總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程，可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點(diǎn)?？偨Y(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性，能夠指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活。總結(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來(lái)到大學(xué)校園的第一天，我來(lái)到輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我們的導(dǎo)員說(shuō)：“我想勤工儉學(xué)”。道遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金”。當(dāng)大一第一次勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我有幸被班級(jí)提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導(dǎo)員突然把我叫到辦公室，說(shuō)讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著將會(huì)浪費(fèi)一部分的學(xué)習(xí)時(shí)間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習(xí)好多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我牢牢地把握住了這次機(jī)會(huì)，通過(guò)了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負(fù)責(zé)科研方面的工作，平時(shí)比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對(duì)少一點(diǎn)。張老師主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問(wèn)題都可以給他說(shuō)，所有的接觸過(guò)他的同學(xué)都有相同的感覺(jué)，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì)找別人幫忙。景老師主要負(fù)責(zé)行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì)玩玩小游戲，就像一個(gè)愛(ài)玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對(duì)我都比較照顧，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活，有問(wèn)題了幫我解決。都說(shuō)勤工助學(xué)耽誤學(xué)習(xí)，我卻不這樣認(rèn)為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時(shí)間也是在學(xué)習(xí)，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門(mén)是來(lái)回跑跑就行了。其余的時(shí)間都可以用來(lái)學(xué)習(xí)。其實(shí)有老師在旁邊“敦促”著，學(xué)得會(huì)更有效率，學(xué)得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個(gè)打印室的機(jī)器壞了，另一個(gè)打印室沒(méi)有紙了。我回到系辦說(shuō)明了了情況，郭老師讓我從一個(gè)復(fù)印室買(mǎi)來(lái)紙拿到另一個(gè)復(fù)印室打印，兩個(gè)復(fù)印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團(tuán)結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導(dǎo)員和幾位老師為我這次機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅認(rèn)識(shí)了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
通過(guò)勤工儉學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到作為成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。
勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力。在勤工過(guò)程中，張老師經(jīng)常教導(dǎo)我：對(duì)老師禮貌、工作認(rèn)真、態(tài)度誠(chéng)懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。總而言之，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富—減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機(jī)會(huì)的輔導(dǎo)員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇二
20xx年10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓(xùn)大會(huì)及表彰大會(huì)。此次大會(huì)主要分為三個(gè)階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報(bào)告，第二階段為頒獎(jiǎng)表彰階段，由唐璽處長(zhǎng)與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)，最后由唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，熊操副主任代表主任團(tuán)對(duì)中心未來(lái)的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對(duì)我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對(duì)外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設(shè)。對(duì)外的積極服務(wù)表現(xiàn)自1999年建立以來(lái)，已為廣大同學(xué)提供了近2萬(wàn)余個(gè)兼職崗位，累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)70余萬(wàn)，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會(huì)搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會(huì)各界提供了專業(yè)過(guò)硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對(duì)內(nèi)則可用“溫暖”一詞來(lái)概括，一年一度的“一家人活動(dòng)”，還有“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。中心就像是一個(gè)愛(ài)的旋渦，因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們激情滿懷；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們笑傲明天；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們手牽手，鑄成愛(ài)的長(zhǎng)城。
在頒獎(jiǎng)階段，我享受了一份厚愛(ài)“活動(dòng)積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個(gè)月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實(shí)現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過(guò)猶豫，即使犯錯(cuò)也有部長(zhǎng)頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會(huì)放棄，不輕易言敗，我們要陪部長(zhǎng)們走下去，因?yàn)槲覀冋娴恼娴摹靶奶邸蔽覀兊牟块L(zhǎng)。中心外聯(lián)的部長(zhǎng)張瑾，副部長(zhǎng)張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對(duì)他們有信心，相信他們一定會(huì)帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因?yàn)檫@是我們的小家和大家。
會(huì)議最后一階段是唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長(zhǎng)談到干部與學(xué)生的區(qū)別：作為干部，壓力與責(zé)任更大；自信心更強(qiáng)；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨(dú)立思考的能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力更強(qiáng)。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強(qiáng)，但我們會(huì)努力變得更強(qiáng)。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當(dāng)它還被黑暗包圍時(shí)，它渴望光明，它會(huì)努力掙脫外殼的束縛，沖破堅(jiān)硬的土層，接近藍(lán)天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會(huì)枯萎。特別是對(duì)于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計(jì)劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長(zhǎng)足的進(jìn)步。把中心建設(shè)成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現(xiàn)出來(lái)。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會(huì)影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對(duì)于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會(huì)有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，在我看來(lái)外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標(biāo)都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規(guī)范化，強(qiáng)大化，外聯(lián)會(huì)盡力，其他各部也會(huì)盡力，我們的脊梁同撐一片藍(lán)天，中心這個(gè)家，我們一起來(lái)建設(shè)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè)，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)為學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。
說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情景下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢(qián)能夠滿足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢(qián)生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì)慢慢改善。
能參加學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅僅結(jié)識(shí)了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我猶豫了，我想，每一天都必須堅(jiān)持掃兩次，并且還會(huì)抽查，我不明白自我能否每一天都堅(jiān)持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們供給了這么好的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)當(dāng)好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(zhǎng)項(xiàng)啊！再說(shuō)，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢！
我負(fù)責(zé)打掃四間教室，中午十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的結(jié)束，我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了，但我還是堅(jiān)持每一天去掃地。當(dāng)然打掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。既然這四個(gè)教室是我負(fù)責(zé)，那么，我必須也會(huì)杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛(ài)護(hù)學(xué)校公共事務(wù)為己任。
經(jīng)過(guò)打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達(dá)，我們都想在最短時(shí)間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機(jī)取巧，本來(lái)想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q；可是呢，到之后自我又會(huì)看不下去，就又重新打掃，反而耗費(fèi)更多時(shí)間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開(kāi)始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當(dāng)然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來(lái)干凈的學(xué)校。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校。每當(dāng)看到自我努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中，我必須會(huì)更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學(xué)校。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇四
10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓(xùn)大會(huì)及表彰大會(huì)。此次大會(huì)主要分為三個(gè)階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報(bào)告，第二階段為頒獎(jiǎng)表彰階段，由唐璽處長(zhǎng)與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)，最后由唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，熊操副主任代表主任團(tuán)對(duì)中心未來(lái)的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對(duì)我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對(duì)外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設(shè)。對(duì)外的積極服務(wù)表現(xiàn)自1999年建立以來(lái)，已為廣大同學(xué)提供了近2萬(wàn)余個(gè)兼職崗位，累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)70余萬(wàn)，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會(huì)搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會(huì)各界提供了專業(yè)過(guò)硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對(duì)內(nèi)則可用“溫暖”一詞來(lái)概括，一年一度的“一家人活動(dòng)”，還有“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。中心就像是一個(gè)愛(ài)的旋渦，因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們激情滿懷；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們笑傲明天；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們手牽手，鑄成愛(ài)的長(zhǎng)城。
在頒獎(jiǎng)階段，我享受了一份厚愛(ài)“活動(dòng)積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個(gè)月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實(shí)現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過(guò)猶豫，即使犯錯(cuò)也有部長(zhǎng)頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會(huì)放棄，不輕易言敗，我們要陪部長(zhǎng)們走下去，因?yàn)槲覀冋娴恼娴摹靶奶邸蔽覀兊牟块L(zhǎng)。中心外聯(lián)的部長(zhǎng)張瑾，副部長(zhǎng)張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對(duì)他們有信心，相信他們一定會(huì)帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因?yàn)檫@是我們的小家和大家。
會(huì)議最后一階段是唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長(zhǎng)談到干部與學(xué)生的區(qū)別：作為干部，壓力與責(zé)任更大；自信心更強(qiáng)；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨(dú)立思考的.能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力更強(qiáng)。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強(qiáng)，但我們會(huì)努力變得更強(qiáng)。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當(dāng)它還被黑暗包圍時(shí)，它渴望光明，它會(huì)努力掙脫外殼的束縛，沖破堅(jiān)硬的土層，接近藍(lán)天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會(huì)枯萎。特別是對(duì)于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計(jì)劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長(zhǎng)足的進(jìn)步。把中心建設(shè)成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現(xiàn)出來(lái)。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會(huì)影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對(duì)于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會(huì)有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，在我看來(lái)外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標(biāo)都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規(guī)范化，強(qiáng)大化，外聯(lián)會(huì)盡力，其他各部也會(huì)盡力，我們的脊梁同撐一片藍(lán)天，中心這個(gè)家，我們一起來(lái)建設(shè)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇五
大學(xué)，我們滿懷夢(mèng)想和期盼而來(lái)。在那里，正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)的我們，自我潛力不斷提高，各方面不斷完善，而勤工助學(xué)就是不斷完善的途徑之一。它不僅僅給我?guī)?lái)物質(zhì)層面的幫忙，也給予我精神層面的啟發(fā)。一年的勤工助學(xué)讓我體會(huì)頗多，受益匪淺。
把簡(jiǎn)單的事情做好不簡(jiǎn)單，這是每次衛(wèi)生狀況總結(jié)給我的感觸。每一天午后和晚上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打掃完教室然后理解檢查，不是一天、兩天，一個(gè)星期就完了的事情。別看掃地、黑板、拖地這些小孩子都能夠做的事情很簡(jiǎn)單，可要天天重復(fù)兩遍同一件事而且得保證質(zhì)量就需要持之以恒，需要細(xì)心、耐心和職責(zé)心了。開(kāi)始的那兩天可能還有一股新鮮勁兒，能夠很賣(mài)力的把事情做好，但是時(shí)間久了，機(jī)械般的做著同樣的事，人的惰性心理便出來(lái)了。
這時(shí)就需要有耐心、有毅力的把每一天要干的活重復(fù)下去，就需要有職責(zé)心、細(xì)心觀察把重復(fù)的事情做好。
就像人們常說(shuō)的，“把每一件平凡的事情做好不平凡”，“做好人容易，難的是一輩子做好人”，都貴在一個(gè)堅(jiān)持、有職責(zé)心。而這些又何常不是在以后的工作中所需要的品質(zhì)呢。雖事不同，但理相通，掃地也能夠檢驗(yàn)和培養(yǎng)細(xì)心、職責(zé)心和耐心。
有時(shí)候因?yàn)槔?，打掃太久而錯(cuò)過(guò)食堂的飯點(diǎn)，或多或少心里會(huì)有點(diǎn)不平衡，為什么別人能夠悠閑的吃著熱騰騰的飯菜而我要這么忙碌呢。之后發(fā)現(xiàn)，那日子雖忙碌但很充實(shí)，我不能改變自己的出身，但能改變自己。透過(guò)勤工助學(xué)不但能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，而且有一種自食其力的自豪感，多多少少減輕了一些因?yàn)樽约阂殉赡陞s還讓父母供養(yǎng)帶來(lái)的罪惡感。雖然得到的勞動(dòng)報(bào)酬在物價(jià)飛漲的時(shí)代有些微薄，但至少能夠改善捉襟見(jiàn)肘的狀況，讓生活寬裕一些，至少能夠讓父母歇會(huì)。
有了這些領(lǐng)悟，在打掃教室的時(shí)候遇到熟人，也試著淡定、從容的打個(gè)招呼，從從容容的把份內(nèi)的事情做好。同時(shí)，在熟練了每一天要做的事情之后，我開(kāi)始試著提高工作效率。我相信必須有既能節(jié)省時(shí)間又能打掃干凈的方法，就像解函數(shù)應(yīng)用題一樣，有最優(yōu)方案。
這個(gè)，也會(huì)有最適合的方式。之后，在同學(xué)的提醒下，針對(duì)垃圾多、垃圾少等不同狀況采用不同打掃方式，同時(shí)加快速度，果然節(jié)省了不少時(shí)間。我想，學(xué)習(xí)也一樣，要注意效率，合理分配時(shí)間。自己的專業(yè)不能落下，但也不能拖拖拉拉把所有的時(shí)間都花在上面，也要了解一些文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律方面的知識(shí)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我反而覺(jué)得勤工助學(xué)不但不影響學(xué)習(xí)，還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生活更有規(guī)律。，因?yàn)槊恳惶煳绾蠛屯砩弦驋呓淌?，上午和晚上如果沒(méi)有課就會(huì)在教室里自習(xí)，到點(diǎn)了就打掃。這樣避免了不想去教室自習(xí)，不上晚自習(xí)，自習(xí)時(shí)間少而落下學(xué)習(xí)、沒(méi)做作業(yè)的狀況。也不會(huì)周末宅在宿舍在被窩中虛度光陰。有時(shí)候，晚上打掃完了還能夠跑跑步，這對(duì)于不熱衷運(yùn)動(dòng)，不會(huì)特意花時(shí)間運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)生活反而更有規(guī)律，這些都是以前不曾想過(guò)的。
當(dāng)然，偶爾周末會(huì)有活動(dòng)，一外出就是一整天，沒(méi)辦法自己去打掃教室，這時(shí)候就需要請(qǐng)相同崗位上的同學(xué)帶掃，下次再給幫忙的同學(xué)打掃，這讓我體會(huì)到了互幫互助的力量和方便。既不影響參加活動(dòng)又不失職。
從另一個(gè)角度說(shuō)，這也增加了我與他人交流，拓展人際交往的范圍。有共同話題，才可能會(huì)有交流，有了交流接觸，才有可能挖掘新的朋友，而這新的朋友說(shuō)不定又會(huì)帶來(lái)新的驚喜，新的機(jī)會(huì)，新的收獲。
這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，也許此刻你在勤工助學(xué)過(guò)程認(rèn)識(shí)的人，下一刻你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西你需要向你剛認(rèn)識(shí)的人請(qǐng)教。比如說(shuō)：學(xué)習(xí)方面。所以，我在勤工助學(xué)的過(guò)程中深深地的體會(huì)到：盡自己最大潛力去幫忙別人就是在幫忙自己，永久也不要小瞧別人。
或多或少會(huì)讓自己對(duì)這些行業(yè)，這個(gè)社會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，新的看法。而且，也能夠從你的兼職得到的報(bào)酬或?qū)ψ约撼晒膶徱暃Q定自己潛力的強(qiáng)弱，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。透過(guò)與別人的比較，對(duì)別人的觀察，分析比較，吸收別人的強(qiáng)項(xiàng)彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的潛力。例如商品促銷，透過(guò)對(duì)購(gòu)買(mǎi)人群上前了解產(chǎn)品的人群的分析，進(jìn)行有效宣傳，以及分析各種消費(fèi)心理，銷售技巧等，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)閱歷。而這，遠(yuǎn)比書(shū)上告訴你印象深刻得多，生動(dòng)得多。
同時(shí)，透過(guò)這些商品，你能夠更多地了解這些商品的信息，后者了解某一品牌某一公司，或者某一行業(yè)的操作。這對(duì)于你平常的購(gòu)買(mǎi)，購(gòu)買(mǎi)時(shí)的決定力是有幫忙的，因?yàn)槟懔私獾母?。同樣，在這兼職過(guò)程中除了經(jīng)驗(yàn)、報(bào)酬、潛力的提升，自身的不斷完善，也是一個(gè)與人交流，拓展人際交往的好機(jī)會(huì)。或許能夠交到更多的朋友，更好的朋友，帶來(lái)更好的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永久一帆風(fēng)順，坎坎坷坷，磕磕碰碰總是難免的。在兼職的時(shí)候會(huì)有，在打掃教室的時(shí)候也是難免的。有時(shí)候，晚上剛剛打掃完教室，還沒(méi)檢查，又有人扔垃圾了。如果自己還在，會(huì)重新打掃，開(kāi)始的時(shí)候，可能會(huì)有些氣憤，但是還好，這樣的狀況不常出現(xiàn)。
最讓人頭疼的是，因?yàn)橛邪嗉?jí)在教室上早自習(xí)，有很多吃完早餐要扔的垃圾留在了課桌里，不能給同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我打掃的時(shí)候任務(wù)加重。我開(kāi)始明白，在教學(xué)樓前設(shè)立站崗，確實(shí)有它實(shí)在的作用。自己有打掃教室的體會(huì)，體會(huì)到賺錢(qián)的辛苦，我反思自己的日常生活的行為。
是否也把早餐帶進(jìn)教室后，制造的垃圾沒(méi)扔到垃圾桶里，是否在校園里也沒(méi)把垃圾扔到垃圾桶里。由己及人，漸漸地學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)周?chē)囊稽c(diǎn)一滴，是對(duì)勞動(dòng)者的一種尊敬，也是最基本的素質(zhì)。我想，如果大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，而不是教室里、馬路上，同學(xué)、老師還愁沒(méi)有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活的環(huán)境嗎。
有時(shí)候，教室的燈全都開(kāi)著，亮堂堂的，卻一個(gè)人都沒(méi)有。是同學(xué)們下可走的太匆忙了，忘記了關(guān)燈，要明白中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)，電力資源未必充沛呀!透過(guò)勤工助學(xué)這個(gè)崗位，體會(huì)賺錢(qián)的辛苦，慢慢的學(xué)會(huì)體諒別人，理解別人，養(yǎng)成一些好的生活習(xí)慣，這也算是提高基本素質(zhì)吧。
偶爾，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，它讓我體會(huì)到什么叫“欲速則不達(dá)”。有時(shí)候，目測(cè)估計(jì)教室里的垃圾不多，就把看得見(jiàn)的垃圾掃掉。但再次檢查的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)還有一些細(xì)小的漏掃的垃圾，只能重新全面的的清掃一遍，這樣花費(fèi)的時(shí)間反而更多一些。有時(shí)候如果走得太匆忙，沒(méi)來(lái)得及再，自以為掃干凈了卻扣分了檢查一遍。吃一塹，長(zhǎng)一智，別看掃地是件簡(jiǎn)單的事，卻需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，清掃每個(gè)角落，而那正是平常未注意的地方。
一件事情，會(huì)有很多未料到的其他事情發(fā)生，認(rèn)真的去做，以最快的速度找到解決方法。經(jīng)常在打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有書(shū)本、雨傘、眼鏡等物件落在教室里。讓落在教室里的物件繼續(xù)放在教室里也未必安全，失主也未必能再找到落下東西的地方，一般我都會(huì)交到失物招領(lǐng)的地方。既安全，失主也容易找到。有的時(shí)候，到打掃的時(shí)間了，教室里卻還在開(kāi)會(huì)，或者掃到一半，突然有人準(zhǔn)備在那里舉行會(huì)議。剛剛碰到這種狀況的時(shí)候，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何處理。
突然很多雙眼睛齊刷刷的看著自己搞衛(wèi)生的時(shí)候，正想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。慢慢的碰的多了，我體會(huì)到要從容淡定的應(yīng)對(duì)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩，首先要想到的就應(yīng)是怎樣解決，而不是退縮，丟下職責(zé)不管。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，盡自己的職責(zé)，從容淡定，我常常暗示自己。我也深深的體會(huì)到心態(tài)的重要。而且，畢業(yè)后工作，大多數(shù)人都需要從基層做起吧，可能是重復(fù)的做著同一件事情，可能是些瑣碎小事。這都需要我們調(diào)整心態(tài)從基礎(chǔ)做起，自強(qiáng)不息，不能眼高手低。
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。感謝勤工助學(xué)給我一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我感受到用自己的勞動(dòng)換取成果的自豪，讓我體會(huì)到耐心、細(xì)心、職責(zé)心、勇敢應(yīng)對(duì)的重要。無(wú)論做事大與小，又要認(rèn)真的對(duì)待，從容不迫，仔細(xì)完成，自強(qiáng)不息。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇六
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――勤工儉學(xué)。這項(xiàng)活動(dòng)是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點(diǎn)，各個(gè)小組的成員按約定時(shí)間來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)青銅器文化廣場(chǎng)。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來(lái)，我們宣布了活動(dòng)規(guī)則。最后，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到自己的活動(dòng)區(qū)域，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過(guò)的書(shū)本，有的拿的是一些玩過(guò)的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場(chǎng)上，人漸漸多了起來(lái)，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來(lái)閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學(xué)生也在做生意嗎”?根本沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)東西，同學(xué)們都很著急。這時(shí)候，老師向過(guò)往的行人說(shuō)明了我們是在搞勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我們拿著賺到的錢(qián)去看望孤寡老人。人們聽(tīng)了，都投來(lái)贊許的目光。不一會(huì)兒，我們的攤位就熱鬧了起來(lái)。有的要買(mǎi)書(shū)，有的要買(mǎi)玩具，簡(jiǎn)直忙的不可開(kāi)交。同學(xué)們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯(cuò)了。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來(lái)”。
第一天，我們的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們不但賺到了錢(qián)，而且還積累了很多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學(xué)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)星期，同學(xué)們雖然很辛苦，但是，都很開(kāi)心!因?yàn)檫@是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它增強(qiáng)了我們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力，鍛煉了我們?nèi)穗H交往的能力，同時(shí)也讓我們感受到了勞動(dòng)的辛苦，掙錢(qián)是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣(mài)廢舊物品的錢(qián)不但可以購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，而且能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心!
