總結(jié)是反思的結(jié)果，更是迎接新起點(diǎn)的砥礪向前?？偨Y(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡(jiǎn)單羅列事實(shí)。以下是一些經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文，供大家閱讀和借鑒。
我也能行初中篇一
那是一個(gè)炎熱的中午。我跟爸爸來到了著名的旅游景點(diǎn)。我們看見一個(gè)娛樂項(xiàng)目：“爬瀑布”?？吹竭@個(gè)牌子后，我迫不及待地想試一試。我換上特制的衣服，戴上游泳鏡，便開始“征服”這個(gè)大瀑布。我剛把腳伸進(jìn)水簾里?！皣W”地一下，我的腳就像被十公斤的重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦：壞了，出師不利啊，剛上來就這樣，還讓我怎么爬呀！但一陣加油聲傳來，我便鼓足了勁，向上爬去。
休息后，我又準(zhǔn)備爬瀑布，但我又怕我爬不上去，所以我站在原地沒動(dòng)。這時(shí)，“精明”的老爸又開始對(duì)我用激將法，故意跟旁邊那人說話，并故意放大聲音：“哎呦，你看這個(gè)小男孩，失敗了一次就不敢爬了，真膽小啊?！蔽乙宦狀D時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)說‘朕’不行？小心我回家向老媽告狀，把你拖出去‘問斬’”！我一邊這樣說，一邊堅(jiān)定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把腳探入水簾，咬緊牙關(guān)往上爬，爬到約三分之二時(shí)，我體力已經(jīng)基本耗盡了。我剛想放棄，但另一更堅(jiān)定的信念支持著我：加油，相信我能行！我心里一直反復(fù)說這句話，我便咬著牙爬上了頂端。
到了頂端后，我發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭，上面寫著“將軍石”三個(gè)大字。這大概是給那些勇敢，堅(jiān)持不懈的人的一種贊美吧！
通過這次爬懸崖，我知道了：不要怕自己不行。相信自己就是最大的動(dòng)力！
我也能行初中篇二
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我的腦海會(huì)出現(xiàn)一句話，那就是“別怕，你能行!”每當(dāng)這句話出現(xiàn)在我的腦海里的時(shí)候，我就會(huì)重新自信，困難就會(huì)被我打敗。
有一次數(shù)學(xué)考試，有一道題我不會(huì)，我想了大概十分鐘都沒想出來，我心想：“這下完了，如果不會(huì)寫一定會(huì)被扣分的，媽媽看見我考的不好一定會(huì)被罵的?！本驮谶@個(gè)時(shí)候，“別怕，你能行的!”這句話出現(xiàn)在我的腦海里，我忽然找回了信心，我又認(rèn)真地想了一會(huì)兒，我不僅僅把答案寫出來了，思路也被我寫了出來。
這次經(jīng)歷讓我明白，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不要輕易放棄，一定要好好思考，那些困難就會(huì)迎刃而解了。
有一次體育老師說下節(jié)體育課要跳繩考試，我想：“下一節(jié)課我一定完蛋了，我跳繩那么弱，下節(jié)課跳繩考試我肯定是倒數(shù)第一名?！钡搅颂K考試的那一天，我心里很不舒服，輪到我跳繩的時(shí)候，我非常緊張，就像面臨著大災(zāi)難一般。但是，“別怕，你能行的?！边@句話再次出現(xiàn)，我一下子找回了信心。我拿起繩子，自信地跳了起來，雖然我的速度不是最快的，但是，我要盡力跳，跳出自己最好的成績(jī)。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，我竟然是優(yōu)，我高興極了。
有一件事讓我非常難過，那是一年前的七巧板比賽上，我第一道題就花了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間到的時(shí)候，我還有兩道題還沒有做，監(jiān)考老師說：“再考五分鐘?！蔽宸昼娺^去了，我還有一道題沒寫好，我把試卷交上去了?；氐郊遥腋鷭寢屨f了事情的經(jīng)過，媽媽說：“沒關(guān)系，這次不行，下次你一定能成功的?！蔽衣犃诵睦锞筒粋牧耍椅议_始努力，爭(zhēng)取在下一次七巧板比賽中取得好成績(jī)。
媽媽這句話能讓我找回信心，能讓我打敗困難。
我也能行初中篇三
那是20xx年夏日的一天，太陽(yáng)剛一出來，地上像下了火。特別怕熱的爸爸決定去游泳館避暑，我這只“旱鴨子”因?yàn)槭懿涣搜谉嵋哺チ恕?BR> 等到了游泳館，我就后悔了。游泳館這么大，說句話就會(huì)有很大的回音。場(chǎng)館中間有一個(gè)方形的大池子，里面灌滿了深藍(lán)色的水，根本看不見水底，人們?cè)谟斡境乩飦砘赜蝿?dòng)，激起一層層的水浪。我害怕了，抓住爸爸的手說：“爸爸，我好怕，咱們回家吧！”誰(shuí)知老爸根本不理我，自顧自的就跳到水池里，對(duì)我大聲喊道：“快下來呀，水里涼快極了！”我半信半疑的走到池子邊上，先把腳伸到水里，一股涼爽的感覺順著腳尖傳遍全身，真舒服呀，我興奮極了。可我向下一看：深藍(lán)色的水深不見底，時(shí)而還因?yàn)槿藗兊挠蝿?dòng)激起巨大的波浪，爸爸站在水里都不時(shí)的搖搖晃晃，水池就像一個(gè)藍(lán)色的怪獸，我若下去它一口就會(huì)把我吞掉，我的小命就完了。我急忙從水邊躲開，看也不看那一池子水。
時(shí)間慢慢過去，炎熱就像魔鬼纏著我。終于，抵不住誘惑，我的眼睛又望向了那池涼爽的水。那池水現(xiàn)在又像一個(gè)美麗的仙子，召喚著我撲入它的懷抱……我對(duì)著爸爸喊：“爸爸，水深不深？”爸爸說：“你下來試試就知道了?！蔽以僖驳植蛔≌T惑，慢慢的從水池邊蹭下去，在爸爸的幫助下，我小心的'往下走，水已經(jīng)慢慢的沒到我的胸前，可是我的腳還沒碰到水池底，我的心緊張的怦怦直跳，爸爸鼓勵(lì)我不要害怕，要堅(jiān)持。就在水沒到我脖子的時(shí)候，我的腳終于觸到池底，我的心也一下子踏實(shí)了。我好自豪呀，水也仿佛變成了淺藍(lán)色，在向我喝彩，一切是這么美妙，我感到從未有過的成就感。
在經(jīng)過了一次次心理矛盾斗爭(zhēng)后，我終于克服了對(duì)水的恐懼，踏實(shí)的站在水池中。人生也應(yīng)該如此，在勇敢的嘗試之后，才能奮勇向前。相信吧，有一天，我一定會(huì)像魚兒一樣在水中自由穿梭！我也能行！
我也能行初中篇四
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。因?yàn)槲蚁嘈牛?，是?jiān)信：“我能行!”
生活處處都步滿了荊棘，我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不過去的墻，面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù)，面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒有回報(bào)!”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!
回首過去，我已走過十三個(gè)春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈，照亮夜行的路;自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能行!”
