每一次總結(jié)都是對(duì)自己的一次成長(zhǎng)，一次進(jìn)步。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出重點(diǎn)和核心內(nèi)容。如果你正在寫(xiě)總結(jié)而感到困惑，那么不妨看看下面這些總結(jié)范文，說(shuō)不定能給你一些想法。
我們的路我們自己走篇一
窗外，飄著晶瑩的雪花，一隅凍土也在冬眠呢。我用凍得發(fā)紅的手翻開(kāi)我珍藏的青皮簿，看見(jiàn)了畢業(yè)照上曾經(jīng)的我們。
還是習(xí)慣叫你小特，一點(diǎn)也不覺(jué)得突兀，因?yàn)槟憧偸悄芎臀覀兇虺梢黄瑢嘏男δ槹徇M(jìn)我們每個(gè)人的心中，溫暖著我們。
還記得，最后一節(jié)語(yǔ)文課上，你破例給我們放了一首歌——《放心去飛》，然后一個(gè)人走到教室外，望著遠(yuǎn)處天邊發(fā)呆。悠長(zhǎng)的曲調(diào)氤氳在整個(gè)教室，我們?nèi)?8個(gè)人都小聲地哼唱著，低沉得一致。我抬頭望向窗外，看見(jiàn)你模糊的背影有些微微彎曲，不時(shí)地拾起手，在臉上蹭些什么。是在擦去兩行熱淚吧？頓時(shí)，心里像是被塞滿(mǎn)了碎玻璃，容不得輕輕一觸。你常常說(shuō)我還是個(gè)孩子，而現(xiàn)在，你卻像個(gè)孩子般地流淚，怎么能讓我不心疼呢？我多想跑過(guò)去安慰你，可我卻不敢。我怕我會(huì)控制不住自己，抱著你失聲痛哭。埋下頭，滾燙的透明液體落在書(shū)頁(yè)上，像一朵朵小花悄無(wú)聲息地綻放。歌聲，還在飄著，一陣陣的抽搐卻揪著我的心，想起我們一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)流的汗，為科技節(jié)想出的主意，為藝術(shù)節(jié)編排的節(jié)目；也想你總是叫我孩子，我卻從未回答。
你說(shuō)，我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一走出這兒的大門(mén)就會(huì)忘了你。因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，才會(huì)常常惡作?。灰?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，才會(huì)對(duì)你耍小脾氣；因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，你才會(huì)向家長(zhǎng)告我的狀……這些都是你說(shuō)的?？墒?，天知道我有多討厭被別人叫作孩子。14歲，一個(gè)自以為是的年齡，總以為自己不再是孩子。所以，我摔門(mén)而出，留你一個(gè)人在辦公室里手足無(wú)措。第二天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了一條秀麗的字——當(dāng)個(gè)孩子多好??！心像是被刺了一下，找不出痕跡，卻只是莫名的痛。最后，還是倔強(qiáng)地撕下那頁(yè)紙，任性地扔進(jìn)了垃圾簍里。
歌曲放完了，你還站在窗外。時(shí)間仿佛在那一瞬間定格了，過(guò)了好久好久，你才小心翼翼地走進(jìn)教室，我卻分明看見(jiàn)了你紅腫的眼睛里還閃著淚光。你從講桌上拿起語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間也抬起手擦干了淚跡，又在盒子里揀出了一支粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上吃力地寫(xiě)著——放心去飛。一筆一劃，都顯得那么蒼涼。我知道你舍不得我們，卻不敢說(shuō)出口，只是害怕看見(jiàn)我們流淚。其實(shí)，我還多想再聽(tīng)你叫我一聲——孩子．卻來(lái)不及了。
窗外的雪還在飄著，看著照片上倔強(qiáng)的自己，才發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有誰(shuí)叫我孩子了；看著自己，我恨——總是在失去后才懂得珍惜。
合上青皮簿，冬日里似乎有了一縷陽(yáng)光，邁著細(xì)碎的步子朝我走來(lái)。
評(píng)點(diǎn)。
用“翻開(kāi)”和“合上”青皮簿結(jié)構(gòu)文章，一個(gè)平常的動(dòng)作引出反思自己曾經(jīng)的行為，切合題意，構(gòu)思精巧，行文中，作者用自己的推想寫(xiě)“你”在教室外發(fā)呆，場(chǎng)景歷歷在目，細(xì)節(jié)真實(shí)動(dòng)人繼而寫(xiě)“你”總是叫我孩子，我常常惡作劇，我想聽(tīng)“你”叫我孩子，娓娓的敘述中蘊(yùn)含深切情誼，極富感染力。有意味的是，文章結(jié)尾在明確點(diǎn)題（看著自己，我恨——總是在失去后才懂得珍惜）之后，又自然地用“陽(yáng)光邁著細(xì)碎的步子朝自己走來(lái)”象征自己的成長(zhǎng)，別具光彩，意味深長(zhǎng)。
我們的路我們自己走篇二
我們想成為科學(xué)家、藝術(shù)家、畫(huà)家、作家…。
時(shí)光匆匆。
生活、工作的忙碌。
沖淡了腦海里的那些美麗憧憬。
而自己編織的夢(mèng)。
也破碎在自己人生選擇的路上。
最終我們演繹的只是平凡中的點(diǎn)點(diǎn)閃光。
我們。
被時(shí)光雕琢成。
真正意義上的螺絲釘。
有些涼意卻也含著愜意。
因?yàn)樵谀秋L(fēng)中。
已留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。
那些關(guān)于心靈變強(qiáng)大與讓靈魂變堅(jiān)韌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我們的身軀腐爛之后。
也許什么也不能留下。
也許只會(huì)留下一個(gè)個(gè)小小的故事。
如果還有人愿意去講述。
但是。
那又如何。
秋風(fēng)起了。
落葉黃了。
來(lái)年春風(fēng)吹過(guò)。
我們又會(huì)像枝頭的嫩綠。
吐露出新的希望。
我們的路我們自己走篇三
曾幾何時(shí)，暢游于無(wú)邊的美景，身臨其境。一睹“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”的寧?kù)o；一覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗；一觀“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”的高峻。而如今的我們只會(huì)從那窄窄的屏幕里，瞥見(jiàn)一些黯淡無(wú)光的圖片，即使顏色鮮艷無(wú)比，我們的心也不會(huì)有絲毫的向往吧！
那多彩美好的風(fēng)景，讓我們親自去看看吧！
讓我們親自去看看，才能看到自然的魅力。面對(duì)著城市里的高樓大廈，對(duì)著屏幕，盯著所謂的風(fēng)景圖，每人都會(huì)厭煩吧！因?yàn)槟强此契r艷的圖片早已失去了魅力。這時(shí)讓我們親臨自然吧，用雙手觸摸自然，感受清清的泉水，涼涼的微風(fēng)，青青的小草，這時(shí)自然的魅力才真正體現(xiàn)出來(lái)，散發(fā)出迷人的光輝，使我們?yōu)橹裢?，為之傾心。
讓我們親自去看看，才能發(fā)現(xiàn)自然深處的美。古往今來(lái)，那么多的博物學(xué)家為了尋找自然深處的美，一個(gè)接一個(gè)的撲到自然上，親臨美妙的大自然，認(rèn)真的觀察每一種植物，描繪它們的特性，進(jìn)而了解到自然深處的美。就像當(dāng)年在貝格爾號(hào)上遠(yuǎn)航的達(dá)爾文，他周游世界，親臨世界的每個(gè)角落，體悟生命，體悟自然。觀察這自然深處的美妙，聆聽(tīng)那深處令人心醉的旋律，高山大川交錯(cuò)成了他美妙的經(jīng)歷。親自去看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然深處的美妙。
讓我們親自去看看，才能體會(huì)自然最質(zhì)樸的本質(zhì)。我曾讀全《徐霞客游記》，其中的奧妙自不必多說(shuō)。中國(guó)的山川大河、名勝古跡與那些鮮為人知的深山幽景，無(wú)一不透出了他對(duì)自然的體驗(yàn)，無(wú)一不道出了自然的本質(zhì)——自由。這一切都是源于他親身去體驗(yàn)，憑借著他對(duì)自然的向往，親身去體驗(yàn)的渴望，才使他體會(huì)了自然中最質(zhì)樸的本質(zhì)。
讓我們?nèi)ビH近自然吧！因?yàn)樽匀挥袩o(wú)限的美景。晨曦初露，森林中籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔的美感；艷陽(yáng)高照，透亮的溪水泛起層層漣漪，猶如琴弦一波波彈奏，給人一種通的享受；晚霞垂落，映紅的遠(yuǎn)山點(diǎn)綴著遠(yuǎn)處微暗的大地，猶如點(diǎn)點(diǎn)火星燃起心中的閑適，給人一種寧?kù)o的享受。
親自去體驗(yàn)自然吧！而不是只在那窄窄的屏幕前輕嘆。
我們的路我們自己走篇四
世界不停在轉(zhuǎn)，我們?cè)缫炎兞恕?BR> 只有當(dāng)我站在鏡子前時(shí)，才有一絲驚訝躍上心頭。眼前的我，頭發(fā)亂糟糟的，脖子上的圍脖戴來(lái)戴去也總是歪的。是有好些時(shí)候沒(méi)照鏡子了，我想。
高中的生活總是快節(jié)奏的，每天都是匆匆地來(lái)，又匆匆地去。到學(xué)校時(shí)，教室里又是黑壓壓的一片，放眼望去，同學(xué)全都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得十分清楚。我站在門(mén)口，望著這一幅既美好又令我有點(diǎn)痛心的場(chǎng)面，我不想，也不忍在這平靜的湖面上，打上腳步聲的機(jī)關(guān)槍。
原來(lái)，花季的花兒并不嬌美；初升的太陽(yáng)也并不總是那么圓，那么紅。
坐在座位上，我心如刀絞。我想，我們今天肯定沒(méi)照鏡子，沒(méi)有仔細(xì)地看看自己。我想是這樣的。一種強(qiáng)加的使命感讓我拿起書(shū)本，成為這幅死寂畫(huà)面中的一員。雖然不愿意這樣。
課間休息時(shí)，仍是這幅圖畫(huà)，靜靜地帶著一種死亡的氣息。我想出去走走，去看看花季的花兒。取下眼鏡后，才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)不是清晰的，一切總是那么朦朧。在這個(gè)世界里，一切都是陌生的，你看不清我，我看不清你。有人說(shuō)，有時(shí)你想看清外面的世界，必須先擦凈你的窗戶(hù)，否則世界總是污濁的。
但當(dāng)我用力去擦拭窗戶(hù)上的污垢時(shí)，一切都是徒勞的，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，已經(jīng)有那么多年了，污垢早已根深蒂固了，無(wú)論你怎樣擦，也擦不干凈。
我摸索著走到了月季花兒的旁邊，一簇一簇的，嬌美的花兒，好不美麗。這才是真正的花季中的花兒！永遠(yuǎn)面帶笑容，干干凈凈，不受世俗的污染。
也許真該照照鏡子了，尋找早已丟失的17歲的活力，尋找那些逝去的年華，迷路的青春。也許該去找找花季中的花兒了。美麗，青春，充滿(mǎn)活力。
