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家長會心得報告篇一
我是六年級四班魏菡君同學的家長,今天學校召開了學生家長會。在今天的家長會中,在老師的講述中我們了解到了孩子在學校中的表現(xiàn)以及他們的學習成績,還有它們在學習過程當中還有哪些不足。明白了作為一名人民教師在教學過程中對孩子的良苦用心,是你們的耐心、關心、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學習知識,以及快樂的成長環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應該怎么去教育及關心孩子,才能讓我們的孩子健康快樂的成長。
孩子在小學六年的快樂時光還有一學期就要過去了,希望她能在最后一學期中努力學習,上課認真聽講,加強在學校中與其他同學的溝通能力,做到能與同學互相幫助,互相關心、使其能考上一個理想的中學。
我們也了解到學?,F(xiàn)在開展"家校合力共同培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣"課題研究,我將積極投入其中。是啊,播種習慣,收獲行為;播種行為,收獲性格;播種性格,收獲命運??梢婐B(yǎng)個好習慣是多么重要。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,根據(jù)小學生身心特點,并結合本校實際,班主任吳老師特制定"家校合力共同培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣實施方案",讓我們目標明確,有法可施。知道培養(yǎng)目標:
1、讓學生真正認識到整潔之美,激發(fā)愛美之心,惡丑之情。
2、讓學生去創(chuàng)造美,并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣。作為家長一定鼎立支持,重視家教指導,要求家長重視孩子們衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),并率先示范,為孩子營造整潔、清爽的家庭環(huán)境。在家培養(yǎng)孩子們的自理能力,教會孩子收拾文具、整理書包、打掃房間,養(yǎng)成及時清除垃圾、廢物的習慣。
衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習慣的糾正,并非一朝一夕就可以解決的。采用"反復抓"、"抓反復"的方法,學校與班級聯(lián)合強化、教師和家長聯(lián)合強化、小組與個別結合強化,相信必能取得良好效果,培養(yǎng)出一朵朵文明之花,去扮靚我們的校園,讓校園成為一道亮麗的風景線。
家長會心得報告篇二
雖然開學初就有心理準備,本學期會開一次家長會,但是,真的到了這時候,心情還是緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀還要大,甚至學歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個有經(jīng)驗的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應該怎么督促孩子。
準備充分后,就等待著進班級,開我的第一次家長會……。
過后,反思了在本次家長會中自己的不足之處:
第一,家長會開始時,自己還是比較緊張的,有點手足無措,語速有點偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認真地傾聽,有的還在做筆記。
第二,在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時,有的內(nèi)容是跟洪老師差不多的,沒有做及時的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會時,自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進行,而沒有做靈活的修改。
第三,在說英語學習方面的情況時,只說了英語學習難度大,疏忽了一點,沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。
家長會心得報告篇三
很久沒有拿筆了,不免有一些興奮。兩個月左右的假期,讓我感受頗多。尤其是高一開學的訓,更是讓我受益匪淺。這次訓,與往常訓有很不同。沒有有趣的實踐課,沒有輕松的課堂;有的只是艱苦的訓練,統(tǒng)一的服與整齊的步伐。這便要求我們用心融入其中去學習,去適應,去磨礪,以此增強自身身體素質(zhì),增強國防意識與集體主義觀念,增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)團結互助的作風……每天,我們頂著烈日,在操場上艱苦的練習。教官的一聲聲口令,就像是一根根教鞭,鞭策我們努力做到標準,努力做到最好。在艱苦的訓練中,我們每個人開始慢慢適應,從開始的腰酸背痛,腿麻腳抽筋,到最后可以應對每天的訓練。我們每個人每天都在不停地成長,不斷地進步。營中紀律很嚴,訓也不例外。哨聲便是我們行動的指引。吃飯,睡覺,事事必須聽哨行動。正如那首歌所說”紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力!
”對!每個人如果都嚴守紀律,便是散沙變硬石,巴掌變?nèi)^,便會有無窮的力量!七天的訓,我們的`紀律性,榮譽感,集體觀念……都在無形中增強。相信,這會是高中學習的重要伙伴。俗話說“逆境出人才”,這便告訴我們:艱苦的環(huán)境是磨練人的好地方。七天的訓,我們的力氣變了,思想意識增強了,精神更加飽滿了。每個人都朝氣蓬勃地迎接著新的一天。而匯操時那整齊,嘹亮的口號,昂揚向上的精神,更是展現(xiàn)出了90后那無限而飽滿的精力。訓練程度的加,讓我們這些高中生“叫苦連天”。即使這樣,家都咬牙堅持,用頑強的意志,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的精神,徹底完成了訓使命。經(jīng)過這次訓,我們有了更加強壯的體魄,更加健全的人格,更加充沛的精力。我們不但領略到了人們無私奉獻的偉精神以及不怕困難的崇高品質(zhì),而且發(fā)揚了我們“同心協(xié)力,艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們會時刻準備著,來迎接高中生活的一切挑戰(zhàn)。不管遇到多么的困難,我們都會努力戰(zhàn)勝,向自己的理想學走去!
家長會心得報告篇四
我是xx的媽媽,很榮幸xx老師給我這個機會,讓我在這里與大家一起來交流育兒心得,其實在座的個個都是我的榜樣,有機會讓我們一起探討學習。
這篇發(fā)言稿是我兒子催著我完成的早上兒子催我,媽媽你寫好了嗎?早晨到我不敢說,兒子又問我:媽媽,你有沒有寫好了,快點準備好,不寫好,晚上要出丑的呢。在我兒子眼中,我是一個"不靠譜"的媽媽,在婆婆眼中我是一個"不稱職"的媽媽。今天其實我想跟大家談談我的"不稱職"與"不靠譜"。
第一、婆婆眼中我是個不稱職的媽媽:從小我兒子就是我的服務員,有什么事情總是我差事他幫我做,我自己在偷懶,我婆婆說我把我的兒子當成了使喚丫頭,其他的媽媽都是什么事都幫兒子做好的,而我反過來是要兒子幫我做的。其實并不是我真正懶,而是我看到了中國很多家庭教育總是溺愛孩子,導致孩子衣來伸手,飯來張口,還不懂得感恩,所以自從他懂事開始,我就盡可能的讓他做自己力所能及的事,總是告訴他自己的事情自己做,我不會幫你的,所以自從小學一年級開始穿衣服,穿鞋,甚至于找衣服都是自己干的,每天到家我的任務是燒飯,他的任務是幫每個人盛好飯,我總是告訴他,他是家里的一份子,所以家務他也有責任,不是媽媽一個人的事情,通過家務我要讓他明白:第一、媽媽做家務不是理所當然要做的,那是每個家庭成員共同的事,第二、媽媽干家務是很累的,要懂得尊敬孝順長輩。三、讓他明白干活是很累的,賺錢是不易的,懂得父母的辛苦。通過一件件的小事,我讓兒子明白了為人處世的道理,因為我知道一個人要成才,首先要有良好的品德。我的不稱職培養(yǎng)了兒子的稱職。
第二、兒子眼中的"不靠譜"。
有一天兒子告訴我,媽媽,在我們家里我是最靠譜的,你是最不靠譜的。他的理由之一是:別人的媽媽都在兒子身邊督促完成作業(yè)的,你從來不來管我的。確實兒子說的很對,我們家最不靠譜的就是我,小學一年級剛開始的時候,我花一兩個星期培養(yǎng)了他的學習習慣,要求他回家就首先做作業(yè),其余都不準做,一切事情在作業(yè)后進行,并且學會自己安排自己的作業(yè)過程,慢慢的養(yǎng)成了習慣,剛開始的時候,我還會去檢查一下他做的作業(yè),后來一個培養(yǎng)告訴我,作業(yè)讓他自己檢查,從此之后,我告訴兒子我只負責幫你簽名,對錯你自己負責,檢查也得你自己來,如果老師改下來錯的,那媽媽要批評的。因為我看到了考試時沒人幫他去檢查的,如果我?guī)退麢z查慣了,他就會養(yǎng)成一種非常被動的依賴心情,什么都要我來做了,所以從小學到現(xiàn)在我沒有檢查過一次他的作業(yè),只是在作業(yè)發(fā)下后,去看他的準確率,針對他做的好的,我就不吝惜表揚,錯的,也不吝惜批評,但總是鼓勵為主。每個星期天兒子自己學會了怎樣合理的安排自己的學習與玩的時間,到初中,我覺得可能會有所改變了,我想去催他一下,他告訴我:媽媽,不用你催的,我一定會安排我自己的學習的。所以在學習上,我真的非常的輕松,那是基于管之后的不管,養(yǎng)成習慣后,會管的非常輕松。
