在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。對于學生來說，如何合理安排學習和休閑的時間，使得學業(yè)和娛樂兼顧？下面是一些成功案例，通過學習和借鑒，我們可以更好地改進自己。
特殊的任務(wù)小學篇一
星期六，寫完作業(yè)；星期天，玩了一天。那星期八要干什么呢？哦！對了，是去新造好的月球生活區(qū)體驗呀！
來到月球，看到月球荒涼的景象，沒有任何人煙。我問服務(wù)員，月球不是新建好了生活區(qū)嗎？怎么看不到呀？服務(wù)員細心的告訴我，原來因為月球表面無法生活人類，所以人們是在月球的地下建造的生活區(qū)。
來到地下生活區(qū)，一排排高樓大廈矗立在路的兩邊。進入大廈的其中之一——供銷大廈。
里面各式各樣的商品琳瑯滿目。在商場里逛了一圈以后，已經(jīng)的中午了，星期八走之前我就許下了愿望——一定要吃到月球最新研發(fā)的：面如肉燒烤。面如肉燒烤，顧名思義就是在面粉內(nèi)融入動物肉香精華，吃著面好像是在吃著肉。是科學家為了不讓更多的動物瀕臨絕種而制造的。在去的路上雖然相隔幾十米就以聞到肉的香味，都留下了口水。
吃完了燒烤。又到慶祝星期八登月體驗的地方——人們把自己國家的各種古老的文化合而為一的體驗館。
館中，人們組織了小品，皮影戲等節(jié)目慶祝。到了晚上人們又拿著體驗房鑰匙睡覺，房中的東西也是一應(yīng)俱全，最厲害的是可以把彩電中的節(jié)目3d化真是好呀。
清晨醒來，過完了快樂的星期八，又乘著飛船離開了美妙的月球生活區(qū)。
真希望能再有一個星期八呀！
特殊的任務(wù)小學篇二
東方這個人物，幼年被父母因為是女兒而拋棄，所以長大了她要自己強過天下所有的男子。她刻意隱瞞了自己的性別，所以天下人連她是男是女都分不清楚。她為了達到最強的目標，付出了許多的艱辛，但她有機會付出艱辛的前提是她首先要假扮成男人。所以這世間對東方從一開始就是不公平的。當她成為天下第一以后索性恢復(fù)女兒身，世人只當她是男變女，但她無所謂，這是以一個人來對決全世界愚昧的勇氣。
但她說到底又是一個女人，所以在愛情來時，她無法抗拒。她本是一個至真至純的人，所以她對天下恨得至深，對愛人同樣愛得至深。她既然以一個男子的身份成為天下第一，所以在愛情里她亦灑脫不羈，她只是單純的愛，陪他喝酒、陪他舞劍、為他治傷，毫無扭捏，毫無小性，愛得如此純粹，如此脫俗，與世間尋常女子相比，當真一個在天一個在地。陳喬恩演得真的不錯，叫人信服，叫人相信這個世上真有這樣一個身世復(fù)雜而又令人感佩的女子。東方的成功是對世間對女性不平等對待反叛的成功，東方的悲劇也是愚蠢人世對女性不平等對待造成的悲劇。即使到了今天，女性的獨立已經(jīng)有了根本改變，但傳統(tǒng)的看法在一般人心中仍有殘留。在眼前中國社會里婚姻觀念和對女性獨立地位的看法，離傳統(tǒng)走得并不遠。其實不光是女性，個人的獨立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法對個人人性的'扼殺又何曾停止過。所以東方是悲劇，令狐沖不也是悲??？電視劇雖然是天馬行空編的，但也是人世的反照。
特殊的任務(wù)小學篇三
“說?不說？”唉，我一個人在房間里小聲嘀咕著，你看見了可千萬別見怪，我相信我們?nèi)嗤瑢W都和我一樣，在為一句話而苦惱呢！那句就是讓大人都覺得不好意思的“我愛你”更何況我呢？我在房間里來回踱步，反復(fù)地說著：“我愛你”雖說這句話我已經(jīng)倒背如流了，可我始終鼓不起勇氣來，這可怎么辦？眼看著明天就要上學了，可我這項特殊的作業(yè)還沒有完成。我對著鏡子，一遍又一遍地說著，可我……唉，怎么辦?嗨。不就和媽媽說個幾秒鐘的話嗎？平時不一直和媽媽說話嗎？難不成我連這5個字也說不出嗎？想著想著，我就不由自主地走出了房門，可腳還沒有踏出半步有不由自主地縮了回來，不行啊，再來一遍吧！ok！萬無一失了。
我走進客廳，來到正在剝豆子的媽媽面前，醞釀了一下感情，正專心致志干活的媽媽竟沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。“媽媽?！彼龂樍艘惶骸笆裁词?？”“呃，媽媽我——”“怎么了？”我的臉頓時漲成一個紅蘋果，又像涂了許多辣椒油，火辣辣的。我的嘴巴好像涂了一大堆萬能膠，怎么也張不開，一個字也吐不出來，這可怎么辦？媽媽停止了剝豆子。疑惑地說：“有什么事嗎？臉漲得像只熟透的.烤番薯。不會是發(fā)燒了吧？”“哦，沒沒沒?！蔽疫呎f邊像腳底抹油似的奔回房間。
我們多幸福啊！因為我們同有一顆感恩的心！
特殊的任務(wù)小學篇四
踴躍的發(fā)言使得我們都心情激動，是因為那份特殊的作業(yè)——讓我們每人去尋找一種精神。
我的，就是永垂不朽的海賊精神。
在假期里看了一部動漫，甚至覺得這簡直蘊含了世間所有真理，世代傳承的意志，時代的浪潮，人的夢想，這些都是無法阻擋的，只要人們繼續(xù)追求對自由的解答，這一卻將永不停止。
做個有夢想的人，依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家；做個不斷進取的人，過去的一切已隨風而逝，不要讓過往成為你前進的絆腳石；做個珍惜伙伴的人，伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠遠無法割舍的重要的存在。要時時珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。
每個人都擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質(zhì)，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實實的存在，關(guān)鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。
特殊的任務(wù)小學篇五
這個學期剛開始，我就被班主任王老師“留堂”了，當然是因為有“特殊任務(wù)”了。
王老師把我們八名同學留在教室，給我們開了個“小型會議”。從衛(wèi)生、紀律和學習三個方面給我們分配了任務(wù)，每兩個同學為一組，負責兩周的衛(wèi)生紀律和學習。可以先分配好，也可以按情況臨時調(diào)整。我回頭和宛凝默契的對視了一眼：老搭檔了啊，一定可以好好配合的。
衛(wèi)生就是要檢查值日生的衛(wèi)生打掃情況，如果有同學來的晚，我們就要代替他們打掃衛(wèi)生。然后晚上在班級群里以“今天xxx值日遲到，由xxx代替”的方式通報。紀律則是在上課時關(guān)注一下同學的聽課情況，如果違規(guī)時提醒他（她）的組長，點到為止，類似于原來的.值日班長。提醒組長，組長要負責管理組員，把班級紀律管理好。學習即把學習氛圍帶動起來，使每個人都能用心學習，至少不會影響到其他同學，把班級風氣帶起來。這樣一來，我們的任務(wù)可不輕松啊。
好了，明天我們的任務(wù)就要開始了，又可以為班級服務(wù)了，我也要好好趁這個機會培養(yǎng)自己綜合能力呀！
特殊的任務(wù)小學篇六
