生活中總有那么些不經意的瞬間,我們是否記得記錄下來?如何撰寫一封成功的邀請函?筆者整理了一些寫總結的要點和范例,供大家借鑒和學習。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇一
陜北,那里人文文化底蘊一定很深厚,并且有全國知名的黃土高坡等地形,十分適合環(huán)境調查。
我們是學環(huán)境工程的人,總是想著對環(huán)境問題做些貢獻。
這次三下鄉(xiāng)活動的主題是“青春建功十三五攜手共筑中國夢”,我們選擇在陜北這個中國夢的起源地老區(qū),就是要身處當中,體驗那種歷史文化氛圍。
我們活動的第一天,去的是以陜北的特征——黃土高坡為主的一個主題公園。
經過這些年國家對這里的保護與修復活動,現(xiàn)在的陜北風景地貌,或者說有大批人居住的地理地貌已經不是“一片黃土,溝壑縱橫”的景象了。
取而代之的是大片被綠色植被覆蓋的山坡。
綠色植物已經覆蓋了人們居住區(qū)的50%以上。
黃土高原的土壤質量是我們調查的項目之一。
我們采樣發(fā)現(xiàn)這里的土顆粒細,土質松軟,容易取下捏碎。
很面,質感有點像沙琪瑪,但看上去像綠陜北擁有富饒土地,可以種植多種作物,生物種類也較為豐富。
陜北地區(qū)的一大特點是缺水,為了應對它和集水,人們在許多土地上建立了涵養(yǎng)水源的塑料遮布,當有雨水或別的水來臨時,那些深插在土地里的集水膜狀袋就發(fā)揮了大作用,水在它凹陷的形狀下得以保住。
我們經當?shù)匾晃焕险哒f,這里的高原地區(qū)以前全都是河水,即被水淹的狀態(tài),隨處可見的被河谷淹沒、沖刷的痕跡形成的極高的橫切剖開平面式黃土坡,還有被河流沖刷的屢屢溝壑地理景觀。
清澗縣城鎮(zhèn)區(qū)的地理形式基本呈縱長式,圍繞著縱長的主道分出很多支道,中間以一條大河暨污水排出河為主,兩岸是城鎮(zhèn)。
城鎮(zhèn)區(qū)的那條最大河,呈現(xiàn)上游清澈下游渾濁的顯著特征。
那與西安的護城河等河不同,河道旁皆是草木植物,幾近呈現(xiàn)出一幅較原始的河道景觀。
河道一部分的氣味跟污水處理廠的氣味別無二致。
排放出的道道黃色污水對這條主河道產生污染,這些污水排放至少不會符合氣味指標,從顏色來看,基本符合質量顏色指標。
人們?yōu)榱伺盼郏荚诤拥郎辖⒘似脚_,以專門方便排污與攔截垃圾。
導致一些區(qū)域都整得像水處理小廠一樣的。
我們了解到,清澗縣年平均氣溫為9.6°c。
足以可見這里氣候偏低的特征。
這里的自來水嘗起來是略帶咸味的,即使是燒開九十多度的水,也仍然帶有咸味,水硬度高。
我們還去了烈士紀念碑,高大的白色紀念碑巍然屹立在山頭。
在紀念碑的一側,放眼望去,盡是烈士陵墓。
清澗縣是誕生革命烈士數(shù)量全國排行第二的貴地。
這里以前是陜甘寧革命根據(jù)地,曾作為抗擊國民政府軍的重要駐扎地。
說起清澗,必須提到的就是棗。
在深山區(qū),遍地漫山遍野皆可見棗的種植,綠油油一片。
雖然當下時節(jié),棗子并未完全成熟,棗果呈綠色,且個頭較小,但清澗紅棗作為世界紅棗原產中心之一,仍十分受我們關注。
植棗歷史3000年以上,面積和產量居全省第一。
我們專門向當?shù)刈钪募t棗公司——巨鷹棗業(yè)提出參觀申請。
他們答應了,我們穿著制服,代表學校走進這家公司前去觀摩。
在里面,我們見識到了不同種類棗子與不同棗類產品的加工過程與生產方式。
真正第一次見識到了原材料是如何加工好的,比如如何給棗子去核,如何清洗棗,如何煸炒芝麻,如何加工核桃等一系列工藝加工流程。
窯洞,似乎已經成為當?shù)厝松畈豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 我們沿著崎嶇的土坡路,感受著陜北的`民風,沿著越走越高的地勢,沿途找了幾家當?shù)鼐用駵蕚鋵ΩG洞進行一些調查。
現(xiàn)在的窯洞給人的最大感受就是——已經現(xiàn)代化了。
它配有農家小院,每一家門前有長廊,進去之后是小院子,里面可以種植各種農作物,養(yǎng)動物也行。
有汲水井,還通電。
最大的特征之一是涼快。
我們還看到了居民們正在做的飯菜。
清澗粉條加工歷史悠久,被清澗縣人們親切譽為"吉祥三寶"之一(三寶指紅棗粉條石板,其中石板已經融入了生活中,地面、紀念碑、景觀大碑,都是由當?shù)厥闹瞥桑?BR> 說到陜北文化的文學大家,有一位必不可缺,那就是路遙。
路遙紀念館是一座有氣勢有底蘊的專業(yè)紀念館。
與“路遙故居”隔路相望,二者遙相呼應,各成一派。
館內展廳分區(qū)明確,沒有繞道,各個分區(qū)為“困難的日子”、“山花時代”、“大學生活”、“輝煌人生”、“平凡的世界”、“永遠的懷念”六個部分,對應了作家路遙的一生之路。
它還供展出和收藏路遙生前生活用品、手稿、信函、照片、影像視頻等珍貴實物及資料,真實展示了路遙的創(chuàng)作歷程以及各個時期不同版本的各類文學作品,使人直觀、細致地領略到其一生的成就。
與其遙相呼應的路遙故居,則是建立在黃土山坡上,有四個窯洞。
在十分困苦的條件下,路遙完成了許多偉大的作品,我們有什么理由不好好學習。
在驅車前往深山的旅途考察中,我們一路上見到了陜北各色特異的地理景觀地貌。
我們途經了一片棗之森林,那一群山上全部都是棗樹,聽向導說,那些棗樹有許多都是上千年的。
路邊的某些石頭,在夏天的夜間,那是沒有任何蚊蟲前來的,具體原因不得而知,但就是有此功效。
這也算是當?shù)氐钠媛劗愂铝税伞?BR> 古軍事遺址的存在,證明了這里的戰(zhàn)略地位。
遺址處地上插著許多鐵銅兵器,那些都是守望的戰(zhàn)士的最親密的伙伴。
兵器見證了歷史。
撈沙,是黃河的一大場景。
居住在這里的村民們一部分是靠撈取黃河里的大量泥沙來賺錢糊口的。
他們乘著船只,頂著太陽在河中作業(yè)。
無定河粗沙輸沙量多,是陜西輸出粗沙最多的河流。
黃河的河水顏色在陜北這里仍然呈黃色,沒有一點清澈的感覺。
但這段流域河水流速不大,整體很是平緩。
河面還是比較寬闊的。
黃河水在這山里保持的比較干凈,沒有太多垃圾雜物,我們都知道這是因為人們沒離它太近。
希望將來人們的環(huán)境意識會更好,將我們的母親河好好保護下去。
魚嘴彎和無定河入河口是這一帶的兩個景點,前者是一個呈180度大轉彎的河道,轉彎處的山呈一條魚的形狀。
這段位于陜北境內的黃河流域是整條黃河轉彎角度和長度最大的一處。
正所謂“九曲十八彎”,黃河之水的確有氣勢。
黃河大橋,標志著陜西與山西的交界處,作為連接陜西與山西的交界之橋,屹立在黃河上。
在觀望臺上,四周的圍欄是用富含文化氣息的有關黃河的典故與歷史,以圖片或詩句的形式呈現(xiàn),不得不贊嘆,這里真是景色優(yōu)美宏偉、文化氣息縈繞的好地方,這更加激起了我們保護這里環(huán)境的想法,也讓我們對陜北這片寶地更加充滿了崇敬與喜愛。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇二
為深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要指示,引導和幫助廣大青年學生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻,在觀察實踐中學黨史、強信念、跟黨走,xx月xx日物流與電商學院圓滿完成了為期5天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
適逢建黨百年之際,全黨全國都在回顧黨的百年奮斗歷史,謳歌黨的百年豐功偉績,在百年之中,那些為民立命的開創(chuàng)者、默默奉獻的紅色精神的傳承者令人肅然起敬,心向往之,更是廣大青年體悟人生價值、學習高尚品格的生動對象。本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圍繞百年黨史的開創(chuàng)者、紅色精神的傳承者之英勇奮斗足跡展開,挖掘并發(fā)揚其現(xiàn)世意義,以實際行動慶祝中國共產黨成立xxx周年。
01。
繁星聚海豫州行憶。
作為中華民族和華夏文明重要發(fā)源地的xx,歷史悠久,文化燦爛,人杰地靈,無論是還是在革命年代的篳路藍縷中,亦或是發(fā)展改革的滾滾洪流中都涌現(xiàn)了一批紅色精神、英雄品質的開創(chuàng)者、傳承者,他們或許默默無聞、深藏功名;或許德隆望尊,譽滿人間;但都可謂之百世之師,如點點繁星,構成了xx浩瀚無垠的精神譜系。
此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動在xx省五個不同的地區(qū)同一時間展開,五組成員分赴各個活動實踐地區(qū),以蘭考焦裕祿精神、許昌燕振昌精神為主,xx雷鋒精神、xx登山精神、安陽殷墟?zhèn)鹘y(tǒng)文化為輔,探索了xx大地不同區(qū)域、不同人物的精神之魂、美德之光,發(fā)掘了其平凡而偉大的英勇事跡。同時借助專業(yè)知識,將自身所學、所長投入到了鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中,將自身價值與祖國命運緊密相連。
02。
實地考察探尋初心。
黨的十八大以來,習近平總書記高度重視引領全黨不忘初心、牢記使命,作出許多重要論述,反復諄諄告誡。在物流與電商學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊臨行之際,物流與電商學學院黨委副書記兼副院長陳永剛就強調,同學們要帶著問題去尋找,帶著問題去探究,什么是共產黨人的初心和使命,青年人的自我價值該如何去實現(xiàn),要求同學們在實踐中感受,在學史中力行。20xx年xx月xx日物流與電商學院三下鄉(xiāng)社會實踐團隊分別抵達xx市xx鎮(zhèn)水磨河村、蘭考縣東壩頭鎮(zhèn)夢里張莊村、xx市汝陽縣登山村及xx編外雷鋒團紀念館實地體驗紅色精神、對比舊村新貌,感受黨和人民的好干部,基層黨員以己之力造福一方的黨性光輝。
蘭考小分隊走進夢里張莊,仿佛走進了世外桃源,在講解員的帶領下,漫步幸福路,紅花基地、玫瑰花醋、張莊布鞋、春光芝麻鹽、紅色網(wǎng)紅直播基地……一個個獨具特色的小作坊交錯分布,不僅是獨具一格的美景之路,更是以焦裕祿為代表的基層黨員干部帶領鄉(xiāng)親們奮進小康的致富之路。小分隊成員最后來到黨群服務中心“老兵之家”,一面面的榮譽墻,使同學們不僅了解到了焦裕祿當年治理風沙“貼膏藥”“扎針”的有效方法和焦裕祿同志強忍病痛帶領蘭考人民整治“三害”的不朽事跡,更讓同學們切實實地體會到了窮村巨變,奮進幸福的壯闊征程。
xx小分隊來到xx市xx鎮(zhèn)水磨河村,以燕振昌紀念館為主要活動場地向水磨河村探尋扎根鄉(xiāng)村最基層44年的村支書――燕振昌的偉大事跡與不朽精神,這個曾經默默無聞的鄉(xiāng)村為什么能夠成為遠近聞名的黨教文化基地?在村委書記這一崗位上44年如一日耕耘奮斗的燕振昌同志到底給水磨河村帶來了什么?帶著這些問題,在水磨河村婦聯(lián)主席韓會軍的帶領下,xx小分隊深入走訪了水磨河村,對本村現(xiàn)任村黨委副書記燕松軍、部分村民進行了采訪,提起共事多年的老領導燕書記,燕松軍深情地說“老領導帶著全村人民不止搞生產發(fā)展經濟,他就像治理一個國家,把村里大大小小的事情都考慮到位了”。并分享了燕書記保持每日讀報,有鉆研國家大政方針、基層政策的習慣,始終保持與時俱進的品質。村民張金栓、張現(xiàn)增則在提起燕書記時紅了眼眶,稱“提起燕書記全村人都要道一聲大公無私,平易近人的燕書記走的太突然了,村民們到現(xiàn)在還難以接受”。被中共中央宣傳部追授為“時代楷?!睒s譽稱號的燕振昌同志,把一個昔日的貧困村建成為xx市最美村莊,多次主動放棄升遷機會,堅守在水磨河村,“忠于生養(yǎng)之地,造福鄰里鄉(xiāng)親”是燕振昌身為共產黨人的初心。
xx小分隊來到xx市汝陽縣登山村,“寧愿苦干改山河,不愿苦熬度歲月”是對曾與“紅旗渠精神”齊名的“登山精神”最好的概括。汝陽小分隊于汝陽縣登山村參觀了參觀了趙春蘭紀念館,在紀念館中,講解員為同學們講解了趙春蘭書記始終為民、艱苦奮斗、廉潔清正帶領登山人民走上辛福生活的奮斗的一生。負責人告訴大家:“書記的一生都在為村民的美好生活而奉獻,我們感謝他,愛戴他并一直將老書記的精神傳承至今?!壁w春蘭書記說的最后一句話是:“我死后一定要埋在家鄉(xiāng)的土地上,看著登山人過上好日子?!?BR> xx小分隊來到了xx編外雷鋒紀念館,在同學們參觀展覽館的過程中,看到了雷鋒及其戰(zhàn)友的各種事跡,看到了被還原過的當年的生活、學習、工作的場景,仿佛透過這些接觸到了雷鋒那一顆光明熾熱的心,也對那些雷鋒精神的傳承發(fā)揚者所致敬感激。志愿者們主要探索宋清梅、姚德奇兩位同志的事跡:雷鋒生前所在團第九任團長宋清梅,擔任xx市文明辦副主任,任職十多年,如一顆螺絲釘般默默奉獻自己;雷鋒生前所在團政治處原主任姚德奇,曾擔任xx市第一任房管局局長,使全市房產事業(yè)迅猛發(fā)展;他踐行、傳播雷鋒精神,在職期間一直是xx市優(yōu)秀黨員,退休后到全國各地作學雷鋒報告會百余次。
03。
云端聯(lián)動同頻共振。
xx月xx日,身處蘭考―焦裕祿紀念館的志愿者分隊在線聯(lián)通此刻正處于許昌-燕振昌紀念館參觀學習的志愿者,進行了一場別具一格的視頻云共享。以紅色精神為弦、英雄模范為鼓;以新媒體、云共享為途徑,兩地實時聯(lián)動,奏響了一曲扎根xx大地的贊黨之歌。
兩隊人員在事先溝通之下,相約于同處紀念館時開展聯(lián)動學習,借助視頻會議為平臺,以現(xiàn)有的云臺、三腳架等媒體器材為支持從而進行實時聯(lián)動。在共享開始之初,兩隊志愿者分別介紹了此刻身處的位置及紀念館大致情況,隨后由許昌分隊首先開始了分享,小組成員將在紀念館講解員處學習到的燕振昌事跡轉化為自己的語言,動情講述,娓娓道來,同時移動鏡頭向蘭考分隊展示了紀念館內景,代表燕振昌精神的93本手寫日記、燕振昌油畫等等,豐富多元。隨后蘭考分隊也開始了他們的講述,身處焦裕祿紀念館的他們深切體悟到了窮其一生為人民默默奉獻的為官者之偉大,向大家展示了焦裕祿同志曾經殫精竭慮治理窮村、貧鄉(xiāng)的偉大事跡。視頻的最后兩隊志愿者都分享了自己在參觀學習中的感受,只有身處其中、實地考察才能更好的學習、體悟偉大人物身上的高尚品質是大家的共鳴。
04。
感念模范砥礪奮進。
xx月xx日,身處許昌xx的隊員們攜帶禮品走訪了原劉少奇主席的警衛(wèi)班成員楊丙三爺爺,20xx年對祖國來說是建黨xxx周年,對楊丙三爺爺來說更是他入黨的第60個年頭,在與楊丙三爺爺?shù)慕徽勚?,隊員們了解到從北京中南海到云南邊陲小鎮(zhèn),從保家衛(wèi)國到投入到建設中國特色社會主義的滾滾洪流中他都使命如一,堅定不移跟黨走。在拜訪的最后,楊丙三爺爺向大家展示了曾經的舊照片和“光榮在黨50周年”的紀念章,并面對鏡頭勉勵廣大青年朋友“好好學習、好好工作,聽黨話,跟黨走”。
7月8日,物流與電商學院黨委副書記兼副院長陳永剛、團委副書記王雪冰及輔導員尚津帶領蘭考隊員們來到開封市蘭考縣焦裕祿紀念園學習焦裕祿同志的先進事跡,感悟焦裕祿同志精神。在講解員的帶領瞻仰了焦裕祿同志陵墓,黨委副書記陳永剛和團委副書記王雪冰向焦裕祿同志陵墓敬獻了花籃,全體志愿者向焦裕祿同志陵墓三鞠躬,表達了對焦裕祿同志的懷念和敬佩之情。參觀焦裕祿紀念園,近距離接觸焦裕祿烈士生前89件遺物,逐一解讀300多幅照片,親身感受先進感人事跡和崇高精神,使同學們內心倍受教育,對焦裕祿精神有了新的認識:雖然他在蘭考工作僅一年多的時間,雖然他的生命歷程只有42歲,但他的事跡至今仍讓人們念念不忘,他高尚的思想品德和崇高精神至今仍為人民所稱頌,他不畏艱難困苦,大無畏的精神仍為青年學生所學習。
05。
奉獻青春身體力行。
我國農業(yè)正處于傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變的關鍵時期,在農村建立完善的物流體系成為當前急需要解決的問題。xx月xx日物流與電商學院三下鄉(xiāng)社會實踐隊隊員來到周口市鄲城縣張完鄉(xiāng)菜鳥驛站借助自身所學習的物流知識,將閃光的青春投入到了鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中。
隊員們在驛站工作人員的帶領下,在菜鳥驛站進行了有關快遞分類、掃描、包裝及派發(fā)的相關工作。仲夏七月,同學們不懼酷暑,一次次分揀、裝卸,汗水所灑之處盡是青年一代的擔當。經歷幾天的親身體驗,同學們對于鄉(xiāng)村物流最后一公里的問題有了更深刻的理解,也向驛站負責人提出了一些行之有效的專業(yè)建議。既提高了了團隊協(xié)作能力與交際溝通能力,也進一步明確了當代青年學生所肩負的歷史使命,堅定了以青春之我投入鄉(xiāng)村振興的偉大信念。
“踏浪行憶”團隊的社會實踐活動已經結束,可敬可愛的老師、當?shù)卦S許多多熱情幫助的老鄉(xiāng)、基層干部都是團隊成員在實踐之路上最堅實的支持力量,相信在親身實踐中凝練總結出的高貴精神品格、偉大時代使命不僅會影響團隊每位成員今后的人生道路,更會以此力量帶動身邊每位同學將個人命運與國家命運緊緊相連,將青春之我投入到實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的壯闊征程之中。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇三
參觀井岡山烈士陵園為了充分響應六部門學黨史工作的號召,提升學生整體素質,由東華理工大學校團委主辦,東華理工大學機電學院承辦的主題為“青春凝聚力量,井岡起航夢想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,由兩個校區(qū)機械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點參觀井岡山烈士陵園,并進行了莊重的鞠躬儀式。
在7月13日下午,實踐隊員們懷著對革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園,在灼熱的太陽下,實踐隊員們聽著宋講解員的講解:兩年四個月的時間內,在井岡山地區(qū),四萬八千余名將士犧牲,幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。
不少人緊咬嘴唇,臉色凝重,沒有人顧得上擦去額頭的汗水。
然后由實踐隊員代表帶領隊員們走上了108級臺階,隊員們莊嚴肅穆地進入烈士紀念堂,默哀一分鐘,并向著“死難烈士萬歲”的無名墓碑進行了莊重的鞠躬儀式,為革命先烈們鞠躬致敬,之后實踐隊走入雕塑園,綠蔭繞庭,先烈們仿佛會師在這里,給我們上一堂生動的革命課。
馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡,賀子珍雕像慈祥靈動,“雙槍女將”伍若蘭實為豪杰,一臉堅定剛毅。
再向上攀爬,便是宏偉的井岡山革命烈士紀念碑。
花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕,金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡,象征著一團火焰,得以燎原,更是林立的鋼槍,說明著毛主席講的道理:“槍桿子里面出政權!”
參觀井岡山烈士陵園給我們實踐隊上了井岡山之行的第二課——弘揚井岡山精神,堅定理想信念。
深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。
參觀井岡山烈士陵園為了充分響應六部門學黨史工作的號召,提升學生整體素質,由東華理工大學校團委主辦,東華理工大學機電學院承辦的主題為“青春凝聚力量,井岡起航夢想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,由兩個校區(qū)機械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點參觀井岡山烈士陵園,并進行了莊重的鞠躬儀式。
在7月13日下午,實踐隊員們懷著對革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園,在灼熱的太陽下,實踐隊員們聽著宋講解員的講解:兩年四個月的時間內,在井岡山地區(qū),四萬八千余名將士犧牲,幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。
不少人緊咬嘴唇,臉色凝重,沒有人顧得上擦去額頭的汗水。
然后由實踐隊員代表帶領隊員們走上了108級臺階,隊員們莊嚴肅穆地進入烈士紀念堂,默哀一分鐘,并向著“死難烈士萬歲”的無名墓碑進行了莊重的鞠躬儀式,為革命先烈們鞠躬致敬,之后實踐隊走入雕塑園,綠蔭繞庭,先烈們仿佛會師在這里,給我們上一堂生動的革命課。
馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡,賀子珍雕像慈祥靈動,“雙槍女將”伍若蘭實為豪杰,一臉堅定剛毅。
再向上攀爬,便是宏偉的井岡山革命烈士紀念碑。
花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕,金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡,象征著一團火焰,得以燎原,更是林立的鋼槍,說明著毛主席講的道理:“槍桿子里面出政權!”
