人與自然的關系是人類一直以來不斷探索的課題，我們應該怎樣理解和應對這種關系呢？鑒于這個問題的重要性，我們需要思考一個更完善的解決方案。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。
一次快樂的勞動小學篇一
有人曾經(jīng)說過：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。這句話一點也不假，確實，勞動可以使人快樂。今天，我就證實了這一點。五一勞動節(jié)放假，我待在家里看電視，沒想到——一看就是幾個鐘頭，把我的心靈窗戶——眼睛都弄哭了。我想：不能再看了，否則，我的眼睛一定承受不了。這時，我忽然想起自己的房間已經(jīng)好久沒打掃，都快成了垃圾場，而且，我已經(jīng)長大了，不能再讓爸媽操心。
于是，我準備好“作戰(zhàn)計劃”，就開始行動了。我先拿掃把把房間里的每一個角落都打掃得干干凈凈，連一丁點灰塵都不放過，給那些蟑螂老鼠們一次警告。接下來我又把是濕拖把在房間里來回繞了幾個大圈?？晌野l(fā)現(xiàn)用拖把拖簡直太不干凈了，于是，我用了一種最普通的方法：跪地擦拭法。我打濕一塊抹布，膝蓋著地，彎著腰開始擦起來，由于地面是很多，我的膝蓋也隨著地面滑動起來，那感覺好極了。
地面很寬，我照樣一直擦，擦了好久，肚子已經(jīng)在唱“空城計”，不過我覺得這樣很快樂，就像在溜冰場溜冰似的。終于，我完成了這項艱難而快樂的勞動。雖然我很疲憊，但是我深深地體會到勞動的`快樂。多做事，少抱怨，在勞動中雖然疲勞，但你可以感受到其中的樂趣。你主動去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動。勞動讓我感受到真正的快樂！
一次快樂的勞動小學篇二
周末了！終于周末了！我開心地叫著喊著，一蹦一跳的走出校門，回家了。
我回到家，看見我的學習箱、寫字臺和文具籃里的物品堆放得像座小山，學習用品好像在向我求救，說：“誰來救救我！快來整理整理我吧！”我不由自主地走了過去，開始整理起來。我把學習用品擺放在一起，把廢紙雜物扔進垃圾袋里，把不知什么時候溜進來的玩具抱回玩具箱。文具要歸類，課外閱讀書和課本也應該分開。最后，我還把臺面、箱底都擦洗了一遍。頓時學習角變得干凈了。我好像又聽到了書本的笑聲，看到鉛筆盒在朝我微微點頭呢！
勞動讓我的家變得更漂亮，勞動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
一次快樂的勞動小學篇三
峰巒如聚，波濤如怒，莘莘學子漫漫路，望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績都作了土。
做學習的勞動者，是喜是憂纏繞在我的心頭。都說“一分耕耘，一分收獲”，但事與愿違，付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗，輾轉反側，曾為一次挫折，蹙眉千度。中考前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地啃食著精神的食糧，在書海里寫作。
青燈伏案，疲倦的身影在請求我早點入睡，墻上的時針已無情地越過了“12”。燈光漂白了四壁，我在昏黃的燈光下奮筆疾書，漫步題海，倦了還不能入睡，手中的筆似乎為了明日的榮耀也不甘沉睡，即使上下眼皮已強烈的抗議在打仗。
“你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路”，我的心一震，暝暝中似乎意識到，自己的不快樂是因為在追求名次中而忘記了學習的樂趣?；仨g，我突然想起了穿那件破舊長衫的人——孔乙己，醉心于功名利祿，不肯脫下那件標志讀書人身份的長衫，抱著“萬般皆下品，惟有讀書高”的殘志，直至潦倒而死也體會不到讀書之樂。悲哉!
“采菊東籬下，悠然見南山?！辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之后。是他用文字滋養(yǎng)了南山萬物，種下了不朽的文學之實。像他一樣，做一個快樂的談書勞動者，何不美哉。
一縷月光透過窗紗，落在書桌上，如絲如紗。我頓悟，做學習的勞動者是快樂的。
“君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經(jīng)百衰?？椿ㄩ_花落，云卷云舒，初夏月高懸不語，娟然如洗”。我知道了浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉頭空。做個快樂的讀書人，在廣闊無邊的大海遨游，在肥沃富饒的良田上播種，是自己人生最大的快樂。
一次快樂的勞動小學篇四
五一勞動節(jié)，我跨上小竹籃高高興興地和爺爺去田里摘豌豆。
我東摘一個西摘一個，爺爺說：“這樣摘豌豆浪費時間還會漏掉很多。”“粒粒皆辛苦”，不能放過一個“漏網(wǎng)之魚”。我仔細觀察爺爺?shù)氖謩荩麡淦哟植诘拇笫指善疝r(nóng)活像繡花，他摘得又快又干凈，不愧是個老農(nóng)民啊。我學著爺爺?shù)臉幼?，把豌豆莖拿在左手里，右手從上到下一摞，果真是又快又準，還省力，一舉三得。我學會了摘豌豆的技巧，有點飄飄然。我向全家人大聲宣布：“我要挑戰(zhàn)爺爺，和老農(nóng)夫來個摘豌豆大賽?！钡褂嫊r開始，時間一分一秒的過去，我埋頭苦干，爭分奪秒，手機定時一響，一小時結束，爸爸這個鐵面無私的裁判宣布挑戰(zhàn)失敗?！拔铱蓻]有輸啊，我可摘了滿滿一籃子呢!嘻嘻……”爺爺也連聲夸我是個合格的小農(nóng)夫。
回家的路上，我挎著滿滿一籃子“勝利果實”，像只快樂的小鳥唱著歌：“勞動真美好，勞動真快樂，豆子一滿筐，豆湯香又香?！?BR> 一次快樂的勞動小學篇五
今天早上，媽媽和我去一個魚場看魚。魚場是媽媽的朋友梅姨開的，梅姨的魚場主要養(yǎng)的是觀賞魚。
梅姨熱情地接待了我們，然后帶著我們參觀起來。我看到魚場里面放著很多玻璃做的魚缸，大的'小的，規(guī)格不一。魚缸里養(yǎng)著各種各樣的觀賞魚，顏色十分鮮艷，有紅色的，有橙色的，有黃色的，還有黑色的。有的魚身上有幾種顏色，真是非常漂亮!這些魚游動的姿態(tài)也不一樣，有的竄來竄去，有的慢吞吞，有的成群結隊，有的獨來獨往。當我走到魚缸邊，用手輕輕地敲打魚缸，活潑的小魚馬上向我敲打的地方游過來，好像在歡迎我的到來。我說不上來這些魚的名字，就問梅姨，梅姨指著每一種魚說道：“這是豬仔魚，那是錦鯉，那是鸚鵡魚……”雖然我記不住它們的名字，但是我覺得它們很可愛，很讓人喜歡。