從今天開始，我們?nèi)?，四年級的免試生將組織一個特殊的班級，開展沒有學科界限的綜合實踐活動研究。我們將分成四個研究小組，在老師的帶領(lǐng)下開展內(nèi)調(diào)查與研究。四個研究小組分別是我校自覺閱讀開展情況的調(diào)查與研究、蕙蘭池生態(tài)調(diào)查與研究、20xx學年校園十大事件調(diào)查與校園十景調(diào)查。
要分組，當然要選出每個組的頭頭——組長！老師讓同學們毛遂自薦。
有幾位男同學十分勇敢，一馬當先，在黑板上寫下了自己的名字，然后神采飛揚地進行自我介紹，說明當這個小組組長的原因，許多人還偷偷拉票呢！我在同學的鼓勵下也上臺了，但心里卻唱起了龔琳娜的神曲。
最后，我們要開始投票了?！巴稑情坏?，舉手！”我舉起了手。我希望這個時候同學們的手全部舉起！“一、二、三……”我多么希望老師一直數(shù)下去?？衫蠋煹穆曇舻搅恕傲本透氯欢?。我的計劃泡湯了！
不過，我依然收獲著。原來，老師進行這次競選是別有用心的。老師是想培養(yǎng)我們的自信心與演講能力，還希望通過活動讓我們互相認識。
雖然我當選任何一組的組長，但是我鍛煉了自己，值！
特殊的任務(wù)小學篇七
教學設(shè)計：
汽車是幼兒最喜愛的玩具之一，尤其是男孩子，他們可以說出許多種類型的汽車及它們的作用。因此我們設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒在歡快、輕松地氛圍中學習。
教學目的：
1、幼兒認識消防車、救護車、警車，知道這些是執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛，并能說出它們的特殊標識和功能。
2、根據(jù)車輛發(fā)出的聲音辨別是什么車，發(fā)展幼兒的判斷能力。
3、會運用110、120、119三個特殊號碼。
教學重點、難點：
重點：認識消防車、救護車、警車的特征及作用。
難點：會運用急救號碼。
教學準備：
1、消防車、救護車、警車玩具。
2、特種車圖片、求救號碼圖片。
3、特種車課件。
教學過程：
一、幼兒玩車玩具，引入課題。
幼兒自由玩車，引導(dǎo)幼兒看一看自己的車和別人的車有什么不同。
二、認識特種車的主要特征及其功能。
教師出示課件，請幼兒觀看，并說一說這都是什么車？有消防車、警車和警車。
警車。
1、這是警車，它的主要功能是抓壞人。
2、引導(dǎo)幼兒觀察警車的主要外形特征。
小結(jié)：警車是用來追蹤和抓捕逃犯的，車上有報警器，車牌上有專門的標記。
3、報警電話110，引導(dǎo)幼兒觀察撥打110及警車行動。
小結(jié)：當看到違法犯罪行為的時候，立刻撥打報警電話110，拉響警報，飛馳前進，其他車輛都要讓路，以保證公安戰(zhàn)士不失時機的逮捕罪犯。
救護車。
1、救護車是用來救人的。
2、引導(dǎo)幼兒觀察救護車的主要外形特征（顏色、標志、車頭、車門）及主要功能。
（1）救護車上的燈為什么會閃，還發(fā)出了嘀嘟嘀嘟的聲音？
（2）小朋友們知道救護車里有什么嗎？有什么用途嗎？
救護車是就病重的人的，車上有一張床，病人可以睡在上面。
小結(jié)：救護車是專門護送危急病人到醫(yī)院的.專用汽車。一般是白色或綠色，車身兩旁和后面車門上都有紅十字標志，車頭或車頂上裝有警鐘或警報器。車門在車廂的后面，便于擔架的進出。
3、有人需要送醫(yī)院撥打急救電話120。
幼兒觀看課件。
小結(jié)：遇到病重人時候，撥打120急救電話，救護車就會拉響警報立刻出發(fā)，其他車輛都讓路，以便讓救護車盡把病人送到醫(yī)院。
消防車。
1、消防車的主要功能是什么？救火。
2、引導(dǎo)幼兒觀察消防車的主要外形特征。
（1）消防車為什么是紅色的？
因為紅色很醒目，讓人很遠就能看到，其他車子知道消防車來了，趕快讓開，讓消防車去救火。
（2）消防車滅火時，水是從哪里來的？
消防車上有一根管子，打開馬路上的消防栓，水會流出來，可以用來澆滅火。
（3）消防車上梯子有什么用處？
有的樓房很高，爬上去危險，用長梯子可以膠滅火。
小結(jié)：消防車是救火用的汽車。車身是紅色的，車頭上有一個警報器或警鐘，車身是急用儲水箱，兩旁有吸水管和水帶，車上有升降梯子和滅火器等救火用具。
3、發(fā)生火災(zāi)時，撥打火警電話119。播放課件，引導(dǎo)幼兒觀察撥打電話119和消防車救火。
小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時，撥打119，消防車立刻出發(fā)，并發(fā)出警報聲，路邊的人和車一律讓行，讓消防車趕快感到現(xiàn)場救火。
三、玩游戲：開什么車。
1、在日常生活中，如果有人遇到了困難，你們愿意幫助他們嗎？
（1）著火了！快想辦法，該叫什么車？消防車。消防車的電話是多少？119。
（2）有人生重病，該叫什么車？救護車。救護車的電話是什么？120。
（3）有小偷，怎么辦呀》該打什么電話？110。
2、出車。
幼兒選擇喜愛的玩具車，在專用號碼指揮下，伴隨音樂出車。
特殊的任務(wù)小學篇八
1、你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
2、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
3、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
5、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
6、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。
7、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
8、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
9、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
10、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關(guān)心集體。老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
特殊的任務(wù)小學篇九
我喜歡玫瑰花，于是我便拿出家里存的.玫瑰花種子，打算自己種一些。
直到有一天，我的玫瑰花突然冒了出來，我興奮不已，便急忙去給玫瑰花澆水。下午，我和爸爸、媽媽談?wù)撈疬@件事，爸爸、媽媽熱情地給我鼓掌，贊賞的話一句接一句。我感到非常自豪。晚上吃飯的時候，爸爸才對我說出了實情。父親說：“陽陽，爸爸把你種玫瑰的地方，插上了一枝別的玫瑰樹上長出的玫瑰，因為看你太期待玫瑰花長出來了，所以就……”
我并沒有責怪他們，但是我從中明白了一些道理：父母的愛是無私的，大家都知道每個人的精力是有限的，但是我們的父母并沒有珍惜精力。而是把它變成愛，給我們。這是一種特殊的愛！
特殊的任務(wù)小學篇十
暑假的一天晚上，我看見媽媽一動不動地趴在沙發(fā)上看電視。
媽媽笑著說：“還是小珍珠踩在背上舒服，它的力氣比你大?！蔽乙宦?，靈機一動，對媽媽說：“這樣啊!看我的!”
