省了71。15萬美元，平均每個項目一年節(jié)約7。1萬美元。這個數(shù)字不包括間接和長期收益，只是每個項目每年直接節(jié)約的費用。
該部門是政治任命的。以前的官員落選了，新一任官員就任后，tqm執(zhí)行計劃被擱淺了。新上任的負責(zé)人將其前任確立的全面質(zhì)量管理技術(shù)看作是他能夠忽略的其前任的優(yōu)勢。大部分成員沒有完全理解或贊成tqm哲學(xué)，認為只是前任遺留下來的東西。但是新任同樣面臨著削減的預(yù)算和龐大的服務(wù)系統(tǒng)的問題，但卻沒有沿用前任采取的工具，其采用的是私有化、績效管理等手段。
分析：
紐約市公園與娛樂管理局(thenewyorkdepartmentofparksandrecreation)的主要任務(wù)是負責(zé)城市公共活動場所（包括公園、沙灘、操場、娛樂設(shè)施、廣場等）的清潔和安全工作，并增進居民在健康和娛樂方面的興趣。該部門面臨著如何以較少的資源提高服務(wù)績效的問題。在前期該部門將“全面質(zhì)量管理”（tqm）確定為一項重要舉措并取得了必須成效。但是到后期因為領(lǐng)導(dǎo)人變更而放下該工具改用其它工具。我們也用上述的理論框架做簡要的分析：
首先，公園與娛樂管理局的目標是在面臨預(yù)算削減的狀況下，繼續(xù)維持龐大復(fù)雜的服務(wù)系統(tǒng)。該局面臨的問題是減少的預(yù)算和增加的顧客需求。市民將娛樂資源看作是重要的基礎(chǔ)設(shè)施，因此，公眾對該部門重要性是認同的。但是在采用何種方式實現(xiàn)其使命，及該城市應(yīng)投入多少資源去實施其計劃卻很難達成共識，為設(shè)施維護和運做投入的預(yù)算從1994年到1995年削減了4。8%。因此該局的目標是以最小的成本達成目標。
其次，公園與娛樂管理局在前期采用的最重要的一項政策工具是“全面質(zhì)量管理”?！叭尜|(zhì)量管理”有以下三個核心理念：
（1）工作過程中的配備務(wù)必為特定目標設(shè)計；
（2）分析職員的工作程序，以進行路線化的組織運作并減少過程變動；
（3）加強與顧客的聯(lián)系，從而了解顧客的需求并且明確他們對服務(wù)質(zhì)量的界定。
實踐證明，“全面質(zhì)量管理”是一種有效的工具。有關(guān)分析顯示了該局實施“全面質(zhì)量管理”所獲得的財政和運做收益。啟動費用是22。3萬美元，平均每個項目2。3萬美元，總共節(jié)省了71。15萬美元，平均每個項目一年節(jié)約7。1萬美元。這個數(shù)字不包括間接和長期收益，只是每個項目每年直接節(jié)約的費用。
第三，公園與娛樂管理局在運用“全面質(zhì)量管理”技術(shù)時思考到組織路線的影響。在任何環(huán)境下產(chǎn)生真正的組織變化是困難的，工人們會對一系列的管理時尚產(chǎn)生懷疑。因此該局的策略是將全面質(zhì)量管理逐步介紹到組織中，即顧問團訓(xùn)練高層管理者讓他們理解全面質(zhì)量管理的核心理念，將全面質(zhì)量管理觀念逐步灌輸給組織成員。這種訓(xùn)練帶給了全面質(zhì)量管理的理念，和建立全面質(zhì)量管理組織的策略。雖然存在一些問題，但這些舉措使全面質(zhì)量管理在實施的最初階段獲得了相當?shù)某晒Α?BR> 第四，公園與娛樂管理局在后期因環(huán)境改變而放下“全面質(zhì)量管理”工具?！叭尜|(zhì)量管理”強調(diào)主要領(lǐng)導(dǎo)者的作用，這在政府部門是一個挑戰(zhàn)。委任的領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常會落選，繼任者都想證明他們的工作較之前任要有所改善，這常常會使新的管理者拋棄其前任的管理方法。在“全面質(zhì)量管理技術(shù)”執(zhí)行五年后，狀況出現(xiàn)了變化，以前的官員落選了。新一任官員就任后，只把“全面質(zhì)量管理”看作是前任遺留下來的東西，其大部分成員也沒有完全理解或贊成tqm哲學(xué)。盡管同樣面臨著削減的預(yù)算和龐大的服務(wù)系統(tǒng)的問題，但該局卻沒有沿用前期采取的工具，而是采用是“私有化”、“績效管理”等手段。
在該案例中，盡管“全面質(zhì)量管理”這一工具與該局以“較少的成本維持龐大的服務(wù)系統(tǒng)”的目標是匹配的，而且該局在運用“全面質(zhì)量管理”這一新工具時也思考到組織路線的影響并采取了必須策略以減少推行該工具的阻力，從而使該工具在經(jīng)過一段時間嘗試后被證明是達成目標的有效工具，但最終卻因為領(lǐng)導(dǎo)人的變更而被拋棄?？梢?，決策者選取政策工具并不完全是理性的，這個案例的好處在于展現(xiàn)了政策工具選取面臨的政治壓力。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇八
第一個階段稱為計劃階段，又叫p階段（plan）。
這個階段的主要資料是透過市場調(diào)查、用戶訪問、國家計劃指示等，摸清用戶對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，確定質(zhì)量政策、質(zhì)量目標和質(zhì)量計劃等。
第二個階段為執(zhí)行階段，又稱d階段（do）。
這個階段是實施p階段所規(guī)定的資料，如根據(jù)質(zhì)量標準進行產(chǎn)品設(shè)計、試制、試驗、其中包括計劃執(zhí)行前的人員培訓(xùn)。
第三個階段為檢查階段，又稱c階段（check）。
這個階段主要是在計劃執(zhí)行過程中或執(zhí)行之后，檢查執(zhí)行狀況，是否貼合計劃的預(yù)期結(jié)果。
最后一個階段為處理階段，又稱a階段（action）。
主要是根據(jù)檢查結(jié)果，采取相應(yīng)的措施。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇九
20世紀50年代末，美國通用電氣公司的費根堡姆和質(zhì)量管理專家朱蘭提出了“全面質(zhì)量管理”（totalqualitymanagement，tqm）的概念，認為“全面質(zhì)量管理是為了能夠在最經(jīng)濟的水平上，并思考到充分滿足客戶要求的條件下進行生產(chǎn)和帶給服務(wù)，把企業(yè)各部門在研制質(zhì)量、維持質(zhì)量和提高質(zhì)量的活動中構(gòu)成為一體的一種有效體系”。60年代初，美國一些企業(yè)根據(jù)行為管理科學(xué)的理論，在企業(yè)的質(zhì)量管理中開展了依靠職工“自我控制”的“無缺陷運動”（zerodefects），日本在工業(yè)企業(yè)中開展質(zhì)量管理小組（q。c。circle/qualitycontrolcircle）活動行，使全面質(zhì)量管理活動迅速發(fā)展起來。
全面質(zhì)量管理的基本方法能夠概況為四句話十八字，即，一個過程，四個階段，八個步驟，數(shù)理統(tǒng)計方法。
一個過程，即企業(yè)管理是一個過程。企業(yè)在不一樣時間內(nèi)，應(yīng)完成不一樣的工作任務(wù)。企業(yè)的每項生產(chǎn)經(jīng)營活動，都有一個產(chǎn)生、構(gòu)成、實施和驗證的過程。
四個階段，根據(jù)管理是一個過程的理論，美國的戴明博士把它運用到質(zhì)量管理中來，總結(jié)出“計劃（plan）—執(zhí)行(do)—檢查（check）—處理（act）”四階段的循環(huán)方式，簡稱pdca循環(huán)，又稱“戴明循環(huán)”。
八個步驟，為了解決和改善質(zhì)量問題，pdca循環(huán)中的四個階段還能夠具體劃分為八個步驟。1)計劃階段：分析現(xiàn)狀，找出存在的質(zhì)量問題；分析產(chǎn)生質(zhì)量問題的各種原因或影響因素；找出影響質(zhì)量的主要因素；針對影響質(zhì)量的主要因素，提出計劃，制定措施。2)執(zhí)行階段：執(zhí)行計劃，落實措施。3)檢查階段：檢查計劃的實施狀況。4)處理階段：總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成績，工作結(jié)果標準化；提出尚未解決的問題，轉(zhuǎn)入下一個循環(huán)。
在應(yīng)用pdca四個循環(huán)階段、八個步驟來解決質(zhì)量問題時，需要收集和整理超多的書籍資料，并用科學(xué)的方法進行系統(tǒng)的分析。最常用的七種統(tǒng)計方法，他們是排列圖、因果圖、直方圖、分層法、相關(guān)圖、控制圖及統(tǒng)計分析表。這套方法是以數(shù)理統(tǒng)計為理論基礎(chǔ)，不僅僅科學(xué)可靠，而且比較直觀。
1。在“質(zhì)量控制”（qualitycontrol）這一短語中，“質(zhì)量”一詞并不具有絕對好處上的“最好”的一般含義。質(zhì)量是指“最適合于必須顧客的要求”。這些要求是：a。產(chǎn)品的實際用途；b。產(chǎn)品的售價。
2。在“質(zhì)量控制”這一短語中，“控制”一詞表示一種管理手段，包括四個步驟：a。制訂質(zhì)量標準；b。評價標準的執(zhí)行狀況；c。偏離標準時采了糾正措施；d。安排改善標準的計劃。
3。影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素能夠劃分為兩大類：a。技術(shù)方面的，即機器、材料和工藝；b。人方面的，即操作者、班組長和公司的其他人員。在這兩類因素中，人的因素重要得多。
4。全面質(zhì)量管理是帶給優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品所永遠需要的優(yōu)良的產(chǎn)品設(shè)計，加工方法以及認真的產(chǎn)品維修服務(wù)等活動的一種重要手段。
5。質(zhì)量管理的基本原理適用于任何制造過程，由于企業(yè)行業(yè)、規(guī)模的不一樣，方法的使用上略有不一樣，但基本原理仍然是相同的。方法上的差別可概括為：在超多生產(chǎn)中，質(zhì)量管理的重點在產(chǎn)品，在單件小批生產(chǎn)中，重點在控制工序。
6。質(zhì)量管理貫穿在工業(yè)生產(chǎn)過程的所有階段。首先是向用戶發(fā)送產(chǎn)品，并且進行安裝和現(xiàn)場維修服務(wù)。
7。要有效地控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素，就務(wù)必在生產(chǎn)或服務(wù)過程的所有主要階段加以控制。這些控制就叫質(zhì)量管理工作（jobofqualitycontrol），按其性質(zhì)可分為四類：a。新設(shè)計控制；b。進廠材料控制；c。產(chǎn)品控制；d。專題研究。
8。建立質(zhì)量體系是開展質(zhì)量管理工作的一種最有效的方法與手段。
10。在組織方面，全面質(zhì)量管理是上層管理部門的工具，用來委派產(chǎn)品質(zhì)量方面的職權(quán)和職責(zé)，以到達既可免除上層管理部門的瑣事，又可保留上層管理部門確保質(zhì)量成果令人滿意的手段的目的。
11。原則上，總經(jīng)理應(yīng)當成為公司質(zhì)量管理工作的“總設(shè)計師”，同時，他和公司其他主要職能部門還應(yīng)促進公司在效率、現(xiàn)代化、質(zhì)量控制等方面的發(fā)揮。
12。從人際關(guān)系的觀點來看，質(zhì)量管理組織包括兩個方面：a。為有關(guān)的全體人員和部門帶給產(chǎn)品的質(zhì)量信息和溝通渠道；b。為有關(guān)的雇員和部門參與整個質(zhì)量管理工作帶給手段。
13。質(zhì)量管理工作務(wù)必有上層管理部門的全力支持。如果上層管理部門的支持不夠熱情，那么，向公司內(nèi)其他人宣傳得再多也不可能取得真正的效果。
14。在全面質(zhì)量管理工作中，無論何時、何處都會用到數(shù)理統(tǒng)計方法，但是，數(shù)理統(tǒng)計方法只是全面質(zhì)量管理中的一個資料，它不等于全面質(zhì)量管理。
15。就應(yīng)認真地在公司的范圍內(nèi)逐步開展全面質(zhì)量管理活動。明智的做法是，選取一兩個質(zhì)量課題加以解決并取得成功，然后按這種方式一步一步地實施質(zhì)量管理計劃。
16。全面質(zhì)量管理工作的一個重要特征是，從根源處控制質(zhì)量。例如，透過由操作者自我衡量成績來促進和樹立他對產(chǎn)品質(zhì)量的職責(zé)感和關(guān)心，就是全面質(zhì)量管理工作的用心成果。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十
一年來，我公司在經(jīng)開區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實綜治辦有關(guān)文件精神，并結(jié)合公司實際，切實加強對社會治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針政策，以確保安全為目標，認真加強對廣大干部職工的法律知識教育，努力提高干部職工的法律意識，杜絕了各種違法犯罪事件的發(fā)生，使綜治工作在單位上下形成齊抓共管的良好局面推動了公司社會治安綜合治理各項工作深入發(fā)展，確保了治安和員工思想的穩(wěn)定?，F(xiàn)將公司一年來社會治安綜治工作的具體開展情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，確保綜治工作順利開展。
為了切實抓好我公司社會治安綜合治理，廣泛深入地推進“和諧平安企業(yè)”建設(shè)這一重要目標，公司領(lǐng)導(dǎo)把綜合治理工作列入總體工作的重要議事日程。公司與園區(qū)簽訂綜治工作協(xié)議，集體參與園區(qū)的各項活動。并且在公司內(nèi)部按照綜治工作總體計劃和創(chuàng)建目標，明確提出高度重視綜合治理工作，堅持誰主管、誰負責(zé)的制度，切實做到看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事。公司負責(zé)人確定為綜治工作的第一責(zé)任人，組建專門負責(zé)信訪、維穩(wěn)、綜治和平安建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定聯(lián)絡(luò)員，形成一個全局上下層層負責(zé)、齊抓共管的局面，為維穩(wěn)及綜治和平安建設(shè)的順利開展提供了強有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。
二、增強教育，提高認識，全面提高職工思想認識。
公司認真制訂學(xué)習(xí)計劃，廣泛開展法律、法規(guī)、禁毒、反xxx等知識的學(xué)習(xí)，不斷增強廣大干部職工的法制觀念，進而提高廣大干部職工的守法自覺性。20xx年，公司著重圍繞綜合治理年初的工作目標要求，切實加強法制教育和培訓(xùn)的力度認真組織廣大干部職工積極參加《綜合治理宣傳月》、《禁毒日》等活動的學(xué)習(xí)和落實。認真學(xué)習(xí)貫徹維穩(wěn)綜治工作精神，組織公司學(xué)習(xí)相關(guān)文件，參與各項調(diào)查。
三、牢固豎立安全生產(chǎn)無小事的觀念，不斷強化安全管理的效率和效力。
公司定期組織各工作崗位人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)文件知識、操作規(guī)范、安全手冊，加大員工綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和考核，把提升員工的素質(zhì)作為提高設(shè)備管理水平面的治本工程來抓。
四、突出重點，做好綜治維穩(wěn)建設(shè)。
公司重視矛盾糾紛排查調(diào)處工作，為維護園區(qū)長治久安發(fā)揮作用矛盾糾紛。做到企業(yè)職工上訪為零、群體的事件為零、干部職工違法違紀為零、交通事故為零、消防事故零的“五零”成績。切實實現(xiàn)了“大事不出、小事也不出”的目標，，積極解決困難職工問題，為民排憂解難，把矛盾解決在了基層和萌芽狀態(tài)。
一年來，我公司在社會治安綜合治理和維護穩(wěn)定工作方面取得了較好的成績，但仍存在不足，今后我公司將繼續(xù)嚴格管理，嚴格要求，為望城區(qū)、經(jīng)開區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、政治和社會穩(wěn)定服務(wù)。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十一
基礎(chǔ)教學(xué)部是負責(zé)本部教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資管理和學(xué)校體育等工作的教學(xué)機構(gòu)，下面是小編為大家?guī)淼幕A(chǔ)教學(xué)部工作總結(jié)：
特別是在本學(xué)期我院進行的語言文字示范校的評估驗收工作中，大家更是加班加點，出謀劃策，齊心協(xié)力，克服各種困難，為我院的語言文字示范校評估驗收取得好的成績做出了突出的貢獻，現(xiàn)將基礎(chǔ)教學(xué)部xx年上半年工作完成情況總結(jié)如下：
1、依據(jù)xx年學(xué)院工作要點，認真研究制定了基礎(chǔ)教學(xué)部xx年度質(zhì)量目標，同時各教研室研究了制定本學(xué)期教研活動計劃。
2、認真組織完成了本學(xué)期上課前的各項教學(xué)準備工作及學(xué)期初、學(xué)期中的教學(xué)檢查工作和教師評學(xué)工作，同時各學(xué)科根據(jù)本學(xué)期實際授課17周的教學(xué)安排，研究制定了學(xué)期授課計劃。
3、完成了本學(xué)期補考前、后的出卷、閱卷、成績錄入等各項工作。
4、完成了本學(xué)期普通話測試前的培訓(xùn)工作，本學(xué)期共安排了5批培訓(xùn)授課，完成了xx多學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)。
5、按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，接受并完成了我院語言文字示范校評估驗收的材料準備工作，本項工作中，基礎(chǔ)教學(xué)部承擔(dān)的任務(wù)重，時間緊，但在大家的共同努力下，我們高質(zhì)量地完成了此次資料準備和學(xué)生座談會的培訓(xùn)任務(wù)，同時還協(xié)助其他部門圓滿完成了此次的評估驗收工作，我校在這次評估驗收中取得了104.2分的好成績，順利成為自治區(qū)級語言文字示范校。
6、本學(xué)期還完成了我院專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作，基礎(chǔ)教學(xué)部全體教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任到位。
7、本學(xué)期基礎(chǔ)教學(xué)部啟動了“中華經(jīng)典詩文”的系列講座活動，目前已開講2次，今后將陸續(xù)開講。
8、完成了本學(xué)期基礎(chǔ)教學(xué)部教師教學(xué)質(zhì)量考核工作。
9、組織完成了xx年學(xué)院精品課程的申報工作，本學(xué)期基礎(chǔ)部的大學(xué)語文課程申報了學(xué)院級精品課程。
10、進一步落實了專任教師非課堂工作任務(wù)，目前正按計劃落實完成。
下學(xué)期繼續(xù)努力，力爭完成年初制定的質(zhì)量目標中的各項任務(wù)。
基礎(chǔ)教學(xué)部
xx年6月
