從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
會議心得體會感悟篇一
全體會議是企業(yè)進(jìn)行管理和決策的重要形式，而在全體會議中，學(xué)習(xí)也是不可或缺的部分。在最近一次全體會議中，我參加了一次集體學(xué)習(xí)，下面我將分享我的學(xué)習(xí)心得。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧
在此次全體會議中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于公司未來發(fā)展戰(zhàn)略和管理體系建設(shè)的內(nèi)容。我們聽取了公司高層的匯報(bào)，了解了公司的發(fā)展思想和規(guī)劃方向。在隨后的小組討論中，我們就公司未來的發(fā)展和管理體系給出了自己的見解。通過與其他同事的交流，我不但有了更深入的認(rèn)識，而且也獲得了更好的成長。
第三段：學(xué)習(xí)心得
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的是認(rèn)真聆聽。會議講述者的每一個細(xì)節(jié)都可能蘊(yùn)含著重要的信息。當(dāng)我們仔細(xì)聽取他說話的時候，我們很容易從他的言辭中獲取到工作的關(guān)鍵。此外，不斷地提出問題并尋找答案也是學(xué)習(xí)的必要條件。通過這種方式，我們可以更好地理解問題背后的原因，并更好地處理我們工作中遇到的問題。
第四段：學(xué)習(xí)價值
學(xué)習(xí)對于公司或個人來說都是非常重要的。通過這種方式，公司可以直接了解到員工的思想和觀點(diǎn)，從而更加了解公司內(nèi)部的情況。在同事們的交流和探討中，我們也可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，以更好地共同成長。此外，學(xué)習(xí)還有助于我們更好地應(yīng)對復(fù)雜的工作環(huán)境，提高了我們的技能和能力，迎接更緊張的工作。
第五段：總結(jié)
在此次全體會議中，我受益匪淺。通過聽取公司高層匯報(bào)和同事們的討論，我不僅更好地了解了公司的發(fā)展方向和未來規(guī)劃，而且獲得了更好的成長。我也清楚的認(rèn)識到，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會終止，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分發(fā)揮我們的潛力和能力，為公司創(chuàng)造更多的價值。
會議心得體會感悟篇二
校長是深化教育改革的組織者、決策者、實(shí)踐者。校長思想直接影響學(xué)校的前途出路。我在這里向領(lǐng)導(dǎo)明確表個態(tài)：一如既往地鼓勵支持教師放開手腳搞科研課改，寬容和及時糾正前進(jìn)中出現(xiàn)的失誤，確保一切創(chuàng)新理念得到尊重、創(chuàng)新舉措得到肯定、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)新成果得到彰顯，教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
今年我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，重新定位我校的辦學(xué)思想：科研引領(lǐng)，精細(xì)管理，辦人民滿意的學(xué)校；辦學(xué)宗旨：關(guān)注每一個孩子，不放棄任何一個孩子；教育理念：讓生命呵護(hù)更精心，讓生命準(zhǔn)備更完美，讓生命質(zhì)量更絢麗；管理目標(biāo)：追求師生共同成長的和諧教育，追尋師生快樂幸福的教育生活。
我將和全體師生一起堅(jiān)定不移的沿著我們確定的辦學(xué)思想拼搏奮進(jìn)。作為學(xué)校的一校之長，我一刻也不會忘記自己依然是一個教師。以活到老，學(xué)到老的格言勉勵自己，確立新的教育理念，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識；把握教育的真諦，了解教育發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，和教師并肩工作，一起成長。本期自己要撰寫一篇論文發(fā)表在cn刊物上，聽課評課40節(jié)，和教師一起鉆研課堂教學(xué)有效性的提高。自己所兼的學(xué)科，在全縣抽考中進(jìn)入前16名。
其次，進(jìn)一步突出學(xué)校的特色，從提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)、藝術(shù)節(jié)和跳繩活動等方面，打造學(xué)校鐵的品牌。
加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，列入績效工資考核。激勵教師以學(xué)生為本，充分尊重學(xué)生的人格，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，演技體罰和變相體罰學(xué)生。
重視教師走終身學(xué)習(xí)的路子的引導(dǎo)，開展豐富多彩的教學(xué)活動，多輪驅(qū)動，營造氛圍，促使教師成為學(xué)習(xí)型的教師。變階段性“充電”為全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。
鼓勵教師和學(xué)生一起讀書，共同享受閱讀的快樂。教師的不讀書，不勤讀書，無疑給專業(yè)發(fā)展帶來致命的“后勁不足”，這也顯然不能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。因此，我們將充分發(fā)揮圖書角、圖書室、閱讀課、閱讀墻的作用，利用一切可以利用的機(jī)會，加強(qiáng)師生讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，同時打破學(xué)科界限，增強(qiáng)教育智慧，提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)技能的提高。成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的高標(biāo)和楷模。
朱局長在講話中提到杜郎口中學(xué)、新絳中學(xué)從改革課堂教學(xué)模式入手，改變學(xué)校命運(yùn)。我校近年來一直處于夾縫中求生存的艱苦鏖戰(zhàn)。我們將從潘局長提出的常規(guī)落實(shí)入手，認(rèn)真扎實(shí)的搞好高效課堂的研究工作，改變陜縣第五小學(xué)目前的困境，早日使我校成為陜縣城區(qū)不可或缺的旗幟學(xué)校。使我校就一所學(xué)校而言，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、學(xué)校三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。學(xué)生是我們教育的一種特殊“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”的合格率高說明了教育的質(zhì)量就高；課堂是教學(xué)的主陣地，我們將一如既往，調(diào)動師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，深研課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，抓候課、抓備課、抓教研、抓輔導(dǎo)和作業(yè)批改，重視電教技術(shù)裝備的高效實(shí)用，以科學(xué)發(fā)展的眼觀審視、指導(dǎo)工作，從而去努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的同步發(fā)展，迎來學(xué)校璀璨的明天。
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的事情，接觸到社會、家庭、校園形形色色的事件，面臨著各種考驗(yàn)，通過這次學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，我將積極主動解決認(rèn)識上的問題，經(jīng)常深入到教師和學(xué)生中去，與教師學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的'地方，思想可以達(dá)到。在今后的學(xué)校管理工作中，我講堅(jiān)持不斷反思、提高，把第五小學(xué)的工作做得更好。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們二（64）班的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵隊(duì)員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)，在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。
號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還要求同學(xué)們共同參與“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
會議心得體會感悟篇三
xxx公司全體人員于1月23日下午集中對公司會議文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過這次會議，我有以下淺薄體會：
經(jīng)理在行政報(bào)告中對我們提出“強(qiáng)基固本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提升管理，創(chuàng)造效益，為全面推進(jìn)公司健康發(fā)展而努力奮斗”的口號。那是在教我們?nèi)绾斡眯娜W(xué)習(xí)、用心去工作、用心去生活；那是在教我們?nèi)绾螌ξ覀兊穆殬I(yè)專一、對我們的公司專一、對我們的事業(yè)專一；那是在教我們?nèi)绾螢楣痉瞰I(xiàn)自己的力量、如何體現(xiàn)自己的價值、如何執(zhí)著的追求自己的夢想。報(bào)告對公司狀況進(jìn)行分析、比較，并制定了明確的發(fā)展計(jì)劃，言語情真意切。這讓人看到我們公司是一個在高速發(fā)展的公司，是一個不斷進(jìn)步的公司。經(jīng)濟(jì)收益的增長，管理標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，對人才的不斷培養(yǎng)，讓人看到天津二十冶是一個有理念、有前途、有社會責(zé)任感的企業(yè)。經(jīng)理的報(bào)告給了我們年青的員工莫大的鼓舞，也教會了我們，只有辛勤地投入工作并積極地思考，才能積淀和歷練出豐富的智慧，從容地應(yīng)對各種困難；也只有敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度和富有熱情的精神狀態(tài)才能鋪就出一條成才之路。
公司近年發(fā)展面臨諸多困難，但從經(jīng)濟(jì)分析上看，公司規(guī)模和效益等一直在不斷上升，套用領(lǐng)導(dǎo)的話“前途是光明的，道路是曲折的”。公司的發(fā)展離不開所有人員，公司是集體的公司，是團(tuán)隊(duì)的公司。說到團(tuán)隊(duì)，那么我們每個人就要做到“自主性、思考性、合作性”，不能什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去安排、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去解決、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去承擔(dān)責(zé)任。作為一名新員工可能我對公司的影響力非常小，但我愿意為公司的進(jìn)步奉獻(xiàn)出自己的力量。
公司走過的這幾年可以說是成功的，但是，公司領(lǐng)導(dǎo)一直督促我們不能滿足這小小的成功。我們的生產(chǎn)能力、我們的施工能力、我們的應(yīng)急能力都還不具備大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們共同設(shè)立公司內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)，xx公司20xx年的主重中之重就是公司標(biāo)準(zhǔn)化。我們企業(yè)的進(jìn)步，也必須從自身抓起、從點(diǎn)滴做起，用一個大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和誠信來武裝自己。
