通過總結，我們可以更好地理解自己在學習和工作中的行為模式，從而優(yōu)化自己的表現(xiàn)。總結的時候要注意突出重點，對重要的事項進行詳細的描述和分析。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
半年總結反思總結篇一
半年來，在領導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面將20__年上半年工作總結匯報如下：
政治思想方面。
本學期積極參加學校和部門組織的一系列政治學習和活動。認真學習重要文件、政策、法規(guī)和有關信息化教育發(fā)展、趨勢、理念等內容。學習中堅持做學習筆記，撰寫了學習心得體會和迎奧運，慶七一，話改革的主題征文，通過一系列的學習政治素質得到了進一步的提高，對做好各項工作起到了積極地指導作用。
工作方面。
認真做好教育資源庫的維護管理工作，對上傳的資源及時進行審核。
教育教學資源收集與管理工作：
(1)對原有的資源進行整理、分類、打包壓縮為上傳資源工作打好基礎。
按照市教委要求，配合市教科院關于組織開展北京市中小學數圖應用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區(qū)的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網絡和信心中心主辦的北京市中小學數字圖書館2.0版的論證驗收會。(下學期組織開展綜合評比活動)。
業(yè)務學習方面。
本學期能夠注重業(yè)務知識學習。學習了《數字化教育資源建設與應用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數字化信息資源建設和管理的要求。通過學習提高了數字化信息資源建設與應用的能力，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現(xiàn)在有了解決的方法，有些已經付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記，便于加深理解和掌握。
其他工作。
完成了一些學校的服務性工作;。
認真做好了黨小組的事務性工作及領導交給的臨時性工作，做好了個人上半年工作總結。
存在問題及努力方向。
以上是我這一學期的工作和學習情況，雖然取得了一點成績，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學習中，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，特別要克服年紀大了，懶惰思想隨之加強，忘性逐漸增大的毛病，加強用心學習，養(yǎng)成多動筆的習慣，做好11年下半年工作計劃，注意總結經驗教訓，使工作有所創(chuàng)新，不斷進取，把工作做得更好。
半年總結反思總結篇二
20xx年，縣委編辦在縣委、縣政府、縣編委的正確領導下，在市委編辦的正確指導下，堅持科學發(fā)展觀，為全縣經濟社會發(fā)展服務。按照上級機構編制管理工作的總體部署和要求，緊緊圍繞年初制定的各項工作目標，強化機構編制管理，狠抓落實，迎難而上，不斷創(chuàng)新，較好地完成了全年各項工作任務?，F(xiàn)將20xx年工作總結如下：
一、轉變職能，推進政府機構改革。
在全市政府機構改革工作會議召開后，認真制定機構改革方案，多次與市委編辦進行溝通，在學習借鑒市政府機構改革和外地經驗的基礎上，形成了《橫峰縣人民政府機構改革方案》，經縣委會議、縣政府常務會議審定后報市委、市政府審批，得到市里的充分肯定。這次政府機構改革體現(xiàn)了三個特點：
1、機構大體穩(wěn)定，適度優(yōu)化調整。通過改革，縣政府設置工作部門24個。合并衛(wèi)生局、人口和計劃生育委員會，合并藥監(jiān)局、工商局、質檢局，改革后，縣政府機構個數總體比改革前持平。
2、著力轉變職能，理順職責關系。把轉變和明確政府職能作為政府機構改革的核心，要求所有政府工作部門、直屬事業(yè)單位和具有行政執(zhí)法職能的事業(yè)單位，都重新制定“三定”規(guī)定，做到在機構設置、職能定位、責任界定等各個環(huán)節(jié)，都充分體現(xiàn)和落實轉變職能的要求。
3、結合橫峰實際，體現(xiàn)橫峰特色。在政府機構設置和職能配置上，既堅持與市政府上下基本對應、框架大體協(xié)調,又從橫峰的實際和加快橫峰崛起的工作需要出發(fā)，組建調整縣衛(wèi)生和計劃生育委員會、市場監(jiān)督管理局，不再保留縣文化教育體育廣播電影電視局(縣科學技術局、縣新聞出版局和縣版權局)，重新組建重新組建縣教育體育局、縣文化廣電新聞出版局。不再保留縣中小企業(yè)局。同時將房屋登記、林地登記、土地登記的職責，整合交由國土資源部門承擔。調整生豬定點屠宰監(jiān)督管理職責，明確由農業(yè)部門承擔。整合工程建設項目招標投標、土地使用權和礦業(yè)權出讓、國有產權交易、政府采購等平臺，建立統(tǒng)一規(guī)范的公共資源交易平臺，加強公共資源交易監(jiān)管。整合業(yè)務相同或相近的檢驗、檢測、認證機構。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務機構和職能整合并入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，不再保留鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務所。
二、規(guī)范管理，推進機構編制核查。
開展機構和人員編制核查，全面推行機構編制實名制管理，是貫徹落實《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和《中共中央國務院關于地方政府職能轉變和機構改革的意見》(中發(fā)﹝20xx﹞9號)關于嚴格控制機構編制的精神，推動政府職能轉變和機構改革的重要內容，是實現(xiàn)財政供養(yǎng)人員只減不增目標的基礎性工作。強化成果運用。以此次核查為契機，全面推行機構編制實名制管理，健全部門間信息共享機制，進一步強化機構編制管理和組織人事管理、財政管理的綜合約束。編辦、組織、人社和財政部門要密切配合，共同做好機構編制實名制管理工作。
三、完善程序，推進事業(yè)單位年檢。
一是加強登記管理部門自身建設，建立健全了各項制度，促使登記管理的各項工作納入制度化、規(guī)范化的軌道，確保了各項工作的有序進行。二是嚴格依法登記，確保全縣事業(yè)單位登記管理的規(guī)范化。按照規(guī)定，在辦理事業(yè)單位法人登記時，嚴格按照受理、審核、核準、發(fā)證等程序予以辦理，對提交的材料嚴格把關，對材料不齊、內容不實的要求補齊材料再予以登記。三是進一步規(guī)范和完善事業(yè)單位登記管理。按時完成全縣事業(yè)單位20xx年度年檢工作，重點審查了各單位的開辦資金，年檢中要求出具資產負債表，嚴把資金審核關。共年檢130個事業(yè)單位，共辦理變更手續(xù)45個，新設立16個。
四、順利推進黨政機關網站開辦審核、資格復核和網站標識管理工作。
一是組織工作人員加強風站開辦審核和資格復核、網站標識使用、域名注冊等相關業(yè)務學習，制定工作流程，明確工作步驟，嚴格按照《管理辦法》的要求，認真審核黨政機關、事業(yè)單位提交的網站開辦審查和資格復核申請，耐心細致做好政策解答、技術咨詢等服務工作。二是指定一名負責同志分管此項工作，明確具體承辦機構、人員、制定工作方案，會同縣網信辦提出貫徹實施意見，積極爭取財政部門支持，為開展相關工作提供必要的經費保障。截止目前，我縣共成功申請中文域名265個，增掛網標19個。
五、監(jiān)督檢查，嚴控機構編制總量。
1、認真執(zhí)行機構編制工作紀律，規(guī)范了各項管理?？h委、縣政府主要領導帶頭遵守機構編制“三個一”等工作紀律，使全縣上下機構編制的法律意識、紀律意識、規(guī)范意識不斷增強。在具體的工作中，實行了“一個暫停、兩個不再、三個加強”?！耙粋€暫?！保褪前粗醒胍?，改革前暫停審批新增機構編制。“兩個不再”，就是除法律法規(guī)和黨中央、國務院有關文件規(guī)定外，不再將行政職能轉由事業(yè)單位承擔，不再批準設立承擔行政管理職能和從事生產經營活動的事業(yè)單位?！叭齻€加強”，一是加強機構限額和編制總額管理，不得在規(guī)定的機構限額外擅自設立機構和提高機構規(guī)格，不得在編制總額外自行確定編制。二是加強領導職數管理，不得超職數配備領導干部，不得違規(guī)提高領導干部的職級待遇，不得變相增加領導職數。三是加強事業(yè)單位機構編制管理，事業(yè)編制只能用于事業(yè)單位，不得用于黨政機關，不得與行政編制混合使用。
半年總結反思總結篇三
一、思想方面：
重視理論學習，堅定政治信念，積極參加局機關組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件、報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。**年上半年在全國范圍開展了“保持共產黨員先進性”的理論學習，作為一名黨員，在學習過程中認真按照支部的要求深入學習其內容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領導圓滿完成各項工作。
**月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每天都會有部分群眾來訪，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個滿意答復”，每次看著來訪的群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂所以我快樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現(xiàn)。
同時負責各類總結的撰寫，收集信息，及時了解單位發(fā)生的事情，及時向領導匯報，努力做好領導的參謀助手。**月份借調到政工科，主要負責黨務這塊工作，記得剛踏進這間屋子的時候，感覺挺微妙的，不絕于耳的鍵盤聲，每個人埋頭工作的熱情，深深的感染著我，心里暗暗的給自己鼓勁加油。
工作角色的轉變，使自己意識到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自己定指標下任務，堅持每天學習，緊緊圍繞本職工作的特點，努力做到融匯貫通，現(xiàn)具體工作主要包括黨務方面的收發(fā)文、撰寫黨務文章、掌握全委黨員、入黨積極分子、轉正黨員基本情況，以及黨務其他方面的工作。在實際工作中，把理論和實踐相結合起來，把工作和創(chuàng)新結合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，通過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個月共上報下發(fā)各類總結、通知11份。
同時來到這個新集體，總的感覺“團結，友愛，互助”是這個科室最大的特點，作為新同志的我，每天都會有這樣那樣的不懂，每名同志都會用心熱情的“知無不言，言無不盡”，在這樣的一個大集體中工作，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎?辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自己的能力;在辛苦中，才會充實的體現(xiàn)著自己人生。
三、存在不足一是政治理論學習不夠，雖有一定的進步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強。
為了把**年工作做的更出色，制定工作學習目標，加強個人修養(yǎng)、理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長補短，向其他同志相互交流好的工作經驗，爭取**年的工作更上一個新臺階。
半年總結反思總結篇四
轉眼間2021年上半年的教學工作已圓滿結束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這半年來的工作總結：
認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質。工作中我團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升。
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。
半年總結反思總結篇五
2022年上半年財務工作在公司領導的正確指導及各位同仁的共同努力下，各項工作取得了較大的進展，回顧半年來的工作，我個人工作以成本核算為重心，做好日常費用報銷和采購核算工作，透過加強自身學習、努力掌握生產工藝流程以及嚴格執(zhí)行費用報銷制度等措施不斷提高會計服務質量，促進工作正常有序地進行，圓滿完成了各項財務工作。作為我個人而言，上半年的工作讓我感受頗深，現(xiàn)將工作總結如下：
一、用心做好成本核算和費用報銷工作。
負責公司成本核算工作，成本管理是財務工作中重要的一項工作資料，只有掌握生產工藝才能準確的計算成本，工作期間我認真學習公司生產工藝流程，主要包括產品結構構成、產品生產工藝、設備運轉基本知識等，在費用報銷和付款單據審核過程中，做到及時準確，嚴格把關，把不貼合公司報銷規(guī)定和付款條件的單據予以退回，責令整改。具體工作如下：
(一)用心協(xié)調各部門做好成本核算的基礎工作。成本管理工作來說，它是一項綜合性很強、涉及面很廣的管理工作，僅靠財會部門和成本會計工作是難以完成的。為了使公司成本管理工作有計劃地進行，根據我自身工作特點，發(fā)揮成本崗位主導作用，用心協(xié)調生產統(tǒng)計和倉庫保管員對賬，到生產現(xiàn)場和倉庫進行實物盤點工作，做到賬賬相符，賬實相符，協(xié)調各部門，做好成本管理基礎工作。
(二)及時、正確地進行成本核算，開展成本分析。制定公司成本核算規(guī)程，及時準確的核算成本。成本核算在月末生產和倉庫、財務對賬正確，現(xiàn)場成品、廢料盤點結束后，三日內完成成本核算。在完成成本核算基礎工作后，認真、全面地開展成本分析工作。透過成本分析，分析出影響成本升降的各種因素及其影響程度，正確評價公司內部各有關單位在成本管理工作中的成績和公司成本管理工作中的問題，從而促進成本管理工作的改善，提高企業(yè)的經濟效益。
(三)嚴格審核和控制各項費用支出，努力節(jié)約開支，不斷降低成本。在審核公司報銷單據過程中，嚴格按照國家有關成本費用開支范圍和開支標準，以及公司各項制度和規(guī)定，嚴格控制各項費用的開支，審核各部門是否按照規(guī)定辦理，簽字是否齊全等，并用心探求節(jié)約開支、降低成本的途徑和方法，以促進公司更好的節(jié)約成本，提高效益。
二、與成本會計交接，交出成本崗位工作，與原財務部長交接，接手財務部工作。
(一)_月份根據公司安排著手成本會計交接工作。首先為接手人詳細介紹工作資料和崗位職責，其次為接手人進行會計電算化軟件方面的培訓和指導，在為期兩個月的時間內完成交接工作，接手人基本能順利開展工作，為公司工作持續(xù)穩(wěn)定的開展做好了基礎。
(二)_月末根據公司人事調整安排，進行財務部門工作交接。
1、接手部門日常事務和基礎工作。
2、核對現(xiàn)金、銀行賬務，盤點現(xiàn)金、銀行和承兌匯票。
3、做好銀行、稅務和項目貸款工作的交接。
4、做好賬目核對，完善交接手續(xù)。
三、協(xié)調財務部工作，持續(xù)財務工作的一貫性和穩(wěn)定性。
_月末接手財務部工作，由于在月底結賬時間緊，在接手工作后立即著手工作，用心做好財務日常工作，嚴格審核付款手續(xù)，做好物資清產盤點和賬務整理工作。審核_月份憑證，協(xié)調財務人員用心做好_月份結賬工作。
召開財務部內部會議，對于財務工作整改資料有：財務核算中發(fā)現(xiàn)的問題進行限期調整;實際工作中使用不便的單據按照總公司樣式重新印制;財務憑證處理和摘要的書寫有了統(tǒng)一的調整和規(guī)范;根據業(yè)務需要和人員分工，對財務人員工作資料進行了劃分和調整;對倉庫工作中的問題進行了批評并提出整改措施;對財務和倉庫人員提出一些新的工作要求。
四、工作中存在的問題和不足。
由于剛接手財務部門工作，對于整個部門的管理工作有些還不熟悉，需要時間來過渡，工作中與各部門和單位還需要加強溝通和配合，倉庫作為物資管理部門工作有待整改，自身業(yè)務素質和理論水平有待提高，實際業(yè)務處理需要向有經驗的師傅請教，各項基礎工作有待加強。
五、未來工作設想和整改提高方案。
新的工作局面，我將不斷增強全局意識，放眼整個公司經營管理，努力探求工作中的新辦法，為了進一步做好財務工作，我想從以下幾個方面著手：
1、爭取在最短的時間內熟悉部門業(yè)務，做好財務核算基礎工作，嚴格費用報銷程序，按照公司規(guī)定和程序辦理業(yè)務，在稅法范圍內進行財務處理，及時準確的完成各項財務核算工作。
2、履行財務服務職能，透過晨會和經濟活動分析會等，通報公司經營狀況和財務信息，讓經營者和管理層了解公司經營狀況。及時準確的帶給財務信息和成本分析，完善財務部門為生產經營服務的宗旨和職能。
3、用心配合各部門的工作。在溝通和理解的基礎上，立足公司實際和切身利益，提高工作效率，配合各部門完成報銷和付款業(yè)務，提高公司經營運轉效率。
4、制定倉庫管理補充規(guī)定，對于實際工作過程中制度不健全的地方進行整改和完善，加強物資的保管和利用效率，在實際工作中改變倉庫管理人員的工作態(tài)度和工作方法，提高工作效率，配合各業(yè)務部門工作，切實履行服務職能。
5、在處理實際業(yè)務過程中用心請教有經驗的師傅，多學多問，多向領導請示，同時切實起到監(jiān)督作用，對于不合理、不合規(guī)、不合法的單據一律不得入賬。
6、加強自身的學習和提高，不斷學習理論知識，關注新會計準則和稅法的變動，努力考取在職教育學歷和專業(yè)職稱，認真鉆研業(yè)務知識，結合公司實際不斷完善財務核算質量。
最后，我要感謝董事會和公司領導對我的信任，對于這份工作我倍感壓力的同時也充滿信心，我相信在公司領導的支持和各位同仁的配合下，我必須能把工作做好。我將以飽滿的熱情和認真執(zhí)著的態(tài)度來對待工作，努力提高自身業(yè)務水平，用心進取，開拓創(chuàng)新，絕不辜負領導的厚愛和公司搭建的展示自己的平臺，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
半年總結反思總結篇六
20__年上半年，我公司在縣委、縣政府的正確領導下，在建設部門的正確指導下，解放思想，與時俱進，全面圍繞“提升經營、施工能力；加速加快公司又好又快發(fā)展進程”的工作思路，積極開展工作，并取得了一定的成績?；仡櫳习肽辏覀冋J真做了如下工作：
一、加強經營工作力度，經營工作有了一定的成效。
經營是龍頭，只有全員的經營龍頭意識的進一步加強，千方百計地多承接施工任務，加之有效的管理，企業(yè)才能有效益，才能從根本上走出困境，半年來，我們加大了經營工作的力度，取得了一定的成效，一是召開了有關人員會議，分析經營形勢，將公司下達的經營指標進行分解，明確各類人員的責任和任務。二是調整了經營管理人員，把有經營特長的人員安排到經營部門，充實了經營力量。三是根據市場競爭激烈的現(xiàn)實，加大了經營的投入，人、財、物向經營傾斜。四是千方百計地理順了與建設行政管理部門的關系，建立了誠信，為競標打下了良好的基礎。五是采取主動，做到經營策略盡最大能力吸引聯(lián)營工程，向兄弟單位搶市場，占份額。上半年我公司共參加投標項目45項，中標35項，中標總造價5800萬元，建筑面積50000平方米，有效跟蹤項目10項。
二、質量安全管理到位，安全生產形勢來勢較好。
質量安全管理工作歷來是施工企業(yè)的一項重要工作，半年來，按照我們公司的要求，把施工質量、安全當做一項常抓不懈的工作去認真抓好抓實，一是制定了《恒通建筑公司質量安全管理規(guī)定》下發(fā)到各項目部，同時對上級主管部門和公司有關規(guī)定及時復印下發(fā)，使項目部及時明確各級的要求，并認真抓落實，二是認真貫徹學習宣傳《中華人民共和國安全生產法》，購買《安全和生產法》數本發(fā)至項目和各科室、隊，并組織了《安全生產法》知識競賽，提高全員安全生產意識，三是加大了質量安全檢查力度，公司領導不定期地對工程項目進行檢查，質量安全科每周對項目進行一次常規(guī)檢查，每月對所有項目進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，并督促項目一一落實，工會組織職工代表對在建項目進行了一次工作檢查，通過這些檢查，有效地促進了質量安全生產，及時排除了各種隱患。
三、發(fā)揮黨組織的政治核心作用，嚴格執(zhí)行黨和政府的規(guī)定，做好職工的穩(wěn)定工作。
恒通建筑公司由于行業(yè)原因，人員不僅多而且雜，在建工地工人大都是農民工，學歷低，人員素質普遍不高，而且是各族民眾混在一起。盡管各屬領導做了較大的努力，但是各種矛盾仍然很多。于是我公司一方面認真做工地農民工的思想政治工作，加大對農民工的培訓，幫助他們了解法律知識，另一方面千方百計保障農民工工資，為此我公司還特地建立了發(fā)放農民工工資保障金專戶。為農民工工資的發(fā)放提供了保障。在其他方面我公司盡力騰出資金，幫助切實困難的職工。防止這些弱勢群體因各種實際困難而引發(fā)不穩(wěn)定的情況發(fā)生。
四、提高公司管理素質齊創(chuàng)新恒通。
提高管理水平是公司不斷發(fā)展壯大的必然要求，今年上半年公司推出了一系列新的管理措施。五月份換屆選舉完成以后，新的領導班子對各崗位職責又進行了重新定位并作了補充，不僅職責清晰、而且權責明確，在辦公室的組織下，各部室對新的崗位職責責進行分析并上墻，各科室嚴格按照崗位制度執(zhí)行。其次實行了工作計劃管理。凡我公司員工每月必須填寫工作計劃，這樣能夠讓我們自覺地對工作進行整體的統(tǒng)籌安排，經常對工作進行盤點，能夠把我們的工作“化無形為有形”，不但在無形中提高工作效率，還能增加工作的透明度，成為上下級溝通的一種重要手段。第三是嘗試與薪酬掛鉤的績效考核。經過一個多月的討論，各部室確定了各項考核指標。通過五月份的第一次考核，一方面督促了各部室自主開展工作，也查找到公司管理中的不少漏洞。
五、存在的主要問題。
在公司正確領導下，在公司各職能部門的指導下，我們雖然取得了一定的成績，有了一個好的開端，但是，我們仍存在許多問題：
1、承接施工任務有很大的差距，到現(xiàn)在為止只完成全年經營指標30%。
