無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，制定一個合理的方案都可以提高效率和質(zhì)量。一個優(yōu)秀的方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和前瞻性，能夠超越現(xiàn)有的思維框架。以下是一些經(jīng)過驗證和實踐的方案，希望對大家的工作和生活有所幫助。
社會清明活動方案篇一
廣泛開展“我們的節(jié)日?清明”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
：（自選一個主題開展活動）
1．開展一次“誦清明詩歌、揚民族文化”活動。
分班開展一次清明詩文歌詠會，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2．舉辦“憶先烈偉績寄后人哀思”祭掃活動。
舉辦一場“網(wǎng)上祭先烈”活動，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開展教育活動，讓全體中高年級學(xué)生在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。
活動形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃。
3．開展“踏青賞春競放風(fēng)箏”活動
各班可自選一個時間組織同學(xué)們在校園進行放風(fēng)箏活動。（由于場地小，放風(fēng)箏活動盡量選擇一二節(jié)課，操場上人比較少的時候進行。）
社會清明活動方案篇二
4月x、x日。
xx公園。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
4月x日——小小班、小班幼兒。
4月x日——中、大班以上幼兒。
1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);。
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);。
3、音響準備(石龍文化站提供，園長聯(lián)系);。
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(園長聯(lián)系)。
5、活動音響監(jiān)督、音樂準備(李旋老師)。
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園;。
2、到達目的地，整理隊伍;。
3、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人：許亞菲)。
第一項：唱國歌。
第二項：向革命烈士默哀。
第三項：敬獻花圈。
第四項：請園長講話。
第五項：奏國際歌。
第六項：瞻仰周恩來紀紀念銅像，獻花。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。
(略)。
社會清明活動方案篇三
一、活動目的：
（一）緬懷革命先烈，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。
（二）陶冶情操，弘揚愛國主義情操。
（三）立下志向，爭做新時代陽光少年。
二、活動時間：
20xx年3月30日中午。
武進烈士陵園（晴天）、各班教室。
四、參加對象：
3—5年級各中隊3名代表、四、五年級大隊委員。
五、活動準備：
（二）張國鋒預(yù)先聯(lián)系武進烈士陵園，銜接好相關(guān)事宜。
（三）活動報道：
（四）活動主持：
（五）活動方案：大隊部負責(zé)。
（六）工具準備：
1、執(zhí)大隊旗旗手：
2、執(zhí)中隊旗：各年級中隊代表一名。
（七）隊伍組織：
（一）12點00：在大廳集中，并進行活動前紀律、安全教育。
（二）12點10：整隊、出發(fā)。
（三）12點50：到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。
（四）祭掃活動程序。
1、宣布活動開始：xx小學(xué)20xx年祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始，全體肅立，奏國歌。
2、敬獻花圈、敬隊禮。
3、默哀三分鐘。
4、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)講話。（張xx）。
5、隊員獻詞：
6、參觀烈士紀念館。
（五）其他安排。
在學(xué)校的其他少先隊員以班級為單位，在輔導(dǎo)員老師的組織下觀看革命傳統(tǒng)教育的影片或事跡介紹，讓他們重溫一下當年的戰(zhàn)斗場景，從而更加珍惜今天的幸福生活?；顒訒r間為3月30日中午12：00到12：50，活動完后可以讓少先隊員說說或?qū)憣懽约旱母邢?。（注意在活動過程中要拍些照片）。
七、注意事項：
1．烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛(wèi)生，不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
2．活動過程中如果發(fā)生意外，請立即向帶隊老師匯報，及時妥善處理。
社會清明活動方案篇四
清明節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日,也是中華民族認祖歸宗的紐帶,更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。為此，石梅小學(xué)少先隊在全校隊員中開展“清明”系列教育活動，從而使學(xué)生了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，追憶故人親友，繼承先烈遺志。
一、組織升旗儀式利用3月31日升旗儀式，由校長講話，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，讓學(xué)生了解活動的意義及活動方式。
二、進行廣泛宣傳利用周一召開主題班會、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳平臺，讓學(xué)生知道清明節(jié)的意義，使同學(xué)們知道了每到清明節(jié)都要祭奠已故的親人和先烈們等方面的內(nèi)容。
三、召開主題中隊會舉行主題中隊會，以隊會的方式讓學(xué)生對“清明”節(jié)有更深刻的了解。
四、祭奠英烈全校同學(xué)利用綜合實踐、信息技術(shù)課的時間，或在家上網(wǎng)，點擊留言，寄托哀思。
五、開展一周主題讀書會通過讀英雄事跡的書籍，重溫英雄的事跡，目的是讓學(xué)生感受英雄們那種英勇奮戰(zhàn)，不怕犧牲的精神，明白今天的幸福生活來之不易，從而樹立遠大志向。
遙墻大李家小學(xué)。
20xx年3月28日。
社會清明活動方案篇五
清明節(jié)又稱寒食節(jié)，也是我國的二十四節(jié)氣之一，特意為大家整理了關(guān)于清明節(jié)活動主題范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚英雄奉獻精神。
__學(xué)院即將迎接教育部教學(xué)工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強了對學(xué)生思想建設(shè)的力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團員思想覺悟，__學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會將組織團員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點，融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨，展現(xiàn)當代大學(xué)生思想上要求先進，行為上主動積極，學(xué)習(xí)和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。
主辦單位：共青團__學(xué)院委員會。
承辦單位：__學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會。
策劃書：__學(xué)院社團聯(lián)合會。
20__年4月5日。
1.活動前期準備階段：4月2日——4月3日。
4月2日學(xué)生會、社團聯(lián)合會將對活動路線，活動地點及活動應(yīng)注意問題進行調(diào)查、核實、確定。
2.具體準備階段：4月2日——4月3日。
生活部購買制作小百花的材料，并組織同學(xué)制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當天用。
為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。
為確保團員的安全，活動結(jié)束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。
為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯(lián)系的協(xié)議。
3.后勤準備階段：4月2日——4月4日。
團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應(yīng)急方案：
方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學(xué)，分別由六個小組長負責(zé)，提醒同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
方案二：各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長應(yīng)照顧好本組隊員的人身安全。
因課程調(diào)整，活動時間定于4月5日下午五點半從學(xué)校出發(fā)。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復(fù)雜。團支部實行責(zé)任落實制度，每個小組長、班、團干部認真負起責(zé)任，確保活動的順利進行。
宜州市人民英雄紀念碑廣場。
__學(xué)院團委書記黃俏奕老師，
__學(xué)院團委副書記黃澤老師。
__學(xué)院團委韋振宇老師。
__學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會全體成員各系學(xué)生代表各20人。
__學(xué)院社團聯(lián)合會全體成員各社團代表各5人。
(一)按照活動規(guī)定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作。
(二)團支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃。
(三)奏國歌，全體同學(xué)面向英烈紀念碑默哀一分鐘。
(四)學(xué)生代表發(fā)言。
(五)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。
(六)全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花。
學(xué)生會、團干及各組小組長時刻關(guān)注同學(xué)們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。
邀請記者團的同學(xué)現(xiàn)場照相、記錄。
購買花圈：__元。
入園門票：購買制作小花的材料：__元。
不可知經(jīng)費：__元。
共計：__元。
十一、活動效果預(yù)估：
經(jīng)過學(xué)習(xí)英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。同學(xué)們將在以后的學(xué)習(xí)工作中積極進取，發(fā)揚先輩們的精神，發(fā)揮自己所長，表現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，在學(xué)校的迎評工作中展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采。
社會清明活動方案篇六
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的“緬懷先烈、弘揚傳統(tǒng)”清明系列社會實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的知名企業(yè)，讓同學(xué)們在參觀過程中感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，從而接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的.教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
讓小學(xué)生們了解歷史，親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界。
緬懷先烈、民族精神代代傳、走進了解家鄉(xiāng)知名品牌
xx烈士陵園、xx有限公司、xx酒業(yè)有限公司
三月二十八日（星期六）早上7:30
xx小四、五年級學(xué)生及家長（要求：學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、校牌；家長著裝莊重，顏色不可過于艷麗。）
1.早7:30在學(xué)校集合（加強文明守紀要求），赴xx烈士陵園
2.各班老師必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律;
清明掃墓議程
1.整隊集合，祭掃革命烈士活動開始。
2.盛校長致詞；學(xué)生代表講話（五年級）。
3.學(xué)生進獻花圈（四年級、五年級各一名）；大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生呼號；學(xué)生向革命先烈默哀三分鐘。
4.隨后參觀，xx有限公司，xx酒業(yè)有限公司。參觀時，注意文明禮儀，不大聲喧嘩，按順序參觀，不觸摸物品。
5.下午，槐樹林野餐，分組游戲。（各班分好小組，帶好隔潮墊、熱水、食品、垃圾袋，做到愛護環(huán)境衛(wèi)生。）
6.回校后，學(xué)生每人寫心得體會一篇。學(xué)校將組織“優(yōu)秀心得”和“文明小游客”評選，頒發(fā)獎狀及獎品。
請師生們注意安全。烈士墓莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；以班級為單位排兩列縱隊，除老師準許解散可自由活動外，其余參觀活動都要按要求列隊整齊?；顒又袘B(tài)度要莊嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛(wèi)生，參觀中不能亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序。xx電視臺將隨程拍攝、報道。
社會清明活動方案篇七
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會處理一些突發(fā)事件，知道幾個常用的報急電話，并學(xué)會撥打報急電話。
2、教育幼兒不玩火，增強幼兒的自我保護意識。
活動重點：學(xué)會保護自己，知道幾個常用的報急電話。
活動難點：會正確撥打報急電話。
活動準備：教學(xué)vcd、電話機一部、突發(fā)事件圖片(著火、迷路、急病)電話號碼卡片：119、110、120等。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀看vcd(一)，引起幼兒的興趣。
(一天，小明獨自在家，忽然有人來敲門，透過窗子，他看到一個陌生人，小明沒開門，這時，陌生人開始撬小明家的門。)。
(1)教師提問：“這個時候，小明該怎么辦呢?”
