開家長會家長代表發(fā)言稿大全(12篇)

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    影視劇是一種通過影像和聲音來展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式??偨Y(jié)要客觀真實,不過分吹噓也不過分貶低。以下是一些工作總結(jié)范文,供大家參考和提高工作效率。
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇一
    尊敬的老師們,親愛的叔叔阿姨們,在場的各位同學(xué):
    大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。首先,我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。
    時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收斂,沉著和穩(wěn)重的感受時常籠罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,就我的切身體驗向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
    一、把握高考,首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于中考,集中精力,因為在一定時期內(nèi),個人的資源和能力是有限的,對于我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。
    二、把握高考,其次擁有健康的體魄。社會需要的不那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
    三、把握高考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?;ń?jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。
    目前,我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,萬丈高樓平地起,此時,打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會課本提供的知識方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達(dá)通—項、會—片、高—步的目的。
    復(fù)習(xí),就是個查漏補缺的過程,知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,七門功課間安排合理,注意七門齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),合理安排時間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。
    最后,對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),這里便不再多說,因為大家都仁者見仁,智者見智。如果把中考比作場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
    最后,祝愿我們今年的高考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲,自豪!謝謝大家!
    尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨們,同學(xué)們:
    首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛。
    在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下,去迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
    考試,首先要擁有良好的心態(tài)。我們要把心態(tài)調(diào)整好,要摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí)。這時,集中精力是一種明智,因為在一定時期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間,消磨你的意志。這時,對于我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中一些小事,同學(xué)間一些摩擦所拖累。
    其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的'革命本錢,更能鍛煉我們的毅力!
    再則就是要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。平時復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系,達(dá)到“通、會、高”的目的。復(fù)習(xí),就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時與考試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí),一定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),合理安排時間休息,做到勞逸結(jié)合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。最后,對于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),我這里便不再多說,因為大家都是仁者見仁,智者見智。
    種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!
    謝謝!
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇二
    尊敬的各位叔叔阿姨:
    大家好。
    今天能站在這里,我感到十分榮幸。在此也感謝班主任能給我這次自己展現(xiàn)的機會。在這一段時間里,我努力學(xué)習(xí),積極進取,學(xué)習(xí)成績比以前有了較大的進步。這次的進步與這學(xué)期剛實行的班級量化積分制度,以及老師和同學(xué)們的幫助分不開。班級量化積分制度激發(fā)了課堂活躍性,讓許多同學(xué)都能積極的回答問題。這樣一來,就激發(fā)了我們大家的課堂思維,使我們的學(xué)習(xí)都有了很大的進步,也使班級紀(jì)律深入人心。在老師和同學(xué)們的幫助下,我成長很快。
    但主要還是學(xué)習(xí)方法。以前,我沒有好的學(xué)習(xí)方法,成績一直上不去,后來在學(xué)習(xí)過程中,掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法,成績很快有了進步。
    很多同學(xué)其實都很努力,但因為他們沒有制定詳細(xì)計劃,只是盲目的學(xué)習(xí),只能是事倍功半。所以說,在學(xué)習(xí)前,必須制定一個適合自己的學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,在這里分享給大家。
    1、上課的時候要認(rèn)真聽講,對于老師的問題能夠做到舉一反三。在老師講到重要的地方的'時候,要做詳細(xì)筆記,這樣復(fù)習(xí)的時候便于掌握重點。而且,老師講的每一個問題,都要迅速的想到一些相同類型的問題,加深印象。
    2、做到“溫故而知新”要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,牢固掌握課堂上老師講到的重點、難點。在遇到不會的問題要勇于提問,多和同學(xué)們交流,不要怕別人嘲笑,做到“不恥下問”。
    3、平時要多做一些課本上沒有的題。最好是能把一些經(jīng)典的題型整理到筆記本上,并加以分析,在遇到問題是才能夠應(yīng)變自如。
    4、晨讀是加深記憶的最好時機。俗話說的好“一日之計在于晨”。早晨是一天當(dāng)中記憶力最好的時候。在晨讀中,可以背誦要求背誦的.課文等等。不過晨讀的內(nèi)容必須頭天晚上詳細(xì)計劃好,細(xì)到分鐘,這樣才能有更高的效率。
    5、在考試之前,不要盲目復(fù)習(xí),要抓住重點,對平時掌握不牢固的地方重點復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)要瞻前顧后,前后結(jié)合,才能全面系統(tǒng)掌握所學(xué)內(nèi)容。
    “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。方法雖然重要,最重要的還是“勤奮”,如果不能做到腳踏實地的話,再好的方法也沒用。
    謝謝大家!