2、公司的各項新制度還只處在一個嘗試階段，未能真正發(fā)揮其特長。
下半年，我們將更進一步努力，團結協(xié)作，力爭通過我們的努力，全面完成公司預制定的各項指標。
半年總結反思總結篇七
上半年已經結束，團隊帶來的變化還是給了我驚喜和信心。任何時候我們都有機會，都應該把握機會，如果不想選擇性失明，總結是的方法，反思是的精進。靜下心來想想上半年所做的工作，還是很有必要的。之所以拿出來和大家分享，是因為現(xiàn)代的企業(yè)已經無秘可言。社會形態(tài)變得更加多樣化，互聯(lián)網環(huán)境下“用完即走”的理念更加明顯，分享企業(yè)的精髓我相信會給企業(yè)及自我?guī)沓砷L，至于有沒有其它的壞處，如果有也是因為我們自己沒有做好。
上半年公司重點做了四件事：
一、切斷負能量，目標趨向一致。
今年春節(jié)過后，我在公司仔細思考和琢磨了12天，我將所有的困難和要做的事情都羅列在白紙上，也回顧了過去兩年的點點滴滴。我發(fā)現(xiàn)一個巨大的風險，公司被一種無形的、很難察覺的負能量所覆蓋。這些負能量給大家?guī)淼奶攸c是：喜歡觀察、等待、和羅列困難。
觀察和等待是對未來（市場環(huán)境、經營環(huán)境或產品等）的一種不自信，羅列困難則是人們心態(tài)發(fā)現(xiàn)了變化，從解決問題到解釋問題。市場環(huán)境變化很快，一步跟不上，步步跟不上，我們的部分管理層思考了不應該他們思考的問題，導致了從上向下有一種思想拖延和不自信的氣氛。
我一直在努力尋找原因，最后發(fā)現(xiàn)其實我才是的問題。我可能被別人或被社會環(huán)境（經濟、市場、經營、趨勢等）影響了，我身上多了一些憂慮，語言上多了一些不確定性。在這樣的情況下，我的思想和言語就會被員工錯誤的解讀，負能量就這樣在悄然無聲中產生。
于是我做出很大的變化，切斷一切負能量（切斷和封藏），重新以目標為中心思考，當目標明確后，所有的負能量都是阻止進步的罪魁禍首。沒有了負能量，從上往下大家都變成了為完成目標而統(tǒng)一行動，過往的負能量雖然還存在著，但已經變成工作的一種困難，有困難不怕，因為工作就是要解決困難。
二、確立了公司發(fā)展的中心思想。
公司在發(fā)展的過程中大都是被市場或被上游廠商推進的，管理層和員工都感覺到每天很累，我也是如此感受，主要原因是公司沒有自己的中心思想。
經過對過去十幾年所暴露出問題的思考，及未來發(fā)展的目標和戰(zhàn)略規(guī)劃，我們將公司的中心思想定義為：大格局、大框架、大成效。
大格局：打破部門之間、地區(qū)之間（公司）、業(yè)務之間的樊籬，以公司利益（目標）為利益協(xié)同發(fā)展。說白了，就是各個管理者的胸懷和眼光，不能總是盯著自己的一畝三分地。用粗魯的話說：如果兩個部門不能配合，肯定有一個部門的負責人要離開這個崗位，部門不能配合大多是管理者的問題（有些是規(guī)則導致的，但規(guī)則可以改）。
大框架：我們將業(yè)務進行梳理和分類，哪些是需要穩(wěn)定發(fā)展的，哪些是需要快速發(fā)展的，哪些是需要等待機會的。大框架設定后，公司的資源投入和管理方向（方法）就有所不同，打蛇打七寸，我們希望管理變得更加“精準”，而業(yè)務在“增量”上多下功夫。
大成效：業(yè)績指標和財務指標同步達到，這對于業(yè)務團隊挑戰(zhàn)比較大，成本和收入本身就是一個矛盾體。所以，這需要管理者在業(yè)績和成本之間學會權衡，追求人效。
中心思想有了，方向便有了，工作即使累，也是在實現(xiàn)目標的路上，總體是輕松的。
三、制定了各個城市（公司）的目標和打法。
企業(yè)往往不太清楚基層市場的具體情況，雖然有下屬反饋，但也是被層層過濾或傳達有偏差，導致決策者在決策的過程中過度依賴數據分析。這種不貼近市場的決策，會讓基層管理者和員工打亂仗。
每個城市的經濟（gdp）、人文、市場、客戶、員工都不同，所以不能以一套標準的打法用于所有的城市，應該具體問題具體分析。公司可以提供一套邏輯，但邏輯背后的數據（集團提供更多的參考數據）和具體方法應該由當地的管理團隊決定（設定）。當地公司的目標和打法確定后，總部需要做的是協(xié)調資源和輸送資源（給錢、給人、給物、給信心等）。
城市的目標和打法在工作的過程中應該及時的修訂，向的方向優(yōu)化，時間長了，員工和管理者的工作步調將變?yōu)橐恢隆?BR> 四、打通了集團內部管理和業(yè)務的底層數據。
研發(fā)部用了一年的時間將集團各地市管理和業(yè)務的底層數據全部打通，這理解起來很難，員工也感覺不到打通底層數據的好處到底體現(xiàn)在哪里。從技術的角度來講可能大部分人聽不懂，我從未來的幾個趨勢方面講，大家可以感受一下：
1、信息化在管理中的深度應用：你可以理解時髦點，就是人工智能對管理的作用。除了提高管理效能，還要做到問題前置。比如：員工一般在考核期（三個月）結束我們才知道這個員工是不是合格，但我希望員工在第一個月或第二個月的任何一天，系統(tǒng)都能分析和預測該員工是不是合格，讓管理者有針對性的幫助該員工。
2、資源共享化。
比如：一個產品建一個銷售隊伍就會造成資源的浪費，但公司資源（核心是人和業(yè)務）共享需要建立在數據通訊之上，就必須通過技術打通底層的數據。
簡單的說，高速公路和經濟發(fā)展的關系，高速通了并設定相應的規(guī)則，跑的車自然就多了。
20xx年上半年還做了很多工作，具體工作就不闡述。雖然團隊給公司帶來了驚喜，但有些問題仍然值得思考和反思：
1、先有隊伍還是先有銷售。
有些產品落地很緊迫，我們之前總是習慣性的先建隊伍后銷售，而沒有思考原有銷售團隊資源利用化，就導致有些產品落地以后發(fā)展緩慢，一步跟不上，步步跟不上。
2、考核一體化。
員工的目標和公司的目標是一致的，但由于部門不同和層級不同，導致大家的力不是往一個焦點上使，員工的目標完成了，公司的目標反而沒有完成。所以，考核一體化是很有必要的，但操作起來需要很多思路和技巧。
3、我們應該討論困難還是討論目標缺口的困難。
每個季度下任務的時候，大多都在討論目標的困難，而不是討論目標的缺口（困難）。表面上看區(qū)別不大，其實是天壤之別，前者是希望降任務來完成目標，后者則是想辦法來完成目標。
4、還有多少管理者不懂業(yè)務或脫離一線。
前幾天我看到一篇文章，說一個組織的目標員工是最有決心的（行動力），反而這個組織的領導沒有決心（沒有行動力），舉了一個例子：日月神教要統(tǒng)領江湖，下面的小嘍啰。
口號。
喊的最亮，打架最兇，維護本教最拼命，你看東方不敗在干什么？她在繡花。
一個企業(yè)的好與壞，是從上向下的。上不勤下必惰，業(yè)精于勤的道理便是如此。
我一直告訴我的員工和我自己：困難的時候打硬仗，機遇的時候打勝仗！
回顧半年的工作，辦公室在公司領導和業(yè)務部門支持和幫忙下，按照公司的要求，較好的完成了財務、媒介、策劃、監(jiān)聽和保障等一系列工作，尤其是透過今年公司組織的培訓，工作模式有了新的突破，工作方式有很大的改變，現(xiàn)將辦公室階段。
如下：
完成的工作：
一、做好了人事管理工作。
二、嚴格了行政管理工作。
三、認真辦理了日常公文。
四、認真負責的做了辦公用品的采購和發(fā)放登記工作。
五、嚴格認真的做好了財務工作，做到了及時催款、發(fā)放工資和福利。
六、認真細致的做好了媒介工作。嚴格的對廣告上播單、下播單和停播單進行了審核。
七、完成了對相關頻率的監(jiān)聽，及時進行了數據分析和報告發(fā)送。
八、組織完成了公司的大項活動（植樹節(jié)活動、五四青年節(jié)活動、愛心送考和回饋客戶活動）。
九、完成了公司領導交賦的其他事務及辦公室的各項雜項工作。
好的方面：
一、完成任務好，尤其在大項工作中，能夠服從分工，并相互密切配合。主要表此刻配合電臺的活動中，充分展示了公司的良好形象。
二、日常制度落實比較好。尤其是坐班和午間值班，能夠正確負責。保證了公司日常工作的順利開展。
三、辦公秩序維護好。能夠利用工作間隙整理和維護辦公室的衛(wèi)生和物品的擺放。
存在的問題：
一、行政管理中存在著管理辦法少、管理簡單的現(xiàn)象。
二、內勤人員的綜合素質還有待提高，尤其是媒介崗位工作人員由于業(yè)務不熟、工作缺乏認真細致性，工作中時有失誤，并造成了必須的影響。
三、大家的工作態(tài)度、團隊配合意識及學習熱情還有待提高。
一、認真組織大家學習公司的管理制度，加大行政管理力度，努力提高工作效率。
二、加大培訓力度，提高業(yè)務技能，減少工作失誤。
三、充分利用各種時機，強化教育，提高公司員工的團結協(xié)作意識和配合意識。
半年總結反思總結篇八
,供大家參考。
工作總結要準確，用例要確鑿，判斷要不含糊。言簡意賅是闡述觀點時概括與具體相結合的要求，避免籠統(tǒng)和累贅，使文字簡潔明了。下面是小編分享的2022班主任上半年工作總結與反思，歡迎大家閱讀。
忙忙碌碌中，一學期過去了?；仡^看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y如下：
一、認真教學，育人為本。
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1、提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2、提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
二、加強學習，提高自身素質。
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。
教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三、務本求實，做好本職工作。
嚴格遵守學院的'各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。
而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。
四、反思總結爭取進步。
總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性。
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
時間過得真快，轉眼__級的學生已經大三了，回顧將近三年的班主任工作，感受頗多。這三年來，看著自己的學生漸漸長大，越來越懂事，越來越知道學習的重要性，心中感到無比的欣慰。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂，是你們讓我找到作為教師的幸福感;我要感謝學校和學院的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的光榮與重要。
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的予以引導、學生的約束力予以引導、落實和嚴格執(zhí)行學校的各項常規(guī)的學生管理制度，這些工作的落實，充盈著班主任工作的全部。班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。為了更好地做好今后的工作，總結、吸取教訓，本人特就這三年的工作小結如下：
一、班干選拔和培養(yǎng)方面：
新生入學第一天，我告訴所有的同學想當班干部(包括班長、學習委員、文藝委員、組織委員、生活委員)的可以到我這里報名，然后我組織全體同學通過投票在報名的同學中選出班干部。以后每學年開始時，我都會組織投票選舉，選拔能力強的同學擔任班長，幫助班長組建班委會。為了保證每年獎學金、助學金評比的公正公平，我在每個班通過投票方式分別選拔出5個人組成評定小組，他們得出評定結果后再交由我審核，努力做到公正、公平。
二、思想和方面：
思想和安全工作是班主任的首要工作，這項工作的好壞，著班主任工作的成敗。
在思想教育方面，我在每周日晚7:30的班會中，都會給同學們強調這是第幾周，還有幾周要期末考試，時刻強調學習的重要性。同時，我還會以我?guī)н^的往屆生為例，告誡同學們不要到畢業(yè)了才后悔自己這四年沒好好學，拿不上畢業(yè)證，那時候痛苦的是自己。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的科學知識以及的身體和心理。因此，我經常給同學們說要始終懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩教師，感恩為自己提供過幫助的所有人，并努力學習文化知識，時刻謹記忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己，做一個對社會有用的人，以此來回報所有為我們付出的人。
在安全教育方面，在每次放假前，我都會組織同學開班會，在會中給離校的同學強調以下幾點：
1.過馬路時不要闖紅燈。
2.帶好隨身，在車上不要睡覺，以免坐過站。
3.在回家途中若遇到突發(fā)情況，一定要鎮(zhèn)靜下來，想向周圍的人求救。
4.若所做的車在途中出了故障，導致晚點，一定要打電話給家長，如果家長的電話打不通，就給我打電話，由我將情況告訴給家長。
5.每次放假為了學生的安全，學校要求每個同學填寫“去向調查表”，為了能更好地保證學生的安全，我要求同學在去向那一欄不僅要填上回家還是離校，還要填上詳細的地址，如：回家(河南)，這樣即使同學離校，我也知道他們的具體位置。
6.返?；貋矶家_班會，不準遲到，若出現(xiàn)特殊情況(如車出故障晚點)一定要給我打電話告訴我。
三、日?？记诩o律等方面。
防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，在常規(guī)管理方面，我嚴格遵守學校的各項，以紀律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地，為了幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，我做了以下工作：
1.嚴抓考勤。我要求全體同學提前5分鐘到教室，而作為班主任，我要起到帶頭作用，因此我每天提前30分鐘到教室。在上課鈴響過后，我會要求各班班長點名，點完名后交給我沒到的學生的名單。我會按名單打電話叫學生來上課，若打不通電話，我會向與此同學同寢室的同學詢問此同學的去向，以此找到該同學。當遇到無故曠課呆在宿舍的同學時，我會親自到宿舍去勸導該同學，讓他回來上課，雖然樓層很高(男生一般在四、五、六樓)，對我來說有些吃力，但幫助走向迷途的同學走上正途的欣慰感使疲憊感消失得無影無蹤.
2.嚴抓課堂紀律。在學生上課的時候，我會不定時的在_或者走進教室查課，為了不影響任課老師上課，我會記下不認真聽講的同學的姓名，下課把他們叫到辦公室進行教育。上自習課時，我要求學生必須安安靜靜的上自習，不準大聲說話(可以小聲討論問題)，從開始的時候就要求要到位，處理嚴格，使學生養(yǎng)成了良好的習慣。
3.嚴抓升旗、早操等活動紀律。每次活動，我總是要求同學提前5分鐘到。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學們每次都要盡量爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。
4.嚴抓宿舍，教室衛(wèi)生。
宿舍衛(wèi)生：平時我會不定時的突擊檢查宿舍衛(wèi)生(尤其是男生宿舍)，對衛(wèi)生不好的宿舍提出批評，并抽時間對該宿舍的衛(wèi)生進行復查。我堅信“良好的環(huán)境造就健康的身體”。
教室衛(wèi)生：每周三和每周天我都會要求同學打掃教室衛(wèi)生，在他們做完衛(wèi)生后，我會親自檢查，對不合格的要求他們重新打掃，因此，09級的衛(wèi)生打掃經常受到學院的表揚。
四、學習方面。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉變?？梢哉f，能否很好地轉變學習習慣和觀念，否在大學就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大。因此我很注重學生的學習，結合本專業(yè)的特殊性，引導同學多考證書，如等級證書等;為將來的就業(yè)打基礎、做準備。
五、生活方面。
我的好多學生都是從內地比較遠的地方考來的，孩子們不適應，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還經常住在宿舍，讓他們對我產生一種親切的依賴感。利用課間和學生一起談笑;利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用放學后的時間和學生談心，交流??學生病了，我會利用休息時間去看望他。我還會特別照顧一些家庭比較貧困的學生，把他們叫到辦公室，詢問他們的生活情況，給他們送去溫暖。
六、師生交流方面。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。
七、家校聯(lián)系方面。
在每次放假的最后一次班會中，我都會要求學生回到家后讓家長給我打電話。通過電話，向學生家長講述該學生的學習情況和日常表現(xiàn)情況，與家長進行溝通，通過這種方式進行家校聯(lián)系。
八、總結。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!總之，一年來，本人踏踏實實地做班主任工作，取得了良好的效果。但是，今后將會不斷加強學習，努力克服不足，更好地做好班主任工作。
如果說大一大二班主任的工作是激情的、新鮮的，那么大三班主任的工作更應該是進步的、耐心的、細心的、煩鎖的，當然也是最重要的?；仡欉^去大一大二學年班主任工作的經歷，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。如何管理好一個班級，幫助這個班級形成一個良好的班風，學風是一門學問，這需要班主任老師具有相當大的耐心，細心和愛心，因為大三非同于大一大二，大三是要讓學生學會自我管理、自我控制、自我學習，以自我鍛煉為目標，全面培養(yǎng)學生的綜合素質，特別是對于我們高職院校的學生，講究特色，因人施教更為重要。在過去的一年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較好的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、常規(guī)工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。大三是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著專業(yè)課的學習、面臨畢業(yè)、就業(yè)等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。
在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我利用好每周班會課開展一些專題性的活動，例如，“安全無小事”、《像雕塑一樣活著的男人》視頻講解等就業(yè)方面的主題班會，培養(yǎng)學生的意志力、社會責任感等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育，努力培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自立、自強、團結、上進“的班集體。
二、我的班主任工作。
我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務，十分的擔心學生出意外事故。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。
我班有兩個讓我頭疼的學生，基本上可以定為后進生，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
三、積極開展好文體、娛樂活動。
因為進入大三了，課程比起大一大二相對輕松了一些，所以利用課余時間，進行適當的娛樂活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，班級也利用班費購買了多種體育用品，并積極參加系里組織的籃球比賽，并以排名第二的好成績完成畢業(yè)前的最后一次班集體活動。
四、學生實習工作。
作為高職院校的學生，實習是每個學生的必修課，也是學院教育計劃的一部分，所以第二學期末學院安排學生到蘇州中達電子進行實行，目的是讓學生出去鍛煉鍛煉，以達到吃苦耐勞的能力，可是作為90后的學生他們在家都是獨生子女，而且比較嬌生慣養(yǎng)，所以一部分學生吃不了苦中途當了“逃兵”，這也可能和平時班主任的管理和疏導有關系，所以在以后的工作中我會認真思考，多請教有經驗的老班主任，以能夠讓大家都能順利畢業(yè)且走上工作崗位。
五、就業(yè)工作。
在大家順利完成畢業(yè)考及全國英語四級統(tǒng)考以后，全班大部分的同學都積極的到社會上找工作，一部分同學已經就業(yè)，其中我班位瑞雪同學在合肥市高新區(qū)深港產業(yè)園宇星科技發(fā)展(深圳)有限公司安徽分公司就業(yè)，從事硬件研發(fā)工作。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的大學生涯還有一年，面臨著畢業(yè)及繼續(xù)學習等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
暑假過去，同學們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設計大賽，得了省一等獎。參加電子設計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上plc和組態(tài)以及軟件大賽的獎項，這個學期，大家忙著填各種表，申請著各種獎勵。當然也包括我。我從帶班以來，就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號，今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞，更離不開同學們的大力配合。
進入大三，專業(yè)課的分量越來越重，大家也開始規(guī)劃自己的未來。大三開學的時候，讓每個人寫了一份暑期總結。后來一部分同學的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真思考，慎重規(guī)劃他們的未來。我還留了一份暑假作業(yè)，讓他們回家調查自己的家庭收入。回來后填了個表。很多人覺得是隱私，不愿多說。其實，確實不需要別人知道，這個作業(yè)的目的是希望那些在大學里浪費時間的人，好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。
