友情如同花朵般絢爛多彩,需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正,避免個(gè)人情感和偏見的干擾。9.總結(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇一
同學(xué)們:
你們好!為全面提高學(xué)生素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行 為習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),規(guī)范學(xué)生在校期間的行為,針對(duì)前段的一 些問(wèn)題和現(xiàn)象,召開八年級(jí)學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)。 你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入了八年級(jí)上學(xué)期這個(gè)重要階段。 相信每個(gè)同學(xué)心中 都有了新的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),將努力拼搏,勤奮進(jìn)取,然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè) 目標(biāo)的過(guò)程中,紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。初二的`學(xué)生,正處于心 理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,具有好面子、好 表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí),但同時(shí)具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控 力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn),甚至有的出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異?,F(xiàn)象。 俗話說(shuō), “沒有規(guī)矩,不成方圓” ,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的 紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到 良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到 保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。 作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,嚴(yán) 格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮 貌;遵守公德,愛護(hù)公物。 目前,在我們初二年級(jí)中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。
1、是上課接話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課堂不聽,不寫,不做,甚至有的學(xué) 生還講話,搗亂,故意氣老師,不完成作業(yè),或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生 思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過(guò)日子。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端 正,雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提 高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至在公開場(chǎng)合頂撞老 師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除 此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,考試 李曦 作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。 對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令 退學(xué),并記入檔案。
4、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親 戚朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處 理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。
5、拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識(shí)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物,強(qiáng)討 惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡 是參與者一律作勒令退學(xué)處理。
6、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,上網(wǎng)吧,進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸。不文明上 網(wǎng),用污言穢語(yǔ)辱罵他人,給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。
7、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí),不注意聽講, 而是寫書信,遞條子,贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長(zhǎng),并在全校通報(bào)批評(píng)。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇二
同學(xué)們:
我們高二年級(jí)自入學(xué)以來(lái),社會(huì)聲譽(yù)一直良好,一年多以來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變,尤其是升入高二以來(lái),打架斗毆的現(xiàn)象少了,通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象少了,抽煙喝酒的現(xiàn)象少了,講文明,懂禮貌的同學(xué)多了,熱愛集體,勇于負(fù)責(zé)的同學(xué)多了,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦的同學(xué)多了,整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出積極向上,健康發(fā)展的精神風(fēng)貌,然而,仍然有一些不和諧的因素,發(fā)生在我們同學(xué)們中間。值得我們重視和反思。
問(wèn)題之一:打架斗毆現(xiàn)象仍有發(fā)生。
問(wèn)題之二、抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全控制。
問(wèn)題之三、法律意識(shí)、集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識(shí),幫派意識(shí)嚴(yán)重。不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。
問(wèn)題之五:使用手機(jī)現(xiàn)象屢禁不止。
問(wèn)題之六:個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。肆意頂撞老師,上課睡覺。
問(wèn)題之七:有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律,有不少宿舍晚休時(shí)間通常在11點(diǎn)半以后。
下面我對(duì)全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點(diǎn)要求。
第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。
今后對(duì)于同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退或開除的處分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,也就是說(shuō)不戒煙就戒學(xué)。對(duì)于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會(huì)不法分子到學(xué)校參與的打架斗毆的,凡是參與者一律勒令退學(xué)處理。對(duì)于違反學(xué)校管理規(guī)定,翻墻越院,上網(wǎng)吧,徹夜不歸的學(xué)生,將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。對(duì)于不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服等嚴(yán)重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生,將在全校通報(bào)批評(píng)。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。
遇到困難找老師,找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。
第三、學(xué)會(huì)自我教育。
人們常說(shuō),學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育。其實(shí)還有兩個(gè)教育沒有講到:環(huán)境教育和自我教育。如果講全應(yīng)該是五種教育對(duì)學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中,我認(rèn)為最為重要的是自我教育,只有自我教育是內(nèi)因,其他的都是外因。
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,我們的每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的反省,不是別人的教導(dǎo)。進(jìn)步的水平取決于個(gè)人反省的程度,不是別人教導(dǎo)的程度。許多能人之所以非常出色,非常成功,并不因?yàn)樗幸活w聰明的頭腦,有一個(gè)富裕的父親,而是因?yàn)樗偸潜葎e人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀,優(yōu)秀背后的深處,是自我教育。
我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生,要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒有前途的高中生。每一個(gè)考取大學(xué)的高中生都是具有很強(qiáng)自我意識(shí)和自我教育能力的。事實(shí)證明,幾乎是毫無(wú)例外。國(guó)際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝,我們靠我們自己”,我希望同學(xué)們不靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
自我教育的方法是,經(jīng)常反省自己的習(xí)慣好不好,自己的學(xué)習(xí)方法科學(xué)不科學(xué),自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個(gè)習(xí)慣,是一生的習(xí)慣。我們現(xiàn)在需要自我教育,到大學(xué)需要,走入社會(huì)更需要。自我教育會(huì)讓我們?nèi)魏我粋€(gè)人受益無(wú)窮。
我們今天講紀(jì)律整頓,這是學(xué)校教育。學(xué)校教育中的紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性,因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)最講規(guī)范的地方,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要求也就特別細(xì)致,管理特別嚴(yán)格。但是,強(qiáng)制出來(lái)的習(xí)慣總不如自我教育出來(lái)的習(xí)慣更能讓人進(jìn)步。我同時(shí)要特別提醒常常違反紀(jì)律的學(xué)生,任何無(wú)視紀(jì)律的行為都將遭受無(wú)情的處理。
同學(xué)們,無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
人生一輩子,高中定乾坤。最后祝同學(xué)們都做遵守紀(jì)律的好學(xué)生,都做自我教育的好學(xué)生,祝同學(xué)們前途無(wú)量!
謝謝大家!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是四班的劉玉英。我今天演講的題目是《遵守紀(jì)律》。作為學(xué)生,遵守紀(jì)律是我們應(yīng)該做的,也是我們必須做的。然而,在我們的校園里,違反紀(jì)律的情況時(shí)有發(fā)生。所以我借這次演講的機(jī)會(huì),以遵守紀(jì)律為主題做了一次演講。希望同學(xué)們聽完我的發(fā)言,能遵守學(xué)校的紀(jì)律,做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
早在我們上幼兒園的時(shí)候,老師就應(yīng)該告訴我們要遵守紀(jì)律?,F(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了,應(yīng)該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們?cè)谟變簣@能做的現(xiàn)在做不到。我們應(yīng)該養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。我們不應(yīng)該每次上課都需要老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。我們應(yīng)該控制自己的行為,不要在課堂上做任何違反紀(jì)律的事情。上課吵鬧不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),還會(huì)影響旁邊的同學(xué),不應(yīng)該這樣做。
那么遵守紀(jì)律應(yīng)該怎么做呢?我想問(wèn)問(wèn)我的同學(xué),請(qǐng)他們大聲回答這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)學(xué)生說(shuō)的大部分都是對(duì)的。上課不說(shuō)話、不吵鬧、不遲到是遵守紀(jì)律的好行為。但是我也知道學(xué)生是懂得遵守紀(jì)律的,但是有多少知道答案的.學(xué)生可以很肯定的說(shuō)自己沒有做過(guò)違反紀(jì)律的事?知道做什么不做又有什么用?我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做,我們一定能做到。
老師經(jīng)常告訴我們,要遵守學(xué)校紀(jì)律和課堂紀(jì)律,就是希望自己能做到,而不是只知道不做。在我們的同學(xué)中,一定有遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。同齡的我們,做不到別人能做到的事,要從自己身上找問(wèn)題。所以,我希望今天的發(fā)言結(jié)束后,我們學(xué)校的學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題能夠得到改善,所有的學(xué)生都能成為有紀(jì)律的好學(xué)生。這不僅會(huì)讓我們的學(xué)院,我們的學(xué)校,我們的班級(jí)變得更好,也會(huì)讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),改變自己,讓自己成為更好的人。
謝謝大家!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
從我走進(jìn)學(xué)校,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻起,一股暖流涌上我的心頭。我必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律,努力成為一個(gè)遵守這些規(guī)章制度和紀(jì)律的文明學(xué)生。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,但做起來(lái)真的很難。我是一個(gè)細(xì)心的學(xué)生,時(shí)刻提醒自己,早上勤奮學(xué)習(xí),不遲到,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,講文明話,做一個(gè)文明人,愛護(hù)花草,愛干凈,走路輕一點(diǎn),走路慢一點(diǎn)等。所以,在校園內(nèi)外,我都留下了燦爛文明的足跡。
少年最美。同學(xué)們,我們大多數(shù)都是天真無(wú)邪的孩子,我們有些人已經(jīng)進(jìn)入了最美的“花季”。青春的花朵將在我們生命的樹上綻放。陽(yáng)光是我們的,希望是我們的,世界是我們的。
首先,作為新時(shí)代的學(xué)生,必須遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生。
俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,就沒有方圓”,我們知道好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保證。作為學(xué)生,一定要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》,《學(xué)生日常行為規(guī)范》:嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公共道德,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
其次,作為新時(shí)代的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守法律。
每個(gè)公民都必須有法制觀念,不僅要學(xué)法,還要守法。缺乏法律觀念是很危險(xiǎn)的。
第三,必須遵守社會(huì)公德。
關(guān)注公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)公共秩序,都是社會(huì)倫理。遵守社會(huì)道德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
關(guān)注公共衛(wèi)生就是保持一個(gè)優(yōu)美干凈的公共環(huán)境。比如在教室里,在路上,不要隨地吐痰,不要亂扔果皮紙屑。還有一點(diǎn),不能喊。妨礙他人學(xué)習(xí)、工作或者休息的;不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。
我們周圍有很多公共財(cái)產(chǎn)。比如門窗,桌椅,教學(xué)設(shè)備等。在學(xué)校、公園的.花草樹木、路邊的路燈、路標(biāo)和公用電話上,我們不僅要照顧好自己,還要?jiǎng)褡韬椭浦挂恍┤似茐墓藏?cái)產(chǎn)的不文明行為。努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師和客人,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆向行駛,形成各種良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們,一個(gè)人的一生只有三天:昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)留在記憶里,明天會(huì)給夢(mèng)想,今天是你唯一能把握的!讓我們珍惜今天這個(gè)美好的時(shí)光,遵守規(guī)則和紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
身邊有很多小事,有些讓我們眼前一亮,有些讓我們不屑一顧。請(qǐng)看:
鏡頭一:有一次,我和阿姨去買一張去濟(jì)南的票。本來(lái)我們排第三,但是很多乘客要么不遵守排隊(duì)規(guī)則直接插在我們前面,要么假裝問(wèn)距離。詢問(wèn)結(jié)束后,他們直接接通電源,呆在那里。好不容易我們來(lái)了,阿姨剛要交錢,一只又粗又長(zhǎng)的手伸到我頭上,在阿姨面前遞給售票員。我氣極了,打算回去和他好好談?wù)勥@件事,但是當(dāng)我看到他是一個(gè)高大、強(qiáng)壯、滿臉橫肉的人時(shí),我想和他講道理的想法一下子被拋到了九霄云外。我和姨媽只好忍氣吞聲,直到他拿到票,才把錢交給售票員。當(dāng)時(shí)我覺得他不文明的言行就像一把劍,切斷了人與人之間的謙和與寬容。至于我自己,我因?yàn)椴荒芾碇睔鈮训淖l責(zé)他而感到愧疚。
鏡頭二:有一次我們學(xué)校一般打掃衛(wèi)生的.時(shí)候,每個(gè)班的女同學(xué)都拿著抹布去洗衣房泡。當(dāng)時(shí)每層樓只有一個(gè)洗漱間,所以人特別多,我們班很晚才開始打掃。拿著抹布去洗漱間的時(shí)候,洗漱間被圍了起來(lái),我好不容易才擠進(jìn)去。這時(shí),我看到一個(gè)小女孩拿著抹布站在人群旁邊等著。我大吃一驚,心想:她怎么不擠進(jìn)去洗抹布?輪到我費(fèi)勁了。這時(shí)候人已經(jīng)很少了,小女孩和幾個(gè)零散的人去洗澡間洗抹布。看她謙虛!再想想我剛才的樣子。太可惜了!
