只有通過總結(jié)，我們才能意識到自己的成長，進一步明確未來的目標和規(guī)劃?？偨Y(jié)時要理性客觀，不要帶入太多主觀情感。推薦以下范文給大家，希望能幫助到大家。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇一
大家好！
首先，我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學期個方面的情況及本學期的工作計劃和重點。
先班級情況介紹：我們兩位老師，配合默契，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，使孩子在各方面都有所進步。
上學期孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進步，在這學期開始我們的孩子慢慢學會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學習方面，上課紀律好了很多，對老師的問題能積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。
本學期，我們把幼兒入小學準備工作做為重點，加強前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。
（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學。
（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育。
（1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好；什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為。
（2）培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。
本學期最重要的任務(wù)是：
第一、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。
第二、在教學方面，一個星期會認25個字詞，還有英文口語和歌曲。物品分類、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運算、10以內(nèi)的合成和分解。認識鐘表、日歷，這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習。
第三、安全方面，每一個小孩是活生生的個體，進入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤、會碰撞，等等，所以希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講。
家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師。
第四、希望各位家長能配合我們以下工作：
1、為了更好開展主題活動，更好地達成預期目標，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注，并及時回復。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時可打電話回園告知本班老師。
4、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，例如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等等。
6、早、晚接送孩子時，請家長在課室門口等候，以免打擾孩子正常學習。
7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。
最后，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長！平時什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇二
我是咱們班xx×的家長，在那里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得劉譯群在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：
1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以，家長要經(jīng)常地透過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經(jīng)常把他和別的孩子進行比較，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動搞笑的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會?她立刻想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和理解，效果就應(yīng)會更好。
3、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣構(gòu)成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習慣包括的資料很多，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣，由于小學生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統(tǒng)的科學思維訓練，只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就能夠了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是就應(yīng)放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上。行為習慣涵蓋的資料也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣，禮貌用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節(jié)約的習慣，科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要家長不僅僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有期望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩，一齊笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)掉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。
好啦，以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識，也能夠說是設(shè)想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。
謝謝大家!
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇三
各位家長朋友們：
首先非常感謝你們能夠參加這次的家長會，同時也很感謝大家對學校和班級工作的支持和配合，借這個機會，希望家長能夠從中多了解一下自己孩子在學校的表現(xiàn)，我們也需要加強家庭和學校之間的聯(lián)系，從來幫助孩子取得更大的進步。下面我會從幾個方面來談一下。就是班級情況，我們的年級是二年級，對比一年級來說，他們經(jīng)過了一年的成長之后，明顯懂事了許多，在各個方面都已經(jīng)獲得了提升和進步，也形成了一個團結(jié)友愛，互幫互助的班集體。讓我感到開心和驕傲的是，我們班的集體榮譽感是很強的，在每次行為規(guī)范評比之中總是能夠得到流動紅旗，這離不開每個人的努力。
在學校運動會的時候，一共有七個比賽項目，其中五個項目我們班級都取得了好的名次。機里面的整體的課堂紀律是比較好的，大部分的同學都能夠認真聽講，不會做小動作，也不會說悄悄話，這養(yǎng)成了很好的學習習慣和行為習慣。但是個別同學的自我約束能力還是不夠強，需要有待改進。跟學生們強調(diào)注意的安全事項問題，大部分學生也都是能夠做到的，但是在時間，一方面，一段時間久的話就容易忘記，所以也需要家長朋友們在家的時候，能夠時不時的提醒他們，鞭策他們。教育還是在學校和同學們友好相處，學會禮讓，學會友善，如果同學之間發(fā)生了無法解決的矛盾，那么我們就會通過自己的介入，幫助他們解決矛盾。
跟學生們的.習慣養(yǎng)成要有文明，不能夠給同學起綽號，當同學回答錯的問題的時候，不能夠起哄，不能夠嘲笑。要誠實守信，說明白了就要努力去做，確實難以完成的應(yīng)該說明原由，用誠摯的態(tài)度獲得對方的諒解。愛惜學習用品，不能夠在課本上亂寫亂畫，不能夠隨意撕扯作業(yè)本，要珍惜兩室，不挑食，不浪費飯菜。還有一些給家長的建議，每天要檢查孩子的學習情況，每天要和孩子進行親切的交流，要鼓勵孩子多思考勤用腦。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、各位家長：
我是朝陽小學二三班＊＊的媽媽，首先，非常感謝各位老師對馬博宇以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在他的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。
我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。馬博宇平時很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事。
以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學具老師批評我了。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負責。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時要和王老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務(wù)！
謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家下午好！我是四（四）班xxx小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因為我們家的xxx無論是在班上的表現(xiàn)還是學習成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xxx在學習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的`個人觀點和意見，但是我非?？释约耗軌蛴袡C會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學習好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解xxx在學校的表現(xiàn)情況以及學習動態(tài)。一直以來，xxx是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐??！面對xxx在學習中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求xxx在學校里面做到認真聽講，爭取在課堂上把新學到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會歡迎那些沒有學懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學習上表現(xiàn)得更加的積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！
對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學習那些優(yōu)秀的習作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當然，學習中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的xxx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個最勤奮、最努力的自己；做一個讓老師和同學們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
工作十三年，做了十三年的班主任工作，雖然辛苦，但很快樂,亦有很大收獲！
剛工作時，在一所完小，那時，沒有外出學習的機會，每次校長主任從中心校帶回來的《江蘇教育》等有限的教育雜志，成了我的寶貝。校長見我這么喜歡，笑著說：“都給你了。”（學校就我一個青年教師）我如癡如醉地讀著，遇到好的教育教學方法，就摘抄下來。
漸漸的，我對教育學生有了更多的想法：學生不是學習的機器，我們更應(yīng)該重視學生的“非智力因素”的發(fā)展。小學階段正是樹立學生正確的價值觀，養(yǎng)成良好習慣，形成優(yōu)秀品質(zhì)的最佳時期。作為基礎(chǔ)教育的的工作者，我們關(guān)心學生學習成績的同時，更應(yīng)立足長遠，在培養(yǎng)學生“成人”上下功夫。
于是，作為班主任的我，每個學期的家長會，我跟家長探討更多的不是學生的成績，而是：
1.好習慣益終身。日常生活中，我們要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，良好的衛(wèi)生習慣，良好的學習習慣和健康的生活習慣。
2.態(tài)度決定一切。包括：認真的學習態(tài)度，真誠的待人態(tài)度，積極的`生活態(tài)度。
3.能力重于知識。自理能力，孩子能自己做的家長絕不代辦。與人交際的能力。一定的學習能力。動手能力。分辨是非的能力。正確面對挫折的能力。
4.關(guān)注孩子興趣愛好的培養(yǎng)，豐富孩子課余生活。引導孩子正確利用好時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
其他的還有：感恩師長，孝敬長輩。不溺愛孩子，嚴格要求孩子，引導學生正確看待失敗和成功等等。
十三年，我也見證了家長的進步。
記得工作第一年，剛19歲的我跟家長討論這些問題，顯得特“單薄”。會后，有家長就找到我，跟我說，學生考好試就行了，其他的別管了。
現(xiàn)在，我班孩子的家長大都跟我是同齡人，我們交流起來有更多的共同語言，已經(jīng)達成共識。
學生的成績固然重要，但學會做人更重要。即便有的孩子沒有機會走進大學深造，只要有了良好的品質(zhì)，良好的態(tài)度和習慣。也能有精彩的人生！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
作為一名一年級學生家長我參加了兒子步入小學學習階段的第二次家長會。我很在意，但也很緊張（緊張是因為我兒子個人某方面客觀原因）大會開始校領(lǐng)導陳老師的一番講話讓我感觸良多！她沒有側(cè)重強調(diào)學習的重要性，而是告訴家長如何幫助孩子從幼兒園到小學的過度，怎樣讓孩子能獨立自主，早日做自己的小主人，并且強調(diào)如何讓孩子找的適合自己的學習方法，家長在家又該如何扮演自己的角色等等，在聽到那些話的剎那，我有了新的感悟和認識，也意識到家庭教育對孩子的重要性和必要性，只有家長的密切配合才能培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子！
隨后是在班主任xx老師和數(shù)學xx老師簡明扼要的闡述中我們了解了孩子入學以來的學習及其中考試狀況。老師們講述了如何培養(yǎng)孩子一個好的學習習慣和生活習慣及對孩子們這兩個多月以來的認可、贊美、欣賞以及對家長的鼓舞，兩位老師的'一番講話讓我受益匪淺，學到了好多教育孩子的方法，了解到孩子的在校表現(xiàn)，也意識到孩子的成長過程是一個從無知到能知的過程，不但需要老師的輔導還要有家長的耐心引導，孩子是祖國的未來，孩子的培養(yǎng)，學校、家庭、社會都有各自的責任，在校要靠老師的言傳身教，在家要靠家長的以身作則。相信從今天開始，我不但要做一位稱職的家長，更要做一位優(yōu)秀的家長！
看到孩子這兩個月以來良好表現(xiàn)及孩子能每天開開心心去上學都和老師們的辛勤勞動、諄諄教誨、和藹可親密不可分的，是她們用勤勞的汗水換來的，在此允許我代表家長們向老師們致敬！向她們說聲“謝謝”！
我慶幸孩子們選擇了xx小學xx校區(qū)，在這里孩子能快樂學習，健康成長，更慶幸孩子們遇到了這些既有母愛洋溢又有豐富教學經(jīng)驗的好老師！
最后希望孩子在xx小學xx老師和xx老師及各位老師的教育引導和熏陶之下，能夠健康成長，慢慢成長為一顆溫暖人心的“小太陽”！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇八
親愛的老師和家長們：
大家好。首先感謝學校老師給我這么好的機會站在這里和大家一起探討孩子的成長教育。我感到非常榮幸。在這里，我要向老師們表示衷心的感謝，他們努力工作，為我們的學生付出了很多努力。兩位老師都很優(yōu)秀，他們在工作中特別盡職盡責，注重學生習慣和方法的培養(yǎng)。我的孩子現(xiàn)在進步了很多，變得懂事清晰了，學習成績也提高了很多！再次感謝兩位老師！
我不能談?wù)摻榻B我的教育經(jīng)歷。我只想和大家分享一些我常用的教育方法。請向老師和家長尋求更多建議。我覺得培養(yǎng)孩子，要對孩子的各方面都有一個正確的評價，然后根據(jù)他們的特點去引導他們。我家孩子雖然智商不低，但在其他方面還是有很多弱點的，比如：怕吃苦、貪玩、性格內(nèi)向。經(jīng)過對他的綜合評價，我認為這個孩子的一些弱點是由孩子特定的成長時期決定的，這也是一種天性，但有些是環(huán)境因素造成的。整體基礎(chǔ)素質(zhì)不錯，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螏椭?，發(fā)揮他的長處，彌補他的短處。
我認為教育好孩子的方法是：
因為家庭是孩子的第一堂課，要求孩子先做。只有這樣，你才能成為孩子心目中一個聽得見、可信、可敬的人。即使是日常生活中的小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。比如在路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家使用文明用語，和睦相處，寬容朋友。讓孩子覺得我家是新家庭。
孩子經(jīng)常被別人照顧，容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙宣傳愛心的事跡，引導孩子關(guān)愛他人。平時，我們會從實際行動中教育他。
現(xiàn)在的獨生子女大多有衣伸手，有飯張口，自理能力差。隨著孩子一天天長大，他們不得不讓他做一些日常生活中的小雜事。另外，孩子長大后難免會做錯事，犯錯。這種情況下，我會先問原因再分析原因。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、各位家長、同學們：
大家好！我是六一班李靈棟同學的家長。首先非常感謝學校能給我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，還需要更加的耐心細致。今天，我就談一點自己的觀點和體會，希望能夠和各位家長共勉，共同探討教育孩子更好的辦法。
我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學習，持之以恒，進而養(yǎng)成習慣。
我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。孩子的童年是不可復制的。多抽出點時間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，給予他笑面人生的自信和力量。
希望我們所有家長都能和老師攜起手來，共同培養(yǎng)教育孩子。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝學校的明天更加輝煌，謝謝大家。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十
大家好!
