在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)是一種很重要的工具，可以幫助我們反思和改進(jìn)。若要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，可以借助一些寫(xiě)作技巧，如用比喻、引用等手法提升表達(dá)的效果。時(shí)間管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，接下來(lái)小編為大家分享一些心得和經(jīng)驗(yàn)。
思想骨干工作匯報(bào)篇一
老干部工作者作為組工干部隊(duì)伍中的特殊一員，只有堅(jiān)守“四心”，從思想、工作、作風(fēng)、能力等方面尋差距、找辦法，在工作實(shí)踐中講黨性、重品行、作表率，才能合格。
一、淡泊名利，保持“平常心”
要做一名合格的老干部工作者，必須時(shí)刻保持一顆“平常心”：一是面對(duì)利益不動(dòng)心。休管他人燈紅酒綠，寧愿自已兩袖清風(fēng)，獨(dú)善其身，不為“五斗米”折腰。二是面對(duì)榮譽(yù)不分心。榮譽(yù)代表過(guò)去，功勞屬于集體。要珍惜榮譽(yù)，不居功自傲，不驕傲自滿(mǎn)，不“爭(zhēng)位”，不“表功”，聚精會(huì)神干工作，一心一意謀發(fā)展。三是面對(duì)困難不煩心。老干部工作是干部人事制度及經(jīng)濟(jì)體制改革的產(chǎn)物，與老干部利益緊密相聯(lián)，牽一發(fā)而動(dòng)全身，工作沒(méi)有現(xiàn)成模式，各地情況不盡相同，突發(fā)性強(qiáng)，難度大，憂心、煩心事多。要有迎難而上的決心、舍我其誰(shuí)的信心、開(kāi)拓創(chuàng)新的雄心，善于找出工作中的“盲區(qū)”、走出工作中的“雷區(qū)”。
二、不辱使命，牢記“責(zé)任心”
作為一名合格的老干部工作者，應(yīng)有宏觀的角度，有寬廣視野，有強(qiáng)烈的責(zé)任。一是要有宗旨意識(shí)。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的要求，是開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率，樹(shù)組工干部新形象”實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，是改變老干部工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題的重要舉措。作為一名組工干部，特別是每一位老干部工作者應(yīng)該以黨的事業(yè)為重，發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷強(qiáng)化為老干部服務(wù)的宗旨意識(shí)，不負(fù)黨的重托。二是要有責(zé)任意識(shí)。老干部工作承擔(dān)著黨和政府管理服務(wù)老干部的重要職責(zé)，發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。老干部工作不到位，就會(huì)損害黨和政府在老同志心目中的形象，影響改革開(kāi)放的穩(wěn)定大局。要引導(dǎo)老干部工作人員深刻認(rèn)識(shí)到做好老干部工作的重要意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的要求上來(lái)，統(tǒng)一到老干部工作職責(zé)中來(lái)，塑造老干部工作人員負(fù)責(zé)任、勤政務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象。三是要有大局意識(shí)?！安恢\全局者，不足謀一域”，作為一名合格的老干部工作者必須清醒地認(rèn)識(shí)到老干部工作與大局的關(guān)系，老干部工作中“小事”與“大事”的關(guān)系。老干部工作不是重心卻牽動(dòng)重心，不是全局但影響全局?！袄贤镜氖聼o(wú)小事”，老干部工作的每一件“小事”，處理不好就可能釀成大事。要強(qiáng)化大局意識(shí)，從大的方面講：就是要把老干部工作放在不斷變化的大環(huán)境、大背景下認(rèn)真審視，周密思考體制改革和社會(huì)變革給老干部工作帶來(lái)的新考驗(yàn)、新任務(wù)，把準(zhǔn)老干部工作的脈搏，找準(zhǔn)老干部工作的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。從小的方面講：就是要認(rèn)真做好每一項(xiàng)老干部工作，既要把老干部工作的大事辦好，也要把老同志的每一件“小事”辦好。
三、勇于開(kāi)拓，強(qiáng)化“進(jìn)取心”
在新的形勢(shì)下老干部工作面臨諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老干部工作者必須有高昂的情緒、飽滿(mǎn)的熱情，才能勝任這一光榮的社會(huì)實(shí)踐工作。一是要愛(ài)崗敬業(yè)。具體做到“四勤”勤學(xué)就是要學(xué)政治、。業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)水平;勤思就是要對(duì)每項(xiàng)具體工作的實(shí)施要細(xì)之又細(xì)、慎之又慎，工作要有超前意識(shí)，對(duì)突發(fā)事情要有應(yīng)急措施;勤修就是要經(jīng)常加強(qiáng)自身修煉，養(yǎng)成一個(gè)與老干部工作相適應(yīng)的有“愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心”的特殊職業(yè)品格;勤做就是要腿勤、手勤、眼勤、耳勤、口勤，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)。二是要勇于創(chuàng)新。老干部工作要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、要敢于打破陳規(guī)舊習(xí)的束縛，使思想觀念和工作方法主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求;要敢于直面老干部工作中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要問(wèn)題，深入調(diào)查、認(rèn)真研究，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持把改革的精神與求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，力求在實(shí)踐中有新的進(jìn)展和突破。
四、傾心服務(wù)，常懷“敬老心”
心中必須有老，始終把老干部置于心中，這是做好老干部工作的前提和關(guān)鍵。只有“心中有老”，才能認(rèn)真聽(tīng)取老干部的意見(jiàn)和要求，才能正確把握老干部的思想與脈搏，從而做到心中有數(shù)，有的放矢?！靶闹杏欣稀北仨氉龅健叭摹薄叭龑?shí)”“三心”即：要熱心，熱心為老干部服務(wù)，老干部來(lái)訪，熱心接待，老干部要求辦理的事情，熱心辦理;要細(xì)心，做老干部工作心要細(xì)，為老干部辦事心要細(xì)，考慮老干部的事情心要細(xì);要耐心，不論老干部反映的問(wèn)題和意見(jiàn)正確與否，要辦的事情是否合理，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，耐心幫助，不厭其煩，樂(lè)意為之?！叭龑?shí)”，即：動(dòng)實(shí)情，就是要對(duì)老干部滿(mǎn)懷深情，滿(mǎn)腔熱情，真心實(shí)意為他們服務(wù)，不能半心半意，更不能虛情假意;辦實(shí)事，就是要用實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，幫助老干部解決實(shí)際困難，為他們安度晚年創(chuàng)造良好的條件，想老干部之所想，急老干部所急，解老干部之所難，傾心盡力為老干部服好務(wù);求實(shí)效，就是要深刻認(rèn)識(shí)老干部工作的特點(diǎn)和規(guī)律，把動(dòng)機(jī)與效果有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，在提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫。
思想骨干工作匯報(bào)篇二
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨有了更為深刻而全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是一個(gè)偉大、光榮和正確的黨，中國(guó)共產(chǎn)黨從19七月成立至今，始終站在中國(guó)革命的最前列，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，進(jìn)行了xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，*了三座大山，建立了社會(huì)主義的新中國(guó)。又用多年的時(shí)間建成了初步繁榮的社會(huì)主義中國(guó)。正如所說(shuō)：“黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為中國(guó)社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，確立了社會(huì)主義制度；第三件是開(kāi)辟了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。”這期間雖然有挫折、問(wèn)題，乃至反復(fù)，但中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著自己的共產(chǎn)主義信念，不斷通過(guò)實(shí)踐完善自己的理論，逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為我黨的指導(dǎo)思想。在黨的路線、方針、政策上始終貫徹全心全意為人民服務(wù)這一宗旨，堅(jiān)持群眾路線，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。正因?yàn)檫@些。我黨才從建黨初期的多人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的萬(wàn)名黨員，成為世界第一大黨，才能作為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，指引中國(guó)走向富強(qiáng)的社會(huì)主義，才具有如此強(qiáng)大的生命力和光明的前途，所以從根本上說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有現(xiàn)代中國(guó)的一切。
作為一名入黨積極分子，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)只是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益；指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件是，樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī)，明白入黨，意味著要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)，意味著比群眾多作犧牲。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，立足本職，踏實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)辨別是非的能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力履行“三個(gè)代表”，與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的知識(shí)有了更加深刻地理解，增強(qiáng)了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更重要的是要解決思想上入黨的問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)各民族人民利益的忠實(shí)代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這是黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加入中國(guó)共產(chǎn)黨就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾，并不是為了謀取個(gè)人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái)，解放思想，實(shí)事求是。在工作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子，我感到要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以黨員的條件來(lái)要求自己，這樣才能有資格加入這個(gè)光榮的組織。通過(guò)參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，“三個(gè)代表”的講話有很多新思想、新觀點(diǎn)，是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。
二、加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力。只有努力做到干一行，愛(ài)一行，精通一行，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、要向周?chē)耐緜儗W(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次學(xué)員們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周?chē)?，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
思想骨干工作匯報(bào)篇三
敬愛(ài)的黨組織：
中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)憂外患中誕生、成長(zhǎng)，更在憂患中開(kāi)拓、創(chuàng)造。不管時(shí)代如何變遷，無(wú)論地位怎樣變化，他的憂國(guó)、憂民、憂天下的意識(shí)始終存在著。
中國(guó)共產(chǎn)黨走到如今已有93年的歷史了，這93年是一部開(kāi)天辟地的革命史、風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)的建設(shè)史、洶涌澎湃的改革史。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，是可以轉(zhuǎn)化運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大精神氣力，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要資源。黨在93年歷史進(jìn)程中的探索和努力、成功和挫折、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都可以為我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)***、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利提供歷史鑒戒，為進(jìn)步黨的建設(shè)科學(xué)化水平、鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)提供精神動(dòng)力。也就是說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨93年的歷史，可以為我們的不斷前進(jìn)提供無(wú)窮的聰明和氣力。
誠(chéng)然，憑借著這93年來(lái)的聰明和氣力，中國(guó)共產(chǎn)黨也被稱(chēng)為世界上少有的具備自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)的政黨。這種學(xué)習(xí)的自覺(jué)，乃是一種基礎(chǔ)性的品質(zhì)。由于學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的先導(dǎo)，是求新求變的出發(fā)點(diǎn)，是創(chuàng)新創(chuàng)造的條件。黨的長(zhǎng)于實(shí)踐、善于傳承、勇于探索、敢于創(chuàng)新的諸多品質(zhì)，皆以學(xué)習(xí)為發(fā)端，以學(xué)習(xí)品質(zhì)為基礎(chǔ)。這樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)，其奇異之處就在于將魯迅的“批判性的接收”精神充分地用了起來(lái)，不僅能夠“有分析有批判地學(xué)”中“吸取一切文明優(yōu)秀成果，還能夠有力克服一些外力所帶來(lái)的不好的沖擊和壞的影響;敢于在“沒(méi)有現(xiàn)成答案”中“大膽地試、大膽地闖”?；邳h的九十三年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn),“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”就不僅是黨在新出發(fā)點(diǎn)上的一項(xiàng)“新任務(wù)”。更是其優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)在要求。
我們要做新時(shí)期黨的***人，任重而道遠(yuǎn)。我們責(zé)任重大，我們差得很遠(yuǎn)，然而我們不能妄自菲薄，而應(yīng)加倍努力，成為一名合格的新時(shí)期的黨的***人。正是黨的這種發(fā)展、黨的前進(jìn)和創(chuàng)造引領(lǐng)著我們也不斷地區(qū)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是為人民服務(wù)，一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在思考題目、分析題目、解決題目的時(shí)候，就要時(shí)時(shí)刻刻銘記為人民服務(wù)。真正服務(wù)群眾，這是共產(chǎn)黨員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最樸質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。
生命不息，奮斗不止，學(xué)習(xí)不止，歷史前進(jìn)的道路上，未來(lái)總是布滿(mǎn)著未知，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)正確。唯有練就實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，方能在失誤中充分吸取教訓(xùn)，在失往中有所收獲，在失敗中走向成功，不斷開(kāi)辟正確的前進(jìn)方向。我將繼續(xù)努力!
請(qǐng)黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我!
此致
敬禮
匯報(bào)人：xuexila。
20xx年x月x日。
思想骨干工作匯報(bào)篇四
思想工作是部隊(duì)基層各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，我軍從建立那天起就非常重視思想工作的開(kāi)展，它是我軍由弱到強(qiáng)、克敵制勝的法寶之一?，F(xiàn)階段部隊(duì)基層主要存在思想工作骨干組織不健全、制度不落實(shí)，骨干職責(zé)不清、作用發(fā)揮不明顯，不懂不會(huì)等問(wèn)題。為切實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)工作，加快補(bǔ)課趕隊(duì)的步伐，我部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了思想骨干領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開(kāi)展思想骨干培訓(xùn)工作，現(xiàn)就將我部開(kāi)展思想骨干培訓(xùn)活動(dòng)情況的幾點(diǎn)做法作如下匯報(bào)：
《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》規(guī)定，要建立一支以黨員、士官、班長(zhǎng)為主體的思想骨干隊(duì)伍。這就要求我們?cè)谌藛T的選取上切實(shí)把那些作風(fēng)好、能力強(qiáng)，能夠協(xié)助基層干部扎實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)工作的人員選出來(lái)。我部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各類(lèi)文件，吃透指示精神，緊緊圍繞上級(jí)黨委總體工作部署和年度政治工作任務(wù)，通過(guò)個(gè)別了解、問(wèn)卷調(diào)查、素質(zhì)測(cè)試等多種形式進(jìn)行篩選，確實(shí)把那些戰(zhàn)士們信得過(guò)的黨員、骨干、班長(zhǎng)選取為項(xiàng)目部的思想骨干。通過(guò)嚴(yán)格的篩選，在項(xiàng)目部組織的問(wèn)卷調(diào)查中，戰(zhàn)士們對(duì)選出的思想骨干滿(mǎn)意率為92％，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)也為下一步開(kāi)展好思想工作打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在就如何強(qiáng)化思想骨干的素質(zhì)，提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力成了首要任務(wù)。這個(gè)問(wèn)題不解決好，思想骨干也就失去了應(yīng)有的作用。為此，我部黨委一班人認(rèn)真組織對(duì)思想骨干進(jìn)行教育培訓(xùn)，專(zhuān)門(mén)收集了大量的資料、材料，利用時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)教育。其中，我們收集了基層部隊(duì)近十幾年來(lái)常見(jiàn)的問(wèn)題，包括當(dāng)前部隊(duì)當(dāng)前時(shí)期易出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，教育思想骨干應(yīng)對(duì)基層各類(lèi)問(wèn)題的方式方法，并且把本項(xiàng)目部當(dāng)前存在的一些實(shí)際問(wèn)題交給他們解決，如部隊(duì)當(dāng)前的個(gè)別人排查問(wèn)題、部分人員思想消極問(wèn)題等等，把這些問(wèn)題交給他們解決，切實(shí)鍛煉了他們解決實(shí)際的能力，取得良好效果。
針對(duì)當(dāng)前這樣的實(shí)際，我部黨委一班人不等不靠，以時(shí)不我待的趕超精神，積極行動(dòng)起來(lái)。培訓(xùn)骨干先強(qiáng)化自己，首先干部自己帶頭參加學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題和不足，對(duì)單位存在多年的老問(wèn)題沒(méi)有回避，而是敢于揭短亮丑，把問(wèn)題提上議事日程；其次，積極教育引導(dǎo)思想骨干發(fā)揮好助手的作用。由于我部干部少、任務(wù)重，許多工作都要靠思想骨干去完成，結(jié)合這樣的實(shí)際，我部領(lǐng)導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)思想骨干的主動(dòng)性、積極性，給他們多交任務(wù)、多壓擔(dān)子，預(yù)防各類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好基層黨組織的助手。
基層思想骨干來(lái)自于群眾，就要本著為群眾解決問(wèn)題的原則開(kāi)展工作。我部在培訓(xùn)之初就本著這個(gè)原則教育思想骨干。為了切實(shí)解決這些實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)部隊(duì)平穩(wěn)發(fā)展，我部牢固樹(shù)立思想骨干以隊(duì)為家的思想，教育引導(dǎo)他們把戰(zhàn)士的實(shí)際問(wèn)題放在心上，通過(guò)平時(shí)仔細(xì)觀察、認(rèn)真了解等多種渠道去真實(shí)掌握實(shí)際情況。對(duì)思想不穩(wěn)定、心思重、家里有困難的戰(zhàn)士進(jìn)行重點(diǎn)觀察，并加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知曉最新情況，有針對(duì)性進(jìn)行解決，始終本著從群眾中來(lái)、到群眾中去的原則開(kāi)展好各項(xiàng)工作。截止到目前，我部的思想骨干在開(kāi)展工作中發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題12件，有效履行了自己的職責(zé)，取得了較好的效果。
俗話說(shuō)“喊破嗓子，不如做出樣子”。形象，是無(wú)聲的命令。思想骨干想要開(kāi)展好工作就必須樹(shù)立好自身的形象，要當(dāng)好表率、做好榜樣，只有這樣才更有說(shuō)服力，才能讓?xiě)?zhàn)士們信服，因此，我部黨委一班人非常注重這個(gè)問(wèn)題。一方面，教育廣大思想骨干強(qiáng)化表率意識(shí)，即所有的工作思想骨干必須干在先、走在前，發(fā)揮他們的先鋒模范作用；另一方面，嚴(yán)格要求思想骨干認(rèn)真規(guī)范自己的言行，正確行使權(quán)力，不得以開(kāi)展工作為由進(jìn)行各類(lèi)打擊報(bào)復(fù)，人身攻擊等，確實(shí)樹(shù)立好自身形象，做讓?xiě)?zhàn)士們信得過(guò)的貼心人、知己。目前，我項(xiàng)目部思想骨干作風(fēng)優(yōu)良、自身形象較好，能夠發(fā)揮好模范帶頭作用，工作成效明顯。
任何工作都不是一蹴而就的，抓思想工作也是如此。為了能讓思想骨干長(zhǎng)期發(fā)揮作用，我部黨委一班人可謂是下了一番功夫。就目前而言，思想骨干人員不同程度的存在“三分鐘熱度”思想，說(shuō)了就抓一下，不說(shuō)就不好好抓，工作落實(shí)堅(jiān)持不好。為了防止這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，我部建立了定期與不定期考核講評(píng)的長(zhǎng)效機(jī)制，不間斷的檢查思想骨干工作開(kāi)展情況，督促思想骨干履行好自己的職責(zé)，通過(guò)這項(xiàng)制度的建立，思想骨干發(fā)揮作用明顯，確保了開(kāi)展工作的持續(xù)性，為部隊(duì)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想骨干工作匯報(bào)篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!**年7月，通過(guò)招錄我有幸進(jìn)入*局這個(gè)大家庭，并先后在*處和局群眾路線活動(dòng)辦公室工作，兩個(gè)不同的崗位都給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我迅速完成了從一名在校學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。在這期間，領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo)和同事們的熱心幫助都使我成長(zhǎng)很多、收獲很大，尤其是對(duì)如何干好工作、成為一名合格的成員感觸很深，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一是作為*局的一員，要切實(shí)增強(qiáng)榮譽(yù)感，努力為單位維護(hù)榮譽(yù)、贏得榮譽(yù)。*局相對(duì)于其它政府機(jī)關(guān)來(lái)講，對(duì)工作人員要求更高、審查更嚴(yán)，在*局工作對(duì)于一名進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講本身就是一種肯定、一種榮譽(yù)。作為*局的一員，在擁有這份榮譽(yù)感的同時(shí)，還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，對(duì)敏感性和機(jī)密性的工作做到不傳訛、不泄密，守口如瓶;在社?；鸨O(jiān)督工作中，做到勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，廣泛吸收好經(jīng)驗(yàn)，提高基金監(jiān)管能力;在群眾路線活動(dòng)辦的工作中，提高自己的文字水平和組織協(xié)調(diào)能力，努力做到在每一個(gè)崗位上得到鍛煉、學(xué)到東西、做出成績(jī)。也正是這樣才能成為一名合格的*局成員，做好工作，為*局維護(hù)榮譽(yù)，贏得榮譽(yù)。
二是作為*局的一員，要切實(shí)增強(qiáng)歸屬感，主動(dòng)融入*局這個(gè)大家庭，正確處理好與同事的關(guān)系，為工作創(chuàng)造良好氣氛。機(jī)關(guān)中的許多工作十分繁瑣，這些工作并非一人一科室可以處理好的，因此各處室、單位的合作就顯的尤為重要。在我負(fù)責(zé)的全局部分工作的月報(bào)和基金月報(bào)季工作的數(shù)據(jù)調(diào)度、固定資產(chǎn)的管理、群眾路線信息的征求等工作，都需要各處室、部門(mén)的配合，群策群力才能更好的完成工作。在這10個(gè)月工作學(xué)習(xí)中，我努力做到與同事多交流，全局活動(dòng)多參與，增強(qiáng)協(xié)作精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，理解*局工作理念，增強(qiáng)歸屬感，使自己更快的融入到*局這個(gè)大家庭之中。也正是由于這樣的學(xué)習(xí)和*局團(tuán)結(jié)熱情的工作氛圍，讓我在行動(dòng)和心理上都很快地加入到了這個(gè)集體。尤其是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的熱心幫助都使我對(duì)*局有了更強(qiáng)烈的歸屬感。正因有了這份歸屬感，使我在工作中有了更高的熱情，與同事之間的配合更加默契，為更好地完成工作打下基礎(chǔ)。
三是作為*局的一員，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，樹(shù)立服務(wù)觀念，做到對(duì)單位負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。*局的每一項(xiàng)工作都是與人民群眾聯(lián)系最緊密的民生工作，各項(xiàng)工作的開(kāi)展都需要參與者對(duì)這份工作的責(zé)任感。在*處工作期間，作為一名基金監(jiān)督者，責(zé)任感體現(xiàn)在慎獨(dú)的工作態(tài)度和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。身為一名學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，慎獨(dú)的思想一直貫穿學(xué)習(xí)的始末，而慎獨(dú)的思想還需結(jié)合到實(shí)際的業(yè)務(wù)當(dāng)中，這樣才能達(dá)到對(duì)基金監(jiān)管的目的。為此，在業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)期間，我分別到社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)處和勞動(dòng)就業(yè)辦公室服務(wù)大廳學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作和辦理流程，努力做到了解業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，明確辦理流程，理論與實(shí)踐的合理銜接，力求學(xué)用相長(zhǎng);學(xué)習(xí)社?；鹩?jì)算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng)，提升信息化監(jiān)管能力，對(duì)多條預(yù)警信息在多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中查詢(xún)，加深對(duì)計(jì)算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解，積累非現(xiàn)場(chǎng)信息基金監(jiān)管經(jīng)驗(yàn);參加社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)助金落實(shí)情況的檢查工作，增強(qiáng)財(cái)務(wù)在基金監(jiān)督中的應(yīng)用能力。相對(duì)于*處的專(zhuān)業(yè)性工作，在抽調(diào)到局群眾路線教育活動(dòng)辦公室工作期間，我也對(duì)辦公室的工作也有了進(jìn)一步的了解。全局的各項(xiàng)工作都要經(jīng)于辦公室，正是這樣的工作性質(zhì)，干好辦公室的工作責(zé)任感同樣重要，“工作如同打籃球”的工作態(tài)度則很形象的詮釋了完成辦公室工作所需的這份責(zé)任感。要有完成了規(guī)章制度、文件等文字材料的起草工作“發(fā)好球”的責(zé)任感，協(xié)調(diào)好各處室之間工作“傳好球”的責(zé)任感，處理好突發(fā)問(wèn)題受理“接好球”的責(zé)任感，完成各項(xiàng)指標(biāo)考核“投好球”的責(zé)任感。正因?qū)@份責(zé)任感的理解，在活動(dòng)辦的工作中，我注意加強(qiáng)對(duì)這幾點(diǎn)的鍛煉，工作之中勤練筆，協(xié)調(diào)組織多動(dòng)腦，服務(wù)經(jīng)驗(yàn)多積累，業(yè)務(wù)問(wèn)題多請(qǐng)教，力求在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的提高。在這一年的工作學(xué)習(xí)中，兩份工作的性質(zhì)雖有不同，但領(lǐng)導(dǎo)們踏實(shí)干練的工作作風(fēng)都給我留下了很深的印象，讓我懂得作為*局的一員要有責(zé)任感，而這份責(zé)任感的體現(xiàn)就是要工作上扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，思想上慎獨(dú)忠誠(chéng)。
學(xué)而后知不足，做而后明長(zhǎng)短。經(jīng)過(guò)一年的工作歷練，我深深地感受到：作為*局的一員，要真正地做到為人民服務(wù)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，不僅需要工作的熱情，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和踏實(shí)肯干的工作態(tài)度。只有這樣，才能將榮譽(yù)感、歸屬感、責(zé)任感這“三感”融于以后的工作中，更好的服務(wù)于大眾，也只有這樣才能使自己成為一名想干事、會(huì)干事、干成事的*局成員。
我的匯報(bào)完畢，謝謝!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
思想骨干工作匯報(bào)篇六
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，按照中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》和部黨組實(shí)施意見(jiàn)要求，國(guó)家教育行政學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨校根據(jù)教育部黨組統(tǒng)一部署，面向全國(guó)研究生黨員骨干開(kāi)展“嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)示范性培訓(xùn)。黨校圍繞“黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)”、“黨內(nèi)政治生活規(guī)范”、“黨性修養(yǎng)提升”、“經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀”、“科研能力培養(yǎng)”等方面為黨校的主要網(wǎng)絡(luò)課程，進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到學(xué)生黨員的確是一支特殊的隊(duì)伍，而學(xué)生黨支部工作更是一份特殊的工作。學(xué)生黨支部是學(xué)校黨的基層組織，是聯(lián)系廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶，是把黨員組織起來(lái)的一種最基本的而形式。學(xué)生黨支部是黨率領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行教改、學(xué)習(xí)、增強(qiáng)成長(zhǎng)的戰(zhàn)斗堡壘，是將學(xué)生黨員組織起來(lái)發(fā)揮引領(lǐng)者和領(lǐng)頭羊作用的組織。尤其是在參加了這次“北京市?高校研究生黨員骨干‘嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)’后，對(duì)黨的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置以及黨的組織紀(jì)律有了更加深刻和清醒的認(rèn)識(shí)，這些全新的認(rèn)識(shí)使我意識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任感和使命感。另外，我在課余時(shí)間還進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。主要是對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，自己對(duì)黨章有了新的認(rèn)識(shí)，黨章不是一本用來(lái)標(biāo)榜黨的本子，它確實(shí)是針對(duì)當(dāng)前黨面臨的形勢(shì)和問(wèn)題，為規(guī)范黨員行為、指導(dǎo)黨員發(fā)展、提高黨的素質(zhì)和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我黨的基本性質(zhì)和核心立場(chǎng)，代表了我黨在新時(shí)期對(duì)形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)和建立廉潔政黨的堅(jiān)強(qiáng)決心。我們有必要加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨章內(nèi)容的理解，并按照黨章的要求不斷提高對(duì)自己的要求。對(duì)于這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在在線課程學(xué)習(xí)中，我對(duì)黨的理論知識(shí)和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、方針、政策、路線有了更加深刻的理解，對(duì)我提高自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更大的幫助。通過(guò)對(duì)黨規(guī)黨章的內(nèi)容以及黨性修養(yǎng)的課程學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨規(guī)黨章有了更加深入的了解，并且通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn)，讓我對(duì)黨規(guī)黨章的內(nèi)容的理解更加深刻、對(duì)黨章黨規(guī)的基本內(nèi)容和核心要義的把握更加準(zhǔn)確。把尊崇黨章、遵守黨規(guī)、嚴(yán)守黨紀(jì)作為基本要求，心有所畏、言有所戒、行有所止。并且把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的新變化，黨員必須要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用哲學(xué)的系統(tǒng)論、過(guò)程論、矛盾論思維思考問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。而對(duì)黨性修養(yǎng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)黨性修養(yǎng)的內(nèi)容：科學(xué)文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)修養(yǎng)、思想政治修養(yǎng)、黨的作風(fēng)修養(yǎng)、黨的紀(jì)律修養(yǎng)等理解更加深刻，對(duì)黨性修養(yǎng)的內(nèi)容更加明確，為以后不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨性修養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，重視理論學(xué)習(xí)，可以使我不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，。而且學(xué)習(xí)課程中首先還以經(jīng)典文獻(xiàn)的內(nèi)容導(dǎo)讀的學(xué)習(xí)為入口展開(kāi)來(lái)，讓我對(duì)下面課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興趣，使我對(duì)《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》、《矛盾論》、《實(shí)踐論》等有了進(jìn)一步的理解。而加入科研能力培養(yǎng)的課程內(nèi)容，充分體現(xiàn)了此次培訓(xùn)的重要性，體現(xiàn)出青年骨干不僅僅需要學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，同時(shí)還必須加強(qiáng)科研能力的培養(yǎng)，為現(xiàn)代研究生以后的科研道路指明了方向等等。
