總結(jié)是對(duì)已有知識(shí)進(jìn)行整理和挖掘，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力?？偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理。以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀，希望能幫助大家更好地理解作品。
讀媽媽真狠心有感篇一
讀了這個(gè)題目，你可能會(huì)想：世上真有狠心的媽媽？no、no、no，其實(shí)媽媽在狠心的當(dāng)中卻蘊(yùn)含著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。你體會(huì)到了嗎？我卻有此感受，卻聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得七八歲時(shí)，我因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，出過(guò)一次車禍。打那以后，我的膽子越來(lái)越小，甚至一個(gè)人不敢過(guò)人行道。那時(shí)，放學(xué)時(shí)家里沒(méi)有人接我，必須去媽媽單位做作業(yè)，媽媽總是不放心我的安全，每次都是提早下班來(lái)接我。
有一天，媽媽一如既往地來(lái)學(xué)校接我，仍然給我一只小面包充饑，只是沒(méi)有以往一樣的騎自行車來(lái)，和我一起走回家去的，媽媽一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“楷楷，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，得自己學(xué)會(huì)走人行道了。”我驚奇地問(wèn)：“走人行道還用學(xué)嗎？您帶著我不就可以了嗎？”
“但媽媽早晚會(huì)離開(kāi)你的，你必須學(xué)會(huì)自力更生。我今天不帶你過(guò)馬路了?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)，她還給我講了同事七歲的女兒也是她媽媽單位做作業(yè)來(lái)的情況，鼓勵(lì)我要做過(guò)小男子漢。
說(shuō)著把我?guī)У今R路的人行道邊，最后說(shuō)：“你要注意安全，媽媽相信你?！闭f(shuō)完她就自己走了。我緊張極了，卻被一輛飛弛而來(lái)的汽車嚇得連連后退。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得遇到了如此狠心的媽媽，我是個(gè)很不幸的孩子。轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨，我這不爭(zhēng)氣的肚子也唱起了“空城計(jì)”，可又想了想：媽媽說(shuō)得也對(duì)，以后我可不能永遠(yuǎn)這樣下去，我得自己面對(duì)人生的路。我鼓起勇氣，走上了人行道，看準(zhǔn)沒(méi)車的一瞬間，我一口氣跑到對(duì)面。此時(shí)我感到渾身輕松。到了媽媽的單位后，我驕傲地向媽媽宣布：“我能獨(dú)自走過(guò)人行道了！”媽媽熱情地?fù)ё∥遥?dòng)地說(shuō)：“孩子你成功了?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀媽媽真狠心有感篇二
朋友中年得子，我原以為孩子肯定會(huì)被寵壞，直到見(jiàn)到了孩子，才發(fā)現(xiàn)與我想象的完全不同。到朋友家去，我們圍坐在客廳里聊天。朋友那三歲的兒子在一旁快樂(lè)地騎著小三輪車。忽然，小三輪車翻倒了，孩子摔倒在地上。朋友緊張地站起身，但當(dāng)看到孩子趴在地上，正準(zhǔn)備自己爬起來(lái)時(shí)，她又坐了下來(lái)，繼續(xù)我們的談話。孩子很快爬起來(lái)，但一定摔得不輕。他褲子的膝蓋處已經(jīng)磨破，手掌也有些發(fā)白?？珊⒆又皇桥牧伺氖?，摸了摸膝蓋。他所關(guān)心的只是小三輪車有沒(méi)有摔壞，能不能再騎。幸好車子沒(méi)壞，孩子開(kāi)心地笑了。朋友這時(shí)才提醒他，去把手洗干凈。
孩子又快樂(lè)地玩了起來(lái)?？粗@一切，我問(wèn)：“兒子摔在地上，你不緊張嗎？”朋友回答：“好不容易才有了孩子，怎么會(huì)不緊張？可如果我過(guò)分緊張，孩子就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疼痛而撒嬌。他是個(gè)男孩子，一個(gè)男子漢總不能什么事情都要?jiǎng)e人照顧。更何況，小傷小痛在人的成長(zhǎng)中是經(jīng)常發(fā)生的事，怎么能太在乎呢？為了孩子好，我只好做個(gè)‘狠心’的媽媽了?！?BR> 朋友說(shuō)，從七個(gè)月會(huì)走開(kāi)始，她就從沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥囊恍┬⊥炊砺冻龃篌@小怪，也沒(méi)有像有的`父母那樣在孩子受傷時(shí)沖上去哄哄抱抱，她盡量淡化孩子對(duì)傷痛的恐懼，讓他自己面對(duì)小困難和痛苦，讓孩子從小就有一種意識(shí)：“痛，不怕！一會(huì)兒就會(huì)好的……”她情愿在孩子睡夢(mèng)中，輕輕撫摸孩子被摔痛的小腳；幫孩子洗澡時(shí)，特意又似乎是不經(jīng)意地用熱毛巾焐焐他的小手……而孩子也如她所愿，盡管才3歲，但是從沒(méi)有因?yàn)樘弁炊摁[得不可收拾。
朋友的言行使我深思。確實(shí)，孩子并不像他們的身體那樣弱小。有時(shí)，是父母過(guò)于擔(dān)心和不必要的緊張。孩子面對(duì)痛苦、困難時(shí)，他們自己還沒(méi)有覺(jué)得怎樣，而父母已經(jīng)在悲天憫人，可憐孩子了。于是，即使孩子并不十分疼痛，也會(huì)哇哇大哭。
現(xiàn)在我也即將成為一個(gè)孩子的母親，也得學(xué)學(xué)朋友，做一個(gè)“狠心”的媽媽。
讀媽媽真狠心有感篇三
《媽媽不是我的傭人》講述了一個(gè)好習(xí)慣，可以讓我們終生受益的故事。
主人公阿章從首爾轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下，沒(méi)過(guò)幾天，問(wèn)題就發(fā)生了，他不是上午忘帶作業(yè)本，就是下午忘帶美術(shù)顏料。阿章仔細(xì)回想才知道，在首爾，什么事都是媽媽在操心，而在鄉(xiāng)下，每次都是阿章自己收拾書包，所以才會(huì)忘帶東西。有一天，阿章的表妹小金抗議到：“請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)作傭人!”阿章這才恍然大悟，自己從不注意媽媽的辛勞，然后才開(kāi)始慢慢改正。
讀完這個(gè)故事后，我的感觸很深。好習(xí)慣，可以讓自己終生受益，比爾.蓋茨養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，最后成為了微軟公司的董事長(zhǎng)，而我們，更不應(yīng)該忽視媽媽的辛勞，從小學(xué)會(huì)自立。
“良好的習(xí)慣”像一棟好的房子。蓋房子的過(guò)程雖然千辛萬(wàn)苦，但蓋好后，可以永久舒適地生活。如同人民會(huì)羨慕別人擁有好房子，持有“良好的習(xí)慣”同樣也可以令人稱羨。良好的習(xí)慣會(huì)讓自己幸福一輩子。
“良好的習(xí)慣”像一位益友。一開(kāi)始交往的時(shí)候時(shí)很辛苦，但等到兩人真正在一起，將會(huì)一輩子互相守護(hù)對(duì)方。賞花的路上，另一半會(huì)為你歌唱。路過(guò)險(xiǎn)峻的山路，另一半會(huì)牽住你的手?！傲己玫牧?xí)慣”讓我露出一抹微信，更是我永遠(yuǎn)的借鏡。
讀媽媽真狠心有感篇四
這個(gè)故事的主人公是阿章和阿章的表妹――曉金。接下來(lái)我就來(lái)給大家介紹一下這兩個(gè)主人公。
第一，阿章。阿章是一個(gè)很懶的人。以前，他在首爾上學(xué)的時(shí)候，他的媽媽每天就要幫他收拾東西，整理東西。每天在他上學(xué)前，他的媽媽還要幫他再檢查一遍。在學(xué)校，衛(wèi)生也是他的媽媽幫他來(lái)打掃。因?yàn)樗谝晃膸?kù)網(wǎng)的媽媽的辛勞付出，這才有了阿章的成績(jī)優(yōu)異，成為了班長(zhǎng)。要是沒(méi)有他的媽媽，肯定就沒(méi)有他的今天。不過(guò)，阿章后來(lái)改掉了這個(gè)懶惰的毛病。
第二，阿章的`表妹――曉金。曉金很懂事，會(huì)自己收拾房間，不像阿章一樣懶。.阿章的表妹――曉金的奶奶摔跤了主動(dòng)的去扶起來(lái)，特別懂事。
《媽媽不是我的傭人》里講了兩句特別經(jīng)典的話：第一句，很好的習(xí)慣，可說(shuō)是讀好書的秘訣之一。第二句，比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書，讀書的習(xí)慣更重要。
我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
指導(dǎo)老師：李新。
讀媽媽真狠心有感篇五
一個(gè)想媽媽的小女孩并不知道此時(shí)撫慰她的“媽媽”是假的，也不知道自己的“媽媽”長(zhǎng)的什么樣子，但她仍就相信，那位老師就是自己的媽媽。而更可貴的是這位充當(dāng)媽媽的老師，用她那博大的胸懷，用她那偉大的母愛(ài)去滲透孩子的心靈，讓她也有母愛(ài)，讓她也有自己日日夜夜思念、渴望見(jiàn)到的“母親”。
小女孩渴望“媽媽”回家，便說(shuō)自己考了72分，讓“媽媽”回來(lái)打屁股。她震驚了，她明白了小女孩的苦心，“媽媽”的懲罰，多么癡迷的童心?。榱艘粋€(gè)溫馨的夢(mèng)，為了見(jiàn)到自己日日夜夜想念的媽媽，竟做出了如此可歌可泣的“壯舉”。
此時(shí)的我不禁想起了一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶？
讀媽媽真狠心有感篇六
在人們心中，狼冷血與殘酷，沒(méi)有任何理由讓它們成為有愛(ài)的動(dòng)物，然而《羊媽媽和狼孩子》這個(gè)故事中出現(xiàn)的三只狼心中鮮為人知的愛(ài)也是不容抹殺的，雖然它們改不了兇殘的一面，可是這個(gè)缺陷是可以用愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)的！
夜再深，《羊媽媽和狼孩子》這個(gè)故事也不容我們淡忘，這個(gè)故事給我們的啟迪更需要我們銘記在心！
讀媽媽真狠心有感篇七
我和大家一樣，有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽。媽媽平時(shí)總是笑瞇瞇的，但是若生起氣，狠下心來(lái)，就像變了一個(gè)人似的，我不免怨聲載道：好一個(gè)狠心的媽媽！
記得有一個(gè)星期天，我想去白馬寺后山玩。因?yàn)槟莾河袔讉€(gè)秋千架，我特別喜歡在秋千上蕩來(lái)蕩去，好像小鳥飛起來(lái)一樣的感覺(jué)。媽媽勸我說(shuō)：“你的作業(yè)還沒(méi)有完成呢，你先寫作業(yè)再去玩，不好嗎？”我一聽(tīng)就來(lái)氣了，嚷道：“作業(yè)，作業(yè)，你就只知道作業(yè)！回來(lái)再寫不行嗎？”媽媽想了想，很無(wú)奈地說(shuō)：“那你答應(yīng)媽媽，無(wú)論回來(lái)多晚，一定要把作業(yè)完成?！蔽蚁胍矝](méi)想，就一口答應(yīng)下來(lái)。
這樣，我和媽媽便來(lái)到了白馬寺。蕩秋千的感覺(jué)真爽呀！我蕩來(lái)蕩去，蕩來(lái)蕩去，秋千越蕩越高，我越玩越起勁，玩了好久也不肯下來(lái)。玩著，玩著，忽然感覺(jué)手有點(diǎn)疼，便很不情愿地停下來(lái)，仔細(xì)一看，呀！我的.右手拇指居然被秋千上的鐵鏈子磨了一個(gè)蠶豆大的水皰，針扎一樣地疼！在這樣的情況下，只好悶悶不樂(lè)地回家了！
