總結(jié)讓我明白了自己在學(xué)習(xí)和工作中需要更有計(jì)劃和目標(biāo)，不能盲目行動(dòng)。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先要明確寫(xiě)作的目的和范圍。小編整理的這些心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇一
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文由英子這個(gè)人物貫穿，記載了她從7歲到13歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。以英子純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，旁觀(guān)著成人世界的悲歡離合。憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的、充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以，她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天兩頭地往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去而傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白;她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。
讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇二
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車(chē)被火車(chē)撞死了。
當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束回家之后，卻聽(tīng)說(shuō)爸爸在醫(yī)院里..”她把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書(shū)桌的抽屜里，趕緊去了醫(yī)院，她走過(guò)院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。作者在這里憑吊了她那過(guò)早離開(kāi)人世的父親，也記述了她的成長(zhǎng)。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過(guò)?”“爸爸也不拿我當(dāng)孩子了”“快回家去!快回家去!……我好像怕趕不上什么事情似的”“‘老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院’。我從來(lái)沒(méi)有這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”等句子可以看出：“我”已真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，懂事了。英子在畢業(yè)時(shí)成為優(yōu)秀學(xué)生，代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞，她確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書(shū)中應(yīng)為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇三
白從讀了《城南舊事》之后，《送別》這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很知名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切。惠安館門(mén)口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽?zhuān)矏?ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書(shū)，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣？當(dāng)英子說(shuō)：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业?心有一次陷入了悲涼，是?。∮⒆拥难劾镉刑嗟娜税。∧莻€(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人？便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且谎兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書(shū)中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽?zhuān)m姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽?zhuān)m姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目?。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽?zhuān)⒆訉?duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周?chē)囊磺小?BR> 是?。槭裁慈藗冎皇且谧约旱男纳湘i上一把鎖呢？為什么人們總是不肯相信任何人呢？
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇四
《城南舊事》中是寫(xiě)作者對(duì)童年時(shí)的回億，作者小時(shí)候站在駱駝的面前，看它們吃草咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的樣子，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。當(dāng)時(shí)作者也看得呆了，白己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)，駱駝隊(duì)過(guò)來(lái)時(shí)，打頭兒的那匹，長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺?！盀槭裁傣┫怠獋€(gè)鈴鐺?”作者問(wèn)父親，父親告訴她，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類(lèi)給它戴上鈴鐺。狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音知道那是有人類(lèi)保護(hù)著的，就不侵犯了。當(dāng)時(shí)作者的幼稚心靈卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法，她對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住那長(zhǎng)久的寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺增加了一些行路的情趣?！卑职之?dāng)時(shí)咧開(kāi)嘴笑道：“英子的想象力真豐富?！?BR> 當(dāng)童年已過(guò)去，一去不復(fù)返?，F(xiàn)在作者再也不會(huì)做像學(xué)駱駝咀嚼的傻事了，可是心里是多么想念北京城南的那些人和事呵!
是啊，我也好懷念童年的那些人和事啊，記得一次夏天，和弟弟妹妹一起捉蝴蝶。
那次，為我我們比賽哪個(gè)人捉的多，妹妹當(dāng)時(shí)捉的比我多，對(duì)我說(shuō)：“你和弟弟捉的都比我少，這次我肯定贏。”我很生氣，把妹妹捉的蝴蝶給放了，妹妹氣哭。了，弟弟勸我給妹妹倒謙，我理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)讓她那么驕傲?！钡艿苷f(shuō)：“你也不能把她的蝴蝶放走，你可以捉更多蝴蝶贏這場(chǎng)比賽。”我頓時(shí)醒悟，向妹妹倒謙認(rèn)錯(cuò)，捉、了很多蝴蝶送給她，妹妹開(kāi)心了，就座原諒我了。
這件事讓我記憶猶新，讓我明白了任何事都要靠自己的努力。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇五
采一拮清香，賞一段好句，呷一口清茶，品一個(gè)好詞。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話(huà)?！边@是歌德所說(shuō)的一句話(huà)，一本好書(shū)可以讓人受益匪淺，仔細(xì)品讀更是妙不可言，在眾多的書(shū)中找尋一本自己喜歡的書(shū)，細(xì)細(xì)品味，有時(shí)也是一種享受，而在這眾書(shū)之中我找尋的這一本書(shū)是《城南舊事》。
《城南舊事》記述的是英子小時(shí)候所發(fā)生的事。英子是一個(gè)善良、可愛(ài)、正直、講義氣的一個(gè)小女孩。她敢同大家所說(shuō)的“瘋子”秀貞做朋友，她因?yàn)榉植磺濉皦娜恕焙汀昂萌恕倍鴽](méi)有向人們舉報(bào)偷東西的陌生的他；她敢把家里的金鐲子拿給秀貞當(dāng)作是找思康三叔的盤(pán)纏，她幫助妞兒和秀貞相認(rèn)。英子所做的事，充滿(mǎn)了兒童的童真、單純。
在書(shū)中，我覺(jué)得秀貞是大多數(shù)母親的寫(xiě)照。她對(duì)孩子的不舍，即便是被告知“早已扔到齊化門(mén)”那么遠(yuǎn)的地方，她也仍沒(méi)有放棄尋找，但她的種種怪異現(xiàn)象卻被人們議論紛紛，被人們視做瘋子，在這時(shí)，她也仍沒(méi)有放棄。她為孩子縫制了許多衣服小心地安放好，只為孩子回來(lái)時(shí)能穿上她所做的衣服。我相信，絕大多數(shù)的母親都像秀貞一樣，如果自己的孩子不見(jiàn)了，定會(huì)使盡渾身解數(shù)去尋找。每一個(gè)母親在孩子面前都是金剛不壞之身。
蘭姨娘是我在書(shū)中最喜歡的一個(gè)人物，她樂(lè)觀(guān)、不受約束、向往自由的性格深深吸引著我。蘭姨娘的一生跌宕起伏，不過(guò)好在她擁有樂(lè)觀(guān)的心，到最后走向幸福，遇見(jiàn)對(duì)的人。每個(gè)人都應(yīng)有追求自由的心，在面對(duì)挫折和困難面前，保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明。
曾看過(guò)也聽(tīng)過(guò)許多身殘志堅(jiān)的人的故事，他們中有的是學(xué)生，憑著頑強(qiáng)的意志完成了學(xué)業(yè)；他們中有的是追逐夢(mèng)想的人，憑著一腔熱血實(shí)現(xiàn)了愿望；他們中有的是平凡的人，憑著對(duì)家人的愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的活著；他們中有的是意外固然可怕，但他們卻為我們?cè)忈屢馔獠⒉豢膳拢膳碌氖菦](méi)有一顆樂(lè)觀(guān)的心。
受蘭姨娘也受堅(jiān)強(qiáng)的他們影響，我覺(jué)得我也該擁有一顆樂(lè)觀(guān)的心，在一時(shí)的失意面前敢于抬起頭來(lái)，不要再被惱人的成績(jī)所打壓。嗯，樂(lè)觀(guān)是面對(duì)困難的最好武器。
我喜歡這本書(shū)，喜歡他們樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格，喜歡他們的處世之道，喜歡這一本散著淡淡墨香的書(shū)。
與書(shū)同行，用熾熱的心傾聽(tīng)書(shū)中的智慧。我最喜歡的一本書(shū)——————《城南舊事》。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇六
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹(shù)林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(zhǎng)大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長(zhǎng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過(guò)去，只能細(xì)細(xì)品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。
“我默默地想，慢慢地寫(xiě)?？匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！边@首詩(shī)使我們走進(jìn)了林海音的自傳小說(shuō)《城南舊事》。
我很喜歡《城南舊事》這本書(shū)，因?yàn)樗N(yùn)含著濃濃的親情，與小孩子的那種天真，渴望和期待，和震撼人心的友情!仿佛身臨其境：二十年代的時(shí)候，六歲的林英子住在北京的一條小胡同里，她活潑好動(dòng)，有著其他小朋友不具有的膽量，與大家眼中的瘋子秀貞做了好朋友，當(dāng)她得知秀貞的女兒生下來(lái)就被家人拋棄，英子對(duì)她很同情，經(jīng)常找她玩耍，而她也不停的囑咐英子一定要幫她找她的女兒?？赡苁澜缇褪沁@樣的吧，英子在一個(gè)狂雨的晚上發(fā)現(xiàn)伙伴妞兒正是秀貞要找的女兒，小桂子。于是便冒雨帶妞兒與秀貞相認(rèn)了，最可怕的是這對(duì)不幸的母女卻在匆忙的趕火車(chē)中慘死在火車(chē)輪下。
后來(lái)英子搬了家，在家門(mén)前的廢屋院子里中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得已才去偷東西，最后被警察抓走了。英子很難過(guò)，因?yàn)椋辉儆信笥蚜?。英子九歲時(shí)，英子的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家，英子在無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽與她丈夫的談話(huà)!她的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被她丈夫賣(mài)給了別人，而不是代養(yǎng)，所以直接崩潰了。英子并不明白宋媽為什么會(huì)來(lái)到她家，照顧林家的孩子，而扔下自己的孩子不管。后來(lái)，英子的爸爸因?yàn)榉尾∪ナ懒?。宋媽也被她丈夫用毛驢接走了。英子開(kāi)始在馬車(chē)上回憶她以前的時(shí)光，和妞在一起、和爸爸在一起的時(shí)光!
英子的童年雖然逝去了，但是，她卻長(zhǎng)大了。她感受到了世間的冷暖，父親的愛(ài)，母親的溫暖，友情的重要。所以，童年逝去的我們，不要灰心，不要喪氣，因?yàn)椋覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了!不知為何，我喜歡英子，喜歡她童年時(shí)對(duì)于別人那種天真的同情，喜歡她對(duì)于友情的珍惜與渴望，更喜歡她對(duì)父親的那種情感。《城南舊事》更讓我明白了許多道理。
梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
——題記。
小油雞吃米，海上旭日升，豆蔻涼蘇蘇，驢兒打個(gè)滾兒，夾竹桃怒放。駱駝，慢慢走，鈴聲悅耳，童年已不還。
這是如琉璃般的世界，一切晶瑩、美好。我看到了她，一個(gè)稚嫩的孩童，坐在小凳子上望著車(chē)水馬龍的街市，無(wú)聊地?cái)?shù)著石子的個(gè)數(shù)，邊數(shù)邊想：他們?yōu)楹紊裆艔?，行色匆匆，是時(shí)間不夠用嗎?我把時(shí)間借給他們好了，反正我也閑得慌。后來(lái)那些多余的時(shí)光慢慢沉淀，拖住她的腳步，是她寸步難行。那時(shí)再想起那些人們，她才恍然大悟：他們不是時(shí)間不夠，是時(shí)間太多，將他們的心拖住，拖進(jìn)迷茫的深淵，他們走投無(wú)路，才如此慌忙地掙扎啊。想到這一點(diǎn)的她，也早已步入深淵，和童年告別。
我坐著時(shí)光機(jī)，將電影回放，看見(jiàn)那個(gè)孩子，她在古老小鎮(zhèn)生活;在土灰色的古老墻上寫(xiě)下“為中華之崛起而讀書(shū)”;拾起一枚枯敗的銀杏葉;握著小小的硬幣激動(dòng)地跑去買(mǎi)個(gè)包子;為包子的落地而嚎啕大哭……她是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想，絞盡腦汁地想。她似曾相識(shí)，卻又實(shí)為路人，想不起來(lái)了，罷了，讓它隨風(fēng)去罷。
我坐著時(shí)光機(jī)，將電影快進(jìn)，看見(jiàn)那個(gè)大人。她在高尖大廈工作，早已熟悉孤影對(duì)陣，放言嘲笑那些堅(jiān)持夢(mèng)想的人們：夢(mèng)想不能當(dāng)飯吃。踏碎無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，對(duì)金山銀山不屑一顧，沒(méi)有任何人能融化她心中堅(jiān)冰，她從不落淚，從不展露笑顏……她又是誰(shuí)?我絞盡腦汁地想，絞盡腦汁地想。她似為路人，卻又實(shí)曾相識(shí)，想不起來(lái)了，罷了，讓它隨風(fēng)去罷。
我們?cè)跓o(wú)數(shù)相遇相別中長(zhǎng)大，相遇的是世態(tài)炎涼，相別的是永不再見(jiàn)的童年時(shí)光。慢慢，我們終于分清了海和天，分清了好和壞，但我們?cè)僖卜植磺逍袢蘸蜌堦?yáng)，再也分不清駝鈴和風(fēng)鈴，童年，一去，便不還。
我走近了拉克西斯所守護(hù)的沙漏，欲把沙漏反轉(zhuǎn)。忽見(jiàn)那煙雨迷蒙，將愁思彌漫，纏繞復(fù)纏繞。舊墻立于我眼前，字跡已斑駁……待醒時(shí)，已是“沉舟側(cè)千帆過(guò)，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，塵滿(mǎn)面，鬢如霜，沙漏已腐朽，女神已消亡。琉璃般純凈的世界開(kāi)始晃動(dòng)，花兒落盡，天地變色，已到夢(mèng)醒時(shí)分。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天······問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊······”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》里淡淡的文字、悠悠的敘述，將我?guī)нM(jìn)上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中，作者抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚。六個(gè)章節(jié)分別講述了六個(gè)跌宕起伏的小故事，令我思緒萬(wàn)千。
《城南舊事》中小主人公英子人小膽大，熱情、善良，和被人們認(rèn)為是“瘋子”的秀貞結(jié)下友情，頭一次邂逅妞兒就幫她解圍，還幫她找到了親媽媽。是呀，在我們的身邊也不乏需要幫助的人，每當(dāng)幫助到別人，我總是特別開(kāi)心。學(xué)習(xí)上，遇到同學(xué)們有不懂之處，我總樂(lè)于幫他們答疑解惑;生活中，我隨時(shí)隨地盡所能伸出援助之手。
記得一次上學(xué)路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拎著一只塑料袋，正彎腰翻看路旁的垃圾箱。當(dāng)時(shí)夏日里的烈日已烤透了她的汗衫，布滿(mǎn)皺紋的額頭上冒著豆大的汗珠，但仍是聚精會(huì)神地尋找著。忽然尋到了一個(gè)“寶貝”，她臉上頃刻露出笑容，原來(lái)是一只空礦泉水瓶。我想這值幾角錢(qián)?我該怎么幫助她?于是我眼疾手快地跑上前去向正要隨手扔掉牛奶瓶的同學(xué)要來(lái)空瓶子，并拿出書(shū)包里未打開(kāi)的礦泉水，雙手遞到老奶奶面前，說(shuō)道：“奶奶，奶奶，這是給您喝的礦泉水，這只空瓶子就麻煩您了?！薄鞍?……謝謝你了，小姑娘?！崩夏棠逃中α?。雖然今天我可能就要“抗旱”了，但卻感到一股沁人心脾的“甘甜”，這就是“助人為快樂(lè)之本”的真諦吧!