在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)班子在原有成績的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立了“務(wù)實、和諧、嚴謹”的工作思路，全體教師齊心協(xié)力、團結(jié)一致，順利完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)，為2015學(xué)年劃上了一個圓滿的句號。
一、黨建工作扎實推進，構(gòu)筑事業(yè)發(fā)展堅強堡壘。
基礎(chǔ)部以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為契機，加大政治理論學(xué)習(xí)力度，全面提高黨員教師的政治理論水平，壯大黨員教師隊伍，為事業(yè)的發(fā)展構(gòu)筑堅強的思想和組織堡壘。
(一)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高黨員教師的政治理論水平
重點學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等內(nèi)容;學(xué)習(xí)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)近期關(guān)于“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”的一系列講話;參加學(xué)校和教育黨工委組織的一系列學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)實踐活動;組織部門教師參觀上海世博園和組織黨員為“黨員關(guān)愛幫扶基金”募捐等活動,基礎(chǔ)部全體黨員每人結(jié)合教學(xué)工作實際都撰寫了心得體會。
通過這些學(xué)習(xí)實踐活動，進一步統(tǒng)一了黨員思想，加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵的理解，為事業(yè)的發(fā)展提供了堅實的思想保障。
(二)組織發(fā)展工作穩(wěn)步推進，黨員教師隊伍不斷壯大
這學(xué)期來，基礎(chǔ)部十分重視組織發(fā)展工作，多次召開支委會議和全體黨員會議，討論組織發(fā)展工作，尤其是對青年教師的發(fā)展問題十分關(guān)注。
并且為大家在政治上的成熟提供條件和機會，本學(xué)期我支部推薦許儉為入黨積極分子;20xx年7月1日，張帥同志順利轉(zhuǎn)正;至此，基礎(chǔ)部黨支部已有黨員10名，占到了基礎(chǔ)部教師的.25%多，為事業(yè)發(fā)展提供了堅強保障。
二、科學(xué)管理統(tǒng)籌安排，教學(xué)活動井然有序
基礎(chǔ)部高度重視日常教學(xué)活動，把“認真上好每一節(jié)課”為工作重心，創(chuàng)新教學(xué)方法，采用科學(xué)的方法進行教學(xué)管理，確保了基礎(chǔ)部承擔(dān)的所有課程26000多課時的教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成了全校1/3課程的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(一)常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈，工作方法穩(wěn)中創(chuàng)新
1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，日常教學(xué)活動活動是教學(xué)質(zhì)量的根本依存條件。
我們狠抓日常教學(xué)管理，做到教學(xué)活動有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，嚴格執(zhí)行過程化管理。
在開學(xué)初，我們基礎(chǔ)部全部教師每人都參與制定了本學(xué)期教學(xué)計劃，同時，我們還定期組織教師集體備課，共同探討教學(xué)中的疑難問題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。
2、廣泛開展公開課及教學(xué)評議活動。
本學(xué)期基礎(chǔ)部開展校級公開課十余次，教研組內(nèi)部開展公開課80多次，每次公開課結(jié)束后，參與聽課的教師及時進行評議，對主講教師提出相應(yīng)的意見和建議，達到了相互學(xué)習(xí)、共同進步的目的。
3、在課程評價上，我們繼續(xù)推進實行考教分離制度改革，完善試題庫建設(shè)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
本學(xué)期基礎(chǔ)部下設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、政治和體育6個教研組根據(jù)學(xué)生實際水平對原有題庫都作了調(diào)整。
4、各項常規(guī)工作圓滿完成。
本學(xué)期我部配合教務(wù)處順利完成了“xx市通用英語等級考試”的輔導(dǎo)及考務(wù)工作;配合學(xué)生處和工會完成了學(xué)生及教職工的“陽光體育運動——冬季萬米長跑活動”的組織、指導(dǎo)和統(tǒng)計工作;配合學(xué)生處指導(dǎo)學(xué)生組隊參加“xx市中、小學(xué)生冬季二項運動會”;基礎(chǔ)部工會配合校工會，舉辦了部門教師趣味運動會、朱雯潔教師隨軍歡送會等活動，體育組參加了教工各項運動會的裁判工作。
校足球隊的隊伍建設(shè)，提高訓(xùn)練質(zhì)量和運動水平，在七月份的xx市中小學(xué)單項運動會上，校籃球隊獲得了小組第四名，校足球隊實現(xiàn)了零的突破，為學(xué)校獲得“xx市20xx~20xx年度體育先進單位”做出了貢獻。
(二)特色活動錦上添花，佳績頻傳
1、基礎(chǔ)部在原有良好開局的基礎(chǔ)上，聯(lián)合學(xué)生處、團委等其他部門繼續(xù)辦好“致能大講壇”。
本學(xué)期共開講五次: 第一講歐美風(fēng)情美國篇(基礎(chǔ)部: 濮筠) ，笫二講服務(wù)外包(bpo)(江蘇安博: 曹皖林主任) ，第三講如何學(xué)物流(錦海捷亞: 徐逞總經(jīng)理) ，笫四講建筑節(jié)能外墻保溫技術(shù)(xx科技大學(xué): 趙書杰教授) ，第五講筆記本電腦的保養(yǎng)和維護(電子系: 李惠),邀請行業(yè)專家、學(xué)者做客“致能大講壇”，講解有關(guān)各自學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展狀況與學(xué)術(shù)前沿的相關(guān)講座，進一步提升了全校師生的人文與科學(xué)素養(yǎng)。
7月份參加了“肯德基全國青少年2015校園青春健身操大賽”, 獲大眾4級特等獎(第一名), 獲啦啦操特等獎(第一名). 并獲得全國部分城市參加10月份在北京舉辦的“肯德基全國青少年2015校園青春健身操大賽”決賽資格.
3、本學(xué)期，我部英語組濮xx、江xx、張xx老師指導(dǎo)的6名學(xué)生獲得了“xx市20xx年職業(yè)學(xué)校英語聽力口語大賽”的優(yōu)異成績，所有參賽學(xué)生均獲獎。
并邀請了xx高新區(qū)航模協(xié)會–軌跡航模高弘老師帶隊在校體育舘組織了一次遙控竟技直升機航空模型和竟技車模表演和培訓(xùn),利用這一相對穩(wěn)定的組織平臺，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，制作一些精美模型作品及創(chuàng)新制作。
特別在2009年“愛士杰杯”江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中, 由許儉老師指導(dǎo)、陳xx等同學(xué)參與制作的參賽作品《方便led(或鐳射)水平打點劃線一體儀》獲得高職組物理學(xué)科一等獎, 目前, 他們正群策群力,在去年的基礎(chǔ)上積極準備今年參賽作品.
王xx同學(xué)獲得了中職組第十二名，張靚同學(xué)獲得中職組第十四名。
6.在2015年xx市區(qū)中小學(xué)生跳繩、踢毽比賽中，我校獲得高中男子組3分鐘“8”字形跳繩第六名(共14個隊);獲得高中男子組2分鐘雙搖跳短繩(團體)第四名(共14個隊);馬xx(電子系)獲得2分鐘雙搖跳短繩(個人)第六名(共70人)。
三、明確科研思路，增進科研實效
1、明確科研思路，我部強調(diào)科研的重要性，提出了“務(wù)實”的科研思路。
鼓勵基礎(chǔ)部的教師走出去，積極參加各種學(xué)術(shù)和培訓(xùn)活動.7月份我部3名教師參加了由xx市委、xx市政府主辦，xx市科協(xié)承辦的“第五屆院士專家論壇―經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與科技創(chuàng)新”的活動;選派優(yōu)秀骨干教師各一名出國短期進診和省內(nèi)培訓(xùn);同時鼓勵教師申請校級課題和橫向聯(lián)合課題，并在基礎(chǔ)部的范圍內(nèi)，以學(xué)術(shù)討論活動、學(xué)術(shù)報告會、科研成果展示等形式努力創(chuàng)造一種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
2、緊密結(jié)合學(xué)校實際，有針對性地申報各類課題。
我部教師積極承擔(dān)各類課題，《高職校微積分課程與建筑專業(yè)課的銜接與滲透》市級課題已完成前期調(diào)研報告《高職建筑專業(yè)微積分教學(xué)策略研究》，校本教材笫一部分章節(jié)巳成型，本學(xué)期基礎(chǔ)部教師在省級公開刊物上發(fā)表6篇論文。
四、校園文化建設(shè)蓬勃開展，師生素質(zhì)切實提高
1為增強師生體質(zhì)，豐富全校師生業(yè)余文化生活，開學(xué)伊始我部就組織開展了學(xué)生及教職工的陽光體育運動——冬季萬米長跑活動;2015年3月，協(xié)助校學(xué)生會開展冬季二項運動會;20xx年4月協(xié)助校工會開展教職工羽毛球團體賽;2015年5月，協(xié)助校團委、學(xué)生會開展各系之間學(xué)生籃球聯(lián)賽;開展基礎(chǔ)部趣味運動會;2015年6月，協(xié)助校工會開展教職工籃球賽。
2.本學(xué)期，基礎(chǔ)部積極配合團委搞好校主持人大賽、辯論賽等工作，協(xié)助學(xué)生處完成書法大賽、征文評比和課題申報等工作。
以致能大講壇、征文大賽、辯論賽等形式，繼續(xù)推進語文第二課堂建設(shè)，為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高開辟了多種渠道。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作計劃，以及教導(dǎo)處的部署我?guī)щ娮友b配和電工基礎(chǔ)這兩門課程，做了以下幾項工作：
根據(jù)學(xué)校的要求，積極參加學(xué)校的各項活動，進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。通過學(xué)習(xí)認識到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，同時也認識到，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)，才能與教育形勢的發(fā)展相適應(yīng)。
本學(xué)期我重視了新教材的研究，采用新教材的13電工技能基礎(chǔ)，在學(xué)科帶頭人的帶動下，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在教學(xué)實踐中領(lǐng)會新教材的特點、內(nèi)涵，注意與同事的交流，特別相關(guān)專業(yè)教師，與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗，汲取他人的長處，少走彎路。
這學(xué)期擔(dān)任電工基礎(chǔ)教學(xué)和電子裝配課程。一學(xué)期下來，有一些感受，有必要總結(jié)如下：新教材有兩大特點。一是內(nèi)容增加了。二是新大綱指出，教學(xué)法要求“上不封頂”，不再像以往大綱那樣有明確的上限。深切地感到任務(wù)重、要求高。而這屆電工學(xué)校下達的周課時與以前一樣，學(xué)校安排的課時卻比以往的少了。學(xué)校電工類的學(xué)生少，就業(yè)后與本專業(yè)的內(nèi)容聯(lián)系較多。電工基礎(chǔ)成績的好壞對學(xué)校對接有著重要的意義。與周圍兄弟學(xué)校相比，學(xué)校對新形勢、新情況的認識是滯后的，學(xué)校以采取了相應(yīng)的措施。在教學(xué)過程中，由于各科教材的變更、不配套，對電工基礎(chǔ)教學(xué)又增加了一些難度。如一些數(shù)學(xué)內(nèi)容要到下學(xué)期才學(xué)，學(xué)生對一些數(shù)學(xué)知識的認識是首先從電工基礎(chǔ)上開始的。這對學(xué)生來說是一個難點，有關(guān)習(xí)題不會解，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了困難。使學(xué)生覺得電工基礎(chǔ)難學(xué)，產(chǎn)生一種畏難情緒。課后習(xí)題的編寫過程對這一現(xiàn)實問題認識不足。
如何教好電工基礎(chǔ)，這是一個值得探討的問題。回顧一下，這學(xué)期的教學(xué)，也覺得走了一些彎路。在第二章串并聯(lián)上花的時間多了一點，這方面的具體問題在后面的應(yīng)用解決了這方面的問題，對學(xué)生來說既容易接受也容易掌握。為今后電工基礎(chǔ)新教材的教學(xué)積累了一點經(jīng)驗、體會。
一學(xué)期過去了，剛好完成前五章的教學(xué)任務(wù)。電工組的同事給予了我極大的支持、也在這里一并對電工基礎(chǔ)教學(xué)給予幫助的老師們表示衷心的謝意。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十三
xx年，基層財政管理工作圍繞年度目標任務(wù)，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各所(局)的大力支持下，較好地完成了全年各項工作。
基層財政資金安全高效和財政所人員的安全盡責(zé)，即“雙安”，涵蓋了基層財政管理各個方面。通過以下幾方面在全市基層財政系統(tǒng)開展“雙安”建設(shè)：一是健全基層財政運行評價機制。對鎮(zhèn)政府所屬各類資金資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)等各方面進行調(diào)查核實，及時清理，重點對資金來源和去向進行全面評估，并提出整改意見和強化管理的建議。二是建立崗位能力評價機制。根據(jù)基層財政業(yè)務(wù)要求和工作實際，制定崗位設(shè)置和人員配置的基本要求和條件，對崗位人員履行職責(zé)情況進行全面評估，確認各崗位人員的稱職度，提出加強崗位建設(shè)制度的意見和建議。三是建立健全內(nèi)控機制。通過修訂、整合和優(yōu)化現(xiàn)有的管理制度和辦法，進一步明確工作責(zé)任，規(guī)范工作程序，防范和化解財政風(fēng)險，改進和提高工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，促進財政管理的規(guī)范化和科學(xué)化。四是改進和完善局對所考核檢查機制。以真實為核心開展基層檢查考核工作。
為配合“雙安”建設(shè)工作，市局對各所(局)資金使用、賬務(wù)核算、涉農(nóng)政策的落實、內(nèi)部管理規(guī)范等方面進行了多次檢查，對內(nèi)部崗位分工、賬套設(shè)置、賬戶開設(shè)進行了調(diào)查備案，并對檢查情況進行通報，對存在問題跟蹤整改落實，有效提升了基層財政管理工作。
完成一事一議項目建設(shè)71個，總投資3900萬元，涉及70個行政村。一事一議財政獎補項目已實施三年，已有235個行政村實施項目建設(shè)，建成道路、環(huán)境整治、綠化、文體廣場等項目264個，項目總投資達9894萬元，其中各級財政獎補資金4250萬元，涌現(xiàn)了一批質(zhì)量過硬、環(huán)境優(yōu)美、深受老百姓歡迎的亮點項目。通過實施一事一議財政獎補，充分發(fā)揮了政策引導(dǎo)和財政資金示范帶動作用，獲得了廣大老百姓的贊許和認可，推動了我市新農(nóng)村建設(shè)。
完成農(nóng)橋建設(shè)81座，總資金達20xx萬元。主要做法：一是優(yōu)先考慮“小而急”，重點安排危、險橋改造;二是把好質(zhì)量關(guān)。實行市級報賬辦法管理財政資金，由市局統(tǒng)一聘請監(jiān)理確保項目建設(shè)質(zhì)量，各鎮(zhèn)村組織施工并落實管護制度到人。
宜興被列入xx年省級村莊建設(shè)與環(huán)境整治試點。在項目建設(shè)過程中我市從實際出發(fā)，在自身獨特的自然稟賦上做文章，重點推進了以道路硬化、亮化、美化及清除違法建設(shè)等為主要內(nèi)容的村莊環(huán)境綜合整治，“七村八點”試點工作得到優(yōu)質(zhì)高效推進，形成了新的特色、打造了新的亮點。項目總投資達6450萬元，其中省級財政獎補1900多萬元。
一是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作。今年，我市被列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政就地就近監(jiān)管縣鄉(xiāng)聯(lián)動省級試點，為進一步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作，通過調(diào)研、征求意見，制定下發(fā)了《關(guān)于推進xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實施就地就近監(jiān)管市鎮(zhèn)聯(lián)動的實施方案》，明確了工作目標、監(jiān)管機制、市鎮(zhèn)工作職責(zé)、監(jiān)管方法和形式等，通過信息通達、監(jiān)督檢查、通報整改等舉措，有效實現(xiàn)了財政資金的規(guī)范運行。
二是開展“內(nèi)部管理規(guī)范化”專項整治工作。各所(局)按照“規(guī)范崗位設(shè)置、完善內(nèi)部會審制度、嚴肅財經(jīng)紀律、堅持廉潔自律”等方面的要求制訂了專項整治工作計劃，并認真落實到每位同志，對照業(yè)務(wù)工作規(guī)范，查找各崗位存在的問題和不足，整改落實到位。通過專項整治，進一步加強了基層財政基礎(chǔ)工作規(guī)范化，加強了財政干部廉潔理財意識，營造了健康向上的工作氛圍。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十四
按照教體局要求，根據(jù)學(xué)校實際，孫祖小學(xué)認真開展“基層基礎(chǔ)年”集中行動，安全生產(chǎn)形勢保持了持續(xù)穩(wěn)定?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一是提高認識，強化安全穩(wěn)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
