寫(xiě)總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力。怎樣培養(yǎng)良好的溝通技巧，改善人際關(guān)系？總結(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對(duì)照著寫(xiě)作，會(huì)更加有針對(duì)性。
清晨的小院五年級(jí)篇一
我們是鄉(xiāng)下人家，要說(shuō)我家最有鄉(xiāng)下味道的地方就是我家的院子。一天的開(kāi)始就是院子最美的時(shí)候。
院子里有個(gè)小池塘，銀色的小魚(yú)和紅色的小龍蝦在歡樂(lè)地嬉戲，笨重的烏龜和懶懶的蚌還在甜美的睡夢(mèng)中。早晨，笨重的烏龜伸長(zhǎng)了腦袋，蚌也打開(kāi)了大大的嘴，都來(lái)享受這溫暖，美好的早晨；小蝦小魚(yú)在水面翻滾，冒泡，它們和松樹(shù)上的鳥(niǎo)叫和成一幅美好的場(chǎng)景。
鳥(niǎo)鳴忽高忽低，還分低聲部，中聲部和高聲部呢！指揮的，是最大，歌唱得最好聽(tīng)的。麻雀，烏鴉和燕子來(lái)了，一些說(shuō)不出名字的五彩繽紛的鳥(niǎo)兒也來(lái)了，有綠羽黃嘴的`；有白羽紅嘴殼的；有藍(lán)羽灰嘴殼的，像是受到陽(yáng)光的召喚，在松樹(shù)上進(jìn)行大合唱。
溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)這小小天地，透過(guò)鳥(niǎo)兒的羽毛和松樹(shù)的葉子，照到嬌嫩的花辨上。花朵兒們像是伸了個(gè)懶腰，卷著的葉片伸展開(kāi)來(lái)，剛醒來(lái)的花蕊寶寶扒開(kāi)花辨，驚奇地打量這全新的世界。
爺爺不緊不慢地穿好衣著，洗漱好，像問(wèn)候老朋友一樣去找大松樹(shù)，這棵松樹(shù)是爺爺小時(shí)候栽下的，己有60高齡了！兩位老朋友沒(méi)說(shuō)什么，慈祥地看著對(duì)方，對(duì)爺爺和大松樹(shù)說(shuō)說(shuō)每個(gè)早晨都很有意義，因?yàn)橛斜舜说呐惆椤?BR> 絲瓜娃娃的臉映著暖暖的黃色。絲瓜娃娃笑了，咯咯咯，咯咯咯地?fù)u晃著看著這兩位老朋友沉默的述舊，幸福地笑了。
清晨的小院五年級(jí)篇二
在我的童年里有一個(gè)地方令我印象深刻，那就是我姥姥家后面的校園。每一次來(lái)姥姥家時(shí)都能看見(jiàn)我玩的身影。
在那陽(yáng)光明媚的日子里，我和姥姥一起去可愛(ài)的小院玩。我一看，太漂亮了，都是綠綠的豆角。一開(kāi)始我一摘，哎呀，怎么一直都把豆角摘成一半了？我問(wèn)姥姥，怎么摘呀？為什么我一摘就會(huì)只能摘成一半呢？姥姥笑著跟我說(shuō)：‘‘你首先要把豆角的跟摘下來(lái)了！”我按照姥姥的方法來(lái)摘豆角，果然我成功了！
我們摘完豆角，我想繼續(xù)在小院里玩一會(huì)兒。姥姥幫我想了想玩什么好呢？對(duì)了，就是洗小小的磚。在那時(shí)我最喜歡姥姥家的磚了，想把他洗的干干凈凈，讓他更加漂亮。于是姥姥把她家剩下的磚給我拿來(lái)，讓我玩。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很快樂(lè)！而且我還感覺(jué)到姥姥無(wú)私的愛(ài)。
雖然現(xiàn)在的小院已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，但是在它有的時(shí)候我跟它一起“玩”，跟它度過(guò)了很多美好的時(shí)光。我愛(ài)姥姥家的小院，它帶著我走過(guò)了時(shí)光......
清晨的小院五年級(jí)篇三
那年我老家住宅的樓下面有一小塊地，爸爸回到家，對(duì)我們說(shuō)：“兒子，我把下面的那一塊地買下來(lái)了，我們?cè)谀墙▊€(gè)小院子吧!”我和媽媽齊聲說(shuō)道：“好!”
春天到了，青青的幼苗長(zhǎng)出來(lái)了，我和老爸擊了個(gè)掌。我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)我家的小院五彩繽紛，有紅的，有紫的，有青的，有黃的，紅色的是西紅柿，紫色的茄子，黃色的是玉米，青色的大青菜，用它可以制作酸菜來(lái)吃，非常可口清爽好吃。
我們還在小院的一角種了一些小蔥，每天回家的時(shí)候，都可以摘一些，晚飯的時(shí)候做菜。這天晚餐吃飯時(shí)，爸爸笑著對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)我買下這個(gè)小院的地還是對(duì)的。”
我也笑著說(shuō)：“對(duì)，對(duì)!”但是媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)不要太開(kāi)心了，弄菜園的話，要每天給莊稼澆水，還要照料它們，不然，種出來(lái)的東西就會(huì)生蟲(chóng)、枯死，只有定期給他們澆水、施肥，這才能長(zhǎng)出又大又鮮嫩的蔬菜和果實(shí)!”
