總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用。理清總結(jié)的邏輯結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好一篇總結(jié)的關(guān)鍵，我們可以按時(shí)間順序、問(wèn)題分析、成果總結(jié)等進(jìn)行組織。探尋他人的總結(jié)范文，有助于我們對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧有更全面的了解。
以挫折為話(huà)題的高一篇一
無(wú)論條件是多么充分;無(wú)論物質(zhì)是如何優(yōu)越;無(wú)論才能，才華是何等的了得，但生活不會(huì)等待我們一切都準(zhǔn)備好了才開(kāi)始。它總是充斥著不為人預(yù)知的意外發(fā)生，沒(méi)有誰(shuí)可以預(yù)測(cè)未來(lái)，更沒(méi)有誰(shuí)的旅行是一帆風(fēng)順的。
挫折是苦的。
當(dāng)你的學(xué)業(yè)正蒸蒸日上時(shí);當(dāng)你的事業(yè)正在飛黃騰達(dá)時(shí);當(dāng)你為有朋友而高興時(shí)，挫折與不經(jīng)意間拌你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子，從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。挫折，就像你在沙漠中行走，興奮的發(fā)現(xiàn)一條河流，跑過(guò)去，你才發(fā)現(xiàn)那是海市蜃樓。挫折，就像你滿(mǎn)懷激情登上自己的希望之山時(shí)，因?yàn)轵湴磷詽M(mǎn)，從希望的頂峰跌入萬(wàn)丈深淵。挫折就像你在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中行走，四處碰壁。此時(shí)挫折帶給我們的只是絕望。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利的喜悅。
挫折是甜的。
當(dāng)你一次次跌倒后但最終頑強(qiáng)的站起來(lái)時(shí);當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷卻沒(méi)有心灰意冷時(shí);當(dāng)你的人生之旅處處荊棘但你卻依然樂(lè)觀以堅(jiān)毅的意志向它挑戰(zhàn)時(shí)，你終于迎來(lái)了勝利的曙光，你會(huì)為自己喝彩，為自己鼓掌，更會(huì)感受到生活的快樂(lè)與美好。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在重重黑影之外，還有一個(gè)明亮的天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”之后的驚喜與歡樂(lè)。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的。因?yàn)槿藗冋嬲龏^起與成功，往往起于挫折之后。
經(jīng)歷使人豐富。唯有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能拓展生命的厚度。通過(guò)一次又一次與挫折握手，歷經(jīng)反反復(fù)復(fù)的較量，人們的閱歷就在這個(gè)過(guò)程中日積月累，不斷積淀。
自古以來(lái)，多少偉大的人因?yàn)樗麄兡切┐蟠笮⌒〉拇煺?，使他們從平凡變?yōu)榱瞬黄椒病?BR> 貝多芬雙耳失聰之后，卻依然不肯放棄他的音樂(lè)創(chuàng)作，用那出呼意料的意志力使他成為音樂(lè)巨人。正是因?yàn)槟切┮淮斡忠淮蔚耐纯嗯c挫折，使他更頑強(qiáng)。由于他的頑強(qiáng)拼搏，《英雄交響曲》，《命運(yùn)交響曲》等作品成為舉世矚目的不朽著作。正是因?yàn)檫@些挫折，造就了這么一位不平凡的音樂(lè)巨人。
海倫凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對(duì)生活，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，終于走向了成功，史鐵生，在人生活得最狂妄的年齡上雙腿殘疾，卻以自己的樂(lè)觀，以豁達(dá)的心胸泰然處之，不僅成為當(dāng)代著名作家之一，還用自己的文章鼓勵(lì)了成千上萬(wàn)的人。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)生命的美麗與偉大，離不開(kāi)挫折。因?yàn)樵诮?jīng)受了痛苦和委屈時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了挫折與失敗時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅;在經(jīng)歷了失落和離別后，我們懂得了珍惜。
的確，挫折有時(shí)真的很苦，但我想，苦后的甘甜一定是刻苦銘心的.也許，我們的生命正是因?yàn)檫@些挫折而變的華麗無(wú)比。
以挫折為話(huà)題的高一篇二
人生的旅途宛如馬拉松般漫長(zhǎng)。其中的路途也許崎嶇、也許在左右兩邊都是使你心驚膽顫的峭壁、也許在前方有遍布許多鱷魚(yú)的泥沼。但如果找到方法，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)捷徑、如果擁有勇氣，也許會(huì)讓你戰(zhàn)勝更多的恐懼—如果有心去克服，相信會(huì)得到甜美的果實(shí)。
現(xiàn)在在班上的我，是屬于比較搞笑的，個(gè)性很開(kāi)放，很會(huì)關(guān)心別人、使別人笑。但是有些人不太喜歡如此開(kāi)放的人，因此都會(huì)大聲的對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)神經(jīng)病!”原本笑得樂(lè)開(kāi)懷的我，聽(tīng)見(jiàn)如此狠痛的話(huà)語(yǔ)，彷佛大家事實(shí)上都假裝很好，其實(shí)私底下卻是說(shuō)我的閑話(huà)：我覺(jué)悟了。
真不知道是要謝謝同學(xué)坦率的跟我說(shuō)了這句話(huà)，還是謝謝自己如此豪放的性格—我漸漸的了解人的本性。我開(kāi)始試探彼此之間的話(huà)語(yǔ)、看別人對(duì)我笑的角度、比起別人對(duì)我的態(tài)度……等。“原本希望自己能夠把歡笑帶給別人，現(xiàn)在別人對(duì)我的唾棄才是他們真正的歡樂(lè)吧!”當(dāng)我開(kāi)始有這種想法時(shí)，有一位同學(xué)忽然跟我說(shuō)：“你今天怎么會(huì)這么安靜呀?沒(méi)睡飽?壓力太大?生病了?如果沒(méi)有你的話(huà)，全班就不能恢復(fù)以往的和樂(lè)了!”
聽(tīng)見(jiàn)她的這番話(huà)，心中灰暗的心被點(diǎn)了一道光，原來(lái)我只是一味的想著同學(xué)們的不是，每一舉手一投足都聯(lián)想成我認(rèn)為的那副奸惡模樣。然而當(dāng)我在胡思亂想的同時(shí)，其實(shí)是我沒(méi)有關(guān)心同學(xué)、相信同學(xué)，因此我不再為別人的出言不遜而擾亂自己原本的情感，當(dāng)初的信任依然還存留著。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我恢復(fù)成以往的樣子：搞笑、打鬧、開(kāi)玩笑，而和我的同學(xué)騙說(shuō)那天生病才會(huì)不言不語(yǔ)，旁人也因而不以為然。雖然我怕又會(huì)受傷，每個(gè)人對(duì)我的負(fù)面話(huà)語(yǔ)依然熱鐵烙膚般耿耿于懷，但我讓自己對(duì)事物充滿(mǎn)雅量，不去計(jì)較、不反嗆。每個(gè)人對(duì)事情的態(tài)度不盡相同，“天生我材必有用”，一定會(huì)有人會(huì)喜歡我的開(kāi)朗、接納我的搞笑的!
人難免會(huì)遇到挫折，但如何從中站起來(lái)繼續(xù)走，才是勝利的關(guān)鍵。我是一個(gè)常常想東想西的人，常常猶豫不決，不知如何向前;但是我愿意信任別人，我希望朋友能互相成為對(duì)方的綠洲。因此當(dāng)我感到挫折時(shí)，直接去問(wèn)對(duì)方的感受，不會(huì)有所謂的誤會(huì)，因?yàn)槲覀兌加谢ハ鄿贤ǖ男摹?BR> 愛(ài)迪生都可以成功了，我們憑什么逃避?很多事情，只差一個(gè)轉(zhuǎn)換思考、一個(gè)運(yùn)用，便能讓自己克服挫折，勇往向前。
以挫折為話(huà)題的高一篇三
前幾天數(shù)學(xué)老師把金牌教練的題發(fā)給我們讓同學(xué)們做。2節(jié)課后，大家都做完了，我立刻先交可是還沒(méi)檢查，沒(méi)辦法已經(jīng)交了，數(shù)學(xué)老師對(duì)比到我的時(shí)候，臉上閃出一道嚴(yán)肅的表情，我心想完了，這下怎么辦，老師把我叫到講臺(tái)上，我看到我的卷子，完了，判斷題只做了一個(gè)。老師說(shuō)讓我把筆拿來(lái)，我心想這下怎么辦，老師輕輕地打了我一下，我想，該打，誰(shuí)讓我沒(méi)做呢。
下課了，同學(xué)們都一起下樓做操去了，我走到呂科舉跟前說(shuō)：“可憐你呀！數(shù)學(xué)考了85分?！眳慰婆e說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是考了85分，我下次一定會(huì)努力的?！蔽倚南耄覒?yīng)該學(xué)習(xí)呂科舉那種精神，我也一定要記住早上的這個(gè)教訓(xùn)，以后做完不能急著交，要細(xì)心檢查一遍。
大家可不要和我一樣急燥。
以挫折為話(huà)題的高一篇四
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;。
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……。
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情?！?BR> 是啊!人生怎么可能完美呢?
在短短的一個(gè)多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人?！钡牡览?。以往，自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好，無(wú)論學(xué)什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來(lái)自己以前是夜郎自大。
所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時(shí)之樂(lè)，而將自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。如今的社會(huì)亦是“物競(jìng)天擇，適者生存”，社會(huì)中處處充滿(mǎn)著危機(jī)，人人都學(xué)會(huì)了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爾虞我詐。讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲涼。只可惜，每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會(huì)中的人，不可能遠(yuǎn)離社會(huì)，只會(huì)被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。
中國(guó)乃是名副其實(shí)的人口大國(guó)，其中的競(jìng)爭(zhēng)亦愈演愈烈。社會(huì)不停地衍變，使不同的階層成為不同社會(huì)。高中就是其中之一，剛進(jìn)入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn)，會(huì)多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人，會(huì)更好，因?yàn)樗麄円坏┦?，不?huì)在意只認(rèn)為是粗心大意，這樣只會(huì)令自己成為最后的失敗者。
失敗給予我動(dòng)力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。
作文二：當(dāng)理想遇到挫折。
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌。”——但在理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都堅(jiān)持下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)間就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
作文三：挫折人生。
一、項(xiàng)羽。
曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話(huà)，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。
當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的彳亍的背影。無(wú)奈，你只能用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。
二、李白。
曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了你的一腔熱血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。
重返魯?shù)?，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉;一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣!
三、自我。
曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已;老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)，讓我痛哭流涕;父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......
痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。
四、尾聲。
歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。
面對(duì)痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐;項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。
看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。
作文四：失敗的抽泣。
今天確實(shí)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，但心里卻好像烏云密布一樣;剛被那場(chǎng)暴風(fēng)雨洗禮過(guò)而卻怎么也看不見(jiàn)彩虹的蹤影，也看不見(jiàn)一絲毫的陽(yáng)光。
當(dāng)我拿起初中生活時(shí)的照片的時(shí)候。突然說(shuō)要分別心里卻怎么都有一種不舍的感覺(jué)，都幻想著時(shí)光是否能回到從前，時(shí)間是否能夠回轉(zhuǎn)。分別之久的同學(xué)就好像昨天剛發(fā)生的事一樣。校長(zhǎng);老師;同學(xué)的祝福語(yǔ)不停地在耳邊縈繞著。
心里也沒(méi)從失落中走出來(lái)，這一次的中考對(duì)我的打擊就像一把利劍一樣無(wú)情地摧殘著我的身體，有時(shí)候我也會(huì)有一閃而過(guò)的輕生的想法。在這時(shí)候脆弱的我總會(huì)對(duì)生活失去信心，也不相信所謂的努力。之前總說(shuō)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹’但現(xiàn)在看來(lái)這一切都是浮云，都是空無(wú)虛有的東西。
回想起當(dāng)天聽(tīng)到成績(jī)的失落與失望，就像是人間地獄一樣把我拉入了萬(wàn)丈深淵。一個(gè)人獨(dú)自躲在角落里哭。生活的目標(biāo)在一瞬破滅了，和朋友之間的約定也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。霎時(shí)間我變成了一個(gè)不遵守諾言的壞蛋。我們彼此都發(fā)誓要一起度過(guò)高中的三年，在未來(lái)的生活中一起回憶那些年屬于我們的奮斗時(shí)光。但這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
在此時(shí)我多想像初中一樣在傷心難過(guò)的時(shí)候在你的身邊依偎著你，得到你的鼓勵(lì)和安慰?，F(xiàn)在的我就像是一個(gè)逃犯一樣不敢面對(duì)每一個(gè)熟悉的人。整個(gè)人也變得憔悴許多。猶如火山隨時(shí)都會(huì)崩潰。家里的人又不理解我，也不曾安慰過(guò)我。在他們中間我只是一個(gè)名副其實(shí)的失敗者。嘲笑我的無(wú)能，責(zé)備我的失敗。就在這時(shí)，我多想有一個(gè)懂得我的朋友來(lái)安慰我，來(lái)引領(lǐng)我走出這黑暗的世界。突然之間心里的生命之光變得暗淡無(wú)光。它再也不會(huì)像以前一樣燃燒得火紅火熱的，也不會(huì)再散發(fā)出驚人的光芒。如果有也算是一個(gè)驚人的奇跡了。
不管命運(yùn)怎么摧殘我，我也希望我在這個(gè)過(guò)程中能夠享受快樂(lè)。成為我生命中的一個(gè)美好的回憶。
作文五：遇到挫折，笑對(duì)痛苦。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)?，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?前事不忘，后事之師。
以挫折為話(huà)題的高一篇五
我現(xiàn)在是一名高中生，所以月考已經(jīng)是家常便飯了，當(dāng)?shù)谝淮卧驴冀蹬R時(shí)，我自以為是，覺(jué)得我能拿高分，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)星期后，卷子發(fā)了下來(lái)，我傻眼了，那份數(shù)和我想象的差了一大節(jié)。這是我的第一步，然而就是這第一部讓我摔地很慘，摔得鼻青臉腫，當(dāng)父母不吵我，而是給我鼓勵(lì)時(shí)，我就顯得很愧疚，可是面對(duì)父母給我的動(dòng)力，我有了自信，就更加努力的去學(xué)習(xí)。
不過(guò)在我的記憶里，那個(gè)第一次，我也不曾忘記。當(dāng)我進(jìn)入四十三中的第一天起，就聽(tīng)說(shuō)在十月份有一個(gè)金鷹藝術(shù)節(jié)，我就下定決心一定要參加，終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我自己編的功夫拳被選上了，可我總覺(jué)得不夠完美，于是，我在表演的前一天，又加了一個(gè)謝場(chǎng)動(dòng)作，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)以為到時(shí)候肯定做的很整齊，會(huì)很好看的，可是……當(dāng)功夫拳接近尾聲時(shí)，她們都忘記了最后的一個(gè)動(dòng)作，結(jié)果她們一個(gè)個(gè)都做的零零散散的，最后只得了8。75分，唉，這也是我的一大失敗，因?yàn)槲以诮M織他們跳舞時(shí)，自以為謝場(chǎng)動(dòng)作最簡(jiǎn)單不過(guò)了，所以就只練了5遍，只要求他們會(huì)，而沒(méi)有做到記住，熟練，能和上一個(gè)動(dòng)作連接上，我真希望時(shí)間能倒流，這樣我就會(huì)讓他們多加練習(xí)，一定不會(huì)再有失誤了。下臺(tái)后，我們十分不滿(mǎn)意自己的表演，老師見(jiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與嘛!只要參與了就是好樣的!”
