隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)慢慢理解一些事情的真相。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包含對(duì)過(guò)去的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)的展望。雖然這些總結(jié)范文只是個(gè)別案例，但它們?nèi)匀荒芙o我們帶來(lái)一些啟示和反思。
讀書心得草原篇一
今年暑假，我讀了一本美國(guó)作家羅蘭·英格斯·懷德寫的小說(shuō)《草原上的小木屋》。讀完后，我深深的被勞拉一家在草原上艱辛的歷程吸引。
這本書寫的是勞拉一家離開斯康星大森林小木屋，到大草原居住的故事。勞拉一家雖然生活在風(fēng)景如畫的草原上，但也時(shí)時(shí)存在著威脅與危險(xiǎn)。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍身處險(xiǎn)情他們也不怕。他們憑頑強(qiáng)的斗志，用他們的智慧克服了種種困難，最終達(dá)到了堪薩斯州大草原。
讀完這本書，我深深感受到了勞拉一家人堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的苦難，他們?cè)诼猛局性馐軣o(wú)數(shù)的傷害，可他們不但沒(méi)有放棄，還選擇繼續(xù)勇敢的走下去。他們?nèi)兆与m然過(guò)的艱苦，但他們小木屋卻時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)裝滿幸福。
這不禁讓我想起了我們現(xiàn)在的生活，每天都有各種好吃的飯菜，穿著漂亮的衣服，住著寬敞明亮的大房子。但是，我們很多人卻少了一種必勝的信念，少了那種永不放棄的精神。有一次，我遇到一道挺難的題目，一時(shí)不會(huì)做，我首先不是想方設(shè)法的把題目做出來(lái)，而是一有問(wèn)題就向老師求助。后面在老師的指點(diǎn)下，很快就題目就做出了，才發(fā)現(xiàn)題目不難，只要我認(rèn)真思考，就能做出來(lái)?，F(xiàn)在想來(lái)，我實(shí)在不應(yīng)該呀！
勞拉的經(jīng)歷告訴我們，不論遇到什么困難，我們心中一定要有愛(ài)，要有堅(jiān)定的信念，要有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，那么你就一定可以成功！
讀書心得草原篇二
在這個(gè)暑假里我閑著沒(méi)事干便打開了書柜，拿了一本書，書名是《草原上的小木屋》，作者是英格斯·羅蘭懷德。
這本書是我百看不厭的`書，它主要寫了羅蘭他們一家去大草原開墾拓荒。他們面對(duì)了又長(zhǎng)又寬的密西西比河，狼群的包圍，印第安人的騷擾，大火的危險(xiǎn)以及風(fēng)雨阻險(xiǎn)等等……。
我很喜歡這本書，原因并不長(zhǎng)，因?yàn)槭沁@本書讓我看熬了拓荒者的無(wú)奈和艱辛。
這本書是英格斯。羅蘭。懷德在女兒玫瑰的鼓勵(lì)下寫的。它像一杯普普通通的咖啡苦中帶著甜，只要你細(xì)細(xì)品味，就能體會(huì)到它的滋味。
我發(fā)現(xiàn)文章中的爸爸與我的爸爸很像，去年下著大雪，阻擋著我們回家的路，我爸爸開了一天一夜的車才到家，他整夜沒(méi)睡，很辛苦。而羅蘭的爸爸從鎮(zhèn)上回來(lái)，為了早點(diǎn)能回到家，風(fēng)雨都不能阻擋他的路，這時(shí)讓我感到了父愛(ài)的偉大。
然而因?yàn)檎臎Q定，又使羅蘭他們一家不得又一次又一次的移居。他們本可以在大草原上過(guò)著幸福安樂(lè)的生活，可是他們又要搬家了，不知以后又會(huì)發(fā)生什么事，我真的很同情這么多拓荒者的遭遇。
讀書心得草原篇三
今天，我讀了英格斯·羅蘭·懷德寫的《草原上的小木屋》這本書，發(fā)現(xiàn)這本書里描述的人物栩栩如生，惟妙惟肖。
這本書是我百看不厭的書，每一次閱讀都會(huì)給我新的感受，新的感覺(jué)，新的鼓舞。這本書主要寫的是羅蘭一家人離開威斯康星大森林，駕著篷車，歷經(jīng)重重困難搬到堪斯大草原居住的故事。
讀完這本書，我深深地感動(dòng)著他們用行動(dòng)和智慧克服了種種困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力，而羅蘭爸處理問(wèn)題的方式更是讓我深深地意識(shí)到與人友好相處的魅力：
文章中提到羅蘭家的食物被兩個(gè)印弟安人拿走了，但印弟安人并不滿足，還將羅蘭家用來(lái)過(guò)冬的獸皮也拿走了，而羅蘭爸爸并沒(méi)有記恨他們，而是選擇了原諒，由此，我想到，與人相處，和諧很重要，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去斤斤計(jì)較;感動(dòng)著他們?cè)谏钪械那趧?、勇敢、?duì)大自然的熱愛(ài)與尊敬，他們?cè)谕局惺艿搅藗?，可他們沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有放棄，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，他們的日子過(guò)得雖然艱辛，可那簡(jiǎn)陋的小木屋卻充滿了愛(ài)，裝滿了幸福。
這本書告訴我，不論遇到什么困難與挫折，不能妥協(xié)，一定要坦然面對(duì)，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持到底的決心，相信自己一定能做好這件事情，那么就一定能成功，而我的生活就一定是幸福的生活、快樂(lè)的生活!
讀書心得草原篇四
寒假的一天，我讀了一本書，它的名字叫《草原上的小木屋》，是美國(guó)作家羅蘭寫的。我很喜歡這本書。
我最喜歡文中的爸爸，他充滿生活經(jīng)驗(yàn)，即使只有一家人孤單地住在大草原上，他也能想辦法建立自己的家園。他充滿了智慧，考慮事情周全，遇到危險(xiǎn)的情況總會(huì)想到解決的方法。他是這個(gè)家的頂梁柱，有他在大家就覺(jué)得很安全。同時(shí)他對(duì)妻子和女兒們充滿了愛(ài)，總是像朋友一樣同自己的女兒一起唱歌聊天。
我也喜歡勞拉。她聰明伶俐，聽爸爸媽媽的話，不僅照顧妹妹，還總做力所能及的事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)。
我也要向瑪麗學(xué)習(xí)。瑪麗在印地安人的領(lǐng)域那里撿到了好多的珠子，她很喜歡。但回到家看到妹妹卡麗很喜歡就送給了她。讀到這里我覺(jué)得瑪麗是個(gè)不自私的孩子。記得我上次買了些糖，弟弟也想要，我卻沒(méi)給他。讀了這個(gè)故事我覺(jué)得上次的做法是不對(duì)的，我很后悔。我應(yīng)該向瑪麗學(xué)習(xí)，做一個(gè)大方的孩子。
這本書中的每一個(gè)角色我都很喜歡。他們身上的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，而這本書告訴了我們一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，心中一定要有愛(ài)，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就可以成功。
讀書心得草原篇五
我覺(jué)得這是一本讓我們走進(jìn)草原生活的書。這本書寫出了勞拉、瑪麗和爸爸媽媽去大草原前的告別，寫出了他們?cè)诖蟛菰纳睿€寫出了他們離開大草原時(shí)的不舍。
讀了這本書，我還交了幾個(gè)好朋友，一個(gè)是天真的勞拉，還有一個(gè)是文靜的瑪麗；她們的爸爸很勇敢，他們的媽媽很溫柔。她們給兩匹馬各取了一個(gè)名字：皮特、帕蒂?！鞍职帧边€交了一個(gè)朋友，名字叫愛(ài)德華。在她家門旁邊有一條屬于印第安人的路。所以，有很多印第安人出現(xiàn)，勞拉她們睡都睡不好。離路再遠(yuǎn)一點(diǎn)，有牛和狼在叫，勞拉她們就更睡不好了。勞拉、瑪麗還有爸爸在印第安人的營(yíng)地旁邊的路上找珠子，把找回來(lái)的珠子串成項(xiàng)鏈送給媽媽當(dāng)禮物，印第安人還常常到小木屋里借東西，我們與印第安人結(jié)成了朋友。哦！對(duì)了，小木屋都是爸爸和愛(ài)德華先生一起蓋的。最害怕的是小木屋和大草原著火的時(shí)候，先說(shuō)說(shuō)小木屋著火的時(shí)候吧！那時(shí)候屋頂上面就像染了紅色的頭發(fā)。一塊木板掉到了地板上，哦！我忘說(shuō)她們有一只名字叫杰克的狗和一個(gè)小寶寶嘉莉。勞拉連想都沒(méi)想就一把抓住沉重的搖椅背，使出全身力氣向后拉，她把搖椅連同坐在上面的瑪麗和嘉莉拉了出來(lái)。勞拉，我覺(jué)得你是我見(jiàn)過(guò)的最勇敢的孩子。我要向你學(xué)習(xí)！再說(shuō)說(shuō)大草原著火的時(shí)候吧！那時(shí)候，爸爸媽媽把一桶桶水倒入火中，鳥兒飛來(lái)飛去，兔子跳來(lái)跳去，大火終于滅了，太驚險(xiǎn)了。爸爸到鎮(zhèn)上去趕集的日子，勞拉和瑪麗還有媽媽日日盼望，希望爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，這里寫出了勞拉和瑪麗對(duì)爸爸的思念。
讀書心得草原篇六
《草原上的小木屋》有感這本書不但內(nèi)容豐富，而且讓我感觸很深，在讀這本書時(shí)，我有時(shí)會(huì)微微地笑，有時(shí)感動(dòng)地哭，從中獲得了許多知識(shí)和教育。
這本書記敘了美國(guó)西部拓荒時(shí)代，瑪麗一家艱辛的生活，長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕，重建屋子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了種種困難。一個(gè)個(gè)小故事如同一顆顆珠子串成的項(xiàng)鏈，寫得誠(chéng)懇，生動(dòng)。他們那堅(jiān)持不懈的精神取得最后的勝利。從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望，有勝利，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對(duì)，去解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。
他們的日子過(guò)得雖然艱辛，而那簡(jiǎn)陋的小木屋里卻充滿了愛(ài)，裝滿幸福。他們感到無(wú)比溫馨。我們這一代的同學(xué)，有許多人過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻還不知足，有許多人不中溫馨的故事情節(jié)所打動(dòng)。羅蘭一家樸素而溫暖的生活感動(dòng)著一代又一代讀者，同時(shí)也感動(dòng)著我。我深深地喜歡書中的女主人羅蘭媽媽。在羅蘭一家艱辛的拓荒過(guò)程中，因?yàn)橛辛诉@樣一位堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢、勤勞、智慧、慈愛(ài)的母親，使羅蘭一家生活雖艱苦卻溫馨；雖樸素卻浪漫。因?yàn)樗?，那座草原上的小木屋永遠(yuǎn)充滿了溫情。羅蘭媽媽非常注意教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，即使在他們一家去往草原路上宿營(yíng)的時(shí)候，羅蘭邊吃飯邊興奮地對(duì)迪基鳥兒打招呼，媽媽都會(huì)教育她：在餐桌上唱歌是不禮貌的，邊吃飯邊唱歌也一樣。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這兒并沒(méi)有餐桌，但她依然遵守著對(duì)孩子的修養(yǎng)的要求。在漫長(zhǎng)的遷徙的路程中，在荒無(wú)人煙在草原上，羅蘭媽媽總是把生活打理得井井有條，整潔有序。書中這段文字就給我留下了深刻的印象：“媽媽從篷車?yán)锬贸鲅b著肥皂液的木杯。她把裙子下擺挽起來(lái)，把袖子卷高，然后跪到草地上的木桶邊。她先洗床單。再洗外衣和襯衣。隨后在太陽(yáng)底下曬干。媽正在折疊曬干的衣服，小襯褲、小襯裙洗得比雪還要白，被太陽(yáng)曬得暖暖的，散發(fā)著青草的氣息?！绷_蘭媽媽用她那勤勞的雙手把他們一家的生活裝飾得溫馨浪漫。
在冬季來(lái)臨的時(shí)候，羅蘭媽媽更加繁忙，做出各種應(yīng)對(duì)漫長(zhǎng)嚴(yán)寒的冬季的食物。她就地取材，做出黃油、奶酪、臘肉、果醬等等，她盡自己所能，讓一家人的餐桌豐富起來(lái)。在爸駕車去獨(dú)立鎮(zhèn)的日子，媽要擔(dān)當(dāng)起來(lái)保護(hù)自己的孩子、保衛(wèi)自己的家園的重任。漫長(zhǎng)的黑夜里既要防備狼群的突襲，又要注意印第安人的侵犯，還要為獨(dú)自一人在路上奔波的查爾期擔(dān)心。她的沉著、勇敢、果斷讓孩子們即使在父親這個(gè)保護(hù)神沒(méi)在身邊的時(shí)候，也依然能在夜里安然入睡，這真是一個(gè)勇敢、充滿智慧的媽媽。爸為小木屋砌了一個(gè)壁爐之后，媽把她從大森林里的小木屋帶來(lái)的一座小小的牧羊女瓷塑像放在壁爐臺(tái)正中，那座瓷像跟著羅蘭一家走了那么遠(yuǎn)的路程，依然被媽呵護(hù)地完好如初。這個(gè)塑像也代表著一定人對(duì)幸福生活追求的信念。當(dāng)它重新在羅蘭家新的小木屋里安下來(lái)的時(shí)候，這個(gè)小木屋便成了真正意義上的家了。
在艱苦的拓荒生活中，羅蘭媽媽從未因生活的艱辛而怨天尤人。相反，她始終秉承著一顆感恩的心，為自己擁有的一切感到富足、滿意。當(dāng)爸在蓋小木屋時(shí)，一根又長(zhǎng)又粗的圓木砸傷了羅蘭媽媽，媽媽還故做輕松地安慰爸說(shuō)：“沒(méi)事，扭傷好得很快?！碑?dāng)小木屋終于蓋好的時(shí)候，媽打量著小木屋說(shuō)：“能住在里面我挺滿意啦。”當(dāng)爸爸不怕辛勞砌起小木屋的煙囪時(shí)，媽真誠(chéng)地對(duì)爸說(shuō)：“你干得真棒，一個(gè)人把煙囪砌得那么高?！?BR> 讀完《草原上小木屋》，羅蘭媽媽的形象永遠(yuǎn)定格在我腦海，連同那溫暖的小木屋，還有羅蘭一家幸福的生活在一起的畫面。還記得曾經(jīng)讀過(guò)那么一段話：即使生活再貧困，只要你愿意，完全可以生活得像一個(gè)女王，這完全取決于你對(duì)生活的態(tài)度。
