古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學(xué)作品和篇章。在寫總結(jié)時要客觀、全面地評價自己的表現(xiàn)。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
核心價值觀體會篇一
第一段：引言（100字）。
核心價值觀是中國社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)和靈魂，為國家建設(shè)和發(fā)展提供了精神支持和道德指導(dǎo)。作為一名普通公民，我們要積極參與核心價值觀的傳播與實踐，超越個人利益，關(guān)注社會大眾，積極推動社會進(jìn)步。
了解核心價值觀是我們超越核心價值觀的第一步。我發(fā)現(xiàn)核心價值觀以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為核心，每個關(guān)鍵詞都代表了人們的高尚品質(zhì)和道德準(zhǔn)則。通過了解它們的含義和與現(xiàn)實生活的關(guān)聯(lián)，我逐漸認(rèn)識到核心價值觀的重要性以及我個人在實踐中的責(zé)任。
核心價值觀不僅僅是空洞的口號，更需要每個人將其內(nèi)化為行動，體現(xiàn)在日常生活中。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是從自身做起。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)，樹立了“敬業(yè)”的核心價值觀。同時，我也應(yīng)該關(guān)心他人，盡量幫助有需要的人，樹立了“友善”的核心價值觀。在這個過程中，我深刻體會到，核心價值觀的實踐不是一蹴而就的，需要持之以恒的努力和不斷的反思。
了解和踐行核心價值觀只是第一步，我們還應(yīng)該超越它們，將其融入到自己的生活理念中。超越核心價值觀意味著在實踐中找到更高的境界，不僅僅停留在表面上的行為或舉止上，還要深入挖掘其背后的價值觀念。例如，“誠信”不僅僅是說話算數(shù)或者守信用，更涵蓋了對他人負(fù)責(zé)，言行一致等更深層次的內(nèi)涵。當(dāng)我們超越核心價值觀時，也就意味著我們思維的轉(zhuǎn)變，從片面追求個人利益轉(zhuǎn)向全局利益。
第五段：結(jié)論（200字）。
超越核心價值觀是我們每個人的責(zé)任和使命。通過了解核心價值觀、踐行核心價值觀，再到超越核心價值觀，我們可以更好地建設(shè)和諧社會。在這個過程中，我們需要借鑒他人的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷反思和調(diào)整自己的行為。只有在實際行動中超越核心價值觀，我們才能更好地實現(xiàn)個人價值，并為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
超越核心價值觀是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，需要在日常生活中持之以恒地付諸實踐。通過理解和實踐，我深刻體會到超越核心價值觀的重要性，以及它對我們每個人的引導(dǎo)和意義。只有當(dāng)我們真正超越核心價值觀，將其貫穿到自己的一言一行中時，我們才能為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
核心價值觀體會篇二
第一段：介紹核心價值觀的概念及重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。
核心價值觀是指社會主義核心價值體系的凝練和集中體現(xiàn)，是社會主義核心價值追求所要體現(xiàn)的核心內(nèi)涵，對于構(gòu)建社會主義文化、推動社會主義核心價值觀的領(lǐng)域，具有重要的意義。作為每個中國公民的基本準(zhǔn)則和道德約束，核心價值觀豐富了生活的色彩，指導(dǎo)人們的行為，助推國家和社會的進(jìn)步。然而，超越核心價值觀不僅是對其內(nèi)容的深刻理解，更是對其價值的認(rèn)同與傳遞。
超越核心價值觀意味著不僅要理解并遵守社會主義核心價值觀，更要在此基礎(chǔ)上積極參與、貢獻(xiàn)和踐行。例如，傳統(tǒng)的核心價值觀中強(qiáng)調(diào)的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等，可以通過自覺踐行來超越；而至善至美的思想和理想，可以通過自我提升、人際關(guān)系的修煉、參與公益事業(yè)等方式來超越。超越核心價值觀的內(nèi)涵是多維度的，除了傳統(tǒng)價值觀的具體表達(dá)，還包括更高、更抽象的思考和實踐。
超越核心價值觀不僅僅是為了滿足個體的自我價值的實現(xiàn)，更是為了社會的繁榮與進(jìn)步。今日社會，人們在物質(zhì)生活的豐富與舒適中往往容易忽略自己的核心價值觀，或被各種利益驅(qū)使而迷失方向。而超越核心價值觀正是為了喚醒人們的良知和責(zé)任感，讓個體能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，也更好地為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。超越核心價值觀的重要意義在于引導(dǎo)人們心存公心、克己奉公、以社會和他人的利益為重，促進(jìn)社會和諧與進(jìn)步。
個人能夠超越核心價值觀意味著個體要以積極的態(tài)度去關(guān)心、參與社會事務(wù)，要有自覺意識踐行核心價值觀。在實踐過程中，我深感核心價值觀的重要性和內(nèi)涵的豐富。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、了解國家政策，我對核心價值觀有了更加深入的理解與體驗。在我個人的成長之路上，超越核心價值觀也引導(dǎo)我追求卓越、積極進(jìn)取，用自己的力量為社會的進(jìn)步盡一份責(zé)任。
超越核心價值觀是一種精神狀態(tài)，不僅關(guān)乎個體的精神追求和格局，更關(guān)乎社會的文明和進(jìn)步。只有每個人都能超越核心價值觀，才能共同構(gòu)建更加美好的社會和諧。我們應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去理解核心價值觀的內(nèi)涵，將其貫徹到行動中，用自己的實際行動去超越、傳遞核心價值觀。超越核心價值觀，是中國青年在時代洪流中不斷發(fā)展和進(jìn)步的必由之路，也是實現(xiàn)中國夢的生動體現(xiàn)。只有通過不斷的實踐和摸索，我們才能更好地超越核心價值觀，推動社會進(jìn)步，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
核心價值觀體會篇三
信仰和理想是非常重要的。早在二千多年前，子貢問孔老夫子：怎樣才能讓一個國家安定、政治平穩(wěn)?孔子的回答很簡單，只有三條：“足兵，足食，民信之矣?！币簿褪钦f，國家要有足夠的兵力來保障安全，要讓老百姓能夠吃飽，老百姓要對國家有信仰。孔子認(rèn)為在這幾條中間，信仰是最重要的，他說“自古皆有死，民無信不立?！弊羁膳碌氖菄駥@個國家失去信仰以后的崩潰和渙散，而信仰的力量則可以把一個國家凝聚起來。
社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成：馬克思主義指導(dǎo)思想﹑中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，這四方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、貫通，是黨的指導(dǎo)思想，是社會主義理想信念，是中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求的有機(jī)整合的多元價值體系。有利于我們更加堅定堅持社會主義意識形態(tài)，有利于更堅定堅持社會主義先進(jìn)文化方向。
作為農(nóng)村基層教育工作者，要全面了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)、適于時代的價值體系，不斷使自己在實踐中運(yùn)用理論，改變以往不重視思想道德的理論教育，積極實踐社會主義核心價值體系，我們應(yīng)從以下幾方面做起：育人先育己，教人先要強(qiáng)己。
學(xué)生發(fā)揮了潛移默化的育人作用。要培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，教師是關(guān)鍵。教育教師不僅要獻(xiàn)身教育，而且必須有正確，自覺地貫徹黨的教育方針政策，對學(xué)生。實施全面的素質(zhì)教育。教師還要注重滲透社會主義價值體系的教育，以自身正確的價值觀及良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生的人格。教師不僅要傳授知識，還要把人生觀、價值觀、為人處事的道理傳授給學(xué)生，教育學(xué)生樹立起一個德才兼?zhèn)涞淖鋈藰?biāo)準(zhǔn)。
我們教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“社會主義核心價值體系”的內(nèi)涵實質(zhì)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和典型，培育自己的學(xué)術(shù)和人格魅力。做到學(xué)為人師，行為世范。鄧小平同志說過：“一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有社會主義覺悟、有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師?！薄暗赂邽閹?，身正為范”。教師的言傳身教對學(xué)生發(fā)揮了潛移默化的育人作用，要教育培養(yǎng)學(xué)生具有良好的素質(zhì)，教師素質(zhì)是關(guān)鍵。教師不僅要獻(xiàn)身教育，而且必須正確、自覺地貫徹黨的教育方針，對學(xué)生實施全面的素質(zhì)教育。教師還要注重滲透教育，以自身正確的價值觀及良好的心里素質(zhì)去塑造新一代青年的人格。教師不僅要有傳授知識的能力，還要把人生觀、價值觀、思維方法、為人處事、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和治學(xué)態(tài)度傳授給學(xué)生，更要在對學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育過程中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的個性。教師只有首先給學(xué)生樹立起一個德才兼?zhèn)涞淖鋈藰影?，才會使學(xué)生產(chǎn)生巨大的心里磁力，才會吸引他們自覺地去接受影響。
利用課堂主渠道教育作用，積極開拓校園文化建設(shè)內(nèi)容，以正確的思想引導(dǎo)學(xué)生成長，以正確的價值觀影響人。
我們基層教師及校長要樹立育人責(zé)任，自覺主動承擔(dān)社會主義核心價值體系在校園建設(shè)的重要性，踐行校園文化的任務(wù)中，做核心價值體系的宣傳者，自覺把育人貫穿教育教學(xué)的全過程，幫助他們心靈深處樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)。從“做人、學(xué)習(xí)、生活”的基本小事做起，做到行為規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣等有較大的轉(zhuǎn)變和提升，倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)同社會主義價值體系并可指導(dǎo)自己的行為。鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于合作、獨立思考的品格，做時代精神的踐行者。如果只有思想教育而無具體措施和載體，容易形成說說重要、做做次要的局面，那么良好的文明習(xí)慣、優(yōu)良傳統(tǒng)及作風(fēng)就不容易養(yǎng)成。
在日常學(xué)習(xí)中，要強(qiáng)調(diào)對育人的影響，更要加強(qiáng)注重環(huán)境對成才的影響。社會主義價值的教育不是一蹴而就，需要一個較長的過程，需要全社會共同的努力和參與，學(xué)校教師特別是校長要注重學(xué)生的基本的養(yǎng)成教育，教育也是逐步影響的過程，也是我們教育工作者基本任務(wù)。我們要樹立一種觀點：育人先立德，使我們培養(yǎng)的學(xué)生是個文明人、有益于社會的人。
作為教育界的一員，在今后的工作中努力提高落實社會主義核心價值體系的自覺性和積極性，要始終堅持理論和實踐相結(jié)合，從學(xué)校的實際出發(fā)，因時制宜、突出重點，從本職工作做起，從具體工作入手，工作中嚴(yán)格要求自己，立足崗位，不斷提升自己社會主義核心價值理論的修養(yǎng)，為教育作出一份貢獻(xiàn)!
要充分利用課堂教育的主渠道，積極開拓校園文化建設(shè)內(nèi)容。設(shè)計、組織、開展內(nèi)容豐富形式新穎的思想政治、學(xué)術(shù)、科技、文體活動，讓我們在踐行活動中，深化認(rèn)識，踐行體會。從而以正確的思想引導(dǎo)人，以正確的行為影響人。
我們教師要牢牢樹立育人責(zé)任，自覺主動承擔(dān)“社會主義核心價值體系”在校園建設(shè)、在校園踐行的任務(wù)，做忠實的實踐者和代言人，自覺把育人貫穿于教育教學(xué)的全過程，使每一門課程、每一次講授都有利于幫助他們從心靈深處樹立社會主義核心價值觀，樹目標(biāo)、學(xué)榜樣、重落實。
范文(四)。
核心價值觀體會篇四
為了進(jìn)一步深化黨的群眾路線教育實踐活動，20xx年4月10日下午，涪陵城七校組織全體黨員干部在接待室召開了學(xué)校支部黨員大會，深入學(xué)習(xí)了“社會主義核心價值觀”。
會議由吳謙副校長主持。首先由張可仁校長主持學(xué)習(xí)了《聚焦24字社會主義核心價值觀》，讓大家了解了社會主義核心價值觀的發(fā)展歷程，掌握了24字社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，即富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、誠信、友善，明確了如何培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。
接著，李勇副校長主持學(xué)習(xí)了中共中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實踐活動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》，要求大家充分認(rèn)識學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，把踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿到群眾路線教育實踐活動中去，在工作和生活中帶頭做到既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
最后，張可仁校長針對近段時間學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行了總結(jié);要求每位黨員干部根據(jù)學(xué)校下發(fā)的專題學(xué)習(xí)安排表認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，寫好心得體會(6月每人上交一篇);要求每位黨員干部在本周內(nèi)針對自己的幫扶對象(貧困學(xué)生)，開展捐款捐物活動(每人捐款100元以上或相同價值的物資)，學(xué)校將對活動情況進(jìn)行統(tǒng)計。
核心價值觀體會篇五
（2）齊背。
二：文明。
1：談?wù)勎拿魇鞘裁础?BR> 我覺得文明是不能在石頭上或樹上，亂寫亂畫。
我覺得文明是一種能讓社會、地球變得更美好的狀態(tài)。
文明就是愛護(hù)花草樹木。
我覺得文明是多發(fā)面的，在公共場合，不大聲吵鬧，不亂丟垃圾，尊老愛幼！過馬路時，要遵守紅綠燈，不打架，不說臟話。
我覺得文明是在公交車上給老人和小孩讓座位，文明是不亂扔垃圾。
2：文明禮貌用語又有哪些呢？
別人幫助你時，你要說。
不小心踩到別人時，你要說。
別人向你道歉時，你要說。
3：聽故事《不講文明的孔雀》。
4：關(guān)于文明，我們該怎么做？
3、小結(jié)：
文明是社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài)，是對面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的科學(xué)的`大眾的社會主義文化的概括，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。
文明是一股清新的風(fēng)，文明是一縷溫暖的陽光，只要生活中有文明，我們的生活就會充滿希望和快樂。讓我們傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)文明精神，創(chuàng)建文明社會，從我做起，從身邊的小事做起，讓身邊充滿愛。
板書設(shè)計：
核心價值觀體會篇六
為深入貫徹落實自治區(qū)、地區(qū)和市政法會議工作精神，按照地、市政法機(jī)關(guān)開展檢察干警核心價值觀教育實踐活動動員會安排部署，著力解決宗旨意識淡薄、價值取向偏移、特權(quán)思想嚴(yán)重、執(zhí)法不公不廉、傷害群眾感情、侵犯群眾利益等問題，確保政法隊伍是始終忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，堅定廣大檢察干警的政治方向、端正執(zhí)法理念、提高執(zhí)法司法能力、推動檢察工作科學(xué)發(fā)展。為開展好此項活動，結(jié)合我院實際，現(xiàn)提出教育實踐活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的xx屆六中全會、自治區(qū)、地區(qū)、市檢察工作會議精神，以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照地區(qū)關(guān)于推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的總體要求，積極探索富有中國特色、時代特征、政法特點的政法文化建設(shè)，確保忠誠、為民、公正、廉潔的檢察干警核心價值觀牢牢根植于我院檢察干警心中，使我院檢察干警進(jìn)一步堅定政治方向、強(qiáng)化宗旨意識、端正價值取向，努力提高執(zhí)法能力和水平，真正做到政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正。
二、目標(biāo)任務(wù)。
(一)進(jìn)一步堅守忠誠的政治本色。全院檢察干警自覺堅持中國特色社會主義的政治方向，堅決抵御西方錯誤政治觀點和法學(xué)觀點的滲透、侵襲，主動同各種錯誤思潮作斗爭，政治立場更加堅定，政治敏銳性、政治責(zé)任感和政治鑒別力進(jìn)一步增強(qiáng)。
(二)進(jìn)一步筑牢為民的宗旨理念。全院檢察干警從思想深處解決“權(quán)從何來”“為誰執(zhí)法”“為誰服務(wù)”的問題，在思想上更加尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，服務(wù)水平和工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，群眾滿意度明顯提升，警民關(guān)系進(jìn)一步和諧。
(三)進(jìn)一步堅定公正的價值追求。全院檢察干警自覺嚴(yán)格公正執(zhí)法，枉法裁判、執(zhí)法不公，不作為、亂作為以及辦“人情案”“關(guān)系案”“金錢案”等現(xiàn)象得到進(jìn)一步遏制，執(zhí)法能力和執(zhí)法公信力進(jìn)一步提升，確保每起案件經(jīng)得起歷史的檢驗和社會的質(zhì)疑。
(四)進(jìn)一步嚴(yán)守廉潔的基本操守。全院檢察干警牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時刻保持淡泊名利的健康心態(tài)和簡單樸實的生活作風(fēng)，廉潔奉公，嚴(yán)于自律，筑牢拒腐防變的思想防線，能夠經(jīng)得起各種誘惑和考驗，檢察干警違法亂紀(jì)明顯下降。
記得自己在上學(xué)的時候，就經(jīng)常想象自己進(jìn)入檢察系統(tǒng)的那一時刻，懷著那份很美好的期待，帶著那份對檢察工作的熱愛，認(rèn)真地從事檢察工作。在剛剛加入到公訴隊伍的時候，內(nèi)心總是無比激動的，同事們忙碌的身影總在我的腦海中揮之不去。我時常的問自己：是什么讓他們?nèi)绱思?xì)致認(rèn)真地工作?在公訴科的這段時間讓我知道，是因為大家心中都有一份信仰，而這次主題教育的學(xué)習(xí)更讓我認(rèn)識到，信仰并非只是虛幻的字眼。
通過多年的工作實踐使我感悟了何為政法干警的核心價值觀?政法干警核心價值觀概括起來可為八個字：“忠誠、為民、公正、廉潔”---這八個字就是對政法干警的基本要求，也是我們共同遵守的價值取向。
“忠誠、為民、公正、廉潔”是政法干警的核心價值觀。那么，結(jié)合自身實際，我有以下幾點看法：
第一，舍虛浮之行，倡忠誠之德。有一種品德無論何時何地，都會受到人們的贊美;有一種品德，如果你擁有他，人格就會生化;有一種品德，她不僅是我們的立身之本，更是集體力量的保證。這種品德名為忠誠。忠誠，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是政法干警的政治本色;忠誠是檢察官的命脈，在我們身邊有很多這樣的同事，當(dāng)老人需要照料的時候，她們可能正在加班;當(dāng)孩子需要溫暖的時候，她們可能在外地查案。他們用自己的行動闡述著忠誠的含義!
