心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
制作青團的心得體會篇一
經(jīng)過三周的興成長學(xué)習(xí)，讓我對制作ppt有了新的認(rèn)識，以前做ppt很多時候回在網(wǎng)上借用，很多自己想做的都發(fā)揮不出來，通過這次的學(xué)習(xí)，自己學(xué)會很多新的技能和技巧。
課堂展示、工作總結(jié)等不少地方都離不開ppt。好的ppt不僅能讓學(xué)生眼前一亮，還能為你的內(nèi)容加分！從策劃、設(shè)計到文字、邏輯，我簡單總結(jié)了幾個ppt制作注意要點。
1.文字，不是用來讀的。ppt的本質(zhì)在于可視化，可視化的3個好處是便于理解、放松身心、容易記憶。
2.20分鐘是關(guān)注的極限，課堂上時間都是極為寶貴的，學(xué)生不會化大量時間去閱讀所有課本內(nèi)容，也不會喜歡聽老師的長篇大論。濃縮的才是精品，演示的核心內(nèi)容是觀點！把觀眾容易困惑的地方和你認(rèn)為重要的地方作一些說明，不用擔(dān)心你的演示過短，如果你的演示足夠精彩，會給觀眾留下期待和回味。
3.清晰，比什么都重要，ppt有個致命弱點——觀眾容易迷失思路。ppt不是電影，其邏輯結(jié)構(gòu)是抽象的，難以把握；ppt是一頁頁翻下去的，前面內(nèi)容只能靠記憶。解決的方法有2個：事先給每位觀眾發(fā)一份演說剛要；給你的ppt建立清晰的導(dǎo)航系統(tǒng)。
4.沒有設(shè)計，形象減分。ppt，特別是對外ppt，是形象識別系統(tǒng)的重要組成部分。設(shè)計，正成為ppt的核心技能之一，也是ppt水準(zhǔn)高低的基本標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容的好壞難以評價，但形式的優(yōu)劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀眾的首選。
5.動畫效果，提升ppt表現(xiàn)力。動畫，讓ppt變得更生動，表現(xiàn)效果提升。片頭動畫：精美/創(chuàng)意片頭，給觀眾帶來震撼。邏輯動畫：先后/主次順序，幫觀眾理清線索。強調(diào)動畫：放大、縮小、變色，實現(xiàn)強調(diào)效果。片尾動畫：演示結(jié)束+呼應(yīng)開頭+強化記憶。情景動畫：把故事情節(jié)、過程表現(xiàn)得栩栩如生。
6.圖表，是ppt的筋脈。演示的基本內(nèi)容是數(shù)據(jù)，圖表必不可少。powerpoint軟件就像為圖表而生，強大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的ppt還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發(fā)愁，那就趕快學(xué)習(xí)ppt圖表吧。
7.沒有策劃就沒有精品。好的ppt是策劃出來的。不同的演示目的，不同的演示風(fēng)格，不同的受眾對象，不同的使用環(huán)境，決定了不同的ppt結(jié)構(gòu)、色彩、節(jié)奏、動畫效果等，介于觀眾、領(lǐng)導(dǎo)、演示者等多重標(biāo)準(zhǔn)的審視。一個好的ppt作品基本對以上要求的準(zhǔn)確把握。
8.為ppt添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術(shù)等。pp早已不再限于課堂教學(xué)、匯報演示、企宣、婚慶等場景，聲音是不可或缺的元素，是增強畫面沖擊力的絕佳武器。
轉(zhuǎn)化h5，傳播更快捷。h5課件擁有跨平臺傳播、交互等多方面的優(yōu)勢。ppt轉(zhuǎn)化為h5課件，可以實現(xiàn)快捷傳播與分享。h5的制作平臺操作并不難，但如果有一個能夠?qū)⒛愕膒pt直接轉(zhuǎn)化成h5的方法，你會更驚喜。速課網(wǎng)實現(xiàn)了3分鐘內(nèi)將ppt轉(zhuǎn)化為h5，并且保留ppt原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面沖擊力，還幫助學(xué)習(xí)者快速理清思路。ppt轉(zhuǎn)化h5，其快速便捷的傳播優(yōu)勢符合了現(xiàn)代信息化教學(xué)的新模式。
學(xué)習(xí)ppt是有好處的，學(xué)會了，可以自己獨立完成制作課件、會議總結(jié)演示文稿等等，而現(xiàn)實工作中很常用到。所以我會更加珍惜這次的學(xué)習(xí)機會，還要更好的學(xué)習(xí)制作ppt。
制作青團的心得體會篇二
通過這種短時間內(nèi)的視頻教學(xué)，能有效地觀察自己上課時的過程，包括上課時的表現(xiàn)，對于自己的教學(xué)展示有著較為清晰的認(rèn)識，能通過自己看到自己上課時的語言，姿勢，動作形態(tài)，課堂講授等獲得較大的自我認(rèn)識，在與同學(xué)老師的`評論交流中獲得較大的提升。但在畢業(yè)后的工作中，卻接觸較少，對其的作用效果也漸漸淡忘了。然而隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展，在教育領(lǐng)域，“微課”將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式。教師的電子備課、課堂教學(xué)和課后反思的資源應(yīng)用將更具有針對性和實效性，基于微課資源的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將被廣泛應(yīng)用，并成為教師專業(yè)成長的重要途徑之一。
1.“微課”不同于常態(tài)教學(xué)研究活動。
“微課”可以在辦公室或其他場所進行，它觀察、研究對象主要是教師的教，對學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜測?；顒拥哪繕?biāo)主要在于幫助教師改進教學(xué)方案，培訓(xùn)教學(xué)技能等。
2.“微課”的規(guī)模小、時間短、參與性強。
教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動。每人上“課”、被評的時間控制在5分鐘左右，聽“課”者由其他參加者(同組教師和專業(yè)人員)組成。在活動的過程中，每一位教師不僅登臺上“課”，展示自己對某堂課的準(zhǔn)備情況，同時又可作為學(xué)生向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)，并參與對教學(xué)效果的自評與他評，不斷反思、修改自己的課前備課，總結(jié)經(jīng)驗，提升能力。
3.“微課”的反饋及時、客觀、針對性強
