總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過程，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計劃。在寫總結(jié)時，可以參考一些專業(yè)的書籍和資料，以提高總結(jié)的質(zhì)量。通過閱讀以下范文，我們可以更好地理解總結(jié)的重要性和寫作的技巧。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇一
為全面貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》精神，落實xx縣教育局《開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)隊幫扶工作的實施方案》文件要求，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作的`實效性，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源優(yōu)勢和引領(lǐng)示范作用，切實提高農(nóng)村薄弱學(xué)校實施素質(zhì)教育的能力和水平，我校與xx中心完小、xx鄉(xiāng)中心完小實施了結(jié)對幫扶工作。
我們堅持求真務(wù)實的原則，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體，以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑，以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，有計劃分階段性地推進(jìn)結(jié)對幫扶工作，取得了良好的實踐效果。
一、高度重視，加強(qiáng)督查。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實可行的工作方案。學(xué)校按照縣教育局要求，建立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，成立了以賓亞葵校長為組長、趙合元書記為副組長的結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，以主管教學(xué)副校長成校長為具體負(fù)責(zé)人，聯(lián)合教研室、教導(dǎo)處兩部門，對結(jié)對幫扶工作實施行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督查評價等工作。首先制定結(jié)對幫扶工作實施方案，每學(xué)期定期召開一至兩次支援、受援兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握兩校教育教學(xué)活動情況，加強(qiáng)信息交流，了解受援學(xué)校需求。在此基礎(chǔ)上再制定每學(xué)期的具體工作計劃，細(xì)化活動內(nèi)容、方法、步驟、人員安排、措施要求等，確保了結(jié)對幫扶工作的順利實施。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)督查，確保送教的實效。賓校長、趙書記直接領(lǐng)導(dǎo)、親自參與每次送教活動，教學(xué)副校長具體分管，教研室主任進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教導(dǎo)主任隨時協(xié)調(diào)教學(xué)安排，并及時與受援學(xué)校溝通交流，反饋意見，確保幫扶的實效性。領(lǐng)導(dǎo)小組期末對參與結(jié)對幫扶工作的老師們進(jìn)行考核評價，適時表彰，并提出下一段工作的改進(jìn)意見。
二、創(chuàng)設(shè)條件，營造氛圍。
開展結(jié)對幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程，為了大力推動和促進(jìn)此項工作的開展，我們積極營造氛圍，升溫加壓，鼓勵送教老師的積極性，打消受援學(xué)校老師們的顧慮，促使工作的有效開展?？h教育局王維榮局長等領(lǐng)導(dǎo)親自到xx小學(xué)參加了結(jié)對幫扶工作的啟動儀式，xx鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)也表示積極支持工作，xx電視臺對這項工作進(jìn)行了報道，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
學(xué)校調(diào)整教學(xué)安排，努力創(chuàng)造有利的送教條件。20xx年下學(xué)期為落實教師結(jié)對，我們根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀教師、學(xué)科骨干的情況，結(jié)合xx鄉(xiāng)中心完小要求，挑選了12名業(yè)務(wù)骨干教師分別與xx小學(xué)一至六年級語數(shù)兩個學(xué)科各6名教師結(jié)成對子，進(jìn)行教師間業(yè)務(wù)上的定期交流，實現(xiàn)兩校學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)資源共享。我校在安排課表的時候充分考慮送教的需要，克服困難把支教老師每周支教的時間段空出來不排課。星期三上午送教語文老師不排課，星期五上午送教數(shù)學(xué)老師不排課，到xx小學(xué)支教。
三、教學(xué)研討，共同提升。
為幫助和帶動受援學(xué)校教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，應(yīng)用新的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校利用自己的師資水平、教學(xué)設(shè)施等優(yōu)勢，開展了多種形式的教學(xué)研討活動。
首先是加強(qiáng)送教活動。20xx年下學(xué)期我校挑選了12名骨干老師每周定時到xx小學(xué)送課，每位教師送課課時量多達(dá)三十節(jié)以上，聽課十五節(jié)以上，并及時批改學(xué)生的作業(yè)，隨時關(guān)注學(xué)生的成績。這種常態(tài)化的支援送教實效性非常明顯，很受學(xué)生和家長的歡迎。
20xx年上學(xué)期我們分別與xx小學(xué)、xx小學(xué)開展了有主題的教學(xué)研討活動。4月26日趙書記帶隊與成校長、羅校長以及骨干教師等一行八人來到了xx小學(xué)。廖老師、蘇老師分別上了語文、數(shù)學(xué)交流展示課。廖老師上的是古詩賞析課《出塞》，她以飽滿的教學(xué)熱情、聲情并茂的生動演繹深深感染了學(xué)生。蘇瓊老師以平和清晰的語言、有張有弛的教學(xué)設(shè)計讓孩子們輕輕松松學(xué)得了數(shù)學(xué)知識。xx小學(xué)也上了三堂教學(xué)研討課，我校劉老師、朱老師對三位老師的課作了細(xì)致中肯的評價。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)參加了此次教學(xué)研討活動，對我校送課教師的教學(xué)能力給予了高度贊揚，并對兩校結(jié)對幫扶工作提出了前瞻性的建議和規(guī)劃藍(lán)圖。
6月8日，我校骨干教師又在賓校長和趙書記的帶領(lǐng)下來到xx小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動。廖老師、朱老師上了教學(xué)展示課。廖老師的深情演繹把學(xué)生帶入了悠遠(yuǎn)濃郁的古詩情境，朱老師深入淺出地帶領(lǐng)學(xué)生體會了生活中簡單推理的數(shù)學(xué)樂趣。xx小學(xué)的老師紛紛表示兩位老師全新的教學(xué)理念，簡明新穎的教學(xué)設(shè)計，良好的教學(xué)效果，使他們受益匪淺。
其次是開展教育教學(xué)專題講座。為了幫助受援學(xué)校教師更新教學(xué)理念，提高老師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力，我校還派遣送培專家團(tuán)隊的老師到受援學(xué)校進(jìn)行專題講座。20xx年顏老師關(guān)于校本教研的專題講座《根植課堂教學(xué)，提升教研實效》在xx小學(xué)引起了強(qiáng)烈反響，受到老師們的歡迎。
另外我們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和新媒體，如個人空間、qq群、微信群等開展教研活動，加強(qiáng)我們與受援學(xué)校教師之間的聯(lián)系，加強(qiáng)教師互動交流，分享教學(xué)資源，力求共同進(jìn)步。
四、活動交流，資源共享。
我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教學(xué)手段，與受援學(xué)校達(dá)到備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。另一方面開放教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，提供受援學(xué)校短缺的教育資源。在“一師一優(yōu)課一課一名師”活動期間我們對受援學(xué)校無償提供錄課場地，并且?guī)椭蠋熗瓿烧n堂實錄的后期制作。
在教育教學(xué)管理方面，我校也毫無保留地與受援學(xué)校學(xué)校分享經(jīng)驗。每學(xué)期我們把各項工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料及時與受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師細(xì)致交流，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以供受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)和借鑒。我們還竭力幫助受援學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍，指導(dǎo)受援學(xué)校開展團(tuán)隊活動和課外活動，促進(jìn)雙方學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。
在文藝、體育等方面我們也注重交流、相互學(xué)習(xí)。我們與受援學(xué)校在各自舉行的活動中互派教師、學(xué)生參與，讓學(xué)生體會不同學(xué)校的文化特色和差異，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同提升。在xx小學(xué)20xx年元旦迎新文藝匯演活動中，我校選送了精心排練的三個節(jié)目參演，受到了xx小學(xué)的師生和家長的好評。本學(xué)期我校“六一”文藝匯演活動也獲得了xx小學(xué)和xx小學(xué)的鼎力支持。
我們覺得結(jié)對幫扶不能僅僅是建立在學(xué)校和老師之間，也應(yīng)該融合在孩子們的心間。20xx年3月份，主管德育的羅校長帶領(lǐng)實小學(xué)雷鋒志愿隊的孩子們來到xx小學(xué)，與部分留守孩子一起在百香果基地體驗勞動的快樂。勞動后實小的孩子為xx留守孩子送上了學(xué)習(xí)用品，xx的孩子則為實小孩子送上了親手采摘的百香果，和諧美好的畫面令人動容。
我校與xx小學(xué)、xx小學(xué)的結(jié)對幫扶活動的開展，讓基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)與校際之間實現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享和共同提高。各種活動的交流、有效的教學(xué)研討、教育資源的共享等，既讓受援學(xué)校得到了各方面的教育支援，也讓我校教師積累了更豐富的教學(xué)經(jīng)驗，提升了教學(xué)教研能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，實現(xiàn)了雙贏雙惠的目標(biāo)。同時我們深刻地認(rèn)識到開展城鄉(xiāng)幫扶活動，必須真抓實干，要與學(xué)校教育教學(xué)工作密切聯(lián)系，要達(dá)到真正意義上的互助與合作，真正解決教育教學(xué)遇到的問題，真正把好的經(jīng)驗做法用到實處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，相互促進(jìn)，共同提高，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照學(xué)期的“一幫一”的幫扶活動要求，與王貴老師，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。
為了使我的數(shù)學(xué)教學(xué)適應(yīng)新時期數(shù)學(xué)教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次數(shù)學(xué)課程改革的目的、掌握了此次數(shù)學(xué)改革的重點、明確了數(shù)學(xué)課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了數(shù)學(xué)教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、扎實備課，理清教學(xué)思路。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的'游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ保屗麄冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師社會實踐報告的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求，數(shù)學(xué)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們解決實際問題的能力。為此，我們在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用課文插圖、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在遇到難解決的問題時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生理解，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們解決問題的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進(jìn)行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)練習(xí)、理解。從而給他們提供充分的活動和交流機(jī)會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們數(shù)學(xué)的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識。
我雖然在數(shù)學(xué)教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗，但是在教學(xué)的同時，還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請教，和我們數(shù)學(xué)組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)學(xué)方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;用心收集有助于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的各種游戲資料。
總之，一學(xué)期的工作自己付出了很多，同時自己也有很多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的肯定，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中取得更好的成績。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇三
為了切實加強(qiáng)與靖邊第二小學(xué)學(xué)校間的教學(xué)交流與合作，開展校際間教育教學(xué)交流，促進(jìn)我縣教育進(jìn)一步均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高對口學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校認(rèn)真貫徹落實《靖邊縣中小學(xué)、幼兒園對口幫扶工作實施方案》（靖政教發(fā)[2011]157號）和《關(guān)于下達(dá)的通知》（靖政教發(fā)[2012]12號）精神。做了以下工作：
一、建立了校級領(lǐng)導(dǎo)互訪交流制度。每學(xué)期初組織開展兩校領(lǐng)導(dǎo)座談交流，根據(jù)兩校實際討論新學(xué)期各項工作安排、辦學(xué)思想、教育教學(xué)管理策略等，共同探討管理方法，提高兩校內(nèi)部管理水平。
二、開展好了班主任工作研討交流活動。每學(xué)期組織1次班主任經(jīng)驗交流（專題座談）活動，在交流中各班主任發(fā)言積極，方法人性化，值得推廣。特別是我校班級自動化管理得到了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、“手拉手、心連心”活動落到了實處。每學(xué)期組織1次兩校少先隊活動或“手拉手、心連心”活動，孩子們對少先隊?wèi)?yīng)該做的事情有了更深刻的認(rèn)識。
四、送教下鄉(xiāng)活動穩(wěn)步推進(jìn)。每學(xué)期由我校選派教師，分學(xué)科交流學(xué)習(xí)，同時我校對應(yīng)學(xué)科也準(zhǔn)備一節(jié)研討課，以相互交流。送課教師說課、做課、自評，現(xiàn)場互動研討，教研員結(jié)合評課及研討情況進(jìn)行點評總結(jié)。
五、班級教師學(xué)生結(jié)對幫扶。班級教師和學(xué)生建立了幫扶的具體內(nèi)容，通過上課、論文、網(wǎng)絡(luò)、書信、手機(jī)進(jìn)行交流，把取得的成果進(jìn)行了總結(jié)，幫助貧困生100人次之多。
六、領(lǐng)導(dǎo)掛職交流。通過掛職交流，把先進(jìn)的管理理念和管理模式互相交流，從而促進(jìn)學(xué)校管理水平共同提高，進(jìn)而提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
總之，通過合作交流促進(jìn)了學(xué)校之間的共同發(fā)展，把對口幫扶工作落到了實處！
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇四
根據(jù)省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好中、省直部門和單位定點幫扶工作的通知》和省政府《中、省單位支援抗春旱保春種工作方案》的要求，省審計廳、社保局定點幫扶明水縣。廳局黨組高度重視，行動迅速，緊密配合明水縣委、縣政府中心工作，實實在在地幫忙解決了一些實際問題，經(jīng)過一年的努力，圓滿地完成了的幫扶任務(wù)，為做好今后的定點幫扶工作奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
定點幫扶工作，在明水縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)幫扶工作組的用心工作，并與明水縣干部群眾的共同努力，抗春旱保春種、落實生產(chǎn)及建設(shè)項目等方面工作取得了較好的效果。主要是：
扶單位的不一樣需求，多次與幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組一道，共同研究確定不一樣階段的幫扶重點，及時指導(dǎo)幫扶工作組的工作，并將各個具體的幫扶任務(wù)落實到廳局內(nèi)有關(guān)處室，與有關(guān)部門搞好銜接，兩廳局的帶隊領(lǐng)導(dǎo)按照主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，帶領(lǐng)工作組深入幫扶現(xiàn)場，了解掌握基本狀況，幫忙解決一些急需解決的困難問題，同時經(jīng)過銜接協(xié)調(diào)，信息、技術(shù)和項目上對被幫扶縣給予了大力支持。據(jù)不完全統(tǒng)計，兩廳局領(lǐng)導(dǎo)和工作組成員在幫扶地和往返于省城之間落實幫扶項目時光達(dá)170天之多，同志們既完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)又得到了鍛煉。
（二）全員發(fā)動，注重實效。在抗春旱期間，根據(jù)明水縣春旱實際，省審計廳和省社保局黨組，全員發(fā)動，落實具體工作任務(wù)，協(xié)調(diào)解決實際問題。在兩天的時光內(nèi)，全體職工自愿捐款8。5萬元，為貧困戶解決運水水桶170個，幫忙協(xié)調(diào)解決抗旱資金100萬元，解決50噸救災(zāi)化肥，解決了10萬株松樹苗、解決了1000袋抗旱劑等。在清明過后，針對旱情緩解的實際，在配合搞好抗春旱保春種工作的同時，注重扶貧開發(fā)的研究，主動與縣有關(guān)部門溝通，對已達(dá)成意向性協(xié)議的發(fā)展項目進(jìn)行了逐項調(diào)研分析，并用心與省直部門單位協(xié)調(diào)，先后落實了速豐生產(chǎn)林項目5000畝，資金300萬元；退耕還林項目2萬畝；繁榮鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項目資金60萬元；畜牧獸醫(yī)服務(wù)體系建設(shè)項目資金100萬元；民政廳救災(zāi)資金40萬元；興仁鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院建設(shè)項目資金20萬元；勞動力市場建設(shè)資金10萬元等7個項目。明水縣間公路修復(fù)建設(shè)所需的500萬元資金正在協(xié)調(diào)之中。
（三）腳踏實地，求真務(wù)實。兩個廳局的幫扶工作組，以腳踏實地的工作態(tài)度，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，幫忙不添亂，主動配合，較好地完成了工作任務(wù)，得到縣委、縣政府的充分肯定。一是深入鄉(xiāng)村實地搞調(diào)研，掌握春種生產(chǎn)的實際狀況。今年4-5月近2個月的時光內(nèi)，幫扶工作組走訪了全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，幾十個村屯和部分貧困戶，實地勘察旱情及春耕生產(chǎn)準(zhǔn)備狀況，確定幫扶工作計劃，提出了幫扶工作重點解決的問題。二是組織召開了座談會，與縣政府有關(guān)部門進(jìn)行了具體對接。幫扶工作組在聽取全縣總體狀況的基礎(chǔ)上，又與縣十幾個部門座談，提出了協(xié)調(diào)解決一些具體項目的意見，具有很強(qiáng)的針對性和實用性，為項目審批奠定了基礎(chǔ)。三是用心做好貧困戶春種物資下擺工作。為了解決貧困戶缺少春種物資問題，用職工捐款制造了大水桶170個，為5個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的478個貧困戶解決了春種生產(chǎn)的運水工具問題。與有關(guān)部門用心協(xié)調(diào)，幫忙無償帶給化肥50噸、抗旱劑1000袋，為507個貧困戶解決了所需化肥問題，1000袋抗旱劑，全部下?lián)?0個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分村屯作為試點。
（四）廣泛宣傳，取得省直有關(guān)部門單位的支持和配合。兩個廳局用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門單位，廣泛開展宣傳活動，取得了有關(guān)部門單位的理解和支持。省直有關(guān)部門單位在自身承擔(dān)幫扶任務(wù)的同時，在資金、物資、信息等方面給予明水縣用心的支持和幫忙。省財政廳充分思考了明水縣遇到的實際困難，在資金的安排上給予大力支持，增加了100萬元的抗旱扶貧資金。省供銷社、省林業(yè)廳、省教育廳等單位，對貧困縣也十分關(guān)心，無償帶給了化肥、樹苗、抗旱劑等，充分體現(xiàn)了省直單位與省委、省政府持續(xù)高度一致，用實際行動貫徹“三個代表”的重要思想，為基層辦實事、辦好事。
明水縣脫貧致富是一項長期艱巨的任務(wù)，由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還相對薄弱，相當(dāng)一部分農(nóng)戶還處于貧困狀態(tài)，實現(xiàn)全面脫貧致富的任務(wù)仍然十分艱巨。
（一）從講政治和貫徹“三個代表”重要思想的高度，認(rèn)識扶貧開發(fā)工作，把幫扶工作擺上重要位置。扶貧開發(fā)是黨中央、國務(wù)院作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是全黨和全國的共同任務(wù)。兩廳局黨組認(rèn)真學(xué)習(xí)省委、省政府制定的扶貧政策和要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識。一致認(rèn)為，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是實現(xiàn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會，進(jìn)而實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的必然要求，是逐步實現(xiàn)全省人民共同富裕的重大戰(zhàn)略措施，也是維護(hù)國家改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的需要。我們黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，作為省政府職能部門，貫徹落實黨的方針政策，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是我們義不容辭的職責(zé)。因此，要把扶貧開發(fā)工作作為貫徹“三個代表”重要思想的重要資料，做好長期扶貧的思想準(zhǔn)備，堅定信心，牢固樹立服務(wù)意識，努力為基層服好務(wù)、辦好事。
