拼音是漢字音節(jié)，用以書寫語(yǔ)言的一種聲、文符號(hào)。2.合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)可以使內(nèi)容更加有條理和易于理解以下是一些總結(jié)示例，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作有所幫助。
堆雪人初中優(yōu)選篇一
寒假終于到了，生活在東北的孩子們寒假最常玩的游戲就是堆雪人只要一下大雪我們就迫不待地跑到外面去。寒假第一天，早晨起床聽奶奶說(shuō)昨晚下了一聲鵝毛大雪我趕急從窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹枝，隱沒了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負(fù)這美麗的雪，我決定約上幾個(gè)小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯(lián)系好我就出發(fā)了。
首先張彩蓉弄了一個(gè)雪球，將雪球放在雪地里滾來(lái)滾去，漸漸地雪球越變?cè)酱螅拖褚粋€(gè)特大號(hào)的元宵。我說(shuō)：“這個(gè)就做成雪人的身體吧？”小敏說(shuō)：“這個(gè)好像不太像啊，有這么圓的身子嗎？”胡偉說(shuō)：“身子應(yīng)該是長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們?cè)俳o它加些雪弄長(zhǎng)一點(diǎn)看看。”于是我們就開始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個(gè)身子的形狀出來(lái)了。我學(xué)著張彩蓉的方法給雪人做了一個(gè)頭安在身子上，這樣一個(gè)雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺得少了點(diǎn)什么。小敏說(shuō)：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來(lái)一些物品裝飾這個(gè)雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿卜做了一個(gè)紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來(lái)許多的西瓜讓我們大家吃完后，用瓜皮做了一個(gè)彎彎的嘴，雪人看上去就像時(shí)刻笑個(gè)不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會(huì)怕冷了，而且顏色也很豐富好看。
堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開心，小區(qū)里到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時(shí)候，我們彼此約定下一個(gè)有雪的冬天在相聚同一地點(diǎn)。
堆雪人初中優(yōu)選篇二
下了兩天的雪，終于停了。外面的雪厚厚的，我和姐姐下樓去堆雪人，我和姐姐堆了一個(gè)比較大的雪人。我給它戴上了眼鏡，它的眼睛、鼻子和嘴巴都是畫的，姐姐還給雪人戴上了紅領(lǐng)巾。雪人看上去真神氣。我和姐姐給它起名叫雪寶。
希望還能再堆一個(gè)和雪寶一樣的雪人。
堆雪人初中優(yōu)選篇三
聽到這里，你一定會(huì)問(wèn)：“在爭(zhēng)辯什么呢？”別急別急，聽我慢慢道來(lái)。
說(shuō)起來(lái)這話可就長(zhǎng)了。話說(shuō)昨天還是風(fēng)和日麗，可今天早上一打開門窗。?。“酌Ｃ５囊黄?，銀裝素裹，粉妝玉砌。原來(lái)昨夜一場(chǎng)大雪悄然而至。
哇！好厚的雪啊，我情不自禁地大喊起來(lái)：“媽——媽——快點(diǎn)出來(lái)玩雪吧！”“下雪啦？”媽媽驚奇地問(wèn)，“好，馬上出去！”于是，媽媽穿上羽絨服，戴上圍巾，和我一起到了院子中玩。
下雪自然少不了堆雪，這就開始進(jìn)行爭(zhēng)議，堆什么呢？怎么堆呢？這都是焦點(diǎn)，這才出現(xiàn)了開頭的那一幕。最后，我使出了絕招“無(wú)敵撒嬌計(jì)?！眿寢尞?dāng)然是無(wú)奈的搖了搖頭。依了我的意思：做個(gè)難度系數(shù)高點(diǎn)兒的。
我準(zhǔn)備在一塊空曠的地方，用雪擺上兩個(gè)字：“冬日”，誰(shuí)知萬(wàn)事開頭難，剛開始就因?yàn)榉止げ煌膩y七八糟，之后的局面當(dāng)然也是慘不忍睹，把雪拿來(lái)胡放一通，擺出的字歪歪扭扭。望著這個(gè)局面，我的心中充滿了失落感，就這樣對(duì)這一方案的堅(jiān)定在我的心中開始銷聲匿跡，對(duì)這一方案的自信已經(jīng)蕩然無(wú)存。在一片失望中，我開始執(zhí)行下一個(gè)方案：堆雪人。
經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我這次也變得嚴(yán)謹(jǐn)，小心了。并且想出了一套方法：讓媽媽拿著簸箕把雪放成一條直道，而我卻在這條道上滾雪。就這樣我滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)小?！耙欢欢?，一二……”我和媽媽把小的抬到了大的上面。隨后又拿了胡蘿卜、黑色和紅色的橡皮泥，水桶和掃帚。之后又像羅丹做雕塑一樣全神貫注地把安放到各個(gè)位置。就這樣，我成功了，我的第一座“雪雕”問(wèn)世了。
從此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只要冬天有雪，我和媽媽就會(huì)和著和煦的冬日去堆雪人。因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了樂趣，還讓我明白了一個(gè)刻骨銘心的道理，那就是：做事不能草率，要仔細(xì)要有計(jì)劃，這樣才能走向成功。
一個(gè)寒冷冬天的早上，小白兔掀開窗簾一看，哇﹗外面下著毛毛細(xì)雪，到處飄灑，像牛毛，像細(xì)絲，像毛針。小白兔心里想：今天可好玩嘞﹗于是小白兔穿起厚厚的衣服，頭頸上圍著一條五顏六色的圍巾，撐著一把長(zhǎng)柄傘高高興興地出去玩了。一路上靜悄悄地，各種小動(dòng)物都銷聲匿跡。突然，聽到一陣細(xì)微地沙沙聲，小白兔順著聲音看去，瞧，見猴子獨(dú)自一人正在津津有味地堆雪人。小白兔心里想：這下可有人陪我玩了。于是小白兔飛快地跑過(guò)去，對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥哥，冷不冷？”猴子說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不冷，我全身堆得都出汗了?！毙“淄谜f(shuō)：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說(shuō)：“歡迎你加入?！庇谑撬鼈円贿吪d致勃勃地聊天，一邊忙忙碌碌地堆雪人。兔子覺得拿著長(zhǎng)柄傘是不好堆雪人的，特別別扭，就把長(zhǎng)柄傘仍在雪地上。這時(shí)，雪越下越大，小白兔和猴子它們?nèi)肀环e雪包裹著，真像一對(duì)活雪人?？墒撬鼈冞€一心一意繼續(xù)地堆雪人，終于一座高大而美麗的雪人從地面上矗立起來(lái)。面對(duì)這一杰作，小白兔和猴子都興高采烈地跳了起來(lái)。于是猴子拿著一把長(zhǎng)柄傘當(dāng)作話筒，在雪花的伴奏下唱著歌，歌聲嘹亮，在空中繚繞；小白兔也不示弱，她揮動(dòng)圍巾，扭動(dòng)腰肢，翩翩起舞。歌舞聲打破了四周的沉靜，引來(lái)一群小動(dòng)物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動(dòng)人的舞姿之中，好像忘卻了整個(gè)嚴(yán)寒地冰雪世界。
今天，下了一場(chǎng)大雪。我和爸爸一起到門外堆雪人。爸爸用鐵锨堆了一個(gè)拿了一把掃帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿貝殼給雪人做眼睛，我又拿了一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸還給雪人做了兩只胳膊。我跑進(jìn)屋子里像雪人在掃地一樣。雪人堆成了，我心里美滋滋的。
冬天到了，北方經(jīng)常下雪。今天早上我起床后往窗外一看，到處都是雪：房頂上、樹木上、道路上、汽車上……這時(shí)候的錦江小區(qū)仿佛是一個(gè)粉妝玉砌的世界。
我急急地吃完早飯，穿上厚厚的羽絨服，戴上暖和的小帽子和手套，到樓下找小朋友玩。
來(lái)到外面，大雪還在下著。飄飛的雪花像柳絮，像一片片小小的白羽毛，像吹落的花瓣，一朵朵，一簇簇，輕輕地落到手上，臉上，脖子里，涼絲絲的，可舒服啦！
我和左丁、柴入入一起來(lái)到廣場(chǎng)上堆雪人。我們拿著鐵鍬、鏟子，堆出了一個(gè)圓圓胖胖的身子。用許多雪滾成一個(gè)大球當(dāng)腦袋，有用水桶扣在上面當(dāng)帽子，用礦泉水的瓶子蓋當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用金線當(dāng)嘴巴，用乒乓球作扣子，樹枝作手臂。看著堆好的雪人大家都高興地笑了。
我們跑去打雪仗了，雪人在風(fēng)中微笑著看著我們，我猜它一定是想和我們一起玩哦！
