大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告(匯總14篇)

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    不同類(lèi)型的報(bào)告有著不同的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)要求。報(bào)告的結(jié)論部分要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)研究結(jié)果,并提出對(duì)未來(lái)工作或研究的建議。這些報(bào)告范文涵蓋了各種主題,包括市場(chǎng)調(diào)研、學(xué)術(shù)研究、財(cái)務(wù)報(bào)告和項(xiàng)目評(píng)估等。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇一
    選題的背景:
    九十年代以來(lái),以音樂(lè)社會(huì)學(xué)為研究取向的學(xué)術(shù)研究在我國(guó)如雨后春筍般擴(kuò)展開(kāi)來(lái)?;仡櫼酝嘘P(guān)我國(guó)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)研究可以發(fā)現(xiàn),研究者在論述時(shí)往往以古典、現(xiàn)代二元區(qū)隔標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分其討論范疇。李加莉(20xx)認(rèn)為以一種可以斷然劃分的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)界定音樂(lè)產(chǎn)業(yè)不同樣貌與運(yùn)作型態(tài)固然有助于研究論旨的確立與研究焦點(diǎn)的深化,但如此一來(lái)卻也無(wú)法窺見(jiàn)在深刻的社會(huì)環(huán)境下音樂(lè)對(duì)于文化發(fā)展的影響。
    在以往相關(guān)的研究中,少見(jiàn)貼近音樂(lè)工作者自身觀點(diǎn)的論述,如此一來(lái)反而無(wú)法窺見(jiàn)音樂(lè)生產(chǎn)活動(dòng)的真實(shí)運(yùn)作情形(或是無(wú)法呈現(xiàn)音樂(lè)工作者真正的需求與意見(jiàn))。若能針對(duì)一種音樂(lè)文化生產(chǎn)的多元形式進(jìn)行分析,從中發(fā)現(xiàn)能動(dòng)性的多元面貌,將有助于我們將焦點(diǎn)拉回該音樂(lè)對(duì)于當(dāng)時(shí)文化生產(chǎn)環(huán)境的影響。
    二、研究的主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)。
    三、擬采用的研究方法、步驟。
    四、研究的總體安排與進(jìn)度。
    五、參考文獻(xiàn)(已按照a-z排序)。
    [1]陳晨.上海爵士樂(lè)本土化研究[d].上海師范大學(xué),20xx,(07).
    [2]陳波.試論爵士和聲與傳統(tǒng)和聲的聯(lián)系與區(qū)別[d].湖南師范大學(xué),20xx,(04).
    [3]樊祖蔭.我國(guó)民間多聲與西方近現(xiàn)代音樂(lè)[j]中國(guó)音樂(lè)學(xué),1987,(02).
    [4]郭昕.爵士樂(lè)語(yǔ)言在格什溫作品中的創(chuàng)造性運(yùn)用[d].西北師范大學(xué),20xx,(05).
    [5]金宗靜.流行音樂(lè)演唱會(huì)的審美文化透視[d].山東師范大學(xué),20xx,(10).
    [6]李加莉.《看不見(jiàn)的人》:一曲為黑人生存境遇吶喊的爵士樂(lè)[d].華中師范大學(xué),20xx,(03).
    [7]李潔.搖擺樂(lè)的風(fēng)格特征與文化分析[d].河南大學(xué),20xx,(09).
    [8]李多嬌.歐美流行音樂(lè)在中國(guó)的影響[j]記者搖籃,20xx,(11).
    [9]李志濠,ella.爵士風(fēng)格唱中國(guó)歌曲[j]音響改裝技術(shù),20xx,(10).
    [10]羅文.論爵士樂(lè)對(duì)二十世紀(jì)早期藝術(shù)音樂(lè)的影響[j]天津音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào),20xx,(03).
    [11]冷迪.回蕩在文字中的爵士樂(lè)[d].山東師范大學(xué),20xx,(07).
    [12]劉斯南.當(dāng)代流行歌曲歌詞的語(yǔ)言文化研究[d].湖南師范大學(xué),20xx,(11).
    [13]武建亮.布魯斯、爵士——在中國(guó)怎么搞?[j]人民音樂(lè),20xx,(04).
    [14]徐瀟.關(guān)于爵士音樂(lè)教學(xué)的探索與發(fā)展——在歌曲創(chuàng)作與midi的制作專(zhuān)業(yè)教學(xué)中進(jìn)行爵士音樂(lè)教學(xué)的必要性[j]遼寧高職學(xué)報(bào),20xx,(02).
    [15]楊成剛.爵士鋼琴改編曲——音樂(lè)會(huì)曲目和教材的新選擇[j]音樂(lè)探索(四川音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)),20xx,(02).
    [16]鐘子林.1945年以來(lái)的西方現(xiàn)代音樂(lè)與我國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作的關(guān)系[j]人民音樂(lè),1984,(10).
    [17]鄭曄.論爵士音樂(lè)的風(fēng)格特征[j]山西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),20xx,(06).
    [18]周杰.爵士音樂(lè)的形態(tài)與觀念[d].南京師范大學(xué),20xx,(01).
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇二
    “三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面,電視業(yè)務(wù)及其發(fā)展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產(chǎn)業(yè)擁有了豐富的內(nèi)容資源、相對(duì)低廉的服務(wù)資源、一大批專(zhuān)業(yè)的制作團(tuán)隊(duì),以及相關(guān)牌照的發(fā)放權(quán)。在融合發(fā)展的環(huán)境下,電視媒體要想有所作為,就要抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策,提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。綜上所述,研究電視產(chǎn)業(yè)面臨的生存現(xiàn)狀,探究其尋求發(fā)展的路徑,有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    由于“三網(wǎng)融合”對(duì)我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)有重大影響,所以相關(guān)的研究比較多,綜合起來(lái)主要是對(duì)“三網(wǎng)融合”背景下我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行了論述。
    在“三網(wǎng)融合”環(huán)境下,掌握業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)和渠道優(yōu)勢(shì)的電信運(yùn)營(yíng)商逐步向綜合信息服務(wù)提供商轉(zhuǎn)型,向媒體行業(yè)滲透,這必將打破現(xiàn)有的媒體競(jìng)爭(zhēng)格局,將給電視媒體帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn),因此把此項(xiàng)內(nèi)容作為研究對(duì)象的人也比較多。
    舒芳的《機(jī)遇與挑戰(zhàn)——論三網(wǎng)融合對(duì)電視發(fā)展的影響》一文中指出:由于電信的業(yè)務(wù)能力大大增強(qiáng),電視用戶資源將受到較大沖擊,同時(shí)電視業(yè)的廣告市場(chǎng)會(huì)受到很大挑戰(zhàn),傳統(tǒng)傳輸渠道的價(jià)值和地位降低,傳統(tǒng)電視業(yè)務(wù)必將受到影響。
    張海軍在《談三網(wǎng)融合給電視帶來(lái)的影響》一文中說(shuō):各部門(mén)之間的競(jìng)爭(zhēng)不僅有體制上的競(jìng)爭(zhēng),還有巨大的商業(yè)利益上的競(jìng)爭(zhēng),原本在傳統(tǒng)媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,贏得新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
    崔杰在《解讀三網(wǎng)融合下電視業(yè)運(yùn)行體制》中指出:“三網(wǎng)融合”直接威脅廣電企業(yè)的核心電視業(yè)務(wù),使其在三網(wǎng)融合的競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。其次,電視傳媒缺少相應(yīng)的市場(chǎng)化運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),絕大多數(shù)企業(yè)仍處于轉(zhuǎn)型過(guò)程中。此外,電視網(wǎng)絡(luò)的整和程度較低,這增添了電視在三網(wǎng)融合后市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)體制改革的障礙。
    “三網(wǎng)融合”具有重要的戰(zhàn)略意義,電視業(yè)需抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,積極制定一系列應(yīng)對(duì)政策,來(lái)提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,且以此作為研究對(duì)象的人也很多,梁小兵在《三網(wǎng)融合系列舉措推出將引發(fā)電視系統(tǒng)變動(dòng)》中認(rèn)為,電視業(yè)可借勢(shì)完成全網(wǎng)整合,在巨大的存量用戶的基礎(chǔ)上,各地的電視運(yùn)營(yíng)商將有可能在統(tǒng)一的平臺(tái)上運(yùn)營(yíng)數(shù)字電視增值業(yè)務(wù),乃至開(kāi)展基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)。其次,電視行業(yè)投資力度加大,對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上下游帶來(lái)機(jī)會(huì)。再次,電視將有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。值三網(wǎng)融合之際,電視系統(tǒng)企業(yè)除可以繼續(xù)做互聯(lián)網(wǎng)接入外,還有可能提供idc業(yè)務(wù)、網(wǎng)元出租業(yè)務(wù)以及voip業(yè)務(wù),電視業(yè)有機(jī)會(huì)在電信業(yè)務(wù)上大展手腳。
    黃升民在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展》中說(shuō):我國(guó)電視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于加快自身網(wǎng)絡(luò)整合,并轉(zhuǎn)變運(yùn)營(yíng)模式,高度重視媒體內(nèi)容集成和運(yùn)營(yíng),建立完善電視媒體內(nèi)容集成、分發(fā)和運(yùn)營(yíng)平臺(tái),努力打造數(shù)字媒體內(nèi)容基地,建立內(nèi)容合作運(yùn)營(yíng)機(jī)制,逐步從網(wǎng)絡(luò)管理向媒體內(nèi)容業(yè)務(wù)管理過(guò)渡,向綜合內(nèi)容提供商的方向發(fā)展。
    吳錚悅在《三網(wǎng)融合下電視產(chǎn)業(yè)的生存之道》中指出:目前電視的一項(xiàng)緊迫任務(wù)是大力發(fā)展新媒體,積極與新媒體融合發(fā)展,大力加強(qiáng)媒體性質(zhì)的功能和業(yè)務(wù)建設(shè),采取不同于傳統(tǒng)媒體的發(fā)展思路和政策措施,促進(jìn)新媒體又好又快的發(fā)展。
    吳升高在《三網(wǎng)融合下電視傳媒體制創(chuàng)新走勢(shì)》中指出了電視產(chǎn)業(yè)今后的發(fā)展方向。即事業(yè)企業(yè)并軌,逐步實(shí)行企業(yè)體制;打破地域界限,建立全國(guó)性的網(wǎng)絡(luò)體制;()加快重組并購(gòu),形成多元化的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)。超越分業(yè)管理,確立全覆蓋的監(jiān)管體制和手段。從以上研究材料可以看出,大力發(fā)展“三網(wǎng)融合”提高我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)整體實(shí)力這一重大舉措對(duì)電視業(yè)的影響,成了傳媒、業(yè)界和各方面專(zhuān)家研究的熱點(diǎn)。“三網(wǎng)融合”是大勢(shì)所趨,這是由多種原因所決定的,但是,電視業(yè)在以此為契機(jī)面對(duì)挑戰(zhàn)的具體實(shí)踐過(guò)程中的諸多困難很少有人提及,我將試圖著力對(duì)此加以探究,為之前研究的不足做必要的補(bǔ)充。
    該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個(gè)方面:
    (一)廣電產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的轉(zhuǎn)變。
    (二)員工配置和技術(shù)能力的提高。
    (三)廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力的提升。
    (一)機(jī)遇。
    1、拓展電視傳播的新渠道。
    2、增強(qiáng)電視傳播的互動(dòng)性。
    3、擴(kuò)大電視傳播受眾群體。
    (二)對(duì)策。
    1、加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造。
    2、開(kāi)辦內(nèi)容新穎的節(jié)目。
    3、充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
    研究技術(shù)路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻(xiàn)綜述和開(kāi)題報(bào)告。其次,進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關(guān)的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫(xiě)成初稿。最后,反復(fù)修改,完成定稿。
    研究方法:運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。要解決的關(guān)鍵問(wèn)題:(把自己的關(guān)鍵問(wèn)題用兩句話寫(xiě)下即可)。
    20xx年3月8日——4月15日確定選題、收集相關(guān)資料。
    20xx年4月16日——4月30日撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告與開(kāi)題。
    20xx年5月1日——6月30日收集資料,開(kāi)展研究,形成寫(xiě)作提綱。
    20xx年7月1日——9月30日深入研究,形成論文初稿。
    20xx年10月1日——10月30日論文修改、定稿、打印、答辯。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇三
    隨著人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高,旅游消費(fèi)心態(tài)的日益成熟,我國(guó)旅游業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了由較低層次的“觀光旅游”向更為高級(jí)的消費(fèi)模式“體驗(yàn)旅游”逐步過(guò)渡的趨勢(shì)。本文通過(guò)對(duì)體驗(yàn)旅游和我國(guó)導(dǎo)游現(xiàn)狀的分析,提出了適應(yīng)體驗(yàn)旅游發(fā)展的導(dǎo)游發(fā)展方向。
    體驗(yàn)旅游導(dǎo)游新型要求。
    隨著人們物質(zhì)文化生活水平的不斷提高,旅游消費(fèi)心態(tài)的日益成熟,在經(jīng)歷了多年“黃金周”的培育之后,我國(guó)旅游業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了由較低層次的“觀光旅游”向更為高級(jí)的消費(fèi)模式—以情景化、體驗(yàn)化為特征,融高品味吃、住、行、游、購(gòu)、娛活動(dòng)為一體的“體驗(yàn)旅游”逐步過(guò)渡的趨勢(shì)。美國(guó)兩位著名學(xué)者約瑟夫派恩和詹姆斯吉爾姆在《體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)》中認(rèn)為,當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)已經(jīng)步入“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。所謂“體驗(yàn)”是以服務(wù)為舞臺(tái),以商品為道具,圍繞消費(fèi)者創(chuàng)造出值得消費(fèi)者回憶的活動(dòng)。“體驗(yàn)旅游”是在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷膨脹的大背景下產(chǎn)生的一種嶄新旅游產(chǎn)品,其最大的特征是注重旅游者的體驗(yàn)效能,本質(zhì)是“以人為本”,終極目標(biāo)是快樂(lè)感、親切感、自我價(jià)值。因此,“體驗(yàn)旅游”特別強(qiáng)調(diào)游客自身的積極參與和自身體驗(yàn),使游客真正感受到旅游中的樂(lè)趣。