回到家以后，我想：我的手都磨成這樣了，媽媽應(yīng)該不會(huì)逼著我寫作業(yè)了吧？正想美事呢，媽媽一句“去寫作業(yè)吧！”讓我的心像喝了冰水一樣涼到心扉。我以手疼為理由，拒絕寫作業(yè)。媽媽卻說(shuō)：“你答應(yīng)我的事情，一定要做到！”我非常生氣，大喊：“你怎么這么狠心？沒(méi)瞧見(jiàn)我的手都磨破了嗎？”媽媽沒(méi)有疾言厲色，而是很和藹地說(shuō)：“第一，你答應(yīng)媽媽的事，再困難也要克服苦難，努力做到；第二，拿筆寫字時(shí)，不會(huì)碰到那兒的，孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”沒(méi)辦法，我只好強(qiáng)忍著疼痛，開(kāi)始寫作業(yè)，一邊哭一邊埋怨：哪有這么狠心的媽媽呀？但寫著寫著，才發(fā)現(xiàn)還真沒(méi)有碰到磨破的地方，慢慢也不覺(jué)得怎么疼了。就這樣，我含著淚，堅(jiān)持把作業(yè)寫完。
當(dāng)我把認(rèn)真寫完的作業(yè)交給媽媽的時(shí)候，媽媽豎起大拇指，夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又講信用的好孩子！我為自己的行為感到驕傲，也明白了如果沒(méi)有媽媽的嚴(yán)格要求，就不會(huì)有我的堅(jiān)持不懈，忍不住抱著“狠心”的媽媽，開(kāi)心地笑了！
讀媽媽真狠心有感篇八
我媽除了有獨(dú)特的爆炸頭，和別人的媽媽沒(méi)什么區(qū)別。
在我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)朋友的媽媽中，我媽算是廚藝高手。她從十幾歲就學(xué)會(huì)了烹飪。另外，她平時(shí)喜歡鉆研菜譜，做的菜都很香。連她挑剔的小表妹來(lái)我家都能吃一大碗。媽媽不僅鉆研食譜，還研究我們需要吃什么，喜歡吃什么。比如我喜歡吃蘑菇。她幾乎總是在燉菜里放蘑菇。爸爸不僅愛(ài)吃肉，還愛(ài)喝酒，所以經(jīng)常燒一盤油而不膩的川式豬肉。最近還讓奶奶幫我沏了一大罐米酒，爸爸就有好運(yùn)了。比如我手脫皮有點(diǎn)嚴(yán)重，她就聽(tīng)了我爸的建議，給我們燒了蛋黃南瓜。雖然她一直說(shuō)蛋黃南瓜很費(fèi)時(shí)耗油，但是我們要吃的話還是會(huì)燒一大盤蛋黃南瓜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她最近學(xué)會(huì)了如何制作美味的泡泡爪。
寒假和周末，很多學(xué)生會(huì)被各種補(bǔ)習(xí)班困住。但是我不用再遭受那些補(bǔ)習(xí)班的“禁錮”了。除非我想去，否則我親愛(ài)的媽媽不會(huì)把我送到“籠子”里。幾乎每個(gè)周末，媽媽都會(huì)組織一些活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了我的視野，強(qiáng)健了我的身體，還呼吸新鮮空氣“洗肺”，讓周末過(guò)得充實(shí)而有趣。我媽媽還允許我在業(yè)余時(shí)間玩電腦游戲，這是受到游戲的“啟發(fā)”?，F(xiàn)在我在畫畫甚至寫作文的時(shí)候都用到了一些難忘的游戲細(xì)節(jié)，很有娛樂(lè)性。
然而，我媽媽并不總是一個(gè)好人。她給我“獎(jiǎng)懲”。她每天都問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度。是主動(dòng)發(fā)言還是被老師處罰等。并適當(dāng)給予現(xiàn)金獎(jiǎng)懲。我現(xiàn)在用的文具都是花自己的獎(jiǎng)金，這讓我經(jīng)?！翱吹蠛！薄，F(xiàn)在她還“狠心”自己洗襪子。為了每天穿干凈的襪子，我的手從來(lái)都不是“完美的”。
我媽雖然嚴(yán)厲，嘮叨，但她的生活充滿了愛(ài)和關(guān)懷。
讀媽媽真狠心有感篇九
我是個(gè)幸福的孩子，媽媽對(duì)我呵護(hù)有加，無(wú)微不至地照顧我。家里每天有我愛(ài)吃的水果零食，我的衣服總是被媽媽洗得干干凈凈的，甚至每天回家換下的鞋子?jì)寢屢惨宦暡豁懡o我擦得一塵不染?？删褪沁@樣一個(gè)媽媽，也會(huì)有“狠心”的時(shí)候。
三年級(jí)暑假，我參加了語(yǔ)文訓(xùn)練班。那天，像往常一樣，終于等到了訓(xùn)練班的放學(xué)鈴聲。天熱得實(shí)在讓人有點(diǎn)受不了，我匆匆來(lái)到校門口習(xí)慣地四處張望著，期待快點(diǎn)找到媽媽的身影，可我卻一無(wú)所獲。這時(shí)，我猛然想起前一天晚上媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，今后讓我獨(dú)自坐公交車回家。“媽媽倒好，不想來(lái)接我一定是嫌天熱，自己躲在空調(diào)房里享受呢！哼，自私！”我正生氣地想著，一輛公交車進(jìn)站了。我不假思索地跳上了車，找個(gè)位置坐下。哈，比酷日下涼爽多了。車啟動(dòng)了，不一會(huì)兒我就感到奇怪起來(lái)，公交車行駛的方向和去我家的方向不一樣。車沿著江邊緩緩行駛，我心里不禁有點(diǎn)著急?！耙苍S是2路車改變了行駛方向，不過(guò)最后總會(huì)到達(dá)目的地的?！蔽易晕野参康馈?BR> 大約十分鐘后，我終于無(wú)可奈何地發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)了，車子離我家越來(lái)越遠(yuǎn)了。我急了，趕緊在下一站下了車，跑到車頭一看，我的天！原來(lái)這是1路車，我糊里糊涂竟然上錯(cuò)了車！我定了定神，四處看看，幸好那兒離外婆家不太遠(yuǎn)，附近環(huán)境我還是比較熟悉，我拍了拍胸口，暗自慶幸。怕父母著急，我趕緊跑到路邊的一家書報(bào)亭，用公用電話撥通了媽媽的手機(jī)。“老媽，是我！”“樂(lè)樂(lè)，你怎么還沒(méi)到家??？你在哪里？”媽媽焦急的聲音從電話另一頭傳來(lái)?！皨寢專易e(cuò)車了，現(xiàn)在在外婆家附近。您別著急，我馬上就回來(lái)！”“好，我等你回家！”媽媽似乎舒了一口氣。當(dāng)我滿頭大汗地走到樓下的時(shí)候，同樣是滿頭大汗的媽媽快步迎上來(lái)，一把拉起我的手，握得緊緊的。
第二天我和爸爸去散步，談起這件事，我的言語(yǔ)中隱隱透出對(duì)媽媽的不滿：媽媽來(lái)接我不就沒(méi)這種波折了嗎。爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)了些讓我至今記憶猶新的話。爸爸說(shuō)，其實(shí)臨近中午時(shí)媽媽很想去接我，她一會(huì)兒看看刺眼的烈日，一會(huì)兒看看家里的溫度計(jì)，幾次走到家門口又折回來(lái)。久等我沒(méi)到家，媽媽一直坐立不安，自責(zé)不已，說(shuō)她自己一定是世界上最狠心的母親，四十度高溫下不給孩子撐傘遮陰，不給他遞水解渴，卻讓他一個(gè)人坐公交車回家。媽媽又說(shuō)孩子從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自坐過(guò)車，即使要鍛煉他，也要陪他坐上一兩次，讓他先熟悉下，再放手也不遲。在接到我電話的那一刻，爸爸說(shuō)，媽媽眼圈都紅了。
讀媽媽真狠心有感篇十
一次，奶奶在吃飯的時(shí)候，一不小心掉了幾粒飯。媽媽就用帶刺的話罵奶奶是個(gè)，還說(shuō)奶奶下巴底下是不是有侗，作者看不下去了便說(shuō)了媽媽幾句，媽媽就罵小作者長(zhǎng)大了翅膀硬了。
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看了著篇文章之后，我的心里也跟著小作者的心一樣碎了。細(xì)細(xì)品味，我回味無(wú)窮，深受啟發(fā)！是啊！作為子女的不好好孝順自己的父母那怎么對(duì)得起辛辛苦苦的把我們拉扯大了。難道我要用這種方法來(lái)孝順父母嗎？不可以的我們做為子女的要好好孝順父母而不是罵父母。你們難道沒(méi)有看到一句話嗎？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”嗎？當(dāng)父母在的時(shí)候不好好孝順父母等父母不在是你在后悔也沒(méi)有用了！
讓我們一起來(lái)孝順父母吧！
讀媽媽真狠心有感篇十一
假期我拜讀了尹建麗老師的《好媽媽勝過(guò)好老師》，這本書中尹老師的教育孩子的方法和對(duì)于教育的理解給了我很大的觸動(dòng)。
在書中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：圓圓不想寫作業(yè)，作業(yè)寫得很亂，尹老師沒(méi)有像其他父母一樣，讓孩子重寫，而是把作業(yè)沒(méi)收，告訴她：“如果你不想寫作業(yè)，那么就沒(méi)收你寫作業(yè)的權(quán)利?！蔽覀兊募议L(zhǎng)很多時(shí)候不敢這么做，孩子作業(yè)寫不完，自己比孩子還著急，為了孩子還是為了自己，需要我們家長(zhǎng)冷靜的想一想！
尹老師給了孩子很多的鍛煉機(jī)會(huì)，相信自己的孩子可以獨(dú)立完成一些事。但是，我們的很多家長(zhǎng)，卻都覺(jué)得孩子太小，現(xiàn)在只要把學(xué)習(xí)搞好就行，導(dǎo)致很多孩子，幾乎除了學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)干。當(dāng)然我作為老師，有些例子也是能夠運(yùn)用到自己的.日常教學(xué)中來(lái)的。
1、如果她和小朋友都想玩一個(gè)布娃娃，發(fā)生沖突，我們既不要求她出讓，也不慫恿她搶奪，而是趕快用另一個(gè)東西來(lái)吸引她和小朋友的注意，讓她知道好玩的東西不止一樣；或者引導(dǎo)她和小朋友一起玩，體會(huì)合作的愉快。
2、教孩子善待“對(duì)手”。安慰得稍好一些時(shí)，再像對(duì)待她一樣，帶著她給小板凳揉揉痛，告訴小板凳“馬上就不痛了”。這樣做，不但沒(méi)有讓小板凳站到她的對(duì)立面，成為“加害”她的壞蛋，還能作為朋友分擔(dān)痛苦，并讓她意識(shí)到“碰撞”是雙方的事，要互相體諒。勇敢的放手，給孩子獨(dú)立的生存能力，給孩子保留學(xué)習(xí)的激情，是我們父母、老師給孩子最珍貴的禮物！
作為父母，我們創(chuàng)造了一個(gè)孩子，不僅有責(zé)任讓他長(zhǎng)大，更應(yīng)讓他有質(zhì)量的生活；作為老師，我們除了教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更應(yīng)教會(huì)他們做人。
讀媽媽真狠心有感篇十二
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的狠心的媽媽也溫柔作文，歡迎大家分享。
在我所經(jīng)歷的“相冊(cè)”中，許多精彩的瞬間、畫面展現(xiàn)在我的腦海中。這些難忘至極的畫面，已經(jīng)繪成了天空中的繁星，閃爍著寶石般的光芒。
它們有的令我膽顫心驚，有的令我難以忘懷，有的精彩萬(wàn)分，有的耐人尋味，有的……那件事不得不令我感動(dòng)。
那年我剛滿5歲。一天晚上，在媽媽的激將后，我獨(dú)自一人走進(jìn)了小臥室，一個(gè)人獨(dú)自熬過(guò)這黑漆漆的夜晚?？蓻](méi)過(guò)多久，我頂不住了，我一把鼻涕一把淚的向媽媽訴說(shuō)獨(dú)自一人睡覺(jué)的“悲痛”。要求和爸爸媽媽一起睡?？珊芸炀捅粙寢屚裱灾x絕了：“你都長(zhǎng)大了，該自己一個(gè)人睡覺(jué)了，不用媽媽管了?！辈还軏寢屧趺凑f(shuō)，我就是哭，撕心裂肺的。