想到這兩件小事,我就忍不住想了很多。他們也是微不足道的小事,卻反映了兩個(gè)不同的人。東西雖小,但包含的精神不小。有人說(shuō)“秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志,禮貌是人類文明的身份證”。的確,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到“不要善良渺小,不要邪惡渺?。 弊屛覀儚男∈潞妥约鹤銎?,一起做文明人!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天,我“國(guó)旗下講話”的主題是:遵守課間紀(jì)律,創(chuàng)建文明校園。
課間是消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
從近階段的課間活動(dòng)來(lái)看,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定,做有益的活動(dòng),例如與同學(xué)交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí),一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有個(gè)別在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫。一不小心撞上了老師,撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識(shí)淡薄,下課時(shí)把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔,弄得到處都是,讓值日生傷透腦筋,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明,同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求。
一、課間活動(dòng)的時(shí)間短,全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng),人很多,因此,大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走,這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞,否則,擠在一起很不安全,容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑,以免跌倒、摔傷。
二、雨天,大家不要奔跑,要小心行走,以免打滑,造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧,更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生,珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí),看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為,糾正自己不規(guī)范的做法,使自己和同學(xué)不再受傷害,使我們擁有文明快樂(lè)的校園生活。
講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求,目的就是要培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。一直以來(lái),我們靈石初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著,無(wú)私奉獻(xiàn)著,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美、文明的'校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,為成為更優(yōu)秀更出色的學(xué)校而上下努力著。但是,學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,我們大家的共同努力。從你一言,我一行中,塑造出我們靈初高大、美麗的形象,讓我們攜手共建文明校園。我的講話完了,謝謝大家。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇七
“千里之堤,毀于蟻穴”。事實(shí)上,那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)的學(xué)生,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,放任自己的野性,如果沒有校規(guī)校紀(jì)對(duì)他的約束,一旦流入社會(huì),必然會(huì)跌跟頭、撞南墻。到那時(shí)再痛心疾首,后悔當(dāng)初,為時(shí)已晚,于事無(wú)補(bǔ),如果以這樣的代價(jià)換取自己的成熟和覺醒,我覺得成本太高。
自由散漫、無(wú)視紀(jì)律的惡習(xí)即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步,對(duì)自己生活的影響也是極大的。我讀大學(xué)的時(shí)候有個(gè)關(guān)系特別好的同學(xué),姓陳,他是從蕪湖市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行考來(lái)的,人特別好,就是有個(gè)小毛病特愛遲到,畢業(yè)前有機(jī)會(huì)去到了中國(guó)銀監(jiān)會(huì)實(shí)習(xí),本來(lái)留在那里是沒有太大問(wèn)題的,但是在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中遲到了5次,其中三次在電梯里碰到了銀監(jiān)會(huì)的同一個(gè)副主席,結(jié)果在決定他的去留的時(shí)候,這位副主席說(shuō)了一句話,“不太守規(guī)矩”,結(jié)果可想而知。聯(lián)想集團(tuán)大家應(yīng)該都知道,是我國(guó)最大的pc生產(chǎn)商,公司員工的待遇非常好,該公司錄用員工有個(gè)規(guī)定:留長(zhǎng)發(fā)的不要,有紋身的不要,耳朵上有釘孔的不要,身體有煙頭燙痕的不要!
看看我們的儀容儀表:
(二)規(guī)則意識(shí)不僅包括關(guān)于規(guī)則的知識(shí),更包括遵守規(guī)則的愿望和習(xí)慣。
我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到:規(guī)則不是束縛人們手腳的繩索,是引導(dǎo)他們進(jìn)入文明世界的途徑。充分的自由來(lái)自嚴(yán)格的自律。養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)的最終體現(xiàn)就是在無(wú)人堅(jiān)守的情況,也能遵守,轉(zhuǎn)變成為人內(nèi)在的一種驅(qū)動(dòng)力。
我讀到過(guò)一篇文章,我國(guó)的一位外貿(mào)官員,身在國(guó)外,有一次去廁所,出得門來(lái),被一年輕女士攔住,詢問(wèn)他可曾見到一個(gè)小男孩在廁所里,她說(shuō)兒子進(jìn)廁所很久了,還沒有出來(lái)。外貿(mào)官員想起,他剛才確實(shí)聽到廁所里有敲擊聲,他折回頭循聲找去,看見男孩在修理水箱拉桿,因?yàn)槔瓧U突然失靈,沖不下水。男孩認(rèn)為,自己用過(guò)廁所如果不沖干凈,對(duì)不起下一個(gè)用廁的人,也有失自己的尊嚴(yán),這就是規(guī)則意識(shí)。
社會(huì)是一個(gè)整體,人與人之間遵守規(guī)則,會(huì)使生活變得愉快、和諧和安定。
作為一名中學(xué)生,已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力,要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學(xué)生是不合格的中學(xué)生,是沒有前途的中學(xué)生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育,經(jīng)常反省自己的行為好不好,自我教育是一個(gè)受益終生的良好習(xí)慣。自我教育有三種層次:第一種,自我教育好的學(xué)生,他們根本不用老師去管教,他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無(wú)量的學(xué)生。再一種是,要靠別人管教的學(xué)生,他們?cè)诶蠋煹慕逃芾硐滦袨橐?guī)范、成績(jī)較好,雖然大錯(cuò)不犯,但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是,不知道自我教育,又不能夠聽從老師的管理,他們會(huì)無(wú)法在學(xué)校立足,他們也會(huì)無(wú)法在社會(huì)立足,一生一事無(wú)成。我希望同學(xué)要及時(shí)反省自己的行為,及時(shí)修正自己的行為,及時(shí)提高自我教育的效果。
播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的行為所構(gòu)成的,行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀,習(xí)慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。一兩個(gè)頂尖的優(yōu)秀行為也抵不上一個(gè)優(yōu)秀習(xí)慣。行為優(yōu)秀是暫時(shí)的、偶然的、孤立的,缺乏后繼性,只有習(xí)慣優(yōu)秀才會(huì)為行為優(yōu)秀提供制度性的保障。
何為習(xí)慣?習(xí)慣,就是長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的一時(shí)不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了,看得久了,就變得自然而普遍了。習(xí)慣成自然,而習(xí)慣一旦成自然,要想改變它不是一件容易事。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇八
同學(xué)們:
我們高二年級(jí)自入學(xué)以來(lái),社會(huì)聲譽(yù)一直良好,一年多以來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變,尤其是升入高二以來(lái),打架斗毆的現(xiàn)象少了,通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象少了,抽煙喝酒的現(xiàn)象少了,講文明,懂禮貌的同學(xué)多了,熱愛集體,勇于負(fù)責(zé)的同學(xué)多了,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦的同學(xué)多了,整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出積極向上,健康發(fā)展的精神風(fēng)貌,然而,仍然有一些不和諧的因素,發(fā)生在我們同學(xué)們中間。值得我們重視和反思。
問(wèn)題之一:打架斗毆現(xiàn)象仍有發(fā)生。
問(wèn)題之二、抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全控制。
問(wèn)題之三、法律意識(shí)、集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識(shí),幫派意識(shí)嚴(yán)重。不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。
問(wèn)題之五:使用手機(jī)現(xiàn)象屢禁不止。
問(wèn)題之六:個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。肆意頂撞老師,上課睡覺。
問(wèn)題之七:有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律,有不少宿舍晚休時(shí)間通常在11點(diǎn)半以后。
下面我對(duì)全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點(diǎn)要求。
俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。
今后對(duì)于同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退或開除的處分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,也就是說(shuō)不戒煙就戒學(xué)。對(duì)于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會(huì)不法分子到學(xué)校參與的打架斗毆的,凡是參與者一律勒令退學(xué)處理。對(duì)于違反學(xué)校管理規(guī)定,翻墻越院,上網(wǎng)吧,徹夜不歸的學(xué)生,將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。對(duì)于不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服等嚴(yán)重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生,將在全校通報(bào)批評(píng)。
遇到困難找老師,找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。
人們常說(shuō),學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育。其實(shí)還有兩個(gè)教育沒有講到:環(huán)境教育和自我教育。如果講全應(yīng)該是五種教育對(duì)學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中,我認(rèn)為最為重要的是自我教育,只有自我教育是內(nèi)因,其他的都是外因。
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,我們的每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的反省,不是別人的教導(dǎo)。進(jìn)步的水平取決于個(gè)人反省的程度,不是別人教導(dǎo)的程度。許多能人之所以非常出色,非常成功,并不因?yàn)樗幸活w聰明的頭腦,有一個(gè)富裕的父親,而是因?yàn)樗偸潜葎e人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀,優(yōu)秀背后的深處,是自我教育。
我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生,要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒有前途的高中生。每一個(gè)考取大學(xué)的高中生都是具有很強(qiáng)自我意識(shí)和自我教育能力的。事實(shí)證明,幾乎是毫無(wú)例外。國(guó)際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝,我們靠我們自己”,我希望同學(xué)們不靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
自我教育的方法是,經(jīng)常反省自己的習(xí)慣好不好,自己的學(xué)習(xí)方法科學(xué)不科學(xué),自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個(gè)習(xí)慣,是一生的習(xí)慣。我們現(xiàn)在需要自我教育,到大學(xué)需要,走入社會(huì)更需要。自我教育會(huì)讓我們?nèi)魏我粋€(gè)人受益無(wú)窮。
我們今天講紀(jì)律整頓,這是學(xué)校教育。學(xué)校教育中的紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性,因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)最講規(guī)范的地方,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要求也就特別細(xì)致,管理特別嚴(yán)格。但是,強(qiáng)制出來(lái)的習(xí)慣總不如自我教育出來(lái)的習(xí)慣更能讓人進(jìn)步。我同時(shí)要特別提醒常常違反紀(jì)律的學(xué)生,任何無(wú)視紀(jì)律的行為都將遭受無(wú)情的處理。
同學(xué)們,無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
人生一輩子,高中定乾坤。最后祝同學(xué)們都做遵守紀(jì)律的好學(xué)生,都做自我教育的好學(xué)生,祝同學(xué)們前途無(wú)量!