    旅游從本質(zhì)上講就是人們離開(kāi)常住地到異地去尋求某種體驗(yàn)的一種活動(dòng)。“體驗(yàn)旅游”將“體驗(yàn)”的概念單獨(dú)提煉出來(lái),意在突出“體驗(yàn)”的強(qiáng)烈性。從旅游業(yè)的發(fā)展表明,近年來(lái)隨著人們旅游觀念的提高,越來(lái)越多的人認(rèn)為現(xiàn)代旅游更多的是一種旅游心情的分享,一種生活方式的體驗(yàn),一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。體驗(yàn)旅游,已成為現(xiàn)代旅游最具開(kāi)發(fā)潛力的部分,它強(qiáng)調(diào)游客對(duì)旅游地文化的、生活的、歷史的體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)參與性與融入性。體驗(yàn)旅游將是體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代旅游消費(fèi)的必然需求。
    體驗(yàn)旅游與觀光旅游是在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)和服務(wù)經(jīng)濟(jì)兩種不同的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下的產(chǎn)物,二者在產(chǎn)品形態(tài)、消費(fèi)心理、旅游經(jīng)營(yíng)者和旅游者之間的關(guān)系等諸多方面都有著不同。體驗(yàn)旅游用個(gè)性化旅游產(chǎn)品代替原來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)化旅游產(chǎn)品。面對(duì)同樣的景區(qū)景點(diǎn)或娛樂(lè)設(shè)施,不同的游客亦可能有完全不同的體驗(yàn);即使為了同樣的一種體驗(yàn)(如同樣的道教旅游的體驗(yàn)),不同的游客也會(huì)選擇不同的實(shí)現(xiàn)方式、地點(diǎn)等。因此,體驗(yàn)旅游時(shí)代,旅游者將不再滿足被動(dòng)接受設(shè)計(jì)好的、標(biāo)準(zhǔn)化的旅游產(chǎn)品,而是希望能親自參與設(shè)計(jì)自己的旅游線路,和旅游經(jīng)銷(xiāo)商共同完成其所需旅游產(chǎn)品的生產(chǎn)。個(gè)性化特征由此凸現(xiàn)。
    從游客追求的價(jià)值目標(biāo)看,體驗(yàn)旅游不僅重視旅游結(jié)果,更重視旅游過(guò)程。觀光旅游階段,游客的旅游觀念尚處于較低水平,基本是“白天看廟,晚上睡覺(jué),走到景點(diǎn)拍拍照”,旅游體驗(yàn)不深,重游率不高。體驗(yàn)旅游時(shí)期的旅游者不僅關(guān)注得到什么樣的旅游產(chǎn)品,而是更加重視在哪里、如何得到這一產(chǎn)品。
    在體驗(yàn)旅游中,旅游消費(fèi)心理轉(zhuǎn)向更高級(jí)的情感需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。馬斯洛需要層次中提出,“自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)”是人類(lèi)的最高需要。注重以人為本的體驗(yàn)旅游將使人們的旅游消費(fèi)心理從消極的逃避轉(zhuǎn)向積極的追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
    體驗(yàn)旅游更加強(qiáng)調(diào)與旅游者的溝通,并以此觸動(dòng)其內(nèi)在情感,加強(qiáng)旅游體驗(yàn)。體驗(yàn)旅游的第二個(gè)終極目標(biāo)是使游客產(chǎn)生親切感,而親切感產(chǎn)生的首要條件就是與旅游者的溝通。只有導(dǎo)游與游客之間有了良好的互相溝通,才能使游客全身心的放松,充分融入到景物中,情景交融,從而加強(qiáng)旅游體驗(yàn)。
    導(dǎo)游行業(yè)現(xiàn)在是一個(gè)頗有爭(zhēng)議的行業(yè),由于諸多方面的原因,現(xiàn)在導(dǎo)游的社會(huì)聲譽(yù)不佳,普遍印象是“素質(zhì)不高”,工作雷同。根據(jù)國(guó)家旅游局人教司對(duì)全國(guó)導(dǎo)游隊(duì)伍人力資源狀況的'調(diào)查,截止xx年8月底,全國(guó)已有197375人取得導(dǎo)游人員資格證書(shū),但導(dǎo)游隊(duì)伍內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理。從等級(jí)結(jié)構(gòu)來(lái)看,低等級(jí)(資格和初級(jí))導(dǎo)游人員占導(dǎo)游隊(duì)伍的絕大多數(shù),為96。3%;中、高、特級(jí)導(dǎo)游員人數(shù)尚不到4%。從學(xué)歷結(jié)構(gòu)來(lái)看,我國(guó)導(dǎo)游人員的學(xué)歷普遍偏低,其中高中、中職、中專(zhuān)學(xué)歷者占41。7%,大專(zhuān)學(xué)歷者占39。4%,本科以上學(xué)歷者占18。9%。外語(yǔ)類(lèi)導(dǎo)游人員的學(xué)歷比中文導(dǎo)游員稍高,但大專(zhuān)及以下學(xué)歷仍占52%。此種現(xiàn)狀直接導(dǎo)致的后果是“導(dǎo)游就是導(dǎo)購(gòu)”,以及宰客、甩團(tuán)、強(qiáng)行索要小費(fèi)等不文明行為屢見(jiàn)不鮮。而千篇一律的導(dǎo)游辭、線路安排、游玩項(xiàng)目等等,使得游客在旅游過(guò)后,對(duì)導(dǎo)游工作的認(rèn)同更無(wú)從談起。
    盡管如此,不論導(dǎo)游自身或旅行社對(duì)體驗(yàn)旅游時(shí)代導(dǎo)游環(huán)節(jié)都未引起充分重視。導(dǎo)游作為連接旅游主體和旅游客體的中介因素,是旅游目的地、旅行社、旅游者三者之間的橋梁和紐帶。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,體驗(yàn)旅游時(shí)代的到來(lái),導(dǎo)游的作用會(huì)越來(lái)越重要,對(duì)高素質(zhì)的新型導(dǎo)游的需求也會(huì)越來(lái)越大。
    (一)提升文化素養(yǎng)。
    從景區(qū)景點(diǎn)的層面看,體驗(yàn)旅游是觀光游更深層次的挖掘和更廣層面的拓展;從游客的層面看,日益成熟的游客消費(fèi)心態(tài)以及日益提高的游客文化品味是“體驗(yàn)旅游”迅速發(fā)展的主要原因。在體驗(yàn)旅游階段,導(dǎo)游應(yīng)該讓游客體會(huì)到美在其中,樂(lè)在其中,輕松在其中,感悟在其中。由此,導(dǎo)游就必須針對(duì)景區(qū)景點(diǎn)所需要、所能夠傳遞給游客的體驗(yàn),自己先進(jìn)行的深入思考,并揣摩不同游客的審美特點(diǎn)、心理習(xí)慣、消費(fèi)觀念乃至身體狀況,來(lái)“量身定做”旅游產(chǎn)品(包括景點(diǎn)選擇、導(dǎo)游辭的選擇、線路的選擇、景點(diǎn)停留時(shí)間的選擇,景區(qū)內(nèi)互動(dòng)項(xiàng)目參與程度的選擇,甚至導(dǎo)游自己組織開(kāi)展的小活動(dòng)的選擇等等)?!绑w驗(yàn)旅游”呼喚高素質(zhì)的導(dǎo)游,也只有高素質(zhì)導(dǎo)游能夠讓游客深刻理解旅游景區(qū)的文化內(nèi)涵,使“體驗(yàn)”更深。
    (二)自身素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化。
    傳統(tǒng)觀光旅游階段,旅游者還未擺脫“眼睛旅游”的方式,體驗(yàn)旅游階段,隨著旅游者對(duì)個(gè)性化旅游產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi),對(duì)高品質(zhì)旅游體驗(yàn)的需求,他們希望通過(guò)導(dǎo)游的穿針引線來(lái)深刻了解、感受旅游區(qū)的人文環(huán)境和歷史脈絡(luò),從而加深對(duì)景點(diǎn)的印象,提高旅游體驗(yàn)層次。有學(xué)者提出,“一流的導(dǎo)游應(yīng)該是博士水平”。但是,目前我國(guó)大多數(shù)的導(dǎo)游只能千篇一律的復(fù)述相同的導(dǎo)游詞,真正能深入了解旅游目的地風(fēng)俗習(xí)慣、文化淵源的高素質(zhì)導(dǎo)游極少。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)直接導(dǎo)致了游客感觸不深,更別說(shuō)獲得某種終身難忘的體驗(yàn)。其實(shí),不論從景區(qū)景點(diǎn)的角度還是從游客的角度,都希望導(dǎo)游能夠在深入了解、發(fā)掘景區(qū)特色的基礎(chǔ)上,將景區(qū)景點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)貫穿旅游過(guò)程的始終,并不斷發(fā)揮到極致。因此,培育專(zhuān)業(yè)化導(dǎo)游的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,如專(zhuān)業(yè)的紅色旅游導(dǎo)游,專(zhuān)業(yè)的宗教旅游導(dǎo)游。知識(shí)的專(zhuān)業(yè)化會(huì)使導(dǎo)游對(duì)某一類(lèi)旅游資源、某些旅游景點(diǎn)有更深層次的理解,甚至有創(chuàng)新的見(jiàn)解,這樣就克服了傳統(tǒng)導(dǎo)游什么景點(diǎn)都講但都講解不深,不能給游客留下深刻旅游體驗(yàn)的缺點(diǎn)。因此,可以設(shè)想,在不久的將來(lái),熟知中國(guó)革命史的紅色導(dǎo)游將大量出現(xiàn)在井岡山、延安,熟讀道教、佛教經(jīng)典的宗教導(dǎo)游將帶領(lǐng)游客領(lǐng)略武當(dāng)山、普陀山的道義、佛文化;而九寨溝、張家界是山水導(dǎo)游大顯身手的地方。同時(shí),景區(qū)自身也應(yīng)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的定點(diǎn)導(dǎo)游,并把此納入旅游景區(qū)規(guī)劃中,這樣便可以在最快的時(shí)間以最高水平的講解來(lái)向旅行社、旅游者宣傳本景區(qū),并以此擴(kuò)大景區(qū)的知名度。
    (三)重視差異化服務(wù)。
    這主要是從游客的社會(huì)角色來(lái)考慮。前面已經(jīng)提到,體驗(yàn)旅游時(shí)代,游客要求個(gè)性化,那么具有不同的社會(huì)角色的游客參與其中時(shí),即使針對(duì)同一旅游項(xiàng)目,也應(yīng)有不同的服務(wù)側(cè)重點(diǎn)。比如,同樣的山水旅游,對(duì)于一群老年朋友來(lái)說(shuō),在游玩過(guò)程中,就應(yīng)該多留些時(shí)間給他們靜靜的品味、欣賞;而對(duì)于一群青少年而言,導(dǎo)游則應(yīng)充分調(diào)動(dòng)他們的感觀和四肢,與大自然“親密接觸”,這樣才讓他們真正體會(huì)到放松的感覺(jué)。同樣,即使是同一個(gè)人重游同一個(gè)景點(diǎn),導(dǎo)游也要因其扮演的具體的社會(huì)角色而采用不同的講解。
    (四)具備強(qiáng)健的體魄。
    體驗(yàn)旅游階段,從“走馬觀花”到“下馬看花”,個(gè)性化旅游產(chǎn)品要求導(dǎo)游更多的親身參與,身體力行的引導(dǎo)游客融入景物中并和他們一起體驗(yàn)。導(dǎo)游只有在和游客一起經(jīng)歷的過(guò)程中,才能激發(fā)游客的興致,并在思想上達(dá)到共鳴,使兩者之間產(chǎn)生信任感,產(chǎn)生如同朋友之間的友誼,最終實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)旅游的第二個(gè)目的——親切感。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇四
    學(xué)生姓名:
    系別:政治與法律。
    專(zhuān)業(yè):政治思想教育。
    指導(dǎo)教師:
    研究動(dòng)態(tài):隨著老齡化社會(huì)的到來(lái),養(yǎng)老問(wèn)題成為一個(gè)日益突出的社會(huì)問(wèn)題,各國(guó)學(xué)者開(kāi)始對(duì)這個(gè)古老的研究領(lǐng)域給予新的重視,尋求各種解決方法,以面對(duì)老齡化社會(huì)的挑戰(zhàn)。
    目前國(guó)內(nèi)外的研究主要有二個(gè)方向,一是以美國(guó),英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家多數(shù)學(xué)者選擇的希望通過(guò)發(fā)展社會(huì)養(yǎng)老即建立高福利的社會(huì)保障體系來(lái)解決老齡人口的養(yǎng)老問(wèn)題,一是希望健全現(xiàn)有的家庭養(yǎng)老體系,輔助以社會(huì)養(yǎng)老體系,中國(guó)目前的研究方向主要集中在這,主要希望發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)的尊老、敬老的思想來(lái)促進(jìn)家庭養(yǎng)老的健康、和諧發(fā)展,這方面較為突出的論文有有蕭振禹主編的《養(yǎng)老,你指望誰(shuí)——中國(guó)面臨人口老齡化的困惑》等,張懷承主編的《中國(guó)的家庭與倫理》等。
    他們提倡目前中國(guó)應(yīng)繼續(xù)以家庭養(yǎng)老作為主要的發(fā)展方向、通過(guò)對(duì)儒家傳統(tǒng)的孝道思想的繼承和發(fā)揚(yáng)來(lái)達(dá)到家庭養(yǎng)老的健康發(fā)展。
    選題的依據(jù)。
    孝道思想是儒家及儒家思想核心之一,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
    由于這種孝道思想的影響,中華民族才形成了尊老愛(ài)幼,孝敬老人,贍養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德。
    據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),2000年底,我國(guó)60歲以上的老年已達(dá)1.3億,占總?cè)丝诘?1%,根據(jù)科學(xué)預(yù)測(cè),到2025年底老年人口將達(dá)2.8億,約占總?cè)丝诘?0%。
    顯然,我國(guó)正以驚人的速度進(jìn)入老齡化社會(huì)。
    而且,我國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)與發(fā)達(dá)國(guó)家不同,是在經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的情況下進(jìn)入的,時(shí)間短,速度快,指望在短期內(nèi)用社會(huì)保障和敬老院來(lái)實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所樂(lè),老有所醫(yī)。
    老有所終不太現(xiàn)實(shí)。
    家庭養(yǎng)老在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍是我國(guó)養(yǎng)老的主要途徑。
    在這種背景下,探討儒家的孝道思想尤其是其中的敬老原則與現(xiàn)代家庭養(yǎng)老的關(guān)系,對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,解決老齡化社會(huì)中的一系列問(wèn)題,具有重大的理論意義和深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
    選題的意義。
    b從實(shí)踐上看,對(duì)于加強(qiáng)家庭道德建設(shè),推進(jìn)家庭文明以及社會(huì)主義精神文明的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    基本內(nèi)容。
    儒家“孝道”與現(xiàn)代家庭養(yǎng)老。
    1儒家“孝道”的基本內(nèi)容。
    2儒家“孝道”原則的糟粕和精華。
    3現(xiàn)代中國(guó)的家庭養(yǎng)老。
    4儒家孝道的現(xiàn)代轉(zhuǎn)承。
    擬解決的主要問(wèn)題。
    1、重點(diǎn):在現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)儒家“孝道”的轉(zhuǎn)承。
    2、難點(diǎn):理論分析,實(shí)證分析儒家“孝道”的糟粕和精華。
    步驟:
    1、收集資料。
    2、歸納整理資料。
    3、編寫(xiě)寫(xiě)作提綱。
    4、寫(xiě)作論文。
    5、修改文章。
    6、完善定稿。
    方法:
    1、文獻(xiàn)研究法;。
    2、歷史分析法;。
    3、演繹歸納法;。
    4、分析綜合法。
    措施:
    1、充分收集資料。
    2、對(duì)資料進(jìn)行閱讀,分析和綜合。
    3、制定寫(xiě)作計(jì)劃表。
    4、主動(dòng)多與指導(dǎo)老師交流。
    進(jìn)度安排:
    1、2005年12月20日前確定選題。