幼兒討論后請個別幼兒回答。
“下面我們來看小明是怎么做的?！?撥打110)。
(2)學(xué)習(xí)撥打報警電話——“110”
出示電話機，請個別幼兒上來撥打。
教師示范講解撥打報警電話：先拿起聽筒，撥號碼110，聽到嘟嘟的幾聲長音，表示電話通了，對方接了電話以后，向?qū)Ψ街v清什么地方發(fā)生了什么事情。
2、幼兒觀看vcd(二)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撥打急救電話——“120”
“小玲和奶奶在家正看著電視，奶奶突然昏倒在地上，小玲急得哭了起來?！?BR> 教師提問：“這個時候，小玲該怎么辦?”(請小朋友動腦筋幫小玲想辦法。)。
幼兒討論后請個別幼兒回答。
“我們來看小玲是怎么做的?！?打電話給爸爸)。
讓小朋友想一想最快的辦法是什么?引導(dǎo)幼兒說出打急救電話。
教幼兒學(xué)打急救電話“120”。
3、觀看vcd(三)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撥打火警電話——“119”
“小強一個人在家時，玩起了火，不小心火燒到了床單上?！?BR> 教師提問：“這個時候小強該怎么辦?”
幼兒討論后請個別幼兒回答。
“我們來看看小強是怎么做的?”(小強拿小杯子裝了水去滅火)。
“你們覺得他這樣做對不對?他應(yīng)該怎么做?”(撥打119)。
教師小結(jié)：在撥打電話之前，首先要記住你所要撥打的電話號碼，電話接通后，就可以和對方通話了，別忘了告訴消防隊的叔叔什么地方著火了。
4、游戲：“該打什么電話”
出示第一幅圖畫，一個小朋友在玩火，一不小心，火把窗簾燒著了。
“這個時候，該撥打哪個電話號碼?”(請說對的小朋友來撥打電話進行模擬練習(xí)，學(xué)會如何向消防隊叔叔報警)。
出示第二幅圖畫，有一個人騎車摔倒在地，這時他已經(jīng)昏迷不醒了。
“該打什么電話呢?”(請說對的小朋友來撥打電話進行模擬練習(xí)，學(xué)會如何向急救中心報警)。
出示第三幅圖畫，有一位小朋友在街上迷路了。
“該撥打哪個電話號碼?”(請個別小朋友來撥打電話進行模擬練習(xí)，學(xué)會如何向警察叔叔報警)。
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社會清明活動方案篇八
自古以來，在這片繁榮而肥沃的土地上涌現(xiàn)出了眾多極有名望的先人，他們?yōu)榱诉@片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應(yīng)得到后人的敬仰和學(xué)習(xí)。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先人，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員進一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。
1、清明節(jié)的由來。
3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事。
我們要穿越時空的隧道收集和整理我們家鄉(xiāng)先人的動人事跡，還要把他們的名字和事跡牢記心中，學(xué)習(xí)和繼承他們從中折射出的優(yōu)秀品質(zhì)，唯有這樣才能真正表達我們對他們的敬仰之情。
活動形式要求：各班在放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構(gòu)思欄目，設(shè)計制作手抄報。所設(shè)計制作的手抄報規(guī)格為8k大小，文字一律用鋼筆認真謄寫。
1、利用午休時間，班級播放英雄人物教育影片或組織學(xué)生閱讀有關(guān)書籍，通過觀看影視片的部分內(nèi)容了解先烈、先賢等的事跡。
2、校園小廣播開展一期“話說清明”的專題節(jié)目，了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時段，對各中隊搜集的材料，進行篩選、展播。
3、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)對作出了巨大貢獻的烈士們進行網(wǎng)絡(luò)祭奠另一方面，開展節(jié)前教育，要求學(xué)生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動，如：蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動。并要求學(xué)生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。
4.放假前后各位員工與工作無關(guān)的請假事項一律不予批準，請各位員工做好節(jié)假日時間安排，不誤正常上班。
社會清明活動方案篇九
清明，正是引導(dǎo)學(xué)生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學(xué)生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據(jù)我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經(jīng)xx中心小學(xué)同意特開展xx小學(xué)遠足踏青活動。
4月2日（即周四）上午8：30――11：30。
（活動如遇其它情況前兩天做調(diào)整安排。）。
開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。
以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。
從xx小學(xué)出發(fā)沿著xx線向東到xx烈士陵園。
1、各個年級負責(zé)好本班路上安全工作，總指揮陳xx，后勤裴xx，四年級趙xx，五年級王xx，六年級馮xx。
2、出發(fā)前班主任對學(xué)生進行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學(xué)生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內(nèi)）。教育學(xué)生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發(fā)，準時返校，加強管理和監(jiān)控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學(xué)生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時間里向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴重的必須向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、請帶隊老師時刻注意學(xué)生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學(xué)生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校后，各班回教室，帶隊老師應(yīng)清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學(xué)生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調(diào)在家寫好活動心得體會。
社會清明活動方案篇十
活動目標：
1、在說說、玩玩的游戲中，繼續(xù)體驗開心、生氣和傷心的心情。
2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
小朋友表情照片若干小火車。
活動過程：
1、邊念兒歌邊開火車入場，引發(fā)幼兒的興趣。
2、認識心情火車。
3、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。
1、坐上心情火車，請幼兒找自己的照片，說說自己的照片。
2、第一次交流，說說自己的表情，并說出原因。
3、試著找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情?
4、第二次分享交流：
(1)你找到了誰的照片?
(2)他(她)的表情怎樣?
(3)猜猜為什么會這樣?
5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。
請你選擇最喜歡的車廂，快樂的開火車退場。
活動反思：
第一環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式，激發(fā)幼兒活動的興趣。
第二環(huán)節(jié)：師生互動說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進性。
第三環(huán)節(jié)：選擇表情，鼓勵開心。以開火車的游戲離開活動室，鼓勵孩子做一個開心寶寶，起到了升華的作用。
活動目標：
1、通過認識生活中常見標志，并了解其意義和用途等。
2、能根據(jù)標志聯(lián)想故事的情節(jié)，指導(dǎo)幼兒用完整的語言表述。
3、體會獲得完成任務(wù)的成就感。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、自制的標志若干、故事《兔子先生去散步》中的圖卡。
2、活動前請警察叔叔講述過安全保護的知識。
活動過程：
1、出示標志，引起幼兒興趣，并請幼兒猜猜表示什么意思。(兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友)。
3、出示一些生活中的標志并讓幼兒認識。
剛才我們認識了許多的標志，上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標志，讓我們來看一看、想一想這些標志表述什么意思，在哪里出現(xiàn)的?(請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說出這些符號會在哪里出現(xiàn)?表示什么意思?)。
4、出示一張標志，請幼兒聯(lián)想一個故事情境。
5、準備數(shù)套標志，將幼兒分成四組，由各組幼兒自行討論想象，請各組幼兒將所編的故事，上臺與同伴一起分享所編的故事。
a、當心火災(zāi)、火警電話、警止吸煙。
b、報警電話、當心車輛、人行橫道。
c、禁止觸摸、當心觸電、醫(yī)療急救電話。
d、注意信號燈、保持安靜、圖書室鼓勵每位幼兒，讓他們體驗到完成任務(wù)的成就感。
活動目標：
1、引導(dǎo)孩子正確處理同伴間的合作關(guān)系，提高他們的交往能力。
2、學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見!”
活動準備：
準備小故事一個、掛圖四張、音樂磁帶一盒、歌表演一個。
活動過程：
一、導(dǎo)入課題。
(一)、講故事《“對不起”真神奇!》。
一天，陽光明媚、天氣晴朗，老師帶小朋友在院子里玩滑梯。只見小朋友們個個玩的非常高興，只有方方和婷婷坐在一邊不玩，這是怎么一回事呢?老師好奇的走過去問是怎么回事?婷婷委屈的說：“方方踩了我的腳也不說聲對不起!”一句小小的“對不起”這么重要嗎?老師要試一試?！胺椒剑闶遣攘怂哪_嗎?”方方點了點頭，并主動向婷婷道了歉，果然，婷婷不生氣了，一對朋友又蹦蹦跳跳、高高興興地去玩了?！皩Σ黄稹闭嫔衿?