參觀完后，梅姨要我們挑選一些魚回去養(yǎng)。媽媽讓我好好地把這些可愛的小魚養(yǎng)大，我心里特別高興，想著一定要照顧好這些小精靈。
一次快樂的勞動小學篇六
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
——題記。
今天下午，老師叫我們去電腦房搬桌子。我興奮地沖出教室，和同學一起開開心心地做起了小小搬運工。
我們剛沖進電腦房，“嘩”我們被眼前的景象嚇了一跳，滿滿地一間房里全是桌子，大約有五十多張的樣子吧?！皠庸?！”不知誰說了一下，我們就全都動開了，我們先把電腦主機的插頭線都卸了下來，然后我一個人抬起一桌子就走了。剛走出教室，我就沒力氣了，原來桌子并不是我想像中的那么輕喲，平時看那些搬運工輕輕松松地就能搬幾個來回都沒有問題喲，今天可讓我嘗到了苦頭了喲。我找了一個同學來和我一起搬，我們一起齊心協(xié)力搬，輕松多了，期間我還講了一個笑話，弄的同學們個個都嘻嘻哈哈，捧腹大笑起來。我心想，他們的笑點還真低呀，我沒說幾句他們就笑起來了，我卻忍住了一點未笑。不過，其實我剛聽到這笑話的時候也是和他們一樣，笑得前俯后仰。很快我們就把桌子搬了一個到樓下，又這樣來回跑了十幾個回合，當我們搬完最后一張時，全身都松懈了下來，心想終于可以休息了。
誰知突然傳然一聲“還有一個教室”，當我們聽到這句話時，就像卸了氣的氣球，全身都有點發(fā)軟了喲，因為當時的我們個個都像落湯雞，汗流浹背，全身上下沒有一處是干的了。有好幾個同學不愿意搬就逃走了，但是我沒有，我想既然做了就不能半途而廢喲，要有始有終呀。我叫了幾個同學又上去了，我們來到另外一個電腦室，暈了，這間房里的桌子比上間房里的還要多出十幾個喲，但是沒辦法呀，既然來了就只能動手做了喲，既來之則安之嘛。我們和原先一樣，先把每個電腦的電源都拔了，然后小心翼翼地把屏幕搬到地上?！靶⌒摹币粋€同學差點把屏幕跌在地上，還好他眼疾手快，迅速地把屏幕扶了起來，虛驚一場。讓我們身上的汗流得更多了。我們又回來搬了十幾趟，總算搬完了，心情頓時輕松了好多，可把我給累壞了，身上的衣服就像剛從水里拿出來的了，褲子也都濕了一半，還好很快就放學回家了。一到家我首先做的就是馬上洗了一個澡，把全身上下的衣服都換了，神清氣爽呀！
這次的搬桌子，雖然很累，但是讓我體會到了做什么都不是那么容易的，不管怎樣我們都要堅持，克服困難，那樣才能看到成功的曙光喲。
勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。
一次快樂的勞動小學篇七
波斯貓想，我怎么樣快樂？于是它去問青蛙。青蛙說：“我天天在田野里捉害蟲，覺的快樂極了?！毕x子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯貓又向前走看見啄木鳥在捉樹干里的蟲子。波斯貓問啄木鳥，你知道快樂是什么嗎？啄木鳥說：“捉到蟲子是我的快樂的時候?！毕x子有什么希奇？不如主人給我的炸魚。
波斯貓問小魚你知道快樂。
嗎？知道，小魚說。波斯貓說：“快告訴我，我好做”。小魚慢慢吞吞的說：“快樂要自己勞動和行動才會出現(xiàn)”。波斯貓似乎明白了慚愧的點點頭。以后波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂。
成功；而我認為，快樂就像空氣一樣無處不在，勞動一樣也能快樂。
那是一個驕陽似火的下午，放學出校門之后，我就直奔超市去買冷飲解暑。我拿著剛買的冰棍，扯開包裝，到處尋找垃圾桶。周圍不見垃圾桶的蹤影，顧不了那么多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見幾個低年級的同學汗流浹背地在掃著地，我頓時像被閃電擊中了一樣，羞愧萬分。我呆呆地看著他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺得問心有愧，怎么能亂丟垃圾呢》望著他們的身影許久，我跑了過去，加入到打掃衛(wèi)生的行列里。他們看著我的加入，感覺有些莫名其妙，我朝他們笑了笑，接著掃起地來。
我一邊掃著地，一邊觀察尋找其他的衛(wèi)生“死角”。哈哈，還真被我發(fā)現(xiàn)了。在路邊的綠化帶里有一個桃核，上面還“嗡嗡”地飛著蒼蠅呢！要是在平時，我可能早就捏著鼻子躲得遠遠的，可是今天我卻不怕臟，把桃核掃了出來。很快馬路被我們打掃干凈了。看看這幾個同學，臉上黑一道白一道地，估計我的臉上也是這樣。但看著干凈整潔的馬路，我們相視一笑，心里充滿了成就感。
快樂是無處不在的，就看你是如何領悟到，而我領悟到了勞動的快樂！
學習創(chuàng)造快樂。
有一天，我正在做一道數(shù)學題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉反側，但不知是一種什么力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開，這時爸爸回來了，和我一起研究這道題，我終于找到了一點思路，做著做著，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終于迎刃而解，這時我心中感到無比的喜悅，無比的自豪。原來快樂是通過不懈的追求和經(jīng)過巨大的努力和他人的幫助，得到的收獲。
互愛創(chuàng)造快樂。
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開心。這時，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由于我們的皮膚很稚嫩，一會兒，大家都發(fā)現(xiàn)身上長了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，于是我拿出了創(chuàng)可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終于爬上了山頂，發(fā)現(xiàn)山上周圍的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷里到處都回蕩著我們快樂的歡笑。原來快樂是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。
