總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己?？偨Y(jié)的過程中要注意邏輯性和條理性，使文章更具條理和連貫性。下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動(dòng)作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。
地震感人事跡材料篇一
一個(gè)普通的母親，億萬為人父母者中的平凡一個(gè)，在無情的自然災(zāi)害面前，她卻不辭數(shù)千里、不顧生命危險(xiǎn)前往地震的中心地帶尋找、救助自己的兒子。不拋棄，不放棄，在消防官兵們的全力救援下，她兒子終于在被埋一百二十四小時(shí)后，奇跡般地獲救。
龍金玉是貴州黔東南凱里市的一個(gè)普通居民，是一所學(xué)校的行政人員。五月十二日的汶川大地震，卻讓這個(gè)離震中數(shù)千里地母親格外關(guān)切---她的兒子就在震中地映秀鎮(zhèn)工作。她開始每天給兒子打電話，電話打不通！托人打聽，但杳無音信。最初(公文有約為您提供)的幾天，電視成了她獲得兒子消息的唯一渠道。茶不思飯不想，天天以淚洗面的她焦急地等候在電視機(jī)前，希望能夠得到兒子平安的畫面。但映秀鎮(zhèn)幾乎被毀滅性震毀的景象讓她萬分焦急緊張，她兒子正在映秀鎮(zhèn)工作！
“死的活的都要看到！”在哭了幾天后，對(duì)兒子的摯愛讓金女士做了一個(gè)同事和鄰居們都不敢相信的決定：親自去地震最嚴(yán)重的汶川縣映秀鎮(zhèn)尋找兒子。她丈夫告訴她：“等等吧，地震情況還不明，還有余震，現(xiàn)在去，不安全！”金女士說：“不行，一定要看到兒子，哪怕是埋葬他的廢墟！”
十六日，金女士只身出發(fā)了。隨身連吃的都沒有帶?！拔沂裁炊汲圆幌?，”她說。從家鄉(xiāng)到貴陽，再飛到成都，她行色匆匆。第一次一個(gè)人出這種遠(yuǎn)門的她到了人生地不熟的地方，兩眼漆黑。有人給她吃的，她吃不下。在聽了她的事情后，一個(gè)成都的司機(jī)非常感動(dòng)，主動(dòng)要求免費(fèi)送她到映秀。車在距離映秀不遠(yuǎn)的地方，因?yàn)榈缆凡煌?，不能繼續(xù)開車前行，只能下車。
下車后，金女士步行前進(jìn)，一個(gè)人往里走。路上遇到一些救災(zāi)的解放軍，他們好心地告訴她：“前面路沒有修好，而且隨時(shí)可能因余震塌方，最好不要走?！苯鹋扛兄x了戰(zhàn)士們的好意，繼續(xù)前行。
金女士到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)是十七日下午了。她趕到兒子被埋的映秀賓館，發(fā)現(xiàn)那里是一片廢墟。消防人員們?cè)谀抢锩χ热?，醫(yī)護(hù)人員也等在那里。
有愛就有奇跡。金女士一打聽，原來正在被救援的就是她的兒子蔣雨航。金女士非常高興，興奮之情溢于言表。不過她仍然有些擔(dān)心，一方面怕里面不是自己的兒子，一方面又怕兒子被埋時(shí)間太長，無法被成功搶救。
經(jīng)過消防官兵十多個(gè)小時(shí)的搶救挖掘，金女士的兒子終于在被埋一百二十四小時(shí)后成功獲救。消防官兵們的努力終于獲得了回報(bào)，金女士的愛心也收獲了碩果。這是生命的`奇跡，也是愛的力量。在自然無情地打擊面前，愛讓我們的世界充滿溫暖，讓人對(duì)未來從滿希望，充滿信心。
地震感人事跡材料篇二
四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重。二年級(jí)語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動(dòng)容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí)，他所教的班級(jí)位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子。被他用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運(yùn)地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。
搶險(xiǎn)戰(zhàn)士從廢墟中找到吳老師的遺體時(shí)，已是第二天早上7點(diǎn)鐘。隨后，吳老師轉(zhuǎn)身上樓營救的兩名孩子的遺體也相繼從被掩埋的瓦礫中被找到。在現(xiàn)場的人，熱淚濕了眼眶。因?yàn)閰抢蠋煴煌诔鰜頃r(shí)，身體僵硬，面部一條很深的傷口，慘不忍睹。雖然當(dāng)時(shí)那一幕已經(jīng)沒有人能夠講述，但是搶救人員根據(jù)挖出遺體的位置以及先后順序，可以肯定地判斷出，吳老師已經(jīng)將兩名孩子護(hù)送出了教室，并在身后守護(hù)他們。只是災(zāi)難無情，沒有放過他們。
地震感人事跡材料篇三
摘要：這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個(gè)月大的孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候已經(jīng)沒有呼吸了。
5月12日14時(shí)28分在這一時(shí)刻有人在午睡.有人在學(xué)習(xí).有人在工作。
忽然傳來了山崩地裂的聲響，一間間樓房變成了廢墟，地震發(fā)生后汶川幾乎變成平地。
這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個(gè)月大的.孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候已經(jīng)沒有呼吸了。忽然救援隊(duì)長說：“這里有一個(gè)嬰兒?！笔咕仍俦吲d了起來，隨從的醫(yī)生把他轉(zhuǎn)移到車子上，發(fā)現(xiàn)襁褓里有一部手機(jī)，上面有一封寫好的短信說：“如果你能活著，請(qǐng)記住我愛你?！笨磻T了生死的醫(yī)生看到了這一句話，都情不自禁的哭了起來。
天災(zāi)無情，人間有愛。只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能打敗這一場災(zāi)難。
地震感人事跡材料篇四
在的5月12日，四川發(fā)生了一起驚人的地震，死傷無數(shù)，給四川人們永遠(yuǎn)留下了一條不可忘記的傷痕。地震后，留下的，只是一片片廢墟。而在地震中，有許許多多的孩子被消防叔叔救了下來，我的心，總算是落下來了。
可是，我今天看到一個(gè)報(bào)道，經(jīng)過幾天，消防叔叔在一所廢墟的教學(xué)樓下找到了一名還有生命跡象的孩子，當(dāng)時(shí)，他已經(jīng)被困80多個(gè)小時(shí)。當(dāng)消防叔叔全力去搶救他時(shí)，情況發(fā)生了，小孩的身上有一塊大石板壓在身上，上面是搖搖欲墜的大水泥板，如果一不小心，就會(huì)失去一為小生命。所以他們便不敢馬虎，可正當(dāng)這時(shí)，一陣微弱的聲音傳了出來：“叔叔，我不怕，你先去搶救其他的小朋友吧。”聲音雖小，但感動(dòng)了每一為人的心。經(jīng)過一段時(shí)間，他終于被救了出來。老師，這個(gè)詞大家一定不陌生，但是，在地震中，有一位老師卻感動(dòng)了大家。他，是一位老師，雖然平凡，但他做了一位老師應(yīng)為學(xué)生做的事。在地震中，他正在上課，幾位同學(xué)都躲在桌子下，但有幾位同學(xué)還在那里，他張開雙臂趴在四個(gè)學(xué)生的`背上，四位同學(xué)都獲救了，老師去不幸遇難了。當(dāng)他妻子趕到時(shí)，痛苦不已。希望得救的孩子健康成長，讓老師在天之靈感到安慰。
看到這里，我不禁留下了眼淚，孩子，堅(jiān)強(qiáng)勇敢;老師，舍己為人。這一系列的故事都還在我的耳邊，我想：這次地震中不僅僅只有悲痛，可能更多的是，感動(dòng)!