在接下來(lái)的日子里，我們會(huì)堅(jiān)持勤工儉學(xué)活動(dòng)，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇七
漸漸地我開(kāi)始熟練地應(yīng)對(duì)各種事物，不再茫然失措。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。每個(gè)人都有他們的自我的優(yōu)點(diǎn)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員和領(lǐng)導(dǎo)們的辦公方式，取其精華，讓這些變成自我一生中寶貴的財(cái)富，受益于自我。
經(jīng)過(guò)這周的實(shí)踐，我不僅僅開(kāi)拓了眼界，同時(shí)深刻體會(huì)到。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，為人處世也就與學(xué)校中不太一樣。在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。漸漸懂得做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。同時(shí)總結(jié)出一下幾點(diǎn)處事的方法。
第一要有活力與耐心：就像一位耕耘者，悉心料理著自我的莊園，總有碩果累累的一天。
第二要真誠(chéng)：人與人的感覺(jué)是相互的，你能夠偽裝自我的面貌，但不能夠忽略真誠(chéng)對(duì)待他人的態(tài)度。
第三要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊：主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)進(jìn)取尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，經(jīng)過(guò)這些拉進(jìn)自我同事們之間的關(guān)系。
第四要感受到學(xué)校與社會(huì)的距離：在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)只是為我們以后步入社會(huì)做鋪墊，要學(xué)會(huì)處理兩者的關(guān)系，適應(yīng)兩者的差異。同時(shí)要退去學(xué)校里的那份純真。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的為人處理，慢慢提高自我的本事。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇八
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間，我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有勤工助學(xué)崗位，就去應(yīng)聘了，令我沒(méi)想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學(xué)的工作，更是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得做好每一份工作都少不了細(xì)心和耐心，還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。勤工儉學(xué)的目的應(yīng)該是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，幫助自己能順利完成學(xué)業(yè)，所以我們必須更好的處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。有時(shí)候，無(wú)可避免的會(huì)發(fā)生時(shí)間撞車(chē)事件，自己的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)工作會(huì)與在勤工助學(xué)崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動(dòng)，同時(shí)也讓我們懂得了時(shí)間的重要性。
在機(jī)房值班，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不算是太重的任務(wù)，而且也使我們有很強(qiáng)的責(zé)任感。有來(lái)上機(jī)的同學(xué)，說(shuō)一聲“你好”，離開(kāi)時(shí)說(shuō)一聲“請(qǐng)慢走”，并做好記錄。要對(duì)機(jī)房的物品負(fù)責(zé)，防止他們受到損壞，還要保持機(jī)房的整潔，維持好機(jī)房的正常秩序，阻止同學(xué)們做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，同時(shí)也要位同學(xué)們服務(wù)，晚上值班時(shí)，接近下班之間要提醒同學(xué)們注意時(shí)間，待同學(xué)們都離開(kāi)后，要檢查機(jī)房的電源是否關(guān)閉，門(mén)窗是否關(guān)好。這雖然是一件件小事，但正是從堅(jiān)持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己電腦知識(shí)的匱乏，有時(shí)候上機(jī)同學(xué)電腦出現(xiàn)問(wèn)題，自己卻無(wú)能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺(tái)電腦，并記錄，讓維修組的來(lái)處理。意識(shí)到這一點(diǎn)，自己也決定好好學(xué)習(xí)電腦知識(shí)以及基本的電腦維修技術(shù)，不至于電腦出問(wèn)題時(shí)束手無(wú)策。而且自己本身就是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，也很有利于自己的專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房工作也快有半年的時(shí)間了，雖然我們部門(mén)規(guī)模不大，人員也不是很多，但是我們部門(mén)發(fā)展?jié)摿o(wú)限，而且部門(mén)人員都很團(tuán)結(jié)。記得部門(mén)籃球賽的時(shí)候，雖然實(shí)力沒(méi)有對(duì)方強(qiáng)悍，但在氣場(chǎng)上絕不輸給對(duì)方，盡管比分落后，但愈戰(zhàn)愈勇，絕不泄氣。場(chǎng)邊上的沒(méi)有上場(chǎng)的人員就充當(dāng)拉拉隊(duì)，加油打氣，聲勢(shì)震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒(méi)有人有指責(zé)之詞，因?yàn)槲覀冎?，我們都盡力了，結(jié)果并不重要，重要的是，我們從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)的力量，這就夠了。
記得每次例會(huì)的時(shí)候，部長(zhǎng)都會(huì)在會(huì)議內(nèi)容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學(xué)習(xí)上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調(diào)整自己的情感，努力適應(yīng)周邊的環(huán)境。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周?chē)娜?。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇九
為了家庭，為了夢(mèng)想，我選取了勤工助學(xué)。它不僅僅僅是一個(gè)工作崗位，它更是一次自我嘗試的機(jī)會(huì)，一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)，用奮斗創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪與喜悅。
在勤工助學(xué)中我不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識(shí)，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地了解自己、開(kāi)拓自己進(jìn)而超越自我。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得事分大小，但無(wú)輕重，每件事都需要我們?nèi)σ愿暗赝瓿伞?BR> 我的勤工助學(xué)崗位是圖書(shū)館管理，工作是幫忙老師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標(biāo)號(hào)并上架和每一天整理報(bào)紙等工作。記得有一次，為了取報(bào)紙我上課遲到了，原因是報(bào)紙務(wù)必是每一天都要按時(shí)上架，我下午又是滿課。
之后跟老師交流之后，才覺(jué)得問(wèn)題在于自己。從那次以后，當(dāng)遇見(jiàn)自己不能解決問(wèn)題時(shí)就給老師說(shuō)。在老師的指導(dǎo)和幫忙下，我學(xué)會(huì)了很多解決問(wèn)題的方法，也學(xué)到了很多與人交往的技巧和對(duì)一些突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。
到此刻還能清晰的回憶起第一天工作時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后能夠參加勤工助學(xué)，猶豫的是那里是圖書(shū)館，在工作當(dāng)中應(yīng)對(duì)的主要是老師和學(xué)生。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)每一位讀者時(shí)，我們管理員都要以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人，這樣對(duì)于有點(diǎn)害羞的我來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)難為情。就這樣，我能夠說(shuō)是“猶抱琵琶半遮面”似開(kāi)始了工作，輕易都不敢說(shuō)話，生怕別人望見(jiàn)我。工作很快就結(jié)束了，心里面一下覺(jué)得很委屈。但一想到老師們的友好熱情，學(xué)長(zhǎng)耐心地教我工作，我也就釋?xiě)蚜恕?BR> 所以第二天我還是高高興興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我?guī)缀鯖](méi)有請(qǐng)過(guò)假，風(fēng)雨無(wú)阻。像難為情、不好意思之類的幼稚的想法也沒(méi)有了，慢慢的我明白自己變得成熟了。
這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務(wù)，還學(xué)會(huì)了用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)所有需要幫忙的同學(xué)。我也能真切的感覺(jué)到，大家是很友好的。在圖書(shū)館里我認(rèn)識(shí)了好多參加勤工助學(xué)的同學(xué)。能夠看出來(lái)，大家都是忙碌但快樂(lè)的。圖書(shū)館里面的老師們對(duì)學(xué)生都很照顧，這樣讓我們簡(jiǎn)單了很多，真的很感謝他們，感謝這個(gè)有愛(ài)的群眾。透過(guò)一年來(lái)的工作鍛煉，我敢說(shuō)每個(gè)參與其中的同學(xué)都收獲了許多。盡管每個(gè)人的收獲不同，但有一點(diǎn)是能夠肯定的，那就是大家透過(guò)鍛煉都成長(zhǎng)了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，也都成功了。我想，這就應(yīng)就是校園為我們帶給勤工助學(xué)崗位的目的之一吧!
在那里，我感受著生活，吮吸著知識(shí)的甘露，一天天長(zhǎng)大，并在馬老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)下慢慢地懂事。如今，在勤工助學(xué)崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一部分，沒(méi)有太多的遺憾，卻添了一些對(duì)勤工助學(xué)的新感悟：
勤勉自強(qiáng)。每一個(gè)愿意加入勤工助學(xué)的同學(xué)都是了不起的，因?yàn)槲覀冇幸活w勤勉自強(qiáng)的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無(wú)聊中打發(fā)我們的時(shí)光，在失意中錯(cuò)失我們的年華，而選取加入報(bào)刊室磨練自己，服務(wù)他人。無(wú)論以后走到哪里，我們都會(huì)以勤勉自強(qiáng)的人生態(tài)度去開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的一片天空。
工作負(fù)責(zé)。在工作中，總會(huì)有各種各樣的細(xì)事，尤其是在這樣每一天都要應(yīng)對(duì)全校師生的報(bào)刊室。為了把每一件事情做好，我們務(wù)必要有一種對(duì)工作負(fù)責(zé)的職責(zé)心。因?yàn)樨?fù)責(zé)，所以我們的工作總能讓老師和同學(xué)們滿意。
學(xué)以致用。在報(bào)刊閱覽室工作的過(guò)程中，我們會(huì)不知不覺(jué)的將所學(xué)到的知識(shí)用于處理具體的事務(wù)。這既利于對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的鞏固，又有利于處理好報(bào)刊室的工作。報(bào)刊室的工作讓我們充分地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)揮所長(zhǎng)，學(xué)以致用，讓自身的潛力得到不斷提高。
一年來(lái)的工作時(shí)間讓我有了這些感悟：勤勉自強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)、學(xué)以致用，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)詞，卻是我對(duì)勤工助學(xué)的真實(shí)感悟。我將帶著這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢(mèng)想。
最后，要再次感謝校園給我們學(xué)生帶給勤工助學(xué)崗位讓我們成長(zhǎng)，感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的包容和每一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，感謝每一位一齊工作的同學(xué)們，懷念一齊度過(guò)的完美時(shí)光。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十
都說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但自打我加入禮品屋就只想做一名安靜的小戰(zhàn)士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無(wú)聞，不起眼，卻發(fā)揮著自己的光和熱。我是在研一時(shí)加入禮品屋，加入勤助大家庭的。我是為了自強(qiáng)自立、減輕父母的負(fù)擔(dān)加入實(shí)體的，并一向把這份勤工助學(xué)的實(shí)踐當(dāng)作一份實(shí)實(shí)在在的工作，盡我的全力做到最好，謹(jǐn)記“自立、自強(qiáng)”。
其實(shí)我與勤助在20xx年就有交集了，我應(yīng)聘了家教助理崗位，但遺憾沒(méi)有順利加入。在20xx年我最后再次有機(jī)會(huì)應(yīng)聘并加入勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經(jīng)理和老員工的幫忙下，我得到了快速成長(zhǎng)，工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己的分內(nèi)工作，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。
透過(guò)勤工助學(xué)，我學(xué)會(huì)了很多，不僅僅是幫忙父母減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，用自己的勞動(dòng)獲取了合法的收入，更多的是學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)為更多的人思考、急人之急，學(xué)會(huì)怎樣處理問(wèn)題等等。
我熱愛(ài)我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質(zhì)和精神上的收獲，我不再是那個(gè)彷徨、羞怯的女孩，而是一個(gè)安靜、敢于推銷和展示的女子。我不是將軍，卻是最優(yōu)秀的戰(zhàn)士!
