通過報告，我們可以向他人傳達我們的研究成果、調(diào)查結(jié)果或重要信息。最后，積極接受反饋并不斷改進自己的報告寫作技巧。附上一份關(guān)于公司內(nèi)部管理問題的分析報告，供參考意見。
高中校長的個人工作述職報告篇一
梳理總結(jié)20xx年工作，作如下述職，敬請全院教職工評議。
一、一年來，最大的警醒是把持辦學(xué)定力，引領(lǐng)正確導(dǎo)向，嚴防急躁、冒進、盲動，嚴防急功近利追求短期政績。堅持系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、辯證思維和底線思維，統(tǒng)籌謀劃，整體觀照，突出重點，循序漸進;尊重歷史，著眼發(fā)展，確保學(xué)院在改革振動、班子不齊和臨難負重的特定階段穩(wěn)定有序、穩(wěn)中求進。堅持以規(guī)律為導(dǎo)向，以標準為導(dǎo)向，以問題為導(dǎo)向，以改革為導(dǎo)向，團結(jié)帶領(lǐng)黨委一班人，依靠全院教職工，通過內(nèi)涵發(fā)展大討論，統(tǒng)一堅定方向、把握規(guī)律、傳承創(chuàng)改、提振內(nèi)涵主題，圍繞貫穿“二條主線”、統(tǒng)籌“三個導(dǎo)向”、謀劃“四大戰(zhàn)略”、啟動“六項改革”、實施“七項改進”、展開“六項建設(shè)”、破解“六個歷史遺留問題”、推進“九項工程”，布局安排，糾偏扶正，一件一件做，一項一項干，求真務(wù)實不折騰，取得年度階段性成效。但是，有二個方面未實現(xiàn)預(yù)期目標：一是學(xué)院首屆黨代表大會按照上級主管部門的節(jié)奏沒有在年內(nèi)正式召開，仍處于籌備推進之中;二是中層班子建設(shè)受到職數(shù)已被前幾年用盡占滿的歷史局限，未能在年內(nèi)有效展開。
二、一年來，最大的責(zé)任是黨的群眾路線教育實踐活動整改任務(wù)認領(lǐng)、落實責(zé)任。整肅紀律作風(fēng)、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、嚴格管黨治黨的主體責(zé)任。這是自己作為書記、院長的第一責(zé)任和首位責(zé)任。堅持按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀律作風(fēng)要求自己，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，嚴守黨的規(guī)矩，始終保持黨員干部的政治覺悟和思想敏銳，講政治，講原則，思想上、言行上與黨中央保持高度一致;認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)書記的系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委和上級組織的各項重要精神。積極落實各項部署和安排，認真組織和參加黨委中心組學(xué)習(xí)活動，不斷提高政治理論水平，增進黨性修煉，涵養(yǎng)政治素質(zhì)，牢固樹立“三個自信”。堅決貫徹中央“八項規(guī)定”和省委“六條意見”，以嚴肅認真、求真務(wù)實的態(tài)度認領(lǐng)整改書記、院長責(zé)任分工及個人分析檢查的問題;堅持反對和克服官僚的主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以上率下、以己率人，嚴格“三公”管控和帶頭遵循。堅持政治建校，立德樹人，把握大學(xué)生思想政治教育第一課的主導(dǎo)意識，把握學(xué)校意識形態(tài)工作的主陣地和話語平臺，突出師德師風(fēng)和社會主義核心價值觀教育，帶頭營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和嚴肅的黨內(nèi)政治生活。重視紀律作風(fēng)整治和黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐倡廉工作，支持、督促紀委履行監(jiān)督責(zé)任，強化“三線”意識、“六位一體”責(zé)任體系和“關(guān)鍵崗位”源頭治理;始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、公平公正、寬容待人、平易近人的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大情況報告制和廉潔自律承諾制，嚴于律己，清廉簡樸;全面推行黨務(wù)公開、院務(wù)公開，帶頭接受監(jiān)督;時刻警醒平安校園建設(shè)的穩(wěn)定責(zé)任和保密責(zé)任，把好“一票否決”治理關(guān)，推進文明建設(shè);積極以良好的帶頭作用推進落實紀律作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。但是，本年度只是完成了階段性、形式性、專項性目標任務(wù)，紀律作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，還需要不斷抓常抓長抓久。
三、一年來，最大的壓力是學(xué)院穩(wěn)定可持續(xù)的經(jīng)費保障。在一年之內(nèi)統(tǒng)籌安排、解決好三大任務(wù)：一是按照公益二類事業(yè)單位的定位，補上歷史課，啟動崗位身份認定，調(diào)補教職工、離退休人員工資和津貼，按政策實現(xiàn)了全員足額發(fā)放。二是消解前幾年一些不規(guī)范的突發(fā)性建設(shè)和活動的欠賬，在一年內(nèi)基本完成了南北院道路刷黑、北院停車場、南院文體中心、北院十大名花園、桃李園等建設(shè)項目的監(jiān)審和清欠償付，完成了數(shù)年前學(xué)生活動、教材購置拖欠款的認定支付。三是回應(yīng)學(xué)院進入高維修期的實際需求和辦學(xué)發(fā)展的拓展需求，量力而行，盡力而為，繼續(xù)推進校園信息化建設(shè)，完成8項新建、改建、續(xù)建和修建項目。但是，與年初規(guī)劃和教職工期待相比，還存在較大差距，請予諒解。
四、一年來，最大的擔(dān)當是駕校的脫鉤、關(guān)停和處置。這是對歷史的擔(dān)當，對現(xiàn)實的擔(dān)當，對堅決執(zhí)行政策紀律的擔(dān)當，也是對學(xué)院和社會穩(wěn)定責(zé)任的擔(dān)當，更是一項艱巨、緊迫、復(fù)雜的任務(wù)。南湖駕校作為自收自支的事業(yè)單位，按強制性改革政策要求，必須轉(zhuǎn)企改制;作為學(xué)院公安系統(tǒng)主管駕校，必須在年內(nèi)脫鉤或關(guān)停;作為武漢市駕校，必須遷移到“三環(huán)”以外;作為全部土地使用權(quán)已被處置化解學(xué)院債務(wù)的“無產(chǎn)”駕校，上無片瓦，下無寸地，沒有訓(xùn)練場，沒有考場;從20xx年開始，歷時4年尋找駕校新址，并做了前期租用和建設(shè)投入，但遭遇各種障礙困難而擱置停建，進退兩難;北院租用地按城中村改造要求，必須在年內(nèi)清場退出。在這一現(xiàn)實困境下，需要周全考量、果斷決策、快速實施、周到安排、精細組織，預(yù)測防范和全力化解各種不確定因素與風(fēng)險，特別是要確保前期租地建設(shè)投入全額收回不發(fā)生虧損，確保3萬多報名學(xué)員穩(wěn)定持續(xù)參訓(xùn)參考，確保600多名掛靠人員和車輛的平穩(wěn)過渡轉(zhuǎn)接，確保90多名聘用人員的解聘補償，確保前任院領(lǐng)導(dǎo)安排的人員不生事端，確保19名自收自支事業(yè)單位正式職工妥善安置，確保先前退休人員不再生變故，確保各種債權(quán)債務(wù)清理完結(jié)不留糾紛，確保處置接管單位有足夠的資信實力和良好的訓(xùn)考基礎(chǔ)條件，確保在運管、車管、交管和國資管理等政府部門取得認同與支持，確保運作程序合規(guī)合紀合法，確保脫鉤期間訓(xùn)練考試的正常運行，確保不發(fā)生任何社會面上的不穩(wěn)定因素和事件。做好這一切，責(zé)無旁貸、義不容辭、別無選擇。在工作專班的緊張而辛苦努力下，目前南湖駕校的脫鉤處置進展平和，所涉人員秩序基本穩(wěn)定，前期投入沒有發(fā)生減損。但是，有關(guān)后續(xù)工作還很復(fù)雜，風(fēng)險因素還有不少，需要謹慎關(guān)切，不可掉以輕心。警官學(xué)院自辦駕校關(guān)停處置已經(jīng)啟動，仍面臨艱難的過程和諸多變數(shù)，需要專班繼續(xù)努力，需要黨委高度統(tǒng)一思想和重視，需要全院共識和支持。在此，也特別向?qū)０嗤颈硎揪匆狻?BR> 范文二。
冬去春來，花開花謝，，不知不覺間，一學(xué)年又過去了。在此我首先要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，一直以來對我的關(guān)心和鼓勵，是你們對我工作的肯定，讓我有了前進的動力，正因為有你們的耐心幫助和指導(dǎo)，我才有了今天的進步，真誠地謝謝你們!其次，我還要感謝所有支持我工作的教職工，是你們讓我享受到了工作帶來的快樂，感受到工作的充實。我喜歡為你們服務(wù)，希望你們繼續(xù)支持我。謝謝你們。
一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，我園的后勤工作又將掀開新的一頁，為了更好的改進工作，提高后勤工作質(zhì)量，找出不足，特作以下述職：
一、要不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
有理論才有水平，有水平才有實力。我們處在一個知識迅速增加、不斷更新的信息時代，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，作為一名后勤管理人員，面臨“能力危機”和“本領(lǐng)恐慌”，只有不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，開闊新思路，才能牢牢抓住工作的主動權(quán)，才能更好地為師生服務(wù)，做好本職工作。
加強學(xué)習(xí)，首先是加強政治理論學(xué)習(xí)。培根說得好：“有實際經(jīng)驗的人雖然能夠辦理個別性的事物，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有掌握理論知識才能辦到。”事實證明，理論素養(yǎng)高的人，考慮問題常比較深刻、全面、系統(tǒng)，行動比較堅定一貫，這就要求我們要認真學(xué)習(xí)政治理論，深刻領(lǐng)會和全面把握其科學(xué)內(nèi)涵及精神實質(zhì)，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界。
加強學(xué)習(xí)，還必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要加強對現(xiàn)代教育理論、相關(guān)法律法規(guī)、信息技術(shù)等方面知識的學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬自身的知識領(lǐng)域，熟悉掌握本崗位的專業(yè)業(yè)務(wù)知識。
加強學(xué)習(xí)，更重要的是要在思考和實踐上下功夫?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝挥邪颜J真學(xué)習(xí)和勤于思考結(jié)合起來，才能把各種知識融會貫通。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持實踐第一的觀點，要經(jīng)常進課堂，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師中吸取智慧和力量，以此激發(fā)自己的工作熱情，從而提高工作的能力。
總之，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進行理論研究、實踐反思和感悟沉淀，進而厚積薄發(fā)，在教育教學(xué)的改革中，在自己的本職崗位上，輕車熟路，駕馭自如。
二、要不斷強化責(zé)任意識，切實履行好自己的崗位職責(zé)。
“兵馬未動，糧草先行”，這就是后勤工作的重要所在。后勤工作的特點是繁雜、瑣碎，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師的需要就是后勤工作的方向，為教育教學(xué)架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。我深知責(zé)任沒有任何借口，明白“后勤不后，引領(lǐng)全園”的作用。所以做一切事情，都走在前面，先行一步，按計劃一步一步的實施，只有這樣后勤工作才不會滯后，因為只有后勤工作很好的完成，我們的教育教學(xué)教研才得以順利開展，才能開花結(jié)果，我們的保教任務(wù)也才能順利完成。
(一)未雨綢繆。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！遍_學(xué)前，我們后勤人員就早早地做好了一切準備。
1、添置開學(xué)所需要的一切用品用具。包括衛(wèi)生，生活，教學(xué)，飲食等。為我園工作的順利開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、做好全園的衛(wèi)生消毒工作，以及設(shè)備設(shè)施的維修、維護，安全排查等。
3、打印好各類表冊并發(fā)放到位，工作不滯后。
4、關(guān)愛教師，我們聯(lián)系好，并做好全體教職工的體檢工作。
5、為了我們的衛(wèi)生保健上檔次，經(jīng)得起各級部門的檢查，我們有計劃的完成托幼機構(gòu)及各級衛(wèi)生監(jiān)督部門來園檢查的各項指標要求。
6、為了不影響幼兒的一日生活和安全，我們利用假期時間修補地平、墻磚，完成化糞池清理及管道疏通。
7、勤儉節(jié)約是我園的優(yōu)良傳統(tǒng)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們盡量做到利用廢舊，節(jié)約成本。
8、按要求和計劃，每周四對各班衛(wèi)生進行檢查從不松懈，并完成了放假前各班幼兒的身高體重的測量。
9、為了改善幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又自籌資金購買了幼兒床鋪及課桌椅等。
10、考慮教師的課余生活及身體健康，我們組建了教師排球隊，并利用業(yè)余時間進行訓(xùn)練，還到兄弟學(xué)校去交流，增進了組織凝聚力。
以上所做，充分體現(xiàn)我們園長的教育情懷，給教師營造一個寬松、寬厚的工作環(huán)境，用真誠和真愛善待孩子和教師。充分體現(xiàn)園長“在管理的視野中，教師第一;在保教范疇里，孩子第一;對教師的要求中，健康第一”的科學(xué)管理模式。在這個溫馨和諧的大家庭里，大家是幸福的、快樂的，收獲是最豐碩的。
(二)、平安是福。
平安是福，健康是福，道理人人都懂，而真正時時能把健康放在第一位的人并不多，大都是在失去了健康時，才悟出其真諦。而我們從園長到教師，無論是從責(zé)任還是對幼兒的愛護上，這點都是理解得最透徹的。把孩子的健康平安成長放在工作的第一位。時時緊拉安全這根弦。我們要送給孩子們?nèi)松畲蟮呢敻弧】档纳眢w和健康的心理。
1、安全保衛(wèi)工作。
(1)、我們要求教職工必須把幼兒安全工作放到工作的重中之重的位置來對待，采取積極有效的措施，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。
(2)、建立班級安全制度。定期對班級設(shè)施進行安全工作檢查。班級的活動室、午睡室等設(shè)備設(shè)施都經(jīng)常進行安全檢查，檢查工作深入細致，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、清除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。
(3)、加強幼兒在園服用藥品記錄管理，根據(jù)醫(yī)生的服用要求，要確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)、確保幼兒的玩教具符合安全衛(wèi)生要求，嚴禁使用有害、有毒物質(zhì)制作教具、玩具。而且要嚴格玩、教具的衛(wèi)生消毒制度，根據(jù)本園消毒衛(wèi)生要求，及時對玩、教具進行清洗、消毒。
(5)、嚴格幼兒接送制度，日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)走失及時上報、處理。
(6)、通過游戲、安全演練、安全衛(wèi)生小知識等豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強幼兒的安全意識。
2、衛(wèi)生保健工作。
為了做好衛(wèi)生保健工作，我們認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等管理工作。
(1)、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時指正。如發(fā)現(xiàn)食品有剩余，馬上要求采購人員減量，盡量避免浪費;發(fā)現(xiàn)菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛(wèi)生關(guān)，并想方設(shè)法，不斷改善花樣品種，每周編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，每月進行一次營養(yǎng)計算。炊事人員堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和“五四”制，我園從未出現(xiàn)食物中毒事故。
(2)、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強幼兒體質(zhì)，各班根據(jù)幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種戶外游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發(fā)展狀況進行分析、評價、建立檔案。
(3)、堅持嚴把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。做到有病及時發(fā)現(xiàn)，及時治療。我們堅持衛(wèi)生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，保暖桶天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨午檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。
(4)、配合鎮(zhèn)醫(yī)院兒?？谱ズ糜媱澝庖吖ぷ?，減少了幼兒的發(fā)病率。
(5)、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳，為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，長期堅持每天小掃除，每周大掃除。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過游戲活動、宣傳欄、家園橋、小知識傳單，網(wǎng)絡(luò)等，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。本學(xué)期，由于管理嚴格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。
(三)、精打細算。
本期我還分管幼兒園的財務(wù)工作，作為財務(wù)管理人員，我首先想到的是要廉潔自律，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實兢兢業(yè)業(yè)工作，為幼兒園的發(fā)展真誠地做好自己的本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。嚴格按照政府采購制度進行物品采購。對采購我持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，生活中我潔身自好，嚴于律已。
(1)、做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對于園內(nèi)的各類公開活動，能根據(jù)教師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
(2)、嚴格執(zhí)行采購、驗收制度，對購買物品進行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。對各部門所需物品，定時、定量供應(yīng)物品，學(xué)期結(jié)束對所有財產(chǎn)進行清點。
(四)、保障落實。
本學(xué)年，后勤部門圍繞教學(xué)中心，在工作中強化后勤工作人員的全局意識、服務(wù)意識，根據(jù)園部、各班教學(xué)需要，為幼兒提供相應(yīng)的食品和制作材料，提供幼兒參與活動的機會與條件，如六一兒童節(jié)為幼兒準備場地及糖果、小禮物等;為支部、工會、保教活動、辦公室工作等做好場地、設(shè)備、物品的準備，保證了各項活動的正常開展;認真做好衛(wèi)生保健工作、認真落實后勤保障，及時排修水、電、氣故障，及時維修損壞的桌椅、燈具、大型玩具及對等設(shè)備設(shè)施做好后勤保障工作。
三、要不斷約束自己，努力提高自身的人格品位。
一直以來我無論是做事，還是做人都是直來直往，工作方式簡單直接。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會有不合人意的時候，甚至有所冒犯。在此也借這個機會跟大家說聲“對不起”!