謝謝大家!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇九
為了讓同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锔优W(xué)習(xí),提高自己的思想覺悟,實(shí)現(xiàn)自己的美好理想,我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,切實(shí)做到尊師愛友,自律自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守法,遵守公德,愛護(hù)公物,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
2、俗話說(shuō);“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保證。在一個(gè)良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,一個(gè)紀(jì)律渙散的班級(jí),不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也得不到保證。因此,好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的秩序,必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)章制度來(lái)維持。
3、正確處理各種矛盾和糾紛,遇到困難找老師,找學(xué)校,找班干部,與其他同學(xué)發(fā)生矛盾后,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不自己解決問(wèn)題,更不叫社會(huì)青年和家庭參與。遇到自己被毆打,被敲詐,不忍氣吞聲,不敢告訴家長(zhǎng)或老師,這樣就助長(zhǎng)了這些違紀(jì)同學(xué)的囂張氣焰,后患無(wú)窮。
4、明確目標(biāo),端正態(tài)度,全方位的投入緊張的學(xué)習(xí)之中。
這學(xué)期,已經(jīng)過(guò)了將近一半,期中考試也即將來(lái)臨。因此大家要明確來(lái)到學(xué)校的目的,明確自己努力的目標(biāo)。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學(xué)習(xí),全心全意求進(jìn)步。要提早動(dòng)手掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),發(fā)揚(yáng)早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng),要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,持之以恒的落實(shí)到具體行動(dòng)中,這樣就會(huì)在期中考試中考出理想的成績(jī),向老師,向家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇十
教師們、同學(xué)們:
早上好!
前天下午,中學(xué)部召開了班主任會(huì)議,要求各班利用班會(huì)時(shí)間,統(tǒng)一學(xué)習(xí)東外學(xué)生一日常規(guī)和班級(jí)考核細(xì)那么,讓每一個(gè)學(xué)生都明白:做一名合格的中學(xué)生,應(yīng)該怎樣做,哪些不能做。今天,我們又利用早操時(shí)間在這里舉行紀(jì)律教育大會(huì),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律教育。其目的是說(shuō)明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心;希望廣闊同學(xué)按學(xué)校要求,嚴(yán)以律己,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生。
下面,結(jié)合我校的實(shí)際,就學(xué)生管理工作講四個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都知道這樣一句俗語(yǔ),家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,社會(huì)上各行各業(yè),只要是涉及到人的組織或群體,都有相應(yīng)的行為規(guī)那么和規(guī)章制度,洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會(huì)踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規(guī)那么的約束,將會(huì)付出生命的代價(jià),學(xué)生沒有紀(jì)律的約束,他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品,我們的思想和行為假設(shè)不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制,那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是社會(huì)的一部分,學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力,學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障,試想假設(shè)一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)校沒有紀(jì)律,那會(huì)是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣,能為每個(gè)同學(xué)今后開展打下堅(jiān)實(shí)的根底,保證我們每一位同學(xué)安康快樂(lè)成長(zhǎng),構(gòu)建文明和諧的校園。
先不說(shuō)父母對(duì)你們的期盼,教師對(duì)你們的希望,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你走上社會(huì)后準(zhǔn)備干什么?答案會(huì)是不一樣的,但你要清楚,無(wú)論你從事什么職業(yè),你絕對(duì)不能隨心所欲,為所欲為吧?這就是說(shuō)規(guī)那么到處存在,規(guī)那么你必須遵守!你是社會(huì)的一員,你就逃不出社會(huì)規(guī)那么的約束,你是學(xué)生,你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律!
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!痹蛟谟?,集小善那么為大善,集小惡那么成大惡。古往今來(lái),成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們,讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始,從梳理好自己的頭發(fā)開始,從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候開始,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,鑄就優(yōu)良的品格,形成文明的風(fēng)氣。我相信我們一定能以這次紀(jì)律教育大會(huì)為契機(jī),共同把校園文明推上一個(gè)新的臺(tái)階。謝謝大家!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇十一
親愛的老師和同學(xué)們:
身邊有很多小事,有些讓我們眼前一亮,有些讓我們不屑一顧。請(qǐng)看:
鏡頭一:有一次,我和阿姨去買一張去濟(jì)南的票。本來(lái)我們排第三,但是很多乘客要么不遵守排隊(duì)規(guī)則直接插在我們前面,要么假裝問(wèn)距離。詢問(wèn)結(jié)束后,他們直接接通電源,呆在那里。好不容易我們來(lái)了,阿姨剛要交錢,一只又粗又長(zhǎng)的手伸到我頭上,在阿姨面前遞給售票員。我氣極了,打算回去和他好好談?wù)勥@件事,但是當(dāng)我看到他是一個(gè)高大、強(qiáng)壯、滿臉橫肉的人時(shí),我想和他講道理的想法一下子被拋到了九霄云外。我和姨媽只好忍氣吞聲,直到他拿到票,才把錢交給售票員。當(dāng)時(shí)我覺得他不文明的言行就像一把劍,切斷了人與人之間的謙和與寬容。至于我自己,我因?yàn)椴荒芾碇睔鈮训淖l責(zé)他而感到愧疚。
鏡頭二:有一次我們學(xué)校一般打掃衛(wèi)生的時(shí)候,每個(gè)班的女同學(xué)都拿著抹布去洗衣房泡。當(dāng)時(shí)每層樓只有一個(gè)洗漱間,所以人特別多,我們班很晚才開始打掃。拿著抹布去洗漱間的時(shí)候,洗漱間被圍了起來(lái),我好不容易才擠進(jìn)去。這時(shí),我看到一個(gè)小女孩拿著抹布站在人群旁邊等著。我大吃一驚,心想:她怎么不擠進(jìn)去洗抹布?輪到我費(fèi)勁了。這時(shí)候人已經(jīng)很少了,小女孩和幾個(gè)零散的人去洗澡間洗抹布。看她謙虛!再想想我剛才的樣子。太可惜了!
想到這兩件小事,我就忍不住想了很多。他們也是微不足道的小事,卻反映了兩個(gè)不同的人。東西雖小,但包含的精神不小。有人說(shuō)“秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志,禮貌是人類文明的身份證”。的確,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到“不要善良渺小,不要邪惡渺小!”讓我們從小事和自己做起,一起做文明人!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇十二
同學(xué)們:
大家下午好!