世界不停地在轉(zhuǎn)，歲月不停地輪回。在這樣的一個(gè)變化多端的世界里，也許你也早已迷路，那就仔細(xì)看看自己吧！也許會(huì)有哪個(gè)天使引領(lǐng)你找到正確的路。
我們的路我們自己走篇五
一個(gè)命途多舛的人又一次遇上了危難，他四處求告，但是沒(méi)有一個(gè)人愿意向他伸出援助之手，哪怕他提出一點(diǎn)微不足道的小小要求，都會(huì)遭到人們的斷然拒絕。
絕望之中，他暗暗祈求上帝：“上帝啊，也許只有你才能保佑我了！”
被他的誠(chéng)意所感動(dòng)，這天夜里，上帝給他托了一個(gè)夢(mèng)。
“孩子，我會(huì)保佑你的?！?BR> 上帝撫摸著他的頭，輕聲對(duì)他說(shuō)。
“既然保佑我，你明天就現(xiàn)身吧，讓我真實(shí)地看見(jiàn)你的存在，哪怕只讓我看見(jiàn)一分鐘！”
他哀聲說(shuō)道。
“好的，我明天一定現(xiàn)身。
不過(guò)，我不會(huì)以我的真身出現(xiàn)，我會(huì)以一個(gè)化身出現(xiàn)。
明天早晨起來(lái)，你看到的第一個(gè)人就是我?！?BR> 為了看見(jiàn)上帝，他第二天早早就起床了。
洗漱完畢，他到鏡子前梳頭。
他從那面鏡子里看到了自己的影子，跟夢(mèng)中的那個(gè)上帝還真有些相似。
“原來(lái)，上帝就是我，我就是上帝！”
從此以后，他獲得了自信。
自信改變了他的()一切，運(yùn)氣好轉(zhuǎn)了，人際關(guān)系也融洽了，一切都比過(guò)去順利多了。
最讓他感到奇怪的是，當(dāng)他臉上寫(xiě)滿(mǎn)自信的時(shí)候，那些曾經(jīng)拒絕過(guò)他的人也樂(lè)意幫助他了。
觀念決定心態(tài)，心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。
假如你不樹(shù)立起自尊的強(qiáng)者觀念，不養(yǎng)成自信的強(qiáng)者心態(tài)，不養(yǎng)成自立的強(qiáng)者習(xí)慣，不學(xué)會(huì)自強(qiáng)的強(qiáng)者行動(dòng)，你就將永遠(yuǎn)處于弱者心態(tài)和失敗心態(tài)里不能自拔，你無(wú)法從世界上得到任何幫助和尊敬，就連憐憫你也難以得到。
我們的路我們自己走篇六
遠(yuǎn)離悶熱得令人窒息的教室，遠(yuǎn)離厚厚的壓得人喘不過(guò)氣來(lái)的書(shū)本，遠(yuǎn)離紛繁嘈雜的城市，此時(shí)，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該靜下心來(lái)，好好地。
在涅槃中重生。從課本作業(yè)堆積如山的課桌上抬起頭來(lái)。坐在復(fù)習(xí)班教室的我們心里可謂是五味雜陳。經(jīng)歷過(guò)高考結(jié)束時(shí)的喜悅成績(jī)出來(lái)后的失落此時(shí)我們毅然坐在復(fù)習(xí)班中揮汗如雨。因?yàn)槭∵^(guò)我們認(rèn)了；因?yàn)閴?mèng)想過(guò)我們拼了?，F(xiàn)在我們只想靠自己的拼搏、努力從失敗的陰影中走出在涅槃中重生。
在希望中遠(yuǎn)航。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的放松我們應(yīng)該看看自己。既然決定再戰(zhàn)一年就要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去因?yàn)槲覀兪歉改傅南Ｍ鎳?guó)的未來(lái)。不但如此我們也希望通過(guò)自己的不懈努力去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。肩負(fù)著祖國(guó)的使命我們揚(yáng)起風(fēng)帆；背負(fù)著父母的希望我們?cè)诖蠛Ｖ羞h(yuǎn)航。希望與我們同在。
在質(zhì)疑中昂首挺胸。忽略掉所有對(duì)我們的質(zhì)疑聲。作為90后的我們飽受60后的不理解70后的嘲諷和80后的無(wú)視。因?yàn)閼T用“火星文”“淘寶體”他們說(shuō)我們很難被理解；因?yàn)橄矚g西式快餐、西方節(jié)日他們說(shuō)我們崇洋媚外；因?yàn)閻?ài)好追星他們說(shuō)我們毫無(wú)追求……現(xiàn)在我們要告訴他們這就是我們的個(gè)性我們有自己的想法和興趣愛(ài)好喜歡做自己想做的同樣我們也可以昂首挺胸躊躇滿(mǎn)志肩負(fù)起祖國(guó)的美好未來(lái)！
現(xiàn)實(shí)世界太過(guò)嘈雜，我們時(shí)常要靜下心來(lái)，遠(yuǎn)離紛紛擾擾，。試問(wèn)自己是否能夠重拾信心，繼續(xù)拼搏，是否能夠堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，與希望為伴；是否能夠走自己的路，讓他們質(zhì)疑去吧。
才能更加了解自己；
才能更加堅(jiān)定信心；
才能創(chuàng)造美好未來(lái)！
我們的路我們自己走篇七
當(dāng)你在追求理想的道路上受挫時(shí)，可曾記否？。
當(dāng)你無(wú)奈于壓力，停滯在路途中時(shí)，可曾悔否？或許該，。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。他也曾苦思冥想，分析世態(tài)，而又無(wú)奈于滄桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為青樓歌妓的淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。
柳屯田，你可曾想過(guò)：？若能審視自己，改變自己，或許今天你的名字會(huì)熠熠生光。
林花謝了春紅，太匆匆。
在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀嘆：“無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”。
盡管他的詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個(gè)堂堂七尺男兒，更貴為君主的人，為何不能更堅(jiān)強(qiáng)？胭脂淚、相留醉、幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。如此消極的話，不該出于男兒之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會(huì)更出色。
看清自己，無(wú)論身份地位，無(wú)論追求的是什么，自己，才會(huì)心安理得?；茨橡┰吕淝健?BR> 清空冷艷的白石道人怡然自得?？v使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸來(lái)后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。
坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)。
漫步于林間的王摩詰看著自己的影子，悠然自在。
人閑桂花落，夜靜春山空?？偸窃诳諘鐭o(wú)人的自然里，他與影子為伴，快樂(lè)著。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。
仕途受挫的東坡先生，不同于怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，讓后人驚嘆。
赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個(gè)吟唱抒懷的游子?？辞遄约海粋€(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，笑看千古風(fēng)流人物，一尊還酹江月。
……。
太多太多。
追逐時(shí)，。
迷惘時(shí)，。
很多問(wèn)題，可能在一瞬間，豁然開(kāi)朗。
我們的路我們自己走篇八
現(xiàn)在，我簡(jiǎn)直是個(gè)大忙人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、電腦、游泳等補(bǔ)習(xí)班圍著我轉(zhuǎn)。每天做什么全被爸爸媽媽給我量身定做好。我成了被爸爸媽媽編好程序的“機(jī)器人”。
老師，下堂課讓家長(zhǎng)來(lái)上課，我來(lái)介紹這個(gè)軟件，講這套程序，好嗎？
我們的路我們自己走篇九
不管歲月如何流逝、也不管生活發(fā)生了多大變化、永遠(yuǎn)做自己的上帝！上帝是什么概念？在基督教人心中的上帝其實(shí)不過(guò)就是約瑟和瑪利亞所生的那個(gè)孩子長(zhǎng)大后暗喻的那個(gè)至高無(wú)上的自己罷了，他只不過(guò)剛好是在12月25日深夜，一顆流星劃過(guò)天際之時(shí)降生到人間的'那個(gè)幸運(yùn)兒。當(dāng)然：一個(gè)不了解上帝的人是無(wú)法全釋出上帝的真實(shí)意義，但對(duì)于一個(gè)生活在今天的凡夫俗子來(lái)說(shuō)：上帝是給不了我們什么的，能解救眾生的我看也未必就是那“萬(wàn)能”的上帝！
一個(gè)滿(mǎn)腦子現(xiàn)實(shí)的家伙，你能指望他去信奉那虛幻的，僅僅是一種理想中美好的東西？在生活面前、誰(shuí)也給不了你所需要的東西。
回顧那些遠(yuǎn)去的往事，看看那一段一程走過(guò)的路，再想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)一直是在摸索中前行，曾經(jīng)多少黑暗之中不知方向、不知那前方的希望！只因那不服輸、不妥協(xié)、不放棄的牛脾氣而一再堅(jiān)持，回頭想想：小平同志當(dāng)年搞改革開(kāi)放也是摸著石頭過(guò)的河嘛！
一個(gè)朋友曾說(shuō)：鄙人固執(zhí)非執(zhí)著、固守己見(jiàn)而非原則，當(dāng)時(shí)問(wèn)何以見(jiàn)得，朋友笑道：永遠(yuǎn)做自己的上帝就是最好的回答。確實(shí)佩服朋友的明鑒、當(dāng)然：他也僅僅是說(shuō)到了相關(guān)的邊緣。
不管怎么說(shuō)，這么些年也體會(huì)到許多，活著的意義不就是向前看嘛！既然是向前那就別回頭望，因?yàn)樯系凼侨缬半S形的！
我們的路我們自己走篇十
卻有卸不下的壓力與責(zé)任。
有時(shí)候，一肚子苦衷，
也有不能說(shuō)的時(shí)候。
每個(gè)人都渴望，
哭了，有人慰。
累了，有人依。
每個(gè)人都想，
苦了，有人疼。
久了，有人憶。
遠(yuǎn)了，有人牽。
但現(xiàn)實(shí)告訴我們，
生活，要自己忙。
苦累，要自己扛。
出來(lái)混社會(huì)就知道，
淚水，要自己擦。
風(fēng)雨，要自己擋。
滋味，要自己嘗。
從開(kāi)始哭著經(jīng)歷，
到現(xiàn)在笑著懂得，
人生給了你什么樣的感悟，
只有你自己最清楚。
再成功的人都有心酸的時(shí)候，
誰(shuí)都一樣。
就算再累也不能倒下，
因?yàn)橛心切┪覀儛?ài)的人，
需要我們一步步強(qiáng)大了，
去保護(hù)照顧他們!
給在拼搏路上的每一個(gè)人!