當前，黨的群眾路線教育實踐活動正在有序地開展，我將以此為契機，查找問題，改進工作作風(fēng)，增強工作的主動性和實效性。在日常工作中，保持謙虛謹慎的作風(fēng)，以良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，切實履行好自己的崗位職責(zé)。用自己的行為樹立黨員的良好形象，不斷提高自身的人格品位。
以上是我一年來工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。
高中校長的個人工作述職報告篇二
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
9月，經(jīng)過十余載寒窗苦讀，我們通過了“千軍萬馬過獨木橋”的高考，我榮幸的來到了喀什師范學(xué)院，成為了喀什師院的一員，開始了我的大學(xué)生活。開學(xué)伊始，在老師和同學(xué)們的信任中，我榮勝我班班長一職，轉(zhuǎn)眼間已過了半年多，現(xiàn)在已經(jīng)進入了期末的總結(jié)階段，我很榮幸，同時也感謝各位老師、同學(xué)對我工作的認可，今后我將更加認真、負責(zé)，和大家一起努力，讓我們班迅速發(fā)展起來！
在過去的一學(xué)期里，我立足本職，圍繞班集體工作大局，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責(zé)，較好的完成了各項工作任務(wù)。我們11-4班是一個由39名同學(xué)共同組成的大家庭，在這里，滿是溫馨與關(guān)懷，我不得不說，我們班是一個團結(jié)性非常高的班級，班委團隊成立后，每位班委各盡其職，努力地為全班同學(xué)服務(wù)，努力促進同學(xué)間的和諧相處?，F(xiàn)我將我班開學(xué)至今的工作及活動情況報告如下：
自開學(xué)以來，學(xué)院組織許多小型和大型的文藝活動、技能大賽，在系老師的領(lǐng)導(dǎo)下我們班班委組織同學(xué)積極參加，取得了一些成績。
1、9月，組織全班同學(xué)參加中語系主辦的院廣播操比賽，并通過努力取得全院第二名的好成績。
2、10月，組織全班同學(xué)參加中語系雙迎晚會，我班部分文藝積極分子登臺表演多個節(jié)目，充分展示了大學(xué)生的風(fēng)采。
3、11月，和10級的大班進行了一次大小班交流會及開展了一場友誼籃球賽，提高了班級凝聚力的同時，也加大了班與班之間的友誼，通過交流，我們更加明確了本專業(yè)的`前景與方向。
4、語言學(xué)習(xí)重要的是發(fā)音，因此，在我的協(xié)調(diào)下，我們班與預(yù)科11班組成結(jié)對子班，我們幫助他們提高漢語水平，他們幫助我們學(xué)習(xí)維語，這個活動，對我們班的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助。
5、12月，我們班全體學(xué)生及老師一起參加紀念“一二·九”大合唱活動，同學(xué)們通過飽滿的精神風(fēng)貌，充分表現(xiàn)出對革命先烈的緬懷。
通過親身組織并參與班級的各項活動，我熟悉了學(xué)生間舉辦各種活動的大體脈絡(luò)流程，并總結(jié)出來了自己的心得體會，寫入每一次的活動總結(jié)中，自己的心智也在活動中得到了鍛煉和提高。
盔入大學(xué)，我榮幸擔(dān)任本班班長一職，這是個平臺，通過這個平臺，我開始施展自己領(lǐng)導(dǎo)才能，在做好原有本職工作的同時，我開始思考革新，思考如何改進班級管理現(xiàn)在所存在的不足之處。
開學(xué)伊始，我們班就召開了一次班會，關(guān)于“和”“合”的看法，。班會上，每位同學(xué)暢所欲言，說出了自己對“和”“合”的看法與理解，以及怎樣把“和”“合”放到加強班集體凝聚力、加強班集體榮譽感中去。平時，我們每周開班會，使同學(xué)們能夠了解院合系里的各項指示，以便于同學(xué)們按時認真完成。
當然，班長的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得班級的疏而不漏、有條不紊！
作為大一學(xué)生，我還在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，在本學(xué)期初就向系黨總支提交了入黨申請書的我，即將接受很多入黨培訓(xùn)等一系列的教育，更加堅定了自己的理想與政治立場。為我努力光榮成為預(yù)備黨員的發(fā)展對象而奮斗，相信只要我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，端正思想，緊跟黨的步伐，一定會盡早加入偉大的中國共產(chǎn)黨。
這半年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學(xué)生課余活動、提高班級中在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻。
當然，在平時的學(xué)習(xí)和工作中，我也存在許多不足之處，表現(xiàn)在：
1、對各方面知識掌握的還不夠，對班級管理工作還不是太熟悉，理論素養(yǎng)不高，明顯的暴露在大學(xué)生各種才藝展示及競賽的活動中。
2、班級活動開展不豐富、課余時間沒有利用好等，3、性格較直率，有些時候表達方式欠考慮，與人溝通能力和對問題周密分析考慮能力。
但是，我們班會保持強大的凝聚力和向心力，在今后的大學(xué)生涯中努力改進，使得本班各項工作順利開展，敦促每位同學(xué)認真學(xué)習(xí)，為社會主義道路建設(shè)做貢獻。我們11-4班的同學(xué)堅持自強不息、拼搏進取的精神，以系為中心，以老師為向?qū)?，發(fā)揚勤奮作風(fēng)，頑強拼搏、努力學(xué)習(xí)，我相信，有系領(lǐng)導(dǎo)的支持，和班主任唐老師的幫助，在我們班委的共同努力及全體同學(xué)的奮斗下，我們11-4班一定會更強！
同時，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把班級工作做的更好。
以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師。
高中校長的個人工作述職報告篇三
在這繁忙的中不知不覺又迎來了新的一年，xxxx年是有意義、有價值、有收獲的一年。在這不平凡的一年中，我們xxxx電氣猶如一顆冉冉升起的明珠，在不斷創(chuàng)新、極力改革產(chǎn)業(yè)效益再創(chuàng)新高。在這令人欣慰的季節(jié)，辭舊迎新的里我也盤點一下過去一年的收成，在和同仁的下，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)?，F(xiàn)將自己的工作如下，敬請領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見：
(一)強化形象，提高自身素質(zhì)。為做好本職工作，我嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是崗敬業(yè)講奉獻。班長的工作大多是協(xié)調(diào)搞好保障，因此，我正確自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、敬業(yè)，二是錘煉自身努力提高本務(wù)平。經(jīng)過的和，我在工作上取得一定的進步，利用積極工作汲取的同時，細心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長水平上有所提高。
(二)嚴于律已，不斷加強。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方式。
(三)強化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計得失，只希望把工作圓滿完成。
(一)情感觀念過重。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規(guī)程操作，但是當時并未造成直接損失也沒有發(fā)生事故，以至礙于情面大多只是口頭，而沒有采取嚴肅認真的態(tài)度?，F(xiàn)在想來，安全隱患和違規(guī)操作是重中之重;如前段發(fā)生的人員受傷、機臺故障、模具受損皆是因違章操作引起。因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，定要嚴肅處理。
(二)立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決，未能意識到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處?，F(xiàn)如今工作的和條件已相當優(yōu)越，公司也是在逐步的壯大完善過程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。
(三)傳達和落實公司任務(wù)，態(tài)度不夠堅決。總是考慮到個人利益和自己的小算盤，對公司和上級賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅決提高力，提升觀念認識水平。
(一)深入精細化。從小事著手，引導(dǎo)班組人員嚴格執(zhí)行、堅決落實，以點帶面帶動班組全面工作;當好車間主任助手，配合搞好生產(chǎn)一部工作。
(二)以“5s”標準為建設(shè)基礎(chǔ)。車間主任曾多次在中提倡并強調(diào)的“5s”標準，是一項長期而艱巨的任務(wù)，也是公司建立健全的基礎(chǔ)文化，我們將力爭以此導(dǎo)向狠抓落實，逐條，循序完善。
(三)以人為本理性管理。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯;以后定要結(jié)合班前、后會議，引導(dǎo)班組成員思維認識，提高思想覺悟;以端正的工作態(tài)度為中心線，以多元化性格特點為創(chuàng)新思，達到共同努力、共同提高，攜手建立的家園。
(四)以六西格瑪量化工具為參照。將現(xiàn)行工作法案，參照量化工具擬定出可行性管理制度和，形成強有力、標準化的章程;做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。
(五)以節(jié)流為導(dǎo)向。作為xxxx人，有必要竭力為公司的成長發(fā)展做出貢獻，樹立“以公司為家”的思想觀念，竭盡所能為大家庭成本，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚了諾盡職守，不怕苦累，不計得失，緊密配合，積極進取，為我們一部的`建設(shè)貢獻自己微薄的力量。
老師，同學(xué)們：
大家好！我是xx，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點是上課專心，作業(yè)能按時交給老師，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認為做班干部一是要認真學(xué)習(xí)成績好，二是能團結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
說到這，我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笨梢娂o律是如此的重要?，F(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀律委員。
也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責(zé)任感，少的是養(yǎng)尊處優(yōu)，多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經(jīng)驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學(xué)，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩(wěn)。
也許我的外表嚴肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務(wù)。
各位同學(xué)、老師：
大家好！首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
高中校長的個人工作述職報告篇四
一、從轉(zhuǎn)變思想入手，切實開展了一系列活動。
使廣大教師能夠盡快跟上開發(fā)區(qū)教育的快節(jié)奏，將“馬上就辦，辦就辦好”作為行動指南。進一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，甩掉一切拖沓、推諉、不作為的壞習(xí)慣，喚起教師的工作熱情。
二、健全機制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。
（2）時刻牢記學(xué)校無小責(zé)，師生無小事，切實提高對學(xué)生和家長的服務(wù)意識。
（3）通過建立新的績效工資分配方案、新的下屬小學(xué)考核制度等進一步調(diào)動教職工工作積極性，規(guī)范下屬各小學(xué)的管理模式，并建立相應(yīng)的監(jiān)督評價體系，作為年終考核的重要指標。
三、加強安全管理，提高安全意識。
切實落實好安全網(wǎng)格化管理，將學(xué)校每一個角落都落實到人。逢會必講安全，確保不出安全事故。嚴格落實文教局關(guān)于防溺水安全教育的相關(guān)要求，在各校周邊區(qū)域的坑塘和危險水域懸掛警示條幅和標語二百余條。并在暑期安排了巡河值班。
四、積極開展各項大型活動，提高各校凝聚力。
在上學(xué)期舉行了兩項大型活動，分別是姚寨總校運動會和藝術(shù)節(jié)“文藝匯演”，均取得了圓滿成功。通過這些大型活動，給各校提供了展示特長的平臺，提高了創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。另外總校還積極參加了文教局組織的職工籃球賽、小學(xué)生足球賽，并在賽場上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。為了更好的推動校園足球的開展，在暑假還組織了一次為期5天的.足球教練員培訓(xùn)班。
五、加強與起步區(qū)先進學(xué)校間的交流學(xué)習(xí)，開闊眼界，找到差距。
上半年先后組織各小學(xué)校長和骨干教師到紫薇苑小學(xué)、世紀路小學(xué)、尚璧小學(xué)和屯頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，并邀請西填池小學(xué)業(yè)務(wù)副校長趙艷到姚寨總校做教學(xué)管理經(jīng)驗座談，通過這一系列交流學(xué)習(xí)活動，使我們開拓了眼界，看清了差距；同時也學(xué)到了經(jīng)驗，找到了努力方向?？傂Ｉ舷履繕艘恢拢判氖?，向起步區(qū)先進學(xué)?？待R。
六、從教學(xué)常規(guī)抓起，以教研促教學(xué)，逐步提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，切實提高教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)部管理水平也是有效防止生源流失的最根本辦法。總校堅持每兩周常規(guī)檢查一次，規(guī)范各小學(xué)教學(xué)行為，對存在的問題及時糾正。總校成立教研組，將各學(xué)科骨干教師組成兼職教研員，形成各科學(xué)科帶頭人，以點帶面，逐步擴散。打鐵還需自身硬，教學(xué)質(zhì)量的提升是根本，也是我們下一步工作的重點。
七、積極改善辦學(xué)條件。
上半年對三所學(xué)校樓頂進行防水維修，平整了兩塊足球場地，對6所學(xué)校進行了不同程度的綠化，維修了一所學(xué)校的圍墻，更換了部分門窗和桌凳，盡最大能力改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
高中校長的個人工作述職報告篇五
1、一年來，我一直工作在教學(xué)最前沿，關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位學(xué)生，以身作則，為人師表，同時，深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
2、帶頭遵守紀律，時時處處嚴于律己。廉潔自律，潔身自好，團結(jié)同志，遵紀守法，出滿勤、干滿點，樹立了以校為家的思想，始終堅持把自己的畢生精力投入到教學(xué)和管理中去，正確處理好家庭、個人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個人私事耽誤工作。
3、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時刻保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念，不斷加強自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。
5、無論在工作中，還是在工作時間外，我始終做到發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵，對親屬及身邊工作人員加強教育，嚴格要求，充分發(fā)揮了一把手的率先垂范作用。
總之，任現(xiàn)職以來，工作取得了較好的成績，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興**教育做出更大的貢獻。
本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長以來，堅持學(xué)習(xí)鄧小&平理論和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團結(jié)同志，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題。
特別是在第二次全教會和**教育工作會議的召開以來，我更是結(jié)合*的實際，結(jié)合我們*中學(xué)的實際，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村教育城市化，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè)，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運作中初踐——改進——再實踐。
下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：
一、以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個好班子。
“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌猿止⒐?、公開的原則，才能建設(shè)立一個團結(jié)、**、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)建一個好班子，必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當中樹立“團結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。
(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟和生活作風(fēng)問題。
今年年初以來，全國上上下下都在落實給中小學(xué)生的“減負”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)xxx盛市、區(qū)有關(guān)“減負”的文件精神，讓全體教師明確“減負”與素質(zhì)教育，“減負”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過重負擔(dān)八休措施”，通過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實做到“減負”;還通過家長和學(xué)生開展“減負與學(xué)習(xí)”專題講座等形式，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負”。
在個人方面，自從我到*中學(xué)工作以來，我基本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支，在用財物方面，更是帶頭嚴格遵照學(xué)校財經(jīng)制度，開源節(jié)流。
(二)作風(fēng)**，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過，有批評和自我批評精神。
在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。
(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長，有容人之量。
學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。
二、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機制。
現(xiàn)代教育理念認為，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求，促進全體學(xué)生全面發(fā)展。
基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。
高中校長的個人工作述職報告篇六
尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工：
大家好!
述職人：xx，現(xiàn)年34周歲，中共黨員，現(xiàn)任安慶市楊橋中學(xué)副校長。按照中共安慶市教育工作委員會《關(guān)于對直屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作進行考核的通知》要求，對一年來本人的各方面表現(xiàn)情況進行總結(jié)與匯報，并真誠地希望能得到教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教職工的批評與幫助，以在日后的工作中更好地開展工作?，F(xiàn)就一年來本人的工作情況匯報如下：
我于20xx年底通過安慶市公開選拔科級干部考試，以較為優(yōu)異的成績被中共安慶市教育工委任命為安慶市楊橋中學(xué)副校長，并于3月正式上任。剛來到楊橋中學(xué)，便被楊橋中學(xué)的和諧與淳樸所感動著，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染著，也正因為如此，使我在不長的時間內(nèi)能很快地融入到這個集體當中，并為自己是一名楊中人而獨自興奮著。當然，盡管都是安慶市的一所農(nóng)村高中，楊橋中學(xué)和我原來工作的太湖縣彌陀中學(xué)也還存在著許多的不同，因而盡管我也曾經(jīng)擔(dān)任過政教處主任、辦公室主任等職務(wù)，有一些管理方面的經(jīng)驗，但我深深知道，在一年來的工作實踐中，肯定還存在一些與我們楊中校情不符的做法，性格上的不足之處可能比長處顯露得更為明顯，工作的一些遺憾也可能比收獲更多些，但無論怎樣，這一切對于我來說都將成為一生中難得的收獲與美好的記憶!