第二，舍浮躁之氣，做到執(zhí)法為民?！盀槊瘛本褪鞘冀K把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，這是政法干警的宗旨理念。初入工作的我們，在散發(fā)著青春氣息的同時，也不可避免的有些浮躁情緒。雖然檢察系統(tǒng)的一線工作可以更為直接地詮釋著忠誠為民的價值，但諸如案卷的整理、材料的上報--這些簡單的小事也同樣體現(xiàn)著價值。所以我們一定要放低姿態(tài)，清空個人的杯子，“多聽、多看、多學(xué)”，踏踏實實的一點一滴學(xué)習(xí)工作技能，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。第三，舍騖遠(yuǎn)之心，踐行公正正義。“公正”，就是公正司法、維護(hù)社會公平正義，這是政法干警的神圣職責(zé)。每一個選擇檢察職業(yè)的畢業(yè)生都基本經(jīng)歷了四年甚至七年的法律學(xué)習(xí)，那么在這段學(xué)習(xí)時間內(nèi)，大家都奉法律為信仰，追求公平正義。所以剛步入工作崗位，就急欲拿起法律的利劍維護(hù)社會的公平正義。然而在真正的檢察工作中，正義的實現(xiàn)不是僅僅依靠一個大案、要案的偵破、起訴來實現(xiàn)的，而是體現(xiàn)在每一個案件、每一個工作任務(wù)的細(xì)小環(huán)節(jié)中的。要明白，一個好的法律人不是一天或一個案件成就的，而是需要長時間的積累和沉淀。我們應(yīng)該舍棄好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，切切實實從基礎(chǔ)性的工作中一步步實現(xiàn)法律理想。第四，舍散漫之風(fēng)，得廉潔之習(xí)?！傲疂崱保褪乔逭?、無私奉獻(xiàn)，這是政法干警的基本操守。高校的學(xué)習(xí)和管理有著一定的自由度，很多同學(xué)讀書期間因為疏于自我管理養(yǎng)成了散漫的作風(fēng)。進(jìn)入檢察隊伍，這種作風(fēng)必須舍棄。大到工作紀(jì)律，小到生活細(xì)節(jié)。檢察系統(tǒng)有嚴(yán)格的。
規(guī)章制度。
工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面都必須自覺執(zhí)行相關(guān)紀(jì)律。細(xì)節(jié)決定成敗習(xí)慣決定未來生活中著裝的規(guī)范、個人形象的整潔、辦公用品的擺放等等細(xì)節(jié)無一例外地體現(xiàn)了一個檢察人員的綜合素質(zhì)和工作作風(fēng)。對于剛剛從學(xué)校里走出來的我來說公訴的工作還是一個陌生的領(lǐng)域。在人生轉(zhuǎn)型之際我們需要卸掉學(xué)生時代的光環(huán)放下驕傲虛心的向單位的前輩、師傅學(xué)習(xí)做人、做事。
最后，我想說的是，信仰是幾代檢察人手中傳遞的火把，這光芒將照亮我以后還很漫長的檢察之路，在這條路上，個人得失已經(jīng)無足輕重，因為置身這偉大的事業(yè)中我已感到無上榮光!
為進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)宣傳“核心價值觀”(以下簡稱“核心價值觀”)的熱潮，教育引導(dǎo)全體民警自覺把“忠誠、為民、公正、奉獻(xiàn)”作為共同理想和價值追求，用實際行動踐行“核心價值觀”，為縣公安事業(yè)特別是公安交通管理事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動力，根據(jù)上級工作安排，大隊決定，從3月底至6月底，用4個月的時間，在大隊開展“核心價值觀”學(xué)習(xí)教育活動，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大、xx屆五中全會精神，按照省廳關(guān)于開展公安核心價值觀學(xué)習(xí)教育活動總體要求，結(jié)合我縣公安交警系統(tǒng)的性質(zhì)特點和工作實際，緊緊圍繞“三項重點工作”、公安“三項建設(shè)”、“大走訪”開門評警等公安中心工作，積極開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，著力強(qiáng)化廣大民警對公安核心價值觀的政治認(rèn)同、職業(yè)認(rèn)同、思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，進(jìn)一步堅定理想信念，鑄牢忠誠警魂，提升公安交警隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，為維護(hù)社會穩(wěn)定、服務(wù)人民群眾和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保證和精神支撐，實現(xiàn)“民警受教育、隊伍強(qiáng)素質(zhì)、工作上臺階、群眾得實惠”的目標(biāo)。
二、活動內(nèi)容。
本次專題教育活動的內(nèi)容分為四個主題開展。即：“忠誠”主題教育、“為民”主題教育、“公正”主題教育、“奉獻(xiàn)”主題教育。
“忠誠”主題教育：教育廣大民警堅定理想信念，永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色，永遠(yuǎn)置于黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下，堅決貫徹落實黨的路線方針政策，做黨的忠誠衛(wèi)士。
“為民”主題教育：教育廣大民警時刻牢記并忠實踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持人民利益高于一切的價值取向，以人民群眾滿意為公安工作的出發(fā)點和落腳點，情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。密切聯(lián)系群眾、依靠群眾，當(dāng)人民公仆，做群眾貼心人。
“公正”主題教育：教育廣大民警堅持調(diào)查研究、實事求是，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，不偏不倚，不枉不縱，堅決維護(hù)公民合法權(quán)益，維護(hù)社會公平正義。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，廉潔奉公，拒腐防變，一身正氣，兩袖清風(fēng)。
“奉獻(xiàn)”主題教育：教育廣大民警愛崗敬業(yè)，始終保持對公安交通管理事業(yè)的執(zhí)著追求，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，不斷創(chuàng)新社會管理模式，用新辦法新舉措破解工作難題，在急難險重任務(wù)面前英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲，不畏艱險，敢于勝利。
核心價值觀體會篇七
2020年是不平凡的一年，全世界受到新冠疫情的沖擊。在疫情的陰影下，人們的生活發(fā)生了很大的變化。但是，疫情也使我們看到了一些閃光的東西，比如中華民族傳承幾千年的核心價值觀在人們的行為中得到了深刻體現(xiàn)。
第二段：“愛國敬業(yè)、誠信友善”在疫情中得到體現(xiàn)。
在這場疫情中，我們看到了廣大醫(yī)護(hù)人員、志愿者不畏艱險、勇往直前的精神。他們迎難而上、毫不猶豫地放棄了家人的陪伴，前往防疫一線。他們有著強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)意識，全心全意為人民服務(wù)。同時，我們也看到了很多企業(yè)積極響應(yīng)政府的號召，盡最大的努力提供醫(yī)療物資和防護(hù)設(shè)備，展現(xiàn)了誠信友善的企業(yè)家精神。
第三段：“時代楷模、全心全意”在疫情中的感受。
疫情中，王辰院士、鐘南山院士等一批醫(yī)學(xué)專家成為了人民心中默認(rèn)了的英雄，他們在疫情防控中，挺身而出，奮不顧身，為國家民眾奉獻(xiàn)了自己的一份力量。他們是時代楷模，是人民的驕傲。此外，在疫情期間，政府采取了一系列有效的措施，展現(xiàn)出了全心全意為人民服務(wù)的精神，使得民眾能夠感受到國家的堅強(qiáng)和力量。
第四段：尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛和民主法治在疫情中的價值。
在這場疫情中，尊師重教的傳統(tǒng)教育價值得到了體現(xiàn)。疫情爆發(fā)初期，許多學(xué)校開始線上授課，老師們用心講解、耐心解答，幫助學(xué)生度過最艱難的一段時間。而團(tuán)結(jié)友愛則在志愿者服務(wù)中得到了最大的發(fā)揮，志愿者們以自己的行動詮釋了團(tuán)結(jié)友愛、攜手共建美好社會的核心價值觀。而民主法治則保障了疫情防控的順利開展，讓人們感受到了法律的公正和權(quán)威。
第五段：總結(jié)。
疫情重創(chuàng)了全球，但中國人民在全面防控的過程中發(fā)揮了獨特的作用，傳承幾千年的中華民族核心價值觀在人們的行為中得到了深刻體現(xiàn)。在這場疫情中，愛國敬業(yè)、誠信友善、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、民主法治、全心全意等核心價值觀則起到了重要的作用。我們相信，在今后的歲月中，這些核心價值觀將繼續(xù)引領(lǐng)中國走向更加美好的未來。
核心價值觀體會篇八
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來走過的歷程，是我們黨的寶貴財富。核心價值觀是新時代我國發(fā)展形勢和人民群眾日益增長的現(xiàn)實需求所形成的價值取向，體現(xiàn)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。作為一名普通黨員，我深深地感受到了黨史和核心價值觀對我們的精神指引和行動指南的重要性。
第二段：認(rèn)識黨史的重要性。
了解和研究黨史對我們黨員來說是至關(guān)重要的。黨史告訴我們，中國共產(chǎn)黨是在革命斗爭中成長起來的，是在艱苦卓絕的斗爭中贏得勝利，是無數(shù)革命先輩流血犧牲的結(jié)果。我們要深入學(xué)習(xí)黨史，不忘初心，牢記使命，把握歷史發(fā)展的脈搏和歷史前進(jìn)的方向，堅定理想信念，增強(qiáng)自我發(fā)展的意識，為推進(jìn)黨和國家事業(yè)的不斷發(fā)展做出努力和貢獻(xiàn)。
核心價值觀是新時代我國發(fā)展形勢和人民群眾日益增長的現(xiàn)實需求所形成的價值取向，影響著人們的道德信仰和行為準(zhǔn)則。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校獣r刻銘記核心價值觀，做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善、公正、勤勞、執(zhí)著，做一個對社會有貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的合格公民。同時，我們要善于運(yùn)用核心價值觀的豐富內(nèi)涵和積極作用，秉持正確的價值觀和人生觀，堅定道德底線，自覺樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
黨史和核心價值觀有著密不可分的聯(lián)系。從黨的初心和使命來看，是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興；從核心價值觀中的愛國主義和集體主義方面來看，體現(xiàn)了黨的公正、正義和民主的價值取向。黨員要在黨史和核心價值觀的指引下，才能更加深入地理解和把握黨的方針政策，做到對黨政工作的理解和執(zhí)行更加精準(zhǔn)和到位。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總之，黨史和核心價值觀對于我們每一個黨員來說是至關(guān)重要的。在今后的工作中，我們要更加深入地學(xué)習(xí)、研究、貫徹、踐行黨史和核心價值觀，增強(qiáng)對歷史的認(rèn)識和對未來的信心，自覺做好自己的本職工作，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用和貢獻(xiàn)。
核心價值觀體會篇九
道德價值觀是人類社會長期積累和發(fā)展的智慧，是人們遵循以及推崇的人類共同信仰和道德準(zhǔn)則，是社會道德行為的指針。當(dāng)前，隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，傳統(tǒng)道德觀念的逐漸淡化，以及各種負(fù)面價值觀的潛在威脅，我們更加需要明確、堅定和踐行道德核心價值觀，并深刻理解其對于我們個人和社會的意義和作用。
第二段：愛國主義。
愛國主義是道德核心價值觀的基石。在今天的中國，提高國家意識已是每個公民應(yīng)有的道德責(zé)任。愛國主義是人民的正確思想，是民族的強(qiáng)大精神支柱。首先，要熱愛自己的祖國，愛自己的民族文化遺產(chǎn)，為構(gòu)建文明、和諧、富強(qiáng)的現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：誠信。
誠信是一個人最基本的道德品質(zhì)。在現(xiàn)代社會，誠信觀念的缺失成為了信任危機(jī)的一個重要原因，也導(dǎo)致了一些企業(yè)亂象的出現(xiàn)。我們必須要強(qiáng)化誠信觀念，從自己做起，依法守信，不欺壓他人、不侵犯征信和信用體系。只有真正講誠信、用誠信，才能帶動整個社會的共同進(jìn)步。
第四段：人文關(guān)懷。
人文關(guān)懷是道德核心價值觀的重要組成部分。人們應(yīng)該在各種各樣的場合給予關(guān)愛、理解、寬容、尊重和包容。養(yǎng)成關(guān)懷人的習(xí)慣，每個人遇到困難的時候互相扶持，互相幫助依靠。同時，也預(yù)示著社會需要更加注重人的發(fā)展，才能推進(jìn)社會關(guān)愛、人性發(fā)展的進(jìn)程。
第五段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是體現(xiàn)個人道德品質(zhì)的關(guān)鍵因素。在現(xiàn)代社會，每個人都應(yīng)當(dāng)對社會和他人負(fù)起責(zé)任，不斷地反思自己的行為，勇于承擔(dān)責(zé)任。個人生命的每一個階段都需要更多地考慮謙讓的精神和奉獻(xiàn)的精神。培育習(xí)慣成為承擔(dān)責(zé)任的公民、學(xué)生、企業(yè)家、家庭成員和其他社會參與者，從而促進(jìn)社會和諧、平穩(wěn)、健康發(fā)展。
第六段：結(jié)尾。
總之，道德核心價值觀作為人類智慧的結(jié)晶，關(guān)乎著每個人的操守和人類文明的持續(xù)發(fā)展。在社會進(jìn)步的征程中，我們要堅定不移地踐行正義、誠信、寬容、助人為樂的道德準(zhǔn)則，以“愛國、民主、文明、和諧”為引領(lǐng)，努力推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加繁榮美好的社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
核心價值觀體會篇十
價值觀是企業(yè)文化的核心，現(xiàn)代的企業(yè)價值觀是一個企業(yè)的靈魂。你知道企業(yè)核心價值觀。
