在青年人才座談會(huì)上的講話（模板17篇）

    在總結(jié)中，我們可以看到自己的不足，然后不斷提高自己。總結(jié)的寫作要注重邏輯和條理，合理安排內(nèi)容，使讀者容易理解并能從中得到啟發(fā)和啟示。下面是一些總結(jié)寫作的方法和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇一
    大家好！很榮幸能夠參加此次人才座談會(huì)，并作為研究生代表做匯報(bào)發(fā)言。
    首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體研究生同事，向各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)最摯的感謝，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)，感謝xx縣人才辦的熱情服務(wù)、貼心服務(wù)，謝謝！下面我就到xx工作以來(lái)的，本人的思想、工作各方面感悟向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)：
    一、接受了實(shí)踐教育，思想上更加成熟。
    最初，想到自己上作為一名研究生人才被引進(jìn)xx，內(nèi)心還是有一點(diǎn)驕傲和自豪的，認(rèn)為像自己這樣知識(shí)豐富、數(shù)量稀少的人才，到了單位一定很“搶手”。實(shí)事求是的講，作為一名來(lái)xx學(xué)校畢業(yè)的研究生，在理論學(xué)習(xí)上，我比單位的大多數(shù)人都多了3年的學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)間，在專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備上，我可以稱得上“老兵”，但對(duì)縣直機(jī)關(guān)單位干部，我卻是徹徹底底的“新人”。在新的崗位上，難免出現(xiàn)一段過(guò)渡適應(yīng)的調(diào)試期，在思想上，沒(méi)有積極適應(yīng)新情況、新局面，格局還停留在原來(lái)的階段，導(dǎo)致工作角色進(jìn)入較慢，能力水平跟不上等問(wèn)題。工作中，我堅(jiān)持既向書本學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí),逐漸轉(zhuǎn)變了思想認(rèn)識(shí)，摘掉自己高學(xué)歷、高學(xué)位的“光環(huán)”，我認(rèn)識(shí)到，作為引進(jìn)人才，我們要發(fā)揮好高素質(zhì)、高水平、專業(yè)化和善鉆研的優(yōu)勢(shì)，以“空杯”心態(tài)多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，多想、多思、多悟，腳踏實(shí)地走好每一步，才能盡早進(jìn)入快速成長(zhǎng)成才的“快車道”，化理論知識(shí)為時(shí)間效能，為xx縣高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
    二、經(jīng)過(guò)了崗位鍛煉，能力上得到提升。
    我于2017年9月，通過(guò)縣研究生人才引進(jìn)公開(kāi)招聘，錄用到縣工商聯(lián)；于17年12月，抽調(diào)至扶貧辦開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)考核工作。工作以來(lái)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，著力提高業(yè)務(wù)能力，高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，取得了較大的提升。主要負(fù)責(zé)辦公室宣傳信息和公文寫作等工作，堅(jiān)持積極向洛陽(yáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線、洛陽(yáng)市工商聯(lián)等網(wǎng)站投稿，在微信群積極發(fā)布活動(dòng)信息，宣傳非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工商聯(lián)工作；按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文件材料起草工作，特別是對(duì)于時(shí)間較緊急的材料，能利用業(yè)余時(shí)間加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量完成任務(wù)。先后撰寫工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話等文字材料20余篇。主要負(fù)責(zé)脫貧攻堅(jiān)考核工作。當(dāng)前，我縣正處在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，保證每位貧困群眾如期脫貧、不在返貧，是xx縣每一位黨員干部都必須完成政治任務(wù)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)優(yōu)惠政策，按照我縣“扶貧日”要求和幫扶主題，堅(jiān)持每周四到分包的深度貧困村，大坪鄉(xiāng)官停村5戶貧困戶家中開(kāi)展入戶幫扶對(duì)接。從最初到貧困戶家中不知道什么，不知道干什么，到如今對(duì)分包的5戶貧困戶家庭情況“一口清”，是崗位鍛煉了我、給了我平臺(tái)，更是群眾教會(huì)了，我如何做好群眾工作。我們利用元旦、春節(jié)、端午、中秋等節(jié)日開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，為貧困戶送去慰問(wèn)品，帶去節(jié)日的問(wèn)候，拉近了與貧困戶間的感情。同時(shí)，我們還積極參與“關(guān)愛(ài)少年兒童，助力脫貧攻堅(jiān)”活動(dòng)，同其他研究生人才一起，到木植街鄉(xiāng)坪地村開(kāi)展互動(dòng)交流、捐贈(zèng)活動(dòng)。
    三、明確了工作目標(biāo)，工作上更有激情。
    不忘初心、方得始終。在開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育期間，我也一直在想，我的初心是什么？還記得，兩年前參加面試的時(shí)候有這樣一道題目“”。我是這樣回答的，“工作無(wú)小事，在基層工作沒(méi)有什么值不值，虧不虧，如果我選擇了到基層工作，我一定會(huì)不辜負(fù)自己的選擇，把工作中每一件小事做好，把工作當(dāng)成事業(yè)，在基層中成長(zhǎng)成才?！毕氲竭@里，我想我找到了答案。在基層揮灑汗水，在崗位發(fā)光發(fā)熱，這不就是當(dāng)初選擇來(lái)到這里的初心嗎？時(shí)光飛逝、歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)到xx縣2年多的時(shí)間。每想到此，我總感覺(jué)很惶恐、很不安，為自己成長(zhǎng)太慢而惶恐，為自己學(xué)的東西還太少而不安，能夠?yàn)閱挝?、為貧困群眾做的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后的工作中，我將繼續(xù)懷揣著這顆初心，珍惜崗位給我的鍛煉平臺(tái)、珍惜基層給予我的這份寶貴財(cái)富，在扶貧崗位上奉獻(xiàn)青春，在幫助貧困群眾脫貧致富上奮勇?tīng)?zhēng)先。
    新崗位、新希望、新征程。希望在今后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們能夠一如既往關(guān)心我、支持我、批評(píng)我、幫助我，讓我盡快成長(zhǎng)，共同為這片美麗沃土，為開(kāi)放xx多做貢獻(xiàn)。
    我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇二
    今天下午我們召開(kāi)了教齡五年以下青年教師座談會(huì)，說(shuō)是座談會(huì)，其實(shí)主要是針對(duì)這段時(shí)間教案檢查和作業(yè)檢查以及聽(tīng)課情況，對(duì)青年教師進(jìn)行輔導(dǎo)，目的是讓他們盡快適應(yīng)教學(xué)和管理工作，成為學(xué)校的骨干力量。因?yàn)檫@幾天一直忙于雜事，沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備講話的內(nèi)容，只是在會(huì)議開(kāi)始時(shí)整理自己的思緒，進(jìn)行了即興發(fā)言，總體感覺(jué)這次的發(fā)言還算不錯(cuò)，因此現(xiàn)在整理一下自己的頭緒，講此次講話的大致內(nèi)容理出來(lái)。
    這次講話共分為三個(gè)方面的內(nèi)容：一是為什么要做老師;二是做什么樣的老師;三是怎樣做老師。
    一、為什么做老師。之所以選擇這個(gè)題目是因?yàn)楝F(xiàn)在有的人選擇老師這個(gè)行業(yè)，不是為了教育事業(yè)，而是作為謀生的手段，如果抱有這樣的心態(tài)，并且對(duì)教師工作沒(méi)有熱情，那才是教育最可怕的事，所以在這個(gè)方面我說(shuō)的比較多，目的還是鼓勵(lì)老師們愛(ài)教育、愛(ài)孩子，不把教育當(dāng)作謀生的手段，而是作為一項(xiàng)事業(yè)，只有把教育當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)，才能對(duì)教育付出真情，才能對(duì)孩子付出愛(ài)心，才能在教育工作中找到工作的快樂(lè)。在這個(gè)題目中我又反復(fù)說(shuō)到了平常心的生活態(tài)度，以什么樣的心態(tài)對(duì)待工作就會(huì)決定什么樣的工作態(tài)度，有什么用的工作態(tài)度就會(huì)決定取得什么樣的成績(jī)，這是顯而易見(jiàn)的，不解決態(tài)度的問(wèn)題其他問(wèn)題都將成為空談。人之所以會(huì)感到工作累和苦，主要是因?yàn)樾膽B(tài)的問(wèn)題沒(méi)解決，好高騖遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)只能活在自己編織的空中樓閣之中，這也不順心，那也不如意，到頭來(lái)自己不僅感受不到教育的樂(lè)趣，反而會(huì)白白的自尋煩惱。
    二、做什么樣的老師。我從以下幾個(gè)方面來(lái)分析他們目前的情況：一是年輕，有活力和親和力，容易和學(xué)生溝通，能建立良好的師生關(guān)系。畢竟孩子們喜歡年輕的老師，因?yàn)槟贻p人有的是活力，有的是干勁，同時(shí)接觸新鮮的事物比較快，所以在師生關(guān)系的建立上占有很大的優(yōu)勢(shì)。二是他們學(xué)歷高，盡管前幾年都是大學(xué)本科生通過(guò)招考的形式進(jìn)入了我校，從去年開(kāi)始學(xué)歷水平要求則達(dá)到了研究生學(xué)歷，不是研究生沒(méi)有資格考錄我們學(xué)校，這樣在學(xué)歷上是我們這些人沒(méi)法比的，同時(shí)孩子們也會(huì)在無(wú)形之中感覺(jué)到老師的崇高，會(huì)讓孩子們形成先入為主的印象，和我們這些?？粕绕饋?lái)，很顯然多讀了五年的書，這五年所學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上，這是他們最大的優(yōu)勢(shì)所在。三是對(duì)自己的要求上應(yīng)該明顯的有高度，我們?cè)缭?0年前提出的青年教師成長(zhǎng)的1、3、5、8、10過(guò)程，那是針對(duì)我們這些?？飘厴I(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)的，那就是一年入路，知道怎么教，三年成為骨干，通過(guò)三年的磨礪，成為教學(xué)骨干，五年成為能手，通過(guò)第二個(gè)輪回，將會(huì)積累一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為教學(xué)能手;八年成為名師，十年成為教育專家。但對(duì)于這些高學(xué)歷的老師來(lái)說(shuō)肯定要縮短周期，否則的話，將會(huì)在成為名師后年齡偏大了。所以我給這些年輕人提出的目標(biāo)是通過(guò)三年的努力必須成為教學(xué)能手。四是做什么樣的老師。在這個(gè)方面，我提出了做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的老師這個(gè)主張，是因?yàn)橹挥袑W(xué)生喜歡的老師才會(huì)出現(xiàn)“皮革馬利翁”的教學(xué)效應(yīng)，才會(huì)形成“親其師”的師生關(guān)系格局，從而達(dá)到“信其道”的教育目的。做教師不僅僅是良心的問(wèn)題，因?yàn)榱夹氖墙處熉殬I(yè)道德的底線，更重要的是責(zé)任，是把孩子們引導(dǎo)成為一個(gè)人格健全的人，成為有個(gè)性有朝氣的人，只有這樣教育振興的愿望才能真正實(shí)現(xiàn)。
    最后，我還是引用了葉瀾老師的話，那就是鼓勵(lì)老師們多反思，多總結(jié)“一個(gè)教師寫一輩子教案，不一定能成為名師，但如果能堅(jiān)持寫教學(xué)反思，有可能三年就會(huì)成為名師”，這其實(shí)是鼓勵(lì)老師們善于總結(jié)，長(zhǎng)于反思，不斷反思工作中的不足與缺憾，不斷總結(jié)工作中的長(zhǎng)處與有點(diǎn)，只有這樣才能在教育教學(xué)工作中不斷的充實(shí)和完善自我，向追求名師的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們、青年朋友們：
    同志們，人生因青春而美好，青春因奮斗而精彩。但青春沒(méi)有倒帶和回放，天天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。讓我們以青春之名、擔(dān)發(fā)展之責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)，無(wú)悔青春、不負(fù)韶華，共同創(chuàng)造xx更加美好的未來(lái)。
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇四
    習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)對(duì)廣大青年提出新要求，“要牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)”。習(xí)近平總書記關(guān)于青年的重要論述，為新時(shí)代黨的青年工作和共青團(tuán)工作指明了前進(jìn)方向。
    目前，*在冊(cè)員工*萬(wàn)人中，35歲以下青年*人，占總數(shù)的*%以上，多數(shù)是各個(gè)崗位上的骨干人才，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的“中流砥柱”。當(dāng)前，*站在了新的發(fā)展起點(diǎn)上，擺在廣大青年面前的使命光榮、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、機(jī)遇難得，特別是面對(duì)未來(lái)五到十年的戰(zhàn)略發(fā)展期，你們正當(dāng)青春，充滿活力，光芒綻放，也應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任和使命。希望你們牢記習(xí)近平總書記“青春是用來(lái)奮斗的”的教導(dǎo)，以執(zhí)著的信念、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，撲下身子真抓實(shí)干，努力跨越一個(gè)個(gè)“雪山”“草地”，征服一個(gè)個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”，為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大青春動(dòng)力。
    一是要會(huì)干。當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)更新的節(jié)奏不斷加快，新技術(shù)新模式新業(yè)態(tài)層出不窮，稍有懈怠就會(huì)跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。現(xiàn)實(shí)生活中，我也了解到，有的年輕人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)歷能夠滿足工作需要，學(xué)習(xí)沒(méi)有用；有的認(rèn)為忙于工作已經(jīng)很累了，沒(méi)有時(shí)間和精力學(xué)習(xí)；也有的認(rèn)為，信息時(shí)代獲得信息的渠道各種各樣，不必拘泥于系統(tǒng)學(xué)習(xí)。我相信，在座的青年朋友應(yīng)該讀過(guò)《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，七年的知青歲月，習(xí)近平總書記在梁家河留下了“有個(gè)針縫的時(shí)間都讀書”“煤油燈下熏面學(xué)習(xí)”“走三十多里山路借書”多個(gè)佳話?？倳浽谌绱似D苦的青春歲月里，都不忘加強(qiáng)學(xué)習(xí)、開(kāi)拓視野，作為新時(shí)代的青年更沒(méi)有理由放松學(xué)習(xí)。在這里，我要叮囑大家，一定要力戒浮躁，靜下心來(lái)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，把他人忙聚會(huì)、打游戲的時(shí)間用來(lái)靜心讀書、靜心思考，像海綿吸水一樣吸取知識(shí)，主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己任何時(shí)候才不枯、智不竭，努力做專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的“行家里手”。我也真心希望青年朋友們珍惜青春年華，把讀書學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，成為愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)之人。
    二是要實(shí)干。宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍。作為年輕人，要始終牢記實(shí)踐出真知、實(shí)踐長(zhǎng)真才，一定要珍惜基層工作的寶貴經(jīng)歷，像練武一樣從扎馬步開(kāi)始，在生產(chǎn)一線中歷練，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中鍛煉，在難題攻堅(jiān)中錘煉，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，在基層的大熔爐中收獲真才實(shí)學(xué)，以實(shí)打?qū)嵉臉I(yè)績(jī)鼓舞自己、構(gòu)鏈他人，讓別人認(rèn)識(shí)你、了解你，進(jìn)一步支持你、幫助你。如果自己懶懶散散、游手好閑、眼高手低，人見(jiàn)人煩，談何業(yè)績(jī)、談何創(chuàng)造，別人又談何喜歡你、尊重你、樂(lè)意栽培提攜你。要牢記企業(yè)青年最大的成長(zhǎng)機(jī)遇就是跟隨企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略前進(jìn)，最大的成才榮耀就是推動(dòng)企業(yè)不斷創(chuàng)造新的歷史。大家可以思考一下，自己?jiǎn)挝荒芰?qiáng)、進(jìn)步快、威望高的領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)一不是在攻堅(jiān)發(fā)展梗阻中沖鋒在前、在偏遠(yuǎn)艱苦崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)、在急難險(xiǎn)重任務(wù)前當(dāng)仁不讓，在企業(yè)最需要的地方作出了突出貢獻(xiàn)、得到了一致認(rèn)可。希望大家以他們?yōu)榘駱?，?jiàn)賢思齊，捫心自問(wèn)，在安全陣地上，有沒(méi)有做到以安全生產(chǎn)理念為指引，在重大災(zāi)害治理項(xiàng)目、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、“雙防”體系建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)中發(fā)揮自己的作用；在管理陣地上，有沒(méi)有做到以持續(xù)改善為追求，在深化改革、優(yōu)化流程、強(qiáng)化內(nèi)控上展現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)；在黨建陣地上，有沒(méi)有做到以黨建品牌創(chuàng)建為遵循，在推進(jìn)質(zhì)效黨建上提供有力保障。如果答案是肯定的，相信大家一定走在了成長(zhǎng)的快車道上，必將在企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新征程中留下自己濃墨重彩的一筆。