自己哭累了，就摸索著自己爬回小床上，不一會(huì)，哭聲沒(méi)有了。自己安然的睡了。經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)媽媽不愛(ài)我，媽媽心里沒(méi)有我，漸漸的和“狠心”兩字扯上關(guān)系。
我大了點(diǎn)，跟隨著爸爸媽媽來(lái)到姥姥家?guī)兔ΣシN。姥姥要種小白菜，爸爸翻地，姥爺挑水，媽媽用石頭壓出一個(gè)個(gè)的小窩，姥姥來(lái)澆水。哎，就我沒(méi)事干。大家忙的.不亦樂(lè)乎時(shí)，我不由得把目光投在小白菜種上，腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)莫名其妙的念頭。
“哈哈！姥姥姥爺我來(lái)幫你們看小白菜種子，你們慢慢干活吧?！蔽遗d奮的大叫起來(lái)。可誰(shuí)知道這所謂的“大叫”，其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)的見(jiàn)，只有大黃狗向我搖著尾巴。就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去，原本打算看著種子而以，可誰(shuí)知我的魂早已被那又漂亮又能在空中“翩翩起舞”的蝴蝶勾去了，我怕被姥姥、姥爺說(shuō)我干什么都不好，小聲說(shuō)：“我現(xiàn)在去抓蝴蝶去了，種子你們先看著吧，我一會(huì)就回來(lái)?！庇谑?，我興高采烈地抓蝴蝶去了。我在菜地里東一腳，西一腳的竄著，我騰空一躍，“嘩啦啦”這聲音來(lái)自于我腳邊歪著的菜子?！霸趺磁沟?？”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)?！白ズ?！”我說(shuō)，“你……”爸爸沒(méi)說(shuō)完媽媽插了進(jìn)來(lái)“小孩子么，不懂事的?！眲傉f(shuō)完，大手拉著小手一起把地上的種子拾了起來(lái)。
這讓我不由地想起了小時(shí)候那個(gè)狠心的媽媽，讓我獨(dú)自戰(zhàn)勝種種難題，原來(lái)狠心的媽媽也有溫柔的一面。
讀媽媽真狠心有感篇十三
你說(shuō)，我是你最親最愛(ài)的人。
我問(wèn)，媽媽最親最愛(ài)的人不是姥姥嗎？那可是媽媽的媽媽呀。
每個(gè)母親最愛(ài)的都是自己的孩子，長(zhǎng)大了你就知道了。你告訴我。
等我長(zhǎng)大，最愛(ài)的人還是媽媽！我抬起頭，認(rèn)真的講。
五歲那年，臥室里多了一架鋼琴。你蹲下身來(lái)說(shuō)，學(xué)鋼琴的孩子都十分優(yōu)秀，從今以后要好好的練琴。本該是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的年紀(jì)我卻要被鋼琴束縛住自由的空間。別人在外面玩耍歡笑，我卻要坐在冰冷的鋼琴凳上用稚嫩的小手十分用力敲擊著琴鍵奏響每個(gè)音符，聽(tīng)著枯燥的節(jié)拍器“噠噠噠”，看著琴譜上眼花繚亂的小蝌蚪，身后你拿著雞毛撣子虎視眈眈看著戰(zhàn)戰(zhàn)噤噤彈下每個(gè)琴鍵的我，錯(cuò)一個(gè)音符亂一個(gè)節(jié)拍胳膊腿上便是要留下一道醒目的鮮紅印記。
學(xué)前時(shí)大家自由玩耍我卻要被禁錮在鋼琴前，上學(xué)了，每天除了彈琴還有作業(yè)要寫，每天都在這么忙碌與枯燥中度過(guò)，實(shí)在無(wú)趣！
那天，終于忍不住這個(gè)“煎熬”，把琴譜摔到地上，我無(wú)理取鬧的鬼哭狼嚎，“不學(xué)了，不學(xué)琴了！打死我也不想再學(xué)了……”心想雖然你在鋼琴上對(duì)我很固執(zhí)、嚴(yán)厲，但你還是個(gè)比較開(kāi)明、善解人意的媽媽，看我這一哭，定會(huì)考慮考慮。
可你那天卻把雞毛撣子換成了戒尺，“你知道一節(jié)課多少錢嗎？那可是別的特長(zhǎng)班的幾倍，一節(jié)課就是我一天的工資！有多少人想彈琴家里也供不起？你呢？……”
我咬著牙，緊緊握著拳頭，哼，就知道錢，還有這些！我的快樂(lè)呢？你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受！我愚魯而固執(zhí)的暗想著。
過(guò)了幾日，我和爸爸一塊去接你去奶奶家，你并不知道我已經(jīng)在車上了。一上車爸爸直接開(kāi)向奶奶家并沒(méi)有往接我的特長(zhǎng)班那里開(kāi)。你馬上意識(shí)到，詫異而焦急，問(wèn)爸爸怎么不去接我。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)不想去接我，并往我那里使了個(gè)眼色。
“前些天，她說(shuō)不想彈琴了。唉，她不知道，多少孩子長(zhǎng)大以后埋怨自己父母為什么當(dāng)初自己要放棄時(shí)父母沒(méi)有讓他堅(jiān)持下來(lái)，哪怕打著也讓他堅(jiān)持下來(lái)。我不愿意我的女兒將來(lái)也有這樣的遺憾，即使她現(xiàn)在埋怨我，覺(jué)得我不體諒她，不給她玩的時(shí)間，但我相信總有一天，她會(huì)明白我的苦心，會(huì)無(wú)比感謝我當(dāng)初沒(méi)有讓她半途而廢。何況埋怨我也無(wú)所謂，只要女兒她開(kāi)心快樂(lè)健康的成長(zhǎng)就好。”
字字句句如同往湖面擲石子一般，在我心海泛起陣陣波濤漣漪，涌起一股無(wú)以名狀的暖流。爸爸朝我看過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)。
讀媽媽真狠心有感篇十四
《媽媽的紅沙發(fā)》是美國(guó)作家威廉斯寫的一個(gè)溫馨的故事，講述了一場(chǎng)火災(zāi)燒毀了家中的一切物品，值得慶幸的是一家人都活著。
作品一開(kāi)始敘述了小女孩在一個(gè)餐館打工掙一些錢，裝在一個(gè)大瓶子里。她的媽媽也是辛苦的工作，回到家有時(shí)候來(lái)不及看到她數(shù)零錢就睡著了，外婆也是竭盡全力的省錢，把省下來(lái)的錢放在大瓶子里。
就這樣他們攢錢攢了很久才攢夠買她們夢(mèng)寐以求的沙發(fā)。這個(gè)故事給我們很多的感悟。
一，面對(duì)一切歸零的時(shí)候，我們的'臉上還會(huì)有陽(yáng)光嗎？小女孩的家被大火燒了，除了人完好無(wú)損，其他都一無(wú)所有了。但是他們沒(méi)有怨天尤人，仍然積極樂(lè)觀的為了買一個(gè)沙發(fā)，一家人一起努力，即便每天攢的零錢很少很少，但是他們大瓶子里裝的零錢還是越來(lái)越重，最后買了一個(gè)沙發(fā)。生活中一切歸零的時(shí)候，能夠重新開(kāi)始就已經(jīng)邁出了可喜的一步。
清順治四年（1647），《國(guó)榷》手稿被竊。談遷時(shí)已53歲，發(fā)憤重寫，經(jīng)4年努力，矢志不撓，終于完成新稿。順治十年（1653），攜稿隨人北上，在北京兩年半，走訪明代故臣搜集明代遺聞，并實(shí)地考察歷史遺跡，加以補(bǔ)充、修訂。談遷書寫的書稿被偷，如果他沒(méi)有決定重新開(kāi)始書寫《國(guó)榷》或許世上就不會(huì)流傳這本書，對(duì)于清代歷史的研究就少了很多資料。正是他的重新開(kāi)始，讓他的這本書更加厚重。
一切歸零的時(shí)候，唯有重新開(kāi)始才是面對(duì)困難的最好的堅(jiān)持。如果沒(méi)有勇氣重新開(kāi)始，小女孩一家一直都買不了沙發(fā)，談遷也沒(méi)有《國(guó)榷》這本書流傳于世。無(wú)論我們身處何處，遇到不順的時(shí)候，不防想想這個(gè)小女孩一家買沙發(fā)的故事，會(huì)帶給我們無(wú)窮的溫暖，讓我們重新開(kāi)始。
二，目標(biāo)沒(méi)有大小，只有愿不愿意努力。通常一提起目標(biāo)人們總是訂下很多大的不切實(shí)際的目標(biāo)，甚至都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。我們可不可以重新審視自己的目標(biāo)，量力而行，讓目標(biāo)小一些。小女孩一家的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單就是買一個(gè)沙發(fā)，甚至用一年的時(shí)間一家人一起努力工作，努力攢錢。這個(gè)沙發(fā)寄托著他們一家人的夢(mèng)，我相信第一年他們買了沙發(fā)，以后幾年的努力他們還有各種各樣的夢(mèng)想都會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)。希望我們做個(gè)有小小目標(biāo)的人，努力去追求自己的小小目標(biāo)。
相信每個(gè)人有了自己的小小目標(biāo)，不管是一切歸零時(shí)候的小小目標(biāo)，還是自己夢(mèng)寐以求的小小目標(biāo)，只要目標(biāo)在自己的心中生根發(fā)芽，就要讓這個(gè)小小目標(biāo)長(zhǎng)成參天大樹。
讀媽媽真狠心有感篇十五
我叫林千慧，是個(gè)活潑美麗的女孩，酷似電影明星，人稱小“寧?kù)o”。剛上學(xué)就分配一年九班，趕上媽媽教我，別以為我太幸運(yùn)了，有個(gè)媽媽當(dāng)老師，三年來(lái)其中的酸甜苦辣，所受的委屈只有自己知道。
在媽媽眼里，差生比我都重要。我是個(gè)“常勝將軍”，經(jīng)常獲得好成績(jī)，而媽媽最多一句：別驕傲自滿。而那些最差的同學(xué)，哪怕進(jìn)步僅幾分，或偶然獲得及格，媽媽總會(huì)一大串表?yè)P(yáng)詞令，毫不吝嗇給予比我更多的紅花、獎(jiǎng)品。有一次，媽媽老師在黑板上出一道很難的思維題，全班只有我一個(gè)舉手，十分鐘過(guò)去了，還是我一個(gè)人舉手，我等不急了，迫不及待地站起來(lái)把答案說(shuō)了出來(lái)。本以為媽媽會(huì)把我表?yè)P(yáng)一頓，不料，卻把我狠狠地批評(píng)一頓“你干嘛心那么急？要給其他同學(xué)機(jī)會(huì)，你做會(huì)了，別的同學(xué)還沒(méi)想出來(lái)呢？”
媽媽關(guān)心留守兒童勝過(guò)我。每天下午媽媽總是第一個(gè)趕到學(xué)校，為的是給留守兒童及時(shí)更正作業(yè)。夏日炎炎，午休時(shí)我多想再睡五分鐘，媽媽卻一把拽起我，帶我乘公交，提早到校，并風(fēng)雨無(wú)阻。那是個(gè)寒冷的冬天，（元旦前夕）大雨傾盆，學(xué)校讓我們大掃除，可媽媽老師為了幫一些成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課，叫我?guī)ь^把老師的孩子組織一起做大掃除，并給我分到了最臟最累的活擦地面。我想：媽媽只關(guān)心那些差學(xué)生補(bǔ)課不說(shuō)，還讓我們老師的孩子做值日生！都無(wú)視感冒剛好的我，翁老師看見(jiàn)了，幫我把水提到教室，心疼地責(zé)怪媽媽：“余老師，孩子的病剛好，你就……”，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)苦應(yīng)該讓她吃。她不干，別人孩子也一樣受凍，真的病了，我會(huì)及時(shí)給她喂藥，你放心，你看這些留守兒童不會(huì)有這么及時(shí)治療的，‘嘿嘿’！”
每當(dāng)老師不在場(chǎng)“特油生”搗亂時(shí)，媽媽總是先批評(píng)我班干部不夠嚴(yán)格，讓他們有機(jī)可趁，甚至淚花在我眼里打轉(zhuǎn)，媽媽也不心疼，正像她與同事悄悄話中我聽(tīng)出：要培養(yǎng)受挫，管理能力。
這就是我的媽媽，在她的嚴(yán)格要求下，我們班突飛猛進(jìn)，可我的委屈誰(shuí)知道？誰(shuí)叫我攤上一個(gè)“狠心”的`媽媽。
讀媽媽真狠心有感篇十六
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：你說(shuō)，我是你最親最愛(ài)的人。我問(wèn)，媽媽最親最愛(ài)的人不是姥姥嗎？那可是媽媽的媽媽呀。每個(gè)母親最愛(ài)的都是自己的孩..
