心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考一段經(jīng)歷中的原因和結(jié)果。總結(jié)要言之有據(jù)，需要用一些具體的事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。閱讀范文可以拓寬我們的視野，讓我們看到更多不同的思維和表達(dá)方式。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
近日習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，倡導(dǎo)大家“從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做有道德、有抱負(fù)的文明中國(guó)人，永不推卸作為一個(gè)普通人的責(zé)任和義務(wù)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力!”
三愛(ài)即：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。
“愛(ài)學(xué)習(xí)”：每個(gè)人都要愛(ài)學(xué)習(xí)，人常說(shuō)活到老學(xué)到老，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)生活。
“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛(ài)祖國(guó)”：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!
三節(jié)即：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
習(xí)近平。
又一次的強(qiáng)調(diào)三節(jié)，我們更應(yīng)當(dāng)將這一美德傳承下去，從小事做起，節(jié)約用水，循環(huán)利用水資源，隨手關(guān)燈，節(jié)約糧食。
我們每一位中國(guó)人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，積極響應(yīng)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
師德是教師職業(yè)之魂，通過(guò)此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性;要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開(kāi)，新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以校本教研為切入點(diǎn)，培養(yǎng)教師的反思意識(shí)、實(shí)踐水平、探究能力，把新課程的實(shí)驗(yàn)過(guò)程變成教師實(shí)施行動(dòng)研究，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
從教十幾年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以勤奮不息、愛(ài)崗敬業(yè)的信條對(duì)照自己，用甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來(lái)要求自己。我愿意用我的真誠(chéng)與摯愛(ài)同他們一起踏尋知識(shí)的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽(yáng)。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”教育工作是辛苦的，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我會(huì)立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中常常聽(tīng)到的一句話。這六個(gè)詞匯，包含了學(xué)習(xí)的基本要素，也是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。三節(jié)指時(shí)間節(jié)制，內(nèi)容節(jié)制，方法節(jié)制；三愛(ài)指熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)惜時(shí)間、愛(ài)惜身體。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終秉承著這個(gè)理念，使我在學(xué)習(xí)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并且學(xué)到了許多有益的知識(shí)。
第二段：時(shí)間節(jié)制。
學(xué)習(xí)需要時(shí)間，但時(shí)間的分配和利用是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我認(rèn)為時(shí)間節(jié)制是學(xué)習(xí)中最重要的一部分。首先，要做的是建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排時(shí)間和任務(wù)，如果學(xué)生無(wú)法合理地安排時(shí)間，則會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的困難。其次，要控制自己的消遣時(shí)間，因此我們必須有時(shí)間觀念和時(shí)間管理能力。最后，按照計(jì)劃執(zhí)行學(xué)習(xí)，不能有任何懈怠和漠視，這樣才能充分利用時(shí)間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
第三段：內(nèi)容節(jié)制。
內(nèi)容節(jié)制是指學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，要有重點(diǎn)和針對(duì)性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，把重點(diǎn)掌握好是非常重要的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們常常遇到一些難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，遇到這樣的問(wèn)題，首先要有分析、歸納能力，努力理解困難或不理解的地方，還要適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，這有助于加深印象、概括記憶。通過(guò)不斷拓寬和深化自己的知識(shí)面，以及逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上走得更穩(wěn)妥。
第四段：方法節(jié)制。
學(xué)習(xí)方法對(duì)于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)效率起到至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)中，我們要遵守規(guī)律，盡可能地找到被學(xué)習(xí)內(nèi)容相應(yīng)的宏觀與微觀規(guī)律，目的是提高學(xué)習(xí)的效率。我們還要積極參與教學(xué)活動(dòng)，了解掌握各種學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使自己的學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理。最重要的是堅(jiān)持練習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷完善和改進(jìn)。
第五段：三愛(ài)情感。
三愛(ài)情感包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)惜時(shí)間、愛(ài)惜身體三方面。熱愛(ài)學(xué)習(xí)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有了熱愛(ài)，才會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。愛(ài)惜時(shí)間的意義在于時(shí)間是資源，不能浪費(fèi)，時(shí)間一旦失去就無(wú)法挽回，因此每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，掌握時(shí)間，高效率地利用好每一分每一秒。愛(ài)惜身體是指不僅要做好身體上的鍛煉，還要注重心理健康，保持一個(gè)積極向上的心態(tài)，切忌過(guò)度疲勞，以更好地面對(duì)和應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的壓力。
結(jié)語(yǔ)：
綜上所述，三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是學(xué)習(xí)的核心，指導(dǎo)我們?nèi)绾谓⒘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使自己在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。從時(shí)間、內(nèi)容、方法的三方面來(lái)看，準(zhǔn)確掌握時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行節(jié)制，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)非常有幫助。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持這種理念，把它融入到學(xué)習(xí)中，切實(shí)貫徹落實(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐中，必將取得更好的學(xué)習(xí)成果。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
3月14日，我參加了我校青年教師培訓(xùn)。通過(guò)這半天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話也為我將來(lái)的工作指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。
在培訓(xùn)中，馬廷芳校長(zhǎng)為我們主講了青年教師成長(zhǎng)的基本過(guò)程和基本規(guī)律，以及影響青年教師成長(zhǎng)的主要因素和培養(yǎng)青年教師的建議；張?zhí)K校長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了教學(xué)技能的培訓(xùn)；佟欣銘老師給我們講述了她在美國(guó)教學(xué)的經(jīng)歷。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率、教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。
在培訓(xùn)后，我更感覺(jué)到教育工作任重而道遠(yuǎn)。作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺(tái)。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
為深入貫徹向全國(guó)青少年提出的三愛(ài)三節(jié)的精神號(hào)召。有效落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。我園教職工在潭麗萍老師的帶領(lǐng)下，于4月29日學(xué)習(xí)了三愛(ài)三節(jié)主題教育.
說(shuō)到三愛(ài)三節(jié)，大家都知道是什么，可是如何實(shí)踐就需要通過(guò)不斷的去學(xué)習(xí)它，才能真正有效的去落實(shí)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了三愛(ài)三節(jié)的重要性。地球只有一個(gè)，資源都是有限的，如果每個(gè)人都好逸惡勞，不思進(jìn)取，每天浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，全球加起來(lái)就會(huì)變的很多，周而復(fù)始，后果不堪設(shè)想。然而孩子都是以成人為榜樣的，如果我們能以身作則，我相信孩子也會(huì)如此。
剛實(shí)踐可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)都會(huì)很困難，可是我相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們就能將它養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，我們就會(huì)自然的將三愛(ài)三節(jié)做的更好，我相信通過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的實(shí)踐，不斷的去改變，我們的環(huán)境、我們的生活都會(huì)變得美好，我們的明天、孩子們的明天都會(huì)變得光鮮亮麗。
為了我們共同美好的明天，我們會(huì)做到真正意義上的三愛(ài)三節(jié)教育，在我們做到的同時(shí)我們會(huì)呼吁更多人一起參與，有效落實(shí)三愛(ài)三節(jié)教育!
