小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿大全(15篇)

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    "總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時期進行梳理和總結(jié)的過程,能夠幫助我們更好地認識自己。"綜合評價個人學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足,可以幫助我們寫出一篇較為完美的總結(jié)??偨Y(jié)可以幫助我們反思過去,規(guī)劃未來。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗,希望對大家有所幫助。
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇一
    尊敬的各位家長:
    下午好!
    首先對大家從百忙中抽出時間參加我們的家長會表示熱烈的歡迎,對大家關(guān)心教育,支持學(xué)校工作的行動表示衷心的感謝!下面,作為本班的班主任和數(shù)學(xué)老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報:
    轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過半,您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何,我想是各位家長目前最關(guān)注的事情?,F(xiàn)將孩子前半學(xué)期的具體表現(xiàn)匯報如下:
    1、課堂表現(xiàn)。
    課堂教學(xué)很重要。只有課堂上注意力集中,認真聽老師講課,課下才能很輕松地完成作業(yè)。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認真聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力。目前大部分同學(xué)上課能專心聽講,課堂紀(jì)律比較好。還有一些上課總是游離在課堂之外,常常在抽屜里忙東西,做小動作,或者和同學(xué)說“悄悄話”,根本不聽老師的講課,也不積極思考問題,惰性很強的同學(xué)。
    2、學(xué)習(xí)方面。
    開學(xué)以來,總有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不在狀態(tài),上課他們也不亂說話,不做小動作,家庭作業(yè)也按要求完成,可是學(xué)習(xí)效果比較糟。這些學(xué)生我們要給予足夠的關(guān)注,要弄清楚他們學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的原因,幫他們改正錯誤。否則,他們會越來越差。另外,值得欣慰的是,有一些學(xué)生進步了,開學(xué)以來,我發(fā)現(xiàn)他們知道學(xué)了,上課認真聽講,積極回答老師提出的問題,課下認真完成家庭作業(yè),學(xué)習(xí)的積極性很高,很愛學(xué)習(xí)。另外,再說一下字體方面,作為小學(xué)的初級階段,讓學(xué)生養(yǎng)成一個字體書寫工整的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。有些學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的良好的書寫習(xí)慣,不管寫什么,在哪里寫,只要拿筆寫字就能把字寫得工工整整。而另外有一些同學(xué),字體是一天不如一天,根本看不清他寫的是什么,如果讓他再你旁邊看著他寫,他也能把字體寫工整。原因出在哪里?一個字懶。態(tài)度決定成敗,有什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,就會有什么樣的學(xué)習(xí)結(jié)果。
    所以,我懇請各位家長,一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,就從今天開始吧!
    當(dāng)家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是有的孩子考到了好成績,憂的是有的孩子的成績不理想,當(dāng)你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù),知識和能力不能劃等號,知識和優(yōu)秀不能劃等號。我們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力、審題能力、理解能力和檢查能力還有待加強。出現(xiàn)問題比較多的原因主要有以下幾方面:第一:題目理解不到位,第二,計算不認真。在今后的教學(xué)中,還要把那些出錯率高的題目多練習(xí),扎扎實實的掌握。
    每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。我也有孩子,我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,的確非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的,當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大,一點點地進步,我們內(nèi)心是多么地開心、是多么滿足啊。
    當(dāng)然,您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,盡我所能地教給他知識與方法,教給他做人的道理。但畢竟班級人數(shù)多,我們面對的是整個集體,不是個人。所以工作中不可能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
    1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    這是我們今天開家長會的重點。首先講家長如何幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幾年前,當(dāng)幾十位諾貝爾獎得主聚會之時,記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家:“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地說:“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么?”“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。”這位科學(xué)家出人意料的回答,直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性意義。青少年研究專家孫云曉最近指出:“習(xí)慣決定孩子的命運?!绷?xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是好習(xí)慣,則會終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。通常我們說一個人素質(zhì)不高,往往就是因為這個人有許多壞習(xí)慣。
    專家研究表明,3-12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,12歲以后,孩子已逐漸形成許多習(xí)慣,新習(xí)慣要想扎下根來就難多了。孩子學(xué)會學(xué)習(xí),必須培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,凡是學(xué)習(xí)成績好而且穩(wěn)定的孩子,都是從小培養(yǎng)形成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;而成績忽好忽壞的孩子,往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在的一些家長非??粗貙W(xué)習(xí)成績,千方百計地培養(yǎng)孩子的外語、美術(shù)、音樂等多方面的能力,而忽視習(xí)慣的培養(yǎng),這恐怕是我們現(xiàn)在一些家長最大的誤區(qū)。如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,關(guān)鍵在于了解孩子。任何教育都應(yīng)以了解教育對象為前提。作為成熟的父母,應(yīng)當(dāng)善于與孩子溝通,知道孩子在想什么,在干什么。當(dāng)孩子做出一些成人難以理解的事情時,父母不是當(dāng)即質(zhì)問或訓(xùn)斥,而是平心靜氣地從孩子的角度出發(fā)思考一下:孩子為什么要這么做?經(jīng)過這樣的思考,父母就容易了解孩子,就能慢慢地幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    孩子小時是培養(yǎng)習(xí)慣的最佳時期,一般的情況下,通過獎勵和懲罰(注意:絕不是體罰,“懲罰”孩子是一門藝術(shù)!)反復(fù)幾次,一個好的習(xí)慣就可形成了。
    (1)、培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,力戒拖延和磨蹭。孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)是有嚴格時間規(guī)定的,在家里也應(yīng)該有固定的學(xué)習(xí)時間。例如,放學(xué)后應(yīng)先寫作業(yè)后玩,有關(guān)調(diào)查表明,學(xué)習(xí)好的學(xué)生,一般都在嚴格規(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)備功課,這樣做主要是使學(xué)生形成一種時間定向,一到什么時候就自然而然地產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的愿望和情緒。這種時間定向能在很大程度上使開始投入學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備時間減少到最低限度,使孩子能夠很快地專心學(xué)習(xí)。同時訓(xùn)練學(xué)生的專注能力,集中精力學(xué)習(xí),而不是學(xué)習(xí)時摸摸這兒、看看那兒或遲遲進不到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,有的在學(xué)習(xí)時總有許多毫無意義的停頓,寫著寫著就站了起來,或者說幾句閑話等等。這些孩子貌似學(xué)習(xí),但實際上學(xué)習(xí)效果極低,既白白浪費了時光,又會養(yǎng)成做事心不在焉的壞習(xí)慣。久而久之,會造成思維遲鈍,注意緊張度降低,影響智力發(fā)展,使學(xué)業(yè)落后,以至形成拖沓的作風(fēng),學(xué)習(xí)、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上,不要只滿足于孩子“一坐就是幾個小時”,而要教育他們在規(guī)定的時間內(nèi)精神專注,高效率地完成任務(wù),幫助孩子學(xué)會控制干擾,訓(xùn)練他們高度的專注能力。
    (2)、培養(yǎng)孩子認真聽講習(xí)慣。很多孩子在學(xué)校不認真學(xué)習(xí),就是上課沒有專心聽講,如何讓孩子專心聽講?這需要家長和孩子之間進行溝通交流。家長要鼓勵孩子學(xué)習(xí),用勵志的故事講給孩子聽,讓孩子具有積極上進的心,學(xué)會專心聽講學(xué)習(xí)。
    (3)、培養(yǎng)孩子積極舉手發(fā)言的習(xí)慣。
    積極舉手發(fā)言表現(xiàn)孩子好學(xué),認真學(xué)的一面。當(dāng)家長的需要鼓勵孩子積極舉手發(fā)言,家長可以和老師溝通了解孩子在校表現(xiàn)情況來鼓勵孩子舉手發(fā)言。當(dāng)孩子在家時候,可以和孩子溝通了解孩子當(dāng)天聽講舉手發(fā)言情況,盡努力鼓勵孩子舉手發(fā)言,說明舉手發(fā)言的好處,有利于開拓思維,提高學(xué)習(xí)積極性;有利于提高學(xué)習(xí)成績。
    (4)、培養(yǎng)孩子不懂就問的好習(xí)慣。孩子有不懂的地方,教師和家長不要埋怨孩子為什么不懂,更不能加以斥責(zé),要鼓勵孩子提出什么地方不懂,找出不懂的原因,然后積極啟發(fā)他們,幫助他們動腦筋,切忌煩躁、死記硬背或放下不管。
    (6)幫助孩子養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。在習(xí)慣養(yǎng)成之前,需要我們共同的配合,督促他們讀課外書,讓他們和好書交朋友。
    (7)、教育孩子養(yǎng)成做完作業(yè)細心檢查的習(xí)慣。做作業(yè)時一般都是整體知覺在發(fā)揮作用,不少孩子只顧趕進度、出思路,很少顧及到一些細節(jié)問題:在作業(yè)中常常出現(xiàn)差錯,不是寫了錯別字,就是、看錯運算符號或者少做了習(xí)題;做完作業(yè)之后,應(yīng)該教孩子及時從整體知覺調(diào)整到部分知覺,從細微處檢查是否有漏洞。因此,家長、教師最好教會孩子檢查的方法,如看看是否漏題、漏答、漏單位等,養(yǎng)成細心檢查作業(yè)的習(xí)慣。
    (8)、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。經(jīng)常督促孩子按時復(fù)習(xí)當(dāng)天課程,預(yù)習(xí)第二天要上的新課,是幫助孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)知識,為第二天上好新課打下基礎(chǔ)的好辦法。如果當(dāng)天所學(xué)的知識不鞏固,甚至沒有學(xué)會,日積月累,在學(xué)習(xí)上就會產(chǎn)生積重難返的大困難。所以一定要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)--聽講--復(fù)習(xí)--作業(yè)--總結(jié)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法。