從企業(yè)的發(fā)展來看，企業(yè)核心價值觀就是企業(yè)在企業(yè)哲學(xué)的統(tǒng)率下，為追求愿景、實現(xiàn)使命而提煉出來并予以踐行的指導(dǎo)企業(yè)上下形成共同行為模式的精神元素。企業(yè)核心價值觀是企業(yè)用以判斷企業(yè)運(yùn)行當(dāng)中大是大非的根本原則。
我們要做大與做強(qiáng)煙草，就應(yīng)該確定有自己特色的企業(yè)價值觀，用不變的企業(yè)價值觀來迎接瞬息萬變的市場挑戰(zhàn)。面對國際大市場，我們要樹立能夠指導(dǎo)企業(yè)集體行為的獨特的價值觀。核心價值觀作用的最集中的體現(xiàn)便是當(dāng)企業(yè)或者企業(yè)個人在企業(yè)運(yùn)營過程中面臨矛盾，處于兩難選擇時應(yīng)當(dāng)如何做的時候，這樣做可以，那樣做也可以，但必須有個決定，支持這個決定的便是核心價值觀。
優(yōu)秀的已經(jīng)成功或者即將成功的中國企業(yè)，在全方位開放的競爭環(huán)境中都將不得不在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理的同時，開始思考如何構(gòu)建基于文化的核心競爭優(yōu)勢，進(jìn)行基于核心價值觀的領(lǐng)導(dǎo)，以確保自己能夠活得長，長得大。“越是民族的就越是世界的”。企業(yè)管理的實踐以及中華文化的復(fù)興讓我們有足夠的理由強(qiáng)烈呼吁中國傳統(tǒng)哲學(xué)的回歸，讓我們的企業(yè)家以及廣大的企業(yè)管理者自覺地運(yùn)用起博大精深的傳統(tǒng)哲學(xué)為企業(yè)之道、為企業(yè)之本，在此基礎(chǔ)上吸納西方管理文明，形成以中華文化為大本大源的企業(yè)核心價值觀。
21世紀(jì)是終生學(xué)習(xí)的世紀(jì)，不學(xué)習(xí)就要落后，就要被歷史所淘汰。只有自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升競爭實力，才能牢牢掌握發(fā)展的主動權(quán)，才能真正達(dá)到超越歷史的境界。
我們的價值觀“卓越求發(fā)展，發(fā)展求卓越”。并非是指成就，而是一種精神，一種動力，一種工作倫理。它掌握著一個人或一家企業(yè)的生命和靈魂，使之走向成功”。追求卓越就是“求新求變求好”，使企業(yè)的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一層樓”。追求卓越，必須從我做起、從現(xiàn)在做起，做一名好員工。無論是現(xiàn)在，還是將來，追求卓越的最要緊的步驟就是付諸行動--"做"。人生來就是要做事的。"做"這個字很重要，也是唯一能體現(xiàn)一個人的能力、才華、潛力與職業(yè)精神的地方。
如何在工作中踐行企業(yè)核心價值觀每天工作開始的五個問題非常好：第一，在每天工作前，要認(rèn)真問自己：“我的個人價值觀是否與企業(yè)的一致”?第二，在每天工作開始時，默念或復(fù)述企業(yè)的核心價值觀(超越求發(fā)展，發(fā)展求卓越)，主動激勵自己，直至變成自己的思維習(xí)慣和工作追求;第三，在做出每個行為或某項決定時，檢測這一行為或決定是否背離了企業(yè)的核心價值觀。第四，把能夠影響職業(yè)追求的任何事情，都當(dāng)作工作來對待，都以企業(yè)的核心價值觀為原則和準(zhǔn)繩，使自己始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣;第五，個人的生活態(tài)度和價值取向，也要符合企業(yè)的核心價值觀。
以上是我一些個人的心得，在今后的工作中，我會用咱們煙草的企業(yè)價值觀來提醒自己、激勵自己，把企業(yè)價值觀溶入到工作中，使自己真正成為一名企業(yè)文化的餞行者。
在集團(tuán)公司第一輪發(fā)展過程中，我們企業(yè)立足自身實際，面向未來，堅持科學(xué)發(fā)展觀理論，著力塑造企業(yè)核心價值觀，并為之制定了建大礦、辦大電、做資本發(fā)展戰(zhàn)略，通過6年的實踐，取得了豐碩成果。學(xué)習(xí)王源董事長的《講話》內(nèi)容后，我感到熱風(fēng)撲面，心情激蕩，催人奮進(jìn)。王源董事長在《講話》中指出：“干部的價值觀應(yīng)該和企業(yè)價值觀吻合。企業(yè)的價值觀應(yīng)該在干部的價值觀中扎根。”我對這句話感受極深，作為一名基層管理者，如何帶領(lǐng)職工實現(xiàn)企業(yè)的核心價值觀，我有以下幾方面體會。
第一，帶領(lǐng)職工實現(xiàn)企業(yè)核心價值觀，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要充分認(rèn)識企業(yè)核心價值觀的重要性。高層次企業(yè)核心價值觀是具有先進(jìn)性、科學(xué)性、時代性和延續(xù)性的。集團(tuán)公司近年來站在時代前列，堅持以人為本和“一先進(jìn)三保護(hù)”，本著對企業(yè)負(fù)責(zé)，對職工負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，對子孫后代負(fù)責(zé)的理念，經(jīng)過6年奮斗，安全管理上了臺階，原煤產(chǎn)量成倍翻翻，職工收入大幅度提高，安居工程解決了幾代煤礦工人無住房、住房難的問題，不僅得到了全體職工的擁護(hù)，還受到了社會和國家的高度認(rèn)可，特別是瓦斯治理、煤電一體化和生態(tài)修復(fù)等項目的實施得到了國際、國內(nèi)廣泛贊譽(yù)，在行業(yè)中起到了領(lǐng)航作用，為我們企業(yè)樹立了良好的社會信譽(yù)。事實證明，我們企業(yè)核心價值觀具有自身特色，是符合歷史發(fā)展趨勢的，而作為一名基層管理者，只有充分認(rèn)識到企業(yè)核心價值觀的重要性，才能更好的帶領(lǐng)職工為之奮斗。
第二，帶領(lǐng)職工實現(xiàn)企業(yè)核心價值觀，領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識。所謂責(zé)任就是員工在職責(zé)以內(nèi)的工作要全心全意地把它做好。每個人，無論是管理者還基層員工，必須明確自己的。
崗位職責(zé)。
必須明確自己階段性的工作任務(wù)必須明確自己的工作要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)而實現(xiàn)這一目標(biāo)責(zé)任心是第一要素特別作為我們領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化責(zé)任意識就是要做到恪盡職守、規(guī)范自己的行為就是要敢于揭短敢于面對矛盾剖析矛盾解決矛盾就是要有前瞻性和“眼力頭”就是要有敢于管理敢于得罪人的手腕而不是一味的推卸責(zé)任回避問題躲矛盾?！盎^”。三月份以來我礦瓦斯零超限、安全零死亡奮斗目標(biāo)已先后被打破安全管理面對嚴(yán)峻考驗當(dāng)前作為落實干部責(zé)任的核心任務(wù)就是要抓好安全全礦上下各級管理人員都要統(tǒng)籌兼顧樹立一盤棋的大局觀念以“3.19”死亡事故為新起點強(qiáng)化責(zé)任意識細(xì)排工作節(jié)點抓好管內(nèi)各要項工作的銜接與落實堅決實現(xiàn)瓦斯零超限和安全零死亡奮斗目標(biāo)。
第三，帶領(lǐng)職工實現(xiàn)企業(yè)核心價值觀，領(lǐng)導(dǎo)干部要具有人格力量。所謂“人格”是指人的素質(zhì)與知識、能力和悟性有關(guān)，并以“人格”為中軸線，影響決定一個人事業(yè)和社會活動的效果和成敗。同時，人格本身便是一種有價值的力量，作為管理者只有依靠其人格產(chǎn)生的威望，潛移默化地來影響自己的員工，凝聚自己的員工，坦言之，就是管理藝術(shù)。作為我們張集礦，在集團(tuán)公司第一輪大發(fā)展中，安全管理水平不斷得到提升，原煤產(chǎn)量是逐年增加，科技“五小”創(chuàng)新碩果累累，文明和諧礦井建設(shè)呈現(xiàn)新氣象，礦井先后榮獲“特級安全高效礦井”、“環(huán)境友好型礦井”等榮譽(yù)稱號，在集團(tuán)公司生產(chǎn)礦井中始終發(fā)揮著領(lǐng)頭雁和排頭兵的作用，這些成績的取得與我們廣大干部的人格力量、管理藝術(shù)密不可分。然而，在應(yīng)對外部宏觀經(jīng)濟(jì)危機(jī)的同時，面對一礦三區(qū)的安全狀況、系統(tǒng)狀況、設(shè)備狀況、人員狀況，能不能繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)頭雁和排頭兵的作用，不做曇花一現(xiàn)的“英雄”，這將又一次考驗我們干部的人格力量。
第四，帶領(lǐng)職工實現(xiàn)企業(yè)核心價值觀，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，長本事。提高自己的本事，這就需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)。毛澤東同志在《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》一文中提出“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”的偉大論述，回顧集團(tuán)公司和我礦近年來的發(fā)展歷程，我們一直都處于在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)的過程，我們不僅學(xué)了，還有針對性的學(xué)、有目的的學(xué)。比如集團(tuán)公司黨委中心組學(xué)習(xí)會、經(jīng)營調(diào)度會，還有我礦的中心組學(xué)習(xí)會、支部書記例會等等，每一階段都有一個主題，每一個主題都是從需要解決的問題出發(fā)來學(xué)習(xí)、來實踐的過程。尤其在當(dāng)前深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動期間，我們更要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來解決管理中的短板和不足，消除日常管理中的死角和盲區(qū);更要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高干部的管理水平和工作方法，來解決管理責(zé)任心不強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、精細(xì)管理意識淡薄的問題;更要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，來解決我們部分干部不敢接觸人、不敢接觸思想、不敢接觸矛盾，見問題就躲、就閃、就讓的弊端。
企業(yè)的核心價值需要全體職工的認(rèn)同并為之付諸行動，事實證明，企業(yè)的核心價值觀已經(jīng)是推動企業(yè)快速成長的關(guān)鍵力量之一，讓我們凝心聚力為實現(xiàn)集團(tuán)公司核心價值，做出我們張集礦人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
企業(yè)文化，是企業(yè)的靈魂，是一個企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。企業(yè)文化發(fā)展至今天，它的實質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來一種精神，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)團(tuán)隊精神，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益。
自從進(jìn)入“明一”公司以來，我一直被“明一”人所尊崇的“虎狼之師”的個性所感動，也被公司的“尊重人才”的理念所吸引。有很多人認(rèn)為自己是在為企業(yè)做事，自己只是個打工者，而真正從價值觀和價值的實現(xiàn)上來看，我們是在為自己工作，是在為自己實現(xiàn)價值，是在借用企業(yè)提供的機(jī)會為自己創(chuàng)造價值，使個人的人生價值得以實現(xiàn)，這機(jī)會來源于企業(yè)。在這里，感謝為我們“明一”人提供廣大發(fā)展平臺，“明一”集團(tuán)創(chuàng)始人---陳總。
“忠心信仰、敬業(yè)務(wù)實”，要求我們的，不僅僅是熱愛崗位，更應(yīng)是忠誠的將崗位當(dāng)作自己的畢生事業(yè)，腳踏實地的一步一步來實現(xiàn);“誠信”是企業(yè)精神的重要組成部分，企業(yè)無信不旺，社會無信不穩(wěn)，因此，誠信是企業(yè)發(fā)展的根基。誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實的意義。“創(chuàng)新”是企業(yè)興旺的源泉。只有與時俱進(jìn)、不斷推動理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、各方面的工作創(chuàng)新才能實現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌。運(yùn)用先進(jìn)管理水平、技術(shù)水平和專業(yè)的服務(wù)理念，去創(chuàng)造更好的經(jīng)營業(yè)績;視產(chǎn)品質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與市場競爭。
我們不能簡單的認(rèn)為：做事只要認(rèn)真、對企業(yè)有顆忠誠的心就行了，只從個人角度去開展工作，而忽略了團(tuán)隊的力量。現(xiàn)代人的工作生活節(jié)奏快，市場風(fēng)云變幻，僅憑個人英雄主義，是不可能同時完成大量繁瑣的工作，更不可能在全部細(xì)節(jié)方面考慮清楚，而細(xì)節(jié)決定成敗。此時需要發(fā)揮的就是團(tuán)隊精神，發(fā)揮每個人的長處，使大家積極的、發(fā)自內(nèi)心的團(tuán)結(jié)在一起，去全力拼搏;尊重，也就是在相互理解的基礎(chǔ)上，按原則、按流程和按規(guī)范做事;就象今天上午陳總所說的：“要有虎的威嚴(yán)、虎的霸氣;也要有狼的團(tuán)結(jié)、狼的嗅覺”，繼續(xù)打造明一“虎狼之師”的不朽神話。
大家知道:企業(yè)價值觀是一個企業(yè)文化的核心，核心價值觀塑造企業(yè)的行為,企業(yè)核心價值觀明確告訴員工什么是該做的，什么是不該做的，通過企業(yè)核心價值觀的宣導(dǎo)，讓企業(yè)精神根植到員工的內(nèi)心。
員工價值觀的統(tǒng)一能形成強(qiáng)大的企業(yè)凝聚力,而統(tǒng)一的集體行為是實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的基石，是圍繞企業(yè)目標(biāo)有效運(yùn)作的重要保證。企業(yè)的核心價值不是憑空想象出來的，也不是靠廣告創(chuàng)意包裝出來的，而是靠腳踏實地、日積月累，通過具體實踐所提煉出來的，并需要代代傳承、弘揚(yáng)開來。
實踐企業(yè)核心價值觀，必須“用心”去理解，“用心”去實踐，真正用企業(yè)核心價值觀去改變我們的思維定勢，真正把企業(yè)核心價值觀落實到我們實踐的每一點每一滴中，全球最具競爭力的乳制品企業(yè)就一定會在我們的手中崛起!