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
你知道三愛(ài)三節(jié)是指什么嗎?三節(jié)三愛(ài)就是指愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，將來(lái)的希望，我們更加應(yīng)該要用心去踐行三節(jié)三愛(ài)，做一個(gè)好公民。
有一次，我在餐館吃飯，看見(jiàn)一個(gè)人買(mǎi)了好多菜，可是吃了一點(diǎn)，有的甚至沒(méi)有吃一點(diǎn)。就買(mǎi)單走人了，他在洗手間洗手的時(shí)候把水放的大大的，浪費(fèi)了好多水。他真不知三節(jié)啊。
我們應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物;愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”;愛(ài)學(xué)習(xí)，中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”;節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源;節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉;節(jié)約糧食，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。
熱愛(ài)是一種心態(tài)，熱愛(ài)是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的我們應(yīng)樹(shù)立各種正確的理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)‘教育的重要意義，并使其真正貫穿于我們的生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體的事情抓起，持之以恒做到”三愛(ài)三節(jié)“，做好”三愛(ài)三節(jié)“，宣傳”三愛(ài)三節(jié)“。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行”三愛(ài)三節(jié)“爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
我們是祖國(guó)的花朵，保護(hù)我們的祖國(guó)，保護(hù)我們的家園，踐行三節(jié)三愛(ài)是我們每個(gè)人都應(yīng)該要去做的事情。行動(dòng)起來(lái)，讓三節(jié)三愛(ài)傳遍中國(guó)吧!
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
“三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)”是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的重要原則，它代表著我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求。今天我想和大家分享一下我對(duì)“三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)”的體會(huì)和心得。
第二段：三節(jié)。
三節(jié)，即課前節(jié)、課中節(jié)、課后節(jié)。課前節(jié)，是指我們?cè)谏险n之前要對(duì)相關(guān)知識(shí)和材料進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，以便更好地跟上老師的節(jié)奏。對(duì)我而言，我會(huì)在課前頻繁看一下老師布置的作業(yè)和練習(xí)題，再根據(jù)題目所需要的知識(shí)和技能對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行查閱和了解，以便在上課時(shí)能更好地理解老師講解的內(nèi)容。課中節(jié)，則要求我們認(rèn)真聽(tīng)講、筆記、思考問(wèn)題和積極提問(wèn)，使自己能更好地領(lǐng)會(huì)和掌握課程內(nèi)容，并在課后進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
第三段：三愛(ài)。
三愛(ài)，即愛(ài)知識(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索。愛(ài)知識(shí)，是指我們要對(duì)知識(shí)充滿好奇心和熱愛(ài)，對(duì)待知識(shí)要虛心好學(xué)，不斷追求新的知識(shí)和技能。愛(ài)學(xué)習(xí)，是指我們要認(rèn)真對(duì)待每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，克服自己的惰性和怠惰，盡力做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷提升自己。愛(ài)探索，是指我們要勇于嘗試和探索新的領(lǐng)域和知識(shí)，不能停留在已有的成果和知識(shí)上，要勇于開(kāi)拓自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
如何才能貫徹“三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)”？對(duì)我而言，我覺(jué)得要做到以下幾點(diǎn)：一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間表。二是注重細(xì)節(jié)，特別是要重視課前準(zhǔn)備和課后總結(jié)、復(fù)習(xí)，注重口筆記和責(zé)任感。三是學(xué)會(huì)反思，及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況和體會(huì)，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。四是培養(yǎng)自信心，相信自己能夠成功，從而產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心。
第五段：總結(jié)。
“三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)”不僅是一種學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，更是我們追求知識(shí)和提升自我的一種精神追求和習(xí)慣。我們應(yīng)該好好地貫徹這一原則，并將其內(nèi)化為我們學(xué)習(xí)和生活的重要準(zhǔn)則。只要我們努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就一定能在未來(lái)的道路上揚(yáng)帆起航，贏得更加輝煌的成功！
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
為深入貫徹國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)青少年提出的"三愛(ài)三節(jié)"的精神號(hào)召。有效落實(shí)"立德樹(shù)人"的根本任務(wù)。我園教職工在潭麗萍老師的帶領(lǐng)下,于4月29日學(xué)習(xí)了"三愛(ài)三節(jié)"主題教育.
說(shuō)到"三愛(ài)三節(jié)",大家都知道是什么,可是如何實(shí)踐就需要通過(guò)不斷的去學(xué)習(xí)它,才能真正有效的去落實(shí)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了"三愛(ài)三節(jié)"的重要性。地球只有一個(gè),資源都是有限的,如果每個(gè)人都好逸惡勞,不思進(jìn)取,每天浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),全球加起來(lái)就會(huì)變的很多,周而復(fù)始,后果不堪設(shè)想。然而孩子都是以成人為榜樣的,如果我們能以身作則,我相信孩子也會(huì)如此。
剛實(shí)踐可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)都會(huì)很困難,可是我相信只要我們堅(jiān)持不懈,我們就能將它養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,我們就會(huì)自然的將"三愛(ài)三節(jié)"做的.更好,我相信通過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,不斷的實(shí)踐,不斷的去改變,我們的環(huán)境、我們的生活都會(huì)變得美好,我們的明天、孩子們的明天都會(huì)變得光鮮亮麗。
為了我們共同美好的明天,我們會(huì)做到真正意義上的"三愛(ài)三節(jié)"教育,在我們做到的同時(shí)我們會(huì)呼吁更多人一起參與,有效落實(shí)"三愛(ài)三節(jié)"教育!