    三是要巧干。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，人才是支撐發(fā)展的第一資源，青年是最富有朝氣、最富有活力、最富有創(chuàng)造力的群體。對(duì)于我們新一代的青年職工，一是普遍具有較高的學(xué)歷和較豐富的理論知識(shí)，二是具有學(xué)習(xí)和接受新生事物的天賦，這既是你們身上最鮮明的標(biāo)簽，也是你們崗位建功最顯著的優(yōu)勢(shì)?？v觀目前的情況，許多青年干部自身膽子不夠大，辦事謹(jǐn)慎，循規(guī)蹈矩。事實(shí)上，“走老路”并不一定錯(cuò)，只是創(chuàng)新可能會(huì)遇到更美的風(fēng)景，這需要年輕的力量去開(kāi)拓。大家要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險(xiǎn)越向前的膽識(shí)和闖勁，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，將制約企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題難題轉(zhuǎn)化為科研攻關(guān)的課題。特別是當(dāng)前災(zāi)害治理、智慧建設(shè)、綠色高效等關(guān)鍵領(lǐng)域，亟需一大批深耕專業(yè)、出類拔萃的青年工匠能手，你們要快速適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，遵循“能實(shí)際推廣、能替代傳統(tǒng)、能產(chǎn)生效益”的原則，爭(zhēng)做好學(xué)上進(jìn)、思維活躍的優(yōu)秀“創(chuàng)客”，掌握更多關(guān)鍵技術(shù)，最大限度發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力在理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新等方面多作探索、多出成果，真正解決一批關(guān)鍵技術(shù)難題，展現(xiàn)出你們的才華，全力賦能企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)，也要注意巧干不是投機(jī)取巧、歪門邪道。青年干部有了新的想法，要反復(fù)思考、綜合考慮，然后再向領(lǐng)導(dǎo)和老同事請(qǐng)教，請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩來(lái)判斷想法的可行性，切忌好高騖遠(yuǎn)、閉門造車、自以為是。我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)磨練，青年干部的思想將日趨成熟。
    四是要能干。近年來(lái)，公司上下對(duì)青年人才的重視程度、培養(yǎng)力度空前。近期，公司出臺(tái)優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)工程指導(dǎo)意見(jiàn)，明確*個(gè)方面*項(xiàng)具體措施。*黨委迅速貫徹落實(shí)，同步加大發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選用優(yōu)秀年輕干部力度，成立了年輕干部人才培養(yǎng)工作專班，近期將下發(fā)人才工程實(shí)施意見(jiàn)，推動(dòng)年輕干部人才工作落實(shí)落地，徹底打破以往過(guò)去那種論資歷、論排名、論學(xué)歷、論年齡的成才模式。只要你們有能力、有才華、有膽識(shí)，把自己交給工作，把進(jìn)步交給組織，以過(guò)硬的能力全面匹配企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，公司黨委一定會(huì)為你們“謀位子”“搭臺(tái)子”“壓擔(dān)子”，有針對(duì)性地讓大家在難事急事甚至是“熱鍋上螞蟻”一樣的工作氛圍中經(jīng)受“摔打”歷練，通過(guò)“刀在石上磨，人在事上練”，快速提高大家解決復(fù)雜問(wèn)題、擔(dān)綱時(shí)代重任的能力，讓你們與企業(yè)共成長(zhǎng)、讓企業(yè)因你們而不同。
    青年朋友們，進(jìn)步的階梯已經(jīng)為大家鋪就，能不能走穩(wěn)走好走遠(yuǎn)，關(guān)鍵看個(gè)人有沒(méi)有為此做好心理、知識(shí)、能力、態(tài)度等各方面準(zhǔn)備。請(qǐng)大家相信，在*這方熱土上，多學(xué)多干一定不會(huì)吃虧，肯付出的人一定有回報(bào)，有本事的人一定會(huì)脫穎而出。
    來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
    content_2();。
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    同志們：
    青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。x市委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青年學(xué)生、青年選調(diào)生、青年人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用高度重視，近年來(lái)引進(jìn)了一大批青年人才和選調(diào)生，去年是最多的一年達(dá)x多人。這些青年人才和選調(diào)生在x各個(gè)單位、各個(gè)崗位上普遍干得很好，發(fā)展得也很好。在謀劃制定重大決策，在開(kāi)展重大活動(dòng)，以及在城市、機(jī)關(guān)、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村一線，都活躍著大家的身影，成為全市各項(xiàng)工作中的一股重要力量。很多時(shí)候，遇到重大事項(xiàng)，我們都想到組織一些優(yōu)秀選調(diào)生參與攻堅(jiān)。最近開(kāi)展的幾個(gè)大型活動(dòng)，我們讓選調(diào)生參加，讓青年人才來(lái)領(lǐng)銜一下，結(jié)果都搞得不錯(cuò)。這非?？少F，很多青年人才已經(jīng)嶄露頭角，展示了巨大的發(fā)展?jié)摿Α?BR>    剛才，x位青年同志代表發(fā)了言，從各自經(jīng)歷體會(huì)出發(fā)，談了工作中的感受和下一步的想法，講了遠(yuǎn)大抱負(fù)，講得都非常好。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我給青年同志作一些勉勵(lì)。我比你們年長(zhǎng)一些，工作時(shí)間長(zhǎng)一些，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，把自己多年來(lái)學(xué)習(xí)工作的一些感受體會(huì)同大家溝通交流。同時(shí)，也對(duì)今天到會(huì)的各縣區(qū)、各部門、各單位的領(lǐng)導(dǎo)就如何培養(yǎng)使用青年人才、帶動(dòng)他們成長(zhǎng)提一些要求。
    一、x為青年人才成長(zhǎng)提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)。
    每個(gè)人的人生事業(yè)總是要在某一個(gè)行業(yè)、某一個(gè)地方起步，青年人能夠在x開(kāi)始自己的革命生涯，應(yīng)該說(shuō)是幸運(yùn)的。
    青山綠水，碧海藍(lán)天，一年四季花果飄香，為什么那么多北方人，不管是候鳥老人還是旅游的人愿意到x，到來(lái)之后都非常喜歡。很多走南闖北各種地方都去過(guò)的人，來(lái)到x以后仍然被x旖旎的風(fēng)光所沉醉，留下購(gòu)房居住，就是因?yàn)閤的風(fēng)光秀麗、適宜人居。像北方有的地方，“輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。能有幾棵樹就是很大的喜悅，在山上種幾棵樹，得把水管引上去噴水，細(xì)心把那幾棵樹養(yǎng)育起來(lái)。可是我們這里到處是樹，樹都開(kāi)花，多得都成了“災(zāi)”了，有些小樹、野樹長(zhǎng)得多長(zhǎng)得快，影響人們居住的房子還得去砍掉。這是x自然條件好的體現(xiàn)。
    現(xiàn)在你如果到全國(guó)各地，隨便問(wèn)幾個(gè)人，讓他們自己數(shù)一數(shù)在全國(guó)知道多少個(gè)城市，恐怕數(shù)不過(guò)x個(gè)就能數(shù)到x。x名氣大、影響力大，城市、鄉(xiāng)村的環(huán)境都很好，在x居住是非常舒服的。城市街道是正南正北的格局，處處是風(fēng)景，在這里生活能感受到古城新姿生機(jī)勃勃的城市風(fēng)貌，鄉(xiāng)村里面的條件也非常好。
    x人開(kāi)放包容隨和，社會(huì)和諧安定。而很多地方很多城市是封閉、排外的，比如南方人到北方，北方人就覺(jué)得南方人說(shuō)話的腔調(diào)聽(tīng)起來(lái)不順耳，但北方人、外地人來(lái)到x，說(shuō)那些北方口音的普通話，x人還覺(jué)得你普通話說(shuō)得挺好，不但不覺(jué)得不順耳，還對(duì)你高看幾眼。x人這種寬廣的胸懷，這種包容的人文環(huán)境，讓外地人在這里生活很舒服，很容易融入到x的文化當(dāng)中。
    現(xiàn)在x向博士提供x年x萬(wàn)，碩士x年x萬(wàn)，本科每月x元（共三年）的住房安家補(bǔ)貼，同時(shí)還提供免費(fèi)x年的公寓，不算高但也不低了。當(dāng)年我們大學(xué)畢業(yè)參加工作的時(shí)候，住的是集體宿舍，幾個(gè)人住一個(gè)屋，也沒(méi)有安家補(bǔ)貼?，F(xiàn)在有這么好的條件，對(duì)我們青年人才來(lái)講，不用花錢去租房，住房安家補(bǔ)貼又減輕了很大的生活負(fù)擔(dān)，這樣的條件，不能算最好，但也是挺好了。
    這個(gè)是最重要的。x廣闊的發(fā)展前景提供的舞臺(tái)，足夠青年人才在這里施展。x是漢代海上絲綢之路最早的始發(fā)港，是現(xiàn)代航運(yùn)重要的節(jié)點(diǎn)，中國(guó)東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)的前沿，西南、中南地區(qū)向海發(fā)展的門戶。青年人才在這里工作，你們可以跟在北方工作的同學(xué)對(duì)比一下，就會(huì)覺(jué)得我們很多東西是很先進(jìn)的，是走在全國(guó)前沿的。你們?cè)趚工作，成長(zhǎng)進(jìn)步，建功立業(yè)，有著廣闊美好的未來(lái)。特別是今年x月份習(xí)近平總書記視察x以后，x發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。前三季度x呈現(xiàn)出x個(gè)高：一是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速高。x上半年gdp、財(cái)政收入、工業(yè)增加值三個(gè)指標(biāo)增速排全區(qū)第一，還有一批指標(biāo)排全區(qū)第二，或者是創(chuàng)歷史新高。二是國(guó)家和省的支持力度高?？倳浛疾靫以后，我們十幾年批不下來(lái)的x港口岸擴(kuò)大開(kāi)放批下來(lái)了，國(guó)家海洋四所正式落戶了，國(guó)家海洋局批準(zhǔn)x為“國(guó)家海洋經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展示范城市”，國(guó)家質(zhì)檢總局通過(guò)了x“國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)品入境再制造/全球維修示范區(qū)”驗(yàn)收，一連批了四個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái)，省部級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)到x視察的次數(shù)越來(lái)越多。三是媒體關(guān)注度高。今年來(lái)國(guó)內(nèi)主流媒體報(bào)道x的文章x多篇，各種報(bào)刊網(wǎng)站轉(zhuǎn)載的報(bào)道x萬(wàn)多篇，同比增長(zhǎng)x%。四是客商投資熱情高。過(guò)去很多投資商都覺(jué)得在x投資好像太早，時(shí)機(jī)不到，總書記考察x后，這些客商們紛紛來(lái)到x，x-x月份來(lái)談項(xiàng)目的客商x批、x多人次。五是知名度美譽(yù)度提高。來(lái)x旅游觀光求學(xué)的人數(shù)大量增長(zhǎng)，往年x的幾所高校招生考生報(bào)名不是很踴躍，今年報(bào)名人數(shù)和就讀人數(shù)都成倍增加，漢文化博物館的游客增長(zhǎng)x%，紅樹林參觀游客增長(zhǎng)x%。六是與一帶一路國(guó)家聯(lián)系度提高。已開(kāi)通了從哈爾濱經(jīng)x到曼谷的航線，剛剛又開(kāi)通了從沈陽(yáng)到x到峴港的航班，接下來(lái)要開(kāi)通從鄭州到x到越南芽莊的航線，還有沈陽(yáng)經(jīng)x到沙巴的航線，x很快就有x條空中國(guó)際航線。x到下龍灣的郵輪航線很快也會(huì)重新開(kāi)通。七是生態(tài)質(zhì)量高。生態(tài)環(huán)境好一直是x的優(yōu)勢(shì)，今年三季度x空氣優(yōu)良率x%。八是投資環(huán)境滿意度高。x的投資環(huán)境總體滿意度由去年的全區(qū)第九位提升到現(xiàn)在的第二位。九是干部群眾的干勁高?，F(xiàn)在全市廣大干部群眾都按照總書記考察x時(shí)提出的要求，埋頭苦干、奮發(fā)有為。
    下一步，我們要認(rèn)真按照黨的十九大精神和習(xí)總書記視察x重要講話精神，謀劃好推動(dòng)好x發(fā)展。
    哪個(gè)地方有沙灘，哪個(gè)地方的城市品位、旅游事業(yè)就有廣闊的前景，歐洲、南美很多旅游城市都是如此。x從銀灘一直到鐵山港，有五十多公里的沙灘，在全國(guó)也少有。我們要建設(shè)百里沙灘海景城市。這條路修通以后，旅游資源與科研等要素可以沿著這條路布局，這是x獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。第三條就是合浦到湛江的高速鐵路，這是打通x與“珠三角”港澳臺(tái)等發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)體聯(lián)系的大動(dòng)脈，而且使x鐵路交通從此死角變樞紐。兩個(gè)港，一個(gè)是鐵山港，一個(gè)是郵輪母港。鐵山港將來(lái)要進(jìn)一步推動(dòng)散貨和集裝箱集聚，建設(shè)發(fā)達(dá)的集疏運(yùn)體系。郵輪母港項(xiàng)目北部灣國(guó)際港務(wù)集團(tuán)已經(jīng)開(kāi)工了，在石步嶺老碼頭，將來(lái)老碼頭貨運(yùn)轉(zhuǎn)移到鐵山港，只作郵輪母港。盡快恢復(fù)x到下龍灣的國(guó)際旅游航線。一個(gè)樞紐，就是x北站交通物流樞紐。把高速公路、鐵路、機(jī)場(chǎng)以及港口貨物通道銜接起來(lái)，建設(shè)成為一個(gè)交通物流的重要樞紐。這個(gè)發(fā)展思路我們還要根據(jù)黨的十九大精神再作進(jìn)一步完善。
    總書記在十九大報(bào)告中對(duì)文化建設(shè)提出了很多要求，x有豐富的文化資源，深厚的文化底蘊(yùn)?，F(xiàn)在我們正在提煉挖掘，發(fā)展弘揚(yáng)x的x種先進(jìn)文化。第一個(gè)是家國(guó)文化，從秦代開(kāi)始秦始皇就派兵駐守在這邊，當(dāng)時(shí)人們?cè)诤＠锊杉恼渲橹彼突蕦m，所以早在秦漢時(shí)期，x人的生產(chǎn)生活就是和國(guó)家聯(lián)系在一起了。第二個(gè)是開(kāi)放文化，x是海上絲綢之路最早的始發(fā)港之一，秦漢時(shí)期就開(kāi)放了，那時(shí)候南亞、東南亞國(guó)家的商船停在合浦海域，舟泊海中、客商云集、不計(jì)其數(shù)。現(xiàn)在位于鐵山港的上窯村和下窯村，那時(shí)候就是燒瓷器的，還有很多鐵礦石，是生產(chǎn)鐵錘鐵器的，也出口到東南亞，可謂是當(dāng)時(shí)的天下第一繁庶之地。x年的中英《煙臺(tái)條約》，將x辟為通商口岸，那個(gè)時(shí)候x人就開(kāi)始喝咖啡、打網(wǎng)球、玩水上飛機(jī)、看露天電影了，x的醫(yī)院就開(kāi)始使用青霉素、顯微鏡，是全國(guó)最早的。到x年，x被列為第一批沿海開(kāi)放城市。這三次開(kāi)放形成了x獨(dú)特的開(kāi)放文化。第三個(gè)是移民文化。秦漢時(shí)期的靈渠修通后，打通了從長(zhǎng)安到合浦的南北水運(yùn)大通道，不僅僅用于運(yùn)兵運(yùn)貨，還逐漸轉(zhuǎn)化成為商貿(mào)、移民的通道。后來(lái)的蘇軾、湯顯祖去海南，也先是到合浦進(jìn)行休整，然后再經(jīng)徐聞去海南島。x現(xiàn)在有很多從中原地區(qū)遷來(lái)的客家人，還有一些當(dāng)年軍隊(duì)的人留下繁衍生息，據(jù)說(shuō)廣西現(xiàn)在姓農(nóng)的和姓黃的都是馬援帶來(lái)的“馬留人”，祖籍在山西。x現(xiàn)在x萬(wàn)人口，有x個(gè)姓，差不多一萬(wàn)人一個(gè)姓，大部分都是移民過(guò)來(lái)的。大家都是從全國(guó)各地、世界各地聚集到x，形成了x的移民文化。第四個(gè)是廉政文化。漢代的時(shí)候，大家都知道合浦有孟嘗、費(fèi)貽等廉官。孟嘗太守有“珠還合浦”的佳話，費(fèi)貽太守惠德愛(ài)民，清正廉潔，為頌揚(yáng)他的為官清廉，到唐代的時(shí)候，就把合浦郡改成了“廉州”，后來(lái)又有了廉江、廉垌、廉泉。唐宋明清，各個(gè)朝代合浦都出廉官，這是廉政文化。第五個(gè)是海洋文化。x人世代在海邊生產(chǎn)生活，心胸寬廣、勇于拼搏、長(zhǎng)風(fēng)破浪，較早地探索藍(lán)色文明。這五種文化是歷史形成的，現(xiàn)在仍然是主流文化，我們要把這些文化打造好，提升文化競(jìng)爭(zhēng)力，提高x知名度、美譽(yù)度，更好地樹形象、擴(kuò)影響、引資源。
    現(xiàn)在全市上下形成了保護(hù)生態(tài)就是保護(hù)x生命、保護(hù)x未來(lái)的共識(shí)。特別是總書記視察x以后，再加上學(xué)習(xí)十九大精神，我們對(duì)保護(hù)x生態(tài)越來(lái)越重視。省黨委彭清華書記昨天到x調(diào)研，強(qiáng)調(diào)要求x搞五個(gè)立法，一個(gè)是潿洲島的保護(hù)，第二是紅樹林的保護(hù)，第三是沙灘的保護(hù)，第四是漢墓的保護(hù)，第五是老街的保護(hù)。上升到立法的高度對(duì)這些自然生態(tài)和歷史人文進(jìn)行保護(hù)。這是省黨委對(duì)我們落實(shí)十九大精神，堅(jiān)持生態(tài)立市的明確要求，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。今天上午，我到市人大跟大家研究落實(shí)彭清華書記的指示，提出爭(zhēng)取在習(xí)總書記考察x滿一年之前，把這五個(gè)立法搞出來(lái)?，F(xiàn)在，我們正在推動(dòng)馮家江濕地水系改造，治污、造景、促城，計(jì)劃把這個(gè)x多平方公里的市中心濕地搞成一個(gè)大的生態(tài)保護(hù)項(xiàng)目。我們參考了南寧的那考河模式，但面積更大，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量更高，是從海到陸地，從咸水到淡水，從紅樹林到綠樹林，這個(gè)搞出來(lái)以后，將會(huì)是x生態(tài)建設(shè)的一大亮點(diǎn)。另外，市委也正在研究，把我們現(xiàn)在的地面水、地下水、各個(gè)河道、海汊、水庫(kù)全都劃上紅線保護(hù)起來(lái)。距離沙灘、海岸x米以內(nèi)，不許再建永久性非公益建筑。不許再吹沙填海。保護(hù)我們的自然岸線，保護(hù)碧海藍(lán)天，建設(shè)生態(tài)x、美麗x。
    經(jīng)濟(jì)x、文化x、生態(tài)x建設(shè)，需要大量的人才積極參與和貢獻(xiàn)智慧。x有廣闊的空間可供青年人才發(fā)揮，是青年人成長(zhǎng)成才最好的舞臺(tái)。希望廣大有為青年來(lái)到x，充分認(rèn)識(shí)x，用好x這個(gè)舞臺(tái)，放飛夢(mèng)想，大展鴻圖。
    二、真正成為人才必須打牢各方面的根基。
    現(xiàn)在，各方面人才和選調(diào)生源源不斷來(lái)到x。我們有兩個(gè)“千人計(jì)劃”，一個(gè)是力爭(zhēng)到x年引進(jìn)x名以上人才到機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，另一個(gè)是引進(jìn)國(guó)內(nèi)重點(diǎn)師范院校、省級(jí)重點(diǎn)師范院校以及其他著名院校優(yōu)秀畢業(yè)生x人到x從事教育工作。今年我們已經(jīng)引進(jìn)了x人，是人數(shù)最多的一年，明年還要加大引進(jìn)力度。全市目前一共有x名引進(jìn)人才被列入領(lǐng)航人才計(jì)劃。但是，你來(lái)了到底是真人才還是假人才？怎么能夠證明你是人才？將來(lái)你是否能夠真正對(duì)得起“人才”這個(gè)名稱？這就需要大家在今后的工作中奮力拼搏，扎牢根基。
    x年以后差異就會(huì)進(jìn)一步拉開(kāi)，有的人已經(jīng)提拔，有的人還是在默默無(wú)聞；
    到x年以后，更是有了天壤之別。同一年來(lái)的，x年以后，有的可能當(dāng)了市領(lǐng)導(dǎo)，有的還在原地踏步。是什么原因經(jīng)過(guò)x年、x年、x年就把這個(gè)差距給拉開(kāi)了呢？大家當(dāng)初都是懷揣夢(mèng)想來(lái)x，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”，幾年以后出現(xiàn)差別，根本原因就是在于你的路子走得正不正，你的基本功扎實(shí)不扎實(shí)，你的用功到位不到位，你的學(xué)習(xí)是不是一直在堅(jiān)持！