切實加強學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，真正形成主要領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負責(zé)，相關(guān)科室各司其職、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。進一步健全“一把手”負責(zé)制，一把手親自抓，負總責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，協(xié)調(diào)抓。嚴格落實責(zé)任制，把創(chuàng)建安全、安定、穩(wěn)定的平安工作責(zé)任落實到每個科室，每個學(xué)區(qū)、落實到每一個師生，確實做到責(zé)任常在，常抓不懈。按照一崗雙責(zé)責(zé)任制認真抓好“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動的開展。
二、是積極開展安全宣傳教育工作。圍繞“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”中行動要求，加大了安全教育力度。
1、校舍安全。加強對危房、危墻、危廁的改造修繕，制定了改造計劃，要根據(jù)等級對c級危房進行修繕、改造，積極拆除了d級危房9間，確保學(xué)校校舍安全。
2、消防用電安全。加強對食堂容易引發(fā)火災(zāi)部位的監(jiān)控和管理，對私拉、亂拉電線和違章用電等情況進行了整治。進一步加強消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理，對滅火器材進行了更新。
3、傳染病防控工作。進一步落實一把手負責(zé)的工作機制，把各項防控措施落實到位，責(zé)任到人。各學(xué)區(qū)做好流感、手足口、紅眼病晨檢、午檢工作；加強全面消毒；嚴格疫情報告制度；嚴格缺勤、缺課、假期追蹤登記制度；并與當?shù)匦l(wèi)生防疫部門加強了聯(lián)系和溝通；采取切實得力措施，確保了校園內(nèi)不發(fā)生群體性傳染病。
5、校園周邊環(huán)境安全。學(xué)校門口安裝了減速帶，禁止學(xué)生乘坐三無車輛，禁止學(xué)生購買三無食品，到路邊攤購買食品。嚴格清繳校內(nèi)管制刀具。
6、學(xué)校安全穩(wěn)定工作。加強對“兩節(jié)”期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作，提高防范意識。對可能影響安全穩(wěn)定的矛盾糾紛、信訪苗頭進行全面排查，針對存在的問題及時做好化解，做到“早排查、早發(fā)現(xiàn)、早解決”，把問題和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
7、安全隱患排查整治工作。
與孫祖派出所等相關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
8、全方位開展宣傳教育活動。
學(xué)校通過國旗下講話、教職工例會、“安全在我心”主題班會，宣傳陣地等廣泛宣傳，讓全體師生積極參與活動，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。班級黑板報和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。在校園懸掛“營造校園安全氛圍，創(chuàng)建溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”的橫幅營造氛圍。
學(xué)校安全工作是一項長期的、艱苦的、系統(tǒng)的任務(wù)。今后，我們將在教體局及上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步把學(xué)校安全工作做深做細，及時研究解決學(xué)校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，切實將學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實處，全力遏止學(xué)校安全事故的發(fā)生，不斷提高學(xué)校安全管理工作水平，使“安全工作”再上一個新的臺階，共創(chuàng)和諧校園！
xx年12月29日。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十五
這一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，進一步加強轉(zhuǎn)型，認真學(xué)習(xí)新的職業(yè)教育理論，及時更新職業(yè)教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。嚴于律己，寬以待人，淡泊名利，誨人不倦，有一定奉獻精神。
1、課前認真做好“三備”，即備教材，備學(xué)生，備教法。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的`興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
3、加強培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕上。雖然同學(xué)們的底子較差，但是在積極的指導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和方法也得到了轉(zhuǎn)變和提高。
1、按時參加教研組的教研活動；平常多向前輩們學(xué)習(xí)，積極聽課，借鑒別人的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實際，參與校本課程的開發(fā)。
2、認真學(xué)習(xí)電工課程內(nèi)容，探究其精神，有計劃、有步驟地討論每個。
單元的教學(xué)內(nèi)容、操作程序、教學(xué)方法，做到活動主題明確。為完成課改目標，我們專業(yè)課組團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在集體備課、分工合作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮電子備課、電腦教學(xué)的優(yōu)勢，群策群力，努力探索課改新路子，使學(xué)生真正想學(xué)、樂學(xué)和會學(xué)，真正提高電工專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
回顧一下，這學(xué)期的教學(xué)，也覺得走了一些彎路。在第二章串并聯(lián)上花的時間多了一點，這方面的具體問題在后面的應(yīng)用解決了這方面的問題，對學(xué)生來說既容易接受也容易掌握。為今后電工基礎(chǔ)新教材的教學(xué)積累了一點經(jīng)驗、體會。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十六
（一）原始憑證的內(nèi)容必須具備：憑證的名稱；填制憑證的日期；填制憑證單位名稱或者填制人姓名；經(jīng)辦人員的簽名或者蓋章；接受憑證單位名稱；經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容；數(shù)量、單價和金額。
（二）從外單位取得的原始憑證，必須蓋有填制單位的公章；從個人取得的原始憑證，必須有填制人員的`簽名或者蓋章。自制原始憑證必須有經(jīng)辦單位領(lǐng)導(dǎo)人或者其指定的人員簽名或者蓋章。對外開出的原始憑證，必須加蓋本單位公章。
（三）凡填有大寫和小寫金額的原始憑證，大寫與小寫金額必須相符。購買實物的原始憑證，必須有驗收證實。支付款項的。原始憑證。必須有收款單位和收款人的收款證明。
（四）一式幾聯(lián)的原始憑證，應(yīng)當注明各聯(lián)的用途，只能以一聯(lián)作為報銷憑證。
一式幾聯(lián)的發(fā)票和收據(jù)，必須用雙面復(fù)寫紙（發(fā)票和收據(jù)本身具備復(fù)寫紙功能的除外）套寫，并連續(xù)編號。作廢時應(yīng)當加蓋“作廢”戳記，連同存根一起保存，不得撕毀。
（五）發(fā)生銷貨退回的，除填制退貨發(fā)票外，還必須有退貨驗收證明；退款時，必須取得對方的收款收據(jù)或者匯款銀行的憑證，不得以退貨發(fā)票的代替收據(jù)。
（六）職工公出借款憑據(jù)，必須附在記帳憑證之后。收回借款時，應(yīng)當另開收據(jù)或者退還借據(jù)副本，不得退還原借款收據(jù)。
（七）經(jīng)上級有關(guān)部門批準的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，應(yīng)當將批準文件作為原始憑怔附件：假如批準文件需要單獨歸檔的，應(yīng)當在憑證上注明批準機關(guān)名稱、日期和文件字號。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十七
一、學(xué)校基本情況：
沙河明德小學(xué)地處房縣的東方，位于保康、谷城、均縣的交界,距縣城約60多公里,與榔口、萬峪相鄰。學(xué)校共有在職公辦教師18人，教師合格率100%。現(xiàn)有在校學(xué)生二百五余人,寄宿生一百余人。全校入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為零。
二、學(xué)校財務(wù)管理情況：
（一）學(xué)校嚴格實行“集中管理，分校核算”的財務(wù)管理體制。遵守上級有關(guān)文件的規(guī)定成立學(xué)校財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。我校以報帳形式來報帳，設(shè)立有報帳員各一名。學(xué)校的報帳員由有財務(wù)經(jīng)驗的、嚴守職業(yè)道德的兼職教師管理，業(yè)務(wù)素質(zhì)較好，大專學(xué)歷。一年來，財務(wù)人員的工作能兢兢業(yè)業(yè)，勤勞肯做，有較強的業(yè)務(wù)水平和強的責(zé)任心。
（二）學(xué)校財務(wù)制度建設(shè)相對完善。我校根據(jù)有關(guān)文件要求，建立健全財務(wù)管理的有關(guān)制度：建立有《明德小學(xué)財務(wù)制度》《明德小學(xué)預(yù)算管理制度》《明德小學(xué)收費管理制度》《明德小學(xué)收支審批制度》、《明德小學(xué)公用經(jīng)費管理制度》、《明德小學(xué)寄宿生生活費管理制度》、《明德小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度》等制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員認真履行職責(zé)，嚴格遵守有關(guān)制度，使學(xué)校經(jīng)費更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（三）學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范。學(xué)校財務(wù)管理嚴格實行“收支兩條線”的管理制度，嚴格執(zhí)行編制預(yù)算制度。學(xué)校年度預(yù)算編制按要求及學(xué)校的實際情況編制了年度預(yù)算，并通過教代會或教師大會，預(yù)算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了?？顚Ｓ茫淮嬖跀D占其它費用的現(xiàn)象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節(jié)省開支，每月的開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下?lián)芄媒?jīng)費，學(xué)校公用經(jīng)費主要用于學(xué)校正常的教育教學(xué)，包括辦公費，水電費，培訓(xùn)費，差旅費，校舍維修費等。在公用經(jīng)費管理中成立財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。開支過程中，學(xué)校先組織領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、報帳員做好預(yù)算，待預(yù)算批準后再支出，不存在用公用經(jīng)費發(fā)放教師的津貼補貼、教學(xué)獎勵等人員經(jīng)費的情況。
為了規(guī)范財務(wù)管理，節(jié)約開支，使教育經(jīng)費合理使用，學(xué)校成立財務(wù)監(jiān)督小組，監(jiān)督小組成員由領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表組成，每學(xué)期對學(xué)校的收支票據(jù)進行審核，并將結(jié)果公示。報賬員在辦理賬務(wù)時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)會計工作。財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。保證我校財務(wù)專款專用，不擠占挪用，各種票據(jù)手續(xù)齊備，規(guī)范合法，購買物品的xx必須有經(jīng)手人、證明人，領(lǐng)導(dǎo)簽名方可有效，確保了我校財務(wù)的真實、合法、準確、完整，增強了民主理財意識，提高財務(wù)管理的透明度，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
學(xué)校固定資產(chǎn)實行分工管理，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一。教學(xué)設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備由教導(dǎo)處確定專人管理。房屋、建筑物和管理用具由分管領(lǐng)導(dǎo)管理，各室的公共物品由各室負責(zé)人管理。學(xué)校建立固定資產(chǎn)的賬卡制度，做到學(xué)校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點設(shè)立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡，以便查對。
我校建立了學(xué)校校務(wù)公開制度，并嚴格落實。如：公開欄中將學(xué)前保育費的收費依據(jù)、收費項目、收費金額，每期的收支情況，學(xué)生住宿生活補助等在公開欄處進行公示。
（四）學(xué)校財務(wù)記帳憑證較規(guī)范，帳簿基本符合要求，每年有財務(wù)報告。學(xué)校專門設(shè)有財務(wù)檔案柜，財務(wù)檔案專人負責(zé)管理。財務(wù)檔案管理嚴格按有關(guān)規(guī)定進行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。
在今后的工作中，爭取更加完善學(xué)校資產(chǎn)的管理，注重年度預(yù)算，把學(xué)校的每項支出都納入預(yù)算，并能嚴格執(zhí)行預(yù)算。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我校財務(wù)人員多向管理水平高、業(yè)務(wù)能力強學(xué)的財務(wù)人員學(xué)習(xí)，為今后我校的發(fā)展獻計獻策、為今后我校師生和諧服好務(wù)。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十八
xx年基礎(chǔ)部履職工作總結(jié)撰寫人：___________日期：___________xx年基礎(chǔ)部履職工作總結(jié)基礎(chǔ)部履職工作總結(jié)優(yōu)秀范文緊張繁忙的林初心年即將過去，由于工作變動，我的一年來的工作分為兩個部分，1xx月在基礎(chǔ)部工作，11xx月在保衛(wèi)處任職。在工作中能服從領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)院制定的工作要求，扎實有效地開展工作，盡職盡責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將工作小結(jié)一、基礎(chǔ)部工作情況1.做好黨群行政工作能夠組織黨員干部以促進科學(xué)發(fā)展、建設(shè)一流地方高校為主題，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，針對在學(xué)院實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中查找出的問題，深入分析成因，認真落實整改。堅持三會一課和中心組學(xué)習(xí)制度，深入教職工中了解教師的思想動態(tài)，積極幫助教職工解決困難和問題，配合院工會做好各項工作，提高行政效率，為教育教學(xué)服務(wù)。
2.做好實驗室和體育場館的管理工作能夠積極主動，幫助物理教研室做好大學(xué)物理實驗室的改造和儀器添置工作，滿足了大學(xué)物理實驗教學(xué)。在體育場館的管理工作中，能夠抓細抓實，在滿足正常的教學(xué)及師生活動以外，還能對外開放。如游泳館在滿足教學(xué)以外，積極對外開放，安全運營三個月，取得了較好的社會效益，得到了社會各界的好評。
3.積極開展群體活動一是組織并完成了院第七屆田徑運動會的競賽工作。本屆田徑運動會是學(xué)院建院以來最大規(guī)模的體育盛會，運動會共設(shè)有40個項目，11支代表隊、700多名師生參加比賽。
二是有計劃地開展群體活動，主辦和承辦了院排球聯(lián)賽、乒乓球聯(lián)賽、院新生乒乓球等比賽，豐富了師生的業(yè)余生活，進一步推進了陽光體育的開展。
由于我院群體活動蓬勃開展，國家體育總局授予了全國群眾體育工作先進單位。
4.積極組隊參加省xx屆運動會在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，組織了院田徑、游泳、沙排、健美操、籃球等運動隊進行訓(xùn)練和備戰(zhàn)，積極參加省xx屆運動會，取得了二銀二銅，總分89分的較好成績，學(xué)院被江蘇省第xx屆運動會組委會授予優(yōu)秀道德風(fēng)尚獎代表團稱號。乒乓球隊、游泳隊被省教育廳、體育總局授予體育道德風(fēng)尚獎代表隊。
5.認真做好教學(xué)工作本學(xué)年擔(dān)任d1級《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》六個班的教學(xué)任務(wù)，能認真?zhèn)湔n、上課，積極探索新的課堂教學(xué)模式，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，積極溝通，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，教學(xué)效果顯著。此外，還擔(dān)任新教師崗前培訓(xùn)《高等教育心理學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。
二、保衛(wèi)處工作情況xx月份，根據(jù)學(xué)院安排，我到保衛(wèi)處擔(dān)任處長職務(wù)。到任后，能深入處內(nèi)工作人員及校衛(wèi)隊員，調(diào)查了解，向各方面學(xué)習(xí)和合熟悉情況，按保衛(wèi)處d1年度下半年工作目標與任務(wù)要求，積極穩(wěn)妥地開展工作。