今日大家聚在這里都是為了同一個目的，那就是懷著對孩子學習上的關(guān)懷而參與這次家長會，作為五班級x班的班主任，我想對大家說幾句?，F(xiàn)在已經(jīng)是五班級下學期的時候了，很快同學就要步入學校的最終階段，成為六班級同學了，可是在同學身上照舊還存在著一些問題，這些從前不久的考試就可以看出。
首先我要說的是同學的不足，歷來我都是先講壞消息，再講好消息。從這次的考試狀況可以看出，他們的語文成果僅僅是還算不錯的，遠遠達不到優(yōu)秀的標準，假如不能在這門科目上拔尖的話，那么很難在以后的學習中表現(xiàn)得更為突出。另外有些同學喜愛將漫畫書和手機帶進教室，漫畫書或許是他們自己偷偷帶的，可是手機屬于珍貴物品，應(yīng)當是部分家長縱容的，這樣很簡單讓同學沉迷電子嬉戲，盼望家長們能夠引起重視。除此之外，有部分同學最近消失了上課睡覺的狀況，很可能是晚上沒有休息好所導致的，這一點盼望家長們能夠重點監(jiān)督一下。
其次則是對部分同學提出表揚，他們分別是xx，xx，尤其是xx，在上次的考試中取得了全班級第x名的好成果，等下可以請她上來給大家共享一下學習心得。有些同學雖然成果不算很好，但在課堂上的表現(xiàn)都是不錯的，其中確定也有家長的一部分功勞。我們班的數(shù)學成果在全班級都是排在前列的，雖然我始終都是盡職盡責地教育同學，但其中也有同學自己的努力是分不開的。
最終我想對家長提一些建議，現(xiàn)在已經(jīng)是五班級的下學期了，同學們在學校只有一年的時間了，盼望家長們能夠發(fā)揮自己樂觀的一面，多關(guān)懷孩子的學習狀況，班級群里面要踴躍發(fā)言，每次的考試成果我也會準時公布到班級群里，當一些同學學習上消失了狀況，我也會準時聯(lián)系家長。在家的時候，要合理支配好同學的時間，督促他們早點休息，這樣在其次天他們也能以良好的.狀態(tài)來學習。學校放學是比較早的，因此家長要留意同學回家的時間點，防止他們在外玩耍。
以上便是我對五班級x班同學目前狀況的一些看法，主要還是想通過這次家長會找出同學身上的不足，因此還需要家長的不懈努力，要發(fā)揮一個樂觀的作用，那么接下來就讓家長代表和同學代表進行發(fā)言吧，我的發(fā)言就先告一段落了。
感謝大家!
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十一
大家下午好!我是225班的一名學生家長。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會，并借此機會向大家表達我做為一名家長的心聲。
首先，真誠感謝學校領(lǐng)導和各位老師。雖然五中建校時間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，教育教學質(zhì)量一流。當初我們選擇了陽城五中，也是經(jīng)過反復比較、深思熟慮，才最終決定下來的。事實證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無私奉獻，積極進取的精神影響著每一位學生，打動了每一位家長。學校發(fā)展的精心規(guī)劃，課堂上的悉心講解，課余的無償補課，家長會上的傾心交流，操場上的強化訓練……點點滴滴，無不滲透著學校領(lǐng)導、老師的心血和汗水。孩子在這里，學到了知識，學會了做人，擁有了自信。孩子在五中度過的初中時光充實快樂，她非常喜歡這里的`老師同學，喜歡這里的一花一草，一石一木，孩子能夠健康快樂地成長就是我們家長最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領(lǐng)導和老師，我們家長省心，放心，安心。請允許我代表全體家長向你們表達崇高的敬意!
首先我們要照顧好孩子的生活。這段時間孩子思想高度集中，精神高度緊張，家長要督促孩子合理安排作息時間，勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠。同時要做好后勤保障工作，科學飲食，適度地增加營養(yǎng)，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。
二是營造一個和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)非常緊張了，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。家長應(yīng)該找一些輕松的話題，比如講講笑話，聊聊天氣情況，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因為教育孩子意見有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營造一個溫馨和諧的氛圍，創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。
三是要保持樂觀愉快的情緒。臨近中考有的家長比孩子還要緊張，焦慮、睡不好覺、臉上整天沒有笑容，這樣是對孩子不信任的表現(xiàn)，無形中也給孩子增加了壓力。做家長的一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把憂慮放在心底，把笑容掛在臉上，把積極快樂的情緒傳遞給孩子，增強孩子的自信。
四是加強溝通交流。多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習；多和孩子交流，掌握孩子的身心狀況，及時發(fā)現(xiàn)一些問題：身體不舒服，趕快看醫(yī)生。心理上有壓力，給予關(guān)心和疏導，幫助他們放下包袱，輕裝上陣。
總之，我們要做好家長該做的每一件事情，不給學校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，積極支持學校的各項舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護航。
最后，我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績!祝福學校的領(lǐng)導和老師身體健康，生活愉快!祝福陽城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十二
大家好！
我是九（xx）班xxx同學的爸爸。今天，作為家長代表參加xxxx屆畢業(yè)典禮，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶的時刻，我向同學們表示熱烈的祝賀！向為你們健康成長付出辛勞的學校領(lǐng)導、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！
三年前，大家還是青澀懵懂的小學生，如今都已成長為有知識、有思想、健康向上、積極進取的青少年。
三年來，同學們銘記著老師的教誨和關(guān)愛，刻苦學習，努力奮斗，汲取知識和經(jīng)驗，積聚信心和力量。現(xiàn)在，我相信大家都能領(lǐng)悟到：學習應(yīng)該勤奮刻苦、持之以恒，做事應(yīng)該踏實務(wù)實、善始善終，做人應(yīng)該謙和謙遜、真誠善良。所有這些，都源于四中堅貞自立、永爭朝夕的校園精神，源于四中愛生如子、嚴實博學的教風，源于四中每位老師的培育和指導。這是我女兒的福分和榮耀，也是所有四中學子的福分和榮耀。
孩子們，畢業(yè)典禮既是圓滿的終點，更是嶄新的起點。我想告訴大家，面對中考你無需過分緊張，只要淡然面對、沉著迎戰(zhàn)。因為這就是體驗，就是歷練，就是成長，未來還有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你超越。無論考多少分，選擇什么學校，爸爸媽媽都會陪著你，一起經(jīng)風雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條，人生選擇可以有千萬種，盡心才能問心無愧，盡力就能超越自我。
同學們，今天是個里程碑式的日子，因為大家即將離開xx四中。但無論你走的多遠，不管你飛的多高，都要記得?；貋砜纯矗纯茨阍?jīng)生活和學習過的母校，看望曾經(jīng)給予你知識和關(guān)愛的`恩師。作為家長，我想告訴你們，所有的老師都和爸爸媽媽一樣，在你成長的道路上，付出了無法計算的辛勤勞動和心血汗水。我們要做一個懂得感恩的人，用實際行動去報答恩師、回報母校。
捧著一顆心來，不帶半根草去。四中校門前，xx校長每天清晨歡迎全校師生，面帶微笑！少年班考場外，xxx主任對學生細心囑托，充滿期盼！夜幕降臨時，xx凌老師還在辦公室和我深入交流，懇切耐心。四中領(lǐng)導和全體教師的無私奉獻、辛勤付出給我，也給所有家長留下了深刻的印象。正是因為有許許多多像他們一樣，愛崗敬業(yè)、盡職盡責的學校領(lǐng)導、中層干部和一線教師，才成就了四中的教育輝煌，才奠定了孩子的成長基礎(chǔ)。
最后，祝同學們前程錦繡、一路凱旋！祝所有父母如愿以償、夢想成真！祝學校領(lǐng)導老師工作順利、快樂健康！祝xx四中桃李滿天下，美名揚四海！謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十三
親愛的校長、老師和親愛的學生們：
大家好！
今天，我們聚集在這里舉行20xx年小學畢業(yè)典禮。我謹代表所有的家長，向成功完成小學學業(yè)的學生表示衷心的祝賀，感謝為學生的健康成長付出努力和智慧的老師們。
在小學的六年里，我們很高興看到孩子們一步一步地長大。作為一名學生家長，我衷心感謝學校領(lǐng)導和老師的辛勤工作和精心培養(yǎng)。我們每個家長都有這樣的感受：華科附小的老師不僅教學水平好，職業(yè)道德高尚，而且感情細膩，愛無私。教師不僅注重知識的傳授，還注重學生素質(zhì)、個性和氣質(zhì)的全面培養(yǎng)，以及生存和發(fā)展能力的全面提高。我們的父母可以放心，他們會把孩子交給這樣的老師。你們的行動至少在以下四個方面會讓我們的孩子受益終生。
從開學開始，教育孩子愛老師，團結(jié)同學，誠實上進。隨著年齡的增長，應(yīng)該教育他們更多地關(guān)注國家的時事，不要“對窗外的事情充耳不聞”。北京奧運會，汶川地震，上海世博會……我們的老師都讓孩子知道，關(guān)心，參與！三八婦女節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)，老師讓孩子們給親戚做節(jié)日禮物。長輩們被孩子們自制的禮物感動了。他們最初懂得尊重付出真愛的人，懂得回報和感恩。汶川地震后，全校師生伸出了援助之手。愛是發(fā)自內(nèi)心的，充滿真誠。從捐款中，我們感到溫暖。有同情心的人一定是善良的人，有責任心的人。
作為父母，我們應(yīng)該清醒地認識到，沒有良好的身體素質(zhì)，就不能保證孩子堅持學習。我們?nèi)A科附小在培養(yǎng)孩子方面沒有懈怠。無論是冬天的長繩和踢鍵，夏天的籃球和足球，還是執(zhí)著的田徑隊，都是那么的享受。體育鍛煉不僅能提高孩子的體質(zhì)，還能磨練他們的堅強意志。
我們602班的羅老師和劉老師都很成功。他們根據(jù)我們孩子的不同特點，仔細觀察和理解我們的孩子。他們的態(tài)度比我們的父母更真誠，更認真。他們會用幽默的語言讓孩子放松，用多元化的教學風格讓孩子快樂，用嚴謹?shù)膽B(tài)度讓孩子明白學習的重要性。孩子們學會了打掃書包、打掃衛(wèi)生和洗碗。這些教學方法讓我覺得很榮幸能和同事或朋友聊天，我們的孩子遇到了好老師！我相信其他班的老師和602班的老師是一樣的。你學習商業(yè)的態(tài)度和對孩子的關(guān)心讓我們的父母很佩服！
通過參加競選班干部、辯論賽、跳蚤市場義賣、合唱團、節(jié)目舉辦、表演電視節(jié)目等活動，讓孩子學會了努力，學會了主動贏，變得落落大方，淡定自信。作為孩子的母親，我對孩子的變化感到欣慰。我知道讓孩子接受教育，通過體驗獲得知識，茁壯成長，是孩子快樂的平臺。附屬于小學的初級學院允許每個學生都有自己的成就。比如雞蛋撞擊地球、熱氣球發(fā)射、火箭發(fā)射等活動，讓學生在觀察、交流、討論、實驗的過程中進行有效的探索。教師重視引導學生進行發(fā)現(xiàn)學習和探究學習，將發(fā)現(xiàn)學習與接受學習有效結(jié)合，尊重學生的主體地位，注重學生的動手實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
幸運的是，我的孩子遇到了一所好學校。我在華科附小的六年時間里，孩子們不僅掌握了理論知識，更重要的是學會了做人，學會了生活，從一個入學時懵懂無知的孩子，成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有擔當?shù)暮脤W生。是華科附小的自律教育給了我們孩子能力和素質(zhì)。