一年來，在原任校長姚大虎同志、現(xiàn)任校長辛向東同志及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強政治理論學(xué)習(xí)，同時結(jié)合學(xué)校開展的“黨員先進性教育”，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時，在過去的一年時間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校班級管理形式的多樣化和教研活動的經(jīng)?；?，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實效。
在過去的一年中，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我承擔(dān)了分管學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，因而學(xué)校的教育教學(xué)管理也是學(xué)校的中心工作。從校長分工的那一天開始，我就時時覺得有一種無形的壓力，揮之不去，心情一直難以放松，精神也一直處于高度緊張的狀態(tài)。也正因為如此，在過去尤其是從去年下半年開始，我在熟悉我們楊橋中學(xué)的環(huán)境后，在教育教學(xué)管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，以制度的落實來提高學(xué)校的教育教學(xué)管理質(zhì)量：
——在xx同志的幫助和教導(dǎo)處、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了《安慶市楊橋中學(xué)班主任工作考核暫行條例》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改變了以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性。而在制度的執(zhí)行過程中，班級管理就有了方向和目標，而收益的就是學(xué)生，改善的就是學(xué)校的形象。
——支持與配合教導(dǎo)處完善、制定和出臺了《安慶市楊橋中學(xué)學(xué)生獎懲條例》、《安慶市楊橋中學(xué)高考成果獎勵條例》、《安慶市楊橋中學(xué)關(guān)于教科研獎勵暫行辦法》、《安慶市楊橋中學(xué)學(xué)籍管理補充規(guī)定》等一系列有關(guān)教育教學(xué)管理制度，通過這些制度的出臺，進一步規(guī)范學(xué)校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，推動學(xué)校管理的法治進程。
——支持與配合學(xué)校教導(dǎo)處開展了一系列的教育活動，在去年下半年，開展了我校歷史上的第一次高一、高二年級學(xué)生軍訓(xùn)，成立了首屆家長委員會、召開了學(xué)校首屆班主任工作研討會等活動，而這些活動的開展，豐富了校園文化生活，加強了學(xué)校與家長的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，總之，使學(xué)校的教育理念在活動中得以體現(xiàn)，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。
——配合與支持教導(dǎo)處編印了五期《楊橋中學(xué)教育教學(xué)簡報》，對每個月的學(xué)校大事、教育教學(xué)管理情況和結(jié)果、優(yōu)秀的教育教學(xué)文章予以刊登和交流，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對管理活動進行總結(jié);讓優(yōu)秀的經(jīng)驗和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法。《簡報》是楊橋中學(xué)全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學(xué)校全體教職工和學(xué)生良好形象的一個窗口，在今后，我將繼續(xù)支持與配合學(xué)校將進一步豐富《簡報》，讓它成為全體師生共同的一個精神家園。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中校長的個人工作述職報告篇七
我xxxx年1月出生，xxxx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，1992年6月從福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)函授畢業(yè)，xxx年1月電大教管本科畢業(yè)。1993年加入中國共產(chǎn)黨，xx年4月被評為中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，xx年9月被評為中學(xué)高級數(shù)學(xué)教師。在三華任教已22個春秋，這幾年春節(jié)都在校值班，以校為家，愛生如子，心系安全，育人為重。1991-xx這十二年擔(dān)任三華中學(xué)教務(wù)主任，xx年11月至今擔(dān)任副校長，負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作。
職業(yè)道德方面，我以“xxxx”、“xxxx”為行動指南，全面貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。以培養(yǎng)人才為已任，嚴于律己，率先垂范，遵守師德，嚴守校規(guī)，熱心為人，處事公正，與同事和睦相處；以“組織教師學(xué)教藝，投身課改樹風(fēng)范，團結(jié)奮進育人才，攜手并肩創(chuàng)佳績”為宗旨、以“內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象”為目標，加強自身學(xué)習(xí)，塑造師魂。
分管教育教學(xué)工作。我工作一絲不茍，有很強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,能夠以身作則，盡心盡職，當好校長的助手，注重“三風(fēng)”建設(shè)。主動承擔(dān)教研教改內(nèi)容，樂意接受數(shù)學(xué)講座、示范課等任務(wù)；關(guān)心青年教師的成長，熱心指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)。立足“以人為本，創(chuàng)建激勵機制”，堅持“以制度管理人，以制度激勵人”，充分調(diào)動教師的工作熱情，給教師營造施展才華的平臺。堅持開拓創(chuàng)新，科研興校，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和積極向上的氛圍，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的學(xué)生，積極組織教師開展豐富多彩的教研課改活動，開發(fā)校本課程。采取獎勵機制，開展評選教壇新秀、優(yōu)秀班主任、先進班級等活動。爭創(chuàng)先進集體，造就優(yōu)秀人才。
在教育教學(xué)中，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦鉆研新課標，精心組織課堂教學(xué)，吸取先進教法，精心備課，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生成為課堂的主人、實踐的主人、創(chuàng)造的主人，讓課堂煥發(fā)出生命活力，成為求知的樂園。積極開辟第二課堂教學(xué)，培養(yǎng)個性專長的學(xué)生，努力做好課外輔導(dǎo)工作，給特長生進行數(shù)學(xué)講座，拓展知識，訓(xùn)練能力。以校為家傾心力，愛生如子注親情。以愛心溫暖童心，營造師生情。采用談話溝通心靈方法，使學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”；利用班會、校會對學(xué)生進行“爭做合格中學(xué)生”、“學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會生存”等教育活動，陶冶學(xué)生情操，撐起心靈的綠蔭，揚起智慧的風(fēng)帆。積極參加課改培訓(xùn)、教研教改活動，探求先進教藝，提高專業(yè)水平。堅持自學(xué)，虛心求教，留心采集有關(guān)教學(xué)資料，所撰寫的論文《倡導(dǎo)“五化”策略，探究機智教學(xué)》xx年6月在《三明教研》上發(fā)表；《探究創(chuàng)新教學(xué)，激活數(shù)學(xué)課堂》于xx年7月、《芻議知識技能與思想方法融于一體的教學(xué)》于xx年9月在cn31-20xx/g4《教育與教師》雜志上發(fā)表。xx年中考成績七科中，我校數(shù)、英、物、歷四科成績?nèi)h榜首，所任教的班級數(shù)學(xué)成績，平均分、及格率兩項同獲縣第一，同年12月在縣中考分析會上作《回歸課本、掌握雙基、關(guān)注熱點》經(jīng)驗報告。xx-xx年度擔(dān)任九年（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼任九年段長，中考成績優(yōu)秀。xx年9月獲中共三明市教工委、市人事局、市教育局優(yōu)秀教師稱號，xx年9月獲鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
回顧我的工作歷程，認真履行職責(zé)，把身心交給學(xué)校，把愛獻給教育，真正做到教書育人的雙豐收。今后我會本著對學(xué)生、學(xué)校、黨和人民負責(zé)的態(tài)度，努力探索育人之策，治校之方，以充沛的精力投身教育教學(xué)，以獨特的教學(xué)風(fēng)格啟迪學(xué)生智慧，實現(xiàn)“以法治校，以德治教，服務(wù)教育”管理理念，營造“團結(jié)奮進、崇尚科學(xué)、和諧溫馨”的校園。為迎接明天的教育，為創(chuàng)造自身的完美，我會更加努力學(xué)習(xí)、工作！
高中校長的個人工作述職報告篇八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好。
我是xx信計班長胡元雄，首先很高興能借此機會站在這，接下來匯報我所做的事情。進入大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)兩年多啦，在老師和同學(xué)及班主任的引導(dǎo)支持下我擔(dān)任班長已經(jīng)兩年多啦，我感到十分的榮幸，我為這個職務(wù)感到驕傲，但我一直秉著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度辦事。我一直默默地對自己說當班長就是為同學(xué)服務(wù)的。
xx信計，一個人數(shù)為三十的小班級，雖然人數(shù)不多但我相信今天的xx信計，除了剛開始在老師眼里的小班印象之外，更多了一份優(yōu)良的評價。在這個班里，是開心，是笑容，xx信計雖然人少，但我們很團結(jié)，很努力，在這都是大家能看到的，在我們班大家共同學(xué)習(xí)和睦相處，互相幫助。
今年的5月慶七一，贏在長師大系列活動中，我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的活動，并取得了不錯的成績，在第一環(huán)節(jié)團隊展示中獲得了第五名。對班級以后活動的開展給予了很大的鼓勵，同學(xué)們都積極參加班級活動。
最近，我班參加是全?！笆寻嗉墶钡脑u選，雖然沒有獲得“十佳班級”的稱號，但我班能進入候選，說明我班有實力去參加競選。在的“十佳班級”的評選中獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。
在平時的學(xué)習(xí)中我們采取各種溫馨的方法，提高及時到課率。在平時沒課的時候，我們會利用課余時間組織大家一起玩，一起去圖書館看書。雖然有些效果不是很好，但我們在保證大家安全的前提下盡量提高班級凝聚力，團結(jié)力。
由于我班學(xué)習(xí)成績不是特別好，為此在班主任的指導(dǎo)下，我們成立了學(xué)習(xí)小組，由部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶領(lǐng)其他人學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們現(xiàn)在的目標是期末考試，爭取考試都通過。這是我個人的.目標也是班上所有同學(xué)的目標，因為我們相信，我們能行。
總的回顧起來，在中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谥蛔闩c缺點，比如班級活動開展不豐富，課余時間沒有充分利用好等，但是我們會保持著強大的凝聚力與向心力在今后的大學(xué)生涯中努力改進，使得本班各項事業(yè)的發(fā)展更加順暢。
我相信，有院領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的幫助，班委的努力以及全體同學(xué)的奮斗，我們xx信計班，會成為最棒的班級加油xx信計。
高中校長的個人工作述職報告篇九
尊敬的各位代表，同志們：
大家好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，本人到二甲中學(xué)上班也已整整四個月，在這一百二十多天里，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，在師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本學(xué)期的工作向各位代表匯報，請予評議。
一、明確學(xué)?！靶袨槲幕ㄔO(shè)”的創(chuàng)特升整體目標。
1、“行為文化建設(shè)”總體思路的提出。
2、學(xué)校辦學(xué)文化體系進一步明確和完善：校訓(xùn)、辦學(xué)理念等厘清。
3、“效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構(gòu)建。
4、進一步規(guī)范了值勤報告制度。
5、“青年沙龍”網(wǎng)上交流平臺——“教育行者”博客圈運行。
二、以教師成長為目的，大力開展校本培訓(xùn)。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是教師，基于這樣的理念，我把打造一支高素質(zhì)的.教師隊伍作為學(xué)校的重要工作。
1、通過“構(gòu)建有效課堂，推進有效教學(xué)”大型教學(xué)研討月活動提升教師教學(xué)技能。
2、組織開展“為責(zé)任而讀書”的讀書月活動。
3、邀請?zhí)丶壗處?、教育專家進校園進行幫教幫學(xué)。
4、組織部分教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)和教師赴白蒲中學(xué)考察學(xué)習(xí)，并在本校推進反思改革。
5、通州市高三生物復(fù)習(xí)研討會在我校成功舉行。
6、南通市高中化學(xué)優(yōu)課評比活動在我校成功舉行，有效提升了我校化學(xué)組的研究氛圍。
7、組織初中部教師赴楊思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
8、成功舉辦“校園開放日”活動。
三、以教學(xué)工作為第一要務(wù)，狠抓過程管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動得到回報，贏得尊重，確立二甲中學(xué)在通東地區(qū)應(yīng)有的地位。
四、以活動為抓手，積極提高德育工作實效。
1、“我的班旗我設(shè)計”校本活動課程的開展。
2、20xx年秋季田徑運動會。
3、“心智家園”恢復(fù)運行，創(chuàng)建南通市二星級心理健康輔導(dǎo)中心。
五、以和諧為指引，努力做好后勤服務(wù)工作。
2、教師節(jié)、重陽節(jié)老教師慰問活動。
3、赴上海看望身患白血病的退休教師。
4、“和諧”杯教職工排球比賽。
六、勤奮廉潔，律己律人。
1、在原有的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范了用車、用餐、采購制度。
2、做到了原則上個人不用公車。
3、堅持做到與學(xué)生教工同起身，同放學(xué)。
5、出版了兩本編著，在國家級刊物發(fā)表了兩篇論文。
各位代表，四個月來，盡管本人一直努力地工作著，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的，比如，教職工福利待遇的期待與實際可能還存在一定的差距；有效教學(xué)體系還有待進一步完善；管理的理念還有待轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動；對年輕同志具體的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學(xué)校工作多提建議，謝謝。
述職人：
20xx年xx月xx日。
高中校長的個人工作述職報告篇十
尊敬的各位代表，同志們：
大家好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間2009年即將過去，本人到二甲中學(xué)上班也已、、四個月，在這一百二十多天里，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，在師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本學(xué)期的工作向各位代表匯報，請予評議。
1、“行為文化建設(shè)”總體思路的提出。
2、學(xué)校辦學(xué)文化體系進一步明確和完善：校訓(xùn)、辦學(xué)理念等厘清。
3、“效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構(gòu)建。
4、進一步規(guī)范了值勤報告制度。
5、“青年沙龍”網(wǎng)上交流平臺——“教育行者”博客圈運行。
6、原省委副書記、江蘇省文聯(lián)主席顧浩、江蘇省作協(xié)黨組副書記范小菁來校指導(dǎo)“書香校園”建設(shè)工作。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是教師，基于這樣的理念，我把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校的重要工作。
1、通過“構(gòu)建有效課堂，推進有效教學(xué)”大型教學(xué)研討月活動提升教師教學(xué)技能。
2、組織開展“為責(zé)任而讀書”的讀書月活動。
3、邀請?zhí)丶壗處煛⒔逃龑＜疫M校園進行幫教幫學(xué)。
4、組織部分教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)和教師赴白蒲中學(xué)考察學(xué)習(xí)，并在本校推進反思改革。
5、通州市高三生物復(fù)習(xí)研討會在我校成功舉行。
6、南通市高中化學(xué)優(yōu)課評比活動在我校成功舉行，有效提升了我?；瘜W(xué)組的研究氛圍。
7、組織初中部教師赴楊思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
8、成功舉辦“校園開放日”活動。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動得到回報，贏得尊重，確立二甲中學(xué)在通東地區(qū)應(yīng)有的地位。
1、通過提升教師教學(xué)技能來提高教學(xué)過程的效益，親自上示范課，親自給高三學(xué)生講中外名著。
2、在“有效教學(xué)活動月”后，親自檢查教師聽課筆記。
3、規(guī)范對教師晨讀課、晚自修下班的管理。
4、加強教學(xué)線工作的督促和管理。
1、“我的班旗我設(shè)計”校本活動課程的開展。
2、2009年秋季田徑運動會。
3、“心智家園”恢復(fù)運行，創(chuàng)建南通市二星級心理健康輔導(dǎo)中心。
4、精心組織開展傳統(tǒng)文化、道德教育，讓部分學(xué)生在“忠孝文化園”接受現(xiàn)實與歷史的教育。
1、學(xué)?！叭宋摹笨蚣芟碌暮笄诜?wù)和基本設(shè)施改造使師生生活的面貌得到一定程度的提升，如教工就餐、校園廁所改造、車棚擴建、校園亮化工程。
2、教師節(jié)、重陽節(jié)老教師慰問活動。
3、赴上?？赐砘及籽〉耐诵萁處?。
4、“和諧”杯教職工排球比賽。
1、在原有的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范了用車、用餐、購制度。
2、做到了原則上個人不用公車。
3、堅持做到與學(xué)生教工同起身，同放學(xué)。
4、組織制訂了績效工資發(fā)放辦法，堅持用制度管理，制度面前人人平等，堅持做到重大事件、體討論，民主決策。