1.加強組織建設(shè)由于校衛(wèi)隊員任務(wù)重、人員少，經(jīng)過調(diào)查研究，調(diào)整了校衛(wèi)隊組織機構(gòu)，成立四個大組、八個小組。組織機構(gòu)健全以后，能夠使隊員做到各司其職、強化責(zé)任、上下協(xié)調(diào)，為校園治安消防工作奠定了組織基礎(chǔ)。
2.組織安全檢查針對存在安全隱患，積極組織安全檢查和每周抽查工作，并及時向有關(guān)部門反饋，以消除安全隱患。
3.做好值班及督查工作到保衛(wèi)處后，積極認真參加節(jié)假日及晚上值班工作，了解學(xué)院的治安及消防工作狀況，督查處內(nèi)工作人員及校衛(wèi)隊員的上崗、執(zhí)勤情況，督促治安、消防科下去巡查并形成制度。
由于工作崗位的變化，在新的一年中要認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，積極工作，以學(xué)院的中心工作為指針，努力創(chuàng)設(shè)平安、和諧校園，為學(xué)院發(fā)展做出更大的貢獻。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期我部繼續(xù)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揚自強爭先，務(wù)實高效的創(chuàng)新精神，牢固樹立以質(zhì)量求生存，謀發(fā)展的強烈競爭意識。以幫教、賽講，班級評比活動為載體，激發(fā)全體師生積極性，在全部掀起一個互比、互學(xué)、互趕、互幫、互超，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)的熱潮。
通過我們?nèi)w同仁共同努力，堅持不懈，現(xiàn)已取得顯著成效，同時得到學(xué)校相關(guān)部門的認可和肯定。為了更好地加強成果，進一步提高工作效率，特將前階段工作總結(jié)如下：
1、制定了詳細的部工作計劃，班務(wù)管理計劃，團委及保衛(wèi)工作計劃，確立了本學(xué)期的工作方向和所需要完成的主體工作。
2、本學(xué)期，為加大宣傳和貫徹我?！皥F結(jié)圖強，開拓進取”的校風(fēng)、“愛生，善導(dǎo)，求精，創(chuàng)新”的教風(fēng)和“尊師，守紀，求實，向上”的學(xué)風(fēng)，進一步加強我部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐步營造具有我部特點的文化精神和文化氛圍。我部開展了“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”的班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
3、進一步完善兩級管理，實行年級組長分層管理體制。進一步讓年級組長的工作滲透到部的各項工作當中，便于充分發(fā)揮其工作積極性，主動性，參與性。
4、進一步調(diào)整與完善基礎(chǔ)部團總支機構(gòu)，協(xié)助學(xué)校及部上搞好一些檢查和活動工作。
5、制定了詳細而可操作性的督察評比制度，并于第十周對部上各項工作進行了突擊檢查評估。從而對兩風(fēng)建設(shè)起到良好的督促和監(jiān)督作用。
6、重新優(yōu)化班主任量化考核制度，做到公平公開用數(shù)字說話，嚴格按照多勞多得，少勞少得，重大違紀一票否決的原則進行量化。從而及大地調(diào)動了班主任的工作積極性。
7、制定了部教學(xué)管理日志和班級管理日志，對每天所發(fā)生的重大事情作出詳細的記載，便于進行嚴格的考勤，用事實說話。
8、制定和實施了班級校外寄宿生安全檢查及家訪記錄表和宿舍安全檢查記錄表，以及定期召開“安全教育”主題班會和安全演練，確保安全工作放在了首位。
9、嚴密組織了二、三年級月考和中期考試，保證了良好的`考風(fēng)考紀，有效地促進了整個部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各班級，各年級初步形成相互競爭你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)正在準備進行第15周的第二次月考。
10、成功地舉辦了高三年級學(xué)風(fēng)動員及學(xué)法指導(dǎo)以及第十二周的家長會。讓學(xué)生樹立了信心，確立了奮斗目標，激發(fā)了備考熱情。
11、開學(xué)初，在政教處組織的14屆新生軍訓(xùn)及隊列隊形廣播體操比賽中，我部6個班級獲的4項獎勵，冠軍，亞軍，季軍全部被我部包攬。取的自分部以來最好的成績。
12、認真組織安排第二次防地震安全演練，達到預(yù)期的效果。
13、配合政教處積極籌備和組織了神木職教中心第二屆五項球類活動。通過努力取得前所未有的成績。除籃球賽項獲得季軍外，其它四項(排球、足球、羽毛球、乒乓球)均榮獲冠軍。這次比賽不僅極大地豐富了我部學(xué)生的課余生活，而且體現(xiàn)了我部團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神?，F(xiàn)又正配合政教處，認真組織安排14屆“文明禮儀”競賽活動，已取得良好的效果。
14、不僅如此，在教務(wù)處組織的迎國慶教職工籃球比賽中，基礎(chǔ)部隊三場三贏，提前鎖定冠軍。這是繼去年我部第二次榮獲教職工籃球賽冠軍。
1、少數(shù)教師對考試不能高度重視，從出題、監(jiān)考、改卷到涂卡都或多或少出現(xiàn)一些問題。
2、各學(xué)科各教師輔導(dǎo)的質(zhì)量參差不齊。有的在看電影;有的在考試，但不見老師監(jiān)考;有的僅僅轉(zhuǎn)一圈;有的在講題。輔導(dǎo)計時個別班級不實。
3、個別課堂缺乏管理，上課秩序有點亂。對下面睡覺、說話、下棋、玩手機等座視不管。
4、學(xué)生對我部教師評價基本滿意，只有兩人不太滿意。但上課模式有些老化，缺乏創(chuàng)新，缺乏對課堂氣氛的調(diào)動。
5、部分教師調(diào)課請假次數(shù)較多。
6、可能由于活動較多，14屆新生學(xué)風(fēng)明顯不及去年13屆新生。
b、政教管理。
1、班主任跟班和到位情況參差不齊，有極個別班主任總是有點落伍。
2、班主任對學(xué)生的管理和思想教育基本到位，但缺乏深入和變化。
3、早操期間一部分班級教室余留人數(shù)較多，回操不夠整齊，缺乏氣勢。班主任對學(xué)生的核查有待進一步加強。
4、部分班級晨讀氣氛不濃，秩序相對較亂。班主任檢查次數(shù)較少。
6、上課上自習(xí)提前進教室的這種習(xí)慣有所滑坡。個別班級上課上自習(xí)有睡覺現(xiàn)象，自習(xí)期間校園流動的學(xué)生比過去有所增加。
7、各班級偽造或轉(zhuǎn)借胸卡屢見不鮮，存在安全隱患。
c、團委工作。
1、所選的領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力不強，執(zhí)行力度不夠。
2、工作做的不少，但缺乏宣傳，缺乏影響力。
3、工作完成缺乏主動性。
4、工作缺乏創(chuàng)造性。
1、配合教務(wù)處，組織搞好教學(xué)能手大賽，力爭取得好成績。
2、組織搞好二、三年級的月考和期末考試。
3、配合政教處認真組織14屆“文明禮儀”比賽。希相關(guān)班主任提前做好準備工作。
4、各班主任及時完善學(xué)生檔案、不拖不靠。
5、加強班級管理，促動學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其二、三年級。
6、始終把安全工作放在第一位，警鐘長鳴。加強校外租房住的學(xué)生和住校生安全檢查。嚴格控制請假人數(shù)，履行正規(guī)請假手續(xù)。
7、專門安排時間進行實驗報告和幫扶紀律的檢查。
8、進一步修訂完善專業(yè)教學(xué)計劃。
9、對上課進行隨機抽查，檢查課堂到位、教學(xué)、教案以及作業(yè)批改等情況。將檢查結(jié)果給予通告。
10、每位班主任撰寫一篇關(guān)于對學(xué)生思想教育工作的成功案例而不是德育論文。統(tǒng)一于第19周交回部辦公室存檔。
12、提前策劃招生宣傳方案。
13、提前籌劃14屆的分流工作。
14、“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)特色評比。
1、班主任工作要深入層次，要有創(chuàng)新，不停留于表面，不停留于基本工作的完成。
2、任課老師作業(yè)批改要及時，輔導(dǎo)要守時，上課要質(zhì)量，考試要效果，除了上好課要注意對課堂的管理。
3、早操不僅要步伐整齊，口號響亮，而且做操要認真，同時保持穩(wěn)定性，不能時好時壞。
4、堅決禁止上課上自習(xí)睡覺，玩手機，吃東西等。
5、各班主任主動與任課老師，各位家長積極聯(lián)系，互通信息，及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題以便收到良好的教育效果。
6、始終把安全工作放在首位，把安全檢查工作做實做細。
最后希望基礎(chǔ)部所有同仁精誠團結(jié)，互相溝通，互相學(xué)習(xí)，為基礎(chǔ)部的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的一份力量，為神木職教中心的長遠發(fā)展不懈努力，與時俱進。學(xué)校會記住你們的名字，學(xué)生會記住你們的名字，家長會記住你們的名字。你們將永遠載入神木職教中心的史冊。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇二十
本學(xué)年根據(jù)學(xué)院整體工作安排和要求，工作目標主要是健康管理1901學(xué)生《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《芳香療法》課程；護理1911、1908、1907、1906、1905學(xué)生《預(yù)防醫(yī)學(xué)》；護理1909、1910學(xué)生《芳香照護》，共計264學(xué)時。
（一）。
1、完成專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)院總體教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱，我于20xx-2021年第一學(xué)期初完成了《芳香療法》、《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《芳香照護》專業(yè)課程的大綱、教學(xué)計劃和教案的編寫，并承擔(dān)教授健康管理1901學(xué)生《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《芳香療法》課程；護理1911、1908、1907、1906、1905學(xué)生《預(yù)防醫(yī)學(xué)》；護理1909、1910學(xué)生《芳香照護》等教學(xué)任務(wù)。
特別提出在《芳香療法》教學(xué)過程中，使學(xué)生了解芳香療法的發(fā)展及在各國的運用情況；理解精油的概念、芳香精油的萃取方法及芳香精油的保存方法；了解芳香植物學(xué)及精油化學(xué)成分的作用；理解精油對人體的作用原理，及精油對人體各系統(tǒng)的作用；了解常用精油的拉丁名，熟悉這些精油的化學(xué)成分，掌握芳香精油的作用和使用注意事項、禁忌、毒性；掌握芳香精油的使用方法、調(diào)配方法和解決個案問題的方法。具備對芳香療法知識運用的能力；具備咨詢的技巧和分析顧客問題的能力；初步具備根據(jù)顧客情況設(shè)計和調(diào)配精油的能力；具備熟練、規(guī)范進行瑞典式按摩技術(shù)操作的能力。
整個教學(xué)過程中，學(xué)生能跟上老師的講課速度，在講課過程中積極與教師互動，回答問題情況與作業(yè)情況良好。作為課堂外的學(xué)習(xí)，作業(yè)是同學(xué)們掌握知識，提高感悟必不可少的`過程。同學(xué)們在課堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習(xí)當中，認真完成作業(yè)，真正做到學(xué)以致用。教學(xué)過程當中，能結(jié)合教師與學(xué)生評價及學(xué)生間相互評價，以書面考試、口頭表達、課堂提問、平時作業(yè)等評價形式，使學(xué)生能及時了解到自己的進步程度。
2、科研。
在學(xué)院閻院長的指導(dǎo)下，完成了3教2樓中醫(yī)本草實驗實訓(xùn)中心的建設(shè)，并在實驗室中，完成的艾灸、雷火灸、泥灸等產(chǎn)品的配方設(shè)計，會后期開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
1、在教學(xué)過程中，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的掌握，我認識到，作為專業(yè)課老師，不僅要有豐富的專業(yè)理論知識和嫻熟的操作技能，同時還應(yīng)該不斷更新教育理念，豐富自己的教學(xué)實踐，提升自己的工作能力和綜合素質(zhì)，除此之外包括課堂板書設(shè)計和標準普通話水平都需要不斷改進和提高。
2、同時，4節(jié)連堂理論課對于部分同學(xué)來講，確實不容易做到長時間保持精力集中，所以在今后的課程當中，考慮是否能講部分涉及專業(yè)知識的小游戲，小任務(wù)貫穿到整個課程的學(xué)習(xí)中，這樣學(xué)生就能在活動當中，達到知識目標、能力目標、素質(zhì)目標。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇一
標準化，包括產(chǎn)品標準化和工作標準化兩個方面。產(chǎn)品標準化，指的是現(xiàn)代化大生產(chǎn)中工業(yè)產(chǎn)品品種、規(guī)格的簡化，尺寸、質(zhì)量和性能方面的統(tǒng)一化。工作標準化包括業(yè)務(wù)標準化和作業(yè)標準化。業(yè)務(wù)標準，是指對各部門業(yè)務(wù)工作的一些具體規(guī)定，如技術(shù)管理規(guī)定、設(shè)備管理規(guī)定等等。作業(yè)標準包括工藝流程、操作規(guī)程、裝配作業(yè)程序等等。
2、計量工作。
計量工作包括計量、測試、化驗、分析工作，是保證零部件互換，確保產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段和方法。沒有計量的準確性，就不能保證技術(shù)工作的準確性，就不可能正確地貫徹執(zhí)行技術(shù)標準。
質(zhì)量教育工作是實行全面質(zhì)量管理的一項帶根本性的基礎(chǔ)工作。質(zhì)量管理要“始于教育，終于教育，貫徹始終”。
質(zhì)量情報，指的是反映在產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品生產(chǎn)全過程中，各個環(huán)節(jié)工序質(zhì)量、工作質(zhì)量的信息，其中包括各種有關(guān)的基本數(shù)據(jù)、原始記錄，直至產(chǎn)品使用過程中反映出來的各種情報資料。質(zhì)量情報工作，就是及時收集上訴情報，并掌握國內(nèi)外產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)展動向和市場營銷動態(tài)，為保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量提供依據(jù)。
5、質(zhì)量責(zé)任制。
當實際與目標發(fā)生偏差時，能夠自己控制和調(diào)節(jié)。這就是質(zhì)量責(zé)任制的中心思想，以及使產(chǎn)品質(zhì)量落實到實處的根本保證。
企業(yè)如何做好標準化工作?
標準分為國家標準、部門標準(專業(yè)標準)和企業(yè)標準三級。
企業(yè)制定標準時，一般由技術(shù)部門收集資料起草，經(jīng)過修改后，由企業(yè)總工程師審查，報上級主管部門審批備案。
企業(yè)制定生產(chǎn)和管理標準，尚無統(tǒng)一辦法，各企業(yè)可根據(jù)實際情況進行制定。
技術(shù)標準的貫徹執(zhí)行，要求做到：生產(chǎn)企業(yè)對于原料、材料和協(xié)作件的驗收、半成品的檢查及成品的檢驗，都必須按標準嚴格進行;符合標準的產(chǎn)品由檢驗部門填發(fā)合格證，不符合標準的產(chǎn)品，一律不計產(chǎn)值、產(chǎn)量，不合格品不允許出廠。
質(zhì)量教育包括哪兩方面的內(nèi)容?
質(zhì)量教育包括以下兩方面的內(nèi)容：
推行全面質(zhì)量管理，要涉及企業(yè)內(nèi)部、外部一系列環(huán)節(jié)，觸及許多舊的質(zhì)量管理觀念和管理方法，有的甚至要完全被推翻而用新的觀念和方法去代替，其工作范圍和工作內(nèi)容都有很大變化。因此，要掌握它、運用它，就得先認識它、了解它，這就需要有一個學(xué)習(xí)教育和提高認識的過程。首先是要進行有關(guān)知識的宣傳和普及教育。比如，班組長和質(zhì)量管理小組成員，對質(zhì)量管理的有關(guān)知識不認識、不了解，無法把質(zhì)量管理的方法應(yīng)用到實際工作中去，這就要通過宣傳、教育，普及這方面的知識，否則，要在班組推行全面質(zhì)量管理，就只能是一句空話。質(zhì)量管理教育的辦法很多，可以采用分層施教、因人而異、抓住重點、聯(lián)系實際的教育方法。
2、技術(shù)業(yè)務(wù)教育和培訓(xùn)。
產(chǎn)品質(zhì)量是廣大員工群眾通過設(shè)計、制造等共同勞動創(chuàng)造的，它歸根結(jié)底決定于員工隊伍的質(zhì)量意識和技術(shù)水平，決定于各方面的管理水平?！凹夹g(shù)是質(zhì)量的血液”，所以，必須把技術(shù)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)教育，當作全面質(zhì)量管理知識提高的中心環(huán)節(jié)來抓。通過這種質(zhì)量教育，要使參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的學(xué)員基本掌握有關(guān)產(chǎn)品的性能、用途及生產(chǎn)過程、工藝操作、檢驗方法等知識和技能。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇二
標準答案：
全面質(zhì)量管理是為了能夠在最經(jīng)濟的水平上并思考到充分滿足顧客要求的條件下進行市場研究、設(shè)計、制造和售后服務(wù)，企業(yè)內(nèi)各部門的研制質(zhì)量、維持質(zhì)量和提高質(zhì)量的活動構(gòu)成為一體的一種有效的體系。
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全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇三
現(xiàn)行有效是企業(yè)推行全面質(zhì)量管理常用的pdca循環(huán)工作流程?！皃dca循環(huán)”流程的基本資料是在做某事前先制定計劃然后按照計劃去執(zhí)行，并在執(zhí)行過程中進行檢查和調(diào)整，在計劃執(zhí)行完成時進行總結(jié)處理。美國人戴明把這一規(guī)律總結(jié)為“pdca循環(huán)”，見圖pdca代表英文的計劃(plan)、執(zhí)行(do)、檢查(check)、處理(action)四個單詞，它反映了質(zhì)量管理務(wù)必遵循的四個階段。