參觀井岡山烈士陵園給我們實踐隊上了井岡山之行的第二課——弘揚井岡山精神,堅定理想信念。
深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。
我們秉承湛師人“崇德,博雅,信勇”的美德,加強我校服務社會的力度的同時,也將更好的推進我校在社會上的影響力和模范作用。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇四
本網(wǎng)訊7月23日是下鄉(xiāng)的第六天了,一切工作都在有條不紊地進行著。調研組通過前幾天的外出調研已收集到了所需的有效問卷。今日,全體調研組成員在辦公室里進行問卷統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析,調研工作進入中后期階段。義教組則通過每日一小結的形式不斷改進教學方法和調整教學內容,給學生帶來了更為精彩的課堂內容。
早上8點剛到,我隊所有成員都來辦公室上班了,以小組為單位坐定,開始了新的一天的工作。調研組中期主要工作是數(shù)據(jù)分析。為方便調研工作,調研組的成員幾乎每人都帶來了一臺筆記本。夏日炎炎,口干舌燥。調研組的成員們依舊安靜地坐在電腦前耐心地工作著。有的在運用相關軟件進行數(shù)據(jù)分析,有的在搜集調研背景資料,還有一些在認真地看著介紹調研分析方法的書籍。調研組組長還規(guī)定了作息時間,目的是希望能在較短的時間內既能如期完成任務,也要確保調研的質量。工作中要求大家專心致志,嚴肅謹慎;休息時,希望大家放松一下。本次調研我隊以《關于我國變頻空調在我省中小城鎮(zhèn)的銷售情況》為調研主題,共收回了近400份有效問卷,走訪了馬頭鎮(zhèn)和新豐縣的眾多政府部門,空調專賣店,詢問了不少消費者,獲得了不少可靠的信息。
再來看一下我們的義教課堂。今天,在英語脫口而出的課堂上,漢靜宜老師帶領學生們學習了易混淆數(shù)字的標準讀法和疑問句的讀法。她首先一個一個數(shù)字教讀,再隨堂聽寫了一遍,并即學即用,鼓勵學生用數(shù)字單詞造句,在一個個簡單卻有趣的句子中,學生們學會了區(qū)分例如“四十”和“十四”等此類單詞的讀法和不同語境下句子的升降調讀法。教室里充滿了歡聲笑語。在益智數(shù)學的課堂上,何敏賢老師利用貼近生活的應用題教學生們怎樣利用二元一次方程簡便地算出正確答案,真正理解如此解題的原因。課后,應一個學生家長的要求,義教組的部分老師還進行了家訪,受到家長和學生的熱烈歡迎。
義教和調研是本次下鄉(xiāng)的兩大重要組成部分。今日的家訪活動和數(shù)據(jù)分析工作的順利開展無疑會為我隊圓滿地完成任務奠定基礎。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇五
7月12日,**學院化學與材料工程學院“高揚科普旗幟,踐行八字真經”三下鄉(xiāng)社會實踐團在明中村開展了關于科普知識普及的調查問卷。此次調研主要以明中村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災難避難的了解狀況為主,同時倡導村民學習科普知識,健康生活。
實踐團全部成員分成兩隊,分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式,以及每家每戶進行科普知識的問卷調查。此次的問卷調查中,遇到了一個73歲的爺爺,他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到,明中村生活中的各類食品都是自給自足,不過隨著社會的發(fā)展,家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差,河水里有著各類生活垃圾。他還說道,以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料,但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多,倒入地里只會毀了那塊地,只有焚燒才可以減少,不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里,垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調研,志愿者不僅了解了當?shù)氐目破罩R的了解情況,同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農村的老人與孩子來說,環(huán)境保護、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠,存在很多不恰當?shù)奶幚矸绞健嵺`團之后的活動開展將針對日??破罩R、環(huán)境保護、食品安全等方面進行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
“引千里水源鑄綠色長廊”,這是印在宣傳條幅上的話,同樣也是隊員們心中的美好期許。7月5日,實踐團隊前往xx市五岳生態(tài)保護區(qū)南水北調干渠的沿線區(qū)域,向當?shù)鼐用窈吐啡藗儼l(fā)放調查問卷,對此段南水北調中線工程工作進度及水源保護現(xiàn)狀展開調研。隨后,隊員們在寶豐河段輸水渠沿岸道路舉行了綠色騎行活動,號召更多的民眾提高愛護南來之水的意識,提高人民群眾的環(huán)保意識。
7月6日,隊員們前往位于xx縣西郊的南水北調中線工程玉帶河段繼續(xù)展開調研。沿著玉帶河橋下的河岸觀察,隊員們發(fā)現(xiàn)輸水干渠兩側被柵欄嚴密地圍著,柵欄上懸掛著“警示公告”的標牌,阻止外人進入河道區(qū),防止群眾意外溺水。柵欄內外露天的黃土地則鋪滿了嫩草和野花,政府在施工建壩的同時保證了干渠周圍土地綠化程度的最大化。隨后,隊員們對路人進行了調查問卷和面對面訪談,彼此交流對南水北調的看法,并從當?shù)厝丝谥辛私獾搅艘泼癜仓?、生態(tài)保護規(guī)劃等現(xiàn)狀。
7月7日,團隊來到了xx市xx縣五岳山公園參觀調研。南水北調中線工程工程復雜,為處理工程用土產生的毒瘤“膨脹土”及廢棄的“土石方”,平頂山xx縣就地取材、就地建設,把縣城西北角的堆場,用開挖出來土石方建造公園,堆出中國“五岳山”,來眺望南水北調浩瀚工程。據(jù)公園管理員介紹,五岳山公園整體形態(tài)以南水北調中線工程與凈腸河為架構,目的是重點打造濱水空間的生態(tài)功能,同時通過水系的延伸聯(lián)系七大功能區(qū),實現(xiàn)人與生態(tài)的自然共享,塑造“銀**北聯(lián)寶豐,凈腸河畔描北斗”的美好愿景。
隊員們借機在xx市五岳生態(tài)區(qū)進行了水質保護、濕地科普等宣傳,并向廣大人民群眾宣傳保護環(huán)境,文明出游的良好理念。隊員們將環(huán)保宣傳和各種自然知識科普相結合,增加了活動的趣味性和群眾參與互動的積極性,在路人和當?shù)鼐用裰袀鞑U散開來,讓人們自覺保護環(huán)境,共建綠色家園。
南水北調中線工程不僅是民生工程、經濟工程,而且還在不斷改變著流經區(qū)域的文化生態(tài),它確實是當之無愧的世紀工程,永遠值得人們去熱愛、敬仰。隊員們深深感受到政府對于民生工程的重視,也對南水北調中線工程有了更深的認識,從工程實踐的角度開闊了視野,激發(fā)了當代大學生了解國情、關注民生的熱情。此次社會實踐活動,培養(yǎng)了隊員們的社會責任感,鍛煉了隊員們融入社會的能力,同時為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢奉獻力量。
老吾老以及人之老,“尊老”一詞已家喻戶曉。針對老年人的特殊需求,以社會主義核心價值觀為指導,立足我國基本國情和經濟社會發(fā)展現(xiàn)狀,**學院經濟學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團于7月11日來到扶貧點明中村針對部分農戶住處進行隨機走訪。
據(jù)調查,實踐團成員發(fā)現(xiàn)大部分農戶家庭只有一位年過八旬的老人獨自在家。他們因子女工作忙碌無暇陪伴或者是無子女而孤獨地生活,他們渴望得到關愛與溝通,卻對不斷變化的社會環(huán)境有些無所適從。他們有一個共同的名字叫做“空巢老人”。
家住在明中村村尾的老人吳婆婆,由于自己的兒女平時工作繁重,沒有時間和精力去照顧老人,所以平常都是老人一個人居住。實踐團與老人交流的時候,盡管老奶奶的聽力已經不是很好,但對成員們提出的問題依然十分耐心地解答。談及當?shù)乩先讼硎艿膬?yōu)撫政策與生活情況時,吳婆婆認為現(xiàn)在的生活水平得到了很大的提高,衣食住行都比之前好了很多,但最需要的還是有親人的陪伴,平時有人在身邊說說話,心里也會得到很大的滿足。隨后,實踐團成員們又分別走訪了幾家農戶的住處,發(fā)現(xiàn)由于大多數(shù)青壯年勞動力外出務工,“空巢老人”的現(xiàn)象十分嚴重。
針對這個現(xiàn)象,實踐團成員羅列出九個建議:在加強精準扶貧精準脫貧的同時,做好精準防貧工作,避免產生新的貧困;細化完善精準扶貧具體措施;加大對貧困地區(qū)改善民生的考核力度;大力提升貧困地區(qū)教育水平;加強對已脫貧家庭和人員的后續(xù)跟蹤,不斷鞏固脫貧成果;夯實產業(yè)支撐,著力解決農村特別是貧困地區(qū)農村“空心化”問題;加強扶貧資金管理,提高使用效益;建立由財政資金、金融資金和社會資本共同組成的專項扶貧基金;加強對扶貧對象特別是留守老人、留守兒童的人文關懷。
通過這次調研,成員們了解到了空巢老人真正需要的不僅僅是一些物質上的幫助,他們也需要有人經常陪他們交流。實踐團呼吁子女們能多陪陪自己的父母,千萬別讓“空巢老人”空了心。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇六
20xx年xx月xx日,為積極響應黨中央全面推進鄉(xiāng)村振興、校團委關于大學生開展社會實踐活動的號召,提升大學生社會主義核心價值觀,促進當代大學生了解社會、服務社會的觀念和宗旨。在集美大學校團委以及輪機工程學院院團委的鼎力協(xié)助下,由指導老師張xx帶領15名學生組成集美大學“星火鄉(xiāng)筑”實踐隊,下赴廈門市翔安區(qū)溪尾村開展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次社會實踐活動主要圍繞義務支教、實地調研、文藝匯演三個方面進行,旨在提高同學們的自身綜合能力,鍛煉實踐素質,更好的展示自身技能,深入探索有關鄉(xiāng)村振興的門路和途徑。同學們紛紛表示,一定會珍惜此次機會,虛心學習,圓滿完成活動任務。
村兩委為實踐隊接風洗塵,通過簡短的歡迎儀式后,帶領隊員們安置住宿,了解情況。雖然條件艱苦,但同學們表示一定拿出不怕吃苦,艱苦奮斗的精神去克服種種困難。得益于二十八年來雙方的緊密聯(lián)系,村民們都給予充分的支持和最大的熱情,“星火鄉(xiāng)筑”暑期支教班學員招募工作開展得相當順利。
村民們的支持和喜愛鼓勵著隊員們,張xx老師在開會時明確說到:“期望大家在實踐中發(fā)揚吃苦耐勞的精神,深入調查、熱心服務、全心奉獻,真真正正地在實踐中受教育、長才干、做貢獻?!蓖瑫r,應把標語“二十八載不忘初心,扎根溪尾砥礪前行”作為風向標,把“喜迎二十大,永遠跟黨走,奮斗新征程”作為核心綱領,投入到接下來的工作中來。
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家整理的10篇《大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿》,您可以復制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇七
20xx年7月xx日上午,xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領下,參觀了xx市社會福利院和xx省公路構件廠,正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構。承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象(無依、無靠、無經濟來源)的收養(yǎng)任務。在院長的帶領下,xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部,寄養(yǎng)家庭、安全島,以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。期間,隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸,在互動過程中,他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后,隊員們又來到了xx省公路構件廠。在公司的會議室里,構建廠的相關領導為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程,并用親身經歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活,不斷為自身充電,努力做一個對社會和國家有貢獻的人,隊員們都受益匪淺。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇八
7月2日上午,包裝與印刷工程學院在二號教學樓c225召開暑期社會實踐動員大會,院團委副書記xxx、全體輔導員和社會實踐隊全體同學參加。
動員大會上,段老師對此次實踐活動的具體內容進行了介紹,強調了暑期實踐的安全注意事項,并重點說明了開展暑期社會實踐活動的意義,希望各實踐隊隊員一要踏實肯干、增強主動性;二要嚴守紀律,保證安全;三要善于學習,把握這次社會實踐的機會,利用實踐活動主動提升自身的綜合素養(yǎng)和能力。她希望同學們能以踏實的態(tài)度、認真的精神、嚴明的紀律開展好此次實踐活動,培養(yǎng)我院學生合作精神,社會責任感,社會適應能力,切實把紅色教育激發(fā)出的熱情轉化為實際行動,為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻青春力量!
01。
走進二七紀念館重溫先烈偉績。
7月3日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”暑期社會實踐隊來到全國愛國主義教育示范基地——鄭州二七紀念館進行參觀學習。
隊員們依次參觀了二七紀念館內各個展廳,館內珍藏的圖片、文獻、檔案、影像等珍貴歷史資料全面展現(xiàn)了當年那段血雨腥風的歷史,講述了革命先烈們不畏強權、勇于奮斗的革命故事,先烈們可歌可泣的英勇事跡使隊員們深受觸動。大家紛紛表示將在今后的學習與工作中繼承英雄遺志,承擔起中國共產黨人的使命與擔當,為祖國建設繼續(xù)奮斗,奉獻自我。
02。
緬懷革命先烈賡續(xù)紅色基因。
7月4日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”暑期社會實踐隊一行來到中原英烈紀念館,瞻仰革命烈士們的豐功偉績。
隊員們認真參觀場館內展示的珍貴史料,那一個個熟悉的英烈名字,一幅幅珍貴的革命照片,一件件斑駁的歷史實物,一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場景,使隊員們仿佛置身于戰(zhàn)爭年代先烈們英勇奮戰(zhàn)、投身報國的場景中。參觀結束后,隊員們面向黨旗重溫入黨誓詞,激勵大家始終銘記老一輩革命烈士的流血犧牲,繼承先輩遺志,用實際行動接力奮斗。
03。
走進三全食品,采訪優(yōu)秀黨員。
7月5日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”暑期社會實踐服務隊的隊員們在指導老師xxx的帶領下,來到位于鄭州市惠濟區(qū)的三全食品股份有限公司進行參觀,并與我校優(yōu)秀校友黨員進行了深入座談交流。
當天上午,隊員們首先通過傾聽企業(yè)文化沿革和實地參觀食品工廠的現(xiàn)場生產,了解速凍食品成品包裝運輸一體化的流水線工作情況,其中生產現(xiàn)場的標準化、機械化和自動化程度讓同學們印象深刻。接下來,隊員們與檢測中心張經理和檢測中心孫主任進行了面對面的座談交流,他們不僅是我校畢業(yè)的優(yōu)秀校友,同時還是三全食品優(yōu)秀的共產黨員代表,曾獲得鄭州市五一勞動獎章稱號。交流過程中,張經理和孫主任分別結合自身的入黨和工作經歷,從生活、學習、工作等方面分享自身的成長感悟。
04。
走進華英包裝,了解行業(yè)前景。
2021年7月6日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”暑期社會實踐服務隊的隊員們在專業(yè)教師的帶領下,來到位于中牟產業(yè)園區(qū)的鄭州華英包裝股份有限公司進行參觀學習。
在車間里,大家看到了國內著名的格力、蒙牛、娃哈哈等品牌的外包裝盒的制作生產過程,對于課本上所學習到的理論知識有了更加直觀和深刻的認識。隨后,隊員們還參觀了質檢部、產品研發(fā)部和設計部,企業(yè)相關專業(yè)人員向隊員們講解了一些質檢儀器的使用方法,并針對大家在儀器操作上和產品設計上的一些疑問進行了耐心的解答。
05。
走進河南郵電印刷廠,尋訪優(yōu)秀校友。
7月7日,河南牧業(yè)經濟學院包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”實踐服務隊繼續(xù)前進,在輔導員老師張晨景的帶領下,來到了河南郵電印刷廠進行參觀學習和座談。
到達目的地后,隊員們首先了解河南郵電印刷廠的發(fā)展歷史和相關基本情況,并參觀了印刷車間,參觀結束后,實踐服務隊一行在廠區(qū)503會議室與原學校07級校友、優(yōu)秀黨員龐偉鑫進行了座談。龐偉鑫以自身十幾年的工作經歷為例,對同學們提出的困惑進行耐心解答,并告誡同學們進工廠要腳踏實地,保持謙虛的態(tài)度,只有這樣才能不斷成長,在同輩人中脫穎而出。
06。
參觀文創(chuàng)高地走進瑞光工廠文創(chuàng)園。
在本次暑期社會實踐活動接近尾聲之際,我院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”實踐服務隊一行來到河南瑞光創(chuàng)意工廠文創(chuàng)園進行了參觀和學習。
園區(qū)工作人員向實踐小分隊一行人介紹到,自園區(qū)創(chuàng)建以來,在保證招商推廣、裝飾改造等各項工作持續(xù)推進的同時,也在同步推進非公黨建工作,按照十九大精神和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的發(fā)展理念,緊緊圍繞鄭州市委和二七區(qū)委“筑體系強堡壘爭先鋒”和“136”黨建工作整體思路,指導企業(yè)推行了黨員“歸巢”行動,引導小微企業(yè)的黨員將黨組織關系逐步轉入黨支部,又幫助企業(yè)將黨支部升格成為黨總支,下設3個黨支部,使黨員找到了組織、亮明了身份,加強了黨組織的管理。
07。
采訪老黨員篇。
7月6日-7日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”暑期社會實踐服務隊的隊員們在帶隊老師和離退休職工工作處負責老師的帶領下深入到老黨員家中,與多位黨齡超過50年,并獲得中央授予“光榮在黨50年紀念章”的優(yōu)秀老黨員進行深入訪談。
走進寧瑞霞老師傾聽初心故事。
寧瑞霞老師,副教授,原牧專馬列室副主任。
初見寧老師,就被她精神矍鑠的精氣神所感染,為了迎接同學們的到來,寧老師早早準備了水果,并讓同學們品嘗自己親手做的糍粑和酥油茶。寧老師講到,她曾經在西藏學習和工作多年,記得她畢業(yè)實習的時候,為了深入藏族群眾中去,聽從黨的號召,與藏族一戶人家同吃同住,初來乍到的她不適應家中的飲食習慣,而家中的阿媽看到瘦瘦小小的她孤身一人在當?shù)厣钍中奶?,讓孩子給她買了當時稀缺的糕點來改善伙食,還專門囑咐她要背著家里的小弟偷吃。就是這樣一件事讓她深深被藏族老百姓的淳樸所打動,逐漸深入到人民群眾中去,響應黨的號召,扎根西藏最基層。現(xiàn)在,“糍粑和酥油茶”已成為她不可割舍的食物記憶。采訪過程中,寧老師還拿出來幾十年前自己的筆記本,上面寫滿了毛主席對于青年的寄語,正是這些話語激勵著她多年來始終聽黨話、跟黨走,一步一個腳印成長為優(yōu)秀的共產黨員。
采訪的最后,寧老師鼓勵同學們要把握現(xiàn)在的時間努力學習進步,早日成為一名優(yōu)秀的共產黨員,傳承好老一輩的接力棒,為國家做出自己應有的貢獻。
走進王忠義老師感受紅色精神。
王忠義老師,原牧專校長助理兼校辦主任。
7月6日下午,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊的隊員慰問了80多歲高齡的老黨員王忠義老師,一同感受王老先生作為老共產黨人的紅色精神。
王忠義老師聽說同學們要來家中訪談,十分的欣喜。在前一天,老先生就提前手寫了長達九頁的材料,當與同學們見面的時,老先生十分的激動,不僅正裝出席,更是親切的和志愿者隊員們打招呼。交流過程中,老先生和他的老伴為同學們詳細講述了他們是如何堅守黨的思想,如何和國家共同發(fā)展的故事。王老先生還對同學們提出殷切囑托,號召新一代青年要做到四個不可忘記,即“不可忘記入黨誓詞”、“不可忘記建黨精神”、“不可忘記初心使命”,“不可忘記信仰信念”,堅持做到三個第一:他人第一、工作第一、革命第一。老先生的四個不可忘記和三個第一的殷殷囑托,讓服務隊的同學們受益匪淺。
時光見證初心歲月砥礪信仰。
7月6日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊的隊員們來到鄭州牧專原校紀委書記翟俊娥老師家中,進行此次的訪談慰問活動。
在這次訪談活動中我們了解到,翟俊娥奶奶于1945年出生綠色作文網(wǎng)于開封市,1966年畢業(yè)后主動申請至條件艱苦的革命老區(qū)信陽市羅山縣工作?!澳莻€時期的農村人住的大都是茅草屋,只有極少數(shù)人才能住上磚瓦房,”翟奶奶回憶道,“剛到哪里時水土不服,根本不習慣那里的飲食,非常想念家里的饅頭。”作為首個西醫(yī)進鄉(xiāng),翟奶奶經歷了很長一段時間不被鄉(xiāng)親們信任,無人問診的時期?!澳鞘寝r村的婦女們由于衛(wèi)生條件不好,大多存在婦科疾病,身上會帶有或多或少的氣味,但她們都不太愿意去主動看病。”村民們諱疾忌醫(yī),翟奶奶便主動問訊。幾次診療下來,村民們開始逐漸接受西醫(yī)診療并在私下里親切的叫翟奶奶為“神醫(yī)”。做了十幾年的鄉(xiāng)村西醫(yī),直到羅山縣副縣長一職。翟奶奶始終堅持“嚴格、嚴謹、嚴密”的三嚴工作作風,真正做到了將黨性修養(yǎng)深入骨髓,將自己的理想信念投入到實際工作。幾十年如一日的保持高度自我要求,在她的工作生活中充分的發(fā)揮了自我價值。最后,她也提出了對新時代青年學生的殷切期望:“一定要提高自己的學習能力,多讀書,培養(yǎng)頑強的意志和毅力,培養(yǎng)綜合能力,珍惜時光,政治堅定?!?BR> 傾聽革命故事感悟初心信仰。
7月6日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊的隊員們來到85歲高齡的原鄭州牧專保衛(wèi)處處長弓延生老師家中,進行此次的訪談慰問活動。
通過與弓老師交流了解到,弓爺爺十九歲加入了中國人民解放軍,在軍中主要做機密工作,1960年9月入黨,至今他已有61年黨齡了。弓爺爺是個精神抖擻、氣宇軒昂的老爺子,他跟我們分享道:“每天早上都會堅持鍛煉兩個小時,打上個8套太極拳?!痹诓筷犐疃嗄?,參與過抗美援越的弓爺爺在疫情期間也始終將黨深深的埋在心中。疫情期間,弓爺爺手抄黨章黨史近十本,厚厚的本子上一筆一劃記錄了滿滿的對黨的擁護之情。
傾聽革命故事賡續(xù)紅色基因。
7月7日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊的隊員們來到原商專電教中心主任老黨員周孝民的家中進行訪談。在采訪中大家了解到曾經作為飛行員的周老爺爺?shù)妮x煌過往。小時候在國家需要時義無反顧的加入到飛行員的選拔隊伍中,身體條件相對優(yōu)秀,刻苦學習飛行員基礎練習,在不斷的努力下,最終成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機飛行員。出任多次重要任務,立下了許許多多的功名,并且在退役后依然走在革命前線,傳授自己的飛行技巧,為祖國培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀飛行員,擴大了祖國的飛行員的后備力量,為我國空軍發(fā)展做出不可描述的貢獻。如今,70多歲已退休后的老爺子身體硬朗,生活安逸,卻依然以自身的經歷歌唱著紅色革命故事,歌唱著中國共產黨的偉大。
在一片歡笑聲中,此次的慰問訪談活動圓滿結束,臨走時老爺爺囑咐:”你們要好好學習,要永遠相信中國共產黨的領導,擁護黨,愛護黨,將來回報社會,要為祖國多做貢獻。
學習紅色思想,傳承革命精神。
7月7日下午,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊隊員在張晨景老師的帶領下前往原商專紀委書記、老黨員李廣照老師的家中,進行此次的訪談活動。
訪談中,李老先生為服務隊的同學講述了他當年在黨的指引下的人生經歷,既表達了對黨的熱愛,又傳遞了紅色精神。李廣照先生可以說是見證了國家的成長,他親身經歷了中國共產黨從勝利走向勝利的階段,他說他是這個階段的參與者、見證者、收益者,他很驕傲成為中國共產黨的一份子,并與祖國同呼吸、共命運。他認為我們應像老一輩一樣為國奮斗,但因時代的不同,一代人應有一代人的歷史擔當,一代人也必須要有一代人的付出。而我們這一代也是如此,應與國家同呼吸、共命運,承擔起建設國家的責任。
聆聽榜樣故事汲取前行力量。
7月7日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊的隊員們來到了原商專黨委副書記、老黨員吳殿華老師家中進行訪談慰問活動。
吳爺爺?shù)弥瑢W們前來慰問非常的高興,備好水果和茶點早早迎接同學們的到來。吳爺爺講到,他之前是位空軍,據(jù)他回憶說,他們那時候條件不好,沒現(xiàn)在這么幸福,可是國家讓交的公糧及余糧以及百姓們都沒有任何怨言,都積極聽從黨的號召。吳爺爺用極富深情的語言的給我們講述了他在軍營中的生活和經歷以及三位老戰(zhàn)友的故事,用語重心長的語言給我們講述了他岳父岳母對黨的忠心和熱愛,連在最后的遺囑里都無時不刻的表達了對黨堅定不移的信念。
最后,吳爺爺還我們看了之前的一些老照片,聽著吳爺爺?shù)闹v解,在一片歡聲笑語中結束了我們的此次的慰問活動。臨走時吳爺爺還囑咐同學們要不忘初心,牢記使命,學好知識和本領,承擔起自己的責任與擔當,用不懈的奮斗回報黨和國家!
08。
校友、黨員訪談篇。
傾聽成長故事學習青年榜樣。
7月8日晚,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”暑期社會實踐服務隊的隊員們在二號教學樓c217與我院優(yōu)秀校友開展榜樣故事分享座談活動,團委副書記xxx、輔導員李昊老師參加。
此次進行分享的兩位校友為我院首屆本科畢業(yè)生,現(xiàn)均任職于鄭州理工職業(yè)學院,擔任輔導員一職。在此次座談中,肖港斌和盧狄兩位校友講述了從學生到教師如何應對角色轉變,以及作為一名共產黨員一路走來的成長故事。作為一名工作剛兩年的年輕“學長”,肖港斌結合自身曾經“考研失敗”的經歷,告誡學弟學妹們要把握好大學四年,做好規(guī)劃,找準目標,全力以赴,不要心猿意馬、猶豫不定。盧狄則結合自己工作過程中的經歷,告誡大家無論是作為黨員還是學生干部都要在面對任務和困難時,“不畏縮、不推辭、勇于承擔、主動承擔”,只有這樣才能讓自己在無形之中快速成長起來,因為“機會總留給有準備的人”。
走進蕭嚴設計追尋榜樣力量。
7月9日上午,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”實踐服務隊的隊員們來到位于金水區(qū)豐慶路的蕭嚴廣告設計有限公司,對我院校友、蕭嚴廣告設計有限公司創(chuàng)始人、優(yōu)秀共產黨員閆保榮進行專訪座談。
隊員們在參觀完蕭嚴廣告設計有限公司后,與校友閆保榮進行了長達一個多小時的親切交流。在交流過程中,閆保榮就同學們所提出的“創(chuàng)業(yè)過程中有沒有很讓人難忘的困難”、“第一桶金是怎么獲得的?”、“尋求業(yè)務中被拒絕是怎么調節(jié)心態(tài)的”等問題進行了詳細的回答。她還告訴同學們,生而為人,就要向陽而生,樂觀看待所遇到的種種困難,正如同黨篳路藍縷的一百年,正因為黨在艱難困苦中始終堅持迎難而上的信心和勇氣,才有了我們現(xiàn)在美好的幸福生活。
7月9日下午,包裝與印刷工程學院在二號樓c217組織開展了2021年暑期社會實踐總結交流會。
交流會現(xiàn)場,隊員們暢所欲言,大家分別結合自身情況分享了自身的實踐感悟,總結收獲與不足。同學們的匯報發(fā)言結束后,各帶隊老師分別對成員們在此次社會實踐活動中的表現(xiàn)進行了點評,對大家的突出表現(xiàn)予以肯定,并對大家的不足提出建議和希望:一是要在實踐中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足,以此次社會實踐為契機,明確自己的目標和方向,刻苦鉆研、努力奮斗,讓青春不留遺憾;二是要以優(yōu)秀的黨員為榜樣,以自己的實際行動致敬優(yōu)秀黨員;三是要將實踐中所了解和收獲的感人事跡傳承下去,讓紅色基因在更多的青年學生中生根發(fā)芽。
至此,此次暑期社會實踐活動在同學們的掌聲中正式落下帷幕,在為期八天的社會實踐活動中,隊員們充分投入,走訪鄭州周邊相關企業(yè),與身邊優(yōu)秀的黨員座談,真正實現(xiàn)了“實踐社會,鍛煉自我”的目的,相信此次的暑期社會實踐活動對大家來說都是一次特別的體驗,引領同學們腳踏實地、努力拼搏,緊扣時代夢想,將青春夢與中國夢緊密結合,揮灑青春熱血,續(xù)寫時代華章!