堆雪人初中優(yōu)選篇四
一年中有四個(gè)季節(jié)分別為春天、夏天、秋天和冬天。而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡冬天。因?yàn)槎鞎?huì)下雪?？赡苡行┤瞬幌矚g冬天，由于冬天太冷且到處光禿禿的，沒有生氣。但是，我最喜歡冬天天空中飛舞的精靈——雪花。
星期天的`早上，我剛睜開眼睛，看到窗戶很亮，急忙拉開窗簾，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛，啊下雪了！我興奮得叫了起來(lái)：“下雪了！下雪了！我要去玩雪！”快速穿上衣服，戴上手套，拿上堆雪人用的工具一陣風(fēng)似的沖出了家門。在雪地上邊打著滾邊大聲喊：“下雪了！下雪了！”
樓上的小朋友們聽到喊聲也陸陸續(xù)續(xù)跑下來(lái)了，雪地上的人多了起來(lái)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，有的在……我也準(zhǔn)備堆雪人，我先滾了一個(gè)很大很大的雪球費(fèi)了九牛二虎之力才把它抱回去作為雪人的身體，接下來(lái)又滾了一個(gè)較小的作為雪人的頭，把它放在大雪球的上面固定好，又拿了些雪把雪人的身體堆得更形象些，又給它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，好了后我才發(fā)現(xiàn)我的雪人沒有胳膊，我想了一會(huì)兒，為了廢物利用，我拿了兩張廢舊報(bào)紙卷起來(lái)給雪人做胳膊，又給它戴上帽子、眼鏡、圍巾，這樣一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。我圍著它看了一圈，對(duì)自己的作品很滿意。我讓媽媽給我和雪人合了影，旁邊的小朋友都圍了過(guò)來(lái)看，夸我的雪人漂亮，還讓我?guī)兔?，我又幫他們出謀劃策。
堆完了雪人以后，大家又提議去打雪仗，我們一拍即合，大家你追我趕，院子里充滿了孩子們的笑聲，到最后我們一個(gè)個(gè)也變成了白白的雪人，這時(shí)候聽見媽媽叫我回家吃飯的聲音，我這才戀戀不舍地往回走去。
我愛冬天，更愛冬天的精靈——雪。
堆雪人初中優(yōu)選篇五
一個(gè)冬天的星期日，我從床上爬起來(lái)，向窗戶外面望，我看見外面白茫茫的一片，我高興極了，我急忙穿好棉衣，戴好帽子手套，叫上媽媽我們一起去環(huán)城公園玩。
到了環(huán)城公園，這里的小朋友真多呀！有兩個(gè)小朋友在玩打雪仗，還有一個(gè)小姐姐堆了一個(gè)大大的雪人。她堆的雪人真好玩，用兩根冰糖葫蘆做雪人的胳膊，用兩顆山楂做雪人的扣子，用一根胡蘿卜做雪人的鼻子，用一根辣椒做雪人的嘴巴，用樹葉做雪人的眼睛和眉毛，最后，小姐姐拿來(lái)一個(gè)水桶，扣在雪人頭上當(dāng)帽子，小姐姐的雪人堆成功了，她開心的笑了。
我很羨慕小姐姐堆成的雪人，我心想，我也一定要向小姐姐那樣，堆一個(gè)大大的雪人，于是我開始滾雪球，滾雪球好累呀，但是看著我的雪球越滾越大，我的心里高興極了！
堆雪人初中優(yōu)選篇六
天亮了，我睜開眼睛往窗外瞧，??！天上飄下了鵝毛般的雪花，地上的積雪好像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象?！跋卵┝?！”爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)。我趕快穿好衣服，沖進(jìn)了院里。
啊！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會(huì)兒在雪地上打滾，一會(huì)兒翻斤斗?！靶辛?，行了，別鬧了，快點(diǎn)兒堆雪人吧！”爸爸說(shuō)。
我先用手堆了一個(gè)小雪球，接著把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個(gè)很大很大的雪球，把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連接到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個(gè)小雪球，把它放在大雪球上，當(dāng)作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了。對(duì)了，可以用小泥桶當(dāng)帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家里拿來(lái)一根胡蘿卜和兩個(gè)小球，往雪人臉上一按，一個(gè)凍紅了鼻子的可愛雪人便站在了冰雪覆蓋的院子里了。
我看著雪人，我想象它在風(fēng)雪中屹立的樣子，我笑了……。
堆雪人初中優(yōu)選篇七
寒假，一個(gè)短暫而又快樂的假日里，我過(guò)得很充實(shí)。最令我久久難忘的就是——堆雪人。
那是我第一次堆雪人。平常的冬天，就算下雪了，也下不了多少，根本就堆不成雪人，可是，今天與往年可不一樣了，下的雪可大了，可當(dāng)時(shí)我卻在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，完全不知情。
還是哥哥推醒了我，哥哥神秘地說(shuō)：“你看看外面！”
我往窗外一看，“一片白茫茫的'，都是雪，該不是堆……”
“對(duì)！”
我高興極了，一躍而起，迅速穿好衣服，直奔外面去了。
沒想到哥哥用瞧不起的眼神說(shuō)：“一邊去，別給我惹事，你是個(gè)成事不足，敗事有余的家伙?！?BR> 聽了這句話，我從頭到腳被潑了一身冷水，我心中怒氣沖天，心里想：哼，有什么了不起的，我堆自己的雪人，看誰(shuí)堆得好。我先搓了一個(gè)球，像一個(gè)拳頭一般大，接著我便滾呀滾，慢慢地，球雖說(shuō)變大了，可是雪球的形態(tài)也變了，由圓形轉(zhuǎn)變成了橢圓了，這該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，我有策略了，滾幾下，就給它做做“整容”，也就是說(shuō)給它表面上抹一抹。為了增加牢固性，我在大雪球上插了幾根樹枝，再一看，死氣沉沉的，好像缺了點(diǎn)什么……“對(duì)了，五官和動(dòng)作”，我自言自語(yǔ)道。
眼睛是石子，鼻子是彈珠，嘴要保留動(dòng)作余地，我把胸部那里掏成一個(gè)小溝，再把多余部分去掉，遠(yuǎn)看好似一個(gè)人在拜佛。便喊哥哥過(guò)來(lái)看，自嗚得意地說(shuō)：“怎么，誰(shuí)成事不足，敗事有余？”
哥哥看我做得有模有樣的，只能連連說(shuō)道：“是……是……唉，老哥小看你了！”
雪在這個(gè)冬天帶給我的不是寒冷，而是那樂呵呵的笑聲！
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堆雪人初中優(yōu)選篇八
幸運(yùn)地我們?cè)僖淮蔚赜瓉?lái)了2015年的第一場(chǎng)春雪。這不僅是冬天尾聲的預(yù)報(bào)，也是春天迎來(lái)的象征。瑞雪兆豐年，今年又是一個(gè)豐收年。
在寒冷、刺骨的北風(fēng)中，飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來(lái)了絲絲暖意?；顫姾脛?dòng)的我，耐不住寂寞，瀟瀟灑灑的投進(jìn)了雪的懷抱中。
我獨(dú)自來(lái)到了人民廣場(chǎng)。每一次下雪都會(huì)有許多愛玩的人們?nèi)宄扇旱夭患s而同地從四面八方來(lái)這里玩。因此，人民廣場(chǎng)成了一道人們絢麗多彩的風(fēng)景線。這里是人民的樂園，更是人們的天堂。此時(shí)人們?nèi)齻z倆的聚在一起打雪仗；此刻人們像是在打補(bǔ)丁似的，用雪把大文豪的身體東一塊，西一塊的貼上；此地已有很多形態(tài)各異的雪人端坐在草地上。我來(lái)的目的也是如此。
我選擇了一塊空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就開工了。我首先取了一小塊雪，并用力地把它捏緊，捏成一個(gè)小圓球放在雪地上讓它肆無(wú)忌憚的滾，經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)的歲月”，這個(gè)淘氣的小雪球只放大了兩倍。這時(shí)，誤入歧途的我才恍然大悟：“這是春雪，不是冬雪，春雪小、松，依附不牢。冬雪大、緊，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法?！庇谑牵野褎偛艥L的雪球固定在草地上，然后再撿起另外的雪一塊一塊地，小心翼翼地貼補(bǔ)上去。功夫不負(fù)有心人，我一點(diǎn)一滴地做出了一個(gè)又大又圓的身體。我馬不停蹄，依葫蘆畫瓢地又做了一個(gè)頭?！把健?，隨著我一聲尖叫，雪人的腦袋掉在了地上摔了個(gè)粉碎。我毫不氣妥，重新改進(jìn)了自己的方法。日月穿梭，光陰似箭，一個(gè)又大又精的雪人完成了。兩顆備用的黑棋子順其自然的成了它的兩只大眼睛，我順手取下一片柳葉做了它的小嘴。微笑的它向我行了個(gè)注目禮。我樂此不疲。
一輪金色的太陽(yáng)落了下去，皎潔的明月嵌在漆黑的天空中，月光照著雪人，和雪人竊竊私語(yǔ)。
“滴水能把石穿透，細(xì)心能把雪人做”這是我這次堆雪人的收獲。
堆雪人初中優(yōu)選篇九
最近，青島下雪了。放眼一望，屋頂上是雪，樹枝上有一層雪，腳下踩的也是松松軟軟的白雪。下雪了，是我期盼已久，最最喜歡的雪!
