在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)是鞏固知識(shí)、加深理解的重要手段，通過(guò)總結(jié)可以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你一些啟示。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇一
6月10日是第十八個(gè)文化和自然遺產(chǎn)日，為了更好地推進(jìn)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系于20xx年6月10日在濟(jì)寧市漢文化博物館開展“走進(jìn)漢園”，傳承非遺文化”活動(dòng)。
活動(dòng)中，我系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長(zhǎng)的講解下，我們了解到各色各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅給同學(xué)們帶來(lái)了更多獨(dú)特的文化體驗(yàn)，還能深刻地感受文化內(nèi)涵、主題和表現(xiàn)。
“漢園”是任城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳習(xí)基地，也是許多高校的教學(xué)實(shí)踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認(rèn)識(shí)到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是珍貴的、同時(shí)是具有重要價(jià)值的文化信息資源，也是歷史的真實(shí)見證。保護(hù)和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)、文化全面協(xié)調(diào)發(fā)展意義重大。
此次“走進(jìn)漢園”，傳承非遺文化”活動(dòng)的`開展，有利于豐富學(xué)生內(nèi)心的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷，對(duì)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要作用。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二
歲月如梭，韶光易逝。截至20xx年7月14日，長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院“陽(yáng)光天使”聯(lián)合醫(yī)學(xué)影像學(xué)院“青春映像”三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)為期一周的三下鄉(xiāng)迎來(lái)了尾聲。在這短短的七天時(shí)間里，六個(gè)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前，共同維系著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在森山村的每一天，大家都過(guò)得十分忙碌而充實(shí)，有激情和收獲，也有離別與不舍。各個(gè)小組始終堅(jiān)守在自己的崗位上，共同成長(zhǎng)，留下了多姿多彩、各具特色的精彩片段。
后勤一片心，服務(wù)無(wú)止境。后勤組負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的日常飲食，保證大家在忙碌了一天過(guò)后能夠吃上可口的飯菜。天剛蒙蒙亮，在其他成員還在酣睡時(shí)，后勤組成員就已起床備菜，準(zhǔn)備早餐。一天用餐結(jié)束后，其他成員陸續(xù)休息了，后勤組還需要清洗菜盤、清潔廚房。這段時(shí)間里，后勤組努力服務(wù)每一位團(tuán)隊(duì)成員，不斷提升進(jìn)步為大家做出營(yíng)養(yǎng)更完善、口感更好的美食。
服務(wù)鄉(xiāng)村，溫暖同行。義診組成員們不畏酷暑，堅(jiān)守在義診點(diǎn)服務(wù)當(dāng)?shù)卮迕瘢⑾虼迕駛兠赓M(fèi)分發(fā)藥物，免費(fèi)測(cè)血壓、血糖并提供按摩、拔火罐等保健項(xiàng)目為村民們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處。他們用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的動(dòng)作向村民宣講急救、血糖血壓等衛(wèi)生知識(shí)，有效地增強(qiáng)了村民的健康意識(shí)，為農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份青春力量。
支教助學(xué)，盡心而為。支教組成員們每日都需要走過(guò)陡峭崎嶇、百折千回的山路去幫助沿山鎮(zhèn)巖腳教育點(diǎn)的孩子們學(xué)習(xí)更多的'知識(shí)。他們認(rèn)真細(xì)致、耐心負(fù)責(zé)，教授了繪畫課、英語(yǔ)課、手工課、舞蹈課等多個(gè)課程，深得孩子們的喜愛(ài)。據(jù)支教組一位成員說(shuō)，當(dāng)上到最后一次課時(shí)，一位小朋友拉著支教組成員的手問(wèn)道：“哥哥姐姐你們明天還會(huì)來(lái)嗎？”她頓時(shí)內(nèi)心一顫，不舍之情達(dá)到頂峰。
調(diào)研民情，廣傳愛(ài)心。調(diào)研組選定課題，發(fā)放問(wèn)卷，為降低農(nóng)村老年人的主觀社會(huì)隔離的干預(yù)性研究提供依據(jù)。為了收集相關(guān)資料，調(diào)研組成員們頂著烈日在村中入戶走訪，尋找調(diào)查對(duì)象以填寫問(wèn)卷。不僅如此，他們還對(duì)該地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展情況展開調(diào)查，從實(shí)際出發(fā)收集有關(guān)資料。在遇到語(yǔ)言不通的情況時(shí)，就派出懂得方言的成員及時(shí)溝通，保障了調(diào)研工作的正常開展。
宣傳一瞬間，精彩每一刻。宣傳組負(fù)責(zé)跟組拍照、記錄美好時(shí)刻、撰寫新聞稿。本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，宣傳組成員還對(duì)森山村脫貧攻堅(jiān)典型人物、巖腳教育點(diǎn)教師、退伍老兵分別作了專訪，并根據(jù)其社會(huì)經(jīng)歷、優(yōu)秀事跡來(lái)撰寫人物新聞稿。成員們有時(shí)熬夜加班到凌晨，平均每天推文發(fā)稿6篇，增強(qiáng)了三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的影響力，為團(tuán)隊(duì)贏得了優(yōu)良的口碑。
拔山扛鼎，最強(qiáng)后備。機(jī)動(dòng)組作為最靈活的一個(gè)小組，充分保障了團(tuán)隊(duì)各組工作的進(jìn)行，“哪里需要就往哪里搬”是機(jī)動(dòng)組的口號(hào)。作為團(tuán)隊(duì)后備軍，他們?cè)诤笄诮M幫忙備菜、在義診組現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、在調(diào)研組走家訪戶、在支教組載歌載舞，他們的身影活躍在團(tuán)隊(duì)各處。
三下鄉(xiāng)的過(guò)程中鋪滿了荊棘，我們?cè)谶@條道路上揮灑汗水，揮灑青春。回想這七天，我們每個(gè)人都不禁感慨萬(wàn)分：我們帶給了彼此快樂(lè)，互相勉勵(lì)、互相成長(zhǎng)，可以說(shuō)，不僅是三下鄉(xiāng)成就了現(xiàn)在的我們，更是我們相互激勵(lì)才讓對(duì)方變得更好。相信在未來(lái)，我們會(huì)懷揣著對(duì)三下鄉(xiāng)最珍貴的回憶，砥礪前行，成為更好的自己。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇三
為傳承百年師魂，賡續(xù)紅色血脈，讓教育之光代代相傳，6月30日上午，湖南第一師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開營(yíng)儀式在湖南益陽(yáng)安化縣大福鎮(zhèn)孟家村順利舉行。
20xx年，正值湖南第一師范學(xué)院建校120周年。為守好“紅色血脈”、延續(xù)紅色精神提供不竭的動(dòng)力和源泉，學(xué)校依托獨(dú)特的紅色教育資源，以“大思政”為育人理念，經(jīng)過(guò)10余年實(shí)踐，探索了一條以“大思政”育“大先生”、以“紅色血脈”鑄“紅色師魂”的師范生師德養(yǎng)成教育創(chuàng)新之路。
在此次實(shí)踐活動(dòng)開展過(guò)程中，成員們將通過(guò)加強(qiáng)紅色課程建設(shè)，從紅色文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，把黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的'故事、英雄和烈士的故事有效融入社會(huì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，以繪聲繪色的宣講和兒童繪本教學(xué)等方式呈現(xiàn)出來(lái)，形成完整的紅色育人課程體系，傳承百年師魂，引導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇四
暑假“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)在7月11號(hào)便拉開了帷幕，在進(jìn)行了莊嚴(yán)的啟動(dòng)儀式之后各個(gè)分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個(gè)分院在外進(jìn)行志愿者活動(dòng)的時(shí)候，在團(tuán)委辦公室里也留下了11名同學(xué)進(jìn)行資料收集整理工作。
在校的同學(xué)開展著進(jìn)社區(qū)服務(wù)，快速公交站點(diǎn)，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務(wù)群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務(wù)，為社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在辦公室的同學(xué)們則成為了他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
在辦公室的同學(xué)則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個(gè)人都對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早上九點(diǎn)大家都準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個(gè)分院的發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學(xué)們一一校對(duì)，糾正錯(cuò)別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學(xué)們都及時(shí)的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過(guò)及時(shí)了解“三下鄉(xiāng)”的動(dòng)態(tài)。
通訊組的同學(xué)們則在中午和下午7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)撥打電話詢問(wèn)各個(gè)分院的工作進(jìn)展和叮囑在外的同學(xué)們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學(xué)們一起前進(jìn)一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時(shí)間,大家對(duì)自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來(lái)還將進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的書籍編輯,對(duì)我們的工作質(zhì)量有更高的要求。
在這一段時(shí)間內(nèi)的工作使我收獲頗多，對(duì)于文字這些要細(xì)心仔細(xì)，有耐心，相信自己在接下來(lái)的時(shí)間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結(jié)束。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇五
為扎實(shí)有效的開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)專業(yè)化水平，進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)提質(zhì)增效。7月2日中午，文學(xué)院于鉤深樓附樓315會(huì)議室召開20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)。該院26名志愿者參加會(huì)議，此次培訓(xùn)會(huì)由總負(fù)責(zé)人小月主持。
培訓(xùn)會(huì)上，小月圍繞實(shí)踐要求與注意事項(xiàng)展開介紹。她提出，各調(diào)研小組要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，以飽滿的工作熱情促進(jìn)志愿服務(wù)的順利開展，以調(diào)查研究和建言獻(xiàn)策等方式積極助力鄉(xiāng)村振興。此外，小月還強(qiáng)調(diào)文明禮儀與出行安全，要求志愿者們知禮懂禮，在服務(wù)中把握和諧交流的態(tài)度與分寸，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的.志愿者精神，樹立文明有禮的志愿者形象。隨后，她從財(cái)產(chǎn)安全、生命安全、用火用電安全、食品安全以及交通安全等五個(gè)方面帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員了解和預(yù)防“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中可能存在的安全隱患，確保做到集體行動(dòng)常清人數(shù)，出行保險(xiǎn)不落一人。
最后，培訓(xùn)會(huì)在答疑解惑中圓滿結(jié)束。志愿者們紛紛表示，自己將切身實(shí)地走進(jìn)農(nóng)村，用行動(dòng)踐行青年使命與擔(dān)當(dāng)，盡己所能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
青春建功新時(shí)代，不負(fù)韶華勇作為。此次培訓(xùn)會(huì)的召開，充分激發(fā)了志愿者們的熱情和信心，幫助志愿者們明確了崗位職責(zé)和工作紀(jì)律，引導(dǎo)大家主動(dòng)錘煉自己，為打造一支吃苦耐勞、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚街驹笀F(tuán)隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作落實(shí)扎根。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇六
7月12日，xx學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚(yáng)科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在明中村開展了關(guān)于科普知識(shí)普及的調(diào)查問(wèn)卷。此次調(diào)研主要以明中村村民對(duì)于環(huán)境保護(hù)、環(huán)保問(wèn)題和災(zāi)難避難的了解狀況為主，同時(shí)倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識(shí)，健康生活。
實(shí)踐團(tuán)全部成員分成兩隊(duì)，分別了解訪問(wèn)村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進(jìn)行科普知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。此次的問(wèn)卷調(diào)查中，遇到了一個(gè)73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過(guò)隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來(lái)越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說(shuō)道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來(lái)越多，倒入地里只會(huì)毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過(guò)大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒(méi)有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識(shí)讓更多人了解并且重視。
通過(guò)此次的科普知識(shí)調(diào)研，志愿者不僅了解了當(dāng)?shù)氐?科普知識(shí)的了解情況，同時(shí)也使村民意識(shí)到了科普知識(shí)對(duì)生活的重要性和緊迫性。
對(duì)于農(nóng)村的老人與孩子來(lái)說(shuō)，環(huán)境保護(hù)、環(huán)保衛(wèi)生等意識(shí)不夠，存在很多不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?shí)踐團(tuán)之后的活動(dòng)開展將針對(duì)日?？破罩R(shí)、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面進(jìn)行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識(shí)。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇七
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“丹心筑夢(mèng)”鄉(xiāng)村振興探索團(tuán)于7月3日上午7點(diǎn)半順利出發(fā)，駛向宿州泗縣開展為期一周的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次參與的探索團(tuán)隊(duì)由團(tuán)委副書記帶領(lǐng)，深入到農(nóng)村，與當(dāng)?shù)鼐用窕?dòng)交流，用實(shí)際行動(dòng)傳遞關(guān)愛(ài)與希望。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)將圍繞暑期少年宮、鄉(xiāng)村振興調(diào)研、普通話推廣、助殘筑夢(mèng)等板塊內(nèi)容展開，旨在鼓勵(lì)大學(xué)生深入基層，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，同時(shí)為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村振興探索團(tuán)預(yù)計(jì)將于下午順利抵達(dá)宿州泗縣，并進(jìn)行暑期少年宮招生宣傳工作。
探索團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們還將通過(guò)傳遞有關(guān)就業(yè)和教育的信息，幫助農(nóng)村青少年了解更多未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇和選擇，希望能夠?yàn)榍嗌倌甑某砷L(zhǎng)和未來(lái)打開更多的可能性。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“丹心筑夢(mèng)”振興探索團(tuán)借此機(jī)會(huì)，表達(dá)了團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)社會(huì)探索與奉獻(xiàn)的決心。他們希望通過(guò)參與社區(qū)發(fā)展，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程，并為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)文化生活的共同繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的`力量。
本次外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“丹心筑夢(mèng)”振興探索團(tuán)的順利出發(fā)，為后期三下鄉(xiāng)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。希望他們能夠通過(guò)深入農(nóng)村實(shí)踐，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶去更多溫暖與關(guān)懷，并收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇八