    (9)、培養(yǎng)孩子上課記筆記的習(xí)慣。
    很多孩子在上課時候不喜歡記筆記,當(dāng)家長就需要做好孩子的思想工作,讓孩子在課堂上記筆記。養(yǎng)成一個聽講記筆記的習(xí)慣。在專心聽講的同時,要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”,把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。
    2、重視家校溝通。
    我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,一說叫家長很多家長都不是老樂意來??赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長肯定沒好事,真不想去。您想過沒有,讓你來肯定是出現(xiàn)了老師解決不了的問題,讓你來是協(xié)商解決問題的方法的。發(fā)現(xiàn)問題不及時與老師溝通,只能使問題越來越嚴重。老師有問題會找家長,家長有問題也可以找老師。尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴重了再來找老師。
    3、嚴把家庭作業(yè)關(guān)。
    孩子回到家里,要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查背誦作業(yè)、書面作業(yè)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過的知識。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長地督促有很大關(guān)系。對不愛學(xué)習(xí),或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子,家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本,記好當(dāng)天應(yīng)做的各項作業(yè),有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系,不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。培養(yǎng)孩子按時完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過問孩子完成作用情況,有條件的可以檢查指導(dǎo)。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校,因為第二天老師又要教新的知識,你前一天的知識沒鞏固就會影響新知識的學(xué)習(xí)。另外為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。只要孩子能聽到電視的聲音,是無法認真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個字嗎;如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡單的題也會做錯。
    4、校訊通。
    到目前為止,我班有一部分學(xué)生開通了校訊通,我感到很欣慰,充分說明我們家長朋友對自己孩子學(xué)習(xí)的重視。今天我想強調(diào)的是一些使用方面的問題,很大家長只是開通了校訊通,但很少關(guān)注,老師發(fā)的短信他們很少看,這樣會耽誤很多事,因為有了校訊通,學(xué)校有什么事,學(xué)生學(xué)習(xí)上應(yīng)注意的事項,老師大部分會以校訊通的形式通知到各位家長。所以請各位家長多關(guān)關(guān)注短信。另外,如果你更換的聯(lián)系方式,請及時的通知老師為你修改信息,以免接收不到信息。如果誰想添加,會后請找我聯(lián)系。
    1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時間觀念。
    在時間方面有以下幾個方面需要家長注意:
    (1)牢記學(xué)校作息時間。
    (2)午睡問題。
    夏天到了,很多孩子下午有瞌睡現(xiàn)象,請家長朋友督促您的孩子午睡,以免影響下午的學(xué)習(xí)。另外晚上讓孩子早睡覺,有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神,請家長給予關(guān)注。
    (3)個人衛(wèi)生。
    夏天到了,是手足口病的高發(fā)季節(jié)。孩子愛活動,動不動就一身汗,請關(guān)注你孩子的個人衛(wèi)生。為孩子勤洗頭、勤換衣服、勤洗澡。注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。
    (4)其他方面。
    有其他事情及時和老師聯(lián)系、溝通。做到有事及時和我溝通。
    總之,家長和老師的溝通是相互的,只有相互了解,才能相互配合好,才對孩子的教育有真正的幫助,才有利于您孩子的成長。我們希望通過學(xué)校、家庭、社會形成合力,共同教育培養(yǎng)孩子。
    我的話講完了,謝謝大家!
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇二
    尊敬的老師,各位家長:
    大家好!
    我是二年(1)班張利顏的爸爸。首先非常感謝班主任王老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張利顏的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了?!?BR>    我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多的不足;其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠,所以我要講的不能算是經(jīng)驗,只能算是感受,如果能夠引起各位家長的共鳴,我將感到莫大的榮幸。
    有人說:“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。我們知道,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚她,讓她有成就感,促使她再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當(dāng)面數(shù)落她,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,有一次,我拿孩子和別的小朋友比,她不高興了,“你總是拿我的短處和別人的長處比,為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
    小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。孩子大部分時間在學(xué)校度過,學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,可放學(xué)回到家卻不知了。所以,我總讓孩子放學(xué)回家自己先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打擾。我們家長都希望孩子愛讀書,首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,家長端著書,孩子也會仿效,習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書、科普書籍和英語讀物,小的時候每晚的親子閱讀時間和英語三十分鐘在我們家是雷打不動,長此以往讀書成了她的最大樂趣。
    看的時間久了,她竟然萌發(fā)了自己想出一本書的沖動,于是我便從日記入手,讓孩子用自己的筆來記錄生活中的點點滴滴的。有時孩子也有倦怠的時候,我便同孩子一同來寫日記,同一個題目,同一個話題,讓自己也當(dāng)一回孩子,用孩子的語言來寫孩子的故事,時不時地,我們父女倆還來比一比誰寫的精彩,誰的用詞更準(zhǔn)確,讓孩子看得見夠得著,她從中也找到了寫作的樂趣。這樣一來極大地激發(fā)了她的寫作積極性,成效也顯著提高。
    學(xué)習(xí)是一生的功課,不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān),是一種壓力,而要讓他在快樂中接受,在微笑中體會。作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為,一定要尊重孩子自己的選擇,孩子自己喜歡了,她就愿意去學(xué),就會學(xué)得很好。
    以前,我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?,F(xiàn)在,我不再提醒她,讓她自己檢查自己書包。如果少帶了,老師批評了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為負責(zé)。將來會是個有責(zé)任心的人。
    看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的'辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,他將會是我們的驕傲。
    謝謝大家!
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇三
    尊敬的老師,各位同學(xué)家長:
    大家好!
    我是禚峻汐的媽媽,我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)半個學(xué)期了,在每一個同學(xué)身上,我們都能找到他們比以前進步的地方,這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面,我也不是什么行家里手,只是很榮幸地得到老師和大家的支持,因為在班級里,優(yōu)秀的同學(xué)還有很多,我只是說一說我的感受以及如何配合學(xué)校和老師搞好家庭教育。
    我的孩子是xx年6月出生的,應(yīng)該是早上了一年,說心里話,我是非常擔(dān)心的,因為我的做法遭到周圍很多同事和朋友的反對,說我拔苗助長。中班的上學(xué)期是在縣府幼兒園上的,然后直接上了大班的下學(xué)期,學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對難一些,畢竟上學(xué)期沒上啊,大家學(xué)了那么多字,她也不會,要從頭學(xué),沒想到她接受新事物的能力比較強,識字能力也比較強,在大班的期末考試中,語文數(shù)學(xué)都得了100。所以我覺得孩子應(yīng)該能上一年級。當(dāng)時我的心里就想:如果跟不上就上兩個一年級。誰知,上了一年級之后,孩子的積極性更高了,學(xué)習(xí)拼音根本沒用我怎么輔導(dǎo),拼得特別準(zhǔn)確。寫字讀書也都比較認真。從開學(xué)來到現(xiàn)在的多次考試中,成績還不錯。
    看到孩子一點點地長大,一點點地進步,我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。每天我和我的孩子在一起的時間都用來交流:今天學(xué)了什么內(nèi)容,和哪些小朋友玩了,班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面,我都讓她來談。中午放學(xué)回家在路上的時間是最寶貴的,每天中午都能背誦一首古詩,她教我背,我教她背,我們一起背,形式多樣,是一個復(fù)習(xí)功課的好機會。晚上睡覺之前,再來回顧一下今天學(xué)習(xí)了什么,你會了嗎?拼音拼一遍吧!她的興趣就非常高,因為她會啊,所以想展示自己。有時候我還會故意把拼音拼錯,課文讀錯,讓她來糾正,我想這也培養(yǎng)了她仔細傾聽的習(xí)慣。到現(xiàn)在,每天晚上上床睡覺時,孩子總會說,媽媽,別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學(xué),但是最起碼孩子的學(xué)習(xí)興趣很高,語言表達能力也比較好。我會繼續(xù)堅持做下去!希望我的做法給家長們一點點啟示!
    我們一五班的每一個孩子都是聰明的,伶俐的,他們各有各的潛能,各有各的特長,也各有各的缺點,每位家長應(yīng)該對自己的孩子充分了解,針對他們的習(xí)性來引導(dǎo)他們。記住最重要的一點:做孩子的好朋友,一定配合好老師,當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,千萬不能等。
    總之,孩子的進步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進修附小一年級五班這個大家庭里,在各位老師的教育和帶領(lǐng)下,個個爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。
    謝謝老師!謝謝各位家長!
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇四
    尊敬的老師、各位家長朋友:
    我很高興,今天能在這里和大家一起交流,如何給孩子的成長提供更好的家庭教育,如何讓家庭教育和學(xué)校教育密切地合作的問題。其實我覺得這個話題,有點大,作為一個小學(xué)低年級孩子的父親,我和大家一樣,傾注了大部分的時間和精力,在培養(yǎng)孩子這件事情上。這些年來,有過迷茫、有過不解、有過困惑、也有過欣慰。如果說有什么收獲,值得在這里和大家交流的話,其實也很簡單,那就是我終于搞明白了孩子在小學(xué)這個階段,最需要的是什么。答案也很簡單,我認為在小學(xué)階段,孩子真正需要從我們父母那里得到的,也是對孩子今后影響最為深遠的,其實只有兩樣?xùn)|西:一個是父母的時間,另一個是父母的榜樣。
    為什么這樣說呢?