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇九
2014年7月xx日上午,xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領下,參觀了xx市社會福利院和xx省公路構件廠,正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構。承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象(無依、無靠、無經濟來源)的收養(yǎng)任務。在院長的帶領下,xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部,寄養(yǎng)家庭、安全島,以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。期間,隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸,在互動過程中,他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后,隊員們又來到了xx省公路構件廠。在公司的會議室里,構建廠的相關領導。
為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程,并用親身經歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活,不斷為自身充電,努力做一個對社會和國家有貢獻的人,隊員們都受益匪淺。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十
在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,?樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,在西餐廳實習的這一個多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。
了寶貴的經驗和教訓,我會依次為起點,以后更加勤奮學習,鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十一
根據(jù)今年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求,校團委啟動了我校以“踐行‘八字真經’ 投身‘四個全面’”為主題的大學生暑期社會實踐活動,組織12個系部共14支校級重點團隊廣泛深入農村、學校、社區(qū)等地區(qū),開展了形式多樣的志愿服務活動。
在6月24日的社會實踐啟動儀式后,各支團隊陸續(xù)奔赴實踐地開展活動,目前,除電氣系“赴企業(yè)實踐團”還未結束外,其他團隊均已完成既定計劃,活動取得了令人滿意的效果。
關愛留守兒童 我們“翼”起來——記“天使之翼”留守兒童幫扶團活動
由校團委組織的天使之翼留守兒童幫扶實踐團,于7月2日-6日,奔赴新鄉(xiāng)市定國村、聶莊村、呂村等地,對當?shù)氐牧羰貎和闆r進行調研,受到當?shù)卮逦瘯痛迕竦臍g迎。
志愿者們主要通過社會調查、溝通訪談以及游戲引導這三種方式了解并走進孩子的內心世界。
活動中,志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲,贈送愛心文具。
志愿者們通過實地調查,認為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識的(外)祖父母進行看護,重養(yǎng)輕教,致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導;同時,缺乏對孩子的綜合素質進行培養(yǎng)。
因此,留守兒童的學習兩極分化現(xiàn)象較為嚴重,性格也較內向,逆反心理較重。
關愛留守兒童,需要在政府主導下,全社會的共同參與,以實際有效的行動幫助國家的未來健康成長。
“艱辛知人生,實踐長才干”。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,是大學生解了社會,開闊視野的重要途徑,用自身的.實踐行動去關心社會、了解社會、融入社會。
20xx年7月15日星期三,晴,為期三天的實踐調研,不僅加深了當?shù)卮迕衽c大學生之間的交流,而且也使得“四個全面”即:全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心,深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動結束之際,知曉我們渴望體驗鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長,領著我們體驗真實的鄉(xiāng)村生活。
真實的體驗了:如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進行烹飪,今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動結束時,周書記、楊社長爭相送行,同學一個個滿臉的不舍,蔡書記辭謝后,轉過身來對同學們說:“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動,這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進思想,更是一種對大家的鍛煉,培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神,希望大家能不斷前行……” 贏得了同學們的一致贊揚。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質教育的有效載體,也是大學生鍛煉自身綜合素質,提高實踐能力,更是展示我校風采的最好平臺。
本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志,也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神,實現(xiàn)了“實踐社會,鍛煉自我”的目的,也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層,服務基層做出貢獻。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十二
xx年xx月xx日星期六,xx師范大學xx社xx實踐隊在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動馬上就要接近尾聲了。
今天是我們在xx村支教的倒數(shù)第二天,離別的氣息越來越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈禮物與充滿愛意的“情書”,更表現(xiàn)在每天抓緊時間的彩排上。為了讓家長檢驗一下我們的教學成果,更為了讓家長看到孩子們的進步,我們團隊決定在明天,也就是支教的最后一天的晚上舉行一場匯報演出。
大家都很踴躍地報名參加,所以說匯演的形式多種多樣。有舞蹈,合唱,英文歌曲,笛子獨奏,朗誦,軍體拳表演,太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了,所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來,賢強同學就開始在院子里認真地復習軍體拳的打法,并不是因為他不會打,而是因為他想竭力把每一步做到最好。逐漸地,同學們都陸陸續(xù)續(xù)來了,參演的同學都很自覺地跟著賢強哥哥打起了拳,“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認真的模樣,真想給他們每個人都點三十二個贊。
另一場重頭戲是趙xx同學和楊xx同學的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》,但是由于一燕的基礎不太好,又想給村民們呈上一場完美的表演,所以這幾天她一直在加緊練習。有時候宿舍里有同伴們在休息,她為了不打擾她們休息,就跑的院子里去練。她是一個天生招蚊子的人,每次在院子里練完,總會長一身的包,但是她從未有過怨言??上驳氖牵冻鼋K會有回報,截止到今天,她已經吹得相當不錯了。期待她明天的表現(xiàn)。
隊里最有才情的就是劉xx同學了。她是幼師出身,自然會許多小孩的歌曲舞蹈,所以她應該是對匯演貢獻節(jié)目最多的個人了。她不僅要負責全體同學的開場舞演出,也還負責全部的舞蹈節(jié)目的編排,辛苦可想而知。這不,今天傍晚,她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小,教起來比較困難,可是她卻什么都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活,今天排練完她又出了一身的汗,看著她大汗淋漓的樣子,真是讓人心疼,不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心,我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。
離別的日子越來越近,我們xx師大xx社星火實踐隊在xx村的支教活動已經進行到第九天,越是最后的時刻越不能放松,我們一定會給村民交上一份滿意的答卷。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十三
本次“三下鄉(xiāng)”活動以采訪、走訪的活動形式,針對高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問題及對策開展一系列的活動,如采訪學院招生辦老師和各分院輔導員老師,對我校學生在基層就業(yè)的情況獲得一個初步的了解;走訪人才市場,與各種各樣的單位面對面的進行接觸;采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生,直觀的了解學長學姐們的工作歷程;走訪校企合作單位,進入工作單位,直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
6月11日到6月22日,校學生會的'成員通過上網(wǎng)瀏覽資料,在學校圖書館查閱相關文獻,為活動的正式開展做出充分的準備,只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料,才能使調研結果更具有實際價值,而不僅僅是片面的。不僅如此,在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前,校學生會對學院招生辦任老師進行了采訪,從本校學生的實際出發(fā),以便將來為同學們更好的在基層就業(yè),為學校更好的發(fā)展作出貢獻。同時,也對杭州本地的校友和人才市場進行了走訪,與校友、在杭單位面對面的交談,為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù),并積累經驗。
經過了一個多月的準備和前期工作,本次“三下鄉(xiāng)”活動在寧波為期三天,在6月27日正式開始。第一天,我們對我校優(yōu)秀畢業(yè)生進行了采訪,了解她在實習和畢業(yè)后的工作歷程,及在基層工作的現(xiàn)狀。通過交談,我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經驗,為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實體驗心得,值得我們去更多的學習。接下來的兩天,我們走訪了我校校企合作單位,進入單位,直觀的了解單位對用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進行了交流,關注他們的工作狀況,分享他們在工作中的經驗,使我們對高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進入基層就業(yè),進入基層服務的因素有了更進一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團隊活動在6月29日圓滿結束了,不過這也是我們校學生會后期活動的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動中,我們的團隊成員對自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進行了走訪,更加豐富我們的調研成果,將“三下鄉(xiāng)”實踐做的更好。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質教育的有效載體,也是大學生鍛煉自身綜合素質,提高實踐能力,更是展示我校風采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力和團隊的精神,實現(xiàn)了“實踐社會,鍛煉自我”的目的,也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層,服務基層做出貢獻。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十四
xx月22日至23日,在感恩節(jié)到來之際,公衛(wèi)心語心愿活動在南華大學雨母校區(qū)食堂門口順利開展。有時候,我們的心靈物語無法向他人陳述,而這次活動便給我們一個平臺以“傾訴”,“互助“為主題,旨在讓更多人抒心中所想,圓心中所夢。
活動當天,首先進行的心語活動是讓所有參與者用便利貼寫下對心里的那個人最想說的話,參與人員熱情洋溢?;顒娱_始初期,心語墻上便已是滿滿的便利貼,承載著”五顏六色“的心語——”媽媽我愛你,您辛苦了”;“爸爸,少工作,注意身體”;”其實你是我人生最大的財富”……一串串心靈之語不禁令人動容。而緊接著的心愿活動,則是以匿名心愿的形式寫下自己此時最想做的,而后等待某一位熱心人為你助力,在活動負責人的帶領下,參與的南華學子們笑容滿面地在心愿箱內留下了自己的夢。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十五
近日,山陽區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼,焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的考核驗收階段,河南理工大學測繪學院暑期社會實踐掛職服務團積極參與其中,在街道辦事處領導安排下,與轄區(qū)居民攜手開展山陽區(qū)創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作,成效顯著。
長時間以來,山陽區(qū)積極貫徹落實《焦作市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市獎懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下,山陽區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作長抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領導下,領導班子精心組織,大力投入,街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心,轄區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀,創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然,取得了實質性進展。
其間,測繪學院暑期社會實踐掛職服務團以焦東街道辦事處為實踐基地,服從街道辦事處安排,積極、主動地學習和了解創(chuàng)衛(wèi)相關工作,在街道辦事處相關領導帶領下,來到轄區(qū)深入基層,給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內容及相關要求,協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實工作。在“八一”建軍節(jié)之際,實踐隊員又主動邀請轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡,借此對黨建、紅軍精神作進一步的理解和感悟。
隊員們紛紛表示:焦東街道辦事處領導的高度重視和悉心照顧使此次實踐得以順利開展,使隊員們切實地走進了社區(qū),融入到了轄區(qū),對社會有了更多的了解,為今后步入社會打下了堅實的基礎。對此,實踐隊員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學廣大學子,秉承“大愛”,愿與轄區(qū)居民一起為山陽區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力,為焦作市的發(fā)展出謀劃策,為中原崛起、共建和諧社會而不斷努力!
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十六
8月19日上午8點,“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊從學校出發(fā),前往目的地自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)。在簡短的出征儀式上,隊員們舉起了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊隊旗,活動拉開序幕。帶隊的鄭敏老師向同學們提出了幾點要求,她勉勵大家把握好這教育實踐活動的契機,感受新農村的發(fā)展和變化,在活動中不怕吃苦,樂于奉獻,培養(yǎng)自己的社會責任感,提高自己的綜合能力。經過4個小時的車程,隊伍到達自貢市貢井區(qū)。在簡單的休整之后,隊員們分頭前往批發(fā)市場為老黨員、孤寡老人、留守兒童購買慰問品。他們頂著烈日,冒著酷暑,用有限的活動經費采購了一些生活和文具用品。
8月20日一大早,隊員們乘坐郊外班車到達龍?zhí)舵?zhèn)。在參觀龍?zhí)舵?zhèn)場鎮(zhèn)建設情況之后,他們來到相對偏遠的龍?zhí)舵?zhèn)白鶴村,拜訪這里的基層老黨員,慰問孤寡老人和留守兒童。村支書親切地接待了“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員一行,帶領大家參觀了農家書屋和村民活動室??吹睫r家書屋里擺放的各類書籍和村民活動室里的娛樂設施,隊員們感受到了日益豐富的農民精神文化生活。
在村民活動室,隊員們同該村的老黨員、孤寡老人在一起拉家常,和留守兒童一起做游戲。老鄉(xiāng)們對這群大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員也非常熱情,交流活動至始至終傳遞著一股正能量。隊員們把準備好的書包、筆記本、文具親手送到留守兒童的手中,孩子們的臉上洋溢出了幸福的笑容。他們的父母常年在外打工,和祖輩們生活在一起。雖然父母平常不在身邊,但是孩子們十分樂觀。隊員們和孩子們一起玩拼圖繪畫游戲,歡快的笑聲彌漫整個活動室。游戲之余,這群大學生還向孩子們分享了自己的成長經歷和大學生活。小朋友們紛紛瞪大了眼睛,好奇得聆聽這些“新鮮事”。隊員們鼓勵這些孩子,要好好學習,天天向上,做一個對社會有貢獻的人。
在白鶴村,隊員們慰問了老黨員和孤寡老人,向他們贈送了糧油和大米等生活物資,老人們紛紛表示感謝,并向隊員們談到,現(xiàn)在國家對他們的照顧和社會各界的愛心,已經使他們的生活狀況大為改善,隊員們對此也倍感欣慰。
8月21日,“三下鄉(xiāng)”實踐隊員們參觀了龍?zhí)舵?zhèn)千畝綠色蔬菜示范園。該示范園是龍?zhí)舵?zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的一個典型范例。龍?zhí)舵?zhèn)近年來由于大量人員外出務工,土地閑置問題日益突出。千畝蔬菜示范園的建立,很好地化解了土地和勞動力的矛盾,推動了農業(yè)產業(yè)現(xiàn)代化。在這里,農民們變傳統(tǒng)的農業(yè)生產散戶為現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)化工人,在蔬菜基地里勞動和拿工資。隊員們走進蔬菜生產基地,參觀了即將采摘的茄子、鐵架上生長的冬瓜,還有大棚里的辣椒苗。這些蔬菜的生長狀況很好,加上采用“套種”的科學種植模式,農業(yè)生產效率很高。隊員們和正在干活的農民們一起除草,共同感受勞動的辛苦和快樂。在這個蔬菜基地里,各種農機的使用已大大減少了農業(yè)生產的勞動強度。不過,由于地形等條件制約,許多農機的性能和適用范圍還需改進,這需要科學技術的支持,隊員們感到這也是電氣系同學今后可以努力的方向。結合自身所學專業(yè),“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員們向村民們發(fā)放了安全用電知識宣傳單,普及安全用電常識。隨后,隊員們前往了龍?zhí)舵?zhèn)中壩村居民新村,環(huán)境優(yōu)美的園林式小區(qū)給隊員們留下了深刻的印象。在龍?zhí)秷鲦?zhèn)上,隊員們開展了有關“新農村建設下村民幸福指數(shù)感受”的問卷調查活動。從調查結果中,隊員們發(fā)現(xiàn)村民們對新農村建設所帶來的新變化產生普遍的認同,覺得自己“很幸福”的村民占參與調查村民的百分之七十左右。
8月22日,“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊來到位于自貢市大安區(qū)的江姐故居。在江姐故居,隊員們參觀了江姐故居、“渣滓洞”影視拍攝基地等紅色景點。他們緬懷革命先輩矢志不渝的革命精神,在這里開展了一堂愛國主義革命教育實踐課和黨性修養(yǎng)教育課,對如何成為一名新時期合格的大學生黨員,有了更為深入的思考。
當天下午,“三下鄉(xiāng)”隊員們返回龍?zhí)舵?zhèn),在龍?zhí)舵?zhèn)副鎮(zhèn)長的帶領下,參觀了龍?zhí)舵?zhèn)敬老院。該敬老院最近評為國家三星級敬老院,硬件設施和服務水平一流。漂亮的公寓,整潔的居住環(huán)境,還有川劇活動室,隊員們見證了新農村建設過程中黨和政府對老人特別是“五保老人”的優(yōu)撫,使他們老有所養(yǎng),老有所樂。
結束了為期四天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,代表隊成員們一起返回學校。在返校的路上,大家一起交流了在本次活動中所獲得的收獲與體會。隊員們紛紛表示,通過參加這次活動,自己了解了農村的很多實際情況,學到了很多書本里學不到的知識。在今后的學習和生活之中,要不斷提高自己的綜合素質,為新農村建設,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,貢獻自己的智慧和力量。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十七
社會實踐新聞稿模板,社會實踐可以讓同學們學習到課外知識,下面是小編帶來的社會實踐新聞稿模板,歡迎閱讀!
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產業(yè)發(fā)展迅速,三大產業(yè)齊頭并進成為劉老莊一大特色。
為了更好的體驗劉老莊信息化,2014年7月7日,淮陰工學院計算機工程學院比特人暑期社會實踐小隊一行5人前往劉老莊進行信息化產業(yè)探訪。
7月7日上午8時許,一行5人來到劉老莊村委會,在萬玉金書記的帶領下我們開始正式探索劉老莊三大產業(yè)。
萬書記首先帶領我們來到屬于第一產業(yè)的生態(tài)園,熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢對未來的期待等等。
千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術由大戶承包統(tǒng)一種植達到了種植銷售一體化。
其后我們來到位于第三產業(yè)的影視基地,這是一個正待建成的跑馬場,擁有抗戰(zhàn)時期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。
最后萬書記帶領我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場地處,一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農村信息化姿態(tài)。
過后我們同萬玉金書記,金成明書記一同在村委會前合影留念。
當天下午2時許,小隊5人一同探訪了劉老莊第二產業(yè)工業(yè)園區(qū),我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠,通過參觀工廠新式機械設備我們感受到了信息化對于工廠的巨大作用。
下午3時許,為了紀念七七事變77周年,一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園,進入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡,每個人內心都受到劇烈顫動和鼓舞,我們作為新時代大學生應該努力運用信息化知識把我們的國家發(fā)展的更加富強。
隨后我們在八十二烈士紀念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會實踐隊開展的“追尋信息化腳步,感受點滴式發(fā)展”活動深入劉老莊三大產業(yè)深刻感受信息化對于新型農村的沖擊,鼓勵新時代大學生努力學習信息化知識將來成為國家建立信息化強國的有力人才。
2016年寒假,浙江大學藍田學園赴云南省普洱市景東縣社會實踐團在景東開展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經濟情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調研活動。
經歷了從昆明到景東縣9個小時的車程后,我們終于在2月16日晚上抵達了景東縣。
當?shù)貓F縣委熱情接待了我們,并在用餐過程中與我們簡單地交流了景東縣的情況,讓我們了解了景東縣的一些基本情況,同時也深切感受到了景東人民的熱情好客。
我們在景東縣的調研從2月17日正式開始。
早上9:30,我們在團縣委辦公室開了座談會,王東恒副書記向我們進一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會經濟狀況,我們了解到景東縣是一個風景優(yōu)美,歷史悠久,彝族占多數(shù)人口的國家級貧困縣,地形以山地為主,擁有兩個國家自然保護區(qū)——哀牢山和無量山;交通不便是景東經濟發(fā)展的一大短板;景東重視教育,13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個都設有中心小學和初級中學,但還有村子沒有能力設小學,并且面臨著師資薄弱的困境。
緊接著,我們參觀了景東文廟和開南書院,與王副書記邊走邊聊,更深刻地感受了景東重視教育的傳統(tǒng)。
在開南書院,浙大在景東掛職的副縣長王高和與我們親切交談,簡要介紹了近三年浙大通過人才培養(yǎng)、科技支持、產業(yè)幫扶等方面對景東扎實推進的扶貧工作和取得的階段性成果,指出扶貧成績取得主要得力于學校高度重視,地方合作處精心指導以及相關部門大力支持與配合,特別是要感謝浙大景東政府顧問和首席專家的無私奉獻和智力支持。
同時他提出了對我們這次調研的希望。
隨后我們參觀了一所縣城中的中學——銀生中學,學校硬件設施比較完善。
然后我們前往景東職業(yè)高中,相比于硬件設施,這所中學更缺乏專業(yè)的技術性人才。
雖然浙大近些年的支教給他們帶來很大的幫助,但是浙大支教團規(guī)模還不夠大,還缺乏一些工科專業(yè)的對口人才,還需要把支教的培訓和總結落到實處,如果日后能在這些方面做改進,相信會給景東帶來更多有利影響。
晚上,我們采訪了景東縣教育局長,了解到景東雖然重視教育,但存在縣城和鄉(xiāng)村教育條件差距大,師資力量不足,教育質量不高等問題。
而浙大的支教團往往派發(fā)到縣城中的中學,鄉(xiāng)村一級的學校無法享受到支教帶去的益處。
為了更了解鄉(xiāng)村的教育情況,之后的幾天,我們都在鄉(xiāng)村進行調研。
2月18日,我們走訪了太忠麥地小學,這是一所條件不太完善的村級小學,只有最基本的教學設施。
接著我們走訪了幾位學生家庭,了解了他們的生活環(huán)境和家庭狀況,家長普遍對孩子的教育十分重視。
隨后我們參觀了哀牢山的杜鵑湖,領略了景東美麗的自然風景。
2月19日,我們前往彝族村——安定鎮(zhèn)青云村,通過與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪彝族家庭,與彝族羊皮舞省級繼承人及彝族刺繡省級繼承人交流,并學習感受了彝族傳統(tǒng)舞蹈。
2月20日早上,我們與浙大農業(yè)技術推廣中心副教授、景東食用菌資源開發(fā)首席專家陳再鳴先生座談,咨詢了浙大在景東的扶貧工作問題。
陳再鳴教授耐心地解答了我們的問題,并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個層次。
接著我們走訪了位于錦屏鎮(zhèn)溫卜村的溫卜小學。