兒子眼中的第二個"不靠譜":我的兒子有時直呼我的名字:張學,小妹。我會叫他豪哥,什么事?在兒子的眼中,我更多時候是個朋友,甚至是要他照顧的妹妹。每天早上總是兒子在催著我:媽媽,鬧鐘響了,可以起床了,媽媽,快點要遲到了。兒子告訴我的遲到時間總是比學校的時間要早一點,因為他覺得我不靠譜,說的早點,我會緊點。其實從小到大,我的讀書也總是第一個到校,從來不會遲到,做任何事情我也是很認真的,不會遲到的一類人,但我故意讓兒子覺得我是不靠譜的,要讓他自己把握的,所以我的這個不靠譜又讓我輕松了不少。每次我要去旅游了,我的旅游包是兒子幫我整理的,有的時候要去考試,是兒子提醒我:媽媽,你復習復習啊,媽媽,你東西整理好了嗎?我深深的體會到了我的不靠譜才能培養(yǎng)兒子的靠譜,所以我總是享受著自己的不靠譜,自己輕松的同時,兒子學會了很多。雖然我不靠譜的做著一些事情,但我從來不放棄與兒子談話的機會,有時我們兩個產(chǎn)生了矛盾,我們會坐下來,把他的理由想法,我把我的理由想法提出來,兩個人共同探討對錯,如果我有誤會他的地方了,我也會及時向他說對不起。有的時候,我很偏執(zhí),他有時就會拿我的偏執(zhí)應用在自己身上對付我,他說,你感受一下這個偏執(zhí)的感覺。讓我體會到了兒子學會了換位思考問題。由于總是與兒子的朋友式相處,有時也感覺兒子會沒大沒小,看到這種情形的時候,我也及時跟他指出我們的古訓,跟他講道理。也是我的不靠譜,總是讓兒子質(zhì)疑我,甚至于在學習上也會質(zhì)疑我,我是高中數(shù)學老師,他問我數(shù)學題目的時候竟然也總是質(zhì)疑我是否對,這點一方面讓我有點悲哀,覺得兒子竟然這么不相信我,另一方面我深深的感覺到了兒子有一種鉆研精神,他前幾天告訴我,覺得現(xiàn)在的數(shù)學才感覺像真正的數(shù)學了,有點味道,要思考問題了小學的時候不像數(shù)學,太簡單了??赡芤彩俏业倪@種不靠譜才讓兒子敢于去質(zhì)疑。
總結以上幾點,其實大家發(fā)現(xiàn),我沒有什么經(jīng)驗,我靠的就是"不稱職"與"不靠譜",因為我認為很多事情交給他自己去做,他能做的比我們好,什么你都做了,他就變成低能兒了,培養(yǎng)自覺比督促學習更有效,他能做的,你不要代勞。謝謝大家。
家長會心得報告篇五
開學以來,很多班級都開了家長會,這周終于輪到我們班了。這次我們班開家長會,并不是所有家長都要來,只有十幾位。至于開家長會時學生干什么,有兩個選擇,可以選擇留在學校里,在操場上玩,也可以選擇直接回家。但張延璐、向浩然和我是必須留在學校的,因為我們在家長會上還要演講。
大約四點四十的時候,家長馬上就要開始進學校了,我心里越來越緊張,比那些家長要參加家長會的同學還要緊張。我拿著演講稿走出教室,深呼吸,趴在欄桿上眺望著遠方,似乎不那么緊張了。張延璐在旁邊發(fā)出怪聲,好像一點也不緊張,與正緊張得來回走動的向浩然形成了鮮明的對比。
四點五十分,家長們陸陸續(xù)續(xù)地走進了學校。看著這一張張陌生的面孔,我竟然又放松了不少——反正他們也不認識我。我們?nèi)齻€人悠閑地討論著這些是誰誰誰的家長,但認識的很少。五點十幾分時,家長會開始了。我們?nèi)齻€人仍然站在門口背著演講稿。過了一會兒,低頭一看表,已經(jīng)五點二十五分了,眼看天就要黑了。我不禁著急起來,緊張感完全消失了。
我們走進教室坐在后面,等著mr.彭演講結束。輪到我講的時候,我小跑著上了講臺,心里一直默念著上臺后將要說的第一句話。剛到講臺上,還沒來得及站好,嘴巴就開始不由自主地說話:“各位家長好,我是初二二班的班長……”最終,我以一句“我的演講完畢”結束了本次演講,又小跑著回到了座位上,終于松了一口氣。
這次家長會,我又得到了一次鍛煉的機會,又成長了。
家長會心得報告篇六
半天的家長會終于是結束了,在開展家長會之前我更是做了非常多的功課,就希望自己是能夠得到家長們的肯定,也是能夠?qū)W生們在學校的優(yōu)秀表現(xiàn)傳遞給家長,同時讓學生在家長與學校的各位老師的教導下得到更好的成長。
從這次的家長會上,我確實是感受到家長對學生學校生活的忽視,更是對學生的關懷也比較的少。在與家長們的溝通中我也是漸漸的在其中明白到處于現(xiàn)在這個階段的學生更是青春叛逆期,所以與家長的交流變少了,甚至很多的時候都會與家長“唱反調(diào)”,這是非常不好的現(xiàn)象。所以我也在會議中表達了自己的觀點,就是希望家長們能夠?qū)⒆痈嗟囊稽c的關心,多與他們溝通,要站在他們的角度去想問題。學生對于各個方面的事情都是有些認知不全的,所以更是需要大家以更多的耐心去溝通,去講解更多的知識。
雖然學校對于學生來說有著非常重要的教育作用,但是學生的一切都不能只依靠老師,更多的是需要家長有更為正確的引導。一個班級的學生有這么多,老師確實也是不能夠真正的都管理得到,所以更多的還是需要家長的正確指導。
通過家長會我也明白家長們對于學校的各項資源與各位老師都不夠了解,所以也是將這些都做了簡單的介紹,并且將一些的老師介紹給家長們。另外也明確地將學校的一些規(guī)章制度講解給家長,尤其是手機的管理,是完全禁止將手機帶到學校的,也請各位家長配合管理。
當然在學習方面也是著重的強調(diào),讓家長們能夠明白到學習對于學生的重要性,以便于輔導學生在學習上下更多的功夫。雖然初中的學習任務沒有這么重,但是畢竟是在為學生打好基礎,只有這些知識都學好,那才能夠真正的在高中去才能有更好的成績。也希望家長們能夠正確地對待學習,給學生們更好的學習環(huán)境,便是能夠真正的讓學習更上一層樓。當然一份較好的學習習慣是很重要的,所以也需要家長能夠?qū)W生有更好的管理,形成較好的學習習慣,便是能夠在學習上有更大的進步。
在學生的教育上是有非常多的點需要去重視的,所以也更需要每一位家長能夠與學校的老師相互的配合,將學生帶領好,也讓學生能夠在學習上得到成長。而我作為班主任未來還有更多的方面都是需要為學生去做出努力,同時我在當好班主任上也是需要更多的努力,所以我更是需要付出更多的心血才能讓學生們有更棒的成長。
家長會心得報告篇七
xx年8月28日、29日上午,作為一名新生家長,我參加了步入小學階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內(nèi)容豐富,滕校長介紹了的整體情況,郝介紹了一年級新學年的具體要求,教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習慣,邁好人生第一步”的專題講座,還有相關衛(wèi)生知識、安全知識的講解,分班級的家長會等等。
通過這次家長會,我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導孩子盡快適應小學生活,培養(yǎng)良好的學習習慣。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示。
從去年準備孩子入學開始,我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會,我進一步看到了學??茖W的教育理念,這優(yōu)美的校園,整潔的教室;平易近人的校領導,和藹可親的老師;還有操場上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,所有的一切,讓我更加堅信我們當初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學校;
我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
作為家長,我們將義不容辭地與學校的老師一起,為學校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長共同做出努力,我們會全力支持和配合學校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下,在史分老師們的辛勤培育下,也一定會成長為社會的有用之才!
家長會心得報告篇八
十月,我第一次作為學生家長參加了幼兒園組織的學生家長會,印象特別深刻,無論是會議的場地布置、流程安排、還是會議內(nèi)容,無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛!
在踏進會場的第一個瞬間,鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個孩子更加優(yōu)秀!”活現(xiàn)眼前。在李親切帶領下,我在會場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會議內(nèi)容介紹:首先李園長做工作匯報和新學年工作計劃,接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”,最后聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個孩子更加優(yōu)秀》。整場會議氣氛熱烈,園長們的精彩演講,專家的互動教育講座,都讓我獲益良多!
李園長的工作匯報和新學年的工作計劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況,事無巨細都體現(xiàn)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照顧。作為家長,平常最關心的就是孩子能否吃飽穿暖,在幼兒園過得是否開心,能否學到知識,而李園長就細心的為我們講敘了幼兒園的工作,讓家長們放下心頭大石。積極擴寬教室,鋪上榻榻米,讓孩子們活動空間更大;申請飯?zhí)酶脑?,讓孩子們的伙食更好;早上的早鍛煉,讓孩子們有更好的體魄,最后還細心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。
而羅園長對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求,每一個細節(jié),操作流程都認真的做了解析,讓我體會到了政府對孩子們學前教育的重視。
最后李講座讓會議掀起了熱潮,李觀點獨到,深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區(qū),同時,玩了生動的游戲讓我們以孩子的角度思考,舉了很多成功例子讓我們借鑒學習。李還針對孩子的特點和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求,博得陣陣熱烈的掌聲,讓我們在短短的時間里收獲良多!
第一次的家長會在期待中開始,在掌聲中結束。我相信,這群可愛孩子們在園長、老師、保育員們的細心教導下,在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,一只只雛鷹定會展翅翱翔!