    先說說時間。因為教育環(huán)境至少有社會教育、家庭教育、學(xué)校教育三個環(huán)境,而在這三個環(huán)境中,毋庸置疑,社會環(huán)境的作用是我們?nèi)藶榈牧α繋缀醪豢赡芨淖兊?,事實上也是影響最大的,造就了一大批既有理想有追求有文化又能?jīng)歷任何人生風(fēng)雨的一代人,他們現(xiàn)在正在擔(dān)任國家的高級干部、掌握著國家的前途和命脈。我們現(xiàn)在的孩子就不會像他們那樣有著堅定的革命理想,有著高尚的人生追求了。再比如說,有很多家長一說起孩子的事情,就很豪邁地說我們小時候就怎么怎么樣,怎么現(xiàn)在就怎么怎么樣了。其實這個不怨孩子,也不怨我們的家長,是社會變了,社會變了,我們就都得跟這變。所以我想先說一說社會環(huán)境。我們的國家處于社會轉(zhuǎn)型期,很客觀的說,經(jīng)濟的快隨發(fā)展顛覆了很多人的人生觀和價值觀,甚至生命觀。就個人而言,我們每天忙碌的目的,似乎只有一個,那就是掙錢。這個目的說出來很冠冕堂皇、似乎無懈可擊。但是如果我們掙錢是以犧牲對孩子的培養(yǎng)為代價的,那就很不值得了。這就很自然地過渡到了家庭環(huán)境。在這樣大的社會環(huán)境的影響下,我們的家庭,硬件環(huán)境變得高檔多了、物質(zhì)環(huán)境變得奢侈多了??墒俏覀兊暮芏喔改竻s獻身于各種應(yīng)酬、各種關(guān)系、各種工作之中,我們的生命中,似乎永遠有干不完的事情。而對于孩子來說,能給予他的,可能就只剩下錢和用錢能夠換到的東西了。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺,錢,掙到多少就夠了呢?似乎是個無底洞。這就像是一個為了某個遙遠得幾乎不可能達到的目標(biāo)而一路狂奔的人,眼睛里和心里只剩下那個看起來近在眼前卻永遠不可能真正到達的目標(biāo),其他的就什么都沒有了。我想大家會很后怕,如果有機會停下來想一想,有沒有在狂奔的過程中落下或者丟掉什么東西?。看鸢甘强隙ǖ?。我們把生命中最為寶貴的東西給丟掉了。那就是我們孩子童年的幸福。
    也許有人說我是在危言聳聽,其實這是我作為一個二年級孩子的家長,最真實也是最深刻的體會。倒不是因為我自認為我的孩子有多優(yōu)秀,至少,他很快樂,很幸福。一是我努力堅持每天早上送孩子上下學(xué),并且盡量不開車。走在路上和孩子聊天,談孩子開心的快樂的或者孩子感興趣的話題。我的孩子對科學(xué)感興趣,我就經(jīng)常找一些少兒科技方面的知識和報刊雜志。孩子在上學(xué)和回家的.路上,總有開心、快樂和幸福陪伴,久而久之,我發(fā)現(xiàn)我也對科學(xué)感興趣了,而且我也懂得了很多我以前不關(guān)心的知識;二是我每天晚上一定會過問孩子的學(xué)習(xí)情況,但是不是監(jiān)督,是關(guān)心。用一種溫柔的、關(guān)愛的語調(diào)和孩子說學(xué)習(xí)、說作業(yè),他不會反感,也不會依賴。三是讀書,每天晚上睡覺前,我們一定會讀書,以前是我讀,他聽,一直到他睡著。現(xiàn)在是他先自主閱讀他最感興趣的《十萬個為什么》、《最新百科全書》的科學(xué)卷,然后我給他讀他不是很感興趣的百科全書的人文卷。這里順便說一下,孩子小學(xué)階段讀書和養(yǎng)成讀書的習(xí)慣比任何一門課的學(xué)習(xí)都有著不可替代的重要作用。所以我從來不吝惜給孩子買書和陪孩子讀書。我們家光《百科全書》就買了四個版本。我受到《哈佛家訓(xùn)》和《猶太家訓(xùn)》的啟示和鼓舞,家里的書擺的琳瑯滿目,爭取讓孩子每時每刻、隨時隨地只要他愿意,舉手就能夠到書。這是美國總統(tǒng)布什家里的特征。我們家還遠遠不夠,但是我在努力。四是周末陪孩子玩,曾經(jīng)有一段時間,我堅持每周都帶孩子出去。從學(xué)校組織的植樹到家長們組織的爬鳳凰谷,從班主任老師組織的摘草莓到我們自己組織的鸛雀樓、雪花山。我堅信讀萬卷書、行萬里路都對孩子有著舉足輕重的影響。清明節(jié)放假和暑假,我們先后去了黃山、廣州、香港、澳門、北京、南京等地方,表面上是玩耍,其實是學(xué)習(xí)、是經(jīng)歷、是開闊眼界,也是教育。五是爭取一切機會和孩子在一起,比如爭取和孩子一起吃飯,比如和孩子一起看書,比如和孩子一起看演出,比如和孩子一起數(shù)星星看月亮看煙花滑旱冰。孩子在一天天長大,我們做父母的其實是在一天天失去。當(dāng)他不在襁褓中生活了,我們的懷中就沒有那個任你擺布的小家伙了,當(dāng)他上小學(xué)了,他和我們在一起的時間就銳減了;當(dāng)他到異地上了大學(xué)了,我們就只能通過電話和他交流了,那個曾經(jīng)屁顛屁顛纏著你的小屁孩現(xiàn)在可能已經(jīng)不耐煩和你多說一句話了;當(dāng)他成家了,我們做父母的可能就多余了;當(dāng)他為人父、為人母了,我們就進入了新一輪的循環(huán),但是那個時候的感覺就遠不是當(dāng)初他們還小的時候的感覺了。所以,我們要珍惜,我們是在付出,其實也是在享受。所以這其中有一點,我還是堅持,雖然有很多人并不認同,那就是這些事情,一定要由爸爸媽媽親自來做,別的任何人都不能代替包辦。我們在這里付出了時間、犧牲了工作、耽誤了應(yīng)酬、損失了人民幣,但是得到的,將是不可限量的回報。而且你今天沒有顧上做這些事情,或許今后就再也沒有機會了,即使你以后又了大把大把的時間和精力來做這些事情,可是孩子已經(jīng)長大了。所以人家說,父母能給孩子最好的禮物,就是時間。
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇五
    各位家長、各位老師:。
    大家好!我是__的家長,時間有限我就簡單說幾點吧。
    1、我個人認為一、二年級的小孩自覺性較差,課上老師要多費點心、盯緊孩子的學(xué)習(xí)。課下家長要多監(jiān)督孩子的作業(yè)完成情況,多花點心思和時間來輔導(dǎo)。我平時在家先讓孩子完成寫得慢或是孩子認為很難寫的作業(yè),簡單的部分放到后面來完成,這樣孩子就感覺寫作業(yè)輕松些了。我們家里墻上貼了一張表格,上面注明每周一到四全家人都不看電視和電腦、只有星期五、六晚上可以看1小時左右、周末就是星期六抓緊完成每項作業(yè)、星期天爸爸媽媽可以抽出半天時間帶孩子出去玩、。放松一下。
    2、就是密切和老師聯(lián)系,多關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)情況,積極配合老師給孩子安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如有意見可以明確的提出來,如果是合理的、老師會去解決的。有一次我來教室值日,發(fā)現(xiàn)墻角有一個插座,插座上面有電線接頭露在外面,如果上面有電孩子觸摸到就很危險了!值曰結(jié)束我馬上聯(lián)系了老師說明了情況,老師知道后就趕緊找來膠布把線狀封住了。所以在校時間孩子的安全需要大家一起來努力做好。
    還有一次我家孩子早上起床咳嗽的厲害,還有些發(fā)熱。當(dāng)時不想讓小孩缺課、當(dāng)時只是吃點藥控制了一下,后來就送孩子到校上學(xué)了。孩子送去了,家長有一件事必須做到,就是趕緊給老師打個電話,說明孩子的生病情況,老師可以多關(guān)注孩子在校的情況,家長也可以放心些了。其實,關(guān)心、照顧好孩子需要老師和家長一起努力才能做的更好!
    3、馬上放暑假了,家長們也不能放松孩子的學(xué)習(xí),要把孩子弱項的地方重點輔導(dǎo),爭取補上來,還應(yīng)注意知識的銜接,深入吸收,有能力的家長建議多花時間精力輔導(dǎo),沒有時間精力的家長也要創(chuàng)造機會給孩子輔導(dǎo)。
    暑假時間長,家長不能完全放開讓孩子去玩、要注意安全!學(xué)習(xí)也要抓緊,平時各自買的輔助材料,當(dāng)時沒有及時做完的,暑期可以分時間段全部完成了。說實話,既然花錢買了。不做掉也是挺浪費的。
    我的講話完了,謝謝大家!