（二）立足本職、盡己所能，充分發(fā)揮省直部門的職能優(yōu)勢。幫扶工作總的要求是“到位不越位，幫忙不添亂，協(xié)調(diào)不包辦”。為基層辦實事，自然越多越好，但由于各單位狀況千差萬別，因此我們兩廳局從實際出發(fā)，立足本職，各盡所能，各盡其力。作為審計部門，要發(fā)揮監(jiān)督部門的優(yōu)勢，加強(qiáng)對扶貧資金等專項資金的監(jiān)督，努力提高使用效益。把扶貧資金落實到具體項目、落實到貧困村、貧困戶，減少一切可能消耗扶貧資金的中間環(huán)節(jié)。同時，發(fā)揮綜合管理部門聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，為貧困地區(qū)搞好組織協(xié)調(diào)，在資金、項目、技術(shù)、信息等帶給用心的幫忙，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。發(fā)揮省直機(jī)關(guān)干部的政策理論優(yōu)勢，用心開展扶貧政策的宣傳教育，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自力更生、艱苦奮斗，同心協(xié)力，樹立戰(zhàn)勝貧窮的決心。堅持發(fā)展是硬道理的思想，不斷增強(qiáng)貧困地區(qū)自我發(fā)展的潛力。
（三）用心探索加快發(fā)展的有效途徑。堅持從實際出發(fā)，勇于探索，揚長避短，找到能夠發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢的有效途徑和辦法，以利把優(yōu)勢和潛力迅速地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。兩廳局黨組提出，要注意研究市場的變化，根據(jù)市場需求，探索扶貧開發(fā)的新思路。幫扶工作要用心配合當(dāng)?shù)卣{(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。把市場信息、適用技術(shù)和管理經(jīng)驗有機(jī)組合起來，以提高貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)的整體素質(zhì)和效益。
（四）以幫扶為契機(jī)，加強(qiáng)和改善機(jī)關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)。扶貧開發(fā)工作是貫徹落實“三個代表”的重要資料，也是樹立黨和政府形象的重要途徑，做好扶貧開發(fā)工作具有重大的好處。兩廳局黨組確定，把扶貧開發(fā)工作與機(jī)關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，全面加強(qiáng)和改善機(jī)關(guān)黨的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和干部生活作風(fēng)的建設(shè)，是形勢和任務(wù)發(fā)展的客觀要求。透過幫扶工作，深入查找機(jī)關(guān)在作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，有利于我們更新觀念，改善作風(fēng)，強(qiáng)化職能，更好地為我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。要堅持實事求是的思想路線，做到一切從實際出發(fā)，深入基層，腳踏實地，調(diào)查研究，扎扎實實地解決實際問題，一步一個腳印地把扶貧開發(fā)工作推向深入。要把明水縣作為培養(yǎng)和鍛煉干部的基地，要與明水縣委、縣政府及所屬基層單位建立起長期、穩(wěn)定的聯(lián)系，保證信息暢通，工作聯(lián)系不斷，在扶貧開發(fā)工作的實踐中培養(yǎng)和鍛煉干部，并作為制度定期輪換，使機(jī)關(guān)干部了解省情、了解基層、了解群眾，提高解決實際問題的潛力。
（五）要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。自力更生、艱苦奮斗，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，也是我們克服困難、開創(chuàng)事業(yè)的重要法寶。完成新階段扶貧開發(fā)的任務(wù)，務(wù)必繼續(xù)堅持貫徹這一方針。貧困地區(qū)的干部群眾有沒有改天換地、戰(zhàn)勝貧窮的艱苦奮斗的雄心壯志，有沒有不等不靠、用心進(jìn)取的自力更生的頑強(qiáng)意志，決定著脫貧致富的進(jìn)程和成效。時下有句十分流行的話：“態(tài)度決定一切”，也就是事在人為，只要我們恒下一條心，腳踏實地，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，就沒有干不好的工作，就沒有解決不了的問題，就沒有達(dá)不到的目標(biāo)。外部的支持幫忙只有與內(nèi)部的艱苦努力結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮作用。因此，要變“輸血”為“造血”，在扶志氣、扶文化、扶技術(shù)個性是在組織生產(chǎn)上下功夫，闖出一條自我發(fā)展、脫貧致富的新路子。要堅持眼睛向內(nèi)、自立自強(qiáng)，增強(qiáng)工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性，以與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好新時期的扶貧開發(fā)工作。
三、明年工作打算。
今年是我國加入世貿(mào)組織的第一年，既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，個性是糧食生產(chǎn)將會受到嚴(yán)重的沖擊，也面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，促使我們加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度，加速產(chǎn)業(yè)化升級，發(fā)揮本地產(chǎn)品的優(yōu)勢，努力與國際接軌，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。明水縣委根據(jù)新時期國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，提出了“五縣”建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略，即，建設(shè)工業(yè)強(qiáng)縣、牧業(yè)大縣、非國有經(jīng)濟(jì)主體縣、綠色特色農(nóng)產(chǎn)品基地縣、生態(tài)農(nóng)業(yè)縣。這是明水縣發(fā)展經(jīng)濟(jì)的總體戰(zhàn)略構(gòu)想，也是遠(yuǎn)近結(jié)合同步推進(jìn)的發(fā)展目標(biāo)。作為幫扶單位，我們要緊緊圍繞黨的十六大提出的“奔小康”的目標(biāo)，配合抓好當(dāng)前和今后一個時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快明水縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。突出抓好以下幾項工作：
三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，個性是推進(jìn)畜牧業(yè)生產(chǎn)由家庭副業(yè)向主業(yè)轉(zhuǎn)變，盡快把畜牧業(yè)建設(shè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
（二）配合縣委、縣政府做大做強(qiáng)龍頭企業(yè)。抓調(diào)整結(jié)構(gòu)務(wù)必把產(chǎn)業(yè)化抓好，把龍頭企業(yè)做大做強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)是產(chǎn)業(yè)調(diào)整的源泉和基礎(chǔ)，做大做強(qiáng)在國內(nèi)外市場有競爭力的龍頭企業(yè)，就能夠帶動一個產(chǎn)業(yè)，富裕一方群眾?？h委、縣政府為了做大做強(qiáng)龍頭企業(yè)，選取了一批科技含量高、市場前景好、回報率高的新項目、大項目，招商引資。在前不久召開的哈爾濱經(jīng)貿(mào)洽談會上，明水縣取得了豐碩成果，共簽訂8個投資項目，總投資額3。3億元，達(dá)產(chǎn)后可創(chuàng)產(chǎn)值8。3億元，利稅1。4億元。這些項目的建成，經(jīng)濟(jì)效益十分突出，不僅僅可增加財政收入，而且能夠帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快明水縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度。為了配合縣委、縣政府工作，我們要在做大做強(qiáng)龍頭企業(yè)上帶給服務(wù)，個性是與之相配套的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施和原材料基礎(chǔ)建設(shè)上帶給幫忙。我們下一步工作中，繼續(xù)在項目立項、資金、信息等方面，用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予強(qiáng)有力的支持和服務(wù)，為明水縣龍頭企業(yè)建設(shè)做出我們用心的貢獻(xiàn)。
技術(shù)，普及科學(xué)知識，培育和改良品種，為發(fā)展綠色特色產(chǎn)業(yè)增加技術(shù)含量。鼓勵綠色食品企業(yè)與科研院所、大專院校合作，研究、開發(fā)和創(chuàng)新綠色食品技術(shù)，加快綠色食品特有的生產(chǎn)資料開發(fā)和生產(chǎn)。一方面是增加資金投入，在財政資金上給予支持，還要用更優(yōu)惠的條件吸引更多的資金投入，盡快把有地方特色的品牌樹立起來。鼓勵國有經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)、民營經(jīng)濟(jì)和外資參與投資建設(shè)綠色食品基地。同時，加強(qiáng)規(guī)范管理，實行“環(huán)境-種養(yǎng)-收獲-貯運-加工”的全程質(zhì)量監(jiān)督，確?；禺a(chǎn)品貼合綠色食品的質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)。我們在工作中要給予用心的支持和幫忙，利用我們接觸省直部門多的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)解決遇到的具體問題，幫忙搞好綠色食品認(rèn)證、監(jiān)測和營銷服務(wù)，加快綠色食品基地建設(shè)。
方面進(jìn)行認(rèn)真的研究，配合縣委、縣政府做好工作，用心向有關(guān)單位協(xié)調(diào)，帶給必要的支持和幫忙，加快“五縣”發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展步伐。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇五
我是一名區(qū)級數(shù)學(xué)骨干教師，按照教管中心要求和我校結(jié)對幫扶工作需要我有幸與盧登平、張春梅、吳海霞老師結(jié)成對子，在本學(xué)期的結(jié)對子活動中，我和三位老師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析三位老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來大家一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些特點，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。
雖然我是師傅，那是因為我教數(shù)學(xué)時間比較長，但是三位老師在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我需要虛心學(xué)習(xí)，把共同提高素質(zhì)作為本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他幾位骨干教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在三位老師上匯報課、觀摩課時，一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進(jìn)行評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。
這些活動是雙向的，不是單向的。三位老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。在本學(xué)期和三位老師共同備課4節(jié)，其中一節(jié)是匯報課，一節(jié)是新秀觀摩課，聽課后，進(jìn)行了認(rèn)真的評課，對教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過研課后，盡是把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動展現(xiàn)給學(xué)生，讓他在各個方面有所提高。
在本學(xué)期的骨干教師結(jié)隊活動中，自己微薄的教學(xué)理論、技能方面的經(jīng)驗，與三位老師共同分享、探討研究，同時督促自己不斷地更新理念知識和提高教育教學(xué)技能。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇六
為了積極響應(yīng)縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召，我中心校與西街小學(xué)結(jié)對幫扶，我校是受助學(xué)校。在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我中心校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下：。
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我中心校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。中心校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展，給我中心校教育教學(xué)帶來了生機(jī)。
在會議上，中心校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我中心校辦學(xué)效益。
1、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動以來我中心校曾先后派各科教師到對方參觀學(xué)習(xí)聽課一次，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學(xué)，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
2、教學(xué)展示，提高能力。在我校領(lǐng)導(dǎo)和西街小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)骨干教師為我校師生上了兩次示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
3、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極、虛心地向城市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我中心校實際結(jié)合起來，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
管村中心校2013.1。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇七
本人從201x年4月開始抽調(diào)至xx鎮(zhèn)xx村從事扶貧開發(fā)“雙到”工作，任駐村工作隊隊長。從事駐村工作以來，我堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，按照省、市、縣的部署要求，在xx局扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣、鎮(zhèn)“雙到”辦的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守駐村工作制度，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃住在村，進(jìn)取與幫扶單位、縣鎮(zhèn)“雙到辦”、村加強(qiáng)溝通聯(lián)系，做好了“紐帶”的作用。在本人的進(jìn)取協(xié)調(diào)下，xx村“雙到”工作開展有序，取得了明顯的成效?，F(xiàn)就一年工作總結(jié)如下：
一、千方百計，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，致富奔小康。
一是借助此次扶貧“雙到”工作的東風(fēng)，本人上下奔走，進(jìn)取協(xié)調(diào)，爭取省級資金8萬元專門用于該村貧困戶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。二是加強(qiáng)與單位的聯(lián)系溝通，爭取各幫扶單位投入1.57萬元為61戶貧困戶購買了生產(chǎn)肥料，切實解決了貧困戶發(fā)展生產(chǎn)資金不足的問題，幫忙貧困戶發(fā)展生產(chǎn)。三是進(jìn)取聯(lián)系單位與鎮(zhèn)政府在xx村開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)班，邀請縣農(nóng)業(yè)技術(shù)專家和鎮(zhèn)農(nóng)技員到村到戶開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并深入田間地里切實解決貧困戶生產(chǎn)過程中存在的問題。共舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班3期，為貧困戶培訓(xùn)226人次。
經(jīng)過我們這個團(tuán)隊的不斷努力，201x年xx村人均收入達(dá)5567元，比增長10.4%；貧困戶201x年人均收入達(dá)2356.6元，比09年增長52.9%，有48戶貧困戶年人均純收入超過2500元，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，占總貧困戶數(shù)的41.02%。
二、心里裝著百姓，真情投入，為民辦實事。
我始終認(rèn)為，僅有用真情投入、為民辦實事，才能取得群眾和村兩委的信任。一是組織協(xié)調(diào)利用省級資金15.5萬元、市級財政資金20萬元，按照有關(guān)文件要求，制定了省級和市級幫扶資金的使用方案，在全村新建了60個垃圾池、硬化了430米水圳、維修了610平方米道路、新建了300米機(jī)耕道、修建了2座陂頭；二是充分組織協(xié)調(diào)利用xx扶貧資金79萬元，用于村莊整治、入股扶貧電站、產(chǎn)業(yè)扶持、危橋改造、貧困戶危房改造等項目建設(shè)。投入資金15萬元，搞好了...村小組的村莊整治工作，改善了群眾的居住環(huán)境；投入資金15萬元（恒大集團(tuán)10萬元，縣財政資金5萬元）幫忙xx村入股縣扶貧電站，經(jīng)過入扶貧電站，每年可獲得8%的紅利，增加貧困村團(tuán)體穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，201x年，xx村團(tuán)體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)3.2萬元；投入資金17.45萬元，對xx村三座危橋進(jìn)行了改造，改善了村民的出行條件；投入資金9萬元，用兩年時間對全村10戶住房困難戶進(jìn)行危房改造，今年已完成7戶危房改造，切實解決了無房戶、危房戶住房困難問題。三是組織協(xié)調(diào)利用始興縣扶貧基金會捐助的2萬元用于修繕七北村委會，改善了村委會的辦公環(huán)境。四是加強(qiáng)與單位的溝通聯(lián)系，進(jìn)取爭取資金3.34萬元幫忙貧困戶解決生產(chǎn)生活困難。
生活作風(fēng)正派。以嚴(yán)格的黨性要求自我，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，用實實在在的行動，做政治上的“明白人”，經(jīng)濟(jì)上的“清白人”，作風(fēng)上的“正派人”，較好地維護(hù)了單位與自身的形象。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇八
近幾年，根據(jù)國務(wù)院《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神，我們按照縣教育局統(tǒng)一制定的幫扶規(guī)劃，結(jié)合本地教育的現(xiàn)狀與實情，啟動了學(xué)校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校工作。20xx年，我們繼續(xù)堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施，努力推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。
高度重視，制定工作計劃和實施方案。
按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“20xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定，我校負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶學(xué)校為xxx中心學(xué)校和xx鄉(xiāng)xxx小學(xué)。
開展結(jié)對幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進(jìn)此項工作的開展，我們一是加大宣傳力度，及時召開校領(lǐng)導(dǎo)組會議和全校教職工會議，宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠(yuǎn)意義;二是鼓勵中青年骨干教師到結(jié)對幫扶學(xué)校的從事支教工作作，并將支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學(xué)校開展教育教學(xué)研究、交流活動。
三、資源共享，促進(jìn)雙方共同提高。
作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中唯一一所完全中學(xué)，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此，我們及時成立了xxx片教學(xué)研究會，主動承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)，我們也積極支持，盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會多，帶回的先進(jìn)的教育理念或教學(xué)方法，我們總是主動的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗有困難，我們也總會盡力幫助。通過結(jié)對幫扶，我們深感收獲很多：一是雙方都有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
四、加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。
為加強(qiáng)聯(lián)系，促使共同提高，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高幫扶學(xué)校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。鼓勵學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
總之，開展結(jié)對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使幫扶雙方達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇九
今年來，我縣以推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)社會主義新農(nóng)村為總攬，以“整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)扶貧”為重點，以壯大農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，深入推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作，著力改善貧困村生產(chǎn)生活條件，大力幫忙貧困村發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過全縣人民和彭州市貧困村廣大干部、群眾的共同努力，定點幫扶工作取得了階段性成效。現(xiàn)將上半年的工作狀況總結(jié)如下：
一、高度重視。
3月26日，我縣在彭州市葛仙山鎮(zhèn)召開2015年定點幫扶工作會議，縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達(dá)了市扶貧辦《關(guān)于進(jìn)一步做好2015年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的通知》（成扶貧辦[2015]4號）文件精神，并對2015年的定點幫扶工作進(jìn)行了安排部署。會上，縣農(nóng)工辦領(lǐng)導(dǎo)就此項工作提出四點要求：一是要高度重視定點幫扶工作，千方百計籌措資金，抽調(diào)必要的人力、物力、財力，確保市委、市政府下達(dá)給我縣的定點幫扶工作全面完成；二是要進(jìn)一步發(fā)揚用心、友愛的工作作風(fēng)，深刻體會彭州市災(zāi)區(qū)人民在5。12大地震中喪失家園，親人離散的切膚之痛，投入真摯的感情開展工作；三是要進(jìn)一步創(chuàng)新扶貧機(jī)制，拓寬工作思路，以產(chǎn)業(yè)扶貧，項目支持為重點，著力增強(qiáng)貧困村的造血功能；四是要進(jìn)一步明確任務(wù)，落實職責(zé)，建立起工作互動和跟蹤、督查機(jī)制，確保幫扶工作取得實效。
二、落實職責(zé)。
市上定點幫扶工作任務(wù)下達(dá)以后，縣委、縣政府制定了《關(guān)于做好2015年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》（郫委辦52號），將定點幫扶各項目標(biāo)分解下到達(dá)全縣16個定點幫扶成員單位，并納入縣委、縣政府重點目標(biāo)考核資料。要求各定點幫扶單位要進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，探索扶貧新路，保障資金投入，重點抓好產(chǎn)業(yè)扶貧，力爭在2015年年末，使貧困村生產(chǎn)生活條件、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實施、農(nóng)村發(fā)展環(huán)境得到明顯改善。