同學們，六年來，你們沐浴著愛的陽光，吮吸著知識的甘露，茁壯成長。老師的諄諄教誨，造就了你的自由思維和精神智慧，滋養(yǎng)了你豐富的內(nèi)涵和做人的美德。當你告別母校，開始新的學習生活的時候，你要鼓起風帆，為揚帆而努力。你要知道，你身后還是有老師善良的。還有父母發(fā)自內(nèi)心的為你加油的聲音。你要擬定自己的人生目標，明確人生的價值。別忘了你們都是中國科技大學附屬小學的好學生。你肩負著社會責任和老師家長的重托。當你駕著夢想的船駛向成功的彼岸時，你要時刻回來看望母校，看望時刻關(guān)心你的老師們！
最后，請允許我代表所有六年級的家長，衷心感謝小學的領(lǐng)導和老師們，感謝他們多年來為孩子健康快樂的成長付出的智慧和汗水。衷心祝愿每個孩子夢想成真，前程似錦！祝華科小學明天更好！
謝謝你們！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十四
大家好！
我是初三三班xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學生家長對學校的領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子學習則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細回想李子怡走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的`已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了。現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。
作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養(yǎng)一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！
最后我代表家長祝校領(lǐng)導及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝學校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十五
下午好！
我是xxx同學的爸爸，能夠代表家長們發(fā)言，深感榮幸。三年前孩子們參加軍訓的場景，仿佛還在眼前。＂日月逝矣，歲不我與＂，時光果然不等人！爸爸媽媽總在盼望孩子長大，不料轉(zhuǎn)眼間，看到的已經(jīng)是比自己還高的小伙子、大姑娘。
今天，我講兩個詞：
感謝xx，給了孩子們一個展示自我、提升自我的平臺。你成熟、厚重、求實、創(chuàng)新的氛圍深深感染了我，孩子們能夠在這樣的環(huán)境中茁壯成長，我感到十分欣慰。
感謝老師，是你們的辛勤付出促進孩子們成長，是你們的精益求精為孩子們做出了榜樣！對老師的感恩之情，需要我們一生珍藏。
感謝同學們，你們是聰明又努力上進的'一個集體！三年來，同學們一起奮斗，一起拼搏，一起進步，一起成長。我的老師曾經(jīng)對我說：＂中學同學的友誼最純粹，最可貴?。⒔裉炜磥泶_實如此。你們之間的友誼、學習生活的點點滴滴，將是未來一生的財富。
首先，期待你們養(yǎng)成良好的習慣。xx給我印象最深的一句話就是：＂優(yōu)秀是一種習慣＂。習慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。在xx學校、老師一直要求同學們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，同學們因此受益良多。
其次，期待大家多讀書。人生的成長，無外乎＂讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)。＂但我們要知道，讀萬卷書是基礎(chǔ)。蘇格拉底一輩子沒有離開雅典，并不妨礙他成為西方最偉大的哲學家。沒有讀萬卷書做基礎(chǔ)，行萬里路的人，過去稱為＂郵遞員＂，現(xiàn)在叫＂快遞哥＂；沒有讀萬卷書做基礎(chǔ)，＂閱人無數(shù)＂的大約是街頭的乞丐。
還有，期待大家找到學習的快樂。相信大家都看到過這樣一句話：＂書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。＂我們附中也有一句話：＂吃得苦中苦，方為附中人。＂人生需要勤奮，需要吃苦，但苦中亦有樂，所以孔子說：＂學而時習之，不亦說乎。＂這也是家長們的期待，期待同學們，找到學習的快樂，并由此快樂地學習。
這是對同學們的三點期待。注意我說的是期待，不是要求。因為我們深知：父母的愿望，如果不能得到孩子的認同并轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動力，將毫無意義。美國作家弗格森這樣說：＂每個人都守著一扇只能自內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人開門。＂換句話說，改變從自我開始，哪怕是你們的家長，我們也無法代替你們改變。
最后，再次感謝學校，感謝老師們！祝愿xx的未來更加光輝燦爛，祝愿各位老師一切順利，祝愿同學們未來的人生絢麗多姿！
謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、各位家長、同學們：
大家好！
首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼，自己的子女已是小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳；作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學生有出息。但一個孩子的成長，不是光靠學校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?？傊?，我們的目標是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。
一類同學學習習慣相當好，學習積極主動，上課專心聽講，作業(yè)專注書寫認真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。這類學生很少，不超過10人。第二類學生是自覺性相對差點，作業(yè)能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學生占絕大多數(shù)。第三類學生是學習習慣很差，作業(yè)不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯題一大堆。自控能力差，上課經(jīng)常說話，影響班風建設(shè)和良好學風的形成。這類學生的人數(shù)也不是很多，不超過十人。
一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學習情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴格，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。
第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了?！昂⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。
第三類家長也是及少數(shù)的家長說，題目我自己都不會做，讓我怎么過問，還是交給老師吧，我認為這是一種及不負責任的做法。
由于面對的是明年的升學，所以我們每個月都組織一次月考，而且每個單元學完后也進行一次單元檢測。開學這兩個多月，我們進行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學生的競爭意識都要設(shè)立光榮榜，并讓學生根據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目標，后面貼的就是學生期中考試后寫的各自的目標。為了讓學生感到時間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進行宣誓，對學生進行惜時教育。每天下午還進行跑操，目的有兩個，一是鍛煉身體，二是增強集體榮譽感，培養(yǎng)雷厲風行的作風。
那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？
2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學習看做是苦差使。
3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，課一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間，有的孩子玩起游戲沒完沒了，這是影響孩子學習的大忌。
4、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，
有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
5、加強安全意識。因為學習到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，以保障路上的安全。
6、用實際行動真心關(guān)心孩子的學習，這也是我想跟家長們重點說說的方面。
第一，平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。（學生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的，試卷請請人代簽，希望家長多聯(lián)系老師）我也知道，我們班大部分家長都非常的認真負責，我可以從我們同學的家庭作業(yè)上可以看出，有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯，但是如果你的孩子學習習慣或者是學習基礎(chǔ)的確與班里大部分同學有明顯差距的，我還是欣賞你們的這種做法，因為如果光靠學校教育和老師的努力，你的孩子會覺得學習非常的辛苦，家庭作業(yè)幾乎全錯，在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘，那就要花很多的時間在訂正作業(yè)上，而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉，放學時又是晚歸，這種學習狀態(tài)對于孩子來說是痛苦的，他們品嘗不到學習的快樂和成功的感覺，學習對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長，請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本，如果你的孩子一張應(yīng)用題練習紙上只能作對一個兩個，甚至全錯的，那請你伸出你的援助之手，為了你的孩子，這是你應(yīng)該做的。
平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。
第二，多鼓勵，少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學習過程，進行有效的幫助。不是只簽一個字就了之。
7、加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學習也是有害無益的。。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。
8、加強家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的童年時光吧！謝謝大家。家長會結(jié)束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總。
謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十七
各位家長，各位同學：
大家好！
此次召開家長會，很感謝各位家長的配合，也感謝孩子們的到來。在這里，我作為本班的班主任，首先很感謝各位的蒞臨，也很感謝家長們愿意騰出時間，參與此次的家長會。在這次家長會上，我主要是要講三個部分。一是關(guān)于孩子的教育，二是對于時間的安排，三是進入高二的打算和預備。
首先在教育上，我相信在座好多家長也是有一些心得的。因為在座的許多家長都是老師，我們之間也比較的熟悉，所以我相信大家對教育是有一套說法的。但是今天，我想和大家商討一下我的這些想法。首先我是作為孩子們的班主任，在這一年時間的相處之下，我對孩子們也多少了解了一些。每個班都有活潑的孩子，也有安靜的孩子。
這看上去是兩個極端，其實這只是一種非常常見的現(xiàn)象罷了。我認為我會鼓勵孩子們?nèi)グl(fā)揚自己的個性，不管你是樂觀的，還是有一些自卑的，我都尊重孩子們的選擇。我希望家長們也不要刻意去引導孩子走向我們想要的道路，其實每一個孩子，內(nèi)心都會有一個小小的世界，有時候我們刻意去搬弄，反而會讓孩子們沒有決心去做出選擇。所以尊重孩子是教育之內(nèi)很重要的一項。