我和爸爸齊聲說(shuō)道：“哦哦，知道了!”我們的話音剛落，爸爸小聲地說(shuō)了一句：“真煩!”我也在那嘻嘻地笑出了聲。媽媽問(wèn)：“你笑什么?”正好我吃好飯了，聽(tīng)媽媽這樣一問(wèn)，我以飛快的速度跑回了房間。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)搬家了。但在我的記憶里，那些在小院里種的菜，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)得那么茂盛，花兒總開(kāi)得那么鮮艷。
回到老家，我又去看了看，那個(gè)小院一直都在。
作者：東山小學(xué)五（4）班封鵬程。
公眾號(hào)：童心天地作文。
清晨的小院五年級(jí)篇四
清晨漫步大壩，蝴蝶纏綿著鮮花，柳樹(shù)染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身……五年級(jí)描寫(xiě)清晨作文請(qǐng)看下文。
清晨，整個(gè)世界是清亮的，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的震氣，溫柔地灑在萬(wàn)物上，別有一番賞心悅目的感覺(jué)。
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。
漫步花園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不斷地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜;清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽?；?，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷、姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首首奇妙的樂(lè)曲。
漫步校園，我感到校園是那樣的寧?kù)o優(yōu)美，有時(shí)大霧像一層層薄紗籠罩住整個(gè)學(xué)校，除了教學(xué)樓和一些高大整齊的樹(shù)木隱約可見(jiàn)，其它的什么東西都看不見(jiàn)了，晨風(fēng)輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
漫步大壩，蝴蝶纏綿著鮮花，柳樹(shù)染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身，它們打扮著自己，扎著又短又嫩的小辮子，多么優(yōu)雅自在啊!桃樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了許多粉紅色的小花，一陣春風(fēng)吹來(lái)，桃花發(fā)出淡淡清香，成群的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小草偷偷地從泥土中探出頭來(lái)，仿佛要把外面的世界看個(gè)夠，它們有的像害羞小姑娘彎著腰;有的像活潑可愛(ài)小孩擺動(dòng)著自己的身子。
早晨的一切都是這樣朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。
五年級(jí)描寫(xiě)清晨作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
清晨的小院五年級(jí)篇五
清晨，我跟媽媽一起在小區(qū)里跑步。陣陣清香撲面而來(lái)，像是清晨給我們的見(jiàn)面禮，讓我們頓時(shí)神清氣爽。
小區(qū)空地里已經(jīng)有人在練太極了。我也迫不及待地和媽媽一起加入晨跑的隊(duì)伍。我跑著跑著，一不留神睡了個(gè)跟頭。媽媽連忙將我扶起，心疼的問(wèn)：“摔著了沒(méi)？”“聽(tīng)，什么聲音？”我說(shuō)。草叢里傳來(lái)蟋蟀陣陣歌聲，我想應(yīng)該是真美麗的清晨給它帶來(lái)了唱歌的'靈感吧！
我顧不得疼痛，和媽媽繼續(xù)跑步。道路兩旁的樹(shù)葉，在微風(fēng)中翩翩起舞，好像為我們加油鼓勁。空氣中，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我全身的細(xì)胞活躍起來(lái)了。在這美麗的清晨，我和媽媽跑了好長(zhǎng)時(shí)間，但媽媽還要堅(jiān)持在跑會(huì)，我大聲地抗議?！皣u——小聲點(diǎn)！別吵醒了正在睡覺(jué)的叔叔阿姨們！”
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的真舒服！新的一天就這樣拉開(kāi)了序幕。
清晨的小院五年級(jí)篇六
天剛亮，微微的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，我打開(kāi)窗戶，望向街道，沒(méi)有任何一輛車從這里經(jīng)過(guò)；白頭翁從我眼前飛過(guò)，我深深地吸一口氣，感覺(jué)空氣比平常干凈多了。哇！很少早起的我對(duì)這一切發(fā)出贊嘆。
我決定出去散散步。走到街道，看到行道樹(shù)漸漸落葉了，路旁的野花小草，在這個(gè)時(shí)間也顯得可愛(ài)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝沙沙沙地?fù)u動(dòng)，枯葉一片片地落下了；望向天空，一片蔚藍(lán)，藍(lán)到像海洋一樣，感覺(jué)陷了下去，在這涼涼的天氣，感覺(jué)心神氣爽的，這樣放松的感覺(jué)，已經(jīng)很久沒(méi)有了。
繼續(xù)往前走，走到了一座公園，那里有許多老人在做運(yùn)動(dòng)，有的在打太極拳，有的在用公園里的運(yùn)動(dòng)器運(yùn)動(dòng)，甚至還有一群老婆婆打開(kāi)收音機(jī)，在跳土風(fēng)舞呢！公園里，我還看到了盛開(kāi)的桂花，我摘了許多捧在手中，聞了聞，好香?。「杏X(jué)身處在花田里，這是我最喜歡的味道了。
這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了，也該吃早點(diǎn)了，我前往這附近我經(jīng)常光臨的一輛早餐車；走在路上，已經(jīng)開(kāi)始有幾臺(tái)車了；到早餐車旁，已經(jīng)看到有人在排隊(duì)了。那邊也有賣粥，看到老板熟練地?fù)破鹬啵車俺隽怂朴兴茻o(wú)的白霧，在旁邊的我，聞到了一股香濃的氣，感覺(jué)它在吸引我、引誘我，我買下了粥，往回走回家。
這時(shí)望望蒼穹，已不是晴空萬(wàn)里，許多云隨風(fēng)而飄，我就像天空的云，心輕松自在，毫無(wú)負(fù)擔(dān)，輕得跟云一樣，融入街道的靜謐里。
清晨的小院五年級(jí)篇七
清晨，七點(diǎn)半我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，想起昨晚的約定，我趕緊起床穿衣服，去買米粉做早餐。
在路上我看到了平常沒(méi)見(jiàn)管過(guò)門的小賣部，現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)門。許多小轎車停在道路兩旁，有的還堵住了人行道。早起的人很少。遠(yuǎn)處的山和樹(shù)都是霧蒙蒙的。
保潔工人，正在忙碌的掃著地他們要在人不多的時(shí)候，把地掃干凈，讓小區(qū)有一個(gè)干凈的面貌，是他們保持了小區(qū)的整潔。每一個(gè)路口都站著一個(gè)保安叔叔，他們守夜值班還沒(méi)有下班，是他們承擔(dān)著重?fù)?dān)，小區(qū)的安全都要靠他們。
清晨空氣很清新，走在香樟樹(shù)下，仰望香樟樹(shù)，茂密的枝葉把天空封住了，整個(gè)樹(shù)頂像一個(gè)到扣的綠色大鍋。有老人把鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲，在清晨顯得那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
突然后面有了匆匆的腳步，是媽媽一手拉著孩子，一手提著書(shū)包，去趕公交車外出學(xué)習(xí)。孩子一邊走還一邊玩溜溜球。聲旁開(kāi)過(guò)的小車?yán)锸前职謳е⒆雍⒆油獬鰧W(xué)習(xí)。孩子在車?yán)镉秒p手揉著眼睛，還沒(méi)睡醒呢！公交車站牌下有許多同學(xué)，他們手里提著各種各樣補(bǔ)習(xí)班的包，他們都在等公交著外出學(xué)習(xí)。
生鮮市場(chǎng)的門口很熱鬧。賣報(bào)的老爺爺和老奶奶在整理報(bào)刊；賣花的阿姨在整理花束；賣菜的姑娘在熱情的叫賣；還有那一車車的新鮮的豬肉正在往生鮮市場(chǎng)里運(yùn)去；面點(diǎn)鋪?zhàn)右呀?jīng)準(zhǔn)備好了多個(gè)品種，供人們選購(gòu)。每個(gè)人都在為自己的事情忙碌著。我想：我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名對(duì)國(guó)家有用的人。想到這里我趕緊買了米粉往回走。