我走到櫥柜邊從抽屜里拿出一根“米老頭”，撕開包裝紙，又抽出一張餐巾紙包住“米老頭”的一半拿在手里，嗨，完成了!小狗此時正蹲在媽媽的背上眼珠一動不動地注視著我呢。它看見我手里拿著香噴噴的“米老頭”，眼睛立馬放光，伸出長長的舌頭不斷舔嘴巴，口水都要流出來啦。我對小珍珠大聲說：“來呀，快來搶呀!”接著我笑瞇瞇地又對媽媽說：“媽媽，按摩就要開始了，您就好好享受吧!”我一邊說一邊拿著“米老頭”在媽媽的背上方來回揮動，小珍珠跟著“米老頭”在媽媽的背上跳過來跳過去，四個小爪子就像四個按摩器“篤篤篤”地自動按摩。媽媽開心地說：“真不錯啊!”聽到媽媽的表揚，我把“米老頭”揮動得更快了，小珍珠為了搶到好吃的也呼哧呼哧跑得更快了。這真是一次瘋狂的按摩啊。
正當我高興時，手松了一下，不好，“米老頭”從我手里摔出去啦!小珍珠見狀，縱身一跳，箭一般地飛向“米老頭”叼起來就跑得無影無蹤了。我和媽媽見了哈哈大笑。
瘋狂按摩結(jié)束了，媽媽說還期待下一次呢。
特殊的任務(wù)小學篇十一
春節(jié)來了，我可樂開了懷！大年初一早上，我懷著激動的心情走出了家門，開始了我的“創(chuàng)富”工作——拜年。
過年的氣氛真濃呀！到處一派熱鬧的景象。我催促著爸爸，要他快點走，因為我們要去爸爸的好朋友家拜年，那位叔叔可大方了，每年都會給我很多壓歲錢。
叔叔看著我驚訝的表情，意味深長地說：“夢圓，并不是我小氣不舍得給你壓歲錢，而是這些年來的經(jīng)歷告訴我，窮人家的孩子往往容易成才，因為他們只有靠自己努力才能改變命運?！薄翱墒俏覀兗也⒉桓F啊？”我似懂非懂地問。叔叔笑了笑，繼續(xù)說：“雖然我們的生活比較富裕，但是我和你爸爸都不希望我們的兒女坐享其成，我們希望你們也能像我們一樣，扎扎實實地努力，通過自己的奮斗獲得成功！”我恍然大悟，叔叔是想讓我用自己努力賺到的錢填滿這個紅包。
回家后，我鄭重地把叔叔給的這份特殊的“壓歲錢”珍藏了起來。還把叔叔說的話一筆一畫地記在了日記本上，讓這些話時刻提醒我：要不斷努力，靠自己的奮斗獲得成功！
特殊的任務(wù)小學篇十二
星星火炬，代代相傳，雛鷹展翅，超越夢想”，隨著這激情彭湃，震耳欲聾口號的響起，武漢市第六屆少代會星星火炬?zhèn)鬟f陽邏站在我們陽邏二小拉開了序幕。
我們班接到了一個特殊的任務(wù)??迎賓。我們要站在道路的兩側(cè)迎接到校的領(lǐng)導(dǎo)。而我有一個更特殊.更重要的任務(wù)----擔任火炬手。
活動開始了，老師帶領(lǐng)同學們來到自己的崗位，還叮囑大家：“這次活動很重要，要立正站好，不能亂動，一定要認真完成任務(wù)?！蓖瑢W們手握小國旗，挺直腰桿，整齊地站在道路兩側(cè)。我也不例外，直挺挺的站在指定的火炬手位置上。一分鐘，兩分鐘，二十分鐘過去了，我的`腿開始發(fā)軟了，有點堅持不住。要是能坐一下，或躺在草坪上休息一下該多好呀！這時，我看見數(shù)學老師站在那兒一動不動，還鼓勵身邊的同學：“堅持，堅持就是勝利?！蔽倚南耄骸拔沂腔鹁媸郑驹谶@么重要的位置上，肩負這么特殊的任務(wù)，一定要堅持住?！庇谑?，我抬起頭，挺起胸，等待著火炬的到來。
活動緊張有序的進行著。升國旗，奏國歌，出隊旗，唱隊歌.......終于等到了第八項??火炬?zhèn)鬟f。我的心??的跳著。這時，廣播里傳出介紹火炬手簡歷的聲音，一號火炬手二號火炬手我焦急地等待著，終于看見六號火炬手向我跑來了，他將火炬?zhèn)鞯轿沂种?。看著那燃燒的圣火，我心里激動極了。我小心翼翼地將火炬舉過我的頭頂，慢慢地跑了起來。一步，兩步??跑到八號火炬手跟前，我們相互敬了隊禮，我慎重地將火炬交給了她，然后回到了自己的崗位上。
時間一分一秒地過去了。雖然太陽無情地炙考這我們，但同學們卻都像小松樹一樣挺立著?！靶切腔鹁?，代代相傳，雛鷹展翅，超越夢想。”活動在口號聲中結(jié)束了。同學們雖然很累，但臉上卻露出了笑容，因為我們完成了學校交給我們班的這項特殊的任務(wù)。
特殊的任務(wù)小學篇十三
今天下午在學校體育館，我們和五年級進行了一場特殊的籃球比賽。
比賽一開始，場面就十分激烈。我們班的幾員大將很快就進入了狀態(tài)，而五年級的哥哥姐姐還沒有進入狀態(tài)，可能是因為我們比五年級小一年，他們沒把我們看在眼里，不知道我們班這幾員大將的厲害，所以打得有些放松。第一節(jié)結(jié)束我們2：0領(lǐng)先。
看！我們班的大將王振杰跑步快，反應(yīng)迅速，總是第一個搶到球，馬上傳球給“小姚明”（我們班的薛子程），別看他只有九歲，身高卻有一米七。小姚明接到球轉(zhuǎn)身投籃，我們這些觀眾的心跟著緊張起來，大氣都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很緊張，球沒有投進籃筐。五年級的一個哥哥搶走了球，就在這時我們的“小飛俠”（體育委員耿兆強），加速奔跑，把球搶了回來。幾名五年級隊員圍攻了上來形成了“包圍圈”，“小飛俠”無路可走，眼看球保不住了，在這千鈞一發(fā)之時，他用盡全力投球給了王振杰，五年級隊員的注意力全在“小飛俠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不費吹灰之力投進了一個為班爭光的球。
比賽緊張的進行，比分交替上升。五年級的11號隊員十分厲害在最后的關(guān)頭投中了一個三分球，鎖定了比賽結(jié)果6：6平。雖然有些可惜，但我們非常滿足，因為我們班的小斗士每個人都十分英勇，盡了最大的努力為我們班爭光，感謝我們的小斗士，我要學習他們的不服輸，不怕輸、敢拼搏的精神。
特殊的任務(wù)小學篇十四
一天早上，我準備為爸爸媽媽做一頓早餐。我先把米飯放進微波爐加熱，然后取出一個最大最圓的雞蛋。
敲雞蛋的時候，我手一抖，雞蛋殼碎成了很多片，而且掉進了碗里。還好家里有豆?jié){過濾網(wǎng)。經(jīng)過反復(fù)過濾，終于解決了這難題。
現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風”了。下鍋嘍！我先把雞蛋倒進去，它瞬間就變成了一塊蛋餅。我再把飯倒進去，和雞蛋拌在一起。
