可以梳理思路、提煉核心，提高表達(dá)和思考能力。學(xué)習(xí)是一種終身的行為，我們應(yīng)該保持求知的熱情，并不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以從中學(xué)習(xí)和思考，提升自己的寫作水平。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇一
我知道什么是成長(zhǎng)。
《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》就講述了什么是成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，就是勇攀高峰。有的人，爬到了半山腰，輕言放棄了，沒(méi)有嘗試;而有的人，卻和他們不一樣。雖然，那座山很陡，很難攀到頂峰，一次次跌倒，但是，他們一次次嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最終，走向了成功。
書中，講述了以余樂(lè)樂(lè)為主的幾個(gè)中學(xué)生在成長(zhǎng)中的各種煩惱，各種復(fù)雜的情緒，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，她不再是過(guò)去那個(gè)自卑，甚至自閉的女孩了，而是逐漸變得樂(lè)觀、自信。用平常的心看待高考;用寬容的心原諒錯(cuò)誤;在生活這張網(wǎng)面前，她變得強(qiáng)大起來(lái)。就像破繭的蝴蝶，勇敢飛向未來(lái)。
”永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望”這句話印在我的腦海里。成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。余樂(lè)樂(lè)考上大學(xué)的希望很渺茫，但她沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。有多少人會(huì)和她一樣呢?有多少人因?yàn)闆](méi)有努力，就放棄了。
陽(yáng)光在你的面前，不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙?，而停留。幸福躲在門后，不會(huì)因?yàn)槟愕哪懶?，而等待?BR> 冰心說(shuō)過(guò)：”成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生，是不可靠的人生。也許不經(jīng)歷坎坷也能成才，但經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻，你的人生才會(huì)豐富多彩。因此，人生多些磨難，未嘗不是一件好事。帶著經(jīng)歷過(guò)的磨難，帶著理想和信念，總會(huì)有幸福開花的時(shí)刻。就像巴菲特，他父親的公司倒閉了，他想過(guò)去自殺。但最終不甘心認(rèn)輸，仔細(xì)思索了自己在打工中獲得的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了自己失敗的教訓(xùn)，便再也沒(méi)有灰心喪氣。最終走向了成功。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇二
這本書的作者是楊紅櫻，她出版了許多書，有《淘氣包馬小跳》、《楊紅櫻童話》……。
馬小跳是個(gè)努力的人，在小學(xué)，他成績(jī)非常差，但他從此以后一直努力著，成了建筑設(shè)計(jì)師。而球球老老鼠是個(gè)知錯(cuò)能改的人，以前他到處作惡多端，而現(xiàn)在，他變善良了，在未來(lái)還拯救了人類。
很多小孩都渴望長(zhǎng)大，想象著未來(lái)的美好，自己過(guò)得有多好，有多富裕。而那是虛假的，只是一個(gè)夢(mèng)。如果你真正想讓自己的未來(lái)變美好的話，就要珍把握好時(shí)間，把書讀好，不要懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的刻苦鉆研，最后你再朝著夢(mèng)想努力拼搏。你可能認(rèn)為這樣的話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，很簡(jiǎn)單，但是，你按這句話做了，你的人生必定會(huì)走向成功。
像馬小跳一樣，努力地學(xué)習(xí)，十年苦讀，成了一個(gè)有出息的人，找到一份好的工作。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，認(rèn)真讀書，改變未來(lái)的命運(yùn)，讓想象成為現(xiàn)實(shí)！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇三
暑假已經(jīng)過(guò)半，我的生活很多都有了新的變化，但我愛(ài)讀書的習(xí)慣卻至始至終都無(wú)法改變。
《笑貓日記》這個(gè)系列的叢書是我最喜歡的女作家楊紅櫻寫的，這個(gè)系列我為之喜歡，因?yàn)樗龑懙暮苡型?，把事物都寫活了，?dāng)然，在這些叢書中最引人注目的就是笑貓了，笑貓“人”如其名，它是一只會(huì)笑的貓，它有很多的心情，都用笑來(lái)表達(dá)。
這本書主要表達(dá)的是笑貓偶然得到了一把神奇的傘，這把傘向左轉(zhuǎn)，能目睹那些塵封的過(guò)往，向右轉(zhuǎn)，提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別。在這本書中，我目睹了慈愛(ài)的虎皮貓、調(diào)皮的馬小跳、計(jì)謀多端的球球老老鼠、可愛(ài)的杜真子、路曼曼、唐飛等三個(gè)形影不離的兄弟以及許多個(gè)性鮮明的人物的過(guò)去和未來(lái)，使我感慨萬(wàn)分，這幾個(gè)和我同齡的小朋友小時(shí)候和長(zhǎng)大后的變化使我驚訝！頑皮的馬小跳長(zhǎng)大后成為了一位有名的建筑設(shè)計(jì)師，從來(lái)不喜歡媽媽監(jiān)視的杜真子長(zhǎng)大后在一家電視臺(tái)教小朋友做飯，小時(shí)候長(zhǎng)得不好看，而且成績(jī)不好的安琪兒長(zhǎng)大后卻成了一名優(yōu)秀的小學(xué)老師，小時(shí)候成績(jī)一直名列前茅的路曼曼長(zhǎng)大后卻和馬小跳讀了同一所學(xué)校，和路曼曼一樣小時(shí)候成績(jī)一直很好的丁文濤，長(zhǎng)大后卻和唐飛考到一個(gè)專業(yè)，從這里可以懂得一個(gè)道理：大人不能太拘束小孩子，在這個(gè)年紀(jì)，小孩就應(yīng)該做自己喜歡的事，小孩有什么興趣愛(ài)好，就應(yīng)該讓他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，說(shuō)不定以后真的會(huì)發(fā)場(chǎng)光大，小孩不愿意去做的事，就不要強(qiáng)迫他去做，到最后還是無(wú)濟(jì)于事。
讀完這本書，我也對(duì)自己的未來(lái)充滿了期待。不愧有人說(shuō)《笑貓日記》就是溫暖童年的“心靈雞湯”陪伴我們成長(zhǎng)的“心情寶典”！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇四
《笑貓日記》系列是楊紅櫻阿姨的精彩之作。我看過(guò)《小白的選擇》《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》《球球老老鼠》等等，它們各有各的風(fēng)采。暑假期間，我又看了一本書，叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，里面的內(nèi)容非常精彩，一下子把我?guī)У搅艘粋€(gè)夢(mèng)幻般的境界里。
笑貓和球球老老鼠一起去找小白，小白在家獨(dú)自發(fā)呆，因?yàn)榕魅嗣蹆河直惶焐仙裣烧偌吡恕Ｐω垖?duì)小白主人的油紙傘比較好奇，小白允許笑貓?jiān)谒闹魅嘶貋?lái)之前借用，于是笑貓就開始了一場(chǎng)不同尋常的時(shí)光之旅。
這可不是一般的傘，而是一把神奇的傘。它可以把笑貓帶上天，也可以像船一樣在水中航行，還可以在地上跳躍。轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，可以看到過(guò)去，也可以看到未來(lái)。
笑貓將傘向左轉(zhuǎn)，看到了虎皮貓?jiān)诔錆M愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大。向右轉(zhuǎn)，它又看到它和虎皮貓一起幸福地度過(guò)晚年。再看看球球老老鼠，過(guò)去它非常壞。它曾在每戶人家的香腸上咬個(gè)洞，甚至玩死過(guò)一只小貓。未來(lái)呢，它竟然是一個(gè)拯救世界的英雄。
緊接著，笑貓又去了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛的家中，趁他們熟睡的時(shí)候，看了這四個(gè)孩子的未來(lái)：淘氣包馬小跳在小學(xué)連小隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)過(guò)，卻上了大學(xué)，學(xué)業(yè)有成，最后當(dāng)上了市長(zhǎng)。被補(bǔ)習(xí)班纏身的杜真子成了兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家，活力四射，成為孩子們喜愛(ài)的“廚房姐姐”。安琪兒既是老師，又是童話作家；唐飛則是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
當(dāng)然也不是所有的人都有一個(gè)滿意的結(jié)局。比如丁文濤，做了普通銀行的低等員工。在銀行工作也不錯(cuò)呀。丁文濤卻自己看不起自己，覺(jué)得自己沒(méi)出息，不敢去秦老師家。哎，人們?cè)u(píng)價(jià)他的智商最高，而情商呢？真是不怎么高！
前途真的是無(wú)法估量！我不能像笑貓那樣，去探索塵封的過(guò)去，探索不可預(yù)知的未來(lái)。但是我知道，如果你現(xiàn)在不努力，一定不會(huì)有出息。所以，我現(xiàn)在要做的是把握現(xiàn)在，讓自己的每一天都過(guò)得有意義，用自己的雙手去擁抱未來(lái)。相信自己，前途無(wú)量！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇五
我讀了楊紅櫻寫的一本書，名字叫《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的`秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒.....這幾個(gè)和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽x著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過(guò)于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓我們忘記我們?cè)谑裁茨挲g該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛(ài)玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，我深受啟發(fā)，我們小孩子不一定非要總是中規(guī)中矩的，像個(gè)小大人一樣才會(huì)有出息，前途無(wú)量。有時(shí)候愛(ài)玩或許并不是壞事呢?雖然我們小孩子愛(ài)玩，但我們也會(huì)從游戲中領(lǐng)悟到一些什么，比如說(shuō)，想象力、珍惜友情等等。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇六
故事短小精悍，但小孩子似乎很難懂里面的幾個(gè)名詞，比如“愛(ài)人”“年輕男人”“結(jié)婚”“幼稚”“成熟”等等。
我都懷疑這故事是不是根據(jù)當(dāng)下?tīng)顩r后加的。呵呵，anyway，故事蘊(yùn)含的道理確實(shí)不錯(cuò)：不要挑剔!
在此先很羞愧的嘲諷一下過(guò)去的自己。。。如果一個(gè)人因?yàn)槟硞€(gè)“缺點(diǎn)”就輕易否定或拒絕一個(gè)新事物，那能讓他喜愛(ài)的事物將會(huì)很少，他自己也不會(huì)快樂(lè)。給了解我的朋友們一個(gè)機(jī)會(huì)：盡情地嘲諷一下過(guò)去的我吧!但是嘲諷過(guò)后再關(guān)注下現(xiàn)在的我。還是童話故事里說(shuō)的：認(rèn)清自己就是真正的進(jìn)步!盡管我曾經(jīng)的態(tài)度、任性讓我走了很多彎路甚至倍受教訓(xùn)，但沒(méi)有多少后悔，人往往總是走了錯(cuò)誤的路就找到了正確方向的。成為單身漢呢?銀蓮花的苦，紫羅蘭的熱烈，郁金香的華貴這些不都是它們的優(yōu)點(diǎn)么?白水仙的素，椴樹花的小，難道它們就沒(méi)有讓人喜歡的地方嗎?所以：
不要挑剔生活!要接受并熱愛(ài)生活的全部，不僅真善美，還有假惡丑。
善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并經(jīng)常贊揚(yáng)，接受包容自己和別人的不足。
沒(méi)有十全十美的東西，人也不可能得到所有，知道自己最想要的并好好把握。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇七
我愛(ài)看書，看過(guò)很多有趣的書，其中令我印象最深刻的是笑貓日記中的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書仿如我的“心情寶典”，讓我一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒氣憤，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒暗暗神傷。
它講述了：笑貓偶然看見(jiàn)小白的女主人——仙女蜜兒有把神奇的油紙傘，它可以帶著蜜兒在天上自由地飄來(lái)飄去。笑貓好奇地試了試，竟意外地發(fā)現(xiàn)只要拿著這把神奇的傘，來(lái)到某個(gè)人的面前，再將傘向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，就能看到那個(gè)人的過(guò)去或未來(lái)！
通過(guò)這把能讓時(shí)光流轉(zhuǎn)的傘，笑貓看到了球球老老鼠多年前丑惡的嘴臉，這讓笑貓氣憤不已；看到小可憐死去時(shí)，虎皮貓傷心欲絕的樣子，笑貓難過(guò)不已；看到馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、杜真子、夏林果和安琪兒這些孩子們長(zhǎng)大后有出息的樣子，讓笑貓欣慰無(wú)比。
這本書有一些讓我感到不解的地方：為什么那幾個(gè)小時(shí)候“歪瓜裂棗”的淘氣包，還有那個(gè)不想做人上人，只想做快樂(lè)的人的杜真子，長(zhǎng)大后能獲得那么高的成就呢？又為什么小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異的丁文濤，長(zhǎng)大后卻一無(wú)所成呢？在馬小跳和丁文濤的談話中，我找到了答案：哦，原來(lái)不管是做人還是做事，光有高智商是不夠的，還需要有高情商，長(zhǎng)大后才更有可能取得成功！而丁文濤只會(huì)死記硬背，沒(méi)有想象力，也沒(méi)有創(chuàng)造力，最重要的是，他沒(méi)有一顆感恩的心，長(zhǎng)大后怎么會(huì)有出色的成就呢？！
小時(shí)候結(jié)巴的張達(dá)，在夏林果的幫助和鼓勵(lì)下，通過(guò)特殊的說(shuō)話方式，長(zhǎng)大后一點(diǎn)也不結(jié)巴了；馬小跳因?yàn)槿柿x、善良、有情有義加上有著天馬行空的想象力，長(zhǎng)大后成了一位世界著名的建筑設(shè)計(jì)師還當(dāng)上了受市民信任的市長(zhǎng)；安琪兒小時(shí)候雖然讓人家覺(jué)得“傻乎乎”的，可她非常善良和有愛(ài)心，長(zhǎng)大后她當(dāng)上了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，把愛(ài)和知識(shí)傳播給自己的學(xué)生們；小時(shí)候一直水火不容、吵吵鬧鬧的馬小跳和杜真子，長(zhǎng)大后理解了對(duì)方，最后也變得親密了起來(lái)。
在書的最后，當(dāng)笑貓和球球老老鼠探討“馬小跳他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的未來(lái)”時(shí)，球球老老鼠的一句話讓我受益匪淺，它說(shuō)“性格決定命運(yùn)”！是的，我要像他們一樣，做一個(gè)善良、有情有義、懂得感恩的人！
讀完這本書后，我好希望自己能擁有這樣一把神奇的傘，我想用它看看自己長(zhǎng)大后是否像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀；想看看我親愛(ài)的父母是不是像笑貓和虎皮貓過(guò)得那樣的幸福；我還想看看我的同學(xué)們長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)像書中那幾個(gè)孩子那么地有出息。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇八
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，為了咱們的孩子能夠快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后能夠有出息，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)以身作則，榜樣示范，培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和完整人格，教育引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事，做一個(gè)快樂(lè)的人，做一個(gè)自己想要成為的真正的人吧!