地震感人事跡材料篇五
在遵道鎮(zhèn)，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。就是他，在地震發(fā)生后，第一時(shí)間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時(shí)間。作為一名服務(wù)農(nóng)民的私人診所醫(yī)生，韓先成3年前曾是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。地震發(fā)生后，沒有人來動(dòng)員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在韓先成幫助下，一些逃脫災(zāi)難但傷勢不輕的村民及時(shí)得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點(diǎn)感冒藥了?！逼鋵?shí)我能做的很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。”
汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。
地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲?！爱?dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟?，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們?！?BR> 在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩?，才讓更多孩子得救?BR> 四川地震感人事跡:消防戰(zhàn)士跪地落淚：求求你們讓我再去救一個(gè)。
剛剛接通了一位采訪過我的四川記者朋友的電話，她剛剛從綿竹退下來，這個(gè)嬌小的丫頭在電話里和我講了她眼見的情況，她只用了四個(gè)字形容，就是：“世界末日。”她說她幾乎無法工作，眼淚就沒有停過，太慘了，一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊(duì)發(fā)了瘋一樣的救人，然而往往救不了，跟著去的攝影只了拍一張照片，就扔下相機(jī)去幫忙，因?yàn)槟乔榫白屇悴豢赡苷局粗?BR> 她和我說，她在一個(gè)學(xué)?，F(xiàn)場看到了她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一幕，學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體，看著那些小小的，帶著紅領(lǐng)巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了。
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！
看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，她已經(jīng)泣不成聲。
于是我眼含著眼淚，首先發(fā)了這一篇博文，我知道這篇博文無法帶來什么實(shí)際的幫助，但是，這是我想到的最便捷的，我所能立即做到的第一件事情，一篇文雖然沒有力量，但是至少我可以讓更多的人關(guān)注這件事情。只有完成了第一件事情，才有第二件，第三件。
天佑中國，人間有愛。朋友們，無論你們身邊有任何的條件，只要是能幫助災(zāi)區(qū)的，希望我們都馬上付之行動(dòng)，莫以善小而不為，一篇文章，一元捐款，都是一種支持，2008注定是榮耀與災(zāi)難交輝的一年，災(zāi)難的是中國人的土地，榮耀的是中國人的心。
地震感人事跡材料篇六
2時(shí)14時(shí)35分，在家上網(wǎng)寫作的我真真切切感受到屋子的晃動(dòng)，魚缸里的魚也在拼命的跳著，只有短短的三分鐘。所有的人們都意識(shí)到地震了!外面都是喊叫聲，媽媽也在樓下喊我，我走到窗邊回應(yīng)，外面人們都匆忙奔跑著。
我意識(shí)到是發(fā)生地震了，在處理好家里水電開關(guān)后，在監(jiān)獄里值班的哥哥打來了電話，聽到我在家，直接就罵我怎么還不跑出去，又問我媽媽在哪?我說在下面等我，我這就下去。下樓的時(shí)候我邊給爸爸那邊打電話，邊想著地震的后果，想著就覺得很可怕，如果地震的震心在我們這里后果是什么?如果……?如果?一連串的如果在我的腦海中跳出來。
爸爸那邊一切安好，那邊的社區(qū)已經(jīng)組織他們?nèi)タ諘绲貛?。之后我又開始撥打很多電話，給我牽掛的人，我擔(dān)心他所在地區(qū)受到影響后他的安危，也打給牽掛我的人，我知道他們也牽掛著我是否安好?？上?，信號(hào)已經(jīng)受到地震影響，除了知道牽掛的他還安好以外，其余人都沒有聯(lián)系上。
我的一個(gè)老同學(xué)老家就在汶川，她是我們成都市某醫(yī)院的一位護(hù)士長，一直忙著搶救病員，都顧不上擔(dān)心到現(xiàn)在為止都還失去聯(lián)系的家里父母的安危，有新聞?dòng)浾卟稍L她時(shí)，她什么都不說，只是背過鏡頭時(shí)才掉下眼淚。記得四年前，我去汶川臥龍看大熊貓時(shí)，還去我這個(gè)老同學(xué)家吃過飯，她父母為人善良淳樸。老同學(xué)前年在成都買房后，本想接他們來同住，但他們習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳?，說只要女兒幸福就好，想到這里我心里就很難過，現(xiàn)在沒有消息，只希望他們二老都平安。
還有一位住家離我近的老同學(xué)騎著電動(dòng)車來了，看到我后她說了聲：“還好，看見你沒事，慶幸我們還活著?！备涂蘖?，我們擔(dān)心其他聯(lián)系不上的老同學(xué)，都開心不起來，心里都難受，突然之間發(fā)現(xiàn)生命真的很脆弱，我們能做的太少太少了。地震過后，你第一個(gè)想到的人是誰?你最牽掛的人是誰?我們心中的答案不一樣，但是卻是我們生命中最在乎的東西。
無法和外界聯(lián)系上，甚至就是跟本地朋友都無法取得聯(lián)系，惟有重新回家，打開電腦，迅速掛上qq，好讓很多朋友看到我還安好。
地震感人事跡材料篇七
蔣敏，一位年僅28歲的普通民警，包括母親和年僅2歲的女兒在內(nèi)10位親人被大地震奪去了生命。她強(qiáng)忍著巨大的悲痛，不停地在災(zāi)區(qū)奔忙，幾度昏倒在救災(zāi)現(xiàn)場，15天后才回到北川祭奠親人。她對(duì)記者說：“我失去了那么多親人，卻得到了更多親人，永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。”
5月15日，在一個(gè)受災(zāi)群眾安置點(diǎn)，看到餓得哇哇大哭的嬰兒時(shí)，江油縣女民警蔣小娟毅然敞開胸懷，同時(shí)給兩個(gè)孩子喂奶。她說：“孩子們太餓，就一邊喂一個(gè)吧?！倍藭r(shí)，她不滿半歲的兒子卻正在老家農(nóng)村吃米粉。
有一位軍人，當(dāng)戰(zhàn)友不讓他再進(jìn)入廢墟救人時(shí)，他憤怒地指著身上的迷彩服大喊：“一個(gè)兵，穿上軍裝的時(shí)候，就不再是你老子的兒子，你老婆的男人！而是老百姓的兒子，國家的軍人！”
清華大學(xué)博士梁蘇會(huì)向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血時(shí)，看到已經(jīng)排了上千人的長隊(duì)，她沖到隊(duì)伍前面懇求道：“求您了，抽我的血吧！”
……。
災(zāi)難面前這些頂天立地的人既是普通人，也是時(shí)代英雄。他們的話語雖然樸實(shí)無華，卻格外真誠，所以才擲地有聲，才能感動(dòng)億萬人，影響后來人。
這些實(shí)話似乎沒有一點(diǎn)兒文采，甚或有點(diǎn)粗魯，但正是這些毫無雕琢的語言，閃爍著人性美的絢爛光輝，讓人更感到親切、真實(shí)、可敬、珍貴，是提煉我們民族精神的寶貴素材。
抗震救災(zāi)中的英雄們，或忍著痛失親人的悲傷，或忍著親人離散的憂苦，或忍著連續(xù)奮戰(zhàn)的疲勞，或忍著幼子挨餓的心痛，面對(duì)被地震傷害的同胞和毀壞的家園，只有一個(gè)信念：救人！幫人！所以，他們的語言簡單而樸實(shí)。
抗震救災(zāi)中的英雄們用樸實(shí)而又感人的話告訴我們，只有做到了，說出來的話才有分量；只有真誠的話，才是人世間最動(dòng)聽的語言。
地震感人事跡材料篇八
在遵道鎮(zhèn)，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。就是他，在地震發(fā)生后，第一時(shí)間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時(shí)間。作為一名服務(wù)農(nóng)民的私人診所醫(yī)生，韓先成3年前曾是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。地震發(fā)生后，沒有人來動(dòng)員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在韓先成幫助下，一些逃脫災(zāi)難但傷勢不輕的村民及時(shí)得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點(diǎn)感冒藥了。”其實(shí)我能做的很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救?！?BR> 四川地震感人事跡：幼兒園老師舍身擋水泥板孩子獲救老師犧牲。
汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。
地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們?！?BR> 在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩?，才讓更多孩子得救?BR> 四川地震感人事跡:消防戰(zhàn)士跪地落淚：求求你們讓我再去救一個(gè)。
剛剛接通了一位采訪過我的四川記者朋友的電話，她剛剛從綿竹退下來，這個(gè)嬌小的丫頭在電話里和我講了她眼見的情況，她只用了四個(gè)字形容，就是：“世界末日?！彼f她幾乎無法工作，眼淚就沒有停過，太慘了，一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊(duì)發(fā)了瘋一樣的救人，然而往往救不了，跟著去的攝影只了拍一張照片，就扔下相機(jī)去幫忙，因?yàn)槟乔榫白屇悴豢赡苷局粗?BR> 她和我說，她在一個(gè)學(xué)?，F(xiàn)場看到了她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一幕，學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體，看著那些小小的，帶著紅領(lǐng)巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了。
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！
看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，她已經(jīng)泣不成聲。
于是我眼含著眼淚，首先發(fā)了這一篇博文，我知道這篇博文無法帶來什么實(shí)際的幫助，但是，這是我想到的最便捷的，我所能立即做到的第一件事情，一篇文雖然沒有力量，但是至少我可以讓更多的人關(guān)注這件事情。只有完成了第一件事情，才有第二件，第三件。
天佑中國，人間有愛。朋友們，無論你們身邊有任何的條件，只要是能幫助災(zāi)區(qū)的，希望我們都馬上付之行動(dòng)，莫以善小而不為，一篇文章，一元捐款，都是一種支持，注定是榮耀與災(zāi)難交輝的一年，災(zāi)難的是中國人的土地，榮耀的是中國人的心。
地震感人事跡材料篇九
地震發(fā)生十余小時(shí)后，滿臉是血的北川3歲的郎錚從廢墟中被救出。就在武警準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，他艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。擔(dān)架上的小郎錚不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動(dòng)，讓無數(shù)的人深受感動(dòng)。
面對(duì)早已超出了其年齡所能承受的地震，3歲的郎錚從廢墟中被救出時(shí)，竟然不忘向救援人員敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。倘若在平時(shí)，人們或許會(huì)會(huì)意地一笑，稱之為聰明玩皮，然此時(shí)從其敬禮中分明讓人讀出了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。有了這份堅(jiān)強(qiáng)，無論是大人還是小孩，天變已不足畏了。
一名3歲的孩子，一名不諳世事的'嬌小子，他本該在父母的懷里撒嬌。然無情的天災(zāi)讓他的童年變得深沉而成熟，他以一個(gè)“小男人”的陽剛之氣，解讀了人性的堅(jiān)韌不拔――地震可以摧毀我們的房屋，毀壞我們的家園，但永遠(yuǎn)摧不垮我們的意志，眾志成誠、萬眾一心，中華民族鋼鐵般血性在此得到了最完美、最真切的展現(xiàn)和詮釋。
曾有網(wǎng)友動(dòng)容地感慨：地震中的孩子們最堅(jiān)強(qiáng)。是的，此次地震襲擊最集中的場所之一就是校園，而面對(duì)地震，孩子們所表現(xiàn)出的冷靜與堅(jiān)韌，常常讓人感動(dòng)著而淚流滿面，小郎錚如此，其他許許多多的孩子無不如此。
在災(zāi)難面前，人的生命或許是脆弱的。但人的精神，一種永不屈服、永不放棄的精神，卻是那么的充滿力量，堅(jiān)韌而偉岸。
從這些孩子們的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的民族精神，感受到了一種頂天立地的英雄氣概。自古以來，我們歷經(jīng)了無數(shù)的災(zāi)難，然正因?yàn)橛辛诉@種臨危不懼、堅(jiān)韌不拔的毅力，我們戰(zhàn)勝了一次又一次的艱難險(xiǎn)阻。
從這些孩子們的身上，我們深深地懂得，人的血肉之軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鋼筋混凝土堅(jiān)硬，但我們的心比什么都堅(jiān)強(qiáng)。我們因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而喊出了“中國不哭”、“汶川不哭”的口號(hào)，這是信心，這是希望。
3歲小男孩的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們感受到了民族不屈的脊梁。
地震感人事跡材料篇十
5月12日，是給四川人民帶來災(zāi)難的日子。那天14時(shí)28分那里發(fā)生了7.8級(jí)大地震！
經(jīng)過幾天在電視上看到的、網(wǎng)上查的，我了解了很多很多，每一幅畫面都讓人感到心酸，每一句話都讓人感到難過。有許多畫面都讓我銘記心頭。
在四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)武都小學(xué)的教學(xué)樓在地震中倒塌，眾多學(xué)生和老師都被埋在倒塌的校舍中，在圖上看到，從她們那一雙雙大眼睛里感受到她們多么渴望趕緊從廢墟中被救出來??！
在北川縣城核心現(xiàn)場，從深山逃出的人流中，11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓，非常吃力地走著。同行的爺爺奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬就勇敢地?fù)?dān)起小男子漢的責(zé)任。小吉萬說，他很愛妹妹。
在什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌的民房內(nèi)，傳出了微弱的哭聲，戰(zhàn)士們經(jīng)過了40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的情景出現(xiàn)在戰(zhàn)士面前：一個(gè)臉色蒼白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)這小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下來沒有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，一位戰(zhàn)士上前抱起小女孩，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動(dòng)和震撼了在場的戰(zhàn)士們。
……
我們沉痛著，但我們也感動(dòng)著。四川地震的受災(zāi)人們牽動(dòng)這全國人民的'心，救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。各地的志愿者也從四面八方趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)工作。有的志愿者幾天沒休息，竟累倒在現(xiàn)場！各地人民紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物。
……
抗震救災(zāi)，眾志成城!