鼓鼓氣，加加油。
我們的路我們自己走篇十一
《哈佛家訓(xùn)》里有這樣一個(gè)故事：
12月里寒冷的一天，在紐約百老匯，一個(gè)大約七八歲的孩子，光著腳，隔著櫥窗出神地往里面看，全然不顧自己已被凍得瑟瑟發(fā)抖。
一位路過(guò)的女士看見(jiàn)了，走近孩子，蹲下身子，輕聲問(wèn)道：“孩子，你這么專(zhuān)心地看著窗子，到底看到了什么？”
“我在祈求上帝賜給我一雙鞋。”
這位女士拉起男孩的手，走進(jìn)店里，讓店員給孩子拿來(lái)6雙襪子和一雙鞋。她又請(qǐng)店員打來(lái)一盆熱水，拿來(lái)一條毛巾，接著，她摘下手套，跪了下來(lái)，用心地把孩子雙腳洗干凈，并用毛巾擦干。然后，幫男孩穿上襪子，穿上鞋子，隨后，把剩余的5雙襪子全讓男孩帶上。
當(dāng)他們走出鞋店，這位女士撫摸男孩的頭，柔聲地問(wèn)：“孩子，你現(xiàn)在覺(jué)得舒服一點(diǎn)了嗎？”男孩點(diǎn)頭。當(dāng)女士和男孩告別，正要離去時(shí)，小男孩從后面拉住了她的手，抬起頭看著她的臉，眼里噙滿(mǎn)淚水，用顫抖的聲音問(wèn)：“太太，您是上帝的妻子嗎？”
阿根廷曾組織了一場(chǎng)尋找最有愛(ài)心孩子的比賽活動(dòng)。比賽中，8歲的.麗貝亞說(shuō)，當(dāng)奶奶得了關(guān)節(jié)炎，再不能彎腰涂染腳趾甲，爺爺就用心給奶奶涂，甚至他自己的手得了關(guān)節(jié)炎也照樣如此。4歲的里特說(shuō)，愛(ài)就是你笑的時(shí)候讓你開(kāi)心的東西。8歲的辛迪說(shuō)，在鋼琴獨(dú)奏會(huì)上，我在臺(tái)上，因?yàn)榭粗_(tái)下所有人都看著我，心情緊張，這時(shí)，父親沖著我微笑，示意我不必緊張。最終，一個(gè)4歲的小男孩成為獲勝者。小男孩的故事也很簡(jiǎn)單：他的鄰居是一位剛剛失去妻子的老人。這天，這名小男孩看到老人坐在院子里的凳子上哭泣，于是，他靜靜走進(jìn)他家的院子，爬到他的膝上，然后就坐在那兒。后來(lái)，他媽媽問(wèn)他對(duì)那個(gè)鄰居說(shuō)了什么，小男孩說(shuō)：“什么也沒(méi)說(shuō)，我只是幫著他哭。”
大愛(ài)無(wú)故。法國(guó)的羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切將變成黑夜。”愛(ài)是充實(shí)了的生命，是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，能夠創(chuàng)造人間奇跡。生活中，我們都可以成為上帝，或者“上帝的妻子”！
（摘自《東方文化周刊》）。
我們的路我們自己走篇十二
我！是90后的一員，在這個(gè)繽紛的世界，正尋找自己的一片小天地。我們！是90后的新一代，在這七彩的世界，在每一個(gè)角落，都散發(fā)著我們的朝氣和蓬勃?？纯次覀冏约海鋵?shí)我們很偉大。
看看我們自己，我們樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)生命不圖回報(bào)。90后的我們需雖然被他人稱(chēng)作溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但不妨礙我們擁有那顆愛(ài)心，熱情的心。長(zhǎng)江大學(xué)三名學(xué)生看到兒童落水，在自己不會(huì)游泳的情況下，毅然決然跳入了水中，用舍己為人的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)出一曲動(dòng)人的青春之歌。是那顆熾熱滾燙的心，在無(wú)情的河水里，支撐著他們奮勇前進(jìn)?？纯次覀冏约?，其實(shí)我們很勇敢。讓更多的人對(duì)我們新一代多了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)和看法。
看看我們自己，我們樂(lè)觀向上，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)。震撼全中國(guó)的8級(jí)汶川地震，當(dāng)時(shí)的情景，我們?nèi)詺v歷在目。房屋在傾刻間傾倒于地，無(wú)情的淹埋了房屋內(nèi)無(wú)數(shù)渴望逃生的生命。在那個(gè)狹小的，漆黑的像人間地獄一樣的小空隙，令人欣慰的是還存活著幾個(gè)中學(xué)女孩。為了獲得解放軍的救助，他們互相鼓勵(lì)，一同堅(jiān)持，一起放聲高歌《隱形的翅膀》，最后她們得得救了?？纯次覀冏约?，其實(shí)90后的我們很堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)诶щy面前，從不輕易放棄，我們敢于勝利！
看看我們自己，我們做事果斷，過(guò)分的講究義氣，我行我素。90后的我們，內(nèi)心充滿(mǎn)激情，渴望自己能有一個(gè)美好未來(lái)，我們努力拼博，艱苦奮斗。但有時(shí)，在某些細(xì)節(jié)方面，聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)、朋友的勸告，一味我行我素，雖做事果斷，卻缺乏思考，最終釀成一些過(guò)錯(cuò)，有時(shí)甚至?xí)z憾終身。
90后的新青年，看看我們自己，我們激情澎湃，我們志向遠(yuǎn)大，我們勇敢，我們執(zhí)著，我們堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)趯儆谧约旱男√斓乩?，開(kāi)墾，耕耘，收獲。再看看我們自己，有時(shí)為行為舉止，不盡人意，我行我素，我們處事果斷，我們窮講義氣。
看看我們自己，我們有優(yōu)勢(shì)，又有缺點(diǎn)。也許優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)，也許缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但在新世紀(jì)的培育下，我們會(huì)不斷完善自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)，變得更加成熟穩(wěn)健，讓我們這個(gè)溫室里的花朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得起陽(yáng)光的洗禮，為他人展現(xiàn)自己最美好的一面。
我們的路我們自己走篇十三
人生的路有多長(zhǎng)？我不知道它有多長(zhǎng)！但是我知道，我的生命有多長(zhǎng)，我的人生就有多長(zhǎng)。我們一起走，能走多久？我也不知道我們能一起走多久！但我知道，我的生命有多久，我就能陪你走多久。人生的路，我們一起走。
我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候應(yīng)該是在小學(xué)三年級(jí)。記得在小學(xué)是有位老師說(shuō)我們長(zhǎng)得像，我也覺(jué)得我們挺像的，外面我不覺(jué)得怎么像，但是有很多地方都差不多，比如:我們不喜歡什么類(lèi)型的人差不多一樣；喜歡什么類(lèi)型的人也差不多；想要的愛(ài)情一樣（這些我們聊天時(shí)聊過(guò)）；性格也差不多，都喜歡安靜……，又時(shí)就覺(jué)得你是另一個(gè)我??！認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了！現(xiàn)在想想時(shí)間過(guò)得好快??！光陰似箭，日月如梭。以前一起上學(xué)的`時(shí)間里，不管是小學(xué)還是初中，都有你在，可高中時(shí)沒(méi)有你在了！在學(xué)校里常常因?yàn)槟骋患孪肫鹉悖?BR> 在忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)，會(huì)想起你。因?yàn)槲矣浶圆缓?，在小學(xué)、初中時(shí)有你提醒我寫(xiě)作業(yè)，老實(shí)交代作業(yè)，你就交作業(yè)前一個(gè)小時(shí)提醒，就算當(dāng)時(shí)沒(méi)做作業(yè)，也有時(shí)間做作業(yè)，因?yàn)橛心阄也艣](méi)有常常被老師們責(zé)怪和記名，可現(xiàn)在只有我一個(gè)人，常常被老師責(zé)怪和記名！我也有同桌，我問(wèn)她:“老師有沒(méi)有交代作業(yè)？”的時(shí)候，她先回我一個(gè)像是在看白癡的眼神和表情，然后張嘴要說(shuō)話，可是被我打斷了，我說(shuō):“我明白了，你的眼神和表情，我懂！我懂！”。就這樣常常與同桌一起被記名！一起罰站！一起深蹲！一起……真是有難同當(dāng)??！人??！要獨(dú)立，靠山山倒，靠人人跑！所以要靠自己??！
在上課做筆記時(shí)會(huì)想起你，因?yàn)樵诔踔袝r(shí)，我們上課做筆記時(shí)是分工合作的，你負(fù)責(zé)上部分，我負(fù)責(zé)下部分，互相給對(duì)方一個(gè)眼神就知道對(duì)方的意思，可現(xiàn)在只有我一個(gè)人在狂抄筆記！我同桌常常被“瞌睡蟲(chóng)”附體！所以只能靠我自己??！
在跑步時(shí)會(huì)想起你，因?yàn)樵诔踔袝r(shí)，為了體育考試滿(mǎn)分，所以常常在大早上一起在操場(chǎng)上奔跑、一起揮灑汗水！可現(xiàn)在只有我一個(gè)人在操場(chǎng)上奔跑、一個(gè)人揮灑汗水，身邊都是陌生人。我高中同桌跑步和我一起跑步，因?yàn)樗X(jué)得自己有點(diǎn)肥，就嘗試減肥，可是她不是被“瞌睡蟲(chóng)”附體就是被“懶羊羊”附體啊！沒(méi)能堅(jiān)持下去就被“懶羊羊”騙走了！
在吃飯的時(shí)會(huì)想起你，因?yàn)樵诔踔袝r(shí)，我們可以吃對(duì)方的飯菜。在我的記憶里，別人沒(méi)吃過(guò)的食物，除了家人外，你是第一個(gè)讓我愿意吃你吃過(guò)的食物的人。可是現(xiàn)在，也有同學(xué)愿意與我分享，可是我只能拒絕，因?yàn)槌圆幌掳。?BR> 還有好多時(shí)候會(huì)想起你??！比如:現(xiàn)在！比如……！真希望一直在一起。在高中生活三年，如果考上大學(xué)還有四年，加起來(lái)那就是七年?。∑吣臧?！感覺(jué)這七年的時(shí)間好漫長(zhǎng)??！沒(méi)事！我們可以在放假時(shí)一起玩，一起聊天，上學(xué)時(shí)可以qq聊天，微信聊天，打電話，或視頻聊天……。我們家離得不遠(yuǎn)，可是你只有在必須回來(lái)辦事，或者放大假的時(shí)候回來(lái)！你回來(lái)的時(shí)候總是記得買(mǎi)好吃的回來(lái)，因?yàn)槟阒牢沂且粋€(gè)吃貨，你還知道我喜歡看風(fēng)景，所以你常常拍你那里的風(fēng)景給我看。你不怎么喜歡吃零食，但是我買(mǎi)的零食你都會(huì)吃，因?yàn)槲屹I(mǎi)的零食太“甜”了，零食的包裝上有我想對(duì)你說(shuō)的話，比如:“我喜歡你”的軟糖，或“有我在”的硬糖，或者是你喜歡的明星代言的，當(dāng)然是王源代言的啦！還有外形好看的，比如:玫瑰花形的糖果，或者是漂亮的蛋糕，等等！
這都是過(guò)去的事情了！過(guò)去的成為了回憶，我們還有未來(lái)，還有以后，還有將來(lái)，我不管是未來(lái)還是以后，或者將來(lái)我都希望有你在，你我一起經(jīng)歷?；貞洉r(shí)，有你，有我，有我們。我們有這樣一個(gè)誓言:“一起走，一起努力，一起互相陪伴?！辈豢梢酝浥叮⊥浺矝](méi)關(guān)系，因?yàn)槲矣浵铝?。所以，人生的路，我們一起走?BR> 我們的路我們自己走篇十四