雖然雪下得不是很大，但地上已經(jīng)有了厚厚的一層，正是堆雪人的好時(shí)候。我拉著媽媽就往樓下跑。小雪花還在天空飄著，我張開雙臂，踏著雪轉(zhuǎn)了幾圈，身上沾滿了白色的、奇形怪狀的雪花。我好高興，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我們堆雪人吧，我來(lái)做頭，你來(lái)做身子。”就這樣，我們開始了工作。我原來(lái)還想著：雪人的頭小，身子比較大，頭好弄，身子不好弄，我一定比媽媽弄得快!可是，這一試才知道，小雪人的頭必須是圓形的干干凈凈的，可是我沒有那么多雪，我只好東拼拼西湊湊，才湊成一個(gè)超級(jí)小的雪人頭，媽媽那邊已經(jīng)弄好了一大個(gè)雪人身子。我便向一邊看著的小姨求助。小姨說(shuō)，把雪球輕輕抬著在地面上滾一下不就有雪了。我試了一下，真管用，只是雪不緊，我就邊滾雪球邊拍，終于滾出了一個(gè)大大的、結(jié)實(shí)的雪人頭。我把它滾到媽媽那里去，廢了九牛二虎之力，也沒能把雪人頭安裝到身子上去，我一往上放，雪球就順著雪人身子滾到地上去了。我就拿了根木棍，往雪人身子上一插，在把雪人頭往上一壓，雪人的基本輪廓就出來(lái)了。
這次堆雪人，我收獲了快樂，我還懂得了一個(gè)道理：做事情要有技巧，蠻干是不行的。
【作文2】。
今年冬天的雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來(lái)了更大的喜悅——堆雪人。
今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤?。一?chǎng)堆雪人的比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。老師讓我們分成三個(gè)小組，每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開歡來(lái)。這時(shí)候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩(shī)，沒有記不完的單詞，比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來(lái)，同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的`，熱火朝天的堆起來(lái)，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會(huì)兒，一個(gè)小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來(lái)越胖，個(gè)子越來(lái)越高，肚子越來(lái)越大…我們?cè)谏厦嫱诹艘粋€(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。下過(guò)幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個(gè)大點(diǎn)的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官終于安好了!然后，我們?cè)俳o雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個(gè)喜慶的雪人就堆好了。
然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，用相片記錄下來(lái)這場(chǎng)我們用辛勤和智慧換來(lái)的快樂。
堆雪人初中優(yōu)選篇十
今天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的“棉被”，玻璃窗上結(jié)了許多漂亮的晶瑩剔透的“窗花”。我開心地大聲呼喚：“弟弟，快起床吧！外面下雪了，我們堆個(gè)雪人吧！”
弟弟聽到我的喊聲，也趕忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的堆雪人行列，爸爸先用手滾了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)雪人的身子。我和弟弟看到后也不甘示弱，齊心協(xié)力滾了一個(gè)小一點(diǎn)兒的雪球，輕輕放在大雪球的上面，做雪人的頭。然后，弟弟跑到屋里，拿來(lái)了兩顆黑色的大紐扣，做雪人的眼睛。爸爸則去廚房拿來(lái)了一根胡蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子。媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙貼在雪人頭上做嘴巴。我找來(lái)兩根樹枝，當(dāng)雪人的手臂。咦？這雪人怎么好像少了點(diǎn)什么??？我想啊想，終于想到了，原來(lái)啊雪人缺一個(gè)可愛的帽子和圍巾呢。我就把自己的紅圍巾給雪人圍上了，弟弟也把自己的藍(lán)帽子送給了雪人。這下，我的雪人變成了美麗的“仙子”了，可招人喜愛了！
“寶貝，來(lái)！我?guī)湍銈兣恼眨糇骷o(jì)念把。”我和弟弟開心地站在雪人的身旁，“咔嚓”一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。
今天是寒假中最開心的一天，希望明天我的小雪人還會(huì)在這兒。
堆雪人初中優(yōu)選篇十一
去年下的那場(chǎng)雪，到現(xiàn)在仍記憶猶新。
那是一個(gè)早晨，屋外，如柳絮一般的雪，如鵝毛一般的雪，如蘆花一般的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)；四季常青的松樹上掛滿了沉甸甸的雪球。下午我們就停課了，同學(xué)們的臉上掛起了顯而易見的微笑。
下午，我和兩個(gè)好朋友準(zhǔn)備堆雪人，我們用鏟子挖了一堆的雪，然后用手開始堆，可是，怎么堆都是平平的一片，于是，我們就請(qǐng)了一位大人來(lái)幫忙，那位大人看到我們弄得，就對(duì)我們說(shuō)；“雪人的底不能太大，這樣往上堆的時(shí)候會(huì)很麻煩?！苯又昧艘话宴P子，一下又一下地在地面上做起了一個(gè)雪人的身體，我們看到這個(gè)身體，想：天啊，這是雪人的身體嗎，這么黑，這么凹凸不平?！霸俚纫欢螘r(shí)間，雪灑到身體上，雪人就會(huì)變白，而這個(gè)的凹凸，就可以去掉或加上一些”。這時(shí)，我們心里都很尷尬，原來(lái)不知不覺竟把自己的想法說(shuō)了出來(lái)。
接下來(lái)，她就提出讓一個(gè)人做頭，剩下兩人處理身體，××準(zhǔn)備去堆，然后她說(shuō)頭需要滾，然后××就去了，而我們留在原地把雪人進(jìn)行數(shù)次的修改，身體看起來(lái)終于順眼了?！痢涟杨^拿過(guò)來(lái)，放在上面，之后，一不小心就將頭碰到了，那時(shí)，我們的表情是不可思議的，我們又想了個(gè)辦法，將身體挖了一個(gè)，把棍插進(jìn)去，再在頭上挖一個(gè)，插入里面。最后，我們礦泉水蓋裝了些煤，再放到上面將蓋子去除，胡蘿卜做鼻子，塑料做嘴巴，破盆做帽子，樹枝做手，一個(gè)雪人就完成了。
不知誰(shuí)提議將雪人發(fā)微信上，我們點(diǎn)開微信，發(fā)現(xiàn)里面已是一片“雪的世界”，看看各位“能人異士”，我們默默收回手機(jī)，決定不再自取其辱了。
這場(chǎng)雪下的真是讓人難忘啊！
堆雪人初中優(yōu)選篇十二
幸運(yùn)地我們?cè)僖淮蔚赜瓉?lái)了20**年的第一場(chǎng)春雪。這不僅是冬天尾聲的預(yù)報(bào)，也是春天迎來(lái)的象征。瑞雪兆豐年，今年又是一個(gè)豐收年。
在寒冷、刺骨的北風(fēng)中，飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來(lái)了絲絲暖意?；顫姾脛?dòng)的我，耐不住寂寞，瀟瀟灑灑的投進(jìn)了雪的.懷抱中。
我獨(dú)自來(lái)到了人民廣場(chǎng)。每一次下雪都會(huì)有許多愛玩的人們?nèi)宄扇旱夭患s而同地從四面八方來(lái)這里玩。因此，人民廣場(chǎng)成了一道人們絢麗多彩的風(fēng)景線。這里是人民的樂園，更是人們的天堂。此時(shí)人們?nèi)齻z倆的聚在一起打雪仗;此刻人們好像是在打補(bǔ)丁似的，用雪把大文豪的身體東一塊，西一塊的貼上;此地已有很多形態(tài)各異的雪人端坐在草地上。我來(lái)的目的也是如此。
堆雪人初中優(yōu)選篇十三
小年夜那天，屋外大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地上一片雪白。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)窍露蜒┤税?”我聽了，高興得一蹦三尺高。
到了樓下，分配好各自的工作，我們就開始忙碌起來(lái)了。
媽媽、外婆負(fù)責(zé)把雪掃攏集中，爸爸和我負(fù)責(zé)堆雪。我們找了樓前的一根圓石墩當(dāng)雪人的下半身，媽媽、外婆把雪掃到圓石墩周圍。我和爸爸把雪嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地堆在石墩上。不過(guò)一會(huì)兒，圓石墩外堆滿了厚厚的雪，雪人的下半身堆好了。
此時(shí)，我的手已凍得冰冷冰冷的，爸爸拍拍我的頭，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)，手就會(huì)暖和的!”
接著，開始堆雪人的上半身。我們把雪集中起來(lái)，然后團(tuán)嚴(yán)實(shí)后，往剛才堆好雪人的下半身堆上去。不一會(huì)兒，雪人的摸樣就慢慢地呈現(xiàn)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)人的努力，終于把雪人的下半身和上半身堆好了。
最后，拿來(lái)胡蘿卜來(lái)做雪人的鼻子，用兩個(gè)小番茄來(lái)做雪人的眼睛，用樹葉來(lái)做雪人的帽子。
堆完了雪人，我和它拍了一張照片，今天堆雪人真開心!