5、出版了兩本編著，在國家級刊物發(fā)表了兩篇論文。
各位代表，四個月來，盡管本人一直努力地工作著，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的，比如，教職工福利待遇的期待與實際可能還存在一定的差距；有效教學(xué)體系還有待進一步完善；管理的理念還有待轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動；對年輕同志具體的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學(xué)校工作多提建議，謝謝。
高中校長的個人工作述職報告篇十一
下面我就一年來的工作向大家述職，不妥之處請批評指正。
xx年在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞年初教育工作會議精神，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，以“兩基”國檢為契機，以實施“三項工程”活動為抓手，進一步提高教師隊伍素質(zhì)，著力推進學(xué)校管理精細化程度，扎實開展特色項目創(chuàng)建，努力提高素質(zhì)教育水平。現(xiàn)就學(xué)校一年來的主要工作述職如下：
一、xx年的工作思路及落實措施。
本年度認真貫徹教育局“123564”的工作思路，制定措施，落實好三大工程。教師雙達標工程，通過一年的訓(xùn)練，課堂教學(xué)未達標的24位教師年底全部參加驗收；課堂教學(xué)研究年活動在“研說教材”上取得明顯效果；特色項目學(xué)校創(chuàng)建活動，學(xué)校在去年創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)建學(xué)農(nóng)綜合實踐特色項目，力爭有所新的突破，并取得實效。在抓隊伍、抓管理、抓落實、抓教研抓特色等方面強措施，出新招，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上再上新的臺階。
（一）制定方案，健全制度。年初組織校務(wù)成員制定了“三項活動”方案以及各種配套活動落實計劃，并制定了《xx學(xué)校同課異構(gòu)教學(xué)競賽活動方案》、《xx學(xué)校說教材活動方案》、《xx學(xué)校特色項目創(chuàng)建活動方案》、《xx學(xué)校推廣先進教學(xué)模式活動方案》等辦法措施，并在第xx屆教職工大會上讓全校教師討論通過，做到全校教師思想統(tǒng)一、任務(wù)清楚、目標明確。使活動有計劃、有安排、有措施、有落實。
（二）強化職能部門在“三項活動”中的職能作用。
一是為了更好地完成“課堂教學(xué)研究年”“教師雙達標活動”，加強教研室在教研上的針對性，讓教研真正成為提高課堂教學(xué)實效、提升教師業(yè)務(wù)水平的“助推器”。讓教研室牽頭，各職能部門、校務(wù)成員配合，組織實施“同課異構(gòu)”教學(xué)競賽、“如何說教材”和“說教材”比賽、“課件制作”比賽，“三疑三探”先進教學(xué)模式推廣，“電子白板教學(xué)”研討等各項活動，積極推進了課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)校教研、教學(xué)水平更上一個臺階。
二是把“特色項目創(chuàng)建”落實到辦公室和總務(wù)處具體執(zhí)行，要在去年創(chuàng)建“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地”的基礎(chǔ)上揚長避短，進一步細化《學(xué)農(nóng)綜合實踐基地活動》方案，落實管理責(zé)任，高年級按照“五個一”原則，即一個班、一塊地、一種菜、一個人、一棵樹，并突出綜合實踐的教育目的，以達到轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提升德育能力；促使學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面不斷提升，并促進校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活為目的。
（三）強化年級組的工作落實功能。各項活動首先從年級組落實起，教案的初審、各項參賽人員的初選先在年級組內(nèi)選拔，再參加校級選拔或競賽，通過參加、評議、選拔、競賽等步驟使各項活動在全校范圍內(nèi)達到高潮，這樣增加了活動的普及性和活動的實效性，推動教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)效率的提高。
（四）強化教導(dǎo)處檢查、督促的功能。讓教導(dǎo)處考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員進課堂和教師一起進行聽評課活動，常規(guī)管理要抓實抓細，專項活動要檢查督促。要利用強大的校園網(wǎng)絡(luò)評價通報檢查督促結(jié)果，并記錄在案，作為教師年終考核、評選選優(yōu)的依據(jù)。
（五）量化教師考核標準。對《教師績效考核辦法》再次修訂，充實其內(nèi)容，激勵和調(diào)動教師的教育教學(xué)積極性。要在評優(yōu)選先上重“算”不重“評”，在績效工資的發(fā)放上真正體現(xiàn)優(yōu)秀更優(yōu)的目的。
二、各項專題活動開展情況及所取得的成績。
（一）堅持教育教學(xué)中心工作不動搖，“課堂教學(xué)研究年”活動成效顯著。
1、xx月份舉行“同課異構(gòu)”競賽活動。參賽教師涉及各年級語、數(shù)、外20多名教師，并選拔出了參加教育局組織的“同課異構(gòu)”競賽活動的教師，有四位教師分別獲區(qū)一、二、三等獎。
2、xx月份舉辦了校級“說教材”競賽和畫“知識樹”活動。有6位教師獲得了獎勵，通過此項活動使教師們在全面閱讀教材，吃透教材，理解教學(xué)目標，抓住教學(xué)重點核心，精心設(shè)計教案方面有所新突破，“知識樹”活動資料也成了學(xué)校教學(xué)參考資料。
3、xx月份舉行的“電子白板教學(xué)”研討課涉及全校各年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、政治、計算機等9個學(xué)科。此次活動準備充分，效果良好。為了使研討課活動開展的扎實有效，不走形式、不走過場，學(xué)校制訂了《xx學(xué)校電子白板教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評價標準》，做好研討課課表安排，明確了主題，提出了要求，扎實抓好活動過程管理。研討課中，新課標的理念得到實施，自主探究、合作學(xué)習(xí)、交流討論等學(xué)習(xí)方式已經(jīng)走進我們的每節(jié)課中，課堂教學(xué)真正發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。在10月舉行的多媒體環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)課競賽中，吳來兄等兩位教師獲得區(qū)二等獎。
4、xx月份舉行的“課件制作比賽”，有9位教師獲獎，課件展示中，教師課件制作精美、實用，老師對算機多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)運技術(shù)嫻熟。此項活動必將推動教育教學(xué)更上一個臺階。
5、舉行“師帶徒、一幫一”活動。學(xué)校確立骨干教師與新到教師崗位的兩位青年教師師徒關(guān)系，明確師徒結(jié)對人員和職責(zé)。要求師傅與徒弟要進行一定量的備課研究和相互聽課學(xué)習(xí)，從而促進青年教師成長。
6、說課競賽、普通話演講比賽都取得了實效，實實在在的推動了“三項活動”的縱深發(fā)展。
（二）建立校本培訓(xùn)機制，教學(xué)教研專題活動長抓不懈。
一年來，我多次組織“三項活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教育教學(xué)專項會議，不斷總結(jié)安排階段性工作。
三是7月份學(xué)校開展為期一周的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要分為三部分：畢業(yè)年級任課教師經(jīng)驗交流會，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流，再學(xué)xx區(qū)教育局“三項活動”內(nèi)容，內(nèi)容翔實、切合實際，培訓(xùn)取得良好效果。
四是10月再次召開教研專題會議，安排近期教研工作重點內(nèi)容；
五是11月召開全校教師教研專題會議，對“雙達標”檢查情況說明和工作安排。
（三）特色學(xué)校建設(shè)實現(xiàn)了新的突破。
以“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地創(chuàng)建”特色項目為抓手，本著全面提高辦學(xué)效益的辦學(xué)思想，讓特色項目向縱深方向發(fā)展。
高中校長的個人工作述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好!首先感謝大家多年來對我和二高工作的理解、關(guān)心、支持和幫助!
20__年，在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹教育方針，全力實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革，深化落實“以人為本，科研興校，快樂讀高中”的辦學(xué)思想，學(xué)校繼續(xù)在快速發(fā)展的軌道上前進，實現(xiàn)了預(yù)定的工作目標。全年主要抓了6件事。
一、明確目標，認真落實。
(禮記.中庸》說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)校管理更是如此。因此，年初我做的第一件事就是制定“開原二高中第三個三年規(guī)劃”，確定了學(xué)校發(fā)展的十件大事和計劃措施。經(jīng)過一年的奮斗，爭創(chuàng)省級文明單位、高考成績保持__市一般高中第一、全校實現(xiàn)多媒體電化教學(xué)、科學(xué)解讀二高辦學(xué)思想、爭創(chuàng)__市三星級職工之家5件大事已經(jīng)完成;培育二高精神、創(chuàng)建“書香校園”、爭創(chuàng)省級德育工作先進集體、形成二高特色教學(xué)模式、改善教師辦公條件5件大事正在實施，并取得了初步成果。
二、加強學(xué)習(xí)，總結(jié)提高。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，倡導(dǎo)師生學(xué)習(xí)，校長首先要做學(xué)習(xí)的榜樣。我?guī)ь^參加創(chuàng)建“書香校園”活動，規(guī)定自己每天至少要拿出1小時看報紙雜志，看教育理論，全年積累剪報資料20余萬字。注意總結(jié)自己的教育思想和工作做法。年初利用2個月的時間，撰寫了3萬字的《開原二高中辦學(xué)思想解讀)，規(guī)范了二高特色辦學(xué)模式;4月29日，(中國教育報)用近4000字介紹了我校的辦學(xué)思想。我是省、市干部培訓(xùn)講師團成員，3次在省、市介紹學(xué)校管理經(jīng)驗，為開原市副校級后備干部班和__市教學(xué)副校長班講課2次，起到了教育專家的示范引領(lǐng)作用。
三、依托科研.提高效率。
學(xué)校發(fā)展要靠科學(xué)，不能靠蠻干;要拼效率，不能拼時間。為了準確把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，我深入一線調(diào)查研究，親自承擔(dān)4個班研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，探索高效課堂途徑，完善了我?！暗推瘘c，小步走;分層教，快反饋;強化練，巧指導(dǎo)”的十八字教學(xué)方針。20__年立項省級科研課題三項，我親自抓課題，親自編寫調(diào)查問卷，依托教育科研，提高管理水平和辦學(xué)效率。我編寫的25萬字的《研究性學(xué)習(xí)》校本教材被評為20__年遼寧省教育科研成果三等獎。
四、以人為本，關(guān)注健康。
“以人為本”就是要尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人;其標準是：干部教師工作開心，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂。在管理上，我負責(zé)研究學(xué)校辦學(xué)思想、改革思路和奮斗目標;學(xué)校實行集體領(lǐng)導(dǎo)，分權(quán)管理，我廉潔自律，不插手具體事務(wù)，副手工作開心。在服務(wù)上，一天24小時都有領(lǐng)導(dǎo)在校為師生服務(wù)，午休、晚休空當時間有總帶班領(lǐng)導(dǎo)在校，夜間有領(lǐng)導(dǎo)住在學(xué)生公寓;大到轉(zhuǎn)變教育觀念實施尊重賞識教育，變學(xué)生適應(yīng)老師為老師適應(yīng)學(xué)生，小到食堂飯里有一粒沙子、菜里有一根頭發(fā)都認真對待;特別是在師生身體安全和心理健康方面，更是想得細、抓得嚴、落得實，基本做到教師開心、學(xué)生決樂!
五、培育精神.夯實底蘊。
最高層次的管理不是硬件、制度和行為的管理，而是人心、思想、精神和價值觀的管理。金錢只能刺激一時，精神才是永恒的動力。因此，我從當校長的第一天起，就十分重視學(xué)校精神和主流價值觀建設(shè)，通過輿論導(dǎo)向、物質(zhì)獎勵、精神激勵培育二高精神。我特別重視通過全校大會灌輸學(xué)校主流價值觀，僅20__年就召開這方面的全校大會4次，基本形成了“團結(jié)愛校.奉獻實干”的二高精神。
六、參加活動，承擔(dān)任務(wù)。
尊重上級、服從領(lǐng)導(dǎo)是校長做好工作的最基本素質(zhì)。因此，我積極參加教育局和教育局各股室安排的各項活動，愿意承擔(dān)任務(wù)。全年承擔(dān)省級衛(wèi)生檢查、安全檢查、課改檢查7次，上級視察3次，教育局會議3次。積極支持“普九”迎檢工作，參加“普九”會議，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)接待過省市督學(xué)，三中臨時用60臺微機，學(xué)校改善普及九年義務(wù)教育的教學(xué)條件，局里“普九”需要經(jīng)費，只要是“普九”需要，我都全力支持。
20__年我校被評為遼寧省文明單位、衛(wèi)生模范單位、軍民共建先進單位，__市教育收費工作模范單位、標準化科研室、校園環(huán)境藝術(shù)化示范校、三星級職工之家，開原市教育工作先進單位、扶貧工作先進單位。面對我校學(xué)苗素質(zhì)較差、教師上課艱難、情緒低落的辦學(xué)困境，我決心克服困難，改革創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，再譜華章。
謝謝大家!
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高中校長的個人工作述職報告篇十三
本人于__年9月任上__學(xué)校長，__年9月調(diào)至__中學(xué)擔(dān)任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學(xué)底線，不辱教育使命，以營造和諧、幸福校園為抓手，讓學(xué)生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理能力?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績、廉情況：
(一)、學(xué)年辦學(xué)目標和任務(wù)達成情況。
1、積極倡導(dǎo)民主當家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展。
(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了上__學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學(xué)各項工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展綠色--長效機制的實踐研究》，本課題試通過學(xué)校綠色發(fā)展機制的構(gòu)建，以形成學(xué)校綠色環(huán)境、綠色管理、綠色師資、綠色教學(xué)和綠色德育，從而實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
2、加強隊伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學(xué)軟實力。
(1)、加強教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過課題研討、實踐研究、校本研修等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期，__共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。針對教師不同年齡和學(xué)科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展教師專業(yè)發(fā)展系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點。
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立班級心理委員工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建網(wǎng)式學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過區(qū)心理健康教育實驗校的評估。學(xué)校積極推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。
4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進了__校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)__師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學(xué)，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實處。開展學(xué)生作息時間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)減負增效，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。
(3)、加強科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問題。學(xué)校承辦六校教研聯(lián)合體命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。
通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。上__學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學(xué)校師資隊伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市雙名工程提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過綠色教學(xué)實踐研究，教學(xué)過程管理更科學(xué)，減負增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色三團一隊，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為全國陽光體育上海市足球運動布點學(xué)校、上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，__中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導(dǎo)檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎。
高中校長的個人工作述職報告篇一
梳理總結(jié)20xx年工作，作如下述職，敬請全院教職工評議。
