心有靈犀的感悟(優(yōu)秀15篇)

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    感悟是對(duì)世界的觀察和體驗(yàn)的反思,可以引發(fā)我們對(duì)生活的思考和改變。寫(xiě)感悟時(shí)要注重細(xì)節(jié)和情感表達(dá),使讀者能夠有共鳴和代入感。以下是一些關(guān)于生活感悟的分享,希望能夠讓您重新審視和思考自己的生活方式。
    心有靈犀的感悟篇一
    今天,成老師一上課就對(duì)我們說(shuō):“你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?”我們異口同聲地喊:“喜歡!”“那我們就來(lái)玩兒一個(gè)心有靈犀的游戲吧!游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)抽簽,不能說(shuō)話,而只能用肢體語(yǔ)言去表達(dá)你抽的成語(yǔ)!”成老師的話音未落,同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試,而我也對(duì)表演這個(gè)游戲信心百倍。比賽終于開(kāi)始了,教室里的手早就變成了“森林”。第一個(gè)上場(chǎng)的是活蹦亂跳的朱嘉龍,只見(jiàn)他大步流星地走向了講臺(tái),抽了一張“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”的.簽,他沉思了片刻,請(qǐng)求成老師的幫助。成老師從錢(qián)包里掏出了一張鮮紅鮮紅的百元大鈔,此時(shí)此刻,朱嘉龍的眼睛瞪得像一對(duì)銅鈴一般,雙眼緊緊地盯著那張百元大鈔,這時(shí),蘇宇楓大聲叫道:“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)?!钡诙€(gè)上場(chǎng)的人則是馮亦星,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔上場(chǎng),抽到了一張“狼吞虎咽”,他一手端著碗,一只手使勁地往口中送?!袄峭袒⒀省?,一個(gè)同學(xué)叫道。張家琪同學(xué)從老師的手中小心謹(jǐn)慎地抽出了一張紙條,看了一下,眉頭擰在了一起,口中嘀咕著:“怎么演??!”說(shuō)著,也向老師投去了求救的目光,成老師靠近他們的耳朵向他說(shuō)了些什么,他立刻學(xué)小狗“汪汪”叫了幾聲,又往上跳了一下。我真是丈二和尚——摸不著頭腦,這時(shí)一位同學(xué)一馬當(dāng)先,說(shuō)道:“狗急跳墻?!薄按饘?duì)了,”老師說(shuō)道。游戲就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!
    心有靈犀的感悟篇二
    這張圖片,是夏末時(shí)節(jié),我坐在這個(gè)新房子里,對(duì)著窗戶拍下來(lái)的,看,大門(mén)旁邊的那棵大楊樹(shù),多繁茂!他的樹(shù)身被門(mén)垛子擋住了一大半,其實(shí),一個(gè)大人伸開(kāi)雙臂是合抱不過(guò)來(lái)他的。他那樹(shù)皮皸裂的紋理,像一道道縱橫交錯(cuò)的溝壑,美麗又滄桑。
    可是,現(xiàn)在,在這寒冷的冬季,他的頭上光禿禿的,僅剩幾個(gè)干枯的葉子可憐地掛在枝條上,在寒風(fēng)里顫抖。
    自從第一次來(lái)到這個(gè)地方,我隨著老板瀏覽著周?chē)h(huán)境的時(shí)候,就一眼喜歡上了路邊的這一排大楊樹(shù),特別是門(mén)口這棵,樹(shù)冠最大,樹(shù)身最粗,穩(wěn)穩(wěn)地?fù)沃嫶蟮木G傘,微笑地望著我們。是溫和地看著我,我覺(jué)得,他好像在與我打招呼。揚(yáng)起頭,撲面的綠意吻著我的臉,我真的有點(diǎn)醉了,心里升起一絲久違的熟悉的親切之感。是啊,家鄉(xiāng)有好多好多的大楊樹(shù),也是這樣的修長(zhǎng),偉岸,瀟灑,魁梧,他們?cè)殡S我長(zhǎng)大,陪著我在上學(xué)的路上走過(guò)初中的時(shí)光,為勞動(dòng)時(shí)累極了的我送來(lái)蔭涼和擦去汗水的風(fēng)兒,給我送來(lái)夏夜的爬蟬以及炎熱夏季里響亮的蟬鳴。
    如今,我搬到了斜對(duì)面這個(gè)新房子里,雖然離他遠(yuǎn)了點(diǎn),但是,卻能夠與他相對(duì)相望相語(yǔ)了。我看著他在陽(yáng)光下?lián)u曳著金光,在初秋的微風(fēng)里舒展身姿,在仲秋的季節(jié)里變化著色彩,在深秋的寒霜下著上華麗的黃衣,看著他美麗的黃葉一片片依依不舍地飄離枝頭,我概嘆之際,又深深地喜歡,心里有一種說(shuō)不上來(lái)的感情,好像,他的每一個(gè)動(dòng)作,都是在做給我看,都是在為我送來(lái)絲絲靈犀,和縷縷的溫情。
    那天,一個(gè)特別長(zhǎng)的大拖掛車(chē)從院子里出去的時(shí)候,刮傷了他,把他的一塊樹(shù)皮揭開(kāi)了,我心疼地給他按上,望著他慘白的身體里流出的淚水,我內(nèi)疚自己沒(méi)有照顧好他,在心里給他說(shuō)著憐憫的語(yǔ)言。
    我在一種本能的驅(qū)使下,走出房間,站在門(mén)檻上,欲走還停地猶豫著,我的臉上,肯定布滿了疑惑和好奇。
    他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面朝向了我,微笑的面容,像電一樣,擊遍了我的全身。
    我確定自己認(rèn)識(shí)他,卻又不知道他是誰(shuí),叫什么名字,和我是什么關(guān)系。
    他看著我,笑著,沒(méi)有說(shuō)話,卻轉(zhuǎn)身走開(kāi),向著門(mén)外走去。
    我更加疑惑地望著他的身影,腳步不由自主地邁開(kāi),追著他而去。
    眼睜睜地望著他的身影走到大楊樹(shù)旁邊,眼睜睜地看著他回過(guò)頭,朝著我笑了一下,然后,消失了!
    【二】。
    我大驚失色地快步奔到大楊樹(shù)旁邊,圍著大楊樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的影子,抬頭望望樹(shù)上斑駁的陽(yáng)光,確定自己不是在做夢(mèng)。
    他不是鬼怪,這個(gè)我敢確定,但他是不是人,我就不敢確定了。只是奇怪的是,我沒(méi)有一絲害怕的感覺(jué),相反,我迫切地想找到他,而不是想要躲避他。我的心里,有一個(gè)預(yù)感,他是我很親近的人,很親,很親,似乎他的心里想什么,我都知道,而且,我斷定,我的心里想什么,他也一定會(huì)知道。
    有點(diǎn)失望地倚靠在大楊樹(shù)身上,我發(fā)起了呆,腦子里一時(shí)間仿佛空白了。
    “紅梅,”一個(gè)磁性的男中音,在我身后柔柔的飄進(jìn)耳膜:“在這兒冷嗎?”