(二)、提問。師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎?
師：你是怎樣做的呢?
二、深入主題。
(一)、觀看掛圖四幅。
1、玩積木時榮榮不小心把實實的積木弄到了。
2、喝水時鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。
3、吃飯時龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。
4、睡覺時文文不小心蹬到了策策的身上了。
老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發(fā)言。
(二)、欣賞歌曲《對不起，沒關(guān)系》。
三、表演示范。
(一)、老師和小朋友一起進行歌表演練習(xí)。
(二)、小朋友可以把生活、學(xué)習(xí)活動中的事情編成歌詞表演。
四、主題擴展學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見!”
活動延伸：
師：小朋友們講的真好，相信大家都會成為好朋友的!來，我們一起來跳支舞——《好朋友》。
目標：
1、了解廢物箱的作用，懂得垃圾要扔進廢物箱。
2、在具體的游戲情境中，初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。
準備：
白板課件，幼兒操作紙，廣告宣傳單。
過程：
一、觀看圖片，觀察廢物箱的特征。
1、通過“猜一猜”引起幼兒的興趣。
展示廢物箱的局部，提問：你們猜猜這是什么?
2、逐步觀察廢物箱的特征。
3、教師裝扮成廢物箱，開展“變變變”游戲。
4、教師用兒歌小結(jié)：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，果皮紙屑請進來。
二、出示生活圖片，觀察哪些地方有廢物箱。
1、請幼兒仔細觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。
提問：廢物箱還有許多朋友，分別站在不同的地方，你知道哪些地方有它的好朋友呢?
2、重點討論個別圖片。
3、體會我們的身邊到處都有廢物箱，它們給人們的生活帶來了許多方便。
三、提供實物，區(qū)分哪些東西可以扔進廢物箱。
1、教師提供許多供幼兒分類的實物。
提問：這里有這么多東西，哪些東西是要扔進廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用?
2、幼兒一邊操作，教師一邊巡視。
3、幼兒仿編兒歌：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮請進來;我是一只廢物箱，天天站在幼兒園，張大嘴巴哈哈笑，小紙屑、小紙屑請進來。
四、延伸，制作垃圾袋。
1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“開汽車”。
提問：當你們坐在汽車上，手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?
2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“逛公園”。
提問：如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?
3、師幼共同制作垃圾袋。
教師示范如何用廣告宣傳單制作簡易的垃圾袋，然后幼兒根據(jù)步驟圖動手制作，同時幼兒還可以發(fā)揮想象對垃圾進行裝飾。
【活動目標】。
1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
3、進一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗，能有序地跟隨老師進行參觀活動。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】。
1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢，照相機。
【活動過程】。
一、交代任務(wù)，引出話題。
1、交代任務(wù)。
師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農(nóng)貿(mào)市場。
二、提出參觀要求。
1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。
2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜，看看自己認識多少。
三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。
1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業(yè)員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業(yè)人員討價還價，請營業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
四、參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。
社會清明活動方案篇十一
清明節(jié)是我國的`重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學(xué)生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，學(xué)校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學(xué)生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。
我們的節(jié)日清明
全體師生
**年4月1日至12日
（一）各中隊開展“我們的節(jié)日清明”主題活動。通過資料的收集等，從班會中分享悠遠的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
（二）親身體驗，實踐活動，感受清明節(jié)的文化氛圍。（踏青、植樹、插柳、蹴鞠、拔河和放風(fēng)箏等），深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、藝術(shù)展示等民間活動，讓人們在參與中親身體驗節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
（三）制作手抄報，把所看所感盡情地通過創(chuàng)作手抄報表達出來。清明時節(jié)能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。
（四）開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。緬懷革命先烈、繼承
光榮傳統(tǒng)，潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學(xué)習(xí)教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，有效增強愛黨、愛國的意識與情感。
請各中隊輔導(dǎo)員作好清明節(jié)前的動員和安全教育工作，及把清明節(jié)相關(guān)的資料收集并上傳到班級博客和大隊部。
社會清明活動方案篇十二
1、構(gòu)想與策劃：查看年歷表，由決策組制定具體活動策劃。
2、聯(lián)絡(luò)：同時，外務(wù)組與烈士陵園管理人員聯(lián)絡(luò)，尋求合作。
3、執(zhí)行：
（2）由各組組長通知志愿者，確定參加活動人數(shù)，并通知時間及具體事項；
（3）各組組長負責(zé)好本組人員出席情況，統(tǒng)一服裝，集體出發(fā)；
（5）隊長致詞，以及全體宣誓、合影留念，而后自由參觀紀念館；
（6）去管理處拿勞動工具，打掃烈士陵園及清除垃圾。
4、總結(jié)：活動結(jié)束后，參與者寫心得體會，活動負責(zé)人應(yīng)對本次活動進行總結(jié)；評估組應(yīng)對活動做出效果評估，分析優(yōu)缺點；文筆組對活動進行報道，并將有關(guān)資料遞交院青年志愿者中心。
1、清明節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一，應(yīng)參加有意義的活動；
2、有利于增強大學(xué)生的愛國情感；
3、為志愿者提供一個相互交流、服務(wù)社會的平臺。
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，理事各帶領(lǐng)一個小分隊；
2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀念館時，保持安靜，切勿喧鬧；
3、致詞由文筆組擬寫，內(nèi)容應(yīng)包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心；
4、注意保護周圍環(huán)境。
xx系青年志愿者隊決策組。
社會清明活動方案篇十三
國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時也是中華民族禮貌演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、禮貌、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好禮貌祭掃平安清明相關(guān)通知》，要求各地在總結(jié)xx年清明節(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“禮貌祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節(jié)期間相關(guān)工作。
xx區(qū)xx街道洪城路社區(qū)進取響應(yīng)中央的號召，借助xx區(qū)推進社會工作人才隊伍建設(shè)的契機，秉承社會工作助人自助的服務(wù)理念，運用社會工作專業(yè)知識和技巧，尤其是社區(qū)社會工作地理論和方法，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳xx民政局《“禮貌祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開展工作的方案。主動推出一些健康禮貌的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導(dǎo)禮貌環(huán)保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染，減少火災(zāi)隱患，促進社會的和諧。
清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。經(jīng)過對洪城路社區(qū)居民的了解、以及洪城路社區(qū)現(xiàn)有的與居民融洽的關(guān)系，我們認為在社區(qū)開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性。
(一)、必要性。
南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區(qū)以前的江拖職工為主，包括江西輕工設(shè)計院、江西化工設(shè)計院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的40%，且有必須數(shù)量的流動人口，可是面積僅有0.2平方公里。必須研究的情景有：
1.由于社區(qū)的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節(jié)期間包括老人在內(nèi)的社區(qū)居民都出去祭掃，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設(shè)施等帶來更加嚴重的影響。
2.老年人到達了必須得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。并且由于中國的傳統(tǒng)文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。
3.必須數(shù)量的流動人口，由于長期居住在外，清明節(jié)時會更想祭奠過世的親人，可是受傳統(tǒng)因素的影響，他們喜歡在社區(qū)內(nèi)或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內(nèi)以及道路帶來較大威脅，同時也使社區(qū)內(nèi)的消防隱患陡然增加。
(二)可行性。
1、政府政策的主導(dǎo)。xx年清明節(jié)成為國家的法定假日，證明政法對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重以及對民情的了解。禮貌社會倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)也必然成為了政府的職責(zé)，為國民營造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務(wù)。
2、社區(qū)的認同感強。在幾年社區(qū)工作人員的努力下，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關(guān)系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員。另外，社區(qū)居民之間的關(guān)系也比較融洽，愿意一齊開展活動。