一段時間，我們院里流行玩沙包的體育活動，我決定自己動手做個小沙包，為我院增加一個體育用品?？晌覐膩頉]有做過針線活，動起手來十分笨拙。剛開始縫，手就被扎了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終于縫好了，但針腳卻還是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原來快樂就是通過勞動所創(chuàng)造的美。
后記。
快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。
一次快樂的勞動小學篇八
你們喝過葡萄酒嗎？一定喝過。那你們做過葡萄酒嗎？哈哈！一定沒有做過吧！今天，我就和我的老爸一起做了幾瓶子葡萄酒。
“寶貝！今天你和爸爸一起做一件很有意思的事情好不好？”老爸手里拎著一大袋葡萄對我說，“好啊，好啊！什么事情？”“不要著急，你待會就會知道了?！蔽业哪X子里冒出了一個大大的問號，真不知道老爸的葫蘆里賣的是到底是什么藥，真令人猜不透??！
老爸拿來一個大盆，把葡萄也拿了過來。“來！和老爸一起做酒！像這樣，把葡萄都剪下來?！崩习终f著一邊做示范，“然后把剪下來的葡萄放入盆里，記住，看到破的壞的一定要擇出來。”我記住了，于是一個又一個細心地剪了起來，時間過得真快，我們一會就剪完了。
“哈哈！太有趣了！”葡萄就像在我的手里“跳舞”似的，只要我一用力，“啪！”葡萄就碎了，汁液從我的手指縫中流出來，感覺很清涼。實在太過癮了！
最后一項就是把葡萄酒灌到玻璃瓶里。我協(xié)助老爸，不一會兒就灌了好幾瓶，然后密封好，再過幾個星期就能嘗到香甜的葡萄酒啦！
做酒的經(jīng)歷是難忘的，但我更忘不了――勞動是快樂的。
一次快樂的勞動小學篇九
去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來到一家小型工廠當雜工，嘗嘗勞動的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒開門，我們已在門口恭候多時，夜深人靜的時候，我們會邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中，這時母親就會笑著說：“走火入魔”。
勞動，何為勞動？即辛勞的運動著。
勞動也給了我一個血的教訓。工作時，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時真的有點死的感覺，好像有點夸張了！從此我做事學會了專心。
然而無論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對于我也說卻是幸福的，快樂的。在那次勞動中，我長大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福，不快樂，不幸運嗎？當我會自己雙手所掙的錢繳學費的那一刻，心情誰能體會？快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動的果實！“一份耕耘，一份收獲！”
大家一起來勞動，一直擁抱快樂！勞動與我們相隨快樂與我們相伴！
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一次快樂的勞動小學篇十
面對國慶漫長的七天假期，我并沒有去游覽祖國的大好河山，也沒有沉浸于網(wǎng)絡世界去瘋狂，而是跟著媽媽一起去勞動。因而明白了：快樂源于勞動。
放假的第一天，當我睜開朦朧的睡眼時，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的窗戶，骯臟不堪的地板，隨意擺放的書籍……我呆呆地看著一切，心中萌發(fā)一個想法：“看來，今天必須把房間從內而外的整理一遍了?！蔽野严敕ǜ嬖V了媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我們倆是這樣分工的。媽媽：一間房間，兩間廁所，一個廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。
預備，起。我一手拿著抹布，一手拿著報紙。準備要和窗戶單挑?！安粒敛痢蔽沂钩龀阅痰膭?，不停地擦，過了一會，窗戶的臉不再臟了，變得很干凈，一塵不染。我看看窗戶，對自己做出的成果，滿意極了。
接著，就是最難搞定的書桌了。我是個很懶的人，拿了書就亂扔。所以我的書桌很亂。亂得無法用語言形容。但是，無論怎么亂都是要整理的。我先把所有書來了個大分類。書就和課外閱讀書放在一起，科技書就和七七八八的書放在一起，然后，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最后將書桌的臺燈認認真真，仔仔細細擦了幾遍。再把分好的書依次排放在書桌上。整個程序下來，我整理得非常好，很有條理。連媽媽都稱贊我，我心中洋溢出前所未有的快樂，一種很有成就的快樂。那種快樂充實著我的心，讓我知道快樂源于勞動。
“啦啦啦，勞動真光榮，真光榮”。在我看來，玩耍，打電動那并不是真的快樂。在這假期里，快樂只屬于有付出的人！
一次快樂的勞動小學篇十一
去年，我校舉行了一次五年級的拔河比賽。
我們的對手是五年二班的同學，來到比賽場地，運動員們有的壓壓腿，有的甩甩手……比賽開始了，雙方運動員都開始用力。我們班最前頭是胖子小剛，他仿佛一個大肉柱，在最前面狠命地拔，其他同學一都使出吃奶的勁拔著。五年二班的同學也毫不示弱，也都很賣力。紅旗在繩子中間一會兒向左，一會兒向右，雙方一直這樣僵持著。過了一會，我感覺到快沒力氣了，有點放松，可能個我們班的同學也有這種感覺，因為繩子已經(jīng)被對方拉過去一段了。我們班的啦啦隊見了十分著急，就大聲喊道：“五年一班加油！五年一班必勝……”這一陣陣的加油聲給我們增添了不少干勁，大家又振作起來。就在這時，五年二班最后一個同學突然跪在地上，他們的力氣小了。我們就一鼓作氣，使勁一拉，繩子就被拉過來了，他們受不了這么大的勁，松了手。紅旗就向我們這邊來了?！耙∥覀冓A了?！蔽覀內妓ぴ诘厣?，一個壓一個仰面長天。
這次拔河比賽讓我們體會到了：團結力量大。
一次快樂的勞動小學篇十二