我也能行初中篇五
一年一度的端午節(jié)就要來了，雖然只有三天假，但我們?nèi)匀环浅＜?dòng)。因?yàn)橹芾蠋熛逻_(dá)了一個(gè)可以免掉英語(yǔ)作業(yè)的任務(wù)：放學(xué)之前，默寫全對(duì)，作業(yè)全免！
這天下午的最后一節(jié)課，自主默寫開始了。我花了一段時(shí)間才把該背的都背上了，接下來還要抄寫中文，寫單詞。時(shí)間一晃而過，半節(jié)課很快就過去了，已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫完了陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)教室來了。不能再等了，我迅速地沖出教室，默了起來。
終于默到了最后一單元，我不經(jīng)意的看了下時(shí)間：哇，只剩八分鐘就放學(xué)了！心里猶豫不安起來：來不及了，怎么辦？算了吧，不默了！抬腳往教室走去。心里突然又有個(gè)聲音拉著我說：我能行！聽到這話，我的斗志又恢復(fù)一點(diǎn)了。多虧了這個(gè)聲音，讓我自信了起來。
我再次沖了出來，找了個(gè)落腳點(diǎn)專心的默了起來。這短短的幾分鐘，我卻感覺過了一個(gè)世紀(jì)，心跳仿佛跳了幾千下。
交給老師后，我的心像壓了塊大石頭，不知道能不能全對(duì)。周圍出奇的靜，似乎一根針掉在地上都能嚇到我。我偷偷看著老師的臉，想從他臉上判斷出我的成敗。終于，老師放下了我的默寫單，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我心中的大石頭落了下來，深深地吸了一口氣，開心的跳了起來：我成功了！無(wú)比的喜悅涌上心頭，真想好好感謝那個(gè)聲音。
這天之后，“我能行！”這句話我常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我便會(huì)對(duì)自己說：“我能行！”
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我也能行初中篇六
在《假如給我三天光明》中，海倫感嘆道：‘‘假如給我三天光明，我會(huì)看到多少東西?。〉谝惶煳乙慈?，看他們的善良，看我的老母親和改變我一生的老師安妮.沙利文。第二天，我要看各種博物館，看世界名著，和五顏六色的塑像。第三天，我要看風(fēng)景，看綠油油的小山，看綠色的大湖，看藍(lán)藍(lán)的天空。三天的光明對(duì)于常人來說只是人生中的一刻，而對(duì)于海倫來說，那是神圣的，是幸福的。
而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，有什么理由不去奮斗呢？生命是寶貴的，珍惜自己的每一天吧！用心去感受這個(gè)世界！
我也能行初中篇七
我是一個(gè)正宗的90后，在大人的眼中，我們這些90后的孩子是懶惰的，是大人的掌上明珠，對(duì)于什么事情都一竅不通。聽到這些話，我就不高興了，憑什么我們90后就是這樣的印象，所以我要證明給爸爸媽媽看：我能行！
經(jīng)過了那一件事，爸爸媽媽對(duì)我的這個(gè)90后改變了想法。這一天晴空萬(wàn)里，小鳥也從窩里出來高歌一唱，蝴蝶也隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。而在我的家里，卻快樂不起來，我正坐在沙發(fā)上看電視，看得津津有味。突然的一個(gè)罵聲傳入了我的耳朵里?！斑@該死的標(biāo)簽，怎么撕不下來??！”我隨著聲音走進(jìn)了媽媽的房間，并且疑惑地問：“媽媽，您怎么了？”只見媽媽正埋頭地?fù)芘粋€(gè)盒子?！皨寢?，這不是送給別人的禮物么？”媽媽抬起頭來，喘著氣說：“對(duì)呀！我正在撕標(biāo)簽，可這標(biāo)簽不肯下來，緊緊地黏在盒子上?！蔽医K于知道了事情的來龍去脈了。
說完，媽媽繼續(xù)埋頭苦干搞這標(biāo)簽。我走出房間，腦子不停思索，我皺起眉頭，“思索”在腦子漫游一會(huì)兒后，靈機(jī)一動(dòng)，我打了一個(gè)響指，于是來到我的“百科全書”柜子前，找到《生活小技巧》這本書，一翻開，找到了我需要的頁(yè)數(shù)。我以最快的速度把它的內(nèi)容給全背下來。這時(shí)，我想起了前幾天，媽媽還嘲笑我們90后愚笨，她耀武揚(yáng)威的。而這次，我得證明給媽媽看，我這個(gè)90后的實(shí)力與聰明！我心中暗喜。我大叫：“媽媽，別著急，我會(huì)把標(biāo)簽撕下來的，看我的吧！”于是，我拿起吹風(fēng)機(jī)，“呼呼”地在標(biāo)簽上，使勁地吹啊、吹啊、吹啊??驀地，標(biāo)簽的膠熱了，我不緩不慢地關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，隨后，我用手輕易地把標(biāo)簽給完整無(wú)缺地撕了下來。媽媽在旁驚呆了，我頓時(shí)驕傲地像一只大公雞，說：“我厲害吧！”頭抬得更高了，媽媽問：“你是怎么搞定的？”“這是我平時(shí)收集的生活小竅門，只是現(xiàn)在才派上用場(chǎng)而已?！眿寢屟劬σ涣?，連忙舉起了大拇指送給我。
媽媽經(jīng)過這件事后，原來我們這些90后是好學(xué)的。我終于證明出：我能行！
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我也能行初中篇八
“糟糕，又有作文課了。”“作文真難！”一聽到有人這樣說，我的思緒就會(huì)飄到從前，那時(shí)，我寫作不怎么好，對(duì)作文也沒什么感覺。
不過，從三年級(jí)下半學(xué)期開始，我喜歡上了看課外書，也因此對(duì)作文慢慢產(chǎn)生了興趣。有一次，我一時(shí)想不出什么好題材寫日記，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽便帶我去了舅舅家。一到那兒，我看到一只只活潑可愛的小豬，頓覺眼前一亮，這不是寫作的好材料嗎？于是，我留心觀察小豬的一舉一動(dòng)。只見小豬們排得整整齊齊，埋頭吃得津津有味。看著看著，寫作的靈感就冒了出來，好詞、好句也一起“跟”來了：
“小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛?！?BR> “舅舅一放下飼料，小豬們一下子聚攏來，好像在賽跑似的。”
“它們雖爭(zhēng)著搶著吃，但排得整齊，也不會(huì)傷害其他的小伙伴?！?BR> 這篇作文，憑著這些句子得了高分。
從那以后，我就更加喜歡看書，愛寫作文了。曾經(jīng)有一次，我看書看得入了迷，連媽媽叫我早點(diǎn)休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來，但我一點(diǎn)也不疲勞，一會(huì)就把她的叮囑拋在腦后，繼續(xù)看我的書。我覺得做一件事情，一定要堅(jiān)持到底，才有收獲。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)想法，我覺得作文并不是一些同學(xué)想象的那樣恐怖，而是一件快樂的事情。
就這樣，“作文，我能行”這句話牢牢地刻在我心里。
我也能行初中篇九
本周是非比尋常的一周，就在本周我經(jīng)歷了升入初中以來的第一考——月考。也正因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)突出，漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊，也有許多的老師重新入認(rèn)識(shí)了我。我也慢慢的適應(yīng)了新的環(huán)境。不過，這其中的過程是有多么的緊張艱辛，只有親身體會(huì)過才知道。
不過本周我最大的收獲并非在這些，而是在適應(yīng)新的環(huán)境的同時(shí)，我找到了學(xué)習(xí)的靈感，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂，這也正是我學(xué)習(xí)成績(jī)突出的原因。雖說初中沒有小學(xué)那么自由快樂，但我從學(xué)習(xí)中找到了自己的小天地，獲得了無(wú)限的自由與快樂，獲得了無(wú)窮的勇氣和力量。而這份勇氣和力量，讓我持續(xù)這種靈感，為了持續(xù)這份寶貴的靈感，繼續(xù)得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量，就讓我為著我的未來堅(jiān)持不懈的努力奮斗吧！加油！相信自己，我能行！
我也能行初中篇十
我去青海旅行，來到扎陵湖，路邊草灘站著兩個(gè)小女孩，手拿野花。她們靦腆，卻又笑得熱烈，原來鮮艷的衣服被太陽(yáng)曬得褪色了，臉卻通紅。
住在這兒的人不多，卻無(wú)不好客。所謂“遠(yuǎn)方客人請(qǐng)你留下來”，這句歌詞在青海極為寫真。大城市的人不會(huì)對(duì)外來者發(fā)出這樣的邀約，而淳樸的牧民，特別是孩子們笑對(duì)遠(yuǎn)方的來客，敬意寫在臉上。茫茫草地上不需要問誰(shuí)是遠(yuǎn)來的人，一望即知。想著想著，我不禁念叨：“這樣也好”。
不過，說起來，想都想不明白她們?yōu)楹螘?huì)如此尊愛像我一般的陌生闖入者呢？誰(shuí)也不清楚。
邊想，邊走向拿花的女孩們，她們猶豫一下，突然唱起歌來。如此古老的牧歌，不像孩子唱的，是那樣柔美，毫不古板。鳥兒在空中盤旋，時(shí)而低飛，時(shí)而沖入云端。就是在這樣的旋律里，環(huán)顧草原和湖水，感到別樣的情趣。歌聲止，兩小孩便擺擺手，屁顛屁顛地走了。在夕陽(yáng)的映襯下只留下倆人小小的身影。
青海的云，是游牧的云。云在傍晚回家，余暉收最后的金黃，云堆積在天邊，像跪著睡覺的駱駝，一朵挨著一朵，把草原遮蓋嚴(yán)密。到了清晨，水鳥在湖邊喧嘩。云便伸腰，集合排隊(duì)，云的駱駝?chuàng)Q上白衣，要出發(fā)了，去天庭的牧場(chǎng)……這樣也好。
青海之旅很快就結(jié)束了，可是青海的一個(gè)個(gè)美好的畫面，深深地刻在我的心頭，情不自禁地贊嘆道：“這樣，很好！”
就算終有一散，也不愿辜負(fù)相遇。這樣也好，我愿把每時(shí)每刻的沿途風(fēng)景都珍藏在記憶的匣子里，也許當(dāng)我經(jīng)歷人生的寒冬時(shí)，還能用回憶取暖，化了這一季的冰霜。
這樣就最好。
我也能行初中篇十一
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。下面是本站小編精心為您整理的我也能行隨筆，希望您喜歡!