其次我們高一已經(jīng)度過了，其實高一整體就是讓孩子們適應(yīng)高中的生活，為踏入高二先打好一個基礎(chǔ)。在這一年里，很多孩子也能夠清楚自己的目標了，不再向上學期一樣懵懵懂懂了。做事起來的時候更有條理，對時間的利用也越來越合理了。我希望孩子們可以繼續(xù)保持，如果家長有這方面的能力的話，也是可以為孩子們提出一些時間管理的建議的。所以也希望各位家長和學生都知曉，高二即將到來，我們需要做好準備，去迎接接下來的挑戰(zhàn)。
為什么說高二是一個很重要的階段呢？因為高一所積累的東西在高二就會全部展現(xiàn)出來，這時候我們就會知道自己在哪些方面還有一些差漏，對高三也有一個準備工作。所以高二其實是高中這個階段里最為關(guān)鍵的一個時期。孩子們要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，不要隨波逐流或者說是放任自由了。要對自己繼續(xù)嚴加把控，不要去做一些無所謂的事情，要把精力放在正確的事情上，這才能讓我們快速的發(fā)展起來！
這幾個方面我也已經(jīng)說了個大概，未來的時間還是讓我們一起努力吧！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我是徐才麗的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對徐才麗的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點在給家長讀背課文時我感受最深，他想讀背時，就認真去讀，讀不會不罷休，效率也高，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。反之，收效甚微。
我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，因為每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。
以前，我是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了?！保F(xiàn)在，我不再提醒他，雖然有時他也忘這忘那，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負責。
孩子在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學習那是最好不過了。
在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。我們家長要教育孩子在以后的人生當中會遇到更多的挫折，只有樹立自信心，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活得快樂、幸福。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。
總之，孩子的大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景，明天，他們一定可以成長為參天的大樹！謝謝大家。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十九
各位老師、家長：
大家好！
我是__的媽媽。
首先感謝于老師給我這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。
對于孩子的教育，我也是在借鑒別人成功教育經(jīng)驗的同時，摸著石頭過河。今天既然站在這里，就談?wù)勛约旱膸c體會和認識吧：
對孩子的培養(yǎng)無非是情商和智商的培養(yǎng)，而我則更側(cè)重于情商的教育。
一方面，現(xiàn)在孩子比較小，養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)是非常重要的。作為家長：
第一、言傳身教，以身作則。在家里，我們盡量負起擔當榜樣的責任，因為我們的行為在潛移默化中會影響孩子的終生。不撒謊，不說臟話，20__年_月_日誠實，尊老愛幼，不亂發(fā)脾氣，做事認真……孩子就是一張白紙，我們的言行就是一支在這張白紙上寫字的鋼筆，寫錯了，就很難抹掉。我們心里都有一桿對與錯的稱，總之，你要求他做到的自己必須首先做到。
第二、盡可能多找時間陪孩子。我們都有自己的工作，忙于自己的工作。工作之余，又想享受一下自己的愛好，總找不到時間陪孩子。為了解決這一矛盾，我們家人約定，不管做什么，能帶孩子一起做的就一起做，不能一起做的，就商量一下，騰出一個人陪孩子，或者先陪孩子，等他睡了，再做自己的事?，F(xiàn)在有許多孩子活在虛擬世界里。有的家長對我說，“俺家孩子，天天長在電視上了?！薄熬蛺弁骐娔X游戲，沒治了。”不是孩子沒治了，而是他們太孤獨，如果多抽出點時間給孩子，他會感到很幸福。
第三、是讓他多了解家以外的環(huán)境。我的一位同事曾開玩笑：“散養(yǎng)的是最好的”。他的意思是讓孩子在更廣闊的天地里探索去滿足他的好奇心。我們只要休息，就會帶孩子去公園，海邊，郊區(qū)，爬山，博物館，書店，房展會……。讓他到大自然中去認識一些花花草草，到海邊去捉小螃蟹，抓小魚，到農(nóng)村去燒大鍋做飯，到大社會中看看人們都在做什么。但很少帶他去玩游樂項目。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇一
大家好！
首先，我代表大班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學期個方面的情況及本學期的工作計劃和重點。
先班級情況介紹：我們兩位老師，配合默契，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，使孩子在各方面都有所進步。
上學期孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進步，在這學期開始我們的孩子慢慢學會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學習方面，上課紀律好了很多，對老師的問題能積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。
本學期，我們把幼兒入小學準備工作做為重點，加強前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結(jié)合起來，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。
（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學。
（2）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
（3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出，并及時對孩子進行教育。
（1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事情并一定要做好；什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為。
（2）培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。
本學期最重要的任務(wù)是：
第一、加強幼兒握筆姿勢和寫字的正確姿勢。
第二、在教學方面，一個星期會認25個字詞，還有英文口語和歌曲。物品分類、統(tǒng)計、簡單的10以內(nèi)加減運算、10以內(nèi)的合成和分解。認識鐘表、日歷，這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。我們將采取點滴參透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習。
第三、安全方面，每一個小孩是活生生的個體，進入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤、會碰撞，等等，所以希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講。
家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師。
第四、希望各位家長能配合我們以下工作：
1、為了更好開展主題活動，更好地達成預期目標，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注，并及時回復。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時可打電話回園告知本班老師。
4、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，例如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒印＜抑v座等等。
6、早、晚接送孩子時，請家長在課室門口等候，以免打擾孩子正常學習。
7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。
最后，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長！平時什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇二
我是咱們班xx×的家長，在那里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得劉譯群在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：
1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以，家長要經(jīng)常地透過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經(jīng)常把他和別的孩子進行比較，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動搞笑的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結(jié)繭有什么體會?她立刻想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和理解，效果就應(yīng)會更好。
3、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣構(gòu)成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習慣包括的資料很多，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣，由于小學生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統(tǒng)的科學思維訓練，只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就能夠了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是就應(yīng)放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上。行為習慣涵蓋的資料也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣，禮貌用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節(jié)約的習慣，科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要家長不僅僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有期望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩，一齊笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)掉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。
好啦，以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識，也能夠說是設(shè)想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。
謝謝大家!