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》，陶醉其中。
寒假里，老師推薦我們看《城南舊事》，一天晚上，我和爸爸媽媽去錢(qián)江新城圖書(shū)館把這本書(shū)借了回來(lái)?？赐陼?shū)本才知道，里面的主人公有：林英子，爸爸，媽媽?zhuān)螊專(zhuān)隘傋印?秀貞)，妞兒，小偷等。
《城南舊事》，作者是林海音，(原名林含音，小名英子)。整本書(shū)一共有6個(gè)章節(jié)，分別是：第一章冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，作者介紹的駱駝個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境。第二章惠安館講了在林英子的幫助下“瘋子”(秀貞)找到了自己的孩子妞兒。
第三章我們看海去這是一個(gè)小偷和英子的故事。第四章“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘的故事。第五章“驢打滾兒。內(nèi)容主要是，宋媽和英子在找小丫頭子休息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫：“驢打滾兒”的吃的，，很香;找不到小丫頭子了，宋媽很傷心騎著驢走了。最后一章，“爸爸的花兒落了”講的是英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。這本我最喜歡的是爸爸的花兒落了。
主要講了“我”讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)有一個(gè)不好的賴(lài)床習(xí)慣，被爸爸打了就再也不敢了。我覺(jué)得爸爸做得很對(duì)，因?yàn)檫@是對(duì)英子今后有幫助的，如果爸爸不這樣嚴(yán)格要求女兒，英子就沒(méi)今天的成就。還有讀了這本《城南舊事》，林海音的善良讓我肅然起敬，別人在惠安管看到女“瘋子”都要走開(kāi)離遠(yuǎn)點(diǎn)，英子不是的，她為了幫助秀貞找到自己的孩子不顧自己的身體，在秀貞和妞母女相認(rèn)的時(shí)候英子自己卻病到了。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多和英子一樣善良的人，比如汶川大地震使很多人失去了房子和親人，為了受難者能早日重建家園，善良的人有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，從四面八方向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手。總之，如果地球上的每一個(gè)人都擁有一顆善良的心，世界就會(huì)變的非常美好。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇七
她是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的小女孩，有著一雙水靈靈的眼睛，眼神里帶著幾分俏皮，每當(dāng)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，那張小巧玲瓏的嘴就朝著媽媽瞇瞇地笑著。她是誰(shuí)呢?她就是《城南舊事》的主人公我最最喜歡的小英子。
還記得她在冬陽(yáng)下，站在駱駝面前，看著駱駝們咀嚼著草料，上下牙交錯(cuò)著磨著，竟然地也學(xué)著像駱駝那樣，噴著熱氣，咀嚼了起來(lái)。英子是那樣的可愛(ài)，我喜歡英子，因?yàn)槲乙彩沁@樣一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
記得小的時(shí)候，我非常喜歡小白兔，真希望自己也變成一只小白兔。有一次我學(xué)著小白兔啃胡蘿卜，看著小白兔的牙齒一動(dòng)一動(dòng)，也一下一下地啃著胡蘿卜，啃著啃著，我便覺(jué)得胡蘿卜皮是那樣的難吃。
英子是一個(gè)善良的人，還記得那個(gè)被誤以為是“瘋子”的秀貞的女人嗎?在大人眼里，秀貞是一個(gè)“大瘋子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀貞就像是自己的好朋友，可以和自己一起“玩過(guò)家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。
喜歡小英子，因?yàn)槲覐男∮⒆拥纳砩峡吹搅俗约旱挠白?。其?shí)做好事一點(diǎn)都不難，難的是天天做好事。在生活中我也經(jīng)常做好事。課余時(shí)間，我參加了第九世界組織的公益活動(dòng)，幫助殘疾人把他們親手制作的工藝品拿到西湖文化廣場(chǎng)義賣(mài)，通過(guò)義賣(mài)把義賣(mài)善款捐給了沒(méi)有生活來(lái)源的殘疾人們。
從英子身上，我還看到了她的堅(jiān)強(qiáng)，她認(rèn)真做事的優(yōu)秀品質(zhì)。很小的時(shí)候，爸爸就教誨她，“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”英子她牢牢的記住了爸爸的話(huà)，結(jié)果英子真的代表了全體學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她做到了，因?yàn)樗冀K如一的堅(jiān)持著，這難道不是一種堅(jiān)強(qiáng)嗎?和小英子生活的那個(gè)年代相比，我們的童年幸福多了，每天有那么多有趣的課外書(shū)看，我要珍惜現(xiàn)在的生活，多看書(shū)，好好學(xué)習(xí)天天向上。
童年只有一次，我們應(yīng)該好好的珍惜自己的童年。而一本《城南舊事》，它帶給我的快樂(lè)，給予我的啟發(fā)，讓我難以忘懷，更加珍視現(xiàn)在所擁有的一切。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”，合上了《城南舊事》，我輕輕地哼起了這首經(jīng)典的歌謠。
這是一本文筆樸素，沒(méi)有過(guò)多華麗詞藻的小說(shuō)，記述了作者林海音童年時(shí)在北京發(fā)生的難以忘懷的事情，濃濃的鄉(xiāng)愁十分感人，它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。在這里，她幫助秀貞和妞兒母女相認(rèn)，同情為供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名青年，為身世坎坷的奶娘宋媽感到傷心，為身患肺病去世的父親感到難過(guò)……這些曾與英子一起玩耍、談笑、一同生活過(guò)的人，一個(gè)個(gè)地離她遠(yuǎn)去，只有他們的音容笑貌一直在她的腦海中揮之不去。清新淡雅的文字就像一般細(xì)流，靜靜地、慢慢地流入了我的腦海里，讓我仿佛身臨其境。
不由得想起了前年爸爸媽媽帶我去北京游玩，老城早已不見(jiàn)了城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴，眼前盡是高樓大廈和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一片繁榮景象，只有路過(guò)那老胡同時(shí)才依稀有了故事里的情景。畢竟，英子的童年已經(jīng)過(guò)去了五十多年，這期間，世間已經(jīng)歷了太多的變故，然而，我們這些現(xiàn)代人再去觀(guān)看她的童年，卻仍是那么精彩、值得回味。相比起我的童年，用長(zhǎng)輩們的話(huà)來(lái)說(shuō)，是在蜜糖水里泡大的，太過(guò)一帆風(fēng)順，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨，也沒(méi)有遭遇太多人間冷暖，而早年喪父的英子卻從小幫媽媽承擔(dān)起家庭的重任，照顧好年幼的弟弟妹妹，相比之下，我覺(jué)得自己也應(yīng)該為爸爸媽媽做一些力所能及的事情，這不僅能幫他們減輕家務(wù)的負(fù)擔(dān)，另一方面也能鍛煉自己的動(dòng)手能力，使我能夠全面健康地成長(zhǎng)起來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，童年的腳步正漸漸遠(yuǎn)去，同學(xué)、伙伴也可能與我一一告別，我該抓住童年的尾巴，珍惜眼前的時(shí)光，象英子那樣，用純真美好的心靈，為他人帶去關(guān)心和幫助，好讓我在告別童年的許多年之后回憶起來(lái)，覺(jué)得是那么是生動(dòng)。為了童年的回憶，加油吧!
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多?！边@是林海音小說(shuō)《城南舊事》小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)的幾句歌詞，概括了作品描寫(xiě)離愁的內(nèi)容，讓人聽(tīng)了不禁感到哀愁。
這個(gè)暑假，我讀了這一本散發(fā)淡淡離愁味的《城南舊事》。
《城南舊事》描寫(xiě)了林海音少年時(shí)代所見(jiàn)所聞的5個(gè)生活小故事和幾個(gè)悲劇人物，但通過(guò)這5個(gè)悲劇故事及其背景的描寫(xiě)，卻真實(shí)地體現(xiàn)出了上個(gè)世紀(jì)二、三十年代的黑暗與窮苦潦倒。讀者以小女孩英子的眼睛來(lái)觀(guān)察社會(huì)、感受社會(huì)，不禁讓人感到更加真實(shí)。起初我讀這本書(shū)，覺(jué)得特別有意思，認(rèn)為林海音把素貞的瘋傻、父母不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和與朋友一起玩的畫(huà)面描寫(xiě)的惟妙惟肖。可是我看到后面才發(fā)現(xiàn)，每一段故事的后面總會(huì)有人離開(kāi)英子，特別是小說(shuō)的最后一個(gè)故事結(jié)尾寫(xiě)到：爸爸的花兒落了，我的童年結(jié)束了，更讓人感到一種濃濃的離別之情。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)自己的心靈受到了洗滌。以前，我總是認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)一直陪伴著我，無(wú)論是爸爸媽媽還是老師同學(xué)，我都不希望他們離開(kāi)我，可是他們總有一天會(huì)離開(kāi)我，這是每個(gè)人都不可避免的呀。“離別”這個(gè)詞，在一個(gè)人生中不知要經(jīng)歷多少次。
以前我有一個(gè)好朋友，我和她每天都在一起玩，我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們犯了錯(cuò)會(huì)一起哭，得了獎(jiǎng)會(huì)一起笑，可是有一天，她卻告訴我她就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們相信總有一天還會(huì)再見(jiàn)面?？墒乾F(xiàn)在距離那一天已經(jīng)幾年了，她卻了無(wú)音訊。
有句詩(shī)是這樣吟的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！币馑际钦f(shuō)人們有離別的痛苦、團(tuán)聚的歡欣，月亮也會(huì)有陰伏晴出、團(tuán)圓虧損，這些事古往今來(lái)難以讓人稱(chēng)心。所以，我們既然知道每個(gè)人都有離開(kāi)我們的那一天，我們就應(yīng)該更加珍惜眼前的人，是朋友也好，是敵人也好，他們每個(gè)人都是我們生命中不可或缺的過(guò)客，珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳幻氚伞?BR> 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊!