作為天津二十冶的一名員工，我切身感受到公司人正在向著規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化方向發(fā)展，在產(chǎn)品管理、服務(wù)意識、安全責(zé)任方面進(jìn)一步加強(qiáng)，相信公司其他同事和我一樣有共同的感受。時光荏苒，回顧我作為二十冶人所經(jīng)歷的種種，從心中由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和培養(yǎng)，在此也希望在今后公司飛越的發(fā)展中不斷成熟完善自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，做好本職工作。
公司抓住機(jī)遇發(fā)展的一年，我們有理由相信，在公司穩(wěn)健、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，二十冶人共盡綿薄之力，將會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，成就一個朝氣蓬勃、誠信富強(qiáng)的企業(yè)。
會議心得體會感悟篇四
近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大會議相關(guān)資料。通過閱讀會議報(bào)告和聽取相關(guān)講座，我深刻體悟到了習(xí)近平總書記在會上所強(qiáng)調(diào)的重要觀點(diǎn)和部署，心中涌動著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。以下是我對學(xué)習(xí)十九會議心得的總結(jié)。
首先，習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出了新時代中國特色社會主義思想這一重要思想理論。這一思想為我們指明了新時代中國的奮斗目標(biāo)和路線。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們要堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)，不斷改革創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這一思想的提出，不僅是對過去五年工作的總結(jié)和提升，更是對未來五年工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這一思想，把它內(nèi)化于心、外化于行，努力為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，習(xí)近平總書記在會議中對黨的建設(shè)提出了一系列新要求。他強(qiáng)調(diào)了全面從嚴(yán)治黨在新時代的重要性，要求全黨同志要以“四個意識”為根本，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。只有加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，才能保證黨的事業(yè)不斷發(fā)展和壯大。習(xí)近平總書記提出的這一系列要求，無疑給我們提供了行動指南。作為黨員，我們要自覺把個人利益融入到黨和人民的共同利益當(dāng)中，時刻保持一顆對黨忠誠的心，把黨的事業(yè)擺在第一位。
再次，我在學(xué)習(xí)十九會議中深刻感受到了國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵。習(xí)近平總書記指出，中國特色社會主義事業(yè)的歷史性成就和變革性進(jìn)展，是因?yàn)槲覀凕h推進(jìn)思想理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這一觀點(diǎn)讓我認(rèn)識到，只有通過不斷完善和創(chuàng)新國家治理體系，提高治理能力，才能應(yīng)對復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境挑戰(zhàn)。作為基層干部，我要不斷學(xué)習(xí)新知識，提升自己的專業(yè)能力，為國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，我在學(xué)習(xí)十九會議中深刻領(lǐng)會到了習(xí)近平總書記對民族復(fù)興的追求和歷史使命感。他在會上指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是全體中國人民的共同心愿。我們要以偉大斗爭、偉大事業(yè)、偉大夢想為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定信念，砥礪奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，接過歷史使命的接力棒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。這一召喚讓我倍感振奮，深感自己作為一名中國公民的責(zé)任和使命。我將始終保持對祖國的熱愛和忠誠，在自己的崗位上努力工作，促進(jìn)國家繁榮和人民幸福。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)十九會議，我對于黨的最新方針政策和重大決策有了更加深入的了解和認(rèn)識。習(xí)近平總書記在會上提出的新思想新要求為我們指明了方向和目標(biāo)。作為一名基層干部，我將始終保持對黨絕對忠誠的政治品格，把學(xué)習(xí)貫徹會議精神作為我的首要任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。我堅(jiān)信，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全黨同志的共同努力，中國一定能夠迎來更加美好的明天。
會議心得體會感悟篇五
20xx年1月20日，環(huán)保部在京舉辦"生態(tài)文明基層行--有色礦業(yè)責(zé)任意識和履行環(huán)境責(zé)任宣講交流活動"，旨在加強(qiáng)面向社會的生態(tài)文明宣講工作，進(jìn)一步提高企業(yè)環(huán)境意識和履行環(huán)境責(zé)任能力。我有幸參加了此次活動，現(xiàn)將此次活動學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
1、環(huán)境保護(hù)部原核安全總工程師楊朝飛作當(dāng)前環(huán)保形勢講座
2、環(huán)境保護(hù)部應(yīng)急辦副處長李丹作環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)對講座
3、公眾與環(huán)境研究中心主任馬軍作企業(yè)社會責(zé)任專題講座
4、人民大學(xué)法學(xué)院教授竺效作"兩高"關(guān)于懲治和預(yù)防環(huán)境污染犯罪的司法解釋
一、通過專家對形勢的講解，對國家政策的解讀，使我了解到目前我們的環(huán)保形勢不容樂觀，惡化趨勢尚未根本扭轉(zhuǎn)，壓力大，解決難。污染范圍從城市向農(nóng)村擴(kuò)散，且農(nóng)村污染問題更為突出。從以前的農(nóng)村上訪到城市上街頭，從個人訴求到群體性訴求，從污染糾紛到新建項(xiàng)目，從工業(yè)項(xiàng)目到環(huán)保項(xiàng)目，從抗?fàn)幤髽I(yè)到抗?fàn)幷?，從環(huán)保事件到社會事件。環(huán)保問題越來越成為一個影響國家發(fā)展、民生建設(shè)的社會性問題。作為央企環(huán)保工作不容忽視。
二、突發(fā)環(huán)境事件具有事件種類多樣性、時間和季節(jié)特點(diǎn)突出、起因復(fù)雜、難以判斷、突發(fā)性強(qiáng)，危害性大、處理難度大，消除污染慢的特點(diǎn)。近些年來我國突發(fā)環(huán)境事件總量居高不下，事件發(fā)生誘因復(fù)雜且危害影響大。我公司重大危險(xiǎn)源為尾礦庫，這也是礦山企業(yè)常見的突發(fā)環(huán)境事故發(fā)生源。為防范于未然，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范措施，制定預(yù)案并演練，立即清除或減輕污染危害，建立風(fēng)險(xiǎn)評估，排查隱患，儲備足夠應(yīng)急物資，建立并培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍，建立應(yīng)急管理體系工作。
三、作為一個央企做好環(huán)保工作就是我們應(yīng)該主動擔(dān)負(fù)起來的職責(zé)，作為一個礦山企業(yè)做好我們企業(yè)良心的重要保證，因?yàn)槲覀儹h(huán)保工作稍有不慎就會對周邊居民生活造成重大破壞。積極響國家號召做好減排工作、監(jiān)測發(fā)布工作、預(yù)警應(yīng)急工作、信息公布工作是我們長期堅(jiān)持不懈的工作目標(biāo)。
四、從20xx年開始，國家開始加大對環(huán)境污染的治理懲罰力度，6月18號"兩高"出臺環(huán)境污染刑案司法解釋，明確14種"嚴(yán)重污染環(huán)境"的入刑標(biāo)準(zhǔn)。"兩高"司法解釋主要解決了三個問題即統(tǒng)一法律適用性、適當(dāng)降低入罪門檻，加大懲處力度、解決取證難、鑒定難、認(rèn)定難的問題。對污染企業(yè)追究到主要責(zé)任人，并進(jìn)行行政處罰與經(jīng)濟(jì)處罰的"雙罰"制度。我們公司生產(chǎn)廢水進(jìn)行循環(huán)利用不外排，但也應(yīng)該加強(qiáng)管理確保無廢水泄露現(xiàn)象得到發(fā)生。
通過一天的學(xué)習(xí)，我不僅了解到目前我國環(huán)境情勢緊迫，任務(wù)重、治理難度大，而且逐步從城市向農(nóng)村擴(kuò)散，從環(huán)保事件發(fā)展到社會性事件?，F(xiàn)在污染企業(yè)的環(huán)保工作好不好影響到國家是否安定和諧，企業(yè)是否健康發(fā)展?，F(xiàn)在國家加大對環(huán)保污染違法排污的打擊力度，我們更應(yīng)該懲前毖后，遵紀(jì)守法、達(dá)標(biāo)排污、杜絕偷排泄露，樹立社會責(zé)任、提高社會貢獻(xiàn)，建立良好的社區(qū)群眾關(guān)系，信息公開、接受社會監(jiān)督降低環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，確保企業(yè)健康良好的發(fā)展。
會議心得體會感悟篇六
隨著大學(xué)生組織在高校中的重要性的逐漸提升，學(xué)生團(tuán)委的工作也成為了大學(xué)生活中不可或缺的一部分。為了提高學(xué)生團(tuán)委的工作效率和質(zhì)量，我參加了學(xué)習(xí)團(tuán)委會議。通過這次會議，我深刻體會到了團(tuán)委工作的重要性，并從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，在會議中，我了解到了團(tuán)委工作的重要性和宗旨。會議上，主持人首先強(qiáng)調(diào)了團(tuán)委的使命和目標(biāo)，即服務(wù)大學(xué)生、組織大學(xué)生、教育大學(xué)生。他強(qiáng)調(diào)，作為學(xué)生的代表，團(tuán)委必須為學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，增強(qiáng)他們的組織意識和責(zé)任感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這讓我深刻認(rèn)識到，作為團(tuán)委成員，我們的工作不僅僅是組織活動，更重要的是要關(guān)心學(xué)生的需求，積極推動學(xué)生的成長與發(fā)展。
其次，會議中，學(xué)習(xí)到了團(tuán)委工作的具體方法和技巧。與會的團(tuán)委干部們分享了他們在工作中所遇到的問題和解決方法。他們提到了如何合理分配時間和資源，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，如何與其他部門合作等等。他們還總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如要做好前期調(diào)研，與學(xué)生保持緊密聯(lián)系，落實(shí)工作措施等等。這些經(jīng)驗(yàn)對于我們做好團(tuán)委工作非常有指導(dǎo)意義，讓我們更加明確工作方向和方法，提高工作效率。