由于在較短的時間內(nèi)集中開展“無生上課”活動，參加者能及時聽到他人對自己教學(xué)行為的評價，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評課活動，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，具有即時性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會擔(dān)心教學(xué)的“失敗”，不會顧慮評價的“得罪人”，較之常態(tài)的評課就會更加客觀。我切切實實的感受到：微課雖然是無生上課，但上課的老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。“微課”主要是圍繞課堂教學(xué)中某個學(xué)科知識點(重點、難點、疑點)進行的教學(xué)。因此“微課”的教學(xué)目標(biāo)相對單一、教學(xué)內(nèi)容更加精簡，教學(xué)主題更加突出，教學(xué)目標(biāo)更加明確。微課其實是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微型，從而達到提高自身教學(xué)技能的目的。微型課和說課的區(qū)別很明顯。說課是說自己的教學(xué)設(shè)想及設(shè)想的各個自變量。
說課中的教學(xué)過程也是處于設(shè)想狀態(tài)并未進行真正的實踐檢驗;而微型課是課堂教學(xué)過程的再現(xiàn)，也是一個沒有學(xué)生實際參與的檢驗過程，由評委老師來判斷上課老師的教學(xué)過程是否能達到預(yù)期的教學(xué)效果。
明天就要返程了，預(yù)示著為期一個星期的培訓(xùn)即將結(jié)束，真是收獲頗多，滿載而歸!再次感謝師大為我們提供了這么好的平臺。
制作青團的心得體會篇三
在學(xué)習(xí)和生活中，我們都會有制作東西的經(jīng)歷。制作不僅僅是一種實踐，更是一種體驗和成長。本文將圍繞“制作心得體會”這一主題展開，通過自己的經(jīng)歷分享一些制作心得和體會。
第二段：計劃和準(zhǔn)備
制作之前，有一個好的計劃和準(zhǔn)備是必要的。我曾經(jīng)制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺和服裝等。這些工作的完成需要每個人的耐心和細心，并且團隊合作也是至關(guān)重要的。一旦準(zhǔn)備充分，在制作過程中就會事半功倍。
第三段：實踐和挑戰(zhàn)
制作過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習(xí)；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團隊合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結(jié)
制作完成后，我們需要對整個過程進行反思和總結(jié)。對于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發(fā)生?？偨Y(jié)經(jīng)驗也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因為這能幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：成長和收獲
一個成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們在制作中得到了成長和收獲。制作過程中，我們會鍛煉自己的耐心、細心和團隊合作能力。同時，我們也會從中學(xué)到許多有益的知識和技能，比如時間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在制作過程中，良好的計劃和準(zhǔn)備是必要的，實踐中我們會遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)，一個成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。
制作青團的心得體會篇四
作為中國傳統(tǒng)面食之一的馕，具有口感獨特、營養(yǎng)豐富的特點，一直以來都深受人們喜愛。馕的制作需要一定的技巧和經(jīng)驗，為了掌握好制作的要領(lǐng)，提高馕的質(zhì)量，我進行了一系列的實踐和總結(jié)。下面我將結(jié)合自己的體會，分享一些關(guān)于馕制作的心得。
首先，選擇好面粉是制作好馕的關(guān)鍵。馕以麥面為主要原料，面粉的品質(zhì)直接影響到馕制作的成功與否。我發(fā)現(xiàn)，選擇筋度較高、筋度好的面粉可以讓馕更具有彈性和嚼勁，口感更加獨特。在挑選面粉時，還應(yīng)該注意面粉的色澤是否純白，顆粒是否細膩均勻，這些都是面粉好壞的參考指標(biāo)。
其次，和面是制作馕的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。好的和面技巧可以使面團更加柔軟有彈性。首先，要掌握好水面比例，過多的水會使面團過于粘稠，過少的水會導(dǎo)致和面不均勻。其次，在和面的過程中，需要用力揉搓面團，讓面筋得到充分拉伸，這樣制作出來的馕才會更有嚼勁。最后，在和面的過程中加入適量的鹽，可以提升馕的風(fēng)味。
然后，制作好面團后，需要進行發(fā)酵。發(fā)酵可以使面團蓬松起酥，增加馕的口感。在發(fā)酵過程中，我發(fā)現(xiàn)溫度是一個關(guān)鍵因素，過高或過低的溫度都會對發(fā)酵產(chǎn)生不良影響。一般來說，20-30攝氏度是比較適宜的溫度。此外，發(fā)酵時間也需要掌握好，時間過短會導(dǎo)致馕發(fā)得不充分，時間過長則容易發(fā)酸。對于面團的發(fā)酵時間，需要根據(jù)具體天氣和面團的狀況進行把握。
最后，烘烤是制作馕的最后一道工序。在烘烤的過程中，火候的把握非常關(guān)鍵，過早的放入或過晚的取出都會對馕的質(zhì)量造成影響。一般來說，初次烘烤時要選擇中小火，讓馕逐漸升溫，使表面焦黃，內(nèi)里松軟。當(dāng)馕膨脹起皺紋，呈金黃色時，即可取出。此外，在烘烤的過程中還可以在馕上撒上一些芝麻、蔥花、香菜等作為裝飾，增加馕的美觀性和風(fēng)味。
通過這些實踐和總結(jié)，我對于馕的制作有了更深入的理解。制作一份好的馕，需要從面粉的選擇到和面、發(fā)酵和烘烤等環(huán)節(jié)都要經(jīng)過精心的調(diào)控。只有保持注意細節(jié)，才能使馕具有松軟、有嚼勁的特點。同時，我也發(fā)現(xiàn)，馕制作是一項需要耐心和細心的工作，作為制作人，我們要時刻保持專注，盡心盡力，才能制作出品質(zhì)上乘的馕來。
制作青團的心得體會篇五
制作是一項藝術(shù)，也是一種技能。它需要創(chuàng)造力、耐心和經(jīng)驗。在這個多元化的時代，我們可以做出不同種類的東西。從食品到服裝、從軟件到藝術(shù)品，制作是必不可少的。我做過很多東西，從小手工藝到復(fù)雜的編程軟件，從中我得到了很多的體會和經(jīng)驗。
第二段：了解材料
在開始制作之前，我們需要了解我們將使用的材料。這是非常重要的，因為不同材料需要不同的待遇。有些材料需要加熱，有些需要冷藏，有些需要涂漆或油漆。如果我們不了解材料，很可能會造成壞結(jié)果。例如，我們不應(yīng)該在高溫下使用某些塑料制品，因為它們會熔化。因此，我們必須在進行制作之前學(xué)習(xí)并了解我們使用的材料。