你說(shuō)，我是你最親最愛(ài)的人。
我問(wèn)，媽媽最親最愛(ài)的人不是姥姥嗎？那可是媽媽的媽媽呀。
每個(gè)母親最愛(ài)的都是自己的孩子，長(zhǎng)大了你就知道了。你告訴我。
等我長(zhǎng)大，最愛(ài)的人還是媽媽！我抬起頭，認(rèn)真的講。
五歲那年，臥室里多了一架鋼琴。你蹲下身來(lái)說(shuō)，學(xué)鋼琴的孩子都十分優(yōu)秀，從今以后要好好的練琴。本該是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的年紀(jì)我卻要被鋼琴束縛住自由的空間。別人在外面玩耍歡笑，我卻要坐在冰冷的鋼琴凳上用稚嫩的小手十分用力敲擊著琴鍵奏響每個(gè)音符，聽(tīng)著枯燥的節(jié)拍器“噠噠噠”，看著琴譜上眼花繚亂的小蝌蚪，身后你拿著雞毛撣子虎視眈眈看著戰(zhàn)戰(zhàn)噤噤彈下每個(gè)琴鍵的我，錯(cuò)一個(gè)音符亂一個(gè)節(jié)拍胳膊腿上便是要留下一道醒目的'鮮紅印記。
學(xué)前時(shí)大家自由玩耍我卻要被禁錮在鋼琴前，上學(xué)了，每天除了彈琴還有作業(yè)要寫，每天都在這么忙碌與枯燥中度過(guò)，實(shí)在無(wú)趣！
那天，終于忍不住這個(gè)“煎熬”，把琴譜摔到地上，我無(wú)理取鬧的鬼哭狼嚎，“不學(xué)了，不學(xué)琴了！打死我也不想再學(xué)了……”心想雖然你在鋼琴上對(duì)我很固執(zhí)、嚴(yán)厲，但你還是個(gè)比較開(kāi)明、善解人意的媽媽，看我這一哭，定會(huì)考慮考慮。
可你那天卻把雞毛撣子換成了戒尺，“你知道一節(jié)課多少錢嗎？那可是別的特長(zhǎng)班的幾倍，一節(jié)課就是我一天的工資！有多少人想彈琴家里也供不起？你呢？……”
我咬著牙，緊緊握著拳頭，哼，就知道錢，還有這些！我的快樂(lè)呢？你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受！我愚魯而固執(zhí)的暗想著。
過(guò)了幾日，我和爸爸一塊去接你去奶奶家，你并不知道我已經(jīng)在車上了。一上車爸爸直接開(kāi)向奶奶家并沒(méi)有往接我的特長(zhǎng)班那里開(kāi)。你馬上意識(shí)到，詫異而焦急，問(wèn)爸爸怎么不去接我。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)不想去接我，并往我那里使了個(gè)眼色。
“前些天，她說(shuō)不想彈琴了。唉，她不知道，多少孩子長(zhǎng)大以后埋怨自己父母為什么當(dāng)初自己要放棄時(shí)父母沒(méi)有讓他堅(jiān)持下來(lái)，哪怕打著也讓他堅(jiān)持下來(lái)。我不愿意我的女兒將來(lái)也有這樣的遺憾，即使她現(xiàn)在埋怨我，覺(jué)得我不體諒她，不給她玩的時(shí)間，但我相信總有一天，她會(huì)明白我的苦心，會(huì)無(wú)比感謝我當(dāng)初沒(méi)有讓她半途而廢。何況埋怨我也無(wú)所謂，只要女兒她開(kāi)心快樂(lè)健康的成長(zhǎng)就好?！?BR> 字字句句如同往湖面擲石子一般，在我心海泛起陣陣波濤漣漪，涌起一股無(wú)以名狀的暖流。爸爸朝我看過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)。
讀媽媽真狠心有感篇十七
一年級(jí)的時(shí)候，我做“七彩星期天”都是媽媽陪著我一道題一道題地教我做。
上了二年級(jí)，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該獨(dú)立完成作業(yè)了?！?BR> 我想媽媽只是跟我說(shuō)著玩的，沒(méi)想到，媽媽真的不管我了。望著空白的“七彩星期天”，我哭了一次又一次，我一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽真狠心?！睕](méi)辦法，我只得自己讀報(bào)紙，查資料，用了整整一個(gè)下午，我終于完成“七彩星期天”了。我讓媽媽看了看，媽媽臉上露出了滿意的笑容。
讀媽媽真狠心有感篇十八
最近幾天，我讀完了《天真媽媽》這本書。
這本書的主人公是馬小跳的天真媽媽，馬小跳的爸爸馬天笑先生從來(lái)不叫她的名字，而叫她寶貝兒。盡管她的名字很好聽(tīng)，也叫她寶貝兒，她叫丁蕊，馬小跳也不叫她媽媽，而叫她寶貝兒媽媽。寶貝兒媽媽的工作是櫥窗設(shè)計(jì)師，她設(shè)計(jì)的櫥窗都是數(shù)一數(shù)二的，步行街上的美麗櫥窗都是她的杰作。
天真媽媽非常愛(ài)馬小跳，馬小跳也很愛(ài)天真媽媽。馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳給她過(guò)母親節(jié)……她會(huì)像小女孩一樣愛(ài)哭，感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)還會(huì)哭的泣不成聲。
我認(rèn)為，父母的愛(ài)是世間最偉大的力量，我們一定要好好珍惜！
讀媽媽真狠心有感篇十九
我個(gè)人覺(jué)得得這篇文章寫得太感人了，它生動(dòng)形象地體現(xiàn)了做母親的辛苦。
我超喜歡文中的那段，我再也發(fā)不出聲了，此時(shí)窗外也是泣聲一片。那邊；指導(dǎo)員帶著旁觀的牢改犯進(jìn)了屋，還故意說(shuō)；別哭了，媽媽來(lái)看兒子是喜事啊！。我還特別喜歡這一段；‘‘頓時(shí)，所有的人都傻了，第一只口袋里到出的全是饅頭，面餅，什么都有，這是我媽一路討來(lái)的，我看后，心里難受極了，眼淚也情不自禁地唰唰的流下來(lái)，早已泣不成聲。
我看了過(guò)后，晚上總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，還想著白天所看過(guò)的內(nèi)容，就是這篇文章又勾起了我小時(shí)侯的一件傷心往事。
記得那是一個(gè)春天的一個(gè)晚上，媽媽正在廚房做飯，我就在外邊溜達(dá)過(guò)去了，媽媽做好飯了就四處找我吃飯，我已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有回家了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的性格很糟糕，根本不聽(tīng)媽媽的話，經(jīng)常不回家，媽媽先向鄰居打聽(tīng)，又到處問(wèn)路人。
當(dāng)時(shí)的我還很高興地和朋友們打藍(lán)球，把媽媽早已拋在九宵云外了，我打累了，就在旁邊的路邊上休息了。
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)很熟悉的喊聲，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注釋著那個(gè)人，慢慢的，她離我越來(lái)越近，天啊！她是誰(shuí)？是我那個(gè)年輕漂亮的媽媽嗎？不…不…不絕對(duì)不可能，太可怕了，她絕對(duì)不是一星期前那個(gè)光彩照人的媽媽。
但預(yù)感告訴我，“她”，就是我的媽媽，“她”，頭發(fā)雖梳得整齊，但卻有兩根白發(fā)，穿得是一雙舊得不得了的舊托鞋，穿的是薄薄的一件外衣，也是舊的，走起路來(lái)就像八十歲的老人一樣，她雙手顫抖著，用無(wú)力的嘴顫抖地說(shuō)：‘‘兒子，媽找你找得好辛苦，走，跟媽回家吧，媽媽給你炒了一份你最喜歡的瘦肉，快，快跟媽媽回去，等媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我一聲就哭了，眼淚模糊了我的雙眼，我無(wú)力地跪在媽媽面前，求她原諒我，她二話沒(méi)說(shuō)，順手將我扶起來(lái)，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有怨我，我當(dāng)時(shí)又難過(guò)又羞愧。
從此，我和媽媽的感情越來(lái)越好，我內(nèi)心的那段絮幕，永遠(yuǎn)都抹不掉，依舊回蕩在我的腦海里。
探監(jiān)的媽媽的那種精神讓人很佩服，我也很愛(ài)我的媽媽。
??！世間的媽媽太偉大了，他們的那種精神將永傳人間。
讀媽媽真狠心有感篇一
讀了這個(gè)題目，你可能會(huì)想：世上真有狠心的媽媽？no、no、no，其實(shí)媽媽在狠心的當(dāng)中卻蘊(yùn)含著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。你體會(huì)到了嗎？我卻有此感受，卻聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得七八歲時(shí)，我因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，出過(guò)一次車禍。打那以后，我的膽子越來(lái)越小，甚至一個(gè)人不敢過(guò)人行道。那時(shí)，放學(xué)時(shí)家里沒(méi)有人接我，必須去媽媽單位做作業(yè)，媽媽總是不放心我的安全，每次都是提早下班來(lái)接我。
有一天，媽媽一如既往地來(lái)學(xué)校接我，仍然給我一只小面包充饑，只是沒(méi)有以往一樣的騎自行車來(lái)，和我一起走回家去的，媽媽一邊走一邊對(duì)我說(shuō)：“楷楷，現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，得自己學(xué)會(huì)走人行道了。”我驚奇地問(wèn)：“走人行道還用學(xué)嗎？您帶著我不就可以了嗎？”
“但媽媽早晚會(huì)離開(kāi)你的，你必須學(xué)會(huì)自力更生。我今天不帶你過(guò)馬路了?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)，她還給我講了同事七歲的女兒也是她媽媽單位做作業(yè)來(lái)的情況，鼓勵(lì)我要做過(guò)小男子漢。
說(shuō)著把我?guī)У今R路的人行道邊，最后說(shuō)：“你要注意安全，媽媽相信你?！闭f(shuō)完她就自己走了。我緊張極了，卻被一輛飛弛而來(lái)的汽車嚇得連連后退。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得遇到了如此狠心的媽媽，我是個(gè)很不幸的孩子。轉(zhuǎn)眼間，夜幕降臨，我這不爭(zhēng)氣的肚子也唱起了“空城計(jì)”，可又想了想：媽媽說(shuō)得也對(duì)，以后我可不能永遠(yuǎn)這樣下去，我得自己面對(duì)人生的路。我鼓起勇氣，走上了人行道，看準(zhǔn)沒(méi)車的一瞬間，我一口氣跑到對(duì)面。此時(shí)我感到渾身輕松。到了媽媽的單位后，我驕傲地向媽媽宣布：“我能獨(dú)自走過(guò)人行道了！”媽媽熱情地?fù)ё∥遥?dòng)地說(shuō)：“孩子你成功了?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