    我驚回頭,他,便閃進(jìn)了我的眼睛里。
    我呆住……。
    他就那樣平和地看著我,像一個(gè)朝夕相伴的愛(ài)人的眼光,一下子看進(jìn)我的心里。但是,卻不讓我惶恐。
    “來(lái),站到這邊來(lái)吧,這兒背風(fēng),你身體弱,別再受涼感冒了?!彼贿B說(shuō)了一大串話語(yǔ),我都是木木地聽(tīng)著,而且,身不由己地聽(tīng)著他的話,站到了他的旁邊。因?yàn)椋倚牡桌锞陀幸环N想靠近他的意識(shí),我已經(jīng)管不了我自己。
    “唉!”他輕輕地嘆了一口氣,竟然把一只手放在了我的肩上:“我們倆,要分開(kāi)了?!?BR>    莫名其妙啊,我心里想著,我們倆什么時(shí)候在一起過(guò)?我怎么不知道?可是我不能給自己解釋何以在心里感覺(jué)跟他那么親近的原因。
    我傻乎乎地?fù)P起頭,看著他的臉,他是那么成熟帥氣,讓我忍不住的眩暈,我只是問(wèn)出一個(gè)字:“你……”
    本來(lái),我是想問(wèn):“你是誰(shuí)”的,但是,面對(duì)著他的魅力,我陶醉了,說(shuō)不出來(lái)完整的話了?,F(xiàn)實(shí)中,哪有這么溫柔又帥氣,謙遜又平和的男人啊,他整個(gè)兒把我的心給融化了。
    “也不怪你,不認(rèn)得我,”他轉(zhuǎn)到我的面前,雙手捧起我的臉:“看著我,仔細(xì)看看我,我們天天在一起的,在你的夢(mèng)里,我們倆幾乎是一個(gè)人,這三年,從來(lái)就沒(méi)有分開(kāi)過(guò)?!?BR>    我審視著這張臉,是的,這五官,和我多么相像啊,只是,他是男性,我是女性罷了。
    “我們倆在夢(mèng)中?”我還是迷糊著,是的,我是天天做夢(mèng),但是,我有一個(gè)習(xí)慣,一清醒,所有夢(mèng)里的事情全都忘記了,只是知道,自己做了一夜的夢(mèng),常常,我在起床的時(shí)候會(huì)嘟囔:“今天我一夜都沒(méi)有睡覺(jué),腦細(xì)胞一會(huì)都沒(méi)有休息?!倍瞎珓t會(huì)笑話我:“你的呼嚕吵得我都睡不著覺(jué),看你睡那么香,我就沒(méi)敢叫醒你,嗨,你反倒說(shuō)自己沒(méi)睡覺(jué),那咋著才叫睡覺(jué)?”我就會(huì)大叫:“真的,我這一夜快累死了,忙忙活活的,可亂了?!崩瞎珌?lái)了興致:“快跟我說(shuō)說(shuō),你都干啥啦?”“我……”我剛一張嘴,卻把夢(mèng)里的事情全都忘了,說(shuō)不出來(lái)。
    “是啊,我們倆是戀人,在你的夢(mèng)里。”他溫柔地說(shuō)著,同時(shí)把身子靠近我,我便被他攏進(jìn)了懷里,那么溫暖的懷抱,有一種熟悉的味道,很安全的感覺(jué)。
    “你是誰(shuí)呀?”我伏在他的胸口上,用一種很細(xì)微很緩慢的聲音發(fā)出這個(gè)疑問(wèn),我怕把這種熟悉的幸福感覺(jué)驚跑了。
    “傻瓜,唉,難為你了,”他輕輕地拍著我的后背,把嘴貼在我的頭頂:“我就是這棵大楊樹(shù)啊。”
    面前哪里有什么男人!只有我和這棵大楊樹(shù)!
    【三】。
    驚異之極的我,忍不住伸出雙手,抓著大楊樹(shù)的身子用力晃了一下,當(dāng)然,我是晃不動(dòng)他的。只是,我感覺(jué)到,大楊樹(shù)的樹(shù)身好像是溫?zé)岬?,柔軟的,定睛仔?xì)看時(shí),原來(lái)樹(shù)皮上真的恍然浮現(xiàn)著一個(gè)人影,很像他!
    我驀然松手,后退,呆立。他卻笑哈哈地站了出來(lái),令我的.頭皮發(fā)顫,我感覺(jué),我的頭發(fā)都要立起來(lái)了。
    “你到底是誰(shuí)???你想干什么?”我有點(diǎn)生氣了,不管他是人是妖,還是怪,這樣一次次地嚇唬我,我真的忍不住了。幸虧我有點(diǎn)傻大膽,要是換一個(gè)膽子小的女人,還不早就大喊大叫起來(lái)了!
    “紅梅,別生氣,我也是沒(méi)有別的辦法,總歸,我得讓你知道,我的身份是什么的?!彼吭诖髽?shù)上,我感覺(jué),他的身體好像是透明的。
    我真的開(kāi)始害怕起來(lái),因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的現(xiàn)象,這簡(jiǎn)直就是大白天見(jiàn)鬼嗎!
    “我不是人,但也絕不是鬼!”他怎么知道我心里的想法?還急切地向我解釋著:“紅梅,你還記得嗎?你在高中三年級(jí)的期中考試成績(jī)出來(lái)以后,有一天晚上,你獨(dú)自一人來(lái)到了操場(chǎng)上,對(duì)著操場(chǎng)邊上一棵大楊樹(shù)說(shuō)起了話,你說(shuō),你一定會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的,你希望神靈們保佑你,能考上一個(gè)大學(xué),哪怕不是好大學(xué)也行,因?yàn)?,你們家供你上學(xué)不容易……。很多話呢,我都記得,你忘了嗎?”
    我怎么會(huì)忘!那次我的其中考試成績(jī)不好,我怕自己的學(xué)習(xí)成績(jī)滑下來(lái),離高考還有幾個(gè)月的時(shí)間,我心里著急,恐懼,不知道怎樣安撫自己那顆不安的心,不知道如何去安排自己的奮斗之路,只知道,我必須要考上大學(xué),決不能回家種地。于是,我自己一個(gè)人,來(lái)到了操場(chǎng)上,一邊在黑暗中踱步,一邊思考著復(fù)習(xí)的計(jì)劃,不知不覺(jué),走到了一棵大楊樹(shù)旁邊。那一刻,我竟然想到要求告神仙,希望神仙能幫助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。那天沒(méi)有月亮,我只看到眼前的楊樹(shù),就想到了樹(shù)神,我知道,每一個(gè)物體,都是有靈性的,何況有生命的楊樹(shù)呢!而且,那還是一棵很大的楊樹(shù),于是,我就對(duì)著楊樹(shù)說(shuō)了很多話,而他,竟然說(shuō)的都對(duì)!