回來(lái)的路上，店鋪的們?cè)陉懤m(xù)的打開(kāi)，廣場(chǎng)上有幾組老人在練習(xí)晨操，轉(zhuǎn)生身間路上的行人多了。
清晨的時(shí)間是美好的，清晨的時(shí)光是短暫的，我要趕緊回到家里，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
清晨的小院五年級(jí)篇八
春天的校園，生機(jī)勃勃；夏天的校園，掛滿笑意；秋天的校園，碩果累累；冬天的校園，溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園，尤其是清晨。
一大早，我興致勃勃的.來(lái)到學(xué)校，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到校園，給校園每個(gè)角落披上了一層薄薄的面紗。微風(fēng)徐來(lái)，穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈，不一會(huì)，樹(shù)葉沙沙、沙沙的作響，好似在為花兒們伴奏。小草也搖動(dòng)著嫩綠的小手和頭發(fā)，好像在給花兒們鼓掌呢！樹(shù)上的小鳥(niǎo)在不停地叫著，好像在說(shuō)：真好看！真好看！操場(chǎng)上，籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水；跑道上，你追我趕；乒乓球臺(tái)前，一個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫(huà)面！花壇邊，一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚(yáng)的樂(lè)器合奏互相交織，好一支春天的贊歌！然而，最動(dòng)人的風(fēng)景卻是在教室里，那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，他們都充滿希望，充滿夢(mèng)想，充滿生機(jī)，迎春綻放，翠se欲流。
然來(lái)，校園的清晨有了我們才會(huì)那么美麗；那么清晰。
清晨的小院五年級(jí)篇九
有個(gè)漂亮的農(nóng)家小院，座落在一個(gè)山清水秀的村子里。
別看院子小，里面可是“麻雀雖小五臟俱全”哦。打開(kāi)院門，只見(jiàn)一座掛著一串火紅辣椒的矮矮的小屋正對(duì)著，雖然房子不大，但是門窗可都是大大地哦，看來(lái)主人很喜歡陽(yáng)光呢！院子的左邊用籬笆圈了起來(lái)，里面種了兩棵果樹(shù)，一棵是蘋(píng)果樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，兩棵樹(shù)上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，讓人饞的直流口水。果樹(shù)下碧綠的青草是為老牛準(zhǔn)備的，你瞧，它一邊津津有味的吃著青草，另一邊卻偷偷的瞄著，在果樹(shù)底下睡懶覺(jué)的大花貓呢?；h笆旁邊放了一張桌子，上面擺滿了好吃的水果，有粉粉的桃子，青青的杏子。正在這時(shí)候，院子里的小主人，趕著一群鴨子回來(lái)了，只見(jiàn)他戴著一頂草帽，穿著一件白褂子，卷著褲腿，吆喝著把鴨子趕回院子右邊的圍欄里，鴨子“嘎嘎嘎...”地叫著，驚起了正在草叢里找蟲(chóng)子吃的小黃雀，一下子就飛得沒(méi)影了。
這真是一個(gè)充滿生機(jī)的農(nóng)家小院，讓人一眼就愛(ài)上了它！
清晨的小院五年級(jí)篇十
擦我傷感的清淚。
如果只有一個(gè)永恒，
那是我對(duì)你的愛(ài)戀，
我用盡所有的夢(mèng)，
來(lái)回憶你的身影。
夢(mèng)醒時(shí)分，
看到的只是――。
彼岸之花。
花開(kāi)彼岸，
開(kāi)花不見(jiàn)葉，
見(jiàn)葉不開(kāi)花，
花葉不相見(jiàn)，
生生相錯(cuò)的結(jié)局。
天水二中高三:clear晨。
清晨的小院五年級(jí)篇十一
夜色漸漸消失了，隨之而來(lái)的是清晨。云彩那形態(tài)萬(wàn)千、似棉花絮一般的身影點(diǎn)綴著天空。
東方泛起了紅暈，太陽(yáng)即將要升起來(lái)了。
我從舒適的被窩里爬起來(lái)，揉著惺忪的睡眼，打開(kāi)了窗戶，一陣輕風(fēng)迎面吹來(lái)，身上不禁感到一絲冷意。閉上眼睛，深吸一口新鮮空氣，此時(shí)的我猶如來(lái)到了仙境，整個(gè)人輕飄飄的。睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)窗外的樹(shù)梢上，站著一只玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在高歌歡唱。它優(yōu)美的歌聲，引來(lái)了另一只小鳥(niǎo)。兩只小鳥(niǎo)并肩站在樹(shù)梢上，舒展歌喉，表演起二重唱來(lái)，它們唱得特別認(rèn)真，洋溢著歡樂(lè)的節(jié)奏感。聽(tīng)!這大自然的歌聲多么美妙動(dòng)聽(tīng)!
太陽(yáng)出來(lái)了，放射出萬(wàn)道光芒。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，只有幾片白色的云朵，就像一塊藍(lán)色的花布。頃刻間，大地蘇醒了，大街小巷一下子熱鬧了起來(lái)。公園里，爺爺奶奶們面帶笑容地打著拳、舞著劍。而馬路上的年輕人卻急著趕車、上班。家庭主婦忙著買菜、買早點(diǎn)。老遠(yuǎn)，就聽(tīng)到集市里各種叫賣聲、主顧的討價(jià)還價(jià)聲，這些聲音混合在一起，奏出一部無(wú)人指揮，卻又富有情趣的交響樂(lè)。馬路上，來(lái)來(lái)往往的車輛穿梭不停，甚至導(dǎo)致水泄不通。后面的車輛看到前面的車輛停了，不知怎么一回事，司機(jī)便不停地按喇叭。于是，各種車的喇叭聲此起彼伏。騎自行車的人對(duì)交通堵塞并不感到抱怨，因?yàn)檫@對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么影響，他們?nèi)钥梢宰杂蓙?lái)往。
這就是一個(gè)城市的清晨，一個(gè)由大自然和人們一起組成的無(wú)人指揮樂(lè)團(tuán)。
俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，眼前的一切正向人們證實(shí)了這句話。
——清晨!
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
清晨的小院五年級(jí)篇十二
總有一縷淡淡的清香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的生活中，是它，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它，教我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書(shū)香。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬之壯美……書(shū)，如同一幅幅風(fēng)景畫(huà)，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書(shū)海，享受書(shū)中之情，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概，去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，去感受那“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書(shū)，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書(shū)海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書(shū)如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書(shū)，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書(shū)的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書(shū)，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)跁?shū)香中微笑吧!