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”在歌聲中，我跟著英子重溫了《城南舊事》。在散發(fā)著淡墨紙香的頁(yè)卷上，仿佛觸摸到了英子的五味童年。
《城南舊事》是林海音奶奶的童年縮影，透過(guò)英子純潔的眼睛來(lái)記錄北平生活的點(diǎn)滴，旁觀(guān)著成人世界的悲歡離合。樸實(shí)無(wú)華的文字，一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地再現(xiàn)著老北京的舊貌。四合院、胡同的井、鬧市僻巷，那樣淡泊純凈，滿(mǎn)是人間煙火味。
英子的世界單純又干凈，充滿(mǎn)好奇與困惑。她從不在自己的世界里上鎖，任由人們進(jìn)進(jìn)出出?！痘莅拆^》中，她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞成了朋友，還想盡辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)。《我們看海去》中和“小偷”許下約定，認(rèn)真聽(tīng)著“小偷”的故事。《蘭姨娘》中，做起了月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋。她的善良、熱心、純真、無(wú)憂(yōu)躍然紙上。然而，童年不都是美好的。秀貞、妞兒慘死在火車(chē)輪下，躲在草地里的大哥哥被捕，朝夕相伴的宋媽回老家，疾病纏身而終眠地下的慈父。他們都曾和英子玩過(guò)、笑過(guò)、生活過(guò)，可現(xiàn)在卻一一離去了。
“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢!做大人，常常有人要我做大人”讀著這段文字，又何嘗不是我的心情?即將告別小學(xué)，告別童年，欣喜又惶恐。我盼著長(zhǎng)大，又害怕長(zhǎng)大。一想到要告別可愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，心里就難過(guò)，卻要假裝無(wú)所謂。
“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)?！绷帜棠陶f(shuō)?；蛟S那飄逸在童年角落酸甜苦辣的經(jīng)歷。面對(duì)和珍藏，是最好的對(duì)待。
在一個(gè)多愁善感的秋天，我獨(dú)自一人走在冷清的路上，任涼爽的秋風(fēng)輕輕地吹拂著我紅潤(rùn)的臉龐。此刻，在我的眼前已不是那片寧?kù)o，而是讓我想起了那幅熱鬧的北平壓縮圖——《城南舊事》。
一翻開(kāi)這本書(shū)，迎面而來(lái)的愜意的紫色讓我浮想聯(lián)翩。很快，書(shū)中的美麗篇張，便讓我流連往返，如癡如醉。小英子的童年歲月，就如寶石般熠熠生輝，似乎在分享著她的快樂(lè)，傾訴著她的煩惱。
當(dāng)時(shí)的北京樸實(shí)無(wú)華，有的是一份真誠(chéng)，有的是一份知足。那時(shí)候，雖然沒(méi)現(xiàn)在的高科技發(fā)達(dá)，卻可以自在地游園賞花，倒也落了個(gè)其樂(lè)無(wú)窮。書(shū)中的一切從內(nèi)到外都蘊(yùn)藏著一份濃濃的自然美，滋潤(rùn)著我們一顆小小的童心。小英子是愚昧的，才讓她不會(huì)為自己幼稚的心靈蒙上一朵朵謎團(tuán)。她有一張美麗的笑臉，正是這個(gè)情感才讓她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地體驗(yàn)著這個(gè)風(fēng)云變幻的人間世情。
我覺(jué)得在《城南舊事》這部書(shū)中，“惠安館”所占的篇幅最重，與“瘋女人”秀貞和小伙伴妞兒的交往給英子帶來(lái)了很多的擺脫大人掌控的生活的快樂(lè)?！拔覀兛春Ｈァ敝械碾[藏與荒草間的小偷更給英子帶來(lái)了感動(dòng)與不解?！疤m姨娘”中的沖破舊家庭、追求新生活的蘭姨娘更是讓我十分欽佩?！绑H打滾”中的丟下自己的孩子，重男輕女的宋媽讓我產(chǎn)生了很大的反感。不過(guò)，小英子說(shuō)的美味的“驢打滾“，我倒是對(duì)它增生了很多興趣，也想來(lái)品嘗一番。最傷感的莫過(guò)于那篇“駱駝隊(duì)”，童年即將離開(kāi)小英子而逝去，沒(méi)想到親愛(ài)的爸爸居然也永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，冬天的陽(yáng)光照在小英子的手上，才讓她感到一絲暖意。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇八
城南，在林海音筆下的'哪個(gè)年代的城南，每個(gè)人不同的命運(yùn)和飽經(jīng)滄桑的人生，都在她童真的語(yǔ)言中惟妙惟肖地體現(xiàn)出來(lái)?？此破椒驳娜恕⑹?、物，卻都在經(jīng)歷著命運(yùn)的輪回，以及他們對(duì)世界的不同的看法。
童年對(duì)于英子來(lái)說(shuō)是美好而又離奇的，她用平淡的文字娓娓動(dòng)人地?cái)⑹隽酥魅斯哂写硇缘拿\(yùn)?？蓱z的秀貞，擁有一段不完整的戀情，與思康有了小桂子?？伤蝗ゲ粡?fù)返，私生子被扔到齊化門(mén)。那時(shí)的她成為了人們眼中的“瘋子”，但她堅(jiān)忍不拔。可當(dāng)她在英子幫助下找到小桂子時(shí)，剛剛重逢的母女倆，為逃離現(xiàn)實(shí)生活，尋找共同夢(mèng)寐以求的親人，竟雙雙消逝在了火車(chē)輪下……還有敢于追求幸福、面對(duì)挫折樂(lè)觀(guān)向上的蘭姨娘；隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，質(zhì)樸善良的宋媽?zhuān)谙ば恼樟狭擞⒆蛹宜哪旰?，卻失去了一切。兒子早早夭折，女兒竟被狠心的丈夫賣(mài)了，她是那個(gè)時(shí)代命運(yùn)的悲劇者。
整本書(shū)從北京的小胡同、四合院、大雜院，惠安館寫(xiě)到馬路邊的小酒鋪、賣(mài)報(bào)的孩子……無(wú)處不浸透著一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息，而這些在林海音的筆下仿佛更加真實(shí)了。她寫(xiě)出了自己對(duì)童年的憧憬和祝愿，其實(shí)巴扎爾克說(shuō)的很有道理：童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
英子的世界是單純而善良的，就同所有孩子一樣，被大人們稱(chēng)作不懂事的小孩，也許在某些時(shí)候也是最機(jī)靈的，也許人情世故她并不懂得很多，但她有時(shí)也許是最看得清是非的人。正如《蘭姨娘》一文中，英子瞧見(jiàn)爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關(guān)系，最終解除了家庭的危機(jī)。
合上書(shū)，最后一頁(yè)寫(xiě)著：純真善良的美麗童年，值得我們每個(gè)人去珍藏、去品味。緊隨英子的腳步，我陪伴著她，回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇九
《城南舊事》講的是主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。
在小英子的童年中也有許多的`美夢(mèng)。不過(guò)，小英子的美夢(mèng)碎了，因?yàn)樗陌职秩ナ懒耍辉谑切『⒆恿?，她的童年已?jīng)過(guò)去了。
還記得那個(gè)被別人誤認(rèn)為是瘋子的秀貞嗎?她是以為失去自己的孩子才會(huì)變成這樣。秀貞把她的心事都告訴了小英子。小英子是多么同情她呀!秀貞是多么想找回自己的孩子!最后，秀貞找到了自己的孩子——小英子的好朋友妞兒，真是令人吃驚!
這些小英子的童年往事不禁勾起了我的童年傻事。
時(shí)間過(guò)得真快，這么快就逝去了。小英子從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)，我從一年級(jí)到即將上六年級(jí)。我有爸爸媽媽陪著我走向未來(lái)，小英子卻沒(méi)有，她的爸爸去世了。小英子的爸爸很愛(ài)種花草，他是那么細(xì)心地照料那些花草。他對(duì)小英子表面上很?chē)?yán)格，但他的內(nèi)心是很愛(ài)小英子的。他對(duì)小英子抱有很大的期望。不想讓她遲到，這些都是父親對(duì)女兒的愛(ài)!就像我爸爸!
我爸爸很愛(ài)吃巧克力，但他從不說(shuō)出來(lái)。有一次，他把所有的巧克力都留給我吃。還告訴我他不愛(ài)吃巧克力。那天晚上，我偷看到爸爸在吃我吃剩的巧克力。那一瞬間，我深深的感受到爸爸對(duì)我那濃濃的父愛(ài)!
《城南舊事》真是一部耐人尋味的小說(shuō)。林海音把那些人物描寫(xiě)得栩栩如生，把那些事情寫(xiě)得細(xì)致入微。我希望有更多的人喜歡這本書(shū)!
我要把我的童年往事，童年的美夢(mèng)藏在我的心里!讓它們滋潤(rùn)我的心田!溫暖我的心房!呵護(hù)我的心靈!
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機(jī)會(huì)拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著成人世界的悲歡離合。代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她看到爸爸與蘭姨娘不太正常的交往，以她孩子特有的狡黠保衛(wèi)媽媽?zhuān)Ｐl(wèi)家庭;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，文中沒(méi)有任何矯揉造作的用孩子的天真，道盡人世復(fù)雜的情感。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
城南舊事的作者是林海音先生，文中的主人公也是她一一林英子。這本書(shū)是一本蘊(yùn)含著濃濃詩(shī)意的純美小說(shuō)。作者滿(mǎn)懷著懷舊的基調(diào)寫(xiě)出了這本小說(shuō)。本書(shū)通過(guò)林英子的視角來(lái)看待這世界的世態(tài)炎涼。
故事從年開(kāi)始，從歲成長(zhǎng)至歲，因父親病故，她的童年也因此結(jié)束，1923612開(kāi)始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在各篇中宋媽無(wú)處不在，無(wú)疑也是讀者印象最深的一個(gè)人。宋媽這位命運(yùn)凄苦的卑微人物，在英子的回憶里有宋媽的智慧和尊嚴(yán)。書(shū)中《驢打滾兒》一篇給宋媽的畫(huà)像生命，也是全書(shū)最有力量的一短篇小說(shuō)。這篇是作者歲時(shí)看到的一一但她眼中看到的小世界后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。9而驢子每次出現(xiàn)不僅是情節(jié)的聯(lián)系，也襯托乃至增強(qiáng)了人物的造型。但是如果不穿透作者故意留下童稚的.迷茫，《驢打滾兒》就有了些詩(shī)意的情調(diào)。
《驢打滾兒》有雙重含義，一重指代黃土氣息的毛驢在地上打滾，又指裹著綠豆粉的黃米面，都帶著悲涼、看不到希望的黃土色，暗喻著舊社會(huì)婦女的悲慘人生。
而有些故事反映出的道理也是不一樣的，比方《我們看海去》，表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)深深的擔(dān)憂(yōu)以及對(duì)下層人民的同情。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
本文的主人公是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩英子。我認(rèn)為《城南舊事》這本書(shū)里的每一位人物的命運(yùn)都是悲慘的。因?yàn)椤隘偂迸诵阖懹悬c(diǎn)瘋，所以沒(méi)有人愿意跟她說(shuō)話(huà)，而且自己的女兒也下落不明，當(dāng)找到女兒想帶他去找丈夫，眼看就要團(tuán)圓時(shí)。自己卻被火車(chē)壓死了。
宋媽為了得到錢(qián)來(lái)養(yǎng)孩子，把孩子丟給了丈夫自己去當(dāng)奶媽?zhuān)瑳](méi)有想到兒子被淹死了女兒被丈夫給賣(mài)掉了。還有那個(gè)厚嘴唇的年輕人，英子不知道他是好人還是壞人。從她家人的角度來(lái)講，他是好人，可是偷東西的人，都是壞人。
英子的童年也是有悲傷的，本書(shū)的每一篇結(jié)尾，他們都離開(kāi)了英子。像最好的朋友妞兒，惠安館的瘋子秀貞，我們看海去的那個(gè)小偷，坐在驢背上離去的奶奶。最后，連她的爸爸也離她而去了。但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長(zhǎng)的，英子也一樣，通過(guò)這些事，成長(zhǎng)許多。
爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。每當(dāng)想起這句話(huà)，都會(huì)讓我從困難中掙脫出來(lái)，更加的勇敢、自信。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
《城南舊事》是作者張文亮先生所著的一部小說(shuō)，以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸描述了上個(gè)世紀(jì)三四十年代長(zhǎng)沙城南發(fā)生的一系列事情。這本小說(shuō)不僅僅是一部小說(shuō)，更是一段揭示了那個(gè)特殊時(shí)代的珍貴歷史記錄。通過(guò)讀這本書(shū)，我深深感受到了那個(gè)時(shí)代的動(dòng)蕩與滄桑，以及人們對(duì)于愛(ài)情、友情和家國(guó)情懷的執(zhí)著追求。
段二：人物情感的真實(shí)描寫(xiě)。
在《城南舊事》中，作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和對(duì)人物內(nèi)心情感的真實(shí)刻畫(huà)，讓讀者能夠深入感受到當(dāng)時(shí)人們的喜怒哀樂(lè)。無(wú)論是女主角小桐子的不幸遭遇，還是男主角吳婉清的愛(ài)情坎坷經(jīng)歷，都讓人動(dòng)容不已。正是這些人物的真實(shí)、生動(dòng)形象，使得整本小說(shuō)更加引人入勝，讓人情不自禁地感嘆著上世紀(jì)那段充滿(mǎn)風(fēng)雨的歲月。
段三：展現(xiàn)了抵抗命運(yùn)和追求自由的精神。
小說(shuō)中所描繪的人物并非孤立的個(gè)體，而是代表了那個(gè)時(shí)代廣大人民的命運(yùn)。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)蕩的年代中品嘗了苦難和辛酸，但他們并沒(méi)有被命運(yùn)擊垮，而是以頑強(qiáng)的意志力和勇敢的行動(dòng)，與命運(yùn)進(jìn)行著抗?fàn)帯Ｋ麄儾辉笢S為被動(dòng)的犧牲品，追求自由是他們的終極目標(biāo)。這種抵抗命運(yùn)和追求自由的精神，給我留下了深刻的印象，也給予了我內(nèi)心深處一份力量和勇氣。
段四：家國(guó)情懷的血脈傳承。
《城南舊事》不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)，更是一部關(guān)于家國(guó)情懷的記錄。作者通過(guò)敘述那個(gè)時(shí)代的人民對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)和舍生忘死的精神，展現(xiàn)了他們的家國(guó)情懷。小說(shuō)中描寫(xiě)的人物在種種困境和壓力面前，毫不退縮，他們不僅僅是因?yàn)閭€(gè)人的幸福而奮斗，更是為了國(guó)家和民族的命運(yùn)而奮斗。這種家國(guó)情懷的血脈傳承，給予了我對(duì)于家國(guó)的一份深切的關(guān)懷與熱愛(ài)。
段五：對(duì)于歷史的思考與反思。
通過(guò)讀《城南舊事》，我對(duì)那個(gè)時(shí)代的歷史有了更深刻的理解。在動(dòng)蕩的年代中，人們的命運(yùn)像是被歷史的洪流所決定，但他們卻始終堅(jiān)守著信仰和尊嚴(yán)，并為自己的選擇負(fù)責(zé)。盡管我們身處不同的時(shí)代，但我們可以從這些經(jīng)歷中汲取智慧和力量。同時(shí)，通過(guò)思考?xì)v史，我不禁反思現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展，希望我們能以積極的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并為社會(huì)的進(jìn)步共同努力。
總結(jié)：
總而言之，讀《城南舊事》給予了我很多的啟發(fā)和思考。這本書(shū)不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)，更是一段宏大的歷史敘事。通過(guò)描寫(xiě)人物的心理和命運(yùn)，展現(xiàn)了那個(gè)特殊時(shí)代人們對(duì)于愛(ài)情、友情和家國(guó)的執(zhí)著追求。同時(shí)，它也激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)發(fā)展的思考，希望我們能以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)在當(dāng)下社會(huì)中活出自己的價(jià)值。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。
《城南舊事》這本書(shū)分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春！穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一齊去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求感情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不明白他們過(guò)得怎樣樣。她把英子當(dāng)成自我的孩子一樣對(duì)待，以寄托自我的思念之情。
最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的職責(zé)。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書(shū)能夠帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍能夠帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