第三段：計劃與設(shè)計
在確定好使用的材料后，我們需要進行計劃和設(shè)計。這意味著我們必須考慮我們要制作的內(nèi)容，并確定我們所需要的步驟。我們也需要繪制草圖或圖紙，并對材料進行測量和切割。這些計劃和設(shè)計是制作的關(guān)鍵步驟，因為一旦我們開始，我們將不可能回到最初的狀態(tài)。
第四段：細心操作
細心操作是制作的最重要的部分之一。這意味著我們必須在制作過程中小心謹(jǐn)慎，因為一個簡單的錯誤可能會破壞整個項目。我們需要注意細節(jié)，確保材料被正確安裝和組裝。同時，我們還需要耐心和冷靜，保持心情愉快，不因錯誤或挑戰(zhàn)而失去自制力。
第五段：總結(jié)
在制作的過程中，我們學(xué)會了很多東西，無論是技能還是經(jīng)驗。我們學(xué)習(xí)了材料選擇、計劃與設(shè)計、細心操作，這些都是非常重要的技能和能力。而且我們還了解了怎樣應(yīng)對錯誤和挑戰(zhàn)，并在處理問題時保持冷靜和耐心?？傊?，制作是一門藝術(shù)，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，以獲得更多的體會和經(jīng)驗。
制作青團的心得體會篇六
制作心得體會表是一種用來記錄個人或團隊在工作或?qū)W習(xí)中的心得體會的工具。通過制作心得體會表，可以總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并幫助他人更好地理解或應(yīng)用知識。在制作心得體會表的過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，下面我將分享幾點心得。
第二段: 添加詳細信息和例子
制作心得體會表需要具備詳實的信息，以幫助讀者更好地理解和應(yīng)用。在制作心得體會表時，我發(fā)現(xiàn)加入具體的例子是十分重要的。通過描繪真實的情境和具體的經(jīng)歷，可以使讀者更易于理解和接受。例如，在記錄工作心得時，我會詳細描述自己在某個項目中遇到的問題和解決方法，以及取得的成績和收獲。這樣，讀者不僅可以感受到我的經(jīng)歷，還能從中獲得有價值的參考。
第三段: 構(gòu)建邏輯和條理
制作心得體會表需要合理的邏輯和條理，以便讀者能夠清晰地了解思路和結(jié)構(gòu)。在制作過程中，我發(fā)現(xiàn)先列出主要的心得和體會，再逐一展開是一種有效的方式。先列出主要的內(nèi)容，可以幫助我在整理思路時更加明確自己的重點和重要信息。而逐一展開的方式，則使讀者能夠清晰地了解每個心得的具體內(nèi)容和應(yīng)用場景。
第四段: 注重文字表達和語言運用
制作心得體會表需要注重文字表達和語言運用的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性。在撰寫心得時，我會注意用簡明扼要的語言，盡可能地用清晰簡潔的句子表達自己的觀點。此外，我也會使用一些合適的修辭手法來增強文章的藝術(shù)性和表達力，如比喻、排比等。通過恰當(dāng)使用這些修辭手法，可以使文章更加生動有趣，吸引讀者的注意力。
第五段: 引導(dǎo)讀者思考和行動
制作心得體會表的最終目的是希望讀者能夠從中獲得一些啟發(fā)和幫助，進而應(yīng)用到實際生活中。在制作心得體會表時，我會盡可能地為讀者提供具體的建議和行動方案。無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，每個人都可以從中找到適合自己的方法和思路。通過思考和行動，讀者能夠更好地應(yīng)用和傳承這些心得體會，取得更好的成果。
結(jié)尾段: 總結(jié)與展望
通過制作心得體會表，我深刻體驗到了分享和總結(jié)的重要性。通過將自己的經(jīng)驗和思考記錄下來，并與他人分享，不僅可以讓自己更好地總結(jié)和消化，還可以為他人提供有價值的參考和指導(dǎo)。今后，我將繼續(xù)堅持制作心得體會表的習(xí)慣，并繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進其中的表達和應(yīng)用方法。相信隨著時間的積累和經(jīng)驗的豐富，我會在制作心得體會表的過程中獲得更多的收獲和成長。
制作青團的心得體會篇七
作為一個有品味的人，我們總是希望在家里制作出一些美食或者是手工藝品來讓自己感到快樂。而在這個過程中，我們也會遇到諸多問題和疑惑，今天就讓我們來分享一些制作心得體會，希望對大家有所幫助。
第一段：準(zhǔn)備工作
在進行任何制作之前，準(zhǔn)備工作都是很關(guān)鍵的。特別是在制作食品時，我們需要準(zhǔn)備好食材、工具和烹飪知識等。在選擇食材的時候，我們要選擇新鮮、綠色、健康的食品，這樣可以保證健康。工具的選擇也很重要，例如在制作糕點時，要準(zhǔn)備好高溫耐性的烤盤和烤箱，這樣才能制作出完美的糕點。最后，掌握一些基本的烹飪知識也是必不可少的，這樣可以更好地應(yīng)對一些突發(fā)狀況。
第二段：認(rèn)真閱讀菜譜
在制作食品時，菜譜是我們的靈魂和指南。因此，我們需要認(rèn)真閱讀菜譜，并理解每一個步驟。有時候，在菜譜中會有一些不太清晰的步驟或者是用語，這時我們可以通過一些引導(dǎo)來更好地理解，例如可以看相關(guān)的視頻或者照片等。
第三段：嚴(yán)格按照步驟操作
在制作過程中，步驟是非常重要的，因此我們要嚴(yán)格按照步驟操作，避免出現(xiàn)錯誤或者偏差。尤其是在烤制過程中，時間和溫度的控制都非常重要，需要嚴(yán)格按照菜譜上的時間和溫度進行操作。
第四段：發(fā)揮自己的創(chuàng)意
雖然在制作過程中，我們要遵循菜譜的步驟，但是發(fā)揮自己的創(chuàng)意也非常重要。在食品的搭配上面，我們可以適當(dāng)添加自己喜歡的調(diào)料或者是組合，這樣可以讓食品更加符合自己的口味。
第五段：分享和學(xué)習(xí)
在完成制作之后，我們可以和家人或者朋友分享我們的成果。同時，我們也可以向他們學(xué)習(xí)一些新的制作方法和技巧，互相幫助和提高。
總之，制作的過程是一個富有樂趣的過程，我們可以在這個過程中不斷學(xué)習(xí)和提高自己。同時，我們也要保持耐心和熱情，愉悅的心情也是制作成功的重要因素。
制作青團的心得體會篇八
凡事多學(xué)多看，不僅能增長知識還能拓寬思路，開闊眼界。微笑的《蒙娜麗莎的喜怒哀樂》500年多了，還是那么令人著迷;被遮擋的令人迷人的面紗;長胡子的《蒙娜麗莎》;微笑、邊哭、齜牙。短短的微課深深的吸引著我，讓我學(xué)到很多人生表情與生活世界的接軌，了解了達芬奇的內(nèi)心世界和當(dāng)時的人文素養(yǎng)。
二、博覽群微，取長補短
不管是英語微課還是數(shù)學(xué)微課，不管是小學(xué)還是高中的知識微課，我都一一瀏覽，取雜家之精華，棄其糟粕。有的是用課件ppt加上配音;有的是背景家視頻;有的是手寫板加錄屏軟件;有的是三合一.......總之從設(shè)計到制作成功思考非常周密!