這些收獲還是不足夠的。因為我還有很多沒有機會參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有預想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品。可能是不愿意在這種賽事上下工夫?一班的同學受到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想參加。徐老師比我溫文爾雅的多，凡事都是和同學們商量著辦。一開始報名了三、四十人，但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動，驗收作品的時候，兩個班完成作品的人數不對等，著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好，我還是希望任何一件事情，做起來有始有終。即使完成得很簡單，但它是完整的。
聯(lián)合了五個班的單片機大賽，獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的，因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術的好學生。我的培養(yǎng)學生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。
很值得一提的是18周的周末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺pose、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾著童年的歡樂。其實，雪后登山是一件危險的事，因為對學校而言，學生的安全最重要，而最安全的就是把他們留在學校里，像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上，這確實是無可厚非。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒著風險的。
這個獨一無二的班會，有三個同學沒有參加，而且沒有事先請假。大三了，再有這樣的事，令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我現(xiàn)在想說的是時光過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。還記得當初演講比賽的時候，要求每個人上臺演講，講自己的心聲，曾經有同學演講完后跟我說，自己不愿意在別人面前暴露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當時的回答是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也曾經年輕過，上中學的時候，就有我的同學覺得自己特有個性，獨獨照畢業(yè)照的時候不去。若干年后，我們大家都早已經忘記了這個當年有個性的他了。不知道他會不會后悔自己失去了很多當年可以孜孜回味的美好瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。
這個學期，很多同學頗感奇怪地問我，為什么老師絕口不提學習的事?我說，大三了，我把你們帶到這里，你們可以自己走了。我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩。
時光飛逝，轉眼又一年過去了。以下是對我班這一年工作的總結：
一、對待幼兒需充滿耐心與愛心。
幼兒園班主任對待幼兒需要充滿耐心與愛心，經過加強對幼兒的關注和重視，具體分析每一位幼兒的身心特點，從而在促進幼兒實現(xiàn)健康成長的同時使其也能夠成為一個心中充滿愛的人。比如說筆者發(fā)此刻班級里有一些幼兒性格膽小怯懦，但如果此時筆者選擇忽略這些孩子，或是采用命令的口吻要求幼兒融入班團體當中必然會適得其反，甚至給幼兒的身心造成傷害。
所以筆者選擇慢慢和幼兒進行交談，同時仔細觀察幼兒身上的其他優(yōu)點和興趣點，例如其中某一位幼兒喜歡畫畫，筆者便選擇從這點入手，鼓勵幼兒甚至并且和他一齊畫畫，然后將這些畫作展示給全班幼兒，鼓勵該名幼兒到講臺上向大家講述畫的含義和資料，進一步增強幼兒的自信心，逐漸使其變得更加開朗活潑，最終能夠完全融入到班團體當中。
二、應注重培養(yǎng)幼兒的自理本事。
幼兒園班主任工作需要始終堅持保育與教育相結合的原則，努力培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活本事和自理本事，這也是促進幼兒實現(xiàn)全面健康發(fā)展的重要措施。筆者在此過程當中經過對幼兒就餐方面統(tǒng)一制定規(guī)則，資料包括幼兒需要飯前洗手飯后刷牙，吃飯不浪費、不挑食并且能夠自主安靜就餐等等。而為了能夠有效幫忙幼兒在取餐、洗手等過程中養(yǎng)成排隊的好習慣，筆者選擇適當利用物質獎勵激發(fā)幼兒的主動性和參與性，也就是說表現(xiàn)良好的幼兒能夠從教師處得到一張小貼紙作為獎勵，并在班級當中進行表揚，引導全班幼兒都能夠構成良好的行為習慣。而在此之后，為鞏固保教結合的教育成果，筆者還經過帶領幼兒學習古詩《__》，觀看農民伯伯種地的宣傳片、告知幼兒不洗手吃飯容易生病等方式進一步幫忙幼兒正確認識到糧食來之不易，并使其逐漸構成良好的進食習慣。
三、營造出和諧良好的班級環(huán)境。
班級環(huán)境對幼兒有重要的影響作用，良好和諧的班級環(huán)境能夠在潛移默化之后幫忙幼兒規(guī)范自身行為，樹立進取健康的思想觀、情感價值觀，并構成良好的心態(tài)。幼兒園班主任在始終堅持以幼兒為主體的工作理念下，需要在營造班級環(huán)境的過程中將安全性擺放在首要位置。筆者一向將可能對幼兒造成必須危險的教學用品比如三角板等尖銳物品或是小球等容易造成幼兒誤食的物品擺放在幼兒無法觸及的地方。其次，幼兒園班主任需要在營造班級環(huán)境的過程中充分發(fā)揮自身應有的教育作用，堅持教育性和藝術性相結合的原則，進取鼓勵幼兒主動參與到班級環(huán)境建設當中。
比如說筆者在布置“環(huán)境保護”主題的班級環(huán)境時，邀請幼兒與自我一齊動手收集塑料瓶和瓶蓋，之后用瓶蓋黏貼拼湊成一幅大樹的圖樣，使用塑料瓶制作花盆、粉筆盒、澆花用的噴水器等等，同時鼓勵幼兒將其眼中的大自然畫出來并粘貼在教室墻面上進行展示。一方面在與班主任共同動手設計班級環(huán)境的過程當中，能夠有效鍛煉幼兒的動手本事與創(chuàng)造本事，增進其與班主任之間的感情;另一方面也能夠將環(huán)境保護的觀念深入至幼兒的內心，使其在充滿環(huán)保意味的班級環(huán)境氛圍中感受到環(huán)保節(jié)儉的重要性。
四、在工作中尊重幼兒主體地位。
在《幼兒園教育__》當中已經明確指出需要充分尊重幼兒的人格與權利，所以幼兒園班主任在開展日常教育管理工作的過程當中必須以幼兒身心發(fā)展規(guī)律及實際學習特點為基礎。充分尊重幼兒的主體地位以及發(fā)展特點，將促進幼兒健康歡樂的生活的學習作為教育管理工作的重要目標，并且將培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、實踐操作本事等作為教育管理工作的主要資料。而在安排課程活動時需要注重其實踐性，盡量將課程活動與幼兒的實際生活緊密相連，利用幼兒喜聞樂見的方式完成知識傳遞與情感培養(yǎng)的目的。比如說在探究昆蟲的主題課程當中，筆者經過利用多媒體向幼兒播放了一段有關自然界各類昆蟲的宣傳片，幫忙其快速了解課程資料，同時有效吸引了幼兒的注意力，此時筆者向幼兒提出問題：“在生活中大家都見過哪些昆蟲?它們都長成什么樣貌?”并引導幼兒利用其生活經驗回答問題;為了能夠有效鍛煉幼兒的自主學習本事，筆者選擇經過帶領幼兒在室外觀察昆蟲的方式，要求幼兒對昆蟲的外形、顏色、大小等進行詳細描述，并經過繪畫的方式進行記錄。課外實踐活動能夠有效突破傳統(tǒng)課堂教學的限制，用鼓勵幼兒與大自然親密接觸的方式讓幼兒親自觀察探究昆蟲，幫忙其進一步加深對昆蟲的理解與認知的基礎之上學會自主探究學習。
五、進取與家長進行溝通和聯(lián)系。
幼兒園班主任工作除了需要班主任與幼兒的默契配合之外，還需要家長的全力支持。所以幼兒園班主任需要主動與家長進行溝通和聯(lián)絡，了解幼兒在園外的學習生活狀態(tài)，進而對自身的班級管理工作進行優(yōu)化和調整。在此過程當中，筆者經過進取邀請家長到班級當中與幼兒一齊參與親子活動，將家長與幼兒分為一組，組織其完成“你來比劃我來猜詞”的活動，要求幼兒與家長共同繪制一副“全家?！钡然顒樱环矫鏋榧议L陪伴幼兒創(chuàng)造良好的機會與平臺，在親子活動當中讓家長和幼兒真真切切地感受到家庭帶來的歡樂;另一方面也能夠經過此種方式向家長展示自身的工作成果，經過與家長的溝通交流，聽取家長的相關意見和提議，進而有效提升幼兒園班主任工作質量。
六、結束語。
總而言之，幼兒時期也是孩子構成正確人生觀、思想觀和價值觀的黃金時期。作為幼兒學習生活中的引導者、教育者，班主任需要切實做好管理工作，從幼兒的實際情景出發(fā)，及時對幼兒進行合理引導，注重其身心全面發(fā)展，在落實完成教學任務的同時緊密聯(lián)系其與幼兒的感情，使得幼兒能夠用在簡便愉悅的環(huán)境之下實現(xiàn)健康、歡樂、全面的成長。
本學期，交通班是大三第一學期，學生進入頂崗實習階段。同時，大量用人單位來到學校進行招聘。為了讓學生適應大三生活，我緊密配合學校學生工作的部署，對學生的生活態(tài)度和學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
一、學生就業(yè)工作。
進入大三以來，全國各交通局和其他單位紛紛進入學校進行招聘。為了使學生簽約到理想的工作單位，并達到班級理想的簽約率，我提前做了許多工作。首先，努力糾正學生只簽約交通局的思想。目前，各交通局對女生招生較少，但是，班里許多女同學對現(xiàn)狀認識不足，有非理想交通局不簽約的想法。我通過開班會、找學生聊天、qq群發(fā)消息等方式，努力糾正學生的不現(xiàn)實想法，起到了一定作用。此外，對于一些成績不理想，自我約束能力不強的學生，進行積極督導，促使他們積極參加就業(yè)，盡快找到理想的單位。通過一學期的努力，男生簽約情況比較好，目前簽約率達到80%以上。
二、頂崗實習工作。
開學以后，學生進入頂崗實習階段。學生以往的大學生活，基本是在校園度過，頂崗實習是學生新的學習階段，對學生的適應度是一個很大的考驗。為了順利和安全地完成學生的頂崗實習工作，我在暑假期間，就開始利用qq群對學生進行引導。在開學前，第一批實習學生提前到校，許多學生不愿意放棄假期，提前一周到學校參加實習。經過積極動員，劉晨、趙華和王冰同學提前一周參加的實習，為后續(xù)的實習工作提供了基礎。
男生在開學后，進入實習。剛開始實習時，學生對于實習工作和住宿等情況不適應，反映的意見很多。經過大量的工作，如積極向上級領導反映實際困難、安撫學生適應實習崗位、找關鍵學生談心等，使進入實習崗位的學生初步適應了頂崗實習工作。同時，在學院有招聘時，幫助學生調班，讓學生能夠有充分準備，參加各單位面試。
在天津站第一批學生實習結束后，我班的10名女生參加了第二批頂崗實習工作。在頂崗實習崗位的安排上，許多學生不愿意擔任售票的崗位。因為，在售票過程中，出現(xiàn)資金損失，由學生自己承擔。為了讓擔任崗位的學生能無怨言的工作，我分別找學生談心，讓學生放下包袱，安心的進入售票崗位。經過努力，使得學生都進入相應崗位，進行頂崗實習。此外，認真細致的檢查宿舍安全，安排宿舍負責人排表，把宿舍工作安排細致。在生活上，詢問學生頂崗實習和生活上有什么困難，幫忙解決。
三、班級穩(wěn)定工作。
在大三頂崗實習階段，學生工作和生活比較分散，班級的整體穩(wěn)定工作受到挑戰(zhàn)。為了使班級工作不渙散、實習和學生自我學習不松懈，我運用“抓兩頭、促中間”的原則，對重點學生進行幫教轉化工作。對班干部劉晨、呂紅進行積極督導，對劉平、張文等學生，進行定期跟進，積極談心，促進了班級的穩(wěn)定。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。在工作中，我積極運用系統(tǒng)性思想，時刻關注班級動態(tài)，做好班級穩(wěn)定工作。同時，對實習的男生進行定期宿舍訪談，促進學生安心實習和積極就業(yè)。對天津站實習的女生，經常進行電話交流，保證大家穩(wěn)定實習，努力參加就業(yè)。一學期的班主任工作，雖然勞累，但看到學生有序進行實習和逐漸簽約工作單位，心里非常寬慰。
匆匆又匆匆，又是一年過去了，回顧這一學期的生活，覺得忙碌而又踏實。孩子們眼中閃爍的星星之光，臉頰上盛開的微笑之花，送給我太多的感動和美麗。本學期我們根據大班教育內容和目標，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒的感官作用，從幼兒的實際水平和興趣出發(fā)，精心組織各項教學活動，靈活地運用集體和個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，合理地安排和運用多種教學手段，使全體幼兒在各方面都有明顯地進步，下面我將這一學期的工作做如下總結：
一、常規(guī)工作，堅持不懈。
常規(guī)管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內容豐富而有規(guī)律，并能調動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。我們科學、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學習與生活。這其中也包含我們班二位教師團結一致、齊心協(xié)力的結果。然而孩子的脾氣各自不同，這就需要老師因人制宜地進行教育。說實話，要對每個孩子都很了解那是不可能的，但我們盡自己所能去了解每個孩子的內心世界，讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班，不僅在知識技能上要求會更高一些，而且對自我服務能力等方面也會有很高的要求，這樣才能適應小學的學習生活。針對這一情況，我們時常舉行比賽，如整理自己的物品等活動來提高孩子們的積極性。經過一段時間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了，感到特別的欣慰。孩子們乖巧、行為習慣好，這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。
二、保教工作。
我們班嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活制度，有計劃有次序地開展班級保教工作，嚴格晨檢制度，做到一日兩檢，不讓幼兒帶不安全物品入園，管理好幼兒藥品，以免喂錯藥。并在日常生活中穿插相關安全教育，時刻提高幼兒的安全意識，謹防意外事故發(fā)生。加強本班常規(guī)管理。在進行晨間活動、集體教學、游戲、進餐、午睡、戶外等活動，利用每一個環(huán)節(jié)進行引導，尊重愛護幼兒，耐心做好教育工作。本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，我們嘗試利用活動室，創(chuàng)設適合幼兒年齡特征的活動區(qū)環(huán)境。仔細觀察幼兒的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時引導幫助。我們還經常進行一些自理能力的比賽，如穿衣服、疊被子等活動，提高幼兒的自理能力，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我們感到特別的欣慰。幼兒的衛(wèi)生意識不斷提高，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣，另外幼兒的身體素質也不斷得到提高，患病率較低，出勤率相應提高。生活中還注意尊重幼兒，并多以鼓勵、表揚的形式，增強幼兒的學習興趣。通過這些途徑，一學期下來，幼兒的生活學習有了較大的提高。
三、教育工作。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數字小卡片，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，掌握了20以內的加減法，幼兒的數學思維能力得到較大程度的發(fā)展。我們時常把知識融入到體育游戲、音樂游戲、智力游戲中。通過游戲過程，我們充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，充分尊重幼兒自由選擇游戲的意愿，通過游戲活動讓幼兒表達對周圍世界的認識，鍛煉幼兒的動手能力和解決問題的能力，促進幼兒身心全面發(fā)展。
四、開展活動。
在十月份開展的親子活動中，孩子和家長都非常積極，通過游戲活動增進了孩子與家長的感情，使家園共育起到了重要作用。十一月份開展的自助餐活動中，孩子們非常開心，家長也很高興。十二月份開展的運動會比賽，大家都非常重視、積極參與，在跳繩，拍球，跳高，跳遠，體操比賽中我班取得了可喜可賀的成績，孩子們在體能方面進步很大。一月份開展的“慶元旦活動”，讓幼兒感受了新年給我們帶來了許多歡樂，大家都用不同的方式慶祝，也給幼兒提供了鍛煉的機會和展示的舞臺。
五、家長工作。
家長工作是我們服務中的一項重要內容，我們通過家園聯(lián)系欄、家長會、家訪等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用。對一些特殊幼兒我們還主動與家長交流，做到家園同步，共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想，觀念，了解老師對孩子的一片愛心，感知孩子的進步。使我們更好的開展教學活動。同時我們還精心設置家園聯(lián)系欄，讓家長及時從該欄上得到孩子的學習動態(tài)。
六、存在的問題和下學期的工作重點。
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：常規(guī)管理應堅持不懈，需掌握方法。教學活動要多樣多元化，注重孩子品德，安全，智力，藝術，邏輯，動手操作能力等全面發(fā)展?；顒拥漠a生和開展，教師干預的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。家長工作有些松懈，不夠重視。開展活動較少。在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。努力把理念進一步內化為實踐，提高自己的專業(yè)化水平。下學期將是孩子們在幼兒園的最后一個學期，我們的教育教學要與小學接軌，加強幼小銜接的力度，為他們入小學做好準備工作。
成績屬于過去，希望在未來的日子里，我們大二班的兩位老師將不斷努力，爭取更大的進步，更上一個新的臺階。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，大膽探索，一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。
時刻飛逝，轉眼間又過了一個學期。在這個學期中，我的班級依然持續(xù)著團結協(xié)作、共同發(fā)奮的良好風氣。具體體此刻以下幾點：
一、教育教學工作。
1、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作。
2、備課是確保教育活動能順利完成的前提。我每次備課前都會與平衡班老師先討論，確保目標的一致性。每次的教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。
3、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄認真做好保育工作。每一天晨檢、午檢都能細致地觀察、記錄。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒遲到、曠課，都能及時聯(lián)系家長詢問緣由;孩子入園后，每一天都在觀察他們的動向，了解的他們的學習、生活、性格，更關心他們的身體健康狀況，只要發(fā)現(xiàn)有誰不舒服，就能及時通知家長，并送到附近診所就醫(yī)，特殊病癥的立即上報，能盡限度保證萬無一失。總之，不論在何時都會認真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。
二、環(huán)境創(chuàng)設。
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我選取了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時我還根據課堂要求制作超多的教具。
三、組織大型活動。
文藝匯演這是這個學期的第一項大活動。為了排練好這個節(jié)目，我?guī)状紊眢w不舒服也沒有休息過一天，即使家務繁忙也能做到教學、排練兩不誤，為的是不耽誤本班的工作。我崇尚吃苦耐勞的精神為的是培養(yǎng)孩子們良好人格構成。正是有了我們老師的付出，才會有共同發(fā)奮和相互協(xié)作的班群眾，在這次演出中我們的小演員們的精彩表演博得了廣大鄉(xiāng)親們的陣陣喝彩。
四、六一繪畫競賽。
為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動，我們中心舉行了繪畫比賽活動。既然是繪畫競賽，就要讓孩子們體現(xiàn)出繪畫水平的高超。我們利用平時的教學和中午的午休時刻，輔導孩子們繪畫，最終我們班的選手用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構圖合理、畫面豐滿的畫，獲得了中心幼兒園畫賽一等獎。四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育盡管我平時忙于教學工作，也不放下我們班的衛(wèi)生保健工作，盡量做到每一個工作都很貼合衛(wèi)生制度。教育他們科學飲食，了解日常事物的基本營養(yǎng)成分，一日三餐均衡搭配;不吃三無食品少吃零食。還十分注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，因此我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差呀!