突然我想起歌曲《蛋炒飯》里的那句“飯要粒粒分開，還要沾著蛋”。看著自己做的蛋炒飯，我有點喪氣了，因為我沒有達到標準。不過爸爸媽媽吃了贊不絕口，還說我是個懂事的好孩子！
特殊的任務(wù)小學篇十五
剛進超市，一股暖氣就撲面而來。存好物品后，我就和爸爸上了電梯。說說笑笑中，我們不知不覺地已經(jīng)到了三樓的購物區(qū)。我一邊走一邊張望，超市里的商品真是琳瑯滿目，可乍一看，還真沒有一樣?xùn)|西令我滿意。走在過道中，有不久前生日中收到的巧克力棒和威化餅干，化妝品區(qū)里，則有人正在試妝、修眉毛，但這些都不能吸引我的眼球。
我和爸爸匆匆趕到二樓，身邊的食品多得令我眼花繚亂，有巧克力、硬糖、軟糖、酥糖、飲料……我放慢了腳步，在貨架之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我先從第一排走到第四排，不是沒有心動不愿伸手，就是伸出手去發(fā)現(xiàn)價格“超標”。嗨，無奈之中又走回頭，再次走到第一排，還是始終拿不定主意。猶豫之中，目光落在了瓜子上，本來我是想買一袋的，可爸爸卻說過年再買。其實，我想買瓜子兒，是因為他和媽媽愛吃。只不過，他不知道我的這個心思。既然他那么說了，我也只好作罷。后來，我看中了一袋五香味怪味豆，又順路走到油炸食品區(qū)，看看標價牌，不怎么滿意。最后，經(jīng)過幾次反復(fù)，我才挑中了一袋“浪味鮮”。
想到今天有“預(yù)算”限制，我便趕緊停下腳步算了算。嗨，還應(yīng)找回零錢二元七角，“預(yù)算”沒有用完！是不是再選一樣?xùn)|西呢？回想到剛才挑選的“艱辛”，我趕緊打消了這個念頭。收銀阿姨麻利地掃貨后，“九塊四”，這聲音讓我一愣，我遲疑地伸手將十元錢遞了出去。看著收銀員阿姨找回的六角錢，我納悶極了，認真看了發(fā)票后才知道——，五香味怪味豆是四元五角，不是二元四角。嗨，也不知是我看錯標價牌了，還是誰把商品放錯位置了？天吶！要是當時找收銀員算賬，我可要鬧出笑話了，幸虧我沒吐半個字兒。畢竟，阿姨當時“算錯帳”，還在我的“預(yù)算”內(nèi)，我心里還能承受。
這項特殊的任務(wù)，看似輕松，卻蠻難完成的。你們說，是不是？
特殊的任務(wù)小學篇十六
過年前的一堂作文課上，馬老師突然神神秘秘地告訴我們：“今天，我給大家準備了一份特殊的禮物。”說著搬出一個紫色的大紙箱。
馬老師讓我們閉上眼睛，說只有我們這樣做了，她才可以讓這個禮物出場。沒過多久，馬老師口中念念有詞但無論我們?nèi)绾巫屑毬牐褪锹牪磺宄蠋熅烤拐f了些什么?！昂昧?，睜開你們的眼睛！”聽馬老師這么一說，我們急忙睜開眼睛，只見馬老師手里拿了一個藍色的盒子。大家屏息凝視，等待著那激動人心的一幕?？上В蜷_盒子的瞬間，大家心都碎了，“嗨，就一張紅紙，有什么稀奇的？”馬老師看出了大家的心思，什么也沒說，拿出一把剪刀，刷刷幾下就把紅紙剪成了一個大圓圈，蹲了下來，把這個大圓圈鋪在地上，示意大家都跳進去。哇，這個圓圈竟然可以容納所有的同學，大家變得興奮起來。馬老師說：“我們五（3）班就是一個大家庭，在這個大家庭里，每一個人都很重要，每一個同學都是上天送給我的最珍貴的禮物。”“哦，明白了！這就是老師送給我們的禮物！”我們在圈內(nèi)相互擁抱，相互祝福，相互感動！
最后，馬老師提議齊唱新年快樂，活動在溫馨的氣氛中結(jié)束了。
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特殊的任務(wù)小學篇十七
我覺得自己是一個精力十分充沛的孩子。每天早上一大早起來，一直到晚上睡覺，我都不會覺得瞌睡，所以我中午從來都沒有午睡的習慣。
有一天中午，爸爸媽媽都去睡覺了，我一個人在家里也沒什么事情做，覺得很無聊，于是我也決定去床上睡一會兒，就算是閉目養(yǎng)神了。沒想到的.是，當下午媽媽把我喊醒，我一看表，竟然已經(jīng)四點多了，也就是說我睡了兩個多小時，這可是從來沒有過的啊。一想到五點鐘就要放動畫片了，我就趕緊起床。
沒想到的是，我剛坐起來，就覺得頭暈的難受，胃里也不是很舒服，只覺得頭暈?zāi)垦＃蟹N暈車的感覺。我趕緊跟媽媽說了，媽媽說是因為我平時沒有午睡的習慣，這次睡覺，睡的時間還很長，所以才會出現(xiàn)這種情況，過段時間就好了。我的心里才舒了一口氣。
看來以后我還是在中午多找些事情做，不能再輕易的睡午覺了，這種頭暈的滋味真的不好受。
特殊的任務(wù)小學篇一
星期六，寫完作業(yè)；星期天，玩了一天。那星期八要干什么呢？哦！對了，是去新造好的月球生活區(qū)體驗呀！
來到月球，看到月球荒涼的景象，沒有任何人煙。我問服務(wù)員，月球不是新建好了生活區(qū)嗎？怎么看不到呀？服務(wù)員細心的告訴我，原來因為月球表面無法生活人類，所以人們是在月球的地下建造的生活區(qū)。
來到地下生活區(qū)，一排排高樓大廈矗立在路的兩邊。進入大廈的其中之一——供銷大廈。
里面各式各樣的商品琳瑯滿目。在商場里逛了一圈以后，已經(jīng)的中午了，星期八走之前我就許下了愿望——一定要吃到月球最新研發(fā)的：面如肉燒烤。面如肉燒烤，顧名思義就是在面粉內(nèi)融入動物肉香精華，吃著面好像是在吃著肉。是科學家為了不讓更多的動物瀕臨絕種而制造的。在去的路上雖然相隔幾十米就以聞到肉的香味，都留下了口水。
吃完了燒烤。又到慶祝星期八登月體驗的地方——人們把自己國家的各種古老的文化合而為一的體驗館。
館中，人們組織了小品，皮影戲等節(jié)目慶祝。到了晚上人們又拿著體驗房鑰匙睡覺，房中的東西也是一應(yīng)俱全，最厲害的是可以把彩電中的節(jié)目3d化真是好呀。
清晨醒來，過完了快樂的星期八，又乘著飛船離開了美妙的月球生活區(qū)。
真希望能再有一個星期八呀！
特殊的任務(wù)小學篇二
東方這個人物，幼年被父母因為是女兒而拋棄，所以長大了她要自己強過天下所有的男子。她刻意隱瞞了自己的性別，所以天下人連她是男是女都分不清楚。她為了達到最強的目標，付出了許多的艱辛，但她有機會付出艱辛的前提是她首先要假扮成男人。所以這世間對東方從一開始就是不公平的。當她成為天下第一以后索性恢復(fù)女兒身，世人只當她是男變女，但她無所謂，這是以一個人來對決全世界愚昧的勇氣。