    一批人來(lái)了，幾百人來(lái)了，馬上x人來(lái)了，茫茫人海，是不是感覺(jué)被淹沒(méi)在人海？誰(shuí)知道你？誰(shuí)認(rèn)識(shí)你？要真想成才，說(shuō)容易也容易，你路子對(duì)、功夫到、肯吃苦，x年、x年就會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)。要是路子不對(duì)，整天把功夫下到吃喝上、送禮上、請(qǐng)客上、搞關(guān)系上，把精力用到考慮領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么，怎么投其所好上，而人家下班以后繼續(xù)加班，半夜都在看書、寫東西提高自己。現(xiàn)在風(fēng)清氣正，用人導(dǎo)向非常清晰，公開(kāi)化、透明化。你的路子不走對(duì)不行，沒(méi)有基本功夫不行，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)不行，是騾子是馬拉出來(lái)溜溜，拉出來(lái)一溜就完了。給你兩次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，你兩次機(jī)會(huì)都搞砸了，第三次就沒(méi)有了。所以，要扎牢各方面的根基，主要也就是德、能、勤、廉四個(gè)字，要把握好這四個(gè)方面。
    首先是政治品格。就是要有堅(jiān)定正確的政治方向，有為黨為國(guó)為民的高尚情懷。高尚大氣，堂堂正正。把為黨為國(guó)為民當(dāng)作自己的事業(yè)，當(dāng)作自己一生的追求。二是行政情商。做行政工作，要有情商，要懂得行政規(guī)矩，要按照行政規(guī)則來(lái)盡快成長(zhǎng)。要尊重領(lǐng)導(dǎo)，多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多溝通，要團(tuán)結(jié)同事。你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不尊重，領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你不行，討厭你，同事也會(huì)討厭你。你剛來(lái)，年紀(jì)輕輕的老覺(jué)得自己行，但就算你行，你也不能當(dāng)害群之馬，這是規(guī)矩。你可能是名校出來(lái)的博士、碩士，有很多的想法，這是好的。但是在一個(gè)單位里，你是組織的一員，要多向你的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示，說(shuō)我有些什么想法，我要做些什么，行不行？領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得行，你再去做。你做的過(guò)程中也要經(jīng)常匯報(bào)，做得怎樣了，多跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，按照領(lǐng)導(dǎo)的指令、指示去做，這是規(guī)矩，單位是組織，不是自由團(tuán)隊(duì)。要團(tuán)結(jié)同事，要和同事搞好關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助，這是行政素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)能力。三是人性品質(zhì)。人品要好，要公而忘私、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)厚道、品行高潔，有正確的人生觀和價(jià)值觀。不能自私卑微，斤斤計(jì)較，天天想著自己那點(diǎn)事，想著撈單位那點(diǎn)好處，別人得了點(diǎn)好處你就嫉妒的不行，別人強(qiáng)過(guò)自己就心生忌恨，說(shuō)人家壞話。投機(jī)取巧，心術(shù)不正，手段卑鄙，是堅(jiān)決不允許的。
    就是要有看家本領(lǐng)。首先要有一個(gè)過(guò)人的技能。兩個(gè)“千人計(jì)劃”，將來(lái)x人來(lái)了x，你想做得比別人好，首先要問(wèn)問(wèn)你有何德能？比如，打字快，也是一種能力，也是競(jìng)爭(zhēng)力。年輕人剛工作可能理論和經(jīng)驗(yàn)還不足，但你打字快，ppt做得好，上網(wǎng)查資料又快又準(zhǔn)，先從打下手好用開(kāi)始，你才有機(jī)會(huì)成為高手。你啥都不行，就不容易被發(fā)現(xiàn)。最近，我們通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)十九大精神，組織部設(shè)計(jì)了非常好的口袋書，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，那也行啊。你能設(shè)計(jì)制作ppt，你外語(yǔ)好，關(guān)鍵時(shí)刻領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)外賓你能上去幫忙，也行啊。還是那句話，蕓蕓眾生，你有何德能？提拔別人，你就嫉妒得不得了，認(rèn)為他那兩下子還不如你呢，但是哪里不如你了？你要想明白。二是有自我反思的能力。有的人沒(méi)有自我反思能力，而有的人比較善于自我反思，一看到別人的問(wèn)題馬上能想到自己，看到別人做錯(cuò)了馬上就能改變自己。通過(guò)類似的問(wèn)題，能借以反思自己，檢討自己，這是一種能力。特別是青年人要有這個(gè)能力，要不斷的自我革命，不斷的改進(jìn)提高。三是善于自我規(guī)劃。年輕時(shí)人生怎么設(shè)計(jì)，這一生該怎么度過(guò)，需要你自己把它設(shè)計(jì)好。你從當(dāng)村官起步，就一輩子當(dāng)村官嗎？國(guó)家也不希望你一輩子當(dāng)村官吧。國(guó)家花那么多錢培養(yǎng)你，你的家人花那么多錢培養(yǎng)你，是希望你干幾年村官后，做出成績(jī)后還要有更大的作為，還得要當(dāng)鎮(zhèn)官、縣官、市官，最好能做到中央去。這條路怎么規(guī)劃怎么走，需要你自己設(shè)計(jì)，要有理想有抱負(fù)有規(guī)劃，不能昏昏沉沉。組織現(xiàn)在安排你在這，你就覺(jué)得那就是你的一生嗎？要胸懷大志，有自我規(guī)劃，有奮斗目標(biāo)，有高尚追求，有健康上進(jìn)的理想引領(lǐng)，這也是一種能力。
    剛才講了，為什么有的人五年、十年以后進(jìn)步了，而有的人越來(lái)越顯得無(wú)能，越來(lái)越顯得不行，被邊緣化了呢？這個(gè)其實(shí)就看功夫下得到不到位。以前一個(gè)班的、一起大學(xué)畢業(yè)的，當(dāng)時(shí)在班里學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么好的，留校當(dāng)老師或進(jìn)科研機(jī)構(gòu)，畢業(yè)十年以后，人家出書了、評(píng)教授了，你當(dāng)時(shí)智力、學(xué)習(xí)都比他強(qiáng)，但畢業(yè)后你不學(xué)習(xí)了，悠悠蕩蕩的，一事無(wú)成。為什么？就是人家在學(xué)校搞科研，環(huán)境逼著他天天學(xué)習(xí)，而你荒廢了。所以說(shuō)，“人勤春來(lái)早”，勤是人一生中能夠成才的一個(gè)決定因素。
    商務(wù)部原副部長(zhǎng)，中國(guó)wto談判首席代表龍永圖，大家可能都知道他。他當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)分配到中聯(lián)部工作，每天晚上給自己下任務(wù)，就是把《參考消息》上的三篇中文的文章翻譯成英文，然后又從英文翻譯成中文，再用中文和《參考消息》對(duì)，看哪兒翻對(duì)了哪兒不對(duì)，天天都這么干。后來(lái)有一天晚上下班后，美國(guó)駐中國(guó)大使緊急約見(jiàn)方毅部長(zhǎng)，那時(shí)候下班后沒(méi)電話，一時(shí)找不著翻譯。怎么辦？有人說(shuō)樓上有個(gè)新畢業(yè)來(lái)的大學(xué)生，天天晚上都在那熬夜加班，沒(méi)有別人了，把他叫來(lái)翻吧。結(jié)果他翻得特別好，比那些老翻譯都不差。方毅對(duì)龍永圖印象特別深，后來(lái)就把他送到倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院去進(jìn)修，才有了后來(lái)一步一步的發(fā)展。如果說(shuō)龍永圖不是天天熬夜、天天翻譯參考消息，領(lǐng)導(dǎo)叫去翻譯“掉鏈子”了，可能以后也沒(méi)機(jī)會(huì)了。所以，這就叫“機(jī)會(huì)總是光顧有準(zhǔn)備的人”。
    再說(shuō)一個(gè)例子，盧嘉祥，我們廣西平南人，是中國(guó)同聲傳譯第一人。他的傳奇故事你們可以到網(wǎng)上搜一搜都有。在文化大革命的時(shí)候，盧嘉祥在平南縣家中種紅薯，那時(shí)電影放映前總放《新聞簡(jiǎn)報(bào)》，有一次他從《新聞簡(jiǎn)報(bào)》中看到周恩來(lái)訪問(wèn)亞洲十國(guó)，看到給周總理當(dāng)翻譯的人挺風(fēng)光的，就在心里想這輩子要是也能干上這個(gè)事該多好。于是他就勵(lì)志學(xué)英語(yǔ)、當(dāng)翻譯。文化大革命不讓學(xué)英語(yǔ)，他就找來(lái)一本英文版的毛澤東選集，天天學(xué)，偷偷在被窩里學(xué)英文。后來(lái)恢復(fù)高考，他的中學(xué)校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)，你就報(bào)北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，你如果考不上，我在廣西給你找個(gè)學(xué)校，也能上大學(xué)。后來(lái)他真的考上了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，特別高興。但高興之后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢去北京，家里找親戚湊了一些錢去了北京。到了北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院還是拼命地學(xué)，畢業(yè)以后就分配到郵電部外事司。有一次出國(guó)去搞展覽，外交部發(fā)現(xiàn)郵電部的這個(gè)人翻譯水平高，外交部就用他。他公文包里面總是帶著重重的東西，是什么呢？是詞典，有各種專業(yè)詞典，不知道被他翻爛多少本。后來(lái)聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)訪問(wèn)中國(guó)時(shí)點(diǎn)名要他做同聲傳譯，給來(lái)中國(guó)訪問(wèn)的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人當(dāng)同聲傳譯，都獲得高度評(píng)價(jià)。這些都是由于勤奮得到的。
    你寫了十來(lái)多篇研究x宏觀經(jīng)濟(jì)的文章，發(fā)改委主任就會(huì)盯上你。這次做向海經(jīng)濟(jì)的材料，發(fā)改委幾個(gè)年輕同志參與，干得不錯(cuò)。所以只要你勤奮到位了，功夫到了，只要你的成果有了，誰(shuí)想攔你進(jìn)步都攔不住。寫文章不是說(shuō)叫你搞成研究所，搞成老學(xué)究，也不是這樣。你干什么就研究什么，就寫什么。要想把事干好，首先必須有知識(shí)、有視野、有研究，否則很難干好。我一直比較擔(dān)心的，就是你們這些年輕人來(lái)了，一些人安排到農(nóng)村去當(dāng)村官了，在鎮(zhèn)里頭工作了，白天很忙，如果沒(méi)有要求，自己就不自覺(jué)看書，不寫作了，那么幾年之后就廢了，是不是？如果你堅(jiān)持讀書、思考、寫作，把工作的地方、農(nóng)村當(dāng)作你研究經(jīng)濟(jì)和理論的實(shí)踐點(diǎn)，那你工作質(zhì)量將完全不同啊，是不是？你到那當(dāng)村官，只學(xué)會(huì)抽煙喝酒、欺負(fù)農(nóng)民，你那點(diǎn)本事以后怎么擔(dān)任更高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)？你要與那些沒(méi)讀過(guò)幾年書的老村官不同，就要有更開(kāi)闊的眼光，就要有更系統(tǒng)的思考，要有更深入的研究，這樣才能積累起來(lái)、展示出來(lái)，才會(huì)從村官成長(zhǎng)到鎮(zhèn)官縣官市官。有很多同志從村官成長(zhǎng)起來(lái)了，而有些人就一輩子在那了，取決于自己。你怎么干，有什么水平和能力，組織就怎么用你。你們?cè)诖謇?、?zhèn)里引項(xiàng)目、搞工程很重要，但如果你能夠結(jié)合實(shí)際提出幾條對(duì)于解決“三農(nóng)”問(wèn)題的意見(jiàn)建議，有推廣價(jià)值被中央采納，那比你在那搞項(xiàng)目的價(jià)值還要大，貢獻(xiàn)也更大。年輕人要勤奮做事，把每一件小事都做成做好，勤快一點(diǎn)，謙恭一點(diǎn)，比你年紀(jì)大的有，比你身體不好的也有，年輕人多做點(diǎn)事，能掉幾斤肉？要多做事、多跑腿，勤快點(diǎn)，防止眼高手低。我最擔(dān)心有些年青同志自認(rèn)為書讀得多，人家問(wèn)你卻是一知半解。你上網(wǎng)看了不少信息，說(shuō)啥啥明白，但是干啥啥不行。說(shuō)啥你都懂，干啥你都不行。干了一年兩年三年一篇文章都沒(méi)寫過(guò)，眼高手低，夸夸其談，讓周邊的人、讓組織上、讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你討厭。然后自己搞來(lái)搞去，四處碰壁。失落、悔恨、嫉妒都交織在一起，人就變態(tài)了。所以一定要防止眼高手低，要把小事做好。勤，就是要多讀書、多思考、多寫文章、多跑腿做事。勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。
    那一刻如果你堅(jiān)決拒絕了，你就是好人。不要以為你收了幾百塊錢，是很簡(jiǎn)單很細(xì)小的一件事，但如果組織發(fā)現(xiàn)了，本來(lái)你各方面都非常好，有才干又有前景，就是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)能頂住，你猶豫了，就完了。所以要把廉作為一生保命保事業(yè)保榮譽(yù)的根本。希望年輕的同志剛剛走上事業(yè)道路，記住這句話，一生活得坦然。生活困難一點(diǎn)咬咬牙就過(guò)去了，未來(lái)一定會(huì)更好。這是廉。德、能、勤、廉四個(gè)字，與大家共勉。這是我講的第二點(diǎn)。
    三、要合力為人才發(fā)展?fàn)I造良好條件。
    這部分我是給在座的各部門各縣區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)講的。
    十九大強(qiáng)調(diào)，要讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)，聰明才智充分涌流?，F(xiàn)在市里面也打造了這樣幾個(gè)平臺(tái)，組織部主辦的《啟航》雜志，政研室主辦的《x發(fā)展論壇》，還有很多節(jié)慶這種活動(dòng)搭建的平臺(tái)。要搭平臺(tái)，給年輕人機(jī)會(huì)，讓年輕人來(lái)到x能成才，讓有才的人能夠得到顯露任用。不提供機(jī)會(huì)、沒(méi)有舞臺(tái)，人才也顯不出來(lái)。所以，請(qǐng)各單位領(lǐng)導(dǎo)，你們的手下有年輕大學(xué)生的，要多給他們機(jī)會(huì)，多送他們出去學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，多讓他們長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多給他們壓擔(dān)子。
    現(xiàn)在有些部門和單位，人手少、任務(wù)重，但又不敢啟用年輕人，說(shuō)他們還不上道，出錯(cuò)率多。但是誰(shuí)沒(méi)有剛參加工作的時(shí)候，誰(shuí)不是從青年人走過(guò)來(lái)的。部門領(lǐng)導(dǎo)要多支持、多包容年輕人。剛開(kāi)始工作，誰(shuí)能沒(méi)個(gè)失誤沒(méi)個(gè)犯錯(cuò)？如果做錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了，做不到的，作為單位領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該多包容，別在意。錯(cuò)的地方給他指出來(lái)，真誠(chéng)批評(píng)他，幫助他們成長(zhǎng)。不能因?yàn)槟贻p人犯?jìng)€(gè)錯(cuò)就給人定了性，就認(rèn)為人家一輩子就沒(méi)啥前途了。一定要多支持，多包容，多關(guān)心他們。有困難的多幫一幫，畢竟是那么大一個(gè)單位，有那么多同事。比如有的年輕女孩懷孕了或者身體不舒服，可以叫她回去多休息嘛，剩下的活大家多做一點(diǎn)，男同志多幫一幫。有的家里有困難了，想請(qǐng)假，給批個(gè)假，多包容多關(guān)心。給年輕人創(chuàng)造條件，包括子女入學(xué)，愛(ài)人就業(yè)，老人就醫(yī)，還包括年輕人的再學(xué)習(xí)。比如說(shuō)組織給你單位一個(gè)名額，要讓年輕干部出去學(xué)習(xí)，不能因?yàn)楣ぷ髅θ比耸志筒慌?。希望各單位的領(lǐng)導(dǎo)要有這個(gè)胸懷，有這個(gè)眼光，有這個(gè)境界。評(píng)職稱啊，崗位交流啊，要多給年輕同志提供機(jī)會(huì)，使那些真正干得好的能夠提拔上去。這也是對(duì)組織負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。
    總之，黨的十九大給我們提出了明確的要求，為我們展示了未來(lái)的光明前景，也為各類人才實(shí)現(xiàn)價(jià)值提供了廣闊的空間和舞臺(tái)。希望各位年輕同志認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大精神，按習(xí)近平總書記的指示要求，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在譜寫中國(guó)夢(mèng)x篇章和為人民利益不懈奮斗中貢獻(xiàn)青春力量、書寫人生華章！在把x建設(shè)成為創(chuàng)新型開(kāi)放城市的過(guò)程中鍛煉成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值！最后，祝愿各位青年人才在x盡快成才，多做貢獻(xiàn)！
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇六
    下午好，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)參加此次座談會(huì)，看到各位新同事朝氣蓬勃的面孔，聽(tīng)到你們熱情洋溢的話語(yǔ)，心情非常高興。接下來(lái)我簡(jiǎn)單介紹一下自己參加工作這幾年的感想。
    第一方面，相信自己：
    我從16年畢業(yè)就去私立上班半年，然后開(kāi)始考事業(yè)編，很幸運(yùn)，一次性中獎(jiǎng)了，從17年4月份開(kāi)始上班，那時(shí)正缺化學(xué)老師，所以上班就教化學(xué)，以至于今年畢業(yè)的高三學(xué)生都叫我化學(xué)老師，有的甚至認(rèn)為我學(xué)的是化學(xué)專業(yè)，后來(lái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的幫助，讓我走入正軌，帶新一屆的高一，讓我所學(xué)有的放矢，更感謝接下來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我們年輕人一個(gè)平臺(tái)，有幸?guī)Я藘蓪贸跞厴I(yè)班，我也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，樂(lè)此不疲的忙碌著，充實(shí)著，充電著，然后接下來(lái)即將迎來(lái)高三的挑戰(zhàn)，內(nèi)心更是充滿著期待，雖然學(xué)生的素質(zhì)不是我們想象的樣子，但是這也讓我更有挑戰(zhàn)!
    第二方面：目標(biāo)定位。
    都說(shuō)作為老師前三腳難踢，的確這樣，我已經(jīng)度過(guò)了兩年了，還有一年，那就像馬云說(shuō)的，我也給自己定一個(gè)小目標(biāo)，我的目標(biāo)不是先掙它一個(gè)億，而是先增長(zhǎng)我的知識(shí)，豐富我的知識(shí)體系，我想通過(guò)帶完這屆高三就應(yīng)該有收獲了。
    2第三方面：反思自己。
    首先做好角色轉(zhuǎn)變，做愛(ài)崗敬業(yè)的教師，從來(lái)校報(bào)到的那天起，我們已成為一名人民教師，要轉(zhuǎn)換學(xué)生時(shí)代的思維和行為方式，學(xué)會(huì)用教師的眼光看問(wèn)題，用教師的身份處理問(wèn)題，樹立起教師角色，讓學(xué)生敬畏你。
    作為一名新教師，我們一開(kāi)始在教學(xué)工作中常出現(xiàn)什么問(wèn)題呢?