三、學(xué)習(xí)軟件使用，為制作鋪墊
要想做好微課，在原有電腦基礎(chǔ)上錄屏軟件的使用要非常熟悉。
首先要確定自己喜歡的軟件，對自己來說使用非常方便的軟件。有會聲會影、camtasiastudio、屏幕錄像、超級捕快、kkcapture、錄像軟件等等。
其次了解各種軟件，確定最適合自己的?！靶┰谧约旱哪_上，舒不舒服只有自己知道"!會聲會影camtasiastudio、兩張軟件比較容易接受，后者簡單，前者有flash的共性，會flash的最好用會聲會影，因為其功能比較全面和強大!
四、打好基礎(chǔ)，開始行動
1.精心設(shè)計：5至10分鐘的教學(xué)設(shè)計，要求完整連貫，學(xué)起來簡單易懂，又非常吸引人的內(nèi)容，簡稱“微設(shè)計”。
2.精心設(shè)計多媒體課件：不管你是用flsh還是用ppt,都要設(shè)計的寄簡潔又大方，還要生動形象，要吸引學(xué)習(xí)者的眼球，又要讓學(xué)習(xí)者過目不忘!
微課雖小，要是你制作出來，你會收獲很大;微課雖小，但是很新穎，學(xué)起來又不累;微課雖小，可以幫助那些有困難只能在家的孩子和大人學(xué)習(xí)提供方面，提供同等的校園學(xué)習(xí)生活。您還在猶豫什么，趕快微課吧!
制作青團的心得體會篇九
今天的陶藝實踐活動已經(jīng)結(jié)束了。通過這次活動，我在理論和實踐方面都開始有了一些初步的了解。
理論方面，技法和創(chuàng)造力都非常重要。
這一次陶藝制作的操作都是圍繞技法的。所以我想總結(jié)下在技法方面我個人認(rèn)為比較重點的幾點。
預(yù)想中的效果或者說沒有手感，就開始失去興趣，失去耐心。這是在以后的操作中最需要注意的一點。
充分地了解泥巴的特性和規(guī)律，只有這樣才能讓手跟泥巴融為一體，才能做出好的東西。
我非常喜歡這次的陶藝綜合實踐活動，因為它讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，而這些知識都是很重要的。處處留心皆學(xué)問！
制作青團的心得體會篇十
第一段：引言（150字）
制作花是一種藝術(shù)，既需要技巧也需要想象力。在我多年的制作花的經(jīng)驗中，我深刻體會到它的魅力和樂趣。制作花不僅可以裝點生活環(huán)境，還能帶給人們美的享受。在這篇文章中，我將分享我對制作花的心得體會，希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
第二段：觀察與創(chuàng)作（250字）
制作花的第一步是觀察。觀察花朵的形態(tài)、顏色以及細節(jié)，了解不同花朵的特點和特色。在觀察中，我們可以捕捉到花朵獨特的姿態(tài)和美麗的色彩。在創(chuàng)作過程中，我們可以用不同的手法和材料來表現(xiàn)這些特點，如粘貼、剪紙等。制作花需要細致入微的觀察和敏銳的表達能力。
第三段：耐心與毅力（250字）
制作花是一項需要耐心和毅力的工作。有時候，我們需要進行大量的剪裁和粘貼，而這需要耗費大量的時間和精力。同時，有時候過程可能會出現(xiàn)一些問題，如造型不好或者材料不黏貼。遇到這些問題時，我們需要耐心地調(diào)整和修正，不放棄，不氣餒。耐心和毅力是制作花的必備品質(zhì)，也是我們在日常生活中的寶貴財富。
第四段：創(chuàng)意與想象力（250字）
制作花可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。當(dāng)我們接觸到各種各樣的花朵形態(tài)和色彩時，我們可以嘗試用自己的方式去表現(xiàn)它們。我們可以將花朵變形、加入其他元素，甚至可以創(chuàng)造出全新的花朵，讓它們在我們的創(chuàng)意中綻放。想象力是創(chuàng)作的靈感之源，它使我們的作品與眾不同，充滿個人特色。
第五段：感受與分享（300字）
制作花給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛蜐M足感。當(dāng)我親手制作出一朵美麗的花朵時，我能感受到成功和成就的喜悅。觀察花朵的過程中，我能夠更深入地感受到自然的美和生命的力量。我把我制作的花朵放在家里、辦公室或送給朋友，讓他們分享我的創(chuàng)作和美的感受。制作花不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活方式和情感的表達。
總結(jié)（100字）
通過制作花，我深刻體會到觀察、耐心、創(chuàng)造力和分享的重要性。制作花不僅為我?guī)砜鞓?，還開拓了我的思維和想象力。制作花需要時間和努力，但它的回報是無窮的。無論是創(chuàng)作的過程還是成果的展示，都給人們帶來了美的享受和情感的交流。我希望更多的人能夠嘗試制作花，感受到其中的樂趣和意義。
制作青團的心得體會篇一
經(jīng)過三周的興成長學(xué)習(xí)，讓我對制作ppt有了新的認(rèn)識，以前做ppt很多時候回在網(wǎng)上借用，很多自己想做的都發(fā)揮不出來，通過這次的學(xué)習(xí)，自己學(xué)會很多新的技能和技巧。
課堂展示、工作總結(jié)等不少地方都離不開ppt。好的ppt不僅能讓學(xué)生眼前一亮，還能為你的內(nèi)容加分！從策劃、設(shè)計到文字、邏輯，我簡單總結(jié)了幾個ppt制作注意要點。
1.文字，不是用來讀的。ppt的本質(zhì)在于可視化，可視化的3個好處是便于理解、放松身心、容易記憶。
2.20分鐘是關(guān)注的極限，課堂上時間都是極為寶貴的，學(xué)生不會化大量時間去閱讀所有課本內(nèi)容，也不會喜歡聽老師的長篇大論。濃縮的才是精品，演示的核心內(nèi)容是觀點！把觀眾容易困惑的地方和你認(rèn)為重要的地方作一些說明，不用擔(dān)心你的演示過短，如果你的演示足夠精彩，會給觀眾留下期待和回味。
3.清晰，比什么都重要，ppt有個致命弱點——觀眾容易迷失思路。ppt不是電影，其邏輯結(jié)構(gòu)是抽象的，難以把握；ppt是一頁頁翻下去的，前面內(nèi)容只能靠記憶。解決的方法有2個：事先給每位觀眾發(fā)一份演說剛要；給你的ppt建立清晰的導(dǎo)航系統(tǒng)。
4.沒有設(shè)計，形象減分。ppt，特別是對外ppt，是形象識別系統(tǒng)的重要組成部分。設(shè)計，正成為ppt的核心技能之一，也是ppt水準(zhǔn)高低的基本標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容的好壞難以評價，但形式的優(yōu)劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀眾的首選。