讀媽媽真狠心有感篇二
朋友中年得子，我原以為孩子肯定會(huì)被寵壞，直到見(jiàn)到了孩子，才發(fā)現(xiàn)與我想象的完全不同。到朋友家去，我們圍坐在客廳里聊天。朋友那三歲的兒子在一旁快樂(lè)地騎著小三輪車。忽然，小三輪車翻倒了，孩子摔倒在地上。朋友緊張地站起身，但當(dāng)看到孩子趴在地上，正準(zhǔn)備自己爬起來(lái)時(shí)，她又坐了下來(lái)，繼續(xù)我們的談話。孩子很快爬起來(lái)，但一定摔得不輕。他褲子的膝蓋處已經(jīng)磨破，手掌也有些發(fā)白?？珊⒆又皇桥牧伺氖?，摸了摸膝蓋。他所關(guān)心的只是小三輪車有沒(méi)有摔壞，能不能再騎。幸好車子沒(méi)壞，孩子開(kāi)心地笑了。朋友這時(shí)才提醒他，去把手洗干凈。
孩子又快樂(lè)地玩了起來(lái)?？粗@一切，我問(wèn)：“兒子摔在地上，你不緊張嗎？”朋友回答：“好不容易才有了孩子，怎么會(huì)不緊張？可如果我過(guò)分緊張，孩子就會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疼痛而撒嬌。他是個(gè)男孩子，一個(gè)男子漢總不能什么事情都要?jiǎng)e人照顧。更何況，小傷小痛在人的成長(zhǎng)中是經(jīng)常發(fā)生的事，怎么能太在乎呢？為了孩子好，我只好做個(gè)‘狠心’的媽媽了?！?BR> 朋友說(shuō)，從七個(gè)月會(huì)走開(kāi)始，她就從沒(méi)有因?yàn)楹⒆拥囊恍┬⊥炊砺冻龃篌@小怪，也沒(méi)有像有的`父母那樣在孩子受傷時(shí)沖上去哄哄抱抱，她盡量淡化孩子對(duì)傷痛的恐懼，讓他自己面對(duì)小困難和痛苦，讓孩子從小就有一種意識(shí)：“痛，不怕！一會(huì)兒就會(huì)好的……”她情愿在孩子睡夢(mèng)中，輕輕撫摸孩子被摔痛的小腳；幫孩子洗澡時(shí)，特意又似乎是不經(jīng)意地用熱毛巾焐焐他的小手……而孩子也如她所愿，盡管才3歲，但是從沒(méi)有因?yàn)樘弁炊摁[得不可收拾。
朋友的言行使我深思。確實(shí)，孩子并不像他們的身體那樣弱小。有時(shí)，是父母過(guò)于擔(dān)心和不必要的緊張。孩子面對(duì)痛苦、困難時(shí)，他們自己還沒(méi)有覺(jué)得怎樣，而父母已經(jīng)在悲天憫人，可憐孩子了。于是，即使孩子并不十分疼痛，也會(huì)哇哇大哭。
現(xiàn)在我也即將成為一個(gè)孩子的母親，也得學(xué)學(xué)朋友，做一個(gè)“狠心”的媽媽。
讀媽媽真狠心有感篇三
《媽媽不是我的傭人》講述了一個(gè)好習(xí)慣，可以讓我們終生受益的故事。
主人公阿章從首爾轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下，沒(méi)過(guò)幾天，問(wèn)題就發(fā)生了，他不是上午忘帶作業(yè)本，就是下午忘帶美術(shù)顏料。阿章仔細(xì)回想才知道，在首爾，什么事都是媽媽在操心，而在鄉(xiāng)下，每次都是阿章自己收拾書包，所以才會(huì)忘帶東西。有一天，阿章的表妹小金抗議到：“請(qǐng)不要再把媽媽當(dāng)作傭人!”阿章這才恍然大悟，自己從不注意媽媽的辛勞，然后才開(kāi)始慢慢改正。
讀完這個(gè)故事后，我的感觸很深。好習(xí)慣，可以讓自己終生受益，比爾.蓋茨養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，最后成為了微軟公司的董事長(zhǎng)，而我們，更不應(yīng)該忽視媽媽的辛勞，從小學(xué)會(huì)自立。
“良好的習(xí)慣”像一棟好的房子。蓋房子的過(guò)程雖然千辛萬(wàn)苦，但蓋好后，可以永久舒適地生活。如同人民會(huì)羨慕別人擁有好房子，持有“良好的習(xí)慣”同樣也可以令人稱羨。良好的習(xí)慣會(huì)讓自己幸福一輩子。
“良好的習(xí)慣”像一位益友。一開(kāi)始交往的時(shí)候時(shí)很辛苦，但等到兩人真正在一起，將會(huì)一輩子互相守護(hù)對(duì)方。賞花的路上，另一半會(huì)為你歌唱。路過(guò)險(xiǎn)峻的山路，另一半會(huì)牽住你的手?！傲己玫牧?xí)慣”讓我露出一抹微信，更是我永遠(yuǎn)的借鏡。
讀媽媽真狠心有感篇四
這個(gè)故事的主人公是阿章和阿章的表妹――曉金。接下來(lái)我就來(lái)給大家介紹一下這兩個(gè)主人公。
第一，阿章。阿章是一個(gè)很懶的人。以前，他在首爾上學(xué)的時(shí)候，他的媽媽每天就要幫他收拾東西，整理東西。每天在他上學(xué)前，他的媽媽還要幫他再檢查一遍。在學(xué)校，衛(wèi)生也是他的媽媽幫他來(lái)打掃。因?yàn)樗谝晃膸?kù)網(wǎng)的媽媽的辛勞付出，這才有了阿章的成績(jī)優(yōu)異，成為了班長(zhǎng)。要是沒(méi)有他的媽媽，肯定就沒(méi)有他的今天。不過(guò)，阿章后來(lái)改掉了這個(gè)懶惰的毛病。
第二，阿章的`表妹――曉金。曉金很懂事，會(huì)自己收拾房間，不像阿章一樣懶。.阿章的表妹――曉金的奶奶摔跤了主動(dòng)的去扶起來(lái)，特別懂事。
《媽媽不是我的傭人》里講了兩句特別經(jīng)典的話：第一句，很好的習(xí)慣，可說(shuō)是讀好書的秘訣之一。第二句，比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書，讀書的習(xí)慣更重要。
我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
指導(dǎo)老師：李新。
讀媽媽真狠心有感篇五
一個(gè)想媽媽的小女孩并不知道此時(shí)撫慰她的“媽媽”是假的，也不知道自己的“媽媽”長(zhǎng)的什么樣子，但她仍就相信，那位老師就是自己的媽媽。而更可貴的是這位充當(dāng)媽媽的老師，用她那博大的胸懷，用她那偉大的母愛(ài)去滲透孩子的心靈，讓她也有母愛(ài)，讓她也有自己日日夜夜思念、渴望見(jiàn)到的“母親”。
小女孩渴望“媽媽”回家，便說(shuō)自己考了72分，讓“媽媽”回來(lái)打屁股。她震驚了，她明白了小女孩的苦心，“媽媽”的懲罰，多么癡迷的童心?。榱艘粋€(gè)溫馨的夢(mèng)，為了見(jiàn)到自己日日夜夜想念的媽媽，竟做出了如此可歌可泣的“壯舉”。
此時(shí)的我不禁想起了一首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶？
讀媽媽真狠心有感篇六
在人們心中，狼冷血與殘酷，沒(méi)有任何理由讓它們成為有愛(ài)的動(dòng)物，然而《羊媽媽和狼孩子》這個(gè)故事中出現(xiàn)的三只狼心中鮮為人知的愛(ài)也是不容抹殺的，雖然它們改不了兇殘的一面，可是這個(gè)缺陷是可以用愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)的！
夜再深，《羊媽媽和狼孩子》這個(gè)故事也不容我們淡忘，這個(gè)故事給我們的啟迪更需要我們銘記在心！
讀媽媽真狠心有感篇七
我和大家一樣，有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽。媽媽平時(shí)總是笑瞇瞇的，但是若生起氣，狠下心來(lái)，就像變了一個(gè)人似的，我不免怨聲載道：好一個(gè)狠心的媽媽！
記得有一個(gè)星期天，我想去白馬寺后山玩。因?yàn)槟莾河袔讉€(gè)秋千架，我特別喜歡在秋千上蕩來(lái)蕩去，好像小鳥飛起來(lái)一樣的感覺(jué)。媽媽勸我說(shuō)：“你的作業(yè)還沒(méi)有完成呢，你先寫作業(yè)再去玩，不好嗎？”我一聽(tīng)就來(lái)氣了，嚷道：“作業(yè)，作業(yè)，你就只知道作業(yè)！回來(lái)再寫不行嗎？”媽媽想了想，很無(wú)奈地說(shuō)：“那你答應(yīng)媽媽，無(wú)論回來(lái)多晚，一定要把作業(yè)完成?！蔽蚁胍矝](méi)想，就一口答應(yīng)下來(lái)。
這樣，我和媽媽便來(lái)到了白馬寺。蕩秋千的感覺(jué)真爽呀！我蕩來(lái)蕩去，蕩來(lái)蕩去，秋千越蕩越高，我越玩越起勁，玩了好久也不肯下來(lái)。玩著，玩著，忽然感覺(jué)手有點(diǎn)疼，便很不情愿地停下來(lái)，仔細(xì)一看，呀！我的.右手拇指居然被秋千上的鐵鏈子磨了一個(gè)蠶豆大的水皰，針扎一樣地疼！在這樣的情況下，只好悶悶不樂(lè)地回家了！
回到家以后，我想：我的手都磨成這樣了，媽媽應(yīng)該不會(huì)逼著我寫作業(yè)了吧？正想美事呢，媽媽一句“去寫作業(yè)吧！”讓我的心像喝了冰水一樣涼到心扉。我以手疼為理由，拒絕寫作業(yè)。媽媽卻說(shuō)：“你答應(yīng)我的事情，一定要做到！”我非常生氣，大喊：“你怎么這么狠心？沒(méi)瞧見(jiàn)我的手都磨破了嗎？”媽媽沒(méi)有疾言厲色，而是很和藹地說(shuō)：“第一，你答應(yīng)媽媽的事，再困難也要克服苦難，努力做到；第二，拿筆寫字時(shí)，不會(huì)碰到那兒的，孩子，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”沒(méi)辦法，我只好強(qiáng)忍著疼痛，開(kāi)始寫作業(yè)，一邊哭一邊埋怨：哪有這么狠心的媽媽呀？但寫著寫著，才發(fā)現(xiàn)還真沒(méi)有碰到磨破的地方，慢慢也不覺(jué)得怎么疼了。就這樣，我含著淚，堅(jiān)持把作業(yè)寫完。
當(dāng)我把認(rèn)真寫完的作業(yè)交給媽媽的時(shí)候，媽媽豎起大拇指，夸我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又講信用的好孩子！我為自己的行為感到驕傲，也明白了如果沒(méi)有媽媽的嚴(yán)格要求，就不會(huì)有我的堅(jiān)持不懈，忍不住抱著“狠心”的媽媽，開(kāi)心地笑了！
讀媽媽真狠心有感篇八
我媽除了有獨(dú)特的爆炸頭，和別人的媽媽沒(méi)什么區(qū)別。