【作文二】。
它是香氣的來(lái)源，它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的.黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識(shí)海洋的舟，他就是我的好朋友——書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書(shū)籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮，啊!我閱讀我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑!書(shū)是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書(shū)是多彩的筆，在我的心中畫(huà)著知識(shí)的藍(lán)圖，書(shū)更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，教我如何做人，如何面對(duì)，書(shū)——我的摯友。
書(shū)可以醫(yī)治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)掩飾著成長(zhǎng)的途徑，每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)有一種親切感，書(shū)里的知識(shí)是寶貴的，不讀書(shū)，就是輸在了起跑線上。
沒(méi)有書(shū)的世界是乏味的，沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)人的生命是不完整的，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的，沒(méi)有色彩，讀書(shū)的人是快樂(lè)的，我的人生因讀書(shū)而變得燦爛而絢麗多彩。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書(shū)里蘊(yùn)含著快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書(shū)還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
在閱讀的過(guò)程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書(shū)山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟?！伴喿x帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我在閱讀中成長(zhǎng)，也在閱讀中收獲。
書(shū)香伴成長(zhǎng)，書(shū)香讓我振奮，只有不斷的閱讀，知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸，才會(huì)取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)闀?shū)香，心曠神怡。
清晨的小院五年級(jí)篇十三
絲絲寒意籠罩著初冬的清晨。
我漫步在小區(qū)里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，細(xì)長(zhǎng)而枯黃的柳枝拂過(guò)我的臉龐。咦，怎么濕漉漉的？我用手一摸，有冰冰涼涼的水。抬頭仰望天空，沒(méi)有下雨呀？我疑惑不解地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)所有的花草樹(shù)木都是亮晶晶的。哦！我恍然大悟，這一定是大自然饋贈(zèng)于我們的禮物——晨露。
此時(shí)的晨露還是一顆顆極其微小的水珠?？蔹S的樹(shù)葉上、涼亭的屋檐上、石凳上、草坪里……我細(xì)心地觀察，到處都能捕捉到它們美妙的身影與足跡。我摘下一片樹(shù)葉，看一看，濕濕的，摸一摸，涼涼的，聞一聞，無(wú)味的...
“快來(lái)看！”媽媽欣喜若狂地喚著我。我連忙跑過(guò)去，這才驚奇地發(fā)現(xiàn)，花壇里的露珠真是美麗極了！它們停留在花朵上，如同一面面迷你的放大鏡，將每一片葉子，每一朵花瓣上的經(jīng)脈放大。有了小露珠的點(diǎn)綴，花兒們盡情釋放著它們的美麗。不知不覺(jué)間，東方紅日已緩緩升起。這些美妙的小精靈，在朝陽(yáng)的映襯下顯得晶瑩剔透，甚是可愛(ài)！
清晨的暖陽(yáng)緩緩高升。晨風(fēng)微起，枯黃的樹(shù)葉沙沙作響。涼亭的屋檐上，濕漉漉的面積越來(lái)越小。石凳的顏色漸漸由深變淺。不知名的花草得到了晨露的滋潤(rùn)，在初陽(yáng)的照耀下，顯得更有生機(jī)！這些可愛(ài)的小精靈們忽閃忽閃地盡情舞蹈，不知不覺(jué)間變小變小再變小，最后變成水蒸氣飄向天空，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
偶然的早起，讓我感覺(jué)冬日的清晨也別有一番情趣。
作者：董瑾揚(yáng)。
大雪紛飛！那春夏秋三個(gè)季節(jié)已經(jīng)過(guò)去。
早晨我向窗前看去，那美麗的花骨朵已經(jīng)綻放，那像水晶一樣的花朵像是在給我說(shuō)：“早上好呀！”如果我能聽(tīng)懂他們說(shuō)話，我一定會(huì)回應(yīng)他們，謝謝你們陪伴我一起踏入今年冬季！
冬天是冰冷的。房檐上都是一根一根的冰棒，閃著亮光，小河也結(jié)冰了，似玉石一般，人們就像那冰棒，動(dòng)作僵硬。老爺爺?shù)氖种笍潖澿锣碌?，掰也掰不?dòng)，像木頭。老爺爺哈著氣，白白的胡子，白白的眉毛，好像《西游記》里的蟠桃園上的大壽星。
所有的船都被冰住了，仿佛再也不能行駛。岸邊一時(shí)還未來(lái)得及完全退去綠色的樹(shù)枝，也突然動(dòng)怒似的，像涂了蠟，綠得油旺旺的，一根根都被得硬如冰絲，仿佛互相碰去就能碎碎。
冬天是潔白的。雪簌簌的抖落，像朵朵散落怒放的白花，一陣急過(guò)一陣，地上鋪了薄薄一層，漸漸地，全都融進(jìn)雪中。那片片飛舞的雪花又似送給人們一封家書(shū)，告訴人們的美麗與圣潔。
冬天是快樂(lè)的。一些淘氣鬼從家中飛了出來(lái)，三三兩兩的聚在一塊兒，堆雪人、打雪仗，他們堆的雪人，從背后看，像一只圓滾滾的國(guó)寶“大熊貓”，從前面看，像一個(gè)調(diào)皮的小丑，真是可愛(ài)極了！
我愛(ài)冬天！我愛(ài)純潔的冬天！
清晨的小院五年級(jí)篇十四
清晨的一縷陽(yáng)光都說(shuō)清晨的陽(yáng)光是最好的，所以，我會(huì)在每天的夜晚，趴第一文庫(kù)網(wǎng)在窗前，看著窗外的星星，心中暗暗企盼著明天的清晨……早晨，屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光，穿過(guò)葦簾，照在波光粼粼的湖上，濃密的樹(shù)影，在微風(fēng)中徐徐擺動(dòng)，窗外不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，好一幅晨圖。這美好的清晨，不就是現(xiàn)在的我們嗎？明亮的`教室，寬大的課桌，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷。每天，走進(jìn)學(xué)校聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，下課，同學(xué)飛奔的身影。冬天，每個(gè)孩子的小臉都紅撲撲的，多好。我們也想春日里草地上那些不知名的小花，迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，像樹(shù)上，一串串怒放的迎春，枝條上繁密的金色小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一串耀眼的光。快樂(lè)，這是瓜葉菊的花語(yǔ)，每天都有許多這樣的花捧在手中。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，看到了水洗過(guò)的藍(lán)天，想到，咱們就像是大樹(shù)上的一顆精華，每天汲取著大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，受著陽(yáng)光的照射，可是總有一天，我們會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，所以，趁著陽(yáng)光還好，趁微風(fēng)不噪，趁繁花還未開(kāi)到荼蘼，好好珍惜每一天，在陽(yáng)光和快樂(lè)的交織下，快樂(lè)成長(zhǎng)，過(guò)好每一天。