5.動畫效果，提升ppt表現(xiàn)力。動畫，讓ppt變得更生動，表現(xiàn)效果提升。片頭動畫：精美/創(chuàng)意片頭，給觀眾帶來震撼。邏輯動畫：先后/主次順序，幫觀眾理清線索。強調(diào)動畫：放大、縮小、變色，實現(xiàn)強調(diào)效果。片尾動畫：演示結(jié)束+呼應(yīng)開頭+強化記憶。情景動畫：把故事情節(jié)、過程表現(xiàn)得栩栩如生。
6.圖表，是ppt的筋脈。演示的基本內(nèi)容是數(shù)據(jù)，圖表必不可少。powerpoint軟件就像為圖表而生，強大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的ppt還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發(fā)愁，那就趕快學(xué)習(xí)ppt圖表吧。
7.沒有策劃就沒有精品。好的ppt是策劃出來的。不同的演示目的，不同的演示風(fēng)格，不同的受眾對象，不同的使用環(huán)境，決定了不同的ppt結(jié)構(gòu)、色彩、節(jié)奏、動畫效果等，介于觀眾、領(lǐng)導(dǎo)、演示者等多重標(biāo)準(zhǔn)的審視。一個好的ppt作品基本對以上要求的準(zhǔn)確把握。
8.為ppt添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術(shù)等。pp早已不再限于課堂教學(xué)、匯報演示、企宣、婚慶等場景，聲音是不可或缺的元素，是增強畫面沖擊力的絕佳武器。
轉(zhuǎn)化h5，傳播更快捷。h5課件擁有跨平臺傳播、交互等多方面的優(yōu)勢。ppt轉(zhuǎn)化為h5課件，可以實現(xiàn)快捷傳播與分享。h5的制作平臺操作并不難，但如果有一個能夠?qū)⒛愕膒pt直接轉(zhuǎn)化成h5的方法，你會更驚喜。速課網(wǎng)實現(xiàn)了3分鐘內(nèi)將ppt轉(zhuǎn)化為h5，并且保留ppt原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面沖擊力，還幫助學(xué)習(xí)者快速理清思路。ppt轉(zhuǎn)化h5，其快速便捷的傳播優(yōu)勢符合了現(xiàn)代信息化教學(xué)的新模式。
學(xué)習(xí)ppt是有好處的，學(xué)會了，可以自己獨立完成制作課件、會議總結(jié)演示文稿等等，而現(xiàn)實工作中很常用到。所以我會更加珍惜這次的學(xué)習(xí)機會，還要更好的學(xué)習(xí)制作ppt。
制作青團的心得體會篇二
通過這種短時間內(nèi)的視頻教學(xué)，能有效地觀察自己上課時的過程，包括上課時的表現(xiàn)，對于自己的教學(xué)展示有著較為清晰的認(rèn)識，能通過自己看到自己上課時的語言，姿勢，動作形態(tài)，課堂講授等獲得較大的自我認(rèn)識，在與同學(xué)老師的`評論交流中獲得較大的提升。但在畢業(yè)后的工作中，卻接觸較少，對其的作用效果也漸漸淡忘了。然而隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展，在教育領(lǐng)域，“微課”將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式。教師的電子備課、課堂教學(xué)和課后反思的資源應(yīng)用將更具有針對性和實效性，基于微課資源的區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將被廣泛應(yīng)用，并成為教師專業(yè)成長的重要途徑之一。
1.“微課”不同于常態(tài)教學(xué)研究活動。
“微課”可以在辦公室或其他場所進行，它觀察、研究對象主要是教師的教，對學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜測?；顒拥哪繕?biāo)主要在于幫助教師改進教學(xué)方案，培訓(xùn)教學(xué)技能等。
2.“微課”的規(guī)模小、時間短、參與性強。
教師在學(xué)科組內(nèi)參加活動。每人上“課”、被評的時間控制在5分鐘左右，聽“課”者由其他參加者(同組教師和專業(yè)人員)組成。在活動的過程中，每一位教師不僅登臺上“課”，展示自己對某堂課的準(zhǔn)備情況，同時又可作為學(xué)生向同事、向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)，并參與對教學(xué)效果的自評與他評，不斷反思、修改自己的課前備課，總結(jié)經(jīng)驗，提升能力。
3.“微課”的反饋及時、客觀、針對性強
由于在較短的時間內(nèi)集中開展“無生上課”活動，參加者能及時聽到他人對自己教學(xué)行為的評價，獲得反饋信息。較之常態(tài)的聽課、評課活動，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，具有即時性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參與，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在一定程度上減輕了教師的心理壓力，不會擔(dān)心教學(xué)的“失敗”，不會顧慮評價的“得罪人”，較之常態(tài)的評課就會更加客觀。我切切實實的感受到：微課雖然是無生上課，但上課的老師心中必須有學(xué)生，只有這樣才能真正展示出老師的教學(xué)技巧和老師的教學(xué)素養(yǎng)。“微課”主要是圍繞課堂教學(xué)中某個學(xué)科知識點(重點、難點、疑點)進行的教學(xué)。因此“微課”的教學(xué)目標(biāo)相對單一、教學(xué)內(nèi)容更加精簡，教學(xué)主題更加突出，教學(xué)目標(biāo)更加明確。微課其實是老師與學(xué)生在心靈上交流、互動的教學(xué)模式。只有心中有生才能上好微型，從而達到提高自身教學(xué)技能的目的。微型課和說課的區(qū)別很明顯。說課是說自己的教學(xué)設(shè)想及設(shè)想的各個自變量。