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
在這個(gè)崇尚物質(zhì)享受的時(shí)代，人們常常陷入功利主義的陷阱，忽略了真正的價(jià)值觀。然而，“三愛(ài)三節(jié)”是一種高尚的品德修養(yǎng)，它包含愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力、節(jié)約材料的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和思考，我對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”有了更深的理解，也深刻體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。
第二段：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)的重要性。
愛(ài)祖國(guó)是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。我們的祖國(guó)是我們生存的依靠，我們的責(zé)任是為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的祖國(guó)，為祖國(guó)付出自己的努力。愛(ài)人民是一種對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該關(guān)心他人的生活境況，幫助那些需要幫助的人。通過(guò)幫助他人，我們可以在心靈上得到滿足和愉悅。愛(ài)科學(xué)是追求知識(shí)的一種態(tài)度?？茖W(xué)是人類進(jìn)步的動(dòng)力，我們應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué)，關(guān)注科技的發(fā)展，為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力、節(jié)約材料的重要性。
時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間的浪費(fèi)就是財(cái)富的浪費(fèi)。我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力。只有合理安排時(shí)間，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想。節(jié)約精力是一種高效的生活態(tài)度。我們每個(gè)人都有有限的精力和體力，我們應(yīng)該明確我們的目標(biāo)，并集中精力去追求這些目標(biāo)。節(jié)約材料是一種環(huán)保的意識(shí)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約用紙、用電、用水等資源，避免浪費(fèi)和破壞環(huán)境。節(jié)約材料不僅有益于環(huán)境保護(hù)，也有助于節(jié)約經(jīng)濟(jì)資源。
第四段：體會(huì)和實(shí)踐效果。
通過(guò)實(shí)踐和思考，“三愛(ài)三節(jié)”給我?guī)?lái)了巨大的價(jià)值和意義。我通過(guò)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)，意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出了自己的努力。通過(guò)節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力、節(jié)約材料，我學(xué)會(huì)了高效率的生活方式，成為了一個(gè)自律和節(jié)約的人。這些實(shí)踐不僅改變了我的思維方式，也讓我更加樂(lè)觀和自信。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，“三愛(ài)三節(jié)”給我?guī)?lái)的是一種深層次的心靈觸動(dòng)。只有在實(shí)踐中，我們才能更好地理解和體會(huì)到這些價(jià)值觀的真正意義。
第五段：總結(jié)。
“三愛(ài)三節(jié)”是一種高尚的情操和品德修養(yǎng)，通過(guò)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)，我們能夠意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的努力?！叭龕?ài)三節(jié)”中的節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力、節(jié)約材料，教會(huì)了我高效率的生活方式，讓我成為一個(gè)自律和節(jié)約的人。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，“三愛(ài)三節(jié)”給我?guī)?lái)的是一種深層次的心靈觸動(dòng)，讓我更加樂(lè)觀和自信。在這個(gè)消費(fèi)主義泛濫的時(shí)代，我們應(yīng)該更加珍惜“三愛(ài)三節(jié)”的真諦，從自己做起，將其融入自己的生活中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，塑造為人師表形象，努力辦人民滿意教育，學(xué)校隆重召開(kāi)了“做到愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的師德主題教育活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是學(xué)校教職工最基本的道德素養(yǎng)。因?yàn)橹挥袩釔?ài)學(xué)生，才能做到無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)在自己的本職工作上做到樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去服務(wù)學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地提高自己為學(xué)生服務(wù)的能力，更好地做到愛(ài)崗敬業(yè)。
作為一名教工，首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神。正確認(rèn)清和對(duì)待自己的責(zé)任，提高意識(shí)、能力。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。盡力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值?！狈瞰I(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻(xiàn)，通過(guò)向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育，最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此，我的責(zé)任在于學(xué)校的安全與衛(wèi)生。我每天早起的第一職責(zé)是在學(xué)校門(mén)口站崗，這件事情雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但它關(guān)系到全校學(xué)生的安全。因此我只有盡職盡責(zé)，才能確保全校師生的人生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我必須始終提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí);必須堅(jiān)守崗位，不擅自離崗，對(duì)來(lái)訪人員應(yīng)做好登記，平常接受學(xué)校組織的安全教育，明確安全職責(zé)。還有每天放學(xué)后、夜間、節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告有關(guān)人員，事態(tài)嚴(yán)重的直至撥打110、119等緊急電話。門(mén)衛(wèi)值班人員應(yīng)在夜間、節(jié)假日期間開(kāi)通紅外報(bào)警設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。在上學(xué)放學(xué)期間，維護(hù)校門(mén)口秩序，制止學(xué)生、家長(zhǎng)在校內(nèi)騎，督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。其次，放廣播也是我的工作之一，因此，我每天要按時(shí)，這樣才能保證學(xué)校的正常秩序。我的工作還有美化校園環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生直接影響到學(xué)校的美化程度和師生的`心情，因此我必須把學(xué)校的各個(gè)角落打掃干凈，才能確保學(xué)校能夠有煥然一新的感覺(jué)，讓師生能夠更好的在這里工作和學(xué)習(xí)。
其次，要做到愛(ài)生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對(duì)周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對(duì)他們的聲音往往聽(tīng)不見(jiàn)或者不想聽(tīng)，對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵。愛(ài)生如子，把真愛(ài)播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教職工師德師風(fēng)彰顯的魅力所在，要把學(xué)生當(dāng)作成人來(lái)看，要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)，在我的崗位上，要做到這點(diǎn)，就需要廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，留心觀察平時(shí)學(xué)生在生活上存在的問(wèn)題，然后結(jié)合學(xué)校的規(guī)定，盡量做到在符合學(xué)校規(guī)定的情況下滿足學(xué)生的需求。處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系，是學(xué)校工作更好開(kāi)展，但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度，使學(xué)生的叛逆態(tài)度更加嚴(yán)重，這會(huì)給學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。我在今后的工作中，會(huì)把學(xué)生當(dāng)成朋友，使學(xué)校工作更好開(kāi)展。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
2月17日下午五(4)班召開(kāi)了“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì),班會(huì)內(nèi)容既豐富又具有實(shí)效性。
首先,告知學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青少年提出的要求,自然問(wèn)孩子們什么是三愛(ài)三節(jié)很多孩子僅知道“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,對(duì)“三愛(ài)”指“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”卻一無(wú)所知。
然后,我用名人故事激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;用一句句名人名言有力地詮釋著勞動(dòng)的重要意義,教育孩子從小要樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的意識(shí);用以生命愛(ài)國(guó)的英雄志士的事例,點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情;從世界水資源嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀,提醒學(xué)生節(jié)水從每一滴水開(kāi)始;從節(jié)電的重大意義,告訴學(xué)生節(jié)電從隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)做起;一張張“汗滴禾下土”的農(nóng)民伯伯的圖片,喚起學(xué)生珍惜每一粒糧食的'情感。
本次班會(huì)不僅豐富了學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的知識(shí),而且滲透到學(xué)生的日常生活中!“三愛(ài)三節(jié)”不再是遙不可及的理論,而是和學(xué)生的生活息息相關(guān)!這就是所謂的“仰望星空,更要腳踏實(shí)地”!
