方案的制定需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間和風(fēng)險(xiǎn)等因素。方案的制定過程中，可以多角度思考和討論，以獲得更多的建議和意見。掌握這些范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用各類方案。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇一
1、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化。
2、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
白沙門公園。
小中班全體老師及全體幼兒家長若干。
周五(3月30日)。
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
6、參觀?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、全體幼兒必須穿好校服。
1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的`美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。
3、親子游戲：
(1)揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對(duì)面家長的手，對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
乘專車返回幼兒園。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
__公園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月__號(hào)上午8點(diǎn)半(星期_)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(4月11號(hào)到位)。
2、教師事先考察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點(diǎn)名冊(cè)、照相機(jī)。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。
4、提前一天通知家長春游的地點(diǎn)，讓家長了解本次活動(dòng)的目的及要。
配合的相關(guān)事項(xiàng)，出游當(dāng)天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點(diǎn)集合。
五、注意事項(xiàng)。
1、外出活動(dòng)時(shí)注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。
2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。
3、在活動(dòng)中，不能單獨(dú)離開集體，應(yīng)與老師和小朋友在一起。
4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。
5、在公共場所不大聲喧嘩。
六、活動(dòng)過程。
8：10—8：30在政府新區(qū)廣場集合(教師8點(diǎn)到達(dá)廣場集合)。
8：30—8：50各班在教師的引導(dǎo)下整隊(duì)，家長和小朋友大手牽小手。
8：50—9：10組織各班級(jí)幼兒集體照相。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇三
幼兒園開展親子游活動(dòng)，可以讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。本文是本站小編整理的幼兒園春天親子游。
僅供參考。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園。
活動(dòng)人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)。
活動(dòng)時(shí)間：周一(4月24日)。
活動(dòng)過程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：
集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干。
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶。
準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干。
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱。
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對(duì)面家長的手，對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
活動(dòng)反思：
此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。
春游，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L們營造交往游樂的機(jī)會(huì)，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長們，此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游，對(duì)孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動(dòng)使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游。
邀請(qǐng)函。
征求家長意見明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作(班級(jí)召開家委會(huì)會(huì)議、發(fā)放。
通知書。
做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球公園4、活動(dòng)時(shí)間：
4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動(dòng)流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時(shí)間，感受春天的快樂11：30--12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)要求：
1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。
2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn)，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng)，維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動(dòng)前，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化。
2、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：白沙門公園。
三、活動(dòng)人物：小中班全體老師及全體幼兒家長若干。
四、活動(dòng)時(shí)間：周五(3月30日)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
6、參觀?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、全體幼兒必須穿好校服。
七、活動(dòng)過程：
1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。
3、親子游戲：
(1)揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對(duì)面家長的手，對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
八、活動(dòng)結(jié)束，乘專車返回幼兒園。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇四
四、活動(dòng)班級(jí)：中(2)班。
五、活動(dòng)目的：
1、通過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2、通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè)。
2、繩子27根。
3、板凳25個(gè)。
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干。
游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲：投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)。
七、活動(dòng)人員的安排：
1、拍照：邱秀萍。
2、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料。
3、游戲主持人：張珊。
協(xié)助者：段寧、邱秀萍。
4、第一組，由段寧領(lǐng)隊(duì)。
第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)。
八、活動(dòng)要求：
1、教師在組織孩子活動(dòng)之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中應(yīng)該要注意的事項(xiàng)。
2、在活動(dòng)的過程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
3、游戲結(jié)束后，家長才能帶孩子離開，中途游戲時(shí)間家長不能擅自帶孩子走?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
4、在活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事項(xiàng)：
1、教師要注意排查現(xiàn)場，清理現(xiàn)場一切危險(xiǎn)性物品。
2、請(qǐng)家長自覺遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
3、家長要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽從領(lǐng)隊(duì)教師的安排，不能擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
4、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象，在不影響活動(dòng)的情況下，協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決。
十、游戲活動(dòng)過程：
1、班主任組織家長集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，并宣布活動(dòng)開始。
2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊(duì)老師也可以利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長講明游戲規(guī)則。
3、游戲1《投沙包》。
玩法：幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包，家長站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過來的沙包，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝。
規(guī)則：幼兒與家長都不得超過指定位置。
游戲2《兩人三足》。
玩法：兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先跑完的一對(duì)獲勝。
規(guī)則：必須在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
游戲3《搶板凳》。
玩法：兩組，每組一開始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝。
規(guī)則：音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。
4、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受長大的變化，知道自己在慢慢長大。
2.了解在自己長大的過程中，本領(lǐng)會(huì)越學(xué)越多，激發(fā)幼兒喜歡長大的情感。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5.發(fā)展幼兒開朗，樂觀的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集幼兒嬰兒時(shí)期使用過的物品，如：衣服、鞋襪、帽子、手套、等。
2.幼兒從嬰兒到現(xiàn)在有代表性的的ppt課件、攝像短片。
活動(dòng)過程：
一.感受長大的變化。
1.出示場地上的部分物品，引發(fā)幼兒興趣?！ぁ?BR> 師：這些東西是什么?我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧。
2.幼兒選用自己感興趣的物品嘗試操作。·。
師：桌上擺放了許多物品，請(qǐng)你們選一樣自己感興趣的東西，去穿一穿，玩一玩吧!
3.幼兒交流穿戴完的感受。
提問：你用了哪些東西?覺得怎么樣?為什么會(huì)這樣?
小結(jié)：因?yàn)槲覀兌奸L大了，小時(shí)侯用的東西就嫌小了，穿不下，戴不上了，不需要了。
二.觀看ppt課件，了解人是慢慢長大的，激發(fā)幼兒喜愛長大的情感。
1.分段播放課件，觀察小寶寶是怎樣一步步長大的。
師：你們發(fā)現(xiàn)自己長大了嗎?怎么看出來我們已經(jīng)長大了呢?
2.激發(fā)幼兒喜愛長大的情感。
幼兒自由談?wù)摚河檬裁捶椒茏屪约洪L大。啟發(fā)幼兒談?wù)撟约涸谟變簣@的變化，學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)。
3.觀看幼兒在園的攝像短片。
師：原來我們長大了，學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng)，真棒啊!我們一起來看看在幼兒園里的進(jìn)步吧!
小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)長大，天天好好吃飯、睡覺、鍛煉身體，能讓我們的身體長大，好好學(xué)本領(lǐng)，會(huì)讓我們變得更聰明，更能干。
4.做健康操結(jié)束。
師：你們喜歡長大的自己嗎?長大了真高興，我們一起來跳個(gè)舞吧!
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受春天的溫暖氣候，進(jìn)一步觀察、了解在春天里，動(dòng)植物的生長變化。
2、通過郊游、放風(fēng)箏，為植物澆水等活動(dòng)，了解春天“我”和人們的活動(dòng)。
3、喜愛春天，樂意觀察周圍事物的變化。
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入。
(1)教師：小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹是什么樣的?春天有哪些美麗的景色?(幼兒尋找、討論)。
教師：你們知道現(xiàn)在有哪些花開了嗎?(迎春花、桃花、杜鵑花等)。
教師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友自己去找找有什么花開放了?
(2)導(dǎo)幼兒觀察迎春花。
教師：這是什么花?開在什么季節(jié)?
教師：因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來了，所以叫迎春花，也叫報(bào)春花。
教師：迎春花是什么樣子的?
(3)引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來觀察認(rèn)識(shí)。
教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。
(4)幼兒欣賞桃花。
(5)引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花兒。
教師：春天美嗎?為什么呢?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)春天里的花呢?