由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書記,我們對這座小學尤為重視,做了特別用心的調研。
這所小學規(guī)模小,硬件設施十分不完善,有個教學班只是在露天搭個頂棚,宿舍條件不好。
這里只有一、三、四年級的學生,上學需要走很長、很陡峭的山路,過一座危險的鐵索木板橋,每天的伙食費不過9元。
僅有的4位老師都要教數(shù)門課,要管孩子學習和生活,還要種菜補貼伙食,十分辛苦卻任勞任怨。
可即使是在這樣的環(huán)境下,這個中心完小還是培育出了一個又一個考入銀生中學、考入大學的人才。
年邁的校長談起學校的不易時,臉上一片無奈,談起未來要做的改善時,卻帶著希冀,他希望孩子們有更多更合適的書,他希望孩子們上學路上那座橋可以改造成鐵板橋,他希望學校的設施還能再完善給孩子們一個更好的成長環(huán)境。
我們嘗試著走了一小段孩子們上學要走的山路,沒有親身經歷過的人永遠不知道他們上學路的艱辛。
明明是那么小的孩子,卻要翻過這座山頭走過一段危險的橋爬上另一座山。
在這次調研的過程中,我們不斷思考著我們應該做些什么,因為調研只是一個開始,結束后要推進的事情還有很多,我們真心希望,當今的大學生因有“無窮的遠方,無數(shù)的人們,都與我有關”的情懷,通過我們的努力,能有越來越多的人關注景東,為景東人民帶去更好的生活。
二十一世紀是信息化的時代,在全球信息化大勢所驅的影響下,信息服務業(yè)已成為21世紀的主導產業(yè),正引領著我國的電子商務不斷的完善和發(fā)展,我國的電子商務市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點。
同時隨著全球電子商務的迅速發(fā)展,我國電子商務面臨著各種機遇和挑戰(zhàn),與發(fā)達國家相比我國電子商務還存在很多的問題。
在信息技術與網(wǎng)絡電子商務快速發(fā)展的大背景下,這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領域向傳統(tǒng)的運作方式發(fā)起了嚴重挑戰(zhàn),而且也帶來了宏觀經濟運行與管理的革命性變革。
許多專家認為,電子商務的發(fā)展是未來25年內世界經濟發(fā)展的一個推動力,是世界經濟向知識經濟轉變的重要推動力。
在電子商務即將成為商務活動的主導形式之際,我國如何更好、更快地發(fā)展電子商務,參與全球經濟一體化是值得我們探討的。
2015年8月22日,無錫商業(yè)職業(yè)技術學院信息工程學院電商102班暑期社會實踐小分隊的同學們開始了關于調研無錫電子商務發(fā)展狀況的實踐活動。
利用為期一周的時間,他們將圍繞這一課題展開深入研究。
首先他們將此次研究的步驟定為以下五個小步驟,分別是:
1.在人流量較廣的地區(qū)開展問卷調查
2.通過網(wǎng)絡、報刊、書籍等多種媒介,全方位的收集各種相關資料。
3.參觀相關的電子商務企業(yè)
4.對電子商務行業(yè)內的一些成功人士就行專訪
5.開展小型互動交流會
目前,暑期社會實踐小分隊的隊員們都在緊鑼密鼓的為開展他們的調研工作而精心準備中,我們會實行跟蹤報道并會及時的將無錫商業(yè)職業(yè)技術學院信息工程學院電商102班的同學們的這次社會實踐的最新進展呈現(xiàn)給大家。
讓大家了解到這些同學們在社會實踐中的所見所聞,所想所感,所觀所知……
大學生走出校門,社會實踐利己利民
八月下旬,來自無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的學生走出校門,在無錫進行以“關注電子商務,了解電子商務發(fā)展狀況”為主題的暑期社會實踐活動。
在火熱的八月,大學生離開舒適的象牙塔,走向社會、接觸社會、了解社會,確實是樹立服務社會的意思、培養(yǎng)和鍛煉實踐能力的絕佳途徑之一。
電子商務作為現(xiàn)代服務業(yè)中的重要產業(yè),有“朝陽產業(yè)、綠色產業(yè)”之稱,具有“三高”、“三新”的特點。
同時,電子商務產業(yè)也具有市場全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢。
并且在企業(yè)的應用成效以及對經濟、社會發(fā)展的推動作用日益明顯。
于是,無錫商院的一群大學生就這樣開始了他們的暑期社會實踐之旅。
在深入開展社會實踐之前,這一群無錫商院的學生又著實做了不少準備工作。
她們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢有關實踐活動的的相關資料,接著針對活動的具體要求認真細致地準備了一份“調研活動計劃書”以及一系列的準備工作,將整個活動的細節(jié)都考慮得十分詳盡。
8月22日,無錫商院的調研團隊正式開展實踐活動,首先小分隊的部分成員來到了市圖書館,在那兒通過查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢、自習室討論等多種形式,對電子商務以及其目前的發(fā)展狀況進行調查研究,并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調查問卷。
8月23日,烈日當空,氣溫居高不下,空氣中充斥著炎熱與焦躁,但是這依舊無法阻礙隊員們的積極性,很快他們就來到了無錫人流量最廣泛的市中心,在八佰伴的門口開展問卷調查,他們先后對經過的64位路人進行了調查。
最后,他們通過問卷調查和訪問發(fā)現(xiàn),大多數(shù)民眾對電子商務及其發(fā)展狀況所知不多,只能簡單的把電子商務與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來,不能很好的掌握電子商務的真實含義,甚至還有部分民眾表示根本沒有聽說過“電子商務”這個名詞,對它的發(fā)展狀況更是不甚了解,當然也有極小部分民眾表示對電子商務略有了解,能夠適時的對電子商務目前的狀況進行一些闡述,并對其未來的發(fā)展狀況做了一些展望,相信政府如果采取相關的措施,電子商務還是會展現(xiàn)出來無限的生機與活力。
綜上說明人們對電子商務的認知還不足,但能夠從此次調查問卷中不難發(fā)現(xiàn)對于電子商務的發(fā)展狀況大多數(shù)人還是持有樂觀積極的態(tài)度。
俗話說,實踐是檢驗真理的惟一標準。
在課堂上,同學們學習了很多理論知識,但在實際當中的運用卻不夠靈活,而如今,無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的那群學生卻將理論與實踐相結合進行了以“關注電子商務,了解電子商務發(fā)展狀況”為主題的暑期社會實踐活動。
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院電商102班暑期社會實踐小分隊后續(xù)報道
繼8月22、23日兩天的外出調研后,小分隊的同學們又與8月24日來到了幾家位于無錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿公司”等),它們主要是一些經營淘寶的小公司,雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的,但是在經歷了短短一年多的時間里,它們已經都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店,擁有一批屬于它們自己的客戶群,日銷售量都要達到150件左右。
它們的成功給予了我們無限的遐想,讓我們再次對電子商務這個行業(yè)產生了濃厚的興趣,激勵我們努力去探尋這個行業(yè)目前的發(fā)展狀況。
在24日的清晨,小分隊的隊員們就已經披著朝霞,踏著晨輝開始了一天的參觀活動。
大家首先來到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿有限公司,剛一走出電梯,李總就已經守候在門口,準備歡迎社會實踐小分隊的到來,隨后便開始帶領大家一起參觀她的公司,她一邊向同學們展示她的公司,一邊結合她公司目前的營運狀況,耐心的向同學們介紹公司一些基本概況。
在經過一段時間的仔細參觀后,小分隊的隊長蔣育隨后又對李總進行了一個簡單的訪問調查。
其訪問的主要內容是圍繞該網(wǎng)店的一個創(chuàng)與發(fā)展的過程,以及對電子商務行業(yè)未來的一個展望。
針對這些問題,李總都一一做了回答,同時深入了解到電子商務行業(yè)對人才的綜合性提出了很高的要求。
比如說技術型人才,它包含了程序設計、網(wǎng)絡技術、網(wǎng)站設計、美術設計、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識,又要求了解商務流程,顧客心理和客戶服務等。
同時技術型人才要求有扎實的計算機根底,但考慮到最終設計的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務服務,又需要分析企業(yè)的客戶需求,所以該類人才還應該對企業(yè)的流程,管理需求以及消費者心理有一定了解,而這將成為電子商務人才的特色所在。
商務型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動中都有雛形,不同之處在于他們是網(wǎng)絡虛擬市場的使用者和服務者,一方面要求他們是管理和營銷的高手,同時也熟悉網(wǎng)絡虛擬市場下新的經濟規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡和電子商務平臺的基本操作。
綜合管理人才則難以直接從學校培養(yǎng),而是市場磨練的主物。
隨后,暑期社會實踐小分隊的同學們又先后對“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進行了參觀訪問,并得到了公司領導的積極配合,使小分隊的成員們不但實地感受到了開設網(wǎng)店的艱辛與困苦,同時也對電子商務這個行業(yè)有了進一步的了解,可以說此次的參觀訪問取得了豐碩的成果。
暑期社會實踐系列活動之互動經驗交流會
經過為期4天的暑期社會實踐活動,電商102班的暑期社會實踐小分隊的同學們收集到了許多與電子商務有關的寶貴資料。
在8月26日,所有的小分隊成員濟濟一堂,匯聚在無錫商業(yè)職業(yè)技術學院教三a104的教室內,舉行了一次互動經驗交流會,在會上每一位隊員對積極上臺發(fā)表自己的看法,暢所欲言,將自己在此次社會實踐活動中的收獲一同進行認真的`分析與探討,并結合目前所掌握的信息資料,開始對此次暑期社會實踐進行認識與總結。
一:分析的是電子商務專業(yè)學生當前的就業(yè)情況分析:
近年來,隨著全球電子商務高速增長,我國電子商務也急劇發(fā)展,使得電子商務人才嚴重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當驚人,從社會調查實踐來看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務行列,采用傳統(tǒng)經濟與網(wǎng)絡經濟結合的方式生產經營。
根據(jù)這個現(xiàn)象,同學們分析出中小企業(yè)步入電子商務行列急需電子商務人才,所以電子商務就業(yè)前景是有希望的,國家政策正在大力支持電子商務的發(fā)展,商務部已經對電子商務給予極大重視。
根據(jù)同學們搜集的資料統(tǒng)計,我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家,其中大中型企業(yè)就有10萬多家,初步估計,未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人,而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。
人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。
隨著電子商務的快速發(fā)展,這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手。
二:同學們對電子商務專業(yè)崗位分析
同學們經過這幾天的社會實踐調查,對電子商務專業(yè)未來的就業(yè)崗位進行了三個大方面的分析,分別是技術類,商務類,綜合管理。
(一)技術類人才崗位方向:
1、電子商務平臺設計(代表性崗位:網(wǎng)站策劃/編輯人員):主要從事電子商務平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡編程、電子商務平臺安全設計等工作。
3、電子商務平臺美術設計(代表性崗位:網(wǎng)站美工人員):主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
(二)商務類人才崗位方向:
1、企業(yè)網(wǎng)絡營銷業(yè)務(代表性崗位:網(wǎng)絡營銷人員):主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務、網(wǎng)絡品牌管理、客戶服務等工作。
2、網(wǎng)上國際貿易(代表性崗位:外貿電子商務人員):利用網(wǎng)絡平臺開發(fā)國際市場,進行國際貿易。
3、新型網(wǎng)絡服務商的內容服務(代表性崗位:網(wǎng)站運營人員/主管):頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位:網(wǎng)站推廣人員):負責銷售電子商務系統(tǒng)和提供電子商務支持服務、客戶管理等。
5、電子商務創(chuàng)業(yè):借助電子商務這個平臺,利用虛擬市場提供產品和服務,又可以直接為虛擬市場提供服務。
(三)綜合管理人才崗位方向:
1、電子商務平臺綜合管理(代表性崗位:電子商務項目經理):這類人才要求既對計算機、網(wǎng)絡和社會經濟都有深刻的認識,而且又具備項目管理能力。
2、企業(yè)電子商務綜合管理(代表性崗位:電子商務部門經理):主要從事企業(yè)電子商務整體規(guī)劃、建設、運營和管理等工作。
三: 怎樣提高學生與社會的對接就業(yè)率
(一)、學校應=做好的與社會的對接
如果學校在培養(yǎng)電子商務學生時沒有一個突出的方面,就會是個大雜燴,學生感覺學了很多,但什么都沒學會,應聘時自己都沒有自信,再加上沒有經驗,都無法說服自己是某個職位的最佳人選,對于學校而言則沒有構建起專業(yè)的核心競爭力。
所以學校在開設電子商務專業(yè)時應該從以下幾個方面多做考慮。
1、學校方面
目前,我國大部分高?;蚋呗氃盒R验_設電子商務專業(yè),且辦得紅紅火火。
現(xiàn)有已經開設或正想開設電子商務專業(yè)的學校,一定要領導重視,并在物力、財力上給予大力的支持。
硬件方面,建立高技術高質量的硬件設施,同時對互聯(lián)網(wǎng)絡進行大規(guī)模改造,加快網(wǎng)絡速度,增加帶寬,為電子商務提供一個良好的實訓環(huán)境;軟件方面,購買電子商務模擬軟件,如電子商務師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓使用的電子商務師實驗室(ecp)軟件等。
2、師資建設方面
電子商務的人才培養(yǎng)工作的師資組成應是一個綜合體,師資引進來自于一線電子商務企業(yè)的操作人員或是具備電子商務師等資格的電子商務從業(yè)人員,這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿、消費領域等的商業(yè)貿易的模式,能夠在精確的成本效益分析基礎上評價電子貿易時機,知道如何簽訂支持電子商務的貿易合同;了解如何建立支持電子商務的財務會計構建;做到同時精通企業(yè)管理和通曉技術。
另一部分要熟悉、掌握計算機技術,了解構建銷售和服務的電子商務系統(tǒng),懂得如何評價各種電子商務工具。
只有這樣一個綜合體,才能與時俱進,確保電子商務教育與電子商務的實際發(fā)展同步,把握電子商務的最新發(fā)展動態(tài),有利于造就大批適應未來電子商務應用的人才。
3、專業(yè)培養(yǎng)目標與知識體系方面
電子商務專業(yè)的培養(yǎng)目標應該根據(jù)企業(yè)對這類人才的工作能力來確定,因電子商務專業(yè)是一個復合型專業(yè),涉及到技術、經濟、貿易、管理等學科,所以在知識體系方面要考慮全面,至于其專業(yè)如何建設,課程如何設置,至今還沒有一個公認的模型。
國內外教育學者都在積極探索電子商務專業(yè)課程體系的設置與專業(yè)建設。
電子商務專業(yè)的知識體系大致由商務運作、信息技術、計算機技術、網(wǎng)絡技術幾個方面構成。
4、 電子商務專業(yè)對課程的要求
電子商務核心課程應從多角度開發(fā)建設,包括能體現(xiàn)信息技術、商務管理和網(wǎng)絡經濟的基礎類核心課程、培養(yǎng)學生系統(tǒng)應用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經濟和社會發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個層次。
每一門專業(yè)課程都應做到很“實”,可操作性要很強,應為培養(yǎng)目標而設置,不應該先有課程后定培養(yǎng)目標。
學完一門課程后,應讓學生掌握這門課程的整體框架,做什么樣的實訓,解決什么樣的問題,達到什么能力目標,課程中每一個業(yè)務模塊要清晰明朗,整體協(xié)調性好。
在做好上的同時,還應與社會、企業(yè)加強合作,建立電子商務實踐基地,這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需,為社會所需”的電子商務人才。
(二)、學生應該做好的與社會的對接
按照就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求,為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求,在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接,作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接,要具備哪些能力需要學習哪些課程和內容,應用從以下幾點著手:
1、電子商務專業(yè)學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術、商務實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術實踐。
電子基礎應用技術是目前學生就業(yè)的最重要障礙,沒有這個基礎,即便有再多的理論都是空中樓閣,從而造成就業(yè)困境,有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的,用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益,不能馬上帶來效益,也要為效益而服務。
2、對于電子商務來說,不要一味搞理論,實踐很重要,必須多動手,多操作。
充分重視向第一線電子商務實踐學習,隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速,現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務的發(fā)展。
3、實踐參與,光說不練也沒用。
比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡信息、參與網(wǎng)上拍賣等等,在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務、學習、生活的影響。
比如,經常有同學問老師一些專業(yè)性問題,或者一些小的技術問題,要一些電子商務資料,這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題,這個非常嚴重的問題。
搜索引擎是電子商務實施過程中非常重要的一個工具,資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡營銷都離不開搜索引擎,搜索引擎是電子商務的樞紐。
還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開blog;開網(wǎng)店等等基本技能。
那如何掌握這些基本技能呢?我認為廣大的學生一定要爭取最多的機會進入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁制作、信息編輯、客戶服務、文員、網(wǎng)絡銷售等)實踐一下,通過企業(yè)實習掌握基本技能,企業(yè)的工作環(huán)境會讓學生迅速成長起來。
四、結論
這次的經驗交流會結合了我們的調查情況以及當前實際情況,分析出了電子商務專業(yè)學生對當前就業(yè)的前景,并較為全面的描述了當前電子商務就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質,為學校在電子商務專業(yè)課程開設上提出了建議,為學生在今后學習和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
同時,在電子商務當前形勢大好,人才急劇缺乏的情況下,電子商務專業(yè)學生只要認真做好與社會的對接、找準今后就業(yè)方向、明確自己的學習目標,從現(xiàn)在開始,通過自身的努力去學習和實踐工作崗位上的知識與技能,就會大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競爭力,實現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十八
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產業(yè)發(fā)展迅速,三大產業(yè)齊頭并進成為劉老莊一大特色。為了更好的體驗劉老莊信息化,20xx年xx月xx日,淮陰工學院計算機工程學院比特人暑期社會實踐小隊一行5人前往劉老莊進行信息化產業(yè)探訪。
x月x日上午8時許,一行5人來到劉老莊村委會,在萬玉金書記的帶領下我們開始正式探索劉老莊三大產業(yè)。萬書記首先帶領我們來到屬于第一產業(yè)的生態(tài)園,熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢對未來的期待等等。千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術由大戶承包統(tǒng)一種植達到了種植銷售一體化。其后我們來到位于第三產業(yè)的影視基地,這是一個正待建成的跑馬場,擁有抗戰(zhàn)時期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。最后萬書記帶領我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場地處,一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農村信息化姿態(tài)。過后我們同萬玉金書記,金成明書記一同在村委會前合影留念。
當天下午2時許,小隊5人一同探訪了劉老莊第二產業(yè)工業(yè)園區(qū),我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠,通過參觀工廠新式機械設備我們感受到了信息化對于工廠的巨大作用。
下午3時許,為了紀念七七事變77周年,一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園,進入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡,每個人內心都受到劇烈顫動和鼓舞,我們作為新時代大學生應該努力運用信息化知識把我們的國家發(fā)展的更加富強。
隨后我們在八十二烈士紀念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會實踐隊開展的“追尋信息化腳步,感受點滴式發(fā)展”活動深入劉老莊三大產業(yè)深刻感受信息化對于新型農村的沖擊,鼓勵新時代大學生努力學習信息化知識將來成為國家建立信息化強國的有力人才。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十九
7月3日上午,“寧波大學20xx年暑期社會時間出征儀式暨‘法律大篷車’送進民主法治示范村啟動儀式”在寧波大學隆重舉行,拉開了寧波大學xx年暑期社會實踐活動序幕。
“法律大篷車”是寧波大學社會實踐的一個品牌活動。幾年來,“大篷車”走進鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、服務社區(qū)學校,使普法教育深入人心。為配合寧波市民主法治示范村的進一步建設,今年的“法律大篷車”在寧波市司法局的大力支持下,分別組建了鄞州、海曙、寧海、象山四支小分隊,赴各地進行法制宣傳,開展農村基層民主法治建設,以規(guī)范村級管理,加大基層依法治理力度為目標。在具體的實踐過程中,“法律大篷車”的隊員們因地制宜,摸索出了一套行之有效的方法。
結合誠信教育,開展普法宣傳。針對農村廣大青少年學生自我保護意識薄弱的情況,隊員們結合誠信教育這一主題,為鐘公廟鎮(zhèn)250多名中學生作了一堂專題法制講座。隊員們詳細介紹了《未成年人保護法》,并結合該法中的道德教育闡述了以誠實信用為核心的思想,提倡誠信教育從小抓起,強調誠信教育和法制教育必須相結合。
開展專題調研,提供決策服務。調研是基本的工作方法,是了解問題、解決問題的基礎?!胺纱笈褴嚒钡膶嵺`隊員們還專門對“信用寧波如何從青少年抓起”這一課題進行調研,以鐘公廟鎮(zhèn)200名中學生為對象,進行了青少年社會公德行為的問卷調查,并準備撰寫調研報告。
協(xié)助建章立制,切實服務農村。抓建章立制,使農村基層民主規(guī)范化、制度化是創(chuàng)建“民主法治示范村”的核心環(huán)節(jié)。因此,協(xié)助制定《廟堰村村民自治條例》,也成為了本次“法律大篷車”鄞州行的重頭戲。隊員們通過整理資料、了解情況、領會精神、明確要求,充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長,針對原來的村規(guī)民約中存在的漏洞和不足,進行了逐條逐字的討論和修改,并咨詢專業(yè)老師最終制定和修改了村民自治條例。修訂完成的村民自治條例將對民主法治示范村的建設提供有價值的參考。
服務城鎮(zhèn)居民,鞏固實踐品牌。普法教育是提高農村干部群眾的民主意識和法制觀念的有效途徑之一。法律咨詢是“法律大篷車”的傳統(tǒng)服務項目,四支小分隊發(fā)揮各自的專業(yè)特長,開展了注重實效、深受群眾好評的法律咨詢活動。隊員們根據(jù)常用法律法規(guī)全書和寧波市的地方性規(guī)范性文件選編,針對當?shù)鼐用裉岢龅母鞣N涉及婚姻、民間借款、房屋拆遷、債務糾紛、勞動爭議等問題,進行了耐心而細致的解答。隊員們熱心、真誠、周到的服務得到了村民們的贊賞,得到了當?shù)卣块T的認可,使“法律大篷車”再增光彩。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇二十
蝴蝶不愿永世呆在蛹中舒適地做著美麗之夢,而愿破蛹而出,用短暫的生命在自由的空氣中翩翩起舞。對我而言,和蝴蝶一樣舍棄這享受暑假的快樂時光,決心背起行囊,和隊友踏上征程。去“三下鄉(xiāng)”,深入農村,體驗生活,再苦再累也甘愿,畢竟這次是難得的機會,爭取能夠在這短暫的時光中能成長起來,增長見識,學一些書本上學不到的東西。今天,我們來到了衡南縣寶蓋鎮(zhèn)。
我們是一群來自衡陽師范學院南岳學院的大學生。青春的我們,渴望有一片天空,讓我們揮灑熱情,播種希望!年輕的'我們,渴望一片天空,讓我們播種知識,奉獻愛心!今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的動感。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇二十一
團中央:各省上報新聞稿規(guī)范需知:
1.文字與圖片分開報送,請勿將圖片直接插入word文檔中,所有圖片均以對其的內容描述命名,內容以活動現(xiàn)場實景為佳。
2.文字格式排版要統(tǒng)一,可參考各地正式公文的文件格式。
3.所有文字及圖片整理好后統(tǒng)一打包,命名為“xx省(學校)xx活動新聞稿”上傳。
1.各省各類優(yōu)秀實踐團隊的事跡材料均可以新聞通稿形式報送,原則上材料內容以科技支農為主。
2.文字內容最好將活動的事實陳述與思想提煉的評論相結合。
3.要突出今年三下鄉(xiāng)社會實踐的特點,要表現(xiàn)實踐團隊的專業(yè)性、實效性。
4.內容中可以體現(xiàn)各團隊以專業(yè)知識的學以致用、切實解決三下鄉(xiāng)中的難題和問題、理論結合實踐取得實際成效的內容為佳。
5.文字風格上歡迎任何形式的創(chuàng)新和靈活表現(xiàn)。
6.請發(fā)稿前認真校對,避免出現(xiàn)文字錯誤;為避免描述不清晰,各實踐團隊的具體名稱可以以“xx學校學生社會實踐團隊”替代。
請發(fā)至上海市團市委暑期社會實踐郵箱:shehuxxxx@
通知:請通知三下鄉(xiāng)的各個實踐小分隊在騰訊網(wǎng)發(fā)表微博的同時加上標題:#微說三下鄉(xiāng)#,參加騰訊網(wǎng)線上活動,最后進行團隊積分評比。
這是一項官方很好的活動,希望各個地區(qū)的負責老師通知好每個實踐團隊,配合我們三下鄉(xiāng)的宣傳工作!謝謝大家!