五、安全工作。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時刻對本班來次全面的不安全隱患檢查，每一天課堂，晨檢、午檢，放午學、放晚學時刻，根據具體狀況對幼兒及時進行安全教育，并教給孩子們正確的自我保護的方法和潛質。如發(fā)現(xiàn)問題即使上報。我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的學習、生活環(huán)境。
六、家長工作。
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面能夠勝任的，也不是幼兒園單獨能夠勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的十分重要。在我們班老師與家長的關聯(lián)處理得十分好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會十分支持我們的工作了，比如這次六一文藝匯演，我本來不想讓家長破費買一套很貴的衣服，但是家長說注重的舞臺效果，錢是小事。還有這次六一繪畫比賽，我說雖然只一張畫可家長要買很多的，要花好多錢的。我們知道學畫畫是很費錢的，可家長十分慷慨地買了繪畫所需的材料和工具，而且都是超市里最貴的貨。
這些都讓我好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。
不經意中，又一個學期接近了尾聲，回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。本人作為一位幼兒園中班班主任，在教學工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網絡以及其它資料查尋有關主題的好教材，再進行備課、制作教具等，嘗試著新的教學方法，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者、參與者、引導者、傾聽者，真正意義上做到師生平等。
一、保育、安全工作情況。
我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力，一個學期下來，在生活方面，對幼兒照顧得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理能力有了很大的進步，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習慣，我們特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，時刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預防。
二、幼兒發(fā)展情況。
積極參加各種游戲語言表達方面動手操作能力以及常規(guī)方面有了較大的提高。本學期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作有初步的謙讓意識。
三、家園共育方面。
平時在幼兒的教育問題上，我們經常與家長進行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進行面談，有的進行家訪，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、處理，以便達到家園共育目標的一致性。通過一學期的家長工作的開展，我們的工作已經得到了家長的好評和肯定。
四、藝術方面。
幼兒對歌曲都非常感興趣，很積極地投入其中。通過。
學習。
幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高能夠認真傾聽音樂并能根據音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂自己進行創(chuàng)編動作然后教師再加以指導。
五、教學中的不足。
通過教學活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒對于在__領域里，幼兒對于__方面掌握的還不是很靈活，在__能力和__能力上也有待于進一步的加強，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進行謹慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。在__領域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導沒有很充分，所以沒有達到教學的目的。
通過這幾個領域的分析是我想到了，在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好。
工作總結。
與反思10如下。
一、思想品德。
本人熱愛祖國，能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育。
教學。
使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念不斷為教學內容注入新的活力。
在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力認真填寫周、月計劃
三、安全工作。
不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理加強幼兒日常生活的管理做到了人到心到謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班和藥品登記工作并認真填寫一日情況表。
四、保育工作。
在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
不掉飯粒。加強幼兒午睡習慣不吵鬧盡快入睡鞋子擺放整齊衣服折疊整齊放好起床后會自己爹被子整理床鋪。
五、家長。
工作。
配合幼兒園做好保教工作。定期向家長展示幼兒在園的學習。
情況。
是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
半年總結反思總結篇九
多媒體在課堂教學中有著不可替代的作用，現(xiàn)在我對在信息技術化教學的幾點教學反思：
1、激發(fā)學生學習興趣。
“興趣是最好的老師”大多數學生接觸電腦，是從游戲開始。在很多老師的眼里，固定思維地認定打游戲是不好的行為，其實也未然。我會根據一些適合學生學習的游戲軟件，引起學生的興趣，使學生對信息技術課先產生興趣，以后的課自然就好上了。
其次、利用直觀教學，加深知識與技能的掌握。
計算機很多專業(yè)詞匯，如果老師來講的話很枯燥無味，學生聽得還是云里霧里得摸不清頭腦。我就利用計算機的固有特征，采用形象、直觀的教學方法，幫助學生加深對多媒體知識的理解和記憶，讓學生通過大量的操作來驗證所學的知識，熟練的掌握計算機的基本技能，在學生操作的'過程中，加強輔導，再通過屏幕監(jiān)視器或巡視的過程中發(fā)現(xiàn)問題并盡快解決問題。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生探索、創(chuàng)新的素養(yǎng)。
“任務驅動”教學法符合探究式教學模式，適用于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。多媒體技術課是一門實踐性很強、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時代發(fā)展性特點的課程“任務驅動”教學法符合計算機系統(tǒng)的層次性和實用性，提出了由表及里、逐層深入的學習途徑，便于學生循序漸進地學習多媒體技術的知識和技能。
高中多媒體應用藝術采用案例教學，配有詳細的圖解和說明和明確的任務，也有助于調動學生的學習積極性和在任務的提示下完成作業(yè)，獲得知識。
經常利用學科中豐富的內容，為學生展示一些新知懸念，讓學生從電腦上有新發(fā)現(xiàn)、有在今后的備課環(huán)節(jié)，我將多多注意分層次教學有關的研究探索，改進其他不足，把課堂教學做的更好。并繼續(xù)注重教學前、中、后的反思，不斷提高自己的教學水平和創(chuàng)新能力。
信息技術走進了人們的日常生活，滲透到社會生活的各個角落，社會生活需要信息技術，信息技術也需要在社會生活中得以發(fā)展。信息技術只有與社會生活緊密結合，才能呈現(xiàn)出其巨大的價值。
半年總結反思總結篇十
下半年，在辦公室領導的領導下，在同事們的支持和幫忙下，較好地履行了工作職責，基本上完成了工作任務。
辦公室工作事物多，頭緒雜。初到辦公室，毫無頭緒，不知如何開頭，于是謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務本事強的同志學習，取人之長，補己之短，努力豐富自我、充實自我、提高自我，本著“先學一步，多學一點的原則”，主動向同事請教，半年來十分感激同事們對我的幫忙。
在那里做過的工作不想多提，因為都很零散，做每件事之前我都告送自我要用心，宣傳欄的設計自我較滿意，但感覺對稿件的拿捏上總覺得不夠深度和廣度，總拿著這樣的稿子到領導那里修改自我都覺得不好意思，所以今日想過多的做一下自我檢討，這半年中總結出自我一個最大的缺點就是“惰性”較強。有些工作不能做到今日事今日畢;對待事件的靈敏度不夠高，造成宣傳不及時、不到位，直接影響稿件的質量;有時做事會出現(xiàn)虎頭蛇尾，有計劃，但往往落實效果不夢想;對待工作中出現(xiàn)的問題，不能一針見血的找出問題癥結所在，缺乏理論知識學習。
在今后的工作當中，一是要加強理論知識學習，多看一些對工作有幫忙的相關書籍，提高工作本事，做好本職工作。在原每月向市公司必投一篇稿件的基礎上，提高稿件質量，提高對事件反映的靈敏度，多投稿，更要多學習，多請教，開闊視野，拓寬思路。二是要勤奮干事，進取進取。認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實工作，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自我，自覺維護辦公室形象，力爭高效、圓滿、妥善地做好本職工作。三是要堅持做到每日記工作日志，并及時總結，找出差距與不足，及時改善。
請領導和同事們監(jiān)督、批評、指正，我必須會用心、盡力去做，為綜合辦公室各項工作的順利開展做出自我最大的努力。
半年總結反思總結篇十一
現(xiàn)在的我，還是那樣胖，虎背熊腰，經常打籃球，也沒有瘦下來，天生的熊身體吧，自己的性格也一點沒有改變，還是那樣老實，憨厚，成熟，不愛說話。也許是自己有這樣一張臉吧，對任何人都是那樣的和睦，半年來我一直在自己的`小縣城，哪里也沒有去！工作不是很好，最主要是工資低，別的還可以，在我們縣城人均最低生活水平800元一月，可以昂貴的消費，讓人們生活的壓力大大增強！由于身體原因過年在家休息了兩個月，3月份我在我們縣城找了一個自己以前做過的工作，消防，當時的離開是因為高中低，現(xiàn)在過了三年了，還是那樣的工資，我也很無奈，聽父母的話，父母讓我在消防大隊做消防員，我本來想出門打工，想想2009年，自己的遭遇，不想出去了，每個人都有自己的缺點，我們應該善代別人，我的心是一顆很善良的心，工資低怎么了，最起碼是靠自己的雙手掙錢，為人民服務的，每當到火場我就會為別人著想，我想到這里也會自己安慰自己，不想工資低，就這樣我就這樣過完了幾個月，6月份我去了省消防總隊學習了兩個月，一個大隊一個人，二百多個軍人在一起吃住，學習，在那期間我一次門也沒有出過，努力學習理論知識，到7月底考核的時候自己的成績不錯，我們考試體能，技能，理論知識，雖然自己胖，但是我單雙崗都及格，呵呵，3千米不及格，跑了十五分多。7月70日，我回到了縣城。領導給我放假休息，我就先回家了看望自己的父母，沒有帶很多東西，就買了一箱牛奶，家人也沒有說什么，天氣很熱，家里沒有空調，我也沒有出遠門，害怕熱，就這樣吧，過幾天就要上班了！
半年總結反思總結篇十二
2x10年4月1日，在撫寧縣榆關鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒組市級骨干教師開展了《幼兒園教學評價》學習研討活動。在本次活動中，高靜老師進行了《幼兒園教學評價》專題講座，崔潔老師上了一節(jié)大班《梅花》活動課，大家將教學活動評價的理論知識與實踐相結合進行了研討。
高靜講座的主要內容：
一、共同學習《綱要》教育評價內容。
二、共同學習《綱要》組織與實施中的教學評價內容。
三、教學評價理論知識概述。
（一）概念辨析：評估、評價、教育評價、教學評價。
（二）教學評價的功能：導向功能、反饋功能、激勵功能、管理功能、教育功能。
（三）教學評價的類型：診斷性評價、形成性評價和總結性評價；常模參照評價和標準參照評價；定性評價和定量評價；自我評價和外部評價。
（四）教學評價的原則：1．導向性原則。2．科學性原則。3．公正性原則。4．有效性原則。5．以學為本原則。6．多元化原則。7．教育性原則。
（五）教學評價的過程：1、明確教學評價的問題。2、明確教學評價的目的。3、確立教學評價的指標和標準。根據教學目標確定評價的范圍，列出評價指標，制定評價的標準。4、收集信息。5、分析信息。6、反饋信息。7、調整與改進。
（六）教學評價的發(fā)展趨勢。
四、幼兒園教學活動的評價。
（一）幼兒園教學活動與教學活動評價。
（二）教學評價的基本價值取向。
（三）當前新課程背景下的課堂教學評價改革呈現(xiàn)出下列一些新的基本趨勢和特點。
（四）新課程倡導發(fā)展性評價，其基本內涵表現(xiàn)。
五、共同學習有代表性的教學評價表。
（一）理論專家提出的幼兒園教學評價表。
（二）有專家引領并進行實驗的幼兒園教學評價表。
（三）園所進行實驗的幼兒園教學評價表。
（四）我市區(qū)的幼兒園教學評價表。
六、共同學習專家文章：幼兒園日常教育活動中教師的反思性評價。
崔潔老師的《梅花》活動課。
活動課結束后，全體教師針對活動進行了研討活動，大家各抒己見，研討氛圍十分熱烈。由于時間關系活動結束時大家仍有意猶未盡的感覺。
本次活動引我深思的有兩個問題：
第一：深感教師的專業(yè)素質對教學評價影響的重要。
新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的.作用和地位，同時對教師素質提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹、實施關鍵在教師。能否對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展關鍵在于教師的素質。作為專業(yè)教育者，教師的素質首先體現(xiàn)在教師的專業(yè)素質上，而教師的專業(yè)素質集中體現(xiàn)在實施素質教育的能力上，這也正是當前教師培訓過程中所強調的教師專業(yè)化水平的提高和發(fā)展的基本方向。通過這次深入學習幼兒園教學評價我深深感到教師對自己專業(yè)化的認識與自我提高的意愿對于幼教的發(fā)展實在是太重要了。
第二：深感教育的不平等現(xiàn)象。
半年總結反思總結篇十三
上半年，在邗上街道黨工委、辦事處的正確領導下，在街道三產辦的關心支持下，社區(qū)立足實際，將發(fā)展社區(qū)經濟作為發(fā)展社區(qū)事業(yè)的首要任務，強化措施，狠抓落實，取得了明顯成效。截止6月份，社區(qū)實現(xiàn)工業(yè)產值2676萬元，完成全年目標任務的55.75%、實現(xiàn)三產增加值5074.03萬元，完成全年目標任務的50.74%、新增服務業(yè)項目投入2820萬元，完成全年目標任務的52.22%。主要做了幾下幾方面工作：
一、抓思想發(fā)動，層層落實責任。
為確保社區(qū)全年目標任務的順利完成，在年初社區(qū)工作會議上統(tǒng)一思想，成立班子，強化社區(qū)工作人員的稅源經濟意識。實行社區(qū)經濟工作“一把手”負責制，明確一名副主任具體負責社區(qū)各項經濟工作，確定專職統(tǒng)計員及時、準確的做好各項經濟指標的上報，建立規(guī)范的三產電子臺賬、新增規(guī)模以上三產單位臺賬、閑置房臺賬等經濟臺賬資料，隨時向街道反饋、提供相關社區(qū)商業(yè)網點的分布、投資規(guī)模等情況。同時為讓社區(qū)的每一位同志肩上都有擔子，將社區(qū)工作人員分成三組，并明確小組負責人，對轄區(qū)范圍內的3大區(qū)域(望月路以南、望月路以北文昌西路以南、文昌西路以北)分片包干，定期走訪登記，及時掌握投資信息。
二、抓重點項目，大力培植稅源經濟。
今年社區(qū)重點服務金陵大飯店、旺角寫字樓等2個在建項目，確保如期開工開業(yè);對投資1780萬的速8酒店，全力做好各項服務工作，已于5月份對外營業(yè)。積極配合街道做好區(qū)民政局地塊改選項目的洽談工作，目前社區(qū)已按照街道的要求，對現(xiàn)地塊商業(yè)網點分布及房屋的租售情況進行了調查摸底并進行了上報。
三、抓資源整合，著力發(fā)展社區(qū)經濟。
社區(qū)一方面對轄區(qū)內的三產用房進行了全面清查、登記，做到心中有數;另一方面，盤活社區(qū)閑置、空關、轉租的存量資產，增強自主招商的意識，利用社區(qū)勞動保障工作平臺，鼓勵有條件的居民自主創(chuàng)業(yè)，為符合條件的創(chuàng)業(yè)人員提供小額貸款等優(yōu)惠服務，大力發(fā)展個體工商戶。截止6月份，社區(qū)新增個體工商戶32家，新注冊私企45家。
四、抓優(yōu)化服務，提升社區(qū)服務平臺。
社區(qū)嚴格按照“屬地注冊、屬地納稅、屬地管理”的原則，積極做好轄區(qū)內現(xiàn)有三產單位的服務工作，主動幫助單位解決困難，這樣既聯(lián)絡了感情，又掌握了經濟動態(tài)，有效防止了稅源流失。對新到社區(qū)投資的投資者，一律實行“一站式”、“保姆式”服務，幫助他們辦理相關手續(xù)，協(xié)調各類矛盾，盡一切可能讓他們實現(xiàn)早運營、早見效，增強他們的投資信心。
針對當前社區(qū)經濟形勢和全年經濟工作重點，下半年，社區(qū)經濟發(fā)展將緊緊圍繞街道年初的經濟工作目標，再掀社區(qū)經濟發(fā)展高潮。
1、盤活資源，做好社區(qū)招商引資工作。
社區(qū)將盤活自有資源錦鶴大廈、來鶴臺、山姆月城名珠、雍華府、望月路沿街寫字樓、商鋪等空置資源，以“騰籠換鳥”的舉措，大力發(fā)展樓宇經濟、數碼、電子、餐飲特色經濟。
2、積極引導，努力打造特色街區(qū)。
對轄區(qū)內的來鶴臺廣場、望月路美食街，采取自主招商、協(xié)助街道招商相結合，加大一次招商、二次招商的力度，積極引導培植“一街一品”，推動來鶴臺商圈早建成，早見稅。
3、抓大活小，做好三產單位的服務和跟蹤工作。
社區(qū)將通過各種渠道，及時、準確掌握各種招商引資信息，在做好納稅大戶、成熟型三產單位服務跟蹤的同時，對社區(qū)內的小項目做到不離不棄，實現(xiàn)社區(qū)經濟服務工作的優(yōu)化。
社區(qū)經濟的繁榮是搞好社區(qū)建設的支柱，我們五里社區(qū)一班人將全力以赴做好下半年的社區(qū)經濟工作,確保全年經濟目標任務的圓滿完成。
__社區(qū)在開發(fā)區(qū)黨工委的正確領導下，堅持“以人為本，服務居民”的宗旨，以提高社區(qū)服務管理水平為主要目標，圍繞建設現(xiàn)代文明社區(qū)的總體要求，認真學習余杭區(qū)社區(qū)管理暫行條例，初步形成了以社區(qū)為基礎，部門聯(lián)動，社會廣泛參與，合力共建社區(qū)的工作格局，為進一步抓好社區(qū)各項建設，以創(chuàng)建區(qū)級示范社區(qū)為目標，積極擴展各類社區(qū)服務項目，繁榮社區(qū)文化，美化社區(qū)環(huán)境，加強社區(qū)治安管理，開展創(chuàng)建特色鮮明，內涵豐富，環(huán)境優(yōu)美，設施到位，居民滿意的新型社區(qū)。
一、踏實抓好社區(qū)基層隊伍建設。
為進一步加強社區(qū)組織建設的規(guī)范運行，健全了社區(qū)黨員代表大會，社區(qū)黨建聯(lián)系和黨員片組戶聯(lián)系卡制度等，定期召開會議，報告工作情況，使社區(qū)黨員參與到社區(qū)的各項服務中，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，進一步規(guī)范各類規(guī)章制度，做到制牌上墻，組織機構，規(guī)章制度健全規(guī)范，為社區(qū)工作提供了有力的組織制度保障。
二、不斷加強學習，提高社區(qū)干部自身素質。
社區(qū)工作面廣，工作量大，在做好工作的前提下，不斷加強學習。為此，我們認真學習各項業(yè)務知識，同時開展虛心向兄弟單位學習先進的管理經驗，并且悉心聽取社區(qū)居民意見建議，積累社區(qū)工作經驗，不斷提高業(yè)務水平和業(yè)務能力。
下半年工作主要圍繞征地拆遷工作，得益于余杭經濟開發(fā)區(qū)出臺了科學的拆遷安置政策，__社區(qū)在征地拆遷中，做好廣泛深入地宣傳發(fā)動工作，真誠地對待被拆遷群眾，將政策把握好、宣傳好、落實好，提高社區(qū)黨員群眾對城市化建設推進工作的認識，講清講透拆遷工作的利弊得失，使廣大群眾領悟到開發(fā)建設的重要性，做到程序規(guī)范，公平、公證的原則，我們社區(qū)全體班子人員，按照開發(fā)區(qū)黨工委的工作計劃與要求，將圓滿完成__社區(qū)420戶的區(qū)域拆遷工作任務。
半年總結反思總結篇十四
這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩歌。全詩用并列結構的形式，借馬良的神筆表達了我對小樹、小鳥、殘疾人的發(fā)自內心的關愛。這些關愛顯示了兒童一顆純真無暇的心。捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來，這是一首詩，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認識社會、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對生活、對大自然的獨特認識，是他們對美好事物的向往和追求。
朗讀這首詩，學生可能會產生許多共鳴，也可能會產生許多新的“假如”，還可能產生寫詩的沖動。這都是要建立在對文本的理解以及對關愛之情培植及的基礎上。所以我就把本課的重難點定位在：在品讀中激發(fā)學生的同情心、愛心，啟發(fā)學生關愛他人、關愛生活、關愛環(huán)境。我首先以《神筆馬良》的故事激發(fā)學生的學習興趣，以輕松的談話形式引導學生進入課題。在學習正文的過程中，我主要通過聲情并茂地描述感人的故事，創(chuàng)設情境來引起學生情感上的共鳴，并以引讀的形式穿插整個過程，指導學生有感情地朗讀課文，同時讓學生根據自己的個性創(chuàng)造性地邊演邊讀或邊背。
半年總結反思總結篇十五