但她說到底又是一個女人，所以在愛情來時，她無法抗拒。她本是一個至真至純的人，所以她對天下恨得至深，對愛人同樣愛得至深。她既然以一個男子的身份成為天下第一，所以在愛情里她亦灑脫不羈，她只是單純的愛，陪他喝酒、陪他舞劍、為他治傷，毫無扭捏，毫無小性，愛得如此純粹，如此脫俗，與世間尋常女子相比，當真一個在天一個在地。陳喬恩演得真的不錯，叫人信服，叫人相信這個世上真有這樣一個身世復(fù)雜而又令人感佩的女子。東方的成功是對世間對女性不平等對待反叛的成功，東方的悲劇也是愚蠢人世對女性不平等對待造成的悲劇。即使到了今天，女性的獨立已經(jīng)有了根本改變，但傳統(tǒng)的看法在一般人心中仍有殘留。在眼前中國社會里婚姻觀念和對女性獨立地位的看法，離傳統(tǒng)走得并不遠。其實不光是女性，個人的獨立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法對個人人性的'扼殺又何曾停止過。所以東方是悲劇，令狐沖不也是悲??？電視劇雖然是天馬行空編的，但也是人世的反照。
特殊的任務(wù)小學篇三
“說?不說？”唉，我一個人在房間里小聲嘀咕著，你看見了可千萬別見怪，我相信我們?nèi)嗤瑢W都和我一樣，在為一句話而苦惱呢！那句就是讓大人都覺得不好意思的“我愛你”更何況我呢？我在房間里來回踱步，反復(fù)地說著：“我愛你”雖說這句話我已經(jīng)倒背如流了，可我始終鼓不起勇氣來，這可怎么辦？眼看著明天就要上學了，可我這項特殊的作業(yè)還沒有完成。我對著鏡子，一遍又一遍地說著，可我……唉，怎么辦?嗨。不就和媽媽說個幾秒鐘的話嗎？平時不一直和媽媽說話嗎？難不成我連這5個字也說不出嗎？想著想著，我就不由自主地走出了房門，可腳還沒有踏出半步有不由自主地縮了回來，不行啊，再來一遍吧！ok！萬無一失了。
我走進客廳，來到正在剝豆子的媽媽面前，醞釀了一下感情，正專心致志干活的媽媽竟沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。“媽媽?！彼龂樍艘惶骸笆裁词?？”“呃，媽媽我——”“怎么了？”我的臉頓時漲成一個紅蘋果，又像涂了許多辣椒油，火辣辣的。我的嘴巴好像涂了一大堆萬能膠，怎么也張不開，一個字也吐不出來，這可怎么辦？媽媽停止了剝豆子。疑惑地說：“有什么事嗎？臉漲得像只熟透的.烤番薯。不會是發(fā)燒了吧？”“哦，沒沒沒?！蔽疫呎f邊像腳底抹油似的奔回房間。
我們多幸福啊！因為我們同有一顆感恩的心！
特殊的任務(wù)小學篇四
踴躍的發(fā)言使得我們都心情激動，是因為那份特殊的作業(yè)——讓我們每人去尋找一種精神。
我的，就是永垂不朽的海賊精神。
在假期里看了一部動漫，甚至覺得這簡直蘊含了世間所有真理，世代傳承的意志，時代的浪潮，人的夢想，這些都是無法阻擋的，只要人們繼續(xù)追求對自由的解答，這一卻將永不停止。
做個有夢想的人，依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家；做個不斷進取的人，過去的一切已隨風而逝，不要讓過往成為你前進的絆腳石；做個珍惜伙伴的人，伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠遠無法割舍的重要的存在。要時時珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。
每個人都擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質(zhì)，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實實的存在，關(guān)鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。
特殊的任務(wù)小學篇五
這個學期剛開始，我就被班主任王老師“留堂”了，當然是因為有“特殊任務(wù)”了。
王老師把我們八名同學留在教室，給我們開了個“小型會議”。從衛(wèi)生、紀律和學習三個方面給我們分配了任務(wù)，每兩個同學為一組，負責兩周的衛(wèi)生紀律和學習。可以先分配好，也可以按情況臨時調(diào)整。我回頭和宛凝默契的對視了一眼：老搭檔了啊，一定可以好好配合的。
衛(wèi)生就是要檢查值日生的衛(wèi)生打掃情況，如果有同學來的晚，我們就要代替他們打掃衛(wèi)生。然后晚上在班級群里以“今天xxx值日遲到，由xxx代替”的方式通報。紀律則是在上課時關(guān)注一下同學的聽課情況，如果違規(guī)時提醒他（她）的組長，點到為止，類似于原來的.值日班長。提醒組長，組長要負責管理組員，把班級紀律管理好。學習即把學習氛圍帶動起來，使每個人都能用心學習，至少不會影響到其他同學，把班級風氣帶起來。這樣一來，我們的任務(wù)可不輕松啊。
好了，明天我們的任務(wù)就要開始了，又可以為班級服務(wù)了，我也要好好趁這個機會培養(yǎng)自己綜合能力呀！
特殊的任務(wù)小學篇六
從今天開始，我們?nèi)?，四年級的免試生將組織一個特殊的班級，開展沒有學科界限的綜合實踐活動研究。我們將分成四個研究小組，在老師的帶領(lǐng)下開展內(nèi)調(diào)查與研究。四個研究小組分別是我校自覺閱讀開展情況的調(diào)查與研究、蕙蘭池生態(tài)調(diào)查與研究、20xx學年校園十大事件調(diào)查與校園十景調(diào)查。
要分組，當然要選出每個組的頭頭——組長！老師讓同學們毛遂自薦。
有幾位男同學十分勇敢，一馬當先，在黑板上寫下了自己的名字，然后神采飛揚地進行自我介紹，說明當這個小組組長的原因，許多人還偷偷拉票呢！我在同學的鼓勵下也上臺了，但心里卻唱起了龔琳娜的神曲。
最后，我們要開始投票了?！巴稑情坏?，舉手！”我舉起了手。我希望這個時候同學們的手全部舉起！“一、二、三……”我多么希望老師一直數(shù)下去?？衫蠋煹穆曇舻搅恕傲本透氯欢?。我的計劃泡湯了！
不過，我依然收獲著。原來，老師進行這次競選是別有用心的。老師是想培養(yǎng)我們的自信心與演講能力，還希望通過活動讓我們互相認識。
雖然我當選任何一組的組長，但是我鍛煉了自己，值！
特殊的任務(wù)小學篇七