    1.了解學(xué)生不夠。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀不是太清楚，課堂上不知道對(duì)學(xué)生應(yīng)該講到什么程度。講淺了，怕別人認(rèn)為自己沒(méi)本事;講深了，學(xué)生又容易不知所云。這就是學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定問(wèn)題，需要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。
    2.教學(xué)準(zhǔn)備不足。課堂安排容量過(guò)大或過(guò)小，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)容易像走過(guò)場(chǎng)一樣。其實(shí)，課堂上多一點(diǎn)師生互動(dòng)，多一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)是個(gè)好辦法，既避免了滿堂講，又利于靈活把握時(shí)間。有的老師上課語(yǔ)速過(guò)快，學(xué)生聽(tīng)不過(guò)來(lái)，對(duì)所講的內(nèi)容就無(wú)法理解掌握這樣一個(gè)問(wèn)題。
    3.管理學(xué)生或過(guò)于寬松，或過(guò)于嚴(yán)厲。發(fā)脾氣是教師的大忌，還會(huì)做出讓你后悔的事，比如把學(xué)生趕出教室等一些有損教師形象的行為;而寬松了，學(xué)生很興奮，聽(tīng)課不認(rèn)真了，不能靜下心來(lái)，那么你以后再想嚴(yán)起來(lái)就會(huì)比較困難。
    上述問(wèn)題，家長(zhǎng)、學(xué)生意見(jiàn)會(huì)很大，直接的反應(yīng)就是課堂紀(jì)律不會(huì)太好，學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大，教師的威信也會(huì)大大降低。
    為此，我結(jié)合自己的工作經(jīng)歷。
    第四方面：努力超越。
    1.永遠(yuǎn)愛(ài)教育愛(ài)校愛(ài)學(xué)生。最弱的人，集中精力于單一目標(biāo)，也能有所成就，最強(qiáng)的人，分心太多事務(wù)，可能一事無(wú)成。俯下身子，安心教書吧，要有一種“不干出個(gè)樣子誓不罷休”的決心，讓我們的人生有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值和快樂(lè)。
    2.如果你心高氣傲，請(qǐng)不忘虛心求教。用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開(kāi)展教學(xué)，用寬容的胸懷對(duì)待同事。大家都是大學(xué)畢業(yè)，有的還是研究生，到了工作崗位，恨不能把自己的聰明才智立即全部施展出來(lái)。但是，理論是需要和實(shí)踐相結(jié)合的，它的結(jié)合點(diǎn)就是實(shí)際操作方法，各位新教師一定自覺(jué)地多聽(tīng)老教師們的課，多看老教師們教育學(xué)生的辦法，從中產(chǎn)生頓悟，最終形成自己的教育風(fēng)格。
    3.力爭(zhēng)一年入門，三年成為好教師。在羨慕別人成績(jī)的同時(shí)，更要欣賞他們走過(guò)的足跡。新教師走上工作崗位，不僅僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看著你，更多的壓力來(lái)自于家長(zhǎng)盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。因此，大家要變壓力為動(dòng)力，迅速干出一點(diǎn)點(diǎn)名堂讓大家服氣。此時(shí)此刻，我們可能什么都沒(méi)有，那就應(yīng)該擁有激情，有了激情，教育的智慧就會(huì)隨之而來(lái)。
    4.仰望天空，腳踏實(shí)地。與雄心壯志相伴而來(lái)的，應(yīng)是老老實(shí)實(shí)循序漸進(jìn)的工作方法。教師講得再好，分析得再透徹，學(xué)生不練習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，等于沒(méi)講。這就要狠抓落實(shí)，如學(xué)生是否養(yǎng)成專注的行為習(xí)慣，是否形成正確的思維習(xí)慣等等。
    具體來(lái)說(shuō)，我們要從“五認(rèn)真”入手，我還想加一個(gè)“認(rèn)真”：
    1.認(rèn)真?zhèn)湔n。確定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇好教學(xué)方法，寫好詳案。目前，與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比，我們擁有的優(yōu)勢(shì)就是時(shí)間、熱情。年輕教師一定要多在備課上琢磨。第一節(jié)課務(wù)必要讓孩子喜歡，要讓孩子覺(jué)得你有方法，有智慧，佩服你。我新接手一個(gè)班，有一個(gè)孩子天天記我的缺點(diǎn)，目的就是要趕我走，后來(lái)不趕我的原因就是我上課很有趣，很用心，她“舍不得”了。
    2.認(rèn)真上課。根據(jù)學(xué)校下發(fā)的“一日課堂常規(guī)要求”，提出學(xué)習(xí)要求，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練，認(rèn)真組織好教學(xué)活動(dòng)，特別是在這一過(guò)程中關(guān)注學(xué)生注意力這一問(wèn)題。同時(shí)，教師的“講”要限定在25-30分鐘，留有10-15分鐘左右的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)。
    3.認(rèn)真布置與批改作業(yè)。作業(yè)有布置，有批改，有反饋。批改規(guī)范，不要出現(xiàn)批改錯(cuò)誤，對(duì)于模棱兩可的答案，要事先多請(qǐng)教。
    4.認(rèn)真輔導(dǎo)。多提優(yōu)補(bǔ)困，這也是贏得家長(zhǎng)之心的好方法。輔導(dǎo)有計(jì)劃、有過(guò)程、有實(shí)效，輔導(dǎo)過(guò)程中注重關(guān)鍵學(xué)生的關(guān)鍵素養(yǎng)，特別是在學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)上想法子。新教師容易跟學(xué)生靠的近，但適當(dāng)?shù)木嚯x也會(huì)產(chǎn)生美;也容易離得遠(yuǎn)，下課時(shí)多到學(xué)生中間走一走，?；丶铱纯矗@個(gè)“家”就是班級(jí)。
    5.認(rèn)真考核。考評(píng)過(guò)程的本身就是教育過(guò)程，要逐步在課堂中實(shí)現(xiàn)“教學(xué)考評(píng)一體化”，這是校內(nèi)考試的最高境界。
    6.認(rèn)真積累。我們要經(jīng)常思考教育教學(xué)中的問(wèn)題，積累好的方法、經(jīng)驗(yàn)。如如何解決德育工作中學(xué)生道德認(rèn)知與行為的脫節(jié)(培養(yǎng)責(zé)任心、同情心)，如何找到教育與教學(xué)之間的結(jié)合點(diǎn)(激發(fā)學(xué)生的自我教育)，如何將先進(jìn)的理念落實(shí)于具體的教學(xué)實(shí)踐中(要有可操作性)，多寫教育實(shí)錄、心得等。三五年下來(lái)，這就是一筆寶貴的精神財(cái)富，而我們將永遠(yuǎn)享受著它的利息。
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇七
    各位老師：
    今天，我們迎來(lái)了第27個(gè)老師節(jié)，在這個(gè)值得慶賀的日子里，我首先向老師們道一聲：你們辛苦了。我很慶幸能擁有你們這樣一個(gè)敬業(yè)樂(lè)群、拼搏進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)。在這一年里，沒(méi)有你們的任勞任怨的辛勤勞作，沒(méi)有你們忘我的無(wú)私奉獻(xiàn)，就沒(méi)有新集中學(xué)的今天。我感謝你們，新集中學(xué)感謝你們。
    今天，我們坐在這里慶祝自己的節(jié)日，交流一下我們做老師的感覺(jué)與心得，共享成功的喜悅，暢想未來(lái)，共同承擔(dān)我們的責(zé)任。剛才發(fā)言的部分教師，代表了我們新集中學(xué)的老中青三代，他們的發(fā)言，讓我感觸頗深，在他們的言語(yǔ)中我看到了作為老師的無(wú)私與博大，也更加感覺(jué)到我作為校長(zhǎng)的莫大職責(zé)，我應(yīng)該為老師們分擔(dān)酸甜苦辣，為你們創(chuàng)造和諧樂(lè)觀向上的生活工作環(huán)境，為你們保駕護(hù)航。一個(gè)學(xué)校最寶貴的財(cái)富是什么?是你們，我親愛(ài)的同事，敬愛(ài)的老師們。我希望在今后的日子里，讓我們這些寶貴財(cái)富能發(fā)出更加耀眼的光芒。
    今天，我們還沒(méi)有抖落身上的征塵，進(jìn)軍的號(hào)角又吹響，我們又開(kāi)始了新的征程。我高興地看到了老師們飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志，良好的開(kāi)端等于成功的一半，我們的這種精神狀態(tài)必將會(huì)使我們?cè)谛碌膶W(xué)期開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。當(dāng)然，也有部分教師的心情不是太好，我希望你們有什么不滿，有什么怨氣都來(lái)向我發(fā)泄，我愿作為你們的出氣筒;只要你們心情舒暢，愉快地接受新的工作，擔(dān)負(fù)起新的職責(zé)。
    在上一個(gè)學(xué)年里，我們通過(guò)教師們的努力拼搏，取得了可喜的成績(jī)。對(duì)我們老師而言，有17位教師獲得了政府表彰，9位老師進(jìn)城，這都是對(duì)我們教師工作業(yè)績(jī)的肯定與表?yè)P(yáng)。我們沒(méi)有受到表彰的、沒(méi)能進(jìn)城的教師也沒(méi)有什么可失落的，在新集中學(xué)，沒(méi)有你們的通力合作，勤懇的工作，哪有這些成績(jī)，應(yīng)該說(shuō)，所有這一切都是大家共同打拼的。我對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的教師表示衷心的祝賀。我也應(yīng)該對(duì)我們的校長(zhǎng)、主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任提出表?yè)P(yáng)，沒(méi)有你們的積極配合，學(xué)校也不會(huì)有這樣穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境。
    我很珍惜與老師們?cè)谝黄鸬娜兆樱敢馀c老師們溝通交流。我從18歲參加工作一直到現(xiàn)在，有20多年的時(shí)間工作在新集中學(xué)，可以說(shuō)新集中學(xué)是我割舍不掉的地方。我覺(jué)得一個(gè)人工作年限越長(zhǎng)，歲數(shù)越大，越注重感情。我總在想，在新集中學(xué)工作的時(shí)間里，能給學(xué)校，給老師，給學(xué)生留下什么。我想，我所能做的，就是盡最大能力做些讓師生感動(dòng)的事情，讓老師們樂(lè)觀幸福地生活，認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作，健康有為地成長(zhǎng)、發(fā)展;讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，健康有序地發(fā)展。我能希求什么呢?你們最大的幸福就是我的幸福，你們的成績(jī)就是我的驕傲。將來(lái)，我可以無(wú)愧地說(shuō)：我是新集中學(xué)的一員!
    在新的學(xué)期，我有些想法打算，想與老師們探討，希望老師們共同努力，促進(jìn)學(xué)校新的發(fā)展。就教師普遍敏感的待遇與獎(jiǎng)懲問(wèn)題，學(xué)校整體思路是逐步降低整體待遇，提倡多勞多得，績(jī)優(yōu)獎(jiǎng)優(yōu);與其大鍋撈飯，越撈越稀，還不如以獎(jiǎng)勵(lì)的形式體現(xiàn)老師們的勞動(dòng)價(jià)值，激勵(lì)老師們專于學(xué)，勤于思，敏于行，愿意為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力，解決人浮于事的問(wèn)題。關(guān)于績(jī)效工資，學(xué)校也正在研究方案。學(xué)校工作的主體思路是多開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中給大家提供一個(gè)展示鍛煉的平臺(tái)，活躍校園文化，加強(qiáng)教師的溝通與交流，促進(jìn)大家的成長(zhǎng)與發(fā)展，我們還會(huì)有更多的獎(jiǎng)品發(fā)放，希望大家竭誠(chéng)參加，勇于鍛煉自己，當(dāng)然我們的獎(jiǎng)品也是豐厚的。
    學(xué)生問(wèn)題是我們教師永久的話題，我們都希望自己的學(xué)生成才。有的時(shí)候，這又好像是我們的一廂情愿，我們總感覺(jué)自己的付出就像一顆石子打入水中，不但沒(méi)有激起浪花，連一點(diǎn)漣漪也沒(méi)有。我們有些失落，這可能是我們的教育出現(xiàn)了偏差。但我們不能抱怨，要積極尋求解決方案。十年樹木，百年育人，德智體美，德育為先，我們應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生的育人教育?？赡芪覀兊膶W(xué)生成績(jī)不突出，但我們的學(xué)生懂得感恩;可能我們的學(xué)生有這樣那樣的缺陷，但我們的學(xué)生珍愛(ài)他人。我認(rèn)為，我們的教育就是成功的，我們就無(wú)愧于老師這一個(gè)光榮的稱號(hào)。任重而道遠(yuǎn)，我心無(wú)悔!所以，在對(duì)學(xué)生的育人教學(xué)教育上，我們強(qiáng)調(diào)師生結(jié)隊(duì)子，這有利于我們教師融入學(xué)生心中，了解學(xué)生，知學(xué)生所想，在對(duì)學(xué)生的教育上才能有的放矢，也能加強(qiáng)師生之間的交流，使學(xué)生能理解我們，愿意接受我們的教育。在過(guò)去的一學(xué)年中大多數(shù)教師做得非常好，也取得了優(yōu)秀的效果。
    做老師，就要做學(xué)生歡迎的老師，下面十種最受學(xué)生歡迎的老師，我們可以比較一下，我們屬于哪種：1.像父親嚴(yán)而有度2.像母親慈愛(ài)3.實(shí)習(xí)老師4.有寬容心的老師5.熱愛(ài)學(xué)生的帥哥6.溫柔的美女老師7.風(fēng)趣幽默的老師8.有愛(ài)心的老師9.以身作則，說(shuō)到做到的老師10.真才實(shí)學(xué)的老師。做不成美女與帥哥我們可以很溫柔;不像父親不像母親，我們可以有愛(ài)心有寬容心;真才實(shí)學(xué)可能有難度，我們可以風(fēng)趣幽默、說(shuō)到做到。其實(shí)，作為教師，我們可能沒(méi)有什么轟轟烈烈的事，但做小事就是做大事，在小事中我們一樣可以做出偉大的事業(yè)來(lái)。我們要樹立正確的學(xué)生觀，心中牽掛學(xué)生，把學(xué)生的事作為重要的事，從學(xué)生那里追尋我們的快樂(lè)，對(duì)學(xué)生要充滿信任、信心，多與學(xué)生談心，在生活中給予學(xué)生幫助，心理上給予輔導(dǎo)，方向上給予指引，備課、上課、輔導(dǎo)、處理作業(yè)，這些看似瑣碎平凡的小事滋潤(rùn)的是一個(gè)個(gè)人的心靈，哺育的是一個(gè)個(gè)人的成長(zhǎng)，難道讓一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才不是偉業(yè)嗎?教師的希望在課堂，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，在每一節(jié)課上講求效果，讓學(xué)生活動(dòng)，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，每一節(jié)課的內(nèi)容不在多而在精，而在學(xué)生到底掌握多少，消化吸收多少，這樣的事還是小事嗎?教師的專業(yè)化給我們提出了新的目標(biāo)，我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持始終，做一個(gè)知識(shí)廣博的人，做一個(gè)情趣高尚的人，做一個(gè)慎始慎終的人。到那時(shí)，我們才真正把教師這個(gè)職業(yè)做成了我們的事業(yè)，把我們看似平常的小事做成了大事。
    老師們，司馬遷在《史記》中對(duì)孔子贊嘆道：“高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往焉?！蔽覀?cè)敢源藶闇?zhǔn)則，雖然不能達(dá)到那樣的高度，但我們有崇高的目標(biāo)，有前進(jìn)的動(dòng)力;只要我們努力，雖不能至，但我們一樣無(wú)愧無(wú)悔，我們一樣是最好最優(yōu)秀的老師!
    謝謝大家!
