人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
開學周記400字篇一
在英語上，我應該抓緊一切時間學習。在飯前飯后我可以抽出5到10分鐘的時間來背幾個英語單詞，久而久之，就能幫助我增加詞匯量。在聽力方面，我總是失分很多，在平時沒事時或者玩的時候可以放磁帶聽聽，只有這樣才能提高我的英語聽力水平。
在語文方面，我欠缺的是作文和閱讀兩方面。在平時我應該多看一些課外書，從中擷取出好詞好句好段，并加以背誦，來豐富我的寫作素材。我還會堅持每周做2篇閱讀來提高我的閱讀分析能力。
數學是我三門功課中最弱的一門。以后，我應該在課上認真聽講，有不懂的就及時問老師和同學，在家認真做老師布置得每一道題。做數學時我最不喜歡的就是列豎式，這也是我數學成績一直提不高的原因之一。以后做計算時，我一定會在草稿本上列清楚每一步的豎式。
各位老師，請在我懶惰和松懈時批評和指正我。相信在你們的幫助下、我的努力和堅持下，一定能在新學期里更上一層樓，去取得更好的成績！
開學周記400字篇二
一大早，我睜開朦朧的睡眼，從窗戶外看去，只見同學們都背著書包去學校，我急匆匆地爬起了床，背著書包走了。來到學校，許多孩子在玩耍，走進教室，同學們幾乎都來齊了。我情不自禁對尚敏說：“好久不見，我很想你?！鄙忻舻哪樕下冻隽诵δ??；顫娍蓯鄣膮螑倎砹?，她一看我，就抱起我，王奔奔看到了情景就低頭笑。
“叮嚀嚀”上課了，同學們紛紛回到座位上拿起課文讀讀背背，我把第一課的前一首給背熟了。一個早讀一會兒就過去了，杜主任在廣播上說：“請三、四、五、六年級的同學去操場做操。”那天我正好穿白色的鞋，在操場上走來走去，只見白色的鞋上都是泥土，即使擦掉了，但也很臟。
第一、二節(jié)課是語文課，王老師都快把第一篇文章給上完了。第三節(jié)課，數學老師也快把比的基本性質給上完了……
放晚學了，王老師布置的作業(yè)很少，只有“每日五句”和“抄第一篇文章”。我們很但心數學多，可賈老師卻說：“由于沒有《基礎訓練》，今晚沒作業(yè)?！睆埥堋鞍 绷艘宦暎估蠋熍瓪鉀_沖，還對我們說：“要是有人在“啊”，我就讓他“啊”一百遍?！蔽覀兡蛔髀?。
今晚我還收到了周楊送的課程表、張子靖的橡皮和胡偉文的圓珠筆。
今天我真開心！
開學周記400字篇三
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機?？僧斘业搅藢W校后，發(fā)現大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲和我的'一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發(fā)現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?？墒且呀洓]有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始的時候我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多的軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的?！笨磥恚没厥謾C就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都是還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐的時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課的時候，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情的時候都是要認真、細致、嚴謹，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
開學周記400字篇四
經過小學六年的奮斗，我現在已經上了初中，成為了一名任重道遠的中學生了。我心里既興奮又緊張。興奮的是，我以后再也不會被稱為小不點兒了；緊張的是，我在小學一直名列前茅，不知道初中會有一個怎樣的成績，是上升了？還是下降了？不過，我會比以前更努力，更刻苦。
我們現在的社會越來越美好，科學也越來越發(fā)達，人們的思想更是日益增高。但是，祖國美好的明天，還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏，去創(chuàng)造，去更新啊！小英雄賴寧曾經說過：“我是中國人的后代，我要為祖國的繁榮而努力?！蹦敲?，我作為一個中學生，就更應該努力學習，將來為中國的科學事業(yè)做出貢獻！
我從小就熱愛科學。像愛迪生，愛因斯坦，居里夫人。這一些科學家，他們那些偉大的業(yè)績，很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學家，為我國的科學事業(yè)做出巨大貢獻！然而，要想成為一個偉大的科學家，決不是夸夸其談，說說就能行的。俗話說，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
以，從今以后，我一定要爭分奪秒的學習好各科知識，爭取每門功課都最好。老師們常說：書本知識不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認真聽講外，我還要多多讀寫課外書，有時候，還要自己動手實驗。現在互聯網上面，也有許多知識是書本上學不到的，所以，我也要認真地去摸索。這樣做到綜合素質，全面發(fā)展！
