總結(jié)可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題，并給予解決問題的思路和方法。總結(jié)不僅要總結(jié)過去，更要展望未來。以下是小編為大家整理的青春總結(jié)，希望能夠?yàn)榇蠹业那啻簹q月增添一些正能量。
記敘高中勇氣為話題篇一
真正的高度很大程度上取決于態(tài)度。
——題記。
當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我傻眼了。
一向被同學(xué)們譽(yù)為“語文強(qiáng)人”的我居然失手了。望著那個(gè)我不可接受的分?jǐn)?shù)，我的眼眶噙滿淚水。
“你的高度在哪兒?”老師那擲地有聲的呵責(zé)不斷拷問著我，我仿佛想見了那同學(xué)之間的竊竊私語和即將到來的暴風(fēng)驟雨，心有千千結(jié)。
到家后，父母并沒有懲戒我的有失水準(zhǔn)，卻淡淡地勸我接受現(xiàn)實(shí)，愉快地度過明天的秋游。
而在顛簸的路程中，那“一城山色半城湖，四面荷花三面柳”的美好景致卻對(duì)我毫無寬慰，腦海中反復(fù)回響的是老師那句“你的高度在哪兒?”置身于同學(xué)們的歡聲笑語，可是我賞秋的閑情逸致卻一掃而光，“高度，高度，高度......”心中默默地反復(fù)念叨著這兩個(gè)看似簡單的字，卻始終無法參透其內(nèi)涵。
我渾渾噩噩地邁著拖沓的腳步，始終無法打起精神，我終究無法接受這巨大的落差，而這些時(shí)日所經(jīng)歷的一切正如陰森可怕的夢魘無時(shí)無刻不籠罩著我。
忽然，竟瞥見了那一汪珍珠泉的秋水，出乎我的意料，珍珠泉竟是如此廣博，如此浩瀚，竟有一種“日月之氣，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！钡男蹅飧牛\罩在其上那一層若隱若現(xiàn)的薄煙，更映襯出了清晨的珍珠泉一望無垠的好風(fēng)光。
我被這煙籠寒水的美景所震懾，卻忽地想起了一首詩，“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！闭渲槿钊朔Q奇的壯麗和寬闊的湖面不正是日積月累的放低自我所匯集而來嗎?大海之所以海納百川，是因?yàn)樗３７畔滤^的身段，才擁有了今日的雄偉壯觀。
而我，在語文多次蟬聯(lián)全班的第一的頭銜中，在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的鮮花掌聲中，沒有從容淡定，而是為這微不足道的小小成績沾沾自喜，在所謂的“高度”中迷失了自我，丟棄了謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有放低自我，這才是真正使我大敗的緣由吧!心中那一聲聲“高度”戛然而止。
再次將目光投向珍珠泉的那一池秋水，心中的煙云密布也一消而散，我想，是時(shí)候重拾態(tài)度，讓態(tài)度回歸了......
記敘高中勇氣為話題篇二
假若上天沒有賜予你一雙翅膀，讓你穿越藍(lán)天，飛過大海，那么他會(huì)為你架起一座橋，讓你沿途可以看到潺潺的流水，蔥郁的樹林。
——題記。
小喬是一個(gè)熱愛微笑的女孩，一雙明亮的眸子，如黑色的玻璃球一般通透而清澈。她的嘴唇似乎就是潔白的肌膚中兩片粉紅色的葉子，薄薄的。嘴角微微揚(yáng)起時(shí)，又宛若點(diǎn)綴黑夜幕布的彎月，淡淡的。她給人的笑永遠(yuǎn)都是那么清新自然?？墒怯幸惶?，小喬的笑臉如破碎的玻璃，被現(xiàn)實(shí)打擊的只剩一地碎片。小喬的世界變的一片狼藉。她不小心村莊的池塘，因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以嗆了很多水。小喬成了一個(gè)啞巴，不能說話了。根據(jù)醫(yī)生的意思，某年某月某日某時(shí)某刻也許就可以說話了，可這都憑一個(gè)幸運(yùn)。小喬不在乎了，認(rèn)為自己再次說話將是一個(gè)奇跡，小喬心如死水。
無數(shù)次的惡夢中，小喬都?jí)粢娮约撼寥肓怂?，水肆意涌入她的口中，小喬想大聲呼救?？呻S著水的狂涌，掩蓋了小喬的聲音。小喬絕望的哭著，淚水順著臉頰融入水中。小喬不愿意再試著說話，她不愿意再觸碰自己那敏感卻又脆弱的神經(jīng)。每天傍晚，小喬都會(huì)走到那個(gè)淹沒他聲音的地方，站在離池水相隔兩米的地方，凝視著水面，水面有時(shí)寂靜不已，有時(shí)微波粼粼，有時(shí)漣漪一閃而過，可小喬只是呆呆望著，望而卻步。池塘上架著一座石板橋，那是通往別村的橋，也是唯一一座。小喬曾經(jīng)說一定要看看外面的世界。如今，她決定偷偷收回那個(gè)承諾，重新來過。
記得，仍然是一個(gè)傍晚，小喬遇到了石板橋?qū)γ娴男∽亍Ｕ缢拿忠粯?，小棕有著一雙棕色的大眼睛，炯炯有神。小棕的嘴角也時(shí)常揚(yáng)起，那是自信的笑。相遇的開始她們隔著橋互相說話，這顯然有些吃力，說一會(huì)兒歇息一會(huì)兒。她們很聊得來，兩個(gè)人似乎是自己的孿生部分，擁有著相同的回憶?，F(xiàn)在已經(jīng)不能說話的小喬還銘記著那個(gè)傍晚，兩個(gè)小女生最終停下那個(gè)費(fèi)勁的游戲，走到橋中間來玩耍了。
傍晚，那酒紅的太陽貼在天空上，照耀著這個(gè)小小的村莊;照耀著這兩個(gè)小小的人;照耀著小棕的微笑和小喬的勇敢;還有，那座被跨越的石板橋。
風(fēng)越刮越大，狂風(fēng)卷著黃沙打到一棵小樹上，把小樹吹得東搖西晃。在魔鬼般的黃沙中，隱隱約約能看到樹枝間掛著一張被吹破了的蜘蛛網(wǎng)，也隨著樹枝搖來搖去。夏洛抱著一根結(jié)實(shí)的蛛絲，倒吸了一口涼氣：“天哪！快讓這可怕的大風(fēng)停住吧！”可是風(fēng)似乎就是想跟他作對(duì)似的，不但沒停，還刮來了一股更加強(qiáng)烈的大風(fēng)，讓沒有任何防備的夏洛來了個(gè)“空中飛蛛”，嚇得他趕緊閉上了雙眼。
前幾天，在夏洛的家里，他的媽媽語重心長地對(duì)他說：“夏洛啊，你也不小了，也該到外面闖闖了。去吧，外面的世界大著呢！用我教給你的那些知識(shí)，去創(chuàng)造一個(gè)屬于你自己的家吧！”“放心吧，我會(huì)照顧好自己的！”夏洛走到門口，回過頭，熱淚盈眶地說道，“再見！”于是，在這天清晨，夏洛來到了這棵小樹，開始織網(wǎng)。沒想到出師不利，網(wǎng)剛織了一半，就刮起了一場大風(fēng)，出現(xiàn)了開頭的那一幕。漸漸地，風(fēng)停了，天晴了，空中飄著幾朵白云。夏洛抖抖身上的塵土，重新開始織網(wǎng)。
只見他先爬到最高的那根樹枝上，吐出一根又粗又結(jié)實(shí)的蛛絲，拉到下面的樹枝上，接著又吐出一根和前一根一樣的絲，“嗖”地跳到對(duì)面的那根樹枝上，搭成了一個(gè)十字形骨架，然后他又吐出一根結(jié)實(shí)的蛛絲，把自己固定在樹枝上，沿著骨架一圈一圈地向外織。
就這樣，夏洛不停地織呀織呀，眼看著就要成功了，突然烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)兒伴隨著狂風(fēng)向夏洛襲來。夏洛只好躲在樹枝下面，眼睜睜地看著自己辛辛苦苦織出的網(wǎng)被風(fēng)雨撕裂。小樹被利劍似的雨點(diǎn)打彎了腰，無力地耷拉著腦袋。夏洛看看小樹，又看看自己的那已經(jīng)支離破碎的蜘蛛網(wǎng)，心疼極了。他的眼淚不由自主地流了下來，心想：唉！我怎么這么倒霉呀！早知道會(huì)這樣我就不織了，害得我白費(fèi)了這么多力氣。
要不……我別織了，省得再白費(fèi)力氣。夏洛猶豫了，因?yàn)樗男睦镩W過一個(gè)信念?！皩?duì)！陽光總在風(fēng)雨后！”夏洛喊了起來，“我一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥酗L(fēng)雨過后才能看到最燦爛的陽光！”過了一會(huì)兒，暴風(fēng)雨停了，樹上那小小的身影又開始忙碌起來。天邊的夕陽映在蛛絲上，反射著五彩的光。
第二天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射出地平線的時(shí)候，一張嶄新的、漂亮的大網(wǎng)出現(xiàn)在那棵小樹上。一顆顆晶瑩的露珠掛在上面，就像一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈，在金色陽光的襯托下，顯得更美了。
暮去朝來，蛹化蝶飛。這就似于鳳凰涅盤浴火重生。雖然離開了安全與溫暖，但卻將自己變得更加完美，人也是離開了溫暖的襁褓，一步一足才得以成功。
重生之美，莫過于羽化成蝶。嬌懶丑陋的毛蟲一經(jīng)蛹變、蝶化，將會(huì)變得光彩奪目，其色照人，但是它們?nèi)绻辉鸽x開自己溫暖的巢穴，就相當(dāng)于自撅了墳?zāi)?，焚化了自己的一切前途，悔亦不及。重生，蛹衣便不?fù)存在，隨之一個(gè)美麗生命冉然，人亦如此。
一個(gè)人當(dāng)初辛苦打拼，一步一步為最后的輝煌積蓄，但卻膽怯的停在了終點(diǎn)之前，迷失在虛幻的美好之中，而前功盡棄，其為憾也!渴望飛翔的蛹，鼓足勇氣，羽化為蝶;渴望成功的人，不會(huì)僅僅安于現(xiàn)狀，他們亦會(huì)在勇氣的驅(qū)使下，為追求成功而前行。
李白小時(shí)貪于玩樂，不思學(xué)習(xí)。某日聽了老婆婆的教誨，深深的受到了啟發(fā)，便攢足信心，點(diǎn)燈拔蠟，專一于學(xué)，終在文壇上成為一顆耀眼的巨星，流傳了鐵杵成針的佳話。
一只蝶的羽化，一個(gè)人的成功，都需要成功的渴望與重生的勇氣，這也是志向。古語有云：有志者，事竟成。只有擁有志向，才可能會(huì)成功。
在沒有日曬風(fēng)吹的樹陰下的幼苗，如果沒有突破陰涼的志向，而安于在大樹的籠罩下，就不會(huì)長成大樹，終將死于自己貪于陰涼的懦弱。
也許對(duì)于所有的生命，身軀重生都是希望渺茫的，但卻可以美麗重生，前途重生這即意味著要有所放放棄，有失必有得是亙古不變的真理。但失去的是堅(jiān)持，在成功途中半途而廢，就只有前功盡棄。
蛹的消逝帶來的是蝶的新生，只要有志向勇氣與決心，再丑陋的毛蟲也會(huì)變成美麗的蝴蝶;再失敗的人也會(huì)走向成功;再矮小的樹苗也會(huì)長的參天。像這樣重生的例子還有很多，從虛假的安穩(wěn)中死去，那么就從輝煌的未來中重生吧!