隨著暑假的到來,各校的三下鄉(xiāng)隊伍逐漸都出發(fā)了。
為了做好2012年度三下鄉(xiāng)社會實踐活動的報道,更好的為三下鄉(xiāng)隊伍服務,特發(fā)此須知。
1、建議每支三下鄉(xiāng)隊伍指定一名同學擔任通訊員,填表注冊成為臨時通訊員,以便開設臨時的投稿賬號。
稿件投入投稿系統(tǒng)要比qq郵箱優(yōu)先處理。
2、申請通訊員方式見“三下鄉(xiāng)注冊、投稿、審稿標準大全”,申請通過后即可在校園頻道的通訊員專用登錄入口登錄。
3、注冊審核通過的臨時通訊員,請申請加入三下鄉(xiāng)交流qq群,群一:203xxxx(已滿),群二:231xxxxx(已滿),群三:237xxxx。
(三者選其一加入即可,勿重復。
)請不要申請加入各地正式群,以免造成不必要的麻煩。
4、已經注冊成為中國青年網(wǎng)校園通訊社的通訊員,無需再申請成為三下鄉(xiāng)通訊員。
注冊通訊員自動擁有向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目投稿的權限。
5、在校園頻道登錄后,務必查看"重要通知"欄目中的《中青網(wǎng)校通社發(fā)稿說明》一文,以學會使用投稿系統(tǒng),更快捷的刊發(fā)有關實踐信息和實踐照片。
6、為了更好的區(qū)分實踐稿件的分類,建議通訊員在向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目中投稿時,在標題上用"【科技幫扶】"的形式以示分類區(qū)別。
稿件原則上設十二個分類:種植養(yǎng)殖、科技幫扶、產業(yè)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生、文化藝術、教育培訓、敬老愛幼、政策宣講、法律援助、社會調查、團隊風采、感悟收獲。
特殊情況標明【特殊】。
7、特殊說明:審核通過的稿子將首先展示在校園頻道的相關欄目中,然后編輯用抓取系統(tǒng)將稿件抓取到"三下鄉(xiāng)網(wǎng)站"展示,因此會有滯后,請大家原諒并耐心等候。
8、其他未盡事宜,請通過三下鄉(xiāng)交流qq群,以及qq:37xxxxxx和新浪上加v認證的中青網(wǎng)校園通訊社進行咨詢。
中青網(wǎng)教育培訓中心
20xx年6月25日
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇二十二
我國正面臨快速人口老齡化的嚴峻挑戰(zhàn),隨著人口老齡化進程的加快,老年人的心理健康問題日益突出。
人文學院“北京市老年人口心理健康及需求狀況調查”社會實踐小組于20**年底至20**年初以北京市房山區(qū)和石景山區(qū)為調查地點,進行了老年人口心理健康狀況的社會調查。
在指導老師李林英老師的幫助下,我們團隊兩位組長通過招募志愿者來協(xié)助調查。
同時,在專業(yè)老師李波老師的指導下,采用配額抽樣方法在北京市房山區(qū)和石景山區(qū)選取四個點各50名老年人,共計400人作為調查對象。
我們的足跡遍及北京市房山區(qū)星城、琉璃河、佛子莊、閻村以及石景山區(qū)古城、五里坨、八寶山、八角,團員們充分發(fā)揮了大學生志愿者的奉獻精神,寒冬的凜冽絲毫沒有動搖我們實踐的步伐。
通過實地走訪,我們發(fā)現(xiàn),盡管社會對老年群體的物質關懷不斷增加,但更重要的心理關懷卻關注不夠。
不少老年人抱怨社會乃至家庭很少能理解自己的真正心理需求,伴隨著離退休、失獨或喪偶等事件發(fā)生,老年人往往深陷恐懼和抑郁,但卻無人問津。
老人們的真實吐露深深觸動我們的內心。
通過問卷分析和訪談,我們研究不同性別、年齡段老年人心理健康狀況的差異以及造成這一現(xiàn)象的可能原因。
此外我們還通過問卷分析了家庭養(yǎng)老向社區(qū)養(yǎng)老的轉變可行性等方面問題,希望能以這次調查為契機,為進一步了解和改善老年人的心理健康狀況提供借鑒和參考,同時引起社會從心理層面對老年人需求的重視。
為了響應國家、學校的積極號召,為了向人們宣講與普及社會主義核心價值觀,弘揚時代精神,同時向廣大人民展示現(xiàn)代大學生的精神風貌。
**農業(yè)大學經濟與管理學院大學生藝術團聯(lián)合學生會文藝部前往滎陽以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動。
童聲細語 用心澆灌
少年兒童是祖國的未來和希望,社會主義核心價值觀的宣傳也要從小朋友做起。
經過商議,社會實踐團隊于7月3日來到宣講第一站——滎陽市幼兒園。
隊員們按照前期計劃為兩組開展活動。
兩組隊員分別針對不同班級、不同年齡段的小朋友的特點準備了歌曲表演、舞蹈教學、兒歌教學等內容。
隨后,隊員們與小朋友們在在操場上進行戶外活動。
短短幾個小時的接觸時間轉眼即逝,隊員們和小朋友們建立起深厚的友誼,盡管他們的調皮有時會令隊員們不知所措,但是小朋友們的真誠、友善與純真令隊員們沉醉其中,他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。
這次活動給大家?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗,帶來了一段難忘的時光,在向小朋友們宣揚社會主義核心價值觀的同時,隊員們也通過他們對核心價值觀的內容有了新的認識。
活動最后,隊員們與小朋友們合影留念。
與夕陽共舞 歷史中前行
活動第二天,同學們都早早的起了床,社會實踐團隊的成員們在簡單的洗漱之后來到了滎陽市劉禹錫公園,與公園晨練的居民們展開互動。
聲樂組的同學們?yōu)槔先藗冄莩藴蕚湟丫玫奶N含社會主義核心價值觀的紅歌,深得老人們的喜愛,而舞蹈組的同學們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈,并教給老人們一些簡單的、有助于增強身體協(xié)調性的動作,老人們則教了一些太極拳的動作給大家學習,給我們講述了一些他們所經歷過的'歷史故事以及近年來的社會發(fā)展變遷,整個活動現(xiàn)場和諧而快樂。
通過與爺爺奶奶們的交流,同學們學習到了認識問題的不同角度,增長了見識,開闊了眼界。
歷史的艱苦也讓隊員們深深感受到社會發(fā)展所帶來的便利以及成長在新時代的幸福,更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
社會實踐的意義在于讓同學們走出象牙塔,真實感受社會萬象,所學知識靈活運用于實處,推動學生綜合發(fā)展。
本次暑期社會實踐活動以弘揚正能量,宣傳社會主義核心價值觀為活動的核心目的,以昂揚的精神風貌竭力為滎陽市的居民們呈現(xiàn)了新時代的主流文化。
在“三下鄉(xiāng)“的暑期實踐始終本著學校開展活動的目的切實進行,隊員們不喊累,不怕苦,勇敢接受各式各樣考驗,堅持不懈,全面展現(xiàn)出經管學子積極向上的精神風貌,向人們展示了現(xiàn)代大學生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇一
陜北,那里人文文化底蘊一定很深厚,并且有全國知名的黃土高坡等地形,十分適合環(huán)境調查。
我們是學環(huán)境工程的人,總是想著對環(huán)境問題做些貢獻。
這次三下鄉(xiāng)活動的主題是“青春建功十三五攜手共筑中國夢”,我們選擇在陜北這個中國夢的起源地老區(qū),就是要身處當中,體驗那種歷史文化氛圍。
我們活動的第一天,去的是以陜北的特征——黃土高坡為主的一個主題公園。
經過這些年國家對這里的保護與修復活動,現(xiàn)在的陜北風景地貌,或者說有大批人居住的地理地貌已經不是“一片黃土,溝壑縱橫”的景象了。
取而代之的是大片被綠色植被覆蓋的山坡。
綠色植物已經覆蓋了人們居住區(qū)的50%以上。
黃土高原的土壤質量是我們調查的項目之一。
我們采樣發(fā)現(xiàn)這里的土顆粒細,土質松軟,容易取下捏碎。
很面,質感有點像沙琪瑪,但看上去像綠陜北擁有富饒土地,可以種植多種作物,生物種類也較為豐富。
陜北地區(qū)的一大特點是缺水,為了應對它和集水,人們在許多土地上建立了涵養(yǎng)水源的塑料遮布,當有雨水或別的水來臨時,那些深插在土地里的集水膜狀袋就發(fā)揮了大作用,水在它凹陷的形狀下得以保住。
我們經當?shù)匾晃焕险哒f,這里的高原地區(qū)以前全都是河水,即被水淹的狀態(tài),隨處可見的被河谷淹沒、沖刷的痕跡形成的極高的橫切剖開平面式黃土坡,還有被河流沖刷的屢屢溝壑地理景觀。
清澗縣城鎮(zhèn)區(qū)的地理形式基本呈縱長式,圍繞著縱長的主道分出很多支道,中間以一條大河暨污水排出河為主,兩岸是城鎮(zhèn)。
城鎮(zhèn)區(qū)的那條最大河,呈現(xiàn)上游清澈下游渾濁的顯著特征。
那與西安的護城河等河不同,河道旁皆是草木植物,幾近呈現(xiàn)出一幅較原始的河道景觀。
河道一部分的氣味跟污水處理廠的氣味別無二致。
排放出的道道黃色污水對這條主河道產生污染,這些污水排放至少不會符合氣味指標,從顏色來看,基本符合質量顏色指標。
人們?yōu)榱伺盼郏荚诤拥郎辖⒘似脚_,以專門方便排污與攔截垃圾。
導致一些區(qū)域都整得像水處理小廠一樣的。
我們了解到,清澗縣年平均氣溫為9.6°c。
足以可見這里氣候偏低的特征。
這里的自來水嘗起來是略帶咸味的,即使是燒開九十多度的水,也仍然帶有咸味,水硬度高。
我們還去了烈士紀念碑,高大的白色紀念碑巍然屹立在山頭。
在紀念碑的一側,放眼望去,盡是烈士陵墓。
清澗縣是誕生革命烈士數(shù)量全國排行第二的貴地。
這里以前是陜甘寧革命根據(jù)地,曾作為抗擊國民政府軍的重要駐扎地。
說起清澗,必須提到的就是棗。
在深山區(qū),遍地漫山遍野皆可見棗的種植,綠油油一片。
雖然當下時節(jié),棗子并未完全成熟,棗果呈綠色,且個頭較小,但清澗紅棗作為世界紅棗原產中心之一,仍十分受我們關注。
植棗歷史3000年以上,面積和產量居全省第一。
我們專門向當?shù)刈钪募t棗公司——巨鷹棗業(yè)提出參觀申請。
他們答應了,我們穿著制服,代表學校走進這家公司前去觀摩。
在里面,我們見識到了不同種類棗子與不同棗類產品的加工過程與生產方式。
真正第一次見識到了原材料是如何加工好的,比如如何給棗子去核,如何清洗棗,如何煸炒芝麻,如何加工核桃等一系列工藝加工流程。
窯洞,似乎已經成為當?shù)厝松畈豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR> 我們沿著崎嶇的土坡路,感受著陜北的`民風,沿著越走越高的地勢,沿途找了幾家當?shù)鼐用駵蕚鋵ΩG洞進行一些調查。
現(xiàn)在的窯洞給人的最大感受就是——已經現(xiàn)代化了。
它配有農家小院,每一家門前有長廊,進去之后是小院子,里面可以種植各種農作物,養(yǎng)動物也行。
有汲水井,還通電。
最大的特征之一是涼快。
我們還看到了居民們正在做的飯菜。
清澗粉條加工歷史悠久,被清澗縣人們親切譽為"吉祥三寶"之一(三寶指紅棗粉條石板,其中石板已經融入了生活中,地面、紀念碑、景觀大碑,都是由當?shù)厥闹瞥桑?BR> 說到陜北文化的文學大家,有一位必不可缺,那就是路遙。
路遙紀念館是一座有氣勢有底蘊的專業(yè)紀念館。
與“路遙故居”隔路相望,二者遙相呼應,各成一派。
館內展廳分區(qū)明確,沒有繞道,各個分區(qū)為“困難的日子”、“山花時代”、“大學生活”、“輝煌人生”、“平凡的世界”、“永遠的懷念”六個部分,對應了作家路遙的一生之路。
它還供展出和收藏路遙生前生活用品、手稿、信函、照片、影像視頻等珍貴實物及資料,真實展示了路遙的創(chuàng)作歷程以及各個時期不同版本的各類文學作品,使人直觀、細致地領略到其一生的成就。
與其遙相呼應的路遙故居,則是建立在黃土山坡上,有四個窯洞。
在十分困苦的條件下,路遙完成了許多偉大的作品,我們有什么理由不好好學習。
在驅車前往深山的旅途考察中,我們一路上見到了陜北各色特異的地理景觀地貌。
我們途經了一片棗之森林,那一群山上全部都是棗樹,聽向導說,那些棗樹有許多都是上千年的。
路邊的某些石頭,在夏天的夜間,那是沒有任何蚊蟲前來的,具體原因不得而知,但就是有此功效。
這也算是當?shù)氐钠媛劗愂铝税伞?BR> 古軍事遺址的存在,證明了這里的戰(zhàn)略地位。
遺址處地上插著許多鐵銅兵器,那些都是守望的戰(zhàn)士的最親密的伙伴。
兵器見證了歷史。
撈沙,是黃河的一大場景。
居住在這里的村民們一部分是靠撈取黃河里的大量泥沙來賺錢糊口的。
他們乘著船只,頂著太陽在河中作業(yè)。
無定河粗沙輸沙量多,是陜西輸出粗沙最多的河流。
黃河的河水顏色在陜北這里仍然呈黃色,沒有一點清澈的感覺。
但這段流域河水流速不大,整體很是平緩。
河面還是比較寬闊的。
黃河水在這山里保持的比較干凈,沒有太多垃圾雜物,我們都知道這是因為人們沒離它太近。
希望將來人們的環(huán)境意識會更好,將我們的母親河好好保護下去。
魚嘴彎和無定河入河口是這一帶的兩個景點,前者是一個呈180度大轉彎的河道,轉彎處的山呈一條魚的形狀。
這段位于陜北境內的黃河流域是整條黃河轉彎角度和長度最大的一處。
正所謂“九曲十八彎”,黃河之水的確有氣勢。
黃河大橋,標志著陜西與山西的交界處,作為連接陜西與山西的交界之橋,屹立在黃河上。
在觀望臺上,四周的圍欄是用富含文化氣息的有關黃河的典故與歷史,以圖片或詩句的形式呈現(xiàn),不得不贊嘆,這里真是景色優(yōu)美宏偉、文化氣息縈繞的好地方,這更加激起了我們保護這里環(huán)境的想法,也讓我們對陜北這片寶地更加充滿了崇敬與喜愛。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇二
為深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實習近平總書記關于青年工作的重要指示,引導和幫助廣大青年學生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻,在觀察實踐中學黨史、強信念、跟黨走,xx月xx日物流與電商學院圓滿完成了為期5天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
適逢建黨百年之際,全黨全國都在回顧黨的百年奮斗歷史,謳歌黨的百年豐功偉績,在百年之中,那些為民立命的開創(chuàng)者、默默奉獻的紅色精神的傳承者令人肅然起敬,心向往之,更是廣大青年體悟人生價值、學習高尚品格的生動對象。本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圍繞百年黨史的開創(chuàng)者、紅色精神的傳承者之英勇奮斗足跡展開,挖掘并發(fā)揚其現(xiàn)世意義,以實際行動慶祝中國共產黨成立xxx周年。
01。
繁星聚海豫州行憶。
作為中華民族和華夏文明重要發(fā)源地的xx,歷史悠久,文化燦爛,人杰地靈,無論是還是在革命年代的篳路藍縷中,亦或是發(fā)展改革的滾滾洪流中都涌現(xiàn)了一批紅色精神、英雄品質的開創(chuàng)者、傳承者,他們或許默默無聞、深藏功名;或許德隆望尊,譽滿人間;但都可謂之百世之師,如點點繁星,構成了xx浩瀚無垠的精神譜系。
此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動在xx省五個不同的地區(qū)同一時間展開,五組成員分赴各個活動實踐地區(qū),以蘭考焦裕祿精神、許昌燕振昌精神為主,xx雷鋒精神、xx登山精神、安陽殷墟?zhèn)鹘y(tǒng)文化為輔,探索了xx大地不同區(qū)域、不同人物的精神之魂、美德之光,發(fā)掘了其平凡而偉大的英勇事跡。同時借助專業(yè)知識,將自身所學、所長投入到了鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中,將自身價值與祖國命運緊密相連。
02。
實地考察探尋初心。
黨的十八大以來,習近平總書記高度重視引領全黨不忘初心、牢記使命,作出許多重要論述,反復諄諄告誡。在物流與電商學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊臨行之際,物流與電商學學院黨委副書記兼副院長陳永剛就強調,同學們要帶著問題去尋找,帶著問題去探究,什么是共產黨人的初心和使命,青年人的自我價值該如何去實現(xiàn),要求同學們在實踐中感受,在學史中力行。20xx年xx月xx日物流與電商學院三下鄉(xiāng)社會實踐團隊分別抵達xx市xx鎮(zhèn)水磨河村、蘭考縣東壩頭鎮(zhèn)夢里張莊村、xx市汝陽縣登山村及xx編外雷鋒團紀念館實地體驗紅色精神、對比舊村新貌,感受黨和人民的好干部,基層黨員以己之力造福一方的黨性光輝。
蘭考小分隊走進夢里張莊,仿佛走進了世外桃源,在講解員的帶領下,漫步幸福路,紅花基地、玫瑰花醋、張莊布鞋、春光芝麻鹽、紅色網(wǎng)紅直播基地……一個個獨具特色的小作坊交錯分布,不僅是獨具一格的美景之路,更是以焦裕祿為代表的基層黨員干部帶領鄉(xiāng)親們奮進小康的致富之路。小分隊成員最后來到黨群服務中心“老兵之家”,一面面的榮譽墻,使同學們不僅了解到了焦裕祿當年治理風沙“貼膏藥”“扎針”的有效方法和焦裕祿同志強忍病痛帶領蘭考人民整治“三害”的不朽事跡,更讓同學們切實實地體會到了窮村巨變,奮進幸福的壯闊征程。
xx小分隊來到xx市xx鎮(zhèn)水磨河村,以燕振昌紀念館為主要活動場地向水磨河村探尋扎根鄉(xiāng)村最基層44年的村支書――燕振昌的偉大事跡與不朽精神,這個曾經默默無聞的鄉(xiāng)村為什么能夠成為遠近聞名的黨教文化基地?在村委書記這一崗位上44年如一日耕耘奮斗的燕振昌同志到底給水磨河村帶來了什么?帶著這些問題,在水磨河村婦聯(lián)主席韓會軍的帶領下,xx小分隊深入走訪了水磨河村,對本村現(xiàn)任村黨委副書記燕松軍、部分村民進行了采訪,提起共事多年的老領導燕書記,燕松軍深情地說“老領導帶著全村人民不止搞生產發(fā)展經濟,他就像治理一個國家,把村里大大小小的事情都考慮到位了”。并分享了燕書記保持每日讀報,有鉆研國家大政方針、基層政策的習慣,始終保持與時俱進的品質。村民張金栓、張現(xiàn)增則在提起燕書記時紅了眼眶,稱“提起燕書記全村人都要道一聲大公無私,平易近人的燕書記走的太突然了,村民們到現(xiàn)在還難以接受”。被中共中央宣傳部追授為“時代楷?!睒s譽稱號的燕振昌同志,把一個昔日的貧困村建成為xx市最美村莊,多次主動放棄升遷機會,堅守在水磨河村,“忠于生養(yǎng)之地,造福鄰里鄉(xiāng)親”是燕振昌身為共產黨人的初心。
xx小分隊來到xx市汝陽縣登山村,“寧愿苦干改山河,不愿苦熬度歲月”是對曾與“紅旗渠精神”齊名的“登山精神”最好的概括。汝陽小分隊于汝陽縣登山村參觀了參觀了趙春蘭紀念館,在紀念館中,講解員為同學們講解了趙春蘭書記始終為民、艱苦奮斗、廉潔清正帶領登山人民走上辛福生活的奮斗的一生。負責人告訴大家:“書記的一生都在為村民的美好生活而奉獻,我們感謝他,愛戴他并一直將老書記的精神傳承至今?!壁w春蘭書記說的最后一句話是:“我死后一定要埋在家鄉(xiāng)的土地上,看著登山人過上好日子?!?BR> xx小分隊來到了xx編外雷鋒紀念館,在同學們參觀展覽館的過程中,看到了雷鋒及其戰(zhàn)友的各種事跡,看到了被還原過的當年的生活、學習、工作的場景,仿佛透過這些接觸到了雷鋒那一顆光明熾熱的心,也對那些雷鋒精神的傳承發(fā)揚者所致敬感激。志愿者們主要探索宋清梅、姚德奇兩位同志的事跡:雷鋒生前所在團第九任團長宋清梅,擔任xx市文明辦副主任,任職十多年,如一顆螺絲釘般默默奉獻自己;雷鋒生前所在團政治處原主任姚德奇,曾擔任xx市第一任房管局局長,使全市房產事業(yè)迅猛發(fā)展;他踐行、傳播雷鋒精神,在職期間一直是xx市優(yōu)秀黨員,退休后到全國各地作學雷鋒報告會百余次。
03。
云端聯(lián)動同頻共振。
xx月xx日,身處蘭考―焦裕祿紀念館的志愿者分隊在線聯(lián)通此刻正處于許昌-燕振昌紀念館參觀學習的志愿者,進行了一場別具一格的視頻云共享。以紅色精神為弦、英雄模范為鼓;以新媒體、云共享為途徑,兩地實時聯(lián)動,奏響了一曲扎根xx大地的贊黨之歌。
兩隊人員在事先溝通之下,相約于同處紀念館時開展聯(lián)動學習,借助視頻會議為平臺,以現(xiàn)有的云臺、三腳架等媒體器材為支持從而進行實時聯(lián)動。在共享開始之初,兩隊志愿者分別介紹了此刻身處的位置及紀念館大致情況,隨后由許昌分隊首先開始了分享,小組成員將在紀念館講解員處學習到的燕振昌事跡轉化為自己的語言,動情講述,娓娓道來,同時移動鏡頭向蘭考分隊展示了紀念館內景,代表燕振昌精神的93本手寫日記、燕振昌油畫等等,豐富多元。隨后蘭考分隊也開始了他們的講述,身處焦裕祿紀念館的他們深切體悟到了窮其一生為人民默默奉獻的為官者之偉大,向大家展示了焦裕祿同志曾經殫精竭慮治理窮村、貧鄉(xiāng)的偉大事跡。視頻的最后兩隊志愿者都分享了自己在參觀學習中的感受,只有身處其中、實地考察才能更好的學習、體悟偉大人物身上的高尚品質是大家的共鳴。
04。
感念模范砥礪奮進。
xx月xx日,身處許昌xx的隊員們攜帶禮品走訪了原劉少奇主席的警衛(wèi)班成員楊丙三爺爺,20xx年對祖國來說是建黨xxx周年,對楊丙三爺爺來說更是他入黨的第60個年頭,在與楊丙三爺爺?shù)慕徽勚?,隊員們了解到從北京中南海到云南邊陲小鎮(zhèn),從保家衛(wèi)國到投入到建設中國特色社會主義的滾滾洪流中他都使命如一,堅定不移跟黨走。在拜訪的最后,楊丙三爺爺向大家展示了曾經的舊照片和“光榮在黨50周年”的紀念章,并面對鏡頭勉勵廣大青年朋友“好好學習、好好工作,聽黨話,跟黨走”。
7月8日,物流與電商學院黨委副書記兼副院長陳永剛、團委副書記王雪冰及輔導員尚津帶領蘭考隊員們來到開封市蘭考縣焦裕祿紀念園學習焦裕祿同志的先進事跡,感悟焦裕祿同志精神。在講解員的帶領瞻仰了焦裕祿同志陵墓,黨委副書記陳永剛和團委副書記王雪冰向焦裕祿同志陵墓敬獻了花籃,全體志愿者向焦裕祿同志陵墓三鞠躬,表達了對焦裕祿同志的懷念和敬佩之情。參觀焦裕祿紀念園,近距離接觸焦裕祿烈士生前89件遺物,逐一解讀300多幅照片,親身感受先進感人事跡和崇高精神,使同學們內心倍受教育,對焦裕祿精神有了新的認識:雖然他在蘭考工作僅一年多的時間,雖然他的生命歷程只有42歲,但他的事跡至今仍讓人們念念不忘,他高尚的思想品德和崇高精神至今仍為人民所稱頌,他不畏艱難困苦,大無畏的精神仍為青年學生所學習。
05。
奉獻青春身體力行。
我國農業(yè)正處于傳統(tǒng)農業(yè)向現(xiàn)代農業(yè)轉變的關鍵時期,在農村建立完善的物流體系成為當前急需要解決的問題。xx月xx日物流與電商學院三下鄉(xiāng)社會實踐隊隊員來到周口市鄲城縣張完鄉(xiāng)菜鳥驛站借助自身所學習的物流知識,將閃光的青春投入到了鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中。
隊員們在驛站工作人員的帶領下,在菜鳥驛站進行了有關快遞分類、掃描、包裝及派發(fā)的相關工作。仲夏七月,同學們不懼酷暑,一次次分揀、裝卸,汗水所灑之處盡是青年一代的擔當。經歷幾天的親身體驗,同學們對于鄉(xiāng)村物流最后一公里的問題有了更深刻的理解,也向驛站負責人提出了一些行之有效的專業(yè)建議。既提高了了團隊協(xié)作能力與交際溝通能力,也進一步明確了當代青年學生所肩負的歷史使命,堅定了以青春之我投入鄉(xiāng)村振興的偉大信念。
“踏浪行憶”團隊的社會實踐活動已經結束,可敬可愛的老師、當?shù)卦S許多多熱情幫助的老鄉(xiāng)、基層干部都是團隊成員在實踐之路上最堅實的支持力量,相信在親身實踐中凝練總結出的高貴精神品格、偉大時代使命不僅會影響團隊每位成員今后的人生道路,更會以此力量帶動身邊每位同學將個人命運與國家命運緊緊相連,將青春之我投入到實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的壯闊征程之中。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇三
參觀井岡山烈士陵園為了充分響應六部門學黨史工作的號召,提升學生整體素質,由東華理工大學校團委主辦,東華理工大學機電學院承辦的主題為“青春凝聚力量,井岡起航夢想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,由兩個校區(qū)機械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點參觀井岡山烈士陵園,并進行了莊重的鞠躬儀式。
在7月13日下午,實踐隊員們懷著對革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園,在灼熱的太陽下,實踐隊員們聽著宋講解員的講解:兩年四個月的時間內,在井岡山地區(qū),四萬八千余名將士犧牲,幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。
不少人緊咬嘴唇,臉色凝重,沒有人顧得上擦去額頭的汗水。
然后由實踐隊員代表帶領隊員們走上了108級臺階,隊員們莊嚴肅穆地進入烈士紀念堂,默哀一分鐘,并向著“死難烈士萬歲”的無名墓碑進行了莊重的鞠躬儀式,為革命先烈們鞠躬致敬,之后實踐隊走入雕塑園,綠蔭繞庭,先烈們仿佛會師在這里,給我們上一堂生動的革命課。
馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡,賀子珍雕像慈祥靈動,“雙槍女將”伍若蘭實為豪杰,一臉堅定剛毅。
再向上攀爬,便是宏偉的井岡山革命烈士紀念碑。
花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕,金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡,象征著一團火焰,得以燎原,更是林立的鋼槍,說明著毛主席講的道理:“槍桿子里面出政權!”
參觀井岡山烈士陵園給我們實踐隊上了井岡山之行的第二課——弘揚井岡山精神,堅定理想信念。
深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。
參觀井岡山烈士陵園為了充分響應六部門學黨史工作的號召,提升學生整體素質,由東華理工大學校團委主辦,東華理工大學機電學院承辦的主題為“青春凝聚力量,井岡起航夢想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動,由兩個校區(qū)機械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點參觀井岡山烈士陵園,并進行了莊重的鞠躬儀式。
在7月13日下午,實踐隊員們懷著對革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園,在灼熱的太陽下,實踐隊員們聽著宋講解員的講解:兩年四個月的時間內,在井岡山地區(qū),四萬八千余名將士犧牲,幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。
不少人緊咬嘴唇,臉色凝重,沒有人顧得上擦去額頭的汗水。
然后由實踐隊員代表帶領隊員們走上了108級臺階,隊員們莊嚴肅穆地進入烈士紀念堂,默哀一分鐘,并向著“死難烈士萬歲”的無名墓碑進行了莊重的鞠躬儀式,為革命先烈們鞠躬致敬,之后實踐隊走入雕塑園,綠蔭繞庭,先烈們仿佛會師在這里,給我們上一堂生動的革命課。
馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡,賀子珍雕像慈祥靈動,“雙槍女將”伍若蘭實為豪杰,一臉堅定剛毅。
再向上攀爬,便是宏偉的井岡山革命烈士紀念碑。
花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕,金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡,象征著一團火焰,得以燎原,更是林立的鋼槍,說明著毛主席講的道理:“槍桿子里面出政權!”