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇三
各位家長朋友們：
首先非常感謝你們能夠參加這次的家長會，同時也很感謝大家對學校和班級工作的支持和配合，借這個機會，希望家長能夠從中多了解一下自己孩子在學校的表現(xiàn)，我們也需要加強家庭和學校之間的聯(lián)系，從來幫助孩子取得更大的進步。下面我會從幾個方面來談一下。就是班級情況，我們的年級是二年級，對比一年級來說，他們經(jīng)過了一年的成長之后，明顯懂事了許多，在各個方面都已經(jīng)獲得了提升和進步，也形成了一個團結(jié)友愛，互幫互助的班集體。讓我感到開心和驕傲的是，我們班的集體榮譽感是很強的，在每次行為規(guī)范評比之中總是能夠得到流動紅旗，這離不開每個人的努力。
在學校運動會的時候，一共有七個比賽項目，其中五個項目我們班級都取得了好的名次。機里面的整體的課堂紀律是比較好的，大部分的同學都能夠認真聽講，不會做小動作，也不會說悄悄話，這養(yǎng)成了很好的學習習慣和行為習慣。但是個別同學的自我約束能力還是不夠強，需要有待改進。跟學生們強調(diào)注意的安全事項問題，大部分學生也都是能夠做到的，但是在時間，一方面，一段時間久的話就容易忘記，所以也需要家長朋友們在家的時候，能夠時不時的提醒他們，鞭策他們。教育還是在學校和同學們友好相處，學會禮讓，學會友善，如果同學之間發(fā)生了無法解決的矛盾，那么我們就會通過自己的介入，幫助他們解決矛盾。
跟學生們的.習慣養(yǎng)成要有文明，不能夠給同學起綽號，當同學回答錯的問題的時候，不能夠起哄，不能夠嘲笑。要誠實守信，說明白了就要努力去做，確實難以完成的應(yīng)該說明原由，用誠摯的態(tài)度獲得對方的諒解。愛惜學習用品，不能夠在課本上亂寫亂畫，不能夠隨意撕扯作業(yè)本，要珍惜兩室，不挑食，不浪費飯菜。還有一些給家長的建議，每天要檢查孩子的學習情況，每天要和孩子進行親切的交流，要鼓勵孩子多思考勤用腦。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師、各位家長：
我是朝陽小學二三班＊＊的媽媽，首先，非常感謝各位老師對馬博宇以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點馬博宇在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在他的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，他說，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。
我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。馬博宇平時很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發(fā)了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事。
以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學具老師批評我了。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負責。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹。
希望我們做家長的，平時要和王老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年！讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務(wù)！
謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、尊敬的各位家長：
大家下午好！我是四（四）班xxx小朋友的媽媽。昨天，受張老師的委托，讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的，我很是心虛。因為我們家的xxx無論是在班上的表現(xiàn)還是學習成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說，我還是有所差距的。不過，對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會，我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和xxx在學習中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的`個人觀點和意見，但是我非?？释约耗軌蛴袡C會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學習好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴。
作為家長，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排，并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時間了解xxx在學校的表現(xiàn)情況以及學習動態(tài)。一直以來，xxx是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場合大膽的展示自己，他總是不夠自信，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個性，他是那么的渴望自己能夠得到同學們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長的我，也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時候是那么的怯懦，那么的不自信，這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐??！面對xxx在學習中所遇到的疑點和難點，我除了和他一起分析和查找資料以外，更多的時候，我還是會要求xxx在學校里面做到認真聽講，爭取在課堂上把新學到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止，千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信，我們這些負責任的任課老師一定會歡迎那些沒有學懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。
隨著知識難度的逐漸增加，我們會擔心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤，我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學習上表現(xiàn)得更加的積極與上進，我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵，畢竟，知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的，對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦！
對于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮，雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的，即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學習那些優(yōu)秀的習作吧。我相信，豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣，更多的時候，這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當然，學習中的天才不是沒有，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的xxx這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢？我們依然可以教他們做的自己；做那個最勤奮、最努力的自己；做一個讓老師和同學們都喜歡和欣賞的自己，對吧。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
工作十三年，做了十三年的班主任工作，雖然辛苦，但很快樂,亦有很大收獲！
剛工作時，在一所完小，那時，沒有外出學習的機會，每次校長主任從中心校帶回來的《江蘇教育》等有限的教育雜志，成了我的寶貝。校長見我這么喜歡，笑著說：“都給你了。”（學校就我一個青年教師）我如癡如醉地讀著，遇到好的教育教學方法，就摘抄下來。
漸漸的，我對教育學生有了更多的想法：學生不是學習的機器，我們更應(yīng)該重視學生的“非智力因素”的發(fā)展。小學階段正是樹立學生正確的價值觀，養(yǎng)成良好習慣，形成優(yōu)秀品質(zhì)的最佳時期。作為基礎(chǔ)教育的的工作者，我們關(guān)心學生學習成績的同時，更應(yīng)立足長遠，在培養(yǎng)學生“成人”上下功夫。
于是，作為班主任的我，每個學期的家長會，我跟家長探討更多的不是學生的成績，而是：
1.好習慣益終身。日常生活中，我們要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，良好的衛(wèi)生習慣，良好的學習習慣和健康的生活習慣。
2.態(tài)度決定一切。包括：認真的學習態(tài)度，真誠的待人態(tài)度，積極的`生活態(tài)度。
3.能力重于知識。自理能力，孩子能自己做的家長絕不代辦。與人交際的能力。一定的學習能力。動手能力。分辨是非的能力。正確面對挫折的能力。
4.關(guān)注孩子興趣愛好的培養(yǎng)，豐富孩子課余生活。引導孩子正確利用好時間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。
其他的還有：感恩師長，孝敬長輩。不溺愛孩子，嚴格要求孩子，引導學生正確看待失敗和成功等等。
十三年，我也見證了家長的進步。
記得工作第一年，剛19歲的我跟家長討論這些問題，顯得特“單薄”。會后，有家長就找到我，跟我說，學生考好試就行了，其他的別管了。
現(xiàn)在，我班孩子的家長大都跟我是同齡人，我們交流起來有更多的共同語言，已經(jīng)達成共識。
學生的成績固然重要，但學會做人更重要。即便有的孩子沒有機會走進大學深造，只要有了良好的品質(zhì)，良好的態(tài)度和習慣。也能有精彩的人生！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇七
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
作為一名一年級學生家長我參加了兒子步入小學學習階段的第二次家長會。我很在意，但也很緊張（緊張是因為我兒子個人某方面客觀原因）大會開始校領(lǐng)導陳老師的一番講話讓我感觸良多！她沒有側(cè)重強調(diào)學習的重要性，而是告訴家長如何幫助孩子從幼兒園到小學的過度，怎樣讓孩子能獨立自主，早日做自己的小主人，并且強調(diào)如何讓孩子找的適合自己的學習方法，家長在家又該如何扮演自己的角色等等，在聽到那些話的剎那，我有了新的感悟和認識，也意識到家庭教育對孩子的重要性和必要性，只有家長的密切配合才能培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子！
隨后是在班主任xx老師和數(shù)學xx老師簡明扼要的闡述中我們了解了孩子入學以來的學習及其中考試狀況。老師們講述了如何培養(yǎng)孩子一個好的學習習慣和生活習慣及對孩子們這兩個多月以來的認可、贊美、欣賞以及對家長的鼓舞，兩位老師的'一番講話讓我受益匪淺，學到了好多教育孩子的方法，了解到孩子的在校表現(xiàn)，也意識到孩子的成長過程是一個從無知到能知的過程，不但需要老師的輔導還要有家長的耐心引導，孩子是祖國的未來，孩子的培養(yǎng)，學校、家庭、社會都有各自的責任，在校要靠老師的言傳身教，在家要靠家長的以身作則。相信從今天開始，我不但要做一位稱職的家長，更要做一位優(yōu)秀的家長！
看到孩子這兩個月以來良好表現(xiàn)及孩子能每天開開心心去上學都和老師們的辛勤勞動、諄諄教誨、和藹可親密不可分的，是她們用勤勞的汗水換來的，在此允許我代表家長們向老師們致敬！向她們說聲“謝謝”！
我慶幸孩子們選擇了xx小學xx校區(qū)，在這里孩子能快樂學習，健康成長，更慶幸孩子們遇到了這些既有母愛洋溢又有豐富教學經(jīng)驗的好老師！
最后希望孩子在xx小學xx老師和xx老師及各位老師的教育引導和熏陶之下，能夠健康成長，慢慢成長為一顆溫暖人心的“小太陽”！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇八
親愛的老師和家長們：
大家好。首先感謝學校老師給我這么好的機會站在這里和大家一起探討孩子的成長教育。我感到非常榮幸。在這里，我要向老師們表示衷心的感謝，他們努力工作，為我們的學生付出了很多努力。兩位老師都很優(yōu)秀，他們在工作中特別盡職盡責，注重學生習慣和方法的培養(yǎng)。我的孩子現(xiàn)在進步了很多，變得懂事清晰了，學習成績也提高了很多！再次感謝兩位老師！
我不能談?wù)摻榻B我的教育經(jīng)歷。我只想和大家分享一些我常用的教育方法。請向老師和家長尋求更多建議。我覺得培養(yǎng)孩子，要對孩子的各方面都有一個正確的評價，然后根據(jù)他們的特點去引導他們。我家孩子雖然智商不低，但在其他方面還是有很多弱點的，比如：怕吃苦、貪玩、性格內(nèi)向。經(jīng)過對他的綜合評價，我認為這個孩子的一些弱點是由孩子特定的成長時期決定的，這也是一種天性，但有些是環(huán)境因素造成的。整體基礎(chǔ)素質(zhì)不錯，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螏椭?，發(fā)揮他的長處，彌補他的短處。
我認為教育好孩子的方法是：
因為家庭是孩子的第一堂課，要求孩子先做。只有這樣，你才能成為孩子心目中一個聽得見、可信、可敬的人。即使是日常生活中的小事，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。比如在路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家使用文明用語，和睦相處，寬容朋友。讓孩子覺得我家是新家庭。
孩子經(jīng)常被別人照顧，容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙宣傳愛心的事跡，引導孩子關(guān)愛他人。平時，我們會從實際行動中教育他。
現(xiàn)在的獨生子女大多有衣伸手，有飯張口，自理能力差。隨著孩子一天天長大，他們不得不讓他做一些日常生活中的小雜事。另外，孩子長大后難免會做錯事，犯錯。這種情況下，我會先問原因再分析原因。
學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經(jīng)常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。
家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學生。
其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的方法。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師、各位家長、同學們：
大家好！我是六一班李靈棟同學的家長。首先非常感謝學校能給我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表所有的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，還需要更加的耐心細致。今天，我就談一點自己的觀點和體會，希望能夠和各位家長共勉，共同探討教育孩子更好的辦法。
我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學習，持之以恒，進而養(yǎng)成習慣。
我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。孩子的童年是不可復制的。多抽出點時間陪陪孩子，盡量給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，給予他笑面人生的自信和力量。
希望我們所有家長都能和老師攜起手來，共同培養(yǎng)教育孩子。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝學校的明天更加輝煌，謝謝大家。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十
大家好!