《城南舊事》這本書(shū)是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作.它可能在座的老師看過(guò)《城南舊事》的影片,應(yīng)該說(shuō)看書(shū)和看電視的感受是不一樣的,我想許多老師有這種經(jīng)歷,看了書(shū)以后,再看電視,會(huì)覺(jué)得在影片中有許多不盡人意的地方.正如著名作家秦文君女士所說(shuō):看電視不需要?jiǎng)幽X思考,而看書(shū)則是有一個(gè)思維過(guò)程。
通過(guò)前段時(shí)間對(duì)《城南舊事》的閱讀，我了解到此書(shū)描寫(xiě)的是二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)。八十年代還被搬上銀幕,還獲得了中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，感動(dòng)了一代人。它滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的，不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月。景，物，人，事，情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的殘陽(yáng)駝鈴，鬧市僻巷這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會(huì)館門(mén)前的瘋女子，遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒(méi)在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的乳母宋媽?zhuān)琉馊旧矶K眠地下的慈父他們都曾和英子玩過(guò)，談笑過(guò)，一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦。不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
50多年過(guò)去，如今遠(yuǎn)離北京的游子，對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。
讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
讀《城南舊事》給我留下了深刻的印象，這是一部關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的精彩描寫(xiě)和思考。作者林海音以作者自身的親身經(jīng)歷為切入點(diǎn)，生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭的生活，以及面對(duì)現(xiàn)代化浪潮帶來(lái)的變革中的矛盾和掙扎。通過(guò)讀書(shū)，我不僅有了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的更深入的了解，也對(duì)于現(xiàn)代生活中我們面臨的價(jià)值和道德選擇有了更加深刻的思考。在這些感悟中，我覺(jué)得我得到了一種人生的指引，能夠更加深刻地理解自己和周?chē)氖澜纭?BR> 第一段：中國(guó)傳統(tǒng)文化的生動(dòng)描寫(xiě)。
《城南舊事》中的故事發(fā)生在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)，作者以自身經(jīng)歷為素材，生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭的生活。通過(guò)描寫(xiě)家庭的日常生活，春節(jié)的慶祝活動(dòng)，兒女間的親情糾葛等等，作者成功地把讀者帶入到了一個(gè)距離我們很遙遠(yuǎn)的時(shí)空。這些描寫(xiě)不僅貼近人情，而且給人一種身臨其境的感受。在這些描寫(xiě)的背后，讀者能夠感受到作者對(duì)于家庭關(guān)系、尊老愛(ài)幼和傳統(tǒng)禮儀的重視，以及對(duì)于家族紐帶和人倫關(guān)系的探索。
第二段：現(xiàn)代化浪潮和中國(guó)文化的沖突。
盡管《城南舊事》講述的是傳統(tǒng)社會(huì)的故事，但作者也不回避現(xiàn)代化帶來(lái)的變革對(duì)于傳統(tǒng)文化的沖擊。在小說(shuō)中，作者描繪了傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的矛盾和沖突。面對(duì)現(xiàn)代化的潮流，人們開(kāi)始追求物質(zhì)和享樂(lè)，追求自由和個(gè)性，這種新的價(jià)值觀(guān)和傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)之間的沖突使得傳統(tǒng)文化面臨著巨大的改變和崩潰的危險(xiǎn)。在小說(shuō)中，許多傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)和行為遭到了質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，這使得人們倍感迷茫和無(wú)助。
第三段：作者對(duì)于傳統(tǒng)文化的思考和弘揚(yáng)。
盡管作者也對(duì)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀感到擔(dān)憂(yōu)，但她并沒(méi)有放棄對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和追求。在小說(shuō)中，作者通過(guò)描述一些傳統(tǒng)文化中的美好事物，如傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)匠人的技藝和中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深等等，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和推崇。作者希望通過(guò)這些描述讓人們重新認(rèn)識(shí)和認(rèn)同傳統(tǒng)文化的價(jià)值，以及傳統(tǒng)文化對(duì)于塑造個(gè)體和社會(huì)的重要性。
第四段：思考現(xiàn)代生活中的道德選擇。
通過(guò)讀《城南舊事》，我也對(duì)現(xiàn)代生活中的道德和價(jià)值選擇有了更深刻的思考。在小說(shuō)中，作者以她自己的親身經(jīng)歷和角色的關(guān)系為切入點(diǎn)，描述了傳統(tǒng)文化中的道德準(zhǔn)則和現(xiàn)代化帶來(lái)的道德困境。傳統(tǒng)文化中，更多是注重對(duì)他人的關(guān)切和照顧，代表著一種集體主義的價(jià)值觀(guān)；而現(xiàn)代社會(huì)則更多強(qiáng)調(diào)個(gè)體的價(jià)值和利益，代表著一種自由主義的價(jià)值觀(guān)。在現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常面臨道德與利益的抉擇，而這種抉擇往往涉及對(duì)他人的關(guān)心和對(duì)個(gè)體利益的追求。通過(guò)讀書(shū)，我能夠更加深刻地理解這種抉擇的復(fù)雜性和困境，并探索我自己在其中的價(jià)值取向。
第五段：對(duì)作者思考的總結(jié)。
通過(guò)讀《城南舊事》，我得到了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的更深入的了解，也對(duì)于現(xiàn)代生活中的道德選擇有了更加深刻的思考。我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性和價(jià)值，以及我們應(yīng)該如何與傳統(tǒng)文化保持聯(lián)系和傳承。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代生活中需要面對(duì)道德與利益的抉擇，這需要我們保持良好的價(jià)值取向和個(gè)人道德修養(yǎng)。讀書(shū)不僅可以幫助我們對(duì)于自己和周?chē)澜缬懈羁痰睦斫?，也能夠給予我們指引和啟迪。通過(guò)閱讀《城南舊事》，我對(duì)于自我認(rèn)同和人生的選擇有了更加深入的思考，我相信這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都具有重要意義。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
我是當(dāng)今二十一世紀(jì)的少年、、老師，自然沒(méi)有二十世紀(jì)中老北京老胡同里那自然純樸的感觀(guān)。
《城南舊事》用最樸實(shí)無(wú)華的文字，悠悠的敘述著二十世紀(jì)二十年代的老北京，在作者筆下抒發(fā)了對(duì)童年的懷想以及人間的溫暖，每個(gè)故事都會(huì)令我難以忘懷，多重感受在心頭此起彼伏。
在本書(shū)主角英子眼中，她的世界是單純與充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不給自己的那些繁瑣的束縛，所以她才可以有自己的主見(jiàn)，所以才可以和人們都認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下一段友情，三天二頭的去惠安館與她說(shuō)著朋友間最平常的話(huà)語(yǔ)，所以才可以和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚至認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事。
看到最后，我發(fā)現(xiàn)英子又是那么可憐，每一篇故事的主角似乎都離開(kāi)了英子，惠安館的瘋子秀貞，我們?nèi)タ春５哪莻€(gè)“小偷”，奶媽?zhuān)詈筮B她爸爸也離她而去了。
《城南舊事》雖然看到后面讓人心酸，可是它闡述的每個(gè)感人肺腑的故事，都充滿(mǎn)著溫馨與溫暖。
令我印象猶深的是惠安館那章。英子和其他人不一樣，和大人認(rèn)為的瘋子秀貞成為了朋友。對(duì)秀貞的好奇與同情，結(jié)下一段友誼，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒是秀貞的女兒后，即使自己十分舍不得妞兒，也還是讓妞兒和秀貞一起走了，可見(jiàn)英子心中那份單純美好的心靈是多么可貴。
讀完整本書(shū)，發(fā)現(xiàn)其中人物多么活靈活現(xiàn)，即使閉眼也能看見(jiàn)他們的影子浮現(xiàn)。在作者林海音的寫(xiě)作世界里，人間的真情溫暖，感動(dòng)著讀者的心靈。
作者并沒(méi)有刻意表達(dá)，只是幾幅樸素的場(chǎng)景描繪出孩子眼中的老北京。不緊不慢，溫厚淳和，彌久恒馨，滿(mǎn)是人間花火，淡雅又不失濃情。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇一
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文由英子這個(gè)人物貫穿，記載了她從7歲到13歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷。以英子純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，旁觀(guān)著成人世界的悲歡離合。憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的、充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以，她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天兩頭地往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去而傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白;她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。
讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇二
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車(chē)被火車(chē)撞死了。
當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束回家之后，卻聽(tīng)說(shuō)爸爸在醫(yī)院里..”她把小學(xué)畢業(yè)文憑放到書(shū)桌的抽屜里，趕緊去了醫(yī)院，她走過(guò)院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。作者在這里憑吊了她那過(guò)早離開(kāi)人世的父親，也記述了她的成長(zhǎng)。
從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過(guò)?”“爸爸也不拿我當(dāng)孩子了”“快回家去!快回家去!……我好像怕趕不上什么事情似的”“‘老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院’。我從來(lái)沒(méi)有這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”等句子可以看出：“我”已真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，懂事了。英子在畢業(yè)時(shí)成為優(yōu)秀學(xué)生，代表同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞，她確實(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大了。
宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書(shū)中應(yīng)為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇三
白從讀了《城南舊事》之后，《送別》這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很知名，但卻令我想起英子童年時(shí)的一切。惠安館門(mén)口瘋女人的一笑，草垛里蹲著的年輕人，與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘，回到故鄉(xiāng)的宋媽?zhuān)矏?ài)花朵的父親，這一切一切，都是那么清晰，卻又是那么的模糊。
令我最難忘的，是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所露出的后悔，是那么的強(qiáng)烈，為了供弟弟讀書(shū)，他鋌而走險(xiǎn)去偷東西。小孩子總想長(zhǎng)大，可大人卻總想變小。小時(shí)候不努力，長(zhǎng)大了之后還能怎樣？當(dāng)英子說(shuō)：“我分不出海跟天，我分不出好人跟壞人?！蔽业?心有一次陷入了悲涼，是?。∮⒆拥难劾镉刑嗟娜税。∧莻€(gè)便衣偵探，那個(gè)一副老實(shí)像的年輕人，那些罵小偷的人，他們是好人還是壞人？便衣利用英子把年輕人抓住，年輕人為供弟弟上學(xué)偷東西，那些罵小偷的人明明不知道事情的真相卻仍以一種高高在上的姿態(tài)說(shuō)小偷。善與惡，真與假，究竟該如何區(qū)分，我也不知道。就連那一句“我們?nèi)タ春！蹦且谎兄Z我們也不知道算不算數(shù)了。
書(shū)中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個(gè)卻都給人們留下了無(wú)法抹去的形象。就像宋媽?zhuān)m姨娘，年輕人，德先叔一樣，他們都被當(dāng)時(shí)的社會(huì)所唾棄，可他們最后還是以一種最高尚的身份所離去。
童年，是記憶的開(kāi)始，更是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)端，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滋潤(rùn)著我們內(nèi)心的沉悶與寂寞，在童年時(shí)留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。正如爸爸，宋媽?zhuān)m姨娘，瘋女人，他們都永遠(yuǎn)不會(huì)在英子記憶里消失，永遠(yuǎn)都不會(huì)。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因?yàn)榫椭挥兴芾斫獐傋硬粸槿怂目?。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽?zhuān)⒆訉?duì)她們都有著疑惑，可英子從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周?chē)囊磺小?BR> 是?。槭裁慈藗冎皇且谧约旱男纳湘i上一把鎖呢？為什么人們總是不肯相信任何人呢？
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇四
《城南舊事》中是寫(xiě)作者對(duì)童年時(shí)的回億，作者小時(shí)候站在駱駝的面前，看它們吃草咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的樣子，上牙和下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。當(dāng)時(shí)作者也看得呆了，白己的牙齒也動(dòng)了起來(lái)，駱駝隊(duì)過(guò)來(lái)時(shí)，打頭兒的那匹，長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺?！盀槭裁傣┫怠獋€(gè)鈴鐺?”作者問(wèn)父親，父親告訴她，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類(lèi)給它戴上鈴鐺。狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音知道那是有人類(lèi)保護(hù)著的，就不侵犯了。當(dāng)時(shí)作者的幼稚心靈卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法，她對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住那長(zhǎng)久的寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺增加了一些行路的情趣?！卑职之?dāng)時(shí)咧開(kāi)嘴笑道：“英子的想象力真豐富?！?BR> 當(dāng)童年已過(guò)去，一去不復(fù)返?，F(xiàn)在作者再也不會(huì)做像學(xué)駱駝咀嚼的傻事了，可是心里是多么想念北京城南的那些人和事呵!
