通過總結(jié)和概括我的心得體會(huì)，我能更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足，為進(jìn)步提供有效的參考。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，我們需要明確總結(jié)的對(duì)象和目的。不同的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷需要有不同的總結(jié)方式和內(nèi)容，并且要明確總結(jié)的目的是為了鞏固知識(shí)、反思經(jīng)驗(yàn)還是引發(fā)思考等。其次，我們要全面梳理整個(gè)學(xué)習(xí)或者工作過程，將所學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和分類，找出其中的亮點(diǎn)和不足，系統(tǒng)地進(jìn)行反思。然后，我們要思考總結(jié)的意義和價(jià)值，通過總結(jié)找到其中的啟示和教訓(xùn)，為以后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。最后，我們要注意總結(jié)的語言表達(dá)，清晰明了地陳述自己的心得和體會(huì)，簡(jiǎn)明扼要地傳達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，讓讀者能夠快速理解和領(lǐng)悟。希望大家能夠用心去寫心得體會(huì)，把自己的思考和體會(huì)展現(xiàn)得更加真實(shí)和深刻。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇一
一段動(dòng)聽的音樂——《開學(xué)第一課》過后，我們體會(huì)出要用心起跑，筑造出“愛”；一段動(dòng)人的演說——主持人王小丫、撒貝寧、何炅和董卿演繹英雄故事之后，我們體味出英雄不朽，薪火相傳。節(jié)目正式開始了。
國歌時(shí)時(shí)在耳畔回響：把我們的血肉，筑起我們新的長城。這是一個(gè)真實(shí)的故事：1933年，敵人進(jìn)攻長城，將長城轟出一個(gè)洞口，戰(zhàn)士們便用自己堵住缺口，這是多么感人的故事呀！我們的國歌是無數(shù)英雄的身軀和精神鑄造出來的。讓我們一起合唱國歌，趙一曼、左權(quán)等英雄人物浮現(xiàn)在我們眼前，銘刻在我們心中！在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英勇殺敵、保家衛(wèi)國是愛國，在和平年代的我們，又該如何愛國呢？我們心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)國家，為國爭(zhēng)光，做國家棟梁，就是愛國；如果國家再遇危機(jī)，挺身而出，保衛(wèi)國家，也是愛國。
還記得少年英雄王二小嗎？他不畏犧牲，沉著鎮(zhèn)定地為敵人“帶路”，終于把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，敵人被消滅了，村民們脫離了危險(xiǎn)，可牛郎二小卻已摔死在石頭上。王二小是多么勇敢呀！接著在鳳凰傳奇唱了一首動(dòng)聽的《歌唱二小放牛郎》之后，進(jìn)入日軍制造的慘絕人寰的悲慘世界：南京大屠殺！敵人是多么兇殘，殺死了30多萬我們的同胞。有許多讓我們刻骨銘心的特寫：日本法西斯當(dāng)著孩子的面，屠殺他們的父母；把屠殺中國人當(dāng)做比賽等等。一個(gè)目擊的外國人說，南京城就是現(xiàn)實(shí)中的`煉獄。忘記歷史就意味著背叛！這悲慘的歷史，會(huì)被我們永遠(yuǎn)記住，這會(huì)促使我們更加強(qiáng)大，勇敢！南京大屠殺幸存同胞之一夏奶奶說，南京大屠殺時(shí)，她年僅八歲，商人拉貝將他救下，在接下來的日子里，正是因?yàn)橛赂覐睦щy中走了出來，勇敢，就有希望；勇敢，就有陽光！當(dāng)今，我們?cè)跄芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，我們要不畏艱難地向前，向前，向前！
還記得有鯊魚外形的戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)飛虎隊(duì)嗎？當(dāng)時(shí)美國人開飛機(jī)來援助我們，于是中美聯(lián)合，把日本軍隊(duì)打得潰不成軍。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量!對(duì)于外國支援我們的盟友，我們的新四軍為了救陷入危機(jī)的5名飛虎隊(duì)員，犧牲了150余人，殲敵300余人。真是友誼萬歲！這節(jié)課讓我們明白：今天，團(tuán)結(jié)就是為了共同的目標(biāo)，彼此幫助，彼此信任。我們也要相互團(tuán)結(jié)喲！
經(jīng)過課堂上讓人嘆為觀止的航模表演之后，第四節(jié)課開始了。首先是幾個(gè)體驗(yàn)“小八路”的孩子登場(chǎng)，他們來到了當(dāng)年百團(tuán)大戰(zhàn)的地方，體驗(yàn)當(dāng)年多種游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗和生活經(jīng)歷，同時(shí)，他們也明白了一個(gè)國家要自強(qiáng)，才能不被欺負(fù)?，F(xiàn)在，我們的國家越來越強(qiáng)大，正如《我的祖國》中所唱的“條條大路都寬廣”，這是強(qiáng)大的祖國，是我生長的地方。我堅(jiān)信：我們要自信、自立、自強(qiáng)，才能發(fā)展的更好！
牢記英雄故事，愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)這些閃光的精神，必將永遠(yuǎn)牢記在我們心中！
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇二
本次《開學(xué)第一課》節(jié)目的主題是"英雄不朽"，主要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行四個(gè)方面的教育：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中"把我們的血肉筑成我們新的長城"這句歌詞，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫出來的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們?cè)俅纬憞钑r(shí)，一定會(huì)更加地心潮澎湃?！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會(huì)唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時(shí)候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個(gè)月。王二小在我心中雖然是個(gè)少年英雄，但是他的'形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長閆福華的事跡創(chuàng)作出來的。一個(gè)十三歲的少年，在危險(xiǎn)來臨時(shí)，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時(shí)故意兜圈子，為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時(shí)間；臨死前還想拖一個(gè)鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權(quán)將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們?cè)诰拺严容叺耐瑫r(shí)要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來，自強(qiáng)不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
七十年過去了，愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過去相比又多了新的內(nèi)涵，新時(shí)代的人在享受和平與幸福的同時(shí)，真的應(yīng)像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇三
那個(gè)雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠(yuǎn)去，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然??“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底?！澳阍趺锤愕?”反復(fù)的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個(gè)驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨?是淚?還是那哭泣的青春。
心情有點(diǎn)灰，就向陽光多處走那個(gè)陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱??“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭，堅(jiān)硬如鐵，讓我鎮(zhèn)定下來。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我的過程。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵(lì)與期待。
所有的希望與幸?；饕豢|陽光，驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運(yùn)的擺布?！笔前。澜缫酝次俏?，要我回報(bào)以歌??我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學(xué)，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。
別過憂傷，日光傾城今年六月，我再度與陽光邂逅，獨(dú)自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經(jīng)過一個(gè)月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。
感謝那次錯(cuò)過，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。只要堅(jiān)定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。
感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創(chuàng)人生的新天地!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇四
今天，我看了的開學(xué)第一課，它是以“英雄不朽”為主題的，分別圍繞“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”歌頌了無數(shù)位為抗戰(zhàn)做出奉獻(xiàn)的英雄故事和那段國人不能忘記的歷史。它提醒我們：緬懷先烈，勿忘國恥。
在課堂上，我知道了《義勇軍進(jìn)行曲》中的“把我們的血肉，筑成我們新的長城?！边@幾句耳熟能詳?shù)母柙~并不是編造的，而是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照，英勇的中華兒女為了抵抗日本人的侵略，用自己的身軀譜寫出一篇篇可歌可泣的篇章。我還知道左權(quán)將軍是在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的最高將領(lǐng)。他愛自己的妻子，愛自己的女兒，十一封家書中看出了他對(duì)小家的熱愛。但是，他為了大家，放棄了自己的小家。這是一位多么偉大的將領(lǐng)??！
課堂上，我們通過王二小原型的小伙伴史林山爺爺?shù)闹v述，知道了一個(gè)年僅十三歲的小孩子，在生死關(guān)頭，把死的絕望留給自己，把生的希望送給自己的小伙伴，多么可敬的精神??！
在這么一個(gè)和平的年代，我們一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)定立志，將來報(bào)效祖國，做一個(gè)誠實(shí)、善良、勇敢、自信、不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏?BR> 以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇五
看完了本次的開學(xué)第一課，熒幕上那一幅幅感人的畫面鐫刻在我的腦海里，前輩們、老師們那一句句發(fā)自肺腑的真言在我的耳畔回響。從秦怡奶奶口中，我知道了“國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。左太北奶奶讀了父親左權(quán)最后的家書，在場(chǎng)的叔叔阿姨和同學(xué)們聽得熱淚盈眶，我的眼睛也濕潤了。史林山爺爺講述了兒童團(tuán)團(tuán)長閆福華為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們，引開敵人而犧牲的故事，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了??”在這首歌聲響起的瞬間，我的思緒被像王二小一樣的英雄少年事跡深深地感染了。孫九宏?duì)敔斨v述當(dāng)時(shí)與戰(zhàn)友一同營救美國飛行員的故事，讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”;在第四節(jié)里，王伯惠告誡同學(xué)們，只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng)，國家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國家最需要的地方。前輩們的每字每句都深深的刻在了我的腦海里。