通過(guò)此次培訓(xùn)課程，讓我深刻意識(shí)到學(xué)是基礎(chǔ)，通過(guò)“兩學(xué)”，讓黨員堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)政治意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，強(qiáng)化宗旨觀念，牢固樹(shù)立黨員姓黨的理念，加入中國(guó).共產(chǎn)黨，進(jìn)了黨的門(mén)，就是黨的人，在行動(dòng)上必須堅(jiān)持在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂黨、在黨為黨。在人們的思想日益呈現(xiàn)出獨(dú)立性、差異性的時(shí)候，我們廣大的黨員要保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，光靠樸素的情感是不夠的，我們更需理性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)我們黨的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)我們黨的不足。要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記青年使命，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，時(shí)刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩，用青春夢(mèng)想，實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)想而努力奮斗。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力和艱苦奮斗，讓我們的黨永葆與時(shí)俱進(jìn)的青春活力。
思想骨干工作匯報(bào)篇七
篇)。
請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下這一份由好范文為大家提供的大學(xué)生骨干培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)范文，僅供參考。
上周，很榮幸地作為學(xué)生骨干參加了“青年馬克思”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
老師的一句“思路決定出路，文化決定素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗，作為決定地位”讓我震撼不已。讓我突然想要重新審視自己，思考人生。
情也重新被點(diǎn)燃，與此同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我給自己一個(gè)重新的定位，并學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
以前一直講不清自己進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐部的理由，也許最初只是想給自己找點(diǎn)事兒做，并沒(méi)有多想什么。但由于沒(méi)有明確的目的，熱情淡漠了自己就會(huì)動(dòng)搖。一直在問(wèn)自己堅(jiān)持的原因是什么，很多人告訴我，鍛煉能力。但走到今天我覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐部給了我家的感覺(jué)。如果說(shuō)以前是熱情，現(xiàn)在應(yīng)該是感情了。當(dāng)有些事成為習(xí)慣，那便成為一種責(zé)任。現(xiàn)在的我只是單純地想讓社會(huì)實(shí)踐部走得更好更遠(yuǎn)。老師說(shuō)“為同學(xué)的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展服務(wù)。”這個(gè)口號(hào)讓人覺(jué)得太空太高太大，但”忘我的人才能更好的實(shí)現(xiàn)自我”。在這兩年的大學(xué)生活里我深切地體會(huì)。
最快，學(xué)到的最多。老師講“不要狹隘的定義成功”“要有良好的位置感”“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的”。這番話給了我無(wú)窮的動(dòng)力，仿佛是黑夜里的明燈指引了我前進(jìn)的方向。如果早些聽(tīng)到這些話也學(xué)會(huì)少走彎路，它像戒尺般糾正了我的思想，讓我的未來(lái)更明朗。
古人講“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。如果你在黑暗中摸索，那么你熟悉一件事的效率會(huì)非常低。但是如果有人傳授經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人家用三年熟悉的東西，你用一年半就熟悉了是知情人的信息給你的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。這堂課就充分地證明了這點(diǎn)。
通過(guò)這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。不單單是工作學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是做人的道理。
自身優(yōu)勢(shì)最大化。以前看過(guò)一則小哲理：教育我在一群普通人中人們會(huì)注意最高的人，而在一群都很高的人中人們會(huì)注意到漂亮的那個(gè)，而在一群又高又漂亮的人中，人們會(huì)注意那個(gè)學(xué)習(xí)好有特長(zhǎng)的。所以不要讓自己埋沒(méi)于平庸里，將自身優(yōu)勢(shì)最大化，在鍛煉能力的同時(shí)不要忘記學(xué)習(xí)。
大學(xué)是社會(huì)的學(xué)前班，讓我們?cè)谶@里盡情釋放吧!以前的我們總是被老師推著走，總是有人帶我們成長(zhǎng)。到了大學(xué)，不再有老師手把手帶我們了。等到以后連老師都不再有了，上個(gè)周末有人這樣細(xì)心地教育我們實(shí)在難得。以后這樣地機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。通過(guò)培訓(xùn)，獲益匪淺，真的很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
十分榮幸。大學(xué)生骨干是學(xué)生工作的主力軍，是老師的得力助手，是學(xué)生和老師得到有效交流的紐帶和橋梁。作為學(xué)生干部要求我具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力，極強(qiáng)的人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，極高的顧大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的責(zé)任感和積極工作的態(tài)度；因此，我們必須緊跟時(shí)代步伐，提升思想理論水平和綜合實(shí)力，為學(xué)生工作盡力。
源的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參加這一系列的活動(dòng)以及課下自主學(xué)習(xí)和小組討論，我在政治素養(yǎng)、思想理論，道德品質(zhì)和工作能力上收獲頗豐。
發(fā)展觀的含義，并以良好的態(tài)度踏實(shí)努力，為成為合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奮斗。
其次，在道德品質(zhì)上，我時(shí)刻做好本分工作，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，德行合一。良好的道德品質(zhì)是加強(qiáng)學(xué)生干部自我完善的血藥，也是提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)的重要保證，更是做好學(xué)生干部工作的可靠基礎(chǔ)。認(rèn)真待人、誠(chéng)實(shí)做事，以社會(huì)道德時(shí)刻約束自己，寬以待人、樂(lè)于奉獻(xiàn)和敢于承擔(dān)便是學(xué)生干部在道德品質(zhì)當(dāng)能夠達(dá)到的目標(biāo)。另外，我們要本著艱苦奮斗、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮個(gè)人的先鋒模范帶頭作用，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。
最后，在工作能力上我深入學(xué)習(xí)了作為學(xué)生干部所必須的工作技能，也在課下通過(guò)交流培養(yǎng)了一定的能力。作為學(xué)生骨干，我能夠根據(jù)培訓(xùn)中老師的指導(dǎo)掌握工作技能，提高工作效率和質(zhì)量；也能通過(guò)平時(shí)努力培養(yǎng)科學(xué)決策能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通交往能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。工作中，學(xué)生骨干發(fā)揮了橋梁紐帶作用，也就更應(yīng)該具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄。此外，理論和實(shí)踐也必須相結(jié)合，跟上時(shí)代的步伐，在實(shí)踐中探索、分析和總結(jié)，不斷鍛煉和完善自己。
通過(guò)這幾次團(tuán)骨干培訓(xùn)課，我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并且了解到了我們應(yīng)該向著哪些方向和目標(biāo)去學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，要清醒的認(rèn)識(shí)和了解當(dāng)前的主要工作思路和目標(biāo)，并且依據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃；懂得如何做出自我調(diào)適，以身作則，少說(shuō)多做，是我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我堅(jiān)信“律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”，要當(dāng)好文科部干部就意味著要吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)；在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的理論以及思想。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班的羅婷。
自有幸能夠加入學(xué)生會(huì)，我們一直都參加了很多的活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會(huì)到了作為一名學(xué)生會(huì)干事所必備的才干很多，而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，自己現(xiàn)將所學(xué)匯報(bào)如下：
一．全面提升江蘇共青團(tuán)工作科學(xué)化水平——在團(tuán)省委十三屆四次。
全會(huì)上的講話：
平，努力實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。
近幾年來(lái)全省共青團(tuán)工作的基本經(jīng)驗(yàn)。
自2014年4月本屆委員會(huì)以及團(tuán)省委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，在省委和團(tuán)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，以“青春燎原計(jì)劃”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè)，全省共青團(tuán)事業(yè)取得了新的發(fā)展。
全省共青團(tuán)工作面臨的發(fā)展機(jī)遇。
今年是“十二五”開(kāi)局之年，江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。各級(jí)團(tuán)組織必須繼承和發(fā)展近三年來(lái)全省共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展取得的新成果，抓住機(jī)遇，奮發(fā)有為，努力實(shí)現(xiàn)“整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先”的總體目標(biāo)。
全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)。
2014年全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)是：通過(guò)深入實(shí)施“青春燎原計(jì)劃”，全面構(gòu)建全省共青團(tuán)科學(xué)化工作體系，總體實(shí)現(xiàn)全省整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先。
二．學(xué)習(xí)心得：
作為一名大學(xué)生，要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神，作為一名學(xué)生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹(shù)立自己的理想、信念，注重學(xué)習(xí)、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠(chéng)信，起到先鋒模范作用，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生干部。
通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機(jī)會(huì)，也希望在今后我們能有更多的機(jī)會(huì)提升自己。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班：羅婷。
2014年4月10日。
敬愛(ài)的黨組織：
2014年3月31日下午2點(diǎn)30分教育信息技術(shù)學(xué)院分黨校第七期入黨積極分子班課正式開(kāi)課，大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)。開(kāi)課之前，我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，李海云老師對(duì)開(kāi)班作了重要發(fā)言，重點(diǎn)為我們強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題。接著，教信學(xué)院分黨校副校長(zhǎng)王莉書(shū)記為黨校的開(kāi)課作動(dòng)員講話。王莉書(shū)記為我們指明了黨課學(xué)習(xí)的思路和目標(biāo)。其中，她強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律的重要性，并要求大家嚴(yán)格自覺(jué)地遵守各項(xiàng)紀(jì)律，加深紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)自我約束力。因?yàn)閲?yán)格對(duì)待課堂紀(jì)律是學(xué)好黨課的根本保證。
間決不能減少，一切都要按黨規(guī)來(lái)執(zhí)行。要想成為一名黨員，需經(jīng)過(guò)一系列的品格的考察和能力的考驗(yàn)，還有對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)社會(huì)民生的關(guān)心，對(duì)集體和朋友的擁護(hù)。作為一名入黨積極分子，我們要時(shí)常思考馬克思主義理論對(duì)我們以后的路的指導(dǎo)，思考自己如何成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和指導(dǎo)思想，深入理解黨章，用黨的理論武裝自己，用黨的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己，用全局的眼光看待自己未來(lái)的路，思想?yún)R報(bào)《大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)》。
保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是保持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的基礎(chǔ)，是共產(chǎn)黨員需要具備的條件。在思考和理解我國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展黨員的方針時(shí)，我想對(duì)照自己的條件，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在日常生活中改正自己的不足。
作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨?！边@既是申請(qǐng)入黨的條件，也是做一名共產(chǎn)黨員的起碼要求。其中，我認(rèn)為除了達(dá)到這一基本要求的同時(shí)，我們還要深入學(xué)習(xí)和理解黨的綱領(lǐng)和章程。
二、保證質(zhì)量，每個(gè)想要入黨的公民都需要經(jīng)過(guò)發(fā)展黨員的程序。從個(gè)人申請(qǐng)到入黨積極分子到成為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，再到預(yù)備黨員，最后成為一名合格的新黨員。以上每個(gè)程序都需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的把關(guān)考察，從申請(qǐng)入黨到成為一名正式的黨員至少需經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間。我們?cè)诔蔀辄h員的這一歷程中，應(yīng)不斷完善自己素質(zhì)，堅(jiān)定黨的政治立場(chǎng)，加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自身能力。
和對(duì)黨發(fā)展的關(guān)注來(lái)完善我自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解社會(huì)百態(tài)和國(guó)情，從高一層的思想角度看待問(wèn)題。思考身邊的事，嘗試用知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
四、慎重發(fā)展，黨堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。從陳老師講授的話和例子中，我想到我們黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向繁榮之路，能在現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)中飛速發(fā)展，是由于我們黨正確的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)共產(chǎn)黨員需具備優(yōu)秀的能力，良好的品質(zhì)，而且這些素質(zhì)不僅僅是考察期的表現(xiàn)，還應(yīng)在成為黨員后繼續(xù)保持的良好素質(zhì)。我覺(jué)得自己還需繼續(xù)加強(qiáng)自身能力和提升自身素質(zhì)，使自己變得更優(yōu)秀，讓自己為同學(xué)，為集體服務(wù)，為社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，國(guó)家的復(fù)興出力。
黨員發(fā)展條件，從中反思自己，在實(shí)際中提高自身能力，做好自己，不斷提升自己。
大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)樣文。
敬愛(ài)的黨組織:。
黨的發(fā)展道路時(shí)曲折而多難的，每每在最困難的時(shí)候，是對(duì)黨的堅(jiān)定的信念與堅(jiān)定的尋求，使我*黨員咬緊牙關(guān)，度過(guò)難關(guān)，使黨能繼續(xù)前行，大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)范文。而在黨的旗幟下，我*黨員們也在曲折衷得到成長(zhǎng)。
今天，聽(tīng)了書(shū)記所作的報(bào)告，通過(guò)他給我們講述的黨史黨性黨紀(jì)，我深深體會(huì)到中國(guó)我*黨的偉大及信念氣力的強(qiáng)大。
今天，中國(guó)發(fā)展局面使人可喜，中國(guó)我*黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大成功召開(kāi)，很多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)感新中國(guó)的美好遠(yuǎn)景。十七大給我們對(duì)社會(huì)主義、*主義有更大的信心，使我們對(duì)黨更無(wú)怨無(wú)悔的尋求。
伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我熟悉到進(jìn)黨不但是一種光榮，更重要的是應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)定的信仰，要坦率真誠(chéng)，相信黨組織。經(jīng)常展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一位黨員，讓自己漸漸的成熟，在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭(zhēng)取早日加進(jìn)我們的中國(guó)我*黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來(lái)武裝自己，深進(jìn)理解里面的精華，用于指導(dǎo)我的行動(dòng)。
到學(xué)習(xí)中;講求與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，腳踏實(shí)地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得進(jìn)步。
身為一個(gè)中國(guó)人，我一樣酷愛(ài)自己的祖國(guó)，希看為同胞的安居樂(lè)業(yè)盡自己的一份氣力，這是我志愿加進(jìn)中國(guó)我*黨最樸素的動(dòng)機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深進(jìn)熟悉到黨是一個(gè)先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺(tái)，并且指引和教導(dǎo)我們走上*主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗畢生。
思想骨干工作匯報(bào)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
去年七月份，我通過(guò)公務(wù)員招考進(jìn)入我們xx區(qū)人民法院工作。在這期間，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，同事間的相互理解和信任，新鮮而充實(shí)的工作，很快消除了我初來(lái)乍到時(shí)的那份陌生和不安。一年多的時(shí)間，我早已融入了xx區(qū)法院這個(gè)大家庭。在這里，我感觸最深的就是，xx區(qū)法院是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿(mǎn)生機(jī)活力的集體;在這里，是信念，給我指明了前進(jìn)的方向;是理想，為我插上了奮斗的翅膀;是關(guān)懷，使我的工作熱情高漲。一年來(lái)，通過(guò)在工作中不斷的學(xué)習(xí)，使我明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，強(qiáng)化了自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)樹(shù)立了法治意識(shí)、大局意識(shí)、群眾意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，具備了法院干警的歷史使命感和責(zé)任感，使我完成了由一名校園學(xué)生向法院干警的蛻變。
一、在學(xué)習(xí)上。
政治學(xué)習(xí)方面，一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身的政治修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，從根本上提高自己的政治覺(jué)悟，樹(shù)立了與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的理想信念，建立了科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，并立志獻(xiàn)身于司法事業(yè)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，去年11月份，我參加了由省高院組織的“初任人民法官培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，掌握了大量的法律法規(guī)和條例。在工作中，把學(xué)到的理論知識(shí)成功的結(jié)合到實(shí)際工作中去，提高了自己的分析綜合能力、做群眾工作能力。今年4—6月份，我又到省高院跟班學(xué)習(xí)，熟悉了辦公室相關(guān)工作流程，極大的提高了信息及公文寫(xiě)作水平，為今后在綜合文稿的寫(xiě)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年來(lái)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使自己的政治業(yè)務(wù)水平得到了提高，使自我能夠更快的勝任本職工作。
二、在工作上。
20xx年8月，我被安排到法庭擔(dān)任書(shū)記員工作。在工作期間，我認(rèn)真細(xì)致，積極負(fù)責(zé)，努力完成所領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù);并嚴(yán)格要求自己，遵守法庭的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“五個(gè)嚴(yán)禁”作為規(guī)范行動(dòng)的指南;對(duì)工作中遇到的問(wèn)題及時(shí)向老干警請(qǐng)教，通過(guò)老干警的耐心教導(dǎo)，得到了大量的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，從而提高了自己的工作能力，提高了自己的司法水平。20xx年2月，我被調(diào)入研究室工作，主要負(fù)責(zé)法院宣傳工作，我主動(dòng)地去熟悉法院的各項(xiàng)工作，以便更好的做好宣傳工作，并仔細(xì)的閱讀其他各大法院網(wǎng)站的宣傳文章，提高自己的宣傳寫(xiě)作功底，迅速的熟悉了本職工作。20xx年3月，經(jīng)再一次的崗位調(diào)動(dòng)，我被調(diào)入辦公室，主要負(fù)責(zé)信息寫(xiě)作及公文的收發(fā)等工作，面對(duì)新的工作任務(wù)，我盡快的轉(zhuǎn)變思想，很快投入到對(duì)新事物的學(xué)習(xí)中，在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉了辦公室的公文收發(fā)和信息寫(xiě)作的一些技巧，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
通過(guò)在實(shí)際中工作，我也清楚的看到自身素質(zhì)與新時(shí)期對(duì)法院干警素質(zhì)要求的差距，從而產(chǎn)生了渴望提高自身素質(zhì)的強(qiáng)烈要求，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)動(dòng)因，使我產(chǎn)生了奮發(fā)向上的力量，因此在工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷完善自我，以適應(yīng)新時(shí)期法院工作的要求;在工作之余，充分利用各種有利條件，學(xué)習(xí)法律知識(shí)和其他干警先進(jìn)工作方法和經(jīng)驗(yàn)，使之變?yōu)榕囵B(yǎng)自己的寶貴營(yíng)養(yǎng)，為自己在今后順利開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我的思想發(fā)生了很大的變化，由原來(lái)的“為己服務(wù)”變成了“為黨、為祖國(guó)、為人民服務(wù)”，我還認(rèn)識(shí)到人民法官的一切權(quán)力屬于人民，因此在法院工作中，要堅(jiān)持人民法官為人民的思想，同時(shí)我還意識(shí)到法院的職責(zé)是維護(hù)群眾的安全和服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
在一年來(lái)的工作中雖然取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但還存在著不足，主要表現(xiàn)在，工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠全面和理論聯(lián)系實(shí)際不夠密切。在今后的工作中，一定努力克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。回顧一年來(lái)的工作，展望明年。我堅(jiān)信在法院領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，全體法院干警的共同努力下，我們xx區(qū)法院的明天會(huì)更好!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事道一聲：感謝，感謝一年來(lái)大家對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，謝謝大家!
此致
敬禮
匯報(bào)人：
xx年x月x日。
思想骨干工作匯報(bào)篇九
教研活動(dòng)，顧名思義，就是搞好教學(xué)研究工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的一種活動(dòng)形式。
為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)教師采用多種方式增加對(duì)課堂教學(xué)的投入，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極弘揚(yáng)我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，本學(xué)期以教研組長(zhǎng)，骨干教師為先導(dǎo)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。本次教學(xué)活動(dòng)是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，給老師們提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺(tái)，提供了一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的綠色平臺(tái)。各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，可以說(shuō)，每節(jié)課都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鑒的長(zhǎng)處。確確實(shí)實(shí)達(dá)到了我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)互邦互學(xué)，共同提高的目的，都取得了很好的成績(jī)?？梢哉f(shuō)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，從某個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高，展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
一、教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)。
本次活動(dòng)每位教師的授課，都各具特色，突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)流程合理，教學(xué)重點(diǎn)突出，課堂氣氛比較活躍，表現(xiàn)了我校教研活動(dòng)的亮點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，群策群力，全程聽(tīng)評(píng)。
幫助，評(píng)委們認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合，從而確保了這次公開(kāi)教學(xué)獲得圓滿(mǎn)成功。
2、態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分，展示風(fēng)采。
在活動(dòng)中，我們看到教師態(tài)度端正，非常重視，準(zhǔn)備充分。通過(guò)鍛煉，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高，也讓老教師們受到觸動(dòng)和啟發(fā)。在活動(dòng)中，教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材，探索教法，分析學(xué)情，資源共享，合作意識(shí)強(qiáng)，展示的成績(jī)好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)教具，充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神和互助合作的精神，展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。教師的求知探索的精神正在形成，可以說(shuō)，每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶，都是教研組集體智慧的結(jié)晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
快樂(lè)學(xué)習(xí)的新課程理念。可以說(shuō)，十幾堂課都有個(gè)性，各自展現(xiàn)了各自的特色，堂堂出精彩。
4、創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)氣氛。
絕大多數(shù)教師都能抱著虛心學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，積極參與到本次教研活動(dòng)中。我們看到老師們有改革創(chuàng)新的意識(shí)，能創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，學(xué)生上課學(xué)習(xí)積極，課堂氣氛好。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，評(píng)課，增進(jìn)了同行之間、學(xué)科之間和不同年齡教師之間的溝通交流，大家對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟，也對(duì)現(xiàn)代教學(xué)要求有了進(jìn)一步的研究和認(rèn)識(shí)。
5、課改精神，深入人心，創(chuàng)新教學(xué)。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們很高興地看到，教師們能努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。教師們能夠利用分組討論、學(xué)生到臺(tái)上板書(shū)、自由發(fā)言討論等多種教學(xué)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，進(jìn)行自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，效果很好。很多好的做法都生動(dòng)地說(shuō)明課改精神已深入我校教師的心靈深處，課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。
二、值得反思的問(wèn)題。
本次活動(dòng)在取得成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí)也有一些值得商榷之處，從總體上看，教師基本功提升的空間還很大，值得探討、改進(jìn)。
1、教師講授的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的多，放手讓學(xué)生主動(dòng)探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會(huì)和學(xué)生學(xué)會(huì)多少來(lái)計(jì)算,而不是單純看老師講授了多少。
2、有的老師仍存在備課時(shí)只備教材，不備學(xué)生的現(xiàn)象。飄在空中，離學(xué)生較遠(yuǎn)。教師自身的素質(zhì)展示很好，但教學(xué)知識(shí)落實(shí)不夠。
3、教師駕馭課堂的能力仍有所欠缺。出現(xiàn)兩極端，或上到哪里算哪里或過(guò)于注重形式硬撐著完成教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容，課堂教學(xué)實(shí)質(zhì)性的東西把握準(zhǔn)確度不夠。
4、總體上看，師生間交流的深度和廣度還不夠。學(xué)生的回答討論多數(shù)還是淺層次的。還未能真正面向全體。有的提問(wèn)的目標(biāo)指向不夠明確，致使學(xué)生回答漫無(wú)邊際。教師要善于捕捉教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的問(wèn)題，不要刻板地按事先設(shè)計(jì)提問(wèn)，更不要總是提問(wèn)固定少數(shù)幾個(gè)學(xué)生。
5、有的老師板書(shū)缺少設(shè)計(jì)，隨意性大，起不到提示和強(qiáng)化知識(shí)的作用;。
6、作為教學(xué)還應(yīng)注意細(xì)節(jié)，要盡量避免出現(xiàn)一些語(yǔ)言、教態(tài)的細(xì)節(jié)。
7、從全校教師的情況看，部分教師聽(tīng)課的積極性不夠，覺(jué)得此事與己無(wú)關(guān)，13節(jié)課，有的老師竟然連一節(jié)課也沒(méi)有聽(tīng)。
三、課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議：
1、在課堂教學(xué)中落實(shí)課堂常規(guī)，要遵照教學(xué)的規(guī)律辦事，不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤(pán)”。不搞“形象面子工程”，這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律，淡化了教學(xué)的主體，其實(shí)也不會(huì)收到多少效果。
們就漸漸的不舉手，繼而伏在桌子上，甚至相互交談別的事情，在那時(shí)，我才深深的覺(jué)得自己過(guò)去的如此做法對(duì)學(xué)生有多大的傷害，我希望老師們?cè)诮虒W(xué)中要特別關(guān)注邊、遠(yuǎn)、差的學(xué)生，給他們表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
3、提倡超越教材，但必須有正確理解教材、尊重教材做基礎(chǔ)，不然只能偏離方向。今后我們還加大教師自學(xué)的力度，既包括教學(xué)理論，也包括新教材。自發(fā)的校本教研是最有生命的教研，是最有潛力的教研。
4、要從教育的全局考慮，對(duì)學(xué)生的潛力要合理開(kāi)發(fā)。我們有比較多的課堂安排的太滿(mǎn)，沒(méi)有給學(xué)生留下課間“喘息”的時(shí)間，有的教師用與課堂無(wú)關(guān)的刺激，使學(xué)生處于非?？簥^的狀態(tài)，我認(rèn)為，學(xué)生的體力和腦力都是重要的學(xué)習(xí)資源，過(guò)度開(kāi)采，不利于他們持久的發(fā)展，最起碼不利于他們下一節(jié)的學(xué)習(xí)。
5、擺正常規(guī)課與公開(kāi)課的關(guān)系。偶獲成功存在較大僥幸，不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用公開(kāi)課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜闷綍r(shí)的每一節(jié)課，認(rèn)真的上好平時(shí)的每一節(jié)課，常規(guī)課和公開(kāi)課之間應(yīng)該劃等號(hào)。只有把平常課當(dāng)公開(kāi)課，才能把公開(kāi)課當(dāng)平常課。
總之，這次教學(xué)活動(dòng)是以新課改基本理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的，為教師們搭建鍛煉成長(zhǎng)、展示自我的舞臺(tái)，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。做課教師得到了鍛煉和提高，同時(shí)也推動(dòng)了我校整體教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，有一位哲人說(shuō)過(guò)：有遺憾才會(huì)有進(jìn)步，關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾，找到遺憾，彌補(bǔ)遺憾，讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無(wú)止境的，沒(méi)有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無(wú)論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。
最后，感謝13位教師，你們的課為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你們的成功和失誤都是精彩的、寶貴的，給我們留下了今后研究的話題和反思的問(wèn)題，同時(shí)，從你們的公開(kāi)課中，折射出學(xué)校課堂教學(xué)整體風(fēng)格水平的重大突破。
公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)雖然拉下了帷幕，但這不是結(jié)束，恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們更希望，通過(guò)這樣教學(xué)活動(dòng)，有更多的優(yōu)秀課從這里摧出，有更多的優(yōu)秀教師從這里起步，這是一個(gè)展示的平臺(tái)，這更是一個(gè)騰飛的起點(diǎn)!