    “想起來(lái)了?”他臉上露出了一絲微笑,那么醉人。
    “你,太嚇人啦!你怎么能知道我心里想的?”我忍不住問(wèn)出這句話來(lái)。
    “唉,誰(shuí)叫我們倆心有靈犀呢?!彼f(shuō)出這句話后,用手扶著大楊樹(shù),輕輕地嘆了一口氣,隨著這聲嘆息,我的心一陣顫栗,還有一絲疼痛。
    “為什么?為什么我們要分開(kāi)?”
    “也許是應(yīng)了那句話,天下沒(méi)有不散的筵席吧?!?BR>    “你說(shuō)的啥呀?我聽(tīng)不懂?!?BR>    “也許明天你就知道為什么了,算啦,不說(shuō)這些啦?!彼煺沽艘幌卵?,綻放出一個(gè)燦爛的笑容來(lái):“咱們好好在一起說(shuō)說(shuō)話吧?!?BR>    【四】。
    沿著寬寬的公路,我和他并肩走在路邊,路上幾乎沒(méi)有行人,車(chē)輛也很少,可以說(shuō)幾乎沒(méi)有,這和平常不太一樣。我探頭四下看了看,明明是白天,朗朗晴日,房屋樹(shù)木和各種東西都清晰可見(jiàn),說(shuō)明這不是夜里,那么,也說(shuō)明我不是在做夢(mèng)了。想到這里,我脫口問(wèn)出:“哎,你不是說(shuō),咱倆只能在夢(mèng)里在一起嗎?我現(xiàn)在不會(huì)是在夢(mèng)里吧?這不明明是大白天嗎!”
    “是夢(mèng)里,”他語(yǔ)氣有點(diǎn)深沉:“你是在夢(mèng)里,可我卻醒著,我們倆,就是這樣,陰陽(yáng)結(jié)合……”
    “什么,你說(shuō)啥?我們倆是陰陽(yáng)結(jié)合?我聽(tīng)不懂,我們兩個(gè)結(jié)婚了嗎?”我更加一頭霧水,忍不住連珠炮似的甩出這些問(wèn)題,當(dāng)然,還有很多,我意識(shí)到他一下子回答不了那么多,才收住到了嘴邊的話。
    “你呀,”他把手放在我的肩上,我發(fā)現(xiàn)他好像有這個(gè)毛病,總愛(ài)把手放在我的肩膀上,不過(guò),從他的手上傳過(guò)來(lái)一股溫暖,還伴著一股電流,讓我的身體感到舒適的感覺(jué),讓我忍不住想去靠近他,于是,我把頭向他歪了一下。
    “你忘了,這世間是有陰陽(yáng)一說(shuō)的,就像白天和黑夜,或者說(shuō),有正反面,懂了嗎?”他停下來(lái),溫溫地看著我,那眼光,簡(jiǎn)直有一種融化人心的魅力,與他對(duì)視的一剎那,我真想撲入那一汪清澈的閃著無(wú)窮溫情,跳動(dòng)著熱烈愛(ài)意的眼眸里,那里簡(jiǎn)直就是愛(ài)的天堂,有著一種神秘?cái)z人的吸引力。
    “不一樣的?!彼谷粻N燦地一笑:“我們和男女結(jié)婚不一樣,我們倆是一陰一陽(yáng)的結(jié)合體。我們倆是一體的,可以說(shuō),是一個(gè)人?!?BR>    “一個(gè)人?你和我?”我更是猶如跌入茫茫霧海,找不到方向了。
    “你看出來(lái)咱倆長(zhǎng)得很像嗎?”
    “嗯,太像了!只是,你臉上比我多長(zhǎng)了胡子?!?BR>    “性格呢?,你覺(jué)得咱連性格一樣嗎?”
    “性格可不一樣,我毛毛躁躁的,可是你穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,怎么回事??BR>    “性別相反,性格相反,但是,心卻是一樣的,思想也一樣,只是,我們倆存在的方式不一樣?!?BR>    “怎么不一樣?”
    “比方說(shuō),你在白天是一個(gè)正常的人,而我卻只能是一縷魂魄;你夜間是一個(gè)魂魄,而我卻是一個(gè)正常的人?!?BR>    “真繞口!那現(xiàn)在呢?現(xiàn)在到底是白天還是夜晚?”
    “當(dāng)然是夜晚啦,現(xiàn)在,你坐在電腦前睡著了,所以,才能看到我,傻瓜?!?BR>    “你敢叫我傻瓜,你才傻呢,哈哈哈,原來(lái)人類(lèi)真的有魂魄啊,真好!”
    “是啊,其實(shí)人并沒(méi)有生死這一說(shuō),只不過(guò)是換了一個(gè)生活狀態(tài)而已?!?BR>    “噢,那我們倆會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎?”
    “永遠(yuǎn)在一起啊??墒?,白天是分開(kāi)的?!?BR>    “白天你在哪里?你怎么說(shuō),你是一棵樹(shù)?”
    “是啊,那棵大楊樹(shù)是我的家,我靈魂的家?!?BR>    “你的靈魂,我的靈魂,到底是怎么一回事?真亂,你不是說(shuō)我們倆是一體的嗎?”
    “是啊,是一體的,但是,畢竟是一陰一陽(yáng)啊,你看那條溝,有陰面和陽(yáng)面吧?但是,兩個(gè)面卻是在溝底連在一起,其實(shí),陰面陽(yáng)面是一體的?!?BR>    這么高深的問(wèn)題,我一時(shí)還真是難以理解透徹。但是,我相信了,我的面前,就是我在這個(gè)宇宙間的另一個(gè)孿生體,我們倆是同時(shí)存在的,我們的心是連在一起的。
    那么,我們世人常說(shuō)的“心有靈犀”,也就真的存在了。
    【五】。
    “汪汪汪……”幾聲狗叫聲傳過(guò)來(lái),同時(shí),一個(gè)白色的影子從我們眼前閃過(guò),我急忙躲在他的后面,喊出一聲:“有鬼!”
    他哈哈大笑,一手拉著我說(shuō):“哪里有鬼,那是一只大白貓,剛剛它可能去偷吃狗的食物了,驚醒了睡著的狗,才慌忙逃了出來(lái),狗還在那里罵它呢。”
    “嚇?biāo)牢依?!”我松了一口氣,抓著他的手說(shuō):“我們回去吧,我想去你家里看看,你家到底是什么樣的?”