的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)，做偉大祖國的接班人”。
是呀，我們是偉大祖國的孩子，作為新時(shí)代少年的我們，肩負(fù)著神圣的使命——祖國未來的建設(shè)者和接班人。要成為未來的建設(shè)者和接班人，我們就必須勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，和老師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，建立起深厚的友誼，我們就有強(qiáng)大的力量去戰(zhàn)勝所有困難。革命前輩梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》強(qiáng)調(diào)“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，在未來的學(xué)習(xí)生活中，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”，自強(qiáng)不息，做偉大祖國未來的建設(shè)者和接班人。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇六
2015年《開學(xué)第一課》的觀后感構(gòu)思：
一、開頭寫什么時(shí)候，地點(diǎn)，懷著怎樣的心情和誰一起觀看了《開學(xué)第一課》。(還可以由昨天的抗戰(zhàn)70周年閱兵引入。)。
二、點(diǎn)出這次第一課的主題，概括一共幾節(jié)課，寫寫總的感受。(總寫)。
三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個(gè)場(chǎng)面(故事，人物，活動(dòng))描述，邊說邊感。比如第一課的愛國的故事。也可以寫爸爸媽媽一起觀看時(shí)候的評(píng)論語言。
四、聯(lián)系自己生活實(shí)際來評(píng)論你上面三的場(chǎng)面。如愛國，你聯(lián)想到了每周一在學(xué)校的升旗儀式，寫寫國歌，寫寫我們的學(xué)校，寫寫我們的班級(jí)，寫寫升國旗你的想法。
寫觀后感要注意的地方：
觀后感，就是看了《開學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從電視節(jié)目中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：
一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上。
不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫她在社會(huì)的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時(shí)才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。
二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開“觀”
有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個(gè)重點(diǎn)上來寫，寫你從節(jié)目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，簡(jiǎn)單謝謝讓你佩服的人物之故事，再在次基礎(chǔ)上發(fā)表你的看法――為什么佩服他們?心里怎么想的?聯(lián)系你指導(dǎo)的身邊的故事，身邊的人物，自己的一些和英雄想比較感覺慚愧的地方都可以。
三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”
要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。
這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇七
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛國，當(dāng)聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動(dòng)。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
生活在21世紀(jì)的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。
第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個(gè)十幾歲的孩子在第一時(shí)間內(nèi)，能想到用自己的生命來換取整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我但們卻可以勇敢的去面對(duì)生活，面對(duì)困難。
第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)的人，就不會(huì)取得勝利。
等四課講了自強(qiáng)。無數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時(shí)就開始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對(duì)，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
《中國第一課》帶給我們很多英雄的故事，讓我們學(xué)習(xí)到了他們的精神。我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇八
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛國，當(dāng)聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動(dòng)。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
生活在21世紀(jì)的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個(gè)十幾歲的孩子在第一時(shí)間內(nèi)，能想到用自己的生命來換取整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我但們卻可以勇敢的去面對(duì)生活，面對(duì)困難。
第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)的人，就不會(huì)取得勝利。
等四課講了自強(qiáng)。無數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時(shí)就開始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對(duì)，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
總之，通過觀看開學(xué)第一課，讓我明白了許多道理和可貴的品質(zhì)，真可謂是受益匪淺。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇九
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我在cctv1中央一臺(tái)看了《開學(xué)第一課英雄不朽》。《開學(xué)第一課英雄不朽》分別由“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”講述抗戰(zhàn)時(shí)期各個(gè)英雄的事跡。先是老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述了《義勇軍進(jìn)行曲》里的“讓我們的血肉鑄成新的長城”長城被打開了一個(gè)缺口，八路軍500多人用自己的.身軀死死的堵住了長城的缺口，使敵人打不進(jìn)長城。tfboys帶領(lǐng)全場(chǎng)齊唱國歌。
趙一曼是抗戰(zhàn)時(shí)期的女英雄，她令敵人聞風(fēng)喪膽，再一次突圍的時(shí)候，她被敵人活捉，敵人用盡辦法折磨她，但她沒有說出關(guān)于部隊(duì)的任何信息。
這次活動(dòng)讓我更加了解“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的意思了。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十
觀看完《開學(xué)第一課之英雄不朽》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險(xiǎn)阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來成為國家的建設(shè)者，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。
《開學(xué)第一課》是以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓我們回顧歷史?！皥F(tuán)結(jié)”
唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅會(huì)用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅(qū)，那有時(shí)至分日的樂享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。
通過”王二小”的少年英雄形象，人們?cè)诟枨凸适率聜黜炛挠⑿凼论E。當(dāng)我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時(shí)，我的眼洭濕潤了，溢出?暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡(luò)，史林山老人聲情并茂，幾度落淚。看到這我也是感慨不已，第二個(gè)篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個(gè)勇敢的中國人。
《開學(xué)第一課》之英雄不朽，通過tfb0ys領(lǐng)頌“自強(qiáng)宣言”，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。tfboys作為領(lǐng)頌者者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召召，使《開學(xué)第一課》?會(huì)推向高潮。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十一
伴隨著隆重的閱兵典禮，迎來了一個(gè)特殊的日子——中國抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的日子里，我和爸爸一起看了《開學(xué)第一課之英雄不朽》。通過一個(gè)個(gè)英雄的真實(shí)事跡，使我更加崇拜他們，他們?yōu)榱巳嗣衲苓^上好日子，他們毫不猶豫的奉獻(xiàn)了自己的生命。
愛國。在這一堂課中，秦怡奶奶為我們講了《義勇軍進(jìn)行曲》的來歷，硝煙彌漫的長城外，侵略者攻破了一個(gè)口子，我們的英雄為了不讓敵人們進(jìn)來，用自己的血肉之軀堵住了缺口。在主持人的講解下我還知道了女英雄趙一曼在敵人的種種不是一般人能承受的刑罰之下，趙一曼憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍著疼痛，決不說出情報(bào)。他們這樣的愛國情懷，值得我們學(xué)習(xí)。
勇敢。這堂課又讓我對(duì)王二小有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他用自己的生命把敵人引到埋伏圈里，換來了上千人的性命。他的這份勇敢很可貴，我覺得勇敢乃人之本，學(xué)會(huì)勇敢才能有與種種困難抗衡的力量。
團(tuán)結(jié)。美國軍隊(duì)和中國的軍隊(duì)以前是盟軍，美軍派來了“飛虎隊(duì)”來幫助我們抵抗日本空軍。孫久宏?duì)敔斀拥酵ㄖ?，要找到“飛虎隊(duì)”成員，他們掉落在日軍根據(jù)地兩三里遠(yuǎn)的地方，新四軍和日軍展開了激烈的戰(zhàn)斗，雖然我方損失慘重，死了150多位戰(zhàn)士，但我們也殲滅日軍300多人，解救了五位飛行員。這就是團(tuán)結(jié)一致的力量。自強(qiáng)。王伯惠爺爺在戰(zhàn)火連綿里讀書，考上了西南聯(lián)大工學(xué)院，畢業(yè)后赴緬甸當(dāng)任翻譯官和技術(shù)軍官?，F(xiàn)如今93歲高齡的他,告訴我們，抗戰(zhàn)結(jié)束了，今后祖國發(fā)展就靠我們了。一個(gè)人就算有再強(qiáng)的力量，不自強(qiáng)又有什么用呢？就讓我們牢記少年自強(qiáng)宣言:我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的旗幟，從現(xiàn)在起，堅(jiān)定勵(lì)志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良，勇敢自信，最偉大祖國的接班人。
看了開學(xué)第一課，我百感交集、五味雜陳。愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，雖然英雄們犧牲了，但他們的精神永垂不朽。我們要勿忘國恥、勤奮學(xué)習(xí)、振興中華！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十二