關(guān)于三下鄉(xiāng)的新聞稿就在下面，歡迎大家閱讀：
20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實(shí)踐調(diào)研，不僅加深了當(dāng)?shù)卮迕衽c大學(xué)生之間的交流，而且也使得“四個(gè)全面”即：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局問(wèn)題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動(dòng)結(jié)束之際，知曉我們渴望體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長(zhǎng)，領(lǐng)著我們體驗(yàn)真實(shí)的鄉(xiāng)村生活。
真實(shí)的體驗(yàn)了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進(jìn)行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，周書記、楊社長(zhǎng)爭(zhēng)相送行，同學(xué)一個(gè)個(gè)滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“以后我們還會(huì)有更多像這樣的有意義的活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進(jìn)思想，更是一種對(duì)大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……” 贏得了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺(tái)。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的，也為將來(lái)如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
實(shí)踐中看青春成長(zhǎng) 奉獻(xiàn)中建和諧社會(huì)
——陜西師范大學(xué)科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)赴隴縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
為全面貫徹團(tuán)中央和團(tuán)省委關(guān)于20xx年大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的工作部署，積極踐行總書記提出的“四個(gè)新一代”的具體要求，陜西師范大學(xué)科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)在校團(tuán)委副書記魯鎮(zhèn)老師的帶領(lǐng)下，于7月14日赴國(guó)家扶貧工作重點(diǎn)縣寶雞市隴縣開展為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
該團(tuán)隊(duì)由共青團(tuán)陜西師范大學(xué)“挑戰(zhàn)”科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的12名同學(xué)組成，在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，積極圍繞“共建和諧新農(nóng)村，踐行四個(gè)新一代”的這一主題，通過(guò)開展義務(wù)維修、關(guān)愛(ài)婦女健康行動(dòng)、師范生免費(fèi)宣講調(diào)研等活動(dòng)，切實(shí)服務(wù)農(nóng)村群眾，解決農(nóng)民實(shí)際困難，引導(dǎo)農(nóng)村婦女樹立健康觀念，傳播正確的婦女保健知識(shí)，普及先進(jìn)的教育理念，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份自己的力量。
學(xué)以致用獻(xiàn)社會(huì) 義務(wù)維修予真情
義務(wù)維修一直是“挑戰(zhàn)”科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)，在協(xié)會(huì)成立至今的十多年里，我們的維修隊(duì)伍在大學(xué)校園中多次為同學(xué)們義務(wù)維修收音機(jī)、臺(tái)燈、電腦，也曾多次走進(jìn)社區(qū)，為小區(qū)居民免費(fèi)修理vcd、dvd、電視機(jī)等家用電器。
我們的技術(shù)人員學(xué)以致用，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中提高自身綜合素質(zhì)，鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)。
在此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中，義務(wù)維修也作為科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)開展的重點(diǎn)活動(dòng)，走進(jìn)西部農(nóng)村，走進(jìn)隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)東風(fēng)村、西溝村、老觀村、峪頭村，免費(fèi)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民維修電器，并向他們宣傳節(jié)能和安全用電知識(shí)。
每到一村，我們的義務(wù)維修隊(duì)都會(huì)受到該村村委會(huì)的大力支持，不僅提供寬闊、方便的場(chǎng)地，還動(dòng)員村民們積極配合我們的活動(dòng)。
他們紛紛將自家損壞的收錄機(jī)、電風(fēng)扇、鐘表、電視機(jī)、vcd等家用電器拿來(lái)修理，我們的工作人員認(rèn)真地將需要維修的`電器一一登記，詳細(xì)注明其出現(xiàn)的問(wèn)題，維修人員仔細(xì)檢查各個(gè)電器的零件，找出損壞的原因，力爭(zhēng)解決好每個(gè)問(wèn)題。
最為突出的是，劉顯桂同學(xué)憑著他精湛的技術(shù)、豐富的經(jīng)驗(yàn)，修理好了絕大部分損壞的電器，贏得了村民們的紛紛贊揚(yáng)。
為了在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束前將老鄉(xiāng)們的送來(lái)的電器修完，義務(wù)維修組的同學(xué)犧牲了午休時(shí)間，炎炎烈日下，大家依然不畏辛苦地忙碌著。
為表示感謝，淳樸的村民們送來(lái)了方便面、包子、西瓜、飲料等食品，他們?cè)偃\(chéng)懇地問(wèn)到：“你們什么時(shí)候再來(lái)?”村民們的信任和好評(píng)，讓我們深深感動(dòng)，我們所能做的就是將更多的熱情投入到為農(nóng)村服務(wù)中。
關(guān)愛(ài)婦女健康 共建和諧新村
是否擁有健康的觀念，對(duì)于我國(guó)婦女生活質(zhì)量具有舉足輕重的影響作用。
因此如何引導(dǎo)廣大婦女關(guān)注自身健康，提高疾病預(yù)防能力，成為關(guān)系家庭穩(wěn)定、社會(huì)和諧的頭等大事，而農(nóng)村婦女的健康狀況，更值得社會(huì)關(guān)注。
為了進(jìn)一步了解農(nóng)村婦女的衛(wèi)生健康狀況，切實(shí)關(guān)心農(nóng)村婦女健康，促進(jìn)婦女衛(wèi)生保健知識(shí)的廣泛傳播，在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)的第二小分隊(duì)開展了關(guān)愛(ài)婦女健康行動(dòng)，對(duì)隴縣婦女的婦女健康狀況做了深入細(xì)致的調(diào)查同時(shí)，并向她們宣傳了科學(xué)實(shí)用的保健知識(shí)，以此幫助提高當(dāng)?shù)貗D女的自我保健意識(shí)。
由候甄珍帶隊(duì)的科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)第二小分隊(duì)在隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)周邊的村莊開展了關(guān)注婦女健康的實(shí)地調(diào)查，調(diào)查以問(wèn)卷的形式進(jìn)行，同時(shí)我們也與當(dāng)?shù)貗D女進(jìn)行了深入的交流、訪談，詳細(xì)了解她們的健康狀況。
通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貗D女的文化水平普通較低，她們大多不識(shí)字，甚至有的聽不懂普通話，致使我們出現(xiàn)了一定的交流障礙。
由于經(jīng)濟(jì)困難、知識(shí)水平有限等原因，她們一般對(duì)自己的身體狀況不太關(guān)注，不舒服了才去醫(yī)院檢查;由于獲取知識(shí)渠道有限，她們所了解的婦女保健知識(shí)甚少;令人欣慰的是，所調(diào)查的當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)戶口婦女都參加了農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，看病治病有了經(jīng)濟(jì)保障。
另外，我們深入各個(gè)村莊，在村衛(wèi)生室前張貼條幅、海報(bào)，發(fā)放宣傳單、健康知識(shí)手冊(cè)，通過(guò)這些途徑，向當(dāng)?shù)貗D女介紹如何預(yù)防婦科病，對(duì)婦女中常見的陰道炎、乳房炎等婦科疾病進(jìn)行了細(xì)致的講解。
經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查、訪談，我們了解到，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女的健康狀況不容樂(lè)觀，她們對(duì)健康意識(shí)的缺乏更是令人擔(dān)憂。
面對(duì)著那許許多多掙扎在疾病邊緣的母親們，我們心痛不已。
向全社會(huì)各界人士呼吁，請(qǐng)關(guān)注在農(nóng)村土地上辛苦勞作的母親們!她們的健康需要我們的幫助，她們的生命需要我們的關(guān)愛(ài)，請(qǐng)為她們帶來(lái)更多的知識(shí)和藥品!
免費(fèi)師范教育 奉獻(xiàn)師大力量
“娃，讀你們陜西師范大學(xué)免費(fèi)師范生是不是真的不用交學(xué)費(fèi)?”
“是真的，不僅不用交學(xué)費(fèi)，還免住宿費(fèi)，每月還有生活補(bǔ)助?！?BR> “我馬上升高三了，如果考上了陜師大免費(fèi)師范生，那我以后還可以繼續(xù)讀研深造嗎?”
數(shù)名學(xué)生和家長(zhǎng)將我們團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)個(gè)問(wèn)題問(wèn)個(gè)不停，服務(wù)團(tuán)的同學(xué)耐心地一一解答。
這是科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)師范生免費(fèi)制度調(diào)查小組在隴縣中心廣場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查、宣傳的現(xiàn)場(chǎng)。
總理在20xx年3月召開的十屆人大五次會(huì)議工作報(bào)告中提出在教育部直屬師范大學(xué)試行師范生免費(fèi)教育，這是中國(guó)高等師范教育的一件大事，是一項(xiàng)造?；A(chǔ)教育、功被千秋的好事，作為地處西北的唯一一所教育部直屬師范大學(xué)，我們所有的師大人有義務(wù)將這項(xiàng)惠及千萬(wàn)考生和家長(zhǎng)的政策帶進(jìn)人們的心坎里，使更多的考生和家長(zhǎng)充分了解師范生免費(fèi)教育政策。
在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)師范生免費(fèi)制度調(diào)查小組在組長(zhǎng)杜元鵬同學(xué)的帶領(lǐng)下，走訪了隴縣教育局及當(dāng)?shù)刂行W(xué)的老師、學(xué)生和部分學(xué)生家長(zhǎng)，就師范生免費(fèi)制度的知曉度、認(rèn)可度、社會(huì)反響展開細(xì)致調(diào)查;同時(shí)我們又深入村莊、走上街頭，展開了師范生免費(fèi)教育制度的廣泛調(diào)查和宣傳，引起了當(dāng)?shù)鼐用竦母叨汝P(guān)注。
他們?cè)谡J(rèn)真回答調(diào)查問(wèn)卷的同時(shí)，對(duì)我校及其他五所教育部直屬師范大學(xué)的師范生免費(fèi)教育制度提出了詢問(wèn)和意見，服務(wù)團(tuán)成員對(duì)他們的咨詢和疑惑一一作出準(zhǔn)確詳細(xì)的回答，并分析了師范生免費(fèi)教育政策的種種益處。
通過(guò)訪談，調(diào)查得知，當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)師范生免費(fèi)教育政策普遍持贊同態(tài)度，認(rèn)為國(guó)家實(shí)行該政策，不僅有利于基礎(chǔ)教育的發(fā)展，也使更多貧困學(xué)生獲得讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)深入農(nóng)村調(diào)查、服務(wù)，我們進(jìn)一步了解了農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及“三農(nóng)”問(wèn)題。
我們可能也做不了太多事，解決不了太多的問(wèn)題，但我們?cè)卩l(xiāng)親們心中樹立了陜西師范大學(xué)學(xué)生蓬勃﹑熱情﹑奉獻(xiàn)﹑務(wù)實(shí)的形象。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)對(duì)促進(jìn)農(nóng)村建設(shè)、提高農(nóng)民生活水平也許僅起著微小的作用，但經(jīng)歷了幾天的親身實(shí)踐，同學(xué)們卻體會(huì)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，，堅(jiān)定了同學(xué)們“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇九
暑期來(lái)臨之際，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，校團(tuán)委決定開展20xx年湖北理工學(xué)院志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子參與社會(huì)實(shí)踐，切身感知社會(huì)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。
6月30日上午，我校20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐出征儀式在豁度樓208報(bào)告廳舉行。校黨委常委、副校長(zhǎng)出席儀式，校團(tuán)委副書，各教學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、領(lǐng)隊(duì)教師代表、學(xué)生代表、實(shí)踐隊(duì)師生代表近300人參加此次出征儀式。
校團(tuán)委副書代表學(xué)校團(tuán)委，對(duì)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的老師和同學(xué)致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。查貝指出，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、磨練意志、實(shí)踐成才的.大思政課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要途徑，是一項(xiàng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動(dòng)。
青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才必須要全方位地歷練，將所學(xué)知識(shí)融入社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中找到生存能力、共情能力，修煉品行素養(yǎng)。就推進(jìn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，查貝提出要精心部署策劃，點(diǎn)亮理想之燈；發(fā)揚(yáng)吃苦精神，篤立鴻鵠之志；塑造服務(wù)品牌，激揚(yáng)青春夢(mèng)想。
出征儀式上，青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)湖北理工學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”基本情況。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇十
20xx年7月xx日上午，xx學(xué)院、xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐xx隊(duì)(以下簡(jiǎn)稱xx隊(duì))在團(tuán)委副書記鄭xx和帶隊(duì)于xx老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx市社會(huì)福利院和xx省公路構(gòu)件廠，正式拉開了社會(huì)實(shí)踐的序幕。
xx市社會(huì)福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。
承擔(dān)著全市社會(huì)棄嬰和城鎮(zhèn)“三無(wú)”對(duì)象(無(wú)依、無(wú)靠、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源)的收養(yǎng)任務(wù)。
在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx隊(duì)參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。
全面了解了殘障兒童的起居生活和康復(fù)狀況。
期間，隊(duì)員們與孩子們進(jìn)行了語(yǔ)言交流和近距離接觸，在互動(dòng)過(guò)程中，他們的天真和陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)給隊(duì)員留下了深刻的影響。
隨后，隊(duì)員們又來(lái)到了xx省公路構(gòu)件廠。
在公司的會(huì)議室里，構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
為隊(duì)員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來(lái)的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊(duì)員們要珍惜四年的大學(xué)生活，不斷為自身充電，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，隊(duì)員們都受益匪淺。
20xx年8月20日，法學(xué)院09級(jí)一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，進(jìn)入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我們小組與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了多種形式的互動(dòng)和交流：1、調(diào)查問(wèn)卷。
我們采取了調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦姆芍R(shí)的普及情況進(jìn)行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦姆梢庾R(shí)有了初步感知之后，我們對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步的詢問(wèn)，以了解他們對(duì)法律方面哪些知識(shí)的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識(shí)宣傳手冊(cè)。
此次準(zhǔn)備的宣傳手冊(cè)法律知識(shí)覆蓋面極廣，對(duì)于有識(shí)字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊(cè)，讓他們自己了解所需要的`法律知識(shí)，對(duì)于沒(méi)有識(shí)字能力的居民，我們采取找重點(diǎn)、大聲朗讀并加以解說(shuō)的方式對(duì)其進(jìn)行宣傳。
