文學(xué)是人類(lèi)表達(dá)情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。總結(jié)要體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長(zhǎng)，不要簡(jiǎn)單羅列事件或事實(shí)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇一
男：今天的廣播，我們安排的節(jié)目有《學(xué)做人.做好人》、《科學(xué)你我他》、《
安全
知識(shí)講座》、《
生活
小常識(shí)》、《美文大家讀》、《心理咨詢》《開(kāi)心爆米花》、和《點(diǎn)歌臺(tái)》。
甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。歡迎走進(jìn)《學(xué)做人、做好人》欄目。
甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們應(yīng)該做的。
乙：是的，我認(rèn)為我們
小學(xué)
生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲：對(duì)?。∥覀冎腥A民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？ 乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。 乙：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真
學(xué)習(xí)
和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
乙：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧！
下面是《科學(xué)你我他》欄目
乙：當(dāng)然有啊，今天就給大家?guī)?lái)了一首介紹一首
關(guān)于
低碳生活的童謠。
低碳生活就是一種生活方式
空調(diào)耗電量最大，不到炎熱不用它，
用時(shí)調(diào)高一兩度，節(jié)約能源益處多。
冰箱開(kāi)門(mén)要減少，隨手關(guān)燈習(xí)慣好，
家電用完拔電源，省心省電又安全。
天然
雨
水用處多，囤積雨水好辦法，
擦地澆花灌莊稼，美化環(huán)境利用它。
洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節(jié)水器，
廢水二次再利用，碳量減排是目的。
少乘電梯多爬樓，少坐汽車(chē)多行走，
鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。
低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式，
從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保出一份力吧！
接下來(lái)是《生活小常識(shí)》欄目：
夏天是人體生長(zhǎng)發(fā)育及新陳代謝最快的季節(jié)，在此告訴大家五條夏季養(yǎng)生常識(shí)：
1、起居：夏天日照時(shí)間長(zhǎng)，起居和作息時(shí)間應(yīng)隨之調(diào)整；要養(yǎng)成“定時(shí)”起、睡的習(xí)慣，以不至于因炎熱的干擾使體內(nèi)的生物鐘紊亂；夏季適當(dāng)午睡有特殊的意義，它對(duì)彌補(bǔ)“大睡”不足、消除疲勞十分有效；又據(jù)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，每天午睡30分鐘，可使冠心病的發(fā)生率減少30%。
2、飲食：夏季炎熱，人體消耗較大，所需能量與營(yíng)養(yǎng)也相對(duì)較大。另一方面，夏天人的胃酸分泌減少，胃腸消化吸收功能減退。對(duì)此，夏季的飲食原則以營(yíng)養(yǎng)豐富、暈素搭配的清淡之品為主，少食油膩及熱性食物。
3、防暑服飾：夏季驕陽(yáng)似火，而且濕度又大，人的汗液較多，故夏天的服裝選擇在質(zhì)地上以透氣性好、輕薄、便于散熱為原則；素色和淡雅為佳。淺色具有很強(qiáng)的反射紫外線能力，可以有效的阻擋太陽(yáng)光的輻射。外出時(shí)宜應(yīng)有防紫外線的遮陽(yáng)傘/帽、深色目鏡。
《四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇二
封：敬愛(ài)的老師們。
薛：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好！
封：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）中隊(duì)主持，我是主持人zz。
薛：我是主持人zz。
封：一本好書(shū)如同心靈的凈化器，蕩滌我們的心靈。
薛：一本好書(shū)就像一盞明燈，照亮我們的前程。
封：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“讓書(shū)香溢滿校園”！
薛：讀書(shū)，豐盈了我們的想象?！冻笮▲啞贰栋籽┕鳌贰兜静萑恕贰粋€(gè)個(gè)神奇的童話故事，為我們插上了想象的翅膀，讓我們徜徉美好，沉浸幸福。
薛：讀書(shū)，啟迪了我們的智慧?！赌镣屠恰纷屛覀冎懒耍回炚f(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人會(huì)相信；《大禹治水》使我們懂得了，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，在生活上、學(xué)習(xí)上我們要有不怕挫折、勇往直前的精神；《假如給我三天光明》讓我們明白了，用愛(ài)去擁抱世界，生活就會(huì)充滿希望！
封：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
薛：書(shū)，是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
封：書(shū)，是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)。
薛：書(shū)，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。
合：書(shū)是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單，寂寞。
封：在我孤獨(dú)時(shí)，它像朋友，逗我開(kāi)心；
薛：在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量；
封：在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵(lì)我前進(jìn)；
薛：在我無(wú)助時(shí)，它像老師，幫我戰(zhàn)勝困難。
合：書(shū)是傳承文明的紐帶，書(shū)流淌著知識(shí)的源泉。
薛：《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的劉備，封：《西游記》讓我明白了什么是善惡是非，薛：《水滸傳》讓我看到了大義凜然的英雄，封：《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略了悲歡離合的情感。
薛：書(shū)，是快樂(lè)的源泉，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
封：我讀書(shū)，我快樂(lè)。我來(lái)到美麗的童話世界，展開(kāi)了理想的翅膀。
薛：我讀書(shū)，我快樂(lè)。我漫游在歷史的長(zhǎng)河里，明白了“有國(guó)才有家”的道理。
封：我讀書(shū)，我快樂(lè)。我徜徉在詩(shī)歌的海洋，吮吸著中國(guó)五千年的神韻。
薛：同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
封：讓我們盡情地享受讀書(shū)的快樂(lè)，幸福地徜徉在這醉人的書(shū)香校園里吧！
合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇三
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;。
合：大家下午好!
男：紅領(lǐng)巾廣播站又個(gè)大家見(jiàn)面了，本次廣播有我們四(1)中隊(duì)主辦。
男：我是主持人(李闖)。
女：我是主持人(聶靜)。
女：本期紅領(lǐng)巾廣播站為您準(zhǔn)備了《校園新聞》、《感恩母親》、《教你一招》《你點(diǎn)我播》等欄目。
男：菁菁校園我的家，校園新聞連接你我他，首先請(qǐng)請(qǐng)校園新聞。
女：好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)是我們校養(yǎng)成教育的主題，隨著本學(xué)期讀書(shū)小碩士活動(dòng)的開(kāi)展，我校讀書(shū)的氛圍更加濃厚了。為此，我班小記者聶靜采訪了杜主任，杜主任說(shuō)：從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們讀書(shū)的積極性更高了，只近兩周獲得讀書(shū)小碩士的學(xué)生就有：三三班的：李佳玉、五三班的：胡靜璇、冀廣平、六一班的：李雪、張倩、六三班的：敦沛森、王俊、鮑偉偉、聶蓓捷、張曉麗、黃天翼，在此，杜主任特別表?yè)P(yáng)四(2)班和六(3)班的同學(xué)們，他們讀書(shū)的積極性特別高，四(2)班有9人獲得讀書(shū)小碩士稱號(hào)，六三班有7人獲得讀書(shū)小碩士稱號(hào)，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
男：杜主任還說(shuō)：在上周的圖書(shū)漂流活動(dòng)中很多同學(xué)漂到了自己喜歡的圖書(shū)，希望同學(xué)們能把這項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)?；?，成為我們課余時(shí)間的一個(gè)重要組成部分，把閑置在家的圖書(shū)充分利用起來(lái)，充分享受與人分享的快樂(lè)，讓我們的圖書(shū)因漂流變得更加美麗!
女：本周二地震警報(bào)在沒(méi)有通知的我們的情況下響了起來(lái)，同學(xué)們都反應(yīng)迅速，按指定動(dòng)作，到達(dá)了指定地點(diǎn)。事后，我班小記者專(zhuān)門(mén)采訪了康校長(zhǎng)。
男：康校長(zhǎng)及時(shí)肯定了同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲能夠自覺(jué)避震，速度比以前提高了不少，能保護(hù)自己的頭得避難做法。同時(shí)提出了殷切希望，同學(xué)們不要站在樓下危險(xiǎn)地地方，避險(xiǎn)過(guò)程中不要擁擠，懂得忍讓。同學(xué)們，要知道災(zāi)難如果真的來(lái)臨，應(yīng)該怎么做。
女：(李闖)上個(gè)星期日5月9日，是母親節(jié)，你是怎么過(guò)的呢?
男：我媽媽在上班，我在家里幫媽媽做了一些力所能及的家務(wù)，還用自己攢的零用錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一發(fā)卡，希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
女：你真孝順!
男：這是我們兒女們應(yīng)該做到的。(聶靜)你還記得汶川地震中那個(gè)偉大的母親嗎?
女：當(dāng)然記得!5月13日，地震后的第二天，搜救隊(duì)員在北川縣的廢墟中看見(jiàn)了她：她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中。透過(guò)那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。
救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但救援隊(duì)長(zhǎng)卻在她身下發(fā)現(xiàn)：有個(gè)孩子，還活著!廢墟被清理開(kāi)，在她身下出現(xiàn)了一個(gè)紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開(kāi)小被子準(zhǔn)備做些檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，手機(jī)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你!看慣了生離死別的醫(yī)生落淚了，手機(jī)在人群中默默傳遞著，每個(gè)看到短信的人都在低聲的飲泣。
女:讓我們一起來(lái)歌頌?zāi)赣H!請(qǐng)聽(tīng)我班(劉欣)和大三班的小朋友(聶暢)替我們道出歌頌?zāi)赣H的心聲。
(劉欣)。
母愛(ài)/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過(guò)/大地才會(huì)一片綠色。
母愛(ài)/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅(qū)穿過(guò)/給大地呼風(fēng)換雨降祥和。
母愛(ài)/是雨后的霞/總讓清洗過(guò)的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
(聶暢)。
媽媽是衣，想一想很暖;媽媽是糖，親一親，很甜;風(fēng)中媽媽傘，雨中媽媽是港灣;我是自由飛翔的小鳥(niǎo)，媽媽是我的藍(lán)天。
女：為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對(duì)母親說(shuō)一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡?；丶液髱湍赣H做些力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。
男：讓天下的母親天天都過(guò)母親節(jié)!
齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目教你一招。
男：人類(lèi)的資源是有限的，我們?cè)谏钪行枰獙W(xué)會(huì)節(jié)約，今天就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門(mén)。
女：家電不要待機(jī)。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開(kāi)關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài)，仍在耗電。
男：飲水機(jī)幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來(lái)，不僅費(fèi)電，也會(huì)影響飲水機(jī)的正常使用。
女：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80%，而且壽命更長(zhǎng)。看電視時(shí)，只開(kāi)1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅長(zhǎng)明燈。
男：如果說(shuō)詩(shī)歌是人類(lèi)語(yǔ)言的精髓，那么音樂(lè)是人類(lèi)的第二語(yǔ)言。
女：在今天的你點(diǎn)我播欄目里，請(qǐng)大家欣賞《只要媽媽露笑臉》。
男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待;。
女：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。短短的十幾分鐘即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì)!
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇四
男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇五
(女)聰明變變變，歡迎您來(lái)聰明小屋做客。
女：知道。每年的農(nóng)歷九月初九既是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)。
女：我的奶奶也是一樣。
女：大家知道嗎?柱子文化是我們學(xué)校的一個(gè)特色。在三四年級(jí)班前面有《弟子規(guī)》，后樓有《三字經(jīng)》，在后面樓的西面還有圣人孔子像。《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》指導(dǎo)我們要從小學(xué)會(huì)尊重祖先，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。《弟子規(guī)》里面的孟子哭竹求筍、王祥臥冰求鯉、等典故，都體現(xiàn)了中華民族孝順父母、尊老敬老的良好風(fēng)尚。
男：我們一定要保護(hù)好我們學(xué)校的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》作為標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)尊重祖先，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇六
廣播稿。
就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿。以下是本站小編整理了四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考。
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
男：無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
女：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!
女：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來(lái)傾聽(tīng)由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)。
女：再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)!
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：我是節(jié)目主持人。
男：我是節(jié)目主持人。
合：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞、推廣普通話、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。
一、校園新聞。
下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫(huà)大賽落下帷幕。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場(chǎng)的角逐。比賽場(chǎng)上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙，吸引了在場(chǎng)評(píng)委和老師們的目光。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎(jiǎng)，蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng)。
9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。中國(guó)民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來(lái)到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn)。
為了提升校本特色，豐小聘請(qǐng)了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺(tái)階。
二、推廣普通話。
20xx年9月14日至20日是第xx屆推普周，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
三、習(xí)作欣賞。
下面請(qǐng)朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作。
四、歌曲欣賞。
同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家。
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。
女：我是主持人李禹欣。
男：我是主持人郄賀凱。
欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》。
男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。
女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)喜訊。
男：什么喜訊呢?
男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng)，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。它以其歡快活潑，緊扣我校特色來(lái)展示藝術(shù)的魅力。
女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。校長(zhǎng)還說(shuō)，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場(chǎng)面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張，并希望我們改進(jìn)。
男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。
欄目二：《環(huán)保小啟示》。
男：李禹欣，你知道4月22日是什么日嗎?
女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日?，F(xiàn)在環(huán)保問(wèn)題已成為全球關(guān)注的問(wèn)題，所以，世界環(huán)保日也越來(lái)越被人們關(guān)系和重視。
男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。共同關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
女：一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
男：回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過(guò)冰淇淋，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問(wèn)她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說(shuō)：“媽媽說(shuō)，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢(qián)的!”
女：通過(guò)這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
男：所以今天，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參與，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起。
欄目三：《一路書(shū)香》。
女：讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。自我校讀書(shū)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展以來(lái)，深受全校師生的歡迎。下面是《一路書(shū)香》欄目，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)的收獲吧!
難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
記得有本書(shū)上寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次!很可能，這一試，就成功了。”這句話我來(lái)回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒(méi)有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒(méi)錯(cuò)，興許這101次你就獲得了成功。成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅(jiān)持。所以說(shuō)，書(shū)的魅力不僅僅在于華麗的詞藻，絕世精品，更重要的是，它能讓你擁有一顆平常心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，賞世間百態(tài)，品人生百味。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是書(shū)讓我遨游知識(shí)的海洋，穿古越今，是書(shū)讓我認(rèn)清自己，努力進(jìn)取，是書(shū)在我心靈疲憊時(shí)給我以慰藉。我愛(ài)書(shū)，我越發(fā)覺(jué)得，我的生命離不開(kāi)讀書(shū)。如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿是暢游其中的千萬(wàn)條魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……。
書(shū)香，給我一個(gè)多彩的童年。我愛(ài)書(shū)，愿我的人生在書(shū)香中綻放光彩。
欄目四：《詩(shī)歌朗誦》。
下面是《詩(shī)歌朗誦》欄目，請(qǐng)欣賞二年級(jí)劉亦菲同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《給未來(lái)一片綠色》。
給未來(lái)一片綠色。
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)我：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么?
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
欄目五《故事樂(lè)園》：
男：聽(tīng)一則故事，懂一個(gè)道理。接下來(lái)是《故事樂(lè)園》欄目。
女：本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》。
男:一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把它救起來(lái)。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，不值得花這么大的精力去救驢子。
女:農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來(lái)幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)。幾鍬土過(guò)后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。
男：每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來(lái)，然后狠很地用腳踩緊。
女：就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來(lái)，快步跑開(kāi)了。在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已。
男：其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái)，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)?，生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都只是人生歷程中的一塊墊腳石。
欄目六：《音樂(lè)泡泡》。
女：吹出一個(gè)泡泡。
男：迎來(lái)一陣音樂(lè)。
女：這里是音樂(lè)泡泡欄目。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》(放音樂(lè))。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì)。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇七
女：伴隨著校歌廣播開(kāi)始。
男：繽紛的春天，快樂(lè)的你我。
女：在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。
女：我是主持人張曉麗。
男：我是主持人董鑫。
女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車(chē)》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、
《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
一、《新聞快車(chē)》
男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車(chē)》。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng)，沈校長(zhǎng)說(shuō)：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。
老師們和同學(xué)們都辛苦了。
男：沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。
另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來(lái)，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》
女：在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?
男：當(dāng)然記得，姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。
女：經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
女：那你有哪些收獲呢?
男：我的收獲有很多，我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。
女：看來(lái)，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的。
男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)：
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!
女：可見(jiàn)，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。
滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男： 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女： 第一、堅(jiān)持。
至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。
時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。
男：第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。
要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。
一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄。
女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。
比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。
每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長(zhǎng)時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!