地震無情人有情！5.12地震災(zāi)情牽動(dòng)人心，我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更翼望彼此的關(guān)懷和溫暖。您每一個(gè)行動(dòng)，每一份祝福，都將給災(zāi)區(qū)的人民帶去希望和力量！
地震感人事跡材料篇十一
這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻(xiàn)身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬元，但是后來他又捐出了10萬。這年過九旬的老人擁有這樣大的“愛”，難道不值得我們敬佩嗎?更讓人感動(dòng)的是：
一位43歲的男教師，“李國林”，他為就自己的學(xué)生，卻犧牲了自己的兒子!當(dāng)他聽到兒子呼喊著：‘救我’，難道會(huì)忍心失去他嗎?”“不，因?yàn)樗靼?--如果其他家長失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當(dāng)他把三十多名學(xué)生成功解救后。誰?誰知道，那年輕的生命已經(jīng)悄悄離去。這不僅是一個(gè)偉大的父親，更是一位偉大而讓人敬佩的教師!
當(dāng)然，在這次地震中，不僅僅只有這幾個(gè)感人故事。還有許許多多的人，許許多多的事，都會(huì)讓人感動(dòng)的淚流滿面。我相信聽到、看到這些故事的人，都已經(jīng)把他們當(dāng)作真正的英雄了，因?yàn)樗麄兏冻鎏嗵嗔恕?BR> “愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)!”
地震中，那些素不相識(shí)的人在互相默默的給予別溫暖的行為不時(shí)的感動(dòng)著我們。
在新聞里聽到有一位受災(zāi)縣城的縣委書記當(dāng)?shù)弥约旱囊患胰硕加鲭y的時(shí)候，只是掉了淚，又繼續(xù)投入抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中去，還有很多老師和家長明明知道自己的孩子也被埋了，但是卻在救其他的孩子，地震災(zāi)難發(fā)生后，愛與感動(dòng)就在廢墟里彌散。
一場突然發(fā)生的災(zāi)難，讓愛心在神州大地上涌動(dòng)，許多人都踴躍的獻(xiàn)血捐款，大家的心此時(shí)與災(zāi)區(qū)百姓的心緊緊的維系在一起，中華民族此刻與災(zāi)區(qū)百姓一起風(fēng)雨同舟，共度難關(guān)。
溫家保總理為災(zāi)區(qū)百姓帶來了黨的關(guān)懷和溫暖，每到一處災(zāi)區(qū)，總理都要親自踩著危險(xiǎn)的瓦礫走到廢墟上，親自向廢墟里被埋的群眾群眾大聲喊話，鼓舞群眾堅(jiān)強(qiáng)的活下來，而不要喪失了希望，每到一處，總理的聲音總能激勵(lì)人們堅(jiān)強(qiáng)起來，用勇氣戰(zhàn)勝災(zāi)難，總理的話就是力量，幫助在災(zāi)民們重新樹立起生活的信念。
現(xiàn)在，救援依然在緊張的繼續(xù)，只要有一線希望，人們就會(huì)用百倍的努力去搶救，不讓一個(gè)災(zāi)民因?yàn)榈⒄`了時(shí)間而失去寶貴的生命，從四面八方運(yùn)送來的救援物資，正發(fā)放在災(zāi)民手中，在抗震救災(zāi)第一線，無論是將軍還是士兵，都會(huì)沖鋒在最前面，此時(shí)，身份已經(jīng)不再重要，重要的是能多救出一個(gè)人就不能少救出一個(gè)人，時(shí)間此刻就是生命，而愛就是陽光，帶給災(zāi)區(qū)百姓生活的希望。
愛在地震后的災(zāi)區(qū)彌散，愛是一種力量，愛是一份責(zé)任，愛是一個(gè)感動(dòng)，愛是心與心的牽掛，愛是手與手的相牽，愛就是陽光，帶給災(zāi)區(qū)百姓無限的光明和希望，有愛，就會(huì)有感動(dòng)，有愛就會(huì)有希望，有愛就會(huì)有未來更加美好的家園。
災(zāi)難之中現(xiàn)真情，地震的破壞性雖然很大，但是中的人們一次又一次的用行動(dòng)告訴世人，我們是相親相愛的一家人。他們用他們的一言一行感動(dòng)了無數(shù)同胞的心。從地震中走出來的人們一定可以迎接將來的任何挑戰(zhàn)。
地震感人事跡材料篇十二
新華網(wǎng)成都６月１７日電（記者唐召明、王洋）記者在汶川地震災(zāi)區(qū)采訪時(shí)，無不為這樣一支英雄隊(duì)伍所感動(dòng)――他們就是當(dāng)大地震發(fā)生時(shí)，維持秩序、解救受災(zāi)群眾，譜寫一幅幅感人畫卷的人民警察。
劉東：帶領(lǐng)民警救出１３０多人
汶川大地震發(fā)生時(shí)，汶川縣公安局副局長劉東正走出辦公大樓，他本能地抱住路邊一棵小樹，使自己不要摔倒。同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)大街上有位５歲左右的小女孩呆立在街中央哭喊。
此時(shí)，街道兩邊建筑物的磚塊因劇烈搖晃不斷掉落下來，眼看這名小女孩就要被砸中。劉東沖上去，將這名小孩攬?jiān)趹牙?，共同抱住那棵小樹?BR> ２分鐘后，大地暫時(shí)停止了搖晃，鋪天蓋地的灰塵從四面八方襲來，叫人睜不開眼，喘不過氣。１０多秒鐘后，才逐漸看清眼前的一切，劉東迅速把小女孩交給她的親人，立即在縣公安局前組織在場的民警展開救援。
與縣公安局比鄰的桑坪中學(xué)此時(shí)傳出陣陣哭喊聲，劉東馬上意識(shí)到縣城的２所中學(xué)、２所小學(xué)、１所幼兒園、１所中專、１所大專院校師生的安全。他立即對(duì)身邊聚集的１０多名民警進(jìn)行簡單分工，在頻繁發(fā)生的余震中以最快速度分別趕赴這幾個(gè)學(xué)校，開展救援工作，同時(shí)，他自己迅速地趕到學(xué)生最為密集的威州中學(xué)。
通過１個(gè)多小時(shí)的冒死營救，劉東帶領(lǐng)民警共救出遇險(xiǎn)學(xué)生和群眾１３０余人，并成功將１２００多名師生和避險(xiǎn)群眾轉(zhuǎn)移到姜維城避險(xiǎn)。
雷震宇：組織學(xué)生安全轉(zhuǎn)移
５月１２日１４時(shí)１０分左右，正在值班的汶川縣威州鎮(zhèn)派出所副所長雷震宇接到新橋村一位農(nóng)民報(bào)案：家中被盜現(xiàn)金１０００余元。他立即和同事鐘成駕車出警，到達(dá)現(xiàn)場正準(zhǔn)備進(jìn)行勘查時(shí)，地震發(fā)生了。
報(bào)案者家背面靠山，地震將山體震得大面積滑坡，大量飛石滾落下來，他們立即將報(bào)案者及家人轉(zhuǎn)移到了公路中間的安全地帶。
地震還在繼續(xù)，阿壩師專對(duì)面的山體不斷產(chǎn)生大面積滑坡，頃刻間天黑了下來，伸手不見五指，大量的灰塵撲來，使人不能前行。等天稍亮后，雷震宇發(fā)現(xiàn)前面有２００多名學(xué)生驚慌失措地從已倒塌的學(xué)校圍墻處跑到公路上，雷震宇和鐘成大喊：“有沒有學(xué)生會(huì)的干部，快站出來！”
這時(shí)，有幾名學(xué)生干部站了出來。他就和他們一道組織學(xué)生在公路中間蹲下，并叮囑他們待在原地，不要亂跑。他和鐘成安頓好學(xué)生后又跑向郭竹鋪村，組織逃生的青壯年一起把村民轉(zhuǎn)移到田地較為安全的地方。
張：連續(xù)奮戰(zhàn)在救援一線
汶川大地震發(fā)生后，汶川縣城威州到映秀的道路全部中斷，正在執(zhí)行巡邏任務(wù)的民警張，連忙通過,對(duì)講機(jī)呼喚本中隊(duì)民警：“地震了，請(qǐng)大家疏散群眾，迅速到學(xué)校?！本o接著，上級(jí)指示也通過對(duì)講機(jī)傳了過來，“立即到學(xué)校！”張和戰(zhàn)友們迅速跑到威州中學(xué)，此時(shí)這里哭聲一片，幸好當(dāng)時(shí)學(xué)校正在操場開全校師生大會(huì)，沒有造成人員死亡。
張見此情況又馬上奔向幼兒園，途中遇到了他二姨，二姨對(duì)他說：“你外婆在菜市場門口被人撞倒了，快點(diǎn)去救！”與此同時(shí)，旁邊又有人在喊：“我們的老人被困在屋里了，求求你幫忙營救吧！”
張二話沒說就同呼救的人一道跑向居民樓，從３樓救出１位７０多歲的老人。救出老人后，對(duì)面建行營業(yè)廳有個(gè)營業(yè)員在呼救，他又跑進(jìn)營業(yè)前廳。營業(yè)室的門口被垮塌的山體堵死了，而前廳窗口則是厚厚的防彈玻璃，被困者無法逃生。張見狀，便抱起一塊大石頭用力去砸，全然不顧手被石頭劃破，最終砸開了玻璃窗口，將４名營業(yè)員一個(gè)個(gè)地救了出來。
５月１４日晚，汶川縣公安局決定成立５人突擊小分隊(duì)徒步到重災(zāi)區(qū)映秀鎮(zhèn)，張主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。５月１５日清晨，他和范昌都、明宏衛(wèi)等５人組成的突擊小分隊(duì)出發(fā)了。
威州鎮(zhèn)距離映秀鎮(zhèn)５８公里，按照要求，他們?nèi)熘畠?nèi)必須到達(dá)映秀鎮(zhèn)。為節(jié)省時(shí)間，他們沿著滑坡最嚴(yán)重的危險(xiǎn)河谷地段前進(jìn)。在行進(jìn)途中，遇到了許多從重災(zāi)區(qū)逃生出來，多天沒有喝水吃飯的受災(zāi)群眾，他們將自己所備的飲水和干糧全部送給了受災(zāi)群眾，而自己則忍著饑餓口渴向重災(zāi)區(qū)映秀進(jìn)發(fā)。
１５日中午，他們?cè)谕窘?jīng)草坡至銀杏鄉(xiāng)滑坡嚴(yán)重的路段時(shí)，發(fā)現(xiàn)有位婦女被一大石頭卡在公路護(hù)欄上，此時(shí)飛石還在亂滾，這位婦女的生命受到嚴(yán)重威脅。冒著被飛石砸到的危險(xiǎn)，他們用木棒撬，用手刨，用腳蹬，花了一個(gè)多小時(shí)，終于救出了這位婦女。
