健康是指身體和心理的良好狀態(tài)，是人們追求的寶貴財(cái)富之一。用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語(yǔ)言來(lái)概括總結(jié)的內(nèi)容，使讀者一目了然。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔?jì)劃范文，供大家參考。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇一
不少人用過(guò)筆袋,都說(shuō)筆袋十分好用,其實(shí)還有一種比筆袋好用得多的東西,那就是文具盒。目前已知最大的文具盒長(zhǎng)26厘米，寬12厘米，相當(dāng)于兩瓶牛奶那么重；最小的長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，就有一瓶碘酊的重量。
在現(xiàn)實(shí)生活中，假如沒(méi)有文具盒，你的鉛筆啊，橡皮啊。。。。這些好朋友便成了無(wú)家可歸的流浪兒，個(gè)個(gè)重病在身：鋼筆漏水，油筆冒油，長(zhǎng)條將軍鉛筆芯粉身碎骨，黑筆芯還會(huì)把書包變成大花臉，使本子面目全非。其實(shí)，是文具盒用了自己的身軀保護(hù)了大家。
文具盒，與筆袋相比，筆袋常會(huì)很臟，一洗會(huì)要曬上幾個(gè)小時(shí)，而文具盒呢，它就具有這個(gè)特點(diǎn)耐臟。文具盒除了耐臟的這點(diǎn)特點(diǎn)，還有許多功能：它的右上角住著橡皮，橡皮的鄰居是卷筆刀，卷筆刀上有兩個(gè)小間，是用來(lái)削鉛筆用的，卷筆刀旁還有一間大屋子，里面住著尺子、筆、圓規(guī)等一個(gè)大家庭。
在鉛筆盒上面，有一只栩栩如生，惟妙惟肖的小猴，小猴圓圓的小臉蛋上，一對(duì)金黃色的小耳朵向上豎著，臉蛋上嵌著兩只水汪汪的眼睛，顯得十分靈活。它的嘴巴張得老大的，還把舌頭吐出來(lái)，好像在朝人作怪相。
文具盒總是默默無(wú)聞地為大家奉獻(xiàn)，這樣既好用又好看的文具盒，有誰(shuí)會(huì)不想要呢？
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇二
那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。算起來(lái)它已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了。
我心愛(ài)的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說(shuō)：“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊，我為你加油！”
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇三
我是一個(gè)文具盒，本來(lái)被擺放在一個(gè)文具店里的櫥窗里，望著一個(gè)個(gè)人走來(lái)走去。有一天，一個(gè)小男孩看中了我，拿出錢，把我買了下來(lái)，愛(ài)不釋手地拿著我進(jìn)了他的家。
我披一身黑色，長(zhǎng)18厘米，寬9.5厘米，高1.5厘米。我的容量很大，如果把我“喂飽”了，我可高達(dá)8厘米。我的正面有許多英文字母，上面還一些黃色、棕色和白色的條紋。好看極了!
我的本領(lǐng)可大了，我可以裝很多的東西，什么鉛筆、圓珠筆芯、鋼筆、三角尺……都不在話下。也別看我是布包文具盒，我可比鐵皮文具盒要強(qiáng)多了。鐵皮文具盒一不小心被胳膊壓一下就成了扁嘴，扣也扣不上了。一摔，固定的鐵絲都出來(lái)了。我，布包文具盒不怕壓，不怕摔，不怕銹，開(kāi)關(guān)是一個(gè)輕巧的拉鏈，也不必用力去開(kāi)關(guān)，而且我還是黑色的，非常耐臟。
如果沒(méi)有我會(huì)有什么事情發(fā)生呢?終于，有一天，我的主人沒(méi)有帶我去學(xué)校，什么鉛筆、圓芯、橡皮、鋼筆、尺子……，全都塞在書包里，一團(tuán)糟。老師叫主人做作業(yè)，主人只得手忙腳亂地找筆，一不小心把書包倒在地上，東西灑了一地……。哎，看來(lái)沒(méi)有我的幫助，主人是免不了會(huì)有很多麻煩的。從此以后，主人對(duì)我也更加愛(ài)護(hù)了，每天把我“喂得飽飽”的，就帶著我去學(xué)校了。
但是，有時(shí)候我也有委屈。有一次，主人忘了把一支筆放在我的肚子里，那支筆失蹤了?；氐郊?，他媽媽發(fā)現(xiàn)那支筆沒(méi)有了，就罵了他。主人來(lái)到臥室，把所有的氣都撒在了我的身上，他打我，摔我，罵我，把我扔在地上，用腳跺我，我雖然表面沒(méi)有痛，但心里都是傷。我真想對(duì)主人說(shuō)：“主人，別打我、摔我，請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)我吧!”