星期五上午，在我們班語文課上，展開了一次激烈的辯論會。我們辯論的題目是“開卷是否有益”，正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益，而我則是反方。
辯論會馬上開始了。首先，正方的唐宇哲出來打頭陣了，他說：“我認為開卷有益，因為古人常說‘讀書破萬卷，下筆如有神’，有很多名言都是來自書中，莎士比亞曾說過‘書籍是全世界的'營養(yǎng)品’，所以，我認為開卷有益?！彼脑拕傉f完，我們反方的陳樸林立即站起來反駁說：“那也未必，因為讀書有好壞之分，讀書還有正邪之分，如果開不益卷的話，那會有不健康的心理，使人走上邪道，后果將不堪設想?！闭降牧旨蝑又激烈地還擊說：“那些名人都是讀書成名的……”就這樣你一言我一語，辯論會跟菜市場一樣鬧哄哄的。
結果，老師認為雙方說的都有道理，所以是平局。
這真是仁者見仁智者見智，我認為開卷有益或未必有益，它們都有各自的道理。
一次快樂的勞動小學篇十三
又是一節(jié)體育課，今天天氣晴朗，平時體育課都是跑步也沒有什么新意，今天，體育課開始了，體育老師提議我們這節(jié)課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。
這節(jié)課我們計劃玩兩個游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規(guī)則是：大家轉圈跑，老師一說1，大家都停下來，老師一說2，就相臨兩個同學抱在一起，老師說3，就附近的三個同學抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個沒人要，就要做兩個俯臥撐，這個游戲很有意思，我們以前沒有玩過，所以大家玩的興高采烈，操場上不時傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學也是很高興的，大家都笑哈哈的。
第二個游戲也是一個新游戲，和上面這個游戲有些像，不過是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開始了，聽老師說的時候，覺得這個游戲很簡單，沒想到，玩起來的時候，才知道根本不時那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來，1大多數(shù)同學都轉圈準備向后跑，可是也有反應慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了，不過大家還是玩的很高興，也覺得時間過的很快。
一次快樂的勞動小學篇十四
星期五下午放學后，我叫上了我的好伙伴們一起去玩游戲。我們來到一片草地上，這時小琪說：“不如我們玩丟沙包吧！”大家聽到后都異口同聲的說好。
這個游戲的規(guī)則是，讓兩個人一人站在這一邊，另一個人站在那邊，向中間丟沙包，而中間的人要躲避兩邊人的沙包，這不，游戲就開始了！
一次快樂的勞動小學篇十五
我們班在初一年級中獲得了第三名的成績，于是我們班的隊員們很榮幸的代表初一與初二的季軍對抗。
比賽現(xiàn)場上，雙方的隊員都死死拽住繩子，身體后傾，十分賣力；雙方的拉拉隊員也在奮力呼喊著加油。一時間喊聲、加油聲成為了賽場里的主旋律，是冰冷的操場又充滿了火熱的青春活力，四周好像又重新燃燒起來了。
每名隊員的賣力都能在臉上看見：有的人咬著牙，有的人閉著眼，完全不在意自己的形象。每個人都幾乎用盡了自己全部的力量，班級的同學拼命地把繩子往后拉，一個個都沒有注意到臉上的的汗水、凍得通紅的手指，一切都是為了他們的班級――初一（4）班，班級的隊員們也喊著：“加油！”“加油！”把對班級的熱愛用自己的方式表現(xiàn)出來。
最終我們以1：2遺憾敗給對手，但是我們卻收獲了團結及相同的目標，希望下次我們能取得更大的輝煌！
一次快樂的勞動小學篇十六
今天上午我們做了一個游戲，游戲的名字我還不知道是什么，如果有知道名字的朋友歡迎大家留言哦！
首先，身為組長的我組織好自己的組員背對背圍成一個圓，手拉手坐下并告訴大家：“待會兒大家不要靠別人拉你起來，你自己要用盡全力讓自己站起來，記得自己的手千萬不要松開，要不然咱們隊就輸了”。接著，老師說游戲開始：“三、二、一”，大家刷的一下陸陸續(xù)續(xù)的站了起來，這次由于沒有裁判所以就沒有分輸贏。老師讓我們幾個選出了裁判后再行正規(guī)比賽。
第一回合，在我們的努力下第一名非我們莫屬，下一輪的比賽有點激烈，需要整個組的全員pk，究竟花落誰家就讓我拭目以待吧！第一輪第一組勝出，第二輪第三組勝出，第三輪……我們等了好久，看了好久，盼了好久，終于輪到我們組了。我們緊張的坐在了指定位置，大家都懸著心坐了下來。謝老師大喊：“三、二、一”，大家都齊刷刷的站了起來，我們做的十分完美，沒想到第一名的大紅花竟然落入我們組，大家激動、開心、歡呼的跳躍起來了。
通過此次游戲使我明白：團結就是力量，不管干什么都有全力以赴，做到讓自己問心無悔！
一次快樂的勞動小學篇十七
星期五早上，最后一節(jié)課我們展開了一次小小辯論會。老師一進教室，先是按兵不動走上講臺。拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字“辯論會，正方成員，反方成員”我們看見了，一陣尖叫，同學們都非常高興，就像粉絲見到偶像一般驚喜。
首先，由正反兩方選出主辯手。經(jīng)過一片精密的討論后我們正方選出六名主辯手：實力雄厚的大班長張怡、我們的組長李思棋、快嘴同桌韋弈晨與樊婉瑩，當然還有我。對方的辯友也都是非常有實力的實力派。第一準備環(huán)節(jié)結束，老師鄭重宣布辯論會開始。
由主席臺宣布：“第一環(huán)節(jié)由各方闡述本方觀點。”我方辯友張大班長第一個站起來彬彬有禮的向大家問好后便開始她精彩的辯詞：“我認為小學生可以多看電視，因為英國《星期日泰晤士報》最近刊登一份報告指出，父母不讓小孩看電視也許是個‘錯誤’，因為調查發(fā)現(xiàn)，每天看兩個小時電視的孩子比不看電視的孩子成績要更為突出，所以我方堅持認為孩子應多看電視?！陛喌搅朔捶疥U述了，反方辯友毫不示弱“通”的站起來，有理有節(jié)用哄亮的聲音一字一板的闡述了本方觀點。大約10分鐘后，主席臺宣布第一環(huán)節(jié)結束。第二環(huán)節(jié)開始雙方自由辯論。同學們個個爭先恐后站起來，說的滔滔不絕。不一會，主席臺又宣布第三個環(huán)節(jié)，各方代表總結陳詞。老師話音剛落，各方代表就依次站起彬彬有禮的總結了陳詞。就在我方代表話音剛落，迎來掌聲的時候，鈴聲響了，我們不得已結束了這次小小辯論會。