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇六
    各位家長、各位老師:。
    日月如梭,初為人母的喜悅還未退去,一眨眼,女兒已經(jīng)十歲有余,如何讓女兒健康快樂地成長,是家里討論的熱門話題。書籍,報刊,只要看到育兒類的就買了看,向身邊的同事,朋友請教,從中吸取一些教育經(jīng)驗,經(jīng)過不斷的摸索,總結(jié)出一些適合女兒的方法同大家一起分享。
    以身作則,家長的言行對孩子有較強的誘導(dǎo)。在女兒剛上幼兒園時,班里的個別孩子會講臟話,女兒不知道什么意思,就跟著講。我們告訴女兒,這話不文明,爸爸媽媽都不講,以后你也不要講。從此,只要告訴她哪句話不文明,她便不再說,尊敬長輩,每次給女兒吃東西時,我們會先吃掉一小塊,再將剩下的給她,吃飯時,先給長輩盛飯夾菜,日子久了,女兒看在眼里,也知道有好東西時,先給長輩吃。
    經(jīng)常交流,在接女兒放學(xué)的路上,女兒經(jīng)常講學(xué)校發(fā)生的事給我們聽,每當(dāng)這時,我們總是耐心聽她講,這樣可以鍛煉孩子的語言表達能力。有時她也會告訴我,今天被老師批評了,是因為什么原因,這時,我不會罵她,人無完人,做錯事能主動認錯,也需要勇氣。只是告訴她以后不要再犯。
    意見統(tǒng)一,我批評女兒的時候,她爸爸從不幫腔。就算是我錯了。她爸爸批評她的時候,我也從不講話。不管誰對誰錯,我們都不在女兒面前爭論。但是過后,如果是我或者她爸爸錯怪了女兒,我們會主動向女兒道歉。
    有的放矢,女兒小的時候,遇到挫折只會哭。漸漸地,這成了女兒對付我們的殺手锏。到她上小學(xué)時,我開始告訴她,每個孩子都是溫室里的幼苗,如果不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,怎能長成參天大樹,爸爸媽媽只能替你鋪路,至于怎么走,只能由你自己來完成,她再哭鬧時,我們只在旁邊鼓勵她。告訴她:自己不勇敢,無人替你堅強。
    該放手時就放手,其實不是孩子太脆弱,而是我們以為孩子太脆弱,處處以孩子為中心,造就了孩子的任性,霸道,貪婪,自私……人生道路坎坷,父母不可能一路陪伴,該放手時就放手,讓孩子健康茁壯成長。記得告訴孩子,先做人,后作事。
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇七
    尊敬的各位家長朋友們:
    大家好!首先要感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間參加孩子小學(xué)階段的第一次家長會,這也充分體現(xiàn)了家長朋友們對我們工作的支持和對孩子的關(guān)心,在此我代表全體教師對大家的到來表示衷心的感謝及熱烈的歡迎!開學(xué)已經(jīng)兩個星期了,我們學(xué)校的各項工作也都步入了正軌,通過這段時間的觀察和體驗,我感覺很有必要和大家坐在一起交流一下。
    是關(guān)于作息時間(1)學(xué)校作息時間,上午:——————:,下午:——————:,請走讀生的家長一定要在規(guī)定的時間里把孩子及時送進學(xué)校,并且中午盡量在校就餐,吃完飯便于孩子午休,便于教師輔導(dǎo);下午請于:準(zhǔn)時到校接孩子,到校后,請不要站在門前觀望,以免影響課堂紀(jì)律。(2)你要控制好孩子在家休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,每天晚上8點30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間,孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。
    1、學(xué)習(xí)用品:
    (1)作業(yè)本的準(zhǔn)備,拼音,數(shù)學(xué),英語本各準(zhǔn)備兩本;再準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,每天晚上家長都要看著登記本督促孩子認真完成各項作業(yè),并且按照學(xué)校的規(guī)定,簽上你的姓名。
    (2)文具的準(zhǔn)備,盡量給孩子準(zhǔn)備筆袋,因為剛開始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰掉地上,這樣很容易把新買的文具盒摔壞,孩子可能會心疼,可能會害怕,結(jié)果就分散了學(xué)習(xí)的注意力,而且會發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí),分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會避免很多。筆袋里的文具不要過多,也不要過少,5支銷好的鉛筆(不要用自動鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。
    (4)每天晚上,參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書,帶好一切學(xué)習(xí)用品,剛開始的時候是家長幫助孩子完成,但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
    2、生活用品
    每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、水壺(在上面貼上標(biāo)簽,寫上孩子的班級、姓名),水是最好的飲料,不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣,另外在學(xué)校就餐的同學(xué)要自帶飯盒,調(diào)羹,回家后再把餐具高溫消毒,希望引起家長朋友們的重視。不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢,懂得節(jié)約。
    讓孩子穿上宜于活動的服裝上學(xué),女孩不要穿吊帶,涼拖,男孩不要留怪發(fā)。督促你的孩子不要把玩具帶到學(xué)校。
    孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的,當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的,其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績,但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力,所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法:
    1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備,所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著,尤其是在寫字上,孩子的握筆姿勢,書寫姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。
    2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標(biāo)的知識量卻很大,比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個,多數(shù)的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時間讓他們認,會真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),最好把生字認會,課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會,有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè),家長都要積極配合,嚴格把關(guān),比如幫助孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,聽寫,口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績!盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子,但是60多個孩子,我畢竟精力有限,如果能有您的積極配合,相信你的孩子一定會很出色。目前我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)拼音,很多孩子會讀也會寫,但是不會規(guī)范的寫出來,希望家長朋友們看著每一課下面的四線格里的寫法,嚴格要求孩子規(guī)范書寫,這樣可以讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,寫完后再讓孩子多讀兩遍,讀會為止,請各位家長務(wù)必做到。
    (3)放學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,找個理由,夸夸他們,讓孩子放松一下,要記住,成功的人士,總是夸獎出來的。接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的.習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會想:反正家長也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實。家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。
    1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,更不要直接找對方的家長,既然家長把孩子交給了我,就說明家長對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應(yīng)該是我,我會盡我所能幫助您解決問題,如果我真的解決不了了,我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
    2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
    老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
    3就是關(guān)于座位問題,我們班的學(xué)生情況很復(fù)雜,按照高低個排坐的,(所以有的家長就有疑問:我家孩子比別的孩子還低,為什么坐后面了?)如果有個別學(xué)生確實眼睛有近視,再做調(diào)整,我們的座位是輪換的,所以請家長朋友們放心,不要再為孩子的座位而煩惱。
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇八
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長:
    大家午時好!我是(2)班的學(xué)生___。我榮幸能代表八年級400多名學(xué)生講話,我十分激動,也十分自豪。兩天我一向在想,在今日的家長大會上,應(yīng)對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長,作為學(xué)生代表的講話,我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個,這兩天我不但自我想,還問了不少同學(xué)。
    同學(xué)們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感激家長,感激家長們當(dāng)初為我們選擇了宮集中心學(xué)校,選擇把我們送到宮集中心學(xué)校來讀書,這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負職責(zé)的教師。如果不是這樣的話,那么我們能有今日這么好的學(xué)校生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過去的一個月里,在各科教師的耐心教導(dǎo)下,我們各位同學(xué)在各個方面都取得了很大的提高。
    尊敬的家長們,在那里讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,能夠說更叫我們感動的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的教師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。
    我在那里給各位家長提幾點提議:
    1、要經(jīng)常過問我們在校的情景。
    2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    3、要支持我們的課外閱讀要求,并提議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
    4、經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。
    5、要經(jīng)常和教師堅持聯(lián)系,及時了解情景,加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,讓給我們得到真正的、有效的教育。
    我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不泛。我們有職責(zé)心強的教師,有各位家長的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。所以,我們才會有這么好的成績。
    在那里我向各位家長承諾:我們必須會加倍努力,奮力拼搏,爭取以夢想的成績向你們匯報,報答學(xué)校和教師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩。
    再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里,共同思考,共同傾聽,共同探討關(guān)于我們的事,多謝!
    敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位教師和家長工作順利,同學(xué)們的成績更上一層樓!我的講話完畢,多謝大家!