總結(jié)寄語(yǔ)：她為人樂(lè)觀，真誠(chéng)熱情，秉承著“自立，勤奮”的原則，在勤辦奮斗近兩年，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十一
近年來(lái)，勤工助學(xué)成為大學(xué)生們渴望減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和提高自己能力的重要途徑之一。通過(guò)參與勤工助學(xué)，不僅可以幫助解決自己的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參與勤工助學(xué)的過(guò)程中，我從中收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，勤工助學(xué)讓我意識(shí)到自己的價(jià)值。在過(guò)去的幾年里，我一直依賴父母的經(jīng)濟(jì)支持過(guò)日子。但是隨著我步入大學(xué)校園，我意識(shí)到了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的沉重。于是我決定自己去解決這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)參加勤工助學(xué)來(lái)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在勤工助學(xué)的過(guò)程中，我擔(dān)任了學(xué)校圖書(shū)館的助理，負(fù)責(zé)借還圖書(shū)、整理資料和協(xié)助辦公。通過(guò)這些工作，我逐漸意識(shí)到自己的價(jià)值，我不再只是一個(gè)依賴他人的人，而是每天努力工作，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的一員。
其次，勤工助學(xué)讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。勤工助學(xué)不僅要保證完成自己的工作任務(wù)，還需要兼顧學(xué)業(yè)的壓力。在一開(kāi)始的時(shí)候，我很容易陷入工作與學(xué)習(xí)的門(mén)檻中難以自拔。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。我設(shè)定了每天的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間表，根據(jù)任務(wù)的不同，進(jìn)行合理的時(shí)間分配，確保工作與學(xué)習(xí)兩者能夠兼顧。通過(guò)這樣的管理，我不僅能夠完成工作任務(wù)，還能夠保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三，勤工助學(xué)讓我鍛煉了自己的溝通能力。作為學(xué)校圖書(shū)館的助理，我每天都需要與同學(xué)和老師進(jìn)行交流。在與同學(xué)溝通的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在與老師交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地傳遞信息，響應(yīng)老師的要求。這些溝通能力的鍛煉，讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也為以后的人際交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，勤工助學(xué)讓我明白了為人處世的道理。在勤工助學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)常接觸到各種各樣的人。有的人態(tài)度和藹，有的人要求苛刻，甚至有的人會(huì)出言不遜。但是我明白了與人相處的原則，盡量保持禮貌和耐心，盡可能把工作做好，給對(duì)方留下良好的印象。通過(guò)這樣的觀察和實(shí)踐，我明白了為人處世的道理，學(xué)會(huì)了尊重他人，從而更好地融入社會(huì)。
最后，勤工助學(xué)讓我更加珍惜擁有的一切。在曾經(jīng)生活在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)壓力的環(huán)境里時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到金錢(qián)的重要性。而當(dāng)我通過(guò)勤工助學(xué)賺取到自己的第一份工資時(shí)，我體會(huì)到了金錢(qián)的來(lái)之不易。我更加珍惜每一份來(lái)之不易的金錢(qián)，節(jié)約開(kāi)支，并且更多地去關(guān)心家人、朋友和社會(huì)。
通過(guò)參與勤工助學(xué)，我不僅解決了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。勤工助學(xué)是一段珍貴的經(jīng)歷，它不僅讓我意識(shí)到自己的價(jià)值，也讓我懂得了為人處世的道理。我相信，通過(guò)持之以恒地參與勤工助學(xué)，我們大學(xué)生能夠在經(jīng)濟(jì)和人生的道路上更加順利地前行。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十二
我參加勤工助學(xué)活動(dòng)一年半了，雖然工作簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)槟鞘俏业谝环萦行焦ぷ?，我感受到了學(xué)院的溫暖，我是貧窮的，同時(shí)我也是富有的，經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)并不會(huì)挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會(huì)到了自強(qiáng)，更有些從未有過(guò)的信心。以前我因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因?yàn)槟强杀奶摌s而不愿被同學(xué)明白我的工作；以前我還一度的向別人強(qiáng)調(diào)我那所謂的自信與堅(jiān)強(qiáng)。然而，此刻我明白了，以前的我是個(gè)懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學(xué)四年要過(guò)去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過(guò)的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感激學(xué)校、學(xué)院給我的機(jī)會(huì)，感激教師給過(guò)我的幫忙，以前我也曾因?yàn)橐恍└咝?duì)貧困生的歧視，而產(chǎn)生過(guò)憂慮，害怕自我會(huì)是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認(rèn)自我的不足，再也不會(huì)因?yàn)轭檻]而自尋煩惱。
學(xué)校的勤工助學(xué)活動(dòng)，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費(fèi)，同時(shí)也讓我找到了自我的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自我的學(xué)習(xí)、生活、工作，有時(shí)一些簡(jiǎn)單的事情也會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，這些以前困擾我的問(wèn)題，此刻看來(lái)，微不足道。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的歷練，也是經(jīng)過(guò)大學(xué)工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自我，我是一個(gè)有志向的人，我沒(méi)有輕狂過(guò)，可是我也要對(duì)未來(lái)說(shuō)，我敢，我能，我行。
勤工助學(xué)是我的起點(diǎn)，它不僅僅讓我正視我的人性弱點(diǎn)，同時(shí)也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問(wèn)題的勇氣，是她給了我直面未來(lái)的決心。我是幸運(yùn)的，即將離校的我，將會(huì)懷著感恩的心、積極向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十三
難忘高考的暑期，弟弟如愿考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，我走進(jìn)了徐師大社區(qū)學(xué)院，姐弟倆的學(xué)費(fèi)壓在了父母的身上。爸爸用堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我們，努力學(xué)習(xí)，家庭作好保障工作。
帶著些許迷茫，帶著些許新鮮感，帶著父母的期待，也帶著沉重，我走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)！我清楚的知道自己今天的一切來(lái)之不易，很慶幸的是學(xué)校有專門(mén)為貧困生們解決困難的勤工助學(xué)崗位。我算是一位幸運(yùn)兒，開(kāi)學(xué)不久我被老師安排到了教務(wù)辦公室做協(xié)助工作。
我的'工作之一----各多媒體教室鑰匙的發(fā)放。我深知自己的擔(dān)子很重，無(wú)論嚴(yán)冬還是酷暑，每天清早我比別人早起一個(gè)多小時(shí)。提前做好各種課前準(zhǔn)備工作，從未出現(xiàn)一次差錯(cuò)。爸爸在來(lái)信中對(duì)我說(shuō)：要時(shí)刻懷著一顆感恩的心認(rèn)真工作！我真的很慶幸自己當(dāng)初的選擇---來(lái)到了社區(qū)學(xué)院，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我的信任。
我的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)！我明白了付出就有回報(bào)的真諦！無(wú)論做什么事情只要你用心去做就會(huì)有收獲。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)校已有一年多了，我相信勤工助學(xué)的這段日子會(huì)是自己人生之路上一個(gè)重要的驛站！因?yàn)槲覈L試過(guò)、付出過(guò)、努力過(guò)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型和不斷發(fā)展,高校“打工一族”越來(lái)越多,勤工助學(xué)活動(dòng)日益成為高校青年學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)熱門(mén)話題,下面是本站為大家?guī)?lái)的勤工助學(xué)心得，希望可以幫助大家。
對(duì)于我個(gè)人而言,勤工助學(xué)不是什么見(jiàn)不得人的事,只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,我很樂(lè)意去做個(gè)兼職生,并會(huì)為自已感到驕傲.我是這么想也努力要自己這么做的.
記得高考一結(jié)束,我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作.每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生.在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大部分都是站著的.有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長(zhǎng)兩三個(gè)小時(shí).我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月.盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺(jué)得很熱，常常感到四肢無(wú)力，尤其是工作高峰時(shí)段，總是忙得滿頭大汗.有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓.每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會(huì)精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過(guò)去了.于是，我在一邊等待。
通知書(shū)。
一邊工作中度過(guò)了我的暑假生活.辛苦了兩個(gè)月的血汗錢(qián)不多，但它卻成了我上學(xué)去的車(chē)費(fèi)和在校的第一個(gè)月的生活費(fèi).
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間.我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi).正當(dāng)我不知如何過(guò)好大學(xué)生活時(shí)，班主任告訴我們，校門(mén)對(duì)面有一家老師開(kāi)的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生.于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了.
有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我去餐廳幫忙的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同.于是我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)生涯.
我的工作時(shí)間是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放學(xué),我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學(xué)校上課.由于晚上也要工作,我向?qū)W校申請(qǐng)了不參加晚自修.每天,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯嬍伊顺燥垺⑿菹⒌臅r(shí)候,我正空著肚子在餐廳打工;當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓油碜孕薜臅r(shí)候，我仍然在餐廳里忙碌;當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候，我開(kāi)始埋首于功課中;雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣?、?gòu)物時(shí)，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過(guò)中途放棄，但是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過(guò)來(lái)了，難道還吃不消著點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機(jī)會(huì)。于是我堅(jiān)持到了期末放假。可以說(shuō)進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過(guò)的。
在緊張的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過(guò)程中，我感到每天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
首先，我學(xué)會(huì)了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒。在工作中難免會(huì)遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長(zhǎng)時(shí)間的磨練，我學(xué)會(huì)了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對(duì)顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過(guò)許多錯(cuò)誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會(huì)了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時(shí)，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周?chē)娜恕Ｋ屛一畹贸錆M激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會(huì)就像一個(gè)無(wú)形的學(xué)校，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)和能力的進(jìn)化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅(jiān)強(qiáng)。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)自不易。
在新學(xué)期里，習(xí)慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標(biāo)，準(zhǔn)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很遺憾地，我沒(méi)法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒(méi)有就此放棄勤工助學(xué)，我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假繼續(xù)我的打工夢(mèng)。
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——勤工儉學(xué)。這項(xiàng)活動(dòng)是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點(diǎn)，各個(gè)小組的成員按約定時(shí)間來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)青銅器文化廣場(chǎng)。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來(lái)，我們宣布了活動(dòng)規(guī)則。最后，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到自己的活動(dòng)區(qū)域，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過(guò)的書(shū)本，有的拿的是一些玩過(guò)的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場(chǎng)上，人漸漸多了起來(lái)，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來(lái)閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學(xué)生也在做生意嗎”?根本沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)東西，同學(xué)們都很著急。這時(shí)候，老師向過(guò)往的行人說(shuō)明了我們是在搞勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我們拿著賺到的錢(qián)去看望孤寡老人。人們聽(tīng)了，都投來(lái)贊許的目光。不一會(huì)兒，我們的攤位就熱鬧了起來(lái)。有的要買(mǎi)書(shū)，有的要買(mǎi)玩具，簡(jiǎn)直忙的不可開(kāi)交。同學(xué)們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯(cuò)了。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來(lái)”。
第一天，我們的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們不但賺到了錢(qián)，而且還積累了很多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學(xué)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)星期，同學(xué)們雖然很辛苦，但是，都很開(kāi)心!因?yàn)檫@是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它增強(qiáng)了我們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力，鍛煉了我們?nèi)穗H交往的能力，同時(shí)也讓我們感受到了勞動(dòng)的辛苦，掙錢(qián)是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣(mài)廢舊物品的錢(qián)不但可以購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，而且能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心!
在接下來(lái)的日子里，我們會(huì)堅(jiān)持勤工儉學(xué)活動(dòng)，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
從我大學(xué)一年級(jí)結(jié)束那年的夏季以來(lái)，我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)之路。一直走到今天。首先當(dāng)然要感謝學(xué)校為我們這些貧困學(xué)生開(kāi)辟了勤工助學(xué)崗位，讓我們這些寒門(mén)子弟可以通過(guò)自己雙手的努力，改善自己的生活。有尊嚴(yán)的生活在校園里。
夏季暑期開(kāi)始了，同學(xué)們都回家了，而我卻選擇留下來(lái)。一方面我選修了第三學(xué)期的全校通選課。另一方面我向輔導(dǎo)員遞交了勤工助學(xué)的申請(qǐng)表，希望找到一份活干。選修課很快就上完了，而勤工助學(xué)崗位仍然沒(méi)有消息，我開(kāi)始著急了。如果還沒(méi)消息，我就會(huì)找其他工作了。這時(shí)我接到圖書(shū)館老師的電話，說(shuō)讓我到圖書(shū)館報(bào)道，我最終被圖書(shū)館流通部接受了，我開(kāi)始了在這里一學(xué)年加一個(gè)暑假的勤工助學(xué)。按照規(guī)定，假期我們只能工作一個(gè)月的時(shí)間，也就是必須工作32小時(shí)才可以拿到一個(gè)月的報(bào)酬200元。這是我名副其實(shí)的第一份工資收入。結(jié)束了每花一分錢(qián)都必須跟父母開(kāi)口要的歷史。在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自食其力，內(nèi)心十分高興。每天我都會(huì)滿懷激情的去工作，感到很新鮮，搶著去干活。那個(gè)假期平時(shí)我會(huì)在寢室看一些書(shū)，因?yàn)樵趫D書(shū)館工作借書(shū)也比較方便。中途決定想去趟金刀峽，也沒(méi)有詳細(xì)安排，就坐上了去金刀峽的客車(chē)，中途自己暈車(chē)很?chē)?yán)重，吐了一口袋。實(shí)在堅(jiān)持不下了，帶的錢(qián)也不夠。在離金刀峽還有15公里的地方就下車(chē)了。然后我就給一個(gè)附近的同學(xué)打電話，還好他父母不在家，這樣我就在他家住了近一個(gè)星期。感受了一下南方農(nóng)村的生活環(huán)境和習(xí)慣。還抽空看了周?chē)?guó)平的《偶爾遠(yuǎn)行》一書(shū)。因?yàn)樾闹械胗浿诠ぶ鷮W(xué)工作，就回來(lái)了。回來(lái)了才知道假期只能工作32小時(shí)。我在后來(lái)的時(shí)間認(rèn)真工作。還是由于自己工作比較積極吧，開(kāi)學(xué)后我竟然被留下來(lái)了。這是另外一個(gè)驚喜。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后再申請(qǐng)崗位是很難申請(qǐng)到的。
接下來(lái)的一學(xué)年我就是在圖書(shū)館完成我的工作的，在這里工作我得到了圖書(shū)館老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。圖書(shū)館決定成立勤工助學(xué)圖書(shū)館分中心，我們這里的老師就把我推薦上去了，我們這個(gè)分中心想為了迎接教學(xué)評(píng)估做一些事情。我們分中心動(dòng)員所有在圖書(shū)館勤工助學(xué)的同學(xué)共將近400余同學(xué)，參加了我們組織策劃的“圖書(shū)館義務(wù)服務(wù)周”活動(dòng)，收到了良好的效果。調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我們更加團(tuán)結(jié)和遵守紀(jì)律。那個(gè)月我們分中心的成員每人多拿到了50元的報(bào)酬。真有點(diǎn)小有成就的感覺(jué)。在教學(xué)評(píng)估的過(guò)程中全體西大人，齊心協(xié)力，每個(gè)人都為評(píng)估做出自己的貢獻(xiàn)，專家對(duì)我們學(xué)校高度評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)估取得了圓滿的成績(jī)，我們學(xué)校最終得到了“優(yōu)”。我們能做的就是按照?qǐng)D書(shū)館老師的要求把書(shū)擺放得更整齊，每一本書(shū)盡可能在其應(yīng)在的位置。那個(gè)學(xué)期我們都很忙碌。
過(guò)年以后進(jìn)入農(nóng)歷豬年了，很多上學(xué)期在圖書(shū)館工作的同學(xué)沒(méi)有留下來(lái)，只有十幾名同學(xué)被留下來(lái)繼續(xù)做。幸運(yùn)的我仍被留下來(lái)了，并且仍在分中心負(fù)責(zé)。有時(shí)候會(huì)把老師的通知傳達(dá)給勤工助學(xué)的同學(xué)。在5月12日那天，是個(gè)星期一，上午是我工作的時(shí)間。下班后我從圖書(shū)館借了5本書(shū)，感覺(jué)很疲累。那天感覺(jué)很特殊，心情也比較糟。吃完飯后，回寢室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但沒(méi)有睡著，而是醒著，突然感覺(jué)床在愰，我還以為是有人在作怪。往下看桌子以及上面的東西都在動(dòng)，一下子意識(shí)到不對(duì)，此時(shí)已有機(jī)靈的同學(xué)早就開(kāi)始喊著往樓下沖。大家明白是地震來(lái)了，內(nèi)心萬(wàn)分驚慌，以為是我們這里。大家全都急了，有的連衣服也來(lái)不及穿就往下跑。此時(shí)外面全是人。但過(guò)了幾分鐘大家還是平靜了下來(lái)，知道是地震，但震中肯定不是我們這里。但內(nèi)心仍然擔(dān)心這到底是什么地方的地震，損失大不大。后來(lái)通訊也中斷了，這是謠言四起了。讓大家不知道該信誰(shuí)的。去教室沒(méi)辦法上課。老師也不建議回寢室。讓大家在空曠地帶等候消息。3點(diǎn)半的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師路過(guò)，跟我們說(shuō)是四川汶川發(fā)生了特大地震。讓我們不要驚慌。知道情況心里就踏實(shí)了，我們開(kāi)始為四川的災(zāi)區(qū)群眾開(kāi)始牽掛。祝愿更多的同胞可以盡早獲救。后來(lái)我們就回寢室看央視的地震直播節(jié)目，看到溫第一時(shí)間趕到都江堰指揮抗震救災(zāi)，我們對(duì)中央及時(shí)的應(yīng)對(duì)這場(chǎng)特大地震感到欣慰。我們?nèi)恳暰€幾乎全部被地震奪去了。
我繼續(xù)在圖書(shū)館流通部勤工助學(xué)。暑假到了，因?yàn)榧依锏氖虑?，我匆忙地回到了家里。因此暑假?zèng)]有繼續(xù)我的勤工助學(xué)工作。因此開(kāi)學(xué)后我的工作也沒(méi)有保住。我們又重新填申請(qǐng)表交給學(xué)院。這一次我沒(méi)有申請(qǐng)到，但和我一起交的同學(xué)申請(qǐng)到了，但他不適應(yīng)辛苦的勤工助學(xué)崗位，因此我接過(guò)了他的崗位，繼續(xù)工作。這一次我在32教學(xué)樓，負(fù)責(zé)維護(hù)那里的多媒體設(shè)備。每周要工作20多個(gè)小時(shí)，工資仍為200元。在這里我工作了3個(gè)半月。和在這里工作的同學(xué)結(jié)下了友誼。
在新的一年已經(jīng)到來(lái)的時(shí)候，寒假又開(kāi)始了，我再次決定留在學(xué)校里。這將是我第一次不在父母身邊過(guò)春節(jié)。一方面我申請(qǐng)當(dāng)志愿者，為重慶市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)全市留校大學(xué)生活動(dòng)服務(wù)。經(jīng)過(guò)了幾輪面試和培訓(xùn)。我們做了充分的準(zhǔn)備。在活動(dòng)那天我們表現(xiàn)出色。另一方新，我再次申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位。我再次申請(qǐng)到了。是在33教學(xué)樓做清潔。我的工作地點(diǎn)是兩個(gè)男廁所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么著也是一分活，也可以掙一個(gè)月的錢(qián)。這樣在忙忙碌碌之中，豬年春節(jié)就過(guò)去了。我們又要開(kāi)始迎接全新的生活。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅僅教會(huì)了我做事更教會(huì)了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活能夠庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開(kāi)始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，能夠讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結(jié)果，但是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每一天早晨天還沒(méi)亮，就要從溫暖的被窩里起來(lái)，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床。
能夠這樣說(shuō)，沒(méi)有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，校園的正常運(yùn)作都成問(wèn)題，由于長(zhǎng)時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無(wú)形中構(gòu)成了這樣一種習(xí)慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。