為了使大家能夠健康、安全、快樂(lè)的成長(zhǎng),在這里我想嘮叨幾句,和大家說(shuō)一說(shuō)幾個(gè)老生常談的話題那就是:安全、守紀(jì)、理想。
安全這個(gè)話題是一個(gè)老話題,今天,尤其是對(duì)我們初中的同學(xué),不得不再次提到安全這個(gè)話題。同學(xué)們,生命的價(jià)值是至高無(wú)上的,當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,離開了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內(nèi)容:如交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、家庭安全、交友安全等。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
2、要注意飲食安全?,F(xiàn)在我們學(xué)校有相當(dāng)一部分寄宿的學(xué)生,學(xué)校食堂能保證飲食安全,一日三餐都要在校內(nèi)吃,走讀同學(xué)在校外購(gòu)買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;有些同學(xué)吃東西只在乎口感,什么亂七八糟的東西都往肚子里塞,你有沒有想一想有多可怕,那是吃到肚子里,還不像衣服穿在身上。所以我要再次提醒大家注意食品衛(wèi)生和安全。
3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人維修;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背初中各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)上;不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟,寢室內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電線;嚴(yán)禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具,發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè),這一點(diǎn)也請(qǐng)?jiān)谧陌嘀魅握J(rèn)真查一查,同學(xué)們之間也要相互監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)帶這些違禁物品要及時(shí)向老師報(bào)告。
4、要注意交友安全。俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”。我們一定要慎交友,要交益友。不結(jié)交社會(huì)上不三不四的小青年,不交不了解情況的網(wǎng)友,更不能和網(wǎng)友會(huì)面,同學(xué)之間相處要友善互助,不能以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙甚至勾結(jié)社會(huì)上的人參與打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),參與者一律給予嚴(yán)肅處理。
俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)。
好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的'校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。我們這里說(shuō)的守紀(jì),首先是要遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,其次是遵守校規(guī)校紀(jì),今天我在這里再一次重申:男生不準(zhǔn)蓄長(zhǎng)發(fā),所有學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾,染黃發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,有則改之,無(wú)則加勉。下周學(xué)校檢查,屢教不改的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評(píng)。除此之外,還有少數(shù)同學(xué)不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物,亂扔垃圾等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,這些都是不允許出現(xiàn)的。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
過(guò)自己每天到學(xué)校來(lái)做什么?學(xué)習(xí)的目的是什么?要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?有沒有為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力?可以說(shuō)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的目的是明確的,學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的,但是也不可否認(rèn),有相當(dāng)一部分同學(xué),渾渾噩噩無(wú)所作為,甚至壓根就沒有想過(guò)這些問(wèn)題,每天別人來(lái)上學(xué),他也來(lái)上學(xué)了,別人放學(xué)了,他也放學(xué)了,別人每天在進(jìn)步,每天都有收獲,他卻一無(wú)所獲,不去想自己的將來(lái),不去想自己的前途。這樣的同學(xué)不了解自己所處的時(shí)代,更不了解自己。
“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰?!蔽覀儸F(xiàn)在正處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代,同時(shí)也是為大家提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)和空間的時(shí)代。機(jī)會(huì)總是為有所準(zhǔn)備的人提供的,成功不會(huì)光顧一個(gè)沒有思想、懶散、懦弱的人。不會(huì)光顧一個(gè)沒有自信、逃避困難的人。也許我過(guò)去的成績(jī)不很理想,這并不可怕,可怕的是自暴自棄,分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是每天需有所收獲;也許我以后考不上大學(xué),這并不可怕,可怕的是游手好閑,無(wú)所事事,學(xué)歷并不重要,重要的是不怕困難,敢于付出。學(xué)不好文化課,我可以學(xué)好專業(yè)課,考不上大學(xué),我可以參加勞務(wù)輸出,可以去就業(yè)。學(xué)歷的高低和人的幸福指數(shù)不是成正比的。社會(huì)本身就是一個(gè)立體的多層次的體系,它需要多層次的人才,只要我們用自己的智慧和勞動(dòng)為這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn),都是成功的,值得尊重的。有相當(dāng)一部分學(xué)生既考不上大學(xué),又不愿參加勞務(wù),就是因?yàn)樗涣私馔饷娴氖澜?,懼怕外面的世界,逃避勞?dòng),逃避困難,沒有接受挑戰(zhàn)的信心和勇氣。
在這里,我要告誡那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué),以及其它的全體學(xué)生。無(wú)論過(guò)去是成功還是失敗,那都將成為過(guò)去,忘記過(guò)去,并不意味著背叛,而是要我們輕裝上陣。在人生的道路上,永遠(yuǎn)沒有成功的彼岸,只有奮斗不息的腳步,成功永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”,讓我們重整旗鼓,輕裝上陣!請(qǐng)相信,在你們前進(jìn)的征程中,我們的老師們永遠(yuǎn)是你們的支持者,守護(hù)者!
拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇十三
同學(xué)們:
大家上午好!
在這里我想嘮叨幾句,和大家說(shuō)一說(shuō)幾個(gè)老生常談的話題那就是:“守紀(jì)”。俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,就是弟子規(guī)。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。我們這里說(shuō)的守紀(jì),首先是要遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,更重要是遵守校規(guī)校紀(jì),按弟子規(guī)要求去做。目前,在我們學(xué)校存在的違紀(jì)現(xiàn)象主要有以下幾個(gè)方面,應(yīng)堅(jiān)決制止。
1、上課接下言;課間追、打、鬧、樓道堆集;自習(xí)課說(shuō)話,亂糟糟。且這些現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課上不聽,不寫,不做,甚至有的學(xué)生還講話,不完成作業(yè),或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過(guò)日子。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違反紀(jì)律但思想開小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的'批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。這樣的學(xué)生有一個(gè)學(xué)校處理一個(gè),絕不姑息。
3、有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,倚強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué)。
4、拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。一些同學(xué)勾結(jié)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物,強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡是參與者一律嚴(yán)肅處理。對(duì)于打架學(xué)校處理的方法是:視情節(jié)與家長(zhǎng)聯(lián)系班級(jí)內(nèi)部檢查;視情節(jié)學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系開會(huì)處理,并記入檔案學(xué)籍表,影響升學(xué);事情嚴(yán)重者移交公安機(jī)關(guān)法辦,并自動(dòng)退學(xué)。
5、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習(xí),整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè),出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
6、不注意儀容儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā)、燙發(fā)、染發(fā);女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)型;留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。下周周一學(xué)校檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每人次扣一分。請(qǐng)各位班主任散會(huì)后自查自糾,免得給本班紀(jì)律扣分。
7、在考試中,考生違背考試公平、公正原則,以不正當(dāng)手段獲得或試圖獲得試題答案、考試成績(jī);考生不遵守考試紀(jì)律,不服從監(jiān)考老師安排和要求.考試就是對(duì)我們誠(chéng)信的一種考驗(yàn)。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀(jì)行為,你們應(yīng)該自覺抵制,主動(dòng)舉報(bào),學(xué)校將一查到底,嚴(yán)肅處理。希望同學(xué)們相互監(jiān)督,自覺自律,嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律。
8、學(xué)生容易犯的十幾種錯(cuò)誤:(1)、曠課(2)、上網(wǎng)(3)、夜不歸宿(4)、吹口哨、起哄等不文明行為(5)、亂扔亂拋(6)、無(wú)證、無(wú)條外出(7)、頂撞老師、(8)、吸煙(9)、喝酒(11)、男女生非正常交往(12)、使用手機(jī)(13)、考試作弊(14)、住宿休息鈴響后仍然說(shuō)話(15)、打架斗毆(16)、將食物帶入教室(17)、偷盜(18)、侮辱同學(xué)。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后,送幾句話和所有同學(xué)共勉:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。在本次月考中發(fā)揮出色,取得優(yōu)異成績(jī)!謝謝大家!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
結(jié)合目前情況,我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求:
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車,同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意,不要騎車進(jìn)校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序,近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的。提高,但還有很多不足,同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長(zhǎng)和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的',不要不好意思。同時(shí),我再次提醒騎自行車的同學(xué),一定記住出門向東拐的,你提前(在樓后)就走東側(cè),出門向西拐的走西側(cè),千萬(wàn)不要到了校門外路口再交叉而行,這樣太亂,使本來(lái)?yè)頂D的路口更擁擠,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),執(zhí)勤老師或同學(xué)將責(zé)令你停下返回學(xué)校,讓你班主任領(lǐng)你走正確路線。
好了!總之一句話:好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí),天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇一
同學(xué)們:
你們好!為全面提高學(xué)生素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,養(yǎng)成學(xué)生的良好的文明行 為習(xí)慣,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),規(guī)范學(xué)生在校期間的行為,針對(duì)前段的一 些問(wèn)題和現(xiàn)象,召開八年級(jí)學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)。 你們已經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)入了八年級(jí)上學(xué)期這個(gè)重要階段。 相信每個(gè)同學(xué)心中 都有了新的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),將努力拼搏,勤奮進(jìn)取,然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè) 目標(biāo)的過(guò)程中,紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。初二的`學(xué)生,正處于心 理和生理向成年人過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期。你們覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,具有好面子、好 表現(xiàn)、好強(qiáng)、好交往等強(qiáng)烈的自我意識(shí),但同時(shí)具有感情脆弱、依賴性強(qiáng)、自控 力差、不穩(wěn)定等特點(diǎn),甚至有的出現(xiàn)厭學(xué)、早戀等心理異?,F(xiàn)象。 俗話說(shuō), “沒有規(guī)矩,不成方圓” ,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的 紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到 良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到 保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。 作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,嚴(yán) 格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮 貌;遵守公德,愛護(hù)公物。 目前,在我們初二年級(jí)中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。