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇九
    為了孩子的進步,為了孩子的明天 ,家長們,積極參與到學(xué)生的教育管理中來吧!因為,把孩子教育好,我們老師擔(dān)負著重要的責(zé)任,但也離不開各位家長的積極配合。俗話說“家長是孩子的第一任老師”,孩子更多的是和你們生活在一起,從某種方面來說,你們的教育更重要。作為老師我們常在思考:為什么在同樣的班級,同樣的時間,同樣的老師教育下,會有不一樣的學(xué)生呢?這其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法、家庭環(huán)境的不同所造成的。今天的家長會我著重介紹以下幾個方面:
    第一方面:班級情況介紹
    我們班的班風(fēng)是:學(xué)會微笑,禮貌待人。學(xué)風(fēng)是:腳踏實地,自覺學(xué)習(xí)。
    剛開學(xué),我班學(xué)生66人,男生41人,女生25人,本學(xué)期,孩子們長大了,也進步了不少,從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,無論是班級組織的活動,還是學(xué)校開展班級評比活動,大家集體榮譽感都增強了不少,特別是衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進步。這些成績離不開學(xué)生的辛勞,離不開家長的教育。但也不免看出某些學(xué)生有點叛逆了,偷偷給別人取綽號,面對家長和老師,表面一套,背后又是一套;某些學(xué)生不誠實,作業(yè)沒做卻說忘在家里,自主能力增強,對于自己喜歡的事情,又快又規(guī)范的完成,對自己不喜歡的,不僅自己不完成,還拖別人后腿等等現(xiàn)象屢見不鮮。 第二方面:班主任工作,學(xué)生的亮點、不足與措施。
    作為二(2)班的班主任工作,本學(xué)期我繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練,使他們講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班級氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,并著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。 上學(xué)期在家長們的配合下,在師生的共同努力下,我們班取得了不少成績:
    接著是早讀、上課的表現(xiàn),上課回答積極,在認真思考的孩子可以得到蘋果,如果回答的精彩還可以加倍得到,朗讀課文大聲,有感情的也可以得到蘋果。
    特別是這兩天,孩子們知道要開家長會,特別興奮,一個個特別聽話,說明孩子們都有上進心,都希望自己是優(yōu)秀的,這份自信是很可貴的。
    為了更順利的開展班務(wù)工作,也為了讓更多的孩子得到鍛煉,我培養(yǎng)了一批得力能干的小干部。
    在紀(jì)律管理方面,我安排了4名紀(jì)律記錄員,每組一位,分別是陳子墨 秦琪媛 ,他們記錄班級學(xué)生每天每節(jié)課老師的點名表揚和點名批評,做好事,壞事的現(xiàn)象。同時早自修的早讀,我也安排了5個同學(xué)輪流組織同學(xué)們進行早讀。他們分別是:陳子墨(7:30分后由小老師帶讀課文或者生字卡片,培養(yǎng)孩子們的自覺性) 在學(xué)習(xí)管理方面:原先每組有大組長,負責(zé)收發(fā)作業(yè)本,協(xié)助老師檢查家庭作業(yè);后來我就改變方法,人人做一回小班長,按學(xué)號輪流,協(xié)助老師檢查家庭作業(yè),每天一位。人人都做班長,體驗其滋味。他們把作業(yè)本整理的整整齊齊擺放在講臺上。同時我還設(shè)立了背課文小組長,幫助同學(xué)背誦課文,其中張朋、唐臻、王彬彬、王嘉雄背誦不夠自覺。
    在衛(wèi)生工作方面:每天由一組值日生打掃衛(wèi)生,輪到你的值日應(yīng)該早點到校,做好值日。每天兩位值日組長,一位檢查教室,一位檢查包干區(qū),兩個多月下來,他們做得非常好,直得表揚。 在班務(wù)工作方面需要家長們配合的是:
    (1)安全教育:相信大家也在電視和網(wǎng)絡(luò)中了解到了一些近期在國內(nèi)發(fā)生過的幾起校園傷害事件。為此,從上到下都將校園安全工作列入了重中之重。現(xiàn)在,我們學(xué)校每天會有多名值周領(lǐng)導(dǎo)和老師負責(zé)校園周邊安全,達室里裝上了監(jiān)控錄象。所以,在這里我也希望家長配合學(xué)校工作。如果有什么特殊的事情的話,可以給我電話或短信留言取得聯(lián)系。再有就是每天注意接送孩子的時間是3:40到3:50分和地點。最好能及時接走孩子,如果哪天你有事要晚點接孩子,作為家長您應(yīng)該做好兩件事情1、對孩子,您應(yīng)該從小告訴他,當(dāng)爸爸媽媽沒有來接你的時候,別哭,別慌張,你只要拿著自己的校訊通的卡給爸爸媽媽打個電話,爸爸媽媽會告訴你遲接的原因,你只要耐心地等著,千萬別一個人獨自回家。2、對老師,你可以事先短信留個言,我也會適時地特別注意一下您的孩子。提前告訴他情況。學(xué)校規(guī)定從今天開始,學(xué)校傳達室將不再寄存學(xué)生,希望家長準(zhǔn)時接走你的孩子尤其是 。別讓你的孩子曬在夕陽底下。
    (2)繼續(xù)堅持不帶零食和零花錢、不帶玩具進校的要求,家長從源頭就給孩子制止。有的家長做得特別好,每天檢查孩子的書包,發(fā)現(xiàn)有什么玩具就給孩子拿出來不讓帶,還跟老師聯(lián)系孩子在家的不良行為習(xí)慣,這點特別好。
    (3)加強品德教育,一位教育家說過:身體差的人是廢品,能力差的人是次品,品德差的人是毒品。二年級孩子年齡小,可塑性強,家長要正面引導(dǎo),教育孩子尊敬老師,團結(jié)同學(xué),要有正確的教導(dǎo),尤其是同學(xué)之間的一些小誤會,小摩擦,家長更要正面引導(dǎo)。
    (4)本學(xué)期班級開展的誦讀活動,請家長們能督促孩子能夠按照計劃,每天堅持30分鐘與孩子一起進行誦讀。
    1、預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)任務(wù)主要是在家里完成,希家長按照老師要求的步驟落實檢查。
    預(yù)習(xí)步驟:
    (1)自由讀,圈出生字,邊拼邊讀。
    (2)標(biāo)出自然段序號。
    (3)課文要放聲讀,多讀幾遍,讀到不錯字,不添字,不掉字。不要小和尚念經(jīng),有口無心,句子與句子之間,段落與段落之間沒停頓,有感情。
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十
    各位家長:
    晚上好!
    我是。
    我們。
    班的數(shù)學(xué)老師,剛才班主任老師已將孩子在校的有關(guān)要求和大家溝通了,下面我就從兩大點和各位來談?wù)労⒆訑?shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有關(guān)問題和要求。
    一、注重孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    我想大家把孩子送到學(xué)校的主要目的就是學(xué)習(xí)吧,而且誰不希望自己孩子學(xué)習(xí)好,要想學(xué)得好,就得很多好習(xí)慣來支撐。俗話說“良好的習(xí)慣能改變我們的人生,一旦養(yǎng)成,便可終身受益”。也就是說無論是學(xué)習(xí)還是做事,我們都必須有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,那將是孩子一生的財富。尤其是一年級,正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,以后不管孩子上幾年級,需要我們操心的地方會越來越少。
    1、培養(yǎng)孩子專心傾聽的習(xí)慣。
    不隨便插嘴。最后提一點孩子傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)主要是在生活的細節(jié)中這就需要我們家庭成員之間達成共識。不要爺爺這兒可以亂喊亂叫爸爸那兒規(guī)矩森嚴媽媽那兒又是另一種景象這是很不利于孩子形成傾聽的品質(zhì)。
    2、培養(yǎng)孩子集中精力做事情的習(xí)慣。
    無論做什么事情,都要要求孩子專注,集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)P模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。可以采用讓孩子用眼睛聽的習(xí)慣培養(yǎng)他們集中精力,如:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對方的眼睛說話,不管什么話題都沒關(guān)系,每天進行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續(xù)不斷,就能培養(yǎng)出很會聽“話”的孩子。經(jīng)過訓(xùn)練,現(xiàn)在孩子回家后很快集中精力完成老師布置的作業(yè)。
    培養(yǎng)學(xué)生認真完成作業(yè)的習(xí)慣。
    業(yè)。
    寫作。
    業(yè)時不能邊寫邊玩(可以把桌上的玩具和閑雜物品都收走),更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊。
    寫作。
    業(yè),要把。
    寫作。
    業(yè)時當(dāng)成學(xué)校上課一樣的對待(因為低年級孩子的注意力時間比較短,可以讓孩子先寫一門作業(yè),中間可以休息十分鐘再寫另一門作業(yè))。
    3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成有條理的習(xí)慣。
    學(xué)習(xí)用具的收拾要有規(guī)律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,不妨把各科教材分顏色包書皮,以達到易分辨和養(yǎng)成有條理的目的,做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時間等等。東西存放無規(guī)律,要用時東尋西找,心煩意亂,極易影響學(xué)習(xí)情緒;做作業(yè)不講條理,東一榔頭西一棒子,學(xué)習(xí)效率就低。
    4、培養(yǎng)孩子獨立解決問題的習(xí)慣。
    養(yǎng)成獨立思考不怕困難的習(xí)慣;我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦,獨立思考的習(xí)慣。孩子學(xué)習(xí)上有困難請求家長幫助時,家長不能置之不理或敷衍了事,應(yīng)用熱情的`語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時,也不能包辦代替,不要用直接告訴孩子答案這樣的灌輸式方法,而要一步一步地耐心啟發(fā),使他能在你機智而不露痕跡的引導(dǎo)下,覺得是靠他自己的力量完成的,讓孩子嘗到勝利的甘甜,對自己增加信心,勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。
    著名教育家葉圣陶先生曾語重心長地說:“好習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子受用;壞習(xí)慣養(yǎng)成了,一輩子吃虧,想改也不容易了。”好習(xí)慣是助推器,是助人騰飛的動力;壞習(xí)慣是枷鎖,是難以掙脫的羈絆。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成,光靠學(xué)校、老師的教育是遠遠不夠的,還需要您的大力支持和協(xié)助。
    在數(shù)學(xué)學(xué)科您應(yīng)該配合的工作。
    數(shù)學(xué)是一門科學(xué),也是一個生活技能,它比較理性,講究求真和務(wù)實,相比較別的學(xué)科要枯燥一些,要想孩子愛上數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué),就要注重孩子數(shù)學(xué)思維、能力的養(yǎng)成,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立樹立學(xué)數(shù)學(xué)的信心。需要我們家長做的有:
    1、幫助孩子認字。
    孩子認字呢?家長要有意識地讓孩子多關(guān)注一些自己不認識的新字,再就是讓孩子自己去讀題,碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。這樣長期下去,讀得多了,自然認識的字就多了。家長不要解釋數(shù)學(xué)題目的意思,只要幫孩子把題目帶著讀一遍,或者你讀一遍讓孩子用手指點著題目跟著讀一遍。讀題時要注意不能只讀題目,做題的要求要先讀,這樣有利于孩子養(yǎng)成做題前讀題的習(xí)慣。
    2、問詢當(dāng)天的講課內(nèi)容。
    孩子回家后,家長可以問問他今天學(xué)會了什么,你發(fā)言了嗎?讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時也達到了鞏固新知的作用。有時家長還可以請孩子出今天學(xué)到的題目來考考自己,讓孩子當(dāng)小老師的過程,也是復(fù)習(xí)鞏固的過程。
    3、堅持每天的口算練習(xí)。