買回家一看：原來(lái)是主人公勞拉和勞拉的家人離開了她們長(zhǎng)期居住的森林里的小木屋。反而在草原上造起了小木屋。她們?cè)诓菰系男∧疚葜邪l(fā)生了許多有趣的事情。讓她們交到了許多愿意幫助她們，照顧她們的好朋友。得到了真情和友誼。
《草原上的小木屋》這本書告訴我一些生活上的知識(shí)。面對(duì)困難應(yīng)該怎么去處理。比如說(shuō)，我們會(huì)遇到學(xué)習(xí)方面上的困難，在書本上有許多不會(huì)做的題目，那么我們應(yīng)該怎么樣去理解。就像造小木屋一樣。遇到狼群后造建了兩扇堅(jiān)固的門之后修壁爐，蓋屋頂鋪地板。一步步的來(lái)。遇到問(wèn)題后解決問(wèn)題。比如：我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目。第一，我可以自己去找一些資料，我自己去理解了才可以；第二，我可以問(wèn)家人或者老師，她們會(huì)一一解釋給我聽，直到我知道，明白，理解為止；第三，我還要自己回想一下記住題目，使自己以后遇到這題目也會(huì)做。還有如果在考試結(jié)束后，假設(shè)成績(jī)不好我們先要反思自己為什么會(huì)做錯(cuò)，老師講評(píng)的時(shí)候認(rèn)真的聽講，將錯(cuò)題抄在自己的本子上，再在自己的本子上讓家長(zhǎng)或者老師處幾道題目，練到對(duì)的為止。也可以在基礎(chǔ)知識(shí)等其他知識(shí)題目中選擇書中幾個(gè)詞語(yǔ)，句子訓(xùn)練一下。當(dāng)然，也可以買幾本資料書看一下訓(xùn)練一下，這樣也是一個(gè)很好的方法。
讀了這本書，我學(xué)會(huì)了許多生活本領(lǐng)以及自然界的知識(shí)，等的生活的艱苦與快樂(lè)！
讀書心得草原篇七
近一段，我和媽媽比賽讀書，她的書雖然又小又薄，我的卻是一本又厚又大的書，不過(guò)我經(jīng)過(guò)兩星期的努力，我終于把這一本書看完了。
這本書的主人公是瑪麗一家，主要講的是他們到西部的生活，他們首先在車棚里過(guò)日子，后來(lái)又在大草原上蓋了一間小木屋，他們和印的安人一起過(guò)日子，但是印第安人卻常常想要趕走他們，但是爸卻相信印第安人是好的，最后因?yàn)樗箍铺叵壬?、?ài)德華茲先生都要去南部那里去，他們也只好離開小木屋，向著遙遠(yuǎn)的南方去了。我印象最深的就是印第安人，因?yàn)樗麄兓径疾淮┮路眢w的顏色都是重色的，頭上有鳥兒的羽毛，身上有很多裝飾，我對(duì)印第安人的形象感到吃驚，他們常常在大草原里打獵，過(guò)著十分幸福的生活。
這本書的主人公是瑪麗和羅蘭，她們都是一個(gè)活潑的小女孩，比如說(shuō)有一起爸去獨(dú)立市場(chǎng)買東西的時(shí)候，她們很困，但是不想睡覺(jué)，想要等爸回來(lái)的時(shí)候再覺(jué)，他們坐在椅子上等爸回來(lái)，突然“咚”的一聲把她們嚇得趕緊跑到被窩里，誰(shuí)知道是她們的凳子倒了，由于她們太困了，所以媽沒(méi)有告訴她們，后來(lái)爸回來(lái)了，她高興地大叫：“爸！爸！”爸從外面回來(lái)身上冰冰的，所以羅蘭不再打擾爸了，因?yàn)樗腊岩煤眯菹⒁幌铝耍运诖采响o靜地躺著，等著爸。
我很喜歡這本書，我要堅(jiān)持不懈，多讀一點(diǎn)書！
讀書心得草原篇八
寒假的一天，我讀了一本書，它的名字叫《草原上的小木屋》，是美國(guó)作家羅蘭?英格斯?懷德先生寫的。我很喜歡這本書。
我最喜歡文中的爸爸，他充滿生活經(jīng)驗(yàn)，即使只有一家人孤單地住在大草原上，他也能想辦法建立自己的家園。他充滿了智慧，考慮事情周全，遇到危險(xiǎn)的情況總會(huì)想到解決的方法。他是這個(gè)家的'頂梁柱，有他在大家就覺(jué)得很安全。同時(shí)他對(duì)妻子和女兒們充滿了愛(ài)，總是像朋友一樣同自己的女兒一起唱歌聊天。
我也喜歡勞拉。她聰明伶俐，聽爸爸媽媽的話，不僅照顧妹妹，還總做力所能及的事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)。
我也要向瑪麗學(xué)習(xí)。瑪麗在印地安人的領(lǐng)域那里撿到了好多的珠子，她很喜歡。但回到家看到妹妹卡麗很喜歡就送給了她。讀到這里我覺(jué)得瑪麗是個(gè)不自私的孩子。記得我上次買了些糖，弟弟也想要，我卻沒(méi)給他。讀了這個(gè)故事我覺(jué)得上次的做法是不對(duì)的，我很后悔。我應(yīng)該向瑪麗學(xué)習(xí)，做一個(gè)大方的孩子。
這本書中的每一個(gè)角色我都很喜歡。他們身上的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，而這本書告訴了我們一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，心中一定要有愛(ài)，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就可以成功。
讀書心得草原篇九
《草原上的小木屋》主要講了在很久很久以前，爸爸、媽媽、瑪麗、勞拉、卡莉?qū)殞毢退麄兊膶櫸锕方芸耍驗(yàn)椴幌矚g在森林里看到獵人捕殺動(dòng)物的殘忍情景，所以決定搬到印第安人的移民區(qū)里。在路上爸爸用精疲力盡的兩匹老馬換了兩只身強(qiáng)力壯的小馬駒;不斷地找地方露營(yíng)，直到到達(dá)一片大草原的時(shí)候，一家人停了下來(lái)，他們決定在這里住下來(lái)了。
這本書中的爸爸是一位能工巧匠，無(wú)論做什么他都可以做得精致實(shí)用，在大草原上一切家用工具都是爸爸裝修的。他也十分勇敢，當(dāng)他騎著小馬駒派派去周圍巡邏的時(shí)候遇到了狼群，就是因?yàn)榘职值穆斆鳈C(jī)智，爸爸和派派才沒(méi)有被狼群吃掉。還有女孩勞拉和瑪麗，勞拉十分頑皮，瑪麗非常善良。她們的媽媽更是一位心靈手巧，遵守禮儀的好媽媽。
讀書心得草原篇十
今天我讀完了一本精彩的書，那就是《草原上的小木屋》。相信大家應(yīng)該都看過(guò)這本書吧，是美國(guó)“夢(mèng)之隊(duì)”作家羅蘭按照自己小時(shí)候的經(jīng)歷寫成的?！恫菰系男∧疚荨酚涗浟肆_蘭作家小時(shí)候跟著爸爸和媽媽，還有小妹妹和姐姐一起去美國(guó)西部開拓遇到的故事。
羅蘭一家變賣了家產(chǎn)，到大草原上尋找生活的地方。他們一家還帶有一條狗。在路上，他們碰到狼，遇到大河，但都不能夠阻擋他們。最后，他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了大草原。后來(lái)，羅蘭一家還遇見(jiàn)了印第安人。他們有些很友好，有些很粗暴。印第安人就住在羅蘭他們一家的附近。
他們也遇見(jiàn)了同來(lái)開墾的另外一位叔叔——愛(ài)德華先生。他們一起用勤勞的雙手制造了他們生活所需要的所有的東西?！恫菰系男∧疚荨防锩娴墓适聸](méi)有曲曲折折的情節(jié)，卻講述了以前美國(guó)人民是如何靠自己勤勞的雙手和頑強(qiáng)不屈的精神勞動(dòng)而生活的。
羅蘭的爸爸很有“男子氣概”，是個(gè)真正的男子漢。爸爸保護(hù)了媽媽和羅蘭等人，蓋了小木屋。挖了井，還做了許多精致的家具，鋪了地板。爸爸每天都去打獵，用自己的雙手支撐著這家人。爸爸每天晚上還喜歡拉一會(huì)兒小提琴，使大家每天的生活都過(guò)得很愉快。在艱苦的日子里還是熱愛(ài)生活，享受好生活每一天！
爸爸不想羅蘭她們跟印第安人作對(duì)（因?yàn)榘职植幌搿鞍胍剐褋?lái)看見(jiàn)一大幫尖叫的印第安人圍著屋子”），也不怕狼群。他只想保護(hù)好自己的家人，希望自己的家人能過(guò)好每一天。怪不得羅蘭經(jīng)常說(shuō)：有爸爸和阿吉（他們的狗）在，就啥都不怕了。
從這本充滿親情的書中，羅蘭展示出了美國(guó)人民的不怕艱苦，熱愛(ài)生活的開拓精神。我時(shí)常被書中的故事感動(dòng)了。
讀書心得草原篇十一
假期時(shí)，我讀了一本書名叫《草原上的小木屋》這本書。作者，蘇拉。英格斯。懷德是美國(guó)著名的女作家。她以自己的童年生活為背景，講述了他們一家五口在草原上度過(guò)的生活。
他們離開了自己居住了很久的大森林，架著馬車，帶著小狗。一路，他們歷經(jīng)重重困難搬到大草原去居住。他們勇敢又堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論遇到什么挫折都不怕。他們用行動(dòng)和智慧克服了種種困難。
和他們一家相比。我就沒(méi)有他們身上那種堅(jiān)毅、樂(lè)觀的精神。有一次。朋友們邀請(qǐng)我去做手工。到了之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何說(shuō)明書，沒(méi)有成品，只是說(shuō)做一件你喜歡的手工。我特別想做一個(gè)精致的小房子，可又不想像別人那樣，先在紙上畫出模型圖，只是一味的著急動(dòng)手，覺(jué)得這并不難，但最后我的成品不如別人的好看。因?yàn)槲疫€沒(méi)有等它固定好后就上色，導(dǎo)致歪歪扭扭，做到一半，我就不再繼續(xù)了，畢竟我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)得救了。那天的整個(gè)晚上，我都因?yàn)榇耸虏挥淇?。如果我?dāng)時(shí)想起勞拉的樂(lè)觀睿智和堅(jiān)毅，或許我能做得更好。
這本書讓我知道，不論遇到什么困難，只要有樂(lè)觀向上的心態(tài)，有堅(jiān)持到底的決心，再加上睿智的智慧，就一定可以解決！
讀書心得草原篇十二
這本書講述了羅蘭和瑪麗一家從位于威斯康星州的森林小木屋轉(zhuǎn)移到堪薩斯州的大草原。他們坐著馬車經(jīng)過(guò)森林，淌過(guò)河流，走過(guò)冰封的湖面，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了大草原。一家人從此在大草原上定居下來(lái)。
到大草原上的第二天，爸爸和媽媽開始造小木屋。可是媽媽的腳不小心被粗木頭壓到，只好請(qǐng)鄰居幫忙。造好小木屋后，又造了一個(gè)馬廄讓兩匹馬住進(jìn)去，后來(lái)又挖了一口水井。期間，爸爸在草原上遇見(jiàn)了一群五十來(lái)頭狼組成的狼群，真是驚險(xiǎn)！
他們住進(jìn)小木屋后，又增加了兩道牢固的門，做了壁爐，蓋上屋頂、鋪上地板。
忽然有一天，爸不小心讓引燃了草，導(dǎo)致一場(chǎng)草原大火。爸和媽齊心協(xié)力撲滅大火。
印第安人的帳篷搭在離小木屋不遠(yuǎn)的地方。有一天，來(lái)了兩個(gè)印第安人，打手勢(shì)說(shuō)自己要吃東西，羅蘭的媽媽給他們做了玉米餅。印第安人吃了玉米餅還拿走了很多玉米粉。
印第安人經(jīng)常集會(huì)，后來(lái)發(fā)生了戰(zhàn)斗，他們撤離了草原。再后來(lái)軍隊(duì)來(lái)了，要求羅蘭一家和鄰居們離開大草原，不能侵犯印第安人的領(lǐng)地。他們只好撤離了大草原，再一次經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉！
羅蘭的爸爸是一個(gè)勤勞的.'人，他勇敢地挑戰(zhàn)困難。他還很有生活情趣，經(jīng)常講故事給孩子們聽，拉小提琴、唱歌給孩子們聽。媽媽是一個(gè)溫柔可親的人，無(wú)微不至地照顧家人，會(huì)做各種好吃的美食。
小木屋雖然很小，卻很溫馨。住在小木屋讓人感到安心。雖然屋內(nèi)的擺設(shè)不多，卻給作者的童年留下來(lái)美好的回憶！
讀書心得草原篇十三
第一段：引言（背景介紹）。
草原，是大自然賜予我們美麗的禮物。它的廣袤無(wú)垠，湛藍(lán)的天空與翠綠的草地在一起交織出了一幅迷人的畫卷。而走在草原上，我不僅領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工，還體會(huì)到了讀書的愉悅與滿足。在這片廣袤的土地上，我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，并從中收獲了許多讀書心得和體會(huì)。
第二段：讀書的啟示。
在草原的寧?kù)o與寬廣中，我盡情享受著讀書的樂(lè)趣。讀書，是一種無(wú)盡的啟示。一本好書猶如一杯甘醇的美酒，可以讓我們陶醉其中、感悟人生。而在草原上，我能更加專注地讀書。沒(méi)有城市的喧囂、沒(méi)有嘈雜的交通聲，只有大自然用翠綠的草葉和微風(fēng)的吹拂為我營(yíng)造了一個(gè)安靜而宜人的讀書環(huán)境。借助此，我更容易沉浸在書中的世界中，獲得啟發(fā)與凈化。
第三段：讀書的愉悅。
讀書某種程度上是一種享受，更是一種愉悅。我發(fā)現(xiàn)，在草原上讀書，心情會(huì)隨著自然界的美景而變得寬容而愉悅。陽(yáng)光灑在草地上，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，我靜靜地坐在草原上，細(xì)細(xì)品味著書中文字。那種遙遠(yuǎn)而廣袤的田野，仿佛是書中躍然紙上的世界，與我的內(nèi)心相互呼應(yīng)。我仿佛置身于書中的故事情節(jié)之中，會(huì)心地笑著、絲絲入扣地感受著主人公的喜怒哀樂(lè)，而這種感同身受的愉悅，是城市中很難獲得的。
第四段：讀書的收獲。
讀書不僅僅是一種愉悅，更是一種豐富自己的方式。而在草原上的讀書經(jīng)歷讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)，在這片廣袤的草地上，書中的智慧與大自然的寬廣交匯，深深地震撼著我的心靈。我讀到了冰心的《草》和巴金的《家》，在書中的文字中品味和感悟到了生命在草原上的堅(jiān)韌與生生不息的力量；讀到了老舍的《駱駝祥子》和茨威格的《人類群星閃耀時(shí)》，在書中的思想碰撞中拓展了我的人生觀和價(jià)值觀。由此可見(jiàn)，草原上的讀書體會(huì)不僅讓我理解到更多的人生哲理，豐富我的思想，更重要的是，啟發(fā)了我的人生方向，在迷茫的時(shí)候給予了我指引。