一、一年來，最大的警醒是把持辦學(xué)定力，引領(lǐng)正確導(dǎo)向，嚴防急躁、冒進、盲動，嚴防急功近利追求短期政績。堅持系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、辯證思維和底線思維，統(tǒng)籌謀劃，整體觀照，突出重點，循序漸進;尊重歷史，著眼發(fā)展，確保學(xué)院在改革振動、班子不齊和臨難負重的特定階段穩(wěn)定有序、穩(wěn)中求進。堅持以規(guī)律為導(dǎo)向，以標準為導(dǎo)向，以問題為導(dǎo)向，以改革為導(dǎo)向，團結(jié)帶領(lǐng)黨委一班人，依靠全院教職工，通過內(nèi)涵發(fā)展大討論，統(tǒng)一堅定方向、把握規(guī)律、傳承創(chuàng)改、提振內(nèi)涵主題，圍繞貫穿“二條主線”、統(tǒng)籌“三個導(dǎo)向”、謀劃“四大戰(zhàn)略”、啟動“六項改革”、實施“七項改進”、展開“六項建設(shè)”、破解“六個歷史遺留問題”、推進“九項工程”，布局安排，糾偏扶正，一件一件做，一項一項干，求真務(wù)實不折騰，取得年度階段性成效。但是，有二個方面未實現(xiàn)預(yù)期目標：一是學(xué)院首屆黨代表大會按照上級主管部門的節(jié)奏沒有在年內(nèi)正式召開，仍處于籌備推進之中;二是中層班子建設(shè)受到職數(shù)已被前幾年用盡占滿的歷史局限，未能在年內(nèi)有效展開。
二、一年來，最大的責(zé)任是黨的群眾路線教育實踐活動整改任務(wù)認領(lǐng)、落實責(zé)任。整肅紀律作風(fēng)、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、嚴格管黨治黨的主體責(zé)任。這是自己作為書記、院長的第一責(zé)任和首位責(zé)任。堅持按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的紀律作風(fēng)要求自己，嚴守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，嚴守黨的規(guī)矩，始終保持黨員干部的政治覺悟和思想敏銳，講政治，講原則，思想上、言行上與黨中央保持高度一致;認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)書記的系列重要講話精神，認真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委和上級組織的各項重要精神。積極落實各項部署和安排，認真組織和參加黨委中心組學(xué)習(xí)活動，不斷提高政治理論水平，增進黨性修煉，涵養(yǎng)政治素質(zhì)，牢固樹立“三個自信”。堅決貫徹中央“八項規(guī)定”和省委“六條意見”，以嚴肅認真、求真務(wù)實的態(tài)度認領(lǐng)整改書記、院長責(zé)任分工及個人分析檢查的問題;堅持反對和克服官僚的主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，以上率下、以己率人，嚴格“三公”管控和帶頭遵循。堅持政治建校，立德樹人，把握大學(xué)生思想政治教育第一課的主導(dǎo)意識，把握學(xué)校意識形態(tài)工作的主陣地和話語平臺，突出師德師風(fēng)和社會主義核心價值觀教育，帶頭營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和嚴肅的黨內(nèi)政治生活。重視紀律作風(fēng)整治和黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐倡廉工作，支持、督促紀委履行監(jiān)督責(zé)任，強化“三線”意識、“六位一體”責(zé)任體系和“關(guān)鍵崗位”源頭治理;始終保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、公平公正、寬容待人、平易近人的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大情況報告制和廉潔自律承諾制，嚴于律己，清廉簡樸;全面推行黨務(wù)公開、院務(wù)公開，帶頭接受監(jiān)督;時刻警醒平安校園建設(shè)的穩(wěn)定責(zé)任和保密責(zé)任，把好“一票否決”治理關(guān)，推進文明建設(shè);積極以良好的帶頭作用推進落實紀律作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。但是，本年度只是完成了階段性、形式性、專項性目標任務(wù)，紀律作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，還需要不斷抓常抓長抓久。
三、一年來，最大的壓力是學(xué)院穩(wěn)定可持續(xù)的經(jīng)費保障。在一年之內(nèi)統(tǒng)籌安排、解決好三大任務(wù)：一是按照公益二類事業(yè)單位的定位，補上歷史課，啟動崗位身份認定，調(diào)補教職工、離退休人員工資和津貼，按政策實現(xiàn)了全員足額發(fā)放。二是消解前幾年一些不規(guī)范的突發(fā)性建設(shè)和活動的欠賬，在一年內(nèi)基本完成了南北院道路刷黑、北院停車場、南院文體中心、北院十大名花園、桃李園等建設(shè)項目的監(jiān)審和清欠償付，完成了數(shù)年前學(xué)生活動、教材購置拖欠款的認定支付。三是回應(yīng)學(xué)院進入高維修期的實際需求和辦學(xué)發(fā)展的拓展需求，量力而行，盡力而為，繼續(xù)推進校園信息化建設(shè)，完成8項新建、改建、續(xù)建和修建項目。但是，與年初規(guī)劃和教職工期待相比，還存在較大差距，請予諒解。
四、一年來，最大的擔(dān)當是駕校的脫鉤、關(guān)停和處置。這是對歷史的擔(dān)當，對現(xiàn)實的擔(dān)當，對堅決執(zhí)行政策紀律的擔(dān)當，也是對學(xué)院和社會穩(wěn)定責(zé)任的擔(dān)當，更是一項艱巨、緊迫、復(fù)雜的任務(wù)。南湖駕校作為自收自支的事業(yè)單位，按強制性改革政策要求，必須轉(zhuǎn)企改制;作為學(xué)院公安系統(tǒng)主管駕校，必須在年內(nèi)脫鉤或關(guān)停;作為武漢市駕校，必須遷移到“三環(huán)”以外;作為全部土地使用權(quán)已被處置化解學(xué)院債務(wù)的“無產(chǎn)”駕校，上無片瓦，下無寸地，沒有訓(xùn)練場，沒有考場;從20xx年開始，歷時4年尋找駕校新址，并做了前期租用和建設(shè)投入，但遭遇各種障礙困難而擱置停建，進退兩難;北院租用地按城中村改造要求，必須在年內(nèi)清場退出。在這一現(xiàn)實困境下，需要周全考量、果斷決策、快速實施、周到安排、精細組織，預(yù)測防范和全力化解各種不確定因素與風(fēng)險，特別是要確保前期租地建設(shè)投入全額收回不發(fā)生虧損，確保3萬多報名學(xué)員穩(wěn)定持續(xù)參訓(xùn)參考，確保600多名掛靠人員和車輛的平穩(wěn)過渡轉(zhuǎn)接，確保90多名聘用人員的解聘補償，確保前任院領(lǐng)導(dǎo)安排的人員不生事端，確保19名自收自支事業(yè)單位正式職工妥善安置，確保先前退休人員不再生變故，確保各種債權(quán)債務(wù)清理完結(jié)不留糾紛，確保處置接管單位有足夠的資信實力和良好的訓(xùn)考基礎(chǔ)條件，確保在運管、車管、交管和國資管理等政府部門取得認同與支持，確保運作程序合規(guī)合紀合法，確保脫鉤期間訓(xùn)練考試的正常運行，確保不發(fā)生任何社會面上的不穩(wěn)定因素和事件。做好這一切，責(zé)無旁貸、義不容辭、別無選擇。在工作專班的緊張而辛苦努力下，目前南湖駕校的脫鉤處置進展平和，所涉人員秩序基本穩(wěn)定，前期投入沒有發(fā)生減損。但是，有關(guān)后續(xù)工作還很復(fù)雜，風(fēng)險因素還有不少，需要謹慎關(guān)切，不可掉以輕心。警官學(xué)院自辦駕校關(guān)停處置已經(jīng)啟動，仍面臨艱難的過程和諸多變數(shù)，需要專班繼續(xù)努力，需要黨委高度統(tǒng)一思想和重視，需要全院共識和支持。在此，也特別向?qū)０嗤颈硎揪匆狻?BR> 范文二。
冬去春來，花開花謝，，不知不覺間，一學(xué)年又過去了。在此我首先要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，一直以來對我的關(guān)心和鼓勵，是你們對我工作的肯定，讓我有了前進的動力，正因為有你們的耐心幫助和指導(dǎo)，我才有了今天的進步，真誠地謝謝你們!其次，我還要感謝所有支持我工作的教職工，是你們讓我享受到了工作帶來的快樂，感受到工作的充實。我喜歡為你們服務(wù)，希望你們繼續(xù)支持我。謝謝你們。
一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，我園的后勤工作又將掀開新的一頁，為了更好的改進工作，提高后勤工作質(zhì)量，找出不足，特作以下述職：
一、要不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
有理論才有水平，有水平才有實力。我們處在一個知識迅速增加、不斷更新的信息時代，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，作為一名后勤管理人員，面臨“能力危機”和“本領(lǐng)恐慌”，只有不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，開闊新思路，才能牢牢抓住工作的主動權(quán)，才能更好地為師生服務(wù)，做好本職工作。
加強學(xué)習(xí)，首先是加強政治理論學(xué)習(xí)。培根說得好：“有實際經(jīng)驗的人雖然能夠辦理個別性的事物，但若要綜觀整體，運籌全局，卻唯有掌握理論知識才能辦到。”事實證明，理論素養(yǎng)高的人，考慮問題常比較深刻、全面、系統(tǒng)，行動比較堅定一貫，這就要求我們要認真學(xué)習(xí)政治理論，深刻領(lǐng)會和全面把握其科學(xué)內(nèi)涵及精神實質(zhì)，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界。
加強學(xué)習(xí)，還必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。要加強對現(xiàn)代教育理論、相關(guān)法律法規(guī)、信息技術(shù)等方面知識的學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬自身的知識領(lǐng)域，熟悉掌握本崗位的專業(yè)業(yè)務(wù)知識。
加強學(xué)習(xí)，更重要的是要在思考和實踐上下功夫?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝挥邪颜J真學(xué)習(xí)和勤于思考結(jié)合起來，才能把各種知識融會貫通。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持實踐第一的觀點，要經(jīng)常進課堂，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師中吸取智慧和力量，以此激發(fā)自己的工作熱情，從而提高工作的能力。
總之，我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，縮短知識更新的周期，不斷進行理論研究、實踐反思和感悟沉淀，進而厚積薄發(fā)，在教育教學(xué)的改革中，在自己的本職崗位上，輕車熟路，駕馭自如。
二、要不斷強化責(zé)任意識，切實履行好自己的崗位職責(zé)。
“兵馬未動，糧草先行”，這就是后勤工作的重要所在。后勤工作的特點是繁雜、瑣碎，工作中雖然苦了一點，累了一點，但是幼兒和老師的需要就是后勤工作的方向，為教育教學(xué)架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任。我深知責(zé)任沒有任何借口，明白“后勤不后，引領(lǐng)全園”的作用。所以做一切事情，都走在前面，先行一步，按計劃一步一步的實施，只有這樣后勤工作才不會滯后，因為只有后勤工作很好的完成，我們的教育教學(xué)教研才得以順利開展，才能開花結(jié)果，我們的保教任務(wù)也才能順利完成。
(一)未雨綢繆。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！遍_學(xué)前，我們后勤人員就早早地做好了一切準備。
1、添置開學(xué)所需要的一切用品用具。包括衛(wèi)生，生活，教學(xué)，飲食等。為我園工作的順利開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、做好全園的衛(wèi)生消毒工作，以及設(shè)備設(shè)施的維修、維護，安全排查等。
3、打印好各類表冊并發(fā)放到位，工作不滯后。
4、關(guān)愛教師，我們聯(lián)系好，并做好全體教職工的體檢工作。
5、為了我們的衛(wèi)生保健上檔次，經(jīng)得起各級部門的檢查，我們有計劃的完成托幼機構(gòu)及各級衛(wèi)生監(jiān)督部門來園檢查的各項指標要求。
6、為了不影響幼兒的一日生活和安全，我們利用假期時間修補地平、墻磚，完成化糞池清理及管道疏通。
7、勤儉節(jié)約是我園的優(yōu)良傳統(tǒng)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們盡量做到利用廢舊，節(jié)約成本。
8、按要求和計劃，每周四對各班衛(wèi)生進行檢查從不松懈，并完成了放假前各班幼兒的身高體重的測量。
9、為了改善幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們又自籌資金購買了幼兒床鋪及課桌椅等。
10、考慮教師的課余生活及身體健康，我們組建了教師排球隊，并利用業(yè)余時間進行訓(xùn)練，還到兄弟學(xué)校去交流，增進了組織凝聚力。
以上所做，充分體現(xiàn)我們園長的教育情懷，給教師營造一個寬松、寬厚的工作環(huán)境，用真誠和真愛善待孩子和教師。充分體現(xiàn)園長“在管理的視野中，教師第一;在保教范疇里，孩子第一;對教師的要求中，健康第一”的科學(xué)管理模式。在這個溫馨和諧的大家庭里，大家是幸福的、快樂的，收獲是最豐碩的。
(二)、平安是福。
平安是福，健康是福，道理人人都懂，而真正時時能把健康放在第一位的人并不多，大都是在失去了健康時，才悟出其真諦。而我們從園長到教師，無論是從責(zé)任還是對幼兒的愛護上，這點都是理解得最透徹的。把孩子的健康平安成長放在工作的第一位。時時緊拉安全這根弦。我們要送給孩子們?nèi)松畲蟮呢敻弧】档纳眢w和健康的心理。
1、安全保衛(wèi)工作。
(1)、我們要求教職工必須把幼兒安全工作放到工作的重中之重的位置來對待，采取積極有效的措施，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生。
(2)、建立班級安全制度。定期對班級設(shè)施進行安全工作檢查。班級的活動室、午睡室等設(shè)備設(shè)施都經(jīng)常進行安全檢查，檢查工作深入細致，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報、清除。防止發(fā)生失火、觸電、砸傷等事故的發(fā)生。
(3)、加強幼兒在園服用藥品記錄管理，根據(jù)醫(yī)生的服用要求，要確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)、確保幼兒的玩教具符合安全衛(wèi)生要求，嚴禁使用有害、有毒物質(zhì)制作教具、玩具。而且要嚴格玩、教具的衛(wèi)生消毒制度，根據(jù)本園消毒衛(wèi)生要求，及時對玩、教具進行清洗、消毒。
(5)、嚴格幼兒接送制度，日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)走失及時上報、處理。
(6)、通過游戲、安全演練、安全衛(wèi)生小知識等豐富多彩的安全教育活動，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強幼兒的安全意識。
2、衛(wèi)生保健工作。
為了做好衛(wèi)生保健工作，我們認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等管理工作。
(1)、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。為了管理好幼兒的膳食工作，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象，及時指正。如發(fā)現(xiàn)食品有剩余，馬上要求采購人員減量，盡量避免浪費;發(fā)現(xiàn)菜切的不夠細，立即督促炊事員馬上加工。保證幼兒進餐時間和自由飲水時間，堅持把好進貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛(wèi)生關(guān)，并想方設(shè)法，不斷改善花樣品種，每周編制營養(yǎng)平衡的幼兒食譜，每月進行一次營養(yǎng)計算。炊事人員堅持執(zhí)行食品衛(wèi)生法和“五四”制，我園從未出現(xiàn)食物中毒事故。
(2)、制定合理的幼兒一日生活作息制度。為了增強幼兒體質(zhì)，各班根據(jù)幼兒年齡特點，每天堅持戶外活動兩小時以上，開展各種戶外游戲活動，讓幼兒能充分接收陽光的照射。定期組織教職工及幼兒進行全面體檢，對幼兒的身體發(fā)展狀況進行分析、評價、建立檔案。
(3)、堅持嚴把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。做到有病及時發(fā)現(xiàn)，及時治療。我們堅持衛(wèi)生消毒及隔離制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，保暖桶天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨午檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。
(4)、配合鎮(zhèn)醫(yī)院兒?？谱ズ糜媱澝庖吖ぷ?，減少了幼兒的發(fā)病率。
(5)、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳，為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，長期堅持每天小掃除，每周大掃除。根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過游戲活動、宣傳欄、家園橋、小知識傳單，網(wǎng)絡(luò)等，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，取得了良好效果。本學(xué)期，由于管理嚴格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。
(三)、精打細算。
本期我還分管幼兒園的財務(wù)工作，作為財務(wù)管理人員，我首先想到的是要廉潔自律，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實兢兢業(yè)業(yè)工作，為幼兒園的發(fā)展真誠地做好自己的本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。嚴格按照政府采購制度進行物品采購。對采購我持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約，生活中我潔身自好，嚴于律已。
(1)、做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)物外，對于園內(nèi)的各類公開活動，能根據(jù)教師的需要，及時提供所需的材料或物品。堅持勤儉持園，堅持園內(nèi)“購物申請”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。
(2)、嚴格執(zhí)行采購、驗收制度，對購買物品進行登記、驗收，并認真核對發(fā)票的物品數(shù)量及質(zhì)量，做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。對各部門所需物品，定時、定量供應(yīng)物品，學(xué)期結(jié)束對所有財產(chǎn)進行清點。
(四)、保障落實。
本學(xué)年，后勤部門圍繞教學(xué)中心，在工作中強化后勤工作人員的全局意識、服務(wù)意識，根據(jù)園部、各班教學(xué)需要，為幼兒提供相應(yīng)的食品和制作材料，提供幼兒參與活動的機會與條件，如六一兒童節(jié)為幼兒準備場地及糖果、小禮物等;為支部、工會、保教活動、辦公室工作等做好場地、設(shè)備、物品的準備，保證了各項活動的正常開展;認真做好衛(wèi)生保健工作、認真落實后勤保障，及時排修水、電、氣故障，及時維修損壞的桌椅、燈具、大型玩具及對等設(shè)備設(shè)施做好后勤保障工作。
三、要不斷約束自己，努力提高自身的人格品位。
一直以來我無論是做事，還是做人都是直來直往，工作方式簡單直接。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會有不合人意的時候，甚至有所冒犯。在此也借這個機會跟大家說聲“對不起”!