家長會心得報告篇九
_年_月30日晚參加了_小學_校區(qū)小學一年級入學前的家長會,這次開家長會,有欣慰有忐忑有疑慮有幸福有快樂,各種感受都有,感觸也很深,但是收獲也很多,不僅加深了對學校教育理念的理解和認同,也學到了很多教育孩子的正確方法,受益匪淺。
家長會后,仔細回味老師們的話語,有以下幾點體會:
1、注重對孩子養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。人們常說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,作為學校要加大對學生好習慣的培養(yǎng),而作為家長更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
2、營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。孩子是祖國的未來,孩子的培養(yǎng),學校、家庭、社會都有各自責任。我將全力支持學校、老師的各方面工作,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展,共同培養(yǎng)好祖國未來的棟梁。家長是孩子的教科書,要注意自己平時的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度。學會做人與學習知識一樣,都是孩子走向社會的基礎。
3、關愛孩子,先從關注開始,多支持,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的信心。作為家長永遠不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子進行對比,只要孩子與自己比,哪怕有一點提高和進步都值得贊揚。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,讓“賞識教育”落到實處。
_3年9月孩子們跨進_小學_校區(qū)的校門,成為一名小學生,這是一個具有里程碑意義的時刻!但是能不能和同學們和睦相處?能適應學校的學習和生活嗎?還有就是學校的教育理念是咋樣的?這些擔心和疑慮都在每個家長的心里。但是當我?guī)е鴱碗s的心情坐在一(4)班明亮的教室里,聽著班主任老師耐心細致地解答了家長們最關心的問題,讓我的心踏實起來,并暗下決心要多關心孩子,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,讓孩子掌握主動學習的方法;一定要注意自己的言行、態(tài)度,為孩子的成長樹立榜樣,做一個合格的家長,促進孩子的健康發(fā)展。而且隨著家長會的進行,我慶幸孩子上了一所能讓她快樂學習的學校,也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。這次家長會,更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長的課,再次向老師們致以我最真摯的感。
我認為自己是一個稱職的、合格的家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上,究竟怎樣教育好孩子,培養(yǎng)孩子,我卻顯得有些力不從心,概念較為含糊。
一、我在教育孩子方面存在著很大誤區(qū)。
1、有時候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個健康的身體,學習只要會,能自覺的完成作業(yè)就行,忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子已經(jīng)四年級了,忽視與孩子的溝通交流,卻忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、家長是至高無上,家長說啥孩子就要聽,家長的說的話,孩子必須無條件服從,否則就會責罵,孩子反駁家長,也并不是孩子不懂事,殊不知,孩子并非附屬品,她現(xiàn)在是一個獨立的、有思想的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”,而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,有時把孩子當幼兒時期,孩子已經(jīng)長大,需要老師、家長慢慢引導。
在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”,這就需要各位家長一起探討、努力,去引導孩子,從而激發(fā)孩子的潛能,將孩子培養(yǎng)成適應新社會,造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的責任。
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習慣。
3、幫助孩子從容應對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。
4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領你走向崇高,讓靈魂閃耀。
5、孩子告訴我們想法,不要認為幼稚,她是把我們當朋友,想咋說就咋說了。說的不對的地方,可以給孩子講道理。
6、每天能自覺的寫作業(yè)。孩子到現(xiàn)在寫作業(yè)很急躁,為完成作業(yè)而寫作業(yè),做事缺乏耐心,不能持之以恒,這也是考驗家長的時候,家長要有耐心、要忍。
7、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長學校,使家長和老師面對面進行溝通交流,與更多家長共同探討孩子教育問題,達成共識,可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現(xiàn),知道孩子在學校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法,讓我也能清楚孩子的優(yōu)、缺點,孩子的差異,幫助孩子改進。
8、培養(yǎng)習慣。正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣;那么改變你一生,就從今天起,從形成良好習慣開始。在學校的習慣有老師會教導,還可以學習其他同學的優(yōu)點;可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手,根據(jù)家長情況,盡量在理念的指導下進行家庭教育。我們要求孩子定時起居;做作業(yè)要認真快速;做事情要細心等,都是一些說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
9、理解信任,平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確,每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應該同意。同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任自己。
為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意,孩子看書,家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風,那么我們不能不為我們祖國的將來擔心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況,設置目標,重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。
只有當家長們懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優(yōu)秀家長,愿我們的家長學校越辦越紅火,再上新臺階。
感謝學校、老師給家長這樣一個平臺,為我們家長提供了一個難得的交流、學習的機會。從各位家長的講話中,讓我懂得如何教育孩子,讓家長重視起來對孩子的教育。感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學校,可謂受益頗多,感受非淺。
家長會心得報告篇十
時光不知不覺地流淌,開家長會時我豁然發(fā)現(xiàn),我的孩子要中考了,面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個重大轉(zhuǎn)折點,中考是至關重要的??赡苁俏易陨淼膯栴},一直沒有關注孩子的學習,對于日常生活也沒有照顧的好。過多關注孩子每次的分數(shù),每次看到孩子的分數(shù)時,那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,腦子只有一個念頭,為什么會這么差,平時肯定沒有認真學習什么的,對孩子各種否定。家長會有個環(huán)節(jié)對我觸動很大,想想我總是把最美的給他人,傷害的是最親近的人,每次孩子在我身邊找我搭話時,總是冷漠的說:我現(xiàn)在有點事。對她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個邪惡的念頭:再過一年她就要住校了,我們就可以做自己的事,時間都屬于自己?,F(xiàn)在回想真是慚愧,我應該要這么想:離中考只有200來天,這是我們一家在一起難得的時光,也是孩子人生最主要的階段,彼此都要珍惜。