p階段：發(fā)現(xiàn)適應(yīng)用戶的要求，并以取得最經(jīng)濟的效果為目標，透過調(diào)查、設(shè)計、試制、制定技術(shù)經(jīng)濟指標、質(zhì)量目標、管理項目以及到達這些目標的具體措施和方法。這是計劃階段。
d階段：就是按照所制定的計劃和措施去付諸實施。這是執(zhí)行階段。
c階段：就是對照計劃，檢查執(zhí)行的狀況和效果，及時發(fā)現(xiàn)計劃實施過程中的經(jīng)驗和問題。這是檢查階段。
a階段：就是根據(jù)檢查的結(jié)果采取措施、鞏固成績、吸取教訓(xùn)、以利再戰(zhàn)。這是總結(jié)處理階段。
這四個階段大體可分為八個步驟（見下圖）。[3]。
圖pdca循環(huán)。
pdca循環(huán)管理的特點。
（1）pdca循環(huán)工作程序的四個階段，順序進行，組成一個大圈。
（2）每個部門、小組都有自我的pdca循環(huán)，并都成為企業(yè)大循環(huán)中的小循環(huán)。
（3）階梯式上升，循環(huán)前進，即不斷根據(jù)處理狀況或利用新信息重新開始循環(huán)改善過程。
（4）任何提高質(zhì)量和生產(chǎn)率的努力要想成功都離不開員工的參與。[1]。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇四
全面質(zhì)量管理注重顧客需要，強調(diào)參與團隊工作，并力爭構(gòu)成一種文化，以促進所有的員工設(shè)法、持續(xù)改善組織所帶給產(chǎn)品/服務(wù)的質(zhì)量、工作過程和顧客反應(yīng)時間等，它由以下要素構(gòu)成（如圖所示）：
全面質(zhì)量管理由結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人員和變革推動者四個要素組成，只有這四個方面全部齊備，才會有全面質(zhì)量管理這場變革。
全面質(zhì)量管理有三個核心的特征：即全員參加的質(zhì)量管理、全過程的質(zhì)量管理和全面的質(zhì)量管理。
全員參加的質(zhì)量管理即要求全部員工，無論高層管理者還是普通辦公職員或一線工人，都要參與質(zhì)量改善活動。參與“改善工作質(zhì)量管理的核心機制”，是全面質(zhì)量管理的主要原則之一。
全過程的質(zhì)量管理務(wù)必在市場調(diào)研、產(chǎn)品的選型、研究試驗、設(shè)計、原料采購、制造、檢驗、儲運、銷售、安裝、使用和維修等各個環(huán)節(jié)中都把好質(zhì)量關(guān)。其中，產(chǎn)品的設(shè)計過程是全面質(zhì)量管理的起點，原料采購、生產(chǎn)、檢驗過程實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的重要過程；而產(chǎn)品的質(zhì)量最終是在市場銷售、售后服務(wù)的過程中得到評判與認可。
用戶第一的觀點，并將用戶的概念擴充到企業(yè)內(nèi)部，即下道工序就是上道工序的用戶，不將問題留給用戶。
預(yù)防的觀點，即在設(shè)計和加工過程中以預(yù)防為主為核心，變管結(jié)果為管不良因素，消除質(zhì)量隱患。
定量分析的觀點，只有定量化才能獲得質(zhì)量控制的最佳效果。
以工作質(zhì)量為重點的觀點，因為產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)均取決于工作質(zhì)量。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇五
質(zhì)量管理的中心任務(wù)就是以質(zhì)量為中心，以標準化建設(shè)為重點，建立和實施質(zhì)量保證體系。那么如何才能建立一個好的質(zhì)量體系，從而實現(xiàn)企業(yè)的全面質(zhì)量管理。我認為應(yīng)主要從以下幾個方面加以重視。
首先，企業(yè)務(wù)必保證質(zhì)量體系建立過程的完善。一個完整的建立程序是建立有效質(zhì)量體的基本保證，質(zhì)量體系是在一個動態(tài)的環(huán)境中穩(wěn)定存在的，沒有嚴格的制訂程序作為保障是很難產(chǎn)生這樣的體系的，全面質(zhì)量管理也就無從談起。在實踐中質(zhì)量體系的建立通常有以下幾個步驟：
1、分析質(zhì)量環(huán)。質(zhì)量環(huán)就是指在質(zhì)量構(gòu)成過程中影響產(chǎn)品質(zhì)量的各個環(huán)節(jié)，它是質(zhì)量體系建立的基礎(chǔ)。在這一階段中務(wù)必明確各環(huán)節(jié)的質(zhì)量職能，為全面質(zhì)量管理在實施過程中確立目標，實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量的全程目標管理。
2、研究具體組織結(jié)構(gòu)。在第一步的基礎(chǔ)上，企業(yè)結(jié)合自我的實際狀況，進一步明確各環(huán)節(jié)的質(zhì)量要求、采用的具體措施、設(shè)備的配備以及人員的安置。這是質(zhì)量體系建立過程中最為重要的一步，它關(guān)系到全面質(zhì)量管理在企業(yè)中應(yīng)用地程度和實施效果。
3、構(gòu)成文件。質(zhì)量體系務(wù)必是一個文件體系，這樣才能使質(zhì)量管理到達全員參與的目的。
4、全員培訓(xùn)。最高管理者有力而持久的領(lǐng)導(dǎo)和組織全體成員的教育及培訓(xùn)對于全面質(zhì)量管理的成功時十分重要的，在質(zhì)量體系的建立中這一步也是不容忽視的。
5、質(zhì)量體系審核。沒有嚴格的審核，就沒有質(zhì)量體系的有效運作。監(jiān)督審核是決定質(zhì)量體系文件被貫徹執(zhí)行好壞的有效途徑，是質(zhì)量體系建立過程中不可或缺的一步。
6、質(zhì)量體系復(fù)審。質(zhì)量體系的建立和應(yīng)用是一個不斷完善的過程。因此務(wù)必透過不斷的復(fù)審、反饋信息，以到達質(zhì)量體系的不斷改善，更好的貫徹全面質(zhì)量管理思想。
質(zhì)量體系建立流程圖。
以上質(zhì)量體系建立過程能夠透過上圖清晰的證明。
其次，企業(yè)要抓住質(zhì)量體系的特征，保證質(zhì)量體系設(shè)立的合理性，使全面質(zhì)量管理有效的發(fā)揮作用。質(zhì)量體系的特性主要有以下幾點：1、全面性；2、唯一性；3、適用性；4、相容性；5、經(jīng)濟性。只有緊緊的圍繞這幾點展開的質(zhì)量體系，才能讓企業(yè)處于健康穩(wěn)定的發(fā)展狀態(tài)，讓全面質(zhì)量管理的效果得以展現(xiàn)。
最后，要保證質(zhì)量體系在實際生產(chǎn)中得到有效的實施。再好的質(zhì)量體系如果得不到應(yīng)用，等于沒有建立。質(zhì)量體系實施的關(guān)鍵在于1、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為全員參與做好表率作用；2、加強審核，從制度上來保證全員參與和質(zhì)量目標的實現(xiàn)；3、持之以恒，全面質(zhì)量管理是一個長期的方針，只有長期穩(wěn)定的運行質(zhì)量體系才能讓企業(yè)在市場競爭中處于不敗地步，從而不斷的發(fā)展壯大。
相信我們的企業(yè)透過認真的貫徹iso9000系列標準，建立貼合本企業(yè)實際狀況的質(zhì)量體系模型，全面的實施全程質(zhì)量管理方針，必須能夠在市場競爭中脫穎而出，實現(xiàn)企業(yè)的高效益發(fā)展。
全面質(zhì)量管理在我國已經(jīng)推行了近二十年，那么我國企業(yè)的現(xiàn)狀究竟如何呢？據(jù)資料顯示我國的產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的總體水平還不能滿足人民生活水平日益提高和社會不斷發(fā)展的需要，與經(jīng)濟發(fā)達國家相比仍有較大差距。如，據(jù)今年產(chǎn)品質(zhì)量國家監(jiān)督抽查結(jié)果顯示：
一、產(chǎn)品合格率為76。2%；國有企業(yè)產(chǎn)品合格率為82。9%，群眾企業(yè)為70。9%，私營企業(yè)僅為50。5%；透過質(zhì)量體系認證企業(yè)的產(chǎn)品合格率為91。7%，高出平均數(shù)15。7個百分點。
二、據(jù)資料帶給的數(shù)據(jù)，部分透過質(zhì)量體系認證企業(yè)的質(zhì)量成本持平的占40%，上升的占8%；市場競爭潛力無明顯變化的占20%左右。
三、資料證明，我國每年不良產(chǎn)品造成的經(jīng)濟損失高達數(shù)億元人民幣，不合產(chǎn)品造成的損失為億元。
四、據(jù)資料證明，近幾年的產(chǎn)品合格率水平徘徊于75%--78%之間。
以上問題充分說明了我國企業(yè)在管理觀念上仍然處于較為落后的狀態(tài)，全面質(zhì)量管理的應(yīng)用有待進一步推廣，質(zhì)量體系的持續(xù)性有待進一步提高。只要我們的企業(yè)能夠把握好全面質(zhì)量管理在企業(yè)中應(yīng)用時就應(yīng)注意的問題，必須能夠走上質(zhì)量效益型發(fā)展的道路。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇六
全面質(zhì)量管理是一種預(yù)先控制和全面控制制度。它的主要特點就在于“全”字，它包含三層含義。
（1）管理的對象是全面的，這是就橫向而言。
（2）管理的范圍是全面的，這是就縱向而言。
（3）參加管理的人員是全面的。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇七
紐約市公園及娛樂部的主要任務(wù)是負責(zé)城市公共活動場所（包括公園、沙灘、操場、娛樂設(shè)施、廣場等）的清潔和安全工作，并增進居民在健康和休閑方面的興趣。
市民將娛樂資源看作是重要的基礎(chǔ)設(shè)施，因此公眾對該部門重要性是認同的。但是在采用何種方式實現(xiàn)其使命，及該城市應(yīng)投入多少資源去實施其計劃卻很難達成共識。該部門面臨著管理巨大的系統(tǒng)和減少的資源。和美國的其它城市相比，紐約市的計劃是龐大的。該部門將絕大部分資源投入現(xiàn)有設(shè)施維護和運做，盡管為設(shè)施維護和運做投入的預(yù)算從94年到95年削減了4。8%。
為了對付預(yù)算削減，并能維持龐大復(fù)雜的公園系統(tǒng)，該部門的策略包括：與預(yù)算和管理辦公室展開強硬的幕后斗爭，以恢復(fù)一些已削減的預(yù)算；發(fā)展公司伙伴關(guān)系以取得更多的資源等等。除了這些策略，該組織采納了全面質(zhì)量管理技術(shù)，以求“花更少的錢干更多的事”。
在任何環(huán)境下產(chǎn)生真正的組織變化是困難的，工人們會對一系列的管理時尚產(chǎn)生懷疑。因此，該部門的策略是將全面質(zhì)量管理逐步介紹到組織中，即顧問團訓(xùn)練高層管理者讓他們理解全面質(zhì)量管理的核心理念，將全面質(zhì)量管理觀念逐步灌輸給組織成員。這種訓(xùn)練帶給了全面質(zhì)量管理的概念，選取質(zhì)量改善項目和目標團隊的方法，管理質(zhì)量團隊和建立全面質(zhì)量管理組織的策略。雖然存在問題，但這些舉措使全面質(zhì)量管理在實施的最初階段獲得了相當?shù)某晒Α?BR> 有關(guān)分析顯示了該部門實施全面質(zhì)量管理所獲得的財政和運做收益。啟動費用是22。3萬美元，平均每個項目2。3萬美元?？偣补?jié)省了71。15萬美元，平均每個項目一年節(jié)約7。1萬美元。這個數(shù)字不包括間接和長期收益，只是每個項目每年直接節(jié)約的費用。
該部門是政治任命的。以前的官員落選了，新一任官員就任后，tqm執(zhí)行計劃被擱淺了。新上任的負責(zé)人將其前任確立的全面質(zhì)量管理技術(shù)看作是他能夠忽略的其前任的優(yōu)勢。大部分成員沒有完全理解或贊成tqm哲學(xué)，認為只是前任遺留下來的東西。但是新任同樣面臨著削減的預(yù)算和龐大的服務(wù)系統(tǒng)的問題，但卻沒有沿用前任采取的工具，其采用的是私有化、績效管理等手段。
分析：
紐約市公園與娛樂管理局(thenewyorkdepartmentofparksandrecreation)的主要任務(wù)是負責(zé)城市公共活動場所（包括公園、沙灘、操場、娛樂設(shè)施、廣場等）的清潔和安全工作，并增進居民在健康和娛樂方面的興趣。該部門面臨著如何以較少的資源提高服務(wù)績效的問題。在前期該部門將“全面質(zhì)量管理”（tqm）確定為一項重要舉措并取得了必須成效。但是到后期因為領(lǐng)導(dǎo)人變更而放下該工具改用其它工具。我們也用上述的理論框架做簡要的分析：
首先，公園與娛樂管理局的目標是在面臨預(yù)算削減的狀況下，繼續(xù)維持龐大復(fù)雜的服務(wù)系統(tǒng)。該局面臨的問題是減少的預(yù)算和增加的顧客需求。市民將娛樂資源看作是重要的基礎(chǔ)設(shè)施，因此，公眾對該部門重要性是認同的。但是在采用何種方式實現(xiàn)其使命，及該城市應(yīng)投入多少資源去實施其計劃卻很難達成共識，為設(shè)施維護和運做投入的預(yù)算從1994年到1995年削減了4。8%。因此該局的目標是以最小的成本達成目標。
其次，公園與娛樂管理局在前期采用的最重要的一項政策工具是“全面質(zhì)量管理”?！叭尜|(zhì)量管理”有以下三個核心理念：
（1）工作過程中的配備務(wù)必為特定目標設(shè)計；
（2）分析職員的工作程序，以進行路線化的組織運作并減少過程變動；
（3）加強與顧客的聯(lián)系，從而了解顧客的需求并且明確他們對服務(wù)質(zhì)量的界定。
實踐證明，“全面質(zhì)量管理”是一種有效的工具。有關(guān)分析顯示了該局實施“全面質(zhì)量管理”所獲得的財政和運做收益。啟動費用是22。3萬美元，平均每個項目2。3萬美元，總共節(jié)省了71。15萬美元，平均每個項目一年節(jié)約7。1萬美元。這個數(shù)字不包括間接和長期收益，只是每個項目每年直接節(jié)約的費用。
第三，公園與娛樂管理局在運用“全面質(zhì)量管理”技術(shù)時思考到組織路線的影響。在任何環(huán)境下產(chǎn)生真正的組織變化是困難的，工人們會對一系列的管理時尚產(chǎn)生懷疑。因此該局的策略是將全面質(zhì)量管理逐步介紹到組織中，即顧問團訓(xùn)練高層管理者讓他們理解全面質(zhì)量管理的核心理念，將全面質(zhì)量管理觀念逐步灌輸給組織成員。這種訓(xùn)練帶給了全面質(zhì)量管理的理念，和建立全面質(zhì)量管理組織的策略。雖然存在一些問題，但這些舉措使全面質(zhì)量管理在實施的最初階段獲得了相當?shù)某晒Α?BR> 第四，公園與娛樂管理局在后期因環(huán)境改變而放下“全面質(zhì)量管理”工具?！叭尜|(zhì)量管理”強調(diào)主要領(lǐng)導(dǎo)者的作用，這在政府部門是一個挑戰(zhàn)。委任的領(lǐng)導(dǎo)人經(jīng)常會落選，繼任者都想證明他們的工作較之前任要有所改善，這常常會使新的管理者拋棄其前任的管理方法。在“全面質(zhì)量管理技術(shù)”執(zhí)行五年后，狀況出現(xiàn)了變化，以前的官員落選了。新一任官員就任后，只把“全面質(zhì)量管理”看作是前任遺留下來的東西，其大部分成員也沒有完全理解或贊成tqm哲學(xué)。盡管同樣面臨著削減的預(yù)算和龐大的服務(wù)系統(tǒng)的問題，但該局卻沒有沿用前期采取的工具，而是采用是“私有化”、“績效管理”等手段。
在該案例中，盡管“全面質(zhì)量管理”這一工具與該局以“較少的成本維持龐大的服務(wù)系統(tǒng)”的目標是匹配的，而且該局在運用“全面質(zhì)量管理”這一新工具時也思考到組織路線的影響并采取了必須策略以減少推行該工具的阻力，從而使該工具在經(jīng)過一段時間嘗試后被證明是達成目標的有效工具，但最終卻因為領(lǐng)導(dǎo)人的變更而被拋棄?？梢?，決策者選取政策工具并不完全是理性的，這個案例的好處在于展現(xiàn)了政策工具選取面臨的政治壓力。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇八
第一個階段稱為計劃階段，又叫p階段（plan）。
這個階段的主要資料是透過市場調(diào)查、用戶訪問、國家計劃指示等，摸清用戶對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，確定質(zhì)量政策、質(zhì)量目標和質(zhì)量計劃等。
第二個階段為執(zhí)行階段，又稱d階段（do）。
這個階段是實施p階段所規(guī)定的資料，如根據(jù)質(zhì)量標準進行產(chǎn)品設(shè)計、試制、試驗、其中包括計劃執(zhí)行前的人員培訓(xùn)。
第三個階段為檢查階段，又稱c階段（check）。
這個階段主要是在計劃執(zhí)行過程中或執(zhí)行之后，檢查執(zhí)行狀況，是否貼合計劃的預(yù)期結(jié)果。
最后一個階段為處理階段，又稱a階段（action）。
主要是根據(jù)檢查結(jié)果，采取相應(yīng)的措施。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇九
20世紀50年代末，美國通用電氣公司的費根堡姆和質(zhì)量管理專家朱蘭提出了“全面質(zhì)量管理”（totalqualitymanagement，tqm）的概念，認為“全面質(zhì)量管理是為了能夠在最經(jīng)濟的水平上，并思考到充分滿足客戶要求的條件下進行生產(chǎn)和帶給服務(wù)，把企業(yè)各部門在研制質(zhì)量、維持質(zhì)量和提高質(zhì)量的活動中構(gòu)成為一體的一種有效體系”。60年代初，美國一些企業(yè)根據(jù)行為管理科學(xué)的理論，在企業(yè)的質(zhì)量管理中開展了依靠職工“自我控制”的“無缺陷運動”（zerodefects），日本在工業(yè)企業(yè)中開展質(zhì)量管理小組（q。c。circle/qualitycontrolcircle）活動行，使全面質(zhì)量管理活動迅速發(fā)展起來。
全面質(zhì)量管理的基本方法能夠概況為四句話十八字，即，一個過程，四個階段，八個步驟，數(shù)理統(tǒng)計方法。
一個過程，即企業(yè)管理是一個過程。企業(yè)在不一樣時間內(nèi)，應(yīng)完成不一樣的工作任務(wù)。企業(yè)的每項生產(chǎn)經(jīng)營活動，都有一個產(chǎn)生、構(gòu)成、實施和驗證的過程。
四個階段，根據(jù)管理是一個過程的理論，美國的戴明博士把它運用到質(zhì)量管理中來，總結(jié)出“計劃（plan）—執(zhí)行(do)—檢查（check）—處理（act）”四階段的循環(huán)方式，簡稱pdca循環(huán)，又稱“戴明循環(huán)”。
八個步驟，為了解決和改善質(zhì)量問題，pdca循環(huán)中的四個階段還能夠具體劃分為八個步驟。1)計劃階段：分析現(xiàn)狀，找出存在的質(zhì)量問題；分析產(chǎn)生質(zhì)量問題的各種原因或影響因素；找出影響質(zhì)量的主要因素；針對影響質(zhì)量的主要因素，提出計劃，制定措施。2)執(zhí)行階段：執(zhí)行計劃，落實措施。3)檢查階段：檢查計劃的實施狀況。4)處理階段：總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成績，工作結(jié)果標準化；提出尚未解決的問題，轉(zhuǎn)入下一個循環(huán)。