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇三
    尊敬的各位教師、家長、親愛的同學(xué)們:
    你們好!
    我很榮幸得此機會,與大家分享我學(xué)習(xí)與提高的過程。
    同諸位家長一樣,我的父母也期望我能考上不錯的大學(xué),這樣的話,至少未來生活不必過多擔(dān)憂。我的父母文化水平并不高,但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。同時,他們也是我的榜樣,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)上較為委婉。他們不主張我激進的學(xué)習(xí),也不給我過高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實實,對得住自已就行,在此之上,取得一次次的提高。
    我認(rèn)為,父母本身應(yīng)克服自已的惡習(xí),以做到好榜樣,來影響和感化孩子。并且,對毛病較多的孩子應(yīng)嚴(yán)加管教,根除禍端(惡習(xí))。比如督促學(xué)生早起,少玩網(wǎng)游,少接觸與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。更重要的是,必須要注意與孩子的交流,這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),父母要放下架子,語重心長,了解孩子內(nèi)心所想,并將自已的期望講給孩子,要讓你們的孩子明白你們的不易,不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心,這資料涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學(xué)習(xí)的動力。
    當(dāng)然,學(xué)習(xí)是學(xué)生自身的事,家長僅是起到一個引導(dǎo)的作用。可能大多家長最苦惱的就是:再過兩三年,孩子的未來就基本定型了,可他此刻還不明白努力,每一天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學(xué)習(xí)也并不出色,投入了大把時間。表面上很努力,卻收獲頗少。
    我發(fā)現(xiàn),此刻班里仍有很多這樣的同學(xué),其實他們并不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死胡同。以我來說,在多次的考試的失敗與痛心之后,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學(xué)生,到底有什么差別?同樣的學(xué)習(xí)時間,為什么結(jié)果不一樣,為什么我苦學(xué)一天,也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后,我發(fā)現(xiàn)了他們的學(xué)習(xí)方式與我的不一樣:追求效率,細(xì)心認(rèn)真,是那些程度好的同學(xué)的必有特點。
    細(xì)細(xì)想來,他們是抓住學(xué)習(xí)的每一分鐘,高效率,高質(zhì)量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學(xué)習(xí),把自已搞成大忙人,結(jié)果卻不盡人意。于是,我便在自身上做實驗:學(xué)習(xí)時結(jié)合自已規(guī)定時間,這段時間內(nèi),就把心澄清,然后心無旁騖,滿門心思搞學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯,當(dāng)我的成績有所上升時,我便慢慢地找到了屬于我的.學(xué)習(xí)方法。
    首先,我找到了學(xué)習(xí)效率高的最佳時間。比如之前,我們晚上開學(xué)寢到11點,我也在那時學(xué)習(xí),可我總是犯困,學(xué)習(xí)效率極低,于是我一狠心,就放棄了晩間學(xué)習(xí)的時間,比同寢的同學(xué)早睡了40分鐘,而轉(zhuǎn)為早上早起,來補回晩上的時間。
    其次,得明確在自已的學(xué)習(xí)時間內(nèi),該學(xué)什么,要記什么,要學(xué)到什么程度,而并非是埋頭一天,卻漫無目的。
    之后,同學(xué)們要注意多看課本,課上認(rèn)真做筆記,課下認(rèn)真作業(yè),這都是最基本的套路,若是成績無起色,不要說你有多努力,絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。
    可能很多人都覺得我一是做了不少題,必須是沒日沒夜的學(xué)。其實不然,我從開學(xué)到此刻,一本資料書都沒看過,一道課外資料題都沒做過,并不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內(nèi)知識都掌握不全,盲目刷題,簡直就是徒勞。若是基礎(chǔ)知識掌握的很扎實,那樣再做高難度題,絕對會事半功倍。
    最終,就是我們的自制力。其實到了這個時候,幾乎所有的同學(xué)都明白該怎樣學(xué)習(xí),可在這條路上,沒有自制力的同學(xué)自然會停下來欣賞美麗的假象,而忘了前進。這路當(dāng)然也有吸引我的假象,有時我也會猶豫不決,這個過程很痛苦,甚至逼得我想放棄學(xué)業(yè)。偶爾,我也會想,我只是個孩子,并且是個極不出色的孩子,為什么不能過放松的日子,把自已打扮一下??墒?,我又是個不服輸?shù)娜?,我覺得我并不笨,為什么獨立學(xué)業(yè)高峰的人不是我?在仔細(xì)的思忖之后,我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,是證明自我,用我的手來輔我想要的人生,用我的肩膀來撐起我的家,用我的本事來贍養(yǎng)父母,回報父母。