男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。
他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。
當(dāng)然，你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。
女：第五、做總結(jié)。
每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái)，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男：第六、獎(jiǎng)勵(lì)。
在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。
三、《弟子規(guī)》記心間
男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。
女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。
男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
女：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的`答應(yīng)。
父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。
男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略
女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。
男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)
男：非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志
女：如果不是傳輸圣賢道理的書(shū)籍，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀?shū)里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧，會(huì)敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》
男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看，他寫(xiě)的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫(xiě)的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞：
女：熱鬧的集市
今天是星期六，早上一起床，媽媽就帶我去趕集。
集市可真熱鬧，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫(huà)讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣(mài)聲周?chē)硕紨D成一圈，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是在搶著買(mǎi)螃蟹啊。
我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I(mǎi)了一些。
我最?lèi)?ài)吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。
集市好熱鬧!我喜歡集市。
五、《童心童語(yǔ)》
男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩(shī)朗誦。
張素慧：大家好，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥(niǎo)》。
六、《你點(diǎn)我播》
男：時(shí)間過(guò)得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。
女：同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
女:謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)。
一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
男1：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好
女：我是播音員 xx 。
男1：我是播音員 xx 。
男2：我是播音員 xx
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
二、校園英雄榜
男1：美妙的音樂(lè)過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜。
一年級(jí)
一(2)班 xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到5元錢(qián)，交給了老師。
xx同學(xué)上課很認(rèn)真，總能看著老師。
男2：一(6)班 xx、xx帶來(lái)餐巾紙，給全班同學(xué)用。
女：一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒，幫班級(jí)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)：
男1：四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)了花草，37位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)圖書(shū)。
男2：四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢(qián)，交給老師。
xx同學(xué)撿到2元錢(qián)并交還失主。
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
三、新聞超鏈接
女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè)，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接。
男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠
女：今天是植樹(shù)節(jié)， 3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開(kāi)展綠化植樹(shù)、美化環(huán)境活動(dòng)，為“森林xx”建設(shè)再添新綠。
參與此次植樹(shù)活動(dòng)的黨員居民熱情高漲，挖坑的挖坑，扶樹(shù)苗的扶樹(shù)苗，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹(shù)苗。
男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹(shù)30周年。
xx市林業(yè)局副局長(zhǎng)xx3月8日說(shuō)，30年來(lái)，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹(shù)，全市累計(jì)有1.19億人次參加了義務(wù)植樹(shù)，參加的人數(shù)由剛開(kāi)始的每年不到40萬(wàn)人次，增加到去年的287萬(wàn)人次，義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率也從開(kāi)始的10%，提高到現(xiàn)在的87%。
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
四、美文欣賞
男1：歌曲過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞。
第一篇文章的題目是：一次難忘的比賽 作者是 五(7)班 xx
女：剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就舉行了一次別開(kāi)生面令人難忘的“古詩(shī)大王”比賽，正好考考我們對(duì)古詩(shī)詞的積累和運(yùn)用。
經(jīng)過(guò)兩輪的激烈比賽，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽，究竟鹿死誰(shuí)手，同學(xué)拭目以待。
男2：比賽開(kāi)始了，我緊張得不得了，心像懷著小兔子一樣，怦怦直跳。
我的額頭不斷地出汗水。
在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問(wèn)下，有四名同學(xué)被無(wú)情地“拋棄”了，只剩下了我和徐澤辰。
男1：我和他的比分一直相同，比得難解難分。
現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段，男生們一致支持徐澤辰，女生則都挺著我。
我稍微有了點(diǎn)自信，想:有這么多的同學(xué)支持我，我可別辜負(fù)她們的期望啊!
女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我，出的題讓我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦。
我想：不是對(duì)就是錯(cuò)，我蒙一個(gè)吧，說(shuō)不定還能猜對(duì)呢。
只聽(tīng)他說(shuō)：“恭喜你……”我長(zhǎng)吁一口氣，正暗喜自己的直覺(jué)準(zhǔn)時(shí)，他的下一句讓我暈倒：“答錯(cuò)了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來(lái)。
男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。
果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我，獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。
比賽過(guò)后，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!男2：古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。
果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我，獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。
比賽過(guò)后，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!
男2：古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
男1：第二篇文章的題目是 中國(guó)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
五、健康衛(wèi)生小知識(shí)
女：隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲 慢消逝，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完本版塊后都能有收獲。
男1：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。
男2：我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
女： 平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
男1：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。
女： 不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
停頓3秒后說(shuō):你們記住了嗎?
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
六、看誰(shuí)猜得快
男1：聽(tīng)完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：看誰(shuí)猜得快!
女：人無(wú)信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?
男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?
七、結(jié)束語(yǔ)
播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，在歌聲中，
女：敬愛(ài)的老師
男1：親愛(ài)的同學(xué)們。
男2：隨著熟悉的音樂(lè)聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
合：謝謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)!
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又如期和大家見(jiàn)面了。我是主持人趙爛蘭，今天科普天地欄目將由我為大家送上科普趣聞。
俗話說(shuō)，“眼睛是心靈的窗戶”，“眼睛會(huì)說(shuō)話”。日本一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)和黑猩猩會(huì)因“同伴”的瞳孔放大或縮小而改變自己瞳孔的大小，從而證實(shí)眼睛在交際過(guò)程中確實(shí)發(fā)揮重要作用。
此前有研究顯示，有的人在相互交流時(shí)，其眨眼也會(huì)保持同步，這種同步行動(dòng)被認(rèn)為是人類(lèi)保持順暢社交基礎(chǔ)。
人類(lèi)和黑猩猩的瞳孔會(huì)根據(jù)周?chē)牧炼确糯蠡蚩s小，以調(diào)節(jié)到達(dá)視網(wǎng)膜的光線量。此外，瞳孔在興奮時(shí)也會(huì)擴(kuò)張。日本京都大學(xué)靈長(zhǎng)類(lèi)研究所副教授友永雅己等人在新一期美國(guó)在線科學(xué)雜志《科學(xué)公共圖書(shū)館綜合卷》上報(bào)告說(shuō)，為了調(diào)查瞳孔大小的變化是否會(huì)保持同步，他們讓18名學(xué)生和8只黑猩猩參與試驗(yàn)。研究人員讓學(xué)生和黑猩猩分別通過(guò)錄像觀看人類(lèi)和黑猩猩的瞳孔擴(kuò)大和縮小，并用特殊攝像裝置記錄其瞳孔變化。他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生和黑猩猩在看到同類(lèi)錄像時(shí)，會(huì)瞬間改變瞳孔的大小，而且學(xué)生瞳孔的變化參數(shù)更大。不過(guò)，如果讓學(xué)生看黑猩猩或讓黑猩猩看人類(lèi)瞳孔變化的錄像時(shí)，兩者的瞳孔都沒(méi)有明顯變化。此前，研究人員曾發(fā)現(xiàn)黑猩猩之間會(huì)“傳染”打噴嚏。這項(xiàng)新研究則顯示，黑猩猩對(duì)于“同伴”瞳孔的變化也非常敏感，這對(duì)于了解靈長(zhǎng)動(dòng)物的社交演化特點(diǎn)是個(gè)重要線索。而且，人類(lèi)和黑猩猩只與“同伴”的瞳孔尺寸保持同步，這可能與共鳴等高層次社交有關(guān)。人類(lèi)瞳孔的變化參數(shù)更大，可能意味著人類(lèi)的交際層次更高。
友永雅己指出：“與‘同伴’的瞳孔變化保持一致，可以更容易領(lǐng)會(huì)對(duì)方的情緒，這有可能成為交際的潤(rùn)滑油。這說(shuō)明‘眼睛會(huì)說(shuō)話’確有其事?！边@一科研小組準(zhǔn)備今后繼續(xù)積累數(shù)據(jù)，開(kāi)展進(jìn)一步研究。
以上是今天紅領(lǐng)巾廣播站播音的全部?jī)?nèi)容，節(jié)目的最后為大家送上一首好聽(tīng)歌曲，感謝老師、同學(xué)們的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇九
廣播是通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具，廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿。普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。
但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。
為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。
例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的'文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
男：無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。
我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
女：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。
只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!
女：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來(lái)傾聽(tīng)由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。
(播放錄音)
女：再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)!
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了
女：我是節(jié)目主持人。
男：我是節(jié)目主持人。
合：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。
這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞、推廣普通話、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。
一、校園新聞
下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
2012“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫(huà)大賽落下帷幕。
我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場(chǎng)的角逐。
比賽場(chǎng)上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙，吸引了在場(chǎng)評(píng)委和老師們的目光。
最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎(jiǎng)，蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng)。
9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。
中國(guó)民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來(lái)到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn)。
培訓(xùn)前古大師將親手剪成的長(zhǎng)達(dá)6米的作品贈(zèng)送給朱林武校長(zhǎng)，古老師的作品精巧細(xì)致、形象生動(dòng)，引起了老師們的嘖嘖贊嘆。
培訓(xùn)過(guò)程中，古老師細(xì)心地教大家怎么疊，怎么剪，老師教得認(rèn)真，“學(xué)生”看得專(zhuān)注，聽(tīng)得入神。
他還不時(shí)走到大家身邊手把手的指導(dǎo)。
為了提升校本特色，豐小聘請(qǐng)了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺(tái)階。
二、推廣普通話
普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。
我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。
有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。
說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。
對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
三、習(xí)作欣賞
下面請(qǐng)朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作
四、歌曲欣賞
同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家。
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。
女：我是主持人李禹欣
男：我是主持人郄賀凱
欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》
男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。
下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。
女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)喜訊。
男：什么喜訊呢?
男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng)，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。
它以其歡快活潑，緊扣我校特色來(lái)展示藝術(shù)的魅力。
女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。
校長(zhǎng)還說(shuō)，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場(chǎng)面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張，并希望我們改進(jìn)。
男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。
欄目二：《環(huán)保小啟示》
男：李禹欣 ，你知道4月22日是什么日嗎?
女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日。
現(xiàn)在環(huán)保問(wèn)題已成為全球關(guān)注的問(wèn)題，所以，世界環(huán)保日也越來(lái)越被人們關(guān)系和重視。
男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。
共同關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
女：一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。
那位學(xué)者便問(wèn)小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
男：回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過(guò)冰淇淋，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問(wèn)她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說(shuō)：“媽媽說(shuō)，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢(qián)的!”
女：通過(guò)這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
男：所以今天，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參與，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起。
欄目三：《一路書(shū)香》
女：讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。
自我校讀書(shū)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展以來(lái)，深受全校師生的歡迎。
下面是《一路書(shū)香》欄目，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)的收獲吧!
難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。
書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
記得有本書(shū)上寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次!很可能，這一試，就成功了。
”這句話我來(lái)回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒(méi)有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒(méi)錯(cuò)，興許這101次你就獲得了成功。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！我是六（3）中隊(duì)的齊。
宇：我是六（2）中隊(duì)的宇。
琦：我是五（6）中隊(duì)的琦。
宇：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
琦：做事要嚴(yán)己寬人。
宇：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
琦：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
宇：對(duì)??！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
琦，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
琦：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
宇：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
琦：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
宇：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
琦：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
宇：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
宇：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹(shù)立良好的。企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的.競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！
琦；真是聽(tīng)君一席話——?jiǎng)僮x十年書(shū)??！我從你的話語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
宇：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
琦：什么叫嚴(yán)己寬人呢？
宇：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。
琦：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
宇；第一、要善于自我反省。
中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。
學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評(píng)。
當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
琦：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
宇：做作業(yè)時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會(huì)做，請(qǐng)教小紅?？尚∠霙](méi)想一會(huì)兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒(méi)耐心，我今后要注意克服。
琦：我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒(méi)有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
宇：這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??！
琦：是??！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
宇：今天的好書(shū)介紹給大家推薦的是：美國(guó)作家房龍的《人類(lèi)的故事》，本書(shū)以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類(lèi)歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過(guò)任何真正影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專(zhuān)家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類(lèi)史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去看看。
琦：今天的“你點(diǎn)我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周三見(jiàn)！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十一
合：親愛(ài)的同學(xué)們：
男：大家好，我是xxx。
女：我是xxx，今天是11月25日，國(guó)際素食節(jié)，是一個(gè)自1986年開(kāi)始來(lái)源于印度的一個(gè)節(jié)日；原稱“世界無(wú)肉日”。定于每年的11月25日。漸漸發(fā)展為一個(gè)世界性節(jié)日。這一天世界各地許多屠房停宰、飯?zhí)冕t(yī)院監(jiān)獄等會(huì)供應(yīng)全素食品。當(dāng)年就有超過(guò)950萬(wàn)人響應(yīng)該運(yùn)動(dòng)。
男：把每年11月25日為“世界無(wú)肉日”，又稱“世界素食日”或“少肉日”，主要目的是：以關(guān)懷動(dòng)物為基礎(chǔ)，推廣植物性飲食取代動(dòng)物性飲食。素食者在“世界無(wú)肉日”不僅僅是以身作則，還要熱心的將自己的`飲食習(xí)慣推廣給親朋好友。
女：許多平日沒(méi)有吃素習(xí)慣的人們，也在這天要求自己吃一日素或者是一餐素，甚至是從此食素。全球各地已有數(shù)千萬(wàn)的人在這一天參與這個(gè)活動(dòng)，利用群體的力量共同節(jié)制口腹之欲，不吃牛、羊、豬、雞、鴨、魚(yú)，以及任何動(dòng)物或者肉制品，更不消費(fèi)皮草、牙飾印石等動(dòng)物制品。
男：“世界無(wú)肉日”是一種獨(dú)特的嘗試：人們希望能夠通過(guò)食素的方式摒棄一切形式的暴力，并喚起全世界人類(lèi)對(duì)一切生命的珍愛(ài)和同情。
女：世界無(wú)肉日1986年始于印度。1986年印度發(fā)起了群眾性的素食運(yùn)動(dòng)，確定每年圣誕節(jié)的前一個(gè)月即11月25日為世界無(wú)肉日。當(dāng)年，全球就有950萬(wàn)人積極響應(yīng)。在11月25日這一天，人們不吃肉食，只吃素食。
男：人們?yōu)槭裁匆岢鲞@樣一個(gè)節(jié)日來(lái)呢？實(shí)踐表明，對(duì)人體來(lái)說(shuō)，肉食不如素食健康。人體的消化結(jié)構(gòu)適合于素食而不是肉食。
女：食肉動(dòng)物因?yàn)檫M(jìn)食的脂肪、蛋白、膽固醇含量高，為防止易腐的肉類(lèi)在體內(nèi)停留太久毒化血液，所以它們的消化道會(huì)比較短，約為體長(zhǎng)的3—4倍。食草動(dòng)物因?yàn)槭澄镏械睦w維素含量高，養(yǎng)分須慢慢吸收，所以腸子很長(zhǎng)，消化系統(tǒng)約為體長(zhǎng)的12倍。
男：而人的腸子長(zhǎng)度約為體長(zhǎng)的8－10倍，更接近于食草動(dòng)物。而不是食肉動(dòng)物。從這一點(diǎn)看，人吃太多的肉沒(méi)有好處。有人擔(dān)心，素食營(yíng)養(yǎng)不足，其實(shí)，人們無(wú)須擔(dān)心。
女：豆類(lèi)的蛋白質(zhì)是肉類(lèi)的兩倍；豌豆、小麥、燕麥含的鐵是牛肉的2倍；至于每百克食物所含的鈣質(zhì)（毫克），素食也不比肉食差：雞肉為5，牛肉為8，豬肉為12，魚(yú)為30，相比之下，豌豆為71，香菇為125，木耳為207，紫菜為850。
男：現(xiàn)代人喜歡吃肉導(dǎo)致了高血壓、心臟病、糖尿病等“富貴病”，而吃素并不會(huì)讓人營(yíng)養(yǎng)不良，是一種健康的飲食方式。而且，茹素還能素心，使人內(nèi)心平和，有一個(gè)良好的心態(tài)。同學(xué)們，聽(tīng)到這，是不是覺(jué)得我們也應(yīng)該提倡多吃素食呢？為了我們身心健康，我們應(yīng)當(dāng)這樣做。本次播音到此結(jié)束！感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十二
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
男：我是主持人。
女：我是。
男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，
男：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。
女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。
男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句。
格言。
“我哪里是什么天才我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪眠€在病床上寫(xiě)文章寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。
女：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
女：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
男：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的。
名言警句。
男：莎士比亞曾說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！?BR> 女：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！?BR> 男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！?BR> 女：雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。
男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！?BR> 女：高爾基曾說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！?BR> 男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?BR> 女：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來(lái)聽(tīng)兩篇童話故事。
男：貓頭鷹的啟示：
一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲：“是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)?！毕铲o聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話，貓頭鷹搶著說(shuō)：“天還長(zhǎng)著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說(shuō)：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說(shuō)：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食?！毕铲o說(shuō)：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)，累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。這是個(gè)小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。
女：還有一個(gè)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)：
那只寒號(hào)鳥(niǎo)在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來(lái)臨，寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了，于是它說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮?，看看暖暖的陽(yáng)光，還是先享受吧，明天再開(kāi)始?jí)靖C吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”
男：是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎!時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了。
女：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始?！?BR> 男：我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!
女：隨著時(shí)間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
合：再見(jiàn)!
男：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
男：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!
女：新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)中隊(duì)為大家主播。我是主持人李禹欣。
男：我是主持人何卓昊。
女：愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，我們又在這陽(yáng)光明媚的日子里迎來(lái)了新的學(xué)校生活。我們紅領(lǐng)巾廣播也踏著歡快的節(jié)奏來(lái)到了你的身邊。同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期中，我們又將陪伴大家度過(guò)這個(gè)充滿希望與歡樂(lè)的學(xué)期。
男：今天我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@新聞》、《關(guān)注安全》、重溫《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》、《誦讀國(guó)學(xué)》、《新學(xué)期的打算》、《音樂(lè)泡泡》六個(gè)欄目。
欄目一《校園新聞》。
女：本次新聞?dòng)晌野嘈∮浾呲w丹鈺報(bào)道：新學(xué)期伊始，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)校園進(jìn)行了全面徹底的大掃除。新的學(xué)期，新的校園。為迎接新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校粉刷了墻壁，整修了廁所，最引人注目的是后院西墻上的壁畫(huà)，使整個(gè)環(huán)境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設(shè)備?？吹揭陨献兓?，我班小記者特意采訪了姚校長(zhǎng)。
男：校長(zhǎng)說(shuō)：配置了多媒體設(shè)備，讓同學(xué)們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到更多的知識(shí)，但同學(xué)們也要注意維護(hù)和保護(hù)。而對(duì)于后院墻上的壁畫(huà)，它叫24孝圖，目的是為了讓我們受到國(guó)學(xué)的熏陶，教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)學(xué)校的墻壁剛粉刷，同學(xué)們擦地時(shí)，每次要把墩布擰干，以免把墻弄臟。校園環(huán)境需要大家維護(hù)。
欄目二《關(guān)注安全》。
男：校園新聞就為大家播到這里，接下來(lái)是《關(guān)注安全》欄目。
女：安全是人命關(guān)天的大事。所以在新學(xué)期開(kāi)始，我們特別強(qiáng)調(diào)安全習(xí)慣。
男：第二、課間活動(dòng)的安全，上下樓梯的安全，希望大家做到上下樓梯靠右行，課間活動(dòng)不追打，體育活動(dòng)聽(tīng)指揮。
女：第三、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲廳和網(wǎng)吧活動(dòng)，;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門(mén)。
男：同學(xué)們，一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規(guī)，慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長(zhǎng)城。
欄目三、重溫《小學(xué)生守則規(guī)范三字歌》。
上學(xué)校不遲到衣冠正領(lǐng)巾飄。
進(jìn)校門(mén)成一隊(duì)問(wèn)聲好露微笑。
到教室作業(yè)交值日生快打掃。
鈴聲響齊站立精神振音嘹亮。
上課時(shí)要專(zhuān)心會(huì)傾聽(tīng)敢質(zhì)疑。
下課后莫追跑輕說(shuō)話不打鬧。
放學(xué)時(shí)有秩序腳步輕路隊(duì)齊。
有人接按時(shí)走自己回不逗留。
女：謝謝劉奕菲小同學(xué)，讀得真不錯(cuò)。同學(xué)們，新學(xué)期我們一定要按照小學(xué)生行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生!