參觀井岡山烈士陵園給我們實踐隊上了井岡山之行的第二課——弘揚井岡山精神,堅定理想信念。
深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。
我們秉承湛師人“崇德,博雅,信勇”的美德,加強我校服務社會的力度的同時,也將更好的推進我校在社會上的影響力和模范作用。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇四
本網(wǎng)訊7月23日是下鄉(xiāng)的第六天了,一切工作都在有條不紊地進行著。調研組通過前幾天的外出調研已收集到了所需的有效問卷。今日,全體調研組成員在辦公室里進行問卷統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析,調研工作進入中后期階段。義教組則通過每日一小結的形式不斷改進教學方法和調整教學內容,給學生帶來了更為精彩的課堂內容。
早上8點剛到,我隊所有成員都來辦公室上班了,以小組為單位坐定,開始了新的一天的工作。調研組中期主要工作是數(shù)據(jù)分析。為方便調研工作,調研組的成員幾乎每人都帶來了一臺筆記本。夏日炎炎,口干舌燥。調研組的成員們依舊安靜地坐在電腦前耐心地工作著。有的在運用相關軟件進行數(shù)據(jù)分析,有的在搜集調研背景資料,還有一些在認真地看著介紹調研分析方法的書籍。調研組組長還規(guī)定了作息時間,目的是希望能在較短的時間內既能如期完成任務,也要確保調研的質量。工作中要求大家專心致志,嚴肅謹慎;休息時,希望大家放松一下。本次調研我隊以《關于我國變頻空調在我省中小城鎮(zhèn)的銷售情況》為調研主題,共收回了近400份有效問卷,走訪了馬頭鎮(zhèn)和新豐縣的眾多政府部門,空調專賣店,詢問了不少消費者,獲得了不少可靠的信息。
再來看一下我們的義教課堂。今天,在英語脫口而出的課堂上,漢靜宜老師帶領學生們學習了易混淆數(shù)字的標準讀法和疑問句的讀法。她首先一個一個數(shù)字教讀,再隨堂聽寫了一遍,并即學即用,鼓勵學生用數(shù)字單詞造句,在一個個簡單卻有趣的句子中,學生們學會了區(qū)分例如“四十”和“十四”等此類單詞的讀法和不同語境下句子的升降調讀法。教室里充滿了歡聲笑語。在益智數(shù)學的課堂上,何敏賢老師利用貼近生活的應用題教學生們怎樣利用二元一次方程簡便地算出正確答案,真正理解如此解題的原因。課后,應一個學生家長的要求,義教組的部分老師還進行了家訪,受到家長和學生的熱烈歡迎。
義教和調研是本次下鄉(xiāng)的兩大重要組成部分。今日的家訪活動和數(shù)據(jù)分析工作的順利開展無疑會為我隊圓滿地完成任務奠定基礎。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇五
7月12日,**學院化學與材料工程學院“高揚科普旗幟,踐行八字真經”三下鄉(xiāng)社會實踐團在明中村開展了關于科普知識普及的調查問卷。此次調研主要以明中村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災難避難的了解狀況為主,同時倡導村民學習科普知識,健康生活。
實踐團全部成員分成兩隊,分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式,以及每家每戶進行科普知識的問卷調查。此次的問卷調查中,遇到了一個73歲的爺爺,他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到,明中村生活中的各類食品都是自給自足,不過隨著社會的發(fā)展,家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差,河水里有著各類生活垃圾。他還說道,以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料,但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多,倒入地里只會毀了那塊地,只有焚燒才可以減少,不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里,垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調研,志愿者不僅了解了當?shù)氐目破罩R的了解情況,同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農村的老人與孩子來說,環(huán)境保護、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠,存在很多不恰當?shù)奶幚矸绞健嵺`團之后的活動開展將針對日??破罩R、環(huán)境保護、食品安全等方面進行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
“引千里水源鑄綠色長廊”,這是印在宣傳條幅上的話,同樣也是隊員們心中的美好期許。7月5日,實踐團隊前往xx市五岳生態(tài)保護區(qū)南水北調干渠的沿線區(qū)域,向當?shù)鼐用窈吐啡藗儼l(fā)放調查問卷,對此段南水北調中線工程工作進度及水源保護現(xiàn)狀展開調研。隨后,隊員們在寶豐河段輸水渠沿岸道路舉行了綠色騎行活動,號召更多的民眾提高愛護南來之水的意識,提高人民群眾的環(huán)保意識。
7月6日,隊員們前往位于xx縣西郊的南水北調中線工程玉帶河段繼續(xù)展開調研。沿著玉帶河橋下的河岸觀察,隊員們發(fā)現(xiàn)輸水干渠兩側被柵欄嚴密地圍著,柵欄上懸掛著“警示公告”的標牌,阻止外人進入河道區(qū),防止群眾意外溺水。柵欄內外露天的黃土地則鋪滿了嫩草和野花,政府在施工建壩的同時保證了干渠周圍土地綠化程度的最大化。隨后,隊員們對路人進行了調查問卷和面對面訪談,彼此交流對南水北調的看法,并從當?shù)厝丝谥辛私獾搅艘泼癜仓?、生態(tài)保護規(guī)劃等現(xiàn)狀。
7月7日,團隊來到了xx市xx縣五岳山公園參觀調研。南水北調中線工程工程復雜,為處理工程用土產生的毒瘤“膨脹土”及廢棄的“土石方”,平頂山xx縣就地取材、就地建設,把縣城西北角的堆場,用開挖出來土石方建造公園,堆出中國“五岳山”,來眺望南水北調浩瀚工程。據(jù)公園管理員介紹,五岳山公園整體形態(tài)以南水北調中線工程與凈腸河為架構,目的是重點打造濱水空間的生態(tài)功能,同時通過水系的延伸聯(lián)系七大功能區(qū),實現(xiàn)人與生態(tài)的自然共享,塑造“銀**北聯(lián)寶豐,凈腸河畔描北斗”的美好愿景。
隊員們借機在xx市五岳生態(tài)區(qū)進行了水質保護、濕地科普等宣傳,并向廣大人民群眾宣傳保護環(huán)境,文明出游的良好理念。隊員們將環(huán)保宣傳和各種自然知識科普相結合,增加了活動的趣味性和群眾參與互動的積極性,在路人和當?shù)鼐用裰袀鞑U散開來,讓人們自覺保護環(huán)境,共建綠色家園。
南水北調中線工程不僅是民生工程、經濟工程,而且還在不斷改變著流經區(qū)域的文化生態(tài),它確實是當之無愧的世紀工程,永遠值得人們去熱愛、敬仰。隊員們深深感受到政府對于民生工程的重視,也對南水北調中線工程有了更深的認識,從工程實踐的角度開闊了視野,激發(fā)了當代大學生了解國情、關注民生的熱情。此次社會實踐活動,培養(yǎng)了隊員們的社會責任感,鍛煉了隊員們融入社會的能力,同時為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢奉獻力量。
老吾老以及人之老,“尊老”一詞已家喻戶曉。針對老年人的特殊需求,以社會主義核心價值觀為指導,立足我國基本國情和經濟社會發(fā)展現(xiàn)狀,**學院經濟學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團于7月11日來到扶貧點明中村針對部分農戶住處進行隨機走訪。
據(jù)調查,實踐團成員發(fā)現(xiàn)大部分農戶家庭只有一位年過八旬的老人獨自在家。他們因子女工作忙碌無暇陪伴或者是無子女而孤獨地生活,他們渴望得到關愛與溝通,卻對不斷變化的社會環(huán)境有些無所適從。他們有一個共同的名字叫做“空巢老人”。
家住在明中村村尾的老人吳婆婆,由于自己的兒女平時工作繁重,沒有時間和精力去照顧老人,所以平常都是老人一個人居住。實踐團與老人交流的時候,盡管老奶奶的聽力已經不是很好,但對成員們提出的問題依然十分耐心地解答。談及當?shù)乩先讼硎艿膬?yōu)撫政策與生活情況時,吳婆婆認為現(xiàn)在的生活水平得到了很大的提高,衣食住行都比之前好了很多,但最需要的還是有親人的陪伴,平時有人在身邊說說話,心里也會得到很大的滿足。隨后,實踐團成員們又分別走訪了幾家農戶的住處,發(fā)現(xiàn)由于大多數(shù)青壯年勞動力外出務工,“空巢老人”的現(xiàn)象十分嚴重。
針對這個現(xiàn)象,實踐團成員羅列出九個建議:在加強精準扶貧精準脫貧的同時,做好精準防貧工作,避免產生新的貧困;細化完善精準扶貧具體措施;加大對貧困地區(qū)改善民生的考核力度;大力提升貧困地區(qū)教育水平;加強對已脫貧家庭和人員的后續(xù)跟蹤,不斷鞏固脫貧成果;夯實產業(yè)支撐,著力解決農村特別是貧困地區(qū)農村“空心化”問題;加強扶貧資金管理,提高使用效益;建立由財政資金、金融資金和社會資本共同組成的專項扶貧基金;加強對扶貧對象特別是留守老人、留守兒童的人文關懷。
通過這次調研,成員們了解到了空巢老人真正需要的不僅僅是一些物質上的幫助,他們也需要有人經常陪他們交流。實踐團呼吁子女們能多陪陪自己的父母,千萬別讓“空巢老人”空了心。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇六
20xx年xx月xx日,為積極響應黨中央全面推進鄉(xiāng)村振興、校團委關于大學生開展社會實踐活動的號召,提升大學生社會主義核心價值觀,促進當代大學生了解社會、服務社會的觀念和宗旨。在集美大學校團委以及輪機工程學院院團委的鼎力協(xié)助下,由指導老師張xx帶領15名學生組成集美大學“星火鄉(xiāng)筑”實踐隊,下赴廈門市翔安區(qū)溪尾村開展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次社會實踐活動主要圍繞義務支教、實地調研、文藝匯演三個方面進行,旨在提高同學們的自身綜合能力,鍛煉實踐素質,更好的展示自身技能,深入探索有關鄉(xiāng)村振興的門路和途徑。同學們紛紛表示,一定會珍惜此次機會,虛心學習,圓滿完成活動任務。
村兩委為實踐隊接風洗塵,通過簡短的歡迎儀式后,帶領隊員們安置住宿,了解情況。雖然條件艱苦,但同學們表示一定拿出不怕吃苦,艱苦奮斗的精神去克服種種困難。得益于二十八年來雙方的緊密聯(lián)系,村民們都給予充分的支持和最大的熱情,“星火鄉(xiāng)筑”暑期支教班學員招募工作開展得相當順利。
村民們的支持和喜愛鼓勵著隊員們,張xx老師在開會時明確說到:“期望大家在實踐中發(fā)揚吃苦耐勞的精神,深入調查、熱心服務、全心奉獻,真真正正地在實踐中受教育、長才干、做貢獻?!蓖瑫r,應把標語“二十八載不忘初心,扎根溪尾砥礪前行”作為風向標,把“喜迎二十大,永遠跟黨走,奮斗新征程”作為核心綱領,投入到接下來的工作中來。
讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家整理的10篇《大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿》,您可以復制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇七
20xx年7月xx日上午,xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領下,參觀了xx市社會福利院和xx省公路構件廠,正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構。承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象(無依、無靠、無經濟來源)的收養(yǎng)任務。在院長的帶領下,xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部,寄養(yǎng)家庭、安全島,以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。期間,隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸,在互動過程中,他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后,隊員們又來到了xx省公路構件廠。在公司的會議室里,構建廠的相關領導為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程,并用親身經歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活,不斷為自身充電,努力做一個對社會和國家有貢獻的人,隊員們都受益匪淺。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇八
7月2日上午,包裝與印刷工程學院在二號教學樓c225召開暑期社會實踐動員大會,院團委副書記xxx、全體輔導員和社會實踐隊全體同學參加。
動員大會上,段老師對此次實踐活動的具體內容進行了介紹,強調了暑期實踐的安全注意事項,并重點說明了開展暑期社會實踐活動的意義,希望各實踐隊隊員一要踏實肯干、增強主動性;二要嚴守紀律,保證安全;三要善于學習,把握這次社會實踐的機會,利用實踐活動主動提升自身的綜合素養(yǎng)和能力。她希望同學們能以踏實的態(tài)度、認真的精神、嚴明的紀律開展好此次實踐活動,培養(yǎng)我院學生合作精神,社會責任感,社會適應能力,切實把紅色教育激發(fā)出的熱情轉化為實際行動,為實現(xiàn)偉大的中國夢貢獻青春力量!
01。
走進二七紀念館重溫先烈偉績。
7月3日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”暑期社會實踐隊來到全國愛國主義教育示范基地——鄭州二七紀念館進行參觀學習。
隊員們依次參觀了二七紀念館內各個展廳,館內珍藏的圖片、文獻、檔案、影像等珍貴歷史資料全面展現(xiàn)了當年那段血雨腥風的歷史,講述了革命先烈們不畏強權、勇于奮斗的革命故事,先烈們可歌可泣的英勇事跡使隊員們深受觸動。大家紛紛表示將在今后的學習與工作中繼承英雄遺志,承擔起中國共產黨人的使命與擔當,為祖國建設繼續(xù)奮斗,奉獻自我。
02。
緬懷革命先烈賡續(xù)紅色基因。
7月4日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”暑期社會實踐隊一行來到中原英烈紀念館,瞻仰革命烈士們的豐功偉績。
隊員們認真參觀場館內展示的珍貴史料,那一個個熟悉的英烈名字,一幅幅珍貴的革命照片,一件件斑駁的歷史實物,一幕幕驚心動魄的戰(zhàn)斗場景,使隊員們仿佛置身于戰(zhàn)爭年代先烈們英勇奮戰(zhàn)、投身報國的場景中。參觀結束后,隊員們面向黨旗重溫入黨誓詞,激勵大家始終銘記老一輩革命烈士的流血犧牲,繼承先輩遺志,用實際行動接力奮斗。
03。
走進三全食品,采訪優(yōu)秀黨員。
7月5日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”暑期社會實踐服務隊的隊員們在指導老師xxx的帶領下,來到位于鄭州市惠濟區(qū)的三全食品股份有限公司進行參觀,并與我校優(yōu)秀校友黨員進行了深入座談交流。
當天上午,隊員們首先通過傾聽企業(yè)文化沿革和實地參觀食品工廠的現(xiàn)場生產,了解速凍食品成品包裝運輸一體化的流水線工作情況,其中生產現(xiàn)場的標準化、機械化和自動化程度讓同學們印象深刻。接下來,隊員們與檢測中心張經理和檢測中心孫主任進行了面對面的座談交流,他們不僅是我校畢業(yè)的優(yōu)秀校友,同時還是三全食品優(yōu)秀的共產黨員代表,曾獲得鄭州市五一勞動獎章稱號。交流過程中,張經理和孫主任分別結合自身的入黨和工作經歷,從生活、學習、工作等方面分享自身的成長感悟。
04。
走進華英包裝,了解行業(yè)前景。
2021年7月6日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”暑期社會實踐服務隊的隊員們在專業(yè)教師的帶領下,來到位于中牟產業(yè)園區(qū)的鄭州華英包裝股份有限公司進行參觀學習。
在車間里,大家看到了國內著名的格力、蒙牛、娃哈哈等品牌的外包裝盒的制作生產過程,對于課本上所學習到的理論知識有了更加直觀和深刻的認識。隨后,隊員們還參觀了質檢部、產品研發(fā)部和設計部,企業(yè)相關專業(yè)人員向隊員們講解了一些質檢儀器的使用方法,并針對大家在儀器操作上和產品設計上的一些疑問進行了耐心的解答。
05。
走進河南郵電印刷廠,尋訪優(yōu)秀校友。
7月7日,河南牧業(yè)經濟學院包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”實踐服務隊繼續(xù)前進,在輔導員老師張晨景的帶領下,來到了河南郵電印刷廠進行參觀學習和座談。
到達目的地后,隊員們首先了解河南郵電印刷廠的發(fā)展歷史和相關基本情況,并參觀了印刷車間,參觀結束后,實踐服務隊一行在廠區(qū)503會議室與原學校07級校友、優(yōu)秀黨員龐偉鑫進行了座談。龐偉鑫以自身十幾年的工作經歷為例,對同學們提出的困惑進行耐心解答,并告誡同學們進工廠要腳踏實地,保持謙虛的態(tài)度,只有這樣才能不斷成長,在同輩人中脫穎而出。
06。
參觀文創(chuàng)高地走進瑞光工廠文創(chuàng)園。
在本次暑期社會實踐活動接近尾聲之際,我院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”實踐服務隊一行來到河南瑞光創(chuàng)意工廠文創(chuàng)園進行了參觀和學習。
園區(qū)工作人員向實踐小分隊一行人介紹到,自園區(qū)創(chuàng)建以來,在保證招商推廣、裝飾改造等各項工作持續(xù)推進的同時,也在同步推進非公黨建工作,按照十九大精神和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的發(fā)展理念,緊緊圍繞鄭州市委和二七區(qū)委“筑體系強堡壘爭先鋒”和“136”黨建工作整體思路,指導企業(yè)推行了黨員“歸巢”行動,引導小微企業(yè)的黨員將黨組織關系逐步轉入黨支部,又幫助企業(yè)將黨支部升格成為黨總支,下設3個黨支部,使黨員找到了組織、亮明了身份,加強了黨組織的管理。
07。
采訪老黨員篇。
7月6日-7日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”暑期社會實踐服務隊的隊員們在帶隊老師和離退休職工工作處負責老師的帶領下深入到老黨員家中,與多位黨齡超過50年,并獲得中央授予“光榮在黨50年紀念章”的優(yōu)秀老黨員進行深入訪談。
走進寧瑞霞老師傾聽初心故事。
寧瑞霞老師,副教授,原牧專馬列室副主任。
初見寧老師,就被她精神矍鑠的精氣神所感染,為了迎接同學們的到來,寧老師早早準備了水果,并讓同學們品嘗自己親手做的糍粑和酥油茶。寧老師講到,她曾經在西藏學習和工作多年,記得她畢業(yè)實習的時候,為了深入藏族群眾中去,聽從黨的號召,與藏族一戶人家同吃同住,初來乍到的她不適應家中的飲食習慣,而家中的阿媽看到瘦瘦小小的她孤身一人在當?shù)厣钍中奶?,讓孩子給她買了當時稀缺的糕點來改善伙食,還專門囑咐她要背著家里的小弟偷吃。就是這樣一件事讓她深深被藏族老百姓的淳樸所打動,逐漸深入到人民群眾中去,響應黨的號召,扎根西藏最基層。現(xiàn)在,“糍粑和酥油茶”已成為她不可割舍的食物記憶。采訪過程中,寧老師還拿出來幾十年前自己的筆記本,上面寫滿了毛主席對于青年的寄語,正是這些話語激勵著她多年來始終聽黨話、跟黨走,一步一個腳印成長為優(yōu)秀的共產黨員。
采訪的最后,寧老師鼓勵同學們要把握現(xiàn)在的時間努力學習進步,早日成為一名優(yōu)秀的共產黨員,傳承好老一輩的接力棒,為國家做出自己應有的貢獻。
走進王忠義老師感受紅色精神。
王忠義老師,原牧專校長助理兼校辦主任。
7月6日下午,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊的隊員慰問了80多歲高齡的老黨員王忠義老師,一同感受王老先生作為老共產黨人的紅色精神。
王忠義老師聽說同學們要來家中訪談,十分的欣喜。在前一天,老先生就提前手寫了長達九頁的材料,當與同學們見面的時,老先生十分的激動,不僅正裝出席,更是親切的和志愿者隊員們打招呼。交流過程中,老先生和他的老伴為同學們詳細講述了他們是如何堅守黨的思想,如何和國家共同發(fā)展的故事。王老先生還對同學們提出殷切囑托,號召新一代青年要做到四個不可忘記,即“不可忘記入黨誓詞”、“不可忘記建黨精神”、“不可忘記初心使命”,“不可忘記信仰信念”,堅持做到三個第一:他人第一、工作第一、革命第一。老先生的四個不可忘記和三個第一的殷殷囑托,讓服務隊的同學們受益匪淺。
時光見證初心歲月砥礪信仰。
7月6日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊的隊員們來到鄭州牧專原校紀委書記翟俊娥老師家中,進行此次的訪談慰問活動。
在這次訪談活動中我們了解到,翟俊娥奶奶于1945年出生綠色作文網(wǎng)于開封市,1966年畢業(yè)后主動申請至條件艱苦的革命老區(qū)信陽市羅山縣工作?!澳莻€時期的農村人住的大都是茅草屋,只有極少數(shù)人才能住上磚瓦房,”翟奶奶回憶道,“剛到哪里時水土不服,根本不習慣那里的飲食,非常想念家里的饅頭。”作為首個西醫(yī)進鄉(xiāng),翟奶奶經歷了很長一段時間不被鄉(xiāng)親們信任,無人問診的時期?!澳鞘寝r村的婦女們由于衛(wèi)生條件不好,大多存在婦科疾病,身上會帶有或多或少的氣味,但她們都不太愿意去主動看病。”村民們諱疾忌醫(yī),翟奶奶便主動問訊。幾次診療下來,村民們開始逐漸接受西醫(yī)診療并在私下里親切的叫翟奶奶為“神醫(yī)”。做了十幾年的鄉(xiāng)村西醫(yī),直到羅山縣副縣長一職。翟奶奶始終堅持“嚴格、嚴謹、嚴密”的三嚴工作作風,真正做到了將黨性修養(yǎng)深入骨髓,將自己的理想信念投入到實際工作。幾十年如一日的保持高度自我要求,在她的工作生活中充分的發(fā)揮了自我價值。最后,她也提出了對新時代青年學生的殷切期望:“一定要提高自己的學習能力,多讀書,培養(yǎng)頑強的意志和毅力,培養(yǎng)綜合能力,珍惜時光,政治堅定?!?BR> 傾聽革命故事感悟初心信仰。
7月6日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊的隊員們來到85歲高齡的原鄭州牧專保衛(wèi)處處長弓延生老師家中,進行此次的訪談慰問活動。
通過與弓老師交流了解到,弓爺爺十九歲加入了中國人民解放軍,在軍中主要做機密工作,1960年9月入黨,至今他已有61年黨齡了。弓爺爺是個精神抖擻、氣宇軒昂的老爺子,他跟我們分享道:“每天早上都會堅持鍛煉兩個小時,打上個8套太極拳?!痹诓筷犐疃嗄?,參與過抗美援越的弓爺爺在疫情期間也始終將黨深深的埋在心中。疫情期間,弓爺爺手抄黨章黨史近十本,厚厚的本子上一筆一劃記錄了滿滿的對黨的擁護之情。
傾聽革命故事賡續(xù)紅色基因。
7月7日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊的隊員們來到原商專電教中心主任老黨員周孝民的家中進行訪談。在采訪中大家了解到曾經作為飛行員的周老爺爺?shù)妮x煌過往。小時候在國家需要時義無反顧的加入到飛行員的選拔隊伍中,身體條件相對優(yōu)秀,刻苦學習飛行員基礎練習,在不斷的努力下,最終成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機飛行員。出任多次重要任務,立下了許許多多的功名,并且在退役后依然走在革命前線,傳授自己的飛行技巧,為祖國培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀飛行員,擴大了祖國的飛行員的后備力量,為我國空軍發(fā)展做出不可描述的貢獻。如今,70多歲已退休后的老爺子身體硬朗,生活安逸,卻依然以自身的經歷歌唱著紅色革命故事,歌唱著中國共產黨的偉大。
在一片歡笑聲中,此次的慰問訪談活動圓滿結束,臨走時老爺爺囑咐:”你們要好好學習,要永遠相信中國共產黨的領導,擁護黨,愛護黨,將來回報社會,要為祖國多做貢獻。
學習紅色思想,傳承革命精神。
7月7日下午,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊隊員在張晨景老師的帶領下前往原商專紀委書記、老黨員李廣照老師的家中,進行此次的訪談活動。
訪談中,李老先生為服務隊的同學講述了他當年在黨的指引下的人生經歷,既表達了對黨的熱愛,又傳遞了紅色精神。李廣照先生可以說是見證了國家的成長,他親身經歷了中國共產黨從勝利走向勝利的階段,他說他是這個階段的參與者、見證者、收益者,他很驕傲成為中國共產黨的一份子,并與祖國同呼吸、共命運。他認為我們應像老一輩一樣為國奮斗,但因時代的不同,一代人應有一代人的歷史擔當,一代人也必須要有一代人的付出。而我們這一代也是如此,應與國家同呼吸、共命運,承擔起建設國家的責任。
聆聽榜樣故事汲取前行力量。
7月7日,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務隊的隊員們來到了原商專黨委副書記、老黨員吳殿華老師家中進行訪談慰問活動。
吳爺爺?shù)弥瑢W們前來慰問非常的高興,備好水果和茶點早早迎接同學們的到來。吳爺爺講到,他之前是位空軍,據(jù)他回憶說,他們那時候條件不好,沒現(xiàn)在這么幸福,可是國家讓交的公糧及余糧以及百姓們都沒有任何怨言,都積極聽從黨的號召。吳爺爺用極富深情的語言的給我們講述了他在軍營中的生活和經歷以及三位老戰(zhàn)友的故事,用語重心長的語言給我們講述了他岳父岳母對黨的忠心和熱愛,連在最后的遺囑里都無時不刻的表達了對黨堅定不移的信念。
最后,吳爺爺還我們看了之前的一些老照片,聽著吳爺爺?shù)闹v解,在一片歡聲笑語中結束了我們的此次的慰問活動。臨走時吳爺爺還囑咐同學們要不忘初心,牢記使命,學好知識和本領,承擔起自己的責任與擔當,用不懈的奮斗回報黨和國家!
08。
校友、黨員訪談篇。
傾聽成長故事學習青年榜樣。
7月8日晚,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”暑期社會實踐服務隊的隊員們在二號教學樓c217與我院優(yōu)秀校友開展榜樣故事分享座談活動,團委副書記xxx、輔導員李昊老師參加。
此次進行分享的兩位校友為我院首屆本科畢業(yè)生,現(xiàn)均任職于鄭州理工職業(yè)學院,擔任輔導員一職。在此次座談中,肖港斌和盧狄兩位校友講述了從學生到教師如何應對角色轉變,以及作為一名共產黨員一路走來的成長故事。作為一名工作剛兩年的年輕“學長”,肖港斌結合自身曾經“考研失敗”的經歷,告誡學弟學妹們要把握好大學四年,做好規(guī)劃,找準目標,全力以赴,不要心猿意馬、猶豫不定。盧狄則結合自己工作過程中的經歷,告誡大家無論是作為黨員還是學生干部都要在面對任務和困難時,“不畏縮、不推辭、勇于承擔、主動承擔”,只有這樣才能讓自己在無形之中快速成長起來,因為“機會總留給有準備的人”。
走進蕭嚴設計追尋榜樣力量。
7月9日上午,包裝與印刷工程學院“尋訪身邊黨員,傳承紅色基因”實踐服務隊的隊員們來到位于金水區(qū)豐慶路的蕭嚴廣告設計有限公司,對我院校友、蕭嚴廣告設計有限公司創(chuàng)始人、優(yōu)秀共產黨員閆保榮進行專訪座談。
隊員們在參觀完蕭嚴廣告設計有限公司后,與校友閆保榮進行了長達一個多小時的親切交流。在交流過程中,閆保榮就同學們所提出的“創(chuàng)業(yè)過程中有沒有很讓人難忘的困難”、“第一桶金是怎么獲得的?”、“尋求業(yè)務中被拒絕是怎么調節(jié)心態(tài)的”等問題進行了詳細的回答。她還告訴同學們,生而為人,就要向陽而生,樂觀看待所遇到的種種困難,正如同黨篳路藍縷的一百年,正因為黨在艱難困苦中始終堅持迎難而上的信心和勇氣,才有了我們現(xiàn)在美好的幸福生活。
7月9日下午,包裝與印刷工程學院在二號樓c217組織開展了2021年暑期社會實踐總結交流會。
交流會現(xiàn)場,隊員們暢所欲言,大家分別結合自身情況分享了自身的實踐感悟,總結收獲與不足。同學們的匯報發(fā)言結束后,各帶隊老師分別對成員們在此次社會實踐活動中的表現(xiàn)進行了點評,對大家的突出表現(xiàn)予以肯定,并對大家的不足提出建議和希望:一是要在實踐中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足,以此次社會實踐為契機,明確自己的目標和方向,刻苦鉆研、努力奮斗,讓青春不留遺憾;二是要以優(yōu)秀的黨員為榜樣,以自己的實際行動致敬優(yōu)秀黨員;三是要將實踐中所了解和收獲的感人事跡傳承下去,讓紅色基因在更多的青年學生中生根發(fā)芽。
至此,此次暑期社會實踐活動在同學們的掌聲中正式落下帷幕,在為期八天的社會實踐活動中,隊員們充分投入,走訪鄭州周邊相關企業(yè),與身邊優(yōu)秀的黨員座談,真正實現(xiàn)了“實踐社會,鍛煉自我”的目的,相信此次的暑期社會實踐活動對大家來說都是一次特別的體驗,引領同學們腳踏實地、努力拼搏,緊扣時代夢想,將青春夢與中國夢緊密結合,揮灑青春熱血,續(xù)寫時代華章!
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇九
2014年7月xx日上午,xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領下,參觀了xx市社會福利院和xx省公路構件廠,正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構。承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象(無依、無靠、無經濟來源)的收養(yǎng)任務。在院長的帶領下,xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部,寄養(yǎng)家庭、安全島,以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。期間,隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸,在互動過程中,他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后,隊員們又來到了xx省公路構件廠。在公司的會議室里,構建廠的相關領導。
為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程,并用親身經歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活,不斷為自身充電,努力做一個對社會和國家有貢獻的人,隊員們都受益匪淺。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十
在xxx有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號.在這里,第一次接觸社會的實踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來說還是有不少的收獲和所得。從實習的收獲是不能用語言一一所能描述的,總的來說有酸有甜、有苦有樂,?樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程.其實實習的日子不是很長,在西餐廳實習的這一個多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。
了寶貴的經驗和教訓,我會依次為起點,以后更加勤奮學習,鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實力!