第五段：讀書的成長(zhǎng)。
人的成長(zhǎng)，離不開讀書。而在草原上的讀書體驗(yàn)，使我倍感成長(zhǎng)。草原作為我讀書的背景，很好地豐富了我的人生閱歷。我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解不同的人群、不同的文明，感受到了世界的多樣性和紛繁復(fù)雜。讀書的過(guò)程中，我還鍛煉了自己的獨(dú)立思考能力和批判思維。在豐富多樣的讀書經(jīng)歷中，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有見(jiàn)地、有思考能力的人。而草原上的讀書，給予了我這一成長(zhǎng)的奇妙體驗(yàn)，讓我始終相信，讀書能夠讓我成為更好的自己。
總結(jié)：
在草原上的讀書心得體會(huì)使我深深感悟到讀書的重要性和多樣化的收獲。而走過(guò)草原，我體會(huì)到的讀書之美，是城市讀書所無(wú)法比擬的。草原，是寬廣而純凈的，讀書與大自然的結(jié)合讓我深深地體會(huì)到了自然與人文的奇妙碰撞。在青翠的草地上的閱讀，讓我愉悅、深思而心曠神怡。讀書的文化使我的思想豐滿了起來(lái)，思考讓我生活更有意義。在草原上的讀書，是我一生中珍貴且難以忘懷的回憶。
讀書心得草原篇十四
《草原上的小木屋》是美國(guó)著名作家勞拉·英格斯·懷爾德所寫。勞拉·英格斯·懷爾德這位美國(guó)著名作家在一九五七年的時(shí)候逝世了，那時(shí)的她已是90歲了。她住的農(nóng)場(chǎng)小屋被改成了博物館，成為了美國(guó)一個(gè)具有歷史意義的標(biāo)志。
當(dāng)我讀這一本書時(shí)，被書中升騰而又跌宕，蜿蜒而又起伏，舒緩而又激蕩的情節(jié)深深地吸引，這本書寫出了勞拉一家人永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿期待，對(duì)未知的日子充滿憧憬，那種樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度讓人肅然起敬。他們對(duì)物質(zhì)的要求非常簡(jiǎn)單，卻始終心懷感恩的那種生活態(tài)度，讓我受到了莫大的鼓舞。讓我感受到了其實(shí)在繁華城市中的高樓大廈都不一定是最好的，像文中的小木屋也可以讓人感到無(wú)比的舒適與溫暖。
在這樣無(wú)拘無(wú)束的自由的環(huán)境中，能讓所有的人都感到無(wú)比興奮、喜悅與快樂(lè)。一個(gè)幸福美滿的家庭住在這樣的環(huán)境中，會(huì)讓人覺(jué)得格外的溫馨。文中姐妹倆之間的親情、一家人之間的親情，作者把這些親情寫得如此真實(shí)、溫馨，讓我讀了以后感到十分的溫暖。
聯(lián)想到生活在蜜罐中的我們，再回想平時(shí)日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我真實(shí)地感受到了，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，如俗話所說(shuō)“母愛(ài)似水，父愛(ài)如山?！毕胂朐谌粘Ｉ钪?，父母的那些嘮叨，其實(shí)都是在關(guān)心我們，然而我們總是對(duì)父母的這些嘮叨有所反感、厭惡，甚至不想再與父母交談，怕與父母一交談，父母就開始嘮叨。
其實(shí)父母都是為了我們好，我們應(yīng)該多聽聽父母的嘮叨，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“不聽老人言，吃虧在眼前?！边€有平時(shí)我們會(huì)因?yàn)轱埐瞬回S盛，而不吃飯，甚至有時(shí)還發(fā)脾氣，真的是很不應(yīng)該，我們應(yīng)該像勞拉一家一樣，追求物質(zhì)的要求非常簡(jiǎn)單，卻始終心懷感恩，并永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿期待，對(duì)未知的日子充滿憧憬，那種樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度。
我還為在文中那只懂得人性，博得這一家喜愛(ài)的斑點(diǎn)狗叫好，真想擁有這樣一只難得的好狗！
讀書心得草原篇十五
草原是老舍寫的，寫得詩(shī)情畫意。大家讀書時(shí)，又寫了哪些筆記呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理草原。
希望你有所收獲。
開學(xué)了，我學(xué)了《草原》這篇課文，使我想起了幾年前我去內(nèi)蒙古那邊的情景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家三口和紅旗叔叔一家二口開著車，經(jīng)過(guò)延慶、大同駛向朝思?jí)粝氲牟菰拿娑际遣菰鸵恍┬∩角?、還有幾座敖包。敖包據(jù)說(shuō)是怕在草原上迷路而建的，草原上有一群群的馬、牛和羊，給無(wú)邊的草原添上了生機(jī)。走著走著我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的國(guó)家生態(tài)保護(hù)基地，一進(jìn)門，我立刻被眼前的情景吸引了，眼前是一望無(wú)際的蘆葦叢，叢中有一條窄窄的曲折的水道，我們坐上了主人的快艇，進(jìn)入蘆葦叢，一進(jìn)蘆葦叢就聽到鳥兒在叫，走了一會(huì)兒，鳥的叫聲就更多了，天上的鳥也多了起來(lái)。我們?cè)谝粋€(gè)小小的島上停下來(lái)摘蘆葦，突然我發(fā)現(xiàn)了一只紅色尖嘴的白鷺和一群不知名的鳥，主人一叫，白鷺也跟著叫了起來(lái)，那些不知名的小鳥卻被叫聲嚇跑了。我們還看到了幾只綠脖子的鴨子在水面上悠然自得的玩耍，它們不時(shí)的捕捉水中的魚，一眨眼的工夫，就見(jiàn)它們嘴里都叼著一條小魚。接著我們又到了一個(gè)大島，島上有一戶人家和幾座空房子，還有一個(gè)高高的竹塔，登上高塔整個(gè)保護(hù)區(qū)都看得非常清楚。
我不禁感嘆草原的遼闊和美麗，同時(shí)驚嘆在茫茫無(wú)際的草原之中竟有這樣一個(gè)美麗的烏梁素海濕地保護(hù)區(qū)。真希望中國(guó)多一些這樣的“綠色基地”。
草原上風(fēng)景美，草原上人們的熱情更感人?！安恢趺吹镁瓦M(jìn)了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了?！边€端來(lái)了最出名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達(dá)著他們對(duì)漢族人民的友好和歡迎?！案杪曀坪醣仁裁凑Z(yǔ)言都更響亮，都更感人?！弊x到這里我不由得想到一首歌曲:五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……怪不得老舍先生在文章最后感嘆:蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!
《草原》這篇文章主要寫了三部分，分別是草原風(fēng)光、草原迎客及蒙古人與漢族人一起在草原上聯(lián)歡的場(chǎng)景。
讀了這篇文章，文章主要寫了蒙古族人熱情的招待了我們，還和我們一起唱歌，大家都高高興興地度過(guò)了精彩的一天，就是這個(gè)真實(shí)的故事打動(dòng)了我，讓我明白少數(shù)民族的熱情，理解到民族團(tuán)結(jié)互助的美德。讓我仿佛看到了大草原上美麗的小丘、緩緩的溪流、成群結(jié)隊(duì)的牛羊、奔馳的駿馬，還有熱情好客的蒙古人與漢族人在一起載歌載舞的聯(lián)歡場(chǎng)景，我想如果有機(jī)會(huì)，真想去這樣的大草原，聞一下清鮮的空氣，與熱情的蒙古人一起天涯碧草話斜陽(yáng)。
讀書心得草原篇十六
作為一個(gè)讀書愛(ài)好者，在大草原上度過(guò)幾日讀書之旅，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。在這個(gè)高原上，我品味了大草原的風(fēng)光，也沉浸在了書海中，感受到了閱讀的美好和靈性的滋養(yǎng)。在這里，我收獲了很多讀書的感悟，讓我感到很有收獲。
第一段：身臨草原，心靈沉靜。
來(lái)到草原后，首先感覺(jué)到的是被大自然的氣息所包圍，這種自然的氛圍無(wú)疑讓人變得放松和沉靜。在這種氛圍下，讀書也變得更為輕松和愉悅。書中的文字仿佛變成了草原上的風(fēng)景，這真是一件美妙的事情。同時(shí)，草原的天空，那蔚藍(lán)的天空和緩緩飄動(dòng)的白云，也在不經(jīng)意間影響了我，感到眼前的文字仿佛是無(wú)窮的天空，而我又只是浮云一縷，讓我更加珍惜和把握當(dāng)下的時(shí)間，去閱讀、去學(xué)習(xí)。
第二段：閱讀的力量。
在我的閱讀時(shí)間里，我通過(guò)一些有意思的書籍，領(lǐng)略到了閱讀的力量。讀書可以培養(yǎng)人的內(nèi)心，擴(kuò)充知識(shí)面和思維深度，幫助我們更全面地了解世界、認(rèn)識(shí)自我。讀書還可以證明一個(gè)人存在的價(jià)值，帶給我們自信和力量。在草原上，讀書的力量倍增，因?yàn)楫?dāng)你沉浸在一篇文章中，你的心境變得十分平靜，屏蔽了身邊的嘈雜和干擾，真正的專注。閱讀的過(guò)程不僅讓我感覺(jué)到書中文字的力量，也讓我體會(huì)到自我領(lǐng)悟的力量，讓我相信閱讀不是一件注定孤獨(dú)的事情。
第三段：感受人生的多樣性。
在草原上的經(jīng)歷也讓我意識(shí)到，閱讀能夠帶給我們關(guān)于人生的啟示。通過(guò)讀書，我看到了人生的多樣性和復(fù)雜性，可以學(xué)到別人的經(jīng)歷，跨越時(shí)間和空間的界限，似乎能夠接觸到一個(gè)高維度的世界。每一次閱讀，都是一次探險(xiǎn)，我可以走進(jìn)很多人的心靈，感受他們的故事，感知?jiǎng)e人的感情體驗(yàn)，像是一種奇妙的經(jīng)驗(yàn)。閱讀讓我更加珍視人生的每一個(gè)時(shí)刻，不斷感受世界的顏色和不同的情感，讓我去體驗(yàn)?zāi)欠N細(xì)節(jié)、溫馨、壓抑、喜悅的感受。
第四段：思考生命的真諦。
在草原上，我通過(guò)讀書也找到了一些思考和解答生命的角度和方法。很多優(yōu)秀的作家、詩(shī)人、哲學(xué)家，將心態(tài)、人生、情感等文化融入到了生活中，他們對(duì)生命的理解、對(duì)真諦的認(rèn)識(shí)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。很多書籍，不僅僅是要我們提升思維、提高能力、逐步走向成功，在生活中取得盡量的財(cái)富，并且也該考慮透過(guò)物質(zhì)層面的競(jìng)爭(zhēng)和成功，去思考更深、更廣的精神世界，進(jìn)行更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持和幫助。他們告訴我們?nèi)松囊饬x和追求，既是外在的、物質(zhì)的，也是內(nèi)在的、精神的，不斷提醒我們?nèi)プ非髢?nèi)在的價(jià)值和意義。
在回想這次草原讀書之旅，我有幾個(gè)值得總結(jié)的點(diǎn)。首先是讀書是一種儀式感的行動(dòng)，不僅僅只在那個(gè)時(shí)間段、場(chǎng)合、空間閱讀，而是長(zhǎng)期的過(guò)程，需要銘記。還有閱讀要堅(jiān)持，需要立下書單，進(jìn)行分類、目標(biāo)、計(jì)劃的建立。最后一個(gè)是閱讀的反思，需要反思閱讀的體驗(yàn)，找到自身的盲區(qū)和不足項(xiàng)，做到不斷充實(shí)和提升。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)這次草原讀書，讓我更深度地體驗(yàn)到了讀書的美妙，讓我進(jìn)一步感受到人生的希望和力量，不斷為自己賦能，塑造自己做一個(gè)更優(yōu)秀、更有意義且豐富多彩的人生。
讀書心得草原篇十七
“藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，奔馳的駿馬，潔白的羊群。”聽著騰格爾的《天堂》我特別向往那天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見(jiàn)牛羊的大草原。我暑假有幸來(lái)到了美麗的烏蘭布統(tǒng)大草原。
那里的天是那么的藍(lán)，藍(lán)得澄澈;那里的空氣是那么的清鮮，鮮得清爽;那里的草是那么的綠，綠得透徹。他給我的第一個(gè)印象就是：它多么像海啊!雖然它沒(méi)有像海那樣波濤洶涌，可是微風(fēng)一吹，小草便隨風(fēng)舞動(dòng)。不是海洋，也是海洋。不要以為只有?？梢耘c天連接在一起，其實(shí)草原也是可以的。天上的白云仿佛也被這美麗的景象吸引住了，久久不愿離去。草原上的野花白的似雪，紅的似火，黃的勝金，我都不敢挪動(dòng)腳步，生怕一不小心就踩到這些小精靈。
來(lái)到草原怎么能不騎馬呢?我如愿以償?shù)刈狭笋R背，我的馬全身棕黃，“眼下有淚槽，額邊生白點(diǎn)”哦真像是劉備的坐騎——的盧。它一雙炯炯有神的眼睛注視著我仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)上來(lái)吧，小主人。”說(shuō)實(shí)話，第一次騎馬我還有些害怕，我生怕它發(fā)狂把我從馬背上掀下來(lái)。草原上的馬道坑坑洼洼，剛開始那種搖搖晃晃，好像隨時(shí)都有可能滾下馬的感覺(jué)真叫人有些緊張。還好，我坐的是一匹訓(xùn)練有素的好馬。不一會(huì)我就放松了心情，我的膽子越來(lái)越大也想向別人那樣飛奔。我使勁一夾嗎肚子，喊了聲“駕”，它跑了起來(lái)，駿馬奔馳在遼闊的草原上，清風(fēng)拂面帶著微微涼意，白云在我頭頂飄過(guò)那個(gè)感覺(jué)就叫一個(gè)爽。
晚上我們圍著篝火，烤著羊腿，人們載歌載舞，我真不想回家了?？墒潜仨氃僖?jiàn)了，美麗的草原!