(6)教師總結(jié)。
為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春天的舞;桃樹說：“春天是紅的?！庇夯ㄕf：“春天是黃的?！绷鴺湔f：“春天是綠的?！毙∨笥?，你們說春天是什么顏色的?燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇七
1、能用語言描述太陽的特征，加深對(duì)紅色、圓形的認(rèn)識(shí)。
2、知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生活中別的圓圓得，紅紅的東西?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用連貫的語言描述太陽的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件
活動(dòng)過程：
(一)引出課題
備注：(9:00―― 10:00)
備注：來園時(shí)開放語言區(qū)和建構(gòu)區(qū)。
( 11:00 ― ― 11:30)開放所有區(qū)域。
1.謎語導(dǎo)入：有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。 2.耳朵長,尾巴短,愛吃蘿卜紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛。他們就是今天我們班來的小客人，小兔子和太陽公公。小兔子從來沒有見過太陽，它只聽說太陽是紅紅的圓圓的'，所以它想要去找太陽，我們和小兔一起去找好嗎。
(二)老師分段講解故事，理解故事內(nèi)容1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒看圖。我請(qǐng)小朋友說一下圖上畫的是哪?你在掛圖上都看到了什么?什么樣的燈籠?小兔來到屋里指著燈籠問：“媽媽，這是太陽嗎?”小朋友這是太陽嗎，是什么啊?媽媽說：“不，這是兩盞燈籠，太陽在屋子外面呢。 ”
4、出示圖四，小兔子最后找到太陽了嗎?
1、小兔子首先在屋里找到了什么?它把燈籠當(dāng)成什么了呢?
2、后來又在菜園里和天上找到了什么?它把大蘿卜和紅氣球當(dāng)成什么了呢?
3、小兔子為什么會(huì)把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽呢?
4、太陽除了是紅紅的、圓圓的，還是什么樣的呢?(引導(dǎo)幼兒用連貫的語言描述太陽的特征。 )
5、小朋友還知道那些東西是紅紅的，圓圓的嗎?
(四)通過談話，讓幼兒知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式。
1、小朋友喜歡太陽嗎?為什么?
2、發(fā)散思維：還有誰喜歡太陽(如小花、小草小動(dòng)物)，為什么?
小結(jié)：太陽可以給我們帶來光亮，帶來溫暖，我們可以通過曬太陽來取暖，讓太陽照在我們的身上我們就會(huì)感到暖暖的就不會(huì)冷了。
(五)活動(dòng)延伸：小朋友們想不想去享受一下太陽的溫暖呢?那我們一起去外面曬曬太陽吧。
活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)際，初步認(rèn)識(shí)早晨、晚上、白天、黑夜。逐漸養(yǎng)成按時(shí)上幼兒園、按時(shí)起床、睡覺的好習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容：小明的一天
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)早晨
1、教師播放錄音，幼兒猜測是誰在叫，引出“早晨” 。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說出早晨的活動(dòng)。
3、播放課件，教育幼兒要一個(gè)按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園的好孩子。
二、認(rèn)識(shí)白天
1、播放課件，引導(dǎo)幼兒說出天亮了是白天。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說說自己、爸爸媽媽白天所做的事情，讓幼兒知道白天到了人們忙碌起來了，馬路上熱鬧起來了。
三、認(rèn)識(shí)晚上
1、播放課件，了解晚上天黑了，路燈亮了。人們都回家了。
2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時(shí)候，人們會(huì)做一些什么事情。
四、認(rèn)識(shí)黑夜播放課件，這是什么時(shí)候?小明在干什么?引導(dǎo)幼兒說出黑夜了，到處靜悄悄，人們都睡著了。
五、游戲：看一看，猜一猜教師出示圖片，請(qǐng)幼兒說出這是什么時(shí)候，并舉起相應(yīng)的標(biāo)記。
六、排序請(qǐng)幼兒取相應(yīng)的操作材料，按照一天的時(shí)間順序進(jìn)行排序，然后講一講。
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的進(jìn)行一物多玩。
集體活動(dòng)：
1、教師帶領(lǐng)幼兒做體操律動(dòng)。
2、跟隨音樂進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練，如跑、跳、鉆等。小組活動(dòng)：幼兒自由玩球。教師鼓勵(lì)不會(huì)拍球的幼兒進(jìn)行練習(xí)，也可以引導(dǎo)幼兒兩兩合作玩球。
備注：讓幼兒充分的參與到游戲中，戶外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒的安全，安全放在第一位。 (10:00 ――10：40)
活動(dòng)目標(biāo)：
備注：教育幼兒安靜有序喝水，不灑水、不倒水。
指導(dǎo)要點(diǎn)與方法：
1、鼓勵(lì)幼兒有序地排隊(duì)取杯子，觀察幼兒是否拿自己的杯子。
2、喝水時(shí)盡量不灑水、不倒水。 3、喝完水后，將杯子放回原處。時(shí)候播放和諧故事,在喝水的同時(shí)鞏固幼兒所學(xué)內(nèi)容。加深印象。 ( 10:40 ― ― 11:00)
1、幼兒拿好衣物，放好椅子、玩具。安靜有序地在活動(dòng)室外排隊(duì)到
備注：(11:30――校門口等待家長的到來。 12:00)
2、提醒幼兒和老師、小朋友說“再見”
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在說說、動(dòng)動(dòng)中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個(gè)部位，感受洗澡的快樂。
2、產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、音樂。
活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個(gè)部位。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒嘗試創(chuàng)編簡單的洗澡動(dòng)作。
活動(dòng)過程：
一、情境導(dǎo)入。
師：今天天氣真不錯(cuò)，跟著老師去草地上鍛煉身體吧，準(zhǔn)備好了沒有?
(準(zhǔn)備好了)。
師：拍手，手臂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在親親我的腿，嗯么，在親親我的腿，嗯么，聲音響一點(diǎn)，嗯么，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個(gè)腳抓住，我們?cè)偌哟箅y度快一點(diǎn)，左邊右邊左邊右邊加快一點(diǎn)，右邊左邊右邊。大家手臂轉(zhuǎn)起來，一起來運(yùn)動(dòng)，耶!
師：運(yùn)動(dòng)完，好累呀，請(qǐng)你們坐著休息一下。出了很多汗，這時(shí)候你最想做什么?
(洗澡)。
二、動(dòng)作創(chuàng)編。
1、幼兒討論、模仿洗澡動(dòng)作。
師：洗澡應(yīng)該洗哪里?
(洗手臂、頭部等地方)。
師：你們說得真好!老師喜歡邊聽音樂邊洗澡，你們跟著老師一起來試試吧。
(老師示范洗手臂的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒聽音樂節(jié)奏模仿老師的動(dòng)作)。
2、個(gè)別創(chuàng)編、互動(dòng)分享。
(請(qǐng)幼兒做說到的部位的動(dòng)作)。
師：你們?cè)敢鈱W(xué)他的樣子洗嗎?
(嘗試跟著音樂做說到的部位)。
師：還有哪里需要洗干凈?