核心價值觀體會篇十一
創(chuàng)達(dá)核心價值觀作為一個企業(yè)文化理念的具體體現(xiàn)，在企業(yè)經(jīng)營管理和發(fā)展過程中起到了至關(guān)重要的作用。最近，在參加公司內(nèi)部培訓(xùn)時，我有幸接觸到了創(chuàng)達(dá)核心價值觀，并深刻體會到這些價值觀對于企業(yè)和員工的具體指導(dǎo)意義。在此，我想分享一下我的心得和體會。
創(chuàng)達(dá)核心價值觀包括誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、進(jìn)取和合作五個方面。這五個方面是一個企業(yè)的核心信仰和行為規(guī)范，呈現(xiàn)出了公司企業(yè)文化的精髓。在市場競爭日趨激烈的今天，企業(yè)的競爭力不僅僅取決于產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)的水平，還要建立企業(yè)自己的認(rèn)知體系和文化精神，讓公司的品牌在市場中樹立良好的口碑和形象，同時在人才吸引和員工滿意度方面提出了更高的要求。
第二段：誠信是企業(yè)合法經(jīng)營的基石。
“以誠取信”是一個文明社會的底線，對于企業(yè)的經(jīng)營而言，更是至關(guān)重要的品質(zhì)。一個誠實守信的企業(yè)，可以贏得客戶和社會的信任，而一個缺乏誠信的企業(yè)，將會面臨信譽(yù)危機(jī)和市場失落。誠信不僅是對外的表現(xiàn)，還是對內(nèi)的文化。建立企業(yè)良好的內(nèi)部文化和管理機(jī)制，需要有誠信的信仰作為文化氛圍的核心。
第三段：責(zé)任是企業(yè)人員的基本承諾。
責(zé)任意味著認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，并承擔(dān)起相應(yīng)的風(fēng)險和壓力。對于企業(yè)人員而言，責(zé)任是對自己、對公司、對社會的一個承諾。一個負(fù)責(zé)任的員工，不僅能夠提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)進(jìn)步，還能為企業(yè)的發(fā)展和成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時，企業(yè)也需要對員工負(fù)起債權(quán)人的責(zé)任，以保障員工的權(quán)益和合法權(quán)益。
第四段：創(chuàng)新和進(jìn)取是企業(yè)的特質(zhì)和統(tǒng)御力。
創(chuàng)新和進(jìn)取是企業(yè)發(fā)展和突圍的關(guān)鍵和核心。隨著社會的不斷變革和科技的不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)的商業(yè)運(yùn)營模式和產(chǎn)品生產(chǎn)方式已經(jīng)無法滿足消費(fèi)者的需求，必須不斷進(jìn)行創(chuàng)新，開拓新的市場和業(yè)務(wù)領(lǐng)域，以滿足更多的客戶和市場需求。并且，這種創(chuàng)新不是一次性的，需要不斷調(diào)整和完善，也需要企業(yè)人員勇于探索和開發(fā)新的業(yè)務(wù)和市場機(jī)會。
第五段：合作是建立共贏戰(zhàn)略的首要策略。
合作意味著和諧共處、互惠互利以及共同發(fā)展。在一個企業(yè)內(nèi)部，需要形成一種同心協(xié)力、互相支持的文化氛圍，營造一個以競爭合作為核心的價值思維。在與外界的商業(yè)交往中，合作是一種跨界合作和腦力資源共享，是擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模和實現(xiàn)多元化發(fā)展不可或缺的一種戰(zhàn)略策略。
總之，創(chuàng)達(dá)核心價值觀是企業(yè)文化的一種優(yōu)秀表現(xiàn)形式。從中，我們可以找到企業(yè)管理和生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵詞，也可以看到企業(yè)和員工的應(yīng)有表現(xiàn)。創(chuàng)達(dá)核心價值觀讓我們了解了企業(yè)的文化精神，也讓我們明白了企業(yè)發(fā)展的重要性。我們應(yīng)該始終把這些價值觀貫穿在自己的工作里，并為了跨越式發(fā)展而不斷努力。
核心價值觀體會篇十二
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們時刻牢記著黨的核心價值觀。它不僅是我們?yōu)槿颂幨赖男袨闇?zhǔn)則，更是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的理念和信仰。我在實踐中體會到，堅持黨的核心價值觀，不僅能夠讓我更好地為人民服務(wù)，也能夠讓自己得到精神上的慰藉和成長。
段落一：愛國主義。
“愛國主義是民族精神的核心。”作為一名黨員，我們對于祖國的熱愛無疑是最基本的要求。而真正的愛國主義不僅是口號和象征，更是行動和實踐。我時常通過行動來表達(dá)對國家的熱愛，例如幫助境內(nèi)外的同胞，關(guān)注國家大事，爭取國家利益等等。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有更深層次的對祖國產(chǎn)生拳拳之心，才能夠在行動中表現(xiàn)出來，才能夠更好地服務(wù)人民。
段落二：集體主義。
“我們每個人的前途、命運(yùn)始終與黨和人民群眾的前途、命運(yùn)緊密相連，同呼吸、共命運(yùn)?！秉h的群眾路線體現(xiàn)了集體主義精神。我們時常說“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有在團(tuán)結(jié)的前提下，才能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)點和長處。在團(tuán)隊中，我時常尊重他人的意愿，妥善解決矛盾，以更加團(tuán)結(jié)的態(tài)度面對工作中遇到的問題。在這個過程中，我不僅獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更重要的是，我深刻地感受到了團(tuán)隊合作的強(qiáng)大力量。
段落三：社會主義。
“中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大事業(yè)，是全體中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的必由之路。”社會主義是我們黨的根本指導(dǎo)思想，也是我們建設(shè)新時代的中心任務(wù)。在工作中，我時刻堅持著社會主義核心價值觀，不斷提高自己的工作效率，為實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化而奮斗。同時，在日常生活中，我注重培養(yǎng)自己的公民意識，以更加積極的角色參與到社會建設(shè)和公益事業(yè)中去。
段落四：民主法治。
“人民當(dāng)家作主，依法治國。”黨的根本制度就是民主制度和集中制度相結(jié)合。建設(shè)法治國家是中國共產(chǎn)黨的一個重要任務(wù)。而我們黨員更是要以身作則地踐行法治精神，同時也要帶領(lǐng)全體群眾共同參與到法治建設(shè)中去。在實踐中，我時常通過多元化的形式，例如參加法治教育，關(guān)注司法公正等方式不斷提升自己的法制素質(zhì)。
段落五：文明素質(zhì)。
“文明是國家的軟實力，是我們謀求現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件?！蔽拿魉刭|(zhì)是我們社會進(jìn)步的標(biāo)志。在人民生活水平不斷提高的今天，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的文明素質(zhì)。例如尊重他人的意愿，禮貌待人，公共場所不亂扔垃圾等。這些小細(xì)節(jié)不僅反映了我們的個人素質(zhì)，也有助于促進(jìn)社會的文明進(jìn)步。在實踐中，我時常反思自己的言行舉止，不斷提高自己的文明素質(zhì)，希望以身作則地影響身邊的人。
總之，黨的核心價值觀是我們工作和生活的底線，也是我們積極進(jìn)取的信仰和追求。在不斷的實踐中，我深刻地體會到，只有通過踐行核心價值觀，才能夠更好地為人民服務(wù)，成就自己的人生價值。因此，我決心將這些理念貫穿于自己的日常生活中，為建設(shè)新時代的中國貢獻(xiàn)自己的力量。
核心價值觀體會篇十三
建黨核心價值觀是黨的十八屆五中全會提出的新時代中國特色社會主義價值觀，著眼于21世紀(jì)中國的發(fā)展和國際環(huán)境的變化，以“愛國主義、集體主義、社會主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為核心，旨在引導(dǎo)全社會樹立正確的價值導(dǎo)向，促進(jìn)全社會的道德提升和社會風(fēng)氣的正?；Ｔ谖尹h工作中，學(xué)習(xí)和踐行建黨核心價值觀是一項基礎(chǔ)工作，也是每一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
建黨核心價值觀代表著新時代的精神風(fēng)貌和道德標(biāo)準(zhǔn)，在新的歷史前提下，更加突出了價值觀對黨員干部在工作中的指導(dǎo)作用。黨員干部要在工作中積極踐行建黨核心價值觀，將其融入到實際工作中，不斷強(qiáng)化自我修養(yǎng)、提高工作能力和素質(zhì)，樹立起正確的職業(yè)、人生和家庭觀念。
在工作中，我時刻都會牢記建黨核心價值觀，將其融入到自己的工作中去。尤其是在與人溝通交流的過程中，我始終保持著真誠、熱情、耐心和尊重，并且積極倡導(dǎo)團(tuán)隊合作、共同前進(jìn)的集體精神。此外，在從事公益事業(yè)方面，我深深感受到了“愛國主義、集體主義、社會主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”對于人們的普遍認(rèn)同和好評，這不僅僅推動了我們的工作進(jìn)展，也提高了我們的工作效率。最重要的是建立起了良好的社會信任和聲譽(yù)。
第四段：價值觀在實際工作中的體現(xiàn)。
實際工作中，建黨核心價值觀體現(xiàn)在工作效率和團(tuán)隊合作方面。在我們組織的時候，我能夠?qū)ⅰ皭蹏髁x、集體主義、社會主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等價值觀融入到組織領(lǐng)導(dǎo)中去，在慈善事業(yè)中，也能夠?qū)r值觀發(fā)揮到最大程度，在籌集資金等方面都有很高的感受。此外，通過對身邊優(yōu)秀人事事物的學(xué)習(xí)，我能夠發(fā)現(xiàn)到，黨的價值觀在積極推動著社會的良性發(fā)展，引領(lǐng)著社會正?；S護(hù)。
第五段：總結(jié)。
建黨核心價值觀是21世紀(jì)中國特色社會主義的核心價值觀，它對于黨員干部在工作中起著重要的指導(dǎo)作用。在實際工作中，我們要堅持價值觀，融入到自己的工作中去，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高工作能力和工作素質(zhì)，通過實際行動去踐行黨的價值觀，也通過自己的行動來進(jìn)一步推動社會的良性發(fā)展。
核心價值觀體會篇十四
黨的十八大報告提出，要大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”?？梢哉f這是黨針對我們的工作做出了宏觀，指導(dǎo)意見。但是對于我們小學(xué)教師而言，針對我們孩子，如何貫徹落實是擺在我們教育在我們教育工作者面前的一道難題。關(guān)鍵的是如何將這些大的、抽象的、理論性的、與孩子現(xiàn)實生活有一定距離的，甚至是相對較為空洞的觀點、理論轉(zhuǎn)化為孩子們切實需要、樂意接受、能夠理解的東西。這不是方法的問題，而是涉及到了整體教育觀念和價值的思考和轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為可以教師可以落實到以下方面來做工作：“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;教書育人，為人師表;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;”。
一、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。
這是明確教育在黨的事業(yè)中的重要地位?！吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定：教師要“忠誠于黨的教育事業(yè)”。對于每一個教育工作者來說，只有做到了愛崗敬業(yè)，才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。雨果先生曾經(jīng)說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碧K聯(lián)教育家贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。關(guān)愛學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是搞好教育教學(xué)工作的重要因素。關(guān)愛學(xué)生，要對學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個孩子，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對;不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，同時關(guān)注孩子的生活、愛好和習(xí)性。走近學(xué)生才能走進(jìn)孩子的心靈。
二、教書育人，為人師表。
中國古代教育著作《學(xué)記》曾經(jīng)指出：“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。”教師承擔(dān)著傳播人類文化，開發(fā)人類智能，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。這一職責(zé)可以更集中地概括為“教書育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任。對于所有學(xué)校來說，教學(xué)都是中心工作，但它不是目的而是手段，學(xué)校的根本任務(wù)是育人。為人師表，作為一種教師職業(yè)德性的基本內(nèi)涵，蘊(yùn)含著豐富而深刻的道德內(nèi)容，最突出的就是體現(xiàn)了教師對真善美理想人格的追求。教師要做到為人師表，使自己的人格完滿，就要不斷的加強(qiáng)自我修養(yǎng)：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸懷磊落，謙虛誠實，這是教師必須具備的美德。再次，教師還應(yīng)當(dāng)做到儀表端莊，服飾適當(dāng)，舉止得體，禮貌待人，語言文明，談吐優(yōu)雅。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
課堂教學(xué)是我們發(fā)揮才智，譜寫事業(yè)華章樂彩的舞臺，更是培養(yǎng)素質(zhì)人才的前路陣地。如今，知識本身不再是由教師批發(fā)來的貿(mào)物，如今，課堂的主活動不是教師講授，而是學(xué)生自主地學(xué)習(xí)探索，解決問題。教師不應(yīng)只是講演者，不應(yīng)總是正確的指導(dǎo)者，而應(yīng)不時地扮演下列角色：是“模特”——演示正確，也表現(xiàn)失談;是“參謀”——提一些建設(shè)，提供可參考的信息，但并不代替學(xué)生決斷;是“詢問者”——故作不知，問原因，找漏洞;是“仲裁者”和“鑒賞者”——許判學(xué)生工作成果意義，優(yōu)劣、鼓勵學(xué)生創(chuàng)造。
核心價值觀體會篇一
第一段：引言（100字）。
核心價值觀是中國社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)和靈魂，為國家建設(shè)和發(fā)展提供了精神支持和道德指導(dǎo)。作為一名普通公民，我們要積極參與核心價值觀的傳播與實踐，超越個人利益，關(guān)注社會大眾，積極推動社會進(jìn)步。
了解核心價值觀是我們超越核心價值觀的第一步。我發(fā)現(xiàn)核心價值觀以“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為核心，每個關(guān)鍵詞都代表了人們的高尚品質(zhì)和道德準(zhǔn)則。通過了解它們的含義和與現(xiàn)實生活的關(guān)聯(lián)，我逐漸認(rèn)識到核心價值觀的重要性以及我個人在實踐中的責(zé)任。
核心價值觀不僅僅是空洞的口號，更需要每個人將其內(nèi)化為行動，體現(xiàn)在日常生活中。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是從自身做起。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)，樹立了“敬業(yè)”的核心價值觀。同時，我也應(yīng)該關(guān)心他人，盡量幫助有需要的人，樹立了“友善”的核心價值觀。在這個過程中，我深刻體會到，核心價值觀的實踐不是一蹴而就的，需要持之以恒的努力和不斷的反思。
了解和踐行核心價值觀只是第一步，我們還應(yīng)該超越它們，將其融入到自己的生活理念中。超越核心價值觀意味著在實踐中找到更高的境界，不僅僅停留在表面上的行為或舉止上，還要深入挖掘其背后的價值觀念。例如，“誠信”不僅僅是說話算數(shù)或者守信用，更涵蓋了對他人負(fù)責(zé)，言行一致等更深層次的內(nèi)涵。當(dāng)我們超越核心價值觀時，也就意味著我們思維的轉(zhuǎn)變，從片面追求個人利益轉(zhuǎn)向全局利益。
第五段：結(jié)論（200字）。
超越核心價值觀是我們每個人的責(zé)任和使命。通過了解核心價值觀、踐行核心價值觀，再到超越核心價值觀，我們可以更好地建設(shè)和諧社會。在這個過程中，我們需要借鑒他人的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷反思和調(diào)整自己的行為。只有在實際行動中超越核心價值觀，我們才能更好地實現(xiàn)個人價值，并為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