4、法律知識(shí)宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中運(yùn)用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內(nèi)容主要是關(guān)于未成年的保護(hù)、引導(dǎo)和教育問(wèn)題。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們小組始終保持認(rèn)真的態(tài)度完成每一個(gè)步驟，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十一
暑假“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)在7月11號(hào)便拉開了帷幕，在進(jìn)行了莊嚴(yán)的啟動(dòng)儀式之后各個(gè)分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個(gè)分院在外進(jìn)行志愿者活動(dòng)的時(shí)候，在團(tuán)委辦公室里也留下了11名同學(xué)進(jìn)行資料收集整理工作。
在校的同學(xué)開展著進(jìn)社區(qū)服務(wù)，快速公交站點(diǎn)，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務(wù)群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務(wù)，為社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在辦公室的同學(xué)們則成為了他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
在辦公室的同學(xué)則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個(gè)人都對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早上九點(diǎn) 大家都準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個(gè)分院的`發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學(xué)們一一校對(duì)，糾正錯(cuò)別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學(xué)們都及時(shí)的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過(guò)及時(shí)了解“三下鄉(xiāng)”的動(dòng)態(tài)。
通訊組的同學(xué)們則在中午和下午7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)撥打電話詢問(wèn)各個(gè)分院的工作進(jìn)展和叮囑在外的同學(xué)們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學(xué)們一起前進(jìn)一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時(shí)間,大家對(duì)自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來(lái)還將進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的書籍編輯,對(duì)我們的工作質(zhì)量有更高的要求。
在這一段時(shí)間內(nèi)的工作使我收獲頗多，對(duì)于文字這些要細(xì)心仔細(xì)，有耐心，相信自己在接下來(lái)的時(shí)間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結(jié)束。
20xx年9月7日上午，我系“關(guān)愛(ài)留守兒童”實(shí)踐隊(duì)到達(dá)邛崍市高埂中心小學(xué)和邛崍市前進(jìn)文化站進(jìn)行了為期兩天的志愿活動(dòng)。
第一天，志愿者們來(lái)到了高埂中心小學(xué)，并受到了學(xué)校負(fù)責(zé)人的熱情接待。隨后志愿者們?cè)趯W(xué)?；顒?dòng)室開展了和小朋友們見面會(huì)，來(lái)參加此次活動(dòng)的留守兒童共有14人。
在進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了大家精心策劃小活動(dòng)，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識(shí)和打乒乓球等。
活動(dòng)形式多種多樣，小朋友們積極參加，場(chǎng)面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)大學(xué)生。在活動(dòng)過(guò)程中，志愿者們還通過(guò)問(wèn)答的方式向孩子們贈(zèng)送了大家精心準(zhǔn)備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個(gè)孩子都玩得非常開心，對(duì)志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們來(lái)到了本次活動(dòng)的第二站----邛崍市前進(jìn)鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)委一同組織的活動(dòng)。
除了與孩子們進(jìn)行室內(nèi)交流外，志愿者們還與到場(chǎng)的36名留守兒童做了很多戶外的活動(dòng)，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動(dòng)取得了圓滿的成功。
由于時(shí)間限制，大學(xué)生們?cè)?日下午趕回學(xué)校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機(jī)會(huì)對(duì)留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
7月4日，由共青團(tuán)廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)學(xué)制團(tuán)委主辦的“感恩行動(dòng)，關(guān)愛(ài)老年人身心健康”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)們就按時(shí)來(lái)到今天服務(wù)的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動(dòng)中心里晨練及散步的老人小孩對(duì)我們的到來(lái)既感到高興又感到新奇，并對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，開始布置服務(wù)場(chǎng)地，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標(biāo)本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務(wù)活動(dòng)做好最后的準(zhǔn)備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動(dòng)，關(guān)愛(ài)老年人身心健康”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)易大本營(yíng)完成，準(zhǔn)備開始本次的服務(wù)活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十二
7月12日，**學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚(yáng)科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在明中村開展了關(guān)于科普知識(shí)普及的調(diào)查問(wèn)卷。此次調(diào)研主要以明中村村民對(duì)于環(huán)境保護(hù)、環(huán)保問(wèn)題和災(zāi)難避難的了解狀況為主，同時(shí)倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識(shí)，健康生活。
實(shí)踐團(tuán)全部成員分成兩隊(duì)，分別了解訪問(wèn)村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進(jìn)行科普知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。此次的問(wèn)卷調(diào)查中，遇到了一個(gè)73歲的爺爺，他以前是一名老師。
志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過(guò)隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來(lái)越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說(shuō)道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來(lái)越多，倒入地里只會(huì)毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過(guò)大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒(méi)有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識(shí)讓更多人了解并且重視。
通過(guò)此次的科普知識(shí)調(diào)研，志愿者不僅了解了當(dāng)?shù)氐目破罩R(shí)的了解情況，同時(shí)也使村民意識(shí)到了科普知識(shí)對(duì)生活的重要性和緊迫性。
對(duì)于農(nóng)村的老人與孩子來(lái)說(shuō)，環(huán)境保護(hù)、環(huán)保衛(wèi)生等意識(shí)不夠，存在很多不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?shí)踐團(tuán)之后的活動(dòng)開展將針對(duì)日常科普知識(shí)、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面進(jìn)行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識(shí)。
20**年8月20日，法學(xué)院09級(jí)一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，進(jìn)入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我們小組與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了多種形式的互動(dòng)和交流：
3、法律知識(shí)宣傳手冊(cè)。此次準(zhǔn)備的宣傳手冊(cè)法律知識(shí)覆蓋面極廣，對(duì)于有識(shí)字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊(cè)，讓他們自己了解所需要的法律知識(shí)，對(duì)于沒(méi)有識(shí)字能力的居民，我們采取找重點(diǎn)、大聲朗讀并加以解說(shuō)的方式對(duì)其進(jìn)行宣傳。
4、法律知識(shí)宣傳單。分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中運(yùn)用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。而宣傳單涉及的內(nèi)容主要是關(guān)于未成年的保護(hù)、引導(dǎo)和教育問(wèn)題。在活動(dòng)過(guò)程中，我們小組始終保持認(rèn)真的態(tài)度完成每一個(gè)步驟，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。
7月12日，**學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地，了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作。
據(jù)悉，麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作，通過(guò)精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務(wù)中心，各村委會(huì)成立了信用創(chuàng)建小組，全面負(fù)責(zé)各村委會(huì)金融服務(wù)中心工作，并配合鎮(zhèn)金融服務(wù)中心開展工作。
在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席舒海的介紹下，實(shí)踐團(tuán)參觀了金融服務(wù)中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會(huì)等。成員們認(rèn)真聽取了舒書記有關(guān)于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作情況。舒書記指出，“財(cái)政扶貧”、“金融服務(wù)”是關(guān)鍵，要想深入扶貧就必須先帶動(dòng)農(nóng)業(yè)大戶富起來(lái)，先富帶后富，最后實(shí)現(xiàn)全面富裕。
二是以點(diǎn)帶面開展好“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”，做到有據(jù)可依;
五是把農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)等工作一并列入農(nóng)村金融服務(wù)站工作內(nèi)容，做出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)。
麻溪鋪金融服務(wù)中心的調(diào)研使實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)一步明確了課題思路和重點(diǎn)，為后序的專業(yè)課題開展提供強(qiáng)有力的保證。
政治類新聞稿大體可以寫成如家結(jié)構(gòu)標(biāo)題：xxx深入貫徹落實(shí)xxx精神(或思想) xxxxx(此處根據(jù)事件總結(jié))
第一段：為了深入貫徹xxx精神(或思想)，xxxx時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件概述。
第二段：xx精神或(思想)的常用解釋，也就是黨報(bào)黨刊上關(guān)于這些精神和思想常用的大篇幅文字。
第三段：結(jié)合xx精神或思想的解釋大概說(shuō)一下事件中的人物是如何理論結(jié)合實(shí)踐的。
第四段：總結(jié)，常用句式為：“通過(guò)xxxx(指此次發(fā)生的事件)活動(dòng)，深入貫徹了xxxx精神.....讓我縣(鄉(xiāng)、市、省等)”貫徹xxx精神又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十三
20xx年9月7日上午，我系“關(guān)愛(ài)留守兒童”實(shí)踐隊(duì)到達(dá)邛崍市高埂中心小學(xué)和邛崍市前進(jìn)文化站進(jìn)行了為期兩天的志愿活動(dòng)。
第一天，志愿者們來(lái)到了高埂中心小學(xué)，并受到了學(xué)校負(fù)責(zé)人的熱情接待。隨后志愿者們?cè)趯W(xué)?；顒?dòng)室開展了和小朋友們見面會(huì)，來(lái)參加此次活動(dòng)的留守兒童共有14人。
在進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了大家精心策劃小活動(dòng)，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識(shí)和打乒乓球等。
活動(dòng)形式多種多樣，小朋友們積極參加，場(chǎng)面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)大學(xué)生。在活動(dòng)過(guò)程中，志愿者們還通過(guò)問(wèn)答的方式向孩子們贈(zèng)送了大家精心準(zhǔn)備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個(gè)孩子都玩得非常開心，對(duì)志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們來(lái)到了本次活動(dòng)的第二站----邛崍市前進(jìn)鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)委一同組織的活動(dòng)。
除了與孩子們進(jìn)行室內(nèi)交流外，志愿者們還與到場(chǎng)的36名留守兒童做了很多戶外的活動(dòng)，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動(dòng)取得了圓滿的成功。
由于時(shí)間限制，大學(xué)生們?cè)?日下午趕回學(xué)校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機(jī)會(huì)對(duì)留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十四
近日，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)暨“三下鄉(xiāng)”出征儀式。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞理論宣講、國(guó)情觀察、鄉(xiāng)村振興等4項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)施“萬(wàn)名大學(xué)生進(jìn)千站”文明實(shí)踐志愿服務(wù)、“七彩假期”關(guān)愛(ài)留守兒童、“青馬工程”大學(xué)生骨干暑期基層鍛煉、“揚(yáng)帆計(jì)劃”大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)、“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生向社區(qū)（村）報(bào)到、“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，組建10支暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐校級(jí)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)，分赴瑞昌、湖口、修水等地開展“黨史宣講”“科普啟蒙”“愛(ài)心學(xué)堂”“家電維修”“反詐宣傳”“防溺水教育”等社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。
該校主要負(fù)責(zé)人表示，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校加強(qiáng)思想政治教育的重要途徑，在引導(dǎo)青年學(xué)生了解國(guó)情、拓展視野、砥礪品格、增長(zhǎng)才干等方面發(fā)揮著不可替代的'作用。他希望隊(duì)員們珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，用技能回報(bào)社會(huì)，用知識(shí)服務(wù)鄉(xiāng)村，努力在暑期社會(huì)實(shí)踐的“大思政課”中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十五
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為了更好的宣傳低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活，石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)帶著省團(tuán)委下發(fā)的有關(guān)低碳宣傳的圖書和文件來(lái)到河北懷來(lái)縣，進(jìn)行低碳生活宣講活動(dòng)。
20xx年7月7日上午8點(diǎn)，小分隊(duì)成員在河北懷來(lái)共青團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)及青少年活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下來(lái)到石河小學(xué)進(jìn)行“捐書獻(xiàn)愛(ài)心 宣傳低碳生活”的活動(dòng)。
當(dāng)日上午9點(diǎn)半在石河小學(xué)操場(chǎng)，河北懷來(lái)共青團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)、青少年活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人、石河學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及小分隊(duì)全體成員在此召開以“和諧懷來(lái) 低碳生活 圖書共享 你我同行”為主題的捐書宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)開始首先介紹到場(chǎng)嘉賓，并表示熱烈的歡迎。