三、嚴(yán)格督查。
為確保各項工作落到實處，縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關(guān)技術(shù)人員深入到邛崍市8個被幫扶村，就貧困村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展等狀況與幫扶鎮(zhèn)、村進(jìn)行磋商和交流；檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用狀況，并對幫扶工作中的困難和問題及時進(jìn)行協(xié)調(diào)并予以解決，有力地推動了幫扶工作的開展。
四、進(jìn)展順利。
截止2015年6月24日，我縣在彭州市確定并正在實施定點幫扶項目16個，到位幫扶資金39萬元；慰問貧苦黨員、貧困戶195戶，發(fā)放慰問金4。5萬元；圓滿完成時光過半、任務(wù)過辦的工作目標(biāo)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十
一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，即將迎來新的學(xué)期，在這一學(xué)期中對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化取得了較好的效果，為了在今后的教學(xué)工作中對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化進(jìn)行行之有效的措施，對今學(xué)期的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作以下的工作總結(jié)。
一、基本情況：
優(yōu)生畢竟是少數(shù)，中差生卻是學(xué)生群體中占壓倒多數(shù)的蕓蕓眾生。教育學(xué)理論告訴我們：小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育，也就是說，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學(xué)會怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面地打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。由此看來，教育者如何對待差生問題，差生的境遇和狀況如何，關(guān)系著我們教育者是否在全面育人，是否在實質(zhì)性地進(jìn)行素質(zhì)教育?？偨Y(jié)如下：
二、取得成績。
1、經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的語文水平有了極大的提高，從口頭表達(dá)來看，學(xué)生能根據(jù)老師的要求說一段內(nèi)容具體、中心明確的話，能在短時間之內(nèi)說出一篇看圖作文的主要內(nèi)容，并且普通話水平有了較大的提高；從書面表達(dá)來看都有了不同程度的提高，學(xué)生的書寫水平有了較大的提高，能準(zhǔn)確熟練的寫出鉛筆字，有的同學(xué)寫的字還非常漂亮，達(dá)到書法作品的水平。
2、結(jié)合教材內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，加強(qiáng)了思想政治教育，熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育，重視辯證唯物主義的啟蒙教育和社會主義道德品質(zhì)教育，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人打下了基礎(chǔ)。
3、在學(xué)習(xí)中對他們進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，對他們不歧視，不打擊，不挖苦，用愛心去精心呵護(hù)，在學(xué)生中樹立起他們好的形象，讓他們感到集體的溫暖，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的積極性，提高了他們的各科學(xué)習(xí)成績。
三、存在不足。
后進(jìn)生并不是先天的不足，而是后天的許多不良因素所造成的，只有讓他們克服了自身的缺點，就能成為一名成績較好的學(xué)生，才能真正的把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化落實到實處，才能將后進(jìn)轉(zhuǎn)換成中游生。
四、努力方向。
1、備好課是上好課的前提。
學(xué)生接受知識主要是在課堂，可見，課堂的40分鐘是很關(guān)鍵的。這35分鐘學(xué)生學(xué)的如何，教學(xué)效果如何，主要的一點是看教師對教材熟不熟，教案準(zhǔn)備的怎樣。是否把差生的問題也備在了課堂。因此，備課這一環(huán)節(jié)就顯得十分重要。教師的備課不要為了備而備，一定要認(rèn)真鉆研教材，把握好重點難點，選擇好教法，以便把知識順利的傳授給學(xué)生。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的興趣，要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)他們在實踐中主動獲取知識，形成能力。比如在學(xué)習(xí)生字的時候，教師有意識的把生字分好類，引導(dǎo)學(xué)生自己想辦法記住生字，或利用口訣，或把握生字的特點或運用以前學(xué)過的知識，這樣就調(diào)動了學(xué)生的自主性，發(fā)展了學(xué)生的思維。再比如在說話的時候，教師要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和想象力，讓其自由的表達(dá)意思。
3、注意差生的輔導(dǎo)。
后進(jìn)生則是輔導(dǎo)的'重點，首先教師要在課堂上多“關(guān)注”以下給學(xué)生一個機(jī)會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，其次，要利用好每周三的輔導(dǎo)時間，給予其具體輔導(dǎo)，另外實行“一幫一”互助行動，這樣，不僅是差生得以輔導(dǎo)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的互助心理。
4、注意學(xué)生反饋信息的處理。
學(xué)生的作業(yè)，試卷，以及平時的聽寫及表現(xiàn)教師要利用好，及時給學(xué)生指導(dǎo)。
5、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次應(yīng)有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說：“老師是說給我們聽的，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
如果在中差生身上做到“真誠”對他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會促進(jìn)中差生的進(jìn)步和發(fā)展。
以上是今學(xué)期的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作的實際，但是要做到對后進(jìn)生的徹底的改進(jìn)，必須狠下苦功，是一個長期的細(xì)心的工作，才能得到徹底的轉(zhuǎn)變，才能提高教育教學(xué)的質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我與馬xx、侯xx三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學(xué)期的結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個同事相長的過程，在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認(rèn)真分析三位老師的特點，對于不足的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的`人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示。交流時，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計有問題及時改正，上匯報課或公開課時，盡力分析教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對自己的缺點加以改正；還有一些，如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來。
通過一個學(xué)期的結(jié)對幫扶活動，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十二
根據(jù)國務(wù)院扶貧辦等9部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善定點扶貧工作的通知》（國開辦發(fā)〔xxxx〕27號）精神，對中直幫扶單位調(diào)整前后的兩個中直單位幫扶情況分別進(jìn)行總結(jié)?，F(xiàn)將xxxx年國家水利部和國家保密局幫扶房縣工作開展情況總結(jié)如下：
一年來，我縣搶抓機(jī)遇，充分利用水利部的"項目扶持、資金支持、人才扶持",以"六大工程"（飲水安全、病險庫整治、河道治理、農(nóng)田水利、水土保持、中小水電）建設(shè)為重點，大興民生水利工程，累計完成各類水利水電投資1.3億元，建成各類水利工程30多處，水利基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)生了翻天覆地的變化，為加快全縣人民脫貧致富步伐發(fā)揮了重要作用。
一是河道治理步伐加快。完成投資2813.03萬元，治理馬欄河化龍段堤防5.9公里。
二是水土保持深入開展。完成投資1210萬元，實施軍店鎮(zhèn)坡耕地治理和xxxx4年度石漠化治理項目，治理水土流失面積355.33公頃。
三是農(nóng)村飲水安全工程穩(wěn)步推進(jìn)。完成投資xxxx65萬元，新建農(nóng)村飲水安全工程34處，解決4萬人飲水問題。
四是水電開發(fā)步伐加快。完成投資2120萬元，實施小水電代燃料、水電站增效擴(kuò)容項目，新建續(xù)建電站8座，受益2449戶9054人。
五是小農(nóng)水重點縣工程建設(shè)順利。完成投資1600萬元，實施xxxx4年度小型農(nóng)田水利重點縣建設(shè)項目，整治塘堰9口、修復(fù)引水堰工程5處、整治渠道長96.30千米。工程于xxxx年1月1日開工，xxxx年6月20日完工。xxxx年9月20日，該項目已通過市級達(dá)標(biāo)驗收。
六是水庫除險加固工程顯成效。xxxx年計劃除險加固水庫18座。我縣18座一般小（2）型水庫是縣政府向省、市承諾xxxx年必須完成除險加固任務(wù)的水庫，目前18座一般小二型除險加固水庫已完成招標(biāo)工作，中標(biāo)單位已進(jìn)場，正進(jìn)行施工現(xiàn)場"三通一平"工作，計劃年底前完成建設(shè)任務(wù)。
黨的十八大以來，xxx對扶貧開發(fā)作出了一系列重要指示，提出了一系列新思想、新論斷、新要求，明確指出要以更加明確的目標(biāo)、更加有力的舉措、更加有效的行動。當(dāng)前，扶貧開發(fā)面臨艱巨繁重的任務(wù)，已經(jīng)進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期?？h委、縣政府加深了對做好新時期扶貧開發(fā)工作極端重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作主動性，在向省扶貧辦、國務(wù)院扶貧辦請求加大對口幫扶房縣的力度后，今年9月，國務(wù)院扶貧辦等9部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善定點扶貧工作的.通知》（國開辦發(fā)〔xxxx〕27號）精神，對中直幫扶單位進(jìn)行了調(diào)整，派出國家保密局對口幫扶房縣。目前，一是縣保密局在局局正抓辦公用房緊張情況下，騰出辦公室為國家保密局領(lǐng)導(dǎo)幫扶房縣開展工作提供基本保障。二是縣保密緊與國家保密局取得聯(lián)系，積極向國家保密局匯報房縣縣情及貧困現(xiàn)狀，以便爭得國家保密局領(lǐng)導(dǎo)的重視，積極伸出援手，奉獻(xiàn)愛心，捐款、捐物幫扶房縣全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保我縣扶貧攻堅決戰(zhàn)決勝。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)完善是關(guān)鍵。
中直幫扶單位高度重視扶貧工作，把定點幫扶工作作為一項重要的政治任務(wù)來抓，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人具體分管，工作組下設(shè)辦公室，確定專人為聯(lián)絡(luò)員。
（二）措施有力，資金落實是重要保障。
年初，扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組到幫扶縣調(diào)研扶貧工作，制定幫扶計劃，確定幫扶對象，并與之簽訂《扶貧工作目標(biāo)責(zé)任書》，為貧困戶脫貧致富想辦法出主意，幫助制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計劃、措施。我中心決定在"科技項目、科技示范、科技培訓(xùn)"三個方面為幫扶提供幫扶措施。直接到村上門服務(wù)5次，期間幫助該村搞好環(huán)境綜合治理規(guī)劃，協(xié)助搞好計劃生育"三結(jié)合"工作。結(jié)合蘆溪鎮(zhèn)伍柏村的實際困難，向每戶貧困戶捐贈錢物達(dá)400元，共計8000元，切實地為貧困戶辦好事、辦實事。領(lǐng)導(dǎo)班子成員對1名貧困大學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)金資助，幫助其解決學(xué)費及生活上的一些困難。
（三） 項目扶持是做好水利扶貧工作的支撐。水利部開展第二輪水利定點扶貧對口支援房縣以來，先后扶持我縣城區(qū)防洪、農(nóng)村飲水安全、病險水庫加固等8大民生水利項目。通過實施一批涉及民生的重點水利項目，水土流失嚴(yán)重的小流域得到有效治理，18座病險水庫被列為國家項目，10多萬農(nóng)村群眾喝上了干凈衛(wèi)生的自來水。越來越多的水利項目正源源不斷地惠及民生，水利部幫扶2.84億元，新建的裝機(jī)7萬千瓦的三里坪水電站順利投產(chǎn)，年創(chuàng)稅收1xxxx萬元，成為房縣財政增收的骨干工程。
（四）政策支持是做好水利扶貧工作不竭動力。xxxx2年11月，水利部對口支援工作組、省水利廳與我縣正式簽署了《水利部定點扶貧對口支援房縣工作協(xié)議》，明確了"從土地出讓收益中提取的用于農(nóng)田水利建設(shè)資金省統(tǒng)籌部分給予房縣重點支持"和"對房縣水利投入高于全省市縣20%-30%"的優(yōu)惠政策。同時，水利部、省水利廳優(yōu)先將我縣方家畈水庫、中小河流治理、水土治理項目、農(nóng)村飲水安全工程等項目列入年度計劃。上述扶持政策的出臺，為房縣水利事業(yè)的發(fā)展帶來了極大的發(fā)展機(jī)遇。
（五）群眾參與是做好水利扶貧工作的重要基礎(chǔ)。規(guī)劃實施以來，我縣積極探索推行"民辦公助"、"一事一議"等新機(jī)制，努力做到"兩個凡是",即凡是以農(nóng)民群眾為主體開展的農(nóng)田水利基本建設(shè)，縣財政都采取"以獎代補(bǔ)"的方式予以支持；凡是不夠立項條件的小型水利工程，嚴(yán)格按照"一事一議"規(guī)定程序，引導(dǎo)群眾算好生產(chǎn)成本賬和擴(kuò)挖效益賬，發(fā)動群眾自籌資金改善生產(chǎn)生活條件。通過機(jī)制創(chuàng)新，既破解了資金難題，又調(diào)動了農(nóng)民群眾參與農(nóng)田水利建設(shè)的積極性和主動性。項目所在地的干部群眾，采取"一事一議"的辦法廣泛籌資、義務(wù)投勞，最大力度的支持了項目建設(shè)，最大限度的節(jié)約了建設(shè)成本，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)了自己的力量。
在水利部的大力幫扶下，我縣水利事業(yè)長足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會取得顯著成效，但也存在著一些困難和問題。一是水資源開發(fā)利用率不高。全縣可利用水資源量12.06億方，由于降雨及水資源分布嚴(yán)重不均，且缺乏足量水庫，導(dǎo)致水資源利用率不高，制約了區(qū)域經(jīng)濟(jì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二是農(nóng)村飲水安全任務(wù)艱巨。我縣山大人稀，農(nóng)村飲水安全項目建設(shè)難度大、投入高，目前還有18.4萬人農(nóng)村飲水安全問題尚未解決。三是農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。由于水利工程老化失修，小型水利設(shè)施無法滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。四是水源地保護(hù)工程起步較晚，以電代燃和農(nóng)村電氣化工程建設(shè)推進(jìn)緩慢。五是優(yōu)惠政策落實監(jiān)管不到位，影響了民生水利工程快速實施。
（一）請求水利部繼續(xù)加大對口扶貧支援工作。每年組織召開一次對口扶貧支援工作組聯(lián)席會議，研究項目、梳理項目，合理安排新年度重點項目，為水利扶貧提出具體指導(dǎo)性意見。協(xié)調(diào)省、市水利部門，明確支持我縣的水利項目，落實措施，確保當(dāng)年項目當(dāng)年實施。
（二）請求水利部給予項目扶持。請求水利部對我縣城區(qū)供水水庫水源項目提供技術(shù)支持，完成項目各階段設(shè)計工作，以便盡早將項目列入年度建設(shè)計劃，確保項目如期實施。
（三）請求水利部給予支持，抓好示范樣板縣建設(shè)。我們將緊緊抓住吳永強(qiáng)縣長再次來房掛職的有利機(jī)遇，充分發(fā)揮其作風(fēng)扎實、善于協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富、干群威望較高的優(yōu)勢，調(diào)動一切積極因素，創(chuàng)新水利投入、水利扶貧聯(lián)動、水利建設(shè)激勵、水利監(jiān)督管理、水資源利用管理、用水價格形成等"六大機(jī)制",爭取在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)不斷取得新突破，營造有利于水利科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。我們將認(rèn)真總結(jié)國家水利部定點對口扶貧房縣的好經(jīng)驗、好做法，努力把房縣水利扶貧工作打造成"全市第一、全省一流"的示范縣，實現(xiàn)全國水利扶貧樣板縣目標(biāo)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十三
20xx年，是鞏固拓展脫貧攻堅成果，推進(jìn)同鄉(xiāng)村振興有效銜接的起始之年，按照黨中央戰(zhàn)略部署和省、市工作安排，我區(qū)切實把防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶工作擺在突出位置、作為重大政治任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、健全工作機(jī)制、補(bǔ)齊短板弱項、消除風(fēng)險隱患。同時，對脫貧攻堅的質(zhì)量進(jìn)行全方位的提升，好的方面優(yōu)化提升，不足之處加以完善，從而促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)各項事業(yè)的再落實、再提升和再完善，加快推進(jìn)同鄉(xiāng)村振興的有效銜接?，F(xiàn)就我區(qū)今年以來工作開展情況總結(jié)如下：
(一)建立健全過渡期工作機(jī)制，持續(xù)夯實工作責(zé)任。
20xx年5月，區(qū)脫貧辦印發(fā)了《xx區(qū)關(guān)于實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的實施方案》(xx脫貧辦發(fā)〔20x〕6號)，明確了過渡期內(nèi)有序推進(jìn)政策體系穩(wěn)定銜接、防返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶、鞏固兩不愁三保障成果、健全社會兜底保障體系、強(qiáng)化項目資產(chǎn)管理等重點任務(wù)，深入實施鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)提升、教育服務(wù)改善、基本醫(yī)療優(yōu)化、重點幫扶和示范引領(lǐng)等六大行動，對推進(jìn)工作重心從脫貧攻堅向鄉(xiāng)村振興轉(zhuǎn)移做了具體安排。20xx年8月，區(qū)委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《健全防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機(jī)制實施方案》，明確當(dāng)前階段鞏固脫貧攻堅成果的首要任務(wù)是防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶工作，要持續(xù)做好對退出村(東風(fēng)村、百花嶺村、三陽院村)、脫貧人口(截至目前1764戶5353人)、“三類人員”監(jiān)測對象(9戶22人)動態(tài)監(jiān)測與后續(xù)幫扶，同時組織開展覆蓋所有農(nóng)戶的風(fēng)險排查。8月份以來，我區(qū)完成了三個退出村鄉(xiāng)村振興駐村工作隊與原扶貧駐村工作隊人員選派輪換，新輪換的工作隊將在幫助村兩委在抓好防返貧監(jiān)測幫扶工作的前提下，重點針對村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱的現(xiàn)狀，指導(dǎo)幫扶村進(jìn)一步找準(zhǔn)問題、理清發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃。為筑起民生第一道防線，各涉貧街道按照省市1?24的配比要求，組建了2040余人的村級防返貧監(jiān)測網(wǎng)格員隊伍，區(qū)級各行業(yè)部門成立了防返貧監(jiān)測工作專班，協(xié)同推進(jìn)防返貧日常監(jiān)測排查、風(fēng)險預(yù)警信息篩查、專項督導(dǎo)檢查等工作，區(qū)、街、村三級聯(lián)動防返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機(jī)制進(jìn)一步建立健全。
(二)常態(tài)化排查化解返貧致貧風(fēng)險，持續(xù)守住民生底線。
對于返貧致貧風(fēng)險隱患的日常排查，我們主要采取四種方式進(jìn)行：一是由村級網(wǎng)格員按照一月一輪次的要求，對所有農(nóng)戶進(jìn)行日常走訪排查，一旦發(fā)現(xiàn)疑似風(fēng)險隱患，第一時間報告村兩委啟動核查研判；二是按照省鄉(xiāng)村振興局在防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng)隨機(jī)抽取的行政村名單，組織開展“點對點”周調(diào)度集中排查，由街道組織力量對抽中村所有農(nóng)戶進(jìn)行逐戶摸排；三是由區(qū)鄉(xiāng)村振興局專職隊伍進(jìn)行重點抽查，對抽查村的脫貧戶、低保戶、特困供養(yǎng)戶、殘疾人戶、老人戶等重點人群進(jìn)行重點走訪，排查風(fēng)險隱患；四是區(qū)鄉(xiāng)村振興局協(xié)調(diào)區(qū)民政、醫(yī)保、殘聯(lián)等行業(yè)部門，對部門數(shù)據(jù)進(jìn)行定期篩查，將預(yù)警信息反饋相關(guān)街道、村組進(jìn)行核查研判。截至10月底，我區(qū)已開展8輪次“點對點”周調(diào)度集中排查和11個村的重點抽查，累計走訪排查農(nóng)戶5800余戶2.1萬余人，篩查疑似風(fēng)險信息400余條，反饋疑似風(fēng)險48戶、173人，經(jīng)村組、街道研判，擬新增3戶13人納入“三類人群”監(jiān)測對象(脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶)，均為因病突發(fā)困難家庭。目前，已由民政部門落實低保幫扶措施。
(三)集中開展專項行動，持續(xù)鞏固脫貧成果。
今年以來，按照省、市安排部署，我區(qū)組織開展了鞏固脫貧攻堅成果“大走訪大排查”“回頭看回頭幫回頭補(bǔ)”、防返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶集中排查、“農(nóng)村安全飲水大排查”“我為群眾辦實事”到村“六查”入戶“六問”等專項行動，走訪排查范圍覆蓋了6個涉農(nóng)街道的所有行政村常住人口，建檔立卡脫貧人口走訪比例達(dá)到100%，回復(fù)解答群眾政策疑問820余項，幫助群眾解決實際問題21個。從排查情況看，我區(qū)脫貧攻堅期各項幫扶政策總體穩(wěn)定，街道、村組對個別群眾突發(fā)生活困難基本能做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶，脫貧人口兩不愁三保障穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，發(fā)生規(guī)模性返貧風(fēng)險較小，區(qū)域脫貧攻堅成果得以有效鞏固。
(四)優(yōu)化財政銜接資金支出結(jié)構(gòu)，持續(xù)推進(jìn)有效銜接。
脫貧攻堅期，扶貧項目多為到戶到人的精準(zhǔn)幫扶項目，對貧困戶精準(zhǔn)脫貧提供了有效保障。進(jìn)入過渡期，為加快推進(jìn)同鄉(xiāng)村振興的有效銜接，我區(qū)參考省市相關(guān)文件精神，制定出臺了《xx區(qū)財政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金管理辦法》《xx區(qū)財政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金項目管理辦法》，明確了過渡期財政資金保障推進(jìn)鄉(xiāng)村振興項目建設(shè)的方向、目標(biāo)和任務(wù)要求。同時，組織開展了20xx年度市級、區(qū)級銜接資金支持項目和20xx年度儲備項目征集工作，建立了20xx年度銜接資金項目庫，爭取市級鄉(xiāng)村振興銜接資金680萬元(是攻堅期市級專項資金的4.97倍)用于支持農(nóng)村安全飲水提升、基礎(chǔ)設(shè)施和人居環(huán)境提升等項目；安排區(qū)級銜接資金265.73萬元(與上年基本持平)，用于持續(xù)支持脫貧勞動力公益專崗、教育幫扶“雨露計劃”技校生補(bǔ)助、脫貧戶助農(nóng)保、脫貧戶產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效等到戶到人幫扶項目。從資金投入力度看，我們統(tǒng)籌兼顧了鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接，在穩(wěn)定保持了對原有到戶到人幫扶項目資金投入的同時，對于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)提升、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等目前推進(jìn)全面振興中的短板弱項，我們明顯加大了資金投入力度，更突出了資金投放和項目建設(shè)的普惠性，體現(xiàn)了過渡期從集中財力支持脫貧攻堅轉(zhuǎn)向保障鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的階段性任務(wù)要求。