超越核心價值觀是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，需要在日常生活中持之以恒地付諸實踐。通過理解和實踐，我深刻體會到超越核心價值觀的重要性，以及它對我們每個人的引導(dǎo)和意義。只有當(dāng)我們真正超越核心價值觀，將其貫穿到自己的一言一行中時，我們才能為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
核心價值觀體會篇二
第一段：介紹核心價值觀的概念及重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。
核心價值觀是指社會主義核心價值體系的凝練和集中體現(xiàn)，是社會主義核心價值追求所要體現(xiàn)的核心內(nèi)涵，對于構(gòu)建社會主義文化、推動社會主義核心價值觀的領(lǐng)域，具有重要的意義。作為每個中國公民的基本準(zhǔn)則和道德約束，核心價值觀豐富了生活的色彩，指導(dǎo)人們的行為，助推國家和社會的進(jìn)步。然而，超越核心價值觀不僅是對其內(nèi)容的深刻理解，更是對其價值的認(rèn)同與傳遞。
超越核心價值觀意味著不僅要理解并遵守社會主義核心價值觀，更要在此基礎(chǔ)上積極參與、貢獻(xiàn)和踐行。例如，傳統(tǒng)的核心價值觀中強(qiáng)調(diào)的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等，可以通過自覺踐行來超越；而至善至美的思想和理想，可以通過自我提升、人際關(guān)系的修煉、參與公益事業(yè)等方式來超越。超越核心價值觀的內(nèi)涵是多維度的，除了傳統(tǒng)價值觀的具體表達(dá)，還包括更高、更抽象的思考和實踐。
超越核心價值觀不僅僅是為了滿足個體的自我價值的實現(xiàn)，更是為了社會的繁榮與進(jìn)步。今日社會，人們在物質(zhì)生活的豐富與舒適中往往容易忽略自己的核心價值觀，或被各種利益驅(qū)使而迷失方向。而超越核心價值觀正是為了喚醒人們的良知和責(zé)任感，讓個體能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，也更好地為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。超越核心價值觀的重要意義在于引導(dǎo)人們心存公心、克己奉公、以社會和他人的利益為重，促進(jìn)社會和諧與進(jìn)步。
個人能夠超越核心價值觀意味著個體要以積極的態(tài)度去關(guān)心、參與社會事務(wù)，要有自覺意識踐行核心價值觀。在實踐過程中，我深感核心價值觀的重要性和內(nèi)涵的豐富。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、了解國家政策，我對核心價值觀有了更加深入的理解與體驗。在我個人的成長之路上，超越核心價值觀也引導(dǎo)我追求卓越、積極進(jìn)取，用自己的力量為社會的進(jìn)步盡一份責(zé)任。
超越核心價值觀是一種精神狀態(tài)，不僅關(guān)乎個體的精神追求和格局，更關(guān)乎社會的文明和進(jìn)步。只有每個人都能超越核心價值觀，才能共同構(gòu)建更加美好的社會和諧。我們應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去理解核心價值觀的內(nèi)涵，將其貫徹到行動中，用自己的實際行動去超越、傳遞核心價值觀。超越核心價值觀，是中國青年在時代洪流中不斷發(fā)展和進(jìn)步的必由之路，也是實現(xiàn)中國夢的生動體現(xiàn)。只有通過不斷的實踐和摸索，我們才能更好地超越核心價值觀，推動社會進(jìn)步，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
核心價值觀體會篇三
信仰和理想是非常重要的。早在二千多年前，子貢問孔老夫子：怎樣才能讓一個國家安定、政治平穩(wěn)?孔子的回答很簡單，只有三條：“足兵，足食，民信之矣?！币簿褪钦f，國家要有足夠的兵力來保障安全，要讓老百姓能夠吃飽，老百姓要對國家有信仰。孔子認(rèn)為在這幾條中間，信仰是最重要的，他說“自古皆有死，民無信不立?！弊羁膳碌氖菄駥@個國家失去信仰以后的崩潰和渙散，而信仰的力量則可以把一個國家凝聚起來。
社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成：馬克思主義指導(dǎo)思想﹑中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，這四方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、貫通，是黨的指導(dǎo)思想，是社會主義理想信念，是中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求的有機(jī)整合的多元價值體系。有利于我們更加堅定堅持社會主義意識形態(tài)，有利于更堅定堅持社會主義先進(jìn)文化方向。
作為農(nóng)村基層教育工作者，要全面了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)、適于時代的價值體系，不斷使自己在實踐中運(yùn)用理論，改變以往不重視思想道德的理論教育，積極實踐社會主義核心價值體系，我們應(yīng)從以下幾方面做起：育人先育己，教人先要強(qiáng)己。
學(xué)生發(fā)揮了潛移默化的育人作用。要培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，教師是關(guān)鍵。教育教師不僅要獻(xiàn)身教育，而且必須有正確，自覺地貫徹黨的教育方針政策，對學(xué)生。實施全面的素質(zhì)教育。教師還要注重滲透社會主義價值體系的教育，以自身正確的價值觀及良好的心理素質(zhì)去塑造學(xué)生的人格。教師不僅要傳授知識，還要把人生觀、價值觀、為人處事的道理傳授給學(xué)生，教育學(xué)生樹立起一個德才兼?zhèn)涞淖鋈藰?biāo)準(zhǔn)。
我們教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“社會主義核心價值體系”的內(nèi)涵實質(zhì)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和典型，培育自己的學(xué)術(shù)和人格魅力。做到學(xué)為人師，行為世范。鄧小平同志說過：“一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有社會主義覺悟、有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師?！薄暗赂邽閹?，身正為范”。教師的言傳身教對學(xué)生發(fā)揮了潛移默化的育人作用，要教育培養(yǎng)學(xué)生具有良好的素質(zhì)，教師素質(zhì)是關(guān)鍵。教師不僅要獻(xiàn)身教育，而且必須正確、自覺地貫徹黨的教育方針，對學(xué)生實施全面的素質(zhì)教育。教師還要注重滲透教育，以自身正確的價值觀及良好的心里素質(zhì)去塑造新一代青年的人格。教師不僅要有傳授知識的能力，還要把人生觀、價值觀、思維方法、為人處事、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和治學(xué)態(tài)度傳授給學(xué)生，更要在對學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育過程中進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的個性。教師只有首先給學(xué)生樹立起一個德才兼?zhèn)涞淖鋈藰影?，才會使學(xué)生產(chǎn)生巨大的心里磁力，才會吸引他們自覺地去接受影響。
利用課堂主渠道教育作用，積極開拓校園文化建設(shè)內(nèi)容，以正確的思想引導(dǎo)學(xué)生成長，以正確的價值觀影響人。
我們基層教師及校長要樹立育人責(zé)任，自覺主動承擔(dān)社會主義核心價值體系在校園建設(shè)的重要性，踐行校園文化的任務(wù)中，做核心價值體系的宣傳者，自覺把育人貫穿教育教學(xué)的全過程，幫助他們心靈深處樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)。從“做人、學(xué)習(xí)、生活”的基本小事做起，做到行為規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣等有較大的轉(zhuǎn)變和提升，倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)同社會主義價值體系并可指導(dǎo)自己的行為。鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新、敢于合作、獨立思考的品格，做時代精神的踐行者。如果只有思想教育而無具體措施和載體，容易形成說說重要、做做次要的局面，那么良好的文明習(xí)慣、優(yōu)良傳統(tǒng)及作風(fēng)就不容易養(yǎng)成。
在日常學(xué)習(xí)中，要強(qiáng)調(diào)對育人的影響，更要加強(qiáng)注重環(huán)境對成才的影響。社會主義價值的教育不是一蹴而就，需要一個較長的過程，需要全社會共同的努力和參與，學(xué)校教師特別是校長要注重學(xué)生的基本的養(yǎng)成教育，教育也是逐步影響的過程，也是我們教育工作者基本任務(wù)。我們要樹立一種觀點：育人先立德，使我們培養(yǎng)的學(xué)生是個文明人、有益于社會的人。
作為教育界的一員，在今后的工作中努力提高落實社會主義核心價值體系的自覺性和積極性，要始終堅持理論和實踐相結(jié)合，從學(xué)校的實際出發(fā)，因時制宜、突出重點，從本職工作做起，從具體工作入手，工作中嚴(yán)格要求自己，立足崗位，不斷提升自己社會主義核心價值理論的修養(yǎng)，為教育作出一份貢獻(xiàn)!
要充分利用課堂教育的主渠道，積極開拓校園文化建設(shè)內(nèi)容。設(shè)計、組織、開展內(nèi)容豐富形式新穎的思想政治、學(xué)術(shù)、科技、文體活動，讓我們在踐行活動中，深化認(rèn)識，踐行體會。從而以正確的思想引導(dǎo)人，以正確的行為影響人。
我們教師要牢牢樹立育人責(zé)任，自覺主動承擔(dān)“社會主義核心價值體系”在校園建設(shè)、在校園踐行的任務(wù)，做忠實的實踐者和代言人，自覺把育人貫穿于教育教學(xué)的全過程，使每一門課程、每一次講授都有利于幫助他們從心靈深處樹立社會主義核心價值觀，樹目標(biāo)、學(xué)榜樣、重落實。
范文(四)。
核心價值觀體會篇四
為了進(jìn)一步深化黨的群眾路線教育實踐活動，20xx年4月10日下午，涪陵城七校組織全體黨員干部在接待室召開了學(xué)校支部黨員大會，深入學(xué)習(xí)了“社會主義核心價值觀”。
會議由吳謙副校長主持。首先由張可仁校長主持學(xué)習(xí)了《聚焦24字社會主義核心價值觀》，讓大家了解了社會主義核心價值觀的發(fā)展歷程，掌握了24字社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，即富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、誠信、友善，明確了如何培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。
接著，李勇副校長主持學(xué)習(xí)了中共中央黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在教育實踐活動學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求的通知》，要求大家充分認(rèn)識學(xué)習(xí)焦裕祿精神，踐行“三嚴(yán)三實”要求的重大意義，把踐行“三嚴(yán)三實”要求貫穿到群眾路線教育實踐活動中去，在工作和生活中帶頭做到既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。
最后，張可仁校長針對近段時間學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行了總結(jié);要求每位黨員干部根據(jù)學(xué)校下發(fā)的專題學(xué)習(xí)安排表認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，寫好心得體會(6月每人上交一篇);要求每位黨員干部在本周內(nèi)針對自己的幫扶對象(貧困學(xué)生)，開展捐款捐物活動(每人捐款100元以上或相同價值的物資)，學(xué)校將對活動情況進(jìn)行統(tǒng)計。
核心價值觀體會篇五
（2）齊背。
二：文明。
1：談?wù)勎拿魇鞘裁础?BR> 我覺得文明是不能在石頭上或樹上，亂寫亂畫。
我覺得文明是一種能讓社會、地球變得更美好的狀態(tài)。
文明就是愛護(hù)花草樹木。
我覺得文明是多發(fā)面的，在公共場合，不大聲吵鬧，不亂丟垃圾，尊老愛幼！過馬路時，要遵守紅綠燈，不打架，不說臟話。
我覺得文明是在公交車上給老人和小孩讓座位，文明是不亂扔垃圾。
2：文明禮貌用語又有哪些呢？
別人幫助你時，你要說。
不小心踩到別人時，你要說。
別人向你道歉時，你要說。
3：聽故事《不講文明的孔雀》。
4：關(guān)于文明，我們該怎么做？
3、小結(jié)：
文明是社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài)，是對面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的科學(xué)的`大眾的社會主義文化的概括，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。
文明是一股清新的風(fēng)，文明是一縷溫暖的陽光，只要生活中有文明，我們的生活就會充滿希望和快樂。讓我們傳承優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)文明精神，創(chuàng)建文明社會，從我做起，從身邊的小事做起，讓身邊充滿愛。
板書設(shè)計：
核心價值觀體會篇六
為深入貫徹落實自治區(qū)、地區(qū)和市政法會議工作精神，按照地、市政法機(jī)關(guān)開展檢察干警核心價值觀教育實踐活動動員會安排部署，著力解決宗旨意識淡薄、價值取向偏移、特權(quán)思想嚴(yán)重、執(zhí)法不公不廉、傷害群眾感情、侵犯群眾利益等問題，確保政法隊伍是始終忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律，堅定廣大檢察干警的政治方向、端正執(zhí)法理念、提高執(zhí)法司法能力、推動檢察工作科學(xué)發(fā)展。為開展好此項活動，結(jié)合我院實際，現(xiàn)提出教育實踐活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的xx屆六中全會、自治區(qū)、地區(qū)、市檢察工作會議精神，以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照地區(qū)關(guān)于推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)的總體要求，積極探索富有中國特色、時代特征、政法特點的政法文化建設(shè)，確保忠誠、為民、公正、廉潔的檢察干警核心價值觀牢牢根植于我院檢察干警心中，使我院檢察干警進(jìn)一步堅定政治方向、強(qiáng)化宗旨意識、端正價值取向，努力提高執(zhí)法能力和水平，真正做到政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正。
二、目標(biāo)任務(wù)。
(一)進(jìn)一步堅守忠誠的政治本色。全院檢察干警自覺堅持中國特色社會主義的政治方向，堅決抵御西方錯誤政治觀點和法學(xué)觀點的滲透、侵襲，主動同各種錯誤思潮作斗爭，政治立場更加堅定，政治敏銳性、政治責(zé)任感和政治鑒別力進(jìn)一步增強(qiáng)。
(二)進(jìn)一步筑牢為民的宗旨理念。全院檢察干警從思想深處解決“權(quán)從何來”“為誰執(zhí)法”“為誰服務(wù)”的問題，在思想上更加尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，服務(wù)水平和工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，群眾滿意度明顯提升，警民關(guān)系進(jìn)一步和諧。
(三)進(jìn)一步堅定公正的價值追求。全院檢察干警自覺嚴(yán)格公正執(zhí)法，枉法裁判、執(zhí)法不公，不作為、亂作為以及辦“人情案”“關(guān)系案”“金錢案”等現(xiàn)象得到進(jìn)一步遏制，執(zhí)法能力和執(zhí)法公信力進(jìn)一步提升，確保每起案件經(jīng)得起歷史的檢驗和社會的質(zhì)疑。
(四)進(jìn)一步嚴(yán)守廉潔的基本操守。全院檢察干警牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時刻保持淡泊名利的健康心態(tài)和簡單樸實的生活作風(fēng)，廉潔奉公，嚴(yán)于自律，筑牢拒腐防變的思想防線，能夠經(jīng)得起各種誘惑和考驗，檢察干警違法亂紀(jì)明顯下降。
記得自己在上學(xué)的時候，就經(jīng)常想象自己進(jìn)入檢察系統(tǒng)的那一時刻，懷著那份很美好的期待，帶著那份對檢察工作的熱愛，認(rèn)真地從事檢察工作。在剛剛加入到公訴隊伍的時候，內(nèi)心總是無比激動的，同事們忙碌的身影總在我的腦海中揮之不去。我時常的問自己：是什么讓他們?nèi)绱思?xì)致認(rèn)真地工作?在公訴科的這段時間讓我知道，是因為大家心中都有一份信仰，而這次主題教育的學(xué)習(xí)更讓我認(rèn)識到，信仰并非只是虛幻的字眼。
通過多年的工作實踐使我感悟了何為政法干警的核心價值觀?政法干警核心價值觀概括起來可為八個字：“忠誠、為民、公正、廉潔”---這八個字就是對政法干警的基本要求，也是我們共同遵守的價值取向。
“忠誠、為民、公正、廉潔”是政法干警的核心價值觀。那么，結(jié)合自身實際，我有以下幾點看法：
第一，舍虛浮之行，倡忠誠之德。有一種品德無論何時何地，都會受到人們的贊美;有一種品德，如果你擁有他，人格就會生化;有一種品德，她不僅是我們的立身之本，更是集體力量的保證。這種品德名為忠誠。忠誠，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，這是政法干警的政治本色;忠誠是檢察官的命脈，在我們身邊有很多這樣的同事，當(dāng)老人需要照料的時候，她們可能正在加班;當(dāng)孩子需要溫暖的時候，她們可能在外地查案。他們用自己的行動闡述著忠誠的含義!