(請(qǐng)幼兒嘗試不同的身體部位，并由其他幼兒進(jìn)行模仿)。
師：我們?cè)囍颜f到的地方都洗一下，圖片顯示哪里，我們就洗哪里，看哪個(gè)寶寶洗得最干凈。
小結(jié)：你們都好棒，都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。
3、幼兒集體創(chuàng)編。
師：請(qǐng)你聽著音樂試試看吧。
(鼓勵(lì)幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不同的動(dòng)作)。
小結(jié)：好多寶寶都很會(huì)洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。
三、活動(dòng)延伸。
師：洗得這么干凈，當(dāng)然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們，來吧，我們抹香香咯。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇九
1、通過故事《響亮的大鼓》感受春雷，引起對(duì)春天自然現(xiàn)象的關(guān)注。
2、嘗試運(yùn)用觀察、比較、討論等方法解決活動(dòng)中遇到的問題，并能較完整地表達(dá)自己的想法。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】。
1、教師：改編新教材故事《響亮的大鼓》。
自制多媒體課件、多媒體設(shè)備前期活動(dòng)照片布置而成的版面。
2、幼兒：聽到、看到過春雷、春雨認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物，對(duì)它們的特征及生活習(xí)性有一些了解開始探索、發(fā)現(xiàn)春天的秘密，有一些經(jīng)驗(yàn)。
【活動(dòng)過程】。
一、回憶、交流發(fā)現(xiàn)的春天的秘密。
1、引出話題今天，老師又發(fā)現(xiàn)一個(gè)春天的秘密……你還發(fā)現(xiàn)了哪些春天的秘密?
2、結(jié)合周圍版面內(nèi)容交流。
3、師生共同小結(jié)。
我們發(fā)現(xiàn)了春天的秘密，小草變綠、種子發(fā)芽、花兒開放、動(dòng)物出生春天還有很多秘密，等著我們小朋友快快去發(fā)現(xiàn)。
二、聽聽、看看、說說“響亮的大鼓”。
(一)分解故事，體驗(yàn)春雷與冬眠動(dòng)物的關(guān)系。
第一段。
1、引出故事角色一――青蛙。
(1)幼兒隨意猜今天我請(qǐng)來了一位也很喜歡春天的動(dòng)物朋友，你們猜是誰?
(2)根據(jù)外形特征猜猜。
這個(gè)朋友有四條腿這個(gè)朋友有四條腿，大嘴巴這個(gè)朋友有四條腿，大嘴巴，白肚皮這個(gè)朋友有四條腿,大嘴巴，白肚皮，綠衣服，唱起歌來呱呱呱。
(3)課件演示。
2、討論：你們喜歡小青蛙嗎?
冬天小青蛙在干嗎?
它在哪兒冬眠?
3、演示課件，講述故事第一段。
討論：小青蛙在哪兒冬眠?
小青蛙怎么會(huì)醒過來?
青蛙想知道是誰在敲大鼓。你覺得會(huì)是誰在敲大鼓?
第二段。
1、邊演示課件邊講述，引出故事第二段。
2、猜測故事角色二――蛇。
(1)看影子猜朋友。
(2)仔細(xì)觀察特征后猜測。
(3)演示課件驗(yàn)證。
3、繼續(xù)講述故事。
第三段。
1、邊演示課件邊講述，引出故事第三段。
2、猜測故事角色三――熊。
(1)聽腳步聲猜測。
(2)演示課件驗(yàn)證。
小結(jié)：原來很重、很胖、很大的動(dòng)物走路，發(fā)出的聲音就很響。
3、繼續(xù)講述故事。
第四段。
1、邊演示課件邊講述，引出故事第四段。
2、根據(jù)生活習(xí)性猜測故事角色四――烏龜。
這個(gè)朋友是從蛋里出生的。
有的住在水里，有的住在陸地上。
它也要冬眠，冬眠的時(shí)候可以睡在泥土里，也可以睡在沙子里。
3、青蛙有什么問題要問它?烏龜怎么說?
演示課件，揭曉答案。
三、想想、說說自己對(duì)雷聲的感受。
1、討論：你們聽到過雷公公敲大鼓嗎?
雷公公打鼓的聲音是怎么樣的?
你們聽到雷公公打鼓會(huì)怎么樣?
2、小結(jié)：老師小時(shí)候聽到打雷也很害怕，可是現(xiàn)在我明白了，打雷是一種自然現(xiàn)象。春天，雷公公打鼓是要告訴大家“春天來到了”。
四、延伸：引發(fā)對(duì)春天(春雨等)自然現(xiàn)象的關(guān)注。
打雷時(shí)要注意哪些問題?
雷公公來了，誰也會(huì)跟著來?
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車 2 輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備1x2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。
6、為了活動(dòng)過程的安全，請(qǐng)家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)常)
1、主持人：xx
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：xx
3、攝影：xx(藍(lán)隊(duì))xx(紅隊(duì))
4、計(jì)分員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
5、游戲調(diào)控人員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
8、自由調(diào)配人員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
9、紅隊(duì)隊(duì)長：xx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長：xx
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
8、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。
9、集中xx點(diǎn)名xx返園。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十一
1、能細(xì)心觀察，找尋，發(fā)現(xiàn)春天里美麗的景色。
2、感知春天的美好，喜歡春天，能表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情。
一、情景導(dǎo)入
1、提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？
2、春天到了，春姑娘來到了我們幼兒園，給我們小朋友送禮物啦。
（播放課件出示一首歌和一些照片）
3、歌曲里面唱了些什么？
二、引導(dǎo)幼兒觀察春天的美景
1、師：春姑娘變成了許多小精靈，藏在了這些圖片中，請(qǐng)我們小朋友用你們的大眼睛找一找，把這些春天里的小精靈都找出來。
2、教師示范找一個(gè)小精靈
3、幼兒自由的尋找，老師做一些講解。
4、小結(jié)：春天有……，真是太美了，看，有兩個(gè)小朋友在春天里做游戲，真開心。他們說："春天真是太美了，我們要擁抱美麗的春天。"你們覺得春天美嗎？那讓我們也來擁抱春天吧。
三、表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情
幼兒與老師再次表演唱《春天》
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍，鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們明白這天是什么節(jié)日嗎(重陽節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一齊對(duì)爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、群眾表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞。
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠持續(xù)在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞。
7、游戲：搶椅子。
8、早操表演。
9、游戲：傳球。
10、群眾：“包餛飩”
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?BR> 11、結(jié)束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，這天我們與爺爺奶奶度過了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十三
1.春天的背景掛圖一張、磁帶。
2.太陽、小花、柳樹、蝴蝶、小白兔貼紙圖片各一張四、活動(dòng)過程。
1.談話或引出歌曲。
“春姑娘悄悄地來到我們身邊，你們仔細(xì)聽一聽，春姑娘帶了什么啊!”放(放《春天》的音樂)。
2.復(fù)習(xí)歌曲《春天》。
師跟著鋼琴，有節(jié)奏地邊唱歌邊根據(jù)歌詞有序地出示貼紙圖片。
3.師提問，啟發(fā)引導(dǎo)動(dòng)兒嘗試用節(jié)奏動(dòng)作為歌曲伴奏。
(1)小朋友的肢體動(dòng)作也能打節(jié)奏，小朋友快找一找，有哪些?
(2)啟發(fā)幼兒提出一些辦法，如用拍手、拍腿、跺腳等動(dòng)作來打節(jié)奏。
(3)拍擊什么樣的節(jié)奏最好呢?