欄目四、《誦讀國(guó)學(xué)》。
男：接下來(lái)是《誦讀國(guó)學(xué)》欄目?，F(xiàn)在很多人都在學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典，電視上說(shuō)，暑假許多學(xué)生都在上國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)班呢，還能用rap讀《。
三字經(jīng)。
》呢。
男：李禹欣，那你完成的怎么樣?
女：要不你來(lái)考考我!
男：看來(lái)挺有信心。同學(xué)們，你們也跟著一起來(lái)試試吧!
請(qǐng)聽(tīng)題：《三字經(jīng)》中：
1、詩(shī)書(shū)易，禮春秋。號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求。
2、曰國(guó)風(fēng)，曰雅頌。號(hào)四詩(shī)，當(dāng)諷詠。
3、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。
4、自羲農(nóng)，治皇帝。號(hào)三皇，居上世。唐有虞，號(hào)二帝。相揖遜，稱盛世。
男：不錯(cuò)，下一題：《弟子規(guī)》。
1、父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承。
2、事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。
3、稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見(jiàn)能。
男：噢!真厲害!
女：沒(méi)什么!良好的開(kāi)端是成功的一半，習(xí)慣反映性格，性格決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣對(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。而國(guó)學(xué)經(jīng)典就是我們學(xué)做人、養(yǎng)成好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)。
男：說(shuō)得真好!
欄目五、《新學(xué)期的打算》。
男：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，你應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
女：第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律等方面制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
男：第三，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”?？梢?jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言，學(xué)以致用、善于創(chuàng)新。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)!
欄目六、《音樂(lè)泡泡》。
女：吹出一個(gè)泡泡。
男：迎來(lái)一陣音樂(lè)。
女：這里是音樂(lè)泡泡欄目。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《開(kāi)心的感覺(jué)真好》(放音樂(lè))。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下周再見(jiàn)。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十三
女：伴隨著校歌廣播開(kāi)始。
男：繽紛的春天，快樂(lè)的你我。
女：在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的朋友們。
男：大家好！本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。
女：我是主持人張曉麗。
男：我是主持人董鑫。
女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣好方法益終生。
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車(chē)》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》、
《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
一、《新聞快車(chē)》。
男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車(chē)》。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng)，沈校長(zhǎng)說(shuō)：這個(gè)星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了。
男：沈校長(zhǎng)提醒朋友們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來(lái)，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》。
女：在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?
男：當(dāng)然記得，姚校長(zhǎng)要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。
女：經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?！?BR> 女：那你有哪些收獲呢?
男：我的收獲有很多，我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。
女：看來(lái)，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣好方法可是會(huì)影響你一生的。
男：是?。∈澜缰睦韺W(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)：
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;。
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;。
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！
女：可見(jiàn)，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣好方法的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男：每一個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女：第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣好方法了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。
男：第二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣好方法。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄。
女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長(zhǎng)時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了！
男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然，你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。
女：第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái)，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男：第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。
三、《弟子規(guī)》記心間。
男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。
女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。
男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
女：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手。
女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。
男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略。
女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。
男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)。
女：容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所，我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問(wèn)。
男：非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志。
女：如果不是傳輸圣賢道理的書(shū)籍，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀?shū)里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們的聰明智慧，會(huì)敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》。
男：我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣好方法，你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看，他寫(xiě)的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫(xiě)的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)朋友們欣賞：
女：熱鬧的集市。
今天是星期六，早上一起床，我的媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲，歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的.西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫(huà)讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣(mài)聲周?chē)硕紨D成一圈，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是在搶著買(mǎi)螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)我的媽媽買(mǎi)了一些。我最?lèi)?ài)吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。
集市好熱鬧！我喜歡集市。
五、《童心童語(yǔ)》。
男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的詩(shī)朗誦。
張素慧：大家好，我是一(1)班的張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥(niǎo)》。
六、《你點(diǎn)我播》。
男：時(shí)間過(guò)得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息立正站好》。
女：朋友們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法。
女：感謝大家的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十四
甲：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中！夏季來(lái)臨，提醒每位同學(xué)千萬(wàn)不要到河邊、湖邊玩耍。
四、健康快車(chē)欄目。
乙：下面讓我們進(jìn)入健康快車(chē)欄目。春季是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后要洗手，保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要去人群密集的場(chǎng)所?，F(xiàn)在大家都在宣傳手足口病，這種病的是患者感染腸道病毒ev71后引起的，多以發(fā)熱起病，一般為38℃左右，發(fā)熱同時(shí)在口腔、手足、臀部出現(xiàn)皮疹，或出現(xiàn)口腔粘膜皰疹。部分病人早期有咳嗽等感冒樣表現(xiàn)。發(fā)熱1～2天后開(kāi)始出現(xiàn)皮疹，通常出現(xiàn)在手掌和足底，也可以出現(xiàn)在臀部。有的患者不發(fā)熱，只表現(xiàn)為手、足、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎，病情較輕。大多數(shù)患者在一周以內(nèi)體溫下降、皮疹消退，病情恢復(fù)，也不需要什么特殊的治療。我們學(xué)校在這星期一也為同學(xué)們做了關(guān)于預(yù)防此病的宣傳，希望大家講究衛(wèi)生，勤洗手，不要亂吃學(xué)校外面小攤點(diǎn)的垃圾食品。近來(lái)在外面買(mǎi)零食的同學(xué)越來(lái)越多，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱俗约旱纳眢w健康著想，不要到外面買(mǎi)這些垃圾食品吃。
五、甲：聽(tīng)完了關(guān)于手足口病的知識(shí)，我來(lái)為大家介紹一下早上不能吃的幾種食物。
1.空腹不能喝大量冰涼的飲料，溫度相差太大會(huì)強(qiáng)烈刺激胃腸道，導(dǎo)致突發(fā)性攣縮。
2.空腹不能吃香蕉。
香蕉中除了含有助眠的鉀，還含有大量的鎂元素，若空腹食用，會(huì)使血液中的含鎂量驟然升高，而鎂是影響心臟功能的敏感元素之一。
談到了香蕉，順便給大家介紹一下，平時(shí)在吃香蕉時(shí)，我們要注意未熟透的香蕉不能吃，吃了反而易致便秘。最典型的是老人、孩子吃過(guò)香蕉之后，非但不能幫助通便，反而可發(fā)生明顯的便秘。
我們還要注意過(guò)量吃香蕉會(huì)引起微量元素比例失調(diào)。有些人一次大量食用香蕉。殊不知，這樣對(duì)身體健康非常不利。香蕉中含有較多的鎂、鉀等元素，這些礦物質(zhì)元素雖然是人體健康所必需的但若在短時(shí)間內(nèi)一下子攝入過(guò)多，就會(huì)引起血液中鎂、鉀含量急劇增加，造成體內(nèi)鉀、鈉、鈣、鎂等元素的比例失調(diào)，對(duì)健康產(chǎn)生危害。此外，多吃香蕉還會(huì)因胃酸分泌大大減少而引起胃腸功能紊亂和情緒波動(dòng)過(guò)大。因此，香蕉不宜過(guò)量食用。
菠蘿里含有強(qiáng)酵素，空腹吃會(huì)傷胃，其營(yíng)養(yǎng)成分必須在吃完飯后才能更好地被吸收。
4、清晨也不要空腹喝醋或吃蒜?？崭购却讜?huì)導(dǎo)致胃酸過(guò)多而傷胃；而蒜素會(huì)對(duì)胃粘膜、腸壁造成刺激，引起胃痙攣。
甲：健康快車(chē)開(kāi)完了。下面讓我們進(jìn)入好歌放聽(tīng)欄目。（播放輕音樂(lè)）。
六、結(jié)束語(yǔ)：
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十五
2：我是播音員xxx。
1：同學(xué)們、老師們，很高興，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂(lè)，給你留下美好的回憶。
2：同學(xué)們，起月一日是建。
黨
節(jié)。
1：七月的陽(yáng)光最為幟熱。
2：此時(shí)我愿放飛紛繁的思緒。
1：我想敞開(kāi)歌喉放聲高歌。
2：抒發(fā)我赤誠(chéng)的一腔情懷。
1：揮灑我充滿體內(nèi)的沸騰熱血。
2：歌頌。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
人的理想執(zhí)著。
1：給所有的。
中國(guó)。
人民帶來(lái)的幸福安康歡樂(lè)。
2：未來(lái)的七月必將紅紅火火。
1：折射出的光芒永遠(yuǎn)四射。
2：祝福你吧。
黨
的生日。
1：歌唱你吧我的祖國(guó)。
2：永遠(yuǎn)高舉。
黨
的偉大旗幟讓層林盡染永不退色。
合：在全面奔向小康社會(huì)的道路上所向披靡波瀾壯闊。
2：同學(xué)們，我們先把節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：
1：第一項(xiàng)是“校內(nèi)外新聞大放送”。（播報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容）同學(xué)們，你想成為我們廣播站通訊員嗎？機(jī)會(huì)來(lái)了，請(qǐng)拿起你的筆，把發(fā)生在你班級(jí)的大事記下來(lái)，然后交給我們，一旦被我們錄取，我們就給你播報(bào)。你就成為我們廣播站的預(yù)備通訊員。
2：接下來(lái)是《佳文共賞欄目》。（播優(yōu)秀。
作文。
）一。
篇
美麗動(dòng)聽(tīng)的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀。
作文。
日記。
等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和。
心得。
寫(xiě)下來(lái)。
投稿。
到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞。
給大家。
1、接下來(lái)跟大家見(jiàn)面的是《星星火炬》欄目。
2、今日的主題是《七一贊歌》。
（男）七月，銘刻著一個(gè)執(zhí)著的信念：
（女）七月，牽動(dòng)著我們永恒的眷戀；
（男）八十五年，光陰流轉(zhuǎn)，
（女）八十五年，風(fēng)雨如磐！
（合）。
黨
啊，親愛(ài)的媽媽?zhuān)〗裉焓悄耸迦A誕，您的兒女，要獻(xiàn)上一份特殊的心意――獻(xiàn)上深深的感激，獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝愿！
（女）忘不了，嘉興南湖的紅船，革命的火種悄悄點(diǎn)燃；
（男）忘不了，井岡山上的紅旗，星星之火可以燎原！
（女）忘不了，艱苦卓絕，八年抗戰(zhàn)，將日本帝國(guó)主義趕出中原；
（女）多少次潮起潮落，您閑庭信步，直掛云帆。
（男）幾經(jīng)曲折，幾經(jīng)磨難，您披荊斬棘，跨過(guò)道道雄關(guān)！
（女）撥亂反正，扭轉(zhuǎn)乾坤，十一屆三中全會(huì)――揭開(kāi)了劃時(shí)代的新紀(jì)元；一國(guó)兩制，驚世之舉，歷史問(wèn)題和平解決，令世界刮目相看！
（合）您用聰明和智慧，擘畫(huà)美好藍(lán)圖，您用堅(jiān)毅和果敢，引領(lǐng)。
中國(guó)。
人民，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)！改革開(kāi)放富起來(lái)了，華夏大地，生機(jī)勃勃，氣象萬(wàn)千！
（男）大的召開(kāi)，讓世界又一次為之驚嘆！
（女）繼往開(kāi)來(lái)，承前啟后，嶄新的畫(huà)卷就在我們面前；
（男）“三個(gè)代表”重要思想，是新一代人的實(shí)踐；
（女）立。
黨
為公，執(zhí)政為民，讓您的形象更加偉岸；
全面建設(shè)小康社會(huì)，闊步奔向和諧樂(lè)園。
（合）歷史的聲音鼓蕩起民族豪情，紅色的旗幟將中華兒女的`熱血點(diǎn)燃?。校┌耸迥赀^(guò)去，彈指一揮間！
（女）八十五年風(fēng)雨歷程，您的腳步依然那樣雄??！
（合）偉大、光榮、正確的。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
啊，我們對(duì)您的愛(ài)世世代代永不變！鮮紅的。
黨
旗下，寫(xiě)下兒女們美好的祝愿：祝愿您的生命之樹(shù)常綠人間！祝愿您的生命之火常明九天！
1、最后是我們的點(diǎn)歌臺(tái)和音樂(lè)無(wú)極限欄目。同學(xué)們，我們廣播站的〈點(diǎn)歌臺(tái)欄目〉已經(jīng)開(kāi)通，同學(xué)們，歌是我們的最?lèi)?ài)，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張地學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂(lè)的音符，一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的一天。（播送祝福）。
1：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
2：同時(shí)，為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。
紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！
1：同學(xué)們，老師們，在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，
2：在一句句真誠(chéng)的祝福聲中。
1：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
2：是??！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！歡。
迎大家。
踴躍。
投稿。
下周五同一時(shí)間再見(jiàn)！
（甲乙）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
（甲）：我是主持人xx。
（乙）：我是主持人xx。
（甲乙）：今天又由我們。
為大家。
廣播，希。
望大家。
能喜歡。
（甲）：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。
（乙）：我們先。
給大家。
聽(tīng)一個(gè)新聞：
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。
（甲）：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》。
（乙）：近年來(lái)，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視。
在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí)，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。
（甲）問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?！叭?，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過(guò)量，會(huì)引起不少副作用。
（乙）問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類(lèi)飲料，乳酸菌類(lèi)飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。
（甲）問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門(mén)的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100％完美。其實(shí)，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”。
（乙）問(wèn)題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。
（甲）問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
（乙）問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類(lèi)的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。
（甲）問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴，最好飲用白開(kāi)水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
（乙）問(wèn)題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道，其它味覺(jué)是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類(lèi)食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
（甲）問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
（乙）問(wèn)題十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏。兒童食物過(guò)敏者中大約30％是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。
音樂(lè)：2分鐘。
二、（甲）：同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》。
專(zhuān)家。
認(rèn)為，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí)，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí)，希望。
對(duì)大家。
在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)有所幫助：
乙：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文、符號(hào)、數(shù)、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買(mǎi)。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。
依法登記注冊(cè)的名稱和地址。沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)食品，也不要買(mǎi)"三無(wú)"食品，應(yīng)到大型的、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買(mǎi)名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。
乙：（3）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。
甲：（4）實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品（例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油），其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類(lèi)食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文母"qs"（意思是質(zhì)量安全），請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買(mǎi)。
乙：（5）根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
甲：（6）食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
（甲乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十六
甲：在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的`柳絲條中，到處都有春的身影！
乙：徜徉在三月的暖風(fēng)中，校園徐步，怡然自得，
甲：紅領(lǐng)巾廣播站伴著暖暖的春陽(yáng)和大家見(jiàn)面了！我是主持人：
乙：我是主持人：今天給大家?guī)?lái)了《成語(yǔ)故事》《春季防火知識(shí)講堂》《音樂(lè)欣賞》《好書(shū)推薦》《科普知識(shí)》五個(gè)欄目。
甲：今天的《成語(yǔ)故事》欄目要給大家講講《守株待兔》的故事。宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹(shù)。一天，他在地里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子箭一般地飛奔過(guò)來(lái)，猛的撞在那棵大樹(shù)上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。
乙：這個(gè)農(nóng)夫飛快的跑過(guò)去，把兔子撿起來(lái)，高興地說(shuō):“這真是一點(diǎn)勁沒(méi)費(fèi)，白撿了個(gè)大便宜，回去可以美美地吃上一頓了。