    計算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),也是數(shù)學(xué)的魂,所以一年級的口算訓(xùn)練是教學(xué)中的重中之重。孩子的口算能力,具有非常大的潛力,如果訓(xùn)練得法,其口算速度可以比疏于訓(xùn)練的孩子提高好幾倍。因此培養(yǎng)孩子口算能力,要重在平時,貴在堅持,保證孩子口算練習(xí)的時間,最好天天練,每天練習(xí)3—5分鐘,效果肯定會很顯著的。但是,口算練習(xí)不能急于求成,應(yīng)多種方式交替使用,以前一年級的家長介紹了一些好方法,比如他們和孩子比賽算,看誰算得快;和孩子互相出題聽算等等。時間場地也可以不固定,放學(xué)后、吃飯前、回家的路上…使孩子不斷具有新鮮感,不斷激發(fā)口算的積極性,只有感興趣,才能發(fā)揮天天練的效果,達到脫口而出。學(xué)生的口算能力提高了,計算能力和基本技能得到了的培養(yǎng),可為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打下良好基礎(chǔ)。本學(xué)期末我們每個孩子要達到一分鐘能口算10道一步計算的數(shù)學(xué)題。
    4、在生活中學(xué)數(shù)學(xué)。
    要準(zhǔn)備的學(xué)具:家長們必須幫忙準(zhǔn)備,如:小棒,學(xué)具盒,小彩筆,直尺,小棒10根捆一捆,做2捆就行。所有的文具只要實用就行,另外,一年級孩子極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對這一點,家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字。
    字。
    我們的目標(biāo)只有一個,要把孩子教育好!教好每一個孩子,是我最大的愿望。所以也希望各位家長們多多配合我們的教學(xué)工作。希望通過我們共同的努力,讓孩子度過一個快樂的一年級。
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十一
    大家好!首先,請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年了,我們有這樣的機會坐在一起,共同討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家一直以來對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢,我就先把上次家長會后孩子們在校的總體情況,以及我個人的一些想法跟各位家長分享一下。
    一.小結(jié)已經(jīng)完成的工作。
    1上學(xué)期期末我們班參加了自貢電視臺《校園直通車》欄目的拍攝,承擔(dān)的是班會進行時板塊,搞了一次《文明禮儀伴我行》主題班會。該節(jié)目于2月7-8日在自貢電視臺公共頻道和綜合頻道重復(fù)播放了三次。該節(jié)目籌備期間正當(dāng)期末總復(fù)習(xí)之時,同年級其它班級都在爭分奪秒的歸類復(fù)習(xí),而我們卻要投入大量的時間和精力排練節(jié)目,當(dāng)時我非常擔(dān)心孩子的期末考試,唯恐顧了這頭丟了那頭,顧此而失比!采取了一系列措施,包括與在座的各位家長電話聯(lián)系,每天中午一點三十分就到教室敦促孩子們復(fù)習(xí)功課等,總算功夫沒有白費,期末考試我們班取得了較為理想的成績,數(shù)學(xué)位列年級第一,語文位列年級第二。
    2本期開校伊始我們班迎來了南充師院的一位實習(xí)生,在我們班進行了為期一個半月的實習(xí),主要實習(xí)語文教學(xué)和班主任工作,她的到來為我們班注入了新的活力,同時也打亂了同學(xué)們的一些常規(guī)習(xí)慣,一部分孩子認為新老師來了她不惡不兇有機可乘,于是偷奸?;?,不認真完成作業(yè)且書寫潦草,甚至不交作業(yè)本。課堂上無精打采,東倒西歪,紀(jì)律渙散。。。新老師走后我花了一個月的時間,糾正孩子們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在孩子們的各方面才算基本走上了正軌,書寫也基本恢復(fù)了以前的水平。
    3開校時學(xué)校小墻報評比獲得了集體優(yōu)勝獎。
    4在春季運動會上,我們班的同學(xué)無論是運動員還是非運動員,都能以班級利益為重,心往一處想勁往一處使,頑強拼搏勇于爭先,取得了總分全校第一名,迎面接力賽年級第一名的好成績。吳杰陳珊高彥松郭力麗分別獲得了400米跑的第一二三名;吳杰熊家寶分別獲得了立定跳遠的第一名和第三名;陳珊熊家寶分別獲得了男女短跑的第一名,為班集體增添了榮譽。
    5我們班承擔(dān)了富順縣《品德與生活》優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)任務(wù),獲來賓好評。
    6在班級管理方面本期推行了一些新的責(zé)任制,把各項工作進行了細致的分工,落實到人,這樣就加強了學(xué)生的責(zé)任感,使命感和榮譽感,從而保證了各項工作的順利進行,如:清潔衛(wèi)生制度,書畫園地,黑板報的更換,早自習(xí)和中午讀書時光的紀(jì)律維持等。
    7為了鼓勵學(xué)生進步本期采用了一些新的激勵機制:如小組評比欄,個人報喜單等,進一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,一改過去課堂沉悶的空氣,活躍了課堂氣氛;促進了學(xué)生在各個方面積極要求進步,鼓勵冒尖,鼓勵全面發(fā)展出類拔萃。
    8正因為有了這種激勵機制,孩子們都積極主動地爭取展示自己各方面的才能。朱修源陳斯佳舒辰晨姜曉宇劉金華李煜婷朱家樂鄒欣芮八位同學(xué)參加了學(xué)校組織的紀(jì)念改革開放三十周年征文競賽,其中李煜婷的《舅婆家變了》被學(xué)校選中送到鎮(zhèn)文辦室,參加高一級角逐,(全校一共選送了六篇,其中三年級就這一篇)現(xiàn)在還未揭曉,不知結(jié)果如何。
    9朱修源在第15屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎。
    10劉金華李旭東朱家樂三位同學(xué)參加了四川省第五屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽自貢分賽區(qū)的競賽。
    11我們采用公布評選條件,公開選舉,無記名投票并征求所有任課教師意見的方式,評選出了今年的鎮(zhèn)校級的三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊員共11名。其中,李煜婷被評為了富世鎮(zhèn)的三好學(xué)生;張清鑫陳芍竹朱修源姜曉宇鄒欣芮被評為了校級三好學(xué)生;朱家樂熊家寶劉金華曾子娛劉滟秋被評為了校級優(yōu)秀少先隊員。
    二針對半期考試情況談點我個人的看法。
    1專心致志。有的孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
    2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
    3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,從一年級開始,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
    4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
    5.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。特別是英語,家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
    6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
    7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    在家常與孩子交流,做到關(guān)愛不溺愛,嚴格不嚴厲。以下是小編收集的,僅供大家閱讀參考!各位家長:大家好!首先......
    范文各位家長:大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長......
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十二
    大家好!首先,請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年了,我們有這樣的機會坐在一起,共同討論和交流一些關(guān)于孩子的.學(xué)習(xí)和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家一直以來對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢,我就先把上次家長會后孩子們在校的總體情況,以及我個人的一些想法跟各位家長分享一下。
    一.小結(jié)已經(jīng)完成的工作。
    1上學(xué)期期末我們班參加了自貢電視臺《校園直通車》欄目的拍攝,承擔(dān)的是班會進行時板塊,搞了一次《文明禮儀伴我行》主題班會。該節(jié)目于2月7-8日在自貢電視臺公共頻道和綜合頻道重復(fù)播放了三次。該節(jié)目籌備期間正當(dāng)期末總復(fù)習(xí)之時,同年級其它班級都在爭分奪秒的歸類復(fù)習(xí),而我們卻要投入大量的時間和精力排練節(jié)目,當(dāng)時我非常擔(dān)心孩子的期末考試,唯恐顧了這頭丟了那頭,顧此而失比!采取了一系列措施,包括與在座的各位家長電話聯(lián)系,每天中午一點三十分就到教室敦促孩子們復(fù)習(xí)功課等,總算功夫沒有白費,期末考試我們班取得了較為理想的成績,數(shù)學(xué)位列年級第一,語文位列年級第二。
    2本期開校伊始我們班迎來了南充師院的一位實習(xí)生,在我們班進行了為期一個半月的實習(xí),主要實習(xí)語文教學(xué)和班主任工作,她的到來為我們班注入了新的活力,同時也打亂了同學(xué)們的一些常規(guī)習(xí)慣,一部分孩子認為新老師來了她不惡不兇有機可乘,于是偷奸?;?,不認真完成作業(yè)且書寫潦草,甚至不交作業(yè)本。課堂上無精打采,東倒西歪,紀(jì)律渙散。。。新老師走后我花了一個月的時間,糾正孩子們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在孩子們的各方面才算基本走上了正軌,書寫也基本恢復(fù)了以前的水平。
    3開校時學(xué)校小墻報評比獲得了集體優(yōu)勝獎。
    4在春季運動會上,我們班的同學(xué)無論是運動員還是非運動員,都能以班級利益為重,心往一處想勁往一處使,頑強拼搏勇于爭先,取得了總分全校第一名,迎面接力賽年級第一名的好成績。吳杰陳珊高彥松郭力麗分別獲得了400米跑的第一二三名;吳杰熊家寶分別獲得了立定跳遠的第一名和第三名;陳珊熊家寶分別獲得了男女短跑的第一名,為班集體增添了榮譽。
    5我們班承擔(dān)了富順縣《品德與生活》優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)任務(wù),獲來賓好評。
    6在班級管理方面本期推行了一些新的責(zé)任制,把各項工作進行了細致的分工,落實到人,這樣就加強了學(xué)生的責(zé)任感,使命感和榮譽感,從而保證了各項工作的順利進行,如:清潔衛(wèi)生制度,書畫園地,黑板報的更換,早自習(xí)和中午讀書時光的紀(jì)律維持等。
    7為了鼓勵學(xué)生進步本期采用了一些新的激勵機制:如小組評比欄,個人報喜單等,進一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,一改過去課堂沉悶的空氣,活躍了課堂氣氛;促進了學(xué)生在各個方面積極要求進步,鼓勵冒尖,鼓勵全面發(fā)展出類拔萃。
    8正因為有了這種激勵機制,孩子們都積極主動地爭取展示自己各方面的才能。朱修源陳斯佳舒辰晨姜曉宇劉金華李煜婷朱家樂鄒欣芮八位同學(xué)參加了學(xué)校組織的紀(jì)念改革開放三十周年征文競賽,其中李煜婷的《舅婆家變了》被學(xué)校選中送到鎮(zhèn)文辦室,參加高一級角逐,(全校一共選送了六篇,其中三年級就這一篇)現(xiàn)在還未揭曉,不知結(jié)果如何。
    9朱修源在第15屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優(yōu)秀獎。
    10劉金華李旭東朱家樂三位同學(xué)參加了四川省第五屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽自貢分賽區(qū)的競賽。
    11我們采用公布評選條件,公開選舉,無記名投票并征求所有任課教師意見的方式,評選出了今年的鎮(zhèn)校級的三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊員共11名。其中,李煜婷被評為了富世鎮(zhèn)的三好學(xué)生;張清鑫陳芍竹朱修源姜曉宇鄒欣芮被評為了校級三好學(xué)生;朱家樂熊家寶劉金華曾子娛劉滟秋被評為了校級優(yōu)秀少先隊員。
    二針對半期考試情況談點我個人的看法。
    1專心致志。有的孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課?;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
    2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
    3.認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,從一年級開始,就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。