一次快樂的勞動小學篇一
有人曾經(jīng)說過：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉。這句話一點也不假，確實，勞動可以使人快樂。今天，我就證實了這一點。五一勞動節(jié)放假，我待在家里看電視，沒想到——一看就是幾個鐘頭，把我的心靈窗戶——眼睛都弄哭了。我想：不能再看了，否則，我的眼睛一定承受不了。這時，我忽然想起自己的房間已經(jīng)好久沒打掃，都快成了垃圾場，而且，我已經(jīng)長大了，不能再讓爸媽操心。
于是，我準備好“作戰(zhàn)計劃”，就開始行動了。我先拿掃把把房間里的每一個角落都打掃得干干凈凈，連一丁點灰塵都不放過，給那些蟑螂老鼠們一次警告。接下來我又把是濕拖把在房間里來回繞了幾個大圈?？晌野l(fā)現(xiàn)用拖把拖簡直太不干凈了，于是，我用了一種最普通的方法：跪地擦拭法。我打濕一塊抹布，膝蓋著地，彎著腰開始擦起來，由于地面是很多，我的膝蓋也隨著地面滑動起來，那感覺好極了。
地面很寬，我照樣一直擦，擦了好久，肚子已經(jīng)在唱“空城計”，不過我覺得這樣很快樂，就像在溜冰場溜冰似的。終于，我完成了這項艱難而快樂的勞動。雖然我很疲憊，但是我深深地體會到勞動的`快樂。多做事，少抱怨，在勞動中雖然疲勞，但你可以感受到其中的樂趣。你主動去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動。勞動讓我感受到真正的快樂！
一次快樂的勞動小學篇二
周末了！終于周末了！我開心地叫著喊著，一蹦一跳的走出校門，回家了。
我回到家，看見我的學習箱、寫字臺和文具籃里的物品堆放得像座小山，學習用品好像在向我求救，說：“誰來救救我！快來整理整理我吧！”我不由自主地走了過去，開始整理起來。我把學習用品擺放在一起，把廢紙雜物扔進垃圾袋里，把不知什么時候溜進來的玩具抱回玩具箱。文具要歸類，課外閱讀書和課本也應該分開。最后，我還把臺面、箱底都擦洗了一遍。頓時學習角變得干凈了。我好像又聽到了書本的笑聲，看到鉛筆盒在朝我微微點頭呢！
勞動讓我的家變得更漂亮，勞動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
一次快樂的勞動小學篇三
峰巒如聚，波濤如怒，莘莘學子漫漫路，望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績都作了土。
做學習的勞動者，是喜是憂纏繞在我的心頭。都說“一分耕耘，一分收獲”，但事與愿違，付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗，輾轉反側，曾為一次挫折，蹙眉千度。中考前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地啃食著精神的食糧，在書海里寫作。
青燈伏案，疲倦的身影在請求我早點入睡，墻上的時針已無情地越過了“12”。燈光漂白了四壁，我在昏黃的燈光下奮筆疾書，漫步題海，倦了還不能入睡，手中的筆似乎為了明日的榮耀也不甘沉睡，即使上下眼皮已強烈的抗議在打仗。
“你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路”，我的心一震，暝暝中似乎意識到，自己的不快樂是因為在追求名次中而忘記了學習的樂趣?；仨g，我突然想起了穿那件破舊長衫的人——孔乙己，醉心于功名利祿，不肯脫下那件標志讀書人身份的長衫，抱著“萬般皆下品，惟有讀書高”的殘志，直至潦倒而死也體會不到讀書之樂。悲哉!
“采菊東籬下，悠然見南山?！辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之后。是他用文字滋養(yǎng)了南山萬物，種下了不朽的文學之實。像他一樣，做一個快樂的談書勞動者，何不美哉。
一縷月光透過窗紗，落在書桌上，如絲如紗。我頓悟，做學習的勞動者是快樂的。
“君不見，此月方從遠古來，歷滄桑，經(jīng)百衰?？椿ㄩ_花落，云卷云舒，初夏月高懸不語，娟然如洗”。我知道了浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉頭空。做個快樂的讀書人，在廣闊無邊的大海遨游，在肥沃富饒的良田上播種，是自己人生最大的快樂。
一次快樂的勞動小學篇四
五一勞動節(jié)，我跨上小竹籃高高興興地和爺爺去田里摘豌豆。
我東摘一個西摘一個，爺爺說：“這樣摘豌豆浪費時間還會漏掉很多。”“粒粒皆辛苦”，不能放過一個“漏網(wǎng)之魚”。我仔細觀察爺爺?shù)氖謩荩麡淦哟植诘拇笫指善疝r(nóng)活像繡花，他摘得又快又干凈，不愧是個老農(nóng)民啊。我學著爺爺?shù)臉幼?，把豌豆莖拿在左手里，右手從上到下一摞，果真是又快又準，還省力，一舉三得。我學會了摘豌豆的技巧，有點飄飄然。我向全家人大聲宣布：“我要挑戰(zhàn)爺爺，和老農(nóng)夫來個摘豌豆大賽?！钡褂嫊r開始，時間一分一秒的過去，我埋頭苦干，爭分奪秒，手機定時一響，一小時結束，爸爸這個鐵面無私的裁判宣布挑戰(zhàn)失敗?！拔铱蓻]有輸啊，我可摘了滿滿一籃子呢!嘻嘻……”爺爺也連聲夸我是個合格的小農(nóng)夫。
回家的路上，我挎著滿滿一籃子“勝利果實”，像只快樂的小鳥唱著歌：“勞動真美好，勞動真快樂，豆子一滿筐，豆湯香又香?！?BR> 一次快樂的勞動小學篇五
今天早上，媽媽和我去一個魚場看魚。魚場是媽媽的朋友梅姨開的，梅姨的魚場主要養(yǎng)的是觀賞魚。
梅姨熱情地接待了我們，然后帶著我們參觀起來。我看到魚場里面放著很多玻璃做的魚缸，大的'小的，規(guī)格不一。魚缸里養(yǎng)著各種各樣的觀賞魚，顏色十分鮮艷，有紅色的，有橙色的，有黃色的，還有黑色的。有的魚身上有幾種顏色，真是非常漂亮!這些魚游動的姿態(tài)也不一樣，有的竄來竄去，有的慢吞吞，有的成群結隊，有的獨來獨往。當我走到魚缸邊，用手輕輕地敲打魚缸，活潑的小魚馬上向我敲打的地方游過來，好像在歡迎我的到來。我說不上來這些魚的名字，就問梅姨，梅姨指著每一種魚說道：“這是豬仔魚，那是錦鯉，那是鸚鵡魚……”雖然我記不住它們的名字，但是我覺得它們很可愛，很讓人喜歡。