教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿(mǎn)愛(ài)心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，所以，我校把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓。近年來(lái)，在市教育局的指導(dǎo)下，我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來(lái)的人的培養(yǎng)思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工作，取得了初步成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師培養(yǎng)。
工作總結(jié)。
如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)規(guī)劃，確定骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。
幾年來(lái)，學(xué)校把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和。
年度工作計(jì)劃。
搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn)建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。為此學(xué)校制定了《骨干教師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《骨干教師管理辦法》明確了骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)鼓勵(lì)教師拔尖、成名成家打造我校骨干教師隊(duì)伍。
本學(xué)期在全校進(jìn)行中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件，遵循公開(kāi)推薦，公平競(jìng)爭(zhēng)，公正選拔的原則，并且兼顧不同學(xué)歷和學(xué)科的合理分布，擬篩選中小學(xué)市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象5名(其中，中學(xué)部3名，小學(xué)部2名)，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象10名，校級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象15名，共30名各級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象。
二、積極培訓(xùn)，提高骨干教師素質(zhì)。
骨干教師(學(xué)科帶頭人和名教師)培養(yǎng)是學(xué)校工作重點(diǎn)，同時(shí)也是繼續(xù)教育工作的核心，按上級(jí)要求，學(xué)校要本著選好對(duì)象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則，采用集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對(duì)等形式，繼續(xù)組織好骨干教師的校級(jí)培訓(xùn)。同時(shí)，還要積極支持教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，著力打造一批名符其實(shí)的不同等級(jí)的骨干教師和學(xué)科帶頭人，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
一是在結(jié)對(duì)幫扶工作中，采取骨干教師上公開(kāi)課—青年教師上公開(kāi)課—骨干教師點(diǎn)評(píng)—青年教師反思--修改。
教案。
--再上匯報(bào)課的雙向互動(dòng)的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座，圍繞思想建設(shè)、理論素質(zhì)建設(shè)、師德建設(shè)、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設(shè)，鼓勵(lì)骨干教師積極投身教育事業(yè)。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持年年評(píng)選師德標(biāo)兵，提出永遠(yuǎn)讓愛(ài)灑滿(mǎn)校園，使骨干教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高，通過(guò)師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車(chē)道，學(xué)校通過(guò)名師工程、青藍(lán)工程，在全校開(kāi)展骨干教師、首席教師、新秀教師評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)實(shí)施專(zhuān)家引領(lǐng)導(dǎo)航，學(xué)術(shù)研討促動(dòng)，外派研讀進(jìn)修，校本發(fā)展培訓(xùn)等策略，培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊(duì)伍，讓他們走雙師型路子，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點(diǎn)。通過(guò)這些措施，加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，形成了尊重人才，人才樂(lè)于奉獻(xiàn)的局面，真正使骨干教師能引進(jìn)來(lái)、留得住、用得上、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，加快骨干教師成長(zhǎng)。
學(xué)校明確要求骨干教師每年做到"五個(gè)一"：即在地市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文;上一次水平較高的公開(kāi)課;帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科組;在本校以上做一場(chǎng)專(zhuān)題講座;參加一項(xiàng)以上教育科研課題研究和實(shí)驗(yàn)。為了使骨干教師都能完成上述"五個(gè)一"任務(wù)，學(xué)校積極總結(jié)交流教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐、展示教師科研成果的陣地，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件。至今日止本學(xué)期已有骨干教師在省級(jí)以上刊物上發(fā)表教研論文4篇;14位骨干教師的15篇教學(xué)案例、論文被選送參加市教育局組織的“世界銀行貸款/英國(guó)政府贈(zèng)款‘西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目’”論文大賽;5名在學(xué)校舉行的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽中脫穎而出的骨干教師，近期將代表學(xué)校參加市教育局組織的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽。通過(guò)壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，使骨干教師有壓力，有動(dòng)力，有成就感，他們已成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人和科研骨干。
四、制定標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使青年教師不斷成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)水平較高，教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師，切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用，學(xué)校制定骨干教師考核辦法：1、思想政治素質(zhì)(12分)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)。2、課堂教學(xué)水平(12分)：高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一;勇于開(kāi)展教改實(shí)踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。3、帶頭示范作用(12分)：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課，或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動(dòng)。4、教學(xué)成績(jī)(16分)：積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，在各級(jí)各類(lèi)統(tǒng)考或抽考中，所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)較好，名次靠前。5、課題研究(12分)：主持一個(gè)校級(jí)以上立項(xiàng)課題的研究，課題計(jì)劃與實(shí)施方案的理論性和可操作性較強(qiáng)，研究過(guò)程完整、課題研究成果材料充實(shí)，具有一定的推廣價(jià)值。6教研論文(12分)：積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教研論文，每年有兩篇以上論文在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表。7、幫帶工作(12分)：發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用，承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù)，具有明確的培養(yǎng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級(jí)骨干教師、教壇新秀或校級(jí)教學(xué)能手。8、班主任工作(12分)：擔(dān)任班主任多年，取得b級(jí)以上班主任以上資格，所帶班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每年考核認(rèn)定一次，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高。
建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們?cè)谝院髮⒈M量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專(zhuān)家，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體實(shí)力的全面提升，實(shí)現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。
本學(xué)期，我的收獲：
本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲，但對(duì)于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!
在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽(tīng)課、評(píng)課;另外還開(kāi)展了座談會(huì)，讀書(shū)摘記，學(xué)生書(shū)畫(huà)、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容，為科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等教學(xué)開(kāi)創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說(shuō)的一句話：計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問(wèn)題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開(kāi)課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來(lái)還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒(méi)有在聽(tīng)，自顧自的。但我并沒(méi)有因此氣餒，接下來(lái)的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽(tīng)課中得到的信息及時(shí)地記錄下來(lái);學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過(guò)去的已永遠(yuǎn)不再回來(lái)，且不代表未來(lái)，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
下學(xué)期，我努力的方向。
作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對(duì)于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟，以致影響我的教學(xué)過(guò)程。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上，如聽(tīng)課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事，下學(xué)期開(kāi)學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過(guò)程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
下學(xué)期對(duì)教研活動(dòng)的建議。
1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽(tīng)課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
2、教研活動(dòng)要因人而異，針對(duì)不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。
3、可以多安排一些競(jìng)賽類(lèi)的活動(dòng)，漢字書(shū)寫(xiě)比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過(guò)比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動(dòng)不是單純的聽(tīng)課和評(píng)課，而重在一個(gè)“研”字，不但要研究教師，還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。
思想骨干工作匯報(bào)篇十
尊敬的黨組織：
當(dāng)前，在干部隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題上，我做為一個(gè)黨員干部認(rèn)為，我們要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，積極探索建立干部隊(duì)伍建設(shè)的新機(jī)制，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍，而這是目前各級(jí)黨委需要著力解決的一個(gè)重要課題。我們要從構(gòu)建“四大”長(zhǎng)效機(jī)制入手進(jìn)行積極探索。
構(gòu)建日常教育長(zhǎng)效機(jī)制，解決好“想干事”問(wèn)題。想不想干事，首先是責(zé)任意識(shí)問(wèn)題。必須通過(guò)加大對(duì)基層干部的勤政教育力度，著力解決部分基層干部事業(yè)心和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、政績(jī)觀不端正、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。在這方面，xx縣的做法是，堅(jiān)持經(jīng)常性教育制度，把勤政教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容;堅(jiān)持談話活動(dòng)制度，預(yù)防和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部的消極畏難情緒;堅(jiān)持提醒警示制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政行為。
構(gòu)建干部培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，解決好“能干事”問(wèn)題。能不能干事，說(shuō)到底是能力和水平問(wèn)題。xx縣重視抓好干部培訓(xùn)工作，以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。一是整合資源，突出干部培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性。針對(duì)全縣干部培訓(xùn)資源相對(duì)短缺的實(shí)際，整合黨校師資力量和社會(huì)師資力量，使干部培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性得以保障;二是創(chuàng)新模式，突出干部培訓(xùn)的靈活性。把干部培訓(xùn)與崗位實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái)，實(shí)施“縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位鍛煉”，使各級(jí)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力都得到提高;三是建立制度，突出干部培訓(xùn)的規(guī)范性。建立健全目標(biāo)考核、學(xué)習(xí)考試、持證上崗、學(xué)習(xí)檔案、“以考促學(xué)”等“五大制度”，使干部培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
構(gòu)建選拔任用長(zhǎng)效機(jī)制，解決好“干成事”問(wèn)題。干不干成事，與干部干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍有直接關(guān)聯(lián)。xx縣堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)作為選賢任能的前提條件，大膽選拔那些確有才干、實(shí)績(jī)突出的干部，鼓勵(lì)和ji勵(lì)干部多干實(shí)事、好事，真正讓想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，干成事的人有地位。一是探索建立民主薦才機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)推薦干部主要由領(lǐng)導(dǎo)干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽(tīng)取干部意見(jiàn)向同時(shí)聽(tīng)取干部和群眾意見(jiàn)轉(zhuǎn)變;二是探索建立干部識(shí)別機(jī)制，既注意把握干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面的表現(xiàn)，又注重把握干部的政績(jī)，使那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、一心做事的“老黃牛”得到重用。三是探索建立干部考核機(jī)制，研制出一套完整的符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的績(jī)效管理評(píng)估體系，為完善干部考核體系奠定基礎(chǔ)。
構(gòu)建約束防范長(zhǎng)效機(jī)制，解決好“不出事”問(wèn)題。防范“出事”，要解決的是廉潔從政問(wèn)題。xx縣從構(gòu)建教育、防范、監(jiān)督三大機(jī)制入手，堅(jiān)持用制度和法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、約束從政行為，確保干事的干部不出事。一是完善黨風(fēng)廉政教育機(jī)制，營(yíng)造崇廉倡廉的社會(huì)氛圍。同時(shí)，通過(guò)違紀(jì)違法反面典型“現(xiàn)身說(shuō)法”，筑牢思想道德防線。二是完善財(cái)務(wù)管理機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。三是完善監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位權(quán)力行使的監(jiān)督。強(qiáng)化民主監(jiān)督，把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、組織監(jiān)督與法律監(jiān)督、專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督與輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成監(jiān)督合力，提高監(jiān)督的整體效能。
請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行教育和幫助。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十一
尊敬的黨組織：
時(shí)光荏苒，年又接近尾聲了。一年來(lái)，我始終認(rèn)真貫徹，執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策;思想上、政治上、行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致;努力實(shí)踐“”重要思想;以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、用心工作?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向黨組織匯報(bào)如下:。
一、注重學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
古語(yǔ)云:“是非明于學(xué)習(xí)”。為了應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求，我十分重視學(xué)習(xí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺(jué)悟，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。理論是指導(dǎo)我們前進(jìn)的指揮棒。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，一年來(lái)，“講學(xué)習(xí)”始終擺在我生活和工作的首位。我堅(jiān)持定期認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想，領(lǐng)會(huì)黨的“xx大”精神，學(xué)習(xí)新黨章等黨的重要文獻(xiàn)，同時(shí)認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記，并深入理解其中精髓，使自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟躍一個(gè)新的臺(tái)階。二是學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的法律、法規(guī)，提高自己的管理才能，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。三是利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升自己的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。
二、端正心態(tài)，外樹(shù)形象。
一年來(lái)，我始終安心工作、靜心思考、平常心對(duì)待，很好地維護(hù)了一名黨員應(yīng)具有的形象。一是安心工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我負(fù)責(zé)的管理工作。這樣，勢(shì)必造成我工作量上去了，責(zé)任重了。在這種情況下，我抱著“既來(lái)之，則安之”的心態(tài)，雖然累了;工作擔(dān)子重了，但始終影響不了我的工作熱情，我總是埋頭苦干，貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。二是靜心思考。在工作中，我能夠保持思考的心態(tài)。對(duì)于任何事情，特別是工作上的事情，總是能經(jīng)過(guò)“三思而行”;對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)總結(jié)，對(duì)于缺點(diǎn)能及時(shí)改正，通過(guò)不斷的思考和積累來(lái)提高自己的工作能力。三是保持平常心。就是在工作中，始終沒(méi)有因?yàn)樽约菏秦?fù)責(zé)人，是一名老員工就感覺(jué)自己高人一等。始終能以一顆“平常心”來(lái)融入到團(tuán)隊(duì)中，投入到工作中;能與領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)、同事們的關(guān)系融洽，始終保持端正的心態(tài)。
三、恪盡職守，任勞任怨。
在各項(xiàng)工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重，恪盡職守，任勞任怨。由于工作需要，一年來(lái)，我們的職員調(diào)動(dòng)得較頻繁，而且是新職員居多。新職員就象一塊未發(fā)亮的白玉，需要他人的打磨?，F(xiàn)實(shí)告訴我不但要自己做好工作，而且要帶好新隊(duì)員。要手把手地教他們?nèi)绾喂ぷ?，使他們了解的各?xiàng)規(guī)章制度;了解的性質(zhì);了解工作流程。對(duì)于新的駕駛員，我時(shí)刻叮囑他們按照交通法文明駕駛，并盡快地熟悉。對(duì)于新的，我不斷地提醒他們要文明、規(guī)范值勤。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我首先考慮的是自己在工作上是否有問(wèn)題，是否是因?yàn)槲业墓ぷ魇韬龆颂嵝研?。如果是我的原因，我就及時(shí)糾正;如果是新的原因，我并不是一味地批評(píng)埋怨，而是耐心地說(shuō)服教育。同時(shí)，要求各個(gè)在值勤時(shí)要注意觀察新的工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、制止。
以上是我一年來(lái)的思想?yún)R報(bào)和工作總結(jié)，在來(lái)年的工作中，我將更進(jìn)一步地努力，不斷地完善自我，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十二
本學(xué)期我校繼續(xù)教育工作堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市繼續(xù)教育工作會(huì)議精神，圍繞我校的中心工作，切實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，促進(jìn)骨干教師更新教育觀念，開(kāi)展適應(yīng)新1輪基礎(chǔ)教育課程改革的骨干教師培訓(xùn)工作，提高教師實(shí)施素質(zhì)的能力和水平，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期主要從以下幾方面開(kāi)展工作冒號(hào)。
1、加強(qiáng)骨干教師的師德建設(shè)，利用校本培訓(xùn)機(jī)會(huì)對(duì)骨干教師進(jìn)行師德修養(yǎng)素質(zhì)培養(yǎng)。針對(duì)全校教師開(kāi)展的“永駐師魂”演講評(píng)比活動(dòng)，特別指出教師要注意調(diào)節(jié)師生之間、教師與家長(zhǎng)之間、同志之間的關(guān)系。要求骨干教師要樹(shù)立榜樣。形成強(qiáng)有力的師德過(guò)硬的骨干教師群體。
2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)市教育局的精神，對(duì)我校骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做好省市級(jí)骨干教師的選拔和推薦工作。我校骨干教師在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)，在這些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)也組織全校教師觀摩，以骨干教師帶動(dòng)全校教師，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、確立發(fā)展目標(biāo)、形成規(guī)范。
對(duì)骨干教師學(xué)校平時(shí)工作就給他們壓擔(dān)子，高要求學(xué)校為培養(yǎng)骨干教師，根據(jù)教師的教學(xué)實(shí)際和發(fā)展?jié)撃?，不同層次的推?dòng)目標(biāo)，學(xué)校幫助制訂自己的發(fā)展目標(biāo)，為教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)，重點(diǎn)以現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐；現(xiàn)代教育理論研修，教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究；學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢(shì)綜述；現(xiàn)代科技及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等；現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用；教育科學(xué)研究，教育科研課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題與成果鑒定等。通過(guò)培訓(xùn)，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平，教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，發(fā)揮他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中的骨干帶頭和示范輻射作用，為其盡快成長(zhǎng)成為學(xué)科帶頭人或骨干力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)、促其成長(zhǎng)。
1、實(shí)施“青藍(lán)工程”。教師的成長(zhǎng)需要有表演的舞臺(tái)，鍛煉的機(jī)會(huì)。不同教師各有不同的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)思想，我們采取有效途徑為他們提供了1個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)冒號(hào)1是師徒結(jié)對(duì)。通過(guò)結(jié)對(duì)，給雙方明確任務(wù)和內(nèi)容，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步，幫助他們更快地轉(zhuǎn)換角色，以適應(yīng)教育教學(xué)工作；這樣在幫帶新教師的同時(shí)促進(jìn)骨干教師自身的成長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)于我校新調(diào)入我校的教師，學(xué)校將骨干教師與他們結(jié)成幫扶隊(duì)子，讓骨干教師地與新教師指導(dǎo)、交流的過(guò)程中促進(jìn)成長(zhǎng)。
2、是充分發(fā)揮市學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范帶頭作用。組織骨干教師、教師擔(dān)任校本教研的領(lǐng)頭人。通過(guò)他們上引路課和示范課的形式，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)能力的整體提高。
3、讓其擔(dān)任學(xué)校校本培訓(xùn)的培訓(xùn)者，承擔(dān)1定的科目，使其有壓力、有動(dòng)力。
思想骨干工作匯報(bào)篇十三
尊敬的黨組織：
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中，針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個(gè)條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí)，幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，針對(duì)今年全市的縣市換屆，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件資料，并能夠在科長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，完成一些基礎(chǔ)性的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。
當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、積極開(kāi)展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
通過(guò)兩年來(lái)的工作實(shí)踐，有力的促成自己在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。特別是一年多來(lái)在市委辦的工作，促使我養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加細(xì)致的工作作風(fēng)。
自元月以來(lái)，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我參加了市委第xx屆黨代會(huì)的籌備工作及會(huì)議期間的籌備工作，并參與了黨代會(huì)報(bào)告的起草。通過(guò)這一系列的工作，使我對(duì)市委工作有了一個(gè)更加深入的了解。對(duì)于幫助我熟悉工作起到了很大的推動(dòng)作用。
目前已經(jīng)基本適應(yīng)了工作環(huán)境，基本熟悉了工作程序，并能夠獨(dú)立的處理部分日常工作事務(wù)。今后的工作中，還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日熟悉工作情況，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠更好的配合好領(lǐng)導(dǎo)的工作。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十四
敬愛(ài)的黨組織：
近段時(shí)間，在組織的關(guān)懷和幫助下，我對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)更加深刻，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能和政治理論，提高專(zhuān)業(yè)水平和政治素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做一名合格的黨員。
作為一名黨員，我把黨的政治理論和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣并積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名合格的黨員。
2、加強(qiáng)工作作風(fēng)，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神。
護(hù)理工作是辛苦的、高尚的，我們要時(shí)刻堅(jiān)守在工作崗位上，用辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛。工作中，要加強(qiáng)責(zé)任感，具有獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。一個(gè)護(hù)士進(jìn)入病房，從觀察病情，處理醫(yī)囑，打針，發(fā)藥，乃至病人的生活照顧等各項(xiàng)工作都都要做到無(wú)微不至。我在工作中做到忙而不亂，井然有序，養(yǎng)成勤快而細(xì)致的優(yōu)良作風(fēng)。
3、端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
護(hù)理人員的態(tài)度直接影響病人的情緒和治療效果。住院病人往往都會(huì)有些思慮，如焦急、憂慮、甚至猜疑、悲觀等心理現(xiàn)象，我與他們接觸時(shí)，注意說(shuō)話聲音、聲調(diào)表情、態(tài)度、動(dòng)作姿勢(shì)等，希望不會(huì)給病人的心理上帶來(lái)負(fù)面影響。我會(huì)積極向患者講解醫(yī)療常識(shí)和醫(yī)學(xué)的尖端技術(shù)，通過(guò)精神撫慰，可使病人順利地接受治療，增強(qiáng)治愈疾病的信心，給患者安慰、依賴(lài)和希望。我在工作中將病人作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，想病人所想、痛病人所痛，努力端正態(tài)度，熱情為患者服務(wù)，做一名合格的醫(yī)護(hù)人員。
4、加強(qiáng)職業(yè)技能，做好醫(yī)護(hù)工作。
護(hù)士從事的工作不僅打針發(fā)藥、生活護(hù)理等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，而且包括護(hù)理學(xué)在內(nèi)的醫(yī)學(xué)工作，這就賦予了護(hù)理工作神圣而重要的地位。在日常工作中我積極配合醫(yī)生做好對(duì)病人的各種檢查和治療，同時(shí)按時(shí)做好各項(xiàng)護(hù)理工作，預(yù)防各種并發(fā)癥的發(fā)生。在工作中我總結(jié)做好護(hù)理工作需要的技能：一是動(dòng)作要輕柔協(xié)調(diào);二是動(dòng)作要嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事，操作準(zhǔn)確無(wú)誤;三是動(dòng)作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是質(zhì)量高，效果好，病人滿(mǎn)意，自己也滿(mǎn)意。在觀察危重病人時(shí)，護(hù)士是第一線的哨兵，為醫(yī)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時(shí)機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)。
在醫(yī)療環(huán)境劇烈變化的形勢(shì)下，醫(yī)護(hù)工作者處在矛盾的旋渦中心。如何適應(yīng)群眾對(duì)我們的要求，如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求是每個(gè)從業(yè)者都面臨的問(wèn)題。作為黨員，我覺(jué)得自己有責(zé)任做出積極的、正面的導(dǎo)向作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜罕?。唯有自身的覺(jué)悟提高了，工作作風(fēng)，護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水提高了，才能真正影響和帶動(dòng)其他人。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：___。
20__年_月_日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十五
在全市宣傳思想工作會(huì)議上的講話同志們：
市委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)這次宣傳思想工作會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省宣傳思想工作會(huì)議精神，安排部署全市宣傳思想工作，對(duì)進(jìn)一步做好我市新形勢(shì)下的宣傳思想工作，為加快推進(jìn)趕超發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的思想輿論環(huán)境，具有十分重要的意義。
過(guò)去的一年，是我國(guó)改革開(kāi)放與社會(huì)發(fā)展很不平凡的一年，也是我們xx近幾年來(lái)各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)展最快、突破最大、亮點(diǎn)最多、成效最明顯的一年。我們?nèi)嫱七M(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，取得了防治非典的重大勝利，保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康的良好態(tài)勢(shì)，黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)取得新的進(jìn)展，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固和發(fā)展了奮發(fā)向上、政通人和的良好局面。全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)13％，創(chuàng)近年來(lái)最好水平；財(cái)政收入20.4億元，增長(zhǎng)22.3％，比年計(jì)劃增幅高9.3個(gè)百分點(diǎn)；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)12.1％，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)8.3％，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面完成和超額完成了預(yù)期調(diào)控目標(biāo)。取得這樣的成績(jī)，是全市上下團(tuán)結(jié)拼搏、攻堅(jiān)克難的結(jié)果，宣傳思想工作也發(fā)揮了重要作用，功不可沒(méi)。一年來(lái)，宣傳思想戰(zhàn)線高舉旗幟、圍繞中心、服務(wù)大局，各項(xiàng)工作取得了新成效。理論武裝全面推進(jìn)。各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步取得實(shí)效，送理論、下基層、進(jìn)課堂、到農(nóng)村有了新的進(jìn)展。輿論引導(dǎo)形成強(qiáng)勢(shì)。開(kāi)展了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)工程等重大宣傳，營(yíng)造了良好的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境。特別是面對(duì)突如其來(lái)的非典疫情，宣傳思想戰(zhàn)線反應(yīng)迅速，宣傳有力，極大地鼓舞了斗志、凝聚了力量、弘揚(yáng)了精神。文化強(qiáng)市建設(shè)成果豐碩。在全省“五個(gè)一工程”評(píng)獎(jiǎng)中，我市7件作品獲獎(jiǎng)，并獲得組織獎(jiǎng)；精神文明創(chuàng)建廣泛開(kāi)展。公民道德教育形式生動(dòng)，群眾性創(chuàng)建活動(dòng)不斷引深，創(chuàng)建文明城市工作已進(jìn)入了全省先進(jìn)行列?？傊?，過(guò)去一年的'宣傳思想工作是積極有效的，市委是滿(mǎn)意的。這里，我向辛勤工作在宣傳思想戰(zhàn)線上的同志們表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn)。
關(guān)于今年的宣傳工作，全懷同志已作了全面的安排部署，其主要工作措施以及要求已體現(xiàn)在他的講話中。我根據(jù)常委會(huì)討論的精神，就做好我市宣傳思想工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期宣傳思想工作的責(zé)任感和使命感。
xx同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，做好宣傳思想工作是堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的需要，是全面建設(shè)小康社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的需要，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)興衰，關(guān)系黨的執(zhí)政地位。這“三個(gè)需要”、“三個(gè)關(guān)系”充分說(shuō)明宣傳思想工作關(guān)系全局、責(zé)任重大，不論黨所處的歷史方位和執(zhí)政條件發(fā)生什么樣的變化，宣傳思想工作這個(gè)黨的政治優(yōu)勢(shì)不能丟、不能削弱。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是從事宣傳思想政治工作的同志必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx的新論斷、新闡述，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下宣傳思想工作的地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期宣傳思想工作的緊迫感和責(zé)任感。
要從鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)宣傳思想工作的極端重要性。xx說(shuō)，重視和善于做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的一個(gè)重要考驗(yàn)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，鞏固黨的執(zhí)政地位，最根本的是要使黨的指導(dǎo)思想、國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)得到人民群眾的信賴(lài)、擁護(hù)和支持，這一切都離不開(kāi)強(qiáng)有力的宣傳思想工作。黨的領(lǐng)導(dǎo)首先體現(xiàn)為思想領(lǐng)導(dǎo)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們靠先進(jìn)的思想、強(qiáng)有力的思想工作贏得了民心、贏得了政權(quán)。新的歷史條件下，我們黨要繼續(xù)贏得民心、鞏固執(zhí)政地位，同樣必須毫不放松地加強(qiáng)全社會(huì)的思想建設(shè)，毫不放松地加強(qiáng)宣傳思想工作，一個(gè)黨和國(guó)家如此，作為一個(gè)區(qū)域、一個(gè)地市也是如此。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要自覺(jué)用科學(xué)理論武裝自己，始終保持先進(jìn)性，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。同時(shí)要做好群眾的宣傳教育工作，保持群眾思想穩(wěn)定、社會(huì)輿論主流積極向上，努力夯實(shí)執(zhí)政的思想基礎(chǔ)。執(zhí)政成敗、人心向背，取決于國(guó)家強(qiáng)不強(qiáng)、人民富不富，也取決于思想基礎(chǔ)牢不牢、輿論導(dǎo)向好不好。意識(shí)形態(tài)的巨大作用、宣傳思想工作的巨大威力，是持續(xù)性的、基礎(chǔ)性的、長(zhǎng)期性的。一貫高度重視、堅(jiān)持不懈地抓，大局就會(huì)穩(wěn)定，發(fā)展就有保障；一旦有所放松、有所忽視，大局就會(huì)動(dòng)蕩，發(fā)展就會(huì)受挫。做好新時(shí)期宣傳思想工作，是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的大事。宣傳思想工作者要不辱使命，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
思想骨干工作匯報(bào)篇十六
骨干教師要熱愛(ài)教育事業(yè),增強(qiáng)工作事業(yè)心和責(zé)任感,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，今天本站小編給大家找來(lái)了骨干教師思想。
希望能夠幫助到大家。
20xx年12月我光榮地被評(píng)為大興區(qū)小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)科骨干教師。在這一年中，我嚴(yán)格按一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起好模范帶頭作用，在區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能不同程度的得以提高。
這學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)六個(gè)班的《品德與社會(huì)》、三個(gè)班的《寫(xiě)字》教學(xué)及社會(huì)教研組的組長(zhǎng)工作。