今天我看了以英雄不朽為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目，《開學(xué)第一課》觀后感：英雄不朽。那是一段中國人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史，這個(gè)節(jié)目不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過來，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。
這個(gè)節(jié)目一共講了四堂課，分別是，愛國，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
從趙一曼的例子中，我們可以明白愛國的體現(xiàn)，在獄中，日本人動(dòng)用酷刑，她沒有吐露任何信息，身負(fù)重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)中國人保衛(wèi)民族的決心，堅(jiān)貞不屈。
還記得秦怡奶奶說的那句話：“國歌不是編曲編出來的，是在抗戰(zhàn)時(shí)做出來的！”
愛國就是為了祖國獻(xiàn)身，不畏犧牲，觀后感《《開學(xué)第一課》觀后感：英雄不朽》。我們會(huì)想到左權(quán)，他像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，獅虎般勇猛，在一次戰(zhàn)役中，身為長官的他并沒有率先離開，反而壓在最后，日軍的炮聲炸響了尾部，他把生命獻(xiàn)給了祖國。
勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)。勇敢不分男女老少，就連13歲的王二小為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上了當(dāng)，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上。他用自己的勇敢，保護(hù)了戰(zhàn)士們鄉(xiāng)親們的生命，譜寫了一首勇敢的歌。
南京大屠殺，共有30多萬死難。我們只有記住這樣的教訓(xùn)，更好的.愛自己的國家我們才可以振奮民族精神，把我們國家建設(shè)強(qiáng)大，讓歷史悲劇不在重演。唯有自強(qiáng)才不被欺負(fù)，勇敢堅(jiān)定，自強(qiáng)不息。
只有自信、自立，才能成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人，未來是屬于我們的時(shí)代，做偉大祖國的接班人！
如果沒有這些抗戰(zhàn)英雄，也不會(huì)有我們今天的辛福生活，他們用自己的生命，換回的是后代的和平與安樂。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十三
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。
史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農(nóng)歷9月16 日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。
當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。
詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年。
現(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。
他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十四
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想是心靈的翅膀。有了夢(mèng)想，人生才有動(dòng)力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學(xué)第一課》中，我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想，以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中所付出的努力。
最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手，不僅小學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感大全能用腳翻書。
寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。
當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會(huì)相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。
這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn)，他一定要付出常人幾倍的努力呀!
第二位讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機(jī)突然熄火，還一個(gè)勁的打轉(zhuǎn)，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關(guān)頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險(xiǎn)，憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，硬將熄火的飛機(jī)開啟并安全的著陸。
看了《開學(xué)第一課》后，讓我知道了，有夢(mèng)想就要有付出的道路。
有了夢(mèng)想就要向夢(mèng)想奔跑，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也要向《開學(xué)第一課》中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，經(jīng)過艱苦的練習(xí)，終于彈出了優(yōu)美的樂曲。
這是正常人都不容易做到的事他卻做到了，誰知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位慈善家。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，累積經(jīng)驗(yàn)。長大后自己創(chuàng)業(yè)，掙很多錢來捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民，讓他們可以重建家園，重建學(xué)校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學(xué)，健康的'成長，成為祖國未來的棟梁!
我相信，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
20xx年9月4日晚上8：00，我又準(zhǔn)時(shí)坐到了電視機(jī)前，觀看一年一度的《開學(xué)第一課》主題節(jié)目。今年的節(jié)目主題是：“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章。每個(gè)篇章我看得都是津津有味，不分伯仲。
在電視上，我看到了八、九十歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，他們通過一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
其中我國的抗日英雄左權(quán)的女兒，左太北奶奶，拄著助行器，步履蹣跚地走到臺(tái)上，深情地回憶了她與爸爸的故事，尤其是看到左權(quán)將軍的塑像的時(shí)候，更是聲淚俱下，現(xiàn)場(chǎng)為之動(dòng)容，也更讓我體會(huì)到幸福生活來之不易，我們要熱愛自己的祖國，珍惜現(xiàn)在的生活，勿忘英雄的犧牲。
在第二課中講述了小英雄“王二小”的故事，更讓我們從歌曲中的王二小體會(huì)到了真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的王二小的勇敢。而夏淑琴奶奶講述的南京大屠殺的慘烈，及一些黑白照片的展示，她大聲呼吁同學(xué)們不要忘記那段悲慘的歷史，勿忘國恥。
我們要從悲痛中更加勇敢，克服困難，做一個(gè)勇敢的人。
第三課“團(tuán)結(jié)”則圍繞著作為盟軍的美國飛虎隊(duì)到我國參戰(zhàn)，并與我新四軍并肩作戰(zhàn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)上互相幫助展開了課程。
在這里我也是第一次知道了美國飛虎隊(duì)名稱的來歷。這一課讓我認(rèn)識(shí)到在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝。如今同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，就能克服一切困難。
第四課“自強(qiáng)”告訴我們只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng)，國家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國家最需要的地方。王伯惠爺爺與同學(xué)們唱起“畢業(yè)歌”，他說，老人已經(jīng)完成了使命，現(xiàn)在我們把國家交給你們了。所以，大家一定要努力，一定要自強(qiáng)。
tfboys還宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。
我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。
2015年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，今天的《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”的主題，給我們上了一堂別開生面的課程，受益匪淺。我要銘記歷史，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國!
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十五
正逢中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。日前，中央宣傳部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，強(qiáng)調(diào)要在今年秋季利用新生教育、入學(xué)教育的契機(jī)，以“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”為主題，在大中小學(xué)校組織開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)，廣泛進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育，引導(dǎo)廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，傳承弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。組織學(xué)生及時(shí)收看教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作以“英雄不朽”為主題的20《開學(xué)第一課》節(jié)目，感悟英雄故事，交流心得體會(huì)。
教育部基礎(chǔ)教育司司長王定華說：歷史是一個(gè)民族的靈魂血脈，中小學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，教育引導(dǎo)青少年熱愛祖國、自立自強(qiáng)，是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。今年《開學(xué)第一課》的價(jià)值意義尤為突出。
中央電視臺(tái)綜合頻道總監(jiān)錢蔚表示：抗戰(zhàn)是今年全社會(huì)高度關(guān)注的重大議題，《開學(xué)第一課》力圖從眾多經(jīng)典故事中，尋找獨(dú)特的視角。同時(shí)，晚會(huì)也以“讓歷史說話”為精神，全力邀請(qǐng)最貼近這段歷史的'講述人，借助真實(shí)的歷史文物和高科技的還原手段，來解讀每個(gè)故事背后真實(shí)可感的細(xì)節(jié)，讓故事更加直擊心靈，觸及靈魂。
值得關(guān)注的是，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)專門邀請(qǐng)了29位親身參與抗戰(zhàn)的老兵作為貴賓列席觀看，他們中最年輕的85歲，最年長的已是98歲高齡。他們作為那段珍貴記憶的直接見證人，為晚會(huì)增添了厚重的色彩。
樂譜與家書展現(xiàn)愛國情懷。
在第一節(jié)課“愛國”中，晚會(huì)以國歌樂譜作為故事開篇，講述它誕生背后的故事?！鞍盐覀兊难庵晌覀冃碌拈L城”這句歌詞，不是藝術(shù)的渲染，而是一場(chǎng)發(fā)生在長城上的悲壯戰(zhàn)斗的真實(shí)畫面。講述這一故事的表演藝術(shù)家秦怡，她的丈夫曾經(jīng)是國歌作者聶耳的好友，因此她的講述也更具那個(gè)年代的真實(shí)色彩。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十六
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無須馬革裹尸還的英雄!