“今天，我請(qǐng)了一位小客人，看看她是怎樣把春姑娘請(qǐng)出來的?！?BR> (4)讓幼兒與客人一起表演。
(5)啟發(fā)幼兒大膽想像嘗試各種節(jié)奏型。
如：花兒都開了除了用手掌托在下巴外，還可以用手臂來表現(xiàn)。“彎彎腰”xoxox-拍手與拍腿結(jié)合外，還可以“彎”(叉左腰)，“彎”(叉右邊腰)，“腰”(鞠躬)。
(6)將幼兒一對(duì)一的進(jìn)行完整演唱、演奏歌曲《春天》。
(7)結(jié)束活動(dòng)。
師：“天黑了，春寶寶們回家了?！?BR> 幼兒隨音樂做動(dòng)作出活動(dòng)室。年齡班：小班執(zhí)教者：張清花。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十四
1、從自身及周圍環(huán)境等的變化中，感受初春的到來，了解春天的基本特征。
2、在園地種植等活動(dòng)中，感知春天是個(gè)萬物生長的季節(jié)，感受春天的美。
1、初步了解青蛙的`外形特征，及生長過程。
2、學(xué)習(xí)用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動(dòng)態(tài)的蝌蚪。
1、在自然角飼養(yǎng)小蝌蚪，供幼兒觀察。
2、范畫：在水中向各種方向游動(dòng)的小蝌蚪。
一、聽故事，引起興趣：
1、你們見過青蛙寶寶嗎？青蛙的寶寶是什么樣子的，是小青蛙嗎？
2、教師生動(dòng)講述故事，幼兒欣賞。
二、根據(jù)故事，回答問題：
1、小蝌蚪找媽媽時(shí)先后遇到了哪些動(dòng)物？
2、青蛙媽媽的樣子是怎樣的？它有哪些特點(diǎn)呢？
三、創(chuàng)作圖畫《在水中的小蝌蚪》：
1、展示自然角的小蝌蚪，引導(dǎo)幼兒觀察：你們看看，小蝌蚪長得什么樣子？它們是什么顏色？它們?cè)谒惺窃鯓佑斡镜?？引?dǎo)幼兒討論說出小蝌蚪有圓圓的身體，細(xì)細(xì)長長的尾巴，在水中能向各個(gè)方向游動(dòng)。
2、教師引導(dǎo)幼兒畫小蝌蚪，先用食指的指腹在黑色顏料中輕輕蘸一下，然后把指腹按在紙上，再用記號(hào)筆畫上彎彎曲曲的尾巴，這樣一條可愛的小蝌蚪就在游動(dòng)了，想讓小蝌蚪向不同方向游，只需變換不同的方向壓印。
3、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。（提醒幼兒注意點(diǎn)畫方法，畫出不同方向游的小蝌蚪，蝌蚪的尾巴不宜太長）
4、展示交流自己的畫作，給自己的畫創(chuàng)編故事。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十五
小班一學(xué)期下來，2娃娃們還屬于以自我為中心的孩子，不在意長輩對(duì)自己的愛，認(rèn)為長輩對(duì)自己的所作所為都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?娃娃們還有點(diǎn)小自私，不懂得表達(dá)愛；所以借助這次的三八節(jié)活動(dòng)，讓我們的2娃娃在爸爸媽媽的協(xié)助下知道自己奶奶和外婆為自己所做的一切，和奶奶和外婆無私的'愛，并做一些力所能及的事情來感謝我們的奶奶和外婆，也請(qǐng)爸爸媽媽以身作則懂得感謝長輩對(duì)自己的愛，讓我們借著節(jié)日，行動(dòng)起來吧！
1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關(guān)于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感謝他們。
2、在爸爸媽媽榜樣的感染下，知道感恩。
根據(jù)要求完成老師的檔案紙，跟孩子商量做一件什么事情來感謝我們的奶奶和外婆。
了解奶奶或外婆的喜歡，并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。
家長配合：周一前請(qǐng)家長發(fā)一張奶奶或外婆的照片（電子稿）給包老師，或發(fā)到qq郵箱里都可以，告訴孩子我們?cè)鯓觼砜淇渥约旱哪棠毯屯馄拧?BR> 1、通過制作郁金香的方式表達(dá)自己對(duì)奶奶和外婆的愛。
2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶，并大膽說出我愛你奶奶和外婆。
家長配合：讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆，沒有這個(gè)條件的一定要先藏著，以后有機(jī)會(huì)送上。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十六
1.能有感情的朗誦詩歌，體會(huì)詩歌的意境美。
2.了解春天的特征。
3.學(xué)習(xí)簡單的詩歌創(chuàng)編。
圖片、磁帶。
1.欣賞詩歌《春在哪里》。
出示圖片，幼兒欣賞錄音。
現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天在哪里?翠柳(牡丹、燕子)是怎么說的?為什么這么說?
教師引導(dǎo)幼兒再次欣賞圖片，并鼓勵(lì)幼兒說一說春天的特征。
2.創(chuàng)編詩歌《春在哪里》。
你見過的春天是什么樣的?你能像詩歌里那樣談?wù)勀阒赖拇禾靻?
教師示范創(chuàng)編。如：迎春花說：“春天在我的枝條上，瞧吧，迎風(fēng)吐香!”
引導(dǎo)幼兒仿照詩歌的`句式創(chuàng)編詩歌。
3.畫一畫：春天時(shí)的我。
春天其實(shí)也在我們身上。想一想，和冬天相比，春天給你帶來了什么新變化?(如衣著等方面)。
詩歌：《春在哪里》。
翠柳說：“春天在我的衣服上，瞧吧，綠葉飄蕩!”
牡丹說：“春天在我的花蕊上，瞧吧，艷麗芬芳!”
燕子說：“春天在我的翅膀上，瞧吧，萬里飛翔!”
風(fēng)箏說：“春天在我的線兒上，瞧吧，迎風(fēng)直上!”
湖水說：“春天在我的浪花上，瞧吧，嘩嘩歌唱!”
春在哪里，太陽公公開了腔：“春在大地上!”
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇一
1、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化。
2、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
白沙門公園。
小中班全體老師及全體幼兒家長若干。
周五(3月30日)。
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
6、參觀?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、全體幼兒必須穿好校服。
1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的`美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。
3、親子游戲：
(1)揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對(duì)面家長的手，對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
乘專車返回幼兒園。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
__公園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月__號(hào)上午8點(diǎn)半(星期_)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、橫幅、班牌、統(tǒng)一服裝(4月11號(hào)到位)。
2、教師事先考察，確定參觀路線。出發(fā)前帶上點(diǎn)名冊(cè)、照相機(jī)。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。帶好孩子用品，如：衛(wèi)生紙、垃圾袋等。
4、提前一天通知家長春游的地點(diǎn)，讓家長了解本次活動(dòng)的目的及要。
配合的相關(guān)事項(xiàng)，出游當(dāng)天由家長帶小朋友到本班老師指定的地點(diǎn)集合。
五、注意事項(xiàng)。
1、外出活動(dòng)時(shí)注意安全、給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。
2、幼兒和家長大手牽小手，眼睛看前面，不東張西望。
3、在活動(dòng)中，不能單獨(dú)離開集體，應(yīng)與老師和小朋友在一起。
4、在公園里不隨便采摘花草，尋找春天的花、草、樹等。
5、在公共場所不大聲喧嘩。
六、活動(dòng)過程。
8：10—8：30在政府新區(qū)廣場集合(教師8點(diǎn)到達(dá)廣場集合)。
8：30—8：50各班在教師的引導(dǎo)下整隊(duì)，家長和小朋友大手牽小手。
8：50—9：10組織各班級(jí)幼兒集體照相。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇三
幼兒園開展親子游活動(dòng)，可以讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。本文是本站小編整理的幼兒園春天親子游。
僅供參考。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。
活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園。
活動(dòng)人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)。
活動(dòng)時(shí)間：周一(4月24日)。
活動(dòng)過程：
1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：
集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等。
(1)揪“尾巴”
準(zhǔn)備：“尾巴”若干。
玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商?，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶。
準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干。
玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱。
玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對(duì)面家長的手，對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
活動(dòng)反思：
此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園，去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春天的足跡。
春游，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的，我們老師先帶著孩子們和家長在藝術(shù)園里慢慢地散步，吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無邊的風(fēng)光，游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸?，感受著春天給他們帶來的快樂。
此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L們營造交往游樂的機(jī)會(huì)，拉近了孩子、家長、教師的心。不論是家長還是孩子，在幼兒園以外的環(huán)境相處，有種無形的歸宿感讓他們更感親近，平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長們，此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游，對(duì)孩子、家長都是一次難忘的經(jīng)歷：在大自然中的釋放與親近。
通過這次春游活動(dòng)使孩子們開拓了視野，在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展，初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
3、讓家長進(jìn)一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進(jìn)家園同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班發(fā)放春游。
邀請(qǐng)函。
征求家長意見明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動(dòng)準(zhǔn)備工作(班級(jí)召開家委會(huì)會(huì)議、發(fā)放。