一路上，他們穿越了７公里滑坡最嚴(yán)重的亂石窖，手腳并用攀越了河水湍急、波濤洶涌只剩鋼繩的兩座鐵索橋，于１６日１３時(shí)許到達(dá)震后一片廢墟的`映秀鎮(zhèn)。
在地震災(zāi)區(qū)的警察隊(duì)伍里，還有許許多多同他們一樣舍生忘死，奮力解救災(zāi)民的民警。這其中有安全轉(zhuǎn)移爆炸物品１００余噸的廖康；帶領(lǐng)民警救助被困群眾１５８人的何勇；將３００００名群眾全部安全轉(zhuǎn)移到姜維城的羅林和他的戰(zhàn)友；冒著余震不斷的危險(xiǎn)沖到４樓營救老人的周興毅；帶病堅(jiān)守抗震第一線的楊東升……他們用自己的勇敢和無畏為共和國的金盾增添新的光輝。
地震感人事跡材料篇十三
四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重。二年級(jí)語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動(dòng)容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí)，他所教的班級(jí)位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子。被他用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運(yùn)地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。
搶險(xiǎn)戰(zhàn)士從廢墟中找到吳老師的遺體時(shí)，已是第二天早上7點(diǎn)鐘。隨后，吳老師轉(zhuǎn)身上樓營救的兩名孩子的遺體也相繼從被掩埋的瓦礫中被找到。在現(xiàn)場的人，熱淚濕了眼眶。因?yàn)閰抢蠋煴煌诔鰜頃r(shí)，身體僵硬，面部一條很深的傷口，慘不忍睹。雖然當(dāng)時(shí)那一幕已經(jīng)沒有人能夠講述，但是搶救人員根據(jù)挖出遺體的位置以及先后順序，可以肯定地判斷出，吳老師已經(jīng)將兩名孩子護(hù)送出了教室，并在身后守護(hù)他們。只是災(zāi)難無情，沒有放過他們。
地震感人事跡材料篇十四
2021年5月12日下午14時(shí)28分，在汶川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震，霎時(shí)間房屋倒塌，尸橫遍野。地震給我們?cè)斐闪司薮蟮臑?zāi)難，同樣也給我們留下了無盡的感動(dòng)。
在一間教室里，同學(xué)們正在聚精會(huì)神的上課，突然窗戶在劇烈的搖晃，門也在。
不停的晃動(dòng)，老師心中有了一個(gè)概念：“地震來了，快跑?！崩蠋熝杆俚谋饍蓚€(gè)孩子沖到了操場上，這時(shí)危險(xiǎn)在繼續(xù)，老師不顧自己的生命危險(xiǎn)，不加思索的又沖回了教室，“我要去救更多的孩子，”這樣的信念驅(qū)使著他這樣不停的來回奔跑，當(dāng)他最后一次奔上教室，房子就要倒塌了，他趕緊讓孩子們立刻鉆到桌子底下，來不及躲的孩子被他拉到他身邊，他用自己的身體保護(hù)著自己的學(xué)生。房屋倒塌了，倒塌的房屋壓在老師的身軀上，他用自己的身軀為孩子們擋住了死亡之路，而那位英雄老師卻永遠(yuǎn)的離開了人世。
還有一位12歲的小男孩，當(dāng)?shù)卣鹜蝗灰u擊他們的時(shí)候，他第一個(gè)帶頭沖出教室，正要跑出教學(xué)樓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)墻要倒塌了。這時(shí)，他把身后的同學(xué)攔住，大聲疾呼：“不要走，有危險(xiǎn)，”但他一個(gè)人的力量抵不過一群人的'力量，墻塌下來了，他自己被困在了廢墟下后，還在關(guān)心他人的安危，對(duì)同學(xué)們說：“快離開這里。”15日下午14時(shí)左右這位“小英雄”被救了出來。但他身負(fù)重傷，在重慶骨科醫(yī)院治療。在醫(yī)院里，大家都叫他“小英雄?！?BR> 在這次汶川特大地震中，還有許多這樣的感人的故事，我們或許連他們的名字都不知道，但他們的精神感動(dòng)著我們，鼓舞著我們，再次證明了我們中國人民是英雄的人民，團(tuán)結(jié)的人民。加油，中國!加油，四川!
地震感人事跡材料篇十五
“媽媽，我想你！” “瑞瑞乖，你快快長大點(diǎn)，媽媽把你帶到彭州讀書書哈……”
這是5月12日中午12時(shí)許，彭州市公安局民警蔣敏和她遠(yuǎn)在北川縣、朝思暮想的兩歲小寶貝的一次電話通話。
兩個(gè)小時(shí)后，14時(shí)28分，蔣敏與女兒永遠(yuǎn)天各一方。在這場災(zāi)難中，蔣敏全家10口人死亡?？肋h(yuǎn)也揩不完的眼淚，蔣敏轉(zhuǎn)身投入彭州抗震救災(zāi)第一線。
對(duì)于地震幸存者而言，面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，首先想到的是第一時(shí)間給家人報(bào)平安。但就在那一刻，蔣敏工作的彭州市通訊中斷，電話打不進(jìn)來，也打不出去。
19時(shí)10分，出門巡邏回來的蔣敏再次撥動(dòng)那個(gè)再熟悉不過的電話號(hào)碼，然而，傳來的還是那令人揪心的忙音。
20時(shí)30分，電話依然無法撥通。
13日凌晨6時(shí)許，蔣敏的手機(jī)響了，來電顯示對(duì)方號(hào)碼是北川的?！拔?！”蔣敏剛剛和對(duì)方說了兩句話，頓時(shí)淚如雨下。
“道路不通，通信不通，我回去也沒用，還不如在這里做點(diǎn)事，幫幫和家人一樣的災(zāi)民?！痹馐苤貏?chuàng)的蔣敏，此時(shí)異乎尋常地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
地震發(fā)生后，蔣敏一直和戰(zhàn)友們忙碌在救援第一線，維持震后秩序，幫助安置源源不斷從災(zāi)區(qū)送下來的災(zāi)民。她想走，但不能走，也不忍心走。
看著蔣敏在抗災(zāi)一線一天天忙碌憔悴，領(lǐng)導(dǎo)和同事們非常擔(dān)心，特意把她調(diào)換到了指揮中心，但一天后，她又要求到了一線。
因?yàn)檫B日的勞累和悲傷，蔣敏暈厥過去?，F(xiàn)場的'警官們趕快把蔣敏扶到板凳上，用手托著她的頭，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，她的血壓很低。在醫(yī)生的堅(jiān)持下，蔣敏被送到了醫(yī)院輸液，但一醒過來，她馬上要求再次回到安置點(diǎn)。
“我還行，我不能占醫(yī)院的床位，我也不能停下來?！笔Y敏掙扎著回到天彭中學(xué)安置點(diǎn)。
28歲的蔣敏出生在北川縣，是個(gè)漂亮的羌族姑娘。女兒降生后，由于夫妻工作繁忙，無人照顧，瑞瑞只得隨外婆住在北川。
女兒兩歲了，會(huì)打電話了。蔣敏告訴記者，女兒既乖巧又聰明，每次都會(huì)在電話里背唐詩給媽媽聽，還會(huì)甜甜地說：“媽媽，我想你。”“媽媽，我愛你?！?BR> “現(xiàn)在，我再也聽不到有人叫我媽媽了，這個(gè)電話，就像通往天堂，再也沒有人接聽?！睆堁喔嬖V記者，因?yàn)橐患曳志尤兀Y敏曾多次對(duì)他們說，自己對(duì)女兒對(duì)母親充滿愧疚。
地震感人事跡材料篇十六
地震了，又一次給我們的家園帶來了災(zāi)難。
20xx年4月20日8時(shí)2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3度，東經(jīng)103.0度)發(fā)生7.0級(jí)地震，震源深度約13千米。據(jù)悉，震中位于龍門鄉(xiāng)馬邊溝附近。
當(dāng)我們看到這些字時(shí)，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動(dòng)。
在地震之前，你們獲得是多么自由啊!你們還在玩游戲時(shí)…地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發(fā)生了如此悲痛萬分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護(hù)住了你們這些在他們的身子下的小孩。
地震過后，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個(gè)完整的家庭，現(xiàn)在，卻被一個(gè)殘忍的地震撐破了。一個(gè)一個(gè)孤苦伶仃的。我們也于心不忍啊!
你們聽到了沒?聽到了我的心聲?
我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的人生好很漫長。
我相信你們，我的同學(xué)們也會(huì)支持我，我的朋友們也會(huì)支持我，凡是看到這作文的無名士也會(huì)支持我…加油!雅安，我會(huì)一直關(guān)注著你們的!
20xx年5月12日，汶川大地震也給我們帶來了很大的印象……。
至今，我還能想起來，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
雅安，你是很堅(jiān)強(qiáng)的!你再怎么受到挫折，也不會(huì)哭的!雖然這場大災(zāi)難肯定給你帶來了陰影，但是我相信你，你一定能擺脫的!加油!
災(zāi)難中的人們啊，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)的活下去!