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們迎來(lái)了一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，作文。我們學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng)。一大早，我就一邊提著我將要拍賣(mài)的物品，一邊哼著小曲兒，高高興興的走進(jìn)學(xué)校威武氣派的大門(mén)。
我們也不甘示弱立馬搬來(lái)了三個(gè)桌子和三把椅子，開(kāi)始做起了拍賣(mài)活動(dòng)。不一會(huì)兒我們的物品袋就空空如也，旁邊的盒子里卻已經(jīng)變成了我們今天拍賣(mài)的所有成果了。
我忽然聽(tīng)到“號(hào)外號(hào)外，跳樓大減價(jià)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”回頭一看，原來(lái)是孫啟豪在大喊減價(jià)。我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
雖然今天烈日當(dāng)空，我們都熱的滿(mǎn)頭大汗但我們?nèi)匀辉谫u(mài)力的拍賣(mài)著。這個(gè)六一對(duì)我們來(lái)說(shuō)過(guò)的非常有意義，能讓那些平困的孩子向我們一樣過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，我感到非常的高興。我的六一就是在這歡笑聲中度過(guò)的！
我們的路我們自己走篇十五
早晨，我非常高興，吃完早餐，我哼著小曲，邁著腳步，高高興興地向?qū)W校走去。一路上，我覺(jué)得什么都很美，這是為什么呢？對(duì)，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眹?guó)際兒童節(jié)！
每當(dāng)我們聽(tīng)到或想起這個(gè)故事時(shí)，都感到十分憤怒，但一想到“六一”國(guó)際兒童節(jié)就好多了。每次“六一”國(guó)際兒童節(jié)都是先到操場(chǎng)集合看表演再回班開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的，而且表演都很無(wú)聊，但聯(lián)歡會(huì)就好多了。今天我們大家來(lái)到操場(chǎng)看表演，唱完隊(duì)歌后，表演開(kāi)始了。我們班只有3位同學(xué)參加了表演：馮唯和張夢(mèng)雅參加了唱《陽(yáng)光宣言》的團(tuán)隊(duì)，李婉婷參加了跳《我愛(ài)洗澡》的團(tuán)隊(duì)。第一個(gè)節(jié)目就是《陽(yáng)光宣言》，只見(jiàn)他們手拿黃花，神采奕奕地走上主席臺(tái)，他們洪亮的歌聲深深地吸引了我們，緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)節(jié)目都表演完了，第四個(gè)節(jié)目就是《我愛(ài)洗澡》了，她們穿著紅色的裙子，高高興興地走上主席臺(tái)，用婀娜多姿的身體為我們表演精美的舞蹈，有的同學(xué)說(shuō)她們太幼稚了，竟然跳這種舞蹈，另一個(gè)同學(xué)反駁道：“說(shuō)別人幼稚！你自己上去跳跳看！保證你一跳一個(gè)跟頭！”“對(duì)，不管她們跳什么，只看她們跳的好不好就行了！”我說(shuō)。
表演結(jié)束了，我們高高興興地回到教室，拿出零食，吃了起來(lái)。這時(shí)，“幽默大王”馮唯講起了相聲，他一口氣連講了三個(gè)，笑得我們前仰后合，他講完回來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：“該你展示展示了！”原來(lái)，我也是一個(gè)公認(rèn)的“幽默大王”。但我并沒(méi)有去表演，這時(shí)馮唯很掃興。后來(lái)就更熱鬧了，大家有的講笑話，有的講迷語(yǔ)，還玩起了“擊鼓傳花”。最后，大家唱著激動(dòng)人心的《南京歡迎你》結(jié)束了快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日！
我們的路我們自己走篇十六
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們9組怕過(guò)誰(shuí)。
看看我們組，1號(hào)武文韜，樂(lè)于助人，幫助我們解決一切難題。有時(shí)也會(huì)很頑皮，不講理。個(gè)子很矮，但卻滿(mǎn)是智慧。
2號(hào)薛博，平時(shí)沉默寡言，但上課卻像變了個(gè)樣似的。雖然在個(gè)子上不占優(yōu)勢(shì)，但是“濃縮的全是精華”。這句話倒也不假，小身材，大能量。
3號(hào)就是我。在英語(yǔ)方面比較有優(yōu)勢(shì)，數(shù)學(xué)就是一般般。我經(jīng)常向組長(zhǎng)武文濤和薛博請(qǐng)教一些問(wèn)題，偶爾也會(huì)和他們聊聊天。
4號(hào)郝沛東，與薛博性格是相反的，但是安靜下來(lái)很認(rèn)真，他做事仔細(xì)還很放心。他有時(shí)候會(huì)很討厭，經(jīng)常給我的書(shū)上劃豎道，因此我書(shū)側(cè)面經(jīng)常會(huì)有豎道，藍(lán)色、紅色、黑色的都有，他真的很頑皮。
看看我們組，衛(wèi)生情況相當(dāng)好。我們座位下有紙團(tuán)的話，有人會(huì)提醒，也會(huì)幫拾起來(lái)。紀(jì)律情況也很好，就是有時(shí)組長(zhǎng)忍不住就會(huì)說(shuō)上幾句。發(fā)言就數(shù)組長(zhǎng)最積極了，嗓門(mén)不僅大而且回答的問(wèn)題全對(duì)。武文韜翻譯過(guò)來(lái)就是“文韜武略”，好有含義的名字。我們組作業(yè)全部按時(shí)完成并及時(shí)交作業(yè)，這個(gè)情況也很好。
看我們9組，各方面都很好，人氣也相當(dāng)好。班里分成了13個(gè)小組，我們4個(gè)人很榮幸的分到了一個(gè)小組，并且和睦相處。
這就是我們組，還有更多有趣的事等著我去發(fā)現(xiàn)。
我們的路我們自己走篇十七
平常爸爸把我的衣領(lǐng)一拉，我就被提到半空中。我也試著拉著自己的衣領(lǐng)往上提，提得拉鏈都分開(kāi)了，還是沒(méi)能將自己提起來(lái)。我不信提不起自己便抱著腦袋往上頂，還是紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)泄氣了，無(wú)論用什么方法都不行，為什么別人能輕而易舉地把我提起來(lái)呢？莫非是我力氣太小了吧！我攢足了力氣又試了一遍，還是不行。這到底是什么原因？我查閱了很多書(shū)，終于知道了答案。原來(lái)是反作用力惹得禍，自己用手拉頭發(fā)用的力，和頭發(fā)對(duì)手產(chǎn)生的反作用力大小相等、方向相反，由于這兩個(gè)力都作用在自己的身上，所以它們正好抵消了，沒(méi)有多余的力幫你克服地球的引力，所以提不起來(lái)。
自己把自己提起來(lái)是不可能的，除非你借助工具?，F(xiàn)在大家明白其中的奧妙了吧！
我們的路我們自己走篇十八
我六年小學(xué)生涯中最好的朋友——梁雅晴，讓我感受到了友誼的溫暖。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)隗w育課的自由活動(dòng)時(shí)間，一件意想不到的事情發(fā)生了：當(dāng)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)正在打鬧，一個(gè)同學(xué)肘關(guān)節(jié)重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上，我們捂住眼睛，不敢看所發(fā)生的慘狀！現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，發(fā)生了就不能再挽回了。她痛得哭了，哭得很傷心，我的心也跟著痛起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)到我的喊叫，開(kāi)始手足無(wú)措，最后在班長(zhǎng)的安排下，大家才鎮(zhèn)靜下來(lái)。我負(fù)責(zé)去拿紙，我一邊走，一邊想:“梁雅晴，你可千萬(wàn)別有什么事??！”血還是沒(méi)止住，我越來(lái)越擔(dān)心。后來(lái)只好先用紙巾包住。我們?cè)谀桥阒钡剿龐寢寔?lái)，我們才回家。
晚上快到九點(diǎn)了，我的心還是懸著的，給她打了個(gè)電話，才知道，鼻子骨折了！骨折，是一件多么嚴(yán)重的事啊！我不禁擔(dān)心起她的病情來(lái)，于是溫柔地囑咐道：“好好休息吧，晚安！”我才掛了電話。為此，整晚我的心里都忐忑不安。
第二天早晨，我和一些好朋友早早在學(xué)校門(mén)口等待她，可是一分鐘兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,依舊不見(jiàn)她的身影，后來(lái)聽(tīng)班主任老師說(shuō)今天她有可能不來(lái)了，我們才回到教室。時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)到第二節(jié)課了，梁雅晴終于來(lái)了，我的心不知有多激動(dòng)！下了課，我就像小燕子一樣飛快地跑到她身邊，跟她說(shuō)了一堆注意事項(xiàng)。她聽(tīng)后，撒嬌起來(lái)：“我又不是不懂!”……上午就這樣過(guò)去了。
友誼，是多么甜蜜的陪伴。讓我們手牽手，在友誼的保護(hù)傘下，繼續(xù)向前看，向前走！
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我們的路我們自己走篇十九
當(dāng)你在追求理想的道路上受挫時(shí)，可曾記否？看看我們自己。
當(dāng)你無(wú)奈于壓力，停滯在路途中時(shí)，可曾悔否？或許該，看看我們自己。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。他也曾苦思冥想，分析世態(tài)，而又無(wú)奈于滄桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為青樓歌妓的淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。
柳屯田，你可曾想過(guò)：看看我們自己？若能審視自己，改變自己，或許今天你的名字會(huì)熠熠生光。
林花謝了春紅，太匆匆。
在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀嘆：“無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”。
盡管他的詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個(gè)堂堂七尺男兒，更貴為君主的人，為何不能更堅(jiān)強(qiáng)？胭脂淚、相留醉、幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。如此消極的話，不該出于男兒之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會(huì)更出色。