3、社區(qū)的志愿者人數(shù)多并且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協(xié)助，我社區(qū)老年人較多，他們有很多自由時間，所以社區(qū)的志愿者數(shù)量多并且比較熱心。經(jīng)過志愿者的工作，不僅僅便于活動的開展，并且倡導(dǎo)更多居民參加社區(qū)的工作。
(一)、終極目標：倡導(dǎo)禮貌祭掃、樹立禮貌新風(fēng)。
(二)、直接目標：
1、到...烈士陵園緬懷先烈。
2、經(jīng)過開展活動，進一步提高社區(qū)居委會和居民的關(guān)系、居民和居民之間的關(guān)系，提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感。
(一)、宣傳階段。
1、宣傳目的：經(jīng)過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
2、宣傳時間：3月27日一天。
3、工作人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(實習(xí)生)、志愿者。
4、具體步驟：
(1)、準備宣傳欄內(nèi)的海報。海報的主要資料是清明節(jié)禮貌祭掃的相關(guān)事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的`事故案例，以警示人們。請愿意參加活動的居民來社區(qū)報名，宣傳時間與報名時間同步進行。
(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區(qū)居民在...烈士陵園現(xiàn)場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。
(3)、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫忙社區(qū)居民解讀相關(guān)資料，協(xié)助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作。
(4)、向重點對象宣傳。重點對象包括：社區(qū)有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。期望他們以威信帶動他人參加活動。
(5)向青少年進行宣傳。由于青少年理解新事物的本事比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，經(jīng)過對青少年的宣傳能夠到達對社區(qū)及社會的宣傳。
(6)、制作宣傳單。宣傳單上的資料包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)資料，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
5、活動需要的工具：
(1)、兩塊橫幅;。
(2)、海報紙;宣傳單。
(3)、鮮花、小白花、車輛、應(yīng)急藥品。
6、經(jīng)費預(yù)算：約1200元。
(二)實施階段。
1、活動主題：倡導(dǎo)禮貌祭掃，樹立禮貌新風(fēng)。
3、活動時間：3月31日。
4、活動組織人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(社區(qū)實習(xí)生)、社區(qū)志愿者。
5、活動對象：參加報名居民。
6、活動地點：...烈士陵園。
7、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。
社會清明活動方案篇十四
通過這次活動，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重擔(dān)。我一定要牢記歷史，永遠記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學(xué)時光里，歷煉心志、修養(yǎng)品質(zhì)、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力，努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發(fā)揚傳統(tǒng)精神的新時代優(yōu)秀青少年，努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，為祖國更壯麗的明天貢獻力量。
社會清明活動方案篇十五
為了加強愛國主義教育，深入了解抗戰(zhàn)歷史及影響，十三團紅橋橋中學(xué)政教處組織參觀359旅革命紀念館的活動。本次活動的主要目的是學(xué)習(xí)歷史知識，讓同學(xué)們勿忘國恥，緬懷先烈，心存愛國主義思想，從而走上正確的成長之路。
清明懷恩，祭奠先烈。
十三團紅橋中學(xué)政教處。
4月5日是清明節(jié)，清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的'日子。每年一到清明節(jié)，人們都會祭祀先祖，緬懷先輩。在節(jié)日來臨之際，特舉行參觀359旅革命紀念館活動，緬懷先輩英烈，增強愛國主義。
(一)20xx年4月4日星期x下午2:30校門口集合，同學(xué)們一同乘坐校車前往359旅革命紀念館。
(二)提前準備飲水，垃圾袋。
(三)預(yù)計40分鐘后行至359旅革命紀念館處，并于359旅革命紀念館廣場前合影。
(四)跟隨管內(nèi)講解人員按順序參觀紀念館內(nèi)各個展館，仔細聆聽導(dǎo)游、講解并體驗老一輩的革命情懷。
(五)活動于2個小時之內(nèi)結(jié)束。結(jié)束后同學(xué)們統(tǒng)一乘坐校車返回校。
（一）每次上車前要確定到場人數(shù)，查看人員是否到齊。
（二）帶好垃圾袋，不亂扔垃圾。
（三）進去參觀時，不大聲喧嘩，認真聽講解員講解。
（四）跟緊隊伍，不亂跑，不掉隊，一切行動聽指揮。
（五）不亂碰亂摸，珍惜老一輩的遺留物。
認真體驗老一輩革命人的愛國情懷，359旅精神，增強學(xué)生愛國情懷，實現(xiàn)“五個認同”?；厝ズ?，每位同學(xué)就參過紀念館活動寫一篇《359旅革命紀念館觀后感》。
本次活動的開展有利于學(xué)生們思想道德建設(shè)，增強學(xué)生愛國情懷，建立正確的人生觀、價值觀，深入學(xué)習(xí)老一輩的拼搏精神和愛國情操。少年強則國強，通過活動激發(fā)、激勵學(xué)生爭做新時代好少年、祖國的接班人、建設(shè)者、359旅精神的繼承者和傳播者。
社會清明活動方案篇十六
1、認知目標：通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。
3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
逢\單\日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。
祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)、學(xué)會去愛。
讀習(xí)作《小夜鶯，我想對你說》。
熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。
社會清明活動方案篇十七
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，國家設(shè)定了假日，為了讓同學(xué)們了解清明節(jié)的由來、習(xí)俗等情況，特準備召開一次清明節(jié)主題活動。對學(xué)生進行一次愛國主義教育。
（一）通過上網(wǎng)等方式查找資料了解清明節(jié)的由來，利用班會課進行交流。讓班級同學(xué)全員參與。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年的歷史。清明在二十四節(jié)氣中是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”的說法。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
（二）開展一項清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗活動。
清明節(jié)的習(xí)俗對于在校學(xué)生來說是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
（三）摘抄并背誦一篇有關(guān)清明的詩篇。
《清明》（唐）杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
（四）寫作。
寫一篇有關(guān)清明的作文，記敘清明這天的見聞和感受。
社會清明活動方案篇十八
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明期間，通過組織學(xué)生吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。同時也讓學(xué)生了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（x月x日清明節(jié)）
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓學(xué)生了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與學(xué)生起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與學(xué)生交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請學(xué)生觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
8、放彩蛋圖片引起學(xué)生的好奇心及制作興趣。
9、學(xué)生與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。
10、玩雞蛋：請學(xué)生發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），學(xué)生比賽看誰的.玩法多。
11、學(xué)生到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
最后請學(xué)生把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。
社會清明活動方案篇一
廣泛開展“我們的節(jié)日?清明”主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
：（自選一個主題開展活動）
1．開展一次“誦清明詩歌、揚民族文化”活動。
分班開展一次清明詩文歌詠會，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2．舉辦“憶先烈偉績寄后人哀思”祭掃活動。
舉辦一場“網(wǎng)上祭先烈”活動，充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，開展教育活動，讓全體中高年級學(xué)生在莊嚴肅穆的祭掃活動活動中，充分了解革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績，充分感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易。
活動形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃。
3．開展“踏青賞春競放風(fēng)箏”活動
各班可自選一個時間組織同學(xué)們在校園進行放風(fēng)箏活動。（由于場地小，放風(fēng)箏活動盡量選擇一二節(jié)課，操場上人比較少的時候進行。）
社會清明活動方案篇二
4月x、x日。
xx公園。
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
4月x日——小小班、小班幼兒。
4月x日——中、大班以上幼兒。
1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);。
2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);。
3、音響準備(石龍文化站提供，園長聯(lián)系);。
4、聯(lián)絡(luò)電視臺(園長聯(lián)系)。
5、活動音響監(jiān)督、音樂準備(李旋老師)。
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園;。
2、到達目的地，整理隊伍;。
3、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人：許亞菲)。
第一項：唱國歌。
第二項：向革命烈士默哀。
第三項：敬獻花圈。
第四項：請園長講話。
第五項：奏國際歌。
第六項：瞻仰周恩來紀紀念銅像，獻花。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。
(略)。
社會清明活動方案篇三
一、活動目的：
（一）緬懷革命先烈，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。
（二）陶冶情操，弘揚愛國主義情操。
（三）立下志向，爭做新時代陽光少年。
二、活動時間：
20xx年3月30日中午。
武進烈士陵園（晴天）、各班教室。
四、參加對象：
3—5年級各中隊3名代表、四、五年級大隊委員。