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇九
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這是看的加.澤文的第二本小說(shuō)，前一本《島上書店》也是很喜歡。兩本小說(shuō)都很溫情，也充斥著人物對(duì)生活的飽含熱愛(ài)，《島上書店》中讀書是一種非常孤獨(dú)的行為，作者把這個(gè)書店安排在一座孤島上，大概也有隱喻。但其實(shí)，沒(méi)有人是一座孤島，小女孩兒的到來(lái)暖化了費(fèi)克里，讓原本殘敗的生活有了生機(jī)。于是與之相關(guān)的一系列事件一步步展開，費(fèi)克里最終脫掉了堅(jiān)硬的外殼。而《時(shí)光倒流的女孩》其實(shí)也隱含著這樣的意思，生死也本是孤獨(dú)的，莉茲剛到達(dá)尼羅河號(hào)時(shí)一直不愿相信自己已經(jīng)死了，她不愿向桑迪透露自己，所有事情一個(gè)人，默默籌劃。她讓自己渾身長(zhǎng)滿了刺，直到有人因此受傷，她才漸漸明白過(guò)來(lái)，褪去沉重的外殼。接受事實(shí)。兩者的心路歷程也都很相似，由孤獨(dú)，到感化，再至散布愛(ài)。其實(shí)都是與自我的慢慢和解。
關(guān)于莉茲與外婆：
莉茲一開始對(duì)外婆很抗拒，一直期盼回到人間，與父母重聚。失去的總是最美好的，可莉茲不明白，與外婆的一天天相處，她也在漸漸離外婆遠(yuǎn)去，她忘記珍惜眼前的自己夠得著的情感。與歐文發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的那一次，莉茲瞞著除柯蒂斯和阿道司之外的所有人，想用遣返條例返回人間，這是我唯一一次很想責(zé)備莉茲，她只想到自己的傷痛，沒(méi)想過(guò)她若因此而回到人間，外婆會(huì)有多傷心。我們往往都是這樣，失去的總是美好，擁有的總是不自知。傷害最多的總是愛(ài)我們最多的人。
關(guān)于莉茲，歐文與埃米莉。
三人的情感變化突然想起匆匆那年里的一段：所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都是真的覺(jué)得自己一定不會(huì)違背承諾，而在反悔的時(shí)候也都是真的覺(jué)得自己不能做到。所以誓言這種東西無(wú)法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對(duì)錯(cuò)，它只能證明，在說(shuō)出來(lái)的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過(guò)。我承認(rèn)，曾因歐文的別戀而討厭他，也妥協(xié)，什么天長(zhǎng)地久，別太頑執(zhí)，眼前若愛(ài)，便可暫時(shí)脫下面具，享受片刻歡愉。
關(guān)于另界。
如果真有這樣的另界，那么我希望所有我愛(ài)的人健康長(zhǎng)壽，個(gè)性善良，這樣，即使有一天你們老去，我也有機(jī)會(huì)與你們?cè)谀沁呍俅蜗喾辍?BR> 去了另界的人會(huì)一天天變年輕，直到重新變?yōu)閶雰夯氐饺碎g。若真是這樣，那太好了，父母在另界已成小孩兒，到子女與之重逢之時(shí)，便會(huì)照顧年幼的父母，一步步往回走，也會(huì)做曾經(jīng)父母為自己做過(guò)的事，喂奶，換尿布，哄睡......父母與子女之間若真能如此，子女便能完成對(duì)父母的對(duì)等報(bào)答，可我也提醒自己，另界太遠(yuǎn)，我無(wú)法掌控，對(duì)無(wú)法掌控的事物報(bào)以幻想，極其不聰明。我只有珍惜眼下與親人相處的每一分鐘，才是能不讓自己失算。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十
我看過(guò)許多課外書，可是我感受最深的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。下面是小編為大家整理的《笑貓。
日記。
這本書講了笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古老油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)，向左邊轉(zhuǎn)就能看見(jiàn)塵封的過(guò)去。往右轉(zhuǎn)，是酸甜苦辣，就能知道笑貓朋友的未來(lái)人生。
讀了這本書，馬小跳，杜真子等等等等。這幾個(gè)和我們同齡的孩子們，使我受到啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽逼著做她不喜歡的事情，杜真子喜歡做飯某大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友做飯。安琪兒小時(shí)候很笨很笨，長(zhǎng)大后卻是一名小學(xué)老師。
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，很驚訝，一個(gè)小孩不能太過(guò)于拘束自己，把自己弄成一個(gè)小大人，小孩子小時(shí)候就有一個(gè)愛(ài)玩的天性，釋放自己的天性，也不要光想著玩，也要跟好朋友玩耍。
這本書的啟發(fā)是，小孩子不一定學(xué)習(xí)好，雖然小孩子愛(ài)玩，但我們也會(huì)從游戲中領(lǐng)悟出道理。所以小孩子玩或許可以前途無(wú)量。
這本書里講得是笑貓有一天撿到了蜜兒的傘，只要向左轉(zhuǎn)，就能目睹那些塵封的過(guò)往，我就能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)，我就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)，悲傷和離別，就能知道馬小跳，杜真子，安琪兒，唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
杜真子的媽媽一直都不滿意杜真子的學(xué)業(yè)------兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué);而馬小跳，他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，但他善良,誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任心與幽默感。大學(xué)畢業(yè)后，他成為了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師;安琪兒雖然很笨，卻很善良，大學(xué)畢業(yè)后，她成為了一名小學(xué)老師;唐飛小時(shí)候是個(gè)小胖子，但是，長(zhǎng)大后，他管住了嘴巴，大學(xué)畢業(yè)后，他成為了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》我認(rèn)為小孩子除了學(xué)習(xí)之外，也應(yīng)該釋放自己的天性。
在這個(gè)暑假，我看了一本非常有趣的書，它讓我愛(ài)不失手，百看不厭，這本書的名字叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書大體講了笑貓和老老鼠在小白的主人密兒的別墅里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘，這把傘不僅在空中可以飛來(lái)飛去，還可以看到人和動(dòng)物的過(guò)去和未來(lái)。笑貓就用這把神奇的傘到了虎皮貓、球球老鼠、馬小跳他們的往事和未來(lái)。
書中的幾個(gè)小孩的以后都不得了，有的當(dāng)了市長(zhǎng)，有的成為了建筑設(shè)計(jì)師，還有的是經(jīng)濟(jì)學(xué)家、老師、表演藝術(shù)家。我感覺(jué)他們的成功是因?yàn)樗麄兌己芘?，都有自己的?mèng)想和目標(biāo)，我要像他們一樣努力學(xué)習(xí)，不能半途而廢，這樣才可能成功。
暑假中，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。她說(shuō)這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖的“心靈雞湯”，猶如陪伴我們成長(zhǎng)的“心靈寶典”，相信我們將會(huì)在幽默、好玩、美妙、溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信我們會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……這本書里有很多角色，比如杜真子、笑貓、馬小跳、安琪兒、球球老鼠……這本書講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老油紙傘的秘密，從此能回到從前或是前往未來(lái)，只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)那把傘，就能目睹那些塵封的過(guò)往;只要往右轉(zhuǎn)動(dòng)那把傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別。
這本書的確是一本有意義的書，讓我們一起進(jìn)入這把“時(shí)光傘”里面吧，細(xì)細(xì)品味自己的生活。
今天，我看了一本書，這本書的名字非常奇怪叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。這本書會(huì)給我們講一個(gè)怎樣的故事呢?我們來(lái)看一下吧。
這本主要講了如果說(shuō)生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。比如，我偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在“我”的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，我就能目睹那些塵封的過(guò)往，我能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙恼鄹５溺娐?，也能看?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，我就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
這把傘神奇吧!我想告訴大家：大家不要以現(xiàn)在給別人下定他的未來(lái)。
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》主要講述的是———笑貓，無(wú)意間得到了一把古老的油紙傘，可那普通的油紙傘卻是那么的非同一般。后來(lái)笑貓發(fā)現(xiàn)那把油紙傘向右轉(zhuǎn)可以看見(jiàn)那些風(fēng)塵的過(guò)往，可如果那把傘往左轉(zhuǎn)，可以提前看到那些美好的未來(lái)。
笑貓知道了許多人的未來(lái)，那些孩子小時(shí)候和長(zhǎng)大是多么天差地別，小時(shí)候常常去老師辦公室里“喝茶”的馬小跳長(zhǎng)大后成了鼎鼎大名的市長(zhǎng);可小時(shí)候，在老師眼里是小大人的丁文濤長(zhǎng)大后是那么落魄;還有小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，長(zhǎng)相不好的安琪兒，長(zhǎng)大后卻成了一個(gè)亭亭玉立的小學(xué)老師。
這事實(shí)上也證明了我爸爸說(shuō)的：小時(shí)候的成績(jī)并不代表長(zhǎng)大后的業(yè)績(jī)。所以爸爸經(jīng)常會(huì)買一些跟社會(huì)故事有關(guān)的書，我也會(huì)一本一本的把它看完，因?yàn)槲乙恢庇浀冒职值脑?，和那本書的道理?BR> 在這個(gè)暑假里，我看過(guò)許多課外書，可是我感受最深的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
書的主要內(nèi)容是：蜜兒被風(fēng)卷走，笑貓將蜜兒的傘帶走，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蜜兒的傘可以看見(jiàn)過(guò)往或未來(lái)，看見(jiàn)了馬小跳，夏林果他們的未來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們成為了人生贏家，小時(shí)候出類拔萃的丁文濤，卻成了人生輸家，只因?yàn)樗麤](méi)有了童心。
爸爸媽媽，馬小跳他們小時(shí)候具有童心，成就了他們的整個(gè)人生，可見(jiàn)童心多么的重要。童心不僅能更人快樂(lè)的回憶，給人驚人的覺(jué)悟力，能給人驚人的想象力，更給人無(wú)與倫比的創(chuàng)造力，而僅僅這些就能成就自己的人生，能實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。
爸爸媽媽，我們不會(huì)讓你們失望，但你們要讓我們有個(gè)快樂(lè)的童年，你們要讓我們一步一步來(lái)，象讀一本書，只有你們慢慢讀，認(rèn)真讀才可以悟出作者寫的什么，想什么。你們要了解孩子，也不可能一下了解，你們都要一步一步慢慢來(lái)了解，我們更不可能一步登天。所以你們需要給我們一個(gè)快樂(lè)的童年，一顆純真的童心，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望。
假日里,我閱讀了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書，讀完之后，這把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘給我留下了深刻的印象。書里介紹了主人公馬小跳和他的好朋友：“廢話大王”毛超、“飛毛腿”張達(dá)、“企鵝”唐飛，他們是四個(gè)好兄弟。在老師眼中，他們是四個(gè)淘氣包，整天惹事生非，有一次還老師氣得想把他們分開!通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，看到了他們的未來(lái)。馬小跳長(zhǎng)大成了超級(jí)市長(zhǎng)和著名的建筑設(shè)計(jì)師，唐飛長(zhǎng)大成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，毛超長(zhǎng)大成了一家大公司的副總，張達(dá)成了一名大學(xué)老師。每逢教師節(jié)，馬小跳他們都去看望老師，老師感到很欣慰。而當(dāng)時(shí)老師眼中的好學(xué)生丁文濤卻從來(lái)不去看望老師，老師覺(jué)得很失望。文中的老老鼠說(shuō)：“性格決定命運(yùn)?！瘪R小跳仁義，善良，有情有義，有擔(dān)當(dāng)，有幽默感，有好奇心，有天馬行空的想象力,這些物質(zhì)注定了他長(zhǎng)大后能當(dāng)市長(zhǎng)，其他三人也一樣。