在我們的生活道路上，有許許多多令我們難忘的事。或快樂、或悲傷、或自豪、或沮喪……。
——《題記》。
我是個(gè)從小就怕黑的孩子。在我小的時(shí)候，一到晚上，我就會(huì)當(dāng)媽媽的小尾巴，跟在媽媽的屁股后面。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但對(duì)黑的恐懼一直沒能擺脫，直到那次走夜路為止。
那天，我去給同學(xué)過生日。大家一起開開心心地做游戲、吃蛋糕、打打鬧鬧……可這一玩就玩到了晚上9點(diǎn)，我趕緊給爸爸打電話，可那邊傳來的聲音卻令我大失所望：“我正開會(huì)，抽不開身，你自己回來吧，或者讓姥姥去接你?！笨蛇@么晚了，我怎么好意思讓她老人家來?沒辦法，只得硬著頭皮自己回去。
因?yàn)樽叽舐诽@遠(yuǎn)，所以我只好踏上了那條捷徑小路。
夜，出奇的靜。抬頭一看，天上除了無(wú)數(shù)的星星，有的只是寂寞的黑。再低頭向下看，無(wú)邊的大地像一個(gè)巨大的無(wú)底洞。路上有一兩處燈光，但又好像被漆黑的天空蓋住，格外幽靜。這時(shí)，我又想起了動(dòng)畫片上的鬼——有披頭散發(fā)的鬼、有張開血盆大口的鬼、有恐怖的吊死鬼……我心里一緊。雖然我明白自己是在自欺欺人，但這份恐懼也是免除不了的。突然，我感覺背后有人跟著我，回頭一看，又是無(wú)盡的黑。這對(duì)極度怕黑的我是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。我的心怦怦亂跳，手一緊卻捏出的卻全是冷汗，努力壓制著心里的害怕，我不由得加快了腳步。終于，我看到前方的亮光了，飛一般地跑了過去。我深吸一口氣，心想：可算到家了!
頓時(shí)，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感和自豪感，我克服了我最害怕的黑。是啊，黑暗前方終是光明，只要我們勇敢地邁開步子向前走去，就終會(huì)成功!我在心里默默地對(duì)自己說：“我也能行!”
火紅的太陽(yáng)懸掛在空中，沒有絲毫微風(fēng)來?yè)崦@熾熱的大地。這整個(gè)暑假，都要在酷熱中度過了。伯伯提議：“去學(xué)游泳吧?！蔽倚南耄@提議不錯(cuò)，就答應(yīng)了。
乘車來到游泳館，只見入口處被人群堵得水泄不通。好不容易才擠了進(jìn)去，游泳池里真是人山人海。我趕緊換上游泳衣，迫不及待地跳入水中。
教練來了，他讓我們排成一列，逐個(gè)。
自我介紹。
又講解游泳的要領(lǐng)。我是個(gè)急性子沒工夫聽這些只想著快點(diǎn)下水痛快一下。
緊接著，教練讓我們做熱身動(dòng)作，還叫我們這些初學(xué)者拿來板子，練習(xí)動(dòng)作。教練細(xì)致地講解著游泳的動(dòng)作，其他孩子都專心致志地聽著，唯有我，在想著等會(huì)兒如何在水中大顯身手。
終于輪到下水了。教練讓我們慢慢沿著池壁下水。我不聽，一下子跳進(jìn)水中。這水還冰啊!水的寒氣直沁心底，我不禁哆嗦起來，剛才的那股勁早就不知跑哪兒去了。
教練叫我們拿著板子，做水中腿上動(dòng)作?？墒怯捎谖覄偛欧中?，沒聽教練的指示，只能傻傻地靠在池壁上，看著伙伴們游走的身影。教練見了，皺了皺眉頭，朝我走了過來：“你怎么不游呀?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我不敢，我會(huì)溺水的?！苯叹氂悬c(diǎn)生氣了：“你看他們都能游，你怎么就不行了?”我心想，對(duì)啊，他們行，我也能行!我鼓起勇氣撲入水中，耳邊，“嘩嘩”的水聲讓我感覺發(fā)暈。但我不能退卻，再一次鼓足信心，劃著板子，向前游去。有好幾次，我沉入水中，嗆了很多水。這時(shí)，教練親自拿著板子幫助我。我信心倍增，不再恐懼了。
終于，我自己拿著板子，從游泳池的這頭劃到了那頭，原來，游泳并沒有我想像中那么難。我成功了!我感到一股巨大的成就感從心底緩緩升起。
經(jīng)歷了這次磨難，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。我相信，在今后的日子里，無(wú)論遇到什么困難與挫折，我都能信心十足地努力去克服。人們啊，當(dāng)你身陷困境而無(wú)法自拔時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己說一聲，“我也能行!”相信自己，一定能成功。
我是一個(gè)活潑開朗而且十分自信的男孩，我做任何事情都依著自己的主見去做，從來不會(huì)被他人干擾，所以，每當(dāng)有人問我，你為什么會(huì)如此的自信呢?我就會(huì)回答：“因?yàn)槲蚁嘈?，我能行?！?BR> 這句話是一位素不相識(shí)的老爺爺告訴我的，或許，在這個(gè)世界上，除了我的父母與老師，我最尊敬的就只有他了。
大概是在一年夏天的時(shí)候，一個(gè)膽小的男孩一個(gè)人孤零零的走在荒無(wú)人煙的馬路上，你們一定會(huì)奇怪，一個(gè)小男孩沒有父母的陪伴，為何會(huì)走在這呢?很顯然，他迷路了，他不停的哭著，他在這個(gè)世界感到了一種無(wú)依無(wú)靠的感覺，他認(rèn)為，一切都是可怕的，他走著，忽然看見一個(gè)老人倒在了路旁，跑過去，問老人怎么了，老人回答說：“快去，叫人來!快去!”他更害怕了，對(duì)著老人小聲的說：“可是我迷路了?！崩先诉@時(shí)才發(fā)現(xiàn)小那還的眼圈還是紅的，他強(qiáng)打起精神，對(duì)小男孩說：“去吧!孩子，我相信……你一定能行的!”老人這是有些上不來氣了，也許是老人現(xiàn)在的樣子讓小男孩鼓起了勇氣，也許是老人的那句話讓小男孩有了信心，那個(gè)小男孩擦了擦眼睛，向遠(yuǎn)處跑去。
其實(shí)，這個(gè)故事中的小男孩就是我，那是在我五、六歲時(shí)的經(jīng)歷，也正是那次經(jīng)歷，讓膽小的我變的膽大自信起來，每當(dāng)有人問我有關(guān)自信的問題時(shí)，我都會(huì)想起那位老爺爺，每當(dāng)有人問我行不行的時(shí)候，我都會(huì)回答：“我相信，我也能行!”