失敗對(duì)我而言是什么，是走向下一個(gè)成功的動(dòng)力。我們不是常說(shuō)“失敗是成功之母”是啊，同學(xué)們，“過(guò)去是一段經(jīng)歷，明天則是一種挑戰(zhàn)，我們?cè)谟龅绞≈?，?yīng)該從失敗的陰影走出來(lái)，去迎接成功的陽(yáng)光?！?BR> 以挫折為話(huà)題的高一篇六
秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;。
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;。
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……。
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。”
是啊!人生怎么可能完美呢?
在短短的一個(gè)多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人。”的道理。以往，自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好，無(wú)論學(xué)什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來(lái)自己以前是夜郎自大。
所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時(shí)之樂(lè)，而將自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。如今的社會(huì)亦是“物競(jìng)天擇，適者生存”，社會(huì)中處處充滿(mǎn)著危機(jī)，人人都學(xué)會(huì)了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爾虞我詐。讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲涼。只可惜，每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會(huì)中的人，不可能遠(yuǎn)離社會(huì)，只會(huì)被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。
中國(guó)乃是名副其實(shí)的人口大國(guó)，其中的競(jìng)爭(zhēng)亦愈演愈烈。社會(huì)不停地衍變，使不同的階層成為不同社會(huì)。高中就是其中之一，剛進(jìn)入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn)，會(huì)多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人，會(huì)更好，因?yàn)樗麄円坏┦。粫?huì)在意只認(rèn)為是粗心大意，這樣只會(huì)令自己成為最后的失敗者。
失敗給予我動(dòng)力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。
作文二：當(dāng)理想遇到挫折。
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌?！薄诶硐雽?shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都堅(jiān)持下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)間就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
作文三：挫折人生。
一、項(xiàng)羽。
曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話(huà)，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。
當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的彳亍的背影。無(wú)奈，你只能用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。
二、李白。
曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了你的一腔熱血?！坝梦娜恕钡慕鸹显跄苷肿∧隳欠攀幉涣b的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。
重返魯?shù)?，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉;一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣!
三、自我。
曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已;老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)，讓我痛哭流涕;父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......
痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。
四、尾聲。
歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。
面對(duì)痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐;項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。
看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。
作文四：失敗的抽泣。
今天確實(shí)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，但心里卻好像烏云密布一樣;剛被那場(chǎng)暴風(fēng)雨洗禮過(guò)而卻怎么也看不見(jiàn)彩虹的蹤影，也看不見(jiàn)一絲毫的陽(yáng)光。
當(dāng)我拿起初中生活時(shí)的照片的時(shí)候。突然說(shuō)要分別心里卻怎么都有一種不舍的感覺(jué)，都幻想著時(shí)光是否能回到從前，時(shí)間是否能夠回轉(zhuǎn)。分別之久的同學(xué)就好像昨天剛發(fā)生的事一樣。校長(zhǎng);老師;同學(xué)的祝福語(yǔ)不停地在耳邊縈繞著。
心里也沒(méi)從失落中走出來(lái)，這一次的中考對(duì)我的打擊就像一把利劍一樣無(wú)情地摧殘著我的身體，有時(shí)候我也會(huì)有一閃而過(guò)的輕生的想法。在這時(shí)候脆弱的我總會(huì)對(duì)生活失去信心，也不相信所謂的努力。之前總說(shuō)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹’但現(xiàn)在看來(lái)這一切都是浮云，都是空無(wú)虛有的東西。
回想起當(dāng)天聽(tīng)到成績(jī)的失落與失望，就像是人間地獄一樣把我拉入了萬(wàn)丈深淵。一個(gè)人獨(dú)自躲在角落里哭。生活的目標(biāo)在一瞬破滅了，和朋友之間的約定也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。霎時(shí)間我變成了一個(gè)不遵守諾言的壞蛋。我們彼此都發(fā)誓要一起度過(guò)高中的三年，在未來(lái)的生活中一起回憶那些年屬于我們的奮斗時(shí)光。但這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
在此時(shí)我多想像初中一樣在傷心難過(guò)的時(shí)候在你的身邊依偎著你，得到你的鼓勵(lì)和安慰。現(xiàn)在的我就像是一個(gè)逃犯一樣不敢面對(duì)每一個(gè)熟悉的人。整個(gè)人也變得憔悴許多。猶如火山隨時(shí)都會(huì)崩潰。家里的人又不理解我，也不曾安慰過(guò)我。在他們中間我只是一個(gè)名副其實(shí)的失敗者。嘲笑我的無(wú)能，責(zé)備我的失敗。就在這時(shí)，我多想有一個(gè)懂得我的朋友來(lái)安慰我，來(lái)引領(lǐng)我走出這黑暗的世界。突然之間心里的生命之光變得暗淡無(wú)光。它再也不會(huì)像以前一樣燃燒得火紅火熱的，也不會(huì)再散發(fā)出驚人的光芒。如果有也算是一個(gè)驚人的奇跡了。
不管命運(yùn)怎么摧殘我，我也希望我在這個(gè)過(guò)程中能夠享受快樂(lè)。成為我生命中的一個(gè)美好的回憶。
作文五：遇到挫折，笑對(duì)痛苦。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)?，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?前事不忘，后事之師。
以挫折為話(huà)題的高一篇七
在漫漫的成長(zhǎng)之路上，需要許多的事物來(lái)輔助，最后才會(huì)得以驚人的好成果。
成長(zhǎng)，義無(wú)反顧就是：由無(wú)知到已知。由天真到經(jīng)歷困難，所以成長(zhǎng)需要把挫折，只要在經(jīng)歷挫折后，你才會(huì)變得對(duì)萬(wàn)事充滿(mǎn)自信心，經(jīng)歷了挫折后，你成長(zhǎng)的過(guò)程才會(huì)更加有內(nèi)容，更加充實(shí)，只有經(jīng)歷了挫折，你才會(huì)心靈成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了挫折，你才會(huì)是那個(gè)屬于內(nèi)心的控制者。所以成長(zhǎng)之路上需要挫折。
成長(zhǎng)之路上需要挫折：在一次的挫折后，會(huì)成長(zhǎng)。在一次摔跤過(guò)程中，我有所成長(zhǎng)。因?yàn)槟且淮握{(diào)皮不聽(tīng)話(huà)，飛快地奔跑著，結(jié)果摔倒在一道小溝中，膝蓋擦破了好幾層皮，血一直不停的流出來(lái)，我呆住了，后知后覺(jué)的大哭起來(lái)，眼淚和血一樣不止的流。一同前去的有一個(gè)學(xué)醫(yī)的姐姐，她幫我用消毒水清洗了一下，再用創(chuàng)可貼貼上。從那次以后我再受傷就沒(méi)有那樣的大驚小怪了，并且還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的清理傷口的方法，經(jīng)歷了這樣的挫折后，我學(xué)會(huì)了很多，所以成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)的路上需要挫折：記得有一次和表妹一起在院子里玩，院子里面有一個(gè)好大的池塘，水并不是特別深，表妹一不小心踩空了跌進(jìn)水里，我一時(shí)著急便用手去拉她，結(jié)果我反倒被她拖下水，幸虧有一位好心人把我們救了上來(lái)，不然我的生命就于那一次意外挫折而告別世界，經(jīng)歷那一次挫折后，我成長(zhǎng)了：在當(dāng)別人的生命受到威脅時(shí)，盡自己所能，如果沒(méi)有把握，不應(yīng)該去貿(mào)然救人，應(yīng)該尋求能力者的幫助。
成長(zhǎng)因挫折而更加閃亮，挫折是成長(zhǎng)的必需品。
以挫折為話(huà)題的高一篇八
面對(duì)困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀與不服輸?shù)木駢旱顾?，努力向上，到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開(kāi)一路鮮花。本文是本站小編為大家整理的以挫折為話(huà)題的。
作文。
歡迎閱讀。
跌跌撞撞，淡抹生活的記憶…。
——題記。
點(diǎn)滴的生活記憶里，坎坎坷坷的磨難，都是生命的見(jiàn)證。
溫馨的生活中，終會(huì)有那么一些刻骨銘心，那么一些記憶猶新，那么一些痛心的片段。也許也說(shuō)明了生活，沒(méi)有十全十美的，總會(huì)有那么一些缺陷。
生命的開(kāi)端，的確很美很美。生命的過(guò)程，卻更加的美麗!
絢麗的青春，最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折!
在無(wú)知的童年跨進(jìn)了青春的季節(jié)里，總有很多很多的向往，但是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，卻讓充滿(mǎn)向往的人，*到了起點(diǎn)。
淡抹那一絲絲的可笑，走進(jìn)絢麗青春的淚水。
劃過(guò)的記憶里，有著一些不可思議，有著一些意料之外，有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢(mèng)境的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)了品味生活的甜的那一刻，就應(yīng)該接受生活的苦。
當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆的時(shí)候，太陽(yáng)也蹦出了地平線(xiàn)了。我們?cè)诤Ｖ泻叫校蝗挥幸惶?，烏云密布，雷聲轟隆，浪花擊打著船，大風(fēng)吹擊這帆，整只船變得飄搖不定的時(shí)候，心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時(shí)候，帆船已經(jīng)顛覆了，沉進(jìn)了海底，最終遺失了一切了!但是凡事都是有可能性的，也許在下秒，雨停了，風(fēng)停了，云散了，太陽(yáng)重新升起了。所以在挫折中，要找到生存的希望，陽(yáng)光就會(huì)灑落在你的身上。
當(dāng)說(shuō)到這里，突然想起了那首歌———《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
在心中唱著，念著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下一刻就會(huì)看到彩虹了。
為什么有些人可以享受成功的果實(shí)呢?難道就沒(méi)有，就不用經(jīng)歷風(fēng)雨么?那是錯(cuò)的，成功的人只是比失敗的人多堅(jiān)持了一秒鐘，多忍耐了一秒鐘，多給自己一些自信，多走了一步路。面對(duì)挫折，失敗的人，只是少了一分自信，少了一分相信。
幸福、樂(lè)的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案!!
不害怕跌倒，只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，慢慢說(shuō)服自己：“我要站起來(lái)”
今天的我們，是逆風(fēng)而行，明天的我們將會(huì)一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì)顯得空洞，才不會(huì)顯得單調(diào)，才不會(huì)顯得樸素!