讀書心得草原篇十八
書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是人類心靈成長(zhǎng)的泉源。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，雖然人們可以隨時(shí)隨地通過(guò)手中的手機(jī)獲取各種知識(shí)，但讀書的重要性并沒(méi)有因此減弱。閱讀不僅能培養(yǎng)人們的思維能力和創(chuàng)造力，還能帶給人們深度的思考和精神的享受。最近我有幸來(lái)到了美麗的草原，那里沒(méi)有了繁忙的都市，只有那片遼闊的大地和青翠的牧場(chǎng)，初次在這片純凈的土地上讀書，我有了許多新的感悟和體會(huì)。
草原上的讀書給我?guī)?lái)了一種與眾不同的寧?kù)o和放松感。在城市的喧囂中，我常常倍感壓力和疲憊。而來(lái)到草原，眼前的一片草原讓我心曠神怡，瞬間感到身心舒暢。在那青山綠水之間，我找到了心靈的歸宿，找到了恢復(fù)精神力量的源泉。我坐在草地上，拿起手中的書本，遠(yuǎn)離繁雜的世界，完全沉浸在書海中。我聽著微風(fēng)吹拂著耳邊，感受著陽(yáng)光灑在身上的溫暖，體驗(yàn)到了人與大自然的和諧與融合，真正地走入書中的世界。
草原上的讀書讓我重拾了思考的力量。在城市的喧囂中，人們常常被碎片化的信息淹沒(méi)，思考的時(shí)間被大量事務(wù)填滿。而在草原上，我可以用更多的時(shí)間思考，去感受書中的思維和作者的情感。我常常看著書中的文字發(fā)呆，流連在文字背后的意境中。我可以捕捉到作者的靈感火花，了解到他們對(duì)生活、思想和人性的理解，從而為自己的人生增添新的思考維度。這樣的思考讓我逐漸認(rèn)識(shí)到，生活不僅僅是瑣事和物質(zhì)，更應(yīng)該去追求深度和內(nèi)涵。而讀書正是激發(fā)思考的有力途徑。
草原上的讀書讓我獲得了對(duì)自然的更深層次的理解。草原作為大自然的鬼斧神工，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的啟迪。在讀書過(guò)程中，我常常抬起頭來(lái)，目光在草地上游走，觸摸大地的溫度，感受大氣的流動(dòng)。這些感覺(jué)都讓我更加強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到自然的偉大和人類與自然的聯(lián)系。我在讀書的同時(shí)，也在感悟生命的真諦。草原上的讀書讓我感到自己是多么渺小，讓我對(duì)人類的存在有了更加謙虛和敬畏的態(tài)度。在這片自然的宇宙之中，讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是追尋自己的定位、關(guān)注人類和大自然的和諧。
草原上的讀書讓我擁有了獨(dú)特的精神享受。我常常在傍晚的時(shí)候獨(dú)自在草原上讀書，沉浸在最美的日落中。夕陽(yáng)西下的時(shí)刻，大地上灑下了一片金色的霞光，草原上彌漫著濃郁的芳香。我躺在草地上，看著天空中悠然飄過(guò)的白云，享受著大自然賦予我的極致美感。讀書不再是枯燥的學(xué)習(xí)，而是一種與自然和諧相處的方式。感受大地的溫暖，聆聽大地的心跳，我獲得了一種難以言喻的精神愉悅。這種享受讓我更加熱愛(ài)讀書，更加向往與自然融為一體。
在草原上的讀書經(jīng)歷讓我體會(huì)到讀書是一種心靈的旅行，一種對(duì)自然和世界的探索。草原給予了我遠(yuǎn)離塵囂的力量，讓我找到了靜心讀書的寶貴時(shí)刻。草原的美景和讀書相結(jié)合，讓我獲得了對(duì)生命的更深層次的理解和精神的滿足。我深信，這次讀書之旅將給我的人生帶來(lái)不一樣的收獲，讓我的內(nèi)心邁向更高的境界。
讀書心得草原篇十九
歷史上在中國(guó)的北方草原，西方戈壁，分布著數(shù)不清的游牧民族，過(guò)著逐水草而居的游牧生活，在冷兵器時(shí)代，這些天生的馬上弓箭手，擁有無(wú)可匹敵的強(qiáng)大軍事力量，那像雨一樣從天而降的箭鏃，足以抵擋任何企圖追擊的敵人。
每逢草原大旱，水源枯竭，這些游牧民便像狼一樣來(lái)到定居部落的門口，河北，山西，陜西，甘肅，是這些游牧民經(jīng)常光顧的地方。匈奴人建立了前趙，前秦；拓跋人建立了北魏；鮮卑人建立了前燕；后來(lái)契丹人建立了遼；女真人建立了金；蒙古人建立了元；滿洲人建立了清。
跨越幾個(gè)世紀(jì)的草原帝國(guó)建立者，都一再重復(fù)一種模式：承續(xù)華夏國(guó)祚，被先進(jìn)文明吸引，再逐漸被削弱、淡化和淹沒(méi)于中國(guó)主體之中，其中佛教功不可沒(méi)。這些兇猛的武士們一接觸到菩薩的優(yōu)雅姿態(tài)就易于受到沙門們博愛(ài)教條的感動(dòng)，以致于他們不僅忘記了他們好戰(zhàn)的本性，甚至還忽視了自衛(wèi)。
佛教與這些未開化的游牧民族一結(jié)合，便產(chǎn)生出一種神奇的化學(xué)反應(yīng)，沒(méi)有中華文明綿延幾千年的功利性宗教崇拜，就像一個(gè)赤子擁抱母親一樣，張開自己的懷抱，以無(wú)比劇烈的熱情，投身于彼岸世界的夢(mèng)幻之中。
他們開鑿了云岡石窟，龍門石窟，巴米揚(yáng)（月氏人建立的貴霜帝國(guó)）大佛，繪制精美的壁畫，建造宏偉的寺院，請(qǐng)來(lái)印度的高僧翻譯佛教經(jīng)書，他們將自己的國(guó)王稱為轉(zhuǎn)輪法王，甚至為了保衛(wèi)黃教的神圣地位，翻越荒蕪的昆侖山，對(duì)紅教徒展開一場(chǎng)圣戰(zhàn)。
佛教，把唐朝的可怕的吐蕃人改造成了宗喀巴的夢(mèng)想者和創(chuàng)造奇跡者，它使成吉思汗以后的蒙古人更加衰落，他們逐漸遺忘了世界征服者的光榮，他們放下刀箭，在氈蓬里供奉起佛祖的金像，轉(zhuǎn)動(dòng)佛珠，口誦佛經(jīng)，他們只夢(mèng)想征服靈魂。
讀書心得草原篇二十
第一段：引入草原閱讀的背景和意義（字?jǐn)?shù)：200）。
草原，是一片寬廣遼遠(yuǎn)的天地，充滿了自然的力量和美好的景觀。在這片自然的懷抱中，將身心融入其中，讀書便成了一種難得的享受。在草原上讀書，不僅呼吸著新鮮的空氣，感受著自然的神秘，還可以與大自然溝通，拓寬視野，開闊思維。在這片原野上，我不僅品味到了文字的魅力，也收獲了關(guān)于生活和自我的思考，下面就是我在草原閱讀中的心得體會(huì)。
第二段：深入闡述草原閱讀的感受（字?jǐn)?shù)：250）。
站在草原上，遠(yuǎn)眺千里無(wú)邊的青翠，我身心舒暢地將自己融入這片寧?kù)o中。與那些名著作家的文字相遇，就如同與大自然相遇，擁有了一種強(qiáng)烈的情感共鳴。讀著《草原上的守望者》，看著書中的人物在蒼茫的大草原上生活，感受到了大自然無(wú)聲的力量，也體會(huì)到了人與大自然的和諧相融。閱讀不僅讓我享受到了美好，更讓我學(xué)會(huì)了關(guān)注和珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。于是，在草原上的讀書經(jīng)歷不僅成為我心中美好的記憶，也成為我生命中一次重要的歷練。
第三段：草原閱讀的啟迪和思考（字?jǐn)?shù)：300）。
在草原上讀書，我感受到文字的魔力。它們可以觸動(dòng)心靈，使人們思考更多的問(wèn)題。透過(guò)一本書，我認(rèn)識(shí)到了生活的多樣性和復(fù)雜性，也明白了人們的內(nèi)外矛盾。每一段文字都似乎在告訴我，人類的命運(yùn)并不僅僅是單一的，而是有著千差萬(wàn)別的脈絡(luò)和內(nèi)涵。閱讀啟迪了我對(duì)于人生的思考，讓我不斷深入地思考自己的價(jià)值觀和生命的意義。而在草原上，大自然教會(huì)了我寬容與包容，讓我更加明白人與人之間的互動(dòng)和團(tuán)結(jié)的重要性。草原閱讀的經(jīng)歷讓我不僅擁有了知識(shí)，更充實(shí)了我的生活。
第四段：草原閱讀與心靈的寄托（字?jǐn)?shù)：200）。
在草原閱讀的過(guò)程中，我將自己完全投入書海，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，都與文字相伴。文字給予我安慰，讓我從疲憊的生活中解脫出來(lái)。我會(huì)找到從文字中汲取力量的感覺(jué)，感受到一種與時(shí)代、與人們的相似與連接。這個(gè)過(guò)程就像是在草原上展開一次與自己對(duì)話的旅程，心靈得到了寄托，也得到了寧?kù)o的自由。
第五段：草原閱讀對(duì)內(nèi)心的影響和啟示（字?jǐn)?shù)：250）。
在草原閱讀中，我不斷感受到了大自然的寬敞和自由，也領(lǐng)悟到了人與自然的和諧關(guān)系。在這種連接中，我感受到了思維的發(fā)展、個(gè)性的成長(zhǎng)，以及對(duì)知識(shí)的追求。閱讀給予我啟示，讓我更加關(guān)注自己內(nèi)心的聲音，表達(dá)自我，有勇氣追求真理。在讀書的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了更多的問(wèn)題，創(chuàng)造出了屬于自己的思考和語(yǔ)言，這使我明白了自身在整個(gè)世界中的獨(dú)特性。我深深的體悟到，閱讀不僅能滋養(yǎng)心靈，還能培養(yǎng)人的智慧和個(gè)性。在草原閱讀的日子里，我不僅得到了知識(shí)的滋養(yǎng)，更形成了自己的思考習(xí)慣和獨(dú)立的思維方式。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）。
草原閱讀，讓我看到了大自然的壯麗和廣闊，也給了我與自我、與世界對(duì)話的機(jī)會(huì)。草原上的讀書經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了文字的魅力和大自然的神奇，擴(kuò)展了我的知識(shí)領(lǐng)域，點(diǎn)亮了人生的智慧。我深深感受到，在草原上的讀書中，我不僅得到了知識(shí)和體驗(yàn)，更開啟了心靈的大門，使內(nèi)心更加豐富和寬廣。這次草原的閱讀經(jīng)歷將成為我心靈深處寶貴的財(cái)富，也讓我明白了讀書對(duì)于人生的影響和意義。
讀書心得草原篇二十一
學(xué)了《草原》這篇課文，我認(rèn)為草原是一個(gè)十分好的旅游勝地，既可以觀賞草原的美景，又可以感受當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情。
在天并未亮，朦朦朧朧的凌晨，坐在小丘，看著太陽(yáng)從地平線溢出來(lái)，看著沾滿露珠的小草在陽(yáng)光下變得更可愛(ài)，看著牛羊出門吃草，看著人們起床忙碌的背影，看著美好的一天開始?；蚴窃诔酝昕煽诘氖肿パ蛉夂韧晗愦嫉哪滩枳谌彳浀摹熬G毯”上，與好友聊天，累了，就躺在草地上，看著天空，滿天繁星，眾星拱月，一閃一閃，一定能引起你無(wú)限的遐想。
草原呀，你是那么美麗，那么遼闊，而蒙古族同胞們的民族風(fēng)情讓你錦上添花！
讀書心得草原篇二十二
草原，是一個(gè)廣袤而神秘的地方。我有幸在這片草原上度過(guò)了一個(gè)難忘的閱讀之旅。這次草原讀書之旅讓我受益匪淺，收獲頗豐。以下，我將分享我在草原讀書中的體驗(yàn)和收獲。
第二段：草原文化的震撼。
草原的大氣磅礴、寬廣開闊的感覺(jué)深深地影響了我。在這里，我不僅感受到了大自然的美麗，還感悟到了草原的文化魅力。作為草原民族的一員，我對(duì)草原文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，我深入了解草原的歷史、語(yǔ)言、民俗等方面，對(duì)于了解文化和擴(kuò)展視野起到了很大的作用。
第三段：草原的閱讀環(huán)境。
在草原上讀書，我不時(shí)能聽到風(fēng)聲和鳥兒的叫聲，還能感受到陽(yáng)光和微風(fēng)。沐浴在大自然的懷抱中，我的學(xué)習(xí)效率也有所提高。讀書讓我更加安靜和專注，讓我在靜謐的環(huán)境中認(rèn)真思考。而在草原上，我更能夠感受到書中的內(nèi)容，更容易將書中的知識(shí)融入到我的生活中去。
第四段：讀書的“安利”
草原之旅是我讀書的一個(gè)好的契機(jī)。在這次閱讀之旅中，我接觸到了很多個(gè)人發(fā)展的重要思想和實(shí)用技巧。比如，如何保持專注、如何做筆記等。在草原的自然環(huán)境中，我能夠用更多余的時(shí)間和精力來(lái)關(guān)注我的書本。這是我發(fā)現(xiàn)自身弱點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)過(guò)程。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
俗話說(shuō)得好“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。而草原讀書之旅激發(fā)了我的閱讀興趣，讓我體驗(yàn)到了不同于城市的讀書體驗(yàn)。我相信，在不斷閱讀的過(guò)程中，我一定能有更多的提升，不僅讓我成為一個(gè)更好的人，而且會(huì)對(duì)我的未來(lái)有很大的幫助。感謝草原，感謝這次讀書之旅。
讀書心得草原篇二十三
作為一名熱愛(ài)閱讀的大學(xué)生，我最近有幸參加了一次草原讀書活動(dòng)，與各路書友共同度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快的周末。此次閱讀之旅，讓我收獲頗豐，不僅滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，也讓我更加了解了草原風(fēng)光和文化。以下是我對(duì)草原讀書心得的體會(huì)與反思。
第一段：草原風(fēng)光與人文氣息。
草原的美，讓人陶醉。天高云淡、草長(zhǎng)花香、羊群點(diǎn)綴，構(gòu)成了草原的世界。而這世界中，充滿了豐富的人文氣息，讓人越發(fā)感受到了草原特有的文化魅力。在一望無(wú)際的草原上，我們欣賞了詩(shī)詞音樂(lè)會(huì)，了解了傳說(shuō)中的哈達(dá)，聆聽了草原男兒的歌聲，感受到了當(dāng)?shù)厝嗣翊緲愣鵁崆榈拇椭?，這一切都深深地印在了我的腦海中。草原是如此美麗，也是如此富有人文韻味，這讓我更加渴望了解草原的文化內(nèi)涵，也更加珍愛(ài)草原的自然風(fēng)光。
第二段：書海中的追尋。