六年級(jí)《品德與社會(huì)》課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門(mén)新課程，這門(mén)新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會(huì)》課。為了上好這門(mén)課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，并遵照課標(biāo)的指引切切實(shí)實(shí)的備好課，爭(zhēng)取把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處。
學(xué)科骨干教師個(gè)人總結(jié)5篇學(xué)科骨干教師個(gè)人總結(jié)5篇我積極參加了市、區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，使自己的專(zhuān)業(yè)水平得以提高，有效的發(fā)揮課堂教學(xué)的實(shí)效性。在教學(xué)過(guò)程中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，尊重學(xué)生不同的興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。讓每位的天性和個(gè)性都能得以自由健康的發(fā)揮。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，爭(zhēng)取讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，我力求課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，注意質(zhì)疑問(wèn)難環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展。
三、幫代工作。
我自己雖然是區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師，但我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這學(xué)期我還與我校的張金玲老師結(jié)成師徒，每次外出聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái)，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給徒徒弟看，每次聽(tīng)完她的課之后，我都會(huì)主動(dòng)地找徒弟探討課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足，對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見(jiàn)，共同探討使我和徒弟收獲都很大，我們?cè)诠餐岣摺?BR> 本學(xué)年我認(rèn)真參加了區(qū)教師研修網(wǎng)日常發(fā)言;三次為區(qū)六年級(jí)《品德與社會(huì)》的任課教師作單元專(zhuān)題講座;在校內(nèi)承擔(dān)了“師帶徒”的任務(wù)，認(rèn)真作研究課，我力求給新徒弟上好課，更好地發(fā)揮自己的潛能，使徒弟在教學(xué)方面更快的成長(zhǎng);結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這學(xué)年撰寫(xiě)的《小學(xué)社會(huì)課“五步”課堂教學(xué)模式》在大興區(qū)第七屆“教師教育教學(xué)思想論壇”論文評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《走近殘疾人》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《我學(xué)會(huì)了》、《交通運(yùn)輸方式多》兼獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
回首本學(xué)年的骨干教師工作，發(fā)自肺腑的向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。我的教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和培養(yǎng)。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，勤于反思、不斷學(xué)習(xí)與積累，爭(zhēng)取把工作做的更加扎實(shí)，更加具有實(shí)效，我會(huì)時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，以身作則，為人師表，爭(zhēng)取用自己的辛勞來(lái)?yè)Q得學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)，無(wú)愧于“區(qū)骨干教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)?；厥走@一年來(lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。作為校骨干教師，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無(wú)小節(jié)，處處是教育。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
我深知“讀書(shū)是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來(lái)閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛(ài)戴的老師。并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去，積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。在教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前，總是要細(xì)心研究教參和教材，向其他老師虛心請(qǐng)教，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。在本學(xué)期的賽課活動(dòng)中，學(xué)生成績(jī)也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn)，學(xué)習(xí)興趣有了提高。
在班主任工作中，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，不歧視差生，對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，進(jìn)行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績(jī)。
教師是一個(gè)研究者，一個(gè)思想者，一個(gè)探索者，所以本人積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。作為骨干教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。
一、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)。
作為一名黨員教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，大力弘揚(yáng)黨的艱苦樸素的工作作風(fēng)。牢固樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，在大事大非問(wèn)題上，不喪失政治立場(chǎng)，對(duì)黨的方針政策和組織決議言行一致，旗幟鮮明，在政治上同黨中央和上級(jí)黨組織保持一致。能自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，嚴(yán)守黨的秘密，執(zhí)行黨的決議，服從組織安排。始終保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、以課堂教學(xué)為核心，勤于實(shí)踐，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問(wèn)題。每當(dāng)走進(jìn)課堂，我都充滿(mǎn)了感動(dòng)和期待，在與學(xué)生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己編織了多年的教學(xué)夢(mèng)想，那些如詩(shī)的境界讓我的夢(mèng)充實(shí)、豐盈。我組織學(xué)校的語(yǔ)文教師在教育教學(xué)中開(kāi)始了大膽的創(chuàng)新，在語(yǔ)文課堂上，力求達(dá)到三個(gè)“走進(jìn)”——走進(jìn)人物世界，融入語(yǔ)文世界，追求人文合一的對(duì)話境界;走進(jìn)心靈世界，讓興趣成為最好的老師，享受幸福快樂(lè)的學(xué)習(xí)境界;走進(jìn)生活世界，讓課堂充滿(mǎn)感動(dòng)，體驗(yàn)生命律動(dòng)的教學(xué)境界。
三、精雕教藝，創(chuàng)新教學(xué)品牌。
在教學(xué)中勇挑重?fù)?dān)，在趨負(fù)荷工作情況下，仍努力鉆研教學(xué)大鋼，勤奮好學(xué)，善于研究，注意學(xué)生雙基訓(xùn)練，能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)課堂效益和課外輔導(dǎo)相結(jié)合，注重經(jīng)驗(yàn)和積累，探討教學(xué)主法的改革，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精精精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)培優(yōu)輔差，教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，效果好，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同行的好評(píng)。
四、以研究反思為前提，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力成為研究型教師。
首先，加強(qiáng)自我反思。為不斷提高教學(xué)研究能力，自己重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會(huì)成功的方法，尋找改進(jìn)的思路;對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái)，撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思。
日記。
x年，撰寫(xiě)的《語(yǔ)文新課標(biāo)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》獲廣水市三等獎(jiǎng)20xx年撰寫(xiě)論文《師生互動(dòng)，促進(jìn)。
作文。
教學(xué)》獲廣水市二等獎(jiǎng)。其次，積極組織本校語(yǔ)文教學(xué)教研，引導(dǎo)青年老師大膽創(chuàng)新，在組織畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)古。
詩(shī)詞。
進(jìn)行歸類(lèi)收集整理編排成冊(cè)，便于學(xué)生記誦，對(duì)文學(xué)常識(shí)進(jìn)行搜集，編成口訣，還根據(jù)新課標(biāo)考試特點(diǎn)，注重學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的解題技巧，使學(xué)生能夠靈活應(yīng)對(duì)各種考試題型，提高了學(xué)生解題技巧，主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論，思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，同時(shí)通過(guò)學(xué)校校園網(wǎng)和本人新浪博客“浪子闖關(guān)”方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表，形成個(gè)人的資源沉淀。
幾年來(lái)，我一直在努力履行著骨干老師和學(xué)科帶頭人的職責(zé)，一路行來(lái)也采擷了點(diǎn)滴果實(shí)，x年被評(píng)為廣水骨干教師，x年被廣水市評(píng)為學(xué)科帶頭人，20xx年被長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)授予“優(yōu)秀老師”稱(chēng)號(hào)，雖然自己僅僅是恪守著最初的承諾，在努力履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，但在事業(yè)默默耕耘中。
回顧三年走過(guò)的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人?我想，今后將在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)，一如既往，奮力爭(zhēng)先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱(chēng)號(hào)!
思想骨干工作匯報(bào)篇十七
為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)教師采用多種方式增加對(duì)課堂教學(xué)的投入，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極弘揚(yáng)我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，本學(xué)期以教研組長(zhǎng)，骨干教師為先導(dǎo)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。本次教學(xué)活動(dòng)是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，給老師們提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺(tái)，提供了一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的綠色平臺(tái)。各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，可以說(shuō)，每節(jié)課都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鑒的長(zhǎng)處。確確實(shí)實(shí)達(dá)到了我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)互邦互學(xué)，共同提高的目的，都取得了很好的成績(jī)?？梢哉f(shuō)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，從某個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高，展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
一、教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)。
本次活動(dòng)每位教師的授課，都各具特色，突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)流程合理，教學(xué)重點(diǎn)突出，課堂氣氛比較活躍，表現(xiàn)了我校教研活動(dòng)的亮點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，群策群力，全程聽(tīng)評(píng)。
幫助，評(píng)委們認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合，從而確保了這次公開(kāi)教學(xué)獲得圓滿(mǎn)成功。
2、態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分，展示風(fēng)采。
在活動(dòng)中，我們看到教師態(tài)度端正，非常重視，準(zhǔn)備充分。通過(guò)鍛煉，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高，也讓老教師們受到觸動(dòng)和啟發(fā)。在活動(dòng)中，教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材，探索教法，分析學(xué)情，資源共享，合作意識(shí)強(qiáng)，展示的成績(jī)好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)教具，充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神和互助合作的精神，展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。教師的求知探索的精神正在形成，可以說(shuō)，每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶，都是教研組集體智慧的結(jié)晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
快樂(lè)學(xué)習(xí)的新課程理念?？梢哉f(shuō)，十幾堂課都有個(gè)性，各自展現(xiàn)了各自的特色，堂堂出精彩。
4、創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)氣氛。
絕大多數(shù)教師都能抱著虛心學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，積極參與到本次教研活動(dòng)中。我們看到老師們有改革創(chuàng)新的意識(shí)，能創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，學(xué)生上課學(xué)習(xí)積極，課堂氣氛好。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，評(píng)課，增進(jìn)了同行之間、學(xué)科之間和不同年齡教師之間的溝通交流，大家對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟，也對(duì)現(xiàn)代教學(xué)要求有了進(jìn)一步的研究和認(rèn)識(shí)。
5、課改精神，深入人心，創(chuàng)新教學(xué)。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們很高興地看到，教師們能努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。教師們能夠利用分組討論、學(xué)生到臺(tái)上板書(shū)、自由發(fā)言討論等多種教學(xué)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，進(jìn)行自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，效果很好。很多好的做法都生動(dòng)地說(shuō)明課改精神已深入我校教師的心靈深處，課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。
二、值得反思的問(wèn)題。
本次活動(dòng)在取得成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí)也有一些值得商榷之處，從總體上看，教師基本功提升的空間還很大，值得探討、改進(jìn)。
1、教師講授的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的多，放手讓學(xué)生主動(dòng)探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會(huì)和學(xué)生學(xué)會(huì)多少來(lái)計(jì)算,而不是單純看老師講授了多少。
2、有的老師仍存在備課時(shí)只備教材，不備學(xué)生的現(xiàn)象。飄在空中，離學(xué)生較遠(yuǎn)。教師自身的素質(zhì)展示很好，但教學(xué)知識(shí)落實(shí)不夠。
3、教師駕馭課堂的能力仍有所欠缺。出現(xiàn)兩極端，或上到哪里算哪里或過(guò)于注重形式硬撐著完成教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容，課堂教學(xué)實(shí)質(zhì)性的東西把握準(zhǔn)確度不夠。
4、總體上看，師生間交流的深度和廣度還不夠。學(xué)生的回答討論多數(shù)還是淺層次的。還未能真正面向全體。有的提問(wèn)的目標(biāo)指向不夠明確，致使學(xué)生回答漫無(wú)邊際。教師要善于捕捉教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的問(wèn)題，不要刻板地按事先設(shè)計(jì)提問(wèn)，更不要總是提問(wèn)固定少數(shù)幾個(gè)學(xué)生。
5、有的老師板書(shū)缺少設(shè)計(jì)，隨意性大，起不到提示和強(qiáng)化知識(shí)的作用;。
6、作為教學(xué)還應(yīng)注意細(xì)節(jié)，要盡量避免出現(xiàn)一些語(yǔ)言、教態(tài)的細(xì)節(jié)。
7、從全校教師的情況看，部分教師聽(tīng)課的積極性不夠，覺(jué)得此事與己無(wú)關(guān)，13節(jié)課，有的老師竟然連一節(jié)課也沒(méi)有聽(tīng)。
三、課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議：
1、在課堂教學(xué)中落實(shí)課堂常規(guī)，要遵照教學(xué)的規(guī)律辦事，不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤(pán)”。不搞“形象面子工程”，這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律，淡化了教學(xué)的主體，其實(shí)也不會(huì)收到多少效果。
們就漸漸的不舉手，繼而伏在桌子上，甚至相互交談別的事情，在那時(shí)，我才深深的覺(jué)得自己過(guò)去的如此做法對(duì)學(xué)生有多大的傷害，我希望老師們?cè)诮虒W(xué)中要特別關(guān)注邊、遠(yuǎn)、差的學(xué)生，給他們表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
3、提倡超越教材，但必須有正確理解教材、尊重教材做基礎(chǔ)，不然只能偏離方向。今后我們還加大教師自學(xué)的力度，既包括教學(xué)理論，也包括新教材。自發(fā)的校本教研是最有生命的教研，是最有潛力的教研。
4、要從教育的全局考慮，對(duì)學(xué)生的潛力要合理開(kāi)發(fā)。我們有比較多的課堂安排的太滿(mǎn)，沒(méi)有給學(xué)生留下課間“喘息”的時(shí)間，有的教師用與課堂無(wú)關(guān)的刺激，使學(xué)生處于非?？簥^的狀態(tài)，我認(rèn)為，學(xué)生的體力和腦力都是重要的學(xué)習(xí)資源，過(guò)度開(kāi)采，不利于他們持久的發(fā)展，最起碼不利于他們下一節(jié)的學(xué)習(xí)。
5、擺正常規(guī)課與公開(kāi)課的關(guān)系。偶獲成功存在較大僥幸，不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用公開(kāi)課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜闷綍r(shí)的每一節(jié)課，認(rèn)真的上好平時(shí)的每一節(jié)課，常規(guī)課和公開(kāi)課之間應(yīng)該劃等號(hào)。只有把平常課當(dāng)公開(kāi)課，才能把公開(kāi)課當(dāng)平常課。
總之，這次教學(xué)活動(dòng)是以新課改基本理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的，為教師們搭建鍛煉成長(zhǎng)、展示自我的舞臺(tái)，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。做課教師得到了鍛煉和提高，同時(shí)也推動(dòng)了我校整體教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，有一位哲人說(shuō)過(guò)：有遺憾才會(huì)有進(jìn)步，關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾，找到遺憾，彌補(bǔ)遺憾，讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無(wú)止境的，沒(méi)有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無(wú)論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。
最后，感謝13位教師，你們的課為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你們的成功和失誤都是精彩的、寶貴的，給我們留下了今后研究的話題和反思的問(wèn)題，同時(shí)，從你們的公開(kāi)課中，折射出學(xué)校課堂教學(xué)整體風(fēng)格水平的重大突破。
公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)雖然拉下了帷幕，但這不是結(jié)束，恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們更希望，通過(guò)這樣教學(xué)活動(dòng)，有更多的優(yōu)秀課從這里摧出，有更多的優(yōu)秀教師從這里起步，這是一個(gè)展示的平臺(tái)，這更是一個(gè)騰飛的起點(diǎn)!
思想骨干工作匯報(bào)篇十八
尊敬的黨組織：
自榮幸的被黨組織吸收為入黨積極分子，成為了黨組織培養(yǎng)的對(duì)象以來(lái)，我積極的接受黨的教育，系統(tǒng)地了解黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)、思想上積極要求進(jìn)步，工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。
在黨組織的嚴(yán)格要求和支部黨員的無(wú)私幫助下，本人在思想政治方面有了較大的提高。通過(guò)與支部老黨員的談心中，了解了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，加深了對(duì)黨的宗旨的認(rèn)識(shí)，清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名入黨積極分子，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。
工作中，我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己。
第一，明確了必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái)。經(jīng)過(guò)黨的教育，我認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實(shí)生活、實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)才能體現(xiàn)其實(shí)際意義。在本職工作中勇于承擔(dān)任務(wù)，不畏艱難，盡職盡責(zé);在困難關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻不退縮，踏踏實(shí)實(shí)地努力工作，這些都是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的最好實(shí)踐。提交入黨申請(qǐng)書(shū)以來(lái)，我在實(shí)際工作中勤懇敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，克服了許多困難，在實(shí)際工作中得到了鍛煉、考驗(yàn)和提高。
第二，明確了作為入黨積極分子必須在政治上、行動(dòng)上和黨的要求保持一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策。為此，我積極參加黨課學(xué)習(xí)和黨組織的有關(guān)活動(dòng)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的工作能力，時(shí)刻注意理論聯(lián)系實(shí)際，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己的理論水平，使自己在思想上更加成熟，業(yè)務(wù)上得到不斷提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)先輩們的先進(jìn)事跡，并以他們?yōu)榘駱樱杂X(jué)按照支部書(shū)記對(duì)當(dāng)前工作的統(tǒng)一部署，堅(jiān)守工作崗位，盡職盡責(zé)做好本職工作。
第三，明確了做一名合格黨員，就必須不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名從事安全生產(chǎn)的鐵路信號(hào)工，就更應(yīng)該提高自身業(yè)務(wù)能力，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。一方面是要不斷提高自身的政治理論水平。另一方面就是要在自己的工作崗位上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不管拓寬自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，提高自身業(yè)務(wù)水平。
中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，任何時(shí)候，任何情況下都不能放松對(duì)自己的要求。今后，我將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加堅(jiān)定的立足本職，解放思想不斷深入學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方式和思想方式，積極進(jìn)取，持之以恒，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，苦干實(shí)干，主動(dòng)靠攏黨組織，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取早日入黨。以上就是我近期的入黨思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織考查指正。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：
時(shí)間：x年x月x日。
思想骨干工作匯報(bào)篇一
老干部工作者作為組工干部隊(duì)伍中的特殊一員，只有堅(jiān)守“四心”，從思想、工作、作風(fēng)、能力等方面尋差距、找辦法，在工作實(shí)踐中講黨性、重品行、作表率，才能合格。
一、淡泊名利，保持“平常心”
要做一名合格的老干部工作者，必須時(shí)刻保持一顆“平常心”：一是面對(duì)利益不動(dòng)心。休管他人燈紅酒綠，寧愿自已兩袖清風(fēng)，獨(dú)善其身，不為“五斗米”折腰。二是面對(duì)榮譽(yù)不分心。榮譽(yù)代表過(guò)去，功勞屬于集體。要珍惜榮譽(yù)，不居功自傲，不驕傲自滿(mǎn)，不“爭(zhēng)位”，不“表功”，聚精會(huì)神干工作，一心一意謀發(fā)展。三是面對(duì)困難不煩心。老干部工作是干部人事制度及經(jīng)濟(jì)體制改革的產(chǎn)物，與老干部利益緊密相聯(lián)，牽一發(fā)而動(dòng)全身，工作沒(méi)有現(xiàn)成模式，各地情況不盡相同，突發(fā)性強(qiáng)，難度大，憂心、煩心事多。要有迎難而上的決心、舍我其誰(shuí)的信心、開(kāi)拓創(chuàng)新的雄心，善于找出工作中的“盲區(qū)”、走出工作中的“雷區(qū)”。
二、不辱使命，牢記“責(zé)任心”
作為一名合格的老干部工作者，應(yīng)有宏觀的角度，有寬廣視野，有強(qiáng)烈的責(zé)任。一是要有宗旨意識(shí)。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的要求，是開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率，樹(shù)組工干部新形象”實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，是改變老干部工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題的重要舉措。作為一名組工干部，特別是每一位老干部工作者應(yīng)該以黨的事業(yè)為重，發(fā)揚(yáng)黨密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，不斷強(qiáng)化為老干部服務(wù)的宗旨意識(shí)，不負(fù)黨的重托。二是要有責(zé)任意識(shí)。老干部工作承擔(dān)著黨和政府管理服務(wù)老干部的重要職責(zé)，發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。老干部工作不到位，就會(huì)損害黨和政府在老同志心目中的形象，影響改革開(kāi)放的穩(wěn)定大局。要引導(dǎo)老干部工作人員深刻認(rèn)識(shí)到做好老干部工作的重要意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的要求上來(lái)，統(tǒng)一到老干部工作職責(zé)中來(lái)，塑造老干部工作人員負(fù)責(zé)任、勤政務(wù)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好形象。三是要有大局意識(shí)?！安恢\全局者，不足謀一域”，作為一名合格的老干部工作者必須清醒地認(rèn)識(shí)到老干部工作與大局的關(guān)系，老干部工作中“小事”與“大事”的關(guān)系。老干部工作不是重心卻牽動(dòng)重心，不是全局但影響全局?！袄贤镜氖聼o(wú)小事”，老干部工作的每一件“小事”，處理不好就可能釀成大事。要強(qiáng)化大局意識(shí)，從大的方面講：就是要把老干部工作放在不斷變化的大環(huán)境、大背景下認(rèn)真審視，周密思考體制改革和社會(huì)變革給老干部工作帶來(lái)的新考驗(yàn)、新任務(wù)，把準(zhǔn)老干部工作的脈搏，找準(zhǔn)老干部工作的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)。從小的方面講：就是要認(rèn)真做好每一項(xiàng)老干部工作，既要把老干部工作的大事辦好，也要把老同志的每一件“小事”辦好。
三、勇于開(kāi)拓，強(qiáng)化“進(jìn)取心”
在新的形勢(shì)下老干部工作面臨諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老干部工作者必須有高昂的情緒、飽滿(mǎn)的熱情，才能勝任這一光榮的社會(huì)實(shí)踐工作。一是要愛(ài)崗敬業(yè)。具體做到“四勤”勤學(xué)就是要學(xué)政治、。業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握服務(wù)本領(lǐng)，提高服務(wù)水平;勤思就是要對(duì)每項(xiàng)具體工作的實(shí)施要細(xì)之又細(xì)、慎之又慎，工作要有超前意識(shí)，對(duì)突發(fā)事情要有應(yīng)急措施;勤修就是要經(jīng)常加強(qiáng)自身修煉，養(yǎng)成一個(gè)與老干部工作相適應(yīng)的有“愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心”的特殊職業(yè)品格;勤做就是要腿勤、手勤、眼勤、耳勤、口勤，任勞任怨，甘于奉獻(xiàn)。二是要勇于創(chuàng)新。老干部工作要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、要敢于打破陳規(guī)舊習(xí)的束縛，使思想觀念和工作方法主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求;要敢于直面老干部工作中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題和關(guān)系長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要問(wèn)題，深入調(diào)查、認(rèn)真研究，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持把改革的精神與求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，力求在實(shí)踐中有新的進(jìn)展和突破。
四、傾心服務(wù)，常懷“敬老心”
心中必須有老，始終把老干部置于心中，這是做好老干部工作的前提和關(guān)鍵。只有“心中有老”，才能認(rèn)真聽(tīng)取老干部的意見(jiàn)和要求，才能正確把握老干部的思想與脈搏，從而做到心中有數(shù)，有的放矢?！靶闹杏欣稀北仨氉龅健叭摹薄叭龑?shí)”“三心”即：要熱心，熱心為老干部服務(wù)，老干部來(lái)訪，熱心接待，老干部要求辦理的事情，熱心辦理;要細(xì)心，做老干部工作心要細(xì)，為老干部辦事心要細(xì)，考慮老干部的事情心要細(xì);要耐心，不論老干部反映的問(wèn)題和意見(jiàn)正確與否，要辦的事情是否合理，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，耐心幫助，不厭其煩，樂(lè)意為之?！叭龑?shí)”，即：動(dòng)實(shí)情，就是要對(duì)老干部滿(mǎn)懷深情，滿(mǎn)腔熱情，真心實(shí)意為他們服務(wù)，不能半心半意，更不能虛情假意;辦實(shí)事，就是要用實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，幫助老干部解決實(shí)際困難，為他們安度晚年創(chuàng)造良好的條件，想老干部之所想，急老干部所急，解老干部之所難，傾心盡力為老干部服好務(wù);求實(shí)效，就是要深刻認(rèn)識(shí)老干部工作的特點(diǎn)和規(guī)律，把動(dòng)機(jī)與效果有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，在提高服務(wù)質(zhì)量上下功夫。
思想骨干工作匯報(bào)篇二
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨有了更為深刻而全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是一個(gè)偉大、光榮和正確的黨，中國(guó)共產(chǎn)黨從19七月成立至今，始終站在中國(guó)革命的最前列，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，進(jìn)行了xx年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，*了三座大山，建立了社會(huì)主義的新中國(guó)。又用多年的時(shí)間建成了初步繁榮的社會(huì)主義中國(guó)。正如所說(shuō)：“黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為中國(guó)社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，確立了社會(huì)主義制度；第三件是開(kāi)辟了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。”這期間雖然有挫折、問(wèn)題，乃至反復(fù)，但中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持著自己的共產(chǎn)主義信念，不斷通過(guò)實(shí)踐完善自己的理論，逐步確立了以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為我黨的指導(dǎo)思想。在黨的路線、方針、政策上始終貫徹全心全意為人民服務(wù)這一宗旨，堅(jiān)持群眾路線，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)。正因?yàn)檫@些。我黨才從建黨初期的多人發(fā)展壯大到現(xiàn)在的萬(wàn)名黨員，成為世界第一大黨，才能作為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，指引中國(guó)走向富強(qiáng)的社會(huì)主義，才具有如此強(qiáng)大的生命力和光明的前途，所以從根本上說(shuō)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒(méi)有現(xiàn)代中國(guó)的一切。
作為一名入黨積極分子，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)只是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益；指導(dǎo)思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，現(xiàn)階段的任務(wù)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。通過(guò)這次培訓(xùn)，我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件是，樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī)，明白入黨，意味著要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)，意味著比群眾多作犧牲。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，立足本職，踏實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，增強(qiáng)辨別是非的能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力履行“三個(gè)代表”，與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的知識(shí)有了更加深刻地理解，增強(qiáng)了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更重要的是要解決思想上入黨的問(wèn)題。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)各民族人民利益的忠實(shí)代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這是黨全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。加入中國(guó)共產(chǎn)黨就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾，并不是為了謀取個(gè)人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái)，解放思想，實(shí)事求是。在工作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子，我感到要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以黨員的條件來(lái)要求自己，這樣才能有資格加入這個(gè)光榮的組織。通過(guò)參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，“三個(gè)代表”的講話有很多新思想、新觀點(diǎn)，是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。
二、加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)能力。只有努力做到干一行，愛(ài)一行，精通一行，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、要向周?chē)耐緜儗W(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次學(xué)員們都很早來(lái)到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的每一學(xué)員對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周?chē)?，有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。
思想骨干工作匯報(bào)篇三
敬愛(ài)的黨組織：
中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)憂外患中誕生、成長(zhǎng)，更在憂患中開(kāi)拓、創(chuàng)造。不管時(shí)代如何變遷，無(wú)論地位怎樣變化，他的憂國(guó)、憂民、憂天下的意識(shí)始終存在著。
中國(guó)共產(chǎn)黨走到如今已有93年的歷史了，這93年是一部開(kāi)天辟地的革命史、風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)的建設(shè)史、洶涌澎湃的改革史。它是中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴財(cái)富，是可以轉(zhuǎn)化運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大精神氣力，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要資源。黨在93年歷史進(jìn)程中的探索和努力、成功和挫折、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都可以為我們推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)***、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利提供歷史鑒戒，為進(jìn)步黨的建設(shè)科學(xué)化水平、鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)提供精神動(dòng)力。也就是說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨93年的歷史，可以為我們的不斷前進(jìn)提供無(wú)窮的聰明和氣力。
誠(chéng)然，憑借著這93年來(lái)的聰明和氣力，中國(guó)共產(chǎn)黨也被稱(chēng)為世界上少有的具備自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)的政黨。這種學(xué)習(xí)的自覺(jué)，乃是一種基礎(chǔ)性的品質(zhì)。由于學(xué)習(xí)是一切進(jìn)步的先導(dǎo)，是求新求變的出發(fā)點(diǎn)，是創(chuàng)新創(chuàng)造的條件。黨的長(zhǎng)于實(shí)踐、善于傳承、勇于探索、敢于創(chuàng)新的諸多品質(zhì)，皆以學(xué)習(xí)為發(fā)端，以學(xué)習(xí)品質(zhì)為基礎(chǔ)。這樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)，其奇異之處就在于將魯迅的“批判性的接收”精神充分地用了起來(lái)，不僅能夠“有分析有批判地學(xué)”中“吸取一切文明優(yōu)秀成果，還能夠有力克服一些外力所帶來(lái)的不好的沖擊和壞的影響;敢于在“沒(méi)有現(xiàn)成答案”中“大膽地試、大膽地闖”?；邳h的九十三年的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)造的成功經(jīng)驗(yàn),“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”就不僅是黨在新出發(fā)點(diǎn)上的一項(xiàng)“新任務(wù)”。更是其優(yōu)秀品質(zhì)的內(nèi)在要求。
我們要做新時(shí)期黨的***人，任重而道遠(yuǎn)。我們責(zé)任重大，我們差得很遠(yuǎn)，然而我們不能妄自菲薄，而應(yīng)加倍努力，成為一名合格的新時(shí)期的黨的***人。正是黨的這種發(fā)展、黨的前進(jìn)和創(chuàng)造引領(lǐng)著我們也不斷地區(qū)學(xué)習(xí)與創(chuàng)造。在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持著一個(gè)信念，那就是為人民服務(wù)，一個(gè)優(yōu)秀的黨員，在思考題目、分析題目、解決題目的時(shí)候，就要時(shí)時(shí)刻刻銘記為人民服務(wù)。真正服務(wù)群眾，這是共產(chǎn)黨員實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最樸質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。
生命不息，奮斗不止，學(xué)習(xí)不止，歷史前進(jìn)的道路上，未來(lái)總是布滿(mǎn)著未知，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)正確。唯有練就實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，方能在失誤中充分吸取教訓(xùn)，在失往中有所收獲，在失敗中走向成功，不斷開(kāi)辟正確的前進(jìn)方向。我將繼續(xù)努力!