成功是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折后才擁有的。一位名人說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母，是啊，只有經(jīng)歷了暴雨、狂風(fēng)、閃電，彩虹才會(huì)出現(xiàn)。在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，我們的生活也會(huì)因此而精彩。
換言之，每個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒(méi)有挫折的路，沒(méi)有挫折的生活，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的成功，又有什么意義呢?沒(méi)有挫折，人人都是成功人士，又有什么競(jìng)爭(zhēng)可言呢?假如是這樣，那又有誰(shuí)愿意去拼搏呢?人們的競(jìng)爭(zhēng)就是看誰(shuí)在面對(duì)挫折時(shí)不逃避，反而從容面對(duì)。
所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒(méi)有挫折，就沒(méi)有精彩的生活。
在古希臘神話(huà)中有這樣一則神話(huà)：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒(méi)有痛苦地面對(duì)，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來(lái)，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，拍掉身上的塵土，走向?qū)儆谀愕墓饷鞯拿魈臁?BR> 痛苦不能解決問(wèn)題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血?dú)夥絼偟慕旱淖龇?沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來(lái)解決問(wèn)題戰(zhàn)勝困難，從失敗與挫折中接受教訓(xùn)，為以后的路鋪墊。
記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了滿(mǎn)天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。
面對(duì)困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀與不服輸?shù)木駢旱顾ο蛏?，到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開(kāi)一路鮮花。
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
這門(mén)課增加了我們的勇氣，增強(qiáng)了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更樂(lè)觀……我有這樣的親身體會(huì)。
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你們。
那么，請(qǐng)看貝多芬：貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去眼睛。但他卻忍著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶來(lái)了精彩的生活與美的感受。
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活會(huì)因有了挫折而更加精彩。
以挫折為話(huà)題的高一篇九
賽繆爾.邁爾斯曾說(shuō)：如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有快樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。此中，無(wú)不說(shuō)明著，挫折是人生中必不可少的坎兒。
有一個(gè)統(tǒng)計(jì)由48名學(xué)生有關(guān)于挫折的調(diào)查報(bào)告。你的挫折主要表現(xiàn)在：a，學(xué)習(xí)方面(54%)b，師生方面(20.8%)c，交友方面(33%)d，家庭方面(33%)。大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面受到了挫折，師生方面大家處理得還算滿(mǎn)意。如何處理我們?cè)趯W(xué)習(xí)、交友或者家庭等等上的挫折，就和我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)并成為有堅(jiān)定信念、意志堅(jiān)強(qiáng)的人一樣。找出了原因，我們好可以從這里對(duì)癥下藥，笑迎挫折。
首先，我們要調(diào)整好心態(tài)，以正確的態(tài)度并確定下一個(gè)人生目標(biāo)。挫折是雙刃劍，具有兩面性，一方面會(huì)產(chǎn)生憂(yōu)愁、不安等消極情緒，另一方面又有利于人們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧。不同的人會(huì)有不同反應(yīng)，但我們要及時(shí)打好預(yù)防針，從而努力磨練出斗志。就好比，武俠小說(shuō)中，練習(xí)或高超或絕世的武功時(shí)，首先得練心法，以免走火入魔，而我們有了目標(biāo)，有了頑強(qiáng)的毅力，便不會(huì)消沉，從而走向歧途。
其次，分析挫折原因，尋找合適的方法解決?！笆∫彩俏宜枰?，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道了一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法什么?！笔堑模诖煺壑袑ふ以?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才是最重要的。我們要面對(duì)它，不是畏畏縮縮。挫折不可避免，可我們能冷靜，從而使它降低到最小傷害值。
然后，面對(duì)挫折的有效方法便是激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。愛(ài)迪生創(chuàng)造燈泡的成功背后，有上千次的失敗挫折。是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)呢?不言而喻，是他全身心投入科學(xué)的創(chuàng)新精神。今天，明天，有許許多多的事情等著我們?nèi)プ?。挫折雖是利劍，夢(mèng)想?yún)s是更有力的翅膀。讓我們積極去探索，去創(chuàng)造、戰(zhàn)勝挫折，笑迎挫折。
最后，我們應(yīng)當(dāng)善于自我排解疏導(dǎo)。不是所有的牛奶都叫特侖蘇，不是所有的挫折都只能自責(zé)。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換，因?yàn)樵庥龃煺?自責(zé)=消極情緒，遭遇挫折+自我疏導(dǎo)=積極情緒，因?yàn)榉e極情緒消極情緒，所以自我疏導(dǎo)的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自責(zé)。我們可采用合理宣泄法、移情法、目標(biāo)升華法等來(lái)增添勇氣，從而戰(zhàn)勝挫折。
在挫折面前，我們也應(yīng)當(dāng)像天鵝一樣從容地抬頸，端起林肯式樂(lè)觀自信微笑，笑靨如花，笑迎挫折。
以挫折為話(huà)題的高一篇十
最近這幾天，我們學(xué)校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來(lái)取火的人。有的燒了白紙，有的燒了樹(shù)葉，有的甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六，我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。早上太陽(yáng)出來(lái)了，我?guī)е糯箸R和紙下樓。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，再在下面墊上一張紙，紙上出現(xiàn)一個(gè)大圓圈。我把放大鏡左右上下移動(dòng)，終于出現(xiàn)了一個(gè)光亮的小圓點(diǎn)。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，可是過(guò)了好久紙也沒(méi)燒著，于是我就想：可能現(xiàn)在的太陽(yáng)還不猛烈，中午再來(lái)吧!
到了中午，我迫不及待地跑下樓，坐在烈日下擺弄放大鏡。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，可是紙沒(méi)一點(diǎn)變化，還是耐心等待吧。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)耐不住了，我摸了一下紙，一點(diǎn)兒也不熱。我確定實(shí)驗(yàn)失敗了，只好垂頭喪氣地回家了。
以挫折為話(huà)題的高一篇十一
山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环橈L(fēng)的人生是了無(wú)生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷，弱者會(huì)一蹶不振，強(qiáng)者則會(huì)浴火重生。1895年，列寧被俄國(guó)司法機(jī)關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折，設(shè)法弄來(lái)面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書(shū)籍上寫(xiě)字，寫(xiě)就了“無(wú)字書(shū)”。假如列寧是膽小如鼠的無(wú)用之輩，在他面臨人生這一低潮時(shí)，勢(shì)必會(huì)自甘墮落，一敗如水，無(wú)法再次崛起。所以，我們需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，因?yàn)檫@樣的精神會(huì)使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰；是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
以挫折為話(huà)題的高一篇十二
在漫漫的成長(zhǎng)之路上，需要許多的事物來(lái)輔助，最后才會(huì)得以驚人的好成果。
成長(zhǎng)，義無(wú)反顧就是：由無(wú)知到已知。由天真到經(jīng)歷困難，所以成長(zhǎng)需要把挫折，只要在經(jīng)歷挫折后，你才會(huì)變得對(duì)萬(wàn)事充滿(mǎn)自信心，經(jīng)歷了挫折后，你成長(zhǎng)的過(guò)程才會(huì)更加有內(nèi)容，更加充實(shí)，只有經(jīng)歷了挫折，你才會(huì)心靈成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了挫折，你才會(huì)是那個(gè)屬于內(nèi)心的控制者。所以成長(zhǎng)之路上需要挫折。
成長(zhǎng)之路上需要挫折：在一次的挫折后，會(huì)成長(zhǎng)。在一次摔跤過(guò)程中，我有所成長(zhǎng)。因?yàn)槟且淮握{(diào)皮不聽(tīng)話(huà)，飛快地奔跑著，結(jié)果摔倒在一道小溝中，膝蓋擦破了好幾層皮，血一直不停的流出來(lái)，我呆住了，后知后覺(jué)的大哭起來(lái)，眼淚和血一樣不止的流。一同前去的有一個(gè)學(xué)醫(yī)的姐姐，她幫我用消毒水清洗了一下，再用創(chuàng)可貼貼上。從那次以后我再受傷就沒(méi)有那樣的大驚小怪了，并且還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的清理傷口的方法，經(jīng)歷了這樣的挫折后，我學(xué)會(huì)了很多，所以成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)的路上需要挫折：記得有一次和表妹一起在院子里玩，院子里面有一個(gè)好大的池塘，水并不是特別深，表妹一不小心踩空了跌進(jìn)水里，我一時(shí)著急便用手去拉她，結(jié)果我反倒被她拖下水，幸虧有一位好心人把我們救了上來(lái)，不然我的生命就于那一次意外挫折而告別世界，經(jīng)歷那一次挫折后，我成長(zhǎng)了：在當(dāng)別人的生命受到威脅時(shí)，盡自己所能，如果沒(méi)有把握，不應(yīng)該去貿(mào)然救人，應(yīng)該尋求能力者的幫助。
成長(zhǎng)因挫折而更加閃亮，挫折是成長(zhǎng)的必需品。
以挫折為話(huà)題的高一篇十三
面對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)。以下是本站小編為大家整理的以挫折為話(huà)題的。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
作者：梁蓉。
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌?！薄诶硐雽?shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有。
成功。
的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)。
數(shù)學(xué)。
家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都。
堅(jiān)持。
下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有。
時(shí)間。
就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
在我們必經(jīng)的人生道路上，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行;時(shí)而雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不可能一路平坦，一帆風(fēng)順，這樣的人生枯燥乏味、寂寞無(wú)趣。有了這些困難和挫折的伴行，又將是另一番充滿(mǎn)刺激、五味俱全的景色了。
面對(duì)困難與挫折，許多人選擇逃避，沒(méi)有挑戰(zhàn)他們的勇氣，而是低下頭做一名地道的懦夫，甚至把自己逼進(jìn)死胡同。其實(shí)困難只不過(guò)是帶刺的玫瑰，只是貌似尖銳的荊棘花，與之接觸，難免會(huì)被鋒利的針刺狠扎幾回。但這并不妨礙我們采花的熱情和勇氣，因?yàn)楸会槾淘慕逃?xùn)本身就是一筆寶貴的財(cái)富，它將為我們積累必不可少的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我曾閱讀過(guò)一本雜志里的一個(gè)故事，故事說(shuō)的是一家有名的企業(yè)公司將招聘優(yōu)秀的人才，在眾多應(yīng)聘的人當(dāng)中，有一位非常優(yōu)秀的青年，表現(xiàn)得很出眾，眾人都向他投來(lái)稱(chēng)贊的眼光。在他非常自信地認(rèn)為自己能成為這家公司的一名職員時(shí)，他被告知被淘汰了，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而半個(gè)月過(guò)去了，這家公司的負(fù)責(zé)人說(shuō):“由于面試那天的電腦軟件出了點(diǎn)問(wèn)題，那位優(yōu)秀的青年的資料弄錯(cuò)了，造成他被淘汰的后果，他們對(duì)此感到很抱歉，希望重新招聘這位優(yōu)秀的青年在他們公司擔(dān)任職員。”可是他們寄出去的通知書(shū)被退了回來(lái)，并被告知在半個(gè)月前，那位被淘汰的青年由于經(jīng)受不住那沉重的打擊跳水身亡了。公司的負(fù)責(zé)人惋惜地說(shuō):“人生在世，不能因一時(shí)的挫折退出戰(zhàn)場(chǎng)，如果半途而廢，將會(huì)懊悔一生!雖然那位青年很優(yōu)秀，但他是那么的不堪一擊，受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就站不起來(lái)了，我們公司也不愿招收這樣的職員?！?BR> 面對(duì)挫折，有的人以它為友，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)它的魅力;而有的人卻以它為敵，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他們放下自己的武器，向敵人投降。人生就像走路，抬頭是陽(yáng)光，低頭是陰影，不必在意一些個(gè)人得失、過(guò)錯(cuò)或失敗，它們只是人生成長(zhǎng)路上的一段插曲。失敗不是大的悲劇，失敗了不再與命運(yùn)進(jìn)行下一個(gè)回合的較量，那才是大悲劇。與它們不期而遇，應(yīng)當(dāng)面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)?zāi)嵌位匚稛o(wú)窮的插曲，你會(huì)感受到它們的無(wú)窮魅力!
作者：一個(gè)人流淚。
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)垂心喪氣。壯志與毅力是事業(yè)的雙翼，孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
以挫折為話(huà)題的高一篇十四
我曾經(jīng)一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過(guò)上帝，但卻從未因生命的荊棘而感恩過(guò)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的深化，我終于明白，在生命中無(wú)論是玫瑰還是荊棘，你我都應(yīng)該感謝！
假如生命是一朵玫瑰，只有荊棘才會(huì)讓我們綻放的更絢麗；假如生命是一艘航船，只有風(fēng)浪才會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；假如生命是一輪皎月，只有缺失才更會(huì)讓它更神秘莫測(cè)；對(duì)于我們，在生活中只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到那絢爛無(wú)比的彩虹，才更會(huì)使我們品嘗到成功的喜悅。生活如同一杯水，我們就像是茶葉，如果生活平平淡淡，就好像是在用涼水泡茶，那么就算我們是上好的龍井、鐵觀音，也不會(huì)有什么味道；而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶，茶葉在水中上下起伏翻滾，片刻就能聞見(jiàn)那散發(fā)出來(lái)的淡淡的悠然的清苦與清香，人生這杯茶也因此才會(huì)有滋有味。
回首歷史，文天祥、岳飛、布魯諾他們的生命不都也充滿(mǎn)了挫折，但我們忘不了他們，忘不了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；忘不了“莫等閑，白臉少年頭，空悲切”；更忘不了那更新人類(lèi)思維，促進(jìn)科學(xué)巨大進(jìn)步的“太陽(yáng)中心說(shuō)”。是挫折，使他們被后人紀(jì)念，被后人敬仰，也正是因?yàn)榇煺?，才使英雄更加偉岸，使真理更加閃光。感謝挫折！我親愛(ài)的朋友，也許我們的心靈總是沒(méi)有讀者，也許想象中的路開(kāi)始以錯(cuò)，也許鮮花和掌聲永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們，但我堅(jiān)信，挫折定能讓我們成長(zhǎng)。
假如我是一朵玫瑰，請(qǐng)讓我長(zhǎng)出荊棘，假如我是一艘輪船，請(qǐng)給予我風(fēng)浪，假如我是一輪明月，請(qǐng)讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會(huì)有最大程度的閃光！
以挫折為話(huà)題的高一篇十五
人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應(yīng)該正確對(duì)待挫折。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。以前，我的成績(jī)總是班上的第二名，而在這一學(xué)期月考時(shí)，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子里一直重復(fù)著一個(gè)問(wèn)題：為什么別人能考上第一、二名?而我卻不能?盡管媽媽不住的開(kāi)導(dǎo)我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫(xiě)字時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，如果我做數(shù)學(xué)時(shí)仔細(xì)想一下，那么……”想著想著，我便懊悔不已。那段時(shí)間，我常常自責(zé)不已：為什么只考了第四名?盡管我早已明白“把他人的成功當(dāng)作自己的失敗是一種狹隘的表現(xiàn)”?？尚睦飬s還是不服。最后媽媽說(shuō)：“要是你不失敗，你也就不會(huì)成功了!”
你這樣有用嗎?還不如現(xiàn)在開(kāi)始努力!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!我喃喃地說(shuō)：“我知道該怎么做了……”便開(kāi)始努力起來(lái)。
果然，在期中考試時(shí)，我終于有了進(jìn)步，當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，心中竟然開(kāi)始感謝起了那次挫折。
我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……。
感謝挫折。
人的一生,不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,即使有這樣的人,那么他的一生中肯定會(huì)少了許多歡聲笑語(yǔ),因?yàn)?人,是在挫折中成長(zhǎng)的.