    3、2006年4月10日前提交論文初稿交指導(dǎo)老師審閱后進(jìn)行修改。
    4、2006年5月20日前交定稿。
    [1]李宗桂:《中國(guó)文化概論》,廣州,中山大學(xué)出版社,1988年版。
    [4]劉再?gòu)?fù)、林崗:《傳統(tǒng)與中國(guó)人》,合肥,安徽文藝出版社,1999年版。
    [6]杜漢生:《中國(guó)精神》,長(zhǎng)江文藝出版社,1998年版。
    [8]武寅、石竣主編:《家庭倫理與人格教育》,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2000年版。
    [9]呂平主編:《孝經(jīng)》,新疆青少年出版社1996年版。
    [10]《中國(guó)人口報(bào)》,1999年2月5日1版。
    [11]張懷承主編:《中國(guó)的家庭與倫理》,中國(guó)人民大學(xué)出版社1993年出版。
    [12]高成鳶主編:《中國(guó)的尊老文化》,天津人民出版社1992年版。
    [13]李澤厚:《中國(guó)古代思想史論》,北京,人民出版社,1985年版。
    簽名:
    簽名:
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇五
    (一)研究背景。
    我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)移動(dòng)智能終端為代表的智能新時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)、公交移動(dòng)電話、移動(dòng)終端等設(shè)備的出現(xiàn),使其傳播主體無(wú)限增多、傳播內(nèi)容海量化、自主化,這種新技術(shù)環(huán)境也為新傳播和營(yíng)銷(xiāo)模式的產(chǎn)生提供基礎(chǔ),這就是o2o傳播營(yíng)銷(xiāo)模式的產(chǎn)生于發(fā)展。o2o作為電子商務(wù)新興的發(fā)展模式,在中國(guó)掀起的熱潮,將線下線上很好的結(jié)合在一起大大的豐富了人們的生活,大大改善了人人的休閑娛樂(lè)的方式,更加高效便捷的滿足了人們的需求。
    本文將對(duì)國(guó)內(nèi)發(fā)展較為成功的餐飲、零售、醫(yī)療、旅游、家裝、租賃等進(jìn)行定性研究,重點(diǎn)討論o2o模式的網(wǎng)站在實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)中的作用。由于中國(guó)o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)是最近幾年才發(fā)展起來(lái)的,有關(guān)于o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)的理論及文獻(xiàn)都較少,所以難免造成一定的片面性。但是,o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)是現(xiàn)今社會(huì)的熱點(diǎn)現(xiàn)象,極大地影響了人們的生活,具有很大的研究?jī)r(jià)值。據(jù)最新調(diào)查顯示,去年國(guó)內(nèi)電商雖然低迷,但電子商務(wù)整體的交易規(guī)模依然達(dá)到了7萬(wàn)億元人民幣,比前年同比增長(zhǎng)了46%.而在這高速增長(zhǎng)的背后,電子商務(wù)也呈現(xiàn)出了比較明顯的3個(gè)趨勢(shì)。其中,o2o在中間扮演了舉足輕重的角色。首先,電子商務(wù)逐步由分散化向品牌化、專(zhuān)業(yè)化、綜合化演變。電子商務(wù)由原先的c2c、b2b到b2c再到目前的o2o的演變過(guò)程。而各大電商也由初期的淘寶網(wǎng)、阿里巴巴發(fā)展到目前的天貓商城、京東商城等專(zhuān)業(yè)的b2c商城,并借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,加速了線下融合,促進(jìn)了o2o電子商務(wù)模式的發(fā)展。其次,平臺(tái)型電子商務(wù)發(fā)力,垂直型電商開(kāi)始向o2o演變。目前,像天貓商城這種以傭金服務(wù)費(fèi)為主要收入的平臺(tái)型電商憑借其良好的平臺(tái)基礎(chǔ)及用戶口碑迅速的擴(kuò)張其規(guī)模,傳統(tǒng)的垂直型電商越來(lái)越受到平臺(tái)型電商的擠壓,發(fā)展空間受到極大的限制。因此,垂直型電商在橫向擴(kuò)張受限的情況下更多的開(kāi)始依托o2o向縱向發(fā)展,通過(guò)提供高品質(zhì)、特有的服務(wù)挖掘線下的商機(jī)和潛力。最后,線上和線下融合(o2o)共同發(fā)展是電子商務(wù)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
    (二)研究目的。
    o2o(onlinetooffline)是指把線上的消費(fèi)者帶到現(xiàn)實(shí)的商店中去--在線支付線下的商品和服務(wù),再到線下去享受服務(wù)。人們?cè)诰€消費(fèi)的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足線下消費(fèi),這是因?yàn)榇蟛糠侄荚诒镜叵M(fèi)了,人們會(huì)把錢(qián)花在咖啡店、酒吧、健身房、餐廳、加油站、水電工、干洗店和發(fā)廊。因?yàn)檫@些物品或是服務(wù)是傳統(tǒng)電子商務(wù)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,必須到現(xiàn)在的實(shí)體中去消費(fèi),本課題主要的研究目的就是:使o2o電子商務(wù)模式的盈利去效力于普通電子商務(wù)中90%的空缺,給企業(yè)帶來(lái)一定的價(jià)值參考和借鑒意義,最終效果是改變我們的消費(fèi)形式,改變生活形態(tài),更方便的滿足日常所需。
    (三)研究意義。
    企業(yè)利用o2o電子商務(wù)模式,把線下和線上兩者結(jié)合起來(lái),有利于線上的商品的實(shí)體感受,同時(shí)增加線下商品的銷(xiāo)售渠道,線上線下互贏互利,共同為商家?guī)?lái)盈利;研究的目的是有利于商家在今后的商業(yè)中健康的發(fā)展,引導(dǎo)企業(yè)在o2o電子商務(wù)模式下實(shí)現(xiàn)多方面的盈利。
    (一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀。
    中國(guó)電子商務(wù)研究中心訊分析師陳壽送說(shuō)o2o一方面不是說(shuō)只是線上和線下交換能力,其實(shí)代表的是電子商務(wù)另外一個(gè)表達(dá)方式和另外一個(gè)品類(lèi)不同。我們傳統(tǒng)電子商務(wù)賣(mài)的是實(shí)物,但我們o2o要賣(mài)的就是服務(wù),我們傳統(tǒng)的餐飲,我們的娛樂(lè),這些東西都會(huì)是我們研究o2o里面很重要一篇;同時(shí)大眾點(diǎn)評(píng)ceo張濤認(rèn)為:互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是帶給人們更加便利及快捷的服務(wù),目前有四大基本形態(tài):門(mén)戶及搜索等信息平臺(tái)解決人與信息的關(guān)系,sns等社交平臺(tái)解決人與人的關(guān)系,電子商務(wù)平臺(tái)解決人與商品的關(guān)系,而本地生活消費(fèi)平臺(tái)即o2o解決人與服務(wù)的關(guān)系。
    (二)國(guó)外研究現(xiàn)狀。
    在國(guó)外,groupon掀起了團(tuán)購(gòu)熱潮,炒紅了o2o的概念。另外,yelp、foursquare、google、蘋(píng)果也都非常重視本地服務(wù)。yelp以餐館評(píng)論起家,天然適合做線上線下的結(jié)合;foursquare更是誕生于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,而且?guī)状胃陌娑紘@本地生活信息推薦,早已不再是游戲一樣的簽到??梢哉f(shuō)yelp和foursquare存在直接競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,而其競(jìng)爭(zhēng)核心就是本地生活消費(fèi)平臺(tái)。
    (一)任務(wù)要求:
    1、提出問(wèn)題:雖然目前o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)的發(fā)展正如火如荼,但o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)的發(fā)展前景卻并不明朗,在今后的發(fā)展中,o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)是否能夠?qū)崿F(xiàn)盈利,能否減少o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)的諸多隱患,實(shí)現(xiàn)企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中多渠道營(yíng)銷(xiāo)與盈利,都是o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)在今后發(fā)展過(guò)程中需要克服的問(wèn)題。
    2、分析問(wèn)題:通過(guò)對(duì)o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)價(jià)值及模式的分析,利用所學(xué)電子商務(wù)理論的知識(shí),結(jié)合他們?cè)诰W(wǎng)站上的實(shí)際運(yùn)作的模式從不同方面進(jìn)行探討,為問(wèn)題的解答提供新的視角。
    3、提出解決方案:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)策略、運(yùn)營(yíng)模式。
    4、讓更多的傳統(tǒng)(非電子商務(wù)型)企業(yè)和傳統(tǒng)電子商務(wù)型企業(yè)看到這篇文章后,有感而發(fā)、響應(yīng)現(xiàn)在o2o電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢(shì)。
    (二)可行性分析:
    在對(duì)o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)在實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)中的作用的分析中,具備以下幾點(diǎn)可行性:
    1、理論基礎(chǔ):首先,通過(guò)對(duì)電子商務(wù)課程的深入學(xué)習(xí),對(duì)o2o電子商務(wù)模式的企業(yè)運(yùn)作現(xiàn)狀及發(fā)展進(jìn)行研究分析。其次,還具有能夠有效收集所需的各種資料和信息進(jìn)行分析的能力。
    2、資料狀況:通過(guò)親身體驗(yàn)收集相關(guān)資料和數(shù)據(jù),可以保證資料來(lái)源的真實(shí)性;同時(shí)通過(guò)查閱書(shū)本、圖書(shū)館文獻(xiàn)資料和期刊,上網(wǎng)收集各種資料,確保資料的完備。最好是親身體驗(yàn)一次他們的商品和服務(wù)。
    3、使用設(shè)備:計(jì)算機(jī)、相關(guān)文獻(xiàn)資料等。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇六
    一、選題的背景與意義:
    據(jù)海關(guān)并據(jù)世界貿(mào)易組織秘書(shū)處的初步統(tǒng)計(jì),中國(guó)貨物進(jìn)出口總額首次超過(guò)4萬(wàn)億美元,達(dá)到4.16萬(wàn)億美元,約占20全球貿(mào)易的12%,其中出口額2.21萬(wàn)億美元,進(jìn)口額1.95萬(wàn)億美元,躍居世界第一位。年巴西gdp2.5萬(wàn)億美元,居世界第七位。巴西貿(mào)易額達(dá)4818億美元,同比增長(zhǎng)2.6%。其中,出口2422億美元,同比減少1.0%;進(jìn)口2396億美元,同比增長(zhǎng)6.5%。累計(jì)實(shí)現(xiàn)順差25.6億美元。2013年巴西經(jīng)常賬戶赤字達(dá)814億美元,占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)的3.66%。巴西是南美洲大陸最大的國(guó)家,約占南美大陸總面積一半。巴西擁有極其豐富的自然資源,肥沃的土壤,潛力巨大的水力發(fā)電和豐富的礦產(chǎn),國(guó)此巴西成為世界重要的農(nóng)礦產(chǎn)品出口國(guó),在世界農(nóng)礦產(chǎn)品領(lǐng)域占有舉足輕重的地位。
    1974年,中國(guó)與巴西建立外交關(guān)系。同年,中巴雙邊貿(mào)易額僅為1742萬(wàn)美元,除在1985年達(dá)到12億美元外,在1993年之前基本維持在10億美元之內(nèi)。1993年,中國(guó)與巴西建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,同年中巴貿(mào)易額增至10.8億美元。據(jù)巴西外貿(mào)秘書(shū)處統(tǒng)計(jì),2013年,巴西與中國(guó)雙邊貨物進(jìn)出口額為833.3億美元,增長(zhǎng)10.4%。其中,巴西對(duì)中國(guó)出口460.3億美元,增長(zhǎng)11.6%;巴西自中國(guó)進(jìn)口373.0億美元,增長(zhǎng)8.9%;巴方順差87.2億美元,增長(zhǎng)25.0%。中國(guó)是巴第一大的出口目的地和第一大進(jìn)口來(lái)源國(guó),巴西是中國(guó)第九大貿(mào)易伙伴。
    礦產(chǎn)品是巴西對(duì)中國(guó)出口的主力產(chǎn)品,2013年,出口額為206.2億美元,增長(zhǎng)2.1%,占巴對(duì)中國(guó)出口總額的44.8%。植物產(chǎn)品是巴對(duì)中國(guó)出口的第二大類(lèi)商品,出口額171.8億美元,增長(zhǎng)42.4%,占巴對(duì)中國(guó)出口總額的37.3%。巴西自中國(guó)進(jìn)口的主要商品為機(jī)電產(chǎn)品、化工產(chǎn)品和紡織品及原料。
    中國(guó)與巴西都是世界大國(guó),同時(shí)又是彼此重要的貿(mào)易伙伴。中國(guó)經(jīng)濟(jì)與巴西經(jīng)濟(jì)有著極大的互補(bǔ)性,中國(guó)是世界重要的工業(yè)品生產(chǎn)國(guó),人口眾多;國(guó)內(nèi)擁有豐富的農(nóng)礦資源的巴西是世界重要的農(nóng)產(chǎn)品和礦產(chǎn)品出口國(guó)。發(fā)展并維持好中國(guó)與巴西的良好外貿(mào)關(guān)系,拓寬中國(guó)的貿(mào)易對(duì)象,增加中國(guó)貿(mào)易的多樣性,以此來(lái)減少風(fēng)險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)際貿(mào)易良好快速發(fā)展。
    本文通過(guò)對(duì)中國(guó)與巴西國(guó)際貿(mào)易的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的探究,中國(guó)與巴西貿(mào)易結(jié)構(gòu)的解析,中國(guó)與巴西貿(mào)易相互互補(bǔ)性,中國(guó)與巴西貿(mào)易的進(jìn)出口商品集中度,從而找到各種影響中國(guó)與巴西貿(mào)易發(fā)展的因素。通過(guò)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、自然等因素對(duì)中國(guó)與巴西貿(mào)易發(fā)展的影響,找到中國(guó)與巴西國(guó)際貿(mào)易的趨勢(shì)和未來(lái),并通過(guò)對(duì)這些影響因素的分析,找到促進(jìn)中國(guó)與巴西貿(mào)易發(fā)展之路,并為中國(guó)與其他國(guó)家貿(mào)易發(fā)展提供值得借鑒的意見(jiàn)和建議。
    二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問(wèn)題:
    (一)研究的基本內(nèi)容。
    1.引言。
    2.中國(guó)與巴西貿(mào)易的發(fā)展歷程。
    (1)中國(guó)與巴西貿(mào)易歷史。
    (2)中國(guó)與巴西貿(mào)易現(xiàn)況。
    (3)中國(guó)與巴西貿(mào)易趨勢(shì)。
    3.中國(guó)與巴西貿(mào)易格局分析。
    (1)中國(guó)對(duì)巴西貿(mào)易格局分析。
    (2)巴西對(duì)中國(guó)貿(mào)易格局分析。
    (3)中國(guó)與巴西貿(mào)易格局總結(jié)。
    4.中國(guó)與巴西貿(mào)易發(fā)展格局影響因素。
    (1)自然因素分析。
    (2)政府因素分析。
    (3)其他因素分析。
    5.結(jié)論與政策建議。
    (二)擬解決的問(wèn)題。
    1.中國(guó)與巴西貿(mào)易的歷史和現(xiàn)狀分析。
    2.中國(guó)與巴西貿(mào)易格局分析。
    3.中國(guó)與巴西貿(mào)易格局影響因素。
    4.中國(guó)從中國(guó)與巴西貿(mào)易發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)中得到的啟示。
    三、研究的方法與技術(shù)路線:
    (一)研究的方法:
    2、比較分析:比較中巴兩國(guó)出口貿(mào)易發(fā)展的不同點(diǎn)與相似點(diǎn),明確該如何應(yīng)對(duì)各方面的影響。
    3、定量分析:以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),對(duì)不同變量之間的關(guān)系進(jìn)行定量的標(biāo)準(zhǔn)化分析。