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇八
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    各位青年朋友，同志們：
    5月4日，我們召開(kāi)了青年干部座談會(huì)，時(shí)隔4個(gè)月，又召開(kāi)一次規(guī)模更大的青年干部座談會(huì)，主要目的是加強(qiáng)青年干部學(xué)習(xí)交流，關(guān)心重視青年干部成長(zhǎng)，在全縣營(yíng)造關(guān)心青年、尊重人才的良好氛圍。
    剛才，x名青年干部代表作了很好的發(fā)言，有見(jiàn)解、有思路，從你們身上，我們看到了x青年干部朝氣蓬勃的精神面貌。一是有活力。在座的青年干部絕大多數(shù)都是80后，有一部分90后，體力充沛、精力旺盛、思想解放、思維活躍，是各條戰(zhàn)線的精兵強(qiáng)將。二是能吃苦。各位大學(xué)生村官、選調(diào)生畢業(yè)后，主動(dòng)到鎮(zhèn)街、村社工作，工作在一線，創(chuàng)業(yè)在一線，在各自的工作崗位上履職盡責(zé)，干得很辛苦、很努力，也干出了不少成績(jī)。三是進(jìn)步快。在座的x名大學(xué)生村官和x名選調(diào)生，任單位副職、鎮(zhèn)長(zhǎng)助理的x名，任二級(jí)班子正、副職的x名，占總數(shù)的四分之一以上，成為各單位的中堅(jiān)力量。
    老干部也要充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，幫助青年干部不斷提高。二是思想活躍但容易浮躁。青年有朝氣，有想法，對(duì)未來(lái)充滿信心，對(duì)人生充滿憧憬，但容易浮躁，有急功近利的思想。有的工作不夠安心、不夠敬業(yè)，剛有點(diǎn)成績(jī)就想“挪位置”，“想法”太多?！扒Ы镏?fù)?dān)人人挑，個(gè)個(gè)身上有指標(biāo)”，不管官大官小，都要踏實(shí)工作，只要在一個(gè)崗位上干好幾件事，就是了不起，就能得到組織的認(rèn)可。三是充滿干勁但容易受挫。做事有干勁，工作積極，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情能加班加點(diǎn)去完成，但遇到挫折，容易灰心喪氣，感到困惑迷茫。四是富有創(chuàng)造力但容易理想化。遇到各種問(wèn)題，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，但有時(shí)過(guò)于理想化，容易脫離實(shí)際。這些問(wèn)題，需要大家高度重視，有則改之，無(wú)則加勉。
    剛才，x同志通報(bào)了x經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，主要是想讓大家知曉x的發(fā)展變化，為大家提振信心、加油鼓勁。近年來(lái)，全縣上下團(tuán)結(jié)一心、加壓奮進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)提速發(fā)展，駛?cè)搿翱燔嚨馈薄Ｒ皇前l(fā)展快。在大家的共同努力下，x經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速在x第一，在全市也是領(lǐng)先的。換屆前，工業(yè)總產(chǎn)值不到x億元，今年將達(dá)到x億元，到本屆結(jié)束將達(dá)到x億元，力爭(zhēng)突破x億元，發(fā)展速度突飛猛進(jìn)。二是有突破。立足x實(shí)際，堅(jiān)持錯(cuò)位發(fā)展，我們著力打造了筆電手機(jī)、天然氣、化工、輕紡造紙等一批百億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群。特別是天然氣資源儲(chǔ)量x億立方米以上，x獨(dú)有，全市少有，我們主動(dòng)加強(qiáng)與xx油氣分公司合作，變資源優(yōu)勢(shì)為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，為加快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。比如，xxxx。這些發(fā)展不是憑空捏造的，而是大家看得見(jiàn)、摸得著，實(shí)實(shí)在在的。三是風(fēng)氣正。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機(jī)，創(chuàng)新開(kāi)展了“五大活動(dòng)”“五項(xiàng)清理”，建立完善“3+1”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，全縣風(fēng)清氣正勁足，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。四是肯定多。今年以來(lái)，市“四大班子”主要領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)潼視察，多名市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)潼調(diào)研，對(duì)x經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生穩(wěn)定、群眾路線等工作給予充分肯定，并作出重要批示。難得的發(fā)展機(jī)遇、良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，為青年干部干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)提供了廣闊的舞臺(tái)。
    今天，我們面對(duì)面與大家座談，溝通了思想、交流了工作，感觸很多。借此機(jī)會(huì)，對(duì)在座的各位青年干部提幾點(diǎn)建議，與大家共勉。
    第一，規(guī)劃人生，志存高遠(yuǎn)。在座的青年才剛參加工作，還有很長(zhǎng)的路要走，規(guī)劃好人生，對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義重大。一是找準(zhǔn)定位?，F(xiàn)在，可能很多青年干部所學(xué)專業(yè)與從事工作不對(duì)口，常常感到學(xué)無(wú)所用、懷才不遇。一方面，跟鎮(zhèn)街、部門安排使用干部有關(guān)，沒(méi)有將專業(yè)人才安排到合適的崗位上，沒(méi)有做到人盡其才。另一方面，青年干部思想存在一些問(wèn)題。環(huán)境造就人，要學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，接受新挑戰(zhàn)，找準(zhǔn)新目標(biāo)，決不能怨天尤人、自暴自棄，破罐子破摔。很多工作不一定與專業(yè)完全對(duì)口，但社會(huì)是座大熔爐，要真正把自己“熔”進(jìn)去，盡快適應(yīng)，才越能把工作干好。比如，在座的書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、局長(zhǎng)，有幾個(gè)是行政管理專業(yè)呀？有幾個(gè)是干的老本行呢？我認(rèn)為，在一個(gè)崗位，不管你的學(xué)歷怎樣，專業(yè)怎樣，只要用心、用情、用力、用智干事，都能把事情干好，都能把事情干成。各位青年朋友進(jìn)入各單位之后，要迅速調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，把個(gè)人的想法與組織的需求相結(jié)合，干一行愛(ài)一行，扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作。二是放飛夢(mèng)想。習(xí)近平總書記提出了中國(guó)夢(mèng)，這是偉大的復(fù)興夢(mèng)，是全國(guó)人民的夢(mèng)，也是我們每個(gè)人的夢(mèng)。只有將個(gè)人的夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。不管你身在鄉(xiāng)村，還是鎮(zhèn)街、部門，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有方向，就會(huì)有動(dòng)力，就能戰(zhàn)勝任何挫折和困難，就能到達(dá)勝利的彼岸。在座的青年朋友，雖然學(xué)歷不等，專業(yè)不同，崗位各異，目前大家都在同一起跑線。但是，我相信，二十年之后，你們一定會(huì)拉開(kāi)差距。究其原因，就是看你們有沒(méi)有夢(mèng)想，有沒(méi)有追求，是否規(guī)劃好人生，是否有奮斗目標(biāo)，是否有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不知道今天在座的各位青年，有多少人給自己做好了人生規(guī)劃？如果沒(méi)有，我建議，從現(xiàn)在開(kāi)始，給自己定下一個(gè)目標(biāo)，并為之努力奮斗，相信一定能取得成功。
    要大膽探索、大膽實(shí)踐、敢想敢干，干出青年人的風(fēng)采。近年來(lái)，x經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入加速發(fā)展期，經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)民生各個(gè)領(lǐng)域，都需要充滿朝氣、充滿斗志的青年人才。特別是基層一線，各種專業(yè)人才嚴(yán)重缺乏，正是大家發(fā)揮才干的大好機(jī)會(huì)。大家要苦干、實(shí)干、科學(xué)干，力爭(zhēng)干一件，成一件，就像x書記說(shuō)的那樣，把普通的工作干得不普通，把平凡的事情做得不平凡。三是勇挑重?fù)?dān)。在座各位都是出自高等院校，學(xué)有所長(zhǎng)，能否學(xué)有所用，干出一番事業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)是關(guān)鍵。由于大中專畢業(yè)生統(tǒng)包統(tǒng)分政策的取消，x從19xx年到20xx年xx年間，各單位很少進(jìn)年輕干部，一些鎮(zhèn)街難以找到合適的人當(dāng)科室長(zhǎng)，部分同志不得不身兼數(shù)職，不少縣直單位的科室長(zhǎng)甚至干到50多歲，也找不到人來(lái)頂崗。在這種情況下，你們就應(yīng)該主動(dòng)作為，勇挑重?fù)?dān)，盡快成長(zhǎng)為各單位、各領(lǐng)域的得力干將。
    第三，平常心態(tài)，磨礪意志。青年干部有理想、有追求是好事，但要保持良好心態(tài)，不能心浮氣躁、急功近利、急于求成。一是增強(qiáng)本領(lǐng)。青年干部正處在成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種精神追求，樹立“活到老、學(xué)到老”的觀念，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，向基層學(xué)習(xí)，拜群眾為師，不斷提高素質(zhì)和能力，練就過(guò)硬本領(lǐng)，努力成為社會(huì)有用之材。二是力戒浮躁。在一些青年干部身上，存在這樣的現(xiàn)象，總認(rèn)為自己了不起，做了很多事，卻沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這山望著那山高，成天想著換崗位，往條件好的地方走，想法過(guò)多，沒(méi)有把全部精力放在工作上，這樣對(duì)大家的發(fā)展是沒(méi)有什么好處的。俗話說(shuō)，是金子總會(huì)閃光的。大家一定要戒驕戒躁，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，相信你們的努力，一定會(huì)得到組織和群眾的認(rèn)可。三是樂(lè)于奉獻(xiàn)。目前，全國(guó)全市全縣都在開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，青年干部更是主力軍，要在干好本職工作的同時(shí)，堅(jiān)持“八小時(shí)外”開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，在幫助他人的同時(shí)提升自我。該項(xiàng)活動(dòng)得到了市委孫書記、曾部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，我們務(wù)必要把這項(xiàng)活動(dòng)抓實(shí)抓好，傳遞真善美，弘揚(yáng)正能量，形成“聚是一團(tuán)火、散是滿天星”的良好效應(yīng)。
    第四，嚴(yán)格自律，堅(jiān)持堅(jiān)守。俗話說(shuō)：“一失足成千古恨”，青年干部從政之路才剛剛開(kāi)始，一定要嚴(yán)以律己，守住底線，不走歪道、不入歧途，始終保持一身正氣、一塵不染。一是嚴(yán)要求。好的習(xí)慣受益終身。你們的一言一行代表黨委、政府在群眾心目中的形象?，F(xiàn)在你去收老百姓的一只雞、一框蛋、一盒土特產(chǎn)，在不自覺(jué)中放松了自我約束、自我要求，就會(huì)慢慢腐化變質(zhì)，走向犯罪的深淵。大家要講規(guī)矩、守紀(jì)律，堅(jiān)持原則，秉公辦事，決不能吃拿卡要、胡作非為，要真心實(shí)意為群眾服好務(wù)。二是常自省。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，大家一定要經(jīng)常反思，自己的工作干得好不好？還有哪些不足？要時(shí)常自省自勵(lì)，清理思想，除去塵埃，做到“心底無(wú)私自然寬”，走好人生每一步。特別是要胸懷寬廣，虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)建議，更好地凈化自我、完善自我。三是重品行。我常說(shuō)，鍛煉使人健康，廉潔使人平安。到監(jiān)獄才知道自由的可貴，到醫(yī)院才知道健康的重要。大家平時(shí)工作很苦很累，千萬(wàn)不能放松自我，更不能放縱自我，沾染不良習(xí)氣，放任自流。大家一定要培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多鍛煉身體，多看書看報(bào)，始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，增強(qiáng)自我“免疫力”。
    這里，我要特別強(qiáng)調(diào)，青年干部是x發(fā)展的未來(lái)，是x振興的希望。各鎮(zhèn)街、各部門要切實(shí)為青年干部營(yíng)造良好的工作、生活環(huán)境，充分信任青年干部、熱情關(guān)懷青年干部、嚴(yán)格要求青年干部，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才、推薦人才、選好人才，用好人才，為青年干部成長(zhǎng)成才搭建廣闊的舞臺(tái)。
    最后，我衷心祝愿各位青年干部工作順利、身體健康、心想事成！
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇九
    尊敬的老師：
    大家早上好!我是財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理處的。
    首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，使我有機(jī)會(huì)能和大家一起探討和交流。前天上午人事處老師打電話叫我準(zhǔn)備今天早上的發(fā)言，我聽(tīng)了很是激動(dòng)，卻不知我該以什么角色參加這次青年教師座談會(huì)，青年教師角色吧我又算不上是一個(gè)真正的老師(雖然學(xué)生們都叫我老師)，老員工吧我又是剛到校工作的新職工(雖然我已在企業(yè)工作了20xx年)，所以，在此我是以學(xué)習(xí)的目的參加這次座談會(huì)，同時(shí)把自己工作半年來(lái)的一點(diǎn)心得體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，不足之處請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。
    到校工作以來(lái)，我一直以服務(wù)育人、管理育人的理念來(lái)引導(dǎo)和充實(shí)我的工作;一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生最大的價(jià)值莫過(guò)于充實(shí)，人生排除無(wú)聊最好的方法就是認(rèn)真對(duì)待你現(xiàn)有的工作任務(wù)，并努力出色的去完成它。我覺(jué)得當(dāng)老師最大的價(jià)值也莫過(guò)于生活得充實(shí)。上班時(shí)間，我們忙著服務(wù)師生員工，師生們的滿意讓我們覺(jué)得欣喜和自豪，我們覺(jué)得很充實(shí)。而下班時(shí)間，我們也要讓自己充實(shí)起來(lái)，這樣我們對(duì)工作、對(duì)生活才能有更高的激情。這也是我今天所要匯報(bào)的主題：做一個(gè)充實(shí)上進(jìn)的教育工作者。
    可能很多年輕的教師都感慨過(guò)：平時(shí)我們上班很忙很累，可下班了或者好不容易放假了，除了上網(wǎng)和睡覺(jué)、培孩子就沒(méi)事可干了。這實(shí)際上是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有學(xué)會(huì)享受工作后的休閑，緊張后的輕松。有時(shí)候我們真的需要認(rèn)真規(guī)劃一下我們的工作外生活，這樣我們會(huì)過(guò)得更精彩。
    1.充分利用下班后的時(shí)間多學(xué)習(xí)。
    由于我們是新進(jìn)職工，不管是在業(yè)務(wù)素質(zhì)還是在學(xué)生德育工作方面，我們都還有很多不足，換句話我們還有許多提升的空間。當(dāng)然這個(gè)空間需要我們花時(shí)間去努力營(yíng)造，如果僅僅利用正常的上班時(shí)間去學(xué)習(xí)，我覺(jué)得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在上班時(shí)間我們除了為師生服務(wù)外，有時(shí)候我們要去學(xué)習(xí)深層次的東西的時(shí)候，更需要一個(gè)安靜獨(dú)立的環(huán)境，這只能在工作外時(shí)間去完成。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼我都工作多年了，轉(zhuǎn)眼你也會(huì)象我一樣感慨工作多年了，如果不積極去學(xué)習(xí)我們真的會(huì)跟不上時(shí)代的要求。
    2.充分融入工作，保持有責(zé)任心和一顆良好的心態(tài)。
    選擇了高校會(huì)計(jì)人員這一職業(yè)，也就選擇了奉獻(xiàn)的一生。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了這一行列，就要以對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上班，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過(guò)自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的人往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣。
    這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外，做為一名教育工作者也不是獨(dú)立地生活在理想王國(guó)，就必然要受到來(lái)自于社會(huì)矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì)。要學(xué)會(huì)換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事，與家長(zhǎng)的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè)開(kāi)展的關(guān)鍵。
    3.充分利用多年的工作經(jīng)驗(yàn)提升工作效率。
    到財(cái)務(wù)處工作后，我總結(jié)利用了在企業(yè)工作多年的經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作提出了一些優(yōu)化建議(1)優(yōu)化財(cái)務(wù)賬務(wù)處理流程方面，著手進(jìn)行合理分配工作量，將月末工作拆解?提前到月初月中?免去月末突擊、集中處理的不良現(xiàn)狀?減輕月末加班的壓力;如規(guī)定出納發(fā)把當(dāng)天可處理完結(jié)的單據(jù)交接給會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)可在當(dāng)天填制記賬憑證，處理完結(jié);這樣做可以準(zhǔn)確的反映財(cái)務(wù)現(xiàn)時(shí)的資金使用概況，為領(lǐng)導(dǎo)及各部門決策提供數(shù)據(jù)參考。(2)優(yōu)化、提高報(bào)賬效率方面，大家覺(jué)得報(bào)帳難、煩的主要問(wèn)題是：報(bào)帳人對(duì)財(cái)務(wù)制度、法規(guī)不了解，導(dǎo)致報(bào)帳過(guò)程中出現(xiàn)不合規(guī)、不合法的現(xiàn)象很多，這就造成不理解，以為是財(cái)務(wù)人員故意刁難，不給予審核，而使得很多工作是被迫重新走流程;為此，我們?cè)诔浞纸庾x相關(guān)財(cái)務(wù)制度、法規(guī)后著手制定了一批報(bào)賬流程圖，供廣大師生參照學(xué)習(xí)，使大家在報(bào)賬過(guò)程減少不必要的重復(fù)工作，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    4.充分珍惜學(xué)校給予我們的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很重視青年教師和教育工作者的成長(zhǎng)，并通過(guò)一系列的途徑來(lái)培養(yǎng)我們。比如在開(kāi)學(xué)前舉辦的20xx年第二期干部培訓(xùn)班，學(xué)院邀請(qǐng)了許多優(yōu)秀的專家、教授、校友來(lái)給我們做講座，這次的培訓(xùn)提供了一次向優(yōu)秀高職院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自己在禮儀、寫作、辦文、辦事、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的綜合業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。通過(guò)青年教師教學(xué)法及信息化教學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我在信息化應(yīng)用水平，教學(xué)方式、方法，教學(xué)理念、困惑，ppt制作等方面都得到了教育和提高，收獲良多。通過(guò)學(xué)校這一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)完成今年我院10+2的工作任務(wù)充滿信心，使我更加堅(jiān)定了把我院建設(shè)成全國(guó)一流的高職院校這一目標(biāo)。