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堆雪人初中優(yōu)選篇十四
今天下午，我們學(xué)校因?yàn)榇笱╆P(guān)閉了。我跟著媽媽去了她的學(xué)校。我下了車，哇！校園真的是一個(gè)純銀的世界，地球就像一件婚紗。我的腳一踏上地面，馬上就被雪覆蓋了。我興奮地問(wèn)，“媽媽，我們能堆雪人嗎？”媽媽高興地同意了。
我們?nèi)チ藢W(xué)校廣場(chǎng)，那里有厚厚的一層雪，這是堆雪人的最好地方。開始堆雪人吧！我們先把一小塊雪收集在一起做成一個(gè)小雪球，然后把它滾在雪里，但是雪球滾完后就散了。我試了幾次都沒有成功，我想放棄。我母親看穿了我的想法。她對(duì)我說(shuō)，“你想這樣放棄嗎？堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵?！甭犃藡寢尩脑捄?，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。所以我繼續(xù)滾雪球，最后變成了一個(gè)大雪球。我們把它作為雪人的身體放在地上。我們用同樣的方法滾了一個(gè)小雪球，并把它作為一個(gè)頭放在雪人的身上。手臂和手是由什么制成的？我的頭要爆炸了！我抬頭看見附近有幾根零散的樹枝。我靈機(jī)一動(dòng)。樹枝可以用作雪人的手臂和手。所以我拿起離我最近的兩根樹枝，把它們插在雪人身體的兩邊。雪人有胳膊和手。嘴巴是由什么制成的？我突然想起我的口袋里還有一個(gè)橘子。橘子皮可以是雪人的嘴，橘子瓣可以是雪人的鼻子，哈哈！這個(gè)雪人不僅有嘴，還有鼻子！是時(shí)候做眼睛了。我撿起兩塊同樣大小的石頭，放在雪人的臉上。雪人有一雙黑色的大眼睛。
雪人已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但是我總覺得少了些什么！我脫下圍巾，把它圍在雪人的脖子上。我還摘下媽媽的帽子，戴在雪人的頭上。現(xiàn)在，一個(gè)美麗生動(dòng)的雪人終于準(zhǔn)備好了！
我很高興我們變成了雪人！親愛的朋友，你喜歡我的雪人嗎？那里冬天下雪嗎？下雪時(shí)你喜歡做什么？來(lái)分享吧！
堆雪人初中優(yōu)選篇十五
我和姐姐堆了一個(gè)雪人。
我們把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滾來(lái)滾去，那個(gè)球就大了許多，準(zhǔn)備把它做成身體，但是做好了看來(lái)看去只覺得它只配做個(gè)頭，我就又在旁邊挖了許多雪，把它做成了一個(gè)小山坡作為它的身體。姐姐一個(gè)人去搬那個(gè)頭，頭沒搬下來(lái)自己卻摔了一個(gè)四腳朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳過(guò)去幫姐姐一起把雪頭拔下來(lái)。哎呦呦！哎呦呦！這個(gè)雪頭立在地上相當(dāng)牢固，搬也搬不下來(lái)，但我和姐姐依然堅(jiān)持地把它搬了下來(lái)，最后這個(gè)頭終于被搬下來(lái)了，真是皇天不負(fù)有心人哪！這個(gè)頭雖然搬了下來(lái)，但是這個(gè)頭又被我們甩掉了半個(gè)，我們著急死了，就干脆用那半個(gè)頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去，又看了看，覺得這個(gè)雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。
我跑到樓下，拿了紐扣做它的眼睛和衣服上的紐扣；拿了個(gè)小球做鼻子；用水粉顏料給它畫了一個(gè)嘴巴；拿了一些布給它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)生動(dòng)形象的雪人就出現(xiàn)在我們眼前。
之后，我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶，最快樂的一天。
堆雪人初中優(yōu)選篇十六
早晨，我一起床，拉開窗簾朝窗外一看，外面白茫茫的一片。啊！下雪了，下雪了！我高興得手舞足蹈，一下子從炕上跳下來(lái)。哈哈，今天我終于可以堆個(gè)大雪人了。
我穿好衣服，連蹦帶跳地跑到院子里，先用小鏟子鏟好一堆雪，然后用手把雪球裹緊。我把小雪球放在地上來(lái)回的滾，雪球在我不懈的努力下一點(diǎn)點(diǎn)變大了。我喊來(lái)爸爸、媽媽和我一起堆雪人。爸爸不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大雪球。我用大雪球當(dāng)做雪人的身體，用我的小雪球當(dāng)做雪人的頭。這樣，一個(gè)大致的雪人輪廓就出現(xiàn)在我的眼前。接下來(lái)就到了我大顯身手的時(shí)刻了，我要給它好好打扮一番。我從廚房里拿來(lái)了一個(gè)臉盆、一個(gè)胡蘿卜和兩把掃把。我把臉盆放在雪人的頭上當(dāng)作它的帽子，胡蘿卜插在小雪球的中間，變成了雪人的鼻子，掃把插在雪人的兩側(cè)，小雪人就有胳膊了。拿什么做雪人的眼睛呢？咦，有了！我急忙進(jìn)屋，找了兩個(gè)大小差不多的'核桃，把它們往小雪球上一摁，我的雪人大功告成。為了能永久的保留我的勞動(dòng)成果，我還叫媽媽給我和雪人拍照留念。我圍著雪人擺著各種姿勢(shì)，媽媽的相機(jī)喀嚓喀嚓的響個(gè)不停，簡(jiǎn)直是開心的不得了。
今天可真冷??！我的小手早已凍得通紅，小臉凍得冰涼。可是，我的心里卻是熱乎乎的。堆雪人真快樂。我一定要把這段快樂、美好的時(shí)光銘刻在我的腦海里，讓它成為我童年生活中最美好的回憶！
堆雪人初中優(yōu)選篇十七
我喜歡下雪，滿天飛舞的雪花，飄飄灑灑，是那樣美麗動(dòng)人，每次下雪，我都強(qiáng)烈要求老爸帶我出去玩，可一到海邊的園的草坪上，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)積雪都沒有，唯有一次，下了一場(chǎng)大雪，半天過(guò)去了，草坪上還留著厚厚的一層雪花，我和老爸就到那邊去堆雪人，至今，當(dāng)時(shí)的情景還深深的印在我腦海里。
我和老爸來(lái)到草坪上，爸爸抓了一把雪，一會(huì)兒工夫，就捏成了一個(gè)小雪球，接著，又把雪球放在地上滾，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，地上的雪都黏在了一起，成了一個(gè)大雪球，爸爸沖著我笑了笑，拍了拍被凍得通紅的雙手接著干，爸爸推著雪球圍著公園轉(zhuǎn)了一圈，終于，雪人的下半身完成了。
我也學(xué)著老爸的樣子，捏一個(gè)小小的雪球，可是，雪好像故意和我開玩笑，怎么捏也捏不好，捏著捏著，就成了一個(gè)正方體，我就讓老爸幫忙，哈哈！老將出馬，一個(gè)頂倆！不一會(huì)兒，我就開始推著這個(gè)小球在草地上滾，滾的差不多時(shí)，一不小心，滾到了一個(gè)全是枯枝敗葉的小垃圾堆，這下可好，我辛辛苦苦滾的一個(gè)雪球上，沾滿了枯枝敗葉，沒辦法，只好重新再來(lái)。
第二次滾球時(shí)，我十分小心，生怕又滾到那個(gè)垃圾堆，終于，我的雪球也滾好了，一大一小兩個(gè)雪球疊在了一起，我用我們隨聲帶來(lái)的兩個(gè)黑紐扣作為雪人的眼睛；一個(gè)胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子；一條紅線作為雪人的嘴，終于，一個(gè)雪人完成了，我左看看，右看看，卻不怎么滿意，上半身的雪球成橢圓，嘴巴歪歪的……渾身都是缺點(diǎn)，畢竟我第一次堆雪人，技術(shù)有一點(diǎn)生疏。
雖然我堆出了一個(gè)四不像，但是，對(duì)于剛開始學(xué)堆雪人的我，已經(jīng)很不錯(cuò)了，有可能的話，我一定要再堆一次，保證比這次堆得好！
堆雪人初中優(yōu)選篇十八
早上起來(lái)，聽媽媽說(shuō)外面下雪了，我聽了，大聲地歡呼起來(lái)：“耶，下雪了！可以打雪仗了！”我收拾好東西，走到外面，呵，好一個(gè)銀白的世界。走在上學(xué)的路上，我一直按耐著自己激動(dòng)的心情。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我看到同學(xué)們都出去玩兒了，于是也飛一般地跑出了教室。剛出教室，我就差點(diǎn)摔了一跤，我心想：真是的，老天也和我作對(duì)，把我玩雪的時(shí)間都給耽誤了……我正想著，一個(gè)雪球一下打到了我的腦門，“誰(shuí)呀？”我氣呼呼地喊著，但沒人回答我。我朝四周一看，原來(lái)是鄧聰聰，他還在那兒笑呢。看著他在笑，我更生氣了。敢打我，不要命了嗎？看我怎么收拾你。我快步向他沖去，這時(shí)，我又差點(diǎn)兒摔了一跤，而鄧聰聰?shù)男β暩罅耍业闪怂谎?，心里想：真是小人！我暗自抓起地上的雪，快速朝他跑去，在他還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，雪球已經(jīng)砸到了他的身上，這回?fù)Q我笑了。
我正笑得開心，突然發(fā)現(xiàn)我們班的張俊杰、遲彭偉悄悄地向我接近，看到他們手中的大雪球，我想：這下慘了，快跑吧。我用兩只手抱住頭，迅速的向操場(chǎng)中央跑去。他們見我要跑，急忙把手中的雪球拋出。呵呵，沒打中，我心里暗暗歡喜，這回看我的吧。我彎腰揉了兩個(gè)大雪球，返身朝他們跑去，他們一見我跑向他們，立刻不知所措了。我趁機(jī)將雪球一人一個(gè)扔了出去。哈哈，拋向張俊杰的雪球居然跑到了他的衣服領(lǐng)子里。