通知書。
做好安全防護(hù)及游戲材料和節(jié)目準(zhǔn)備工作等)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)球公園4、活動(dòng)時(shí)間：
4月10日學(xué)前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備注：保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動(dòng)流程：
9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點(diǎn)心時(shí)間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔凈10：30--11：30節(jié)目游戲時(shí)間，感受春天的快樂11：30--12：00放風(fēng)箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)要求：
1、各班于活動(dòng)前一天發(fā)放家長通知書，告知集合時(shí)間、集合地點(diǎn)及活動(dòng)安排與注意事項(xiàng)，要求具體明確，細(xì)致周到，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性和組織性。
2、整個(gè)活動(dòng)由各班家委會(huì)協(xié)助老師完成。家委會(huì)成員配合老師分工協(xié)作，包括導(dǎo)游、小組負(fù)責(zé)人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動(dòng)時(shí)提前一天上報(bào)參加人員名單及具體安排，活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)(即8點(diǎn)整)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)集合地點(diǎn)，核實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié)。
4、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施：對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實(shí)、責(zé)任到人(班主任為班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游安全工作;副班教師負(fù)責(zé)配合班主任組織好幼兒活動(dòng)，維持好活動(dòng)紀(jì)律;保育教師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游護(hù)理工作)。除此以外各班級(jí)增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動(dòng)前，班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、結(jié)合主題活動(dòng)，讓幼兒感受春天的變化。
2、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：白沙門公園。
三、活動(dòng)人物：小中班全體老師及全體幼兒家長若干。
四、活動(dòng)時(shí)間：周五(3月30日)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作，特別是小班的家長要求都能參加，告知家長本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。
3、教師準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施：
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。
4、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
5、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
6、參觀?；顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。
8、全體幼兒必須穿好校服。
七、活動(dòng)過程：
1、觀察“白沙門共園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。
2、游戲活動(dòng)：集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、游樂場等。
3、親子游戲：
(1)揪“尾巴”準(zhǔn)備：“尾巴”若干玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈豢商蹋駝t孩子不容易抓住。家長和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng)，互相揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶準(zhǔn)備：各種“寶藏”若干玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。游戲開始，第一個(gè)家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對(duì)面家長的手，對(duì)面家長則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
八、活動(dòng)結(jié)束，乘專車返回幼兒園。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇四
四、活動(dòng)班級(jí)：中(2)班。
五、活動(dòng)目的：
1、通過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
2、通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè)。
2、繩子27根。
3、板凳25個(gè)。
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干。
游戲設(shè)計(jì)(準(zhǔn)備3個(gè)游戲：投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)。
七、活動(dòng)人員的安排：
1、拍照：邱秀萍。
2、張珊設(shè)計(jì)游戲、準(zhǔn)備材料。
3、游戲主持人：張珊。
協(xié)助者：段寧、邱秀萍。
4、第一組，由段寧領(lǐng)隊(duì)。
第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊(duì)。
八、活動(dòng)要求：
1、教師在組織孩子活動(dòng)之前，教師要先跟孩子和家長聲明活動(dòng)的規(guī)則及活動(dòng)中應(yīng)該要注意的事項(xiàng)。
2、在活動(dòng)的過程中，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的老師要提醒家長看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
3、游戲結(jié)束后，家長才能帶孩子離開，中途游戲時(shí)間家長不能擅自帶孩子走?；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
4、在活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事項(xiàng)：
1、教師要注意排查現(xiàn)場，清理現(xiàn)場一切危險(xiǎn)性物品。
2、請(qǐng)家長自覺遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
3、家長要在領(lǐng)隊(duì)教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽從領(lǐng)隊(duì)教師的安排，不能擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
4、有個(gè)別幼兒會(huì)出現(xiàn)膽怯或鬧情緒的現(xiàn)象，在不影響活動(dòng)的情況下，協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決。
十、游戲活動(dòng)過程：
1、班主任組織家長集中，聲明游戲規(guī)則及在游戲的過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，并宣布活動(dòng)開始。
2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊(duì)老師也可以利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長講明游戲規(guī)則。
3、游戲1《投沙包》。
玩法：幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽，每對(duì)幼兒一次有五個(gè)沙包，家長站在幼兒對(duì)面規(guī)定的位置，用紙盒接住對(duì)面幼兒投過來的沙包，接到沙包個(gè)數(shù)多者為勝。
規(guī)則：幼兒與家長都不得超過指定位置。
游戲2《兩人三足》。
玩法：兩組，一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一起向前跑，先跑完的一對(duì)獲勝。
規(guī)則：必須在起跑前把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑，若中途繩子散開，應(yīng)在原地綁好后再繼續(xù)跑。
游戲3《搶板凳》。
玩法：兩組，每組一開始就比每組人數(shù)少一個(gè)凳子，放音樂，家長牽起小孩隨音樂圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停止，就近找凳子坐下，沒有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝。
規(guī)則：音樂沒有停止，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。
4、戲結(jié)束后，班主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受長大的變化，知道自己在慢慢長大。
2.了解在自己長大的過程中，本領(lǐng)會(huì)越學(xué)越多，激發(fā)幼兒喜歡長大的情感。
3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5.發(fā)展幼兒開朗，樂觀的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.收集幼兒嬰兒時(shí)期使用過的物品，如：衣服、鞋襪、帽子、手套、等。
2.幼兒從嬰兒到現(xiàn)在有代表性的的ppt課件、攝像短片。
活動(dòng)過程：
一.感受長大的變化。
1.出示場地上的部分物品，引發(fā)幼兒興趣?！ぁ?BR> 師：這些東西是什么?我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧。
2.幼兒選用自己感興趣的物品嘗試操作。·。
師：桌上擺放了許多物品，請(qǐng)你們選一樣自己感興趣的東西，去穿一穿，玩一玩吧!
3.幼兒交流穿戴完的感受。
提問：你用了哪些東西?覺得怎么樣?為什么會(huì)這樣?
小結(jié)：因?yàn)槲覀兌奸L大了，小時(shí)侯用的東西就嫌小了，穿不下，戴不上了，不需要了。
二.觀看ppt課件，了解人是慢慢長大的，激發(fā)幼兒喜愛長大的情感。
1.分段播放課件，觀察小寶寶是怎樣一步步長大的。
師：你們發(fā)現(xiàn)自己長大了嗎?怎么看出來我們已經(jīng)長大了呢?
2.激發(fā)幼兒喜愛長大的情感。
幼兒自由談?wù)摚河檬裁捶椒茏屪约洪L大。啟發(fā)幼兒談?wù)撟约涸谟變簣@的變化，學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)。
3.觀看幼兒在園的攝像短片。
師：原來我們長大了，學(xué)會(huì)了這么多本領(lǐng)，真棒啊!我們一起來看看在幼兒園里的進(jìn)步吧!
小結(jié)：每個(gè)人都會(huì)長大，天天好好吃飯、睡覺、鍛煉身體，能讓我們的身體長大，好好學(xué)本領(lǐng)，會(huì)讓我們變得更聰明，更能干。
4.做健康操結(jié)束。
師：你們喜歡長大的自己嗎?長大了真高興，我們一起來跳個(gè)舞吧!