參觀完后，梅姨要我們挑選一些魚回去養(yǎng)。媽媽讓我好好地把這些可愛的小魚養(yǎng)大，我心里特別高興，想著一定要照顧好這些小精靈。
一次快樂的勞動小學篇六
生活是如此的美好，人類是如此的進步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
——題記。
今天下午，老師叫我們去電腦房搬桌子。我興奮地沖出教室，和同學一起開開心心地做起了小小搬運工。
我們剛沖進電腦房，“嘩”我們被眼前的景象嚇了一跳，滿滿地一間房里全是桌子，大約有五十多張的樣子吧?！皠庸?！”不知誰說了一下，我們就全都動開了，我們先把電腦主機的插頭線都卸了下來，然后我一個人抬起一桌子就走了。剛走出教室，我就沒力氣了，原來桌子并不是我想像中的那么輕喲，平時看那些搬運工輕輕松松地就能搬幾個來回都沒有問題喲，今天可讓我嘗到了苦頭了喲。我找了一個同學來和我一起搬，我們一起齊心協(xié)力搬，輕松多了，期間我還講了一個笑話，弄的同學們個個都嘻嘻哈哈，捧腹大笑起來。我心想，他們的笑點還真低呀，我沒說幾句他們就笑起來了，我卻忍住了一點未笑。不過，其實我剛聽到這笑話的時候也是和他們一樣，笑得前俯后仰。很快我們就把桌子搬了一個到樓下，又這樣來回跑了十幾個回合，當我們搬完最后一張時，全身都松懈了下來，心想終于可以休息了。
誰知突然傳然一聲“還有一個教室”，當我們聽到這句話時，就像卸了氣的氣球，全身都有點發(fā)軟了喲，因為當時的我們個個都像落湯雞，汗流浹背，全身上下沒有一處是干的了。有好幾個同學不愿意搬就逃走了，但是我沒有，我想既然做了就不能半途而廢喲，要有始有終呀。我叫了幾個同學又上去了，我們來到另外一個電腦室，暈了，這間房里的桌子比上間房里的還要多出十幾個喲，但是沒辦法呀，既然來了就只能動手做了喲，既來之則安之嘛。我們和原先一樣，先把每個電腦的電源都拔了，然后小心翼翼地把屏幕搬到地上?！靶⌒摹币粋€同學差點把屏幕跌在地上，還好他眼疾手快，迅速地把屏幕扶了起來，虛驚一場。讓我們身上的汗流得更多了。我們又回來搬了十幾趟，總算搬完了，心情頓時輕松了好多，可把我給累壞了，身上的衣服就像剛從水里拿出來的了，褲子也都濕了一半，還好很快就放學回家了。一到家我首先做的就是馬上洗了一個澡，把全身上下的衣服都換了，神清氣爽呀！
這次的搬桌子，雖然很累，但是讓我體會到了做什么都不是那么容易的，不管怎樣我們都要堅持，克服困難，那樣才能看到成功的曙光喲。
勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。
一次快樂的勞動小學篇七
波斯貓想，我怎么樣快樂？于是它去問青蛙。青蛙說：“我天天在田野里捉害蟲，覺的快樂極了?！毕x子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯貓又向前走看見啄木鳥在捉樹干里的蟲子。波斯貓問啄木鳥，你知道快樂是什么嗎？啄木鳥說：“捉到蟲子是我的快樂的時候?！毕x子有什么希奇？不如主人給我的炸魚。
波斯貓問小魚你知道快樂。
嗎？知道，小魚說。波斯貓說：“快告訴我，我好做”。小魚慢慢吞吞的說：“快樂要自己勞動和行動才會出現(xiàn)”。波斯貓似乎明白了慚愧的點點頭。以后波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂。
成功；而我認為，快樂就像空氣一樣無處不在，勞動一樣也能快樂。
那是一個驕陽似火的下午，放學出校門之后，我就直奔超市去買冷飲解暑。我拿著剛買的冰棍，扯開包裝，到處尋找垃圾桶。周圍不見垃圾桶的蹤影，顧不了那么多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見幾個低年級的同學汗流浹背地在掃著地，我頓時像被閃電擊中了一樣，羞愧萬分。我呆呆地看著他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺得問心有愧，怎么能亂丟垃圾呢》望著他們的身影許久，我跑了過去，加入到打掃衛(wèi)生的行列里。他們看著我的加入，感覺有些莫名其妙，我朝他們笑了笑，接著掃起地來。
我一邊掃著地，一邊觀察尋找其他的衛(wèi)生“死角”。哈哈，還真被我發(fā)現(xiàn)了。在路邊的綠化帶里有一個桃核，上面還“嗡嗡”地飛著蒼蠅呢！要是在平時，我可能早就捏著鼻子躲得遠遠的，可是今天我卻不怕臟，把桃核掃了出來。很快馬路被我們打掃干凈了。看看這幾個同學，臉上黑一道白一道地，估計我的臉上也是這樣。但看著干凈整潔的馬路，我們相視一笑，心里充滿了成就感。
快樂是無處不在的，就看你是如何領悟到，而我領悟到了勞動的快樂！
學習創(chuàng)造快樂。
有一天，我正在做一道數(shù)學題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉反側，但不知是一種什么力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開，這時爸爸回來了，和我一起研究這道題，我終于找到了一點思路，做著做著，題目越來越簡單，思路越來越清晰，難題終于迎刃而解，這時我心中感到無比的喜悅，無比的自豪。原來快樂是通過不懈的追求和經(jīng)過巨大的努力和他人的幫助，得到的收獲。
互愛創(chuàng)造快樂。
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開心。這時，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由于我們的皮膚很稚嫩，一會兒，大家都發(fā)現(xiàn)身上長了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，于是我拿出了創(chuàng)可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終于爬上了山頂，發(fā)現(xiàn)山上周圍的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷里到處都回蕩著我們快樂的歡笑。原來快樂是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。