甲：他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想:“我的運(yùn)氣真好，沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，我可不能放過(guò)這樣的便宜?！?BR> 乙：第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹(shù)，等著兔子撞過(guò)來(lái)。結(jié)果，等了一天什么也沒(méi)等到。甲：他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹(shù)下等著兔子來(lái)撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼都高了，連個(gè)兔子影也沒(méi)有再見(jiàn)到。（音樂(lè)）。
乙：接下來(lái)進(jìn)入《春季家庭防火知識(shí)講堂》。
春季氣候變化無(wú)常，風(fēng)大、物燥；各種活動(dòng)多、人員活動(dòng)頻繁，容易引發(fā)火災(zāi)。家庭防火家庭火災(zāi)的原因大多是生活用火和家用電器使用不慎或易燃可燃物品使用不當(dāng)。
甲：一、家庭防火七注意:。
1、不要臥床吸煙、不要亂扔煙頭火柴；教育孩子不要玩火。
2、白酒、紙張、窗簾等易燃可燃物品應(yīng)與火源保持足夠的安全距離。
乙：3、正確使用各種家用電器，選擇安全可靠的電源開(kāi)關(guān)，出門(mén)前關(guān)閉電源。
4、不要在熨燙衣物時(shí)接電話及做其他家務(wù)。使用液化氣、煤氣、天然氣時(shí)不要離家外出，用完后，應(yīng)關(guān)好開(kāi)關(guān)，不要讓小孩兒隨意亂動(dòng)燃?xì)庠O(shè)施，避免氣體泄漏。
5、妥善保管好家中易燃可燃物，保證公共通道、安全出口的暢通。
甲：6、不要埋、壓、圈、占消防設(shè)施，維護(hù)消防設(shè)施的完好。在家庭中配備必要的滅火器材，并學(xué)會(huì)正確使用。
7、房屋裝有防盜網(wǎng)等設(shè)施的，應(yīng)預(yù)留逃生出口。
乙：二、電器防火電器失火的原因:電器防火首先要選擇安全、合格的產(chǎn)品，并正確地使用和操作。
1、電器短路:由于線路絕緣層損壞，導(dǎo)線短路產(chǎn)生強(qiáng)烈的火花，引起可燃物起火。
2、超負(fù)荷:由于同時(shí)開(kāi)啟的電器用電量超過(guò)導(dǎo)線安全值，導(dǎo)線升溫引起火災(zāi)。
甲：3、漏電:漏電會(huì)產(chǎn)生火花，引起火災(zāi)。
4、線路接觸不良，發(fā)生升溫或打火，引起火災(zāi)。學(xué)校防火學(xué)校是學(xué)生聚集的場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災(zāi)，危害十分嚴(yán)重。
乙：三、各類(lèi)滅火器的使用方法。
1、泡沫滅火器用來(lái)?yè)渚绕汀⒚河?、柴油和木材等引起的火?zāi)。其使用方法是:一手握提環(huán)、一手托底部，將滅火器顛倒過(guò)來(lái)?yè)u晃幾下，泡沫就會(huì)噴射出來(lái)。注意滅火器不要對(duì)人噴，不要打開(kāi)筒蓋，不要和水一起噴射。
甲：2、干粉滅火器是一種通用的滅火器材，用于撲救石油及其產(chǎn)品、可燃?xì)怏w、電器設(shè)施的初起火災(zāi)。使用時(shí)拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，一手握住噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，一手向下壓鴨嘴，便會(huì)噴出濃云般的粉霧，覆蓋燃燒區(qū)，將火撲滅。干粉滅火器要注意防止受潮和日曬，嚴(yán)防漏氣。
乙：溫馨提示。
一旦發(fā)生電器火災(zāi)或觸電事故，要立即實(shí)施緊急救援:。
1、關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，切斷電源；
2、用細(xì)土、沙土、四氯化碳或1211滅火器進(jìn)行滅火。
3、千萬(wàn)不要用水撲救電器火災(zāi)，以免發(fā)生觸電事故。
甲：接下來(lái)是音樂(lè)欣賞欄目，今天給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《怒放的生命》‘。
乙：春分，晝夜平分之意，排二十四節(jié)氣之四，此時(shí)太陽(yáng)直射赤道，春暖花開(kāi)，鶯飛草長(zhǎng)，宜農(nóng)作，田間管理；觀光出游等。在實(shí)務(wù)上通常特指太陽(yáng)真正位于黃經(jīng)0°的那天：3月20日或3月21日。
甲：在時(shí)間周期上是指太陽(yáng)位于黃經(jīng)0°和15°度之間的位置，大約是3月20日至4月5日之間。春分這一天陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等，其后陽(yáng)光直射位置逐漸北移，開(kāi)始晝長(zhǎng)夜短。春分是個(gè)比較重要的節(jié)氣，它不僅有天文學(xué)上的意義：
乙：南北半球晝夜平分；在氣候上，也有比較明顯的特征，春分時(shí)節(jié)，我國(guó)除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。
甲：趣味民俗豎蛋在每年的春分那一天，世界各地都會(huì)有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人在做“豎蛋”試驗(yàn)。這一被稱之為“中國(guó)習(xí)俗”的玩藝兒，何以成為“世界游戲”，目前尚難考證。
乙：不過(guò)其玩法簡(jiǎn)單易行且富有趣味：選擇一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光，故有“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。豎立起來(lái)的蛋兒不風(fēng)光。
甲：昔日四邑(現(xiàn)在加上鶴山為五邑)的開(kāi)平蒼城鎮(zhèn)的謝姓，有個(gè)不成節(jié)的習(xí)俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一種野莧菜，鄉(xiāng)人稱之為“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜尋時(shí)，多見(jiàn)是嫩綠的，細(xì)細(xì)棵，約有巴掌那樣長(zhǎng)短。
甲：春分這一天農(nóng)民都按習(xí)俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個(gè)或二三十個(gè)煮好，用細(xì)竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來(lái)破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)候。尤其是春分當(dāng)天。甚至大人們也參與。
二、三尺。市場(chǎng)上有賣(mài)風(fēng)箏的，多比較小，適宜于小孩子們玩耍，而大多數(shù)還是自己糊的，較大，放時(shí)還要相互競(jìng)爭(zhēng)看哪個(gè)的放得高。甲：春祭二月春分，開(kāi)始掃墓祭祖，也叫春祭。掃墓前先要在祠堂舉行隆重的祭祖儀式，殺豬、宰羊，請(qǐng)鼓手吹奏，由禮生念祭文，帶引行三獻(xiàn)禮。春分掃墓開(kāi)始時(shí)，首先掃祭開(kāi)基祖和遠(yuǎn)祖墳?zāi)梗搴腿宥家鰟?dòng)，規(guī)模很大，隊(duì)伍往往達(dá)幾百甚至上千人。
乙：開(kāi)基祖和遠(yuǎn)祖墓掃完之后，然后分房掃祭各房祖先墳?zāi)梗詈蟾骷覓呒兰彝ニ侥?。大部分客家地區(qū)春季祭祖掃墓，都從春分或更早一些時(shí)候開(kāi)始，最遲清明要掃完。各地有一種說(shuō)法，謂清明后墓門(mén)就關(guān)閉，祖先英靈就受用不到了。
甲：柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，
乙：凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，
甲：流逝的時(shí)間不再回來(lái)。
合：讓我們下期再見(jiàn)！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十七
【唐偉杰】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
【許晴】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
【唐偉杰】：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
【許晴】：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
【合】：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見(jiàn)面了。
【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter。
【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。
在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【許晴】：范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)。
形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。
指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。
上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。
應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。
不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。
要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開(kāi)教室。
離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。
遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
在展示自我的`同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。
出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。
下面，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。
靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。
活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。
頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀：進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi);見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。
與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
就餐禮儀：餐前洗手。
排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
親愛(ài)的老師!同學(xué)們!大家好!
甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這播種的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播。
我是主持人：高海波我是主持人：張娟。
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。
乙：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正。
頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，
牢記清。
寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。
看清楚，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。
紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要。
先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。
措施細(xì)，
講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。
初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。
課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。
上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。
重難點(diǎn)，
注意聽(tīng);疑難處，動(dòng)腦筋。
腦眼手，齊參與。
下課后，細(xì)回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，
有依據(jù)。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。
有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，
聲宏亮。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。
翻筆記，憶講解。
做練習(xí)，
用新知。
反復(fù)練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。
知拼音，查音序;曉字形，
查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書(shū)筆記：
讀書(shū)時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。
記書(shū)名，記日期，定格式，
有規(guī)律。
好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。
列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問(wèn)、多想。
學(xué)語(yǔ)文，多讀書(shū)。
讀課文，如流水，精彩處，記腦中。
課外書(shū)，
廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。
閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。
為何寫(xiě)，怎樣寫(xiě)，在書(shū)中，細(xì)求解。
處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!baybay。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十八
獲獎(jiǎng)，輸贏，人人努力，跳躍，領(lǐng)獎(jiǎng)，重在參與。世事我曾抗?fàn)帯蓴〔槐卦谝庵逻\(yùn)動(dòng)員力量的拼搏耐力的考驗(yàn)?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對(duì)這些你毫不畏懼勇往直前加油吧，頒獎(jiǎng)，擬稿。參賽，項(xiàng)項(xiàng)奪冠。冠軍，淘汰，透支，助威，個(gè)個(gè)歡喜五言跑步!同學(xué)們?cè)诤魡九Π伞?BR> 有沒(méi)有關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿安防【二】。
1.借著亞運(yùn)的東風(fēng)，迎著觀眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，奔跑在跑道上，讓我們共同努力，奔跑，奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)。
2.廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
3.踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
4.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。
5.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)特鋼。
6.看，風(fēng)水終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
7.運(yùn)動(dòng)員，你的汗水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【三】。
我們?cè)谮A。
我們從少先隊(duì)員，瞬間變成了中學(xué)生。
在中學(xué)中，我們可能會(huì)遇到許多困難，但是我們另有一句話：我要贏。
面對(duì)這場(chǎng)與二班的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們必須一直打下去，我們要贏，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們挑戰(zhàn)二班，是需要勇氣的，為了我們的面子，我們必須要贏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【四】。
今天，我們開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的許多人都跑了許多名次。
我們班的'程光亮本來(lái)可以跑第一名的，但是他起跑慢了，只拿了一個(gè)第二名，他還有一個(gè)比賽項(xiàng)目，希望他拿到第一名，我頂你!
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【五】。
在赤色的長(zhǎng)廊上，有兩圈弧長(zhǎng)，
在綠色場(chǎng)地上，有你的明亮，
畫(huà)出兩圈生命的軌跡，
奪得無(wú)數(shù)由衷的驚喜。
邁出不一樣的生活旋律，
奏出不同凡響的歌曲!
你的表演場(chǎng)，讓你自由徜徉!
你的起飛場(chǎng)，舒展你的翅膀!
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【六】。
400米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，
你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。
但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;。
在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇一
男：今天的廣播，我們安排的節(jié)目有《學(xué)做人.做好人》、《科學(xué)你我他》、《
安全
知識(shí)講座》、《
生活
小常識(shí)》、《美文大家讀》、《心理咨詢》《開(kāi)心爆米花》、和《點(diǎn)歌臺(tái)》。
甲：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
乙：做事要嚴(yán)己寬人。歡迎走進(jìn)《學(xué)做人、做好人》欄目。
甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們應(yīng)該做的。
乙：是的，我認(rèn)為我們
小學(xué)
生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
甲：對(duì)?。∥覀冎腥A民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？ 乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。 乙：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真
學(xué)習(xí)
和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
乙：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧！
下面是《科學(xué)你我他》欄目
乙：當(dāng)然有啊，今天就給大家?guī)?lái)了一首介紹一首
關(guān)于
低碳生活的童謠。
低碳生活就是一種生活方式
空調(diào)耗電量最大，不到炎熱不用它，
用時(shí)調(diào)高一兩度，節(jié)約能源益處多。
冰箱開(kāi)門(mén)要減少，隨手關(guān)燈習(xí)慣好，
家電用完拔電源，省心省電又安全。
天然
雨
水用處多，囤積雨水好辦法，
擦地澆花灌莊稼，美化環(huán)境利用它。
洗菜廢水莫輕視，它是沖廁節(jié)水器，
廢水二次再利用，碳量減排是目的。
少乘電梯多爬樓，少坐汽車(chē)多行走，
鍛煉節(jié)電兩兼顧，全球變暖得抑制。
低碳生活是態(tài)度，低碳生活是方式，
從我做起莫遲疑，咱也加入“低碳族”。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保出一份力吧！
接下來(lái)是《生活小常識(shí)》欄目：
夏天是人體生長(zhǎng)發(fā)育及新陳代謝最快的季節(jié)，在此告訴大家五條夏季養(yǎng)生常識(shí)：
1、起居：夏天日照時(shí)間長(zhǎng)，起居和作息時(shí)間應(yīng)隨之調(diào)整；要養(yǎng)成“定時(shí)”起、睡的習(xí)慣，以不至于因炎熱的干擾使體內(nèi)的生物鐘紊亂；夏季適當(dāng)午睡有特殊的意義，它對(duì)彌補(bǔ)“大睡”不足、消除疲勞十分有效；又據(jù)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，每天午睡30分鐘，可使冠心病的發(fā)生率減少30%。
2、飲食：夏季炎熱，人體消耗較大，所需能量與營(yíng)養(yǎng)也相對(duì)較大。另一方面，夏天人的胃酸分泌減少，胃腸消化吸收功能減退。對(duì)此，夏季的飲食原則以營(yíng)養(yǎng)豐富、暈素搭配的清淡之品為主，少食油膩及熱性食物。
3、防暑服飾：夏季驕陽(yáng)似火，而且濕度又大，人的汗液較多，故夏天的服裝選擇在質(zhì)地上以透氣性好、輕薄、便于散熱為原則；素色和淡雅為佳。淺色具有很強(qiáng)的反射紫外線能力，可以有效的阻擋太陽(yáng)光的輻射。外出時(shí)宜應(yīng)有防紫外線的遮陽(yáng)傘/帽、深色目鏡。
《四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇二
封：敬愛(ài)的老師們。
薛：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家早上好！
封：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）中隊(duì)主持，我是主持人zz。
薛：我是主持人zz。
封：一本好書(shū)如同心靈的凈化器，蕩滌我們的心靈。
薛：一本好書(shū)就像一盞明燈，照亮我們的前程。
封：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“讓書(shū)香溢滿校園”！
薛：讀書(shū)，豐盈了我們的想象?！冻笮▲啞贰栋籽┕鳌贰兜静萑恕贰粋€(gè)個(gè)神奇的童話故事，為我們插上了想象的翅膀，讓我們徜徉美好，沉浸幸福。
薛：讀書(shū)，啟迪了我們的智慧?！赌镣屠恰纷屛覀冎懒耍回炚f(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人會(huì)相信；《大禹治水》使我們懂得了，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，在生活上、學(xué)習(xí)上我們要有不怕挫折、勇往直前的精神；《假如給我三天光明》讓我們明白了，用愛(ài)去擁抱世界，生活就會(huì)充滿希望！
封：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我讀書(shū)我快樂(lè)》。
薛：書(shū)，是人類(lèi)精神的糧食，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
封：書(shū)，是人類(lèi)靈魂的鑰匙，開(kāi)啟了智慧之門(mén)。
薛：書(shū)，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥(niǎo)自由飛翔。
合：書(shū)是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單，寂寞。
封：在我孤獨(dú)時(shí)，它像朋友，逗我開(kāi)心；
薛：在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量；
封：在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵(lì)我前進(jìn)；
薛：在我無(wú)助時(shí)，它像老師，幫我戰(zhàn)勝困難。
合：書(shū)是傳承文明的紐帶，書(shū)流淌著知識(shí)的源泉。
薛：《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的劉備，封：《西游記》讓我明白了什么是善惡是非，薛：《水滸傳》讓我看到了大義凜然的英雄，封：《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略了悲歡離合的情感。
薛：書(shū)，是快樂(lè)的源泉，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。
封：我讀書(shū)，我快樂(lè)。我來(lái)到美麗的童話世界，展開(kāi)了理想的翅膀。
薛：我讀書(shū)，我快樂(lè)。我漫游在歷史的長(zhǎng)河里，明白了“有國(guó)才有家”的道理。
封：我讀書(shū)，我快樂(lè)。我徜徉在詩(shī)歌的海洋，吮吸著中國(guó)五千年的神韻。
薛：同學(xué)們，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
封：讓我們盡情地享受讀書(shū)的快樂(lè)，幸福地徜徉在這醉人的書(shū)香校園里吧！
合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇三
男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們;。
合：大家下午好!
男：紅領(lǐng)巾廣播站又個(gè)大家見(jiàn)面了，本次廣播有我們四(1)中隊(duì)主辦。
男：我是主持人(李闖)。
女：我是主持人(聶靜)。
女：本期紅領(lǐng)巾廣播站為您準(zhǔn)備了《校園新聞》、《感恩母親》、《教你一招》《你點(diǎn)我播》等欄目。
男：菁菁校園我的家，校園新聞連接你我他，首先請(qǐng)請(qǐng)校園新聞。
女：好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)是我們校養(yǎng)成教育的主題，隨著本學(xué)期讀書(shū)小碩士活動(dòng)的開(kāi)展，我校讀書(shū)的氛圍更加濃厚了。為此，我班小記者聶靜采訪了杜主任，杜主任說(shuō)：從開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們讀書(shū)的積極性更高了，只近兩周獲得讀書(shū)小碩士的學(xué)生就有：三三班的：李佳玉、五三班的：胡靜璇、冀廣平、六一班的：李雪、張倩、六三班的：敦沛森、王俊、鮑偉偉、聶蓓捷、張曉麗、黃天翼，在此，杜主任特別表?yè)P(yáng)四(2)班和六(3)班的同學(xué)們，他們讀書(shū)的積極性特別高，四(2)班有9人獲得讀書(shū)小碩士稱號(hào)，六三班有7人獲得讀書(shū)小碩士稱號(hào)，希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
男：杜主任還說(shuō)：在上周的圖書(shū)漂流活動(dòng)中很多同學(xué)漂到了自己喜歡的圖書(shū)，希望同學(xué)們能把這項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)?；?，成為我們課余時(shí)間的一個(gè)重要組成部分，把閑置在家的圖書(shū)充分利用起來(lái)，充分享受與人分享的快樂(lè)，讓我們的圖書(shū)因漂流變得更加美麗!
女：本周二地震警報(bào)在沒(méi)有通知的我們的情況下響了起來(lái)，同學(xué)們都反應(yīng)迅速，按指定動(dòng)作，到達(dá)了指定地點(diǎn)。事后，我班小記者專(zhuān)門(mén)采訪了康校長(zhǎng)。
男：康校長(zhǎng)及時(shí)肯定了同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲能夠自覺(jué)避震，速度比以前提高了不少，能保護(hù)自己的頭得避難做法。同時(shí)提出了殷切希望，同學(xué)們不要站在樓下危險(xiǎn)地地方，避險(xiǎn)過(guò)程中不要擁擠，懂得忍讓。同學(xué)們，要知道災(zāi)難如果真的來(lái)臨，應(yīng)該怎么做。
女：(李闖)上個(gè)星期日5月9日，是母親節(jié)，你是怎么過(guò)的呢?