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受春天的溫暖氣候，進(jìn)一步觀察、了解在春天里，動(dòng)植物的生長變化。
2、通過郊游、放風(fēng)箏，為植物澆水等活動(dòng)，了解春天“我”和人們的活動(dòng)。
3、喜愛春天，樂意觀察周圍事物的變化。
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入。
(1)教師：小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹是什么樣的?春天有哪些美麗的景色?(幼兒尋找、討論)。
教師：你們知道現(xiàn)在有哪些花開了嗎?(迎春花、桃花、杜鵑花等)。
教師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友自己去找找有什么花開放了?
(2)導(dǎo)幼兒觀察迎春花。
教師：這是什么花?開在什么季節(jié)?
教師：因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來了，所以叫迎春花，也叫報(bào)春花。
教師：迎春花是什么樣子的?
(3)引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來觀察認(rèn)識(shí)。
教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。
(4)幼兒欣賞桃花。
(5)引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花兒。
教師：春天美嗎?為什么呢?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)春天里的花呢?
(6)教師總結(jié)。
為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春天的舞;桃樹說：“春天是紅的?！庇夯ㄕf：“春天是黃的?！绷鴺湔f：“春天是綠的?！毙∨笥?，你們說春天是什么顏色的?燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇七
1、能用語言描述太陽的特征，加深對(duì)紅色、圓形的認(rèn)識(shí)。
2、知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生活中別的圓圓得，紅紅的東西?；顒?dòng)難點(diǎn)：能用連貫的語言描述太陽的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件
活動(dòng)過程：
(一)引出課題
備注：(9:00―― 10:00)
備注：來園時(shí)開放語言區(qū)和建構(gòu)區(qū)。
( 11:00 ― ― 11:30)開放所有區(qū)域。
1.謎語導(dǎo)入：有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風(fēng)。 2.耳朵長,尾巴短,愛吃蘿卜紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛。他們就是今天我們班來的小客人，小兔子和太陽公公。小兔子從來沒有見過太陽，它只聽說太陽是紅紅的圓圓的'，所以它想要去找太陽，我們和小兔一起去找好嗎。
(二)老師分段講解故事，理解故事內(nèi)容1、出示圖一，引導(dǎo)幼兒看圖。我請(qǐng)小朋友說一下圖上畫的是哪?你在掛圖上都看到了什么?什么樣的燈籠?小兔來到屋里指著燈籠問：“媽媽，這是太陽嗎?”小朋友這是太陽嗎，是什么啊?媽媽說：“不，這是兩盞燈籠，太陽在屋子外面呢。 ”
4、出示圖四，小兔子最后找到太陽了嗎?
1、小兔子首先在屋里找到了什么?它把燈籠當(dāng)成什么了呢?
2、后來又在菜園里和天上找到了什么?它把大蘿卜和紅氣球當(dāng)成什么了呢?
3、小兔子為什么會(huì)把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當(dāng)成太陽呢?
4、太陽除了是紅紅的、圓圓的，還是什么樣的呢?(引導(dǎo)幼兒用連貫的語言描述太陽的特征。 )
5、小朋友還知道那些東西是紅紅的，圓圓的嗎?
(四)通過談話，讓幼兒知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式。
1、小朋友喜歡太陽嗎?為什么?
2、發(fā)散思維：還有誰喜歡太陽(如小花、小草小動(dòng)物)，為什么?
小結(jié)：太陽可以給我們帶來光亮，帶來溫暖，我們可以通過曬太陽來取暖，讓太陽照在我們的身上我們就會(huì)感到暖暖的就不會(huì)冷了。
(五)活動(dòng)延伸：小朋友們想不想去享受一下太陽的溫暖呢?那我們一起去外面曬曬太陽吧。
活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)際，初步認(rèn)識(shí)早晨、晚上、白天、黑夜。逐漸養(yǎng)成按時(shí)上幼兒園、按時(shí)起床、睡覺的好習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容：小明的一天
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片
活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)早晨
1、教師播放錄音，幼兒猜測是誰在叫，引出“早晨” 。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說出早晨的活動(dòng)。
3、播放課件，教育幼兒要一個(gè)按時(shí)起床、按時(shí)上幼兒園的好孩子。
二、認(rèn)識(shí)白天
1、播放課件，引導(dǎo)幼兒說出天亮了是白天。
2、結(jié)合生活實(shí)際引導(dǎo)幼兒說說自己、爸爸媽媽白天所做的事情，讓幼兒知道白天到了人們忙碌起來了，馬路上熱鬧起來了。
三、認(rèn)識(shí)晚上
1、播放課件，了解晚上天黑了，路燈亮了。人們都回家了。
2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時(shí)候，人們會(huì)做一些什么事情。
四、認(rèn)識(shí)黑夜播放課件，這是什么時(shí)候?小明在干什么?引導(dǎo)幼兒說出黑夜了，到處靜悄悄，人們都睡著了。
五、游戲：看一看，猜一猜教師出示圖片，請(qǐng)幼兒說出這是什么時(shí)候，并舉起相應(yīng)的標(biāo)記。
六、排序請(qǐng)幼兒取相應(yīng)的操作材料，按照一天的時(shí)間順序進(jìn)行排序，然后講一講。
活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的進(jìn)行一物多玩。
集體活動(dòng)：
1、教師帶領(lǐng)幼兒做體操律動(dòng)。
2、跟隨音樂進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練，如跑、跳、鉆等。小組活動(dòng)：幼兒自由玩球。教師鼓勵(lì)不會(huì)拍球的幼兒進(jìn)行練習(xí)，也可以引導(dǎo)幼兒兩兩合作玩球。
備注：讓幼兒充分的參與到游戲中，戶外活動(dòng)時(shí)要注意幼兒的安全，安全放在第一位。 (10:00 ――10：40)
活動(dòng)目標(biāo)：
備注：教育幼兒安靜有序喝水，不灑水、不倒水。
指導(dǎo)要點(diǎn)與方法：
1、鼓勵(lì)幼兒有序地排隊(duì)取杯子，觀察幼兒是否拿自己的杯子。
2、喝水時(shí)盡量不灑水、不倒水。 3、喝完水后，將杯子放回原處。時(shí)候播放和諧故事,在喝水的同時(shí)鞏固幼兒所學(xué)內(nèi)容。加深印象。 ( 10:40 ― ― 11:00)
1、幼兒拿好衣物，放好椅子、玩具。安靜有序地在活動(dòng)室外排隊(duì)到
備注：(11:30――校門口等待家長的到來。 12:00)
2、提醒幼兒和老師、小朋友說“再見”
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在說說、動(dòng)動(dòng)中嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個(gè)部位，感受洗澡的快樂。
2、產(chǎn)生喜歡洗澡的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
ppt、音樂。
活動(dòng)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試跟著音樂用雙手搓洗身體的各個(gè)部位。
活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒嘗試創(chuàng)編簡單的洗澡動(dòng)作。
活動(dòng)過程：
一、情境導(dǎo)入。
師：今天天氣真不錯(cuò)，跟著老師去草地上鍛煉身體吧，準(zhǔn)備好了沒有?
(準(zhǔn)備好了)。
師：拍手，手臂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，拍拍我的腿，啪啪啪，拍拍我的腿，啪啪啪，在親親我的腿，嗯么，在親親我的腿，嗯么，聲音響一點(diǎn)，嗯么，再用手抓住你的腿，膠抓住拉，再換個(gè)腳抓住，我們?cè)偌哟箅y度快一點(diǎn)，左邊右邊左邊右邊加快一點(diǎn)，右邊左邊右邊。大家手臂轉(zhuǎn)起來，一起來運(yùn)動(dòng)，耶!