一直以來我都沒有擺正自己的位置,也沒有把自己當媽媽看,對于孩子缺少內(nèi)心的交流,其實我是害怕失去,總覺得她會離開我,總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,雖然嘴上沒有說,可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗,我是稀里糊涂的過這日子,通過這次家長我深刻地反思,存在非常嚴重的問題:
第一、沒有正視孩子的付出和努力,看不到他的優(yōu)點;。
第二、過度關注分數(shù)沒有了解丟分的原因,
第三、忽略和孩子日常的溝通,缺少情感鏈接;。
第四、沒有照顧好日程起居及飲食,基本沒有做早飯。
希望在未來的206天里,能改正以上缺點,大家相互配合,攜手走進理想的校園,余生很長,望我們珍惜這短暫的初三時光。
家長會心得報告篇十一
我班于上周六下午召開了家長會,全班59個孩子的家長大多都來了,讓我們老師感到欣慰,家長很愛自己的孩子,家長很支持我們的工作,家長會兩個多小時才結束,作為班主任我說了一些家校合作的事情以及學習習慣養(yǎng)成的`問題;會上家長們進行了交流,提出了許多建議,如督促孩子按時作業(yè)完成,讓孩子少上網(wǎng)、看電視等。
我利用晚上布置作業(yè)的機會,讓孩子寫一篇作文,寫出自己的心理感受或者家長的變化。當我將作業(yè)收上來以后,我看到的是孩子愉悅的心情。
范俊嶺:“家長會后,奶奶就要我向班長學習,在家要多做家務?;丶液螅易约菏埑?,而且飯后把碗也洗了,讓奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)地看電視,爺爺奶奶都說我懂事了。以后家里的晚飯碗我可全包了。??”
孔鳳梅:“??孫老師說得對,家務事不一定是爸爸媽媽做的,我們小孩子也應該做家務。今天我在家里把衣服洗了,媽媽還夸我洗得挺干凈呢?!?BR> 看著孩子們越來越懂事,懂得自己也是家庭的一分子,每天能主動地做家務了。據(jù)不完全統(tǒng)計,我班有四十多人原先是不碰洗碗的事,而現(xiàn)在卻把洗碗的活兒給包了,這就是這次家長會最成功之處,也是家長會的效果的體現(xiàn)。我知道我的努力沒有白費,我知道自己成功了,至少是現(xiàn)在,我們的孩子不僅要學到科學文化知識,更重要的是學會做人的道理。
家長會有了個滿意的結果,但我在思索,其實我的教育思想我的教育理念在和家長孩子面對面的交流中也不止一次地強調(diào),可每次家長們都是一笑置之,孩子們更不會去付之于實際了,沒想到,這次的家長會卻會產(chǎn)生如此巨大的效應,總之一句話,這次家長會家長有了滿滿的收獲,孩子們有了滿滿的收獲,而作為一名班主任,也有了滿滿的收獲!
家長會心得報告篇十二
3月15日晚上六點半,我園開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:
一、全面性首先,葉園長把我們幼兒園的特色課程以及一天流程都作了詳細匯報。讓家長了解我們"八大智能"對幼兒的好處,更讓家長了解到我們孩子一天在幼兒園里的活動時間以及學習特色興趣課所取得的效果。
其次,家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(八大智能教學、趣味英語、拼音、計算、手工繪畫、活動游戲)本學期教學工作重點進行交流。
再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂、優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二、結合實際,有針對性。
1、此次家長會針對大班幼兒家長,我班的交流側于教學工作及安全工作,以培養(yǎng)好習慣為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。
2、本次家長會按幼兒個性不同,行為習慣這一塊還是有些差異的,家長要引導以及培養(yǎng)幼兒自己處理自己的問題上,要家長配合引導。
三、氣氛融洽,相互交流這次的家長會增進了老師和家長之間的理解和交流,為我們以后的工作更好地進行打下了基礎。
此次家長會讓老師家長收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?
家長會心得報告篇十三
各位老師、各位家長:
晚上好!
首先感謝老師得悉心教導和嚴格要求,讓我們看到了孩子的一點一滴的進步和成長;也感謝老師給我們家長這樣一個機會,能在這里分享教育孩子的一些心得體會。
在孩子的學習方面,說不上什么經(jīng)驗分享,我們也是根據(jù)孩子的特點一步一步摸索著前行。這里的孩子都很優(yōu)秀,各位家長也都非常重視孩子的各方面的培養(yǎng)也都有自己的一些方法,所以不敢班門弄斧,那我就從培養(yǎng)孩子閱讀習慣這個角度來談一些自己的心得體會。
古人說“讀萬卷書,行萬里路”,現(xiàn)在的說法是,如果不讀書,即使行了萬里路,也只是個郵差。閱讀除了能增長知識以外,還有一點非常重要,它能讓孩子靜得下來并且能善于思考,能有自己的見解。所以在閱讀這方面我們在孩子還沒上幼兒園的時候就比較重視了。那時候她還很小,我們給她買了很多的繪本,讓她先喜歡這種叫書的東西,讓她和書先成為朋友。
幼兒園期間,孩子是不認字的,我們采取讓孩子聽的方式來接觸圖書。有的時候拿書讀給她聽,有的時候借助電子產(chǎn)品。比如易讀寶,孩子自己拿著點讀筆很認真的能看好久,大部分的童話故事、成語故事、還有些簡單的名著,孩子在入學前基本上都已經(jīng)接觸過了。
我想對于孩子來說,興趣可能來自兩點,一是;二是她能從中獲得成就感。
第一點,她愿意了解她感興趣的東西。第一種方法我們可以根據(jù)孩子自己的喜好,選擇一些對孩子胃口的書籍。
上了小學以后,周老師對閱讀也是有要求的,要求孩子每天都要保證一定的閱讀時間,孩子在學拼音階段,孩子獨立看書還有一定的困難,孩子的奶奶那個時候每天睡前都會給她拿著書念一段。隨著孩子開始認字越來越多了,也需要讓她從過去以聽為主的被動閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)樽约赫J字的主動閱讀,但這個轉(zhuǎn)變也還是有一定的困難的,孩子畢竟是孩子,還是會有惰性,自己看太累了,她總是希望能讓家長給她講。所以那時候我想要找一些她熟悉的內(nèi)容,她看過的電影或者動畫片的內(nèi)容,她一定會有興趣。于是我就買了一本《綠野仙蹤》給她?!毒G野仙蹤》的故事她很喜歡,動畫片也看過很多遍,如果能從書中找到記憶力的片段,她一定會有興趣讀下去的。果然這個方法還是很有效的。就這樣一本一本的,一直到現(xiàn)在的《哈利波特》,孩子能從書中找到很多她熟悉的場景,這能成為她的興趣點之一。
第二種方法是選擇一些跟孩子有相似經(jīng)歷或者年齡段相仿的孩子經(jīng)歷的書。一年級的時候,我看到有一本書《一年級的小朵朵》,因為孩子的小名叫朵朵,而且正好也是一年級,所以她真的挺有興趣的,看完了還想看《二年級的小朵朵》。所以在選擇書籍方面,還是要先琢磨孩子喜歡什么,才能激發(fā)她讀下去的興趣。
培養(yǎng)孩子閱讀興趣的第二點,是孩子從中獲得的成就感。
孩子是一個很典型的“鼓舞型”的孩子,鼓勵了她就能做得更好。在幼兒園時,每天中午午睡之前每個小朋友都需要講故事的,每個小朋友一周輪到一次?;旧虾⒆又v的故事都能獲得大家的一致好評,不僅能把故事講完整,還能有聲有色。那時候她的故事來源主要是易讀寶的書籍。因為每周都要講故事,所以她自己要先泛讀,也就是聽讀好多的故事,然后選擇自己喜歡的故事,再組織語言先講給家長聽一遍,最后準備充分了才到學校去講給大家聽。在這個過程中,孩子不僅讀到了故事,而且還是一次非常好的思考過程。這可能也是為她入學以后的寫作文打下了基礎,基本上敘事能夠條理比較清楚。
除了在學校的互動以外,家長跟孩子的閱讀也可以有一定的互動。孩子在讀的書,我們也可以粗粗地看一遍,然后找些問題讓她回答。前幾天看到的一片文章,關于看了灰姑娘這個故事以后跟孩子的互動,挺有啟發(fā)的。這里時間關系,我選里面一個問題:如果灰姑娘因為后媽不愿意她參加舞會就放棄了機會,她可能成為王子的新娘嗎。孩子說不會。所以最終決定她參加舞會的是誰呢,當然是她自己。所以當你遇到困難的時候,自己一定要有自信,要相信自己。
從這里受到啟發(fā),我想我以后要多參與孩子的閱讀,多了解孩子讀的內(nèi)容,跟她有更多的互動,并且引導她在字面以外能多一些思考。
這是一種方式,是我們問,她回答的。第二種方式,可以讓她來問我們,有的時候還要適時地不懂和裝傻。我記得有一次,她自己學到了“病入膏肓”這個成語,然后就問我,媽媽,膏肓是什么意思,我說膏肓嘛,就是螃蟹的膏和肓了。然后她就笑了,很一本正經(jīng)地告訴我,“膏是指心臟心下的部分,肓是指心臟和橫隔膜之間。膏肓就是藥達不到的地方?!比缓笪揖捅頁P她,你真厲害呀,這都知道,媽媽都不知道。這樣孩子就很有成就感,那她對于一些晦澀的成語故事也會很有興趣。有的時候我們要鼓勵孩子問問題,孩子問問題未必是她不懂,也許是她想表達。
前面說的都是培養(yǎng)孩子閱讀興趣方面的,我想孩子逐漸長大了,光有興趣還是不夠的,還是要有好的習慣和好的氛圍,需要我們更用心的引導。
每天睡前半小時至一小時的閱讀,基本上已經(jīng)雷打不動了,我想這個習慣她已經(jīng)養(yǎng)成了。另外我們還要給她一個良好的閱讀氛圍。比如孩子在閱讀的時候,自己也能拿本書閱讀,不能自己玩手機或者看電視什么的,這樣孩子才能投入。平時我們自己也要有閱讀的習慣,這樣孩子耳濡目染才能真正融入到閱讀氛圍中。
另外,對于電子產(chǎn)品,我們也并不排斥。我的手機、ipad上面基本上沒有游戲,都是下載各種故事、百科知識、少兒英語學習之類的內(nèi)容,偶爾以另外一種方式讓孩子學到東西可以挺好的。關鍵還是看我們的選擇和如何引導。
以上是我平時教育孩子的過程中的一些觀點,可能也不盡正確,希望有機會能和老師、家長多交流。再次感謝各位老師、家長,大家的共同努力我們的孩子才能置身于一個優(yōu)秀的團隊,希望孩子們能越來越棒!謝謝!