    其實以我為例,我更想說,我和同學(xué)們一同在班里學(xué)習(xí),在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動,算是被他們看得很清楚,若想學(xué)習(xí)我的方法,或是超越我,自然十分簡便,可現(xiàn)實未出現(xiàn)此結(jié)果,這說明,一些學(xué)生自身本來就不想學(xué),不想打造自已的未來,也沒意識到自身處境。對于這些學(xué)生,想提高,可謂比登天還難。
    簡單來說,如果自身無法意識到學(xué)習(xí)的重要性,那無論家長如何調(diào)教,教師如何督促,最終也只是杯水車薪。
    我的演講結(jié)束,多謝大家!
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇四
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的叔叔、阿姨以及各位長輩們:
    大家下午好!
    今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表六年級的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,而是想借此機會給各位長輩們說句心里話。
    各位叔叔、阿姨以及各位長輩,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。
    為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽工作忙,也沒顧上管我的學(xué)習(xí),我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而只顧看電視貪玩,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只落得了個87分,我好后悔呀!所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議:
    1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
    2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽講。
    4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
    5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的.好習(xí)慣。
    6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
    要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。
    我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在各位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,家長們的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
    我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了?。?!
    (敬禮)
    爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后的小學(xué)生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?BR>    謝謝大家!
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇五
    敬重的各位教師,各位家長,各位同學(xué):
    你們好!
    我是xx的家長。很高興能在這兒作為家長代表講話。首要請答應(yīng)我代表各位家長朋友,向盡心教育和關(guān)懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!
    孩子進到校園將近兩個月了,每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動,教師怎么樣上課,同學(xué)怎么樣共處,這讓我感覺孩子在這個校園,在這個班級日子、學(xué)習(xí)真的是高興。她喜愛她的教師和同學(xué)們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心。作為家長,我了解、支撐教師的作業(yè),也合作教師一起教育孩子。
    在孩子的教育過程中,我個人認(rèn)為,孩子的杰出思維品德教育要放在首位,杰出習(xí)氣的培育是要點。而要到達(dá)這個方針,需求家長和教師的一起教育。與校園合作,與教師交流是家長的職責(zé)和責(zé)任,特別是初一的學(xué)生都剛好處在芳華背叛期,許多心思話孩子不樂意和家長說,而樂意和教師同學(xué)說,不樂意聽家長的,而樂意聽教師和同學(xué)的。咱們能夠經(jīng)過教師了解咱們的孩子許多實在的.主意,獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法,使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達(dá)咱們一起教育的意圖。
    看著孩子一天天的前進,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓(xùn),離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助,也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴,有咱們的陪同,有教師的科學(xué)教訓(xùn),孩子們一定會健康地生長,他將會是咱們的自豪!
    在此,我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業(yè)順利!
    謝謝咱們!