1、是上課接話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課堂不聽,不寫,不做,甚至有的學(xué) 生還講話,搗亂,故意氣老師,不完成作業(yè),或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生 思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過(guò)日子。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端 正,雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提 高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至在公開場(chǎng)合頂撞老 師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除 此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,考試 李曦 作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。
3、有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。 對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令 退學(xué),并記入檔案。
4、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親 戚朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處 理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。
5、拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。結(jié)識(shí)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物,強(qiáng)討 惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡 是參與者一律作勒令退學(xué)處理。
6、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,上網(wǎng)吧,進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸。不文明上 網(wǎng),用污言穢語(yǔ)辱罵他人,給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。
7、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí),不注意聽講, 而是寫書信,遞條子,贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè)。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長(zhǎng),并在全校通報(bào)批評(píng)。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇二
同學(xué)們:
我們高二年級(jí)自入學(xué)以來(lái),社會(huì)聲譽(yù)一直良好,一年多以來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變,尤其是升入高二以來(lái),打架斗毆的現(xiàn)象少了,通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象少了,抽煙喝酒的現(xiàn)象少了,講文明,懂禮貌的同學(xué)多了,熱愛集體,勇于負(fù)責(zé)的同學(xué)多了,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦的同學(xué)多了,整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出積極向上,健康發(fā)展的精神風(fēng)貌,然而,仍然有一些不和諧的因素,發(fā)生在我們同學(xué)們中間。值得我們重視和反思。
問(wèn)題之一:打架斗毆現(xiàn)象仍有發(fā)生。
問(wèn)題之二、抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全控制。
問(wèn)題之三、法律意識(shí)、集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識(shí),幫派意識(shí)嚴(yán)重。不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。
問(wèn)題之五:使用手機(jī)現(xiàn)象屢禁不止。
問(wèn)題之六:個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。肆意頂撞老師,上課睡覺。
問(wèn)題之七:有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律,有不少宿舍晚休時(shí)間通常在11點(diǎn)半以后。
下面我對(duì)全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點(diǎn)要求。
第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。
今后對(duì)于同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退或開除的處分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,也就是說(shuō)不戒煙就戒學(xué)。對(duì)于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會(huì)不法分子到學(xué)校參與的打架斗毆的,凡是參與者一律勒令退學(xué)處理。對(duì)于違反學(xué)校管理規(guī)定,翻墻越院,上網(wǎng)吧,徹夜不歸的學(xué)生,將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。對(duì)于不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服等嚴(yán)重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生,將在全校通報(bào)批評(píng)。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。
遇到困難找老師,找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。
第三、學(xué)會(huì)自我教育。
人們常說(shuō),學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育。其實(shí)還有兩個(gè)教育沒有講到:環(huán)境教育和自我教育。如果講全應(yīng)該是五種教育對(duì)學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中,我認(rèn)為最為重要的是自我教育,只有自我教育是內(nèi)因,其他的都是外因。
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,我們的每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的反省,不是別人的教導(dǎo)。進(jìn)步的水平取決于個(gè)人反省的程度,不是別人教導(dǎo)的程度。許多能人之所以非常出色,非常成功,并不因?yàn)樗幸活w聰明的頭腦,有一個(gè)富裕的父親,而是因?yàn)樗偸潜葎e人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀,優(yōu)秀背后的深處,是自我教育。
我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生,要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒有前途的高中生。每一個(gè)考取大學(xué)的高中生都是具有很強(qiáng)自我意識(shí)和自我教育能力的。事實(shí)證明,幾乎是毫無(wú)例外。國(guó)際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝,我們靠我們自己”,我希望同學(xué)們不靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
自我教育的方法是,經(jīng)常反省自己的習(xí)慣好不好,自己的學(xué)習(xí)方法科學(xué)不科學(xué),自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個(gè)習(xí)慣,是一生的習(xí)慣。我們現(xiàn)在需要自我教育,到大學(xué)需要,走入社會(huì)更需要。自我教育會(huì)讓我們?nèi)魏我粋€(gè)人受益無(wú)窮。
我們今天講紀(jì)律整頓,這是學(xué)校教育。學(xué)校教育中的紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性,因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)最講規(guī)范的地方,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要求也就特別細(xì)致,管理特別嚴(yán)格。但是,強(qiáng)制出來(lái)的習(xí)慣總不如自我教育出來(lái)的習(xí)慣更能讓人進(jìn)步。我同時(shí)要特別提醒常常違反紀(jì)律的學(xué)生,任何無(wú)視紀(jì)律的行為都將遭受無(wú)情的處理。
同學(xué)們,無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
人生一輩子,高中定乾坤。最后祝同學(xué)們都做遵守紀(jì)律的好學(xué)生,都做自我教育的好學(xué)生,祝同學(xué)們前途無(wú)量!
謝謝大家!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是四班的劉玉英。我今天演講的題目是《遵守紀(jì)律》。作為學(xué)生,遵守紀(jì)律是我們應(yīng)該做的,也是我們必須做的。然而,在我們的校園里,違反紀(jì)律的情況時(shí)有發(fā)生。所以我借這次演講的機(jī)會(huì),以遵守紀(jì)律為主題做了一次演講。希望同學(xué)們聽完我的發(fā)言,能遵守學(xué)校的紀(jì)律,做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
早在我們上幼兒園的時(shí)候,老師就應(yīng)該告訴我們要遵守紀(jì)律?,F(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了,應(yīng)該比幼兒園的自己懂事多了。但是我們?cè)谟變簣@能做的現(xiàn)在做不到。我們應(yīng)該養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。我們不應(yīng)該每次上課都需要老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。我們應(yīng)該控制自己的行為,不要在課堂上做任何違反紀(jì)律的事情。上課吵鬧不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),還會(huì)影響旁邊的同學(xué),不應(yīng)該這樣做。
那么遵守紀(jì)律應(yīng)該怎么做呢?我想問(wèn)問(wèn)我的同學(xué),請(qǐng)他們大聲回答這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)學(xué)生說(shuō)的大部分都是對(duì)的。上課不說(shuō)話、不吵鬧、不遲到是遵守紀(jì)律的好行為。但是我也知道學(xué)生是懂得遵守紀(jì)律的,但是有多少知道答案的.學(xué)生可以很肯定的說(shuō)自己沒有做過(guò)違反紀(jì)律的事?知道做什么不做又有什么用?我們只是不想這么做。也不是不可能。如果我們能下定決心去做,我們一定能做到。
老師經(jīng)常告訴我們,要遵守學(xué)校紀(jì)律和課堂紀(jì)律,就是希望自己能做到,而不是只知道不做。在我們的同學(xué)中,一定有遵守紀(jì)律的學(xué)生。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。同齡的我們,做不到別人能做到的事,要從自己身上找問(wèn)題。所以,我希望今天的發(fā)言結(jié)束后,我們學(xué)校的學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題能夠得到改善,所有的學(xué)生都能成為有紀(jì)律的好學(xué)生。這不僅會(huì)讓我們的學(xué)院,我們的學(xué)校,我們的班級(jí)變得更好,也會(huì)讓我們自己變得更好。所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),改變自己,讓自己成為更好的人。
謝謝大家!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
從我走進(jìn)學(xué)校,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻起,一股暖流涌上我的心頭。我必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律,努力成為一個(gè)遵守這些規(guī)章制度和紀(jì)律的文明學(xué)生。
說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,但做起來(lái)真的很難。我是一個(gè)細(xì)心的學(xué)生,時(shí)刻提醒自己,早上勤奮學(xué)習(xí),不遲到,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,講文明話,做一個(gè)文明人,愛護(hù)花草,愛干凈,走路輕一點(diǎn),走路慢一點(diǎn)等。所以,在校園內(nèi)外,我都留下了燦爛文明的足跡。
少年最美。同學(xué)們,我們大多數(shù)都是天真無(wú)邪的孩子,我們有些人已經(jīng)進(jìn)入了最美的“花季”。青春的花朵將在我們生命的樹上綻放。陽(yáng)光是我們的,希望是我們的,世界是我們的。
首先,作為新時(shí)代的學(xué)生,必須遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生。
俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,就沒有方圓”,我們知道好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保證。作為學(xué)生,一定要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》,《學(xué)生日常行為規(guī)范》:嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公共道德,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。
其次,作為新時(shí)代的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守法律。
每個(gè)公民都必須有法制觀念,不僅要學(xué)法,還要守法。缺乏法律觀念是很危險(xiǎn)的。
第三,必須遵守社會(huì)公德。
關(guān)注公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),維護(hù)公共秩序,都是社會(huì)倫理。遵守社會(huì)道德是衡量社會(huì)文明程度的標(biāo)志之一。
關(guān)注公共衛(wèi)生就是保持一個(gè)優(yōu)美干凈的公共環(huán)境。比如在教室里,在路上,不要隨地吐痰,不要亂扔果皮紙屑。還有一點(diǎn),不能喊。妨礙他人學(xué)習(xí)、工作或者休息的;不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫。
我們周圍有很多公共財(cái)產(chǎn)。比如門窗,桌椅,教學(xué)設(shè)備等。在學(xué)校、公園的.花草樹木、路邊的路燈、路標(biāo)和公用電話上,我們不僅要照顧好自己,還要?jiǎng)褡韬椭浦挂恍┤似茐墓藏?cái)產(chǎn)的不文明行為。努力做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師和客人,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓。遵守交通規(guī)則,不逆向行駛,形成各種良好的行為習(xí)慣。
同學(xué)們,一個(gè)人的一生只有三天:昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)留在記憶里,明天會(huì)給夢(mèng)想,今天是你唯一能把握的!讓我們珍惜今天這個(gè)美好的時(shí)光,遵守規(guī)則和紀(jì)律,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
身邊有很多小事,有些讓我們眼前一亮,有些讓我們不屑一顧。請(qǐng)看:
鏡頭一:有一次,我和阿姨去買一張去濟(jì)南的票。本來(lái)我們排第三,但是很多乘客要么不遵守排隊(duì)規(guī)則直接插在我們前面,要么假裝問(wèn)距離。詢問(wèn)結(jié)束后,他們直接接通電源,呆在那里。好不容易我們來(lái)了,阿姨剛要交錢,一只又粗又長(zhǎng)的手伸到我頭上,在阿姨面前遞給售票員。我氣極了,打算回去和他好好談?wù)勥@件事,但是當(dāng)我看到他是一個(gè)高大、強(qiáng)壯、滿臉橫肉的人時(shí),我想和他講道理的想法一下子被拋到了九霄云外。我和姨媽只好忍氣吞聲,直到他拿到票,才把錢交給售票員。當(dāng)時(shí)我覺得他不文明的言行就像一把劍,切斷了人與人之間的謙和與寬容。至于我自己,我因?yàn)椴荒芾碇睔鈮训淖l責(zé)他而感到愧疚。
鏡頭二:有一次我們學(xué)校一般打掃衛(wèi)生的.時(shí)候,每個(gè)班的女同學(xué)都拿著抹布去洗衣房泡。當(dāng)時(shí)每層樓只有一個(gè)洗漱間,所以人特別多,我們班很晚才開始打掃。拿著抹布去洗漱間的時(shí)候,洗漱間被圍了起來(lái),我好不容易才擠進(jìn)去。這時(shí),我看到一個(gè)小女孩拿著抹布站在人群旁邊等著。我大吃一驚,心想:她怎么不擠進(jìn)去洗抹布?輪到我費(fèi)勁了。這時(shí)候人已經(jīng)很少了,小女孩和幾個(gè)零散的人去洗澡間洗抹布。看她謙虛!再想想我剛才的樣子。太可惜了!