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和價(jià)值觀的變遷，傳統(tǒng)的道德觀念逐漸被人們忽視。為了弘揚(yáng)正確的價(jià)值觀和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校推出了“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)。在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性、愛(ài)的力量以及要守護(hù)節(jié)日的意義，從而使自己的心靈得到了滋養(yǎng)。
首先，學(xué)習(xí)是人生的重要組成部分，也是一切進(jìn)步的根本。參與“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，我意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，才能獲得更多的知識(shí)，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅重視學(xué)科知識(shí)，還注重培養(yǎng)自己的智慧和能力。比如，在看到身邊的同學(xué)利用課余時(shí)間參加各種輔導(dǎo)班和興趣班后，我深感必須跟上他們的腳步，爭(zhēng)取擁有更多的先天優(yōu)勢(shì)。從此，我開(kāi)始每天都有規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間，每周定期進(jìn)行自測(cè)和復(fù)習(xí)，以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)這段時(shí)間的不懈努力，我確實(shí)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和進(jìn)步的喜悅。學(xué)習(xí)不僅僅是完成任務(wù)，更是一種對(duì)自我的提升。
其次，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。在參與“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)的重要性和力量。愛(ài)可以改變一個(gè)人，可以改變整個(gè)社會(huì)。在“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”的活動(dòng)中，我積極參與社區(qū)服務(wù)，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，努力捐款和義賣(mài)籌集資金，用自己微薄的力量為他們帶去溫暖和幫助。我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是一種能量，當(dāng)我把關(guān)愛(ài)與他人分享時(shí)，愛(ài)的能量會(huì)產(chǎn)生倍增的效果。在和弱勢(shì)群體接觸的過(guò)程中，我被他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀所感染，并懂得了珍惜現(xiàn)有的資源和機(jī)會(huì)。通過(guò)助人為樂(lè)的過(guò)程，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)不僅是給予，更是雙向的。
最后，要守護(hù)節(jié)日的意義。隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始忽視傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化。然而，傳統(tǒng)節(jié)日代表著國(guó)家和民族的根與魂，是我們民族文化的重要組成部分。參與“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，我明白了守護(hù)節(jié)日的責(zé)任和意義。通過(guò)制作手工、制定節(jié)日計(jì)劃和參加相關(guān)活動(dòng)，我深深體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日給人們帶來(lái)的濃厚情感和歡樂(lè)氛圍。而且，在和親人、朋友共度節(jié)日的過(guò)程中，我也明白了傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的意義和家庭的重要性。因此，我決心以后要更加珍惜傳統(tǒng)節(jié)日，在日常生活中守護(hù)和傳承民族文化。
通過(guò)“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)的參與，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、愛(ài)的力量以及守護(hù)節(jié)日的意義。學(xué)習(xí)不僅是為了升學(xué)和成績(jī)，更是鍛煉品質(zhì)和提升個(gè)人價(jià)值的過(guò)程。愛(ài)是一種可以改變世界的力量，只要我們用心去付出和關(guān)愛(ài)，就能創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的社會(huì)。而守護(hù)節(jié)日，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，更是對(duì)自己家庭和親情的珍視。通過(guò)這次活動(dòng)的經(jīng)歷，我深深明白自己的責(zé)任和使命，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮愛(ài)的力量，守護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，為社會(huì)的進(jìn)步和美好貢獻(xiàn)自己的力量。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
為響應(yīng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,龍海市教育系統(tǒng)在20xx年“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)期間,以“三個(gè)注重”為核心,結(jié)合各中小學(xué)校實(shí)際,突出“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題重點(diǎn),積極開(kāi)展了一系列“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng),呈現(xiàn)出亮點(diǎn)紛呈之勢(shì)。
各中小學(xué)校在普遍開(kāi)展“舉辦一場(chǎng)國(guó)旗下講話”,“舉辦一場(chǎng)主題班會(huì)”,“舉辦一場(chǎng)黑板報(bào)比好”等常規(guī)性主題教育活動(dòng)外,還結(jié)合本校特色,積極開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富,主題鮮明的“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題活動(dòng)。
一中利用校門(mén)口led顯示屏宣傳“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,還專門(mén)制作“踐行三愛(ài)三節(jié)、爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁”主題櫥窗宣傳海報(bào);龍海二中舉辦“班班有歌聲”比賽,組織學(xué)生在“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”宣傳布條上立誓。還由校委會(huì)牽頭,倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生成立自愿者小組,積極參加社會(huì)實(shí)踐。組織學(xué)生走出班級(jí)、走出校門(mén)開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),推動(dòng)活動(dòng)常態(tài)化;實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開(kāi)展具有班級(jí)特色的主題班會(huì)。以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的主題班會(huì)集文本、聲音、圖片、視頻為一體,師生齊聚一堂,暢所欲言,將氣氛一次又一次推向高潮;白水中心小學(xué)舉行了一次主題隊(duì)課,針對(duì)生活中的飯菜浪費(fèi)、水電浪費(fèi)等現(xiàn)象讓學(xué)生展開(kāi)討論,感受節(jié)約的意義。許多隊(duì)員同時(shí)也提出了許多日常節(jié)約的好建議、好方法,并承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起,樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。還在校園中開(kāi)辟一塊種植園,組織學(xué)生種植花草、蔬菜等,讓學(xué)生積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn),為建設(shè)節(jié)約型綠色校園、綠色家園出一份力;九湖中心小學(xué)舉辦“三愛(ài)三節(jié)”主題征文比賽,學(xué)生通過(guò)筆下的文字暢談自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解,“三節(jié)”顯決心,決心踐行“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,從小事做起,從我們身邊做起;隆教中心小學(xué)將“三節(jié)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中,各班通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)、讀書(shū)征文、演講賽等多種形式,扎實(shí)推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”、“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。
一系列形式多樣的”三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)為龍海市教育系統(tǒng)營(yíng)造了良好的“三愛(ài)”、“三節(jié)”氛圍,全面掀起”三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)的新高潮。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
近日習(xí)近平總書(shū)記向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，倡導(dǎo)大家“從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭(zhēng)做有道德、有抱負(fù)的文明中國(guó)人，永不推卸作為一個(gè)普通人的責(zé)任和義務(wù)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)盡自己的一份力!”
三愛(ài)即：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)。
“愛(ài)學(xué)習(xí)”：每個(gè)人都要愛(ài)學(xué)習(xí)，人常說(shuō)活到老學(xué)到老，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)生活。
“愛(ài)勞動(dòng)”：“勞動(dòng)”兩個(gè)字最光榮，在我們的心中，“勞動(dòng)”兩個(gè)字最熱烈。勞動(dòng)者應(yīng)該受到尊敬，勞動(dòng)者更應(yīng)該獲得生活的酬謝。
“愛(ài)祖國(guó)”：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富;少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界!祖國(guó)在你心中，在我心中，在我們大家心中!