閱讀，是一場(chǎng)對(duì)自己的內(nèi)心的追尋。在此次的閱讀之旅中，草原讀書活動(dòng)為我們提供了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的書海。我們讀到了《汲古閣叢書》、《多想在草原遇見(jiàn)你》、《建筑學(xué)習(xí)筆記》等書籍，這些書籍豐富著我們知識(shí)的儲(chǔ)備，更滋潤(rùn)著我們的心田。在書中，我們找到了自我，找到了希望和動(dòng)力。也許，我們無(wú)法像書籍里的主人公那樣活出異于常人的精彩，但我們可以通過(guò)閱讀，讓自己變得更加優(yōu)秀。我相信，這樣的追尋，將會(huì)伴隨著我，成為我前行的一個(gè)不斷釋放能量的源泉。
讀書除了最初的自我愿望，也需要持之以恒的行動(dòng)。這一點(diǎn)，在草原讀書活動(dòng)中被尤為重視和關(guān)注。在這次活動(dòng)中，組織者設(shè)計(jì)了有趣生動(dòng)的讀書任務(wù)，讓我們?cè)陂喿x中獲得了快樂(lè)和沉淀，更體會(huì)到了閱讀的收獲和機(jī)會(huì)。閱讀不僅能豐富生活，還能激發(fā)思考，甚至讓我們創(chuàng)出一番事業(yè)。我相信，只要我們持之以恒、精益求精、不斷啟發(fā)思維，每一個(gè)人都可以在閱讀中找到最適合自己的領(lǐng)域，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
草原讀書活動(dòng)給我最深的啟示，就是人與自然、人與文化的和諧共生。在草原上，讀書不僅是一種文化行為，更是一種和自然相融合的姿態(tài)。自然是世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量，我們必須與之和諧相處、共同生存。人與文化的和諧共生，則是人類社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。草原讀書，既是追求內(nèi)在精神升華的過(guò)程，更是與自然和文化對(duì)話、交融的體驗(yàn)。在這樣的體驗(yàn)中，我們更能夠感受到對(duì)生命的、對(duì)人性的更加深刻認(rèn)識(shí)。
草原讀書活動(dòng)不僅僅是一次讀書之旅，更是一次內(nèi)心深深的洗禮。在此次活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了純自然和純閱讀的美好，也體驗(yàn)到了耐心、獨(dú)立思考、合作共建的重要性。草原讀書，讓我明白了自己的人生方向，從中感受到了人和自然和諧相處的智慧，也加深了我對(duì)文化與文學(xué)的熱愛(ài)。閱讀，是永恒的話語(yǔ)，草原讀書，則是閱讀的一個(gè)詮釋與升華。我相信，在這樣的閱讀之旅中，我們也能看到自己的未來(lái)和前途。
總之，此次草原讀書之旅，是我個(gè)人生命永恒的記憶之一。在這樣的心靈沐浴中，不僅拓寬了我的視野和知識(shí)，也加強(qiáng)了我對(duì)理想和未來(lái)的追求?；氐匠鞘?，回到書桌前，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，把閱讀當(dāng)作自我增值的一個(gè)不可或缺的行動(dòng)，也讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次草原讀書之旅，是我人生的一次奇幻之旅，它讓我明確了自己的方向和人生追求，更將長(zhǎng)久地激勵(lì)我不斷前行。
讀書心得草原篇一
今年暑假，我讀了一本美國(guó)作家羅蘭·英格斯·懷德寫的小說(shuō)《草原上的小木屋》。讀完后，我深深的被勞拉一家在草原上艱辛的歷程吸引。
這本書寫的是勞拉一家離開斯康星大森林小木屋，到大草原居住的故事。勞拉一家雖然生活在風(fēng)景如畫的草原上，但也時(shí)時(shí)存在著威脅與危險(xiǎn)。熊熊燃燒的大火他們不怕，重建小木屋的辛苦他們不怕，被狼群包圍身處險(xiǎn)情他們也不怕。他們憑頑強(qiáng)的斗志，用他們的智慧克服了種種困難，最終達(dá)到了堪薩斯州大草原。
讀完這本書，我深深感受到了勞拉一家人堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的毅力。他們經(jīng)歷的是常人不能經(jīng)歷的苦難，他們?cè)诼猛局性馐軣o(wú)數(shù)的傷害，可他們不但沒(méi)有放棄，還選擇繼續(xù)勇敢的走下去。他們?nèi)兆与m然過(guò)的艱苦，但他們小木屋卻時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)裝滿幸福。
這不禁讓我想起了我們現(xiàn)在的生活，每天都有各種好吃的飯菜，穿著漂亮的衣服，住著寬敞明亮的大房子。但是，我們很多人卻少了一種必勝的信念，少了那種永不放棄的精神。有一次，我遇到一道挺難的題目，一時(shí)不會(huì)做，我首先不是想方設(shè)法的把題目做出來(lái)，而是一有問(wèn)題就向老師求助。后面在老師的指點(diǎn)下，很快就題目就做出了，才發(fā)現(xiàn)題目不難，只要我認(rèn)真思考，就能做出來(lái)?，F(xiàn)在想來(lái)，我實(shí)在不應(yīng)該呀！
勞拉的經(jīng)歷告訴我們，不論遇到什么困難，我們心中一定要有愛(ài)，要有堅(jiān)定的信念，要有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，那么你就一定可以成功！
讀書心得草原篇二
在這個(gè)暑假里我閑著沒(méi)事干便打開了書柜，拿了一本書，書名是《草原上的小木屋》，作者是英格斯·羅蘭懷德。
這本書是我百看不厭的`書，它主要寫了羅蘭他們一家去大草原開墾拓荒。他們面對(duì)了又長(zhǎng)又寬的密西西比河，狼群的包圍，印第安人的騷擾，大火的危險(xiǎn)以及風(fēng)雨阻險(xiǎn)等等……。
我很喜歡這本書，原因并不長(zhǎng)，因?yàn)槭沁@本書讓我看熬了拓荒者的無(wú)奈和艱辛。
這本書是英格斯。羅蘭。懷德在女兒玫瑰的鼓勵(lì)下寫的。它像一杯普普通通的咖啡苦中帶著甜，只要你細(xì)細(xì)品味，就能體會(huì)到它的滋味。
我發(fā)現(xiàn)文章中的爸爸與我的爸爸很像，去年下著大雪，阻擋著我們回家的路，我爸爸開了一天一夜的車才到家，他整夜沒(méi)睡，很辛苦。而羅蘭的爸爸從鎮(zhèn)上回來(lái)，為了早點(diǎn)能回到家，風(fēng)雨都不能阻擋他的路，這時(shí)讓我感到了父愛(ài)的偉大。
然而因?yàn)檎臎Q定，又使羅蘭他們一家不得又一次又一次的移居。他們本可以在大草原上過(guò)著幸福安樂(lè)的生活，可是他們又要搬家了，不知以后又會(huì)發(fā)生什么事，我真的很同情這么多拓荒者的遭遇。
讀書心得草原篇三
今天，我讀了英格斯·羅蘭·懷德寫的《草原上的小木屋》這本書，發(fā)現(xiàn)這本書里描述的人物栩栩如生，惟妙惟肖。
這本書是我百看不厭的書，每一次閱讀都會(huì)給我新的感受，新的感覺(jué)，新的鼓舞。這本書主要寫的是羅蘭一家人離開威斯康星大森林，駕著篷車，歷經(jīng)重重困難搬到堪斯大草原居住的故事。
讀完這本書，我深深地感動(dòng)著他們用行動(dòng)和智慧克服了種種困難的堅(jiān)強(qiáng)的意志與毅力，而羅蘭爸處理問(wèn)題的方式更是讓我深深地意識(shí)到與人友好相處的魅力：
文章中提到羅蘭家的食物被兩個(gè)印弟安人拿走了，但印弟安人并不滿足，還將羅蘭家用來(lái)過(guò)冬的獸皮也拿走了，而羅蘭爸爸并沒(méi)有記恨他們，而是選擇了原諒，由此，我想到，與人相處，和諧很重要，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去斤斤計(jì)較;感動(dòng)著他們?cè)谏钪械那趧?、勇敢、?duì)大自然的熱愛(ài)與尊敬，他們?cè)谕局惺艿搅藗?，可他們沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有放棄，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)，他們的日子過(guò)得雖然艱辛，可那簡(jiǎn)陋的小木屋卻充滿了愛(ài)，裝滿了幸福。
這本書告訴我，不論遇到什么困難與挫折，不能妥協(xié)，一定要坦然面對(duì)，只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持到底的決心，相信自己一定能做好這件事情，那么就一定能成功，而我的生活就一定是幸福的生活、快樂(lè)的生活!
讀書心得草原篇四
寒假的一天，我讀了一本書，它的名字叫《草原上的小木屋》，是美國(guó)作家羅蘭寫的。我很喜歡這本書。
我最喜歡文中的爸爸，他充滿生活經(jīng)驗(yàn)，即使只有一家人孤單地住在大草原上，他也能想辦法建立自己的家園。他充滿了智慧，考慮事情周全，遇到危險(xiǎn)的情況總會(huì)想到解決的方法。他是這個(gè)家的頂梁柱，有他在大家就覺(jué)得很安全。同時(shí)他對(duì)妻子和女兒們充滿了愛(ài)，總是像朋友一樣同自己的女兒一起唱歌聊天。
我也喜歡勞拉。她聰明伶俐，聽爸爸媽媽的話，不僅照顧妹妹，還總做力所能及的事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)。
我也要向瑪麗學(xué)習(xí)。瑪麗在印地安人的領(lǐng)域那里撿到了好多的珠子，她很喜歡。但回到家看到妹妹卡麗很喜歡就送給了她。讀到這里我覺(jué)得瑪麗是個(gè)不自私的孩子。記得我上次買了些糖，弟弟也想要，我卻沒(méi)給他。讀了這個(gè)故事我覺(jué)得上次的做法是不對(duì)的，我很后悔。我應(yīng)該向瑪麗學(xué)習(xí)，做一個(gè)大方的孩子。
這本書中的每一個(gè)角色我都很喜歡。他們身上的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，而這本書告訴了我們一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，心中一定要有愛(ài)，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就可以成功。
讀書心得草原篇五
我覺(jué)得這是一本讓我們走進(jìn)草原生活的書。這本書寫出了勞拉、瑪麗和爸爸媽媽去大草原前的告別，寫出了他們?cè)诖蟛菰纳睿€寫出了他們離開大草原時(shí)的不舍。
讀了這本書，我還交了幾個(gè)好朋友，一個(gè)是天真的勞拉，還有一個(gè)是文靜的瑪麗；她們的爸爸很勇敢，他們的媽媽很溫柔。她們給兩匹馬各取了一個(gè)名字：皮特、帕蒂?！鞍职帧边€交了一個(gè)朋友，名字叫愛(ài)德華。在她家門旁邊有一條屬于印第安人的路。所以，有很多印第安人出現(xiàn)，勞拉她們睡都睡不好。離路再遠(yuǎn)一點(diǎn)，有牛和狼在叫，勞拉她們就更睡不好了。勞拉、瑪麗還有爸爸在印第安人的營(yíng)地旁邊的路上找珠子，把找回來(lái)的珠子串成項(xiàng)鏈送給媽媽當(dāng)禮物，印第安人還常常到小木屋里借東西，我們與印第安人結(jié)成了朋友。哦！對(duì)了，小木屋都是爸爸和愛(ài)德華先生一起蓋的。最害怕的是小木屋和大草原著火的時(shí)候，先說(shuō)說(shuō)小木屋著火的時(shí)候吧！那時(shí)候屋頂上面就像染了紅色的頭發(fā)。一塊木板掉到了地板上，哦！我忘說(shuō)她們有一只名字叫杰克的狗和一個(gè)小寶寶嘉莉。勞拉連想都沒(méi)想就一把抓住沉重的搖椅背，使出全身力氣向后拉，她把搖椅連同坐在上面的瑪麗和嘉莉拉了出來(lái)。勞拉，我覺(jué)得你是我見(jiàn)過(guò)的最勇敢的孩子。我要向你學(xué)習(xí)！再說(shuō)說(shuō)大草原著火的時(shí)候吧！那時(shí)候，爸爸媽媽把一桶桶水倒入火中，鳥兒飛來(lái)飛去，兔子跳來(lái)跳去，大火終于滅了，太驚險(xiǎn)了。爸爸到鎮(zhèn)上去趕集的日子，勞拉和瑪麗還有媽媽日日盼望，希望爸爸能早點(diǎn)回來(lái)，這里寫出了勞拉和瑪麗對(duì)爸爸的思念。
讀書心得草原篇六
《草原上的小木屋》有感這本書不但內(nèi)容豐富，而且讓我感觸很深，在讀這本書時(shí)，我有時(shí)會(huì)微微地笑，有時(shí)感動(dòng)地哭，從中獲得了許多知識(shí)和教育。
這本書記敘了美國(guó)西部拓荒時(shí)代，瑪麗一家艱辛的生活，長(zhǎng)途跋涉的勞累他們不怕，重建屋子的辛苦他們不怕，被狼群包圍的威脅他們也不怕……他們用智慧和行動(dòng)勇敢地克服了種種困難。一個(gè)個(gè)小故事如同一顆顆珠子串成的項(xiàng)鏈，寫得誠(chéng)懇，生動(dòng)。他們那堅(jiān)持不懈的精神取得最后的勝利。從他們身上，讓我知道了堅(jiān)持就有希望，有勝利，當(dāng)一個(gè)人遇到困難時(shí)，不應(yīng)該去害怕，而是勇敢去面對(duì)，去解決，這樣人就會(huì)有進(jìn)步，社會(huì)才會(huì)發(fā)展。
他們的日子過(guò)得雖然艱辛，而那簡(jiǎn)陋的小木屋里卻充滿了愛(ài)，裝滿幸福。他們感到無(wú)比溫馨。我們這一代的同學(xué)，有許多人過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻還不知足，有許多人不中溫馨的故事情節(jié)所打動(dòng)。羅蘭一家樸素而溫暖的生活感動(dòng)著一代又一代讀者，同時(shí)也感動(dòng)著我。我深深地喜歡書中的女主人羅蘭媽媽。在羅蘭一家艱辛的拓荒過(guò)程中，因?yàn)橛辛诉@樣一位堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢、勤勞、智慧、慈愛(ài)的母親，使羅蘭一家生活雖艱苦卻溫馨；雖樸素卻浪漫。因?yàn)樗?，那座草原上的小木屋永遠(yuǎn)充滿了溫情。羅蘭媽媽非常注意教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人，即使在他們一家去往草原路上宿營(yíng)的時(shí)候，羅蘭邊吃飯邊興奮地對(duì)迪基鳥兒打招呼，媽媽都會(huì)教育她：在餐桌上唱歌是不禮貌的，邊吃飯邊唱歌也一樣。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，這兒并沒(méi)有餐桌，但她依然遵守著對(duì)孩子的修養(yǎng)的要求。在漫長(zhǎng)的遷徙的路程中，在荒無(wú)人煙在草原上，羅蘭媽媽總是把生活打理得井井有條，整潔有序。書中這段文字就給我留下了深刻的印象：“媽媽從篷車?yán)锬贸鲅b著肥皂液的木杯。她把裙子下擺挽起來(lái)，把袖子卷高，然后跪到草地上的木桶邊。她先洗床單。再洗外衣和襯衣。隨后在太陽(yáng)底下曬干。媽正在折疊曬干的衣服，小襯褲、小襯裙洗得比雪還要白，被太陽(yáng)曬得暖暖的，散發(fā)著青草的氣息?！绷_蘭媽媽用她那勤勞的雙手把他們一家的生活裝飾得溫馨浪漫。