    “你呀,就是改不了的這個(gè)性格,變得比什么都快,想干什么就是一聲,還特犟,你老公和你在一起沒(méi)少受你的氣?!?BR>    “干嘛呀你,我就是這樣,我又沒(méi)有壞心眼,你……你還不知道嗎!”
    “知道,知道,我當(dāng)然知道啦,其實(shí)我正想帶你去我家里坐坐,因?yàn)椋揖鸵x開(kāi)了,也算是最后一次,咱們倆在一起好好嘮嘮嗑,以前好多時(shí)間,都沒(méi)有好好珍惜,渾渾噩噩地過(guò)去了,以后還不知道能不能找到這樣的條件了。”
    “你在說(shuō)啥呀?我怎么聽(tīng)不懂?你為啥要離開(kāi)?誰(shuí)趕你走了?發(fā)生什么事情了?”我又急了,火急火燎地問(wèn)出這一大串問(wèn)題。
    “這棵樹(shù)可能保不住了,所以,我必須離開(kāi)它,再去找一個(gè)存身之處?!?BR>    “這棵樹(shù)怎么啦?怎么就保不住了?它不好好的嗎?”
    “明天你就知道了,你保不住它的。很多事情都是隨天意,順其自然吧,我就不信沒(méi)有我住的地方?!?BR>    “那,旁邊不是還有很多楊樹(shù)嗎?你搬到旁邊那棵樹(shù)上不就行了嗎?”我的想法很簡(jiǎn)單,就像我的大馬哈脾氣一樣。
    “那上面已經(jīng)住了別人了?!彼檬州p輕地刮了一下我的鼻尖,笑了笑:“你就別操心了,你說(shuō),你是操心的人嗎?”
    是的,我什么時(shí)候操過(guò)心啊,都是老公里里外外想著,我只會(huì)發(fā)脾氣,嘿嘿,原來(lái)這個(gè)他也知道。
    我忽然想到一個(gè)事情,他應(yīng)該也有媳婦吧,是啊,這么帥氣的男人怎么可能打光棍呢!
    “哎,你媳婦在家嗎?”我忽閃著大眼睛,故意調(diào)皮地問(wèn)。
    “你呀,”他不由得笑了,露出一嘴潔白的牙齒,眼睛里跳躍著亮亮的光:“她要是在家,我領(lǐng)著你在家里這樣親近,那不就麻煩了嗎?”
    “她干啥去了?”我窮追不舍。
    “她上班去了,”他拉著我邊走邊說(shuō):“我是宅男,就像你一樣,宅在家里,我是家庭婦男,孩子們也都不在家,這下你放心了吧?!?BR>    “你真有福氣,一個(gè)大男人,可以不上班,你這不叫吃軟飯嗎?”我故意顯出特別吃驚的樣子。
    “什么呀!我也沒(méi)閑著,和你一樣嗎!我也在寫(xiě)東西,不過(guò),我的文字早就賺了很多錢(qián)了,哪像你,只是寫(xiě)一些小文字,賺不了錢(qián)的?!?BR>    噢,沒(méi)想到,原來(lái)是這樣,看來(lái)我們倆還真是同行,這下可有說(shuō)不完的話了。
    “傻瓜,咱倆一樣的,只是你沒(méi)有耐性,寫(xiě)幾個(gè)字就撂挑子,我都是寫(xiě)的長(zhǎng)篇……”
    ……。
    “嘀嘀,嘀嘀……”怎么回事?汽車(chē)?yán)纫宦曇宦暤?,清晰刺耳,我的眼睛卻睜不開(kāi),頭有點(diǎn)昏沉。
    “紅梅,紅梅,你睡著啦?外面有車(chē),快拿遙控器,給人家打開(kāi)門(mén)?!崩瞎穆曇簟?BR>    我艱難地睜開(kāi)眼睛,哦,原來(lái)剛才我真的睡著了,好像還做了一個(gè)夢(mèng)。
    “嘀嘀!”外面的車(chē)?yán)扔猪懥似饋?lái),我拿起手邊的遙控器按了一下“開(kāi)”鍵,心里嘀咕著:“誰(shuí)呀?大半夜地回來(lái),吵人!”
    我鉆進(jìn)被窩,真暖和!雖然屋里保持著24度的溫度,因?yàn)閯偛潘脑虬?,我還是感到了一點(diǎn)冷,現(xiàn)在貼著老公溫?zé)岬纳眢w,真舒服!
    我忽然想到自己剛才迷糊的時(shí)候,好像做了一個(gè)夢(mèng),但是,夢(mèng)境里的一切,都模模糊糊的,越想越是模糊,只是覺(jué)得很新奇,我想說(shuō)給老公聽(tīng)聽(tīng),但是,怎么也想不起來(lái)具體的一切,只是依稀有一個(gè)男人的影子,說(shuō)要離開(kāi)我,此外,再也想不起來(lái)什么了。
    【六】。
    今天上午,老公在老板家吃過(guò)午飯,來(lái)我的小門(mén)衛(wèi)房里坐一會(huì)再去上班,他無(wú)意間說(shuō)出一句話竟然震動(dòng)了我的心:“剛才老板說(shuō),門(mén)口那棵大楊樹(shù)可能明天要去掉?!?BR>    我不知道自己何以那么震驚:“為啥?干嘛要去掉?那棵楊樹(shù)最大啦,長(zhǎng)得多好!夏天樹(shù)蔭正好遮到咱們這一大片空間。為啥要去掉?”