第二，舍浮躁之氣，做到執(zhí)法為民?！盀槊瘛本褪鞘冀K把人民放在心中最高位置，切實做到執(zhí)法為民，這是政法干警的宗旨理念。初入工作的我們，在散發(fā)著青春氣息的同時，也不可避免的有些浮躁情緒。雖然檢察系統(tǒng)的一線工作可以更為直接地詮釋著忠誠為民的價值，但諸如案卷的整理、材料的上報--這些簡單的小事也同樣體現(xiàn)著價值。所以我們一定要放低姿態(tài)，清空個人的杯子，“多聽、多看、多學(xué)”，踏踏實實的一點一滴學(xué)習(xí)工作技能，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。第三，舍騖遠(yuǎn)之心，踐行公正正義。“公正”，就是公正司法、維護(hù)社會公平正義，這是政法干警的神圣職責(zé)。每一個選擇檢察職業(yè)的畢業(yè)生都基本經(jīng)歷了四年甚至七年的法律學(xué)習(xí)，那么在這段學(xué)習(xí)時間內(nèi)，大家都奉法律為信仰，追求公平正義。所以剛步入工作崗位，就急欲拿起法律的利劍維護(hù)社會的公平正義。然而在真正的檢察工作中，正義的實現(xiàn)不是僅僅依靠一個大案、要案的偵破、起訴來實現(xiàn)的，而是體現(xiàn)在每一個案件、每一個工作任務(wù)的細(xì)小環(huán)節(jié)中的。要明白，一個好的法律人不是一天或一個案件成就的，而是需要長時間的積累和沉淀。我們應(yīng)該舍棄好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)，切切實實從基礎(chǔ)性的工作中一步步實現(xiàn)法律理想。第四，舍散漫之風(fēng)，得廉潔之習(xí)?！傲疂崱保褪乔逭?、無私奉獻(xiàn)，這是政法干警的基本操守。高校的學(xué)習(xí)和管理有著一定的自由度，很多同學(xué)讀書期間因為疏于自我管理養(yǎng)成了散漫的作風(fēng)。進(jìn)入檢察隊伍，這種作風(fēng)必須舍棄。大到工作紀(jì)律，小到生活細(xì)節(jié)。檢察系統(tǒng)有嚴(yán)格的。
規(guī)章制度。
工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面都必須自覺執(zhí)行相關(guān)紀(jì)律。細(xì)節(jié)決定成敗習(xí)慣決定未來生活中著裝的規(guī)范、個人形象的整潔、辦公用品的擺放等等細(xì)節(jié)無一例外地體現(xiàn)了一個檢察人員的綜合素質(zhì)和工作作風(fēng)。對于剛剛從學(xué)校里走出來的我來說公訴的工作還是一個陌生的領(lǐng)域。在人生轉(zhuǎn)型之際我們需要卸掉學(xué)生時代的光環(huán)放下驕傲虛心的向單位的前輩、師傅學(xué)習(xí)做人、做事。
最后，我想說的是，信仰是幾代檢察人手中傳遞的火把，這光芒將照亮我以后還很漫長的檢察之路，在這條路上，個人得失已經(jīng)無足輕重，因為置身這偉大的事業(yè)中我已感到無上榮光!
為進(jìn)一步掀起學(xué)習(xí)宣傳“核心價值觀”(以下簡稱“核心價值觀”)的熱潮，教育引導(dǎo)全體民警自覺把“忠誠、為民、公正、奉獻(xiàn)”作為共同理想和價值追求，用實際行動踐行“核心價值觀”，為縣公安事業(yè)特別是公安交通管理事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動力，根據(jù)上級工作安排，大隊決定，從3月底至6月底，用4個月的時間，在大隊開展“核心價值觀”學(xué)習(xí)教育活動，特制定如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的xx大、xx屆五中全會精神，按照省廳關(guān)于開展公安核心價值觀學(xué)習(xí)教育活動總體要求，結(jié)合我縣公安交警系統(tǒng)的性質(zhì)特點和工作實際，緊緊圍繞“三項重點工作”、公安“三項建設(shè)”、“大走訪”開門評警等公安中心工作，積極開展豐富多彩的學(xué)習(xí)教育活動，著力強(qiáng)化廣大民警對公安核心價值觀的政治認(rèn)同、職業(yè)認(rèn)同、思想認(rèn)同和感情認(rèn)同，進(jìn)一步堅定理想信念，鑄牢忠誠警魂，提升公安交警隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，為維護(hù)社會穩(wěn)定、服務(wù)人民群眾和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保證和精神支撐，實現(xiàn)“民警受教育、隊伍強(qiáng)素質(zhì)、工作上臺階、群眾得實惠”的目標(biāo)。
二、活動內(nèi)容。
本次專題教育活動的內(nèi)容分為四個主題開展。即：“忠誠”主題教育、“為民”主題教育、“公正”主題教育、“奉獻(xiàn)”主題教育。
“忠誠”主題教育：教育廣大民警堅定理想信念，永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色，永遠(yuǎn)置于黨的絕對領(lǐng)導(dǎo)之下，堅決貫徹落實黨的路線方針政策，做黨的忠誠衛(wèi)士。
“為民”主題教育：教育廣大民警時刻牢記并忠實踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持人民利益高于一切的價值取向，以人民群眾滿意為公安工作的出發(fā)點和落腳點，情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用。密切聯(lián)系群眾、依靠群眾，當(dāng)人民公仆，做群眾貼心人。
“公正”主題教育：教育廣大民警堅持調(diào)查研究、實事求是，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，不偏不倚，不枉不縱，堅決維護(hù)公民合法權(quán)益，維護(hù)社會公平正義。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，廉潔奉公，拒腐防變，一身正氣，兩袖清風(fēng)。
“奉獻(xiàn)”主題教育：教育廣大民警愛崗敬業(yè)，始終保持對公安交通管理事業(yè)的執(zhí)著追求，不斷適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，不斷創(chuàng)新社會管理模式，用新辦法新舉措破解工作難題，在急難險重任務(wù)面前英勇頑強(qiáng)，不怕犧牲，不畏艱險，敢于勝利。
核心價值觀體會篇七
2020年是不平凡的一年，全世界受到新冠疫情的沖擊。在疫情的陰影下，人們的生活發(fā)生了很大的變化。但是，疫情也使我們看到了一些閃光的東西，比如中華民族傳承幾千年的核心價值觀在人們的行為中得到了深刻體現(xiàn)。
第二段：“愛國敬業(yè)、誠信友善”在疫情中得到體現(xiàn)。
在這場疫情中，我們看到了廣大醫(yī)護(hù)人員、志愿者不畏艱險、勇往直前的精神。他們迎難而上、毫不猶豫地放棄了家人的陪伴，前往防疫一線。他們有著強(qiáng)烈的愛國敬業(yè)意識，全心全意為人民服務(wù)。同時，我們也看到了很多企業(yè)積極響應(yīng)政府的號召，盡最大的努力提供醫(yī)療物資和防護(hù)設(shè)備，展現(xiàn)了誠信友善的企業(yè)家精神。
第三段：“時代楷模、全心全意”在疫情中的感受。
疫情中，王辰院士、鐘南山院士等一批醫(yī)學(xué)專家成為了人民心中默認(rèn)了的英雄，他們在疫情防控中，挺身而出，奮不顧身，為國家民眾奉獻(xiàn)了自己的一份力量。他們是時代楷模，是人民的驕傲。此外，在疫情期間，政府采取了一系列有效的措施，展現(xiàn)出了全心全意為人民服務(wù)的精神，使得民眾能夠感受到國家的堅強(qiáng)和力量。
第四段：尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛和民主法治在疫情中的價值。
在這場疫情中，尊師重教的傳統(tǒng)教育價值得到了體現(xiàn)。疫情爆發(fā)初期，許多學(xué)校開始線上授課，老師們用心講解、耐心解答，幫助學(xué)生度過最艱難的一段時間。而團(tuán)結(jié)友愛則在志愿者服務(wù)中得到了最大的發(fā)揮，志愿者們以自己的行動詮釋了團(tuán)結(jié)友愛、攜手共建美好社會的核心價值觀。而民主法治則保障了疫情防控的順利開展，讓人們感受到了法律的公正和權(quán)威。
第五段：總結(jié)。
疫情重創(chuàng)了全球，但中國人民在全面防控的過程中發(fā)揮了獨特的作用，傳承幾千年的中華民族核心價值觀在人們的行為中得到了深刻體現(xiàn)。在這場疫情中，愛國敬業(yè)、誠信友善、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、民主法治、全心全意等核心價值觀則起到了重要的作用。我們相信，在今后的歲月中，這些核心價值觀將繼續(xù)引領(lǐng)中國走向更加美好的未來。
核心價值觀體會篇八
黨史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來走過的歷程，是我們黨的寶貴財富。核心價值觀是新時代我國發(fā)展形勢和人民群眾日益增長的現(xiàn)實需求所形成的價值取向，體現(xiàn)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。作為一名普通黨員，我深深地感受到了黨史和核心價值觀對我們的精神指引和行動指南的重要性。
第二段：認(rèn)識黨史的重要性。
了解和研究黨史對我們黨員來說是至關(guān)重要的。黨史告訴我們，中國共產(chǎn)黨是在革命斗爭中成長起來的，是在艱苦卓絕的斗爭中贏得勝利，是無數(shù)革命先輩流血犧牲的結(jié)果。我們要深入學(xué)習(xí)黨史，不忘初心，牢記使命，把握歷史發(fā)展的脈搏和歷史前進(jìn)的方向，堅定理想信念，增強(qiáng)自我發(fā)展的意識，為推進(jìn)黨和國家事業(yè)的不斷發(fā)展做出努力和貢獻(xiàn)。
核心價值觀是新時代我國發(fā)展形勢和人民群眾日益增長的現(xiàn)實需求所形成的價值取向，影響著人們的道德信仰和行為準(zhǔn)則。在我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦校獣r刻銘記核心價值觀，做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善、公正、勤勞、執(zhí)著，做一個對社會有貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的合格公民。同時，我們要善于運(yùn)用核心價值觀的豐富內(nèi)涵和積極作用，秉持正確的價值觀和人生觀，堅定道德底線，自覺樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
黨史和核心價值觀有著密不可分的聯(lián)系。從黨的初心和使命來看，是為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興；從核心價值觀中的愛國主義和集體主義方面來看，體現(xiàn)了黨的公正、正義和民主的價值取向。黨員要在黨史和核心價值觀的指引下，才能更加深入地理解和把握黨的方針政策，做到對黨政工作的理解和執(zhí)行更加精準(zhǔn)和到位。
第五段：結(jié)尾總結(jié)。
總之，黨史和核心價值觀對于我們每一個黨員來說是至關(guān)重要的。在今后的工作中，我們要更加深入地學(xué)習(xí)、研究、貫徹、踐行黨史和核心價值觀，增強(qiáng)對歷史的認(rèn)識和對未來的信心，自覺做好自己的本職工作，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用和貢獻(xiàn)。
核心價值觀體會篇九
道德價值觀是人類社會長期積累和發(fā)展的智慧，是人們遵循以及推崇的人類共同信仰和道德準(zhǔn)則，是社會道德行為的指針。當(dāng)前，隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，傳統(tǒng)道德觀念的逐漸淡化，以及各種負(fù)面價值觀的潛在威脅，我們更加需要明確、堅定和踐行道德核心價值觀，并深刻理解其對于我們個人和社會的意義和作用。
第二段：愛國主義。
愛國主義是道德核心價值觀的基石。在今天的中國，提高國家意識已是每個公民應(yīng)有的道德責(zé)任。愛國主義是人民的正確思想，是民族的強(qiáng)大精神支柱。首先，要熱愛自己的祖國，愛自己的民族文化遺產(chǎn)，為構(gòu)建文明、和諧、富強(qiáng)的現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：誠信。
誠信是一個人最基本的道德品質(zhì)。在現(xiàn)代社會，誠信觀念的缺失成為了信任危機(jī)的一個重要原因，也導(dǎo)致了一些企業(yè)亂象的出現(xiàn)。我們必須要強(qiáng)化誠信觀念，從自己做起，依法守信，不欺壓他人、不侵犯征信和信用體系。只有真正講誠信、用誠信，才能帶動整個社會的共同進(jìn)步。
第四段：人文關(guān)懷。
人文關(guān)懷是道德核心價值觀的重要組成部分。人們應(yīng)該在各種各樣的場合給予關(guān)愛、理解、寬容、尊重和包容。養(yǎng)成關(guān)懷人的習(xí)慣，每個人遇到困難的時候互相扶持，互相幫助依靠。同時，也預(yù)示著社會需要更加注重人的發(fā)展，才能推進(jìn)社會關(guān)愛、人性發(fā)展的進(jìn)程。
第五段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任擔(dān)當(dāng)是體現(xiàn)個人道德品質(zhì)的關(guān)鍵因素。在現(xiàn)代社會，每個人都應(yīng)當(dāng)對社會和他人負(fù)起責(zé)任，不斷地反思自己的行為，勇于承擔(dān)責(zé)任。個人生命的每一個階段都需要更多地考慮謙讓的精神和奉獻(xiàn)的精神。培育習(xí)慣成為承擔(dān)責(zé)任的公民、學(xué)生、企業(yè)家、家庭成員和其他社會參與者，從而促進(jìn)社會和諧、平穩(wěn)、健康發(fā)展。
第六段：結(jié)尾。
總之，道德核心價值觀作為人類智慧的結(jié)晶，關(guān)乎著每個人的操守和人類文明的持續(xù)發(fā)展。在社會進(jìn)步的征程中，我們要堅定不移地踐行正義、誠信、寬容、助人為樂的道德準(zhǔn)則，以“愛國、民主、文明、和諧”為引領(lǐng)，努力推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加繁榮美好的社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
核心價值觀體會篇十
價值觀是企業(yè)文化的核心，現(xiàn)代的企業(yè)價值觀是一個企業(yè)的靈魂。你知道企業(yè)核心價值觀。
從企業(yè)的發(fā)展來看，企業(yè)核心價值觀就是企業(yè)在企業(yè)哲學(xué)的統(tǒng)率下，為追求愿景、實現(xiàn)使命而提煉出來并予以踐行的指導(dǎo)企業(yè)上下形成共同行為模式的精神元素。企業(yè)核心價值觀是企業(yè)用以判斷企業(yè)運(yùn)行當(dāng)中大是大非的根本原則。