從這本書中我知道人不能光看表面，小時(shí)候的調(diào)皮搗蛋只是一時(shí)的，只要自己不放棄心中的夢(mèng)想，就能夠體現(xiàn)自我價(jià)值。如果連自己都看不起自己，那別人就更看不起你了。要把命運(yùn)掌握在自己的手中，一步一步去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我問(wèn)婆婆：“你是否也想像笑貓一樣擁有這樣一把傘?如果你有了這樣一把傘，你是想回到過(guò)去，還是穿越到未來(lái)呢?”婆婆笑著說(shuō)：“當(dāng)然想，我要有這樣一把傘，就穿越到未來(lái)，看看未來(lái)世界的科學(xué)技術(shù)究竟發(fā)展到什么程度，如果未來(lái)醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)很先進(jìn)，我就順便在那兒把眼睛治好了再回來(lái)。”旁邊正在看電視的公公插話說(shuō)：“如果我有這把傘，我也要穿越到未來(lái)，看看未來(lái)中國(guó)將來(lái)有多強(qiáng)大，看看中國(guó)臺(tái)灣何時(shí)才能和大陸統(tǒng)一。”媽媽則說(shuō)：“我不需要這樣的傘。因?yàn)檫^(guò)去的時(shí)光都珍藏在自己的記憶力不會(huì)忘記，未來(lái)想要給自己留一點(diǎn)懸念，什么都知道了就沒(méi)意思了?！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“雖然你這么說(shuō)，可我還是想要一把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，并且我要穿越到未來(lái)看看長(zhǎng)大后的自己和同學(xué)們變成什么樣，還要看看大家過(guò)的好不好。”媽媽笑著說(shuō)：“你的同學(xué)我不知道，但是你的未來(lái)我知道。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，將來(lái)的你一定會(huì)是一位聰明、能干、高大的帥小伙?！?BR> 科學(xué)技術(shù)源于人們的想象。我相信未來(lái)隨著科技的進(jìn)步，科學(xué)家們必能解開時(shí)空之謎，發(fā)明出穿越時(shí)空的設(shè)備，我們可以用它來(lái)預(yù)知即將發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，更好的保護(hù)世界的和平;也可以用它來(lái)預(yù)知重大的自然災(zāi)難，維護(hù)人類生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒.....這幾個(gè)和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽逼著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過(guò)于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓你們忘記你們?cè)谑裁茨挲g該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛(ài)玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十一
成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。以下是本站小編為大家整理的《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》讀后感，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
我有一本書，叫《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》。這是一本講了成長(zhǎng)是什么的書。這本書主要寫了主人公余樂(lè)樂(lè)在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了父親早逝、母親改嫁、早戀風(fēng)波后，最后迎來(lái)了自我的幸福的故事。
書中有一句話我久久不能忘懷：所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西，而銘記那些我們以為必須會(huì)忘記的東西。
是啊，成長(zhǎng)是什么?每個(gè)人的感受都會(huì)不一樣。但無(wú)論如何，人都是要成長(zhǎng)的，就算你會(huì)幻想，如果自我不會(huì)長(zhǎng)大該多好，如果自我能永遠(yuǎn)陪在父母身邊該都好，如果自我能和她(他)永遠(yuǎn)在一齊，那該有多好?只是幻想終歸是幻想，永遠(yuǎn)不能變成現(xiàn)實(shí)。
成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。
可正因?yàn)槭沁@樣，我們的成長(zhǎng)，才少不了快樂(lè)和幸福。最后一天，你會(huì)明白，那時(shí)的自我，是多么的無(wú)奈，多么的可笑。
陽(yáng)光就在你的眼前，只因你的懦弱，失去了觸碰它的機(jī)會(huì)。幸福就躲在門后，只因你的膽小，失去了得到它的機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有成長(zhǎng)，世界也不會(huì)這么完美。
終有一天，你會(huì)明白，當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)是多么的懦弱。雖然，在這個(gè)既完美又虛偽的世界，我們已經(jīng)失去了辨別的潛力。因?yàn)?，幸福?lái)得越猛烈，曾失去過(guò)幸福的人，就只會(huì)越害怕失去。在你最后能應(yīng)對(duì)命運(yùn)的那一天，你就會(huì)明白，原先，幸福真的只離你一步之遙。
只有應(yīng)對(duì)，才能擁有，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能幸福，只有勇敢，才能成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十二
第一段：介紹時(shí)光讀書的背景和意義（200字）。
時(shí)光讀書是一種有計(jì)劃有目的地安排時(shí)間去閱讀的方式，它不僅可以幫助我們合理規(guī)劃時(shí)間，提高閱讀效率，而且能夠滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望，拓寬我們的視野。讀書是一種娛樂(lè)，也是一種成長(zhǎng)，通過(guò)閱讀，我們可以獲取不同領(lǐng)域的知識(shí)，提高思維能力，塑造我們的人格。
第二段：時(shí)光讀書的方法和技巧（250字）。
時(shí)光讀書需要我們明確自己的閱讀目標(biāo)，制定合理的閱讀計(jì)劃。首先，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的書籍；其次，我們需要給自己一個(gè)安靜、專注的閱讀環(huán)境，避免干擾和打斷；再者，我們要注意提高閱讀速度和理解能力，可以通過(guò)快速閱讀、略讀和精讀相結(jié)合的方式來(lái)提高閱讀效率；最后，我們還需要學(xué)會(huì)做好讀書筆記，將學(xué)到的知識(shí)整理歸納，方便后期回顧和鞏固。
時(shí)光讀書給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我拓寬了視野，通過(guò)閱讀各種類型的書籍，我了解到了不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)面。其次，我提高了思維能力，通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題，培養(yǎng)了獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，我也收獲了人生的智慧和人生的啟示，通過(guò)閱讀一些經(jīng)典著作，我學(xué)到了許多生活的道理和處世的智慧。時(shí)光讀書還給我?guī)?lái)了快樂(lè)和滿足感，通過(guò)讀書，我能夠感受到作者的思想和情感，與作者產(chǎn)生共鳴，這種共鳴讓我快樂(lè)和滿足。
第四段：時(shí)光讀書的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
時(shí)光讀書雖然帶來(lái)了很多收獲，但也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我們需要戰(zhàn)勝拖延癥，培養(yǎng)自己的自律能力，堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行閱讀。其次，我們需要戰(zhàn)勝信息爆炸的困擾，選擇合適的書籍，防止浪費(fèi)時(shí)間和精力在一些無(wú)用的書籍上。同時(shí)，我們還需要戰(zhàn)勝閱讀困難的問(wèn)題，有時(shí)候文學(xué)作品的理解需要較高的語(yǔ)言能力和閱讀經(jīng)驗(yàn)，我們需要通過(guò)不斷的積累和提高來(lái)克服這些困難。
第五段：時(shí)光讀書的啟示和建議（200字）。
通過(guò)時(shí)光讀書，我明白了時(shí)間的寶貴和有限，更明確了自己的閱讀目標(biāo)和方向。我希望能夠堅(jiān)持時(shí)光讀書，不斷提升自己的閱讀能力和素養(yǎng)，將讀書成為一種習(xí)慣和生活的一部分。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享自己的讀書體驗(yàn)和心得，相互影響和激勵(lì)。我建議大家積極參與時(shí)光讀書，通過(guò)閱讀，汲取知識(shí)，感受快樂(lè)和滿足，成為更好的自己。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十三
時(shí)光荏苒，歲月如梭。在匆忙的生活中，有時(shí)我們常會(huì)覺(jué)得自己在時(shí)間的洪流中迷失，無(wú)法找到一個(gè)停歇的片刻。然而，讀書卻是一種讓人能夠找到內(nèi)心平靜，與時(shí)光對(duì)話的方式。讀書不僅僅是拓展知識(shí)的途徑，更是一種修煉內(nèi)心的方式。在我多年的讀書中，我體會(huì)到了時(shí)光讀書的深刻意義和心得體會(huì)。
首先，時(shí)光讀書讓我感受到了閱讀的快樂(lè)和共鳴。當(dāng)我沉浸在一本好書中時(shí)，仿佛我能夠和作者共鳴，感受到他們所要傳達(dá)的情感和思想。比如，《時(shí)間簡(jiǎn)史》中霍金的深邃思索和智慧啟迪了我對(duì)宇宙的認(rèn)知，《紅樓夢(mèng)》中寶玉的沉思和悔恨讓我反思自己的生活之道。這些書籍中的人物和故事，時(shí)而讓我大笑，時(shí)而讓我淚流滿面。這種快樂(lè)和共鳴，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意在書中消磨時(shí)光。
其次，時(shí)光讀書讓我明白了內(nèi)心的力量和價(jià)值。有時(shí)，當(dāng)我在沉浸于某一本書中時(shí)，會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)，仿佛時(shí)間靜止了，只有我和書籍中的故事存在。在這種狀態(tài)下，我不再焦慮，不再被外界的煩惱糾纏，感受到了內(nèi)心的寧?kù)o和力量。我曾讀過(guò)一位作家的名言：“讀書，首先是對(duì)自己的一場(chǎng)修煉?！蓖ㄟ^(guò)讀書，我懂得了自己的思考和判斷的價(jià)值，懂得了自己的內(nèi)心是如此的重要和強(qiáng)大。
第三，時(shí)光讀書讓我了解到時(shí)間的流動(dòng)和無(wú)常。在閱讀中，時(shí)間好像是被放慢了的，每一個(gè)字字句句都讓我沉浸其中。然而，在我合上書本的瞬間，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走。書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)，有時(shí)候就像一個(gè)時(shí)間隧道，讓我隱約感受到歲月的流逝和時(shí)間的寶貴。閱讀讓我意識(shí)到要珍惜和充分利用每一刻，因?yàn)闀r(shí)光不等人，我們唯有與時(shí)俱進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
在讀書的過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了知識(shí)的力量。每一本書都是一扇通向知識(shí)海洋的大門，讀書就是探索和徜徉在知識(shí)的海洋中。不同的書籍讓我獲得不同的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)世界更加清晰地認(rèn)知。從歷史、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)到科學(xué)和文學(xué)，每一種知識(shí)都給予了我獨(dú)特的視角和思考方式。這種知識(shí)的力量，使我變得更加開闊和有見(jiàn)識(shí)，讓我能夠更好地理解世界和應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
最后，時(shí)光讀書也讓我明白了家人和朋友的寶貴。當(dāng)我閱讀時(shí)，我會(huì)自然而然地分享自己的所思所得，與家人和朋友交流討論。這種交流不僅讓我和他們的關(guān)系更加緊密，也讓我學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。讀書的時(shí)光，也成為了一種與親人和朋友相處的紐帶，增進(jìn)了我們之間的情誼和默契。
總之，時(shí)光讀書是一種寶貴的體驗(yàn)，讓我在繁忙的生活中找到了獨(dú)特的滿足和價(jià)值。通過(guò)閱讀，我不僅僅獲取了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)、共鳴、力量和智慧。讀書讓我明白了時(shí)間的流動(dòng)和無(wú)常，讓我更加珍惜每一刻。最重要的是，讀書讓我與家人和朋友更加親近，增進(jìn)了我們之間的情感聯(lián)系。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，并成為一個(gè)更好的全面發(fā)展的人。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十四
如果說(shuō)青春是一只碟，那么，她最美麗的時(shí)刻，莫過(guò)于破繭而出之際?！逗w過(guò)舊時(shí)光》講述的正是毛毛蟲女孩勇敢蛻變的故事。它帶著女孩走出迷茫、走出困惑，最終變成美麗的蝴蝶展翅飛翔。
主人公余樂(lè)樂(lè)以優(yōu)異的成績(jī)考上了市里最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，遇到了同桌許宸和"美女蛇"姚斯然。14歲以前與他們有著同樣高度的余樂(lè)樂(lè)變成了"鳳凰的尾巴",爸爸的不幸去世更是讓她的天塌了一大半。后來(lái)，她因?yàn)橐黄魑牡玫搅苏Z(yǔ)文老師的欣賞與關(guān)注。這給她迷茫的花季注入了全新的能量。此時(shí)媽媽也偷偷調(diào)查出，爸爸的死并非意外，而是有人故意放走了肇事者，那個(gè)人，竟是許宸的爸爸。但余樂(lè)樂(lè)原諒了許宸，并幫他找回自我。媽媽也與一位舊識(shí)組成了新家庭。余樂(lè)樂(lè)像一只毛毛蟲勇敢的成長(zhǎng)，破繭，蛻變。她終于學(xué)會(huì)了寬容和諒解。
讀完這本書，我感觸頗深。余樂(lè)樂(lè)是多么堅(jiān)強(qiáng)，相比之下，我們是多么渺小。還記得有一次考試，我考得很不理想，我一直不敢面對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)，像泄了氣的皮球，我，應(yīng)該學(xué)習(xí)余樂(lè)樂(lè)的這種勇敢。她雖然被罰站了無(wú)數(shù)次，還依然堅(jiān)持笑對(duì)英語(yǔ)課。即使被姚斯然拉去偷看試卷，她依然誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。我們也快上初中了，相比而言，小學(xué)只是一個(gè)小空間，我們要面對(duì)的是一個(gè)大世界。在這個(gè)大世界里，會(huì)有很多比我更優(yōu)秀的人。我，也會(huì)彷徨。那種因?yàn)榫薮舐洳疃a(chǎn)生的惶恐與絕望是常人無(wú)法挺住的，假如你也曾經(jīng)風(fēng)光過(guò)的話!余樂(lè)樂(lè)挺住了。沒(méi)有人天生比別人差多少。更何況，就算你不是那種站在金字塔頂端的人又怎樣呢?只要你善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、豁達(dá)，你珍惜生命、珍視朋友、珍重親人，你認(rèn)真經(jīng)營(yíng)之自己的學(xué)業(yè)，努力想要靠奮斗改變自己的命運(yùn)，同時(shí)又有美好的夢(mèng)想鼓舞自己前行，每個(gè)人都喜歡你，和你在一起大家總覺(jué)得很快樂(lè)，這樣一個(gè)你，比"優(yōu)秀"更美好。而以上這些，就是我讀完這本書后，對(duì)自己的期望。
原來(lái)，所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西，而銘記那些我們以為一定會(huì)忘記的東西。就好像每只毛毛蟲都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要它有希望，有夢(mèng)想，不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過(guò)舊日時(shí)光，飛向廣闊未來(lái)!