想到這兩件小事,我就忍不住想了很多。他們也是微不足道的小事,卻反映了兩個(gè)不同的人。東西雖小,但包含的精神不小。有人說(shuō)“秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志,禮貌是人類文明的身份證”。的確,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到“不要善良渺小,不要邪惡渺?。 弊屛覀儚男∈潞妥约鹤銎?,一起做文明人!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天,我“國(guó)旗下講話”的主題是:遵守課間紀(jì)律,創(chuàng)建文明校園。
課間是消除學(xué)習(xí)疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓你得到很好的調(diào)節(jié),而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
從近階段的課間活動(dòng)來(lái)看,發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)定,做有益的活動(dòng),例如與同學(xué)交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學(xué)缺乏安全意識(shí),一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有個(gè)別在樓道內(nèi)、教室里追跑、大呼小叫。一不小心撞上了老師,撞倒了同學(xué)。還有些同學(xué)文明意識(shí)淡薄,下課時(shí)把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔,弄得到處都是,讓值日生傷透腦筋,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明,同學(xué)們我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根!在此對(duì)大家提幾點(diǎn)要求。
一、課間活動(dòng)的時(shí)間短,全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng),人很多,因此,大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走,這樣上下樓的同學(xué)才不會(huì)相撞,否則,擠在一起很不安全,容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時(shí)更不能順著扶手向下滑,以免跌倒、摔傷。
二、雨天,大家不要奔跑,要小心行走,以免打滑,造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧,更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環(huán)境衛(wèi)生,珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí),看到垃圾能主動(dòng)清理。
五、每位同學(xué)檢查自己的行為,糾正自己不規(guī)范的做法,使自己和同學(xué)不再受傷害,使我們擁有文明快樂(lè)的校園生活。
講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們必備的一種美德。關(guān)于文明禮儀的要求,目的就是要培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。一直以來(lái),我們靈石初中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著,無(wú)私奉獻(xiàn)著,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美、文明的'校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,為成為更優(yōu)秀更出色的學(xué)校而上下努力著。但是,學(xué)校要發(fā)展,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,我們大家的共同努力。從你一言,我一行中,塑造出我們靈初高大、美麗的形象,讓我們攜手共建文明校園。我的講話完了,謝謝大家。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇七
“千里之堤,毀于蟻穴”。事實(shí)上,那些無(wú)所事事、不求上進(jìn)的學(xué)生,缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,放任自己的野性,如果沒有校規(guī)校紀(jì)對(duì)他的約束,一旦流入社會(huì),必然會(huì)跌跟頭、撞南墻。到那時(shí)再痛心疾首,后悔當(dāng)初,為時(shí)已晚,于事無(wú)補(bǔ),如果以這樣的代價(jià)換取自己的成熟和覺醒,我覺得成本太高。
自由散漫、無(wú)視紀(jì)律的惡習(xí)即使是沒有發(fā)展到違法犯罪的地步,對(duì)自己生活的影響也是極大的。我讀大學(xué)的時(shí)候有個(gè)關(guān)系特別好的同學(xué),姓陳,他是從蕪湖市農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行考來(lái)的,人特別好,就是有個(gè)小毛病特愛遲到,畢業(yè)前有機(jī)會(huì)去到了中國(guó)銀監(jiān)會(huì)實(shí)習(xí),本來(lái)留在那里是沒有太大問(wèn)題的,但是在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中遲到了5次,其中三次在電梯里碰到了銀監(jiān)會(huì)的同一個(gè)副主席,結(jié)果在決定他的去留的時(shí)候,這位副主席說(shuō)了一句話,“不太守規(guī)矩”,結(jié)果可想而知。聯(lián)想集團(tuán)大家應(yīng)該都知道,是我國(guó)最大的pc生產(chǎn)商,公司員工的待遇非常好,該公司錄用員工有個(gè)規(guī)定:留長(zhǎng)發(fā)的不要,有紋身的不要,耳朵上有釘孔的不要,身體有煙頭燙痕的不要!
看看我們的儀容儀表:
(二)規(guī)則意識(shí)不僅包括關(guān)于規(guī)則的知識(shí),更包括遵守規(guī)則的愿望和習(xí)慣。
我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到:規(guī)則不是束縛人們手腳的繩索,是引導(dǎo)他們進(jìn)入文明世界的途徑。充分的自由來(lái)自嚴(yán)格的自律。養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)的最終體現(xiàn)就是在無(wú)人堅(jiān)守的情況,也能遵守,轉(zhuǎn)變成為人內(nèi)在的一種驅(qū)動(dòng)力。
我讀到過(guò)一篇文章,我國(guó)的一位外貿(mào)官員,身在國(guó)外,有一次去廁所,出得門來(lái),被一年輕女士攔住,詢問(wèn)他可曾見到一個(gè)小男孩在廁所里,她說(shuō)兒子進(jìn)廁所很久了,還沒有出來(lái)。外貿(mào)官員想起,他剛才確實(shí)聽到廁所里有敲擊聲,他折回頭循聲找去,看見男孩在修理水箱拉桿,因?yàn)槔瓧U突然失靈,沖不下水。男孩認(rèn)為,自己用過(guò)廁所如果不沖干凈,對(duì)不起下一個(gè)用廁的人,也有失自己的尊嚴(yán),這就是規(guī)則意識(shí)。
社會(huì)是一個(gè)整體,人與人之間遵守規(guī)則,會(huì)使生活變得愉快、和諧和安定。
作為一名中學(xué)生,已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力,要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學(xué)生是不合格的中學(xué)生,是沒有前途的中學(xué)生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
同學(xué)們要經(jīng)常自我教育,經(jīng)常反省自己的行為好不好,自我教育是一個(gè)受益終生的良好習(xí)慣。自我教育有三種層次:第一種,自我教育好的學(xué)生,他們根本不用老師去管教,他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無(wú)量的學(xué)生。再一種是,要靠別人管教的學(xué)生,他們?cè)诶蠋煹慕逃芾硐滦袨橐?guī)范、成績(jī)較好,雖然大錯(cuò)不犯,但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是,不知道自我教育,又不能夠聽從老師的管理,他們會(huì)無(wú)法在學(xué)校立足,他們也會(huì)無(wú)法在社會(huì)立足,一生一事無(wú)成。我希望同學(xué)要及時(shí)反省自己的行為,及時(shí)修正自己的行為,及時(shí)提高自我教育的效果。
播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的行為所構(gòu)成的,行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀,習(xí)慣優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。一兩個(gè)頂尖的優(yōu)秀行為也抵不上一個(gè)優(yōu)秀習(xí)慣。行為優(yōu)秀是暫時(shí)的、偶然的、孤立的,缺乏后繼性,只有習(xí)慣優(yōu)秀才會(huì)為行為優(yōu)秀提供制度性的保障。
何為習(xí)慣?習(xí)慣,就是長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的一時(shí)不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了,看得久了,就變得自然而普遍了。習(xí)慣成自然,而習(xí)慣一旦成自然,要想改變它不是一件容易事。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇八
同學(xué)們:
我們高二年級(jí)自入學(xué)以來(lái),社會(huì)聲譽(yù)一直良好,一年多以來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變,尤其是升入高二以來(lái),打架斗毆的現(xiàn)象少了,通宵上網(wǎng)的現(xiàn)象少了,抽煙喝酒的現(xiàn)象少了,講文明,懂禮貌的同學(xué)多了,熱愛集體,勇于負(fù)責(zé)的同學(xué)多了,認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮刻苦的同學(xué)多了,整個(gè)年級(jí)呈現(xiàn)出積極向上,健康發(fā)展的精神風(fēng)貌,然而,仍然有一些不和諧的因素,發(fā)生在我們同學(xué)們中間。值得我們重視和反思。
問(wèn)題之一:打架斗毆現(xiàn)象仍有發(fā)生。
問(wèn)題之二、抽煙酗酒現(xiàn)象沒有得到完全控制。
問(wèn)題之三、法律意識(shí)、集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識(shí),幫派意識(shí)嚴(yán)重。不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。
問(wèn)題之五:使用手機(jī)現(xiàn)象屢禁不止。
問(wèn)題之六:個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。肆意頂撞老師,上課睡覺。
問(wèn)題之七:有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律,有不少宿舍晚休時(shí)間通常在11點(diǎn)半以后。
下面我對(duì)全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點(diǎn)要求。
俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。
今后對(duì)于同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退或開除的處分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,也就是說(shuō)不戒煙就戒學(xué)。對(duì)于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會(huì)不法分子到學(xué)校參與的打架斗毆的,凡是參與者一律勒令退學(xué)處理。對(duì)于違反學(xué)校管理規(guī)定,翻墻越院,上網(wǎng)吧,徹夜不歸的學(xué)生,將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。對(duì)于不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服等嚴(yán)重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生,將在全校通報(bào)批評(píng)。
遇到困難找老師,找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。
人們常說(shuō),學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育。其實(shí)還有兩個(gè)教育沒有講到:環(huán)境教育和自我教育。如果講全應(yīng)該是五種教育對(duì)學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中,我認(rèn)為最為重要的是自我教育,只有自我教育是內(nèi)因,其他的都是外因。
在每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,我們的每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的反省,不是別人的教導(dǎo)。進(jìn)步的水平取決于個(gè)人反省的程度,不是別人教導(dǎo)的程度。許多能人之所以非常出色,非常成功,并不因?yàn)樗幸活w聰明的頭腦,有一個(gè)富裕的父親,而是因?yàn)樗偸潜葎e人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀,優(yōu)秀背后的深處,是自我教育。
我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生,要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒有前途的高中生。每一個(gè)考取大學(xué)的高中生都是具有很強(qiáng)自我意識(shí)和自我教育能力的。事實(shí)證明,幾乎是毫無(wú)例外。國(guó)際歌里有句唱詞“我們不靠神仙皇帝,我們靠我們自己”,我希望同學(xué)們不靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
自我教育的方法是,經(jīng)常反省自己的習(xí)慣好不好,自己的學(xué)習(xí)方法科學(xué)不科學(xué),自己的生活安排的合理不合理等等。自我教育是一個(gè)習(xí)慣,是一生的習(xí)慣。我們現(xiàn)在需要自我教育,到大學(xué)需要,走入社會(huì)更需要。自我教育會(huì)讓我們?nèi)魏我粋€(gè)人受益無(wú)窮。
我們今天講紀(jì)律整頓,這是學(xué)校教育。學(xué)校教育中的紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性,因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)最講規(guī)范的地方,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)要求也就特別細(xì)致,管理特別嚴(yán)格。但是,強(qiáng)制出來(lái)的習(xí)慣總不如自我教育出來(lái)的習(xí)慣更能讓人進(jìn)步。我同時(shí)要特別提醒常常違反紀(jì)律的學(xué)生,任何無(wú)視紀(jì)律的行為都將遭受無(wú)情的處理。
同學(xué)們,無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
人生一輩子,高中定乾坤。最后祝同學(xué)們都做遵守紀(jì)律的好學(xué)生,都做自我教育的好學(xué)生,祝同學(xué)們前途無(wú)量!