我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的`辛勤勞動(dòng)來(lái)之不易，所以上課時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場(chǎng)合要尊重別人的勞動(dòng)，無(wú)論此刻還是以后到社會(huì)上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養(yǎng)。
“認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一件事”。無(wú)論是大事或是小事，我們都要認(rèn)真對(duì)待，成敗并不重要，重要的是你對(duì)待生活的態(tài)度，長(zhǎng)這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，不適應(yīng)早起，買(mǎi)下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場(chǎng)的身旁打掃，由于到了秋天天氣變冷樹(shù)葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒(méi)干完，我當(dāng)時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉(zhuǎn)念一想這是我的工作阿，這工作也來(lái)之不易，校園為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭(zhēng)取來(lái)的有限資金，來(lái)解決貧困生在生活上的問(wèn)題，我要是這樣不干了算什么。
對(duì)的起幫忙我們的老師嗎？之后就這樣堅(jiān)持了下來(lái)，一向到此刻，我從勤工助學(xué)看到了期望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來(lái)之不易，我要努力學(xué)習(xí)”。能來(lái)上大學(xué)，我覺(jué)得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財(cái)富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒(méi)有改變貧困的決心，我明白一個(gè)人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永久不明白什么是自立。至少就應(yīng)經(jīng)歷一種為明天的伙食費(fèi)著落的恐慌，那時(shí)候我相信誰(shuí)都會(huì)在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì)淡然一笑，如果在讓我聽(tīng)那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會(huì)哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來(lái)的這么假，多么高貴，就象一場(chǎng)刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中我也遇到過(guò)很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽(tīng)課效率不如其他同學(xué)。但是好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨(dú)受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，高爾基曾說(shuō)過(guò)“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認(rèn)為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財(cái)富。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）。
勤工助學(xué)周，是高校設(shè)立的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生在校期間能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)參與勤工助學(xué)，我有了一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了勤助學(xué)的意義和價(jià)值。
第二段：全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)（200字）。
在勤工助學(xué)周中，我被分配到學(xué)校圖書(shū)館工作，成為一名臨時(shí)圖書(shū)管理員。剛開(kāi)始，我感到非常新奇和緊張，因?yàn)橹皬奈唇佑|過(guò)這方面的工作。然而，隨著時(shí)間的推移，我不僅掌握了圖書(shū)館的一些基本知識(shí)和技能，還與同事們建立了深厚的友誼。每天面對(duì)各類圖書(shū)借閱和管理問(wèn)題，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，鍛煉了自己的責(zé)任心和處理問(wèn)題的能力，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作生涯都具有重要意義。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力（300字）。
在勤工助學(xué)周中，我不僅僅是一個(gè)個(gè)體，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員。圖書(shū)館工作需要與其他臨時(shí)工和在職員工進(jìn)行協(xié)作，我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通和理解是至關(guān)重要的。每天和同事們一起解決問(wèn)題，共同完成任務(wù)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)與他人交流合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)、接納不同意見(jiàn)和思考別人的感受，這樣不僅能夠更高效地完成工作，同時(shí)也加強(qiáng)了我的溝通能力。
第四段：對(duì)社會(huì)的了解（300字）。
勤工助學(xué)周還讓我更加了解了社會(huì)的真實(shí)面貌和工作的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。在工作中，我和其他臨時(shí)工互相鼓勵(lì)、交流，大家都有著各種各樣的經(jīng)歷和故事，這讓我更加珍惜所擁有的機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，我也意識(shí)到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，培養(yǎng)了適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，并為將來(lái)的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過(guò)勤工助學(xué)周，我收獲了很多，不僅在專業(yè)知識(shí)上得到了提升，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并且對(duì)社會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。以后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的工作生涯做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得用于實(shí)踐，回饋社會(huì)，為更多的人提供幫助。
總結(jié)：勤工助學(xué)周的體驗(yàn)使我受益匪淺。通過(guò)參與這一活動(dòng)，我不僅獲得了學(xué)習(xí)和工作的知識(shí)和技能，還收獲了寶貴的人際關(guān)系和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤工助學(xué)周都是一次難得的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該積極參與，努力成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也應(yīng)該將所學(xué)所得用于實(shí)踐，回報(bào)社會(huì)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十七
勤工助學(xué)周是我校每年一度的重要活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，提高他們對(duì)勤奮努力的認(rèn)識(shí)。最近，我參與了一個(gè)充實(shí)而有意義的勤工助學(xué)周，這給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。
第二段：心得收獲之一——增強(qiáng)自信。
在勤工助學(xué)周中，我擔(dān)任了校園超市的收銀員。剛開(kāi)始時(shí)，我感到有些緊張，擔(dān)心自己會(huì)把錢(qián)數(shù)錯(cuò)或者操作不熟練。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸熟悉了操作流程，提高了工作效率，并且收到了同學(xué)們對(duì)我的稱贊和感謝，這讓我增強(qiáng)了自信心。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了只要真正用心去做，努力去盡可能地提高自己的能力，就能夠克服困難，取得成功。
第三段：心得收獲之二——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
勤工助學(xué)周的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這次活動(dòng)中，我被安排到了一個(gè)由幾名同學(xué)組成的小組，負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生工作。剛開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槿蝿?wù)比較繁重，我們的合作不夠默契，做事效率也不高。但是，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下，我們開(kāi)始互相幫助，分工合作，最終成功地完成了整個(gè)清潔任務(wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人的重要性，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠取得最好的結(jié)果。
第四段：心得收獲之三——鍛煉自我管理能力。
在勤工助學(xué)周中，我還擔(dān)任了一天的宿舍衛(wèi)生值班員。這是我第一次擔(dān)任這樣的角色，需要我全面負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生狀況，并做好記錄和反饋。這次經(jīng)歷讓我明白了自我管理的重要性。我需要時(shí)刻保持思維的清晰，合理分配時(shí)間，做好任務(wù)安排。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的自我管理能力，還體驗(yàn)到了管理的重要性，這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展也會(huì)有很大的影響。
通過(guò)參與這次勤工助學(xué)周，我收獲了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我意識(shí)到勤工助學(xué)周不僅是獲得一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。學(xué)生在實(shí)踐中不僅要有專業(yè)能力，還要注重培養(yǎng)自己的合作意識(shí)、溝通能力和自我管理能力。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到人與人之間的互助合作是團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵。只有大家共同努力、相互支持，才能夠發(fā)揮出最大的效能。最后，我還意識(shí)到自我管理對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，只有在管理好自己的時(shí)間和計(jì)劃中，我們才能夠更好地服務(wù)他人，取得更多的成就。
總而言之，勤工助學(xué)周是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)積極參與并且努力付出，我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，并且將這些能力用于服務(wù)他人。我希望通過(guò)以后的努力，能夠進(jìn)一步完善自己，不斷提高自己在勤工助學(xué)周中的表現(xiàn)，為學(xué)校和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十八
不知不覺(jué)來(lái)到xx大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，驀然回首這一個(gè)月，覺(jué)得還滿充實(shí)的，有喜有憂，有勞動(dòng)的快樂(lè)，也有勞動(dòng)的辛酸。但是卻給我的大學(xué)生活增添了許多姿色。
還清楚的記得我們都在申請(qǐng)勤工助學(xué)的崗位時(shí)的模樣，競(jìng)爭(zhēng)是何等的激烈。報(bào)名的人數(shù)以百計(jì)，經(jīng)過(guò)緊張的面試，我榮幸的被外聯(lián)部錄取。我感到十分的開(kāi)心，因?yàn)檫@是我人生當(dāng)中的第一次面試，被錄取，頗感意外。這也是我的第一份工作，意外的驚喜！
被錄取后的幾天我開(kāi)始對(duì)勤工助學(xué)組織進(jìn)一步的了解，使我更加的明白參加該組織的重要的好處，勤工助學(xué)解決的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，而且在這一過(guò)程中經(jīng)歷的鍛煉獲得的經(jīng)驗(yàn)更是我們?nèi)松须y以忘懷的重要的人生財(cái)富。
構(gòu)成了我們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，也是校園育人的一個(gè)重要的平臺(tái)。我十分感謝勤工助學(xué)組織能給予我這個(gè)能夠鍛煉的自己的，提高自己綜合潛力的平臺(tái)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是有潛力辦事的。
我會(huì)養(yǎng)成吃苦耐勞的，堅(jiān)持不懈的作風(fēng)，今后會(huì)好好的在自己的崗位上認(rèn)真的把事做好。這一個(gè)月來(lái)我在部門(mén)做了很多以前沒(méi)做過(guò)的事，雖然開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)像奴隸的為人辦事，但是之后覺(jué)得這并不是吃虧，而是一種鍛煉，因?yàn)榇丝涛覀円呀?jīng)長(zhǎng)大成人，就應(yīng)是學(xué)會(huì)自力更生的時(shí)候了，如果沒(méi)有父母的幫忙，那我可能什么事都辦不成。所以每次干完事后，總有一點(diǎn)欣慰。為自己的進(jìn)步而感到自豪。
記得加入部門(mén)的第一件事是大早上的時(shí)候從溫床里不情愿的爬下床去辦公室里幫忙搬桌子和傘，為回收軍訓(xùn)服裝做準(zhǔn)備，搬傘是很累的，手都勒得疼了。
到了晚上還得把桌子，椅子，傘，回收來(lái)的軍訓(xùn)服裝搬回我們的辦公室。
之后把軍訓(xùn)的服裝整理好，搬出去捐獻(xiàn)了。算是完成了一件事，看來(lái)是很簡(jiǎn)單的事，但是在某個(gè)時(shí)候感覺(jué)真的不簡(jiǎn)單阿！為自己的勞動(dòng)付出而鼓掌?。?！在接下來(lái)的十多天我們還搞了許多的活動(dòng)，比如聚餐，發(fā)放我們部門(mén)的《助學(xué)，讓青春閃光》這本立人的雜志，以及幫忙辦卡的活動(dòng)---讓我對(duì)股票有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這是在學(xué)習(xí)是不明白的。透過(guò)這些活動(dòng)不僅僅讓我的到鍛煉，還讓我在活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)到一些新的東西，讓我開(kāi)闊了我的視眼，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！所謂收獲頗多?。?！透過(guò)這些活動(dòng)，我明白不要害怕承擔(dān)什么，因?yàn)橹灰覀冊(cè)囍コ袚?dān)的時(shí)候，才能把我們那雙準(zhǔn)備翱翔的翅膀磨練得更加的有力。
不要怕流露情感，因?yàn)檫@會(huì)讓你的生活更精彩。不要怕吃虧，因?yàn)槌蕴澥菫榱艘院蟛怀蕴潯?BR> 勞動(dòng)是辛苦的但是也是開(kāi)心的，付出才會(huì)有收獲！加入勤工助學(xué)組織，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志，感受到了時(shí)代的緊迫感和工作的危機(jī)感。讓我們對(duì)未來(lái)有了進(jìn)一步的規(guī)劃，這對(duì)于我們社會(huì)是有很大的裨益的！
勤工以明志，助學(xué)以致遠(yuǎn)！??！
我期望勤工助學(xué)中心這個(gè)平臺(tái)越來(lái)越大。為貧困的大學(xué)上爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)，給想鍛煉的人更多的機(jī)會(huì)。讓勤工助學(xué)中心成為師生認(rèn)可和向往的地方！最后我衷心的感謝勤工助學(xué)中心給予我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)的。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十九
勤工助學(xué)是我們大學(xué)生的一種特殊經(jīng)歷，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)賺取一部分生活費(fèi)用，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了勤工助學(xué)的重要性和意義。
第二段：工作經(jīng)歷。
我負(fù)責(zé)在學(xué)校圖書(shū)館工作，每周五個(gè)小時(shí)的助學(xué)時(shí)間，如同一首交響樂(lè)曲，在繁忙而緊張的學(xué)術(shù)氛圍中，我能夠收獲到很多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。在圖書(shū)館工作，我主要負(fù)責(zé)借還書(shū)籍、閱覽室管理等工作。這份工作不僅鍛煉了我的責(zé)任心，培養(yǎng)了我的耐心，還提高了我的溝通能力。每天接觸不同的借書(shū)人和讀者，我學(xué)會(huì)了與他人合作，解決問(wèn)題和處理糾紛，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需求和體貼他人的感受。
第三段：經(jīng)濟(jì)收入與學(xué)習(xí)壓力。
勤工助學(xué)不僅讓我學(xué)到了很多社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也幫助我緩解了經(jīng)濟(jì)壓力。正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”，通過(guò)勞動(dòng)賺得的每一分錢(qián)都讓我更加珍惜，并且有一種成就感。勤工助學(xué)的工資雖然不多，但是對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，自己也能有更多的自由支配權(quán)，能夠?yàn)樽约嘿?gòu)買(mǎi)所需的學(xué)習(xí)材料和日常用品。
第四段：自我成長(zhǎng)與能力提升。
勤工助學(xué)不僅給了我經(jīng)濟(jì)上的支持，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和解決問(wèn)題的能力。面對(duì)工作中的各種情況，我積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了適應(yīng)工作環(huán)境，提高自己的工作效率。而且，我也在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，工作是需要付出努力和汗水的，每一分的收獲是由自己的努力換來(lái)的。在某種程度上，勤工助學(xué)不僅給我們提供了謀生的機(jī)會(huì)，更塑造了我們的性格。
第五段：收獲與展望。
勤工助學(xué)的經(jīng)歷對(duì)我而言是一段寶貴的回憶，它不僅幫助我更好地融入到大學(xué)的生活中，鍛煉了我的身心健康，還幫助我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)工作賺取來(lái)的金錢(qián)不只是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更是一種驕傲和滿足感，這也讓我更加自信和堅(jiān)定，面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。我相信，勤工助學(xué)的經(jīng)歷將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，我也會(huì)將這種勤勞、自立和獲得感繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
總結(jié)：
勤工助學(xué)是我們大學(xué)生的特殊經(jīng)歷，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)賺取一部分生活費(fèi)用，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W到與人相處的技巧，鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，還能夠緩解經(jīng)濟(jì)壓力，為自己創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勤工助學(xué)的經(jīng)歷是一份寶貴的財(cái)富，給我們的人生增添了色彩，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。因此，在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該珍惜并充分利用勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，從中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇一
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來(lái)到大學(xué)校園的第一天，我來(lái)到輔導(dǎo)員辦公室，對(duì)我們的導(dǎo)員說(shuō)：“我想勤工儉學(xué)”。道遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金”。當(dāng)大一第一次勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我有幸被班級(jí)提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導(dǎo)員突然把我叫到辦公室，說(shuō)讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著將會(huì)浪費(fèi)一部分的學(xué)習(xí)時(shí)間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習(xí)好多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我牢牢地把握住了這次機(jī)會(huì)，通過(guò)了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負(fù)責(zé)科研方面的工作，平時(shí)比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對(duì)少一點(diǎn)。張老師主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問(wèn)題都可以給他說(shuō)，所有的接觸過(guò)他的同學(xué)都有相同的感覺(jué)，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì)找別人幫忙。景老師主要負(fù)責(zé)行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì)玩玩小游戲，就像一個(gè)愛(ài)玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對(duì)我都比較照顧，經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活，有問(wèn)題了幫我解決。都說(shuō)勤工助學(xué)耽誤學(xué)習(xí)，我卻不這樣認(rèn)為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時(shí)間也是在學(xué)習(xí)，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門(mén)是來(lái)回跑跑就行了。其余的時(shí)間都可以用來(lái)學(xué)習(xí)。其實(shí)有老師在旁邊“敦促”著，學(xué)得會(huì)更有效率，學(xué)得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個(gè)打印室的機(jī)器壞了，另一個(gè)打印室沒(méi)有紙了。我回到系辦說(shuō)明了了情況，郭老師讓我從一個(gè)復(fù)印室買(mǎi)來(lái)紙拿到另一個(gè)復(fù)印室打印，兩個(gè)復(fù)印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團(tuán)結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導(dǎo)員和幾位老師為我這次機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅認(rèn)識(shí)了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
通過(guò)勤工儉學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到作為成年人的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。
勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力。在勤工過(guò)程中，張老師經(jīng)常教導(dǎo)我：對(duì)老師禮貌、工作認(rèn)真、態(tài)度誠(chéng)懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。總而言之，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富—減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機(jī)會(huì)的輔導(dǎo)員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇二
20xx年10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓(xùn)大會(huì)及表彰大會(huì)。此次大會(huì)主要分為三個(gè)階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報(bào)告，第二階段為頒獎(jiǎng)表彰階段，由唐璽處長(zhǎng)與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)，最后由唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，熊操副主任代表主任團(tuán)對(duì)中心未來(lái)的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對(duì)我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對(duì)外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設(shè)。對(duì)外的積極服務(wù)表現(xiàn)自1999年建立以來(lái)，已為廣大同學(xué)提供了近2萬(wàn)余個(gè)兼職崗位，累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)70余萬(wàn)，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會(huì)搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會(huì)各界提供了專業(yè)過(guò)硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對(duì)內(nèi)則可用“溫暖”一詞來(lái)概括，一年一度的“一家人活動(dòng)”，還有“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。中心就像是一個(gè)愛(ài)的旋渦，因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們激情滿懷；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們笑傲明天；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們手牽手，鑄成愛(ài)的長(zhǎng)城。