清晨的小院五年級(jí)篇一
我們是鄉(xiāng)下人家，要說(shuō)我家最有鄉(xiāng)下味道的地方就是我家的院子。一天的開(kāi)始就是院子最美的時(shí)候。
院子里有個(gè)小池塘，銀色的小魚(yú)和紅色的小龍蝦在歡樂(lè)地嬉戲，笨重的烏龜和懶懶的蚌還在甜美的睡夢(mèng)中。早晨，笨重的烏龜伸長(zhǎng)了腦袋，蚌也打開(kāi)了大大的嘴，都來(lái)享受這溫暖，美好的早晨；小蝦小魚(yú)在水面翻滾，冒泡，它們和松樹(shù)上的鳥(niǎo)叫和成一幅美好的場(chǎng)景。
鳥(niǎo)鳴忽高忽低，還分低聲部，中聲部和高聲部呢！指揮的，是最大，歌唱得最好聽(tīng)的。麻雀，烏鴉和燕子來(lái)了，一些說(shuō)不出名字的五彩繽紛的鳥(niǎo)兒也來(lái)了，有綠羽黃嘴的`；有白羽紅嘴殼的；有藍(lán)羽灰嘴殼的，像是受到陽(yáng)光的召喚，在松樹(shù)上進(jìn)行大合唱。
溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)這小小天地，透過(guò)鳥(niǎo)兒的羽毛和松樹(shù)的葉子，照到嬌嫩的花辨上。花朵兒們像是伸了個(gè)懶腰，卷著的葉片伸展開(kāi)來(lái)，剛醒來(lái)的花蕊寶寶扒開(kāi)花辨，驚奇地打量這全新的世界。
爺爺不緊不慢地穿好衣著，洗漱好，像問(wèn)候老朋友一樣去找大松樹(shù)，這棵松樹(shù)是爺爺小時(shí)候栽下的，己有60高齡了！兩位老朋友沒(méi)說(shuō)什么，慈祥地看著對(duì)方，對(duì)爺爺和大松樹(shù)說(shuō)說(shuō)每個(gè)早晨都很有意義，因?yàn)橛斜舜说呐惆椤?BR> 絲瓜娃娃的臉映著暖暖的黃色。絲瓜娃娃笑了，咯咯咯，咯咯咯地?fù)u晃著看著這兩位老朋友沉默的述舊，幸福地笑了。
清晨的小院五年級(jí)篇二
在我的童年里有一個(gè)地方令我印象深刻，那就是我姥姥家后面的校園。每一次來(lái)姥姥家時(shí)都能看見(jiàn)我玩的身影。
在那陽(yáng)光明媚的日子里，我和姥姥一起去可愛(ài)的小院玩。我一看，太漂亮了，都是綠綠的豆角。一開(kāi)始我一摘，哎呀，怎么一直都把豆角摘成一半了？我問(wèn)姥姥，怎么摘呀？為什么我一摘就會(huì)只能摘成一半呢？姥姥笑著跟我說(shuō)：‘‘你首先要把豆角的跟摘下來(lái)了！”我按照姥姥的方法來(lái)摘豆角，果然我成功了！
我們摘完豆角，我想繼續(xù)在小院里玩一會(huì)兒。姥姥幫我想了想玩什么好呢？對(duì)了，就是洗小小的磚。在那時(shí)我最喜歡姥姥家的磚了，想把他洗的干干凈凈，讓他更加漂亮。于是姥姥把她家剩下的磚給我拿來(lái)，讓我玩。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很快樂(lè)！而且我還感覺(jué)到姥姥無(wú)私的愛(ài)。
雖然現(xiàn)在的小院已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，但是在它有的時(shí)候我跟它一起“玩”，跟它度過(guò)了很多美好的時(shí)光。我愛(ài)姥姥家的小院，它帶著我走過(guò)了時(shí)光......
清晨的小院五年級(jí)篇三
那年我老家住宅的樓下面有一小塊地，爸爸回到家，對(duì)我們說(shuō)：“兒子，我把下面的那一塊地買下來(lái)了，我們?cè)谀墙▊€(gè)小院子吧!”我和媽媽齊聲說(shuō)道：“好!”
春天到了，青青的幼苗長(zhǎng)出來(lái)了，我和老爸擊了個(gè)掌。我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)我家的小院五彩繽紛，有紅的，有紫的，有青的，有黃的，紅色的是西紅柿，紫色的茄子，黃色的是玉米，青色的大青菜，用它可以制作酸菜來(lái)吃，非常可口清爽好吃。
我們還在小院的一角種了一些小蔥，每天回家的時(shí)候，都可以摘一些，晚飯的時(shí)候做菜。這天晚餐吃飯時(shí)，爸爸笑著對(duì)我們說(shuō)：“看來(lái)我買下這個(gè)小院的地還是對(duì)的。”
我也笑著說(shuō)：“對(duì)，對(duì)!”但是媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)不要太開(kāi)心了，弄菜園的話，要每天給莊稼澆水，還要照料它們，不然，種出來(lái)的東西就會(huì)生蟲(chóng)、枯死，只有定期給他們澆水、施肥，這才能長(zhǎng)出又大又鮮嫩的蔬菜和果實(shí)!”
我和爸爸齊聲說(shuō)道：“哦哦，知道了!”我們的話音剛落，爸爸小聲地說(shuō)了一句：“真煩!”我也在那嘻嘻地笑出了聲。媽媽問(wèn)：“你笑什么?”正好我吃好飯了，聽(tīng)媽媽這樣一問(wèn)，我以飛快的速度跑回了房間。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)搬家了。但在我的記憶里，那些在小院里種的菜，永遠(yuǎn)都長(zhǎng)得那么茂盛，花兒總開(kāi)得那么鮮艷。
回到老家，我又去看了看，那個(gè)小院一直都在。
作者：東山小學(xué)五（4）班封鵬程。
公眾號(hào)：童心天地作文。
清晨的小院五年級(jí)篇四
清晨漫步大壩，蝴蝶纏綿著鮮花，柳樹(shù)染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身……五年級(jí)描寫(xiě)清晨作文請(qǐng)看下文。
清晨，整個(gè)世界是清亮的，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的震氣，溫柔地灑在萬(wàn)物上，別有一番賞心悅目的感覺(jué)。
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。
漫步花園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不斷地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜;清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽?；?，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷、姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音，霎時(shí)組成一首首奇妙的樂(lè)曲。
漫步校園，我感到校園是那樣的寧?kù)o優(yōu)美，有時(shí)大霧像一層層薄紗籠罩住整個(gè)學(xué)校，除了教學(xué)樓和一些高大整齊的樹(shù)木隱約可見(jiàn)，其它的什么東西都看不見(jiàn)了，晨風(fēng)輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
漫步大壩，蝴蝶纏綿著鮮花，柳樹(shù)染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身，它們打扮著自己，扎著又短又嫩的小辮子，多么優(yōu)雅自在啊!桃樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了許多粉紅色的小花，一陣春風(fēng)吹來(lái)，桃花發(fā)出淡淡清香，成群的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小草偷偷地從泥土中探出頭來(lái)，仿佛要把外面的世界看個(gè)夠，它們有的像害羞小姑娘彎著腰;有的像活潑可愛(ài)小孩擺動(dòng)著自己的身子。