一段時間，我們院里流行玩沙包的體育活動，我決定自己動手做個小沙包，為我院增加一個體育用品?？晌覐膩頉]有做過針線活，動起手來十分笨拙。剛開始縫，手就被扎了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終于縫好了，但針腳卻還是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原來快樂就是通過勞動所創(chuàng)造的美。
后記。
快樂來源于自己，來源于大家，來源于每個人的良好品行，來源于一顆顆互相寬容，互相關愛的心。生活中到處都有快樂，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學習、勤奮工作，快樂就無處不在。
一次快樂的勞動小學篇八
你們喝過葡萄酒嗎？一定喝過。那你們做過葡萄酒嗎？哈哈！一定沒有做過吧！今天，我就和我的老爸一起做了幾瓶子葡萄酒。
“寶貝！今天你和爸爸一起做一件很有意思的事情好不好？”老爸手里拎著一大袋葡萄對我說，“好啊，好啊！什么事情？”“不要著急，你待會就會知道了?！蔽业哪X子里冒出了一個大大的問號，真不知道老爸的葫蘆里賣的是到底是什么藥，真令人猜不透??！
老爸拿來一個大盆，把葡萄也拿了過來。“來！和老爸一起做酒！像這樣，把葡萄都剪下來?！崩习终f著一邊做示范，“然后把剪下來的葡萄放入盆里，記住，看到破的壞的一定要擇出來。”我記住了，于是一個又一個細心地剪了起來，時間過得真快，我們一會就剪完了。
“哈哈！太有趣了！”葡萄就像在我的手里“跳舞”似的，只要我一用力，“啪！”葡萄就碎了，汁液從我的手指縫中流出來，感覺很清涼。實在太過癮了！
最后一項就是把葡萄酒灌到玻璃瓶里。我協(xié)助老爸，不一會兒就灌了好幾瓶，然后密封好，再過幾個星期就能嘗到香甜的葡萄酒啦！
做酒的經(jīng)歷是難忘的，但我更忘不了――勞動是快樂的。
一次快樂的勞動小學篇九
去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來到一家小型工廠當雜工，嘗嘗勞動的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒開門，我們已在門口恭候多時，夜深人靜的時候，我們會邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中，這時母親就會笑著說：“走火入魔”。
勞動，何為勞動？即辛勞的運動著。
勞動也給了我一個血的教訓。工作時，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時真的有點死的感覺，好像有點夸張了！從此我做事學會了專心。
然而無論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對于我也說卻是幸福的，快樂的。在那次勞動中，我長大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說來我不幸福，不快樂，不幸運嗎？當我會自己雙手所掙的錢繳學費的那一刻，心情誰能體會？快樂已經(jīng)形容不了。那是勞動的果實！“一份耕耘，一份收獲！”
大家一起來勞動，一直擁抱快樂！勞動與我們相隨快樂與我們相伴！
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一次快樂的勞動小學篇十
面對國慶漫長的七天假期，我并沒有去游覽祖國的大好河山，也沒有沉浸于網(wǎng)絡世界去瘋狂，而是跟著媽媽一起去勞動。因而明白了：快樂源于勞動。
放假的第一天，當我睜開朦朧的睡眼時，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的窗戶，骯臟不堪的地板，隨意擺放的書籍……我呆呆地看著一切，心中萌發(fā)一個想法：“看來，今天必須把房間從內而外的整理一遍了?！蔽野严敕ǜ嬖V了媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我們倆是這樣分工的。媽媽：一間房間，兩間廁所，一個廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。
預備，起。我一手拿著抹布，一手拿著報紙。準備要和窗戶單挑?！安粒敛痢蔽沂钩龀阅痰膭?，不停地擦，過了一會，窗戶的臉不再臟了，變得很干凈，一塵不染。我看看窗戶，對自己做出的成果，滿意極了。
接著，就是最難搞定的書桌了。我是個很懶的人，拿了書就亂扔。所以我的書桌很亂。亂得無法用語言形容。但是，無論怎么亂都是要整理的。我先把所有書來了個大分類。書就和課外閱讀書放在一起，科技書就和七七八八的書放在一起，然后，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最后將書桌的臺燈認認真真，仔仔細細擦了幾遍。再把分好的書依次排放在書桌上。整個程序下來，我整理得非常好，很有條理。連媽媽都稱贊我，我心中洋溢出前所未有的快樂，一種很有成就的快樂。那種快樂充實著我的心，讓我知道快樂源于勞動。
“啦啦啦，勞動真光榮，真光榮”。在我看來，玩耍，打電動那并不是真的快樂。在這假期里，快樂只屬于有付出的人！
一次快樂的勞動小學篇十一
去年，我校舉行了一次五年級的拔河比賽。
我們的對手是五年二班的同學，來到比賽場地，運動員們有的壓壓腿，有的甩甩手……比賽開始了，雙方運動員都開始用力。我們班最前頭是胖子小剛，他仿佛一個大肉柱，在最前面狠命地拔，其他同學一都使出吃奶的勁拔著。五年二班的同學也毫不示弱，也都很賣力。紅旗在繩子中間一會兒向左，一會兒向右，雙方一直這樣僵持著。過了一會，我感覺到快沒力氣了，有點放松，可能個我們班的同學也有這種感覺，因為繩子已經(jīng)被對方拉過去一段了。我們班的啦啦隊見了十分著急，就大聲喊道：“五年一班加油！五年一班必勝……”這一陣陣的加油聲給我們增添了不少干勁，大家又振作起來。就在這時，五年二班最后一個同學突然跪在地上，他們的力氣小了。我們就一鼓作氣，使勁一拉，繩子就被拉過來了，他們受不了這么大的勁，松了手。紅旗就向我們這邊來了?！耙∥覀冓A了?！蔽覀內妓ぴ诘厣?，一個壓一個仰面長天。
這次拔河比賽讓我們體會到了：團結力量大。
一次快樂的勞動小學篇十二
星期五上午，在我們班語文課上，展開了一次激烈的辯論會。我們辯論的題目是“開卷是否有益”，正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益，而我則是反方。