五、活動準備：
（二）張國鋒預(yù)先聯(lián)系武進烈士陵園，銜接好相關(guān)事宜。
（三）活動報道：
（四）活動主持：
（五）活動方案：大隊部負責(zé)。
（六）工具準備：
1、執(zhí)大隊旗旗手：
2、執(zhí)中隊旗：各年級中隊代表一名。
（七）隊伍組織：
（一）12點00：在大廳集中，并進行活動前紀律、安全教育。
（二）12點10：整隊、出發(fā)。
（三）12點50：到達烈士陵園后舉行祭掃儀式。
（四）祭掃活動程序。
1、宣布活動開始：xx小學(xué)20xx年祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始，全體肅立，奏國歌。
2、敬獻花圈、敬隊禮。
3、默哀三分鐘。
4、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)講話。（張xx）。
5、隊員獻詞：
6、參觀烈士紀念館。
（五）其他安排。
在學(xué)校的其他少先隊員以班級為單位，在輔導(dǎo)員老師的組織下觀看革命傳統(tǒng)教育的影片或事跡介紹，讓他們重溫一下當年的戰(zhàn)斗場景，從而更加珍惜今天的幸福生活?；顒訒r間為3月30日中午12：00到12：50，活動完后可以讓少先隊員說說或?qū)憣懽约旱母邢?。（注意在活動過程中要拍些照片）。
七、注意事項：
1．烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛(wèi)生，不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。
2．活動過程中如果發(fā)生意外，請立即向帶隊老師匯報，及時妥善處理。
社會清明活動方案篇四
清明節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節(jié)日,也是中華民族認祖歸宗的紐帶,更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。為此，石梅小學(xué)少先隊在全校隊員中開展“清明”系列教育活動，從而使學(xué)生了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，追憶故人親友，繼承先烈遺志。
一、組織升旗儀式利用3月31日升旗儀式，由校長講話，向全校學(xué)生發(fā)出倡議，讓學(xué)生了解活動的意義及活動方式。
二、進行廣泛宣傳利用周一召開主題班會、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳平臺，讓學(xué)生知道清明節(jié)的意義，使同學(xué)們知道了每到清明節(jié)都要祭奠已故的親人和先烈們等方面的內(nèi)容。
三、召開主題中隊會舉行主題中隊會，以隊會的方式讓學(xué)生對“清明”節(jié)有更深刻的了解。
四、祭奠英烈全校同學(xué)利用綜合實踐、信息技術(shù)課的時間，或在家上網(wǎng)，點擊留言，寄托哀思。
五、開展一周主題讀書會通過讀英雄事跡的書籍，重溫英雄的事跡，目的是讓學(xué)生感受英雄們那種英勇奮戰(zhàn)，不怕犧牲的精神，明白今天的幸福生活來之不易，從而樹立遠大志向。
遙墻大李家小學(xué)。
20xx年3月28日。
社會清明活動方案篇五
清明節(jié)又稱寒食節(jié)，也是我國的二十四節(jié)氣之一，特意為大家整理了關(guān)于清明節(jié)活動主題范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚英雄奉獻精神。
__學(xué)院即將迎接教育部教學(xué)工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強了對學(xué)生思想建設(shè)的力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團員思想覺悟，__學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會將組織團員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點，融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨，展現(xiàn)當代大學(xué)生思想上要求先進，行為上主動積極，學(xué)習(xí)和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。
主辦單位：共青團__學(xué)院委員會。
承辦單位：__學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會。
策劃書：__學(xué)院社團聯(lián)合會。
20__年4月5日。
1.活動前期準備階段：4月2日——4月3日。
4月2日學(xué)生會、社團聯(lián)合會將對活動路線，活動地點及活動應(yīng)注意問題進行調(diào)查、核實、確定。
2.具體準備階段：4月2日——4月3日。
生活部購買制作小百花的材料，并組織同學(xué)制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當天用。
為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。
為確保團員的安全，活動結(jié)束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。
為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯(lián)系的協(xié)議。
3.后勤準備階段：4月2日——4月4日。
團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應(yīng)急方案：
方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學(xué)，分別由六個小組長負責(zé)，提醒同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。
方案二：各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長應(yīng)照顧好本組隊員的人身安全。
因課程調(diào)整，活動時間定于4月5日下午五點半從學(xué)校出發(fā)。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復(fù)雜。團支部實行責(zé)任落實制度，每個小組長、班、團干部認真負起責(zé)任，確保活動的順利進行。
宜州市人民英雄紀念碑廣場。
__學(xué)院團委書記黃俏奕老師，
__學(xué)院團委副書記黃澤老師。
__學(xué)院團委韋振宇老師。
__學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會全體成員各系學(xué)生代表各20人。
__學(xué)院社團聯(lián)合會全體成員各社團代表各5人。
(一)按照活動規(guī)定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作。
(二)團支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃。
(三)奏國歌，全體同學(xué)面向英烈紀念碑默哀一分鐘。
(四)學(xué)生代表發(fā)言。
(五)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。
(六)全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花。
學(xué)生會、團干及各組小組長時刻關(guān)注同學(xué)們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。
邀請記者團的同學(xué)現(xiàn)場照相、記錄。
購買花圈：__元。
入園門票：購買制作小花的材料：__元。
不可知經(jīng)費：__元。
共計：__元。
十一、活動效果預(yù)估：
經(jīng)過學(xué)習(xí)英烈的先進事跡，重溫中華民族傳統(tǒng)的文化內(nèi)涵。接受為他人，為社會奉獻精神的洗禮。同學(xué)們將在以后的學(xué)習(xí)工作中積極進取，發(fā)揚先輩們的精神，發(fā)揮自己所長，表現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，在學(xué)校的迎評工作中展現(xiàn)當代大學(xué)生的風(fēng)采。
社會清明活動方案篇六
為了確定工作或事情順利開展，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的“緬懷先烈、弘揚傳統(tǒng)”清明系列社會實踐活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的知名企業(yè)，讓同學(xué)們在參觀過程中感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，從而接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的.教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
讓小學(xué)生們了解歷史，親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界。
緬懷先烈、民族精神代代傳、走進了解家鄉(xiāng)知名品牌
xx烈士陵園、xx有限公司、xx酒業(yè)有限公司
三月二十八日（星期六）早上7:30
xx小四、五年級學(xué)生及家長（要求：學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾、校牌；家長著裝莊重，顏色不可過于艷麗。）
1.早7:30在學(xué)校集合（加強文明守紀要求），赴xx烈士陵園
2.各班老師必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律;
清明掃墓議程
1.整隊集合，祭掃革命烈士活動開始。
2.盛校長致詞；學(xué)生代表講話（五年級）。
3.學(xué)生進獻花圈（四年級、五年級各一名）；大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生呼號；學(xué)生向革命先烈默哀三分鐘。
4.隨后參觀，xx有限公司，xx酒業(yè)有限公司。參觀時，注意文明禮儀，不大聲喧嘩，按順序參觀，不觸摸物品。
5.下午，槐樹林野餐，分組游戲。（各班分好小組，帶好隔潮墊、熱水、食品、垃圾袋，做到愛護環(huán)境衛(wèi)生。）
6.回校后，學(xué)生每人寫心得體會一篇。學(xué)校將組織“優(yōu)秀心得”和“文明小游客”評選，頒發(fā)獎狀及獎品。
請師生們注意安全。烈士墓莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；以班級為單位排兩列縱隊，除老師準許解散可自由活動外，其余參觀活動都要按要求列隊整齊?；顒又袘B(tài)度要莊嚴肅穆，不能在活動中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動；注意衛(wèi)生，參觀中不能亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內(nèi)亂跑，行走要按順序。xx電視臺將隨程拍攝、報道。
社會清明活動方案篇七
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會處理一些突發(fā)事件，知道幾個常用的報急電話，并學(xué)會撥打報急電話。
2、教育幼兒不玩火，增強幼兒的自我保護意識。
活動重點：學(xué)會保護自己，知道幾個常用的報急電話。
活動難點：會正確撥打報急電話。
活動準備：教學(xué)vcd、電話機一部、突發(fā)事件圖片(著火、迷路、急病)電話號碼卡片：119、110、120等。
活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀看vcd(一)，引起幼兒的興趣。
(一天，小明獨自在家，忽然有人來敲門，透過窗子，他看到一個陌生人，小明沒開門，這時，陌生人開始撬小明家的門。)。
(1)教師提問：“這個時候，小明該怎么辦呢?”
幼兒討論后請個別幼兒回答。
“下面我們來看小明是怎么做的?！?撥打110)。
(2)學(xué)習(xí)撥打報警電話——“110”
出示電話機，請個別幼兒上來撥打。
教師示范講解撥打報警電話：先拿起聽筒，撥號碼110，聽到嘟嘟的幾聲長音，表示電話通了，對方接了電話以后，向?qū)Ψ街v清什么地方發(fā)生了什么事情。
2、幼兒觀看vcd(二)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撥打急救電話——“120”
“小玲和奶奶在家正看著電視，奶奶突然昏倒在地上，小玲急得哭了起來?！?BR> 教師提問：“這個時候，小玲該怎么辦?”(請小朋友動腦筋幫小玲想辦法。)。
幼兒討論后請個別幼兒回答。
“我們來看小玲是怎么做的?！?打電話給爸爸)。
讓小朋友想一想最快的辦法是什么?引導(dǎo)幼兒說出打急救電話。
教幼兒學(xué)打急救電話“120”。
3、觀看vcd(三)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)撥打火警電話——“119”
“小強一個人在家時，玩起了火，不小心火燒到了床單上?！?BR> 教師提問：“這個時候小強該怎么辦?”