(一)防返貧動態(tài)監(jiān)測網(wǎng)格化管理工作還需強(qiáng)化。
防返貧動態(tài)監(jiān)測網(wǎng)格化管理是陜西省今年鞏固脫貧攻堅成果的一項重點工作，也是年度考核評估的重要內(nèi)容。從目前督導(dǎo)檢查各街道看，不同程度存在認(rèn)識不到位、排查不扎實、納入監(jiān)測不及時等問題。主要表現(xiàn)在個別村組干部認(rèn)為扶貧工作已經(jīng)結(jié)束，對擴(kuò)大范圍開展防返貧監(jiān)測存在懈怠情緒，村級未建立定期風(fēng)險研判制度，對網(wǎng)格員的排查情況不能及時掌握；新組建的網(wǎng)格員對防返貧監(jiān)測相關(guān)政策掌握不到位，在排查中對群眾關(guān)于低保、臨時救助、醫(yī)療報銷、殘疾人補(bǔ)貼等方面的政策疑問不能做到準(zhǔn)確答復(fù)，對疑似風(fēng)險向村兩委報告不及時；村級防返貧監(jiān)測排查臺賬、研判記錄等工作資料還存在不規(guī)范、不完善等問題。
(二)鞏固脫貧成果后評估準(zhǔn)備工作還需更扎實。
臨近年底，省市脫貧成效后評估工作已啟動，我區(qū)也進(jìn)行了安排部署，要求各街道、部門對照評估內(nèi)容全面做好迎接評估的準(zhǔn)備工作。目前，我區(qū)在銜接資金項目進(jìn)度、小額信貸新增貸款額等量化指標(biāo)上與市上的任務(wù)要求還有一定差距，在前期反饋問題整改、檔案資料的規(guī)范、集中走訪排查、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量等方面，也還需進(jìn)一步加強(qiáng)工作力度、持續(xù)推進(jìn)。
(三)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興力度還需加大。
推進(jìn)有效銜接的首要任務(wù)是先補(bǔ)齊發(fā)展短板。目前，我們農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的短板問題還是比較突出的，主要表現(xiàn)在：一是基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的短板依然突出，雖然我們通過近幾年的持續(xù)投入，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)條件有了明顯改善，但日常的管理維護(hù)長效機(jī)制還不完善；二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸還需有效x，我們現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)存在結(jié)構(gòu)單一，以農(nóng)戶分散經(jīng)營為主，集約化程度不高，市場競爭力不夠，產(chǎn)業(yè)收益預(yù)期不佳造成農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營積極性不高，發(fā)展后勁不足；三是村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱，我們的村集體經(jīng)濟(jì)組織目前處于典型的生產(chǎn)缺技術(shù)、決策缺能人、產(chǎn)業(yè)缺項目的局面，管理粗放、效益低下的集體經(jīng)濟(jì)組織既不能解決村集體的發(fā)展出路，也不能帶動群眾共同發(fā)展，這些短板造成群眾留在鄉(xiāng)村難以實現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)，也是我們在過渡期內(nèi)亟待改善和解決的問題。
一是常抓不懈做好防返貧監(jiān)測與幫扶工作。雖然我區(qū)已實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口全面脫貧，但我們的脫貧成效依然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，全區(qū)已脫貧人口中患病、殘疾人口占比達(dá)1/3，60歲以上人口占比達(dá)27%，50歲以上人口占比達(dá)44.5%，脫貧人口自我發(fā)展整體能力較弱，發(fā)展產(chǎn)業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)難度很大，依靠兜底保障政策進(jìn)行托底人群占比大。因此，在過渡期內(nèi)抓好防返貧監(jiān)測和幫扶工作仍然是緊迫且重要的任務(wù)。我們要強(qiáng)化網(wǎng)格化管理機(jī)制的長效運行，建立網(wǎng)格員輪訓(xùn)制度，不斷提升網(wǎng)格員的工作能力，讓網(wǎng)格員充分發(fā)揮一線工作優(yōu)勢，對返貧致貧風(fēng)險做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶，筑牢我區(qū)脫貧人口穩(wěn)定脫貧，脫貧成果得以有效鞏固的首道防線。
二是平穩(wěn)有序推進(jìn)鄉(xiāng)村振興項目建設(shè)。加快補(bǔ)齊農(nóng)村發(fā)展短板也是我們過渡期的重要任務(wù)，我們將進(jìn)一步加大銜接資金對農(nóng)村地區(qū)的投入，在保持區(qū)級財政投入穩(wěn)定的同時，加大力度爭取上級銜接補(bǔ)助資金，計劃20xx年至少支持5個村的基礎(chǔ)設(shè)施和人居環(huán)境提升項目，保持項目數(shù)量逐年增長，銜接資金逐年更多地向普惠性項目傾斜，以農(nóng)村項目建設(shè)為抓手，以改善民生、拓展脫貧成果為目的，平穩(wěn)有序推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接。
三是探索創(chuàng)新引導(dǎo)社會資本參與鄉(xiāng)村振興機(jī)制。按照農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳、國家鄉(xiāng)村振興局綜合司20xx年4月份印發(fā)的《社會資本投資農(nóng)業(yè)農(nóng)村指引(20xx年)》相關(guān)要求，我們要探索創(chuàng)新機(jī)制，聚焦鄉(xiāng)村振興重點領(lǐng)域，充分尊重農(nóng)民意愿、遵循市場規(guī)律，營造良好營商環(huán)境，激發(fā)社會資本投資活力，支持社會資本將人才、技術(shù)、管理等現(xiàn)代生產(chǎn)要素注入農(nóng)業(yè)農(nóng)村，引導(dǎo)社會資本與農(nóng)民建立緊密利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，注重合作共贏，多辦鏈條長、農(nóng)民參與度高、受益面廣的產(chǎn)業(yè)，把就業(yè)崗位更多留給農(nóng)民；多辦鞏固拓展脫貧攻堅成果、幫農(nóng)帶農(nóng)的產(chǎn)業(yè)，帶動農(nóng)村同步發(fā)展、農(nóng)民共同富裕。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十四
20xx年，鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)真貫徹落實縣辦發(fā)[20xx]27號文件精神及縣委經(jīng)濟(jì)工作會議精神，把“聯(lián)手幫扶企業(yè)”工作作為推進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重點工作來抓，通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任任務(wù)，突出幫扶重點，解決企業(yè)困難，全力服務(wù)企業(yè)發(fā)展，全面完成了全年聯(lián)手幫扶企業(yè)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)匯報如下。
年初，鎮(zhèn)成了“聯(lián)手幫扶企業(yè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記親自任組長，鎮(zhèn)長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，企業(yè)辦、司法所、環(huán)保站、派出所等單位負(fù)責(zé)人為成員，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，有效開展企業(yè)幫扶工作。并實行黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)制度，對規(guī)模較大企業(yè)，困難較多、矛盾較多的企業(yè)安排黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。制訂了年度“聯(lián)手幫扶企業(yè)”工作規(guī)劃，確定了工作目標(biāo)，明確了工作任務(wù)，完善了工作措施，嚴(yán)明了獎懲要求。從而切實加強(qiáng)了對幫扶企業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行了科學(xué)合理的組織安排，為確保幫扶工作效果奠定了堅實的基礎(chǔ)。
全面了解鎮(zhèn)域范圍內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況、存在的主要矛盾和問題，掌握企業(yè)發(fā)展增效的努力方向，是做好幫扶工作的前提。鎮(zhèn)聯(lián)手幫扶企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視調(diào)查研究工作。4月份，鎮(zhèn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)同縣聯(lián)手幫扶企業(yè)牽頭單位，組織召開了一次進(jìn)企業(yè)廠家的調(diào)研活動，并邀請了聯(lián)企業(yè)的縣級領(lǐng)導(dǎo)參加。深入廠區(qū)車間后，召開了座談會，收集掌握了各企業(yè)存在的主要問題和迫切訴求，明確了幫扶工作的重點方向。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)做到了一年深入企業(yè)了解情況不少于三次，聯(lián)企業(yè)的黨政領(lǐng)導(dǎo)每月不少于一次到所聯(lián)企業(yè)了解情況。通過深入的的調(diào)查研究，既找準(zhǔn)了問題，又增進(jìn)了政企之間的感情交流，為開展幫扶工作營造了良好的社會氛圍。
鎮(zhèn)既有省內(nèi)很知名的“洞庭春”茶業(yè)有限公司品牌企業(yè)，也有投資達(dá)5000萬元的華高鞋業(yè)有限公司規(guī)模企業(yè)，還有一些微小型企業(yè)，如何突出幫扶重點是關(guān)鍵。鎮(zhèn)聯(lián)手幫扶企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組一是將縣定的責(zé)任目標(biāo)企業(yè)作為幫扶工作重點，努力實現(xiàn)縣定的企業(yè)幫扶工作目標(biāo)；二是將縣幫扶辦交辦的工作作為重點，確保不打折扣地完成縣幫扶辦交辦的工作任務(wù)；三是結(jié)合鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的實際狀況，將規(guī)模企業(yè)作為幫扶工作重點，努力扶持和促進(jìn)規(guī)模企業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模效益，同時重點解決微小型企業(yè)在優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境中存在的突出問題。
聯(lián)手幫扶企業(yè)工作，實現(xiàn)幫扶工作目標(biāo)，達(dá)到幫扶企業(yè)效果是最終目的。一年來，鎮(zhèn)“聯(lián)手幫扶企業(yè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組與牽頭單位一道，同心同力，密切協(xié)作，確保了幫扶效果。一是順利實現(xiàn)了縣定的幫扶企業(yè)幫扶工作責(zé)任目標(biāo)?！岸赐ゴ骸辈铇I(yè)有限公司全年實現(xiàn)產(chǎn)值20xx萬元，完成稅收40萬元；大明工業(yè)砂全年實現(xiàn)產(chǎn)值3000萬元，完成稅收50萬元。二是完成了縣幫扶辦交辦的幫扶工作任務(wù)。協(xié)調(diào)解決了大明工業(yè)砂運輸車輛與村級道路矛盾突出的問題，確保了企業(yè)正常生產(chǎn)秩序和運輸環(huán)境；針對茶場基礎(chǔ)設(shè)施特別是道路損壞嚴(yán)重的問題，協(xié)調(diào)爭取了2.6公里村級道路硬化指標(biāo)，改善了道路運輸條件，并爭取了農(nóng)業(yè)開發(fā)項目扶持茶場發(fā)展，增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展動力。三是規(guī)模企業(yè)華高鞋業(yè)招工難的問題，廣泛宣傳動員，發(fā)布招工信息，目前企業(yè)已有近百名員工就業(yè)。并切實解決一些微小企業(yè)的突出問題，督促亦成鞋業(yè)及時完成環(huán)境保護(hù)評估手續(xù)，辦理工商注冊登記，依法生產(chǎn)經(jīng)營，積極調(diào)處黃沙磚廠因環(huán)境影響問題發(fā)生的企業(yè)與村組、集鎮(zhèn)居民之間的阻工矛盾，快速解決問題。
總之，一年來，鎮(zhèn)幫扶企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真落實縣委政府決策部署，積極完成幫扶辦交辦的工作任務(wù)，較好地實現(xiàn)了全年聯(lián)手幫扶企業(yè)工作目標(biāo)，達(dá)到了企業(yè)滿意、群眾滿意、牽頭單位滿意的三滿意工作效果。當(dāng)然，我們的工作中也還存在很多問題和不足，在后一段的工作中，我們將揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，爭取讓鎮(zhèn)的聯(lián)手幫扶企業(yè)工作再上一個臺階。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十五
一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣幫扶辦的具體指導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹落實雙辦發(fā)[]2號、雙辦[2013]59號文件精神，為企業(yè)真誠幫扶，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得了企業(yè)的好評?，F(xiàn)就幫扶工作總結(jié)如下：
年初，局黨組就開展“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、推進(jìn)項目建設(shè)”活動召開專題會議，成立了由局長任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了幫扶實施方案，明確了由局黨組成員、紀(jì)檢組長賀石泉擔(dān)任聯(lián)系雙峰縣恒大鑫再生資源有限責(zé)任公司的幫扶領(lǐng)導(dǎo)，由商貿(mào)發(fā)展股長秦喜任專職幫扶隊員。一年來，為了企業(yè)的發(fā)展，特別是為了推進(jìn)企業(yè)承辦的全縣再生資源回收體系建設(shè)工作，尹局長先后入企12次，并為了將企業(yè)列入全省龍頭企業(yè)，先后4次上省廳協(xié)調(diào)。賀書記帶領(lǐng)幫扶隊員先后入企20多次，全面了解企業(yè)情況，跟蹤項目建設(shè)進(jìn)度，共同排查困難，分析原因，多次向政府領(lǐng)導(dǎo)及項目掛點縣處領(lǐng)導(dǎo)匯報，制訂了幫扶工作計劃。
通過深入企業(yè)調(diào)查，對企業(yè)有了一個全面的了解。該企業(yè)于8月注冊登記，注冊資本100萬元，主要從事廢舊物資購銷、再生資源回收利用等業(yè)務(wù)。該企業(yè)于20xx年成為我縣唯一一家全省家電以舊換新中標(biāo)回收企業(yè)，累計回收廢舊家電5萬多臺，為我縣擴(kuò)內(nèi)需、促消費、提高資源能源利用效率，減少環(huán)境污染，促進(jìn)節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十六
為認(rèn)真貫徹落實《ll區(qū)教育局開展中小學(xué)校“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動”》文件精神，我們堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，現(xiàn)就本年上半年階段工作作如下總結(jié)。
切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。
為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實際，有針對性地開展活動。透過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)合作共贏。
帶給崗位幫扶。透過兩校之間的相互了解，我們得知wt中心小學(xué)在校干的培養(yǎng)與發(fā)展上急需得到提高，而我校在教師人員方面比較緊張，校干配備也缺乏人手。在此狀況下，經(jīng)過兩校協(xié)商，wt中心小學(xué)派出于春建副校長到我校掛職鍛煉，我校也將教學(xué)管理方面的群眾備課、課堂教學(xué)秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長負(fù)責(zé)。在一學(xué)期的交流中，于校長將yy小學(xué)當(dāng)作自己學(xué)校，將學(xué)校的工作當(dāng)作本職工作，認(rèn)認(rèn)真真，恪盡職守，獲得了學(xué)校老師好評。
同時，作為一名掛職鍛煉教師，他也對我校的管理的方方面面有了充分了解，對其學(xué)校今后的管理有了很好的借鑒。
教科研合作。幫扶活動開展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識，利用yy小學(xué)的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期中，yy小學(xué)結(jié)合本校的語文學(xué)科優(yōu)勢，舉辦了語文辯課進(jìn)校園活動、語文學(xué)科“三讀三段”生本高效課堂研討會，邀請到了wt中心小學(xué)的老師到校指導(dǎo)，并與該校的骨干教師進(jìn)行了智慧的碰撞交流。同時，學(xué)校還邀請wt中心小學(xué)的全體班主任到y(tǒng)y小學(xué)參觀指導(dǎo)學(xué)校的班級管理常規(guī)工作，兩校的班主任進(jìn)行了熱情交流，收獲匪淺。在以上基本活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還多次聯(lián)系，就兩校的問題進(jìn)行研究，為以后的活動做準(zhǔn)備。
兩個學(xué)校都各具優(yōu)勢，各有學(xué)習(xí)借鑒之處，個性是學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢方面都各有所長。如，yy小學(xué)雖是一所新校，但在城區(qū)具有較好的音樂體育美術(shù)等教學(xué)方面的資源，個性是學(xué)校今學(xué)期開展院團(tuán)建設(shè)以來，取得了優(yōu)異的成績：
4、5月全區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)比賽活動中，學(xué)生參與的6個節(jié)目全部獲得一等獎，振奮了師生士氣。5月30日，全區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，學(xué)校女子籃球隊一舉奪得全區(qū)第一名。6月，尚德電力杯太陽能小車比賽魯中賽區(qū)選拔賽中獲得團(tuán)體一等獎一個，二等獎兩個。為此，學(xué)校邀請了wt中心小學(xué)的學(xué)校到校觀摩交流，參加活動。wt中心小學(xué)的籃球是傳統(tǒng)項目，一向在全區(qū)領(lǐng)先。我校就把學(xué)校的男子、女子籃球隊派到wt中心小學(xué)進(jìn)行交流對抗，讓學(xué)生在比賽中獲得了友誼，讓兩校的感情也更加深厚。
開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項根本性的方法舉措，在今后的工作中，我們將從實際從發(fā)，注重實效，使兩校到達(dá)相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈發(fā)奮。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十七
20xx年，我很榮幸地被評為第二屆池州市骨干教師，在被評為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學(xué)作為我的固定的聯(lián)系點，我是解放的孩子，在解放中學(xué)教了8年書，后來因為工作關(guān)系，調(diào)離了母校，但是我對那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對那里的學(xué)生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來提高該校的英語教育教學(xué)水平?；仡檭赡陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說受益匪淺！我敬佩解放中學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在解放中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
（一）是“聽”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。
（二）是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等4次講座，為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次，起到了較好的示范作用。
（三）是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一期來，我隨堂聽課達(dá)20節(jié)，評課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動了學(xué)校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇一
為全面貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》精神，落實xx縣教育局《開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)隊幫扶工作的實施方案》文件要求，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作的`實效性，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源優(yōu)勢和引領(lǐng)示范作用，切實提高農(nóng)村薄弱學(xué)校實施素質(zhì)教育的能力和水平，我校與xx中心完小、xx鄉(xiāng)中心完小實施了結(jié)對幫扶工作。
我們堅持求真務(wù)實的原則，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體，以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補(bǔ)為途徑，以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，有計劃分階段性地推進(jìn)結(jié)對幫扶工作，取得了良好的實踐效果。
一、高度重視，加強(qiáng)督查。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定切實可行的工作方案。學(xué)校按照縣教育局要求，建立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，成立了以賓亞葵校長為組長、趙合元書記為副組長的結(jié)對幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，以主管教學(xué)副校長成校長為具體負(fù)責(zé)人，聯(lián)合教研室、教導(dǎo)處兩部門，對結(jié)對幫扶工作實施行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督查評價等工作。首先制定結(jié)對幫扶工作實施方案，每學(xué)期定期召開一至兩次支援、受援兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握兩校教育教學(xué)活動情況，加強(qiáng)信息交流，了解受援學(xué)校需求。在此基礎(chǔ)上再制定每學(xué)期的具體工作計劃，細(xì)化活動內(nèi)容、方法、步驟、人員安排、措施要求等，確保了結(jié)對幫扶工作的順利實施。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)督查，確保送教的實效。賓校長、趙書記直接領(lǐng)導(dǎo)、親自參與每次送教活動，教學(xué)副校長具體分管，教研室主任進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教導(dǎo)主任隨時協(xié)調(diào)教學(xué)安排，并及時與受援學(xué)校溝通交流，反饋意見，確保幫扶的實效性。領(lǐng)導(dǎo)小組期末對參與結(jié)對幫扶工作的老師們進(jìn)行考核評價，適時表彰，并提出下一段工作的改進(jìn)意見。
二、創(chuàng)設(shè)條件，營造氛圍。