有別人的眼里，我也許只是一只普普通通的文具盒，但我也有喜怒哀樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇四
我有一個(gè)漂亮的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒是輛汽車，平平的車頂，雪白的前身，藍(lán)色的尾部，烏黑發(fā)亮的車輪，白色的車燈，紅色和黃色的轉(zhuǎn)向燈，還有許多五彩繽紛的標(biāo)志。這樣一來(lái)真象一輛法拉利跑車。
一打開(kāi)這個(gè)文具盒，里面有三層，上面一層放著我的橡皮和自動(dòng)筆，中間一層放著我的鉛筆，最下面一層放著我的紅筆、藍(lán)筆、黑筆和尺子。
這就是我的文具盒，我非常喜歡我的文具盒，它每天陪伴著我，督促我更加努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇五
我有一個(gè)喜歡的文具盒，它是媽媽在六一節(jié)送我的禮物。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它的圖案是一只可愛(ài)的小貓，背景的上面是淺藍(lán)色的，下面是黃色的，還有許多愛(ài)心飄了起來(lái)。右下方有一個(gè)小按鈕，只要輕輕地一按，削筆刀就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。削筆刀是正方形的，上面的蓋子是彩色的呢！
文具盒不僅外型獨(dú)特，而且里面功能也很多。打開(kāi)文具盒，盒蓋背面有一個(gè)透明的小袋子，里面是用來(lái)裝課程表的。還有五個(gè)長(zhǎng)筆架，裝的是鉛筆。鉛筆在我需要寫字的時(shí)候幫助我，橡皮用在我寫錯(cuò)字的時(shí)候及時(shí)涂改。尺在我需要?jiǎng)澗€的地方“出手相助”。還有好多好多的文具沒(méi)有介紹，不過(guò)它們都有自己的特色和特長(zhǎng)呢！
文具盒每天在寫字的時(shí)候都會(huì)幫助我，我給它取了個(gè)昵稱，那就是――我的文具小管家。我愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇六
我的文具盒是我和媽媽一起去希望文具店買的，它是黃色的，上面還有三只小兔子手拉手，當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候，小兔仿佛對(duì)我說(shuō)：“別灰心，再加油！”當(dāng)我成績(jī)好的時(shí)候，小兔仿佛對(duì)我微笑，說(shuō)：“不要驕傲，再加油！”我的文具盒不但精美，而且構(gòu)造獨(dú)特，文具盒上面有一個(gè)計(jì)算器，可以很快幫你算出答案，打開(kāi)文具盒，里面一共有兩層，第一層可以放鉛筆和橡皮擦，第二層可放水彩筆，第三層可以放卷筆刀。
我的文具盒作用真大啊！我喜歡我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇七
在我包里有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒，我的文具盒作文500字。那是表哥送給我的，這是一只非常美麗的盒子。你瞧：淺藍(lán)色的盒蓋閃著光澤，尤其盒蓋上那幅美麗的圖畫引人注目，畫上畫著三只可愛(ài)的小貓，一只在吃糖葫蘆，一只在放煙火，那一朵朵煙花在空中就像一顆顆美麗的小星星，還有一只高興得在一旁手舞足蹈，下面有一排英文“happyeveryday！”我想是希望我和小花貓一樣天天快樂(lè)吧。
這只文具盒是鐵質(zhì)的，它長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高2厘米。它帶有密碼鎖，可以將自己喜歡的數(shù)設(shè)為密碼，別人不能隨意打開(kāi)。輕輕打開(kāi)盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)住在文具盒里的成員還真不少。它們分為上下兩層，上層放著為我立下汗馬功勞的鋼筆，還有幾只水性筆在一旁陪伴著它，掀開(kāi)上層，下面一層“躺著”沉默寡言的`直尺和量角器，一塊活潑可愛(ài)的黃色橡皮，還有美術(shù)課上要用的小刀。別看這會(huì)兒它們都在安靜的睡覺(jué)，可我學(xué)習(xí)的時(shí)候它們都忙得很呢。它們?yōu)榱藥椭铱偸悄瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)自己。
這個(gè)文具盒還可以督促我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，首先映入眼簾的就是那三只可愛(ài)的“小花貓”，它們都用那雙機(jī)靈的大眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)兒寫作業(yè)，我們要工作了?！蔽木吆?，你是我的好朋友！謝謝你給我?guī)?lái)的方便和樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇八
我喜歡我的文具盒，它是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它!
這個(gè)文具盒是粉紅色的，從外表看，它有幾個(gè)扣子，既牢固、也很美觀。還有幾個(gè)英文字母，我看不懂，有一個(gè)小熊是有蕾絲花好一個(gè)蝴蝶結(jié)組合成的。它坐在一板凳上正在聚精會(huì)神的看著書。天空中閃著四顆小星星，左右邊還有兩盞彩色路燈?？蓯?ài)極了!
這個(gè)文具盒我是愛(ài)不釋手呢!無(wú)聊時(shí)可以跟他說(shuō)說(shuō)話啊，聊聊天哪!
媽媽常常給我說(shuō)：“蓉蓉，看你的文具盒都舊了，是不是該買新的了呢?”不用，這個(gè)挺好，我喜歡它。我要一直用到六年級(jí)?！蔽颐鼘?duì)媽媽說(shuō)。
先打開(kāi)第一層，就是我的鋼筆。我剛買文具盒的時(shí)候，就有配套的一支鋼筆，兩支鉛筆，一個(gè)維尼小熊橡皮和兩支小熊鉛筆。
接著，打開(kāi)第三層，正是我的小熊直尺，然后我買了熊熊修正貼，還有我自己買的學(xué)習(xí)用具。
它們都無(wú)所不能：每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，維尼小熊橡皮就會(huì)跳出來(lái)大顯身手;每當(dāng)我學(xué)錯(cuò)鋼筆字時(shí)，鋼筆擦、透明膠、改正紙和修正貼一擁而上，為我服務(wù);每當(dāng)老師要讓我們?cè)谧魑谋旧袭嫺褡訒r(shí)，直尺就會(huì)挺身出。如果沒(méi)有文具盒的幫助，我還真不知到如何學(xué)習(xí)呢!因此，文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好伙伴。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇九
我有一個(gè)文具盒，它是我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽從浦北買的。我已經(jīng)用了兩年多，但我還是那么喜歡它。
它的外形是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)0厘米，寬厘米，高厘米，還穿著一件漂亮的紅衣服，上面畫著一只貓和一只老鼠，它們是一對(duì)好朋友。我輕輕打開(kāi)文具盒，里面分為兩層，上一層住著鋼筆大哥，圓珠筆二哥和鉛筆小弟。下一層住著尺子姐姐和橡皮小妹，它們個(gè)個(gè)都是我的好幫手，還是我的好伙伴。
白天，它們陪伴著我一起上課，放學(xué)，跟我一起回家。文具盒真像一個(gè)溫暖的大家庭。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十
大家好，今天我給大家介紹——鉛筆袋。
這個(gè)鉛筆袋大部分是藍(lán)色的，在第一層上面寫著幾個(gè)白色的英文字母，看起來(lái)十分帥氣。
鉛筆袋大約有144平方厘米，呈長(zhǎng)方形狀，但是卻又和長(zhǎng)方形略微不同，這個(gè)鉛筆袋的四個(gè)角是圓的，不會(huì)像長(zhǎng)方形那四個(gè)尖角一樣，容易傷到人。
鉛筆袋是由絨布做的，摸起來(lái)滑溜溜的，就像在摸光滑的鵝卵石一般。如果這個(gè)鉛筆袋不小心掉在地上了，你不需要為此大聲尖叫，你撿起后會(huì)發(fā)現(xiàn)，它毫發(fā)未損。
這個(gè)鉛筆袋分為三層。
第一層的外面有一層格子網(wǎng)，里面容量較小，只能放一些小東西：閃亮智慧章、加油卡、借書卡等等。
不過(guò)相比之下，第二層就大多了!里面能放修正帶、尺子、水筆、紅筆等。最主要的是，里面還有橫向式的插筆處，它緊緊地貼在一邊，只要把筆插進(jìn)去就算是大功告成了，這樣既美觀，又節(jié)省空間，可真能稱得上是一舉兩得，一箭雙雕呀!