    4、定性分析:中巴貿(mào)易發(fā)展對(duì)我國(guó)未來(lái)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的啟示進(jìn)行分析。
    (二)技術(shù)路線:
    1、理論分析到案例分析:以相關(guān)理論為依據(jù)對(duì)事實(shí)進(jìn)行預(yù)測(cè),并結(jié)合實(shí)際案例,對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在解決矛盾中引入新的理論改進(jìn)。
    2、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析歸納:通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的歸納分析發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律,對(duì)未來(lái)趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)。
    四、研究的總體安排與進(jìn)度:
    1、201x年9月20日前完成基本調(diào)研,查找、閱讀、整理及分析相關(guān)資料并完成開(kāi)題報(bào)告。
    2、201x年10月底前完成文獻(xiàn)綜述、外文資料譯文及論文初稿。
    3、201x年11月底前根據(jù)指導(dǎo)教師對(duì)論文初稿的意見(jiàn),修改初稿、并按統(tǒng)一格式規(guī)范撰寫(xiě)論文正文。
    4、201x年12月30日前提交論文定稿紙質(zhì)版一式5份(包括正文、文獻(xiàn)綜述和外文翻譯)及上述文件的電子稿。
    5、201x年1月初論文答辯。
    五、主要參考文獻(xiàn):
    [1]周志偉.巴西崛起和世界格局[m].第一版.北京.,7。
    [2]鐵平.淺析中國(guó)巴西經(jīng)貿(mào)關(guān)系[j].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2013。
    [3]衛(wèi)靈、王雯.“金磚四國(guó)”中的巴西及中國(guó)-巴西雙邊貿(mào)易分析[j].當(dāng)代財(cái)經(jīng),。
    [4]魏浩.中國(guó)與巴西的經(jīng)貿(mào)關(guān)系及其新的發(fā)展戰(zhàn)略[j].拉丁美洲研究,
    [5]張寶宇.中國(guó)與巴西關(guān)系30年[m].社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,
    [6]張凡.發(fā)展中大國(guó)國(guó)際戰(zhàn)略初探:巴西個(gè)案[j].拉丁美洲研究,。
    [8]呂銀春、周俊男.列國(guó)志:巴西[m].社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社,2003。
    [9]蘇振興.拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展[j].經(jīng)濟(jì)管理出版社,。
    隨著社會(huì)的進(jìn)步、高新技術(shù)的發(fā)展,人類(lèi)社會(huì)開(kāi)始步入了又一嶄新階段——知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心,就是以人力資源和知識(shí)資本為中心的新經(jīng)濟(jì)。人力資本成了人類(lèi)財(cái)富增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的'源泉。人力資本在人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的這種核心地位,決定了國(guó)與國(guó)之間、企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),將更主要地體現(xiàn)在智力資本與知識(shí)管理上的競(jìng)爭(zhēng),而人是智力和知識(shí)唯一的能動(dòng)載體,所以,說(shuō)到底競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)在人才的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),誰(shuí)就可能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中取得領(lǐng)先。
    而與此同時(shí),經(jīng)濟(jì)的全球化和信息技術(shù)與信息產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,使得電子商務(wù)成為信息交流的熱點(diǎn),成為各國(guó)爭(zhēng)先發(fā)展,各個(gè)產(chǎn)業(yè)部門(mén)最為關(guān)注的領(lǐng)域。電子商務(wù)是一種全新的商業(yè)運(yùn)作模式,它無(wú)論從廣度上還是深度上,都強(qiáng)烈地沖擊著傳統(tǒng)的管理模式,給傳統(tǒng)的管理理論和方法帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
    國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀:
    電子化人力資源管理最初誕生于信息化高速發(fā)展的美國(guó)。二十世紀(jì)五十年代,人力資源信息管理系統(tǒng)在美國(guó)出現(xiàn),對(duì)人力資源管理的電子化研究也初見(jiàn)端倪。最初的e化發(fā)展非常緩慢,直到二十世紀(jì)七十年代,電腦也只是應(yīng)用在薪資記事簿上。在接下來(lái)的二十五年中,電子化開(kāi)始超出薪資系統(tǒng)的范圍逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。到1995年,人力資源管理開(kāi)始與互聯(lián)網(wǎng)正式接軌。截至目前為止,國(guó)外對(duì)電子化人力資源管理的研究已較為成熟,e-hr受到眾多大型企業(yè)的追捧和應(yīng)用,并在企業(yè)人力資源管理中體現(xiàn)出了不可比擬的優(yōu)勢(shì)。此外,有大量關(guān)于這方面的文章發(fā)表在美國(guó)《人力資源管理》、《training》、《雇員心理學(xué)》等學(xué)術(shù)期刊上。
    初步設(shè)想:
    本文主要在人力資源管理理論和電子商務(wù)理論的指導(dǎo)下,在剖析廣州恒興集團(tuán)有限公司人力資源管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,分析實(shí)現(xiàn)e-hr的必要性以及實(shí)現(xiàn)后可帶來(lái)的便利,并提出解決方案。
    創(chuàng)新點(diǎn):
    把電子商務(wù)和人力資源管理相結(jié)合。
    理論和實(shí)踐的意義:
    在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,企業(yè)已由原本的資本競(jìng)爭(zhēng)向人才競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變,這使得企業(yè)的人才戰(zhàn)略變得格外重要。而傳統(tǒng)單一的人事管理已經(jīng)無(wú)法滿足企業(yè)對(duì)于人力資源新的管理要求,在客觀上需要進(jìn)行管理模式的變革。企業(yè)的人力資源管理部門(mén)所扮演的已不僅僅是簡(jiǎn)單的行政輔助角色,也不僅僅是企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的一個(gè)簡(jiǎn)單的執(zhí)行者,其職能已逐步上升為一種具有重要戰(zhàn)略意義的管理職能,成為首席執(zhí)行官的戰(zhàn)略伙伴。實(shí)現(xiàn)e-hr,可以使hr管理人員擺脫繁瑣的事務(wù)性處理工作,把精力集中在具有戰(zhàn)略性的項(xiàng)目上,以更好地吸引人才、留住人才、用好人才,從而最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)里的目標(biāo)。
    可行性:
    1.在理論研究,組織文章邏輯等方面能得到指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。
    2.可在圖書(shū)館借到相關(guān)的參考書(shū)籍,此外,還可以通過(guò)圖書(shū)館的數(shù)字資源庫(kù)查詢到大量相關(guān)的文獻(xiàn)。
    文獻(xiàn)綜述:
    本人閱讀了11篇文獻(xiàn),主要介紹了在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,電子商務(wù)這種全新的商業(yè)運(yùn)作模式給企業(yè)人力資源管理帶來(lái)的影響,以及在企業(yè)中該如何實(shí)施e-hr,實(shí)施過(guò)程該注意的問(wèn)題等。
    [1]汪明艷,吳忠,王裕明.電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理新模式[j].商業(yè)研究,2005,(07).(主要內(nèi)容:該文主要闡述了在信息化不斷推進(jìn)的今天,電子商務(wù)的發(fā)展使企業(yè)管理,特別是人力資源管理成為企業(yè)獲取成功的基本導(dǎo)向這一基本觀點(diǎn)。作者認(rèn)為,專(zhuān)門(mén)針對(duì)人力資源管理的電子解決方案——e-hr,作為人力資源管理的新模式的實(shí)施給企業(yè)帶來(lái)諸多的利益,將成為很多企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。)。
    [2]田雪飛.電子化人力資源管理——ehrm在西門(mén)子(中國(guó))有限公司的實(shí)證研究[d].四川大學(xué),2003.(主要內(nèi)容:該文主要通過(guò)對(duì)時(shí)代背景和宏觀環(huán)境的分析,論述了電子化人力資源管理是現(xiàn)代人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)。在基于大量廣泛的實(shí)證資料基礎(chǔ)上對(duì)電子化人力資源管理的特點(diǎn)、價(jià)值以及基本形式予以歸納,分析ehrm在國(guó)際、國(guó)內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。并以西門(mén)子(中國(guó))有限公司為分析對(duì)象,論述ehrm在該公司實(shí)施的必然性和必要性,提出問(wèn)題并探討可行的改進(jìn)、優(yōu)化方案。)。
    [3]周景麗.信息時(shí)代的人力資源管理——ehr[j].科技信息(學(xué)術(shù)研究),2007,(30).(主要內(nèi)容:該文的作者認(rèn)為,伴隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的日益成熟,人力資源管理信息系統(tǒng)已由原來(lái)簡(jiǎn)單的薪資計(jì)算工具逐漸演變?yōu)槿肆Y源管理信息化的全面解決方案。文章著重介紹了人力資源管理的e化歷程、e化的含義、e-hr的典型模型,并就我國(guó)企業(yè)人力資源管理信息化的發(fā)展現(xiàn)狀及其問(wèn)題進(jìn)行了分析。)。
    [4]朱禮義.e時(shí)代的人力資源管理[j].湖北郵電技術(shù),,(02).(主要內(nèi)容:該文的作者認(rèn)為,隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,人才的競(jìng)爭(zhēng)已成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的核心內(nèi)容。人力資源作為企業(yè)的一種重要戰(zhàn)略資源,如何科學(xué)地管理和開(kāi)發(fā),是當(dāng)前人力資源管理工作面臨的巨大挑戰(zhàn)。文章從人力資源管理信息網(wǎng)絡(luò)化的角度分析了現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理解決方案。)。
    [5]胡峰.電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理創(chuàng)新[j].高校圖書(shū)情報(bào)論壇,,(04).(主要內(nèi)容:該文主要闡述了電子商務(wù)的發(fā)展給傳統(tǒng)的人力資源管理帶來(lái)了巨大的沖擊。并指出在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,人力資源管理所面臨的問(wèn)題;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人力資源管理觀念,推行人本管理將成為企業(yè)成敗的一個(gè)關(guān)鍵。)。
    [6]李卉.透視ehr(電子化人力資源)管理[j].江蘇商論,2005,(02).(主要內(nèi)容:該文著重介紹了e-hr應(yīng)經(jīng)歷的階段、e-hr系統(tǒng)規(guī)劃的步驟、關(guān)鍵所在以及在我國(guó)企業(yè)推行應(yīng)用的可行性措施。)。
    [7]劉利.員工自助服務(wù)與人力資源管理信息系統(tǒng)的發(fā)展[j].中華女子學(xué)院學(xué)報(bào),2007,(01).(主要內(nèi)容:該文主要指出在目前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,人力資源管理信息化對(duì)中國(guó)企業(yè)有著越來(lái)越大的意義。要將人力資源轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),不僅需要建立完善的人力資源管理策略,還需要充分借助人力資源管理信息系統(tǒng)等技術(shù)手段來(lái)保障策略的有效落實(shí)?!皢T工自助服務(wù)”作為e-hr的一項(xiàng)解決方案,將成為企業(yè)人力資源管理搭建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化的工作平臺(tái)。)。
    [8]周慧敏.淺析電子商務(wù)環(huán)境下的人力資源管理[j].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì),2005,(20).(主要內(nèi)容:該文主要闡述了在電子商務(wù)環(huán)境下,人力資源管理呈現(xiàn)出電子化的特征。與傳統(tǒng)的人力資源管理相比,電子商務(wù)化的人力資源管理具有很多優(yōu)勢(shì)。電子商務(wù)化的人力資源管理主要包括網(wǎng)上招聘、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上考評(píng)、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上薪酬管理等形式。)。
    [9]楊會(huì)先.對(duì)企業(yè)人力資源管理的幾點(diǎn)思考[j]北京物資流通,2006,(02).(主要內(nèi)容:該文作者主要把現(xiàn)代的人力資源管理和傳統(tǒng)的人事管理相比較,并對(duì)今后企業(yè)的人力資源管理進(jìn)行了思考,認(rèn)為企業(yè)人力資源的靈魂在于“適時(shí)預(yù)測(cè)”;基本要求是合理配置;核心是高效增值;重要手段是定期評(píng)估。)。
    [10]杜軍,鄢波.戰(zhàn)略人力資源管理的深入思考[j].人才資源開(kāi)發(fā),2007,(09).(主要內(nèi)容:該文主要對(duì)新世紀(jì)戰(zhàn)略人力資源管理的概念以及內(nèi)涵、特征、職能、結(jié)構(gòu)、能力要求以及對(duì)我國(guó)企業(yè)的啟示作了較為全面和清晰的論述。)。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇七
    學(xué)生姓名:
    系別:體育系。
    專(zhuān)業(yè):體育教育。
    指導(dǎo)教師:
    排球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)有著悠久和輝煌的歷史,尤其是中國(guó)女排姑娘的精神曾經(jīng)激勵(lì)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人奮發(fā)前進(jìn),感動(dòng)了全世界,贏得了世界對(duì)中國(guó)女排的尊敬和稱(chēng)贊,上世紀(jì)80年代,中國(guó)女排在世界各項(xiàng)大賽中取得了震驚世界的“五連冠”,在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排姑娘們絕地反擊,最終獲得冠軍。
    中國(guó)女排值得我們敬佩,中國(guó)女排的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    在強(qiáng)手如林的世界排球中,身體素質(zhì)欠缺的中國(guó)女排姑娘們卻能占據(jù)一席之地,這與中國(guó)女排的戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)分不開(kāi)的。
    中國(guó)女排一直提倡的全面、快速、高度、靈活、準(zhǔn)確的全攻全守的整體排球思想和靈活多變的技戰(zhàn)術(shù)。
    正是這種指導(dǎo)思想使中國(guó)女排長(zhǎng)時(shí)間屹立于世界而不衰。