在我認(rèn)識(shí)的幾個(gè)朋友的媽媽中，我媽算是廚藝高手。她從十幾歲就學(xué)會(huì)了烹飪。另外，她平時(shí)喜歡鉆研菜譜，做的菜都很香。連她挑剔的小表妹來(lái)我家都能吃一大碗。媽媽不僅鉆研食譜，還研究我們需要吃什么，喜歡吃什么。比如我喜歡吃蘑菇。她幾乎總是在燉菜里放蘑菇。爸爸不僅愛(ài)吃肉，還愛(ài)喝酒，所以經(jīng)常燒一盤油而不膩的川式豬肉。最近還讓奶奶幫我沏了一大罐米酒，爸爸就有好運(yùn)了。比如我手脫皮有點(diǎn)嚴(yán)重，她就聽(tīng)了我爸的建議，給我們燒了蛋黃南瓜。雖然她一直說(shuō)蛋黃南瓜很費(fèi)時(shí)耗油，但是我們要吃的話還是會(huì)燒一大盤蛋黃南瓜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，她最近學(xué)會(huì)了如何制作美味的泡泡爪。
寒假和周末，很多學(xué)生會(huì)被各種補(bǔ)習(xí)班困住。但是我不用再遭受那些補(bǔ)習(xí)班的“禁錮”了。除非我想去，否則我親愛(ài)的媽媽不會(huì)把我送到“籠子”里。幾乎每個(gè)周末，媽媽都會(huì)組織一些活動(dòng)，不僅開(kāi)闊了我的視野，強(qiáng)健了我的身體，還呼吸新鮮空氣“洗肺”，讓周末過(guò)得充實(shí)而有趣。我媽媽還允許我在業(yè)余時(shí)間玩電腦游戲，這是受到游戲的“啟發(fā)”?，F(xiàn)在我在畫畫甚至寫作文的時(shí)候都用到了一些難忘的游戲細(xì)節(jié)，很有娛樂(lè)性。
然而，我媽媽并不總是一個(gè)好人。她給我“獎(jiǎng)懲”。她每天都問(wèn)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度。是主動(dòng)發(fā)言還是被老師處罰等。并適當(dāng)給予現(xiàn)金獎(jiǎng)懲。我現(xiàn)在用的文具都是花自己的獎(jiǎng)金，這讓我經(jīng)?！翱吹蠛！薄，F(xiàn)在她還“狠心”自己洗襪子。為了每天穿干凈的襪子，我的手從來(lái)都不是“完美的”。
我媽雖然嚴(yán)厲，嘮叨，但她的生活充滿了愛(ài)和關(guān)懷。
讀媽媽真狠心有感篇九
我是個(gè)幸福的孩子，媽媽對(duì)我呵護(hù)有加，無(wú)微不至地照顧我。家里每天有我愛(ài)吃的水果零食，我的衣服總是被媽媽洗得干干凈凈的，甚至每天回家換下的鞋子?jì)寢屢惨宦暡豁懡o我擦得一塵不染?？删褪沁@樣一個(gè)媽媽，也會(huì)有“狠心”的時(shí)候。
三年級(jí)暑假，我參加了語(yǔ)文訓(xùn)練班。那天，像往常一樣，終于等到了訓(xùn)練班的放學(xué)鈴聲。天熱得實(shí)在讓人有點(diǎn)受不了，我匆匆來(lái)到校門口習(xí)慣地四處張望著，期待快點(diǎn)找到媽媽的身影，可我卻一無(wú)所獲。這時(shí)，我猛然想起前一天晚上媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，今后讓我獨(dú)自坐公交車回家。“媽媽倒好，不想來(lái)接我一定是嫌天熱，自己躲在空調(diào)房里享受呢！哼，自私！”我正生氣地想著，一輛公交車進(jìn)站了。我不假思索地跳上了車，找個(gè)位置坐下。哈，比酷日下涼爽多了。車啟動(dòng)了，不一會(huì)兒我就感到奇怪起來(lái)，公交車行駛的方向和去我家的方向不一樣。車沿著江邊緩緩行駛，我心里不禁有點(diǎn)著急?！耙苍S是2路車改變了行駛方向，不過(guò)最后總會(huì)到達(dá)目的地的?！蔽易晕野参康馈?BR> 大約十分鐘后，我終于無(wú)可奈何地發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)了，車子離我家越來(lái)越遠(yuǎn)了。我急了，趕緊在下一站下了車，跑到車頭一看，我的天！原來(lái)這是1路車，我糊里糊涂竟然上錯(cuò)了車！我定了定神，四處看看，幸好那兒離外婆家不太遠(yuǎn)，附近環(huán)境我還是比較熟悉，我拍了拍胸口，暗自慶幸。怕父母著急，我趕緊跑到路邊的一家書報(bào)亭，用公用電話撥通了媽媽的手機(jī)。“老媽，是我！”“樂(lè)樂(lè)，你怎么還沒(méi)到家??？你在哪里？”媽媽焦急的聲音從電話另一頭傳來(lái)?！皨寢專易e(cuò)車了，現(xiàn)在在外婆家附近。您別著急，我馬上就回來(lái)！”“好，我等你回家！”媽媽似乎舒了一口氣。當(dāng)我滿頭大汗地走到樓下的時(shí)候，同樣是滿頭大汗的媽媽快步迎上來(lái)，一把拉起我的手，握得緊緊的。
第二天我和爸爸去散步，談起這件事，我的言語(yǔ)中隱隱透出對(duì)媽媽的不滿：媽媽來(lái)接我不就沒(méi)這種波折了嗎。爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)了些讓我至今記憶猶新的話。爸爸說(shuō)，其實(shí)臨近中午時(shí)媽媽很想去接我，她一會(huì)兒看看刺眼的烈日，一會(huì)兒看看家里的溫度計(jì)，幾次走到家門口又折回來(lái)。久等我沒(méi)到家，媽媽一直坐立不安，自責(zé)不已，說(shuō)她自己一定是世界上最狠心的母親，四十度高溫下不給孩子撐傘遮陰，不給他遞水解渴，卻讓他一個(gè)人坐公交車回家。媽媽又說(shuō)孩子從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自坐過(guò)車，即使要鍛煉他，也要陪他坐上一兩次，讓他先熟悉下，再放手也不遲。在接到我電話的那一刻，爸爸說(shuō)，媽媽眼圈都紅了。
讀媽媽真狠心有感篇十
一次，奶奶在吃飯的時(shí)候，一不小心掉了幾粒飯。媽媽就用帶刺的話罵奶奶是個(gè)，還說(shuō)奶奶下巴底下是不是有侗，作者看不下去了便說(shuō)了媽媽幾句，媽媽就罵小作者長(zhǎng)大了翅膀硬了。
小學(xué)生作文大全。
看了著篇文章之后，我的心里也跟著小作者的心一樣碎了。細(xì)細(xì)品味，我回味無(wú)窮，深受啟發(fā)！是啊！作為子女的不好好孝順自己的父母那怎么對(duì)得起辛辛苦苦的把我們拉扯大了。難道我要用這種方法來(lái)孝順父母嗎？不可以的我們做為子女的要好好孝順父母而不是罵父母。你們難道沒(méi)有看到一句話嗎？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”嗎？當(dāng)父母在的時(shí)候不好好孝順父母等父母不在是你在后悔也沒(méi)有用了！
讓我們一起來(lái)孝順父母吧！
讀媽媽真狠心有感篇十一
假期我拜讀了尹建麗老師的《好媽媽勝過(guò)好老師》，這本書中尹老師的教育孩子的方法和對(duì)于教育的理解給了我很大的觸動(dòng)。
在書中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：圓圓不想寫作業(yè)，作業(yè)寫得很亂，尹老師沒(méi)有像其他父母一樣，讓孩子重寫，而是把作業(yè)沒(méi)收，告訴她：“如果你不想寫作業(yè)，那么就沒(méi)收你寫作業(yè)的權(quán)利?！蔽覀兊募议L(zhǎng)很多時(shí)候不敢這么做，孩子作業(yè)寫不完，自己比孩子還著急，為了孩子還是為了自己，需要我們家長(zhǎng)冷靜的想一想！
尹老師給了孩子很多的鍛煉機(jī)會(huì)，相信自己的孩子可以獨(dú)立完成一些事。但是，我們的很多家長(zhǎng)，卻都覺(jué)得孩子太小，現(xiàn)在只要把學(xué)習(xí)搞好就行，導(dǎo)致很多孩子，幾乎除了學(xué)習(xí)，什么都不會(huì)干。當(dāng)然我作為老師，有些例子也是能夠運(yùn)用到自己的.日常教學(xué)中來(lái)的。
1、如果她和小朋友都想玩一個(gè)布娃娃，發(fā)生沖突，我們既不要求她出讓，也不慫恿她搶奪，而是趕快用另一個(gè)東西來(lái)吸引她和小朋友的注意，讓她知道好玩的東西不止一樣；或者引導(dǎo)她和小朋友一起玩，體會(huì)合作的愉快。
2、教孩子善待“對(duì)手”。安慰得稍好一些時(shí)，再像對(duì)待她一樣，帶著她給小板凳揉揉痛，告訴小板凳“馬上就不痛了”。這樣做，不但沒(méi)有讓小板凳站到她的對(duì)立面，成為“加害”她的壞蛋，還能作為朋友分擔(dān)痛苦，并讓她意識(shí)到“碰撞”是雙方的事，要互相體諒。勇敢的放手，給孩子獨(dú)立的生存能力，給孩子保留學(xué)習(xí)的激情，是我們父母、老師給孩子最珍貴的禮物！
作為父母，我們創(chuàng)造了一個(gè)孩子，不僅有責(zé)任讓他長(zhǎng)大，更應(yīng)讓他有質(zhì)量的生活；作為老師，我們除了教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更應(yīng)教會(huì)他們做人。
讀媽媽真狠心有感篇十二
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的狠心的媽媽也溫柔作文，歡迎大家分享。
在我所經(jīng)歷的“相冊(cè)”中，許多精彩的瞬間、畫面展現(xiàn)在我的腦海中。這些難忘至極的畫面，已經(jīng)繪成了天空中的繁星，閃爍著寶石般的光芒。
它們有的令我膽顫心驚，有的令我難以忘懷，有的精彩萬(wàn)分，有的耐人尋味，有的……那件事不得不令我感動(dòng)。
那年我剛滿5歲。一天晚上，在媽媽的激將后，我獨(dú)自一人走進(jìn)了小臥室，一個(gè)人獨(dú)自熬過(guò)這黑漆漆的夜晚?？蓻](méi)過(guò)多久，我頂不住了，我一把鼻涕一把淚的向媽媽訴說(shuō)獨(dú)自一人睡覺(jué)的“悲痛”。要求和爸爸媽媽一起睡?？珊芸炀捅粙寢屚裱灾x絕了：“你都長(zhǎng)大了，該自己一個(gè)人睡覺(jué)了，不用媽媽管了?！辈还軏寢屧趺凑f(shuō)，我就是哭，撕心裂肺的。
自己哭累了，就摸索著自己爬回小床上，不一會(huì)，哭聲沒(méi)有了。自己安然的睡了。經(jīng)過(guò)這件事，我感覺(jué)媽媽不愛(ài)我，媽媽心里沒(méi)有我，漸漸的和“狠心”兩字扯上關(guān)系。
我大了點(diǎn)，跟隨著爸爸媽媽來(lái)到姥姥家?guī)兔ΣシN。姥姥要種小白菜，爸爸翻地，姥爺挑水，媽媽用石頭壓出一個(gè)個(gè)的小窩，姥姥來(lái)澆水。哎，就我沒(méi)事干。大家忙的.不亦樂(lè)乎時(shí)，我不由得把目光投在小白菜種上，腦海中突然浮現(xiàn)出一個(gè)莫名其妙的念頭。