從“呱呱”墜地到如今成為一名中學(xué)生，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，其中有成功，也有失敗，有歡笑，也有辛酸。每當(dāng)在我們獨(dú)自攻克了一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，這就是經(jīng)歷挫折后的成功，我們要永遠(yuǎn)記住，在干某件事時(shí)如果遇到了挫折，讓你百思不得其解，那么你一定要盡自己最大的努力來(lái)解決它，這樣即使最后成了賽場(chǎng)上的敗者，你也一定不會(huì)覺(jué)得傷心，因?yàn)槟阋呀?jīng)享受了這個(gè)過(guò)程，結(jié)果在這時(shí)已不再重要。
生活的畫(huà)卷漫長(zhǎng)而無(wú)邊際，無(wú)數(shù)的困難與挫折在等待著我，一次次的失望，一次次的痛心，都將讓我們變得更加成熟，同時(shí)，也積累了許多的經(jīng)驗(yàn)。是的，或許有的人并不喜歡生活中所遇到的挫折，因?yàn)樗偸亲屇憧鄲?，但是在此，我卻要感謝挫折，因?yàn)椴皇敲恳恢昝缍寄荛L(zhǎng)成參天大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，不是每一次大雨后都能看到美麗的彩虹，生活要求我們必須抬起頭來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，因?yàn)檫@即將使我們變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。
感謝挫折，是你讓我變得更加自信;感謝挫折，是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng);感謝挫折，是你讓我成熟和充實(shí)了起來(lái)，感謝挫折!
面對(duì)挫折。
實(shí)際上，這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的挫折、磨難，當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí)，可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷，一無(wú)所有，會(huì)沒(méi)有勇氣繼續(xù)面對(duì)，會(huì)想要逃避。但是逃避了，又會(huì)有什么好處呢?那會(huì)使你功虧一簣，所有的努力都白費(fèi)了。雖然你一無(wú)所有了，但是你可以從新開(kāi)始，用一個(gè)新的面貌來(lái)面對(duì)挫折。你要鼓起勇氣來(lái)面對(duì)，逃避既然無(wú)用，我們只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有一句話(huà)說(shuō)得好：“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，才能有所成就?！泵恳粋€(gè)成功的人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，他們選擇的都是面對(duì)，而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子，面對(duì)挫折，我們只能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是逃避。
挫折只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小水洼，跨過(guò)去了，便是寬闊的道路;只不過(guò)一處小沙漠，走過(guò)去了，便是涼爽的綠蔭;只不過(guò)是一陣暴風(fēng)雨，過(guò)去了，便是美麗的彩虹;只不過(guò)是一陣風(fēng)浪，過(guò)去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰(zhàn)勝挫折。
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門(mén)了。一次，我拜訪(fǎng)朋友，為安撫他穿上長(zhǎng)袖衫，但當(dāng)他走進(jìn)書(shū)屋時(shí)發(fā)現(xiàn)，朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來(lái)，在兩年里，他從原來(lái)的陷入痛苦不可自拔，在看書(shū)后變成了豁達(dá)樂(lè)觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復(fù)燃。比如：有一個(gè)人，他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒(méi)有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬，想必大家都認(rèn)識(shí)。但是，有誰(shuí)知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰，這是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家多大的打擊?但是，別人忍不了的，他能忍，他創(chuàng)作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
以挫折為話(huà)題的高一篇十六
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
那一天早晨，小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，它啼叫著，似乎在鼓勵(lì)要月考而緊張的我。
剛考完一個(gè)科目，我就感到驕傲自滿(mǎn)。顯然，我考的很不錯(cuò)。
可是，當(dāng)另兩個(gè)科目考完后，我頓時(shí)感到絕望了。成績(jī)，并不是我所想的。走在路上，淚水擋住了我的視線(xiàn)。風(fēng)依舊吹著，鳥(niǎo)兒依舊叫著了，花兒依舊散發(fā)出清香，可是我總感到這是對(duì)我的嘲笑，它們也許在嘲笑我無(wú)能吧。
回家的路似乎比平時(shí)變的更長(zhǎng)了。已經(jīng)挺重的書(shū)包，此時(shí)此刻卻重如泰山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，連路都走不動(dòng)了，更別說(shuō)走回家了。
……。
好不容易回到了家，媽媽得知了我的分?jǐn)?shù)，顯得有很不高興。
我馬馬虎虎的做完了家庭作業(yè)，再也無(wú)心去做別的練習(xí)了。我早早的睡覺(jué)了。
我放棄了最后的垂死掙扎，徹底對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判摹?BR> 又一天早上，我在理筆袋時(shí)，看見(jiàn)筆袋里有一張紙條“挫折是寶，貴在用好”……。
我茅塞頓開(kāi)。雖然這次失敗了，但是我還有下一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在該做的不是哭，而是努力，為下一次考試努力，做個(gè)不輕易言敗的人。
挫折這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程?！按煺凼菍?，貴在用好”。一定要牢記這八個(gè)字，使自己成為一個(gè)不輕易言敗的人。
以挫折為話(huà)題的高一篇十七
自然界沒(méi)有不凋謝的花，人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路。我們每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候。而每個(gè)人面對(duì)挫折，都有自己不同的方法。強(qiáng)者能把挫折化為動(dòng)力，弱者卻因此而一蹶不振。我愿做個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年。
大多數(shù)人都有一對(duì)靈活的胳臂，可我這對(duì)靈活的右臂卻來(lái)之不易。
20__年冬季的一天，我在公園玩健身器時(shí)，不小心從上面摔了下來(lái)，造成右臂粉碎性骨折。醫(yī)生叫我在家養(yǎng)傷一個(gè)月。我當(dāng)時(shí)在家里用左手練字，用左手吃飯，用左手拿著書(shū)看。
一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，我原以為拆掉石膏以后，右臂能像以前一樣靈活。可醫(yī)生卻說(shuō)：“你的右臂恢復(fù)的很好，但是，回家以后要堅(jiān)持鍛煉，右臂才能伸直，像以前一樣靈活?！?BR> 回家以后，我原想練習(xí)只是像玩一樣揮動(dòng)胳臂，可是卻出乎意料，右臂剛一動(dòng)，就像針扎一樣痛苦。我咬著牙又練了幾下，真是疼痛難忍。我有了放棄的想法。冷靜下來(lái)我又想：“如果我放棄，就是放棄了我一生的大好時(shí)光。我將來(lái)想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出許多造福人類(lèi)的東西；我想當(dāng)一名醫(yī)生，去救死扶傷；我還想當(dāng)一名警察，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。如果我放棄了，還怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？”
于是，我又鼓足了勇氣忍著劇烈的疼痛活動(dòng)胳臂。第一下，我憑著勇氣把彎曲的右臂盡量伸直，第二下，我的肘關(guān)節(jié)像刺進(jìn)了鋼針，鉆心地疼痛。第三下、四下……，我已是大漢淋漓?？芍怅P(guān)節(jié)只有120度角。我又有些灰心了。這時(shí)，我想：德國(guó)音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，家境貧寒，可他憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了挫折，創(chuàng)造出了震驚世界的《貝多芬第九交響曲》。我和貝多芬比，這點(diǎn)挫折算不了什么，我要做個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年！想到這里，我又一下、一下地練起來(lái)。過(guò)了幾天，右臂的肘關(guān)節(jié)角度更大了。為了使右臂盡快伸直，我又把礦泉水瓶里裝進(jìn)沙子練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于戰(zhàn)勝了挫折，把胳臂恢復(fù)得和正常人一樣。
經(jīng)歷了這次挫折的考驗(yàn)，我想：我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該充滿(mǎn)自信，再去努力拼搏和奮斗，這樣不僅能戰(zhàn)勝挫折，還能增強(qiáng)我們的自信心，磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力。成為一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者！
以挫折為話(huà)題的高一篇十八
“困難是由自己造成的。只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了自己！”教官那堅(jiān)毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬(wàn)籟俱寂的夜里，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，心卻難以平靜?；叵肫饍商煲灰沟乃刭|(zhì)拓展訓(xùn)練，它不僅僅教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了去面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折。
難忘那天下午，教官帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)“高空走鋼繩”項(xiàng)目。抬頭看著8米高的繩子，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼，不過(guò)它很快稍縱即逝了。經(jīng)過(guò)分配，我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團(tuán)第一組挑戰(zhàn)者，在其他同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，爬上高空。
望著地面，強(qiáng)烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后悔自己不應(yīng)該第一個(gè)上去。這時(shí)，我的同伴在一邊鼓勵(lì)我：“別害怕！抓住我的腰帶，別看下面，向前一點(diǎn)點(diǎn)的走！”同伴的話(huà)鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來(lái)，左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng)，一陣眩暈的感覺(jué)使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了。
我們向前慢慢挪動(dòng)著，此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然，一個(gè)聲音從地面?zhèn)魃蟻?lái)：“困難是由自己造成的！只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了你自己！”教官又向我們喊：“加油，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn)，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。我再也不在感到害怕，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒(méi)有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“好樣的！記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰(zhàn)勝你自己，激發(fā)身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰(zhàn)！”
這個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程至今令我難忘。這讓我感到，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，我們必須讓自己明白，自己可以戰(zhàn)勝它。我們要拿出不服輸?shù)木?，勇敢的去面?duì)，挑戰(zhàn)。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠(yuǎn)！
以挫折為話(huà)題的高一篇一
無(wú)論條件是多么充分;無(wú)論物質(zhì)是如何優(yōu)越;無(wú)論才能，才華是何等的了得，但生活不會(huì)等待我們一切都準(zhǔn)備好了才開(kāi)始。它總是充斥著不為人預(yù)知的意外發(fā)生，沒(méi)有誰(shuí)可以預(yù)測(cè)未來(lái)，更沒(méi)有誰(shuí)的旅行是一帆風(fēng)順的。
挫折是苦的。
當(dāng)你的學(xué)業(yè)正蒸蒸日上時(shí);當(dāng)你的事業(yè)正在飛黃騰達(dá)時(shí);當(dāng)你為有朋友而高興時(shí)，挫折與不經(jīng)意間拌你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子，從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。挫折，就像你在沙漠中行走，興奮的發(fā)現(xiàn)一條河流，跑過(guò)去，你才發(fā)現(xiàn)那是海市蜃樓。挫折，就像你滿(mǎn)懷激情登上自己的希望之山時(shí)，因?yàn)轵湴磷詽M(mǎn)，從希望的頂峰跌入萬(wàn)丈深淵。挫折就像你在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中行走，四處碰壁。此時(shí)挫折帶給我們的只是絕望。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利的喜悅。
挫折是甜的。
當(dāng)你一次次跌倒后但最終頑強(qiáng)的站起來(lái)時(shí);當(dāng)你受到別人的冷嘲熱諷卻沒(méi)有心灰意冷時(shí);當(dāng)你的人生之旅處處荊棘但你卻依然樂(lè)觀以堅(jiān)毅的意志向它挑戰(zhàn)時(shí)，你終于迎來(lái)了勝利的曙光，你會(huì)為自己喝彩，為自己鼓掌，更會(huì)感受到生活的快樂(lè)與美好。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在重重黑影之外，還有一個(gè)明亮的天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”之后的驚喜與歡樂(lè)。此時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折是甜的。因?yàn)槿藗冋嬲龏^起與成功，往往起于挫折之后。
經(jīng)歷使人豐富。唯有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能拓展生命的厚度。通過(guò)一次又一次與挫折握手，歷經(jīng)反反復(fù)復(fù)的較量，人們的閱歷就在這個(gè)過(guò)程中日積月累，不斷積淀。
自古以來(lái)，多少偉大的人因?yàn)樗麄兡切┐蟠笮⌒〉拇煺?，使他們從平凡變?yōu)榱瞬黄椒病?BR> 貝多芬雙耳失聰之后，卻依然不肯放棄他的音樂(lè)創(chuàng)作，用那出呼意料的意志力使他成為音樂(lè)巨人。正是因?yàn)槟切┮淮斡忠淮蔚耐纯嗯c挫折，使他更頑強(qiáng)。由于他的頑強(qiáng)拼搏，《英雄交響曲》，《命運(yùn)交響曲》等作品成為舉世矚目的不朽著作。正是因?yàn)檫@些挫折，造就了這么一位不平凡的音樂(lè)巨人。
海倫凱勒雙目失明，又聾又啞，卻依然笑對(duì)生活，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，終于走向了成功，史鐵生，在人生活得最狂妄的年齡上雙腿殘疾，卻以自己的樂(lè)觀，以豁達(dá)的心胸泰然處之，不僅成為當(dāng)代著名作家之一，還用自己的文章鼓勵(lì)了成千上萬(wàn)的人。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)生命的美麗與偉大，離不開(kāi)挫折。因?yàn)樵诮?jīng)受了痛苦和委屈時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了挫折與失敗時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅;在經(jīng)歷了失落和離別后，我們懂得了珍惜。
的確，挫折有時(shí)真的很苦，但我想，苦后的甘甜一定是刻苦銘心的.也許，我們的生命正是因?yàn)檫@些挫折而變的華麗無(wú)比。
以挫折為話(huà)題的高一篇二
人生的旅途宛如馬拉松般漫長(zhǎng)。其中的路途也許崎嶇、也許在左右兩邊都是使你心驚膽顫的峭壁、也許在前方有遍布許多鱷魚(yú)的泥沼。但如果找到方法，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)捷徑、如果擁有勇氣，也許會(huì)讓你戰(zhàn)勝更多的恐懼—如果有心去克服，相信會(huì)得到甜美的果實(shí)。
現(xiàn)在在班上的我，是屬于比較搞笑的，個(gè)性很開(kāi)放，很會(huì)關(guān)心別人、使別人笑。但是有些人不太喜歡如此開(kāi)放的人，因此都會(huì)大聲的對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)神經(jīng)病!”原本笑得樂(lè)開(kāi)懷的我，聽(tīng)見(jiàn)如此狠痛的話(huà)語(yǔ)，彷佛大家事實(shí)上都假裝很好，其實(shí)私底下卻是說(shuō)我的閑話(huà)：我覺(jué)悟了。
真不知道是要謝謝同學(xué)坦率的跟我說(shuō)了這句話(huà)，還是謝謝自己如此豪放的性格—我漸漸的了解人的本性。我開(kāi)始試探彼此之間的話(huà)語(yǔ)、看別人對(duì)我笑的角度、比起別人對(duì)我的態(tài)度……等。“原本希望自己能夠把歡笑帶給別人，現(xiàn)在別人對(duì)我的唾棄才是他們真正的歡樂(lè)吧!”當(dāng)我開(kāi)始有這種想法時(shí)，有一位同學(xué)忽然跟我說(shuō)：“你今天怎么會(huì)這么安靜呀?沒(méi)睡飽?壓力太大?生病了?如果沒(méi)有你的話(huà)，全班就不能恢復(fù)以往的和樂(lè)了!”