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十五
《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》就講述了什么是成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，就是勇攀高峰。有的人，爬到了半山腰，輕言放棄了，沒(méi)有嘗試;而有的人，卻和他們不一樣。雖然，那座山很陡，很難攀到頂峰，一次次跌倒，但是，他們一次次嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最終，走向了成功。
書中，講述了以余樂(lè)樂(lè)為主的幾個(gè)中學(xué)生在成長(zhǎng)中的各種煩惱，各種復(fù)雜的情緒，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，她不再是過(guò)去那個(gè)自卑，甚至自閉的女孩了，而是逐漸變得樂(lè)觀、自信。用平常的心看待高考;用寬容的心原諒錯(cuò)誤;在生活這張網(wǎng)面前，她變得強(qiáng)大起來(lái)。就像破繭的蝴蝶，勇敢飛向未來(lái)。
”永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望”這句話印在我的腦海里。成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。余樂(lè)樂(lè)考上大學(xué)的希望很渺茫，但她沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。有多少人會(huì)和她一樣呢?有多少人因?yàn)闆](méi)有努力，就放棄了。
陽(yáng)光在你的面前，不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙?，而停留。幸福躲在門后，不會(huì)因?yàn)槟愕哪懶?，而等待?BR> 冰心說(shuō)過(guò)：”成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！睕](méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生，是不可靠的人生。也許不經(jīng)歷坎坷也能成才，但經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻，你的人生才會(huì)豐富多彩。因此，人生多些磨難，未嘗不是一件好事。帶著經(jīng)歷過(guò)的磨難，帶著理想和信念，總會(huì)有幸福開花的時(shí)刻。就像巴菲特，他父親的公司倒閉了，他想過(guò)去自殺。但最終不甘心認(rèn)輸，仔細(xì)思索了自己在打工中獲得的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了自己失敗的教訓(xùn)，便再也沒(méi)有灰心喪氣。最終走向了成功。所以，在你自己能真正面對(duì)命運(yùn)的那一天，你會(huì)明白，原來(lái)，幸福離你只有一步之遙。原來(lái)，希望就在轉(zhuǎn)角。每個(gè)人都可能遇到難以解決的問(wèn)題，也可能在最困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。
《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》，我們就像書名這樣，從一條條毛毛蟲蛻變成一只只美麗的蝴蝶，只要不輕言放棄，及時(shí)是受傷的翅膀，也能飛向美好的未來(lái)。
只有失去，才有得到;只有堅(jiān)韌，才能變強(qiáng)。只有努力，才能幸福。當(dāng)你歷盡磨難，驀然回首。會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都微不足道。讓我們勇敢迎接挫折，面對(duì)未來(lái)吧!
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十六
在假期里，我看了很多書，有、《查理九世》、《格林童話》......但是有一本《時(shí)光老人與流浪漢》這本書讓我很感動(dòng)。
從前有個(gè)流浪漢在街頭哭泣，突然他碰到了一個(gè)老人，原來(lái)這個(gè)老人叫時(shí)光老人，流浪漢求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春，他說(shuō)“我少年時(shí)彈球，青年玩電子游戲，中年打麻將，家都敗光啦！”時(shí)光老人同意了，說(shuō)完他就消失了，流浪漢變成了一個(gè)十來(lái)歲的小朋友，就往學(xué)校里走去，可走到半路，他又去玩彈球了。就這樣他還是照老樣子生活，到了老年，又求時(shí)光老人給他一個(gè)青春，可時(shí)光老人卻說(shuō)：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命的價(jià)值?！?BR> 我記得有一次，我的老師布置了一篇作文，給我們40分鐘時(shí)間，別人很快就完成這項(xiàng)作業(yè)，我卻一會(huì)兒玩紙條一會(huì)兒撥手指甲，根本不想作文的事，別的同學(xué)都交上了作業(yè)，我還只寫了幾排，到了天黑，我還沒(méi)寫好，老師很生氣，讓我回家去寫，我只好回家?；氐郊依?，我又變了個(gè)樣，拿起手機(jī)玩起來(lái)，可是作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)做，不管爸媽怎么說(shuō)我都不聽(tīng)，直到12點(diǎn)才睡，第二天早上要上學(xué)了，我只好瘋狂的補(bǔ)，做的稀里糊涂。
時(shí)間一去不復(fù)返，我要珍惜時(shí)間。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十七
時(shí)光匆匆，歲月如梭，而書籍則是我們抓住時(shí)間盡情閱讀的良藥。一本書可以帶給我們無(wú)盡的知識(shí)和智慧，也可以給我們的生活帶來(lái)滿滿的靈感和力量。在我成長(zhǎng)的歲月里，讀書一直是我的伴侶，讓我領(lǐng)略了許多人生的風(fēng)景，也讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將從對(duì)人生的思考、拓寬視野、培養(yǎng)品質(zhì)、提高學(xué)術(shù)成績(jī)和給予啟示等方面，談一談我在讀書中得到的一些心得體會(huì)。
首先，讀書可以讓我更好地思考人生。書籍是作者智慧的結(jié)晶，也是對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。當(dāng)我在閱讀一本優(yōu)秀的書籍時(shí)，總會(huì)遇見(jiàn)一些讓我深感共鳴的話語(yǔ)，如“人生自有詩(shī)意”、“世界那么大，我想去看看”等等，這些話語(yǔ)深深觸動(dòng)了我對(duì)人生的思考，讓我更加明確自己的人生目標(biāo)和追求的意義。在書的世界里，我能夠和作者進(jìn)行一次靈魂的對(duì)話，思考人生的本質(zhì)和意義，這是我在讀書中獲得的一大收獲。
其次，讀書也能夠拓寬我的視野。每一本書都是一個(gè)獨(dú)特的世界，它們可以帶我去到未曾涉足的地方，認(rèn)識(shí)前所未知的事物。比如，讀到《西游記》可以了解神仙的世界，讀到《紅樓夢(mèng)》可以感受古時(shí)的封建社會(huì)，讀到《三體》可以領(lǐng)略未來(lái)的科技世界。通過(guò)在書中旅行，我能夠感受到不同文化的魅力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬思維。這就像是一次奇幻的冒險(xiǎn)，使我在讀書中收獲了豐富多彩的人生經(jīng)歷。
再者，讀書有助于培養(yǎng)我的品質(zhì)。書中的人物形象往往有各種不同的性格特點(diǎn)，有正面的、負(fù)面的，但他們卻都給了我很深的啟示和反思。在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，賈寶玉的懶散和顰兒的堅(jiān)強(qiáng)勇敢讓我明白了人生的輕重緩急。在讀《小王子》的時(shí)候，小王子對(duì)世界的獨(dú)特見(jiàn)解和真誠(chéng)情感讓我意識(shí)到了人與人之間真摯友誼的重要性。通過(guò)觀察和分析書中人物的品質(zhì)和行為，我能夠看到他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地反省自己的行為，提高自己的品質(zhì)。
此外，讀書還可以提高我的學(xué)術(shù)成績(jī)。當(dāng)然，這并不是說(shuō)讀書是為了追求分?jǐn)?shù)，而是說(shuō)讀書可以培養(yǎng)我們的思維和語(yǔ)言能力，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還是其他學(xué)科，讀書的積累都會(huì)起到事半功倍的效果。一本好書不僅能幫助我提高閱讀理解和寫作能力，還能夠培養(yǎng)我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)讀書，我能夠吸取各種領(lǐng)域的知識(shí)，讓自己看問(wèn)題更加全面，思維更加靈活，從而在學(xué)業(yè)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，讀書給予我許多思考和啟示。每一本書都有不同的主題和觀點(diǎn)，它們讓我能夠主動(dòng)思考問(wèn)題，思考自己的生活和人生。有時(shí)候，一本看似普通的書籍，也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生一種啟發(fā)，讓我重新審視現(xiàn)實(shí)的各個(gè)方面。讀書讓我了解到每一個(gè)人都有不同的故事，每一個(gè)事物都有不同的價(jià)值。這給了我更深層次的思考和理解，讓我能夠在現(xiàn)實(shí)生活中更加獨(dú)立自主地去選擇和判斷。
總之，讀書是一種對(duì)自己的培養(yǎng)和提高的康莊大道，通過(guò)讀書，我能夠更好地思考人生，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的品質(zhì)，提高學(xué)術(shù)成績(jī)，受到思考和啟示。因此，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷去發(fā)現(xiàn)和探索，用一本本好書來(lái)點(diǎn)亮我心靈的火焰，激發(fā)出更多的智慧和力量。
（注：本文總字?jǐn)?shù)1200字，不含文章標(biāo)題在內(nèi)）。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十八
這是看的加。澤文的第二本小說(shuō)，前一本《島上書店》也是很喜歡。兩本小說(shuō)都很溫情，也充斥著人物對(duì)生活的飽含熱愛(ài)，《島上書店》中讀書是一種非常孤獨(dú)的行為，作者把這個(gè)書店安排在一座孤島上，大概也有隱喻。但其實(shí)，沒(méi)有人是一座孤島，小女孩兒的到來(lái)暖化了費(fèi)克里，讓原本殘敗的生活有了生機(jī)。于是與之相關(guān)的一系列事件一步步展開，費(fèi)克里最終脫掉了堅(jiān)硬的外殼。而《時(shí)光倒流的女孩》其實(shí)也隱含著這樣的意思，生死也本是孤獨(dú)的，莉茲剛到達(dá)尼羅河號(hào)時(shí)一直不愿相信自己已經(jīng)死了，她不愿向桑迪透露自己，所有事情一個(gè)人，默默籌劃。她讓自己渾身長(zhǎng)滿了刺，直到有人因此受傷，她才漸漸明白過(guò)來(lái)，褪去沉重的外殼。接受事實(shí)。兩者的心路歷程也都很相似，由孤獨(dú)，到感化，再至散布愛(ài)。其實(shí)都是與自我的慢慢和解。
關(guān)于莉茲與外婆。
莉茲一開始對(duì)外婆很抗拒，一直期盼回到人間，與父母重聚。失去的總是最美好的，可莉茲不明白，與外婆的一天天相處，她也在漸漸離外婆遠(yuǎn)去，她忘記珍惜眼前的自己夠得著的情感。與歐文發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的那一次，莉茲瞞著除柯蒂斯和阿道司之外的所有人，想用遣返條例返回人間，這是我唯一一次很想責(zé)備莉茲，她只想到自己的傷痛，沒(méi)想過(guò)她若因此而回到人間，外婆會(huì)有多傷心。我們往往都是這樣，失去的總是美好，擁有的總是不自知。傷害最多的總是愛(ài)我們最多的人。
關(guān)于莉茲，歐文與埃米莉。
三人的情感變化突然想起匆匆那年里的一段：所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都是真的覺(jué)得自己一定不會(huì)違背承諾，而在反悔的時(shí)候也都是真的覺(jué)得自己不能做到。所以誓言這種東西無(wú)法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對(duì)錯(cuò)，它只能證明，在說(shuō)出來(lái)的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過(guò)。我承認(rèn)，曾因歐文的別戀而討厭他，也妥協(xié)，什么天長(zhǎng)地久，別太頑執(zhí)，眼前若愛(ài)，便可暫時(shí)脫下面具，享受片刻歡愉。
關(guān)于另界。
如果真有這樣的另界，那么我希望所有我愛(ài)的人健康長(zhǎng)壽，個(gè)性善良，這樣，即使有一天你們老去，我也有機(jī)會(huì)與你們?cè)谀沁呍俅蜗喾辍?BR>
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇一
我知道什么是成長(zhǎng)。
《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》就講述了什么是成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，就是勇攀高峰。有的人，爬到了半山腰，輕言放棄了，沒(méi)有嘗試;而有的人，卻和他們不一樣。雖然，那座山很陡，很難攀到頂峰，一次次跌倒，但是，他們一次次嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最終，走向了成功。
書中，講述了以余樂(lè)樂(lè)為主的幾個(gè)中學(xué)生在成長(zhǎng)中的各種煩惱，各種復(fù)雜的情緒，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，她不再是過(guò)去那個(gè)自卑，甚至自閉的女孩了，而是逐漸變得樂(lè)觀、自信。用平常的心看待高考;用寬容的心原諒錯(cuò)誤;在生活這張網(wǎng)面前，她變得強(qiáng)大起來(lái)。就像破繭的蝴蝶，勇敢飛向未來(lái)。
”永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望”這句話印在我的腦海里。成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。余樂(lè)樂(lè)考上大學(xué)的希望很渺茫，但她沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。有多少人會(huì)和她一樣呢?有多少人因?yàn)闆](méi)有努力，就放棄了。