我滿心歡喜地跑走了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上可真熱鬧。同學(xué)們都在用雪球追打著。為了避免白白受連累，我決定還是回教室，那里安全呀！可我剛走到甬道，就發(fā)現(xiàn)遲彭偉又來(lái)了，而且是用撮子里賣女裝滿了雪。剛才得罪了他，這回我可要遭殃了。見他馬上要向我發(fā)起攻勢(shì)，我連忙說(shuō)：“求你了，別砸了！你看你看，我頭發(fā)都濕了?！边t彭偉看了我一眼，笑著要去砸別人了。我突然有了一個(gè)好辦法——背后襲擊。我悄悄地跟上遲彭偉，用力一推，把他推倒在地。只見撮子里的雪弄得他滿身都是，引得同學(xué)們都來(lái)看了，他那狼狽的樣子，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。
上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，熱鬧的操場(chǎng)立刻安靜下來(lái)。
堆雪人初中優(yōu)選篇一
寒假終于到了，生活在東北的孩子們寒假最常玩的游戲就是堆雪人只要一下大雪我們就迫不待地跑到外面去。寒假第一天，早晨起床聽奶奶說(shuō)昨晚下了一聲鵝毛大雪我趕急從窗邊向外望去。只見雪蓋滿了屋頂、馬路，壓彎了樹枝，隱沒了種種物體的外表，放眼望去都是一片白色的世界，好看極了。為了不辜負(fù)這美麗的雪，我決定約上幾個(gè)小伙伴一起去玩雪。與伙伴們聯(lián)系好我就出發(fā)了。
首先張彩蓉弄了一個(gè)雪球，將雪球放在雪地里滾來(lái)滾去，漸漸地雪球越變?cè)酱螅拖褚粋€(gè)特大號(hào)的元宵。我說(shuō)：“這個(gè)就做成雪人的身體吧？”小敏說(shuō)：“這個(gè)好像不太像啊，有這么圓的身子嗎？”胡偉說(shuō)：“身子應(yīng)該是長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們?cè)俳o它加些雪弄長(zhǎng)一點(diǎn)看看。”于是我們就開始往“元宵”上面加雪，慢慢地一個(gè)身子的形狀出來(lái)了。我學(xué)著張彩蓉的方法給雪人做了一個(gè)頭安在身子上，這樣一個(gè)雪人就做好了。我們圍著雪人看了看，總覺得少了點(diǎn)什么。小敏說(shuō)：“好像少了眼睛、鼻子……”于是我們就從家里拿來(lái)一些物品裝飾這個(gè)雪人。小敏用核桃給它做了一雙眼睛，我用胡蘿卜做了一個(gè)紅紅的鼻子。最搞笑的就是張彩蓉，她拿來(lái)許多的西瓜讓我們大家吃完后，用瓜皮做了一個(gè)彎彎的嘴，雪人看上去就像時(shí)刻笑個(gè)不停似的。胡偉將脖子上的紅色圍巾也給雪人圍上，這樣雪人也不會(huì)怕冷了，而且顏色也很豐富好看。
堆好雪人我們打了雪仗，大家你追我，我追你……整整一天我們都玩的非常的開心，小區(qū)里到處充滿了我們歡樂地笑聲。分開的時(shí)候，我們彼此約定下一個(gè)有雪的冬天在相聚同一地點(diǎn)。
堆雪人初中優(yōu)選篇二
下了兩天的雪，終于停了。外面的雪厚厚的，我和姐姐下樓去堆雪人，我和姐姐堆了一個(gè)比較大的雪人。我給它戴上了眼鏡，它的眼睛、鼻子和嘴巴都是畫的，姐姐還給雪人戴上了紅領(lǐng)巾。雪人看上去真神氣。我和姐姐給它起名叫雪寶。
希望還能再堆一個(gè)和雪寶一樣的雪人。
堆雪人初中優(yōu)選篇三
聽到這里，你一定會(huì)問(wèn)：“在爭(zhēng)辯什么呢？”別急別急，聽我慢慢道來(lái)。
說(shuō)起來(lái)這話可就長(zhǎng)了。話說(shuō)昨天還是風(fēng)和日麗，可今天早上一打開門窗。?。“酌Ｃ５囊黄?，銀裝素裹，粉妝玉砌。原來(lái)昨夜一場(chǎng)大雪悄然而至。
哇！好厚的雪啊，我情不自禁地大喊起來(lái)：“媽——媽——快點(diǎn)出來(lái)玩雪吧！”“下雪啦？”媽媽驚奇地問(wèn)，“好，馬上出去！”于是，媽媽穿上羽絨服，戴上圍巾，和我一起到了院子中玩。
下雪自然少不了堆雪，這就開始進(jìn)行爭(zhēng)議，堆什么呢？怎么堆呢？這都是焦點(diǎn)，這才出現(xiàn)了開頭的那一幕。最后，我使出了絕招“無(wú)敵撒嬌計(jì)?！眿寢尞?dāng)然是無(wú)奈的搖了搖頭。依了我的意思：做個(gè)難度系數(shù)高點(diǎn)兒的。
我準(zhǔn)備在一塊空曠的地方，用雪擺上兩個(gè)字：“冬日”，誰(shuí)知萬(wàn)事開頭難，剛開始就因?yàn)榉止げ煌膩y七八糟，之后的局面當(dāng)然也是慘不忍睹，把雪拿來(lái)胡放一通，擺出的字歪歪扭扭。望著這個(gè)局面，我的心中充滿了失落感，就這樣對(duì)這一方案的堅(jiān)定在我的心中開始銷聲匿跡，對(duì)這一方案的自信已經(jīng)蕩然無(wú)存。在一片失望中，我開始執(zhí)行下一個(gè)方案：堆雪人。
經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我這次也變得嚴(yán)謹(jǐn)，小心了。并且想出了一套方法：讓媽媽拿著簸箕把雪放成一條直道，而我卻在這條道上滾雪。就這樣我滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)小?！耙欢欢?，一二……”我和媽媽把小的抬到了大的上面。隨后又拿了胡蘿卜、黑色和紅色的橡皮泥，水桶和掃帚。之后又像羅丹做雕塑一樣全神貫注地把安放到各個(gè)位置。就這樣，我成功了，我的第一座“雪雕”問(wèn)世了。
從此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只要冬天有雪，我和媽媽就會(huì)和著和煦的冬日去堆雪人。因?yàn)樗粌H給我?guī)?lái)了樂趣，還讓我明白了一個(gè)刻骨銘心的道理，那就是：做事不能草率，要仔細(xì)要有計(jì)劃，這樣才能走向成功。
一個(gè)寒冷冬天的早上，小白兔掀開窗簾一看，哇﹗外面下著毛毛細(xì)雪，到處飄灑，像牛毛，像細(xì)絲，像毛針。小白兔心里想：今天可好玩嘞﹗于是小白兔穿起厚厚的衣服，頭頸上圍著一條五顏六色的圍巾，撐著一把長(zhǎng)柄傘高高興興地出去玩了。一路上靜悄悄地，各種小動(dòng)物都銷聲匿跡。突然，聽到一陣細(xì)微地沙沙聲，小白兔順著聲音看去，瞧，見猴子獨(dú)自一人正在津津有味地堆雪人。小白兔心里想：這下可有人陪我玩了。于是小白兔飛快地跑過(guò)去，對(duì)猴子說(shuō)：“猴哥哥，冷不冷？”猴子說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不冷，我全身堆得都出汗了?！毙“淄谜f(shuō)：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說(shuō)：“歡迎你加入?！庇谑撬鼈円贿吪d致勃勃地聊天，一邊忙忙碌碌地堆雪人。兔子覺得拿著長(zhǎng)柄傘是不好堆雪人的，特別別扭，就把長(zhǎng)柄傘仍在雪地上。這時(shí)，雪越下越大，小白兔和猴子它們?nèi)肀环e雪包裹著，真像一對(duì)活雪人?？墒撬鼈冞€一心一意繼續(xù)地堆雪人，終于一座高大而美麗的雪人從地面上矗立起來(lái)。面對(duì)這一杰作，小白兔和猴子都興高采烈地跳了起來(lái)。于是猴子拿著一把長(zhǎng)柄傘當(dāng)作話筒，在雪花的伴奏下唱著歌，歌聲嘹亮，在空中繚繞；小白兔也不示弱，她揮動(dòng)圍巾，扭動(dòng)腰肢，翩翩起舞。歌舞聲打破了四周的沉靜，引來(lái)一群小動(dòng)物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動(dòng)人的舞姿之中，好像忘卻了整個(gè)嚴(yán)寒地冰雪世界。
今天，下了一場(chǎng)大雪。我和爸爸一起到門外堆雪人。爸爸用鐵锨堆了一個(gè)拿了一把掃帚放在雪人的胳膊上，看上去就大雪人，我拿貝殼給雪人做眼睛，我又拿了一個(gè)胡蘿卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸還給雪人做了兩只胳膊。我跑進(jìn)屋子里像雪人在掃地一樣。雪人堆成了，我心里美滋滋的。
冬天到了，北方經(jīng)常下雪。今天早上我起床后往窗外一看，到處都是雪：房頂上、樹木上、道路上、汽車上……這時(shí)候的錦江小區(qū)仿佛是一個(gè)粉妝玉砌的世界。
我急急地吃完早飯，穿上厚厚的羽絨服，戴上暖和的小帽子和手套，到樓下找小朋友玩。
來(lái)到外面，大雪還在下著。飄飛的雪花像柳絮，像一片片小小的白羽毛，像吹落的花瓣，一朵朵，一簇簇，輕輕地落到手上，臉上，脖子里，涼絲絲的，可舒服啦！
我和左丁、柴入入一起來(lái)到廣場(chǎng)上堆雪人。我們拿著鐵鍬、鏟子，堆出了一個(gè)圓圓胖胖的身子。用許多雪滾成一個(gè)大球當(dāng)腦袋，有用水桶扣在上面當(dāng)帽子，用礦泉水的瓶子蓋當(dāng)眼睛，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，用金線當(dāng)嘴巴，用乒乓球作扣子，樹枝作手臂。看著堆好的雪人大家都高興地笑了。
我們跑去打雪仗了，雪人在風(fēng)中微笑著看著我們，我猜它一定是想和我們一起玩哦！
堆雪人初中優(yōu)選篇四