在冬季來(lái)臨的時(shí)候，羅蘭媽媽更加繁忙，做出各種應(yīng)對(duì)漫長(zhǎng)嚴(yán)寒的冬季的食物。她就地取材，做出黃油、奶酪、臘肉、果醬等等，她盡自己所能，讓一家人的餐桌豐富起來(lái)。在爸駕車去獨(dú)立鎮(zhèn)的日子，媽要擔(dān)當(dāng)起來(lái)保護(hù)自己的孩子、保衛(wèi)自己的家園的重任。漫長(zhǎng)的黑夜里既要防備狼群的突襲，又要注意印第安人的侵犯，還要為獨(dú)自一人在路上奔波的查爾期擔(dān)心。她的沉著、勇敢、果斷讓孩子們即使在父親這個(gè)保護(hù)神沒(méi)在身邊的時(shí)候，也依然能在夜里安然入睡，這真是一個(gè)勇敢、充滿智慧的媽媽。爸為小木屋砌了一個(gè)壁爐之后，媽把她從大森林里的小木屋帶來(lái)的一座小小的牧羊女瓷塑像放在壁爐臺(tái)正中，那座瓷像跟著羅蘭一家走了那么遠(yuǎn)的路程，依然被媽呵護(hù)地完好如初。這個(gè)塑像也代表著一定人對(duì)幸福生活追求的信念。當(dāng)它重新在羅蘭家新的小木屋里安下來(lái)的時(shí)候，這個(gè)小木屋便成了真正意義上的家了。
在艱苦的拓荒生活中，羅蘭媽媽從未因生活的艱辛而怨天尤人。相反，她始終秉承著一顆感恩的心，為自己擁有的一切感到富足、滿意。當(dāng)爸在蓋小木屋時(shí)，一根又長(zhǎng)又粗的圓木砸傷了羅蘭媽媽，媽媽還故做輕松地安慰爸說(shuō)：“沒(méi)事，扭傷好得很快?！碑?dāng)小木屋終于蓋好的時(shí)候，媽打量著小木屋說(shuō)：“能住在里面我挺滿意啦。”當(dāng)爸爸不怕辛勞砌起小木屋的煙囪時(shí)，媽真誠(chéng)地對(duì)爸說(shuō)：“你干得真棒，一個(gè)人把煙囪砌得那么高?！?BR> 讀完《草原上小木屋》，羅蘭媽媽的形象永遠(yuǎn)定格在我腦海，連同那溫暖的小木屋，還有羅蘭一家幸福的生活在一起的畫面。還記得曾經(jīng)讀過(guò)那么一段話：即使生活再貧困，只要你愿意，完全可以生活得像一個(gè)女王，這完全取決于你對(duì)生活的態(tài)度。
買回家一看：原來(lái)是主人公勞拉和勞拉的家人離開了她們長(zhǎng)期居住的森林里的小木屋。反而在草原上造起了小木屋。她們?cè)诓菰系男∧疚葜邪l(fā)生了許多有趣的事情。讓她們交到了許多愿意幫助她們，照顧她們的好朋友。得到了真情和友誼。
《草原上的小木屋》這本書告訴我一些生活上的知識(shí)。面對(duì)困難應(yīng)該怎么去處理。比如說(shuō)，我們會(huì)遇到學(xué)習(xí)方面上的困難，在書本上有許多不會(huì)做的題目，那么我們應(yīng)該怎么樣去理解。就像造小木屋一樣。遇到狼群后造建了兩扇堅(jiān)固的門之后修壁爐，蓋屋頂鋪地板。一步步的來(lái)。遇到問(wèn)題后解決問(wèn)題。比如：我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目。第一，我可以自己去找一些資料，我自己去理解了才可以；第二，我可以問(wèn)家人或者老師，她們會(huì)一一解釋給我聽，直到我知道，明白，理解為止；第三，我還要自己回想一下記住題目，使自己以后遇到這題目也會(huì)做。還有如果在考試結(jié)束后，假設(shè)成績(jī)不好我們先要反思自己為什么會(huì)做錯(cuò)，老師講評(píng)的時(shí)候認(rèn)真的聽講，將錯(cuò)題抄在自己的本子上，再在自己的本子上讓家長(zhǎng)或者老師處幾道題目，練到對(duì)的為止。也可以在基礎(chǔ)知識(shí)等其他知識(shí)題目中選擇書中幾個(gè)詞語(yǔ)，句子訓(xùn)練一下。當(dāng)然，也可以買幾本資料書看一下訓(xùn)練一下，這樣也是一個(gè)很好的方法。
讀了這本書，我學(xué)會(huì)了許多生活本領(lǐng)以及自然界的知識(shí)，等的生活的艱苦與快樂(lè)！
讀書心得草原篇七
近一段，我和媽媽比賽讀書，她的書雖然又小又薄，我的卻是一本又厚又大的書，不過(guò)我經(jīng)過(guò)兩星期的努力，我終于把這一本書看完了。
這本書的主人公是瑪麗一家，主要講的是他們到西部的生活，他們首先在車棚里過(guò)日子，后來(lái)又在大草原上蓋了一間小木屋，他們和印的安人一起過(guò)日子，但是印第安人卻常常想要趕走他們，但是爸卻相信印第安人是好的，最后因?yàn)樗箍铺叵壬?、?ài)德華茲先生都要去南部那里去，他們也只好離開小木屋，向著遙遠(yuǎn)的南方去了。我印象最深的就是印第安人，因?yàn)樗麄兓径疾淮┮路眢w的顏色都是重色的，頭上有鳥兒的羽毛，身上有很多裝飾，我對(duì)印第安人的形象感到吃驚，他們常常在大草原里打獵，過(guò)著十分幸福的生活。
這本書的主人公是瑪麗和羅蘭，她們都是一個(gè)活潑的小女孩，比如說(shuō)有一起爸去獨(dú)立市場(chǎng)買東西的時(shí)候，她們很困，但是不想睡覺(jué)，想要等爸回來(lái)的時(shí)候再覺(jué)，他們坐在椅子上等爸回來(lái)，突然“咚”的一聲把她們嚇得趕緊跑到被窩里，誰(shuí)知道是她們的凳子倒了，由于她們太困了，所以媽沒(méi)有告訴她們，后來(lái)爸回來(lái)了，她高興地大叫：“爸！爸！”爸從外面回來(lái)身上冰冰的，所以羅蘭不再打擾爸了，因?yàn)樗腊岩煤眯菹⒁幌铝耍运诖采响o靜地躺著，等著爸。
我很喜歡這本書，我要堅(jiān)持不懈，多讀一點(diǎn)書！
讀書心得草原篇八
寒假的一天，我讀了一本書，它的名字叫《草原上的小木屋》，是美國(guó)作家羅蘭?英格斯?懷德先生寫的。我很喜歡這本書。
我最喜歡文中的爸爸，他充滿生活經(jīng)驗(yàn)，即使只有一家人孤單地住在大草原上，他也能想辦法建立自己的家園。他充滿了智慧，考慮事情周全，遇到危險(xiǎn)的情況總會(huì)想到解決的方法。他是這個(gè)家的'頂梁柱，有他在大家就覺(jué)得很安全。同時(shí)他對(duì)妻子和女兒們充滿了愛(ài)，總是像朋友一樣同自己的女兒一起唱歌聊天。
我也喜歡勞拉。她聰明伶俐，聽爸爸媽媽的話，不僅照顧妹妹，還總做力所能及的事情，幫爸爸媽媽做家務(wù)。
我也要向瑪麗學(xué)習(xí)。瑪麗在印地安人的領(lǐng)域那里撿到了好多的珠子，她很喜歡。但回到家看到妹妹卡麗很喜歡就送給了她。讀到這里我覺(jué)得瑪麗是個(gè)不自私的孩子。記得我上次買了些糖，弟弟也想要，我卻沒(méi)給他。讀了這個(gè)故事我覺(jué)得上次的做法是不對(duì)的，我很后悔。我應(yīng)該向瑪麗學(xué)習(xí)，做一個(gè)大方的孩子。
這本書中的每一個(gè)角色我都很喜歡。他們身上的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，而這本書告訴了我們一個(gè)道理，無(wú)論遇到什么困難，心中一定要有愛(ài)，有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)持到底的決心，相信自己能做好這件事，你就可以成功。
讀書心得草原篇九
《草原上的小木屋》主要講了在很久很久以前，爸爸、媽媽、瑪麗、勞拉、卡莉?qū)殞毢退麄兊膶櫸锕方芸耍驗(yàn)椴幌矚g在森林里看到獵人捕殺動(dòng)物的殘忍情景，所以決定搬到印第安人的移民區(qū)里。在路上爸爸用精疲力盡的兩匹老馬換了兩只身強(qiáng)力壯的小馬駒;不斷地找地方露營(yíng)，直到到達(dá)一片大草原的時(shí)候，一家人停了下來(lái)，他們決定在這里住下來(lái)了。
這本書中的爸爸是一位能工巧匠，無(wú)論做什么他都可以做得精致實(shí)用，在大草原上一切家用工具都是爸爸裝修的。他也十分勇敢，當(dāng)他騎著小馬駒派派去周圍巡邏的時(shí)候遇到了狼群，就是因?yàn)榘职值穆斆鳈C(jī)智，爸爸和派派才沒(méi)有被狼群吃掉。還有女孩勞拉和瑪麗，勞拉十分頑皮，瑪麗非常善良。她們的媽媽更是一位心靈手巧，遵守禮儀的好媽媽。
讀書心得草原篇十
今天我讀完了一本精彩的書，那就是《草原上的小木屋》。相信大家應(yīng)該都看過(guò)這本書吧，是美國(guó)“夢(mèng)之隊(duì)”作家羅蘭按照自己小時(shí)候的經(jīng)歷寫成的?！恫菰系男∧疚荨酚涗浟肆_蘭作家小時(shí)候跟著爸爸和媽媽，還有小妹妹和姐姐一起去美國(guó)西部開拓遇到的故事。
羅蘭一家變賣了家產(chǎn)，到大草原上尋找生活的地方。他們一家還帶有一條狗。在路上，他們碰到狼，遇到大河，但都不能夠阻擋他們。最后，他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了大草原。后來(lái)，羅蘭一家還遇見(jiàn)了印第安人。他們有些很友好，有些很粗暴。印第安人就住在羅蘭他們一家的附近。
他們也遇見(jiàn)了同來(lái)開墾的另外一位叔叔——愛(ài)德華先生。他們一起用勤勞的雙手制造了他們生活所需要的所有的東西?！恫菰系男∧疚荨防锩娴墓适聸](méi)有曲曲折折的情節(jié)，卻講述了以前美國(guó)人民是如何靠自己勤勞的雙手和頑強(qiáng)不屈的精神勞動(dòng)而生活的。
羅蘭的爸爸很有“男子氣概”，是個(gè)真正的男子漢。爸爸保護(hù)了媽媽和羅蘭等人，蓋了小木屋。挖了井，還做了許多精致的家具，鋪了地板。爸爸每天都去打獵，用自己的雙手支撐著這家人。爸爸每天晚上還喜歡拉一會(huì)兒小提琴，使大家每天的生活都過(guò)得很愉快。在艱苦的日子里還是熱愛(ài)生活，享受好生活每一天！
爸爸不想羅蘭她們跟印第安人作對(duì)（因?yàn)榘职植幌搿鞍胍剐褋?lái)看見(jiàn)一大幫尖叫的印第安人圍著屋子”），也不怕狼群。他只想保護(hù)好自己的家人，希望自己的家人能過(guò)好每一天。怪不得羅蘭經(jīng)常說(shuō)：有爸爸和阿吉（他們的狗）在，就啥都不怕了。
從這本充滿親情的書中，羅蘭展示出了美國(guó)人民的不怕艱苦，熱愛(ài)生活的開拓精神。我時(shí)常被書中的故事感動(dòng)了。
讀書心得草原篇十一
假期時(shí)，我讀了一本書名叫《草原上的小木屋》這本書。作者，蘇拉。英格斯。懷德是美國(guó)著名的女作家。她以自己的童年生活為背景，講述了他們一家五口在草原上度過(guò)的生活。
他們離開了自己居住了很久的大森林，架著馬車，帶著小狗。一路，他們歷經(jīng)重重困難搬到大草原去居住。他們勇敢又堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論遇到什么挫折都不怕。他們用行動(dòng)和智慧克服了種種困難。
和他們一家相比。我就沒(méi)有他們身上那種堅(jiān)毅、樂(lè)觀的精神。有一次。朋友們邀請(qǐng)我去做手工。到了之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何說(shuō)明書，沒(méi)有成品，只是說(shuō)做一件你喜歡的手工。我特別想做一個(gè)精致的小房子，可又不想像別人那樣，先在紙上畫出模型圖，只是一味的著急動(dòng)手，覺(jué)得這并不難，但最后我的成品不如別人的好看。因?yàn)槲疫€沒(méi)有等它固定好后就上色，導(dǎo)致歪歪扭扭，做到一半，我就不再繼續(xù)了，畢竟我認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)得救了。那天的整個(gè)晚上，我都因?yàn)榇耸虏挥淇?。如果我?dāng)時(shí)想起勞拉的樂(lè)觀睿智和堅(jiān)毅，或許我能做得更好。
這本書讓我知道，不論遇到什么困難，只要有樂(lè)觀向上的心態(tài)，有堅(jiān)持到底的決心，再加上睿智的智慧，就一定可以解決！
讀書心得草原篇十二
這本書講述了羅蘭和瑪麗一家從位于威斯康星州的森林小木屋轉(zhuǎn)移到堪薩斯州的大草原。他們坐著馬車經(jīng)過(guò)森林，淌過(guò)河流，走過(guò)冰封的湖面，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了大草原。一家人從此在大草原上定居下來(lái)。
到大草原上的第二天，爸爸和媽媽開始造小木屋。可是媽媽的腳不小心被粗木頭壓到，只好請(qǐng)鄰居幫忙。造好小木屋后，又造了一個(gè)馬廄讓兩匹馬住進(jìn)去，后來(lái)又挖了一口水井。期間，爸爸在草原上遇見(jiàn)了一群五十來(lái)頭狼組成的狼群，真是驚險(xiǎn)！
他們住進(jìn)小木屋后，又增加了兩道牢固的門，做了壁爐，蓋上屋頂、鋪上地板。
忽然有一天，爸不小心讓引燃了草，導(dǎo)致一場(chǎng)草原大火。爸和媽齊心協(xié)力撲滅大火。
印第安人的帳篷搭在離小木屋不遠(yuǎn)的地方。有一天，來(lái)了兩個(gè)印第安人，打手勢(shì)說(shuō)自己要吃東西，羅蘭的媽媽給他們做了玉米餅。印第安人吃了玉米餅還拿走了很多玉米粉。
印第安人經(jīng)常集會(huì)，后來(lái)發(fā)生了戰(zhàn)斗，他們撤離了草原。再后來(lái)軍隊(duì)來(lái)了，要求羅蘭一家和鄰居們離開大草原，不能侵犯印第安人的領(lǐng)地。他們只好撤離了大草原，再一次經(jīng)歷長(zhǎng)途跋涉！
羅蘭的爸爸是一個(gè)勤勞的.'人，他勇敢地挑戰(zhàn)困難。他還很有生活情趣，經(jīng)常講故事給孩子們聽，拉小提琴、唱歌給孩子們聽。媽媽是一個(gè)溫柔可親的人，無(wú)微不至地照顧家人，會(huì)做各種好吃的美食。
小木屋雖然很小，卻很溫馨。住在小木屋讓人感到安心。雖然屋內(nèi)的擺設(shè)不多，卻給作者的童年留下來(lái)美好的回憶！
讀書心得草原篇十三
第一段：引言（背景介紹）。
草原，是大自然賜予我們美麗的禮物。它的廣袤無(wú)垠，湛藍(lán)的天空與翠綠的草地在一起交織出了一幅迷人的畫卷。而走在草原上，我不僅領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工，還體會(huì)到了讀書的愉悅與滿足。在這片廣袤的土地上，我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，并從中收獲了許多讀書心得和體會(huì)。
第二段：讀書的啟示。
在草原的寧?kù)o與寬廣中，我盡情享受著讀書的樂(lè)趣。讀書，是一種無(wú)盡的啟示。一本好書猶如一杯甘醇的美酒，可以讓我們陶醉其中、感悟人生。而在草原上，我能更加專注地讀書。沒(méi)有城市的喧囂、沒(méi)有嘈雜的交通聲，只有大自然用翠綠的草葉和微風(fēng)的吹拂為我營(yíng)造了一個(gè)安靜而宜人的讀書環(huán)境。借助此，我更容易沉浸在書中的世界中，獲得啟發(fā)與凈化。
第三段：讀書的愉悅。