請(qǐng)黨組織繼續(xù)考驗(yàn)我!
此致
敬禮
匯報(bào)人：xuexila。
20xx年x月x日。
思想骨干工作匯報(bào)篇四
思想工作是部隊(duì)基層各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，我軍從建立那天起就非常重視思想工作的開(kāi)展，它是我軍由弱到強(qiáng)、克敵制勝的法寶之一?，F(xiàn)階段部隊(duì)基層主要存在思想工作骨干組織不健全、制度不落實(shí)，骨干職責(zé)不清、作用發(fā)揮不明顯，不懂不會(huì)等問(wèn)題。為切實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)工作，加快補(bǔ)課趕隊(duì)的步伐，我部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了思想骨干領(lǐng)導(dǎo)小組，深入開(kāi)展思想骨干培訓(xùn)工作，現(xiàn)就將我部開(kāi)展思想骨干培訓(xùn)活動(dòng)情況的幾點(diǎn)做法作如下匯報(bào)：
《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》規(guī)定，要建立一支以黨員、士官、班長(zhǎng)為主體的思想骨干隊(duì)伍。這就要求我們?cè)谌藛T的選取上切實(shí)把那些作風(fēng)好、能力強(qiáng)，能夠協(xié)助基層干部扎實(shí)開(kāi)展好這項(xiàng)工作的人員選出來(lái)。我部認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)各類(lèi)文件，吃透指示精神，緊緊圍繞上級(jí)黨委總體工作部署和年度政治工作任務(wù)，通過(guò)個(gè)別了解、問(wèn)卷調(diào)查、素質(zhì)測(cè)試等多種形式進(jìn)行篩選，確實(shí)把那些戰(zhàn)士們信得過(guò)的黨員、骨干、班長(zhǎng)選取為項(xiàng)目部的思想骨干。通過(guò)嚴(yán)格的篩選，在項(xiàng)目部組織的問(wèn)卷調(diào)查中，戰(zhàn)士們對(duì)選出的思想骨干滿(mǎn)意率為92％，達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)也為下一步開(kāi)展好思想工作打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在就如何強(qiáng)化思想骨干的素質(zhì)，提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力成了首要任務(wù)。這個(gè)問(wèn)題不解決好，思想骨干也就失去了應(yīng)有的作用。為此，我部黨委一班人認(rèn)真組織對(duì)思想骨干進(jìn)行教育培訓(xùn)，專(zhuān)門(mén)收集了大量的資料、材料，利用時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)教育。其中，我們收集了基層部隊(duì)近十幾年來(lái)常見(jiàn)的問(wèn)題，包括當(dāng)前部隊(duì)當(dāng)前時(shí)期易出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，教育思想骨干應(yīng)對(duì)基層各類(lèi)問(wèn)題的方式方法，并且把本項(xiàng)目部當(dāng)前存在的一些實(shí)際問(wèn)題交給他們解決，如部隊(duì)當(dāng)前的個(gè)別人排查問(wèn)題、部分人員思想消極問(wèn)題等等，把這些問(wèn)題交給他們解決，切實(shí)鍛煉了他們解決實(shí)際的能力，取得良好效果。
針對(duì)當(dāng)前這樣的實(shí)際，我部黨委一班人不等不靠，以時(shí)不我待的趕超精神，積極行動(dòng)起來(lái)。培訓(xùn)骨干先強(qiáng)化自己，首先干部自己帶頭參加學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題和不足，對(duì)單位存在多年的老問(wèn)題沒(méi)有回避，而是敢于揭短亮丑，把問(wèn)題提上議事日程；其次，積極教育引導(dǎo)思想骨干發(fā)揮好助手的作用。由于我部干部少、任務(wù)重，許多工作都要靠思想骨干去完成，結(jié)合這樣的實(shí)際，我部領(lǐng)導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)思想骨干的主動(dòng)性、積極性，給他們多交任務(wù)、多壓擔(dān)子，預(yù)防各類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好基層黨組織的助手。
基層思想骨干來(lái)自于群眾，就要本著為群眾解決問(wèn)題的原則開(kāi)展工作。我部在培訓(xùn)之初就本著這個(gè)原則教育思想骨干。為了切實(shí)解決這些實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)部隊(duì)平穩(wěn)發(fā)展，我部牢固樹(shù)立思想骨干以隊(duì)為家的思想，教育引導(dǎo)他們把戰(zhàn)士的實(shí)際問(wèn)題放在心上，通過(guò)平時(shí)仔細(xì)觀察、認(rèn)真了解等多種渠道去真實(shí)掌握實(shí)際情況。對(duì)思想不穩(wěn)定、心思重、家里有困難的戰(zhàn)士進(jìn)行重點(diǎn)觀察，并加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)知曉最新情況，有針對(duì)性進(jìn)行解決，始終本著從群眾中來(lái)、到群眾中去的原則開(kāi)展好各項(xiàng)工作。截止到目前，我部的思想骨干在開(kāi)展工作中發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題12件，有效履行了自己的職責(zé)，取得了較好的效果。
俗話說(shuō)“喊破嗓子，不如做出樣子”。形象，是無(wú)聲的命令。思想骨干想要開(kāi)展好工作就必須樹(shù)立好自身的形象，要當(dāng)好表率、做好榜樣，只有這樣才更有說(shuō)服力，才能讓?xiě)?zhàn)士們信服，因此，我部黨委一班人非常注重這個(gè)問(wèn)題。一方面，教育廣大思想骨干強(qiáng)化表率意識(shí)，即所有的工作思想骨干必須干在先、走在前，發(fā)揮他們的先鋒模范作用；另一方面，嚴(yán)格要求思想骨干認(rèn)真規(guī)范自己的言行，正確行使權(quán)力，不得以開(kāi)展工作為由進(jìn)行各類(lèi)打擊報(bào)復(fù)，人身攻擊等，確實(shí)樹(shù)立好自身形象，做讓?xiě)?zhàn)士們信得過(guò)的貼心人、知己。目前，我項(xiàng)目部思想骨干作風(fēng)優(yōu)良、自身形象較好，能夠發(fā)揮好模范帶頭作用，工作成效明顯。
任何工作都不是一蹴而就的，抓思想工作也是如此。為了能讓思想骨干長(zhǎng)期發(fā)揮作用，我部黨委一班人可謂是下了一番功夫。就目前而言，思想骨干人員不同程度的存在“三分鐘熱度”思想，說(shuō)了就抓一下，不說(shuō)就不好好抓，工作落實(shí)堅(jiān)持不好。為了防止這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生，我部建立了定期與不定期考核講評(píng)的長(zhǎng)效機(jī)制，不間斷的檢查思想骨干工作開(kāi)展情況，督促思想骨干履行好自己的職責(zé)，通過(guò)這項(xiàng)制度的建立，思想骨干發(fā)揮作用明顯，確保了開(kāi)展工作的持續(xù)性，為部隊(duì)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想骨干工作匯報(bào)篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!**年7月，通過(guò)招錄我有幸進(jìn)入*局這個(gè)大家庭，并先后在*處和局群眾路線活動(dòng)辦公室工作，兩個(gè)不同的崗位都給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我迅速完成了從一名在校學(xué)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。在這期間，領(lǐng)導(dǎo)們的悉心教導(dǎo)和同事們的熱心幫助都使我成長(zhǎng)很多、收獲很大，尤其是對(duì)如何干好工作、成為一名合格的成員感觸很深，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一是作為*局的一員，要切實(shí)增強(qiáng)榮譽(yù)感，努力為單位維護(hù)榮譽(yù)、贏得榮譽(yù)。*局相對(duì)于其它政府機(jī)關(guān)來(lái)講，對(duì)工作人員要求更高、審查更嚴(yán)，在*局工作對(duì)于一名進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講本身就是一種肯定、一種榮譽(yù)。作為*局的一員，在擁有這份榮譽(yù)感的同時(shí)，還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，對(duì)敏感性和機(jī)密性的工作做到不傳訛、不泄密，守口如瓶;在社?；鸨O(jiān)督工作中，做到勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)，廣泛吸收好經(jīng)驗(yàn)，提高基金監(jiān)管能力;在群眾路線活動(dòng)辦的工作中，提高自己的文字水平和組織協(xié)調(diào)能力，努力做到在每一個(gè)崗位上得到鍛煉、學(xué)到東西、做出成績(jī)。也正是這樣才能成為一名合格的*局成員，做好工作，為*局維護(hù)榮譽(yù)，贏得榮譽(yù)。
二是作為*局的一員，要切實(shí)增強(qiáng)歸屬感，主動(dòng)融入*局這個(gè)大家庭，正確處理好與同事的關(guān)系，為工作創(chuàng)造良好氣氛。機(jī)關(guān)中的許多工作十分繁瑣，這些工作并非一人一科室可以處理好的，因此各處室、單位的合作就顯的尤為重要。在我負(fù)責(zé)的全局部分工作的月報(bào)和基金月報(bào)季工作的數(shù)據(jù)調(diào)度、固定資產(chǎn)的管理、群眾路線信息的征求等工作，都需要各處室、部門(mén)的配合，群策群力才能更好的完成工作。在這10個(gè)月工作學(xué)習(xí)中，我努力做到與同事多交流，全局活動(dòng)多參與，增強(qiáng)協(xié)作精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，理解*局工作理念，增強(qiáng)歸屬感，使自己更快的融入到*局這個(gè)大家庭之中。也正是由于這樣的學(xué)習(xí)和*局團(tuán)結(jié)熱情的工作氛圍，讓我在行動(dòng)和心理上都很快地加入到了這個(gè)集體。尤其是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的熱心幫助都使我對(duì)*局有了更強(qiáng)烈的歸屬感。正因有了這份歸屬感，使我在工作中有了更高的熱情，與同事之間的配合更加默契，為更好地完成工作打下基礎(chǔ)。
三是作為*局的一員，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感，樹(shù)立服務(wù)觀念，做到對(duì)單位負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。*局的每一項(xiàng)工作都是與人民群眾聯(lián)系最緊密的民生工作，各項(xiàng)工作的開(kāi)展都需要參與者對(duì)這份工作的責(zé)任感。在*處工作期間，作為一名基金監(jiān)督者，責(zé)任感體現(xiàn)在慎獨(dú)的工作態(tài)度和過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。身為一名學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，慎獨(dú)的思想一直貫穿學(xué)習(xí)的始末，而慎獨(dú)的思想還需結(jié)合到實(shí)際的業(yè)務(wù)當(dāng)中，這樣才能達(dá)到對(duì)基金監(jiān)管的目的。為此，在業(yè)務(wù)政策學(xué)習(xí)期間，我分別到社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)處和勞動(dòng)就業(yè)辦公室服務(wù)大廳學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)操作和辦理流程，努力做到了解業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，明確辦理流程，理論與實(shí)踐的合理銜接，力求學(xué)用相長(zhǎng);學(xué)習(xí)社?；鹩?jì)算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng)，提升信息化監(jiān)管能力，對(duì)多條預(yù)警信息在多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中查詢(xún)，加深對(duì)計(jì)算機(jī)監(jiān)管系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和理解，積累非現(xiàn)場(chǎng)信息基金監(jiān)管經(jīng)驗(yàn);參加社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)助金落實(shí)情況的檢查工作，增強(qiáng)財(cái)務(wù)在基金監(jiān)督中的應(yīng)用能力。相對(duì)于*處的專(zhuān)業(yè)性工作，在抽調(diào)到局群眾路線教育活動(dòng)辦公室工作期間，我也對(duì)辦公室的工作也有了進(jìn)一步的了解。全局的各項(xiàng)工作都要經(jīng)于辦公室，正是這樣的工作性質(zhì)，干好辦公室的工作責(zé)任感同樣重要，“工作如同打籃球”的工作態(tài)度則很形象的詮釋了完成辦公室工作所需的這份責(zé)任感。要有完成了規(guī)章制度、文件等文字材料的起草工作“發(fā)好球”的責(zé)任感，協(xié)調(diào)好各處室之間工作“傳好球”的責(zé)任感，處理好突發(fā)問(wèn)題受理“接好球”的責(zé)任感，完成各項(xiàng)指標(biāo)考核“投好球”的責(zé)任感。正因?qū)@份責(zé)任感的理解，在活動(dòng)辦的工作中，我注意加強(qiáng)對(duì)這幾點(diǎn)的鍛煉，工作之中勤練筆，協(xié)調(diào)組織多動(dòng)腦，服務(wù)經(jīng)驗(yàn)多積累，業(yè)務(wù)問(wèn)題多請(qǐng)教，力求在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的提高。在這一年的工作學(xué)習(xí)中，兩份工作的性質(zhì)雖有不同，但領(lǐng)導(dǎo)們踏實(shí)干練的工作作風(fēng)都給我留下了很深的印象，讓我懂得作為*局的一員要有責(zé)任感，而這份責(zé)任感的體現(xiàn)就是要工作上扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，思想上慎獨(dú)忠誠(chéng)。
學(xué)而后知不足，做而后明長(zhǎng)短。經(jīng)過(guò)一年的工作歷練，我深深地感受到：作為*局的一員，要真正地做到為人民服務(wù)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)，不僅需要工作的熱情，還要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力和踏實(shí)肯干的工作態(tài)度。只有這樣，才能將榮譽(yù)感、歸屬感、責(zé)任感這“三感”融于以后的工作中，更好的服務(wù)于大眾，也只有這樣才能使自己成為一名想干事、會(huì)干事、干成事的*局成員。
我的匯報(bào)完畢，謝謝!
此致
敬禮!
匯報(bào)人：
日期：xx年x月x日
思想骨干工作匯報(bào)篇六
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，按照中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見(jiàn)》和部黨組實(shí)施意見(jiàn)要求，國(guó)家教育行政學(xué)院大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨校根據(jù)教育部黨組統(tǒng)一部署，面向全國(guó)研究生黨員骨干開(kāi)展“嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)示范性培訓(xùn)。黨校圍繞“黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)”、“黨內(nèi)政治生活規(guī)范”、“黨性修養(yǎng)提升”、“經(jīng)典文獻(xiàn)導(dǎo)讀”、“科研能力培養(yǎng)”等方面為黨校的主要網(wǎng)絡(luò)課程，進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到學(xué)生黨員的確是一支特殊的隊(duì)伍，而學(xué)生黨支部工作更是一份特殊的工作。學(xué)生黨支部是學(xué)校黨的基層組織，是聯(lián)系廣大青年學(xué)生的橋梁和紐帶，是把黨員組織起來(lái)的一種最基本的而形式。學(xué)生黨支部是黨率領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行教改、學(xué)習(xí)、增強(qiáng)成長(zhǎng)的戰(zhàn)斗堡壘，是將學(xué)生黨員組織起來(lái)發(fā)揮引領(lǐng)者和領(lǐng)頭羊作用的組織。尤其是在參加了這次“北京市?高校研究生黨員骨干‘嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活”專(zhuān)題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)’后，對(duì)黨的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置以及黨的組織紀(jì)律有了更加深刻和清醒的認(rèn)識(shí)，這些全新的認(rèn)識(shí)使我意識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任感和使命感。另外，我在課余時(shí)間還進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)。主要是對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，自己對(duì)黨章有了新的認(rèn)識(shí)，黨章不是一本用來(lái)標(biāo)榜黨的本子，它確實(shí)是針對(duì)當(dāng)前黨面臨的形勢(shì)和問(wèn)題，為規(guī)范黨員行為、指導(dǎo)黨員發(fā)展、提高黨的素質(zhì)和水平，凝聚了高度的智慧和思考的章程，它代表了我黨的基本性質(zhì)和核心立場(chǎng)，代表了我黨在新時(shí)期對(duì)形勢(shì)的清醒認(rèn)識(shí)和建立廉潔政黨的堅(jiān)強(qiáng)決心。我們有必要加強(qiáng)對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，加深對(duì)黨章內(nèi)容的理解，并按照黨章的要求不斷提高對(duì)自己的要求。對(duì)于這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，在在線課程學(xué)習(xí)中，我對(duì)黨的理論知識(shí)和黨的光榮歷史有了非常深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、方針、政策、路線有了更加深刻的理解，對(duì)我提高自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更大的幫助。通過(guò)對(duì)黨規(guī)黨章的內(nèi)容以及黨性修養(yǎng)的課程學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨規(guī)黨章有了更加深入的了解，并且通過(guò)此次網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn)，讓我對(duì)黨規(guī)黨章的內(nèi)容的理解更加深刻、對(duì)黨章黨規(guī)的基本內(nèi)容和核心要義的把握更加準(zhǔn)確。把尊崇黨章、遵守黨規(guī)、嚴(yán)守黨紀(jì)作為基本要求，心有所畏、言有所戒、行有所止。并且把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)，面對(duì)世情、國(guó)情、黨情的新變化，黨員必須要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，用哲學(xué)的系統(tǒng)論、過(guò)程論、矛盾論思維思考問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。而對(duì)黨性修養(yǎng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)黨性修養(yǎng)的內(nèi)容：科學(xué)文化修養(yǎng)、道德品質(zhì)修養(yǎng)、思想政治修養(yǎng)、黨的作風(fēng)修養(yǎng)、黨的紀(jì)律修養(yǎng)等理解更加深刻，對(duì)黨性修養(yǎng)的內(nèi)容更加明確，為以后不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨性修養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，重視理論學(xué)習(xí)，可以使我不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，。而且學(xué)習(xí)課程中首先還以經(jīng)典文獻(xiàn)的內(nèi)容導(dǎo)讀的學(xué)習(xí)為入口展開(kāi)來(lái)，讓我對(duì)下面課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的興趣，使我對(duì)《資本論》、《共產(chǎn)黨宣言》、《矛盾論》、《實(shí)踐論》等有了進(jìn)一步的理解。而加入科研能力培養(yǎng)的課程內(nèi)容，充分體現(xiàn)了此次培訓(xùn)的重要性，體現(xiàn)出青年骨干不僅僅需要學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，同時(shí)還必須加強(qiáng)科研能力的培養(yǎng)，為現(xiàn)代研究生以后的科研道路指明了方向等等。
通過(guò)此次培訓(xùn)課程，讓我深刻意識(shí)到學(xué)是基礎(chǔ)，通過(guò)“兩學(xué)”，讓黨員堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，增強(qiáng)政治意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，強(qiáng)化宗旨觀念，牢固樹(shù)立黨員姓黨的理念，加入中國(guó).共產(chǎn)黨，進(jìn)了黨的門(mén)，就是黨的人，在行動(dòng)上必須堅(jiān)持在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨憂黨、在黨為黨。在人們的思想日益呈現(xiàn)出獨(dú)立性、差異性的時(shí)候，我們廣大的黨員要保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，光靠樸素的情感是不夠的，我們更需理性的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)我們黨的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)我們黨的不足。要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記青年使命，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們的人民，永遠(yuǎn)熱愛(ài)我們偉大的中華民族，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，時(shí)刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩，用青春夢(mèng)想，實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)想而努力奮斗。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力和艱苦奮斗，讓我們的黨永葆與時(shí)俱進(jìn)的青春活力。
思想骨干工作匯報(bào)篇七
篇)。
請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下這一份由好范文為大家提供的大學(xué)生骨干培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)范文，僅供參考。
上周，很榮幸地作為學(xué)生骨干參加了“青年馬克思”學(xué)生骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
老師的一句“思路決定出路，文化決定素質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗，作為決定地位”讓我震撼不已。讓我突然想要重新審視自己，思考人生。
情也重新被點(diǎn)燃，與此同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，讓我給自己一個(gè)重新的定位，并學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
以前一直講不清自己進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐部的理由，也許最初只是想給自己找點(diǎn)事兒做，并沒(méi)有多想什么。但由于沒(méi)有明確的目的，熱情淡漠了自己就會(huì)動(dòng)搖。一直在問(wèn)自己堅(jiān)持的原因是什么，很多人告訴我，鍛煉能力。但走到今天我覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐部給了我家的感覺(jué)。如果說(shuō)以前是熱情，現(xiàn)在應(yīng)該是感情了。當(dāng)有些事成為習(xí)慣，那便成為一種責(zé)任。現(xiàn)在的我只是單純地想讓社會(huì)實(shí)踐部走得更好更遠(yuǎn)。老師說(shuō)“為同學(xué)的成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展服務(wù)。”這個(gè)口號(hào)讓人覺(jué)得太空太高太大，但”忘我的人才能更好的實(shí)現(xiàn)自我”。在這兩年的大學(xué)生活里我深切地體會(huì)。
最快，學(xué)到的最多。老師講“不要狹隘的定義成功”“要有良好的位置感”“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的”。這番話給了我無(wú)窮的動(dòng)力，仿佛是黑夜里的明燈指引了我前進(jìn)的方向。如果早些聽(tīng)到這些話也學(xué)會(huì)少走彎路，它像戒尺般糾正了我的思想，讓我的未來(lái)更明朗。
古人講“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。如果你在黑暗中摸索，那么你熟悉一件事的效率會(huì)非常低。但是如果有人傳授經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人家用三年熟悉的東西，你用一年半就熟悉了是知情人的信息給你的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。這堂課就充分地證明了這點(diǎn)。
通過(guò)這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。不單單是工作學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是做人的道理。
自身優(yōu)勢(shì)最大化。以前看過(guò)一則小哲理：教育我在一群普通人中人們會(huì)注意最高的人，而在一群都很高的人中人們會(huì)注意到漂亮的那個(gè)，而在一群又高又漂亮的人中，人們會(huì)注意那個(gè)學(xué)習(xí)好有特長(zhǎng)的。所以不要讓自己埋沒(méi)于平庸里，將自身優(yōu)勢(shì)最大化，在鍛煉能力的同時(shí)不要忘記學(xué)習(xí)。
大學(xué)是社會(huì)的學(xué)前班，讓我們?cè)谶@里盡情釋放吧!以前的我們總是被老師推著走，總是有人帶我們成長(zhǎng)。到了大學(xué)，不再有老師手把手帶我們了。等到以后連老師都不再有了，上個(gè)周末有人這樣細(xì)心地教育我們實(shí)在難得。以后這樣地機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。通過(guò)培訓(xùn)，獲益匪淺，真的很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。
十分榮幸。大學(xué)生骨干是學(xué)生工作的主力軍，是老師的得力助手，是學(xué)生和老師得到有效交流的紐帶和橋梁。作為學(xué)生干部要求我具備敏銳的洞察力和創(chuàng)新能力，極強(qiáng)的人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，極高的顧大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的責(zé)任感和積極工作的態(tài)度；因此，我們必須緊跟時(shí)代步伐，提升思想理論水平和綜合實(shí)力，為學(xué)生工作盡力。
源的認(rèn)識(shí)。通過(guò)參加這一系列的活動(dòng)以及課下自主學(xué)習(xí)和小組討論，我在政治素養(yǎng)、思想理論，道德品質(zhì)和工作能力上收獲頗豐。
發(fā)展觀的含義，并以良好的態(tài)度踏實(shí)努力，為成為合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而奮斗。
其次，在道德品質(zhì)上，我時(shí)刻做好本分工作，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，德行合一。良好的道德品質(zhì)是加強(qiáng)學(xué)生干部自我完善的血藥，也是提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)修養(yǎng)的重要保證，更是做好學(xué)生干部工作的可靠基礎(chǔ)。認(rèn)真待人、誠(chéng)實(shí)做事，以社會(huì)道德時(shí)刻約束自己，寬以待人、樂(lè)于奉獻(xiàn)和敢于承擔(dān)便是學(xué)生干部在道德品質(zhì)當(dāng)能夠達(dá)到的目標(biāo)。另外，我們要本著艱苦奮斗、實(shí)事求是的工作作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮個(gè)人的先鋒模范帶頭作用，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。
最后，在工作能力上我深入學(xué)習(xí)了作為學(xué)生干部所必須的工作技能，也在課下通過(guò)交流培養(yǎng)了一定的能力。作為學(xué)生骨干，我能夠根據(jù)培訓(xùn)中老師的指導(dǎo)掌握工作技能，提高工作效率和質(zhì)量；也能通過(guò)平時(shí)努力培養(yǎng)科學(xué)決策能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通交往能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力。工作中，學(xué)生骨干發(fā)揮了橋梁紐帶作用，也就更應(yīng)該具有獨(dú)當(dāng)一面的氣魄。此外，理論和實(shí)踐也必須相結(jié)合，跟上時(shí)代的步伐，在實(shí)踐中探索、分析和總結(jié)，不斷鍛煉和完善自己。
通過(guò)這幾次團(tuán)骨干培訓(xùn)課，我充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并且了解到了我們應(yīng)該向著哪些方向和目標(biāo)去學(xué)習(xí)。我們要把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，要清醒的認(rèn)識(shí)和了解當(dāng)前的主要工作思路和目標(biāo)，并且依據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃；懂得如何做出自我調(diào)適，以身作則，少說(shuō)多做，是我獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我堅(jiān)信“律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”，要當(dāng)好文科部干部就意味著要吃苦耐勞，甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)；在不斷實(shí)踐中學(xué)習(xí)和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行黨的理論以及思想。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班的羅婷。