    這是我向大家匯報(bào)的全部?jī)?nèi)容，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇十
    很高興今天有這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里代表年輕干部發(fā)言。對(duì)于部里召開(kāi)這次會(huì)議，我表示由衷的高興和感謝。我想，這次會(huì)議首先傳遞出的信息，就是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們組織部這支青年團(tuán)隊(duì)的一種重視和一種關(guān)愛(ài)。近年來(lái)，組織部來(lái)了一批年輕人，恰同志少年，風(fēng)華正茂。我們這幫年輕人，給部機(jī)關(guān)增添了激情與活力，部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們給予了厚望。人生的路很長(zhǎng)，我想，我將和在座很多同志一樣，把人生最美麗的青春留給組織部，若干年后，能一起回憶這段難忘的時(shí)光。年輕人的成長(zhǎng)，是需要坐標(biāo)和方向的。慶幸的是，王部長(zhǎng)對(duì)于我們的工作提出了“五零”的目標(biāo)，結(jié)合“五零”的目標(biāo)，進(jìn)而提出了“五勤”的要求，即講要求，又交方法，諄諄教導(dǎo)，用心良苦，循循善誘，宛若尊長(zhǎng)。既然領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)提了要求，交了方法，關(guān)鍵就靠我們大家去落實(shí)了，靠什么落實(shí)?我想結(jié)合自身的體會(huì)，談“五心”。
    感恩心。
    “唯賢者，能為報(bào)恩”。感恩不僅僅是一種情感，一種生活態(tài)度，更是一種人生境界。我們從小到大，有太多人需要我們?nèi)ジ兄x;我們一路的成長(zhǎng)，有太多人值得我們?nèi)ジ屑?。我感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝父母、感謝老師、感謝親人、感謝朋友、感謝同事，感謝一切給予我?guī)椭娜恕?BR>    我們常說(shuō)，機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的。但我認(rèn)為，如果你是一個(gè)有準(zhǔn)備的人，你更應(yīng)該感謝給你機(jī)遇的人。目前，組織部有一半以上的干部在30歲以下。作為市委的重要工作部門，敢于啟用這么多年輕干部，是需要?dú)馄呛脱劢绲摹Ｇ安痪?，我和幾位同志參加了部里一?chǎng)精心策劃的“秀”，將中層正職拿出來(lái)給幾個(gè)年輕干部公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，這種開(kāi)先河之舉，是需要膽識(shí)和胸襟的。對(duì)于我們這群年輕人，組織部給予了我們太多、太好的機(jī)遇。
    這讓我想到這樣一則故事：佛陀與眾弟子來(lái)到大江之濱，江水滔滔，洶涌澎湃。佛陀先將一塊小石頭擲于水中，馬上就沉沒(méi)了。他問(wèn)弟子們：有一塊三尺見(jiàn)方的石頭，置于江面之上，不但沒(méi)有沉沒(méi)，反而過(guò)江而去，這是怎么回事?弟子們冥思苦想，不得其解。佛陀說(shuō)，這很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@塊大石頭有善緣。什么是它的善緣呢?就是船。大石頭置放在船里渡江，自然不會(huì)沉沒(méi)。我想，或許人生也是如此，只有遇上善緣，才能更好地實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)。今天，我們這群年輕人有幸在組織部這個(gè)集體里，擁有這么好的成長(zhǎng)環(huán)境，是我們?nèi)松凶畲蟮摹吧凭墶薄＝M織部這艘船，承載著我們的希望，定會(huì)帶我們駛向成功的彼岸。
    “滴水之恩，涌泉相報(bào)”。想想組織在自己成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中寄予的厚望、給予的幫助，我們只有化知恩之情為報(bào)恩之行，以一顆感恩的心，成就自己的事業(yè)，不負(fù)組織的培養(yǎng)和重托。
    進(jìn)取心。
    達(dá)爾文的進(jìn)化論不僅適合于生物，也適合于社會(huì)，正是社會(huì)的優(yōu)勝劣汰，推動(dòng)了社會(huì)的不斷前進(jìn)。年輕人要是沒(méi)有一顆進(jìn)取心，不多一份主動(dòng)、多一份努力，只能被組織所淘汰、被社會(huì)所淘汰、被時(shí)代所淘汰。
    人和竹子一樣，往往也是一節(jié)一節(jié)地成長(zhǎng)，每過(guò)一道坎時(shí)，都充滿緊張。李大釗說(shuō)：青年之。
    字典。
    無(wú)“困難”之字青年之口頭無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)惟知雄飛。我想大家只要抓住機(jī)遇積極進(jìn)取就能不斷攀上新的臺(tái)階。就算是在遇到挫折遭到失敗也不可怕因?yàn)槲覀冞€可以說(shuō)年輕沒(méi)有失敗!我們需要的是跌倒了爬起來(lái)百折不饒愈挫愈勇勇往直前不拋棄不放棄的進(jìn)取精神。
    我想借用俞敏洪的一段話與大家共勉：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的是生命怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海。
    平常心。
    生活就像一首流暢的輕音樂(lè)，從起調(diào)到結(jié)束，都是那樣的自然流暢。但享受這種生活需要平常心，否則會(huì)磕磕絆絆，變得極不平常。“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，望天上云卷云舒”。只有保持一顆正確看待生活與工作中各種變化的平常心，才能享受工作和生活為我們帶來(lái)的成功與快樂(lè)。
    工作在組織部門，身邊都是伯樂(lè)。我們大可不必有養(yǎng)在深閨人未識(shí)的擔(dān)憂，有的應(yīng)該是能近水樓臺(tái)先得月的欣慰。相信我們的付出的努力和工作的能力，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給我們一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)?？追鄙芯?。
    名言。
    ：老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒(méi)的痛苦;要把自己當(dāng)泥土，讓眾人把你踩成路，就絕不會(huì)埋沒(méi)。我們只要保持心靈的平衡與和諧，以一種只管登山不問(wèn)高的精神，低調(diào)做人，高調(diào)做事，以平和的心態(tài)對(duì)待進(jìn)退，以豁達(dá)的胸懷處理得失，就能一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    責(zé)任心。
    責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的態(tài)度。積極主動(dòng)、奮發(fā)進(jìn)取的人，無(wú)論在什么情況下，都對(duì)工作、對(duì)自己有一份強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感。
    責(zé)任心也是良心。組織工作無(wú)小事，需要我們有更強(qiáng)烈的責(zé)任心。領(lǐng)導(dǎo)把我們調(diào)進(jìn)組織部，把一些重要的工作交給我們，是對(duì)我們的信任和培養(yǎng)。工作就是責(zé)任，講責(zé)任首先要有責(zé)任心。有了責(zé)任心，為了干成事，就會(huì)專心去琢磨、去請(qǐng)教、去實(shí)踐，直至把事情干好為止，即使沒(méi)有水平也會(huì)變得有水平，沒(méi)有能力也會(huì)變得有能力。有了責(zé)任心，就會(huì)把每一件簡(jiǎn)單的事做好，成為不簡(jiǎn)單;有了責(zé)任心，就會(huì)把每一件平凡的事做好，成為不平凡。沒(méi)有責(zé)任心，就會(huì)對(duì)工作和事業(yè)缺乏應(yīng)有的激情和朝氣，沒(méi)有責(zé)任心，就會(huì)變得馬虎、變得大意、變得懈怠，即使有再好的能力和水平，也只能是說(shuō)在嘴上、畫在紙上、停留在做樣子上，最終將半途而廢，甚至一事無(wú)成。如果我們不用一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心來(lái)對(duì)待工作，那就有負(fù)于領(lǐng)導(dǎo)的厚望，有負(fù)于自己的良心。
    自省心。
    每個(gè)人都希望得到尊重。我們年輕人靠什么贏得尊重?我們沒(méi)有太多的閱歷，沒(méi)有太高的職位，只能靠不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自身人格，贏得別人的尊重。自省可以明是非，知得失，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我。自省是治愈錯(cuò)誤的良藥，如果剛愎自用，敝帚自珍，抱殘守缺，就容易錯(cuò)過(guò)改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，積重難返。
    陶行知先生對(duì)自己有一個(gè)每天四問(wèn)的。
    座右銘。
    ：第一問(wèn)，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?第二問(wèn)，我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?第三問(wèn)，我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?第四問(wèn)，我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?焦裕祿每天要“過(guò)電影”，想一想哪些事情做到了、做對(duì)了，哪些事情做錯(cuò)了、應(yīng)該怎樣做。這些都是自我反省的典范。
    年輕人難免犯錯(cuò)，錯(cuò)誤也是我們?cè)谥鸩阶呦虺墒熘兴冻龅某杀?。但如果我們能“靜坐常思己過(guò)”，經(jīng)常自己檢查一下，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了隨時(shí)糾正，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);發(fā)現(xiàn)思想中有不良苗頭及時(shí)制止，防止發(fā)展和蔓延。這樣，就可以幫助自己把問(wèn)題解決在萌芽階段。
    自省是一次自我解剖的過(guò)程，需要勇氣。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤不難，但要坦誠(chéng)面對(duì)，卻非易事。懂得自省，是大智;敢于自省，則是大勇。相信我們的同志們都能大智大勇，將自身滌蕩干凈，讓每一天都生氣勃勃。
    這些天，我們的心都在一起沸騰，為北京奧運(yùn)的無(wú)與倫比而沸騰，為神七即將問(wèn)天而沸騰。今天，我們?cè)谧拿恳晃荒贻p人，都將熱血澎湃，一條奮進(jìn)的路，在我們面前鋪開(kāi)，帶著領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，必將書寫人生的精彩。
    今天是x年農(nóng)歷臘月二十五，黨委在年終各項(xiàng)事務(wù)異常繁忙的情況下，抽出時(shí)間來(lái)召集這個(gè)會(huì)議，在家的班子成員都擠出時(shí)間來(lái)與大家面對(duì)面座談交流，足見(jiàn)黨委政府、黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的重視、關(guān)心和關(guān)懷。因?yàn)榉止?，專門為大家服務(wù)，也經(jīng)常與你們接觸，平時(shí)也講了許多。借此機(jī)會(huì)，再說(shuō)三句話供我們青年干部共勉。
    第一句話，是執(zhí)著不浮躁，這說(shuō)的是心態(tài)問(wèn)題。浮躁是青年同志健康成長(zhǎng)的大忌，是我們事業(yè)發(fā)展的絆腳石。
    首先要堅(jiān)守遠(yuǎn)大志向。選聘大學(xué)生村官到基層工作鍛煉是新時(shí)期黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，在推動(dòng)就業(yè)、強(qiáng)化基層、培養(yǎng)人才、促進(jìn)和諧等多方面都具有重大意義。只要大方向沒(méi)有錯(cuò)，青年干部就要堅(jiān)定志向不放棄，百折不撓不動(dòng)搖，千錘百煉仍堅(jiān)勁。青年干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層特別是一線工作鍛煉，也是意見(jiàn)深遠(yuǎn)。
    其次，要保持樸實(shí)本色。青年，是最能體現(xiàn)人性本色本真的一個(gè)人生時(shí)段，質(zhì)樸不加修飾，真誠(chéng)而不掩飾，憧憬而不空想，勤奮而不憊怠，是我們的本色。希望大家在基層經(jīng)歷了一段時(shí)間之后，依然能夠保持這一本色，并一直保持下去，勤種今年竹，收獲明年筍。有夢(mèng)想不空想，走捷徑不偷懶，這是青年干部也應(yīng)該是所有成功人生的法則之一。
    第三，要堅(jiān)持深入作風(fēng)。到基層，辦實(shí)事，最怕大大咧咧，最怕不著邊際，最怕厭棄瑣屑。欲掃天下，先凈一室，九層之臺(tái)，起于累土。一深入就具體，一具體就會(huì)遇到麻煩和問(wèn)題，在解決麻煩和問(wèn)題中才能增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)能力。那種怕做事、不想做事、懶得做事的作風(fēng)，應(yīng)該是青年干部所應(yīng)鄙棄的。
    第二句話，是累積不松懈，這說(shuō)的是方法問(wèn)題。積累是1+1，2+2，3+3，而不斷累積，到后來(lái)就會(huì)是1×1，2×2，3×3，所謂融匯貫通、厚積薄發(fā)就是這個(gè)道理。
    一是要增強(qiáng)學(xué)力。大家都是有知識(shí)的人。但為什么學(xué)、如何學(xué)、學(xué)什么的問(wèn)題，不一定都全部解決了，還要再研究，把學(xué)習(xí)作為對(duì)象來(lái)研究。我建議三句話。理論知識(shí)不放松，實(shí)踐知識(shí)最急需，社會(huì)知識(shí)要加強(qiáng)。無(wú)理論不知大局、迷糊方向，不懂政策難理大事，自亂陣腳，履險(xiǎn)而不自知。理論不和實(shí)際結(jié)合從而推動(dòng)實(shí)踐，不起任何作用。社會(huì)知識(shí)是立身作人的學(xué)問(wèn)，有益于自立于世、融洽于人。要勤學(xué)苦學(xué)，三月不知肉味的學(xué)，苦學(xué)勤學(xué)，必有所成。
    二是要增強(qiáng)閱歷。對(duì)于年輕人來(lái)講，閱歷很重要，經(jīng)歷了也許仍然不知“道”，但不經(jīng)歷肯定不知道。這里也存在一個(gè)以勤補(bǔ)拙的問(wèn)題。年輕人一定要主動(dòng)參與、積極參與、多多參與，想著辦法爭(zhēng)取參與。參與工作，參與事務(wù)，參與活動(dòng)，戒懶戒怕，不參與，不知情，不了解，不熟悉，困守日子，那算是白浪費(fèi)光陰，損失慘重了。有了閱歷，打了交手仗，才會(huì)有真切感受，才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)有總結(jié)與反思，才會(huì)有思考與探索，才會(huì)有真正屬于“自己”的東西。
    三是要增強(qiáng)情(群)商。人生和事業(yè)的成功都不單只靠智商。情商、群商很重要。青年干部雖然大多來(lái)于農(nóng)村(或城市基層)，由于教育等機(jī)制因素，絕大多數(shù)并不了解和熟悉基層。干部是管理經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)事務(wù)的，不了解你的工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象，盲人摸象，其謬大矣。要求大家到基層來(lái)，安排你們到一線去，就是要在實(shí)踐摸爬滾打中與群眾打交道，與各類人打交道，與支持幫助你、堅(jiān)決反對(duì)你、懶得理你惹你的各色人等打交道。一方面增強(qiáng)你與普通群眾、人民大眾的感情，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)“個(gè)人有時(shí)是渺小的，歷史是人民群眾創(chuàng)造的”這一真諦，打消那種養(yǎng)尊處優(yōu)、不可一世、目空一切等等畸形心理，把馬克思主義群眾觀、黨的群眾路線培養(yǎng)、樹立和堅(jiān)持好。另一方面，也培養(yǎng)打交道的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、溝通協(xié)商、爭(zhēng)取支持幫助的能力，也就是培養(yǎng)合作共事能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    第三句話，是創(chuàng)造不停滯，這說(shuō)的是狀態(tài)問(wèn)題。人總要有個(gè)精神，有個(gè)狀態(tài)，老是“不在狀態(tài)”，就好象一個(gè)人老是“不走運(yùn)”。境由心造，你經(jīng)常自我振奮精神，調(diào)整狀態(tài)，烏云也會(huì)為你讓路。
    青年是人生最富理想、最富精力、最具創(chuàng)造活力的寶貴時(shí)期。要保有并不斷維護(hù)好一股闖勁、干勁、拼勁、創(chuàng)造勁，一直到老也不放松，那這一輩子絕對(duì)不白活。
    一是要在崗位上創(chuàng)業(yè)績(jī)。青年人如果做不好本職工作，無(wú)論如何要三思，要反躬自省，要自問(wèn)個(gè)一二三。一定要立足崗位干出業(yè)績(jī)，以業(yè)績(jī)鼓舞自己、構(gòu)鏈他人，讓別人認(rèn)識(shí)了、了解你，進(jìn)一步支持你、幫助你。懶懶散散，混混搭搭，游手好閑，人見(jiàn)人煩，自己談何業(yè)績(jī)，談何創(chuàng)造，別人又談何喜歡你、尊重你、樂(lè)意栽培提攜你。
    二是工作上創(chuàng)特色。現(xiàn)在是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的時(shí)代。要研究工作，在掌握老模式老方法老套路的基礎(chǔ)上，一定要緊跟發(fā)展變化的新形勢(shì)，按照上級(jí)提出的新要求，順應(yīng)人民群眾的新期待，想問(wèn)題難題，想辦法點(diǎn)子，創(chuàng)新意出新招，用以推動(dòng)工作，用以鍛煉思維能力和工作水平，用以更好的提升自己。否則，沿用老招你經(jīng)驗(yàn)不如老同志，慣用老套你人脈不如老同志，工作也難得做過(guò)老同志。
    三是人生創(chuàng)造價(jià)值。我想這個(gè)價(jià)值，一是外在的，包括掌握了多大的資源、做出了多大的業(yè)績(jī)，創(chuàng)造了多大的財(cái)富、贏得了社會(huì)多高的尊崇等等。一個(gè)是內(nèi)在的價(jià)值。在一路創(chuàng)造外在價(jià)值的同時(shí)，你的內(nèi)心世界，你的感情心智，你的修養(yǎng)境界，你是否達(dá)到了內(nèi)心和諧、內(nèi)外平和?外在價(jià)值是必需的，內(nèi)在價(jià)值同樣不容忽視。中國(guó)那么多富豪、企業(yè)家，為什么慈善家少。當(dāng)一個(gè)人富得只剩下錢的時(shí)候，他也就是窮得只有錢。這里的錢，有何價(jià)值?關(guān)于財(cái)富，我堅(jiān)持三條：正視個(gè)人財(cái)富，看重社會(huì)財(cái)富，珍視精神財(cái)富。
    四是積極創(chuàng)造夢(mèng)想。悲觀者云：人生一世，不如意者常八九，遂人愿者唯二三?！鞍司拧迸c“二三”，細(xì)一計(jì)算，他還是把人生按十一個(gè)點(diǎn)來(lái)對(duì)待的。人之一生也許不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但人生一定不要舍棄夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想，我們的夢(mèng)想可能各各不同，但我祝愿我們大家都能盡早實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，遲早會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并追逐新的夢(mèng)想。
    最后祝愿你們，也通過(guò)你們向你們的父母以及全家，致以新年的問(wèn)候，祝大家在新的一年里都平安、健康、心想事成、快樂(lè)幸福!