“哈哈！姥姥姥爺我來(lái)幫你們看小白菜種子，你們慢慢干活吧?！蔽遗d奮的大叫起來(lái)。可誰(shuí)知道這所謂的“大叫”，其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)的見(jiàn)，只有大黃狗向我搖著尾巴。就這樣時(shí)間一分一秒的過(guò)去，原本打算看著種子而以，可誰(shuí)知我的魂早已被那又漂亮又能在空中“翩翩起舞”的蝴蝶勾去了，我怕被姥姥、姥爺說(shuō)我干什么都不好，小聲說(shuō)：“我現(xiàn)在去抓蝴蝶去了，種子你們先看著吧，我一會(huì)就回來(lái)?！庇谑?，我興高采烈地抓蝴蝶去了。我在菜地里東一腳，西一腳的竄著，我騰空一躍，“嘩啦啦”這聲音來(lái)自于我腳邊歪著的菜子?！霸趺磁沟?？”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)?！白ズ?！”我說(shuō)，“你……”爸爸沒(méi)說(shuō)完媽媽插了進(jìn)來(lái)“小孩子么，不懂事的?！眲傉f(shuō)完，大手拉著小手一起把地上的種子拾了起來(lái)。
這讓我不由地想起了小時(shí)候那個(gè)狠心的媽媽，讓我獨(dú)自戰(zhàn)勝種種難題，原來(lái)狠心的媽媽也有溫柔的一面。
讀媽媽真狠心有感篇十三
你說(shuō)，我是你最親最愛(ài)的人。
我問(wèn)，媽媽最親最愛(ài)的人不是姥姥嗎？那可是媽媽的媽媽呀。
每個(gè)母親最愛(ài)的都是自己的孩子，長(zhǎng)大了你就知道了。你告訴我。
等我長(zhǎng)大，最愛(ài)的人還是媽媽！我抬起頭，認(rèn)真的講。
五歲那年，臥室里多了一架鋼琴。你蹲下身來(lái)說(shuō)，學(xué)鋼琴的孩子都十分優(yōu)秀，從今以后要好好的練琴。本該是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的年紀(jì)我卻要被鋼琴束縛住自由的空間。別人在外面玩耍歡笑，我卻要坐在冰冷的鋼琴凳上用稚嫩的小手十分用力敲擊著琴鍵奏響每個(gè)音符，聽(tīng)著枯燥的節(jié)拍器“噠噠噠”，看著琴譜上眼花繚亂的小蝌蚪，身后你拿著雞毛撣子虎視眈眈看著戰(zhàn)戰(zhàn)噤噤彈下每個(gè)琴鍵的我，錯(cuò)一個(gè)音符亂一個(gè)節(jié)拍胳膊腿上便是要留下一道醒目的鮮紅印記。
學(xué)前時(shí)大家自由玩耍我卻要被禁錮在鋼琴前，上學(xué)了，每天除了彈琴還有作業(yè)要寫，每天都在這么忙碌與枯燥中度過(guò)，實(shí)在無(wú)趣！
那天，終于忍不住這個(gè)“煎熬”，把琴譜摔到地上，我無(wú)理取鬧的鬼哭狼嚎，“不學(xué)了，不學(xué)琴了！打死我也不想再學(xué)了……”心想雖然你在鋼琴上對(duì)我很固執(zhí)、嚴(yán)厲，但你還是個(gè)比較開(kāi)明、善解人意的媽媽，看我這一哭，定會(huì)考慮考慮。
可你那天卻把雞毛撣子換成了戒尺，“你知道一節(jié)課多少錢嗎？那可是別的特長(zhǎng)班的幾倍，一節(jié)課就是我一天的工資！有多少人想彈琴家里也供不起？你呢？……”
我咬著牙，緊緊握著拳頭，哼，就知道錢，還有這些！我的快樂(lè)呢？你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受！我愚魯而固執(zhí)的暗想著。
過(guò)了幾日，我和爸爸一塊去接你去奶奶家，你并不知道我已經(jīng)在車上了。一上車爸爸直接開(kāi)向奶奶家并沒(méi)有往接我的特長(zhǎng)班那里開(kāi)。你馬上意識(shí)到，詫異而焦急，問(wèn)爸爸怎么不去接我。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)不想去接我，并往我那里使了個(gè)眼色。
“前些天，她說(shuō)不想彈琴了。唉，她不知道，多少孩子長(zhǎng)大以后埋怨自己父母為什么當(dāng)初自己要放棄時(shí)父母沒(méi)有讓他堅(jiān)持下來(lái)，哪怕打著也讓他堅(jiān)持下來(lái)。我不愿意我的女兒將來(lái)也有這樣的遺憾，即使她現(xiàn)在埋怨我，覺(jué)得我不體諒她，不給她玩的時(shí)間，但我相信總有一天，她會(huì)明白我的苦心，會(huì)無(wú)比感謝我當(dāng)初沒(méi)有讓她半途而廢。何況埋怨我也無(wú)所謂，只要女兒她開(kāi)心快樂(lè)健康的成長(zhǎng)就好。”
字字句句如同往湖面擲石子一般，在我心海泛起陣陣波濤漣漪，涌起一股無(wú)以名狀的暖流。爸爸朝我看過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)。
讀媽媽真狠心有感篇十四
《媽媽的紅沙發(fā)》是美國(guó)作家威廉斯寫的一個(gè)溫馨的故事，講述了一場(chǎng)火災(zāi)燒毀了家中的一切物品，值得慶幸的是一家人都活著。
作品一開(kāi)始敘述了小女孩在一個(gè)餐館打工掙一些錢，裝在一個(gè)大瓶子里。她的媽媽也是辛苦的工作，回到家有時(shí)候來(lái)不及看到她數(shù)零錢就睡著了，外婆也是竭盡全力的省錢，把省下來(lái)的錢放在大瓶子里。
就這樣他們攢錢攢了很久才攢夠買她們夢(mèng)寐以求的沙發(fā)。這個(gè)故事給我們很多的感悟。
一，面對(duì)一切歸零的時(shí)候，我們的'臉上還會(huì)有陽(yáng)光嗎？小女孩的家被大火燒了，除了人完好無(wú)損，其他都一無(wú)所有了。但是他們沒(méi)有怨天尤人，仍然積極樂(lè)觀的為了買一個(gè)沙發(fā)，一家人一起努力，即便每天攢的零錢很少很少，但是他們大瓶子里裝的零錢還是越來(lái)越重，最后買了一個(gè)沙發(fā)。生活中一切歸零的時(shí)候，能夠重新開(kāi)始就已經(jīng)邁出了可喜的一步。
清順治四年（1647），《國(guó)榷》手稿被竊。談遷時(shí)已53歲，發(fā)憤重寫，經(jīng)4年努力，矢志不撓，終于完成新稿。順治十年（1653），攜稿隨人北上，在北京兩年半，走訪明代故臣搜集明代遺聞，并實(shí)地考察歷史遺跡，加以補(bǔ)充、修訂。談遷書寫的書稿被偷，如果他沒(méi)有決定重新開(kāi)始書寫《國(guó)榷》或許世上就不會(huì)流傳這本書，對(duì)于清代歷史的研究就少了很多資料。正是他的重新開(kāi)始，讓他的這本書更加厚重。
一切歸零的時(shí)候，唯有重新開(kāi)始才是面對(duì)困難的最好的堅(jiān)持。如果沒(méi)有勇氣重新開(kāi)始，小女孩一家一直都買不了沙發(fā)，談遷也沒(méi)有《國(guó)榷》這本書流傳于世。無(wú)論我們身處何處，遇到不順的時(shí)候，不防想想這個(gè)小女孩一家買沙發(fā)的故事，會(huì)帶給我們無(wú)窮的溫暖，讓我們重新開(kāi)始。
二，目標(biāo)沒(méi)有大小，只有愿不愿意努力。通常一提起目標(biāo)人們總是訂下很多大的不切實(shí)際的目標(biāo)，甚至都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。我們可不可以重新審視自己的目標(biāo)，量力而行，讓目標(biāo)小一些。小女孩一家的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單就是買一個(gè)沙發(fā)，甚至用一年的時(shí)間一家人一起努力工作，努力攢錢。這個(gè)沙發(fā)寄托著他們一家人的夢(mèng)，我相信第一年他們買了沙發(fā)，以后幾年的努力他們還有各種各樣的夢(mèng)想都會(huì)慢慢實(shí)現(xiàn)。希望我們做個(gè)有小小目標(biāo)的人，努力去追求自己的小小目標(biāo)。
相信每個(gè)人有了自己的小小目標(biāo)，不管是一切歸零時(shí)候的小小目標(biāo)，還是自己夢(mèng)寐以求的小小目標(biāo)，只要目標(biāo)在自己的心中生根發(fā)芽，就要讓這個(gè)小小目標(biāo)長(zhǎng)成參天大樹。
讀媽媽真狠心有感篇十五
我叫林千慧，是個(gè)活潑美麗的女孩，酷似電影明星，人稱小“寧?kù)o”。剛上學(xué)就分配一年九班，趕上媽媽教我，別以為我太幸運(yùn)了，有個(gè)媽媽當(dāng)老師，三年來(lái)其中的酸甜苦辣，所受的委屈只有自己知道。
在媽媽眼里，差生比我都重要。我是個(gè)“常勝將軍”，經(jīng)常獲得好成績(jī)，而媽媽最多一句：別驕傲自滿。而那些最差的同學(xué)，哪怕進(jìn)步僅幾分，或偶然獲得及格，媽媽總會(huì)一大串表?yè)P(yáng)詞令，毫不吝嗇給予比我更多的紅花、獎(jiǎng)品。有一次，媽媽老師在黑板上出一道很難的思維題，全班只有我一個(gè)舉手，十分鐘過(guò)去了，還是我一個(gè)人舉手，我等不急了，迫不及待地站起來(lái)把答案說(shuō)了出來(lái)。本以為媽媽會(huì)把我表?yè)P(yáng)一頓，不料，卻把我狠狠地批評(píng)一頓“你干嘛心那么急？要給其他同學(xué)機(jī)會(huì)，你做會(huì)了，別的同學(xué)還沒(méi)想出來(lái)呢？”
媽媽關(guān)心留守兒童勝過(guò)我。每天下午媽媽總是第一個(gè)趕到學(xué)校，為的是給留守兒童及時(shí)更正作業(yè)。夏日炎炎，午休時(shí)我多想再睡五分鐘，媽媽卻一把拽起我，帶我乘公交，提早到校，并風(fēng)雨無(wú)阻。那是個(gè)寒冷的冬天，（元旦前夕）大雨傾盆，學(xué)校讓我們大掃除，可媽媽老師為了幫一些成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課，叫我?guī)ь^把老師的孩子組織一起做大掃除，并給我分到了最臟最累的活擦地面。我想：媽媽只關(guān)心那些差學(xué)生補(bǔ)課不說(shuō)，還讓我們老師的孩子做值日生！都無(wú)視感冒剛好的我，翁老師看見(jiàn)了，幫我把水提到教室，心疼地責(zé)怪媽媽：“余老師，孩子的病剛好，你就……”，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)苦應(yīng)該讓她吃。她不干，別人孩子也一樣受凍，真的病了，我會(huì)及時(shí)給她喂藥，你放心，你看這些留守兒童不會(huì)有這么及時(shí)治療的，‘嘿嘿’！”
每當(dāng)老師不在場(chǎng)“特油生”搗亂時(shí)，媽媽總是先批評(píng)我班干部不夠嚴(yán)格，讓他們有機(jī)可趁，甚至淚花在我眼里打轉(zhuǎn)，媽媽也不心疼，正像她與同事悄悄話中我聽(tīng)出：要培養(yǎng)受挫，管理能力。
這就是我的媽媽，在她的嚴(yán)格要求下，我們班突飛猛進(jìn)，可我的委屈誰(shuí)知道？誰(shuí)叫我攤上一個(gè)“狠心”的`媽媽。
讀媽媽真狠心有感篇十六
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：你說(shuō)，我是你最親最愛(ài)的人。我問(wèn)，媽媽最親最愛(ài)的人不是姥姥嗎？那可是媽媽的媽媽呀。每個(gè)母親最愛(ài)的都是自己的孩..