三節(jié)即：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，
習(xí)近平。
又一次的強(qiáng)調(diào)三節(jié)，我們更應(yīng)當(dāng)將這一美德傳承下去，從小事做起，節(jié)約用水，循環(huán)利用水資源，隨手關(guān)燈，節(jié)約糧食。
我們每一位中國(guó)人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)，積極響應(yīng)“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
師德是教師職業(yè)之魂，通過(guò)此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。
愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性;要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭?ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒;“愛(ài)”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。
隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開(kāi)，新的教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以校本教研為切入點(diǎn)，培養(yǎng)教師的反思意識(shí)、實(shí)踐水平、探究能力，把新課程的實(shí)驗(yàn)過(guò)程變成教師實(shí)施行動(dòng)研究，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
四、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
從教十幾年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以勤奮不息、愛(ài)崗敬業(yè)的信條對(duì)照自己，用甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來(lái)要求自己。我愿意用我的真誠(chéng)與摯愛(ài)同他們一起踏尋知識(shí)的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽(yáng)。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”教育工作是辛苦的，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我會(huì)立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中常常聽(tīng)到的一句話。這六個(gè)詞匯，包含了學(xué)習(xí)的基本要素，也是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。三節(jié)指時(shí)間節(jié)制，內(nèi)容節(jié)制，方法節(jié)制；三愛(ài)指熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)惜時(shí)間、愛(ài)惜身體。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終秉承著這個(gè)理念，使我在學(xué)習(xí)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，并且學(xué)到了許多有益的知識(shí)。
第二段：時(shí)間節(jié)制。
學(xué)習(xí)需要時(shí)間，但時(shí)間的分配和利用是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我認(rèn)為時(shí)間節(jié)制是學(xué)習(xí)中最重要的一部分。首先，要做的是建立學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排時(shí)間和任務(wù)，如果學(xué)生無(wú)法合理地安排時(shí)間，則會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的困難。其次，要控制自己的消遣時(shí)間，因此我們必須有時(shí)間觀念和時(shí)間管理能力。最后，按照計(jì)劃執(zhí)行學(xué)習(xí)，不能有任何懈怠和漠視，這樣才能充分利用時(shí)間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
第三段：內(nèi)容節(jié)制。
內(nèi)容節(jié)制是指學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，要有重點(diǎn)和針對(duì)性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，把重點(diǎn)掌握好是非常重要的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們常常遇到一些難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，遇到這樣的問(wèn)題，首先要有分析、歸納能力，努力理解困難或不理解的地方，還要適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，這有助于加深印象、概括記憶。通過(guò)不斷拓寬和深化自己的知識(shí)面，以及逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上走得更穩(wěn)妥。
第四段：方法節(jié)制。
學(xué)習(xí)方法對(duì)于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)效率起到至關(guān)重要的作用。在學(xué)習(xí)中，我們要遵守規(guī)律，盡可能地找到被學(xué)習(xí)內(nèi)容相應(yīng)的宏觀與微觀規(guī)律，目的是提高學(xué)習(xí)的效率。我們還要積極參與教學(xué)活動(dòng)，了解掌握各種學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使自己的學(xué)習(xí)方法更加科學(xué)合理。最重要的是堅(jiān)持練習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷完善和改進(jìn)。
第五段：三愛(ài)情感。
三愛(ài)情感包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)惜時(shí)間、愛(ài)惜身體三方面。熱愛(ài)學(xué)習(xí)是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有了熱愛(ài)，才會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。愛(ài)惜時(shí)間的意義在于時(shí)間是資源，不能浪費(fèi)，時(shí)間一旦失去就無(wú)法挽回，因此每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，掌握時(shí)間，高效率地利用好每一分每一秒。愛(ài)惜身體是指不僅要做好身體上的鍛煉，還要注重心理健康，保持一個(gè)積極向上的心態(tài)，切忌過(guò)度疲勞，以更好地面對(duì)和應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的壓力。
結(jié)語(yǔ)：
綜上所述，三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是學(xué)習(xí)的核心，指導(dǎo)我們?nèi)绾谓⒘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，使自己在學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。從時(shí)間、內(nèi)容、方法的三方面來(lái)看，準(zhǔn)確掌握時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行節(jié)制，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)非常有幫助。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持這種理念，把它融入到學(xué)習(xí)中，切實(shí)貫徹落實(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐中，必將取得更好的學(xué)習(xí)成果。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
3月14日，我參加了我校青年教師培訓(xùn)。通過(guò)這半天的培訓(xùn)，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的講話也為我將來(lái)的工作指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有很大的意義。
在培訓(xùn)中，馬廷芳校長(zhǎng)為我們主講了青年教師成長(zhǎng)的基本過(guò)程和基本規(guī)律，以及影響青年教師成長(zhǎng)的主要因素和培養(yǎng)青年教師的建議；張?zhí)K校長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行了教學(xué)技能的培訓(xùn)；佟欣銘老師給我們講述了她在美國(guó)教學(xué)的經(jīng)歷。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛(ài)他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師職業(yè)道德。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項(xiàng)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國(guó)建設(shè)的明天，是中國(guó)建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識(shí)到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上。教師最重要的職責(zé)就是教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率、教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自己肚中的知識(shí)塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識(shí)傳遞的過(guò)程中，既能引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅(jiān)持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗(yàn)，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng)造。
在培訓(xùn)后，我更感覺(jué)到教育工作任重而道遠(yuǎn)。作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛(ài)走上講臺(tái)。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
為深入貫徹向全國(guó)青少年提出的三愛(ài)三節(jié)的精神號(hào)召。有效落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。我園教職工在潭麗萍老師的帶領(lǐng)下，于4月29日學(xué)習(xí)了三愛(ài)三節(jié)主題教育.
說(shuō)到三愛(ài)三節(jié)，大家都知道是什么，可是如何實(shí)踐就需要通過(guò)不斷的去學(xué)習(xí)它，才能真正有效的去落實(shí)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了三愛(ài)三節(jié)的重要性。地球只有一個(gè)，資源都是有限的，如果每個(gè)人都好逸惡勞，不思進(jìn)取，每天浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，全球加起來(lái)就會(huì)變的很多，周而復(fù)始，后果不堪設(shè)想。然而孩子都是以成人為榜樣的，如果我們能以身作則，我相信孩子也會(huì)如此。
剛實(shí)踐可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)都會(huì)很困難，可是我相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們就能將它養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然，我們就會(huì)自然的將三愛(ài)三節(jié)做的更好，我相信通過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的實(shí)踐，不斷的去改變，我們的環(huán)境、我們的生活都會(huì)變得美好，我們的明天、孩子們的明天都會(huì)變得光鮮亮麗。
為了我們共同美好的明天，我們會(huì)做到真正意義上的三愛(ài)三節(jié)教育，在我們做到的同時(shí)我們會(huì)呼吁更多人一起參與，有效落實(shí)三愛(ài)三節(jié)教育!