這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩歌。全詩用并列結構的形式，借馬良的神筆表達了我對小樹、小鳥、殘疾人的發(fā)自內心的關愛。這些關愛顯示了兒童一顆純真無暇的心。捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來，這是一首詩，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認識社會、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對生活、對大自然的獨特認識，是他們對美好事物的向往和追求。
朗讀這首詩，學生可能會產生許多共鳴，也可能會產生許多新的“假如”，還可能產生寫詩的沖動。這都是要建立在對文本的理解以及對關愛之情培植及的基礎上。所以我就把本課的重難點定位在：在品讀中激發(fā)學生的同情心、愛心，啟發(fā)學生關愛他人、關愛生活、關愛環(huán)境。我首先以《神筆馬良》的故事激發(fā)學生的學習興趣，以輕松的談話形式引導學生進入課題。在學習正文的過程中，我主要通過聲情并茂地描述感人的故事，創(chuàng)設情境來引起學生情感上的共鳴，并以引讀的形式穿插整個教學過程，指導學生有感情地朗讀課文，同時讓學生根據自己的個性創(chuàng)造性地邊演邊讀或邊背。
半年總結反思總結篇一
半年來，在領導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面將20__年上半年工作總結匯報如下：
政治思想方面。
本學期積極參加學校和部門組織的一系列政治學習和活動。認真學習重要文件、政策、法規(guī)和有關信息化教育發(fā)展、趨勢、理念等內容。學習中堅持做學習筆記，撰寫了學習心得體會和迎奧運，慶七一，話改革的主題征文，通過一系列的學習政治素質得到了進一步的提高，對做好各項工作起到了積極地指導作用。
工作方面。
認真做好教育資源庫的維護管理工作，對上傳的資源及時進行審核。
教育教學資源收集與管理工作：
(1)對原有的資源進行整理、分類、打包壓縮為上傳資源工作打好基礎。
按照市教委要求，配合市教科院關于組織開展北京市中小學數圖應用綜合評比活動的通知精神，擬定了我區(qū)的具體的活動措施及評比活動方案。參加了市教育網絡和信心中心主辦的北京市中小學數字圖書館2.0版的論證驗收會。(下學期組織開展綜合評比活動)。
業(yè)務學習方面。
本學期能夠注重業(yè)務知識學習。學習了《數字化教育資源建設與應用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數字化信息資源建設和管理的要求。通過學習提高了數字化信息資源建設與應用的能力，對自己做好資源的下載、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現(xiàn)在有了解決的方法，有些已經付諸于工作實踐中。對在學習中比較難記的知識一一做了學習筆記，便于加深理解和掌握。
其他工作。
完成了一些學校的服務性工作;。
認真做好了黨小組的事務性工作及領導交給的臨時性工作，做好了個人上半年工作總結。
存在問題及努力方向。
以上是我這一學期的工作和學習情況，雖然取得了一點成績，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學習中，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，特別要克服年紀大了，懶惰思想隨之加強，忘性逐漸增大的毛病，加強用心學習，養(yǎng)成多動筆的習慣，做好11年下半年工作計劃，注意總結經驗教訓，使工作有所創(chuàng)新，不斷進取，把工作做得更好。
半年總結反思總結篇二
20xx年，縣委編辦在縣委、縣政府、縣編委的正確領導下，在市委編辦的正確指導下，堅持科學發(fā)展觀，為全縣經濟社會發(fā)展服務。按照上級機構編制管理工作的總體部署和要求，緊緊圍繞年初制定的各項工作目標，強化機構編制管理，狠抓落實，迎難而上，不斷創(chuàng)新，較好地完成了全年各項工作任務?，F(xiàn)將20xx年工作總結如下：
一、轉變職能，推進政府機構改革。
在全市政府機構改革工作會議召開后，認真制定機構改革方案，多次與市委編辦進行溝通，在學習借鑒市政府機構改革和外地經驗的基礎上，形成了《橫峰縣人民政府機構改革方案》，經縣委會議、縣政府常務會議審定后報市委、市政府審批，得到市里的充分肯定。這次政府機構改革體現(xiàn)了三個特點：
1、機構大體穩(wěn)定，適度優(yōu)化調整。通過改革，縣政府設置工作部門24個。合并衛(wèi)生局、人口和計劃生育委員會，合并藥監(jiān)局、工商局、質檢局，改革后，縣政府機構個數總體比改革前持平。
2、著力轉變職能，理順職責關系。把轉變和明確政府職能作為政府機構改革的核心，要求所有政府工作部門、直屬事業(yè)單位和具有行政執(zhí)法職能的事業(yè)單位，都重新制定“三定”規(guī)定，做到在機構設置、職能定位、責任界定等各個環(huán)節(jié)，都充分體現(xiàn)和落實轉變職能的要求。
3、結合橫峰實際，體現(xiàn)橫峰特色。在政府機構設置和職能配置上，既堅持與市政府上下基本對應、框架大體協(xié)調,又從橫峰的實際和加快橫峰崛起的工作需要出發(fā)，組建調整縣衛(wèi)生和計劃生育委員會、市場監(jiān)督管理局，不再保留縣文化教育體育廣播電影電視局(縣科學技術局、縣新聞出版局和縣版權局)，重新組建重新組建縣教育體育局、縣文化廣電新聞出版局。不再保留縣中小企業(yè)局。同時將房屋登記、林地登記、土地登記的職責，整合交由國土資源部門承擔。調整生豬定點屠宰監(jiān)督管理職責，明確由農業(yè)部門承擔。整合工程建設項目招標投標、土地使用權和礦業(yè)權出讓、國有產權交易、政府采購等平臺，建立統(tǒng)一規(guī)范的公共資源交易平臺，加強公共資源交易監(jiān)管。整合業(yè)務相同或相近的檢驗、檢測、認證機構。將鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務機構和職能整合并入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，不再保留鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生服務所。
二、規(guī)范管理，推進機構編制核查。
開展機構和人員編制核查，全面推行機構編制實名制管理，是貫徹落實《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》和《中共中央國務院關于地方政府職能轉變和機構改革的意見》(中發(fā)﹝20xx﹞9號)關于嚴格控制機構編制的精神，推動政府職能轉變和機構改革的重要內容，是實現(xiàn)財政供養(yǎng)人員只減不增目標的基礎性工作。強化成果運用。以此次核查為契機，全面推行機構編制實名制管理，健全部門間信息共享機制，進一步強化機構編制管理和組織人事管理、財政管理的綜合約束。編辦、組織、人社和財政部門要密切配合，共同做好機構編制實名制管理工作。
三、完善程序，推進事業(yè)單位年檢。
一是加強登記管理部門自身建設，建立健全了各項制度，促使登記管理的各項工作納入制度化、規(guī)范化的軌道，確保了各項工作的有序進行。二是嚴格依法登記，確保全縣事業(yè)單位登記管理的規(guī)范化。按照規(guī)定，在辦理事業(yè)單位法人登記時，嚴格按照受理、審核、核準、發(fā)證等程序予以辦理，對提交的材料嚴格把關，對材料不齊、內容不實的要求補齊材料再予以登記。三是進一步規(guī)范和完善事業(yè)單位登記管理。按時完成全縣事業(yè)單位20xx年度年檢工作，重點審查了各單位的開辦資金，年檢中要求出具資產負債表，嚴把資金審核關。共年檢130個事業(yè)單位，共辦理變更手續(xù)45個，新設立16個。
四、順利推進黨政機關網站開辦審核、資格復核和網站標識管理工作。
一是組織工作人員加強風站開辦審核和資格復核、網站標識使用、域名注冊等相關業(yè)務學習，制定工作流程，明確工作步驟，嚴格按照《管理辦法》的要求，認真審核黨政機關、事業(yè)單位提交的網站開辦審查和資格復核申請，耐心細致做好政策解答、技術咨詢等服務工作。二是指定一名負責同志分管此項工作，明確具體承辦機構、人員、制定工作方案，會同縣網信辦提出貫徹實施意見，積極爭取財政部門支持，為開展相關工作提供必要的經費保障。截止目前，我縣共成功申請中文域名265個，增掛網標19個。
五、監(jiān)督檢查，嚴控機構編制總量。
1、認真執(zhí)行機構編制工作紀律，規(guī)范了各項管理?？h委、縣政府主要領導帶頭遵守機構編制“三個一”等工作紀律，使全縣上下機構編制的法律意識、紀律意識、規(guī)范意識不斷增強。在具體的工作中，實行了“一個暫停、兩個不再、三個加強”?！耙粋€暫?！保褪前粗醒胍?，改革前暫停審批新增機構編制。“兩個不再”，就是除法律法規(guī)和黨中央、國務院有關文件規(guī)定外，不再將行政職能轉由事業(yè)單位承擔，不再批準設立承擔行政管理職能和從事生產經營活動的事業(yè)單位?！叭齻€加強”，一是加強機構限額和編制總額管理，不得在規(guī)定的機構限額外擅自設立機構和提高機構規(guī)格，不得在編制總額外自行確定編制。二是加強領導職數管理，不得超職數配備領導干部，不得違規(guī)提高領導干部的職級待遇，不得變相增加領導職數。三是加強事業(yè)單位機構編制管理，事業(yè)編制只能用于事業(yè)單位，不得用于黨政機關，不得與行政編制混合使用。
半年總結反思總結篇三
一、思想方面：
重視理論學習，堅定政治信念，積極參加局機關組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關文件、報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。**年上半年在全國范圍開展了“保持共產黨員先進性”的理論學習，作為一名黨員，在學習過程中認真按照支部的要求深入學習其內容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協(xié)助領導圓滿完成各項工作。
**月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每天都會有部分群眾來訪，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個滿意答復”，每次看著來訪的群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂所以我快樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現(xiàn)。
同時負責各類總結的撰寫，收集信息，及時了解單位發(fā)生的事情，及時向領導匯報，努力做好領導的參謀助手。**月份借調到政工科，主要負責黨務這塊工作，記得剛踏進這間屋子的時候，感覺挺微妙的，不絕于耳的鍵盤聲，每個人埋頭工作的熱情，深深的感染著我，心里暗暗的給自己鼓勁加油。
工作角色的轉變，使自己意識到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自己定指標下任務，堅持每天學習，緊緊圍繞本職工作的特點，努力做到融匯貫通，現(xiàn)具體工作主要包括黨務方面的收發(fā)文、撰寫黨務文章、掌握全委黨員、入黨積極分子、轉正黨員基本情況，以及黨務其他方面的工作。在實際工作中，把理論和實踐相結合起來，把工作和創(chuàng)新結合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，通過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個月共上報下發(fā)各類總結、通知11份。
同時來到這個新集體，總的感覺“團結，友愛，互助”是這個科室最大的特點，作為新同志的我，每天都會有這樣那樣的不懂，每名同志都會用心熱情的“知無不言，言無不盡”，在這樣的一個大集體中工作，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎?辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自己的能力;在辛苦中，才會充實的體現(xiàn)著自己人生。
三、存在不足一是政治理論學習不夠，雖有一定的進步，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強。
為了把**年工作做的更出色，制定工作學習目標，加強個人修養(yǎng)、理論學習，以此提高工作水平，并適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。取長補短，向其他同志相互交流好的工作經驗，爭取**年的工作更上一個新臺階。
半年總結反思總結篇四
轉眼間2021年上半年的教學工作已圓滿結束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這半年來的工作總結：
認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質。工作中我團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升。
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。
半年總結反思總結篇五
2022年上半年財務工作在公司領導的正確指導及各位同仁的共同努力下，各項工作取得了較大的進展，回顧半年來的工作，我個人工作以成本核算為重心，做好日常費用報銷和采購核算工作，透過加強自身學習、努力掌握生產工藝流程以及嚴格執(zhí)行費用報銷制度等措施不斷提高會計服務質量，促進工作正常有序地進行，圓滿完成了各項財務工作。作為我個人而言，上半年的工作讓我感受頗深，現(xiàn)將工作總結如下：
一、用心做好成本核算和費用報銷工作。
負責公司成本核算工作，成本管理是財務工作中重要的一項工作資料，只有掌握生產工藝才能準確的計算成本，工作期間我認真學習公司生產工藝流程，主要包括產品結構構成、產品生產工藝、設備運轉基本知識等，在費用報銷和付款單據審核過程中，做到及時準確，嚴格把關，把不貼合公司報銷規(guī)定和付款條件的單據予以退回，責令整改。具體工作如下：
(一)用心協(xié)調各部門做好成本核算的基礎工作。成本管理工作來說，它是一項綜合性很強、涉及面很廣的管理工作，僅靠財會部門和成本會計工作是難以完成的。為了使公司成本管理工作有計劃地進行，根據我自身工作特點，發(fā)揮成本崗位主導作用，用心協(xié)調生產統(tǒng)計和倉庫保管員對賬，到生產現(xiàn)場和倉庫進行實物盤點工作，做到賬賬相符，賬實相符，協(xié)調各部門，做好成本管理基礎工作。
(二)及時、正確地進行成本核算，開展成本分析。制定公司成本核算規(guī)程，及時準確的核算成本。成本核算在月末生產和倉庫、財務對賬正確，現(xiàn)場成品、廢料盤點結束后，三日內完成成本核算。在完成成本核算基礎工作后，認真、全面地開展成本分析工作。透過成本分析，分析出影響成本升降的各種因素及其影響程度，正確評價公司內部各有關單位在成本管理工作中的成績和公司成本管理工作中的問題，從而促進成本管理工作的改善，提高企業(yè)的經濟效益。
(三)嚴格審核和控制各項費用支出，努力節(jié)約開支，不斷降低成本。在審核公司報銷單據過程中，嚴格按照國家有關成本費用開支范圍和開支標準，以及公司各項制度和規(guī)定，嚴格控制各項費用的開支，審核各部門是否按照規(guī)定辦理，簽字是否齊全等，并用心探求節(jié)約開支、降低成本的途徑和方法，以促進公司更好的節(jié)約成本，提高效益。
二、與成本會計交接，交出成本崗位工作，與原財務部長交接，接手財務部工作。
(一)_月份根據公司安排著手成本會計交接工作。首先為接手人詳細介紹工作資料和崗位職責，其次為接手人進行會計電算化軟件方面的培訓和指導，在為期兩個月的時間內完成交接工作，接手人基本能順利開展工作，為公司工作持續(xù)穩(wěn)定的開展做好了基礎。
(二)_月末根據公司人事調整安排，進行財務部門工作交接。
1、接手部門日常事務和基礎工作。
2、核對現(xiàn)金、銀行賬務，盤點現(xiàn)金、銀行和承兌匯票。
3、做好銀行、稅務和項目貸款工作的交接。
4、做好賬目核對，完善交接手續(xù)。
三、協(xié)調財務部工作，持續(xù)財務工作的一貫性和穩(wěn)定性。
_月末接手財務部工作，由于在月底結賬時間緊，在接手工作后立即著手工作，用心做好財務日常工作，嚴格審核付款手續(xù)，做好物資清產盤點和賬務整理工作。審核_月份憑證，協(xié)調財務人員用心做好_月份結賬工作。
召開財務部內部會議，對于財務工作整改資料有：財務核算中發(fā)現(xiàn)的問題進行限期調整;實際工作中使用不便的單據按照總公司樣式重新印制;財務憑證處理和摘要的書寫有了統(tǒng)一的調整和規(guī)范;根據業(yè)務需要和人員分工，對財務人員工作資料進行了劃分和調整;對倉庫工作中的問題進行了批評并提出整改措施;對財務和倉庫人員提出一些新的工作要求。
四、工作中存在的問題和不足。
由于剛接手財務部門工作，對于整個部門的管理工作有些還不熟悉，需要時間來過渡，工作中與各部門和單位還需要加強溝通和配合，倉庫作為物資管理部門工作有待整改，自身業(yè)務素質和理論水平有待提高，實際業(yè)務處理需要向有經驗的師傅請教，各項基礎工作有待加強。
五、未來工作設想和整改提高方案。
新的工作局面，我將不斷增強全局意識，放眼整個公司經營管理，努力探求工作中的新辦法，為了進一步做好財務工作，我想從以下幾個方面著手：
1、爭取在最短的時間內熟悉部門業(yè)務，做好財務核算基礎工作，嚴格費用報銷程序，按照公司規(guī)定和程序辦理業(yè)務，在稅法范圍內進行財務處理，及時準確的完成各項財務核算工作。
2、履行財務服務職能，透過晨會和經濟活動分析會等，通報公司經營狀況和財務信息，讓經營者和管理層了解公司經營狀況。及時準確的帶給財務信息和成本分析，完善財務部門為生產經營服務的宗旨和職能。
3、用心配合各部門的工作。在溝通和理解的基礎上，立足公司實際和切身利益，提高工作效率，配合各部門完成報銷和付款業(yè)務，提高公司經營運轉效率。
4、制定倉庫管理補充規(guī)定，對于實際工作過程中制度不健全的地方進行整改和完善，加強物資的保管和利用效率，在實際工作中改變倉庫管理人員的工作態(tài)度和工作方法，提高工作效率，配合各業(yè)務部門工作，切實履行服務職能。
5、在處理實際業(yè)務過程中用心請教有經驗的師傅，多學多問，多向領導請示，同時切實起到監(jiān)督作用，對于不合理、不合規(guī)、不合法的單據一律不得入賬。
6、加強自身的學習和提高，不斷學習理論知識，關注新會計準則和稅法的變動，努力考取在職教育學歷和專業(yè)職稱，認真鉆研業(yè)務知識，結合公司實際不斷完善財務核算質量。
最后，我要感謝董事會和公司領導對我的信任，對于這份工作我倍感壓力的同時也充滿信心，我相信在公司領導的支持和各位同仁的配合下，我必須能把工作做好。我將以飽滿的熱情和認真執(zhí)著的態(tài)度來對待工作，努力提高自身業(yè)務水平，用心進取，開拓創(chuàng)新，絕不辜負領導的厚愛和公司搭建的展示自己的平臺，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
半年總結反思總結篇六
20__年上半年，我公司在縣委、縣政府的正確領導下，在建設部門的正確指導下，解放思想，與時俱進，全面圍繞“提升經營、施工能力；加速加快公司又好又快發(fā)展進程”的工作思路，積極開展工作，并取得了一定的成績?；仡櫳习肽辏覀冋J真做了如下工作：
一、加強經營工作力度，經營工作有了一定的成效。
經營是龍頭，只有全員的經營龍頭意識的進一步加強，千方百計地多承接施工任務，加之有效的管理，企業(yè)才能有效益，才能從根本上走出困境，半年來，我們加大了經營工作的力度，取得了一定的成效，一是召開了有關人員會議，分析經營形勢，將公司下達的經營指標進行分解，明確各類人員的責任和任務。二是調整了經營管理人員，把有經營特長的人員安排到經營部門，充實了經營力量。三是根據市場競爭激烈的現(xiàn)實，加大了經營的投入，人、財、物向經營傾斜。四是千方百計地理順了與建設行政管理部門的關系，建立了誠信，為競標打下了良好的基礎。五是采取主動，做到經營策略盡最大能力吸引聯(lián)營工程，向兄弟單位搶市場，占份額。上半年我公司共參加投標項目45項，中標35項，中標總造價5800萬元，建筑面積50000平方米，有效跟蹤項目10項。
二、質量安全管理到位，安全生產形勢來勢較好。
質量安全管理工作歷來是施工企業(yè)的一項重要工作，半年來，按照我們公司的要求，把施工質量、安全當做一項常抓不懈的工作去認真抓好抓實，一是制定了《恒通建筑公司質量安全管理規(guī)定》下發(fā)到各項目部，同時對上級主管部門和公司有關規(guī)定及時復印下發(fā)，使項目部及時明確各級的要求，并認真抓落實，二是認真貫徹學習宣傳《中華人民共和國安全生產法》，購買《安全和生產法》數本發(fā)至項目和各科室、隊，并組織了《安全生產法》知識競賽，提高全員安全生產意識，三是加大了質量安全檢查力度，公司領導不定期地對工程項目進行檢查，質量安全科每周對項目進行一次常規(guī)檢查，每月對所有項目進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，并督促項目一一落實，工會組織職工代表對在建項目進行了一次工作檢查，通過這些檢查，有效地促進了質量安全生產，及時排除了各種隱患。
三、發(fā)揮黨組織的政治核心作用，嚴格執(zhí)行黨和政府的規(guī)定，做好職工的穩(wěn)定工作。
恒通建筑公司由于行業(yè)原因，人員不僅多而且雜，在建工地工人大都是農民工，學歷低，人員素質普遍不高，而且是各族民眾混在一起。盡管各屬領導做了較大的努力，但是各種矛盾仍然很多。于是我公司一方面認真做工地農民工的思想政治工作，加大對農民工的培訓，幫助他們了解法律知識，另一方面千方百計保障農民工工資，為此我公司還特地建立了發(fā)放農民工工資保障金專戶。為農民工工資的發(fā)放提供了保障。在其他方面我公司盡力騰出資金，幫助切實困難的職工。防止這些弱勢群體因各種實際困難而引發(fā)不穩(wěn)定的情況發(fā)生。
四、提高公司管理素質齊創(chuàng)新恒通。
提高管理水平是公司不斷發(fā)展壯大的必然要求，今年上半年公司推出了一系列新的管理措施。五月份換屆選舉完成以后，新的領導班子對各崗位職責又進行了重新定位并作了補充，不僅職責清晰、而且權責明確，在辦公室的組織下，各部室對新的崗位職責責進行分析并上墻，各科室嚴格按照崗位制度執(zhí)行。其次實行了工作計劃管理。凡我公司員工每月必須填寫工作計劃，這樣能夠讓我們自覺地對工作進行整體的統(tǒng)籌安排，經常對工作進行盤點，能夠把我們的工作“化無形為有形”，不但在無形中提高工作效率，還能增加工作的透明度，成為上下級溝通的一種重要手段。第三是嘗試與薪酬掛鉤的績效考核。經過一個多月的討論，各部室確定了各項考核指標。通過五月份的第一次考核，一方面督促了各部室自主開展工作，也查找到公司管理中的不少漏洞。