容量最大的一層就是“大胃王”——第三層莫屬了。這一層里可以放20多支筆左右，放5塊橡皮左右，似乎怎么放都放不滿。相信在場(chǎng)的大家都不相信了吧，那么，我為大家做個(gè)試驗(yàn)：把削筆刨放進(jìn)鉛筆袋第三層。
“啊，削筆刨?”大家一定以為我在吹牛，我只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不會(huì)撐破嗎?”
當(dāng)然不會(huì)，只要把里面的東西清空，再放進(jìn)去，是不會(huì)破的，這種皮料很有彈性，這種小事根本用不著擔(dān)心，用不著犯愁，用不著苦惱。
為大家介紹了那么多，大家已經(jīng)十分了解這個(gè)鉛筆袋了吧!不論遠(yuǎn)看還是近看，這個(gè)鉛筆袋都是那么實(shí)用，那么帥氣，那么完美。
我剛上三年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)，大概有20厘米長(zhǎng)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的也是可愛(ài)的漫畫人物，真是漂亮極了!
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表，既好看又美觀。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢!他們各自躺在自己的.“小臥室”里。你看，我的鉛筆大師占了一大塊面積，有17厘米長(zhǎng)呢!可鋼筆只有12厘米。它們躺在長(zhǎng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)，真是親如姐妹啊;橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里;我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里，正好20厘米。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧!
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十一
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，忽然傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是筆盒里的鋼筆和消除水在吵架。
哥哥鋼筆對(duì)姐姐消除水說(shuō)：“我是主人最好的幫手！”姐姐消除水說(shuō)：“為什么？”“笨蛋，你想想看，小主人每次都在用我寫作業(yè)，如果沒(méi)有我，他怎么寫作呀？”姐姐消除水不服氣地說(shuō)：“你吹牛！”這時(shí)兩人開(kāi)始打起來(lái)。忽然，鋼筆從桌子上掉了下來(lái)，小主人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大罵鋼筆：“你這該死的爛鋼筆讓我怎么寫字呀？”這時(shí)，橡皮爺爺慢吞吞地走過(guò)來(lái)對(duì)鋼筆說(shuō)：“讓你驕傲，你和消除水你倆對(duì)小主人是一樣重要的，在小主人那就是一樣的待遇。我給你講講，你看你把字寫錯(cuò)了，是不是要消除水來(lái)擦除，如果不用消除水擦，小主人寫錯(cuò)了字就會(huì)被老師罵。”鋼筆聽(tīng)了橡皮爺爺?shù)脑捦弁鄞罂奁饋?lái)，橡皮爺爺和消除水姐姐安慰了好半天才把鋼筆哥哥給安慰好。
文具盒又恢復(fù)了往日的平靜，文具盒里的鋼筆哥哥和消除水姐姐和好了，并且成為了相親相愛(ài)的一家人。
鋼筆哥哥和消除水姐姐的故事告訴了我們一個(gè)道理：做人不要自高自大。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十二
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報(bào)支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個(gè)！”……。
聽(tīng)！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?BR> 看哪！不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見(jiàn)那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，身體一陣抖動(dòng)，不由讓我想到了一只正在蠕動(dòng)的小毛蟲(chóng)！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進(jìn)褲子口袋，使勁地掏著什么。這時(shí)，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對(duì)著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時(shí)像一陣龍卷風(fēng)似的，從我身邊飛奔而過(guò)，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個(gè)同學(xué)的手，問(wèn)道：“你們?cè)谕媸裁囱?！”“你新?lái)的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，打量這我，用不屑一顧的口吻說(shuō)，“連我們?cè)谕鎐s都不知道！趕快撤，定時(shí)炸彈要炸了?！毕嘈沤^大部分觀眾都會(huì)想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開(kāi)！見(jiàn)了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見(jiàn)了我們家格格，還不快走！”……。
聽(tīng)了這些話，男生們一哄而散。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是五六個(gè)女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢(shì)磅礴地向“秘密基地”走來(lái)。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時(shí)，毽子受到地球引力作用，開(kāi)始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個(gè)！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團(tuán)——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當(dāng)女生們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一位男同學(xué)一臉不高興地說(shuō)：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……??！”還沒(méi)等他說(shuō)完，另一位女同學(xué)就開(kāi)始前所未有的“追殺”！
只見(jiàn)那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見(jiàn)大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時(shí)，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站?。 ?BR> “站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個(gè)鬼臉。