重生之美，不僅僅是蝶。有了渴望成功的心、脫離虛幻美好的勇氣、恒然的堅(jiān)持，成功就在眼前。
兩百多年前，當(dāng)法國隊(duì)伍站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí)，拿破侖堅(jiān)定地說出了這句流傳百世的豪語。后世的畫家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。在畫中，馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。
當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn);當(dāng)你成功時(shí)，無數(shù)人會(huì)以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。所以，面對(duì)難以預(yù)料的前路，眾人的嘆息不能說明前方多遠(yuǎn)，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆，那些翻過高山、越過深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。
當(dāng)法國隊(duì)伍翻過高山，站在山的另一端時(shí)，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過它只是自尋死路。但事實(shí)勝過一切解釋，當(dāng)拿破侖走過一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒做過。
百年后的今天，科技發(fā)達(dá)，許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提，但人性卻從未變過。當(dāng)我們?cè)俅蚊媾R麻煩，仍有著走為上策的必殺技。我們從未面對(duì)過困難，只是從老人口中聽說過困難是一個(gè)什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上困難就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。
那我們就一輩子在繞路嗎?
不，有更簡單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石，因?yàn)閷?duì)于常人而言，那是高不可攀的山，而對(duì)勇者來說，那只是塊石頭。
記敘高中勇氣為話題篇三
明澤的膽子是學(xué)校出了名的小，之所以他膽子小，所以四年級(jí)了，他還是不敢一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)去。
“叮鈴鈴!”床頭的鬧鈴響了。明澤起床，伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，剛走到客廳，就發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：親愛的小明澤，實(shí)在對(duì)不起，媽媽不能送你上學(xué)了。早飯我?guī)湍銦昧?，希望你早點(diǎn)吃完早飯，去上學(xué)哦!媽媽寫。這個(gè)為難明澤了，明澤可是怕自己上學(xué)碰到壞人，被壞人抓走，被賣掉。明澤都起了雞皮疙瘩，但是也沒辦法啊!媽媽不在家，爸爸在外地出差，他只好一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)。
明澤吃過早飯，整理了一下自己的頭發(fā)，就背著綠色書包上學(xué)去了。明澤剛踏出家門，不由得擔(dān)心起來：如果我碰到壞人怎么辦?如果我迷路了怎么辦?如果……明澤鼓起勇氣，拍拍自己的胸膛，自言自語地說：“別怕!別怕!我是勇敢的明澤!”可是一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)自己的話語，怎么能讓人鼓起勇氣來呢?所以一路上，明澤急促不安。
“明澤!看這邊!”聽到這句話，明澤大聲叫喊：“壞蛋來了!別抓我!別抓我!”
“哼!明澤，你就是膽小!”一個(gè)得意的女聲在明澤的耳朵里晃悠。對(duì)!她是曉虹。曉虹穿著粉紅色花裙，背著紅色書包，插著腰站在明澤的面前。曉虹沒好氣地問：“你怎么獨(dú)自一個(gè)人來上學(xué)了?”“我……我……”
“明澤!曉虹!看這邊!”一個(gè)溫柔的聲音傳來。對(duì)，她是云蘭。云蘭穿著粉色衣服，藍(lán)色短褲，背著書包，匆匆地趕到了明澤和曉紅的面前。
“明澤，你怎么一個(gè)人上學(xué)?”異口同聲地說。
“嗨!事情是這樣的……”明澤把實(shí)話告訴了好奇的們。
“哦!”
“明澤，你知道為什么你會(huì)一個(gè)人上學(xué)嗎?那是因?yàn)橛職庠谀闵砩仙l(fā)出來了!你已經(jīng)不是膽小的人了!”云蘭說。
“真真的嗎?耶!耶耶耶耶耶耶耶耶!”明澤高興的大喊。
從此，明澤像變了個(gè)人似的，不是在教室里索索發(fā)抖，而是在操場是自由奔跑了!明澤說：“這是最棒的的一天了!”
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記敘高中勇氣為話題篇四
勇氣，只有勝者才會(huì)擁有它，勝者靠的不是力量而是勇氣。
“叮咚--叮咚”，一陣響亮的而又急促的門鈴聲傳到我的耳朵里，正在寫作業(yè)的我打了個(gè)冷顫，心里不由自主的害怕起來：會(huì)是誰呢?爸爸媽媽不在家，但他們有鑰匙，奶奶還上班，這么晚了同學(xué)也不可能來…在我的心里想出一大串人來，會(huì)不會(huì)是壞人?越想我越害怕。“叮咚--叮咚”，門鈴又響了起來，我不得不去看一看了。我悄悄的不敢出一點(diǎn)聲音。到了門口，我彎著腰，小心地慢慢地朝上面的“貓眼”看了過去，哎呀，“貓眼”太高了，我看不到，這怎么辦，聽到外面人來回走的聲音，啊，這腳步聲好熟悉啊!好奇心使我鼓足了勇氣，我又悄悄地搬來了椅子，這回看到了，這不是…我急忙下來，把門打開了，原來是樓下鄰居張阿姨，她是來接板凳的，家里來客人了，不夠用的，見這么長時(shí)間沒開門，她還以為沒人在呢!我姐給她幾個(gè)板凳，然后又把門關(guān)上了。我長舒了一口氣，繼續(xù)寫作業(yè)去了，后來樓道里又響起了許多腳步聲，雖然我在寫作業(yè)，但心里卻又在胡思亂想。后來爸爸媽媽回來了，我給她們講了這些事，爸爸媽媽夸我很機(jī)智。并告訴我遇到事要勇敢些，不要怕。但也不能隨便給陌生人開門。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)勇氣是勝者不可缺少的，每個(gè)人天生都是不是勇敢的，只有你去發(fā)現(xiàn)，去磨練。這樣，每一個(gè)人都會(huì)成為勝者!
記敘高中勇氣為話題篇五
這次考試的成績終于下來了，我以一分之差與第一擦肩而過。下面是我這次考試寫的作文，得分不算高，讓大家一起來欣賞。
對(duì)自己說，我能行。
對(duì)自己說，我能行，那么你成功的可能性就要比別人大很多。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要退縮，大聲對(duì)自己說：我能行。這時(shí)，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
記得我剛學(xué)游泳的時(shí)候，對(duì)水充滿了恐懼，在水下甚至寸步都不敢移動(dòng)。就在我快要放棄的時(shí)候，心底有一個(gè)聲音在喊：我能行，相信自己，我一定能行。就是這個(gè)聲音，讓我重新鼓足勇氣，去和自己的恐懼挑戰(zhàn)。終于，在這個(gè)聲音的不斷激勵(lì)下，我成功了。當(dāng)時(shí)，我堅(jiān)定地對(duì)自己說：我真的能行，我做到了！
學(xué)旱冰時(shí)，我在水泥地上摔了一跤又一跤，連媽媽都勸我不要再學(xué)了，但我不聽。因?yàn)槲蚁嘈?，我能行，我一定能行，我一定?huì)比別人做得更好。于是，在每天練習(xí)之前，我都會(huì)對(duì)自己大聲說：我能行！摔跤后，我會(huì)含著淚水，爬起來，對(duì)自己說：我能行！就這樣，我不斷地摔跤，()不斷地爬起來，也一次次地對(duì)自己說：我能行！后來，不知過了多久，我已經(jīng)不再摔跤了。但我還是不滿足，我要求自己做得更好，要超過男生，比他們強(qiáng)。我能行，給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，讓我朝著我的目標(biāo)努力，與目標(biāo)一步一步地靠近。
我能行，是對(duì)自己的肯定；我能行，是對(duì)自己的激勵(lì)；我能行，更是自己前進(jìn)的動(dòng)力。遇到挫折時(shí)，對(duì)自己說我能行，會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，渡過難關(guān)：確定目標(biāo)時(shí)，對(duì)自己說我能行，會(huì)讓自己在更短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)。
同學(xué)們，讓我們信心十足地對(duì)自己說：我能行，相信你一定行??！
記敘高中勇氣為話題篇六
勇氣是什么？勇氣是一個(gè)東西，是一個(gè)心理，暗示著一個(gè)一生都會(huì)陪著你的信念，對(duì)，這就是勇氣，有時(shí)候真的很難克服困難，這個(gè)時(shí)候就要給自己一定的努力就好像說什么都不會(huì)害了自己一樣。今天我就要和你們說說什么事自己勇氣。
勇氣其實(shí)從小事開始就有了，大約在三四歲的時(shí)候，爸媽打算把我送去幼兒園，那個(gè)時(shí)候我就不敢去，因?yàn)槲遗略僖惨姴坏桨职謰寢屃耍衣牭竭@些話當(dāng)時(shí)我就哭了。爸爸媽媽過來和我說怎么了嗎？我說：“你們要把我送到幼兒園?！卑职謰寢尯臀艺f“幼兒園是一座城堡來的，很漂亮也很夢幻而且你還可以交很多朋友學(xué)更多的知識(shí)呢嘞?！碑?dāng)時(shí)的我也是半信半疑，但是已經(jīng)很晚了，爸媽安慰好我之后，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
果然大人的嘴騙人的鬼。到了第二天，我去幼兒園的時(shí)候，根本和爸媽說的完全不一樣，這里并不像城堡，而是像一個(gè)游樂園一樣，爸媽對(duì)我說你看有很多小朋友你去和他們交朋友吧，當(dāng)時(shí)我就有一點(diǎn)怕生，就不敢說話，爸媽就和我說你要勇敢要有勇氣這樣你才能。有更多的好朋友，心里就說加油你是最勇敢的，給自己勇氣吧，然后我就去和那群小朋友打成了一片。在教室里面，想上廁所的我卻不敢和老師說，憋了很久很久，自己心明說沒有什么大不了的，我就和老師說想去上衛(wèi)生間嗎？加油加油，你是最勇敢的，然后我就和老師說我要去上衛(wèi)生間，其他人和我一樣，也要一起去，老師呢就立馬帶著我們?nèi)チ诵l(wèi)生間。
在此之后老師教了我們一些知識(shí)讓我們起來回答問題，我知道但是想舉又不敢舉。我的手突然莫名其妙的舉了起來，我就覺得很怪異，是我的手不聽使喚了嗎？不是，是勇氣，是它催動(dòng)了自己的心，使自己有勇氣做成事。手舉起來后，我站起來正確的回答問題，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，隨后心里面就感到非常的開心，有成就感，說勇氣可以給我們帶來好多快樂。
勇氣這個(gè)東西，它其實(shí)給了我很大的一個(gè)自信，勇氣讓我敢于做任何的事情，敢于讓我去克服它，讓我獲得了成就感和幸福感，所以給自己勇氣不是一件壞事而是一件非常值得光榮的事情，所以一定要給自己勇氣。
記敘高中勇氣為話題篇七
“大膽天下去得，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。
這句名言說明了勇氣的重要性。
勇氣，是人生中必不可少的品質(zhì)，沒有勇氣，即使擁有雄厚的實(shí)力，也只是徒勞；勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻Α?BR> 人，不可缺少勇氣，沒了勇氣，你將永遠(yuǎn)成為別人眼中的“軟骨頭”；那四位登上了珠穆朗瑪峰的中國登山隊(duì)員們，正是因?yàn)橛械巧仙巾斢職?，有著要?jiān)持到最后的信念，才成功登上了頂峰。
勇氣是什么？那就是一種力量。如果經(jīng)不起磨練就，不會(huì)有無窮的力量及勇氣，它真的很有價(jià)值，在不同的人的身上也就體現(xiàn)出不一樣的價(jià)值，每個(gè)人身上都隱藏著巨大的潛力，但是有些人不一定會(huì)把這種勇氣發(fā)揮出來，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該喚醒它，不讓它再沉睡。
這可能就是人與人之間的不同吧！經(jīng)歷的不一樣明白的也不一樣，不能說誰沒有勇氣，而是這個(gè)人不愿意表達(dá)出來而已，這是不能證明什么的。
當(dāng)我去夏令營的時(shí)候，我害怕昆蟲。甚至?xí)暭饨校F(xiàn)在我用了勇氣，我不再怕它，那時(shí)我真的覺得我自己很偉大。
要想獲得或想去擁有什么，要想讓勇氣掌握在手中，就要大膽的去嘗試，不要害怕失敗，也不要一心想著成功，否則將會(huì)經(jīng)不起打擊。或許吧！這就是勇氣的力量，一種帶有巨大隱力的力量。
記敘高中勇氣為話題篇八
在今天上午的最后一節(jié)課上，我懂得了一個(gè)人必須擁有勇氣的真正意義。
我從前認(rèn)為所謂的勇氣就是膽大，敢于做那些危險(xiǎn)的動(dòng)作，而在今天我總算領(lǐng)悟到了它不一樣的含義。原本我以為自己永遠(yuǎn)不敢再爬上操場上的雙杠了，但就在今天我卻硬是克服了這個(gè)困擾已久的毛病，戰(zhàn)勝了自己。想知道我是怎么做到的嗎?那就聽我說吧!