陽(yáng)光在你的面前，不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙?，而停留。幸福躲在門后，不會(huì)因?yàn)槟愕哪懶?，而等待?BR> 冰心說(shuō)過(guò)：”成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生，是不可靠的人生。也許不經(jīng)歷坎坷也能成才，但經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻，你的人生才會(huì)豐富多彩。因此，人生多些磨難，未嘗不是一件好事。帶著經(jīng)歷過(guò)的磨難，帶著理想和信念，總會(huì)有幸福開花的時(shí)刻。就像巴菲特，他父親的公司倒閉了，他想過(guò)去自殺。但最終不甘心認(rèn)輸，仔細(xì)思索了自己在打工中獲得的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了自己失敗的教訓(xùn)，便再也沒(méi)有灰心喪氣。最終走向了成功。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇二
這本書的作者是楊紅櫻，她出版了許多書，有《淘氣包馬小跳》、《楊紅櫻童話》……。
馬小跳是個(gè)努力的人，在小學(xué)，他成績(jī)非常差，但他從此以后一直努力著，成了建筑設(shè)計(jì)師。而球球老老鼠是個(gè)知錯(cuò)能改的人，以前他到處作惡多端，而現(xiàn)在，他變善良了，在未來(lái)還拯救了人類。
很多小孩都渴望長(zhǎng)大，想象著未來(lái)的美好，自己過(guò)得有多好，有多富裕。而那是虛假的，只是一個(gè)夢(mèng)。如果你真正想讓自己的未來(lái)變美好的話，就要珍把握好時(shí)間，把書讀好，不要懶惰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的刻苦鉆研，最后你再朝著夢(mèng)想努力拼搏。你可能認(rèn)為這樣的話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，很簡(jiǎn)單，但是，你按這句話做了，你的人生必定會(huì)走向成功。
像馬小跳一樣，努力地學(xué)習(xí)，十年苦讀，成了一個(gè)有出息的人，找到一份好的工作。
所以，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，認(rèn)真讀書，改變未來(lái)的命運(yùn)，讓想象成為現(xiàn)實(shí)！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇三
暑假已經(jīng)過(guò)半，我的生活很多都有了新的變化，但我愛(ài)讀書的習(xí)慣卻至始至終都無(wú)法改變。
《笑貓日記》這個(gè)系列的叢書是我最喜歡的女作家楊紅櫻寫的，這個(gè)系列我為之喜歡，因?yàn)樗龑懙暮苡型?，把事物都寫活了，?dāng)然，在這些叢書中最引人注目的就是笑貓了，笑貓“人”如其名，它是一只會(huì)笑的貓，它有很多的心情，都用笑來(lái)表達(dá)。
這本書主要表達(dá)的是笑貓偶然得到了一把神奇的傘，這把傘向左轉(zhuǎn)，能目睹那些塵封的過(guò)往，向右轉(zhuǎn)，提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別。在這本書中，我目睹了慈愛(ài)的虎皮貓、調(diào)皮的馬小跳、計(jì)謀多端的球球老老鼠、可愛(ài)的杜真子、路曼曼、唐飛等三個(gè)形影不離的兄弟以及許多個(gè)性鮮明的人物的過(guò)去和未來(lái)，使我感慨萬(wàn)分，這幾個(gè)和我同齡的小朋友小時(shí)候和長(zhǎng)大后的變化使我驚訝！頑皮的馬小跳長(zhǎng)大后成為了一位有名的建筑設(shè)計(jì)師，從來(lái)不喜歡媽媽監(jiān)視的杜真子長(zhǎng)大后在一家電視臺(tái)教小朋友做飯，小時(shí)候長(zhǎng)得不好看，而且成績(jī)不好的安琪兒長(zhǎng)大后卻成了一名優(yōu)秀的小學(xué)老師，小時(shí)候成績(jī)一直名列前茅的路曼曼長(zhǎng)大后卻和馬小跳讀了同一所學(xué)校，和路曼曼一樣小時(shí)候成績(jī)一直很好的丁文濤，長(zhǎng)大后卻和唐飛考到一個(gè)專業(yè)，從這里可以懂得一個(gè)道理：大人不能太拘束小孩子，在這個(gè)年紀(jì)，小孩就應(yīng)該做自己喜歡的事，小孩有什么興趣愛(ài)好，就應(yīng)該讓他繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，說(shuō)不定以后真的會(huì)發(fā)場(chǎng)光大，小孩不愿意去做的事，就不要強(qiáng)迫他去做，到最后還是無(wú)濟(jì)于事。
讀完這本書，我也對(duì)自己的未來(lái)充滿了期待。不愧有人說(shuō)《笑貓日記》就是溫暖童年的“心靈雞湯”陪伴我們成長(zhǎng)的“心情寶典”！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇四
《笑貓日記》系列是楊紅櫻阿姨的精彩之作。我看過(guò)《小白的選擇》《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》《球球老老鼠》等等，它們各有各的風(fēng)采。暑假期間，我又看了一本書，叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，里面的內(nèi)容非常精彩，一下子把我?guī)У搅艘粋€(gè)夢(mèng)幻般的境界里。
笑貓和球球老老鼠一起去找小白，小白在家獨(dú)自發(fā)呆，因?yàn)榕魅嗣蹆河直惶焐仙裣烧偌吡恕Ｐω垖?duì)小白主人的油紙傘比較好奇，小白允許笑貓?jiān)谒闹魅嘶貋?lái)之前借用，于是笑貓就開始了一場(chǎng)不同尋常的時(shí)光之旅。
這可不是一般的傘，而是一把神奇的傘。它可以把笑貓帶上天，也可以像船一樣在水中航行，還可以在地上跳躍。轉(zhuǎn)動(dòng)這把傘，可以看到過(guò)去，也可以看到未來(lái)。
笑貓將傘向左轉(zhuǎn)，看到了虎皮貓?jiān)诔錆M愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大。向右轉(zhuǎn)，它又看到它和虎皮貓一起幸福地度過(guò)晚年。再看看球球老老鼠，過(guò)去它非常壞。它曾在每戶人家的香腸上咬個(gè)洞，甚至玩死過(guò)一只小貓。未來(lái)呢，它竟然是一個(gè)拯救世界的英雄。
緊接著，笑貓又去了馬小跳、杜真子、安琪兒和唐飛的家中，趁他們熟睡的時(shí)候，看了這四個(gè)孩子的未來(lái)：淘氣包馬小跳在小學(xué)連小隊(duì)長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)過(guò)，卻上了大學(xué)，學(xué)業(yè)有成，最后當(dāng)上了市長(zhǎng)。被補(bǔ)習(xí)班纏身的杜真子成了兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)專家，活力四射，成為孩子們喜愛(ài)的“廚房姐姐”。安琪兒既是老師，又是童話作家；唐飛則是著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
當(dāng)然也不是所有的人都有一個(gè)滿意的結(jié)局。比如丁文濤，做了普通銀行的低等員工。在銀行工作也不錯(cuò)呀。丁文濤卻自己看不起自己，覺(jué)得自己沒(méi)出息，不敢去秦老師家。哎，人們?cè)u(píng)價(jià)他的智商最高，而情商呢？真是不怎么高！
前途真的是無(wú)法估量！我不能像笑貓那樣，去探索塵封的過(guò)去，探索不可預(yù)知的未來(lái)。但是我知道，如果你現(xiàn)在不努力，一定不會(huì)有出息。所以，我現(xiàn)在要做的是把握現(xiàn)在，讓自己的每一天都過(guò)得有意義，用自己的雙手去擁抱未來(lái)。相信自己，前途無(wú)量！
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇五
我讀了楊紅櫻寫的一本書，名字叫《笑貓日記——轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，從中，我受益匪淺。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的`秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒.....這幾個(gè)和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽x著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過(guò)于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓我們忘記我們?cè)谑裁茨挲g該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛(ài)玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
讀了這本楊紅櫻阿姨新出的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》，我深受啟發(fā)，我們小孩子不一定非要總是中規(guī)中矩的，像個(gè)小大人一樣才會(huì)有出息，前途無(wú)量。有時(shí)候愛(ài)玩或許并不是壞事呢?雖然我們小孩子愛(ài)玩，但我們也會(huì)從游戲中領(lǐng)悟到一些什么，比如說(shuō)，想象力、珍惜友情等等。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇六
故事短小精悍，但小孩子似乎很難懂里面的幾個(gè)名詞，比如“愛(ài)人”“年輕男人”“結(jié)婚”“幼稚”“成熟”等等。
我都懷疑這故事是不是根據(jù)當(dāng)下?tīng)顩r后加的。呵呵，anyway，故事蘊(yùn)含的道理確實(shí)不錯(cuò)：不要挑剔!
在此先很羞愧的嘲諷一下過(guò)去的自己。。。如果一個(gè)人因?yàn)槟硞€(gè)“缺點(diǎn)”就輕易否定或拒絕一個(gè)新事物，那能讓他喜愛(ài)的事物將會(huì)很少，他自己也不會(huì)快樂(lè)。給了解我的朋友們一個(gè)機(jī)會(huì)：盡情地嘲諷一下過(guò)去的我吧!但是嘲諷過(guò)后再關(guān)注下現(xiàn)在的我。還是童話故事里說(shuō)的：認(rèn)清自己就是真正的進(jìn)步!盡管我曾經(jīng)的態(tài)度、任性讓我走了很多彎路甚至倍受教訓(xùn)，但沒(méi)有多少后悔，人往往總是走了錯(cuò)誤的路就找到了正確方向的。成為單身漢呢?銀蓮花的苦，紫羅蘭的熱烈，郁金香的華貴這些不都是它們的優(yōu)點(diǎn)么?白水仙的素，椴樹花的小，難道它們就沒(méi)有讓人喜歡的地方嗎?所以：
不要挑剔生活!要接受并熱愛(ài)生活的全部，不僅真善美，還有假惡丑。
善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并經(jīng)常贊揚(yáng)，接受包容自己和別人的不足。
沒(méi)有十全十美的東西，人也不可能得到所有，知道自己最想要的并好好把握。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇七
我愛(ài)看書，看過(guò)很多有趣的書，其中令我印象最深刻的是笑貓日記中的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書仿如我的“心情寶典”，讓我一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒氣憤，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒暗暗神傷。
它講述了：笑貓偶然看見(jiàn)小白的女主人——仙女蜜兒有把神奇的油紙傘，它可以帶著蜜兒在天上自由地飄來(lái)飄去。笑貓好奇地試了試，竟意外地發(fā)現(xiàn)只要拿著這把神奇的傘，來(lái)到某個(gè)人的面前，再將傘向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，就能看到那個(gè)人的過(guò)去或未來(lái)！
通過(guò)這把能讓時(shí)光流轉(zhuǎn)的傘，笑貓看到了球球老老鼠多年前丑惡的嘴臉，這讓笑貓氣憤不已；看到小可憐死去時(shí)，虎皮貓傷心欲絕的樣子，笑貓難過(guò)不已；看到馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、杜真子、夏林果和安琪兒這些孩子們長(zhǎng)大后有出息的樣子，讓笑貓欣慰無(wú)比。
這本書有一些讓我感到不解的地方：為什么那幾個(gè)小時(shí)候“歪瓜裂棗”的淘氣包，還有那個(gè)不想做人上人，只想做快樂(lè)的人的杜真子，長(zhǎng)大后能獲得那么高的成就呢？又為什么小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)優(yōu)異的丁文濤，長(zhǎng)大后卻一無(wú)所成呢？在馬小跳和丁文濤的談話中，我找到了答案：哦，原來(lái)不管是做人還是做事，光有高智商是不夠的，還需要有高情商，長(zhǎng)大后才更有可能取得成功！而丁文濤只會(huì)死記硬背，沒(méi)有想象力，也沒(méi)有創(chuàng)造力，最重要的是，他沒(méi)有一顆感恩的心，長(zhǎng)大后怎么會(huì)有出色的成就呢？！
小時(shí)候結(jié)巴的張達(dá)，在夏林果的幫助和鼓勵(lì)下，通過(guò)特殊的說(shuō)話方式，長(zhǎng)大后一點(diǎn)也不結(jié)巴了；馬小跳因?yàn)槿柿x、善良、有情有義加上有著天馬行空的想象力，長(zhǎng)大后成了一位世界著名的建筑設(shè)計(jì)師還當(dāng)上了受市民信任的市長(zhǎng)；安琪兒小時(shí)候雖然讓人家覺(jué)得“傻乎乎”的，可她非常善良和有愛(ài)心，長(zhǎng)大后她當(dāng)上了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師，把愛(ài)和知識(shí)傳播給自己的學(xué)生們；小時(shí)候一直水火不容、吵吵鬧鬧的馬小跳和杜真子，長(zhǎng)大后理解了對(duì)方，最后也變得親密了起來(lái)。
在書的最后，當(dāng)笑貓和球球老老鼠探討“馬小跳他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么好的未來(lái)”時(shí)，球球老老鼠的一句話讓我受益匪淺，它說(shuō)“性格決定命運(yùn)”！是的，我要像他們一樣，做一個(gè)善良、有情有義、懂得感恩的人！
讀完這本書后，我好希望自己能擁有這樣一把神奇的傘，我想用它看看自己長(zhǎng)大后是否像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀；想看看我親愛(ài)的父母是不是像笑貓和虎皮貓過(guò)得那樣的幸福；我還想看看我的同學(xué)們長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)像書中那幾個(gè)孩子那么地有出息。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇八
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，為了咱們的孩子能夠快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后能夠有出息，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)以身作則，榜樣示范，培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和完整人格，教育引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)處事，做一個(gè)快樂(lè)的人，做一個(gè)自己想要成為的真正的人吧!