    “老板說(shuō),那棵楊樹(shù)太礙事,每次大拖掛車(chē)進(jìn)出大門(mén)的時(shí)候,總怕碰到他,每次都要打幾下倒車(chē),干脆除去算啦。這是老板的事,咱也管不了?!?BR>    我心里疼了一下,不知為什么,一股說(shuō)不上來(lái)的糾結(jié)涌上心頭,好像那棵楊樹(shù)是我的老朋友似的,好像他要被人殺死,而我眼睜睜地看著,卻無(wú)力救他。
    坐在窗前,抬起眼睛,我就能看到那棵大楊樹(shù),他依舊默默地佇立著,枝條上的幾個(gè)干葉子在風(fēng)里顫抖,長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝輕輕擺動(dòng),像一個(gè)人,在對(duì)著我搖動(dòng)手臂,在說(shuō)著“再見(jiàn)”。
    我癡癡地望著樹(shù)身,心里非常沉重,我不知道自己為何依戀這棵楊樹(shù),總覺(jué)得,這棵樹(shù)似乎有靈氣,靠在他身上的時(shí)候,很舒服,很踏實(shí)。
    心有靈犀的感悟篇三
    今天課堂上,老師和我們玩了一個(gè)叫“心有靈犀”的猜成語(yǔ)游戲。比賽規(guī)則是:兩個(gè)人組隊(duì),面對(duì)面站著,一人表演一人猜。大屏幕出現(xiàn)成語(yǔ),表演者可以用動(dòng)作或語(yǔ)言向隊(duì)友傳達(dá)信息,但不可以說(shuō)出成語(yǔ)中的.任何一個(gè)字。時(shí)間是兩分鐘,哪隊(duì)猜中成語(yǔ)多就贏。
    我和小迪哥哥一組。他猜成語(yǔ),我表演。小迪哥哥背對(duì)著屏幕,我面向屏幕站著。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了“金雞獨(dú)立”。哈哈,真沒(méi)有白看姐姐的日記,她曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)游戲,要求兩個(gè)人站在一張白紙上,她是“金雞獨(dú)立”抱著那個(gè)小弟弟才贏得了獎(jiǎng)品。這下可派上用場(chǎng)了。我馬上模仿姐姐日記里的做法,把右腿收起來(lái),腳掌像鋤頭一樣勾住左腿,單腳直立著,雙手不停上下擺動(dòng),像雞一樣撲棱翅膀。小迪哥哥開(kāi)始摸不著頭腦,看著我,直向我吐舌頭,不知道我什么意思。直到我腿都酸了才猜出來(lái)。其實(shí)也就幾秒鐘,但我“金雞獨(dú)立”地站著,度秒如年哪。這時(shí)候,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
    我們又合作猜中了“盲人摸象”。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)成語(yǔ)的時(shí)候,我緊閉眼睛,伸出雙手胡亂摸索,口中念念有詞:“好像是圓柱形的,又好像是大扇子”“盲人摸象!”小迪哥哥脫口而出。我們倆真是心有靈犀配合默契啊,后來(lái)又猜中了“手舞足蹈”和“東張西望”。
    其他組有的猜中兩個(gè),最多的猜中六個(gè)。雖然我倆沒(méi)贏,但老師說(shuō)我們是年齡最小的,大哥哥姐姐們讀五六年級(jí)了,我們倆雖敗猶榮。
    心有靈犀的感悟篇四
    星期六下午,老師帶著我們?cè)诮淌依锿媪艘粓?chǎng)游戲——心有靈犀,我們高興得一蹦三尺高。
    游戲的規(guī)則是:老師從1-100中想一個(gè)數(shù)字,同學(xué)們每人猜一個(gè)數(shù),老師會(huì)不斷提醒:“大了,小了?!背鲆烟崾痉秶耐瑢W(xué)“違例”,需要學(xué)動(dòng)物叫或背古詩(shī)。最后猜對(duì)的同學(xué)可以得到一枚甜蜜蜜的糖果。
    比賽開(kāi)始了,老師想了一個(gè)數(shù)字。第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“92!”老師說(shuō):“大了。”第二個(gè)同學(xué)說(shuō):“72?!崩蠋熣f(shuō):“恭喜你,答對(duì)了?!蔽液推渌瑢W(xué)還沒(méi)開(kāi)始猜,糖就被這個(gè)同學(xué)給搶走了,我的心里很失落。
    第二局開(kāi)始了,第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“90”。老師說(shuō):“大了”。第二個(gè)同學(xué)說(shuō):“72”。老師說(shuō):“大了”。到了第三個(gè)同學(xué)又錯(cuò)了……輪到了我,我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“78大了,75小了。”這次的答案不是76就是77。我的心咚咚跳個(gè)不停,不管三七二十一,我大聲說(shuō):“76”。老師無(wú)奈地說(shuō):“大了”。到手的糖果跑了,我只好眼睜睜地看著別人手里的糖果,我像跑了氣的皮球一樣,焉了下來(lái),心里難過(guò)極了!
    到了第三局。第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“100”。老師說(shuō):“恭喜你!”此時(shí)我的心里十分緊張,以為這個(gè)同學(xué)猜對(duì)了。老師笑嘻嘻地接著說(shuō):“答錯(cuò)了”。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了。我說(shuō):“66”。老師說(shuō):“對(duì)了”。老師給了我一顆牛軋?zhí)?,我心里像是喝了蜜一樣甜滋滋的?BR>    今天真是快樂(lè)的一天,心有靈犀這個(gè)游戲又好玩又有趣。
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    心有靈犀的感悟篇五
    歷經(jīng)滄桑,飽受風(fēng)寒。
    你看那樹(shù)。
    是不是瘦骨嶙峋。
    還是孤立的在風(fēng)雪中。
    挺住。
    雪花是冬天的最佳的伴侶。
    大片大片的雪花。
    紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從昏暗的天空中。
    翩翩起舞。
    霎時(shí)間。
    山川、田野、村莊、小樹(shù)林。
    都籠罩在白茫茫的大雪里。
    這個(gè)美麗的'白娘子。
    深深的感動(dòng)了冬天。
    雪花的付出。
    動(dòng)了情。
    在這個(gè)雪花飛舞。
    聽(tīng)到“沙沙”的優(yōu)美的音樂(lè)伴奏。
    冬天來(lái)了雅致想和白娘子共舞。
    心有靈犀的感悟篇六
    今天是星期六,我們的作文課上要玩一個(gè)有意思的游戲——心有靈犀。
    在游戲中,我們每?jī)蓚€(gè)人一組。一人比劃一人猜,在2分鐘之內(nèi)答題最多的隊(duì)伍贏。
    第一組是盧昊坤和趙俊哲。盧昊坤動(dòng)作敏捷地像兔子一樣,迅速看了一眼紙條,馬上手舞足蹈表演出來(lái)。他的演技太逼真了!趙俊哲立刻就回答出了答案……他們配合的非常默契,給我們帶來(lái)了很大的壓力。
    最有意思的是李圣鑫,他抽到狗急跳墻后立刻就汪汪的叫著跳來(lái)跳去。可徐笠洋還是猜了雞飛狗跳。急的李圣鑫汗都下來(lái)了,連連擺手大叫:“沒(méi)有雞沒(méi)有雞”,雖然最后徐笠洋猜出了狗急跳墻,但他們耽誤的時(shí)間太多了,最后只能遺憾了。
    在詩(shī)詞上,我和愷愷哥哥都不熟,所以我們最后也沒(méi)有超過(guò)盧昊坤和趙俊哲,他們贏了!