今天上午最后一節(jié)課是體育課，體育老師叫我們都到操場上去自由活動(dòng)，同學(xué)們聽了立刻大聲歡呼，急不可待的沖出教室，跑向操場。
恍惚中，我聽到有人在喊我，原來是我最好的朋友蔣寒，她雖顯得比別人嬌小許多，但卻鎮(zhèn)定自若的坐在上面，目光中滿是鼓勵(lì)。剎那間，我心中一陣涌動(dòng)，難道就因?yàn)樗さ惯^一次，就永遠(yuǎn)不敢再嘗試嗎?難道就因?yàn)槭苓^一次痛，就要永遠(yuǎn)懼怕嗎?要真這樣，長大后我還能做什么?面對(duì)挫折，是敢于嘗試，還是選擇退縮?我一下子選擇了前者，讓自己體會(huì)戰(zhàn)勝自我的痛快!讓自己明白并不是想象中的那樣膽怯!也許這就是人們平常所說的勇氣吧!
那一刻，我對(duì)著蔣寒，會(huì)心的一笑，緊緊了鞋帶，朝著好長時(shí)間碰都不敢碰的雙杠，一個(gè)引體上升，爬了上去，坐在上面的感覺真好，我終于明白了，一個(gè)人摔倒并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)失去敢于再次嘗試的勇氣!
記敘高中勇氣為話題篇九
勇氣是什么？他是一個(gè)人敢于面對(duì)自己的恐懼，如果你不去征服他，他會(huì)變成你的眼中釘。
比如說我以前一直怕水的，我現(xiàn)在不怕了。在五六歲的時(shí)候，爸爸老是把我?guī)У接斡攫^去游泳，我對(duì)游泳很害怕，心想會(huì)淹死，隨后我發(fā)現(xiàn)只要放松心態(tài)就不會(huì)出大事，從此以后我就不再害怕游泳了。
再比如騎自行車，我在購買自行車的時(shí)候，我還不會(huì)騎，所以我的自行車是“4個(gè)腳”的，這雖然騎的著又方便又安全，可歲數(shù)我已經(jīng)7歲了，“4只腳”自行車早已不符合我現(xiàn)在的年齡了，而我的媽媽常說你什么時(shí)候能把兩只撐腳給去掉??？我也想去掉那兩只撐腳呀，可是我害怕我膽小。等暑假一到的時(shí)候，我趕緊抓緊時(shí)間去練習(xí)騎自行車，我還是很害怕，所以騎得很慢，騎得慢就不穩(wěn)，我到中午才靠自己體會(huì)到，騎自行車其中的門道。我體會(huì)到了勇氣征服全世界！
勇氣還是什么呢？他也是一個(gè)勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤過失。我還記得在我們四年級(jí)的時(shí)候，就有一個(gè)同學(xué)，他犯了錯(cuò)誤，他沒有隱瞞自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)去接受懲罰。不過有賞有罰，老是先打了幾下板子，不過然后表揚(yáng)了他，這一點(diǎn)誠實(shí)很重要。
這就是勇氣！
記敘高中勇氣為話題篇十
暑假里，我讀了一本生動(dòng)有趣的科幻小說——《海底兩萬里》。這本書主要講了：186x年，海上出現(xiàn)了一種怪物。“我”和尼德坐著“林肯號(hào)”去探險(xiǎn)。船在途中被怪物擊沉了，“我”和尼德在怪物身上幸存了下來。這才發(fā)現(xiàn)這是一艘叫“諾第留斯號(hào)”的潛艇。然后，“我”和尼德參觀了“諾第留斯號(hào)”，并且和尼摩船長在海底行了兩萬海里。路上克服了許多困難，還為尼摩船長報(bào)了仇。最后，“諾第留斯號(hào)”不幸被卷入了旋渦，而“我”和尼德坐著小艇逃上了岸。給我留下印象最深的是“諾第留斯號(hào)”被困在冰山下的情景。一天凌晨，只聽“轟”一聲巨響，一座冰山壓在了“諾第留斯號(hào)”上。
不管“諾第留斯號(hào)”怎么撞冰層，都逃不出冰山的魔掌，被困在了冰山下。這時(shí)，尼摩船長不是慌慌張張，也不是等待著死神降臨，而是鼓起巨大的勇氣，沉著冷靜地指揮船員鑿冰。經(jīng)過五天五夜的奮戰(zhàn)，尼摩船長把奄奄一息的人們救活了。我真佩服尼摩船長，他能在險(xiǎn)惡的環(huán)境下鎮(zhèn)定自若地把大家從死神的手中奪了過來，真是了不起！
記敘高中勇氣為話題篇十一
從小到大，聽到的，讀到的，看到的英雄事跡不計(jì)其數(shù)。想當(dāng)年，張飛在長坂坡的鳳陽橋上一聲斷喝，嚇退曹操十萬追兵；楚霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)；荊軻在警衛(wèi)森嚴(yán)的秦王庭上面無懼色。他們無不具備巨大的勇氣，勇氣讓他們成為世人敬仰的英雄。我一直認(rèn)為在非凡的事情中才會(huì)產(chǎn)生勇氣，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上才具備產(chǎn)生勇氣的條件。
可是發(fā)生在去年冬天的一件小事，卻讓我改變了看法。
去年冬天的一個(gè)傍晚，天已經(jīng)有點(diǎn)暗了，殘雪未化的路上顯得有點(diǎn)滑。我下完學(xué)匆匆往家跑，剛跑過路轉(zhuǎn)彎處，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶跌坐在地下，她的拐杖也丟在幾米開外，看來這跤摔的不輕，站也站不起來了。老奶奶用雙手撐著身子正艱難地向拐杖爬去。她的臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，花白的雙鬢已滲出汗珠。我環(huán)顧一下四周，一個(gè)人也沒有。我本能的想沖上去扶她一把，可是我又轉(zhuǎn)念一想，四周一人沒有，萬一老太太硬說是我把她撞倒的，我可是渾身有嘴也說不清。正在猶豫時(shí)，一個(gè)稚嫩的身影沖上前去扶起了老奶奶，原來是我校一名一年級(jí)學(xué)生。此時(shí)此刻，我不禁感到汗顏，趕緊跨上一步扶起了顫顫巍巍的老奶奶。
一件小事，卻給人很深的啟迪。人因?yàn)樯朴谒伎级邆溆職鈪s由于過于思考而喪失勇氣。看來勇氣不只是在偉大人物和偉大事件中體現(xiàn)，人在面臨每一次抉擇都須要具備勇氣，堅(jiān)持真理，不怕被誤解也是須要很大勇氣的。關(guān)鍵時(shí)刻我邁上了一小步，卻是人生歷程中的一大進(jìn)步。
記敘高中勇氣為話題篇十二
暑假的時(shí)候我跟媽媽說：“我想自己去騎車子上游泳課?！眿寢屜肓讼胝f那好吧要注意安全呀。第二天我去上課害怕遇到壞人還專門拿了一把小槍和一把劍去上課。
走到路上我生怕摔一個(gè)大跟頭，所以手都在發(fā)抖所以摔了好大的一跤。而且還哭了。不過我想了想是自己要求騎車來上課的，我一定要勇敢。要是沒有勇氣怎么能到達(dá)上課的地點(diǎn)呢？所以我一定要勇敢，眼看離上課的地方不遠(yuǎn)了我怎么能退縮呢，所以我重新騎上了車子。
到了以后我就開始學(xué)習(xí)游泳，剛開始我不會(huì)游總是往下沉，還差點(diǎn)淹死了，幸虧老師扶著我。終于經(jīng)過了一段時(shí)間的努力，能在淺水區(qū)游好幾個(gè)來回了，但是我害怕在深水區(qū)游泳，可是在老師的鼓勵(lì)下最終也能夠在深水區(qū)游好幾個(gè)來回了。
經(jīng)過這個(gè)暑假的各種鍛煉讓我收獲了做事情的勇氣和信心。
記敘高中勇氣為話題篇十三
我是一個(gè)很普通的學(xué)生，普通的外貌，普通的成績，在來來往往的人群里，沒有人會(huì)注意我。
我的座位在窗子旁邊。閑暇時(shí)，十分喜歡看窗外的風(fēng)景。來來往往的車輛，稀少的行人，都在匆匆忙忙中消逝。還有那隨風(fēng)微拂的楊柳，似乎在訴說著它的經(jīng)歷。
很喜歡上課。聽見老師講話的聲音，聽見粉筆在黑板上摩擦的聲音，一個(gè)念頭出現(xiàn)：做一名老師。
課上的我喜歡耐心地聽同學(xué)們精彩地回答出老師提出的問題，但我從來不會(huì)發(fā)表自己的想法――即使他（她）的回答令我心潮澎湃。
我喜歡畫畫，偶爾會(huì)用畫筆畫出自己的心靈。
我喜歡聽歌，心跟隨那飄舞的音樂飛揚(yáng)。
我喜歡跑步，那熱血沸騰的感覺讓我忘記一切。
我喜歡文學(xué)，豪邁的唐詩、柔情的宋詞、跌宕的小說，是我的最愛。
――當(dāng)然，這只有我自己知道――我也只希望我自己知道。
我自閉，從來都只有我在我的生活圈――雖然我渴望能有朋友。
一切，發(fā)生得那么快，變化得那么快。
“林子，你能用‘匠心獨(dú)運(yùn)’說一段話么嗎？”一節(jié)語文課上，老師問我。
“能?！蔽业穆曇粜〉眠B我自己也聽不清。同學(xué)們都很安靜，好像有無數(shù)雙眼睛盯著我。我的臉通紅通紅的。
終于說完了。我慢慢抬起頭，看了看老師，老師露出欣慰的笑容，那眼神分明在對(duì)我說：“你說得很好。要繼續(xù)努力！”隨即，爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
真不敢想象當(dāng)時(shí)我是怎樣坐下去的，只記得那節(jié)課，我?guī)缀醵夹纳癫话病?BR> 后來，老師又陸續(xù)叫我回答問題，我努力回答到完美。聲音也漸漸敢放大了。
我開始喜歡上了老師鼓勵(lì)的眼神。于是，我開始嘗試著舉手發(fā)言。我的手似舉非舉，但老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)。我看見了同學(xué)們驚羨的目光――我總能回答對(duì)問題。
再后來，我找回了我丟失以久的勇氣。課堂成了我翱翔的天空。
我爭取每一次展示自我的機(jī)會(huì)。不知不覺中，成績也提高了。
我身邊有了很多朋友，更多的人知道了我，了解了我。
我很高興――雖然我偶爾會(huì)很懷念自閉的生活。
夜晚來臨，我仰望天空。那顆星在不遠(yuǎn)處閃爍。
記敘高中勇氣為話題篇十四
生活須要勇氣由于有了勇氣，我才站在蹦極臺(tái)上，抬頭向離我百米多高的草地上跳；有了勇氣，我才干夠站在舞臺(tái)上，秀出我那精美的舞姿；有了勇氣，也才有了家里書廚上那一張張證書，那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)碑；因?yàn)橛辛擞職?，才有了我光輝的今天！勇氣，使我站在蹦極臺(tái)上！在那烈日當(dāng)空的一天里，爸爸媽媽同我一起去蹦極，有多少次我搖著頭，耷拉著小腦袋，跺著腳，掉著；金豆豆；，我哭著，鬧著，不去就是不去，而今天，長成大姑娘的我，心中布滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下；必需跳；，我只好閉著眼睛，心；撲通撲通；地跳，走上了蹦極臺(tái)，經(jīng)人一推，畢生一跳，；啊；尖啼聲回蕩在天外，此時(shí)，我已用勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。勇氣，讓我站在了壯麗的舞臺(tái)上。我還小，那一次競賽中，心中對(duì)臺(tái)下多少百雙鋒利的眼睛充斥了害怕，在臺(tái)下籌備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵著不上臺(tái)，可最后，在媽媽的利誘下，爸爸的激勵(lì)下，我仍是上了臺(tái)，那一次，過于緩和，搶拍了，沒得獎(jiǎng)?；氐郊液?，我反思了一下，心理立即有了勇氣，在又一次的；幼童星；比賽中，我又憑著勇氣，克服了艱苦，有了勇氣再次讓我取得了金牌！勇氣，令我的證書、獎(jiǎng)杯沉積如山！
生涯中就該有勇氣，因?yàn)橛辛擞職?，我才有聲譽(yù)、提高！
記敘高中勇氣為話題篇十五
秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰敢與他抗衡?誰敢否定他的功績?在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國?正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場面!
勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧!維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)!
宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時(shí)的“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰!
在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到很多困難，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無法想象的。
人生是由很多困難組成，當(dāng)我們?cè)诳朔щy時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿了艱辛與苦楚。
朋友哇!請(qǐng)把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧!向著勝利出發(fā)吧!
歌德曾經(jīng)說過:“你若失去了財(cái)產(chǎn)--你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)--你就丟掉了許多，你若失去了勇敢--你就把一切都丟掉了。”
是呀，一個(gè)人如果連敢做的勇氣都沒有，又怎么能做好一件事呢?一個(gè)人如果什么都做不了，又怎么能不失去所擁有的一切呢?那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來呢?就聽一下我的故事吧。
我不喜歡語文，語文需要寫的東西太多了，手懶的我對(duì)語文就有一份恐懼感，平常不復(fù)習(xí)語文，同時(shí)也不敢面對(duì)語文課，生怕語文做得不好、回答得不對(duì)而挨老師的批評(píng)，受同學(xué)的嘲笑。課堂不聽，課下不學(xué)，導(dǎo)致我一考語文就發(fā)暈，分?jǐn)?shù)自然是全班倒數(shù)第一。
當(dāng)媽媽知道這件事后便問我“孩子，你還記得學(xué)包餃子的情形嗎?”
我疑惑不解，語文考得不好，媽媽不批評(píng)我，反而問我這。我小心翼翼地回答:“我記得學(xué)包餃子時(shí)，我搟餃子皮，怎么也搟不圓，厚薄也不均勻；包餃子，一會(huì)填得餡少，餃子像非洲難民似的，怎么也站不住，一會(huì)填得餡多，餃子又像大肚彌勒佛，笑得列開了口，怎么也包不住。我急得抓耳撓腮，有好幾次都不想學(xué)了?！?BR> 媽媽笑了笑說:“你描寫包餃子的情形很形象，語言也很生動(dòng)，把它寫下來，就是一篇好作文?！苯又謫?“你現(xiàn)在餃子皮搟得也好，餃子包得也好，哪又是為什么呢?”
我見媽媽笑了，還夸獎(jiǎng)了我，就有點(diǎn)得意地說:“你鼓勵(lì)我，使我有勇氣繼續(xù)練下去，次數(shù)多了，時(shí)間長了，慢慢地就做得越來越好?！?BR> 媽媽語重心長地說:“學(xué)習(xí)語文就像包餃子，只要你不退卻，勇敢起來，戰(zhàn)勝這份恐懼感，天天去學(xué)，天天去練，語文就會(huì)變得簡單，做起來才會(huì)容易。這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。這困難又像兩只老虎狹路相逢，勇者勝?！?BR> 媽媽的話就像一盞燈點(diǎn)亮了我的心靈，我茅塞頓開。
從此以后，我不再對(duì)語文有恐懼感，開始慢慢接近語文，彌補(bǔ)語文方面的弱項(xiàng)。我先補(bǔ)的是閱讀理解，我補(bǔ)的方法是:自己做老師發(fā)下來的閱讀，來提高自己的閱讀能力；然后我閱讀大量的作文書，從書中摘抄好詞好句，以此來提高自己的寫作水平；接下來我又積累自己的詞語，使自己的詞匯更多更廣泛；最后我還改了做題不認(rèn)真檢查的毛病。期末考試，我的語文成績有了驚人的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕語文了，而且還喜歡上語文了。
聽完了我的故事后，你應(yīng)該知道怎么把勇氣找回來了吧，鼓起勇氣去探索你想知道的世界吧。
困難只能嚇倒懶漢懦夫，而勝利永遠(yuǎn)屬于永攀高峰的人。
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的幫助下我找回了勇氣。同時(shí)，我也要為自己高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了成功。
攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。
兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹都沒爬過的城市孩子來說，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來，爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞，但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。
今年暑假我參加了一個(gè)拓展夏令營。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步?！澳闵夏?”在一旁保護(hù)的老師說?！拔?，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵(lì)我說:“別怕，我會(huì)保護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂?！?BR> 這時(shí)候身后又傳來同學(xué)的鼓勵(lì)聲:“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?！安蝗牖⒀?，焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來。“啊!怎么辦?……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無影無蹤了?！胺€(wěn)住，別怕，我會(huì)保護(hù)你的?！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵(lì)聲:“別害怕!別往下看!”
“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉?！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍?。我深深地呼氣深深地吸氣，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬，沒路的時(shí)候可以試著退回來看看?！卑凑绽蠋煹闹笇?dǎo)，我運(yùn)用自己的智慧不斷調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂?！俺晒α?，成功了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的幫助下我找回了勇氣。同時(shí)，我也要為自己高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了成功。
記敘高中勇氣為話題篇十六
在我的生活中，我做了很多很有勇氣的事。象是上次去關(guān)島，我去學(xué)風(fēng)帆;一開始我連上船的勇氣都沒有，但在我試第三次時(shí)，我對(duì)自己說：”這一次無論如何都要成功!”果然，我發(fā)現(xiàn)我的勇氣點(diǎn)數(shù)破百，而且一下就可以開始風(fēng)帆了。還有一次我到海邊浮潛，一開始因?yàn)橥茜R一直進(jìn)水，所以我像熱鍋上的螞蟻一直跳來跳去，希望趕快到岸;第二次浮潛時(shí)，我把上一次的缺點(diǎn)改過來，就游得很好。
雖然我很膽小，但是有的時(shí)候勇氣就是我全身的動(dòng)力!勇氣就像一顆大氣球，當(dāng)你勇氣越多時(shí)，氣球就越大;當(dāng)你勇氣越少時(shí)，氣球就越小。有一些人天生膽小懦弱，但他們只要找到他們藏在心里的勇氣，想要完成夢想一定沒問題。
記敘高中勇氣為話題篇一
真正的高度很大程度上取決于態(tài)度。
——題記。
當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我傻眼了。
一向被同學(xué)們譽(yù)為“語文強(qiáng)人”的我居然失手了。望著那個(gè)我不可接受的分?jǐn)?shù)，我的眼眶噙滿淚水。
“你的高度在哪兒?”老師那擲地有聲的呵責(zé)不斷拷問著我，我仿佛想見了那同學(xué)之間的竊竊私語和即將到來的暴風(fēng)驟雨，心有千千結(jié)。
到家后，父母并沒有懲戒我的有失水準(zhǔn)，卻淡淡地勸我接受現(xiàn)實(shí)，愉快地度過明天的秋游。
而在顛簸的路程中，那“一城山色半城湖，四面荷花三面柳”的美好景致卻對(duì)我毫無寬慰，腦海中反復(fù)回響的是老師那句“你的高度在哪兒?”置身于同學(xué)們的歡聲笑語，可是我賞秋的閑情逸致卻一掃而光，“高度，高度，高度......”心中默默地反復(fù)念叨著這兩個(gè)看似簡單的字，卻始終無法參透其內(nèi)涵。
我渾渾噩噩地邁著拖沓的腳步，始終無法打起精神，我終究無法接受這巨大的落差，而這些時(shí)日所經(jīng)歷的一切正如陰森可怕的夢魘無時(shí)無刻不籠罩著我。
忽然，竟瞥見了那一汪珍珠泉的秋水，出乎我的意料，珍珠泉竟是如此廣博，如此浩瀚，竟有一種“日月之氣，若出其中，星漢燦爛，若出其里?！钡男蹅飧牛\罩在其上那一層若隱若現(xiàn)的薄煙，更映襯出了清晨的珍珠泉一望無垠的好風(fēng)光。
我被這煙籠寒水的美景所震懾，卻忽地想起了一首詩，“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！闭渲槿钊朔Q奇的壯麗和寬闊的湖面不正是日積月累的放低自我所匯集而來嗎?大海之所以海納百川，是因?yàn)樗３７畔滤^的身段，才擁有了今日的雄偉壯觀。
而我，在語文多次蟬聯(lián)全班的第一的頭銜中，在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的鮮花掌聲中，沒有從容淡定，而是為這微不足道的小小成績沾沾自喜，在所謂的“高度”中迷失了自我，丟棄了謙遜的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒有放低自我，這才是真正使我大敗的緣由吧!心中那一聲聲“高度”戛然而止。
再次將目光投向珍珠泉的那一池秋水，心中的煙云密布也一消而散，我想，是時(shí)候重拾態(tài)度，讓態(tài)度回歸了......