再次，在會議中，了解和交流了許多其他高校的團(tuán)委工作情況。會上，來自不同學(xué)校的團(tuán)委干部介紹了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和榮譽(yù)，分享了他們的困惑和疑問。通過聽取他們的發(fā)言，我了解到不同高校的團(tuán)委工作存在的問題和差距，也看到了其他高校團(tuán)委的創(chuàng)新和進(jìn)步。這讓我認(rèn)識到，我們要時刻保持對他人優(yōu)秀工作的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改進(jìn)自身的工作，并與其他高校開展更多的交流合作，共同推動團(tuán)委工作的發(fā)展。
此外，在會議中，還結(jié)識了許多來自其他高校團(tuán)委的同學(xué)。通過交流和交往，我深刻感受到了大學(xué)生團(tuán)委的凝聚力和向心力。我們共同討論團(tuán)委工作中的問題，共同激發(fā)出了更多的創(chuàng)意和靈感。在他們的幫助下，我領(lǐng)悟到了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)精神的力量。這對于我個人的成長和團(tuán)委工作的開展都有很大的幫助。
最后，通過這次會議，我深入體會到團(tuán)委工作的意義和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。團(tuán)委工作不僅要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，還要善于分享和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。只有通過團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力，才能更好地服務(wù)于廣大學(xué)生，促進(jìn)他們的成長與發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)團(tuán)委會議是我寶貴的一次經(jīng)驗(yàn)。通過這次會議，我從中學(xué)習(xí)到了團(tuán)委工作的重要性和技巧，認(rèn)識到了其他高校團(tuán)委的工作情況，結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)。我相信，通過積極學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我一定能夠在團(tuán)委工作中取得更好的成績，為學(xué)生服務(wù)，為團(tuán)委發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
會議心得體會感悟篇七
首先我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們參加“閱讀與寫作銜接育人”會議的流程。首先是開幕式，大會一開始，滕州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們就以飽滿的精神面貌向在座的老師展示了精彩的經(jīng)典誦讀節(jié)目。如：合唱《讀唐詩》、集體朗誦等。接下來是三個不同校區(qū)的老師按照學(xué)段順序上了三節(jié)展示課，每節(jié)課后分別作了報(bào)告。最后是徐承治校長和馮佳琳主任的專題報(bào)告。
滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在做“經(jīng)典誦讀與海量閱讀”校本課程這項(xiàng)工作前，成立了名師工作室。以名師為依托，又成立了側(cè)重點(diǎn)不同的研究團(tuán)隊(duì)。研究團(tuán)隊(duì)共同研究閱讀專題的課例，然后，一人執(zhí)教，并輔以講座，把團(tuán)隊(duì)的思考與實(shí)踐梳理完善，呈獻(xiàn)給其他老師模仿。因此，執(zhí)教老師在自己做完報(bào)告以后，都要感謝自己團(tuán)隊(duì)的老師。團(tuán)隊(duì)老師在研究閱讀指導(dǎo)課的課型時，構(gòu)建了符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、對學(xué)生具有較強(qiáng)指導(dǎo)意義的課程體系。低年級，注重“快樂讀”，放大讀書的趣味，感受讀書的快樂。中年級注重“靜心讀”，養(yǎng)成沉下心細(xì)致讀的習(xí)慣，在安靜閱讀的過程中享受讀書帶給自己的“喜悅”。高年級注重“賞評讀”，學(xué)生欣賞書中的人物形象，欣賞故事的跌宕起伏，感受作者寫作的語言之美，在不斷地思辨中尋找讀書所得。概括起來說，三個學(xué)段的教學(xué)模式分別是“低段樂讀”、“中段靜讀”、“高段思辨讀”
下面我根據(jù)執(zhí)教老師的報(bào)告，將各學(xué)段的指導(dǎo)目標(biāo)做簡單說明：
（一）通過營造氛圍，激發(fā)學(xué)生讀的興趣。
兒童閱讀專家崔利斯曾這樣說：“如果有可能，就用書來搭建房頂?！边@句話雖然有些夸張，但如果我們將這一理念滲透到教室布置上，對學(xué)生的閱讀就能起到推動作用。滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在閱覽室的布置上實(shí)施學(xué)段化。也就是按照低、中、高段設(shè)置了學(xué)生閱覽室。除了在閱覽室里放置了書櫥，擺上適合閱讀的圖書，還安裝了黑板和多媒體設(shè)備。還對閱覽室進(jìn)行了區(qū)域的劃分。有閱讀區(qū)、指導(dǎo)交流區(qū)、活動展示區(qū)等。并根據(jù)學(xué)段的特點(diǎn)精心裝飾閱讀墻，要么張貼經(jīng)典人物、場景畫面、要么張貼名言等。讓學(xué)生仿佛置身于書中一樣，感受閱讀的愜意。
（二）通過選擇書籍，推動讀的興趣。
學(xué)校根據(jù)年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)制訂了每個學(xué)期必讀和選讀書目。必讀書目全部由學(xué)校配置，選讀書目采取學(xué)校配置和學(xué)生自行購買相結(jié)合的原則?！段液托〗憬憧死肥且荒昙壪聝缘谋刈x書目。候化珍老師在執(zhí)教這節(jié)課時，首先讓孩子們認(rèn)識書名，對故事中的人物進(jìn)行簡單的了解。借助目錄了解每個故事的名字。第二，導(dǎo)出“趣”。教師出示書中三個最有趣的故事，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注。讓小組商量任選一個共讀。給學(xué)生留出10分鐘左右的時間靜心閱讀。第三、小組交流，找出最最有趣的地方進(jìn)行練習(xí)。第四、小觀眾評選出最最有趣的地方，教師讓學(xué)生通過讀和上臺表演的形式放大“趣”，頒發(fā)“克拉和克拉拉”獎?wù)隆Ｗ詈?，介紹讀書秘訣，激起學(xué)生課下繼續(xù)讀書的興趣。這是低段第一課時“讀前激趣”的教學(xué)流程。整節(jié)課的教學(xué)都是在圍繞趣和樂為目標(biāo)展開。
（一）靜心閱讀分為外形靜和內(nèi)在靜。
外形靜就是學(xué)生能夠坐得住。內(nèi)在靜就是能夠讀進(jìn)去。
（二）想要培養(yǎng)靜心閱讀還是離不開“趣”
1.讀書興趣的培養(yǎng)要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
黨金菊老師在執(zhí)教《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這課時，通過利用信封設(shè)疑，讓學(xué)生猜測老師推薦的三大理由，點(diǎn)燃學(xué)生讀書的欲望，然后通過評選“出彩讀書人”活動，使學(xué)生的讀書興趣得到升級。
2.讀書興趣的培養(yǎng)還有減少學(xué)生課外閱讀的附屬任務(wù)。
我們往往游玩后要寫作文，看課外書就像學(xué)課文，品味語言，積累摘抄，給課外閱讀附加了很多的任務(wù)，所以學(xué)生的讀書興趣就沒有那么濃厚了。
（三）除了濃厚的興趣，培養(yǎng)靜心閱讀，還要讓學(xué)生明確靜心閱讀的具體要求，做到身心俱靜。
黨老師這節(jié)課應(yīng)該是屬于第二課時讀中指導(dǎo)課。首先，通過出示人物圖，引導(dǎo)學(xué)生提煉關(guān)鍵詞概括人物特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。第二環(huán)節(jié)是展示讀書成果。先以“信封”為道具創(chuàng)設(shè)情境，舉行“出彩讀書人”評選活動。然后出示讀書小隊(duì)活動準(zhǔn)備掠影，調(diào)度全班的閱讀情況，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。然后，讀書小隊(duì)進(jìn)行推薦展示。最后，投票評選。第三環(huán)節(jié)是共讀險(xiǎn)，培植靜心閱讀的習(xí)慣。首先通過語言的渲染，推薦歷險(xiǎn)故事中的“險(xiǎn)中之險(xiǎn)。”然后根據(jù)提示要求靜心閱讀。第三、讀書小組交流，這個故事能不能稱之為險(xiǎn)中之險(xiǎn)，說理由。最后師生共讀，感受驚險(xiǎn)。第四環(huán)節(jié)，解密推薦理由之一，然后出示話題，繼續(xù)推進(jìn)靜心閱讀，競猜其他兩個推薦理由。那么在執(zhí)教這課時，學(xué)生手里有一份根據(jù)閱讀模式制定的伴讀單。包括：人物形象分析。推薦理由是什么？小組展示形式。怎樣準(zhǔn)備、怎樣拉票等等。
賞評是在學(xué)生對書中的內(nèi)容有了了解的基礎(chǔ)上，通過思辨、鑒賞，對書中形象進(jìn)行感悟、理解和評判，然后提升閱讀能力和閱讀品質(zhì)。
高年級的學(xué)生，閱讀興趣和中低段相比，內(nèi)涵已經(jīng)不同，認(rèn)知也有了一些提升。通過目標(biāo)就能看出來。楊玉然老師執(zhí)教的是《草房子》他這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：
1.能通過賞析故事中的看似平常的故事，來品味人物身上催人淚下，撼動人心的人性美的品質(zhì)。
2.能在品味定格人物形象的同時，感受作品的格調(diào)，明白什么樣的書才是有品味的書，從中學(xué)會如何選擇圖書，如何品味書中的品味。
3.通過閱讀，能養(yǎng)成善于探究，樂于分享的閱讀品質(zhì)。讓成讓書陪伴自己成長的良好習(xí)慣。
楊老師在執(zhí)教《草房子》第一課時時，首先激起學(xué)生對《草房子》一書的興趣，通過書評、內(nèi)容摘要等形式讓學(xué)生盡快了解書的內(nèi)容，然后借助伴讀單自由閱讀。第二課時，學(xué)生通過一段時間的閱讀，對書中的人物形象已經(jīng)形成了初步的認(rèn)識，有些學(xué)生產(chǎn)生了閱讀懈怠，認(rèn)為書讀到此就可以了。楊老師又借助第二次的伴讀單，引導(dǎo)學(xué)生定格人物形象，從模糊到清晰，然后引導(dǎo)學(xué)生探究“杜小康、禿鶴”等人物最打動你的品質(zhì)，形成第二次閱讀期待，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。第三課時，引導(dǎo)學(xué)生品味書的品味，交流，這本書催人淚下，震撼人心，仔細(xì)品一品，你認(rèn)為這本書的品味是什么？什么樣的書才是有品味的書，以此促進(jìn)學(xué)生讀書的選擇。
學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成離不開評價激勵，高段的激勵措施是為孩子們準(zhǔn)備了“閱讀存折，”記錄孩子的閱讀足跡，讀完三本書發(fā)給孩子三個閱讀幣，有批注圈畫的得四個閱讀幣，形成讀后感的獎勵五個閱讀幣。
我們學(xué)校在閱讀上和滕州實(shí)驗(yàn)小學(xué)也有著異曲同工之妙，比如1.時間上，從每周的語文課中抽出兩節(jié)來做海量閱讀課，由語文老師統(tǒng)一帶領(lǐng)，到閱覽室開展快樂閱讀。另外，課前、晨讀開展的詩文誦讀，午自習(xí)時間進(jìn)行個性化閱讀。學(xué)生每天回家自主閱讀。充分的保證了孩子的閱讀時間。
2.配足配齊圖書，保障閱讀資源每一年，滕小都會靜心為學(xué)生配備圖書，必讀書目全部由學(xué)校配備，按最大班額學(xué)生的數(shù)量要求，每種必讀書目均配備給三個平行班級使用，各班級根據(jù)閱讀進(jìn)度，不定期交換閱讀書目。確保，每學(xué)期，每位學(xué)生完成5本必讀書目。選讀書目每個班級都有圖書角，學(xué)生每學(xué)期至少帶來2本書，充實(shí)圖書角，進(jìn)一步豐富學(xué)生的閱讀資源。