我也能行初中篇十二
在活動(dòng)中心里，有許多人在活動(dòng)。人可多了，有老人，有小孩，還有青年人?？茨沁叄艺诤团笥雅腊軛U。我就坐在那條杠桿上看白云休息呢。那朵白云像棉花糖。我想，白云一定很軟，就像媽媽的懷抱一般。突然一聲“啊”打斷了我的幻想，朋友們正在看一個(gè)高個(gè)子的，在高不可攀的高杠桿上做360°大轉(zhuǎn)變。他在杠桿上隨心所欲，為所欲為，仿佛就像小孩玩過家家一般。
他一個(gè)90°的轉(zhuǎn)變，雙腳踏地，完美著地。“真是太厲害了！”大家稱贊道，我也看得目瞪口呆。別說在杠桿上引體向上了，連上去都有問題。這人實(shí)在是太厲害了，這么多高難度的動(dòng)作，他竟然完成了，而且沒有一點(diǎn)失誤。這太讓人驚訝了，別說我們這群小孩，連圍觀的大人也張大了嘴巴。
青年人走后，圍觀的人也各干各的去了。只有我還站在原地，我伸手去夠杠桿，可是怎么也夠不著，只有踮起腳才勉強(qiáng)碰到了它?！粫?huì)吧’我自言自語(yǔ)地說；“難道這就是個(gè)子矮的壞處！太不走運(yùn)了吧！”我斜眼一看，就看到了一個(gè)磚頭。
我跑了過去，抱著磚頭跑了回來。我把磚頭放在地上。站了上去，伸起手踮起腳，終于可以握到杠桿了。我的手使勁地握著杠桿，終于雙腳離地了。我的手就像拿了一個(gè)大鉛球似的，怎么也用不上勁。我不想在做了，我只想下去，我在心中吶喊道。
我終于支撐不住了，雙手一松，竟沒想自己原來離地那么近。我不敢再試，我的心中充滿了恐懼。但一想到青年人那讓人眼花膫亂的招式，心里又鼓起了信心。不用害怕，那么簡(jiǎn)單的招式，你一定能做到。相信自己，你一定行的！加油！
我踩在磚上，手臂用勁向上一拉。終于我做到了。我高興極了，手一松掉在了地上，不過幸好有草。
是的，每個(gè)人都會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)極限的事。而你又不敢嘗試，怕自己失敗，其實(shí)這才是最失敗的。只要嘗試過，哪怕最后還是失敗了，也是具有成功意義的。相信自己吧！別人行我也行！
我也能行初中篇十三
又是個(gè)下雨天！每當(dāng)遇到這種雨天，我不禁就會(huì)想到那一次――一個(gè)令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個(gè)大大的愿望，我要游覽遍祖國(guó)的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨?，讓丹丹長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)?！?BR> “耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗(yàn)一下啦，激動(dòng)的心情真是無(wú)以言表。
盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，??！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放松了下來，是的，我可以。
終于開始爬了，我從山底往上望，啊！我?guī)缀跏耍┥胶?jiǎn)直是高聳入云，才爬了一會(huì)兒，我就已經(jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來，世上無(wú)難事，只要肯登攀，并沒有什么事可以難倒我們，你一定可以的?！弊咴谇懊娴陌职忠不貋砝鹞业氖?，跟我一起走。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動(dòng)力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。
相信自己，我能行！
我也能行初中篇十四
“萬(wàn)事開頭難”，一次鋤田的經(jīng)歷，讓我明白了其中的道理。
那是一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，柳條兒吐著嫩芽，隨風(fēng)飄逸，像在跳婀娜多姿的舞蹈，到處洋溢著一派生機(jī)勃勃的景象。我做完作業(yè)，無(wú)事可干，隨手打開了電視機(jī)，可沒有一個(gè)節(jié)目讓我覺得好看。該干點(diǎn)什么呢？我正心煩意亂。這時(shí)，我聽見媽媽說，要去鋤田。嗨，鋤田有什么可難的，我也要去！我連忙關(guān)上電視機(jī)，扛上鋤頭，跟著媽媽，向田間走去。媽媽扭頭看了看我，沒說什么，只是淡淡的一笑。到了田地里，我望著綠油油的麥田里長(zhǎng)出的無(wú)數(shù)小草，不知該從何處下手，只好學(xué)著媽媽的樣子，低著頭，躬著腰，雙手握住鋤桿，兩腳一前一后，舉起鋤頭，盡力向雜草鋤去。唉，不知怎的，雜草沒鋤去，竟在它旁邊掏了一個(gè)坑。再看看那根我要鋤去的小草，微風(fēng)中，它扭了扭身子，探了探頭，左搖右晃，似乎也不甘示弱。媽媽看了我一下，生氣地說：“滾到一邊去，別瞎鬧了！”
這時(shí)，爸爸也來鋤田了，他看到我可笑的樣子，笑了笑，對(duì)我說“‘萬(wàn)事開頭難’，來，爸爸教你！”爸爸舉起鋤頭，開始示范，他邊鋤邊說：“鋤田時(shí)鋤頭不能舉得太高，要對(duì)準(zhǔn)雜草根下鋤，一定不能傷著田苗！”原來，鋤田也包含著這么多學(xué)問。我學(xué)著爸爸的樣子，開始鋤。這時(shí)，弟弟也來湊熱鬧，他看著我鋤田的樣子，笑得前仰后合，但我并不氣餒，跟在爸爸后面學(xué)著鋤，一下，兩下，三下……竟沒有傷著苗，呀，我成功了。我接著去鋤，不知不覺中就鋤了一大片草。此時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，但望著一個(gè)個(gè)伏在地上的雜草，再看看爸爸、媽媽會(huì)心的微笑，別提心里有多高興了。
啊，第一次真好，第一次的感覺真奇妙?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，這次田間勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了鋤田，也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，更讓我明白了這樣一個(gè)道理：只要闖過第一關(guān)，就沒有過不去的火焰山；只要下定決心，什么事情都能成功！
我也能行初中篇十五
習(xí)慣了坐在后排的自己的位子，沒有別人來的地方，很安靜，可以想做什么就做什么一個(gè)人過。這樣，其實(shí)挺好。
發(fā)現(xiàn)，改變自己的態(tài)度以后，我也可以脾氣很好。我不想再吵了，很累了。之后，我發(fā)現(xiàn)，不是你的錯(cuò)，只是我把自己禁錮太久而忘了看見你的優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在，我打開鎖，讓你走近，發(fā)現(xiàn)，這樣其實(shí)挺好。沒什么特別，只是放棄以前的對(duì)誰(shuí)都不順眼，我知道人不能活在回憶里，畢竟誰(shuí)都不知道它會(huì)存在多久。所以，應(yīng)該改變。
天真的相信很多人，卻發(fā)現(xiàn)，所有的都不是想象的樣子。欺騙，背叛，卻原來也這般的理所當(dāng)然。試著不去相信卻又想去努力的信任。
以為自己也能成為哪個(gè)人心里獨(dú)一無(wú)二的唯一，回頭，卻發(fā)現(xiàn)，原來自己什么都不是。原來love這個(gè)詞是這么容易就被拋出嘴角。所以，我把我的愛分給我的朋友跟家人，沒有人獨(dú)占。有些我的朋友很好，所以一個(gè)人的時(shí)候想想ta們，都是很重要的人，其實(shí)這樣挺好。
習(xí)慣了被忽略，習(xí)慣了旁邊人的嘻戲打鬧，習(xí)慣了自己的沒有資格，習(xí)慣了上課時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看天空，這樣，其實(shí)挺好。沒有人溫暖這冰冷的空氣就沒有人受傷。
開始接受，不排斥，其實(shí)挺好。
歇斯底里微笑只為世界在眼中漠糊后仍看得見那束陽(yáng)光。45度仰望天空，我不要悲傷，發(fā)現(xiàn)，這樣其實(shí)挺好。
夏末微涼，記憶微涼，幸福，請(qǐng)換個(gè)方向。
這樣，其實(shí)挺好……。
我也能行初中篇十六
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來：“兒子，咱們不要老沉浸在題海當(dāng)中，讀書要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，能進(jìn)得去，也出得來。走，咱們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏去！”
在車上，我不停地向母親念叨著“我放不好的！我已經(jīng)好久沒放了，再說馬上要考試了，有這時(shí)間還不如多做幾道題呢！”可母親只是沖我笑笑，不再言語(yǔ)。
到了廣場(chǎng)，一切準(zhǔn)備就緒，放飛風(fēng)箏。剛開始還不錯(cuò)，漸漸升空的風(fēng)箏迎風(fēng)招展，好像一只展翅欲飛的雄鷹，但“好景不長(zhǎng)”，不一會(huì)兒，一陣疾風(fēng)刮過，“雄鷹”便似無(wú)頭蒼蠅一般向地面徑直砸了下來。