開展結(jié)對幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程，為了大力推動和促進(jìn)此項工作的開展，我們積極營造氛圍，升溫加壓，鼓勵送教老師的積極性，打消受援學(xué)校老師們的顧慮，促使工作的有效開展?？h教育局王維榮局長等領(lǐng)導(dǎo)親自到xx小學(xué)參加了結(jié)對幫扶工作的啟動儀式，xx鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)也表示積極支持工作，xx電視臺對這項工作進(jìn)行了報道，產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng)。
學(xué)校調(diào)整教學(xué)安排，努力創(chuàng)造有利的送教條件。20xx年下學(xué)期為落實教師結(jié)對，我們根據(jù)學(xué)校優(yōu)秀教師、學(xué)科骨干的情況，結(jié)合xx鄉(xiāng)中心完小要求，挑選了12名業(yè)務(wù)骨干教師分別與xx小學(xué)一至六年級語數(shù)兩個學(xué)科各6名教師結(jié)成對子，進(jìn)行教師間業(yè)務(wù)上的定期交流，實現(xiàn)兩校學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)資源共享。我校在安排課表的時候充分考慮送教的需要，克服困難把支教老師每周支教的時間段空出來不排課。星期三上午送教語文老師不排課，星期五上午送教數(shù)學(xué)老師不排課，到xx小學(xué)支教。
三、教學(xué)研討，共同提升。
為幫助和帶動受援學(xué)校教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，應(yīng)用新的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我校利用自己的師資水平、教學(xué)設(shè)施等優(yōu)勢，開展了多種形式的教學(xué)研討活動。
首先是加強(qiáng)送教活動。20xx年下學(xué)期我校挑選了12名骨干老師每周定時到xx小學(xué)送課，每位教師送課課時量多達(dá)三十節(jié)以上，聽課十五節(jié)以上，并及時批改學(xué)生的作業(yè)，隨時關(guān)注學(xué)生的成績。這種常態(tài)化的支援送教實效性非常明顯，很受學(xué)生和家長的歡迎。
20xx年上學(xué)期我們分別與xx小學(xué)、xx小學(xué)開展了有主題的教學(xué)研討活動。4月26日趙書記帶隊與成校長、羅校長以及骨干教師等一行八人來到了xx小學(xué)。廖老師、蘇老師分別上了語文、數(shù)學(xué)交流展示課。廖老師上的是古詩賞析課《出塞》，她以飽滿的教學(xué)熱情、聲情并茂的生動演繹深深感染了學(xué)生。蘇瓊老師以平和清晰的語言、有張有弛的教學(xué)設(shè)計讓孩子們輕輕松松學(xué)得了數(shù)學(xué)知識。xx小學(xué)也上了三堂教學(xué)研討課，我校劉老師、朱老師對三位老師的課作了細(xì)致中肯的評價。縣教育局領(lǐng)導(dǎo)參加了此次教學(xué)研討活動，對我校送課教師的教學(xué)能力給予了高度贊揚，并對兩校結(jié)對幫扶工作提出了前瞻性的建議和規(guī)劃藍(lán)圖。
6月8日，我校骨干教師又在賓校長和趙書記的帶領(lǐng)下來到xx小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動。廖老師、朱老師上了教學(xué)展示課。廖老師的深情演繹把學(xué)生帶入了悠遠(yuǎn)濃郁的古詩情境，朱老師深入淺出地帶領(lǐng)學(xué)生體會了生活中簡單推理的數(shù)學(xué)樂趣。xx小學(xué)的老師紛紛表示兩位老師全新的教學(xué)理念，簡明新穎的教學(xué)設(shè)計，良好的教學(xué)效果，使他們受益匪淺。
其次是開展教育教學(xué)專題講座。為了幫助受援學(xué)校教師更新教學(xué)理念，提高老師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力，我校還派遣送培專家團(tuán)隊的老師到受援學(xué)校進(jìn)行專題講座。20xx年顏老師關(guān)于校本教研的專題講座《根植課堂教學(xué)，提升教研實效》在xx小學(xué)引起了強(qiáng)烈反響，受到老師們的歡迎。
另外我們充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和新媒體，如個人空間、qq群、微信群等開展教研活動，加強(qiáng)我們與受援學(xué)校教師之間的聯(lián)系，加強(qiáng)教師互動交流，分享教學(xué)資源，力求共同進(jìn)步。
四、活動交流，資源共享。
我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教學(xué)手段，與受援學(xué)校達(dá)到備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。另一方面開放教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，提供受援學(xué)校短缺的教育資源。在“一師一優(yōu)課一課一名師”活動期間我們對受援學(xué)校無償提供錄課場地，并且?guī)椭蠋熗瓿烧n堂實錄的后期制作。
在教育教學(xué)管理方面，我校也毫無保留地與受援學(xué)校學(xué)校分享經(jīng)驗。每學(xué)期我們把各項工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料及時與受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師細(xì)致交流，全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以供受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師學(xué)習(xí)和借鑒。我們還竭力幫助受援學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的校園文化氛圍，指導(dǎo)受援學(xué)校開展團(tuán)隊活動和課外活動，促進(jìn)雙方學(xué)校相互交流、相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。
在文藝、體育等方面我們也注重交流、相互學(xué)習(xí)。我們與受援學(xué)校在各自舉行的活動中互派教師、學(xué)生參與，讓學(xué)生體會不同學(xué)校的文化特色和差異，取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同提升。在xx小學(xué)20xx年元旦迎新文藝匯演活動中，我校選送了精心排練的三個節(jié)目參演，受到了xx小學(xué)的師生和家長的好評。本學(xué)期我校“六一”文藝匯演活動也獲得了xx小學(xué)和xx小學(xué)的鼎力支持。
我們覺得結(jié)對幫扶不能僅僅是建立在學(xué)校和老師之間，也應(yīng)該融合在孩子們的心間。20xx年3月份，主管德育的羅校長帶領(lǐng)實小學(xué)雷鋒志愿隊的孩子們來到xx小學(xué)，與部分留守孩子一起在百香果基地體驗勞動的快樂。勞動后實小的孩子為xx留守孩子送上了學(xué)習(xí)用品，xx的孩子則為實小孩子送上了親手采摘的百香果，和諧美好的畫面令人動容。
我校與xx小學(xué)、xx小學(xué)的結(jié)對幫扶活動的開展，讓基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)與校際之間實現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享和共同提高。各種活動的交流、有效的教學(xué)研討、教育資源的共享等，既讓受援學(xué)校得到了各方面的教育支援，也讓我校教師積累了更豐富的教學(xué)經(jīng)驗，提升了教學(xué)教研能力，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，實現(xiàn)了雙贏雙惠的目標(biāo)。同時我們深刻地認(rèn)識到開展城鄉(xiāng)幫扶活動，必須真抓實干，要與學(xué)校教育教學(xué)工作密切聯(lián)系，要達(dá)到真正意義上的互助與合作，真正解決教育教學(xué)遇到的問題，真正把好的經(jīng)驗做法用到實處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，相互促進(jìn)，共同提高，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇二
一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我按照學(xué)期的“一幫一”的幫扶活動要求，與王貴老師，共同探討，悉心教研，使所任學(xué)科成績有了很大提高。為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對幫扶工作作一總結(jié)。
一、學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)。
為了使我的數(shù)學(xué)教學(xué)適應(yīng)新時期數(shù)學(xué)教學(xué)要求、樹立起新的育人理念，我們倆經(jīng)常抽休息時間對《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了研讀，了解了此次數(shù)學(xué)課程改革的目的、掌握了此次數(shù)學(xué)改革的重點、明確了數(shù)學(xué)課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)容的分級目標(biāo)、理解了數(shù)學(xué)教學(xué)原則、學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)、奠定了的扎實的基礎(chǔ)、保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、扎實備課，理清教學(xué)思路。
備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我們在備課時做到了以下幾點：
1、課前備課，做到“有備而來”。認(rèn)真閱讀各種教科參書，既備教材、教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容，既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點，又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然。并制作了各種有趣的教具，為課堂教學(xué)做好服務(wù)。
2、課中備課，靈活安排簡單易操作的'游戲活動。我通過游戲引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實施教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥ぁ翱鞓繁ぁ保屗麄冊诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味操練(如：唱、演、玩、畫、涂色、做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知。在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好。
3、課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。每上完一單元，我們都及時對該單元作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本。
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出“讓學(xué)生在教師社會實踐報告的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功?！边@便要求，數(shù)學(xué)課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們解決實際問題的能力。為此，我們在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點：
1、巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲、唱歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍內(nèi)。
2、圖文結(jié)合，掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點，充分運用課文插圖、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在遇到難解決的問題時，我不厭其煩，耐心教導(dǎo)學(xué)生理解，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他們解決問題的能力。在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進(jìn)行思想教育。
3、游戲活動，鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后，抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，通過師生互動、生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性、多樣化游戲為主來實施教學(xué)，讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)練習(xí)、理解。從而給他們提供充分的活動和交流機(jī)會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知，提高他們數(shù)學(xué)的運用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識。
我雖然在數(shù)學(xué)教學(xué)方面積累了一定的經(jīng)驗，但是在教學(xué)的同時，還經(jīng)常虛心向資歷深的教師請教，和我們數(shù)學(xué)組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)數(shù)學(xué)方面的教學(xué)教法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野;用心收集有助于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的各種游戲資料。
總之，一學(xué)期的工作自己付出了很多，同時自己也有很多的收獲。領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的肯定，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中取得更好的成績。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇三
為了切實加強(qiáng)與靖邊第二小學(xué)學(xué)校間的教學(xué)交流與合作，開展校際間教育教學(xué)交流，促進(jìn)我縣教育進(jìn)一步均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高對口學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。我校認(rèn)真貫徹落實《靖邊縣中小學(xué)、幼兒園對口幫扶工作實施方案》（靖政教發(fā)[2011]157號）和《關(guān)于下達(dá)的通知》（靖政教發(fā)[2012]12號）精神。做了以下工作：
一、建立了校級領(lǐng)導(dǎo)互訪交流制度。每學(xué)期初組織開展兩校領(lǐng)導(dǎo)座談交流，根據(jù)兩校實際討論新學(xué)期各項工作安排、辦學(xué)思想、教育教學(xué)管理策略等，共同探討管理方法，提高兩校內(nèi)部管理水平。
二、開展好了班主任工作研討交流活動。每學(xué)期組織1次班主任經(jīng)驗交流（專題座談）活動，在交流中各班主任發(fā)言積極，方法人性化，值得推廣。特別是我校班級自動化管理得到了各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
三、“手拉手、心連心”活動落到了實處。每學(xué)期組織1次兩校少先隊活動或“手拉手、心連心”活動，孩子們對少先隊?wèi)?yīng)該做的事情有了更深刻的認(rèn)識。
四、送教下鄉(xiāng)活動穩(wěn)步推進(jìn)。每學(xué)期由我校選派教師，分學(xué)科交流學(xué)習(xí)，同時我校對應(yīng)學(xué)科也準(zhǔn)備一節(jié)研討課，以相互交流。送課教師說課、做課、自評，現(xiàn)場互動研討，教研員結(jié)合評課及研討情況進(jìn)行點評總結(jié)。
五、班級教師學(xué)生結(jié)對幫扶。班級教師和學(xué)生建立了幫扶的具體內(nèi)容，通過上課、論文、網(wǎng)絡(luò)、書信、手機(jī)進(jìn)行交流，把取得的成果進(jìn)行了總結(jié)，幫助貧困生100人次之多。
六、領(lǐng)導(dǎo)掛職交流。通過掛職交流，把先進(jìn)的管理理念和管理模式互相交流，從而促進(jìn)學(xué)校管理水平共同提高，進(jìn)而提高學(xué)校辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
總之，通過合作交流促進(jìn)了學(xué)校之間的共同發(fā)展，把對口幫扶工作落到了實處！
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇四
根據(jù)省扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好中、省直部門和單位定點幫扶工作的通知》和省政府《中、省單位支援抗春旱保春種工作方案》的要求，省審計廳、社保局定點幫扶明水縣。廳局黨組高度重視，行動迅速，緊密配合明水縣委、縣政府中心工作，實實在在地幫忙解決了一些實際問題，經(jīng)過一年的努力，圓滿地完成了的幫扶任務(wù)，為做好今后的定點幫扶工作奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
定點幫扶工作，在明水縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)幫扶工作組的用心工作，并與明水縣干部群眾的共同努力，抗春旱保春種、落實生產(chǎn)及建設(shè)項目等方面工作取得了較好的效果。主要是：
扶單位的不一樣需求，多次與幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組一道，共同研究確定不一樣階段的幫扶重點，及時指導(dǎo)幫扶工作組的工作，并將各個具體的幫扶任務(wù)落實到廳局內(nèi)有關(guān)處室，與有關(guān)部門搞好銜接，兩廳局的帶隊領(lǐng)導(dǎo)按照主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，帶領(lǐng)工作組深入幫扶現(xiàn)場，了解掌握基本狀況，幫忙解決一些急需解決的困難問題，同時經(jīng)過銜接協(xié)調(diào)，信息、技術(shù)和項目上對被幫扶縣給予了大力支持。據(jù)不完全統(tǒng)計，兩廳局領(lǐng)導(dǎo)和工作組成員在幫扶地和往返于省城之間落實幫扶項目時光達(dá)170天之多，同志們既完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)又得到了鍛煉。
（二）全員發(fā)動，注重實效。在抗春旱期間，根據(jù)明水縣春旱實際，省審計廳和省社保局黨組，全員發(fā)動，落實具體工作任務(wù)，協(xié)調(diào)解決實際問題。在兩天的時光內(nèi)，全體職工自愿捐款8。5萬元，為貧困戶解決運水水桶170個，幫忙協(xié)調(diào)解決抗旱資金100萬元，解決50噸救災(zāi)化肥，解決了10萬株松樹苗、解決了1000袋抗旱劑等。在清明過后，針對旱情緩解的實際，在配合搞好抗春旱保春種工作的同時，注重扶貧開發(fā)的研究，主動與縣有關(guān)部門溝通，對已達(dá)成意向性協(xié)議的發(fā)展項目進(jìn)行了逐項調(diào)研分析，并用心與省直部門單位協(xié)調(diào)，先后落實了速豐生產(chǎn)林項目5000畝，資金300萬元；退耕還林項目2萬畝；繁榮鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)項目資金60萬元；畜牧獸醫(yī)服務(wù)體系建設(shè)項目資金100萬元；民政廳救災(zāi)資金40萬元；興仁鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院建設(shè)項目資金20萬元；勞動力市場建設(shè)資金10萬元等7個項目。明水縣間公路修復(fù)建設(shè)所需的500萬元資金正在協(xié)調(diào)之中。
（三）腳踏實地，求真務(wù)實。兩個廳局的幫扶工作組，以腳踏實地的工作態(tài)度，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，幫忙不添亂，主動配合，較好地完成了工作任務(wù)，得到縣委、縣政府的充分肯定。一是深入鄉(xiāng)村實地搞調(diào)研，掌握春種生產(chǎn)的實際狀況。今年4-5月近2個月的時光內(nèi)，幫扶工作組走訪了全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，幾十個村屯和部分貧困戶，實地勘察旱情及春耕生產(chǎn)準(zhǔn)備狀況，確定幫扶工作計劃，提出了幫扶工作重點解決的問題。二是組織召開了座談會，與縣政府有關(guān)部門進(jìn)行了具體對接。幫扶工作組在聽取全縣總體狀況的基礎(chǔ)上，又與縣十幾個部門座談，提出了協(xié)調(diào)解決一些具體項目的意見，具有很強(qiáng)的針對性和實用性，為項目審批奠定了基礎(chǔ)。三是用心做好貧困戶春種物資下擺工作。為了解決貧困戶缺少春種物資問題，用職工捐款制造了大水桶170個，為5個貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的478個貧困戶解決了春種生產(chǎn)的運水工具問題。與有關(guān)部門用心協(xié)調(diào)，幫忙無償帶給化肥50噸、抗旱劑1000袋，為507個貧困戶解決了所需化肥問題，1000袋抗旱劑，全部下?lián)?0個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分村屯作為試點。
（四）廣泛宣傳，取得省直有關(guān)部門單位的支持和配合。兩個廳局用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門單位，廣泛開展宣傳活動，取得了有關(guān)部門單位的理解和支持。省直有關(guān)部門單位在自身承擔(dān)幫扶任務(wù)的同時，在資金、物資、信息等方面給予明水縣用心的支持和幫忙。省財政廳充分思考了明水縣遇到的實際困難，在資金的安排上給予大力支持，增加了100萬元的抗旱扶貧資金。省供銷社、省林業(yè)廳、省教育廳等單位，對貧困縣也十分關(guān)心，無償帶給了化肥、樹苗、抗旱劑等，充分體現(xiàn)了省直單位與省委、省政府持續(xù)高度一致，用實際行動貫徹“三個代表”的重要思想，為基層辦實事、辦好事。
明水縣脫貧致富是一項長期艱巨的任務(wù)，由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還相對薄弱，相當(dāng)一部分農(nóng)戶還處于貧困狀態(tài)，實現(xiàn)全面脫貧致富的任務(wù)仍然十分艱巨。
（一）從講政治和貫徹“三個代表”重要思想的高度，認(rèn)識扶貧開發(fā)工作，把幫扶工作擺上重要位置。扶貧開發(fā)是黨中央、國務(wù)院作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是全黨和全國的共同任務(wù)。兩廳局黨組認(rèn)真學(xué)習(xí)省委、省政府制定的扶貧政策和要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識。一致認(rèn)為，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是實現(xiàn)各地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會，進(jìn)而實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的必然要求，是逐步實現(xiàn)全省人民共同富裕的重大戰(zhàn)略措施，也是維護(hù)國家改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的需要。我們黨是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的，作為省政府職能部門，貫徹落實黨的方針政策，幫忙貧困地區(qū)群眾脫貧致富，是我們義不容辭的職責(zé)。因此，要把扶貧開發(fā)工作作為貫徹“三個代表”重要思想的重要資料，做好長期扶貧的思想準(zhǔn)備，堅定信心，牢固樹立服務(wù)意識，努力為基層服好務(wù)、辦好事。
（二）立足本職、盡己所能，充分發(fā)揮省直部門的職能優(yōu)勢。幫扶工作總的要求是“到位不越位，幫忙不添亂，協(xié)調(diào)不包辦”。為基層辦實事，自然越多越好，但由于各單位狀況千差萬別，因此我們兩廳局從實際出發(fā)，立足本職，各盡所能，各盡其力。作為審計部門，要發(fā)揮監(jiān)督部門的優(yōu)勢，加強(qiáng)對扶貧資金等專項資金的監(jiān)督，努力提高使用效益。把扶貧資金落實到具體項目、落實到貧困村、貧困戶，減少一切可能消耗扶貧資金的中間環(huán)節(jié)。同時，發(fā)揮綜合管理部門聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，為貧困地區(qū)搞好組織協(xié)調(diào)，在資金、項目、技術(shù)、信息等帶給用心的幫忙，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。發(fā)揮省直機(jī)關(guān)干部的政策理論優(yōu)勢，用心開展扶貧政策的宣傳教育，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，自力更生、艱苦奮斗，同心協(xié)力，樹立戰(zhàn)勝貧窮的決心。堅持發(fā)展是硬道理的思想，不斷增強(qiáng)貧困地區(qū)自我發(fā)展的潛力。