你說(shuō)，我是你最親最愛(ài)的人。
我問(wèn)，媽媽最親最愛(ài)的人不是姥姥嗎？那可是媽媽的媽媽呀。
每個(gè)母親最愛(ài)的都是自己的孩子，長(zhǎng)大了你就知道了。你告訴我。
等我長(zhǎng)大，最愛(ài)的人還是媽媽！我抬起頭，認(rèn)真的講。
五歲那年，臥室里多了一架鋼琴。你蹲下身來(lái)說(shuō)，學(xué)鋼琴的孩子都十分優(yōu)秀，從今以后要好好的練琴。本該是無(wú)憂無(wú)慮玩耍的年紀(jì)我卻要被鋼琴束縛住自由的空間。別人在外面玩耍歡笑，我卻要坐在冰冷的鋼琴凳上用稚嫩的小手十分用力敲擊著琴鍵奏響每個(gè)音符，聽(tīng)著枯燥的節(jié)拍器“噠噠噠”，看著琴譜上眼花繚亂的小蝌蚪，身后你拿著雞毛撣子虎視眈眈看著戰(zhàn)戰(zhàn)噤噤彈下每個(gè)琴鍵的我，錯(cuò)一個(gè)音符亂一個(gè)節(jié)拍胳膊腿上便是要留下一道醒目的'鮮紅印記。
學(xué)前時(shí)大家自由玩耍我卻要被禁錮在鋼琴前，上學(xué)了，每天除了彈琴還有作業(yè)要寫，每天都在這么忙碌與枯燥中度過(guò)，實(shí)在無(wú)趣！
那天，終于忍不住這個(gè)“煎熬”，把琴譜摔到地上，我無(wú)理取鬧的鬼哭狼嚎，“不學(xué)了，不學(xué)琴了！打死我也不想再學(xué)了……”心想雖然你在鋼琴上對(duì)我很固執(zhí)、嚴(yán)厲，但你還是個(gè)比較開(kāi)明、善解人意的媽媽，看我這一哭，定會(huì)考慮考慮。
可你那天卻把雞毛撣子換成了戒尺，“你知道一節(jié)課多少錢嗎？那可是別的特長(zhǎng)班的幾倍，一節(jié)課就是我一天的工資！有多少人想彈琴家里也供不起？你呢？……”
我咬著牙，緊緊握著拳頭，哼，就知道錢，還有這些！我的快樂(lè)呢？你從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的感受！我愚魯而固執(zhí)的暗想著。
過(guò)了幾日，我和爸爸一塊去接你去奶奶家，你并不知道我已經(jīng)在車上了。一上車爸爸直接開(kāi)向奶奶家并沒(méi)有往接我的特長(zhǎng)班那里開(kāi)。你馬上意識(shí)到，詫異而焦急，問(wèn)爸爸怎么不去接我。爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)不想去接我，并往我那里使了個(gè)眼色。
“前些天，她說(shuō)不想彈琴了。唉，她不知道，多少孩子長(zhǎng)大以后埋怨自己父母為什么當(dāng)初自己要放棄時(shí)父母沒(méi)有讓他堅(jiān)持下來(lái)，哪怕打著也讓他堅(jiān)持下來(lái)。我不愿意我的女兒將來(lái)也有這樣的遺憾，即使她現(xiàn)在埋怨我，覺(jué)得我不體諒她，不給她玩的時(shí)間，但我相信總有一天，她會(huì)明白我的苦心，會(huì)無(wú)比感謝我當(dāng)初沒(méi)有讓她半途而廢。何況埋怨我也無(wú)所謂，只要女兒她開(kāi)心快樂(lè)健康的成長(zhǎng)就好?！?BR> 字字句句如同往湖面擲石子一般，在我心海泛起陣陣波濤漣漪，涌起一股無(wú)以名狀的暖流。爸爸朝我看過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)。
讀媽媽真狠心有感篇十七
一年級(jí)的時(shí)候，我做“七彩星期天”都是媽媽陪著我一道題一道題地教我做。
上了二年級(jí)，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該獨(dú)立完成作業(yè)了?！?BR> 我想媽媽只是跟我說(shuō)著玩的，沒(méi)想到，媽媽真的不管我了。望著空白的“七彩星期天”，我哭了一次又一次，我一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽真狠心?！睕](méi)辦法，我只得自己讀報(bào)紙，查資料，用了整整一個(gè)下午，我終于完成“七彩星期天”了。我讓媽媽看了看，媽媽臉上露出了滿意的笑容。
讀媽媽真狠心有感篇十八
最近幾天，我讀完了《天真媽媽》這本書。
這本書的主人公是馬小跳的天真媽媽，馬小跳的爸爸馬天笑先生從來(lái)不叫她的名字，而叫她寶貝兒。盡管她的名字很好聽(tīng)，也叫她寶貝兒，她叫丁蕊，馬小跳也不叫她媽媽，而叫她寶貝兒媽媽。寶貝兒媽媽的工作是櫥窗設(shè)計(jì)師，她設(shè)計(jì)的櫥窗都是數(shù)一數(shù)二的，步行街上的美麗櫥窗都是她的杰作。
天真媽媽非常愛(ài)馬小跳，馬小跳也很愛(ài)天真媽媽。馬小跳給她洗腳，馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳給她過(guò)母親節(jié)……她會(huì)像小女孩一樣愛(ài)哭，感動(dòng)得熱淚盈眶，有時(shí)還會(huì)哭的泣不成聲。
我認(rèn)為，父母的愛(ài)是世間最偉大的力量，我們一定要好好珍惜！
讀媽媽真狠心有感篇十九
我個(gè)人覺(jué)得得這篇文章寫得太感人了，它生動(dòng)形象地體現(xiàn)了做母親的辛苦。
我超喜歡文中的那段，我再也發(fā)不出聲了，此時(shí)窗外也是泣聲一片。那邊；指導(dǎo)員帶著旁觀的牢改犯進(jìn)了屋，還故意說(shuō)；別哭了，媽媽來(lái)看兒子是喜事啊！。我還特別喜歡這一段；‘‘頓時(shí)，所有的人都傻了，第一只口袋里到出的全是饅頭，面餅，什么都有，這是我媽一路討來(lái)的，我看后，心里難受極了，眼淚也情不自禁地唰唰的流下來(lái)，早已泣不成聲。
我看了過(guò)后，晚上總是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，還想著白天所看過(guò)的內(nèi)容，就是這篇文章又勾起了我小時(shí)侯的一件傷心往事。
記得那是一個(gè)春天的一個(gè)晚上，媽媽正在廚房做飯，我就在外邊溜達(dá)過(guò)去了，媽媽做好飯了就四處找我吃飯，我已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有回家了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的性格很糟糕，根本不聽(tīng)媽媽的話，經(jīng)常不回家，媽媽先向鄰居打聽(tīng)，又到處問(wèn)路人。
當(dāng)時(shí)的我還很高興地和朋友們打藍(lán)球，把媽媽早已拋在九宵云外了，我打累了，就在旁邊的路邊上休息了。
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)很熟悉的喊聲，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注釋著那個(gè)人，慢慢的，她離我越來(lái)越近，天啊！她是誰(shuí)？是我那個(gè)年輕漂亮的媽媽嗎？不…不…不絕對(duì)不可能，太可怕了，她絕對(duì)不是一星期前那個(gè)光彩照人的媽媽。
但預(yù)感告訴我，“她”，就是我的媽媽，“她”，頭發(fā)雖梳得整齊，但卻有兩根白發(fā)，穿得是一雙舊得不得了的舊托鞋，穿的是薄薄的一件外衣，也是舊的，走起路來(lái)就像八十歲的老人一樣，她雙手顫抖著，用無(wú)力的嘴顫抖地說(shuō)：‘‘兒子，媽找你找得好辛苦，走，跟媽回家吧，媽媽給你炒了一份你最喜歡的瘦肉，快，快跟媽媽回去，等媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我一聲就哭了，眼淚模糊了我的雙眼，我無(wú)力地跪在媽媽面前，求她原諒我，她二話沒(méi)說(shuō)，順手將我扶起來(lái)，沒(méi)有罵我，也沒(méi)有怨我，我當(dāng)時(shí)又難過(guò)又羞愧。
從此，我和媽媽的感情越來(lái)越好，我內(nèi)心的那段絮幕，永遠(yuǎn)都抹不掉，依舊回蕩在我的腦海里。
探監(jiān)的媽媽的那種精神讓人很佩服，我也很愛(ài)我的媽媽。
??！世間的媽媽太偉大了，他們的那種精神將永傳人間。