當前，黨的群眾路線教育實踐活動正在有序地開展，我將以此為契機，查找問題，改進工作作風(fēng)，增強工作的主動性和實效性。在日常工作中，保持謙虛謹慎的作風(fēng)，以良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，切實履行好自己的崗位職責(zé)。用自己的行為樹立黨員的良好形象，不斷提高自身的人格品位。
以上是我一年來工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。
高中校長的個人工作述職報告篇二
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
9月，經(jīng)過十余載寒窗苦讀，我們通過了“千軍萬馬過獨木橋”的高考，我榮幸的來到了喀什師范學(xué)院，成為了喀什師院的一員，開始了我的大學(xué)生活。開學(xué)伊始，在老師和同學(xué)們的信任中，我榮勝我班班長一職，轉(zhuǎn)眼間已過了半年多，現(xiàn)在已經(jīng)進入了期末的總結(jié)階段，我很榮幸，同時也感謝各位老師、同學(xué)對我工作的認可，今后我將更加認真、負責(zé)，和大家一起努力，讓我們班迅速發(fā)展起來！
在過去的一學(xué)期里，我立足本職，圍繞班集體工作大局，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責(zé)，較好的完成了各項工作任務(wù)。我們11-4班是一個由39名同學(xué)共同組成的大家庭，在這里，滿是溫馨與關(guān)懷，我不得不說，我們班是一個團結(jié)性非常高的班級，班委團隊成立后，每位班委各盡其職，努力地為全班同學(xué)服務(wù)，努力促進同學(xué)間的和諧相處?，F(xiàn)我將我班開學(xué)至今的工作及活動情況報告如下：
自開學(xué)以來，學(xué)院組織許多小型和大型的文藝活動、技能大賽，在系老師的領(lǐng)導(dǎo)下我們班班委組織同學(xué)積極參加，取得了一些成績。
1、9月，組織全班同學(xué)參加中語系主辦的院廣播操比賽，并通過努力取得全院第二名的好成績。
2、10月，組織全班同學(xué)參加中語系雙迎晚會，我班部分文藝積極分子登臺表演多個節(jié)目，充分展示了大學(xué)生的風(fēng)采。
3、11月，和10級的大班進行了一次大小班交流會及開展了一場友誼籃球賽，提高了班級凝聚力的同時，也加大了班與班之間的友誼，通過交流，我們更加明確了本專業(yè)的`前景與方向。
4、語言學(xué)習(xí)重要的是發(fā)音，因此，在我的協(xié)調(diào)下，我們班與預(yù)科11班組成結(jié)對子班，我們幫助他們提高漢語水平，他們幫助我們學(xué)習(xí)維語，這個活動，對我們班的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大幫助。
5、12月，我們班全體學(xué)生及老師一起參加紀念“一二·九”大合唱活動，同學(xué)們通過飽滿的精神風(fēng)貌，充分表現(xiàn)出對革命先烈的緬懷。
通過親身組織并參與班級的各項活動，我熟悉了學(xué)生間舉辦各種活動的大體脈絡(luò)流程，并總結(jié)出來了自己的心得體會，寫入每一次的活動總結(jié)中，自己的心智也在活動中得到了鍛煉和提高。
盔入大學(xué)，我榮幸擔(dān)任本班班長一職，這是個平臺，通過這個平臺，我開始施展自己領(lǐng)導(dǎo)才能，在做好原有本職工作的同時，我開始思考革新，思考如何改進班級管理現(xiàn)在所存在的不足之處。
開學(xué)伊始，我們班就召開了一次班會，關(guān)于“和”“合”的看法，。班會上，每位同學(xué)暢所欲言，說出了自己對“和”“合”的看法與理解，以及怎樣把“和”“合”放到加強班集體凝聚力、加強班集體榮譽感中去。平時，我們每周開班會，使同學(xué)們能夠了解院合系里的各項指示，以便于同學(xué)們按時認真完成。
當然，班長的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得班級的疏而不漏、有條不紊！
作為大一學(xué)生，我還在思想上、行動上積極向黨組織靠攏，在本學(xué)期初就向系黨總支提交了入黨申請書的我，即將接受很多入黨培訓(xùn)等一系列的教育，更加堅定了自己的理想與政治立場。為我努力光榮成為預(yù)備黨員的發(fā)展對象而奮斗，相信只要我努力工作，不斷學(xué)習(xí)，端正思想，緊跟黨的步伐，一定會盡早加入偉大的中國共產(chǎn)黨。
這半年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學(xué)生課余活動、提高班級中在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻。
當然，在平時的學(xué)習(xí)和工作中，我也存在許多不足之處，表現(xiàn)在：
1、對各方面知識掌握的還不夠，對班級管理工作還不是太熟悉，理論素養(yǎng)不高，明顯的暴露在大學(xué)生各種才藝展示及競賽的活動中。
2、班級活動開展不豐富、課余時間沒有利用好等，3、性格較直率，有些時候表達方式欠考慮，與人溝通能力和對問題周密分析考慮能力。
但是，我們班會保持強大的凝聚力和向心力，在今后的大學(xué)生涯中努力改進，使得本班各項工作順利開展，敦促每位同學(xué)認真學(xué)習(xí)，為社會主義道路建設(shè)做貢獻。我們11-4班的同學(xué)堅持自強不息、拼搏進取的精神，以系為中心，以老師為向?qū)?，發(fā)揚勤奮作風(fēng)，頑強拼搏、努力學(xué)習(xí)，我相信，有系領(lǐng)導(dǎo)的支持，和班主任唐老師的幫助，在我們班委的共同努力及全體同學(xué)的奮斗下，我們11-4班一定會更強！
同時，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把班級工作做的更好。
以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。再次感謝一直以來對我的工作給予支持和肯定的學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和老師。
高中校長的個人工作述職報告篇三
在這繁忙的中不知不覺又迎來了新的一年，xxxx年是有意義、有價值、有收獲的一年。在這不平凡的一年中，我們xxxx電氣猶如一顆冉冉升起的明珠，在不斷創(chuàng)新、極力改革產(chǎn)業(yè)效益再創(chuàng)新高。在這令人欣慰的季節(jié)，辭舊迎新的里我也盤點一下過去一年的收成，在和同仁的下，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)?，F(xiàn)將自己的工作如下，敬請領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見：
(一)強化形象，提高自身素質(zhì)。為做好本職工作，我嚴格要求，注重以身作則，以誠待人，一是崗敬業(yè)講奉獻。班長的工作大多是協(xié)調(diào)搞好保障，因此，我正確自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、利益和集體利益的關(guān)系，堅持甘于奉獻、敬業(yè)，二是錘煉自身努力提高本務(wù)平。經(jīng)過的和，我在工作上取得一定的進步，利用積極工作汲取的同時，細心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長水平上有所提高。
(二)嚴于律已，不斷加強。一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作方式。
(三)強化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計得失，只希望把工作圓滿完成。
(一)情感觀念過重。在工作過程中，有好多操作沒有嚴格按照操作規(guī)程操作，但是當時并未造成直接損失也沒有發(fā)生事故，以至礙于情面大多只是口頭，而沒有采取嚴肅認真的態(tài)度?，F(xiàn)在想來，安全隱患和違規(guī)操作是重中之重;如前段發(fā)生的人員受傷、機臺故障、模具受損皆是因違章操作引起。因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，定要嚴肅處理。
(二)立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫助解決，未能意識到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處?，F(xiàn)如今工作的和條件已相當優(yōu)越，公司也是在逐步的壯大完善過程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。
(三)傳達和落實公司任務(wù)，態(tài)度不夠堅決。總是考慮到個人利益和自己的小算盤，對公司和上級賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅決提高力，提升觀念認識水平。
(一)深入精細化。從小事著手，引導(dǎo)班組人員嚴格執(zhí)行、堅決落實，以點帶面帶動班組全面工作;當好車間主任助手，配合搞好生產(chǎn)一部工作。
(二)以“5s”標準為建設(shè)基礎(chǔ)。車間主任曾多次在中提倡并強調(diào)的“5s”標準，是一項長期而艱巨的任務(wù)，也是公司建立健全的基礎(chǔ)文化，我們將力爭以此導(dǎo)向狠抓落實，逐條，循序完善。
(三)以人為本理性管理。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯;以后定要結(jié)合班前、后會議，引導(dǎo)班組成員思維認識，提高思想覺悟;以端正的工作態(tài)度為中心線，以多元化性格特點為創(chuàng)新思，達到共同努力、共同提高，攜手建立的家園。
(四)以六西格瑪量化工具為參照。將現(xiàn)行工作法案，參照量化工具擬定出可行性管理制度和，形成強有力、標準化的章程;做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。
(五)以節(jié)流為導(dǎo)向。作為xxxx人，有必要竭力為公司的成長發(fā)展做出貢獻，樹立“以公司為家”的思想觀念，竭盡所能為大家庭成本，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚了諾盡職守，不怕苦累，不計得失，緊密配合，積極進取，為我們一部的`建設(shè)貢獻自己微薄的力量。
老師，同學(xué)們：
大家好！我是xx，我今天來競選班干部，下面是我的競選演講，我的優(yōu)點是上課專心，作業(yè)能按時交給老師，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師，缺點是上課發(fā)言不積極，字寫得不是太好，我認為做班干部一是要認真學(xué)習(xí)成績好，二是能團結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)，三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情，如果我競選成功，我將認真做好班干部，請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
說到這，我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競選的職位了吧。
古言云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！笨梢娂o律是如此的重要?，F(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來擔(dān)任紀律委員。
也許我沒有華麗的外表，但我有一種與生俱來的責(zé)任感，少的是養(yǎng)尊處優(yōu)，多的是以身作則。
也許我沒有豐富的經(jīng)驗，但我會持之以恒的努力，敏而好學(xué)，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩(wěn)。
也許我的外表嚴肅，但我有滿腔的熱情，少的是高高在上，多的是相處融洽。
今天我來競選這個職位，一是為了展示自我，但更多地是為班級服務(wù)。
各位同學(xué)、老師：
大家好！首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
高中校長的個人工作述職報告篇四
一、從轉(zhuǎn)變思想入手，切實開展了一系列活動。
使廣大教師能夠盡快跟上開發(fā)區(qū)教育的快節(jié)奏，將“馬上就辦，辦就辦好”作為行動指南。進一步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，甩掉一切拖沓、推諉、不作為的壞習(xí)慣，喚起教師的工作熱情。
二、健全機制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理。
（2）時刻牢記學(xué)校無小責(zé)，師生無小事，切實提高對學(xué)生和家長的服務(wù)意識。
（3）通過建立新的績效工資分配方案、新的下屬小學(xué)考核制度等進一步調(diào)動教職工工作積極性，規(guī)范下屬各小學(xué)的管理模式，并建立相應(yīng)的監(jiān)督評價體系，作為年終考核的重要指標。
三、加強安全管理，提高安全意識。
切實落實好安全網(wǎng)格化管理，將學(xué)校每一個角落都落實到人。逢會必講安全，確保不出安全事故。嚴格落實文教局關(guān)于防溺水安全教育的相關(guān)要求，在各校周邊區(qū)域的坑塘和危險水域懸掛警示條幅和標語二百余條。并在暑期安排了巡河值班。
四、積極開展各項大型活動，提高各校凝聚力。
在上學(xué)期舉行了兩項大型活動，分別是姚寨總校運動會和藝術(shù)節(jié)“文藝匯演”，均取得了圓滿成功。通過這些大型活動，給各校提供了展示特長的平臺，提高了創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。另外總校還積極參加了文教局組織的職工籃球賽、小學(xué)生足球賽，并在賽場上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。為了更好的推動校園足球的開展，在暑假還組織了一次為期5天的.足球教練員培訓(xùn)班。
五、加強與起步區(qū)先進學(xué)校間的交流學(xué)習(xí)，開闊眼界，找到差距。
上半年先后組織各小學(xué)校長和骨干教師到紫薇苑小學(xué)、世紀路小學(xué)、尚璧小學(xué)和屯頭小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，并邀請西填池小學(xué)業(yè)務(wù)副校長趙艷到姚寨總校做教學(xué)管理經(jīng)驗座談，通過這一系列交流學(xué)習(xí)活動，使我們開拓了眼界，看清了差距；同時也學(xué)到了經(jīng)驗，找到了努力方向?？傂Ｉ舷履繕艘恢拢判氖?，向起步區(qū)先進學(xué)?？待R。
六、從教學(xué)常規(guī)抓起，以教研促教學(xué)，逐步提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，切實提高教學(xué)質(zhì)量和內(nèi)部管理水平也是有效防止生源流失的最根本辦法。總校堅持每兩周常規(guī)檢查一次，規(guī)范各小學(xué)教學(xué)行為，對存在的問題及時糾正。總校成立教研組，將各學(xué)科骨干教師組成兼職教研員，形成各科學(xué)科帶頭人，以點帶面，逐步擴散。打鐵還需自身硬，教學(xué)質(zhì)量的提升是根本，也是我們下一步工作的重點。
七、積極改善辦學(xué)條件。
上半年對三所學(xué)校樓頂進行防水維修，平整了兩塊足球場地，對6所學(xué)校進行了不同程度的綠化，維修了一所學(xué)校的圍墻，更換了部分門窗和桌凳，盡最大能力改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
高中校長的個人工作述職報告篇五
1、一年來，我一直工作在教學(xué)最前沿，關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位學(xué)生，以身作則，為人師表，同時，深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。
2、帶頭遵守紀律，時時處處嚴于律己。廉潔自律，潔身自好，團結(jié)同志，遵紀守法，出滿勤、干滿點，樹立了以校為家的思想，始終堅持把自己的畢生精力投入到教學(xué)和管理中去，正確處理好家庭、個人、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個人私事耽誤工作。
3、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想，時刻保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，想師生之所想，急師生之所急，解教師之所困。不斷堅定自己的理想信念，不斷加強自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度。
5、無論在工作中，還是在工作時間外，我始終做到發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，清正廉潔，以身作則，自重、自省、自警、自勵，對親屬及身邊工作人員加強教育，嚴格要求，充分發(fā)揮了一把手的率先垂范作用。
總之，任現(xiàn)職以來，工作取得了較好的成績，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開的。但我深知，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠。未來的路還很長，目標更高，任務(wù)更艱巨，我有決心，有能力，在今后的工作中，再接再厲，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績。為振興**教育做出更大的貢獻。
本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長以來，堅持學(xué)習(xí)鄧小&平理論和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時，不斷完善自己的個人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，服從大局、服從組織安排，團結(jié)同志，關(guān)心群眾，善于從政治上觀察和處理問題。
特別是在第二次全教會和**教育工作會議的召開以來，我更是結(jié)合*的實際，結(jié)合我們*中學(xué)的實際，就如何逐步實現(xiàn)我鎮(zhèn)初級中學(xué)農(nóng)村教育城市化，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè)，逐步提高在全面實施素質(zhì)教育和切實“減負”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進行多方調(diào)研、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運作中初踐——改進——再實踐。
下面，我就本年度的學(xué)校工作以及我個人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報：
一、以“三公”為原則，創(chuàng)建了一個好班子。
“一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校?！敝挥袌猿止⒐?、公開的原則，才能建設(shè)立一個團結(jié)、**、開拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力。而要創(chuàng)建一個好班子，必須從加強領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當中樹立“團結(jié)、廉潔、開拓”的行政形象。
(一)堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀守法，廉潔奉公，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟和生活作風(fēng)問題。
今年年初以來，全國上上下下都在落實給中小學(xué)生的“減負”總是我校一開學(xué)就組織全體教師學(xué)xxx盛市、區(qū)有關(guān)“減負”的文件精神，讓全體教師明確“減負”與素質(zhì)教育，“減負”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過重負擔(dān)八休措施”，通過課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實做到“減負”;還通過家長和學(xué)生開展“減負與學(xué)習(xí)”專題講座等形式，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長正確對待“減負”。
在個人方面，自從我到*中學(xué)工作以來，我基本上都是一早到校，多數(shù)時候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支，在用財物方面，更是帶頭嚴格遵照學(xué)校財經(jīng)制度，開源節(jié)流。
(二)作風(fēng)**，自覺接受黨支部和教代會監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過，有批評和自我批評精神。
在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持以集體討論裁決，在用人、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機會;出現(xiàn)失誤，也能公成公布，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開展批評與自我批評。但要求當面說，背后不說;不利于團結(jié)的話不說，不利于解決問題的話不說。
(三)為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長，有容人之量。
學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評先選取優(yōu)、晉級晉升方面都嚴格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅持用人所長，重知識、重能力、重奉獻精神，唯才、唯德、唯勤，同時充分看到，用足一個人的優(yōu)點和長處。在對待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。
二、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機制。
現(xiàn)代教育理念認為，必須以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求，促進全體學(xué)生全面發(fā)展。
基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動大家的工作積極性和主動性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級”的近期工作目標，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運行機制，比如行政、用人、財務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎教獎學(xué)、級組管理、聽課評課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。
高中校長的個人工作述職報告篇六
尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工：
大家好!
述職人：xx，現(xiàn)年34周歲，中共黨員，現(xiàn)任安慶市楊橋中學(xué)副校長。按照中共安慶市教育工作委員會《關(guān)于對直屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作進行考核的通知》要求，對一年來本人的各方面表現(xiàn)情況進行總結(jié)與匯報，并真誠地希望能得到教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教職工的批評與幫助，以在日后的工作中更好地開展工作?，F(xiàn)就一年來本人的工作情況匯報如下：
我于20xx年底通過安慶市公開選拔科級干部考試，以較為優(yōu)異的成績被中共安慶市教育工委任命為安慶市楊橋中學(xué)副校長，并于3月正式上任。剛來到楊橋中學(xué)，便被楊橋中學(xué)的和諧與淳樸所感動著，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染著，也正因為如此，使我在不長的時間內(nèi)能很快地融入到這個集體當中，并為自己是一名楊中人而獨自興奮著。當然，盡管都是安慶市的一所農(nóng)村高中，楊橋中學(xué)和我原來工作的太湖縣彌陀中學(xué)也還存在著許多的不同，因而盡管我也曾經(jīng)擔(dān)任過政教處主任、辦公室主任等職務(wù)，有一些管理方面的經(jīng)驗，但我深深知道，在一年來的工作實踐中，肯定還存在一些與我們楊中校情不符的做法，性格上的不足之處可能比長處顯露得更為明顯，工作的一些遺憾也可能比收獲更多些，但無論怎樣，這一切對于我來說都將成為一生中難得的收獲與美好的記憶!