我沮喪地?fù)炱鸬袈涞厣系娘L(fēng)箏，心里滿是無(wú)奈和悲傷，甚至還有一絲惱怒。我坐在地上，低著頭一言不發(fā)。
這時(shí)，母親走了過來?！皟鹤?，這點(diǎn)挫折算不了什么的?！彼郎厝岬貙?duì)我說“風(fēng)箏掉落了沒關(guān)系，它還會(huì)飛起來。你要是自己不倒下，誰(shuí)都打不倒你，你要是倒下了誰(shuí)都扶不起你。阮籍猖狂，豈效窮途之哭！來，再來一次。”說著便把風(fēng)箏遞給了我。
我抬起頭來，眼中又充滿了希望。我重新放起了風(fēng)箏，而這一次風(fēng)箏順利地翱翔于九天之間，再也沒有了掉落的跡象。于是，我心里那扇緊閉的窗豁然打開了，久違的陽(yáng)光一下子照進(jìn)我的心房。我很是滿意的呵出了一口氣，是失敗后的重來讓我收獲了成功的喜悅，這樣也是挺好的呢！
在回家的路上，回想著今天所發(fā)生的事，不禁想起了《孟子·告子下》中的“故天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”是啊，欲有所成，必先承受住生活施加給我們的重壓，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)馬上而來的考試，我也充滿了信心。肩挑凡事，拳握初心，加油！
放飛了風(fēng)箏，成就感油然而生。更重要的是，我放飛了心中的風(fēng)箏，心中的灰暗也都因心靈的放飛而消散離去，變得活潑、鮮靈而明媚。這樣，也挺好！
這樣也挺好作文600這樣也挺好初中作文600字。
這樣很快樂。
生活就是這樣。
我也能行初中篇一
那是一個(gè)炎熱的中午。我跟爸爸來到了著名的旅游景點(diǎn)。我們看見一個(gè)娛樂項(xiàng)目：“爬瀑布”?？吹竭@個(gè)牌子后，我迫不及待地想試一試。我換上特制的衣服，戴上游泳鏡，便開始“征服”這個(gè)大瀑布。我剛把腳伸進(jìn)水簾里?！皣W”地一下，我的腳就像被十公斤的重物給軋了一下。這讓我暗暗叫苦：壞了，出師不利啊，剛上來就這樣，還讓我怎么爬呀！但一陣加油聲傳來，我便鼓足了勁，向上爬去。
休息后，我又準(zhǔn)備爬瀑布，但我又怕我爬不上去，所以我站在原地沒動(dòng)。這時(shí)，“精明”的老爸又開始對(duì)我用激將法，故意跟旁邊那人說話，并故意放大聲音：“哎呦，你看這個(gè)小男孩，失敗了一次就不敢爬了，真膽小啊?！蔽乙宦狀D時(shí)火冒三丈：“誰(shuí)說‘朕’不行？小心我回家向老媽告狀，把你拖出去‘問斬’”！我一邊這樣說，一邊堅(jiān)定了我要征服瀑布的信念。
我再一次把腳探入水簾，咬緊牙關(guān)往上爬，爬到約三分之二時(shí)，我體力已經(jīng)基本耗盡了。我剛想放棄，但另一更堅(jiān)定的信念支持著我：加油，相信我能行！我心里一直反復(fù)說這句話，我便咬著牙爬上了頂端。
到了頂端后，我發(fā)現(xiàn)前方有一塊大石頭，上面寫著“將軍石”三個(gè)大字。這大概是給那些勇敢，堅(jiān)持不懈的人的一種贊美吧！
通過這次爬懸崖，我知道了：不要怕自己不行。相信自己就是最大的動(dòng)力！
我也能行初中篇二
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我的腦海會(huì)出現(xiàn)一句話，那就是“別怕，你能行!”每當(dāng)這句話出現(xiàn)在我的腦海里的時(shí)候，我就會(huì)重新自信，困難就會(huì)被我打敗。
有一次數(shù)學(xué)考試，有一道題我不會(huì)，我想了大概十分鐘都沒想出來，我心想：“這下完了，如果不會(huì)寫一定會(huì)被扣分的，媽媽看見我考的不好一定會(huì)被罵的?！本驮谶@個(gè)時(shí)候，“別怕，你能行的!”這句話出現(xiàn)在我的腦海里，我忽然找回了信心，我又認(rèn)真地想了一會(huì)兒，我不僅僅把答案寫出來了，思路也被我寫了出來。
這次經(jīng)歷讓我明白，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，不要輕易放棄，一定要好好思考，那些困難就會(huì)迎刃而解了。
有一次體育老師說下節(jié)體育課要跳繩考試，我想：“下一節(jié)課我一定完蛋了，我跳繩那么弱，下節(jié)課跳繩考試我肯定是倒數(shù)第一名?！钡搅颂K考試的那一天，我心里很不舒服，輪到我跳繩的時(shí)候，我非常緊張，就像面臨著大災(zāi)難一般。但是，“別怕，你能行的?！边@句話再次出現(xiàn)，我一下子找回了信心。我拿起繩子，自信地跳了起來，雖然我的速度不是最快的，但是，我要盡力跳，跳出自己最好的成績(jī)。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候，我竟然是優(yōu)，我高興極了。
有一件事讓我非常難過，那是一年前的七巧板比賽上，我第一道題就花了很長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)時(shí)間到的時(shí)候，我還有兩道題還沒有做，監(jiān)考老師說：“再考五分鐘?！蔽宸昼娺^去了，我還有一道題沒寫好，我把試卷交上去了?；氐郊遥腋鷭寢屨f了事情的經(jīng)過，媽媽說：“沒關(guān)系，這次不行，下次你一定能成功的?！蔽衣犃诵睦锞筒粋牧耍椅议_始努力，爭(zhēng)取在下一次七巧板比賽中取得好成績(jī)。
媽媽這句話能讓我找回信心，能讓我打敗困難。
我也能行初中篇三
那是20xx年夏日的一天，太陽(yáng)剛一出來，地上像下了火。特別怕熱的爸爸決定去游泳館避暑，我這只“旱鴨子”因?yàn)槭懿涣搜谉嵋哺チ恕?BR> 等到了游泳館，我就后悔了。游泳館這么大，說句話就會(huì)有很大的回音。場(chǎng)館中間有一個(gè)方形的大池子，里面灌滿了深藍(lán)色的水，根本看不見水底，人們?cè)谟斡境乩飦砘赜蝿?dòng)，激起一層層的水浪。我害怕了，抓住爸爸的手說：“爸爸，我好怕，咱們回家吧！”誰(shuí)知老爸根本不理我，自顧自的就跳到水池里，對(duì)我大聲喊道：“快下來呀，水里涼快極了！”我半信半疑的走到池子邊上，先把腳伸到水里，一股涼爽的感覺順著腳尖傳遍全身，真舒服呀，我興奮極了。可我向下一看：深藍(lán)色的水深不見底，時(shí)而還因?yàn)槿藗兊挠蝿?dòng)激起巨大的波浪，爸爸站在水里都不時(shí)的搖搖晃晃，水池就像一個(gè)藍(lán)色的怪獸，我若下去它一口就會(huì)把我吞掉，我的小命就完了。我急忙從水邊躲開，看也不看那一池子水。
時(shí)間慢慢過去，炎熱就像魔鬼纏著我。終于，抵不住誘惑，我的眼睛又望向了那池涼爽的水。那池水現(xiàn)在又像一個(gè)美麗的仙子，召喚著我撲入它的懷抱……我對(duì)著爸爸喊：“爸爸，水深不深？”爸爸說：“你下來試試就知道了?！蔽以僖驳植蛔≌T惑，慢慢的從水池邊蹭下去，在爸爸的幫助下，我小心的'往下走，水已經(jīng)慢慢的沒到我的胸前，可是我的腳還沒碰到水池底，我的心緊張的怦怦直跳，爸爸鼓勵(lì)我不要害怕，要堅(jiān)持。就在水沒到我脖子的時(shí)候，我的腳終于觸到池底，我的心也一下子踏實(shí)了。我好自豪呀，水也仿佛變成了淺藍(lán)色，在向我喝彩，一切是這么美妙，我感到從未有過的成就感。
在經(jīng)過了一次次心理矛盾斗爭(zhēng)后，我終于克服了對(duì)水的恐懼，踏實(shí)的站在水池中。人生也應(yīng)該如此，在勇敢的嘗試之后，才能奮勇向前。相信吧，有一天，我一定會(huì)像魚兒一樣在水中自由穿梭！我也能行！
我也能行初中篇四
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波瀾起伏……可不論怎樣，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。因?yàn)槲蚁嘈牛?，是?jiān)信：“我能行!”
生活處處都步滿了荊棘，我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不過去的墻，面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù)，面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)……可我總是大聲地告訴自己：“付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒有回報(bào)!”所以我相信自己，我總是一次次地去嘗試，從來不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總希望我能夠靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”!
回首過去，我已走過十三個(gè)春秋，踏過不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火;自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈，照亮夜行的路;自信是路，引你走向黎明。
就讓我們一起點(diǎn)燃自信，背起生活的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能行!”