然后由青少年活動(dòng)中心陳雯雯部長(zhǎng)將所有圖書捐贈(zèng)給石河學(xué)校，借此希望能夠給學(xué)生們帶來(lái)更多的知識(shí)，了解更廣泛的文化。
接下來(lái)由小分隊(duì)帶隊(duì)老師李偉老師將所帶低碳環(huán)保書籍贈(zèng)送給石河學(xué)校，方便大家了解更多的低碳知識(shí)，希望從小做起，宣傳低碳，為建設(shè)美好家園作出努力。
捐書活動(dòng)之后，由石河校長(zhǎng)代表石河學(xué)校發(fā)表講話，對(duì)團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示感謝，并代表石河小學(xué)宣言：低碳環(huán)保，從我做起。
最后社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)顧祎婷向?qū)W生們進(jìn)一步講解了有關(guān)低碳的知識(shí)，并借助具體實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，給小學(xué)生們留下了更深刻的印象。
活動(dòng)結(jié)束之后，小分隊(duì)全體成員和團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)及石河小學(xué)師生合影留念。
通過(guò)此次活動(dòng)的開展，小分隊(duì)進(jìn)一步宣傳了“低碳環(huán)保”的理念，完善了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望小分隊(duì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。
一直以來(lái)都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念。
這次從惠州下鄉(xiāng)回來(lái),這種感覺(jué)再次強(qiáng)烈地泛起。
下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒(méi)搬下車就打電話回家抱怨說(shuō)我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場(chǎng),破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進(jìn)入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己:我們是來(lái)下鄉(xiāng)的,九天的時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去了。
硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。
第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺(jué)無(wú)夢(mèng)到天明。
第一天上課非常不幸運(yùn),原來(lái)排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。
之前也沒(méi)有意識(shí)到我第一天就有課,更別說(shuō)第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無(wú)措加上準(zhǔn)備不足,第一節(jié)課講得語(yǔ)無(wú)倫次,深受打擊,下了講臺(tái)就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。
第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對(duì)一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說(shuō)什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦印?BR> 在這一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個(gè)老師。
第一天在極度的挫敗感中度過(guò)。
第二天一早,我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。
不知道為什么,這一次走進(jìn)3班的感覺(jué)完全不一樣,不知道是我先熱情起來(lái)還是學(xué)生先熱情起來(lái),當(dāng)我再次走出3班的時(shí)候,我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非?？蓯?ài)的孩子。
也是從這一天開始,毫無(wú)預(yù)警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。
這份感情來(lái)得很突然,連我自己都覺(jué)得很奇怪,但是整個(gè)人都很興奮,心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好。
也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個(gè)班主任應(yīng)該怎么做(其實(shí)現(xiàn)在還是不懂),作為一個(gè)老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。
第三天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別鼓勵(lì)的日子。
之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來(lái)了,看了學(xué)生的留言,整個(gè)人興奮了一整天,趕緊連夜回復(fù)了他們的留言,該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)了,該安慰的安慰了,覺(jué)得自己真的有了做老師的感覺(jué)。
第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺(tái)。
因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影,對(duì)自己完全沒(méi)有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說(shuō)中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課,緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺(jué)。
感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過(guò)了一遍要講的內(nèi)容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點(diǎn),我還沒(méi)上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。
1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來(lái),倒把我心中的緊張磨去了一半。
當(dāng)上課玲響的時(shí)候,全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字,接下來(lái)的自我介紹就顯得順理成章了。
一節(jié)課下來(lái),我被汗水泡過(guò)了,但是心里很高興,因?yàn)槲抑雷约航K于上了一節(jié)成功的課。
感覺(jué)整節(jié)課,學(xué)生都很認(rèn)真的聽,積極地回應(yīng)著我,笑聲不斷,那幾個(gè)傳說(shuō)中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn),一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺(tái)來(lái)示范動(dòng)作。
當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺(tái)了。
因?yàn)橹昂托∏鄵Q了課,在2班的兩節(jié)課都在第五天上,第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一,發(fā)生了一些非?？简?yàn)我耐性的事情。
在二班同樣是上交際禮儀,但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多,而我在找同學(xué)上來(lái)示范動(dòng)作的時(shí)候,又很不幸地挑了一個(gè)最害羞的男生來(lái)提問(wèn)。
我威逼利誘都無(wú)法把這個(gè)小男生請(qǐng)起來(lái),到最后,他更是很有個(gè)性地把頭一甩,說(shuō):“我不上,我就是不上!”有一瞬間,我呆在那里反應(yīng)不過(guò)來(lái),不知道應(yīng)該怎么辦才好,全班同學(xué)的注意力都集中在了我和他身上,我當(dāng)時(shí)哭的念頭都有了。
呆滯過(guò)后,腦中冒出了一個(gè)念頭,于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀?qū)θ嗤瑢W(xué)說(shuō):“看來(lái)這位同學(xué)非常有個(gè)性,讓我們以掌聲支持一下他的個(gè)性好嗎?”全班同學(xué)都非常配合地鼓起了掌,掌聲化解了大家的尷尬。
雖然心里還是有些別扭,畢竟是第一次上課被人頂撞,但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。
第七天在3班上最后一節(jié)課,在自己帶的班上課總是感覺(jué)特別愜意,看著每一張熟悉的臉,隨意叫著每一個(gè)脫口而出的名字,總是感覺(jué)特別舒服,在3班的講臺(tái)跌倒,又在3班的`講臺(tái)上完美結(jié)束,至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。
時(shí)間過(guò)得很快,眨眼已經(jīng)到了第九天——分別的日子。
在上午的師生交流會(huì)上,好家伙,一開始就給我們來(lái)一首《祝你一路順風(fēng)》,不僅女生哭得稀里嘩啦的,男生的眼睛也像兔子一樣紅起來(lái),看得我們心里特別難受,心里也想哭,但是又要憋著不能哭。
后來(lái)看情況不對(duì)勁,我們幾個(gè)隊(duì)員趕緊轉(zhuǎn)移話題,朝著搞笑方向發(fā)展。
留言、簽名、送紀(jì)念品……師生交流會(huì)的時(shí)間被一再延長(zhǎng),每個(gè)人都不忍離去。
特別讓我感到欣慰的是,一個(gè)被我嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)的男生(也是唯一一個(gè))在師生交流會(huì)上拉著我的手不肯放。
突然領(lǐng)悟到,只要是真心對(duì)他們好,無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)他們都能領(lǐng)悟。
下午,當(dāng)我們?cè)谡硇醒b的時(shí)候,一大半學(xué)生自發(fā)過(guò)來(lái)給我們送行,每個(gè)人都避諱著分別的字眼,但分別的時(shí)刻無(wú)法躲避,當(dāng)班車緩緩駛離博羅公莊第一中學(xué),一群拼命揮手的身影漸漸模糊,我知道一份永遠(yuǎn)的懷念將深埋在心中。
20xx年8月20日，法學(xué)院09級(jí)一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，進(jìn)入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我們小組與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了多種形式的互動(dòng)和交流：1、調(diào)查問(wèn)卷。
我們采取了調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦姆芍R(shí)的普及情況進(jìn)行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦姆梢庾R(shí)有了初步感知之后，我們對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步的詢問(wèn)，以了解他們對(duì)法律方面哪些知識(shí)的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識(shí)宣傳手冊(cè)。
此次準(zhǔn)備的宣傳手冊(cè)法律知識(shí)覆蓋面極廣，對(duì)于有識(shí)字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊(cè)，讓他們自己了解所需要的法律知識(shí)，對(duì)于沒(méi)有識(shí)字能力的居民，我們采取找重點(diǎn)、大聲朗讀并加以解說(shuō)的方式對(duì)其進(jìn)行宣傳。
4、法律知識(shí)宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中運(yùn)用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內(nèi)容主要是關(guān)于未成年的保護(hù)、引導(dǎo)和教育問(wèn)題。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們小組始終保持認(rèn)真的態(tài)度完成每一個(gè)步驟，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十六
20xx年6月29日下午3點(diǎn)，我院在云塘校區(qū)理科樓a212召開了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式。院黨委書記，黨委副書記，團(tuán)委書記以及實(shí)踐團(tuán)全體成員參加了此次出征儀式。
首先，院黨委書記和同學(xué)們討論并確認(rèn)調(diào)研團(tuán)隊(duì)的行程，同時(shí)對(duì)同學(xué)們的積極態(tài)度給予肯定，并提出四點(diǎn)要求。
一是重安全，在氣候環(huán)境方面，同學(xué)們要提防雨水、強(qiáng)風(fēng)、高溫等天氣，走山路時(shí)注意安全，與社會(huì)群體打交道時(shí)也要保障自己的人身安全。
二是肯吃苦，同學(xué)們?cè)趯?shí)地調(diào)研過(guò)程中，要真正地走入鄉(xiāng)間稻田中接受錘煉，做到肯吃苦，敢吃苦，擅于吃苦。
三是求實(shí)效，同學(xué)們要注重知識(shí)的轉(zhuǎn)化，多思考在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中我們大學(xué)生能做什么，不要拘泥于課本之中，從而鍛煉自己的實(shí)踐能力。我們要提前給自己定好目標(biāo)，真真正正地做出成果。
四是樹形象，作為長(zhǎng)沙理工大學(xué)數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)子，同學(xué)們要樹立好的新時(shí)代大學(xué)生的`形象，要培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，磨礪家國(guó)情懷，開拓國(guó)際視野。
接著，黨委副書記再次強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐調(diào)查過(guò)程中要把每一件事都做“實(shí)”，服從管理，分工協(xié)作，注重知行合一，平平安安出行，確保實(shí)踐活動(dòng)順利完成。
最后，院黨委書記和鄭忠輝向?qū)嵺`團(tuán)隊(duì)授旗，大家一起合影留念，希望同學(xué)們通過(guò)此次意義非凡的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠提升自身的綜合素質(zhì)，為今后更好的服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十七
20xx年7月1日11：00，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的路途，湖南科技大學(xué)博士科技服務(wù)團(tuán)暨土木工程學(xué)院三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)團(tuán)抵達(dá)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)——邵陽(yáng)市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)山陽(yáng)村。
毓蘭鎮(zhèn)山陽(yáng)村是湖南省邵陽(yáng)市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)下管轄的行政村，同時(shí)也是湖南省鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶村，毓蘭鎮(zhèn)因境內(nèi)蘭草叢生，郁郁蔥蔥而得名“毓蘭”，村內(nèi)環(huán)山近水，風(fēng)光秀麗，同時(shí)也是集避暑、休閑、娛樂(lè)于一體的'旅游度假村。
本次志愿活動(dòng)是服務(wù)農(nóng)村的一個(gè)良好的平臺(tái)，它也是向農(nóng)村傳播先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)的重要機(jī)會(huì)，本次下鄉(xiāng)，我院將進(jìn)行支教活動(dòng)、反詐騙推廣工作、走訪老黨員、以退伍軍人辦事處為據(jù)點(diǎn)進(jìn)行訪談、網(wǎng)絡(luò)直播與宣傳以及對(duì)周邊幾個(gè)村進(jìn)行切坡建房(建路)安全檢測(cè)、橋梁安全檢測(cè)以及鄉(xiāng)村水源勘察，旨在為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)提供建議，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興提供互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)力，進(jìn)一步帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
今日的接觸與交流，讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親為彼此送去了溫暖，為日后社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造有利條件。相信在接下來(lái)的日子里，志愿者們將堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，為建設(shè)美好生活貢獻(xiàn)自己的一份力。至此，本次“砼心助夢(mèng)聚合力，砥礪奮進(jìn)新征程”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我校暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)拉開了序幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十八
為增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效，引領(lǐng)廣大青年深入鄉(xiāng)村振興第一線，在社會(huì)實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，吉首大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院于20xx年6月29日上午8時(shí)，在吉首大學(xué)張家界校區(qū)圖書館前坪舉行出征儀式，正式拉開暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。
吉首大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院黨委副書記在出征儀式上表示，學(xué)院將認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署和教育部黨組工作安排，結(jié)合學(xué)院實(shí)際扎實(shí)開展大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望大家參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中用心感受新中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的巨大成就，自覺(jué)將個(gè)人抱負(fù)同國(guó)家民族前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)和注重實(shí)踐、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，為將來(lái)更好服務(wù)祖國(guó)和人民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，在鮮艷的`旗幟下，全體師生及志愿者在圖書館前發(fā)出了“青春奮發(fā)有為，展現(xiàn)學(xué)子擔(dān)當(dāng)”的誓言，點(diǎn)燃了志愿者們的青春之心，激發(fā)了大家無(wú)限的熱情與憧憬。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇一