現在我還只是一名初中生，我的這條求學路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！因為我已經是一名中學生啦！
開學周記400字篇五
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校后，發(fā)現大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現這就是我的手機的報天氣的聲音?？僧敃r我還是不信，以為別人的手機聲和我的'一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發(fā)現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經沒有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始的時候我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多的軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都是還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐的時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課的時候，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情的時候都是要認真、細致、嚴謹，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
開學周記400字篇六
懶惰——對于我來說是常見詞語。
小時候起，爸爸就常常批評我懶惰，我因此感到自卑，我總是想辦法克服它。
從五年級開始，我把懶惰從我的行為抽屜里丟掉了。塞進垃圾箱的感覺真好。懶惰從此離開了我。勤勞讓我得到許多表揚，使我有了自信，我感覺到了我的優(yōu)點。改掉這毛病的過程就應從四年級時開始說起。那時我經常把作業(yè)寫錯，很多篇，讓我感到煩躁，我把它們丟在了教室里。我的廢紙點燃了值日生與老師的憤怒，老師罰我撿一年的紙。每一天都要撿廢紙，那些“仇人”把廢紙都扔在地上，是故意的。我突然感到自己的不足，都是那憤怒害的。
我的毛病都很特殊，就拿懶惰來說，無論是干啥，都要“偷工減料”，比別人付出的少許多，為了多睡一分鐘，不愿早起上學。懶惰是我“有生以來”學習不好的原因，“學海無崖苦作舟”，一個“苦”字，讓我感覺到了付出是多重要，不付出，就不會成功。也許，并不是因為那次懲罰我才改正毛病的，而是因為我明白了其中的道理。人生就是苦樂交織的，失敗了就不能氣餒，這就是懶惰的原因所在，因為失去了毅力而放下了付出。我改正了懶惰這個毛病，我為之感到驕傲，這也許就是我的優(yōu)點，我能夠有錯就改。世上并沒有十全十美的人，我要告訴那些陷入困窘的人:失敗乃成功之母，許多事都能夠證明，去改正你的缺點，你就是與夢想接近的人。我最后戰(zhàn)勝了懶惰!
唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎
開學周記400字篇七
日子一天一天的過去了，眨眼間，五彩繽紛的暑假就從眼前溜走了，它瞬間就消失得無影無蹤，只留下一些支離破碎的回憶和一個大大地驚嘆號：“明天就要開學了！”
在感慨時光不等人的同時，我的心中又增加了一些緊張和盼望。因為在明天——這個令人興奮不已的日子里，我就要升入初中了。升入初中是我長大的一個標志，它標志著我正在走向成熟，標志著我的“成長歷史”上又將要留下一些美好的記憶。這代表著我已經脫離了充滿幼稚的童年，進入了從兒童向青少年過渡的一個時段，也進入了我的生命中一段璀璨的美麗花季。
從明天開始，我將面對新生活，一段生命里只有一次的生活。我將認識許多新朋友，又將留下一些美好的記憶和珍貴的友情，這是新的開始！在這里，我將接觸一些新的知識，我將熟記中華五千年的歷史，了解祖國版圖上的那些山川河流，認識身邊各種有用的元素……這是一段全新的開始，一次全新的經歷，是令人著迷的新事物。我已暗暗下了決心，一定要攻克各種難關，把知識學得更加扎實。我要像蜜蜂一樣，一點一滴，把知識都儲存在腦海里備用。
回首這個暑假，我發(fā)現這個暑假其實并不空虛。在暑假里，我一改往常的懶懶散散，寫了不少博文，這令我很是高興。不過以后我要更加努力，爭取把博文寫的更好。上了初中不能因為作業(yè)多而拋棄寫作，我要努力學習寫作中的各種技巧，爭取把學到更多的寫作知識，運用到博文中，把博文寫得更出色，使我的寫作再上一級臺階。
也許是太激動了，我的腦海里浮想聯翩。我覺得，初中生活是一個全新的起跑線，一個新的高峰。我要不斷去嘗試，去體驗，勇敢地面對迎面而來的各種困難，到達跑道的終點，征服山的高峰，向著下一個新的目標前進。
開學周記400字篇一
在英語上，我應該抓緊一切時間學習。在飯前飯后我可以抽出5到10分鐘的時間來背幾個英語單詞，久而久之，就能幫助我增加詞匯量。在聽力方面，我總是失分很多，在平時沒事時或者玩的時候可以放磁帶聽聽，只有這樣才能提高我的英語聽力水平。
在語文方面，我欠缺的是作文和閱讀兩方面。在平時我應該多看一些課外書，從中擷取出好詞好句好段，并加以背誦，來豐富我的寫作素材。我還會堅持每周做2篇閱讀來提高我的閱讀分析能力。