（三）用心探索加快發(fā)展的有效途徑。堅持從實際出發(fā)，勇于探索，揚長避短，找到能夠發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢的有效途徑和辦法，以利把優(yōu)勢和潛力迅速地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。兩廳局黨組提出，要注意研究市場的變化，根據(jù)市場需求，探索扶貧開發(fā)的新思路。幫扶工作要用心配合當(dāng)?shù)卣{(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進(jìn)農(nóng)業(yè)勞動力向二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。把市場信息、適用技術(shù)和管理經(jīng)驗有機(jī)組合起來，以提高貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)的整體素質(zhì)和效益。
（四）以幫扶為契機(jī)，加強(qiáng)和改善機(jī)關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)。扶貧開發(fā)工作是貫徹落實“三個代表”的重要資料，也是樹立黨和政府形象的重要途徑，做好扶貧開發(fā)工作具有重大的好處。兩廳局黨組確定，把扶貧開發(fā)工作與機(jī)關(guān)黨的作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，全面加強(qiáng)和改善機(jī)關(guān)黨的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和干部生活作風(fēng)的建設(shè)，是形勢和任務(wù)發(fā)展的客觀要求。透過幫扶工作，深入查找機(jī)關(guān)在作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，有利于我們更新觀念，改善作風(fēng)，強(qiáng)化職能，更好地為我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。要堅持實事求是的思想路線，做到一切從實際出發(fā)，深入基層，腳踏實地，調(diào)查研究，扎扎實實地解決實際問題，一步一個腳印地把扶貧開發(fā)工作推向深入。要把明水縣作為培養(yǎng)和鍛煉干部的基地，要與明水縣委、縣政府及所屬基層單位建立起長期、穩(wěn)定的聯(lián)系，保證信息暢通，工作聯(lián)系不斷，在扶貧開發(fā)工作的實踐中培養(yǎng)和鍛煉干部，并作為制度定期輪換，使機(jī)關(guān)干部了解省情、了解基層、了解群眾，提高解決實際問題的潛力。
（五）要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。自力更生、艱苦奮斗，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，也是我們克服困難、開創(chuàng)事業(yè)的重要法寶。完成新階段扶貧開發(fā)的任務(wù)，務(wù)必繼續(xù)堅持貫徹這一方針。貧困地區(qū)的干部群眾有沒有改天換地、戰(zhàn)勝貧窮的艱苦奮斗的雄心壯志，有沒有不等不靠、用心進(jìn)取的自力更生的頑強(qiáng)意志，決定著脫貧致富的進(jìn)程和成效。時下有句十分流行的話：“態(tài)度決定一切”，也就是事在人為，只要我們恒下一條心，腳踏實地，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)，就沒有干不好的工作，就沒有解決不了的問題，就沒有達(dá)不到的目標(biāo)。外部的支持幫忙只有與內(nèi)部的艱苦努力結(jié)合起來，才能真正發(fā)揮作用。因此，要變“輸血”為“造血”，在扶志氣、扶文化、扶技術(shù)個性是在組織生產(chǎn)上下功夫，闖出一條自我發(fā)展、脫貧致富的新路子。要堅持眼睛向內(nèi)、自立自強(qiáng)，增強(qiáng)工作的用心性、主動性和創(chuàng)造性，以與時俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)做好新時期的扶貧開發(fā)工作。
三、明年工作打算。
今年是我國加入世貿(mào)組織的第一年，既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，個性是糧食生產(chǎn)將會受到嚴(yán)重的沖擊，也面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，促使我們加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度，加速產(chǎn)業(yè)化升級，發(fā)揮本地產(chǎn)品的優(yōu)勢，努力與國際接軌，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。明水縣委根據(jù)新時期國際、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，提出了“五縣”建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略，即，建設(shè)工業(yè)強(qiáng)縣、牧業(yè)大縣、非國有經(jīng)濟(jì)主體縣、綠色特色農(nóng)產(chǎn)品基地縣、生態(tài)農(nóng)業(yè)縣。這是明水縣發(fā)展經(jīng)濟(jì)的總體戰(zhàn)略構(gòu)想，也是遠(yuǎn)近結(jié)合同步推進(jìn)的發(fā)展目標(biāo)。作為幫扶單位，我們要緊緊圍繞黨的十六大提出的“奔小康”的目標(biāo)，配合抓好當(dāng)前和今后一個時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，加快明水縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。突出抓好以下幾項工作：
三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，個性是推進(jìn)畜牧業(yè)生產(chǎn)由家庭副業(yè)向主業(yè)轉(zhuǎn)變，盡快把畜牧業(yè)建設(shè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
（二）配合縣委、縣政府做大做強(qiáng)龍頭企業(yè)。抓調(diào)整結(jié)構(gòu)務(wù)必把產(chǎn)業(yè)化抓好，把龍頭企業(yè)做大做強(qiáng)。產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)是產(chǎn)業(yè)調(diào)整的源泉和基礎(chǔ)，做大做強(qiáng)在國內(nèi)外市場有競爭力的龍頭企業(yè)，就能夠帶動一個產(chǎn)業(yè)，富裕一方群眾?？h委、縣政府為了做大做強(qiáng)龍頭企業(yè)，選取了一批科技含量高、市場前景好、回報率高的新項目、大項目，招商引資。在前不久召開的哈爾濱經(jīng)貿(mào)洽談會上，明水縣取得了豐碩成果，共簽訂8個投資項目，總投資額3。3億元，達(dá)產(chǎn)后可創(chuàng)產(chǎn)值8。3億元，利稅1。4億元。這些項目的建成，經(jīng)濟(jì)效益十分突出，不僅僅可增加財政收入，而且能夠帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加快明水縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度。為了配合縣委、縣政府工作，我們要在做大做強(qiáng)龍頭企業(yè)上帶給服務(wù)，個性是與之相配套的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施和原材料基礎(chǔ)建設(shè)上帶給幫忙。我們下一步工作中，繼續(xù)在項目立項、資金、信息等方面，用心協(xié)調(diào)有關(guān)部門給予強(qiáng)有力的支持和服務(wù)，為明水縣龍頭企業(yè)建設(shè)做出我們用心的貢獻(xiàn)。
技術(shù)，普及科學(xué)知識，培育和改良品種，為發(fā)展綠色特色產(chǎn)業(yè)增加技術(shù)含量。鼓勵綠色食品企業(yè)與科研院所、大專院校合作，研究、開發(fā)和創(chuàng)新綠色食品技術(shù)，加快綠色食品特有的生產(chǎn)資料開發(fā)和生產(chǎn)。一方面是增加資金投入，在財政資金上給予支持，還要用更優(yōu)惠的條件吸引更多的資金投入，盡快把有地方特色的品牌樹立起來。鼓勵國有經(jīng)濟(jì)、農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)、民營經(jīng)濟(jì)和外資參與投資建設(shè)綠色食品基地。同時，加強(qiáng)規(guī)范管理，實行“環(huán)境-種養(yǎng)-收獲-貯運-加工”的全程質(zhì)量監(jiān)督，確?；禺a(chǎn)品貼合綠色食品的質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)。我們在工作中要給予用心的支持和幫忙，利用我們接觸省直部門多的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)解決遇到的具體問題，幫忙搞好綠色食品認(rèn)證、監(jiān)測和營銷服務(wù)，加快綠色食品基地建設(shè)。
方面進(jìn)行認(rèn)真的研究，配合縣委、縣政府做好工作，用心向有關(guān)單位協(xié)調(diào)，帶給必要的支持和幫忙，加快“五縣”發(fā)展戰(zhàn)略的發(fā)展步伐。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇五
我是一名區(qū)級數(shù)學(xué)骨干教師，按照教管中心要求和我校結(jié)對幫扶工作需要我有幸與盧登平、張春梅、吳海霞老師結(jié)成對子，在本學(xué)期的結(jié)對子活動中，我和三位老師互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析三位老師的優(yōu)缺點，對于他好的地方，提出來大家一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步，最后根據(jù)這些特點，制訂出了本學(xué)年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。
雖然我是師傅，那是因為我教數(shù)學(xué)時間比較長，但是三位老師在教學(xué)方法上還是有很多地方需要我需要虛心學(xué)習(xí)，把共同提高素質(zhì)作為本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他幾位骨干教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在三位老師上匯報課、觀摩課時，一起備課研課、然后聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真進(jìn)行評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。
這些活動是雙向的，不是單向的。三位老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而作為師傅的我更樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。在本學(xué)期和三位老師共同備課4節(jié)，其中一節(jié)是匯報課，一節(jié)是新秀觀摩課，聽課后，進(jìn)行了認(rèn)真的評課，對教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、教材信息材料、上課時出現(xiàn)的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過研課后，盡是把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動展現(xiàn)給學(xué)生，讓他在各個方面有所提高。
在本學(xué)期的骨干教師結(jié)隊活動中，自己微薄的教學(xué)理論、技能方面的經(jīng)驗，與三位老師共同分享、探討研究，同時督促自己不斷地更新理念知識和提高教育教學(xué)技能。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇六
為了積極響應(yīng)縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加大城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶的力度的號召，我中心校與西街小學(xué)結(jié)對幫扶，我校是受助學(xué)校。在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作。使得我中心校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了城鄉(xiāng)差距?，F(xiàn)將此項工作情況總結(jié)如下：。
一、高度重視，嚴(yán)密部署。
城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決農(nóng)村師資力量薄弱問題的重大舉措，這對于提高我中心校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。中心校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項活動自始至終始按照有序有效開展著。
二、開展各項活動開展，給我中心校教育教學(xué)帶來了生機(jī)。
在會議上，中心校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面對，以心換心，以情促行。在工作中具體做到，主動加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我中心校辦學(xué)效益。
1、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動以來我中心校曾先后派各科教師到對方參觀學(xué)習(xí)聽課一次，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)實際教學(xué)，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué)技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。
2、教學(xué)展示，提高能力。在我校領(lǐng)導(dǎo)和西街小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，帶領(lǐng)骨干教師為我校師生上了兩次示范課。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。
3、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年多的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極、虛心地向城市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我中心校實際結(jié)合起來，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出努力。
管村中心校2013.1。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇七
本人從201x年4月開始抽調(diào)至xx鎮(zhèn)xx村從事扶貧開發(fā)“雙到”工作，任駐村工作隊隊長。從事駐村工作以來，我堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神，按照省、市、縣的部署要求，在xx局扶貧開發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣、鎮(zhèn)“雙到”辦的正確指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守駐村工作制度，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、吃住在村，進(jìn)取與幫扶單位、縣鎮(zhèn)“雙到辦”、村加強(qiáng)溝通聯(lián)系，做好了“紐帶”的作用。在本人的進(jìn)取協(xié)調(diào)下，xx村“雙到”工作開展有序，取得了明顯的成效?，F(xiàn)就一年工作總結(jié)如下：
一、千方百計，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，致富奔小康。
一是借助此次扶貧“雙到”工作的東風(fēng)，本人上下奔走，進(jìn)取協(xié)調(diào)，爭取省級資金8萬元專門用于該村貧困戶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。二是加強(qiáng)與單位的聯(lián)系溝通，爭取各幫扶單位投入1.57萬元為61戶貧困戶購買了生產(chǎn)肥料，切實解決了貧困戶發(fā)展生產(chǎn)資金不足的問題，幫忙貧困戶發(fā)展生產(chǎn)。三是進(jìn)取聯(lián)系單位與鎮(zhèn)政府在xx村開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)班，邀請縣農(nóng)業(yè)技術(shù)專家和鎮(zhèn)農(nóng)技員到村到戶開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，并深入田間地里切實解決貧困戶生產(chǎn)過程中存在的問題。共舉辦各種技術(shù)培訓(xùn)班3期，為貧困戶培訓(xùn)226人次。
經(jīng)過我們這個團(tuán)隊的不斷努力，201x年xx村人均收入達(dá)5567元，比增長10.4%；貧困戶201x年人均收入達(dá)2356.6元，比09年增長52.9%，有48戶貧困戶年人均純收入超過2500元，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，占總貧困戶數(shù)的41.02%。
二、心里裝著百姓，真情投入，為民辦實事。
我始終認(rèn)為，僅有用真情投入、為民辦實事，才能取得群眾和村兩委的信任。一是組織協(xié)調(diào)利用省級資金15.5萬元、市級財政資金20萬元，按照有關(guān)文件要求，制定了省級和市級幫扶資金的使用方案，在全村新建了60個垃圾池、硬化了430米水圳、維修了610平方米道路、新建了300米機(jī)耕道、修建了2座陂頭；二是充分組織協(xié)調(diào)利用xx扶貧資金79萬元，用于村莊整治、入股扶貧電站、產(chǎn)業(yè)扶持、危橋改造、貧困戶危房改造等項目建設(shè)。投入資金15萬元，搞好了...村小組的村莊整治工作，改善了群眾的居住環(huán)境；投入資金15萬元（恒大集團(tuán)10萬元，縣財政資金5萬元）幫忙xx村入股縣扶貧電站，經(jīng)過入扶貧電站，每年可獲得8%的紅利，增加貧困村團(tuán)體穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入，201x年，xx村團(tuán)體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)3.2萬元；投入資金17.45萬元，對xx村三座危橋進(jìn)行了改造，改善了村民的出行條件；投入資金9萬元，用兩年時間對全村10戶住房困難戶進(jìn)行危房改造，今年已完成7戶危房改造，切實解決了無房戶、危房戶住房困難問題。三是組織協(xié)調(diào)利用始興縣扶貧基金會捐助的2萬元用于修繕七北村委會，改善了村委會的辦公環(huán)境。四是加強(qiáng)與單位的溝通聯(lián)系，進(jìn)取爭取資金3.34萬元幫忙貧困戶解決生產(chǎn)生活困難。
生活作風(fēng)正派。以嚴(yán)格的黨性要求自我，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，用實實在在的行動，做政治上的“明白人”，經(jīng)濟(jì)上的“清白人”，作風(fēng)上的“正派人”，較好地維護(hù)了單位與自身的形象。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇八
近幾年，根據(jù)國務(wù)院《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神，我們按照縣教育局統(tǒng)一制定的幫扶規(guī)劃，結(jié)合本地教育的現(xiàn)狀與實情，啟動了學(xué)校對口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校工作。20xx年，我們繼續(xù)堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施，努力推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。
高度重視，制定工作計劃和實施方案。
按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對幫扶工作的順利實施。按照“20xx年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定，我校負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶學(xué)校為xxx中心學(xué)校和xx鄉(xiāng)xxx小學(xué)。
開展結(jié)對幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進(jìn)此項工作的開展，我們一是加大宣傳力度，及時召開校領(lǐng)導(dǎo)組會議和全校教職工會議，宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠(yuǎn)意義;二是鼓勵中青年骨干教師到結(jié)對幫扶學(xué)校的從事支教工作作，并將支教與職評、評優(yōu)晉級掛鉤;三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學(xué)校開展教育教學(xué)研究、交流活動。
三、資源共享，促進(jìn)雙方共同提高。
作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中唯一一所完全中學(xué)，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此，我們及時成立了xxx片教學(xué)研究會，主動承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)，我們也積極支持，盡可能的提供場地及器材。由于我校教師外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會多，帶回的先進(jìn)的教育理念或教學(xué)方法，我們總是主動的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗有困難，我們也總會盡力幫助。通過結(jié)對幫扶，我們深感收獲很多：一是雙方都有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是支教教師在偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
四、加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制。
為加強(qiáng)聯(lián)系，促使共同提高，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時了解幫扶工作實施情況，確定下一階段的工作重點，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。二是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座課為載體，來提高幫扶學(xué)校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手拉手”互助互學(xué)活動。鼓勵學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
總之，開展結(jié)對幫扶工作是教育改革中一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使幫扶雙方達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇九
今年來，我縣以推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，建設(shè)社會主義新農(nóng)村為總攬，以“整村推進(jìn)、產(chǎn)業(yè)扶貧”為重點，以壯大農(nóng)村群眾經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入為目標(biāo)，深入推進(jìn)農(nóng)村扶貧開發(fā)工作，著力改善貧困村生產(chǎn)生活條件，大力幫忙貧困村發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過全縣人民和彭州市貧困村廣大干部、群眾的共同努力，定點幫扶工作取得了階段性成效。現(xiàn)將上半年的工作狀況總結(jié)如下：
一、高度重視。
3月26日，我縣在彭州市葛仙山鎮(zhèn)召開2015年定點幫扶工作會議，縣扶貧辦及16個定點幫扶單位參加了會議。會議傳達(dá)了市扶貧辦《關(guān)于進(jìn)一步做好2015年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的通知》（成扶貧辦[2015]4號）文件精神，并對2015年的定點幫扶工作進(jìn)行了安排部署。會上，縣農(nóng)工辦領(lǐng)導(dǎo)就此項工作提出四點要求：一是要高度重視定點幫扶工作，千方百計籌措資金，抽調(diào)必要的人力、物力、財力，確保市委、市政府下達(dá)給我縣的定點幫扶工作全面完成；二是要進(jìn)一步發(fā)揚用心、友愛的工作作風(fēng)，深刻體會彭州市災(zāi)區(qū)人民在5。12大地震中喪失家園，親人離散的切膚之痛，投入真摯的感情開展工作；三是要進(jìn)一步創(chuàng)新扶貧機(jī)制，拓寬工作思路，以產(chǎn)業(yè)扶貧，項目支持為重點，著力增強(qiáng)貧困村的造血功能；四是要進(jìn)一步明確任務(wù)，落實職責(zé)，建立起工作互動和跟蹤、督查機(jī)制，確保幫扶工作取得實效。
二、落實職責(zé)。
市上定點幫扶工作任務(wù)下達(dá)以后，縣委、縣政府制定了《關(guān)于做好2015年農(nóng)村扶貧開發(fā)工作的意見》（郫委辦52號），將定點幫扶各項目標(biāo)分解下到達(dá)全縣16個定點幫扶成員單位，并納入縣委、縣政府重點目標(biāo)考核資料。要求各定點幫扶單位要進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，探索扶貧新路，保障資金投入，重點抓好產(chǎn)業(yè)扶貧，力爭在2015年年末，使貧困村生產(chǎn)生活條件、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)實施、農(nóng)村發(fā)展環(huán)境得到明顯改善。