教學設(shè)計：
汽車是幼兒最喜愛的玩具之一，尤其是男孩子，他們可以說出許多種類型的汽車及它們的作用。因此我們設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒在歡快、輕松地氛圍中學習。
教學目的：
1、幼兒認識消防車、救護車、警車，知道這些是執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛，并能說出它們的特殊標識和功能。
2、根據(jù)車輛發(fā)出的聲音辨別是什么車，發(fā)展幼兒的判斷能力。
3、會運用110、120、119三個特殊號碼。
教學重點、難點：
重點：認識消防車、救護車、警車的特征及作用。
難點：會運用急救號碼。
教學準備：
1、消防車、救護車、警車玩具。
2、特種車圖片、求救號碼圖片。
3、特種車課件。
教學過程：
一、幼兒玩車玩具，引入課題。
幼兒自由玩車，引導(dǎo)幼兒看一看自己的車和別人的車有什么不同。
二、認識特種車的主要特征及其功能。
教師出示課件，請幼兒觀看，并說一說這都是什么車？有消防車、警車和警車。
警車。
1、這是警車，它的主要功能是抓壞人。
2、引導(dǎo)幼兒觀察警車的主要外形特征。
小結(jié)：警車是用來追蹤和抓捕逃犯的，車上有報警器，車牌上有專門的標記。
3、報警電話110，引導(dǎo)幼兒觀察撥打110及警車行動。
小結(jié)：當看到違法犯罪行為的時候，立刻撥打報警電話110，拉響警報，飛馳前進，其他車輛都要讓路，以保證公安戰(zhàn)士不失時機的逮捕罪犯。
救護車。
1、救護車是用來救人的。
2、引導(dǎo)幼兒觀察救護車的主要外形特征（顏色、標志、車頭、車門）及主要功能。
（1）救護車上的燈為什么會閃，還發(fā)出了嘀嘟嘀嘟的聲音？
（2）小朋友們知道救護車里有什么嗎？有什么用途嗎？
救護車是就病重的人的，車上有一張床，病人可以睡在上面。
小結(jié)：救護車是專門護送危急病人到醫(yī)院的.專用汽車。一般是白色或綠色，車身兩旁和后面車門上都有紅十字標志，車頭或車頂上裝有警鐘或警報器。車門在車廂的后面，便于擔架的進出。
3、有人需要送醫(yī)院撥打急救電話120。
幼兒觀看課件。
小結(jié)：遇到病重人時候，撥打120急救電話，救護車就會拉響警報立刻出發(fā)，其他車輛都讓路，以便讓救護車盡把病人送到醫(yī)院。
消防車。
1、消防車的主要功能是什么？救火。
2、引導(dǎo)幼兒觀察消防車的主要外形特征。
（1）消防車為什么是紅色的？
因為紅色很醒目，讓人很遠就能看到，其他車子知道消防車來了，趕快讓開，讓消防車去救火。
（2）消防車滅火時，水是從哪里來的？
消防車上有一根管子，打開馬路上的消防栓，水會流出來，可以用來澆滅火。
（3）消防車上梯子有什么用處？
有的樓房很高，爬上去危險，用長梯子可以膠滅火。
小結(jié)：消防車是救火用的汽車。車身是紅色的，車頭上有一個警報器或警鐘，車身是急用儲水箱，兩旁有吸水管和水帶，車上有升降梯子和滅火器等救火用具。
3、發(fā)生火災(zāi)時，撥打火警電話119。播放課件，引導(dǎo)幼兒觀察撥打電話119和消防車救火。
小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時，撥打119，消防車立刻出發(fā)，并發(fā)出警報聲，路邊的人和車一律讓行，讓消防車趕快感到現(xiàn)場救火。
三、玩游戲：開什么車。
1、在日常生活中，如果有人遇到了困難，你們愿意幫助他們嗎？
（1）著火了！快想辦法，該叫什么車？消防車。消防車的電話是多少？119。
（2）有人生重病，該叫什么車？救護車。救護車的電話是什么？120。
（3）有小偷，怎么辦呀》該打什么電話？110。
2、出車。
幼兒選擇喜愛的玩具車，在專用號碼指揮下，伴隨音樂出車。
特殊的任務(wù)小學篇八
1、你是個表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
2、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
3、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
5、你是個誠實的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。
6、你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。
7、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
8、在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
9、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。
10、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關(guān)心集體。老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
特殊的任務(wù)小學篇九
我喜歡玫瑰花，于是我便拿出家里存的.玫瑰花種子，打算自己種一些。
直到有一天，我的玫瑰花突然冒了出來，我興奮不已，便急忙去給玫瑰花澆水。下午，我和爸爸、媽媽談?wù)撈疬@件事，爸爸、媽媽熱情地給我鼓掌，贊賞的話一句接一句。我感到非常自豪。晚上吃飯的時候，爸爸才對我說出了實情。父親說：“陽陽，爸爸把你種玫瑰的地方，插上了一枝別的玫瑰樹上長出的玫瑰，因為看你太期待玫瑰花長出來了，所以就……”
我并沒有責怪他們，但是我從中明白了一些道理：父母的愛是無私的，大家都知道每個人的精力是有限的，但是我們的父母并沒有珍惜精力。而是把它變成愛，給我們。這是一種特殊的愛！
特殊的任務(wù)小學篇十
暑假的一天晚上，我看見媽媽一動不動地趴在沙發(fā)上看電視。
媽媽笑著說：“還是小珍珠踩在背上舒服，它的力氣比你大?！蔽乙宦?，靈機一動，對媽媽說：“這樣啊!看我的!”