是啊，我也好懷念童年的那些人和事啊，記得一次夏天，和弟弟妹妹一起捉蝴蝶。
那次，為我我們比賽哪個(gè)人捉的多，妹妹當(dāng)時(shí)捉的比我多，對(duì)我說(shuō)：“你和弟弟捉的都比我少，這次我肯定贏。”我很生氣，把妹妹捉的蝴蝶給放了，妹妹氣哭。了，弟弟勸我給妹妹倒謙，我理直氣壯地說(shuō)：“誰(shuí)讓她那么驕傲?！钡艿苷f(shuō)：“你也不能把她的蝴蝶放走，你可以捉更多蝴蝶贏這場(chǎng)比賽。”我頓時(shí)醒悟，向妹妹倒謙認(rèn)錯(cuò)，捉、了很多蝴蝶送給她，妹妹開(kāi)心了，就座原諒我了。
這件事讓我記憶猶新，讓我明白了任何事都要靠自己的努力。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇五
采一拮清香，賞一段好句，呷一口清茶，品一個(gè)好詞。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話(huà)?！边@是歌德所說(shuō)的一句話(huà)，一本好書(shū)可以讓人受益匪淺，仔細(xì)品讀更是妙不可言，在眾多的書(shū)中找尋一本自己喜歡的書(shū)，細(xì)細(xì)品味，有時(shí)也是一種享受，而在這眾書(shū)之中我找尋的這一本書(shū)是《城南舊事》。
《城南舊事》記述的是英子小時(shí)候所發(fā)生的事。英子是一個(gè)善良、可愛(ài)、正直、講義氣的一個(gè)小女孩。她敢同大家所說(shuō)的“瘋子”秀貞做朋友，她因?yàn)榉植磺濉皦娜恕焙汀昂萌恕倍鴽](méi)有向人們舉報(bào)偷東西的陌生的他；她敢把家里的金鐲子拿給秀貞當(dāng)作是找思康三叔的盤(pán)纏，她幫助妞兒和秀貞相認(rèn)。英子所做的事，充滿(mǎn)了兒童的童真、單純。
在書(shū)中，我覺(jué)得秀貞是大多數(shù)母親的寫(xiě)照。她對(duì)孩子的不舍，即便是被告知“早已扔到齊化門(mén)”那么遠(yuǎn)的地方，她也仍沒(méi)有放棄尋找，但她的種種怪異現(xiàn)象卻被人們議論紛紛，被人們視做瘋子，在這時(shí)，她也仍沒(méi)有放棄。她為孩子縫制了許多衣服小心地安放好，只為孩子回來(lái)時(shí)能穿上她所做的衣服。我相信，絕大多數(shù)的母親都像秀貞一樣，如果自己的孩子不見(jiàn)了，定會(huì)使盡渾身解數(shù)去尋找。每一個(gè)母親在孩子面前都是金剛不壞之身。
蘭姨娘是我在書(shū)中最喜歡的一個(gè)人物，她樂(lè)觀(guān)、不受約束、向往自由的性格深深吸引著我。蘭姨娘的一生跌宕起伏，不過(guò)好在她擁有樂(lè)觀(guān)的心，到最后走向幸福，遇見(jiàn)對(duì)的人。每個(gè)人都應(yīng)有追求自由的心，在面對(duì)挫折和困難面前，保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才能撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明。
曾看過(guò)也聽(tīng)過(guò)許多身殘志堅(jiān)的人的故事，他們中有的是學(xué)生，憑著頑強(qiáng)的意志完成了學(xué)業(yè)；他們中有的是追逐夢(mèng)想的人，憑著一腔熱血實(shí)現(xiàn)了愿望；他們中有的是平凡的人，憑著對(duì)家人的愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的活著；他們中有的是意外固然可怕，但他們卻為我們?cè)忈屢馔獠⒉豢膳拢膳碌氖菦](méi)有一顆樂(lè)觀(guān)的心。
受蘭姨娘也受堅(jiān)強(qiáng)的他們影響，我覺(jué)得我也該擁有一顆樂(lè)觀(guān)的心，在一時(shí)的失意面前敢于抬起頭來(lái)，不要再被惱人的成績(jī)所打壓。嗯，樂(lè)觀(guān)是面對(duì)困難的最好武器。
我喜歡這本書(shū)，喜歡他們樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的性格，喜歡他們的處世之道，喜歡這一本散著淡淡墨香的書(shū)。
與書(shū)同行，用熾熱的心傾聽(tīng)書(shū)中的智慧。我最喜歡的一本書(shū)——————《城南舊事》。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇六
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹(shù)林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好，反而羨慕大人的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(zhǎng)大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長(zhǎng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過(guò)去，只能細(xì)細(xì)品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。
“我默默地想，慢慢地寫(xiě)?？匆?jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭?！边@首詩(shī)使我們走進(jìn)了林海音的自傳小說(shuō)《城南舊事》。
我很喜歡《城南舊事》這本書(shū)，因?yàn)樗N(yùn)含著濃濃的親情，與小孩子的那種天真，渴望和期待，和震撼人心的友情!仿佛身臨其境：二十年代的時(shí)候，六歲的林英子住在北京的一條小胡同里，她活潑好動(dòng)，有著其他小朋友不具有的膽量，與大家眼中的瘋子秀貞做了好朋友，當(dāng)她得知秀貞的女兒生下來(lái)就被家人拋棄，英子對(duì)她很同情，經(jīng)常找她玩耍，而她也不停的囑咐英子一定要幫她找她的女兒?？赡苁澜缇褪沁@樣的吧，英子在一個(gè)狂雨的晚上發(fā)現(xiàn)伙伴妞兒正是秀貞要找的女兒，小桂子。于是便冒雨帶妞兒與秀貞相認(rèn)了，最可怕的是這對(duì)不幸的母女卻在匆忙的趕火車(chē)中慘死在火車(chē)輪下。
后來(lái)英子搬了家，在家門(mén)前的廢屋院子里中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得已才去偷東西，最后被警察抓走了。英子很難過(guò)，因?yàn)椋辉儆信笥蚜?。英子九歲時(shí)，英子的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家，英子在無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽與她丈夫的談話(huà)!她的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被她丈夫賣(mài)給了別人，而不是代養(yǎng)，所以直接崩潰了。英子并不明白宋媽為什么會(huì)來(lái)到她家，照顧林家的孩子，而扔下自己的孩子不管。后來(lái)，英子的爸爸因?yàn)榉尾∪ナ懒?。宋媽也被她丈夫用毛驢接走了。英子開(kāi)始在馬車(chē)上回憶她以前的時(shí)光，和妞在一起、和爸爸在一起的時(shí)光!
英子的童年雖然逝去了，但是，她卻長(zhǎng)大了。她感受到了世間的冷暖，父親的愛(ài)，母親的溫暖，友情的重要。所以，童年逝去的我們，不要灰心，不要喪氣，因?yàn)椋覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了!不知為何，我喜歡英子，喜歡她童年時(shí)對(duì)于別人那種天真的同情，喜歡她對(duì)于友情的珍惜與渴望，更喜歡她對(duì)父親的那種情感。《城南舊事》更讓我明白了許多道理。
梨花淡白柳深青，柳絮飛時(shí)花滿(mǎn)城。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
——題記。
小油雞吃米，海上旭日升，豆蔻涼蘇蘇，驢兒打個(gè)滾兒，夾竹桃怒放。駱駝，慢慢走，鈴聲悅耳，童年已不還。
這是如琉璃般的世界，一切晶瑩、美好。我看到了她，一個(gè)稚嫩的孩童，坐在小凳子上望著車(chē)水馬龍的街市，無(wú)聊地?cái)?shù)著石子的個(gè)數(shù)，邊數(shù)邊想：他們?yōu)楹紊裆艔?，行色匆匆，是時(shí)間不夠用嗎?我把時(shí)間借給他們好了，反正我也閑得慌。后來(lái)那些多余的時(shí)光慢慢沉淀，拖住她的腳步，是她寸步難行。那時(shí)再想起那些人們，她才恍然大悟：他們不是時(shí)間不夠，是時(shí)間太多，將他們的心拖住，拖進(jìn)迷茫的深淵，他們走投無(wú)路，才如此慌忙地掙扎啊。想到這一點(diǎn)的她，也早已步入深淵，和童年告別。
我坐著時(shí)光機(jī)，將電影回放，看見(jiàn)那個(gè)孩子，她在古老小鎮(zhèn)生活;在土灰色的古老墻上寫(xiě)下“為中華之崛起而讀書(shū)”;拾起一枚枯敗的銀杏葉;握著小小的硬幣激動(dòng)地跑去買(mǎi)個(gè)包子;為包子的落地而嚎啕大哭……她是誰(shuí)呢?我絞盡腦汁地想，絞盡腦汁地想。她似曾相識(shí)，卻又實(shí)為路人，想不起來(lái)了，罷了，讓它隨風(fēng)去罷。
我坐著時(shí)光機(jī)，將電影快進(jìn)，看見(jiàn)那個(gè)大人。她在高尖大廈工作，早已熟悉孤影對(duì)陣，放言嘲笑那些堅(jiān)持夢(mèng)想的人們：夢(mèng)想不能當(dāng)飯吃。踏碎無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，對(duì)金山銀山不屑一顧，沒(méi)有任何人能融化她心中堅(jiān)冰，她從不落淚，從不展露笑顏……她又是誰(shuí)?我絞盡腦汁地想，絞盡腦汁地想。她似為路人，卻又實(shí)曾相識(shí)，想不起來(lái)了，罷了，讓它隨風(fēng)去罷。
我們?cè)跓o(wú)數(shù)相遇相別中長(zhǎng)大，相遇的是世態(tài)炎涼，相別的是永不再見(jiàn)的童年時(shí)光。慢慢，我們終于分清了海和天，分清了好和壞，但我們?cè)僖卜植磺逍袢蘸蜌堦?yáng)，再也分不清駝鈴和風(fēng)鈴，童年，一去，便不還。
我走近了拉克西斯所守護(hù)的沙漏，欲把沙漏反轉(zhuǎn)。忽見(jiàn)那煙雨迷蒙，將愁思彌漫，纏繞復(fù)纏繞。舊墻立于我眼前，字跡已斑駁……待醒時(shí)，已是“沉舟側(cè)千帆過(guò)，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”，塵滿(mǎn)面，鬢如霜，沙漏已腐朽，女神已消亡。琉璃般純凈的世界開(kāi)始晃動(dòng)，花兒落盡，天地變色，已到夢(mèng)醒時(shí)分。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天······問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊······”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》里淡淡的文字、悠悠的敘述，將我?guī)нM(jìn)上個(gè)世紀(jì)二三十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中，作者抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間真善美的呼喚。六個(gè)章節(jié)分別講述了六個(gè)跌宕起伏的小故事，令我思緒萬(wàn)千。
《城南舊事》中小主人公英子人小膽大，熱情、善良，和被人們認(rèn)為是“瘋子”的秀貞結(jié)下友情，頭一次邂逅妞兒就幫她解圍，還幫她找到了親媽媽。是呀，在我們的身邊也不乏需要幫助的人，每當(dāng)幫助到別人，我總是特別開(kāi)心。學(xué)習(xí)上，遇到同學(xué)們有不懂之處，我總樂(lè)于幫他們答疑解惑;生活中，我隨時(shí)隨地盡所能伸出援助之手。
記得一次上學(xué)路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶手里拎著一只塑料袋，正彎腰翻看路旁的垃圾箱。當(dāng)時(shí)夏日里的烈日已烤透了她的汗衫，布滿(mǎn)皺紋的額頭上冒著豆大的汗珠，但仍是聚精會(huì)神地尋找著。忽然尋到了一個(gè)“寶貝”，她臉上頃刻露出笑容，原來(lái)是一只空礦泉水瓶。我想這值幾角錢(qián)?我該怎么幫助她?于是我眼疾手快地跑上前去向正要隨手扔掉牛奶瓶的同學(xué)要來(lái)空瓶子，并拿出書(shū)包里未打開(kāi)的礦泉水，雙手遞到老奶奶面前，說(shuō)道：“奶奶，奶奶，這是給您喝的礦泉水，這只空瓶子就麻煩您了?！薄鞍?……謝謝你了，小姑娘?！崩夏棠逃中α?。雖然今天我可能就要“抗旱”了，但卻感到一股沁人心脾的“甘甜”，這就是“助人為快樂(lè)之本”的真諦吧!