3.豐富多彩的讀書活動如：經(jīng)典誦讀、賽詩會等等。滕小最值得一提的活動是畢業(yè)班學(xué)生的“跳蚤書市?！奔磳厴I(yè)的學(xué)生將自己閱讀的好書拿來，擺成書攤，寫上標(biāo)語，低價出售給低年級的學(xué)生，愿買愿賣，這一活動不僅給畢業(yè)班的學(xué)生留下來美好的回憶，又讓其他年級傳承了閱讀的生活方式。
在以后的教學(xué)中，我們要注意激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，給予學(xué)生充足的閱讀時間，海量閱讀。同時要發(fā)揮評價激勵作用，教給學(xué)生讀書的方法，努力創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，構(gòu)建閱讀課的模式。
會議心得體會感悟篇八
自9月17日，自治區(qū)召開深入貫徹落實(shí)關(guān)于工作總目標(biāo)再動員會議以來，喀拉通克公司掀起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)熱潮，在分層次、多步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)之外，近日，公司黨委積極運(yùn)用多種宣傳陣地對會議精神進(jìn)行了再學(xué)習(xí)，再宣傳，如利用自辦小報(bào)《銅鎳礦之窗》刊登會議精神應(yīng)知應(yīng)會知識;圍繞會議重點(diǎn)內(nèi)容更換宣傳櫥窗黨委版的內(nèi)容;編發(fā)文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)材料一期74份，下發(fā)至各班組進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳;礦區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛多副標(biāo)語等，營造出了全員參與、全面貫徹落實(shí)的輿論氛圍，切實(shí)把各族員工的思想和行動統(tǒng)一到以為黨中央確定的社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)上來。
又訊：為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹8月30日自治區(qū)穩(wěn)定工作電視電話會議、9月17日自治區(qū)深入貫徹落實(shí)關(guān)于工作總目標(biāo)再動員等會議精神情況。2019年9月30日上午10點(diǎn)30分在地區(qū)教育局二樓會議室，地區(qū)教育局對陳全國書記講話精神進(jìn)行再學(xué)習(xí)，地區(qū)教育局副局長劉秋生主持會議。
劉秋生說，通過重溫“兩大會議”會議精神，讓我們對以為黨中央把社會穩(wěn)定和長治久安確定為工作的總目標(biāo)，有了更深的理解，對“一個總目標(biāo)”、“一條生命線”、“兩個關(guān)鍵點(diǎn)”、“一套好機(jī)制”、“四個努力實(shí)現(xiàn)”、“一個良好局面”的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識。為了響應(yīng)社區(qū)對假期三級預(yù)警工作的部署，地區(qū)教育局安排十一假期值班工作，采取全天雙人值班、科級領(lǐng)導(dǎo)全天帶班、縣級領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)查班，努力將值班工作做到?jīng)]有盲區(qū)、沒有縫隙、沒有空白點(diǎn)，確保將維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安的措施落到實(shí)處。
劉秋生強(qiáng)調(diào)，全體教職工需進(jìn)一步提高保密意識、筑牢保密防線，對重要文件尤其是涉密文件，堅(jiān)決不能連網(wǎng)觀看、堅(jiān)決不能微信傳播，堅(jiān)決不能在公共場所談?wù)?，必須遵守“不該說的絕對不說、不該問的絕對不問、不該看的絕對不看”的保密紀(jì)律。黨員同志尤其領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范，必須嚴(yán)守黨和國家的秘密，堅(jiān)決保衛(wèi)黨和國家的安全和利益。
近期，地區(qū)教育局采取全體學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、黨組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)、科室負(fù)責(zé)人帶頭學(xué)習(xí)等六種形式持續(xù)學(xué)、反復(fù)學(xué)，切實(shí)讓“兩大會議”精神入腦入心，切實(shí)圍繞“一個目標(biāo)”“一個機(jī)制”“一個長城”“十項(xiàng)措施”，做到人人身上有責(zé)任、人人都要負(fù)責(zé)任、人人都要盡責(zé)任，確保每項(xiàng)工作、每個細(xì)節(jié)都有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)、有人督導(dǎo)、有人檢查，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以鐵一般的責(zé)任、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決把穩(wěn)定工作責(zé)任落細(xì)、落實(shí)，確保社會大局和諧穩(wěn)定。
最后，劉秋生副局長代表地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子祝大家國慶節(jié)快樂，并提醒大家假期外出、注意安全，天氣多變、保重身體，希望大家過一個歡樂、安康的節(jié)日。
會議心得體會感悟篇九
近日，我有幸參加了學(xué)校組織的一次局長會議。這次會議的主題是“未來教育發(fā)展趨勢與學(xué)校教學(xué)改革”，會上局長們就如何面對未來教育挑戰(zhàn)展開了熱烈討論。通過這次會議，我深刻認(rèn)識到了教育改革的緊迫性和重要性，也對未來教育的發(fā)展趨勢有了更為全面的了解。以下是我對這次會議的心得體會。
首先，會議強(qiáng)調(diào)了教育改革的緊迫性。與以往不同，當(dāng)前的教育面臨著諸多挑戰(zhàn)，如信息化的快速發(fā)展、學(xué)生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)、人工智能技術(shù)的不斷革新等。會上的專家指出，如果我們不能及時跟上這些變革，那么我們將會被淘汰在現(xiàn)代社會之外，而我們的學(xué)生也將失去競爭力。因此，教育改革迫在眉睫，我們必須緊跟時代步伐，積極適應(yīng)和引領(lǐng)教育發(fā)展的變革。
其次，會議深入剖析了學(xué)校教學(xué)改革所面臨的挑戰(zhàn)。面對當(dāng)前的教學(xué)模式存在的問題，會議提出了一系列的解決方案。首先是要打破常規(guī)教育思維，推動學(xué)校從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心。這就要求教師們要注重個性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行針對性教學(xué)。同時，會議還強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科教學(xué)的重要性，要求學(xué)校開設(shè)更多的跨學(xué)科課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。此外，會議還強(qiáng)調(diào)了語言表達(dá)能力和信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，認(rèn)為這是新時代學(xué)生應(yīng)具備的重要素質(zhì)。
接下來，會議探討了未來教育的發(fā)展趨勢。會上的專家表示，未來教育的發(fā)展將會更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和生活實(shí)踐能力的培養(yǎng)。他們認(rèn)為，未來學(xué)校的教育將更加注重實(shí)踐和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。會議指出，學(xué)校應(yīng)該鼓勵學(xué)生多參與實(shí)踐活動，通過實(shí)踐鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。此外，會議還著重強(qiáng)調(diào)了信息化對教育的重要影響，認(rèn)為未來教育將更加依賴于信息技術(shù)，教師將更多地扮演輔助和指導(dǎo)的角色。
最后，會議總結(jié)了學(xué)校教育改革的重要性。會上的專家們一致認(rèn)為，教育改革是當(dāng)務(wù)之急，也是未來的方向。他們指出，教育改革的目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、合作精神、實(shí)踐能力和良好人文素養(yǎng)的學(xué)生。并且他們還表示，教育改革的成功離不開所有教育工作者的共同努力，需要教師們轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思維，加強(qiáng)教育教學(xué)能力的提升。
會議心得體會感悟篇十
黨的xx屆三中全會于11月9日開幕，這次被海內(nèi)外譽(yù)為“中國道路的歷史新起點(diǎn)”的會議，承載著全國人民對美好生活的向往，匯聚著各界對“范圍之廣，力度之大，都將是空前”的改革的期待，如期而至，將提出綜合改革方案，就全面深化改革進(jìn)行總體部署。
波瀾壯闊的中國發(fā)展歷程，奇跡般的中國發(fā)展速度，改革是其中的主旋律和正能量。改革開放在中國已經(jīng)走過了整整35年，彈指一揮間，滄桑巨變，有目共睹。改革，為中國這艘巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航注入強(qiáng)勁動力，過去、現(xiàn)在、未來，一以貫之。因?yàn)?，改革永無止境，只有進(jìn)行時，沒有完成時。
事實(shí)雄辯證明，改革開放是我們黨歷史上一次偉大覺醒，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得一個又一個勝利的動力所在，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個120xx年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶。改革開放35年，我國取得了輝煌的成績，但是遠(yuǎn)沒有可以躺在功勞簿上酣睡的程度，何止不能酣睡，還必須時刻警醒。與改革之初相比，當(dāng)前的改革面臨的問題與挑戰(zhàn)也是前所未有的。如果說，35年前改革主要的阻力來自于認(rèn)識層面，那么今天的改革則主要遭遇價值觀多元化、利益分化、訴求異化、利益格局固化等制約與牽絆。
顯然，改革已然進(jìn)入攻堅(jiān)期、深水區(qū)，前進(jìn)之路，或許布滿“地雷陣”，或許到處激流險(xiǎn)灘，其艱巨性、復(fù)雜性不言而喻。在大調(diào)整、大變革、大轉(zhuǎn)型中，改革需要更大的勇氣與智慧。 上任后，在考察廣東時指出“改革開放永無止境，停頓和倒退沒有出路”，表明了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體全面深化改革的堅(jiān)定決心。如今，xx屆三中全會將就全面深化改革進(jìn)行總體部署，讓人們真切感受到黨中央“改革不停頓、開放不止步”的莊嚴(yán)承諾。
然而，改革是一場深刻的革命，涉及重大利益關(guān)系調(diào)整，涉及各方面體制機(jī)制完善，從來都伴隨著種種懷疑、非議乃至反對的聲音，往往需要改革者以一馬當(dāng)先的姿態(tài)、壯士斷腕的勇氣和刮骨療毒的膽略，才能使反對的聲音轉(zhuǎn)化為佩服的話語和羨慕的目光。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。更高地擎起改革的旗幟，讓公平正義的陽光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造更多人生出彩機(jī)會，讓人民向往美好生活的夢想落地，這是堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放事業(yè)的價值取向。我們翹首以待，全面深化改革的藍(lán)圖鋪開后，全國上下昂首闊步邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征途。(旗峰論劍)