幼兒討論后請個別幼兒回答。
“我們來看看小強是怎么做的?”(小強拿小杯子裝了水去滅火)。
“你們覺得他這樣做對不對?他應(yīng)該怎么做?”(撥打119)。
教師小結(jié)：在撥打電話之前，首先要記住你所要撥打的電話號碼，電話接通后，就可以和對方通話了，別忘了告訴消防隊的叔叔什么地方著火了。
4、游戲：“該打什么電話”
出示第一幅圖畫，一個小朋友在玩火，一不小心，火把窗簾燒著了。
“這個時候，該撥打哪個電話號碼?”(請說對的小朋友來撥打電話進行模擬練習(xí)，學(xué)會如何向消防隊叔叔報警)。
出示第二幅圖畫，有一個人騎車摔倒在地，這時他已經(jīng)昏迷不醒了。
“該打什么電話呢?”(請說對的小朋友來撥打電話進行模擬練習(xí)，學(xué)會如何向急救中心報警)。
出示第三幅圖畫，有一位小朋友在街上迷路了。
“該撥打哪個電話號碼?”(請個別小朋友來撥打電話進行模擬練習(xí)，學(xué)會如何向警察叔叔報警)。
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社會清明活動方案篇八
自古以來，在這片繁榮而肥沃的土地上涌現(xiàn)出了眾多極有名望的先人，他們?yōu)榱诉@片土地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應(yīng)得到后人的敬仰和學(xué)習(xí)。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先人，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的少先隊員進一步感受家鄉(xiāng)濃郁的文化氣息并從中受到熏陶。
1、清明節(jié)的由來。
3、有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事。
我們要穿越時空的隧道收集和整理我們家鄉(xiāng)先人的動人事跡，還要把他們的名字和事跡牢記心中，學(xué)習(xí)和繼承他們從中折射出的優(yōu)秀品質(zhì)，唯有這樣才能真正表達我們對他們的敬仰之情。
活動形式要求：各班在放假期間廣泛搜集資料的基礎(chǔ)上，圍繞所搜集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構(gòu)思欄目，設(shè)計制作手抄報。所設(shè)計制作的手抄報規(guī)格為8k大小，文字一律用鋼筆認真謄寫。
1、利用午休時間，班級播放英雄人物教育影片或組織學(xué)生閱讀有關(guān)書籍，通過觀看影視片的部分內(nèi)容了解先烈、先賢等的事跡。
2、校園小廣播開展一期“話說清明”的專題節(jié)目，了解清明文化的內(nèi)涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時段，對各中隊搜集的材料，進行篩選、展播。
3、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)對作出了巨大貢獻的烈士們進行網(wǎng)絡(luò)祭奠另一方面，開展節(jié)前教育，要求學(xué)生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動，如：蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動。并要求學(xué)生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。
4.放假前后各位員工與工作無關(guān)的請假事項一律不予批準，請各位員工做好節(jié)假日時間安排，不誤正常上班。
社會清明活動方案篇九
清明，正是引導(dǎo)學(xué)生探索周圍事物和景象變化的好時機。也正是孩子們踏青遠足、領(lǐng)略大自然美好風(fēng)光的大好季節(jié)。為了讓孩子們感受春天植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息、探索春天的秘密；也為了給學(xué)生提供戶外觀察、探索、實踐、參觀的機會，根據(jù)我校計劃和校本課程《體驗春天、親近自然》的主題目標，經(jīng)xx中心小學(xué)同意特開展xx小學(xué)遠足踏青活動。
4月2日（即周四）上午8：30――11：30。
（活動如遇其它情況前兩天做調(diào)整安排。）。
開拓學(xué)生的視野，增長知識，體驗春天、親近自然。從而培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。
以年級為單位，開展四至六年級遠足體驗活動。
從xx小學(xué)出發(fā)沿著xx線向東到xx烈士陵園。
1、各個年級負責(zé)好本班路上安全工作，總指揮陳xx，后勤裴xx，四年級趙xx，五年級王xx，六年級馮xx。
2、出發(fā)前班主任對學(xué)生進行專題的活動安全、節(jié)儉、文明禮儀等教育。教育學(xué)生注意言行文明，愛護公共設(shè)施，不亂涂亂寫；做好環(huán)保教育，不破壞活動場地的綠化、設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，要求及時清理垃圾，保持活動場地的清潔衛(wèi)生（每人準備一個垃圾袋，返回時扔進垃圾箱內(nèi)）。教育學(xué)生增強安全防范意識、自我保護意識、勤儉節(jié)約意識，使活動更有意義。
3、活動期間一切行動聽指揮。準時出發(fā)，準時返校，加強管理和監(jiān)控措施。帶隊老師要認真做好組織管理工作，每一次集合時都要清點學(xué)生人數(shù)。如有意外發(fā)生，在第一時間里向帶隊領(lǐng)導(dǎo)報告，嚴重的必須向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)報告。
4、請帶隊老師時刻注意學(xué)生的安全。過馬路時，嚴格遵守交通規(guī)則；活動時要做到不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。學(xué)生不能擅自離隊，獨自行動，有事要做到事先向帶隊老師請假，要以班級為單位搞活動。
5、返校后，各班回教室，帶隊老師應(yīng)清點人數(shù)，進行活動小結(jié)，表揚好人好事。11：35按時放家，教育學(xué)生嚴禁在校外逗留。裴校長檢查清校情況。強調(diào)在家寫好活動心得體會。
社會清明活動方案篇十
活動目標：
1、在說說、玩玩的游戲中，繼續(xù)體驗開心、生氣和傷心的心情。
2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
小朋友表情照片若干小火車。
活動過程：
1、邊念兒歌邊開火車入場，引發(fā)幼兒的興趣。
2、認識心情火車。
3、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。
1、坐上心情火車，請幼兒找自己的照片，說說自己的照片。
2、第一次交流，說說自己的表情，并說出原因。
3、試著找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情?
4、第二次分享交流：
(1)你找到了誰的照片?
(2)他(她)的表情怎樣?
(3)猜猜為什么會這樣?
5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。
請你選擇最喜歡的車廂，快樂的開火車退場。
活動反思：
第一環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式，激發(fā)幼兒活動的興趣。
第二環(huán)節(jié)：師生互動說說表情。感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進性。
第三環(huán)節(jié)：選擇表情，鼓勵開心。以開火車的游戲離開活動室，鼓勵孩子做一個開心寶寶，起到了升華的作用。
活動目標：
1、通過認識生活中常見標志，并了解其意義和用途等。
2、能根據(jù)標志聯(lián)想故事的情節(jié)，指導(dǎo)幼兒用完整的語言表述。
3、體會獲得完成任務(wù)的成就感。
4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、自制的標志若干、故事《兔子先生去散步》中的圖卡。
2、活動前請警察叔叔講述過安全保護的知識。
活動過程：
1、出示標志，引起幼兒興趣，并請幼兒猜猜表示什么意思。(兔子、往右走、樓梯、橋、小心斜坡、小心坑洞、老鼠的家、船、海、好朋友)。
3、出示一些生活中的標志并讓幼兒認識。
剛才我們認識了許多的標志，上次老師帶小朋友到社區(qū)、馬路上也找到了一些標志，讓我們來看一看、想一想這些標志表述什么意思，在哪里出現(xiàn)的?(請幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗說出這些符號會在哪里出現(xiàn)?表示什么意思?)。
4、出示一張標志，請幼兒聯(lián)想一個故事情境。
5、準備數(shù)套標志，將幼兒分成四組，由各組幼兒自行討論想象，請各組幼兒將所編的故事，上臺與同伴一起分享所編的故事。
a、當心火災(zāi)、火警電話、警止吸煙。
b、報警電話、當心車輛、人行橫道。
c、禁止觸摸、當心觸電、醫(yī)療急救電話。
d、注意信號燈、保持安靜、圖書室鼓勵每位幼兒，讓他們體驗到完成任務(wù)的成就感。
活動目標：
1、引導(dǎo)孩子正確處理同伴間的合作關(guān)系，提高他們的交往能力。
2、學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見!”
活動準備：
準備小故事一個、掛圖四張、音樂磁帶一盒、歌表演一個。
活動過程：
一、導(dǎo)入課題。
(一)、講故事《“對不起”真神奇!》。
一天，陽光明媚、天氣晴朗，老師帶小朋友在院子里玩滑梯。只見小朋友們個個玩的非常高興，只有方方和婷婷坐在一邊不玩，這是怎么一回事呢?老師好奇的走過去問是怎么回事?婷婷委屈的說：“方方踩了我的腳也不說聲對不起!”一句小小的“對不起”這么重要嗎?老師要試一試?！胺椒剑闶遣攘怂哪_嗎?”方方點了點頭，并主動向婷婷道了歉，果然，婷婷不生氣了，一對朋友又蹦蹦跳跳、高高興興地去玩了?！皩Σ黄稹闭嫔衿?
(二)、提問。師：小朋友，你碰到過這樣的事情嗎?
師：你是怎樣做的呢?
二、深入主題。
(一)、觀看掛圖四幅。
1、玩積木時榮榮不小心把實實的積木弄到了。
2、喝水時鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。
3、吃飯時龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。
4、睡覺時文文不小心蹬到了策策的身上了。
老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說邊討論，幼兒積極發(fā)言。
(二)、欣賞歌曲《對不起，沒關(guān)系》。
三、表演示范。
(一)、老師和小朋友一起進行歌表演練習(xí)。
(二)、小朋友可以把生活、學(xué)習(xí)活動中的事情編成歌詞表演。
四、主題擴展學(xué)習(xí)文明禮貌用語“請、對不起、你好、謝謝、再見!”
活動延伸：
師：小朋友們講的真好，相信大家都會成為好朋友的!來，我們一起來跳支舞——《好朋友》。
目標：
1、了解廢物箱的作用，懂得垃圾要扔進廢物箱。
2、在具體的游戲情境中，初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。
準備：
白板課件，幼兒操作紙，廣告宣傳單。
過程：
一、觀看圖片，觀察廢物箱的特征。
1、通過“猜一猜”引起幼兒的興趣。
展示廢物箱的局部，提問：你們猜猜這是什么?
2、逐步觀察廢物箱的特征。
3、教師裝扮成廢物箱，開展“變變變”游戲。
4、教師用兒歌小結(jié)：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，果皮紙屑請進來。
二、出示生活圖片，觀察哪些地方有廢物箱。
1、請幼兒仔細觀察廢物箱出現(xiàn)在哪些不同的地方。
提問：廢物箱還有許多朋友，分別站在不同的地方，你知道哪些地方有它的好朋友呢?