今日大家聚在這里都是為了同一個目的，那就是懷著對孩子學習上的關(guān)懷而參與這次家長會，作為五班級x班的班主任，我想對大家說幾句?，F(xiàn)在已經(jīng)是五班級下學期的時候了，很快同學就要步入學校的最終階段，成為六班級同學了，可是在同學身上照舊還存在著一些問題，這些從前不久的考試就可以看出。
首先我要說的是同學的不足，歷來我都是先講壞消息，再講好消息。從這次的考試狀況可以看出，他們的語文成果僅僅是還算不錯的，遠遠達不到優(yōu)秀的標準，假如不能在這門科目上拔尖的話，那么很難在以后的學習中表現(xiàn)得更為突出。另外有些同學喜愛將漫畫書和手機帶進教室，漫畫書或許是他們自己偷偷帶的，可是手機屬于珍貴物品，應(yīng)當是部分家長縱容的，這樣很簡單讓同學沉迷電子嬉戲，盼望家長們能夠引起重視。除此之外，有部分同學最近消失了上課睡覺的狀況，很可能是晚上沒有休息好所導致的，這一點盼望家長們能夠重點監(jiān)督一下。
其次則是對部分同學提出表揚，他們分別是xx，xx，尤其是xx，在上次的考試中取得了全班級第x名的好成果，等下可以請她上來給大家共享一下學習心得。有些同學雖然成果不算很好，但在課堂上的表現(xiàn)都是不錯的，其中確定也有家長的一部分功勞。我們班的數(shù)學成果在全班級都是排在前列的，雖然我始終都是盡職盡責地教育同學，但其中也有同學自己的努力是分不開的。
最終我想對家長提一些建議，現(xiàn)在已經(jīng)是五班級的下學期了，同學們在學校只有一年的時間了，盼望家長們能夠發(fā)揮自己樂觀的一面，多關(guān)懷孩子的學習狀況，班級群里面要踴躍發(fā)言，每次的考試成果我也會準時公布到班級群里，當一些同學學習上消失了狀況，我也會準時聯(lián)系家長。在家的時候，要合理支配好同學的時間，督促他們早點休息，這樣在其次天他們也能以良好的.狀態(tài)來學習。學校放學是比較早的，因此家長要留意同學回家的時間點，防止他們在外玩耍。
以上便是我對五班級x班同學目前狀況的一些看法，主要還是想通過這次家長會找出同學身上的不足，因此還需要家長的不懈努力，要發(fā)揮一個樂觀的作用，那么接下來就讓家長代表和同學代表進行發(fā)言吧，我的發(fā)言就先告一段落了。
感謝大家!
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十一
大家下午好!我是225班的一名學生家長。很榮幸能夠參加這次特殊的家長會，并借此機會向大家表達我做為一名家長的心聲。
首先，真誠感謝學校領(lǐng)導和各位老師。雖然五中建校時間短，但她環(huán)境優(yōu)雅，寬容大氣，群英薈萃，教育教學質(zhì)量一流。當初我們選擇了陽城五中，也是經(jīng)過反復比較、深思熟慮，才最終決定下來的。事實證明我們的選擇是正確的，老師們辛勤耕耘，無私奉獻，積極進取的精神影響著每一位學生，打動了每一位家長。學校發(fā)展的精心規(guī)劃，課堂上的悉心講解，課余的無償補課，家長會上的傾心交流，操場上的強化訓練……點點滴滴，無不滲透著學校領(lǐng)導、老師的心血和汗水。孩子在這里，學到了知識，學會了做人，擁有了自信。孩子在五中度過的初中時光充實快樂，她非常喜歡這里的`老師同學，喜歡這里的一花一草，一石一木，孩子能夠健康快樂地成長就是我們家長最大的欣慰。把孩子交給五中，交給這樣的領(lǐng)導和老師，我們家長省心，放心，安心。請允許我代表全體家長向你們表達崇高的敬意!
首先我們要照顧好孩子的生活。這段時間孩子思想高度集中，精神高度緊張，家長要督促孩子合理安排作息時間，勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠。同時要做好后勤保障工作，科學飲食，適度地增加營養(yǎng)，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。
二是營造一個和諧的家庭氛圍。不要整天把中考掛在嘴邊，孩子的心理已經(jīng)非常緊張了，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。家長應(yīng)該找一些輕松的話題，比如講講笑話，聊聊天氣情況，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。更不能因為教育孩子意見有分歧夫妻間吵架拌嘴，要給孩子營造一個溫馨和諧的氛圍，創(chuàng)造一個良好的學習和生活環(huán)境。
三是要保持樂觀愉快的情緒。臨近中考有的家長比孩子還要緊張，焦慮、睡不好覺、臉上整天沒有笑容，這樣是對孩子不信任的表現(xiàn)，無形中也給孩子增加了壓力。做家長的一定要調(diào)整好自己的心態(tài)，把憂慮放在心底，把笑容掛在臉上，把積極快樂的情緒傳遞給孩子，增強孩子的自信。
四是加強溝通交流。多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習；多和孩子交流，掌握孩子的身心狀況，及時發(fā)現(xiàn)一些問題：身體不舒服，趕快看醫(yī)生。心理上有壓力，給予關(guān)心和疏導，幫助他們放下包袱，輕裝上陣。
總之，我們要做好家長該做的每一件事情，不給學校添亂子，不給老師找麻煩，不給孩子加壓力，積極支持學校的各項舉措，盡最大努力為孩子中考沖刺保駕護航。
最后，我代表全體家長祝福孩子們中考取得好成績!祝福學校的領(lǐng)導和老師身體健康，生活愉快!祝福陽城五中，越辦越好，再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十二
大家好！
我是九（xx）班xxx同學的爸爸。今天，作為家長代表參加xxxx屆畢業(yè)典禮，我深感榮幸。在這莊嚴與喜慶的時刻，我向同學們表示熱烈的祝賀！向為你們健康成長付出辛勞的學校領(lǐng)導、各位老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！
三年前，大家還是青澀懵懂的小學生，如今都已成長為有知識、有思想、健康向上、積極進取的青少年。
三年來，同學們銘記著老師的教誨和關(guān)愛，刻苦學習，努力奮斗，汲取知識和經(jīng)驗，積聚信心和力量。現(xiàn)在，我相信大家都能領(lǐng)悟到：學習應(yīng)該勤奮刻苦、持之以恒，做事應(yīng)該踏實務(wù)實、善始善終，做人應(yīng)該謙和謙遜、真誠善良。所有這些，都源于四中堅貞自立、永爭朝夕的校園精神，源于四中愛生如子、嚴實博學的教風，源于四中每位老師的培育和指導。這是我女兒的福分和榮耀，也是所有四中學子的福分和榮耀。
孩子們，畢業(yè)典禮既是圓滿的終點，更是嶄新的起點。我想告訴大家，面對中考你無需過分緊張，只要淡然面對、沉著迎戰(zhàn)。因為這就是體驗，就是歷練，就是成長，未來還有更多的考試、更多的挑戰(zhàn)等待你超越。無論考多少分，選擇什么學校，爸爸媽媽都會陪著你，一起經(jīng)風雨見彩虹。成才成功的道路有千萬條，人生選擇可以有千萬種，盡心才能問心無愧，盡力就能超越自我。
同學們，今天是個里程碑式的日子，因為大家即將離開xx四中。但無論你走的多遠，不管你飛的多高，都要記得?；貋砜纯矗纯茨阍?jīng)生活和學習過的母校，看望曾經(jīng)給予你知識和關(guān)愛的`恩師。作為家長，我想告訴你們，所有的老師都和爸爸媽媽一樣，在你成長的道路上，付出了無法計算的辛勤勞動和心血汗水。我們要做一個懂得感恩的人，用實際行動去報答恩師、回報母校。
捧著一顆心來，不帶半根草去。四中校門前，xx校長每天清晨歡迎全校師生，面帶微笑！少年班考場外，xxx主任對學生細心囑托，充滿期盼！夜幕降臨時，xx凌老師還在辦公室和我深入交流，懇切耐心。四中領(lǐng)導和全體教師的無私奉獻、辛勤付出給我，也給所有家長留下了深刻的印象。正是因為有許許多多像他們一樣，愛崗敬業(yè)、盡職盡責的學校領(lǐng)導、中層干部和一線教師，才成就了四中的教育輝煌，才奠定了孩子的成長基礎(chǔ)。
最后，祝同學們前程錦繡、一路凱旋！祝所有父母如愿以償、夢想成真！祝學校領(lǐng)導老師工作順利、快樂健康！祝xx四中桃李滿天下，美名揚四海！謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十三
親愛的校長、老師和親愛的學生們：
大家好！
今天，我們聚集在這里舉行20xx年小學畢業(yè)典禮。我謹代表所有的家長，向成功完成小學學業(yè)的學生表示衷心的祝賀，感謝為學生的健康成長付出努力和智慧的老師們。
在小學的六年里，我們很高興看到孩子們一步一步地長大。作為一名學生家長，我衷心感謝學校領(lǐng)導和老師的辛勤工作和精心培養(yǎng)。我們每個家長都有這樣的感受：華科附小的老師不僅教學水平好，職業(yè)道德高尚，而且感情細膩，愛無私。教師不僅注重知識的傳授，還注重學生素質(zhì)、個性和氣質(zhì)的全面培養(yǎng)，以及生存和發(fā)展能力的全面提高。我們的父母可以放心，他們會把孩子交給這樣的老師。你們的行動至少在以下四個方面會讓我們的孩子受益終生。
從開學開始，教育孩子愛老師，團結(jié)同學，誠實上進。隨著年齡的增長，應(yīng)該教育他們更多地關(guān)注國家的時事，不要“對窗外的事情充耳不聞”。北京奧運會，汶川地震，上海世博會……我們的老師都讓孩子知道，關(guān)心，參與！三八婦女節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)，老師讓孩子們給親戚做節(jié)日禮物。長輩們被孩子們自制的禮物感動了。他們最初懂得尊重付出真愛的人，懂得回報和感恩。汶川地震后，全校師生伸出了援助之手。愛是發(fā)自內(nèi)心的，充滿真誠。從捐款中，我們感到溫暖。有同情心的人一定是善良的人，有責任心的人。
作為父母，我們應(yīng)該清醒地認識到，沒有良好的身體素質(zhì)，就不能保證孩子堅持學習。我們?nèi)A科附小在培養(yǎng)孩子方面沒有懈怠。無論是冬天的長繩和踢鍵，夏天的籃球和足球，還是執(zhí)著的田徑隊，都是那么的享受。體育鍛煉不僅能提高孩子的體質(zhì)，還能磨練他們的堅強意志。
我們602班的羅老師和劉老師都很成功。他們根據(jù)我們孩子的不同特點，仔細觀察和理解我們的孩子。他們的態(tài)度比我們的父母更真誠，更認真。他們會用幽默的語言讓孩子放松，用多元化的教學風格讓孩子快樂，用嚴謹?shù)膽B(tài)度讓孩子明白學習的重要性。孩子們學會了打掃書包、打掃衛(wèi)生和洗碗。這些教學方法讓我覺得很榮幸能和同事或朋友聊天，我們的孩子遇到了好老師！我相信其他班的老師和602班的老師是一樣的。你學習商業(yè)的態(tài)度和對孩子的關(guān)心讓我們的父母很佩服！
通過參加競選班干部、辯論賽、跳蚤市場義賣、合唱團、節(jié)目舉辦、表演電視節(jié)目等活動，讓孩子學會了努力，學會了主動贏，變得落落大方，淡定自信。作為孩子的母親，我對孩子的變化感到欣慰。我知道讓孩子接受教育，通過體驗獲得知識，茁壯成長，是孩子快樂的平臺。附屬于小學的初級學院允許每個學生都有自己的成就。比如雞蛋撞擊地球、熱氣球發(fā)射、火箭發(fā)射等活動，讓學生在觀察、交流、討論、實驗的過程中進行有效的探索。教師重視引導學生進行發(fā)現(xiàn)學習和探究學習，將發(fā)現(xiàn)學習與接受學習有效結(jié)合，尊重學生的主體地位，注重學生的動手實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