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長:
    大家好!我是xx年xx班的xx。今天,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里跟大家分享我在xx學(xué)習(xí)、生活的幸福和快樂。同時,也感謝你們在百忙之中抽出時間來參加學(xué)校舉行的家長會。
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我到xx學(xué)校就讀已有一年半了。在這一年半的時間里,我感到非??鞓泛托腋?,因為這里有和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、老師,與我們朝夕相處的同學(xué)們,還有廚房熱情無私的叔叔阿姨們,也正是因為他們,才有今天我對xx深深的愛。我愛xx的老師!愛他們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,愛他們以校為家,視學(xué)生為子女的無私奉獻(xiàn)的精神。還記得我剛到xx時,陌生的環(huán)境和面孔,繁重的'學(xué)習(xí)壓力使從沒住過宿的剛步入初中的我感到孤獨。無助。是她——那個有著姐姐般親切笑容的班主任xx老師親切的與我交談,她的溫柔、她的善解人意讓我放松,給我力量,使我很很快的融入到班級體中。漸漸的,我變得活潑、開朗、自信,學(xué)習(xí)成績也日漸提高。還記得剛升入八年級時,我的班主任xx老師在一次班會課上發(fā)表他當(dāng)班主任的感受,他說:“我做班主任最大的感受是累并快樂著,因為我是42個大孩子的爹媽?!倍鄻銓嵉囊痪湓挵?,但卻溫暖了我一個嚴(yán)冬。平日,x老師總利用課余時間輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),引導(dǎo)我們走出青春期中陷入的種種困境。當(dāng)我們內(nèi)宿生生病時,他還要像家長一樣帶我們?nèi)タ床?,回來后還總是噓寒問暖。在他的關(guān)心和帶領(lǐng)下,我們班擁有良好的班風(fēng),各個同學(xué)都能愉快的學(xué)習(xí),健康快樂的成長。
    我愛我的同學(xué)。因為在學(xué)習(xí)的道路上有他們的陪伴,當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時,成績好的同學(xué)會主動幫助我,當(dāng)我不快樂時,也有同學(xué)逗我開心。我們課后還常談理想,談人生價值等等。有他們陪伴我成長,真好!
    當(dāng)然我也不能不夸獎我們食堂的叔叔阿姨們。他們每天起早貪黑的毫無怨言地為我們洗衣、做飯、添飯加飯。每個星期回到家,媽媽都忍不住要問我:“xx,你是不是又胖了?”我總是習(xí)慣性的摸摸我的臉,不好意思的笑笑。這不,這都是食堂叔叔阿姨們的功能。
    總之,在我感覺和家里一樣溫馨。我喜歡xx,我愛xx。
    最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康!工作順利!萬事如意!謝謝大家!
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位老師、各位家長:
    大家好,我姓李,是付黎玄同學(xué)的媽媽,應(yīng)老師的要求,要我談一談教育孩子方面的經(jīng)驗和體會。說實話,談到教育孩子方面,我很慚愧,在與其它家長及朋友交談育兒問題時,我很明顯地感覺到自己的欠缺。而且客觀地說,我的女兒小玄是一個相當(dāng)普通的孩子,成績不突出,也沒什么特長,但是能讓我倍感欣慰的是,她是一個陽光、快樂的小孩。尤其是她入學(xué)到百樹學(xué)校以后,百樹的教育理念非常適合她的成長,她在這里的兩年成長了很多,也進步了很多,在此,向各位老師的辛勤培育表示真誠的感謝。
    在得知要在家長會上發(fā)言以后,我對自己的教育方法進行了深刻反思,思考自己在孩子教育上的得失與利弊。今天,我想從自己感觸比較深的幾個方面,初淺地談一下自己的心得,主要想談三個方面。一是教育的心態(tài)問題。二是家長的榜樣力量。三是閱讀的重要性。說得不全面,也不專業(yè),還請大家批評指正,以求共同進步。