在應(yīng)用pdca四個循環(huán)階段、八個步驟來解決質(zhì)量問題時，需要收集和整理超多的書籍資料，并用科學(xué)的方法進行系統(tǒng)的分析。最常用的七種統(tǒng)計方法，他們是排列圖、因果圖、直方圖、分層法、相關(guān)圖、控制圖及統(tǒng)計分析表。這套方法是以數(shù)理統(tǒng)計為理論基礎(chǔ)，不僅僅科學(xué)可靠，而且比較直觀。
1。在“質(zhì)量控制”（qualitycontrol）這一短語中，“質(zhì)量”一詞并不具有絕對好處上的“最好”的一般含義。質(zhì)量是指“最適合于必須顧客的要求”。這些要求是：a。產(chǎn)品的實際用途；b。產(chǎn)品的售價。
2。在“質(zhì)量控制”這一短語中，“控制”一詞表示一種管理手段，包括四個步驟：a。制訂質(zhì)量標準；b。評價標準的執(zhí)行狀況；c。偏離標準時采了糾正措施；d。安排改善標準的計劃。
3。影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素能夠劃分為兩大類：a。技術(shù)方面的，即機器、材料和工藝；b。人方面的，即操作者、班組長和公司的其他人員。在這兩類因素中，人的因素重要得多。
4。全面質(zhì)量管理是帶給優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品所永遠需要的優(yōu)良的產(chǎn)品設(shè)計，加工方法以及認真的產(chǎn)品維修服務(wù)等活動的一種重要手段。
5。質(zhì)量管理的基本原理適用于任何制造過程，由于企業(yè)行業(yè)、規(guī)模的不一樣，方法的使用上略有不一樣，但基本原理仍然是相同的。方法上的差別可概括為：在超多生產(chǎn)中，質(zhì)量管理的重點在產(chǎn)品，在單件小批生產(chǎn)中，重點在控制工序。
6。質(zhì)量管理貫穿在工業(yè)生產(chǎn)過程的所有階段。首先是向用戶發(fā)送產(chǎn)品，并且進行安裝和現(xiàn)場維修服務(wù)。
7。要有效地控制影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素，就務(wù)必在生產(chǎn)或服務(wù)過程的所有主要階段加以控制。這些控制就叫質(zhì)量管理工作（jobofqualitycontrol），按其性質(zhì)可分為四類：a。新設(shè)計控制；b。進廠材料控制；c。產(chǎn)品控制；d。專題研究。
8。建立質(zhì)量體系是開展質(zhì)量管理工作的一種最有效的方法與手段。
10。在組織方面，全面質(zhì)量管理是上層管理部門的工具，用來委派產(chǎn)品質(zhì)量方面的職權(quán)和職責(zé)，以到達既可免除上層管理部門的瑣事，又可保留上層管理部門確保質(zhì)量成果令人滿意的手段的目的。
11。原則上，總經(jīng)理應(yīng)當成為公司質(zhì)量管理工作的“總設(shè)計師”，同時，他和公司其他主要職能部門還應(yīng)促進公司在效率、現(xiàn)代化、質(zhì)量控制等方面的發(fā)揮。
12。從人際關(guān)系的觀點來看，質(zhì)量管理組織包括兩個方面：a。為有關(guān)的全體人員和部門帶給產(chǎn)品的質(zhì)量信息和溝通渠道；b。為有關(guān)的雇員和部門參與整個質(zhì)量管理工作帶給手段。
13。質(zhì)量管理工作務(wù)必有上層管理部門的全力支持。如果上層管理部門的支持不夠熱情，那么，向公司內(nèi)其他人宣傳得再多也不可能取得真正的效果。
14。在全面質(zhì)量管理工作中，無論何時、何處都會用到數(shù)理統(tǒng)計方法，但是，數(shù)理統(tǒng)計方法只是全面質(zhì)量管理中的一個資料，它不等于全面質(zhì)量管理。
15。就應(yīng)認真地在公司的范圍內(nèi)逐步開展全面質(zhì)量管理活動。明智的做法是，選取一兩個質(zhì)量課題加以解決并取得成功，然后按這種方式一步一步地實施質(zhì)量管理計劃。
16。全面質(zhì)量管理工作的一個重要特征是，從根源處控制質(zhì)量。例如，透過由操作者自我衡量成績來促進和樹立他對產(chǎn)品質(zhì)量的職責(zé)感和關(guān)心，就是全面質(zhì)量管理工作的用心成果。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十
一年來，我公司在經(jīng)開區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實綜治辦有關(guān)文件精神，并結(jié)合公司實際，切實加強對社會治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持“打防結(jié)合、預(yù)防為主”的方針政策，以確保安全為目標，認真加強對廣大干部職工的法律知識教育，努力提高干部職工的法律意識，杜絕了各種違法犯罪事件的發(fā)生，使綜治工作在單位上下形成齊抓共管的良好局面推動了公司社會治安綜合治理各項工作深入發(fā)展，確保了治安和員工思想的穩(wěn)定?，F(xiàn)將公司一年來社會治安綜治工作的具體開展情況總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管，確保綜治工作順利開展。
為了切實抓好我公司社會治安綜合治理，廣泛深入地推進“和諧平安企業(yè)”建設(shè)這一重要目標，公司領(lǐng)導(dǎo)把綜合治理工作列入總體工作的重要議事日程。公司與園區(qū)簽訂綜治工作協(xié)議，集體參與園區(qū)的各項活動。并且在公司內(nèi)部按照綜治工作總體計劃和創(chuàng)建目標，明確提出高度重視綜合治理工作，堅持誰主管、誰負責(zé)的制度，切實做到看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事。公司負責(zé)人確定為綜治工作的第一責(zé)任人，組建專門負責(zé)信訪、維穩(wěn)、綜治和平安建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)小組，確定聯(lián)絡(luò)員，形成一個全局上下層層負責(zé)、齊抓共管的局面，為維穩(wěn)及綜治和平安建設(shè)的順利開展提供了強有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織保障。
二、增強教育，提高認識，全面提高職工思想認識。
公司認真制訂學(xué)習(xí)計劃，廣泛開展法律、法規(guī)、禁毒、反xxx等知識的學(xué)習(xí)，不斷增強廣大干部職工的法制觀念，進而提高廣大干部職工的守法自覺性。20xx年，公司著重圍繞綜合治理年初的工作目標要求，切實加強法制教育和培訓(xùn)的力度認真組織廣大干部職工積極參加《綜合治理宣傳月》、《禁毒日》等活動的學(xué)習(xí)和落實。認真學(xué)習(xí)貫徹維穩(wěn)綜治工作精神，組織公司學(xué)習(xí)相關(guān)文件，參與各項調(diào)查。
三、牢固豎立安全生產(chǎn)無小事的觀念，不斷強化安全管理的效率和效力。
公司定期組織各工作崗位人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的有關(guān)文件知識、操作規(guī)范、安全手冊，加大員工綜合素質(zhì)的培訓(xùn)和考核，把提升員工的素質(zhì)作為提高設(shè)備管理水平面的治本工程來抓。
四、突出重點，做好綜治維穩(wěn)建設(shè)。
公司重視矛盾糾紛排查調(diào)處工作，為維護園區(qū)長治久安發(fā)揮作用矛盾糾紛。做到企業(yè)職工上訪為零、群體的事件為零、干部職工違法違紀為零、交通事故為零、消防事故零的“五零”成績。切實實現(xiàn)了“大事不出、小事也不出”的目標，，積極解決困難職工問題，為民排憂解難，把矛盾解決在了基層和萌芽狀態(tài)。
一年來，我公司在社會治安綜合治理和維護穩(wěn)定工作方面取得了較好的成績，但仍存在不足，今后我公司將繼續(xù)嚴格管理，嚴格要求，為望城區(qū)、經(jīng)開區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展、政治和社會穩(wěn)定服務(wù)。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十一
基礎(chǔ)教學(xué)部是負責(zé)本部教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資管理和學(xué)校體育等工作的教學(xué)機構(gòu)，下面是小編為大家?guī)淼幕A(chǔ)教學(xué)部工作總結(jié)：
特別是在本學(xué)期我院進行的語言文字示范校的評估驗收工作中，大家更是加班加點，出謀劃策，齊心協(xié)力，克服各種困難，為我院的語言文字示范校評估驗收取得好的成績做出了突出的貢獻，現(xiàn)將基礎(chǔ)教學(xué)部xx年上半年工作完成情況總結(jié)如下：
1、依據(jù)xx年學(xué)院工作要點，認真研究制定了基礎(chǔ)教學(xué)部xx年度質(zhì)量目標，同時各教研室研究了制定本學(xué)期教研活動計劃。
2、認真組織完成了本學(xué)期上課前的各項教學(xué)準備工作及學(xué)期初、學(xué)期中的教學(xué)檢查工作和教師評學(xué)工作，同時各學(xué)科根據(jù)本學(xué)期實際授課17周的教學(xué)安排，研究制定了學(xué)期授課計劃。
3、完成了本學(xué)期補考前、后的出卷、閱卷、成績錄入等各項工作。
4、完成了本學(xué)期普通話測試前的培訓(xùn)工作，本學(xué)期共安排了5批培訓(xùn)授課，完成了xx多學(xué)生的培訓(xùn)任務(wù)。
5、按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，接受并完成了我院語言文字示范校評估驗收的材料準備工作，本項工作中，基礎(chǔ)教學(xué)部承擔(dān)的任務(wù)重，時間緊，但在大家的共同努力下，我們高質(zhì)量地完成了此次資料準備和學(xué)生座談會的培訓(xùn)任務(wù)，同時還協(xié)助其他部門圓滿完成了此次的評估驗收工作，我校在這次評估驗收中取得了104.2分的好成績，順利成為自治區(qū)級語言文字示范校。
6、本學(xué)期還完成了我院專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作，基礎(chǔ)教學(xué)部全體教師專業(yè)技術(shù)崗位聘任到位。
7、本學(xué)期基礎(chǔ)教學(xué)部啟動了“中華經(jīng)典詩文”的系列講座活動，目前已開講2次，今后將陸續(xù)開講。
8、完成了本學(xué)期基礎(chǔ)教學(xué)部教師教學(xué)質(zhì)量考核工作。
9、組織完成了xx年學(xué)院精品課程的申報工作，本學(xué)期基礎(chǔ)部的大學(xué)語文課程申報了學(xué)院級精品課程。
10、進一步落實了專任教師非課堂工作任務(wù)，目前正按計劃落實完成。
下學(xué)期繼續(xù)努力，力爭完成年初制定的質(zhì)量目標中的各項任務(wù)。
基礎(chǔ)教學(xué)部
xx年6月
在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)班子在原有成績的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立了“務(wù)實、和諧、嚴謹”的工作思路，全體教師齊心協(xié)力、團結(jié)一致，順利完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)，為2015學(xué)年劃上了一個圓滿的句號。
一、黨建工作扎實推進，構(gòu)筑事業(yè)發(fā)展堅強堡壘。
基礎(chǔ)部以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為契機，加大政治理論學(xué)習(xí)力度，全面提高黨員教師的政治理論水平，壯大黨員教師隊伍，為事業(yè)的發(fā)展構(gòu)筑堅強的思想和組織堡壘。
(一)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高黨員教師的政治理論水平
重點學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等內(nèi)容;學(xué)習(xí)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)近期關(guān)于“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”的一系列講話;參加學(xué)校和教育黨工委組織的一系列學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)實踐活動;組織部門教師參觀上海世博園和組織黨員為“黨員關(guān)愛幫扶基金”募捐等活動,基礎(chǔ)部全體黨員每人結(jié)合教學(xué)工作實際都撰寫了心得體會。
通過這些學(xué)習(xí)實踐活動，進一步統(tǒng)一了黨員思想，加深了對科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵的理解，為事業(yè)的發(fā)展提供了堅實的思想保障。
(二)組織發(fā)展工作穩(wěn)步推進，黨員教師隊伍不斷壯大
這學(xué)期來，基礎(chǔ)部十分重視組織發(fā)展工作，多次召開支委會議和全體黨員會議，討論組織發(fā)展工作，尤其是對青年教師的發(fā)展問題十分關(guān)注。
并且為大家在政治上的成熟提供條件和機會，本學(xué)期我支部推薦許儉為入黨積極分子;20xx年7月1日，張帥同志順利轉(zhuǎn)正;至此，基礎(chǔ)部黨支部已有黨員10名，占到了基礎(chǔ)部教師的.25%多，為事業(yè)發(fā)展提供了堅強保障。
二、科學(xué)管理統(tǒng)籌安排，教學(xué)活動井然有序
基礎(chǔ)部高度重視日常教學(xué)活動，把“認真上好每一節(jié)課”為工作重心，創(chuàng)新教學(xué)方法，采用科學(xué)的方法進行教學(xué)管理，確保了基礎(chǔ)部承擔(dān)的所有課程26000多課時的教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成了全校1/3課程的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(一)常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈，工作方法穩(wěn)中創(chuàng)新
1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，日常教學(xué)活動活動是教學(xué)質(zhì)量的根本依存條件。
我們狠抓日常教學(xué)管理，做到教學(xué)活動有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，嚴格執(zhí)行過程化管理。
在開學(xué)初，我們基礎(chǔ)部全部教師每人都參與制定了本學(xué)期教學(xué)計劃，同時，我們還定期組織教師集體備課，共同探討教學(xué)中的疑難問題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。
2、廣泛開展公開課及教學(xué)評議活動。
本學(xué)期基礎(chǔ)部開展校級公開課十余次，教研組內(nèi)部開展公開課80多次，每次公開課結(jié)束后，參與聽課的教師及時進行評議，對主講教師提出相應(yīng)的意見和建議，達到了相互學(xué)習(xí)、共同進步的目的。
3、在課程評價上，我們繼續(xù)推進實行考教分離制度改革，完善試題庫建設(shè)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
本學(xué)期基礎(chǔ)部下設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、政治和體育6個教研組根據(jù)學(xué)生實際水平對原有題庫都作了調(diào)整。
4、各項常規(guī)工作圓滿完成。
本學(xué)期我部配合教務(wù)處順利完成了“xx市通用英語等級考試”的輔導(dǎo)及考務(wù)工作;配合學(xué)生處和工會完成了學(xué)生及教職工的“陽光體育運動——冬季萬米長跑活動”的組織、指導(dǎo)和統(tǒng)計工作;配合學(xué)生處指導(dǎo)學(xué)生組隊參加“xx市中、小學(xué)生冬季二項運動會”;基礎(chǔ)部工會配合校工會，舉辦了部門教師趣味運動會、朱雯潔教師隨軍歡送會等活動，體育組參加了教工各項運動會的裁判工作。
校足球隊的隊伍建設(shè)，提高訓(xùn)練質(zhì)量和運動水平，在七月份的xx市中小學(xué)單項運動會上，校籃球隊獲得了小組第四名，校足球隊實現(xiàn)了零的突破，為學(xué)校獲得“xx市20xx~20xx年度體育先進單位”做出了貢獻。
(二)特色活動錦上添花，佳績頻傳
1、基礎(chǔ)部在原有良好開局的基礎(chǔ)上，聯(lián)合學(xué)生處、團委等其他部門繼續(xù)辦好“致能大講壇”。
本學(xué)期共開講五次: 第一講歐美風(fēng)情美國篇(基礎(chǔ)部: 濮筠) ，笫二講服務(wù)外包(bpo)(江蘇安博: 曹皖林主任) ，第三講如何學(xué)物流(錦海捷亞: 徐逞總經(jīng)理) ，笫四講建筑節(jié)能外墻保溫技術(shù)(xx科技大學(xué): 趙書杰教授) ，第五講筆記本電腦的保養(yǎng)和維護(電子系: 李惠),邀請行業(yè)專家、學(xué)者做客“致能大講壇”，講解有關(guān)各自學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展狀況與學(xué)術(shù)前沿的相關(guān)講座，進一步提升了全校師生的人文與科學(xué)素養(yǎng)。
7月份參加了“肯德基全國青少年2015校園青春健身操大賽”, 獲大眾4級特等獎(第一名), 獲啦啦操特等獎(第一名). 并獲得全國部分城市參加10月份在北京舉辦的“肯德基全國青少年2015校園青春健身操大賽”決賽資格.
3、本學(xué)期，我部英語組濮xx、江xx、張xx老師指導(dǎo)的6名學(xué)生獲得了“xx市20xx年職業(yè)學(xué)校英語聽力口語大賽”的優(yōu)異成績，所有參賽學(xué)生均獲獎。
并邀請了xx高新區(qū)航模協(xié)會–軌跡航模高弘老師帶隊在校體育舘組織了一次遙控竟技直升機航空模型和竟技車模表演和培訓(xùn),利用這一相對穩(wěn)定的組織平臺，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，制作一些精美模型作品及創(chuàng)新制作。
特別在2009年“愛士杰杯”江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中, 由許儉老師指導(dǎo)、陳xx等同學(xué)參與制作的參賽作品《方便led(或鐳射)水平打點劃線一體儀》獲得高職組物理學(xué)科一等獎, 目前, 他們正群策群力,在去年的基礎(chǔ)上積極準備今年參賽作品.