男：我媽媽在上班，我在家里幫媽媽做了一些力所能及的家務(wù)，還用自己攢的零用錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一發(fā)卡，希望媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮!
女：你真孝順!
男：這是我們兒女們應(yīng)該做到的。(聶靜)你還記得汶川地震中那個(gè)偉大的母親嗎?
女：當(dāng)然記得!5月13日，地震后的第二天，搜救隊(duì)員在北川縣的廢墟中看見(jiàn)了她：她一動(dòng)不動(dòng)臥在廢墟中。透過(guò)那一堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去慘不忍睹。
救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡，但救援隊(duì)長(zhǎng)卻在她身下發(fā)現(xiàn)：有個(gè)孩子，還活著!廢墟被清理開(kāi)，在她身下出現(xiàn)了一個(gè)紅色帶黃花的小被子，里面包裹著一個(gè)大概三四個(gè)月大的嬰兒。因?yàn)槟赣H的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，還安靜地睡著。隨行的醫(yī)生解開(kāi)小被子準(zhǔn)備做些檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里，手機(jī)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你!看慣了生離死別的醫(yī)生落淚了，手機(jī)在人群中默默傳遞著，每個(gè)看到短信的人都在低聲的飲泣。
女:讓我們一起來(lái)歌頌?zāi)赣H!請(qǐng)聽(tīng)我班(劉欣)和大三班的小朋友(聶暢)替我們道出歌頌?zāi)赣H的心聲。
(劉欣)。
母愛(ài)/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過(guò)/大地才會(huì)一片綠色。
母愛(ài)/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅(qū)穿過(guò)/給大地呼風(fēng)換雨降祥和。
母愛(ài)/是雨后的霞/總讓清洗過(guò)的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。
(聶暢)。
媽媽是衣，想一想很暖;媽媽是糖，親一親，很甜;風(fēng)中媽媽傘，雨中媽媽是港灣;我是自由飛翔的小鳥(niǎo)，媽媽是我的藍(lán)天。
女：為了感謝母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們可以對(duì)母親說(shuō)一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡?；丶液髱湍赣H做些力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背、揉一揉肩、洗一洗腳。
男：讓天下的母親天天都過(guò)母親節(jié)!
齊：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目教你一招。
男：人類(lèi)的資源是有限的，我們?cè)谏钪行枰獙W(xué)會(huì)節(jié)約，今天就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門(mén)。
女：家電不要待機(jī)。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開(kāi)關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài)，仍在耗電。
男：飲水機(jī)幾乎常年通電，即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源，如此一來(lái)，不僅費(fèi)電，也會(huì)影響飲水機(jī)的正常使用。
女：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80%，而且壽命更長(zhǎng)。看電視時(shí)，只開(kāi)1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅長(zhǎng)明燈。
男：如果說(shuō)詩(shī)歌是人類(lèi)語(yǔ)言的精髓，那么音樂(lè)是人類(lèi)的第二語(yǔ)言。
女：在今天的你點(diǎn)我播欄目里，請(qǐng)大家欣賞《只要媽媽露笑臉》。
男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待;。
女：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。短短的十幾分鐘即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì)!
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇四
男：敬愛(ài)的老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播！
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
男：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，謝謝大家!
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇五
(女)聰明變變變，歡迎您來(lái)聰明小屋做客。
女：知道。每年的農(nóng)歷九月初九既是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，也是溫馨的老人節(jié)。
女：我的奶奶也是一樣。
女：大家知道嗎?柱子文化是我們學(xué)校的一個(gè)特色。在三四年級(jí)班前面有《弟子規(guī)》，后樓有《三字經(jīng)》，在后面樓的西面還有圣人孔子像。《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》指導(dǎo)我們要從小學(xué)會(huì)尊重祖先，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。《弟子規(guī)》里面的孟子哭竹求筍、王祥臥冰求鯉、等典故，都體現(xiàn)了中華民族孝順父母、尊老敬老的良好風(fēng)尚。
男：我們一定要保護(hù)好我們學(xué)校的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》作為標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動(dòng)尊重祖先，敬愛(ài)長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇六
廣播稿。
就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿。以下是本站小編整理了四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿，僅供參考。
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
男：無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
女：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!
女：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來(lái)傾聽(tīng)由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。(播放錄音)。
女：再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)!
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：我是節(jié)目主持人。
男：我是節(jié)目主持人。
合：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞、推廣普通話、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。
一、校園新聞。
下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫(huà)大賽落下帷幕。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場(chǎng)的角逐。比賽場(chǎng)上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙，吸引了在場(chǎng)評(píng)委和老師們的目光。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎(jiǎng)，蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng)。
9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。中國(guó)民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來(lái)到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn)。
為了提升校本特色，豐小聘請(qǐng)了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺(tái)階。
二、推廣普通話。
20xx年9月14日至20日是第xx屆推普周，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
三、習(xí)作欣賞。
下面請(qǐng)朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作。
四、歌曲欣賞。
同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家。
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。
女：我是主持人李禹欣。
男：我是主持人郄賀凱。
欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》。
男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。
女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)喜訊。
男：什么喜訊呢?
男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng)，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。它以其歡快活潑，緊扣我校特色來(lái)展示藝術(shù)的魅力。
女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。校長(zhǎng)還說(shuō)，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場(chǎng)面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張，并希望我們改進(jìn)。
男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。
欄目二：《環(huán)保小啟示》。
男：李禹欣，你知道4月22日是什么日嗎?
女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日?，F(xiàn)在環(huán)保問(wèn)題已成為全球關(guān)注的問(wèn)題，所以，世界環(huán)保日也越來(lái)越被人們關(guān)系和重視。
男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。共同關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
女：一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。那位學(xué)者便問(wèn)小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
男：回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過(guò)冰淇淋，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問(wèn)她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說(shuō)：“媽媽說(shuō)，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢(qián)的!”
女：通過(guò)這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
男：所以今天，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參與，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起。
欄目三：《一路書(shū)香》。
女：讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。自我校讀書(shū)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展以來(lái)，深受全校師生的歡迎。下面是《一路書(shū)香》欄目，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)的收獲吧!
難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
記得有本書(shū)上寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次!很可能，這一試，就成功了。”這句話我來(lái)回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒(méi)有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒(méi)錯(cuò)，興許這101次你就獲得了成功。成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅(jiān)持。所以說(shuō)，書(shū)的魅力不僅僅在于華麗的詞藻，絕世精品，更重要的是，它能讓你擁有一顆平常心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，賞世間百態(tài)，品人生百味。
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是書(shū)讓我遨游知識(shí)的海洋，穿古越今，是書(shū)讓我認(rèn)清自己，努力進(jìn)取，是書(shū)在我心靈疲憊時(shí)給我以慰藉。我愛(ài)書(shū)，我越發(fā)覺(jué)得，我的生命離不開(kāi)讀書(shū)。如果說(shuō)書(shū)是花朵，我愿是千萬(wàn)只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說(shuō)書(shū)是海洋，我愿是暢游其中的千萬(wàn)條魚(yú)兒中的一條，如果說(shuō)書(shū)是天空，我愿是數(shù)十億點(diǎn)綴星星中的一顆……。
書(shū)香，給我一個(gè)多彩的童年。我愛(ài)書(shū)，愿我的人生在書(shū)香中綻放光彩。
欄目四：《詩(shī)歌朗誦》。
下面是《詩(shī)歌朗誦》欄目，請(qǐng)欣賞二年級(jí)劉亦菲同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《給未來(lái)一片綠色》。
給未來(lái)一片綠色。
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)我：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么?
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花?
是留下一個(gè)生命的春天，
還是留下一片永恒的綠溝?
啊，你說(shuō)，我說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌!
欄目五《故事樂(lè)園》：
男：聽(tīng)一則故事，懂一個(gè)道理。接下來(lái)是《故事樂(lè)園》欄目。
女：本期的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上《井底驢的故事》。
男:一天，一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里。那可憐的驢子在井里凄慘地叫了好幾個(gè)鐘頭，農(nóng)民在井口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把它救起來(lái)。最后，他斷然認(rèn)定：驢子已經(jīng)老了，這口枯井也該填起來(lái)了，不值得花這么大的精力去救驢子。
女:農(nóng)民把所有的鄰居都請(qǐng)來(lái)幫他填井。大家抓起鐵鍬，開(kāi)始往井里填土。驢子很快就意識(shí)到發(fā)生了什么事，起初，它只是在井里恐慌地大聲哭叫。不一會(huì)兒，令大家都很不解的是，它居然安靜下來(lái)。幾鍬土過(guò)后，農(nóng)民終于忍不住朝井下看，眼前的情景讓他驚呆了。
男：每一鏟砸到驢子背上的土，它都作了出人意料的處理：迅速地抖落下來(lái)，然后狠很地用腳踩緊。
女：就這樣，沒(méi)過(guò)多久，驢子竟把自己升到了井口。它縱身跳了出來(lái)，快步跑開(kāi)了。在場(chǎng)的每一個(gè)人都驚詫不已。
男：其實(shí)，生活也是如此。各種各樣的困難和挫折，會(huì)如塵土一般落到我們的頭上，要想從這苦難的枯井里脫身逃出來(lái)，走向人生的成功與輝煌，辦法只有一個(gè)，那就是：將它們統(tǒng)統(tǒng)都抖落在地，重重地踩在腳下。因?yàn)?，生活中我們遇到的每一個(gè)困難，每一次失敗，其實(shí)都只是人生歷程中的一塊墊腳石。
欄目六：《音樂(lè)泡泡》。
女：吹出一個(gè)泡泡。
男：迎來(lái)一陣音樂(lè)。
女：這里是音樂(lè)泡泡欄目。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《捧一束鮮花獻(xiàn)給你》(放音樂(lè))。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下次再會(huì)。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇七
女：伴隨著校歌廣播開(kāi)始。
男：繽紛的春天，快樂(lè)的你我。
女：在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。
女：我是主持人張曉麗。
男：我是主持人董鑫。
女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣益終生
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車(chē)》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、
《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
一、《新聞快車(chē)》
男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車(chē)》。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng)，沈校長(zhǎng)說(shuō)：本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。
老師們和同學(xué)們都辛苦了。
男：沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。
另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來(lái)，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》
女：在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?
男：當(dāng)然記得，姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。
女：經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
女：那你有哪些收獲呢?
男：我的收獲有很多，我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。
女：看來(lái)，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣可是會(huì)影響你一生的。
男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)：
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!
女：可見(jiàn)，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。
滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男： 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女： 第一、堅(jiān)持。
至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。
時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。
男：第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。
要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。
一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄。
女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。
比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。
每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長(zhǎng)時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!
男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。
他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。
當(dāng)然，你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。
女：第五、做總結(jié)。
每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái)，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男：第六、獎(jiǎng)勵(lì)。
在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。
三、《弟子規(guī)》記心間
男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。
女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。
男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
女：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的`答應(yīng)。
父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。
男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略
女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。
男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)
男：非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志
女：如果不是傳輸圣賢道理的書(shū)籍，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀?shū)里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧，會(huì)敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》
男：我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看，他寫(xiě)的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫(xiě)的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞：
女：熱鬧的集市
今天是星期六，早上一起床，媽媽就帶我去趕集。
集市可真熱鬧，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫(huà)讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣(mài)聲周?chē)硕紨D成一圈，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是在搶著買(mǎi)螃蟹啊。
我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I(mǎi)了一些。
我最?lèi)?ài)吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。
集市好熱鬧!我喜歡集市。
五、《童心童語(yǔ)》
男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩(shī)朗誦。
張素慧：大家好，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥(niǎo)》。
六、《你點(diǎn)我播》
男：時(shí)間過(guò)得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。
女：同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
女:謝謝大家的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)。
一、播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
男1：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家中午好
女：我是播音員 xx 。
男1：我是播音員 xx 。
男2：我是播音員 xx
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
二、校園英雄榜
男1：美妙的音樂(lè)過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一板塊：校園英雄榜。
一年級(jí)
一(2)班 xx同學(xué)在操場(chǎng)上撿到5元錢(qián)，交給了老師。
xx同學(xué)上課很認(rèn)真，總能看著老師。
男2：一(6)班 xx、xx帶來(lái)餐巾紙，給全班同學(xué)用。
女：一(7)班 xx和xx兩位同學(xué)每天幫同學(xué)整理飯盒，幫班級(jí)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)：
男1：四(7)班 xx 8位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)了花草，37位同學(xué)為班級(jí)奉獻(xiàn)圖書(shū)。
男2：四(8)班 xx同學(xué)撿到3毛錢(qián)，交給老師。
xx同學(xué)撿到2元錢(qián)并交還失主。
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
三、新聞超鏈接
女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè)，讓我們一起進(jìn)入今天的第二板塊：新聞超鏈接。
男1：今天新聞的主要內(nèi)容是：xx縣社區(qū)黨員居民為森林xx添新綠
女：今天是植樹(shù)節(jié)， 3月1日，xx市xx縣躍龍街道園丁社區(qū)組織轄區(qū)黨員居民與社區(qū)共建單位一起開(kāi)展綠化植樹(shù)、美化環(huán)境活動(dòng)，為“森林xx”建設(shè)再添新綠。
參與此次植樹(shù)活動(dòng)的黨員居民熱情高漲，挖坑的挖坑，扶樹(shù)苗的扶樹(shù)苗，在轄區(qū)房前屋后的空地上種下了一排排茶花、杜英等樹(shù)苗。
男2：今年是鄧小平同志倡導(dǎo)的全民義務(wù)植樹(shù)30周年。
xx市林業(yè)局副局長(zhǎng)xx3月8日說(shuō)，30年來(lái)，xx積極響應(yīng)全民義務(wù)植樹(shù)，全市累計(jì)有1.19億人次參加了義務(wù)植樹(shù)，參加的人數(shù)由剛開(kāi)始的每年不到40萬(wàn)人次，增加到去年的287萬(wàn)人次，義務(wù)植樹(shù)盡責(zé)率也從開(kāi)始的10%，提高到現(xiàn)在的87%。
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
四、美文欣賞
男1：歌曲過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三板塊：美文欣賞。
第一篇文章的題目是：一次難忘的比賽 作者是 五(7)班 xx
女：剛開(kāi)學(xué)不久，我們班就舉行了一次別開(kāi)生面令人難忘的“古詩(shī)大王”比賽，正好考考我們對(duì)古詩(shī)詞的積累和運(yùn)用。
經(jīng)過(guò)兩輪的激烈比賽，我和五名同學(xué)進(jìn)入了最激動(dòng)人心的總決賽，究竟鹿死誰(shuí)手，同學(xué)拭目以待。
男2：比賽開(kāi)始了，我緊張得不得了，心像懷著小兔子一樣，怦怦直跳。
我的額頭不斷地出汗水。
在同學(xué)們嚴(yán)刑拷打般的提問(wèn)下，有四名同學(xué)被無(wú)情地“拋棄”了，只剩下了我和徐澤辰。
男1：我和他的比分一直相同，比得難解難分。
現(xiàn)在比賽進(jìn)入了白熱化階段，男生們一致支持徐澤辰，女生則都挺著我。
我稍微有了點(diǎn)自信，想:有這么多的同學(xué)支持我，我可別辜負(fù)她們的期望啊!
女：輪到了顧石峰考我，他像有意刁難我，出的題讓我一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦。
我想：不是對(duì)就是錯(cuò)，我蒙一個(gè)吧，說(shuō)不定還能猜對(duì)呢。
只聽(tīng)他說(shuō)：“恭喜你……”我長(zhǎng)吁一口氣，正暗喜自己的直覺(jué)準(zhǔn)時(shí)，他的下一句讓我暈倒：“答錯(cuò)了!”我一下子從希望的頂峰墜落下來(lái)。
男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。
果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我，獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。
比賽過(guò)后，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!男2：古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
男2：這時(shí)，男生興高采烈地高聲喝彩，女生則愁眉苦臉地唉聲嘆氣。
果然,他以寶貴一分險(xiǎn)勝于我，獲得了“古詩(shī)大王”稱號(hào)。
比賽過(guò)后，顧老師為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
徐澤辰拿到的是一本厚厚的名著，我羨慕極了，要是這是我的該多好啊!
男2：古詩(shī)比賽雖然結(jié)束了，但經(jīng)典的古詩(shī)詞將永遠(yuǎn)的伴隨我們茁壯成長(zhǎng)。
男1：第二篇文章的題目是 中國(guó)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
五、健康衛(wèi)生小知識(shí)
女：隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲 慢消逝，我們?cè)撨M(jìn)入今天的第四版塊了：健康衛(wèi)生小知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)诼?tīng)完本版塊后都能有收獲。
男1：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。
男2：我們的教室、家里要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
女： 平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
男1：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
男2：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。
女： 不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
停頓3秒后說(shuō):你們記住了嗎?
播放輕音樂(lè)或兒童歌曲
六、看誰(shuí)猜得快
男1：聽(tīng)完了這么多，相信大家也有點(diǎn)累了，下面我們將進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：看誰(shuí)猜得快!
女：人無(wú)信不立,猜一字 (三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?
男2：三人兩口一匹馬,猜一字(三遍后)你們猜出來(lái)了嗎?
七、結(jié)束語(yǔ)
播放歌曲《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，在歌聲中，
女：敬愛(ài)的老師
男1：親愛(ài)的同學(xué)們。
男2：隨著熟悉的音樂(lè)聲再次響起，我們今天的紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。
合：謝謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)!