    看來(lái),我以后要多學(xué)習(xí)古詩(shī)詞和成語(yǔ)才行,這樣下次我一定會(huì)贏。
    心有靈犀的感悟篇七
    今天星期六,大家的作文教學(xué)上想玩一個(gè)有趣的手機(jī)游戲——心心相惜。
    在游戲里面,大家每?jī)扇艘唤M。一人比畫(huà)一人猜,在2分鐘以?xún)?nèi)解題數(shù)最多的團(tuán)隊(duì)贏。
    第一組是盧昊坤和趙俊哲。盧昊坤姿勢(shì)敏捷地像小兔子一樣,快速看過(guò)一眼小紙條,立刻搖頭晃腦演出出去。他的表演太真實(shí)了!趙俊哲馬上就回應(yīng)出了回答……她們相互配合的十分心有靈犀,讓我們產(chǎn)生了非常大的工作壓力。
    最有趣的是李圣鑫,他抽中狗急跳墻后馬上就汪汪汪的叫著跑來(lái)跑去。可徐笠洋還是猜了雞犬不寧。急的李圣鑫汗都出來(lái)了,不斷招手大喊:“沒(méi)有雞沒(méi)有雞”,盡管最終徐笠洋猜出來(lái)了狗急跳墻,但她們耽擱的時(shí)間太多了,最終只有缺憾了。
    在古詩(shī)詞上,我與愷愷親哥哥都不太熟,因此大家最終都沒(méi)有超出盧昊坤和趙俊哲,她們獲勝!
    來(lái)看,我之后要多學(xué)習(xí)培訓(xùn)古詩(shī)文和成語(yǔ)才行,那樣下一次我一定會(huì)贏。
    心有靈犀的感悟篇八
    今天在課堂上,我們玩了“心有靈犀”這個(gè)游戲,游戲規(guī)則是這樣的:每個(gè)人找一個(gè)搭檔,隨意組合,兩人一組,一個(gè)人表演,一個(gè)人背對(duì)黑板,猜詞語(yǔ)有兩次跳過(guò)的機(jī)會(huì),時(shí)間規(guī)定三分鐘。
    當(dāng)老師說(shuō)完游戲規(guī)則后,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,找搭檔的找搭檔,自己興奮的自己興奮。
    一共上去了六個(gè)組合,最好笑也最精彩的是第一組。第一組是兩個(gè)男生,第一個(gè)詞語(yǔ)放出來(lái)后,表演的人頓時(shí)懵了,我們?nèi)嗪逄么笮?。而猜?duì)的那個(gè)人前兩個(gè)倒還好,后面的.一問(wèn)三不知,他猜出來(lái)的詞語(yǔ)也很搞笑。我們下面笑的笑,說(shuō)的說(shuō),干著急的干著急。而上面表演的人則已經(jīng)抓狂了,急得直跺腳??刹碌睦?,好像事不關(guān)己一樣,一點(diǎn)也不著急,半天才猜出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)。表演的人現(xiàn)在已經(jīng)“欲哭無(wú)淚”了,不過(guò)或許“無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天”這句話更貼切一點(diǎn)。
    他們才猜了沒(méi)幾個(gè)詞語(yǔ),三分鐘時(shí)間已經(jīng)到了,他們只能“遺憾退場(chǎng)”。
    幾輪過(guò)后,我和我的搭檔上去了,第一個(gè)是成語(yǔ),我的搭檔在我面前形容著:“刮什么瓜?刮什么?”我一臉茫然地看著她,我猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“刮風(fēng)!對(duì),刮去掉!第二個(gè)字,脾氣什么燥?”“暴躁”我不確定地說(shuō)對(duì)?!皩?duì),暴躁的躁去掉!然后11—減3等于幾?“8”我還不猶豫地說(shuō)?!昂茫缓蠼衲陰自路??”我回答道?!皩?duì),幾月份去掉!”“風(fēng)暴八月?”我有些不確定。接下來(lái)的幾個(gè)詞語(yǔ)都挺難的,最后幾十秒的時(shí)候,搭檔描述:“你吃完飯,嘴角有汁,用什么擦?”因?yàn)闀r(shí)間快到了,所以我脫了而出:“手帕!時(shí)間到了,我轉(zhuǎn)頭一看,是“餐巾紙”,搭檔責(zé)怪我,我不好意思地說(shuō):“我脫口而出的嘛!”這一輪下來(lái),我們也沒(méi)猜出來(lái)幾個(gè)詞。
    這個(gè)游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單,但當(dāng)我真正玩的時(shí)候,腦子里完全是空白一片??雌饋?lái),我和我搭檔的默契不怎么好呢!
    心有靈犀的感悟篇九
    今天我們玩了一個(gè)游戲,名字叫做,規(guī)則是在白板上投影幾個(gè)字或一個(gè)成語(yǔ),兩個(gè)人一組,一個(gè)人猜一個(gè)人演,一組有十個(gè)詞語(yǔ)。
    看完規(guī)則之后,我和同桌許天澤在這一刻望著對(duì)方,大家都是懵逼的眼神,許天澤悄悄地說(shuō):“如果不會(huì),我們就全部pass掉吧?!蔽艺f(shuō):“好吧?!?BR>    第一輪開(kāi)始,姜懿桐何其聰上去“應(yīng)戰(zhàn)”了,第一個(gè)詞是“吹風(fēng)機(jī)”,姜同學(xué)用嘴吹風(fēng),用手做出了波浪的形態(tài)又指手機(jī)說(shuō)這是什么,何其聰說(shuō):“手機(jī)”。姜同學(xué)說(shuō):“后面的那個(gè)字是什么字?!焙纹渎斦f(shuō):“吹風(fēng)機(jī)”。老師說(shuō):“答對(duì)了?!陛喌胶瓮瑢W(xué)演,他演了一個(gè)“豬八戒背媳婦”。他彎著腰,哼著歌好像真的在背媳婦一樣,看到這一架式,再聽(tīng)到那經(jīng)典的歌曲,姜懿桐一下子就猜出了“豬八戒背媳婦。”
    第二輪是我和許天澤上去,第一個(gè)出現(xiàn)的是地溝油,我跟許天澤說(shuō):“你燒菜用什么?”許天澤說(shuō):“油啊”。然后我指著地,許天澤看了說(shuō):“地”。我指著桌子上的那條溝說(shuō):“這是什么?!彼f(shuō):“溝”我說(shuō)那把它們連起來(lái)吧,他說(shuō):“地溝油?!?BR>    后面兩輪都很好玩,有一個(gè)是“拋媚眼”,我看著許天澤,拋了一個(gè)媚眼,許天澤直接笑噴了,但就是怎么也猜不出來(lái),“pass掉吧?!?BR>    “拋媚眼”,老師也看不下去了,直接公布了答案。
    真是一場(chǎng)有意思的'游戲??!