家長會心得報告篇十四
經(jīng)過充分準備,充分醞釀,西街小學于11月27日和12月4日召開了家長會,家長會上學校領導介紹了西街小學的教育教學現(xiàn)狀,各班班主任老師和任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流,家長普遍反映這次家長會開得很及時,開得很好,家長會取得了圓滿成功?,F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結:
期中考試后,校委會經(jīng)過充分討論,鑒于多年來,學校教師與家長缺少聯(lián)系,決定召開家長會。決定宣布后,老師們一開始存在許多擔憂與顧慮,學校校委會一班人就分頭行動,積極動員,做教師的思想工作。最終教師們與學校領導達成共識:家長會有必要并且要及時開。教師們積極行動起來,想方設法,獻言獻策,精心組織,細心準備,保證了家長會的圓滿成功。
從通知家長到準備發(fā)言稿,到教室布置,再到安排家長入座,最后與家長溝通交流,整個過程組織嚴密,沒有出現(xiàn)絲毫差錯。
本次家長會的程序,經(jīng)過學校校委會反復討論,修改,再討論后群策群力,又經(jīng)過一年級試驗,安排科學合理。
全校四十位班主任老師與任課教師經(jīng)過辛勤努力,尤其是美術教師的密切配合,家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況,因地制宜,因班制宜,采取方法措施得當,形式多樣靈活,尤其是各班的歡迎語,都經(jīng)過了班主任的精心構思:如“溝通從這里開始”,“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”等等,語出驚人,擲地有聲。
1、引起家長對孩子、對學校、對教育的普遍關注;
2、產(chǎn)生良好的社會反響;
3、對外宣傳了學校,宣傳了教師,宣傳了西街;
4、家長對我們西街教師的批改、工作的認真、在工作中付出的辛苦有了認可與理解;
5、家長普遍反映西街教師的能力強,素質(zhì)高,對工作負責,對學生充滿了愛。
1、家長普遍反映,缺乏教育方法,需要與教師多溝通、多交流,在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、英語科是學生學習的薄弱環(huán)節(jié),需要加強教學,學生會讀,會背,不會寫,不知道意思,是最大缺陷,需要我們引起高度重視,英語教師一年來取得的成績與進步,學校領導與全校師生有目共睹,希望在此基礎上,再接再厲,再上一個臺階,更上一層樓。
3、有些教師不善于和家長溝通交流,有些問題不敢面對家長,希望教師們膽子放正,講究方法,注意策略,以理服人,以情動人。
家長會心得報告篇十五
當天下午,全班40多位學生的家長都出席了本次家長會,這充分體現(xiàn)了各位家長對小孩學習的高度重視和支持。在家長會的當天,班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學們第一次大考的基本情況,詳細分析了各個學生在學習上的優(yōu)點與不足,今后需要加強的方向及內(nèi)容。
其次,由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學習、紀律、衛(wèi)生等方面進行總結分析,揚優(yōu)點、找差距、補短板。
最后,班主任莫老師為本次家長會作總結,希望家長們?yōu)閷W生健康成長提供良好的家庭氛圍,家長們紛紛表示,一定按學校的要求全面配合學校,努力將708班建設成為優(yōu)秀的班級。
通過本次家長會,我深深為小孩能進入這樣優(yōu)秀的學校而感到幸運。同時我認為學生要全面發(fā)展須做好以下幾點:
1、加強體育鍛煉,有良好的身體素質(zhì),才能完成繁重的學業(yè)。
2、課前預習,課后復習,溫故知新。
3、課堂上認真聽講,積極回答老師問題,形成良好互動。有不懂的問題及時請教老師、同學解決。
4、備好錯題本,學會舉一反三。
5、嚴格按照學校的作息時間進行學習、休息。
6、按照老師的要求按時按質(zhì)完成作業(yè)。
我想,如果同學們能按照以上要求嚴格要求自己,在各科任老師的幫助下,一定可以成就自己,實現(xiàn)夢想!
家長會心得報告篇十六
本周三的下午我參加了學校組織的家長會,我非常榮幸參加了班主任張老師的語文教學公開課活動。
上課了,張老師把課文的內(nèi)容精心的制作成了投影與同學們互動。聲情并茂的語言勾起了同學們的'思緒,烘托了課堂氣氛同時也激發(fā)了同學們的學習興趣和更好的理解課文內(nèi)容。當老師提問時,同學們能積極主動的舉手發(fā)言,非?;钴S。此時我感受到了自己孩子的不足之處,他在明明會的情況下也不愿舉手發(fā)言,尤其是小組角色分配扮演時,他在下面練習的很好了,可卻不愿主動表現(xiàn)出來,讓我很吃驚,他的怯場使我認識到他與其他同學之間的差距。也讓作為家長的我有了反思。晚上回來我把今天看見孩子不足之處與他溝通了很久,希望會有所改進。
家長會心得報告篇十七
20xx年5月5日下午、我參加六(2)班的家長會、由于平日工作比較忙、平時和孩子交流的時間較少、對兒子在學校的情況也了解不多、由于孩子今年下半年要小升初了。所以完對這次家長會特別重視、也想借此機會多和老師們溝通。
而在今天的家長會中、在老師的講述中我們了解到了孩子在學校中的.表現(xiàn)以及他們的學習成績。還有他們在學習過程當中還有哪些不足。讓我們懂得了孩子長大了、他會有自己的想法、也許他的想法是對的、也許他的想法是錯的、不管是對或錯、作為父母不能強制性的給孩子一肯定的判斷。首先要尊重孩子的想法、然后要耐心的和孩子談問題、講道理、說看法、讓孩子也站在對方的立場上看問題、引導孩子往正確的分析發(fā)展、最后尊重孩子的選擇、我相信孩子最終會有正確的選擇。
還讓我們家長明白了作為一個人民教師在教學過程中對孩子的用心良苦、讓每個孩子自信地站在講臺上訴說自主的成功和失敗、讓家長深深的體會到老師對學生的重視、關心和愛護、也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中的重要性、只要老師和家長的共同努力、才能更好的教育好孩子、才能進一步提高孩子的成績、才能讓孩子更健康的成長。
作為孩子的父母我們也明白了應該怎么去教育及關心孩子、才能讓我們的合作健康快樂地成長。
家長會心得報告篇一
我是六年級四班魏菡君同學的家長,今天學校召開了學生家長會。在今天的家長會中,在老師的講述中我們了解到了孩子在學校中的表現(xiàn)以及他們的學習成績,還有它們在學習過程當中還有哪些不足。明白了作為一名人民教師在教學過程中對孩子的良苦用心,是你們的耐心、關心、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學習知識,以及快樂的成長環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應該怎么去教育及關心孩子,才能讓我們的孩子健康快樂的成長。
孩子在小學六年的快樂時光還有一學期就要過去了,希望她能在最后一學期中努力學習,上課認真聽講,加強在學校中與其他同學的溝通能力,做到能與同學互相幫助,互相關心、使其能考上一個理想的中學。
我們也了解到學?,F(xiàn)在開展"家校合力共同培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣"課題研究,我將積極投入其中。是啊,播種習慣,收獲行為;播種行為,收獲性格;播種性格,收獲命運??梢婐B(yǎng)個好習慣是多么重要。為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,根據(jù)小學生身心特點,并結合本校實際,班主任吳老師特制定"家校合力共同培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣實施方案",讓我們目標明確,有法可施。知道培養(yǎng)目標:
1、讓學生真正認識到整潔之美,激發(fā)愛美之心,惡丑之情。
2、讓學生去創(chuàng)造美,并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習慣。作為家長一定鼎立支持,重視家教指導,要求家長重視孩子們衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),并率先示范,為孩子營造整潔、清爽的家庭環(huán)境。在家培養(yǎng)孩子們的自理能力,教會孩子收拾文具、整理書包、打掃房間,養(yǎng)成及時清除垃圾、廢物的習慣。
衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)和不衛(wèi)生習慣的糾正,并非一朝一夕就可以解決的。采用"反復抓"、"抓反復"的方法,學校與班級聯(lián)合強化、教師和家長聯(lián)合強化、小組與個別結合強化,相信必能取得良好效果,培養(yǎng)出一朵朵文明之花,去扮靚我們的校園,讓校園成為一道亮麗的風景線。
家長會心得報告篇二
雖然開學初就有心理準備,本學期會開一次家長會,但是,真的到了這時候,心情還是緊張的。料想到,坐在下面的是比我年紀還要大,甚至學歷比我還要高的家長,我該說些什么,我該坐著說,還是站著說,說些什么,盤旋在腦海里良久良久,最終還是沒有能夠定稿。最后,問了幾個有經(jīng)驗的老班主任,才有思路說些什么。但是,我還想有點與眾不同,分了三大塊。第一塊是他們在成長,說說班級里好的一方面;第二塊是成長的痛,說說學生存在的不足;第三塊是他們再大還是孩子,說說家長在家應該怎么督促孩子。
準備充分后,就等待著進班級,開我的第一次家長會……。
過后,反思了在本次家長會中自己的不足之處:
第一,家長會開始時,自己還是比較緊張的,有點手足無措,語速有點偏快,跟家長也沒有很好的眼神交流,都是自己顧自己的在那里講,所幸,家長們還是比較配合,還是很認真地傾聽,有的還在做筆記。
第二,在跟家長交流在家如何監(jiān)督孩子的問題時,有的內(nèi)容是跟洪老師差不多的,沒有做及時的刪減,又跟家長說了一遍。在開家長會時,自己的靈活性還是不夠,只能按部就班地按照自己的稿子進行,而沒有做靈活的修改。
第三,在說英語學習方面的情況時,只說了英語學習難度大,疏忽了一點,沒有給家長一定的信心:如果家校一起努力,自己孩子的英語成績是可以提高的。
家長會心得報告篇三
很久沒有拿筆了,不免有一些興奮。兩個月左右的假期,讓我感受頗多。尤其是高一開學的訓,更是讓我受益匪淺。這次訓,與往常訓有很不同。沒有有趣的實踐課,沒有輕松的課堂;有的只是艱苦的訓練,統(tǒng)一的服與整齊的步伐。這便要求我們用心融入其中去學習,去適應,去磨礪,以此增強自身身體素質(zhì),增強國防意識與集體主義觀念,增強集體凝聚力與戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)團結互助的作風……每天,我們頂著烈日,在操場上艱苦的練習。教官的一聲聲口令,就像是一根根教鞭,鞭策我們努力做到標準,努力做到最好。在艱苦的訓練中,我們每個人開始慢慢適應,從開始的腰酸背痛,腿麻腳抽筋,到最后可以應對每天的訓練。我們每個人每天都在不停地成長,不斷地進步。營中紀律很嚴,訓也不例外。哨聲便是我們行動的指引。吃飯,睡覺,事事必須聽哨行動。正如那首歌所說”紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力!