說課中的教學(xué)過程也是處于設(shè)想狀態(tài)并未進行真正的實踐檢驗;而微型課是課堂教學(xué)過程的再現(xiàn)，也是一個沒有學(xué)生實際參與的檢驗過程，由評委老師來判斷上課老師的教學(xué)過程是否能達到預(yù)期的教學(xué)效果。
明天就要返程了，預(yù)示著為期一個星期的培訓(xùn)即將結(jié)束，真是收獲頗多，滿載而歸!再次感謝師大為我們提供了這么好的平臺。
制作青團的心得體會篇三
在學(xué)習(xí)和生活中，我們都會有制作東西的經(jīng)歷。制作不僅僅是一種實踐，更是一種體驗和成長。本文將圍繞“制作心得體會”這一主題展開，通過自己的經(jīng)歷分享一些制作心得和體會。
第二段：計劃和準(zhǔn)備
制作之前，有一個好的計劃和準(zhǔn)備是必要的。我曾經(jīng)制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺和服裝等。這些工作的完成需要每個人的耐心和細心，并且團隊合作也是至關(guān)重要的。一旦準(zhǔn)備充分，在制作過程中就會事半功倍。
第三段：實踐和挑戰(zhàn)
制作過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習(xí)；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團隊合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結(jié)
制作完成后，我們需要對整個過程進行反思和總結(jié)。對于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發(fā)生?？偨Y(jié)經(jīng)驗也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因為這能幫助我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：成長和收獲
一個成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們在制作中得到了成長和收獲。制作過程中，我們會鍛煉自己的耐心、細心和團隊合作能力。同時，我們也會從中學(xué)到許多有益的知識和技能，比如時間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在制作過程中，良好的計劃和準(zhǔn)備是必要的，實踐中我們會遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)，一個成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。
制作青團的心得體會篇四
作為中國傳統(tǒng)面食之一的馕，具有口感獨特、營養(yǎng)豐富的特點，一直以來都深受人們喜愛。馕的制作需要一定的技巧和經(jīng)驗，為了掌握好制作的要領(lǐng)，提高馕的質(zhì)量，我進行了一系列的實踐和總結(jié)。下面我將結(jié)合自己的體會，分享一些關(guān)于馕制作的心得。
首先，選擇好面粉是制作好馕的關(guān)鍵。馕以麥面為主要原料，面粉的品質(zhì)直接影響到馕制作的成功與否。我發(fā)現(xiàn)，選擇筋度較高、筋度好的面粉可以讓馕更具有彈性和嚼勁，口感更加獨特。在挑選面粉時，還應(yīng)該注意面粉的色澤是否純白，顆粒是否細膩均勻，這些都是面粉好壞的參考指標(biāo)。
其次，和面是制作馕的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。好的和面技巧可以使面團更加柔軟有彈性。首先，要掌握好水面比例，過多的水會使面團過于粘稠，過少的水會導(dǎo)致和面不均勻。其次，在和面的過程中，需要用力揉搓面團，讓面筋得到充分拉伸，這樣制作出來的馕才會更有嚼勁。最后，在和面的過程中加入適量的鹽，可以提升馕的風(fēng)味。
然后，制作好面團后，需要進行發(fā)酵。發(fā)酵可以使面團蓬松起酥，增加馕的口感。在發(fā)酵過程中，我發(fā)現(xiàn)溫度是一個關(guān)鍵因素，過高或過低的溫度都會對發(fā)酵產(chǎn)生不良影響。一般來說，20-30攝氏度是比較適宜的溫度。此外，發(fā)酵時間也需要掌握好，時間過短會導(dǎo)致馕發(fā)得不充分，時間過長則容易發(fā)酸。對于面團的發(fā)酵時間，需要根據(jù)具體天氣和面團的狀況進行把握。
最后，烘烤是制作馕的最后一道工序。在烘烤的過程中，火候的把握非常關(guān)鍵，過早的放入或過晚的取出都會對馕的質(zhì)量造成影響。一般來說，初次烘烤時要選擇中小火，讓馕逐漸升溫，使表面焦黃，內(nèi)里松軟。當(dāng)馕膨脹起皺紋，呈金黃色時，即可取出。此外，在烘烤的過程中還可以在馕上撒上一些芝麻、蔥花、香菜等作為裝飾，增加馕的美觀性和風(fēng)味。
通過這些實踐和總結(jié)，我對于馕的制作有了更深入的理解。制作一份好的馕，需要從面粉的選擇到和面、發(fā)酵和烘烤等環(huán)節(jié)都要經(jīng)過精心的調(diào)控。只有保持注意細節(jié)，才能使馕具有松軟、有嚼勁的特點。同時，我也發(fā)現(xiàn)，馕制作是一項需要耐心和細心的工作，作為制作人，我們要時刻保持專注，盡心盡力，才能制作出品質(zhì)上乘的馕來。
制作青團的心得體會篇五
制作是一項藝術(shù)，也是一種技能。它需要創(chuàng)造力、耐心和經(jīng)驗。在這個多元化的時代，我們可以做出不同種類的東西。從食品到服裝、從軟件到藝術(shù)品，制作是必不可少的。我做過很多東西，從小手工藝到復(fù)雜的編程軟件，從中我得到了很多的體會和經(jīng)驗。
第二段：了解材料
在開始制作之前，我們需要了解我們將使用的材料。這是非常重要的，因為不同材料需要不同的待遇。有些材料需要加熱，有些需要冷藏，有些需要涂漆或油漆。如果我們不了解材料，很可能會造成壞結(jié)果。例如，我們不應(yīng)該在高溫下使用某些塑料制品，因為它們會熔化。因此，我們必須在進行制作之前學(xué)習(xí)并了解我們使用的材料。
第三段：計劃與設(shè)計
在確定好使用的材料后，我們需要進行計劃和設(shè)計。這意味著我們必須考慮我們要制作的內(nèi)容，并確定我們所需要的步驟。我們也需要繪制草圖或圖紙，并對材料進行測量和切割。這些計劃和設(shè)計是制作的關(guān)鍵步驟，因為一旦我們開始，我們將不可能回到最初的狀態(tài)。
第四段：細心操作