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十一
根據(jù)今年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求,校團委啟動了我校以“踐行‘八字真經’ 投身‘四個全面’”為主題的大學生暑期社會實踐活動,組織12個系部共14支校級重點團隊廣泛深入農村、學校、社區(qū)等地區(qū),開展了形式多樣的志愿服務活動。
在6月24日的社會實踐啟動儀式后,各支團隊陸續(xù)奔赴實踐地開展活動,目前,除電氣系“赴企業(yè)實踐團”還未結束外,其他團隊均已完成既定計劃,活動取得了令人滿意的效果。
關愛留守兒童 我們“翼”起來——記“天使之翼”留守兒童幫扶團活動
由校團委組織的天使之翼留守兒童幫扶實踐團,于7月2日-6日,奔赴新鄉(xiāng)市定國村、聶莊村、呂村等地,對當?shù)氐牧羰貎和闆r進行調研,受到當?shù)卮逦瘯痛迕竦臍g迎。
志愿者們主要通過社會調查、溝通訪談以及游戲引導這三種方式了解并走進孩子的內心世界。
活動中,志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲,贈送愛心文具。
志愿者們通過實地調查,認為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識的(外)祖父母進行看護,重養(yǎng)輕教,致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導;同時,缺乏對孩子的綜合素質進行培養(yǎng)。
因此,留守兒童的學習兩極分化現(xiàn)象較為嚴重,性格也較內向,逆反心理較重。
關愛留守兒童,需要在政府主導下,全社會的共同參與,以實際有效的行動幫助國家的未來健康成長。
“艱辛知人生,實踐長才干”。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動,是大學生解了社會,開闊視野的重要途徑,用自身的.實踐行動去關心社會、了解社會、融入社會。
20xx年7月15日星期三,晴,為期三天的實踐調研,不僅加深了當?shù)卮迕衽c大學生之間的交流,而且也使得“四個全面”即:全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心,深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動結束之際,知曉我們渴望體驗鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長,領著我們體驗真實的鄉(xiāng)村生活。
真實的體驗了:如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進行烹飪,今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動結束時,周書記、楊社長爭相送行,同學一個個滿臉的不舍,蔡書記辭謝后,轉過身來對同學們說:“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動,這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進思想,更是一種對大家的鍛煉,培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神,希望大家能不斷前行……” 贏得了同學們的一致贊揚。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質教育的有效載體,也是大學生鍛煉自身綜合素質,提高實踐能力,更是展示我校風采的最好平臺。
本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志,也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神,實現(xiàn)了“實踐社會,鍛煉自我”的目的,也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層,服務基層做出貢獻。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十二
xx年xx月xx日星期六,xx師范大學xx社xx實踐隊在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動馬上就要接近尾聲了。
今天是我們在xx村支教的倒數(shù)第二天,離別的氣息越來越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈禮物與充滿愛意的“情書”,更表現(xiàn)在每天抓緊時間的彩排上。為了讓家長檢驗一下我們的教學成果,更為了讓家長看到孩子們的進步,我們團隊決定在明天,也就是支教的最后一天的晚上舉行一場匯報演出。
大家都很踴躍地報名參加,所以說匯演的形式多種多樣。有舞蹈,合唱,英文歌曲,笛子獨奏,朗誦,軍體拳表演,太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了,所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來,賢強同學就開始在院子里認真地復習軍體拳的打法,并不是因為他不會打,而是因為他想竭力把每一步做到最好。逐漸地,同學們都陸陸續(xù)續(xù)來了,參演的同學都很自覺地跟著賢強哥哥打起了拳,“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認真的模樣,真想給他們每個人都點三十二個贊。
另一場重頭戲是趙xx同學和楊xx同學的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》,但是由于一燕的基礎不太好,又想給村民們呈上一場完美的表演,所以這幾天她一直在加緊練習。有時候宿舍里有同伴們在休息,她為了不打擾她們休息,就跑的院子里去練。她是一個天生招蚊子的人,每次在院子里練完,總會長一身的包,但是她從未有過怨言??上驳氖牵冻鼋K會有回報,截止到今天,她已經吹得相當不錯了。期待她明天的表現(xiàn)。
隊里最有才情的就是劉xx同學了。她是幼師出身,自然會許多小孩的歌曲舞蹈,所以她應該是對匯演貢獻節(jié)目最多的個人了。她不僅要負責全體同學的開場舞演出,也還負責全部的舞蹈節(jié)目的編排,辛苦可想而知。這不,今天傍晚,她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小,教起來比較困難,可是她卻什么都沒有抱怨。跳舞是一件累人的體力活,今天排練完她又出了一身的汗,看著她大汗淋漓的樣子,真是讓人心疼,不過看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心,我覺得付出的所有辛苦也都值得了吧。
離別的日子越來越近,我們xx師大xx社星火實踐隊在xx村的支教活動已經進行到第九天,越是最后的時刻越不能放松,我們一定會給村民交上一份滿意的答卷。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十三
本次“三下鄉(xiāng)”活動以采訪、走訪的活動形式,針對高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問題及對策開展一系列的活動,如采訪學院招生辦老師和各分院輔導員老師,對我校學生在基層就業(yè)的情況獲得一個初步的了解;走訪人才市場,與各種各樣的單位面對面的進行接觸;采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生,直觀的了解學長學姐們的工作歷程;走訪校企合作單位,進入工作單位,直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
6月11日到6月22日,校學生會的'成員通過上網(wǎng)瀏覽資料,在學校圖書館查閱相關文獻,為活動的正式開展做出充分的準備,只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料,才能使調研結果更具有實際價值,而不僅僅是片面的。不僅如此,在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前,校學生會對學院招生辦任老師進行了采訪,從本校學生的實際出發(fā),以便將來為同學們更好的在基層就業(yè),為學校更好的發(fā)展作出貢獻。同時,也對杭州本地的校友和人才市場進行了走訪,與校友、在杭單位面對面的交談,為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù),并積累經驗。
經過了一個多月的準備和前期工作,本次“三下鄉(xiāng)”活動在寧波為期三天,在6月27日正式開始。第一天,我們對我校優(yōu)秀畢業(yè)生進行了采訪,了解她在實習和畢業(yè)后的工作歷程,及在基層工作的現(xiàn)狀。通過交談,我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經驗,為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實體驗心得,值得我們去更多的學習。接下來的兩天,我們走訪了我校校企合作單位,進入單位,直觀的了解單位對用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進行了交流,關注他們的工作狀況,分享他們在工作中的經驗,使我們對高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進入基層就業(yè),進入基層服務的因素有了更進一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團隊活動在6月29日圓滿結束了,不過這也是我們校學生會后期活動的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動中,我們的團隊成員對自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進行了走訪,更加豐富我們的調研成果,將“三下鄉(xiāng)”實踐做的更好。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質教育的有效載體,也是大學生鍛煉自身綜合素質,提高實踐能力,更是展示我校風采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志,也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力和團隊的精神,實現(xiàn)了“實踐社會,鍛煉自我”的目的,也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層,服務基層做出貢獻。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十四
xx月22日至23日,在感恩節(jié)到來之際,公衛(wèi)心語心愿活動在南華大學雨母校區(qū)食堂門口順利開展。有時候,我們的心靈物語無法向他人陳述,而這次活動便給我們一個平臺以“傾訴”,“互助“為主題,旨在讓更多人抒心中所想,圓心中所夢。
活動當天,首先進行的心語活動是讓所有參與者用便利貼寫下對心里的那個人最想說的話,參與人員熱情洋溢?;顒娱_始初期,心語墻上便已是滿滿的便利貼,承載著”五顏六色“的心語——”媽媽我愛你,您辛苦了”;“爸爸,少工作,注意身體”;”其實你是我人生最大的財富”……一串串心靈之語不禁令人動容。而緊接著的心愿活動,則是以匿名心愿的形式寫下自己此時最想做的,而后等待某一位熱心人為你助力,在活動負責人的帶領下,參與的南華學子們笑容滿面地在心愿箱內留下了自己的夢。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十五
近日,山陽區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼,焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的考核驗收階段,河南理工大學測繪學院暑期社會實踐掛職服務團積極參與其中,在街道辦事處領導安排下,與轄區(qū)居民攜手開展山陽區(qū)創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作,成效顯著。
長時間以來,山陽區(qū)積極貫徹落實《焦作市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市獎懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下,山陽區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作長抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領導下,領導班子精心組織,大力投入,街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心,轄區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀,創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然,取得了實質性進展。
其間,測繪學院暑期社會實踐掛職服務團以焦東街道辦事處為實踐基地,服從街道辦事處安排,積極、主動地學習和了解創(chuàng)衛(wèi)相關工作,在街道辦事處相關領導帶領下,來到轄區(qū)深入基層,給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內容及相關要求,協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實工作。在“八一”建軍節(jié)之際,實踐隊員又主動邀請轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡,借此對黨建、紅軍精神作進一步的理解和感悟。
隊員們紛紛表示:焦東街道辦事處領導的高度重視和悉心照顧使此次實踐得以順利開展,使隊員們切實地走進了社區(qū),融入到了轄區(qū),對社會有了更多的了解,為今后步入社會打下了堅實的基礎。對此,實踐隊員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學廣大學子,秉承“大愛”,愿與轄區(qū)居民一起為山陽區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力,為焦作市的發(fā)展出謀劃策,為中原崛起、共建和諧社會而不斷努力!
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十六
8月19日上午8點,“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊從學校出發(fā),前往目的地自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)。在簡短的出征儀式上,隊員們舉起了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊隊旗,活動拉開序幕。帶隊的鄭敏老師向同學們提出了幾點要求,她勉勵大家把握好這教育實踐活動的契機,感受新農村的發(fā)展和變化,在活動中不怕吃苦,樂于奉獻,培養(yǎng)自己的社會責任感,提高自己的綜合能力。經過4個小時的車程,隊伍到達自貢市貢井區(qū)。在簡單的休整之后,隊員們分頭前往批發(fā)市場為老黨員、孤寡老人、留守兒童購買慰問品。他們頂著烈日,冒著酷暑,用有限的活動經費采購了一些生活和文具用品。
8月20日一大早,隊員們乘坐郊外班車到達龍?zhí)舵?zhèn)。在參觀龍?zhí)舵?zhèn)場鎮(zhèn)建設情況之后,他們來到相對偏遠的龍?zhí)舵?zhèn)白鶴村,拜訪這里的基層老黨員,慰問孤寡老人和留守兒童。村支書親切地接待了“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員一行,帶領大家參觀了農家書屋和村民活動室??吹睫r家書屋里擺放的各類書籍和村民活動室里的娛樂設施,隊員們感受到了日益豐富的農民精神文化生活。
在村民活動室,隊員們同該村的老黨員、孤寡老人在一起拉家常,和留守兒童一起做游戲。老鄉(xiāng)們對這群大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員也非常熱情,交流活動至始至終傳遞著一股正能量。隊員們把準備好的書包、筆記本、文具親手送到留守兒童的手中,孩子們的臉上洋溢出了幸福的笑容。他們的父母常年在外打工,和祖輩們生活在一起。雖然父母平常不在身邊,但是孩子們十分樂觀。隊員們和孩子們一起玩拼圖繪畫游戲,歡快的笑聲彌漫整個活動室。游戲之余,這群大學生還向孩子們分享了自己的成長經歷和大學生活。小朋友們紛紛瞪大了眼睛,好奇得聆聽這些“新鮮事”。隊員們鼓勵這些孩子,要好好學習,天天向上,做一個對社會有貢獻的人。
在白鶴村,隊員們慰問了老黨員和孤寡老人,向他們贈送了糧油和大米等生活物資,老人們紛紛表示感謝,并向隊員們談到,現(xiàn)在國家對他們的照顧和社會各界的愛心,已經使他們的生活狀況大為改善,隊員們對此也倍感欣慰。
8月21日,“三下鄉(xiāng)”實踐隊員們參觀了龍?zhí)舵?zhèn)千畝綠色蔬菜示范園。該示范園是龍?zhí)舵?zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)的一個典型范例。龍?zhí)舵?zhèn)近年來由于大量人員外出務工,土地閑置問題日益突出。千畝蔬菜示范園的建立,很好地化解了土地和勞動力的矛盾,推動了農業(yè)產業(yè)現(xiàn)代化。在這里,農民們變傳統(tǒng)的農業(yè)生產散戶為現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)化工人,在蔬菜基地里勞動和拿工資。隊員們走進蔬菜生產基地,參觀了即將采摘的茄子、鐵架上生長的冬瓜,還有大棚里的辣椒苗。這些蔬菜的生長狀況很好,加上采用“套種”的科學種植模式,農業(yè)生產效率很高。隊員們和正在干活的農民們一起除草,共同感受勞動的辛苦和快樂。在這個蔬菜基地里,各種農機的使用已大大減少了農業(yè)生產的勞動強度。不過,由于地形等條件制約,許多農機的性能和適用范圍還需改進,這需要科學技術的支持,隊員們感到這也是電氣系同學今后可以努力的方向。結合自身所學專業(yè),“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊成員們向村民們發(fā)放了安全用電知識宣傳單,普及安全用電常識。隨后,隊員們前往了龍?zhí)舵?zhèn)中壩村居民新村,環(huán)境優(yōu)美的園林式小區(qū)給隊員們留下了深刻的印象。在龍?zhí)秷鲦?zhèn)上,隊員們開展了有關“新農村建設下村民幸福指數(shù)感受”的問卷調查活動。從調查結果中,隊員們發(fā)現(xiàn)村民們對新農村建設所帶來的新變化產生普遍的認同,覺得自己“很幸福”的村民占參與調查村民的百分之七十左右。
8月22日,“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊來到位于自貢市大安區(qū)的江姐故居。在江姐故居,隊員們參觀了江姐故居、“渣滓洞”影視拍攝基地等紅色景點。他們緬懷革命先輩矢志不渝的革命精神,在這里開展了一堂愛國主義革命教育實踐課和黨性修養(yǎng)教育課,對如何成為一名新時期合格的大學生黨員,有了更為深入的思考。
當天下午,“三下鄉(xiāng)”隊員們返回龍?zhí)舵?zhèn),在龍?zhí)舵?zhèn)副鎮(zhèn)長的帶領下,參觀了龍?zhí)舵?zhèn)敬老院。該敬老院最近評為國家三星級敬老院,硬件設施和服務水平一流。漂亮的公寓,整潔的居住環(huán)境,還有川劇活動室,隊員們見證了新農村建設過程中黨和政府對老人特別是“五保老人”的優(yōu)撫,使他們老有所養(yǎng),老有所樂。
結束了為期四天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,代表隊成員們一起返回學校。在返校的路上,大家一起交流了在本次活動中所獲得的收獲與體會。隊員們紛紛表示,通過參加這次活動,自己了解了農村的很多實際情況,學到了很多書本里學不到的知識。在今后的學習和生活之中,要不斷提高自己的綜合素質,為新農村建設,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,貢獻自己的智慧和力量。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十七
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江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產業(yè)發(fā)展迅速,三大產業(yè)齊頭并進成為劉老莊一大特色。
為了更好的體驗劉老莊信息化,2014年7月7日,淮陰工學院計算機工程學院比特人暑期社會實踐小隊一行5人前往劉老莊進行信息化產業(yè)探訪。
7月7日上午8時許,一行5人來到劉老莊村委會,在萬玉金書記的帶領下我們開始正式探索劉老莊三大產業(yè)。
萬書記首先帶領我們來到屬于第一產業(yè)的生態(tài)園,熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢對未來的期待等等。
千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術由大戶承包統(tǒng)一種植達到了種植銷售一體化。
其后我們來到位于第三產業(yè)的影視基地,這是一個正待建成的跑馬場,擁有抗戰(zhàn)時期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。
最后萬書記帶領我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場地處,一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農村信息化姿態(tài)。
過后我們同萬玉金書記,金成明書記一同在村委會前合影留念。
當天下午2時許,小隊5人一同探訪了劉老莊第二產業(yè)工業(yè)園區(qū),我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠,通過參觀工廠新式機械設備我們感受到了信息化對于工廠的巨大作用。
下午3時許,為了紀念七七事變77周年,一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園,進入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡,每個人內心都受到劇烈顫動和鼓舞,我們作為新時代大學生應該努力運用信息化知識把我們的國家發(fā)展的更加富強。
隨后我們在八十二烈士紀念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會實踐隊開展的“追尋信息化腳步,感受點滴式發(fā)展”活動深入劉老莊三大產業(yè)深刻感受信息化對于新型農村的沖擊,鼓勵新時代大學生努力學習信息化知識將來成為國家建立信息化強國的有力人才。
2016年寒假,浙江大學藍田學園赴云南省普洱市景東縣社會實踐團在景東開展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經濟情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調研活動。
經歷了從昆明到景東縣9個小時的車程后,我們終于在2月16日晚上抵達了景東縣。
當?shù)貓F縣委熱情接待了我們,并在用餐過程中與我們簡單地交流了景東縣的情況,讓我們了解了景東縣的一些基本情況,同時也深切感受到了景東人民的熱情好客。
我們在景東縣的調研從2月17日正式開始。
早上9:30,我們在團縣委辦公室開了座談會,王東恒副書記向我們進一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會經濟狀況,我們了解到景東縣是一個風景優(yōu)美,歷史悠久,彝族占多數(shù)人口的國家級貧困縣,地形以山地為主,擁有兩個國家自然保護區(qū)——哀牢山和無量山;交通不便是景東經濟發(fā)展的一大短板;景東重視教育,13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個都設有中心小學和初級中學,但還有村子沒有能力設小學,并且面臨著師資薄弱的困境。
緊接著,我們參觀了景東文廟和開南書院,與王副書記邊走邊聊,更深刻地感受了景東重視教育的傳統(tǒng)。
在開南書院,浙大在景東掛職的副縣長王高和與我們親切交談,簡要介紹了近三年浙大通過人才培養(yǎng)、科技支持、產業(yè)幫扶等方面對景東扎實推進的扶貧工作和取得的階段性成果,指出扶貧成績取得主要得力于學校高度重視,地方合作處精心指導以及相關部門大力支持與配合,特別是要感謝浙大景東政府顧問和首席專家的無私奉獻和智力支持。
同時他提出了對我們這次調研的希望。
隨后我們參觀了一所縣城中的中學——銀生中學,學校硬件設施比較完善。
然后我們前往景東職業(yè)高中,相比于硬件設施,這所中學更缺乏專業(yè)的技術性人才。
雖然浙大近些年的支教給他們帶來很大的幫助,但是浙大支教團規(guī)模還不夠大,還缺乏一些工科專業(yè)的對口人才,還需要把支教的培訓和總結落到實處,如果日后能在這些方面做改進,相信會給景東帶來更多有利影響。
晚上,我們采訪了景東縣教育局長,了解到景東雖然重視教育,但存在縣城和鄉(xiāng)村教育條件差距大,師資力量不足,教育質量不高等問題。
而浙大的支教團往往派發(fā)到縣城中的中學,鄉(xiāng)村一級的學校無法享受到支教帶去的益處。
為了更了解鄉(xiāng)村的教育情況,之后的幾天,我們都在鄉(xiāng)村進行調研。
2月18日,我們走訪了太忠麥地小學,這是一所條件不太完善的村級小學,只有最基本的教學設施。
接著我們走訪了幾位學生家庭,了解了他們的生活環(huán)境和家庭狀況,家長普遍對孩子的教育十分重視。
隨后我們參觀了哀牢山的杜鵑湖,領略了景東美麗的自然風景。
2月19日,我們前往彝族村——安定鎮(zhèn)青云村,通過與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪彝族家庭,與彝族羊皮舞省級繼承人及彝族刺繡省級繼承人交流,并學習感受了彝族傳統(tǒng)舞蹈。
2月20日早上,我們與浙大農業(yè)技術推廣中心副教授、景東食用菌資源開發(fā)首席專家陳再鳴先生座談,咨詢了浙大在景東的扶貧工作問題。
陳再鳴教授耐心地解答了我們的問題,并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個層次。
接著我們走訪了位于錦屏鎮(zhèn)溫卜村的溫卜小學。
由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書記,我們對這座小學尤為重視,做了特別用心的調研。
這所小學規(guī)模小,硬件設施十分不完善,有個教學班只是在露天搭個頂棚,宿舍條件不好。
這里只有一、三、四年級的學生,上學需要走很長、很陡峭的山路,過一座危險的鐵索木板橋,每天的伙食費不過9元。
僅有的4位老師都要教數(shù)門課,要管孩子學習和生活,還要種菜補貼伙食,十分辛苦卻任勞任怨。
可即使是在這樣的環(huán)境下,這個中心完小還是培育出了一個又一個考入銀生中學、考入大學的人才。
年邁的校長談起學校的不易時,臉上一片無奈,談起未來要做的改善時,卻帶著希冀,他希望孩子們有更多更合適的書,他希望孩子們上學路上那座橋可以改造成鐵板橋,他希望學校的設施還能再完善給孩子們一個更好的成長環(huán)境。
我們嘗試著走了一小段孩子們上學要走的山路,沒有親身經歷過的人永遠不知道他們上學路的艱辛。
明明是那么小的孩子,卻要翻過這座山頭走過一段危險的橋爬上另一座山。
在這次調研的過程中,我們不斷思考著我們應該做些什么,因為調研只是一個開始,結束后要推進的事情還有很多,我們真心希望,當今的大學生因有“無窮的遠方,無數(shù)的人們,都與我有關”的情懷,通過我們的努力,能有越來越多的人關注景東,為景東人民帶去更好的生活。
二十一世紀是信息化的時代,在全球信息化大勢所驅的影響下,信息服務業(yè)已成為21世紀的主導產業(yè),正引領著我國的電子商務不斷的完善和發(fā)展,我國的電子商務市場將成為各個國家和各大公司爭奪的焦點。
同時隨著全球電子商務的迅速發(fā)展,我國電子商務面臨著各種機遇和挑戰(zhàn),與發(fā)達國家相比我國電子商務還存在很多的問題。
在信息技術與網(wǎng)絡電子商務快速發(fā)展的大背景下,這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領域向傳統(tǒng)的運作方式發(fā)起了嚴重挑戰(zhàn),而且也帶來了宏觀經濟運行與管理的革命性變革。
許多專家認為,電子商務的發(fā)展是未來25年內世界經濟發(fā)展的一個推動力,是世界經濟向知識經濟轉變的重要推動力。
在電子商務即將成為商務活動的主導形式之際,我國如何更好、更快地發(fā)展電子商務,參與全球經濟一體化是值得我們探討的。
2015年8月22日,無錫商業(yè)職業(yè)技術學院信息工程學院電商102班暑期社會實踐小分隊的同學們開始了關于調研無錫電子商務發(fā)展狀況的實踐活動。
利用為期一周的時間,他們將圍繞這一課題展開深入研究。
首先他們將此次研究的步驟定為以下五個小步驟,分別是:
1.在人流量較廣的地區(qū)開展問卷調查
2.通過網(wǎng)絡、報刊、書籍等多種媒介,全方位的收集各種相關資料。
3.參觀相關的電子商務企業(yè)
4.對電子商務行業(yè)內的一些成功人士就行專訪
5.開展小型互動交流會
目前,暑期社會實踐小分隊的隊員們都在緊鑼密鼓的為開展他們的調研工作而精心準備中,我們會實行跟蹤報道并會及時的將無錫商業(yè)職業(yè)技術學院信息工程學院電商102班的同學們的這次社會實踐的最新進展呈現(xiàn)給大家。
讓大家了解到這些同學們在社會實踐中的所見所聞,所想所感,所觀所知……
大學生走出校門,社會實踐利己利民
八月下旬,來自無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的學生走出校門,在無錫進行以“關注電子商務,了解電子商務發(fā)展狀況”為主題的暑期社會實踐活動。
在火熱的八月,大學生離開舒適的象牙塔,走向社會、接觸社會、了解社會,確實是樹立服務社會的意思、培養(yǎng)和鍛煉實踐能力的絕佳途徑之一。
電子商務作為現(xiàn)代服務業(yè)中的重要產業(yè),有“朝陽產業(yè)、綠色產業(yè)”之稱,具有“三高”、“三新”的特點。
同時,電子商務產業(yè)也具有市場全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢。
并且在企業(yè)的應用成效以及對經濟、社會發(fā)展的推動作用日益明顯。
于是,無錫商院的一群大學生就這樣開始了他們的暑期社會實踐之旅。