    望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長的愿望,但是孩子的成長取決于多方面的因素,家長過高的期望值往往會影響孩子的成長,所以我們教育孩子一定要調(diào)整好心態(tài)。那么如何保持一個好的心態(tài)?首先,家長不應(yīng)把自己未能實現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上。我們家長經(jīng)常會對孩子說,孩子呀,爸爸這輩子沒讀得書,所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢,你一定要為爸爸爭口氣,考上一所好大學(xué)。其實從孩子的角度來看,這樣的話會讓他們覺得,讀書僅僅是為了給父母爭氣,這樣就讓讀書成了一種任務(wù)一樣;其次,家長應(yīng)以平常之心看待學(xué)習(xí)成績。固然,成績是衡量學(xué)習(xí)效果的最好方法,但是成績是動態(tài)的,而且不能代表孩子的學(xué)習(xí)能力。尤其是還在小學(xué)階段,不要過度地開發(fā)孩子智力,那樣會扼殺孩子的創(chuàng)造力的。
    其實每個孩子都有一種很自然的向上的動力,即使家長不說,他們也會努力想考出好成績的。每次小玄考試回來,她都會興高彩烈地和我說考試的情況??嫉貌缓?,我也不會責(zé)怪她,只是與她一起分析錯題是因為不會做還是因為粗心導(dǎo)致的??嫉煤?,我就會夸張地和她說:想不到你還蠻厲害嘛,有潛力,要繼續(xù)加油哦!在平時的教育中,我們更多的是重視對孩子認(rèn)知能力的培養(yǎng),卻經(jīng)常在無意中傷害他們的情緒,學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果有一個好的情緒,可以更有效率的學(xué)習(xí);再次,要做淡定的父母。
    孩子的教育既是一種責(zé)任也是樂趣所在。千萬別把它當(dāng)成是完成任務(wù),要不然你會覺得非常累。我們的責(zé)任是陪伴孩子一起成長,與她一起享受成長的樂趣。所以我們家長要保持一種愉悅的心情。每次遇到孩子淘氣不聽話時,雖然很想發(fā)火,但是我在心里告訴自己:要淡定、要淡定!歇斯底里的責(zé)罵并不能讓孩子意識到自己的錯誤,和風(fēng)細(xì)雨的交談反而更容易讓孩子知道錯誤并改正。在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成中,如果總是制造孩子的主動性和成就感,他就會形成好習(xí)慣,家長不生氣,不過份指導(dǎo),孩子才有機會主動調(diào)整。
    俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。家長的行為直接影響著孩子的思想,想要孩子成為怎樣的人,家長自己首先就要努力成為怎么樣的人。在教育孩子上,“言傳不如身教”,如果你希望孩子是一個有涵養(yǎng)、懂禮貌的人,那么先檢討自己,是否待人謙和大度。如果你希望孩子長大后有出息,那么請捫心自問,你有沒有為自己的夢想努力拼博過,如果沒有,請從現(xiàn)在開始努力,永遠(yuǎn)也不晚。如果你希望孩子樂觀、陽光,那請你對著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉。我希望我的孩子成為這樣一種人:正直、善良、奮斗、樂觀、大度,所以我自己也努力朝這樣的方向前進著,雖然我并不會經(jīng)常和孩子說這些東西,但是我相信,家長的每一次努力、每一個微笑、每一聲對不起,孩子都是看在眼中,記在心上的,它會如春雨般潛移默化地感化和影響著她。
    之所以我對閱讀擺在很重要的位置,是源于幾年前看的一本書,尹建莉著的《好媽媽勝過好老師》,這本書可能很多家長都看過,如果沒有看過的,建議買過來看看。書中有這么一段話:小學(xué),甚至初中,沒有真正的學(xué)業(yè)落后,也不存在絕對的成績優(yōu)秀,一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。凡從小有大量課外閱讀的孩子,他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會更好;凡缺少閱讀的孩子,學(xué)習(xí)能力都較平淡;哪怕是寫作業(yè)速度,也比閱讀多的同學(xué)要慢得多。
    讓我感覺非常慶幸的是,我們的百樹學(xué)校對閱讀的重視程度超過了我的預(yù)期,從教室角落的課外書、陽光書吧、學(xué)校大廳的書架、還有無書寫作業(yè)試驗班等等,無一不體現(xiàn)出來學(xué)校對于課外閱讀的重視程度。孩子的閱讀就是最好的修煉過程,潤物細(xì)無聲地滋潤著他的潛能。閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)的能力和效率,對寫作能力提高也是功不可沒的。寫作激情來源于表達(dá)的愿望,寫真話才清楚自己想表達(dá)什么,才能帶來表達(dá)的滿足感。通過閱讀提高寫作能力,表面上看這是個漫長的過程,實際上它是最經(jīng)濟、最有效、最省心的辦法,是真正的捷徑。我會給孩子在網(wǎng)上整套地購買書籍,買書的時候我會參考女兒的意見,盡量買她喜歡的而又有意義的書。網(wǎng)上購買書的種類很豐富,而且價格也確實實惠很多,課外書買回來以后,看著孩子如饑似渴地閱讀,心里有說不出來的開心和成就感。