6月10日是第十八個(gè)文化和自然遺產(chǎn)日，為了更好地推進(jìn)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系于20xx年6月10日在濟(jì)寧市漢文化博物館開展“走進(jìn)漢園”，傳承非遺文化”活動(dòng)。
活動(dòng)中，我系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長(zhǎng)的講解下，我們了解到各色各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅給同學(xué)們帶來(lái)了更多獨(dú)特的文化體驗(yàn)，還能深刻地感受文化內(nèi)涵、主題和表現(xiàn)。
“漢園”是任城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳習(xí)基地，也是許多高校的教學(xué)實(shí)踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認(rèn)識(shí)到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是珍貴的、同時(shí)是具有重要價(jià)值的文化信息資源，也是歷史的真實(shí)見證。保護(hù)和利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)、文化全面協(xié)調(diào)發(fā)展意義重大。
此次“走進(jìn)漢園”，傳承非遺文化”活動(dòng)的`開展，有利于豐富學(xué)生內(nèi)心的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷，對(duì)于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要作用。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二
歲月如梭，韶光易逝。截至20xx年7月14日，長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院“陽(yáng)光天使”聯(lián)合醫(yī)學(xué)影像學(xué)院“青春映像”三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)為期一周的三下鄉(xiāng)迎來(lái)了尾聲。在這短短的七天時(shí)間里，六個(gè)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前，共同維系著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在森山村的每一天，大家都過(guò)得十分忙碌而充實(shí)，有激情和收獲，也有離別與不舍。各個(gè)小組始終堅(jiān)守在自己的崗位上，共同成長(zhǎng)，留下了多姿多彩、各具特色的精彩片段。
后勤一片心，服務(wù)無(wú)止境。后勤組負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的日常飲食，保證大家在忙碌了一天過(guò)后能夠吃上可口的飯菜。天剛蒙蒙亮，在其他成員還在酣睡時(shí)，后勤組成員就已起床備菜，準(zhǔn)備早餐。一天用餐結(jié)束后，其他成員陸續(xù)休息了，后勤組還需要清洗菜盤、清潔廚房。這段時(shí)間里，后勤組努力服務(wù)每一位團(tuán)隊(duì)成員，不斷提升進(jìn)步為大家做出營(yíng)養(yǎng)更完善、口感更好的美食。
服務(wù)鄉(xiāng)村，溫暖同行。義診組成員們不畏酷暑，堅(jiān)守在義診點(diǎn)服務(wù)當(dāng)?shù)卮迕瘢⑾虼迕駛兠赓M(fèi)分發(fā)藥物，免費(fèi)測(cè)血壓、血糖并提供按摩、拔火罐等保健項(xiàng)目為村民們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的好處。他們用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的動(dòng)作向村民宣講急救、血糖血壓等衛(wèi)生知識(shí)，有效地增強(qiáng)了村民的健康意識(shí)，為農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份青春力量。
支教助學(xué)，盡心而為。支教組成員們每日都需要走過(guò)陡峭崎嶇、百折千回的山路去幫助沿山鎮(zhèn)巖腳教育點(diǎn)的孩子們學(xué)習(xí)更多的'知識(shí)。他們認(rèn)真細(xì)致、耐心負(fù)責(zé)，教授了繪畫課、英語(yǔ)課、手工課、舞蹈課等多個(gè)課程，深得孩子們的喜愛(ài)。據(jù)支教組一位成員說(shuō)，當(dāng)上到最后一次課時(shí)，一位小朋友拉著支教組成員的手問(wèn)道：“哥哥姐姐你們明天還會(huì)來(lái)嗎？”她頓時(shí)內(nèi)心一顫，不舍之情達(dá)到頂峰。
調(diào)研民情，廣傳愛(ài)心。調(diào)研組選定課題，發(fā)放問(wèn)卷，為降低農(nóng)村老年人的主觀社會(huì)隔離的干預(yù)性研究提供依據(jù)。為了收集相關(guān)資料，調(diào)研組成員們頂著烈日在村中入戶走訪，尋找調(diào)查對(duì)象以填寫問(wèn)卷。不僅如此，他們還對(duì)該地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展情況展開調(diào)查，從實(shí)際出發(fā)收集有關(guān)資料。在遇到語(yǔ)言不通的情況時(shí)，就派出懂得方言的成員及時(shí)溝通，保障了調(diào)研工作的正常開展。
宣傳一瞬間，精彩每一刻。宣傳組負(fù)責(zé)跟組拍照、記錄美好時(shí)刻、撰寫新聞稿。本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，宣傳組成員還對(duì)森山村脫貧攻堅(jiān)典型人物、巖腳教育點(diǎn)教師、退伍老兵分別作了專訪，并根據(jù)其社會(huì)經(jīng)歷、優(yōu)秀事跡來(lái)撰寫人物新聞稿。成員們有時(shí)熬夜加班到凌晨，平均每天推文發(fā)稿6篇，增強(qiáng)了三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)的影響力，為團(tuán)隊(duì)贏得了優(yōu)良的口碑。
拔山扛鼎，最強(qiáng)后備。機(jī)動(dòng)組作為最靈活的一個(gè)小組，充分保障了團(tuán)隊(duì)各組工作的進(jìn)行，“哪里需要就往哪里搬”是機(jī)動(dòng)組的口號(hào)。作為團(tuán)隊(duì)后備軍，他們?cè)诤笄诮M幫忙備菜、在義診組現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、在調(diào)研組走家訪戶、在支教組載歌載舞，他們的身影活躍在團(tuán)隊(duì)各處。
三下鄉(xiāng)的過(guò)程中鋪滿了荊棘，我們?cè)谶@條道路上揮灑汗水，揮灑青春。回想這七天，我們每個(gè)人都不禁感慨萬(wàn)分：我們帶給了彼此快樂(lè)，互相勉勵(lì)、互相成長(zhǎng)，可以說(shuō)，不僅是三下鄉(xiāng)成就了現(xiàn)在的我們，更是我們相互激勵(lì)才讓對(duì)方變得更好。相信在未來(lái)，我們會(huì)懷揣著對(duì)三下鄉(xiāng)最珍貴的回憶，砥礪前行，成為更好的自己。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇三
為傳承百年師魂，賡續(xù)紅色血脈，讓教育之光代代相傳，6月30日上午，湖南第一師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開營(yíng)儀式在湖南益陽(yáng)安化縣大福鎮(zhèn)孟家村順利舉行。
20xx年，正值湖南第一師范學(xué)院建校120周年。為守好“紅色血脈”、延續(xù)紅色精神提供不竭的動(dòng)力和源泉，學(xué)校依托獨(dú)特的紅色教育資源，以“大思政”為育人理念，經(jīng)過(guò)10余年實(shí)踐，探索了一條以“大思政”育“大先生”、以“紅色血脈”鑄“紅色師魂”的師范生師德養(yǎng)成教育創(chuàng)新之路。
在此次實(shí)踐活動(dòng)開展過(guò)程中，成員們將通過(guò)加強(qiáng)紅色課程建設(shè)，從紅色文化中汲取營(yíng)養(yǎng)，把黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的'故事、英雄和烈士的故事有效融入社會(huì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，以繪聲繪色的宣講和兒童繪本教學(xué)等方式呈現(xiàn)出來(lái)，形成完整的紅色育人課程體系，傳承百年師魂，引導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)子樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇四
暑假“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)在7月11號(hào)便拉開了帷幕，在進(jìn)行了莊嚴(yán)的啟動(dòng)儀式之后各個(gè)分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個(gè)分院在外進(jìn)行志愿者活動(dòng)的時(shí)候，在團(tuán)委辦公室里也留下了11名同學(xué)進(jìn)行資料收集整理工作。
在校的同學(xué)開展著進(jìn)社區(qū)服務(wù)，快速公交站點(diǎn)，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務(wù)群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務(wù)，為社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在辦公室的同學(xué)們則成為了他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
在辦公室的同學(xué)則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個(gè)人都對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早上九點(diǎn)大家都準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個(gè)分院的發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學(xué)們一一校對(duì)，糾正錯(cuò)別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學(xué)們都及時(shí)的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過(guò)及時(shí)了解“三下鄉(xiāng)”的動(dòng)態(tài)。
通訊組的同學(xué)們則在中午和下午7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)撥打電話詢問(wèn)各個(gè)分院的工作進(jìn)展和叮囑在外的同學(xué)們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學(xué)們一起前進(jìn)一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時(shí)間,大家對(duì)自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來(lái)還將進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的書籍編輯,對(duì)我們的工作質(zhì)量有更高的要求。
在這一段時(shí)間內(nèi)的工作使我收獲頗多，對(duì)于文字這些要細(xì)心仔細(xì)，有耐心，相信自己在接下來(lái)的時(shí)間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結(jié)束。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇五
為扎實(shí)有效的開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)專業(yè)化水平，進(jìn)一步推進(jìn)活動(dòng)提質(zhì)增效。7月2日中午，文學(xué)院于鉤深樓附樓315會(huì)議室召開20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)。該院26名志愿者參加會(huì)議，此次培訓(xùn)會(huì)由總負(fù)責(zé)人小月主持。
培訓(xùn)會(huì)上，小月圍繞實(shí)踐要求與注意事項(xiàng)展開介紹。她提出，各調(diào)研小組要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，以飽滿的工作熱情促進(jìn)志愿服務(wù)的順利開展，以調(diào)查研究和建言獻(xiàn)策等方式積極助力鄉(xiāng)村振興。此外，小月還強(qiáng)調(diào)文明禮儀與出行安全，要求志愿者們知禮懂禮，在服務(wù)中把握和諧交流的態(tài)度與分寸，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的.志愿者精神，樹立文明有禮的志愿者形象。隨后，她從財(cái)產(chǎn)安全、生命安全、用火用電安全、食品安全以及交通安全等五個(gè)方面帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員了解和預(yù)防“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中可能存在的安全隱患，確保做到集體行動(dòng)常清人數(shù)，出行保險(xiǎn)不落一人。
最后，培訓(xùn)會(huì)在答疑解惑中圓滿結(jié)束。志愿者們紛紛表示，自己將切身實(shí)地走進(jìn)農(nóng)村，用行動(dòng)踐行青年使命與擔(dān)當(dāng)，盡己所能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
青春建功新時(shí)代，不負(fù)韶華勇作為。此次培訓(xùn)會(huì)的召開，充分激發(fā)了志愿者們的熱情和信心，幫助志愿者們明確了崗位職責(zé)和工作紀(jì)律，引導(dǎo)大家主動(dòng)錘煉自己，為打造一支吃苦耐勞、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚街驹笀F(tuán)隊(duì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)院社會(huì)實(shí)踐工作落實(shí)扎根。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇六
7月12日，xx學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚(yáng)科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在明中村開展了關(guān)于科普知識(shí)普及的調(diào)查問(wèn)卷。此次調(diào)研主要以明中村村民對(duì)于環(huán)境保護(hù)、環(huán)保問(wèn)題和災(zāi)難避難的了解狀況為主，同時(shí)倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識(shí)，健康生活。
實(shí)踐團(tuán)全部成員分成兩隊(duì)，分別了解訪問(wèn)村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進(jìn)行科普知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。此次的問(wèn)卷調(diào)查中，遇到了一個(gè)73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過(guò)隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來(lái)越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說(shuō)道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來(lái)越多，倒入地里只會(huì)毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過(guò)大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒(méi)有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識(shí)讓更多人了解并且重視。
通過(guò)此次的科普知識(shí)調(diào)研，志愿者不僅了解了當(dāng)?shù)氐?科普知識(shí)的了解情況，同時(shí)也使村民意識(shí)到了科普知識(shí)對(duì)生活的重要性和緊迫性。
對(duì)于農(nóng)村的老人與孩子來(lái)說(shuō)，環(huán)境保護(hù)、環(huán)保衛(wèi)生等意識(shí)不夠，存在很多不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?shí)踐團(tuán)之后的活動(dòng)開展將針對(duì)日?？破罩R(shí)、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面進(jìn)行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識(shí)。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇七
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“丹心筑夢(mèng)”鄉(xiāng)村振興探索團(tuán)于7月3日上午7點(diǎn)半順利出發(fā)，駛向宿州泗縣開展為期一周的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。本次參與的探索團(tuán)隊(duì)由團(tuán)委副書記帶領(lǐng)，深入到農(nóng)村，與當(dāng)?shù)鼐用窕?dòng)交流，用實(shí)際行動(dòng)傳遞關(guān)愛(ài)與希望。
這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)將圍繞暑期少年宮、鄉(xiāng)村振興調(diào)研、普通話推廣、助殘筑夢(mèng)等板塊內(nèi)容展開，旨在鼓勵(lì)大學(xué)生深入基層，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，同時(shí)為社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村振興探索團(tuán)預(yù)計(jì)將于下午順利抵達(dá)宿州泗縣，并進(jìn)行暑期少年宮招生宣傳工作。
探索團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們還將通過(guò)傳遞有關(guān)就業(yè)和教育的信息，幫助農(nóng)村青少年了解更多未來(lái)發(fā)展的機(jī)遇和選擇，希望能夠?yàn)榍嗌倌甑某砷L(zhǎng)和未來(lái)打開更多的可能性。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“丹心筑夢(mèng)”振興探索團(tuán)借此機(jī)會(huì)，表達(dá)了團(tuán)隊(duì)成員們對(duì)社會(huì)探索與奉獻(xiàn)的決心。他們希望通過(guò)參與社區(qū)發(fā)展，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興進(jìn)程，并為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)文化生活的共同繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的`力量。
本次外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“丹心筑夢(mèng)”振興探索團(tuán)的順利出發(fā)，為后期三下鄉(xiāng)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。希望他們能夠通過(guò)深入農(nóng)村實(shí)踐，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)帶去更多溫暖與關(guān)懷，并收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇八
關(guān)于三下鄉(xiāng)的新聞稿就在下面，歡迎大家閱讀：