我也能行初中篇五
一年一度的端午節(jié)就要來了，雖然只有三天假，但我們?nèi)匀环浅＜?dòng)。因?yàn)橹芾蠋熛逻_(dá)了一個(gè)可以免掉英語(yǔ)作業(yè)的任務(wù)：放學(xué)之前，默寫全對(duì)，作業(yè)全免！
這天下午的最后一節(jié)課，自主默寫開始了。我花了一段時(shí)間才把該背的都背上了，接下來還要抄寫中文，寫單詞。時(shí)間一晃而過，半節(jié)課很快就過去了，已經(jīng)有同學(xué)在走廊上默寫完了陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)教室來了。不能再等了，我迅速地沖出教室，默了起來。
終于默到了最后一單元，我不經(jīng)意的看了下時(shí)間：哇，只剩八分鐘就放學(xué)了！心里猶豫不安起來：來不及了，怎么辦？算了吧，不默了！抬腳往教室走去。心里突然又有個(gè)聲音拉著我說：我能行！聽到這話，我的斗志又恢復(fù)一點(diǎn)了。多虧了這個(gè)聲音，讓我自信了起來。
我再次沖了出來，找了個(gè)落腳點(diǎn)專心的默了起來。這短短的幾分鐘，我卻感覺過了一個(gè)世紀(jì)，心跳仿佛跳了幾千下。
交給老師后，我的心像壓了塊大石頭，不知道能不能全對(duì)。周圍出奇的靜，似乎一根針掉在地上都能嚇到我。我偷偷看著老師的臉，想從他臉上判斷出我的成敗。終于，老師放下了我的默寫單，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我心中的大石頭落了下來，深深地吸了一口氣，開心的跳了起來：我成功了！無(wú)比的喜悅涌上心頭，真想好好感謝那個(gè)聲音。
這天之后，“我能行！”這句話我常常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我便會(huì)對(duì)自己說：“我能行！”
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我也能行初中篇六
在《假如給我三天光明》中，海倫感嘆道：‘‘假如給我三天光明，我會(huì)看到多少東西?。〉谝惶煳乙慈?，看他們的善良，看我的老母親和改變我一生的老師安妮.沙利文。第二天，我要看各種博物館，看世界名著，和五顏六色的塑像。第三天，我要看風(fēng)景，看綠油油的小山，看綠色的大湖，看藍(lán)藍(lán)的天空。三天的光明對(duì)于常人來說只是人生中的一刻，而對(duì)于海倫來說，那是神圣的，是幸福的。
而我們擁有健康的身體，明亮的眼睛，有什么理由不去奮斗呢？生命是寶貴的，珍惜自己的每一天吧！用心去感受這個(gè)世界！
我也能行初中篇七
我是一個(gè)正宗的90后，在大人的眼中，我們這些90后的孩子是懶惰的，是大人的掌上明珠，對(duì)于什么事情都一竅不通。聽到這些話，我就不高興了，憑什么我們90后就是這樣的印象，所以我要證明給爸爸媽媽看：我能行！
經(jīng)過了那一件事，爸爸媽媽對(duì)我的這個(gè)90后改變了想法。這一天晴空萬(wàn)里，小鳥也從窩里出來高歌一唱，蝴蝶也隨著鳥兒的歌聲翩翩起舞。而在我的家里，卻快樂不起來，我正坐在沙發(fā)上看電視，看得津津有味。突然的一個(gè)罵聲傳入了我的耳朵里?！斑@該死的標(biāo)簽，怎么撕不下來??！”我隨著聲音走進(jìn)了媽媽的房間，并且疑惑地問：“媽媽，您怎么了？”只見媽媽正埋頭地?fù)芘粋€(gè)盒子?！皨寢?，這不是送給別人的禮物么？”媽媽抬起頭來，喘著氣說：“對(duì)呀！我正在撕標(biāo)簽，可這標(biāo)簽不肯下來，緊緊地黏在盒子上?！蔽医K于知道了事情的來龍去脈了。
說完，媽媽繼續(xù)埋頭苦干搞這標(biāo)簽。我走出房間，腦子不停思索，我皺起眉頭，“思索”在腦子漫游一會(huì)兒后，靈機(jī)一動(dòng)，我打了一個(gè)響指，于是來到我的“百科全書”柜子前，找到《生活小技巧》這本書，一翻開，找到了我需要的頁(yè)數(shù)。我以最快的速度把它的內(nèi)容給全背下來。這時(shí)，我想起了前幾天，媽媽還嘲笑我們90后愚笨，她耀武揚(yáng)威的。而這次，我得證明給媽媽看，我這個(gè)90后的實(shí)力與聰明！我心中暗喜。我大叫：“媽媽，別著急，我會(huì)把標(biāo)簽撕下來的，看我的吧！”于是，我拿起吹風(fēng)機(jī)，“呼呼”地在標(biāo)簽上，使勁地吹啊、吹啊、吹啊??驀地，標(biāo)簽的膠熱了，我不緩不慢地關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，隨后，我用手輕易地把標(biāo)簽給完整無(wú)缺地撕了下來。媽媽在旁驚呆了，我頓時(shí)驕傲地像一只大公雞，說：“我厲害吧！”頭抬得更高了，媽媽問：“你是怎么搞定的？”“這是我平時(shí)收集的生活小竅門，只是現(xiàn)在才派上用場(chǎng)而已?！眿寢屟劬σ涣?，連忙舉起了大拇指送給我。
媽媽經(jīng)過這件事后，原來我們這些90后是好學(xué)的。我終于證明出：我能行！
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我也能行初中篇八
“糟糕，又有作文課了。”“作文真難！”一聽到有人這樣說，我的思緒就會(huì)飄到從前，那時(shí)，我寫作不怎么好，對(duì)作文也沒什么感覺。
不過，從三年級(jí)下半學(xué)期開始，我喜歡上了看課外書，也因此對(duì)作文慢慢產(chǎn)生了興趣。有一次，我一時(shí)想不出什么好題材寫日記，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽便帶我去了舅舅家。一到那兒，我看到一只只活潑可愛的小豬，頓覺眼前一亮，這不是寫作的好材料嗎？于是，我留心觀察小豬的一舉一動(dòng)。只見小豬們排得整整齊齊，埋頭吃得津津有味。看著看著，寫作的靈感就冒了出來，好詞、好句也一起“跟”來了：
“小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛?！?BR> “舅舅一放下飼料，小豬們一下子聚攏來，好像在賽跑似的。”
“它們雖爭(zhēng)著搶著吃，但排得整齊，也不會(huì)傷害其他的小伙伴?！?BR> 這篇作文，憑著這些句子得了高分。
從那以后，我就更加喜歡看書，愛寫作文了。曾經(jīng)有一次，我看書看得入了迷，連媽媽叫我早點(diǎn)休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來，但我一點(diǎn)也不疲勞，一會(huì)就把她的叮囑拋在腦后，繼續(xù)看我的書。我覺得做一件事情，一定要堅(jiān)持到底，才有收獲。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)想法，我覺得作文并不是一些同學(xué)想象的那樣恐怖，而是一件快樂的事情。
就這樣，“作文，我能行”這句話牢牢地刻在我心里。
我也能行初中篇九
本周是非比尋常的一周，就在本周我經(jīng)歷了升入初中以來的第一考——月考。也正因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)突出，漸漸地有許多新朋友融入了我的身邊，也有許多的老師重新入認(rèn)識(shí)了我。我也慢慢的適應(yīng)了新的環(huán)境。不過，這其中的過程是有多么的緊張艱辛，只有親身體會(huì)過才知道。
不過本周我最大的收獲并非在這些，而是在適應(yīng)新的環(huán)境的同時(shí)，我找到了學(xué)習(xí)的靈感，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的歡樂，這也正是我學(xué)習(xí)成績(jī)突出的原因。雖說初中沒有小學(xué)那么自由快樂，但我從學(xué)習(xí)中找到了自己的小天地，獲得了無(wú)限的自由與快樂，獲得了無(wú)窮的勇氣和力量。而這份勇氣和力量，讓我持續(xù)這種靈感，為了持續(xù)這份寶貴的靈感，繼續(xù)得到它帶給我的自由與快樂、勇氣和力量，就讓我為著我的未來堅(jiān)持不懈的努力奮斗吧！加油！相信自己，我能行！
我也能行初中篇十
我去青海旅行，來到扎陵湖，路邊草灘站著兩個(gè)小女孩，手拿野花。她們靦腆，卻又笑得熱烈，原來鮮艷的衣服被太陽(yáng)曬得褪色了，臉卻通紅。
住在這兒的人不多，卻無(wú)不好客。所謂“遠(yuǎn)方客人請(qǐng)你留下來”，這句歌詞在青海極為寫真。大城市的人不會(huì)對(duì)外來者發(fā)出這樣的邀約，而淳樸的牧民，特別是孩子們笑對(duì)遠(yuǎn)方的來客，敬意寫在臉上。茫茫草地上不需要問誰(shuí)是遠(yuǎn)來的人，一望即知。想著想著，我不禁念叨：“這樣也好”。
不過，說起來，想都想不明白她們?yōu)楹螘?huì)如此尊愛像我一般的陌生闖入者呢？誰(shuí)也不清楚。
邊想，邊走向拿花的女孩們，她們猶豫一下，突然唱起歌來。如此古老的牧歌，不像孩子唱的，是那樣柔美，毫不古板。鳥兒在空中盤旋，時(shí)而低飛，時(shí)而沖入云端。就是在這樣的旋律里，環(huán)顧草原和湖水，感到別樣的情趣。歌聲止，兩小孩便擺擺手，屁顛屁顛地走了。在夕陽(yáng)的映襯下只留下倆人小小的身影。
青海的云，是游牧的云。云在傍晚回家，余暉收最后的金黃，云堆積在天邊，像跪著睡覺的駱駝，一朵挨著一朵，把草原遮蓋嚴(yán)密。到了清晨，水鳥在湖邊喧嘩。云便伸腰，集合排隊(duì)，云的駱駝?chuàng)Q上白衣，要出發(fā)了，去天庭的牧場(chǎng)……這樣也好。
青海之旅很快就結(jié)束了，可是青海的一個(gè)個(gè)美好的畫面，深深地刻在我的心頭，情不自禁地贊嘆道：“這樣，很好！”
就算終有一散，也不愿辜負(fù)相遇。這樣也好，我愿把每時(shí)每刻的沿途風(fēng)景都珍藏在記憶的匣子里，也許當(dāng)我經(jīng)歷人生的寒冬時(shí)，還能用回憶取暖，化了這一季的冰霜。
這樣就最好。
我也能行初中篇十一
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在生活的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。下面是本站小編精心為您整理的我也能行隨筆，希望您喜歡!