記敘高中勇氣為話題篇二
假若上天沒有賜予你一雙翅膀，讓你穿越藍(lán)天，飛過大海，那么他會(huì)為你架起一座橋，讓你沿途可以看到潺潺的流水，蔥郁的樹林。
——題記。
小喬是一個(gè)熱愛微笑的女孩，一雙明亮的眸子，如黑色的玻璃球一般通透而清澈。她的嘴唇似乎就是潔白的肌膚中兩片粉紅色的葉子，薄薄的。嘴角微微揚(yáng)起時(shí)，又宛若點(diǎn)綴黑夜幕布的彎月，淡淡的。她給人的笑永遠(yuǎn)都是那么清新自然?？墒怯幸惶?，小喬的笑臉如破碎的玻璃，被現(xiàn)實(shí)打擊的只剩一地碎片。小喬的世界變的一片狼藉。她不小心村莊的池塘，因?yàn)椴粫?huì)游泳，所以嗆了很多水。小喬成了一個(gè)啞巴，不能說話了。根據(jù)醫(yī)生的意思，某年某月某日某時(shí)某刻也許就可以說話了，可這都憑一個(gè)幸運(yùn)。小喬不在乎了，認(rèn)為自己再次說話將是一個(gè)奇跡，小喬心如死水。
無數(shù)次的惡夢中，小喬都?jí)粢娮约撼寥肓怂?，水肆意涌入她的口中，小喬想大聲呼救?？呻S著水的狂涌，掩蓋了小喬的聲音。小喬絕望的哭著，淚水順著臉頰融入水中。小喬不愿意再試著說話，她不愿意再觸碰自己那敏感卻又脆弱的神經(jīng)。每天傍晚，小喬都會(huì)走到那個(gè)淹沒他聲音的地方，站在離池水相隔兩米的地方，凝視著水面，水面有時(shí)寂靜不已，有時(shí)微波粼粼，有時(shí)漣漪一閃而過，可小喬只是呆呆望著，望而卻步。池塘上架著一座石板橋，那是通往別村的橋，也是唯一一座。小喬曾經(jīng)說一定要看看外面的世界。如今，她決定偷偷收回那個(gè)承諾，重新來過。
記得，仍然是一個(gè)傍晚，小喬遇到了石板橋?qū)γ娴男∽亍Ｕ缢拿忠粯?，小棕有著一雙棕色的大眼睛，炯炯有神。小棕的嘴角也時(shí)常揚(yáng)起，那是自信的笑。相遇的開始她們隔著橋互相說話，這顯然有些吃力，說一會(huì)兒歇息一會(huì)兒。她們很聊得來，兩個(gè)人似乎是自己的孿生部分，擁有著相同的回憶?，F(xiàn)在已經(jīng)不能說話的小喬還銘記著那個(gè)傍晚，兩個(gè)小女生最終停下那個(gè)費(fèi)勁的游戲，走到橋中間來玩耍了。
傍晚，那酒紅的太陽貼在天空上，照耀著這個(gè)小小的村莊;照耀著這兩個(gè)小小的人;照耀著小棕的微笑和小喬的勇敢;還有，那座被跨越的石板橋。
風(fēng)越刮越大，狂風(fēng)卷著黃沙打到一棵小樹上，把小樹吹得東搖西晃。在魔鬼般的黃沙中，隱隱約約能看到樹枝間掛著一張被吹破了的蜘蛛網(wǎng)，也隨著樹枝搖來搖去。夏洛抱著一根結(jié)實(shí)的蛛絲，倒吸了一口涼氣：“天哪！快讓這可怕的大風(fēng)停住吧！”可是風(fēng)似乎就是想跟他作對(duì)似的，不但沒停，還刮來了一股更加強(qiáng)烈的大風(fēng)，讓沒有任何防備的夏洛來了個(gè)“空中飛蛛”，嚇得他趕緊閉上了雙眼。
前幾天，在夏洛的家里，他的媽媽語重心長地對(duì)他說：“夏洛啊，你也不小了，也該到外面闖闖了。去吧，外面的世界大著呢！用我教給你的那些知識(shí)，去創(chuàng)造一個(gè)屬于你自己的家吧！”“放心吧，我會(huì)照顧好自己的！”夏洛走到門口，回過頭，熱淚盈眶地說道，“再見！”于是，在這天清晨，夏洛來到了這棵小樹，開始織網(wǎng)。沒想到出師不利，網(wǎng)剛織了一半，就刮起了一場大風(fēng)，出現(xiàn)了開頭的那一幕。漸漸地，風(fēng)停了，天晴了，空中飄著幾朵白云。夏洛抖抖身上的塵土，重新開始織網(wǎng)。
只見他先爬到最高的那根樹枝上，吐出一根又粗又結(jié)實(shí)的蛛絲，拉到下面的樹枝上，接著又吐出一根和前一根一樣的絲，“嗖”地跳到對(duì)面的那根樹枝上，搭成了一個(gè)十字形骨架，然后他又吐出一根結(jié)實(shí)的蛛絲，把自己固定在樹枝上，沿著骨架一圈一圈地向外織。
就這樣，夏洛不停地織呀織呀，眼看著就要成功了，突然烏云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)兒伴隨著狂風(fēng)向夏洛襲來。夏洛只好躲在樹枝下面，眼睜睜地看著自己辛辛苦苦織出的網(wǎng)被風(fēng)雨撕裂。小樹被利劍似的雨點(diǎn)打彎了腰，無力地耷拉著腦袋。夏洛看看小樹，又看看自己的那已經(jīng)支離破碎的蜘蛛網(wǎng)，心疼極了。他的眼淚不由自主地流了下來，心想：唉！我怎么這么倒霉呀！早知道會(huì)這樣我就不織了，害得我白費(fèi)了這么多力氣。
要不……我別織了，省得再白費(fèi)力氣。夏洛猶豫了，因?yàn)樗男睦镩W過一個(gè)信念?！皩?duì)！陽光總在風(fēng)雨后！”夏洛喊了起來，“我一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥酗L(fēng)雨過后才能看到最燦爛的陽光！”過了一會(huì)兒，暴風(fēng)雨停了，樹上那小小的身影又開始忙碌起來。天邊的夕陽映在蛛絲上，反射著五彩的光。
第二天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射出地平線的時(shí)候，一張嶄新的、漂亮的大網(wǎng)出現(xiàn)在那棵小樹上。一顆顆晶瑩的露珠掛在上面，就像一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈，在金色陽光的襯托下，顯得更美了。
暮去朝來，蛹化蝶飛。這就似于鳳凰涅盤浴火重生。雖然離開了安全與溫暖，但卻將自己變得更加完美，人也是離開了溫暖的襁褓，一步一足才得以成功。
重生之美，莫過于羽化成蝶。嬌懶丑陋的毛蟲一經(jīng)蛹變、蝶化，將會(huì)變得光彩奪目，其色照人，但是它們?nèi)绻辉鸽x開自己溫暖的巢穴，就相當(dāng)于自撅了墳?zāi)?，焚化了自己的一切前途，悔亦不及。重生，蛹衣便不?fù)存在，隨之一個(gè)美麗生命冉然，人亦如此。
一個(gè)人當(dāng)初辛苦打拼，一步一步為最后的輝煌積蓄，但卻膽怯的停在了終點(diǎn)之前，迷失在虛幻的美好之中，而前功盡棄，其為憾也!渴望飛翔的蛹，鼓足勇氣，羽化為蝶;渴望成功的人，不會(huì)僅僅安于現(xiàn)狀，他們亦會(huì)在勇氣的驅(qū)使下，為追求成功而前行。
李白小時(shí)貪于玩樂，不思學(xué)習(xí)。某日聽了老婆婆的教誨，深深的受到了啟發(fā)，便攢足信心，點(diǎn)燈拔蠟，專一于學(xué)，終在文壇上成為一顆耀眼的巨星，流傳了鐵杵成針的佳話。
一只蝶的羽化，一個(gè)人的成功，都需要成功的渴望與重生的勇氣，這也是志向。古語有云：有志者，事竟成。只有擁有志向，才可能會(huì)成功。
在沒有日曬風(fēng)吹的樹陰下的幼苗，如果沒有突破陰涼的志向，而安于在大樹的籠罩下，就不會(huì)長成大樹，終將死于自己貪于陰涼的懦弱。
也許對(duì)于所有的生命，身軀重生都是希望渺茫的，但卻可以美麗重生，前途重生這即意味著要有所放放棄，有失必有得是亙古不變的真理。但失去的是堅(jiān)持，在成功途中半途而廢，就只有前功盡棄。
蛹的消逝帶來的是蝶的新生，只要有志向勇氣與決心，再丑陋的毛蟲也會(huì)變成美麗的蝴蝶;再失敗的人也會(huì)走向成功;再矮小的樹苗也會(huì)長的參天。像這樣重生的例子還有很多，從虛假的安穩(wěn)中死去，那么就從輝煌的未來中重生吧!