王xx同學(xué)獲得了中職組第十二名，張靚同學(xué)獲得中職組第十四名。
6.在2015年xx市區(qū)中小學(xué)生跳繩、踢毽比賽中，我校獲得高中男子組3分鐘“8”字形跳繩第六名(共14個隊);獲得高中男子組2分鐘雙搖跳短繩(團體)第四名(共14個隊);馬xx(電子系)獲得2分鐘雙搖跳短繩(個人)第六名(共70人)。
三、明確科研思路，增進科研實效
1、明確科研思路，我部強調(diào)科研的重要性，提出了“務(wù)實”的科研思路。
鼓勵基礎(chǔ)部的教師走出去，積極參加各種學(xué)術(shù)和培訓(xùn)活動.7月份我部3名教師參加了由xx市委、xx市政府主辦，xx市科協(xié)承辦的“第五屆院士專家論壇―經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與科技創(chuàng)新”的活動;選派優(yōu)秀骨干教師各一名出國短期進診和省內(nèi)培訓(xùn);同時鼓勵教師申請校級課題和橫向聯(lián)合課題，并在基礎(chǔ)部的范圍內(nèi)，以學(xué)術(shù)討論活動、學(xué)術(shù)報告會、科研成果展示等形式努力創(chuàng)造一種濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
2、緊密結(jié)合學(xué)校實際，有針對性地申報各類課題。
我部教師積極承擔(dān)各類課題，《高職校微積分課程與建筑專業(yè)課的銜接與滲透》市級課題已完成前期調(diào)研報告《高職建筑專業(yè)微積分教學(xué)策略研究》，校本教材笫一部分章節(jié)巳成型，本學(xué)期基礎(chǔ)部教師在省級公開刊物上發(fā)表6篇論文。
四、校園文化建設(shè)蓬勃開展，師生素質(zhì)切實提高
1為增強師生體質(zhì)，豐富全校師生業(yè)余文化生活，開學(xué)伊始我部就組織開展了學(xué)生及教職工的陽光體育運動——冬季萬米長跑活動;2015年3月，協(xié)助校學(xué)生會開展冬季二項運動會;20xx年4月協(xié)助校工會開展教職工羽毛球團體賽;2015年5月，協(xié)助校團委、學(xué)生會開展各系之間學(xué)生籃球聯(lián)賽;開展基礎(chǔ)部趣味運動會;2015年6月，協(xié)助校工會開展教職工籃球賽。
2.本學(xué)期，基礎(chǔ)部積極配合團委搞好校主持人大賽、辯論賽等工作，協(xié)助學(xué)生處完成書法大賽、征文評比和課題申報等工作。
以致能大講壇、征文大賽、辯論賽等形式，繼續(xù)推進語文第二課堂建設(shè)，為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高開辟了多種渠道。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校工作計劃，以及教導(dǎo)處的部署我?guī)щ娮友b配和電工基礎(chǔ)這兩門課程，做了以下幾項工作：
根據(jù)學(xué)校的要求，積極參加學(xué)校的各項活動，進一步明確了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表的重要性。通過學(xué)習(xí)認識到為人師表的教師本身師德的修養(yǎng)是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長，同時也認識到，做一名合格的人民教師應(yīng)不斷加強品德的修養(yǎng),提高教師自身素質(zhì)，才能與教育形勢的發(fā)展相適應(yīng)。
本學(xué)期我重視了新教材的研究，采用新教材的13電工技能基礎(chǔ)，在學(xué)科帶頭人的帶動下，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，吃透教材，在教學(xué)實踐中領(lǐng)會新教材的特點、內(nèi)涵，注意與同事的交流，特別相關(guān)專業(yè)教師，與他們交流電工基礎(chǔ)探索性學(xué)習(xí)的做法和經(jīng)驗，汲取他人的長處，少走彎路。
這學(xué)期擔(dān)任電工基礎(chǔ)教學(xué)和電子裝配課程。一學(xué)期下來，有一些感受，有必要總結(jié)如下：新教材有兩大特點。一是內(nèi)容增加了。二是新大綱指出，教學(xué)法要求“上不封頂”，不再像以往大綱那樣有明確的上限。深切地感到任務(wù)重、要求高。而這屆電工學(xué)校下達的周課時與以前一樣，學(xué)校安排的課時卻比以往的少了。學(xué)校電工類的學(xué)生少，就業(yè)后與本專業(yè)的內(nèi)容聯(lián)系較多。電工基礎(chǔ)成績的好壞對學(xué)校對接有著重要的意義。與周圍兄弟學(xué)校相比，學(xué)校對新形勢、新情況的認識是滯后的，學(xué)校以采取了相應(yīng)的措施。在教學(xué)過程中，由于各科教材的變更、不配套，對電工基礎(chǔ)教學(xué)又增加了一些難度。如一些數(shù)學(xué)內(nèi)容要到下學(xué)期才學(xué)，學(xué)生對一些數(shù)學(xué)知識的認識是首先從電工基礎(chǔ)上開始的。這對學(xué)生來說是一個難點，有關(guān)習(xí)題不會解，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來了困難。使學(xué)生覺得電工基礎(chǔ)難學(xué)，產(chǎn)生一種畏難情緒。課后習(xí)題的編寫過程對這一現(xiàn)實問題認識不足。
如何教好電工基礎(chǔ)，這是一個值得探討的問題。回顧一下，這學(xué)期的教學(xué)，也覺得走了一些彎路。在第二章串并聯(lián)上花的時間多了一點，這方面的具體問題在后面的應(yīng)用解決了這方面的問題，對學(xué)生來說既容易接受也容易掌握。為今后電工基礎(chǔ)新教材的教學(xué)積累了一點經(jīng)驗、體會。
一學(xué)期過去了，剛好完成前五章的教學(xué)任務(wù)。電工組的同事給予了我極大的支持、也在這里一并對電工基礎(chǔ)教學(xué)給予幫助的老師們表示衷心的謝意。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十三
xx年，基層財政管理工作圍繞年度目標任務(wù)，在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各所(局)的大力支持下，較好地完成了全年各項工作。
基層財政資金安全高效和財政所人員的安全盡責(zé)，即“雙安”，涵蓋了基層財政管理各個方面。通過以下幾方面在全市基層財政系統(tǒng)開展“雙安”建設(shè)：一是健全基層財政運行評價機制。對鎮(zhèn)政府所屬各類資金資產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)等各方面進行調(diào)查核實，及時清理，重點對資金來源和去向進行全面評估，并提出整改意見和強化管理的建議。二是建立崗位能力評價機制。根據(jù)基層財政業(yè)務(wù)要求和工作實際，制定崗位設(shè)置和人員配置的基本要求和條件，對崗位人員履行職責(zé)情況進行全面評估，確認各崗位人員的稱職度，提出加強崗位建設(shè)制度的意見和建議。三是建立健全內(nèi)控機制。通過修訂、整合和優(yōu)化現(xiàn)有的管理制度和辦法，進一步明確工作責(zé)任，規(guī)范工作程序，防范和化解財政風(fēng)險，改進和提高工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，促進財政管理的規(guī)范化和科學(xué)化。四是改進和完善局對所考核檢查機制。以真實為核心開展基層檢查考核工作。
為配合“雙安”建設(shè)工作，市局對各所(局)資金使用、賬務(wù)核算、涉農(nóng)政策的落實、內(nèi)部管理規(guī)范等方面進行了多次檢查，對內(nèi)部崗位分工、賬套設(shè)置、賬戶開設(shè)進行了調(diào)查備案，并對檢查情況進行通報，對存在問題跟蹤整改落實，有效提升了基層財政管理工作。
完成一事一議項目建設(shè)71個，總投資3900萬元，涉及70個行政村。一事一議財政獎補項目已實施三年，已有235個行政村實施項目建設(shè)，建成道路、環(huán)境整治、綠化、文體廣場等項目264個，項目總投資達9894萬元，其中各級財政獎補資金4250萬元，涌現(xiàn)了一批質(zhì)量過硬、環(huán)境優(yōu)美、深受老百姓歡迎的亮點項目。通過實施一事一議財政獎補，充分發(fā)揮了政策引導(dǎo)和財政資金示范帶動作用，獲得了廣大老百姓的贊許和認可，推動了我市新農(nóng)村建設(shè)。
完成農(nóng)橋建設(shè)81座，總資金達20xx萬元。主要做法：一是優(yōu)先考慮“小而急”，重點安排危、險橋改造;二是把好質(zhì)量關(guān)。實行市級報賬辦法管理財政資金，由市局統(tǒng)一聘請監(jiān)理確保項目建設(shè)質(zhì)量，各鎮(zhèn)村組織施工并落實管護制度到人。
宜興被列入xx年省級村莊建設(shè)與環(huán)境整治試點。在項目建設(shè)過程中我市從實際出發(fā)，在自身獨特的自然稟賦上做文章，重點推進了以道路硬化、亮化、美化及清除違法建設(shè)等為主要內(nèi)容的村莊環(huán)境綜合整治，“七村八點”試點工作得到優(yōu)質(zhì)高效推進，形成了新的特色、打造了新的亮點。項目總投資達6450萬元，其中省級財政獎補1900多萬元。
一是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作。今年，我市被列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政就地就近監(jiān)管縣鄉(xiāng)聯(lián)動省級試點，為進一步推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管工作，通過調(diào)研、征求意見，制定下發(fā)了《關(guān)于推進xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政實施就地就近監(jiān)管市鎮(zhèn)聯(lián)動的實施方案》，明確了工作目標、監(jiān)管機制、市鎮(zhèn)工作職責(zé)、監(jiān)管方法和形式等，通過信息通達、監(jiān)督檢查、通報整改等舉措，有效實現(xiàn)了財政資金的規(guī)范運行。
二是開展“內(nèi)部管理規(guī)范化”專項整治工作。各所(局)按照“規(guī)范崗位設(shè)置、完善內(nèi)部會審制度、嚴肅財經(jīng)紀律、堅持廉潔自律”等方面的要求制訂了專項整治工作計劃，并認真落實到每位同志，對照業(yè)務(wù)工作規(guī)范，查找各崗位存在的問題和不足，整改落實到位。通過專項整治，進一步加強了基層財政基礎(chǔ)工作規(guī)范化，加強了財政干部廉潔理財意識，營造了健康向上的工作氛圍。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十四
按照教體局要求，根據(jù)學(xué)校實際，孫祖小學(xué)認真開展“基層基礎(chǔ)年”集中行動，安全生產(chǎn)形勢保持了持續(xù)穩(wěn)定?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一是提高認識，強化安全穩(wěn)定工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
切實加強學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，真正形成主要領(lǐng)導(dǎo)全面負責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接負責(zé)，相關(guān)科室各司其職、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局。進一步健全“一把手”負責(zé)制，一把手親自抓，負總責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，協(xié)調(diào)抓。嚴格落實責(zé)任制，把創(chuàng)建安全、安定、穩(wěn)定的平安工作責(zé)任落實到每個科室，每個學(xué)區(qū)、落實到每一個師生，確實做到責(zé)任常在，常抓不懈。按照一崗雙責(zé)責(zé)任制認真抓好“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”活動的開展。
二、是積極開展安全宣傳教育工作。圍繞“安全生產(chǎn)基礎(chǔ)年”中行動要求，加大了安全教育力度。
1、校舍安全。加強對危房、危墻、危廁的改造修繕，制定了改造計劃，要根據(jù)等級對c級危房進行修繕、改造，積極拆除了d級危房9間，確保學(xué)校校舍安全。
2、消防用電安全。加強對食堂容易引發(fā)火災(zāi)部位的監(jiān)控和管理，對私拉、亂拉電線和違章用電等情況進行了整治。進一步加強消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理，對滅火器材進行了更新。
3、傳染病防控工作。進一步落實一把手負責(zé)的工作機制，把各項防控措施落實到位，責(zé)任到人。各學(xué)區(qū)做好流感、手足口、紅眼病晨檢、午檢工作；加強全面消毒；嚴格疫情報告制度；嚴格缺勤、缺課、假期追蹤登記制度；并與當?shù)匦l(wèi)生防疫部門加強了聯(lián)系和溝通；采取切實得力措施，確保了校園內(nèi)不發(fā)生群體性傳染病。
5、校園周邊環(huán)境安全。學(xué)校門口安裝了減速帶，禁止學(xué)生乘坐三無車輛，禁止學(xué)生購買三無食品，到路邊攤購買食品。嚴格清繳校內(nèi)管制刀具。
6、學(xué)校安全穩(wěn)定工作。加強對“兩節(jié)”期間學(xué)校安全穩(wěn)定工作，提高防范意識。對可能影響安全穩(wěn)定的矛盾糾紛、信訪苗頭進行全面排查，針對存在的問題及時做好化解，做到“早排查、早發(fā)現(xiàn)、早解決”，把問題和隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
7、安全隱患排查整治工作。
與孫祖派出所等相關(guān)部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學(xué)校穩(wěn)定和諧。
8、全方位開展宣傳教育活動。
學(xué)校通過國旗下講話、教職工例會、“安全在我心”主題班會，宣傳陣地等廣泛宣傳，讓全體師生積極參與活動，明確責(zé)任，明確任務(wù)，保證學(xué)校各項安全責(zé)任和安全工作落實到位。班級黑板報和學(xué)校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。在校園懸掛“營造校園安全氛圍，創(chuàng)建溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境”的橫幅營造氛圍。
學(xué)校安全工作是一項長期的、艱苦的、系統(tǒng)的任務(wù)。今后，我們將在教體局及上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進一步把學(xué)校安全工作做深做細，及時研究解決學(xué)校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，切實將學(xué)校安全工作的各項措施真正落到實處，全力遏止學(xué)校安全事故的發(fā)生，不斷提高學(xué)校安全管理工作水平，使“安全工作”再上一個新的臺階，共創(chuàng)和諧校園！
xx年12月29日。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十五
這一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，進一步加強轉(zhuǎn)型，認真學(xué)習(xí)新的職業(yè)教育理論，及時更新職業(yè)教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。嚴于律己，寬以待人，淡泊名利，誨人不倦，有一定奉獻精神。
1、課前認真做好“三備”，即備教材，備學(xué)生，備教法。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的`興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
3、加強培優(yōu)輔差工作，特別是對差生的輔導(dǎo)，努力使他們迎頭趕上。雖然同學(xué)們的底子較差，但是在積極的指導(dǎo)下，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和方法也得到了轉(zhuǎn)變和提高。
1、按時參加教研組的教研活動；平常多向前輩們學(xué)習(xí)，積極聽課，借鑒別人的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實際，參與校本課程的開發(fā)。
2、認真學(xué)習(xí)電工課程內(nèi)容，探究其精神，有計劃、有步驟地討論每個。
單元的教學(xué)內(nèi)容、操作程序、教學(xué)方法，做到活動主題明確。為完成課改目標，我們專業(yè)課組團結(jié)協(xié)作，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在集體備課、分工合作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮電子備課、電腦教學(xué)的優(yōu)勢，群策群力，努力探索課改新路子，使學(xué)生真正想學(xué)、樂學(xué)和會學(xué)，真正提高電工專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。
回顧一下，這學(xué)期的教學(xué)，也覺得走了一些彎路。在第二章串并聯(lián)上花的時間多了一點，這方面的具體問題在后面的應(yīng)用解決了這方面的問題，對學(xué)生來說既容易接受也容易掌握。為今后電工基礎(chǔ)新教材的教學(xué)積累了一點經(jīng)驗、體會。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，在未來的日子里，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十六
（一）原始憑證的內(nèi)容必須具備：憑證的名稱；填制憑證的日期；填制憑證單位名稱或者填制人姓名；經(jīng)辦人員的簽名或者蓋章；接受憑證單位名稱；經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容；數(shù)量、單價和金額。
（二）從外單位取得的原始憑證，必須蓋有填制單位的公章；從個人取得的原始憑證，必須有填制人員的`簽名或者蓋章。自制原始憑證必須有經(jīng)辦單位領(lǐng)導(dǎo)人或者其指定的人員簽名或者蓋章。對外開出的原始憑證，必須加蓋本單位公章。
（三）凡填有大寫和小寫金額的原始憑證，大寫與小寫金額必須相符。購買實物的原始憑證，必須有驗收證實。支付款項的。原始憑證。必須有收款單位和收款人的收款證明。
（四）一式幾聯(lián)的原始憑證，應(yīng)當注明各聯(lián)的用途，只能以一聯(lián)作為報銷憑證。
一式幾聯(lián)的發(fā)票和收據(jù)，必須用雙面復(fù)寫紙（發(fā)票和收據(jù)本身具備復(fù)寫紙功能的除外）套寫，并連續(xù)編號。作廢時應(yīng)當加蓋“作廢”戳記，連同存根一起保存，不得撕毀。
（五）發(fā)生銷貨退回的，除填制退貨發(fā)票外，還必須有退貨驗收證明；退款時，必須取得對方的收款收據(jù)或者匯款銀行的憑證，不得以退貨發(fā)票的代替收據(jù)。
（六）職工公出借款憑據(jù)，必須附在記帳憑證之后。收回借款時，應(yīng)當另開收據(jù)或者退還借據(jù)副本，不得退還原借款收據(jù)。
（七）經(jīng)上級有關(guān)部門批準的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，應(yīng)當將批準文件作為原始憑怔附件：假如批準文件需要單獨歸檔的，應(yīng)當在憑證上注明批準機關(guān)名稱、日期和文件字號。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十七
一、學(xué)校基本情況：
沙河明德小學(xué)地處房縣的東方，位于保康、谷城、均縣的交界,距縣城約60多公里,與榔口、萬峪相鄰。學(xué)校共有在職公辦教師18人，教師合格率100%。現(xiàn)有在校學(xué)生二百五余人,寄宿生一百余人。全校入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，輟學(xué)率為零。
二、學(xué)校財務(wù)管理情況：
（一）學(xué)校嚴格實行“集中管理，分校核算”的財務(wù)管理體制。遵守上級有關(guān)文件的規(guī)定成立學(xué)校財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。我校以報帳形式來報帳，設(shè)立有報帳員各一名。學(xué)校的報帳員由有財務(wù)經(jīng)驗的、嚴守職業(yè)道德的兼職教師管理，業(yè)務(wù)素質(zhì)較好，大專學(xué)歷。一年來，財務(wù)人員的工作能兢兢業(yè)業(yè)，勤勞肯做，有較強的業(yè)務(wù)水平和強的責(zé)任心。