讀書某種程度上是一種享受，更是一種愉悅。我發(fā)現(xiàn)，在草原上讀書，心情會(huì)隨著自然界的美景而變得寬容而愉悅。陽(yáng)光灑在草地上，微風(fēng)吹拂著我的臉頰，我靜靜地坐在草原上，細(xì)細(xì)品味著書中文字。那種遙遠(yuǎn)而廣袤的田野，仿佛是書中躍然紙上的世界，與我的內(nèi)心相互呼應(yīng)。我仿佛置身于書中的故事情節(jié)之中，會(huì)心地笑著、絲絲入扣地感受著主人公的喜怒哀樂(lè)，而這種感同身受的愉悅，是城市中很難獲得的。
第四段：讀書的收獲。
讀書不僅僅是一種愉悅，更是一種豐富自己的方式。而在草原上的讀書經(jīng)歷讓我受益匪淺。我發(fā)現(xiàn)，在這片廣袤的草地上，書中的智慧與大自然的寬廣交匯，深深地震撼著我的心靈。我讀到了冰心的《草》和巴金的《家》，在書中的文字中品味和感悟到了生命在草原上的堅(jiān)韌與生生不息的力量；讀到了老舍的《駱駝祥子》和茨威格的《人類群星閃耀時(shí)》，在書中的思想碰撞中拓展了我的人生觀和價(jià)值觀。由此可見(jiàn)，草原上的讀書體會(huì)不僅讓我理解到更多的人生哲理，豐富我的思想，更重要的是，啟發(fā)了我的人生方向，在迷茫的時(shí)候給予了我指引。
第五段：讀書的成長(zhǎng)。
人的成長(zhǎng)，離不開讀書。而在草原上的讀書體驗(yàn)，使我倍感成長(zhǎng)。草原作為我讀書的背景，很好地豐富了我的人生閱歷。我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解不同的人群、不同的文明，感受到了世界的多樣性和紛繁復(fù)雜。讀書的過(guò)程中，我還鍛煉了自己的獨(dú)立思考能力和批判思維。在豐富多樣的讀書經(jīng)歷中，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有見(jiàn)地、有思考能力的人。而草原上的讀書，給予了我這一成長(zhǎng)的奇妙體驗(yàn)，讓我始終相信，讀書能夠讓我成為更好的自己。
總結(jié)：
在草原上的讀書心得體會(huì)使我深深感悟到讀書的重要性和多樣化的收獲。而走過(guò)草原，我體會(huì)到的讀書之美，是城市讀書所無(wú)法比擬的。草原，是寬廣而純凈的，讀書與大自然的結(jié)合讓我深深地體會(huì)到了自然與人文的奇妙碰撞。在青翠的草地上的閱讀，讓我愉悅、深思而心曠神怡。讀書的文化使我的思想豐滿了起來(lái)，思考讓我生活更有意義。在草原上的讀書，是我一生中珍貴且難以忘懷的回憶。
讀書心得草原篇十四
《草原上的小木屋》是美國(guó)著名作家勞拉·英格斯·懷爾德所寫。勞拉·英格斯·懷爾德這位美國(guó)著名作家在一九五七年的時(shí)候逝世了，那時(shí)的她已是90歲了。她住的農(nóng)場(chǎng)小屋被改成了博物館，成為了美國(guó)一個(gè)具有歷史意義的標(biāo)志。
當(dāng)我讀這一本書時(shí)，被書中升騰而又跌宕，蜿蜒而又起伏，舒緩而又激蕩的情節(jié)深深地吸引，這本書寫出了勞拉一家人永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿期待，對(duì)未知的日子充滿憧憬，那種樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度讓人肅然起敬。他們對(duì)物質(zhì)的要求非常簡(jiǎn)單，卻始終心懷感恩的那種生活態(tài)度，讓我受到了莫大的鼓舞。讓我感受到了其實(shí)在繁華城市中的高樓大廈都不一定是最好的，像文中的小木屋也可以讓人感到無(wú)比的舒適與溫暖。
在這樣無(wú)拘無(wú)束的自由的環(huán)境中，能讓所有的人都感到無(wú)比興奮、喜悅與快樂(lè)。一個(gè)幸福美滿的家庭住在這樣的環(huán)境中，會(huì)讓人覺(jué)得格外的溫馨。文中姐妹倆之間的親情、一家人之間的親情，作者把這些親情寫得如此真實(shí)、溫馨，讓我讀了以后感到十分的溫暖。
聯(lián)想到生活在蜜罐中的我們，再回想平時(shí)日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我真實(shí)地感受到了，父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，如俗話所說(shuō)“母愛(ài)似水，父愛(ài)如山?！毕胂朐谌粘Ｉ钪?，父母的那些嘮叨，其實(shí)都是在關(guān)心我們，然而我們總是對(duì)父母的這些嘮叨有所反感、厭惡，甚至不想再與父母交談，怕與父母一交談，父母就開始嘮叨。
其實(shí)父母都是為了我們好，我們應(yīng)該多聽聽父母的嘮叨，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“不聽老人言，吃虧在眼前?！边€有平時(shí)我們會(huì)因?yàn)轱埐瞬回S盛，而不吃飯，甚至有時(shí)還發(fā)脾氣，真的是很不應(yīng)該，我們應(yīng)該像勞拉一家一樣，追求物質(zhì)的要求非常簡(jiǎn)單，卻始終心懷感恩，并永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿期待，對(duì)未知的日子充滿憧憬，那種樂(lè)觀進(jìn)取的生活態(tài)度。
我還為在文中那只懂得人性，博得這一家喜愛(ài)的斑點(diǎn)狗叫好，真想擁有這樣一只難得的好狗！
讀書心得草原篇十五
草原是老舍寫的，寫得詩(shī)情畫意。大家讀書時(shí)，又寫了哪些筆記呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理草原。
希望你有所收獲。
開學(xué)了，我學(xué)了《草原》這篇課文，使我想起了幾年前我去內(nèi)蒙古那邊的情景。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家三口和紅旗叔叔一家二口開著車，經(jīng)過(guò)延慶、大同駛向朝思?jí)粝氲牟菰拿娑际遣菰鸵恍┬∩角?、還有幾座敖包。敖包據(jù)說(shuō)是怕在草原上迷路而建的，草原上有一群群的馬、牛和羊，給無(wú)邊的草原添上了生機(jī)。走著走著我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的國(guó)家生態(tài)保護(hù)基地，一進(jìn)門，我立刻被眼前的情景吸引了，眼前是一望無(wú)際的蘆葦叢，叢中有一條窄窄的曲折的水道，我們坐上了主人的快艇，進(jìn)入蘆葦叢，一進(jìn)蘆葦叢就聽到鳥兒在叫，走了一會(huì)兒，鳥的叫聲就更多了，天上的鳥也多了起來(lái)。我們?cè)谝粋€(gè)小小的島上停下來(lái)摘蘆葦，突然我發(fā)現(xiàn)了一只紅色尖嘴的白鷺和一群不知名的鳥，主人一叫，白鷺也跟著叫了起來(lái)，那些不知名的小鳥卻被叫聲嚇跑了。我們還看到了幾只綠脖子的鴨子在水面上悠然自得的玩耍，它們不時(shí)的捕捉水中的魚，一眨眼的工夫，就見(jiàn)它們嘴里都叼著一條小魚。接著我們又到了一個(gè)大島，島上有一戶人家和幾座空房子，還有一個(gè)高高的竹塔，登上高塔整個(gè)保護(hù)區(qū)都看得非常清楚。
我不禁感嘆草原的遼闊和美麗，同時(shí)驚嘆在茫茫無(wú)際的草原之中竟有這樣一個(gè)美麗的烏梁素海濕地保護(hù)區(qū)。真希望中國(guó)多一些這樣的“綠色基地”。
草原上風(fēng)景美，草原上人們的熱情更感人?！安恢趺吹镁瓦M(jìn)了蒙古包，奶茶倒上了，奶豆腐擺上了?！边€端來(lái)了最出名的手抓羊肉。鄂溫克姑娘們唱的唱，跳得跳，表達(dá)著他們對(duì)漢族人民的友好和歡迎?！案杪曀坪醣仁裁凑Z(yǔ)言都更響亮，都更感人?！弊x到這里我不由得想到一首歌曲:五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華……怪不得老舍先生在文章最后感嘆:蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)!
《草原》這篇文章主要寫了三部分，分別是草原風(fēng)光、草原迎客及蒙古人與漢族人一起在草原上聯(lián)歡的場(chǎng)景。
讀了這篇文章，文章主要寫了蒙古族人熱情的招待了我們，還和我們一起唱歌，大家都高高興興地度過(guò)了精彩的一天，就是這個(gè)真實(shí)的故事打動(dòng)了我，讓我明白少數(shù)民族的熱情，理解到民族團(tuán)結(jié)互助的美德。讓我仿佛看到了大草原上美麗的小丘、緩緩的溪流、成群結(jié)隊(duì)的牛羊、奔馳的駿馬，還有熱情好客的蒙古人與漢族人在一起載歌載舞的聯(lián)歡場(chǎng)景，我想如果有機(jī)會(huì)，真想去這樣的大草原，聞一下清鮮的空氣，與熱情的蒙古人一起天涯碧草話斜陽(yáng)。
讀書心得草原篇十六
作為一個(gè)讀書愛(ài)好者，在大草原上度過(guò)幾日讀書之旅，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。在這個(gè)高原上，我品味了大草原的風(fēng)光，也沉浸在了書海中，感受到了閱讀的美好和靈性的滋養(yǎng)。在這里，我收獲了很多讀書的感悟，讓我感到很有收獲。
第一段：身臨草原，心靈沉靜。
來(lái)到草原后，首先感覺(jué)到的是被大自然的氣息所包圍，這種自然的氛圍無(wú)疑讓人變得放松和沉靜。在這種氛圍下，讀書也變得更為輕松和愉悅。書中的文字仿佛變成了草原上的風(fēng)景，這真是一件美妙的事情。同時(shí)，草原的天空，那蔚藍(lán)的天空和緩緩飄動(dòng)的白云，也在不經(jīng)意間影響了我，感到眼前的文字仿佛是無(wú)窮的天空，而我又只是浮云一縷，讓我更加珍惜和把握當(dāng)下的時(shí)間，去閱讀、去學(xué)習(xí)。
第二段：閱讀的力量。
在我的閱讀時(shí)間里，我通過(guò)一些有意思的書籍，領(lǐng)略到了閱讀的力量。讀書可以培養(yǎng)人的內(nèi)心，擴(kuò)充知識(shí)面和思維深度，幫助我們更全面地了解世界、認(rèn)識(shí)自我。讀書還可以證明一個(gè)人存在的價(jià)值，帶給我們自信和力量。在草原上，讀書的力量倍增，因?yàn)楫?dāng)你沉浸在一篇文章中，你的心境變得十分平靜，屏蔽了身邊的嘈雜和干擾，真正的專注。閱讀的過(guò)程不僅讓我感覺(jué)到書中文字的力量，也讓我體會(huì)到自我領(lǐng)悟的力量，讓我相信閱讀不是一件注定孤獨(dú)的事情。
第三段：感受人生的多樣性。
在草原上的經(jīng)歷也讓我意識(shí)到，閱讀能夠帶給我們關(guān)于人生的啟示。通過(guò)讀書，我看到了人生的多樣性和復(fù)雜性，可以學(xué)到別人的經(jīng)歷，跨越時(shí)間和空間的界限，似乎能夠接觸到一個(gè)高維度的世界。每一次閱讀，都是一次探險(xiǎn)，我可以走進(jìn)很多人的心靈，感受他們的故事，感知?jiǎng)e人的感情體驗(yàn)，像是一種奇妙的經(jīng)驗(yàn)。閱讀讓我更加珍視人生的每一個(gè)時(shí)刻，不斷感受世界的顏色和不同的情感，讓我去體驗(yàn)?zāi)欠N細(xì)節(jié)、溫馨、壓抑、喜悅的感受。
第四段：思考生命的真諦。
在草原上，我通過(guò)讀書也找到了一些思考和解答生命的角度和方法。很多優(yōu)秀的作家、詩(shī)人、哲學(xué)家，將心態(tài)、人生、情感等文化融入到了生活中，他們對(duì)生命的理解、對(duì)真諦的認(rèn)識(shí)，都是值得我們學(xué)習(xí)的。很多書籍，不僅僅是要我們提升思維、提高能力、逐步走向成功，在生活中取得盡量的財(cái)富，并且也該考慮透過(guò)物質(zhì)層面的競(jìng)爭(zhēng)和成功，去思考更深、更廣的精神世界，進(jìn)行更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持和幫助。他們告訴我們?nèi)松囊饬x和追求，既是外在的、物質(zhì)的，也是內(nèi)在的、精神的，不斷提醒我們?nèi)プ非髢?nèi)在的價(jià)值和意義。
在回想這次草原讀書之旅，我有幾個(gè)值得總結(jié)的點(diǎn)。首先是讀書是一種儀式感的行動(dòng)，不僅僅只在那個(gè)時(shí)間段、場(chǎng)合、空間閱讀，而是長(zhǎng)期的過(guò)程，需要銘記。還有閱讀要堅(jiān)持，需要立下書單，進(jìn)行分類、目標(biāo)、計(jì)劃的建立。最后一個(gè)是閱讀的反思，需要反思閱讀的體驗(yàn)，找到自身的盲區(qū)和不足項(xiàng)，做到不斷充實(shí)和提升。
結(jié)語(yǔ)：通過(guò)這次草原讀書，讓我更深度地體驗(yàn)到了讀書的美妙，讓我進(jìn)一步感受到人生的希望和力量，不斷為自己賦能，塑造自己做一個(gè)更優(yōu)秀、更有意義且豐富多彩的人生。
讀書心得草原篇十七
“藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，綠綠的草原，奔馳的駿馬，潔白的羊群。”聽著騰格爾的《天堂》我特別向往那天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草底見(jiàn)牛羊的大草原。我暑假有幸來(lái)到了美麗的烏蘭布統(tǒng)大草原。
那里的天是那么的藍(lán)，藍(lán)得澄澈;那里的空氣是那么的清鮮，鮮得清爽;那里的草是那么的綠，綠得透徹。他給我的第一個(gè)印象就是：它多么像海啊!雖然它沒(méi)有像海那樣波濤洶涌，可是微風(fēng)一吹，小草便隨風(fēng)舞動(dòng)。不是海洋，也是海洋。不要以為只有?？梢耘c天連接在一起，其實(shí)草原也是可以的。天上的白云仿佛也被這美麗的景象吸引住了，久久不愿離去。草原上的野花白的似雪，紅的似火，黃的勝金，我都不敢挪動(dòng)腳步，生怕一不小心就踩到這些小精靈。
來(lái)到草原怎么能不騎馬呢?我如愿以償?shù)刈狭笋R背，我的馬全身棕黃，“眼下有淚槽，額邊生白點(diǎn)”哦真像是劉備的坐騎——的盧。它一雙炯炯有神的眼睛注視著我仿佛在說(shuō)：“快點(diǎn)上來(lái)吧，小主人。”說(shuō)實(shí)話，第一次騎馬我還有些害怕，我生怕它發(fā)狂把我從馬背上掀下來(lái)。草原上的馬道坑坑洼洼，剛開始那種搖搖晃晃，好像隨時(shí)都有可能滾下馬的感覺(jué)真叫人有些緊張。還好，我坐的是一匹訓(xùn)練有素的好馬。不一會(huì)我就放松了心情，我的膽子越來(lái)越大也想向別人那樣飛奔。我使勁一夾嗎肚子，喊了聲“駕”，它跑了起來(lái)，駿馬奔馳在遼闊的草原上，清風(fēng)拂面帶著微微涼意，白云在我頭頂飄過(guò)那個(gè)感覺(jué)就叫一個(gè)爽。
晚上我們圍著篝火，烤著羊腿，人們載歌載舞，我真不想回家了?？墒潜仨氃僖?jiàn)了，美麗的草原!