在頒獎(jiǎng)階段，我享受了一份厚愛(ài)“活動(dòng)積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個(gè)月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實(shí)現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過(guò)猶豫，即使犯錯(cuò)也有部長(zhǎng)頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會(huì)放棄，不輕易言敗，我們要陪部長(zhǎng)們走下去，因?yàn)槲覀冋娴恼娴摹靶奶邸蔽覀兊牟块L(zhǎng)。中心外聯(lián)的部長(zhǎng)張瑾，副部長(zhǎng)張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對(duì)他們有信心，相信他們一定會(huì)帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因?yàn)檫@是我們的小家和大家。
會(huì)議最后一階段是唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長(zhǎng)談到干部與學(xué)生的區(qū)別：作為干部，壓力與責(zé)任更大；自信心更強(qiáng)；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨(dú)立思考的能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力更強(qiáng)。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強(qiáng)，但我們會(huì)努力變得更強(qiáng)。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當(dāng)它還被黑暗包圍時(shí)，它渴望光明，它會(huì)努力掙脫外殼的束縛，沖破堅(jiān)硬的土層，接近藍(lán)天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會(huì)枯萎。特別是對(duì)于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計(jì)劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長(zhǎng)足的進(jìn)步。把中心建設(shè)成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現(xiàn)出來(lái)。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會(huì)影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對(duì)于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會(huì)有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，在我看來(lái)外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標(biāo)都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規(guī)范化，強(qiáng)大化，外聯(lián)會(huì)盡力，其他各部也會(huì)盡力，我們的脊梁同撐一片藍(lán)天，中心這個(gè)家，我們一起來(lái)建設(shè)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇三
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活的行程書(shū)已又悄悄翻過(guò)了一頁(yè)，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)為學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)到處奔波的那一刻，而此刻已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了。
說(shuō)起勤工助學(xué)感受，我想說(shuō)的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情景下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對(duì)貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說(shuō)就是變相的幫忙需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對(duì)生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來(lái)雖然不多，但對(duì)一個(gè)真正貧困的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是很重要的。對(duì)于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢(qián)能夠滿足當(dāng)個(gè)月上的一些生活開(kāi)支。有這些錢(qián)生活會(huì)寬松很多，以前捉襟見(jiàn)肘的生活境況會(huì)慢慢改善。
能參加學(xué)校勤工儉學(xué)，我深感榮幸。經(jīng)過(guò)鍛煉，我不僅僅結(jié)識(shí)了很多朋友，更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞，做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)明白我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí)，我猶豫了，我想，每一天都必須堅(jiān)持掃兩次，并且還會(huì)抽查，我不明白自我能否每一天都堅(jiān)持下去，但最終理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們供給了這么好的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)當(dāng)好好珍惜。作為一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，吃苦耐勞也是我們的長(zhǎng)項(xiàng)啊！再說(shuō)，整理資料還能夠早一步鍛煉自我以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢！
我負(fù)責(zé)打掃四間教室，中午十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時(shí)我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯；也有時(shí)，我喜歡掃完地后，在教室里，一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的結(jié)束，我的時(shí)間也變得越來(lái)越寬余了，但我還是堅(jiān)持每一天去掃地。當(dāng)然打掃教室不僅僅只是掃地，有時(shí)有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。既然這四個(gè)教室是我負(fù)責(zé)，那么，我必須也會(huì)杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛(ài)護(hù)學(xué)校公共事務(wù)為己任。
經(jīng)過(guò)打掃教室，讓我明白了，什么叫欲速則不達(dá)，我們都想在最短時(shí)間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機(jī)取巧，本來(lái)想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速?zèng)Q；可是呢，到之后自我又會(huì)看不下去，就又重新打掃，反而耗費(fèi)更多時(shí)間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開(kāi)始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。
當(dāng)然，我也明白了，什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力，哪來(lái)干凈的學(xué)校。學(xué)校是我們第二個(gè)家，我們更加應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校。每當(dāng)看到自我努力后的結(jié)果，我也感受到了深深地自豪感。在未來(lái)的生活中，我必須會(huì)更加努力，用更好、更優(yōu)質(zhì)的態(tài)度為學(xué)校做力所能及的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們大家一齊努力前行，一步一個(gè)腳印，就能攜手創(chuàng)立干凈、更完美學(xué)校。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇四
10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓(xùn)大會(huì)及表彰大會(huì)。此次大會(huì)主要分為三個(gè)階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報(bào)告，第二階段為頒獎(jiǎng)表彰階段，由唐璽處長(zhǎng)與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)，最后由唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，熊操副主任代表主任團(tuán)對(duì)中心未來(lái)的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對(duì)我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對(duì)外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設(shè)。對(duì)外的積極服務(wù)表現(xiàn)自1999年建立以來(lái)，已為廣大同學(xué)提供了近2萬(wàn)余個(gè)兼職崗位，累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)70余萬(wàn)，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會(huì)搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會(huì)各界提供了專業(yè)過(guò)硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對(duì)內(nèi)則可用“溫暖”一詞來(lái)概括，一年一度的“一家人活動(dòng)”，還有“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。中心就像是一個(gè)愛(ài)的旋渦，因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們激情滿懷；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們笑傲明天；因?yàn)槌錆M愛(ài)，所以我們手牽手，鑄成愛(ài)的長(zhǎng)城。
在頒獎(jiǎng)階段，我享受了一份厚愛(ài)“活動(dòng)積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個(gè)月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實(shí)現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過(guò)猶豫，即使犯錯(cuò)也有部長(zhǎng)頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會(huì)放棄，不輕易言敗，我們要陪部長(zhǎng)們走下去，因?yàn)槲覀冋娴恼娴摹靶奶邸蔽覀兊牟块L(zhǎng)。中心外聯(lián)的部長(zhǎng)張瑾，副部長(zhǎng)張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對(duì)他們有信心，相信他們一定會(huì)帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因?yàn)檫@是我們的小家和大家。
會(huì)議最后一階段是唐璽處長(zhǎng)發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長(zhǎng)談到干部與學(xué)生的區(qū)別：作為干部，壓力與責(zé)任更大；自信心更強(qiáng)；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨(dú)立思考的.能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力更強(qiáng)。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強(qiáng)，但我們會(huì)努力變得更強(qiáng)。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當(dāng)它還被黑暗包圍時(shí)，它渴望光明，它會(huì)努力掙脫外殼的束縛，沖破堅(jiān)硬的土層，接近藍(lán)天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會(huì)枯萎。特別是對(duì)于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計(jì)劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長(zhǎng)足的進(jìn)步。把中心建設(shè)成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現(xiàn)出來(lái)。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會(huì)影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對(duì)于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會(huì)有收獲，但不付出就一定沒(méi)有收獲，在我看來(lái)外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標(biāo)都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規(guī)范化，強(qiáng)大化，外聯(lián)會(huì)盡力，其他各部也會(huì)盡力，我們的脊梁同撐一片藍(lán)天，中心這個(gè)家，我們一起來(lái)建設(shè)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇五
大學(xué)，我們滿懷夢(mèng)想和期盼而來(lái)。在那里，正值青春年少，意氣風(fēng)發(fā)的我們，自我潛力不斷提高，各方面不斷完善，而勤工助學(xué)就是不斷完善的途徑之一。它不僅僅給我?guī)?lái)物質(zhì)層面的幫忙，也給予我精神層面的啟發(fā)。一年的勤工助學(xué)讓我體會(huì)頗多，受益匪淺。
把簡(jiǎn)單的事情做好不簡(jiǎn)單，這是每次衛(wèi)生狀況總結(jié)給我的感觸。每一天午后和晚上，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打掃完教室然后理解檢查，不是一天、兩天，一個(gè)星期就完了的事情。別看掃地、黑板、拖地這些小孩子都能夠做的事情很簡(jiǎn)單，可要天天重復(fù)兩遍同一件事而且得保證質(zhì)量就需要持之以恒，需要細(xì)心、耐心和職責(zé)心了。開(kāi)始的那兩天可能還有一股新鮮勁兒，能夠很賣(mài)力的把事情做好，但是時(shí)間久了，機(jī)械般的做著同樣的事，人的惰性心理便出來(lái)了。
這時(shí)就需要有耐心、有毅力的把每一天要干的活重復(fù)下去，就需要有職責(zé)心、細(xì)心觀察把重復(fù)的事情做好。
就像人們常說(shuō)的，“把每一件平凡的事情做好不平凡”，“做好人容易，難的是一輩子做好人”，都貴在一個(gè)堅(jiān)持、有職責(zé)心。而這些又何常不是在以后的工作中所需要的品質(zhì)呢。雖事不同，但理相通，掃地也能夠檢驗(yàn)和培養(yǎng)細(xì)心、職責(zé)心和耐心。
有時(shí)候因?yàn)槔?，打掃太久而錯(cuò)過(guò)食堂的飯點(diǎn)，或多或少心里會(huì)有點(diǎn)不平衡，為什么別人能夠悠閑的吃著熱騰騰的飯菜而我要這么忙碌呢。之后發(fā)現(xiàn)，那日子雖忙碌但很充實(shí)，我不能改變自己的出身，但能改變自己。透過(guò)勤工助學(xué)不但能夠減輕家里的負(fù)擔(dān)，而且有一種自食其力的自豪感，多多少少減輕了一些因?yàn)樽约阂殉赡陞s還讓父母供養(yǎng)帶來(lái)的罪惡感。雖然得到的勞動(dòng)報(bào)酬在物價(jià)飛漲的時(shí)代有些微薄，但至少能夠改善捉襟見(jiàn)肘的狀況，讓生活寬裕一些，至少能夠讓父母歇會(huì)。
有了這些領(lǐng)悟，在打掃教室的時(shí)候遇到熟人，也試著淡定、從容的打個(gè)招呼，從從容容的把份內(nèi)的事情做好。同時(shí)，在熟練了每一天要做的事情之后，我開(kāi)始試著提高工作效率。我相信必須有既能節(jié)省時(shí)間又能打掃干凈的方法，就像解函數(shù)應(yīng)用題一樣，有最優(yōu)方案。
這個(gè)，也會(huì)有最適合的方式。之后，在同學(xué)的提醒下，針對(duì)垃圾多、垃圾少等不同狀況采用不同打掃方式，同時(shí)加快速度，果然節(jié)省了不少時(shí)間。我想，學(xué)習(xí)也一樣，要注意效率，合理分配時(shí)間。自己的專業(yè)不能落下，但也不能拖拖拉拉把所有的時(shí)間都花在上面，也要了解一些文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律方面的知識(shí)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我反而覺(jué)得勤工助學(xué)不但不影響學(xué)習(xí)，還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生活更有規(guī)律。，因?yàn)槊恳惶煳绾蠛屯砩弦驋呓淌?，上午和晚上如果沒(méi)有課就會(huì)在教室里自習(xí)，到點(diǎn)了就打掃。這樣避免了不想去教室自習(xí)，不上晚自習(xí)，自習(xí)時(shí)間少而落下學(xué)習(xí)、沒(méi)做作業(yè)的狀況。也不會(huì)周末宅在宿舍在被窩中虛度光陰。有時(shí)候，晚上打掃完了還能夠跑跑步，這對(duì)于不熱衷運(yùn)動(dòng)，不會(huì)特意花時(shí)間運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)生活反而更有規(guī)律，這些都是以前不曾想過(guò)的。
當(dāng)然，偶爾周末會(huì)有活動(dòng)，一外出就是一整天，沒(méi)辦法自己去打掃教室，這時(shí)候就需要請(qǐng)相同崗位上的同學(xué)帶掃，下次再給幫忙的同學(xué)打掃，這讓我體會(huì)到了互幫互助的力量和方便。既不影響參加活動(dòng)又不失職。
從另一個(gè)角度說(shuō)，這也增加了我與他人交流，拓展人際交往的范圍。有共同話題，才可能會(huì)有交流，有了交流接觸，才有可能挖掘新的朋友，而這新的朋友說(shuō)不定又會(huì)帶來(lái)新的驚喜，新的機(jī)會(huì)，新的收獲。
這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，也許此刻你在勤工助學(xué)過(guò)程認(rèn)識(shí)的人，下一刻你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些東西你需要向你剛認(rèn)識(shí)的人請(qǐng)教。比如說(shuō)：學(xué)習(xí)方面。所以，我在勤工助學(xué)的過(guò)程中深深地的體會(huì)到：盡自己最大潛力去幫忙別人就是在幫忙自己，永久也不要小瞧別人。
或多或少會(huì)讓自己對(duì)這些行業(yè)，這個(gè)社會(huì)有新的認(rèn)識(shí)，新的看法。而且，也能夠從你的兼職得到的報(bào)酬或?qū)ψ约撼晒膶徱暃Q定自己潛力的強(qiáng)弱，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。透過(guò)與別人的比較，對(duì)別人的觀察，分析比較，吸收別人的強(qiáng)項(xiàng)彌補(bǔ)自己的不足，提高自己的潛力。例如商品促銷，透過(guò)對(duì)購(gòu)買(mǎi)人群上前了解產(chǎn)品的人群的分析，進(jìn)行有效宣傳，以及分析各種消費(fèi)心理，銷售技巧等，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)閱歷。而這，遠(yuǎn)比書(shū)上告訴你印象深刻得多，生動(dòng)得多。
同時(shí)，透過(guò)這些商品，你能夠更多地了解這些商品的信息，后者了解某一品牌某一公司，或者某一行業(yè)的操作。這對(duì)于你平常的購(gòu)買(mǎi)，購(gòu)買(mǎi)時(shí)的決定力是有幫忙的，因?yàn)槟懔私獾母?。同樣，在這兼職過(guò)程中除了經(jīng)驗(yàn)、報(bào)酬、潛力的提升，自身的不斷完善，也是一個(gè)與人交流，拓展人際交往的好機(jī)會(huì)。或許能夠交到更多的朋友，更好的朋友，帶來(lái)更好的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)永久一帆風(fēng)順，坎坎坷坷，磕磕碰碰總是難免的。在兼職的時(shí)候會(huì)有，在打掃教室的時(shí)候也是難免的。有時(shí)候，晚上剛剛打掃完教室，還沒(méi)檢查，又有人扔垃圾了。如果自己還在，會(huì)重新打掃，開(kāi)始的時(shí)候，可能會(huì)有些氣憤，但是還好，這樣的狀況不常出現(xiàn)。
最讓人頭疼的是，因?yàn)橛邪嗉?jí)在教室上早自習(xí)，有很多吃完早餐要扔的垃圾留在了課桌里，不能給同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我打掃的時(shí)候任務(wù)加重。我開(kāi)始明白，在教學(xué)樓前設(shè)立站崗，確實(shí)有它實(shí)在的作用。自己有打掃教室的體會(huì)，體會(huì)到賺錢(qián)的辛苦，我反思自己的日常生活的行為。
是否也把早餐帶進(jìn)教室后，制造的垃圾沒(méi)扔到垃圾桶里，是否在校園里也沒(méi)把垃圾扔到垃圾桶里。由己及人，漸漸地學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)周?chē)囊稽c(diǎn)一滴，是對(duì)勞動(dòng)者的一種尊敬，也是最基本的素質(zhì)。我想，如果大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，而不是教室里、馬路上，同學(xué)、老師還愁沒(méi)有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)、教學(xué)、生活的環(huán)境嗎。
有時(shí)候，教室的燈全都開(kāi)著，亮堂堂的，卻一個(gè)人都沒(méi)有。是同學(xué)們下可走的太匆忙了，忘記了關(guān)燈，要明白中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)，電力資源未必充沛呀!透過(guò)勤工助學(xué)這個(gè)崗位，體會(huì)賺錢(qián)的辛苦，慢慢的學(xué)會(huì)體諒別人，理解別人，養(yǎng)成一些好的生活習(xí)慣，這也算是提高基本素質(zhì)吧。
偶爾，也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，它讓我體會(huì)到什么叫“欲速則不達(dá)”。有時(shí)候，目測(cè)估計(jì)教室里的垃圾不多，就把看得見(jiàn)的垃圾掃掉。但再次檢查的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)還有一些細(xì)小的漏掃的垃圾，只能重新全面的的清掃一遍，這樣花費(fèi)的時(shí)間反而更多一些。有時(shí)候如果走得太匆忙，沒(méi)來(lái)得及再，自以為掃干凈了卻扣分了檢查一遍。吃一塹，長(zhǎng)一智，別看掃地是件簡(jiǎn)單的事，卻需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，清掃每個(gè)角落，而那正是平常未注意的地方。
一件事情，會(huì)有很多未料到的其他事情發(fā)生，認(rèn)真的去做，以最快的速度找到解決方法。經(jīng)常在打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有書(shū)本、雨傘、眼鏡等物件落在教室里。讓落在教室里的物件繼續(xù)放在教室里也未必安全，失主也未必能再找到落下東西的地方，一般我都會(huì)交到失物招領(lǐng)的地方。既安全，失主也容易找到。有的時(shí)候，到打掃的時(shí)間了，教室里卻還在開(kāi)會(huì)，或者掃到一半，突然有人準(zhǔn)備在那里舉行會(huì)議。剛剛碰到這種狀況的時(shí)候，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何處理。
突然很多雙眼睛齊刷刷的看著自己搞衛(wèi)生的時(shí)候，正想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。慢慢的碰的多了，我體會(huì)到要從容淡定的應(yīng)對(duì)，遇到一點(diǎn)點(diǎn)麻煩，首先要想到的就應(yīng)是怎樣解決，而不是退縮，丟下職責(zé)不管。勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，盡自己的職責(zé)，從容淡定，我常常暗示自己。我也深深的體會(huì)到心態(tài)的重要。而且，畢業(yè)后工作，大多數(shù)人都需要從基層做起吧，可能是重復(fù)的做著同一件事情，可能是些瑣碎小事。這都需要我們調(diào)整心態(tài)從基礎(chǔ)做起，自強(qiáng)不息，不能眼高手低。
天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。感謝勤工助學(xué)給我一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓我感受到用自己的勞動(dòng)換取成果的自豪，讓我體會(huì)到耐心、細(xì)心、職責(zé)心、勇敢應(yīng)對(duì)的重要。無(wú)論做事大與小，又要認(rèn)真的對(duì)待，從容不迫，仔細(xì)完成，自強(qiáng)不息。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇六
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――勤工儉學(xué)。這項(xiàng)活動(dòng)是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點(diǎn)，各個(gè)小組的成員按約定時(shí)間來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)青銅器文化廣場(chǎng)。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來(lái)，我們宣布了活動(dòng)規(guī)則。最后，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到自己的活動(dòng)區(qū)域，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過(guò)的書(shū)本，有的拿的是一些玩過(guò)的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場(chǎng)上，人漸漸多了起來(lái)，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來(lái)閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學(xué)生也在做生意嗎”?根本沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)東西，同學(xué)們都很著急。這時(shí)候，老師向過(guò)往的行人說(shuō)明了我們是在搞勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我們拿著賺到的錢(qián)去看望孤寡老人。人們聽(tīng)了，都投來(lái)贊許的目光。不一會(huì)兒，我們的攤位就熱鬧了起來(lái)。有的要買(mǎi)書(shū)，有的要買(mǎi)玩具，簡(jiǎn)直忙的不可開(kāi)交。同學(xué)們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯(cuò)了。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來(lái)”。
第一天，我們的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們不但賺到了錢(qián)，而且還積累了很多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學(xué)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)星期，同學(xué)們雖然很辛苦，但是，都很開(kāi)心!因?yàn)檫@是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它增強(qiáng)了我們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力，鍛煉了我們?nèi)穗H交往的能力，同時(shí)也讓我們感受到了勞動(dòng)的辛苦，掙錢(qián)是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣(mài)廢舊物品的錢(qián)不但可以購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，而且能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心!