謝謝大家!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇九
為了讓同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锔优W(xué)習(xí),提高自己的思想覺悟,實(shí)現(xiàn)自己的美好理想,我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,切實(shí)做到尊師愛友,自律自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守法,遵守公德,愛護(hù)公物,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
2、俗話說(shuō);“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保證。在一個(gè)良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶,一個(gè)紀(jì)律渙散的班級(jí),不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也得不到保證。因此,好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的秩序,必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)章制度來(lái)維持。
3、正確處理各種矛盾和糾紛,遇到困難找老師,找學(xué)校,找班干部,與其他同學(xué)發(fā)生矛盾后,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不自己解決問(wèn)題,更不叫社會(huì)青年和家庭參與。遇到自己被毆打,被敲詐,不忍氣吞聲,不敢告訴家長(zhǎng)或老師,這樣就助長(zhǎng)了這些違紀(jì)同學(xué)的囂張氣焰,后患無(wú)窮。
4、明確目標(biāo),端正態(tài)度,全方位的投入緊張的學(xué)習(xí)之中。
這學(xué)期,已經(jīng)過(guò)了將近一半,期中考試也即將來(lái)臨。因此大家要明確來(lái)到學(xué)校的目的,明確自己努力的目標(biāo)。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學(xué)習(xí),全心全意求進(jìn)步。要提早動(dòng)手掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),發(fā)揚(yáng)早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng),要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,持之以恒的落實(shí)到具體行動(dòng)中,這樣就會(huì)在期中考試中考出理想的成績(jī),向老師,向家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇十
教師們、同學(xué)們:
早上好!
前天下午,中學(xué)部召開了班主任會(huì)議,要求各班利用班會(huì)時(shí)間,統(tǒng)一學(xué)習(xí)東外學(xué)生一日常規(guī)和班級(jí)考核細(xì)那么,讓每一個(gè)學(xué)生都明白:做一名合格的中學(xué)生,應(yīng)該怎樣做,哪些不能做。今天,我們又利用早操時(shí)間在這里舉行紀(jì)律教育大會(huì),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展紀(jì)律教育。其目的是說(shuō)明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心;希望廣闊同學(xué)按學(xué)校要求,嚴(yán)以律己,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生。
下面,結(jié)合我校的實(shí)際,就學(xué)生管理工作講四個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們都知道這樣一句俗語(yǔ),家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,社會(huì)上各行各業(yè),只要是涉及到人的組織或群體,都有相應(yīng)的行為規(guī)那么和規(guī)章制度,洪水沒有堤壩的約束,它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束,它會(huì)踏壞不少莊稼;車輛沒有交通規(guī)那么的約束,將會(huì)付出生命的代價(jià),學(xué)生沒有紀(jì)律的約束,他將成為社會(huì)的危險(xiǎn)品,我們的思想和行為假設(shè)不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制,那將是極其危險(xiǎn)的。學(xué)校是社會(huì)的一部分,學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章對(duì)全體師生都具有廣泛的約束力,學(xué)校紀(jì)律是學(xué)生能更好地完成學(xué)業(yè)的保障,試想假設(shè)一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)校沒有紀(jì)律,那會(huì)是一種怎樣的狀況。培養(yǎng)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和良好行為習(xí)慣,能為每個(gè)同學(xué)今后開展打下堅(jiān)實(shí)的根底,保證我們每一位同學(xué)安康快樂(lè)成長(zhǎng),構(gòu)建文明和諧的校園。
先不說(shuō)父母對(duì)你們的期盼,教師對(duì)你們的希望,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,你走上社會(huì)后準(zhǔn)備干什么?答案會(huì)是不一樣的,但你要清楚,無(wú)論你從事什么職業(yè),你絕對(duì)不能隨心所欲,為所欲為吧?這就是說(shuō)規(guī)那么到處存在,規(guī)那么你必須遵守!你是社會(huì)的一員,你就逃不出社會(huì)規(guī)那么的約束,你是學(xué)生,你就必須遵守學(xué)校紀(jì)律!
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!痹蛟谟?,集小善那么為大善,集小惡那么成大惡。古往今來(lái),成大事者往往是從小事做起的。同學(xué)們,讓我們從撿起身邊的一片紙屑開始,從梳理好自己的頭發(fā)開始,從送給師長(zhǎng)一句真誠(chéng)的問(wèn)候開始,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,鑄就優(yōu)良的品格,形成文明的風(fēng)氣。我相信我們一定能以這次紀(jì)律教育大會(huì)為契機(jī),共同把校園文明推上一個(gè)新的臺(tái)階。謝謝大家!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇十一
親愛的老師和同學(xué)們:
身邊有很多小事,有些讓我們眼前一亮,有些讓我們不屑一顧。請(qǐng)看:
鏡頭一:有一次,我和阿姨去買一張去濟(jì)南的票。本來(lái)我們排第三,但是很多乘客要么不遵守排隊(duì)規(guī)則直接插在我們前面,要么假裝問(wèn)距離。詢問(wèn)結(jié)束后,他們直接接通電源,呆在那里。好不容易我們來(lái)了,阿姨剛要交錢,一只又粗又長(zhǎng)的手伸到我頭上,在阿姨面前遞給售票員。我氣極了,打算回去和他好好談?wù)勥@件事,但是當(dāng)我看到他是一個(gè)高大、強(qiáng)壯、滿臉橫肉的人時(shí),我想和他講道理的想法一下子被拋到了九霄云外。我和姨媽只好忍氣吞聲,直到他拿到票,才把錢交給售票員。當(dāng)時(shí)我覺得他不文明的言行就像一把劍,切斷了人與人之間的謙和與寬容。至于我自己,我因?yàn)椴荒芾碇睔鈮训淖l責(zé)他而感到愧疚。
鏡頭二:有一次我們學(xué)校一般打掃衛(wèi)生的時(shí)候,每個(gè)班的女同學(xué)都拿著抹布去洗衣房泡。當(dāng)時(shí)每層樓只有一個(gè)洗漱間,所以人特別多,我們班很晚才開始打掃。拿著抹布去洗漱間的時(shí)候,洗漱間被圍了起來(lái),我好不容易才擠進(jìn)去。這時(shí),我看到一個(gè)小女孩拿著抹布站在人群旁邊等著。我大吃一驚,心想:她怎么不擠進(jìn)去洗抹布?輪到我費(fèi)勁了。這時(shí)候人已經(jīng)很少了,小女孩和幾個(gè)零散的人去洗澡間洗抹布。看她謙虛!再想想我剛才的樣子。太可惜了!
想到這兩件小事,我就忍不住想了很多。他們也是微不足道的小事,卻反映了兩個(gè)不同的人。東西雖小,但包含的精神不小。有人說(shuō)“秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志,禮貌是人類文明的身份證”。的確,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到“不要善良渺小,不要邪惡渺小!”讓我們從小事和自己做起,一起做文明人!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇十二
同學(xué)們:
大家下午好!