在深入開展社會實踐之前,這一群無錫商院的學生又著實做了不少準備工作。
她們首先通過互聯(lián)網(wǎng)查詢有關實踐活動的的相關資料,接著針對活動的具體要求認真細致地準備了一份“調研活動計劃書”以及一系列的準備工作,將整個活動的細節(jié)都考慮得十分詳盡。
8月22日,無錫商院的調研團隊正式開展實踐活動,首先小分隊的部分成員來到了市圖書館,在那兒通過查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢、自習室討論等多種形式,對電子商務以及其目前的發(fā)展狀況進行調查研究,并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調查問卷。
8月23日,烈日當空,氣溫居高不下,空氣中充斥著炎熱與焦躁,但是這依舊無法阻礙隊員們的積極性,很快他們就來到了無錫人流量最廣泛的市中心,在八佰伴的門口開展問卷調查,他們先后對經過的64位路人進行了調查。
最后,他們通過問卷調查和訪問發(fā)現(xiàn),大多數(shù)民眾對電子商務及其發(fā)展狀況所知不多,只能簡單的把電子商務與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來,不能很好的掌握電子商務的真實含義,甚至還有部分民眾表示根本沒有聽說過“電子商務”這個名詞,對它的發(fā)展狀況更是不甚了解,當然也有極小部分民眾表示對電子商務略有了解,能夠適時的對電子商務目前的狀況進行一些闡述,并對其未來的發(fā)展狀況做了一些展望,相信政府如果采取相關的措施,電子商務還是會展現(xiàn)出來無限的生機與活力。
綜上說明人們對電子商務的認知還不足,但能夠從此次調查問卷中不難發(fā)現(xiàn)對于電子商務的發(fā)展狀況大多數(shù)人還是持有樂觀積極的態(tài)度。
俗話說,實踐是檢驗真理的惟一標準。
在課堂上,同學們學習了很多理論知識,但在實際當中的運用卻不夠靈活,而如今,無錫商業(yè)職業(yè)技術學院的那群學生卻將理論與實踐相結合進行了以“關注電子商務,了解電子商務發(fā)展狀況”為主題的暑期社會實踐活動。
無錫商業(yè)職業(yè)技術學院電商102班暑期社會實踐小分隊后續(xù)報道
繼8月22、23日兩天的外出調研后,小分隊的同學們又與8月24日來到了幾家位于無錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿公司”等),它們主要是一些經營淘寶的小公司,雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的,但是在經歷了短短一年多的時間里,它們已經都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店,擁有一批屬于它們自己的客戶群,日銷售量都要達到150件左右。
它們的成功給予了我們無限的遐想,讓我們再次對電子商務這個行業(yè)產生了濃厚的興趣,激勵我們努力去探尋這個行業(yè)目前的發(fā)展狀況。
在24日的清晨,小分隊的隊員們就已經披著朝霞,踏著晨輝開始了一天的參觀活動。
大家首先來到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿有限公司,剛一走出電梯,李總就已經守候在門口,準備歡迎社會實踐小分隊的到來,隨后便開始帶領大家一起參觀她的公司,她一邊向同學們展示她的公司,一邊結合她公司目前的營運狀況,耐心的向同學們介紹公司一些基本概況。
在經過一段時間的仔細參觀后,小分隊的隊長蔣育隨后又對李總進行了一個簡單的訪問調查。
其訪問的主要內容是圍繞該網(wǎng)店的一個創(chuàng)與發(fā)展的過程,以及對電子商務行業(yè)未來的一個展望。
針對這些問題,李總都一一做了回答,同時深入了解到電子商務行業(yè)對人才的綜合性提出了很高的要求。
比如說技術型人才,它包含了程序設計、網(wǎng)絡技術、網(wǎng)站設計、美術設計、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識,又要求了解商務流程,顧客心理和客戶服務等。
同時技術型人才要求有扎實的計算機根底,但考慮到最終設計的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務服務,又需要分析企業(yè)的客戶需求,所以該類人才還應該對企業(yè)的流程,管理需求以及消費者心理有一定了解,而這將成為電子商務人才的特色所在。
商務型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動中都有雛形,不同之處在于他們是網(wǎng)絡虛擬市場的使用者和服務者,一方面要求他們是管理和營銷的高手,同時也熟悉網(wǎng)絡虛擬市場下新的經濟規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡和電子商務平臺的基本操作。
綜合管理人才則難以直接從學校培養(yǎng),而是市場磨練的主物。
隨后,暑期社會實踐小分隊的同學們又先后對“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進行了參觀訪問,并得到了公司領導的積極配合,使小分隊的成員們不但實地感受到了開設網(wǎng)店的艱辛與困苦,同時也對電子商務這個行業(yè)有了進一步的了解,可以說此次的參觀訪問取得了豐碩的成果。
暑期社會實踐系列活動之互動經驗交流會
經過為期4天的暑期社會實踐活動,電商102班的暑期社會實踐小分隊的同學們收集到了許多與電子商務有關的寶貴資料。
在8月26日,所有的小分隊成員濟濟一堂,匯聚在無錫商業(yè)職業(yè)技術學院教三a104的教室內,舉行了一次互動經驗交流會,在會上每一位隊員對積極上臺發(fā)表自己的看法,暢所欲言,將自己在此次社會實踐活動中的收獲一同進行認真的`分析與探討,并結合目前所掌握的信息資料,開始對此次暑期社會實踐進行認識與總結。
一:分析的是電子商務專業(yè)學生當前的就業(yè)情況分析:
近年來,隨著全球電子商務高速增長,我國電子商務也急劇發(fā)展,使得電子商務人才嚴重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當驚人,從社會調查實踐來看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務行列,采用傳統(tǒng)經濟與網(wǎng)絡經濟結合的方式生產經營。
根據(jù)這個現(xiàn)象,同學們分析出中小企業(yè)步入電子商務行列急需電子商務人才,所以電子商務就業(yè)前景是有希望的,國家政策正在大力支持電子商務的發(fā)展,商務部已經對電子商務給予極大重視。
根據(jù)同學們搜集的資料統(tǒng)計,我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家,其中大中型企業(yè)就有10萬多家,初步估計,未來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人,而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。
人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。
隨著電子商務的快速發(fā)展,這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手。
二:同學們對電子商務專業(yè)崗位分析
同學們經過這幾天的社會實踐調查,對電子商務專業(yè)未來的就業(yè)崗位進行了三個大方面的分析,分別是技術類,商務類,綜合管理。
(一)技術類人才崗位方向:
1、電子商務平臺設計(代表性崗位:網(wǎng)站策劃/編輯人員):主要從事電子商務平臺規(guī)劃、網(wǎng)絡編程、電子商務平臺安全設計等工作。
3、電子商務平臺美術設計(代表性崗位:網(wǎng)站美工人員):主要從事平臺顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
(二)商務類人才崗位方向:
1、企業(yè)網(wǎng)絡營銷業(yè)務(代表性崗位:網(wǎng)絡營銷人員):主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務、網(wǎng)絡品牌管理、客戶服務等工作。
2、網(wǎng)上國際貿易(代表性崗位:外貿電子商務人員):利用網(wǎng)絡平臺開發(fā)國際市場,進行國際貿易。
3、新型網(wǎng)絡服務商的內容服務(代表性崗位:網(wǎng)站運營人員/主管):頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
4、電子商務支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位:網(wǎng)站推廣人員):負責銷售電子商務系統(tǒng)和提供電子商務支持服務、客戶管理等。
5、電子商務創(chuàng)業(yè):借助電子商務這個平臺,利用虛擬市場提供產品和服務,又可以直接為虛擬市場提供服務。
(三)綜合管理人才崗位方向:
1、電子商務平臺綜合管理(代表性崗位:電子商務項目經理):這類人才要求既對計算機、網(wǎng)絡和社會經濟都有深刻的認識,而且又具備項目管理能力。
2、企業(yè)電子商務綜合管理(代表性崗位:電子商務部門經理):主要從事企業(yè)電子商務整體規(guī)劃、建設、運營和管理等工作。
三: 怎樣提高學生與社會的對接就業(yè)率
(一)、學校應=做好的與社會的對接
如果學校在培養(yǎng)電子商務學生時沒有一個突出的方面,就會是個大雜燴,學生感覺學了很多,但什么都沒學會,應聘時自己都沒有自信,再加上沒有經驗,都無法說服自己是某個職位的最佳人選,對于學校而言則沒有構建起專業(yè)的核心競爭力。
所以學校在開設電子商務專業(yè)時應該從以下幾個方面多做考慮。
1、學校方面
目前,我國大部分高?;蚋呗氃盒R验_設電子商務專業(yè),且辦得紅紅火火。
現(xiàn)有已經開設或正想開設電子商務專業(yè)的學校,一定要領導重視,并在物力、財力上給予大力的支持。
硬件方面,建立高技術高質量的硬件設施,同時對互聯(lián)網(wǎng)絡進行大規(guī)模改造,加快網(wǎng)絡速度,增加帶寬,為電子商務提供一個良好的實訓環(huán)境;軟件方面,購買電子商務模擬軟件,如電子商務師職業(yè)全國統(tǒng)一培訓使用的電子商務師實驗室(ecp)軟件等。
2、師資建設方面
電子商務的人才培養(yǎng)工作的師資組成應是一個綜合體,師資引進來自于一線電子商務企業(yè)的操作人員或是具備電子商務師等資格的電子商務從業(yè)人員,這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿、消費領域等的商業(yè)貿易的模式,能夠在精確的成本效益分析基礎上評價電子貿易時機,知道如何簽訂支持電子商務的貿易合同;了解如何建立支持電子商務的財務會計構建;做到同時精通企業(yè)管理和通曉技術。
另一部分要熟悉、掌握計算機技術,了解構建銷售和服務的電子商務系統(tǒng),懂得如何評價各種電子商務工具。
只有這樣一個綜合體,才能與時俱進,確保電子商務教育與電子商務的實際發(fā)展同步,把握電子商務的最新發(fā)展動態(tài),有利于造就大批適應未來電子商務應用的人才。
3、專業(yè)培養(yǎng)目標與知識體系方面
電子商務專業(yè)的培養(yǎng)目標應該根據(jù)企業(yè)對這類人才的工作能力來確定,因電子商務專業(yè)是一個復合型專業(yè),涉及到技術、經濟、貿易、管理等學科,所以在知識體系方面要考慮全面,至于其專業(yè)如何建設,課程如何設置,至今還沒有一個公認的模型。
國內外教育學者都在積極探索電子商務專業(yè)課程體系的設置與專業(yè)建設。
電子商務專業(yè)的知識體系大致由商務運作、信息技術、計算機技術、網(wǎng)絡技術幾個方面構成。
4、 電子商務專業(yè)對課程的要求
電子商務核心課程應從多角度開發(fā)建設,包括能體現(xiàn)信息技術、商務管理和網(wǎng)絡經濟的基礎類核心課程、培養(yǎng)學生系統(tǒng)應用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經濟和社會發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個層次。
每一門專業(yè)課程都應做到很“實”,可操作性要很強,應為培養(yǎng)目標而設置,不應該先有課程后定培養(yǎng)目標。
學完一門課程后,應讓學生掌握這門課程的整體框架,做什么樣的實訓,解決什么樣的問題,達到什么能力目標,課程中每一個業(yè)務模塊要清晰明朗,整體協(xié)調性好。
在做好上的同時,還應與社會、企業(yè)加強合作,建立電子商務實踐基地,這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需,為社會所需”的電子商務人才。
(二)、學生應該做好的與社會的對接
按照就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的能力要求,為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求,在技能學習和能力鍛煉上更應該做好與社會對接,作為電子商務學生應該如何做好與社會崗位對接,要具備哪些能力需要學習哪些課程和內容,應用從以下幾點著手:
1、電子商務專業(yè)學生在學習理論知識的同時應該加強電子基礎應用技術、商務實戰(zhàn)和專業(yè)電子技術實踐。
電子基礎應用技術是目前學生就業(yè)的最重要障礙,沒有這個基礎,即便有再多的理論都是空中樓閣,從而造成就業(yè)困境,有企業(yè)會使用只懂理論而沒有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的,用了人就必須能夠給企業(yè)帶來效益,不能馬上帶來效益,也要為效益而服務。
2、對于電子商務來說,不要一味搞理論,實踐很重要,必須多動手,多操作。
充分重視向第一線電子商務實踐學習,隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速,現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務的發(fā)展。
3、實踐參與,光說不練也沒用。
比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡信息、參與網(wǎng)上拍賣等等,在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務、學習、生活的影響。
比如,經常有同學問老師一些專業(yè)性問題,或者一些小的技術問題,要一些電子商務資料,這些問題其實隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜索引擎這個偉大的老師來解決一些基本的問題,這個非常嚴重的問題。
搜索引擎是電子商務實施過程中非常重要的一個工具,資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡營銷都離不開搜索引擎,搜索引擎是電子商務的樞紐。
還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開blog;開網(wǎng)店等等基本技能。
那如何掌握這些基本技能呢?我認為廣大的學生一定要爭取最多的機會進入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁制作、信息編輯、客戶服務、文員、網(wǎng)絡銷售等)實踐一下,通過企業(yè)實習掌握基本技能,企業(yè)的工作環(huán)境會讓學生迅速成長起來。
四、結論
這次的經驗交流會結合了我們的調查情況以及當前實際情況,分析出了電子商務專業(yè)學生對當前就業(yè)的前景,并較為全面的描述了當前電子商務就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質,為學校在電子商務專業(yè)課程開設上提出了建議,為學生在今后學習和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
同時,在電子商務當前形勢大好,人才急劇缺乏的情況下,電子商務專業(yè)學生只要認真做好與社會的對接、找準今后就業(yè)方向、明確自己的學習目標,從現(xiàn)在開始,通過自身的努力去學習和實踐工作崗位上的知識與技能,就會大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競爭力,實現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十八
江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產業(yè)發(fā)展迅速,三大產業(yè)齊頭并進成為劉老莊一大特色。為了更好的體驗劉老莊信息化,20xx年xx月xx日,淮陰工學院計算機工程學院比特人暑期社會實踐小隊一行5人前往劉老莊進行信息化產業(yè)探訪。
x月x日上午8時許,一行5人來到劉老莊村委會,在萬玉金書記的帶領下我們開始正式探索劉老莊三大產業(yè)。萬書記首先帶領我們來到屬于第一產業(yè)的生態(tài)園,熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢對未來的期待等等。千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術由大戶承包統(tǒng)一種植達到了種植銷售一體化。其后我們來到位于第三產業(yè)的影視基地,這是一個正待建成的跑馬場,擁有抗戰(zhàn)時期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。最后萬書記帶領我們參觀了千畝太陽能發(fā)電板場地處,一排排的太陽能發(fā)電板迎陽而立展現(xiàn)著新農村信息化姿態(tài)。過后我們同萬玉金書記,金成明書記一同在村委會前合影留念。
當天下午2時許,小隊5人一同探訪了劉老莊第二產業(yè)工業(yè)園區(qū),我們來到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠,通過參觀工廠新式機械設備我們感受到了信息化對于工廠的巨大作用。
下午3時許,為了紀念七七事變77周年,一行五人來到劉老莊八十二烈士陵園,進入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡,每個人內心都受到劇烈顫動和鼓舞,我們作為新時代大學生應該努力運用信息化知識把我們的國家發(fā)展的更加富強。
隨后我們在八十二烈士紀念碑前莊重鞠躬以示尊重。
“比特人”暑期社會實踐隊開展的“追尋信息化腳步,感受點滴式發(fā)展”活動深入劉老莊三大產業(yè)深刻感受信息化對于新型農村的沖擊,鼓勵新時代大學生努力學習信息化知識將來成為國家建立信息化強國的有力人才。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十九
7月3日上午,“寧波大學20xx年暑期社會時間出征儀式暨‘法律大篷車’送進民主法治示范村啟動儀式”在寧波大學隆重舉行,拉開了寧波大學xx年暑期社會實踐活動序幕。
“法律大篷車”是寧波大學社會實踐的一個品牌活動。幾年來,“大篷車”走進鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、服務社區(qū)學校,使普法教育深入人心。為配合寧波市民主法治示范村的進一步建設,今年的“法律大篷車”在寧波市司法局的大力支持下,分別組建了鄞州、海曙、寧海、象山四支小分隊,赴各地進行法制宣傳,開展農村基層民主法治建設,以規(guī)范村級管理,加大基層依法治理力度為目標。在具體的實踐過程中,“法律大篷車”的隊員們因地制宜,摸索出了一套行之有效的方法。
結合誠信教育,開展普法宣傳。針對農村廣大青少年學生自我保護意識薄弱的情況,隊員們結合誠信教育這一主題,為鐘公廟鎮(zhèn)250多名中學生作了一堂專題法制講座。隊員們詳細介紹了《未成年人保護法》,并結合該法中的道德教育闡述了以誠實信用為核心的思想,提倡誠信教育從小抓起,強調誠信教育和法制教育必須相結合。
開展專題調研,提供決策服務。調研是基本的工作方法,是了解問題、解決問題的基礎?!胺纱笈褴嚒钡膶嵺`隊員們還專門對“信用寧波如何從青少年抓起”這一課題進行調研,以鐘公廟鎮(zhèn)200名中學生為對象,進行了青少年社會公德行為的問卷調查,并準備撰寫調研報告。
協(xié)助建章立制,切實服務農村。抓建章立制,使農村基層民主規(guī)范化、制度化是創(chuàng)建“民主法治示范村”的核心環(huán)節(jié)。因此,協(xié)助制定《廟堰村村民自治條例》,也成為了本次“法律大篷車”鄞州行的重頭戲。隊員們通過整理資料、了解情況、領會精神、明確要求,充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長,針對原來的村規(guī)民約中存在的漏洞和不足,進行了逐條逐字的討論和修改,并咨詢專業(yè)老師最終制定和修改了村民自治條例。修訂完成的村民自治條例將對民主法治示范村的建設提供有價值的參考。
服務城鎮(zhèn)居民,鞏固實踐品牌。普法教育是提高農村干部群眾的民主意識和法制觀念的有效途徑之一。法律咨詢是“法律大篷車”的傳統(tǒng)服務項目,四支小分隊發(fā)揮各自的專業(yè)特長,開展了注重實效、深受群眾好評的法律咨詢活動。隊員們根據(jù)常用法律法規(guī)全書和寧波市的地方性規(guī)范性文件選編,針對當?shù)鼐用裉岢龅母鞣N涉及婚姻、民間借款、房屋拆遷、債務糾紛、勞動爭議等問題,進行了耐心而細致的解答。隊員們熱心、真誠、周到的服務得到了村民們的贊賞,得到了當?shù)卣块T的認可,使“法律大篷車”再增光彩。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇二十
蝴蝶不愿永世呆在蛹中舒適地做著美麗之夢,而愿破蛹而出,用短暫的生命在自由的空氣中翩翩起舞。對我而言,和蝴蝶一樣舍棄這享受暑假的快樂時光,決心背起行囊,和隊友踏上征程。去“三下鄉(xiāng)”,深入農村,體驗生活,再苦再累也甘愿,畢竟這次是難得的機會,爭取能夠在這短暫的時光中能成長起來,增長見識,學一些書本上學不到的東西。今天,我們來到了衡南縣寶蓋鎮(zhèn)。
我們是一群來自衡陽師范學院南岳學院的大學生。青春的我們,渴望有一片天空,讓我們揮灑熱情,播種希望!年輕的'我們,渴望一片天空,讓我們播種知識,奉獻愛心!今年的夏天酷熱如舊,今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命,擁有不同的動感。
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇二十一
團中央:各省上報新聞稿規(guī)范需知:
1.文字與圖片分開報送,請勿將圖片直接插入word文檔中,所有圖片均以對其的內容描述命名,內容以活動現(xiàn)場實景為佳。
2.文字格式排版要統(tǒng)一,可參考各地正式公文的文件格式。
3.所有文字及圖片整理好后統(tǒng)一打包,命名為“xx省(學校)xx活動新聞稿”上傳。
1.各省各類優(yōu)秀實踐團隊的事跡材料均可以新聞通稿形式報送,原則上材料內容以科技支農為主。
2.文字內容最好將活動的事實陳述與思想提煉的評論相結合。
3.要突出今年三下鄉(xiāng)社會實踐的特點,要表現(xiàn)實踐團隊的專業(yè)性、實效性。
4.內容中可以體現(xiàn)各團隊以專業(yè)知識的學以致用、切實解決三下鄉(xiāng)中的難題和問題、理論結合實踐取得實際成效的內容為佳。
5.文字風格上歡迎任何形式的創(chuàng)新和靈活表現(xiàn)。
6.請發(fā)稿前認真校對,避免出現(xiàn)文字錯誤;為避免描述不清晰,各實踐團隊的具體名稱可以以“xx學校學生社會實踐團隊”替代。
請發(fā)至上海市團市委暑期社會實踐郵箱:shehuxxxx@
通知:請通知三下鄉(xiāng)的各個實踐小分隊在騰訊網(wǎng)發(fā)表微博的同時加上標題:#微說三下鄉(xiāng)#,參加騰訊網(wǎng)線上活動,最后進行團隊積分評比。
這是一項官方很好的活動,希望各個地區(qū)的負責老師通知好每個實踐團隊,配合我們三下鄉(xiāng)的宣傳工作!謝謝大家!
隨著暑假的到來,各校的三下鄉(xiāng)隊伍逐漸都出發(fā)了。
為了做好2012年度三下鄉(xiāng)社會實踐活動的報道,更好的為三下鄉(xiāng)隊伍服務,特發(fā)此須知。
1、建議每支三下鄉(xiāng)隊伍指定一名同學擔任通訊員,填表注冊成為臨時通訊員,以便開設臨時的投稿賬號。
稿件投入投稿系統(tǒng)要比qq郵箱優(yōu)先處理。
2、申請通訊員方式見“三下鄉(xiāng)注冊、投稿、審稿標準大全”,申請通過后即可在校園頻道的通訊員專用登錄入口登錄。
3、注冊審核通過的臨時通訊員,請申請加入三下鄉(xiāng)交流qq群,群一:203xxxx(已滿),群二:231xxxxx(已滿),群三:237xxxx。
(三者選其一加入即可,勿重復。
)請不要申請加入各地正式群,以免造成不必要的麻煩。
4、已經注冊成為中國青年網(wǎng)校園通訊社的通訊員,無需再申請成為三下鄉(xiāng)通訊員。
注冊通訊員自動擁有向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目投稿的權限。
5、在校園頻道登錄后,務必查看"重要通知"欄目中的《中青網(wǎng)校通社發(fā)稿說明》一文,以學會使用投稿系統(tǒng),更快捷的刊發(fā)有關實踐信息和實踐照片。
6、為了更好的區(qū)分實踐稿件的分類,建議通訊員在向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目中投稿時,在標題上用"【科技幫扶】"的形式以示分類區(qū)別。
稿件原則上設十二個分類:種植養(yǎng)殖、科技幫扶、產業(yè)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生、文化藝術、教育培訓、敬老愛幼、政策宣講、法律援助、社會調查、團隊風采、感悟收獲。
特殊情況標明【特殊】。
7、特殊說明:審核通過的稿子將首先展示在校園頻道的相關欄目中,然后編輯用抓取系統(tǒng)將稿件抓取到"三下鄉(xiāng)網(wǎng)站"展示,因此會有滯后,請大家原諒并耐心等候。
8、其他未盡事宜,請通過三下鄉(xiāng)交流qq群,以及qq:37xxxxxx和新浪上加v認證的中青網(wǎng)校園通訊社進行咨詢。
中青網(wǎng)教育培訓中心
20xx年6月25日
三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇二十二
我國正面臨快速人口老齡化的嚴峻挑戰(zhàn),隨著人口老齡化進程的加快,老年人的心理健康問題日益突出。
人文學院“北京市老年人口心理健康及需求狀況調查”社會實踐小組于20**年底至20**年初以北京市房山區(qū)和石景山區(qū)為調查地點,進行了老年人口心理健康狀況的社會調查。
在指導老師李林英老師的幫助下,我們團隊兩位組長通過招募志愿者來協(xié)助調查。
同時,在專業(yè)老師李波老師的指導下,采用配額抽樣方法在北京市房山區(qū)和石景山區(qū)選取四個點各50名老年人,共計400人作為調查對象。
我們的足跡遍及北京市房山區(qū)星城、琉璃河、佛子莊、閻村以及石景山區(qū)古城、五里坨、八寶山、八角,團員們充分發(fā)揮了大學生志愿者的奉獻精神,寒冬的凜冽絲毫沒有動搖我們實踐的步伐。
通過實地走訪,我們發(fā)現(xiàn),盡管社會對老年群體的物質關懷不斷增加,但更重要的心理關懷卻關注不夠。
不少老年人抱怨社會乃至家庭很少能理解自己的真正心理需求,伴隨著離退休、失獨或喪偶等事件發(fā)生,老年人往往深陷恐懼和抑郁,但卻無人問津。
老人們的真實吐露深深觸動我們的內心。
通過問卷分析和訪談,我們研究不同性別、年齡段老年人心理健康狀況的差異以及造成這一現(xiàn)象的可能原因。
此外我們還通過問卷分析了家庭養(yǎng)老向社區(qū)養(yǎng)老的轉變可行性等方面問題,希望能以這次調查為契機,為進一步了解和改善老年人的心理健康狀況提供借鑒和參考,同時引起社會從心理層面對老年人需求的重視。
為了響應國家、學校的積極號召,為了向人們宣講與普及社會主義核心價值觀,弘揚時代精神,同時向廣大人民展示現(xiàn)代大學生的精神風貌。
**農業(yè)大學經濟與管理學院大學生藝術團聯(lián)合學生會文藝部前往滎陽以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動。
童聲細語 用心澆灌
少年兒童是祖國的未來和希望,社會主義核心價值觀的宣傳也要從小朋友做起。
經過商議,社會實踐團隊于7月3日來到宣講第一站——滎陽市幼兒園。
隊員們按照前期計劃為兩組開展活動。
兩組隊員分別針對不同班級、不同年齡段的小朋友的特點準備了歌曲表演、舞蹈教學、兒歌教學等內容。
隨后,隊員們與小朋友們在在操場上進行戶外活動。
短短幾個小時的接觸時間轉眼即逝,隊員們和小朋友們建立起深厚的友誼,盡管他們的調皮有時會令隊員們不知所措,但是小朋友們的真誠、友善與純真令隊員們沉醉其中,他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。
這次活動給大家?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗,帶來了一段難忘的時光,在向小朋友們宣揚社會主義核心價值觀的同時,隊員們也通過他們對核心價值觀的內容有了新的認識。
活動最后,隊員們與小朋友們合影留念。
與夕陽共舞 歷史中前行
活動第二天,同學們都早早的起了床,社會實踐團隊的成員們在簡單的洗漱之后來到了滎陽市劉禹錫公園,與公園晨練的居民們展開互動。
聲樂組的同學們?yōu)槔先藗冄莩藴蕚湟丫玫奶N含社會主義核心價值觀的紅歌,深得老人們的喜愛,而舞蹈組的同學們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈,并教給老人們一些簡單的、有助于增強身體協(xié)調性的動作,老人們則教了一些太極拳的動作給大家學習,給我們講述了一些他們所經歷過的'歷史故事以及近年來的社會發(fā)展變遷,整個活動現(xiàn)場和諧而快樂。
通過與爺爺奶奶們的交流,同學們學習到了認識問題的不同角度,增長了見識,開闊了眼界。
歷史的艱苦也讓隊員們深深感受到社會發(fā)展所帶來的便利以及成長在新時代的幸福,更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
社會實踐的意義在于讓同學們走出象牙塔,真實感受社會萬象,所學知識靈活運用于實處,推動學生綜合發(fā)展。
本次暑期社會實踐活動以弘揚正能量,宣傳社會主義核心價值觀為活動的核心目的,以昂揚的精神風貌竭力為滎陽市的居民們呈現(xiàn)了新時代的主流文化。
在“三下鄉(xiāng)“的暑期實踐始終本著學校開展活動的目的切實進行,隊員們不喊累,不怕苦,勇敢接受各式各樣考驗,堅持不懈,全面展現(xiàn)出經管學子積極向上的精神風貌,向人們展示了現(xiàn)代大學生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。