三、嚴(yán)格督查。
為確保各項工作落到實處，縣扶貧辦多次組織各幫扶單位及相關(guān)技術(shù)人員深入到邛崍市8個被幫扶村，就貧困村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展等狀況與幫扶鎮(zhèn)、村進(jìn)行磋商和交流；檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用狀況，并對幫扶工作中的困難和問題及時進(jìn)行協(xié)調(diào)并予以解決，有力地推動了幫扶工作的開展。
四、進(jìn)展順利。
截止2015年6月24日，我縣在彭州市確定并正在實施定點幫扶項目16個，到位幫扶資金39萬元；慰問貧苦黨員、貧困戶195戶，發(fā)放慰問金4。5萬元；圓滿完成時光過半、任務(wù)過辦的工作目標(biāo)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十
一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，即將迎來新的學(xué)期，在這一學(xué)期中對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化取得了較好的效果，為了在今后的教學(xué)工作中對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化進(jìn)行行之有效的措施，對今學(xué)期的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作以下的工作總結(jié)。
一、基本情況：
優(yōu)生畢竟是少數(shù)，中差生卻是學(xué)生群體中占壓倒多數(shù)的蕓蕓眾生。教育學(xué)理論告訴我們：小學(xué)教育的基本任務(wù)就是對少年兒童進(jìn)行身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)性素質(zhì)教育，也就是說，應(yīng)屬于為少年兒童身心兩方面的和諧、統(tǒng)一發(fā)展，為他們學(xué)會怎樣做人和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與發(fā)展，全面地打基礎(chǔ)的教育。素質(zhì)教育主要的標(biāo)志是：教師是否面向全體學(xué)生，是否進(jìn)行全面發(fā)展的教育。由此看來，教育者如何對待差生問題，差生的境遇和狀況如何，關(guān)系著我們教育者是否在全面育人，是否在實質(zhì)性地進(jìn)行素質(zhì)教育?？偨Y(jié)如下：
二、取得成績。
1、經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的語文水平有了極大的提高，從口頭表達(dá)來看，學(xué)生能根據(jù)老師的要求說一段內(nèi)容具體、中心明確的話，能在短時間之內(nèi)說出一篇看圖作文的主要內(nèi)容，并且普通話水平有了較大的提高；從書面表達(dá)來看都有了不同程度的提高，學(xué)生的書寫水平有了較大的提高，能準(zhǔn)確熟練的寫出鉛筆字，有的同學(xué)寫的字還非常漂亮，達(dá)到書法作品的水平。
2、結(jié)合教材內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，加強(qiáng)了思想政治教育，熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育，重視辯證唯物主義的啟蒙教育和社會主義道德品質(zhì)教育，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人打下了基礎(chǔ)。
3、在學(xué)習(xí)中對他們進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)，對他們不歧視，不打擊，不挖苦，用愛心去精心呵護(hù)，在學(xué)生中樹立起他們好的形象，讓他們感到集體的溫暖，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)的積極性，提高了他們的各科學(xué)習(xí)成績。
三、存在不足。
后進(jìn)生并不是先天的不足，而是后天的許多不良因素所造成的，只有讓他們克服了自身的缺點，就能成為一名成績較好的學(xué)生，才能真正的把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化落實到實處，才能將后進(jìn)轉(zhuǎn)換成中游生。
四、努力方向。
1、備好課是上好課的前提。
學(xué)生接受知識主要是在課堂，可見，課堂的40分鐘是很關(guān)鍵的。這35分鐘學(xué)生學(xué)的如何，教學(xué)效果如何，主要的一點是看教師對教材熟不熟，教案準(zhǔn)備的怎樣。是否把差生的問題也備在了課堂。因此，備課這一環(huán)節(jié)就顯得十分重要。教師的備課不要為了備而備，一定要認(rèn)真鉆研教材，把握好重點難點，選擇好教法，以便把知識順利的傳授給學(xué)生。
2、充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。
在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。要注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)的興趣，要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)他們在實踐中主動獲取知識，形成能力。比如在學(xué)習(xí)生字的時候，教師有意識的把生字分好類，引導(dǎo)學(xué)生自己想辦法記住生字，或利用口訣，或把握生字的特點或運用以前學(xué)過的知識，這樣就調(diào)動了學(xué)生的自主性，發(fā)展了學(xué)生的思維。再比如在說話的時候，教師要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和想象力，讓其自由的表達(dá)意思。
3、注意差生的輔導(dǎo)。
后進(jìn)生則是輔導(dǎo)的'重點，首先教師要在課堂上多“關(guān)注”以下給學(xué)生一個機(jī)會，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，其次，要利用好每周三的輔導(dǎo)時間，給予其具體輔導(dǎo)，另外實行“一幫一”互助行動，這樣，不僅是差生得以輔導(dǎo)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的互助心理。
4、注意學(xué)生反饋信息的處理。
學(xué)生的作業(yè)，試卷，以及平時的聽寫及表現(xiàn)教師要利用好，及時給學(xué)生指導(dǎo)。
5、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次應(yīng)有平常的心態(tài)：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，作為一個教育者在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
厚愛差生，就是真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字，教師不應(yīng)該有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”，因為他們?nèi)鄙俦鎰e能力，他們會說：“老師是說給我們聽的，才不是那么回事?！苯Y(jié)果是真的也變成假的了。其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
如果在中差生身上做到“真誠”對他們，善意理解他們，高興地接受他們，一定會促進(jìn)中差生的進(jìn)步和發(fā)展。
以上是今學(xué)期的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作的實際，但是要做到對后進(jìn)生的徹底的改進(jìn)，必須狠下苦功，是一個長期的細(xì)心的工作，才能得到徹底的轉(zhuǎn)變，才能提高教育教學(xué)的質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我與馬xx、侯xx三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學(xué)期的結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個同事相長的過程，在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。
每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認(rèn)真分析三位老師的特點，對于不足的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的`人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。這一個月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
5、及時做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。
在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示。交流時，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計有問題及時改正，上匯報課或公開課時，盡力分析教材，設(shè)計出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時改正。我評課時，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如上課時和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點我都給予肯定；對自己的缺點加以改正；還有一些，如重點難點知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價語言較少，整堂課時間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來。
通過一個學(xué)期的結(jié)對幫扶活動，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十二
根據(jù)國務(wù)院扶貧辦等9部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善定點扶貧工作的通知》（國開辦發(fā)〔xxxx〕27號）精神，對中直幫扶單位調(diào)整前后的兩個中直單位幫扶情況分別進(jìn)行總結(jié)?，F(xiàn)將xxxx年國家水利部和國家保密局幫扶房縣工作開展情況總結(jié)如下：
一年來，我縣搶抓機(jī)遇，充分利用水利部的"項目扶持、資金支持、人才扶持",以"六大工程"（飲水安全、病險庫整治、河道治理、農(nóng)田水利、水土保持、中小水電）建設(shè)為重點，大興民生水利工程，累計完成各類水利水電投資1.3億元，建成各類水利工程30多處，水利基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)生了翻天覆地的變化，為加快全縣人民脫貧致富步伐發(fā)揮了重要作用。
一是河道治理步伐加快。完成投資2813.03萬元，治理馬欄河化龍段堤防5.9公里。
二是水土保持深入開展。完成投資1210萬元，實施軍店鎮(zhèn)坡耕地治理和xxxx4年度石漠化治理項目，治理水土流失面積355.33公頃。
三是農(nóng)村飲水安全工程穩(wěn)步推進(jìn)。完成投資xxxx65萬元，新建農(nóng)村飲水安全工程34處，解決4萬人飲水問題。
四是水電開發(fā)步伐加快。完成投資2120萬元，實施小水電代燃料、水電站增效擴(kuò)容項目，新建續(xù)建電站8座，受益2449戶9054人。
五是小農(nóng)水重點縣工程建設(shè)順利。完成投資1600萬元，實施xxxx4年度小型農(nóng)田水利重點縣建設(shè)項目，整治塘堰9口、修復(fù)引水堰工程5處、整治渠道長96.30千米。工程于xxxx年1月1日開工，xxxx年6月20日完工。xxxx年9月20日，該項目已通過市級達(dá)標(biāo)驗收。
六是水庫除險加固工程顯成效。xxxx年計劃除險加固水庫18座。我縣18座一般小（2）型水庫是縣政府向省、市承諾xxxx年必須完成除險加固任務(wù)的水庫，目前18座一般小二型除險加固水庫已完成招標(biāo)工作，中標(biāo)單位已進(jìn)場，正進(jìn)行施工現(xiàn)場"三通一平"工作，計劃年底前完成建設(shè)任務(wù)。
黨的十八大以來，xxx對扶貧開發(fā)作出了一系列重要指示，提出了一系列新思想、新論斷、新要求，明確指出要以更加明確的目標(biāo)、更加有力的舉措、更加有效的行動。當(dāng)前，扶貧開發(fā)面臨艱巨繁重的任務(wù)，已經(jīng)進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期?？h委、縣政府加深了對做好新時期扶貧開發(fā)工作極端重要性和緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)政治責(zé)任感和工作主動性，在向省扶貧辦、國務(wù)院扶貧辦請求加大對口幫扶房縣的力度后，今年9月，國務(wù)院扶貧辦等9部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善定點扶貧工作的.通知》（國開辦發(fā)〔xxxx〕27號）精神，對中直幫扶單位進(jìn)行了調(diào)整，派出國家保密局對口幫扶房縣。目前，一是縣保密局在局局正抓辦公用房緊張情況下，騰出辦公室為國家保密局領(lǐng)導(dǎo)幫扶房縣開展工作提供基本保障。二是縣保密緊與國家保密局取得聯(lián)系，積極向國家保密局匯報房縣縣情及貧困現(xiàn)狀，以便爭得國家保密局領(lǐng)導(dǎo)的重視，積極伸出援手，奉獻(xiàn)愛心，捐款、捐物幫扶房縣全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，確保我縣扶貧攻堅決戰(zhàn)決勝。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)完善是關(guān)鍵。
中直幫扶單位高度重視扶貧工作，把定點幫扶工作作為一項重要的政治任務(wù)來抓，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人具體分管，工作組下設(shè)辦公室，確定專人為聯(lián)絡(luò)員。
（二）措施有力，資金落實是重要保障。
年初，扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組到幫扶縣調(diào)研扶貧工作，制定幫扶計劃，確定幫扶對象，并與之簽訂《扶貧工作目標(biāo)責(zé)任書》，為貧困戶脫貧致富想辦法出主意，幫助制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的計劃、措施。我中心決定在"科技項目、科技示范、科技培訓(xùn)"三個方面為幫扶提供幫扶措施。直接到村上門服務(wù)5次，期間幫助該村搞好環(huán)境綜合治理規(guī)劃，協(xié)助搞好計劃生育"三結(jié)合"工作。結(jié)合蘆溪鎮(zhèn)伍柏村的實際困難，向每戶貧困戶捐贈錢物達(dá)400元，共計8000元，切實地為貧困戶辦好事、辦實事。領(lǐng)導(dǎo)班子成員對1名貧困大學(xué)生進(jìn)行了現(xiàn)金資助，幫助其解決學(xué)費及生活上的一些困難。
（三） 項目扶持是做好水利扶貧工作的支撐。水利部開展第二輪水利定點扶貧對口支援房縣以來，先后扶持我縣城區(qū)防洪、農(nóng)村飲水安全、病險水庫加固等8大民生水利項目。通過實施一批涉及民生的重點水利項目，水土流失嚴(yán)重的小流域得到有效治理，18座病險水庫被列為國家項目，10多萬農(nóng)村群眾喝上了干凈衛(wèi)生的自來水。越來越多的水利項目正源源不斷地惠及民生，水利部幫扶2.84億元，新建的裝機(jī)7萬千瓦的三里坪水電站順利投產(chǎn)，年創(chuàng)稅收1xxxx萬元，成為房縣財政增收的骨干工程。
（四）政策支持是做好水利扶貧工作不竭動力。xxxx2年11月，水利部對口支援工作組、省水利廳與我縣正式簽署了《水利部定點扶貧對口支援房縣工作協(xié)議》，明確了"從土地出讓收益中提取的用于農(nóng)田水利建設(shè)資金省統(tǒng)籌部分給予房縣重點支持"和"對房縣水利投入高于全省市縣20%-30%"的優(yōu)惠政策。同時，水利部、省水利廳優(yōu)先將我縣方家畈水庫、中小河流治理、水土治理項目、農(nóng)村飲水安全工程等項目列入年度計劃。上述扶持政策的出臺，為房縣水利事業(yè)的發(fā)展帶來了極大的發(fā)展機(jī)遇。
（五）群眾參與是做好水利扶貧工作的重要基礎(chǔ)。規(guī)劃實施以來，我縣積極探索推行"民辦公助"、"一事一議"等新機(jī)制，努力做到"兩個凡是",即凡是以農(nóng)民群眾為主體開展的農(nóng)田水利基本建設(shè)，縣財政都采取"以獎代補(bǔ)"的方式予以支持；凡是不夠立項條件的小型水利工程，嚴(yán)格按照"一事一議"規(guī)定程序，引導(dǎo)群眾算好生產(chǎn)成本賬和擴(kuò)挖效益賬，發(fā)動群眾自籌資金改善生產(chǎn)生活條件。通過機(jī)制創(chuàng)新，既破解了資金難題，又調(diào)動了農(nóng)民群眾參與農(nóng)田水利建設(shè)的積極性和主動性。項目所在地的干部群眾，采取"一事一議"的辦法廣泛籌資、義務(wù)投勞，最大力度的支持了項目建設(shè)，最大限度的節(jié)約了建設(shè)成本，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)了自己的力量。
在水利部的大力幫扶下，我縣水利事業(yè)長足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會取得顯著成效，但也存在著一些困難和問題。一是水資源開發(fā)利用率不高。全縣可利用水資源量12.06億方，由于降雨及水資源分布嚴(yán)重不均，且缺乏足量水庫，導(dǎo)致水資源利用率不高，制約了區(qū)域經(jīng)濟(jì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。二是農(nóng)村飲水安全任務(wù)艱巨。我縣山大人稀，農(nóng)村飲水安全項目建設(shè)難度大、投入高，目前還有18.4萬人農(nóng)村飲水安全問題尚未解決。三是農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。由于水利工程老化失修，小型水利設(shè)施無法滿足農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。四是水源地保護(hù)工程起步較晚，以電代燃和農(nóng)村電氣化工程建設(shè)推進(jìn)緩慢。五是優(yōu)惠政策落實監(jiān)管不到位，影響了民生水利工程快速實施。
（一）請求水利部繼續(xù)加大對口扶貧支援工作。每年組織召開一次對口扶貧支援工作組聯(lián)席會議，研究項目、梳理項目，合理安排新年度重點項目，為水利扶貧提出具體指導(dǎo)性意見。協(xié)調(diào)省、市水利部門，明確支持我縣的水利項目，落實措施，確保當(dāng)年項目當(dāng)年實施。
（二）請求水利部給予項目扶持。請求水利部對我縣城區(qū)供水水庫水源項目提供技術(shù)支持，完成項目各階段設(shè)計工作，以便盡早將項目列入年度建設(shè)計劃，確保項目如期實施。
（三）請求水利部給予支持，抓好示范樣板縣建設(shè)。我們將緊緊抓住吳永強(qiáng)縣長再次來房掛職的有利機(jī)遇，充分發(fā)揮其作風(fēng)扎實、善于協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富、干群威望較高的優(yōu)勢，調(diào)動一切積極因素，創(chuàng)新水利投入、水利扶貧聯(lián)動、水利建設(shè)激勵、水利監(jiān)督管理、水資源利用管理、用水價格形成等"六大機(jī)制",爭取在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)不斷取得新突破，營造有利于水利科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。我們將認(rèn)真總結(jié)國家水利部定點對口扶貧房縣的好經(jīng)驗、好做法，努力把房縣水利扶貧工作打造成"全市第一、全省一流"的示范縣，實現(xiàn)全國水利扶貧樣板縣目標(biāo)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十三
20xx年，是鞏固拓展脫貧攻堅成果，推進(jìn)同鄉(xiāng)村振興有效銜接的起始之年，按照黨中央戰(zhàn)略部署和省、市工作安排，我區(qū)切實把防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶工作擺在突出位置、作為重大政治任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、健全工作機(jī)制、補(bǔ)齊短板弱項、消除風(fēng)險隱患。同時，對脫貧攻堅的質(zhì)量進(jìn)行全方位的提升，好的方面優(yōu)化提升，不足之處加以完善，從而促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)各項事業(yè)的再落實、再提升和再完善，加快推進(jìn)同鄉(xiāng)村振興的有效銜接?，F(xiàn)就我區(qū)今年以來工作開展情況總結(jié)如下：
(一)建立健全過渡期工作機(jī)制，持續(xù)夯實工作責(zé)任。
20xx年5月，區(qū)脫貧辦印發(fā)了《xx區(qū)關(guān)于實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的實施方案》(xx脫貧辦發(fā)〔20x〕6號)，明確了過渡期內(nèi)有序推進(jìn)政策體系穩(wěn)定銜接、防返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶、鞏固兩不愁三保障成果、健全社會兜底保障體系、強(qiáng)化項目資產(chǎn)管理等重點任務(wù)，深入實施鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、脫貧人口穩(wěn)崗就業(yè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)提升、教育服務(wù)改善、基本醫(yī)療優(yōu)化、重點幫扶和示范引領(lǐng)等六大行動，對推進(jìn)工作重心從脫貧攻堅向鄉(xiāng)村振興轉(zhuǎn)移做了具體安排。20xx年8月，區(qū)委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《健全防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機(jī)制實施方案》，明確當(dāng)前階段鞏固脫貧攻堅成果的首要任務(wù)是防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶工作，要持續(xù)做好對退出村(東風(fēng)村、百花嶺村、三陽院村)、脫貧人口(截至目前1764戶5353人)、“三類人員”監(jiān)測對象(9戶22人)動態(tài)監(jiān)測與后續(xù)幫扶，同時組織開展覆蓋所有農(nóng)戶的風(fēng)險排查。8月份以來，我區(qū)完成了三個退出村鄉(xiāng)村振興駐村工作隊與原扶貧駐村工作隊人員選派輪換，新輪換的工作隊將在幫助村兩委在抓好防返貧監(jiān)測幫扶工作的前提下，重點針對村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱的現(xiàn)狀，指導(dǎo)幫扶村進(jìn)一步找準(zhǔn)問題、理清發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃。為筑起民生第一道防線，各涉貧街道按照省市1?24的配比要求，組建了2040余人的村級防返貧監(jiān)測網(wǎng)格員隊伍，區(qū)級各行業(yè)部門成立了防返貧監(jiān)測工作專班，協(xié)同推進(jìn)防返貧日常監(jiān)測排查、風(fēng)險預(yù)警信息篩查、專項督導(dǎo)檢查等工作，區(qū)、街、村三級聯(lián)動防返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶機(jī)制進(jìn)一步建立健全。
(二)常態(tài)化排查化解返貧致貧風(fēng)險，持續(xù)守住民生底線。
對于返貧致貧風(fēng)險隱患的日常排查，我們主要采取四種方式進(jìn)行：一是由村級網(wǎng)格員按照一月一輪次的要求，對所有農(nóng)戶進(jìn)行日常走訪排查，一旦發(fā)現(xiàn)疑似風(fēng)險隱患，第一時間報告村兩委啟動核查研判；二是按照省鄉(xiāng)村振興局在防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng)隨機(jī)抽取的行政村名單，組織開展“點對點”周調(diào)度集中排查，由街道組織力量對抽中村所有農(nóng)戶進(jìn)行逐戶摸排；三是由區(qū)鄉(xiāng)村振興局專職隊伍進(jìn)行重點抽查，對抽查村的脫貧戶、低保戶、特困供養(yǎng)戶、殘疾人戶、老人戶等重點人群進(jìn)行重點走訪，排查風(fēng)險隱患；四是區(qū)鄉(xiāng)村振興局協(xié)調(diào)區(qū)民政、醫(yī)保、殘聯(lián)等行業(yè)部門，對部門數(shù)據(jù)進(jìn)行定期篩查，將預(yù)警信息反饋相關(guān)街道、村組進(jìn)行核查研判。截至10月底，我區(qū)已開展8輪次“點對點”周調(diào)度集中排查和11個村的重點抽查，累計走訪排查農(nóng)戶5800余戶2.1萬余人，篩查疑似風(fēng)險信息400余條，反饋疑似風(fēng)險48戶、173人，經(jīng)村組、街道研判，擬新增3戶13人納入“三類人群”監(jiān)測對象(脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶、突發(fā)嚴(yán)重困難戶)，均為因病突發(fā)困難家庭。目前，已由民政部門落實低保幫扶措施。
(三)集中開展專項行動，持續(xù)鞏固脫貧成果。