看清自己，無(wú)論身份地位，無(wú)論追求的是什么，自己，才會(huì)心安理得。淮南皓月冷千山。
清空冷艷的白石道人怡然自得?？v使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸來(lái)后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。
坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)。
漫步于林間的王摩詰看著自己的影子，悠然自在。
人閑桂花落，夜靜春山空?？偸窃诳諘鐭o(wú)人的自然里，他與影子為伴，快樂(lè)著。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。
仕途受挫的東坡先生，不同于怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，讓后人驚嘆。
赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個(gè)吟唱抒懷的游子?？辞遄约?，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，笑看千古風(fēng)流人物，一尊還酹江月。
……。
太多太多。
很多問(wèn)題，可能在一瞬間，豁然開(kāi)朗。
我們的路我們自己走篇一
窗外，飄著晶瑩的雪花，一隅凍土也在冬眠呢。我用凍得發(fā)紅的手翻開(kāi)我珍藏的青皮簿，看見(jiàn)了畢業(yè)照上曾經(jīng)的我們。
還是習(xí)慣叫你小特，一點(diǎn)也不覺(jué)得突兀，因?yàn)槟憧偸悄芎臀覀兇虺梢黄瑢嘏男δ槹徇M(jìn)我們每個(gè)人的心中，溫暖著我們。
還記得，最后一節(jié)語(yǔ)文課上，你破例給我們放了一首歌——《放心去飛》，然后一個(gè)人走到教室外，望著遠(yuǎn)處天邊發(fā)呆。悠長(zhǎng)的曲調(diào)氤氳在整個(gè)教室，我們?nèi)?8個(gè)人都小聲地哼唱著，低沉得一致。我抬頭望向窗外，看見(jiàn)你模糊的背影有些微微彎曲，不時(shí)地拾起手，在臉上蹭些什么。是在擦去兩行熱淚吧？頓時(shí)，心里像是被塞滿(mǎn)了碎玻璃，容不得輕輕一觸。你常常說(shuō)我還是個(gè)孩子，而現(xiàn)在，你卻像個(gè)孩子般地流淚，怎么能讓我不心疼呢？我多想跑過(guò)去安慰你，可我卻不敢。我怕我會(huì)控制不住自己，抱著你失聲痛哭。埋下頭，滾燙的透明液體落在書(shū)頁(yè)上，像一朵朵小花悄無(wú)聲息地綻放。歌聲，還在飄著，一陣陣的抽搐卻揪著我的心，想起我們一起為運(yùn)動(dòng)會(huì)流的汗，為科技節(jié)想出的主意，為藝術(shù)節(jié)編排的節(jié)目；也想你總是叫我孩子，我卻從未回答。
你說(shuō)，我是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一走出這兒的大門(mén)就會(huì)忘了你。因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，才會(huì)常常惡作?。灰?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，才會(huì)對(duì)你耍小脾氣；因?yàn)槲沂莻€(gè)孩子，你才會(huì)向家長(zhǎng)告我的狀……這些都是你說(shuō)的?？墒?，天知道我有多討厭被別人叫作孩子。14歲，一個(gè)自以為是的年齡，總以為自己不再是孩子。所以，我摔門(mén)而出，留你一個(gè)人在辦公室里手足無(wú)措。第二天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了一條秀麗的字——當(dāng)個(gè)孩子多好??！心像是被刺了一下，找不出痕跡，卻只是莫名的痛。最后，還是倔強(qiáng)地撕下那頁(yè)紙，任性地扔進(jìn)了垃圾簍里。
歌曲放完了，你還站在窗外。時(shí)間仿佛在那一瞬間定格了，過(guò)了好久好久，你才小心翼翼地走進(jìn)教室，我卻分明看見(jiàn)了你紅腫的眼睛里還閃著淚光。你從講桌上拿起語(yǔ)文書(shū)，不經(jīng)意間也抬起手擦干了淚跡，又在盒子里揀出了一支粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上吃力地寫(xiě)著——放心去飛。一筆一劃，都顯得那么蒼涼。我知道你舍不得我們，卻不敢說(shuō)出口，只是害怕看見(jiàn)我們流淚。其實(shí)，我還多想再聽(tīng)你叫我一聲——孩子．卻來(lái)不及了。
窗外的雪還在飄著，看著照片上倔強(qiáng)的自己，才發(fā)現(xiàn)再也沒(méi)有誰(shuí)叫我孩子了；看著自己，我恨——總是在失去后才懂得珍惜。
合上青皮簿，冬日里似乎有了一縷陽(yáng)光，邁著細(xì)碎的步子朝我走來(lái)。
評(píng)點(diǎn)。
用“翻開(kāi)”和“合上”青皮簿結(jié)構(gòu)文章，一個(gè)平常的動(dòng)作引出反思自己曾經(jīng)的行為，切合題意，構(gòu)思精巧，行文中，作者用自己的推想寫(xiě)“你”在教室外發(fā)呆，場(chǎng)景歷歷在目，細(xì)節(jié)真實(shí)動(dòng)人繼而寫(xiě)“你”總是叫我孩子，我常常惡作劇，我想聽(tīng)“你”叫我孩子，娓娓的敘述中蘊(yùn)含深切情誼，極富感染力。有意味的是，文章結(jié)尾在明確點(diǎn)題（看著自己，我恨——總是在失去后才懂得珍惜）之后，又自然地用“陽(yáng)光邁著細(xì)碎的步子朝自己走來(lái)”象征自己的成長(zhǎng)，別具光彩，意味深長(zhǎng)。
我們的路我們自己走篇二
我們想成為科學(xué)家、藝術(shù)家、畫(huà)家、作家…。
時(shí)光匆匆。
生活、工作的忙碌。
沖淡了腦海里的那些美麗憧憬。
而自己編織的夢(mèng)。
也破碎在自己人生選擇的路上。
最終我們演繹的只是平凡中的點(diǎn)點(diǎn)閃光。
我們。
被時(shí)光雕琢成。
真正意義上的螺絲釘。
有些涼意卻也含著愜意。
因?yàn)樵谀秋L(fēng)中。
已留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。
那些關(guān)于心靈變強(qiáng)大與讓靈魂變堅(jiān)韌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我們的身軀腐爛之后。
也許什么也不能留下。
也許只會(huì)留下一個(gè)個(gè)小小的故事。
如果還有人愿意去講述。
但是。
那又如何。
秋風(fēng)起了。
落葉黃了。
來(lái)年春風(fēng)吹過(guò)。
我們又會(huì)像枝頭的嫩綠。
吐露出新的希望。
我們的路我們自己走篇三
曾幾何時(shí)，暢游于無(wú)邊的美景，身臨其境。一睹“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”的寧?kù)o；一覽“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗；一觀“蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)”的高峻。而如今的我們只會(huì)從那窄窄的屏幕里，瞥見(jiàn)一些黯淡無(wú)光的圖片，即使顏色鮮艷無(wú)比，我們的心也不會(huì)有絲毫的向往吧！
那多彩美好的風(fēng)景，讓我們親自去看看吧！
讓我們親自去看看，才能看到自然的魅力。面對(duì)著城市里的高樓大廈，對(duì)著屏幕，盯著所謂的風(fēng)景圖，每人都會(huì)厭煩吧！因?yàn)槟强此契r艷的圖片早已失去了魅力。這時(shí)讓我們親臨自然吧，用雙手觸摸自然，感受清清的泉水，涼涼的微風(fēng)，青青的小草，這時(shí)自然的魅力才真正體現(xiàn)出來(lái)，散發(fā)出迷人的光輝，使我們?yōu)橹裢?，為之傾心。
讓我們親自去看看，才能發(fā)現(xiàn)自然深處的美。古往今來(lái)，那么多的博物學(xué)家為了尋找自然深處的美，一個(gè)接一個(gè)的撲到自然上，親臨美妙的大自然，認(rèn)真的觀察每一種植物，描繪它們的特性，進(jìn)而了解到自然深處的美。就像當(dāng)年在貝格爾號(hào)上遠(yuǎn)航的達(dá)爾文，他周游世界，親臨世界的每個(gè)角落，體悟生命，體悟自然。觀察這自然深處的美妙，聆聽(tīng)那深處令人心醉的旋律，高山大川交錯(cuò)成了他美妙的經(jīng)歷。親自去看看吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然深處的美妙。
讓我們親自去看看，才能體會(huì)自然最質(zhì)樸的本質(zhì)。我曾讀全《徐霞客游記》，其中的奧妙自不必多說(shuō)。中國(guó)的山川大河、名勝古跡與那些鮮為人知的深山幽景，無(wú)一不透出了他對(duì)自然的體驗(yàn)，無(wú)一不道出了自然的本質(zhì)——自由。這一切都是源于他親身去體驗(yàn)，憑借著他對(duì)自然的向往，親身去體驗(yàn)的渴望，才使他體會(huì)了自然中最質(zhì)樸的本質(zhì)。
讓我們?nèi)ビH近自然吧！因?yàn)樽匀挥袩o(wú)限的美景。晨曦初露，森林中籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔的美感；艷陽(yáng)高照，透亮的溪水泛起層層漣漪，猶如琴弦一波波彈奏，給人一種通的享受；晚霞垂落，映紅的遠(yuǎn)山點(diǎn)綴著遠(yuǎn)處微暗的大地，猶如點(diǎn)點(diǎn)火星燃起心中的閑適，給人一種寧?kù)o的享受。
親自去體驗(yàn)自然吧！而不是只在那窄窄的屏幕前輕嘆。
我們的路我們自己走篇四
世界不停在轉(zhuǎn)，我們?cè)缫炎兞恕?BR> 只有當(dāng)我站在鏡子前時(shí)，才有一絲驚訝躍上心頭。眼前的我，頭發(fā)亂糟糟的，脖子上的圍脖戴來(lái)戴去也總是歪的。是有好些時(shí)候沒(méi)照鏡子了，我想。
高中的生活總是快節(jié)奏的，每天都是匆匆地來(lái)，又匆匆地去。到學(xué)校時(shí)，教室里又是黑壓壓的一片，放眼望去，同學(xué)全都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得十分清楚。我站在門(mén)口，望著這一幅既美好又令我有點(diǎn)痛心的場(chǎng)面，我不想，也不忍在這平靜的湖面上，打上腳步聲的機(jī)關(guān)槍。
原來(lái)，花季的花兒并不嬌美；初升的太陽(yáng)也并不總是那么圓，那么紅。
坐在座位上，我心如刀絞。我想，我們今天肯定沒(méi)照鏡子，沒(méi)有仔細(xì)地看看自己。我想是這樣的。一種強(qiáng)加的使命感讓我拿起書(shū)本，成為這幅死寂畫(huà)面中的一員。雖然不愿意這樣。
課間休息時(shí)，仍是這幅圖畫(huà)，靜靜地帶著一種死亡的氣息。我想出去走走，去看看花季的花兒。取下眼鏡后，才發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)不是清晰的，一切總是那么朦朧。在這個(gè)世界里，一切都是陌生的，你看不清我，我看不清你。有人說(shuō)，有時(shí)你想看清外面的世界，必須先擦凈你的窗戶(hù)，否則世界總是污濁的。
但當(dāng)我用力去擦拭窗戶(hù)上的污垢時(shí)，一切都是徒勞的，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，已經(jīng)有那么多年了，污垢早已根深蒂固了，無(wú)論你怎樣擦，也擦不干凈。