師：運(yùn)動(dòng)完，好累呀，請(qǐng)你們坐著休息一下。出了很多汗，這時(shí)候你最想做什么?
(洗澡)。
二、動(dòng)作創(chuàng)編。
1、幼兒討論、模仿洗澡動(dòng)作。
師：洗澡應(yīng)該洗哪里?
(洗手臂、頭部等地方)。
師：你們說得真好!老師喜歡邊聽音樂邊洗澡，你們跟著老師一起來試試吧。
(老師示范洗手臂的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒聽音樂節(jié)奏模仿老師的動(dòng)作)。
2、個(gè)別創(chuàng)編、互動(dòng)分享。
(請(qǐng)幼兒做說到的部位的動(dòng)作)。
師：你們?cè)敢鈱W(xué)他的樣子洗嗎?
(嘗試跟著音樂做說到的部位)。
師：還有哪里需要洗干凈?
(請(qǐng)幼兒嘗試不同的身體部位，并由其他幼兒進(jìn)行模仿)。
師：我們?cè)囍颜f到的地方都洗一下，圖片顯示哪里，我們就洗哪里，看哪個(gè)寶寶洗得最干凈。
小結(jié)：你們都好棒，都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。
3、幼兒集體創(chuàng)編。
師：請(qǐng)你聽著音樂試試看吧。
(鼓勵(lì)幼兒聽著音樂創(chuàng)編和別人不同的動(dòng)作)。
小結(jié)：好多寶寶都很會(huì)洗澡了，連很小的身體部位都能洗得干干凈凈，真棒。
三、活動(dòng)延伸。
師：洗得這么干凈，當(dāng)然要把你們的身體抹得香香的。干干凈凈的寶寶們，來吧，我們抹香香咯。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇九
1、通過故事《響亮的大鼓》感受春雷，引起對(duì)春天自然現(xiàn)象的關(guān)注。
2、嘗試運(yùn)用觀察、比較、討論等方法解決活動(dòng)中遇到的問題，并能較完整地表達(dá)自己的想法。
【材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)】。
1、教師：改編新教材故事《響亮的大鼓》。
自制多媒體課件、多媒體設(shè)備前期活動(dòng)照片布置而成的版面。
2、幼兒：聽到、看到過春雷、春雨認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物，對(duì)它們的特征及生活習(xí)性有一些了解開始探索、發(fā)現(xiàn)春天的秘密，有一些經(jīng)驗(yàn)。
【活動(dòng)過程】。
一、回憶、交流發(fā)現(xiàn)的春天的秘密。
1、引出話題今天，老師又發(fā)現(xiàn)一個(gè)春天的秘密……你還發(fā)現(xiàn)了哪些春天的秘密?
2、結(jié)合周圍版面內(nèi)容交流。
3、師生共同小結(jié)。
我們發(fā)現(xiàn)了春天的秘密，小草變綠、種子發(fā)芽、花兒開放、動(dòng)物出生春天還有很多秘密，等著我們小朋友快快去發(fā)現(xiàn)。
二、聽聽、看看、說說“響亮的大鼓”。
(一)分解故事，體驗(yàn)春雷與冬眠動(dòng)物的關(guān)系。
第一段。
1、引出故事角色一――青蛙。
(1)幼兒隨意猜今天我請(qǐng)來了一位也很喜歡春天的動(dòng)物朋友，你們猜是誰?
(2)根據(jù)外形特征猜猜。
這個(gè)朋友有四條腿這個(gè)朋友有四條腿，大嘴巴這個(gè)朋友有四條腿，大嘴巴，白肚皮這個(gè)朋友有四條腿,大嘴巴，白肚皮，綠衣服，唱起歌來呱呱呱。
(3)課件演示。
2、討論：你們喜歡小青蛙嗎?
冬天小青蛙在干嗎?
它在哪兒冬眠?
3、演示課件，講述故事第一段。
討論：小青蛙在哪兒冬眠?
小青蛙怎么會(huì)醒過來?
青蛙想知道是誰在敲大鼓。你覺得會(huì)是誰在敲大鼓?
第二段。
1、邊演示課件邊講述，引出故事第二段。
2、猜測故事角色二――蛇。
(1)看影子猜朋友。
(2)仔細(xì)觀察特征后猜測。
(3)演示課件驗(yàn)證。
3、繼續(xù)講述故事。
第三段。
1、邊演示課件邊講述，引出故事第三段。
2、猜測故事角色三――熊。
(1)聽腳步聲猜測。
(2)演示課件驗(yàn)證。
小結(jié)：原來很重、很胖、很大的動(dòng)物走路，發(fā)出的聲音就很響。
3、繼續(xù)講述故事。
第四段。
1、邊演示課件邊講述，引出故事第四段。
2、根據(jù)生活習(xí)性猜測故事角色四――烏龜。
這個(gè)朋友是從蛋里出生的。
有的住在水里，有的住在陸地上。
它也要冬眠，冬眠的時(shí)候可以睡在泥土里，也可以睡在沙子里。
3、青蛙有什么問題要問它?烏龜怎么說?
演示課件，揭曉答案。
三、想想、說說自己對(duì)雷聲的感受。
1、討論：你們聽到過雷公公敲大鼓嗎?
雷公公打鼓的聲音是怎么樣的?
你們聽到雷公公打鼓會(huì)怎么樣?
2、小結(jié)：老師小時(shí)候聽到打雷也很害怕，可是現(xiàn)在我明白了，打雷是一種自然現(xiàn)象。春天，雷公公打鼓是要告訴大家“春天來到了”。
四、延伸：引發(fā)對(duì)春天(春雨等)自然現(xiàn)象的關(guān)注。
打雷時(shí)要注意哪些問題?
雷公公來了，誰也會(huì)跟著來?
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動(dòng)使孩子、家長、老師互動(dòng)起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
(一)、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車 2 輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
2、請(qǐng)家長為孩子準(zhǔn)備1x2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長自備干糧和水，活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng)，請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。
6、為了活動(dòng)過程的安全，請(qǐng)家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動(dòng)過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)常)
1、主持人：xx
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：xx
3、攝影：xx(藍(lán)隊(duì))xx(紅隊(duì))
4、計(jì)分員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
5、游戲調(diào)控人員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
8、自由調(diào)配人員：xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
9、紅隊(duì)隊(duì)長：xx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長：xx
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，大一班為紅對(duì)，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
8、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場垃圾。
9、集中xx點(diǎn)名xx返園。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十一
1、能細(xì)心觀察，找尋，發(fā)現(xiàn)春天里美麗的景色。
2、感知春天的美好，喜歡春天，能表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情。
一、情景導(dǎo)入
1、提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？
2、春天到了，春姑娘來到了我們幼兒園，給我們小朋友送禮物啦。
（播放課件出示一首歌和一些照片）
3、歌曲里面唱了些什么？
二、引導(dǎo)幼兒觀察春天的美景
1、師：春姑娘變成了許多小精靈，藏在了這些圖片中，請(qǐng)我們小朋友用你們的大眼睛找一找，把這些春天里的小精靈都找出來。
2、教師示范找一個(gè)小精靈
3、幼兒自由的尋找，老師做一些講解。
4、小結(jié)：春天有……，真是太美了，看，有兩個(gè)小朋友在春天里做游戲，真開心。他們說："春天真是太美了，我們要擁抱美麗的春天。"你們覺得春天美嗎？那讓我們也來擁抱春天吧。
三、表達(dá)自己對(duì)春天的喜愛之情
幼兒與老師再次表演唱《春天》
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關(guān)心他人。
2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍，鼓勵(lì)幼兒用心參加群眾活動(dòng)。
活動(dòng)流程：
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們明白這天是什么節(jié)日嗎(重陽節(jié))對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一齊對(duì)爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、群眾表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞。
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠持續(xù)在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞。
7、游戲：搶椅子。
8、早操表演。
9、游戲：傳球。
10、群眾：“包餛飩”
鼓勵(lì)爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?BR> 11、結(jié)束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，這天我們與爺爺奶奶度過了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎爺爺奶奶更高興呢!此刻讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十三
1.春天的背景掛圖一張、磁帶。
2.太陽、小花、柳樹、蝴蝶、小白兔貼紙圖片各一張四、活動(dòng)過程。
1.談話或引出歌曲。
“春姑娘悄悄地來到我們身邊，你們仔細(xì)聽一聽，春姑娘帶了什么啊!”放(放《春天》的音樂)。
2.復(fù)習(xí)歌曲《春天》。
師跟著鋼琴，有節(jié)奏地邊唱歌邊根據(jù)歌詞有序地出示貼紙圖片。
3.師提問，啟發(fā)引導(dǎo)動(dòng)兒嘗試用節(jié)奏動(dòng)作為歌曲伴奏。
(1)小朋友的肢體動(dòng)作也能打節(jié)奏，小朋友快找一找，有哪些?