一年中有四個(gè)季節(jié)分別為春天、夏天、秋天和冬天。而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡冬天。因?yàn)槎鞎?huì)下雪?？赡苡行┤瞬幌矚g冬天，由于冬天太冷且到處光禿禿的，沒有生氣。但是，我最喜歡冬天天空中飛舞的精靈——雪花。
星期天的`早上，我剛睜開眼睛，看到窗戶很亮，急忙拉開窗簾，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛，啊下雪了！我興奮得叫了起來(lái)：“下雪了！下雪了！我要去玩雪！”快速穿上衣服，戴上手套，拿上堆雪人用的工具一陣風(fēng)似的沖出了家門。在雪地上邊打著滾邊大聲喊：“下雪了！下雪了！”
樓上的小朋友們聽到喊聲也陸陸續(xù)續(xù)跑下來(lái)了，雪地上的人多了起來(lái)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，有的在……我也準(zhǔn)備堆雪人，我先滾了一個(gè)很大很大的雪球費(fèi)了九牛二虎之力才把它抱回去作為雪人的身體，接下來(lái)又滾了一個(gè)較小的作為雪人的頭，把它放在大雪球的上面固定好，又拿了些雪把雪人的身體堆得更形象些，又給它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，好了后我才發(fā)現(xiàn)我的雪人沒有胳膊，我想了一會(huì)兒，為了廢物利用，我拿了兩張廢舊報(bào)紙卷起來(lái)給雪人做胳膊，又給它戴上帽子、眼鏡、圍巾，這樣一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。我圍著它看了一圈，對(duì)自己的作品很滿意。我讓媽媽給我和雪人合了影，旁邊的小朋友都圍了過(guò)來(lái)看，夸我的雪人漂亮，還讓我?guī)兔?，我又幫他們出謀劃策。
堆完了雪人以后，大家又提議去打雪仗，我們一拍即合，大家你追我趕，院子里充滿了孩子們的笑聲，到最后我們一個(gè)個(gè)也變成了白白的雪人，這時(shí)候聽見媽媽叫我回家吃飯的聲音，我這才戀戀不舍地往回走去。
我愛冬天，更愛冬天的精靈——雪。
堆雪人初中優(yōu)選篇五
一個(gè)冬天的星期日，我從床上爬起來(lái)，向窗戶外面望，我看見外面白茫茫的一片，我高興極了，我急忙穿好棉衣，戴好帽子手套，叫上媽媽我們一起去環(huán)城公園玩。
到了環(huán)城公園，這里的小朋友真多呀！有兩個(gè)小朋友在玩打雪仗，還有一個(gè)小姐姐堆了一個(gè)大大的雪人。她堆的雪人真好玩，用兩根冰糖葫蘆做雪人的胳膊，用兩顆山楂做雪人的扣子，用一根胡蘿卜做雪人的鼻子，用一根辣椒做雪人的嘴巴，用樹葉做雪人的眼睛和眉毛，最后，小姐姐拿來(lái)一個(gè)水桶，扣在雪人頭上當(dāng)帽子，小姐姐的雪人堆成功了，她開心的笑了。
我很羨慕小姐姐堆成的雪人，我心想，我也一定要向小姐姐那樣，堆一個(gè)大大的雪人，于是我開始滾雪球，滾雪球好累呀，但是看著我的雪球越滾越大，我的心里高興極了！
堆雪人初中優(yōu)選篇六
天亮了，我睜開眼睛往窗外瞧，??！天上飄下了鵝毛般的雪花，地上的積雪好像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象?！跋卵┝?！”爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)。我趕快穿好衣服，沖進(jìn)了院里。
啊！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會(huì)兒在雪地上打滾，一會(huì)兒翻斤斗?！靶辛?，行了，別鬧了，快點(diǎn)兒堆雪人吧！”爸爸說(shuō)。
我先用手堆了一個(gè)小雪球，接著把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個(gè)很大很大的雪球，把它作雪人的身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連接到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個(gè)小雪球，把它放在大雪球上，當(dāng)作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了。對(duì)了，可以用小泥桶當(dāng)帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家里拿來(lái)一根胡蘿卜和兩個(gè)小球，往雪人臉上一按，一個(gè)凍紅了鼻子的可愛雪人便站在了冰雪覆蓋的院子里了。
我看著雪人，我想象它在風(fēng)雪中屹立的樣子，我笑了……。
堆雪人初中優(yōu)選篇七
寒假，一個(gè)短暫而又快樂的假日里，我過(guò)得很充實(shí)。最令我久久難忘的就是——堆雪人。
那是我第一次堆雪人。平常的冬天，就算下雪了，也下不了多少，根本就堆不成雪人，可是，今天與往年可不一樣了，下的雪可大了，可當(dāng)時(shí)我卻在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，完全不知情。
還是哥哥推醒了我，哥哥神秘地說(shuō)：“你看看外面！”
我往窗外一看，“一片白茫茫的'，都是雪，該不是堆……”
“對(duì)！”
我高興極了，一躍而起，迅速穿好衣服，直奔外面去了。
沒想到哥哥用瞧不起的眼神說(shuō)：“一邊去，別給我惹事，你是個(gè)成事不足，敗事有余的家伙?！?BR> 聽了這句話，我從頭到腳被潑了一身冷水，我心中怒氣沖天，心里想：哼，有什么了不起的，我堆自己的雪人，看誰(shuí)堆得好。我先搓了一個(gè)球，像一個(gè)拳頭一般大，接著我便滾呀滾，慢慢地，球雖說(shuō)變大了，可是雪球的形態(tài)也變了，由圓形轉(zhuǎn)變成了橢圓了，這該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)幾次試驗(yàn)，我有策略了，滾幾下，就給它做做“整容”，也就是說(shuō)給它表面上抹一抹。為了增加牢固性，我在大雪球上插了幾根樹枝，再一看，死氣沉沉的，好像缺了點(diǎn)什么……“對(duì)了，五官和動(dòng)作”，我自言自語(yǔ)道。
眼睛是石子，鼻子是彈珠，嘴要保留動(dòng)作余地，我把胸部那里掏成一個(gè)小溝，再把多余部分去掉，遠(yuǎn)看好似一個(gè)人在拜佛。便喊哥哥過(guò)來(lái)看，自嗚得意地說(shuō)：“怎么，誰(shuí)成事不足，敗事有余？”
哥哥看我做得有模有樣的，只能連連說(shuō)道：“是……是……唉，老哥小看你了！”
雪在這個(gè)冬天帶給我的不是寒冷，而是那樂呵呵的笑聲！
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堆雪人初中優(yōu)選篇八
幸運(yùn)地我們?cè)僖淮蔚赜瓉?lái)了2015年的第一場(chǎng)春雪。這不僅是冬天尾聲的預(yù)報(bào)，也是春天迎來(lái)的象征。瑞雪兆豐年，今年又是一個(gè)豐收年。
在寒冷、刺骨的北風(fēng)中，飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來(lái)了絲絲暖意?；顫姾脛?dòng)的我，耐不住寂寞，瀟瀟灑灑的投進(jìn)了雪的懷抱中。
我獨(dú)自來(lái)到了人民廣場(chǎng)。每一次下雪都會(huì)有許多愛玩的人們?nèi)宄扇旱夭患s而同地從四面八方來(lái)這里玩。因此，人民廣場(chǎng)成了一道人們絢麗多彩的風(fēng)景線。這里是人民的樂園，更是人們的天堂。此時(shí)人們?nèi)齻z倆的聚在一起打雪仗；此刻人們像是在打補(bǔ)丁似的，用雪把大文豪的身體東一塊，西一塊的貼上；此地已有很多形態(tài)各異的雪人端坐在草地上。我來(lái)的目的也是如此。
我選擇了一塊空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就開工了。我首先取了一小塊雪，并用力地把它捏緊，捏成一個(gè)小圓球放在雪地上讓它肆無(wú)忌憚的滾，經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)的歲月”，這個(gè)淘氣的小雪球只放大了兩倍。這時(shí)，誤入歧途的我才恍然大悟：“這是春雪，不是冬雪，春雪小、松，依附不牢。冬雪大、緊，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法?！庇谑牵野褎偛艥L的雪球固定在草地上，然后再撿起另外的雪一塊一塊地，小心翼翼地貼補(bǔ)上去。功夫不負(fù)有心人，我一點(diǎn)一滴地做出了一個(gè)又大又圓的身體。我馬不停蹄，依葫蘆畫瓢地又做了一個(gè)頭?！把健?，隨著我一聲尖叫，雪人的腦袋掉在了地上摔了個(gè)粉碎。我毫不氣妥，重新改進(jìn)了自己的方法。日月穿梭，光陰似箭，一個(gè)又大又精的雪人完成了。兩顆備用的黑棋子順其自然的成了它的兩只大眼睛，我順手取下一片柳葉做了它的小嘴。微笑的它向我行了個(gè)注目禮。我樂此不疲。
一輪金色的太陽(yáng)落了下去，皎潔的明月嵌在漆黑的天空中，月光照著雪人，和雪人竊竊私語(yǔ)。
“滴水能把石穿透，細(xì)心能把雪人做”這是我這次堆雪人的收獲。
堆雪人初中優(yōu)選篇九
最近，青島下雪了。放眼一望，屋頂上是雪，樹枝上有一層雪，腳下踩的也是松松軟軟的白雪。下雪了，是我期盼已久，最最喜歡的雪!