    看著孩子在百樹學(xué)校一天天的成長,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇八
    我先說一說自己在管理孩子過程中的一些誤區(qū)或是不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ?BR>    接下來我說說自己的反思和孩子成長的一點進步:
    一、感謝這個愛管閑事的班主任。
    我不知道咱們班別的孩子什么情況,是不是也有茹這種現(xiàn)象、是不是也讓宋老師操了不少心,反正,我是真的很感激這個年輕的小姑娘、她一個大孩子去幫我管好了這個小孩子、謝謝!
    二、多反思、改正自己的行為。
    我通過與宋老師交流,拿宋老師對孩子的態(tài)度與自己比較,也通過不斷的學(xué)習(xí),我開始反思自己的做法、我問自己:
    現(xiàn)在,小茹能夠很樂觀很積極的對待自己的學(xué)習(xí)生活、不但學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,還經(jīng)常對我的表現(xiàn)給一些鼓勵、我很珍惜她在思想、態(tài)度上的這種進步、我相信孩子在這個大家庭里會身心很健康的全面發(fā)展,我也相信通過努力,自己會做的越來越好、爭取盡努力配合好班主任以及各位老師的工作、最后,再次感謝宋老師的辛苦付出!
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇九
    尊敬的各位老師、家長朋友們,可愛的同學(xué)們,你們好:
    我是初二(xx)班xxx同學(xué)的家長。能夠有這樣的機會,代表學(xué)生家長在這里說幾句話,我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
    我的孩子xxx,20xx年于市實驗二小。當(dāng)時我們毫不猶豫地選擇了xxx中學(xué),因為我和愛人經(jīng)常出差,平時很少有時間管教孩子,而xxx中學(xué)是一所全寄宿式的學(xué)校,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備,教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,把孩子放在這樣的學(xué)校,我們非常放心。事實證明,我們的選擇千真萬確。一年多來,我的孩子成熟了很多,進步也很大,具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,且在老師的引導(dǎo)下,掌握了一定的,學(xué)習(xí)一直還不錯,她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想,還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
    最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們,無論是上課還是下課,無論是體育鍛練還是課外活動,無論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長,我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛,老師們的一言一行,時時刻刻,潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。
    我相信,也請我們在坐的各位家長們放心,有這樣一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,有這樣一流的教學(xué)水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請你們放心,我們家長一定會全力配合學(xué)校,管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!
    最后,祝愿xxx中學(xué)的明天會更好!祝愿xxx中學(xué)的教職員工們,工作順利,萬事如意!也祝愿我們的孩子,學(xué)習(xí)進步,身體健康,早日成為國家的有用之才!
    我的發(fā)言完了,謝謝大家!
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇十
    親愛的老師們,家長們:
    大家好!