在我們的生活道路上，有許許多多令我們難忘的事。或快樂、或悲傷、或自豪、或沮喪……。
——《題記》。
我是個(gè)從小就怕黑的孩子。在我小的時(shí)候，一到晚上，我就會(huì)當(dāng)媽媽的小尾巴，跟在媽媽的屁股后面。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但對(duì)黑的恐懼一直沒能擺脫，直到那次走夜路為止。
那天，我去給同學(xué)過生日。大家一起開開心心地做游戲、吃蛋糕、打打鬧鬧……可這一玩就玩到了晚上9點(diǎn)，我趕緊給爸爸打電話，可那邊傳來的聲音卻令我大失所望：“我正開會(huì)，抽不開身，你自己回來吧，或者讓姥姥去接你?！笨蛇@么晚了，我怎么好意思讓她老人家來?沒辦法，只得硬著頭皮自己回去。
因?yàn)樽叽舐诽@遠(yuǎn)，所以我只好踏上了那條捷徑小路。
夜，出奇的靜。抬頭一看，天上除了無(wú)數(shù)的星星，有的只是寂寞的黑。再低頭向下看，無(wú)邊的大地像一個(gè)巨大的無(wú)底洞。路上有一兩處燈光，但又好像被漆黑的天空蓋住，格外幽靜。這時(shí)，我又想起了動(dòng)畫片上的鬼——有披頭散發(fā)的鬼、有張開血盆大口的鬼、有恐怖的吊死鬼……我心里一緊。雖然我明白自己是在自欺欺人，但這份恐懼也是免除不了的。突然，我感覺背后有人跟著我，回頭一看，又是無(wú)盡的黑。這對(duì)極度怕黑的我是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。我的心怦怦亂跳，手一緊卻捏出的卻全是冷汗，努力壓制著心里的害怕，我不由得加快了腳步。終于，我看到前方的亮光了，飛一般地跑了過去。我深吸一口氣，心想：可算到家了!
頓時(shí)，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感和自豪感，我克服了我最害怕的黑。是啊，黑暗前方終是光明，只要我們勇敢地邁開步子向前走去，就終會(huì)成功!我在心里默默地對(duì)自己說：“我也能行!”
火紅的太陽(yáng)懸掛在空中，沒有絲毫微風(fēng)來?yè)崦@熾熱的大地。這整個(gè)暑假，都要在酷熱中度過了。伯伯提議：“去學(xué)游泳吧?！蔽倚南耄@提議不錯(cuò)，就答應(yīng)了。
乘車來到游泳館，只見入口處被人群堵得水泄不通。好不容易才擠了進(jìn)去，游泳池里真是人山人海。我趕緊換上游泳衣，迫不及待地跳入水中。
教練來了，他讓我們排成一列，逐個(gè)。
自我介紹。
又講解游泳的要領(lǐng)。我是個(gè)急性子沒工夫聽這些只想著快點(diǎn)下水痛快一下。
緊接著，教練讓我們做熱身動(dòng)作，還叫我們這些初學(xué)者拿來板子，練習(xí)動(dòng)作。教練細(xì)致地講解著游泳的動(dòng)作，其他孩子都專心致志地聽著，唯有我，在想著等會(huì)兒如何在水中大顯身手。
終于輪到下水了。教練讓我們慢慢沿著池壁下水。我不聽，一下子跳進(jìn)水中。這水還冰啊!水的寒氣直沁心底，我不禁哆嗦起來，剛才的那股勁早就不知跑哪兒去了。
教練叫我們拿著板子，做水中腿上動(dòng)作?？墒怯捎谖覄偛欧中?，沒聽教練的指示，只能傻傻地靠在池壁上，看著伙伴們游走的身影。教練見了，皺了皺眉頭，朝我走了過來：“你怎么不游呀?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我不敢，我會(huì)溺水的?！苯叹氂悬c(diǎn)生氣了：“你看他們都能游，你怎么就不行了?”我心想，對(duì)啊，他們行，我也能行!我鼓起勇氣撲入水中，耳邊，“嘩嘩”的水聲讓我感覺發(fā)暈。但我不能退卻，再一次鼓足信心，劃著板子，向前游去。有好幾次，我沉入水中，嗆了很多水。這時(shí)，教練親自拿著板子幫助我。我信心倍增，不再恐懼了。
終于，我自己拿著板子，從游泳池的這頭劃到了那頭，原來，游泳并沒有我想像中那么難。我成功了!我感到一股巨大的成就感從心底緩緩升起。
經(jīng)歷了這次磨難，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。我相信，在今后的日子里，無(wú)論遇到什么困難與挫折，我都能信心十足地努力去克服。人們啊，當(dāng)你身陷困境而無(wú)法自拔時(shí)，請(qǐng)對(duì)自己說一聲，“我也能行!”相信自己，一定能成功。
我是一個(gè)活潑開朗而且十分自信的男孩，我做任何事情都依著自己的主見去做，從來不會(huì)被他人干擾，所以，每當(dāng)有人問我，你為什么會(huì)如此的自信呢?我就會(huì)回答：“因?yàn)槲蚁嘈?，我能行?！?BR> 這句話是一位素不相識(shí)的老爺爺告訴我的，或許，在這個(gè)世界上，除了我的父母與老師，我最尊敬的就只有他了。
大概是在一年夏天的時(shí)候，一個(gè)膽小的男孩一個(gè)人孤零零的走在荒無(wú)人煙的馬路上，你們一定會(huì)奇怪，一個(gè)小男孩沒有父母的陪伴，為何會(huì)走在這呢?很顯然，他迷路了，他不停的哭著，他在這個(gè)世界感到了一種無(wú)依無(wú)靠的感覺，他認(rèn)為，一切都是可怕的，他走著，忽然看見一個(gè)老人倒在了路旁，跑過去，問老人怎么了，老人回答說：“快去，叫人來!快去!”他更害怕了，對(duì)著老人小聲的說：“可是我迷路了?！崩先诉@時(shí)才發(fā)現(xiàn)小那還的眼圈還是紅的，他強(qiáng)打起精神，對(duì)小男孩說：“去吧!孩子，我相信……你一定能行的!”老人這是有些上不來氣了，也許是老人現(xiàn)在的樣子讓小男孩鼓起了勇氣，也許是老人的那句話讓小男孩有了信心，那個(gè)小男孩擦了擦眼睛，向遠(yuǎn)處跑去。
其實(shí)，這個(gè)故事中的小男孩就是我，那是在我五、六歲時(shí)的經(jīng)歷，也正是那次經(jīng)歷，讓膽小的我變的膽大自信起來，每當(dāng)有人問我有關(guān)自信的問題時(shí)，我都會(huì)想起那位老爺爺，每當(dāng)有人問我行不行的時(shí)候，我都會(huì)回答：“我相信，我也能行!”
我也能行初中篇十二
在活動(dòng)中心里，有許多人在活動(dòng)。人可多了，有老人，有小孩，還有青年人?？茨沁叄艺诤团笥雅腊軛U。我就坐在那條杠桿上看白云休息呢。那朵白云像棉花糖。我想，白云一定很軟，就像媽媽的懷抱一般。突然一聲“啊”打斷了我的幻想，朋友們正在看一個(gè)高個(gè)子的，在高不可攀的高杠桿上做360°大轉(zhuǎn)變。他在杠桿上隨心所欲，為所欲為，仿佛就像小孩玩過家家一般。
他一個(gè)90°的轉(zhuǎn)變，雙腳踏地，完美著地。“真是太厲害了！”大家稱贊道，我也看得目瞪口呆。別說在杠桿上引體向上了，連上去都有問題。這人實(shí)在是太厲害了，這么多高難度的動(dòng)作，他竟然完成了，而且沒有一點(diǎn)失誤。這太讓人驚訝了，別說我們這群小孩，連圍觀的大人也張大了嘴巴。
青年人走后，圍觀的人也各干各的去了。只有我還站在原地，我伸手去夠杠桿，可是怎么也夠不著，只有踮起腳才勉強(qiáng)碰到了它?！粫?huì)吧’我自言自語(yǔ)地說；“難道這就是個(gè)子矮的壞處！太不走運(yùn)了吧！”我斜眼一看，就看到了一個(gè)磚頭。
我跑了過去，抱著磚頭跑了回來。我把磚頭放在地上。站了上去，伸起手踮起腳，終于可以握到杠桿了。我的手使勁地握著杠桿，終于雙腳離地了。我的手就像拿了一個(gè)大鉛球似的，怎么也用不上勁。我不想在做了，我只想下去，我在心中吶喊道。
我終于支撐不住了，雙手一松，竟沒想自己原來離地那么近。我不敢再試，我的心中充滿了恐懼。但一想到青年人那讓人眼花膫亂的招式，心里又鼓起了信心。不用害怕，那么簡(jiǎn)單的招式，你一定能做到。相信自己，你一定行的！加油！
我踩在磚上，手臂用勁向上一拉。終于我做到了。我高興極了，手一松掉在了地上，不過幸好有草。
是的，每個(gè)人都會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)極限的事。而你又不敢嘗試，怕自己失敗，其實(shí)這才是最失敗的。只要嘗試過，哪怕最后還是失敗了，也是具有成功意義的。相信自己吧！別人行我也行！
我也能行初中篇十三
又是個(gè)下雨天！每當(dāng)遇到這種雨天，我不禁就會(huì)想到那一次――一個(gè)令我難以忘記的嘗試。
那年我只有5歲，但在我的心中卻有一個(gè)大大的愿望，我要游覽遍祖國(guó)的大好河山。有一天，爸爸突然提議：“我們?nèi)胰ヅ酪淮翁┥桨?，讓丹丹長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)?！?BR> “耶！”我高聲歡呼著，一蹦三尺高，我終于可以爬山了，而且是泰山，以前聽老師講泰山非常美，非常高，這次我就可以親自體驗(yàn)一下啦，激動(dòng)的心情真是無(wú)以言表。