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
你知道三愛(ài)三節(jié)是指什么嗎?三節(jié)三愛(ài)就是指愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，將來(lái)的希望，我們更加應(yīng)該要用心去踐行三節(jié)三愛(ài)，做一個(gè)好公民。
有一次，我在餐館吃飯，看見(jiàn)一個(gè)人買(mǎi)了好多菜，可是吃了一點(diǎn)，有的甚至沒(méi)有吃一點(diǎn)。就買(mǎi)單走人了，他在洗手間洗手的時(shí)候把水放的大大的，浪費(fèi)了好多水。他真不知三節(jié)啊。
我們應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物;愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”;愛(ài)學(xué)習(xí)，中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針”;節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源;節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉;節(jié)約糧食，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。
熱愛(ài)是一種心態(tài)，熱愛(ài)是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的我們應(yīng)樹(shù)立各種正確的理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)‘教育的重要意義，并使其真正貫穿于我們的生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體的事情抓起，持之以恒做到”三愛(ài)三節(jié)“，做好”三愛(ài)三節(jié)“，宣傳”三愛(ài)三節(jié)“。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行”三愛(ài)三節(jié)“爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
我們是祖國(guó)的花朵，保護(hù)我們的祖國(guó)，保護(hù)我們的家園，踐行三節(jié)三愛(ài)是我們每個(gè)人都應(yīng)該要去做的事情。行動(dòng)起來(lái)，讓三節(jié)三愛(ài)傳遍中國(guó)吧!
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
“三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)”是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的重要原則，它代表著我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和追求。今天我想和大家分享一下我對(duì)“三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)”的體會(huì)和心得。
第二段：三節(jié)。
三節(jié)，即課前節(jié)、課中節(jié)、課后節(jié)。課前節(jié)，是指我們?cè)谏险n之前要對(duì)相關(guān)知識(shí)和材料進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備，以便更好地跟上老師的節(jié)奏。對(duì)我而言，我會(huì)在課前頻繁看一下老師布置的作業(yè)和練習(xí)題，再根據(jù)題目所需要的知識(shí)和技能對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行查閱和了解，以便在上課時(shí)能更好地理解老師講解的內(nèi)容。課中節(jié)，則要求我們認(rèn)真聽(tīng)講、筆記、思考問(wèn)題和積極提問(wèn)，使自己能更好地領(lǐng)會(huì)和掌握課程內(nèi)容，并在課后進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
第三段：三愛(ài)。
三愛(ài)，即愛(ài)知識(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索。愛(ài)知識(shí)，是指我們要對(duì)知識(shí)充滿好奇心和熱愛(ài)，對(duì)待知識(shí)要虛心好學(xué)，不斷追求新的知識(shí)和技能。愛(ài)學(xué)習(xí)，是指我們要認(rèn)真對(duì)待每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，克服自己的惰性和怠惰，盡力做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷提升自己。愛(ài)探索，是指我們要勇于嘗試和探索新的領(lǐng)域和知識(shí)，不能停留在已有的成果和知識(shí)上，要勇于開(kāi)拓自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
如何才能貫徹“三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)”？對(duì)我而言，我覺(jué)得要做到以下幾點(diǎn)：一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間表。二是注重細(xì)節(jié)，特別是要重視課前準(zhǔn)備和課后總結(jié)、復(fù)習(xí)，注重口筆記和責(zé)任感。三是學(xué)會(huì)反思，及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況和體會(huì)，分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。四是培養(yǎng)自信心，相信自己能夠成功，從而產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心。
第五段：總結(jié)。
“三節(jié)三愛(ài)學(xué)習(xí)”不僅是一種學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，更是我們追求知識(shí)和提升自我的一種精神追求和習(xí)慣。我們應(yīng)該好好地貫徹這一原則，并將其內(nèi)化為我們學(xué)習(xí)和生活的重要準(zhǔn)則。只要我們努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，就一定能在未來(lái)的道路上揚(yáng)帆起航，贏得更加輝煌的成功！
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
為深入貫徹國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)青少年提出的"三愛(ài)三節(jié)"的精神號(hào)召。有效落實(shí)"立德樹(shù)人"的根本任務(wù)。我園教職工在潭麗萍老師的帶領(lǐng)下,于4月29日學(xué)習(xí)了"三愛(ài)三節(jié)"主題教育.
說(shuō)到"三愛(ài)三節(jié)",大家都知道是什么,可是如何實(shí)踐就需要通過(guò)不斷的去學(xué)習(xí)它,才能真正有效的去落實(shí)。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更深刻的認(rèn)識(shí)了"三愛(ài)三節(jié)"的重要性。地球只有一個(gè),資源都是有限的,如果每個(gè)人都好逸惡勞,不思進(jìn)取,每天浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),全球加起來(lái)就會(huì)變的很多,周而復(fù)始,后果不堪設(shè)想。然而孩子都是以成人為榜樣的,如果我們能以身作則,我相信孩子也會(huì)如此。
剛實(shí)踐可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)都會(huì)很困難,可是我相信只要我們堅(jiān)持不懈,我們就能將它養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,我們就會(huì)自然的將"三愛(ài)三節(jié)"做的.更好,我相信通過(guò)我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,不斷的實(shí)踐,不斷的去改變,我們的環(huán)境、我們的生活都會(huì)變得美好,我們的明天、孩子們的明天都會(huì)變得光鮮亮麗。
為了我們共同美好的明天,我們會(huì)做到真正意義上的"三愛(ài)三節(jié)"教育,在我們做到的同時(shí)我們會(huì)呼吁更多人一起參與,有效落實(shí)"三愛(ài)三節(jié)"教育!