    4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。
    5.背記詞匯和課文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時,可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。特別是英語,家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。
    6.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
    7.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期,培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十三
    一、歡迎詞:
    各位親愛的家長朋友,我代表我們班的三位老師感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。這讓我們感受到了你們的理解和支持,對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。還是自我介紹一下,我姓周,從事幼教事業(yè)近十年,寶貝們習(xí)慣喊我飛飛老師,在這個大家庭里,我習(xí)慣當(dāng)一個嚴父,那我們的慈母就是我身邊的李老師,我們這個大家庭里相處的很融洽。相信在這個大家庭里,我們的寶貝能夠茁壯成長。
    二、總結(jié)近期幼兒情況。
    開學(xué)也有三個禮拜了,我們班級新來了幾位小朋友,我也簡短的對近階段孩子的表現(xiàn)做一個總結(jié)。孩子來園情緒都很比較好,新加入的寶貝們也很快適應(yīng)了我們小一班。我們的老生也像一個小主人一樣,會去照顧和幫助新朋友,這讓我很欣慰。但我也發(fā)現(xiàn)了這學(xué)期我們需要努力的地方。
    1、幼兒自理能力差。
    現(xiàn)在午睡和起床,孩子們都沒有自己穿脫衣服的意識,每天我們都是從最里面的一件開始幫助孩子們穿脫,當(dāng)然也有一些小朋友會自己穿脫,從這點發(fā)現(xiàn)孩子們的依賴性特別強。針對這種情況,我們也希望家長在家有意識的鍛煉幼兒,并注意平時給幼兒穿的衣服不宜過緊,有的衣服我們穿都挺費勁,還有一些小朋友的鞋子特別的緊,我們也是要費上好大一番勁才能穿上,希望家長朋友們也能配合。
    2、幼兒挑食現(xiàn)象嚴重。
    每次到了用餐的時候,在桌子上都會看見孩子從碗里挑出的食物,各式各樣,我不知道家長平時在家是怎么和孩子們說的,是不是不吃就不給他吃,我還是希望能夠幫助孩子們養(yǎng)成什么都愛吃的習(xí)慣。
    3、自信心不夠。
    許多孩子內(nèi)心世界特別豐富,但是沒辦法將內(nèi)心所想表達出來,要不就是在集體面前比較膽怯。這學(xué)期我們也會加強這方面的鍛煉。
    4、幼兒帶來的物品。
    最近發(fā)現(xiàn)很多孩子會帶錢啊,或者口袋裝著糖啊,或者是硬幣,有的還戴著線繩穿的掛飾,希望家長一定要注意。
    5、幼兒以自我中心利害。
    6、沒有良好的閱讀習(xí)慣。
    三、本學(xué)期主要工作。
    針對班級孩子現(xiàn)階段存在的小問題,我們也將本學(xué)期的工作做了一下安排。大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達能力,和接受能力,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心家長都疼他,也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會分享,要學(xué)會謙讓,學(xué)會過集體生活,這個時候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具??等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進步,我們教他們學(xué)會穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。家長平時一定能感覺到,也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚,不成型,不好看,但是對于孩子來說卻是很重要的,他需要我們鼓勵,請我們對于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的點滴進步。他們有了信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。在這里我們給各位家長們2點小小的建議。
    1、正確的欣賞孩子。針對家長們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,我認為,家長的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個黑點,沒有注意到大片的白色,大片的光明?!澳呐绿煜滤械娜硕伎床黄鹉愕暮⒆?,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪。”建議我們做家長的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求。例如,每月孩子們都會帶回評價指標(biāo),后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容,家長可以與孩子玩一玩聊一聊,讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等,然后給他一個贊揚。賞識教育是為了孩子的進步,讓我們真心真意地鼓勵孩子每一個細小的進步。賞識的實質(zhì)是承認差異、尊重差異,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個性特點,我們要幫助他富有個性的發(fā)展。
    2、保持一致,不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長假或是短假回幼兒園后,總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此,在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間,我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營養(yǎng),不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對孩子的要求也要一致?,F(xiàn)在很多家庭是獨生子女,在家里對孩子的照顧往往是2對1,3對1,甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。本學(xué)期我們除了正常的教學(xué)活動以外,把主要工作放在一下幾個方面:
    1、3—4歲是幼兒語言發(fā)展的好階段,鍛煉幼兒的語言表達能力也是我們這學(xué)期的主要工作,幫助幼兒養(yǎng)成傾聽別人說話,以及自己大膽講述,我們會利用飯后或者游戲前,讓班級孩子在集體面前做自我介紹,表演節(jié)目,一方面提高幼兒的語言表達能力,二是鍛煉幼兒的膽量。
    2、這學(xué)期我們也會加強孩子之間相互幫忙及合作的意識。平時有些小事可以請身邊小朋友幫忙。這樣一方面可以加強孩子們之間的交流和友好,另一方面可以讓幼兒學(xué)會有問題可以自己想辦法?,F(xiàn)在我們在班上孩子會問“老師,我這個怎么,那個怎么,”我們都會請孩子們先自己想辦法,然后我們再幫忙。
    3、這學(xué)期我們也會加強科學(xué)小知識的滲透,像融化??孩子們也很感興趣,當(dāng)然也會讓孩子們學(xué)會手口一致點數(shù)“5”以內(nèi)的數(shù),可能很多孩子都會了,我們也會在此基礎(chǔ)上有所提升。
    4、本學(xué)期我們也會加強孩子們的身體素質(zhì),所以也請家長們把一些牛奶盒或者是旺仔牛奶瓶以及爽歪歪的瓶子留著給我們帶來,我們制作體育器械。每天下午放學(xué),家長帶孩子們出去玩時,也希望能夠珍惜幼兒園每一個體育器械,從哪拿放哪去。
    5、繪畫,本學(xué)期我們也會進一步加強孩子們的繪畫能力的培養(yǎng),所以希望家長沒有給孩子們帶油畫棒,水彩筆的及時補上,另外,水彩筆是容易干的,所以也希望家長可以時常關(guān)注你孩子的物品,以便及時更換。
    6、手工作品。
    這學(xué)期我們也會每周做一次手工作品,但今年有變化,我們不會每周都帶回去,而是在學(xué)期結(jié)束時一起讓孩子帶回去。
    7、這學(xué)期,幼兒園給我們引進了許多的繪本,所以在幼兒入園、離園、飯后我們都會把繪本發(fā)給孩子們看,幫助他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
    8、邏輯狗課程我們也會一直繼續(xù)使用,有操作板的只需要教購買操作卡,(50元),操作板(30元)。
    9、本學(xué)期我還會幫助孩子們慢慢接觸折紙以及用剪刀,所以也希望家長朋友能夠支持。
    四、安全工作。
    1、我們面對的是一些弱勢群體,,孩子們的自我保護能力、控制力都比較差,家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰,抓傷咬傷,我們在加強安全教育的同時也請家長經(jīng)常注意幼兒的指甲,并在家多做安全教育。
    2、孩子早上來園時,如果不舒服,告訴老師,我們會加強觀察,特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品,或口袋里帶小東西(口香糖、糖),如確有帶來,請家長及時告訴我們,以免發(fā)生意外。
    3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請家長少帶孩子到公共場合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲(說明)請家長積極配合,現(xiàn)在被褥罩一周洗一次,孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園(鈕扣、硬幣等,說明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲)買衣服別買帶珠珠的,服裝盡可能整潔易穿。
    4、為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來接,天氣越來越暖和了,
    四、需要家長配合的工作:
    1、春天到了,孩子來園時間也可以正常了,請來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼兒園,不在園吃飯的幼兒能夠在8:50之前入園。如沒特殊情況,請按時送孩子來園,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來時,請打個電話或發(fā)個短信說一聲,如果請別人來代接孩子時,為了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我們。
    2、老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。
    7、在門口接孩子時,請家長不要擁擠、喊叫孩子,主動為孩子讓出通道。
    8、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,交給我們老師,避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    9、天氣開始轉(zhuǎn)熱,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。
    總之,我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長,但由于孩子比較多,有時可能照顧不周,還請大家諒解,并及時與老師交流,孩子交給我們,我們就要對孩子負責(zé),我們會像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在今后的工作中,我們會盡全心照顧好每一個孩子。,感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護,希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。
    孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會、鍛煉機會,使每個孩子都有進步、都有提高。當(dāng)然,我們的工作中也會有不足,我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、被同伴欺負了、丟了衣服等,而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),在此,我們向各位家長表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處,我衷心希望家長們及時地面對面地向我們提出來,我們會盡量改進,同時也謝謝大家對我們的信任。用我們的真心和愛心,換取您的放心和安心希望你們隨時向我們了解孩子在幼兒園的情況。
    最后再次感謝大家的參與,如果有不足的地方請大家直言,給予批評指正,我們一定會努力改進。教育好孩子是我們的事業(yè)也是你們一生的祈盼,就讓我們攜起手來共同進步吧。
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十四
    你們好!