會議心得體會感悟篇一
全體會議是企業(yè)進(jìn)行管理和決策的重要形式，而在全體會議中，學(xué)習(xí)也是不可或缺的部分。在最近一次全體會議中，我參加了一次集體學(xué)習(xí)，下面我將分享我的學(xué)習(xí)心得。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容回顧
在此次全體會議中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于公司未來發(fā)展戰(zhàn)略和管理體系建設(shè)的內(nèi)容。我們聽取了公司高層的匯報(bào)，了解了公司的發(fā)展思想和規(guī)劃方向。在隨后的小組討論中，我們就公司未來的發(fā)展和管理體系給出了自己的見解。通過與其他同事的交流，我不但有了更深入的認(rèn)識，而且也獲得了更好的成長。
第三段：學(xué)習(xí)心得
在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的是認(rèn)真聆聽。會議講述者的每一個細(xì)節(jié)都可能蘊(yùn)含著重要的信息。當(dāng)我們仔細(xì)聽取他說話的時候，我們很容易從他的言辭中獲取到工作的關(guān)鍵。此外，不斷地提出問題并尋找答案也是學(xué)習(xí)的必要條件。通過這種方式，我們可以更好地理解問題背后的原因，并更好地處理我們工作中遇到的問題。
第四段：學(xué)習(xí)價值
學(xué)習(xí)對于公司或個人來說都是非常重要的。通過這種方式，公司可以直接了解到員工的思想和觀點(diǎn)，從而更加了解公司內(nèi)部的情況。在同事們的交流和探討中，我們也可以互相借鑒和學(xué)習(xí)，以更好地共同成長。此外，學(xué)習(xí)還有助于我們更好地應(yīng)對復(fù)雜的工作環(huán)境，提高了我們的技能和能力，迎接更緊張的工作。
第五段：總結(jié)
在此次全體會議中，我受益匪淺。通過聽取公司高層匯報(bào)和同事們的討論，我不僅更好地了解了公司的發(fā)展方向和未來規(guī)劃，而且獲得了更好的成長。我也清楚的認(rèn)識到，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會終止，我們應(yīng)該時刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分發(fā)揮我們的潛力和能力，為公司創(chuàng)造更多的價值。
會議心得體會感悟篇二
校長是深化教育改革的組織者、決策者、實(shí)踐者。校長思想直接影響學(xué)校的前途出路。我在這里向領(lǐng)導(dǎo)明確表個態(tài)：一如既往地鼓勵支持教師放開手腳搞科研課改，寬容和及時糾正前進(jìn)中出現(xiàn)的失誤，確保一切創(chuàng)新理念得到尊重、創(chuàng)新舉措得到肯定、創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、創(chuàng)新成果得到彰顯，教學(xué)成績穩(wěn)步提升。
今年我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，重新定位我校的辦學(xué)思想：科研引領(lǐng)，精細(xì)管理，辦人民滿意的學(xué)校；辦學(xué)宗旨：關(guān)注每一個孩子，不放棄任何一個孩子；教育理念：讓生命呵護(hù)更精心，讓生命準(zhǔn)備更完美，讓生命質(zhì)量更絢麗；管理目標(biāo)：追求師生共同成長的和諧教育，追尋師生快樂幸福的教育生活。
我將和全體師生一起堅(jiān)定不移的沿著我們確定的辦學(xué)思想拼搏奮進(jìn)。作為學(xué)校的一校之長，我一刻也不會忘記自己依然是一個教師。以活到老，學(xué)到老的格言勉勵自己，確立新的教育理念，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識；把握教育的真諦，了解教育發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，和教師并肩工作，一起成長。本期自己要撰寫一篇論文發(fā)表在cn刊物上，聽課評課40節(jié)，和教師一起鉆研課堂教學(xué)有效性的提高。自己所兼的學(xué)科，在全縣抽考中進(jìn)入前16名。
其次，進(jìn)一步突出學(xué)校的特色，從提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)、藝術(shù)節(jié)和跳繩活動等方面，打造學(xué)校鐵的品牌。
加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，列入績效工資考核。激勵教師以學(xué)生為本，充分尊重學(xué)生的人格，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，演技體罰和變相體罰學(xué)生。
重視教師走終身學(xué)習(xí)的路子的引導(dǎo)，開展豐富多彩的教學(xué)活動，多輪驅(qū)動，營造氛圍，促使教師成為學(xué)習(xí)型的教師。變階段性“充電”為全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。
鼓勵教師和學(xué)生一起讀書，共同享受閱讀的快樂。教師的不讀書，不勤讀書，無疑給專業(yè)發(fā)展帶來致命的“后勁不足”，這也顯然不能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。因此，我們將充分發(fā)揮圖書角、圖書室、閱讀課、閱讀墻的作用，利用一切可以利用的機(jī)會，加強(qiáng)師生讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，同時打破學(xué)科界限，增強(qiáng)教育智慧，提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)技能的提高。成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的高標(biāo)和楷模。
朱局長在講話中提到杜郎口中學(xué)、新絳中學(xué)從改革課堂教學(xué)模式入手，改變學(xué)校命運(yùn)。我校近年來一直處于夾縫中求生存的艱苦鏖戰(zhàn)。我們將從潘局長提出的常規(guī)落實(shí)入手，認(rèn)真扎實(shí)的搞好高效課堂的研究工作，改變陜縣第五小學(xué)目前的困境，早日使我校成為陜縣城區(qū)不可或缺的旗幟學(xué)校。使我校就一所學(xué)校而言，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生、教師、學(xué)校三者的共同發(fā)展才叫真正的發(fā)展。學(xué)生是我們教育的一種特殊“產(chǎn)品”，“產(chǎn)品”的合格率高說明了教育的質(zhì)量就高；課堂是教學(xué)的主陣地，我們將一如既往，調(diào)動師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，深研課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，抓候課、抓備課、抓教研、抓輔導(dǎo)和作業(yè)批改，重視電教技術(shù)裝備的高效實(shí)用，以科學(xué)發(fā)展的眼觀審視、指導(dǎo)工作，從而去努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的同步發(fā)展，迎來學(xué)校璀璨的明天。
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的事情，接觸到社會、家庭、校園形形色色的事件，面臨著各種考驗(yàn)，通過這次學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，我將積極主動解決認(rèn)識上的問題，經(jīng)常深入到教師和學(xué)生中去，與教師學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的'地方，思想可以達(dá)到。在今后的學(xué)校管理工作中，我講堅(jiān)持不斷反思、提高，把第五小學(xué)的工作做得更好。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們二（64）班的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵隊(duì)員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)，在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。
號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還要求同學(xué)們共同參與“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！
會議心得體會感悟篇三
xxx公司全體人員于1月23日下午集中對公司會議文件進(jìn)行了學(xué)習(xí)。通過這次會議，我有以下淺薄體會：
經(jīng)理在行政報(bào)告中對我們提出“強(qiáng)基固本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，提升管理，創(chuàng)造效益，為全面推進(jìn)公司健康發(fā)展而努力奮斗”的口號。那是在教我們?nèi)绾斡眯娜W(xué)習(xí)、用心去工作、用心去生活；那是在教我們?nèi)绾螌ξ覀兊穆殬I(yè)專一、對我們的公司專一、對我們的事業(yè)專一；那是在教我們?nèi)绾螢楣痉瞰I(xiàn)自己的力量、如何體現(xiàn)自己的價值、如何執(zhí)著的追求自己的夢想。報(bào)告對公司狀況進(jìn)行分析、比較，并制定了明確的發(fā)展計(jì)劃，言語情真意切。這讓人看到我們公司是一個在高速發(fā)展的公司，是一個不斷進(jìn)步的公司。經(jīng)濟(jì)收益的增長，管理標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施，對人才的不斷培養(yǎng)，讓人看到天津二十冶是一個有理念、有前途、有社會責(zé)任感的企業(yè)。經(jīng)理的報(bào)告給了我們年青的員工莫大的鼓舞，也教會了我們，只有辛勤地投入工作并積極地思考，才能積淀和歷練出豐富的智慧，從容地應(yīng)對各種困難；也只有敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度和富有熱情的精神狀態(tài)才能鋪就出一條成才之路。
公司近年發(fā)展面臨諸多困難，但從經(jīng)濟(jì)分析上看，公司規(guī)模和效益等一直在不斷上升，套用領(lǐng)導(dǎo)的話“前途是光明的，道路是曲折的”。公司的發(fā)展離不開所有人員，公司是集體的公司，是團(tuán)隊(duì)的公司。說到團(tuán)隊(duì)，那么我們每個人就要做到“自主性、思考性、合作性”，不能什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去安排、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去解決、什么事都要領(lǐng)導(dǎo)去承擔(dān)責(zé)任。作為一名新員工可能我對公司的影響力非常小，但我愿意為公司的進(jìn)步奉獻(xiàn)出自己的力量。
公司走過的這幾年可以說是成功的，但是，公司領(lǐng)導(dǎo)一直督促我們不能滿足這小小的成功。我們的生產(chǎn)能力、我們的施工能力、我們的應(yīng)急能力都還不具備大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。這就需要我們共同設(shè)立公司內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)，xx公司20xx年的主重中之重就是公司標(biāo)準(zhǔn)化。我們企業(yè)的進(jìn)步，也必須從自身抓起、從點(diǎn)滴做起，用一個大企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)和誠信來武裝自己。