早晨的一切都是這樣朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。
五年級(jí)描寫(xiě)清晨作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
清晨的小院五年級(jí)篇五
清晨，我跟媽媽一起在小區(qū)里跑步。陣陣清香撲面而來(lái)，像是清晨給我們的見(jiàn)面禮，讓我們頓時(shí)神清氣爽。
小區(qū)空地里已經(jīng)有人在練太極了。我也迫不及待地和媽媽一起加入晨跑的隊(duì)伍。我跑著跑著，一不留神睡了個(gè)跟頭。媽媽連忙將我扶起，心疼的問(wèn)：“摔著了沒(méi)？”“聽(tīng)，什么聲音？”我說(shuō)。草叢里傳來(lái)蟋蟀陣陣歌聲，我想應(yīng)該是真美麗的清晨給它帶來(lái)了唱歌的'靈感吧！
我顧不得疼痛，和媽媽繼續(xù)跑步。道路兩旁的樹(shù)葉，在微風(fēng)中翩翩起舞，好像為我們加油鼓勁。空氣中，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我全身的細(xì)胞活躍起來(lái)了。在這美麗的清晨，我和媽媽跑了好長(zhǎng)時(shí)間，但媽媽還要堅(jiān)持在跑會(huì)，我大聲地抗議?！皣u——小聲點(diǎn)！別吵醒了正在睡覺(jué)的叔叔阿姨們！”
不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在我們身上，暖暖的真舒服！新的一天就這樣拉開(kāi)了序幕。
清晨的小院五年級(jí)篇六
天剛亮，微微的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，我打開(kāi)窗戶，望向街道，沒(méi)有任何一輛車從這里經(jīng)過(guò)；白頭翁從我眼前飛過(guò)，我深深地吸一口氣，感覺(jué)空氣比平常干凈多了。哇！很少早起的我對(duì)這一切發(fā)出贊嘆。
我決定出去散散步。走到街道，看到行道樹(shù)漸漸落葉了，路旁的野花小草，在這個(gè)時(shí)間也顯得可愛(ài)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝沙沙沙地?fù)u動(dòng)，枯葉一片片地落下了；望向天空，一片蔚藍(lán)，藍(lán)到像海洋一樣，感覺(jué)陷了下去，在這涼涼的天氣，感覺(jué)心神氣爽的，這樣放松的感覺(jué)，已經(jīng)很久沒(méi)有了。
繼續(xù)往前走，走到了一座公園，那里有許多老人在做運(yùn)動(dòng)，有的在打太極拳，有的在用公園里的運(yùn)動(dòng)器運(yùn)動(dòng)，甚至還有一群老婆婆打開(kāi)收音機(jī)，在跳土風(fēng)舞呢！公園里，我還看到了盛開(kāi)的桂花，我摘了許多捧在手中，聞了聞，好香?。「杏X(jué)身處在花田里，這是我最喜歡的味道了。
這時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)多了，也該吃早點(diǎn)了，我前往這附近我經(jīng)常光臨的一輛早餐車；走在路上，已經(jīng)開(kāi)始有幾臺(tái)車了；到早餐車旁，已經(jīng)看到有人在排隊(duì)了。那邊也有賣粥，看到老板熟練地?fù)破鹬啵車俺隽怂朴兴茻o(wú)的白霧，在旁邊的我，聞到了一股香濃的氣，感覺(jué)它在吸引我、引誘我，我買下了粥，往回走回家。
這時(shí)望望蒼穹，已不是晴空萬(wàn)里，許多云隨風(fēng)而飄，我就像天空的云，心輕松自在，毫無(wú)負(fù)擔(dān)，輕得跟云一樣，融入街道的靜謐里。
清晨的小院五年級(jí)篇七
清晨，七點(diǎn)半我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，想起昨晚的約定，我趕緊起床穿衣服，去買米粉做早餐。
在路上我看到了平常沒(méi)見(jiàn)管過(guò)門的小賣部，現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)門。許多小轎車停在道路兩旁，有的還堵住了人行道。早起的人很少。遠(yuǎn)處的山和樹(shù)都是霧蒙蒙的。
保潔工人，正在忙碌的掃著地他們要在人不多的時(shí)候，把地掃干凈，讓小區(qū)有一個(gè)干凈的面貌，是他們保持了小區(qū)的整潔。每一個(gè)路口都站著一個(gè)保安叔叔，他們守夜值班還沒(méi)有下班，是他們承擔(dān)著重?fù)?dān)，小區(qū)的安全都要靠他們。
清晨空氣很清新，走在香樟樹(shù)下，仰望香樟樹(shù)，茂密的枝葉把天空封住了，整個(gè)樹(shù)頂像一個(gè)到扣的綠色大鍋。有老人把鳥(niǎo)籠掛在樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲，在清晨顯得那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
突然后面有了匆匆的腳步，是媽媽一手拉著孩子，一手提著書(shū)包，去趕公交車外出學(xué)習(xí)。孩子一邊走還一邊玩溜溜球。聲旁開(kāi)過(guò)的小車?yán)锸前职謳е⒆雍⒆油獬鰧W(xué)習(xí)。孩子在車?yán)镉秒p手揉著眼睛，還沒(méi)睡醒呢！公交車站牌下有許多同學(xué)，他們手里提著各種各樣補(bǔ)習(xí)班的包，他們都在等公交著外出學(xué)習(xí)。
生鮮市場(chǎng)的門口很熱鬧。賣報(bào)的老爺爺和老奶奶在整理報(bào)刊；賣花的阿姨在整理花束；賣菜的姑娘在熱情的叫賣；還有那一車車的新鮮的豬肉正在往生鮮市場(chǎng)里運(yùn)去；面點(diǎn)鋪?zhàn)右呀?jīng)準(zhǔn)備好了多個(gè)品種，供人們選購(gòu)。每個(gè)人都在為自己的事情忙碌著。我想：我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名對(duì)國(guó)家有用的人。想到這里我趕緊買了米粉往回走。
回來(lái)的路上，店鋪的們?cè)陉懤m(xù)的打開(kāi)，廣場(chǎng)上有幾組老人在練習(xí)晨操，轉(zhuǎn)生身間路上的行人多了。
清晨的時(shí)間是美好的，清晨的時(shí)光是短暫的，我要趕緊回到家里，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
清晨的小院五年級(jí)篇八
春天的校園，生機(jī)勃勃；夏天的校園，掛滿笑意；秋天的校園，碩果累累；冬天的校園，溫馨靜謐。我最喜歡春天的校園，尤其是清晨。
一大早，我興致勃勃的.來(lái)到學(xué)校，貪婪地吮吸著新鮮的空氣，感到心曠神怡。晨霧仙子邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到校園，給校園每個(gè)角落披上了一層薄薄的面紗。微風(fēng)徐來(lái)，穿著美麗連衣裙的花兒跳起了歡快的舞蹈，不一會(huì)，樹(shù)葉沙沙、沙沙的作響，好似在為花兒們伴奏。小草也搖動(dòng)著嫩綠的小手和頭發(fā)，好像在給花兒們鼓掌呢！樹(shù)上的小鳥(niǎo)在不停地叫著，好像在說(shuō)：真好看！真好看！操場(chǎng)上，籃球隊(duì)的同學(xué)正在揮灑汗水；跑道上，你追我趕；乒乓球臺(tái)前，一個(gè)個(gè)左右開(kāi)弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫(huà)面！花壇邊，一陣陣清脆響亮的歌聲和悠揚(yáng)的樂(lè)器合奏互相交織，好一支春天的贊歌！然而，最動(dòng)人的風(fēng)景卻是在教室里，那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長(zhǎng)，他們都充滿希望，充滿夢(mèng)想，充滿生機(jī)，迎春綻放，翠se欲流。