我摸索著走到了月季花兒的旁邊，一簇一簇的，嬌美的花兒，好不美麗。這才是真正的花季中的花兒！永遠(yuǎn)面帶笑容，干干凈凈，不受世俗的污染。
也許真該照照鏡子了，尋找早已丟失的17歲的活力，尋找那些逝去的年華，迷路的青春。也許該去找找花季中的花兒了。美麗，青春，充滿(mǎn)活力。
世界不停地在轉(zhuǎn)，歲月不停地輪回。在這樣的一個(gè)變化多端的世界里，也許你也早已迷路，那就仔細(xì)看看自己吧！也許會(huì)有哪個(gè)天使引領(lǐng)你找到正確的路。
我們的路我們自己走篇五
一個(gè)命途多舛的人又一次遇上了危難，他四處求告，但是沒(méi)有一個(gè)人愿意向他伸出援助之手，哪怕他提出一點(diǎn)微不足道的小小要求，都會(huì)遭到人們的斷然拒絕。
絕望之中，他暗暗祈求上帝：“上帝啊，也許只有你才能保佑我了！”
被他的誠(chéng)意所感動(dòng)，這天夜里，上帝給他托了一個(gè)夢(mèng)。
“孩子，我會(huì)保佑你的?！?BR> 上帝撫摸著他的頭，輕聲對(duì)他說(shuō)。
“既然保佑我，你明天就現(xiàn)身吧，讓我真實(shí)地看見(jiàn)你的存在，哪怕只讓我看見(jiàn)一分鐘！”
他哀聲說(shuō)道。
“好的，我明天一定現(xiàn)身。
不過(guò)，我不會(huì)以我的真身出現(xiàn)，我會(huì)以一個(gè)化身出現(xiàn)。
明天早晨起來(lái)，你看到的第一個(gè)人就是我?！?BR> 為了看見(jiàn)上帝，他第二天早早就起床了。
洗漱完畢，他到鏡子前梳頭。
他從那面鏡子里看到了自己的影子，跟夢(mèng)中的那個(gè)上帝還真有些相似。
“原來(lái)，上帝就是我，我就是上帝！”
從此以后，他獲得了自信。
自信改變了他的()一切，運(yùn)氣好轉(zhuǎn)了，人際關(guān)系也融洽了，一切都比過(guò)去順利多了。
最讓他感到奇怪的是，當(dāng)他臉上寫(xiě)滿(mǎn)自信的時(shí)候，那些曾經(jīng)拒絕過(guò)他的人也樂(lè)意幫助他了。
觀念決定心態(tài)，心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。
假如你不樹(shù)立起自尊的強(qiáng)者觀念，不養(yǎng)成自信的強(qiáng)者心態(tài)，不養(yǎng)成自立的強(qiáng)者習(xí)慣，不學(xué)會(huì)自強(qiáng)的強(qiáng)者行動(dòng)，你就將永遠(yuǎn)處于弱者心態(tài)和失敗心態(tài)里不能自拔，你無(wú)法從世界上得到任何幫助和尊敬，就連憐憫你也難以得到。
我們的路我們自己走篇六
遠(yuǎn)離悶熱得令人窒息的教室，遠(yuǎn)離厚厚的壓得人喘不過(guò)氣來(lái)的書(shū)本，遠(yuǎn)離紛繁嘈雜的城市，此時(shí)，作為學(xué)生的我們，應(yīng)該靜下心來(lái)，好好地。
在涅槃中重生。從課本作業(yè)堆積如山的課桌上抬起頭來(lái)。坐在復(fù)習(xí)班教室的我們心里可謂是五味雜陳。經(jīng)歷過(guò)高考結(jié)束時(shí)的喜悅成績(jī)出來(lái)后的失落此時(shí)我們毅然坐在復(fù)習(xí)班中揮汗如雨。因?yàn)槭∵^(guò)我們認(rèn)了；因?yàn)閴?mèng)想過(guò)我們拼了?，F(xiàn)在我們只想靠自己的拼搏、努力從失敗的陰影中走出在涅槃中重生。
在希望中遠(yuǎn)航。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的放松我們應(yīng)該看看自己。既然決定再戰(zhàn)一年就要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去因?yàn)槲覀兪歉改傅南Ｍ鎳?guó)的未來(lái)。不但如此我們也希望通過(guò)自己的不懈努力去實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。肩負(fù)著祖國(guó)的使命我們揚(yáng)起風(fēng)帆；背負(fù)著父母的希望我們?cè)诖蠛Ｖ羞h(yuǎn)航。希望與我們同在。
在質(zhì)疑中昂首挺胸。忽略掉所有對(duì)我們的質(zhì)疑聲。作為90后的我們飽受60后的不理解70后的嘲諷和80后的無(wú)視。因?yàn)閼T用“火星文”“淘寶體”他們說(shuō)我們很難被理解；因?yàn)橄矚g西式快餐、西方節(jié)日他們說(shuō)我們崇洋媚外；因?yàn)閻?ài)好追星他們說(shuō)我們毫無(wú)追求……現(xiàn)在我們要告訴他們這就是我們的個(gè)性我們有自己的想法和興趣愛(ài)好喜歡做自己想做的同樣我們也可以昂首挺胸躊躇滿(mǎn)志肩負(fù)起祖國(guó)的美好未來(lái)！
現(xiàn)實(shí)世界太過(guò)嘈雜，我們時(shí)常要靜下心來(lái)，遠(yuǎn)離紛紛擾擾，。試問(wèn)自己是否能夠重拾信心，繼續(xù)拼搏，是否能夠堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，與希望為伴；是否能夠走自己的路，讓他們質(zhì)疑去吧。
才能更加了解自己；
才能更加堅(jiān)定信心；
才能創(chuàng)造美好未來(lái)！
我們的路我們自己走篇七
當(dāng)你在追求理想的道路上受挫時(shí)，可曾記否？。
當(dāng)你無(wú)奈于壓力，停滯在路途中時(shí)，可曾悔否？或許該，。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。他也曾苦思冥想，分析世態(tài)，而又無(wú)奈于滄桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為青樓歌妓的淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。
柳屯田，你可曾想過(guò)：？若能審視自己，改變自己，或許今天你的名字會(huì)熠熠生光。
林花謝了春紅，太匆匆。
在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀嘆：“無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”。
盡管他的詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個(gè)堂堂七尺男兒，更貴為君主的人，為何不能更堅(jiān)強(qiáng)？胭脂淚、相留醉、幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。如此消極的話，不該出于男兒之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會(huì)更出色。
看清自己，無(wú)論身份地位，無(wú)論追求的是什么，自己，才會(huì)心安理得?；茨橡┰吕淝健?BR> 清空冷艷的白石道人怡然自得?？v使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸來(lái)后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。
坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)。
漫步于林間的王摩詰看著自己的影子，悠然自在。
人閑桂花落，夜靜春山空?？偸窃诳諘鐭o(wú)人的自然里，他與影子為伴，快樂(lè)著。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。
仕途受挫的東坡先生，不同于怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，讓后人驚嘆。
赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個(gè)吟唱抒懷的游子?？辞遄约海粋€(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，笑看千古風(fēng)流人物，一尊還酹江月。
……。
太多太多。
追逐時(shí)，。
迷惘時(shí)，。
很多問(wèn)題，可能在一瞬間，豁然開(kāi)朗。
我們的路我們自己走篇八
現(xiàn)在，我簡(jiǎn)直是個(gè)大忙人，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、電腦、游泳等補(bǔ)習(xí)班圍著我轉(zhuǎn)。每天做什么全被爸爸媽媽給我量身定做好。我成了被爸爸媽媽編好程序的“機(jī)器人”。
老師，下堂課讓家長(zhǎng)來(lái)上課，我來(lái)介紹這個(gè)軟件，講這套程序，好嗎？
我們的路我們自己走篇九
不管歲月如何流逝、也不管生活發(fā)生了多大變化、永遠(yuǎn)做自己的上帝！上帝是什么概念？在基督教人心中的上帝其實(shí)不過(guò)就是約瑟和瑪利亞所生的那個(gè)孩子長(zhǎng)大后暗喻的那個(gè)至高無(wú)上的自己罷了，他只不過(guò)剛好是在12月25日深夜，一顆流星劃過(guò)天際之時(shí)降生到人間的'那個(gè)幸運(yùn)兒。當(dāng)然：一個(gè)不了解上帝的人是無(wú)法全釋出上帝的真實(shí)意義，但對(duì)于一個(gè)生活在今天的凡夫俗子來(lái)說(shuō)：上帝是給不了我們什么的，能解救眾生的我看也未必就是那“萬(wàn)能”的上帝！
一個(gè)滿(mǎn)腦子現(xiàn)實(shí)的家伙，你能指望他去信奉那虛幻的，僅僅是一種理想中美好的東西？在生活面前、誰(shuí)也給不了你所需要的東西。
回顧那些遠(yuǎn)去的往事，看看那一段一程走過(guò)的路，再想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)一直是在摸索中前行，曾經(jīng)多少黑暗之中不知方向、不知那前方的希望！只因那不服輸、不妥協(xié)、不放棄的牛脾氣而一再堅(jiān)持，回頭想想：小平同志當(dāng)年搞改革開(kāi)放也是摸著石頭過(guò)的河嘛！
一個(gè)朋友曾說(shuō)：鄙人固執(zhí)非執(zhí)著、固守己見(jiàn)而非原則，當(dāng)時(shí)問(wèn)何以見(jiàn)得，朋友笑道：永遠(yuǎn)做自己的上帝就是最好的回答。確實(shí)佩服朋友的明鑒、當(dāng)然：他也僅僅是說(shuō)到了相關(guān)的邊緣。
不管怎么說(shuō)，這么些年也體會(huì)到許多，活著的意義不就是向前看嘛！既然是向前那就別回頭望，因?yàn)樯系凼侨缬半S形的！
我們的路我們自己走篇十
卻有卸不下的壓力與責(zé)任。
有時(shí)候，一肚子苦衷，
也有不能說(shuō)的時(shí)候。
每個(gè)人都渴望，
哭了，有人慰。
累了，有人依。
每個(gè)人都想，
苦了，有人疼。
久了，有人憶。
遠(yuǎn)了，有人牽。
但現(xiàn)實(shí)告訴我們，
生活，要自己忙。
苦累，要自己扛。
出來(lái)混社會(huì)就知道，
淚水，要自己擦。
風(fēng)雨，要自己擋。
滋味，要自己嘗。
從開(kāi)始哭著經(jīng)歷，
到現(xiàn)在笑著懂得，
人生給了你什么樣的感悟，
只有你自己最清楚。
再成功的人都有心酸的時(shí)候，
誰(shuí)都一樣。
就算再累也不能倒下，
因?yàn)橛心切┪覀儛?ài)的人，
需要我們一步步強(qiáng)大了，
去保護(hù)照顧他們!
給在拼搏路上的每一個(gè)人!