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
在這個(gè)崇尚物質(zhì)享受的時(shí)代，人們常常陷入功利主義的陷阱，忽略了真正的價(jià)值觀。然而，“三愛(ài)三節(jié)”是一種高尚的品德修養(yǎng)，它包含愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力、節(jié)約材料的內(nèi)容。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和思考，我對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”有了更深的理解，也深刻體會(huì)到了它的價(jià)值和意義。
第二段：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)的重要性。
愛(ài)祖國(guó)是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。我們的祖國(guó)是我們生存的依靠，我們的責(zé)任是為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的祖國(guó)，為祖國(guó)付出自己的努力。愛(ài)人民是一種對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該關(guān)心他人的生活境況，幫助那些需要幫助的人。通過(guò)幫助他人，我們可以在心靈上得到滿足和愉悅。愛(ài)科學(xué)是追求知識(shí)的一種態(tài)度?？茖W(xué)是人類進(jìn)步的動(dòng)力，我們應(yīng)該熱愛(ài)科學(xué)，關(guān)注科技的發(fā)展，為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
第三段：節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力、節(jié)約材料的重要性。
時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間的浪費(fèi)就是財(cái)富的浪費(fèi)。我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，提高自己的時(shí)間管理能力。只有合理安排時(shí)間，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和理想。節(jié)約精力是一種高效的生活態(tài)度。我們每個(gè)人都有有限的精力和體力，我們應(yīng)該明確我們的目標(biāo)，并集中精力去追求這些目標(biāo)。節(jié)約材料是一種環(huán)保的意識(shí)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約用紙、用電、用水等資源，避免浪費(fèi)和破壞環(huán)境。節(jié)約材料不僅有益于環(huán)境保護(hù)，也有助于節(jié)約經(jīng)濟(jì)資源。
第四段：體會(huì)和實(shí)踐效果。
通過(guò)實(shí)踐和思考，“三愛(ài)三節(jié)”給我?guī)?lái)了巨大的價(jià)值和意義。我通過(guò)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)，意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出了自己的努力。通過(guò)節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力、節(jié)約材料，我學(xué)會(huì)了高效率的生活方式，成為了一個(gè)自律和節(jié)約的人。這些實(shí)踐不僅改變了我的思維方式，也讓我更加樂(lè)觀和自信。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，“三愛(ài)三節(jié)”給我?guī)?lái)的是一種深層次的心靈觸動(dòng)。只有在實(shí)踐中，我們才能更好地理解和體會(huì)到這些價(jià)值觀的真正意義。
第五段：總結(jié)。
“三愛(ài)三節(jié)”是一種高尚的情操和品德修養(yǎng)，通過(guò)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)，我們能夠意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展做出自己的努力?！叭龕?ài)三節(jié)”中的節(jié)約時(shí)間、節(jié)約精力、節(jié)約材料，教會(huì)了我高效率的生活方式，讓我成為一個(gè)自律和節(jié)約的人。通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，“三愛(ài)三節(jié)”給我?guī)?lái)的是一種深層次的心靈觸動(dòng)，讓我更加樂(lè)觀和自信。在這個(gè)消費(fèi)主義泛濫的時(shí)代，我們應(yīng)該更加珍惜“三愛(ài)三節(jié)”的真諦，從自己做起，將其融入自己的生活中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)建設(shè)，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，塑造為人師表形象，努力辦人民滿意教育，學(xué)校隆重召開(kāi)了“做到愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子”的師德主題教育活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是學(xué)校教職工最基本的道德素養(yǎng)。因?yàn)橹挥袩釔?ài)學(xué)生，才能做到無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)在自己的本職工作上做到樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去服務(wù)學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地提高自己為學(xué)生服務(wù)的能力，更好地做到愛(ài)崗敬業(yè)。
作為一名教工，首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神。正確認(rèn)清和對(duì)待自己的責(zé)任，提高意識(shí)、能力。歌德說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增加價(jià)值。盡力履行你的職責(zé)，那你就會(huì)立刻知道你的價(jià)值?！狈瞰I(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我們的工作就是奉獻(xiàn)，通過(guò)向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)使學(xué)生接受良好的教育，最終成為對(duì)社會(huì)有用的人才。對(duì)此，我的責(zé)任在于學(xué)校的安全與衛(wèi)生。我每天早起的第一職責(zé)是在學(xué)校門(mén)口站崗，這件事情雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但它關(guān)系到全校學(xué)生的安全。因此我只有盡職盡責(zé)，才能確保全校師生的人生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我必須始終提高警惕，增強(qiáng)安全意識(shí);必須堅(jiān)守崗位，不擅自離崗，對(duì)來(lái)訪人員應(yīng)做好登記，平常接受學(xué)校組織的安全教育，明確安全職責(zé)。還有每天放學(xué)后、夜間、節(jié)假日應(yīng)加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即報(bào)告有關(guān)人員，事態(tài)嚴(yán)重的直至撥打110、119等緊急電話。門(mén)衛(wèi)值班人員應(yīng)在夜間、節(jié)假日期間開(kāi)通紅外報(bào)警設(shè)施，并經(jīng)常檢查設(shè)施的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。在上學(xué)放學(xué)期間，維護(hù)校門(mén)口秩序，制止學(xué)生、家長(zhǎng)在校內(nèi)騎，督促師生自行車、電瓶車有序、規(guī)范擺放。其次，放廣播也是我的工作之一，因此，我每天要按時(shí)，這樣才能保證學(xué)校的正常秩序。我的工作還有美化校園環(huán)境衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生直接影響到學(xué)校的美化程度和師生的`心情，因此我必須把學(xué)校的各個(gè)角落打掃干凈，才能確保學(xué)校能夠有煥然一新的感覺(jué)，讓師生能夠更好的在這里工作和學(xué)習(xí)。
其次，要做到愛(ài)生如子。學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，可能是學(xué)校中最不容易滿足的群體。他們思想活躍，對(duì)周圍的人和事容易理想化，而我們又習(xí)慣把學(xué)生當(dāng)成“不懂事者”，對(duì)他們的聲音往往聽(tīng)不見(jiàn)或者不想聽(tīng)，對(duì)他們所做的事情往往是不屑一顧，做錯(cuò)了事情不去深入了解就一味的批評(píng)。事實(shí)上，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感受和要求，每個(gè)學(xué)生都有自身的閃光點(diǎn)，努力地去挖掘，其實(shí)就能發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)都是祖國(guó)的花朵。愛(ài)生如子，把真愛(ài)播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教職工師德師風(fēng)彰顯的魅力所在，要把學(xué)生當(dāng)作成人來(lái)看，要正確對(duì)待學(xué)生的意見(jiàn)，在我的崗位上，要做到這點(diǎn)，就需要廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，留心觀察平時(shí)學(xué)生在生活上存在的問(wèn)題，然后結(jié)合學(xué)校的規(guī)定，盡量做到在符合學(xué)校規(guī)定的情況下滿足學(xué)生的需求。處理得好就會(huì)像父與子、母與子的關(guān)系，是學(xué)校工作更好開(kāi)展，但處理不好就會(huì)產(chǎn)生對(duì)立態(tài)度，使學(xué)生的叛逆態(tài)度更加嚴(yán)重，這會(huì)給學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。我在今后的工作中，會(huì)把學(xué)生當(dāng)成朋友，使學(xué)校工作更好開(kāi)展。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
2月17日下午五(4)班召開(kāi)了“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì),班會(huì)內(nèi)容既豐富又具有實(shí)效性。
首先,告知學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青少年提出的要求,自然問(wèn)孩子們什么是三愛(ài)三節(jié)很多孩子僅知道“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,對(duì)“三愛(ài)”指“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”卻一無(wú)所知。
然后,我用名人故事激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,鼓勵(lì)他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;用一句句名人名言有力地詮釋著勞動(dòng)的重要意義,教育孩子從小要樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的意識(shí);用以生命愛(ài)國(guó)的英雄志士的事例,點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)國(guó)的熱情;從世界水資源嚴(yán)重短缺的現(xiàn)狀,提醒學(xué)生節(jié)水從每一滴水開(kāi)始;從節(jié)電的重大意義,告訴學(xué)生節(jié)電從隨手關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)做起;一張張“汗滴禾下土”的農(nóng)民伯伯的圖片,喚起學(xué)生珍惜每一粒糧食的'情感。
本次班會(huì)不僅豐富了學(xué)生“三愛(ài)三節(jié)”的知識(shí),而且滲透到學(xué)生的日常生活中!“三愛(ài)三節(jié)”不再是遙不可及的理論,而是和學(xué)生的生活息息相關(guān)!這就是所謂的“仰望星空,更要腳踏實(shí)地”!