五、存在的主要問題。
在公司正確領導下，在公司各職能部門的指導下，我們雖然取得了一定的成績，有了一個好的開端，但是，我們仍存在許多問題：
1、承接施工任務有很大的差距，到現(xiàn)在為止只完成全年經營指標30%。
2、公司的各項新制度還只處在一個嘗試階段，未能真正發(fā)揮其特長。
下半年，我們將更進一步努力，團結協(xié)作，力爭通過我們的努力，全面完成公司預制定的各項指標。
半年總結反思總結篇七
上半年已經結束，團隊帶來的變化還是給了我驚喜和信心。任何時候我們都有機會，都應該把握機會，如果不想選擇性失明，總結是的方法，反思是的精進。靜下心來想想上半年所做的工作，還是很有必要的。之所以拿出來和大家分享，是因為現(xiàn)代的企業(yè)已經無秘可言。社會形態(tài)變得更加多樣化，互聯(lián)網環(huán)境下“用完即走”的理念更加明顯，分享企業(yè)的精髓我相信會給企業(yè)及自我?guī)沓砷L，至于有沒有其它的壞處，如果有也是因為我們自己沒有做好。
上半年公司重點做了四件事：
一、切斷負能量，目標趨向一致。
今年春節(jié)過后，我在公司仔細思考和琢磨了12天，我將所有的困難和要做的事情都羅列在白紙上，也回顧了過去兩年的點點滴滴。我發(fā)現(xiàn)一個巨大的風險，公司被一種無形的、很難察覺的負能量所覆蓋。這些負能量給大家?guī)淼奶攸c是：喜歡觀察、等待、和羅列困難。
觀察和等待是對未來（市場環(huán)境、經營環(huán)境或產品等）的一種不自信，羅列困難則是人們心態(tài)發(fā)現(xiàn)了變化，從解決問題到解釋問題。市場環(huán)境變化很快，一步跟不上，步步跟不上，我們的部分管理層思考了不應該他們思考的問題，導致了從上向下有一種思想拖延和不自信的氣氛。
我一直在努力尋找原因，最后發(fā)現(xiàn)其實我才是的問題。我可能被別人或被社會環(huán)境（經濟、市場、經營、趨勢等）影響了，我身上多了一些憂慮，語言上多了一些不確定性。在這樣的情況下，我的思想和言語就會被員工錯誤的解讀，負能量就這樣在悄然無聲中產生。
于是我做出很大的變化，切斷一切負能量（切斷和封藏），重新以目標為中心思考，當目標明確后，所有的負能量都是阻止進步的罪魁禍首。沒有了負能量，從上往下大家都變成了為完成目標而統(tǒng)一行動，過往的負能量雖然還存在著，但已經變成工作的一種困難，有困難不怕，因為工作就是要解決困難。
二、確立了公司發(fā)展的中心思想。
公司在發(fā)展的過程中大都是被市場或被上游廠商推進的，管理層和員工都感覺到每天很累，我也是如此感受，主要原因是公司沒有自己的中心思想。
經過對過去十幾年所暴露出問題的思考，及未來發(fā)展的目標和戰(zhàn)略規(guī)劃，我們將公司的中心思想定義為：大格局、大框架、大成效。
大格局：打破部門之間、地區(qū)之間（公司）、業(yè)務之間的樊籬，以公司利益（目標）為利益協(xié)同發(fā)展。說白了，就是各個管理者的胸懷和眼光，不能總是盯著自己的一畝三分地。用粗魯的話說：如果兩個部門不能配合，肯定有一個部門的負責人要離開這個崗位，部門不能配合大多是管理者的問題（有些是規(guī)則導致的，但規(guī)則可以改）。
大框架：我們將業(yè)務進行梳理和分類，哪些是需要穩(wěn)定發(fā)展的，哪些是需要快速發(fā)展的，哪些是需要等待機會的。大框架設定后，公司的資源投入和管理方向（方法）就有所不同，打蛇打七寸，我們希望管理變得更加“精準”，而業(yè)務在“增量”上多下功夫。
大成效：業(yè)績指標和財務指標同步達到，這對于業(yè)務團隊挑戰(zhàn)比較大，成本和收入本身就是一個矛盾體。所以，這需要管理者在業(yè)績和成本之間學會權衡，追求人效。
中心思想有了，方向便有了，工作即使累，也是在實現(xiàn)目標的路上，總體是輕松的。
三、制定了各個城市（公司）的目標和打法。
企業(yè)往往不太清楚基層市場的具體情況，雖然有下屬反饋，但也是被層層過濾或傳達有偏差，導致決策者在決策的過程中過度依賴數據分析。這種不貼近市場的決策，會讓基層管理者和員工打亂仗。
每個城市的經濟（gdp）、人文、市場、客戶、員工都不同，所以不能以一套標準的打法用于所有的城市，應該具體問題具體分析。公司可以提供一套邏輯，但邏輯背后的數據（集團提供更多的參考數據）和具體方法應該由當地的管理團隊決定（設定）。當地公司的目標和打法確定后，總部需要做的是協(xié)調資源和輸送資源（給錢、給人、給物、給信心等）。
城市的目標和打法在工作的過程中應該及時的修訂，向的方向優(yōu)化，時間長了，員工和管理者的工作步調將變?yōu)橐恢隆?BR> 四、打通了集團內部管理和業(yè)務的底層數據。
研發(fā)部用了一年的時間將集團各地市管理和業(yè)務的底層數據全部打通，這理解起來很難，員工也感覺不到打通底層數據的好處到底體現(xiàn)在哪里。從技術的角度來講可能大部分人聽不懂，我從未來的幾個趨勢方面講，大家可以感受一下：
1、信息化在管理中的深度應用：你可以理解時髦點，就是人工智能對管理的作用。除了提高管理效能，還要做到問題前置。比如：員工一般在考核期（三個月）結束我們才知道這個員工是不是合格，但我希望員工在第一個月或第二個月的任何一天，系統(tǒng)都能分析和預測該員工是不是合格，讓管理者有針對性的幫助該員工。
2、資源共享化。
比如：一個產品建一個銷售隊伍就會造成資源的浪費，但公司資源（核心是人和業(yè)務）共享需要建立在數據通訊之上，就必須通過技術打通底層的數據。
簡單的說，高速公路和經濟發(fā)展的關系，高速通了并設定相應的規(guī)則，跑的車自然就多了。
20xx年上半年還做了很多工作，具體工作就不闡述。雖然團隊給公司帶來了驚喜，但有些問題仍然值得思考和反思：
1、先有隊伍還是先有銷售。
有些產品落地很緊迫，我們之前總是習慣性的先建隊伍后銷售，而沒有思考原有銷售團隊資源利用化，就導致有些產品落地以后發(fā)展緩慢，一步跟不上，步步跟不上。
2、考核一體化。
員工的目標和公司的目標是一致的，但由于部門不同和層級不同，導致大家的力不是往一個焦點上使，員工的目標完成了，公司的目標反而沒有完成。所以，考核一體化是很有必要的，但操作起來需要很多思路和技巧。
3、我們應該討論困難還是討論目標缺口的困難。
每個季度下任務的時候，大多都在討論目標的困難，而不是討論目標的缺口（困難）。表面上看區(qū)別不大，其實是天壤之別，前者是希望降任務來完成目標，后者則是想辦法來完成目標。
4、還有多少管理者不懂業(yè)務或脫離一線。
前幾天我看到一篇文章，說一個組織的目標員工是最有決心的（行動力），反而這個組織的領導沒有決心（沒有行動力），舉了一個例子：日月神教要統(tǒng)領江湖，下面的小嘍啰。
口號。
喊的最亮，打架最兇，維護本教最拼命，你看東方不敗在干什么？她在繡花。
一個企業(yè)的好與壞，是從上向下的。上不勤下必惰，業(yè)精于勤的道理便是如此。
我一直告訴我的員工和我自己：困難的時候打硬仗，機遇的時候打勝仗！
回顧半年的工作，辦公室在公司領導和業(yè)務部門支持和幫忙下，按照公司的要求，較好的完成了財務、媒介、策劃、監(jiān)聽和保障等一系列工作，尤其是透過今年公司組織的培訓，工作模式有了新的突破，工作方式有很大的改變，現(xiàn)將辦公室階段。
如下：
完成的工作：
一、做好了人事管理工作。
二、嚴格了行政管理工作。
三、認真辦理了日常公文。
四、認真負責的做了辦公用品的采購和發(fā)放登記工作。
五、嚴格認真的做好了財務工作，做到了及時催款、發(fā)放工資和福利。
六、認真細致的做好了媒介工作。嚴格的對廣告上播單、下播單和停播單進行了審核。
七、完成了對相關頻率的監(jiān)聽，及時進行了數據分析和報告發(fā)送。
八、組織完成了公司的大項活動（植樹節(jié)活動、五四青年節(jié)活動、愛心送考和回饋客戶活動）。
九、完成了公司領導交賦的其他事務及辦公室的各項雜項工作。
好的方面：
一、完成任務好，尤其在大項工作中，能夠服從分工，并相互密切配合。主要表此刻配合電臺的活動中，充分展示了公司的良好形象。
二、日常制度落實比較好。尤其是坐班和午間值班，能夠正確負責。保證了公司日常工作的順利開展。
三、辦公秩序維護好。能夠利用工作間隙整理和維護辦公室的衛(wèi)生和物品的擺放。
存在的問題：
一、行政管理中存在著管理辦法少、管理簡單的現(xiàn)象。
二、內勤人員的綜合素質還有待提高，尤其是媒介崗位工作人員由于業(yè)務不熟、工作缺乏認真細致性，工作中時有失誤，并造成了必須的影響。
三、大家的工作態(tài)度、團隊配合意識及學習熱情還有待提高。
一、認真組織大家學習公司的管理制度，加大行政管理力度，努力提高工作效率。
二、加大培訓力度，提高業(yè)務技能，減少工作失誤。
三、充分利用各種時機，強化教育，提高公司員工的團結協(xié)作意識和配合意識。
半年總結反思總結篇八
,供大家參考。
工作總結要準確，用例要確鑿，判斷要不含糊。言簡意賅是闡述觀點時概括與具體相結合的要求，避免籠統(tǒng)和累贅，使文字簡潔明了。下面是小編分享的2022班主任上半年工作總結與反思，歡迎大家閱讀。
忙忙碌碌中，一學期過去了?；仡^看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作?？偨Y如下：
一、認真教學，育人為本。
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1、提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合。
2、提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
二、加強學習，提高自身素質。
隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。
教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習黨章，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。
三、務本求實，做好本職工作。
嚴格遵守學院的'各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。
而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。
四、反思總結爭取進步。
總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性。
4、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
時間過得真快，轉眼__級的學生已經大三了，回顧將近三年的班主任工作，感受頗多。這三年來，看著自己的學生漸漸長大，越來越懂事，越來越知道學習的重要性，心中感到無比的欣慰。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂，是你們讓我找到作為教師的幸福感;我要感謝學校和學院的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，讓我深深感受到班主任工作的光榮與重要。
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的予以引導、學生的約束力予以引導、落實和嚴格執(zhí)行學校的各項常規(guī)的學生管理制度，這些工作的落實，充盈著班主任工作的全部。班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。為了更好地做好今后的工作，總結、吸取教訓，本人特就這三年的工作小結如下：
一、班干選拔和培養(yǎng)方面：
新生入學第一天，我告訴所有的同學想當班干部(包括班長、學習委員、文藝委員、組織委員、生活委員)的可以到我這里報名，然后我組織全體同學通過投票在報名的同學中選出班干部。以后每學年開始時，我都會組織投票選舉，選拔能力強的同學擔任班長，幫助班長組建班委會。為了保證每年獎學金、助學金評比的公正公平，我在每個班通過投票方式分別選拔出5個人組成評定小組，他們得出評定結果后再交由我審核，努力做到公正、公平。
二、思想和方面：
思想和安全工作是班主任的首要工作，這項工作的好壞，著班主任工作的成敗。
在思想教育方面，我在每周日晚7:30的班會中，都會給同學們強調這是第幾周，還有幾周要期末考試，時刻強調學習的重要性。同時，我還會以我?guī)н^的往屆生為例，告誡同學們不要到畢業(yè)了才后悔自己這四年沒好好學，拿不上畢業(yè)證，那時候痛苦的是自己。我認為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感，積極向上的團隊合作精神，豐富的科學知識以及的身體和心理。因此，我經常給同學們說要始終懷著一顆感恩的心，感恩父母，感恩教師，感恩為自己提供過幫助的所有人，并努力學習文化知識，時刻謹記忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己，做一個對社會有用的人，以此來回報所有為我們付出的人。
在安全教育方面，在每次放假前，我都會組織同學開班會，在會中給離校的同學強調以下幾點：
1.過馬路時不要闖紅燈。
2.帶好隨身，在車上不要睡覺，以免坐過站。
3.在回家途中若遇到突發(fā)情況，一定要鎮(zhèn)靜下來，想向周圍的人求救。
4.若所做的車在途中出了故障，導致晚點，一定要打電話給家長，如果家長的電話打不通，就給我打電話，由我將情況告訴給家長。
5.每次放假為了學生的安全，學校要求每個同學填寫“去向調查表”，為了能更好地保證學生的安全，我要求同學在去向那一欄不僅要填上回家還是離校，還要填上詳細的地址，如：回家(河南)，這樣即使同學離校，我也知道他們的具體位置。
6.返?；貋矶家_班會，不準遲到，若出現(xiàn)特殊情況(如車出故障晚點)一定要給我打電話告訴我。
三、日?？记诩o律等方面。
防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，在常規(guī)管理方面，我嚴格遵守學校的各項，以紀律、衛(wèi)生、公寓三大塊為主陣地，為了幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，我做了以下工作：
1.嚴抓考勤。我要求全體同學提前5分鐘到教室，而作為班主任，我要起到帶頭作用，因此我每天提前30分鐘到教室。在上課鈴響過后，我會要求各班班長點名，點完名后交給我沒到的學生的名單。我會按名單打電話叫學生來上課，若打不通電話，我會向與此同學同寢室的同學詢問此同學的去向，以此找到該同學。當遇到無故曠課呆在宿舍的同學時，我會親自到宿舍去勸導該同學，讓他回來上課，雖然樓層很高(男生一般在四、五、六樓)，對我來說有些吃力，但幫助走向迷途的同學走上正途的欣慰感使疲憊感消失得無影無蹤.
2.嚴抓課堂紀律。在學生上課的時候，我會不定時的在_或者走進教室查課，為了不影響任課老師上課，我會記下不認真聽講的同學的姓名，下課把他們叫到辦公室進行教育。上自習課時，我要求學生必須安安靜靜的上自習，不準大聲說話(可以小聲討論問題)，從開始的時候就要求要到位，處理嚴格，使學生養(yǎng)成了良好的習慣。
3.嚴抓升旗、早操等活動紀律。每次活動，我總是要求同學提前5分鐘到。在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學們每次都要盡量爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標準。
4.嚴抓宿舍，教室衛(wèi)生。
宿舍衛(wèi)生：平時我會不定時的突擊檢查宿舍衛(wèi)生(尤其是男生宿舍)，對衛(wèi)生不好的宿舍提出批評，并抽時間對該宿舍的衛(wèi)生進行復查。我堅信“良好的環(huán)境造就健康的身體”。
教室衛(wèi)生：每周三和每周天我都會要求同學打掃教室衛(wèi)生，在他們做完衛(wèi)生后，我會親自檢查，對不合格的要求他們重新打掃，因此，09級的衛(wèi)生打掃經常受到學院的表揚。
四、學習方面。
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由于長期的應試教育的結果，學生步入大學之后，在學習觀念、學習方法以及學習態(tài)度上要進行極大的轉變?？梢哉f，能否很好地轉變學習習慣和觀念，否在大學就開始培養(yǎng)學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變的人才培養(yǎng)目標的學習成長習慣事關重大。因此我很注重學生的學習，結合本專業(yè)的特殊性，引導同學多考證書，如等級證書等;為將來的就業(yè)打基礎、做準備。
五、生活方面。
我的好多學生都是從內地比較遠的地方考來的，孩子們不適應，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他們聊天，還經常住在宿舍，讓他們對我產生一種親切的依賴感。利用課間和學生一起談笑;利用午飯的時間和學生一起溝通思想，了解情況。利用放學后的時間和學生談心，交流??學生病了，我會利用休息時間去看望他。我還會特別照顧一些家庭比較貧困的學生，把他們叫到辦公室，詢問他們的生活情況，給他們送去溫暖。
六、師生交流方面。
沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“班歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。
七、家校聯(lián)系方面。
在每次放假的最后一次班會中，我都會要求學生回到家后讓家長給我打電話。通過電話，向學生家長講述該學生的學習情況和日常表現(xiàn)情況，與家長進行溝通，通過這種方式進行家校聯(lián)系。
八、總結。
班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!總之，一年來，本人踏踏實實地做班主任工作，取得了良好的效果。但是，今后將會不斷加強學習，努力克服不足，更好地做好班主任工作。
如果說大一大二班主任的工作是激情的、新鮮的，那么大三班主任的工作更應該是進步的、耐心的、細心的、煩鎖的，當然也是最重要的?；仡欉^去大一大二學年班主任工作的經歷，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們給予了我很多關于教育、關于人生、關于學習、關于生活的思考的火花;我要感謝學校和學院主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。如何管理好一個班級，幫助這個班級形成一個良好的班風，學風是一門學問，這需要班主任老師具有相當大的耐心，細心和愛心，因為大三非同于大一大二，大三是要讓學生學會自我管理、自我控制、自我學習，以自我鍛煉為目標，全面培養(yǎng)學生的綜合素質，特別是對于我們高職院校的學生，講究特色，因人施教更為重要。在過去的一年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較好的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、常規(guī)工作。
班主任常規(guī)性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者說是學校學生管理工作的具體實施，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態(tài)度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現(xiàn)在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。大三是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著專業(yè)課的學習、面臨畢業(yè)、就業(yè)等實際問題，隨著課時和知識復雜程度的加重，容易產生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。
在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我利用好每周班會課開展一些專題性的活動，例如，“安全無小事”、《像雕塑一樣活著的男人》視頻講解等就業(yè)方面的主題班會，培養(yǎng)學生的意志力、社會責任感等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
同時，我也經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育，努力培養(yǎng)學生“自尊、自愛、自立、自強、團結、上進“的班集體。
二、我的班主任工作。
我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是十分的忐忑不安，不知道作為班主任究竟要承擔哪些責任和義務，十分的擔心學生出意外事故。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。
我班有兩個讓我頭疼的學生，基本上可以定為后進生，后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
三、積極開展好文體、娛樂活動。
因為進入大三了，課程比起大一大二相對輕松了一些，所以利用課余時間，進行適當的娛樂活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，班級也利用班費購買了多種體育用品，并積極參加系里組織的籃球比賽，并以排名第二的好成績完成畢業(yè)前的最后一次班集體活動。
四、學生實習工作。
作為高職院校的學生，實習是每個學生的必修課，也是學院教育計劃的一部分，所以第二學期末學院安排學生到蘇州中達電子進行實行，目的是讓學生出去鍛煉鍛煉，以達到吃苦耐勞的能力，可是作為90后的學生他們在家都是獨生子女，而且比較嬌生慣養(yǎng)，所以一部分學生吃不了苦中途當了“逃兵”，這也可能和平時班主任的管理和疏導有關系，所以在以后的工作中我會認真思考，多請教有經驗的老班主任，以能夠讓大家都能順利畢業(yè)且走上工作崗位。
五、就業(yè)工作。
在大家順利完成畢業(yè)考及全國英語四級統(tǒng)考以后，全班大部分的同學都積極的到社會上找工作，一部分同學已經就業(yè)，其中我班位瑞雪同學在合肥市高新區(qū)深港產業(yè)園宇星科技發(fā)展(深圳)有限公司安徽分公司就業(yè)，從事硬件研發(fā)工作。
總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高。這屆學生的大學生涯還有一年，面臨著畢業(yè)及繼續(xù)學習等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結經驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績。