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》，陶醉其中。
寒假里，老師推薦我們看《城南舊事》，一天晚上，我和爸爸媽媽去錢(qián)江新城圖書(shū)館把這本書(shū)借了回來(lái)?？赐陼?shū)本才知道，里面的主人公有：林英子，爸爸，媽媽?zhuān)螊專(zhuān)隘傋印?秀貞)，妞兒，小偷等。
《城南舊事》，作者是林海音，(原名林含音，小名英子)。整本書(shū)一共有6個(gè)章節(jié)，分別是：第一章冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，作者介紹的駱駝個(gè)個(gè)都描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓人似乎身臨其境。第二章惠安館講了在林英子的幫助下“瘋子”(秀貞)找到了自己的孩子妞兒。
第三章我們看海去這是一個(gè)小偷和英子的故事。第四章“蘭姨娘。”這章里講的是德先叔和蘭姨娘的故事。第五章“驢打滾兒。內(nèi)容主要是，宋媽和英子在找小丫頭子休息的時(shí)候，看見(jiàn)有人買(mǎi)一種叫：“驢打滾兒”的吃的，，很香;找不到小丫頭子了，宋媽很傷心騎著驢走了。最后一章，“爸爸的花兒落了”講的是英子的爸爸去世了，爸爸的石榴掉了，花兒也落了。這本我最喜歡的是爸爸的花兒落了。
主要講了“我”讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)有一個(gè)不好的賴(lài)床習(xí)慣，被爸爸打了就再也不敢了。我覺(jué)得爸爸做得很對(duì)，因?yàn)檫@是對(duì)英子今后有幫助的，如果爸爸不這樣嚴(yán)格要求女兒，英子就沒(méi)今天的成就。還有讀了這本《城南舊事》，林海音的善良讓我肅然起敬，別人在惠安管看到女“瘋子”都要走開(kāi)離遠(yuǎn)點(diǎn)，英子不是的，她為了幫助秀貞找到自己的孩子不顧自己的身體，在秀貞和妞母女相認(rèn)的時(shí)候英子自己卻病到了。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多和英子一樣善良的人，比如汶川大地震使很多人失去了房子和親人，為了受難者能早日重建家園，善良的人有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，從四面八方向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手。總之，如果地球上的每一個(gè)人都擁有一顆善良的心，世界就會(huì)變的非常美好。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇七
她是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的小女孩，有著一雙水靈靈的眼睛，眼神里帶著幾分俏皮，每當(dāng)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，那張小巧玲瓏的嘴就朝著媽媽瞇瞇地笑著。她是誰(shuí)呢?她就是《城南舊事》的主人公我最最喜歡的小英子。
還記得她在冬陽(yáng)下，站在駱駝面前，看著駱駝們咀嚼著草料，上下牙交錯(cuò)著磨著，竟然地也學(xué)著像駱駝那樣，噴著熱氣，咀嚼了起來(lái)。英子是那樣的可愛(ài)，我喜歡英子，因?yàn)槲乙彩沁@樣一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
記得小的時(shí)候，我非常喜歡小白兔，真希望自己也變成一只小白兔。有一次我學(xué)著小白兔啃胡蘿卜，看著小白兔的牙齒一動(dòng)一動(dòng)，也一下一下地啃著胡蘿卜，啃著啃著，我便覺(jué)得胡蘿卜皮是那樣的難吃。
英子是一個(gè)善良的人，還記得那個(gè)被誤以為是“瘋子”的秀貞的女人嗎?在大人眼里，秀貞是一個(gè)“大瘋子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀貞就像是自己的好朋友，可以和自己一起“玩過(guò)家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。
喜歡小英子，因?yàn)槲覐男∮⒆拥纳砩峡吹搅俗约旱挠白?。其?shí)做好事一點(diǎn)都不難，難的是天天做好事。在生活中我也經(jīng)常做好事。課余時(shí)間，我參加了第九世界組織的公益活動(dòng)，幫助殘疾人把他們親手制作的工藝品拿到西湖文化廣場(chǎng)義賣(mài)，通過(guò)義賣(mài)把義賣(mài)善款捐給了沒(méi)有生活來(lái)源的殘疾人們。
從英子身上，我還看到了她的堅(jiān)強(qiáng)，她認(rèn)真做事的優(yōu)秀品質(zhì)。很小的時(shí)候，爸爸就教誨她，“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。”英子她牢牢的記住了爸爸的話(huà)，結(jié)果英子真的代表了全體學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她做到了，因?yàn)樗冀K如一的堅(jiān)持著，這難道不是一種堅(jiān)強(qiáng)嗎?和小英子生活的那個(gè)年代相比，我們的童年幸福多了，每天有那么多有趣的課外書(shū)看，我要珍惜現(xiàn)在的生活，多看書(shū)，好好學(xué)習(xí)天天向上。
童年只有一次，我們應(yīng)該好好的珍惜自己的童年。而一本《城南舊事》，它帶給我的快樂(lè)，給予我的啟發(fā)，讓我難以忘懷，更加珍視現(xiàn)在所擁有的一切。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”，合上了《城南舊事》，我輕輕地哼起了這首經(jīng)典的歌謠。
這是一本文筆樸素，沒(méi)有過(guò)多華麗詞藻的小說(shuō)，記述了作者林海音童年時(shí)在北京發(fā)生的難以忘懷的事情，濃濃的鄉(xiāng)愁十分感人，它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。在這里，她幫助秀貞和妞兒母女相認(rèn)，同情為供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名青年，為身世坎坷的奶娘宋媽感到傷心，為身患肺病去世的父親感到難過(guò)……這些曾與英子一起玩耍、談笑、一同生活過(guò)的人，一個(gè)個(gè)地離她遠(yuǎn)去，只有他們的音容笑貌一直在她的腦海中揮之不去。清新淡雅的文字就像一般細(xì)流，靜靜地、慢慢地流入了我的腦海里，讓我仿佛身臨其境。
不由得想起了前年爸爸媽媽帶我去北京游玩，老城早已不見(jiàn)了城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴，眼前盡是高樓大廈和來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，一片繁榮景象，只有路過(guò)那老胡同時(shí)才依稀有了故事里的情景。畢竟，英子的童年已經(jīng)過(guò)去了五十多年，這期間，世間已經(jīng)歷了太多的變故，然而，我們這些現(xiàn)代人再去觀(guān)看她的童年，卻仍是那么精彩、值得回味。相比起我的童年，用長(zhǎng)輩們的話(huà)來(lái)說(shuō)，是在蜜糖水里泡大的，太過(guò)一帆風(fēng)順，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨，也沒(méi)有遭遇太多人間冷暖，而早年喪父的英子卻從小幫媽媽承擔(dān)起家庭的重任，照顧好年幼的弟弟妹妹，相比之下，我覺(jué)得自己也應(yīng)該為爸爸媽媽做一些力所能及的事情，這不僅能幫他們減輕家務(wù)的負(fù)擔(dān)，另一方面也能鍛煉自己的動(dòng)手能力，使我能夠全面健康地成長(zhǎng)起來(lái)。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，童年的腳步正漸漸遠(yuǎn)去，同學(xué)、伙伴也可能與我一一告別，我該抓住童年的尾巴，珍惜眼前的時(shí)光，象英子那樣，用純真美好的心靈，為他人帶去關(guān)心和幫助，好讓我在告別童年的許多年之后回憶起來(lái)，覺(jué)得是那么是生動(dòng)。為了童年的回憶，加油吧!
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多?！边@是林海音小說(shuō)《城南舊事》小說(shuō)中反復(fù)出現(xiàn)的幾句歌詞，概括了作品描寫(xiě)離愁的內(nèi)容，讓人聽(tīng)了不禁感到哀愁。
這個(gè)暑假，我讀了這一本散發(fā)淡淡離愁味的《城南舊事》。
《城南舊事》描寫(xiě)了林海音少年時(shí)代所見(jiàn)所聞的5個(gè)生活小故事和幾個(gè)悲劇人物，但通過(guò)這5個(gè)悲劇故事及其背景的描寫(xiě)，卻真實(shí)地體現(xiàn)出了上個(gè)世紀(jì)二、三十年代的黑暗與窮苦潦倒。讀者以小女孩英子的眼睛來(lái)觀(guān)察社會(huì)、感受社會(huì)，不禁讓人感到更加真實(shí)。起初我讀這本書(shū)，覺(jué)得特別有意思，認(rèn)為林海音把素貞的瘋傻、父母不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和與朋友一起玩的畫(huà)面描寫(xiě)的惟妙惟肖。可是我看到后面才發(fā)現(xiàn)，每一段故事的后面總會(huì)有人離開(kāi)英子，特別是小說(shuō)的最后一個(gè)故事結(jié)尾寫(xiě)到：爸爸的花兒落了，我的童年結(jié)束了，更讓人感到一種濃濃的離別之情。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)自己的心靈受到了洗滌。以前，我總是認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)一直陪伴著我，無(wú)論是爸爸媽媽還是老師同學(xué)，我都不希望他們離開(kāi)我，可是他們總有一天會(huì)離開(kāi)我，這是每個(gè)人都不可避免的呀。“離別”這個(gè)詞，在一個(gè)人生中不知要經(jīng)歷多少次。
以前我有一個(gè)好朋友，我和她每天都在一起玩，我們是無(wú)話(huà)不談的好朋友，我們犯了錯(cuò)會(huì)一起哭，得了獎(jiǎng)會(huì)一起笑，可是有一天，她卻告訴我她就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們相信總有一天還會(huì)再見(jiàn)面?？墒乾F(xiàn)在距離那一天已經(jīng)幾年了，她卻了無(wú)音訊。
有句詩(shī)是這樣吟的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！币馑际钦f(shuō)人們有離別的痛苦、團(tuán)聚的歡欣，月亮也會(huì)有陰伏晴出、團(tuán)圓虧損，這些事古往今來(lái)難以讓人稱(chēng)心。所以，我們既然知道每個(gè)人都有離開(kāi)我們的那一天，我們就應(yīng)該更加珍惜眼前的人，是朋友也好，是敵人也好，他們每個(gè)人都是我們生命中不可或缺的過(guò)客，珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳幻氚伞?BR> 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊!