在接下來(lái)的日子里，我們會(huì)堅(jiān)持勤工儉學(xué)活動(dòng)，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇七
漸漸地我開(kāi)始熟練地應(yīng)對(duì)各種事物，不再茫然失措。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。每個(gè)人都有他們的自我的優(yōu)點(diǎn)，我仔細(xì)地觀察辦公室人員和領(lǐng)導(dǎo)們的辦公方式，取其精華，讓這些變成自我一生中寶貴的財(cái)富，受益于自我。
經(jīng)過(guò)這周的實(shí)踐，我不僅僅開(kāi)拓了眼界，同時(shí)深刻體會(huì)到。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，為人處世也就與學(xué)校中不太一樣。在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。漸漸懂得做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。同時(shí)總結(jié)出一下幾點(diǎn)處事的方法。
第一要有活力與耐心：就像一位耕耘者，悉心料理著自我的莊園，總有碩果累累的一天。
第二要真誠(chéng)：人與人的感覺(jué)是相互的，你能夠偽裝自我的面貌，但不能夠忽略真誠(chéng)對(duì)待他人的態(tài)度。
第三要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊：主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)進(jìn)取尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，經(jīng)過(guò)這些拉進(jìn)自我同事們之間的關(guān)系。
第四要感受到學(xué)校與社會(huì)的距離：在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)只是為我們以后步入社會(huì)做鋪墊，要學(xué)會(huì)處理兩者的關(guān)系，適應(yīng)兩者的差異。同時(shí)要退去學(xué)校里的那份純真。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中不斷學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的為人處理，慢慢提高自我的本事。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇八
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間，我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有勤工助學(xué)崗位，就去應(yīng)聘了，令我沒(méi)想到的是，我居然被錄取了。就這樣，我成了免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房日常管理部的一名管理人員。
工作的第一天我就知道，我得到的不僅僅是一份勤工儉學(xué)的工作，更是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得做好每一份工作都少不了細(xì)心和耐心，還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。勤工儉學(xué)的目的應(yīng)該是為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，幫助自己能順利完成學(xué)業(yè)，所以我們必須更好的處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系。有時(shí)候，無(wú)可避免的會(huì)發(fā)生時(shí)間撞車(chē)事件，自己的班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)工作會(huì)與在勤工助學(xué)崗位值班相沖突，這種情況下，就要自己學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，避重就輕，在不影響自己工作的情況下，盡量多參加一些集體活動(dòng)，同時(shí)也讓我們懂得了時(shí)間的重要性。
在機(jī)房值班，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不算是太重的任務(wù)，而且也使我們有很強(qiáng)的責(zé)任感。有來(lái)上機(jī)的同學(xué)，說(shuō)一聲“你好”，離開(kāi)時(shí)說(shuō)一聲“請(qǐng)慢走”，并做好記錄。要對(duì)機(jī)房的物品負(fù)責(zé)，防止他們受到損壞，還要保持機(jī)房的整潔，維持好機(jī)房的正常秩序，阻止同學(xué)們做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，同時(shí)也要位同學(xué)們服務(wù)，晚上值班時(shí)，接近下班之間要提醒同學(xué)們注意時(shí)間，待同學(xué)們都離開(kāi)后，要檢查機(jī)房的電源是否關(guān)閉，門(mén)窗是否關(guān)好。這雖然是一件件小事，但正是從堅(jiān)持不懈這一件件小事中才能鍛煉人的毅力和能力。
與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己電腦知識(shí)的匱乏，有時(shí)候上機(jī)同學(xué)電腦出現(xiàn)問(wèn)題，自己卻無(wú)能為力，只能讓他們重新?lián)Q一臺(tái)電腦，并記錄，讓維修組的來(lái)處理。意識(shí)到這一點(diǎn)，自己也決定好好學(xué)習(xí)電腦知識(shí)以及基本的電腦維修技術(shù)，不至于電腦出問(wèn)題時(shí)束手無(wú)策。而且自己本身就是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，也很有利于自己的專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)房工作也快有半年的時(shí)間了，雖然我們部門(mén)規(guī)模不大，人員也不是很多，但是我們部門(mén)發(fā)展?jié)摿o(wú)限，而且部門(mén)人員都很團(tuán)結(jié)。記得部門(mén)籃球賽的時(shí)候，雖然實(shí)力沒(méi)有對(duì)方強(qiáng)悍，但在氣場(chǎng)上絕不輸給對(duì)方，盡管比分落后，但愈戰(zhàn)愈勇，絕不泄氣。場(chǎng)邊上的沒(méi)有上場(chǎng)的人員就充當(dāng)拉拉隊(duì)，加油打氣，聲勢(shì)震天。雖然最后我們比分落后輸了，但沒(méi)有人有指責(zé)之詞，因?yàn)槲覀冎?，我們都盡力了，結(jié)果并不重要，重要的是，我們從中學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)結(jié)的力量，這就夠了。
記得每次例會(huì)的時(shí)候，部長(zhǎng)都會(huì)在會(huì)議內(nèi)容講完之后，讓我們暢所欲言，了解我們的生活，學(xué)習(xí)上的情況，有高興的事大家一起分享，有不高興的事大家也可以送上自己的安慰，并提供力所能及的幫助。而大家也都能從這里找到心靈的驛站，調(diào)整自己的情感，努力適應(yīng)周邊的環(huán)境。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周?chē)娜?。它讓我活得充滿激情，充滿自信，天天面帶笑容。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇九
為了家庭，為了夢(mèng)想，我選取了勤工助學(xué)。它不僅僅僅是一個(gè)工作崗位，它更是一次自我嘗試的機(jī)會(huì)，一個(gè)鍛煉自我的舞臺(tái)，讓我感受到了用自己的勞動(dòng)換取果實(shí)，用奮斗創(chuàng)造財(cái)富的那份自豪與喜悅。
在勤工助學(xué)中我不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識(shí)，還要充分去鍛煉各種潛力，才能讓我更好地了解自己、開(kāi)拓自己進(jìn)而超越自我。雖然在外人看來(lái)這是一份簡(jiǎn)單的工作，但是我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得事分大小，但無(wú)輕重，每件事都需要我們?nèi)σ愿暗赝瓿伞?BR> 我的勤工助學(xué)崗位是圖書(shū)館管理，工作是幫忙老師處理、整理一些資料文件，以及取雜志，標(biāo)號(hào)并上架和每一天整理報(bào)紙等工作。記得有一次，為了取報(bào)紙我上課遲到了，原因是報(bào)紙務(wù)必是每一天都要按時(shí)上架，我下午又是滿課。
之后跟老師交流之后，才覺(jué)得問(wèn)題在于自己。從那次以后，當(dāng)遇見(jiàn)自己不能解決問(wèn)題時(shí)就給老師說(shuō)。在老師的指導(dǎo)和幫忙下，我學(xué)會(huì)了很多解決問(wèn)題的方法，也學(xué)到了很多與人交往的技巧和對(duì)一些突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)、處理潛力，這些都讓我受益匪淺。
到此刻還能清晰的回憶起第一天工作時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)的情緒，既興奮又猶豫，興奮的是自己最后能夠參加勤工助學(xué)，猶豫的是那里是圖書(shū)館，在工作當(dāng)中應(yīng)對(duì)的主要是老師和學(xué)生。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)每一位讀者時(shí)，我們管理員都要以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫忙需要幫忙的人，這樣對(duì)于有點(diǎn)害羞的我來(lái)說(shuō)多少有點(diǎn)難為情。就這樣，我能夠說(shuō)是“猶抱琵琶半遮面”似開(kāi)始了工作，輕易都不敢說(shuō)話，生怕別人望見(jiàn)我。工作很快就結(jié)束了，心里面一下覺(jué)得很委屈。但一想到老師們的友好熱情，學(xué)長(zhǎng)耐心地教我工作，我也就釋?xiě)蚜恕?BR> 所以第二天我還是高高興興地去上崗了，以后的日子也是一樣。我?guī)缀鯖](méi)有請(qǐng)過(guò)假，風(fēng)雨無(wú)阻。像難為情、不好意思之類的幼稚的想法也沒(méi)有了，慢慢的我明白自己變得成熟了。
這以后的工作中，我不但很順利地完成了我的任務(wù)，還學(xué)會(huì)了用微笑來(lái)應(yīng)對(duì)所有需要幫忙的同學(xué)。我也能真切的感覺(jué)到，大家是很友好的。在圖書(shū)館里我認(rèn)識(shí)了好多參加勤工助學(xué)的同學(xué)。能夠看出來(lái)，大家都是忙碌但快樂(lè)的。圖書(shū)館里面的老師們對(duì)學(xué)生都很照顧，這樣讓我們簡(jiǎn)單了很多，真的很感謝他們，感謝這個(gè)有愛(ài)的群眾。透過(guò)一年來(lái)的工作鍛煉，我敢說(shuō)每個(gè)參與其中的同學(xué)都收獲了許多。盡管每個(gè)人的收獲不同，但有一點(diǎn)是能夠肯定的，那就是大家透過(guò)鍛煉都成長(zhǎng)了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，也都成功了。我想，這就應(yīng)就是校園為我們帶給勤工助學(xué)崗位的目的之一吧!
在那里，我感受著生活，吮吸著知識(shí)的甘露，一天天長(zhǎng)大，并在馬老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)下慢慢地懂事。如今，在勤工助學(xué)崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已成為我生活中重要而又精彩的一部分，沒(méi)有太多的遺憾，卻添了一些對(duì)勤工助學(xué)的新感悟：
勤勉自強(qiáng)。每一個(gè)愿意加入勤工助學(xué)的同學(xué)都是了不起的，因?yàn)槲覀冇幸活w勤勉自強(qiáng)的心。我們不愿意在電腦前蹉跎我們的歲月，在無(wú)聊中打發(fā)我們的時(shí)光，在失意中錯(cuò)失我們的年華，而選取加入報(bào)刊室磨練自己，服務(wù)他人。無(wú)論以后走到哪里，我們都會(huì)以勤勉自強(qiáng)的人生態(tài)度去開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的一片天空。
工作負(fù)責(zé)。在工作中，總會(huì)有各種各樣的細(xì)事，尤其是在這樣每一天都要應(yīng)對(duì)全校師生的報(bào)刊室。為了把每一件事情做好，我們務(wù)必要有一種對(duì)工作負(fù)責(zé)的職責(zé)心。因?yàn)樨?fù)責(zé)，所以我們的工作總能讓老師和同學(xué)們滿意。
學(xué)以致用。在報(bào)刊閱覽室工作的過(guò)程中，我們會(huì)不知不覺(jué)的將所學(xué)到的知識(shí)用于處理具體的事務(wù)。這既利于對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的鞏固，又有利于處理好報(bào)刊室的工作。報(bào)刊室的工作讓我們充分地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)揮所長(zhǎng)，學(xué)以致用，讓自身的潛力得到不斷提高。
一年來(lái)的工作時(shí)間讓我有了這些感悟：勤勉自強(qiáng)、工作負(fù)責(zé)、學(xué)以致用，雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)詞，卻是我對(duì)勤工助學(xué)的真實(shí)感悟。我將帶著這份感悟出發(fā)，去完成我未完成的夢(mèng)想。
最后，要再次感謝校園給我們學(xué)生帶給勤工助學(xué)崗位讓我們成長(zhǎng)，感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的包容和每一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，感謝每一位一齊工作的同學(xué)們，懷念一齊度過(guò)的完美時(shí)光。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十
都說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但自打我加入禮品屋就只想做一名安靜的小戰(zhàn)士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無(wú)聞，不起眼，卻發(fā)揮著自己的光和熱。我是在研一時(shí)加入禮品屋，加入勤助大家庭的。我是為了自強(qiáng)自立、減輕父母的負(fù)擔(dān)加入實(shí)體的，并一向把這份勤工助學(xué)的實(shí)踐當(dāng)作一份實(shí)實(shí)在在的工作，盡我的全力做到最好，謹(jǐn)記“自立、自強(qiáng)”。
其實(shí)我與勤助在20xx年就有交集了，我應(yīng)聘了家教助理崗位，但遺憾沒(méi)有順利加入。在20xx年我最后再次有機(jī)會(huì)應(yīng)聘并加入勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經(jīng)理和老員工的幫忙下，我得到了快速成長(zhǎng)，工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己的分內(nèi)工作，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。
透過(guò)勤工助學(xué)，我學(xué)會(huì)了很多，不僅僅是幫忙父母減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，用自己的勞動(dòng)獲取了合法的收入，更多的是學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)為更多的人思考、急人之急，學(xué)會(huì)怎樣處理問(wèn)題等等。
我熱愛(ài)我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質(zhì)和精神上的收獲，我不再是那個(gè)彷徨、羞怯的女孩，而是一個(gè)安靜、敢于推銷和展示的女子。我不是將軍，卻是最優(yōu)秀的戰(zhàn)士!
總結(jié)寄語(yǔ)：她為人樂(lè)觀，真誠(chéng)熱情，秉承著“自立，勤奮”的原則，在勤辦奮斗近兩年，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十一
近年來(lái)，勤工助學(xué)成為大學(xué)生們渴望減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和提高自己能力的重要途徑之一。通過(guò)參與勤工助學(xué)，不僅可以幫助解決自己的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還能夠培養(yǎng)自己的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參與勤工助學(xué)的過(guò)程中，我從中收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，勤工助學(xué)讓我意識(shí)到自己的價(jià)值。在過(guò)去的幾年里，我一直依賴父母的經(jīng)濟(jì)支持過(guò)日子。但是隨著我步入大學(xué)校園，我意識(shí)到了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的沉重。于是我決定自己去解決這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)參加勤工助學(xué)來(lái)減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在勤工助學(xué)的過(guò)程中，我擔(dān)任了學(xué)校圖書(shū)館的助理，負(fù)責(zé)借還圖書(shū)、整理資料和協(xié)助辦公。通過(guò)這些工作，我逐漸意識(shí)到自己的價(jià)值，我不再只是一個(gè)依賴他人的人，而是每天努力工作，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的一員。
其次，勤工助學(xué)讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。勤工助學(xué)不僅要保證完成自己的工作任務(wù)，還需要兼顧學(xué)業(yè)的壓力。在一開(kāi)始的時(shí)候，我很容易陷入工作與學(xué)習(xí)的門(mén)檻中難以自拔。但是隨著時(shí)間的推移，我逐漸學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。我設(shè)定了每天的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間表，根據(jù)任務(wù)的不同，進(jìn)行合理的時(shí)間分配，確保工作與學(xué)習(xí)兩者能夠兼顧。通過(guò)這樣的管理，我不僅能夠完成工作任務(wù)，還能夠保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三，勤工助學(xué)讓我鍛煉了自己的溝通能力。作為學(xué)校圖書(shū)館的助理，我每天都需要與同學(xué)和老師進(jìn)行交流。在與同學(xué)溝通的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在與老師交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地傳遞信息，響應(yīng)老師的要求。這些溝通能力的鍛煉，讓我在工作中更加得心應(yīng)手，也為以后的人際交往打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，勤工助學(xué)讓我明白了為人處世的道理。在勤工助學(xué)的過(guò)程中，我經(jīng)常接觸到各種各樣的人。有的人態(tài)度和藹，有的人要求苛刻，甚至有的人會(huì)出言不遜。但是我明白了與人相處的原則，盡量保持禮貌和耐心，盡可能把工作做好，給對(duì)方留下良好的印象。通過(guò)這樣的觀察和實(shí)踐，我明白了為人處世的道理，學(xué)會(huì)了尊重他人，從而更好地融入社會(huì)。
最后，勤工助學(xué)讓我更加珍惜擁有的一切。在曾經(jīng)生活在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)壓力的環(huán)境里時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到金錢(qián)的重要性。而當(dāng)我通過(guò)勤工助學(xué)賺取到自己的第一份工資時(shí)，我體會(huì)到了金錢(qián)的來(lái)之不易。我更加珍惜每一份來(lái)之不易的金錢(qián)，節(jié)約開(kāi)支，并且更多地去關(guān)心家人、朋友和社會(huì)。
通過(guò)參與勤工助學(xué)，我不僅解決了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。勤工助學(xué)是一段珍貴的經(jīng)歷，它不僅讓我意識(shí)到自己的價(jià)值，也讓我懂得了為人處世的道理。我相信，通過(guò)持之以恒地參與勤工助學(xué)，我們大學(xué)生能夠在經(jīng)濟(jì)和人生的道路上更加順利地前行。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十二
我參加勤工助學(xué)活動(dòng)一年半了，雖然工作簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)槟鞘俏业谝环萦行焦ぷ?，我感受到了學(xué)院的溫暖，我是貧窮的，同時(shí)我也是富有的，經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)并不會(huì)挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會(huì)到了自強(qiáng)，更有些從未有過(guò)的信心。以前我因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因?yàn)槟强杀奶摌s而不愿被同學(xué)明白我的工作；以前我還一度的向別人強(qiáng)調(diào)我那所謂的自信與堅(jiān)強(qiáng)。然而，此刻我明白了，以前的我是個(gè)懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學(xué)四年要過(guò)去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過(guò)的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感激學(xué)校、學(xué)院給我的機(jī)會(huì)，感激教師給過(guò)我的幫忙，以前我也曾因?yàn)橐恍└咝?duì)貧困生的歧視，而產(chǎn)生過(guò)憂慮，害怕自我會(huì)是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認(rèn)自我的不足，再也不會(huì)因?yàn)轭檻]而自尋煩惱。
學(xué)校的勤工助學(xué)活動(dòng)，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費(fèi)，同時(shí)也讓我找到了自我的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自我的學(xué)習(xí)、生活、工作，有時(shí)一些簡(jiǎn)單的事情也會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，這些以前困擾我的問(wèn)題，此刻看來(lái)，微不足道。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的歷練，也是經(jīng)過(guò)大學(xué)工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自我，我是一個(gè)有志向的人，我沒(méi)有輕狂過(guò)，可是我也要對(duì)未來(lái)說(shuō)，我敢，我能，我行。
勤工助學(xué)是我的起點(diǎn)，它不僅僅讓我正視我的人性弱點(diǎn)，同時(shí)也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問(wèn)題的勇氣，是她給了我直面未來(lái)的決心。我是幸運(yùn)的，即將離校的我，將會(huì)懷著感恩的心、積極向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十三
難忘高考的暑期，弟弟如愿考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)，我走進(jìn)了徐師大社區(qū)學(xué)院，姐弟倆的學(xué)費(fèi)壓在了父母的身上。爸爸用堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我們，努力學(xué)習(xí)，家庭作好保障工作。
帶著些許迷茫，帶著些許新鮮感，帶著父母的期待，也帶著沉重，我走進(jìn)了大學(xué)校門(mén)！我清楚的知道自己今天的一切來(lái)之不易，很慶幸的是學(xué)校有專門(mén)為貧困生們解決困難的勤工助學(xué)崗位。我算是一位幸運(yùn)兒，開(kāi)學(xué)不久我被老師安排到了教務(wù)辦公室做協(xié)助工作。
我的'工作之一----各多媒體教室鑰匙的發(fā)放。我深知自己的擔(dān)子很重，無(wú)論嚴(yán)冬還是酷暑，每天清早我比別人早起一個(gè)多小時(shí)。提前做好各種課前準(zhǔn)備工作，從未出現(xiàn)一次差錯(cuò)。爸爸在來(lái)信中對(duì)我說(shuō)：要時(shí)刻懷著一顆感恩的心認(rèn)真工作！我真的很慶幸自己當(dāng)初的選擇---來(lái)到了社區(qū)學(xué)院，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我的信任。
我的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)！我明白了付出就有回報(bào)的真諦！無(wú)論做什么事情只要你用心去做就會(huì)有收獲。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)校已有一年多了，我相信勤工助學(xué)的這段日子會(huì)是自己人生之路上一個(gè)重要的驛站！因?yàn)槲覈L試過(guò)、付出過(guò)、努力過(guò)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型和不斷發(fā)展,高校“打工一族”越來(lái)越多,勤工助學(xué)活動(dòng)日益成為高校青年學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)熱門(mén)話題,下面是本站為大家?guī)?lái)的勤工助學(xué)心得，希望可以幫助大家。
對(duì)于我個(gè)人而言,勤工助學(xué)不是什么見(jiàn)不得人的事,只要能正確處理它與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,我很樂(lè)意去做個(gè)兼職生,并會(huì)為自已感到驕傲.我是這么想也努力要自己這么做的.