巾國英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
郭沫若為其題詩紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
20**年9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年紀(jì)念日，同時(shí)也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，在今年的第一課上，中央一臺(tái)播放了由中華人民共和國教育部和中央電視臺(tái)主辦的開學(xué)第一課，這一課是契合中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年紀(jì)念日，以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”為我們講述了一個(gè)個(gè)不朽的英雄故事!
愛國，是一個(gè)公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，第一堂課的主題就是愛國。升國旗，奏國歌，是每個(gè)開學(xué)式上必不可少的一項(xiàng)，今晚的開學(xué)第一課邀請(qǐng)了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師為我們講述了國歌的故事，還有國歌的歷史背景，“把我們的血肉筑成新的長城，中華民族……”這幾句耳熟能詳?shù)母柙~并不是為了作詞而編造的，而是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照，英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱瞬蛔屓毡救巳肭?，用自己的身軀堵上長城的缺口，為國家奉獻(xiàn)出了自己的生命，著實(shí)感人!
周總理曾說過，為中華之崛起而讀書，而我們又是為什么而讀書的呢?我們是祖國的未來，肩負(fù)著民族昌盛的使命，我們要在學(xué)習(xí)中更加努力，早日為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)中華之真正崛起!
想到戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們英勇殺敵的身姿，激烈著我們熱血沸騰，第二節(jié)課的主題正是勇敢，王二小，這是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑缭谛W(xué)的課本上我們就學(xué)過了二小的英雄事跡，現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)到了王二小的原型兒時(shí)的伙伴史林山老人，為我們講述了那段歷史。
第四課，自強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)宣讀了《少年自強(qiáng)宣言》“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”這個(gè)節(jié)目使我們受益匪淺，相信我們一定會(huì)讓祖國的未來，更加繁榮昌盛!
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，第一課的主題定為“英雄不朽”。在今年的課上，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，他們通過一個(gè)個(gè)英雄故事，與孩子們共同緬懷這段歷史。
20**開學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的'接班人”。
曾幾何時(shí)，在漫長的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。
但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個(gè)古老民族書寫下一篇新的樂章，一個(gè)泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對(duì)不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無數(shù)的后來者站了起來!你們的精神會(huì)為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對(duì)和戰(zhàn)勝一切我們面對(duì)的困難!
小時(shí)候，老師常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰?。我們是祖國的未來和希望，肩負(fù)著祖國新時(shí)代建設(shè)的重任，雖然也有艱險(xiǎn)和困難，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識(shí)武裝頭腦，勤奮讀書。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運(yùn)，掌控自己未來的設(shè)想。所以你得學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)首先要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
先烈們，我們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發(fā)出的誓言，像不像已經(jīng)吹響了的戰(zhàn)斗號(hào)角?我們新世紀(jì)的青少年，一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人，使我們的國家永遠(yuǎn)雄立于世界民族之林!
青山肅立，綠水長歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
先烈們，你們安息吧!你們永遠(yuǎn)活在我們的心中!
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫**，中共黨員，畢業(yè)于西南政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)，碩士研究生。9月進(jìn)入稅務(wù)系統(tǒng)，先后在納稅服務(wù)科、征管科、稽查局和財(cái)務(wù)科工作。今天，很幸運(yùn)能參加我局中層干部副職的選拔，下面，我簡(jiǎn)要的介紹一下我的就職優(yōu)勢(shì)：
1.作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，保持了思想上的純潔性和先進(jìn)性。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和處理問題，顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律。
2.五年的工作時(shí)間里，多崗位的鍛煉，讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和方法；具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，愛崗敬業(yè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，都能盡職盡責(zé)、按時(shí)按質(zhì)地完成；能較好處理與同事的關(guān)系，營造健康和諧的工作氛圍。
3.法學(xué)專業(yè)出身的我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，努力學(xué)習(xí)稅收和會(huì)計(jì)知識(shí)，積極參加單位和上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志和前輩學(xué)習(xí)，通過了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和注冊(cè)稅務(wù)師考試相關(guān)科目，業(yè)務(wù)水平得到了較大的提升。
4.生活中，我努力保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。
人生只有一次，本著對(duì)單位、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我不斷追求進(jìn)步。如果這次能有幸通過了選拔，我將做到以下幾點(diǎn)：
1.擺正位置，圍繞黨組的決策開展工作，給正職當(dāng)好參謀和助手，工作到位不越位。
2.做好本職，工作中要實(shí)干也要有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有特色、有亮點(diǎn)。
3.嚴(yán)于律己，遵守法律法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、廉潔奉公、潔身自好。
4.寬以待人，與同事多溝通，多理解和尊重，力爭(zhēng)在工作中形成合力。
“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，無論這次選拔結(jié)果如何，我都會(huì)坦然面對(duì)，持之以恒的繼續(xù)干好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望，謝謝大家。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇一
一段動(dòng)聽的音樂——《開學(xué)第一課》過后，我們體會(huì)出要用心起跑，筑造出“愛”；一段動(dòng)人的演說——主持人王小丫、撒貝寧、何炅和董卿演繹英雄故事之后，我們體味出英雄不朽，薪火相傳。節(jié)目正式開始了。
國歌時(shí)時(shí)在耳畔回響：把我們的血肉，筑起我們新的長城。這是一個(gè)真實(shí)的故事：1933年，敵人進(jìn)攻長城，將長城轟出一個(gè)洞口，戰(zhàn)士們便用自己堵住缺口，這是多么感人的故事呀！我們的國歌是無數(shù)英雄的身軀和精神鑄造出來的。讓我們一起合唱國歌，趙一曼、左權(quán)等英雄人物浮現(xiàn)在我們眼前，銘刻在我們心中！在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英勇殺敵、保家衛(wèi)國是愛國，在和平年代的我們，又該如何愛國呢？我們心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，長大后建設(shè)國家，為國爭(zhēng)光，做國家棟梁，就是愛國；如果國家再遇危機(jī)，挺身而出，保衛(wèi)國家，也是愛國。
還記得少年英雄王二小嗎？他不畏犧牲，沉著鎮(zhèn)定地為敵人“帶路”，終于把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，敵人被消滅了，村民們脫離了危險(xiǎn)，可牛郎二小卻已摔死在石頭上。王二小是多么勇敢呀！接著在鳳凰傳奇唱了一首動(dòng)聽的《歌唱二小放牛郎》之后，進(jìn)入日軍制造的慘絕人寰的悲慘世界：南京大屠殺！敵人是多么兇殘，殺死了30多萬我們的同胞。有許多讓我們刻骨銘心的特寫：日本法西斯當(dāng)著孩子的面，屠殺他們的父母；把屠殺中國人當(dāng)做比賽等等。一個(gè)目擊的外國人說，南京城就是現(xiàn)實(shí)中的`煉獄。忘記歷史就意味著背叛！這悲慘的歷史，會(huì)被我們永遠(yuǎn)記住，這會(huì)促使我們更加強(qiáng)大，勇敢！南京大屠殺幸存同胞之一夏奶奶說，南京大屠殺時(shí)，她年僅八歲，商人拉貝將他救下，在接下來的日子里，正是因?yàn)橛赂覐睦щy中走了出來，勇敢，就有希望；勇敢，就有陽光！當(dāng)今，我們?cè)跄芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，我們要不畏艱難地向前，向前，向前！
還記得有鯊魚外形的戰(zhàn)斗機(jī)隊(duì)飛虎隊(duì)嗎？當(dāng)時(shí)美國人開飛機(jī)來援助我們，于是中美聯(lián)合，把日本軍隊(duì)打得潰不成軍。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量!對(duì)于外國支援我們的盟友，我們的新四軍為了救陷入危機(jī)的5名飛虎隊(duì)員，犧牲了150余人，殲敵300余人。真是友誼萬歲！這節(jié)課讓我們明白：今天，團(tuán)結(jié)就是為了共同的目標(biāo)，彼此幫助，彼此信任。我們也要相互團(tuán)結(jié)喲！