雖然雪下得不是很大，但地上已經(jīng)有了厚厚的一層，正是堆雪人的好時(shí)候。我拉著媽媽就往樓下跑。小雪花還在天空飄著，我張開雙臂，踏著雪轉(zhuǎn)了幾圈，身上沾滿了白色的、奇形怪狀的雪花。我好高興，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我們堆雪人吧，我來(lái)做頭，你來(lái)做身子。”就這樣，我們開始了工作。我原來(lái)還想著：雪人的頭小，身子比較大，頭好弄，身子不好弄，我一定比媽媽弄得快!可是，這一試才知道，小雪人的頭必須是圓形的干干凈凈的，可是我沒有那么多雪，我只好東拼拼西湊湊，才湊成一個(gè)超級(jí)小的雪人頭，媽媽那邊已經(jīng)弄好了一大個(gè)雪人身子。我便向一邊看著的小姨求助。小姨說(shuō)，把雪球輕輕抬著在地面上滾一下不就有雪了。我試了一下，真管用，只是雪不緊，我就邊滾雪球邊拍，終于滾出了一個(gè)大大的、結(jié)實(shí)的雪人頭。我把它滾到媽媽那里去，廢了九牛二虎之力，也沒能把雪人頭安裝到身子上去，我一往上放，雪球就順著雪人身子滾到地上去了。我就拿了根木棍，往雪人身子上一插，在把雪人頭往上一壓，雪人的基本輪廓就出來(lái)了。
這次堆雪人，我收獲了快樂，我還懂得了一個(gè)道理：做事情要有技巧，蠻干是不行的。
【作文2】。
今年冬天的雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來(lái)了更大的喜悅——堆雪人。
今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤?。一?chǎng)堆雪人的比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。老師讓我們分成三個(gè)小組，每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的雪上，撒開歡來(lái)。這時(shí)候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩(shī)，沒有記不完的單詞，比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來(lái)了，我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來(lái)，同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的`，熱火朝天的堆起來(lái)，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會(huì)兒，一個(gè)小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來(lái)越胖，個(gè)子越來(lái)越高，肚子越來(lái)越大…我們?cè)谏厦嫱诹艘粋€(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。下過(guò)幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個(gè)大點(diǎn)的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來(lái)是做五官了，同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官終于安好了!然后，我們?cè)俳o雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個(gè)喜慶的雪人就堆好了。
然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，用相片記錄下來(lái)這場(chǎng)我們用辛勤和智慧換來(lái)的快樂。
堆雪人初中優(yōu)選篇十
今天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的“棉被”，玻璃窗上結(jié)了許多漂亮的晶瑩剔透的“窗花”。我開心地大聲呼喚：“弟弟，快起床吧！外面下雪了，我們堆個(gè)雪人吧！”
弟弟聽到我的喊聲，也趕忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的堆雪人行列，爸爸先用手滾了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)雪人的身子。我和弟弟看到后也不甘示弱，齊心協(xié)力滾了一個(gè)小一點(diǎn)兒的雪球，輕輕放在大雪球的上面，做雪人的頭。然后，弟弟跑到屋里，拿來(lái)了兩顆黑色的大紐扣，做雪人的眼睛。爸爸則去廚房拿來(lái)了一根胡蘿卜，當(dāng)雪人的鼻子。媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙貼在雪人頭上做嘴巴。我找來(lái)兩根樹枝，當(dāng)雪人的手臂。咦？這雪人怎么好像少了點(diǎn)什么??？我想啊想，終于想到了，原來(lái)啊雪人缺一個(gè)可愛的帽子和圍巾呢。我就把自己的紅圍巾給雪人圍上了，弟弟也把自己的藍(lán)帽子送給了雪人。這下，我的雪人變成了美麗的“仙子”了，可招人喜愛了！
“寶貝，來(lái)！我?guī)湍銈兣恼眨糇骷o(jì)念把。”我和弟弟開心地站在雪人的身旁，“咔嚓”一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。
今天是寒假中最開心的一天，希望明天我的小雪人還會(huì)在這兒。
堆雪人初中優(yōu)選篇十一
去年下的那場(chǎng)雪，到現(xiàn)在仍記憶猶新。
那是一個(gè)早晨，屋外，如柳絮一般的雪，如鵝毛一般的雪，如蘆花一般的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來(lái)；四季常青的松樹上掛滿了沉甸甸的雪球。下午我們就停課了，同學(xué)們的臉上掛起了顯而易見的微笑。
下午，我和兩個(gè)好朋友準(zhǔn)備堆雪人，我們用鏟子挖了一堆的雪，然后用手開始堆，可是，怎么堆都是平平的一片，于是，我們就請(qǐng)了一位大人來(lái)幫忙，那位大人看到我們弄得，就對(duì)我們說(shuō)；“雪人的底不能太大，這樣往上堆的時(shí)候會(huì)很麻煩?！苯又昧艘话宴P子，一下又一下地在地面上做起了一個(gè)雪人的身體，我們看到這個(gè)身體，想：天啊，這是雪人的身體嗎，這么黑，這么凹凸不平?！霸俚纫欢螘r(shí)間，雪灑到身體上，雪人就會(huì)變白，而這個(gè)的凹凸，就可以去掉或加上一些”。這時(shí)，我們心里都很尷尬，原來(lái)不知不覺竟把自己的想法說(shuō)了出來(lái)。
接下來(lái)，她就提出讓一個(gè)人做頭，剩下兩人處理身體，××準(zhǔn)備去堆，然后她說(shuō)頭需要滾，然后××就去了，而我們留在原地把雪人進(jìn)行數(shù)次的修改，身體看起來(lái)終于順眼了?！痢涟杨^拿過(guò)來(lái)，放在上面，之后，一不小心就將頭碰到了，那時(shí)，我們的表情是不可思議的，我們又想了個(gè)辦法，將身體挖了一個(gè)，把棍插進(jìn)去，再在頭上挖一個(gè)，插入里面。最后，我們礦泉水蓋裝了些煤，再放到上面將蓋子去除，胡蘿卜做鼻子，塑料做嘴巴，破盆做帽子，樹枝做手，一個(gè)雪人就完成了。
不知誰(shuí)提議將雪人發(fā)微信上，我們點(diǎn)開微信，發(fā)現(xiàn)里面已是一片“雪的世界”，看看各位“能人異士”，我們默默收回手機(jī)，決定不再自取其辱了。
這場(chǎng)雪下的真是讓人難忘啊！
堆雪人初中優(yōu)選篇十二
幸運(yùn)地我們?cè)僖淮蔚赜瓉?lái)了20**年的第一場(chǎng)春雪。這不僅是冬天尾聲的預(yù)報(bào)，也是春天迎來(lái)的象征。瑞雪兆豐年，今年又是一個(gè)豐收年。
在寒冷、刺骨的北風(fēng)中，飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來(lái)了絲絲暖意?；顫姾脛?dòng)的我，耐不住寂寞，瀟瀟灑灑的投進(jìn)了雪的.懷抱中。
我獨(dú)自來(lái)到了人民廣場(chǎng)。每一次下雪都會(huì)有許多愛玩的人們?nèi)宄扇旱夭患s而同地從四面八方來(lái)這里玩。因此，人民廣場(chǎng)成了一道人們絢麗多彩的風(fēng)景線。這里是人民的樂園，更是人們的天堂。此時(shí)人們?nèi)齻z倆的聚在一起打雪仗;此刻人們好像是在打補(bǔ)丁似的，用雪把大文豪的身體東一塊，西一塊的貼上;此地已有很多形態(tài)各異的雪人端坐在草地上。我來(lái)的目的也是如此。
堆雪人初中優(yōu)選篇十三
小年夜那天，屋外大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，地上一片雪白。媽媽說(shuō)：“我們?nèi)窍露蜒┤税?”我聽了，高興得一蹦三尺高。
到了樓下，分配好各自的工作，我們就開始忙碌起來(lái)了。
媽媽、外婆負(fù)責(zé)把雪掃攏集中，爸爸和我負(fù)責(zé)堆雪。我們找了樓前的一根圓石墩當(dāng)雪人的下半身，媽媽、外婆把雪掃到圓石墩周圍。我和爸爸把雪嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地堆在石墩上。不過(guò)一會(huì)兒，圓石墩外堆滿了厚厚的雪，雪人的下半身堆好了。
此時(shí)，我的手已凍得冰冷冰冷的，爸爸拍拍我的頭，對(duì)我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)，手就會(huì)暖和的!”
接著，開始堆雪人的上半身。我們把雪集中起來(lái)，然后團(tuán)嚴(yán)實(shí)后，往剛才堆好雪人的下半身堆上去。不一會(huì)兒，雪人的摸樣就慢慢地呈現(xiàn)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)人的努力，終于把雪人的下半身和上半身堆好了。
最后，拿來(lái)胡蘿卜來(lái)做雪人的鼻子，用兩個(gè)小番茄來(lái)做雪人的眼睛，用樹葉來(lái)做雪人的帽子。
堆完了雪人，我和它拍了一張照片，今天堆雪人真開心!