”對!每個人如果都嚴守紀律,便是散沙變硬石,巴掌變?nèi)^,便會有無窮的力量!七天的訓,我們的`紀律性,榮譽感,集體觀念……都在無形中增強。相信,這會是高中學習的重要伙伴。俗話說“逆境出人才”,這便告訴我們:艱苦的環(huán)境是磨練人的好地方。七天的訓,我們的力氣變了,思想意識增強了,精神更加飽滿了。每個人都朝氣蓬勃地迎接著新的一天。而匯操時那整齊,嘹亮的口號,昂揚向上的精神,更是展現(xiàn)出了90后那無限而飽滿的精力。訓練程度的加,讓我們這些高中生“叫苦連天”。即使這樣,家都咬牙堅持,用頑強的意志,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”的精神,徹底完成了訓使命。經(jīng)過這次訓,我們有了更加強壯的體魄,更加健全的人格,更加充沛的精力。我們不但領略到了人們無私奉獻的偉精神以及不怕困難的崇高品質(zhì),而且發(fā)揚了我們“同心協(xié)力,艱苦奮斗”的光榮傳統(tǒng)。我們會時刻準備著,來迎接高中生活的一切挑戰(zhàn)。不管遇到多么的困難,我們都會努力戰(zhàn)勝,向自己的理想學走去!
家長會心得報告篇四
我是xx的媽媽,很榮幸xx老師給我這個機會,讓我在這里與大家一起來交流育兒心得,其實在座的個個都是我的榜樣,有機會讓我們一起探討學習。
這篇發(fā)言稿是我兒子催著我完成的早上兒子催我,媽媽你寫好了嗎?早晨到我不敢說,兒子又問我:媽媽,你有沒有寫好了,快點準備好,不寫好,晚上要出丑的呢。在我兒子眼中,我是一個"不靠譜"的媽媽,在婆婆眼中我是一個"不稱職"的媽媽。今天其實我想跟大家談談我的"不稱職"與"不靠譜"。
第一、婆婆眼中我是個不稱職的媽媽:從小我兒子就是我的服務員,有什么事情總是我差事他幫我做,我自己在偷懶,我婆婆說我把我的兒子當成了使喚丫頭,其他的媽媽都是什么事都幫兒子做好的,而我反過來是要兒子幫我做的。其實并不是我真正懶,而是我看到了中國很多家庭教育總是溺愛孩子,導致孩子衣來伸手,飯來張口,還不懂得感恩,所以自從他懂事開始,我就盡可能的讓他做自己力所能及的事,總是告訴他自己的事情自己做,我不會幫你的,所以自從小學一年級開始穿衣服,穿鞋,甚至于找衣服都是自己干的,每天到家我的任務是燒飯,他的任務是幫每個人盛好飯,我總是告訴他,他是家里的一份子,所以家務他也有責任,不是媽媽一個人的事情,通過家務我要讓他明白:第一、媽媽做家務不是理所當然要做的,那是每個家庭成員共同的事,第二、媽媽干家務是很累的,要懂得尊敬孝順長輩。三、讓他明白干活是很累的,賺錢是不易的,懂得父母的辛苦。通過一件件的小事,我讓兒子明白了為人處世的道理,因為我知道一個人要成才,首先要有良好的品德。我的不稱職培養(yǎng)了兒子的稱職。
第二、兒子眼中的"不靠譜"。
有一天兒子告訴我,媽媽,在我們家里我是最靠譜的,你是最不靠譜的。他的理由之一是:別人的媽媽都在兒子身邊督促完成作業(yè)的,你從來不來管我的。確實兒子說的很對,我們家最不靠譜的就是我,小學一年級剛開始的時候,我花一兩個星期培養(yǎng)了他的學習習慣,要求他回家就首先做作業(yè),其余都不準做,一切事情在作業(yè)后進行,并且學會自己安排自己的作業(yè)過程,慢慢的養(yǎng)成了習慣,剛開始的時候,我還會去檢查一下他做的作業(yè),后來一個培養(yǎng)告訴我,作業(yè)讓他自己檢查,從此之后,我告訴兒子我只負責幫你簽名,對錯你自己負責,檢查也得你自己來,如果老師改下來錯的,那媽媽要批評的。因為我看到了考試時沒人幫他去檢查的,如果我?guī)退麢z查慣了,他就會養(yǎng)成一種非常被動的依賴心情,什么都要我來做了,所以從小學到現(xiàn)在我沒有檢查過一次他的作業(yè),只是在作業(yè)發(fā)下后,去看他的準確率,針對他做的好的,我就不吝惜表揚,錯的,也不吝惜批評,但總是鼓勵為主。每個星期天兒子自己學會了怎樣合理的安排自己的學習與玩的時間,到初中,我覺得可能會有所改變了,我想去催他一下,他告訴我:媽媽,不用你催的,我一定會安排我自己的學習的。所以在學習上,我真的非常的輕松,那是基于管之后的不管,養(yǎng)成習慣后,會管的非常輕松。
兒子眼中的第二個"不靠譜":我的兒子有時直呼我的名字:張學,小妹。我會叫他豪哥,什么事?在兒子的眼中,我更多時候是個朋友,甚至是要他照顧的妹妹。每天早上總是兒子在催著我:媽媽,鬧鐘響了,可以起床了,媽媽,快點要遲到了。兒子告訴我的遲到時間總是比學校的時間要早一點,因為他覺得我不靠譜,說的早點,我會緊點。其實從小到大,我的讀書也總是第一個到校,從來不會遲到,做任何事情我也是很認真的,不會遲到的一類人,但我故意讓兒子覺得我是不靠譜的,要讓他自己把握的,所以我的這個不靠譜又讓我輕松了不少。每次我要去旅游了,我的旅游包是兒子幫我整理的,有的時候要去考試,是兒子提醒我:媽媽,你復習復習啊,媽媽,你東西整理好了嗎?我深深的體會到了我的不靠譜才能培養(yǎng)兒子的靠譜,所以我總是享受著自己的不靠譜,自己輕松的同時,兒子學會了很多。雖然我不靠譜的做著一些事情,但我從來不放棄與兒子談話的機會,有時我們兩個產(chǎn)生了矛盾,我們會坐下來,把他的理由想法,我把我的理由想法提出來,兩個人共同探討對錯,如果我有誤會他的地方了,我也會及時向他說對不起。有的時候,我很偏執(zhí),他有時就會拿我的偏執(zhí)應用在自己身上對付我,他說,你感受一下這個偏執(zhí)的感覺。讓我體會到了兒子學會了換位思考問題。由于總是與兒子的朋友式相處,有時也感覺兒子會沒大沒小,看到這種情形的時候,我也及時跟他指出我們的古訓,跟他講道理。也是我的不靠譜,總是讓兒子質(zhì)疑我,甚至于在學習上也會質(zhì)疑我,我是高中數(shù)學老師,他問我數(shù)學題目的時候竟然也總是質(zhì)疑我是否對,這點一方面讓我有點悲哀,覺得兒子竟然這么不相信我,另一方面我深深的感覺到了兒子有一種鉆研精神,他前幾天告訴我,覺得現(xiàn)在的數(shù)學才感覺像真正的數(shù)學了,有點味道,要思考問題了小學的時候不像數(shù)學,太簡單了??赡芤彩俏业倪@種不靠譜才讓兒子敢于去質(zhì)疑。
總結以上幾點,其實大家發(fā)現(xiàn),我沒有什么經(jīng)驗,我靠的就是"不稱職"與"不靠譜",因為我認為很多事情交給他自己去做,他能做的比我們好,什么你都做了,他就變成低能兒了,培養(yǎng)自覺比督促學習更有效,他能做的,你不要代勞。謝謝大家。
家長會心得報告篇五
開學以來,很多班級都開了家長會,這周終于輪到我們班了。這次我們班開家長會,并不是所有家長都要來,只有十幾位。至于開家長會時學生干什么,有兩個選擇,可以選擇留在學校里,在操場上玩,也可以選擇直接回家。但張延璐、向浩然和我是必須留在學校的,因為我們在家長會上還要演講。
大約四點四十的時候,家長馬上就要開始進學校了,我心里越來越緊張,比那些家長要參加家長會的同學還要緊張。我拿著演講稿走出教室,深呼吸,趴在欄桿上眺望著遠方,似乎不那么緊張了。張延璐在旁邊發(fā)出怪聲,好像一點也不緊張,與正緊張得來回走動的向浩然形成了鮮明的對比。
四點五十分,家長們陸陸續(xù)續(xù)地走進了學校。看著這一張張陌生的面孔,我竟然又放松了不少——反正他們也不認識我。我們?nèi)齻€人悠閑地討論著這些是誰誰誰的家長,但認識的很少。五點十幾分時,家長會開始了。我們?nèi)齻€人仍然站在門口背著演講稿。過了一會兒,低頭一看表,已經(jīng)五點二十五分了,眼看天就要黑了。我不禁著急起來,緊張感完全消失了。
我們走進教室坐在后面,等著mr.彭演講結束。輪到我講的時候,我小跑著上了講臺,心里一直默念著上臺后將要說的第一句話。剛到講臺上,還沒來得及站好,嘴巴就開始不由自主地說話:“各位家長好,我是初二二班的班長……”最終,我以一句“我的演講完畢”結束了本次演講,又小跑著回到了座位上,終于松了一口氣。
這次家長會,我又得到了一次鍛煉的機會,又成長了。
家長會心得報告篇六
半天的家長會終于是結束了,在開展家長會之前我更是做了非常多的功課,就希望自己是能夠得到家長們的肯定,也是能夠?qū)W生們在學校的優(yōu)秀表現(xiàn)傳遞給家長,同時讓學生在家長與學校的各位老師的教導下得到更好的成長。
從這次的家長會上,我確實是感受到家長對學生學校生活的忽視,更是對學生的關懷也比較的少。在與家長們的溝通中我也是漸漸的在其中明白到處于現(xiàn)在這個階段的學生更是青春叛逆期,所以與家長的交流變少了,甚至很多的時候都會與家長“唱反調(diào)”,這是非常不好的現(xiàn)象。所以我也在會議中表達了自己的觀點,就是希望家長們能夠?qū)⒆痈嗟囊稽c的關心,多與他們溝通,要站在他們的角度去想問題。學生對于各個方面的事情都是有些認知不全的,所以更是需要大家以更多的耐心去溝通,去講解更多的知識。
雖然學校對于學生來說有著非常重要的教育作用,但是學生的一切都不能只依靠老師,更多的是需要家長有更為正確的引導。一個班級的學生有這么多,老師確實也是不能夠真正的都管理得到,所以更多的還是需要家長的正確指導。
通過家長會我也明白家長們對于學校的各項資源與各位老師都不夠了解,所以也是將這些都做了簡單的介紹,并且將一些的老師介紹給家長們。另外也明確地將學校的一些規(guī)章制度講解給家長,尤其是手機的管理,是完全禁止將手機帶到學校的,也請各位家長配合管理。
當然在學習方面也是著重的強調(diào),讓家長們能夠明白到學習對于學生的重要性,以便于輔導學生在學習上下更多的功夫。雖然初中的學習任務沒有這么重,但是畢竟是在為學生打好基礎,只有這些知識都學好,那才能夠真正的在高中去才能有更好的成績。也希望家長們能夠正確地對待學習,給學生們更好的學習環(huán)境,便是能夠真正的讓學習更上一層樓。當然一份較好的學習習慣是很重要的,所以也需要家長能夠?qū)W生有更好的管理,形成較好的學習習慣,便是能夠在學習上有更大的進步。
在學生的教育上是有非常多的點需要去重視的,所以也更需要每一位家長能夠與學校的老師相互的配合,將學生帶領好,也讓學生能夠在學習上得到成長。而我作為班主任未來還有更多的方面都是需要為學生去做出努力,同時我在當好班主任上也是需要更多的努力,所以我更是需要付出更多的心血才能讓學生們有更棒的成長。
家長會心得報告篇七
xx年8月28日、29日上午,作為一名新生家長,我參加了步入小學階段的第一次家長會。會議安排緊湊、內(nèi)容豐富,滕校長介紹了的整體情況,郝介紹了一年級新學年的具體要求,教育專家作了“培養(yǎng)孩子良好習慣,邁好人生第一步”的專題講座,還有相關衛(wèi)生知識、安全知識的講解,分班級的家長會等等。
通過這次家長會,我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導孩子盡快適應小學生活,培養(yǎng)良好的學習習慣。家長會可以說是對學校的一個全方位、立體化的展示。
從去年準備孩子入學開始,我們就選擇了史家分校。通過這兩天的家長會,我進一步看到了學??茖W的教育理念,這優(yōu)美的校園,整潔的教室;平易近人的校領導,和藹可親的老師;還有操場上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,所有的一切,讓我更加堅信我們當初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學校;
我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
作為家長,我們將義不容辭地與學校的老師一起,為學校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長共同做出努力,我們會全力支持和配合學校的工作。相信孩子們在家、校的共同教育下,在史分老師們的辛勤培育下,也一定會成長為社會的有用之才!
家長會心得報告篇八
十月,我第一次作為學生家長參加了幼兒園組織的學生家長會,印象特別深刻,無論是會議的場地布置、流程安排、還是會議內(nèi)容,無不滲透著老師們的辛勤耕耘的汗水和對孩子們的愛!
在踏進會場的第一個瞬間,鮮明的紅底黃字橫幅“如何讓每個孩子更加優(yōu)秀!”活現(xiàn)眼前。在李親切帶領下,我在會場坐下了。司儀簡明扼要地為我們做了會議內(nèi)容介紹:首先李園長做工作匯報和新學年工作計劃,接著由羅園長向我們講解“幼兒保教費補助工作的程序和要求”,最后聽來自廣州的教育專家李東尚講座《如何讓每個孩子更加優(yōu)秀》。整場會議氣氛熱烈,園長們的精彩演講,專家的互動教育講座,都讓我獲益良多!
李園長的工作匯報和新學年的工作計劃讓我初步了解了幼兒園的日常工作和孩子們的生活情況,事無巨細都體現(xiàn)了幼兒園對孩子們成長無微不至的照顧。作為家長,平常最關心的就是孩子能否吃飽穿暖,在幼兒園過得是否開心,能否學到知識,而李園長就細心的為我們講敘了幼兒園的工作,讓家長們放下心頭大石。積極擴寬教室,鋪上榻榻米,讓孩子們活動空間更大;申請飯?zhí)酶脑?,讓孩子們的伙食更好;早上的早鍛煉,讓孩子們有更好的體魄,最后還細心的叮囑我們注意為孩子們添衣保暖。
而羅園長對我們解析了幼兒保教費補助工作的程序和要求,每一個細節(jié),操作流程都認真的做了解析,讓我體會到了政府對孩子們學前教育的重視。
最后李講座讓會議掀起了熱潮,李觀點獨到,深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區(qū),同時,玩了生動的游戲讓我們以孩子的角度思考,舉了很多成功例子讓我們借鑒學習。李還針對孩子的特點和部分家長的作法真切的談了一些建議和要求,博得陣陣熱烈的掌聲,讓我們在短短的時間里收獲良多!
第一次的家長會在期待中開始,在掌聲中結束。我相信,這群可愛孩子們在園長、老師、保育員們的細心教導下,在幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,一只只雛鷹定會展翅翱翔!