（二）學(xué)校財務(wù)制度建設(shè)相對完善。我校根據(jù)有關(guān)文件要求，建立健全財務(wù)管理的有關(guān)制度：建立有《明德小學(xué)財務(wù)制度》《明德小學(xué)預(yù)算管理制度》《明德小學(xué)收費管理制度》《明德小學(xué)收支審批制度》、《明德小學(xué)公用經(jīng)費管理制度》、《明德小學(xué)寄宿生生活費管理制度》、《明德小學(xué)固定資產(chǎn)管理制度》等制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員認真履行職責(zé)，嚴格遵守有關(guān)制度，使學(xué)校經(jīng)費更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
（三）學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范。學(xué)校財務(wù)管理嚴格實行“收支兩條線”的管理制度，嚴格執(zhí)行編制預(yù)算制度。學(xué)校年度預(yù)算編制按要求及學(xué)校的實際情況編制了年度預(yù)算，并通過教代會或教師大會，預(yù)算合理后上交主管部門。在資金使用上，我校做到了?？顚Ｓ茫淮嬖跀D占其它費用的現(xiàn)象。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則，節(jié)省開支，每月的開支嚴格按預(yù)算執(zhí)行，做到不超支每月可用資金。財政部門按時足額下?lián)芄媒?jīng)費，學(xué)校公用經(jīng)費主要用于學(xué)校正常的教育教學(xué)，包括辦公費，水電費，培訓(xùn)費，差旅費，校舍維修費等。在公用經(jīng)費管理中成立財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。開支過程中，學(xué)校先組織領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、報帳員做好預(yù)算，待預(yù)算批準后再支出，不存在用公用經(jīng)費發(fā)放教師的津貼補貼、教學(xué)獎勵等人員經(jīng)費的情況。
為了規(guī)范財務(wù)管理，節(jié)約開支，使教育經(jīng)費合理使用，學(xué)校成立財務(wù)監(jiān)督小組，監(jiān)督小組成員由領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表組成，每學(xué)期對學(xué)校的收支票據(jù)進行審核，并將結(jié)果公示。報賬員在辦理賬務(wù)時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)會計工作。財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在審核原始憑證時，對不真實、不合格、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。保證我校財務(wù)專款專用，不擠占挪用，各種票據(jù)手續(xù)齊備，規(guī)范合法，購買物品的xx必須有經(jīng)手人、證明人，領(lǐng)導(dǎo)簽名方可有效，確保了我校財務(wù)的真實、合法、準確、完整，增強了民主理財意識，提高財務(wù)管理的透明度，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
學(xué)校固定資產(chǎn)實行分工管理，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一。教學(xué)設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備由教導(dǎo)處確定專人管理。房屋、建筑物和管理用具由分管領(lǐng)導(dǎo)管理，各室的公共物品由各室負責(zé)人管理。學(xué)校建立固定資產(chǎn)的賬卡制度，做到學(xué)校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點設(shè)立賬卡，予以登記，使用單位或個人也要按品名登記明細賬卡，以便查對。
我校建立了學(xué)校校務(wù)公開制度，并嚴格落實。如：公開欄中將學(xué)前保育費的收費依據(jù)、收費項目、收費金額，每期的收支情況，學(xué)生住宿生活補助等在公開欄處進行公示。
（四）學(xué)校財務(wù)記帳憑證較規(guī)范，帳簿基本符合要求，每年有財務(wù)報告。學(xué)校專門設(shè)有財務(wù)檔案柜，財務(wù)檔案專人負責(zé)管理。財務(wù)檔案管理嚴格按有關(guān)規(guī)定進行整理、分類、編號、保管、使用、銷毀。
在今后的工作中，爭取更加完善學(xué)校資產(chǎn)的管理，注重年度預(yù)算，把學(xué)校的每項支出都納入預(yù)算，并能嚴格執(zhí)行預(yù)算。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我校財務(wù)人員多向管理水平高、業(yè)務(wù)能力強學(xué)的財務(wù)人員學(xué)習(xí)，為今后我校的發(fā)展獻計獻策、為今后我校師生和諧服好務(wù)。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十八
xx年基礎(chǔ)部履職工作總結(jié)撰寫人：___________日期：___________xx年基礎(chǔ)部履職工作總結(jié)基礎(chǔ)部履職工作總結(jié)優(yōu)秀范文緊張繁忙的林初心年即將過去，由于工作變動，我的一年來的工作分為兩個部分，1xx月在基礎(chǔ)部工作，11xx月在保衛(wèi)處任職。在工作中能服從領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)院制定的工作要求，扎實有效地開展工作，盡職盡責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將工作小結(jié)一、基礎(chǔ)部工作情況1.做好黨群行政工作能夠組織黨員干部以促進科學(xué)發(fā)展、建設(shè)一流地方高校為主題，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，針對在學(xué)院實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中查找出的問題，深入分析成因，認真落實整改。堅持三會一課和中心組學(xué)習(xí)制度，深入教職工中了解教師的思想動態(tài)，積極幫助教職工解決困難和問題，配合院工會做好各項工作，提高行政效率，為教育教學(xué)服務(wù)。
2.做好實驗室和體育場館的管理工作能夠積極主動，幫助物理教研室做好大學(xué)物理實驗室的改造和儀器添置工作，滿足了大學(xué)物理實驗教學(xué)。在體育場館的管理工作中，能夠抓細抓實，在滿足正常的教學(xué)及師生活動以外，還能對外開放。如游泳館在滿足教學(xué)以外，積極對外開放，安全運營三個月，取得了較好的社會效益，得到了社會各界的好評。
3.積極開展群體活動一是組織并完成了院第七屆田徑運動會的競賽工作。本屆田徑運動會是學(xué)院建院以來最大規(guī)模的體育盛會，運動會共設(shè)有40個項目，11支代表隊、700多名師生參加比賽。
二是有計劃地開展群體活動，主辦和承辦了院排球聯(lián)賽、乒乓球聯(lián)賽、院新生乒乓球等比賽，豐富了師生的業(yè)余生活，進一步推進了陽光體育的開展。
由于我院群體活動蓬勃開展，國家體育總局授予了全國群眾體育工作先進單位。
4.積極組隊參加省xx屆運動會在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，組織了院田徑、游泳、沙排、健美操、籃球等運動隊進行訓(xùn)練和備戰(zhàn)，積極參加省xx屆運動會，取得了二銀二銅，總分89分的較好成績，學(xué)院被江蘇省第xx屆運動會組委會授予優(yōu)秀道德風(fēng)尚獎代表團稱號。乒乓球隊、游泳隊被省教育廳、體育總局授予體育道德風(fēng)尚獎代表隊。
5.認真做好教學(xué)工作本學(xué)年擔(dān)任d1級《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》六個班的教學(xué)任務(wù)，能認真?zhèn)湔n、上課，積極探索新的課堂教學(xué)模式，了解學(xué)生的心理狀態(tài)，積極溝通，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，教學(xué)效果顯著。此外，還擔(dān)任新教師崗前培訓(xùn)《高等教育心理學(xué)》的教學(xué)任務(wù)。
二、保衛(wèi)處工作情況xx月份，根據(jù)學(xué)院安排，我到保衛(wèi)處擔(dān)任處長職務(wù)。到任后，能深入處內(nèi)工作人員及校衛(wèi)隊員，調(diào)查了解，向各方面學(xué)習(xí)和合熟悉情況，按保衛(wèi)處d1年度下半年工作目標與任務(wù)要求，積極穩(wěn)妥地開展工作。
1.加強組織建設(shè)由于校衛(wèi)隊員任務(wù)重、人員少，經(jīng)過調(diào)查研究，調(diào)整了校衛(wèi)隊組織機構(gòu)，成立四個大組、八個小組。組織機構(gòu)健全以后，能夠使隊員做到各司其職、強化責(zé)任、上下協(xié)調(diào)，為校園治安消防工作奠定了組織基礎(chǔ)。
2.組織安全檢查針對存在安全隱患，積極組織安全檢查和每周抽查工作，并及時向有關(guān)部門反饋，以消除安全隱患。
3.做好值班及督查工作到保衛(wèi)處后，積極認真參加節(jié)假日及晚上值班工作，了解學(xué)院的治安及消防工作狀況，督查處內(nèi)工作人員及校衛(wèi)隊員的上崗、執(zhí)勤情況，督促治安、消防科下去巡查并形成制度。
由于工作崗位的變化，在新的一年中要認真學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，積極工作，以學(xué)院的中心工作為指針，努力創(chuàng)設(shè)平安、和諧校園，為學(xué)院發(fā)展做出更大的貢獻。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期我部繼續(xù)規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揚自強爭先，務(wù)實高效的創(chuàng)新精神，牢固樹立以質(zhì)量求生存，謀發(fā)展的強烈競爭意識。以幫教、賽講，班級評比活動為載體，激發(fā)全體師生積極性，在全部掀起一個互比、互學(xué)、互趕、互幫、互超，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)的熱潮。
通過我們?nèi)w同仁共同努力，堅持不懈，現(xiàn)已取得顯著成效，同時得到學(xué)校相關(guān)部門的認可和肯定。為了更好地加強成果，進一步提高工作效率，特將前階段工作總結(jié)如下：
1、制定了詳細的部工作計劃，班務(wù)管理計劃，團委及保衛(wèi)工作計劃，確立了本學(xué)期的工作方向和所需要完成的主體工作。
2、本學(xué)期，為加大宣傳和貫徹我?！皥F結(jié)圖強，開拓進取”的校風(fēng)、“愛生，善導(dǎo)，求精，創(chuàng)新”的教風(fēng)和“尊師，守紀，求實，向上”的學(xué)風(fēng)，進一步加強我部的學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐步營造具有我部特點的文化精神和文化氛圍。我部開展了“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”的班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，使文明守紀、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。
3、進一步完善兩級管理，實行年級組長分層管理體制。進一步讓年級組長的工作滲透到部的各項工作當中，便于充分發(fā)揮其工作積極性，主動性，參與性。
4、進一步調(diào)整與完善基礎(chǔ)部團總支機構(gòu)，協(xié)助學(xué)校及部上搞好一些檢查和活動工作。
5、制定了詳細而可操作性的督察評比制度，并于第十周對部上各項工作進行了突擊檢查評估。從而對兩風(fēng)建設(shè)起到良好的督促和監(jiān)督作用。
6、重新優(yōu)化班主任量化考核制度，做到公平公開用數(shù)字說話，嚴格按照多勞多得，少勞少得，重大違紀一票否決的原則進行量化。從而及大地調(diào)動了班主任的工作積極性。
7、制定了部教學(xué)管理日志和班級管理日志，對每天所發(fā)生的重大事情作出詳細的記載，便于進行嚴格的考勤，用事實說話。
8、制定和實施了班級校外寄宿生安全檢查及家訪記錄表和宿舍安全檢查記錄表，以及定期召開“安全教育”主題班會和安全演練，確保安全工作放在了首位。
9、嚴密組織了二、三年級月考和中期考試，保證了良好的`考風(fēng)考紀，有效地促進了整個部的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各班級，各年級初步形成相互競爭你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)正在準備進行第15周的第二次月考。
10、成功地舉辦了高三年級學(xué)風(fēng)動員及學(xué)法指導(dǎo)以及第十二周的家長會。讓學(xué)生樹立了信心，確立了奮斗目標，激發(fā)了備考熱情。
11、開學(xué)初，在政教處組織的14屆新生軍訓(xùn)及隊列隊形廣播體操比賽中，我部6個班級獲的4項獎勵，冠軍，亞軍，季軍全部被我部包攬。取的自分部以來最好的成績。
12、認真組織安排第二次防地震安全演練，達到預(yù)期的效果。
13、配合政教處積極籌備和組織了神木職教中心第二屆五項球類活動。通過努力取得前所未有的成績。除籃球賽項獲得季軍外，其它四項(排球、足球、羽毛球、乒乓球)均榮獲冠軍。這次比賽不僅極大地豐富了我部學(xué)生的課余生活，而且體現(xiàn)了我部團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神?，F(xiàn)又正配合政教處，認真組織安排14屆“文明禮儀”競賽活動，已取得良好的效果。
14、不僅如此，在教務(wù)處組織的迎國慶教職工籃球比賽中，基礎(chǔ)部隊三場三贏，提前鎖定冠軍。這是繼去年我部第二次榮獲教職工籃球賽冠軍。
1、少數(shù)教師對考試不能高度重視，從出題、監(jiān)考、改卷到涂卡都或多或少出現(xiàn)一些問題。
2、各學(xué)科各教師輔導(dǎo)的質(zhì)量參差不齊。有的在看電影;有的在考試，但不見老師監(jiān)考;有的僅僅轉(zhuǎn)一圈;有的在講題。輔導(dǎo)計時個別班級不實。
3、個別課堂缺乏管理，上課秩序有點亂。對下面睡覺、說話、下棋、玩手機等座視不管。
4、學(xué)生對我部教師評價基本滿意，只有兩人不太滿意。但上課模式有些老化，缺乏創(chuàng)新，缺乏對課堂氣氛的調(diào)動。
5、部分教師調(diào)課請假次數(shù)較多。
6、可能由于活動較多，14屆新生學(xué)風(fēng)明顯不及去年13屆新生。
b、政教管理。
1、班主任跟班和到位情況參差不齊，有極個別班主任總是有點落伍。
2、班主任對學(xué)生的管理和思想教育基本到位，但缺乏深入和變化。
3、早操期間一部分班級教室余留人數(shù)較多，回操不夠整齊，缺乏氣勢。班主任對學(xué)生的核查有待進一步加強。
4、部分班級晨讀氣氛不濃，秩序相對較亂。班主任檢查次數(shù)較少。
6、上課上自習(xí)提前進教室的這種習(xí)慣有所滑坡。個別班級上課上自習(xí)有睡覺現(xiàn)象，自習(xí)期間校園流動的學(xué)生比過去有所增加。
7、各班級偽造或轉(zhuǎn)借胸卡屢見不鮮，存在安全隱患。
c、團委工作。
1、所選的領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力不強，執(zhí)行力度不夠。
2、工作做的不少，但缺乏宣傳，缺乏影響力。
3、工作完成缺乏主動性。
4、工作缺乏創(chuàng)造性。
1、配合教務(wù)處，組織搞好教學(xué)能手大賽，力爭取得好成績。
2、組織搞好二、三年級的月考和期末考試。
3、配合政教處認真組織14屆“文明禮儀”比賽。希相關(guān)班主任提前做好準備工作。
4、各班主任及時完善學(xué)生檔案、不拖不靠。
5、加強班級管理，促動學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其二、三年級。
6、始終把安全工作放在第一位，警鐘長鳴。加強校外租房住的學(xué)生和住校生安全檢查。嚴格控制請假人數(shù)，履行正規(guī)請假手續(xù)。
7、專門安排時間進行實驗報告和幫扶紀律的檢查。
8、進一步修訂完善專業(yè)教學(xué)計劃。
9、對上課進行隨機抽查，檢查課堂到位、教學(xué)、教案以及作業(yè)批改等情況。將檢查結(jié)果給予通告。
10、每位班主任撰寫一篇關(guān)于對學(xué)生思想教育工作的成功案例而不是德育論文。統(tǒng)一于第19周交回部辦公室存檔。
12、提前策劃招生宣傳方案。
13、提前籌劃14屆的分流工作。
14、“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)特色評比。
1、班主任工作要深入層次，要有創(chuàng)新，不停留于表面，不停留于基本工作的完成。
2、任課老師作業(yè)批改要及時，輔導(dǎo)要守時，上課要質(zhì)量，考試要效果，除了上好課要注意對課堂的管理。
3、早操不僅要步伐整齊，口號響亮，而且做操要認真，同時保持穩(wěn)定性，不能時好時壞。
4、堅決禁止上課上自習(xí)睡覺，玩手機，吃東西等。
5、各班主任主動與任課老師，各位家長積極聯(lián)系，互通信息，及早發(fā)現(xiàn)問題，解決問題以便收到良好的教育效果。
6、始終把安全工作放在首位，把安全檢查工作做實做細。
最后希望基礎(chǔ)部所有同仁精誠團結(jié)，互相溝通，互相學(xué)習(xí)，為基礎(chǔ)部的穩(wěn)定發(fā)展貢獻自己的一份力量，為神木職教中心的長遠發(fā)展不懈努力，與時俱進。學(xué)校會記住你們的名字，學(xué)生會記住你們的名字，家長會記住你們的名字。你們將永遠載入神木職教中心的史冊。
全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)工作總結(jié)篇二十
本學(xué)年根據(jù)學(xué)院整體工作安排和要求，工作目標主要是健康管理1901學(xué)生《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《芳香療法》課程；護理1911、1908、1907、1906、1905學(xué)生《預(yù)防醫(yī)學(xué)》；護理1909、1910學(xué)生《芳香照護》，共計264學(xué)時。
（一）。
1、完成專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)。
根據(jù)學(xué)院總體教學(xué)安排和課程教學(xué)大綱，我于20xx-2021年第一學(xué)期初完成了《芳香療法》、《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)》、《芳香照護》專業(yè)課程的大綱、教學(xué)計劃和教案的編寫，并承擔(dān)教授健康管理1901學(xué)生《中醫(yī)基礎(chǔ)》、《芳香療法》課程；護理1911、1908、1907、1906、1905學(xué)生《預(yù)防醫(yī)學(xué)》；護理1909、1910學(xué)生《芳香照護》等教學(xué)任務(wù)。
特別提出在《芳香療法》教學(xué)過程中，使學(xué)生了解芳香療法的發(fā)展及在各國的運用情況；理解精油的概念、芳香精油的萃取方法及芳香精油的保存方法；了解芳香植物學(xué)及精油化學(xué)成分的作用；理解精油對人體的作用原理，及精油對人體各系統(tǒng)的作用；了解常用精油的拉丁名，熟悉這些精油的化學(xué)成分，掌握芳香精油的作用和使用注意事項、禁忌、毒性；掌握芳香精油的使用方法、調(diào)配方法和解決個案問題的方法。具備對芳香療法知識運用的能力；具備咨詢的技巧和分析顧客問題的能力；初步具備根據(jù)顧客情況設(shè)計和調(diào)配精油的能力；具備熟練、規(guī)范進行瑞典式按摩技術(shù)操作的能力。
整個教學(xué)過程中，學(xué)生能跟上老師的講課速度，在講課過程中積極與教師互動，回答問題情況與作業(yè)情況良好。作為課堂外的學(xué)習(xí)，作業(yè)是同學(xué)們掌握知識，提高感悟必不可少的`過程。同學(xué)們在課堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習(xí)當中，認真完成作業(yè)，真正做到學(xué)以致用。教學(xué)過程當中，能結(jié)合教師與學(xué)生評價及學(xué)生間相互評價，以書面考試、口頭表達、課堂提問、平時作業(yè)等評價形式，使學(xué)生能及時了解到自己的進步程度。
2、科研。
在學(xué)院閻院長的指導(dǎo)下，完成了3教2樓中醫(yī)本草實驗實訓(xùn)中心的建設(shè)，并在實驗室中，完成的艾灸、雷火灸、泥灸等產(chǎn)品的配方設(shè)計，會后期開發(fā)奠定了基礎(chǔ)。
1、在教學(xué)過程中，通過對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的掌握，我認識到，作為專業(yè)課老師，不僅要有豐富的專業(yè)理論知識和嫻熟的操作技能，同時還應(yīng)該不斷更新教育理念，豐富自己的教學(xué)實踐，提升自己的工作能力和綜合素質(zhì)，除此之外包括課堂板書設(shè)計和標準普通話水平都需要不斷改進和提高。
2、同時，4節(jié)連堂理論課對于部分同學(xué)來講，確實不容易做到長時間保持精力集中，所以在今后的課程當中，考慮是否能講部分涉及專業(yè)知識的小游戲，小任務(wù)貫穿到整個課程的學(xué)習(xí)中，這樣學(xué)生就能在活動當中，達到知識目標、能力目標、素質(zhì)目標。