    靈活多變的戰(zhàn)術(shù)是由一個(gè)技術(shù)良好的二傳進(jìn)行組織的,在日益嚴(yán)密的防守里,二傳如何組織起有效的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù),取決于良好的比賽意識(shí)和成熟的傳球手法,因此,組織者對(duì)于二傳的傳球技術(shù)要求顯得尤為重要,可以說(shuō),二傳是排球場(chǎng)上的樞紐和靈魂。
    由于現(xiàn)在國(guó)內(nèi)對(duì)此方面研究甚少,很多書(shū)籍只是提到了二傳技術(shù)的種類(lèi)與方法,但由于每一種技術(shù)都與戰(zhàn)術(shù)安排密切相關(guān),因此,簡(jiǎn)單介紹種類(lèi)和方法并不能很好的引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和研究此項(xiàng)技術(shù),所以,本課題將以理論結(jié)合實(shí)踐,從練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)兩方面來(lái)研究二傳技術(shù)的體育價(jià)值與學(xué)習(xí)方法。
    基本內(nèi)容:
    1、排球技術(shù)中二傳技術(shù)在現(xiàn)代的'發(fā)展趨勢(shì)。
    2、二傳技術(shù)在排球戰(zhàn)術(shù)中作用與價(jià)值。
    3、二傳技術(shù)在比賽中應(yīng)用。
    擬解決的問(wèn)題:
    1、如何提高排球運(yùn)動(dòng)中的二傳技術(shù)。
    2、如何使二傳技術(shù)與排球戰(zhàn)術(shù)結(jié)合起來(lái)。
    3、二傳技術(shù)與排球其他技術(shù)的連接問(wèn)題。
    研究的步驟、方法及措施:
    1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)和興趣選擇論文研究方向。
    2、搜集排球訓(xùn)練與心理素質(zhì)聯(lián)系的相關(guān)資料并選擇論據(jù)。
    3、確立中心論點(diǎn)。
    5、與指導(dǎo)老師或同學(xué)探討和起草開(kāi)題報(bào)告,獲取更多信息與參考意見(jiàn)。
    6、整理資料,明確研究方案,列出綱領(lǐng)。
    7、正文撰稿,展開(kāi)論述。
    進(jìn)度安排:
    2005年12月設(shè)計(jì)或擬訂論文方向和題目,下達(dá)任務(wù)書(shū)。
    2005年12月—2006年2月查閱資料。
    2006年2月—3月(第1周—第4周)填寫(xiě)并上交開(kāi)題報(bào)告。
    2006年3月—5月(第4周—第13周)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)論文。
    2006年5月(第13周—第14周)交論文初稿,指導(dǎo)老師修改論文,參照指導(dǎo)老師意見(jiàn)對(duì)論文進(jìn)行改正和完善。
    2006年5月(第15周)定稿、裝訂成冊(cè),為答辯做準(zhǔn)備。
    2006年6月初(第16周)答辯。
    [3]《球類(lèi)運(yùn)動(dòng)——排球》高等教育出版社。
    [4]《體育教學(xué)論》北京體育大學(xué)出版社。
    [7]李安格編著.排球[m].廣東人民出版社,1985.11.2-33。
    五、指導(dǎo)教師意見(jiàn):
    簽名:
    六、教研室意見(jiàn):
    簽名:
    注:此表由學(xué)生本人填寫(xiě),一式三份,一份留系里存檔,指導(dǎo)教師和學(xué)生本人各保存一份。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇八
    選題的目的和意義。
    設(shè)計(jì)的目的和意義:繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個(gè)舒緩壓力的空間??Х鹊臉?lè)趣在于其口味、效用和氣氛。剛剛沖調(diào)好的咖啡,散發(fā)著馥郁的香味,那種誘人的香氣,清新而另人陶醉?,F(xiàn)在世界各地越來(lái)越多的人選擇咖啡陪伴自己度過(guò)許多愜意的時(shí)光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張,舒緩壓力的場(chǎng)所。
    工作之余,來(lái)到溫馨舒適的咖啡廳,喝一杯醒腦,呷一口提神,吃幾塊點(diǎn)心,和朋友聊天小聚,樂(lè)趣無(wú)窮。咖啡不僅豐富著我們的生活,也縮短了你我之間的距離。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣在生活中享受咖啡的香醇,享受咖啡營(yíng)造的溫馨氣氛時(shí),正是咖啡廳給了我們?nèi)绱蒜说南硎軞夥铡?BR>    設(shè)計(jì)方向。
    留緣咖啡廳溫馨舒適,清靜怡人。
    1.在空間造型上:以各種形式的點(diǎn)、線、面等來(lái)構(gòu)成不同形式的空間界面,在融入時(shí)尚元素的同時(shí),適當(dāng)加以中國(guó)的古典風(fēng)韻。
    2.在色彩搭配上:環(huán)境的色彩搭配會(huì)營(yíng)造出一種氛圍,會(huì)對(duì)人的心理情緒產(chǎn)生一定的影響,所以主體色調(diào)以深色為主,來(lái)增加穩(wěn)重感。
    x.在燈光照明上:主要運(yùn)用柔和的暖色調(diào)來(lái)營(yíng)造溫馨舒適的怡人氛圍。
    設(shè)計(jì)說(shuō)明(設(shè)計(jì)原則、重點(diǎn)、難點(diǎn)、及運(yùn)用手法等方面說(shuō)明)。
    設(shè)計(jì)原則:營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適,清靜怡人的都市休閑娛樂(lè)場(chǎng)所。
    設(shè)計(jì)重點(diǎn):體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。
    設(shè)計(jì)難點(diǎn):燈光的處理以及色彩的運(yùn)用與環(huán)境相符合。
    運(yùn)用手法:通過(guò)cad,xd等軟件以及手繪效果圖來(lái)表達(dá)出整個(gè)設(shè)計(jì)。
    江西留緣咖啡廳設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述。
    專(zhuān)業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)。
    1.設(shè)計(jì)目的。
    餐飲空間是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚娘嬍诚M(fèi)場(chǎng)所,相對(duì)于其他的功能空間,餐飲空間是更能為人們營(yíng)造出多樣的風(fēng)格特征的休閑場(chǎng)所。繁忙的都市生活讓人們需要尋找一個(gè)舒緩壓力的空間??Х鹊臉?lè)趣在于其口味、效用和氣氛。剛剛沖調(diào)好的咖啡,散發(fā)著馥郁的香味,那種誘人的香氣,清新而另人陶醉?,F(xiàn)在世界各地越來(lái)越多的人選擇咖啡陪伴自己度過(guò)許多愜意的時(shí)光。而咖啡廳自然而然就成了人們釋放緊張,舒緩壓力的場(chǎng)所。
    工作之余,來(lái)到溫馨舒適的咖啡廳,喝一杯醒腦,呷一口提神,吃幾塊點(diǎn)心,和朋友聊天小聚,樂(lè)趣無(wú)窮??Х炔粌H豐富著我們的生活,也縮短了你我之間的距離。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越習(xí)慣在生活中享受咖啡的香醇,享受咖啡營(yíng)造的溫馨氣氛時(shí),正是咖啡廳給了我們?nèi)绱蒜说南硎軞夥铡?BR>    2.文獻(xiàn)資料。
    咖啡廳作為餐飲娛樂(lè)空間,是環(huán)境與人的行為不斷沖突不斷融合的空間,人的行為差異對(duì)這個(gè)環(huán)境空間接受的層次也不盡相同。不管這個(gè)空間的表征多么的多元化,vi表達(dá)多么的豐富化,但功能的組織與環(huán)境的塑造卻是設(shè)計(jì)咖啡廳最要優(yōu)先考慮的問(wèn)題,即形式是為功能服務(wù)的。功能、環(huán)境要做到協(xié)調(diào)。
    2.1咖啡廳空間設(shè)計(jì)的定位。
    餐飲空間的最初設(shè)立就是為了解決吃喝的問(wèn)題,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代餐飲環(huán)境的性能已從傳統(tǒng)意義上的美食轉(zhuǎn)化為更加注重情調(diào)文化氛圍的場(chǎng)所。隨著精神與物質(zhì)需求的提高,人們厭倦單調(diào)乏味的生活,喜歡在吃喝上追求某種情調(diào)氣氛,欣賞美妙的音樂(lè),喝咖啡聊天享受沒(méi)有壓力、輕松自如的境界。
    好的咖啡廳設(shè)計(jì)重在功能的定準(zhǔn)?!渡虡I(yè)表現(xiàn)經(jīng)典案例—餐飲、娛樂(lè)篇》一書(shū)中曾說(shuō)到:“功能的定向其實(shí)是設(shè)計(jì)師最應(yīng)該努力搞懂的一門(mén)商業(yè)學(xué)問(wèn)。功能定準(zhǔn)了就好比人的骨骼找準(zhǔn)了一樣。接下來(lái)要很好的把它排列,然后再豐富血肉?!笨Х葟d一般是在正餐之外,以喝咖啡為主,進(jìn)行簡(jiǎn)單的飲食,以及休息、交往的場(chǎng)所。它講求輕松的氣氛、潔凈的環(huán)境,適合于少數(shù)人會(huì)友、晤談等。所以咖啡廳空間設(shè)計(jì)要定準(zhǔn)休閑娛樂(lè),享受生活這一功能。只有合理的功能空間,才可以更好的用deco語(yǔ)言來(lái)闡述,也便于材質(zhì)的表現(xiàn)、配飾與家具的選擇;所有附加的形式、美的符號(hào),在功能完整的咖啡廳空間里才會(huì)顯得落落大方。
    江西留緣咖啡廳設(shè)計(jì)將考慮到咖啡廳本身的功能定位。隨著生活水平的提高、消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,人們社會(huì)聚焦的活動(dòng)日益增多,除了吃飯還要找個(gè)地方聊天敘舊,咖啡廳自然是他們所青睞的場(chǎng)所之一。江西留緣咖啡廳設(shè)計(jì)將著重抓住這一功能,營(yíng)造浪漫溫馨情調(diào),使客人留連忘返。
    2.2咖啡廳空間設(shè)計(jì)的要素。
    咖啡廳空間的設(shè)計(jì)包含了眾多要素,如形體要素、色彩要素、空間布局與環(huán)境氣氛等。《室內(nèi)設(shè)計(jì)理論及運(yùn)用》一書(shū)第七章第四節(jié)餐飲空間的室內(nèi)設(shè)計(jì)中說(shuō)到:“餐飲空間與其他建筑空間一樣,其室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是有四部分內(nèi)容組成:空間形體設(shè)計(jì),界面設(shè)計(jì),家具與陳設(shè)設(shè)計(jì),光與色的設(shè)計(jì)。即設(shè)計(jì)要素?!?BR>    平面到立體的衍變:設(shè)計(jì)要有一個(gè)周密的策劃,設(shè)計(jì)風(fēng)格由室外向室內(nèi)過(guò)渡,既要有整體,又要有局部。成功的餐飲娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)都有一個(gè)表達(dá)準(zhǔn)確地主題,與之相對(duì)應(yīng)的室外景觀環(huán)境,得體的門(mén)面招牌,視覺(jué)沖擊很強(qiáng)的logo形象,精制的餐區(qū)家具,符合色調(diào)的餐布,以及體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)精髓的菜單設(shè)計(jì)等。因此,設(shè)計(jì)表達(dá)方式要根據(jù)風(fēng)格的需要進(jìn)行組織。
    文化的沉淀及運(yùn)用:沒(méi)有文化的餐飲娛樂(lè)空間設(shè)計(jì),好比衣著花哨不重內(nèi)在修養(yǎng)的人一樣,顯得蒼白無(wú)趣。所以成功的咖啡廳空間設(shè)計(jì)一定是要挖掘了一個(gè)有涵養(yǎng)的文化母體并加以發(fā)揮和渲染,借用手段表達(dá),把這種文化揉和到空間的每一個(gè)角落,或繁或簡(jiǎn),或夸張或含蓄,點(diǎn)滴見(jiàn)精神??梢哉f(shuō),咖啡廳已不是簡(jiǎn)單意義上的喝咖啡、休息娛樂(lè)的地方了,更多的是一種文化的體現(xiàn)。
    舒適度設(shè)計(jì):一個(gè)排風(fēng)、排煙不暢的咖啡廳空間肯定不是一個(gè)成功的咖啡廳空間;空氣污濁的餐飲環(huán)境也不是一個(gè)怡人的休閑娛樂(lè)環(huán)境??Х葟d空間是人們聚集的場(chǎng)所,人多必定會(huì)帶來(lái)環(huán)境負(fù)荷的增加,因此要有跟得上的冷暖設(shè)備系統(tǒng),有良好的排風(fēng)排煙系統(tǒng),這樣人們才會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的坐下來(lái)消費(fèi)。
    設(shè)計(jì)與自然風(fēng)相結(jié)合:成功的咖啡廳設(shè)計(jì)絕對(duì)不在粉飾上過(guò)度強(qiáng)調(diào),而是一種自然形成,它是一種更多的用建筑語(yǔ)言去表達(dá)的空間。其特點(diǎn)可概括為六個(gè)字氣度、力度、易度。
    江西留緣咖啡廳設(shè)計(jì)將營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適,清靜怡人的休閑娛樂(lè)氛圍。讓人們?cè)谛蓍e娛樂(lè)的同時(shí),感受到一種全新的空間感受和視覺(jué)要求。讓人們覺(jué)得江西留緣咖啡廳給予的不僅是美食,更是美景,還有文化的熏陶與洗禮。
    2.x咖啡廳空間設(shè)計(jì)中色彩的應(yīng)用。
    咖啡廳空間設(shè)計(jì)作為一個(gè)室內(nèi)空間的裝修、裝飾,離不開(kāi)色彩,光影等氛圍烘托。楊麗在《商業(yè)表現(xiàn)經(jīng)典案例—餐飲、娛樂(lè)篇》一書(shū)中說(shuō)過(guò):“餐飲娛樂(lè)是以特定的氛圍為前提的,餐飲娛樂(lè)活動(dòng)的環(huán)境氛圍依賴(lài)于室內(nèi)設(shè)計(jì)師的營(yíng)造,因此,色彩對(duì)于餐飲娛樂(lè)空間設(shè)計(jì)具有更加重要的意義?!?BR>    空間色調(diào)氣氛:空間色調(diào)氣氛是指環(huán)境設(shè)計(jì)的色彩心理氛圍和色彩所烘托的空間調(diào)和性,而不是單獨(dú)對(duì)空間某個(gè)具體物的顏色而言。它包括環(huán)境維護(hù)體所采用的表層用色,尤其是空間光源布光處理。
    空間材質(zhì)選色:任何材質(zhì)的表現(xiàn)都離不開(kāi)光與色的影響。材質(zhì)的選用與處理是確定環(huán)境空間的視覺(jué)認(rèn)識(shí)與心理影響的基礎(chǔ)。同一種材質(zhì)由于不同色彩、同一種色彩由于不同的光照、同一色彩同一光照由于不同反光,都將對(duì)人們?cè)斐刹煌囊曈X(jué)感受和不同的心理感應(yīng)。色彩在材質(zhì)上表現(xiàn)可直接改變材質(zhì)的輕重感、軟硬感、樸實(shí)華麗感,甚至大小感、遠(yuǎn)近感、動(dòng)靜感等視覺(jué)心理反應(yīng)。
    空間整體與和諧:咖啡廳環(huán)境的色彩設(shè)計(jì),是以人的色覺(jué)生理、心理的適應(yīng)性和功能性為要求的。完美的咖啡廳環(huán)境色彩設(shè)計(jì)既要考慮實(shí)用功能,也要突出空間的個(gè)性。人對(duì)色彩視覺(jué)的飽厭性,決定了對(duì)色彩運(yùn)用的限制,所以整體與和諧是環(huán)境色彩中的基本準(zhǔn)則。
    江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張,舒緩壓力的場(chǎng)所,所以環(huán)境與氛圍的烘托很重要。環(huán)境的色彩搭配會(huì)營(yíng)造出一種氛圍,會(huì)對(duì)人的心理情緒產(chǎn)生一定的影響,所以主體色調(diào)以深色為主,來(lái)增加穩(wěn)重感。同時(shí)運(yùn)用色彩的對(duì)比與調(diào)和的手段,從整體出發(fā),調(diào)和空間的整體色調(diào),使環(huán)境充滿浪漫的視覺(jué)藝術(shù)效果。從而調(diào)節(jié)人的心理,讓他們的緊張與壓力在江西留緣咖啡廳得到釋放,享受真正的輕松愉悅。
    x.總結(jié)。
    通過(guò)查閱文獻(xiàn),了解了咖啡廳空間設(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)理論,明確了咖啡廳的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)方向。認(rèn)識(shí)到咖啡廳設(shè)計(jì)必須具有實(shí)用性,所劃分的餐飲空間的大小、形式及空間組織,必須從實(shí)用出發(fā),必須注重空間設(shè)計(jì)的合理性。此外,材料和結(jié)構(gòu)是圍隔空間的必要的物質(zhì)技術(shù)手段,空間設(shè)計(jì)必須符合這兩者的特性;聲、光、熱等技術(shù)又是為空間營(yíng)造某種氛圍和創(chuàng)造舒適的物理環(huán)境的手段,因此,在空間設(shè)計(jì)中必須滿足其技術(shù)要求。建筑為人所用,空間設(shè)計(jì)應(yīng)該以人為本,只有在分析人的行為心理需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行的空間設(shè)計(jì),方能為人所喜愛(ài)。
    江西留緣咖啡廳是人們釋放緊張,舒緩壓力的場(chǎng)所。重在體現(xiàn)自然、溫馨、幽靜的休憩氛圍。所以江西留緣咖啡廳設(shè)計(jì)在融入時(shí)尚元素的同時(shí),適當(dāng)加以中國(guó)的古典風(fēng)韻。讓人們?cè)诟惺艿浆F(xiàn)代歐式風(fēng)情的同時(shí)又感受到中國(guó)的古樸自然風(fēng)。具有穩(wěn)重感的深色調(diào)以及柔和的暖色燈光色調(diào)又給江西留緣咖啡廳烘托出了浪漫溫馨的氣氛。喝咖啡的時(shí)候,人們的緊張與壓力得到釋放和舒緩,從而真正體現(xiàn)咖啡廳的功能價(jià)值。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇九