我們要做大與做強(qiáng)煙草，就應(yīng)該確定有自己特色的企業(yè)價值觀，用不變的企業(yè)價值觀來迎接瞬息萬變的市場挑戰(zhàn)。面對國際大市場，我們要樹立能夠指導(dǎo)企業(yè)集體行為的獨特的價值觀。核心價值觀作用的最集中的體現(xiàn)便是當(dāng)企業(yè)或者企業(yè)個人在企業(yè)運(yùn)營過程中面臨矛盾，處于兩難選擇時應(yīng)當(dāng)如何做的時候，這樣做可以，那樣做也可以，但必須有個決定，支持這個決定的便是核心價值觀。
優(yōu)秀的已經(jīng)成功或者即將成功的中國企業(yè)，在全方位開放的競爭環(huán)境中都將不得不在學(xué)習(xí)戰(zhàn)略管理的同時，開始思考如何構(gòu)建基于文化的核心競爭優(yōu)勢，進(jìn)行基于核心價值觀的領(lǐng)導(dǎo)，以確保自己能夠活得長，長得大。“越是民族的就越是世界的”。企業(yè)管理的實踐以及中華文化的復(fù)興讓我們有足夠的理由強(qiáng)烈呼吁中國傳統(tǒng)哲學(xué)的回歸，讓我們的企業(yè)家以及廣大的企業(yè)管理者自覺地運(yùn)用起博大精深的傳統(tǒng)哲學(xué)為企業(yè)之道、為企業(yè)之本，在此基礎(chǔ)上吸納西方管理文明，形成以中華文化為大本大源的企業(yè)核心價值觀。
21世紀(jì)是終生學(xué)習(xí)的世紀(jì)，不學(xué)習(xí)就要落后，就要被歷史所淘汰。只有自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升競爭實力，才能牢牢掌握發(fā)展的主動權(quán)，才能真正達(dá)到超越歷史的境界。
我們的價值觀“卓越求發(fā)展，發(fā)展求卓越”。并非是指成就，而是一種精神，一種動力，一種工作倫理。它掌握著一個人或一家企業(yè)的生命和靈魂，使之走向成功”。追求卓越就是“求新求變求好”，使企業(yè)的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到“更上一層樓”。追求卓越，必須從我做起、從現(xiàn)在做起，做一名好員工。無論是現(xiàn)在，還是將來，追求卓越的最要緊的步驟就是付諸行動--"做"。人生來就是要做事的。"做"這個字很重要，也是唯一能體現(xiàn)一個人的能力、才華、潛力與職業(yè)精神的地方。
如何在工作中踐行企業(yè)核心價值觀每天工作開始的五個問題非常好：第一，在每天工作前，要認(rèn)真問自己：“我的個人價值觀是否與企業(yè)的一致”?第二，在每天工作開始時，默念或復(fù)述企業(yè)的核心價值觀(超越求發(fā)展，發(fā)展求卓越)，主動激勵自己，直至變成自己的思維習(xí)慣和工作追求;第三，在做出每個行為或某項決定時，檢測這一行為或決定是否背離了企業(yè)的核心價值觀。第四，把能夠影響職業(yè)追求的任何事情，都當(dāng)作工作來對待，都以企業(yè)的核心價值觀為原則和準(zhǔn)繩，使自己始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣;第五，個人的生活態(tài)度和價值取向，也要符合企業(yè)的核心價值觀。
以上是我一些個人的心得，在今后的工作中，我會用咱們煙草的企業(yè)價值觀來提醒自己、激勵自己，把企業(yè)價值觀溶入到工作中，使自己真正成為一名企業(yè)文化的餞行者。
在集團(tuán)公司第一輪發(fā)展過程中，我們企業(yè)立足自身實際，面向未來，堅持科學(xué)發(fā)展觀理論，著力塑造企業(yè)核心價值觀，并為之制定了建大礦、辦大電、做資本發(fā)展戰(zhàn)略，通過6年的實踐，取得了豐碩成果。學(xué)習(xí)王源董事長的《講話》內(nèi)容后，我感到熱風(fēng)撲面，心情激蕩，催人奮進(jìn)。王源董事長在《講話》中指出：“干部的價值觀應(yīng)該和企業(yè)價值觀吻合。企業(yè)的價值觀應(yīng)該在干部的價值觀中扎根。”我對這句話感受極深，作為一名基層管理者，如何帶領(lǐng)職工實現(xiàn)企業(yè)的核心價值觀，我有以下幾方面體會。
第一，帶領(lǐng)職工實現(xiàn)企業(yè)核心價值觀，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要充分認(rèn)識企業(yè)核心價值觀的重要性。高層次企業(yè)核心價值觀是具有先進(jìn)性、科學(xué)性、時代性和延續(xù)性的。集團(tuán)公司近年來站在時代前列，堅持以人為本和“一先進(jìn)三保護(hù)”，本著對企業(yè)負(fù)責(zé)，對職工負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)，對子孫后代負(fù)責(zé)的理念，經(jīng)過6年奮斗，安全管理上了臺階，原煤產(chǎn)量成倍翻翻，職工收入大幅度提高，安居工程解決了幾代煤礦工人無住房、住房難的問題，不僅得到了全體職工的擁護(hù)，還受到了社會和國家的高度認(rèn)可，特別是瓦斯治理、煤電一體化和生態(tài)修復(fù)等項目的實施得到了國際、國內(nèi)廣泛贊譽(yù)，在行業(yè)中起到了領(lǐng)航作用，為我們企業(yè)樹立了良好的社會信譽(yù)。事實證明，我們企業(yè)核心價值觀具有自身特色，是符合歷史發(fā)展趨勢的，而作為一名基層管理者，只有充分認(rèn)識到企業(yè)核心價值觀的重要性，才能更好的帶領(lǐng)職工為之奮斗。
第二，帶領(lǐng)職工實現(xiàn)企業(yè)核心價值觀，領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識。所謂責(zé)任就是員工在職責(zé)以內(nèi)的工作要全心全意地把它做好。每個人，無論是管理者還基層員工，必須明確自己的。
崗位職責(zé)。
必須明確自己階段性的工作任務(wù)必須明確自己的工作要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)而實現(xiàn)這一目標(biāo)責(zé)任心是第一要素特別作為我們領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化責(zé)任意識就是要做到恪盡職守、規(guī)范自己的行為就是要敢于揭短敢于面對矛盾剖析矛盾解決矛盾就是要有前瞻性和“眼力頭”就是要有敢于管理敢于得罪人的手腕而不是一味的推卸責(zé)任回避問題躲矛盾?！盎^”。三月份以來我礦瓦斯零超限、安全零死亡奮斗目標(biāo)已先后被打破安全管理面對嚴(yán)峻考驗當(dāng)前作為落實干部責(zé)任的核心任務(wù)就是要抓好安全全礦上下各級管理人員都要統(tǒng)籌兼顧樹立一盤棋的大局觀念以“3.19”死亡事故為新起點強(qiáng)化責(zé)任意識細(xì)排工作節(jié)點抓好管內(nèi)各要項工作的銜接與落實堅決實現(xiàn)瓦斯零超限和安全零死亡奮斗目標(biāo)。
第三，帶領(lǐng)職工實現(xiàn)企業(yè)核心價值觀，領(lǐng)導(dǎo)干部要具有人格力量。所謂“人格”是指人的素質(zhì)與知識、能力和悟性有關(guān)，并以“人格”為中軸線，影響決定一個人事業(yè)和社會活動的效果和成敗。同時，人格本身便是一種有價值的力量，作為管理者只有依靠其人格產(chǎn)生的威望，潛移默化地來影響自己的員工，凝聚自己的員工，坦言之，就是管理藝術(shù)。作為我們張集礦，在集團(tuán)公司第一輪大發(fā)展中，安全管理水平不斷得到提升，原煤產(chǎn)量是逐年增加，科技“五小”創(chuàng)新碩果累累，文明和諧礦井建設(shè)呈現(xiàn)新氣象，礦井先后榮獲“特級安全高效礦井”、“環(huán)境友好型礦井”等榮譽(yù)稱號，在集團(tuán)公司生產(chǎn)礦井中始終發(fā)揮著領(lǐng)頭雁和排頭兵的作用，這些成績的取得與我們廣大干部的人格力量、管理藝術(shù)密不可分。然而，在應(yīng)對外部宏觀經(jīng)濟(jì)危機(jī)的同時，面對一礦三區(qū)的安全狀況、系統(tǒng)狀況、設(shè)備狀況、人員狀況，能不能繼續(xù)發(fā)揮領(lǐng)頭雁和排頭兵的作用，不做曇花一現(xiàn)的“英雄”，這將又一次考驗我們干部的人格力量。
第四，帶領(lǐng)職工實現(xiàn)企業(yè)核心價值觀，領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，長本事。提高自己的本事，這就需要我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)。毛澤東同志在《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》一文中提出“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”的偉大論述，回顧集團(tuán)公司和我礦近年來的發(fā)展歷程，我們一直都處于在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)的過程，我們不僅學(xué)了，還有針對性的學(xué)、有目的的學(xué)。比如集團(tuán)公司黨委中心組學(xué)習(xí)會、經(jīng)營調(diào)度會，還有我礦的中心組學(xué)習(xí)會、支部書記例會等等，每一階段都有一個主題，每一個主題都是從需要解決的問題出發(fā)來學(xué)習(xí)、來實踐的過程。尤其在當(dāng)前深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動期間，我們更要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來解決管理中的短板和不足，消除日常管理中的死角和盲區(qū);更要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)來提高干部的管理水平和工作方法，來解決管理責(zé)任心不強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、精細(xì)管理意識淡薄的問題;更要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，來解決我們部分干部不敢接觸人、不敢接觸思想、不敢接觸矛盾，見問題就躲、就閃、就讓的弊端。
企業(yè)的核心價值需要全體職工的認(rèn)同并為之付諸行動，事實證明，企業(yè)的核心價值觀已經(jīng)是推動企業(yè)快速成長的關(guān)鍵力量之一，讓我們凝心聚力為實現(xiàn)集團(tuán)公司核心價值，做出我們張集礦人應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
企業(yè)文化，是企業(yè)的靈魂，是一個企業(yè)能夠傲立商海的根本所在。企業(yè)文化發(fā)展至今天，它的實質(zhì)就是企業(yè)所有成員共有的思維方式和行為習(xí)慣。企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的不朽之柱，文化建設(shè)有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業(yè)帶來一種精神，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)團(tuán)隊精神，為我們員工作導(dǎo)向，從而提高企業(yè)的整體效益。
自從進(jìn)入“明一”公司以來，我一直被“明一”人所尊崇的“虎狼之師”的個性所感動，也被公司的“尊重人才”的理念所吸引。有很多人認(rèn)為自己是在為企業(yè)做事，自己只是個打工者，而真正從價值觀和價值的實現(xiàn)上來看，我們是在為自己工作，是在為自己實現(xiàn)價值，是在借用企業(yè)提供的機(jī)會為自己創(chuàng)造價值，使個人的人生價值得以實現(xiàn)，這機(jī)會來源于企業(yè)。在這里，感謝為我們“明一”人提供廣大發(fā)展平臺，“明一”集團(tuán)創(chuàng)始人---陳總。
“忠心信仰、敬業(yè)務(wù)實”，要求我們的，不僅僅是熱愛崗位，更應(yīng)是忠誠的將崗位當(dāng)作自己的畢生事業(yè)，腳踏實地的一步一步來實現(xiàn);“誠信”是企業(yè)精神的重要組成部分，企業(yè)無信不旺，社會無信不穩(wěn)，因此，誠信是企業(yè)發(fā)展的根基。誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承和發(fā)揚(yáng)這一美德，在市場經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實的意義。“創(chuàng)新”是企業(yè)興旺的源泉。只有與時俱進(jìn)、不斷推動理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、各方面的工作創(chuàng)新才能實現(xiàn)新的發(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌。運(yùn)用先進(jìn)管理水平、技術(shù)水平和專業(yè)的服務(wù)理念，去創(chuàng)造更好的經(jīng)營業(yè)績;視產(chǎn)品質(zhì)量為企業(yè)的生命，積極參與市場競爭。
我們不能簡單的認(rèn)為：做事只要認(rèn)真、對企業(yè)有顆忠誠的心就行了，只從個人角度去開展工作，而忽略了團(tuán)隊的力量。現(xiàn)代人的工作生活節(jié)奏快，市場風(fēng)云變幻，僅憑個人英雄主義，是不可能同時完成大量繁瑣的工作，更不可能在全部細(xì)節(jié)方面考慮清楚，而細(xì)節(jié)決定成敗。此時需要發(fā)揮的就是團(tuán)隊精神，發(fā)揮每個人的長處，使大家積極的、發(fā)自內(nèi)心的團(tuán)結(jié)在一起，去全力拼搏;尊重，也就是在相互理解的基礎(chǔ)上，按原則、按流程和按規(guī)范做事;就象今天上午陳總所說的：“要有虎的威嚴(yán)、虎的霸氣;也要有狼的團(tuán)結(jié)、狼的嗅覺”，繼續(xù)打造明一“虎狼之師”的不朽神話。
大家知道:企業(yè)價值觀是一個企業(yè)文化的核心，核心價值觀塑造企業(yè)的行為,企業(yè)核心價值觀明確告訴員工什么是該做的，什么是不該做的，通過企業(yè)核心價值觀的宣導(dǎo)，讓企業(yè)精神根植到員工的內(nèi)心。
員工價值觀的統(tǒng)一能形成強(qiáng)大的企業(yè)凝聚力,而統(tǒng)一的集體行為是實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的基石，是圍繞企業(yè)目標(biāo)有效運(yùn)作的重要保證。企業(yè)的核心價值不是憑空想象出來的，也不是靠廣告創(chuàng)意包裝出來的，而是靠腳踏實地、日積月累，通過具體實踐所提煉出來的，并需要代代傳承、弘揚(yáng)開來。
實踐企業(yè)核心價值觀，必須“用心”去理解，“用心”去實踐，真正用企業(yè)核心價值觀去改變我們的思維定勢，真正把企業(yè)核心價值觀落實到我們實踐的每一點每一滴中，全球最具競爭力的乳制品企業(yè)就一定會在我們的手中崛起!