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的進(jìn)步和價(jià)值觀的變遷，傳統(tǒng)的道德觀念逐漸被人們忽視。為了弘揚(yáng)正確的價(jià)值觀和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)校推出了“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)。在參與活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的重要性、愛(ài)的力量以及要守護(hù)節(jié)日的意義，從而使自己的心靈得到了滋養(yǎng)。
首先，學(xué)習(xí)是人生的重要組成部分，也是一切進(jìn)步的根本。參與“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，我意識(shí)到只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，才能獲得更多的知識(shí)，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我不僅重視學(xué)科知識(shí)，還注重培養(yǎng)自己的智慧和能力。比如，在看到身邊的同學(xué)利用課余時(shí)間參加各種輔導(dǎo)班和興趣班后，我深感必須跟上他們的腳步，爭(zhēng)取擁有更多的先天優(yōu)勢(shì)。從此，我開(kāi)始每天都有規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間，每周定期進(jìn)行自測(cè)和復(fù)習(xí)，以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)這段時(shí)間的不懈努力，我確實(shí)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和進(jìn)步的喜悅。學(xué)習(xí)不僅僅是完成任務(wù)，更是一種對(duì)自我的提升。
其次，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。在參與“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)的重要性和力量。愛(ài)可以改變一個(gè)人，可以改變整個(gè)社會(huì)。在“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”的活動(dòng)中，我積極參與社區(qū)服務(wù)，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，努力捐款和義賣(mài)籌集資金，用自己微薄的力量為他們帶去溫暖和幫助。我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)是一種能量，當(dāng)我把關(guān)愛(ài)與他人分享時(shí)，愛(ài)的能量會(huì)產(chǎn)生倍增的效果。在和弱勢(shì)群體接觸的過(guò)程中，我被他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀所感染，并懂得了珍惜現(xiàn)有的資源和機(jī)會(huì)。通過(guò)助人為樂(lè)的過(guò)程，我也更加清晰地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)不僅是給予，更是雙向的。
最后，要守護(hù)節(jié)日的意義。隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始忽視傳統(tǒng)節(jié)日和民族文化。然而，傳統(tǒng)節(jié)日代表著國(guó)家和民族的根與魂，是我們民族文化的重要組成部分。參與“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)，我明白了守護(hù)節(jié)日的責(zé)任和意義。通過(guò)制作手工、制定節(jié)日計(jì)劃和參加相關(guān)活動(dòng)，我深深體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日給人們帶來(lái)的濃厚情感和歡樂(lè)氛圍。而且，在和親人、朋友共度節(jié)日的過(guò)程中，我也明白了傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的意義和家庭的重要性。因此，我決心以后要更加珍惜傳統(tǒng)節(jié)日，在日常生活中守護(hù)和傳承民族文化。
通過(guò)“學(xué)三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)的參與，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、愛(ài)的力量以及守護(hù)節(jié)日的意義。學(xué)習(xí)不僅是為了升學(xué)和成績(jī)，更是鍛煉品質(zhì)和提升個(gè)人價(jià)值的過(guò)程。愛(ài)是一種可以改變世界的力量，只要我們用心去付出和關(guān)愛(ài)，就能創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的社會(huì)。而守護(hù)節(jié)日，不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重，更是對(duì)自己家庭和親情的珍視。通過(guò)這次活動(dòng)的經(jīng)歷，我深深明白自己的責(zé)任和使命，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮愛(ài)的力量，守護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，為社會(huì)的進(jìn)步和美好貢獻(xiàn)自己的力量。
三愛(ài)三節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
為響應(yīng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,龍海市教育系統(tǒng)在20xx年“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)期間,以“三個(gè)注重”為核心,結(jié)合各中小學(xué)校實(shí)際,突出“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題重點(diǎn),積極開(kāi)展了一系列“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng),呈現(xiàn)出亮點(diǎn)紛呈之勢(shì)。
各中小學(xué)校在普遍開(kāi)展“舉辦一場(chǎng)國(guó)旗下講話”,“舉辦一場(chǎng)主題班會(huì)”,“舉辦一場(chǎng)黑板報(bào)比好”等常規(guī)性主題教育活動(dòng)外,還結(jié)合本校特色,積極開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富,主題鮮明的“三愛(ài)”、“三節(jié)”主題活動(dòng)。
一中利用校門(mén)口led顯示屏宣傳“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,還專門(mén)制作“踐行三愛(ài)三節(jié)、爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁”主題櫥窗宣傳海報(bào);龍海二中舉辦“班班有歌聲”比賽,組織學(xué)生在“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”宣傳布條上立誓。還由校委會(huì)牽頭,倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生成立自愿者小組,積極參加社會(huì)實(shí)踐。組織學(xué)生走出班級(jí)、走出校門(mén)開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),推動(dòng)活動(dòng)常態(tài)化;實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開(kāi)展具有班級(jí)特色的主題班會(huì)。以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的主題班會(huì)集文本、聲音、圖片、視頻為一體,師生齊聚一堂,暢所欲言,將氣氛一次又一次推向高潮;白水中心小學(xué)舉行了一次主題隊(duì)課,針對(duì)生活中的飯菜浪費(fèi)、水電浪費(fèi)等現(xiàn)象讓學(xué)生展開(kāi)討論,感受節(jié)約的意義。許多隊(duì)員同時(shí)也提出了許多日常節(jié)約的好建議、好方法,并承諾從身邊小事做起、從自身做起、從我家做起,樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。還在校園中開(kāi)辟一塊種植園,組織學(xué)生種植花草、蔬菜等,讓學(xué)生積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng),獲得勞動(dòng)的切身體驗(yàn),為建設(shè)節(jié)約型綠色校園、綠色家園出一份力;九湖中心小學(xué)舉辦“三愛(ài)三節(jié)”主題征文比賽,學(xué)生通過(guò)筆下的文字暢談自己對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解,“三節(jié)”顯決心,決心踐行“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,從小事做起,從我們身邊做起;隆教中心小學(xué)將“三節(jié)”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)之中,各班通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)、讀書(shū)征文、演講賽等多種形式,扎實(shí)推進(jìn)“三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”、“節(jié)約從我做起”等主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。
一系列形式多樣的”三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)為龍海市教育系統(tǒng)營(yíng)造了良好的“三愛(ài)”、“三節(jié)”氛圍,全面掀起”三愛(ài)”、“三節(jié)”主題教育活動(dòng)的新高潮。