    課題來(lái)源部分只需簡(jiǎn)短介紹,如有特殊背景可以略加說(shuō)明,一般不超過(guò)100字。選題依據(jù),即要寫(xiě)出進(jìn)行此課題研究的理由,故必須點(diǎn)出課題研究的必要性或重要性。撰寫(xiě)選題依據(jù)部分時(shí),可以先對(duì)自己的研究課題所涉及的大背景作一相對(duì)簡(jiǎn)要的概述(約200字左右),然后把話題引到自己所研究的問(wèn)題上來(lái),闡述解決此類(lèi)問(wèn)題的必要性或重要性(約200字左右)。最后,寫(xiě)上“因此我們有必要對(duì)。。進(jìn)行研究?!敝?lèi)的字樣。另外,撰寫(xiě)時(shí)要注意簡(jiǎn)明扼要,相關(guān)的長(zhǎng)篇大論的內(nèi)容放到第三部分中去。
    第一部分中最重要的是課題研究目的,這里需概要地闡述本課題研究所要達(dá)到的目標(biāo)(約100字左右,包括總目標(biāo)和子目標(biāo))??梢韵确质鰩讉€(gè)研究子目標(biāo)、再概述研究的總目標(biāo)。工程應(yīng)用價(jià)值部分字?jǐn)?shù)不限,內(nèi)容多則長(zhǎng)少則短,但寫(xiě)的必須是本課題研究所能帶來(lái)的工程應(yīng)用價(jià)值,不要把別人成果的應(yīng)用價(jià)值也算成是本課題研究的應(yīng)用價(jià)值。
    二、中外文獻(xiàn)與資料閱讀清單部分。
    此部分的填寫(xiě)要點(diǎn)是必須規(guī)范化,而且參考文獻(xiàn)的檔次不能太低,教科書(shū)最好不要超過(guò)3本。文獻(xiàn)題目指的是文章的題目或書(shū)名而不是論文集名或期刊名,作者名要寫(xiě)在左邊并加括號(hào)。出版社名、論文集名、期刊名及期刊的卷(vol.)期(no.)號(hào)等寫(xiě)在右邊。此外,還要寫(xiě)出文獻(xiàn)的起止頁(yè)碼、出版年代(如:計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用,第7期,pp64-85,20xx)。按先英文、后中文,再按發(fā)表年代降序排列(也有論文按引用先后次序或作者姓名字母順序排列)。
    出處部分的規(guī)范寫(xiě)法為:文獻(xiàn)按期刊名、卷號(hào)(有的期刊可能沒(méi)有卷號(hào))、期號(hào)、起止頁(yè)碼、發(fā)表年代的順序?qū)?;論文集按論文集名(有的論文集可能有?huì)議舉行地點(diǎn))、起止頁(yè)碼、發(fā)表年代的順序?qū)?;?shū)籍按出版社名、引用部分的起止頁(yè)碼、出版年代的順序?qū)?。因萬(wàn)維網(wǎng)上的文獻(xiàn)不具有永久性,且其中有些文獻(xiàn)未經(jīng)審查不具備權(quán)威性,故網(wǎng)上文獻(xiàn)應(yīng)盡可能少引用。另外注意,當(dāng)參考文獻(xiàn)目錄給出以后,開(kāi)題報(bào)告中的所有引用處就只寫(xiě)文獻(xiàn)編號(hào)而不要再寫(xiě)文獻(xiàn)的全稱(chēng)。
    三、文獻(xiàn)綜述:國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài)部分。
    此部分一般內(nèi)容較多,撰寫(xiě)時(shí)一定要注意圍繞自己的研究?jī)?nèi)容來(lái)展開(kāi),千萬(wàn)不要把與本課題關(guān)系不太密切的內(nèi)容寫(xiě)上很多,尤其不能為了湊字?jǐn)?shù)到網(wǎng)上或其它地方大篇幅地抄襲他人的材料。對(duì)所涉及的領(lǐng)域,一定要深入地進(jìn)行了解,在充分掌握該領(lǐng)域的方法、技術(shù)等的現(xiàn)狀后,自己進(jìn)行分析、歸納、組織,用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。無(wú)論有什么理由,抄襲他人工作成果都是不能原諒的。
    撰寫(xiě)此部分時(shí)首先確定好與自己研究相關(guān)的內(nèi)容,然后按前述的top-down方式將準(zhǔn)備寫(xiě)的內(nèi)容分塊,列出每節(jié)的大標(biāo)題和每節(jié)內(nèi)的小標(biāo)題,經(jīng)指導(dǎo)教師審核后,再有條理地論述與這些內(nèi)容相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)。還要注意的是,這里的著眼點(diǎn)主要在目前各相關(guān)方法、技術(shù)等要素的相互之間比較,對(duì)這些內(nèi)容要以綜述的形式來(lái)撰寫(xiě),不要大篇幅地去寫(xiě)本人所使用系統(tǒng)的工作原理等技術(shù)上的細(xì)節(jié)(這些內(nèi)容在將來(lái)的學(xué)位論文中或許是需要的)。
    一般在課題確定之后,自己會(huì)選擇某些方法、技術(shù)、手段、工具等來(lái)完成該課題。之所以選擇它們,一定是它們本身具有一些性能上的優(yōu)勢(shì)。故在寫(xiě)此部分時(shí),要做相關(guān)的調(diào)查研究,把能夠完成各個(gè)子課題的其它(非自己所選的)方法、技術(shù)、手段、工具作一宏觀上的論述(至少500字),要說(shuō)明它們的主要工作思路并指出其優(yōu)缺點(diǎn)(對(duì)解決本問(wèn)題它們肯定有不夠適合的地方,否則它們就會(huì)被你選中),這樣讀者就可以通過(guò)比較,認(rèn)識(shí)到你所做選擇的正確性。
    讀者感到,你并不是在對(duì)所研究領(lǐng)域了解不夠的情況下展開(kāi)工作的,而是對(duì)課題相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀已經(jīng)掌握得比較透徹了;并且你所做的選擇非常有道理,是其它選擇所不能替代的。此外,在第三部分的最后,要有。
    總結(jié)。
    性的論述。
    四、研究基礎(chǔ)部分。
    此部分相對(duì)比較簡(jiǎn)單。圍繞自己的研究課題,所有與之相關(guān)的、自己過(guò)去所做過(guò)的工作(包括研讀相關(guān)文獻(xiàn)和預(yù)研部分所做的準(zhǔn)備工作)都可以寫(xiě)進(jìn)去,要使讀者感到你有著比較好的研究基礎(chǔ),因此是有能力完成課題所提出的任務(wù)的。
    寫(xiě)這部分時(shí)要注意的是,對(duì)所寫(xiě)材料要進(jìn)行整理,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐層遞進(jìn),寫(xiě)得要有條理性。另外,對(duì)此研究工作客觀上有利的條件不要寫(xiě)在這里,要寫(xiě)到第六部分的可行性分析中去。
    五、主要內(nèi)容及關(guān)鍵技術(shù)部分。
    此部分的撰寫(xiě)要注意與第三部分的呼應(yīng),兩部分內(nèi)容不要重復(fù)。在第三部分中應(yīng)寫(xiě)與本研究?jī)?nèi)容相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動(dòng)態(tài),比起這里寫(xiě)的相對(duì)要宏觀一些。
    寫(xiě)此部分之前首先要凝練思路,確定好自己的研究?jī)?nèi)容。一般來(lái)說(shuō),把研究?jī)?nèi)容概括為3-5個(gè)左右的子部分較為適中(不是絕對(duì)的,可根據(jù)課題的具體情況來(lái)確定劃分其分塊)。撰寫(xiě)此部分時(shí)要注意簡(jiǎn)捷、明了,不要長(zhǎng)篇大論,不要拐彎抹角,一定要使讀者一眼就可以看出你的主要研究?jī)?nèi)容的核心和該研究所涉及的關(guān)鍵技術(shù)的核心。圍繞這兩個(gè)核心,可以適當(dāng)闡述,但不要太長(zhǎng)使人不得要領(lǐng),一般不要超過(guò)500字。撰寫(xiě)此部分的主要目標(biāo)是能讓讀者感到:你對(duì)完成課題所需要的各種關(guān)鍵技術(shù)已經(jīng)掌握得非常透徹了。
    六、研究方向、實(shí)施方案及可行性分析部分。
    此部分、尤其是實(shí)施方案是整個(gè)開(kāi)題報(bào)告的核心,是判斷你能否按此課題繼續(xù)進(jìn)行研究的最主要依據(jù)。因此撰寫(xiě)時(shí)注意一定要寫(xiě)具體,其篇幅應(yīng)該是六個(gè)部分中最大的,要在4頁(yè)紙以上,而且不能再有任何泛泛而談、浮在表面的東西。
    首先指出本課題所屬的研究方向(應(yīng)該是比較宏觀的),并作不超過(guò)100字的切中要害的簡(jiǎn)述,即指出本課題所需重點(diǎn)研究的是屬于哪一大類(lèi)的研究(如:企業(yè)信息化、web技術(shù)應(yīng)用等),內(nèi)容比第五部分要相對(duì)宏觀一些。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇十
    ―以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例。
    一、選題理由。
    1.選題背景。
    高校大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)群體中的重要組成部分,截止全國(guó)高等教育階段在校高校大學(xué)生達(dá)2900多萬(wàn),在校人數(shù)居世界第一,每年高校大學(xué)生消費(fèi)達(dá)800多億,他們有較高的學(xué)歷,較廣博的知識(shí)面,較復(fù)雜的知識(shí)結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平,他們是思維最活躍,反應(yīng)最敏捷,易受時(shí)尚潮流影響,接受新興文化最快的高智力群體,是社會(huì)發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,文化繁榮,社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,由于生活方式的多變和多種消費(fèi)文化的影響加之高校大學(xué)生缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),受到社會(huì)各種文化的影響,超前消費(fèi),月光族,享樂(lè)主義等都對(duì)高校大學(xué)生的消費(fèi)行為有著很大的影響。高校大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,越來(lái)越成為社會(huì)和學(xué)者們探討和研究的話題。當(dāng)前高校大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)生了明顯變化,出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢(shì),目前大學(xué)校園中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,名目繁多,從基本日常消費(fèi)、人情消費(fèi),娛樂(lè)消費(fèi)、通訊消費(fèi)、以及各種考證等,而且在消費(fèi)中追求標(biāo)新立異、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我的心理,希望以標(biāo)新立異的形象,向周?chē)娜苏故咀陨淼镊攘蜆?shù)立區(qū)別于周?chē)瑢W(xué)和朋友的形象,來(lái)體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些新的消費(fèi)趨勢(shì)又將對(duì)社會(huì)環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時(shí)高校大學(xué)生的消費(fèi)行為對(duì)于自己的家庭,所在的學(xué)校,以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且高校大學(xué)生的消費(fèi)具有很強(qiáng)的主觀性,消費(fèi)時(shí)非常注重自己的愛(ài)好和興趣。高校大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今高校大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。同時(shí)反映了在校高校大學(xué)生的消費(fèi)健康狀況和校園消費(fèi)文化。
    2.選題目的。
    當(dāng)前對(duì)高校大學(xué)生消費(fèi)的研究主要集中對(duì)高校大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)和高校大學(xué)生消費(fèi)中所存在的相關(guān)問(wèn)題以及引導(dǎo)高校大學(xué)生健康消費(fèi)的研究,對(duì)于形成當(dāng)前高校大學(xué)生消費(fèi)行為的相關(guān)因素的研究非常有限,而且現(xiàn)有的研究主要集中于高等專(zhuān)科院校及本科院校教師的研究,多以期刊的形式發(fā)表,內(nèi)容大同小異,重復(fù)性較高,收集的數(shù)據(jù)有限,且不存在區(qū)域差別。沒(méi)有考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化因素對(duì)該區(qū)域高校大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響。
    本文旨在通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù),分析高校大學(xué)生的`消費(fèi)行為究竟受那些因素的影響,各影響因素的影響程度,初步預(yù)測(cè)西北地區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)相關(guān)分析對(duì)造成高校大學(xué)生不良消費(fèi)行為的因素進(jìn)行總結(jié),提出合理、切實(shí)可行的措施和建議,引導(dǎo)高校大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)文化和合理的消費(fèi)方式,樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
    3.選題意義。
    研究高校大學(xué)生的消費(fèi)行為是了解高校大學(xué)生消費(fèi)健康狀況,是引導(dǎo)高校大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀的前提,只有充分了解影響當(dāng)前高校大學(xué)生的消費(fèi)狀況的因素才能有針對(duì)性、和目的性的對(duì)高校大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為,幫助他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)奢侈浪費(fèi)的行為。形成健康的校園消費(fèi)文化,養(yǎng)成高校大學(xué)生健康的消費(fèi)行為?!耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。對(duì)于一個(gè)民族要富強(qiáng),離不開(kāi)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神?!办o以修身,儉以養(yǎng)德”,勤儉節(jié)約歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。高校大學(xué)生作為國(guó)家的生力軍,要堅(jiān)持健康的消費(fèi)行為,繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng),這不僅有助于對(duì)自身的素質(zhì)和健康的生活,同時(shí)高校大學(xué)生最終會(huì)走上工作崗位,進(jìn)入社會(huì)的各行各業(yè),對(duì)社會(huì)上健康的消費(fèi)文化起到推進(jìn)的作用。引導(dǎo)高校大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時(shí)認(rèn)真思考,積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu),反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣,崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念,引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)文化,勢(shì)在必行。
    目前對(duì)高校大學(xué)生消費(fèi)行為的研究主要是對(duì)全國(guó)在校生的研究,沒(méi)有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟(jì)、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件,以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例,針對(duì)西北部地區(qū),對(duì)西北地區(qū)高校大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行分析,針對(duì)性的提出合理、切實(shí)可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹(shù)立健康的消費(fèi)觀念,為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。
    二、文獻(xiàn)述評(píng)。
    1.國(guó)內(nèi)外研究綜述。