一年來，在原任校長姚大虎同志、現(xiàn)任校長辛向東同志及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強政治理論學(xué)習(xí)，同時結(jié)合學(xué)校開展的“黨員先進性教育”，認真開展批評與自我批評，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時，在過去的一年時間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書籍，從中汲取營養(yǎng)，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進的管理思想滲透到管理實踐中，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長，以不斷地推動我校班級管理形式的多樣化和教研活動的經(jīng)?；?，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實效。
在過去的一年中，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我承擔(dān)了分管學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，因而學(xué)校的教育教學(xué)管理也是學(xué)校的中心工作。從校長分工的那一天開始，我就時時覺得有一種無形的壓力，揮之不去，心情一直難以放松，精神也一直處于高度緊張的狀態(tài)。也正因為如此，在過去尤其是從去年下半年開始，我在熟悉我們楊橋中學(xué)的環(huán)境后，在教育教學(xué)管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，以制度的落實來提高學(xué)校的教育教學(xué)管理質(zhì)量：
——在xx同志的幫助和教導(dǎo)處、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了《安慶市楊橋中學(xué)班主任工作考核暫行條例》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改變了以前對班級管理的評價模式，使管理更具有操作性和可比性。而在制度的執(zhí)行過程中，班級管理就有了方向和目標，而收益的就是學(xué)生，改善的就是學(xué)校的形象。
——支持與配合教導(dǎo)處完善、制定和出臺了《安慶市楊橋中學(xué)學(xué)生獎懲條例》、《安慶市楊橋中學(xué)高考成果獎勵條例》、《安慶市楊橋中學(xué)關(guān)于教科研獎勵暫行辦法》、《安慶市楊橋中學(xué)學(xué)籍管理補充規(guī)定》等一系列有關(guān)教育教學(xué)管理制度，通過這些制度的出臺，進一步規(guī)范學(xué)校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，推動學(xué)校管理的法治進程。
——支持與配合學(xué)校教導(dǎo)處開展了一系列的教育活動，在去年下半年，開展了我校歷史上的第一次高一、高二年級學(xué)生軍訓(xùn)，成立了首屆家長委員會、召開了學(xué)校首屆班主任工作研討會等活動，而這些活動的開展，豐富了校園文化生活，加強了學(xué)校與家長的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗，總之，使學(xué)校的教育理念在活動中得以體現(xiàn)，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以提高。
——配合與支持教導(dǎo)處編印了五期《楊橋中學(xué)教育教學(xué)簡報》，對每個月的學(xué)校大事、教育教學(xué)管理情況和結(jié)果、優(yōu)秀的教育教學(xué)文章予以刊登和交流，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對管理活動進行總結(jié);讓優(yōu)秀的經(jīng)驗和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法。《簡報》是楊橋中學(xué)全體師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學(xué)校全體教職工和學(xué)生良好形象的一個窗口，在今后，我將繼續(xù)支持與配合學(xué)校將進一步豐富《簡報》，讓它成為全體師生共同的一個精神家園。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中校長的個人工作述職報告篇七
我xxxx年1月出生，xxxx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，1992年6月從福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)函授畢業(yè)，xxx年1月電大教管本科畢業(yè)。1993年加入中國共產(chǎn)黨，xx年4月被評為中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，xx年9月被評為中學(xué)高級數(shù)學(xué)教師。在三華任教已22個春秋，這幾年春節(jié)都在校值班，以校為家，愛生如子，心系安全，育人為重。1991-xx這十二年擔(dān)任三華中學(xué)教務(wù)主任，xx年11月至今擔(dān)任副校長，負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作。
職業(yè)道德方面，我以“xxxx”、“xxxx”為行動指南，全面貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。以培養(yǎng)人才為已任，嚴于律己，率先垂范，遵守師德，嚴守校規(guī)，熱心為人，處事公正，與同事和睦相處；以“組織教師學(xué)教藝，投身課改樹風(fēng)范，團結(jié)奮進育人才，攜手并肩創(chuàng)佳績”為宗旨、以“內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象”為目標，加強自身學(xué)習(xí)，塑造師魂。
分管教育教學(xué)工作。我工作一絲不茍，有很強的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,能夠以身作則，盡心盡職，當好校長的助手，注重“三風(fēng)”建設(shè)。主動承擔(dān)教研教改內(nèi)容，樂意接受數(shù)學(xué)講座、示范課等任務(wù)；關(guān)心青年教師的成長，熱心指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)。立足“以人為本，創(chuàng)建激勵機制”，堅持“以制度管理人，以制度激勵人”，充分調(diào)動教師的工作熱情，給教師營造施展才華的平臺。堅持開拓創(chuàng)新，科研興校，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和積極向上的氛圍，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的學(xué)生，積極組織教師開展豐富多彩的教研課改活動，開發(fā)校本課程。采取獎勵機制，開展評選教壇新秀、優(yōu)秀班主任、先進班級等活動。爭創(chuàng)先進集體，造就優(yōu)秀人才。
在教育教學(xué)中，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦鉆研新課標，精心組織課堂教學(xué)，吸取先進教法，精心備課，創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，陶冶學(xué)生情操，讓學(xué)生成為課堂的主人、實踐的主人、創(chuàng)造的主人，讓課堂煥發(fā)出生命活力，成為求知的樂園。積極開辟第二課堂教學(xué)，培養(yǎng)個性專長的學(xué)生，努力做好課外輔導(dǎo)工作，給特長生進行數(shù)學(xué)講座，拓展知識，訓(xùn)練能力。以校為家傾心力，愛生如子注親情。以愛心溫暖童心，營造師生情。采用談話溝通心靈方法，使學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”；利用班會、校會對學(xué)生進行“爭做合格中學(xué)生”、“學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會生存”等教育活動，陶冶學(xué)生情操，撐起心靈的綠蔭，揚起智慧的風(fēng)帆。積極參加課改培訓(xùn)、教研教改活動，探求先進教藝，提高專業(yè)水平。堅持自學(xué)，虛心求教，留心采集有關(guān)教學(xué)資料，所撰寫的論文《倡導(dǎo)“五化”策略，探究機智教學(xué)》xx年6月在《三明教研》上發(fā)表；《探究創(chuàng)新教學(xué)，激活數(shù)學(xué)課堂》于xx年7月、《芻議知識技能與思想方法融于一體的教學(xué)》于xx年9月在cn31-20xx/g4《教育與教師》雜志上發(fā)表。xx年中考成績七科中，我校數(shù)、英、物、歷四科成績?nèi)h榜首，所任教的班級數(shù)學(xué)成績，平均分、及格率兩項同獲縣第一，同年12月在縣中考分析會上作《回歸課本、掌握雙基、關(guān)注熱點》經(jīng)驗報告。xx-xx年度擔(dān)任九年（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，兼任九年段長，中考成績優(yōu)秀。xx年9月獲中共三明市教工委、市人事局、市教育局優(yōu)秀教師稱號，xx年9月獲鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。
回顧我的工作歷程，認真履行職責(zé)，把身心交給學(xué)校，把愛獻給教育，真正做到教書育人的雙豐收。今后我會本著對學(xué)生、學(xué)校、黨和人民負責(zé)的態(tài)度，努力探索育人之策，治校之方，以充沛的精力投身教育教學(xué)，以獨特的教學(xué)風(fēng)格啟迪學(xué)生智慧，實現(xiàn)“以法治校，以德治教，服務(wù)教育”管理理念，營造“團結(jié)奮進、崇尚科學(xué)、和諧溫馨”的校園。為迎接明天的教育，為創(chuàng)造自身的完美，我會更加努力學(xué)習(xí)、工作！
高中校長的個人工作述職報告篇八
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好。
我是xx信計班長胡元雄，首先很高興能借此機會站在這，接下來匯報我所做的事情。進入大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)兩年多啦，在老師和同學(xué)及班主任的引導(dǎo)支持下我擔(dān)任班長已經(jīng)兩年多啦，我感到十分的榮幸，我為這個職務(wù)感到驕傲，但我一直秉著為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度辦事。我一直默默地對自己說當班長就是為同學(xué)服務(wù)的。
xx信計，一個人數(shù)為三十的小班級，雖然人數(shù)不多但我相信今天的xx信計，除了剛開始在老師眼里的小班印象之外，更多了一份優(yōu)良的評價。在這個班里，是開心，是笑容，xx信計雖然人少，但我們很團結(jié)，很努力，在這都是大家能看到的，在我們班大家共同學(xué)習(xí)和睦相處，互相幫助。
今年的5月慶七一，贏在長師大系列活動中，我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的活動，并取得了不錯的成績，在第一環(huán)節(jié)團隊展示中獲得了第五名。對班級以后活動的開展給予了很大的鼓勵，同學(xué)們都積極參加班級活動。
最近，我班參加是全?！笆寻嗉墶钡脑u選，雖然沒有獲得“十佳班級”的稱號，但我班能進入候選，說明我班有實力去參加競選。在的“十佳班級”的評選中獲得了“優(yōu)秀班級”的稱號。
在平時的學(xué)習(xí)中我們采取各種溫馨的方法，提高及時到課率。在平時沒課的時候，我們會利用課余時間組織大家一起玩，一起去圖書館看書。雖然有些效果不是很好，但我們在保證大家安全的前提下盡量提高班級凝聚力，團結(jié)力。
由于我班學(xué)習(xí)成績不是特別好，為此在班主任的指導(dǎo)下，我們成立了學(xué)習(xí)小組，由部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)帶領(lǐng)其他人學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們現(xiàn)在的目標是期末考試，爭取考試都通過。這是我個人的.目標也是班上所有同學(xué)的目標，因為我們相信，我們能行。
總的回顧起來，在中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谥蛔闩c缺點，比如班級活動開展不豐富，課余時間沒有充分利用好等，但是我們會保持著強大的凝聚力與向心力在今后的大學(xué)生涯中努力改進，使得本班各項事業(yè)的發(fā)展更加順暢。
我相信，有院領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的幫助，班委的努力以及全體同學(xué)的奮斗，我們xx信計班，會成為最棒的班級加油xx信計。
高中校長的個人工作述職報告篇九
尊敬的各位代表，同志們：
大家好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去，本人到二甲中學(xué)上班也已整整四個月，在這一百二十多天里，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，在師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本學(xué)期的工作向各位代表匯報，請予評議。
一、明確學(xué)?！靶袨槲幕ㄔO(shè)”的創(chuàng)特升整體目標。
1、“行為文化建設(shè)”總體思路的提出。
2、學(xué)校辦學(xué)文化體系進一步明確和完善：校訓(xùn)、辦學(xué)理念等厘清。
3、“效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構(gòu)建。
4、進一步規(guī)范了值勤報告制度。
5、“青年沙龍”網(wǎng)上交流平臺——“教育行者”博客圈運行。
二、以教師成長為目的，大力開展校本培訓(xùn)。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是教師，基于這樣的理念，我把打造一支高素質(zhì)的.教師隊伍作為學(xué)校的重要工作。
1、通過“構(gòu)建有效課堂，推進有效教學(xué)”大型教學(xué)研討月活動提升教師教學(xué)技能。
2、組織開展“為責(zé)任而讀書”的讀書月活動。
3、邀請?zhí)丶壗處?、教育專家進校園進行幫教幫學(xué)。
4、組織部分教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)和教師赴白蒲中學(xué)考察學(xué)習(xí)，并在本校推進反思改革。
5、通州市高三生物復(fù)習(xí)研討會在我校成功舉行。
6、南通市高中化學(xué)優(yōu)課評比活動在我校成功舉行，有效提升了我校化學(xué)組的研究氛圍。
7、組織初中部教師赴楊思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
8、成功舉辦“校園開放日”活動。
三、以教學(xué)工作為第一要務(wù)，狠抓過程管理。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動得到回報，贏得尊重，確立二甲中學(xué)在通東地區(qū)應(yīng)有的地位。
四、以活動為抓手，積極提高德育工作實效。
1、“我的班旗我設(shè)計”校本活動課程的開展。
2、20xx年秋季田徑運動會。
3、“心智家園”恢復(fù)運行，創(chuàng)建南通市二星級心理健康輔導(dǎo)中心。
五、以和諧為指引，努力做好后勤服務(wù)工作。
2、教師節(jié)、重陽節(jié)老教師慰問活動。
3、赴上海看望身患白血病的退休教師。
4、“和諧”杯教職工排球比賽。
六、勤奮廉潔，律己律人。
1、在原有的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范了用車、用餐、采購制度。
2、做到了原則上個人不用公車。
3、堅持做到與學(xué)生教工同起身，同放學(xué)。
5、出版了兩本編著，在國家級刊物發(fā)表了兩篇論文。
各位代表，四個月來，盡管本人一直努力地工作著，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的，比如，教職工福利待遇的期待與實際可能還存在一定的差距；有效教學(xué)體系還有待進一步完善；管理的理念還有待轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動；對年輕同志具體的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學(xué)校工作多提建議，謝謝。
述職人：
20xx年xx月xx日。
高中校長的個人工作述職報告篇十
尊敬的各位代表，同志們：
大家好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間2009年即將過去，本人到二甲中學(xué)上班也已、、四個月，在這一百二十多天里，我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，在師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成績。在此，我就本學(xué)期的工作向各位代表匯報，請予評議。
1、“行為文化建設(shè)”總體思路的提出。
2、學(xué)校辦學(xué)文化體系進一步明確和完善：校訓(xùn)、辦學(xué)理念等厘清。
3、“效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構(gòu)建。
4、進一步規(guī)范了值勤報告制度。
5、“青年沙龍”網(wǎng)上交流平臺——“教育行者”博客圈運行。
6、原省委副書記、江蘇省文聯(lián)主席顧浩、江蘇省作協(xié)黨組副書記范小菁來校指導(dǎo)“書香校園”建設(shè)工作。
教師是學(xué)校之本，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是教師，基于這樣的理念，我把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校的重要工作。
1、通過“構(gòu)建有效課堂，推進有效教學(xué)”大型教學(xué)研討月活動提升教師教學(xué)技能。
2、組織開展“為責(zé)任而讀書”的讀書月活動。
3、邀請?zhí)丶壗處煛⒔逃龑＜疫M校園進行幫教幫學(xué)。
4、組織部分教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)和教師赴白蒲中學(xué)考察學(xué)習(xí)，并在本校推進反思改革。
5、通州市高三生物復(fù)習(xí)研討會在我校成功舉行。
6、南通市高中化學(xué)優(yōu)課評比活動在我校成功舉行，有效提升了我?；瘜W(xué)組的研究氛圍。
7、組織初中部教師赴楊思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。
8、成功舉辦“校園開放日”活動。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教學(xué)質(zhì)量，才能使學(xué)生得到發(fā)展，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動得到回報，贏得尊重，確立二甲中學(xué)在通東地區(qū)應(yīng)有的地位。
1、通過提升教師教學(xué)技能來提高教學(xué)過程的效益，親自上示范課，親自給高三學(xué)生講中外名著。
2、在“有效教學(xué)活動月”后，親自檢查教師聽課筆記。
3、規(guī)范對教師晨讀課、晚自修下班的管理。
4、加強教學(xué)線工作的督促和管理。
1、“我的班旗我設(shè)計”校本活動課程的開展。
2、2009年秋季田徑運動會。
3、“心智家園”恢復(fù)運行，創(chuàng)建南通市二星級心理健康輔導(dǎo)中心。
4、精心組織開展傳統(tǒng)文化、道德教育，讓部分學(xué)生在“忠孝文化園”接受現(xiàn)實與歷史的教育。
1、學(xué)?！叭宋摹笨蚣芟碌暮笄诜?wù)和基本設(shè)施改造使師生生活的面貌得到一定程度的提升，如教工就餐、校園廁所改造、車棚擴建、校園亮化工程。
2、教師節(jié)、重陽節(jié)老教師慰問活動。
3、赴上?？赐砘及籽〉耐诵萁處?。
4、“和諧”杯教職工排球比賽。
1、在原有的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范了用車、用餐、購制度。
2、做到了原則上個人不用公車。
3、堅持做到與學(xué)生教工同起身，同放學(xué)。
4、組織制訂了績效工資發(fā)放辦法，堅持用制度管理，制度面前人人平等，堅持做到重大事件、體討論，民主決策。
5、出版了兩本編著，在國家級刊物發(fā)表了兩篇論文。
各位代表，四個月來，盡管本人一直努力地工作著，也取得了一點成績，但存在問題也是很多的，比如，教職工福利待遇的期待與實際可能還存在一定的差距；有效教學(xué)體系還有待進一步完善；管理的理念還有待轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動；對年輕同志具體的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評，對學(xué)校工作多提建議，謝謝。
高中校長的個人工作述職報告篇十一
下面我就一年來的工作向大家述職，不妥之處請批評指正。
xx年在xx區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞年初教育工作會議精神，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，以“兩基”國檢為契機，以實施“三項工程”活動為抓手，進一步提高教師隊伍素質(zhì)，著力推進學(xué)校管理精細化程度，扎實開展特色項目創(chuàng)建，努力提高素質(zhì)教育水平。現(xiàn)就學(xué)校一年來的主要工作述職如下：