為了使大家能夠健康、安全、快樂(lè)的成長(zhǎng),在這里我想嘮叨幾句,和大家說(shuō)一說(shuō)幾個(gè)老生常談的話題那就是:安全、守紀(jì)、理想。
安全這個(gè)話題是一個(gè)老話題,今天,尤其是對(duì)我們初中的同學(xué),不得不再次提到安全這個(gè)話題。同學(xué)們,生命的價(jià)值是至高無(wú)上的,當(dāng)我們還小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,離開了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。安全方面包括很多內(nèi)容:如交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、家庭安全、交友安全等。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
2、要注意飲食安全?,F(xiàn)在我們學(xué)校有相當(dāng)一部分寄宿的學(xué)生,學(xué)校食堂能保證飲食安全,一日三餐都要在校內(nèi)吃,走讀同學(xué)在校外購(gòu)買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;有些同學(xué)吃東西只在乎口感,什么亂七八糟的東西都往肚子里塞,你有沒有想一想有多可怕,那是吃到肚子里,還不像衣服穿在身上。所以我要再次提醒大家注意食品衛(wèi)生和安全。
3、要注意教室和寢室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人維修;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背初中各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)上;不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟,寢室內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電線;嚴(yán)禁隨身攜帶水果刀、剪刀等管制刀具,發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè),這一點(diǎn)也請(qǐng)?jiān)谧陌嘀魅握J(rèn)真查一查,同學(xué)們之間也要相互監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)帶這些違禁物品要及時(shí)向老師報(bào)告。
4、要注意交友安全。俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”。我們一定要慎交友,要交益友。不結(jié)交社會(huì)上不三不四的小青年,不交不了解情況的網(wǎng)友,更不能和網(wǎng)友會(huì)面,同學(xué)之間相處要友善互助,不能以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙甚至勾結(jié)社會(huì)上的人參與打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),參與者一律給予嚴(yán)肅處理。
俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)。
好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的'校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。我們這里說(shuō)的守紀(jì),首先是要遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,其次是遵守校規(guī)校紀(jì),今天我在這里再一次重申:男生不準(zhǔn)蓄長(zhǎng)發(fā),所有學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾,染黃發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,有則改之,無(wú)則加勉。下周學(xué)校檢查,屢教不改的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評(píng)。除此之外,還有少數(shù)同學(xué)不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物,亂扔垃圾等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,這些都是不允許出現(xiàn)的。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
過(guò)自己每天到學(xué)校來(lái)做什么?學(xué)習(xí)的目的是什么?要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?有沒有為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力?可以說(shuō)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的目的是明確的,學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的,但是也不可否認(rèn),有相當(dāng)一部分同學(xué),渾渾噩噩無(wú)所作為,甚至壓根就沒有想過(guò)這些問(wèn)題,每天別人來(lái)上學(xué),他也來(lái)上學(xué)了,別人放學(xué)了,他也放學(xué)了,別人每天在進(jìn)步,每天都有收獲,他卻一無(wú)所獲,不去想自己的將來(lái),不去想自己的前途。這樣的同學(xué)不了解自己所處的時(shí)代,更不了解自己。
“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰?!蔽覀儸F(xiàn)在正處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代,同時(shí)也是為大家提供更多發(fā)展機(jī)會(huì)和空間的時(shí)代。機(jī)會(huì)總是為有所準(zhǔn)備的人提供的,成功不會(huì)光顧一個(gè)沒有思想、懶散、懦弱的人。不會(huì)光顧一個(gè)沒有自信、逃避困難的人。也許我過(guò)去的成績(jī)不很理想,這并不可怕,可怕的是自暴自棄,分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是每天需有所收獲;也許我以后考不上大學(xué),這并不可怕,可怕的是游手好閑,無(wú)所事事,學(xué)歷并不重要,重要的是不怕困難,敢于付出。學(xué)不好文化課,我可以學(xué)好專業(yè)課,考不上大學(xué),我可以參加勞務(wù)輸出,可以去就業(yè)。學(xué)歷的高低和人的幸福指數(shù)不是成正比的。社會(huì)本身就是一個(gè)立體的多層次的體系,它需要多層次的人才,只要我們用自己的智慧和勞動(dòng)為這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn),都是成功的,值得尊重的。有相當(dāng)一部分學(xué)生既考不上大學(xué),又不愿參加勞務(wù),就是因?yàn)樗涣私馔饷娴氖澜?,懼怕外面的世界,逃避勞?dòng),逃避困難,沒有接受挑戰(zhàn)的信心和勇氣。
在這里,我要告誡那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué),以及其它的全體學(xué)生。無(wú)論過(guò)去是成功還是失敗,那都將成為過(guò)去,忘記過(guò)去,并不意味著背叛,而是要我們輕裝上陣。在人生的道路上,永遠(yuǎn)沒有成功的彼岸,只有奮斗不息的腳步,成功永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”,讓我們重整旗鼓,輕裝上陣!請(qǐng)相信,在你們前進(jìn)的征程中,我們的老師們永遠(yuǎn)是你們的支持者,守護(hù)者!
拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家。
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇十三
同學(xué)們:
大家上午好!
在這里我想嘮叨幾句,和大家說(shuō)一說(shuō)幾個(gè)老生常談的話題那就是:“守紀(jì)”。俗話說(shuō),“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,就是弟子規(guī)。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。我們這里說(shuō)的守紀(jì),首先是要遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,更重要是遵守校規(guī)校紀(jì),按弟子規(guī)要求去做。目前,在我們學(xué)校存在的違紀(jì)現(xiàn)象主要有以下幾個(gè)方面,應(yīng)堅(jiān)決制止。
1、上課接下言;課間追、打、鬧、樓道堆集;自習(xí)課說(shuō)話,亂糟糟。且這些現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課上不聽,不寫,不做,甚至有的學(xué)生還講話,不完成作業(yè),或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過(guò)日子。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違反紀(jì)律但思想開小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的'批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。這樣的學(xué)生有一個(gè)學(xué)校處理一個(gè),絕不姑息。
3、有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,倚強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué)。
4、拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)。一些同學(xué)勾結(jié)一些社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物,強(qiáng)討惡要;與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。今后此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),凡是參與者一律嚴(yán)肅處理。對(duì)于打架學(xué)校處理的方法是:視情節(jié)與家長(zhǎng)聯(lián)系班級(jí)內(nèi)部檢查;視情節(jié)學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系開會(huì)處理,并記入檔案學(xué)籍表,影響升學(xué);事情嚴(yán)重者移交公安機(jī)關(guān)法辦,并自動(dòng)退學(xué)。
5、男女生之間非正常交往。有的男女生上課不學(xué)習(xí),整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè),出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
6、不注意儀容儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā)、燙發(fā)、染發(fā);女生戴首飾、扎耳眼、梳怪發(fā)型;留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。下周周一學(xué)校檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),每人次扣一分。請(qǐng)各位班主任散會(huì)后自查自糾,免得給本班紀(jì)律扣分。
7、在考試中,考生違背考試公平、公正原則,以不正當(dāng)手段獲得或試圖獲得試題答案、考試成績(jī);考生不遵守考試紀(jì)律,不服從監(jiān)考老師安排和要求.考試就是對(duì)我們誠(chéng)信的一種考驗(yàn)。一旦發(fā)現(xiàn)有任何考試違紀(jì)行為,你們應(yīng)該自覺抵制,主動(dòng)舉報(bào),學(xué)校將一查到底,嚴(yán)肅處理。希望同學(xué)們相互監(jiān)督,自覺自律,嚴(yán)格遵守以上考試紀(jì)律。
8、學(xué)生容易犯的十幾種錯(cuò)誤:(1)、曠課(2)、上網(wǎng)(3)、夜不歸宿(4)、吹口哨、起哄等不文明行為(5)、亂扔亂拋(6)、無(wú)證、無(wú)條外出(7)、頂撞老師、(8)、吸煙(9)、喝酒(11)、男女生非正常交往(12)、使用手機(jī)(13)、考試作弊(14)、住宿休息鈴響后仍然說(shuō)話(15)、打架斗毆(16)、將食物帶入教室(17)、偷盜(18)、侮辱同學(xué)。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后,送幾句話和所有同學(xué)共勉:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。在本次月考中發(fā)揮出色,取得優(yōu)異成績(jī)!謝謝大家!
學(xué)生紀(jì)律教育講話稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
結(jié)合目前情況,我今天圍繞安全、紀(jì)律給大家講幾點(diǎn)要求:
1、同學(xué)們之間要講究文明禮儀,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發(fā)生。
3、不準(zhǔn)校內(nèi)騎車,同時(shí)告誡家長(zhǎng)也要注意,不要騎車進(jìn)校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并監(jiān)督其他同學(xué)。
5、注意放學(xué)秩序,近來(lái)同學(xué)們的放學(xué)秩序有較大的。提高,但還有很多不足,同學(xué)們放學(xué)站隊(duì)看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長(zhǎng)和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應(yīng)該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀(jì)律監(jiān)督員也應(yīng)該玉樹臨風(fēng)的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強(qiáng)化學(xué)校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的',不要不好意思。同時(shí),我再次提醒騎自行車的同學(xué),一定記住出門向東拐的,你提前(在樓后)就走東側(cè),出門向西拐的走西側(cè),千萬(wàn)不要到了校門外路口再交叉而行,這樣太亂,使本來(lái)?yè)頂D的路口更擁擠,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),執(zhí)勤老師或同學(xué)將責(zé)令你停下返回學(xué)校,讓你班主任領(lǐng)你走正確路線。
好了!總之一句話:好的紀(jì)律、秩序是搞好工作、學(xué)習(xí)的保證。希望忘大家好好學(xué)習(xí),天天向上為中心小學(xué)爭(zhēng)光。