    在國(guó)外,對(duì)消費(fèi)行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀(jì)。在二十世紀(jì)初,以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開(kāi)創(chuàng)的動(dòng)機(jī)研究為消費(fèi)者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧,六十年代消費(fèi)者行為成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。1968年,由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費(fèi)者行為學(xué)》一書(shū)。該書(shū)被認(rèn)為是第一部系統(tǒng)介紹消費(fèi)者行為知識(shí)與理論的教科書(shū)。該書(shū)主要從消費(fèi)者的知識(shí)、心理、動(dòng)機(jī)和消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)決策以及消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的過(guò)程,全方位多層次的對(duì)消費(fèi)者行為做了全面的闡述.目前該書(shū)經(jīng)過(guò)多次的修正。。
    我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生消費(fèi)行為的研究興起于20世紀(jì)80年代,研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn),以教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主,研究?jī)?nèi)容涉及廣泛,有關(guān)高校大學(xué)生消費(fèi)狀況的研究,大多數(shù)是對(duì)高校大學(xué)生消費(fèi)狀況的一般調(diào)查,包括高校大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、高校大學(xué)生消費(fèi)水平和高校大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)等方面的研究。高校大學(xué)生消費(fèi)雖然是個(gè)人的事情,但是卻受了到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)價(jià)值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響,其表現(xiàn)出的社會(huì)特性是無(wú)法估量的,教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究占據(jù)高校大學(xué)生消費(fèi)研究的大半江山。隨著我國(guó)高校大學(xué)生人數(shù)的增加,有調(diào)查表明,我國(guó)高校大學(xué)生群體的消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀都發(fā)生了很大變化,許多青年學(xué)者、教育工作者和社會(huì)學(xué)家都從不同的角度對(duì)高校大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了探討。目前,探討最多的是關(guān)于高校大學(xué)生的消費(fèi)觀念,消費(fèi)中存在的問(wèn)題,炫耀性消費(fèi),消費(fèi)倫理,消費(fèi)態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢(shì)。而且大多是以廣泛的全體高校大學(xué)生為研究對(duì)象,極少?gòu)膮^(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。
    2.對(duì)查閱文獻(xiàn)的評(píng)論。
    張璞麟、高宏博主要從社會(huì)環(huán)境因素和高校大學(xué)生自身因素兩個(gè)方面對(duì)高校大學(xué)生消費(fèi)行為的影響因素做了描述性分析,認(rèn)為對(duì)于急于走在時(shí)代前沿,消費(fèi)心理并不成熟的高校大學(xué)生而言,模仿和超越社會(huì)中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費(fèi)心理日趨強(qiáng)烈,這將直接影響高校大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。高校大學(xué)生極容易在消費(fèi)過(guò)程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理,在這種不正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)下,高校大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費(fèi),奢侈消費(fèi),攀比消費(fèi),這種與主流消費(fèi)觀相背離的消費(fèi)行為。因此需要及時(shí)調(diào)整,讓高校大學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)提出了建議。但文章只是做了描述性分析,沒(méi)有任何的數(shù)據(jù)分析,缺乏實(shí)證。沒(méi)有全面的對(duì)高校大學(xué)生這個(gè)群體做針對(duì)性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異,并沒(méi)有理論上的創(chuàng)新。
    劉鑫認(rèn)為社會(huì)因素對(duì)高校大學(xué)生不良消費(fèi)行為的影響,具體包括不同社會(huì)群體的影響、西方消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響、文化因素的影響、社會(huì)因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等,從這幾個(gè)方面加以詮釋?zhuān)⑦M(jìn)行了理論分析和述評(píng)。對(duì)高校大學(xué)生群體和個(gè)人在消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨(dú)立、攀比等社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)分析,通過(guò)群體和個(gè)人兩個(gè)角度予以綜合治理的理論措施。
    消費(fèi)行為模型。
    張東虎在當(dāng)代高校大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問(wèn)題及其對(duì)策一文中指出消費(fèi)主義、社會(huì)不良價(jià)值觀、學(xué)校不重視以及自身問(wèn)題是影響高校大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素而且從這四方面提出了改進(jìn)高校大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例,忽略了區(qū)域、消費(fèi)氛圍,消費(fèi)環(huán)境對(duì)高校大學(xué)生消費(fèi)產(chǎn)生的影響。
    總之,在己有的研究中,多半是描述性研究,給人以相似、千篇一律的感覺(jué),人們似乎可以在一開(kāi)始了解到要研究的對(duì)象時(shí)就知道結(jié)論是什么了,只看到高校大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和廣泛因素對(duì)高校大學(xué)生消費(fèi)的影響,對(duì)于高校大學(xué)生群體消費(fèi)特征的形成對(duì)社會(huì)以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且高校大學(xué)生消費(fèi)研究較多停留在經(jīng)驗(yàn)性的表面研究,理論挖掘比較少,探討深層的文化理論因素也比較少。
    三、研究思路。
    1.論文的主要任務(wù)。
    1.綜合問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。
    3.找出影響西北地區(qū)高校大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。
    4.根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)高校大學(xué)生健康消費(fèi)的意見(jiàn)建議。
    2.所需材料及獲取途徑。
    設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。
    通過(guò)西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書(shū)館、中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫(kù)查閱涉及高校大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的期刊、文獻(xiàn)、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。
    3.技術(shù)路線。
    4.進(jìn)度安排。
    依自己的興趣確定研究方向,確定論文題目。
    (2)撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告―201x.12.1-201x.12.8。
    搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料,撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告并交老師交流。
    (3)資料收集、設(shè)計(jì)問(wèn)卷―201x.12.8-201x.12.27。
    收集論文寫(xiě)作中需要的二手資料,構(gòu)建理論基礎(chǔ)。
    對(duì)搜集的資料進(jìn)行處理,完成論文的初稿寫(xiě)作,交老師評(píng)閱。
    在老師的指導(dǎo)下,對(duì)論文進(jìn)行修改,最終定稿。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇十一
    對(duì)于20世紀(jì)90年代初才紅遍大江南北的著名詩(shī)人汪國(guó)真來(lái)說(shuō),青年人尤其是在校的大中學(xué)生,可謂耳熟能詳,汪詩(shī)因此有一大批忠實(shí)的讀者,大學(xué)畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)法。汪詩(shī)不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達(dá)方式,而且汪詩(shī)更有一種超然、豁達(dá)、平易、恬淡的人生態(tài)度,這種人生態(tài)度來(lái)自于詩(shī)人汪國(guó)真對(duì)中國(guó)宋元以來(lái)傳統(tǒng)詩(shī)歌的那種豁達(dá)、飄逸和灑脫的人生哲學(xué)的二次創(chuàng)造。詩(shī)人汪國(guó)真的這種人生態(tài)度被現(xiàn)今社會(huì)稱(chēng)為"汪國(guó)真式的人生態(tài)度"。毋庸置疑,它是可以激勵(lì)一代又一代人的,能夠讓廣大的青年人在復(fù)雜的生活中得到極大的啟迪,堅(jiān)實(shí)理想信心。
    本篇論文通過(guò)對(duì)汪國(guó)真詩(shī)歌的藝術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行研究探索,旨在為廣大的文學(xué)研究者提供一些膚淺的價(jià)值理論,讓更多的人廣泛地認(rèn)識(shí)并認(rèn)同這位上世紀(jì)盛名卓越的抒情詩(shī)人及其詩(shī)歌特點(diǎn),明確汪詩(shī)在詩(shī)壇上的地位,從而期望有更多的讀者和文學(xué)愛(ài)好者對(duì)汪國(guó)真及其詩(shī)歌添加關(guān)注的眼神。
    二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
    汪國(guó)真作為當(dāng)代一位抒情詩(shī)人,他完全不同于聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國(guó)詩(shī)壇上的領(lǐng)軍人物,汪國(guó)真的詩(shī)歌創(chuàng)作階段比較晚,將近不惑之年才功成名就。值得注意的是,在他的詩(shī)歌中沒(méi)有一絲一毫的政治色彩,用平凡的語(yǔ)言抒發(fā)著平凡的人、事、物,樸實(shí)無(wú)華卻雋永深刻,在某種意義上來(lái)說(shuō),他的詩(shī)風(fēng)是難能可貴的,因此其詩(shī)歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。盡管如此,現(xiàn)今中國(guó)文學(xué)界對(duì)其詩(shī)歌的研究屈指可數(shù),缺少?gòu)V泛而有力的學(xué)術(shù)性的研究和探索,而在國(guó)外這塊廣褒的文學(xué)土地上,依然沒(méi)有他光輝的影子。當(dāng)然,這種現(xiàn)狀的產(chǎn)生,尤其多面原因,一是汪詩(shī)的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上,詩(shī)歌內(nèi)容通俗易懂,不需深入體味,因此在創(chuàng)作上不必進(jìn)行權(quán)威的學(xué)術(shù)解析;二是現(xiàn)今文學(xué)界里,詩(shī)歌這以文學(xué)形式的地位每況愈下,已經(jīng)處于文學(xué)的低潮階段,其發(fā)展受到各方面的制約。所以,對(duì)于汪國(guó)真詩(shī)歌的研究,我覺(jué)得應(yīng)該著力加強(qiáng)。
    三、
    論文研究目標(biāo)。
    本論文研究目標(biāo)是:對(duì)汪國(guó)真詩(shī)歌的特點(diǎn)進(jìn)行探究,凸現(xiàn)汪詩(shī)的藝術(shù)魅力,進(jìn)而弘揚(yáng)詩(shī)歌在我國(guó)文學(xué)史上的價(jià)值與地位,使廣大社會(huì)認(rèn)同"詩(shī)歌來(lái)源于生活,卻更深層次地反映生活"的觀點(diǎn)。
    四、論文研究?jī)?nèi)容。
    汪國(guó)真是20世紀(jì)90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩(shī)人兼書(shū)畫(huà)大家。汪詩(shī)能從平凡的事理發(fā)現(xiàn)偉大,從普通的感受中看出永恒,主題昂揚(yáng),寓意深刻雋永,表現(xiàn)出詩(shī)人獨(dú)特的人格魅力和文學(xué)功力。本文研究的內(nèi)容主要集中在以下幾個(gè)方面:
    1、汪國(guó)真的時(shí)代背景;
    2、關(guān)于汪國(guó)真創(chuàng)作高峰期的分析研究;
    3、汪國(guó)真詩(shī)歌的特點(diǎn)及研究;
    4、汪國(guó)真及其詩(shī)歌在當(dāng)代文學(xué)史上的價(jià)值與地位。
    五、論文研究方法。
    分析研究、對(duì)比研究、研讀歸納研究。
    20xx年1月上旬,完成開(kāi)題報(bào)告并提交導(dǎo)師審批。
    20xx年1月下旬至2月,寫(xiě)作論文初稿并提交導(dǎo)師審閱。
    20xx年3-4月,根據(jù)導(dǎo)師的意見(jiàn)和建議,對(duì)論文進(jìn)行二次修改完善。
    20xx年5月,在二次修改的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善,最后定稿。
    七、論文參考文獻(xiàn)。
    01、《詩(shī)學(xué)原理》,徐有富著,北大出版社。
    02、《詩(shī)歌美學(xué)》,謝利文著,中國(guó)青年出版社。
    03、《詩(shī)論》,朱光潛著,江蘇文藝出版社。
    04、《謝冕論詩(shī)歌》,謝冕著,江蘇文藝出版社。
    05、《中國(guó)古代文論精選》,北京大學(xué)出版社。
    06、《汪國(guó)真詩(shī)文集》,汪國(guó)真著,廣東旅游出版社。
    07、《從席慕容、汪國(guó)真到洛湃》,楊光治著,百花洲文藝出版社。
    08、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》,高等教育出版社。
    09、《汪國(guó)真抒情詩(shī)精選賞析》,王昆編著,中國(guó)婦女出版社。
    10、《尋找詩(shī)歌史上的失蹤者》,姜紅偉著,黃河出版社出版。
    11、《新作家文叢》,若冰主編,中國(guó)戲劇出版社出版。
    12、《現(xiàn)代詩(shī)歌創(chuàng)作論》,薛世昌著,吉林大學(xué)出版社出版。
    13、《后現(xiàn)代主義視野中的美國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌》,王卓著,山東文藝出版社。
    14、《中國(guó)新時(shí)期詩(shī)歌研究資料》,郭旭輝編,山東文藝出版社。
    15、《海子作品精選》,海子著,長(zhǎng)江文藝出版社。
    16、《郭沫若經(jīng)典作品選》,郭沫若著,當(dāng)代世界出版社。
    17、《徐志摩作品精選》,徐志摩著,長(zhǎng)江文藝出版社。
    18、《語(yǔ)言學(xué)大意》,樂(lè)嗣炳著,中華書(shū)局1923年出版。
    19、《中國(guó)詩(shī)學(xué)專(zhuān)著選讀》,張寅彭著,廣西師范大學(xué)出版社。
    20、《泰戈?duì)栐?shī)選》,(印度)泰戈?duì)栔牡茸g,中國(guó)書(shū)籍出版社。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇十二