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地震感人事跡材料篇一
一個(gè)普通的母親，億萬為人父母者中的平凡一個(gè)，在無情的自然災(zāi)害面前，她卻不辭數(shù)千里、不顧生命危險(xiǎn)前往地震的中心地帶尋找、救助自己的兒子。不拋棄，不放棄，在消防官兵們的全力救援下，她兒子終于在被埋一百二十四小時(shí)后，奇跡般地獲救。
龍金玉是貴州黔東南凱里市的一個(gè)普通居民，是一所學(xué)校的行政人員。五月十二日的汶川大地震，卻讓這個(gè)離震中數(shù)千里地母親格外關(guān)切---她的兒子就在震中地映秀鎮(zhèn)工作。她開始每天給兒子打電話，電話打不通！托人打聽，但杳無音信。最初(公文有約為您提供)的幾天，電視成了她獲得兒子消息的唯一渠道。茶不思飯不想，天天以淚洗面的她焦急地等候在電視機(jī)前，希望能夠得到兒子平安的畫面。但映秀鎮(zhèn)幾乎被毀滅性震毀的景象讓她萬分焦急緊張，她兒子正在映秀鎮(zhèn)工作！
“死的活的都要看到！”在哭了幾天后，對(duì)兒子的摯愛讓金女士做了一個(gè)同事和鄰居們都不敢相信的決定：親自去地震最嚴(yán)重的汶川縣映秀鎮(zhèn)尋找兒子。她丈夫告訴她：“等等吧，地震情況還不明，還有余震，現(xiàn)在去，不安全！”金女士說：“不行，一定要看到兒子，哪怕是埋葬他的廢墟！”
十六日，金女士只身出發(fā)了。隨身連吃的都沒有帶?！拔沂裁炊汲圆幌?，”她說。從家鄉(xiāng)到貴陽，再飛到成都，她行色匆匆。第一次一個(gè)人出這種遠(yuǎn)門的她到了人生地不熟的地方，兩眼漆黑。有人給她吃的，她吃不下。在聽了她的事情后，一個(gè)成都的司機(jī)非常感動(dòng)，主動(dòng)要求免費(fèi)送她到映秀。車在距離映秀不遠(yuǎn)的地方，因?yàn)榈缆凡煌?，不能繼續(xù)開車前行，只能下車。
下車后，金女士步行前進(jìn)，一個(gè)人往里走。路上遇到一些救災(zāi)的解放軍，他們好心地告訴她：“前面路沒有修好，而且隨時(shí)可能因余震塌方，最好不要走?！苯鹋扛兄x了戰(zhàn)士們的好意，繼續(xù)前行。
金女士到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)是十七日下午了。她趕到兒子被埋的映秀賓館，發(fā)現(xiàn)那里是一片廢墟。消防人員們?cè)谀抢锩χ热?，醫(yī)護(hù)人員也等在那里。
有愛就有奇跡。金女士一打聽，原來正在被救援的就是她的兒子蔣雨航。金女士非常高興，興奮之情溢于言表。不過她仍然有些擔(dān)心，一方面怕里面不是自己的兒子，一方面又怕兒子被埋時(shí)間太長，無法被成功搶救。
經(jīng)過消防官兵十多個(gè)小時(shí)的搶救挖掘，金女士的兒子終于在被埋一百二十四小時(shí)后成功獲救。消防官兵們的努力終于獲得了回報(bào)，金女士的愛心也收獲了碩果。這是生命的`奇跡，也是愛的力量。在自然無情地打擊面前，愛讓我們的世界充滿溫暖，讓人對(duì)未來從滿希望，充滿信心。
地震感人事跡材料篇二
四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重。二年級(jí)語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動(dòng)容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí)，他所教的班級(jí)位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子。被他用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運(yùn)地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。
搶險(xiǎn)戰(zhàn)士從廢墟中找到吳老師的遺體時(shí)，已是第二天早上7點(diǎn)鐘。隨后，吳老師轉(zhuǎn)身上樓營救的兩名孩子的遺體也相繼從被掩埋的瓦礫中被找到。在現(xiàn)場的人，熱淚濕了眼眶。因?yàn)閰抢蠋煴煌诔鰜頃r(shí)，身體僵硬，面部一條很深的傷口，慘不忍睹。雖然當(dāng)時(shí)那一幕已經(jīng)沒有人能夠講述，但是搶救人員根據(jù)挖出遺體的位置以及先后順序，可以肯定地判斷出，吳老師已經(jīng)將兩名孩子護(hù)送出了教室，并在身后守護(hù)他們。只是災(zāi)難無情，沒有放過他們。
地震感人事跡材料篇三
摘要：這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個(gè)月大的孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候已經(jīng)沒有呼吸了。
5月12日14時(shí)28分在這一時(shí)刻有人在午睡.有人在學(xué)習(xí).有人在工作。
忽然傳來了山崩地裂的聲響，一間間樓房變成了廢墟，地震發(fā)生后汶川幾乎變成平地。
這一天在汶川發(fā)生了一件感人的事跡：在房屋倒塌的一瞬間，一位母親把她那三.四個(gè)月大的.孩子放在自己的胸下，當(dāng)救援官兵發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候已經(jīng)沒有呼吸了。忽然救援隊(duì)長說：“這里有一個(gè)嬰兒?！笔咕仍俦吲d了起來，隨從的醫(yī)生把他轉(zhuǎn)移到車子上，發(fā)現(xiàn)襁褓里有一部手機(jī)，上面有一封寫好的短信說：“如果你能活著，請(qǐng)記住我愛你?！笨磻T了生死的醫(yī)生看到了這一句話，都情不自禁的哭了起來。
天災(zāi)無情，人間有愛。只要我們團(tuán)結(jié)一致，就能打敗這一場災(zāi)難。
地震感人事跡材料篇四
在的5月12日，四川發(fā)生了一起驚人的地震，死傷無數(shù)，給四川人們永遠(yuǎn)留下了一條不可忘記的傷痕。地震后，留下的，只是一片片廢墟。而在地震中，有許許多多的孩子被消防叔叔救了下來，我的心，總算是落下來了。
可是，我今天看到一個(gè)報(bào)道，經(jīng)過幾天，消防叔叔在一所廢墟的教學(xué)樓下找到了一名還有生命跡象的孩子，當(dāng)時(shí)，他已經(jīng)被困80多個(gè)小時(shí)。當(dāng)消防叔叔全力去搶救他時(shí)，情況發(fā)生了，小孩的身上有一塊大石板壓在身上，上面是搖搖欲墜的大水泥板，如果一不小心，就會(huì)失去一為小生命。所以他們便不敢馬虎，可正當(dāng)這時(shí)，一陣微弱的聲音傳了出來：“叔叔，我不怕，你先去搶救其他的小朋友吧。”聲音雖小，但感動(dòng)了每一為人的心。經(jīng)過一段時(shí)間，他終于被救了出來。老師，這個(gè)詞大家一定不陌生，但是，在地震中，有一位老師卻感動(dòng)了大家。他，是一位老師，雖然平凡，但他做了一位老師應(yīng)為學(xué)生做的事。在地震中，他正在上課，幾位同學(xué)都躲在桌子下，但有幾位同學(xué)還在那里，他張開雙臂趴在四個(gè)學(xué)生的`背上，四位同學(xué)都獲救了，老師去不幸遇難了。當(dāng)他妻子趕到時(shí)，痛苦不已。希望得救的孩子健康成長，讓老師在天之靈感到安慰。
看到這里，我不禁留下了眼淚，孩子，堅(jiān)強(qiáng)勇敢;老師，舍己為人。這一系列的故事都還在我的耳邊，我想：這次地震中不僅僅只有悲痛，可能更多的是，感動(dòng)!
地震感人事跡材料篇五
在遵道鎮(zhèn)，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。就是他，在地震發(fā)生后，第一時(shí)間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時(shí)間。作為一名服務(wù)農(nóng)民的私人診所醫(yī)生，韓先成3年前曾是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。地震發(fā)生后，沒有人來動(dòng)員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在韓先成幫助下，一些逃脫災(zāi)難但傷勢不輕的村民及時(shí)得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點(diǎn)感冒藥了?！逼鋵?shí)我能做的很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。”
汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。
地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲?！爱?dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟?，懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們?！?BR> 在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩?，才讓更多孩子得救?BR> 四川地震感人事跡:消防戰(zhàn)士跪地落淚：求求你們讓我再去救一個(gè)。
剛剛接通了一位采訪過我的四川記者朋友的電話，她剛剛從綿竹退下來，這個(gè)嬌小的丫頭在電話里和我講了她眼見的情況，她只用了四個(gè)字形容，就是：“世界末日。”她說她幾乎無法工作，眼淚就沒有停過，太慘了，一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊(duì)發(fā)了瘋一樣的救人，然而往往救不了，跟著去的攝影只了拍一張照片，就扔下相機(jī)去幫忙，因?yàn)槟乔榫白屇悴豢赡苷局粗?BR> 她和我說，她在一個(gè)學(xué)?，F(xiàn)場看到了她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一幕，學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體，看著那些小小的，帶著紅領(lǐng)巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了。
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！
看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，她已經(jīng)泣不成聲。
于是我眼含著眼淚，首先發(fā)了這一篇博文，我知道這篇博文無法帶來什么實(shí)際的幫助，但是，這是我想到的最便捷的，我所能立即做到的第一件事情，一篇文雖然沒有力量，但是至少我可以讓更多的人關(guān)注這件事情。只有完成了第一件事情，才有第二件，第三件。
天佑中國，人間有愛。朋友們，無論你們身邊有任何的條件，只要是能幫助災(zāi)區(qū)的，希望我們都馬上付之行動(dòng)，莫以善小而不為，一篇文章，一元捐款，都是一種支持，2008注定是榮耀與災(zāi)難交輝的一年，災(zāi)難的是中國人的土地，榮耀的是中國人的心。
地震感人事跡材料篇六
2時(shí)14時(shí)35分，在家上網(wǎng)寫作的我真真切切感受到屋子的晃動(dòng)，魚缸里的魚也在拼命的跳著，只有短短的三分鐘。所有的人們都意識(shí)到地震了!外面都是喊叫聲，媽媽也在樓下喊我，我走到窗邊回應(yīng)，外面人們都匆忙奔跑著。
我意識(shí)到是發(fā)生地震了，在處理好家里水電開關(guān)后，在監(jiān)獄里值班的哥哥打來了電話，聽到我在家，直接就罵我怎么還不跑出去，又問我媽媽在哪?我說在下面等我，我這就下去。下樓的時(shí)候我邊給爸爸那邊打電話，邊想著地震的后果，想著就覺得很可怕，如果地震的震心在我們這里后果是什么?如果……?如果?一連串的如果在我的腦海中跳出來。
爸爸那邊一切安好，那邊的社區(qū)已經(jīng)組織他們?nèi)タ諘绲貛?。之后我又開始撥打很多電話，給我牽掛的人，我擔(dān)心他所在地區(qū)受到影響后他的安危，也打給牽掛我的人，我知道他們也牽掛著我是否安好?？上?，信號(hào)已經(jīng)受到地震影響，除了知道牽掛的他還安好以外，其余人都沒有聯(lián)系上。
