在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。對(duì)于學(xué)生來說，如何合理安排學(xué)習(xí)和休閑的時(shí)間，使得學(xué)業(yè)和娛樂兼顧？下面是一些成功案例，通過學(xué)習(xí)和借鑒，我們可以更好地改進(jìn)自己。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇一
星期六，寫完作業(yè)；星期天，玩了一天。那星期八要干什么呢？哦！對(duì)了，是去新造好的月球生活區(qū)體驗(yàn)呀！
來到月球，看到月球荒涼的景象，沒有任何人煙。我問服務(wù)員，月球不是新建好了生活區(qū)嗎？怎么看不到呀？服務(wù)員細(xì)心的告訴我，原來因?yàn)樵虑虮砻鏌o法生活人類，所以人們是在月球的地下建造的生活區(qū)。
來到地下生活區(qū)，一排排高樓大廈矗立在路的兩邊。進(jìn)入大廈的其中之一——供銷大廈。
里面各式各樣的商品琳瑯滿目。在商場(chǎng)里逛了一圈以后，已經(jīng)的中午了，星期八走之前我就許下了愿望——一定要吃到月球最新研發(fā)的：面如肉燒烤。面如肉燒烤，顧名思義就是在面粉內(nèi)融入動(dòng)物肉香精華，吃著面好像是在吃著肉。是科學(xué)家為了不讓更多的動(dòng)物瀕臨絕種而制造的。在去的路上雖然相隔幾十米就以聞到肉的香味，都留下了口水。
吃完了燒烤。又到慶祝星期八登月體驗(yàn)的地方——人們把自己國(guó)家的各種古老的文化合而為一的體驗(yàn)館。
館中，人們組織了小品，皮影戲等節(jié)目慶祝。到了晚上人們又拿著體驗(yàn)房鑰匙睡覺，房中的東西也是一應(yīng)俱全，最厲害的是可以把彩電中的節(jié)目3d化真是好呀。
清晨醒來，過完了快樂的星期八，又乘著飛船離開了美妙的月球生活區(qū)。
真希望能再有一個(gè)星期八呀！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇二
東方這個(gè)人物，幼年被父母因?yàn)槭桥畠憾鴴仐?，所以長(zhǎng)大了她要自己強(qiáng)過天下所有的男子。她刻意隱瞞了自己的性別，所以天下人連她是男是女都分不清楚。她為了達(dá)到最強(qiáng)的目標(biāo)，付出了許多的艱辛，但她有機(jī)會(huì)付出艱辛的前提是她首先要假扮成男人。所以這世間對(duì)東方從一開始就是不公平的。當(dāng)她成為天下第一以后索性恢復(fù)女兒身，世人只當(dāng)她是男變女，但她無所謂，這是以一個(gè)人來對(duì)決全世界愚昧的勇氣。
但她說到底又是一個(gè)女人，所以在愛情來時(shí)，她無法抗拒。她本是一個(gè)至真至純的人，所以她對(duì)天下恨得至深，對(duì)愛人同樣愛得至深。她既然以一個(gè)男子的身份成為天下第一，所以在愛情里她亦灑脫不羈，她只是單純的愛，陪他喝酒、陪他舞劍、為他治傷，毫無扭捏，毫無小性，愛得如此純粹，如此脫俗，與世間尋常女子相比，當(dāng)真一個(gè)在天一個(gè)在地。陳喬恩演得真的不錯(cuò)，叫人信服，叫人相信這個(gè)世上真有這樣一個(gè)身世復(fù)雜而又令人感佩的女子。東方的成功是對(duì)世間對(duì)女性不平等對(duì)待反叛的成功，東方的悲劇也是愚蠢人世對(duì)女性不平等對(duì)待造成的悲劇。即使到了今天，女性的獨(dú)立已經(jīng)有了根本改變，但傳統(tǒng)的看法在一般人心中仍有殘留。在眼前中國(guó)社會(huì)里婚姻觀念和對(duì)女性獨(dú)立地位的看法，離傳統(tǒng)走得并不遠(yuǎn)。其實(shí)不光是女性，個(gè)人的獨(dú)立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法對(duì)個(gè)人人性的'扼殺又何曾停止過。所以東方是悲劇，令狐沖不也是悲劇？電視劇雖然是天馬行空編的，但也是人世的反照。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇三
“說?不說？”唉，我一個(gè)人在房間里小聲嘀咕著，你看見了可千萬別見怪，我相信我們?nèi)嗤瑢W(xué)都和我一樣，在為一句話而苦惱呢！那句就是讓大人都覺得不好意思的“我愛你”更何況我呢？我在房間里來回踱步，反復(fù)地說著：“我愛你”雖說這句話我已經(jīng)倒背如流了，可我始終鼓不起勇氣來，這可怎么辦？眼看著明天就要上學(xué)了，可我這項(xiàng)特殊的作業(yè)還沒有完成。我對(duì)著鏡子，一遍又一遍地說著，可我……唉，怎么辦?嗨。不就和媽媽說個(gè)幾秒鐘的話嗎？平時(shí)不一直和媽媽說話嗎？難不成我連這5個(gè)字也說不出嗎？想著想著，我就不由自主地走出了房門，可腳還沒有踏出半步有不由自主地縮了回來，不行啊，再來一遍吧！ok！萬無一失了。
我走進(jìn)客廳，來到正在剝豆子的媽媽面前，醞釀了一下感情，正專心致志干活的媽媽竟沒有發(fā)現(xiàn)我的存在?！皨寢尅！彼龂樍艘惶骸笆裁词?？”“呃，媽媽我——”“怎么了？”我的臉頓時(shí)漲成一個(gè)紅蘋果，又像涂了許多辣椒油，火辣辣的。我的嘴巴好像涂了一大堆萬能膠，怎么也張不開，一個(gè)字也吐不出來，這可怎么辦？媽媽停止了剝豆子。疑惑地說：“有什么事嗎？臉漲得像只熟透的.烤番薯。不會(huì)是發(fā)燒了吧？”“哦，沒沒沒?！蔽疫呎f邊像腳底抹油似的奔回房間。