記得高考一結(jié)束,我就找了一份餐飲服務(wù)員的工作.每天我的主要任務(wù)是端菜，打掃包廂衛(wèi)生.在八小時(shí)的工作時(shí)間里，我大部分都是站著的.有時(shí)店里生意好，工作時(shí)間就要延長(zhǎng)兩三個(gè)小時(shí).我在那里工作了兩個(gè)月，那正是一年里最熱的兩個(gè)月.盡管在是在室內(nèi)工作，我仍然覺(jué)得很熱，常常感到四肢無(wú)力，尤其是工作高峰時(shí)段，總是忙得滿頭大汗.有時(shí)累得實(shí)在熬不住，想打退堂鼓.每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想起炎炎烈日下辛苦工作的父母.一想到他們不辭辛勞地工作，我就會(huì)精神大振：不就是兩個(gè)月嗎，咬咬牙就過(guò)去了.于是，我在一邊等待。
通知書(shū)。
一邊工作中度過(guò)了我的暑假生活.辛苦了兩個(gè)月的血汗錢(qián)不多，但它卻成了我上學(xué)去的車(chē)費(fèi)和在校的第一個(gè)月的生活費(fèi).
進(jìn)入大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大一的學(xué)習(xí)生活比中學(xué)時(shí)輕松多了，而且有很多的閑暇時(shí)間.我開(kāi)始擔(dān)心自己會(huì)過(guò)得像小說(shuō)里寫(xiě)的“大學(xué)生活大部分時(shí)間就是在吃飯和睡覺(jué)中度過(guò)”，我也有點(diǎn)擔(dān)心家里不能按時(shí)給我寄生活費(fèi).正當(dāng)我不知如何過(guò)好大學(xué)生活時(shí)，班主任告訴我們，校門(mén)對(duì)面有一家老師開(kāi)的餐廳，現(xiàn)正在招服務(wù)生.于是我抱著試試的心理去應(yīng)聘了.
有了暑假兩個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)，我去餐廳幫忙的當(dāng)天就得到了店老板的認(rèn)同.于是我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)生涯.
我的工作時(shí)間是午休和下午16:30到20:00.因此,中午一放學(xué),我就直奔餐廳去打工,然后在下午上課前趕回學(xué)校上課.由于晚上也要工作,我向?qū)W校申請(qǐng)了不參加晚自修.每天,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯嬍伊顺燥垺⑿菹⒌臅r(shí)候,我正空著肚子在餐廳打工;當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓油碜孕薜臅r(shí)候，我仍然在餐廳里忙碌;當(dāng)同學(xué)們忙著聊天、洗漱的時(shí)候，我開(kāi)始埋首于功課中;雙休日，同學(xué)們?nèi)ス浣?、?gòu)物時(shí)，我忙著在餐廳和寢室兩頭跑。
在勤工助學(xué)的那段日子里，我有想過(guò)中途放棄，但是想想暑假兩個(gè)月這么累都走過(guò)來(lái)了，難道還吃不消著點(diǎn)苦頭。何況，難得這學(xué)期這么空閑，以后也很難有這樣的機(jī)會(huì)。于是我堅(jiān)持到了期末放假。可以說(shuō)進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，我基本上就是在勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)中度過(guò)的。
在緊張的學(xué)習(xí)和勞動(dòng)過(guò)程中，我感到每天都很忙，但很充實(shí)。在餐廳，我學(xué)到了很多寶貴的東西。
首先，我學(xué)會(huì)了如何做到工作和學(xué)習(xí)兩不誤。大學(xué)生的主要任務(wù)是以學(xué)業(yè)為主，這就在客觀上要求我調(diào)整以往的學(xué)習(xí)生活方式，重新安排打工和學(xué)習(xí)之間的作息規(guī)律。在一次次的嘗試和摸索中，漸漸地，我能很好地處理勤工助學(xué)和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。
其次，我學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒。在工作中難免會(huì)遇到一些棘手的顧客，作為一名服務(wù)生，我必須牢記“顧客是上帝”的原則，不能與顧客發(fā)生沖突。起初，我很難接受，心理很不平衡。隨著長(zhǎng)時(shí)間的磨練，我學(xué)會(huì)了心平氣和地接受原本不能接受的事情。不僅對(duì)顧客很有耐心，與同學(xué)們相處時(shí)，我也能很理智地看待許多事情。
再次，我在工作中犯過(guò)許多錯(cuò)誤，我把它們記在心里，避免下次再有類似的錯(cuò)誤發(fā)生。
還有就是，我學(xué)會(huì)了如何與人交往。在店里，我和同是勤工助學(xué)的學(xué)姐成了很要好的朋友。同時(shí)，我和店里的其他人也相處融洽。我還經(jīng)常從老板那里學(xué)大一些學(xué)校里學(xué)不到的東西。
勤工助學(xué)不但給了我一個(gè)解決生活困難的機(jī)會(huì)，它更給了我一個(gè)愛(ài)教育的機(jī)會(huì)，它教會(huì)了我自信、自強(qiáng)、自立，教會(huì)我學(xué)會(huì)愛(ài)父母、愛(ài)師友，愛(ài)所有我周?chē)娜恕Ｋ屛一畹贸錆M激情，充滿自信，天天面帶笑容。
社會(huì)就像一個(gè)無(wú)形的學(xué)校，每個(gè)人進(jìn)去都能學(xué)到很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了謹(jǐn)慎，發(fā)現(xiàn)了謙遜，發(fā)現(xiàn)了知識(shí)和能力的進(jìn)化，發(fā)現(xiàn)了寬容，發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)美好的自己，發(fā)現(xiàn)了靈魂深處的期待，發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的唯美，發(fā)現(xiàn)了星一樣閃光的堅(jiān)強(qiáng)。我的生活更加充實(shí)、豐富，我更懂得時(shí)間的珍貴，大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)自不易。
在新學(xué)期里，習(xí)慣了忙碌的我，給自己定下了很多的目標(biāo)，準(zhǔn)備積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。很遺憾地，我沒(méi)法抽身去兼職賺外快了。但是我并沒(méi)有就此放棄勤工助學(xué)，我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假繼續(xù)我的打工夢(mèng)。
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——勤工儉學(xué)。這項(xiàng)活動(dòng)是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點(diǎn)，各個(gè)小組的成員按約定時(shí)間來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)青銅器文化廣場(chǎng)。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來(lái)，我們宣布了活動(dòng)規(guī)則。最后，同學(xué)們迫不及待地來(lái)到自己的活動(dòng)區(qū)域，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過(guò)的書(shū)本，有的拿的是一些玩過(guò)的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場(chǎng)上，人漸漸多了起來(lái)，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來(lái)閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學(xué)生也在做生意嗎”?根本沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)東西，同學(xué)們都很著急。這時(shí)候，老師向過(guò)往的行人說(shuō)明了我們是在搞勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我們拿著賺到的錢(qián)去看望孤寡老人。人們聽(tīng)了，都投來(lái)贊許的目光。不一會(huì)兒，我們的攤位就熱鬧了起來(lái)。有的要買(mǎi)書(shū)，有的要買(mǎi)玩具，簡(jiǎn)直忙的不可開(kāi)交。同學(xué)們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯(cuò)了。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來(lái)”。
第一天，我們的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們不但賺到了錢(qián)，而且還積累了很多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學(xué)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)星期，同學(xué)們雖然很辛苦，但是，都很開(kāi)心!因?yàn)檫@是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它增強(qiáng)了我們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力，鍛煉了我們?nèi)穗H交往的能力，同時(shí)也讓我們感受到了勞動(dòng)的辛苦，掙錢(qián)是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣(mài)廢舊物品的錢(qián)不但可以購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，而且能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心!
在接下來(lái)的日子里，我們會(huì)堅(jiān)持勤工儉學(xué)活動(dòng)，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
從我大學(xué)一年級(jí)結(jié)束那年的夏季以來(lái)，我開(kāi)始了我的勤工助學(xué)之路。一直走到今天。首先當(dāng)然要感謝學(xué)校為我們這些貧困學(xué)生開(kāi)辟了勤工助學(xué)崗位，讓我們這些寒門(mén)子弟可以通過(guò)自己雙手的努力，改善自己的生活。有尊嚴(yán)的生活在校園里。
夏季暑期開(kāi)始了，同學(xué)們都回家了，而我卻選擇留下來(lái)。一方面我選修了第三學(xué)期的全校通選課。另一方面我向輔導(dǎo)員遞交了勤工助學(xué)的申請(qǐng)表，希望找到一份活干。選修課很快就上完了，而勤工助學(xué)崗位仍然沒(méi)有消息，我開(kāi)始著急了。如果還沒(méi)消息，我就會(huì)找其他工作了。這時(shí)我接到圖書(shū)館老師的電話，說(shuō)讓我到圖書(shū)館報(bào)道，我最終被圖書(shū)館流通部接受了，我開(kāi)始了在這里一學(xué)年加一個(gè)暑假的勤工助學(xué)。按照規(guī)定，假期我們只能工作一個(gè)月的時(shí)間，也就是必須工作32小時(shí)才可以拿到一個(gè)月的報(bào)酬200元。這是我名副其實(shí)的第一份工資收入。結(jié)束了每花一分錢(qián)都必須跟父母開(kāi)口要的歷史。在一定程度上實(shí)現(xiàn)了自食其力，內(nèi)心十分高興。每天我都會(huì)滿懷激情的去工作，感到很新鮮，搶著去干活。那個(gè)假期平時(shí)我會(huì)在寢室看一些書(shū)，因?yàn)樵趫D書(shū)館工作借書(shū)也比較方便。中途決定想去趟金刀峽，也沒(méi)有詳細(xì)安排，就坐上了去金刀峽的客車(chē)，中途自己暈車(chē)很?chē)?yán)重，吐了一口袋。實(shí)在堅(jiān)持不下了，帶的錢(qián)也不夠。在離金刀峽還有15公里的地方就下車(chē)了。然后我就給一個(gè)附近的同學(xué)打電話，還好他父母不在家，這樣我就在他家住了近一個(gè)星期。感受了一下南方農(nóng)村的生活環(huán)境和習(xí)慣。還抽空看了周?chē)?guó)平的《偶爾遠(yuǎn)行》一書(shū)。因?yàn)樾闹械胗浿诠ぶ鷮W(xué)工作，就回來(lái)了。回來(lái)了才知道假期只能工作32小時(shí)。我在后來(lái)的時(shí)間認(rèn)真工作。還是由于自己工作比較積極吧，開(kāi)學(xué)后我竟然被留下來(lái)了。這是另外一個(gè)驚喜。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后再申請(qǐng)崗位是很難申請(qǐng)到的。
接下來(lái)的一學(xué)年我就是在圖書(shū)館完成我的工作的，在這里工作我得到了圖書(shū)館老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。圖書(shū)館決定成立勤工助學(xué)圖書(shū)館分中心，我們這里的老師就把我推薦上去了，我們這個(gè)分中心想為了迎接教學(xué)評(píng)估做一些事情。我們分中心動(dòng)員所有在圖書(shū)館勤工助學(xué)的同學(xué)共將近400余同學(xué)，參加了我們組織策劃的“圖書(shū)館義務(wù)服務(wù)周”活動(dòng)，收到了良好的效果。調(diào)動(dòng)了大家的積極性，我們更加團(tuán)結(jié)和遵守紀(jì)律。那個(gè)月我們分中心的成員每人多拿到了50元的報(bào)酬。真有點(diǎn)小有成就的感覺(jué)。在教學(xué)評(píng)估的過(guò)程中全體西大人，齊心協(xié)力，每個(gè)人都為評(píng)估做出自己的貢獻(xiàn)，專家對(duì)我們學(xué)校高度評(píng)價(jià)。教學(xué)評(píng)估取得了圓滿的成績(jī)，我們學(xué)校最終得到了“優(yōu)”。我們能做的就是按照?qǐng)D書(shū)館老師的要求把書(shū)擺放得更整齊，每一本書(shū)盡可能在其應(yīng)在的位置。那個(gè)學(xué)期我們都很忙碌。
過(guò)年以后進(jìn)入農(nóng)歷豬年了，很多上學(xué)期在圖書(shū)館工作的同學(xué)沒(méi)有留下來(lái)，只有十幾名同學(xué)被留下來(lái)繼續(xù)做。幸運(yùn)的我仍被留下來(lái)了，并且仍在分中心負(fù)責(zé)。有時(shí)候會(huì)把老師的通知傳達(dá)給勤工助學(xué)的同學(xué)。在5月12日那天，是個(gè)星期一，上午是我工作的時(shí)間。下班后我從圖書(shū)館借了5本書(shū)，感覺(jué)很疲累。那天感覺(jué)很特殊，心情也比較糟。吃完飯后，回寢室休息。在地震那一刻我正躺在床上，但沒(méi)有睡著，而是醒著，突然感覺(jué)床在愰，我還以為是有人在作怪。往下看桌子以及上面的東西都在動(dòng)，一下子意識(shí)到不對(duì)，此時(shí)已有機(jī)靈的同學(xué)早就開(kāi)始喊著往樓下沖。大家明白是地震來(lái)了，內(nèi)心萬(wàn)分驚慌，以為是我們這里。大家全都急了，有的連衣服也來(lái)不及穿就往下跑。此時(shí)外面全是人。但過(guò)了幾分鐘大家還是平靜了下來(lái)，知道是地震，但震中肯定不是我們這里。但內(nèi)心仍然擔(dān)心這到底是什么地方的地震，損失大不大。后來(lái)通訊也中斷了，這是謠言四起了。讓大家不知道該信誰(shuí)的。去教室沒(méi)辦法上課。老師也不建議回寢室。讓大家在空曠地帶等候消息。3點(diǎn)半的時(shí)候，我們的英語(yǔ)老師路過(guò)，跟我們說(shuō)是四川汶川發(fā)生了特大地震。讓我們不要驚慌。知道情況心里就踏實(shí)了，我們開(kāi)始為四川的災(zāi)區(qū)群眾開(kāi)始牽掛。祝愿更多的同胞可以盡早獲救。后來(lái)我們就回寢室看央視的地震直播節(jié)目，看到溫第一時(shí)間趕到都江堰指揮抗震救災(zāi)，我們對(duì)中央及時(shí)的應(yīng)對(duì)這場(chǎng)特大地震感到欣慰。我們?nèi)恳暰€幾乎全部被地震奪去了。
我繼續(xù)在圖書(shū)館流通部勤工助學(xué)。暑假到了，因?yàn)榧依锏氖虑?，我匆忙地回到了家里。因此暑假?zèng)]有繼續(xù)我的勤工助學(xué)工作。因此開(kāi)學(xué)后我的工作也沒(méi)有保住。我們又重新填申請(qǐng)表交給學(xué)院。這一次我沒(méi)有申請(qǐng)到，但和我一起交的同學(xué)申請(qǐng)到了，但他不適應(yīng)辛苦的勤工助學(xué)崗位，因此我接過(guò)了他的崗位，繼續(xù)工作。這一次我在32教學(xué)樓，負(fù)責(zé)維護(hù)那里的多媒體設(shè)備。每周要工作20多個(gè)小時(shí)，工資仍為200元。在這里我工作了3個(gè)半月。和在這里工作的同學(xué)結(jié)下了友誼。
在新的一年已經(jīng)到來(lái)的時(shí)候，寒假又開(kāi)始了，我再次決定留在學(xué)校里。這將是我第一次不在父母身邊過(guò)春節(jié)。一方面我申請(qǐng)當(dāng)志愿者，為重慶市領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)全市留校大學(xué)生活動(dòng)服務(wù)。經(jīng)過(guò)了幾輪面試和培訓(xùn)。我們做了充分的準(zhǔn)備。在活動(dòng)那天我們表現(xiàn)出色。另一方新，我再次申請(qǐng)了勤工助學(xué)崗位。我再次申請(qǐng)到了。是在33教學(xué)樓做清潔。我的工作地點(diǎn)是兩個(gè)男廁所。但是我仍然欣然的接受了，不管怎么著也是一分活，也可以掙一個(gè)月的錢(qián)。這樣在忙忙碌碌之中，豬年春節(jié)就過(guò)去了。我們又要開(kāi)始迎接全新的生活。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅僅教會(huì)了我做事更教會(huì)了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活能夠庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開(kāi)始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，能夠讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結(jié)果，但是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每一天早晨天還沒(méi)亮，就要從溫暖的被窩里起來(lái)，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床。
能夠這樣說(shuō)，沒(méi)有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，校園的正常運(yùn)作都成問(wèn)題，由于長(zhǎng)時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無(wú)形中構(gòu)成了這樣一種習(xí)慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。
我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的`辛勤勞動(dòng)來(lái)之不易，所以上課時(shí)我們要認(rèn)真聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場(chǎng)合要尊重別人的勞動(dòng)，無(wú)論此刻還是以后到社會(huì)上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養(yǎng)。
“認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一件事”。無(wú)論是大事或是小事，我們都要認(rèn)真對(duì)待，成敗并不重要，重要的是你對(duì)待生活的態(tài)度，長(zhǎng)這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開(kāi)始的時(shí)候，不適應(yīng)早起，買(mǎi)下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場(chǎng)的身旁打掃，由于到了秋天天氣變冷樹(shù)葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒(méi)干完，我當(dāng)時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉(zhuǎn)念一想這是我的工作阿，這工作也來(lái)之不易，校園為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭(zhēng)取來(lái)的有限資金，來(lái)解決貧困生在生活上的問(wèn)題，我要是這樣不干了算什么。