我的一個(gè)老同學(xué)老家就在汶川，她是我們成都市某醫(yī)院的一位護(hù)士長，一直忙著搶救病員，都顧不上擔(dān)心到現(xiàn)在為止都還失去聯(lián)系的家里父母的安危，有新聞?dòng)浾卟稍L她時(shí)，她什么都不說，只是背過鏡頭時(shí)才掉下眼淚。記得四年前，我去汶川臥龍看大熊貓時(shí)，還去我這個(gè)老同學(xué)家吃過飯，她父母為人善良淳樸。老同學(xué)前年在成都買房后，本想接他們來同住，但他們習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳?，說只要女兒幸福就好，想到這里我心里就很難過，現(xiàn)在沒有消息，只希望他們二老都平安。
還有一位住家離我近的老同學(xué)騎著電動(dòng)車來了，看到我后她說了聲：“還好，看見你沒事，慶幸我們還活著?！备涂蘖?，我們擔(dān)心其他聯(lián)系不上的老同學(xué)，都開心不起來，心里都難受，突然之間發(fā)現(xiàn)生命真的很脆弱，我們能做的太少太少了。地震過后，你第一個(gè)想到的人是誰?你最牽掛的人是誰?我們心中的答案不一樣，但是卻是我們生命中最在乎的東西。
無法和外界聯(lián)系上，甚至就是跟本地朋友都無法取得聯(lián)系，惟有重新回家，打開電腦，迅速掛上qq，好讓很多朋友看到我還安好。
地震感人事跡材料篇七
蔣敏，一位年僅28歲的普通民警，包括母親和年僅2歲的女兒在內(nèi)10位親人被大地震奪去了生命。她強(qiáng)忍著巨大的悲痛，不停地在災(zāi)區(qū)奔忙，幾度昏倒在救災(zāi)現(xiàn)場，15天后才回到北川祭奠親人。她對(duì)記者說：“我失去了那么多親人，卻得到了更多親人，永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。”
5月15日，在一個(gè)受災(zāi)群眾安置點(diǎn)，看到餓得哇哇大哭的嬰兒時(shí)，江油縣女民警蔣小娟毅然敞開胸懷，同時(shí)給兩個(gè)孩子喂奶。她說：“孩子們太餓，就一邊喂一個(gè)吧?！倍藭r(shí)，她不滿半歲的兒子卻正在老家農(nóng)村吃米粉。
有一位軍人，當(dāng)戰(zhàn)友不讓他再進(jìn)入廢墟救人時(shí)，他憤怒地指著身上的迷彩服大喊：“一個(gè)兵，穿上軍裝的時(shí)候，就不再是你老子的兒子，你老婆的男人！而是老百姓的兒子，國家的軍人！”
清華大學(xué)博士梁蘇會(huì)向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血時(shí)，看到已經(jīng)排了上千人的長隊(duì)，她沖到隊(duì)伍前面懇求道：“求您了，抽我的血吧！”
……。
災(zāi)難面前這些頂天立地的人既是普通人，也是時(shí)代英雄。他們的話語雖然樸實(shí)無華，卻格外真誠，所以才擲地有聲，才能感動(dòng)億萬人，影響后來人。
這些實(shí)話似乎沒有一點(diǎn)兒文采，甚或有點(diǎn)粗魯，但正是這些毫無雕琢的語言，閃爍著人性美的絢爛光輝，讓人更感到親切、真實(shí)、可敬、珍貴，是提煉我們民族精神的寶貴素材。
抗震救災(zāi)中的英雄們，或忍著痛失親人的悲傷，或忍著親人離散的憂苦，或忍著連續(xù)奮戰(zhàn)的疲勞，或忍著幼子挨餓的心痛，面對(duì)被地震傷害的同胞和毀壞的家園，只有一個(gè)信念：救人！幫人！所以，他們的語言簡單而樸實(shí)。
抗震救災(zāi)中的英雄們用樸實(shí)而又感人的話告訴我們，只有做到了，說出來的話才有分量；只有真誠的話，才是人世間最動(dòng)聽的語言。
地震感人事跡材料篇八
在遵道鎮(zhèn)，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。就是他，在地震發(fā)生后，第一時(shí)間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時(shí)間。作為一名服務(wù)農(nóng)民的私人診所醫(yī)生，韓先成3年前曾是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。地震發(fā)生后，沒有人來動(dòng)員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在韓先成幫助下，一些逃脫災(zāi)難但傷勢不輕的村民及時(shí)得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點(diǎn)感冒藥了。”其實(shí)我能做的很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救?！?BR> 四川地震感人事跡：幼兒園老師舍身擋水泥板孩子獲救老師犧牲。
汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。
地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們?！?BR> 在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩?，才讓更多孩子得救?BR> 四川地震感人事跡:消防戰(zhàn)士跪地落淚：求求你們讓我再去救一個(gè)。
剛剛接通了一位采訪過我的四川記者朋友的電話，她剛剛從綿竹退下來，這個(gè)嬌小的丫頭在電話里和我講了她眼見的情況，她只用了四個(gè)字形容，就是：“世界末日?！彼f她幾乎無法工作，眼淚就沒有停過，太慘了，一片一片的廢墟，到處是哭喊的聲音，救援隊(duì)發(fā)了瘋一樣的救人，然而往往救不了，跟著去的攝影只了拍一張照片，就扔下相機(jī)去幫忙，因?yàn)槟乔榫白屇悴豢赡苷局粗?BR> 她和我說，她在一個(gè)學(xué)?，F(xiàn)場看到了她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一幕，學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，當(dāng)時(shí)正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體，看著那些小小的，帶著紅領(lǐng)巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了。
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！
看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。后來，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，她已經(jīng)泣不成聲。
于是我眼含著眼淚，首先發(fā)了這一篇博文，我知道這篇博文無法帶來什么實(shí)際的幫助，但是，這是我想到的最便捷的，我所能立即做到的第一件事情，一篇文雖然沒有力量，但是至少我可以讓更多的人關(guān)注這件事情。只有完成了第一件事情，才有第二件，第三件。
天佑中國，人間有愛。朋友們，無論你們身邊有任何的條件，只要是能幫助災(zāi)區(qū)的，希望我們都馬上付之行動(dòng)，莫以善小而不為，一篇文章，一元捐款，都是一種支持，注定是榮耀與災(zāi)難交輝的一年，災(zāi)難的是中國人的土地，榮耀的是中國人的心。
地震感人事跡材料篇九
地震發(fā)生十余小時(shí)后，滿臉是血的北川3歲的郎錚從廢墟中被救出。就在武警準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，他艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。擔(dān)架上的小郎錚不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動(dòng)，讓無數(shù)的人深受感動(dòng)。
面對(duì)早已超出了其年齡所能承受的地震，3歲的郎錚從廢墟中被救出時(shí)，竟然不忘向救援人員敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。倘若在平時(shí)，人們或許會(huì)會(huì)意地一笑，稱之為聰明玩皮，然此時(shí)從其敬禮中分明讓人讀出了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。有了這份堅(jiān)強(qiáng)，無論是大人還是小孩，天變已不足畏了。
一名3歲的孩子，一名不諳世事的'嬌小子，他本該在父母的懷里撒嬌。然無情的天災(zāi)讓他的童年變得深沉而成熟，他以一個(gè)“小男人”的陽剛之氣，解讀了人性的堅(jiān)韌不拔――地震可以摧毀我們的房屋，毀壞我們的家園，但永遠(yuǎn)摧不垮我們的意志，眾志成誠、萬眾一心，中華民族鋼鐵般血性在此得到了最完美、最真切的展現(xiàn)和詮釋。
曾有網(wǎng)友動(dòng)容地感慨：地震中的孩子們最堅(jiān)強(qiáng)。是的，此次地震襲擊最集中的場所之一就是校園，而面對(duì)地震，孩子們所表現(xiàn)出的冷靜與堅(jiān)韌，常常讓人感動(dòng)著而淚流滿面，小郎錚如此，其他許許多多的孩子無不如此。
在災(zāi)難面前，人的生命或許是脆弱的。但人的精神，一種永不屈服、永不放棄的精神，卻是那么的充滿力量，堅(jiān)韌而偉岸。
從這些孩子們的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的民族精神，感受到了一種頂天立地的英雄氣概。自古以來，我們歷經(jīng)了無數(shù)的災(zāi)難，然正因?yàn)橛辛诉@種臨危不懼、堅(jiān)韌不拔的毅力，我們戰(zhàn)勝了一次又一次的艱難險(xiǎn)阻。
從這些孩子們的身上，我們深深地懂得，人的血肉之軀遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鋼筋混凝土堅(jiān)硬，但我們的心比什么都堅(jiān)強(qiáng)。我們因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而喊出了“中國不哭”、“汶川不哭”的口號(hào)，這是信心，這是希望。
3歲小男孩的堅(jiān)強(qiáng)，讓我們感受到了民族不屈的脊梁。
地震感人事跡材料篇十
5月12日，是給四川人民帶來災(zāi)難的日子。那天14時(shí)28分那里發(fā)生了7.8級(jí)大地震！
經(jīng)過幾天在電視上看到的、網(wǎng)上查的，我了解了很多很多，每一幅畫面都讓人感到心酸，每一句話都讓人感到難過。有許多畫面都讓我銘記心頭。
在四川綿竹市漢旺鎮(zhèn)武都小學(xué)的教學(xué)樓在地震中倒塌，眾多學(xué)生和老師都被埋在倒塌的校舍中，在圖上看到，從她們那一雙雙大眼睛里感受到她們多么渴望趕緊從廢墟中被救出來??！
在北川縣城核心現(xiàn)場，從深山逃出的人流中，11歲的張吉萬背著3歲的妹妹張韓，非常吃力地走著。同行的爺爺奶奶已經(jīng)老了，父母在外打工，小吉萬就勇敢地?fù)?dān)起小男子漢的責(zé)任。小吉萬說，他很愛妹妹。
在什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌的民房內(nèi)，傳出了微弱的哭聲，戰(zhàn)士們經(jīng)過了40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時(shí)，一幕感人的情景出現(xiàn)在戰(zhàn)士面前：一個(gè)臉色蒼白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動(dòng)這小手，她身上壓著一個(gè)面孔朝下的老婦，老人身上還壓著一個(gè)成年男子。男子全身幾乎無處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁；老人的頭已經(jīng)垂下來沒有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時(shí)間擦去奪眶而出的淚水，一位戰(zhàn)士上前抱起小女孩，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護(hù)所。據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動(dòng)和震撼了在場的戰(zhàn)士們。
……
我們沉痛著，但我們也感動(dòng)著。四川地震的受災(zāi)人們牽動(dòng)這全國人民的'心，救援人員不分晝夜地在廢墟中救出遇難的人們。各地的志愿者也從四面八方趕往災(zāi)區(qū)進(jìn)行抗震救災(zāi)工作。有的志愿者幾天沒休息，竟累倒在現(xiàn)場！各地人民紛紛為災(zāi)區(qū)捐款捐物。
……
抗震救災(zāi)，眾志成城!