重生之美，不僅僅是蝶。有了渴望成功的心、脫離虛幻美好的勇氣、恒然的堅(jiān)持，成功就在眼前。
兩百多年前，當(dāng)法國隊(duì)伍站在巍峨的阿爾比斯山下，望著漫天風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖時(shí)，拿破侖堅(jiān)定地說出了這句流傳百世的豪語。后世的畫家將當(dāng)時(shí)的他描繪成了一個(gè)身跨白馬，身著戰(zhàn)袍的領(lǐng)袖。在畫中，馬兒揚(yáng)起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕于馬上，馳騁著勇氣，右手指向天頂，指揮者大軍前行，又仿佛是在向天空宣戰(zhàn)。
當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)比別人收獲更多的疼痛，所以你比別人更加懂得吸取教訓(xùn);當(dāng)你成功時(shí)，無數(shù)人會(huì)以你為榜樣，打破陳舊，走向新的領(lǐng)域。所以，面對(duì)難以預(yù)料的前路，眾人的嘆息不能說明前方多遠(yuǎn)，那只是失敗者和懦者的嘆息，成功的人才不會(huì)陪著他們望洋興嘆，那些翻過高山、越過深海的人僅僅是多了點(diǎn)勇氣。
當(dāng)法國隊(duì)伍翻過高山，站在山的另一端時(shí)，人們把拿破侖視如神人。崎嶇的山路、陡峭的斜壁，一不小心就是萬丈深淵在迎接自己，加上冬天的北風(fēng)和暴雪，這座山成了禁區(qū)，翻過它只是自尋死路。但事實(shí)勝過一切解釋，當(dāng)拿破侖走過一生的回憶后，這也許只是他生命中的一件小事而已。在別人眼里仿佛做不到的事，興許是他們壓根就沒做過。
百年后的今天，科技發(fā)達(dá)，許許多多的往日艱險(xiǎn)也隨時(shí)間變得不值一提，但人性卻從未變過。當(dāng)我們?cè)俅蚊媾R麻煩，仍有著走為上策的必殺技。我們從未面對(duì)過困難，只是從老人口中聽說過困難是一個(gè)什么樣的怪物，它總守在成功的前面，像一座大山，威勢難擋。于是，有人想出了繞路的辦法，一遇上困難就繞路，花去了十幾甚至幾十倍的時(shí)間卻仍未找到通路。
那我們就一輩子在繞路嗎?
不，有更簡單的方法，就是把自己變成勇者，任何膽小鬼面前的鬼怪都會(huì)成為勇氣的試金石，因?yàn)閷?duì)于常人而言，那是高不可攀的山，而對(duì)勇者來說，那只是塊石頭。
記敘高中勇氣為話題篇三
明澤的膽子是學(xué)校出了名的小，之所以他膽子小，所以四年級(jí)了，他還是不敢一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)去。
“叮鈴鈴!”床頭的鬧鈴響了。明澤起床，伸了個(gè)懶腰，穿好衣服，剛走到客廳，就發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：親愛的小明澤，實(shí)在對(duì)不起，媽媽不能送你上學(xué)了。早飯我?guī)湍銦昧?，希望你早點(diǎn)吃完早飯，去上學(xué)哦!媽媽寫。這個(gè)為難明澤了，明澤可是怕自己上學(xué)碰到壞人，被壞人抓走，被賣掉。明澤都起了雞皮疙瘩，但是也沒辦法啊!媽媽不在家，爸爸在外地出差，他只好一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)。
明澤吃過早飯，整理了一下自己的頭發(fā)，就背著綠色書包上學(xué)去了。明澤剛踏出家門，不由得擔(dān)心起來：如果我碰到壞人怎么辦?如果我迷路了怎么辦?如果……明澤鼓起勇氣，拍拍自己的胸膛，自言自語地說：“別怕!別怕!我是勇敢的明澤!”可是一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)自己的話語，怎么能讓人鼓起勇氣來呢?所以一路上，明澤急促不安。
“明澤!看這邊!”聽到這句話，明澤大聲叫喊：“壞蛋來了!別抓我!別抓我!”
“哼!明澤，你就是膽小!”一個(gè)得意的女聲在明澤的耳朵里晃悠。對(duì)!她是曉虹。曉虹穿著粉紅色花裙，背著紅色書包，插著腰站在明澤的面前。曉虹沒好氣地問：“你怎么獨(dú)自一個(gè)人來上學(xué)了?”“我……我……”
“明澤!曉虹!看這邊!”一個(gè)溫柔的聲音傳來。對(duì)，她是云蘭。云蘭穿著粉色衣服，藍(lán)色短褲，背著書包，匆匆地趕到了明澤和曉紅的面前。
“明澤，你怎么一個(gè)人上學(xué)?”異口同聲地說。
“嗨!事情是這樣的……”明澤把實(shí)話告訴了好奇的們。
“哦!”
“明澤，你知道為什么你會(huì)一個(gè)人上學(xué)嗎?那是因?yàn)橛職庠谀闵砩仙l(fā)出來了!你已經(jīng)不是膽小的人了!”云蘭說。
“真真的嗎?耶!耶耶耶耶耶耶耶耶!”明澤高興的大喊。
從此，明澤像變了個(gè)人似的，不是在教室里索索發(fā)抖，而是在操場是自由奔跑了!明澤說：“這是最棒的的一天了!”
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記敘高中勇氣為話題篇四
勇氣，只有勝者才會(huì)擁有它，勝者靠的不是力量而是勇氣。
“叮咚--叮咚”，一陣響亮的而又急促的門鈴聲傳到我的耳朵里，正在寫作業(yè)的我打了個(gè)冷顫，心里不由自主的害怕起來：會(huì)是誰呢?爸爸媽媽不在家，但他們有鑰匙，奶奶還上班，這么晚了同學(xué)也不可能來…在我的心里想出一大串人來，會(huì)不會(huì)是壞人?越想我越害怕。“叮咚--叮咚”，門鈴又響了起來，我不得不去看一看了。我悄悄的不敢出一點(diǎn)聲音。到了門口，我彎著腰，小心地慢慢地朝上面的“貓眼”看了過去，哎呀，“貓眼”太高了，我看不到，這怎么辦，聽到外面人來回走的聲音，啊，這腳步聲好熟悉啊!好奇心使我鼓足了勇氣，我又悄悄地搬來了椅子，這回看到了，這不是…我急忙下來，把門打開了，原來是樓下鄰居張阿姨，她是來接板凳的，家里來客人了，不夠用的，見這么長時(shí)間沒開門，她還以為沒人在呢!我姐給她幾個(gè)板凳，然后又把門關(guān)上了。我長舒了一口氣，繼續(xù)寫作業(yè)去了，后來樓道里又響起了許多腳步聲，雖然我在寫作業(yè)，但心里卻又在胡思亂想。后來爸爸媽媽回來了，我給她們講了這些事，爸爸媽媽夸我很機(jī)智。并告訴我遇到事要勇敢些，不要怕。但也不能隨便給陌生人開門。
我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)勇氣是勝者不可缺少的，每個(gè)人天生都是不是勇敢的，只有你去發(fā)現(xiàn)，去磨練。這樣，每一個(gè)人都會(huì)成為勝者!
記敘高中勇氣為話題篇五
這次考試的成績終于下來了，我以一分之差與第一擦肩而過。下面是我這次考試寫的作文，得分不算高，讓大家一起來欣賞。
對(duì)自己說，我能行。
對(duì)自己說，我能行，那么你成功的可能性就要比別人大很多。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要退縮，大聲對(duì)自己說：我能行。這時(shí)，你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
記得我剛學(xué)游泳的時(shí)候，對(duì)水充滿了恐懼，在水下甚至寸步都不敢移動(dòng)。就在我快要放棄的時(shí)候，心底有一個(gè)聲音在喊：我能行，相信自己，我一定能行。就是這個(gè)聲音，讓我重新鼓足勇氣，去和自己的恐懼挑戰(zhàn)。終于，在這個(gè)聲音的不斷激勵(lì)下，我成功了。當(dāng)時(shí)，我堅(jiān)定地對(duì)自己說：我真的能行，我做到了！
學(xué)旱冰時(shí)，我在水泥地上摔了一跤又一跤，連媽媽都勸我不要再學(xué)了，但我不聽。因?yàn)槲蚁嘈?，我能行，我一定能行，我一定?huì)比別人做得更好。于是，在每天練習(xí)之前，我都會(huì)對(duì)自己大聲說：我能行！摔跤后，我會(huì)含著淚水，爬起來，對(duì)自己說：我能行！就這樣，我不斷地摔跤，()不斷地爬起來，也一次次地對(duì)自己說：我能行！后來，不知過了多久，我已經(jīng)不再摔跤了。但我還是不滿足，我要求自己做得更好，要超過男生，比他們強(qiáng)。我能行，給了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，讓我朝著我的目標(biāo)努力，與目標(biāo)一步一步地靠近。
我能行，是對(duì)自己的肯定；我能行，是對(duì)自己的激勵(lì)；我能行，更是自己前進(jìn)的動(dòng)力。遇到挫折時(shí)，對(duì)自己說我能行，會(huì)讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，渡過難關(guān)：確定目標(biāo)時(shí)，對(duì)自己說我能行，會(huì)讓自己在更短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)。
同學(xué)們，讓我們信心十足地對(duì)自己說：我能行，相信你一定行??！
記敘高中勇氣為話題篇六
勇氣是什么？勇氣是一個(gè)東西，是一個(gè)心理，暗示著一個(gè)一生都會(huì)陪著你的信念，對(duì)，這就是勇氣，有時(shí)候真的很難克服困難，這個(gè)時(shí)候就要給自己一定的努力就好像說什么都不會(huì)害了自己一樣。今天我就要和你們說說什么事自己勇氣。
勇氣其實(shí)從小事開始就有了，大約在三四歲的時(shí)候，爸媽打算把我送去幼兒園，那個(gè)時(shí)候我就不敢去，因?yàn)槲遗略僖惨姴坏桨职謰寢屃耍衣牭竭@些話當(dāng)時(shí)我就哭了。爸爸媽媽過來和我說怎么了嗎？我說：“你們要把我送到幼兒園?！卑职謰寢尯臀艺f“幼兒園是一座城堡來的，很漂亮也很夢幻而且你還可以交很多朋友學(xué)更多的知識(shí)呢嘞?！碑?dāng)時(shí)的我也是半信半疑，但是已經(jīng)很晚了，爸媽安慰好我之后，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
果然大人的嘴騙人的鬼。到了第二天，我去幼兒園的時(shí)候，根本和爸媽說的完全不一樣，這里并不像城堡，而是像一個(gè)游樂園一樣，爸媽對(duì)我說你看有很多小朋友你去和他們交朋友吧，當(dāng)時(shí)我就有一點(diǎn)怕生，就不敢說話，爸媽就和我說你要勇敢要有勇氣這樣你才能。有更多的好朋友，心里就說加油你是最勇敢的，給自己勇氣吧，然后我就去和那群小朋友打成了一片。在教室里面，想上廁所的我卻不敢和老師說，憋了很久很久，自己心明說沒有什么大不了的，我就和老師說想去上衛(wèi)生間嗎？加油加油，你是最勇敢的，然后我就和老師說我要去上衛(wèi)生間，其他人和我一樣，也要一起去，老師呢就立馬帶著我們?nèi)チ诵l(wèi)生間。
在此之后老師教了我們一些知識(shí)讓我們起來回答問題，我知道但是想舉又不敢舉。我的手突然莫名其妙的舉了起來，我就覺得很怪異，是我的手不聽使喚了嗎？不是，是勇氣，是它催動(dòng)了自己的心，使自己有勇氣做成事。手舉起來后，我站起來正確的回答問題，得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，隨后心里面就感到非常的開心，有成就感，說勇氣可以給我們帶來好多快樂。
勇氣這個(gè)東西，它其實(shí)給了我很大的一個(gè)自信，勇氣讓我敢于做任何的事情，敢于讓我去克服它，讓我獲得了成就感和幸福感，所以給自己勇氣不是一件壞事而是一件非常值得光榮的事情，所以一定要給自己勇氣。
記敘高中勇氣為話題篇七
“大膽天下去得，小心寸步難行”。這是一句關(guān)于勇氣的名言。
這句名言說明了勇氣的重要性。
勇氣，是人生中必不可少的品質(zhì)，沒有勇氣，即使擁有雄厚的實(shí)力，也只是徒勞；勇氣是在絕望中的再一次挑戰(zhàn)，是對(duì)自己的一種肯定，是不服輸?shù)脑僖淮闻Α?BR> 人，不可缺少勇氣，沒了勇氣，你將永遠(yuǎn)成為別人眼中的“軟骨頭”；那四位登上了珠穆朗瑪峰的中國登山隊(duì)員們，正是因?yàn)橛械巧仙巾斢職?，有著要?jiān)持到最后的信念，才成功登上了頂峰。
勇氣是什么？那就是一種力量。如果經(jīng)不起磨練就，不會(huì)有無窮的力量及勇氣，它真的很有價(jià)值，在不同的人的身上也就體現(xiàn)出不一樣的價(jià)值，每個(gè)人身上都隱藏著巨大的潛力，但是有些人不一定會(huì)把這種勇氣發(fā)揮出來，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該喚醒它，不讓它再沉睡。
這可能就是人與人之間的不同吧！經(jīng)歷的不一樣明白的也不一樣，不能說誰沒有勇氣，而是這個(gè)人不愿意表達(dá)出來而已，這是不能證明什么的。
當(dāng)我去夏令營的時(shí)候，我害怕昆蟲。甚至?xí)暭饨校F(xiàn)在我用了勇氣，我不再怕它，那時(shí)我真的覺得我自己很偉大。
要想獲得或想去擁有什么，要想讓勇氣掌握在手中，就要大膽的去嘗試，不要害怕失敗，也不要一心想著成功，否則將會(huì)經(jīng)不起打擊。或許吧！這就是勇氣的力量，一種帶有巨大隱力的力量。
記敘高中勇氣為話題篇八
在今天上午的最后一節(jié)課上，我懂得了一個(gè)人必須擁有勇氣的真正意義。
我從前認(rèn)為所謂的勇氣就是膽大，敢于做那些危險(xiǎn)的動(dòng)作，而在今天我總算領(lǐng)悟到了它不一樣的含義。原本我以為自己永遠(yuǎn)不敢再爬上操場上的雙杠了，但就在今天我卻硬是克服了這個(gè)困擾已久的毛病，戰(zhàn)勝了自己。想知道我是怎么做到的嗎?那就聽我說吧!