經(jīng)過課堂上讓人嘆為觀止的航模表演之后，第四節(jié)課開始了。首先是幾個(gè)體驗(yàn)“小八路”的孩子登場(chǎng)，他們來到了當(dāng)年百團(tuán)大戰(zhàn)的地方，體驗(yàn)當(dāng)年多種游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗和生活經(jīng)歷，同時(shí)，他們也明白了一個(gè)國家要自強(qiáng)，才能不被欺負(fù)?，F(xiàn)在，我們的國家越來越強(qiáng)大，正如《我的祖國》中所唱的“條條大路都寬廣”，這是強(qiáng)大的祖國，是我生長的地方。我堅(jiān)信：我們要自信、自立、自強(qiáng)，才能發(fā)展的更好！
牢記英雄故事，愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)這些閃光的精神，必將永遠(yuǎn)牢記在我們心中！
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇二
本次《開學(xué)第一課》節(jié)目的主題是"英雄不朽"，主要對(duì)同學(xué)們進(jìn)行四個(gè)方面的教育：愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中"把我們的血肉筑成我們新的長城"這句歌詞，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓舞人心的句子，而是根據(jù)真實(shí)的戰(zhàn)斗經(jīng)歷寫出來的，內(nèi)心一下子被震撼了。我想，知道這一事實(shí)后的人們?cè)俅纬憞钑r(shí)，一定會(huì)更加地心潮澎湃?！陡璩》排＠伞肥窃S多人都會(huì)唱的一首歌，我記得我當(dāng)年做實(shí)習(xí)教師的時(shí)候教學(xué)生唱了整整一節(jié)課，嗓子啞了一個(gè)月。王二小在我心中雖然是個(gè)少年英雄，但是他的'形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據(jù)兒童團(tuán)團(tuán)長閆福華的事跡創(chuàng)作出來的。一個(gè)十三歲的少年，在危險(xiǎn)來臨時(shí)，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時(shí)故意兜圈子，為百姓與八路軍機(jī)關(guān)的撤退贏得時(shí)間；臨死前還想拖一個(gè)鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔(dān)當(dāng)，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權(quán)將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質(zhì)帶給人震撼與鼓舞。
七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們?cè)诰拺严容叺耐瑫r(shí)要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團(tuán)結(jié)起來，自強(qiáng)不息，這樣才能在世界民族之林站穩(wěn)腳跟。
七十年過去了，愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的含義與過去相比又多了新的內(nèi)涵，新時(shí)代的人在享受和平與幸福的同時(shí)，真的應(yīng)像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇三
那個(gè)雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠(yuǎn)去，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然??“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底?！澳阍趺锤愕?”反復(fù)的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個(gè)驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨?是淚?還是那哭泣的青春。
心情有點(diǎn)灰，就向陽光多處走那個(gè)陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱??“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著我的額頭，堅(jiān)硬如鐵，讓我鎮(zhèn)定下來。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我的過程。不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵(lì)與期待。
所有的希望與幸?；饕豢|陽光，驅(qū)散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運(yùn)的擺布?！笔前。澜缫酝次俏?，要我回報(bào)以歌??我如同蘇醒的睡獅，在學(xué)海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學(xué)，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。
別過憂傷，日光傾城今年六月，我再度與陽光邂逅，獨(dú)自一人在風(fēng)雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊!”發(fā)出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經(jīng)過一個(gè)月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。
感謝那次錯(cuò)過，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。只要堅(jiān)定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。
感謝曾經(jīng)的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創(chuàng)人生的新天地!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇四
今天，我看了的開學(xué)第一課，它是以“英雄不朽”為主題的，分別圍繞“愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)”歌頌了無數(shù)位為抗戰(zhàn)做出奉獻(xiàn)的英雄故事和那段國人不能忘記的歷史。它提醒我們：緬懷先烈，勿忘國恥。
在課堂上，我知道了《義勇軍進(jìn)行曲》中的“把我們的血肉，筑成我們新的長城?！边@幾句耳熟能詳?shù)母柙~并不是編造的，而是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照，英勇的中華兒女為了抵抗日本人的侵略，用自己的身軀譜寫出一篇篇可歌可泣的篇章。我還知道左權(quán)將軍是在抗日戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的最高將領(lǐng)。他愛自己的妻子，愛自己的女兒，十一封家書中看出了他對(duì)小家的熱愛。但是，他為了大家，放棄了自己的小家。這是一位多么偉大的將領(lǐng)??！
課堂上，我們通過王二小原型的小伙伴史林山爺爺?shù)闹v述，知道了一個(gè)年僅十三歲的小孩子，在生死關(guān)頭，把死的絕望留給自己，把生的希望送給自己的小伙伴，多么可敬的精神??！
在這么一個(gè)和平的年代，我們一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)定立志，將來報(bào)效祖國，做一個(gè)誠實(shí)、善良、勇敢、自信、不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏?BR> 以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇五
看完了本次的開學(xué)第一課，熒幕上那一幅幅感人的畫面鐫刻在我的腦海里，前輩們、老師們那一句句發(fā)自肺腑的真言在我的耳畔回響。從秦怡奶奶口中，我知道了“國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。左太北奶奶讀了父親左權(quán)最后的家書，在場(chǎng)的叔叔阿姨和同學(xué)們聽得熱淚盈眶，我的眼睛也濕潤了。史林山爺爺講述了兒童團(tuán)團(tuán)長閆福華為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們，引開敵人而犧牲的故事，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了??”在這首歌聲響起的瞬間，我的思緒被像王二小一樣的英雄少年事跡深深地感染了。孫九宏?duì)敔斨v述當(dāng)時(shí)與戰(zhàn)友一同營救美國飛行員的故事，讓我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”;在第四節(jié)里，王伯惠告誡同學(xué)們，只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng)，國家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國家最需要的地方。前輩們的每字每句都深深的刻在了我的腦海里。
的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)，做偉大祖國的接班人”。
是呀，我們是偉大祖國的孩子，作為新時(shí)代少年的我們，肩負(fù)著神圣的使命——祖國未來的建設(shè)者和接班人。要成為未來的建設(shè)者和接班人，我們就必須勇敢地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，和老師、同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起，建立起深厚的友誼，我們就有強(qiáng)大的力量去戰(zhàn)勝所有困難。革命前輩梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》強(qiáng)調(diào)“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，在未來的學(xué)習(xí)生活中，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”，自強(qiáng)不息，做偉大祖國未來的建設(shè)者和接班人。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇六
2015年《開學(xué)第一課》的觀后感構(gòu)思：
一、開頭寫什么時(shí)候，地點(diǎn)，懷著怎樣的心情和誰一起觀看了《開學(xué)第一課》。(還可以由昨天的抗戰(zhàn)70周年閱兵引入。)。
二、點(diǎn)出這次第一課的主題，概括一共幾節(jié)課，寫寫總的感受。(總寫)。
三、選擇自己最喜歡最欣賞的一個(gè)場(chǎng)面(故事，人物，活動(dòng))描述，邊說邊感。比如第一課的愛國的故事。也可以寫爸爸媽媽一起觀看時(shí)候的評(píng)論語言。
四、聯(lián)系自己生活實(shí)際來評(píng)論你上面三的場(chǎng)面。如愛國，你聯(lián)想到了每周一在學(xué)校的升旗儀式，寫寫國歌，寫寫我們的學(xué)校，寫寫我們的班級(jí)，寫寫升國旗你的想法。
寫觀后感要注意的地方：
觀后感，就是看了《開學(xué)第一課》后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從電視節(jié)目中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因?yàn)樗仨毷窃谟^看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點(diǎn)：
一、要將重點(diǎn)放在一個(gè)“感”字上。
不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個(gè)同學(xué)在寫《一個(gè)獨(dú)生女的故事》觀后感時(shí)，先將整個(gè)故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個(gè)個(gè)嚴(yán)酷的考驗(yàn)，然后寫她在社會(huì)的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時(shí)才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對(duì)這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個(gè)重點(diǎn)，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡(jiǎn)介。我強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。