然來(lái)，校園的清晨有了我們才會(huì)那么美麗；那么清晰。
清晨的小院五年級(jí)篇九
有個(gè)漂亮的農(nóng)家小院，座落在一個(gè)山清水秀的村子里。
別看院子小，里面可是“麻雀雖小五臟俱全”哦。打開(kāi)院門，只見(jiàn)一座掛著一串火紅辣椒的矮矮的小屋正對(duì)著，雖然房子不大，但是門窗可都是大大地哦，看來(lái)主人很喜歡陽(yáng)光呢！院子的左邊用籬笆圈了起來(lái)，里面種了兩棵果樹(shù)，一棵是蘋(píng)果樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，兩棵樹(shù)上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)，讓人饞的直流口水。果樹(shù)下碧綠的青草是為老牛準(zhǔn)備的，你瞧，它一邊津津有味的吃著青草，另一邊卻偷偷的瞄著，在果樹(shù)底下睡懶覺(jué)的大花貓呢?；h笆旁邊放了一張桌子，上面擺滿了好吃的水果，有粉粉的桃子，青青的杏子。正在這時(shí)候，院子里的小主人，趕著一群鴨子回來(lái)了，只見(jiàn)他戴著一頂草帽，穿著一件白褂子，卷著褲腿，吆喝著把鴨子趕回院子右邊的圍欄里，鴨子“嘎嘎嘎...”地叫著，驚起了正在草叢里找蟲(chóng)子吃的小黃雀，一下子就飛得沒(méi)影了。
這真是一個(gè)充滿生機(jī)的農(nóng)家小院，讓人一眼就愛(ài)上了它！
清晨的小院五年級(jí)篇十
擦我傷感的清淚。
如果只有一個(gè)永恒，
那是我對(duì)你的愛(ài)戀，
我用盡所有的夢(mèng)，
來(lái)回憶你的身影。
夢(mèng)醒時(shí)分，
看到的只是――。
彼岸之花。
花開(kāi)彼岸，
開(kāi)花不見(jiàn)葉，
見(jiàn)葉不開(kāi)花，
花葉不相見(jiàn)，
生生相錯(cuò)的結(jié)局。
天水二中高三:clear晨。
清晨的小院五年級(jí)篇十一
夜色漸漸消失了，隨之而來(lái)的是清晨。云彩那形態(tài)萬(wàn)千、似棉花絮一般的身影點(diǎn)綴著天空。
東方泛起了紅暈，太陽(yáng)即將要升起來(lái)了。
我從舒適的被窩里爬起來(lái)，揉著惺忪的睡眼，打開(kāi)了窗戶，一陣輕風(fēng)迎面吹來(lái)，身上不禁感到一絲冷意。閉上眼睛，深吸一口新鮮空氣，此時(shí)的我猶如來(lái)到了仙境，整個(gè)人輕飄飄的。睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)窗外的樹(shù)梢上，站著一只玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在高歌歡唱。它優(yōu)美的歌聲，引來(lái)了另一只小鳥(niǎo)。兩只小鳥(niǎo)并肩站在樹(shù)梢上，舒展歌喉，表演起二重唱來(lái)，它們唱得特別認(rèn)真，洋溢著歡樂(lè)的節(jié)奏感。聽(tīng)!這大自然的歌聲多么美妙動(dòng)聽(tīng)!
太陽(yáng)出來(lái)了，放射出萬(wàn)道光芒。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，只有幾片白色的云朵，就像一塊藍(lán)色的花布。頃刻間，大地蘇醒了，大街小巷一下子熱鬧了起來(lái)。公園里，爺爺奶奶們面帶笑容地打著拳、舞著劍。而馬路上的年輕人卻急著趕車、上班。家庭主婦忙著買菜、買早點(diǎn)。老遠(yuǎn)，就聽(tīng)到集市里各種叫賣聲、主顧的討價(jià)還價(jià)聲，這些聲音混合在一起，奏出一部無(wú)人指揮，卻又富有情趣的交響樂(lè)。馬路上，來(lái)來(lái)往往的車輛穿梭不停，甚至導(dǎo)致水泄不通。后面的車輛看到前面的車輛停了，不知怎么一回事，司機(jī)便不停地按喇叭。于是，各種車的喇叭聲此起彼伏。騎自行車的人對(duì)交通堵塞并不感到抱怨，因?yàn)檫@對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么影響，他們?nèi)钥梢宰杂蓙?lái)往。
這就是一個(gè)城市的清晨，一個(gè)由大自然和人們一起組成的無(wú)人指揮樂(lè)團(tuán)。
俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，眼前的一切正向人們證實(shí)了這句話。
——清晨!
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
清晨的小院五年級(jí)篇十二
總有一縷淡淡的清香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的生活中，是它，讓我學(xué)會(huì)了感受，是它，教我學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)，是它，讓我讀懂了生命，它，就是那縷幽幽飄逸于我心中的書(shū)香。
漫步詩(shī)海，感受四季之美，走進(jìn)自然，我會(huì)和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的春之活力，和楊萬(wàn)里一起玩賞“接天蓮葉無(wú)情碧，映日荷花別樣紅”的夏之絢爛，和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的秋之昂揚(yáng)，和岑參一起飽覽“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬之壯美……書(shū)，如同一幅幅風(fēng)景畫(huà)，向我們展示了大自然的無(wú)窮魅力，使我們賞心悅目。
漫步書(shū)海，享受書(shū)中之情，可以領(lǐng)略李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豪邁氣概，去體會(huì)那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，去感受那“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”的凌云氣概，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書(shū)，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人蕩氣回腸，情意綿綿。
漫步書(shū)海，照亮心房，為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”心系國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，為蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的豪放張揚(yáng)的慨嘆，讀“出師未捷生先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我仿佛看到諸葛亮六出祁山，為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已的一生……書(shū)如一團(tuán)跳躍的火焰，照亮我的心靈。
書(shū)，如一泓清泉，蕩滌心靈的塵埃，以他那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我，熏陶著我，感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，指引我在書(shū)的殿堂中成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讀的是另一個(gè)人生，佛曰：“一花一世界，一葉一菩提”多讀一本書(shū)，無(wú)異于多活一個(gè)人生，讓我們?cè)跁?shū)香中微笑吧!