數學是我三門功課中最弱的一門。以后，我應該在課上認真聽講，有不懂的就及時問老師和同學，在家認真做老師布置得每一道題。做數學時我最不喜歡的就是列豎式，這也是我數學成績一直提不高的原因之一。以后做計算時，我一定會在草稿本上列清楚每一步的豎式。
各位老師，請在我懶惰和松懈時批評和指正我。相信在你們的幫助下、我的努力和堅持下，一定能在新學期里更上一層樓，去取得更好的成績！
開學周記400字篇二
一大早，我睜開朦朧的睡眼，從窗戶外看去，只見同學們都背著書包去學校，我急匆匆地爬起了床，背著書包走了。來到學校，許多孩子在玩耍，走進教室，同學們幾乎都來齊了。我情不自禁對尚敏說：“好久不見，我很想你?！鄙忻舻哪樕下冻隽诵δ??；顫娍蓯鄣膮螑倎砹?，她一看我，就抱起我，王奔奔看到了情景就低頭笑。
“叮嚀嚀”上課了，同學們紛紛回到座位上拿起課文讀讀背背，我把第一課的前一首給背熟了。一個早讀一會兒就過去了，杜主任在廣播上說：“請三、四、五、六年級的同學去操場做操。”那天我正好穿白色的鞋，在操場上走來走去，只見白色的鞋上都是泥土，即使擦掉了，但也很臟。
第一、二節(jié)課是語文課，王老師都快把第一篇文章給上完了。第三節(jié)課，數學老師也快把比的基本性質給上完了……
放晚學了，王老師布置的作業(yè)很少，只有“每日五句”和“抄第一篇文章”。我們很但心數學多，可賈老師卻說：“由于沒有《基礎訓練》，今晚沒作業(yè)?！睆埥堋鞍 绷艘宦暎估蠋熍瓪鉀_沖，還對我們說：“要是有人在“啊”，我就讓他“啊”一百遍?！蔽覀兡蛔髀?。
今晚我還收到了周楊送的課程表、張子靖的橡皮和胡偉文的圓珠筆。
今天我真開心！
開學周記400字篇三
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機?？僧斘业搅藢W校后，發(fā)現大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信，以為別人的手機聲和我的'一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發(fā)現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著?？墒且呀洓]有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始的時候我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多的軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的?！笨磥恚没厥謾C就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都是還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐的時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課的時候，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情的時候都是要認真、細致、嚴謹，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
開學周記400字篇四
經過小學六年的奮斗，我現在已經上了初中，成為了一名任重道遠的中學生了。我心里既興奮又緊張。興奮的是，我以后再也不會被稱為小不點兒了；緊張的是，我在小學一直名列前茅，不知道初中會有一個怎樣的成績，是上升了？還是下降了？不過，我會比以前更努力，更刻苦。
我們現在的社會越來越美好，科學也越來越發(fā)達，人們的思想更是日益增高。但是，祖國美好的明天，還是要靠我們這些祖國的花朵去拼搏，去創(chuàng)造，去更新啊！小英雄賴寧曾經說過：“我是中國人的后代，我要為祖國的繁榮而努力?！蹦敲?，我作為一個中學生，就更應該努力學習，將來為中國的科學事業(yè)做出貢獻！
我從小就熱愛科學。像愛迪生，愛因斯坦，居里夫人。這一些科學家，他們那些偉大的業(yè)績，很早就在我的心里烙下了不可磨滅的印象。我立志，我一定要成為像他們一樣的偉大的科學家，為我國的科學事業(yè)做出巨大貢獻！然而，要想成為一個偉大的科學家，決不是夸夸其談，說說就能行的。俗話說，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
以，從今以后，我一定要爭分奪秒的學習好各科知識，爭取每門功課都最好。老師們常說：書本知識不全面，要多多看課外書。所以，除了上課認真聽講外，我還要多多讀寫課外書，有時候，還要自己動手實驗。現在互聯網上面，也有許多知識是書本上學不到的，所以，我也要認真地去摸索。這樣做到綜合素質，全面發(fā)展！
現在我還只是一名初中生，我的這條求學路還很長，但我會盡我自己最大的努力，把這條說艱辛卻又不艱辛的理想之路走完！因為我已經是一名中學生啦！
開學周記400字篇五
今天，我們迎來了開學第一周的結束，雖然是第一周，但是在這一周里，卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機，所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校后，發(fā)現大家都用的是智能手機，于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四，我終于如愿以償地把手機換了回來，高高興興地去上了學校。可是在八點的時候手機突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現這就是我的手機的報天氣的聲音?？僧敃r我還是不信，以為別人的手機聲和我的'一樣，于是把手機拿出來看了一眼，發(fā)現真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經沒有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機交給了朱老師。