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又如期和大家見(jiàn)面了。我是主持人趙爛蘭，今天科普天地欄目將由我為大家送上科普趣聞。
俗話說(shuō)，“眼睛是心靈的窗戶”，“眼睛會(huì)說(shuō)話”。日本一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)和黑猩猩會(huì)因“同伴”的瞳孔放大或縮小而改變自己瞳孔的大小，從而證實(shí)眼睛在交際過(guò)程中確實(shí)發(fā)揮重要作用。
此前有研究顯示，有的人在相互交流時(shí)，其眨眼也會(huì)保持同步，這種同步行動(dòng)被認(rèn)為是人類(lèi)保持順暢社交基礎(chǔ)。
人類(lèi)和黑猩猩的瞳孔會(huì)根據(jù)周?chē)牧炼确糯蠡蚩s小，以調(diào)節(jié)到達(dá)視網(wǎng)膜的光線量。此外，瞳孔在興奮時(shí)也會(huì)擴(kuò)張。日本京都大學(xué)靈長(zhǎng)類(lèi)研究所副教授友永雅己等人在新一期美國(guó)在線科學(xué)雜志《科學(xué)公共圖書(shū)館綜合卷》上報(bào)告說(shuō)，為了調(diào)查瞳孔大小的變化是否會(huì)保持同步，他們讓18名學(xué)生和8只黑猩猩參與試驗(yàn)。研究人員讓學(xué)生和黑猩猩分別通過(guò)錄像觀看人類(lèi)和黑猩猩的瞳孔擴(kuò)大和縮小，并用特殊攝像裝置記錄其瞳孔變化。他們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生和黑猩猩在看到同類(lèi)錄像時(shí)，會(huì)瞬間改變瞳孔的大小，而且學(xué)生瞳孔的變化參數(shù)更大。不過(guò)，如果讓學(xué)生看黑猩猩或讓黑猩猩看人類(lèi)瞳孔變化的錄像時(shí)，兩者的瞳孔都沒(méi)有明顯變化。此前，研究人員曾發(fā)現(xiàn)黑猩猩之間會(huì)“傳染”打噴嚏。這項(xiàng)新研究則顯示，黑猩猩對(duì)于“同伴”瞳孔的變化也非常敏感，這對(duì)于了解靈長(zhǎng)動(dòng)物的社交演化特點(diǎn)是個(gè)重要線索。而且，人類(lèi)和黑猩猩只與“同伴”的瞳孔尺寸保持同步，這可能與共鳴等高層次社交有關(guān)。人類(lèi)瞳孔的變化參數(shù)更大，可能意味著人類(lèi)的交際層次更高。
友永雅己指出：“與‘同伴’的瞳孔變化保持一致，可以更容易領(lǐng)會(huì)對(duì)方的情緒，這有可能成為交際的潤(rùn)滑油。這說(shuō)明‘眼睛會(huì)說(shuō)話’確有其事?！边@一科研小組準(zhǔn)備今后繼續(xù)積累數(shù)據(jù)，開(kāi)展進(jìn)一步研究。
以上是今天紅領(lǐng)巾廣播站播音的全部?jī)?nèi)容，節(jié)目的最后為大家送上一首好聽(tīng)歌曲，感謝老師、同學(xué)們的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇九
廣播是通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具，廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿。普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家中午好!
男：今天是月日，星期三!
女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
男：我是主持人______。
女：我是______。
男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。
首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。
但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。
為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。
為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。
女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
男：以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。
例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時(shí)間，教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。
女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的'文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
男：無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。
文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。
我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
謝謝大家。
女：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!
男：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。
只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!
女：讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，共同來(lái)呵護(hù)我們的美麗校園。
男：在節(jié)目的最后，我們用心來(lái)傾聽(tīng)由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告。
(播放錄音)
女：再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)!
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了
女：我是節(jié)目主持人。
男：我是節(jié)目主持人。
合：今天，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。
這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校園新聞、推廣普通話、優(yōu)秀習(xí)作欣賞、送您一支歌。
一、校園新聞
下面讓我們一起走進(jìn)《校園快訊》。
2012“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫(huà)大賽落下帷幕。
我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出，參加了現(xiàn)場(chǎng)的角逐。
比賽場(chǎng)上她們技法嫻熟，構(gòu)思巧妙，吸引了在場(chǎng)評(píng)委和老師們的目光。
最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的朋友”榮獲金獎(jiǎng)，蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng)。
9月17日，豐小的多功能廳格外熱鬧，格外喜慶。
中國(guó)民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來(lái)到學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行剪紙培訓(xùn)。
培訓(xùn)前古大師將親手剪成的長(zhǎng)達(dá)6米的作品贈(zèng)送給朱林武校長(zhǎng)，古老師的作品精巧細(xì)致、形象生動(dòng)，引起了老師們的嘖嘖贊嘆。
培訓(xùn)過(guò)程中，古老師細(xì)心地教大家怎么疊，怎么剪，老師教得認(rèn)真，“學(xué)生”看得專(zhuān)注，聽(tīng)得入神。
他還不時(shí)走到大家身邊手把手的指導(dǎo)。
為了提升校本特色，豐小聘請(qǐng)了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的研究，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺(tái)階。
二、推廣普通話
普通話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。
我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。
有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。
說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。
對(duì)于我們的在校師生而言，推廣普通話更是我們不容推卸的責(zé)任。
我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
三、習(xí)作欣賞
下面請(qǐng)朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作
四、歌曲欣賞
同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，謝謝大家。
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好!
男：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們五(1)中隊(duì)為大家主辦。
女：我是主持人李禹欣
男：我是主持人郄賀凱
欄目一：《校園動(dòng)態(tài)》
男：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。
下面讓我們一起走進(jìn)《校園動(dòng)態(tài)》。
女：4月19日我班小記者趙丹鈺在采訪康校長(zhǎng)時(shí)，校長(zhǎng)告訴我們一個(gè)喜訊。
男：什么喜訊呢?
男：這次大型團(tuán)體操表演活動(dòng)，是三四街小學(xué)師生風(fēng)貌的一次大展示。
它以其歡快活潑，緊扣我校特色來(lái)展示藝術(shù)的魅力。
女：是啊!參加這次團(tuán)體操表演的400名學(xué)生可謂是一次體力、耐力、意志力的大比拼。
校長(zhǎng)還說(shuō)，因?yàn)榈谝淮蔚竭@么大的場(chǎng)面表演，同學(xué)們還有點(diǎn)緊張，并希望我們改進(jìn)。
男：今天的《校園動(dòng)態(tài)你》就為大家介紹到這里，下面是《環(huán)保小啟示》欄目。
欄目二：《環(huán)保小啟示》
男：李禹欣 ，你知道4月22日是什么日嗎?
女：當(dāng)然知道，是世界環(huán)保日。
現(xiàn)在環(huán)保問(wèn)題已成為全球關(guān)注的問(wèn)題，所以，世界環(huán)保日也越來(lái)越被人們關(guān)系和重視。
男：是啊!下面讓我們一起走進(jìn)《環(huán)保小啟示》欄目。
共同關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。
女：一位從國(guó)外考察回來(lái)的學(xué)者說(shuō)過(guò)這樣兩件小事：他在歐洲一個(gè)海濱公園的草坪邊歇息，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上與父母在一起的一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十米開(kāi)外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去。
那位學(xué)者便問(wèn)小女孩，你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?那女孩認(rèn)真地回答，這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。
男：回國(guó)后，這位學(xué)者在上海一個(gè)街心花園的草地邊，也碰到一個(gè)四、五歲的小女孩與父母一起散步，那女孩吃過(guò)冰淇淋，也走過(guò)去把包裝紙扔進(jìn)了垃圾桶，學(xué)者便問(wèn)她：“小朋友，你干嗎走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩悄悄地說(shuō)：“媽媽說(shuō)，城管叔叔就在那邊，亂扔要罰錢(qián)的!”
女：通過(guò)這兩件小事，那位學(xué)者道出了他內(nèi)心的感慨：兩個(gè)同齡的小孩的環(huán)保意識(shí)和教育觀念竟有如此的差距!
男：所以今天，我們五一中隊(duì)在這里提出倡議：環(huán)保，讓我們每個(gè)人都自覺(jué)參與，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從你我做起，從小事做起。
欄目三：《一路書(shū)香》
女：讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。
自我校讀書(shū)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展以來(lái)，深受全校師生的歡迎。
下面是《一路書(shū)香》欄目，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)的收獲吧!
難忘，與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。
書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
記得有本書(shū)上寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次!很可能，這一試，就成功了。
”這句話我來(lái)回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒(méi)有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎?還是背負(fù)著自己的不懈再試101次?沒(méi)錯(cuò)，興許這101次你就獲得了成功。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！我是六（3）中隊(duì)的齊。
宇：我是六（2）中隊(duì)的宇。
琦：我是五（6）中隊(duì)的琦。
宇：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
琦：做事要嚴(yán)己寬人。
宇：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
琦：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
宇：對(duì)??！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫“一諾千金”。
琦，你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
琦：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
宇：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
琦：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
宇：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
琦：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
宇：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
宇：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹(shù)立良好的。企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的.競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！
琦；真是聽(tīng)君一席話——?jiǎng)僮x十年書(shū)??！我從你的話語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
宇：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
琦：什么叫嚴(yán)己寬人呢？
宇：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。
琦：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
宇；第一、要善于自我反省。
中國(guó)古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒(méi)有復(fù)習(xí)？自覺(jué)進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。
學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評(píng)。
當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。
琦：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國(guó)家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
宇：做作業(yè)時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會(huì)做，請(qǐng)教小紅?？尚∠霙](méi)想一會(huì)兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒(méi)耐心，我今后要注意克服。
琦：我也來(lái)說(shuō)一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見(jiàn)一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒(méi)有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
宇：這個(gè)同學(xué)助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)??！
琦：是??！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
宇：今天的好書(shū)介紹給大家推薦的是：美國(guó)作家房龍的《人類(lèi)的故事》，本書(shū)以深厚的人文關(guān)照和俏皮睿智的文筆，展示了人類(lèi)歷史的浩蕩長(zhǎng)卷，其中有節(jié)奏明快的“大歷史”敘述，也不放過(guò)任何真正影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事件和細(xì)節(jié)，無(wú)論是對(duì)歷史一無(wú)所知的人或是通讀過(guò)浩繁巨著的專(zhuān)家，都可以在這本經(jīng)典的通俗人類(lèi)史中，獲得啟發(fā)和閱讀快感。更重要的是本書(shū)以房龍的經(jīng)典原著加入大量精心選配的插圖以豐富的視覺(jué)效果，再現(xiàn)歷史的重要時(shí)刻或秠同時(shí)代典型的社會(huì)，并以21世紀(jì)最新的發(fā)現(xiàn)和觀點(diǎn)升級(jí)了原著的文化背景和時(shí)代局限。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定要去看看。
琦：今天的“你點(diǎn)我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，讓我們下周三見(jiàn)！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十一
合：親愛(ài)的同學(xué)們：
男：大家好，我是xxx。
女：我是xxx，今天是11月25日，國(guó)際素食節(jié)，是一個(gè)自1986年開(kāi)始來(lái)源于印度的一個(gè)節(jié)日；原稱“世界無(wú)肉日”。定于每年的11月25日。漸漸發(fā)展為一個(gè)世界性節(jié)日。這一天世界各地許多屠房停宰、飯?zhí)冕t(yī)院監(jiān)獄等會(huì)供應(yīng)全素食品。當(dāng)年就有超過(guò)950萬(wàn)人響應(yīng)該運(yùn)動(dòng)。
男：把每年11月25日為“世界無(wú)肉日”，又稱“世界素食日”或“少肉日”，主要目的是：以關(guān)懷動(dòng)物為基礎(chǔ)，推廣植物性飲食取代動(dòng)物性飲食。素食者在“世界無(wú)肉日”不僅僅是以身作則，還要熱心的將自己的`飲食習(xí)慣推廣給親朋好友。
女：許多平日沒(méi)有吃素習(xí)慣的人們，也在這天要求自己吃一日素或者是一餐素，甚至是從此食素。全球各地已有數(shù)千萬(wàn)的人在這一天參與這個(gè)活動(dòng)，利用群體的力量共同節(jié)制口腹之欲，不吃牛、羊、豬、雞、鴨、魚(yú)，以及任何動(dòng)物或者肉制品，更不消費(fèi)皮草、牙飾印石等動(dòng)物制品。
男：“世界無(wú)肉日”是一種獨(dú)特的嘗試：人們希望能夠通過(guò)食素的方式摒棄一切形式的暴力，并喚起全世界人類(lèi)對(duì)一切生命的珍愛(ài)和同情。
女：世界無(wú)肉日1986年始于印度。1986年印度發(fā)起了群眾性的素食運(yùn)動(dòng)，確定每年圣誕節(jié)的前一個(gè)月即11月25日為世界無(wú)肉日。當(dāng)年，全球就有950萬(wàn)人積極響應(yīng)。在11月25日這一天，人們不吃肉食，只吃素食。
男：人們?yōu)槭裁匆岢鲞@樣一個(gè)節(jié)日來(lái)呢？實(shí)踐表明，對(duì)人體來(lái)說(shuō)，肉食不如素食健康。人體的消化結(jié)構(gòu)適合于素食而不是肉食。
女：食肉動(dòng)物因?yàn)檫M(jìn)食的脂肪、蛋白、膽固醇含量高，為防止易腐的肉類(lèi)在體內(nèi)停留太久毒化血液，所以它們的消化道會(huì)比較短，約為體長(zhǎng)的3—4倍。食草動(dòng)物因?yàn)槭澄镏械睦w維素含量高，養(yǎng)分須慢慢吸收，所以腸子很長(zhǎng)，消化系統(tǒng)約為體長(zhǎng)的12倍。
男：而人的腸子長(zhǎng)度約為體長(zhǎng)的8－10倍，更接近于食草動(dòng)物。而不是食肉動(dòng)物。從這一點(diǎn)看，人吃太多的肉沒(méi)有好處。有人擔(dān)心，素食營(yíng)養(yǎng)不足，其實(shí)，人們無(wú)須擔(dān)心。
女：豆類(lèi)的蛋白質(zhì)是肉類(lèi)的兩倍；豌豆、小麥、燕麥含的鐵是牛肉的2倍；至于每百克食物所含的鈣質(zhì)（毫克），素食也不比肉食差：雞肉為5，牛肉為8，豬肉為12，魚(yú)為30，相比之下，豌豆為71，香菇為125，木耳為207，紫菜為850。
男：現(xiàn)代人喜歡吃肉導(dǎo)致了高血壓、心臟病、糖尿病等“富貴病”，而吃素并不會(huì)讓人營(yíng)養(yǎng)不良，是一種健康的飲食方式。而且，茹素還能素心，使人內(nèi)心平和，有一個(gè)良好的心態(tài)。同學(xué)們，聽(tīng)到這，是不是覺(jué)得我們也應(yīng)該提倡多吃素食呢？為了我們身心健康，我們應(yīng)當(dāng)這樣做。本次播音到此結(jié)束！感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，再見(jiàn)！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十二
男：敬愛(ài)的老師們!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
男：我是主持人。
女：我是。
男：歡迎大家收聽(tīng)我們的紅領(lǐng)巾廣播。
女：楊柳枯了，有再青的時(shí)候，花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，
男：燕子去了，有再飛的時(shí)候，然而時(shí)間溜走了卻永不返回。
女：我們這期紅領(lǐng)巾廣播的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。
男：一個(gè)人珍惜時(shí)間，就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。
女：偉大的文學(xué)家魯迅先生有句。
格言。
“我哪里是什么天才我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上?！币?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的?！濒斞冈谑攀狼安痪眠€在病床上寫(xiě)文章寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。
女：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男：雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中?？墒?，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們。
女：居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，連多余的椅子都不肯多擺。這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。
男：古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
女：下面由我們?yōu)榇蠹抑v一些關(guān)于時(shí)間的。
名言警句。
男：莎士比亞曾說(shuō)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他?！?BR> 女：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?！?BR> 男：古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！?BR> 女：雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。
男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨?！?BR> 女：高爾基曾說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！?BR> 男：魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！?BR> 女：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢?所以我們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要“少壯不努力，老大徒傷悲”了。下面讓我們來(lái)聽(tīng)兩篇童話故事。
男：貓頭鷹的啟示：
一年春天的某個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛升起，喜鵲就來(lái)到了貓頭鷹先生的家門(mén)口，歡快地叫著：“貓頭鷹先生，快起來(lái)，借著早晨明媚的陽(yáng)光，練習(xí)我們的捕食本領(lǐng)，不要再睡懶覺(jué)了?！必堫^鷹睜一只眼閉一只眼，身體一動(dòng)不動(dòng)地蜷屈在窩里，懶懶地說(shuō)了聲：“是誰(shuí)呀?這么早就上這來(lái)瞎叫，我還沒(méi)有睡醒呢，啥時(shí)練不行，我還得再睡一會(huì)?！毕铲o聽(tīng)了這話只好獨(dú)自鍛煉去了。到中午，喜鵲又來(lái)了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在床上躺著，喜鵲剛要說(shuō)話，貓頭鷹搶著說(shuō)：“天還長(zhǎng)著呢，練什么呀，趁早還是休息的好?！毕铲o說(shuō)：“已經(jīng)不早了，都到中午了，你該鍛煉捕食了?！笨墒秦堫^鷹還是不動(dòng)。太陽(yáng)落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見(jiàn)貓頭鷹剛剛起床洗臉。就對(duì)他說(shuō)：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗臉啊?！必堫^鷹說(shuō)：“我就這習(xí)慣，晚上餓了我才開(kāi)始捕食?！毕铲o說(shuō)：“這么晚了你還能捕到什么食?！边@時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了，貓頭鷹拍打著翅膀從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)，累得筋疲力盡，什么食物也沒(méi)捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽(tīng)。這是個(gè)小小的寓言故事，這則寓言卻告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是要珍惜時(shí)間。
女：還有一個(gè)寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)：
那只寒號(hào)鳥(niǎo)在寒風(fēng)中微弱地叫著：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。是呀，嚴(yán)冬即將來(lái)臨，寒號(hào)鳥(niǎo)凍壞了，于是它說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”?？商炝亮?，看看暖暖的陽(yáng)光，還是先享受吧，明天再開(kāi)始?jí)靖C吧，到了晚上“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。寒號(hào)鳥(niǎo)又開(kāi)始叫了，但是第二天它看到太陽(yáng)公公在微笑，又不動(dòng)了日子一天天地流逝了，寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言，仍舊撲打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天來(lái)了，寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱地喊著“寒風(fēng)凍死我，明天就”
男：是呀，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎!時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，八萬(wàn)六千四百秒，誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少，就看你如何合理安排了。
女：也許有人會(huì)在一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，也許有人會(huì)在一天里碌碌無(wú)為、虛度時(shí)光.讓我們不要再幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說(shuō)：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始?！?BR> 男：我們是祖國(guó)的花朵更應(yīng)該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧!