聽(tīng)見(jiàn)她的這番話(huà)，心中灰暗的心被點(diǎn)了一道光，原來(lái)我只是一味的想著同學(xué)們的不是，每一舉手一投足都聯(lián)想成我認(rèn)為的那副奸惡模樣。然而當(dāng)我在胡思亂想的同時(shí)，其實(shí)是我沒(méi)有關(guān)心同學(xué)、相信同學(xué)，因此我不再為別人的出言不遜而擾亂自己原本的情感，當(dāng)初的信任依然還存留著。
經(jīng)過(guò)了這件事之后，我恢復(fù)成以往的樣子：搞笑、打鬧、開(kāi)玩笑，而和我的同學(xué)騙說(shuō)那天生病才會(huì)不言不語(yǔ)，旁人也因而不以為然。雖然我怕又會(huì)受傷，每個(gè)人對(duì)我的負(fù)面話(huà)語(yǔ)依然熱鐵烙膚般耿耿于懷，但我讓自己對(duì)事物充滿(mǎn)雅量，不去計(jì)較、不反嗆。每個(gè)人對(duì)事情的態(tài)度不盡相同，“天生我材必有用”，一定會(huì)有人會(huì)喜歡我的開(kāi)朗、接納我的搞笑的!
人難免會(huì)遇到挫折，但如何從中站起來(lái)繼續(xù)走，才是勝利的關(guān)鍵。我是一個(gè)常常想東想西的人，常常猶豫不決，不知如何向前;但是我愿意信任別人，我希望朋友能互相成為對(duì)方的綠洲。因此當(dāng)我感到挫折時(shí)，直接去問(wèn)對(duì)方的感受，不會(huì)有所謂的誤會(huì)，因?yàn)槲覀兌加谢ハ鄿贤ǖ男摹?BR> 愛(ài)迪生都可以成功了，我們憑什么逃避?很多事情，只差一個(gè)轉(zhuǎn)換思考、一個(gè)運(yùn)用，便能讓自己克服挫折，勇往向前。
以挫折為話(huà)題的高一篇三
前幾天數(shù)學(xué)老師把金牌教練的題發(fā)給我們讓同學(xué)們做。2節(jié)課后，大家都做完了，我立刻先交可是還沒(méi)檢查，沒(méi)辦法已經(jīng)交了，數(shù)學(xué)老師對(duì)比到我的時(shí)候，臉上閃出一道嚴(yán)肅的表情，我心想完了，這下怎么辦，老師把我叫到講臺(tái)上，我看到我的卷子，完了，判斷題只做了一個(gè)。老師說(shuō)讓我把筆拿來(lái)，我心想這下怎么辦，老師輕輕地打了我一下，我想，該打，誰(shuí)讓我沒(méi)做呢。
下課了，同學(xué)們都一起下樓做操去了，我走到呂科舉跟前說(shuō)：“可憐你呀！數(shù)學(xué)考了85分?！眳慰婆e說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就是考了85分，我下次一定會(huì)努力的?！蔽倚南耄覒?yīng)該學(xué)習(xí)呂科舉那種精神，我也一定要記住早上的這個(gè)教訓(xùn)，以后做完不能急著交，要細(xì)心檢查一遍。
大家可不要和我一樣急燥。
以挫折為話(huà)題的高一篇四
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;。
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……。
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情?！?BR> 是啊!人生怎么可能完美呢?
在短短的一個(gè)多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人?！钡牡览?。以往，自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好，無(wú)論學(xué)什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來(lái)自己以前是夜郎自大。
所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時(shí)之樂(lè)，而將自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。如今的社會(huì)亦是“物競(jìng)天擇，適者生存”，社會(huì)中處處充滿(mǎn)著危機(jī)，人人都學(xué)會(huì)了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爾虞我詐。讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲涼。只可惜，每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會(huì)中的人，不可能遠(yuǎn)離社會(huì)，只會(huì)被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。
中國(guó)乃是名副其實(shí)的人口大國(guó)，其中的競(jìng)爭(zhēng)亦愈演愈烈。社會(huì)不停地衍變，使不同的階層成為不同社會(huì)。高中就是其中之一，剛進(jìn)入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn)，會(huì)多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人，會(huì)更好，因?yàn)樗麄円坏┦?，不?huì)在意只認(rèn)為是粗心大意，這樣只會(huì)令自己成為最后的失敗者。
失敗給予我動(dòng)力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。
作文二：當(dāng)理想遇到挫折。
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌。”——但在理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都堅(jiān)持下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)間就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
作文三：挫折人生。
一、項(xiàng)羽。
曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話(huà)，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。
當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的彳亍的背影。無(wú)奈，你只能用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。
二、李白。
曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了你的一腔熱血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。
重返魯?shù)?，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉;一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣!
三、自我。
曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已;老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)，讓我痛哭流涕;父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......
痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。
四、尾聲。
歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。
面對(duì)痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐;項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。
看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。
作文四：失敗的抽泣。
今天確實(shí)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，但心里卻好像烏云密布一樣;剛被那場(chǎng)暴風(fēng)雨洗禮過(guò)而卻怎么也看不見(jiàn)彩虹的蹤影，也看不見(jiàn)一絲毫的陽(yáng)光。
當(dāng)我拿起初中生活時(shí)的照片的時(shí)候。突然說(shuō)要分別心里卻怎么都有一種不舍的感覺(jué)，都幻想著時(shí)光是否能回到從前，時(shí)間是否能夠回轉(zhuǎn)。分別之久的同學(xué)就好像昨天剛發(fā)生的事一樣。校長(zhǎng);老師;同學(xué)的祝福語(yǔ)不停地在耳邊縈繞著。
心里也沒(méi)從失落中走出來(lái)，這一次的中考對(duì)我的打擊就像一把利劍一樣無(wú)情地摧殘著我的身體，有時(shí)候我也會(huì)有一閃而過(guò)的輕生的想法。在這時(shí)候脆弱的我總會(huì)對(duì)生活失去信心，也不相信所謂的努力。之前總說(shuō)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹’但現(xiàn)在看來(lái)這一切都是浮云，都是空無(wú)虛有的東西。
回想起當(dāng)天聽(tīng)到成績(jī)的失落與失望，就像是人間地獄一樣把我拉入了萬(wàn)丈深淵。一個(gè)人獨(dú)自躲在角落里哭。生活的目標(biāo)在一瞬破滅了，和朋友之間的約定也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。霎時(shí)間我變成了一個(gè)不遵守諾言的壞蛋。我們彼此都發(fā)誓要一起度過(guò)高中的三年，在未來(lái)的生活中一起回憶那些年屬于我們的奮斗時(shí)光。但這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
在此時(shí)我多想像初中一樣在傷心難過(guò)的時(shí)候在你的身邊依偎著你，得到你的鼓勵(lì)和安慰?，F(xiàn)在的我就像是一個(gè)逃犯一樣不敢面對(duì)每一個(gè)熟悉的人。整個(gè)人也變得憔悴許多。猶如火山隨時(shí)都會(huì)崩潰。家里的人又不理解我，也不曾安慰過(guò)我。在他們中間我只是一個(gè)名副其實(shí)的失敗者。嘲笑我的無(wú)能，責(zé)備我的失敗。就在這時(shí)，我多想有一個(gè)懂得我的朋友來(lái)安慰我，來(lái)引領(lǐng)我走出這黑暗的世界。突然之間心里的生命之光變得暗淡無(wú)光。它再也不會(huì)像以前一樣燃燒得火紅火熱的，也不會(huì)再散發(fā)出驚人的光芒。如果有也算是一個(gè)驚人的奇跡了。
不管命運(yùn)怎么摧殘我，我也希望我在這個(gè)過(guò)程中能夠享受快樂(lè)。成為我生命中的一個(gè)美好的回憶。
作文五：遇到挫折，笑對(duì)痛苦。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)?，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?前事不忘，后事之師。
以挫折為話(huà)題的高一篇五
我現(xiàn)在是一名高中生，所以月考已經(jīng)是家常便飯了，當(dāng)?shù)谝淮卧驴冀蹬R時(shí)，我自以為是，覺(jué)得我能拿高分，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一個(gè)星期后，卷子發(fā)了下來(lái)，我傻眼了，那份數(shù)和我想象的差了一大節(jié)。這是我的第一步，然而就是這第一部讓我摔地很慘，摔得鼻青臉腫，當(dāng)父母不吵我，而是給我鼓勵(lì)時(shí)，我就顯得很愧疚，可是面對(duì)父母給我的動(dòng)力，我有了自信，就更加努力的去學(xué)習(xí)。
不過(guò)在我的記憶里，那個(gè)第一次，我也不曾忘記。當(dāng)我進(jìn)入四十三中的第一天起，就聽(tīng)說(shuō)在十月份有一個(gè)金鷹藝術(shù)節(jié)，我就下定決心一定要參加，終于經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我自己編的功夫拳被選上了，可我總覺(jué)得不夠完美，于是，我在表演的前一天，又加了一個(gè)謝場(chǎng)動(dòng)作，當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)以為到時(shí)候肯定做的很整齊，會(huì)很好看的，可是……當(dāng)功夫拳接近尾聲時(shí)，她們都忘記了最后的一個(gè)動(dòng)作，結(jié)果她們一個(gè)個(gè)都做的零零散散的，最后只得了8。75分，唉，這也是我的一大失敗，因?yàn)槲以诮M織他們跳舞時(shí)，自以為謝場(chǎng)動(dòng)作最簡(jiǎn)單不過(guò)了，所以就只練了5遍，只要求他們會(huì)，而沒(méi)有做到記住，熟練，能和上一個(gè)動(dòng)作連接上，我真希望時(shí)間能倒流，這樣我就會(huì)讓他們多加練習(xí)，一定不會(huì)再有失誤了。下臺(tái)后，我們十分不滿(mǎn)意自己的表演，老師見(jiàn)后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與嘛!只要參與了就是好樣的!”
失敗對(duì)我而言是什么，是走向下一個(gè)成功的動(dòng)力。我們不是常說(shuō)“失敗是成功之母”是啊，同學(xué)們，“過(guò)去是一段經(jīng)歷，明天則是一種挑戰(zhàn)，我們?cè)谟龅绞≈?，?yīng)該從失敗的陰影走出來(lái)，去迎接成功的陽(yáng)光?！?BR> 以挫折為話(huà)題的高一篇六
秋天在詩(shī)人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;。
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;。
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無(wú)奈……。
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國(guó)著名道德家拉布呂耶爾曾說(shuō)：“沒(méi)有十全十美，也沒(méi)有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。”
是啊!人生怎么可能完美呢?
在短短的一個(gè)多月之內(nèi)，我就已經(jīng)領(lǐng)略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人。”的道理。以往，自己總以為自己的學(xué)習(xí)很好，無(wú)論學(xué)什么都很輕松，只可惜，幻想在不經(jīng)意間破滅。原來(lái)自己以前是夜郎自大。
所以我收獲了失敗，讓我不要沉迷于一時(shí)之樂(lè)，而將自己陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。如今的社會(huì)亦是“物競(jìng)天擇，適者生存”，社會(huì)中處處充滿(mǎn)著危機(jī)，人人都學(xué)會(huì)了你爭(zhēng)我?jiàn)Z，爾虞我詐。讓人對(duì)這個(gè)社會(huì)感到悲涼。只可惜，每個(gè)人都是生活在這個(gè)社會(huì)中的人，不可能遠(yuǎn)離社會(huì)，只會(huì)被社會(huì)這個(gè)大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。
中國(guó)乃是名副其實(shí)的人口大國(guó)，其中的競(jìng)爭(zhēng)亦愈演愈烈。社會(huì)不停地衍變，使不同的階層成為不同社會(huì)。高中就是其中之一，剛進(jìn)入其中便失敗，便代表著比其他人多一些經(jīng)驗(yàn)，會(huì)多思考。比之那些一帆風(fēng)順的人，會(huì)更好，因?yàn)樗麄円坏┦。粫?huì)在意只認(rèn)為是粗心大意，這樣只會(huì)令自己成為最后的失敗者。
失敗給予我動(dòng)力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。
作文二：當(dāng)理想遇到挫折。
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌?！薄诶硐雽?shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都堅(jiān)持下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)間就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
作文三：挫折人生。
一、項(xiàng)羽。
曾幾何時(shí)，虞姬橫刀一抹，湛藍(lán)滑過(guò)茅尖，鮮紅的血液流過(guò)那雪白的頸，頓時(shí)，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無(wú)人企及的佳話(huà)，破釜沉舟是你的豪言壯語(yǔ)，回想烏雎來(lái)回奔馳，每一回合的撕殺，都使尸骨成堆，血流千里。
當(dāng)楚歌的旋律從四面八方傳來(lái)，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無(wú)情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當(dāng)“力拔山兮氣蓋世”的偉績(jī)褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽(yáng)下漢家傳唱的“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”一同遠(yuǎn)去，只留下那長(zhǎng)長(zhǎng)的彳亍的背影。無(wú)奈，你只能用一句“無(wú)顏以對(duì)江東父老”而痛苦的終結(jié)了你輝煌的人生，卻不知沒(méi)有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，注定是悲劇的人生。
二、李白。
曾幾何時(shí)，你“仰天大笑出門(mén)去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無(wú)情的現(xiàn)實(shí)冷卻了你的一腔熱血?！坝梦娜恕钡慕鸹显跄苷肿∧隳欠攀幉涣b的心，終于，在經(jīng)歷了官場(chǎng)的挫折后，你便瀟灑的釋然。
重返魯?shù)?，尋幽豪飲，同銷(xiāo)萬(wàn)古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬(wàn)古之痛，不過(guò)濁酒一杯，當(dāng)心境豁然開(kāi)朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進(jìn)的風(fēng)。于是，悠悠幾千年詩(shī)苑綻放著你浪漫主義的奇葩。青蓮居士，數(shù)載宦海沉浮，痛哉苦哉;一腔浪漫豪情，幸矣樂(lè)矣!