20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實(shí)踐調(diào)研，不僅加深了當(dāng)?shù)卮迕衽c大學(xué)生之間的交流，而且也使得“四個(gè)全面”即：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局問(wèn)題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動(dòng)結(jié)束之際，知曉我們渴望體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長(zhǎng)，領(lǐng)著我們體驗(yàn)真實(shí)的鄉(xiāng)村生活。
真實(shí)的體驗(yàn)了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進(jìn)行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，周書記、楊社長(zhǎng)爭(zhēng)相送行，同學(xué)一個(gè)個(gè)滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“以后我們還會(huì)有更多像這樣的有意義的活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進(jìn)思想，更是一種對(duì)大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……” 贏得了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺(tái)。
本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的，也為將來(lái)如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
實(shí)踐中看青春成長(zhǎng) 奉獻(xiàn)中建和諧社會(huì)
——陜西師范大學(xué)科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)赴隴縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
為全面貫徹團(tuán)中央和團(tuán)省委關(guān)于20xx年大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的工作部署，積極踐行總書記提出的“四個(gè)新一代”的具體要求，陜西師范大學(xué)科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)在校團(tuán)委副書記魯鎮(zhèn)老師的帶領(lǐng)下，于7月14日赴國(guó)家扶貧工作重點(diǎn)縣寶雞市隴縣開展為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
該團(tuán)隊(duì)由共青團(tuán)陜西師范大學(xué)“挑戰(zhàn)”科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的12名同學(xué)組成，在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，積極圍繞“共建和諧新農(nóng)村，踐行四個(gè)新一代”的這一主題，通過(guò)開展義務(wù)維修、關(guān)愛(ài)婦女健康行動(dòng)、師范生免費(fèi)宣講調(diào)研等活動(dòng)，切實(shí)服務(wù)農(nóng)村群眾，解決農(nóng)民實(shí)際困難，引導(dǎo)農(nóng)村婦女樹立健康觀念，傳播正確的婦女保健知識(shí)，普及先進(jìn)的教育理念，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)一份自己的力量。
學(xué)以致用獻(xiàn)社會(huì) 義務(wù)維修予真情
義務(wù)維修一直是“挑戰(zhàn)”科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)，在協(xié)會(huì)成立至今的十多年里，我們的維修隊(duì)伍在大學(xué)校園中多次為同學(xué)們義務(wù)維修收音機(jī)、臺(tái)燈、電腦，也曾多次走進(jìn)社區(qū)，為小區(qū)居民免費(fèi)修理vcd、dvd、電視機(jī)等家用電器。
我們的技術(shù)人員學(xué)以致用，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，在實(shí)踐中提高自身綜合素質(zhì)，鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)。
在此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中，義務(wù)維修也作為科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)開展的重點(diǎn)活動(dòng)，走進(jìn)西部農(nóng)村，走進(jìn)隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)東風(fēng)村、西溝村、老觀村、峪頭村，免費(fèi)為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民維修電器，并向他們宣傳節(jié)能和安全用電知識(shí)。
每到一村，我們的義務(wù)維修隊(duì)都會(huì)受到該村村委會(huì)的大力支持，不僅提供寬闊、方便的場(chǎng)地，還動(dòng)員村民們積極配合我們的活動(dòng)。
他們紛紛將自家損壞的收錄機(jī)、電風(fēng)扇、鐘表、電視機(jī)、vcd等家用電器拿來(lái)修理，我們的工作人員認(rèn)真地將需要維修的`電器一一登記，詳細(xì)注明其出現(xiàn)的問(wèn)題，維修人員仔細(xì)檢查各個(gè)電器的零件，找出損壞的原因，力爭(zhēng)解決好每個(gè)問(wèn)題。
最為突出的是，劉顯桂同學(xué)憑著他精湛的技術(shù)、豐富的經(jīng)驗(yàn)，修理好了絕大部分損壞的電器，贏得了村民們的紛紛贊揚(yáng)。
為了在當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束前將老鄉(xiāng)們的送來(lái)的電器修完，義務(wù)維修組的同學(xué)犧牲了午休時(shí)間，炎炎烈日下，大家依然不畏辛苦地忙碌著。
為表示感謝，淳樸的村民們送來(lái)了方便面、包子、西瓜、飲料等食品，他們?cè)偃\(chéng)懇地問(wèn)到：“你們什么時(shí)候再來(lái)?”村民們的信任和好評(píng)，讓我們深深感動(dòng)，我們所能做的就是將更多的熱情投入到為農(nóng)村服務(wù)中。
關(guān)愛(ài)婦女健康 共建和諧新村
是否擁有健康的觀念，對(duì)于我國(guó)婦女生活質(zhì)量具有舉足輕重的影響作用。
因此如何引導(dǎo)廣大婦女關(guān)注自身健康，提高疾病預(yù)防能力，成為關(guān)系家庭穩(wěn)定、社會(huì)和諧的頭等大事，而農(nóng)村婦女的健康狀況，更值得社會(huì)關(guān)注。
為了進(jìn)一步了解農(nóng)村婦女的衛(wèi)生健康狀況，切實(shí)關(guān)心農(nóng)村婦女健康，促進(jìn)婦女衛(wèi)生保健知識(shí)的廣泛傳播，在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)的第二小分隊(duì)開展了關(guān)愛(ài)婦女健康行動(dòng)，對(duì)隴縣婦女的婦女健康狀況做了深入細(xì)致的調(diào)查同時(shí)，并向她們宣傳了科學(xué)實(shí)用的保健知識(shí)，以此幫助提高當(dāng)?shù)貗D女的自我保健意識(shí)。
由候甄珍帶隊(duì)的科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)第二小分隊(duì)在隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)周邊的村莊開展了關(guān)注婦女健康的實(shí)地調(diào)查，調(diào)查以問(wèn)卷的形式進(jìn)行，同時(shí)我們也與當(dāng)?shù)貗D女進(jìn)行了深入的交流、訪談，詳細(xì)了解她們的健康狀況。
通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貗D女的文化水平普通較低，她們大多不識(shí)字，甚至有的聽不懂普通話，致使我們出現(xiàn)了一定的交流障礙。
由于經(jīng)濟(jì)困難、知識(shí)水平有限等原因，她們一般對(duì)自己的身體狀況不太關(guān)注，不舒服了才去醫(yī)院檢查;由于獲取知識(shí)渠道有限，她們所了解的婦女保健知識(shí)甚少;令人欣慰的是，所調(diào)查的當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)戶口婦女都參加了農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)，看病治病有了經(jīng)濟(jì)保障。
另外，我們深入各個(gè)村莊，在村衛(wèi)生室前張貼條幅、海報(bào)，發(fā)放宣傳單、健康知識(shí)手冊(cè)，通過(guò)這些途徑，向當(dāng)?shù)貗D女介紹如何預(yù)防婦科病，對(duì)婦女中常見的陰道炎、乳房炎等婦科疾病進(jìn)行了細(xì)致的講解。
經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查、訪談，我們了解到，當(dāng)?shù)剞r(nóng)村婦女的健康狀況不容樂(lè)觀，她們對(duì)健康意識(shí)的缺乏更是令人擔(dān)憂。
面對(duì)著那許許多多掙扎在疾病邊緣的母親們，我們心痛不已。
向全社會(huì)各界人士呼吁，請(qǐng)關(guān)注在農(nóng)村土地上辛苦勞作的母親們!她們的健康需要我們的幫助，她們的生命需要我們的關(guān)愛(ài)，請(qǐng)為她們帶來(lái)更多的知識(shí)和藥品!
免費(fèi)師范教育 奉獻(xiàn)師大力量
“娃，讀你們陜西師范大學(xué)免費(fèi)師范生是不是真的不用交學(xué)費(fèi)?”
“是真的，不僅不用交學(xué)費(fèi)，還免住宿費(fèi)，每月還有生活補(bǔ)助?！?BR> “我馬上升高三了，如果考上了陜師大免費(fèi)師范生，那我以后還可以繼續(xù)讀研深造嗎?”
數(shù)名學(xué)生和家長(zhǎng)將我們團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)個(gè)問(wèn)題問(wèn)個(gè)不停，服務(wù)團(tuán)的同學(xué)耐心地一一解答。
這是科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)師范生免費(fèi)制度調(diào)查小組在隴縣中心廣場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查、宣傳的現(xiàn)場(chǎng)。
總理在20xx年3月召開的十屆人大五次會(huì)議工作報(bào)告中提出在教育部直屬師范大學(xué)試行師范生免費(fèi)教育，這是中國(guó)高等師范教育的一件大事，是一項(xiàng)造?；A(chǔ)教育、功被千秋的好事，作為地處西北的唯一一所教育部直屬師范大學(xué)，我們所有的師大人有義務(wù)將這項(xiàng)惠及千萬(wàn)考生和家長(zhǎng)的政策帶進(jìn)人們的心坎里，使更多的考生和家長(zhǎng)充分了解師范生免費(fèi)教育政策。
在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)師范生免費(fèi)制度調(diào)查小組在組長(zhǎng)杜元鵬同學(xué)的帶領(lǐng)下，走訪了隴縣教育局及當(dāng)?shù)刂行W(xué)的老師、學(xué)生和部分學(xué)生家長(zhǎng)，就師范生免費(fèi)制度的知曉度、認(rèn)可度、社會(huì)反響展開細(xì)致調(diào)查;同時(shí)我們又深入村莊、走上街頭，展開了師范生免費(fèi)教育制度的廣泛調(diào)查和宣傳，引起了當(dāng)?shù)鼐用竦母叨汝P(guān)注。
他們?cè)谡J(rèn)真回答調(diào)查問(wèn)卷的同時(shí)，對(duì)我校及其他五所教育部直屬師范大學(xué)的師范生免費(fèi)教育制度提出了詢問(wèn)和意見，服務(wù)團(tuán)成員對(duì)他們的咨詢和疑惑一一作出準(zhǔn)確詳細(xì)的回答，并分析了師范生免費(fèi)教育政策的種種益處。
通過(guò)訪談，調(diào)查得知，當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)師范生免費(fèi)教育政策普遍持贊同態(tài)度，認(rèn)為國(guó)家實(shí)行該政策，不僅有利于基礎(chǔ)教育的發(fā)展，也使更多貧困學(xué)生獲得讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”，通過(guò)深入農(nóng)村調(diào)查、服務(wù)，我們進(jìn)一步了解了農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及“三農(nóng)”問(wèn)題。
我們可能也做不了太多事，解決不了太多的問(wèn)題，但我們?cè)卩l(xiāng)親們心中樹立了陜西師范大學(xué)學(xué)生蓬勃﹑熱情﹑奉獻(xiàn)﹑務(wù)實(shí)的形象。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)對(duì)促進(jìn)農(nóng)村建設(shè)、提高農(nóng)民生活水平也許僅起著微小的作用，但經(jīng)歷了幾天的親身實(shí)踐，同學(xué)們卻體會(huì)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，，堅(jiān)定了同學(xué)們“到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇九
暑期來(lái)臨之際，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，校團(tuán)委決定開展20xx年湖北理工學(xué)院志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的“大思政課”中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子參與社會(huì)實(shí)踐，切身感知社會(huì)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾，用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。
6月30日上午，我校20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐出征儀式在豁度樓208報(bào)告廳舉行。校黨委常委、副校長(zhǎng)出席儀式，校團(tuán)委副書，各教學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)人、領(lǐng)隊(duì)教師代表、學(xué)生代表、實(shí)踐隊(duì)師生代表近300人參加此次出征儀式。
校團(tuán)委副書代表學(xué)校團(tuán)委，對(duì)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的老師和同學(xué)致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿。查貝指出，暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是當(dāng)代青年大學(xué)生運(yùn)用知識(shí)、施展才華、磨練意志、實(shí)踐成才的.大思政課堂，是廣大青年大學(xué)生傳播現(xiàn)代文明，弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要途徑，是一項(xiàng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，符合青年學(xué)生成長(zhǎng)成才需要，深受人民群眾和青年學(xué)生歡迎的品牌教育服務(wù)活動(dòng)。
青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才必須要全方位地歷練，將所學(xué)知識(shí)融入社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中找到生存能力、共情能力，修煉品行素養(yǎng)。就推進(jìn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，查貝提出要精心部署策劃，點(diǎn)亮理想之燈；發(fā)揚(yáng)吃苦精神，篤立鴻鵠之志；塑造服務(wù)品牌，激揚(yáng)青春夢(mèng)想。
出征儀式上，青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人匯報(bào)湖北理工學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”基本情況。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇十
20xx年7月xx日上午，xx學(xué)院、xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐xx隊(duì)(以下簡(jiǎn)稱xx隊(duì))在團(tuán)委副書記鄭xx和帶隊(duì)于xx老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx市社會(huì)福利院和xx省公路構(gòu)件廠，正式拉開了社會(huì)實(shí)踐的序幕。
xx市社會(huì)福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。
承擔(dān)著全市社會(huì)棄嬰和城鎮(zhèn)“三無(wú)”對(duì)象(無(wú)依、無(wú)靠、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源)的收養(yǎng)任務(wù)。
在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx隊(duì)參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。
全面了解了殘障兒童的起居生活和康復(fù)狀況。
期間，隊(duì)員們與孩子們進(jìn)行了語(yǔ)言交流和近距離接觸，在互動(dòng)過(guò)程中，他們的天真和陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)給隊(duì)員留下了深刻的影響。
隨后，隊(duì)員們又來(lái)到了xx省公路構(gòu)件廠。
在公司的會(huì)議室里，構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
為隊(duì)員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來(lái)的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊(duì)員們要珍惜四年的大學(xué)生活，不斷為自身充電，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，隊(duì)員們都受益匪淺。
20xx年8月20日，法學(xué)院09級(jí)一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，進(jìn)入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我們小組與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了多種形式的互動(dòng)和交流：1、調(diào)查問(wèn)卷。
我們采取了調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦姆芍R(shí)的普及情況進(jìn)行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦姆梢庾R(shí)有了初步感知之后，我們對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步的詢問(wèn)，以了解他們對(duì)法律方面哪些知識(shí)的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識(shí)宣傳手冊(cè)。
此次準(zhǔn)備的宣傳手冊(cè)法律知識(shí)覆蓋面極廣，對(duì)于有識(shí)字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊(cè)，讓他們自己了解所需要的`法律知識(shí)，對(duì)于沒(méi)有識(shí)字能力的居民，我們采取找重點(diǎn)、大聲朗讀并加以解說(shuō)的方式對(duì)其進(jìn)行宣傳。