(2)啟發(fā)幼兒提出一些辦法，如用拍手、拍腿、跺腳等動(dòng)作來打節(jié)奏。
(3)拍擊什么樣的節(jié)奏最好呢?
“今天，我請(qǐng)了一位小客人，看看她是怎樣把春姑娘請(qǐng)出來的?！?BR> (4)讓幼兒與客人一起表演。
(5)啟發(fā)幼兒大膽想像嘗試各種節(jié)奏型。
如：花兒都開了除了用手掌托在下巴外，還可以用手臂來表現(xiàn)。“彎彎腰”xoxox-拍手與拍腿結(jié)合外，還可以“彎”(叉左腰)，“彎”(叉右邊腰)，“腰”(鞠躬)。
(6)將幼兒一對(duì)一的進(jìn)行完整演唱、演奏歌曲《春天》。
(7)結(jié)束活動(dòng)。
師：“天黑了，春寶寶們回家了?！?BR> 幼兒隨音樂做動(dòng)作出活動(dòng)室。年齡班：小班執(zhí)教者：張清花。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十四
1、從自身及周圍環(huán)境等的變化中，感受初春的到來，了解春天的基本特征。
2、在園地種植等活動(dòng)中，感知春天是個(gè)萬物生長的季節(jié)，感受春天的美。
1、初步了解青蛙的`外形特征，及生長過程。
2、學(xué)習(xí)用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動(dòng)態(tài)的蝌蚪。
1、在自然角飼養(yǎng)小蝌蚪，供幼兒觀察。
2、范畫：在水中向各種方向游動(dòng)的小蝌蚪。
一、聽故事，引起興趣：
1、你們見過青蛙寶寶嗎？青蛙的寶寶是什么樣子的，是小青蛙嗎？
2、教師生動(dòng)講述故事，幼兒欣賞。
二、根據(jù)故事，回答問題：
1、小蝌蚪找媽媽時(shí)先后遇到了哪些動(dòng)物？
2、青蛙媽媽的樣子是怎樣的？它有哪些特點(diǎn)呢？
三、創(chuàng)作圖畫《在水中的小蝌蚪》：
1、展示自然角的小蝌蚪，引導(dǎo)幼兒觀察：你們看看，小蝌蚪長得什么樣子？它們是什么顏色？它們?cè)谒惺窃鯓佑斡镜?？引?dǎo)幼兒討論說出小蝌蚪有圓圓的身體，細(xì)細(xì)長長的尾巴，在水中能向各個(gè)方向游動(dòng)。
2、教師引導(dǎo)幼兒畫小蝌蚪，先用食指的指腹在黑色顏料中輕輕蘸一下，然后把指腹按在紙上，再用記號(hào)筆畫上彎彎曲曲的尾巴，這樣一條可愛的小蝌蚪就在游動(dòng)了，想讓小蝌蚪向不同方向游，只需變換不同的方向壓印。
3、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。（提醒幼兒注意點(diǎn)畫方法，畫出不同方向游的小蝌蚪，蝌蚪的尾巴不宜太長）
4、展示交流自己的畫作，給自己的畫創(chuàng)編故事。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十五
小班一學(xué)期下來，2娃娃們還屬于以自我為中心的孩子，不在意長輩對(duì)自己的愛，認(rèn)為長輩對(duì)自己的所作所為都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?娃娃們還有點(diǎn)小自私，不懂得表達(dá)愛；所以借助這次的三八節(jié)活動(dòng)，讓我們的2娃娃在爸爸媽媽的協(xié)助下知道自己奶奶和外婆為自己所做的一切，和奶奶和外婆無私的'愛，并做一些力所能及的事情來感謝我們的奶奶和外婆，也請(qǐng)爸爸媽媽以身作則懂得感謝長輩對(duì)自己的愛，讓我們借著節(jié)日，行動(dòng)起來吧！
1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關(guān)于奶奶和外婆的喜好，做一件力所能及的事情感謝他們。
2、在爸爸媽媽榜樣的感染下，知道感恩。
根據(jù)要求完成老師的檔案紙，跟孩子商量做一件什么事情來感謝我們的奶奶和外婆。
了解奶奶或外婆的喜歡，并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。
家長配合：周一前請(qǐng)家長發(fā)一張奶奶或外婆的照片（電子稿）給包老師，或發(fā)到qq郵箱里都可以，告訴孩子我們?cè)鯓觼砜淇渥约旱哪棠毯屯馄拧?BR> 1、通過制作郁金香的方式表達(dá)自己對(duì)奶奶和外婆的愛。
2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶，并大膽說出我愛你奶奶和外婆。
家長配合：讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆，沒有這個(gè)條件的一定要先藏著，以后有機(jī)會(huì)送上。
幼兒園春天親子游活動(dòng)方案篇十六
1.能有感情的朗誦詩歌，體會(huì)詩歌的意境美。
2.了解春天的特征。
3.學(xué)習(xí)簡單的詩歌創(chuàng)編。
圖片、磁帶。
1.欣賞詩歌《春在哪里》。
出示圖片，幼兒欣賞錄音。
現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天在哪里?翠柳(牡丹、燕子)是怎么說的?為什么這么說?
教師引導(dǎo)幼兒再次欣賞圖片，并鼓勵(lì)幼兒說一說春天的特征。
2.創(chuàng)編詩歌《春在哪里》。
你見過的春天是什么樣的?你能像詩歌里那樣談?wù)勀阒赖拇禾靻?
教師示范創(chuàng)編。如：迎春花說：“春天在我的枝條上，瞧吧，迎風(fēng)吐香!”
引導(dǎo)幼兒仿照詩歌的`句式創(chuàng)編詩歌。
3.畫一畫：春天時(shí)的我。
春天其實(shí)也在我們身上。想一想，和冬天相比，春天給你帶來了什么新變化?(如衣著等方面)。
詩歌：《春在哪里》。
翠柳說：“春天在我的衣服上，瞧吧，綠葉飄蕩!”
牡丹說：“春天在我的花蕊上，瞧吧，艷麗芬芳!”
燕子說：“春天在我的翅膀上，瞧吧，萬里飛翔!”
風(fēng)箏說：“春天在我的線兒上，瞧吧，迎風(fēng)直上!”
湖水說：“春天在我的浪花上，瞧吧，嘩嘩歌唱!”
春在哪里，太陽公公開了腔：“春在大地上!”