三、自我。
曾幾何時(shí)，考卷上鮮紅的錯(cuò)號(hào)，讓我傷心不已;老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)，讓我痛哭流涕;父母高聲的責(zé)罵，讓我失魂落魄......
痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨(dú)的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內(nèi)心。我的思想躑躅于深淵的谷地。
四、尾聲。
歷史的灰燼盛進(jìn)古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個(gè)人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰。
面對(duì)痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個(gè)盛唐;項(xiàng)羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無(wú)幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅盤(pán)。
看來(lái)，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的拐杖，即使是“山重水復(fù)”終會(huì)“柳暗花明”。
作文四：失敗的抽泣。
今天確實(shí)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，但心里卻好像烏云密布一樣;剛被那場(chǎng)暴風(fēng)雨洗禮過(guò)而卻怎么也看不見(jiàn)彩虹的蹤影，也看不見(jiàn)一絲毫的陽(yáng)光。
當(dāng)我拿起初中生活時(shí)的照片的時(shí)候。突然說(shuō)要分別心里卻怎么都有一種不舍的感覺(jué)，都幻想著時(shí)光是否能回到從前，時(shí)間是否能夠回轉(zhuǎn)。分別之久的同學(xué)就好像昨天剛發(fā)生的事一樣。校長(zhǎng);老師;同學(xué)的祝福語(yǔ)不停地在耳邊縈繞著。
心里也沒(méi)從失落中走出來(lái)，這一次的中考對(duì)我的打擊就像一把利劍一樣無(wú)情地摧殘著我的身體，有時(shí)候我也會(huì)有一閃而過(guò)的輕生的想法。在這時(shí)候脆弱的我總會(huì)對(duì)生活失去信心，也不相信所謂的努力。之前總說(shuō)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹’但現(xiàn)在看來(lái)這一切都是浮云，都是空無(wú)虛有的東西。
回想起當(dāng)天聽(tīng)到成績(jī)的失落與失望，就像是人間地獄一樣把我拉入了萬(wàn)丈深淵。一個(gè)人獨(dú)自躲在角落里哭。生活的目標(biāo)在一瞬破滅了，和朋友之間的約定也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。霎時(shí)間我變成了一個(gè)不遵守諾言的壞蛋。我們彼此都發(fā)誓要一起度過(guò)高中的三年，在未來(lái)的生活中一起回憶那些年屬于我們的奮斗時(shí)光。但這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。
在此時(shí)我多想像初中一樣在傷心難過(guò)的時(shí)候在你的身邊依偎著你，得到你的鼓勵(lì)和安慰。現(xiàn)在的我就像是一個(gè)逃犯一樣不敢面對(duì)每一個(gè)熟悉的人。整個(gè)人也變得憔悴許多。猶如火山隨時(shí)都會(huì)崩潰。家里的人又不理解我，也不曾安慰過(guò)我。在他們中間我只是一個(gè)名副其實(shí)的失敗者。嘲笑我的無(wú)能，責(zé)備我的失敗。就在這時(shí)，我多想有一個(gè)懂得我的朋友來(lái)安慰我，來(lái)引領(lǐng)我走出這黑暗的世界。突然之間心里的生命之光變得暗淡無(wú)光。它再也不會(huì)像以前一樣燃燒得火紅火熱的，也不會(huì)再散發(fā)出驚人的光芒。如果有也算是一個(gè)驚人的奇跡了。
不管命運(yùn)怎么摧殘我，我也希望我在這個(gè)過(guò)程中能夠享受快樂(lè)。成為我生命中的一個(gè)美好的回憶。
作文五：遇到挫折，笑對(duì)痛苦。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿(mǎn)了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪芍^：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪(fǎng)名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)?，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，冒然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?前事不忘，后事之師。
以挫折為話(huà)題的高一篇七
在漫漫的成長(zhǎng)之路上，需要許多的事物來(lái)輔助，最后才會(huì)得以驚人的好成果。
成長(zhǎng)，義無(wú)反顧就是：由無(wú)知到已知。由天真到經(jīng)歷困難，所以成長(zhǎng)需要把挫折，只要在經(jīng)歷挫折后，你才會(huì)變得對(duì)萬(wàn)事充滿(mǎn)自信心，經(jīng)歷了挫折后，你成長(zhǎng)的過(guò)程才會(huì)更加有內(nèi)容，更加充實(shí)，只有經(jīng)歷了挫折，你才會(huì)心靈成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了挫折，你才會(huì)是那個(gè)屬于內(nèi)心的控制者。所以成長(zhǎng)之路上需要挫折。
成長(zhǎng)之路上需要挫折：在一次的挫折后，會(huì)成長(zhǎng)。在一次摔跤過(guò)程中，我有所成長(zhǎng)。因?yàn)槟且淮握{(diào)皮不聽(tīng)話(huà)，飛快地奔跑著，結(jié)果摔倒在一道小溝中，膝蓋擦破了好幾層皮，血一直不停的流出來(lái)，我呆住了，后知后覺(jué)的大哭起來(lái)，眼淚和血一樣不止的流。一同前去的有一個(gè)學(xué)醫(yī)的姐姐，她幫我用消毒水清洗了一下，再用創(chuàng)可貼貼上。從那次以后我再受傷就沒(méi)有那樣的大驚小怪了，并且還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的清理傷口的方法，經(jīng)歷了這樣的挫折后，我學(xué)會(huì)了很多，所以成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)的路上需要挫折：記得有一次和表妹一起在院子里玩，院子里面有一個(gè)好大的池塘，水并不是特別深，表妹一不小心踩空了跌進(jìn)水里，我一時(shí)著急便用手去拉她，結(jié)果我反倒被她拖下水，幸虧有一位好心人把我們救了上來(lái)，不然我的生命就于那一次意外挫折而告別世界，經(jīng)歷那一次挫折后，我成長(zhǎng)了：在當(dāng)別人的生命受到威脅時(shí)，盡自己所能，如果沒(méi)有把握，不應(yīng)該去貿(mào)然救人，應(yīng)該尋求能力者的幫助。
成長(zhǎng)因挫折而更加閃亮，挫折是成長(zhǎng)的必需品。
以挫折為話(huà)題的高一篇八
面對(duì)困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀與不服輸?shù)木駢旱顾?，努力向上，到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開(kāi)一路鮮花。本文是本站小編為大家整理的以挫折為話(huà)題的。
作文。
歡迎閱讀。
跌跌撞撞，淡抹生活的記憶…。
——題記。
點(diǎn)滴的生活記憶里，坎坎坷坷的磨難，都是生命的見(jiàn)證。
溫馨的生活中，終會(huì)有那么一些刻骨銘心，那么一些記憶猶新，那么一些痛心的片段。也許也說(shuō)明了生活，沒(méi)有十全十美的，總會(huì)有那么一些缺陷。
生命的開(kāi)端，的確很美很美。生命的過(guò)程，卻更加的美麗!
絢麗的青春，最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折!
在無(wú)知的童年跨進(jìn)了青春的季節(jié)里，總有很多很多的向往，但是一陣風(fēng)，一場(chǎng)雨，卻讓充滿(mǎn)向往的人，*到了起點(diǎn)。
淡抹那一絲絲的可笑，走進(jìn)絢麗青春的淚水。
劃過(guò)的記憶里，有著一些不可思議，有著一些意料之外，有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢(mèng)境的現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)了品味生活的甜的那一刻，就應(yīng)該接受生活的苦。
當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆的時(shí)候，太陽(yáng)也蹦出了地平線(xiàn)了。我們?cè)诤Ｖ泻叫校蝗挥幸惶?，烏云密布，雷聲轟隆，浪花擊打著船，大風(fēng)吹擊這帆，整只船變得飄搖不定的時(shí)候，心里也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時(shí)候，帆船已經(jīng)顛覆了，沉進(jìn)了海底，最終遺失了一切了!但是凡事都是有可能性的，也許在下秒，雨停了，風(fēng)停了，云散了，太陽(yáng)重新升起了。所以在挫折中，要找到生存的希望，陽(yáng)光就會(huì)灑落在你的身上。
當(dāng)說(shuō)到這里，突然想起了那首歌———《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
在心中唱著，念著陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下一刻就會(huì)看到彩虹了。
為什么有些人可以享受成功的果實(shí)呢?難道就沒(méi)有，就不用經(jīng)歷風(fēng)雨么?那是錯(cuò)的，成功的人只是比失敗的人多堅(jiān)持了一秒鐘，多忍耐了一秒鐘，多給自己一些自信，多走了一步路。面對(duì)挫折，失敗的人，只是少了一分自信，少了一分相信。
幸福、樂(lè)的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案!!
不害怕跌倒，只怕沒(méi)有信心站起來(lái)。沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，慢慢說(shuō)服自己：“我要站起來(lái)”
今天的我們，是逆風(fēng)而行，明天的我們將會(huì)一帆風(fēng)順。經(jīng)歷過(guò)挫折的人生才不會(huì)顯得空洞，才不會(huì)顯得單調(diào)，才不會(huì)顯得樸素!
成功是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折后才擁有的。一位名人說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母，是啊，只有經(jīng)歷了暴雨、狂風(fēng)、閃電，彩虹才會(huì)出現(xiàn)。在經(jīng)歷挫折的同時(shí)，我們的生活也會(huì)因此而精彩。
換言之，每個(gè)人的生活不可能是一帆風(fēng)順的，每條路都必定有它的挫折，但如果是沒(méi)有挫折的路，沒(méi)有挫折的生活，沒(méi)有經(jīng)歷挫折的成功，又有什么意義呢?沒(méi)有挫折，人人都是成功人士，又有什么競(jìng)爭(zhēng)可言呢?假如是這樣，那又有誰(shuí)愿意去拼搏呢?人們的競(jìng)爭(zhēng)就是看誰(shuí)在面對(duì)挫折時(shí)不逃避，反而從容面對(duì)。
所以，生活因挫折而美麗，生活因有挫折而精彩，挫折就是生活中的一部分，沒(méi)有挫折，就沒(méi)有精彩的生活。
在古希臘神話(huà)中有這樣一則神話(huà)：西西弗斯被天神宙斯懲罰，推一塊石頭上山，可每當(dāng)快推到山頂時(shí)，石頭就會(huì)返回山腳，西西弗斯又要重新將它推回去。日復(fù)一日西西弗斯沒(méi)有痛苦地面對(duì)，相反他卻越挫越勇，在一次次的失敗中磨練自己的毅力，最后宙斯被他的精神感動(dòng)，饒恕了他。
失敗是人生路上的十字路口，一邊通向光明，另一邊卻通向了無(wú)盡的黑暗。如果你永遠(yuǎn)沉浸在失敗的痛苦中，無(wú)法自拔，那么你也就選擇了黑暗的盡頭，爬起來(lái)，用你的雙手掐住大地的脈搏，支撐自己站起來(lái)，拍掉身上的塵土，走向?qū)儆谀愕墓饷鞯拿魈臁?BR> 痛苦不能解決問(wèn)題，在挫折與失敗面前痛哭、悔恨、怨天尤人這不是我們青年學(xué)生、血?dú)夥絼偟慕旱淖龇?沉著、冷靜、臨危不亂，去尋找真正的辦法來(lái)解決問(wèn)題戰(zhàn)勝困難，從失敗與挫折中接受教訓(xùn)，為以后的路鋪墊。
記得泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚痛哭時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了滿(mǎn)天繁星。也許在你為一次不起眼的失敗而悔恨時(shí)，你便錯(cuò)過(guò)了拼搏的另一個(gè)機(jī)會(huì)。
面對(duì)困難，用百分百的勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，用樂(lè)觀與不服輸?shù)木駢旱顾ο蛏?，到達(dá)屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開(kāi)一路鮮花。
在人生這所學(xué)校中，挫折是一門(mén)必修課。
這門(mén)課增加了我們的勇氣，增強(qiáng)了我們的意志，堅(jiān)定了我們的信念，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢，更樂(lè)觀……我有這樣的親身體會(huì)。
也許，你還在搖頭，說(shuō)這些并不能說(shuō)服你們。
那么，請(qǐng)看貝多芬：貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂(lè)家失去了聽(tīng)覺(jué)就像駕駛員失去眼睛。但他卻忍著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己，繼續(xù)在音樂(lè)領(lǐng)域里奮斗，他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂(lè)》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂(lè)的人們帶來(lái)了精彩的生活與美的感受。
假如你選擇了藍(lán)天，就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折，生活會(huì)因有了挫折而更加精彩。
以挫折為話(huà)題的高一篇九
賽繆爾.邁爾斯曾說(shuō)：如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有快樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。此中，無(wú)不說(shuō)明著，挫折是人生中必不可少的坎兒。
有一個(gè)統(tǒng)計(jì)由48名學(xué)生有關(guān)于挫折的調(diào)查報(bào)告。你的挫折主要表現(xiàn)在：a，學(xué)習(xí)方面(54%)b，師生方面(20.8%)c，交友方面(33%)d，家庭方面(33%)。大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面受到了挫折，師生方面大家處理得還算滿(mǎn)意。如何處理我們?cè)趯W(xué)習(xí)、交友或者家庭等等上的挫折，就和我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)并成為有堅(jiān)定信念、意志堅(jiān)強(qiáng)的人一樣。找出了原因，我們好可以從這里對(duì)癥下藥，笑迎挫折。
首先，我們要調(diào)整好心態(tài)，以正確的態(tài)度并確定下一個(gè)人生目標(biāo)。挫折是雙刃劍，具有兩面性，一方面會(huì)產(chǎn)生憂(yōu)愁、不安等消極情緒，另一方面又有利于人們磨練意志，增長(zhǎng)才干和智慧。不同的人會(huì)有不同反應(yīng)，但我們要及時(shí)打好預(yù)防針，從而努力磨練出斗志。就好比，武俠小說(shuō)中，練習(xí)或高超或絕世的武功時(shí)，首先得練心法，以免走火入魔，而我們有了目標(biāo)，有了頑強(qiáng)的毅力，便不會(huì)消沉，從而走向歧途。
其次，分析挫折原因，尋找合適的方法解決?！笆∫彩俏宜枰?，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道了一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法什么?！笔堑模诖煺壑袑ふ以?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才是最重要的。我們要面對(duì)它，不是畏畏縮縮。挫折不可避免，可我們能冷靜，從而使它降低到最小傷害值。
然后，面對(duì)挫折的有效方法便是激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。愛(ài)迪生創(chuàng)造燈泡的成功背后，有上千次的失敗挫折。是什么讓他堅(jiān)持下來(lái)呢?不言而喻，是他全身心投入科學(xué)的創(chuàng)新精神。今天，明天，有許許多多的事情等著我們?nèi)プ?。挫折雖是利劍，夢(mèng)想?yún)s是更有力的翅膀。讓我們積極去探索，去創(chuàng)造、戰(zhàn)勝挫折，笑迎挫折。
最后，我們應(yīng)當(dāng)善于自我排解疏導(dǎo)。不是所有的牛奶都叫特侖蘇，不是所有的挫折都只能自責(zé)。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換，因?yàn)樵庥龃煺?自責(zé)=消極情緒，遭遇挫折+自我疏導(dǎo)=積極情緒，因?yàn)榉e極情緒消極情緒，所以自我疏導(dǎo)的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自責(zé)。我們可采用合理宣泄法、移情法、目標(biāo)升華法等來(lái)增添勇氣，從而戰(zhàn)勝挫折。
在挫折面前，我們也應(yīng)當(dāng)像天鵝一樣從容地抬頸，端起林肯式樂(lè)觀自信微笑，笑靨如花，笑迎挫折。
以挫折為話(huà)題的高一篇十
最近這幾天，我們學(xué)校的走廊上全都是在津津有味地用放大鏡來(lái)取火的人。有的燒了白紙，有的燒了樹(shù)葉，有的甚至燒了鉛筆。剛好今天是星期六，我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。早上太陽(yáng)出來(lái)了，我?guī)е糯箸R和紙下樓。我用放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，再在下面墊上一張紙，紙上出現(xiàn)一個(gè)大圓圈。我把放大鏡左右上下移動(dòng)，終于出現(xiàn)了一個(gè)光亮的小圓點(diǎn)。我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，可是過(guò)了好久紙也沒(méi)燒著，于是我就想：可能現(xiàn)在的太陽(yáng)還不猛烈，中午再來(lái)吧!