暑假過去，同學們明顯長大了。收獲的喜悅彌漫著整個班級。參加智能小車比賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲得了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設計大賽，得了省一等獎。參加電子設計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲得了省二等獎。加上plc和組態(tài)以及軟件大賽的獎項，這個學期，大家忙著填各種表，申請著各種獎勵。當然也包括我。我從帶班以來，就連年獲得優(yōu)秀班主任稱號，今年更是校級優(yōu)秀班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勞，更離不開同學們的大力配合。
進入大三，專業(yè)課的分量越來越重，大家也開始規(guī)劃自己的未來。大三開學的時候，讓每個人寫了一份暑期總結。后來一部分同學的文章掛到了我的博客上。我很欣慰他們在認真思考，慎重規(guī)劃他們的未來。我還留了一份暑假作業(yè)，讓他們回家調查自己的家庭收入。回來后填了個表。很多人覺得是隱私，不愿多說。其實，確實不需要別人知道，這個作業(yè)的目的是希望那些在大學里浪費時間的人，好好思考一下自己如何面對家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。
這些收獲還是不足夠的。因為我還有很多沒有機會參加這些比賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者還是沒有預想的那么多。很多參加過比賽的或者班級公認的高手都沒有交上作品。可能是不愿意在這種賽事上下工夫?一班的同學受到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想參加。徐老師比我溫文爾雅的多，凡事都是和同學們商量著辦。一開始報名了三、四十人，但到中期之后所剩無幾了。到后來申請團日活動，驗收作品的時候，兩個班完成作品的人數不對等，著實讓人頭疼。我不能評述誰的做法更好，我還是希望任何一件事情，做起來有始有終。即使完成得很簡單，但它是完整的。
聯(lián)合了五個班的單片機大賽，獲得了王博的高度好評。這是我意料之中的，因為我們的宗旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術的好學生。我的培養(yǎng)學生的“金字塔理論”也在逐漸成型中。
很值得一提的是18周的周末，將要期末考試的前夕，在我的積極倡導下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個別致的班會。大家擺pose、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾著童年的歡樂。其實，雪后登山是一件危險的事，因為對學校而言，學生的安全最重要，而最安全的就是把他們留在學校里，像籠子里的鳥一樣養(yǎng)著。別的班主任沒有人敢把班會開到山上，這確實是無可厚非。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒著風險的。
這個獨一無二的班會，有三個同學沒有參加，而且沒有事先請假。大三了，再有這樣的事，令我很傷心。其實傷心都是因為投入了真情。傷心過后，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感受不顧他們感受的時候。我現(xiàn)在想說的是時光過去就不會重來，很多活動過去了也不會再有了。還記得當初演講比賽的時候，要求每個人上臺演講，講自己的心聲，曾經有同學演講完后跟我說，自己不愿意在別人面前暴露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當時的回答是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也曾經年輕過，上中學的時候，就有我的同學覺得自己特有個性，獨獨照畢業(yè)照的時候不去。若干年后，我們大家都早已經忘記了這個當年有個性的他了。不知道他會不會后悔自己失去了很多當年可以孜孜回味的美好瞬間，但這個定格里不再有他，這是確定的。
這個學期，很多同學頗感奇怪地問我，為什么老師絕口不提學習的事?我說，大三了，我把你們帶到這里，你們可以自己走了。我現(xiàn)在要管的是帶你們好好玩。
時光飛逝，轉眼又一年過去了。以下是對我班這一年工作的總結：
一、對待幼兒需充滿耐心與愛心。
幼兒園班主任對待幼兒需要充滿耐心與愛心，經過加強對幼兒的關注和重視，具體分析每一位幼兒的身心特點，從而在促進幼兒實現(xiàn)健康成長的同時使其也能夠成為一個心中充滿愛的人。比如說筆者發(fā)此刻班級里有一些幼兒性格膽小怯懦，但如果此時筆者選擇忽略這些孩子，或是采用命令的口吻要求幼兒融入班團體當中必然會適得其反，甚至給幼兒的身心造成傷害。
所以筆者選擇慢慢和幼兒進行交談，同時仔細觀察幼兒身上的其他優(yōu)點和興趣點，例如其中某一位幼兒喜歡畫畫，筆者便選擇從這點入手，鼓勵幼兒甚至并且和他一齊畫畫，然后將這些畫作展示給全班幼兒，鼓勵該名幼兒到講臺上向大家講述畫的含義和資料，進一步增強幼兒的自信心，逐漸使其變得更加開朗活潑，最終能夠完全融入到班團體當中。
二、應注重培養(yǎng)幼兒的自理本事。
幼兒園班主任工作需要始終堅持保育與教育相結合的原則，努力培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活本事和自理本事，這也是促進幼兒實現(xiàn)全面健康發(fā)展的重要措施。筆者在此過程當中經過對幼兒就餐方面統(tǒng)一制定規(guī)則，資料包括幼兒需要飯前洗手飯后刷牙，吃飯不浪費、不挑食并且能夠自主安靜就餐等等。而為了能夠有效幫忙幼兒在取餐、洗手等過程中養(yǎng)成排隊的好習慣，筆者選擇適當利用物質獎勵激發(fā)幼兒的主動性和參與性，也就是說表現(xiàn)良好的幼兒能夠從教師處得到一張小貼紙作為獎勵，并在班級當中進行表揚，引導全班幼兒都能夠構成良好的行為習慣。而在此之后，為鞏固保教結合的教育成果，筆者還經過帶領幼兒學習古詩《__》，觀看農民伯伯種地的宣傳片、告知幼兒不洗手吃飯容易生病等方式進一步幫忙幼兒正確認識到糧食來之不易，并使其逐漸構成良好的進食習慣。
三、營造出和諧良好的班級環(huán)境。
班級環(huán)境對幼兒有重要的影響作用，良好和諧的班級環(huán)境能夠在潛移默化之后幫忙幼兒規(guī)范自身行為，樹立進取健康的思想觀、情感價值觀，并構成良好的心態(tài)。幼兒園班主任在始終堅持以幼兒為主體的工作理念下，需要在營造班級環(huán)境的過程中將安全性擺放在首要位置。筆者一向將可能對幼兒造成必須危險的教學用品比如三角板等尖銳物品或是小球等容易造成幼兒誤食的物品擺放在幼兒無法觸及的地方。其次，幼兒園班主任需要在營造班級環(huán)境的過程中充分發(fā)揮自身應有的教育作用，堅持教育性和藝術性相結合的原則，進取鼓勵幼兒主動參與到班級環(huán)境建設當中。
比如說筆者在布置“環(huán)境保護”主題的班級環(huán)境時，邀請幼兒與自我一齊動手收集塑料瓶和瓶蓋，之后用瓶蓋黏貼拼湊成一幅大樹的圖樣，使用塑料瓶制作花盆、粉筆盒、澆花用的噴水器等等，同時鼓勵幼兒將其眼中的大自然畫出來并粘貼在教室墻面上進行展示。一方面在與班主任共同動手設計班級環(huán)境的過程當中，能夠有效鍛煉幼兒的動手本事與創(chuàng)造本事，增進其與班主任之間的感情;另一方面也能夠將環(huán)境保護的觀念深入至幼兒的內心，使其在充滿環(huán)保意味的班級環(huán)境氛圍中感受到環(huán)保節(jié)儉的重要性。
四、在工作中尊重幼兒主體地位。
在《幼兒園教育__》當中已經明確指出需要充分尊重幼兒的人格與權利，所以幼兒園班主任在開展日常教育管理工作的過程當中必須以幼兒身心發(fā)展規(guī)律及實際學習特點為基礎。充分尊重幼兒的主體地位以及發(fā)展特點，將促進幼兒健康歡樂的生活的學習作為教育管理工作的重要目標，并且將培養(yǎng)幼兒的觀察力、創(chuàng)造力、實踐操作本事等作為教育管理工作的主要資料。而在安排課程活動時需要注重其實踐性，盡量將課程活動與幼兒的實際生活緊密相連，利用幼兒喜聞樂見的方式完成知識傳遞與情感培養(yǎng)的目的。比如說在探究昆蟲的主題課程當中，筆者經過利用多媒體向幼兒播放了一段有關自然界各類昆蟲的宣傳片，幫忙其快速了解課程資料，同時有效吸引了幼兒的注意力，此時筆者向幼兒提出問題：“在生活中大家都見過哪些昆蟲?它們都長成什么樣貌?”并引導幼兒利用其生活經驗回答問題;為了能夠有效鍛煉幼兒的自主學習本事，筆者選擇經過帶領幼兒在室外觀察昆蟲的方式，要求幼兒對昆蟲的外形、顏色、大小等進行詳細描述，并經過繪畫的方式進行記錄。課外實踐活動能夠有效突破傳統(tǒng)課堂教學的限制，用鼓勵幼兒與大自然親密接觸的方式讓幼兒親自觀察探究昆蟲，幫忙其進一步加深對昆蟲的理解與認知的基礎之上學會自主探究學習。
五、進取與家長進行溝通和聯(lián)系。
幼兒園班主任工作除了需要班主任與幼兒的默契配合之外，還需要家長的全力支持。所以幼兒園班主任需要主動與家長進行溝通和聯(lián)絡，了解幼兒在園外的學習生活狀態(tài)，進而對自身的班級管理工作進行優(yōu)化和調整。在此過程當中，筆者經過進取邀請家長到班級當中與幼兒一齊參與親子活動，將家長與幼兒分為一組，組織其完成“你來比劃我來猜詞”的活動，要求幼兒與家長共同繪制一副“全家?！钡然顒樱环矫鏋榧议L陪伴幼兒創(chuàng)造良好的機會與平臺，在親子活動當中讓家長和幼兒真真切切地感受到家庭帶來的歡樂;另一方面也能夠經過此種方式向家長展示自身的工作成果，經過與家長的溝通交流，聽取家長的相關意見和提議，進而有效提升幼兒園班主任工作質量。
六、結束語。
總而言之，幼兒時期也是孩子構成正確人生觀、思想觀和價值觀的黃金時期。作為幼兒學習生活中的引導者、教育者，班主任需要切實做好管理工作，從幼兒的實際情景出發(fā)，及時對幼兒進行合理引導，注重其身心全面發(fā)展，在落實完成教學任務的同時緊密聯(lián)系其與幼兒的感情，使得幼兒能夠用在簡便愉悅的環(huán)境之下實現(xiàn)健康、歡樂、全面的成長。
本學期，交通班是大三第一學期，學生進入頂崗實習階段。同時，大量用人單位來到學校進行招聘。為了讓學生適應大三生活，我緊密配合學校學生工作的部署，對學生的生活態(tài)度和學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
一、學生就業(yè)工作。
進入大三以來，全國各交通局和其他單位紛紛進入學校進行招聘。為了使學生簽約到理想的工作單位，并達到班級理想的簽約率，我提前做了許多工作。首先，努力糾正學生只簽約交通局的思想。目前，各交通局對女生招生較少，但是，班里許多女同學對現(xiàn)狀認識不足，有非理想交通局不簽約的想法。我通過開班會、找學生聊天、qq群發(fā)消息等方式，努力糾正學生的不現(xiàn)實想法，起到了一定作用。此外，對于一些成績不理想，自我約束能力不強的學生，進行積極督導，促使他們積極參加就業(yè)，盡快找到理想的單位。通過一學期的努力，男生簽約情況比較好，目前簽約率達到80%以上。
二、頂崗實習工作。
開學以后，學生進入頂崗實習階段。學生以往的大學生活，基本是在校園度過，頂崗實習是學生新的學習階段，對學生的適應度是一個很大的考驗。為了順利和安全地完成學生的頂崗實習工作，我在暑假期間，就開始利用qq群對學生進行引導。在開學前，第一批實習學生提前到校，許多學生不愿意放棄假期，提前一周到學校參加實習。經過積極動員，劉晨、趙華和王冰同學提前一周參加的實習，為后續(xù)的實習工作提供了基礎。
男生在開學后，進入實習。剛開始實習時，學生對于實習工作和住宿等情況不適應，反映的意見很多。經過大量的工作，如積極向上級領導反映實際困難、安撫學生適應實習崗位、找關鍵學生談心等，使進入實習崗位的學生初步適應了頂崗實習工作。同時，在學院有招聘時，幫助學生調班，讓學生能夠有充分準備，參加各單位面試。
在天津站第一批學生實習結束后，我班的10名女生參加了第二批頂崗實習工作。在頂崗實習崗位的安排上，許多學生不愿意擔任售票的崗位。因為，在售票過程中，出現(xiàn)資金損失，由學生自己承擔。為了讓擔任崗位的學生能無怨言的工作，我分別找學生談心，讓學生放下包袱，安心的進入售票崗位。經過努力，使得學生都進入相應崗位，進行頂崗實習。此外，認真細致的檢查宿舍安全，安排宿舍負責人排表，把宿舍工作安排細致。在生活上，詢問學生頂崗實習和生活上有什么困難，幫忙解決。
三、班級穩(wěn)定工作。
在大三頂崗實習階段，學生工作和生活比較分散，班級的整體穩(wěn)定工作受到挑戰(zhàn)。為了使班級工作不渙散、實習和學生自我學習不松懈，我運用“抓兩頭、促中間”的原則，對重點學生進行幫教轉化工作。對班干部劉晨、呂紅進行積極督導，對劉平、張文等學生，進行定期跟進，積極談心，促進了班級的穩(wěn)定。
班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業(yè)、更出色。在工作中，我積極運用系統(tǒng)性思想，時刻關注班級動態(tài)，做好班級穩(wěn)定工作。同時，對實習的男生進行定期宿舍訪談，促進學生安心實習和積極就業(yè)。對天津站實習的女生，經常進行電話交流，保證大家穩(wěn)定實習，努力參加就業(yè)。一學期的班主任工作，雖然勞累，但看到學生有序進行實習和逐漸簽約工作單位，心里非常寬慰。
匆匆又匆匆，又是一年過去了，回顧這一學期的生活，覺得忙碌而又踏實。孩子們眼中閃爍的星星之光，臉頰上盛開的微笑之花，送給我太多的感動和美麗。本學期我們根據大班教育內容和目標，充分利用周圍環(huán)境的有利條件，積極發(fā)揮幼兒的感官作用，從幼兒的實際水平和興趣出發(fā)，精心組織各項教學活動，靈活地運用集體和個別活動的形式，為幼兒提供充分活動的機會，合理地安排和運用多種教學手段，使全體幼兒在各方面都有明顯地進步，下面我將這一學期的工作做如下總結：
一、常規(guī)工作，堅持不懈。
常規(guī)管理是班級工作中的重要環(huán)節(jié)，較好的班級常規(guī)能使幼兒的生活內容豐富而有規(guī)律，并能調動幼兒在一日生活中的主動性、積極性。我們科學、合理地安排與組織一日生活，建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導幼兒學習自我管理，幼兒能在輕松、愉快的氛圍中學習與生活。這其中也包含我們班二位教師團結一致、齊心協(xié)力的結果。然而孩子的脾氣各自不同，這就需要老師因人制宜地進行教育。說實話，要對每個孩子都很了解那是不可能的，但我們盡自己所能去了解每個孩子的內心世界，讓他們都能愉快地成長。孩子升入了大班，不僅在知識技能上要求會更高一些，而且對自我服務能力等方面也會有很高的要求，這樣才能適應小學的學習生活。針對這一情況，我們時常舉行比賽，如整理自己的物品等活動來提高孩子們的積極性。經過一段時間的努力，發(fā)現(xiàn)孩子們越來越懂事了，感到特別的欣慰。孩子們乖巧、行為習慣好，這是我們長期不懈的堅持管理而換來的。
二、保教工作。
我們班嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活制度，有計劃有次序地開展班級保教工作，嚴格晨檢制度，做到一日兩檢，不讓幼兒帶不安全物品入園，管理好幼兒藥品，以免喂錯藥。并在日常生活中穿插相關安全教育，時刻提高幼兒的安全意識，謹防意外事故發(fā)生。加強本班常規(guī)管理。在進行晨間活動、集體教學、游戲、進餐、午睡、戶外等活動，利用每一個環(huán)節(jié)進行引導，尊重愛護幼兒，耐心做好教育工作。本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，我們嘗試利用活動室，創(chuàng)設適合幼兒年齡特征的活動區(qū)環(huán)境。仔細觀察幼兒的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時引導幫助。我們還經常進行一些自理能力的比賽，如穿衣服、疊被子等活動，提高幼兒的自理能力，每次看到他們把自己的衣服、褲子，都整理得很整齊時，我們感到特別的欣慰。幼兒的衛(wèi)生意識不斷提高，并養(yǎng)成較好的衛(wèi)生習慣，另外幼兒的身體素質也不斷得到提高，患病率較低，出勤率相應提高。生活中還注意尊重幼兒，并多以鼓勵、表揚的形式，增強幼兒的學習興趣。通過這些途徑，一學期下來，幼兒的生活學習有了較大的提高。
三、教育工作。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，采用探索在前，講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，特別是在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數字小卡片，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，掌握了20以內的加減法，幼兒的數學思維能力得到較大程度的發(fā)展。我們時常把知識融入到體育游戲、音樂游戲、智力游戲中。通過游戲過程，我們充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，充分尊重幼兒自由選擇游戲的意愿，通過游戲活動讓幼兒表達對周圍世界的認識，鍛煉幼兒的動手能力和解決問題的能力，促進幼兒身心全面發(fā)展。
四、開展活動。
在十月份開展的親子活動中，孩子和家長都非常積極，通過游戲活動增進了孩子與家長的感情，使家園共育起到了重要作用。十一月份開展的自助餐活動中，孩子們非常開心，家長也很高興。十二月份開展的運動會比賽，大家都非常重視、積極參與，在跳繩，拍球，跳高，跳遠，體操比賽中我班取得了可喜可賀的成績，孩子們在體能方面進步很大。一月份開展的“慶元旦活動”，讓幼兒感受了新年給我們帶來了許多歡樂，大家都用不同的方式慶祝，也給幼兒提供了鍛煉的機會和展示的舞臺。
五、家長工作。
家長工作是我們服務中的一項重要內容，我們通過家園聯(lián)系欄、家長會、家訪等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用。對一些特殊幼兒我們還主動與家長交流，做到家園同步，共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想，觀念，了解老師對孩子的一片愛心，感知孩子的進步。使我們更好的開展教學活動。同時我們還精心設置家園聯(lián)系欄，讓家長及時從該欄上得到孩子的學習動態(tài)。
六、存在的問題和下學期的工作重點。
總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：常規(guī)管理應堅持不懈，需掌握方法。教學活動要多樣多元化，注重孩子品德，安全，智力，藝術，邏輯，動手操作能力等全面發(fā)展?；顒拥漠a生和開展，教師干預的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。家長工作有些松懈，不夠重視。開展活動較少。在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進的經驗和管理方法，揚長避短。努力把理念進一步內化為實踐，提高自己的專業(yè)化水平。下學期將是孩子們在幼兒園的最后一個學期，我們的教育教學要與小學接軌，加強幼小銜接的力度，為他們入小學做好準備工作。
成績屬于過去，希望在未來的日子里，我們大二班的兩位老師將不斷努力，爭取更大的進步，更上一個新的臺階。在以后的工作中我們將繼續(xù)努力，大膽探索，一如既往地認真開展各項工作，使幼兒真正愉快地度過幼兒園里的每一天。
時刻飛逝，轉眼間又過了一個學期。在這個學期中，我的班級依然持續(xù)著團結協(xié)作、共同發(fā)奮的良好風氣。具體體此刻以下幾點：
一、教育教學工作。
1、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作。
2、備課是確保教育活動能順利完成的前提。我每次備課前都會與平衡班老師先討論，確保目標的一致性。每次的教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。
3、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄認真做好保育工作。每一天晨檢、午檢都能細致地觀察、記錄。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒遲到、曠課，都能及時聯(lián)系家長詢問緣由;孩子入園后，每一天都在觀察他們的動向，了解的他們的學習、生活、性格，更關心他們的身體健康狀況，只要發(fā)現(xiàn)有誰不舒服，就能及時通知家長，并送到附近診所就醫(yī)，特殊病癥的立即上報，能盡限度保證萬無一失。總之，不論在何時都會認真地觀察孩子，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。
二、環(huán)境創(chuàng)設。
環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我選取了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時我還根據課堂要求制作超多的教具。
三、組織大型活動。
文藝匯演這是這個學期的第一項大活動。為了排練好這個節(jié)目，我?guī)状紊眢w不舒服也沒有休息過一天，即使家務繁忙也能做到教學、排練兩不誤，為的是不耽誤本班的工作。我崇尚吃苦耐勞的精神為的是培養(yǎng)孩子們良好人格構成。正是有了我們老師的付出，才會有共同發(fā)奮和相互協(xié)作的班群眾，在這次演出中我們的小演員們的精彩表演博得了廣大鄉(xiāng)親們的陣陣喝彩。
四、六一繪畫競賽。
為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動，我們中心舉行了繪畫比賽活動。既然是繪畫競賽，就要讓孩子們體現(xiàn)出繪畫水平的高超。我們利用平時的教學和中午的午休時刻，輔導孩子們繪畫，最終我們班的選手用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構圖合理、畫面豐滿的畫，獲得了中心幼兒園畫賽一等獎。四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育盡管我平時忙于教學工作，也不放下我們班的衛(wèi)生保健工作，盡量做到每一個工作都很貼合衛(wèi)生制度。教育他們科學飲食，了解日常事物的基本營養(yǎng)成分，一日三餐均衡搭配;不吃三無食品少吃零食。還十分注意孩子們的常規(guī)培養(yǎng)，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，因此我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差呀!