女：隨著時(shí)間的匆匆溜走，我們這期紅領(lǐng)巾廣播也要結(jié)束了，老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
合：再見(jiàn)!
男：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
女：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
男：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
合：親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!
女：新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們六(1)中隊(duì)為大家主播。我是主持人李禹欣。
男：我是主持人何卓昊。
女：愉快的暑假已經(jīng)結(jié)束，我們又在這陽(yáng)光明媚的日子里迎來(lái)了新的學(xué)校生活。我們紅領(lǐng)巾廣播也踏著歡快的節(jié)奏來(lái)到了你的身邊。同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期中，我們又將陪伴大家度過(guò)這個(gè)充滿希望與歡樂(lè)的學(xué)期。
男：今天我們?yōu)榇蠹野才帕恕缎@新聞》、《關(guān)注安全》、重溫《小學(xué)生行為規(guī)范三字歌》、《誦讀國(guó)學(xué)》、《新學(xué)期的打算》、《音樂(lè)泡泡》六個(gè)欄目。
欄目一《校園新聞》。
女：本次新聞?dòng)晌野嘈∮浾呲w丹鈺報(bào)道：新學(xué)期伊始，全校同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，對(duì)校園進(jìn)行了全面徹底的大掃除。新的學(xué)期，新的校園。為迎接新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)校粉刷了墻壁，整修了廁所，最引人注目的是后院西墻上的壁畫(huà)，使整個(gè)環(huán)境煥然一新。另外最可喜的是每班還裝上了多媒體設(shè)備?？吹揭陨献兓?，我班小記者特意采訪了姚校長(zhǎng)。
男：校長(zhǎng)說(shuō)：配置了多媒體設(shè)備，讓同學(xué)們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到更多的知識(shí)，但同學(xué)們也要注意維護(hù)和保護(hù)。而對(duì)于后院墻上的壁畫(huà)，它叫24孝圖，目的是為了讓我們受到國(guó)學(xué)的熏陶，教育我們要尊孝道、有孝心、做孝敬父母的好孩子。另外，校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)學(xué)校的墻壁剛粉刷，同學(xué)們擦地時(shí)，每次要把墩布擰干，以免把墻弄臟。校園環(huán)境需要大家維護(hù)。
欄目二《關(guān)注安全》。
男：校園新聞就為大家播到這里，接下來(lái)是《關(guān)注安全》欄目。
女：安全是人命關(guān)天的大事。所以在新學(xué)期開(kāi)始，我們特別強(qiáng)調(diào)安全習(xí)慣。
男：第二、課間活動(dòng)的安全，上下樓梯的安全，希望大家做到上下樓梯靠右行，課間活動(dòng)不追打，體育活動(dòng)聽(tīng)指揮。
女：第三、學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲廳和網(wǎng)吧活動(dòng)，;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開(kāi)門(mén)。
男：同學(xué)們，一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先，警惕在前，必須要警于思，和于規(guī)，慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想，行為和生命的長(zhǎng)城。
欄目三、重溫《小學(xué)生守則規(guī)范三字歌》。
上學(xué)校不遲到衣冠正領(lǐng)巾飄。
進(jìn)校門(mén)成一隊(duì)問(wèn)聲好露微笑。
到教室作業(yè)交值日生快打掃。
鈴聲響齊站立精神振音嘹亮。
上課時(shí)要專(zhuān)心會(huì)傾聽(tīng)敢質(zhì)疑。
下課后莫追跑輕說(shuō)話不打鬧。
放學(xué)時(shí)有秩序腳步輕路隊(duì)齊。
有人接按時(shí)走自己回不逗留。
女：謝謝劉奕菲小同學(xué)，讀得真不錯(cuò)。同學(xué)們，新學(xué)期我們一定要按照小學(xué)生行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生!
欄目四、《誦讀國(guó)學(xué)》。
男：接下來(lái)是《誦讀國(guó)學(xué)》欄目?，F(xiàn)在很多人都在學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典，電視上說(shuō)，暑假許多學(xué)生都在上國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)班呢，還能用rap讀《。
三字經(jīng)。
》呢。
男：李禹欣，那你完成的怎么樣?
女：要不你來(lái)考考我!
男：看來(lái)挺有信心。同學(xué)們，你們也跟著一起來(lái)試試吧!
請(qǐng)聽(tīng)題：《三字經(jīng)》中：
1、詩(shī)書(shū)易，禮春秋。號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求。
2、曰國(guó)風(fēng)，曰雅頌。號(hào)四詩(shī)，當(dāng)諷詠。
3、自子孫，至玄曾。乃九族，人之倫。
4、自羲農(nóng)，治皇帝。號(hào)三皇，居上世。唐有虞，號(hào)二帝。相揖遜，稱盛世。
男：不錯(cuò)，下一題：《弟子規(guī)》。
1、父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承。
2、事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷。
3、稱尊長(zhǎng)勿呼名對(duì)尊長(zhǎng)勿見(jiàn)能。
男：噢!真厲害!
女：沒(méi)什么!良好的開(kāi)端是成功的一半，習(xí)慣反映性格，性格決定命運(yùn)，良好的習(xí)慣對(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。而國(guó)學(xué)經(jīng)典就是我們學(xué)做人、養(yǎng)成好習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)。
男：說(shuō)得真好!
欄目五、《新學(xué)期的打算》。
男：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題，請(qǐng)你也不要太難過(guò)，你應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。
女：第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律等方面制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
男：第三，要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”?？梢?jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言，學(xué)以致用、善于創(chuàng)新。同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)!
欄目六、《音樂(lè)泡泡》。
女：吹出一個(gè)泡泡。
男：迎來(lái)一陣音樂(lè)。
女：這里是音樂(lè)泡泡欄目。
男：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《開(kāi)心的感覺(jué)真好》(放音樂(lè))。
女：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡。
男：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
合：感謝大家的收聽(tīng)，讓我們下周再見(jiàn)。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
2
頁(yè)
1
2
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十三
女：伴隨著校歌廣播開(kāi)始。
男：繽紛的春天，快樂(lè)的你我。
女：在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
男：敬愛(ài)的老師們，
女：親愛(ài)的朋友們。
男：大家好！本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。
女：我是主持人張曉麗。
男：我是主持人董鑫。
女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣好方法益終生。
男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車(chē)》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》、
《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
一、《新聞快車(chē)》。
男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車(chē)》。
女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng)，沈校長(zhǎng)說(shuō)：這個(gè)星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了。
男：沈校長(zhǎng)提醒朋友們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來(lái)，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》。
女：在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?
男：當(dāng)然記得，姚校長(zhǎng)要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。
女：經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?！?BR> 女：那你有哪些收獲呢?
男：我的收獲有很多，我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。
女：看來(lái)，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣好方法可是會(huì)影響你一生的。
男：是?。∈澜缰睦韺W(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)：
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;。
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;。
播下一種性格，收獲一種命運(yùn)！
女：可見(jiàn)，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣好方法的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男：每一個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女：第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣好方法了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。
男：第二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣好方法。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄。
女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長(zhǎng)時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了！
男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然，你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。
女：第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái)，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男：第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。
三、《弟子規(guī)》記心間。
男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。
女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。
男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
女：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。
男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手。
女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。
男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略。
女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。
男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)。
女：容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所，我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問(wèn)。
男：非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志。
女：如果不是傳輸圣賢道理的書(shū)籍，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀?shū)里面不正當(dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們的聰明智慧，會(huì)敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》。
男：我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣好方法，你看他只要一有空就會(huì)捧著書(shū)看，他寫(xiě)的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫(xiě)的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)朋友們欣賞：
女：熱鬧的集市。
今天是星期六，早上一起床，我的媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲，歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的.西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫(huà)讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣(mài)聲周?chē)硕紨D成一圈，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是在搶著買(mǎi)螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)我的媽媽買(mǎi)了一些。我最?lèi)?ài)吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。
集市好熱鬧！我喜歡集市。
五、《童心童語(yǔ)》。
男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。
女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的詩(shī)朗誦。
張素慧：大家好，我是一(1)班的張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥(niǎo)》。
六、《你點(diǎn)我播》。
男：時(shí)間過(guò)得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息立正站好》。
女：朋友們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法。
女：感謝大家的收聽(tīng)，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十四
甲：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中！夏季來(lái)臨，提醒每位同學(xué)千萬(wàn)不要到河邊、湖邊玩耍。
四、健康快車(chē)欄目。
乙：下面讓我們進(jìn)入健康快車(chē)欄目。春季是腸道病毒感染容易發(fā)生的季節(jié)，要講究環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后要洗手，保持室內(nèi)空氣流通。盡量不要去人群密集的場(chǎng)所?，F(xiàn)在大家都在宣傳手足口病，這種病的是患者感染腸道病毒ev71后引起的，多以發(fā)熱起病，一般為38℃左右，發(fā)熱同時(shí)在口腔、手足、臀部出現(xiàn)皮疹，或出現(xiàn)口腔粘膜皰疹。部分病人早期有咳嗽等感冒樣表現(xiàn)。發(fā)熱1～2天后開(kāi)始出現(xiàn)皮疹，通常出現(xiàn)在手掌和足底，也可以出現(xiàn)在臀部。有的患者不發(fā)熱，只表現(xiàn)為手、足、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎，病情較輕。大多數(shù)患者在一周以內(nèi)體溫下降、皮疹消退，病情恢復(fù)，也不需要什么特殊的治療。我們學(xué)校在這星期一也為同學(xué)們做了關(guān)于預(yù)防此病的宣傳，希望大家講究衛(wèi)生，勤洗手，不要亂吃學(xué)校外面小攤點(diǎn)的垃圾食品。近來(lái)在外面買(mǎi)零食的同學(xué)越來(lái)越多，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱俗约旱纳眢w健康著想，不要到外面買(mǎi)這些垃圾食品吃。
五、甲：聽(tīng)完了關(guān)于手足口病的知識(shí)，我來(lái)為大家介紹一下早上不能吃的幾種食物。
1.空腹不能喝大量冰涼的飲料，溫度相差太大會(huì)強(qiáng)烈刺激胃腸道，導(dǎo)致突發(fā)性攣縮。
2.空腹不能吃香蕉。
香蕉中除了含有助眠的鉀，還含有大量的鎂元素，若空腹食用，會(huì)使血液中的含鎂量驟然升高，而鎂是影響心臟功能的敏感元素之一。
談到了香蕉，順便給大家介紹一下，平時(shí)在吃香蕉時(shí)，我們要注意未熟透的香蕉不能吃，吃了反而易致便秘。最典型的是老人、孩子吃過(guò)香蕉之后，非但不能幫助通便，反而可發(fā)生明顯的便秘。
我們還要注意過(guò)量吃香蕉會(huì)引起微量元素比例失調(diào)。有些人一次大量食用香蕉。殊不知，這樣對(duì)身體健康非常不利。香蕉中含有較多的鎂、鉀等元素，這些礦物質(zhì)元素雖然是人體健康所必需的但若在短時(shí)間內(nèi)一下子攝入過(guò)多，就會(huì)引起血液中鎂、鉀含量急劇增加，造成體內(nèi)鉀、鈉、鈣、鎂等元素的比例失調(diào)，對(duì)健康產(chǎn)生危害。此外，多吃香蕉還會(huì)因胃酸分泌大大減少而引起胃腸功能紊亂和情緒波動(dòng)過(guò)大。因此，香蕉不宜過(guò)量食用。
菠蘿里含有強(qiáng)酵素，空腹吃會(huì)傷胃，其營(yíng)養(yǎng)成分必須在吃完飯后才能更好地被吸收。
4、清晨也不要空腹喝醋或吃蒜?？崭购却讜?huì)導(dǎo)致胃酸過(guò)多而傷胃；而蒜素會(huì)對(duì)胃粘膜、腸壁造成刺激，引起胃痙攣。
甲：健康快車(chē)開(kāi)完了。下面讓我們進(jìn)入好歌放聽(tīng)欄目。（播放輕音樂(lè)）。
六、結(jié)束語(yǔ)：
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
甲：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
乙：再見(jiàn)！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十五
2：我是播音員xxx。
1：同學(xué)們、老師們，很高興，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂(lè)，給你留下美好的回憶。
2：同學(xué)們，起月一日是建。
黨
節(jié)。
1：七月的陽(yáng)光最為幟熱。
2：此時(shí)我愿放飛紛繁的思緒。
1：我想敞開(kāi)歌喉放聲高歌。
2：抒發(fā)我赤誠(chéng)的一腔情懷。
1：揮灑我充滿體內(nèi)的沸騰熱血。
2：歌頌。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
人的理想執(zhí)著。
1：給所有的。
中國(guó)。
人民帶來(lái)的幸福安康歡樂(lè)。
2：未來(lái)的七月必將紅紅火火。
1：折射出的光芒永遠(yuǎn)四射。
2：祝福你吧。
黨
的生日。
1：歌唱你吧我的祖國(guó)。
2：永遠(yuǎn)高舉。
黨
的偉大旗幟讓層林盡染永不退色。
合：在全面奔向小康社會(huì)的道路上所向披靡波瀾壯闊。
2：同學(xué)們，我們先把節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：
1：第一項(xiàng)是“校內(nèi)外新聞大放送”。（播報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容）同學(xué)們，你想成為我們廣播站通訊員嗎？機(jī)會(huì)來(lái)了，請(qǐng)拿起你的筆，把發(fā)生在你班級(jí)的大事記下來(lái)，然后交給我們，一旦被我們錄取，我們就給你播報(bào)。你就成為我們廣播站的預(yù)備通訊員。
2：接下來(lái)是《佳文共賞欄目》。（播優(yōu)秀。
作文。
）一。
篇
美麗動(dòng)聽(tīng)的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀。
作文。
日記。
等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和。
心得。
寫(xiě)下來(lái)。
投稿。
到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞。
給大家。
1、接下來(lái)跟大家見(jiàn)面的是《星星火炬》欄目。
2、今日的主題是《七一贊歌》。
（男）七月，銘刻著一個(gè)執(zhí)著的信念：
（女）七月，牽動(dòng)著我們永恒的眷戀；
（男）八十五年，光陰流轉(zhuǎn)，
（女）八十五年，風(fēng)雨如磐！
（合）。
黨
啊，親愛(ài)的媽媽?zhuān)〗裉焓悄耸迦A誕，您的兒女，要獻(xiàn)上一份特殊的心意――獻(xiàn)上深深的感激，獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝愿！
（女）忘不了，嘉興南湖的紅船，革命的火種悄悄點(diǎn)燃；
（男）忘不了，井岡山上的紅旗，星星之火可以燎原！
（女）忘不了，艱苦卓絕，八年抗戰(zhàn)，將日本帝國(guó)主義趕出中原；
（女）多少次潮起潮落，您閑庭信步，直掛云帆。
（男）幾經(jīng)曲折，幾經(jīng)磨難，您披荊斬棘，跨過(guò)道道雄關(guān)！
（女）撥亂反正，扭轉(zhuǎn)乾坤，十一屆三中全會(huì)――揭開(kāi)了劃時(shí)代的新紀(jì)元；一國(guó)兩制，驚世之舉，歷史問(wèn)題和平解決，令世界刮目相看！
（合）您用聰明和智慧，擘畫(huà)美好藍(lán)圖，您用堅(jiān)毅和果敢，引領(lǐng)。
中國(guó)。
人民，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)！改革開(kāi)放富起來(lái)了，華夏大地，生機(jī)勃勃，氣象萬(wàn)千！
（男）大的召開(kāi)，讓世界又一次為之驚嘆！
（女）繼往開(kāi)來(lái)，承前啟后，嶄新的畫(huà)卷就在我們面前；
（男）“三個(gè)代表”重要思想，是新一代人的實(shí)踐；
（女）立。
黨
為公，執(zhí)政為民，讓您的形象更加偉岸；
全面建設(shè)小康社會(huì)，闊步奔向和諧樂(lè)園。
（合）歷史的聲音鼓蕩起民族豪情，紅色的旗幟將中華兒女的`熱血點(diǎn)燃?。校┌耸迥赀^(guò)去，彈指一揮間！
（女）八十五年風(fēng)雨歷程，您的腳步依然那樣雄??！
（合）偉大、光榮、正確的。
中國(guó)。
共產(chǎn)。
黨
啊，我們對(duì)您的愛(ài)世世代代永不變！鮮紅的。
黨
旗下，寫(xiě)下兒女們美好的祝愿：祝愿您的生命之樹(shù)常綠人間！祝愿您的生命之火常明九天！
1、最后是我們的點(diǎn)歌臺(tái)和音樂(lè)無(wú)極限欄目。同學(xué)們，我們廣播站的〈點(diǎn)歌臺(tái)欄目〉已經(jīng)開(kāi)通，同學(xué)們，歌是我們的最?lèi)?ài)，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張地學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂(lè)的音符，一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的一天。（播送祝福）。
1：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
2：同時(shí)，為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。
紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！
1：同學(xué)們，老師們，在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，
2：在一句句真誠(chéng)的祝福聲中。
1：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
2：是??！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！歡。
迎大家。
踴躍。
投稿。
下周五同一時(shí)間再見(jiàn)！
（甲乙）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！
（甲）：我是主持人xx。
（乙）：我是主持人xx。
（甲乙）：今天又由我們。
為大家。
廣播，希。
望大家。
能喜歡。
（甲）：我們每天看到同學(xué)們不管是課間，還是午后，都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。
（乙）：我們先。
給大家。
聽(tīng)一個(gè)新聞：
廣州市最大的一家食品批發(fā)市場(chǎng)——德路特色商業(yè)街的情人梅、相思梅等蜜餞的調(diào)查?？吹竭@一幅幅觸目驚心的場(chǎng)面，真讓我們難以相信，這就是我們平時(shí)最喜歡吃的。
（甲）：接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劇秲和称肥蟀踩珕?wèn)題》。
（乙）：近年來(lái)，以兒童為主要消費(fèi)對(duì)象的食品如雨后春筍般涌現(xiàn)，兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視。