家長會心得報告篇九
_年_月30日晚參加了_小學_校區(qū)小學一年級入學前的家長會,這次開家長會,有欣慰有忐忑有疑慮有幸福有快樂,各種感受都有,感觸也很深,但是收獲也很多,不僅加深了對學校教育理念的理解和認同,也學到了很多教育孩子的正確方法,受益匪淺。
家長會后,仔細回味老師們的話語,有以下幾點體會:
1、注重對孩子養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。人們常說:“習慣成自然”,一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身,一個壞的習慣,會徒增許多彎路和挫折,作為學校要加大對學生好習慣的培養(yǎng),而作為家長更應該以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
2、營造良好的學習氛圍,家長和孩子共同進步。孩子是祖國的未來,孩子的培養(yǎng),學校、家庭、社會都有各自責任。我將全力支持學校、老師的各方面工作,讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展,共同培養(yǎng)好祖國未來的棟梁。家長是孩子的教科書,要注意自己平時的言談舉止,每一件事的處理方式,待人接物的態(tài)度。學會做人與學習知識一樣,都是孩子走向社會的基礎。
3、關愛孩子,先從關注開始,多支持,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的信心。作為家長永遠不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人家的孩子進行對比,只要孩子與自己比,哪怕有一點提高和進步都值得贊揚。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài),不要總看到別的孩子的長處,用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點,讓“賞識教育”落到實處。
_3年9月孩子們跨進_小學_校區(qū)的校門,成為一名小學生,這是一個具有里程碑意義的時刻!但是能不能和同學們和睦相處?能適應學校的學習和生活嗎?還有就是學校的教育理念是咋樣的?這些擔心和疑慮都在每個家長的心里。但是當我?guī)е鴱碗s的心情坐在一(4)班明亮的教室里,聽著班主任老師耐心細致地解答了家長們最關心的問題,讓我的心踏實起來,并暗下決心要多關心孩子,培養(yǎng)孩子良好的學習習慣,讓孩子掌握主動學習的方法;一定要注意自己的言行、態(tài)度,為孩子的成長樹立榜樣,做一個合格的家長,促進孩子的健康發(fā)展。而且隨著家長會的進行,我慶幸孩子上了一所能讓她快樂學習的學校,也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。這次家長會,更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長的課,再次向老師們致以我最真摯的感。
我認為自己是一個稱職的、合格的家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上,究竟怎樣教育好孩子,培養(yǎng)孩子,我卻顯得有些力不從心,概念較為含糊。
一、我在教育孩子方面存在著很大誤區(qū)。
1、有時候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個健康的身體,學習只要會,能自覺的完成作業(yè)就行,忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子已經(jīng)四年級了,忽視與孩子的溝通交流,卻忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、家長是至高無上,家長說啥孩子就要聽,家長的說的話,孩子必須無條件服從,否則就會責罵,孩子反駁家長,也并不是孩子不懂事,殊不知,孩子并非附屬品,她現(xiàn)在是一個獨立的、有思想的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”,而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,有時把孩子當幼兒時期,孩子已經(jīng)長大,需要老師、家長慢慢引導。
在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”,這就需要各位家長一起探討、努力,去引導孩子,從而激發(fā)孩子的潛能,將孩子培養(yǎng)成適應新社會,造福人類的有用之才。
二、在家庭教育中家長們的責任。
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習慣。
3、幫助孩子從容應對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。
4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領你走向崇高,讓靈魂閃耀。
5、孩子告訴我們想法,不要認為幼稚,她是把我們當朋友,想咋說就咋說了。說的不對的地方,可以給孩子講道理。
6、每天能自覺的寫作業(yè)。孩子到現(xiàn)在寫作業(yè)很急躁,為完成作業(yè)而寫作業(yè),做事缺乏耐心,不能持之以恒,這也是考驗家長的時候,家長要有耐心、要忍。
7、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長學校,使家長和老師面對面進行溝通交流,與更多家長共同探討孩子教育問題,達成共識,可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現(xiàn),知道孩子在學校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法,讓我也能清楚孩子的優(yōu)、缺點,孩子的差異,幫助孩子改進。
8、培養(yǎng)習慣。正如智者所言:成功是一種習慣,失敗也是種習慣;那么改變你一生,就從今天起,從形成良好習慣開始。在學校的習慣有老師會教導,還可以學習其他同學的優(yōu)點;可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業(yè)的習慣以及生活習慣等方面進行著手,根據(jù)家長情況,盡量在理念的指導下進行家庭教育。我們要求孩子定時起居;做作業(yè)要認真快速;做事情要細心等,都是一些說起來很瑣碎的事情,但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運,希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
9、理解信任,平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”,我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確,每一個孩子都是獨立的個體,就像找不到兩片相同的樹葉一樣,世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以,我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊,只要是有道理的一般都應該同意。同時,這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力,也能使孩子更信任自己。
為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因,父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素,父母應到起到表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意,孩子看書,家長應給孩子創(chuàng)造一個小天地,使孩子感受到讀書是種享受。
要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來,如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風,那么我們不能不為我們祖國的將來擔心,所以作為家長,我們不能片面地只注重到孩子的成績,而忽視非智力因素。我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情況,設置目標,重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。
只有當家長們懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優(yōu)秀家長,愿我們的家長學校越辦越紅火,再上新臺階。
感謝學校、老師給家長這樣一個平臺,為我們家長提供了一個難得的交流、學習的機會。從各位家長的講話中,讓我懂得如何教育孩子,讓家長重視起來對孩子的教育。感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學校,可謂受益頗多,感受非淺。
家長會心得報告篇十
時光不知不覺地流淌,開家長會時我豁然發(fā)現(xiàn),我的孩子要中考了,面對人生中的第一次拼搏。作為人生第一個重大轉(zhuǎn)折點,中考是至關重要的??赡苁俏易陨淼膯栴},一直沒有關注孩子的學習,對于日常生活也沒有照顧的好。過多關注孩子每次的分數(shù),每次看到孩子的分數(shù)時,那個“知心大姐姐”瞬間成為潑婦,腦子只有一個念頭,為什么會這么差,平時肯定沒有認真學習什么的,對孩子各種否定。家長會有個環(huán)節(jié)對我觸動很大,想想我總是把最美的給他人,傷害的是最親近的人,每次孩子在我身邊找我搭話時,總是冷漠的說:我現(xiàn)在有點事。對她充滿不耐煩。而且內(nèi)心還有個邪惡的念頭:再過一年她就要住校了,我們就可以做自己的事,時間都屬于自己?,F(xiàn)在回想真是慚愧,我應該要這么想:離中考只有200來天,這是我們一家在一起難得的時光,也是孩子人生最主要的階段,彼此都要珍惜。
一直以來我都沒有擺正自己的位置,也沒有把自己當媽媽看,對于孩子缺少內(nèi)心的交流,其實我是害怕失去,總覺得她會離開我,總是怨她的爺爺奶奶和孩子過多的聯(lián)系,雖然嘴上沒有說,可心里一直繃一根弦。家長沒有上崗培訓也沒有競爭上崗,我是稀里糊涂的過這日子,通過這次家長我深刻地反思,存在非常嚴重的問題:
第一、沒有正視孩子的付出和努力,看不到他的優(yōu)點;。
第二、過度關注分數(shù)沒有了解丟分的原因,
第三、忽略和孩子日常的溝通,缺少情感鏈接;。
第四、沒有照顧好日程起居及飲食,基本沒有做早飯。
希望在未來的206天里,能改正以上缺點,大家相互配合,攜手走進理想的校園,余生很長,望我們珍惜這短暫的初三時光。
家長會心得報告篇十一
我班于上周六下午召開了家長會,全班59個孩子的家長大多都來了,讓我們老師感到欣慰,家長很愛自己的孩子,家長很支持我們的工作,家長會兩個多小時才結束,作為班主任我說了一些家校合作的事情以及學習習慣養(yǎng)成的`問題;會上家長們進行了交流,提出了許多建議,如督促孩子按時作業(yè)完成,讓孩子少上網(wǎng)、看電視等。
我利用晚上布置作業(yè)的機會,讓孩子寫一篇作文,寫出自己的心理感受或者家長的變化。當我將作業(yè)收上來以后,我看到的是孩子愉悅的心情。
范俊嶺:“家長會后,奶奶就要我向班長學習,在家要多做家務?;丶液螅易约菏埑?,而且飯后把碗也洗了,讓奶奶安安穩(wěn)穩(wěn)地看電視,爺爺奶奶都說我懂事了。以后家里的晚飯碗我可全包了。??”
孔鳳梅:“??孫老師說得對,家務事不一定是爸爸媽媽做的,我們小孩子也應該做家務。今天我在家里把衣服洗了,媽媽還夸我洗得挺干凈呢?!?BR> 看著孩子們越來越懂事,懂得自己也是家庭的一分子,每天能主動地做家務了。據(jù)不完全統(tǒng)計,我班有四十多人原先是不碰洗碗的事,而現(xiàn)在卻把洗碗的活兒給包了,這就是這次家長會最成功之處,也是家長會的效果的體現(xiàn)。我知道我的努力沒有白費,我知道自己成功了,至少是現(xiàn)在,我們的孩子不僅要學到科學文化知識,更重要的是學會做人的道理。
家長會有了個滿意的結果,但我在思索,其實我的教育思想我的教育理念在和家長孩子面對面的交流中也不止一次地強調(diào),可每次家長們都是一笑置之,孩子們更不會去付之于實際了,沒想到,這次的家長會卻會產(chǎn)生如此巨大的效應,總之一句話,這次家長會家長有了滿滿的收獲,孩子們有了滿滿的收獲,而作為一名班主任,也有了滿滿的收獲!
家長會心得報告篇十二
3月15日晚上六點半,我園開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點:
一、全面性首先,葉園長把我們幼兒園的特色課程以及一天流程都作了詳細匯報。讓家長了解我們"八大智能"對幼兒的好處,更讓家長了解到我們孩子一天在幼兒園里的活動時間以及學習特色興趣課所取得的效果。
其次,家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面,包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(八大智能教學、趣味英語、拼音、計算、手工繪畫、活動游戲)本學期教學工作重點進行交流。
再次,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作,即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂、優(yōu)秀地成長,從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性,在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二、結合實際,有針對性。
1、此次家長會針對大班幼兒家長,我班的交流側于教學工作及安全工作,以培養(yǎng)好習慣為主。其次強調(diào)教學特色及月工作重點還有家園配合,以教育為輔。
2、本次家長會按幼兒個性不同,行為習慣這一塊還是有些差異的,家長要引導以及培養(yǎng)幼兒自己處理自己的問題上,要家長配合引導。
三、氣氛融洽,相互交流這次的家長會增進了老師和家長之間的理解和交流,為我們以后的工作更好地進行打下了基礎。
此次家長會讓老師家長收獲不少,但是收獲最大的還是孩子們,不是嗎?
家長會心得報告篇十三
各位老師、各位家長:
晚上好!