女同學(xué)見(jiàn)了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽(tīng)了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動(dòng)。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時(shí)間，不見(jiàn)不散！
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十三
一天語(yǔ)文課上，屋外陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可我的鉛筆盒里有一場(chǎng)唇槍舌劍的論功一觸即發(fā)。這是一場(chǎng)勝者為王，敗者為寇的殘忍戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣發(fā)生的：
“我的功勞毫無(wú)疑問(wèn)是最大的，因?yàn)橹挥形液椭魅寺?lián)合，才能寫出一個(gè)個(gè)的好字，而你們行嗎？哈哈?！边@真是：“撐陽(yáng)傘戴太陽(yáng)帽――多此一舉啊！”黑筆指了指自己，大踏步走到主人面前驕傲地說(shuō)！
“就你，你算得了什么，寫錯(cuò)字還不是要我們修正帶幫忙。”每次看到黑筆都是“屢看不爽”的修正帶惡狠狠地說(shuō)，“哎！你真是‘螞蟻搬石磨――自不量力’，整天自吹自擂，無(wú)聊！”
鉛筆不服氣，從文具盒里跳了出來(lái)，一邊拉著“橡皮將軍”，一邊大搖大擺地說(shuō)：“我們鉛筆不用你們修正帶來(lái)改，我們自己就算寫錯(cuò)字也可以用自己的`聯(lián)合軍‘橡皮將軍’來(lái)改掉，哪像你們啊！”鉛筆說(shuō)完便罷，和橡皮一起“軍事學(xué)習(xí)去了”。
黑筆走到鉛筆旁用筆尖向鉛筆的頭重重地點(diǎn)了一下，自豪地說(shuō)：“鉛筆呀，你們真是多管事，也不想想自己，只要我伸一伸‘手指頭’，你就‘枝折花落’了，有什么可神氣的呀？”
黑筆說(shuō)完鉛筆，又當(dāng)起了老師，一本正經(jīng)地教育起修正帶：“你們太自私了，就不能大方一點(diǎn)嗎！沒(méi)有我，你還有存大的必要嗎？”
修正帶聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)：“好，既然你都這么說(shuō)了，那我么，也像‘韓信點(diǎn)兵――多多益善了’。以后我們‘兄弟同心，其利斷金吧?！?BR> 就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，世界也和平了。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十四
要上小學(xué)了，媽媽帶我去商店買文具盒，在商店里我看中了一個(gè)很漂亮的文具盒，于是媽媽幫我買下了它。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，角是圓的，是用鐵皮做成的。它穿著一身綠色的衣服，衣服上還有三只可愛(ài)的小熊。打開(kāi)我的文具盒，里面有一張課程表，每當(dāng)我把一天的作業(yè)做完時(shí)，它就會(huì)告訴我明天要上什么課。我的文具盒還是個(gè)大家庭，里面住著鉛筆姐姐，橡皮弟弟和直尺哥哥。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆姐姐就幫我寫出好看的字，我要畫直線時(shí)，直尺哥哥就來(lái)幫我，我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就挺身而出。
我的文具盒已經(jīng)很老了，但我仍然很喜歡它，它將天天陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十五
那天，我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給了我一個(gè)漂亮的文具袋。
這個(gè)文具袋上有一個(gè)漂亮的大兔子，好像在當(dāng)保安，幫我保護(hù)著我的小伙伴，它還請(qǐng)了一個(gè)得力助手――密碼鎖，真是生怕我的文具會(huì)不翼而飛。盡管如此，可它還是不放心，時(shí)刻瞪著大眼睛，認(rèn)真觀察著周圍的一切。每次當(dāng)我拿起它，它總是咧著大嘴沖我笑，好像得意的說(shuō)：“主人，你的小伙伴一個(gè)都沒(méi)有少呦。”
看，文具袋長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，大約能放18厘米的物品，非常實(shí)用。它的表面是光滑的，里面差不多和涼席一樣，總是像冰一樣涼。有時(shí)我把零錢放在這里，有時(shí)我把紅花放在這里，有時(shí)我把重要的條子放在這里，還有時(shí)我把手表放在這里……有的人的文具袋只有一層或兩層，而我的文具袋卻有六層，而且什么都能裝得下，就像是一個(gè)文具大胃王一樣，什么都要吃進(jìn)肚子里，有時(shí)我把東西放得少一些，它就顯得癟癟的，好像在向我說(shuō)：“我餓了，我餓了，快給我一些吃的吧！”文具袋的里面還帶著一塊軟軟的墊子，生怕我把它弄臟似的，令我每天都小心翼翼的呵護(hù)著它。
你們說(shuō)，我的文具袋是不是既高級(jí)又可愛(ài)呢，你們喜歡嗎？
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十六
6.尺子準(zhǔn)備15cm的小直尺即可，小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。
7.轉(zhuǎn)筆刀。
8.鐵質(zhì)鉛筆盒，使用壽命長(zhǎng)。
9.墊板?？梢愿鶕?jù)孩子作業(yè)本的大小裁成合適尺寸當(dāng)墊板使用。
10.書包。
11.水瓶。在夏季秋季給孩子準(zhǔn)備鋼塑的透明小水瓶即可，春節(jié)冬季孩子要喝熱水，媽媽們給準(zhǔn)備小保溫瓶式的水瓶最佳。需要提醒的是：選擇水瓶質(zhì)量一定要好些，特別注意水瓶口部是否漏水，水瓶放在書包的側(cè)兜，如果漏水會(huì)打濕孩子的書包和作業(yè)。
12.飯盒碗筷餐布小飯兜。
13.干濕紙巾。
14.畫筆。建議給孩子買那種畫筆立裝的小提盒(24色即可)，小提盒所占面積只有媽媽的.手掌心那么大，孩子用起來(lái)會(huì)比較方便。
15.膠棒剪刀。孩子班上開(kāi)設(shè)手工課的，需要媽媽給準(zhǔn)備膠棒和剪刀。低年級(jí)小朋友還不太會(huì)熟練使用膠水，往往擠得到處都是，建議買膠棒替代。剪刀購(gòu)買時(shí)注意不要買尖頭的，要買孩子專用的圓頭剪刀。
16.50個(gè)小信封。孩子上學(xué)后，經(jīng)常會(huì)遇到交費(fèi)的情況：每月的午餐費(fèi)，班費(fèi)，參觀費(fèi)，書本費(fèi)，每月零敲碎打總要交個(gè)2、3次，無(wú)論是零錢，還是上百元的整錢，都建議媽媽們放入提前買回的小信封內(nèi)，并在封面寫清孩子的班級(jí)，姓名，錢的數(shù)額和用途。
17.文件夾。
18.獎(jiǎng)勵(lì)小貼貼。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十七
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我辛辛苦苦“求”來(lái)的。