二、“感”是重點(diǎn)，不等于離開“觀”
有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對(duì)馬嘴，無實(shí)際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。比如此文可以從主題“英雄不朽”這個(gè)重點(diǎn)上來寫，寫你從節(jié)目中知道了哪些英雄，佩服哪些英雄，簡(jiǎn)單謝謝讓你佩服的人物之故事，再在次基礎(chǔ)上發(fā)表你的看法――為什么佩服他們?心里怎么想的?聯(lián)系你指導(dǎo)的身邊的故事，身邊的人物，自己的一些和英雄想比較感覺慚愧的地方都可以。
三、要聯(lián)系實(shí)際而“感”
要寫好“感”就該聯(lián)系實(shí)際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。
這里的實(shí)際，不是單指自我實(shí)際，還包括他人實(shí)際，社會(huì)實(shí)際。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇七
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛國，當(dāng)聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動(dòng)。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
生活在21世紀(jì)的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。
第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個(gè)十幾歲的孩子在第一時(shí)間內(nèi)，能想到用自己的生命來換取整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我但們卻可以勇敢的去面對(duì)生活，面對(duì)困難。
第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)的人，就不會(huì)取得勝利。
等四課講了自強(qiáng)。無數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時(shí)就開始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對(duì)，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
《中國第一課》帶給我們很多英雄的故事，讓我們學(xué)習(xí)到了他們的精神。我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇八
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛國，當(dāng)聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿(mào)易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動(dòng)。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
生活在21世紀(jì)的我們，難道就不應(yīng)該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。第二課是關(guān)于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質(zhì)，一個(gè)十幾歲的孩子在第一時(shí)間內(nèi)，能想到用自己的生命來換取整場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會(huì)經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我但們卻可以勇敢的去面對(duì)生活，面對(duì)困難。
第三課講的是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團(tuán)隊(duì)的力量才是最強(qiáng)大的。一個(gè)不懂得團(tuán)結(jié)的人，就不會(huì)取得勝利。
等四課講了自強(qiáng)。無數(shù)的事實(shí)都證明:人生當(dāng)自強(qiáng)。而自強(qiáng)這種品質(zhì)，應(yīng)從少年時(shí)就開始培養(yǎng)。正如我們，在生活中就應(yīng)該逐漸地去自主面對(duì)，自主承擔(dān)。要明白井去承擔(dān)自己的責(zé)任。
總之，通過觀看開學(xué)第一課，讓我明白了許多道理和可貴的品質(zhì)，真可謂是受益匪淺。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇九
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我在cctv1中央一臺(tái)看了《開學(xué)第一課英雄不朽》。《開學(xué)第一課英雄不朽》分別由“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”講述抗戰(zhàn)時(shí)期各個(gè)英雄的事跡。先是老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述了《義勇軍進(jìn)行曲》里的“讓我們的血肉鑄成新的長城”長城被打開了一個(gè)缺口，八路軍500多人用自己的.身軀死死的堵住了長城的缺口，使敵人打不進(jìn)長城。tfboys帶領(lǐng)全場(chǎng)齊唱國歌。
趙一曼是抗戰(zhàn)時(shí)期的女英雄，她令敵人聞風(fēng)喪膽，再一次突圍的時(shí)候，她被敵人活捉，敵人用盡辦法折磨她，但她沒有說出關(guān)于部隊(duì)的任何信息。
這次活動(dòng)讓我更加了解“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的意思了。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十
觀看完《開學(xué)第一課之英雄不朽》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險(xiǎn)阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來成為國家的建設(shè)者，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。
《開學(xué)第一課》是以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章，通過一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓我們回顧歷史?！皥F(tuán)結(jié)”
唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅會(huì)用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅(qū)，那有時(shí)至分日的樂享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。
通過”王二小”的少年英雄形象，人們?cè)诟枨凸适率聜黜炛挠⑿凼论E。當(dāng)我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時(shí)，我的眼洭濕潤了，溢出?暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡(luò)，史林山老人聲情并茂，幾度落淚。看到這我也是感慨不已，第二個(gè)篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個(gè)勇敢的中國人。
《開學(xué)第一課》之英雄不朽，通過tfb0ys領(lǐng)頌“自強(qiáng)宣言”，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。tfboys作為領(lǐng)頌者者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召召，使《開學(xué)第一課》?會(huì)推向高潮。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十一
伴隨著隆重的閱兵典禮，迎來了一個(gè)特殊的日子——中國抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念日。在這個(gè)特殊的日子里，我和爸爸一起看了《開學(xué)第一課之英雄不朽》。通過一個(gè)個(gè)英雄的真實(shí)事跡，使我更加崇拜他們，他們?yōu)榱巳嗣衲苓^上好日子，他們毫不猶豫的奉獻(xiàn)了自己的生命。
愛國。在這一堂課中，秦怡奶奶為我們講了《義勇軍進(jìn)行曲》的來歷，硝煙彌漫的長城外，侵略者攻破了一個(gè)口子，我們的英雄為了不讓敵人們進(jìn)來，用自己的血肉之軀堵住了缺口。在主持人的講解下我還知道了女英雄趙一曼在敵人的種種不是一般人能承受的刑罰之下，趙一曼憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，忍著疼痛，決不說出情報(bào)。他們這樣的愛國情懷，值得我們學(xué)習(xí)。
勇敢。這堂課又讓我對(duì)王二小有了更深刻的認(rèn)識(shí)，他用自己的生命把敵人引到埋伏圈里，換來了上千人的性命。他的這份勇敢很可貴，我覺得勇敢乃人之本，學(xué)會(huì)勇敢才能有與種種困難抗衡的力量。
團(tuán)結(jié)。美國軍隊(duì)和中國的軍隊(duì)以前是盟軍，美軍派來了“飛虎隊(duì)”來幫助我們抵抗日本空軍。孫久宏?duì)敔斀拥酵ㄖ?，要找到“飛虎隊(duì)”成員，他們掉落在日軍根據(jù)地兩三里遠(yuǎn)的地方，新四軍和日軍展開了激烈的戰(zhàn)斗，雖然我方損失慘重，死了150多位戰(zhàn)士，但我們也殲滅日軍300多人，解救了五位飛行員。這就是團(tuán)結(jié)一致的力量。自強(qiáng)。王伯惠爺爺在戰(zhàn)火連綿里讀書，考上了西南聯(lián)大工學(xué)院，畢業(yè)后赴緬甸當(dāng)任翻譯官和技術(shù)軍官?，F(xiàn)如今93歲高齡的他,告訴我們，抗戰(zhàn)結(jié)束了，今后祖國發(fā)展就靠我們了。一個(gè)人就算有再強(qiáng)的力量，不自強(qiáng)又有什么用呢？就讓我們牢記少年自強(qiáng)宣言:我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的旗幟，從現(xiàn)在起，堅(jiān)定勵(lì)志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良，勇敢自信，最偉大祖國的接班人。
看了開學(xué)第一課，我百感交集、五味雜陳。愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，雖然英雄們犧牲了，但他們的精神永垂不朽。我們要勿忘國恥、勤奮學(xué)習(xí)、振興中華！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十二
今天我看了以英雄不朽為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目，《開學(xué)第一課》觀后感：英雄不朽。那是一段中國人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的歷史，這個(gè)節(jié)目不僅將抗日戰(zhàn)士們的英雄氣概展現(xiàn)了出過來，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。
這個(gè)節(jié)目一共講了四堂課，分別是，愛國，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)。
從趙一曼的例子中，我們可以明白愛國的體現(xiàn)，在獄中，日本人動(dòng)用酷刑，她沒有吐露任何信息，身負(fù)重傷的趙一曼表現(xiàn)出了一個(gè)中國人保衛(wèi)民族的決心，堅(jiān)貞不屈。
還記得秦怡奶奶說的那句話：“國歌不是編曲編出來的，是在抗戰(zhàn)時(shí)做出來的！”