今天上午最后一節(jié)課是體育課，體育老師叫我們都到操場上去自由活動(dòng)，同學(xué)們聽了立刻大聲歡呼，急不可待的沖出教室，跑向操場。
恍惚中，我聽到有人在喊我，原來是我最好的朋友蔣寒，她雖顯得比別人嬌小許多，但卻鎮(zhèn)定自若的坐在上面，目光中滿是鼓勵(lì)。剎那間，我心中一陣涌動(dòng)，難道就因?yàn)樗さ惯^一次，就永遠(yuǎn)不敢再嘗試嗎?難道就因?yàn)槭苓^一次痛，就要永遠(yuǎn)懼怕嗎?要真這樣，長大后我還能做什么?面對(duì)挫折，是敢于嘗試，還是選擇退縮?我一下子選擇了前者，讓自己體會(huì)戰(zhàn)勝自我的痛快!讓自己明白并不是想象中的那樣膽怯!也許這就是人們平常所說的勇氣吧!
那一刻，我對(duì)著蔣寒，會(huì)心的一笑，緊緊了鞋帶，朝著好長時(shí)間碰都不敢碰的雙杠，一個(gè)引體上升，爬了上去，坐在上面的感覺真好，我終于明白了，一個(gè)人摔倒并不可怕，可怕的是永遠(yuǎn)失去敢于再次嘗試的勇氣!
記敘高中勇氣為話題篇九
勇氣是什么？他是一個(gè)人敢于面對(duì)自己的恐懼，如果你不去征服他，他會(huì)變成你的眼中釘。
比如說我以前一直怕水的，我現(xiàn)在不怕了。在五六歲的時(shí)候，爸爸老是把我?guī)У接斡攫^去游泳，我對(duì)游泳很害怕，心想會(huì)淹死，隨后我發(fā)現(xiàn)只要放松心態(tài)就不會(huì)出大事，從此以后我就不再害怕游泳了。
再比如騎自行車，我在購買自行車的時(shí)候，我還不會(huì)騎，所以我的自行車是“4個(gè)腳”的，這雖然騎的著又方便又安全，可歲數(shù)我已經(jīng)7歲了，“4只腳”自行車早已不符合我現(xiàn)在的年齡了，而我的媽媽常說你什么時(shí)候能把兩只撐腳給去掉??？我也想去掉那兩只撐腳呀，可是我害怕我膽小。等暑假一到的時(shí)候，我趕緊抓緊時(shí)間去練習(xí)騎自行車，我還是很害怕，所以騎得很慢，騎得慢就不穩(wěn)，我到中午才靠自己體會(huì)到，騎自行車其中的門道。我體會(huì)到了勇氣征服全世界！
勇氣還是什么呢？他也是一個(gè)勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤過失。我還記得在我們四年級(jí)的時(shí)候，就有一個(gè)同學(xué)，他犯了錯(cuò)誤，他沒有隱瞞自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)去接受懲罰。不過有賞有罰，老是先打了幾下板子，不過然后表揚(yáng)了他，這一點(diǎn)誠實(shí)很重要。
這就是勇氣！
記敘高中勇氣為話題篇十
暑假里，我讀了一本生動(dòng)有趣的科幻小說——《海底兩萬里》。這本書主要講了：186x年，海上出現(xiàn)了一種怪物。“我”和尼德坐著“林肯號(hào)”去探險(xiǎn)。船在途中被怪物擊沉了，“我”和尼德在怪物身上幸存了下來。這才發(fā)現(xiàn)這是一艘叫“諾第留斯號(hào)”的潛艇。然后，“我”和尼德參觀了“諾第留斯號(hào)”，并且和尼摩船長在海底行了兩萬海里。路上克服了許多困難，還為尼摩船長報(bào)了仇。最后，“諾第留斯號(hào)”不幸被卷入了旋渦，而“我”和尼德坐著小艇逃上了岸。給我留下印象最深的是“諾第留斯號(hào)”被困在冰山下的情景。一天凌晨，只聽“轟”一聲巨響，一座冰山壓在了“諾第留斯號(hào)”上。
不管“諾第留斯號(hào)”怎么撞冰層，都逃不出冰山的魔掌，被困在了冰山下。這時(shí)，尼摩船長不是慌慌張張，也不是等待著死神降臨，而是鼓起巨大的勇氣，沉著冷靜地指揮船員鑿冰。經(jīng)過五天五夜的奮戰(zhàn)，尼摩船長把奄奄一息的人們救活了。我真佩服尼摩船長，他能在險(xiǎn)惡的環(huán)境下鎮(zhèn)定自若地把大家從死神的手中奪了過來，真是了不起！
記敘高中勇氣為話題篇十一
從小到大，聽到的，讀到的，看到的英雄事跡不計(jì)其數(shù)。想當(dāng)年，張飛在長坂坡的鳳陽橋上一聲斷喝，嚇退曹操十萬追兵；楚霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，成就霸業(yè)；荊軻在警衛(wèi)森嚴(yán)的秦王庭上面無懼色。他們無不具備巨大的勇氣，勇氣讓他們成為世人敬仰的英雄。我一直認(rèn)為在非凡的事情中才會(huì)產(chǎn)生勇氣，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上才具備產(chǎn)生勇氣的條件。
可是發(fā)生在去年冬天的一件小事，卻讓我改變了看法。
去年冬天的一個(gè)傍晚，天已經(jīng)有點(diǎn)暗了，殘雪未化的路上顯得有點(diǎn)滑。我下完學(xué)匆匆往家跑，剛跑過路轉(zhuǎn)彎處，發(fā)現(xiàn)一位老奶奶跌坐在地下，她的拐杖也丟在幾米開外，看來這跤摔的不輕，站也站不起來了。老奶奶用雙手撐著身子正艱難地向拐杖爬去。她的臉色蒼白，沒有一點(diǎn)血色，花白的雙鬢已滲出汗珠。我環(huán)顧一下四周，一個(gè)人也沒有。我本能的想沖上去扶她一把，可是我又轉(zhuǎn)念一想，四周一人沒有，萬一老太太硬說是我把她撞倒的，我可是渾身有嘴也說不清。正在猶豫時(shí)，一個(gè)稚嫩的身影沖上前去扶起了老奶奶，原來是我校一名一年級(jí)學(xué)生。此時(shí)此刻，我不禁感到汗顏，趕緊跨上一步扶起了顫顫巍巍的老奶奶。
一件小事，卻給人很深的啟迪。人因?yàn)樯朴谒伎级邆溆職鈪s由于過于思考而喪失勇氣。看來勇氣不只是在偉大人物和偉大事件中體現(xiàn)，人在面臨每一次抉擇都須要具備勇氣，堅(jiān)持真理，不怕被誤解也是須要很大勇氣的。關(guān)鍵時(shí)刻我邁上了一小步，卻是人生歷程中的一大進(jìn)步。
記敘高中勇氣為話題篇十二
暑假的時(shí)候我跟媽媽說：“我想自己去騎車子上游泳課?！眿寢屜肓讼胝f那好吧要注意安全呀。第二天我去上課害怕遇到壞人還專門拿了一把小槍和一把劍去上課。
走到路上我生怕摔一個(gè)大跟頭，所以手都在發(fā)抖所以摔了好大的一跤。而且還哭了。不過我想了想是自己要求騎車來上課的，我一定要勇敢。要是沒有勇氣怎么能到達(dá)上課的地點(diǎn)呢？所以我一定要勇敢，眼看離上課的地方不遠(yuǎn)了我怎么能退縮呢，所以我重新騎上了車子。
到了以后我就開始學(xué)習(xí)游泳，剛開始我不會(huì)游總是往下沉，還差點(diǎn)淹死了，幸虧老師扶著我。終于經(jīng)過了一段時(shí)間的努力，能在淺水區(qū)游好幾個(gè)來回了，但是我害怕在深水區(qū)游泳，可是在老師的鼓勵(lì)下最終也能夠在深水區(qū)游好幾個(gè)來回了。
經(jīng)過這個(gè)暑假的各種鍛煉讓我收獲了做事情的勇氣和信心。
記敘高中勇氣為話題篇十三
我是一個(gè)很普通的學(xué)生，普通的外貌，普通的成績，在來來往往的人群里，沒有人會(huì)注意我。
我的座位在窗子旁邊。閑暇時(shí)，十分喜歡看窗外的風(fēng)景。來來往往的車輛，稀少的行人，都在匆匆忙忙中消逝。還有那隨風(fēng)微拂的楊柳，似乎在訴說著它的經(jīng)歷。
很喜歡上課。聽見老師講話的聲音，聽見粉筆在黑板上摩擦的聲音，一個(gè)念頭出現(xiàn)：做一名老師。
課上的我喜歡耐心地聽同學(xué)們精彩地回答出老師提出的問題，但我從來不會(huì)發(fā)表自己的想法――即使他（她）的回答令我心潮澎湃。
我喜歡畫畫，偶爾會(huì)用畫筆畫出自己的心靈。
我喜歡聽歌，心跟隨那飄舞的音樂飛揚(yáng)。
我喜歡跑步，那熱血沸騰的感覺讓我忘記一切。
我喜歡文學(xué)，豪邁的唐詩、柔情的宋詞、跌宕的小說，是我的最愛。
――當(dāng)然，這只有我自己知道――我也只希望我自己知道。
我自閉，從來都只有我在我的生活圈――雖然我渴望能有朋友。
一切，發(fā)生得那么快，變化得那么快。
“林子，你能用‘匠心獨(dú)運(yùn)’說一段話么嗎？”一節(jié)語文課上，老師問我。
“能?！蔽业穆曇粜〉眠B我自己也聽不清。同學(xué)們都很安靜，好像有無數(shù)雙眼睛盯著我。我的臉通紅通紅的。
終于說完了。我慢慢抬起頭，看了看老師，老師露出欣慰的笑容，那眼神分明在對(duì)我說：“你說得很好。要繼續(xù)努力！”隨即，爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
真不敢想象當(dāng)時(shí)我是怎樣坐下去的，只記得那節(jié)課，我?guī)缀醵夹纳癫话病?BR> 后來，老師又陸續(xù)叫我回答問題，我努力回答到完美。聲音也漸漸敢放大了。
我開始喜歡上了老師鼓勵(lì)的眼神。于是，我開始嘗試著舉手發(fā)言。我的手似舉非舉，但老師總會(huì)發(fā)現(xiàn)。我看見了同學(xué)們驚羨的目光――我總能回答對(duì)問題。
再后來，我找回了我丟失以久的勇氣。課堂成了我翱翔的天空。
我爭取每一次展示自我的機(jī)會(huì)。不知不覺中，成績也提高了。
我身邊有了很多朋友，更多的人知道了我，了解了我。
我很高興――雖然我偶爾會(huì)很懷念自閉的生活。
夜晚來臨，我仰望天空。那顆星在不遠(yuǎn)處閃爍。
記敘高中勇氣為話題篇十四
生活須要勇氣由于有了勇氣，我才站在蹦極臺(tái)上，抬頭向離我百米多高的草地上跳；有了勇氣，我才干夠站在舞臺(tái)上，秀出我那精美的舞姿；有了勇氣，也才有了家里書廚上那一張張證書，那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)碑；因?yàn)橛辛擞職?，才有了我光輝的今天！勇氣，使我站在蹦極臺(tái)上！在那烈日當(dāng)空的一天里，爸爸媽媽同我一起去蹦極，有多少次我搖著頭，耷拉著小腦袋，跺著腳，掉著；金豆豆；，我哭著，鬧著，不去就是不去，而今天，長成大姑娘的我，心中布滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下；必需跳；，我只好閉著眼睛，心；撲通撲通；地跳，走上了蹦極臺(tái)，經(jīng)人一推，畢生一跳，；啊；尖啼聲回蕩在天外，此時(shí)，我已用勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。勇氣，讓我站在了壯麗的舞臺(tái)上。我還小，那一次競賽中，心中對(duì)臺(tái)下多少百雙鋒利的眼睛充斥了害怕，在臺(tái)下籌備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵著不上臺(tái)，可最后，在媽媽的利誘下，爸爸的激勵(lì)下，我仍是上了臺(tái)，那一次，過于緩和，搶拍了，沒得獎(jiǎng)?；氐郊液?，我反思了一下，心理立即有了勇氣，在又一次的；幼童星；比賽中，我又憑著勇氣，克服了艱苦，有了勇氣再次讓我取得了金牌！勇氣，令我的證書、獎(jiǎng)杯沉積如山！