那是暑假開(kāi)學(xué)的前幾天，我突然覺(jué)得我的筆袋又臟又舊，于是我想：為什么我不能夠換一個(gè)新的文具盒呢？于是我就問(wèn)媽媽：我可不能夠換一個(gè)新的文具盒呢？答案當(dāng)然是：不能。
但我不到黃河不死心，繼續(xù)像蒼蠅似的在她耳邊“嗡嗡嗡”地打擾她。最終，她不耐煩了，給我買了一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的文具盒。
這個(gè)文具盒是迪士尼牌的，雖然漂亮但十分樸素，文具盒的正面是一只可愛(ài)的米奇老鼠，他穿著一條紅色的褲子和一雙黃色的鞋子，顯得異常天真。
他的一只手往天上舉，好像是在說(shuō)：小主人在新的一學(xué)期里你必須要好好學(xué)習(xí)哦！在文具盒的反面有一只可愛(ài)的米奇和一只漂亮的米妮，他們兩個(gè)手牽著手在森林里自由自在的玩耍。
文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他們時(shí)，他們就在文具盒里休息。
每當(dāng)我要寫字時(shí)，水筆就從我的文具盒里爬出來(lái)；每當(dāng)我要畫圖時(shí)，鉛筆就會(huì)走出來(lái)；每當(dāng)我把圖畫錯(cuò)時(shí)，橡皮就會(huì)從我的文具盒里跳出來(lái)，把錯(cuò)圖吃掉。
晚上各種各樣的筆躺在正面的小枕頭上，我的橡皮睡在一個(gè)十厘米的小床上，尺子呢，則躺在反面那張寬敞又舒服的大床上。對(duì)文具們來(lái)說(shuō)，文具盒真是一個(gè)豪華的大房子呢！
這個(gè)文具盒不僅僅漂亮，還能讓我時(shí)刻想起媽媽的提醒：這學(xué)期必須要努力??！
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇一
不少人用過(guò)筆袋,都說(shuō)筆袋十分好用,其實(shí)還有一種比筆袋好用得多的東西,那就是文具盒。目前已知最大的文具盒長(zhǎng)26厘米，寬12厘米，相當(dāng)于兩瓶牛奶那么重；最小的長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，就有一瓶碘酊的重量。
在現(xiàn)實(shí)生活中，假如沒(méi)有文具盒，你的鉛筆啊，橡皮啊。。。。這些好朋友便成了無(wú)家可歸的流浪兒，個(gè)個(gè)重病在身：鋼筆漏水，油筆冒油，長(zhǎng)條將軍鉛筆芯粉身碎骨，黑筆芯還會(huì)把書包變成大花臉，使本子面目全非。其實(shí)，是文具盒用了自己的身軀保護(hù)了大家。
文具盒，與筆袋相比，筆袋常會(huì)很臟，一洗會(huì)要曬上幾個(gè)小時(shí)，而文具盒呢，它就具有這個(gè)特點(diǎn)耐臟。文具盒除了耐臟的這點(diǎn)特點(diǎn)，還有許多功能：它的右上角住著橡皮，橡皮的鄰居是卷筆刀，卷筆刀上有兩個(gè)小間，是用來(lái)削鉛筆用的，卷筆刀旁還有一間大屋子，里面住著尺子、筆、圓規(guī)等一個(gè)大家庭。
在鉛筆盒上面，有一只栩栩如生，惟妙惟肖的小猴，小猴圓圓的小臉蛋上，一對(duì)金黃色的小耳朵向上豎著，臉蛋上嵌著兩只水汪汪的眼睛，顯得十分靈活。它的嘴巴張得老大的，還把舌頭吐出來(lái)，好像在朝人作怪相。
文具盒總是默默無(wú)聞地為大家奉獻(xiàn)，這樣既好用又好看的文具盒，有誰(shuí)會(huì)不想要呢？
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇二
那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。算起來(lái)它已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了。
我心愛(ài)的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說(shuō)：“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊，我為你加油！”
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇三
我是一個(gè)文具盒，本來(lái)被擺放在一個(gè)文具店里的櫥窗里，望著一個(gè)個(gè)人走來(lái)走去。有一天，一個(gè)小男孩看中了我，拿出錢，把我買了下來(lái)，愛(ài)不釋手地拿著我進(jìn)了他的家。
我披一身黑色，長(zhǎng)18厘米，寬9.5厘米，高1.5厘米。我的容量很大，如果把我“喂飽”了，我可高達(dá)8厘米。我的正面有許多英文字母，上面還一些黃色、棕色和白色的條紋。好看極了!
我的本領(lǐng)可大了，我可以裝很多的東西，什么鉛筆、圓珠筆芯、鋼筆、三角尺……都不在話下。也別看我是布包文具盒，我可比鐵皮文具盒要強(qiáng)多了。鐵皮文具盒一不小心被胳膊壓一下就成了扁嘴，扣也扣不上了。一摔，固定的鐵絲都出來(lái)了。我，布包文具盒不怕壓，不怕摔，不怕銹，開(kāi)關(guān)是一個(gè)輕巧的拉鏈，也不必用力去開(kāi)關(guān)，而且我還是黑色的，非常耐臟。
如果沒(méi)有我會(huì)有什么事情發(fā)生呢?終于，有一天，我的主人沒(méi)有帶我去學(xué)校，什么鉛筆、圓芯、橡皮、鋼筆、尺子……，全都塞在書包里，一團(tuán)糟。老師叫主人做作業(yè)，主人只得手忙腳亂地找筆，一不小心把書包倒在地上，東西灑了一地……。哎，看來(lái)沒(méi)有我的幫助，主人是免不了會(huì)有很多麻煩的。從此以后，主人對(duì)我也更加愛(ài)護(hù)了，每天把我“喂得飽飽”的，就帶著我去學(xué)校了。
但是，有時(shí)候我也有委屈。有一次，主人忘了把一支筆放在我的肚子里，那支筆失蹤了?；氐郊?，他媽媽發(fā)現(xiàn)那支筆沒(méi)有了，就罵了他。主人來(lái)到臥室，把所有的氣都撒在了我的身上，他打我，摔我，罵我，把我扔在地上，用腳跺我，我雖然表面沒(méi)有痛，但心里都是傷。我真想對(duì)主人說(shuō)：“主人，別打我、摔我，請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)我吧!”
有別人的眼里，我也許只是一只普普通通的文具盒，但我也有喜怒哀樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇四
我有一個(gè)漂亮的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒是輛汽車，平平的車頂，雪白的前身，藍(lán)色的尾部，烏黑發(fā)亮的車輪，白色的車燈，紅色和黃色的轉(zhuǎn)向燈，還有許多五彩繽紛的標(biāo)志。這樣一來(lái)真象一輛法拉利跑車。
一打開(kāi)這個(gè)文具盒，里面有三層，上面一層放著我的橡皮和自動(dòng)筆，中間一層放著我的鉛筆，最下面一層放著我的紅筆、藍(lán)筆、黑筆和尺子。
這就是我的文具盒，我非常喜歡我的文具盒，它每天陪伴著我，督促我更加努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇五
我有一個(gè)喜歡的文具盒，它是媽媽在六一節(jié)送我的禮物。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它的圖案是一只可愛(ài)的小貓，背景的上面是淺藍(lán)色的，下面是黃色的，還有許多愛(ài)心飄了起來(lái)。右下方有一個(gè)小按鈕，只要輕輕地一按，削筆刀就會(huì)自動(dòng)彈出來(lái)。削筆刀是正方形的，上面的蓋子是彩色的呢！