自有幸能夠加入學(xué)生會(huì)，我們一直都參加了很多的活動(dòng)，事無(wú)巨細(xì)都需要我們認(rèn)真核查，要把自己的工作做好，在此期間我們知道也體會(huì)到了作為一名學(xué)生會(huì)干事所必備的才干很多，而我們一直在學(xué)習(xí)摸索著。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，自己現(xiàn)將所學(xué)匯報(bào)如下：
一．全面提升江蘇共青團(tuán)工作科學(xué)化水平——在團(tuán)省委十三屆四次。
全會(huì)上的講話：
平，努力實(shí)現(xiàn)全省共青團(tuán)工作的新發(fā)展。
近幾年來(lái)全省共青團(tuán)工作的基本經(jīng)驗(yàn)。
自2014年4月本屆委員會(huì)以及團(tuán)省委新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái)，在省委和團(tuán)中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持從鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，以“青春燎原計(jì)劃”為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全省黨政工作中心和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，統(tǒng)籌推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)工作和建設(shè)，全省共青團(tuán)事業(yè)取得了新的發(fā)展。
全省共青團(tuán)工作面臨的發(fā)展機(jī)遇。
今年是“十二五”開(kāi)局之年，江蘇的發(fā)展站在新的歷史起點(diǎn)上。各級(jí)團(tuán)組織必須繼承和發(fā)展近三年來(lái)全省共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展取得的新成果，抓住機(jī)遇，奮發(fā)有為，努力實(shí)現(xiàn)“整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先”的總體目標(biāo)。
全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)。
2014年全省共青團(tuán)工作的總體目標(biāo)是：通過(guò)深入實(shí)施“青春燎原計(jì)劃”，全面構(gòu)建全省共青團(tuán)科學(xué)化工作體系，總體實(shí)現(xiàn)全省整體性工作全團(tuán)領(lǐng)先。
二．學(xué)習(xí)心得：
作為一名大學(xué)生，要積極培養(yǎng)自己的廉潔精神，作為一名學(xué)生黨員跟要注重培養(yǎng)自己的廉潔精神和黨員素質(zhì)。要樹(shù)立自己的理想、信念，注重學(xué)習(xí)、深刻牢記艱苦奮斗精神、注意誠(chéng)信，起到先鋒模范作用，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生干部。
通過(guò)本次的學(xué)習(xí)，我們收獲了很多，感謝學(xué)校為我們提供的寶貴機(jī)會(huì)，也希望在今后我們能有更多的機(jī)會(huì)提升自己。
經(jīng)貿(mào)學(xué)院會(huì)計(jì)0912班：羅婷。
2014年4月10日。
敬愛(ài)的黨組織：
2014年3月31日下午2點(diǎn)30分教育信息技術(shù)學(xué)院分黨校第七期入黨積極分子班課正式開(kāi)課，大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)。開(kāi)課之前，我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)典禮，李海云老師對(duì)開(kāi)班作了重要發(fā)言，重點(diǎn)為我們強(qiáng)調(diào)了班級(jí)紀(jì)律問(wèn)題。接著，教信學(xué)院分黨校副校長(zhǎng)王莉書(shū)記為黨校的開(kāi)課作動(dòng)員講話。王莉書(shū)記為我們指明了黨課學(xué)習(xí)的思路和目標(biāo)。其中，她強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律的重要性，并要求大家嚴(yán)格自覺(jué)地遵守各項(xiàng)紀(jì)律，加深紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)自我約束力。因?yàn)閲?yán)格對(duì)待課堂紀(jì)律是學(xué)好黨課的根本保證。
間決不能減少，一切都要按黨規(guī)來(lái)執(zhí)行。要想成為一名黨員，需經(jīng)過(guò)一系列的品格的考察和能力的考驗(yàn)，還有對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)社會(huì)民生的關(guān)心，對(duì)集體和朋友的擁護(hù)。作為一名入黨積極分子，我們要時(shí)常思考馬克思主義理論對(duì)我們以后的路的指導(dǎo)，思考自己如何成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的力量。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和指導(dǎo)思想，深入理解黨章，用黨的理論武裝自己，用黨的指導(dǎo)思想指導(dǎo)自己，用全局的眼光看待自己未來(lái)的路，思想?yún)R報(bào)《大學(xué)生入黨培訓(xùn)思想?yún)R報(bào)》。
保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是保持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的基礎(chǔ)，是共產(chǎn)黨員需要具備的條件。在思考和理解我國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展黨員的方針時(shí)，我想對(duì)照自己的條件，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在日常生活中改正自己的不足。
作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨?！边@既是申請(qǐng)入黨的條件，也是做一名共產(chǎn)黨員的起碼要求。其中，我認(rèn)為除了達(dá)到這一基本要求的同時(shí)，我們還要深入學(xué)習(xí)和理解黨的綱領(lǐng)和章程。
二、保證質(zhì)量，每個(gè)想要入黨的公民都需要經(jīng)過(guò)發(fā)展黨員的程序。從個(gè)人申請(qǐng)到入黨積極分子到成為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，再到預(yù)備黨員，最后成為一名合格的新黨員。以上每個(gè)程序都需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的把關(guān)考察，從申請(qǐng)入黨到成為一名正式的黨員至少需經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間。我們?cè)诔蔀辄h員的這一歷程中，應(yīng)不斷完善自己素質(zhì)，堅(jiān)定黨的政治立場(chǎng)，加強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自身能力。
和對(duì)黨發(fā)展的關(guān)注來(lái)完善我自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解社會(huì)百態(tài)和國(guó)情，從高一層的思想角度看待問(wèn)題。思考身邊的事，嘗試用知識(shí)推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。
四、慎重發(fā)展，黨堅(jiān)持個(gè)別吸收的原則，嚴(yán)格履行入黨手續(xù)，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。從陳老師講授的話和例子中，我想到我們黨之所以能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向繁榮之路，能在現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)中飛速發(fā)展，是由于我們黨正確的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)共產(chǎn)黨員需具備優(yōu)秀的能力，良好的品質(zhì)，而且這些素質(zhì)不僅僅是考察期的表現(xiàn)，還應(yīng)在成為黨員后繼續(xù)保持的良好素質(zhì)。我覺(jué)得自己還需繼續(xù)加強(qiáng)自身能力和提升自身素質(zhì)，使自己變得更優(yōu)秀，讓自己為同學(xué)，為集體服務(wù)，為社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，國(guó)家的復(fù)興出力。
黨員發(fā)展條件，從中反思自己，在實(shí)際中提高自身能力，做好自己，不斷提升自己。
大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)樣文。
敬愛(ài)的黨組織:。
黨的發(fā)展道路時(shí)曲折而多難的，每每在最困難的時(shí)候，是對(duì)黨的堅(jiān)定的信念與堅(jiān)定的尋求，使我*黨員咬緊牙關(guān)，度過(guò)難關(guān)，使黨能繼續(xù)前行，大學(xué)生黨課培訓(xùn)的思想?yún)R報(bào)范文。而在黨的旗幟下，我*黨員們也在曲折衷得到成長(zhǎng)。
今天，聽(tīng)了書(shū)記所作的報(bào)告，通過(guò)他給我們講述的黨史黨性黨紀(jì)，我深深體會(huì)到中國(guó)我*黨的偉大及信念氣力的強(qiáng)大。
今天，中國(guó)發(fā)展局面使人可喜，中國(guó)我*黨表現(xiàn)出其旺盛的活力和先進(jìn)性。十七大成功召開(kāi)，很多具有前瞻性的決策被提出，我們可以欣喜預(yù)感新中國(guó)的美好遠(yuǎn)景。十七大給我們對(duì)社會(huì)主義、*主義有更大的信心，使我們對(duì)黨更無(wú)怨無(wú)悔的尋求。
伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!
這次學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講是一次靈魂的洗禮，現(xiàn)在我熟悉到進(jìn)黨不但是一種光榮，更重要的是應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)定的信仰，要坦率真誠(chéng)，相信黨組織。經(jīng)常展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，使自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會(huì)實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一位黨員，讓自己漸漸的成熟，在實(shí)踐行動(dòng)中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭(zhēng)取早日加進(jìn)我們的中國(guó)我*黨并且成為起優(yōu)秀的一員，用黨的思想來(lái)武裝自己，深進(jìn)理解里面的精華，用于指導(dǎo)我的行動(dòng)。
到學(xué)習(xí)中;講求與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，腳踏實(shí)地在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得進(jìn)步。
身為一個(gè)中國(guó)人，我一樣酷愛(ài)自己的祖國(guó)，希看為同胞的安居樂(lè)業(yè)盡自己的一份氣力，這是我志愿加進(jìn)中國(guó)我*黨最樸素的動(dòng)機(jī)。參加黨校培訓(xùn)后，我深進(jìn)熟悉到黨是一個(gè)先進(jìn)的集體，為我們提供了為人民服務(wù)的大舞臺(tái)，并且指引和教導(dǎo)我們走上*主義的道路，我將選擇這條道路并為之奮斗畢生。
思想骨干工作匯報(bào)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
去年七月份，我通過(guò)公務(wù)員招考進(jìn)入我們xx區(qū)人民法院工作。在這期間，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，同事間的相互理解和信任，新鮮而充實(shí)的工作，很快消除了我初來(lái)乍到時(shí)的那份陌生和不安。一年多的時(shí)間，我早已融入了xx區(qū)法院這個(gè)大家庭。在這里，我感觸最深的就是，xx區(qū)法院是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿(mǎn)生機(jī)活力的集體;在這里，是信念，給我指明了前進(jìn)的方向;是理想，為我插上了奮斗的翅膀;是關(guān)懷，使我的工作熱情高漲。一年來(lái)，通過(guò)在工作中不斷的學(xué)習(xí)，使我明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，強(qiáng)化了自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)樹(shù)立了法治意識(shí)、大局意識(shí)、群眾意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，具備了法院干警的歷史使命感和責(zé)任感，使我完成了由一名校園學(xué)生向法院干警的蛻變。
一、在學(xué)習(xí)上。
政治學(xué)習(xí)方面，一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛澤東思想和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身的政治修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，從根本上提高自己的政治覺(jué)悟，樹(shù)立了與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的理想信念，建立了科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，并立志獻(xiàn)身于司法事業(yè)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，去年11月份，我參加了由省高院組織的“初任人民法官培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，掌握了大量的法律法規(guī)和條例。在工作中，把學(xué)到的理論知識(shí)成功的結(jié)合到實(shí)際工作中去，提高了自己的分析綜合能力、做群眾工作能力。今年4—6月份，我又到省高院跟班學(xué)習(xí)，熟悉了辦公室相關(guān)工作流程，極大的提高了信息及公文寫(xiě)作水平，為今后在綜合文稿的寫(xiě)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一年來(lái)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使自己的政治業(yè)務(wù)水平得到了提高，使自我能夠更快的勝任本職工作。
二、在工作上。
20xx年8月，我被安排到法庭擔(dān)任書(shū)記員工作。在工作期間，我認(rèn)真細(xì)致，積極負(fù)責(zé)，努力完成所領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù);并嚴(yán)格要求自己，遵守法庭的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“五個(gè)嚴(yán)禁”作為規(guī)范行動(dòng)的指南;對(duì)工作中遇到的問(wèn)題及時(shí)向老干警請(qǐng)教，通過(guò)老干警的耐心教導(dǎo)，得到了大量的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，從而提高了自己的工作能力，提高了自己的司法水平。20xx年2月，我被調(diào)入研究室工作，主要負(fù)責(zé)法院宣傳工作，我主動(dòng)地去熟悉法院的各項(xiàng)工作，以便更好的做好宣傳工作，并仔細(xì)的閱讀其他各大法院網(wǎng)站的宣傳文章，提高自己的宣傳寫(xiě)作功底，迅速的熟悉了本職工作。20xx年3月，經(jīng)再一次的崗位調(diào)動(dòng)，我被調(diào)入辦公室，主要負(fù)責(zé)信息寫(xiě)作及公文的收發(fā)等工作，面對(duì)新的工作任務(wù)，我盡快的轉(zhuǎn)變思想，很快投入到對(duì)新事物的學(xué)習(xí)中，在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉了辦公室的公文收發(fā)和信息寫(xiě)作的一些技巧，得到了院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
通過(guò)在實(shí)際中工作，我也清楚的看到自身素質(zhì)與新時(shí)期對(duì)法院干警素質(zhì)要求的差距，從而產(chǎn)生了渴望提高自身素質(zhì)的強(qiáng)烈要求，正因?yàn)橛辛诉@個(gè)動(dòng)因，使我產(chǎn)生了奮發(fā)向上的力量，因此在工作中，不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷完善自我，以適應(yīng)新時(shí)期法院工作的要求;在工作之余，充分利用各種有利條件，學(xué)習(xí)法律知識(shí)和其他干警先進(jìn)工作方法和經(jīng)驗(yàn)，使之變?yōu)榕囵B(yǎng)自己的寶貴營(yíng)養(yǎng)，為自己在今后順利開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)，我的思想發(fā)生了很大的變化，由原來(lái)的“為己服務(wù)”變成了“為黨、為祖國(guó)、為人民服務(wù)”，我還認(rèn)識(shí)到人民法官的一切權(quán)力屬于人民，因此在法院工作中，要堅(jiān)持人民法官為人民的思想，同時(shí)我還意識(shí)到法院的職責(zé)是維護(hù)群眾的安全和服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
在一年來(lái)的工作中雖然取得了一點(diǎn)進(jìn)步，但還存在著不足，主要表現(xiàn)在，工作中創(chuàng)新意識(shí)不夠全面和理論聯(lián)系實(shí)際不夠密切。在今后的工作中，一定努力克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。回顧一年來(lái)的工作，展望明年。我堅(jiān)信在法院領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下，全體法院干警的共同努力下，我們xx區(qū)法院的明天會(huì)更好!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事道一聲：感謝，感謝一年來(lái)大家對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)，謝謝大家!
此致
敬禮
匯報(bào)人：
xx年x月x日。
思想骨干工作匯報(bào)篇九
教研活動(dòng)，顧名思義，就是搞好教學(xué)研究工作，是提高教學(xué)質(zhì)量的一種活動(dòng)形式。
為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)教師采用多種方式增加對(duì)課堂教學(xué)的投入，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極弘揚(yáng)我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，本學(xué)期以教研組長(zhǎng)，骨干教師為先導(dǎo)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。本次教學(xué)活動(dòng)是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，給老師們提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺(tái)，提供了一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的綠色平臺(tái)。各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，可以說(shuō)，每節(jié)課都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鑒的長(zhǎng)處。確確實(shí)實(shí)達(dá)到了我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)互邦互學(xué)，共同提高的目的，都取得了很好的成績(jī)?？梢哉f(shuō)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，從某個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高，展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
一、教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)。
本次活動(dòng)每位教師的授課，都各具特色，突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)流程合理，教學(xué)重點(diǎn)突出，課堂氣氛比較活躍，表現(xiàn)了我校教研活動(dòng)的亮點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，群策群力，全程聽(tīng)評(píng)。
幫助，評(píng)委們認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合，從而確保了這次公開(kāi)教學(xué)獲得圓滿(mǎn)成功。
2、態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分，展示風(fēng)采。
在活動(dòng)中，我們看到教師態(tài)度端正，非常重視，準(zhǔn)備充分。通過(guò)鍛煉，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高，也讓老教師們受到觸動(dòng)和啟發(fā)。在活動(dòng)中，教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材，探索教法，分析學(xué)情，資源共享，合作意識(shí)強(qiáng)，展示的成績(jī)好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)教具，充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神和互助合作的精神，展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。教師的求知探索的精神正在形成，可以說(shuō)，每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶，都是教研組集體智慧的結(jié)晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
快樂(lè)學(xué)習(xí)的新課程理念。可以說(shuō)，十幾堂課都有個(gè)性，各自展現(xiàn)了各自的特色，堂堂出精彩。
4、創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)氣氛。
絕大多數(shù)教師都能抱著虛心學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，積極參與到本次教研活動(dòng)中。我們看到老師們有改革創(chuàng)新的意識(shí)，能創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，學(xué)生上課學(xué)習(xí)積極，課堂氣氛好。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，評(píng)課，增進(jìn)了同行之間、學(xué)科之間和不同年齡教師之間的溝通交流，大家對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟，也對(duì)現(xiàn)代教學(xué)要求有了進(jìn)一步的研究和認(rèn)識(shí)。
5、課改精神，深入人心，創(chuàng)新教學(xué)。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們很高興地看到，教師們能努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。教師們能夠利用分組討論、學(xué)生到臺(tái)上板書(shū)、自由發(fā)言討論等多種教學(xué)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，進(jìn)行自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，效果很好。很多好的做法都生動(dòng)地說(shuō)明課改精神已深入我校教師的心靈深處，課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。
二、值得反思的問(wèn)題。
本次活動(dòng)在取得成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí)也有一些值得商榷之處，從總體上看，教師基本功提升的空間還很大，值得探討、改進(jìn)。
1、教師講授的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的多，放手讓學(xué)生主動(dòng)探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會(huì)和學(xué)生學(xué)會(huì)多少來(lái)計(jì)算,而不是單純看老師講授了多少。
2、有的老師仍存在備課時(shí)只備教材，不備學(xué)生的現(xiàn)象。飄在空中，離學(xué)生較遠(yuǎn)。教師自身的素質(zhì)展示很好，但教學(xué)知識(shí)落實(shí)不夠。
3、教師駕馭課堂的能力仍有所欠缺。出現(xiàn)兩極端，或上到哪里算哪里或過(guò)于注重形式硬撐著完成教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容，課堂教學(xué)實(shí)質(zhì)性的東西把握準(zhǔn)確度不夠。
4、總體上看，師生間交流的深度和廣度還不夠。學(xué)生的回答討論多數(shù)還是淺層次的。還未能真正面向全體。有的提問(wèn)的目標(biāo)指向不夠明確，致使學(xué)生回答漫無(wú)邊際。教師要善于捕捉教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的問(wèn)題，不要刻板地按事先設(shè)計(jì)提問(wèn)，更不要總是提問(wèn)固定少數(shù)幾個(gè)學(xué)生。
5、有的老師板書(shū)缺少設(shè)計(jì)，隨意性大，起不到提示和強(qiáng)化知識(shí)的作用;。
6、作為教學(xué)還應(yīng)注意細(xì)節(jié)，要盡量避免出現(xiàn)一些語(yǔ)言、教態(tài)的細(xì)節(jié)。
7、從全校教師的情況看，部分教師聽(tīng)課的積極性不夠，覺(jué)得此事與己無(wú)關(guān)，13節(jié)課，有的老師竟然連一節(jié)課也沒(méi)有聽(tīng)。
三、課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議：
1、在課堂教學(xué)中落實(shí)課堂常規(guī)，要遵照教學(xué)的規(guī)律辦事，不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤(pán)”。不搞“形象面子工程”，這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律，淡化了教學(xué)的主體，其實(shí)也不會(huì)收到多少效果。
們就漸漸的不舉手，繼而伏在桌子上，甚至相互交談別的事情，在那時(shí)，我才深深的覺(jué)得自己過(guò)去的如此做法對(duì)學(xué)生有多大的傷害，我希望老師們?cè)诮虒W(xué)中要特別關(guān)注邊、遠(yuǎn)、差的學(xué)生，給他們表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
3、提倡超越教材，但必須有正確理解教材、尊重教材做基礎(chǔ)，不然只能偏離方向。今后我們還加大教師自學(xué)的力度，既包括教學(xué)理論，也包括新教材。自發(fā)的校本教研是最有生命的教研，是最有潛力的教研。
4、要從教育的全局考慮，對(duì)學(xué)生的潛力要合理開(kāi)發(fā)。我們有比較多的課堂安排的太滿(mǎn)，沒(méi)有給學(xué)生留下課間“喘息”的時(shí)間，有的教師用與課堂無(wú)關(guān)的刺激，使學(xué)生處于非?？簥^的狀態(tài)，我認(rèn)為，學(xué)生的體力和腦力都是重要的學(xué)習(xí)資源，過(guò)度開(kāi)采，不利于他們持久的發(fā)展，最起碼不利于他們下一節(jié)的學(xué)習(xí)。
5、擺正常規(guī)課與公開(kāi)課的關(guān)系。偶獲成功存在較大僥幸，不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用公開(kāi)課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜闷綍r(shí)的每一節(jié)課，認(rèn)真的上好平時(shí)的每一節(jié)課，常規(guī)課和公開(kāi)課之間應(yīng)該劃等號(hào)。只有把平常課當(dāng)公開(kāi)課，才能把公開(kāi)課當(dāng)平常課。
總之，這次教學(xué)活動(dòng)是以新課改基本理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的，為教師們搭建鍛煉成長(zhǎng)、展示自我的舞臺(tái)，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。做課教師得到了鍛煉和提高，同時(shí)也推動(dòng)了我校整體教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，有一位哲人說(shuō)過(guò)：有遺憾才會(huì)有進(jìn)步，關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾，找到遺憾，彌補(bǔ)遺憾，讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無(wú)止境的，沒(méi)有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無(wú)論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。
最后，感謝13位教師，你們的課為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你們的成功和失誤都是精彩的、寶貴的，給我們留下了今后研究的話題和反思的問(wèn)題，同時(shí)，從你們的公開(kāi)課中，折射出學(xué)校課堂教學(xué)整體風(fēng)格水平的重大突破。
公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)雖然拉下了帷幕，但這不是結(jié)束，恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們更希望，通過(guò)這樣教學(xué)活動(dòng)，有更多的優(yōu)秀課從這里摧出，有更多的優(yōu)秀教師從這里起步，這是一個(gè)展示的平臺(tái)，這更是一個(gè)騰飛的起點(diǎn)!