核心價值觀體會篇十一
創(chuàng)達(dá)核心價值觀作為一個企業(yè)文化理念的具體體現(xiàn)，在企業(yè)經(jīng)營管理和發(fā)展過程中起到了至關(guān)重要的作用。最近，在參加公司內(nèi)部培訓(xùn)時，我有幸接觸到了創(chuàng)達(dá)核心價值觀，并深刻體會到這些價值觀對于企業(yè)和員工的具體指導(dǎo)意義。在此，我想分享一下我的心得和體會。
創(chuàng)達(dá)核心價值觀包括誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、進(jìn)取和合作五個方面。這五個方面是一個企業(yè)的核心信仰和行為規(guī)范，呈現(xiàn)出了公司企業(yè)文化的精髓。在市場競爭日趨激烈的今天，企業(yè)的競爭力不僅僅取決于產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)的水平，還要建立企業(yè)自己的認(rèn)知體系和文化精神，讓公司的品牌在市場中樹立良好的口碑和形象，同時在人才吸引和員工滿意度方面提出了更高的要求。
第二段：誠信是企業(yè)合法經(jīng)營的基石。
“以誠取信”是一個文明社會的底線，對于企業(yè)的經(jīng)營而言，更是至關(guān)重要的品質(zhì)。一個誠實守信的企業(yè)，可以贏得客戶和社會的信任，而一個缺乏誠信的企業(yè)，將會面臨信譽(yù)危機(jī)和市場失落。誠信不僅是對外的表現(xiàn)，還是對內(nèi)的文化。建立企業(yè)良好的內(nèi)部文化和管理機(jī)制，需要有誠信的信仰作為文化氛圍的核心。
第三段：責(zé)任是企業(yè)人員的基本承諾。
責(zé)任意味著認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)，并承擔(dān)起相應(yīng)的風(fēng)險和壓力。對于企業(yè)人員而言，責(zé)任是對自己、對公司、對社會的一個承諾。一個負(fù)責(zé)任的員工，不僅能夠提高自己的工作效率和學(xué)習(xí)進(jìn)步，還能為企業(yè)的發(fā)展和成長貢獻(xiàn)自己的力量。同時，企業(yè)也需要對員工負(fù)起債權(quán)人的責(zé)任，以保障員工的權(quán)益和合法權(quán)益。
第四段：創(chuàng)新和進(jìn)取是企業(yè)的特質(zhì)和統(tǒng)御力。
創(chuàng)新和進(jìn)取是企業(yè)發(fā)展和突圍的關(guān)鍵和核心。隨著社會的不斷變革和科技的不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)的商業(yè)運(yùn)營模式和產(chǎn)品生產(chǎn)方式已經(jīng)無法滿足消費(fèi)者的需求，必須不斷進(jìn)行創(chuàng)新，開拓新的市場和業(yè)務(wù)領(lǐng)域，以滿足更多的客戶和市場需求。并且，這種創(chuàng)新不是一次性的，需要不斷調(diào)整和完善，也需要企業(yè)人員勇于探索和開發(fā)新的業(yè)務(wù)和市場機(jī)會。
第五段：合作是建立共贏戰(zhàn)略的首要策略。
合作意味著和諧共處、互惠互利以及共同發(fā)展。在一個企業(yè)內(nèi)部，需要形成一種同心協(xié)力、互相支持的文化氛圍，營造一個以競爭合作為核心的價值思維。在與外界的商業(yè)交往中，合作是一種跨界合作和腦力資源共享，是擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模和實現(xiàn)多元化發(fā)展不可或缺的一種戰(zhàn)略策略。
總之，創(chuàng)達(dá)核心價值觀是企業(yè)文化的一種優(yōu)秀表現(xiàn)形式。從中，我們可以找到企業(yè)管理和生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵詞，也可以看到企業(yè)和員工的應(yīng)有表現(xiàn)。創(chuàng)達(dá)核心價值觀讓我們了解了企業(yè)的文化精神，也讓我們明白了企業(yè)發(fā)展的重要性。我們應(yīng)該始終把這些價值觀貫穿在自己的工作里，并為了跨越式發(fā)展而不斷努力。
核心價值觀體會篇十二
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們時刻牢記著黨的核心價值觀。它不僅是我們?yōu)槿颂幨赖男袨闇?zhǔn)則，更是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的理念和信仰。我在實踐中體會到，堅持黨的核心價值觀，不僅能夠讓我更好地為人民服務(wù)，也能夠讓自己得到精神上的慰藉和成長。
段落一：愛國主義。
“愛國主義是民族精神的核心。”作為一名黨員，我們對于祖國的熱愛無疑是最基本的要求。而真正的愛國主義不僅是口號和象征，更是行動和實踐。我時常通過行動來表達(dá)對國家的熱愛，例如幫助境內(nèi)外的同胞，關(guān)注國家大事，爭取國家利益等等。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有更深層次的對祖國產(chǎn)生拳拳之心，才能夠在行動中表現(xiàn)出來，才能夠更好地服務(wù)人民。
段落二：集體主義。
“我們每個人的前途、命運(yùn)始終與黨和人民群眾的前途、命運(yùn)緊密相連，同呼吸、共命運(yùn)?！秉h的群眾路線體現(xiàn)了集體主義精神。我們時常說“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有在團(tuán)結(jié)的前提下，才能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)點和長處。在團(tuán)隊中，我時常尊重他人的意愿，妥善解決矛盾，以更加團(tuán)結(jié)的態(tài)度面對工作中遇到的問題。在這個過程中，我不僅獲得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更重要的是，我深刻地感受到了團(tuán)隊合作的強(qiáng)大力量。
段落三：社會主義。
“中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大事業(yè)，是全體中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的必由之路。”社會主義是我們黨的根本指導(dǎo)思想，也是我們建設(shè)新時代的中心任務(wù)。在工作中，我時刻堅持著社會主義核心價值觀，不斷提高自己的工作效率，為實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化而奮斗。同時，在日常生活中，我注重培養(yǎng)自己的公民意識，以更加積極的角色參與到社會建設(shè)和公益事業(yè)中去。
段落四：民主法治。
“人民當(dāng)家作主，依法治國。”黨的根本制度就是民主制度和集中制度相結(jié)合。建設(shè)法治國家是中國共產(chǎn)黨的一個重要任務(wù)。而我們黨員更是要以身作則地踐行法治精神，同時也要帶領(lǐng)全體群眾共同參與到法治建設(shè)中去。在實踐中，我時常通過多元化的形式，例如參加法治教育，關(guān)注司法公正等方式不斷提升自己的法制素質(zhì)。
段落五：文明素質(zhì)。
“文明是國家的軟實力，是我們謀求現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件?！蔽拿魉刭|(zhì)是我們社會進(jìn)步的標(biāo)志。在人民生活水平不斷提高的今天，我們更應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的文明素質(zhì)。例如尊重他人的意愿，禮貌待人，公共場所不亂扔垃圾等。這些小細(xì)節(jié)不僅反映了我們的個人素質(zhì)，也有助于促進(jìn)社會的文明進(jìn)步。在實踐中，我時常反思自己的言行舉止，不斷提高自己的文明素質(zhì)，希望以身作則地影響身邊的人。
總之，黨的核心價值觀是我們工作和生活的底線，也是我們積極進(jìn)取的信仰和追求。在不斷的實踐中，我深刻地體會到，只有通過踐行核心價值觀，才能夠更好地為人民服務(wù)，成就自己的人生價值。因此，我決心將這些理念貫穿于自己的日常生活中，為建設(shè)新時代的中國貢獻(xiàn)自己的力量。
核心價值觀體會篇十三
建黨核心價值觀是黨的十八屆五中全會提出的新時代中國特色社會主義價值觀，著眼于21世紀(jì)中國的發(fā)展和國際環(huán)境的變化，以“愛國主義、集體主義、社會主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為核心，旨在引導(dǎo)全社會樹立正確的價值導(dǎo)向，促進(jìn)全社會的道德提升和社會風(fēng)氣的正?；Ｔ谖尹h工作中，學(xué)習(xí)和踐行建黨核心價值觀是一項基礎(chǔ)工作，也是每一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
建黨核心價值觀代表著新時代的精神風(fēng)貌和道德標(biāo)準(zhǔn)，在新的歷史前提下，更加突出了價值觀對黨員干部在工作中的指導(dǎo)作用。黨員干部要在工作中積極踐行建黨核心價值觀，將其融入到實際工作中，不斷強(qiáng)化自我修養(yǎng)、提高工作能力和素質(zhì)，樹立起正確的職業(yè)、人生和家庭觀念。
在工作中，我時刻都會牢記建黨核心價值觀，將其融入到自己的工作中去。尤其是在與人溝通交流的過程中，我始終保持著真誠、熱情、耐心和尊重，并且積極倡導(dǎo)團(tuán)隊合作、共同前進(jìn)的集體精神。此外，在從事公益事業(yè)方面，我深深感受到了“愛國主義、集體主義、社會主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”對于人們的普遍認(rèn)同和好評，這不僅僅推動了我們的工作進(jìn)展，也提高了我們的工作效率。最重要的是建立起了良好的社會信任和聲譽(yù)。
第四段：價值觀在實際工作中的體現(xiàn)。
實際工作中，建黨核心價值觀體現(xiàn)在工作效率和團(tuán)隊合作方面。在我們組織的時候，我能夠?qū)ⅰ皭蹏髁x、集體主義、社會主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”等價值觀融入到組織領(lǐng)導(dǎo)中去，在慈善事業(yè)中，也能夠?qū)r值觀發(fā)揮到最大程度，在籌集資金等方面都有很高的感受。此外，通過對身邊優(yōu)秀人事事物的學(xué)習(xí)，我能夠發(fā)現(xiàn)到，黨的價值觀在積極推動著社會的良性發(fā)展，引領(lǐng)著社會正?；S護(hù)。
第五段：總結(jié)。
建黨核心價值觀是21世紀(jì)中國特色社會主義的核心價值觀，它對于黨員干部在工作中起著重要的指導(dǎo)作用。在實際工作中，我們要堅持價值觀，融入到自己的工作中去，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高工作能力和工作素質(zhì)，通過實際行動去踐行黨的價值觀，也通過自己的行動來進(jìn)一步推動社會的良性發(fā)展。
核心價值觀體會篇十四
黨的十八大報告提出，要大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)，“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”?？梢哉f這是黨針對我們的工作做出了宏觀，指導(dǎo)意見。但是對于我們小學(xué)教師而言，針對我們孩子，如何貫徹落實是擺在我們教育在我們教育工作者面前的一道難題。關(guān)鍵的是如何將這些大的、抽象的、理論性的、與孩子現(xiàn)實生活有一定距離的，甚至是相對較為空洞的觀點、理論轉(zhuǎn)化為孩子們切實需要、樂意接受、能夠理解的東西。這不是方法的問題，而是涉及到了整體教育觀念和價值的思考和轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為可以教師可以落實到以下方面來做工作：“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生;教書育人，為人師表;勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;”。
一、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。
這是明確教育在黨的事業(yè)中的重要地位?！吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定：教師要“忠誠于黨的教育事業(yè)”。對于每一個教育工作者來說，只有做到了愛崗敬業(yè)，才會有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師。雨果先生曾經(jīng)說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碧K聯(lián)教育家贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛兒童。關(guān)愛學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是搞好教育教學(xué)工作的重要因素。關(guān)愛學(xué)生，要對學(xué)生一視同仁，尊重、理解每一個孩子，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對;不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，同時關(guān)注孩子的生活、愛好和習(xí)性。走近學(xué)生才能走進(jìn)孩子的心靈。
二、教書育人，為人師表。
中國古代教育著作《學(xué)記》曾經(jīng)指出：“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。”教師承擔(dān)著傳播人類文化，開發(fā)人類智能，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀和正確的人生觀，用人類崇高的思想、高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。這一職責(zé)可以更集中地概括為“教書育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培養(yǎng)真正的人，培養(yǎng)全面、完整的人為己任。對于所有學(xué)校來說，教學(xué)都是中心工作，但它不是目的而是手段，學(xué)校的根本任務(wù)是育人。為人師表，作為一種教師職業(yè)德性的基本內(nèi)涵，蘊(yùn)含著豐富而深刻的道德內(nèi)容，最突出的就是體現(xiàn)了教師對真善美理想人格的追求。教師要做到為人師表，使自己的人格完滿，就要不斷的加強(qiáng)自我修養(yǎng)：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸懷磊落，謙虛誠實，這是教師必須具備的美德。再次，教師還應(yīng)當(dāng)做到儀表端莊，服飾適當(dāng)，舉止得體，禮貌待人，語言文明，談吐優(yōu)雅。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
課堂教學(xué)是我們發(fā)揮才智，譜寫事業(yè)華章樂彩的舞臺，更是培養(yǎng)素質(zhì)人才的前路陣地。如今，知識本身不再是由教師批發(fā)來的貿(mào)物，如今，課堂的主活動不是教師講授，而是學(xué)生自主地學(xué)習(xí)探索，解決問題。教師不應(yīng)只是講演者，不應(yīng)總是正確的指導(dǎo)者，而應(yīng)不時地扮演下列角色：是“模特”——演示正確，也表現(xiàn)失談;是“參謀”——提一些建設(shè)，提供可參考的信息，但并不代替學(xué)生決斷;是“詢問者”——故作不知，問原因，找漏洞;是“仲裁者”和“鑒賞者”——許判學(xué)生工作成果意義，優(yōu)劣、鼓勵學(xué)生創(chuàng)造。