    我是楊振碩的父母。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機會站在那里討論孩子成長教育這個話題。借此機會感謝所有老師對孩子無微不至的照顧。老師高尚的品格、禮貌的舉止、簡樸的生活方式、勤奮好學(xué)的學(xué)術(shù)精神總是潛移默化地影響著我的孩子,讓他們學(xué)會如何讀書,如何做人。讓他在那里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。在此,我謹(jǐn)代表參加會議的家長,向所有辛勤教育的老師表示衷心的感謝。同時感謝華陽雙語學(xué)校給孩子提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    家庭是孩子的第二課堂,父母是老師教育孩子的有效幫手。我在教育孩子方面做得還不夠,這與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相去甚遠(yuǎn)。今天,在那里,我談?wù)勛约旱目捶ê徒?jīng)歷,不一定正確。希望能起到吸引寶貴建議的作用,聽到更多家長的真知灼見。
    我想說的第一點是,做人是孩子的基礎(chǔ)。如果你想讓一個孩子成為一個人才,你應(yīng)該先教孩子成為一個男人。
    這些學(xué)生的家長分布在社會各行各業(yè)。雖然每個人的工作性質(zhì)不一樣,忙碌程度不一樣,掙的錢也不一樣,但是我們每個人都有一個共同的愿望,那就是期望自己的孩子長大成人,變得有才華!但我們也知道,孩子的成長時間是極其短暫而寶貴的。異常發(fā)生在幼兒期和青春期,兒童在心理、生理和學(xué)習(xí)上需要父母的關(guān)心和監(jiān)督。經(jīng)常聽到很多家長說自己工作忙,沒時間照顧孩子的教育。我覺得這是一種極其錯誤的方式,因為我個人認(rèn)為,不管他們從事的工作有多重要,我們的父母都是忙忙碌碌的,最終的目的是期望一個幸福的家庭。幸福家庭最重要的方面是孩子的成年和天賦!所以不管你有多忙,你都必須花時間照顧你的孩子,盡可能多的和他們在一起。讓孩子在小學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,未來的孩子會受益于他的好習(xí)慣,孩子會通過自我表現(xiàn)來回報你。打個比方,孩子的一生就像一個水桶。如果桶的上邊緣有一個洞,就不會有太多的水溢出來。但是,如果桶底有一個洞,即使你往里面放更多的水,整桶水最終也會完全溢出來。所以,一個人童年缺少的東西,長大后是無論如何都無法彌補的。
    我想說的第二點是,父母是自己孩子的鏡子。孩子們總是有意無意地學(xué)習(xí)和模仿他們的父母。
    如果父母真的能喜歡孩子,期望孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那就要在日常生活中多方面關(guān)注自己。一方面,他們應(yīng)該盡可能給孩子樹立好榜樣,另一方面,他們應(yīng)該注意不要讓自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然可以。有時候,孩子會遇到挫折和失敗。畢竟發(fā)現(xiàn)孩子就是孩子,心理脆弱。他們不能像成年人一樣堅強,壓力太大,會給他們增加很重的心理負(fù)擔(dān)。所以,雖然我們對他的期望很高,但是要注意及時調(diào)整,及時溝通,了解他的思想狀況。讓他正確認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題,也要相信自己,不要氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
    所以想和工作太忙的父母分享一下。無論你在忙什么,無論你在忙著做大事還是當(dāng)官,無論你在忙著做生意還是發(fā)財,無論你有多忙,你都要把孩子放在第一位,為自己的孩子負(fù)責(zé),多陪陪他,多給他愛和關(guān)心。畢竟你再重要,地球還是離你而去;單位沒有你,很快就會被別人取代。但當(dāng)你的孩子離開你,他就失去了童年,失去了天空,失去了微笑征服世界的全部信心和力量。
    接下來,我向父母提出一些建議:
    主動與學(xué)校老師溝通,及時掌握學(xué)生的動態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不是等孩子犯了大錯誤再去批評指責(zé)。
    那里的“健康”不僅僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
    我的認(rèn)為是:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們能夠看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
    把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責(zé)。
    人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自我的孩子之間也不例外。我認(rèn)為:在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,每個人都期望自我是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做每一件小事。能夠不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就到達(dá)了。
    (另外我想對同學(xué)們說:同學(xué)們,你們的前面有辛勤培育你們的教師,你們的后面有辛苦撫育你們的家長,努力吧,相信你們不會辜負(fù)教師為你們的辛勤付出,相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。)。
    以上不當(dāng)之處,敬請批評指正。
    最終,祝教師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,祝華陽雙語學(xué)校學(xué)校的明天更加輝煌,多謝大家。
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇十一
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們:
    大家好!