下課后，我去問同學怎樣才能要回手機，可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？
回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始的時候我不讓你換，你看同學用就眼饞，非要換，現在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多的軟件，你不聽，現在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的。”看來，要拿回手機就必須靠我自己了，那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的另外兩個女同學的手機都是還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐的時間，我問朱老師什么時候能把手機拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課的時候，我終于找到了，但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去，怕老師會不給我，但是我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進到辦公室后，老師把手機還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機是否關好機了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅是讓我記住了要檢查手機是否關機，還教會了我做任何事情的時候都是要認真、細致、嚴謹，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
開學周記400字篇六
懶惰——對于我來說是常見詞語。
小時候起，爸爸就常常批評我懶惰，我因此感到自卑，我總是想辦法克服它。
從五年級開始，我把懶惰從我的行為抽屜里丟掉了。塞進垃圾箱的感覺真好。懶惰從此離開了我。勤勞讓我得到許多表揚，使我有了自信，我感覺到了我的優(yōu)點。改掉這毛病的過程就應從四年級時開始說起。那時我經常把作業(yè)寫錯，很多篇，讓我感到煩躁，我把它們丟在了教室里。我的廢紙點燃了值日生與老師的憤怒，老師罰我撿一年的紙。每一天都要撿廢紙，那些“仇人”把廢紙都扔在地上，是故意的。我突然感到自己的不足，都是那憤怒害的。
我的毛病都很特殊，就拿懶惰來說，無論是干啥，都要“偷工減料”，比別人付出的少許多，為了多睡一分鐘，不愿早起上學。懶惰是我“有生以來”學習不好的原因，“學海無崖苦作舟”，一個“苦”字，讓我感覺到了付出是多重要，不付出，就不會成功。也許，并不是因為那次懲罰我才改正毛病的，而是因為我明白了其中的道理。人生就是苦樂交織的，失敗了就不能氣餒，這就是懶惰的原因所在，因為失去了毅力而放下了付出。我改正了懶惰這個毛病，我為之感到驕傲，這也許就是我的優(yōu)點，我能夠有錯就改。世上并沒有十全十美的人，我要告訴那些陷入困窘的人:失敗乃成功之母，許多事都能夠證明，去改正你的缺點，你就是與夢想接近的人。我最后戰(zhàn)勝了懶惰!
唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎
開學周記400字篇七
日子一天一天的過去了，眨眼間，五彩繽紛的暑假就從眼前溜走了，它瞬間就消失得無影無蹤，只留下一些支離破碎的回憶和一個大大地驚嘆號：“明天就要開學了！”
在感慨時光不等人的同時，我的心中又增加了一些緊張和盼望。因為在明天——這個令人興奮不已的日子里，我就要升入初中了。升入初中是我長大的一個標志，它標志著我正在走向成熟，標志著我的“成長歷史”上又將要留下一些美好的記憶。這代表著我已經脫離了充滿幼稚的童年，進入了從兒童向青少年過渡的一個時段，也進入了我的生命中一段璀璨的美麗花季。
從明天開始，我將面對新生活，一段生命里只有一次的生活。我將認識許多新朋友，又將留下一些美好的記憶和珍貴的友情，這是新的開始！在這里，我將接觸一些新的知識，我將熟記中華五千年的歷史，了解祖國版圖上的那些山川河流，認識身邊各種有用的元素……這是一段全新的開始，一次全新的經歷，是令人著迷的新事物。我已暗暗下了決心，一定要攻克各種難關，把知識學得更加扎實。我要像蜜蜂一樣，一點一滴，把知識都儲存在腦海里備用。
回首這個暑假，我發(fā)現這個暑假其實并不空虛。在暑假里，我一改往常的懶懶散散，寫了不少博文，這令我很是高興。不過以后我要更加努力，爭取把博文寫的更好。上了初中不能因為作業(yè)多而拋棄寫作，我要努力學習寫作中的各種技巧，爭取把學到更多的寫作知識，運用到博文中，把博文寫得更出色，使我的寫作再上一級臺階。
也許是太激動了，我的腦海里浮想聯翩。我覺得，初中生活是一個全新的起跑線，一個新的高峰。我要不斷去嘗試，去體驗，勇敢地面對迎面而來的各種困難，到達跑道的終點，征服山的高峰，向著下一個新的目標前進。