愛國就是為了祖國獻(xiàn)身，不畏犧牲，觀后感《《開學(xué)第一課》觀后感：英雄不朽》。我們會(huì)想到左權(quán)，他像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)，獅虎般勇猛，在一次戰(zhàn)役中，身為長官的他并沒有率先離開，反而壓在最后，日軍的炮聲炸響了尾部，他把生命獻(xiàn)給了祖國。
勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，不怕困難，用于擔(dān)當(dāng)。勇敢不分男女老少，就連13歲的王二小為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上了當(dāng)，用刺刀刺向了二小的胸膛，把二小摔在石頭上。他用自己的勇敢，保護(hù)了戰(zhàn)士們鄉(xiāng)親們的生命，譜寫了一首勇敢的歌。
南京大屠殺，共有30多萬死難。我們只有記住這樣的教訓(xùn)，更好的.愛自己的國家我們才可以振奮民族精神，把我們國家建設(shè)強(qiáng)大，讓歷史悲劇不在重演。唯有自強(qiáng)才不被欺負(fù)，勇敢堅(jiān)定，自強(qiáng)不息。
只有自信、自立，才能成為對(duì)國家對(duì)社會(huì)有用的人，未來是屬于我們的時(shí)代，做偉大祖國的接班人！
如果沒有這些抗戰(zhàn)英雄，也不會(huì)有我們今天的辛福生活，他們用自己的生命，換回的是后代的和平與安樂。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十三
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡(luò)。
史林山在現(xiàn)場(chǎng)聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農(nóng)歷9月16 日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上。
當(dāng)時(shí)任淶源縣青救會(huì)干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個(gè)消息，馬上報(bào)道給了邊區(qū)青救會(huì)，《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了這條消息。
詞作家方冰、曲作家劫夫根據(jù)這篇報(bào)道，立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數(shù)青少年。
現(xiàn)在，王二小的墳上長滿了青草。
他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀(jì)念小英雄王二小，中國青少年基金會(huì)在二小的家鄉(xiāng)淶源縣上莊村建設(shè)了“二小希望小學(xué)”。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十四
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想是心靈的翅膀。有了夢(mèng)想，人生才有動(dòng)力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學(xué)第一課》中，我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想，以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中所付出的努力。
最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手，不僅小學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感大全能用腳翻書。
寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。
當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會(huì)相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。
這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn)，他一定要付出常人幾倍的努力呀!
第二位讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機(jī)突然熄火，還一個(gè)勁的打轉(zhuǎn)，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關(guān)頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險(xiǎn)，憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，硬將熄火的飛機(jī)開啟并安全的著陸。
看了《開學(xué)第一課》后，讓我知道了，有夢(mèng)想就要有付出的道路。
有了夢(mèng)想就要向夢(mèng)想奔跑，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也要向《開學(xué)第一課》中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，經(jīng)過艱苦的練習(xí)，終于彈出了優(yōu)美的樂曲。
這是正常人都不容易做到的事他卻做到了，誰知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位慈善家。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，累積經(jīng)驗(yàn)。長大后自己創(chuàng)業(yè)，掙很多錢來捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民，讓他們可以重建家園，重建學(xué)校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學(xué)，健康的'成長，成為祖國未來的棟梁!
我相信，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
20xx年9月4日晚上8：00，我又準(zhǔn)時(shí)坐到了電視機(jī)前，觀看一年一度的《開學(xué)第一課》主題節(jié)目。今年的節(jié)目主題是：“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章。每個(gè)篇章我看得都是津津有味，不分伯仲。
在電視上，我看到了八、九十歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，他們通過一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
其中我國的抗日英雄左權(quán)的女兒，左太北奶奶，拄著助行器，步履蹣跚地走到臺(tái)上，深情地回憶了她與爸爸的故事，尤其是看到左權(quán)將軍的塑像的時(shí)候，更是聲淚俱下，現(xiàn)場(chǎng)為之動(dòng)容，也更讓我體會(huì)到幸福生活來之不易，我們要熱愛自己的祖國，珍惜現(xiàn)在的生活，勿忘英雄的犧牲。
在第二課中講述了小英雄“王二小”的故事，更讓我們從歌曲中的王二小體會(huì)到了真實(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)中的王二小的勇敢。而夏淑琴奶奶講述的南京大屠殺的慘烈，及一些黑白照片的展示，她大聲呼吁同學(xué)們不要忘記那段悲慘的歷史，勿忘國恥。
我們要從悲痛中更加勇敢，克服困難，做一個(gè)勇敢的人。
第三課“團(tuán)結(jié)”則圍繞著作為盟軍的美國飛虎隊(duì)到我國參戰(zhàn)，并與我新四軍并肩作戰(zhàn)，在戰(zhàn)爭(zhēng)上互相幫助展開了課程。
在這里我也是第一次知道了美國飛虎隊(duì)名稱的來歷。這一課讓我認(rèn)識(shí)到在戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝。如今同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，就能克服一切困難。
第四課“自強(qiáng)”告訴我們只有每個(gè)年輕人都懂得自強(qiáng)，國家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識(shí)用在國家最需要的地方。王伯惠爺爺與同學(xué)們唱起“畢業(yè)歌”，他說，老人已經(jīng)完成了使命，現(xiàn)在我們把國家交給你們了。所以，大家一定要努力，一定要自強(qiáng)。
tfboys還宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。
我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”。
2015年正值中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，今天的《開學(xué)第一課》以“英雄不朽”的主題，給我們上了一堂別開生面的課程，受益匪淺。我要銘記歷史，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國!
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十五
正逢中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。日前，中央宣傳部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，強(qiáng)調(diào)要在今年秋季利用新生教育、入學(xué)教育的契機(jī)，以“勿忘國恥圓夢(mèng)中華”為主題，在大中小學(xué)校組織開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)，廣泛進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史、抗戰(zhàn)精神教育，引導(dǎo)廣大青少年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來，傳承弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神。組織學(xué)生及時(shí)收看教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作以“英雄不朽”為主題的20《開學(xué)第一課》節(jié)目，感悟英雄故事，交流心得體會(huì)。
教育部基礎(chǔ)教育司司長王定華說：歷史是一個(gè)民族的靈魂血脈，中小學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，教育引導(dǎo)青少年熱愛祖國、自立自強(qiáng)，是功在當(dāng)代，利在千秋的事業(yè)。今年《開學(xué)第一課》的價(jià)值意義尤為突出。
中央電視臺(tái)綜合頻道總監(jiān)錢蔚表示：抗戰(zhàn)是今年全社會(huì)高度關(guān)注的重大議題，《開學(xué)第一課》力圖從眾多經(jīng)典故事中，尋找獨(dú)特的視角。同時(shí)，晚會(huì)也以“讓歷史說話”為精神，全力邀請(qǐng)最貼近這段歷史的'講述人，借助真實(shí)的歷史文物和高科技的還原手段，來解讀每個(gè)故事背后真實(shí)可感的細(xì)節(jié)，讓故事更加直擊心靈，觸及靈魂。
值得關(guān)注的是，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)專門邀請(qǐng)了29位親身參與抗戰(zhàn)的老兵作為貴賓列席觀看，他們中最年輕的85歲，最年長的已是98歲高齡。他們作為那段珍貴記憶的直接見證人，為晚會(huì)增添了厚重的色彩。
樂譜與家書展現(xiàn)愛國情懷。
在第一節(jié)課“愛國”中，晚會(huì)以國歌樂譜作為故事開篇，講述它誕生背后的故事?！鞍盐覀兊难庵晌覀冃碌拈L城”這句歌詞，不是藝術(shù)的渲染，而是一場(chǎng)發(fā)生在長城上的悲壯戰(zhàn)斗的真實(shí)畫面。講述這一故事的表演藝術(shù)家秦怡，她的丈夫曾經(jīng)是國歌作者聶耳的好友，因此她的講述也更具那個(gè)年代的真實(shí)色彩。
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十六
中華民族的發(fā)展史，是中華兒女為祖國振興而犧牲的英雄史，那些為了國家和民族利益前仆后繼烈士，他們從星火燎原，到萬里長征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們?yōu)槿嗣駫侇^顱，灑熱血，他們是埋骨青山，無須馬革裹尸還的英雄!