    我是六(2)班劉xx的家長,能夠參加今天的家長會,我感到十分榮幸。在此,我特別感謝東暉學(xué)校的各位老師,為培養(yǎng)好學(xué)生而付出了辛勤的勞動,感謝冠志文化屬下的東暉學(xué)校為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    三年前我們選擇了東暉學(xué)校,事實證明了一切,我們的選擇非常正確。我看到了東暉學(xué)校的不斷進步,也看到了孩子們在東暉學(xué)校的成長。孩子的行為樸實,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,不求虛名,得到了周圍人的肯定。老師們給他很多鍛煉的機會,讓他參加藝術(shù)節(jié)的表演、當(dāng)小主持人、詩歌朗誦大賽等活動,使我的孩子更有自信。借此機會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。
    孩子們在這次期中考查中獲得了好成績,離不開東暉學(xué)校全體老師的辛勤耕耘。嚴(yán)師出高徒,強將手下無弱兵,東暉學(xué)校的老師是值得你們敬佩的好園丁,是值得我們家長信賴的好老師。作為學(xué)生,作為家長,我們都為能擁有這樣一支為人師表,敬業(yè)務(wù)實的師資隊伍而感到萬分慶幸。作為家長代表,對老師們的無私奉獻(xiàn),辛勤付出再次表示深深的敬意。同學(xué)們,你們的前面有辛勤培育你們的`老師的關(guān)愛,你們的后面有辛苦撫育你們長大的家長們的期盼,努力吧,相信你們不會辜負(fù)老師們?yōu)槟銈兊男燎诟冻?,相信你們不會辜?fù)家長們對你們的殷切期望。誰言寸草心,報得三春暉,同學(xué)們,相信你們一定以優(yōu)異的成績回報老師、家長的囑托,同學(xué)們相信你們能做到,也一定會做到。
    作為家長,我們會繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師,共同教育我們的孩子。
    最后,祝老師們工作順利!
    祝東暉學(xué)校明天更輝煌!
    謝謝大家!
    開家長會家長代表發(fā)言稿篇十二
    尊敬的老師、各位家長:
    大家下午好!
    我是四(四)班——小朋友的媽媽。昨天,受張老師的委托,讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的,我很是心虛。因為我們家的——無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說,我還是有所差距的。不過,對于這樣一次與老師和家長們之間的、難得的溝通與交流的機會,我還是十分珍惜的。
    今天我真的非常榮幸,能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見,但是我非??释约耗軌蛴袡C會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗與方法。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。
    作為家長,我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,能夠在第一時間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動態(tài)。一直以來,——是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子,他不敢在人多的場合大膽的展示自己,他總是不夠自信,怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強而又極具個性,他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡。
    而身為家長的我,也會有所困惑和矛盾。我深知自己知識的不足,我也唯恐自己不能把孩子教育好,我有時候是那么的怯懦,那么的不自信,這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐啊!面對——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點和難點,我除了和他一起分析和查找資料以外,更多的時候,我還是會要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講,爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止,千萬不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信,我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的。
    隨著知識難度的逐漸增加,我們會擔(dān)心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上,但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤,我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),努力做到對孩子及時的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進,我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵,畢竟,知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的,對吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦!
    對于寫作方面,我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限,但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的,即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意。即使他們寫得還不夠理想,我們也不必太過心急,還是盡可能的陪著孩子一起多讀、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的`習(xí)作吧。我相信,豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣,更多的時候,這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中的天才不是沒有,而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做的自己;做那個最勤奮、最努力的自己;做一個讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己。
    謝謝大家!