    長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)法律與法規(guī)都明確規(guī)定地方政府不得舉借外債,但是仍然存在著地方政府各職能部門(mén)進(jìn)行“多元化”融資現(xiàn)象,中央和地方政府缺少對(duì)這部分企業(yè)和項(xiàng)目融資問(wèn)題的有效管理,出現(xiàn)了政府債務(wù)管理的漏洞,這部分債務(wù)最終由地方政府負(fù)擔(dān)。由于這一投融資平臺(tái)的出現(xiàn),地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也就應(yīng)運(yùn)而生。從世界范圍來(lái)看,隨著各國(guó)債務(wù)危機(jī)的爆發(fā),如何管理地方政府債務(wù),減少財(cái)政風(fēng)險(xiǎn),已經(jīng)成為了迫切需要解決的世界性難題。針對(duì)于這一情況,對(duì)我國(guó)地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其防范的研究也就變得日益重要了。隨著政治經(jīng)濟(jì)體制改革的深入,關(guān)于地方政府經(jīng)濟(jì)行為的研究日益豐富,但是有關(guān)地方政府債務(wù)和融資問(wèn)題的研究很少,而此時(shí)地方政府負(fù)擔(dān)了大量的債務(wù),因此對(duì)于地方政府負(fù)債及其風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的研究,將具有重要的理論意義。伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,特別是世界金融危機(jī)的爆發(fā),使得整個(gè)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)增強(qiáng),在日益嚴(yán)峻的地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)狀況下,對(duì)地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行研究并提出良好的防范措施,避免誘發(fā)道德風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)政風(fēng)險(xiǎn),對(duì)于維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展,將具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
    二、課題主要內(nèi)容。
    1.地方政府債務(wù)的涵義和分類(lèi)。
    1.1地方政府債務(wù)的涵義。
    1.2地方政府債務(wù)的分類(lèi)。
    2.地方政府債務(wù)形成的原因及存在的必要性。
    2.1地方政府債務(wù)形成的主要原因2.2地方政府債務(wù)存在的`必要性。
    3.地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析。
    3.1地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析方法。
    3.2地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析內(nèi)容。
    4.遼寧省地方政府債務(wù)的現(xiàn)狀考察。
    4.1遼寧省地方政府債務(wù)的現(xiàn)狀與危害。
    4.2遼寧省地方政府財(cái)政體制的演變與債務(wù)的發(fā)展。
    5.遼寧省地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范對(duì)策。
    5.1加快發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),減少地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
    5.2健全行政管理職能,降低地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
    5.3完善債務(wù)管理機(jī)制,降低地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
    5.4建立風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng),防控地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
    5.5營(yíng)造良好外部環(huán)境,預(yù)防地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
    5.6深化財(cái)政體制改革,降低地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
    三、日程安排。
    1、確定論文題目:20xx.10.28--20xx.1.05。
    2、完成開(kāi)題報(bào)告:20xx.01.06--20xx.3.12。
    3、論文大綱設(shè)計(jì):20xx.03.13--20xx.3.26。
    4、完成論文初稿:20xx.03.27--20xx.5.11。
    5、進(jìn)行論文修改:20xx.05.12--20xx.6.01。
    6、定稿排版準(zhǔn)備答辯:20xx.06.02--20xx.6.16。
    四、參考文獻(xiàn)。
    [1]宋歌.地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范與化解[j].現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo),(03).
    [2]謝啟標(biāo).地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防范與化解探析[j].稅收經(jīng)濟(jì)研究,(06).
    [3]賀忠厚.地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的防化與預(yù)警[j].地方財(cái)經(jīng),(01).
    [4]吳曉楓.我國(guó)地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及防范研究[d].江西南昌:南昌大學(xué),2012.
    [5]蔣瑛.湖南省鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府債務(wù)問(wèn)題研究[d].湖南長(zhǎng)沙:湖南大學(xué),.
    [6]朱春華.地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及其防范對(duì)策研究[d].河北石家莊:河北大學(xué),
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇十三
    緊張、繁忙、競(jìng)爭(zhēng)的氣氛也同樣籠罩中小學(xué)校園。家長(zhǎng)的“望子成龍”、“望女成鳳”;教師不科學(xué)的教育。
    教學(xué)。
    方法,片面追求分?jǐn)?shù);學(xué)生自身能力、水平的限制致使那些臉上寫(xiě)滿稚氣和青春的孩子們,背負(fù)著成年人的沉重期望,在本該悠閑的雙休日,奔波于各種為他們特設(shè)的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。經(jīng)過(guò)了一天的學(xué)校生活,疲憊不堪地回到家中,大人們都在悠閑自在地欣賞電視節(jié)目,而小小的孩子還要伏案對(duì)付那似乎永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題,電視中精彩的節(jié)目對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是周末晚上的奢侈享受孩子們的負(fù)擔(dān)實(shí)在太重了。于是,有些孩子開(kāi)始厭學(xué),有些孩子因?yàn)椴豢叭淌芏訉W(xué)拒學(xué),有些孩子甚至以自殺的方式來(lái)逃避煩惱。我們是二十一世紀(jì)的起跑線上的教師,擺在我們面前的問(wèn)題急需解決,我們肩負(fù)的任務(wù)重如泰山。我們刻不容緩的任務(wù)就是對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的厭學(xué)情緒要及時(shí)的分析與研究,找出問(wèn)題的根源,尋求有效的解決途徑,在學(xué)生最需要幫助的時(shí)候伸出援助之手,給他們一片蔚藍(lán)的天空。
    二、研究的目的和意義。
    目的:厭學(xué)是目前中小學(xué)生諸多學(xué)習(xí)障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題,是青少年最為常見(jiàn)的心理疾病之一,是導(dǎo)致輟學(xué)的最主要的因素。如果不加以有效引導(dǎo)和控制,就會(huì)發(fā)展為厭學(xué)癥。患有厭學(xué)癥的學(xué)生往往學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。不認(rèn)真聽(tīng)課,不完成作業(yè),怕考試,甚至恨書(shū)、恨老師、恨學(xué)校,曠課逃學(xué)。嚴(yán)重者一提到學(xué)習(xí)就惡心、頭昏、脾氣暴躁甚至歇斯底里。厭學(xué)癥對(duì)青少年的生理、心理健康具有極大的危害性。
    本課題研究的目的是通過(guò)各種渠道對(duì)小學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析與研究,探尋其厭學(xué)原因,針對(duì)不同的原因作出不同的決策,以最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量。希望通過(guò)實(shí)踐和研究,取得如下效果:
    1、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性及學(xué)習(xí)效率有所提高。
    2、班主任工作更加細(xì)致、合理、有效,師生之間、生生之間有更多的溝通,關(guān)系更加和諧、融洽。
    3、家長(zhǎng)的教育方法更得當(dāng),與子女之間的交流更密切。
    4、教師的課堂教學(xué)能力有所提高。
    意義:通過(guò)對(duì)本課題的研究,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,盡快從厭學(xué)情緒中掙脫出來(lái)。
    三、研究?jī)?nèi)容。
    本課題以研究本校厭學(xué)學(xué)生為主,以研究家長(zhǎng)的教育方式、教師的教學(xué)方法、班主任的育人之道為輔,多渠道、全方位地去了解學(xué)生的厭學(xué)原因,尋求更加有效的方法幫助厭學(xué)學(xué)生更好地學(xué)習(xí),健康全面地發(fā)展。
    四、研究的原則。
    1、系統(tǒng)性原則。
    系統(tǒng)性原則要求教師在對(duì)學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的分析與研究中樹(shù)立系統(tǒng)觀、整體現(xiàn),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行全面分析,包括學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)以及學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面因素,透過(guò)各種錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象從中找出主導(dǎo)性的因素與線索,從而作出更有效的決策。
    2、教育性原則。
    教育性原則要求教師在研究過(guò)程中始終要注重培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神,尊重學(xué)生的人格,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    3、動(dòng)態(tài)性原則。
    這一原則要求教師運(yùn)用發(fā)展的眼光看待小學(xué)生,力求通過(guò)動(dòng)態(tài)考查把握學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情況的來(lái)龍去脈和問(wèn)題癥結(jié),不能靜止地看待某些表面現(xiàn)象或行為表現(xiàn),應(yīng)由果溯因,以動(dòng)態(tài)的視野尋求其心理機(jī)制的運(yùn)行和外部影響的發(fā)展脈絡(luò),防止用僵化的模式去分析研究。
    4、綜合性原則。
    綜合性原則要求教師在分析與研究中,既要重視心理學(xué)方法和技術(shù)的使用,又要綜合運(yùn)用多種學(xué)科的方法和技術(shù),以利于發(fā)現(xiàn)厭學(xué)的根源,采用有效的措施。
    5、指導(dǎo)性原則。
    教師在找到學(xué)生厭學(xué)的真正原因,作出正確的判斷之后,要組織力量予以糾正。
    大學(xué)論文開(kāi)題報(bào)告篇十四
    研究的目的及意義學(xué)校是育人的場(chǎng)所,景觀設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)校園的.文化氣息,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使校園景觀能對(duì)學(xué)生的行為產(chǎn)生積極地引導(dǎo)作用。探索空間環(huán)境的景觀文化意境完美結(jié)合的表達(dá)方式,創(chuàng)造符合校園精神特征的優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和理想的生活家園。校園的景觀規(guī)劃是校園環(huán)境建設(shè)的重要組成部分,它對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍起著重要作用。學(xué)校是學(xué)生的第二家園,安靜、衛(wèi)生、優(yōu)美的校園環(huán)境可以為師生提供課外休息活動(dòng)的場(chǎng)所,能夠使師生觀賞到優(yōu)美的植物景觀,呼吸新鮮空氣,調(diào)劑大腦,消除疲勞。同時(shí),優(yōu)美的校園環(huán)境能使學(xué)生得到美的熏陶,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,對(duì)學(xué)生的健康品質(zhì)的塑造起著潛移默化的作用[1]。把握校園文化的特質(zhì),深入研究校園環(huán)境特色,建立一個(gè)生態(tài)效益良好,景色優(yōu)美的中學(xué)校園具有重要的作用。
    國(guó)內(nèi)外同類(lèi)研究概況。
    我國(guó)校園景觀設(shè)計(jì)開(kāi)始朝著強(qiáng)調(diào)環(huán)境景觀的文化性、藝術(shù)性、共享性和均好性、"賞心悅目+實(shí)用價(jià)值"、"鮮活風(fēng)情+建筑特色"、"植物布局+水景點(diǎn)綴"、"一步一景+季節(jié)變幻"等方面發(fā)展。
    國(guó)外注重生態(tài)居住區(qū)的建設(shè),這些居住區(qū)的生態(tài)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:第一,環(huán)境生態(tài)方面,使用可再生能源系統(tǒng),保護(hù)自然維護(hù)原生環(huán)境;第三,文化生態(tài)方面,尊重不同文化,加強(qiáng)社區(qū)歸屬感,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性,把藝術(shù)作為社區(qū)與外界交流的方式。
    研究?jī)?nèi)容及計(jì)劃內(nèi)容:。
    3.21-4.5收集資料,閱讀相關(guān)文獻(xiàn),對(duì)設(shè)計(jì)理念進(jìn)行整理。
    4.6-4.25初步設(shè)計(jì),相關(guān)圖紙的繪制。
    4.26-5.16補(bǔ)充完善設(shè)計(jì),文本的制作。
    5.17-5.28準(zhǔn)備答辯。
    特色與創(chuàng)新特色:
    1)校園規(guī)劃布局合理,功能分區(qū)明確。
    2)校園道路系統(tǒng)完善,便捷,步行空間與非步行空間關(guān)系處理得當(dāng)。
    3)校園內(nèi)部綠化自成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),具備自我調(diào)節(jié)、發(fā)展、循環(huán)的功能;綠化植物豐富多彩,力求做到四季有花,四季常青,達(dá)到以點(diǎn)帶面的綠化效果。同時(shí)多采用對(duì)人體有益的植物,創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。
    4)校園采取先進(jìn)技術(shù)和嚴(yán)格、科學(xué)的管理方法,對(duì)校園內(nèi)的空氣、噪聲污染、垃圾處理、污水排放等進(jìn)行監(jiān)控,污水、垃圾等有害物質(zhì)的收集與處理符合國(guó)標(biāo)。使校園內(nèi)形成一個(gè)清潔、優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.創(chuàng)新:景觀規(guī)劃上考慮以人為本,體現(xiàn)個(gè)性化。為滿足人們回歸自然的渴望,各種空間中設(shè)施的設(shè)置、材料質(zhì)感的應(yīng)用,景觀的創(chuàng)造充分考慮人們鐘情于自然的心理需求。