地震無情人有情！5.12地震災(zāi)情牽動(dòng)人心，我們不只是祈禱上天的眷顧，我們更翼望彼此的關(guān)懷和溫暖。您每一個(gè)行動(dòng)，每一份祝福，都將給災(zāi)區(qū)的人民帶去希望和力量！
地震感人事跡材料篇十一
這次地震中，有許許多多的人遇難，許許多多的人為他們而獻(xiàn)身，又又許許多多的人伸出援救之手。
95歲的老人-----馮三秀他雖然已在家鄉(xiāng)捐了2萬元，但是后來他又捐出了10萬。這年過九旬的老人擁有這樣大的“愛”，難道不值得我們敬佩嗎?更讓人感動(dòng)的是：
一位43歲的男教師，“李國林”，他為就自己的學(xué)生，卻犧牲了自己的兒子!當(dāng)他聽到兒子呼喊著：‘救我’，難道會(huì)忍心失去他嗎?”“不，因?yàn)樗靼?--如果其他家長失去了自己的孩子也是一樣的傷心。當(dāng)他把三十多名學(xué)生成功解救后。誰?誰知道，那年輕的生命已經(jīng)悄悄離去。這不僅是一個(gè)偉大的父親，更是一位偉大而讓人敬佩的教師!
當(dāng)然，在這次地震中，不僅僅只有這幾個(gè)感人故事。還有許許多多的人，許許多多的事，都會(huì)讓人感動(dòng)的淚流滿面。我相信聽到、看到這些故事的人，都已經(jīng)把他們當(dāng)作真正的英雄了，因?yàn)樗麄兏冻鎏嗵嗔恕?BR> “愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)!”
地震中，那些素不相識(shí)的人在互相默默的給予別溫暖的行為不時(shí)的感動(dòng)著我們。
在新聞里聽到有一位受災(zāi)縣城的縣委書記當(dāng)?shù)弥约旱囊患胰硕加鲭y的時(shí)候，只是掉了淚，又繼續(xù)投入抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中去，還有很多老師和家長明明知道自己的孩子也被埋了，但是卻在救其他的孩子，地震災(zāi)難發(fā)生后，愛與感動(dòng)就在廢墟里彌散。
一場突然發(fā)生的災(zāi)難，讓愛心在神州大地上涌動(dòng)，許多人都踴躍的獻(xiàn)血捐款，大家的心此時(shí)與災(zāi)區(qū)百姓的心緊緊的維系在一起，中華民族此刻與災(zāi)區(qū)百姓一起風(fēng)雨同舟，共度難關(guān)。
溫家保總理為災(zāi)區(qū)百姓帶來了黨的關(guān)懷和溫暖，每到一處災(zāi)區(qū)，總理都要親自踩著危險(xiǎn)的瓦礫走到廢墟上，親自向廢墟里被埋的群眾群眾大聲喊話，鼓舞群眾堅(jiān)強(qiáng)的活下來，而不要喪失了希望，每到一處，總理的聲音總能激勵(lì)人們堅(jiān)強(qiáng)起來，用勇氣戰(zhàn)勝災(zāi)難，總理的話就是力量，幫助在災(zāi)民們重新樹立起生活的信念。
現(xiàn)在，救援依然在緊張的繼續(xù)，只要有一線希望，人們就會(huì)用百倍的努力去搶救，不讓一個(gè)災(zāi)民因?yàn)榈⒄`了時(shí)間而失去寶貴的生命，從四面八方運(yùn)送來的救援物資，正發(fā)放在災(zāi)民手中，在抗震救災(zāi)第一線，無論是將軍還是士兵，都會(huì)沖鋒在最前面，此時(shí)，身份已經(jīng)不再重要，重要的是能多救出一個(gè)人就不能少救出一個(gè)人，時(shí)間此刻就是生命，而愛就是陽光，帶給災(zāi)區(qū)百姓生活的希望。
愛在地震后的災(zāi)區(qū)彌散，愛是一種力量，愛是一份責(zé)任，愛是一個(gè)感動(dòng)，愛是心與心的牽掛，愛是手與手的相牽，愛就是陽光，帶給災(zāi)區(qū)百姓無限的光明和希望，有愛，就會(huì)有感動(dòng)，有愛就會(huì)有希望，有愛就會(huì)有未來更加美好的家園。
災(zāi)難之中現(xiàn)真情，地震的破壞性雖然很大，但是中的人們一次又一次的用行動(dòng)告訴世人，我們是相親相愛的一家人。他們用他們的一言一行感動(dòng)了無數(shù)同胞的心。從地震中走出來的人們一定可以迎接將來的任何挑戰(zhàn)。
地震感人事跡材料篇十二
新華網(wǎng)成都６月１７日電（記者唐召明、王洋）記者在汶川地震災(zāi)區(qū)采訪時(shí)，無不為這樣一支英雄隊(duì)伍所感動(dòng)――他們就是當(dāng)大地震發(fā)生時(shí)，維持秩序、解救受災(zāi)群眾，譜寫一幅幅感人畫卷的人民警察。
劉東：帶領(lǐng)民警救出１３０多人
汶川大地震發(fā)生時(shí)，汶川縣公安局副局長劉東正走出辦公大樓，他本能地抱住路邊一棵小樹，使自己不要摔倒。同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)大街上有位５歲左右的小女孩呆立在街中央哭喊。
此時(shí)，街道兩邊建筑物的磚塊因劇烈搖晃不斷掉落下來，眼看這名小女孩就要被砸中。劉東沖上去，將這名小孩攬?jiān)趹牙?，共同抱住那棵小樹?BR> ２分鐘后，大地暫時(shí)停止了搖晃，鋪天蓋地的灰塵從四面八方襲來，叫人睜不開眼，喘不過氣。１０多秒鐘后，才逐漸看清眼前的一切，劉東迅速把小女孩交給她的親人，立即在縣公安局前組織在場的民警展開救援。
與縣公安局比鄰的桑坪中學(xué)此時(shí)傳出陣陣哭喊聲，劉東馬上意識(shí)到縣城的２所中學(xué)、２所小學(xué)、１所幼兒園、１所中專、１所大專院校師生的安全。他立即對(duì)身邊聚集的１０多名民警進(jìn)行簡單分工，在頻繁發(fā)生的余震中以最快速度分別趕赴這幾個(gè)學(xué)校，開展救援工作，同時(shí)，他自己迅速地趕到學(xué)生最為密集的威州中學(xué)。
通過１個(gè)多小時(shí)的冒死營救，劉東帶領(lǐng)民警共救出遇險(xiǎn)學(xué)生和群眾１３０余人，并成功將１２００多名師生和避險(xiǎn)群眾轉(zhuǎn)移到姜維城避險(xiǎn)。
雷震宇：組織學(xué)生安全轉(zhuǎn)移
５月１２日１４時(shí)１０分左右，正在值班的汶川縣威州鎮(zhèn)派出所副所長雷震宇接到新橋村一位農(nóng)民報(bào)案：家中被盜現(xiàn)金１０００余元。他立即和同事鐘成駕車出警，到達(dá)現(xiàn)場正準(zhǔn)備進(jìn)行勘查時(shí)，地震發(fā)生了。
報(bào)案者家背面靠山，地震將山體震得大面積滑坡，大量飛石滾落下來，他們立即將報(bào)案者及家人轉(zhuǎn)移到了公路中間的安全地帶。
地震還在繼續(xù)，阿壩師專對(duì)面的山體不斷產(chǎn)生大面積滑坡，頃刻間天黑了下來，伸手不見五指，大量的灰塵撲來，使人不能前行。等天稍亮后，雷震宇發(fā)現(xiàn)前面有２００多名學(xué)生驚慌失措地從已倒塌的學(xué)校圍墻處跑到公路上，雷震宇和鐘成大喊：“有沒有學(xué)生會(huì)的干部，快站出來！”
這時(shí)，有幾名學(xué)生干部站了出來。他就和他們一道組織學(xué)生在公路中間蹲下，并叮囑他們待在原地，不要亂跑。他和鐘成安頓好學(xué)生后又跑向郭竹鋪村，組織逃生的青壯年一起把村民轉(zhuǎn)移到田地較為安全的地方。
張：連續(xù)奮戰(zhàn)在救援一線
汶川大地震發(fā)生后，汶川縣城威州到映秀的道路全部中斷，正在執(zhí)行巡邏任務(wù)的民警張，連忙通過,對(duì)講機(jī)呼喚本中隊(duì)民警：“地震了，請(qǐng)大家疏散群眾，迅速到學(xué)校?！本o接著，上級(jí)指示也通過對(duì)講機(jī)傳了過來，“立即到學(xué)校！”張和戰(zhàn)友們迅速跑到威州中學(xué)，此時(shí)這里哭聲一片，幸好當(dāng)時(shí)學(xué)校正在操場開全校師生大會(huì)，沒有造成人員死亡。
張見此情況又馬上奔向幼兒園，途中遇到了他二姨，二姨對(duì)他說：“你外婆在菜市場門口被人撞倒了，快點(diǎn)去救！”與此同時(shí)，旁邊又有人在喊：“我們的老人被困在屋里了，求求你幫忙營救吧！”
張二話沒說就同呼救的人一道跑向居民樓，從３樓救出１位７０多歲的老人。救出老人后，對(duì)面建行營業(yè)廳有個(gè)營業(yè)員在呼救，他又跑進(jìn)營業(yè)前廳。營業(yè)室的門口被垮塌的山體堵死了，而前廳窗口則是厚厚的防彈玻璃，被困者無法逃生。張見狀，便抱起一塊大石頭用力去砸，全然不顧手被石頭劃破，最終砸開了玻璃窗口，將４名營業(yè)員一個(gè)個(gè)地救了出來。
５月１４日晚，汶川縣公安局決定成立５人突擊小分隊(duì)徒步到重災(zāi)區(qū)映秀鎮(zhèn)，張主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。５月１５日清晨，他和范昌都、明宏衛(wèi)等５人組成的突擊小分隊(duì)出發(fā)了。
威州鎮(zhèn)距離映秀鎮(zhèn)５８公里，按照要求，他們?nèi)熘畠?nèi)必須到達(dá)映秀鎮(zhèn)。為節(jié)省時(shí)間，他們沿著滑坡最嚴(yán)重的危險(xiǎn)河谷地段前進(jìn)。在行進(jìn)途中，遇到了許多從重災(zāi)區(qū)逃生出來，多天沒有喝水吃飯的受災(zāi)群眾，他們將自己所備的飲水和干糧全部送給了受災(zāi)群眾，而自己則忍著饑餓口渴向重災(zāi)區(qū)映秀進(jìn)發(fā)。