生涯中就該有勇氣，因?yàn)橛辛擞職?，我才有聲譽(yù)、提高！
記敘高中勇氣為話題篇十五
秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰敢與他抗衡?誰敢否定他的功績?在他的指揮下，秦軍掃滅了六國，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒有勇氣，沒有勇氣去戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國?正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場面!
勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧!維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)!
宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來暫時(shí)的“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰!
在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到很多困難，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無法想象的。
人生是由很多困難組成，當(dāng)我們?cè)诳朔щy時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿了艱辛與苦楚。
朋友哇!請(qǐng)把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧!向著勝利出發(fā)吧!
歌德曾經(jīng)說過:“你若失去了財(cái)產(chǎn)--你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)--你就丟掉了許多，你若失去了勇敢--你就把一切都丟掉了。”
是呀，一個(gè)人如果連敢做的勇氣都沒有，又怎么能做好一件事呢?一個(gè)人如果什么都做不了，又怎么能不失去所擁有的一切呢?那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來呢?就聽一下我的故事吧。
我不喜歡語文，語文需要寫的東西太多了，手懶的我對(duì)語文就有一份恐懼感，平常不復(fù)習(xí)語文，同時(shí)也不敢面對(duì)語文課，生怕語文做得不好、回答得不對(duì)而挨老師的批評(píng)，受同學(xué)的嘲笑。課堂不聽，課下不學(xué)，導(dǎo)致我一考語文就發(fā)暈，分?jǐn)?shù)自然是全班倒數(shù)第一。
當(dāng)媽媽知道這件事后便問我“孩子，你還記得學(xué)包餃子的情形嗎?”
我疑惑不解，語文考得不好，媽媽不批評(píng)我，反而問我這。我小心翼翼地回答:“我記得學(xué)包餃子時(shí)，我搟餃子皮，怎么也搟不圓，厚薄也不均勻；包餃子，一會(huì)填得餡少，餃子像非洲難民似的，怎么也站不住，一會(huì)填得餡多，餃子又像大肚彌勒佛，笑得列開了口，怎么也包不住。我急得抓耳撓腮，有好幾次都不想學(xué)了?！?BR> 媽媽笑了笑說:“你描寫包餃子的情形很形象，語言也很生動(dòng)，把它寫下來，就是一篇好作文?！苯又謫?“你現(xiàn)在餃子皮搟得也好，餃子包得也好，哪又是為什么呢?”
我見媽媽笑了，還夸獎(jiǎng)了我，就有點(diǎn)得意地說:“你鼓勵(lì)我，使我有勇氣繼續(xù)練下去，次數(shù)多了，時(shí)間長了，慢慢地就做得越來越好?！?BR> 媽媽語重心長地說:“學(xué)習(xí)語文就像包餃子，只要你不退卻，勇敢起來，戰(zhàn)勝這份恐懼感，天天去學(xué)，天天去練，語文就會(huì)變得簡單，做起來才會(huì)容易。這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。這困難又像兩只老虎狹路相逢，勇者勝?！?BR> 媽媽的話就像一盞燈點(diǎn)亮了我的心靈，我茅塞頓開。
從此以后，我不再對(duì)語文有恐懼感，開始慢慢接近語文，彌補(bǔ)語文方面的弱項(xiàng)。我先補(bǔ)的是閱讀理解，我補(bǔ)的方法是:自己做老師發(fā)下來的閱讀，來提高自己的閱讀能力；然后我閱讀大量的作文書，從書中摘抄好詞好句，以此來提高自己的寫作水平；接下來我又積累自己的詞語，使自己的詞匯更多更廣泛；最后我還改了做題不認(rèn)真檢查的毛病。期末考試，我的語文成績有了驚人的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕語文了，而且還喜歡上語文了。
聽完了我的故事后，你應(yīng)該知道怎么把勇氣找回來了吧，鼓起勇氣去探索你想知道的世界吧。
困難只能嚇倒懶漢懦夫，而勝利永遠(yuǎn)屬于永攀高峰的人。
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的幫助下我找回了勇氣。同時(shí)，我也要為自己高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了成功。
攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。
兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹都沒爬過的城市孩子來說，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來，爸爸一把抱住了我。雖然我沒摔壞，但從此卻再也沒有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營讓我找回了勇氣。
今年暑假我參加了一個(gè)拓展夏令營。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步?！澳闵夏?”在一旁保護(hù)的老師說?！拔?，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵(lì)我說:“別怕，我會(huì)保護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂?！?BR> 這時(shí)候身后又傳來同學(xué)的鼓勵(lì)聲:“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?！安蝗牖⒀?，焉得虎子。上!”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開頭。沒幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來。“啊!怎么辦?……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無影無蹤了?！胺€(wěn)住，別怕，我會(huì)保護(hù)你的?！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來同學(xué)們的鼓勵(lì)聲:“別害怕!別往下看!”
“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉?！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍?。我深深地呼氣深深地吸氣，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我:“攀巖不一定只往上爬，沒路的時(shí)候可以試著退回來看看?！卑凑绽蠋煹闹笇?dǎo)，我運(yùn)用自己的智慧不斷調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂?！俺晒α?，成功了……”
勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的幫助下我找回了勇氣。同時(shí)，我也要為自己高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了成功。
記敘高中勇氣為話題篇十六
在我的生活中，我做了很多很有勇氣的事。象是上次去關(guān)島，我去學(xué)風(fēng)帆;一開始我連上船的勇氣都沒有，但在我試第三次時(shí)，我對(duì)自己說：”這一次無論如何都要成功!”果然，我發(fā)現(xiàn)我的勇氣點(diǎn)數(shù)破百，而且一下就可以開始風(fēng)帆了。還有一次我到海邊浮潛，一開始因?yàn)橥茜R一直進(jìn)水，所以我像熱鍋上的螞蟻一直跳來跳去，希望趕快到岸;第二次浮潛時(shí)，我把上一次的缺點(diǎn)改過來，就游得很好。
雖然我很膽小，但是有的時(shí)候勇氣就是我全身的動(dòng)力!勇氣就像一顆大氣球，當(dāng)你勇氣越多時(shí)，氣球就越大;當(dāng)你勇氣越少時(shí)，氣球就越小。有一些人天生膽小懦弱，但他們只要找到他們藏在心里的勇氣，想要完成夢想一定沒問題。