4、法律知識(shí)宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中運(yùn)用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內(nèi)容主要是關(guān)于未成年的保護(hù)、引導(dǎo)和教育問(wèn)題。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們小組始終保持認(rèn)真的態(tài)度完成每一個(gè)步驟，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十一
暑假“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)在7月11號(hào)便拉開了帷幕，在進(jìn)行了莊嚴(yán)的啟動(dòng)儀式之后各個(gè)分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個(gè)分院在外進(jìn)行志愿者活動(dòng)的時(shí)候，在團(tuán)委辦公室里也留下了11名同學(xué)進(jìn)行資料收集整理工作。
在校的同學(xué)開展著進(jìn)社區(qū)服務(wù)，快速公交站點(diǎn)，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務(wù)群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務(wù)，為社會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在辦公室的同學(xué)們則成為了他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
在辦公室的同學(xué)則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個(gè)人都對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早上九點(diǎn) 大家都準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個(gè)分院的`發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學(xué)們一一校對(duì)，糾正錯(cuò)別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學(xué)們都及時(shí)的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過(guò)及時(shí)了解“三下鄉(xiāng)”的動(dòng)態(tài)。
通訊組的同學(xué)們則在中午和下午7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)撥打電話詢問(wèn)各個(gè)分院的工作進(jìn)展和叮囑在外的同學(xué)們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學(xué)們一起前進(jìn)一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時(shí)間,大家對(duì)自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來(lái)還將進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的書籍編輯,對(duì)我們的工作質(zhì)量有更高的要求。
在這一段時(shí)間內(nèi)的工作使我收獲頗多，對(duì)于文字這些要細(xì)心仔細(xì)，有耐心，相信自己在接下來(lái)的時(shí)間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結(jié)束。
20xx年9月7日上午，我系“關(guān)愛(ài)留守兒童”實(shí)踐隊(duì)到達(dá)邛崍市高埂中心小學(xué)和邛崍市前進(jìn)文化站進(jìn)行了為期兩天的志愿活動(dòng)。
第一天，志愿者們來(lái)到了高埂中心小學(xué)，并受到了學(xué)校負(fù)責(zé)人的熱情接待。隨后志愿者們?cè)趯W(xué)?；顒?dòng)室開展了和小朋友們見面會(huì)，來(lái)參加此次活動(dòng)的留守兒童共有14人。
在進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了大家精心策劃小活動(dòng)，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識(shí)和打乒乓球等。
活動(dòng)形式多種多樣，小朋友們積極參加，場(chǎng)面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)大學(xué)生。在活動(dòng)過(guò)程中，志愿者們還通過(guò)問(wèn)答的方式向孩子們贈(zèng)送了大家精心準(zhǔn)備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個(gè)孩子都玩得非常開心，對(duì)志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們來(lái)到了本次活動(dòng)的第二站----邛崍市前進(jìn)鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)委一同組織的活動(dòng)。
除了與孩子們進(jìn)行室內(nèi)交流外，志愿者們還與到場(chǎng)的36名留守兒童做了很多戶外的活動(dòng)，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動(dòng)取得了圓滿的成功。
由于時(shí)間限制，大學(xué)生們?cè)?日下午趕回學(xué)校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機(jī)會(huì)對(duì)留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
7月4日，由共青團(tuán)廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)學(xué)制團(tuán)委主辦的“感恩行動(dòng)，關(guān)愛(ài)老年人身心健康”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學(xué)們就按時(shí)來(lái)到今天服務(wù)的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動(dòng)中心里晨練及散步的老人小孩對(duì)我們的到來(lái)既感到高興又感到新奇，并對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，開始布置服務(wù)場(chǎng)地，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標(biāo)本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務(wù)活動(dòng)做好最后的準(zhǔn)備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動(dòng)，關(guān)愛(ài)老年人身心健康”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)易大本營(yíng)完成，準(zhǔn)備開始本次的服務(wù)活動(dòng)。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十二
7月12日，**學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚(yáng)科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在明中村開展了關(guān)于科普知識(shí)普及的調(diào)查問(wèn)卷。此次調(diào)研主要以明中村村民對(duì)于環(huán)境保護(hù)、環(huán)保問(wèn)題和災(zāi)難避難的了解狀況為主，同時(shí)倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識(shí)，健康生活。
實(shí)踐團(tuán)全部成員分成兩隊(duì)，分別了解訪問(wèn)村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進(jìn)行科普知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。此次的問(wèn)卷調(diào)查中，遇到了一個(gè)73歲的爺爺，他以前是一名老師。
志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過(guò)隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來(lái)越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說(shuō)道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來(lái)越多，倒入地里只會(huì)毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過(guò)大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒(méi)有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識(shí)讓更多人了解并且重視。
通過(guò)此次的科普知識(shí)調(diào)研，志愿者不僅了解了當(dāng)?shù)氐目破罩R(shí)的了解情況，同時(shí)也使村民意識(shí)到了科普知識(shí)對(duì)生活的重要性和緊迫性。
對(duì)于農(nóng)村的老人與孩子來(lái)說(shuō)，環(huán)境保護(hù)、環(huán)保衛(wèi)生等意識(shí)不夠，存在很多不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。?shí)踐團(tuán)之后的活動(dòng)開展將針對(duì)日常科普知識(shí)、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面進(jìn)行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識(shí)。
20**年8月20日，法學(xué)院09級(jí)一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，進(jìn)入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，我們小組與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了多種形式的互動(dòng)和交流：
3、法律知識(shí)宣傳手冊(cè)。此次準(zhǔn)備的宣傳手冊(cè)法律知識(shí)覆蓋面極廣，對(duì)于有識(shí)字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊(cè)，讓他們自己了解所需要的法律知識(shí)，對(duì)于沒(méi)有識(shí)字能力的居民，我們采取找重點(diǎn)、大聲朗讀并加以解說(shuō)的方式對(duì)其進(jìn)行宣傳。
4、法律知識(shí)宣傳單。分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中運(yùn)用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。而宣傳單涉及的內(nèi)容主要是關(guān)于未成年的保護(hù)、引導(dǎo)和教育問(wèn)題。在活動(dòng)過(guò)程中，我們小組始終保持認(rèn)真的態(tài)度完成每一個(gè)步驟，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。
7月12日，**學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地，了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作。
據(jù)悉，麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作，通過(guò)精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務(wù)中心，各村委會(huì)成立了信用創(chuàng)建小組，全面負(fù)責(zé)各村委會(huì)金融服務(wù)中心工作，并配合鎮(zhèn)金融服務(wù)中心開展工作。
在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席舒海的介紹下，實(shí)踐團(tuán)參觀了金融服務(wù)中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會(huì)等。成員們認(rèn)真聽取了舒書記有關(guān)于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作情況。舒書記指出，“財(cái)政扶貧”、“金融服務(wù)”是關(guān)鍵，要想深入扶貧就必須先帶動(dòng)農(nóng)業(yè)大戶富起來(lái)，先富帶后富，最后實(shí)現(xiàn)全面富裕。
二是以點(diǎn)帶面開展好“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”，做到有據(jù)可依;
五是把農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)等工作一并列入農(nóng)村金融服務(wù)站工作內(nèi)容，做出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)。
麻溪鋪金融服務(wù)中心的調(diào)研使實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)一步明確了課題思路和重點(diǎn)，為后序的專業(yè)課題開展提供強(qiáng)有力的保證。
政治類新聞稿大體可以寫成如家結(jié)構(gòu)標(biāo)題：xxx深入貫徹落實(shí)xxx精神(或思想) xxxxx(此處根據(jù)事件總結(jié))
第一段：為了深入貫徹xxx精神(或思想)，xxxx時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件概述。
第二段：xx精神或(思想)的常用解釋，也就是黨報(bào)黨刊上關(guān)于這些精神和思想常用的大篇幅文字。
第三段：結(jié)合xx精神或思想的解釋大概說(shuō)一下事件中的人物是如何理論結(jié)合實(shí)踐的。
第四段：總結(jié)，常用句式為：“通過(guò)xxxx(指此次發(fā)生的事件)活動(dòng)，深入貫徹了xxxx精神.....讓我縣(鄉(xiāng)、市、省等)”貫徹xxx精神又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十三
20xx年9月7日上午，我系“關(guān)愛(ài)留守兒童”實(shí)踐隊(duì)到達(dá)邛崍市高埂中心小學(xué)和邛崍市前進(jìn)文化站進(jìn)行了為期兩天的志愿活動(dòng)。
第一天，志愿者們來(lái)到了高埂中心小學(xué)，并受到了學(xué)校負(fù)責(zé)人的熱情接待。隨后志愿者們?cè)趯W(xué)?；顒?dòng)室開展了和小朋友們見面會(huì)，來(lái)參加此次活動(dòng)的留守兒童共有14人。
在進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹后，志愿者們帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了大家精心策劃小活動(dòng)，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識(shí)和打乒乓球等。
活動(dòng)形式多種多樣，小朋友們積極參加，場(chǎng)面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)大學(xué)生。在活動(dòng)過(guò)程中，志愿者們還通過(guò)問(wèn)答的方式向孩子們贈(zèng)送了大家精心準(zhǔn)備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個(gè)孩子都玩得非常開心，對(duì)志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們來(lái)到了本次活動(dòng)的第二站----邛崍市前進(jìn)鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)委一同組織的活動(dòng)。
除了與孩子們進(jìn)行室內(nèi)交流外，志愿者們還與到場(chǎng)的36名留守兒童做了很多戶外的活動(dòng)，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動(dòng)取得了圓滿的成功。
由于時(shí)間限制，大學(xué)生們?cè)?日下午趕回學(xué)校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機(jī)會(huì)對(duì)留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十四
近日，九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)暨“三下鄉(xiāng)”出征儀式。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞理論宣講、國(guó)情觀察、鄉(xiāng)村振興等4項(xiàng)內(nèi)容，實(shí)施“萬(wàn)名大學(xué)生進(jìn)千站”文明實(shí)踐志愿服務(wù)、“七彩假期”關(guān)愛(ài)留守兒童、“青馬工程”大學(xué)生骨干暑期基層鍛煉、“揚(yáng)帆計(jì)劃”大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)、“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生向社區(qū)（村）報(bào)到、“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等7個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，組建10支暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐校級(jí)重點(diǎn)服務(wù)隊(duì)，分赴瑞昌、湖口、修水等地開展“黨史宣講”“科普啟蒙”“愛(ài)心學(xué)堂”“家電維修”“反詐宣傳”“防溺水教育”等社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)。
該校主要負(fù)責(zé)人表示，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校加強(qiáng)思想政治教育的重要途徑，在引導(dǎo)青年學(xué)生了解國(guó)情、拓展視野、砥礪品格、增長(zhǎng)才干等方面發(fā)揮著不可替代的'作用。他希望隊(duì)員們珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，用技能回報(bào)社會(huì)，用知識(shí)服務(wù)鄉(xiāng)村，努力在暑期社會(huì)實(shí)踐的“大思政課”中“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十五
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為了更好的宣傳低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活，石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)帶著省團(tuán)委下發(fā)的有關(guān)低碳宣傳的圖書和文件來(lái)到河北懷來(lái)縣，進(jìn)行低碳生活宣講活動(dòng)。
20xx年7月7日上午8點(diǎn)，小分隊(duì)成員在河北懷來(lái)共青團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)及青少年活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下來(lái)到石河小學(xué)進(jìn)行“捐書獻(xiàn)愛(ài)心 宣傳低碳生活”的活動(dòng)。
當(dāng)日上午9點(diǎn)半在石河小學(xué)操場(chǎng)，河北懷來(lái)共青團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)、青少年活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人、石河學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及小分隊(duì)全體成員在此召開以“和諧懷來(lái) 低碳生活 圖書共享 你我同行”為主題的捐書宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)開始首先介紹到場(chǎng)嘉賓，并表示熱烈的歡迎。