辯論會馬上開始了。首先，正方的唐宇哲出來打頭陣了，他說：“我認為開卷有益，因為古人常說‘讀書破萬卷，下筆如有神’，有很多名言都是來自書中，莎士比亞曾說過‘書籍是全世界的'營養(yǎng)品’，所以，我認為開卷有益?！彼脑拕傉f完，我們反方的陳樸林立即站起來反駁說：“那也未必，因為讀書有好壞之分，讀書還有正邪之分，如果開不益卷的話，那會有不健康的心理，使人走上邪道，后果將不堪設想?！闭降牧旨蝑又激烈地還擊說：“那些名人都是讀書成名的……”就這樣你一言我一語，辯論會跟菜市場一樣鬧哄哄的。
結果，老師認為雙方說的都有道理，所以是平局。
這真是仁者見仁智者見智，我認為開卷有益或未必有益，它們都有各自的道理。
一次快樂的勞動小學篇十三
又是一節(jié)體育課，今天天氣晴朗，平時體育課都是跑步也沒有什么新意，今天，體育課開始了，體育老師提議我們這節(jié)課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。
這節(jié)課我們計劃玩兩個游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規(guī)則是：大家轉圈跑，老師一說1，大家都停下來，老師一說2，就相臨兩個同學抱在一起，老師說3，就附近的三個同學抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個沒人要，就要做兩個俯臥撐，這個游戲很有意思，我們以前沒有玩過，所以大家玩的興高采烈，操場上不時傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學也是很高興的，大家都笑哈哈的。
第二個游戲也是一個新游戲，和上面這個游戲有些像，不過是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開始了，聽老師說的時候，覺得這個游戲很簡單，沒想到，玩起來的時候，才知道根本不時那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來，1大多數(shù)同學都轉圈準備向后跑，可是也有反應慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了，不過大家還是玩的很高興，也覺得時間過的很快。
一次快樂的勞動小學篇十四
星期五下午放學后，我叫上了我的好伙伴們一起去玩游戲。我們來到一片草地上，這時小琪說：“不如我們玩丟沙包吧！”大家聽到后都異口同聲的說好。
這個游戲的規(guī)則是，讓兩個人一人站在這一邊，另一個人站在那邊，向中間丟沙包，而中間的人要躲避兩邊人的沙包，這不，游戲就開始了！
一次快樂的勞動小學篇十五
我們班在初一年級中獲得了第三名的成績，于是我們班的隊員們很榮幸的代表初一與初二的季軍對抗。
比賽現(xiàn)場上，雙方的隊員都死死拽住繩子，身體后傾，十分賣力；雙方的拉拉隊員也在奮力呼喊著加油。一時間喊聲、加油聲成為了賽場里的主旋律，是冰冷的操場又充滿了火熱的青春活力，四周好像又重新燃燒起來了。
每名隊員的賣力都能在臉上看見：有的人咬著牙，有的人閉著眼，完全不在意自己的形象。每個人都幾乎用盡了自己全部的力量，班級的同學拼命地把繩子往后拉，一個個都沒有注意到臉上的的汗水、凍得通紅的手指，一切都是為了他們的班級――初一（4）班，班級的隊員們也喊著：“加油！”“加油！”把對班級的熱愛用自己的方式表現(xiàn)出來。
最終我們以1：2遺憾敗給對手，但是我們卻收獲了團結及相同的目標，希望下次我們能取得更大的輝煌！
一次快樂的勞動小學篇十六
今天上午我們做了一個游戲，游戲的名字我還不知道是什么，如果有知道名字的朋友歡迎大家留言哦！
首先，身為組長的我組織好自己的組員背對背圍成一個圓，手拉手坐下并告訴大家：“待會兒大家不要靠別人拉你起來，你自己要用盡全力讓自己站起來，記得自己的手千萬不要松開，要不然咱們隊就輸了”。接著，老師說游戲開始：“三、二、一”，大家刷的一下陸陸續(xù)續(xù)的站了起來，這次由于沒有裁判所以就沒有分輸贏。老師讓我們幾個選出了裁判后再行正規(guī)比賽。
第一回合，在我們的努力下第一名非我們莫屬，下一輪的比賽有點激烈，需要整個組的全員pk，究竟花落誰家就讓我拭目以待吧！第一輪第一組勝出，第二輪第三組勝出，第三輪……我們等了好久，看了好久，盼了好久，終于輪到我們組了。我們緊張的坐在了指定位置，大家都懸著心坐了下來。謝老師大喊：“三、二、一”，大家都齊刷刷的站了起來，我們做的十分完美，沒想到第一名的大紅花竟然落入我們組，大家激動、開心、歡呼的跳躍起來了。
通過此次游戲使我明白：團結就是力量，不管干什么都有全力以赴，做到讓自己問心無悔！
一次快樂的勞動小學篇十七
星期五早上，最后一節(jié)課我們展開了一次小小辯論會。老師一進教室，先是按兵不動走上講臺。拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字“辯論會，正方成員，反方成員”我們看見了，一陣尖叫，同學們都非常高興，就像粉絲見到偶像一般驚喜。
首先，由正反兩方選出主辯手。經(jīng)過一片精密的討論后我們正方選出六名主辯手：實力雄厚的大班長張怡、我們的組長李思棋、快嘴同桌韋弈晨與樊婉瑩，當然還有我。對方的辯友也都是非常有實力的實力派。第一準備環(huán)節(jié)結束，老師鄭重宣布辯論會開始。
由主席臺宣布：“第一環(huán)節(jié)由各方闡述本方觀點。”我方辯友張大班長第一個站起來彬彬有禮的向大家問好后便開始她精彩的辯詞：“我認為小學生可以多看電視，因為英國《星期日泰晤士報》最近刊登一份報告指出，父母不讓小孩看電視也許是個‘錯誤’，因為調查發(fā)現(xiàn)，每天看兩個小時電視的孩子比不看電視的孩子成績要更為突出，所以我方堅持認為孩子應多看電視?！陛喌搅朔捶疥U述了，反方辯友毫不示弱“通”的站起來，有理有節(jié)用哄亮的聲音一字一板的闡述了本方觀點。大約10分鐘后，主席臺宣布第一環(huán)節(jié)結束。第二環(huán)節(jié)開始雙方自由辯論。同學們個個爭先恐后站起來，說的滔滔不絕。不一會，主席臺又宣布第三個環(huán)節(jié)，各方代表總結陳詞。老師話音剛落，各方代表就依次站起彬彬有禮的總結了陳詞。就在我方代表話音剛落，迎來掌聲的時候，鈴聲響了，我們不得已結束了這次小小辯論會。