讀書心得草原篇十八
書籍是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是人類心靈成長(zhǎng)的泉源。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，雖然人們可以隨時(shí)隨地通過(guò)手中的手機(jī)獲取各種知識(shí)，但讀書的重要性并沒(méi)有因此減弱。閱讀不僅能培養(yǎng)人們的思維能力和創(chuàng)造力，還能帶給人們深度的思考和精神的享受。最近我有幸來(lái)到了美麗的草原，那里沒(méi)有了繁忙的都市，只有那片遼闊的大地和青翠的牧場(chǎng)，初次在這片純凈的土地上讀書，我有了許多新的感悟和體會(huì)。
草原上的讀書給我?guī)?lái)了一種與眾不同的寧?kù)o和放松感。在城市的喧囂中，我常常倍感壓力和疲憊。而來(lái)到草原，眼前的一片草原讓我心曠神怡，瞬間感到身心舒暢。在那青山綠水之間，我找到了心靈的歸宿，找到了恢復(fù)精神力量的源泉。我坐在草地上，拿起手中的書本，遠(yuǎn)離繁雜的世界，完全沉浸在書海中。我聽著微風(fēng)吹拂著耳邊，感受著陽(yáng)光灑在身上的溫暖，體驗(yàn)到了人與大自然的和諧與融合，真正地走入書中的世界。
草原上的讀書讓我重拾了思考的力量。在城市的喧囂中，人們常常被碎片化的信息淹沒(méi)，思考的時(shí)間被大量事務(wù)填滿。而在草原上，我可以用更多的時(shí)間思考，去感受書中的思維和作者的情感。我常常看著書中的文字發(fā)呆，流連在文字背后的意境中。我可以捕捉到作者的靈感火花，了解到他們對(duì)生活、思想和人性的理解，從而為自己的人生增添新的思考維度。這樣的思考讓我逐漸認(rèn)識(shí)到，生活不僅僅是瑣事和物質(zhì)，更應(yīng)該去追求深度和內(nèi)涵。而讀書正是激發(fā)思考的有力途徑。
草原上的讀書讓我獲得了對(duì)自然的更深層次的理解。草原作為大自然的鬼斧神工，給人們帶來(lái)了無(wú)窮的啟迪。在讀書過(guò)程中，我常常抬起頭來(lái)，目光在草地上游走，觸摸大地的溫度，感受大氣的流動(dòng)。這些感覺(jué)都讓我更加強(qiáng)烈地認(rèn)識(shí)到自然的偉大和人類與自然的聯(lián)系。我在讀書的同時(shí)，也在感悟生命的真諦。草原上的讀書讓我感到自己是多么渺小，讓我對(duì)人類的存在有了更加謙虛和敬畏的態(tài)度。在這片自然的宇宙之中，讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是追尋自己的定位、關(guān)注人類和大自然的和諧。
草原上的讀書讓我擁有了獨(dú)特的精神享受。我常常在傍晚的時(shí)候獨(dú)自在草原上讀書，沉浸在最美的日落中。夕陽(yáng)西下的時(shí)刻，大地上灑下了一片金色的霞光，草原上彌漫著濃郁的芳香。我躺在草地上，看著天空中悠然飄過(guò)的白云，享受著大自然賦予我的極致美感。讀書不再是枯燥的學(xué)習(xí)，而是一種與自然和諧相處的方式。感受大地的溫暖，聆聽大地的心跳，我獲得了一種難以言喻的精神愉悅。這種享受讓我更加熱愛(ài)讀書，更加向往與自然融為一體。
在草原上的讀書經(jīng)歷讓我體會(huì)到讀書是一種心靈的旅行，一種對(duì)自然和世界的探索。草原給予了我遠(yuǎn)離塵囂的力量，讓我找到了靜心讀書的寶貴時(shí)刻。草原的美景和讀書相結(jié)合，讓我獲得了對(duì)生命的更深層次的理解和精神的滿足。我深信，這次讀書之旅將給我的人生帶來(lái)不一樣的收獲，讓我的內(nèi)心邁向更高的境界。
讀書心得草原篇十九
歷史上在中國(guó)的北方草原，西方戈壁，分布著數(shù)不清的游牧民族，過(guò)著逐水草而居的游牧生活，在冷兵器時(shí)代，這些天生的馬上弓箭手，擁有無(wú)可匹敵的強(qiáng)大軍事力量，那像雨一樣從天而降的箭鏃，足以抵擋任何企圖追擊的敵人。
每逢草原大旱，水源枯竭，這些游牧民便像狼一樣來(lái)到定居部落的門口，河北，山西，陜西，甘肅，是這些游牧民經(jīng)常光顧的地方。匈奴人建立了前趙，前秦；拓跋人建立了北魏；鮮卑人建立了前燕；后來(lái)契丹人建立了遼；女真人建立了金；蒙古人建立了元；滿洲人建立了清。
跨越幾個(gè)世紀(jì)的草原帝國(guó)建立者，都一再重復(fù)一種模式：承續(xù)華夏國(guó)祚，被先進(jìn)文明吸引，再逐漸被削弱、淡化和淹沒(méi)于中國(guó)主體之中，其中佛教功不可沒(méi)。這些兇猛的武士們一接觸到菩薩的優(yōu)雅姿態(tài)就易于受到沙門們博愛(ài)教條的感動(dòng)，以致于他們不僅忘記了他們好戰(zhàn)的本性，甚至還忽視了自衛(wèi)。
佛教與這些未開化的游牧民族一結(jié)合，便產(chǎn)生出一種神奇的化學(xué)反應(yīng)，沒(méi)有中華文明綿延幾千年的功利性宗教崇拜，就像一個(gè)赤子擁抱母親一樣，張開自己的懷抱，以無(wú)比劇烈的熱情，投身于彼岸世界的夢(mèng)幻之中。
他們開鑿了云岡石窟，龍門石窟，巴米揚(yáng)（月氏人建立的貴霜帝國(guó)）大佛，繪制精美的壁畫，建造宏偉的寺院，請(qǐng)來(lái)印度的高僧翻譯佛教經(jīng)書，他們將自己的國(guó)王稱為轉(zhuǎn)輪法王，甚至為了保衛(wèi)黃教的神圣地位，翻越荒蕪的昆侖山，對(duì)紅教徒展開一場(chǎng)圣戰(zhàn)。
佛教，把唐朝的可怕的吐蕃人改造成了宗喀巴的夢(mèng)想者和創(chuàng)造奇跡者，它使成吉思汗以后的蒙古人更加衰落，他們逐漸遺忘了世界征服者的光榮，他們放下刀箭，在氈蓬里供奉起佛祖的金像，轉(zhuǎn)動(dòng)佛珠，口誦佛經(jīng)，他們只夢(mèng)想征服靈魂。
讀書心得草原篇二十
第一段：引入草原閱讀的背景和意義（字?jǐn)?shù)：200）。
草原，是一片寬廣遼遠(yuǎn)的天地，充滿了自然的力量和美好的景觀。在這片自然的懷抱中，將身心融入其中，讀書便成了一種難得的享受。在草原上讀書，不僅呼吸著新鮮的空氣，感受著自然的神秘，還可以與大自然溝通，拓寬視野，開闊思維。在這片原野上，我不僅品味到了文字的魅力，也收獲了關(guān)于生活和自我的思考，下面就是我在草原閱讀中的心得體會(huì)。
第二段：深入闡述草原閱讀的感受（字?jǐn)?shù)：250）。
站在草原上，遠(yuǎn)眺千里無(wú)邊的青翠，我身心舒暢地將自己融入這片寧?kù)o中。與那些名著作家的文字相遇，就如同與大自然相遇，擁有了一種強(qiáng)烈的情感共鳴。讀著《草原上的守望者》，看著書中的人物在蒼茫的大草原上生活，感受到了大自然無(wú)聲的力量，也體會(huì)到了人與大自然的和諧相融。閱讀不僅讓我享受到了美好，更讓我學(xué)會(huì)了關(guān)注和珍惜生活中的每一個(gè)瞬間。于是，在草原上的讀書經(jīng)歷不僅成為我心中美好的記憶，也成為我生命中一次重要的歷練。
第三段：草原閱讀的啟迪和思考（字?jǐn)?shù)：300）。
在草原上讀書，我感受到文字的魔力。它們可以觸動(dòng)心靈，使人們思考更多的問(wèn)題。透過(guò)一本書，我認(rèn)識(shí)到了生活的多樣性和復(fù)雜性，也明白了人們的內(nèi)外矛盾。每一段文字都似乎在告訴我，人類的命運(yùn)并不僅僅是單一的，而是有著千差萬(wàn)別的脈絡(luò)和內(nèi)涵。閱讀啟迪了我對(duì)于人生的思考，讓我不斷深入地思考自己的價(jià)值觀和生命的意義。而在草原上，大自然教會(huì)了我寬容與包容，讓我更加明白人與人之間的互動(dòng)和團(tuán)結(jié)的重要性。草原閱讀的經(jīng)歷讓我不僅擁有了知識(shí)，更充實(shí)了我的生活。
第四段：草原閱讀與心靈的寄托（字?jǐn)?shù)：200）。
在草原閱讀的過(guò)程中，我將自己完全投入書海，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，都與文字相伴。文字給予我安慰，讓我從疲憊的生活中解脫出來(lái)。我會(huì)找到從文字中汲取力量的感覺(jué)，感受到一種與時(shí)代、與人們的相似與連接。這個(gè)過(guò)程就像是在草原上展開一次與自己對(duì)話的旅程，心靈得到了寄托，也得到了寧?kù)o的自由。
第五段：草原閱讀對(duì)內(nèi)心的影響和啟示（字?jǐn)?shù)：250）。
在草原閱讀中，我不斷感受到了大自然的寬敞和自由，也領(lǐng)悟到了人與自然的和諧關(guān)系。在這種連接中，我感受到了思維的發(fā)展、個(gè)性的成長(zhǎng)，以及對(duì)知識(shí)的追求。閱讀給予我啟示，讓我更加關(guān)注自己內(nèi)心的聲音，表達(dá)自我，有勇氣追求真理。在讀書的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了更多的問(wèn)題，創(chuàng)造出了屬于自己的思考和語(yǔ)言，這使我明白了自身在整個(gè)世界中的獨(dú)特性。我深深的體悟到，閱讀不僅能滋養(yǎng)心靈，還能培養(yǎng)人的智慧和個(gè)性。在草原閱讀的日子里，我不僅得到了知識(shí)的滋養(yǎng)，更形成了自己的思考習(xí)慣和獨(dú)立的思維方式。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100）。
草原閱讀，讓我看到了大自然的壯麗和廣闊，也給了我與自我、與世界對(duì)話的機(jī)會(huì)。草原上的讀書經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了文字的魅力和大自然的神奇，擴(kuò)展了我的知識(shí)領(lǐng)域，點(diǎn)亮了人生的智慧。我深深感受到，在草原上的讀書中，我不僅得到了知識(shí)和體驗(yàn)，更開啟了心靈的大門，使內(nèi)心更加豐富和寬廣。這次草原的閱讀經(jīng)歷將成為我心靈深處寶貴的財(cái)富，也讓我明白了讀書對(duì)于人生的影響和意義。
讀書心得草原篇二十一
學(xué)了《草原》這篇課文，我認(rèn)為草原是一個(gè)十分好的旅游勝地，既可以觀賞草原的美景，又可以感受當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)情。
在天并未亮，朦朦朧朧的凌晨，坐在小丘，看著太陽(yáng)從地平線溢出來(lái)，看著沾滿露珠的小草在陽(yáng)光下變得更可愛(ài)，看著牛羊出門吃草，看著人們起床忙碌的背影，看著美好的一天開始?；蚴窃诔酝昕煽诘氖肿パ蛉夂韧晗愦嫉哪滩枳谌彳浀摹熬G毯”上，與好友聊天，累了，就躺在草地上，看著天空，滿天繁星，眾星拱月，一閃一閃，一定能引起你無(wú)限的遐想。
草原呀，你是那么美麗，那么遼闊，而蒙古族同胞們的民族風(fēng)情讓你錦上添花！
讀書心得草原篇二十二
草原，是一個(gè)廣袤而神秘的地方。我有幸在這片草原上度過(guò)了一個(gè)難忘的閱讀之旅。這次草原讀書之旅讓我受益匪淺，收獲頗豐。以下，我將分享我在草原讀書中的體驗(yàn)和收獲。
第二段：草原文化的震撼。
草原的大氣磅礴、寬廣開闊的感覺(jué)深深地影響了我。在這里，我不僅感受到了大自然的美麗，還感悟到了草原的文化魅力。作為草原民族的一員，我對(duì)草原文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，我深入了解草原的歷史、語(yǔ)言、民俗等方面，對(duì)于了解文化和擴(kuò)展視野起到了很大的作用。
第三段：草原的閱讀環(huán)境。
在草原上讀書，我不時(shí)能聽到風(fēng)聲和鳥兒的叫聲，還能感受到陽(yáng)光和微風(fēng)。沐浴在大自然的懷抱中，我的學(xué)習(xí)效率也有所提高。讀書讓我更加安靜和專注，讓我在靜謐的環(huán)境中認(rèn)真思考。而在草原上，我更能夠感受到書中的內(nèi)容，更容易將書中的知識(shí)融入到我的生活中去。
第四段：讀書的“安利”
草原之旅是我讀書的一個(gè)好的契機(jī)。在這次閱讀之旅中，我接觸到了很多個(gè)人發(fā)展的重要思想和實(shí)用技巧。比如，如何保持專注、如何做筆記等。在草原的自然環(huán)境中，我能夠用更多余的時(shí)間和精力來(lái)關(guān)注我的書本。這是我發(fā)現(xiàn)自身弱點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)過(guò)程。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
俗話說(shuō)得好“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。而草原讀書之旅激發(fā)了我的閱讀興趣，讓我體驗(yàn)到了不同于城市的讀書體驗(yàn)。我相信，在不斷閱讀的過(guò)程中，我一定能有更多的提升，不僅讓我成為一個(gè)更好的人，而且會(huì)對(duì)我的未來(lái)有很大的幫助。感謝草原，感謝這次讀書之旅。
讀書心得草原篇二十三
作為一名熱愛(ài)閱讀的大學(xué)生，我最近有幸參加了一次草原讀書活動(dòng)，與各路書友共同度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而愉快的周末。此次閱讀之旅，讓我收獲頗豐，不僅滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，也讓我更加了解了草原風(fēng)光和文化。以下是我對(duì)草原讀書心得的體會(huì)與反思。
第一段：草原風(fēng)光與人文氣息。
草原的美，讓人陶醉。天高云淡、草長(zhǎng)花香、羊群點(diǎn)綴，構(gòu)成了草原的世界。而這世界中，充滿了豐富的人文氣息，讓人越發(fā)感受到了草原特有的文化魅力。在一望無(wú)際的草原上，我們欣賞了詩(shī)詞音樂(lè)會(huì)，了解了傳說(shuō)中的哈達(dá)，聆聽了草原男兒的歌聲，感受到了當(dāng)?shù)厝嗣翊緲愣鵁崆榈拇椭?，這一切都深深地印在了我的腦海中。草原是如此美麗，也是如此富有人文韻味，這讓我更加渴望了解草原的文化內(nèi)涵，也更加珍愛(ài)草原的自然風(fēng)光。
第二段：書海中的追尋。
閱讀，是一場(chǎng)對(duì)自己的內(nèi)心的追尋。在此次的閱讀之旅中，草原讀書活動(dòng)為我們提供了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的書海。我們讀到了《汲古閣叢書》、《多想在草原遇見(jiàn)你》、《建筑學(xué)習(xí)筆記》等書籍，這些書籍豐富著我們知識(shí)的儲(chǔ)備，更滋潤(rùn)著我們的心田。在書中，我們找到了自我，找到了希望和動(dòng)力。也許，我們無(wú)法像書籍里的主人公那樣活出異于常人的精彩，但我們可以通過(guò)閱讀，讓自己變得更加優(yōu)秀。我相信，這樣的追尋，將會(huì)伴隨著我，成為我前行的一個(gè)不斷釋放能量的源泉。
讀書除了最初的自我愿望，也需要持之以恒的行動(dòng)。這一點(diǎn)，在草原讀書活動(dòng)中被尤為重視和關(guān)注。在這次活動(dòng)中，組織者設(shè)計(jì)了有趣生動(dòng)的讀書任務(wù)，讓我們?cè)陂喿x中獲得了快樂(lè)和沉淀，更體會(huì)到了閱讀的收獲和機(jī)會(huì)。閱讀不僅能豐富生活，還能激發(fā)思考，甚至讓我們創(chuàng)出一番事業(yè)。我相信，只要我們持之以恒、精益求精、不斷啟發(fā)思維，每一個(gè)人都可以在閱讀中找到最適合自己的領(lǐng)域，創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
草原讀書活動(dòng)給我最深的啟示，就是人與自然、人與文化的和諧共生。在草原上，讀書不僅是一種文化行為，更是一種和自然相融合的姿態(tài)。自然是世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量，我們必須與之和諧相處、共同生存。人與文化的和諧共生，則是人類社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。草原讀書，既是追求內(nèi)在精神升華的過(guò)程，更是與自然和文化對(duì)話、交融的體驗(yàn)。在這樣的體驗(yàn)中，我們更能夠感受到對(duì)生命的、對(duì)人性的更加深刻認(rèn)識(shí)。
草原讀書活動(dòng)不僅僅是一次讀書之旅，更是一次內(nèi)心深深的洗禮。在此次活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了純自然和純閱讀的美好，也體驗(yàn)到了耐心、獨(dú)立思考、合作共建的重要性。草原讀書，讓我明白了自己的人生方向，從中感受到了人和自然和諧相處的智慧，也加深了我對(duì)文化與文學(xué)的熱愛(ài)。閱讀，是永恒的話語(yǔ)，草原讀書，則是閱讀的一個(gè)詮釋與升華。我相信，在這樣的閱讀之旅中，我們也能看到自己的未來(lái)和前途。
總之，此次草原讀書之旅，是我個(gè)人生命永恒的記憶之一。在這樣的心靈沐浴中，不僅拓寬了我的視野和知識(shí)，也加強(qiáng)了我對(duì)理想和未來(lái)的追求?；氐匠鞘?，回到書桌前，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，把閱讀當(dāng)作自我增值的一個(gè)不可或缺的行動(dòng)，也讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。這次草原讀書之旅，是我人生的一次奇幻之旅，它讓我明確了自己的方向和人生追求，更將長(zhǎng)久地激勵(lì)我不斷前行。