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇九
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這是看的加.澤文的第二本小說(shuō)，前一本《島上書店》也是很喜歡。兩本小說(shuō)都很溫情，也充斥著人物對(duì)生活的飽含熱愛(ài)，《島上書店》中讀書是一種非常孤獨(dú)的行為，作者把這個(gè)書店安排在一座孤島上，大概也有隱喻。但其實(shí)，沒(méi)有人是一座孤島，小女孩兒的到來(lái)暖化了費(fèi)克里，讓原本殘敗的生活有了生機(jī)。于是與之相關(guān)的一系列事件一步步展開，費(fèi)克里最終脫掉了堅(jiān)硬的外殼。而《時(shí)光倒流的女孩》其實(shí)也隱含著這樣的意思，生死也本是孤獨(dú)的，莉茲剛到達(dá)尼羅河號(hào)時(shí)一直不愿相信自己已經(jīng)死了，她不愿向桑迪透露自己，所有事情一個(gè)人，默默籌劃。她讓自己渾身長(zhǎng)滿了刺，直到有人因此受傷，她才漸漸明白過(guò)來(lái)，褪去沉重的外殼。接受事實(shí)。兩者的心路歷程也都很相似，由孤獨(dú)，到感化，再至散布愛(ài)。其實(shí)都是與自我的慢慢和解。
關(guān)于莉茲與外婆：
莉茲一開始對(duì)外婆很抗拒，一直期盼回到人間，與父母重聚。失去的總是最美好的，可莉茲不明白，與外婆的一天天相處，她也在漸漸離外婆遠(yuǎn)去，她忘記珍惜眼前的自己夠得著的情感。與歐文發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的那一次，莉茲瞞著除柯蒂斯和阿道司之外的所有人，想用遣返條例返回人間，這是我唯一一次很想責(zé)備莉茲，她只想到自己的傷痛，沒(méi)想過(guò)她若因此而回到人間，外婆會(huì)有多傷心。我們往往都是這樣，失去的總是美好，擁有的總是不自知。傷害最多的總是愛(ài)我們最多的人。
關(guān)于莉茲，歐文與埃米莉。
三人的情感變化突然想起匆匆那年里的一段：所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都是真的覺(jué)得自己一定不會(huì)違背承諾，而在反悔的時(shí)候也都是真的覺(jué)得自己不能做到。所以誓言這種東西無(wú)法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對(duì)錯(cuò)，它只能證明，在說(shuō)出來(lái)的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過(guò)。我承認(rèn)，曾因歐文的別戀而討厭他，也妥協(xié)，什么天長(zhǎng)地久，別太頑執(zhí)，眼前若愛(ài)，便可暫時(shí)脫下面具，享受片刻歡愉。
關(guān)于另界。
如果真有這樣的另界，那么我希望所有我愛(ài)的人健康長(zhǎng)壽，個(gè)性善良，這樣，即使有一天你們老去，我也有機(jī)會(huì)與你們?cè)谀沁呍俅蜗喾辍?BR> 去了另界的人會(huì)一天天變年輕，直到重新變?yōu)閶雰夯氐饺碎g。若真是這樣，那太好了，父母在另界已成小孩兒，到子女與之重逢之時(shí)，便會(huì)照顧年幼的父母，一步步往回走，也會(huì)做曾經(jīng)父母為自己做過(guò)的事，喂奶，換尿布，哄睡......父母與子女之間若真能如此，子女便能完成對(duì)父母的對(duì)等報(bào)答，可我也提醒自己，另界太遠(yuǎn)，我無(wú)法掌控，對(duì)無(wú)法掌控的事物報(bào)以幻想，極其不聰明。我只有珍惜眼下與親人相處的每一分鐘，才是能不讓自己失算。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十
我看過(guò)許多課外書，可是我感受最深的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。下面是小編為大家整理的《笑貓。
日記。
這本書講了笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古老油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)，向左邊轉(zhuǎn)就能看見(jiàn)塵封的過(guò)去。往右轉(zhuǎn)，是酸甜苦辣，就能知道笑貓朋友的未來(lái)人生。
讀了這本書，馬小跳，杜真子等等等等。這幾個(gè)和我們同齡的孩子們，使我受到啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽逼著做她不喜歡的事情，杜真子喜歡做飯某大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友做飯。安琪兒小時(shí)候很笨很笨，長(zhǎng)大后卻是一名小學(xué)老師。
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，很驚訝，一個(gè)小孩不能太過(guò)于拘束自己，把自己弄成一個(gè)小大人，小孩子小時(shí)候就有一個(gè)愛(ài)玩的天性，釋放自己的天性，也不要光想著玩，也要跟好朋友玩耍。
這本書的啟發(fā)是，小孩子不一定學(xué)習(xí)好，雖然小孩子愛(ài)玩，但我們也會(huì)從游戲中領(lǐng)悟出道理。所以小孩子玩或許可以前途無(wú)量。
這本書里講得是笑貓有一天撿到了蜜兒的傘，只要向左轉(zhuǎn)，就能目睹那些塵封的過(guò)往，我就能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)，我就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)，悲傷和離別，就能知道馬小跳，杜真子，安琪兒，唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
杜真子的媽媽一直都不滿意杜真子的學(xué)業(yè)------兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué);而馬小跳，他大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，但他善良,誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任心與幽默感。大學(xué)畢業(yè)后，他成為了一位大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師;安琪兒雖然很笨，卻很善良，大學(xué)畢業(yè)后，她成為了一名小學(xué)老師;唐飛小時(shí)候是個(gè)小胖子，但是，長(zhǎng)大后，他管住了嘴巴，大學(xué)畢業(yè)后，他成為了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》我認(rèn)為小孩子除了學(xué)習(xí)之外，也應(yīng)該釋放自己的天性。
在這個(gè)暑假，我看了一本非常有趣的書，它讓我愛(ài)不失手，百看不厭，這本書的名字叫做《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書大體講了笑貓和老老鼠在小白的主人密兒的別墅里發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘，這把傘不僅在空中可以飛來(lái)飛去，還可以看到人和動(dòng)物的過(guò)去和未來(lái)。笑貓就用這把神奇的傘到了虎皮貓、球球老鼠、馬小跳他們的往事和未來(lái)。
書中的幾個(gè)小孩的以后都不得了，有的當(dāng)了市長(zhǎng)，有的成為了建筑設(shè)計(jì)師，還有的是經(jīng)濟(jì)學(xué)家、老師、表演藝術(shù)家。我感覺(jué)他們的成功是因?yàn)樗麄兌己芘?，都有自己的?mèng)想和目標(biāo)，我要像他們一樣努力學(xué)習(xí)，不能半途而廢，這樣才可能成功。
暑假中，我讀了一本楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。她說(shuō)這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖的“心靈雞湯”，猶如陪伴我們成長(zhǎng)的“心靈寶典”，相信我們將會(huì)在幽默、好玩、美妙、溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信我們會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……這本書里有很多角色，比如杜真子、笑貓、馬小跳、安琪兒、球球老鼠……這本書講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老油紙傘的秘密，從此能回到從前或是前往未來(lái)，只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)那把傘，就能目睹那些塵封的過(guò)往;只要往右轉(zhuǎn)動(dòng)那把傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別。
這本書的確是一本有意義的書，讓我們一起進(jìn)入這把“時(shí)光傘”里面吧，細(xì)細(xì)品味自己的生活。
今天，我看了一本書，這本書的名字非常奇怪叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。這本書會(huì)給我們講一個(gè)怎樣的故事呢?我們來(lái)看一下吧。
這本主要講了如果說(shuō)生命是一次旅行，那么總有一些意料之外的事會(huì)讓我們的旅途精彩紛呈。比如，我偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在“我”的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，我就能目睹那些塵封的過(guò)往，我能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懙恼鄹５溺娐?，也能看?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，我就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
這把傘神奇吧!我想告訴大家：大家不要以現(xiàn)在給別人下定他的未來(lái)。
《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》主要講述的是———笑貓，無(wú)意間得到了一把古老的油紙傘，可那普通的油紙傘卻是那么的非同一般。后來(lái)笑貓發(fā)現(xiàn)那把油紙傘向右轉(zhuǎn)可以看見(jiàn)那些風(fēng)塵的過(guò)往，可如果那把傘往左轉(zhuǎn)，可以提前看到那些美好的未來(lái)。
笑貓知道了許多人的未來(lái)，那些孩子小時(shí)候和長(zhǎng)大是多么天差地別，小時(shí)候常常去老師辦公室里“喝茶”的馬小跳長(zhǎng)大后成了鼎鼎大名的市長(zhǎng);可小時(shí)候，在老師眼里是小大人的丁文濤長(zhǎng)大后是那么落魄;還有小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，長(zhǎng)相不好的安琪兒，長(zhǎng)大后卻成了一個(gè)亭亭玉立的小學(xué)老師。
這事實(shí)上也證明了我爸爸說(shuō)的：小時(shí)候的成績(jī)并不代表長(zhǎng)大后的業(yè)績(jī)。所以爸爸經(jīng)常會(huì)買一些跟社會(huì)故事有關(guān)的書，我也會(huì)一本一本的把它看完，因?yàn)槲乙恢庇浀冒职值脑?，和那本書的道理?BR> 在這個(gè)暑假里，我看過(guò)許多課外書，可是我感受最深的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
書的主要內(nèi)容是：蜜兒被風(fēng)卷走，笑貓將蜜兒的傘帶走，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)蜜兒的傘可以看見(jiàn)過(guò)往或未來(lái)，看見(jiàn)了馬小跳，夏林果他們的未來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們成為了人生贏家，小時(shí)候出類拔萃的丁文濤，卻成了人生輸家，只因?yàn)樗麤](méi)有了童心。
爸爸媽媽，馬小跳他們小時(shí)候具有童心，成就了他們的整個(gè)人生，可見(jiàn)童心多么的重要。童心不僅能更人快樂(lè)的回憶，給人驚人的覺(jué)悟力，能給人驚人的想象力，更給人無(wú)與倫比的創(chuàng)造力，而僅僅這些就能成就自己的人生，能實(shí)現(xiàn)自己曾經(jīng)的夢(mèng)想。
爸爸媽媽，我們不會(huì)讓你們失望，但你們要讓我們有個(gè)快樂(lè)的童年，你們要讓我們一步一步來(lái)，象讀一本書，只有你們慢慢讀，認(rèn)真讀才可以悟出作者寫的什么，想什么。你們要了解孩子，也不可能一下了解，你們都要一步一步慢慢來(lái)了解，我們更不可能一步登天。所以你們需要給我們一個(gè)快樂(lè)的童年，一顆純真的童心，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望。
假日里,我閱讀了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書，讀完之后，這把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘給我留下了深刻的印象。書里介紹了主人公馬小跳和他的好朋友：“廢話大王”毛超、“飛毛腿”張達(dá)、“企鵝”唐飛，他們是四個(gè)好兄弟。在老師眼中，他們是四個(gè)淘氣包，整天惹事生非，有一次還老師氣得想把他們分開!通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，看到了他們的未來(lái)。馬小跳長(zhǎng)大成了超級(jí)市長(zhǎng)和著名的建筑設(shè)計(jì)師，唐飛長(zhǎng)大成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，毛超長(zhǎng)大成了一家大公司的副總，張達(dá)成了一名大學(xué)老師。每逢教師節(jié)，馬小跳他們都去看望老師，老師感到很欣慰。而當(dāng)時(shí)老師眼中的好學(xué)生丁文濤卻從來(lái)不去看望老師，老師覺(jué)得很失望。文中的老老鼠說(shuō)：“性格決定命運(yùn)?！瘪R小跳仁義，善良，有情有義，有擔(dān)當(dāng)，有幽默感，有好奇心，有天馬行空的想象力,這些物質(zhì)注定了他長(zhǎng)大后能當(dāng)市長(zhǎng)，其他三人也一樣。
從這本書中我知道人不能光看表面，小時(shí)候的調(diào)皮搗蛋只是一時(shí)的，只要自己不放棄心中的夢(mèng)想，就能夠體現(xiàn)自我價(jià)值。如果連自己都看不起自己，那別人就更看不起你了。要把命運(yùn)掌握在自己的手中，一步一步去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我問(wèn)婆婆：“你是否也想像笑貓一樣擁有這樣一把傘?如果你有了這樣一把傘，你是想回到過(guò)去，還是穿越到未來(lái)呢?”婆婆笑著說(shuō)：“當(dāng)然想，我要有這樣一把傘，就穿越到未來(lái)，看看未來(lái)世界的科學(xué)技術(shù)究竟發(fā)展到什么程度，如果未來(lái)醫(yī)學(xué)很發(fā)達(dá)很先進(jìn)，我就順便在那兒把眼睛治好了再回來(lái)。”旁邊正在看電視的公公插話說(shuō)：“如果我有這把傘，我也要穿越到未來(lái)，看看未來(lái)中國(guó)將來(lái)有多強(qiáng)大，看看中國(guó)臺(tái)灣何時(shí)才能和大陸統(tǒng)一。”媽媽則說(shuō)：“我不需要這樣的傘。因?yàn)檫^(guò)去的時(shí)光都珍藏在自己的記憶力不會(huì)忘記，未來(lái)想要給自己留一點(diǎn)懸念，什么都知道了就沒(méi)意思了?！蔽也灰詾槿坏恼f(shuō)：“雖然你這么說(shuō)，可我還是想要一把轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘，并且我要穿越到未來(lái)看看長(zhǎng)大后的自己和同學(xué)們變成什么樣，還要看看大家過(guò)的好不好。”媽媽笑著說(shuō)：“你的同學(xué)我不知道，但是你的未來(lái)我知道。你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積極鍛煉，將來(lái)的你一定會(huì)是一位聰明、能干、高大的帥小伙?！?BR> 科學(xué)技術(shù)源于人們的想象。我相信未來(lái)隨著科技的進(jìn)步，科學(xué)家們必能解開時(shí)空之謎，發(fā)明出穿越時(shí)空的設(shè)備，我們可以用它來(lái)預(yù)知即將發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，更好的保護(hù)世界的和平;也可以用它來(lái)預(yù)知重大的自然災(zāi)難，維護(hù)人類生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
這本書主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)胡皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛......這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書，馬小跳、杜真子、安琪兒.....這幾個(gè)和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被媽媽逼著做她不喜歡做的事，她喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師......