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”在歌聲中，我跟著英子重溫了《城南舊事》。在散發(fā)著淡墨紙香的頁(yè)卷上，仿佛觸摸到了英子的五味童年。
《城南舊事》是林海音奶奶的童年縮影，透過(guò)英子純潔的眼睛來(lái)記錄北平生活的點(diǎn)滴，旁觀(guān)著成人世界的悲歡離合。樸實(shí)無(wú)華的文字，一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地再現(xiàn)著老北京的舊貌。四合院、胡同的井、鬧市僻巷，那樣淡泊純凈，滿(mǎn)是人間煙火味。
英子的世界單純又干凈，充滿(mǎn)好奇與困惑。她從不在自己的世界里上鎖，任由人們進(jìn)進(jìn)出出?！痘莅拆^》中，她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞成了朋友，還想盡辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)。《我們看海去》中和“小偷”許下約定，認(rèn)真聽(tīng)著“小偷”的故事。《蘭姨娘》中，做起了月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線(xiàn)搭橋。她的善良、熱心、純真、無(wú)憂(yōu)躍然紙上。然而，童年不都是美好的。秀貞、妞兒慘死在火車(chē)輪下，躲在草地里的大哥哥被捕，朝夕相伴的宋媽回老家，疾病纏身而終眠地下的慈父。他們都曾和英子玩過(guò)、笑過(guò)、生活過(guò)，可現(xiàn)在卻一一離去了。
“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢!做大人，常常有人要我做大人”讀著這段文字，又何嘗不是我的心情?即將告別小學(xué)，告別童年，欣喜又惶恐。我盼著長(zhǎng)大，又害怕長(zhǎng)大。一想到要告別可愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，心里就難過(guò)，卻要假裝無(wú)所謂。
“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)?！绷帜棠陶f(shuō)?；蛟S那飄逸在童年角落酸甜苦辣的經(jīng)歷。面對(duì)和珍藏，是最好的對(duì)待。
在一個(gè)多愁善感的秋天，我獨(dú)自一人走在冷清的路上，任涼爽的秋風(fēng)輕輕地吹拂著我紅潤(rùn)的臉龐。此刻，在我的眼前已不是那片寧?kù)o，而是讓我想起了那幅熱鬧的北平壓縮圖——《城南舊事》。
一翻開(kāi)這本書(shū)，迎面而來(lái)的愜意的紫色讓我浮想聯(lián)翩。很快，書(shū)中的美麗篇張，便讓我流連往返，如癡如醉。小英子的童年歲月，就如寶石般熠熠生輝，似乎在分享著她的快樂(lè)，傾訴著她的煩惱。
當(dāng)時(shí)的北京樸實(shí)無(wú)華，有的是一份真誠(chéng)，有的是一份知足。那時(shí)候，雖然沒(méi)現(xiàn)在的高科技發(fā)達(dá)，卻可以自在地游園賞花，倒也落了個(gè)其樂(lè)無(wú)窮。書(shū)中的一切從內(nèi)到外都蘊(yùn)藏著一份濃濃的自然美，滋潤(rùn)著我們一顆小小的童心。小英子是愚昧的，才讓她不會(huì)為自己幼稚的心靈蒙上一朵朵謎團(tuán)。她有一張美麗的笑臉，正是這個(gè)情感才讓她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地體驗(yàn)著這個(gè)風(fēng)云變幻的人間世情。
我覺(jué)得在《城南舊事》這部書(shū)中，“惠安館”所占的篇幅最重，與“瘋女人”秀貞和小伙伴妞兒的交往給英子帶來(lái)了很多的擺脫大人掌控的生活的快樂(lè)?！拔覀兛春Ｈァ敝械碾[藏與荒草間的小偷更給英子帶來(lái)了感動(dòng)與不解?！疤m姨娘”中的沖破舊家庭、追求新生活的蘭姨娘更是讓我十分欽佩?！绑H打滾”中的丟下自己的孩子，重男輕女的宋媽讓我產(chǎn)生了很大的反感。不過(guò)，小英子說(shuō)的美味的“驢打滾“，我倒是對(duì)它增生了很多興趣，也想來(lái)品嘗一番。最傷感的莫過(guò)于那篇“駱駝隊(duì)”，童年即將離開(kāi)小英子而逝去，沒(méi)想到親愛(ài)的爸爸居然也永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，冬天的陽(yáng)光照在小英子的手上，才讓她感到一絲暖意。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇八
城南，在林海音筆下的'哪個(gè)年代的城南，每個(gè)人不同的命運(yùn)和飽經(jīng)滄桑的人生，都在她童真的語(yǔ)言中惟妙惟肖地體現(xiàn)出來(lái)?？此破椒驳娜恕⑹?、物，卻都在經(jīng)歷著命運(yùn)的輪回，以及他們對(duì)世界的不同的看法。
童年對(duì)于英子來(lái)說(shuō)是美好而又離奇的，她用平淡的文字娓娓動(dòng)人地?cái)⑹隽酥魅斯哂写硇缘拿\(yùn)?？蓱z的秀貞，擁有一段不完整的戀情，與思康有了小桂子?？伤蝗ゲ粡?fù)返，私生子被扔到齊化門(mén)。那時(shí)的她成為了人們眼中的“瘋子”，但她堅(jiān)忍不拔。可當(dāng)她在英子幫助下找到小桂子時(shí)，剛剛重逢的母女倆，為逃離現(xiàn)實(shí)生活，尋找共同夢(mèng)寐以求的親人，竟雙雙消逝在了火車(chē)輪下……還有敢于追求幸福、面對(duì)挫折樂(lè)觀(guān)向上的蘭姨娘；隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，質(zhì)樸善良的宋媽?zhuān)谙ば恼樟狭擞⒆蛹宜哪旰?，卻失去了一切。兒子早早夭折，女兒竟被狠心的丈夫賣(mài)了，她是那個(gè)時(shí)代命運(yùn)的悲劇者。
整本書(shū)從北京的小胡同、四合院、大雜院，惠安館寫(xiě)到馬路邊的小酒鋪、賣(mài)報(bào)的孩子……無(wú)處不浸透著一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息，而這些在林海音的筆下仿佛更加真實(shí)了。她寫(xiě)出了自己對(duì)童年的憧憬和祝愿，其實(shí)巴扎爾克說(shuō)的很有道理：童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
英子的世界是單純而善良的，就同所有孩子一樣，被大人們稱(chēng)作不懂事的小孩，也許在某些時(shí)候也是最機(jī)靈的，也許人情世故她并不懂得很多，但她有時(shí)也許是最看得清是非的人。正如《蘭姨娘》一文中，英子瞧見(jiàn)爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關(guān)系，最終解除了家庭的危機(jī)。
合上書(shū)，最后一頁(yè)寫(xiě)著：純真善良的美麗童年，值得我們每個(gè)人去珍藏、去品味。緊隨英子的腳步，我陪伴著她，回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇九
《城南舊事》講的是主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。
在小英子的童年中也有許多的`美夢(mèng)。不過(guò)，小英子的美夢(mèng)碎了，因?yàn)樗陌职秩ナ懒耍辉谑切『⒆恿?，她的童年已?jīng)過(guò)去了。
還記得那個(gè)被別人誤認(rèn)為是瘋子的秀貞嗎?她是以為失去自己的孩子才會(huì)變成這樣。秀貞把她的心事都告訴了小英子。小英子是多么同情她呀!秀貞是多么想找回自己的孩子!最后，秀貞找到了自己的孩子——小英子的好朋友妞兒，真是令人吃驚!
這些小英子的童年往事不禁勾起了我的童年傻事。
時(shí)間過(guò)得真快，這么快就逝去了。小英子從一年級(jí)到六年級(jí)畢業(yè)，我從一年級(jí)到即將上六年級(jí)。我有爸爸媽媽陪著我走向未來(lái)，小英子卻沒(méi)有，她的爸爸去世了。小英子的爸爸很愛(ài)種花草，他是那么細(xì)心地照料那些花草。他對(duì)小英子表面上很?chē)?yán)格，但他的內(nèi)心是很愛(ài)小英子的。他對(duì)小英子抱有很大的期望。不想讓她遲到，這些都是父親對(duì)女兒的愛(ài)!就像我爸爸!
我爸爸很愛(ài)吃巧克力，但他從不說(shuō)出來(lái)。有一次，他把所有的巧克力都留給我吃。還告訴我他不愛(ài)吃巧克力。那天晚上，我偷看到爸爸在吃我吃剩的巧克力。那一瞬間，我深深的感受到爸爸對(duì)我那濃濃的父愛(ài)!
《城南舊事》真是一部耐人尋味的小說(shuō)。林海音把那些人物描寫(xiě)得栩栩如生，把那些事情寫(xiě)得細(xì)致入微。我希望有更多的人喜歡這本書(shū)!
我要把我的童年往事，童年的美夢(mèng)藏在我的心里!讓它們滋潤(rùn)我的心田!溫暖我的心房!呵護(hù)我的心靈!