    心有靈犀的感悟篇十
    “噢耶”這聲音是從哪里傳來(lái)的,原來(lái)是從四年級(jí)257班傳來(lái)的呀,是我們班正在進(jìn)行“心有靈犀”大比賽啊。下午的上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師突然對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)小游戲吧,名字叫做“心有靈犀”?!?BR>    同學(xué)們一聽(tīng)要玩游戲,都高興得又蹦又跳,老師又說(shuō):“既然是游戲,就一定會(huì)有游戲規(guī)則的,那么游戲規(guī)則就是……”說(shuō)著,打開(kāi)了大屏幕,大屏幕上立刻顯示了心有靈犀游戲規(guī)則:男生,女生每方各派兩名參賽選手,其中一名選手負(fù)責(zé)按照特定的紙上的詞語(yǔ)來(lái)做一些動(dòng)作,或說(shuō)一些話,就是不能向另一名猜的選手透漏任何詞語(yǔ)里的字,如果猜不出,可以說(shuō)“過(guò)”,但是說(shuō)“過(guò)”的機(jī)會(huì)只有兩次。
    就這樣,我們男生嘰嘰喳喳推選出了兩名參賽隊(duì)員,那就是我和好伙伴曹凱峰,而女生們推選的卻是陳xu陳和李哲西,首先是我和曹凱峰上場(chǎng),站在講臺(tái)時(shí),我牙齒直打戰(zhàn),當(dāng)?shù)谝粋€(gè)詞語(yǔ)登場(chǎng)時(shí),我看了看,是“鉛筆”,超簡(jiǎn)單,于是,我對(duì)曹凱峰說(shuō):“可以寫(xiě),又能擦的文具?!闭f(shuō)著,還做出寫(xiě)字的樣子,誰(shuí)知曹凱峰,使勁抓著頭,想來(lái)想去,就是猜不出,我急了,脫口而出:“不就是能寫(xiě)能擦的`筆?。 薄胺敢?guī)!”同學(xué)們說(shuō),“說(shuō)了筆字!”哎,沒(méi)辦法,只有過(guò)了,第二個(gè)是老鼠,我大叫:“貓喜歡吃的東西?!薄袄鲜?。”曹凱峰說(shuō),到四個(gè)了,我做出一個(gè)用手捶胸的動(dòng)作,曹凱峰猶豫地說(shuō):“捶胸頓足!”剛好,時(shí)間到。最后,我們共答對(duì)了四個(gè),而女生答對(duì)了十個(gè)!我們男生還是輸了。老師突然笑里藏刀,說(shuō):“按照剛才的比賽,你們回家寫(xiě)一篇作文?!蓖瑢W(xué)們都變成了泄了氣的氣球一樣,喪氣極了。這真是一次既開(kāi)心又激烈的比賽啊。
    心有靈犀的感悟篇十一
    今天,老師神秘的宣布我們要玩一個(gè)游戲叫“心有靈犀”,我當(dāng)時(shí)很好奇的“心有靈犀”是什么游戲?同學(xué)們也很好奇的迫不及待的`準(zhǔn)備表演。
    精彩的游戲開(kāi)始啦!第一個(gè),老師請(qǐng)了一個(gè)小帥哥,他的動(dòng)作是用手在頭上抓來(lái)抓去,好像身上有痱子一樣,我猜是抓耳撓腮,有的同學(xué)猜不出來(lái)時(shí),他表情很無(wú)奈了。我想幸好我不是啞巴要不然做動(dòng)作會(huì)被他人誤會(huì)的。
    高潮出現(xiàn)了。老師也忍不住也表演了一番,老師的表情很奇怪,眼睛瞪的了,像銅鈴一樣,嘴巴也張大了,簡(jiǎn)直能塞下一個(gè)大蘋(píng)果,后來(lái),有一個(gè)同學(xué)猜對(duì)了是目瞪口呆。
    我明白了老師是在考驗(yàn)我們的觀察力,今天這個(gè)游戲真好玩!下次我要介紹個(gè)別的同學(xué)玩一玩。
    心有靈犀的感悟篇十二
    今天上課,我們玩“心有靈犀”的這個(gè)游戲,游戲規(guī)則是每個(gè)人找伙伴,自由組合,兩個(gè)人組合,一個(gè)人表演,一個(gè)人背對(duì)黑板,推測(cè)語(yǔ)言。有兩次跳過(guò)的機(jī)會(huì),時(shí)間規(guī)定為3分鐘。
    老師講完游戲規(guī)則后,教室里立刻炸鍋,找伙伴,自己興奮不已。
    一共上了6個(gè)組合,笑起來(lái)最好也最精彩的是第一組。第一組是兩個(gè)男孩,第一個(gè)詞出來(lái)后,表演的人突然變得無(wú)知,我們?nèi)喽夹α?。猜測(cè)的.人前兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題,后面的就出錯(cuò)了。他推測(cè)的話也很有趣。我們下面笑著說(shuō),匆匆忙忙。表演的人已經(jīng)瘋了,急得踩腳??梢酝茰y(cè)的人,好像事與自己無(wú)關(guān),一點(diǎn)也不著急,猜了半天。表演的人現(xiàn)在想哭了吧,但是“無(wú)言地問(wèn)蒼天”這句話更合適。
    他們還沒(méi)有猜對(duì)幾個(gè)詞,三分鐘就到了,他們很遺憾退場(chǎng)。
    幾次后,我和我的搭檔上來(lái)了。第一個(gè)是語(yǔ)言,我的搭檔在我面前描述“刮什么瓜?刮什么東西?”我茫然地看著她,我猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“刮風(fēng)!是的,把它刮掉!第二個(gè)字,脾氣干什么?”“憤怒”我不確定。“是的,去除脾氣暴躁!然后11-減少3等于什么?“8”我還不猶豫地說(shuō)?!笆堑?,今年幾月?”我回答說(shuō)?!笆堑?,幾月份去掉!”“風(fēng)暴8月”我有點(diǎn)不確定。下一句話很難,最后幾十秒,伙伴說(shuō)明“吃完飯,嘴角有汁,用什么擦?”時(shí)間快到了,我脫下來(lái)了:“手帕!時(shí)間到了,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看,是“餐巾”搭檔責(zé)備我,對(duì)不起說(shuō):“我脫口而出啊”這個(gè)回合,我們也沒(méi)有推測(cè)幾個(gè)詞。
    這簡(jiǎn)單,但是當(dāng)我真的玩的時(shí)候,我的頭完全是空白的??磥?lái),我和我的搭檔的默契不太好!