然后由青少年活動(dòng)中心陳雯雯部長(zhǎng)將所有圖書捐贈(zèng)給石河學(xué)校，借此希望能夠給學(xué)生們帶來(lái)更多的知識(shí)，了解更廣泛的文化。
接下來(lái)由小分隊(duì)帶隊(duì)老師李偉老師將所帶低碳環(huán)保書籍贈(zèng)送給石河學(xué)校，方便大家了解更多的低碳知識(shí)，希望從小做起，宣傳低碳，為建設(shè)美好家園作出努力。
捐書活動(dòng)之后，由石河校長(zhǎng)代表石河學(xué)校發(fā)表講話，對(duì)團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷表示感謝，并代表石河小學(xué)宣言：低碳環(huán)保，從我做起。
最后社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)顧祎婷向?qū)W生們進(jìn)一步講解了有關(guān)低碳的知識(shí)，并借助具體實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，給小學(xué)生們留下了更深刻的印象。
活動(dòng)結(jié)束之后，小分隊(duì)全體成員和團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)及石河小學(xué)師生合影留念。
通過(guò)此次活動(dòng)的開展，小分隊(duì)進(jìn)一步宣傳了“低碳環(huán)保”的理念，完善了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望小分隊(duì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。
一直以來(lái)都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念。
這次從惠州下鄉(xiāng)回來(lái),這種感覺(jué)再次強(qiáng)烈地泛起。
下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒(méi)搬下車就打電話回家抱怨說(shuō)我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場(chǎng),破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進(jìn)入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己:我們是來(lái)下鄉(xiāng)的,九天的時(shí)間很快就會(huì)過(guò)去了。
硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。
第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺(jué)無(wú)夢(mèng)到天明。
第一天上課非常不幸運(yùn),原來(lái)排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。
之前也沒(méi)有意識(shí)到我第一天就有課,更別說(shuō)第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無(wú)措加上準(zhǔn)備不足,第一節(jié)課講得語(yǔ)無(wú)倫次,深受打擊,下了講臺(tái)就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。
第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對(duì)一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說(shuō)什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦印?BR> 在這一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個(gè)老師。
第一天在極度的挫敗感中度過(guò)。
第二天一早,我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。
不知道為什么,這一次走進(jìn)3班的感覺(jué)完全不一樣,不知道是我先熱情起來(lái)還是學(xué)生先熱情起來(lái),當(dāng)我再次走出3班的時(shí)候,我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非?？蓯?ài)的孩子。
也是從這一天開始,毫無(wú)預(yù)警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。
這份感情來(lái)得很突然,連我自己都覺(jué)得很奇怪,但是整個(gè)人都很興奮,心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好。
也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個(gè)班主任應(yīng)該怎么做(其實(shí)現(xiàn)在還是不懂),作為一個(gè)老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。
第三天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別鼓勵(lì)的日子。
之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來(lái)了,看了學(xué)生的留言,整個(gè)人興奮了一整天,趕緊連夜回復(fù)了他們的留言,該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)了,該安慰的安慰了,覺(jué)得自己真的有了做老師的感覺(jué)。
第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺(tái)。
因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影,對(duì)自己完全沒(méi)有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說(shuō)中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課,緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺(jué)。
感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過(guò)了一遍要講的內(nèi)容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點(diǎn),我還沒(méi)上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。
1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來(lái),倒把我心中的緊張磨去了一半。
當(dāng)上課玲響的時(shí)候,全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字,接下來(lái)的自我介紹就顯得順理成章了。
一節(jié)課下來(lái),我被汗水泡過(guò)了,但是心里很高興,因?yàn)槲抑雷约航K于上了一節(jié)成功的課。
感覺(jué)整節(jié)課,學(xué)生都很認(rèn)真的聽,積極地回應(yīng)著我,笑聲不斷,那幾個(gè)傳說(shuō)中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn),一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺(tái)來(lái)示范動(dòng)作。
當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺(tái)了。
因?yàn)橹昂托∏鄵Q了課,在2班的兩節(jié)課都在第五天上,第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一,發(fā)生了一些非?？简?yàn)我耐性的事情。
在二班同樣是上交際禮儀,但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多,而我在找同學(xué)上來(lái)示范動(dòng)作的時(shí)候,又很不幸地挑了一個(gè)最害羞的男生來(lái)提問(wèn)。
我威逼利誘都無(wú)法把這個(gè)小男生請(qǐng)起來(lái),到最后,他更是很有個(gè)性地把頭一甩,說(shuō):“我不上,我就是不上!”有一瞬間,我呆在那里反應(yīng)不過(guò)來(lái),不知道應(yīng)該怎么辦才好,全班同學(xué)的注意力都集中在了我和他身上,我當(dāng)時(shí)哭的念頭都有了。
呆滯過(guò)后,腦中冒出了一個(gè)念頭,于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀?qū)θ嗤瑢W(xué)說(shuō):“看來(lái)這位同學(xué)非常有個(gè)性,讓我們以掌聲支持一下他的個(gè)性好嗎?”全班同學(xué)都非常配合地鼓起了掌,掌聲化解了大家的尷尬。
雖然心里還是有些別扭,畢竟是第一次上課被人頂撞,但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。
第七天在3班上最后一節(jié)課,在自己帶的班上課總是感覺(jué)特別愜意,看著每一張熟悉的臉,隨意叫著每一個(gè)脫口而出的名字,總是感覺(jué)特別舒服,在3班的講臺(tái)跌倒,又在3班的`講臺(tái)上完美結(jié)束,至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。
時(shí)間過(guò)得很快,眨眼已經(jīng)到了第九天——分別的日子。
在上午的師生交流會(huì)上,好家伙,一開始就給我們來(lái)一首《祝你一路順風(fēng)》,不僅女生哭得稀里嘩啦的,男生的眼睛也像兔子一樣紅起來(lái),看得我們心里特別難受,心里也想哭,但是又要憋著不能哭。
后來(lái)看情況不對(duì)勁,我們幾個(gè)隊(duì)員趕緊轉(zhuǎn)移話題,朝著搞笑方向發(fā)展。
留言、簽名、送紀(jì)念品……師生交流會(huì)的時(shí)間被一再延長(zhǎng),每個(gè)人都不忍離去。
特別讓我感到欣慰的是,一個(gè)被我嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)的男生(也是唯一一個(gè))在師生交流會(huì)上拉著我的手不肯放。
突然領(lǐng)悟到,只要是真心對(duì)他們好,無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)他們都能領(lǐng)悟。
下午,當(dāng)我們?cè)谡硇醒b的時(shí)候,一大半學(xué)生自發(fā)過(guò)來(lái)給我們送行,每個(gè)人都避諱著分別的字眼,但分別的時(shí)刻無(wú)法躲避,當(dāng)班車緩緩駛離博羅公莊第一中學(xué),一群拼命揮手的身影漸漸模糊,我知道一份永遠(yuǎn)的懷念將深埋在心中。
20xx年8月20日，法學(xué)院09級(jí)一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊(duì)，進(jìn)入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動(dòng)。
活動(dòng)期間，我們小組與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了多種形式的互動(dòng)和交流：1、調(diào)查問(wèn)卷。
我們采取了調(diào)查問(wèn)卷的方式對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦姆芍R(shí)的普及情況進(jìn)行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦姆梢庾R(shí)有了初步感知之后，我們對(duì)其進(jìn)行了進(jìn)一步的詢問(wèn)，以了解他們對(duì)法律方面哪些知識(shí)的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識(shí)宣傳手冊(cè)。
此次準(zhǔn)備的宣傳手冊(cè)法律知識(shí)覆蓋面極廣，對(duì)于有識(shí)字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊(cè)，讓他們自己了解所需要的法律知識(shí)，對(duì)于沒(méi)有識(shí)字能力的居民，我們采取找重點(diǎn)、大聲朗讀并加以解說(shuō)的方式對(duì)其進(jìn)行宣傳。
4、法律知識(shí)宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中運(yùn)用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內(nèi)容主要是關(guān)于未成年的保護(hù)、引導(dǎo)和教育問(wèn)題。
在活動(dòng)過(guò)程中，我們小組始終保持認(rèn)真的態(tài)度完成每一個(gè)步驟，與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十六
20xx年6月29日下午3點(diǎn)，我院在云塘校區(qū)理科樓a212召開了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出征儀式。院黨委書記，黨委副書記，團(tuán)委書記以及實(shí)踐團(tuán)全體成員參加了此次出征儀式。
首先，院黨委書記和同學(xué)們討論并確認(rèn)調(diào)研團(tuán)隊(duì)的行程，同時(shí)對(duì)同學(xué)們的積極態(tài)度給予肯定，并提出四點(diǎn)要求。
一是重安全，在氣候環(huán)境方面，同學(xué)們要提防雨水、強(qiáng)風(fēng)、高溫等天氣，走山路時(shí)注意安全，與社會(huì)群體打交道時(shí)也要保障自己的人身安全。
二是肯吃苦，同學(xué)們?cè)趯?shí)地調(diào)研過(guò)程中，要真正地走入鄉(xiāng)間稻田中接受錘煉，做到肯吃苦，敢吃苦，擅于吃苦。
三是求實(shí)效，同學(xué)們要注重知識(shí)的轉(zhuǎn)化，多思考在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中我們大學(xué)生能做什么，不要拘泥于課本之中，從而鍛煉自己的實(shí)踐能力。我們要提前給自己定好目標(biāo)，真真正正地做出成果。
四是樹形象，作為長(zhǎng)沙理工大學(xué)數(shù)統(tǒng)學(xué)院的學(xué)子，同學(xué)們要樹立好的新時(shí)代大學(xué)生的`形象，要培養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)，磨礪家國(guó)情懷，開拓國(guó)際視野。
接著，黨委副書記再次強(qiáng)調(diào)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐調(diào)查過(guò)程中要把每一件事都做“實(shí)”，服從管理，分工協(xié)作，注重知行合一，平平安安出行，確保實(shí)踐活動(dòng)順利完成。
最后，院黨委書記和鄭忠輝向?qū)嵺`團(tuán)隊(duì)授旗，大家一起合影留念，希望同學(xué)們通過(guò)此次意義非凡的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠提升自身的綜合素質(zhì)，為今后更好的服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十七
20xx年7月1日11：00，經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的路途，湖南科技大學(xué)博士科技服務(wù)團(tuán)暨土木工程學(xué)院三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)團(tuán)抵達(dá)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)——邵陽(yáng)市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)山陽(yáng)村。
毓蘭鎮(zhèn)山陽(yáng)村是湖南省邵陽(yáng)市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)下管轄的行政村，同時(shí)也是湖南省鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶村，毓蘭鎮(zhèn)因境內(nèi)蘭草叢生，郁郁蔥蔥而得名“毓蘭”，村內(nèi)環(huán)山近水，風(fēng)光秀麗，同時(shí)也是集避暑、休閑、娛樂(lè)于一體的'旅游度假村。
本次志愿活動(dòng)是服務(wù)農(nóng)村的一個(gè)良好的平臺(tái)，它也是向農(nóng)村傳播先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)的重要機(jī)會(huì)，本次下鄉(xiāng)，我院將進(jìn)行支教活動(dòng)、反詐騙推廣工作、走訪老黨員、以退伍軍人辦事處為據(jù)點(diǎn)進(jìn)行訪談、網(wǎng)絡(luò)直播與宣傳以及對(duì)周邊幾個(gè)村進(jìn)行切坡建房(建路)安全檢測(cè)、橋梁安全檢測(cè)以及鄉(xiāng)村水源勘察，旨在為當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)提供建議，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興提供互聯(lián)網(wǎng)動(dòng)力，進(jìn)一步帶動(dòng)鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
今日的接觸與交流，讓實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)馗咐相l(xiāng)親為彼此送去了溫暖，為日后社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展創(chuàng)造有利條件。相信在接下來(lái)的日子里，志愿者們將堅(jiān)定理想信念，腳踏實(shí)地，為建設(shè)美好生活貢獻(xiàn)自己的一份力。至此，本次“砼心助夢(mèng)聚合力，砥礪奮進(jìn)新征程”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我校暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)拉開了序幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十八
為增強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效，引領(lǐng)廣大青年深入鄉(xiāng)村振興第一線，在社會(huì)實(shí)踐中提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，吉首大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院于20xx年6月29日上午8時(shí)，在吉首大學(xué)張家界校區(qū)圖書館前坪舉行出征儀式，正式拉開暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。
吉首大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院黨委副書記在出征儀式上表示，學(xué)院將認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署和教育部黨組工作安排，結(jié)合學(xué)院實(shí)際扎實(shí)開展大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望大家參與社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中用心感受新中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的巨大成就，自覺(jué)將個(gè)人抱負(fù)同國(guó)家民族前途命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)和注重實(shí)踐、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，為將來(lái)更好服務(wù)祖國(guó)和人民打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
最后，在鮮艷的`旗幟下，全體師生及志愿者在圖書館前發(fā)出了“青春奮發(fā)有為，展現(xiàn)學(xué)子擔(dān)當(dāng)”的誓言，點(diǎn)燃了志愿者們的青春之心，激發(fā)了大家無(wú)限的熱情與憧憬。