【作文二】。
它是香氣的來(lái)源，它是知識(shí)的殿堂，它是智慧的.黃藏，它是通向真理的路，我是遨游知識(shí)海洋的舟，他就是我的好朋友——書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是好科學(xué)的階梯，是生命的搖籃，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕，書(shū)籍會(huì)給你流去心中的委屈，悲傷，可以引發(fā)你心中各式各樣的情感，可以讓你的心情得到放松，沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮，啊!我閱讀我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑!書(shū)是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書(shū)是多彩的筆，在我的心中畫(huà)著知識(shí)的藍(lán)圖，書(shū)更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，教我如何做人，如何面對(duì)，書(shū)——我的摯友。
書(shū)可以醫(yī)治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)掩飾著成長(zhǎng)的途徑，每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)有一種親切感，書(shū)里的知識(shí)是寶貴的，不讀書(shū)，就是輸在了起跑線上。
沒(méi)有書(shū)的世界是乏味的，沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)人的生命是不完整的，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的，沒(méi)有色彩，讀書(shū)的人是快樂(lè)的，我的人生因讀書(shū)而變得燦爛而絢麗多彩。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，它為我增添了豐富的經(jīng)驗(yàn)，書(shū)里蘊(yùn)含著快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的庸俗，書(shū)還像一團(tuán)溫暖的火焰，照亮了我的人生隱藏在黑暗之中的路。
在閱讀的過(guò)程中，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也吸取了戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗(yàn)。：書(shū)山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟?！伴喿x帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。我在閱讀中成長(zhǎng)，也在閱讀中收獲。
書(shū)香伴成長(zhǎng)，書(shū)香讓我振奮，只有不斷的閱讀，知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸，才會(huì)取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)闀?shū)香，心曠神怡。
清晨的小院五年級(jí)篇十三
絲絲寒意籠罩著初冬的清晨。
我漫步在小區(qū)里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，細(xì)長(zhǎng)而枯黃的柳枝拂過(guò)我的臉龐。咦，怎么濕漉漉的？我用手一摸，有冰冰涼涼的水。抬頭仰望天空，沒(méi)有下雨呀？我疑惑不解地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)所有的花草樹(shù)木都是亮晶晶的。哦！我恍然大悟，這一定是大自然饋贈(zèng)于我們的禮物——晨露。
此時(shí)的晨露還是一顆顆極其微小的水珠?？蔹S的樹(shù)葉上、涼亭的屋檐上、石凳上、草坪里……我細(xì)心地觀察，到處都能捕捉到它們美妙的身影與足跡。我摘下一片樹(shù)葉，看一看，濕濕的，摸一摸，涼涼的，聞一聞，無(wú)味的...
“快來(lái)看！”媽媽欣喜若狂地喚著我。我連忙跑過(guò)去，這才驚奇地發(fā)現(xiàn)，花壇里的露珠真是美麗極了！它們停留在花朵上，如同一面面迷你的放大鏡，將每一片葉子，每一朵花瓣上的經(jīng)脈放大。有了小露珠的點(diǎn)綴，花兒們盡情釋放著它們的美麗。不知不覺(jué)間，東方紅日已緩緩升起。這些美妙的小精靈，在朝陽(yáng)的映襯下顯得晶瑩剔透，甚是可愛(ài)！
清晨的暖陽(yáng)緩緩高升。晨風(fēng)微起，枯黃的樹(shù)葉沙沙作響。涼亭的屋檐上，濕漉漉的面積越來(lái)越小。石凳的顏色漸漸由深變淺。不知名的花草得到了晨露的滋潤(rùn)，在初陽(yáng)的照耀下，顯得更有生機(jī)！這些可愛(ài)的小精靈們忽閃忽閃地盡情舞蹈，不知不覺(jué)間變小變小再變小，最后變成水蒸氣飄向天空，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
偶然的早起，讓我感覺(jué)冬日的清晨也別有一番情趣。
作者：董瑾揚(yáng)。
大雪紛飛！那春夏秋三個(gè)季節(jié)已經(jīng)過(guò)去。
早晨我向窗前看去，那美麗的花骨朵已經(jīng)綻放，那像水晶一樣的花朵像是在給我說(shuō)：“早上好呀！”如果我能聽(tīng)懂他們說(shuō)話，我一定會(huì)回應(yīng)他們，謝謝你們陪伴我一起踏入今年冬季！
冬天是冰冷的。房檐上都是一根一根的冰棒，閃著亮光，小河也結(jié)冰了，似玉石一般，人們就像那冰棒，動(dòng)作僵硬。老爺爺?shù)氖种笍潖澿锣碌?，掰也掰不?dòng)，像木頭。老爺爺哈著氣，白白的胡子，白白的眉毛，好像《西游記》里的蟠桃園上的大壽星。
所有的船都被冰住了，仿佛再也不能行駛。岸邊一時(shí)還未來(lái)得及完全退去綠色的樹(shù)枝，也突然動(dòng)怒似的，像涂了蠟，綠得油旺旺的，一根根都被得硬如冰絲，仿佛互相碰去就能碎碎。
冬天是潔白的。雪簌簌的抖落，像朵朵散落怒放的白花，一陣急過(guò)一陣，地上鋪了薄薄一層，漸漸地，全都融進(jìn)雪中。那片片飛舞的雪花又似送給人們一封家書(shū)，告訴人們的美麗與圣潔。
冬天是快樂(lè)的。一些淘氣鬼從家中飛了出來(lái)，三三兩兩的聚在一塊兒，堆雪人、打雪仗，他們堆的雪人，從背后看，像一只圓滾滾的國(guó)寶“大熊貓”，從前面看，像一個(gè)調(diào)皮的小丑，真是可愛(ài)極了！
我愛(ài)冬天！我愛(ài)純潔的冬天！
清晨的小院五年級(jí)篇十四
清晨的一縷陽(yáng)光都說(shuō)清晨的陽(yáng)光是最好的，所以，我會(huì)在每天的夜晚，趴第一文庫(kù)網(wǎng)在窗前，看著窗外的星星，心中暗暗企盼著明天的清晨……早晨，屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，溫暖的陽(yáng)光，穿過(guò)葦簾，照在波光粼粼的湖上，濃密的樹(shù)影，在微風(fēng)中徐徐擺動(dòng)，窗外不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，好一幅晨圖。這美好的清晨，不就是現(xiàn)在的我們嗎？明亮的`教室，寬大的課桌，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷。每天，走進(jìn)學(xué)校聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，下課，同學(xué)飛奔的身影。冬天，每個(gè)孩子的小臉都紅撲撲的，多好。我們也想春日里草地上那些不知名的小花，迎著太陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)，像樹(shù)上，一串串怒放的迎春，枝條上繁密的金色小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一串耀眼的光。快樂(lè)，這是瓜葉菊的花語(yǔ)，每天都有許多這樣的花捧在手中。透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，看到了水洗過(guò)的藍(lán)天，想到，咱們就像是大樹(shù)上的一顆精華，每天汲取著大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，受著陽(yáng)光的照射，可是總有一天，我們會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，所以，趁著陽(yáng)光還好，趁微風(fēng)不噪，趁繁花還未開(kāi)到荼蘼，好好珍惜每一天，在陽(yáng)光和快樂(lè)的交織下，快樂(lè)成長(zhǎng)，過(guò)好每一天。