作為天津二十冶的一名員工，我切身感受到公司人正在向著規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化方向發(fā)展，在產(chǎn)品管理、服務(wù)意識、安全責(zé)任方面進(jìn)一步加強(qiáng)，相信公司其他同事和我一樣有共同的感受。時光荏苒，回顧我作為二十冶人所經(jīng)歷的種種，從心中由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任和培養(yǎng)，在此也希望在今后公司飛越的發(fā)展中不斷成熟完善自己，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，做好本職工作。
公司抓住機(jī)遇發(fā)展的一年，我們有理由相信，在公司穩(wěn)健、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，二十冶人共盡綿薄之力，將會創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，成就一個朝氣蓬勃、誠信富強(qiáng)的企業(yè)。
會議心得體會感悟篇四
近日，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大會議相關(guān)資料。通過閱讀會議報(bào)告和聽取相關(guān)講座，我深刻體悟到了習(xí)近平總書記在會上所強(qiáng)調(diào)的重要觀點(diǎn)和部署，心中涌動著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。以下是我對學(xué)習(xí)十九會議心得的總結(jié)。
首先，習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出了新時代中國特色社會主義思想這一重要思想理論。這一思想為我們指明了新時代中國的奮斗目標(biāo)和路線。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們要堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)，不斷改革創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這一思想的提出，不僅是對過去五年工作的總結(jié)和提升，更是對未來五年工作的規(guī)劃和指導(dǎo)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這一思想，把它內(nèi)化于心、外化于行，努力為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，習(xí)近平總書記在會議中對黨的建設(shè)提出了一系列新要求。他強(qiáng)調(diào)了全面從嚴(yán)治黨在新時代的重要性，要求全黨同志要以“四個意識”為根本，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。只有加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，才能保證黨的事業(yè)不斷發(fā)展和壯大。習(xí)近平總書記提出的這一系列要求，無疑給我們提供了行動指南。作為黨員，我們要自覺把個人利益融入到黨和人民的共同利益當(dāng)中，時刻保持一顆對黨忠誠的心，把黨的事業(yè)擺在第一位。
再次，我在學(xué)習(xí)十九會議中深刻感受到了國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵。習(xí)近平總書記指出，中國特色社會主義事業(yè)的歷史性成就和變革性進(jìn)展，是因?yàn)槲覀凕h推進(jìn)思想理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這一觀點(diǎn)讓我認(rèn)識到，只有通過不斷完善和創(chuàng)新國家治理體系，提高治理能力，才能應(yīng)對復(fù)雜的內(nèi)外環(huán)境挑戰(zhàn)。作為基層干部，我要不斷學(xué)習(xí)新知識，提升自己的專業(yè)能力，為國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，我在學(xué)習(xí)十九會議中深刻領(lǐng)會到了習(xí)近平總書記對民族復(fù)興的追求和歷史使命感。他在會上指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是全體中國人民的共同心愿。我們要以偉大斗爭、偉大事業(yè)、偉大夢想為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定信念，砥礪奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)一心，接過歷史使命的接力棒，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。這一召喚讓我倍感振奮，深感自己作為一名中國公民的責(zé)任和使命。我將始終保持對祖國的熱愛和忠誠，在自己的崗位上努力工作，促進(jìn)國家繁榮和人民幸福。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)十九會議，我對于黨的最新方針政策和重大決策有了更加深入的了解和認(rèn)識。習(xí)近平總書記在會上提出的新思想新要求為我們指明了方向和目標(biāo)。作為一名基層干部，我將始終保持對黨絕對忠誠的政治品格，把學(xué)習(xí)貫徹會議精神作為我的首要任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。我堅(jiān)信，有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全黨同志的共同努力，中國一定能夠迎來更加美好的明天。
會議心得體會感悟篇五
20xx年1月20日，環(huán)保部在京舉辦"生態(tài)文明基層行--有色礦業(yè)責(zé)任意識和履行環(huán)境責(zé)任宣講交流活動"，旨在加強(qiáng)面向社會的生態(tài)文明宣講工作，進(jìn)一步提高企業(yè)環(huán)境意識和履行環(huán)境責(zé)任能力。我有幸參加了此次活動，現(xiàn)將此次活動學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
1、環(huán)境保護(hù)部原核安全總工程師楊朝飛作當(dāng)前環(huán)保形勢講座
2、環(huán)境保護(hù)部應(yīng)急辦副處長李丹作環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)對講座
3、公眾與環(huán)境研究中心主任馬軍作企業(yè)社會責(zé)任專題講座
4、人民大學(xué)法學(xué)院教授竺效作"兩高"關(guān)于懲治和預(yù)防環(huán)境污染犯罪的司法解釋
一、通過專家對形勢的講解，對國家政策的解讀，使我了解到目前我們的環(huán)保形勢不容樂觀，惡化趨勢尚未根本扭轉(zhuǎn)，壓力大，解決難。污染范圍從城市向農(nóng)村擴(kuò)散，且農(nóng)村污染問題更為突出。從以前的農(nóng)村上訪到城市上街頭，從個人訴求到群體性訴求，從污染糾紛到新建項(xiàng)目，從工業(yè)項(xiàng)目到環(huán)保項(xiàng)目，從抗?fàn)幤髽I(yè)到抗?fàn)幷?，從環(huán)保事件到社會事件。環(huán)保問題越來越成為一個影響國家發(fā)展、民生建設(shè)的社會性問題。作為央企環(huán)保工作不容忽視。
二、突發(fā)環(huán)境事件具有事件種類多樣性、時間和季節(jié)特點(diǎn)突出、起因復(fù)雜、難以判斷、突發(fā)性強(qiáng)，危害性大、處理難度大，消除污染慢的特點(diǎn)。近些年來我國突發(fā)環(huán)境事件總量居高不下，事件發(fā)生誘因復(fù)雜且危害影響大。我公司重大危險(xiǎn)源為尾礦庫，這也是礦山企業(yè)常見的突發(fā)環(huán)境事故發(fā)生源。為防范于未然，我們應(yīng)該加強(qiáng)防范措施，制定預(yù)案并演練，立即清除或減輕污染危害，建立風(fēng)險(xiǎn)評估，排查隱患，儲備足夠應(yīng)急物資，建立并培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍，建立應(yīng)急管理體系工作。
三、作為一個央企做好環(huán)保工作就是我們應(yīng)該主動擔(dān)負(fù)起來的職責(zé)，作為一個礦山企業(yè)做好我們企業(yè)良心的重要保證，因?yàn)槲覀儹h(huán)保工作稍有不慎就會對周邊居民生活造成重大破壞。積極響國家號召做好減排工作、監(jiān)測發(fā)布工作、預(yù)警應(yīng)急工作、信息公布工作是我們長期堅(jiān)持不懈的工作目標(biāo)。
四、從20xx年開始，國家開始加大對環(huán)境污染的治理懲罰力度，6月18號"兩高"出臺環(huán)境污染刑案司法解釋，明確14種"嚴(yán)重污染環(huán)境"的入刑標(biāo)準(zhǔn)。"兩高"司法解釋主要解決了三個問題即統(tǒng)一法律適用性、適當(dāng)降低入罪門檻，加大懲處力度、解決取證難、鑒定難、認(rèn)定難的問題。對污染企業(yè)追究到主要責(zé)任人，并進(jìn)行行政處罰與經(jīng)濟(jì)處罰的"雙罰"制度。我們公司生產(chǎn)廢水進(jìn)行循環(huán)利用不外排，但也應(yīng)該加強(qiáng)管理確保無廢水泄露現(xiàn)象得到發(fā)生。
通過一天的學(xué)習(xí)，我不僅了解到目前我國環(huán)境情勢緊迫，任務(wù)重、治理難度大，而且逐步從城市向農(nóng)村擴(kuò)散，從環(huán)保事件發(fā)展到社會性事件?，F(xiàn)在污染企業(yè)的環(huán)保工作好不好影響到國家是否安定和諧，企業(yè)是否健康發(fā)展?，F(xiàn)在國家加大對環(huán)保污染違法排污的打擊力度，我們更應(yīng)該懲前毖后，遵紀(jì)守法、達(dá)標(biāo)排污、杜絕偷排泄露，樹立社會責(zé)任、提高社會貢獻(xiàn)，建立良好的社區(qū)群眾關(guān)系，信息公開、接受社會監(jiān)督降低環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)，確保企業(yè)健康良好的發(fā)展。
會議心得體會感悟篇六
隨著大學(xué)生組織在高校中的重要性的逐漸提升，學(xué)生團(tuán)委的工作也成為了大學(xué)生活中不可或缺的一部分。為了提高學(xué)生團(tuán)委的工作效率和質(zhì)量，我參加了學(xué)習(xí)團(tuán)委會議。通過這次會議，我深刻體會到了團(tuán)委工作的重要性，并從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示。
首先，在會議中，我了解到了團(tuán)委工作的重要性和宗旨。會議上，主持人首先強(qiáng)調(diào)了團(tuán)委的使命和目標(biāo)，即服務(wù)大學(xué)生、組織大學(xué)生、教育大學(xué)生。他強(qiáng)調(diào)，作為學(xué)生的代表，團(tuán)委必須為學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，增強(qiáng)他們的組織意識和責(zé)任感，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。這讓我深刻認(rèn)識到，作為團(tuán)委成員，我們的工作不僅僅是組織活動，更重要的是要關(guān)心學(xué)生的需求，積極推動學(xué)生的成長與發(fā)展。
其次，會議中，學(xué)習(xí)到了團(tuán)委工作的具體方法和技巧。與會的團(tuán)委干部們分享了他們在工作中所遇到的問題和解決方法。他們提到了如何合理分配時間和資源，如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，如何與其他部門合作等等。他們還總結(jié)了一些成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，比如要做好前期調(diào)研，與學(xué)生保持緊密聯(lián)系，落實(shí)工作措施等等。這些經(jīng)驗(yàn)對于我們做好團(tuán)委工作非常有指導(dǎo)意義，讓我們更加明確工作方向和方法，提高工作效率。