到了中午，我迫不及待地跑下樓，坐在烈日下擺弄放大鏡。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，可是紙沒(méi)一點(diǎn)變化，還是耐心等待吧。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)耐不住了，我摸了一下紙，一點(diǎn)兒也不熱。我確定實(shí)驗(yàn)失敗了，只好垂頭喪氣地回家了。
以挫折為話(huà)題的高一篇十一
山有了懸崖峭壁才更險(xiǎn)峻；海有了驚濤駭浪才更深邃；天空有了風(fēng)雨雷電才更壯闊；人生有了挫折才更完美。因?yàn)橐环橈L(fēng)的人生是了無(wú)生趣的，有了挫折這一“調(diào)味劑”，我們的人生才會(huì)有跌宕起伏的壯美。
戰(zhàn)勝挫折，需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。當(dāng)人生陷入低谷，弱者會(huì)一蹶不振，強(qiáng)者則會(huì)浴火重生。1895年，列寧被俄國(guó)司法機(jī)關(guān)逮捕。獄中的環(huán)境艱苦惡劣，但他不被這些挫折，設(shè)法弄來(lái)面包和牛奶，用面包做“墨水瓶”，用牛奶在書(shū)籍上寫(xiě)字，寫(xiě)就了“無(wú)字書(shū)”。假如列寧是膽小如鼠的無(wú)用之輩，在他面臨人生這一低潮時(shí)，勢(shì)必會(huì)自甘墮落，一敗如水，無(wú)法再次崛起。所以，我們需要堅(jiān)韌不拔的奮斗精神，因?yàn)檫@樣的精神會(huì)使人披荊斬棘、所向披靡，攀登人生頂峰。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折是歷經(jīng)波濤洶涌后的靜觀云卷云舒：是鶴排舞空、屹立于天地間的巍峨雄峰；是作蠶自縛的蛹經(jīng)歷著錐心泣血的蛻變。所以，我們要戰(zhàn)勝挫折。
以挫折為話(huà)題的高一篇十二
在漫漫的成長(zhǎng)之路上，需要許多的事物來(lái)輔助，最后才會(huì)得以驚人的好成果。
成長(zhǎng)，義無(wú)反顧就是：由無(wú)知到已知。由天真到經(jīng)歷困難，所以成長(zhǎng)需要把挫折，只要在經(jīng)歷挫折后，你才會(huì)變得對(duì)萬(wàn)事充滿(mǎn)自信心，經(jīng)歷了挫折后，你成長(zhǎng)的過(guò)程才會(huì)更加有內(nèi)容，更加充實(shí)，只有經(jīng)歷了挫折，你才會(huì)心靈成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了挫折，你才會(huì)是那個(gè)屬于內(nèi)心的控制者。所以成長(zhǎng)之路上需要挫折。
成長(zhǎng)之路上需要挫折：在一次的挫折后，會(huì)成長(zhǎng)。在一次摔跤過(guò)程中，我有所成長(zhǎng)。因?yàn)槟且淮握{(diào)皮不聽(tīng)話(huà)，飛快地奔跑著，結(jié)果摔倒在一道小溝中，膝蓋擦破了好幾層皮，血一直不停的流出來(lái)，我呆住了，后知后覺(jué)的大哭起來(lái)，眼淚和血一樣不止的流。一同前去的有一個(gè)學(xué)醫(yī)的姐姐，她幫我用消毒水清洗了一下，再用創(chuàng)可貼貼上。從那次以后我再受傷就沒(méi)有那樣的大驚小怪了，并且還學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的清理傷口的方法，經(jīng)歷了這樣的挫折后，我學(xué)會(huì)了很多，所以成長(zhǎng)需要挫折。
成長(zhǎng)的路上需要挫折：記得有一次和表妹一起在院子里玩，院子里面有一個(gè)好大的池塘，水并不是特別深，表妹一不小心踩空了跌進(jìn)水里，我一時(shí)著急便用手去拉她，結(jié)果我反倒被她拖下水，幸虧有一位好心人把我們救了上來(lái)，不然我的生命就于那一次意外挫折而告別世界，經(jīng)歷那一次挫折后，我成長(zhǎng)了：在當(dāng)別人的生命受到威脅時(shí)，盡自己所能，如果沒(méi)有把握，不應(yīng)該去貿(mào)然救人，應(yīng)該尋求能力者的幫助。
成長(zhǎng)因挫折而更加閃亮，挫折是成長(zhǎng)的必需品。
以挫折為話(huà)題的高一篇十三
面對(duì)挫折，我們應(yīng)當(dāng)面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)。以下是本站小編為大家整理的以挫折為話(huà)題的。
作文。
給大家作為參考?xì)g迎閱讀!
作者：梁蓉。
每個(gè)人都會(huì)有理想，理想都是美好的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng)，正所謂“人類(lèi)因理想而偉大，理想因行動(dòng)而輝煌?！薄诶硐雽?shí)現(xiàn)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折與困難，但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有。
成功。
的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折，把挫折當(dāng)成上坡路，咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。
古有屈原寧抱石沉江，亦堅(jiān)守“美政”的理想，于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想，決心以身作則，改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)。
數(shù)學(xué)。
家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為，為了攻克“哥德巴郝猜想”，他整天進(jìn)行演算，遇到了許多挫折，但他都。
堅(jiān)持。
下來(lái)了，最后終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系，就得堅(jiān)定不移地走下去，為理想而奮斗，那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。
理想并不是遙不可及，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲，只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
理想就像一顆糖果，而挫折就是包住糖果的那一層糖衣，剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不同的是，袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。每天，袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)，風(fēng)吹雨打都不變，他觀察水稻是那認(rèn)真的神情，沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有。
時(shí)間。
就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量，他也曾一次次的失敗過(guò)，也曾遇到過(guò)許多挫折，但是他克服了挫折帶來(lái)的困擾，終于“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。
理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想，只有堅(jiān)持，才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的極致輝煌。
在我們必經(jīng)的人生道路上，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行;時(shí)而雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不可能一路平坦，一帆風(fēng)順，這樣的人生枯燥乏味、寂寞無(wú)趣。有了這些困難和挫折的伴行，又將是另一番充滿(mǎn)刺激、五味俱全的景色了。
面對(duì)困難與挫折，許多人選擇逃避，沒(méi)有挑戰(zhàn)他們的勇氣，而是低下頭做一名地道的懦夫，甚至把自己逼進(jìn)死胡同。其實(shí)困難只不過(guò)是帶刺的玫瑰，只是貌似尖銳的荊棘花，與之接觸，難免會(huì)被鋒利的針刺狠扎幾回。但這并不妨礙我們采花的熱情和勇氣，因?yàn)楸会槾淘慕逃?xùn)本身就是一筆寶貴的財(cái)富，它將為我們積累必不可少的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。我曾閱讀過(guò)一本雜志里的一個(gè)故事，故事說(shuō)的是一家有名的企業(yè)公司將招聘優(yōu)秀的人才，在眾多應(yīng)聘的人當(dāng)中，有一位非常優(yōu)秀的青年，表現(xiàn)得很出眾，眾人都向他投來(lái)稱(chēng)贊的眼光。在他非常自信地認(rèn)為自己能成為這家公司的一名職員時(shí)，他被告知被淘汰了，這無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。然而半個(gè)月過(guò)去了，這家公司的負(fù)責(zé)人說(shuō):“由于面試那天的電腦軟件出了點(diǎn)問(wèn)題，那位優(yōu)秀的青年的資料弄錯(cuò)了，造成他被淘汰的后果，他們對(duì)此感到很抱歉，希望重新招聘這位優(yōu)秀的青年在他們公司擔(dān)任職員。”可是他們寄出去的通知書(shū)被退了回來(lái)，并被告知在半個(gè)月前，那位被淘汰的青年由于經(jīng)受不住那沉重的打擊跳水身亡了。公司的負(fù)責(zé)人惋惜地說(shuō):“人生在世，不能因一時(shí)的挫折退出戰(zhàn)場(chǎng)，如果半途而廢，將會(huì)懊悔一生!雖然那位青年很優(yōu)秀，但他是那么的不堪一擊，受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就站不起來(lái)了，我們公司也不愿招收這樣的職員?！?BR> 面對(duì)挫折，有的人以它為友，勇敢地接受它的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)它的魅力;而有的人卻以它為敵，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他們放下自己的武器，向敵人投降。人生就像走路，抬頭是陽(yáng)光，低頭是陰影，不必在意一些個(gè)人得失、過(guò)錯(cuò)或失敗，它們只是人生成長(zhǎng)路上的一段插曲。失敗不是大的悲劇，失敗了不再與命運(yùn)進(jìn)行下一個(gè)回合的較量，那才是大悲劇。與它們不期而遇，應(yīng)當(dāng)面帶微笑地與它們打招呼，接受它們的挑戰(zhàn)，體驗(yàn)?zāi)嵌位匚稛o(wú)窮的插曲，你會(huì)感受到它們的無(wú)窮魅力!