在對(duì)兒童食品消費(fèi)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，兒童食品消費(fèi)中存在的十大健康安全問(wèn)題較為突出，一些家長(zhǎng)缺乏兒童食品健康安全意識(shí)，希望廣大消費(fèi)者尤其是家長(zhǎng)們注意避免、減少出現(xiàn)這些問(wèn)題。
（甲）問(wèn)題一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視?！叭?，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過(guò)量，會(huì)引起不少副作用。
（乙）問(wèn)題二：分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類(lèi)飲料，乳酸菌類(lèi)飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。
（甲）問(wèn)題三：過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門(mén)的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100％完美。其實(shí)，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”。
（乙）問(wèn)題四：用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。
（甲）問(wèn)題五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
（乙）問(wèn)題六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類(lèi)的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。
（甲）問(wèn)題七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴，最好飲用白開(kāi)水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
（乙）問(wèn)題八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道，其它味覺(jué)是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類(lèi)食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
（甲）問(wèn)題九：長(zhǎng)期食用“精食”。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
（乙）問(wèn)題十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏。兒童食物過(guò)敏者中大約30％是由偏食造成的。因?yàn)槭澄镏械哪承┏煞挚墒谷梭w細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。
音樂(lè)：2分鐘。
二、（甲）：同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》。
專(zhuān)家。
認(rèn)為，所謂標(biāo)識(shí)是指用于識(shí)別產(chǎn)品及其質(zhì)量、數(shù)量、特征、特性和使用方法所做的各種表示的統(tǒng)稱。同學(xué)和家長(zhǎng)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)食品時(shí)，最先接觸的是食品的包裝，而包裝標(biāo)識(shí)的正確與否也關(guān)系到食品質(zhì)量的好壞，因此我們有必要教給同學(xué)們一些必要的小常識(shí)，希望。
對(duì)大家。
在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)有所幫助：
乙：（1）食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文、符號(hào)、數(shù)、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買(mǎi)。裸裝食品和其他根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)難以附力口標(biāo)識(shí)的裸裝產(chǎn)品，可以不附加產(chǎn)品標(biāo)識(shí)。
依法登記注冊(cè)的名稱和地址。沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)食品，也不要買(mǎi)"三無(wú)"食品，應(yīng)到大型的、信譽(yù)好的食品店或超市購(gòu)買(mǎi)名牌廠生產(chǎn)的定型包裝食品，并要索取發(fā)票憑證，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后作為索賠憑證或訴訟的依據(jù)。
乙：（3）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。
甲：（4）實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品（例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油），其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類(lèi)食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫(xiě)英文母"qs"（意思是質(zhì)量安全），請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買(mǎi)。
乙：（5）根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
甲：（6）食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
（甲乙）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十六
甲：在纏綿的春雨絲中，在飄揚(yáng)的`柳絲條中，到處都有春的身影！
乙：徜徉在三月的暖風(fēng)中，校園徐步，怡然自得，
甲：紅領(lǐng)巾廣播站伴著暖暖的春陽(yáng)和大家見(jiàn)面了！我是主持人：
乙：我是主持人：今天給大家?guī)?lái)了《成語(yǔ)故事》《春季防火知識(shí)講堂》《音樂(lè)欣賞》《好書(shū)推薦》《科普知識(shí)》五個(gè)欄目。
甲：今天的《成語(yǔ)故事》欄目要給大家講講《守株待兔》的故事。宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫種著幾畝地，他的地頭上有一棵大樹(shù)。一天，他在地里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子箭一般地飛奔過(guò)來(lái)，猛的撞在那棵大樹(shù)上，一下子把脖子折斷了，蹬蹬腿就死了。
乙：這個(gè)農(nóng)夫飛快的跑過(guò)去，把兔子撿起來(lái)，高興地說(shuō):“這真是一點(diǎn)勁沒(méi)費(fèi)，白撿了個(gè)大便宜，回去可以美美地吃上一頓了。
甲：他拎著兔子一邊往家走，一邊得意地想:“我的運(yùn)氣真好，沒(méi)準(zhǔn)明天還會(huì)有兔子跑來(lái)，我可不能放過(guò)這樣的便宜?！?BR> 乙：第二天，他到地里，也不干活，只守著那棵大樹(shù)，等著兔子撞過(guò)來(lái)。結(jié)果，等了一天什么也沒(méi)等到。甲：他卻不甘心，從此，天天坐在那棵大樹(shù)下等著兔子來(lái)撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草長(zhǎng)得比莊稼都高了，連個(gè)兔子影也沒(méi)有再見(jiàn)到。（音樂(lè)）。
乙：接下來(lái)進(jìn)入《春季家庭防火知識(shí)講堂》。
春季氣候變化無(wú)常，風(fēng)大、物燥；各種活動(dòng)多、人員活動(dòng)頻繁，容易引發(fā)火災(zāi)。家庭防火家庭火災(zāi)的原因大多是生活用火和家用電器使用不慎或易燃可燃物品使用不當(dāng)。
甲：一、家庭防火七注意:。
1、不要臥床吸煙、不要亂扔煙頭火柴；教育孩子不要玩火。
2、白酒、紙張、窗簾等易燃可燃物品應(yīng)與火源保持足夠的安全距離。
乙：3、正確使用各種家用電器，選擇安全可靠的電源開(kāi)關(guān)，出門(mén)前關(guān)閉電源。
4、不要在熨燙衣物時(shí)接電話及做其他家務(wù)。使用液化氣、煤氣、天然氣時(shí)不要離家外出，用完后，應(yīng)關(guān)好開(kāi)關(guān)，不要讓小孩兒隨意亂動(dòng)燃?xì)庠O(shè)施，避免氣體泄漏。
5、妥善保管好家中易燃可燃物，保證公共通道、安全出口的暢通。
甲：6、不要埋、壓、圈、占消防設(shè)施，維護(hù)消防設(shè)施的完好。在家庭中配備必要的滅火器材，并學(xué)會(huì)正確使用。
7、房屋裝有防盜網(wǎng)等設(shè)施的，應(yīng)預(yù)留逃生出口。
乙：二、電器防火電器失火的原因:電器防火首先要選擇安全、合格的產(chǎn)品，并正確地使用和操作。
1、電器短路:由于線路絕緣層損壞，導(dǎo)線短路產(chǎn)生強(qiáng)烈的火花，引起可燃物起火。
2、超負(fù)荷:由于同時(shí)開(kāi)啟的電器用電量超過(guò)導(dǎo)線安全值，導(dǎo)線升溫引起火災(zāi)。
甲：3、漏電:漏電會(huì)產(chǎn)生火花，引起火災(zāi)。
4、線路接觸不良，發(fā)生升溫或打火，引起火災(zāi)。學(xué)校防火學(xué)校是學(xué)生聚集的場(chǎng)所，一旦發(fā)生火災(zāi)，危害十分嚴(yán)重。
乙：三、各類(lèi)滅火器的使用方法。
1、泡沫滅火器用來(lái)?yè)渚绕汀⒚河?、柴油和木材等引起的火?zāi)。其使用方法是:一手握提環(huán)、一手托底部，將滅火器顛倒過(guò)來(lái)?yè)u晃幾下，泡沫就會(huì)噴射出來(lái)。注意滅火器不要對(duì)人噴，不要打開(kāi)筒蓋，不要和水一起噴射。
甲：2、干粉滅火器是一種通用的滅火器材，用于撲救石油及其產(chǎn)品、可燃?xì)怏w、電器設(shè)施的初起火災(zāi)。使用時(shí)拔下保險(xiǎn)銷(xiāo)，一手握住噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，一手向下壓鴨嘴，便會(huì)噴出濃云般的粉霧，覆蓋燃燒區(qū)，將火撲滅。干粉滅火器要注意防止受潮和日曬，嚴(yán)防漏氣。
乙：溫馨提示。
一旦發(fā)生電器火災(zāi)或觸電事故，要立即實(shí)施緊急救援:。
1、關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，切斷電源；
2、用細(xì)土、沙土、四氯化碳或1211滅火器進(jìn)行滅火。
3、千萬(wàn)不要用水撲救電器火災(zāi)，以免發(fā)生觸電事故。
甲：接下來(lái)是音樂(lè)欣賞欄目，今天給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《怒放的生命》‘。
乙：春分，晝夜平分之意，排二十四節(jié)氣之四，此時(shí)太陽(yáng)直射赤道，春暖花開(kāi)，鶯飛草長(zhǎng)，宜農(nóng)作，田間管理；觀光出游等。在實(shí)務(wù)上通常特指太陽(yáng)真正位于黃經(jīng)0°的那天：3月20日或3月21日。
甲：在時(shí)間周期上是指太陽(yáng)位于黃經(jīng)0°和15°度之間的位置，大約是3月20日至4月5日之間。春分這一天陽(yáng)光直射赤道，晝夜幾乎相等，其后陽(yáng)光直射位置逐漸北移，開(kāi)始晝長(zhǎng)夜短。春分是個(gè)比較重要的節(jié)氣，它不僅有天文學(xué)上的意義：
乙：南北半球晝夜平分；在氣候上，也有比較明顯的特征，春分時(shí)節(jié)，我國(guó)除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長(zhǎng)、小麥拔節(jié)、油菜花香。
甲：趣味民俗豎蛋在每年的春分那一天，世界各地都會(huì)有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人在做“豎蛋”試驗(yàn)。這一被稱之為“中國(guó)習(xí)俗”的玩藝兒，何以成為“世界游戲”，目前尚難考證。
乙：不過(guò)其玩法簡(jiǎn)單易行且富有趣味：選擇一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)。雖然失敗者頗多，但成功者也不少。春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光，故有“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法。豎立起來(lái)的蛋兒不風(fēng)光。
甲：昔日四邑(現(xiàn)在加上鶴山為五邑)的開(kāi)平蒼城鎮(zhèn)的謝姓，有個(gè)不成節(jié)的習(xí)俗，叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一種野莧菜，鄉(xiāng)人稱之為“春碧蒿”。逢春分那天，全村人都去采摘春菜。在田野中搜尋時(shí)，多見(jiàn)是嫩綠的，細(xì)細(xì)棵，約有巴掌那樣長(zhǎng)短。
甲：春分這一天農(nóng)民都按習(xí)俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個(gè)或二三十個(gè)煮好，用細(xì)竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來(lái)破壞莊稼。春分期間還是孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)候。尤其是春分當(dāng)天。甚至大人們也參與。
二、三尺。市場(chǎng)上有賣(mài)風(fēng)箏的，多比較小，適宜于小孩子們玩耍，而大多數(shù)還是自己糊的，較大，放時(shí)還要相互競(jìng)爭(zhēng)看哪個(gè)的放得高。甲：春祭二月春分，開(kāi)始掃墓祭祖，也叫春祭。掃墓前先要在祠堂舉行隆重的祭祖儀式，殺豬、宰羊，請(qǐng)鼓手吹奏，由禮生念祭文，帶引行三獻(xiàn)禮。春分掃墓開(kāi)始時(shí)，首先掃祭開(kāi)基祖和遠(yuǎn)祖墳?zāi)梗搴腿宥家鰟?dòng)，規(guī)模很大，隊(duì)伍往往達(dá)幾百甚至上千人。
乙：開(kāi)基祖和遠(yuǎn)祖墓掃完之后，然后分房掃祭各房祖先墳?zāi)梗詈蟾骷覓呒兰彝ニ侥?。大部分客家地區(qū)春季祭祖掃墓，都從春分或更早一些時(shí)候開(kāi)始，最遲清明要掃完。各地有一種說(shuō)法，謂清明后墓門(mén)就關(guān)閉，祖先英靈就受用不到了。
甲：柔柔的一抹天藍(lán)，風(fēng)兒正在輕輕吹起搖籃，
乙：凈凈的一朵云彩，看著時(shí)間隨風(fēng)流逝，
甲：流逝的時(shí)間不再回來(lái)。
合：讓我們下期再見(jiàn)！
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十七
【唐偉杰】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
【許晴】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。
【唐偉杰】：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。
【許晴】：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。
【合】：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，早上好!文心之聲又和大家見(jiàn)面了。
【唐偉杰】：我是一(1)班的小主持人peter。
【許晴】：我是一(1)班的小主持人betty，今天是12月1日，星期四。
在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。
【唐偉杰】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
【許晴】：范老師，學(xué)校禮儀有仕么具體要求嗎?(以下由范老師主持)。
形象禮儀：每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。
不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油。
指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。
課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，靜候老師。
上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。
起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。
上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門(mén)口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。
應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。
不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。
別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。
要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。
下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后，再離開(kāi)教室。
離開(kāi)教室時(shí)，讓老師先行。
活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。
遵守游戲規(guī)則，愛(ài)護(hù)游戲伙伴。
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。
在展示自我的`同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。
出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類(lèi)放置等。
下面，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐(站)好，靜候儀式或集會(huì)開(kāi)始。
靜心傾聽(tīng)發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。
活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。
頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。
頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。
交往禮儀：進(jìn)校門(mén)時(shí)，見(jiàn)了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開(kāi);見(jiàn)到同學(xué)互相問(wèn)好。
放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。
進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門(mén)，老師同意后方可進(jìn)入。
與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。
向別人借東西，要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù)，并且信守諾言，按時(shí)歸還。
就餐禮儀：餐前洗手。
排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。
親愛(ài)的老師!同學(xué)們!大家好!
甲：當(dāng)燦爛午后的陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這播種的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五年級(jí)主播。
我是主持人：高海波我是主持人：張娟。
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。
乙：一、讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)：
甲：讀書(shū)，先坐正。
頭抬起，腰挺直，手拿書(shū)，眼平視，一心意，
牢記清。
寫(xiě)好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。
看清楚，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。
紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要。
先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。
措施細(xì)，
講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。
初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。
課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。
上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書(shū)和筆，放好位，人坐正，心入定。
重難點(diǎn)，
注意聽(tīng);疑難處，動(dòng)腦筋。
腦眼手，齊參與。
下課后，細(xì)回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書(shū)，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，
有依據(jù)。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。
有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，
聲宏亮。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。
翻筆記，憶講解。
做練習(xí)，
用新知。
反復(fù)練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。
知拼音，查音序;曉字形，
查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書(shū)筆記：
讀書(shū)時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。
記書(shū)名，記日期，定格式，
有規(guī)律。
好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。
列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問(wèn)、多想。
學(xué)語(yǔ)文，多讀書(shū)。
讀課文，如流水，精彩處，記腦中。
課外書(shū)，
廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。
閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。
為何寫(xiě)，怎樣寫(xiě)，在書(shū)中，細(xì)求解。
處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!baybay。
四年級(jí)小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿篇十八
獲獎(jiǎng)，輸贏，人人努力，跳躍，領(lǐng)獎(jiǎng)，重在參與。世事我曾抗?fàn)帯蓴〔槐卦谝庵逻\(yùn)動(dòng)員力量的拼搏耐力的考驗(yàn)?zāi)醯恼宫F(xiàn)面對(duì)這些你毫不畏懼勇往直前加油吧，頒獎(jiǎng)，擬稿。參賽，項(xiàng)項(xiàng)奪冠。冠軍，淘汰，透支，助威，個(gè)個(gè)歡喜五言跑步!同學(xué)們?cè)诤魡九Π伞?BR> 有沒(méi)有關(guān)于秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播稿安防【二】。
1.借著亞運(yùn)的東風(fēng)，迎著觀眾的喝彩，我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)，奔跑在跑道上，讓我們共同努力，奔跑，奔跑，沖向勝利的終點(diǎn)。
2.廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
3.踏上跑道，是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。
4.時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng)，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。
5.場(chǎng)上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn)特鋼。
6.看，風(fēng)水終點(diǎn)就在眼前，聽(tīng)，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。
7.運(yùn)動(dòng)員，你的汗水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【三】。
我們?cè)谮A。
我們從少先隊(duì)員，瞬間變成了中學(xué)生。
在中學(xué)中，我們可能會(huì)遇到許多困難，但是我們另有一句話：我要贏。
面對(duì)這場(chǎng)與二班的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們必須一直打下去，我們要贏，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們挑戰(zhàn)二班，是需要勇氣的，為了我們的面子，我們必須要贏。
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【四】。
今天，我們開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的許多人都跑了許多名次。
我們班的'程光亮本來(lái)可以跑第一名的，但是他起跑慢了，只拿了一個(gè)第二名，他還有一個(gè)比賽項(xiàng)目，希望他拿到第一名，我頂你!
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【五】。
在赤色的長(zhǎng)廊上，有兩圈弧長(zhǎng)，
在綠色場(chǎng)地上，有你的明亮，
畫(huà)出兩圈生命的軌跡，
奪得無(wú)數(shù)由衷的驚喜。
邁出不一樣的生活旋律，
奏出不同凡響的歌曲!
你的表演場(chǎng)，讓你自由徜徉!
你的起飛場(chǎng)，舒展你的翅膀!
運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿30字【六】。
400米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，
你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。
但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;。
在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，奮勇向前吧!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。