    我是__的家長。很高興和大家相聚在這里。真心的感謝咱班老師及各位家長朋友,是你們給我這樣的一個機會,來和大家一起探討孩子成長教育問題,真心的謝謝大家!
    一、習(xí)慣
    咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級了,基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了。但是不好的習(xí)慣還是需要家長來督促改進的,家長這時一定不能沒有信心,覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會有希望。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、有規(guī)律的生活習(xí)慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣。
    二、心態(tài)
    說到心態(tài)我算是從這個坎走過來的。我的孩子現(xiàn)在比以前是退步了很多,特別是在學(xué)習(xí)方面,以她現(xiàn)在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了,可現(xiàn)在我沒感覺了。我們把大的方向給引領(lǐng)好,以后會是什么樣子是誰也決定不了的。以前她的每次測試我都是那么的看重,稍有一點閃失我就會發(fā)瘋。記得最瘋狂的一次因為數(shù)學(xué)考了94分,我把她打的哇哇大哭,我婆婆跟著一起哭,為這事我也心痛了很久。想想自己真是太可怕了,怎么能這樣對待一個還算優(yōu)秀的孩子。
    這件事以后我在想是不是我的心理有問題,所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息,上網(wǎng)、看書、看報,包括給孩子開通了成長博客,認識很多優(yōu)秀的博友,眼界比以前開闊多了。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了,印象最深的一位博友說我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”,全國能有幾個去造原子彈的,想想也是這么回事。孩子被我們必著學(xué)的再好,他不幸福不開心,請問在坐的各位咱們能能幸福嗎?開心嗎?所以我們一定要用一顆平常心、發(fā)現(xiàn)和贊賞的眼光去看待孩子。學(xué)習(xí)再差的孩子他身上一定也會有這樣或那樣的優(yōu)點。
    我們可以激勵孩子,讓他有目標(biāo)有夢想,但這個夢想要和現(xiàn)實結(jié)合在一起,否則真就是空想了。
    我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子。記得有人這樣說過做女人最幸福二件事情莫過于有個好老公,有個優(yōu)秀的兒女?,F(xiàn)在的老公不算優(yōu)秀,那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個優(yōu)秀的女兒來。你們也想幸福嗎?讓我們一起努力吧!
    什么樣的教育方法才能讓孩子更出色,適合的才是最好的。最后,作為家長我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項工作,感謝學(xué)校、班主任、代課老師對孩子的精心培養(yǎng),同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績,相信“珍貴的東西都是慢慢成長起來的,讓我們共同期待!”
    謝謝大家
    小學(xué)下學(xué)期家長會家長代表發(fā)言稿篇十五
    小二班陳芳。
    尊敬的各位家長:你們好!
    首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。我代表鵑城幼兒園的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎!你們的理解和支持就是對孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開展,希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。今天我們召開這個家長會的內(nèi)容主要有這樣幾個方面:
    一、本學(xué)期的班級情況。
    這學(xué)期我們班來了9名新生,其中有幾個是轉(zhuǎn)校生,幾個是從未上過幼兒園,他們的行為習(xí)慣和我們原班幼兒存在著很大的差別。個別幼兒喜歡以自我為中心,常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面,自控能力較差,爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。個別孩子動手能力差、依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個學(xué)期將孩子的行為習(xí)慣糾正過來,將拉下的課程補回來。不光是老師要多花精力,家長也要多花點心思。
    我班現(xiàn)在有30名幼兒,其中13名小女生,17名小男生,小女生自控能力較好,幾個小女生組織能力也較好,能當(dāng)老師的小助手,當(dāng)小老師,幫助老師管理和引導(dǎo)其他幼兒,小男生,稍稍調(diào)皮,自控能力不及小女生,有些常規(guī)活動還需要老師的多次提醒才能遵守規(guī)則。
    二、上學(xué)期幼兒基本情況。
    總結(jié)。
    上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),全班幼兒的各項能力都有所提高,具體表現(xiàn)在:大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識,并逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不專心)、獨立睡覺,獨立入廁,學(xué)著自己的事情自己做,有些孩子還學(xué)會整理自己的衣物,學(xué)會了把脫下的鞋子排放整齊,用餐時注意保持桌面整潔,餐后自己整理桌面并放好自己的餐具,早上入園和放學(xué)時會主動向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動,基本動作的協(xié)調(diào)性增強,適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
    在上學(xué)期的發(fā)展評估中有一部分幼兒在動作發(fā)展方面不是很好,如對動作技能的掌握,對指令的敏感性不強。保護圖書的意識不強,觀察不夠仔細。部分孩子缺乏耐心,專注力不夠。還有少數(shù)幼兒穿鞋左右不分,甚至是不會脫衣服、自己是男生女生都會不記得。
    雖說孩子們有了明顯進步,但也有不足表現(xiàn),假期過后很多孩子都比較松散,只有少數(shù)的坐姿端正,本學(xué)期更注重細化細節(jié)如:操作物品時如何擺放,養(yǎng)成良好的秩序感和責(zé)任意識。
    三、
    本期。
    教學(xué)。
    重點。
    1、社會:樂意完成成人交代的任務(wù),能分清自己和他人的物品。給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。
    2、健康:利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育。開展豐富多彩的戶外活動,提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力,充分利用陽光進行日光浴。鼓勵性格安靜的幼兒主動參與。
    3、語言:鼓勵幼兒學(xué)說普通話,愿意在同伴面前大膽用普通話表達,大膽地參加各種活動,培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣。
    4、科學(xué):鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,用各種材料進行簡單的嘗試和探索,并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。繼續(xù)學(xué)習(xí)6到10的數(shù)字及實物點數(shù)。
    5、藝術(shù):學(xué)習(xí)根據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動作,能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。
    我園的辦園特色是禮儀和籃球,所以這學(xué)期,我們還是會堅持在一日活動中貫穿禮儀教育,并衍生到校園外和我們的家庭里,籃球呢是體能訓(xùn)練,既能培養(yǎng)幼兒的興趣愛好,又能鍛煉幼兒的身體,所以我們會在戶外活動、體育課以及早操上有所體現(xiàn)。
    四、幼兒園每月的活動介紹3月份:三八婦女節(jié)、植樹節(jié)。
    4月份:春游(報名)、傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”教育活動5月份:
    勞動節(jié)“環(huán)保小衛(wèi)士”環(huán)境清掃活動;家長半日開放教育活動;
    開展5月14日“母親節(jié)”洗腳敬老活動;端午節(jié)系列活動;
    四、征詢意見。
    最后我們兩位向大家征詢一下,如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方,請各位家長及時提出來,以便我們有針對性地改進工作。
    五、家園聯(lián)系。
    家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所,家園合作才能更好地促進幼兒的發(fā)展,幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解,有了你們的配合,我們才能更好地開展工作,所以我希望家長能配合做好以下幾點:
    1、春天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了,孩子來園時間到4月份就調(diào)整為7:30入園。7:40到8:00是我們的早操時間,希望所有的幼兒都能參加早操,如沒特殊情況,請按時送孩子來園,這樣也便于孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果確實有事來不了,請打個電話或發(fā)個短信說一聲,以免老師擔(dān)心。
    2、早上入園時請家長檢查一下幼兒的口袋,不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具到幼兒園來。
    3、為了安全起見,盡量不要隨意讓別人來接,如果請別人來代接孩子,為了孩子的安全,一定出示接送卡,并提前通知我們。出入園必須打卡,沒帶卡的請簽個字。
    4、孩子早上來園時,如果不舒服,告訴老師,我們會加強觀察,特殊照顧。
    5、家長電話若有更改請及時告訴老師,以便及時聯(lián)系。
    6、孩子們的自我保護能力、控制力都比較差,請家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰,抓傷咬傷,我們在加強安全教育的同時也請家長經(jīng)常注意修剪幼兒的指甲,指甲長了容易藏細菌,也避免游戲時劃傷別的小朋友。
    一、甚至兩對。
    一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了,在此,我們向各位家長表示深深的歉意,還請大家諒解,并及時與老師交流,孩子交給我們,我們就要對孩子負責(zé),我們會像照顧自己的孩子一樣,照顧好孩子的每一天,在老師的眼中,每個孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學(xué)習(xí)機會、鍛煉機會,使每個孩子都有進步、都有提高。在今后的工作中,我們會盡心照顧好每一個孩子。用我們的真心和愛心,換取您的放心和安心。
    今天的家長會到此結(jié)束!謝謝大家!