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)小孩子不能太過(guò)于拘束自己，老把自己弄成一個(gè)小大人，這樣會(huì)讓你們忘記你們?cè)谑裁茨挲g該干什么事，小時(shí)候就是一個(gè)處于玩的階段，愛(ài)玩才是孩子們的天性，我們要釋放自己的天性，但也不能只想著玩，有時(shí)候跟好朋友一起玩耍，放松一下是可以的。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十一
成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。以下是本站小編為大家整理的《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》讀后感，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
我有一本書，叫《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》。這是一本講了成長(zhǎng)是什么的書。這本書主要寫了主人公余樂(lè)樂(lè)在成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了父親早逝、母親改嫁、早戀風(fēng)波后，最后迎來(lái)了自我的幸福的故事。
書中有一句話我久久不能忘懷：所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西，而銘記那些我們以為必須會(huì)忘記的東西。
是啊，成長(zhǎng)是什么?每個(gè)人的感受都會(huì)不一樣。但無(wú)論如何，人都是要成長(zhǎng)的，就算你會(huì)幻想，如果自我不會(huì)長(zhǎng)大該多好，如果自我能永遠(yuǎn)陪在父母身邊該都好，如果自我能和她(他)永遠(yuǎn)在一齊，那該有多好?只是幻想終歸是幻想，永遠(yuǎn)不能變成現(xiàn)實(shí)。
成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。
可正因?yàn)槭沁@樣，我們的成長(zhǎng)，才少不了快樂(lè)和幸福。最后一天，你會(huì)明白，那時(shí)的自我，是多么的無(wú)奈，多么的可笑。
陽(yáng)光就在你的眼前，只因你的懦弱，失去了觸碰它的機(jī)會(huì)。幸福就躲在門后，只因你的膽小，失去了得到它的機(jī)會(huì)。如果沒(méi)有成長(zhǎng)，世界也不會(huì)這么完美。
終有一天，你會(huì)明白，當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)是多么的懦弱。雖然，在這個(gè)既完美又虛偽的世界，我們已經(jīng)失去了辨別的潛力。因?yàn)?，幸福?lái)得越猛烈，曾失去過(guò)幸福的人，就只會(huì)越害怕失去。在你最后能應(yīng)對(duì)命運(yùn)的那一天，你就會(huì)明白，原先，幸福真的只離你一步之遙。
只有應(yīng)對(duì)，才能擁有，只有堅(jiān)強(qiáng)，才能幸福，只有勇敢，才能成長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十二
第一段：介紹時(shí)光讀書的背景和意義（200字）。
時(shí)光讀書是一種有計(jì)劃有目的地安排時(shí)間去閱讀的方式，它不僅可以幫助我們合理規(guī)劃時(shí)間，提高閱讀效率，而且能夠滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望，拓寬我們的視野。讀書是一種娛樂(lè)，也是一種成長(zhǎng)，通過(guò)閱讀，我們可以獲取不同領(lǐng)域的知識(shí)，提高思維能力，塑造我們的人格。
第二段：時(shí)光讀書的方法和技巧（250字）。
時(shí)光讀書需要我們明確自己的閱讀目標(biāo)，制定合理的閱讀計(jì)劃。首先，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的書籍；其次，我們需要給自己一個(gè)安靜、專注的閱讀環(huán)境，避免干擾和打斷；再者，我們要注意提高閱讀速度和理解能力，可以通過(guò)快速閱讀、略讀和精讀相結(jié)合的方式來(lái)提高閱讀效率；最后，我們還需要學(xué)會(huì)做好讀書筆記，將學(xué)到的知識(shí)整理歸納，方便后期回顧和鞏固。
時(shí)光讀書給我?guī)?lái)了很多收獲。首先，我拓寬了視野，通過(guò)閱讀各種類型的書籍，我了解到了不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬了自己的知識(shí)面。其次，我提高了思維能力，通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了思考和分析問(wèn)題，培養(yǎng)了獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新精神。同時(shí)，我也收獲了人生的智慧和人生的啟示，通過(guò)閱讀一些經(jīng)典著作，我學(xué)到了許多生活的道理和處世的智慧。時(shí)光讀書還給我?guī)?lái)了快樂(lè)和滿足感，通過(guò)讀書，我能夠感受到作者的思想和情感，與作者產(chǎn)生共鳴，這種共鳴讓我快樂(lè)和滿足。
第四段：時(shí)光讀書的困難和挑戰(zhàn)（250字）。
時(shí)光讀書雖然帶來(lái)了很多收獲，但也面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，我們需要戰(zhàn)勝拖延癥，培養(yǎng)自己的自律能力，堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行閱讀。其次，我們需要戰(zhàn)勝信息爆炸的困擾，選擇合適的書籍，防止浪費(fèi)時(shí)間和精力在一些無(wú)用的書籍上。同時(shí)，我們還需要戰(zhàn)勝閱讀困難的問(wèn)題，有時(shí)候文學(xué)作品的理解需要較高的語(yǔ)言能力和閱讀經(jīng)驗(yàn)，我們需要通過(guò)不斷的積累和提高來(lái)克服這些困難。
第五段：時(shí)光讀書的啟示和建議（200字）。
通過(guò)時(shí)光讀書，我明白了時(shí)間的寶貴和有限，更明確了自己的閱讀目標(biāo)和方向。我希望能夠堅(jiān)持時(shí)光讀書，不斷提升自己的閱讀能力和素養(yǎng)，將讀書成為一種習(xí)慣和生活的一部分。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享自己的讀書體驗(yàn)和心得，相互影響和激勵(lì)。我建議大家積極參與時(shí)光讀書，通過(guò)閱讀，汲取知識(shí)，感受快樂(lè)和滿足，成為更好的自己。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十三
時(shí)光荏苒，歲月如梭。在匆忙的生活中，有時(shí)我們常會(huì)覺(jué)得自己在時(shí)間的洪流中迷失，無(wú)法找到一個(gè)停歇的片刻。然而，讀書卻是一種讓人能夠找到內(nèi)心平靜，與時(shí)光對(duì)話的方式。讀書不僅僅是拓展知識(shí)的途徑，更是一種修煉內(nèi)心的方式。在我多年的讀書中，我體會(huì)到了時(shí)光讀書的深刻意義和心得體會(huì)。
首先，時(shí)光讀書讓我感受到了閱讀的快樂(lè)和共鳴。當(dāng)我沉浸在一本好書中時(shí)，仿佛我能夠和作者共鳴，感受到他們所要傳達(dá)的情感和思想。比如，《時(shí)間簡(jiǎn)史》中霍金的深邃思索和智慧啟迪了我對(duì)宇宙的認(rèn)知，《紅樓夢(mèng)》中寶玉的沉思和悔恨讓我反思自己的生活之道。這些書籍中的人物和故事，時(shí)而讓我大笑，時(shí)而讓我淚流滿面。這種快樂(lè)和共鳴，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意在書中消磨時(shí)光。
其次，時(shí)光讀書讓我明白了內(nèi)心的力量和價(jià)值。有時(shí)，當(dāng)我在沉浸于某一本書中時(shí)，會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)，仿佛時(shí)間靜止了，只有我和書籍中的故事存在。在這種狀態(tài)下，我不再焦慮，不再被外界的煩惱糾纏，感受到了內(nèi)心的寧?kù)o和力量。我曾讀過(guò)一位作家的名言：“讀書，首先是對(duì)自己的一場(chǎng)修煉?！蓖ㄟ^(guò)讀書，我懂得了自己的思考和判斷的價(jià)值，懂得了自己的內(nèi)心是如此的重要和強(qiáng)大。
第三，時(shí)光讀書讓我了解到時(shí)間的流動(dòng)和無(wú)常。在閱讀中，時(shí)間好像是被放慢了的，每一個(gè)字字句句都讓我沉浸其中。然而，在我合上書本的瞬間，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)匆匆溜走。書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)，有時(shí)候就像一個(gè)時(shí)間隧道，讓我隱約感受到歲月的流逝和時(shí)間的寶貴。閱讀讓我意識(shí)到要珍惜和充分利用每一刻，因?yàn)闀r(shí)光不等人，我們唯有與時(shí)俱進(jìn)，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。
在讀書的過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了知識(shí)的力量。每一本書都是一扇通向知識(shí)海洋的大門，讀書就是探索和徜徉在知識(shí)的海洋中。不同的書籍讓我獲得不同的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)世界更加清晰地認(rèn)知。從歷史、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)到科學(xué)和文學(xué)，每一種知識(shí)都給予了我獨(dú)特的視角和思考方式。這種知識(shí)的力量，使我變得更加開闊和有見(jiàn)識(shí)，讓我能夠更好地理解世界和應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
最后，時(shí)光讀書也讓我明白了家人和朋友的寶貴。當(dāng)我閱讀時(shí)，我會(huì)自然而然地分享自己的所思所得，與家人和朋友交流討論。這種交流不僅讓我和他們的關(guān)系更加緊密，也讓我學(xué)到了許多新的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。讀書的時(shí)光，也成為了一種與親人和朋友相處的紐帶，增進(jìn)了我們之間的情誼和默契。
總之，時(shí)光讀書是一種寶貴的體驗(yàn)，讓我在繁忙的生活中找到了獨(dú)特的滿足和價(jià)值。通過(guò)閱讀，我不僅僅獲取了知識(shí)，還收獲了快樂(lè)、共鳴、力量和智慧。讀書讓我明白了時(shí)間的流動(dòng)和無(wú)常，讓我更加珍惜每一刻。最重要的是，讀書讓我與家人和朋友更加親近，增進(jìn)了我們之間的情感聯(lián)系。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，并成為一個(gè)更好的全面發(fā)展的人。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十四
如果說(shuō)青春是一只碟，那么，她最美麗的時(shí)刻，莫過(guò)于破繭而出之際?！逗w過(guò)舊時(shí)光》講述的正是毛毛蟲女孩勇敢蛻變的故事。它帶著女孩走出迷茫、走出困惑，最終變成美麗的蝴蝶展翅飛翔。
主人公余樂(lè)樂(lè)以優(yōu)異的成績(jī)考上了市里最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，遇到了同桌許宸和"美女蛇"姚斯然。14歲以前與他們有著同樣高度的余樂(lè)樂(lè)變成了"鳳凰的尾巴",爸爸的不幸去世更是讓她的天塌了一大半。后來(lái)，她因?yàn)橐黄魑牡玫搅苏Z(yǔ)文老師的欣賞與關(guān)注。這給她迷茫的花季注入了全新的能量。此時(shí)媽媽也偷偷調(diào)查出，爸爸的死并非意外，而是有人故意放走了肇事者，那個(gè)人，竟是許宸的爸爸。但余樂(lè)樂(lè)原諒了許宸，并幫他找回自我。媽媽也與一位舊識(shí)組成了新家庭。余樂(lè)樂(lè)像一只毛毛蟲勇敢的成長(zhǎng)，破繭，蛻變。她終于學(xué)會(huì)了寬容和諒解。
讀完這本書，我感觸頗深。余樂(lè)樂(lè)是多么堅(jiān)強(qiáng)，相比之下，我們是多么渺小。還記得有一次考試，我考得很不理想，我一直不敢面對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)，像泄了氣的皮球，我，應(yīng)該學(xué)習(xí)余樂(lè)樂(lè)的這種勇敢。她雖然被罰站了無(wú)數(shù)次，還依然堅(jiān)持笑對(duì)英語(yǔ)課。即使被姚斯然拉去偷看試卷，她依然誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。我們也快上初中了，相比而言，小學(xué)只是一個(gè)小空間，我們要面對(duì)的是一個(gè)大世界。在這個(gè)大世界里，會(huì)有很多比我更優(yōu)秀的人。我，也會(huì)彷徨。那種因?yàn)榫薮舐洳疃a(chǎn)生的惶恐與絕望是常人無(wú)法挺住的，假如你也曾經(jīng)風(fēng)光過(guò)的話!余樂(lè)樂(lè)挺住了。沒(méi)有人天生比別人差多少。更何況，就算你不是那種站在金字塔頂端的人又怎樣呢?只要你善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、豁達(dá)，你珍惜生命、珍視朋友、珍重親人，你認(rèn)真經(jīng)營(yíng)之自己的學(xué)業(yè)，努力想要靠奮斗改變自己的命運(yùn)，同時(shí)又有美好的夢(mèng)想鼓舞自己前行，每個(gè)人都喜歡你，和你在一起大家總覺(jué)得很快樂(lè)，這樣一個(gè)你，比"優(yōu)秀"更美好。而以上這些，就是我讀完這本書后，對(duì)自己的期望。
原來(lái)，所謂成長(zhǎng)，就是忘記那些我們本以為要銘記一輩子的東西，而銘記那些我們以為一定會(huì)忘記的東西。就好像每只毛毛蟲都有機(jī)會(huì)蛻變成蝶，只要它有希望，有夢(mèng)想，不放棄，便終可以用美麗的翅膀飛過(guò)舊日時(shí)光，飛向廣闊未來(lái)!