2、重點討論個別圖片。
3、體會我們的身邊到處都有廢物箱，它們給人們的生活帶來了許多方便。
三、提供實物，區(qū)分哪些東西可以扔進廢物箱。
1、教師提供許多供幼兒分類的實物。
提問：這里有這么多東西，哪些東西是要扔進廢物箱的大肚子里?哪些東西還可利用?
2、幼兒一邊操作，教師一邊巡視。
3、幼兒仿編兒歌：我是一只廢物箱，天天站在馬路邊，張大嘴巴哈哈笑，香蕉皮、香蕉皮請進來;我是一只廢物箱，天天站在幼兒園，張大嘴巴哈哈笑，小紙屑、小紙屑請進來。
四、延伸，制作垃圾袋。
1、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“開汽車”。
提問：當你們坐在汽車上，手里有垃圾怎么辦?能把垃圾扔到車窗外嗎?
2、教師創(chuàng)設(shè)游戲情境“逛公園”。
提問：如果在公園里找不到廢物箱怎么辦?
3、師幼共同制作垃圾袋。
教師示范如何用廣告宣傳單制作簡易的垃圾袋，然后幼兒根據(jù)步驟圖動手制作，同時幼兒還可以發(fā)揮想象對垃圾進行裝飾。
【活動目標】。
1、知道農(nóng)貿(mào)市場是人們買農(nóng)副產(chǎn)品的地方。
2、通過觀察嘗試了解市場營業(yè)員的工作及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。
3、進一步豐富對幼兒對農(nóng)副產(chǎn)品的經(jīng)驗，能有序地跟隨老師進行參觀活動。
4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。
【活動準備】。
1、選擇好附近的農(nóng)貿(mào)市場及參觀的路線。
2、幼兒每人帶一元錢，照相機。
【活動過程】。
一、交代任務(wù)，引出話題。
1、交代任務(wù)。
師：春天到了，現(xiàn)在有很多蔬菜和水果都長大了，你們喜歡吃什么蔬菜呢?還有什么蔬菜?今天，就讓我們一起去菜場找一找吧!
2、引出農(nóng)貿(mào)市場。
二、提出參觀要求。
1、告訴幼兒農(nóng)貿(mào)市場里人多，小朋友要一個跟著一個走，不要掉隊，參觀時要注意觀察，并提出注意事項。
2、農(nóng)貿(mào)市場有很多蔬菜，看看自己認識多少。
三、帶幼兒參觀農(nóng)貿(mào)市場。
1、引導(dǎo)幼兒參觀攤點是怎樣擺放的，都有什么蔬菜，如何分類擺放的，知道這里的商品很豐富，人們在這里能買到各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品。
2、引導(dǎo)幼兒邊參觀邊認識一些常見的蔬菜、家禽和魚類，知道它們的名稱。
3、引導(dǎo)幼兒觀察顧客和營業(yè)員之間的活動，觀察顧客是怎樣買菜的，營業(yè)員是怎樣使用秤的，了解秤的用處。
4、讓幼兒親自購買蔬果，與營業(yè)員進行對話，嘗試買菜的過程，進一步了解營業(yè)員是怎樣工作的。
5、鼓勵幼兒詢問所要購買的蔬菜的價格，學(xué)習(xí)如何選擇蔬菜的好壞，嘗試同營業(yè)人員討價還價，請營業(yè)人員用秤稱稱重量，嘗試付錢、找錢。
四、參觀后的談話活動，鞏固幼兒對農(nóng)貿(mào)市場的印象。
社會清明活動方案篇十一
清明節(jié)是我國的`重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚傳統(tǒng)文化，增強民族意識和民族凝聚力，增強學(xué)生熱愛環(huán)境、保護自然的意識，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時代文化精神。因此，學(xué)校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學(xué)生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學(xué)校結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教育的契機，組織一系列活動。
我們的節(jié)日清明
全體師生
**年4月1日至12日
（一）各中隊開展“我們的節(jié)日清明”主題活動。通過資料的收集等，從班會中分享悠遠的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
（二）親身體驗，實踐活動，感受清明節(jié)的文化氛圍。（踏青、植樹、插柳、蹴鞠、拔河和放風(fēng)箏等），深入挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根祭祖、藝術(shù)展示等民間活動，讓人們在參與中親身體驗節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
（三）制作手抄報，把所看所感盡情地通過創(chuàng)作手抄報表達出來。清明時節(jié)能讓同學(xué)們勾起對歷史的追憶，寄托對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學(xué)生了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊員們對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。
（四）開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。緬懷革命先烈、繼承
光榮傳統(tǒng)，潛移默化地進行黨的歷史、黨的知識學(xué)習(xí)教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，有效增強愛黨、愛國的意識與情感。
請各中隊輔導(dǎo)員作好清明節(jié)前的動員和安全教育工作，及把清明節(jié)相關(guān)的資料收集并上傳到班級博客和大隊部。
社會清明活動方案篇十二
1、構(gòu)想與策劃：查看年歷表，由決策組制定具體活動策劃。
2、聯(lián)絡(luò)：同時，外務(wù)組與烈士陵園管理人員聯(lián)絡(luò)，尋求合作。
3、執(zhí)行：
（2）由各組組長通知志愿者，確定參加活動人數(shù)，并通知時間及具體事項；
（3）各組組長負責(zé)好本組人員出席情況，統(tǒng)一服裝，集體出發(fā)；
（5）隊長致詞，以及全體宣誓、合影留念，而后自由參觀紀念館；
（6）去管理處拿勞動工具，打掃烈士陵園及清除垃圾。
4、總結(jié)：活動結(jié)束后，參與者寫心得體會，活動負責(zé)人應(yīng)對本次活動進行總結(jié)；評估組應(yīng)對活動做出效果評估，分析優(yōu)缺點；文筆組對活動進行報道，并將有關(guān)資料遞交院青年志愿者中心。
1、清明節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一，應(yīng)參加有意義的活動；
2、有利于增強大學(xué)生的愛國情感；
3、為志愿者提供一個相互交流、服務(wù)社會的平臺。
1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，理事各帶領(lǐng)一個小分隊；
2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀念館時，保持安靜，切勿喧鬧；
3、致詞由文筆組擬寫，內(nèi)容應(yīng)包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心；
4、注意保護周圍環(huán)境。
xx系青年志愿者隊決策組。
社會清明活動方案篇十三
國家將清明節(jié)納入國家法定節(jié)日，這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對民族民間傳統(tǒng)文化的高度重視，這同時也是中華民族禮貌演進的宿影和象征。為了確保今年群眾清明祭掃活動、禮貌、和諧、有序，中央宣傳部、民政部等八部委發(fā)出了《關(guān)于做好禮貌祭掃平安清明相關(guān)通知》，要求各地在總結(jié)xx年清明節(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)圍繞“禮貌祭掃、平安祭掃”的主題，做好今年清明節(jié)期間相關(guān)工作。
xx區(qū)xx街道洪城路社區(qū)進取響應(yīng)中央的號召，借助xx區(qū)推進社會工作人才隊伍建設(shè)的契機，秉承社會工作助人自助的服務(wù)理念，運用社會工作專業(yè)知識和技巧，尤其是社區(qū)社會工作地理論和方法，擬制在本社區(qū)清明節(jié)前期宣傳xx民政局《“禮貌祭掃、傳遞親情系列活動策劃書》、清明節(jié)期間本社區(qū)主要開展工作的方案。主動推出一些健康禮貌的祭掃方式，減輕公墓集中祭掃的壓力。倡導(dǎo)禮貌環(huán)保的祭掃形式，表達對先人的緬懷和敬仰，減少祭掃活動對自然環(huán)境的污染，減少火災(zāi)隱患，促進社會的和諧。
清明祭祖表達著中華民族尋根謁祖的感恩心愿，寄托著人們對已故親友、革命先輩的追憶哀思，是慎終追遠、繼志述事、民德歸愿的具體體現(xiàn)。經(jīng)過對洪城路社區(qū)居民的了解、以及洪城路社區(qū)現(xiàn)有的與居民融洽的關(guān)系，我們認為在社區(qū)開展清明節(jié)活動的宣傳有必要性和可行性。
(一)、必要性。
南昌洪城路社區(qū)地處南昌司馬廟立交橋旁邊，前面是洪城路。社區(qū)以前的江拖職工為主，包括江西輕工設(shè)計院、江西化工設(shè)計院原先的職工，有5000多人口，其中老年人占社區(qū)人口總數(shù)的40%，且有必須數(shù)量的流動人口，可是面積僅有0.2平方公里。必須研究的情景有：
1.由于社區(qū)的老人較多，并且他們普遍具有行動不方便的特點，如果清明節(jié)期間包括老人在內(nèi)的社區(qū)居民都出去祭掃，那么會給原本就很大壓力的交通、公交設(shè)施等帶來更加嚴重的影響。
2.老年人到達了必須得年齡，很自然地重視清明祭祖掃墓的事情。并且由于中國的傳統(tǒng)文化，老人更喜歡使用香燭、燒紙錢、燃放鞭炮等傳統(tǒng)方式祭祖，這樣必然會增加野外用火的危險，給消防、森林防火方面帶來較大威脅。
3.必須數(shù)量的流動人口，由于長期居住在外，清明節(jié)時會更想祭奠過世的親人，可是受傳統(tǒng)因素的影響，他們喜歡在社區(qū)內(nèi)或者是道路邊上燒香燭、燒紙錢。這樣會給社區(qū)內(nèi)以及道路帶來較大威脅，同時也使社區(qū)內(nèi)的消防隱患陡然增加。
(二)可行性。
1、政府政策的主導(dǎo)。xx年清明節(jié)成為國家的法定假日，證明政法對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重以及對民情的了解。禮貌社會倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)也必然成為了政府的職責(zé)，為國民營造安全有序的生活環(huán)境也就成為了國家義不容辭的任務(wù)。