細心操作是制作的最重要的部分之一。這意味著我們必須在制作過程中小心謹(jǐn)慎，因為一個簡單的錯誤可能會破壞整個項目。我們需要注意細節(jié)，確保材料被正確安裝和組裝。同時，我們還需要耐心和冷靜，保持心情愉快，不因錯誤或挑戰(zhàn)而失去自制力。
第五段：總結(jié)
在制作的過程中，我們學(xué)會了很多東西，無論是技能還是經(jīng)驗。我們學(xué)習(xí)了材料選擇、計劃與設(shè)計、細心操作，這些都是非常重要的技能和能力。而且我們還了解了怎樣應(yīng)對錯誤和挑戰(zhàn)，并在處理問題時保持冷靜和耐心?？傊?，制作是一門藝術(shù)，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，以獲得更多的體會和經(jīng)驗。
制作青團的心得體會篇六
制作心得體會表是一種用來記錄個人或團隊在工作或?qū)W習(xí)中的心得體會的工具。通過制作心得體會表，可以總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并幫助他人更好地理解或應(yīng)用知識。在制作心得體會表的過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示，下面我將分享幾點心得。
第二段: 添加詳細信息和例子
制作心得體會表需要具備詳實的信息，以幫助讀者更好地理解和應(yīng)用。在制作心得體會表時，我發(fā)現(xiàn)加入具體的例子是十分重要的。通過描繪真實的情境和具體的經(jīng)歷，可以使讀者更易于理解和接受。例如，在記錄工作心得時，我會詳細描述自己在某個項目中遇到的問題和解決方法，以及取得的成績和收獲。這樣，讀者不僅可以感受到我的經(jīng)歷，還能從中獲得有價值的參考。
第三段: 構(gòu)建邏輯和條理
制作心得體會表需要合理的邏輯和條理，以便讀者能夠清晰地了解思路和結(jié)構(gòu)。在制作過程中，我發(fā)現(xiàn)先列出主要的心得和體會，再逐一展開是一種有效的方式。先列出主要的內(nèi)容，可以幫助我在整理思路時更加明確自己的重點和重要信息。而逐一展開的方式，則使讀者能夠清晰地了解每個心得的具體內(nèi)容和應(yīng)用場景。
第四段: 注重文字表達和語言運用
制作心得體會表需要注重文字表達和語言運用的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性。在撰寫心得時，我會注意用簡明扼要的語言，盡可能地用清晰簡潔的句子表達自己的觀點。此外，我也會使用一些合適的修辭手法來增強文章的藝術(shù)性和表達力，如比喻、排比等。通過恰當(dāng)使用這些修辭手法，可以使文章更加生動有趣，吸引讀者的注意力。
第五段: 引導(dǎo)讀者思考和行動
制作心得體會表的最終目的是希望讀者能夠從中獲得一些啟發(fā)和幫助，進而應(yīng)用到實際生活中。在制作心得體會表時，我會盡可能地為讀者提供具體的建議和行動方案。無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，每個人都可以從中找到適合自己的方法和思路。通過思考和行動，讀者能夠更好地應(yīng)用和傳承這些心得體會，取得更好的成果。
結(jié)尾段: 總結(jié)與展望
通過制作心得體會表，我深刻體驗到了分享和總結(jié)的重要性。通過將自己的經(jīng)驗和思考記錄下來，并與他人分享，不僅可以讓自己更好地總結(jié)和消化，還可以為他人提供有價值的參考和指導(dǎo)。今后，我將繼續(xù)堅持制作心得體會表的習(xí)慣，并繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進其中的表達和應(yīng)用方法。相信隨著時間的積累和經(jīng)驗的豐富，我會在制作心得體會表的過程中獲得更多的收獲和成長。
制作青團的心得體會篇七
作為一個有品味的人，我們總是希望在家里制作出一些美食或者是手工藝品來讓自己感到快樂。而在這個過程中，我們也會遇到諸多問題和疑惑，今天就讓我們來分享一些制作心得體會，希望對大家有所幫助。
第一段：準(zhǔn)備工作
在進行任何制作之前，準(zhǔn)備工作都是很關(guān)鍵的。特別是在制作食品時，我們需要準(zhǔn)備好食材、工具和烹飪知識等。在選擇食材的時候，我們要選擇新鮮、綠色、健康的食品，這樣可以保證健康。工具的選擇也很重要，例如在制作糕點時，要準(zhǔn)備好高溫耐性的烤盤和烤箱，這樣才能制作出完美的糕點。最后，掌握一些基本的烹飪知識也是必不可少的，這樣可以更好地應(yīng)對一些突發(fā)狀況。
第二段：認(rèn)真閱讀菜譜
在制作食品時，菜譜是我們的靈魂和指南。因此，我們需要認(rèn)真閱讀菜譜，并理解每一個步驟。有時候，在菜譜中會有一些不太清晰的步驟或者是用語，這時我們可以通過一些引導(dǎo)來更好地理解，例如可以看相關(guān)的視頻或者照片等。
第三段：嚴(yán)格按照步驟操作
在制作過程中，步驟是非常重要的，因此我們要嚴(yán)格按照步驟操作，避免出現(xiàn)錯誤或者偏差。尤其是在烤制過程中，時間和溫度的控制都非常重要，需要嚴(yán)格按照菜譜上的時間和溫度進行操作。
第四段：發(fā)揮自己的創(chuàng)意
雖然在制作過程中，我們要遵循菜譜的步驟，但是發(fā)揮自己的創(chuàng)意也非常重要。在食品的搭配上面，我們可以適當(dāng)添加自己喜歡的調(diào)料或者是組合，這樣可以讓食品更加符合自己的口味。
第五段：分享和學(xué)習(xí)
在完成制作之后，我們可以和家人或者朋友分享我們的成果。同時，我們也可以向他們學(xué)習(xí)一些新的制作方法和技巧，互相幫助和提高。
總之，制作的過程是一個富有樂趣的過程，我們可以在這個過程中不斷學(xué)習(xí)和提高自己。同時，我們也要保持耐心和熱情，愉悅的心情也是制作成功的重要因素。
制作青團的心得體會篇八
凡事多學(xué)多看，不僅能增長知識還能拓寬思路，開闊眼界。微笑的《蒙娜麗莎的喜怒哀樂》500年多了，還是那么令人著迷;被遮擋的令人迷人的面紗;長胡子的《蒙娜麗莎》;微笑、邊哭、齜牙。短短的微課深深的吸引著我，讓我學(xué)到很多人生表情與生活世界的接軌，了解了達芬奇的內(nèi)心世界和當(dāng)時的人文素養(yǎng)。
二、博覽群微，取長補短
不管是英語微課還是數(shù)學(xué)微課，不管是小學(xué)還是高中的知識微課，我都一一瀏覽，取雜家之精華，棄其糟粕。有的是用課件ppt加上配音;有的是背景家視頻;有的是手寫板加錄屏軟件;有的是三合一.......總之從設(shè)計到制作成功思考非常周密!