教師是學(xué)校的第一資本，是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿(mǎn)愛(ài)心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出最好的學(xué)校，所以，我校把骨干教師培養(yǎng)作為學(xué)校發(fā)展的根本大計(jì)來(lái)抓。近年來(lái)，在市教育局的指導(dǎo)下，我校按照引進(jìn)優(yōu)秀的人、用好現(xiàn)在的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)未來(lái)的人的培養(yǎng)思路，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，認(rèn)真落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工作，取得了初步成效?，F(xiàn)將本學(xué)期的骨干教師培養(yǎng)。
工作總結(jié)。
如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，科學(xué)規(guī)劃，確定骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)。
幾年來(lái)，學(xué)校把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為加快發(fā)展和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和。
年度工作計(jì)劃。
搶占教師隊(duì)伍建設(shè)的制高點(diǎn)建設(shè)骨干教師隊(duì)伍。為此學(xué)校制定了《骨干教師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《骨干教師管理辦法》明確了骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)目標(biāo)鼓勵(lì)教師拔尖、成名成家打造我校骨干教師隊(duì)伍。
本學(xué)期在全校進(jìn)行中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的選拔。按照市教育局制定的具體選拔條件，遵循公開(kāi)推薦，公平競(jìng)爭(zhēng)，公正選拔的原則，并且兼顧不同學(xué)歷和學(xué)科的合理分布，擬篩選中小學(xué)市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象5名(其中，中學(xué)部3名，小學(xué)部2名)，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象10名，校級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象15名，共30名各級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象。
二、積極培訓(xùn)，提高骨干教師素質(zhì)。
骨干教師(學(xué)科帶頭人和名教師)培養(yǎng)是學(xué)校工作重點(diǎn)，同時(shí)也是繼續(xù)教育工作的核心，按上級(jí)要求，學(xué)校要本著選好對(duì)象、培養(yǎng)骨干、分層培訓(xùn)、講究實(shí)效的原則，采用集中培訓(xùn)，師徒結(jié)對(duì)等形式，繼續(xù)組織好骨干教師的校級(jí)培訓(xùn)。同時(shí)，還要積極支持教師參加上級(jí)部門(mén)組織的各級(jí)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，為參訓(xùn)教師提供經(jīng)費(fèi)保障，著力打造一批名符其實(shí)的不同等級(jí)的骨干教師和學(xué)科帶頭人，不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)。
一是在結(jié)對(duì)幫扶工作中，采取骨干教師上公開(kāi)課—青年教師上公開(kāi)課—骨干教師點(diǎn)評(píng)—青年教師反思--修改。
教案。
--再上匯報(bào)課的雙向互動(dòng)的方法互助互促，共同提高，得到了青年教師的普遍歡迎。二是舉辦職業(yè)道德輔導(dǎo)講座，圍繞思想建設(shè)、理論素質(zhì)建設(shè)、師德建設(shè)、自身修養(yǎng)建設(shè)等方面提出具體要求和措施，狠抓師德建設(shè)，鼓勵(lì)骨干教師積極投身教育事業(yè)。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持年年評(píng)選師德標(biāo)兵，提出永遠(yuǎn)讓愛(ài)灑滿(mǎn)校園，使骨干教師的事業(yè)心、責(zé)任心、師德水平不斷提高，通過(guò)師德教育，骨干教師工作熱情高漲，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。三是搭建骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校堅(jiān)持唯才是舉，千方百計(jì)創(chuàng)造條件，將骨干教師送上個(gè)人發(fā)展的快車(chē)道，學(xué)校通過(guò)名師工程、青藍(lán)工程，在全校開(kāi)展骨干教師、首席教師、新秀教師評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)實(shí)施專(zhuān)家引領(lǐng)導(dǎo)航，學(xué)術(shù)研討促動(dòng)，外派研讀進(jìn)修，校本發(fā)展培訓(xùn)等策略，培養(yǎng)德業(yè)雙馨的骨干教師隊(duì)伍，讓他們走雙師型路子，在學(xué)科前沿中占領(lǐng)制高點(diǎn)。通過(guò)這些措施，加強(qiáng)了中青年骨干教師的培養(yǎng)工作，形成了尊重人才，人才樂(lè)于奉獻(xiàn)的局面，真正使骨干教師能引進(jìn)來(lái)、留得住、用得上、干得好，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，加快骨干教師成長(zhǎng)。
學(xué)校明確要求骨干教師每年做到"五個(gè)一"：即在地市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇以上教研論文;上一次水平較高的公開(kāi)課;帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科組;在本校以上做一場(chǎng)專(zhuān)題講座;參加一項(xiàng)以上教育科研課題研究和實(shí)驗(yàn)。為了使骨干教師都能完成上述"五個(gè)一"任務(wù)，學(xué)校積極總結(jié)交流教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)骨干教師培訓(xùn)、指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐、展示教師科研成果的陣地，為骨干教師展示教研成果創(chuàng)造條件。至今日止本學(xué)期已有骨干教師在省級(jí)以上刊物上發(fā)表教研論文4篇;14位骨干教師的15篇教學(xué)案例、論文被選送參加市教育局組織的“世界銀行貸款/英國(guó)政府贈(zèng)款‘西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展項(xiàng)目’”論文大賽;5名在學(xué)校舉行的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽中脫穎而出的骨干教師，近期將代表學(xué)校參加市教育局組織的ptt(參與式教學(xué))優(yōu)質(zhì)課比賽。通過(guò)壓擔(dān)子、引路子、搭臺(tái)子，使骨干教師有壓力，有動(dòng)力，有成就感，他們已成為學(xué)校的學(xué)科帶頭人和科研骨干。
四、制定標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)，促使青年教師不斷成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批思想作風(fēng)扎實(shí)，教學(xué)水平較高，教研能力較強(qiáng)的高水平青年骨干教師，切實(shí)發(fā)揮青年骨干教師在教學(xué)中的帶頭示范作用，學(xué)校制定骨干教師考核辦法：1、思想政治素質(zhì)(12分)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)勤奮，樂(lè)于奉獻(xiàn)。2、課堂教學(xué)水平(12分)：高質(zhì)量地執(zhí)行“教學(xué)五認(rèn)真”要求，課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)性、主體性、創(chuàng)造性有機(jī)統(tǒng)一;勇于開(kāi)展教改實(shí)踐與創(chuàng)新，并形成一定的風(fēng)格特色，教學(xué)效果明顯。3、帶頭示范作用(12分)：在學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年在本校舉行一到兩次示范課，或赴其他學(xué)校進(jìn)行一次借班示范或講學(xué)活動(dòng)。4、教學(xué)成績(jī)(16分)：積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子，在各級(jí)各類(lèi)統(tǒng)考或抽考中，所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)較好，名次靠前。5、課題研究(12分)：主持一個(gè)校級(jí)以上立項(xiàng)課題的研究，課題計(jì)劃與實(shí)施方案的理論性和可操作性較強(qiáng)，研究過(guò)程完整、課題研究成果材料充實(shí)，具有一定的推廣價(jià)值。6教研論文(12分)：積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)教研論文，每年有兩篇以上論文在縣級(jí)以上刊物上發(fā)表。7、幫帶工作(12分)：發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用，承擔(dān)培養(yǎng)1-2名青年教師的任務(wù)，具有明確的培養(yǎng)計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，并在三年內(nèi)將其培養(yǎng)成為校級(jí)骨干教師、教壇新秀或校級(jí)教學(xué)能手。8、班主任工作(12分)：擔(dān)任班主任多年，取得b級(jí)以上班主任以上資格，所帶班級(jí)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每年考核認(rèn)定一次，使骨干教師整體素質(zhì)有了明顯提高。
建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的基本保證。我們?cè)谝院髮⒈M量拓展培養(yǎng)模式，提高骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面的綜合素質(zhì)，造就一批高素質(zhì)、高水平，具有終身學(xué)習(xí)能力和教育創(chuàng)新能力，在教育教學(xué)實(shí)踐中能真正發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用的骨干教師隊(duì)伍。盡快把骨干教師培養(yǎng)成一代名師或教育專(zhuān)家，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體實(shí)力的全面提升，實(shí)現(xiàn)我校教育的飛躍發(fā)展。
本學(xué)期，我的收獲：
本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲，但對(duì)于教研組活動(dòng)，作為新人的我感受頗深，收獲頗多!
在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽(tīng)課、評(píng)課;另外還開(kāi)展了座談會(huì)，讀書(shū)摘記，學(xué)生書(shū)畫(huà)、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客，在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容，為科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等教學(xué)開(kāi)創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。
本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開(kāi)展得扎扎實(shí)實(shí)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯，活躍思維，以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究，營(yíng)造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍，引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴，幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新，觀念的變革，行為的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在人們常說(shuō)的一句話：計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問(wèn)題，記得那次是我第一次在那么多的老師面前開(kāi)課，所以特別慎重：教案改了又改，背了又背，結(jié)果課上下來(lái)還是很不好，尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí)，很多學(xué)生根本沒(méi)有在聽(tīng)，自顧自的。但我并沒(méi)有因此氣餒，接下來(lái)的日子里繼續(xù)努力，在課堂管理上下功夫。
經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教研活動(dòng)，我學(xué)到了很多東西：學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽(tīng)課中得到的信息及時(shí)地記錄下來(lái);學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。
總之，過(guò)去的已永遠(yuǎn)不再回來(lái)，且不代表未來(lái)，所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，虛心向全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)癥下藥，變換教學(xué)思路，在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去，逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。
下學(xué)期，我努力的方向。
作為一名新教師，每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配，所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù)，對(duì)于時(shí)間的分配不夠合理，有時(shí)忙得一團(tuán)糟，以致影響我的教學(xué)過(guò)程。所以下學(xué)期，我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上，如聽(tīng)課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況，尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律，我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任，我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事，下學(xué)期開(kāi)學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過(guò)程中，我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。
下學(xué)期對(duì)教研活動(dòng)的建議。
1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分，只有聽(tīng)課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備，才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲，不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。
2、教研活動(dòng)要因人而異，針對(duì)不同的教師，指定不同的活動(dòng)要求，安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所，從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。
3、可以多安排一些競(jìng)賽類(lèi)的活動(dòng)，漢字書(shū)寫(xiě)比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過(guò)比一比，讓教師提高興趣。
總之，教研活動(dòng)不是單純的聽(tīng)課和評(píng)課，而重在一個(gè)“研”字，不但要研究教師，還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。
思想骨干工作匯報(bào)篇十
尊敬的黨組織：
當(dāng)前，在干部隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題上，我做為一個(gè)黨員干部認(rèn)為，我們要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，積極探索建立干部隊(duì)伍建設(shè)的新機(jī)制，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍，而這是目前各級(jí)黨委需要著力解決的一個(gè)重要課題。我們要從構(gòu)建“四大”長(zhǎng)效機(jī)制入手進(jìn)行積極探索。
構(gòu)建日常教育長(zhǎng)效機(jī)制，解決好“想干事”問(wèn)題。想不想干事，首先是責(zé)任意識(shí)問(wèn)題。必須通過(guò)加大對(duì)基層干部的勤政教育力度，著力解決部分基層干部事業(yè)心和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、政績(jī)觀不端正、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。在這方面，xx縣的做法是，堅(jiān)持經(jīng)常性教育制度，把勤政教育作為領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容;堅(jiān)持談話活動(dòng)制度，預(yù)防和糾正領(lǐng)導(dǎo)干部的消極畏難情緒;堅(jiān)持提醒警示制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政行為。
構(gòu)建干部培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，解決好“能干事”問(wèn)題。能不能干事，說(shuō)到底是能力和水平問(wèn)題。xx縣重視抓好干部培訓(xùn)工作，以此不斷提高基層干部善謀發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。一是整合資源，突出干部培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性。針對(duì)全縣干部培訓(xùn)資源相對(duì)短缺的實(shí)際，整合黨校師資力量和社會(huì)師資力量，使干部培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)性得以保障;二是創(chuàng)新模式，突出干部培訓(xùn)的靈活性。把干部培訓(xùn)與崗位實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來(lái)，實(shí)施“縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部換崗鍛煉”和嘗試“村干部鄉(xiāng)鎮(zhèn)崗位鍛煉”，使各級(jí)干部的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力都得到提高;三是建立制度，突出干部培訓(xùn)的規(guī)范性。建立健全目標(biāo)考核、學(xué)習(xí)考試、持證上崗、學(xué)習(xí)檔案、“以考促學(xué)”等“五大制度”，使干部培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化的軌道。
構(gòu)建選拔任用長(zhǎng)效機(jī)制，解決好“干成事”問(wèn)題。干不干成事，與干部干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍有直接關(guān)聯(lián)。xx縣堅(jiān)持把干事創(chuàng)業(yè)作為選賢任能的前提條件，大膽選拔那些確有才干、實(shí)績(jī)突出的干部，鼓勵(lì)和ji勵(lì)干部多干實(shí)事、好事，真正讓想干事的人有機(jī)會(huì)，能干事的人有舞臺(tái)，干成事的人有地位。一是探索建立民主薦才機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)推薦干部主要由領(lǐng)導(dǎo)干部參與向干部和群眾共同參與、考察干部主要聽(tīng)取干部意見(jiàn)向同時(shí)聽(tīng)取干部和群眾意見(jiàn)轉(zhuǎn)變;二是探索建立干部識(shí)別機(jī)制，既注意把握干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等方面的表現(xiàn)，又注重把握干部的政績(jī)，使那些踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、一心做事的“老黃牛”得到重用。三是探索建立干部考核機(jī)制，研制出一套完整的符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的績(jī)效管理評(píng)估體系，為完善干部考核體系奠定基礎(chǔ)。
構(gòu)建約束防范長(zhǎng)效機(jī)制，解決好“不出事”問(wèn)題。防范“出事”，要解決的是廉潔從政問(wèn)題。xx縣從構(gòu)建教育、防范、監(jiān)督三大機(jī)制入手，堅(jiān)持用制度和法律規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、約束從政行為，確保干事的干部不出事。一是完善黨風(fēng)廉政教育機(jī)制，營(yíng)造崇廉倡廉的社會(huì)氛圍。同時(shí)，通過(guò)違紀(jì)違法反面典型“現(xiàn)身說(shuō)法”，筑牢思想道德防線。二是完善財(cái)務(wù)管理機(jī)制，從源頭上預(yù)防和治理腐敗。三是完善監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位權(quán)力行使的監(jiān)督。強(qiáng)化民主監(jiān)督，把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、組織監(jiān)督與法律監(jiān)督、專(zhuān)門(mén)機(jī)關(guān)監(jiān)督與輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成監(jiān)督合力，提高監(jiān)督的整體效能。
請(qǐng)黨組織對(duì)我進(jìn)行教育和幫助。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十一
尊敬的黨組織：
時(shí)光荏苒，年又接近尾聲了。一年來(lái)，我始終認(rèn)真貫徹，執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策;思想上、政治上、行動(dòng)上始終同黨中央保持高度一致;努力實(shí)踐“”重要思想;以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、用心工作?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)向黨組織匯報(bào)如下:。
一、注重學(xué)習(xí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。
古語(yǔ)云:“是非明于學(xué)習(xí)”。為了應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求，我十分重視學(xué)習(xí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺(jué)悟，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。理論是指導(dǎo)我們前進(jìn)的指揮棒。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，一年來(lái)，“講學(xué)習(xí)”始終擺在我生活和工作的首位。我堅(jiān)持定期認(rèn)真學(xué)習(xí)“”重要思想，領(lǐng)會(huì)黨的“xx大”精神，學(xué)習(xí)新黨章等黨的重要文獻(xiàn)，同時(shí)認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記，并深入理解其中精髓，使自己的政治理論水平和思想覺(jué)悟躍一個(gè)新的臺(tái)階。二是學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的法律、法規(guī)，提高自己的管理才能，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。三是利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升自己的文化修養(yǎng)和內(nèi)涵。
二、端正心態(tài)，外樹(shù)形象。
一年來(lái)，我始終安心工作、靜心思考、平常心對(duì)待，很好地維護(hù)了一名黨員應(yīng)具有的形象。一是安心工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我負(fù)責(zé)的管理工作。這樣，勢(shì)必造成我工作量上去了，責(zé)任重了。在這種情況下，我抱著“既來(lái)之，則安之”的心態(tài)，雖然累了;工作擔(dān)子重了，但始終影響不了我的工作熱情，我總是埋頭苦干，貢獻(xiàn)了應(yīng)有的力量。二是靜心思考。在工作中，我能夠保持思考的心態(tài)。對(duì)于任何事情，特別是工作上的事情，總是能經(jīng)過(guò)“三思而行”;對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)總結(jié)，對(duì)于缺點(diǎn)能及時(shí)改正，通過(guò)不斷的思考和積累來(lái)提高自己的工作能力。三是保持平常心。就是在工作中，始終沒(méi)有因?yàn)樽约菏秦?fù)責(zé)人，是一名老員工就感覺(jué)自己高人一等。始終能以一顆“平常心”來(lái)融入到團(tuán)隊(duì)中，投入到工作中;能與領(lǐng)導(dǎo)、客戶(hù)、同事們的關(guān)系融洽，始終保持端正的心態(tài)。
三、恪盡職守，任勞任怨。
在各項(xiàng)工作中，我始終堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，不計(jì)得失、不挑輕重，恪盡職守，任勞任怨。由于工作需要，一年來(lái)，我們的職員調(diào)動(dòng)得較頻繁，而且是新職員居多。新職員就象一塊未發(fā)亮的白玉，需要他人的打磨?，F(xiàn)實(shí)告訴我不但要自己做好工作，而且要帶好新隊(duì)員。要手把手地教他們?nèi)绾喂ぷ?，使他們了解的各?xiàng)規(guī)章制度;了解的性質(zhì);了解工作流程。對(duì)于新的駕駛員，我時(shí)刻叮囑他們按照交通法文明駕駛，并盡快地熟悉。對(duì)于新的，我不斷地提醒他們要文明、規(guī)范值勤。在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我首先考慮的是自己在工作上是否有問(wèn)題，是否是因?yàn)槲业墓ぷ魇韬龆颂嵝研?。如果是我的原因，我就及時(shí)糾正;如果是新的原因，我并不是一味地批評(píng)埋怨，而是耐心地說(shuō)服教育。同時(shí)，要求各個(gè)在值勤時(shí)要注意觀察新的工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、制止。
以上是我一年來(lái)的思想?yún)R報(bào)和工作總結(jié)，在來(lái)年的工作中，我將更進(jìn)一步地努力，不斷地完善自我，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十二
本學(xué)期我校繼續(xù)教育工作堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市繼續(xù)教育工作會(huì)議精神，圍繞我校的中心工作，切實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，促進(jìn)骨干教師更新教育觀念，開(kāi)展適應(yīng)新1輪基礎(chǔ)教育課程改革的骨干教師培訓(xùn)工作，提高教師實(shí)施素質(zhì)的能力和水平，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期主要從以下幾方面開(kāi)展工作冒號(hào)。
1、加強(qiáng)骨干教師的師德建設(shè)，利用校本培訓(xùn)機(jī)會(huì)對(duì)骨干教師進(jìn)行師德修養(yǎng)素質(zhì)培養(yǎng)。針對(duì)全校教師開(kāi)展的“永駐師魂”演講評(píng)比活動(dòng)，特別指出教師要注意調(diào)節(jié)師生之間、教師與家長(zhǎng)之間、同志之間的關(guān)系。要求骨干教師要樹(shù)立榜樣。形成強(qiáng)有力的師德過(guò)硬的骨干教師群體。
2、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)市教育局的精神，對(duì)我校骨干教師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，做好省市級(jí)骨干教師的選拔和推薦工作。我校骨干教師在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)，在這些活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)也組織全校教師觀摩，以骨干教師帶動(dòng)全校教師，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
3、確立發(fā)展目標(biāo)、形成規(guī)范。
對(duì)骨干教師學(xué)校平時(shí)工作就給他們壓擔(dān)子，高要求學(xué)校為培養(yǎng)骨干教師，根據(jù)教師的教學(xué)實(shí)際和發(fā)展?jié)撃?，不同層次的推?dòng)目標(biāo)，學(xué)校幫助制訂自己的發(fā)展目標(biāo)，為教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)，重點(diǎn)以現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐；現(xiàn)代教育理論研修，教育思想與學(xué)科教學(xué)藝術(shù)研究；學(xué)科前沿知識(shí)與綜合知識(shí)、學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢(shì)綜述；現(xiàn)代科技及人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)等；現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù)應(yīng)用；教育科學(xué)研究，教育科研課題的立項(xiàng)、研究、結(jié)題與成果鑒定等。通過(guò)培訓(xùn)，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德，專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平，教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，發(fā)揮他們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中的骨干帶頭和示范輻射作用，為其盡快成長(zhǎng)成為學(xué)科帶頭人或骨干力量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)、促其成長(zhǎng)。
1、實(shí)施“青藍(lán)工程”。教師的成長(zhǎng)需要有表演的舞臺(tái)，鍛煉的機(jī)會(huì)。不同教師各有不同的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)思想，我們采取有效途徑為他們提供了1個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)冒號(hào)1是師徒結(jié)對(duì)。通過(guò)結(jié)對(duì)，給雙方明確任務(wù)和內(nèi)容，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步，幫助他們更快地轉(zhuǎn)換角色，以適應(yīng)教育教學(xué)工作；這樣在幫帶新教師的同時(shí)促進(jìn)骨干教師自身的成長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)于我校新調(diào)入我校的教師，學(xué)校將骨干教師與他們結(jié)成幫扶隊(duì)子，讓骨干教師地與新教師指導(dǎo)、交流的過(guò)程中促進(jìn)成長(zhǎng)。
2、是充分發(fā)揮市學(xué)科帶頭人和骨干教師的示范帶頭作用。組織骨干教師、教師擔(dān)任校本教研的領(lǐng)頭人。通過(guò)他們上引路課和示范課的形式，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了全體教師教育教學(xué)能力的整體提高。
3、讓其擔(dān)任學(xué)校校本培訓(xùn)的培訓(xùn)者，承擔(dān)1定的科目，使其有壓力、有動(dòng)力。
思想骨干工作匯報(bào)篇十三
尊敬的黨組織：
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年中，主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中，針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。其間，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了兩個(gè)條例和黨委工作相關(guān)的文獻(xiàn)資料。注重加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，第三是注重對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運(yùn)用理論知識(shí)，幫助自己在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)象中，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，注重加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用，針對(duì)今年全市的縣市換屆，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件資料，并能夠在科長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助下，完成一些基礎(chǔ)性的工作。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)于提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用。
當(dāng)然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項(xiàng)主要的內(nèi)容。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二、積極開(kāi)展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
通過(guò)兩年來(lái)的工作實(shí)踐，有力的促成自己在實(shí)踐中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，能夠正確面對(duì)挫折，辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。特別是一年多來(lái)在市委辦的工作，促使我養(yǎng)成更加嚴(yán)謹(jǐn)、更加細(xì)致的工作作風(fēng)。
自元月以來(lái)，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我參加了市委第xx屆黨代會(huì)的籌備工作及會(huì)議期間的籌備工作，并參與了黨代會(huì)報(bào)告的起草。通過(guò)這一系列的工作，使我對(duì)市委工作有了一個(gè)更加深入的了解。對(duì)于幫助我熟悉工作起到了很大的推動(dòng)作用。
目前已經(jīng)基本適應(yīng)了工作環(huán)境，基本熟悉了工作程序，并能夠獨(dú)立的處理部分日常工作事務(wù)。今后的工作中，還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日熟悉工作情況，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，能夠更好的配合好領(lǐng)導(dǎo)的工作。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
匯報(bào)時(shí)間：xx年xx月xx日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十四
敬愛(ài)的黨組織：
近段時(shí)間，在組織的關(guān)懷和幫助下，我對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)更加深刻，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能和政治理論，提高專(zhuān)業(yè)水平和政治素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，做一名合格的黨員。
作為一名黨員，我把黨的政治理論和現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣并積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名合格的黨員。
2、加強(qiáng)工作作風(fēng)，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神。
護(hù)理工作是辛苦的、高尚的，我們要時(shí)刻堅(jiān)守在工作崗位上，用辛勤勞動(dòng)幫助病人解除病痛。工作中，要加強(qiáng)責(zé)任感，具有獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的高尚品德，為人民的健康事業(yè)貢獻(xiàn)青春和智慧。一個(gè)護(hù)士進(jìn)入病房，從觀察病情，處理醫(yī)囑，打針，發(fā)藥，乃至病人的生活照顧等各項(xiàng)工作都都要做到無(wú)微不至。我在工作中做到忙而不亂，井然有序，養(yǎng)成勤快而細(xì)致的優(yōu)良作風(fēng)。
3、端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量。
護(hù)理人員的態(tài)度直接影響病人的情緒和治療效果。住院病人往往都會(huì)有些思慮，如焦急、憂慮、甚至猜疑、悲觀等心理現(xiàn)象，我與他們接觸時(shí)，注意說(shuō)話聲音、聲調(diào)表情、態(tài)度、動(dòng)作姿勢(shì)等，希望不會(huì)給病人的心理上帶來(lái)負(fù)面影響。我會(huì)積極向患者講解醫(yī)療常識(shí)和醫(yī)學(xué)的尖端技術(shù)，通過(guò)精神撫慰，可使病人順利地接受治療，增強(qiáng)治愈疾病的信心，給患者安慰、依賴(lài)和希望。我在工作中將病人作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，想病人所想、痛病人所痛，努力端正態(tài)度，熱情為患者服務(wù)，做一名合格的醫(yī)護(hù)人員。
4、加強(qiáng)職業(yè)技能，做好醫(yī)護(hù)工作。
護(hù)士從事的工作不僅打針發(fā)藥、生活護(hù)理等簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，而且包括護(hù)理學(xué)在內(nèi)的醫(yī)學(xué)工作，這就賦予了護(hù)理工作神圣而重要的地位。在日常工作中我積極配合醫(yī)生做好對(duì)病人的各種檢查和治療，同時(shí)按時(shí)做好各項(xiàng)護(hù)理工作，預(yù)防各種并發(fā)癥的發(fā)生。在工作中我總結(jié)做好護(hù)理工作需要的技能：一是動(dòng)作要輕柔協(xié)調(diào);二是動(dòng)作要嚴(yán)格按護(hù)理常規(guī)辦事，操作準(zhǔn)確無(wú)誤;三是動(dòng)作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成任務(wù);四是質(zhì)量高，效果好，病人滿(mǎn)意，自己也滿(mǎn)意。在觀察危重病人時(shí)，護(hù)士是第一線的哨兵，為醫(yī)生提供及時(shí)準(zhǔn)確的信息使醫(yī)生不失時(shí)機(jī)地做出搶救手術(shù)的決策。因而護(hù)理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我要善于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)取，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)。
在醫(yī)療環(huán)境劇烈變化的形勢(shì)下，醫(yī)護(hù)工作者處在矛盾的旋渦中心。如何適應(yīng)群眾對(duì)我們的要求，如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求是每個(gè)從業(yè)者都面臨的問(wèn)題。作為黨員，我覺(jué)得自己有責(zé)任做出積極的、正面的導(dǎo)向作用，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜罕?。唯有自身的覺(jué)悟提高了，工作作風(fēng)，護(hù)理服務(wù)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水提高了，才能真正影響和帶動(dòng)其他人。
此致
敬禮!