一、xx年的工作思路及落實措施。
本年度認真貫徹教育局“123564”的工作思路，制定措施，落實好三大工程。教師雙達標工程，通過一年的訓(xùn)練，課堂教學(xué)未達標的24位教師年底全部參加驗收；課堂教學(xué)研究年活動在“研說教材”上取得明顯效果；特色項目學(xué)校創(chuàng)建活動，學(xué)校在去年創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)建學(xué)農(nóng)綜合實踐特色項目，力爭有所新的突破，并取得實效。在抓隊伍、抓管理、抓落實、抓教研抓特色等方面強措施，出新招，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上再上新的臺階。
（一）制定方案，健全制度。年初組織校務(wù)成員制定了“三項活動”方案以及各種配套活動落實計劃，并制定了《xx學(xué)校同課異構(gòu)教學(xué)競賽活動方案》、《xx學(xué)校說教材活動方案》、《xx學(xué)校特色項目創(chuàng)建活動方案》、《xx學(xué)校推廣先進教學(xué)模式活動方案》等辦法措施，并在第xx屆教職工大會上讓全校教師討論通過，做到全校教師思想統(tǒng)一、任務(wù)清楚、目標明確。使活動有計劃、有安排、有措施、有落實。
（二）強化職能部門在“三項活動”中的職能作用。
一是為了更好地完成“課堂教學(xué)研究年”“教師雙達標活動”，加強教研室在教研上的針對性，讓教研真正成為提高課堂教學(xué)實效、提升教師業(yè)務(wù)水平的“助推器”。讓教研室牽頭，各職能部門、校務(wù)成員配合，組織實施“同課異構(gòu)”教學(xué)競賽、“如何說教材”和“說教材”比賽、“課件制作”比賽，“三疑三探”先進教學(xué)模式推廣，“電子白板教學(xué)”研討等各項活動，積極推進了課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，使學(xué)校教研、教學(xué)水平更上一個臺階。
二是把“特色項目創(chuàng)建”落實到辦公室和總務(wù)處具體執(zhí)行，要在去年創(chuàng)建“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地”的基礎(chǔ)上揚長避短，進一步細化《學(xué)農(nóng)綜合實踐基地活動》方案，落實管理責(zé)任，高年級按照“五個一”原則，即一個班、一塊地、一種菜、一個人、一棵樹，并突出綜合實踐的教育目的，以達到轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提升德育能力；促使學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理等方面不斷提升，并促進校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活為目的。
（三）強化年級組的工作落實功能。各項活動首先從年級組落實起，教案的初審、各項參賽人員的初選先在年級組內(nèi)選拔，再參加校級選拔或競賽，通過參加、評議、選拔、競賽等步驟使各項活動在全校范圍內(nèi)達到高潮，這樣增加了活動的普及性和活動的實效性，推動教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)效率的提高。
（四）強化教導(dǎo)處檢查、督促的功能。讓教導(dǎo)處考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員進課堂和教師一起進行聽評課活動，常規(guī)管理要抓實抓細，專項活動要檢查督促。要利用強大的校園網(wǎng)絡(luò)評價通報檢查督促結(jié)果，并記錄在案，作為教師年終考核、評選選優(yōu)的依據(jù)。
（五）量化教師考核標準。對《教師績效考核辦法》再次修訂，充實其內(nèi)容，激勵和調(diào)動教師的教育教學(xué)積極性。要在評優(yōu)選先上重“算”不重“評”，在績效工資的發(fā)放上真正體現(xiàn)優(yōu)秀更優(yōu)的目的。
二、各項專題活動開展情況及所取得的成績。
（一）堅持教育教學(xué)中心工作不動搖，“課堂教學(xué)研究年”活動成效顯著。
1、xx月份舉行“同課異構(gòu)”競賽活動。參賽教師涉及各年級語、數(shù)、外20多名教師，并選拔出了參加教育局組織的“同課異構(gòu)”競賽活動的教師，有四位教師分別獲區(qū)一、二、三等獎。
2、xx月份舉辦了校級“說教材”競賽和畫“知識樹”活動。有6位教師獲得了獎勵，通過此項活動使教師們在全面閱讀教材，吃透教材，理解教學(xué)目標，抓住教學(xué)重點核心，精心設(shè)計教案方面有所新突破，“知識樹”活動資料也成了學(xué)校教學(xué)參考資料。
3、xx月份舉行的“電子白板教學(xué)”研討課涉及全校各年級的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、政治、計算機等9個學(xué)科。此次活動準備充分，效果良好。為了使研討課活動開展的扎實有效，不走形式、不走過場，學(xué)校制訂了《xx學(xué)校電子白板教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評價標準》，做好研討課課表安排，明確了主題，提出了要求，扎實抓好活動過程管理。研討課中，新課標的理念得到實施，自主探究、合作學(xué)習(xí)、交流討論等學(xué)習(xí)方式已經(jīng)走進我們的每節(jié)課中，課堂教學(xué)真正發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。在10月舉行的多媒體環(huán)境下的優(yōu)質(zhì)課競賽中，吳來兄等兩位教師獲得區(qū)二等獎。
4、xx月份舉行的“課件制作比賽”，有9位教師獲獎，課件展示中，教師課件制作精美、實用，老師對算機多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)運技術(shù)嫻熟。此項活動必將推動教育教學(xué)更上一個臺階。
5、舉行“師帶徒、一幫一”活動。學(xué)校確立骨干教師與新到教師崗位的兩位青年教師師徒關(guān)系，明確師徒結(jié)對人員和職責(zé)。要求師傅與徒弟要進行一定量的備課研究和相互聽課學(xué)習(xí)，從而促進青年教師成長。
6、說課競賽、普通話演講比賽都取得了實效，實實在在的推動了“三項活動”的縱深發(fā)展。
（二）建立校本培訓(xùn)機制，教學(xué)教研專題活動長抓不懈。
一年來，我多次組織“三項活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教育教學(xué)專項會議，不斷總結(jié)安排階段性工作。
三是7月份學(xué)校開展為期一周的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要分為三部分：畢業(yè)年級任課教師經(jīng)驗交流會，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流，再學(xué)xx區(qū)教育局“三項活動”內(nèi)容，內(nèi)容翔實、切合實際，培訓(xùn)取得良好效果。
四是10月再次召開教研專題會議，安排近期教研工作重點內(nèi)容；
五是11月召開全校教師教研專題會議，對“雙達標”檢查情況說明和工作安排。
（三）特色學(xué)校建設(shè)實現(xiàn)了新的突破。
以“學(xué)農(nóng)綜合實踐基地創(chuàng)建”特色項目為抓手，本著全面提高辦學(xué)效益的辦學(xué)思想，讓特色項目向縱深方向發(fā)展。
高中校長的個人工作述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好!首先感謝大家多年來對我和二高工作的理解、關(guān)心、支持和幫助!
20__年，在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹教育方針，全力實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革，深化落實“以人為本，科研興校，快樂讀高中”的辦學(xué)思想，學(xué)校繼續(xù)在快速發(fā)展的軌道上前進，實現(xiàn)了預(yù)定的工作目標。全年主要抓了6件事。
一、明確目標，認真落實。
(禮記.中庸》說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。學(xué)校管理更是如此。因此，年初我做的第一件事就是制定“開原二高中第三個三年規(guī)劃”，確定了學(xué)校發(fā)展的十件大事和計劃措施。經(jīng)過一年的奮斗，爭創(chuàng)省級文明單位、高考成績保持__市一般高中第一、全校實現(xiàn)多媒體電化教學(xué)、科學(xué)解讀二高辦學(xué)思想、爭創(chuàng)__市三星級職工之家5件大事已經(jīng)完成;培育二高精神、創(chuàng)建“書香校園”、爭創(chuàng)省級德育工作先進集體、形成二高特色教學(xué)模式、改善教師辦公條件5件大事正在實施，并取得了初步成果。
二、加強學(xué)習(xí)，總結(jié)提高。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，倡導(dǎo)師生學(xué)習(xí)，校長首先要做學(xué)習(xí)的榜樣。我?guī)ь^參加創(chuàng)建“書香校園”活動，規(guī)定自己每天至少要拿出1小時看報紙雜志，看教育理論，全年積累剪報資料20余萬字。注意總結(jié)自己的教育思想和工作做法。年初利用2個月的時間，撰寫了3萬字的《開原二高中辦學(xué)思想解讀)，規(guī)范了二高特色辦學(xué)模式;4月29日，(中國教育報)用近4000字介紹了我校的辦學(xué)思想。我是省、市干部培訓(xùn)講師團成員，3次在省、市介紹學(xué)校管理經(jīng)驗，為開原市副校級后備干部班和__市教學(xué)副校長班講課2次，起到了教育專家的示范引領(lǐng)作用。
三、依托科研.提高效率。
學(xué)校發(fā)展要靠科學(xué)，不能靠蠻干;要拼效率，不能拼時間。為了準確把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，我深入一線調(diào)查研究，親自承擔(dān)4個班研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)任務(wù)，探索高效課堂途徑，完善了我?！暗推瘘c，小步走;分層教，快反饋;強化練，巧指導(dǎo)”的十八字教學(xué)方針。20__年立項省級科研課題三項，我親自抓課題，親自編寫調(diào)查問卷，依托教育科研，提高管理水平和辦學(xué)效率。我編寫的25萬字的《研究性學(xué)習(xí)》校本教材被評為20__年遼寧省教育科研成果三等獎。
四、以人為本，關(guān)注健康。
“以人為本”就是要尊重人、關(guān)心人、發(fā)展人;其標準是：干部教師工作開心，學(xué)生學(xué)習(xí)快樂。在管理上，我負責(zé)研究學(xué)校辦學(xué)思想、改革思路和奮斗目標;學(xué)校實行集體領(lǐng)導(dǎo)，分權(quán)管理，我廉潔自律，不插手具體事務(wù)，副手工作開心。在服務(wù)上，一天24小時都有領(lǐng)導(dǎo)在校為師生服務(wù)，午休、晚休空當時間有總帶班領(lǐng)導(dǎo)在校，夜間有領(lǐng)導(dǎo)住在學(xué)生公寓;大到轉(zhuǎn)變教育觀念實施尊重賞識教育，變學(xué)生適應(yīng)老師為老師適應(yīng)學(xué)生，小到食堂飯里有一粒沙子、菜里有一根頭發(fā)都認真對待;特別是在師生身體安全和心理健康方面，更是想得細、抓得嚴、落得實，基本做到教師開心、學(xué)生決樂!
五、培育精神.夯實底蘊。
最高層次的管理不是硬件、制度和行為的管理，而是人心、思想、精神和價值觀的管理。金錢只能刺激一時，精神才是永恒的動力。因此，我從當校長的第一天起，就十分重視學(xué)校精神和主流價值觀建設(shè)，通過輿論導(dǎo)向、物質(zhì)獎勵、精神激勵培育二高精神。我特別重視通過全校大會灌輸學(xué)校主流價值觀，僅20__年就召開這方面的全校大會4次，基本形成了“團結(jié)愛校.奉獻實干”的二高精神。
六、參加活動，承擔(dān)任務(wù)。
尊重上級、服從領(lǐng)導(dǎo)是校長做好工作的最基本素質(zhì)。因此，我積極參加教育局和教育局各股室安排的各項活動，愿意承擔(dān)任務(wù)。全年承擔(dān)省級衛(wèi)生檢查、安全檢查、課改檢查7次，上級視察3次，教育局會議3次。積極支持“普九”迎檢工作，參加“普九”會議，協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)接待過省市督學(xué)，三中臨時用60臺微機，學(xué)校改善普及九年義務(wù)教育的教學(xué)條件，局里“普九”需要經(jīng)費，只要是“普九”需要，我都全力支持。
20__年我校被評為遼寧省文明單位、衛(wèi)生模范單位、軍民共建先進單位，__市教育收費工作模范單位、標準化科研室、校園環(huán)境藝術(shù)化示范校、三星級職工之家，開原市教育工作先進單位、扶貧工作先進單位。面對我校學(xué)苗素質(zhì)較差、教師上課艱難、情緒低落的辦學(xué)困境，我決心克服困難，改革創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌，再譜華章。
謝謝大家!
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高中校長的個人工作述職報告篇十三
本人于__年9月任上__學(xué)校長，__年9月調(diào)至__中學(xué)擔(dān)任校長至今。自任職以來倍感教育使命的神圣和光榮，在教育改革的大潮中能始終堅定素質(zhì)教育辦學(xué)方向，堅持教育創(chuàng)新，堅守辦學(xué)底線，不辱教育使命，以營造和諧、幸福校園為抓手，讓學(xué)生體驗成長的快樂，讓教師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿智慧與溫馨。現(xiàn)借年度述職之機，回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進一步提煉經(jīng)驗、拓展思路，提升自身管理能力?，F(xiàn)將主要工作匯報如下：
一、德、能、勤、績、廉情況：
(一)、學(xué)年辦學(xué)目標和任務(wù)達成情況。
1、積極倡導(dǎo)民主當家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵發(fā)展。
(1)、引領(lǐng)全校師生共同制定了上__學(xué)新三年發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展規(guī)劃，確立區(qū)級重點課題，構(gòu)建了上虹新一輪發(fā)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為項目化推進辦學(xué)各項工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實施尋求科研支撐，作為校長領(lǐng)銜申報了區(qū)級重點課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展綠色--長效機制的實踐研究》，本課題試通過學(xué)校綠色發(fā)展機制的構(gòu)建，以形成學(xué)校綠色環(huán)境、綠色管理、綠色師資、綠色教學(xué)和綠色德育，從而實現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者共同可持續(xù)發(fā)展。
2、加強隊伍管理，關(guān)注教師專業(yè)成長，不斷提升辦學(xué)軟實力。
(1)、加強教育教學(xué)研究，提升整體科研水平。根據(jù)學(xué)校教師隊伍專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研發(fā)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過課題研討、實踐研究、校本研修等方式將教師專業(yè)發(fā)展工作項目化、課題化。兩年來，上虹有多名教師在區(qū)教科研論文評比和區(qū)大、小課題研究中立項并獲一、二等獎。本學(xué)期，__共有十多名教師申報的區(qū)級大、小課題已立項。
(2)、搭建展能舞臺，關(guān)注梯隊培養(yǎng)。繼續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深入開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動。針對教師不同年齡和學(xué)科特點，多角度推出有利于教師專業(yè)成長的發(fā)展項目，如骨干教師教學(xué)展示、教師命題能力指導(dǎo)研究及評比、教育教學(xué)課題研究、年級學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動等。積極推選青年班主任和骨干教師參加區(qū)級班主任和名師工作室的培訓(xùn)，實現(xiàn)了教師專業(yè)成長。另外，定期聘華師大金中明教授開展教師專業(yè)發(fā)展系列講座，提升了教師的專業(yè)境界。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點。
(2)、以心理健康教育和青春期教育為載體，積極開展生命教育活動。上虹作為區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)校，堅持將心理健康教育作為德育主陣地，繼續(xù)在初一年級開設(shè)心理拓展課程，設(shè)立班級心理委員工作制;編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一年級使用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建網(wǎng)式學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點發(fā)展項目，順利通過區(qū)心理健康教育實驗校的評估。學(xué)校積極推進青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級青春期教學(xué)研討展示活動，并在區(qū)域內(nèi)形成示范輻射效應(yīng)。
4、加強課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)、加大課程管理，規(guī)范課程運行。將課程的開發(fā)與研究納入新三年發(fā)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層面對課程的執(zhí)行力。機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)形成。如期開幕的校園科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已是幸福校園創(chuàng)建的重要組成。實踐體驗類課程的開設(shè)有力推進了__校園文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為展現(xiàn)__師生風(fēng)采的亮麗名片。
(2)、聚焦有效教學(xué)，實現(xiàn)減負增效。繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將智慧教學(xué)落到實處。開展學(xué)生作息時間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，及時反饋信息，落實措施，實現(xiàn)減負增效，各科成績穩(wěn)中有進，初三中考進步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。
(3)、加強科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展年級組管理功能，認真實施過程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合治理年級的教育教學(xué)問題。學(xué)校承辦六校教研聯(lián)合體命題研討活動，召集共同體內(nèi)教師開展學(xué)科命題研討交流，以命題研究為抓手，提高了教學(xué)針對性與有效性。
通過共同努力，基本達成年度奮斗目標，實現(xiàn)了校園和諧幸福、師生共同成長。上__學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在a級水平，多年保持上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區(qū)文明單位、區(qū)行為規(guī)范示范校、區(qū)科技特色校等稱號;兩年來，學(xué)校師資隊伍建設(shè)成效顯著，優(yōu)秀骨干脫穎而出，教師先后獲市雙名工程提名1人，區(qū)師德標兵1人，一批區(qū)骨干、骨干后備、希望之星、鎮(zhèn)園丁骨干脫穎而出;通過綠色教學(xué)實踐研究，教學(xué)過程管理更科學(xué)，減負增效顯成果;課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力明顯增強，三類課程同步推進，科、藝、體、心理等校本課程形成特色，體教結(jié)合、藝教結(jié)合工作成果斐然，管樂社團成為區(qū)級特色三團一隊，并在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞臺上屢屢獲獎，學(xué)校被命名為全國陽光體育上海市足球運動布點學(xué)校、上海市校園足球一條龍聯(lián)盟理事單位，富有特色的足球校園文化已逐步形成;學(xué)校教育生態(tài)不斷優(yōu)化，育人資源得到整合，心理健康教育已融入社區(qū)、家庭，辦學(xué)質(zhì)量得的家長、社會廣泛認可。在承上啟下的關(guān)鍵期，__中學(xué)師生將以新一輪發(fā)展為契機，實行新的跨越，近期和諧校園創(chuàng)建既黨建專項督導(dǎo)檢查反響良好，剛結(jié)束的昆山國際發(fā)明展覽會上，我校摘得1金2銀4銅，本屆區(qū)中學(xué)生田徑運動會上喜獲精神文明獎、廣播操優(yōu)勝、男子團體總分第五名的佳績，市中運會手球賽已躋入四強，區(qū)中學(xué)生集體舞賽獲三等獎。