鼓鼓氣，加加油。
我們的路我們自己走篇十一
《哈佛家訓(xùn)》里有這樣一個(gè)故事：
12月里寒冷的一天，在紐約百老匯，一個(gè)大約七八歲的孩子，光著腳，隔著櫥窗出神地往里面看，全然不顧自己已被凍得瑟瑟發(fā)抖。
一位路過(guò)的女士看見(jiàn)了，走近孩子，蹲下身子，輕聲問(wèn)道：“孩子，你這么專(zhuān)心地看著窗子，到底看到了什么？”
“我在祈求上帝賜給我一雙鞋。”
這位女士拉起男孩的手，走進(jìn)店里，讓店員給孩子拿來(lái)6雙襪子和一雙鞋。她又請(qǐng)店員打來(lái)一盆熱水，拿來(lái)一條毛巾，接著，她摘下手套，跪了下來(lái)，用心地把孩子雙腳洗干凈，并用毛巾擦干。然后，幫男孩穿上襪子，穿上鞋子，隨后，把剩余的5雙襪子全讓男孩帶上。
當(dāng)他們走出鞋店，這位女士撫摸男孩的頭，柔聲地問(wèn)：“孩子，你現(xiàn)在覺(jué)得舒服一點(diǎn)了嗎？”男孩點(diǎn)頭。當(dāng)女士和男孩告別，正要離去時(shí)，小男孩從后面拉住了她的手，抬起頭看著她的臉，眼里噙滿(mǎn)淚水，用顫抖的聲音問(wèn)：“太太，您是上帝的妻子嗎？”
阿根廷曾組織了一場(chǎng)尋找最有愛(ài)心孩子的比賽活動(dòng)。比賽中，8歲的.麗貝亞說(shuō)，當(dāng)奶奶得了關(guān)節(jié)炎，再不能彎腰涂染腳趾甲，爺爺就用心給奶奶涂，甚至他自己的手得了關(guān)節(jié)炎也照樣如此。4歲的里特說(shuō)，愛(ài)就是你笑的時(shí)候讓你開(kāi)心的東西。8歲的辛迪說(shuō)，在鋼琴獨(dú)奏會(huì)上，我在臺(tái)上，因?yàn)榭粗_(tái)下所有人都看著我，心情緊張，這時(shí)，父親沖著我微笑，示意我不必緊張。最終，一個(gè)4歲的小男孩成為獲勝者。小男孩的故事也很簡(jiǎn)單：他的鄰居是一位剛剛失去妻子的老人。這天，這名小男孩看到老人坐在院子里的凳子上哭泣，于是，他靜靜走進(jìn)他家的院子，爬到他的膝上，然后就坐在那兒。后來(lái)，他媽媽問(wèn)他對(duì)那個(gè)鄰居說(shuō)了什么，小男孩說(shuō)：“什么也沒(méi)說(shuō)，我只是幫著他哭。”
大愛(ài)無(wú)故。法國(guó)的羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切將變成黑夜。”愛(ài)是充實(shí)了的生命，是一種義務(wù)，更是一種責(zé)任，能夠創(chuàng)造人間奇跡。生活中，我們都可以成為上帝，或者“上帝的妻子”！
（摘自《東方文化周刊》）。
我們的路我們自己走篇十二
我！是90后的一員，在這個(gè)繽紛的世界，正尋找自己的一片小天地。我們！是90后的新一代，在這七彩的世界，在每一個(gè)角落，都散發(fā)著我們的朝氣和蓬勃?？纯次覀冏约海鋵?shí)我們很偉大。
看看我們自己，我們樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)生命不圖回報(bào)。90后的我們需雖然被他人稱(chēng)作溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，但不妨礙我們擁有那顆愛(ài)心，熱情的心。長(zhǎng)江大學(xué)三名學(xué)生看到兒童落水，在自己不會(huì)游泳的情況下，毅然決然跳入了水中，用舍己為人的實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)出一曲動(dòng)人的青春之歌。是那顆熾熱滾燙的心，在無(wú)情的河水里，支撐著他們奮勇前進(jìn)?？纯次覀冏约?，其實(shí)我們很勇敢。讓更多的人對(duì)我們新一代多了一點(diǎn)新的認(rèn)識(shí)和看法。
看看我們自己，我們樂(lè)觀向上，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)。震撼全中國(guó)的8級(jí)汶川地震，當(dāng)時(shí)的情景，我們?nèi)詺v歷在目。房屋在傾刻間傾倒于地，無(wú)情的淹埋了房屋內(nèi)無(wú)數(shù)渴望逃生的生命。在那個(gè)狹小的，漆黑的像人間地獄一樣的小空隙，令人欣慰的是還存活著幾個(gè)中學(xué)女孩。為了獲得解放軍的救助，他們互相鼓勵(lì)，一同堅(jiān)持，一起放聲高歌《隱形的翅膀》，最后她們得得救了?？纯次覀冏约?，其實(shí)90后的我們很堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)诶щy面前，從不輕易放棄，我們敢于勝利！
看看我們自己，我們做事果斷，過(guò)分的講究義氣，我行我素。90后的我們，內(nèi)心充滿(mǎn)激情，渴望自己能有一個(gè)美好未來(lái)，我們努力拼博，艱苦奮斗。但有時(shí)，在某些細(xì)節(jié)方面，聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)、朋友的勸告，一味我行我素，雖做事果斷，卻缺乏思考，最終釀成一些過(guò)錯(cuò)，有時(shí)甚至?xí)z憾終身。
90后的新青年，看看我們自己，我們激情澎湃，我們志向遠(yuǎn)大，我們勇敢，我們執(zhí)著，我們堅(jiān)強(qiáng)……我們?cè)趯儆谧约旱男√斓乩?，開(kāi)墾，耕耘，收獲。再看看我們自己，有時(shí)為行為舉止，不盡人意，我行我素，我們處事果斷，我們窮講義氣。
看看我們自己，我們有優(yōu)勢(shì)，又有缺點(diǎn)。也許優(yōu)點(diǎn)多于缺點(diǎn)，也許缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但在新世紀(jì)的培育下，我們會(huì)不斷完善自己，不斷改正自己的缺點(diǎn)，變得更加成熟穩(wěn)健，讓我們這個(gè)溫室里的花朵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，經(jīng)得起陽(yáng)光的洗禮，為他人展現(xiàn)自己最美好的一面。
我們的路我們自己走篇十三
人生的路有多長(zhǎng)？我不知道它有多長(zhǎng)！但是我知道，我的生命有多長(zhǎng)，我的人生就有多長(zhǎng)。我們一起走，能走多久？我也不知道我們能一起走多久！但我知道，我的生命有多久，我就能陪你走多久。人生的路，我們一起走。
我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候應(yīng)該是在小學(xué)三年級(jí)。記得在小學(xué)是有位老師說(shuō)我們長(zhǎng)得像，我也覺(jué)得我們挺像的，外面我不覺(jué)得怎么像，但是有很多地方都差不多，比如:我們不喜歡什么類(lèi)型的人差不多一樣；喜歡什么類(lèi)型的人也差不多；想要的愛(ài)情一樣（這些我們聊天時(shí)聊過(guò)）；性格也差不多，都喜歡安靜……，又時(shí)就覺(jué)得你是另一個(gè)我??！認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了！現(xiàn)在想想時(shí)間過(guò)得好快??！光陰似箭，日月如梭。以前一起上學(xué)的`時(shí)間里，不管是小學(xué)還是初中，都有你在，可高中時(shí)沒(méi)有你在了！在學(xué)校里常常因?yàn)槟骋患孪肫鹉悖?BR> 在忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)，會(huì)想起你。因?yàn)槲矣浶圆缓?，在小學(xué)、初中時(shí)有你提醒我寫(xiě)作業(yè)，老實(shí)交代作業(yè)，你就交作業(yè)前一個(gè)小時(shí)提醒，就算當(dāng)時(shí)沒(méi)做作業(yè)，也有時(shí)間做作業(yè)，因?yàn)橛心阄也艣](méi)有常常被老師們責(zé)怪和記名，可現(xiàn)在只有我一個(gè)人，常常被老師責(zé)怪和記名！我也有同桌，我問(wèn)她:“老師有沒(méi)有交代作業(yè)？”的時(shí)候，她先回我一個(gè)像是在看白癡的眼神和表情，然后張嘴要說(shuō)話，可是被我打斷了，我說(shuō):“我明白了，你的眼神和表情，我懂！我懂！”。就這樣常常與同桌一起被記名！一起罰站！一起深蹲！一起……真是有難同當(dāng)??！人??！要獨(dú)立，靠山山倒，靠人人跑！所以要靠自己??！
在上課做筆記時(shí)會(huì)想起你，因?yàn)樵诔踔袝r(shí)，我們上課做筆記時(shí)是分工合作的，你負(fù)責(zé)上部分，我負(fù)責(zé)下部分，互相給對(duì)方一個(gè)眼神就知道對(duì)方的意思，可現(xiàn)在只有我一個(gè)人在狂抄筆記！我同桌常常被“瞌睡蟲(chóng)”附體！所以只能靠我自己??！
在跑步時(shí)會(huì)想起你，因?yàn)樵诔踔袝r(shí)，為了體育考試滿(mǎn)分，所以常常在大早上一起在操場(chǎng)上奔跑、一起揮灑汗水！可現(xiàn)在只有我一個(gè)人在操場(chǎng)上奔跑、一個(gè)人揮灑汗水，身邊都是陌生人。我高中同桌跑步和我一起跑步，因?yàn)樗X(jué)得自己有點(diǎn)肥，就嘗試減肥，可是她不是被“瞌睡蟲(chóng)”附體就是被“懶羊羊”附體啊！沒(méi)能堅(jiān)持下去就被“懶羊羊”騙走了！
在吃飯的時(shí)會(huì)想起你，因?yàn)樵诔踔袝r(shí)，我們可以吃對(duì)方的飯菜。在我的記憶里，別人沒(méi)吃過(guò)的食物，除了家人外，你是第一個(gè)讓我愿意吃你吃過(guò)的食物的人。可是現(xiàn)在，也有同學(xué)愿意與我分享，可是我只能拒絕，因?yàn)槌圆幌掳。?BR> 還有好多時(shí)候會(huì)想起你??！比如:現(xiàn)在！比如……！真希望一直在一起。在高中生活三年，如果考上大學(xué)還有四年，加起來(lái)那就是七年?。∑吣臧?！感覺(jué)這七年的時(shí)間好漫長(zhǎng)??！沒(méi)事！我們可以在放假時(shí)一起玩，一起聊天，上學(xué)時(shí)可以qq聊天，微信聊天，打電話，或視頻聊天……。我們家離得不遠(yuǎn)，可是你只有在必須回來(lái)辦事，或者放大假的時(shí)候回來(lái)！你回來(lái)的時(shí)候總是記得買(mǎi)好吃的回來(lái)，因?yàn)槟阒牢沂且粋€(gè)吃貨，你還知道我喜歡看風(fēng)景，所以你常常拍你那里的風(fēng)景給我看。你不怎么喜歡吃零食，但是我買(mǎi)的零食你都會(huì)吃，因?yàn)槲屹I(mǎi)的零食太“甜”了，零食的包裝上有我想對(duì)你說(shuō)的話，比如:“我喜歡你”的軟糖，或“有我在”的硬糖，或者是你喜歡的明星代言的，當(dāng)然是王源代言的啦！還有外形好看的，比如:玫瑰花形的糖果，或者是漂亮的蛋糕，等等！
這都是過(guò)去的事情了！過(guò)去的成為了回憶，我們還有未來(lái)，還有以后，還有將來(lái)，我不管是未來(lái)還是以后，或者將來(lái)我都希望有你在，你我一起經(jīng)歷?；貞洉r(shí)，有你，有我，有我們。我們有這樣一個(gè)誓言:“一起走，一起努力，一起互相陪伴?！辈豢梢酝浥叮⊥浺矝](méi)關(guān)系，因?yàn)槲矣浵铝?。所以，人生的路，我們一起走?BR> 我們的路我們自己走篇十四
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們迎來(lái)了一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，作文。我們學(xué)校組織了義賣(mài)活動(dòng)。一大早，我就一邊提著我將要拍賣(mài)的物品，一邊哼著小曲兒，高高興興的走進(jìn)學(xué)校威武氣派的大門(mén)。