盼星星，盼月亮，終于盼到了爬泰山的這一天，我坐在車上，心里有了些緊張：泰山那么高，我能爬上去嗎？想著，我露出了不安的神情。只聽窗外突然響起了嘩啦啦的聲音，??！居然下雨了！媽媽似乎猜到了我的心思，拍了拍我的肩膀：丹丹相信自己，你能行的。聽到這句話，我的心漸漸放松了下來，是的，我可以。
終于開始爬了，我從山底往上望，啊！我?guī)缀跏耍┥胶?jiǎn)直是高聳入云，才爬了一會(huì)兒，我就已經(jīng)絕望了。媽媽告訴我，這連泰山的四分之一都沒有到。我十分累，身上全都是汗，腿像灌了鉛一樣重，我一屁股坐到了地上，嚎啕大哭，要知道是這樣我就不爬了。
“丹丹快起來，世上無(wú)難事，只要肯登攀，并沒有什么事可以難倒我們，你一定可以的?！弊咴谇懊娴陌职忠不貋砝鹞业氖?，跟我一起走。
一旁的阿姨看見了哈哈大笑：“小姑娘，就你這樣的還來爬泰山呢，爬你的滑梯去吧！”
太過分了！我還偏要爬上去，阿姨的嘲笑讓我有了十足的動(dòng)力。我用手一扶，立馬起來，使勁兒往前沖。
雨漸漸的小了，天空終于晴了！我也爬到了山頂，我踩在一塊石頭上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，太陽(yáng)在為我鼓掌，白云在為我蕩漾。
相信自己，我能行！
我也能行初中篇十四
“萬(wàn)事開頭難”，一次鋤田的經(jīng)歷，讓我明白了其中的道理。
那是一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面，柳條兒吐著嫩芽，隨風(fēng)飄逸，像在跳婀娜多姿的舞蹈，到處洋溢著一派生機(jī)勃勃的景象。我做完作業(yè)，無(wú)事可干，隨手打開了電視機(jī)，可沒有一個(gè)節(jié)目讓我覺得好看。該干點(diǎn)什么呢？我正心煩意亂。這時(shí)，我聽見媽媽說，要去鋤田。嗨，鋤田有什么可難的，我也要去！我連忙關(guān)上電視機(jī)，扛上鋤頭，跟著媽媽，向田間走去。媽媽扭頭看了看我，沒說什么，只是淡淡的一笑。到了田地里，我望著綠油油的麥田里長(zhǎng)出的無(wú)數(shù)小草，不知該從何處下手，只好學(xué)著媽媽的樣子，低著頭，躬著腰，雙手握住鋤桿，兩腳一前一后，舉起鋤頭，盡力向雜草鋤去。唉，不知怎的，雜草沒鋤去，竟在它旁邊掏了一個(gè)坑。再看看那根我要鋤去的小草，微風(fēng)中，它扭了扭身子，探了探頭，左搖右晃，似乎也不甘示弱。媽媽看了我一下，生氣地說：“滾到一邊去，別瞎鬧了！”
這時(shí)，爸爸也來鋤田了，他看到我可笑的樣子，笑了笑，對(duì)我說“‘萬(wàn)事開頭難’，來，爸爸教你！”爸爸舉起鋤頭，開始示范，他邊鋤邊說：“鋤田時(shí)鋤頭不能舉得太高，要對(duì)準(zhǔn)雜草根下鋤，一定不能傷著田苗！”原來，鋤田也包含著這么多學(xué)問。我學(xué)著爸爸的樣子，開始鋤。這時(shí)，弟弟也來湊熱鬧，他看著我鋤田的樣子，笑得前仰后合，但我并不氣餒，跟在爸爸后面學(xué)著鋤，一下，兩下，三下……竟沒有傷著苗，呀，我成功了。我接著去鋤，不知不覺中就鋤了一大片草。此時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，氣喘吁吁，但望著一個(gè)個(gè)伏在地上的雜草，再看看爸爸、媽媽會(huì)心的微笑，別提心里有多高興了。
啊，第一次真好，第一次的感覺真奇妙?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，這次田間勞動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了鋤田，也體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，更讓我明白了這樣一個(gè)道理：只要闖過第一關(guān)，就沒有過不去的火焰山；只要下定決心，什么事情都能成功！
我也能行初中篇十五
習(xí)慣了坐在后排的自己的位子，沒有別人來的地方，很安靜，可以想做什么就做什么一個(gè)人過。這樣，其實(shí)挺好。
發(fā)現(xiàn)，改變自己的態(tài)度以后，我也可以脾氣很好。我不想再吵了，很累了。之后，我發(fā)現(xiàn)，不是你的錯(cuò)，只是我把自己禁錮太久而忘了看見你的優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在，我打開鎖，讓你走近，發(fā)現(xiàn)，這樣其實(shí)挺好。沒什么特別，只是放棄以前的對(duì)誰(shuí)都不順眼，我知道人不能活在回憶里，畢竟誰(shuí)都不知道它會(huì)存在多久。所以，應(yīng)該改變。
天真的相信很多人，卻發(fā)現(xiàn)，所有的都不是想象的樣子。欺騙，背叛，卻原來也這般的理所當(dāng)然。試著不去相信卻又想去努力的信任。
以為自己也能成為哪個(gè)人心里獨(dú)一無(wú)二的唯一，回頭，卻發(fā)現(xiàn)，原來自己什么都不是。原來love這個(gè)詞是這么容易就被拋出嘴角。所以，我把我的愛分給我的朋友跟家人，沒有人獨(dú)占。有些我的朋友很好，所以一個(gè)人的時(shí)候想想ta們，都是很重要的人，其實(shí)這樣挺好。
習(xí)慣了被忽略，習(xí)慣了旁邊人的嘻戲打鬧，習(xí)慣了自己的沒有資格，習(xí)慣了上課時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看天空，這樣，其實(shí)挺好。沒有人溫暖這冰冷的空氣就沒有人受傷。
開始接受，不排斥，其實(shí)挺好。
歇斯底里微笑只為世界在眼中漠糊后仍看得見那束陽(yáng)光。45度仰望天空，我不要悲傷，發(fā)現(xiàn)，這樣其實(shí)挺好。
夏末微涼，記憶微涼，幸福，請(qǐng)換個(gè)方向。
這樣，其實(shí)挺好……。
我也能行初中篇十六
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來：“兒子，咱們不要老沉浸在題海當(dāng)中，讀書要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，能進(jìn)得去，也出得來。走，咱們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏去！”
在車上，我不停地向母親念叨著“我放不好的！我已經(jīng)好久沒放了，再說馬上要考試了，有這時(shí)間還不如多做幾道題呢！”可母親只是沖我笑笑，不再言語(yǔ)。
到了廣場(chǎng)，一切準(zhǔn)備就緒，放飛風(fēng)箏。剛開始還不錯(cuò)，漸漸升空的風(fēng)箏迎風(fēng)招展，好像一只展翅欲飛的雄鷹，但“好景不長(zhǎng)”，不一會(huì)兒，一陣疾風(fēng)刮過，“雄鷹”便似無(wú)頭蒼蠅一般向地面徑直砸了下來。
我沮喪地?fù)炱鸬袈涞厣系娘L(fēng)箏，心里滿是無(wú)奈和悲傷，甚至還有一絲惱怒。我坐在地上，低著頭一言不發(fā)。
這時(shí)，母親走了過來?！皟鹤?，這點(diǎn)挫折算不了什么的?！彼郎厝岬貙?duì)我說“風(fēng)箏掉落了沒關(guān)系，它還會(huì)飛起來。你要是自己不倒下，誰(shuí)都打不倒你，你要是倒下了誰(shuí)都扶不起你。阮籍猖狂，豈效窮途之哭！來，再來一次。”說著便把風(fēng)箏遞給了我。
我抬起頭來，眼中又充滿了希望。我重新放起了風(fēng)箏，而這一次風(fēng)箏順利地翱翔于九天之間，再也沒有了掉落的跡象。于是，我心里那扇緊閉的窗豁然打開了，久違的陽(yáng)光一下子照進(jìn)我的心房。我很是滿意的呵出了一口氣，是失敗后的重來讓我收獲了成功的喜悅，這樣也是挺好的呢！
在回家的路上，回想著今天所發(fā)生的事，不禁想起了《孟子·告子下》中的“故天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”是啊，欲有所成，必先承受住生活施加給我們的重壓，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。面對(duì)馬上而來的考試，我也充滿了信心。肩挑凡事，拳握初心，加油！
放飛了風(fēng)箏，成就感油然而生。更重要的是，我放飛了心中的風(fēng)箏，心中的灰暗也都因心靈的放飛而消散離去，變得活潑、鮮靈而明媚。這樣，也挺好！
這樣也挺好作文600這樣也挺好初中作文600字。
這樣很快樂。
生活就是這樣。