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堆雪人初中優(yōu)選篇十四
今天下午，我們學(xué)校因?yàn)榇笱╆P(guān)閉了。我跟著媽媽去了她的學(xué)校。我下了車，哇！校園真的是一個(gè)純銀的世界，地球就像一件婚紗。我的腳一踏上地面，馬上就被雪覆蓋了。我興奮地問(wèn)，“媽媽，我們能堆雪人嗎？”媽媽高興地同意了。
我們?nèi)チ藢W(xué)校廣場(chǎng)，那里有厚厚的一層雪，這是堆雪人的最好地方。開始堆雪人吧！我們先把一小塊雪收集在一起做成一個(gè)小雪球，然后把它滾在雪里，但是雪球滾完后就散了。我試了幾次都沒有成功，我想放棄。我母親看穿了我的想法。她對(duì)我說(shuō)，“你想這樣放棄嗎？堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵?！甭犃藡寢尩脑捄?，我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。所以我繼續(xù)滾雪球，最后變成了一個(gè)大雪球。我們把它作為雪人的身體放在地上。我們用同樣的方法滾了一個(gè)小雪球，并把它作為一個(gè)頭放在雪人的身上。手臂和手是由什么制成的？我的頭要爆炸了！我抬頭看見附近有幾根零散的樹枝。我靈機(jī)一動(dòng)。樹枝可以用作雪人的手臂和手。所以我拿起離我最近的兩根樹枝，把它們插在雪人身體的兩邊。雪人有胳膊和手。嘴巴是由什么制成的？我突然想起我的口袋里還有一個(gè)橘子。橘子皮可以是雪人的嘴，橘子瓣可以是雪人的鼻子，哈哈！這個(gè)雪人不僅有嘴，還有鼻子！是時(shí)候做眼睛了。我撿起兩塊同樣大小的石頭，放在雪人的臉上。雪人有一雙黑色的大眼睛。
雪人已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但是我總覺得少了些什么！我脫下圍巾，把它圍在雪人的脖子上。我還摘下媽媽的帽子，戴在雪人的頭上。現(xiàn)在，一個(gè)美麗生動(dòng)的雪人終于準(zhǔn)備好了！
我很高興我們變成了雪人！親愛的朋友，你喜歡我的雪人嗎？那里冬天下雪嗎？下雪時(shí)你喜歡做什么？來(lái)分享吧！
堆雪人初中優(yōu)選篇十五
我和姐姐堆了一個(gè)雪人。
我們把雪都堆上去，拍了又拍，又把它滾來(lái)滾去，那個(gè)球就大了許多，準(zhǔn)備把它做成身體，但是做好了看來(lái)看去只覺得它只配做個(gè)頭，我就又在旁邊挖了許多雪，把它做成了一個(gè)小山坡作為它的身體。姐姐一個(gè)人去搬那個(gè)頭，頭沒搬下來(lái)自己卻摔了一個(gè)四腳朝天，我被她笑得肚子都痛了，就跳過(guò)去幫姐姐一起把雪頭拔下來(lái)。哎呦呦！哎呦呦！這個(gè)雪頭立在地上相當(dāng)牢固，搬也搬不下來(lái)，但我和姐姐依然堅(jiān)持地把它搬了下來(lái)，最后這個(gè)頭終于被搬下來(lái)了，真是皇天不負(fù)有心人哪！這個(gè)頭雖然搬了下來(lái)，但是這個(gè)頭又被我們甩掉了半個(gè)，我們著急死了，就干脆用那半個(gè)頭作為真正的頭吧。我們把那頭栽上去，又看了看，覺得這個(gè)雪人非常完美，就只差做上眼睛、鼻子、耳朵了。
我跑到樓下，拿了紐扣做它的眼睛和衣服上的紐扣；拿了個(gè)小球做鼻子；用水粉顏料給它畫了一個(gè)嘴巴；拿了一些布給它做衣服；又拿了洋娃娃的帽子給它戴上。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)生動(dòng)形象的雪人就出現(xiàn)在我們眼前。
之后，我和雪人照了好多張照片。這將是我最美好的回憶，最快樂的一天。
堆雪人初中優(yōu)選篇十六
早晨，我一起床，拉開窗簾朝窗外一看，外面白茫茫的一片。啊！下雪了，下雪了！我高興得手舞足蹈，一下子從炕上跳下來(lái)。哈哈，今天我終于可以堆個(gè)大雪人了。
我穿好衣服，連蹦帶跳地跑到院子里，先用小鏟子鏟好一堆雪，然后用手把雪球裹緊。我把小雪球放在地上來(lái)回的滾，雪球在我不懈的努力下一點(diǎn)點(diǎn)變大了。我喊來(lái)爸爸、媽媽和我一起堆雪人。爸爸不一會(huì)兒就滾了一個(gè)大雪球。我用大雪球當(dāng)做雪人的身體，用我的小雪球當(dāng)做雪人的頭。這樣，一個(gè)大致的雪人輪廓就出現(xiàn)在我的眼前。接下來(lái)就到了我大顯身手的時(shí)刻了，我要給它好好打扮一番。我從廚房里拿來(lái)了一個(gè)臉盆、一個(gè)胡蘿卜和兩把掃把。我把臉盆放在雪人的頭上當(dāng)作它的帽子，胡蘿卜插在小雪球的中間，變成了雪人的鼻子，掃把插在雪人的兩側(cè)，小雪人就有胳膊了。拿什么做雪人的眼睛呢？咦，有了！我急忙進(jìn)屋，找了兩個(gè)大小差不多的'核桃，把它們往小雪球上一摁，我的雪人大功告成。為了能永久的保留我的勞動(dòng)成果，我還叫媽媽給我和雪人拍照留念。我圍著雪人擺著各種姿勢(shì)，媽媽的相機(jī)喀嚓喀嚓的響個(gè)不停，簡(jiǎn)直是開心的不得了。
今天可真冷??！我的小手早已凍得通紅，小臉凍得冰涼。可是，我的心里卻是熱乎乎的。堆雪人真快樂。我一定要把這段快樂、美好的時(shí)光銘刻在我的腦海里，讓它成為我童年生活中最美好的回憶！
堆雪人初中優(yōu)選篇十七
我喜歡下雪，滿天飛舞的雪花，飄飄灑灑，是那樣美麗動(dòng)人，每次下雪，我都強(qiáng)烈要求老爸帶我出去玩，可一到海邊的園的草坪上，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)積雪都沒有，唯有一次，下了一場(chǎng)大雪，半天過(guò)去了，草坪上還留著厚厚的一層雪花，我和老爸就到那邊去堆雪人，至今，當(dāng)時(shí)的情景還深深的印在我腦海里。
我和老爸來(lái)到草坪上，爸爸抓了一把雪，一會(huì)兒工夫，就捏成了一個(gè)小雪球，接著，又把雪球放在地上滾，這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，地上的雪都黏在了一起，成了一個(gè)大雪球，爸爸沖著我笑了笑，拍了拍被凍得通紅的雙手接著干，爸爸推著雪球圍著公園轉(zhuǎn)了一圈，終于，雪人的下半身完成了。
我也學(xué)著老爸的樣子，捏一個(gè)小小的雪球，可是，雪好像故意和我開玩笑，怎么捏也捏不好，捏著捏著，就成了一個(gè)正方體，我就讓老爸幫忙，哈哈！老將出馬，一個(gè)頂倆！不一會(huì)兒，我就開始推著這個(gè)小球在草地上滾，滾的差不多時(shí)，一不小心，滾到了一個(gè)全是枯枝敗葉的小垃圾堆，這下可好，我辛辛苦苦滾的一個(gè)雪球上，沾滿了枯枝敗葉，沒辦法，只好重新再來(lái)。
第二次滾球時(shí)，我十分小心，生怕又滾到那個(gè)垃圾堆，終于，我的雪球也滾好了，一大一小兩個(gè)雪球疊在了一起，我用我們隨聲帶來(lái)的兩個(gè)黑紐扣作為雪人的眼睛；一個(gè)胡蘿卜當(dāng)做雪人的鼻子；一條紅線作為雪人的嘴，終于，一個(gè)雪人完成了，我左看看，右看看，卻不怎么滿意，上半身的雪球成橢圓，嘴巴歪歪的……渾身都是缺點(diǎn)，畢竟我第一次堆雪人，技術(shù)有一點(diǎn)生疏。
雖然我堆出了一個(gè)四不像，但是，對(duì)于剛開始學(xué)堆雪人的我，已經(jīng)很不錯(cuò)了，有可能的話，我一定要再堆一次，保證比這次堆得好！
堆雪人初中優(yōu)選篇十八
早上起來(lái)，聽媽媽說(shuō)外面下雪了，我聽了，大聲地歡呼起來(lái)：“耶，下雪了！可以打雪仗了！”我收拾好東西，走到外面，呵，好一個(gè)銀白的世界。走在上學(xué)的路上，我一直按耐著自己激動(dòng)的心情。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，我看到同學(xué)們都出去玩兒了，于是也飛一般地跑出了教室。剛出教室，我就差點(diǎn)摔了一跤，我心想：真是的，老天也和我作對(duì)，把我玩雪的時(shí)間都給耽誤了……我正想著，一個(gè)雪球一下打到了我的腦門，“誰(shuí)呀？”我氣呼呼地喊著，但沒人回答我。我朝四周一看，原來(lái)是鄧聰聰，他還在那兒笑呢。看著他在笑，我更生氣了。敢打我，不要命了嗎？看我怎么收拾你。我快步向他沖去，這時(shí)，我又差點(diǎn)兒摔了一跤，而鄧聰聰?shù)男β暩罅耍业闪怂谎?，心里想：真是小人！我暗自抓起地上的雪，快速朝他跑去，在他還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，雪球已經(jīng)砸到了他的身上，這回?fù)Q我笑了。
我正笑得開心，突然發(fā)現(xiàn)我們班的張俊杰、遲彭偉悄悄地向我接近，看到他們手中的大雪球，我想：這下慘了，快跑吧。我用兩只手抱住頭，迅速的向操場(chǎng)中央跑去。他們見我要跑，急忙把手中的雪球拋出。呵呵，沒打中，我心里暗暗歡喜，這回看我的吧。我彎腰揉了兩個(gè)大雪球，返身朝他們跑去，他們一見我跑向他們，立刻不知所措了。我趁機(jī)將雪球一人一個(gè)扔了出去。哈哈，拋向張俊杰的雪球居然跑到了他的衣服領(lǐng)子里。
我滿心歡喜地跑走了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)上可真熱鬧。同學(xué)們都在用雪球追打著。為了避免白白受連累，我決定還是回教室，那里安全呀！可我剛走到甬道，就發(fā)現(xiàn)遲彭偉又來(lái)了，而且是用撮子里賣女裝滿了雪。剛才得罪了他，這回我可要遭殃了。見他馬上要向我發(fā)起攻勢(shì)，我連忙說(shuō)：“求你了，別砸了！你看你看，我頭發(fā)都濕了?！边t彭偉看了我一眼，笑著要去砸別人了。我突然有了一個(gè)好辦法——背后襲擊。我悄悄地跟上遲彭偉，用力一推，把他推倒在地。只見撮子里的雪弄得他滿身都是，引得同學(xué)們都來(lái)看了，他那狼狽的樣子，逗得大家哈哈大笑起來(lái)。
上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，熱鬧的操場(chǎng)立刻安靜下來(lái)。