１５日中午，他們?cè)谕窘?jīng)草坡至銀杏鄉(xiāng)滑坡嚴(yán)重的路段時(shí)，發(fā)現(xiàn)有位婦女被一大石頭卡在公路護(hù)欄上，此時(shí)飛石還在亂滾，這位婦女的生命受到嚴(yán)重威脅。冒著被飛石砸到的危險(xiǎn)，他們用木棒撬，用手刨，用腳蹬，花了一個(gè)多小時(shí)，終于救出了這位婦女。
一路上，他們穿越了７公里滑坡最嚴(yán)重的亂石窖，手腳并用攀越了河水湍急、波濤洶涌只剩鋼繩的兩座鐵索橋，于１６日１３時(shí)許到達(dá)震后一片廢墟的`映秀鎮(zhèn)。
在地震災(zāi)區(qū)的警察隊(duì)伍里，還有許許多多同他們一樣舍生忘死，奮力解救災(zāi)民的民警。這其中有安全轉(zhuǎn)移爆炸物品１００余噸的廖康；帶領(lǐng)民警救助被困群眾１５８人的何勇；將３００００名群眾全部安全轉(zhuǎn)移到姜維城的羅林和他的戰(zhàn)友；冒著余震不斷的危險(xiǎn)沖到４樓營救老人的周興毅；帶病堅(jiān)守抗震第一線的楊東升……他們用自己的勇敢和無畏為共和國的金盾增添新的光輝。
地震感人事跡材料篇十三
四川什邡市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重。二年級(jí)語文老師湯宏在生死一刻的最后選擇令人感佩和動(dòng)容。這是一名20出頭的年輕教師，家里的孩子剛剛六七個(gè)月大。地震發(fā)生時(shí)，他所教的班級(jí)位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子。被他用血肉之軀護(hù)住的孩子們幸運(yùn)地活了下來，他卻在瓦礫中犧牲。
搶險(xiǎn)戰(zhàn)士從廢墟中找到吳老師的遺體時(shí)，已是第二天早上7點(diǎn)鐘。隨后，吳老師轉(zhuǎn)身上樓營救的兩名孩子的遺體也相繼從被掩埋的瓦礫中被找到。在現(xiàn)場的人，熱淚濕了眼眶。因?yàn)閰抢蠋煴煌诔鰜頃r(shí)，身體僵硬，面部一條很深的傷口，慘不忍睹。雖然當(dāng)時(shí)那一幕已經(jīng)沒有人能夠講述，但是搶救人員根據(jù)挖出遺體的位置以及先后順序，可以肯定地判斷出，吳老師已經(jīng)將兩名孩子護(hù)送出了教室，并在身后守護(hù)他們。只是災(zāi)難無情，沒有放過他們。
地震感人事跡材料篇十四
2021年5月12日下午14時(shí)28分，在汶川發(fā)生了8.0級(jí)的特大地震，霎時(shí)間房屋倒塌，尸橫遍野。地震給我們?cè)斐闪司薮蟮臑?zāi)難，同樣也給我們留下了無盡的感動(dòng)。
在一間教室里，同學(xué)們正在聚精會(huì)神的上課，突然窗戶在劇烈的搖晃，門也在。
不停的晃動(dòng)，老師心中有了一個(gè)概念：“地震來了，快跑?！崩蠋熝杆俚谋饍蓚€(gè)孩子沖到了操場上，這時(shí)危險(xiǎn)在繼續(xù)，老師不顧自己的生命危險(xiǎn)，不加思索的又沖回了教室，“我要去救更多的孩子，”這樣的信念驅(qū)使著他這樣不停的來回奔跑，當(dāng)他最后一次奔上教室，房子就要倒塌了，他趕緊讓孩子們立刻鉆到桌子底下，來不及躲的孩子被他拉到他身邊，他用自己的身體保護(hù)著自己的學(xué)生。房屋倒塌了，倒塌的房屋壓在老師的身軀上，他用自己的身軀為孩子們擋住了死亡之路，而那位英雄老師卻永遠(yuǎn)的離開了人世。
還有一位12歲的小男孩，當(dāng)?shù)卣鹜蝗灰u擊他們的時(shí)候，他第一個(gè)帶頭沖出教室，正要跑出教學(xué)樓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)墻要倒塌了。這時(shí)，他把身后的同學(xué)攔住，大聲疾呼：“不要走，有危險(xiǎn)，”但他一個(gè)人的力量抵不過一群人的'力量，墻塌下來了，他自己被困在了廢墟下后，還在關(guān)心他人的安危，對(duì)同學(xué)們說：“快離開這里。”15日下午14時(shí)左右這位“小英雄”被救了出來。但他身負(fù)重傷，在重慶骨科醫(yī)院治療。在醫(yī)院里，大家都叫他“小英雄?！?BR> 在這次汶川特大地震中，還有許多這樣的感人的故事，我們或許連他們的名字都不知道，但他們的精神感動(dòng)著我們，鼓舞著我們，再次證明了我們中國人民是英雄的人民，團(tuán)結(jié)的人民。加油，中國!加油，四川!
地震感人事跡材料篇十五
“媽媽，我想你！” “瑞瑞乖，你快快長大點(diǎn)，媽媽把你帶到彭州讀書書哈……”
這是5月12日中午12時(shí)許，彭州市公安局民警蔣敏和她遠(yuǎn)在北川縣、朝思暮想的兩歲小寶貝的一次電話通話。
兩個(gè)小時(shí)后，14時(shí)28分，蔣敏與女兒永遠(yuǎn)天各一方。在這場災(zāi)難中，蔣敏全家10口人死亡?？肋h(yuǎn)也揩不完的眼淚，蔣敏轉(zhuǎn)身投入彭州抗震救災(zāi)第一線。
對(duì)于地震幸存者而言，面對(duì)這突如其來的災(zāi)難，首先想到的是第一時(shí)間給家人報(bào)平安。但就在那一刻，蔣敏工作的彭州市通訊中斷，電話打不進(jìn)來，也打不出去。
19時(shí)10分，出門巡邏回來的蔣敏再次撥動(dòng)那個(gè)再熟悉不過的電話號(hào)碼，然而，傳來的還是那令人揪心的忙音。
20時(shí)30分，電話依然無法撥通。
13日凌晨6時(shí)許，蔣敏的手機(jī)響了，來電顯示對(duì)方號(hào)碼是北川的?！拔?！”蔣敏剛剛和對(duì)方說了兩句話，頓時(shí)淚如雨下。
“道路不通，通信不通，我回去也沒用，還不如在這里做點(diǎn)事，幫幫和家人一樣的災(zāi)民?！痹馐苤貏?chuàng)的蔣敏，此時(shí)異乎尋常地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
地震發(fā)生后，蔣敏一直和戰(zhàn)友們忙碌在救援第一線，維持震后秩序，幫助安置源源不斷從災(zāi)區(qū)送下來的災(zāi)民。她想走，但不能走，也不忍心走。
看著蔣敏在抗災(zāi)一線一天天忙碌憔悴，領(lǐng)導(dǎo)和同事們非常擔(dān)心，特意把她調(diào)換到了指揮中心，但一天后，她又要求到了一線。
因?yàn)檫B日的勞累和悲傷，蔣敏暈厥過去?，F(xiàn)場的'警官們趕快把蔣敏扶到板凳上，用手托著她的頭，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，她的血壓很低。在醫(yī)生的堅(jiān)持下，蔣敏被送到了醫(yī)院輸液，但一醒過來，她馬上要求再次回到安置點(diǎn)。
“我還行，我不能占醫(yī)院的床位，我也不能停下來?！笔Y敏掙扎著回到天彭中學(xué)安置點(diǎn)。
28歲的蔣敏出生在北川縣，是個(gè)漂亮的羌族姑娘。女兒降生后，由于夫妻工作繁忙，無人照顧，瑞瑞只得隨外婆住在北川。
女兒兩歲了，會(huì)打電話了。蔣敏告訴記者，女兒既乖巧又聰明，每次都會(huì)在電話里背唐詩給媽媽聽，還會(huì)甜甜地說：“媽媽，我想你。”“媽媽，我愛你?！?BR> “現(xiàn)在，我再也聽不到有人叫我媽媽了，這個(gè)電話，就像通往天堂，再也沒有人接聽?！睆堁喔嬖V記者，因?yàn)橐患曳志尤兀Y敏曾多次對(duì)他們說，自己對(duì)女兒對(duì)母親充滿愧疚。
地震感人事跡材料篇十六
地震了，又一次給我們的家園帶來了災(zāi)難。
20xx年4月20日8時(shí)2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3度，東經(jīng)103.0度)發(fā)生7.0級(jí)地震，震源深度約13千米。據(jù)悉，震中位于龍門鄉(xiāng)馬邊溝附近。
當(dāng)我們看到這些字時(shí)，我的心一下子落到谷底，看到你們，我十分震撼，十分感動(dòng)。
在地震之前，你們獲得是多么自由啊!你們還在玩游戲時(shí)…地球卻“殘忍”的“抖了抖”身子，發(fā)生了如此悲痛萬分的情景。房屋倒塌了，木板壓在你們的身子上，你們的親人為了救你們，而“犧牲”了自己，保護(hù)住了你們這些在他們的身子下的小孩。
地震過后，我看了新聞，十分同情你們，你們以前也有一個(gè)完整的家庭，現(xiàn)在，卻被一個(gè)殘忍的地震撐破了。一個(gè)一個(gè)孤苦伶仃的。我們也于心不忍啊!
你們聽到了沒?聽到了我的心聲?
我真心希望你們能勇敢地走下去，你們的人生好很漫長。
我相信你們，我的同學(xué)們也會(huì)支持我，我的朋友們也會(huì)支持我，凡是看到這作文的無名士也會(huì)支持我…加油!雅安，我會(huì)一直關(guān)注著你們的!
20xx年5月12日，汶川大地震也給我們帶來了很大的印象……。
至今，我還能想起來，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
雅安，你是很堅(jiān)強(qiáng)的!你再怎么受到挫折，也不會(huì)哭的!雖然這場大災(zāi)難肯定給你帶來了陰影，但是我相信你，你一定能擺脫的!加油!
災(zāi)難中的人們啊，請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)的活下去!
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