    心有靈犀的感悟篇十三
    今天我們玩了一個(gè)游戲。名字叫“”猜詞語(yǔ)。
    第一組陳勇康和黃天昊猜。第一個(gè)詞語(yǔ)“結(jié)算”,兩個(gè)人沒(méi)猜出來(lái)“過(guò)”。然后下一個(gè)陳同學(xué)把手做成角狀放在頭上,黃同學(xué)才出一個(gè)字——牛。緊接著陳同學(xué)又做出了一個(gè)拿刀砍東西的動(dòng)作,“刀”,第二個(gè)猜對(duì)。第三個(gè)字,陳同學(xué)問(wèn)大的反義詞是什么?黃同學(xué)快速問(wèn)答:“小?!弊詈笠粋€(gè)試字。陳同學(xué)用詞組方法問(wèn)黃同學(xué):“我們期末要考什么?”黃同學(xué)想了一會(huì)兒回答:“試。”然后連起來(lái):“牛刀小試!”漂亮!猜對(duì)了。
    后面兩個(gè)詞“蜘蛛俠”、“降龍十八掌”,陳同學(xué)動(dòng)作一出現(xiàn),就被黃同學(xué)快速地猜到了。
    交換!這次黃同學(xué)比劃,陳同學(xué)來(lái)猜。第一個(gè)美人魚(yú)。黃同學(xué)做了一個(gè)美美的游動(dòng)的動(dòng)作,問(wèn)陳同學(xué)他是什么?陳同學(xué)就猜出來(lái)了,緊接著又猜對(duì)了一個(gè)魚(yú)字。陳同學(xué)想了想連起來(lái)說(shuō):“美人魚(yú)?!?BR>    然后是“千里之外”。黃同學(xué)說(shuō)個(gè)、十、百什么萬(wàn),第一個(gè)字“千”就猜出來(lái)了,然后老師提示了一個(gè)外字。陳同學(xué)就接了上去:“千里之外?!碧昧?!又猜對(duì)了。
    這個(gè)游戲不但好玩,還能培養(yǎng)我們的合作能力。
    心有靈犀的感悟篇十四
    今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做“心有靈犀”,規(guī)則是老師在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)人描述,一個(gè)人根據(jù)描述猜測(cè),描述的人不能說(shuō)同音字。我想:這游戲玩得好叫“心有靈犀”,玩不好就成“心在滴血”了!
    我們先來(lái)了一場(chǎng)“熱身賽”。梁一凡“毛遂自薦”要當(dāng)描述者,又選了徐靖嘉和自己配合當(dāng)猜測(cè)者。接著蔣老師在黑板寫(xiě)下“辣子雞”三個(gè)字,看來(lái)還真不太好描述呀!只見(jiàn)梁一凡先是一臉懵圈,但很快就重新冷靜下來(lái),他思考了片刻說(shuō):“三個(gè)字,是川菜?!钡秶€是太大了,徐靖嘉還是一頭霧水。梁一凡又說(shuō)道:“川菜的特點(diǎn)是什么?”“辣”徐靖嘉試探地回答道,“對(duì)了!”接著梁一凡繪聲繪色地說(shuō)道:“以前求情都是上有老,下有小,中間的‘小’是什么意思?”“兒子?”徐靖嘉顯然有些慌了?!安皇牵笠粋€(gè)字?!薄白印苯K于第二個(gè)字也猜了出來(lái)!接著梁一凡兩手叉腰,“咯咯噠”“咯咯噠”地叫起來(lái),活像一只剛剛生過(guò)蛋的母雞——看來(lái)為了讓對(duì)方能準(zhǔn)確猜出來(lái),小梁同學(xué)也是不顧自己的形象,豁出去了!徐靖嘉恍然大悟:“是雞,應(yīng)該是辣子雞?!苯K于熱身賽圓滿結(jié)束了,他們還算是“心有靈犀”吧。
    之后我們又進(jìn)行了幾組游戲,其中最有趣的是王睿與黃培恩的配合,黃培恩是猜測(cè)者,而王睿是描述者,老師這次寫(xiě)下的是“啤酒肚”,下面的'同學(xué)見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。王睿先說(shuō)道:“燒烤配什么?”“可樂(lè)?”“不是,哈爾濱什么?”“水餃!”黃培恩自信地說(shuō)道,引得下面一陣狂笑,王睿差點(diǎn)沒(méi)被他給氣死。王睿抱著最后一點(diǎn)希望問(wèn)道:“有什么酒?”“紅酒、黃酒、白酒……”唯獨(dú)沒(méi)有說(shuō)到啤酒,最后黃培恩是在吃瓜群眾的種種提醒下才猜到了“啤酒”。接著王睿指著蔣老師的肚子說(shuō):“這是什么?”“肚子,啤酒肚子?!苯K于黃培恩猜出了答案,王睿真是要“吐血”了,這次過(guò)程也讓我深深見(jiàn)識(shí)到了什么是“心在滴血”呀!
    “心有靈犀”個(gè)游戲既鍛煉了我們的默契程度,還鍛煉了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力,這是一舉兩得??!
    心有靈犀的感悟篇十五
    “啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響起,原來(lái)是“”游戲開(kāi)始了呀!
    第一個(gè)同學(xué)躡手躡腳地就走上臺(tái)去了,我們心想:這人到底靠不靠譜呀?看著她從老師的手中小心謹(jǐn)慎地抽出了紙條看了一下,她的眉毛擰在了一起,一副很沉重的樣子。一邊嘴里小聲嘀咕著:怎么演呢?最后向老師投去了求救的目光。老師溫柔地對(duì)她說(shuō):“老師相信你可以的?!?BR>    眼看時(shí)間馬上就要到了,可她依然在苦思冥想。就在只剩下一分鐘的時(shí)候,她開(kāi)始用手比劃著動(dòng)作把一個(gè)圓越變?cè)叫?,大家異口同聲地大聲喊叫了起?lái):“小,小,小?!彼?dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)她把一只腿高高翹起,兩只手臂展開(kāi)不停地舞動(dòng)著,一位小朋友胸有成竹地站起來(lái)說(shuō):“這個(gè)是鳥(niǎo)。”“對(duì)了,太棒了!”她興高采烈地喊道。然后她溫柔地依偎在一位小朋友身上,忽然有人喊:“是不是靠?”她失落地?fù)u了搖頭。這時(shí)候一個(gè)同學(xué)說(shuō):“是依吧?!彼老踩艨竦卮舐暬卮穑骸皩?duì),就是依?!边€沒(méi)有等她做完人的動(dòng)作,我們就不約而同地回答道:“這個(gè)成語(yǔ)是小鳥(niǎo)依人?!边@時(shí)候全班人都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
    這堂課作文課妙趣橫生,趣味無(wú)窮,臨近下課,同學(xué)們都還意猶未盡,沉醉其中。真想再玩兒一次呀!
    這次的游戲不僅有趣,而且也讓我知道了同學(xué)們以后要互相幫助,互相了解,這樣才能配合得更默契。