五、安全工作。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，因此來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛(wèi)生時刻對本班來次全面的不安全隱患檢查，每一天課堂，晨檢、午檢，放午學、放晚學時刻，根據具體狀況對幼兒及時進行安全教育，并教給孩子們正確的自我保護的方法和潛質。如發(fā)現(xiàn)問題即使上報。我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的學習、生活環(huán)境。
六、家長工作。
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面能夠勝任的，也不是幼兒園單獨能夠勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的十分重要。在我們班老師與家長的關聯(lián)處理得十分好，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩，我們尊重了她們，處處為他們著想，家長也就會十分支持我們的工作了，比如這次六一文藝匯演，我本來不想讓家長破費買一套很貴的衣服，但是家長說注重的舞臺效果，錢是小事。還有這次六一繪畫比賽，我說雖然只一張畫可家長要買很多的，要花好多錢的。我們知道學畫畫是很費錢的，可家長十分慷慨地買了繪畫所需的材料和工具，而且都是超市里最貴的貨。
這些都讓我好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。
不經意中，又一個學期接近了尾聲，回顧這一學期來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。本人作為一位幼兒園中班班主任，在教學工作上，我們堅持創(chuàng)新的原則，在網絡以及其它資料查尋有關主題的好教材，再進行備課、制作教具等，嘗試著新的教學方法，所有活動開展以幼兒為主體，我們只是活動的支持者、參與者、引導者、傾聽者，真正意義上做到師生平等。
一、保育、安全工作情況。
我們在注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力，一個學期下來，在生活方面，對幼兒照顧得無微不至，幼兒得以健康茁壯成長，同時在我們的細心引導下，幼兒的自理能力有了很大的進步，并養(yǎng)成了良好生活衛(wèi)生習慣，我們特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，時刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識增強了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預防。
二、幼兒發(fā)展情況。
積極參加各種游戲語言表達方面動手操作能力以及常規(guī)方面有了較大的提高。本學期我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作有初步的謙讓意識。
三、家園共育方面。
平時在幼兒的教育問題上，我們經常與家長進行聯(lián)系，有的通過電話聯(lián)系，有的進行面談，有的進行家訪，這樣有利與雙方發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、處理，以便達到家園共育目標的一致性。通過一學期的家長工作的開展，我們的工作已經得到了家長的好評和肯定。
四、藝術方面。
幼兒對歌曲都非常感興趣，很積極地投入其中。通過。
學習。
幼兒在節(jié)奏感、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高能夠認真傾聽音樂并能根據音樂的節(jié)奏、音色等說出自己的感受。因此我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂自己進行創(chuàng)編動作然后教師再加以指導。
五、教學中的不足。
通過教學活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒對于在__領域里，幼兒對于__方面掌握的還不是很靈活，在__能力和__能力上也有待于進一步的加強，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣，在操作的過程中沒有進行謹慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。在__領域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導沒有很充分，所以沒有達到教學的目的。
通過這幾個領域的分析是我想到了，在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作，在家長的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好。
工作總結。
與反思10如下。
一、思想品德。
本人熱愛祖國，能遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內各項活動及教研活動，愛崗敬業(yè)，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育。
教學。
使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網查詢最新教育理念不斷為教學內容注入新的活力。
在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習因材施教，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位根據制定的活動目標，內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力認真填寫周、月計劃
三、安全工作。
不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理加強幼兒日常生活的管理做到了人到心到謹防意外事故的發(fā)生。做好交接班和藥品登記工作并認真填寫一日情況表。
四、保育工作。
在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣。
不掉飯粒。加強幼兒午睡習慣不吵鬧盡快入睡鞋子擺放整齊衣服折疊整齊放好起床后會自己爹被子整理床鋪。
五、家長。
工作。
配合幼兒園做好保教工作。定期向家長展示幼兒在園的學習。
情況。
是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
半年總結反思總結篇九
多媒體在課堂教學中有著不可替代的作用，現(xiàn)在我對在信息技術化教學的幾點教學反思：
1、激發(fā)學生學習興趣。
“興趣是最好的老師”大多數學生接觸電腦，是從游戲開始。在很多老師的眼里，固定思維地認定打游戲是不好的行為，其實也未然。我會根據一些適合學生學習的游戲軟件，引起學生的興趣，使學生對信息技術課先產生興趣，以后的課自然就好上了。
其次、利用直觀教學，加深知識與技能的掌握。
計算機很多專業(yè)詞匯，如果老師來講的話很枯燥無味，學生聽得還是云里霧里得摸不清頭腦。我就利用計算機的固有特征，采用形象、直觀的教學方法，幫助學生加深對多媒體知識的理解和記憶，讓學生通過大量的操作來驗證所學的知識，熟練的掌握計算機的基本技能，在學生操作的'過程中，加強輔導，再通過屏幕監(jiān)視器或巡視的過程中發(fā)現(xiàn)問題并盡快解決問題。
2、精心設計教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生探索、創(chuàng)新的素養(yǎng)。
“任務驅動”教學法符合探究式教學模式，適用于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和獨立分析問題、解決問題的能力。多媒體技術課是一門實踐性很強、極富創(chuàng)造性、具有明顯的時代發(fā)展性特點的課程“任務驅動”教學法符合計算機系統(tǒng)的層次性和實用性，提出了由表及里、逐層深入的學習途徑，便于學生循序漸進地學習多媒體技術的知識和技能。
高中多媒體應用藝術采用案例教學，配有詳細的圖解和說明和明確的任務，也有助于調動學生的學習積極性和在任務的提示下完成作業(yè)，獲得知識。
經常利用學科中豐富的內容，為學生展示一些新知懸念，讓學生從電腦上有新發(fā)現(xiàn)、有在今后的備課環(huán)節(jié)，我將多多注意分層次教學有關的研究探索，改進其他不足，把課堂教學做的更好。并繼續(xù)注重教學前、中、后的反思，不斷提高自己的教學水平和創(chuàng)新能力。
信息技術走進了人們的日常生活，滲透到社會生活的各個角落，社會生活需要信息技術，信息技術也需要在社會生活中得以發(fā)展。信息技術只有與社會生活緊密結合，才能呈現(xiàn)出其巨大的價值。
半年總結反思總結篇十
下半年，在辦公室領導的領導下，在同事們的支持和幫忙下，較好地履行了工作職責，基本上完成了工作任務。
辦公室工作事物多，頭緒雜。初到辦公室，毫無頭緒，不知如何開頭，于是謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務本事強的同志學習，取人之長，補己之短，努力豐富自我、充實自我、提高自我，本著“先學一步，多學一點的原則”，主動向同事請教，半年來十分感激同事們對我的幫忙。
在那里做過的工作不想多提，因為都很零散，做每件事之前我都告送自我要用心，宣傳欄的設計自我較滿意，但感覺對稿件的拿捏上總覺得不夠深度和廣度，總拿著這樣的稿子到領導那里修改自我都覺得不好意思，所以今日想過多的做一下自我檢討，這半年中總結出自我一個最大的缺點就是“惰性”較強。有些工作不能做到今日事今日畢;對待事件的靈敏度不夠高，造成宣傳不及時、不到位，直接影響稿件的質量;有時做事會出現(xiàn)虎頭蛇尾，有計劃，但往往落實效果不夢想;對待工作中出現(xiàn)的問題，不能一針見血的找出問題癥結所在，缺乏理論知識學習。
在今后的工作當中，一是要加強理論知識學習，多看一些對工作有幫忙的相關書籍，提高工作本事，做好本職工作。在原每月向市公司必投一篇稿件的基礎上，提高稿件質量，提高對事件反映的靈敏度，多投稿，更要多學習，多請教，開闊視野，拓寬思路。二是要勤奮干事，進取進取。認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤。一如繼往的踏實工作，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自我，自覺維護辦公室形象，力爭高效、圓滿、妥善地做好本職工作。三是要堅持做到每日記工作日志，并及時總結，找出差距與不足，及時改善。
請領導和同事們監(jiān)督、批評、指正，我必須會用心、盡力去做，為綜合辦公室各項工作的順利開展做出自我最大的努力。
半年總結反思總結篇十一
現(xiàn)在的我，還是那樣胖，虎背熊腰，經常打籃球，也沒有瘦下來，天生的熊身體吧，自己的性格也一點沒有改變，還是那樣老實，憨厚，成熟，不愛說話。也許是自己有這樣一張臉吧，對任何人都是那樣的和睦，半年來我一直在自己的`小縣城，哪里也沒有去！工作不是很好，最主要是工資低，別的還可以，在我們縣城人均最低生活水平800元一月，可以昂貴的消費，讓人們生活的壓力大大增強！由于身體原因過年在家休息了兩個月，3月份我在我們縣城找了一個自己以前做過的工作，消防，當時的離開是因為高中低，現(xiàn)在過了三年了，還是那樣的工資，我也很無奈，聽父母的話，父母讓我在消防大隊做消防員，我本來想出門打工，想想2009年，自己的遭遇，不想出去了，每個人都有自己的缺點，我們應該善代別人，我的心是一顆很善良的心，工資低怎么了，最起碼是靠自己的雙手掙錢，為人民服務的，每當到火場我就會為別人著想，我想到這里也會自己安慰自己，不想工資低，就這樣我就這樣過完了幾個月，6月份我去了省消防總隊學習了兩個月，一個大隊一個人，二百多個軍人在一起吃住，學習，在那期間我一次門也沒有出過，努力學習理論知識，到7月底考核的時候自己的成績不錯，我們考試體能，技能，理論知識，雖然自己胖，但是我單雙崗都及格，呵呵，3千米不及格，跑了十五分多。7月70日，我回到了縣城。領導給我放假休息，我就先回家了看望自己的父母，沒有帶很多東西，就買了一箱牛奶，家人也沒有說什么，天氣很熱，家里沒有空調，我也沒有出遠門，害怕熱，就這樣吧，過幾天就要上班了！
半年總結反思總結篇十二
2x10年4月1日，在撫寧縣榆關鎮(zhèn)中心幼兒園，幼兒組市級骨干教師開展了《幼兒園教學評價》學習研討活動。在本次活動中，高靜老師進行了《幼兒園教學評價》專題講座，崔潔老師上了一節(jié)大班《梅花》活動課，大家將教學活動評價的理論知識與實踐相結合進行了研討。
高靜講座的主要內容：
一、共同學習《綱要》教育評價內容。
二、共同學習《綱要》組織與實施中的教學評價內容。
三、教學評價理論知識概述。
（一）概念辨析：評估、評價、教育評價、教學評價。
（二）教學評價的功能：導向功能、反饋功能、激勵功能、管理功能、教育功能。
（三）教學評價的類型：診斷性評價、形成性評價和總結性評價；常模參照評價和標準參照評價；定性評價和定量評價；自我評價和外部評價。
（四）教學評價的原則：1．導向性原則。2．科學性原則。3．公正性原則。4．有效性原則。5．以學為本原則。6．多元化原則。7．教育性原則。
（五）教學評價的過程：1、明確教學評價的問題。2、明確教學評價的目的。3、確立教學評價的指標和標準。根據教學目標確定評價的范圍，列出評價指標，制定評價的標準。4、收集信息。5、分析信息。6、反饋信息。7、調整與改進。
（六）教學評價的發(fā)展趨勢。
四、幼兒園教學活動的評價。
（一）幼兒園教學活動與教學活動評價。
（二）教學評價的基本價值取向。
（三）當前新課程背景下的課堂教學評價改革呈現(xiàn)出下列一些新的基本趨勢和特點。
（四）新課程倡導發(fā)展性評價，其基本內涵表現(xiàn)。
五、共同學習有代表性的教學評價表。
（一）理論專家提出的幼兒園教學評價表。
（二）有專家引領并進行實驗的幼兒園教學評價表。
（三）園所進行實驗的幼兒園教學評價表。
（四）我市區(qū)的幼兒園教學評價表。
六、共同學習專家文章：幼兒園日常教育活動中教師的反思性評價。
崔潔老師的《梅花》活動課。
活動課結束后，全體教師針對活動進行了研討活動，大家各抒己見，研討氛圍十分熱烈。由于時間關系活動結束時大家仍有意猶未盡的感覺。
本次活動引我深思的有兩個問題：
第一：深感教師的專業(yè)素質對教學評價影響的重要。
新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的.作用和地位，同時對教師素質提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn)。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹、實施關鍵在教師。能否對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒生動、活潑、主動地發(fā)展關鍵在于教師的素質。作為專業(yè)教育者，教師的素質首先體現(xiàn)在教師的專業(yè)素質上，而教師的專業(yè)素質集中體現(xiàn)在實施素質教育的能力上，這也正是當前教師培訓過程中所強調的教師專業(yè)化水平的提高和發(fā)展的基本方向。通過這次深入學習幼兒園教學評價我深深感到教師對自己專業(yè)化的認識與自我提高的意愿對于幼教的發(fā)展實在是太重要了。
第二：深感教育的不平等現(xiàn)象。
半年總結反思總結篇十三
上半年，在邗上街道黨工委、辦事處的正確領導下，在街道三產辦的關心支持下，社區(qū)立足實際，將發(fā)展社區(qū)經濟作為發(fā)展社區(qū)事業(yè)的首要任務，強化措施，狠抓落實，取得了明顯成效。截止6月份，社區(qū)實現(xiàn)工業(yè)產值2676萬元，完成全年目標任務的55.75%、實現(xiàn)三產增加值5074.03萬元，完成全年目標任務的50.74%、新增服務業(yè)項目投入2820萬元，完成全年目標任務的52.22%。主要做了幾下幾方面工作：
一、抓思想發(fā)動，層層落實責任。
為確保社區(qū)全年目標任務的順利完成，在年初社區(qū)工作會議上統(tǒng)一思想，成立班子，強化社區(qū)工作人員的稅源經濟意識。實行社區(qū)經濟工作“一把手”負責制，明確一名副主任具體負責社區(qū)各項經濟工作，確定專職統(tǒng)計員及時、準確的做好各項經濟指標的上報，建立規(guī)范的三產電子臺賬、新增規(guī)模以上三產單位臺賬、閑置房臺賬等經濟臺賬資料，隨時向街道反饋、提供相關社區(qū)商業(yè)網點的分布、投資規(guī)模等情況。同時為讓社區(qū)的每一位同志肩上都有擔子，將社區(qū)工作人員分成三組，并明確小組負責人，對轄區(qū)范圍內的3大區(qū)域(望月路以南、望月路以北文昌西路以南、文昌西路以北)分片包干，定期走訪登記，及時掌握投資信息。
二、抓重點項目，大力培植稅源經濟。
今年社區(qū)重點服務金陵大飯店、旺角寫字樓等2個在建項目，確保如期開工開業(yè);對投資1780萬的速8酒店，全力做好各項服務工作，已于5月份對外營業(yè)。積極配合街道做好區(qū)民政局地塊改選項目的洽談工作，目前社區(qū)已按照街道的要求，對現(xiàn)地塊商業(yè)網點分布及房屋的租售情況進行了調查摸底并進行了上報。
三、抓資源整合，著力發(fā)展社區(qū)經濟。
社區(qū)一方面對轄區(qū)內的三產用房進行了全面清查、登記，做到心中有數;另一方面，盤活社區(qū)閑置、空關、轉租的存量資產，增強自主招商的意識，利用社區(qū)勞動保障工作平臺，鼓勵有條件的居民自主創(chuàng)業(yè)，為符合條件的創(chuàng)業(yè)人員提供小額貸款等優(yōu)惠服務，大力發(fā)展個體工商戶。截止6月份，社區(qū)新增個體工商戶32家，新注冊私企45家。
四、抓優(yōu)化服務，提升社區(qū)服務平臺。
社區(qū)嚴格按照“屬地注冊、屬地納稅、屬地管理”的原則，積極做好轄區(qū)內現(xiàn)有三產單位的服務工作，主動幫助單位解決困難，這樣既聯(lián)絡了感情，又掌握了經濟動態(tài)，有效防止了稅源流失。對新到社區(qū)投資的投資者，一律實行“一站式”、“保姆式”服務，幫助他們辦理相關手續(xù)，協(xié)調各類矛盾，盡一切可能讓他們實現(xiàn)早運營、早見效，增強他們的投資信心。
針對當前社區(qū)經濟形勢和全年經濟工作重點，下半年，社區(qū)經濟發(fā)展將緊緊圍繞街道年初的經濟工作目標，再掀社區(qū)經濟發(fā)展高潮。
1、盤活資源，做好社區(qū)招商引資工作。
社區(qū)將盤活自有資源錦鶴大廈、來鶴臺、山姆月城名珠、雍華府、望月路沿街寫字樓、商鋪等空置資源，以“騰籠換鳥”的舉措，大力發(fā)展樓宇經濟、數碼、電子、餐飲特色經濟。
2、積極引導，努力打造特色街區(qū)。
對轄區(qū)內的來鶴臺廣場、望月路美食街，采取自主招商、協(xié)助街道招商相結合，加大一次招商、二次招商的力度，積極引導培植“一街一品”，推動來鶴臺商圈早建成，早見稅。
3、抓大活小，做好三產單位的服務和跟蹤工作。
社區(qū)將通過各種渠道，及時、準確掌握各種招商引資信息，在做好納稅大戶、成熟型三產單位服務跟蹤的同時，對社區(qū)內的小項目做到不離不棄，實現(xiàn)社區(qū)經濟服務工作的優(yōu)化。
社區(qū)經濟的繁榮是搞好社區(qū)建設的支柱，我們五里社區(qū)一班人將全力以赴做好下半年的社區(qū)經濟工作,確保全年經濟目標任務的圓滿完成。
__社區(qū)在開發(fā)區(qū)黨工委的正確領導下，堅持“以人為本，服務居民”的宗旨，以提高社區(qū)服務管理水平為主要目標，圍繞建設現(xiàn)代文明社區(qū)的總體要求，認真學習余杭區(qū)社區(qū)管理暫行條例，初步形成了以社區(qū)為基礎，部門聯(lián)動，社會廣泛參與，合力共建社區(qū)的工作格局，為進一步抓好社區(qū)各項建設，以創(chuàng)建區(qū)級示范社區(qū)為目標，積極擴展各類社區(qū)服務項目，繁榮社區(qū)文化，美化社區(qū)環(huán)境，加強社區(qū)治安管理，開展創(chuàng)建特色鮮明，內涵豐富，環(huán)境優(yōu)美，設施到位，居民滿意的新型社區(qū)。
一、踏實抓好社區(qū)基層隊伍建設。
為進一步加強社區(qū)組織建設的規(guī)范運行，健全了社區(qū)黨員代表大會，社區(qū)黨建聯(lián)系和黨員片組戶聯(lián)系卡制度等，定期召開會議，報告工作情況，使社區(qū)黨員參與到社區(qū)的各項服務中，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，進一步規(guī)范各類規(guī)章制度，做到制牌上墻，組織機構，規(guī)章制度健全規(guī)范，為社區(qū)工作提供了有力的組織制度保障。
二、不斷加強學習，提高社區(qū)干部自身素質。
社區(qū)工作面廣，工作量大，在做好工作的前提下，不斷加強學習。為此，我們認真學習各項業(yè)務知識，同時開展虛心向兄弟單位學習先進的管理經驗，并且悉心聽取社區(qū)居民意見建議，積累社區(qū)工作經驗，不斷提高業(yè)務水平和業(yè)務能力。
下半年工作主要圍繞征地拆遷工作，得益于余杭經濟開發(fā)區(qū)出臺了科學的拆遷安置政策，__社區(qū)在征地拆遷中，做好廣泛深入地宣傳發(fā)動工作，真誠地對待被拆遷群眾，將政策把握好、宣傳好、落實好，提高社區(qū)黨員群眾對城市化建設推進工作的認識，講清講透拆遷工作的利弊得失，使廣大群眾領悟到開發(fā)建設的重要性，做到程序規(guī)范，公平、公證的原則，我們社區(qū)全體班子人員，按照開發(fā)區(qū)黨工委的工作計劃與要求，將圓滿完成__社區(qū)420戶的區(qū)域拆遷工作任務。
半年總結反思總結篇十四
這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩歌。全詩用并列結構的形式，借馬良的神筆表達了我對小樹、小鳥、殘疾人的發(fā)自內心的關愛。這些關愛顯示了兒童一顆純真無暇的心。捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來，這是一首詩，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認識社會、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對生活、對大自然的獨特認識，是他們對美好事物的向往和追求。
朗讀這首詩，學生可能會產生許多共鳴，也可能會產生許多新的“假如”，還可能產生寫詩的沖動。這都是要建立在對文本的理解以及對關愛之情培植及的基礎上。所以我就把本課的重難點定位在：在品讀中激發(fā)學生的同情心、愛心，啟發(fā)學生關愛他人、關愛生活、關愛環(huán)境。我首先以《神筆馬良》的故事激發(fā)學生的學習興趣，以輕松的談話形式引導學生進入課題。在學習正文的過程中，我主要通過聲情并茂地描述感人的故事，創(chuàng)設情境來引起學生情感上的共鳴，并以引讀的形式穿插整個過程，指導學生有感情地朗讀課文，同時讓學生根據自己的個性創(chuàng)造性地邊演邊讀或邊背。
半年總結反思總結篇十五
這是一首充滿童趣、情趣、理趣的詩歌。全詩用并列結構的形式，借馬良的神筆表達了我對小樹、小鳥、殘疾人的發(fā)自內心的關愛。這些關愛顯示了兒童一顆純真無暇的心。捧起這篇課文，濃郁的人文氣息撲面而來，這是一首詩，更是一首愛的贊歌。兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力，他們希望認識社會、改造自然。在兒童的心靈里，有著赤子般的真情，有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”，但是這些“假如”都是他們對生活、對大自然的獨特認識，是他們對美好事物的向往和追求。
朗讀這首詩，學生可能會產生許多共鳴，也可能會產生許多新的“假如”，還可能產生寫詩的沖動。這都是要建立在對文本的理解以及對關愛之情培植及的基礎上。所以我就把本課的重難點定位在：在品讀中激發(fā)學生的同情心、愛心，啟發(fā)學生關愛他人、關愛生活、關愛環(huán)境。我首先以《神筆馬良》的故事激發(fā)學生的學習興趣，以輕松的談話形式引導學生進入課題。在學習正文的過程中，我主要通過聲情并茂地描述感人的故事，創(chuàng)設情境來引起學生情感上的共鳴，并以引讀的形式穿插整個教學過程，指導學生有感情地朗讀課文，同時讓學生根據自己的個性創(chuàng)造性地邊演邊讀或邊背。