    我很贊成開(kāi)這個(gè)座談會(huì)。對(duì)如何做青年工作，對(duì)年輕人的特點(diǎn)和想法，乃坤和程-凱同志比我要了解。今后我們會(huì)有更好的條件，中國(guó)殘聯(lián)新一屆團(tuán)委換屆以及成立青聯(lián)，相信會(huì)把青年工作推上一個(gè)新臺(tái)階。剛才26位團(tuán)員青年的發(fā)言，對(duì)我們是激勵(lì)和教育，讓我深深感到青年同志們的進(jìn)步。青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，青年有希望，中國(guó)就有希望。
    就要到“五四”青年節(jié)了，我想以青年朋友的身份說(shuō)說(shuō)自己的感受。同志們，再過(guò)9年，我們就要迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)x周年，20xx年后，又將迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨百年誕辰。發(fā)生在20世紀(jì)的“五四”運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨建立這兩件事，極大地影響和改變了中華民族的前途和命運(yùn)，對(duì)近代人類歷史產(chǎn)生了難以估量的影響。想當(dāng)年，就在我們中國(guó)殘聯(lián)北池子大街辦公樓的北面，是北大紅樓，“五四”運(yùn)動(dòng)從那里走過(guò)，我黨創(chuàng)始人李大釗曾在那里宣傳革命主張;在南面東華門箭桿胡同里，有當(dāng)年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》的編輯部所在地。我們的地方正好在“南陳北李”之間。北有李大釗，南有陳獨(dú)秀，在上世紀(jì)20xx年代末,兩位革命前輩，一個(gè)扮成伙夫，一個(gè)扮成賬房先生，秘密相約建立中國(guó)共產(chǎn)黨。我常告誡自己：沒(méi)有前輩的流血犧牲、前赴后繼，就沒(méi)有我們今天的條件，沒(méi)有今天的生活。這么近的距離來(lái)感受中國(guó)革命先輩的腳步路徑，這種傳統(tǒng)、這種精神是我們永遠(yuǎn)不能忘記的。當(dāng)時(shí)《新青年》是同人刊物，不接受外面的稿件，全部是由編輯部的幾個(gè)人撰寫，那時(shí)候他們非常年輕。當(dāng)時(shí)，陳獨(dú)秀作為主編最贊賞的有兩個(gè)人，一個(gè)是胡適，一個(gè)是魯迅，認(rèn)為他們的文章最體現(xiàn)青年的銳氣和新思想。
    看我們中國(guó)殘聯(lián)的歷史，開(kāi)創(chuàng)時(shí)期工作的同志當(dāng)時(shí)也都很年輕。比如樸方同志，1984年初創(chuàng)建基金會(huì)時(shí)不到40歲。再如海迪同志，1983年被團(tuán)中央授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)時(shí)28歲。我們殘聯(lián)許多老同志來(lái)殘聯(lián)工作時(shí)也是年輕人啊，正因?yàn)樗麄兊呐?，?jīng)過(guò)這20xx年、30年，我們的事業(yè)才有了今天的局面。我想起的一件事，基層一位老理事長(zhǎng)退休后，他把殘聯(lián)成立以來(lái)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)殘疾人事業(yè)的剪報(bào)全部整理出來(lái)，并根據(jù)自己的經(jīng)歷編了一本書。他把書稿寄給我，希望能寫個(gè)序。我于是請(qǐng)了老理事長(zhǎng)郭建模同志幫忙。后來(lái)建模同志寫了一段，沒(méi)等寫完，在當(dāng)年5月2日因病突然去世了。寶貴的草稿上留了三行字，大概內(nèi)容是：這位同志是殘疾人事業(yè)的有心人，他的心是百分之百用在了殘疾人事業(yè)上。
    半年后，書的作者又反復(fù)做我工作：新憲同志，這個(gè)事由你開(kāi)始幫，可惜沒(méi)能完成，請(qǐng)你幫助把這個(gè)序接下去。我感到實(shí)在不可推辭，于是續(xù)寫了后面這一段話：“是非經(jīng)過(guò)不知難。多少同志為理想追求過(guò)、奮斗過(guò)，他們都是新中國(guó)的建設(shè)者，殘疾人事業(yè)的開(kāi)拓者，人道主義的忠實(shí)踐行者，他們與事業(yè)一同走來(lái)，事業(yè)因他們有今天。這些老同志雖離工作崗位多年，仍義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，繼續(xù)關(guān)注著事業(yè)的發(fā)展，冀望殘疾兄弟姐妹能早日進(jìn)入小康大同。這難以釋懷的情愫，是留給青年殘疾人工作者的寶貴財(cái)富?！睒惴酵径啻尾煌瑘?chǎng)合動(dòng)情地說(shuō)，以后這個(gè)事業(yè)就由你們扛下去，這句話就是對(duì)大家說(shuō)的。
    我想，在座的包括整個(gè)殘聯(lián)系統(tǒng)的年輕同志，你們不一定“從一而終”，將來(lái)還可能到新的崗位、新的領(lǐng)域，人才是流動(dòng)的，但有一條，中國(guó)殘聯(lián)確實(shí)是鍛煉成長(zhǎng)可遇不可求的地方。我們團(tuán)委的工作是做得很好的，能團(tuán)結(jié)大家，有號(hào)召力，有創(chuàng)新精神。我們的直屬單位45歲以下年輕人有1300多人，占系統(tǒng)總?cè)藬?shù)的55%，其中共青團(tuán)員近600人。這支隊(duì)伍朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，是我們殘疾人事業(yè)未來(lái)的希望所在。
    新的時(shí)代就會(huì)有新的召喚。我想，對(duì)于青年同志有幾條是很重要的：
    第一，我們廣大青年要樹立強(qiáng)烈的歷史使命感。同志說(shuō)過(guò)：一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族總是把關(guān)注的目光投向青年;一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。青年是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望。第二，我們廣大青年要勤于學(xué)習(xí)，努力成為視野開(kāi)闊、本領(lǐng)過(guò)硬的有為青年。第三，我們廣大青年要甘于奉獻(xiàn)，努力成為志存高遠(yuǎn)、品性高尚的有德青年。第四，我們各級(jí)團(tuán)組織要引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、價(jià)值觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年成為殘疾人事業(yè)發(fā)展的生力軍。
    我們團(tuán)支部、團(tuán)委，包括黨組、機(jī)關(guān)黨委、各直屬單位黨組織，要做好青年工作，應(yīng)該是這九個(gè)字：善引導(dǎo)，給機(jī)會(huì)，促進(jìn)步。這是對(duì)單位黨團(tuán)組織的要求。
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    剛才，x位省x人才代表發(fā)了言，對(duì)我們的工作提出了很好的意見(jiàn)和建議，我聽(tīng)了很受啟發(fā)。特別是你們向全體省x人才發(fā)出了積極熱忱的倡議，號(hào)召全體省x人才積極行動(dòng)起來(lái)，在我省深入實(shí)施“x”總戰(zhàn)略，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展中進(jìn)一步發(fā)揮聰明才千，作出更大貢獻(xiàn)，我對(duì)你們的行動(dòng)表示贊賞，也深受感動(dòng)。
    知識(shí)崇高，人才寶貴，專家學(xué)者可敬。人才作為人力資源中的優(yōu)質(zhì)資源和稀缺資源，是科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，是社會(huì)進(jìn)步的源泉，是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的根本。特別是高層次人才，在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮社會(huì)文明、引領(lǐng)人的全面發(fā)展中具有重要作用。當(dāng)今世界，誰(shuí)擁有了第一流的人才資源，就擁有了第一流的科學(xué)技術(shù)，就能在國(guó)際、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)中擁有第一優(yōu)勢(shì)。
    這些年來(lái)，我們緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，全面推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，走出了一條人才培養(yǎng)、引進(jìn)使用的有效途徑。特別是我們較早認(rèn)識(shí)到高層次人才的重要作用，較早地推進(jìn)以實(shí)施省x人才工程為龍頭的高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，取得了積極成效。我省從x年開(kāi)始實(shí)施省x人才工程。經(jīng)過(guò)x多年的努力，省x人才工程已經(jīng)成為我省推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的一個(gè)重要抓手，成為我省人才工作的一個(gè)知名品牌，成為我省高層次人才培養(yǎng)的精品工程和龍頭工程，在促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
    一是培養(yǎng)造就了一批國(guó)內(nèi)外知名的領(lǐng)軍人才。目前，省x人才隊(duì)伍中有省特級(jí)專家x人、“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選x人、x學(xué)者x人x學(xué)者x人，初步形成了一支具有專業(yè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科互補(bǔ)創(chuàng)新能力強(qiáng)，并有一定國(guó)際影響的年輕優(yōu)秀人才群體，涌現(xiàn)出了一批杰出的年輕學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
    二是取得了一批具有重大影響的科技成果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，省x人才獲國(guó)家自然科學(xué)x等獎(jiǎng)x次、國(guó)家發(fā)明x等獎(jiǎng)x次、國(guó)家科技進(jìn)步x等獎(jiǎng)x次、獲國(guó)家杰出青年基金x人，在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表了一大批高水平論文。
    三是創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，省x人才取得巳投產(chǎn)發(fā)明專利x項(xiàng)，已授權(quán)發(fā)明專利x項(xiàng)，實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利x項(xiàng)，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
    四是形成了以x入才工程為龍頭，分層次、多渠道的高層次人才培養(yǎng)體系。按照“重點(diǎn)資助，滾動(dòng)培養(yǎng)，跟蹤管理，鼓勵(lì)竟?fàn)帯钡囊?，在省x人才工程的帶動(dòng)下，各地卓有成效的人才培養(yǎng)丁程，形成了統(tǒng)分結(jié)合的高層次人才培養(yǎng)體系，推動(dòng)了全省人才培養(yǎng)作。
    當(dāng)前，我省正處于改革發(fā)展的重要時(shí)期，處于應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)嚴(yán)重沖擊的關(guān)鍵時(shí)刻。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)已經(jīng)成為深入推進(jìn)“x”總戰(zhàn)略，推動(dòng)x科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵之舉。深入實(shí)施省x人才工程，加快培養(yǎng)造就高層次創(chuàng)新型人才，進(jìn)而形成一支宏大的優(yōu)秀人才隊(duì)伍，對(duì)我省應(yīng)對(duì)眼前困難破解發(fā)展難題、爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)、在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展至關(guān)重要。這里，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
    第一，深刻認(rèn)識(shí)加快培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的重要意義。
    改革開(kāi)放以來(lái)，我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了巨大成就，發(fā)展的質(zhì)量和效益有了明顯提高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展逐步邁上科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的軌道。同時(shí)，我們也要清醒地看到，我省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要依靠物質(zhì)資源消耗支撐的格局尚未根本改變，資源環(huán)境瓶頸制約還沒(méi)有從根本上得到緩解，經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的結(jié)構(gòu)性矛盾尚未從根本上得到解決。無(wú)論是先天性的矛盾，還是發(fā)展中的問(wèn)題，核心問(wèn)題在于自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，特別是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力比較薄弱，產(chǎn)品附加值不高，核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備過(guò)度依賴進(jìn)口，消化吸收再創(chuàng)新和自主研發(fā)能力不強(qiáng)，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率偏低。解決這一核心問(wèn)題的關(guān)鍵要靠人才，特別是高層次創(chuàng)新型人才。高層次創(chuàng)新型人才是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展者、科學(xué)技術(shù)的擁有者、創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐者、人才隊(duì)伍的領(lǐng)跑者，不僅能利用自身的科技和智力優(yōu)勢(shì)引領(lǐng)、培育和推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用各方面人才，引領(lǐng)整個(gè)人才隊(duì)伍發(fā)展。因此，抓住了高層次創(chuàng)新型人才這個(gè)關(guān)鍵，就抓住了人才工作的關(guān)鍵，抓住了提升自主創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。我們要深入貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，切實(shí)遵循人才支撐事業(yè)、事業(yè)造就人才的客觀規(guī)律，始終把高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)放在人才戰(zhàn)略的首要位置，通過(guò)探入實(shí)施省x人才工程等一系列舉措，大力培養(yǎng)一批能沖擊國(guó)際科技前沿、處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的高級(jí)專家，大力培養(yǎng)一批熟悉國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)、具有國(guó)際運(yùn)作能力、能夠發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍之才、將帥之才，大力培育、發(fā)展、壯大一大批能夠創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的人才隊(duì)伍，促進(jìn)我省自主創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的全面提升，努力在激烈的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)。
    第二，進(jìn)一步明確實(shí)施新世紀(jì)x人才工程的重點(diǎn)方向。
    x多年來(lái)省x人才工程之所以能取得積極成效，很重要的一條就是始終面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，省x人才工程要繼續(xù)堅(jiān)持這一寶貴經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、再創(chuàng)x科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的需要，以提升自主創(chuàng)新能力為核心，以培養(yǎng)年輕學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人為目標(biāo)，加大高層次人才隊(duì)伍建設(shè)力度，為實(shí)現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供人才支撐和智力保障。要注重提高培養(yǎng)人員的原始創(chuàng)新能力，突出增強(qiáng)集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力。注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)省x人才投身到經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線去，在影響我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，關(guān)系核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)研究、高新技術(shù)研究、社會(huì)公益研究等領(lǐng)域開(kāi)展創(chuàng)新工作，加快技術(shù)更新步伐，推動(dòng)科技成果產(chǎn)業(yè)化。注重加大企業(yè)人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)力度，實(shí)施企業(yè)人才優(yōu)先開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，把基層一線、企業(yè)優(yōu)秀人才吸納到省x人才工程中進(jìn)行培養(yǎng)，加快建設(shè)一支能承擔(dān)產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵性共性技術(shù)研發(fā)和引領(lǐng)企業(yè)自主創(chuàng)新的企業(yè)高層次人才隊(duì)伍。
    第三，創(chuàng)新完善入才工作的體制機(jī)制。
    努力引進(jìn)能夠突破關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)新興學(xué)科的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，吸引留學(xué)有成在海外工作的人才到x創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
    第四，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，著力營(yíng)造有利于各類人才脫穎而出的良好環(huán)境。
    各級(jí)黨委、政府要牢固樹立“人才資源是第一資源”的理念，扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，始終把人才培養(yǎng)工作擺在突出位置，在研究政策時(shí)考慮人才培養(yǎng)需求，在部署工作時(shí)考慮人才培養(yǎng)措施。始終堅(jiān)待黨管人才”原則，加強(qiáng)黨對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨委聯(lián)系專家工作制度，完善人才工作目標(biāo)責(zé)任制。充分發(fā)揮省x人才工程聯(lián)席會(huì)議各成員單位職能優(yōu)勢(shì)，整合資源，密切配合，努力形成工作合力，積極為人才培養(yǎng)創(chuàng)造條件。圍繞我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要．在深入調(diào)研和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，做好下一輪省x人才培養(yǎng)的規(guī)劃和組織實(shí)施工作。進(jìn)一步確立”人才投資是戰(zhàn)略性投資”的理念，增加人才經(jīng)費(fèi)投入，加快形成政府投入為導(dǎo)向、用人單位投入為主體、社會(huì)力蜇投入為補(bǔ)充的多元化投入機(jī)制，加大對(duì)培養(yǎng)入才的資助力度，擴(kuò)大資助范圍，努力把人才的研究成果推向社會(huì)、發(fā)揮作用，建立起科技推廣平臺(tái)。要為培養(yǎng)人才創(chuàng)造良好的工作生活環(huán)境，妥善解決他們?cè)诠ぷ骱蜕钪械膶?shí)際問(wèn)題，使他們能擺脫各種繁雜事務(wù)，心無(wú)旁贅地從事科研和技術(shù)創(chuàng)新工作，爭(zhēng)取早出成果、多出成果、出好成果。要大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)創(chuàng)新文化，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新活力，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，寬容失誤、允許失敗，營(yíng)造寬松自由的環(huán)境氛圍，使創(chuàng)新要素能自由流動(dòng)，創(chuàng)新思維能自由發(fā)揮，創(chuàng)新活動(dòng)能自由開(kāi)展，創(chuàng)新入員能不畏艱難勇攀高峰。
    借此機(jī)會(huì)，我也向省x人才提幾點(diǎn)希望，供大家參考：
    一是希望你們勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒。切實(shí)增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感、歷史使命感和大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)、自覺(jué)奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同勇于登攀的“x”精神，特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的“x”精神，求真務(wù)實(shí)埋頭苦千勇千進(jìn)取，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，努力成為掌握一流科學(xué)技術(shù)，創(chuàng)造一流科技成果，引領(lǐng)時(shí)代潮流的領(lǐng)軍之才、將帥之才，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于人民的光輝業(yè)績(jī)。
    二是希望你們勇于實(shí)踐，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。充分發(fā)揮自身的學(xué)術(shù)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，圍繞我省經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，努力在制約我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)、核心技術(shù)、前沿技術(shù)領(lǐng)域和原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新方面取得新突破，進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，按照你們?cè)诔h中提出的幫扶一批企業(yè)、開(kāi)發(fā)一批項(xiàng)目、轉(zhuǎn)化一批成果、解決一批難題、培養(yǎng)一批人才的目標(biāo)要求扎實(shí)開(kāi)展工作，努力為企業(yè)和基層提供更好的服務(wù)。
    三是希望你們建言獻(xiàn)策，發(fā)揮參謀作用。憑借你們深厚的學(xué)識(shí)、前瞻的思維、開(kāi)闊的視野，在立足本職工作的同時(shí)，通過(guò)多種形式和渠道，積極為推進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提出意見(jiàn)建議，為黨委、政府決策提供咨詢意見(jiàn)和科學(xué)依據(jù)。
    用你們的精神激勵(lì)人才，鼓舞和鞭策年輕人才奮力拼搏、建功立業(yè)；
    用你們的德望吸引人才，集聚各方英才到x創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
    總之，希望全省x人才和廣大專家學(xué)者進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，肩負(fù)起歷史和時(shí)代賦予的重任，積極發(fā)揮領(lǐng)軍作用、帶動(dòng)作用和示范作用，努力爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的表率、自主創(chuàng)新的楷模、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)的典范！
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇十二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
    大家好！人們常說(shuō)，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。所謂態(tài)字，通俗地說(shuō)“心要大一點(diǎn)”。這至少包括兩層意思：一是要有所追求，目標(biāo)遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；二是要大度，要能包容。今天，我們召開(kāi)青年教師座談會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我想以“以建設(shè)性姿態(tài)工作，以包容性姿態(tài)生活”為話題，對(duì)在座的青年教師提三點(diǎn)建議或者說(shuō)希望：
    一是心態(tài)要平。青年教師來(lái)到學(xué)校，面臨三個(gè)方面急需調(diào)適：本校工作生活環(huán)境與大學(xué)尤其是大中城市學(xué)習(xí)生活環(huán)境的失衡；天子驕子與工作新兵的平衡；所學(xué)專業(yè)與所任學(xué)科的平衡（學(xué)非所長(zhǎng)，學(xué)非所用，從零開(kāi)始）；要迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境，步入正軌。
    二是狀態(tài)要滿。學(xué)習(xí)狀態(tài)和工作狀態(tài)要求上進(jìn)，有朝氣，有活力。要愛(ài)學(xué)習(xí)（要遠(yuǎn)離牌桌酒桌手機(jī)，少煙酒味，多書香味，主動(dòng)學(xué)習(xí)；讀書學(xué)習(xí)，讀書是最好的修行；網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)是最快捷、最豐富的資源集散地；模仿學(xué)習(xí)，模仿是成為教學(xué)新兵的捷徑）。要善合作（與班主任合作；與同年級(jí)同學(xué)科教師合作；與學(xué)校行政合作，支持行政工作；與家長(zhǎng)合作，學(xué)會(huì)溝通）。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，合作不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是現(xiàn)代教師素養(yǎng)的一種表現(xiàn)，善于合作是教師人文精神的重要組成部分。這里特別強(qiáng)調(diào)下“合群”。新教師要主動(dòng)融入班級(jí)，融入年級(jí)，融入學(xué)校，與學(xué)校不同群體搭上話。要勤反思。只有會(huì)思考的老師才“有資格”站在學(xué)生面前。也只有會(huì)思考的有思想的老師才不會(huì)“跪著教書”，也才能培養(yǎng)出真正具有獨(dú)立人格的、自信的、有思想的學(xué)生。要多展示。展示自己的特長(zhǎng)愛(ài)好興趣。上好第一堂課，亮好第一次相，發(fā)好第一次言，開(kāi)展好第一次活動(dòng)，完成好第一項(xiàng)任務(wù)，留好第一印象，累積良好形象，打造個(gè)人品牌。