匯報(bào)人：___。
20__年_月_日。
思想骨干工作匯報(bào)篇十五
在全市宣傳思想工作會(huì)議上的講話同志們：
市委專(zhuān)門(mén)召開(kāi)這次宣傳思想工作會(huì)議，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省宣傳思想工作會(huì)議精神，安排部署全市宣傳思想工作，對(duì)進(jìn)一步做好我市新形勢(shì)下的宣傳思想工作，為加快推進(jìn)趕超發(fā)展戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造良好的思想輿論環(huán)境，具有十分重要的意義。
過(guò)去的一年，是我國(guó)改革開(kāi)放與社會(huì)發(fā)展很不平凡的一年，也是我們xx近幾年來(lái)各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)展最快、突破最大、亮點(diǎn)最多、成效最明顯的一年。我們?nèi)嫱七M(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，取得了防治非典的重大勝利，保持了國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康的良好態(tài)勢(shì)，黨的建設(shè)、精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)取得新的進(jìn)展，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固和發(fā)展了奮發(fā)向上、政通人和的良好局面。全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)13％，創(chuàng)近年來(lái)最好水平；財(cái)政收入20.4億元，增長(zhǎng)22.3％，比年計(jì)劃增幅高9.3個(gè)百分點(diǎn)；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)12.1％，農(nóng)民人均純收入增長(zhǎng)8.3％，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面完成和超額完成了預(yù)期調(diào)控目標(biāo)。取得這樣的成績(jī)，是全市上下團(tuán)結(jié)拼搏、攻堅(jiān)克難的結(jié)果，宣傳思想工作也發(fā)揮了重要作用，功不可沒(méi)。一年來(lái)，宣傳思想戰(zhàn)線高舉旗幟、圍繞中心、服務(wù)大局，各項(xiàng)工作取得了新成效。理論武裝全面推進(jìn)。各級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步取得實(shí)效，送理論、下基層、進(jìn)課堂、到農(nóng)村有了新的進(jìn)展。輿論引導(dǎo)形成強(qiáng)勢(shì)。開(kāi)展了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、重點(diǎn)工程等重大宣傳，營(yíng)造了良好的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境。特別是面對(duì)突如其來(lái)的非典疫情，宣傳思想戰(zhàn)線反應(yīng)迅速，宣傳有力，極大地鼓舞了斗志、凝聚了力量、弘揚(yáng)了精神。文化強(qiáng)市建設(shè)成果豐碩。在全省“五個(gè)一工程”評(píng)獎(jiǎng)中，我市7件作品獲獎(jiǎng)，并獲得組織獎(jiǎng)；精神文明創(chuàng)建廣泛開(kāi)展。公民道德教育形式生動(dòng)，群眾性創(chuàng)建活動(dòng)不斷引深，創(chuàng)建文明城市工作已進(jìn)入了全省先進(jìn)行列?？傊?，過(guò)去一年的'宣傳思想工作是積極有效的，市委是滿(mǎn)意的。這里，我向辛勤工作在宣傳思想戰(zhàn)線上的同志們表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn)。
關(guān)于今年的宣傳工作，全懷同志已作了全面的安排部署，其主要工作措施以及要求已體現(xiàn)在他的講話中。我根據(jù)常委會(huì)討論的精神，就做好我市宣傳思想工作講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期宣傳思想工作的責(zé)任感和使命感。
xx同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，做好宣傳思想工作是堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的需要，是全面建設(shè)小康社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的需要，關(guān)系人心向背，關(guān)系事業(yè)興衰，關(guān)系黨的執(zhí)政地位。這“三個(gè)需要”、“三個(gè)關(guān)系”充分說(shuō)明宣傳思想工作關(guān)系全局、責(zé)任重大，不論黨所處的歷史方位和執(zhí)政條件發(fā)生什么樣的變化，宣傳思想工作這個(gè)黨的政治優(yōu)勢(shì)不能丟、不能削弱。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是從事宣傳思想政治工作的同志必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx的新論斷、新闡述，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下宣傳思想工作的地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新時(shí)期宣傳思想工作的緊迫感和責(zé)任感。
要從鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)宣傳思想工作的極端重要性。xx說(shuō)，重視和善于做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容，也是對(duì)我們黨領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平的一個(gè)重要考驗(yàn)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，鞏固黨的執(zhí)政地位，最根本的是要使黨的指導(dǎo)思想、國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)得到人民群眾的信賴(lài)、擁護(hù)和支持，這一切都離不開(kāi)強(qiáng)有力的宣傳思想工作。黨的領(lǐng)導(dǎo)首先體現(xiàn)為思想領(lǐng)導(dǎo)。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們靠先進(jìn)的思想、強(qiáng)有力的思想工作贏得了民心、贏得了政權(quán)。新的歷史條件下，我們黨要繼續(xù)贏得民心、鞏固執(zhí)政地位，同樣必須毫不放松地加強(qiáng)全社會(huì)的思想建設(shè)，毫不放松地加強(qiáng)宣傳思想工作，一個(gè)黨和國(guó)家如此，作為一個(gè)區(qū)域、一個(gè)地市也是如此。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要自覺(jué)用科學(xué)理論武裝自己，始終保持先進(jìn)性，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。同時(shí)要做好群眾的宣傳教育工作，保持群眾思想穩(wěn)定、社會(huì)輿論主流積極向上，努力夯實(shí)執(zhí)政的思想基礎(chǔ)。執(zhí)政成敗、人心向背，取決于國(guó)家強(qiáng)不強(qiáng)、人民富不富，也取決于思想基礎(chǔ)牢不牢、輿論導(dǎo)向好不好。意識(shí)形態(tài)的巨大作用、宣傳思想工作的巨大威力，是持續(xù)性的、基礎(chǔ)性的、長(zhǎng)期性的。一貫高度重視、堅(jiān)持不懈地抓，大局就會(huì)穩(wěn)定，發(fā)展就有保障；一旦有所放松、有所忽視，大局就會(huì)動(dòng)蕩，發(fā)展就會(huì)受挫。做好新時(shí)期宣傳思想工作，是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的大事。宣傳思想工作者要不辱使命，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
思想骨干工作匯報(bào)篇十六
骨干教師要熱愛(ài)教育事業(yè),增強(qiáng)工作事業(yè)心和責(zé)任感,模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，今天本站小編給大家找來(lái)了骨干教師思想。
希望能夠幫助到大家。
20xx年12月我光榮地被評(píng)為大興區(qū)小學(xué)《品德與社會(huì)》學(xué)科骨干教師。在這一年中，我嚴(yán)格按一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，起好模范帶頭作用，在區(qū)教研員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能不同程度的得以提高。
這學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)六個(gè)班的《品德與社會(huì)》、三個(gè)班的《寫(xiě)字》教學(xué)及社會(huì)教研組的組長(zhǎng)工作。
六年級(jí)《品德與社會(huì)》課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革設(shè)置的一門(mén)新課程，這門(mén)新課從內(nèi)容到方法都不同于以往的《思想品德》課或《社會(huì)》課。為了上好這門(mén)課，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《品德與社會(huì)》課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，并遵照課標(biāo)的指引切切實(shí)實(shí)的備好課，爭(zhēng)取把每個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處。
學(xué)科骨干教師個(gè)人總結(jié)5篇學(xué)科骨干教師個(gè)人總結(jié)5篇我積極參加了市、區(qū)教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，使自己的專(zhuān)業(yè)水平得以提高，有效的發(fā)揮課堂教學(xué)的實(shí)效性。在教學(xué)過(guò)程中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，尊重學(xué)生不同的興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。讓每位的天性和個(gè)性都能得以自由健康的發(fā)揮。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，爭(zhēng)取讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，我力求課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，注意質(zhì)疑問(wèn)難環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有不同的發(fā)展。
三、幫代工作。
我自己雖然是區(qū)級(jí)學(xué)科骨干教師，但我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，在平常的探討中，我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這學(xué)期我還與我校的張金玲老師結(jié)成師徒，每次外出聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái)，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給徒徒弟看，每次聽(tīng)完她的課之后，我都會(huì)主動(dòng)地找徒弟探討課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足，對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見(jiàn)，共同探討使我和徒弟收獲都很大，我們?cè)诠餐岣摺?BR> 本學(xué)年我認(rèn)真參加了區(qū)教師研修網(wǎng)日常發(fā)言;三次為區(qū)六年級(jí)《品德與社會(huì)》的任課教師作單元專(zhuān)題講座;在校內(nèi)承擔(dān)了“師帶徒”的任務(wù)，認(rèn)真作研究課，我力求給新徒弟上好課，更好地發(fā)揮自己的潛能，使徒弟在教學(xué)方面更快的成長(zhǎng);結(jié)合教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這學(xué)年撰寫(xiě)的《小學(xué)社會(huì)課“五步”課堂教學(xué)模式》在大興區(qū)第七屆“教師教育教學(xué)思想論壇”論文評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《走近殘疾人》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);教學(xué)設(shè)計(jì)《我學(xué)會(huì)了》、《交通運(yùn)輸方式多》兼獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。
回首本學(xué)年的骨干教師工作，發(fā)自肺腑的向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。我的教學(xué)水平的進(jìn)步，教學(xué)成績(jī)的取得，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和培養(yǎng)。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，勤于反思、不斷學(xué)習(xí)與積累，爭(zhēng)取把工作做的更加扎實(shí)，更加具有實(shí)效，我會(huì)時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，以身作則，為人師表，爭(zhēng)取用自己的辛勞來(lái)?yè)Q得學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)，無(wú)愧于“區(qū)骨干教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。
光陰似箭，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)?；厥走@一年來(lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。作為校骨干教師，這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻用自己的言行去感染和熏陶他們，用自己的真誠(chéng)、善良感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無(wú)小節(jié)，處處是教育。與學(xué)生建立起了民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
我深知“讀書(shū)是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來(lái)閱讀。教師節(jié)的禮物《教師的人格魅力》更是讓我學(xué)會(huì)了如何做一名學(xué)生愛(ài)戴的老師。并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)中去，積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭(zhēng)取達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)化。在教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前，總是要細(xì)心研究教參和教材，向其他老師虛心請(qǐng)教，并針對(duì)班級(jí)學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。在本學(xué)期的賽課活動(dòng)中，學(xué)生成績(jī)也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改進(jìn)，學(xué)習(xí)興趣有了提高。
在班主任工作中，我深深意識(shí)到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程，只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧出一顆心來(lái)，不帶半根草去?！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象，使學(xué)生“敬而親之”?！扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)班主任的信條。擔(dān)任班主任期間，我能夠堅(jiān)持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，不歧視差生，對(duì)一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，進(jìn)行細(xì)致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(zhǎng)，又是一個(gè)可以與他們談心的朋友。然后再介紹一些有針對(duì)性的書(shū)籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系，引導(dǎo)他們關(guān)心集體，確立他們?cè)诩w中的進(jìn)步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成績(jī)。
教師是一個(gè)研究者，一個(gè)思想者，一個(gè)探索者，所以本人積極參加各級(jí)組織的教科研活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟。作為骨干教師，我知道自己的工作還不夠完善，我將在以后的工作中不斷鞭策自己，使得自己在教育教學(xué)工作中取得更深層次的提高和發(fā)展。
一、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育，努力提高思想政治素養(yǎng)。
作為一名黨員教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》等相關(guān)教育法規(guī)。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦，大力弘揚(yáng)黨的艱苦樸素的工作作風(fēng)。牢固樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，在大事大非問(wèn)題上，不喪失政治立場(chǎng)，對(duì)黨的方針政策和組織決議言行一致，旗幟鮮明，在政治上同黨中央和上級(jí)黨組織保持一致。能自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，嚴(yán)守黨的秘密，執(zhí)行黨的決議，服從組織安排。始終保持著共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
二、以課堂教學(xué)為核心，勤于實(shí)踐，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時(shí)，不僅要備教材，還要備學(xué)生，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教學(xué)使我懂得了知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。要想教給學(xué)生一碗水，教師自己必須得成為水的源泉，這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此，我在課下，十分注意自己的知識(shí)積累，大量的翻閱課外資料，來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
隨著課程改革的不斷深入，我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，解決課上的問(wèn)題。每當(dāng)走進(jìn)課堂，我都充滿(mǎn)了感動(dòng)和期待，在與學(xué)生的交流、碰撞中，我盡情地放飛自己編織了多年的教學(xué)夢(mèng)想，那些如詩(shī)的境界讓我的夢(mèng)充實(shí)、豐盈。我組織學(xué)校的語(yǔ)文教師在教育教學(xué)中開(kāi)始了大膽的創(chuàng)新，在語(yǔ)文課堂上，力求達(dá)到三個(gè)“走進(jìn)”——走進(jìn)人物世界，融入語(yǔ)文世界，追求人文合一的對(duì)話境界;走進(jìn)心靈世界，讓興趣成為最好的老師，享受幸福快樂(lè)的學(xué)習(xí)境界;走進(jìn)生活世界，讓課堂充滿(mǎn)感動(dòng)，體驗(yàn)生命律動(dòng)的教學(xué)境界。
三、精雕教藝，創(chuàng)新教學(xué)品牌。
在教學(xué)中勇挑重?fù)?dān)，在趨負(fù)荷工作情況下，仍努力鉆研教學(xué)大鋼，勤奮好學(xué)，善于研究，注意學(xué)生雙基訓(xùn)練，能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)課堂效益和課外輔導(dǎo)相結(jié)合，注重經(jīng)驗(yàn)和積累，探討教學(xué)主法的改革，切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動(dòng)，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，精精精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)，加強(qiáng)培優(yōu)輔差，教學(xué)質(zhì)量一年一個(gè)臺(tái)階，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，效果好，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同行的好評(píng)。
四、以研究反思為前提，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力成為研究型教師。
首先，加強(qiáng)自我反思。為不斷提高教學(xué)研究能力，自己重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升。經(jīng)常自覺(jué)地運(yùn)用學(xué)習(xí)到的課改理念，審視自己的課堂,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行有意的回顧，體會(huì)成功的方法，尋找改進(jìn)的思路;對(duì)所教學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行分析，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，完善有效的方法。并及時(shí)將自己的想法記錄下來(lái)，撰寫(xiě)研究論文和教學(xué)反思。
日記。
x年，撰寫(xiě)的《語(yǔ)文新課標(biāo)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)》獲廣水市三等獎(jiǎng)20xx年撰寫(xiě)論文《師生互動(dòng)，促進(jìn)。
作文。
教學(xué)》獲廣水市二等獎(jiǎng)。其次，積極組織本校語(yǔ)文教學(xué)教研，引導(dǎo)青年老師大膽創(chuàng)新，在組織畢業(yè)班語(yǔ)文復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)古。
詩(shī)詞。
進(jìn)行歸類(lèi)收集整理編排成冊(cè)，便于學(xué)生記誦，對(duì)文學(xué)常識(shí)進(jìn)行搜集，編成口訣，還根據(jù)新課標(biāo)考試特點(diǎn)，注重學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的解題技巧，使學(xué)生能夠靈活應(yīng)對(duì)各種考試題型，提高了學(xué)生解題技巧，主動(dòng)地采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論，思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，同時(shí)通過(guò)學(xué)校校園網(wǎng)和本人新浪博客“浪子闖關(guān)”方便地將教學(xué)教研、生活、情感與物質(zhì)成果上傳發(fā)表，形成個(gè)人的資源沉淀。
幾年來(lái)，我一直在努力履行著骨干老師和學(xué)科帶頭人的職責(zé)，一路行來(lái)也采擷了點(diǎn)滴果實(shí)，x年被評(píng)為廣水骨干教師，x年被廣水市評(píng)為學(xué)科帶頭人，20xx年被長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)授予“優(yōu)秀老師”稱(chēng)號(hào)，雖然自己僅僅是恪守著最初的承諾，在努力履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，但在事業(yè)默默耕耘中。
回顧三年走過(guò)的路程，只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。當(dāng)然自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，成為名副其實(shí)的學(xué)科領(lǐng)域帶頭人，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，成為構(gòu)建學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)人?我想，今后將在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與支持下，把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)，一如既往，奮力爭(zhēng)先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無(wú)愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱(chēng)號(hào)!
思想骨干工作匯報(bào)篇十七
為進(jìn)一步提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)教師采用多種方式增加對(duì)課堂教學(xué)的投入，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，積極弘揚(yáng)我校的優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)，本學(xué)期以教研組長(zhǎng)，骨干教師為先導(dǎo)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。本次教學(xué)活動(dòng)是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，給老師們提供了一個(gè)挑戰(zhàn)自我、展示自我的舞臺(tái)，提供了一個(gè)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的綠色平臺(tái)。各位教師都格外珍惜每學(xué)期一次的校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)，把它作為自己練兵和展示的大好機(jī)會(huì)，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真準(zhǔn)備，可以說(shuō)，每節(jié)課都有令大家感到新的地方，都有值得大家借鑒的長(zhǎng)處。確確實(shí)實(shí)達(dá)到了我們通過(guò)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)互邦互學(xué)，共同提高的目的，都取得了很好的成績(jī)?？梢哉f(shuō)，本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，從某個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有了更大的更快的提高，展示了我校教師朝氣蓬勃、積極向上、銳意進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。
一、教學(xué)活動(dòng)的亮點(diǎn)。
本次活動(dòng)每位教師的授課，都各具特色，突出了各自學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，教學(xué)流程合理，教學(xué)重點(diǎn)突出，課堂氣氛比較活躍，表現(xiàn)了我校教研活動(dòng)的亮點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，群策群力，全程聽(tīng)評(píng)。
幫助，評(píng)委們認(rèn)真聽(tīng)課評(píng)課。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體老師的積極配合，從而確保了這次公開(kāi)教學(xué)獲得圓滿(mǎn)成功。
2、態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分，展示風(fēng)采。
在活動(dòng)中，我們看到教師態(tài)度端正，非常重視，準(zhǔn)備充分。通過(guò)鍛煉，個(gè)人的綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高，也讓老教師們受到觸動(dòng)和啟發(fā)。在活動(dòng)中，教研組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同鉆研教材，探索教法，分析學(xué)情，資源共享，合作意識(shí)強(qiáng)，展示的成績(jī)好。教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)方案、教學(xué)教具，充分體現(xiàn)了教師的求學(xué)、鉆研、上進(jìn)的精神和互助合作的精神，展示了良好素質(zhì)風(fēng)采。教師的求知探索的精神正在形成，可以說(shuō)，每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶，都是教研組集體智慧的結(jié)晶，都是精彩的展示。
3、打造精品，展示特色，堂堂精彩。
快樂(lè)學(xué)習(xí)的新課程理念?？梢哉f(shuō)，十幾堂課都有個(gè)性，各自展現(xiàn)了各自的特色，堂堂出精彩。
4、創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)氣氛。
絕大多數(shù)教師都能抱著虛心學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，積極參與到本次教研活動(dòng)中。我們看到老師們有改革創(chuàng)新的意識(shí)，能創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，學(xué)生上課學(xué)習(xí)積極，課堂氣氛好。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，評(píng)課，增進(jìn)了同行之間、學(xué)科之間和不同年齡教師之間的溝通交流，大家對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟，也對(duì)現(xiàn)代教學(xué)要求有了進(jìn)一步的研究和認(rèn)識(shí)。
5、課改精神，深入人心，創(chuàng)新教學(xué)。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們很高興地看到，教師們能努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。教師們能夠利用分組討論、學(xué)生到臺(tái)上板書(shū)、自由發(fā)言討論等多種教學(xué)形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)，進(jìn)行自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，效果很好。很多好的做法都生動(dòng)地說(shuō)明課改精神已深入我校教師的心靈深處，課堂教學(xué)有了質(zhì)的飛躍。
二、值得反思的問(wèn)題。
本次活動(dòng)在取得成績(jī)和進(jìn)步的同時(shí)也有一些值得商榷之處，從總體上看，教師基本功提升的空間還很大，值得探討、改進(jìn)。
1、教師講授的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的多，放手讓學(xué)生主動(dòng)探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠。有效的課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會(huì)和學(xué)生學(xué)會(huì)多少來(lái)計(jì)算,而不是單純看老師講授了多少。
2、有的老師仍存在備課時(shí)只備教材，不備學(xué)生的現(xiàn)象。飄在空中，離學(xué)生較遠(yuǎn)。教師自身的素質(zhì)展示很好，但教學(xué)知識(shí)落實(shí)不夠。
3、教師駕馭課堂的能力仍有所欠缺。出現(xiàn)兩極端，或上到哪里算哪里或過(guò)于注重形式硬撐著完成教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容，課堂教學(xué)實(shí)質(zhì)性的東西把握準(zhǔn)確度不夠。
4、總體上看，師生間交流的深度和廣度還不夠。學(xué)生的回答討論多數(shù)還是淺層次的。還未能真正面向全體。有的提問(wèn)的目標(biāo)指向不夠明確，致使學(xué)生回答漫無(wú)邊際。教師要善于捕捉教學(xué)過(guò)程中動(dòng)態(tài)生成的問(wèn)題，不要刻板地按事先設(shè)計(jì)提問(wèn)，更不要總是提問(wèn)固定少數(shù)幾個(gè)學(xué)生。
5、有的老師板書(shū)缺少設(shè)計(jì)，隨意性大，起不到提示和強(qiáng)化知識(shí)的作用;。
6、作為教學(xué)還應(yīng)注意細(xì)節(jié)，要盡量避免出現(xiàn)一些語(yǔ)言、教態(tài)的細(xì)節(jié)。
7、從全校教師的情況看，部分教師聽(tīng)課的積極性不夠，覺(jué)得此事與己無(wú)關(guān)，13節(jié)課，有的老師竟然連一節(jié)課也沒(méi)有聽(tīng)。
三、課堂教學(xué)的幾點(diǎn)建議：
1、在課堂教學(xué)中落實(shí)課堂常規(guī)，要遵照教學(xué)的規(guī)律辦事，不能隨心所欲的搞教學(xué)“拼盤(pán)”。不搞“形象面子工程”，這樣做違背了學(xué)習(xí)的規(guī)律，淡化了教學(xué)的主體，其實(shí)也不會(huì)收到多少效果。
們就漸漸的不舉手，繼而伏在桌子上，甚至相互交談別的事情，在那時(shí)，我才深深的覺(jué)得自己過(guò)去的如此做法對(duì)學(xué)生有多大的傷害，我希望老師們?cè)诮虒W(xué)中要特別關(guān)注邊、遠(yuǎn)、差的學(xué)生，給他們表現(xiàn)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
3、提倡超越教材，但必須有正確理解教材、尊重教材做基礎(chǔ)，不然只能偏離方向。今后我們還加大教師自學(xué)的力度，既包括教學(xué)理論，也包括新教材。自發(fā)的校本教研是最有生命的教研，是最有潛力的教研。
4、要從教育的全局考慮，對(duì)學(xué)生的潛力要合理開(kāi)發(fā)。我們有比較多的課堂安排的太滿(mǎn)，沒(méi)有給學(xué)生留下課間“喘息”的時(shí)間，有的教師用與課堂無(wú)關(guān)的刺激，使學(xué)生處于非?？簥^的狀態(tài)，我認(rèn)為，學(xué)生的體力和腦力都是重要的學(xué)習(xí)資源，過(guò)度開(kāi)采，不利于他們持久的發(fā)展，最起碼不利于他們下一節(jié)的學(xué)習(xí)。
5、擺正常規(guī)課與公開(kāi)課的關(guān)系。偶獲成功存在較大僥幸，不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用公開(kāi)課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)浜闷綍r(shí)的每一節(jié)課，認(rèn)真的上好平時(shí)的每一節(jié)課，常規(guī)課和公開(kāi)課之間應(yīng)該劃等號(hào)。只有把平常課當(dāng)公開(kāi)課，才能把公開(kāi)課當(dāng)平常課。
總之，這次教學(xué)活動(dòng)是以新課改基本理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師教學(xué)基本功提高教學(xué)質(zhì)量為目的，為教師們搭建鍛煉成長(zhǎng)、展示自我的舞臺(tái)，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個(gè)平臺(tái)。教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效。做課教師得到了鍛煉和提高，同時(shí)也推動(dòng)了我校整體教學(xué)活動(dòng)的深入開(kāi)展。成功是精彩的，遺憾同樣精彩，有一位哲人說(shuō)過(guò)：有遺憾才會(huì)有進(jìn)步，關(guān)鍵是我們要能夠發(fā)現(xiàn)遺憾，找到遺憾，彌補(bǔ)遺憾，讓這份遺憾在磨礪中迸發(fā)出驚人的光彩。我們所做的一切事都是無(wú)止境的，沒(méi)有最好，只有更好，教學(xué)工作更是如此，無(wú)論是參與者還是組織者，讓我們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力做好自己的本職工作，為我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升做出更大的努力。
最后，感謝13位教師，你們的課為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，你們的成功和失誤都是精彩的、寶貴的，給我們留下了今后研究的話題和反思的問(wèn)題，同時(shí)，從你們的公開(kāi)課中，折射出學(xué)校課堂教學(xué)整體風(fēng)格水平的重大突破。
公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)雖然拉下了帷幕，但這不是結(jié)束，恰恰卻是我校教學(xué)教研工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，我們更希望，通過(guò)這樣教學(xué)活動(dòng)，有更多的優(yōu)秀課從這里摧出，有更多的優(yōu)秀教師從這里起步，這是一個(gè)展示的平臺(tái)，這更是一個(gè)騰飛的起點(diǎn)!
思想骨干工作匯報(bào)篇十八
尊敬的黨組織：
自榮幸的被黨組織吸收為入黨積極分子，成為了黨組織培養(yǎng)的對(duì)象以來(lái)，我積極的接受黨的教育，系統(tǒng)地了解黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)、思想上積極要求進(jìn)步，工作中向黨員同志看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。
在黨組織的嚴(yán)格要求和支部黨員的無(wú)私幫助下，本人在思想政治方面有了較大的提高。通過(guò)與支部老黨員的談心中，了解了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，加深了對(duì)黨的宗旨的認(rèn)識(shí)，清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名入黨積極分子，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。
工作中，我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己。
第一，明確了必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái)。經(jīng)過(guò)黨的教育，我認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)大理想”“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實(shí)生活、實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)才能體現(xiàn)其實(shí)際意義。在本職工作中勇于承擔(dān)任務(wù)，不畏艱難，盡職盡責(zé);在困難關(guān)頭和關(guān)鍵時(shí)刻不退縮，踏踏實(shí)實(shí)地努力工作，這些都是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的最好實(shí)踐。提交入黨申請(qǐng)書(shū)以來(lái)，我在實(shí)際工作中勤懇敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，克服了許多困難，在實(shí)際工作中得到了鍛煉、考驗(yàn)和提高。
第二，明確了作為入黨積極分子必須在政治上、行動(dòng)上和黨的要求保持一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策。為此，我積極參加黨課學(xué)習(xí)和黨組織的有關(guān)活動(dòng)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的工作能力，時(shí)刻注意理論聯(lián)系實(shí)際，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提高自己的理論水平，使自己在思想上更加成熟，業(yè)務(wù)上得到不斷提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)先輩們的先進(jìn)事跡，并以他們?yōu)榘駱樱杂X(jué)按照支部書(shū)記對(duì)當(dāng)前工作的統(tǒng)一部署，堅(jiān)守工作崗位，盡職盡責(zé)做好本職工作。
第三，明確了做一名合格黨員，就必須不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名從事安全生產(chǎn)的鐵路信號(hào)工，就更應(yīng)該提高自身業(yè)務(wù)能力，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。一方面是要不斷提高自身的政治理論水平。另一方面就是要在自己的工作崗位上，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不管拓寬自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，提高自身業(yè)務(wù)水平。
中國(guó)共產(chǎn)黨員是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，任何時(shí)候，任何情況下都不能放松對(duì)自己的要求。今后，我將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，更加堅(jiān)定的立足本職，解放思想不斷深入學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方式和思想方式，積極進(jìn)取，持之以恒，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，苦干實(shí)干，主動(dòng)靠攏黨組織，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取早日入黨。以上就是我近期的入黨思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織考查指正。
此致
敬禮！
匯報(bào)人：
時(shí)間：x年x月x日。