我走到櫥柜邊從抽屜里拿出一根“米老頭”，撕開包裝紙，又抽出一張餐巾紙包住“米老頭”的一半拿在手里，嗨，完成了!小狗此時正蹲在媽媽的背上眼珠一動不動地注視著我呢。它看見我手里拿著香噴噴的“米老頭”，眼睛立馬放光，伸出長長的舌頭不斷舔嘴巴，口水都要流出來啦。我對小珍珠大聲說：“來呀，快來搶呀!”接著我笑瞇瞇地又對媽媽說：“媽媽，按摩就要開始了，您就好好享受吧!”我一邊說一邊拿著“米老頭”在媽媽的背上方來回揮動，小珍珠跟著“米老頭”在媽媽的背上跳過來跳過去，四個小爪子就像四個按摩器“篤篤篤”地自動按摩。媽媽開心地說：“真不錯啊!”聽到媽媽的表揚，我把“米老頭”揮動得更快了，小珍珠為了搶到好吃的也呼哧呼哧跑得更快了。這真是一次瘋狂的按摩啊。
正當我高興時，手松了一下，不好，“米老頭”從我手里摔出去啦!小珍珠見狀，縱身一跳，箭一般地飛向“米老頭”叼起來就跑得無影無蹤了。我和媽媽見了哈哈大笑。
瘋狂按摩結(jié)束了，媽媽說還期待下一次呢。
特殊的任務(wù)小學篇十一
春節(jié)來了，我可樂開了懷！大年初一早上，我懷著激動的心情走出了家門，開始了我的“創(chuàng)富”工作——拜年。
過年的氣氛真濃呀！到處一派熱鬧的景象。我催促著爸爸，要他快點走，因為我們要去爸爸的好朋友家拜年，那位叔叔可大方了，每年都會給我很多壓歲錢。
叔叔看著我驚訝的表情，意味深長地說：“夢圓，并不是我小氣不舍得給你壓歲錢，而是這些年來的經(jīng)歷告訴我，窮人家的孩子往往容易成才，因為他們只有靠自己努力才能改變命運?！薄翱墒俏覀兗也⒉桓F啊？”我似懂非懂地問。叔叔笑了笑，繼續(xù)說：“雖然我們的生活比較富裕，但是我和你爸爸都不希望我們的兒女坐享其成，我們希望你們也能像我們一樣，扎扎實實地努力，通過自己的奮斗獲得成功！”我恍然大悟，叔叔是想讓我用自己努力賺到的錢填滿這個紅包。
回家后，我鄭重地把叔叔給的這份特殊的“壓歲錢”珍藏了起來。還把叔叔說的話一筆一畫地記在了日記本上，讓這些話時刻提醒我：要不斷努力，靠自己的奮斗獲得成功！
特殊的任務(wù)小學篇十二
星星火炬，代代相傳，雛鷹展翅，超越夢想”，隨著這激情彭湃，震耳欲聾口號的響起，武漢市第六屆少代會星星火炬?zhèn)鬟f陽邏站在我們陽邏二小拉開了序幕。
我們班接到了一個特殊的任務(wù)??迎賓。我們要站在道路的兩側(cè)迎接到校的領(lǐng)導(dǎo)。而我有一個更特殊.更重要的任務(wù)----擔任火炬手。
活動開始了，老師帶領(lǐng)同學們來到自己的崗位，還叮囑大家：“這次活動很重要，要立正站好，不能亂動，一定要認真完成任務(wù)?！蓖瑢W們手握小國旗，挺直腰桿，整齊地站在道路兩側(cè)。我也不例外，直挺挺的站在指定的火炬手位置上。一分鐘，兩分鐘，二十分鐘過去了，我的`腿開始發(fā)軟了，有點堅持不住。要是能坐一下，或躺在草坪上休息一下該多好呀！這時，我看見數(shù)學老師站在那兒一動不動，還鼓勵身邊的同學：“堅持，堅持就是勝利?！蔽倚南耄骸拔沂腔鹁媸郑驹谶@么重要的位置上，肩負這么特殊的任務(wù)，一定要堅持住?！庇谑?，我抬起頭，挺起胸，等待著火炬的到來。
活動緊張有序的進行著。升國旗，奏國歌，出隊旗，唱隊歌.......終于等到了第八項??火炬?zhèn)鬟f。我的心??的跳著。這時，廣播里傳出介紹火炬手簡歷的聲音，一號火炬手二號火炬手我焦急地等待著，終于看見六號火炬手向我跑來了，他將火炬?zhèn)鞯轿沂种?。看著那燃燒的圣火，我心里激動極了。我小心翼翼地將火炬舉過我的頭頂，慢慢地跑了起來。一步，兩步??跑到八號火炬手跟前，我們相互敬了隊禮，我慎重地將火炬交給了她，然后回到了自己的崗位上。
時間一分一秒地過去了。雖然太陽無情地炙考這我們，但同學們卻都像小松樹一樣挺立著?！靶切腔鹁?，代代相傳，雛鷹展翅，超越夢想。”活動在口號聲中結(jié)束了。同學們雖然很累，但臉上卻露出了笑容，因為我們完成了學校交給我們班的這項特殊的任務(wù)。
特殊的任務(wù)小學篇十三
今天下午在學校體育館，我們和五年級進行了一場特殊的籃球比賽。
比賽一開始，場面就十分激烈。我們班的幾員大將很快就進入了狀態(tài)，而五年級的哥哥姐姐還沒有進入狀態(tài)，可能是因為我們比五年級小一年，他們沒把我們看在眼里，不知道我們班這幾員大將的厲害，所以打得有些放松。第一節(jié)結(jié)束我們2：0領(lǐng)先。
看！我們班的大將王振杰跑步快，反應(yīng)迅速，總是第一個搶到球，馬上傳球給“小姚明”（我們班的薛子程），別看他只有九歲，身高卻有一米七。小姚明接到球轉(zhuǎn)身投籃，我們這些觀眾的心跟著緊張起來，大氣都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很緊張，球沒有投進籃筐。五年級的一個哥哥搶走了球，就在這時我們的“小飛俠”（體育委員耿兆強），加速奔跑，把球搶了回來。幾名五年級隊員圍攻了上來形成了“包圍圈”，“小飛俠”無路可走，眼看球保不住了，在這千鈞一發(fā)之時，他用盡全力投球給了王振杰，五年級隊員的注意力全在“小飛俠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不費吹灰之力投進了一個為班爭光的球。