    三是姿態(tài)要低。要守住底線。一個(gè)人成功的有效路徑是不忘初心，管好自己，持之以恒。有人調(diào)查，人與人的差異，更多地體現(xiàn)在8小時(shí)之外，尤其是晚上8——10點(diǎn)。職場(chǎng)上有個(gè)“萬(wàn)小時(shí)定律”。青年教師要學(xué)會(huì)生涯規(guī)劃（比如“一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成學(xué)校名師，五年成全縣名師”。）要低調(diào)做人，力求做事不必斤斤計(jì)較，對(duì)人不必耿耿于懷，談話（聊天）不必處處爭(zhēng)先。要熱心干事。有責(zé)任心是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)，奮發(fā)向上的強(qiáng)引擎。
    總之，青年教師要以建設(shè)性姿態(tài)工作，以包容性姿態(tài)生活，不忘初心，砥礪前行。
    對(duì)學(xué)校行政班子，同樣提三點(diǎn)要求：
    生命最優(yōu)美的姿態(tài)是成就別人。學(xué)校，尤其是行政班子，要對(duì)青年教師思想上引領(lǐng)，教學(xué)上幫扶，生活上關(guān)心，盡力成就青年教師成長(zhǎng)。
    二要搭好臺(tái)。要壓擔(dān)子（教師藝術(shù)節(jié)，演講及征文，各項(xiàng)活動(dòng)熱心參與），給機(jī)會(huì)（學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做事的機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)），給舞臺(tái)（展示的舞臺(tái)，表演的舞臺(tái)，教研組長(zhǎng)）。
    三要引好路。思想上正強(qiáng)化，摒棄負(fù)面情緒、負(fù)面因素的不良影響。教學(xué)上勤指導(dǎo)。
    在座的青年教師，目前是學(xué)校的新生力量，即將是學(xué)校的中堅(jiān)力量，你們將影響著，甚至決定著我校的未來(lái)。
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇十三
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    大家晚上好！
    今天，我們舉行座談會(huì)就是提供一個(gè)有益的平臺(tái)，一個(gè)讓一種思想撞擊另一種思想的平臺(tái)。說(shuō)到青年教師，就不得不想到兩個(gè)詞——成長(zhǎng)與發(fā)展。青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展決定著我們學(xué)校未來(lái)的發(fā)展，所以對(duì)于一所學(xué)校來(lái)講，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。剛才聽(tīng)取了我們老師代表的發(fā)言，對(duì)我的觸動(dòng)也很大的，回想我自己的成長(zhǎng)，越發(fā)認(rèn)識(shí)到年輕時(shí)學(xué)習(xí)和提高的重要，我現(xiàn)在和你們相比年紀(jì)也算大，現(xiàn)在好多事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)感到力不從心了，因此我希望大家千萬(wàn)不要像我一樣錯(cuò)過(guò)了好時(shí)光。下面我想和大家談?wù)勎业男睦镌挘?BR>    一、要善于學(xué)習(xí)、勤于反思。
    有人說(shuō)，年輕就是資本；
    然而這種資本很容易受到時(shí)間的限制。于是，人們很快認(rèn)識(shí)到資本是可以通過(guò)積累而逐漸增多的，學(xué)習(xí)便成了積累資本最有效的方法。俗話說(shuō)得好——“要想給人一勺水，自己得有一桶水”，這話既道出了資本的重要，又提醒教師得不斷學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)充電。作為年輕教師我們學(xué)習(xí)的途徑是很多的?？梢韵驎緦W(xué)習(xí)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒體學(xué)習(xí)，不只學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)與之相關(guān)的知識(shí)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么便捷，它為我們的學(xué)習(xí)提供方便。每天就抽半個(gè)小時(shí)用于學(xué)習(xí)，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的變化。會(huì)學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)走在路的前面，提高自身的涵養(yǎng)才能保證桶中的水永不枯竭。還可以向我們身邊的同仁學(xué)習(xí)，我們周圍有在教育戰(zhàn)線上奮斗多年的老教師，也有初出茅廬的新思想，這些都可以成為我們學(xué)習(xí)的資源。甚至向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們活躍的思想、無(wú)限的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以是教育理論專著、可以是教學(xué)研究之類的、也可以是與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系的相關(guān)知識(shí)。說(shuō)實(shí)在的，學(xué)習(xí)理論知識(shí)必須趁年輕，真是到了你年歲大點(diǎn)了有時(shí)候想學(xué)都記不住了。
    一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師必然是一個(gè)勤于善于反思的人。教育教學(xué)的“反思”，這最容易為普通教師所忽視，“反思”可以說(shuō)是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，是撬動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)的支點(diǎn)，也是教師體驗(yàn)教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路，教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個(gè)教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師”。蘇州大學(xué)的博士生導(dǎo)師朱永新教授說(shuō)：誰(shuí)能堅(jiān)持每天寫一篇教育反思，10年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無(wú)處不在，可以反思所得，反思遺憾，反思快樂(lè)。如果能及時(shí)地動(dòng)筆把我們的反思記錄下來(lái)，我想每個(gè)人積累的不僅是厚厚幾本的文字，而是我們心理歷程，是我們成長(zhǎng)的痕跡。因此我希望我們的年青老師不僅善于反思、總結(jié)還要善于記錄，不說(shuō)每天一篇，每周一篇或者每月一篇應(yīng)該不成問(wèn)題的。不然我們?yōu)閷W(xué)生勞碌一輩子到頭來(lái)自己什么痕跡都沒(méi)有是非?？上У摹；蛟S這樣會(huì)比較辛苦，但當(dāng)你回頭時(shí)，你一定會(huì)為自己曾有的堅(jiān)持和努力喝彩的。
    二、要研究教學(xué)、聚焦學(xué)生。
    對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)，有兩方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素質(zhì)。二是努力做好教書、育人和科研工作。做好這兩方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。
    首先要研究教材。對(duì)于教材，應(yīng)該有鉆進(jìn)去的力量，又要有穿越出來(lái)的底氣。如果沒(méi)有豐富的理論知識(shí)，沒(méi)有精湛的業(yè)務(wù)能力，一句話，沒(méi)有厚實(shí)的功底，怎么可能熟練地駕馭課堂？如果我們老師沒(méi)有厚實(shí)的底蘊(yùn)，與孩子一起分享課堂收獲將是一句空話、一紙空文。老師們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，趁年輕充足“電”、備足“糧”。其次要研究教法。要加強(qiáng)教學(xué)研究，把教學(xué)研究作為自己專業(yè)成長(zhǎng)的途徑之一，多聽(tīng)別人的課，多請(qǐng)別人聽(tīng)自己的課，開(kāi)展互相學(xué)習(xí)和研討，在課堂教學(xué)上要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要不甘落后，要抓住一切發(fā)展和提高自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)檎n堂教學(xué)是我們教書生涯中永久的事情，也是我們專業(yè)能力的重要方面。記得李鎮(zhèn)西曾說(shuō)：教師四十歲以前要集中精力研究教學(xué)，把書教好，把學(xué)生管好，四十歲以后再當(dāng)校長(zhǎng)才能搞好學(xué)校管理，這說(shuō)明了年輕時(shí)提高專業(yè)技能的重要。三是要研究學(xué)生。我們面對(duì)的是什么樣的學(xué)生，家庭文化素養(yǎng)怎樣,這都是我們老師們應(yīng)該面對(duì)的。比如我們的生源狀況就不是很好，家長(zhǎng)也是指望不上的，如果對(duì)于這些老師們沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，一味抱怨家長(zhǎng)，抱怨學(xué)生，不僅不利于工作，還可能影響心情，影響身體和心理健康。對(duì)于我們這樣的生源狀況，我們要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每個(gè)學(xué)生盡量不掉隊(duì)，不僅要備好課，提高課堂45分鐘的效率，還必須付出時(shí)間和精力對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)，因此我們比其它生源好的省級(jí)示范學(xué)校的教師就要更辛苦。我們學(xué)校有一大批敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師，他們?cè)绲叫?、晚回家，還有的中午都不休息給學(xué)生輔導(dǎo)，正因?yàn)橛辛诉@些老師的努力和奉獻(xiàn)，我們的教學(xué)質(zhì)量才有今天的成效。我們教師的工作才因此得到家長(zhǎng)、社會(huì)和上級(jí)的認(rèn)可。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，教學(xué)效果好的老師家長(zhǎng)就會(huì)喜歡，就會(huì)受到尊敬。其實(shí)有些老師他們受尊敬的程度并不亞于一個(gè)校長(zhǎng)。天道酬勤一點(diǎn)不假，有付出才有收獲，榮譽(yù)、地位等等都是與一個(gè)人的付出相等同的。做一個(gè)教師要每時(shí)每刻都要意識(shí)到這一點(diǎn)：教育教學(xué)對(duì)自己而言，不只是為學(xué)生成長(zhǎng)所作的付出，不只是別人交付任務(wù)的完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn)。
    三、要涵養(yǎng)愛(ài)心、放寬心態(tài)。
    我一直記著這樣一句話，選擇了教師這一職業(yè)，也就選擇了一生的奉獻(xiàn)。一生談不上，那至少是幾十年的奉獻(xiàn)，需要持之以恒的意志和吃苦耐勞的品格。既然我們已經(jīng)踏入了教師這一行列，就要以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心贏得肯定。責(zé)任心不只是表現(xiàn)為你每天上好課，還應(yīng)該是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題，哪怕是細(xì)節(jié)，也應(yīng)該去關(guān)注，并通過(guò)自己的努力去不斷地解決。責(zé)任心強(qiáng)的老師往往表現(xiàn)出對(duì)工作的熱情和興趣，在我們身邊就有很多老師，比如xxx等，也包括在座的很多年輕教師，他們熱愛(ài)工作，肯花時(shí)間和精力，享受著作為教師的特有的快樂(lè)。
    這個(gè)社會(huì)很復(fù)雜，誘惑也很多。學(xué)校不是獨(dú)立地存在于社會(huì)之外，老師也不是獨(dú)立地生活在理想王國(guó)，就必然要受到來(lái)自于社會(huì)矛盾的干擾，所以這需要我們調(diào)整好心態(tài)正確面對(duì)。老師也是平常人，我們都有七情六欲，遇到不順心的事情、遇到感到困惑的問(wèn)題、遇到難以處理的煩惱，我們要學(xué)會(huì)換一種角度去理解、換一種方式去處理，換一種心態(tài)去接受，這樣才能使自己活得輕松愉快。才能使我們每天以燦爛的笑容和孩子們交流，也才能使我們正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與家長(zhǎng)的關(guān)系，這是工作得以順利進(jìn)行或快樂(lè)開(kāi)展的關(guān)鍵。
    最后，我想和大家共勉：做教育就是做慈善。每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開(kāi)始！每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始！每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始！
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇十四
    尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家下午好！
    很榮幸能夠代表學(xué)校的青年教師們?cè)谶@里與大家進(jìn)行一次心與心的交流。對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門的我，參加工作的時(shí)間還很短，這么短的時(shí)間可能不能讓馬上我理解教師這兩個(gè)字的真正含義，但是這段時(shí)間的經(jīng)歷可以說(shuō)是我人生的第一次跨越，下面我就僅以我的經(jīng)歷和大家一起分享我這幾個(gè)月的心得體會(huì)。
    20xx年7月，邁出大學(xué)校門，我踏進(jìn)附中的校門，這一出一進(jìn)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此。這是一種知識(shí)的升華、理想的延續(xù)。這幾個(gè)月中，在附中這個(gè)大家庭里，我最深刻的感受就是團(tuán)結(jié)的力量，集體的'溫暖，對(duì)于像我這樣剛剛畢業(yè)的青年教師，剛接觸工作的時(shí)候，會(huì)遇到很多的問(wèn)題，所以沒(méi)少給老教師添麻煩，但是他們非常的耐心，在工作上給了我們很多細(xì)心的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)學(xué)校和部門的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常走進(jìn)課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課之后抽出寶貴的時(shí)間為我們細(xì)心評(píng)課，使我們的授課水平取得了很大的進(jìn)步，所以在這樣的環(huán)境下工作，我感到非常的幸福。
    作為一名青年教師，首先做到一定要詳細(xì)備課。俗話說(shuō)，要想給人一碗水，需要先有一桶水。同樣的道理，要想講好一堂課，需要先花數(shù)倍于一堂課的時(shí)間去備課。我體會(huì)到，在上課之前要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和相應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，作到針對(duì)性的教學(xué)。人們常說(shuō)政治課不好講，枯燥，難理解，這就要求每一節(jié)課要多結(jié)合身邊的實(shí)際生活的例子來(lái)反映課本的知識(shí)，這樣學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們的身邊處處是知識(shí)，處處是學(xué)問(wèn)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受生活的快樂(lè)。
    著名教育家徐特立先生說(shuō)：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。所謂經(jīng)師只教授學(xué)問(wèn)，而人師不僅教學(xué)問(wèn)，學(xué)生的品質(zhì)、學(xué)生的作風(fēng)、學(xué)生的成長(zhǎng)都要去關(guān)心。作為青年教師，我與他們的年齡相仿，80后和90后的特點(diǎn)使我們找到了共性，所以，課上是師生關(guān)系，課下是朋友，真正成為他們的良師益友。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，主動(dòng)和他們多交流，這樣可以迅速的融入到學(xué)生中去，使學(xué)生放棄很多顧忌，敞開(kāi)心扉告訴我們他們所喜歡的教學(xué)方式，告訴我們他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣等，這樣就可以使我們的教學(xué)得到不斷的改進(jìn)和提高。在這里，我代表青年教師們感謝李主任、宋主任、張主任的關(guān)心和幫助，我也特別想感謝我的師傅——謝主任，謝謝你師傅，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)懷，所以我們更要以百倍的努力去工作，回報(bào)你們的信任。附中既然給了我們這個(gè)舞臺(tái)，我們就一定會(huì)奉獻(xiàn)精彩的演出。最后祝愿大家身體健康，工作順利，謝謝。
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    大家好!今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書記，給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機(jī)會(huì)。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的謝意!向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候!
    從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
    二職中，它是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵(lì)并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
    回顧過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)，是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。
    作為青年教師，我們要在二職中這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書寫成長(zhǎng)，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展;我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料;我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)!
    作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。
    老師們，二職中為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)!
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇十六
    尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    大家好！今天我為能作為一名青年教師發(fā)言而感到無(wú)比的榮幸和激動(dòng)。首先得感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委吳書記，給了我們這樣一個(gè)年輕人歡聚一堂的機(jī)會(huì)。值此我向關(guān)心我們青年教師的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們致以崇高的敬意和深深的謝意！向在座的青年朋友們致以衷心的問(wèn)候！
    從大學(xué)畢業(yè)踏入教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)五年了，這五年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在二職中學(xué)這個(gè)搖籃里我收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
    二職中，它是一個(gè)融洽的大集體，上至領(lǐng)導(dǎo)，下至同事，處處體現(xiàn)一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。學(xué)校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學(xué)生，更是善待每一位老師。學(xué)校鼓勵(lì)并支持我們教師參加校內(nèi)外各種技能活動(dòng)，為提高我們青年教師的業(yè)務(wù)能力搭建了一個(gè)又一個(gè)的平臺(tái)，幫助我們青年教師迅速成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的.，因?yàn)樵谶@里我認(rèn)識(shí)了一群志同道合、真誠(chéng)相待、彼此幫助的同事。和他們一起工作，讓我提高的不僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。
    回顧過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下、在自身的刻苦努力下，我感覺(jué)自身的綜合素質(zhì)正在逐漸提高。所以，我深深地感到，二職中是我們青年教師成長(zhǎng)的搖籃，它使我們由懵懂走向成熟，使我們脫胎換骨；我也深深地感到，二職中是能充分展示我們聰明才智的舞臺(tái)，是它使第一個(gè)教師找到了屬于自己的角色，是她為每一位教師，尤其是我們青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)。
    作為青年教師，我們要在二職中這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的激情和才華，致力于自身的發(fā)展，用求實(shí)書寫成長(zhǎng)，用青春和熱情建立我們的教育事業(yè)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展；我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)作為我們自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料；我們要加強(qiáng)同事之間的交流與合作，在成長(zhǎng)的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來(lái)！
    作為青年教師，我們要保持一份健康、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛(ài)自己的工作，在工作中奉獻(xiàn)我們的激情、品嘗教書育人的快樂(lè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)為師的才干、放飛我們的夢(mèng)想。
    老師們，二職中為我們的成長(zhǎng)敞開(kāi)了懷抱，我們要抓住機(jī)遇，努力工作，用我們的激情和能力為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，用我們的辛勤和智慧迎接學(xué)校希望的明天，用我們的創(chuàng)新和實(shí)干鑄就二職中更輝煌的未來(lái)！
    在青年人才座談會(huì)上的講話篇十七
    今天是五四運(yùn)動(dòng)92周年紀(jì)念日，很高興與我處優(yōu)秀的青年代表在一起座談。借此機(jī)會(huì)，我代表處黨支部向你們致以節(jié)日的祝賀！
    五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，一代又一代有志青年，在愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神感召下，心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血書寫了青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章。繼承與發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)精神，積極投身社會(huì)主義建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，已成為當(dāng)代青年時(shí)代的主旋律。在我處，青年勇挑重?fù)?dān)、艱苦創(chuàng)業(yè)，在排水管理、污水處理、工程建設(shè)等崗位，展示了當(dāng)代青年嶄新的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀的整體形象，為排水工作帶來(lái)了勃勃生氣，為促進(jìn)排水事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用。
    當(dāng)前，國(guó)家省市對(duì)污水處理行業(yè)越來(lái)越重視，市民對(duì)我們的行業(yè)要求也越來(lái)越高，建委領(lǐng)導(dǎo)賦予排水處的任務(wù)越來(lái)越重，這就需要我們青年同志認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任重大、使命光榮，借此機(jī)會(huì)，我談幾點(diǎn)意見(jiàn)，也是對(duì)我處青年的希望。 第一，希望青年人把愛(ài)崗敬業(yè)作為自己的工作座右銘。愛(ài)國(guó)主義是五四運(yùn)行的精髓之一。希望排水處的青年人能夠?qū)?ài)國(guó)主義體現(xiàn)到自己的日常行為中，敬崗愛(ài)業(yè)，把個(gè)人理想融入推動(dòng)排水事業(yè)發(fā)展的共同理想之中。
    業(yè)發(fā)展的有用之才。另外，還要虛心向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，虛心使人進(jìn)步。一個(gè)虛心向別人學(xué)習(xí)的人，一定能夠取得更大、更快的進(jìn)步。
    第三，希望青年人把從事基礎(chǔ)工作作為成長(zhǎng)成才的必由之路。讀萬(wàn)卷書，還須行萬(wàn)里路，青年人只有從點(diǎn)滴工作做起，才能不斷提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不斷增長(zhǎng)自己的才干。如果眼高手低，大事干不了，小事不愿干，將很難有所成就，甚至一事無(wú)成。
    第四，希望青年人把艱苦奮斗與奉獻(xiàn)作為不懈追求的優(yōu)良品德。社會(huì)上對(duì)80后、90后存在一些不正確的看法，認(rèn)為這一代人不能吃苦，貪圖享受，缺乏艱苦奮斗與奉獻(xiàn)精神。從排水處的廣大青年身上，我沒(méi)有感覺(jué)到這一點(diǎn)，至少不是普遍現(xiàn)象，一個(gè)人只有將工作作為愉快的事情來(lái)做，而不是當(dāng)作謀生的手段，才能樂(lè)在其中；青年人要將自我發(fā)展與排水事業(yè)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，以奉獻(xiàn)精神推動(dòng)排水工作發(fā)展作為自己的目標(biāo)，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，得到大家的認(rèn)可，得到單位的認(rèn)可，獲得應(yīng)有的回報(bào)。
    二〇一一年五月四日
    2
    非常高興能在五四青年節(jié)前夕參加公司團(tuán)委組織的“奮斗的青春最美麗”主題活動(dòng)?？吹角嗄昱笥褌兎e極上進(jìn)的表現(xiàn)，我也感到心情非常激動(dòng)，仿佛又回到了青春、奮斗的歲月。首先感謝中央企業(yè)團(tuán)工委***對(duì)中國(guó)電力工作的高度重視和大力支持，非常感謝國(guó)資委宣傳局的青年朋友對(duì)中國(guó)電力的信任和幫助，同時(shí)也對(duì)各位央企兄弟單位的大力支持表示誠(chéng)摯的謝意。這次活動(dòng)策劃地很好、很成功，各位嘉賓講述了自己的成長(zhǎng)歷程，很精彩，青年朋友們充分地交流，分享成長(zhǎng)的體會(huì)。今天討論的問(wèn)題是廣大青年最為關(guān)注、關(guān)心的話題，也是企業(yè)工作的重點(diǎn)，大家闡述的觀點(diǎn)和看法，讓我感觸很多，希望大家今后繼續(xù)多多交流，共同進(jìn)步提升。在座的多數(shù)都是中國(guó)電力來(lái)自一線的'青年，借此機(jī)會(huì)，我也就今天的主題和大家交流一下。
    1
    2
    有的是專業(yè)技術(shù)方面專家，有的是管理方面的領(lǐng)導(dǎo)者，他們都具有以上幾個(gè)方面的基本特質(zhì)。
    下面，我談?wù)勅绾纬砷L(zhǎng)為優(yōu)秀的青年人才
    3