對(duì)的起幫忙我們的老師嗎？之后就這樣堅(jiān)持了下來(lái)，一向到此刻，我從勤工助學(xué)看到了期望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來(lái)之不易，我要努力學(xué)習(xí)”。能來(lái)上大學(xué)，我覺(jué)得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財(cái)富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒(méi)有改變貧困的決心，我明白一個(gè)人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永久不明白什么是自立。至少就應(yīng)經(jīng)歷一種為明天的伙食費(fèi)著落的恐慌，那時(shí)候我相信誰(shuí)都會(huì)在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì)淡然一笑，如果在讓我聽(tīng)那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會(huì)哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來(lái)的這么假，多么高貴，就象一場(chǎng)刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過(guò)程中我也遇到過(guò)很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽(tīng)課效率不如其他同學(xué)。但是好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨(dú)受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，高爾基曾說(shuō)過(guò)“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認(rèn)為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財(cái)富。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十六
第一段：引言（100字）。
勤工助學(xué)周，是高校設(shè)立的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生在校期間能夠更好地學(xué)習(xí)和生活。通過(guò)參與勤工助學(xué)，我有了一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會(huì)到了勤助學(xué)的意義和價(jià)值。
第二段：全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)（200字）。
在勤工助學(xué)周中，我被分配到學(xué)校圖書(shū)館工作，成為一名臨時(shí)圖書(shū)管理員。剛開(kāi)始，我感到非常新奇和緊張，因?yàn)橹皬奈唇佑|過(guò)這方面的工作。然而，隨著時(shí)間的推移，我不僅掌握了圖書(shū)館的一些基本知識(shí)和技能，還與同事們建立了深厚的友誼。每天面對(duì)各類圖書(shū)借閱和管理問(wèn)題，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，鍛煉了自己的責(zé)任心和處理問(wèn)題的能力，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作生涯都具有重要意義。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力（300字）。
在勤工助學(xué)周中，我不僅僅是一個(gè)個(gè)體，還是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員。圖書(shū)館工作需要與其他臨時(shí)工和在職員工進(jìn)行協(xié)作，我意識(shí)到在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通和理解是至關(guān)重要的。每天和同事們一起解決問(wèn)題，共同完成任務(wù)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量。通過(guò)與他人交流合作，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)、接納不同意見(jiàn)和思考別人的感受，這樣不僅能夠更高效地完成工作，同時(shí)也加強(qiáng)了我的溝通能力。
第四段：對(duì)社會(huì)的了解（300字）。
勤工助學(xué)周還讓我更加了解了社會(huì)的真實(shí)面貌和工作的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。在工作中，我和其他臨時(shí)工互相鼓勵(lì)、交流，大家都有著各種各樣的經(jīng)歷和故事，這讓我更加珍惜所擁有的機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，我也意識(shí)到了職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性，培養(yǎng)了適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力，并為將來(lái)的就業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。
第五段：總結(jié)與展望（300字）。
通過(guò)勤工助學(xué)周，我收獲了很多，不僅在專業(yè)知識(shí)上得到了提升，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，并且對(duì)社會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。以后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的工作生涯做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得用于實(shí)踐，回饋社會(huì)，為更多的人提供幫助。
總結(jié)：勤工助學(xué)周的體驗(yàn)使我受益匪淺。通過(guò)參與這一活動(dòng)，我不僅獲得了學(xué)習(xí)和工作的知識(shí)和技能，還收獲了寶貴的人際關(guān)系和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤工助學(xué)周都是一次難得的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該積極參與，努力成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也應(yīng)該將所學(xué)所得用于實(shí)踐，回報(bào)社會(huì)，為建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十七
勤工助學(xué)周是我校每年一度的重要活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，提高他們對(duì)勤奮努力的認(rèn)識(shí)。最近，我參與了一個(gè)充實(shí)而有意義的勤工助學(xué)周，這給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。
第二段：心得收獲之一——增強(qiáng)自信。
在勤工助學(xué)周中，我擔(dān)任了校園超市的收銀員。剛開(kāi)始時(shí)，我感到有些緊張，擔(dān)心自己會(huì)把錢(qián)數(shù)錯(cuò)或者操作不熟練。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸熟悉了操作流程，提高了工作效率，并且收到了同學(xué)們對(duì)我的稱贊和感謝，這讓我增強(qiáng)了自信心。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了只要真正用心去做，努力去盡可能地提高自己的能力，就能夠克服困難，取得成功。
第三段：心得收獲之二——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
勤工助學(xué)周的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這次活動(dòng)中，我被安排到了一個(gè)由幾名同學(xué)組成的小組，負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生工作。剛開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槿蝿?wù)比較繁重，我們的合作不夠默契，做事效率也不高。但是，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下，我們開(kāi)始互相幫助，分工合作，最終成功地完成了整個(gè)清潔任務(wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人的重要性，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠取得最好的結(jié)果。
第四段：心得收獲之三——鍛煉自我管理能力。
在勤工助學(xué)周中，我還擔(dān)任了一天的宿舍衛(wèi)生值班員。這是我第一次擔(dān)任這樣的角色，需要我全面負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生狀況，并做好記錄和反饋。這次經(jīng)歷讓我明白了自我管理的重要性。我需要時(shí)刻保持思維的清晰，合理分配時(shí)間，做好任務(wù)安排。通過(guò)這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的自我管理能力，還體驗(yàn)到了管理的重要性，這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展也會(huì)有很大的影響。
通過(guò)參與這次勤工助學(xué)周，我收獲了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我意識(shí)到勤工助學(xué)周不僅是獲得一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。學(xué)生在實(shí)踐中不僅要有專業(yè)能力，還要注重培養(yǎng)自己的合作意識(shí)、溝通能力和自我管理能力。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到人與人之間的互助合作是團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵。只有大家共同努力、相互支持，才能夠發(fā)揮出最大的效能。最后，我還意識(shí)到自我管理對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，只有在管理好自己的時(shí)間和計(jì)劃中，我們才能夠更好地服務(wù)他人，取得更多的成就。
總而言之，勤工助學(xué)周是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，通過(guò)積極參與并且努力付出，我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，并且將這些能力用于服務(wù)他人。我希望通過(guò)以后的努力，能夠進(jìn)一步完善自己，不斷提高自己在勤工助學(xué)周中的表現(xiàn)，為學(xué)校和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十八
不知不覺(jué)來(lái)到xx大學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，驀然回首這一個(gè)月，覺(jué)得還滿充實(shí)的，有喜有憂，有勞動(dòng)的快樂(lè)，也有勞動(dòng)的辛酸。但是卻給我的大學(xué)生活增添了許多姿色。
還清楚的記得我們都在申請(qǐng)勤工助學(xué)的崗位時(shí)的模樣，競(jìng)爭(zhēng)是何等的激烈。報(bào)名的人數(shù)以百計(jì)，經(jīng)過(guò)緊張的面試，我榮幸的被外聯(lián)部錄取。我感到十分的開(kāi)心，因?yàn)檫@是我人生當(dāng)中的第一次面試，被錄取，頗感意外。這也是我的第一份工作，意外的驚喜！
被錄取后的幾天我開(kāi)始對(duì)勤工助學(xué)組織進(jìn)一步的了解，使我更加的明白參加該組織的重要的好處，勤工助學(xué)解決的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，而且在這一過(guò)程中經(jīng)歷的鍛煉獲得的經(jīng)驗(yàn)更是我們?nèi)松须y以忘懷的重要的人生財(cái)富。
構(gòu)成了我們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，也是校園育人的一個(gè)重要的平臺(tái)。我十分感謝勤工助學(xué)組織能給予我這個(gè)能夠鍛煉的自己的，提高自己綜合潛力的平臺(tái)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是有潛力辦事的。
我會(huì)養(yǎng)成吃苦耐勞的，堅(jiān)持不懈的作風(fēng)，今后會(huì)好好的在自己的崗位上認(rèn)真的把事做好。這一個(gè)月來(lái)我在部門(mén)做了很多以前沒(méi)做過(guò)的事，雖然開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)像奴隸的為人辦事，但是之后覺(jué)得這并不是吃虧，而是一種鍛煉，因?yàn)榇丝涛覀円呀?jīng)長(zhǎng)大成人，就應(yīng)是學(xué)會(huì)自力更生的時(shí)候了，如果沒(méi)有父母的幫忙，那我可能什么事都辦不成。所以每次干完事后，總有一點(diǎn)欣慰。為自己的進(jìn)步而感到自豪。
記得加入部門(mén)的第一件事是大早上的時(shí)候從溫床里不情愿的爬下床去辦公室里幫忙搬桌子和傘，為回收軍訓(xùn)服裝做準(zhǔn)備，搬傘是很累的，手都勒得疼了。
到了晚上還得把桌子，椅子，傘，回收來(lái)的軍訓(xùn)服裝搬回我們的辦公室。
之后把軍訓(xùn)的服裝整理好，搬出去捐獻(xiàn)了。算是完成了一件事，看來(lái)是很簡(jiǎn)單的事，但是在某個(gè)時(shí)候感覺(jué)真的不簡(jiǎn)單阿！為自己的勞動(dòng)付出而鼓掌?。?！在接下來(lái)的十多天我們還搞了許多的活動(dòng)，比如聚餐，發(fā)放我們部門(mén)的《助學(xué)，讓青春閃光》這本立人的雜志，以及幫忙辦卡的活動(dòng)---讓我對(duì)股票有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，這是在學(xué)習(xí)是不明白的。透過(guò)這些活動(dòng)不僅僅讓我的到鍛煉，還讓我在活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)到一些新的東西，讓我開(kāi)闊了我的視眼，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！所謂收獲頗多?。?！透過(guò)這些活動(dòng)，我明白不要害怕承擔(dān)什么，因?yàn)橹灰覀冊(cè)囍コ袚?dān)的時(shí)候，才能把我們那雙準(zhǔn)備翱翔的翅膀磨練得更加的有力。
不要怕流露情感，因?yàn)檫@會(huì)讓你的生活更精彩。不要怕吃虧，因?yàn)槌蕴澥菫榱艘院蟛怀蕴潯?BR> 勞動(dòng)是辛苦的但是也是開(kāi)心的，付出才會(huì)有收獲！加入勤工助學(xué)組織，激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志，感受到了時(shí)代的緊迫感和工作的危機(jī)感。讓我們對(duì)未來(lái)有了進(jìn)一步的規(guī)劃，這對(duì)于我們社會(huì)是有很大的裨益的！
勤工以明志，助學(xué)以致遠(yuǎn)！??！
我期望勤工助學(xué)中心這個(gè)平臺(tái)越來(lái)越大。為貧困的大學(xué)上爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)，給想鍛煉的人更多的機(jī)會(huì)。讓勤工助學(xué)中心成為師生認(rèn)可和向往的地方！最后我衷心的感謝勤工助學(xué)中心給予我這個(gè)鍛煉的平臺(tái)，我會(huì)好好的珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)的。
勤工助學(xué)收獲與體會(huì)篇十九
勤工助學(xué)是我們大學(xué)生的一種特殊經(jīng)歷，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)賺取一部分生活費(fèi)用，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了勤工助學(xué)的重要性和意義。
第二段：工作經(jīng)歷。
我負(fù)責(zé)在學(xué)校圖書(shū)館工作，每周五個(gè)小時(shí)的助學(xué)時(shí)間，如同一首交響樂(lè)曲，在繁忙而緊張的學(xué)術(shù)氛圍中，我能夠收獲到很多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。在圖書(shū)館工作，我主要負(fù)責(zé)借還書(shū)籍、閱覽室管理等工作。這份工作不僅鍛煉了我的責(zé)任心，培養(yǎng)了我的耐心，還提高了我的溝通能力。每天接觸不同的借書(shū)人和讀者，我學(xué)會(huì)了與他人合作，解決問(wèn)題和處理糾紛，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需求和體貼他人的感受。
第三段：經(jīng)濟(jì)收入與學(xué)習(xí)壓力。
勤工助學(xué)不僅讓我學(xué)到了很多社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也幫助我緩解了經(jīng)濟(jì)壓力。正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”，通過(guò)勞動(dòng)賺得的每一分錢(qián)都讓我更加珍惜，并且有一種成就感。勤工助學(xué)的工資雖然不多，但是對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，自己也能有更多的自由支配權(quán)，能夠?yàn)樽约嘿?gòu)買(mǎi)所需的學(xué)習(xí)材料和日常用品。
第四段：自我成長(zhǎng)與能力提升。
勤工助學(xué)不僅給了我經(jīng)濟(jì)上的支持，更重要的是讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和解決問(wèn)題的能力。面對(duì)工作中的各種情況，我積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了適應(yīng)工作環(huán)境，提高自己的工作效率。而且，我也在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到，工作是需要付出努力和汗水的，每一分的收獲是由自己的努力換來(lái)的。在某種程度上，勤工助學(xué)不僅給我們提供了謀生的機(jī)會(huì)，更塑造了我們的性格。
第五段：收獲與展望。
勤工助學(xué)的經(jīng)歷對(duì)我而言是一段寶貴的回憶，它不僅幫助我更好地融入到大學(xué)的生活中，鍛煉了我的身心健康，還幫助我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)工作賺取來(lái)的金錢(qián)不只是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更是一種驕傲和滿足感，這也讓我更加自信和堅(jiān)定，面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。我相信，勤工助學(xué)的經(jīng)歷將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，我也會(huì)將這種勤勞、自立和獲得感繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
總結(jié)：
勤工助學(xué)是我們大學(xué)生的特殊經(jīng)歷，通過(guò)勞動(dòng)來(lái)賺取一部分生活費(fèi)用，同時(shí)鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W到與人相處的技巧，鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，還能夠緩解經(jīng)濟(jì)壓力，為自己創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。勤工助學(xué)的經(jīng)歷是一份寶貴的財(cái)富，給我們的人生增添了色彩，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。因此，在大學(xué)生活中，我們應(yīng)該珍惜并充分利用勤工助學(xué)機(jī)會(huì)，從中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。