我們也不甘示弱立馬搬來(lái)了三個(gè)桌子和三把椅子，開(kāi)始做起了拍賣(mài)活動(dòng)。不一會(huì)兒我們的物品袋就空空如也，旁邊的盒子里卻已經(jīng)變成了我們今天拍賣(mài)的所有成果了。
我忽然聽(tīng)到“號(hào)外號(hào)外，跳樓大減價(jià)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”回頭一看，原來(lái)是孫啟豪在大喊減價(jià)。我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
雖然今天烈日當(dāng)空，我們都熱的滿(mǎn)頭大汗但我們?nèi)匀辉谫u(mài)力的拍賣(mài)著。這個(gè)六一對(duì)我們來(lái)說(shuō)過(guò)的非常有意義，能讓那些平困的孩子向我們一樣過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，我感到非常的高興。我的六一就是在這歡笑聲中度過(guò)的！
我們的路我們自己走篇十五
早晨，我非常高興，吃完早餐，我哼著小曲，邁著腳步，高高興興地向?qū)W校走去。一路上，我覺(jué)得什么都很美，這是為什么呢？對(duì)，因?yàn)榻裉焓恰傲弧眹?guó)際兒童節(jié)！
每當(dāng)我們聽(tīng)到或想起這個(gè)故事時(shí)，都感到十分憤怒，但一想到“六一”國(guó)際兒童節(jié)就好多了。每次“六一”國(guó)際兒童節(jié)都是先到操場(chǎng)集合看表演再回班開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的，而且表演都很無(wú)聊，但聯(lián)歡會(huì)就好多了。今天我們大家來(lái)到操場(chǎng)看表演，唱完隊(duì)歌后，表演開(kāi)始了。我們班只有3位同學(xué)參加了表演：馮唯和張夢(mèng)雅參加了唱《陽(yáng)光宣言》的團(tuán)隊(duì)，李婉婷參加了跳《我愛(ài)洗澡》的團(tuán)隊(duì)。第一個(gè)節(jié)目就是《陽(yáng)光宣言》，只見(jiàn)他們手拿黃花，神采奕奕地走上主席臺(tái)，他們洪亮的歌聲深深地吸引了我們，緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)節(jié)目都表演完了，第四個(gè)節(jié)目就是《我愛(ài)洗澡》了，她們穿著紅色的裙子，高高興興地走上主席臺(tái)，用婀娜多姿的身體為我們表演精美的舞蹈，有的同學(xué)說(shuō)她們太幼稚了，竟然跳這種舞蹈，另一個(gè)同學(xué)反駁道：“說(shuō)別人幼稚！你自己上去跳跳看！保證你一跳一個(gè)跟頭！”“對(duì)，不管她們跳什么，只看她們跳的好不好就行了！”我說(shuō)。
表演結(jié)束了，我們高高興興地回到教室，拿出零食，吃了起來(lái)。這時(shí)，“幽默大王”馮唯講起了相聲，他一口氣連講了三個(gè)，笑得我們前仰后合，他講完回來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：“該你展示展示了！”原來(lái)，我也是一個(gè)公認(rèn)的“幽默大王”。但我并沒(méi)有去表演，這時(shí)馮唯很掃興。后來(lái)就更熱鬧了，大家有的講笑話，有的講迷語(yǔ)，還玩起了“擊鼓傳花”。最后，大家唱著激動(dòng)人心的《南京歡迎你》結(jié)束了快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日！
我們的路我們自己走篇十六
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，我們9組怕過(guò)誰(shuí)。
看看我們組，1號(hào)武文韜，樂(lè)于助人，幫助我們解決一切難題。有時(shí)也會(huì)很頑皮，不講理。個(gè)子很矮，但卻滿(mǎn)是智慧。
2號(hào)薛博，平時(shí)沉默寡言，但上課卻像變了個(gè)樣似的。雖然在個(gè)子上不占優(yōu)勢(shì)，但是“濃縮的全是精華”。這句話倒也不假，小身材，大能量。
3號(hào)就是我。在英語(yǔ)方面比較有優(yōu)勢(shì)，數(shù)學(xué)就是一般般。我經(jīng)常向組長(zhǎng)武文濤和薛博請(qǐng)教一些問(wèn)題，偶爾也會(huì)和他們聊聊天。
4號(hào)郝沛東，與薛博性格是相反的，但是安靜下來(lái)很認(rèn)真，他做事仔細(xì)還很放心。他有時(shí)候會(huì)很討厭，經(jīng)常給我的書(shū)上劃豎道，因此我書(shū)側(cè)面經(jīng)常會(huì)有豎道，藍(lán)色、紅色、黑色的都有，他真的很頑皮。
看看我們組，衛(wèi)生情況相當(dāng)好。我們座位下有紙團(tuán)的話，有人會(huì)提醒，也會(huì)幫拾起來(lái)。紀(jì)律情況也很好，就是有時(shí)組長(zhǎng)忍不住就會(huì)說(shuō)上幾句。發(fā)言就數(shù)組長(zhǎng)最積極了，嗓門(mén)不僅大而且回答的問(wèn)題全對(duì)。武文韜翻譯過(guò)來(lái)就是“文韜武略”，好有含義的名字。我們組作業(yè)全部按時(shí)完成并及時(shí)交作業(yè)，這個(gè)情況也很好。
看我們9組，各方面都很好，人氣也相當(dāng)好。班里分成了13個(gè)小組，我們4個(gè)人很榮幸的分到了一個(gè)小組，并且和睦相處。
這就是我們組，還有更多有趣的事等著我去發(fā)現(xiàn)。
我們的路我們自己走篇十七
平常爸爸把我的衣領(lǐng)一拉，我就被提到半空中。我也試著拉著自己的衣領(lǐng)往上提，提得拉鏈都分開(kāi)了，還是沒(méi)能將自己提起來(lái)。我不信提不起自己便抱著腦袋往上頂，還是紋絲不動(dòng)。我有點(diǎn)泄氣了，無(wú)論用什么方法都不行，為什么別人能輕而易舉地把我提起來(lái)呢？莫非是我力氣太小了吧！我攢足了力氣又試了一遍，還是不行。這到底是什么原因？我查閱了很多書(shū)，終于知道了答案。原來(lái)是反作用力惹得禍，自己用手拉頭發(fā)用的力，和頭發(fā)對(duì)手產(chǎn)生的反作用力大小相等、方向相反，由于這兩個(gè)力都作用在自己的身上，所以它們正好抵消了，沒(méi)有多余的力幫你克服地球的引力，所以提不起來(lái)。
自己把自己提起來(lái)是不可能的，除非你借助工具?，F(xiàn)在大家明白其中的奧妙了吧！
我們的路我們自己走篇十八
我六年小學(xué)生涯中最好的朋友——梁雅晴，讓我感受到了友誼的溫暖。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們?cè)隗w育課的自由活動(dòng)時(shí)間，一件意想不到的事情發(fā)生了：當(dāng)時(shí)有兩個(gè)同學(xué)正在打鬧，一個(gè)同學(xué)肘關(guān)節(jié)重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上，我們捂住眼睛，不敢看所發(fā)生的慘狀！現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，發(fā)生了就不能再挽回了。她痛得哭了，哭得很傷心，我的心也跟著痛起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)到我的喊叫，開(kāi)始手足無(wú)措，最后在班長(zhǎng)的安排下，大家才鎮(zhèn)靜下來(lái)。我負(fù)責(zé)去拿紙，我一邊走，一邊想:“梁雅晴，你可千萬(wàn)別有什么事??！”血還是沒(méi)止住，我越來(lái)越擔(dān)心。后來(lái)只好先用紙巾包住。我們?cè)谀桥阒钡剿龐寢寔?lái)，我們才回家。
晚上快到九點(diǎn)了，我的心還是懸著的，給她打了個(gè)電話，才知道，鼻子骨折了！骨折，是一件多么嚴(yán)重的事啊！我不禁擔(dān)心起她的病情來(lái)，于是溫柔地囑咐道：“好好休息吧，晚安！”我才掛了電話。為此，整晚我的心里都忐忑不安。
第二天早晨，我和一些好朋友早早在學(xué)校門(mén)口等待她，可是一分鐘兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,依舊不見(jiàn)她的身影，后來(lái)聽(tīng)班主任老師說(shuō)今天她有可能不來(lái)了，我們才回到教室。時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)到第二節(jié)課了，梁雅晴終于來(lái)了，我的心不知有多激動(dòng)！下了課，我就像小燕子一樣飛快地跑到她身邊，跟她說(shuō)了一堆注意事項(xiàng)。她聽(tīng)后，撒嬌起來(lái)：“我又不是不懂!”……上午就這樣過(guò)去了。
友誼，是多么甜蜜的陪伴。讓我們手牽手，在友誼的保護(hù)傘下，繼續(xù)向前看，向前走！
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我們的路我們自己走篇十九
當(dāng)你在追求理想的道路上受挫時(shí)，可曾記否？看看我們自己。
當(dāng)你無(wú)奈于壓力，停滯在路途中時(shí)，可曾悔否？或許該，看看我們自己。擬把疏狂圖一醉，對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味。柳屯田在仕途上受挫，且去填詞。他也曾苦思冥想，分析世態(tài)，而又無(wú)奈于滄桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，換了淺斟低唱！他的故事，只化為青樓歌妓的淺斟低唱，口傳到井水邊的百姓故事。
柳屯田，你可曾想過(guò)：看看我們自己？若能審視自己，改變自己，或許今天你的名字會(huì)熠熠生光。
林花謝了春紅，太匆匆。
在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀嘆：“無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”。
盡管他的詞賦美得冷艷，美得凄涼，但一個(gè)堂堂七尺男兒，更貴為君主的人，為何不能更堅(jiān)強(qiáng)？胭脂淚、相留醉、幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。如此消極的話，不該出于男兒之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或許他的詞賦會(huì)更出色。
看清自己，無(wú)論身份地位，無(wú)論追求的是什么，自己，才會(huì)心安理得。淮南皓月冷千山。
清空冷艷的白石道人怡然自得?？v使芳蓮墜粉，疏桐吹綠，亦能與友人歸來(lái)后，翠尊雙飲，下了珠簾，玲瓏閑看月。
坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)。
漫步于林間的王摩詰看著自己的影子，悠然自在。
人閑桂花落，夜靜春山空?？偸窃诳諘鐭o(wú)人的自然里，他與影子為伴，快樂(lè)著。
回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情。
仕途受挫的東坡先生，不同于怨天尤人的文人們，他感受到了自己的靈魂，讓后人驚嘆。
赤壁那一輪高山月曉，照亮了一個(gè)吟唱抒懷的游子?？辞遄约?，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，笑看千古風(fēng)流人物，一尊還酹江月。
……。
太多太多。
很多問(wèn)題，可能在一瞬間，豁然開(kāi)朗。