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。后來(lái)又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，終于有機(jī)會(huì)拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著成人世界的悲歡離合。代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē)，帶著種種疑惑告別了童年。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她看到爸爸與蘭姨娘不太正常的交往，以她孩子特有的狡黠保衛(wèi)媽媽?zhuān)Ｐl(wèi)家庭;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，文中沒(méi)有任何矯揉造作的用孩子的天真，道盡人世復(fù)雜的情感。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十一
城南舊事的作者是林海音先生，文中的主人公也是她一一林英子。這本書(shū)是一本蘊(yùn)含著濃濃詩(shī)意的純美小說(shuō)。作者滿(mǎn)懷著懷舊的基調(diào)寫(xiě)出了這本小說(shuō)。本書(shū)通過(guò)林英子的視角來(lái)看待這世界的世態(tài)炎涼。
故事從年開(kāi)始，從歲成長(zhǎng)至歲，因父親病故，她的童年也因此結(jié)束，1923612開(kāi)始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在各篇中宋媽無(wú)處不在，無(wú)疑也是讀者印象最深的一個(gè)人。宋媽這位命運(yùn)凄苦的卑微人物，在英子的回憶里有宋媽的智慧和尊嚴(yán)。書(shū)中《驢打滾兒》一篇給宋媽的畫(huà)像生命，也是全書(shū)最有力量的一短篇小說(shuō)。這篇是作者歲時(shí)看到的一一但她眼中看到的小世界后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。9而驢子每次出現(xiàn)不僅是情節(jié)的聯(lián)系，也襯托乃至增強(qiáng)了人物的造型。但是如果不穿透作者故意留下童稚的.迷茫，《驢打滾兒》就有了些詩(shī)意的情調(diào)。
《驢打滾兒》有雙重含義，一重指代黃土氣息的毛驢在地上打滾，又指裹著綠豆粉的黃米面，都帶著悲涼、看不到希望的黃土色，暗喻著舊社會(huì)婦女的悲慘人生。
而有些故事反映出的道理也是不一樣的，比方《我們看海去》，表達(dá)了作者對(duì)社會(huì)深深的擔(dān)憂(yōu)以及對(duì)下層人民的同情。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十二
本文的主人公是一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩英子。我認(rèn)為《城南舊事》這本書(shū)里的每一位人物的命運(yùn)都是悲慘的。因?yàn)椤隘偂迸诵阖懹悬c(diǎn)瘋，所以沒(méi)有人愿意跟她說(shuō)話(huà)，而且自己的女兒也下落不明，當(dāng)找到女兒想帶他去找丈夫，眼看就要團(tuán)圓時(shí)。自己卻被火車(chē)壓死了。
宋媽為了得到錢(qián)來(lái)養(yǎng)孩子，把孩子丟給了丈夫自己去當(dāng)奶媽?zhuān)瑳](méi)有想到兒子被淹死了女兒被丈夫給賣(mài)掉了。還有那個(gè)厚嘴唇的年輕人，英子不知道他是好人還是壞人。從她家人的角度來(lái)講，他是好人，可是偷東西的人，都是壞人。
英子的童年也是有悲傷的，本書(shū)的每一篇結(jié)尾，他們都離開(kāi)了英子。像最好的朋友妞兒，惠安館的瘋子秀貞，我們看海去的那個(gè)小偷，坐在驢背上離去的奶奶。最后，連她的爸爸也離她而去了。但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長(zhǎng)的，英子也一樣，通過(guò)這些事，成長(zhǎng)許多。
爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。每當(dāng)想起這句話(huà)，都會(huì)讓我從困難中掙脫出來(lái)，更加的勇敢、自信。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十三
《城南舊事》是作者張文亮先生所著的一部小說(shuō)，以生動(dòng)細(xì)膩的筆觸描述了上個(gè)世紀(jì)三四十年代長(zhǎng)沙城南發(fā)生的一系列事情。這本小說(shuō)不僅僅是一部小說(shuō)，更是一段揭示了那個(gè)特殊時(shí)代的珍貴歷史記錄。通過(guò)讀這本書(shū)，我深深感受到了那個(gè)時(shí)代的動(dòng)蕩與滄桑，以及人們對(duì)于愛(ài)情、友情和家國(guó)情懷的執(zhí)著追求。
段二：人物情感的真實(shí)描寫(xiě)。
在《城南舊事》中，作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和對(duì)人物內(nèi)心情感的真實(shí)刻畫(huà)，讓讀者能夠深入感受到當(dāng)時(shí)人們的喜怒哀樂(lè)。無(wú)論是女主角小桐子的不幸遭遇，還是男主角吳婉清的愛(ài)情坎坷經(jīng)歷，都讓人動(dòng)容不已。正是這些人物的真實(shí)、生動(dòng)形象，使得整本小說(shuō)更加引人入勝，讓人情不自禁地感嘆著上世紀(jì)那段充滿(mǎn)風(fēng)雨的歲月。
段三：展現(xiàn)了抵抗命運(yùn)和追求自由的精神。
小說(shuō)中所描繪的人物并非孤立的個(gè)體，而是代表了那個(gè)時(shí)代廣大人民的命運(yùn)。他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)蕩的年代中品嘗了苦難和辛酸，但他們并沒(méi)有被命運(yùn)擊垮，而是以頑強(qiáng)的意志力和勇敢的行動(dòng)，與命運(yùn)進(jìn)行著抗?fàn)帯Ｋ麄儾辉笢S為被動(dòng)的犧牲品，追求自由是他們的終極目標(biāo)。這種抵抗命運(yùn)和追求自由的精神，給我留下了深刻的印象，也給予了我內(nèi)心深處一份力量和勇氣。
段四：家國(guó)情懷的血脈傳承。
《城南舊事》不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)，更是一部關(guān)于家國(guó)情懷的記錄。作者通過(guò)敘述那個(gè)時(shí)代的人民對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)和舍生忘死的精神，展現(xiàn)了他們的家國(guó)情懷。小說(shuō)中描寫(xiě)的人物在種種困境和壓力面前，毫不退縮，他們不僅僅是因?yàn)閭€(gè)人的幸福而奮斗，更是為了國(guó)家和民族的命運(yùn)而奮斗。這種家國(guó)情懷的血脈傳承，給予了我對(duì)于家國(guó)的一份深切的關(guān)懷與熱愛(ài)。
段五：對(duì)于歷史的思考與反思。
通過(guò)讀《城南舊事》，我對(duì)那個(gè)時(shí)代的歷史有了更深刻的理解。在動(dòng)蕩的年代中，人們的命運(yùn)像是被歷史的洪流所決定，但他們卻始終堅(jiān)守著信仰和尊嚴(yán)，并為自己的選擇負(fù)責(zé)。盡管我們身處不同的時(shí)代，但我們可以從這些經(jīng)歷中汲取智慧和力量。同時(shí)，通過(guò)思考?xì)v史，我不禁反思現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展，希望我們能以積極的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并為社會(huì)的進(jìn)步共同努力。
總結(jié)：
總而言之，讀《城南舊事》給予了我很多的啟發(fā)和思考。這本書(shū)不僅僅是一部愛(ài)情小說(shuō)，更是一段宏大的歷史敘事。通過(guò)描寫(xiě)人物的心理和命運(yùn)，展現(xiàn)了那個(gè)特殊時(shí)代人們對(duì)于愛(ài)情、友情和家國(guó)的執(zhí)著追求。同時(shí)，它也激發(fā)了我對(duì)于社會(huì)發(fā)展的思考，希望我們能以勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)在當(dāng)下社會(huì)中活出自己的價(jià)值。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十四
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。
《城南舊事》這本書(shū)分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春！穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一齊去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求感情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不明白他們過(guò)得怎樣樣。她把英子當(dāng)成自我的孩子一樣對(duì)待，以寄托自我的思念之情。
最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的職責(zé)。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書(shū)能夠帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍能夠帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十五
《城南舊事》這本書(shū)是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作.它可能在座的老師看過(guò)《城南舊事》的影片,應(yīng)該說(shuō)看書(shū)和看電視的感受是不一樣的,我想許多老師有這種經(jīng)歷,看了書(shū)以后,再看電視,會(huì)覺(jué)得在影片中有許多不盡人意的地方.正如著名作家秦文君女士所說(shuō):看電視不需要?jiǎng)幽X思考,而看書(shū)則是有一個(gè)思維過(guò)程。
通過(guò)前段時(shí)間對(duì)《城南舊事》的閱讀，我了解到此書(shū)描寫(xiě)的是二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng)。八十年代還被搬上銀幕,還獲得了中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)，感動(dòng)了一代人。它滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的，不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駱駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而逝的歲月。景，物，人，事，情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的殘陽(yáng)駝鈴，鬧市僻巷這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會(huì)館門(mén)前的瘋女子，遍體鞭痕的小伙伴妞兒，出沒(méi)在荒草叢中的小偷，朝夕相伴的乳母宋媽?zhuān)琉馊旧矶K眠地下的慈父他們都曾和英子玩過(guò)，談笑過(guò)，一同生活過(guò)，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦。不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
50多年過(guò)去，如今遠(yuǎn)離北京的游子，對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。
讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十六
讀《城南舊事》給我留下了深刻的印象，這是一部關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的精彩描寫(xiě)和思考。作者林海音以作者自身的親身經(jīng)歷為切入點(diǎn)，生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭的生活，以及面對(duì)現(xiàn)代化浪潮帶來(lái)的變革中的矛盾和掙扎。通過(guò)讀書(shū)，我不僅有了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的更深入的了解，也對(duì)于現(xiàn)代生活中我們面臨的價(jià)值和道德選擇有了更加深刻的思考。在這些感悟中，我覺(jué)得我得到了一種人生的指引，能夠更加深刻地理解自己和周?chē)氖澜纭?BR> 第一段：中國(guó)傳統(tǒng)文化的生動(dòng)描寫(xiě)。
《城南舊事》中的故事發(fā)生在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)，作者以自身經(jīng)歷為素材，生動(dòng)地展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)家庭的生活。通過(guò)描寫(xiě)家庭的日常生活，春節(jié)的慶祝活動(dòng)，兒女間的親情糾葛等等，作者成功地把讀者帶入到了一個(gè)距離我們很遙遠(yuǎn)的時(shí)空。這些描寫(xiě)不僅貼近人情，而且給人一種身臨其境的感受。在這些描寫(xiě)的背后，讀者能夠感受到作者對(duì)于家庭關(guān)系、尊老愛(ài)幼和傳統(tǒng)禮儀的重視，以及對(duì)于家族紐帶和人倫關(guān)系的探索。
第二段：現(xiàn)代化浪潮和中國(guó)文化的沖突。
盡管《城南舊事》講述的是傳統(tǒng)社會(huì)的故事，但作者也不回避現(xiàn)代化帶來(lái)的變革對(duì)于傳統(tǒng)文化的沖擊。在小說(shuō)中，作者描繪了傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的矛盾和沖突。面對(duì)現(xiàn)代化的潮流，人們開(kāi)始追求物質(zhì)和享樂(lè)，追求自由和個(gè)性，這種新的價(jià)值觀(guān)和傳統(tǒng)價(jià)值觀(guān)之間的沖突使得傳統(tǒng)文化面臨著巨大的改變和崩潰的危險(xiǎn)。在小說(shuō)中，許多傳統(tǒng)的價(jià)值觀(guān)和行為遭到了質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，這使得人們倍感迷茫和無(wú)助。
第三段：作者對(duì)于傳統(tǒng)文化的思考和弘揚(yáng)。
盡管作者也對(duì)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀感到擔(dān)憂(yōu)，但她并沒(méi)有放棄對(duì)傳統(tǒng)文化的思考和追求。在小說(shuō)中，作者通過(guò)描述一些傳統(tǒng)文化中的美好事物，如傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)匠人的技藝和中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深等等，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和推崇。作者希望通過(guò)這些描述讓人們重新認(rèn)識(shí)和認(rèn)同傳統(tǒng)文化的價(jià)值，以及傳統(tǒng)文化對(duì)于塑造個(gè)體和社會(huì)的重要性。
第四段：思考現(xiàn)代生活中的道德選擇。
通過(guò)讀《城南舊事》，我也對(duì)現(xiàn)代生活中的道德和價(jià)值選擇有了更深刻的思考。在小說(shuō)中，作者以她自己的親身經(jīng)歷和角色的關(guān)系為切入點(diǎn)，描述了傳統(tǒng)文化中的道德準(zhǔn)則和現(xiàn)代化帶來(lái)的道德困境。傳統(tǒng)文化中，更多是注重對(duì)他人的關(guān)切和照顧，代表著一種集體主義的價(jià)值觀(guān)；而現(xiàn)代社會(huì)則更多強(qiáng)調(diào)個(gè)體的價(jià)值和利益，代表著一種自由主義的價(jià)值觀(guān)。在現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常面臨道德與利益的抉擇，而這種抉擇往往涉及對(duì)他人的關(guān)心和對(duì)個(gè)體利益的追求。通過(guò)讀書(shū)，我能夠更加深刻地理解這種抉擇的復(fù)雜性和困境，并探索我自己在其中的價(jià)值取向。
第五段：對(duì)作者思考的總結(jié)。
通過(guò)讀《城南舊事》，我得到了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的更深入的了解，也對(duì)于現(xiàn)代生活中的道德選擇有了更加深刻的思考。我認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性和價(jià)值，以及我們應(yīng)該如何與傳統(tǒng)文化保持聯(lián)系和傳承。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代生活中需要面對(duì)道德與利益的抉擇，這需要我們保持良好的價(jià)值取向和個(gè)人道德修養(yǎng)。讀書(shū)不僅可以幫助我們對(duì)于自己和周?chē)澜缬懈羁痰睦斫?，也能夠給予我們指引和啟迪。通過(guò)閱讀《城南舊事》，我對(duì)于自我認(rèn)同和人生的選擇有了更加深入的思考，我相信這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都具有重要意義。
寒假城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)篇十七
我是當(dāng)今二十一世紀(jì)的少年、、老師，自然沒(méi)有二十世紀(jì)中老北京老胡同里那自然純樸的感觀(guān)。
《城南舊事》用最樸實(shí)無(wú)華的文字，悠悠的敘述著二十世紀(jì)二十年代的老北京，在作者筆下抒發(fā)了對(duì)童年的懷想以及人間的溫暖，每個(gè)故事都會(huì)令我難以忘懷，多重感受在心頭此起彼伏。
在本書(shū)主角英子眼中，她的世界是單純與充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不給自己的那些繁瑣的束縛，所以她才可以有自己的主見(jiàn)，所以才可以和人們都認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下一段友情，三天二頭的去惠安館與她說(shuō)著朋友間最平常的話(huà)語(yǔ)，所以才可以和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚至認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事。
看到最后，我發(fā)現(xiàn)英子又是那么可憐，每一篇故事的主角似乎都離開(kāi)了英子，惠安館的瘋子秀貞，我們?nèi)タ春５哪莻€(gè)“小偷”，奶媽?zhuān)詈筮B她爸爸也離她而去了。
《城南舊事》雖然看到后面讓人心酸，可是它闡述的每個(gè)感人肺腑的故事，都充滿(mǎn)著溫馨與溫暖。
令我印象猶深的是惠安館那章。英子和其他人不一樣，和大人認(rèn)為的瘋子秀貞成為了朋友。對(duì)秀貞的好奇與同情，結(jié)下一段友誼，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒是秀貞的女兒后，即使自己十分舍不得妞兒，也還是讓妞兒和秀貞一起走了，可見(jiàn)英子心中那份單純美好的心靈是多么可貴。
讀完整本書(shū)，發(fā)現(xiàn)其中人物多么活靈活現(xiàn)，即使閉眼也能看見(jiàn)他們的影子浮現(xiàn)。在作者林海音的寫(xiě)作世界里，人間的真情溫暖，感動(dòng)著讀者的心靈。
作者并沒(méi)有刻意表達(dá)，只是幾幅樸素的場(chǎng)景描繪出孩子眼中的老北京。不緊不慢，溫厚淳和，彌久恒馨，滿(mǎn)是人間花火，淡雅又不失濃情。