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十五
《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》就講述了什么是成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，就是勇攀高峰。有的人，爬到了半山腰，輕言放棄了，沒(méi)有嘗試;而有的人，卻和他們不一樣。雖然，那座山很陡，很難攀到頂峰，一次次跌倒，但是，他們一次次嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最終，走向了成功。
書中，講述了以余樂(lè)樂(lè)為主的幾個(gè)中學(xué)生在成長(zhǎng)中的各種煩惱，各種復(fù)雜的情緒，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的蛻變，她不再是過(guò)去那個(gè)自卑，甚至自閉的女孩了，而是逐漸變得樂(lè)觀、自信。用平常的心看待高考;用寬容的心原諒錯(cuò)誤;在生活這張網(wǎng)面前，她變得強(qiáng)大起來(lái)。就像破繭的蝴蝶，勇敢飛向未來(lái)。
”永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放棄希望”這句話印在我的腦海里。成長(zhǎng)中少不了離別，少不了磨難，更少不了眼淚。余樂(lè)樂(lè)考上大學(xué)的希望很渺茫，但她沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。有多少人會(huì)和她一樣呢?有多少人因?yàn)闆](méi)有努力，就放棄了。
陽(yáng)光在你的面前，不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙?，而停留。幸福躲在門后，不會(huì)因?yàn)槟愕哪懶?，而等待?BR> 冰心說(shuō)過(guò)：”成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨?！睕](méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的人生，是不可靠的人生。也許不經(jīng)歷坎坷也能成才，但經(jīng)歷過(guò)艱難險(xiǎn)阻，你的人生才會(huì)豐富多彩。因此，人生多些磨難，未嘗不是一件好事。帶著經(jīng)歷過(guò)的磨難，帶著理想和信念，總會(huì)有幸福開花的時(shí)刻。就像巴菲特，他父親的公司倒閉了，他想過(guò)去自殺。但最終不甘心認(rèn)輸，仔細(xì)思索了自己在打工中獲得的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了自己失敗的教訓(xùn)，便再也沒(méi)有灰心喪氣。最終走向了成功。所以，在你自己能真正面對(duì)命運(yùn)的那一天，你會(huì)明白，原來(lái)，幸福離你只有一步之遙。原來(lái)，希望就在轉(zhuǎn)角。每個(gè)人都可能遇到難以解決的問(wèn)題，也可能在最困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。
《蝴蝶飛過(guò)舊時(shí)光》，我們就像書名這樣，從一條條毛毛蟲蛻變成一只只美麗的蝴蝶，只要不輕言放棄，及時(shí)是受傷的翅膀，也能飛向美好的未來(lái)。
只有失去，才有得到;只有堅(jiān)韌，才能變強(qiáng)。只有努力，才能幸福。當(dāng)你歷盡磨難，驀然回首。會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都微不足道。讓我們勇敢迎接挫折，面對(duì)未來(lái)吧!
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十六
在假期里，我看了很多書，有、《查理九世》、《格林童話》......但是有一本《時(shí)光老人與流浪漢》這本書讓我很感動(dòng)。
從前有個(gè)流浪漢在街頭哭泣，突然他碰到了一個(gè)老人，原來(lái)這個(gè)老人叫時(shí)光老人，流浪漢求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春，他說(shuō)“我少年時(shí)彈球，青年玩電子游戲，中年打麻將，家都敗光啦！”時(shí)光老人同意了，說(shuō)完他就消失了，流浪漢變成了一個(gè)十來(lái)歲的小朋友，就往學(xué)校里走去，可走到半路，他又去玩彈球了。就這樣他還是照老樣子生活，到了老年，又求時(shí)光老人給他一個(gè)青春，可時(shí)光老人卻說(shuō)：“給你再多的青春你也不會(huì)得到真正的生命的價(jià)值?！?BR> 我記得有一次，我的老師布置了一篇作文，給我們40分鐘時(shí)間，別人很快就完成這項(xiàng)作業(yè)，我卻一會(huì)兒玩紙條一會(huì)兒撥手指甲，根本不想作文的事，別的同學(xué)都交上了作業(yè)，我還只寫了幾排，到了天黑，我還沒(méi)寫好，老師很生氣，讓我回家去寫，我只好回家?；氐郊依?，我又變了個(gè)樣，拿起手機(jī)玩起來(lái)，可是作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)做，不管爸媽怎么說(shuō)我都不聽(tīng)，直到12點(diǎn)才睡，第二天早上要上學(xué)了，我只好瘋狂的補(bǔ)，做的稀里糊涂。
時(shí)間一去不復(fù)返，我要珍惜時(shí)間。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十七
時(shí)光匆匆，歲月如梭，而書籍則是我們抓住時(shí)間盡情閱讀的良藥。一本書可以帶給我們無(wú)盡的知識(shí)和智慧，也可以給我們的生活帶來(lái)滿滿的靈感和力量。在我成長(zhǎng)的歲月里，讀書一直是我的伴侶，讓我領(lǐng)略了許多人生的風(fēng)景，也讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將從對(duì)人生的思考、拓寬視野、培養(yǎng)品質(zhì)、提高學(xué)術(shù)成績(jī)和給予啟示等方面，談一談我在讀書中得到的一些心得體會(huì)。
首先，讀書可以讓我更好地思考人生。書籍是作者智慧的結(jié)晶，也是對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。當(dāng)我在閱讀一本優(yōu)秀的書籍時(shí)，總會(huì)遇見(jiàn)一些讓我深感共鳴的話語(yǔ)，如“人生自有詩(shī)意”、“世界那么大，我想去看看”等等，這些話語(yǔ)深深觸動(dòng)了我對(duì)人生的思考，讓我更加明確自己的人生目標(biāo)和追求的意義。在書的世界里，我能夠和作者進(jìn)行一次靈魂的對(duì)話，思考人生的本質(zhì)和意義，這是我在讀書中獲得的一大收獲。
其次，讀書也能夠拓寬我的視野。每一本書都是一個(gè)獨(dú)特的世界，它們可以帶我去到未曾涉足的地方，認(rèn)識(shí)前所未知的事物。比如，讀到《西游記》可以了解神仙的世界，讀到《紅樓夢(mèng)》可以感受古時(shí)的封建社會(huì)，讀到《三體》可以領(lǐng)略未來(lái)的科技世界。通過(guò)在書中旅行，我能夠感受到不同文化的魅力，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬思維。這就像是一次奇幻的冒險(xiǎn)，使我在讀書中收獲了豐富多彩的人生經(jīng)歷。
再者，讀書有助于培養(yǎng)我的品質(zhì)。書中的人物形象往往有各種不同的性格特點(diǎn)，有正面的、負(fù)面的，但他們卻都給了我很深的啟示和反思。在讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，賈寶玉的懶散和顰兒的堅(jiān)強(qiáng)勇敢讓我明白了人生的輕重緩急。在讀《小王子》的時(shí)候，小王子對(duì)世界的獨(dú)特見(jiàn)解和真誠(chéng)情感讓我意識(shí)到了人與人之間真摯友誼的重要性。通過(guò)觀察和分析書中人物的品質(zhì)和行為，我能夠看到他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地反省自己的行為，提高自己的品質(zhì)。
此外，讀書還可以提高我的學(xué)術(shù)成績(jī)。當(dāng)然，這并不是說(shuō)讀書是為了追求分?jǐn)?shù)，而是說(shuō)讀書可以培養(yǎng)我們的思維和語(yǔ)言能力，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還是其他學(xué)科，讀書的積累都會(huì)起到事半功倍的效果。一本好書不僅能幫助我提高閱讀理解和寫作能力，還能夠培養(yǎng)我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)讀書，我能夠吸取各種領(lǐng)域的知識(shí)，讓自己看問(wèn)題更加全面，思維更加靈活，從而在學(xué)業(yè)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，讀書給予我許多思考和啟示。每一本書都有不同的主題和觀點(diǎn)，它們讓我能夠主動(dòng)思考問(wèn)題，思考自己的生活和人生。有時(shí)候，一本看似普通的書籍，也會(huì)對(duì)我產(chǎn)生一種啟發(fā)，讓我重新審視現(xiàn)實(shí)的各個(gè)方面。讀書讓我了解到每一個(gè)人都有不同的故事，每一個(gè)事物都有不同的價(jià)值。這給了我更深層次的思考和理解，讓我能夠在現(xiàn)實(shí)生活中更加獨(dú)立自主地去選擇和判斷。
總之，讀書是一種對(duì)自己的培養(yǎng)和提高的康莊大道，通過(guò)讀書，我能夠更好地思考人生，拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的品質(zhì)，提高學(xué)術(shù)成績(jī)，受到思考和啟示。因此，我將繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷去發(fā)現(xiàn)和探索，用一本本好書來(lái)點(diǎn)亮我心靈的火焰，激發(fā)出更多的智慧和力量。
（注：本文總字?jǐn)?shù)1200字，不含文章標(biāo)題在內(nèi)）。
轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘讀書心得篇十八
這是看的加。澤文的第二本小說(shuō)，前一本《島上書店》也是很喜歡。兩本小說(shuō)都很溫情，也充斥著人物對(duì)生活的飽含熱愛(ài)，《島上書店》中讀書是一種非常孤獨(dú)的行為，作者把這個(gè)書店安排在一座孤島上，大概也有隱喻。但其實(shí)，沒(méi)有人是一座孤島，小女孩兒的到來(lái)暖化了費(fèi)克里，讓原本殘敗的生活有了生機(jī)。于是與之相關(guān)的一系列事件一步步展開，費(fèi)克里最終脫掉了堅(jiān)硬的外殼。而《時(shí)光倒流的女孩》其實(shí)也隱含著這樣的意思，生死也本是孤獨(dú)的，莉茲剛到達(dá)尼羅河號(hào)時(shí)一直不愿相信自己已經(jīng)死了，她不愿向桑迪透露自己，所有事情一個(gè)人，默默籌劃。她讓自己渾身長(zhǎng)滿了刺，直到有人因此受傷，她才漸漸明白過(guò)來(lái)，褪去沉重的外殼。接受事實(shí)。兩者的心路歷程也都很相似，由孤獨(dú)，到感化，再至散布愛(ài)。其實(shí)都是與自我的慢慢和解。
關(guān)于莉茲與外婆。
莉茲一開始對(duì)外婆很抗拒，一直期盼回到人間，與父母重聚。失去的總是最美好的，可莉茲不明白，與外婆的一天天相處，她也在漸漸離外婆遠(yuǎn)去，她忘記珍惜眼前的自己夠得著的情感。與歐文發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的那一次，莉茲瞞著除柯蒂斯和阿道司之外的所有人，想用遣返條例返回人間，這是我唯一一次很想責(zé)備莉茲，她只想到自己的傷痛，沒(méi)想過(guò)她若因此而回到人間，外婆會(huì)有多傷心。我們往往都是這樣，失去的總是美好，擁有的總是不自知。傷害最多的總是愛(ài)我們最多的人。
關(guān)于莉茲，歐文與埃米莉。
三人的情感變化突然想起匆匆那年里的一段：所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都是真的覺(jué)得自己一定不會(huì)違背承諾，而在反悔的時(shí)候也都是真的覺(jué)得自己不能做到。所以誓言這種東西無(wú)法衡量堅(jiān)貞，也不能判斷對(duì)錯(cuò)，它只能證明，在說(shuō)出來(lái)的那一刻，彼此曾經(jīng)真誠(chéng)過(guò)。我承認(rèn)，曾因歐文的別戀而討厭他，也妥協(xié)，什么天長(zhǎng)地久，別太頑執(zhí)，眼前若愛(ài)，便可暫時(shí)脫下面具，享受片刻歡愉。
關(guān)于另界。
如果真有這樣的另界，那么我希望所有我愛(ài)的人健康長(zhǎng)壽，個(gè)性善良，這樣，即使有一天你們老去，我也有機(jī)會(huì)與你們?cè)谀沁呍俅蜗喾辍?BR>