2、社區(qū)的認同感強。在幾年社區(qū)工作人員的努力下，社區(qū)工作人員和社區(qū)的居民關(guān)系比較好，居民在很多事情上都比較信賴社區(qū)的工作人員。另外，社區(qū)居民之間的關(guān)系也比較融洽，愿意一齊開展活動。
3、社區(qū)的志愿者人數(shù)多并且熱心。開展工作不可缺少志愿者的協(xié)助，我社區(qū)老年人較多，他們有很多自由時間，所以社區(qū)的志愿者數(shù)量多并且比較熱心。經(jīng)過志愿者的工作，不僅僅便于活動的開展，并且倡導(dǎo)更多居民參加社區(qū)的工作。
(一)、終極目標：倡導(dǎo)禮貌祭掃、樹立禮貌新風(fēng)。
(二)、直接目標：
1、到...烈士陵園緬懷先烈。
2、經(jīng)過開展活動，進一步提高社區(qū)居委會和居民的關(guān)系、居民和居民之間的關(guān)系，提升社區(qū)的凝聚力和居民對社區(qū)的歸屬感。
(一)、宣傳階段。
1、宣傳目的：經(jīng)過清明節(jié)前一段時間進行宣傳，讓居民能夠比較詳細的了解到我們清明節(jié)社區(qū)將會實施的活動，為活動營造濃烈的氛圍。
2、宣傳時間：3月27日一天。
3、工作人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(實習(xí)生)、志愿者。
4、具體步驟：
(1)、準備宣傳欄內(nèi)的海報。海報的主要資料是清明節(jié)禮貌祭掃的相關(guān)事項，以及清明節(jié)期間社區(qū)將舉行的活動，還有由于燒香燭、紙錢、燃放鞭炮等而引發(fā)的`事故案例，以警示人們。請愿意參加活動的居民來社區(qū)報名，宣傳時間與報名時間同步進行。
(2)準備兩條橫幅。橫幅主要用于社區(qū)居民在...烈士陵園現(xiàn)場簽名。具體標語從文件中選擇兩個。
(3)、聯(lián)系志愿者。工作人員向志愿者介紹活動，在宣傳期間，志愿者也在其生活圈內(nèi)幫忙宣傳。志愿者還要幫忙社區(qū)居民解讀相關(guān)資料，協(xié)助社區(qū)工作人員與專業(yè)義工的工作。
(4)、向重點對象宣傳。重點對象包括：社區(qū)有威望的老人、老黨員、以前工廠的干部。期望他們以威信帶動他人參加活動。
(5)向青少年進行宣傳。由于青少年理解新事物的本事比較強，并且青少年對家長乃至家庭的影響都比較大，經(jīng)過對青少年的宣傳能夠到達對社區(qū)及社會的宣傳。
(6)、制作宣傳單。宣傳單上的資料包括國家八部委發(fā)出的關(guān)于清明節(jié)的通知的相關(guān)資料，部分清明節(jié)知識，社會工作的理念及知識等。
5、活動需要的工具：
(1)、兩塊橫幅;。
(2)、海報紙;宣傳單。
(3)、鮮花、小白花、車輛、應(yīng)急藥品。
6、經(jīng)費預(yù)算：約1200元。
(二)實施階段。
1、活動主題：倡導(dǎo)禮貌祭掃，樹立禮貌新風(fēng)。
3、活動時間：3月31日。
4、活動組織人員：社區(qū)居委會工作人員、專業(yè)義工(社區(qū)實習(xí)生)、社區(qū)志愿者。
5、活動對象：參加報名居民。
6、活動地點：...烈士陵園。
7、所需活動工具：前期準備的橫幅、宣傳單、筆、桌子、鮮花、小白花等。
社會清明活動方案篇十四
通過這次活動，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重擔(dān)。我一定要牢記歷史，永遠記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學(xué)時光里，歷煉心志、修養(yǎng)品質(zhì)、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力，努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發(fā)揚傳統(tǒng)精神的新時代優(yōu)秀青少年，努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，為祖國更壯麗的明天貢獻力量。
社會清明活動方案篇十五
為了加強愛國主義教育，深入了解抗戰(zhàn)歷史及影響，十三團紅橋橋中學(xué)政教處組織參觀359旅革命紀念館的活動。本次活動的主要目的是學(xué)習(xí)歷史知識，讓同學(xué)們勿忘國恥，緬懷先烈，心存愛國主義思想，從而走上正確的成長之路。
清明懷恩，祭奠先烈。
十三團紅橋中學(xué)政教處。
4月5日是清明節(jié)，清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的'日子。每年一到清明節(jié)，人們都會祭祀先祖，緬懷先輩。在節(jié)日來臨之際，特舉行參觀359旅革命紀念館活動，緬懷先輩英烈，增強愛國主義。
(一)20xx年4月4日星期x下午2:30校門口集合，同學(xué)們一同乘坐校車前往359旅革命紀念館。
(二)提前準備飲水，垃圾袋。
(三)預(yù)計40分鐘后行至359旅革命紀念館處，并于359旅革命紀念館廣場前合影。
(四)跟隨管內(nèi)講解人員按順序參觀紀念館內(nèi)各個展館，仔細聆聽導(dǎo)游、講解并體驗老一輩的革命情懷。
(五)活動于2個小時之內(nèi)結(jié)束。結(jié)束后同學(xué)們統(tǒng)一乘坐校車返回校。
（一）每次上車前要確定到場人數(shù)，查看人員是否到齊。
（二）帶好垃圾袋，不亂扔垃圾。
（三）進去參觀時，不大聲喧嘩，認真聽講解員講解。
（四）跟緊隊伍，不亂跑，不掉隊，一切行動聽指揮。
（五）不亂碰亂摸，珍惜老一輩的遺留物。
認真體驗老一輩革命人的愛國情懷，359旅精神，增強學(xué)生愛國情懷，實現(xiàn)“五個認同”?；厝ズ?，每位同學(xué)就參過紀念館活動寫一篇《359旅革命紀念館觀后感》。
本次活動的開展有利于學(xué)生們思想道德建設(shè)，增強學(xué)生愛國情懷，建立正確的人生觀、價值觀，深入學(xué)習(xí)老一輩的拼搏精神和愛國情操。少年強則國強，通過活動激發(fā)、激勵學(xué)生爭做新時代好少年、祖國的接班人、建設(shè)者、359旅精神的繼承者和傳播者。
社會清明活動方案篇十六
1、認知目標：通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。
2、情感目標：通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負起建設(shè)祖國的重任。
3、行為目標：通過活動能認清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
逢\單\日舉行;有些地方掃墓活動長達一個月。
祭掃烈士墓清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
(二)、學(xué)會去愛。
讀習(xí)作《小夜鶯，我想對你說》。
熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》。
社會清明活動方案篇十七
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，國家設(shè)定了假日，為了讓同學(xué)們了解清明節(jié)的由來、習(xí)俗等情況，特準備召開一次清明節(jié)主題活動。對學(xué)生進行一次愛國主義教育。
（一）通過上網(wǎng)等方式查找資料了解清明節(jié)的由來，利用班會課進行交流。讓班級同學(xué)全員參與。
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有兩千五百多年的歷史。清明在二十四節(jié)氣中是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”的說法。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，通過資料的收集等，讓學(xué)生逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
（二）開展一項清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗活動。
清明節(jié)的習(xí)俗對于在校學(xué)生來說是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
（三）摘抄并背誦一篇有關(guān)清明的詩篇。
《清明》（唐）杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
（四）寫作。
寫一篇有關(guān)清明的作文，記敘清明這天的見聞和感受。
社會清明活動方案篇十八
清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在清明期間，通過組織學(xué)生吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏系列教育活動，目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想。同時也讓學(xué)生了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
1、用古詩導(dǎo)入活動內(nèi)容：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？（x月x日清明節(jié)）
2、教師講述清明節(jié)的由來。
3、課件：邊放課件教師邊講述，讓學(xué)生了解老革命烈士的先進光榮事跡。
4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。
5、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與學(xué)生起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。
6、與學(xué)生交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
7、出示彩蛋請學(xué)生觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同？用什么制作的？
8、放彩蛋圖片引起學(xué)生的好奇心及制作興趣。
9、學(xué)生與家長共同制作彩蛋（方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等）。
10、玩雞蛋：請學(xué)生發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉(zhuǎn)、拋、立、碰雞蛋等），學(xué)生比賽看誰的.玩法多。
11、學(xué)生到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。
最后請學(xué)生把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。