再次，在會議中，了解和交流了許多其他高校的團(tuán)委工作情況。會上，來自不同學(xué)校的團(tuán)委干部介紹了他們的工作經(jīng)驗(yàn)和榮譽(yù)，分享了他們的困惑和疑問。通過聽取他們的發(fā)言，我了解到不同高校的團(tuán)委工作存在的問題和差距，也看到了其他高校團(tuán)委的創(chuàng)新和進(jìn)步。這讓我認(rèn)識到，我們要時刻保持對他人優(yōu)秀工作的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷改進(jìn)自身的工作，并與其他高校開展更多的交流合作，共同推動團(tuán)委工作的發(fā)展。
此外，在會議中，還結(jié)識了許多來自其他高校團(tuán)委的同學(xué)。通過交流和交往，我深刻感受到了大學(xué)生團(tuán)委的凝聚力和向心力。我們共同討論團(tuán)委工作中的問題，共同激發(fā)出了更多的創(chuàng)意和靈感。在他們的幫助下，我領(lǐng)悟到了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)精神的力量。這對于我個人的成長和團(tuán)委工作的開展都有很大的幫助。
最后，通過這次會議，我深入體會到團(tuán)委工作的意義和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。團(tuán)委工作不僅要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，還要善于分享和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。只有通過團(tuán)隊(duì)的合作和共同努力，才能更好地服務(wù)于廣大學(xué)生，促進(jìn)他們的成長與發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)團(tuán)委會議是我寶貴的一次經(jīng)驗(yàn)。通過這次會議，我從中學(xué)習(xí)到了團(tuán)委工作的重要性和技巧，認(rèn)識到了其他高校團(tuán)委的工作情況，結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)。我相信，通過積極學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我一定能夠在團(tuán)委工作中取得更好的成績，為學(xué)生服務(wù)，為團(tuán)委發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
會議心得體會感悟篇七
首先我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我們參加“閱讀與寫作銜接育人”會議的流程。首先是開幕式，大會一開始，滕州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們就以飽滿的精神面貌向在座的老師展示了精彩的經(jīng)典誦讀節(jié)目。如：合唱《讀唐詩》、集體朗誦等。接下來是三個不同校區(qū)的老師按照學(xué)段順序上了三節(jié)展示課，每節(jié)課后分別作了報(bào)告。最后是徐承治校長和馮佳琳主任的專題報(bào)告。
滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在做“經(jīng)典誦讀與海量閱讀”校本課程這項(xiàng)工作前，成立了名師工作室。以名師為依托，又成立了側(cè)重點(diǎn)不同的研究團(tuán)隊(duì)。研究團(tuán)隊(duì)共同研究閱讀專題的課例，然后，一人執(zhí)教，并輔以講座，把團(tuán)隊(duì)的思考與實(shí)踐梳理完善，呈獻(xiàn)給其他老師模仿。因此，執(zhí)教老師在自己做完報(bào)告以后，都要感謝自己團(tuán)隊(duì)的老師。團(tuán)隊(duì)老師在研究閱讀指導(dǎo)課的課型時，構(gòu)建了符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、對學(xué)生具有較強(qiáng)指導(dǎo)意義的課程體系。低年級，注重“快樂讀”，放大讀書的趣味，感受讀書的快樂。中年級注重“靜心讀”，養(yǎng)成沉下心細(xì)致讀的習(xí)慣，在安靜閱讀的過程中享受讀書帶給自己的“喜悅”。高年級注重“賞評讀”，學(xué)生欣賞書中的人物形象，欣賞故事的跌宕起伏，感受作者寫作的語言之美，在不斷地思辨中尋找讀書所得。概括起來說，三個學(xué)段的教學(xué)模式分別是“低段樂讀”、“中段靜讀”、“高段思辨讀”
下面我根據(jù)執(zhí)教老師的報(bào)告，將各學(xué)段的指導(dǎo)目標(biāo)做簡單說明：
（一）通過營造氛圍，激發(fā)學(xué)生讀的興趣。
兒童閱讀專家崔利斯曾這樣說：“如果有可能，就用書來搭建房頂?！边@句話雖然有些夸張，但如果我們將這一理念滲透到教室布置上，對學(xué)生的閱讀就能起到推動作用。滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在閱覽室的布置上實(shí)施學(xué)段化。也就是按照低、中、高段設(shè)置了學(xué)生閱覽室。除了在閱覽室里放置了書櫥，擺上適合閱讀的圖書，還安裝了黑板和多媒體設(shè)備。還對閱覽室進(jìn)行了區(qū)域的劃分。有閱讀區(qū)、指導(dǎo)交流區(qū)、活動展示區(qū)等。并根據(jù)學(xué)段的特點(diǎn)精心裝飾閱讀墻，要么張貼經(jīng)典人物、場景畫面、要么張貼名言等。讓學(xué)生仿佛置身于書中一樣，感受閱讀的愜意。
（二）通過選擇書籍，推動讀的興趣。
學(xué)校根據(jù)年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)制訂了每個學(xué)期必讀和選讀書目。必讀書目全部由學(xué)校配置，選讀書目采取學(xué)校配置和學(xué)生自行購買相結(jié)合的原則?！段液托〗憬憧死肥且荒昙壪聝缘谋刈x書目。候化珍老師在執(zhí)教這節(jié)課時，首先讓孩子們認(rèn)識書名，對故事中的人物進(jìn)行簡單的了解。借助目錄了解每個故事的名字。第二，導(dǎo)出“趣”。教師出示書中三個最有趣的故事，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注。讓小組商量任選一個共讀。給學(xué)生留出10分鐘左右的時間靜心閱讀。第三、小組交流，找出最最有趣的地方進(jìn)行練習(xí)。第四、小觀眾評選出最最有趣的地方，教師讓學(xué)生通過讀和上臺表演的形式放大“趣”，頒發(fā)“克拉和克拉拉”獎?wù)隆Ｗ詈?，介紹讀書秘訣，激起學(xué)生課下繼續(xù)讀書的興趣。這是低段第一課時“讀前激趣”的教學(xué)流程。整節(jié)課的教學(xué)都是在圍繞趣和樂為目標(biāo)展開。
（一）靜心閱讀分為外形靜和內(nèi)在靜。
外形靜就是學(xué)生能夠坐得住。內(nèi)在靜就是能夠讀進(jìn)去。
（二）想要培養(yǎng)靜心閱讀還是離不開“趣”
1.讀書興趣的培養(yǎng)要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
黨金菊老師在執(zhí)教《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這課時，通過利用信封設(shè)疑，讓學(xué)生猜測老師推薦的三大理由，點(diǎn)燃學(xué)生讀書的欲望，然后通過評選“出彩讀書人”活動，使學(xué)生的讀書興趣得到升級。
2.讀書興趣的培養(yǎng)還有減少學(xué)生課外閱讀的附屬任務(wù)。
我們往往游玩后要寫作文，看課外書就像學(xué)課文，品味語言，積累摘抄，給課外閱讀附加了很多的任務(wù)，所以學(xué)生的讀書興趣就沒有那么濃厚了。
（三）除了濃厚的興趣，培養(yǎng)靜心閱讀，還要讓學(xué)生明確靜心閱讀的具體要求，做到身心俱靜。
黨老師這節(jié)課應(yīng)該是屬于第二課時讀中指導(dǎo)課。首先，通過出示人物圖，引導(dǎo)學(xué)生提煉關(guān)鍵詞概括人物特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。第二環(huán)節(jié)是展示讀書成果。先以“信封”為道具創(chuàng)設(shè)情境，舉行“出彩讀書人”評選活動。然后出示讀書小隊(duì)活動準(zhǔn)備掠影，調(diào)度全班的閱讀情況，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。然后，讀書小隊(duì)進(jìn)行推薦展示。最后，投票評選。第三環(huán)節(jié)是共讀險(xiǎn)，培植靜心閱讀的習(xí)慣。首先通過語言的渲染，推薦歷險(xiǎn)故事中的“險(xiǎn)中之險(xiǎn)。”然后根據(jù)提示要求靜心閱讀。第三、讀書小組交流，這個故事能不能稱之為險(xiǎn)中之險(xiǎn)，說理由。最后師生共讀，感受驚險(xiǎn)。第四環(huán)節(jié)，解密推薦理由之一，然后出示話題，繼續(xù)推進(jìn)靜心閱讀，競猜其他兩個推薦理由。那么在執(zhí)教這課時，學(xué)生手里有一份根據(jù)閱讀模式制定的伴讀單。包括：人物形象分析。推薦理由是什么？小組展示形式。怎樣準(zhǔn)備、怎樣拉票等等。
賞評是在學(xué)生對書中的內(nèi)容有了了解的基礎(chǔ)上，通過思辨、鑒賞，對書中形象進(jìn)行感悟、理解和評判，然后提升閱讀能力和閱讀品質(zhì)。
高年級的學(xué)生，閱讀興趣和中低段相比，內(nèi)涵已經(jīng)不同，認(rèn)知也有了一些提升。通過目標(biāo)就能看出來。楊玉然老師執(zhí)教的是《草房子》他這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：
1.能通過賞析故事中的看似平常的故事，來品味人物身上催人淚下，撼動人心的人性美的品質(zhì)。
2.能在品味定格人物形象的同時，感受作品的格調(diào)，明白什么樣的書才是有品味的書，從中學(xué)會如何選擇圖書，如何品味書中的品味。
3.通過閱讀，能養(yǎng)成善于探究，樂于分享的閱讀品質(zhì)。讓成讓書陪伴自己成長的良好習(xí)慣。
楊老師在執(zhí)教《草房子》第一課時時，首先激起學(xué)生對《草房子》一書的興趣，通過書評、內(nèi)容摘要等形式讓學(xué)生盡快了解書的內(nèi)容，然后借助伴讀單自由閱讀。第二課時，學(xué)生通過一段時間的閱讀，對書中的人物形象已經(jīng)形成了初步的認(rèn)識，有些學(xué)生產(chǎn)生了閱讀懈怠，認(rèn)為書讀到此就可以了。楊老師又借助第二次的伴讀單，引導(dǎo)學(xué)生定格人物形象，從模糊到清晰，然后引導(dǎo)學(xué)生探究“杜小康、禿鶴”等人物最打動你的品質(zhì)，形成第二次閱讀期待，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。第三課時，引導(dǎo)學(xué)生品味書的品味，交流，這本書催人淚下，震撼人心，仔細(xì)品一品，你認(rèn)為這本書的品味是什么？什么樣的書才是有品味的書，以此促進(jìn)學(xué)生讀書的選擇。
學(xué)生閱讀習(xí)慣的形成離不開評價激勵，高段的激勵措施是為孩子們準(zhǔn)備了“閱讀存折，”記錄孩子的閱讀足跡，讀完三本書發(fā)給孩子三個閱讀幣，有批注圈畫的得四個閱讀幣，形成讀后感的獎勵五個閱讀幣。
我們學(xué)校在閱讀上和滕州實(shí)驗(yàn)小學(xué)也有著異曲同工之妙，比如1.時間上，從每周的語文課中抽出兩節(jié)來做海量閱讀課，由語文老師統(tǒng)一帶領(lǐng)，到閱覽室開展快樂閱讀。另外，課前、晨讀開展的詩文誦讀，午自習(xí)時間進(jìn)行個性化閱讀。學(xué)生每天回家自主閱讀。充分的保證了孩子的閱讀時間。
2.配足配齊圖書，保障閱讀資源每一年，滕小都會靜心為學(xué)生配備圖書，必讀書目全部由學(xué)校配備，按最大班額學(xué)生的數(shù)量要求，每種必讀書目均配備給三個平行班級使用，各班級根據(jù)閱讀進(jìn)度，不定期交換閱讀書目。確保，每學(xué)期，每位學(xué)生完成5本必讀書目。選讀書目每個班級都有圖書角，學(xué)生每學(xué)期至少帶來2本書，充實(shí)圖書角，進(jìn)一步豐富學(xué)生的閱讀資源。