巾國英雄趙一曼，因叛徒告密，與所在部隊(duì)被圍困于道北一帶，為掩護(hù)部隊(duì)主力突圍，身負(fù)重傷而被捕。關(guān)押期間，受盡酷刑，被折磨得奄奄一息，依然堅(jiān)持斗爭(zhēng)。
郭沫若為其題詩紀(jì)念：蜀中巾幗富英雄，石柱猶存良玉蹤。四海今歌趙一曼，萬民永憶女先鋒。青春換得江山壯，碧血染將天地紅。東北西南齊仰首，珠河億載漾東風(fēng)。
我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
20**年9月3日，是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年紀(jì)念日，同時(shí)也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，在今年的第一課上，中央一臺(tái)播放了由中華人民共和國教育部和中央電視臺(tái)主辦的開學(xué)第一課，這一課是契合中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利**周年紀(jì)念日，以英雄不朽為主題，圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”為我們講述了一個(gè)個(gè)不朽的英雄故事!
愛國，是一個(gè)公民應(yīng)有的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，第一堂課的主題就是愛國。升國旗，奏國歌，是每個(gè)開學(xué)式上必不可少的一項(xiàng)，今晚的開學(xué)第一課邀請(qǐng)了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師為我們講述了國歌的故事，還有國歌的歷史背景，“把我們的血肉筑成新的長城，中華民族……”這幾句耳熟能詳?shù)母柙~并不是為了作詞而編造的，而是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照，英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱瞬蛔屓毡救巳肭?，用自己的身軀堵上長城的缺口，為國家奉獻(xiàn)出了自己的生命，著實(shí)感人!
周總理曾說過，為中華之崛起而讀書，而我們又是為什么而讀書的呢?我們是祖國的未來，肩負(fù)著民族昌盛的使命，我們要在學(xué)習(xí)中更加努力，早日為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量，實(shí)現(xiàn)中華之真正崛起!
想到戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)士們英勇殺敵的身姿，激烈著我們熱血沸騰，第二節(jié)課的主題正是勇敢，王二小，這是一個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑缭谛W(xué)的課本上我們就學(xué)過了二小的英雄事跡，現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)到了王二小的原型兒時(shí)的伙伴史林山老人，為我們講述了那段歷史。
第四課，自強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)宣讀了《少年自強(qiáng)宣言》“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的接班人”這個(gè)節(jié)目使我們受益匪淺，相信我們一定會(huì)讓祖國的未來，更加繁榮昌盛!
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年，第一課的主題定為“英雄不朽”。在今年的課上，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，他們通過一個(gè)個(gè)英雄故事，與孩子們共同緬懷這段歷史。
20**開學(xué)第一課：英雄不朽節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，tfboys宣讀《少年自強(qiáng)宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅(jiān)定立志，把祖國的強(qiáng)盛當(dāng)做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強(qiáng)、做偉大祖國的'接班人”。
曾幾何時(shí)，在漫長的革命斗爭(zhēng)歲月中，有多少個(gè)像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。
但他們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時(shí)至今日，我們?nèi)匀荒苡|摸到先烈們跳動(dòng)的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因?yàn)樗麄兊膫ゴ?，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因?yàn)樗麄兊臓奚?，一個(gè)古老民族書寫下一篇新的樂章，一個(gè)泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻(xiàn)出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對(duì)不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災(zāi)受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務(wù)”是你們最崇高、最偉大的神圣職責(zé)!
雖然，你們倒下了，但有無數(shù)的后來者站了起來!你們的精神會(huì)為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強(qiáng)最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復(fù)雜，不論前進(jìn)的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅(jiān)信：我們有勇氣，也有信心面對(duì)和戰(zhàn)勝一切我們面對(duì)的困難!
小時(shí)候，老師常說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時(shí)候，我還不太了解其中的含義?，F(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。
我們?cè)谶@風(fēng)和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠(yuǎn)了，也許無法體會(huì)那時(shí)的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰?。我們是祖國的未來和希望，肩負(fù)著祖國新時(shí)代建設(shè)的重任，雖然也有艱險(xiǎn)和困難，但我們一定會(huì)學(xué)習(xí)先烈不屈不撓的精神，好好學(xué)習(xí)，隨時(shí)迎接困難和挑戰(zhàn)。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時(shí)刻準(zhǔn)備著!)
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但我們有責(zé)任做好自己的事：用知識(shí)武裝頭腦，勤奮讀書。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應(yīng)該有改變自己命運(yùn)，掌控自己未來的設(shè)想。所以你得學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)首先要具備良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
先烈們，我們胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發(fā)出的誓言，像不像已經(jīng)吹響了的戰(zhàn)斗號(hào)角?我們新世紀(jì)的青少年，一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的合格建設(shè)者與接班人，使我們的國家永遠(yuǎn)雄立于世界民族之林!
青山肅立，綠水長歌，我們將永遠(yuǎn)銘記和頌揚(yáng)革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
先烈們，你們安息吧!你們永遠(yuǎn)活在我們的心中!
以開學(xué)第一課英雄不朽心得體會(huì)為題篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫**，中共黨員，畢業(yè)于西南政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)，碩士研究生。9月進(jìn)入稅務(wù)系統(tǒng)，先后在納稅服務(wù)科、征管科、稽查局和財(cái)務(wù)科工作。今天，很幸運(yùn)能參加我局中層干部副職的選拔，下面，我簡(jiǎn)要的介紹一下我的就職優(yōu)勢(shì)：
1.作為一名共產(chǎn)黨員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針、政策，保持了思想上的純潔性和先進(jìn)性。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和處理問題，顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律。
2.五年的工作時(shí)間里，多崗位的鍛煉，讓我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和方法；具有較強(qiáng)的責(zé)任心和耐心，愛崗敬業(yè)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，都能盡職盡責(zé)、按時(shí)按質(zhì)地完成；能較好處理與同事的關(guān)系，營造健康和諧的工作氛圍。
3.法學(xué)專業(yè)出身的我認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，努力學(xué)習(xí)稅收和會(huì)計(jì)知識(shí)，積極參加單位和上級(jí)組織的各類培訓(xùn)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志和前輩學(xué)習(xí)，通過了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試和注冊(cè)稅務(wù)師考試相關(guān)科目，業(yè)務(wù)水平得到了較大的提升。
4.生活中，我努力保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)，為人謙虛謹(jǐn)慎。
人生只有一次，本著對(duì)單位、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我不斷追求進(jìn)步。如果這次能有幸通過了選拔，我將做到以下幾點(diǎn)：
1.擺正位置，圍繞黨組的決策開展工作，給正職當(dāng)好參謀和助手，工作到位不越位。
2.做好本職，工作中要實(shí)干也要有所創(chuàng)新，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有特色、有亮點(diǎn)。
3.嚴(yán)于律己，遵守法律法規(guī)和單位的各項(xiàng)規(guī)章制度、廉潔奉公、潔身自好。
4.寬以待人，與同事多溝通，多理解和尊重，力爭(zhēng)在工作中形成合力。
“雄關(guān)漫道錚如鐵，而今邁步從頭越”，無論這次選拔結(jié)果如何，我都會(huì)坦然面對(duì)，持之以恒的繼續(xù)干好本職工作，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望，謝謝大家。