作者：一個(gè)人流淚。
每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)垂心喪氣。壯志與毅力是事業(yè)的雙翼，孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫(xiě)照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書(shū)，統(tǒng)治者猜忌該書(shū)，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
以挫折為話(huà)題的高一篇十四
我曾經(jīng)一次次的為自己生命中的玫瑰而感恩過(guò)上帝，但卻從未因生命的荊棘而感恩過(guò)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，思想的深化，我終于明白，在生命中無(wú)論是玫瑰還是荊棘，你我都應(yīng)該感謝！
假如生命是一朵玫瑰，只有荊棘才會(huì)讓我們綻放的更絢麗；假如生命是一艘航船，只有風(fēng)浪才會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；假如生命是一輪皎月，只有缺失才更會(huì)讓它更神秘莫測(cè)；對(duì)于我們，在生活中只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到那絢爛無(wú)比的彩虹，才更會(huì)使我們品嘗到成功的喜悅。生活如同一杯水，我們就像是茶葉，如果生活平平淡淡，就好像是在用涼水泡茶，那么就算我們是上好的龍井、鐵觀音，也不會(huì)有什么味道；而擁有挫折的人生好比是沸水泡茶，茶葉在水中上下起伏翻滾，片刻就能聞見(jiàn)那散發(fā)出來(lái)的淡淡的悠然的清苦與清香，人生這杯茶也因此才會(huì)有滋有味。
回首歷史，文天祥、岳飛、布魯諾他們的生命不都也充滿(mǎn)了挫折，但我們忘不了他們，忘不了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”；忘不了“莫等閑，白臉少年頭，空悲切”；更忘不了那更新人類(lèi)思維，促進(jìn)科學(xué)巨大進(jìn)步的“太陽(yáng)中心說(shuō)”。是挫折，使他們被后人紀(jì)念，被后人敬仰，也正是因?yàn)榇煺?，才使英雄更加偉岸，使真理更加閃光。感謝挫折！我親愛(ài)的朋友，也許我們的心靈總是沒(méi)有讀者，也許想象中的路開(kāi)始以錯(cuò)，也許鮮花和掌聲永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我們，但我堅(jiān)信，挫折定能讓我們成長(zhǎng)。
假如我是一朵玫瑰，請(qǐng)讓我長(zhǎng)出荊棘，假如我是一艘輪船，請(qǐng)給予我風(fēng)浪，假如我是一輪明月，請(qǐng)讓我擁有陰晴圓缺。只有這樣我的生命才會(huì)有最大程度的閃光！
以挫折為話(huà)題的高一篇十五
人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應(yīng)該正確對(duì)待挫折。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。以前，我的成績(jī)總是班上的第二名，而在這一學(xué)期月考時(shí)，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子里一直重復(fù)著一個(gè)問(wèn)題：為什么別人能考上第一、二名?而我卻不能?盡管媽媽不住的開(kāi)導(dǎo)我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫(xiě)字時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，如果我做數(shù)學(xué)時(shí)仔細(xì)想一下，那么……”想著想著，我便懊悔不已。那段時(shí)間，我常常自責(zé)不已：為什么只考了第四名?盡管我早已明白“把他人的成功當(dāng)作自己的失敗是一種狹隘的表現(xiàn)”?？尚睦飬s還是不服。最后媽媽說(shuō)：“要是你不失敗，你也就不會(huì)成功了!”
你這樣有用嗎?還不如現(xiàn)在開(kāi)始努力!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!我喃喃地說(shuō)：“我知道該怎么做了……”便開(kāi)始努力起來(lái)。
果然，在期中考試時(shí)，我終于有了進(jìn)步，當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，心中竟然開(kāi)始感謝起了那次挫折。
我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……。
感謝挫折。
人的一生,不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,即使有這樣的人,那么他的一生中肯定會(huì)少了許多歡聲笑語(yǔ),因?yàn)?人,是在挫折中成長(zhǎng)的.
從“呱呱”墜地到如今成為一名中學(xué)生，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，其中有成功，也有失敗，有歡笑，也有辛酸。每當(dāng)在我們獨(dú)自攻克了一道數(shù)學(xué)難題時(shí)，這就是經(jīng)歷挫折后的成功，我們要永遠(yuǎn)記住，在干某件事時(shí)如果遇到了挫折，讓你百思不得其解，那么你一定要盡自己最大的努力來(lái)解決它，這樣即使最后成了賽場(chǎng)上的敗者，你也一定不會(huì)覺(jué)得傷心，因?yàn)槟阋呀?jīng)享受了這個(gè)過(guò)程，結(jié)果在這時(shí)已不再重要。
生活的畫(huà)卷漫長(zhǎng)而無(wú)邊際，無(wú)數(shù)的困難與挫折在等待著我，一次次的失望，一次次的痛心，都將讓我們變得更加成熟，同時(shí)，也積累了許多的經(jīng)驗(yàn)。是的，或許有的人并不喜歡生活中所遇到的挫折，因?yàn)樗偸亲屇憧鄲?，但是在此，我卻要感謝挫折，因?yàn)椴皇敲恳恢昝缍寄荛L(zhǎng)成參天大樹(shù)，不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)，不是每一次大雨后都能看到美麗的彩虹，生活要求我們必須抬起頭來(lái)，勇敢的面對(duì)挫折，因?yàn)檫@即將使我們變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。
感謝挫折，是你讓我變得更加自信;感謝挫折，是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng);感謝挫折，是你讓我成熟和充實(shí)了起來(lái)，感謝挫折!
面對(duì)挫折。
實(shí)際上，這些風(fēng)雨、海浪就是我們?nèi)松斜仨氁鎸?duì)的挫折、磨難，當(dāng)我們面對(duì)他們時(shí)，可能會(huì)被他們弄得遍體鱗傷，一無(wú)所有，會(huì)沒(méi)有勇氣繼續(xù)面對(duì)，會(huì)想要逃避。但是逃避了，又會(huì)有什么好處呢?那會(huì)使你功虧一簣，所有的努力都白費(fèi)了。雖然你一無(wú)所有了，但是你可以從新開(kāi)始，用一個(gè)新的面貌來(lái)面對(duì)挫折。你要鼓起勇氣來(lái)面對(duì)，逃避既然無(wú)用，我們只能去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。有一句話(huà)說(shuō)得好：“只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪的人，才能有所成就?！泵恳粋€(gè)成功的人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的考驗(yàn)，他們選擇的都是面對(duì)，而不是逃避。他們就是一個(gè)很好的例子，面對(duì)挫折，我們只能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是逃避。
挫折只不過(guò)是人生路上的一個(gè)小水洼，跨過(guò)去了，便是寬闊的道路;只不過(guò)一處小沙漠，走過(guò)去了，便是涼爽的綠蔭;只不過(guò)是一陣暴風(fēng)雨，過(guò)去了，便是美麗的彩虹;只不過(guò)是一陣風(fēng)浪，過(guò)去了，便是平靜的海面……只要有信心，就能戰(zhàn)勝挫折。
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門(mén)了。一次，我拜訪(fǎng)朋友，為安撫他穿上長(zhǎng)袖衫，但當(dāng)他走進(jìn)書(shū)屋時(shí)發(fā)現(xiàn)，朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來(lái)，在兩年里，他從原來(lái)的陷入痛苦不可自拔，在看書(shū)后變成了豁達(dá)樂(lè)觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復(fù)燃。比如：有一個(gè)人，他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒(méi)有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬，想必大家都認(rèn)識(shí)。但是，有誰(shuí)知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰，這是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家多大的打擊?但是，別人忍不了的，他能忍，他創(chuàng)作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
以挫折為話(huà)題的高一篇十六
不要因?yàn)樗み^(guò)跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的每一面的精彩。
那一天早晨，小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，它啼叫著，似乎在鼓勵(lì)要月考而緊張的我。
剛考完一個(gè)科目，我就感到驕傲自滿(mǎn)。顯然，我考的很不錯(cuò)。
可是，當(dāng)另兩個(gè)科目考完后，我頓時(shí)感到絕望了。成績(jī)，并不是我所想的。走在路上，淚水擋住了我的視線(xiàn)。風(fēng)依舊吹著，鳥(niǎo)兒依舊叫著了，花兒依舊散發(fā)出清香，可是我總感到這是對(duì)我的嘲笑，它們也許在嘲笑我無(wú)能吧。
回家的路似乎比平時(shí)變的更長(zhǎng)了。已經(jīng)挺重的書(shū)包，此時(shí)此刻卻重如泰山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，連路都走不動(dòng)了，更別說(shuō)走回家了。
……。
好不容易回到了家，媽媽得知了我的分?jǐn)?shù)，顯得有很不高興。
我馬馬虎虎的做完了家庭作業(yè)，再也無(wú)心去做別的練習(xí)了。我早早的睡覺(jué)了。
我放棄了最后的垂死掙扎，徹底對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判摹?BR> 又一天早上，我在理筆袋時(shí)，看見(jiàn)筆袋里有一張紙條“挫折是寶，貴在用好”……。
我茅塞頓開(kāi)。雖然這次失敗了，但是我還有下一次機(jī)會(huì)，現(xiàn)在該做的不是哭，而是努力，為下一次考試努力，做個(gè)不輕易言敗的人。
挫折這是對(duì)人的磨煉，也是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程?！按煺凼菍?，貴在用好”。一定要牢記這八個(gè)字，使自己成為一個(gè)不輕易言敗的人。
以挫折為話(huà)題的高一篇十七
自然界沒(méi)有不凋謝的花，人世間也沒(méi)有無(wú)曲折的路。我們每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候。而每個(gè)人面對(duì)挫折，都有自己不同的方法。強(qiáng)者能把挫折化為動(dòng)力，弱者卻因此而一蹶不振。我愿做個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年。
大多數(shù)人都有一對(duì)靈活的胳臂，可我這對(duì)靈活的右臂卻來(lái)之不易。
20__年冬季的一天，我在公園玩健身器時(shí)，不小心從上面摔了下來(lái)，造成右臂粉碎性骨折。醫(yī)生叫我在家養(yǎng)傷一個(gè)月。我當(dāng)時(shí)在家里用左手練字，用左手吃飯，用左手拿著書(shū)看。
一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了，我原以為拆掉石膏以后，右臂能像以前一樣靈活。可醫(yī)生卻說(shuō)：“你的右臂恢復(fù)的很好，但是，回家以后要堅(jiān)持鍛煉，右臂才能伸直，像以前一樣靈活?！?BR> 回家以后，我原想練習(xí)只是像玩一樣揮動(dòng)胳臂，可是卻出乎意料，右臂剛一動(dòng)，就像針扎一樣痛苦。我咬著牙又練了幾下，真是疼痛難忍。我有了放棄的想法。冷靜下來(lái)我又想：“如果我放棄，就是放棄了我一生的大好時(shí)光。我將來(lái)想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明出許多造福人類(lèi)的東西；我想當(dāng)一名醫(yī)生，去救死扶傷；我還想當(dāng)一名警察，保衛(wèi)我們的祖國(guó)。如果我放棄了，還怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？”
于是，我又鼓足了勇氣忍著劇烈的疼痛活動(dòng)胳臂。第一下，我憑著勇氣把彎曲的右臂盡量伸直，第二下，我的肘關(guān)節(jié)像刺進(jìn)了鋼針，鉆心地疼痛。第三下、四下……，我已是大漢淋漓?？芍怅P(guān)節(jié)只有120度角。我又有些灰心了。這時(shí)，我想：德國(guó)音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰，家境貧寒，可他憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了挫折，創(chuàng)造出了震驚世界的《貝多芬第九交響曲》。我和貝多芬比，這點(diǎn)挫折算不了什么，我要做個(gè)戰(zhàn)勝挫折的少年！想到這里，我又一下、一下地練起來(lái)。過(guò)了幾天，右臂的肘關(guān)節(jié)角度更大了。為了使右臂盡快伸直，我又把礦泉水瓶里裝進(jìn)沙子練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于戰(zhàn)勝了挫折，把胳臂恢復(fù)得和正常人一樣。
經(jīng)歷了這次挫折的考驗(yàn)，我想：我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該充滿(mǎn)自信，再去努力拼搏和奮斗，這樣不僅能戰(zhàn)勝挫折，還能增強(qiáng)我們的自信心，磨練堅(jiān)強(qiáng)的毅力。成為一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的強(qiáng)者！
以挫折為話(huà)題的高一篇十八
“困難是由自己造成的。只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了自己！”教官那堅(jiān)毅的聲音又一次在我耳邊響起。在這萬(wàn)籟俱寂的夜里，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，心卻難以平靜?；叵肫饍商煲灰沟乃刭|(zhì)拓展訓(xùn)練，它不僅僅教會(huì)了我勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，更讓我學(xué)會(huì)了去面對(duì)挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折。
難忘那天下午，教官帶我們?nèi)ヌ魬?zhàn)“高空走鋼繩”項(xiàng)目。抬頭看著8米高的繩子，我的內(nèi)心產(chǎn)生了一絲恐懼，不過(guò)它很快稍縱即逝了。經(jīng)過(guò)分配，我和另外一個(gè)同學(xué)作為本團(tuán)第一組挑戰(zhàn)者，在其他同學(xué)的加油鼓勵(lì)聲中，爬上高空。
望著地面，強(qiáng)烈的恐懼感涌上心頭。我閉上眼，深深的呼吸，后悔自己不應(yīng)該第一個(gè)上去。這時(shí)，我的同伴在一邊鼓勵(lì)我：“別害怕！抓住我的腰帶，別看下面，向前一點(diǎn)點(diǎn)的走！”同伴的話(huà)鼓舞著我，我慢慢使自己的心平靜下來(lái)，左手一下子抓住同學(xué)的腰帶。一瞬間，我感到身體在前后不停地劇烈晃動(dòng)，一陣眩暈的感覺(jué)使我腳下差點(diǎn)失足。此時(shí)的我早已兩腿發(fā)軟，衣服也濕透了。
我們向前慢慢挪動(dòng)著，此時(shí)我們要做一個(gè)關(guān)鍵性動(dòng)作。我們需要交換手中維持平衡的繩子，也就是交換兩個(gè)人的平衡點(diǎn)。突然，一個(gè)聲音從地面?zhèn)魃蟻?lái)：“困難是由自己造成的！只要你戰(zhàn)勝了它，你就戰(zhàn)勝了你自己！”教官又向我們喊：“加油，只剩一點(diǎn)點(diǎn)了！”我看了一眼只離我們不到兩米的終點(diǎn)，心一橫，在同伴傳繩的那一刻，我一把抓住它，迅速找到重心，并拉緊同伴。我再也不在感到害怕，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，我克服了心理上的壓力，從而在這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上沒(méi)有失誤。我們很快回到了地面。順利回到地面后，教官走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“好樣的！記住，不論你遇到什么困難，挫折，你都要戰(zhàn)勝你自己，激發(fā)身上所有的潛能，這樣，你才能夠更好去向前挑戰(zhàn)！”
這個(gè)驚心動(dòng)魄的過(guò)程至今令我難忘。這讓我感到，當(dāng)我們遇到困難或挫折時(shí)，我們必須讓自己明白，自己可以戰(zhàn)勝它。我們要拿出不服輸?shù)木?，勇敢的去面?duì)，挑戰(zhàn)。如此這樣，才能在廣闊的天空中，飛的更高，更遠(yuǎn)！