文具盒不僅外型獨(dú)特，而且里面功能也很多。打開(kāi)文具盒，盒蓋背面有一個(gè)透明的小袋子，里面是用來(lái)裝課程表的。還有五個(gè)長(zhǎng)筆架，裝的是鉛筆。鉛筆在我需要寫字的時(shí)候幫助我，橡皮用在我寫錯(cuò)字的時(shí)候及時(shí)涂改。尺在我需要?jiǎng)澗€的地方“出手相助”。還有好多好多的文具沒(méi)有介紹，不過(guò)它們都有自己的特色和特長(zhǎng)呢！
文具盒每天在寫字的時(shí)候都會(huì)幫助我，我給它取了個(gè)昵稱，那就是――我的文具小管家。我愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇六
我的文具盒是我和媽媽一起去希望文具店買的，它是黃色的，上面還有三只小兔子手拉手，當(dāng)我成績(jī)不好的時(shí)候，小兔仿佛對(duì)我說(shuō)：“別灰心，再加油！”當(dāng)我成績(jī)好的時(shí)候，小兔仿佛對(duì)我微笑，說(shuō)：“不要驕傲，再加油！”我的文具盒不但精美，而且構(gòu)造獨(dú)特，文具盒上面有一個(gè)計(jì)算器，可以很快幫你算出答案，打開(kāi)文具盒，里面一共有兩層，第一層可以放鉛筆和橡皮擦，第二層可放水彩筆，第三層可以放卷筆刀。
我的文具盒作用真大啊！我喜歡我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇七
在我包里有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒，我的文具盒作文500字。那是表哥送給我的，這是一只非常美麗的盒子。你瞧：淺藍(lán)色的盒蓋閃著光澤，尤其盒蓋上那幅美麗的圖畫引人注目，畫上畫著三只可愛(ài)的小貓，一只在吃糖葫蘆，一只在放煙火，那一朵朵煙花在空中就像一顆顆美麗的小星星，還有一只高興得在一旁手舞足蹈，下面有一排英文“happyeveryday！”我想是希望我和小花貓一樣天天快樂(lè)吧。
這只文具盒是鐵質(zhì)的，它長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高2厘米。它帶有密碼鎖，可以將自己喜歡的數(shù)設(shè)為密碼，別人不能隨意打開(kāi)。輕輕打開(kāi)盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)住在文具盒里的成員還真不少。它們分為上下兩層，上層放著為我立下汗馬功勞的鋼筆，還有幾只水性筆在一旁陪伴著它，掀開(kāi)上層，下面一層“躺著”沉默寡言的`直尺和量角器，一塊活潑可愛(ài)的黃色橡皮，還有美術(shù)課上要用的小刀。別看這會(huì)兒它們都在安靜的睡覺(jué)，可我學(xué)習(xí)的時(shí)候它們都忙得很呢。它們?yōu)榱藥椭铱偸悄瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)自己。
這個(gè)文具盒還可以督促我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，首先映入眼簾的就是那三只可愛(ài)的“小花貓”，它們都用那雙機(jī)靈的大眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)兒寫作業(yè)，我們要工作了?！蔽木吆?，你是我的好朋友！謝謝你給我?guī)?lái)的方便和樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇八
我喜歡我的文具盒，它是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它!
這個(gè)文具盒是粉紅色的，從外表看，它有幾個(gè)扣子，既牢固、也很美觀。還有幾個(gè)英文字母，我看不懂，有一個(gè)小熊是有蕾絲花好一個(gè)蝴蝶結(jié)組合成的。它坐在一板凳上正在聚精會(huì)神的看著書。天空中閃著四顆小星星，左右邊還有兩盞彩色路燈?？蓯?ài)極了!
這個(gè)文具盒我是愛(ài)不釋手呢!無(wú)聊時(shí)可以跟他說(shuō)說(shuō)話啊，聊聊天哪!
媽媽常常給我說(shuō)：“蓉蓉，看你的文具盒都舊了，是不是該買新的了呢?”不用，這個(gè)挺好，我喜歡它。我要一直用到六年級(jí)?！蔽颐鼘?duì)媽媽說(shuō)。
先打開(kāi)第一層，就是我的鋼筆。我剛買文具盒的時(shí)候，就有配套的一支鋼筆，兩支鉛筆，一個(gè)維尼小熊橡皮和兩支小熊鉛筆。
接著，打開(kāi)第三層，正是我的小熊直尺，然后我買了熊熊修正貼，還有我自己買的學(xué)習(xí)用具。
它們都無(wú)所不能：每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，維尼小熊橡皮就會(huì)跳出來(lái)大顯身手;每當(dāng)我學(xué)錯(cuò)鋼筆字時(shí)，鋼筆擦、透明膠、改正紙和修正貼一擁而上，為我服務(wù);每當(dāng)老師要讓我們?cè)谧魑谋旧袭嫺褡訒r(shí)，直尺就會(huì)挺身出。如果沒(méi)有文具盒的幫助，我還真不知到如何學(xué)習(xí)呢!因此，文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好伙伴。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇九
我有一個(gè)文具盒，它是我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽從浦北買的。我已經(jīng)用了兩年多，但我還是那么喜歡它。
它的外形是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)0厘米，寬厘米，高厘米，還穿著一件漂亮的紅衣服，上面畫著一只貓和一只老鼠，它們是一對(duì)好朋友。我輕輕打開(kāi)文具盒，里面分為兩層，上一層住著鋼筆大哥，圓珠筆二哥和鉛筆小弟。下一層住著尺子姐姐和橡皮小妹，它們個(gè)個(gè)都是我的好幫手，還是我的好伙伴。
白天，它們陪伴著我一起上課，放學(xué)，跟我一起回家。文具盒真像一個(gè)溫暖的大家庭。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十
大家好，今天我給大家介紹——鉛筆袋。
這個(gè)鉛筆袋大部分是藍(lán)色的，在第一層上面寫著幾個(gè)白色的英文字母，看起來(lái)十分帥氣。
鉛筆袋大約有144平方厘米，呈長(zhǎng)方形狀，但是卻又和長(zhǎng)方形略微不同，這個(gè)鉛筆袋的四個(gè)角是圓的，不會(huì)像長(zhǎng)方形那四個(gè)尖角一樣，容易傷到人。
鉛筆袋是由絨布做的，摸起來(lái)滑溜溜的，就像在摸光滑的鵝卵石一般。如果這個(gè)鉛筆袋不小心掉在地上了，你不需要為此大聲尖叫，你撿起后會(huì)發(fā)現(xiàn)，它毫發(fā)未損。
這個(gè)鉛筆袋分為三層。
第一層的外面有一層格子網(wǎng)，里面容量較小，只能放一些小東西：閃亮智慧章、加油卡、借書卡等等。
不過(guò)相比之下，第二層就大多了!里面能放修正帶、尺子、水筆、紅筆等。最主要的是，里面還有橫向式的插筆處，它緊緊地貼在一邊，只要把筆插進(jìn)去就算是大功告成了，這樣既美觀，又節(jié)省空間，可真能稱得上是一舉兩得，一箭雙雕呀!
容量最大的一層就是“大胃王”——第三層莫屬了。這一層里可以放20多支筆左右，放5塊橡皮左右，似乎怎么放都放不滿。相信在場(chǎng)的大家都不相信了吧，那么，我為大家做個(gè)試驗(yàn)：把削筆刨放進(jìn)鉛筆袋第三層。
“啊，削筆刨?”大家一定以為我在吹牛，我只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“不會(huì)撐破嗎?”