3.豐富多彩的讀書活動如：經(jīng)典誦讀、賽詩會等等。滕小最值得一提的活動是畢業(yè)班學(xué)生的“跳蚤書市?！奔磳厴I(yè)的學(xué)生將自己閱讀的好書拿來，擺成書攤，寫上標(biāo)語，低價出售給低年級的學(xué)生，愿買愿賣，這一活動不僅給畢業(yè)班的學(xué)生留下來美好的回憶，又讓其他年級傳承了閱讀的生活方式。
在以后的教學(xué)中，我們要注意激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，給予學(xué)生充足的閱讀時間，海量閱讀。同時要發(fā)揮評價激勵作用，教給學(xué)生讀書的方法，努力創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，構(gòu)建閱讀課的模式。
會議心得體會感悟篇八
自9月17日，自治區(qū)召開深入貫徹落實(shí)關(guān)于工作總目標(biāo)再動員會議以來，喀拉通克公司掀起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)熱潮，在分層次、多步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)之外，近日，公司黨委積極運(yùn)用多種宣傳陣地對會議精神進(jìn)行了再學(xué)習(xí)，再宣傳，如利用自辦小報(bào)《銅鎳礦之窗》刊登會議精神應(yīng)知應(yīng)會知識;圍繞會議重點(diǎn)內(nèi)容更換宣傳櫥窗黨委版的內(nèi)容;編發(fā)文明市民學(xué)校學(xué)習(xí)材料一期74份，下發(fā)至各班組進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳;礦區(qū)內(nèi)醒目位置懸掛多副標(biāo)語等，營造出了全員參與、全面貫徹落實(shí)的輿論氛圍，切實(shí)把各族員工的思想和行動統(tǒng)一到以為黨中央確定的社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)上來。
又訊：為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹8月30日自治區(qū)穩(wěn)定工作電視電話會議、9月17日自治區(qū)深入貫徹落實(shí)關(guān)于工作總目標(biāo)再動員等會議精神情況。2019年9月30日上午10點(diǎn)30分在地區(qū)教育局二樓會議室，地區(qū)教育局對陳全國書記講話精神進(jìn)行再學(xué)習(xí)，地區(qū)教育局副局長劉秋生主持會議。
劉秋生說，通過重溫“兩大會議”會議精神，讓我們對以為黨中央把社會穩(wěn)定和長治久安確定為工作的總目標(biāo)，有了更深的理解，對“一個總目標(biāo)”、“一條生命線”、“兩個關(guān)鍵點(diǎn)”、“一套好機(jī)制”、“四個努力實(shí)現(xiàn)”、“一個良好局面”的內(nèi)涵有了更深的認(rèn)識。為了響應(yīng)社區(qū)對假期三級預(yù)警工作的部署，地區(qū)教育局安排十一假期值班工作，采取全天雙人值班、科級領(lǐng)導(dǎo)全天帶班、縣級領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)查班，努力將值班工作做到?jīng)]有盲區(qū)、沒有縫隙、沒有空白點(diǎn)，確保將維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安的措施落到實(shí)處。
劉秋生強(qiáng)調(diào)，全體教職工需進(jìn)一步提高保密意識、筑牢保密防線，對重要文件尤其是涉密文件，堅(jiān)決不能連網(wǎng)觀看、堅(jiān)決不能微信傳播，堅(jiān)決不能在公共場所談?wù)?，必須遵守“不該說的絕對不說、不該問的絕對不問、不該看的絕對不看”的保密紀(jì)律。黨員同志尤其領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范，必須嚴(yán)守黨和國家的秘密，堅(jiān)決保衛(wèi)黨和國家的安全和利益。
近期，地區(qū)教育局采取全體學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)、黨組學(xué)習(xí)、個人學(xué)習(xí)、科室負(fù)責(zé)人帶頭學(xué)習(xí)等六種形式持續(xù)學(xué)、反復(fù)學(xué)，切實(shí)讓“兩大會議”精神入腦入心，切實(shí)圍繞“一個目標(biāo)”“一個機(jī)制”“一個長城”“十項(xiàng)措施”，做到人人身上有責(zé)任、人人都要負(fù)責(zé)任、人人都要盡責(zé)任，確保每項(xiàng)工作、每個細(xì)節(jié)都有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)、有人督導(dǎo)、有人檢查，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以鐵一般的責(zé)任、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決把穩(wěn)定工作責(zé)任落細(xì)、落實(shí)，確保社會大局和諧穩(wěn)定。
最后，劉秋生副局長代表地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子祝大家國慶節(jié)快樂，并提醒大家假期外出、注意安全，天氣多變、保重身體，希望大家過一個歡樂、安康的節(jié)日。
會議心得體會感悟篇九
近日，我有幸參加了學(xué)校組織的一次局長會議。這次會議的主題是“未來教育發(fā)展趨勢與學(xué)校教學(xué)改革”，會上局長們就如何面對未來教育挑戰(zhàn)展開了熱烈討論。通過這次會議，我深刻認(rèn)識到了教育改革的緊迫性和重要性，也對未來教育的發(fā)展趨勢有了更為全面的了解。以下是我對這次會議的心得體會。
首先，會議強(qiáng)調(diào)了教育改革的緊迫性。與以往不同，當(dāng)前的教育面臨著諸多挑戰(zhàn)，如信息化的快速發(fā)展、學(xué)生綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)、人工智能技術(shù)的不斷革新等。會上的專家指出，如果我們不能及時跟上這些變革，那么我們將會被淘汰在現(xiàn)代社會之外，而我們的學(xué)生也將失去競爭力。因此，教育改革迫在眉睫，我們必須緊跟時代步伐，積極適應(yīng)和引領(lǐng)教育發(fā)展的變革。
其次，會議深入剖析了學(xué)校教學(xué)改革所面臨的挑戰(zhàn)。面對當(dāng)前的教學(xué)模式存在的問題，會議提出了一系列的解決方案。首先是要打破常規(guī)教育思維，推動學(xué)校從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心。這就要求教師們要注重個性化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行針對性教學(xué)。同時，會議還強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科教學(xué)的重要性，要求學(xué)校開設(shè)更多的跨學(xué)科課程，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。此外，會議還強(qiáng)調(diào)了語言表達(dá)能力和信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，認(rèn)為這是新時代學(xué)生應(yīng)具備的重要素質(zhì)。
接下來，會議探討了未來教育的發(fā)展趨勢。會上的專家表示，未來教育的發(fā)展將會更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和生活實(shí)踐能力的培養(yǎng)。他們認(rèn)為，未來學(xué)校的教育將更加注重實(shí)踐和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。會議指出，學(xué)校應(yīng)該鼓勵學(xué)生多參與實(shí)踐活動，通過實(shí)踐鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。此外，會議還著重強(qiáng)調(diào)了信息化對教育的重要影響，認(rèn)為未來教育將更加依賴于信息技術(shù)，教師將更多地扮演輔助和指導(dǎo)的角色。
最后，會議總結(jié)了學(xué)校教育改革的重要性。會上的專家們一致認(rèn)為，教育改革是當(dāng)務(wù)之急，也是未來的方向。他們指出，教育改革的目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、合作精神、實(shí)踐能力和良好人文素養(yǎng)的學(xué)生。并且他們還表示，教育改革的成功離不開所有教育工作者的共同努力，需要教師們轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育思維，加強(qiáng)教育教學(xué)能力的提升。
會議心得體會感悟篇十
黨的xx屆三中全會于11月9日開幕，這次被海內(nèi)外譽(yù)為“中國道路的歷史新起點(diǎn)”的會議，承載著全國人民對美好生活的向往，匯聚著各界對“范圍之廣，力度之大，都將是空前”的改革的期待，如期而至，將提出綜合改革方案，就全面深化改革進(jìn)行總體部署。
波瀾壯闊的中國發(fā)展歷程，奇跡般的中國發(fā)展速度，改革是其中的主旋律和正能量。改革開放在中國已經(jīng)走過了整整35年，彈指一揮間，滄桑巨變，有目共睹。改革，為中國這艘巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航注入強(qiáng)勁動力，過去、現(xiàn)在、未來，一以貫之。因?yàn)?，改革永無止境，只有進(jìn)行時，沒有完成時。
事實(shí)雄辯證明，改革開放是我們黨歷史上一次偉大覺醒，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得一個又一個勝利的動力所在，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個120xx年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要法寶。改革開放35年，我國取得了輝煌的成績，但是遠(yuǎn)沒有可以躺在功勞簿上酣睡的程度，何止不能酣睡，還必須時刻警醒。與改革之初相比，當(dāng)前的改革面臨的問題與挑戰(zhàn)也是前所未有的。如果說，35年前改革主要的阻力來自于認(rèn)識層面，那么今天的改革則主要遭遇價值觀多元化、利益分化、訴求異化、利益格局固化等制約與牽絆。
顯然，改革已然進(jìn)入攻堅(jiān)期、深水區(qū)，前進(jìn)之路，或許布滿“地雷陣”，或許到處激流險(xiǎn)灘，其艱巨性、復(fù)雜性不言而喻。在大調(diào)整、大變革、大轉(zhuǎn)型中，改革需要更大的勇氣與智慧。 上任后，在考察廣東時指出“改革開放永無止境，停頓和倒退沒有出路”，表明了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體全面深化改革的堅(jiān)定決心。如今，xx屆三中全會將就全面深化改革進(jìn)行總體部署，讓人們真切感受到黨中央“改革不停頓、開放不止步”的莊嚴(yán)承諾。
然而，改革是一場深刻的革命，涉及重大利益關(guān)系調(diào)整，涉及各方面體制機(jī)制完善，從來都伴隨著種種懷疑、非議乃至反對的聲音，往往需要改革者以一馬當(dāng)先的姿態(tài)、壯士斷腕的勇氣和刮骨療毒的膽略，才能使反對的聲音轉(zhuǎn)化為佩服的話語和羨慕的目光。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。更高地擎起改革的旗幟，讓公平正義的陽光照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造更多人生出彩機(jī)會，讓人民向往美好生活的夢想落地，這是堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放事業(yè)的價值取向。我們翹首以待，全面深化改革的藍(lán)圖鋪開后，全國上下昂首闊步邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大征途。(旗峰論劍)