幸運的是，我的孩子遇到了一所好學校。我在華科附小的六年時間里，孩子們不僅掌握了理論知識，更重要的是學會了做人，學會了生活，從一個入學時懵懂無知的孩子，成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有擔當?shù)暮脤W生。是華科附小的自律教育給了我們孩子能力和素質(zhì)。
同學們，六年來，你們沐浴著愛的陽光，吮吸著知識的甘露，茁壯成長。老師的諄諄教誨，造就了你的自由思維和精神智慧，滋養(yǎng)了你豐富的內(nèi)涵和做人的美德。當你告別母校，開始新的學習生活的時候，你要鼓起風帆，為揚帆而努力。你要知道，你身后還是有老師善良的。還有父母發(fā)自內(nèi)心的為你加油的聲音。你要擬定自己的人生目標，明確人生的價值。別忘了你們都是中國科技大學附屬小學的好學生。你肩負著社會責任和老師家長的重托。當你駕著夢想的船駛向成功的彼岸時，你要時刻回來看望母校，看望時刻關(guān)心你的老師們！
最后，請允許我代表所有六年級的家長，衷心感謝小學的領(lǐng)導和老師們，感謝他們多年來為孩子健康快樂的成長付出的智慧和汗水。衷心祝愿每個孩子夢想成真，前程似錦！祝華科小學明天更好！
謝謝你們！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十四
大家好！
我是初三三班xxx的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，我代表學生家長對學校的領(lǐng)導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們！
學校近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，學校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。孩子大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學習的孩子，學習則是事半功倍。相反，不自覺學習的孩子學習則事倍功半。老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發(fā)比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得絕大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長希望老師能一如既往的嚴格要求孩子，我們家長只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。
仔細回想李子怡走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的`已經(jīng)是個大姑娘了，她再也不是那個對我言聽計從的小孩子了。現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們將來生活的不好，受和咱一樣的苦。
作為家長，我們不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。培養(yǎng)一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一份子，是社會未來的主人，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，孩子們一定會健康地成長，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。他們將會是我們的驕傲！
最后我代表家長祝校領(lǐng)導及老師身體健康！祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天！祝學校桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十五
下午好！
我是xxx同學的爸爸，能夠代表家長們發(fā)言，深感榮幸。三年前孩子們參加軍訓的場景，仿佛還在眼前。＂日月逝矣，歲不我與＂，時光果然不等人！爸爸媽媽總在盼望孩子長大，不料轉(zhuǎn)眼間，看到的已經(jīng)是比自己還高的小伙子、大姑娘。
今天，我講兩個詞：
感謝xx，給了孩子們一個展示自我、提升自我的平臺。你成熟、厚重、求實、創(chuàng)新的氛圍深深感染了我，孩子們能夠在這樣的環(huán)境中茁壯成長，我感到十分欣慰。
感謝老師，是你們的辛勤付出促進孩子們成長，是你們的精益求精為孩子們做出了榜樣！對老師的感恩之情，需要我們一生珍藏。
感謝同學們，你們是聰明又努力上進的'一個集體！三年來，同學們一起奮斗，一起拼搏，一起進步，一起成長。我的老師曾經(jīng)對我說：＂中學同學的友誼最純粹，最可貴?。⒔裉炜磥泶_實如此。你們之間的友誼、學習生活的點點滴滴，將是未來一生的財富。
首先，期待你們養(yǎng)成良好的習慣。xx給我印象最深的一句話就是：＂優(yōu)秀是一種習慣＂。習慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。在xx學校、老師一直要求同學們養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，同學們因此受益良多。
其次，期待大家多讀書。人生的成長，無外乎＂讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)。＂但我們要知道，讀萬卷書是基礎(chǔ)。蘇格拉底一輩子沒有離開雅典，并不妨礙他成為西方最偉大的哲學家。沒有讀萬卷書做基礎(chǔ)，行萬里路的人，過去稱為＂郵遞員＂，現(xiàn)在叫＂快遞哥＂；沒有讀萬卷書做基礎(chǔ)，＂閱人無數(shù)＂的大約是街頭的乞丐。
還有，期待大家找到學習的快樂。相信大家都看到過這樣一句話：＂書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟。＂我們附中也有一句話：＂吃得苦中苦，方為附中人。＂人生需要勤奮，需要吃苦，但苦中亦有樂，所以孔子說：＂學而時習之，不亦說乎。＂這也是家長們的期待，期待同學們，找到學習的快樂，并由此快樂地學習。
這是對同學們的三點期待。注意我說的是期待，不是要求。因為我們深知：父母的愿望，如果不能得到孩子的認同并轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動力，將毫無意義。美國作家弗格森這樣說：＂每個人都守著一扇只能自內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人開門。＂換句話說，改變從自我開始，哪怕是你們的家長，我們也無法代替你們改變。
最后，再次感謝學校，感謝老師們！祝愿xx的未來更加光輝燦爛，祝愿各位老師一切順利，祝愿同學們未來的人生絢麗多姿！
謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師、各位家長、同學們：
大家好！
首先感謝各位家長對我們工作的支持，能從百忙之中抽出時間相聚在這里。一轉(zhuǎn)眼，自己的子女已是小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義。我們家長都望子成龍，望女成鳳；作為我們——你們孩子的老師更希望自己的學生有出息。但一個孩子的成長，不是光靠學校教育能夠做到的。今天我們在一起相互交流孩子在校及在家的情況，以便老師能及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人及成材?？傊?，我們的目標是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切！我希望大家集思廣益，真正把這次家長會開成有意義的家長會。
一類同學學習習慣相當好，學習積極主動，上課專心聽講，作業(yè)專注書寫認真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。這類學生很少，不超過10人。第二類學生是自覺性相對差點，作業(yè)能及時完成，上課偶爾注意力不集中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的小毛病。這類學生占絕大多數(shù)。第三類學生是學習習慣很差，作業(yè)不能主動完成，即使完成了也潦潦草草，錯題一大堆。自控能力差，上課經(jīng)常說話，影響班風建設(shè)和良好學風的形成。這類學生的人數(shù)也不是很多，不超過十人。
一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學習情況，而且能身體力行，親自檢查，對孩子的要求很嚴格，孩子在學習上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起他們足夠的重視。這類家長也是少數(shù)。
第二類家長也是占大多數(shù)的家長是每天也都問孩子的作業(yè)情況如“做完了嗎？在學校表現(xiàn)的怎么樣？這類家長也只是停留在問的層面上，偶爾能看看孩子的作業(yè)情況。得到孩子的回答也大多是”做完了?！昂⒆拥降淄瓿傻馁|(zhì)量怎么樣家長心里沒數(shù)。
第三類家長也是及少數(shù)的家長說，題目我自己都不會做，讓我怎么過問，還是交給老師吧，我認為這是一種及不負責任的做法。
由于面對的是明年的升學，所以我們每個月都組織一次月考，而且每個單元學完后也進行一次單元檢測。開學這兩個多月，我們進行了三次的摸底考試。每次考試后為了激發(fā)學生的競爭意識都要設(shè)立光榮榜，并讓學生根據(jù)各自的起點確立自己的奮斗目標，后面貼的就是學生期中考試后寫的各自的目標。為了讓學生感到時間的珍貴和緊迫，每天早晨和中午要進行宣誓，對學生進行惜時教育。每天下午還進行跑操，目的有兩個，一是鍛煉身體，二是增強集體榮譽感，培養(yǎng)雷厲風行的作風。
那么，作為家長在這段時間里我們應(yīng)該做一些什么呢？
2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。這一段時間，由于學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望，不要把學習看做是苦差使。
3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。由于時間緊，節(jié)奏變快，課一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，特別是電腦的使用時間，有的孩子玩起游戲沒完沒了，這是影響孩子學習的大忌。