今年以來，按照省、市安排部署，我區(qū)組織開展了鞏固脫貧攻堅成果“大走訪大排查”“回頭看回頭幫回頭補(bǔ)”、防返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶集中排查、“農(nóng)村安全飲水大排查”“我為群眾辦實事”到村“六查”入戶“六問”等專項行動，走訪排查范圍覆蓋了6個涉農(nóng)街道的所有行政村常住人口，建檔立卡脫貧人口走訪比例達(dá)到100%，回復(fù)解答群眾政策疑問820余項，幫助群眾解決實際問題21個。從排查情況看，我區(qū)脫貧攻堅期各項幫扶政策總體穩(wěn)定，街道、村組對個別群眾突發(fā)生活困難基本能做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶，脫貧人口兩不愁三保障穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，發(fā)生規(guī)模性返貧風(fēng)險較小，區(qū)域脫貧攻堅成果得以有效鞏固。
(四)優(yōu)化財政銜接資金支出結(jié)構(gòu)，持續(xù)推進(jìn)有效銜接。
脫貧攻堅期，扶貧項目多為到戶到人的精準(zhǔn)幫扶項目，對貧困戶精準(zhǔn)脫貧提供了有效保障。進(jìn)入過渡期，為加快推進(jìn)同鄉(xiāng)村振興的有效銜接，我區(qū)參考省市相關(guān)文件精神，制定出臺了《xx區(qū)財政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金管理辦法》《xx區(qū)財政銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興補(bǔ)助資金項目管理辦法》，明確了過渡期財政資金保障推進(jìn)鄉(xiāng)村振興項目建設(shè)的方向、目標(biāo)和任務(wù)要求。同時，組織開展了20xx年度市級、區(qū)級銜接資金支持項目和20xx年度儲備項目征集工作，建立了20xx年度銜接資金項目庫，爭取市級鄉(xiāng)村振興銜接資金680萬元(是攻堅期市級專項資金的4.97倍)用于支持農(nóng)村安全飲水提升、基礎(chǔ)設(shè)施和人居環(huán)境提升等項目；安排區(qū)級銜接資金265.73萬元(與上年基本持平)，用于持續(xù)支持脫貧勞動力公益專崗、教育幫扶“雨露計劃”技校生補(bǔ)助、脫貧戶助農(nóng)保、脫貧戶產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效等到戶到人幫扶項目。從資金投入力度看，我們統(tǒng)籌兼顧了鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接，在穩(wěn)定保持了對原有到戶到人幫扶項目資金投入的同時，對于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)提升、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等目前推進(jìn)全面振興中的短板弱項，我們明顯加大了資金投入力度，更突出了資金投放和項目建設(shè)的普惠性，體現(xiàn)了過渡期從集中財力支持脫貧攻堅轉(zhuǎn)向保障鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的階段性任務(wù)要求。
(一)防返貧動態(tài)監(jiān)測網(wǎng)格化管理工作還需強(qiáng)化。
防返貧動態(tài)監(jiān)測網(wǎng)格化管理是陜西省今年鞏固脫貧攻堅成果的一項重點工作，也是年度考核評估的重要內(nèi)容。從目前督導(dǎo)檢查各街道看，不同程度存在認(rèn)識不到位、排查不扎實、納入監(jiān)測不及時等問題。主要表現(xiàn)在個別村組干部認(rèn)為扶貧工作已經(jīng)結(jié)束，對擴(kuò)大范圍開展防返貧監(jiān)測存在懈怠情緒，村級未建立定期風(fēng)險研判制度，對網(wǎng)格員的排查情況不能及時掌握；新組建的網(wǎng)格員對防返貧監(jiān)測相關(guān)政策掌握不到位，在排查中對群眾關(guān)于低保、臨時救助、醫(yī)療報銷、殘疾人補(bǔ)貼等方面的政策疑問不能做到準(zhǔn)確答復(fù)，對疑似風(fēng)險向村兩委報告不及時；村級防返貧監(jiān)測排查臺賬、研判記錄等工作資料還存在不規(guī)范、不完善等問題。
(二)鞏固脫貧成果后評估準(zhǔn)備工作還需更扎實。
臨近年底，省市脫貧成效后評估工作已啟動，我區(qū)也進(jìn)行了安排部署，要求各街道、部門對照評估內(nèi)容全面做好迎接評估的準(zhǔn)備工作。目前，我區(qū)在銜接資金項目進(jìn)度、小額信貸新增貸款額等量化指標(biāo)上與市上的任務(wù)要求還有一定差距，在前期反饋問題整改、檔案資料的規(guī)范、集中走訪排查、信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量等方面，也還需進(jìn)一步加強(qiáng)工作力度、持續(xù)推進(jìn)。
(三)銜接推進(jìn)鄉(xiāng)村振興力度還需加大。
推進(jìn)有效銜接的首要任務(wù)是先補(bǔ)齊發(fā)展短板。目前，我們農(nóng)村地區(qū)發(fā)展的短板問題還是比較突出的，主要表現(xiàn)在：一是基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的短板依然突出，雖然我們通過近幾年的持續(xù)投入，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)條件有了明顯改善，但日常的管理維護(hù)長效機(jī)制還不完善；二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸還需有效x，我們現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)存在結(jié)構(gòu)單一，以農(nóng)戶分散經(jīng)營為主，集約化程度不高，市場競爭力不夠，產(chǎn)業(yè)收益預(yù)期不佳造成農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營積極性不高，發(fā)展后勁不足；三是村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展薄弱，我們的村集體經(jīng)濟(jì)組織目前處于典型的生產(chǎn)缺技術(shù)、決策缺能人、產(chǎn)業(yè)缺項目的局面，管理粗放、效益低下的集體經(jīng)濟(jì)組織既不能解決村集體的發(fā)展出路，也不能帶動群眾共同發(fā)展，這些短板造成群眾留在鄉(xiāng)村難以實現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)，也是我們在過渡期內(nèi)亟待改善和解決的問題。
一是常抓不懈做好防返貧監(jiān)測與幫扶工作。雖然我區(qū)已實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口全面脫貧，但我們的脫貧成效依然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，全區(qū)已脫貧人口中患病、殘疾人口占比達(dá)1/3，60歲以上人口占比達(dá)27%，50歲以上人口占比達(dá)44.5%，脫貧人口自我發(fā)展整體能力較弱，發(fā)展產(chǎn)業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)難度很大，依靠兜底保障政策進(jìn)行托底人群占比大。因此，在過渡期內(nèi)抓好防返貧監(jiān)測和幫扶工作仍然是緊迫且重要的任務(wù)。我們要強(qiáng)化網(wǎng)格化管理機(jī)制的長效運行，建立網(wǎng)格員輪訓(xùn)制度，不斷提升網(wǎng)格員的工作能力，讓網(wǎng)格員充分發(fā)揮一線工作優(yōu)勢，對返貧致貧風(fēng)險做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶，筑牢我區(qū)脫貧人口穩(wěn)定脫貧，脫貧成果得以有效鞏固的首道防線。
二是平穩(wěn)有序推進(jìn)鄉(xiāng)村振興項目建設(shè)。加快補(bǔ)齊農(nóng)村發(fā)展短板也是我們過渡期的重要任務(wù)，我們將進(jìn)一步加大銜接資金對農(nóng)村地區(qū)的投入，在保持區(qū)級財政投入穩(wěn)定的同時，加大力度爭取上級銜接補(bǔ)助資金，計劃20xx年至少支持5個村的基礎(chǔ)設(shè)施和人居環(huán)境提升項目，保持項目數(shù)量逐年增長，銜接資金逐年更多地向普惠性項目傾斜，以農(nóng)村項目建設(shè)為抓手，以改善民生、拓展脫貧成果為目的，平穩(wěn)有序推進(jìn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興的有效銜接。
三是探索創(chuàng)新引導(dǎo)社會資本參與鄉(xiāng)村振興機(jī)制。按照農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳、國家鄉(xiāng)村振興局綜合司20xx年4月份印發(fā)的《社會資本投資農(nóng)業(yè)農(nóng)村指引(20xx年)》相關(guān)要求，我們要探索創(chuàng)新機(jī)制，聚焦鄉(xiāng)村振興重點領(lǐng)域，充分尊重農(nóng)民意愿、遵循市場規(guī)律，營造良好營商環(huán)境，激發(fā)社會資本投資活力，支持社會資本將人才、技術(shù)、管理等現(xiàn)代生產(chǎn)要素注入農(nóng)業(yè)農(nóng)村，引導(dǎo)社會資本與農(nóng)民建立緊密利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，注重合作共贏，多辦鏈條長、農(nóng)民參與度高、受益面廣的產(chǎn)業(yè)，把就業(yè)崗位更多留給農(nóng)民；多辦鞏固拓展脫貧攻堅成果、幫農(nóng)帶農(nóng)的產(chǎn)業(yè)，帶動農(nóng)村同步發(fā)展、農(nóng)民共同富裕。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十四
20xx年，鎮(zhèn)黨委政府認(rèn)真貫徹落實縣辦發(fā)[20xx]27號文件精神及縣委經(jīng)濟(jì)工作會議精神，把“聯(lián)手幫扶企業(yè)”工作作為推進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重點工作來抓，通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任任務(wù)，突出幫扶重點，解決企業(yè)困難，全力服務(wù)企業(yè)發(fā)展，全面完成了全年聯(lián)手幫扶企業(yè)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)匯報如下。
年初，鎮(zhèn)成了“聯(lián)手幫扶企業(yè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記親自任組長，鎮(zhèn)長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，企業(yè)辦、司法所、環(huán)保站、派出所等單位負(fù)責(zé)人為成員，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)，有效開展企業(yè)幫扶工作。并實行黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系企業(yè)制度，對規(guī)模較大企業(yè)，困難較多、矛盾較多的企業(yè)安排黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及分管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。制訂了年度“聯(lián)手幫扶企業(yè)”工作規(guī)劃，確定了工作目標(biāo)，明確了工作任務(wù)，完善了工作措施，嚴(yán)明了獎懲要求。從而切實加強(qiáng)了對幫扶企業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行了科學(xué)合理的組織安排，為確保幫扶工作效果奠定了堅實的基礎(chǔ)。
全面了解鎮(zhèn)域范圍內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況、存在的主要矛盾和問題，掌握企業(yè)發(fā)展增效的努力方向，是做好幫扶工作的前提。鎮(zhèn)聯(lián)手幫扶企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視調(diào)查研究工作。4月份，鎮(zhèn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)同縣聯(lián)手幫扶企業(yè)牽頭單位，組織召開了一次進(jìn)企業(yè)廠家的調(diào)研活動，并邀請了聯(lián)企業(yè)的縣級領(lǐng)導(dǎo)參加。深入廠區(qū)車間后，召開了座談會，收集掌握了各企業(yè)存在的主要問題和迫切訴求，明確了幫扶工作的重點方向。鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)做到了一年深入企業(yè)了解情況不少于三次，聯(lián)企業(yè)的黨政領(lǐng)導(dǎo)每月不少于一次到所聯(lián)企業(yè)了解情況。通過深入的的調(diào)查研究，既找準(zhǔn)了問題，又增進(jìn)了政企之間的感情交流，為開展幫扶工作營造了良好的社會氛圍。
鎮(zhèn)既有省內(nèi)很知名的“洞庭春”茶業(yè)有限公司品牌企業(yè)，也有投資達(dá)5000萬元的華高鞋業(yè)有限公司規(guī)模企業(yè)，還有一些微小型企業(yè)，如何突出幫扶重點是關(guān)鍵。鎮(zhèn)聯(lián)手幫扶企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組一是將縣定的責(zé)任目標(biāo)企業(yè)作為幫扶工作重點，努力實現(xiàn)縣定的企業(yè)幫扶工作目標(biāo)；二是將縣幫扶辦交辦的工作作為重點，確保不打折扣地完成縣幫扶辦交辦的工作任務(wù)；三是結(jié)合鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的實際狀況，將規(guī)模企業(yè)作為幫扶工作重點，努力扶持和促進(jìn)規(guī)模企業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模效益，同時重點解決微小型企業(yè)在優(yōu)化企業(yè)發(fā)展環(huán)境中存在的突出問題。
聯(lián)手幫扶企業(yè)工作，實現(xiàn)幫扶工作目標(biāo)，達(dá)到幫扶企業(yè)效果是最終目的。一年來，鎮(zhèn)“聯(lián)手幫扶企業(yè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組與牽頭單位一道，同心同力，密切協(xié)作，確保了幫扶效果。一是順利實現(xiàn)了縣定的幫扶企業(yè)幫扶工作責(zé)任目標(biāo)?！岸赐ゴ骸辈铇I(yè)有限公司全年實現(xiàn)產(chǎn)值20xx萬元，完成稅收40萬元；大明工業(yè)砂全年實現(xiàn)產(chǎn)值3000萬元，完成稅收50萬元。二是完成了縣幫扶辦交辦的幫扶工作任務(wù)。協(xié)調(diào)解決了大明工業(yè)砂運輸車輛與村級道路矛盾突出的問題，確保了企業(yè)正常生產(chǎn)秩序和運輸環(huán)境；針對茶場基礎(chǔ)設(shè)施特別是道路損壞嚴(yán)重的問題，協(xié)調(diào)爭取了2.6公里村級道路硬化指標(biāo)，改善了道路運輸條件，并爭取了農(nóng)業(yè)開發(fā)項目扶持茶場發(fā)展，增強(qiáng)了企業(yè)發(fā)展動力。三是規(guī)模企業(yè)華高鞋業(yè)招工難的問題，廣泛宣傳動員，發(fā)布招工信息，目前企業(yè)已有近百名員工就業(yè)。并切實解決一些微小企業(yè)的突出問題，督促亦成鞋業(yè)及時完成環(huán)境保護(hù)評估手續(xù)，辦理工商注冊登記，依法生產(chǎn)經(jīng)營，積極調(diào)處黃沙磚廠因環(huán)境影響問題發(fā)生的企業(yè)與村組、集鎮(zhèn)居民之間的阻工矛盾，快速解決問題。
總之，一年來，鎮(zhèn)幫扶企業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真落實縣委政府決策部署，積極完成幫扶辦交辦的工作任務(wù)，較好地實現(xiàn)了全年聯(lián)手幫扶企業(yè)工作目標(biāo)，達(dá)到了企業(yè)滿意、群眾滿意、牽頭單位滿意的三滿意工作效果。當(dāng)然，我們的工作中也還存在很多問題和不足，在后一段的工作中，我們將揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，爭取讓鎮(zhèn)的聯(lián)手幫扶企業(yè)工作再上一個臺階。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十五
一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣幫扶辦的具體指導(dǎo)下，我局認(rèn)真貫徹落實雙辦發(fā)[]2號、雙辦[2013]59號文件精神，為企業(yè)真誠幫扶，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，取得了企業(yè)的好評?，F(xiàn)就幫扶工作總結(jié)如下：
年初，局黨組就開展“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、推進(jìn)項目建設(shè)”活動召開專題會議，成立了由局長任組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺了幫扶實施方案，明確了由局黨組成員、紀(jì)檢組長賀石泉擔(dān)任聯(lián)系雙峰縣恒大鑫再生資源有限責(zé)任公司的幫扶領(lǐng)導(dǎo)，由商貿(mào)發(fā)展股長秦喜任專職幫扶隊員。一年來，為了企業(yè)的發(fā)展，特別是為了推進(jìn)企業(yè)承辦的全縣再生資源回收體系建設(shè)工作，尹局長先后入企12次，并為了將企業(yè)列入全省龍頭企業(yè)，先后4次上省廳協(xié)調(diào)。賀書記帶領(lǐng)幫扶隊員先后入企20多次，全面了解企業(yè)情況，跟蹤項目建設(shè)進(jìn)度，共同排查困難，分析原因，多次向政府領(lǐng)導(dǎo)及項目掛點縣處領(lǐng)導(dǎo)匯報，制訂了幫扶工作計劃。
通過深入企業(yè)調(diào)查，對企業(yè)有了一個全面的了解。該企業(yè)于8月注冊登記，注冊資本100萬元，主要從事廢舊物資購銷、再生資源回收利用等業(yè)務(wù)。該企業(yè)于20xx年成為我縣唯一一家全省家電以舊換新中標(biāo)回收企業(yè)，累計回收廢舊家電5萬多臺，為我縣擴(kuò)內(nèi)需、促消費、提高資源能源利用效率，減少環(huán)境污染，促進(jìn)節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十六
為認(rèn)真貫徹落實《ll區(qū)教育局開展中小學(xué)校“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動”》文件精神，我們堅持求真務(wù)實的原則，精心組織，周密實施結(jié)對幫扶工作，現(xiàn)就本年上半年階段工作作如下總結(jié)。
切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。
為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實際，有針對性地開展活動。透過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)合作共贏。
帶給崗位幫扶。透過兩校之間的相互了解，我們得知wt中心小學(xué)在校干的培養(yǎng)與發(fā)展上急需得到提高，而我校在教師人員方面比較緊張，校干配備也缺乏人手。在此狀況下，經(jīng)過兩校協(xié)商，wt中心小學(xué)派出于春建副校長到我校掛職鍛煉，我校也將教學(xué)管理方面的群眾備課、課堂教學(xué)秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長負(fù)責(zé)。在一學(xué)期的交流中，于校長將yy小學(xué)當(dāng)作自己學(xué)校，將學(xué)校的工作當(dāng)作本職工作，認(rèn)認(rèn)真真，恪盡職守，獲得了學(xué)校老師好評。
同時，作為一名掛職鍛煉教師，他也對我校的管理的方方面面有了充分了解，對其學(xué)校今后的管理有了很好的借鑒。
教科研合作。幫扶活動開展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成共識，利用yy小學(xué)的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期中，yy小學(xué)結(jié)合本校的語文學(xué)科優(yōu)勢，舉辦了語文辯課進(jìn)校園活動、語文學(xué)科“三讀三段”生本高效課堂研討會，邀請到了wt中心小學(xué)的老師到校指導(dǎo)，并與該校的骨干教師進(jìn)行了智慧的碰撞交流。同時，學(xué)校還邀請wt中心小學(xué)的全體班主任到y(tǒng)y小學(xué)參觀指導(dǎo)學(xué)校的班級管理常規(guī)工作，兩校的班主任進(jìn)行了熱情交流，收獲匪淺。在以上基本活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還多次聯(lián)系，就兩校的問題進(jìn)行研究，為以后的活動做準(zhǔn)備。
兩個學(xué)校都各具優(yōu)勢，各有學(xué)習(xí)借鑒之處，個性是學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢方面都各有所長。如，yy小學(xué)雖是一所新校，但在城區(qū)具有較好的音樂體育美術(shù)等教學(xué)方面的資源，個性是學(xué)校今學(xué)期開展院團(tuán)建設(shè)以來，取得了優(yōu)異的成績：
4、5月全區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)比賽活動中，學(xué)生參與的6個節(jié)目全部獲得一等獎，振奮了師生士氣。5月30日，全區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，學(xué)校女子籃球隊一舉奪得全區(qū)第一名。6月，尚德電力杯太陽能小車比賽魯中賽區(qū)選拔賽中獲得團(tuán)體一等獎一個，二等獎兩個。為此，學(xué)校邀請了wt中心小學(xué)的學(xué)校到校觀摩交流，參加活動。wt中心小學(xué)的籃球是傳統(tǒng)項目，一向在全區(qū)領(lǐng)先。我校就把學(xué)校的男子、女子籃球隊派到wt中心小學(xué)進(jìn)行交流對抗，讓學(xué)生在比賽中獲得了友誼，讓兩校的感情也更加深厚。
開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項根本性的方法舉措，在今后的工作中，我們將從實際從發(fā)，注重實效，使兩校到達(dá)相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變農(nóng)村簿弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈發(fā)奮。
小學(xué)幫扶工作總結(jié)篇十七
20xx年，我很榮幸地被評為第二屆池州市骨干教師，在被評為骨干教師以后的兩年內(nèi)，我把解放中學(xué)作為我的固定的聯(lián)系點，我是解放的孩子，在解放中學(xué)教了8年書，后來因為工作關(guān)系，調(diào)離了母校，但是我對那里的父老鄉(xiāng)親以及以前在一起工作的“戰(zhàn)友”都懷有深厚的感情，更是對那里的學(xué)生有著濃厚鄉(xiāng)情。作為市級骨干教師，兩年里我積極和母校的老師一起，共同研究方法，來提高該校的英語教育教學(xué)水平?；仡檭赡陙碜约旱墓ぷ骱捅憩F(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到同事的好評，得到受援學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己也得到了升華，無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說受益匪淺！我敬佩解放中學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在解放中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我取得了優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
我在繁重的教學(xué)工作之外，還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù)，那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課教師，使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
（一）是“聽”，按照學(xué)校的安排，我把所有教師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況，找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。
（二）是“講”，我對教師課堂上暴露出的這些問題，進(jìn)行了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。我先后講過的專題有“簡單英語不簡單”“新課程改革的基本思想”和“如何改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)面貌”等4次講座，為了讓教師們學(xué)有所獲，每次講座，我都要翻閱大量的資料，認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課，達(dá)到了每月一次，起到了較好的示范作用。
（三）是“跟”，學(xué)校為我安排了幾位青年教師，我深入課堂，隨堂聽課，進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。一期來，我隨堂聽課達(dá)20節(jié)，評課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，幾位青年教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師，為教師的教學(xué)起到了模范作用，推動了學(xué)校新課改的順利實施。幫扶工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。盡管看起來顯得有些平淡，但是我認(rèn)為，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。