當(dāng)然不會(huì)，只要把里面的東西清空，再放進(jìn)去，是不會(huì)破的，這種皮料很有彈性，這種小事根本用不著擔(dān)心，用不著犯愁，用不著苦惱。
為大家介紹了那么多，大家已經(jīng)十分了解這個(gè)鉛筆袋了吧!不論遠(yuǎn)看還是近看，這個(gè)鉛筆袋都是那么實(shí)用，那么帥氣，那么完美。
我剛上三年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)，大概有20厘米長(zhǎng)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的也是可愛(ài)的漫畫人物，真是漂亮極了!
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表，既好看又美觀。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿!我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢!他們各自躺在自己的.“小臥室”里。你看，我的鉛筆大師占了一大塊面積，有17厘米長(zhǎng)呢!可鋼筆只有12厘米。它們躺在長(zhǎng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)，真是親如姐妹啊;橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里;我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里，正好20厘米。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧!
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十一
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，忽然傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是筆盒里的鋼筆和消除水在吵架。
哥哥鋼筆對(duì)姐姐消除水說(shuō)：“我是主人最好的幫手！”姐姐消除水說(shuō)：“為什么？”“笨蛋，你想想看，小主人每次都在用我寫作業(yè)，如果沒(méi)有我，他怎么寫作呀？”姐姐消除水不服氣地說(shuō)：“你吹牛！”這時(shí)兩人開(kāi)始打起來(lái)。忽然，鋼筆從桌子上掉了下來(lái)，小主人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)大罵鋼筆：“你這該死的爛鋼筆讓我怎么寫字呀？”這時(shí)，橡皮爺爺慢吞吞地走過(guò)來(lái)對(duì)鋼筆說(shuō)：“讓你驕傲，你和消除水你倆對(duì)小主人是一樣重要的，在小主人那就是一樣的待遇。我給你講講，你看你把字寫錯(cuò)了，是不是要消除水來(lái)擦除，如果不用消除水擦，小主人寫錯(cuò)了字就會(huì)被老師罵。”鋼筆聽(tīng)了橡皮爺爺?shù)脑捦弁鄞罂奁饋?lái)，橡皮爺爺和消除水姐姐安慰了好半天才把鋼筆哥哥給安慰好。
文具盒又恢復(fù)了往日的平靜，文具盒里的鋼筆哥哥和消除水姐姐和好了，并且成為了相親相愛(ài)的一家人。
鋼筆哥哥和消除水姐姐的故事告訴了我們一個(gè)道理：做人不要自高自大。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十二
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報(bào)支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個(gè)！”……。
聽(tīng)！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?BR> 看哪！不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見(jiàn)那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，身體一陣抖動(dòng)，不由讓我想到了一只正在蠕動(dòng)的小毛蟲(chóng)！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進(jìn)褲子口袋，使勁地掏著什么。這時(shí)，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對(duì)著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時(shí)像一陣龍卷風(fēng)似的，從我身邊飛奔而過(guò)，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個(gè)同學(xué)的手，問(wèn)道：“你們?cè)谕媸裁囱?！”“你新?lái)的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)身，打量這我，用不屑一顧的口吻說(shuō)，“連我們?cè)谕鎐s都不知道！趕快撤，定時(shí)炸彈要炸了?！毕嘈沤^大部分觀眾都會(huì)想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒(méi)來(lái)得及回過(guò)神來(lái)，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開(kāi)！見(jiàn)了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見(jiàn)了我們家格格，還不快走！”……。
聽(tīng)了這些話，男生們一哄而散。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是五六個(gè)女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢(shì)磅礴地向“秘密基地”走來(lái)。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時(shí)，毽子受到地球引力作用，開(kāi)始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個(gè)！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團(tuán)——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當(dāng)女生們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，一位男同學(xué)一臉不高興地說(shuō)：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……??！”還沒(méi)等他說(shuō)完，另一位女同學(xué)就開(kāi)始前所未有的“追殺”！
只見(jiàn)那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見(jiàn)大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時(shí)，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站?。 ?BR> “站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個(gè)鬼臉。
女同學(xué)見(jiàn)了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽(tīng)了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動(dòng)。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時(shí)間，不見(jiàn)不散！
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十三