4、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，
有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔?，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。
5、加強安全意識。因為學習到了緊張的關(guān)鍵時刻。有些學生有時要留校補課，在此我辛苦我們的家長朋友來學校去接一下，以保障路上的安全。
6、用實際行動真心關(guān)心孩子的學習，這也是我想跟家長們重點說說的方面。
第一，平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。（學生有報喜不報憂舉例有考不好不給家長看的，試卷請請人代簽，希望家長多聯(lián)系老師）我也知道，我們班大部分家長都非常的認真負責，我可以從我們同學的家庭作業(yè)上可以看出，有好幾個家長幾乎是天天檢查孩子的作業(yè)。為了你們的孩子，你們和自己的孩子一起在努力。我雖然不主張你幫助自己的孩子檢查糾錯，但是如果你的孩子學習習慣或者是學習基礎(chǔ)的確與班里大部分同學有明顯差距的，我還是欣賞你們的這種做法，因為如果光靠學校教育和老師的努力，你的孩子會覺得學習非常的辛苦，家庭作業(yè)幾乎全錯，在課堂上又聽不大懂老師的講解或者說講完就忘，那就要花很多的時間在訂正作業(yè)上，而課堂作業(yè)又是拖拖拉拉，放學時又是晚歸，這種學習狀態(tài)對于孩子來說是痛苦的，他們品嘗不到學習的快樂和成功的感覺，學習對于他們來說幾乎是一場噩夢。所以我要懇請在座的各位家長，請你們多多翻閱你孩子的作業(yè)本，如果你的孩子一張應(yīng)用題練習紙上只能作對一個兩個，甚至全錯的，那請你伸出你的援助之手，為了你的孩子，這是你應(yīng)該做的。
平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。
第二，多鼓勵，少批評。鼓勵對于任何孩子能是最好的方法。參與學習過程，進行有效的幫助。不是只簽一個字就了之。
7、加強對孩子良好學習品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學習也是有害無益的。。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。杜絕抄襲。
8、加強家長與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學生的負擔。最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一段時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最后一年的童年時光吧！謝謝大家。家長會結(jié)束后發(fā)給大家一份您的孩子三次成績匯總。
謝謝大家！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十七
各位家長，各位同學：
大家好！
此次召開家長會，很感謝各位家長的配合，也感謝孩子們的到來。在這里，我作為本班的班主任，首先很感謝各位的蒞臨，也很感謝家長們愿意騰出時間，參與此次的家長會。在這次家長會上，我主要是要講三個部分。一是關(guān)于孩子的教育，二是對于時間的安排，三是進入高二的打算和預備。
首先在教育上，我相信在座好多家長也是有一些心得的。因為在座的許多家長都是老師，我們之間也比較的熟悉，所以我相信大家對教育是有一套說法的。但是今天，我想和大家商討一下我的這些想法。首先我是作為孩子們的班主任，在這一年時間的相處之下，我對孩子們也多少了解了一些。每個班都有活潑的孩子，也有安靜的孩子。
這看上去是兩個極端，其實這只是一種非常常見的現(xiàn)象罷了。我認為我會鼓勵孩子們?nèi)グl(fā)揚自己的個性，不管你是樂觀的，還是有一些自卑的，我都尊重孩子們的選擇。我希望家長們也不要刻意去引導孩子走向我們想要的道路，其實每一個孩子，內(nèi)心都會有一個小小的世界，有時候我們刻意去搬弄，反而會讓孩子們沒有決心去做出選擇。所以尊重孩子是教育之內(nèi)很重要的一項。
其次我們高一已經(jīng)度過了，其實高一整體就是讓孩子們適應(yīng)高中的生活，為踏入高二先打好一個基礎(chǔ)。在這一年里，很多孩子也能夠清楚自己的目標了，不再向上學期一樣懵懵懂懂了。做事起來的時候更有條理，對時間的利用也越來越合理了。我希望孩子們可以繼續(xù)保持，如果家長有這方面的能力的話，也是可以為孩子們提出一些時間管理的建議的。所以也希望各位家長和學生都知曉，高二即將到來，我們需要做好準備，去迎接接下來的挑戰(zhàn)。
為什么說高二是一個很重要的階段呢？因為高一所積累的東西在高二就會全部展現(xiàn)出來，這時候我們就會知道自己在哪些方面還有一些差漏，對高三也有一個準備工作。所以高二其實是高中這個階段里最為關(guān)鍵的一個時期。孩子們要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，不要隨波逐流或者說是放任自由了。要對自己繼續(xù)嚴加把控，不要去做一些無所謂的事情，要把精力放在正確的事情上，這才能讓我們快速的發(fā)展起來！
這幾個方面我也已經(jīng)說了個大概，未來的時間還是讓我們一起努力吧！
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位老師，各位家長：
大家好！
我是徐才麗的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝，也感謝學校給孩子們提供了能充分施展才能的空間。
下面我針對徐才麗的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會。
學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點在給家長讀背課文時我感受最深，他想讀背時，就認真去讀，讀不會不罷休，效率也高，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容。反之，收效甚微。
我們知道，表揚能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較，這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。我們家長和老師要善于觀察發(fā)現(xiàn)，因為每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。
以前，我是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋帶用品，上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服等就這樣全身心地為他服務(wù)，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了?！保F(xiàn)在，我不再提醒他，雖然有時他也忘這忘那，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。但這時，他也已經(jīng)知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應(yīng)該對自己的行為負責。
孩子在學校濃厚的學習氛圍中知道該干什么，回到家里還要做作業(yè)。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩？家長約束孩子也不會理直氣壯。當孩子學習的時候，家長最好不要看電視或玩，你干點家務(wù)活也可以，起碼孩子能找找平衡，再者也不影響孩子。如果與孩子一塊讀背、寫字或者比賽學習那是最好不過了。
在學習生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。我們家長要教育孩子在以后的人生當中會遇到更多的挫折，只有樹立自信心，只有以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服我們才會生活得快樂、幸福。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學習，只有勤奮才能把學習搞好。長大后才能為社會做出更大的貢獻。
總之，孩子的大部分學習時間是在學校度過的，老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式和方法才會收到滿意的效果。
孩子是家庭中的重要一員，是學校的一分子，是社會的一細胞，只要家長與學校密切配合，盡職盡責，我相信一定會培養(yǎng)出合格的人才。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景，明天，他們一定可以成長為參天的大樹！謝謝大家。
小學畢業(yè)班家長會家長的發(fā)言稿篇十九
各位老師、家長：
大家好！
我是__的媽媽。
首先感謝于老師給我這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。
對于孩子的教育，我也是在借鑒別人成功教育經(jīng)驗的同時，摸著石頭過河。今天既然站在這里，就談?wù)勛约旱膸c體會和認識吧：
對孩子的培養(yǎng)無非是情商和智商的培養(yǎng)，而我則更側(cè)重于情商的教育。
一方面，現(xiàn)在孩子比較小，養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)是非常重要的。作為家長：
第一、言傳身教，以身作則。在家里，我們盡量負起擔當榜樣的責任，因為我們的行為在潛移默化中會影響孩子的終生。不撒謊，不說臟話，20__年_月_日誠實，尊老愛幼，不亂發(fā)脾氣，做事認真……孩子就是一張白紙，我們的言行就是一支在這張白紙上寫字的鋼筆，寫錯了，就很難抹掉。我們心里都有一桿對與錯的稱，總之，你要求他做到的自己必須首先做到。
第二、盡可能多找時間陪孩子。我們都有自己的工作，忙于自己的工作。工作之余，又想享受一下自己的愛好，總找不到時間陪孩子。為了解決這一矛盾，我們家人約定，不管做什么，能帶孩子一起做的就一起做，不能一起做的，就商量一下，騰出一個人陪孩子，或者先陪孩子，等他睡了，再做自己的事?，F(xiàn)在有許多孩子活在虛擬世界里。有的家長對我說，“俺家孩子，天天長在電視上了?！薄熬蛺弁骐娔X游戲，沒治了。”不是孩子沒治了，而是他們太孤獨，如果多抽出點時間給孩子，他會感到很幸福。
第三、是讓他多了解家以外的環(huán)境。我的一位同事曾開玩笑：“散養(yǎng)的是最好的”。他的意思是讓孩子在更廣闊的天地里探索去滿足他的好奇心。我們只要休息，就會帶孩子去公園，海邊，郊區(qū)，爬山，博物館，書店，房展會……。讓他到大自然中去認識一些花花草草，到海邊去捉小螃蟹，抓小魚，到農(nóng)村去燒大鍋做飯，到大社會中看看人們都在做什么。但很少帶他去玩游樂項目。