首先感謝老師得悉心教導和嚴格要求,讓我們看到了孩子的一點一滴的進步和成長;也感謝老師給我們家長這樣一個機會,能在這里分享教育孩子的一些心得體會。
在孩子的學習方面,說不上什么經(jīng)驗分享,我們也是根據(jù)孩子的特點一步一步摸索著前行。這里的孩子都很優(yōu)秀,各位家長也都非常重視孩子的各方面的培養(yǎng)也都有自己的一些方法,所以不敢班門弄斧,那我就從培養(yǎng)孩子閱讀習慣這個角度來談一些自己的心得體會。
古人說“讀萬卷書,行萬里路”,現(xiàn)在的說法是,如果不讀書,即使行了萬里路,也只是個郵差。閱讀除了能增長知識以外,還有一點非常重要,它能讓孩子靜得下來并且能善于思考,能有自己的見解。所以在閱讀這方面我們在孩子還沒上幼兒園的時候就比較重視了。那時候她還很小,我們給她買了很多的繪本,讓她先喜歡這種叫書的東西,讓她和書先成為朋友。
幼兒園期間,孩子是不認字的,我們采取讓孩子聽的方式來接觸圖書。有的時候拿書讀給她聽,有的時候借助電子產(chǎn)品。比如易讀寶,孩子自己拿著點讀筆很認真的能看好久,大部分的童話故事、成語故事、還有些簡單的名著,孩子在入學前基本上都已經(jīng)接觸過了。
我想對于孩子來說,興趣可能來自兩點,一是;二是她能從中獲得成就感。
第一點,她愿意了解她感興趣的東西。第一種方法我們可以根據(jù)孩子自己的喜好,選擇一些對孩子胃口的書籍。
上了小學以后,周老師對閱讀也是有要求的,要求孩子每天都要保證一定的閱讀時間,孩子在學拼音階段,孩子獨立看書還有一定的困難,孩子的奶奶那個時候每天睡前都會給她拿著書念一段。隨著孩子開始認字越來越多了,也需要讓她從過去以聽為主的被動閱讀轉(zhuǎn)變?yōu)樽约赫J字的主動閱讀,但這個轉(zhuǎn)變也還是有一定的困難的,孩子畢竟是孩子,還是會有惰性,自己看太累了,她總是希望能讓家長給她講。所以那時候我想要找一些她熟悉的內(nèi)容,她看過的電影或者動畫片的內(nèi)容,她一定會有興趣。于是我就買了一本《綠野仙蹤》給她?!毒G野仙蹤》的故事她很喜歡,動畫片也看過很多遍,如果能從書中找到記憶力的片段,她一定會有興趣讀下去的。果然這個方法還是很有效的。就這樣一本一本的,一直到現(xiàn)在的《哈利波特》,孩子能從書中找到很多她熟悉的場景,這能成為她的興趣點之一。
第二種方法是選擇一些跟孩子有相似經(jīng)歷或者年齡段相仿的孩子經(jīng)歷的書。一年級的時候,我看到有一本書《一年級的小朵朵》,因為孩子的小名叫朵朵,而且正好也是一年級,所以她真的挺有興趣的,看完了還想看《二年級的小朵朵》。所以在選擇書籍方面,還是要先琢磨孩子喜歡什么,才能激發(fā)她讀下去的興趣。
培養(yǎng)孩子閱讀興趣的第二點,是孩子從中獲得的成就感。
孩子是一個很典型的“鼓舞型”的孩子,鼓勵了她就能做得更好。在幼兒園時,每天中午午睡之前每個小朋友都需要講故事的,每個小朋友一周輪到一次?;旧虾⒆又v的故事都能獲得大家的一致好評,不僅能把故事講完整,還能有聲有色。那時候她的故事來源主要是易讀寶的書籍。因為每周都要講故事,所以她自己要先泛讀,也就是聽讀好多的故事,然后選擇自己喜歡的故事,再組織語言先講給家長聽一遍,最后準備充分了才到學校去講給大家聽。在這個過程中,孩子不僅讀到了故事,而且還是一次非常好的思考過程。這可能也是為她入學以后的寫作文打下了基礎,基本上敘事能夠條理比較清楚。
除了在學校的互動以外,家長跟孩子的閱讀也可以有一定的互動。孩子在讀的書,我們也可以粗粗地看一遍,然后找些問題讓她回答。前幾天看到的一片文章,關于看了灰姑娘這個故事以后跟孩子的互動,挺有啟發(fā)的。這里時間關系,我選里面一個問題:如果灰姑娘因為后媽不愿意她參加舞會就放棄了機會,她可能成為王子的新娘嗎。孩子說不會。所以最終決定她參加舞會的是誰呢,當然是她自己。所以當你遇到困難的時候,自己一定要有自信,要相信自己。
從這里受到啟發(fā),我想我以后要多參與孩子的閱讀,多了解孩子讀的內(nèi)容,跟她有更多的互動,并且引導她在字面以外能多一些思考。
這是一種方式,是我們問,她回答的。第二種方式,可以讓她來問我們,有的時候還要適時地不懂和裝傻。我記得有一次,她自己學到了“病入膏肓”這個成語,然后就問我,媽媽,膏肓是什么意思,我說膏肓嘛,就是螃蟹的膏和肓了。然后她就笑了,很一本正經(jīng)地告訴我,“膏是指心臟心下的部分,肓是指心臟和橫隔膜之間。膏肓就是藥達不到的地方?!比缓笪揖捅頁P她,你真厲害呀,這都知道,媽媽都不知道。這樣孩子就很有成就感,那她對于一些晦澀的成語故事也會很有興趣。有的時候我們要鼓勵孩子問問題,孩子問問題未必是她不懂,也許是她想表達。
前面說的都是培養(yǎng)孩子閱讀興趣方面的,我想孩子逐漸長大了,光有興趣還是不夠的,還是要有好的習慣和好的氛圍,需要我們更用心的引導。
每天睡前半小時至一小時的閱讀,基本上已經(jīng)雷打不動了,我想這個習慣她已經(jīng)養(yǎng)成了。另外我們還要給她一個良好的閱讀氛圍。比如孩子在閱讀的時候,自己也能拿本書閱讀,不能自己玩手機或者看電視什么的,這樣孩子才能投入。平時我們自己也要有閱讀的習慣,這樣孩子耳濡目染才能真正融入到閱讀氛圍中。
另外,對于電子產(chǎn)品,我們也并不排斥。我的手機、ipad上面基本上沒有游戲,都是下載各種故事、百科知識、少兒英語學習之類的內(nèi)容,偶爾以另外一種方式讓孩子學到東西可以挺好的。關鍵還是看我們的選擇和如何引導。
以上是我平時教育孩子的過程中的一些觀點,可能也不盡正確,希望有機會能和老師、家長多交流。再次感謝各位老師、家長,大家的共同努力我們的孩子才能置身于一個優(yōu)秀的團隊,希望孩子們能越來越棒!謝謝!
家長會心得報告篇十四
經(jīng)過充分準備,充分醞釀,西街小學于11月27日和12月4日召開了家長會,家長會上學校領導介紹了西街小學的教育教學現(xiàn)狀,各班班主任老師和任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流,家長普遍反映這次家長會開得很及時,開得很好,家長會取得了圓滿成功?,F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結:
期中考試后,校委會經(jīng)過充分討論,鑒于多年來,學校教師與家長缺少聯(lián)系,決定召開家長會。決定宣布后,老師們一開始存在許多擔憂與顧慮,學校校委會一班人就分頭行動,積極動員,做教師的思想工作。最終教師們與學校領導達成共識:家長會有必要并且要及時開。教師們積極行動起來,想方設法,獻言獻策,精心組織,細心準備,保證了家長會的圓滿成功。
從通知家長到準備發(fā)言稿,到教室布置,再到安排家長入座,最后與家長溝通交流,整個過程組織嚴密,沒有出現(xiàn)絲毫差錯。
本次家長會的程序,經(jīng)過學校校委會反復討論,修改,再討論后群策群力,又經(jīng)過一年級試驗,安排科學合理。
全校四十位班主任老師與任課教師經(jīng)過辛勤努力,尤其是美術教師的密切配合,家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況,因地制宜,因班制宜,采取方法措施得當,形式多樣靈活,尤其是各班的歡迎語,都經(jīng)過了班主任的精心構思:如“溝通從這里開始”,“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”等等,語出驚人,擲地有聲。
1、引起家長對孩子、對學校、對教育的普遍關注;
2、產(chǎn)生良好的社會反響;
3、對外宣傳了學校,宣傳了教師,宣傳了西街;
4、家長對我們西街教師的批改、工作的認真、在工作中付出的辛苦有了認可與理解;
5、家長普遍反映西街教師的能力強,素質(zhì)高,對工作負責,對學生充滿了愛。
1、家長普遍反映,缺乏教育方法,需要與教師多溝通、多交流,在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、英語科是學生學習的薄弱環(huán)節(jié),需要加強教學,學生會讀,會背,不會寫,不知道意思,是最大缺陷,需要我們引起高度重視,英語教師一年來取得的成績與進步,學校領導與全校師生有目共睹,希望在此基礎上,再接再厲,再上一個臺階,更上一層樓。
3、有些教師不善于和家長溝通交流,有些問題不敢面對家長,希望教師們膽子放正,講究方法,注意策略,以理服人,以情動人。
家長會心得報告篇十五
當天下午,全班40多位學生的家長都出席了本次家長會,這充分體現(xiàn)了各位家長對小孩學習的高度重視和支持。在家長會的當天,班主任莫老師首先為我們家長們講解了同學們第一次大考的基本情況,詳細分析了各個學生在學習上的優(yōu)點與不足,今后需要加強的方向及內(nèi)容。
其次,由各組組長、宿舍舍長分別對各自組及各宿舍就學習、紀律、衛(wèi)生等方面進行總結分析,揚優(yōu)點、找差距、補短板。
最后,班主任莫老師為本次家長會作總結,希望家長們?yōu)閷W生健康成長提供良好的家庭氛圍,家長們紛紛表示,一定按學校的要求全面配合學校,努力將708班建設成為優(yōu)秀的班級。
通過本次家長會,我深深為小孩能進入這樣優(yōu)秀的學校而感到幸運。同時我認為學生要全面發(fā)展須做好以下幾點:
1、加強體育鍛煉,有良好的身體素質(zhì),才能完成繁重的學業(yè)。
2、課前預習,課后復習,溫故知新。
3、課堂上認真聽講,積極回答老師問題,形成良好互動。有不懂的問題及時請教老師、同學解決。
4、備好錯題本,學會舉一反三。
5、嚴格按照學校的作息時間進行學習、休息。
6、按照老師的要求按時按質(zhì)完成作業(yè)。
我想,如果同學們能按照以上要求嚴格要求自己,在各科任老師的幫助下,一定可以成就自己,實現(xiàn)夢想!
家長會心得報告篇十六
本周三的下午我參加了學校組織的家長會,我非常榮幸參加了班主任張老師的語文教學公開課活動。
上課了,張老師把課文的內(nèi)容精心的制作成了投影與同學們互動。聲情并茂的語言勾起了同學們的'思緒,烘托了課堂氣氛同時也激發(fā)了同學們的學習興趣和更好的理解課文內(nèi)容。當老師提問時,同學們能積極主動的舉手發(fā)言,非?;钴S。此時我感受到了自己孩子的不足之處,他在明明會的情況下也不愿舉手發(fā)言,尤其是小組角色分配扮演時,他在下面練習的很好了,可卻不愿主動表現(xiàn)出來,讓我很吃驚,他的怯場使我認識到他與其他同學之間的差距。也讓作為家長的我有了反思。晚上回來我把今天看見孩子不足之處與他溝通了很久,希望會有所改進。
家長會心得報告篇十七
20xx年5月5日下午、我參加六(2)班的家長會、由于平日工作比較忙、平時和孩子交流的時間較少、對兒子在學校的情況也了解不多、由于孩子今年下半年要小升初了。所以完對這次家長會特別重視、也想借此機會多和老師們溝通。
而在今天的家長會中、在老師的講述中我們了解到了孩子在學校中的.表現(xiàn)以及他們的學習成績。還有他們在學習過程當中還有哪些不足。讓我們懂得了孩子長大了、他會有自己的想法、也許他的想法是對的、也許他的想法是錯的、不管是對或錯、作為父母不能強制性的給孩子一肯定的判斷。首先要尊重孩子的想法、然后要耐心的和孩子談問題、講道理、說看法、讓孩子也站在對方的立場上看問題、引導孩子往正確的分析發(fā)展、最后尊重孩子的選擇、我相信孩子最終會有正確的選擇。
還讓我們家長明白了作為一個人民教師在教學過程中對孩子的用心良苦、讓每個孩子自信地站在講臺上訴說自主的成功和失敗、讓家長深深的體會到老師對學生的重視、關心和愛護、也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中的重要性、只要老師和家長的共同努力、才能更好的教育好孩子、才能進一步提高孩子的成績、才能讓孩子更健康的成長。
作為孩子的父母我們也明白了應該怎么去教育及關心孩子、才能讓我們的合作健康快樂地成長。