三、學(xué)習(xí)軟件使用，為制作鋪墊
要想做好微課，在原有電腦基礎(chǔ)上錄屏軟件的使用要非常熟悉。
首先要確定自己喜歡的軟件，對自己來說使用非常方便的軟件。有會聲會影、camtasiastudio、屏幕錄像、超級捕快、kkcapture、錄像軟件等等。
其次了解各種軟件，確定最適合自己的?！靶┰谧约旱哪_上，舒不舒服只有自己知道"!會聲會影camtasiastudio、兩張軟件比較容易接受，后者簡單，前者有flash的共性，會flash的最好用會聲會影，因為其功能比較全面和強大!
四、打好基礎(chǔ)，開始行動
1.精心設(shè)計：5至10分鐘的教學(xué)設(shè)計，要求完整連貫，學(xué)起來簡單易懂，又非常吸引人的內(nèi)容，簡稱“微設(shè)計”。
2.精心設(shè)計多媒體課件：不管你是用flsh還是用ppt,都要設(shè)計的寄簡潔又大方，還要生動形象，要吸引學(xué)習(xí)者的眼球，又要讓學(xué)習(xí)者過目不忘!
微課雖小，要是你制作出來，你會收獲很大;微課雖小，但是很新穎，學(xué)起來又不累;微課雖小，可以幫助那些有困難只能在家的孩子和大人學(xué)習(xí)提供方面，提供同等的校園學(xué)習(xí)生活。您還在猶豫什么，趕快微課吧!
制作青團的心得體會篇九
今天的陶藝實踐活動已經(jīng)結(jié)束了。通過這次活動，我在理論和實踐方面都開始有了一些初步的了解。
理論方面，技法和創(chuàng)造力都非常重要。
這一次陶藝制作的操作都是圍繞技法的。所以我想總結(jié)下在技法方面我個人認(rèn)為比較重點的幾點。
預(yù)想中的效果或者說沒有手感，就開始失去興趣，失去耐心。這是在以后的操作中最需要注意的一點。
充分地了解泥巴的特性和規(guī)律，只有這樣才能讓手跟泥巴融為一體，才能做出好的東西。
我非常喜歡這次的陶藝綜合實踐活動，因為它讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，而這些知識都是很重要的。處處留心皆學(xué)問！
制作青團的心得體會篇十
第一段：引言（150字）
制作花是一種藝術(shù)，既需要技巧也需要想象力。在我多年的制作花的經(jīng)驗中，我深刻體會到它的魅力和樂趣。制作花不僅可以裝點生活環(huán)境，還能帶給人們美的享受。在這篇文章中，我將分享我對制作花的心得體會，希望能給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
第二段：觀察與創(chuàng)作（250字）
制作花的第一步是觀察。觀察花朵的形態(tài)、顏色以及細節(jié)，了解不同花朵的特點和特色。在觀察中，我們可以捕捉到花朵獨特的姿態(tài)和美麗的色彩。在創(chuàng)作過程中，我們可以用不同的手法和材料來表現(xiàn)這些特點，如粘貼、剪紙等。制作花需要細致入微的觀察和敏銳的表達能力。
第三段：耐心與毅力（250字）
制作花是一項需要耐心和毅力的工作。有時候，我們需要進行大量的剪裁和粘貼，而這需要耗費大量的時間和精力。同時，有時候過程可能會出現(xiàn)一些問題，如造型不好或者材料不黏貼。遇到這些問題時，我們需要耐心地調(diào)整和修正，不放棄，不氣餒。耐心和毅力是制作花的必備品質(zhì)，也是我們在日常生活中的寶貴財富。
第四段：創(chuàng)意與想象力（250字）
制作花可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。當(dāng)我們接觸到各種各樣的花朵形態(tài)和色彩時，我們可以嘗試用自己的方式去表現(xiàn)它們。我們可以將花朵變形、加入其他元素，甚至可以創(chuàng)造出全新的花朵，讓它們在我們的創(chuàng)意中綻放。想象力是創(chuàng)作的靈感之源，它使我們的作品與眾不同，充滿個人特色。
第五段：感受與分享（300字）
制作花給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛蜐M足感。當(dāng)我親手制作出一朵美麗的花朵時，我能感受到成功和成就的喜悅。觀察花朵的過程中，我能夠更深入地感受到自然的美和生命的力量。我把我制作的花朵放在家里、辦公室或送給朋友，讓他們分享我的創(chuàng)作和美的感受。制作花不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活方式和情感的表達。
總結(jié)（100字）
通過制作花，我深刻體會到觀察、耐心、創(chuàng)造力和分享的重要性。制作花不僅為我?guī)砜鞓?，還開拓了我的思維和想象力。制作花需要時間和努力，但它的回報是無窮的。無論是創(chuàng)作的過程還是成果的展示，都給人們帶來了美的享受和情感的交流。我希望更多的人能夠嘗試制作花，感受到其中的樂趣和意義。