一天語(yǔ)文課上，屋外陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可我的鉛筆盒里有一場(chǎng)唇槍舌劍的論功一觸即發(fā)。這是一場(chǎng)勝者為王，敗者為寇的殘忍戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣發(fā)生的：
“我的功勞毫無(wú)疑問(wèn)是最大的，因?yàn)橹挥形液椭魅寺?lián)合，才能寫出一個(gè)個(gè)的好字，而你們行嗎？哈哈?！边@真是：“撐陽(yáng)傘戴太陽(yáng)帽――多此一舉啊！”黑筆指了指自己，大踏步走到主人面前驕傲地說(shuō)！
“就你，你算得了什么，寫錯(cuò)字還不是要我們修正帶幫忙。”每次看到黑筆都是“屢看不爽”的修正帶惡狠狠地說(shuō)，“哎！你真是‘螞蟻搬石磨――自不量力’，整天自吹自擂，無(wú)聊！”
鉛筆不服氣，從文具盒里跳了出來(lái)，一邊拉著“橡皮將軍”，一邊大搖大擺地說(shuō)：“我們鉛筆不用你們修正帶來(lái)改，我們自己就算寫錯(cuò)字也可以用自己的`聯(lián)合軍‘橡皮將軍’來(lái)改掉，哪像你們啊！”鉛筆說(shuō)完便罷，和橡皮一起“軍事學(xué)習(xí)去了”。
黑筆走到鉛筆旁用筆尖向鉛筆的頭重重地點(diǎn)了一下，自豪地說(shuō)：“鉛筆呀，你們真是多管事，也不想想自己，只要我伸一伸‘手指頭’，你就‘枝折花落’了，有什么可神氣的呀？”
黑筆說(shuō)完鉛筆，又當(dāng)起了老師，一本正經(jīng)地教育起修正帶：“你們太自私了，就不能大方一點(diǎn)嗎！沒(méi)有我，你還有存大的必要嗎？”
修正帶聽(tīng)了，紅著臉說(shuō)：“好，既然你都這么說(shuō)了，那我么，也像‘韓信點(diǎn)兵――多多益善了’。以后我們‘兄弟同心，其利斷金吧?！?BR> 就這樣，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，世界也和平了。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十四
要上小學(xué)了，媽媽帶我去商店買文具盒，在商店里我看中了一個(gè)很漂亮的文具盒，于是媽媽幫我買下了它。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，角是圓的，是用鐵皮做成的。它穿著一身綠色的衣服，衣服上還有三只可愛(ài)的小熊。打開(kāi)我的文具盒，里面有一張課程表，每當(dāng)我把一天的作業(yè)做完時(shí)，它就會(huì)告訴我明天要上什么課。我的文具盒還是個(gè)大家庭，里面住著鉛筆姐姐，橡皮弟弟和直尺哥哥。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆姐姐就幫我寫出好看的字，我要畫直線時(shí)，直尺哥哥就來(lái)幫我，我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就挺身而出。
我的文具盒已經(jīng)很老了，但我仍然很喜歡它，它將天天陪我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十五
那天，我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給了我一個(gè)漂亮的文具袋。
這個(gè)文具袋上有一個(gè)漂亮的大兔子，好像在當(dāng)保安，幫我保護(hù)著我的小伙伴，它還請(qǐng)了一個(gè)得力助手――密碼鎖，真是生怕我的文具會(huì)不翼而飛。盡管如此，可它還是不放心，時(shí)刻瞪著大眼睛，認(rèn)真觀察著周圍的一切。每次當(dāng)我拿起它，它總是咧著大嘴沖我笑，好像得意的說(shuō)：“主人，你的小伙伴一個(gè)都沒(méi)有少呦。”
看，文具袋長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，大約能放18厘米的物品，非常實(shí)用。它的表面是光滑的，里面差不多和涼席一樣，總是像冰一樣涼。有時(shí)我把零錢放在這里，有時(shí)我把紅花放在這里，有時(shí)我把重要的條子放在這里，還有時(shí)我把手表放在這里……有的人的文具袋只有一層或兩層，而我的文具袋卻有六層，而且什么都能裝得下，就像是一個(gè)文具大胃王一樣，什么都要吃進(jìn)肚子里，有時(shí)我把東西放得少一些，它就顯得癟癟的，好像在向我說(shuō)：“我餓了，我餓了，快給我一些吃的吧！”文具袋的里面還帶著一塊軟軟的墊子，生怕我把它弄臟似的，令我每天都小心翼翼的呵護(hù)著它。
你們說(shuō)，我的文具袋是不是既高級(jí)又可愛(ài)呢，你們喜歡嗎？
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十六
6.尺子準(zhǔn)備15cm的小直尺即可，小直尺有兩個(gè)長(zhǎng)邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。
7.轉(zhuǎn)筆刀。
8.鐵質(zhì)鉛筆盒，使用壽命長(zhǎng)。
9.墊板?？梢愿鶕?jù)孩子作業(yè)本的大小裁成合適尺寸當(dāng)墊板使用。
10.書包。
11.水瓶。在夏季秋季給孩子準(zhǔn)備鋼塑的透明小水瓶即可，春節(jié)冬季孩子要喝熱水，媽媽們給準(zhǔn)備小保溫瓶式的水瓶最佳。需要提醒的是：選擇水瓶質(zhì)量一定要好些，特別注意水瓶口部是否漏水，水瓶放在書包的側(cè)兜，如果漏水會(huì)打濕孩子的書包和作業(yè)。
12.飯盒碗筷餐布小飯兜。
13.干濕紙巾。
14.畫筆。建議給孩子買那種畫筆立裝的小提盒(24色即可)，小提盒所占面積只有媽媽的.手掌心那么大，孩子用起來(lái)會(huì)比較方便。
15.膠棒剪刀。孩子班上開(kāi)設(shè)手工課的，需要媽媽給準(zhǔn)備膠棒和剪刀。低年級(jí)小朋友還不太會(huì)熟練使用膠水，往往擠得到處都是，建議買膠棒替代。剪刀購(gòu)買時(shí)注意不要買尖頭的，要買孩子專用的圓頭剪刀。
16.50個(gè)小信封。孩子上學(xué)后，經(jīng)常會(huì)遇到交費(fèi)的情況：每月的午餐費(fèi)，班費(fèi)，參觀費(fèi)，書本費(fèi)，每月零敲碎打總要交個(gè)2、3次，無(wú)論是零錢，還是上百元的整錢，都建議媽媽們放入提前買回的小信封內(nèi)，并在封面寫清孩子的班級(jí)，姓名，錢的數(shù)額和用途。
17.文件夾。
18.獎(jiǎng)勵(lì)小貼貼。
小學(xué)五年級(jí)文具袋篇十七
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我辛辛苦苦“求”來(lái)的。
那是暑假開(kāi)學(xué)的前幾天，我突然覺(jué)得我的筆袋又臟又舊，于是我想：為什么我不能夠換一個(gè)新的文具盒呢？于是我就問(wèn)媽媽：我可不能夠換一個(gè)新的文具盒呢？答案當(dāng)然是：不能。
但我不到黃河不死心，繼續(xù)像蒼蠅似的在她耳邊“嗡嗡嗡”地打擾她。最終，她不耐煩了，給我買了一個(gè)既可愛(ài)又漂亮的文具盒。
這個(gè)文具盒是迪士尼牌的，雖然漂亮但十分樸素，文具盒的正面是一只可愛(ài)的米奇老鼠，他穿著一條紅色的褲子和一雙黃色的鞋子，顯得異常天真。
他的一只手往天上舉，好像是在說(shuō)：小主人在新的一學(xué)期里你必須要好好學(xué)習(xí)哦！在文具盒的反面有一只可愛(ài)的米奇和一只漂亮的米妮，他們兩個(gè)手牽著手在森林里自由自在的玩耍。
文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他們時(shí)，他們就在文具盒里休息。
每當(dāng)我要寫字時(shí)，水筆就從我的文具盒里爬出來(lái)；每當(dāng)我要畫圖時(shí)，鉛筆就會(huì)走出來(lái)；每當(dāng)我把圖畫錯(cuò)時(shí)，橡皮就會(huì)從我的文具盒里跳出來(lái)，把錯(cuò)圖吃掉。
晚上各種各樣的筆躺在正面的小枕頭上，我的橡皮睡在一個(gè)十厘米的小床上，尺子呢，則躺在反面那張寬敞又舒服的大床上。對(duì)文具們來(lái)說(shuō)，文具盒真是一個(gè)豪華的大房子呢！
這個(gè)文具盒不僅僅漂亮，還能讓我時(shí)刻想起媽媽的提醒：這學(xué)期必須要努力??！