比賽緊張的進行，比分交替上升。五年級的11號隊員十分厲害在最后的關(guān)頭投中了一個三分球，鎖定了比賽結(jié)果6：6平。雖然有些可惜，但我們非常滿足，因為我們班的小斗士每個人都十分英勇，盡了最大的努力為我們班爭光，感謝我們的小斗士，我要學習他們的不服輸，不怕輸、敢拼搏的精神。
特殊的任務(wù)小學篇十四
一天早上，我準備為爸爸媽媽做一頓早餐。我先把米飯放進微波爐加熱，然后取出一個最大最圓的雞蛋。
敲雞蛋的時候，我手一抖，雞蛋殼碎成了很多片，而且掉進了碗里。還好家里有豆?jié){過濾網(wǎng)。經(jīng)過反復(fù)過濾，終于解決了這難題。
現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風”了。下鍋嘍！我先把雞蛋倒進去，它瞬間就變成了一塊蛋餅。我再把飯倒進去，和雞蛋拌在一起。
突然我想起歌曲《蛋炒飯》里的那句“飯要粒粒分開，還要沾著蛋”。看著自己做的蛋炒飯，我有點喪氣了，因為我沒有達到標準。不過爸爸媽媽吃了贊不絕口，還說我是個懂事的好孩子！
特殊的任務(wù)小學篇十五
剛進超市，一股暖氣就撲面而來。存好物品后，我就和爸爸上了電梯。說說笑笑中，我們不知不覺地已經(jīng)到了三樓的購物區(qū)。我一邊走一邊張望，超市里的商品真是琳瑯滿目，可乍一看，還真沒有一樣?xùn)|西令我滿意。走在過道中，有不久前生日中收到的巧克力棒和威化餅干，化妝品區(qū)里，則有人正在試妝、修眉毛，但這些都不能吸引我的眼球。
我和爸爸匆匆趕到二樓，身邊的食品多得令我眼花繚亂，有巧克力、硬糖、軟糖、酥糖、飲料……我放慢了腳步，在貨架之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我先從第一排走到第四排，不是沒有心動不愿伸手，就是伸出手去發(fā)現(xiàn)價格“超標”。嗨，無奈之中又走回頭，再次走到第一排，還是始終拿不定主意。猶豫之中，目光落在了瓜子上，本來我是想買一袋的，可爸爸卻說過年再買。其實，我想買瓜子兒，是因為他和媽媽愛吃。只不過，他不知道我的這個心思。既然他那么說了，我也只好作罷。后來，我看中了一袋五香味怪味豆，又順路走到油炸食品區(qū)，看看標價牌，不怎么滿意。最后，經(jīng)過幾次反復(fù)，我才挑中了一袋“浪味鮮”。
想到今天有“預(yù)算”限制，我便趕緊停下腳步算了算。嗨，還應(yīng)找回零錢二元七角，“預(yù)算”沒有用完！是不是再選一樣?xùn)|西呢？回想到剛才挑選的“艱辛”，我趕緊打消了這個念頭。收銀阿姨麻利地掃貨后，“九塊四”，這聲音讓我一愣，我遲疑地伸手將十元錢遞了出去。看著收銀員阿姨找回的六角錢，我納悶極了，認真看了發(fā)票后才知道——，五香味怪味豆是四元五角，不是二元四角。嗨，也不知是我看錯標價牌了，還是誰把商品放錯位置了？天吶！要是當時找收銀員算賬，我可要鬧出笑話了，幸虧我沒吐半個字兒。畢竟，阿姨當時“算錯帳”，還在我的“預(yù)算”內(nèi)，我心里還能承受。
這項特殊的任務(wù)，看似輕松，卻蠻難完成的。你們說，是不是？
特殊的任務(wù)小學篇十六
過年前的一堂作文課上，馬老師突然神神秘秘地告訴我們：“今天，我給大家準備了一份特殊的禮物。”說著搬出一個紫色的大紙箱。
馬老師讓我們閉上眼睛，說只有我們這樣做了，她才可以讓這個禮物出場。沒過多久，馬老師口中念念有詞但無論我們?nèi)绾巫屑毬牐褪锹牪磺宄蠋熅烤拐f了些什么?！昂昧?，睜開你們的眼睛！”聽馬老師這么一說，我們急忙睜開眼睛，只見馬老師手里拿了一個藍色的盒子。大家屏息凝視，等待著那激動人心的一幕?？上В蜷_盒子的瞬間，大家心都碎了，“嗨，就一張紅紙，有什么稀奇的？”馬老師看出了大家的心思，什么也沒說，拿出一把剪刀，刷刷幾下就把紅紙剪成了一個大圓圈，蹲了下來，把這個大圓圈鋪在地上，示意大家都跳進去。哇，這個圓圈竟然可以容納所有的同學，大家變得興奮起來。馬老師說：“我們五（3）班就是一個大家庭，在這個大家庭里，每一個人都很重要，每一個同學都是上天送給我的最珍貴的禮物。”“哦，明白了！這就是老師送給我們的禮物！”我們在圈內(nèi)相互擁抱，相互祝福，相互感動！
最后，馬老師提議齊唱新年快樂，活動在溫馨的氣氛中結(jié)束了。
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特殊的任務(wù)小學篇十七
我覺得自己是一個精力十分充沛的孩子。每天早上一大早起來，一直到晚上睡覺，我都不會覺得瞌睡，所以我中午從來都沒有午睡的習慣。
有一天中午，爸爸媽媽都去睡覺了，我一個人在家里也沒什么事情做，覺得很無聊，于是我也決定去床上睡一會兒，就算是閉目養(yǎng)神了。沒想到的.是，當下午媽媽把我喊醒，我一看表，竟然已經(jīng)四點多了，也就是說我睡了兩個多小時，這可是從來沒有過的啊。一想到五點鐘就要放動畫片了，我就趕緊起床。
沒想到的是，我剛坐起來，就覺得頭暈的難受，胃里也不是很舒服，只覺得頭暈?zāi)垦＃蟹N暈車的感覺。我趕緊跟媽媽說了，媽媽說是因為我平時沒有午睡的習慣，這次睡覺，睡的時間還很長，所以才會出現(xiàn)這種情況，過段時間就好了。我的心里才舒了一口氣。
看來以后我還是在中午多找些事情做，不能再輕易的睡午覺了，這種頭暈的滋味真的不好受。