我們多幸福??！因?yàn)槲覀兺幸活w感恩的心！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇四
踴躍的發(fā)言使得我們都心情激動(dòng)，是因?yàn)槟欠萏厥獾淖鳂I(yè)——讓我們每人去尋找一種精神。
我的，就是永垂不朽的海賊精神。
在假期里看了一部動(dòng)漫，甚至覺得這簡(jiǎn)直蘊(yùn)含了世間所有真理，世代傳承的意志，時(shí)代的浪潮，人的夢(mèng)想，這些都是無法阻擋的，只要人們繼續(xù)追求對(duì)自由的解答，這一卻將永不停止。
做個(gè)有夢(mèng)想的人，依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家；做個(gè)不斷進(jìn)取的人，過去的一切已隨風(fēng)而逝，不要讓過往成為你前進(jìn)的絆腳石；做個(gè)珍惜伙伴的人，伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法割舍的重要的存在。要時(shí)時(shí)珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。
每個(gè)人都擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質(zhì)，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實(shí)實(shí)的存在，關(guān)鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇五
這個(gè)學(xué)期剛開始，我就被班主任王老師“留堂”了，當(dāng)然是因?yàn)橛小疤厥馊蝿?wù)”了。
王老師把我們八名同學(xué)留在教室，給我們開了個(gè)“小型會(huì)議”。從衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)三個(gè)方面給我們分配了任務(wù)，每?jī)蓚€(gè)同學(xué)為一組，負(fù)責(zé)兩周的衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。可以先分配好，也可以按情況臨時(shí)調(diào)整。我回頭和宛凝默契的對(duì)視了一眼：老搭檔了啊，一定可以好好配合的。
衛(wèi)生就是要檢查值日生的衛(wèi)生打掃情況，如果有同學(xué)來的晚，我們就要代替他們打掃衛(wèi)生。然后晚上在班級(jí)群里以“今天xxx值日遲到，由xxx代替”的方式通報(bào)。紀(jì)律則是在上課時(shí)關(guān)注一下同學(xué)的聽課情況，如果違規(guī)時(shí)提醒他（她）的組長(zhǎng)，點(diǎn)到為止，類似于原來的.值日班長(zhǎng)。提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)管理組員，把班級(jí)紀(jì)律管理好。學(xué)習(xí)即把學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)起來，使每個(gè)人都能用心學(xué)習(xí)，至少不會(huì)影響到其他同學(xué)，把班級(jí)風(fēng)氣帶起來。這樣一來，我們的任務(wù)可不輕松啊。
好了，明天我們的任務(wù)就要開始了，又可以為班級(jí)服務(wù)了，我也要好好趁這個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己綜合能力呀！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇六
從今天開始，我們?nèi)?，四年?jí)的免試生將組織一個(gè)特殊的班級(jí)，開展沒有學(xué)科界限的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。我們將分成四個(gè)研究小組，在老師的帶領(lǐng)下開展內(nèi)調(diào)查與研究。四個(gè)研究小組分別是我校自覺閱讀開展情況的調(diào)查與研究、蕙蘭池生態(tài)調(diào)查與研究、20xx學(xué)年校園十大事件調(diào)查與校園十景調(diào)查。
要分組，當(dāng)然要選出每個(gè)組的頭頭——組長(zhǎng)！老師讓同學(xué)們毛遂自薦。
有幾位男同學(xué)十分勇敢，一馬當(dāng)先，在黑板上寫下了自己的名字，然后神采飛揚(yáng)地進(jìn)行自我介紹，說明當(dāng)這個(gè)小組組長(zhǎng)的原因，許多人還偷偷拉票呢！我在同學(xué)的鼓勵(lì)下也上臺(tái)了，但心里卻唱起了龔琳娜的神曲。
最后，我們要開始投票了。“投樓榛的，舉手！”我舉起了手。我希望這個(gè)時(shí)候同學(xué)們的手全部舉起！“一、二、三……”我多么希望老師一直數(shù)下去?？衫蠋煹穆曇舻搅恕傲本透氯欢?。我的計(jì)劃泡湯了！
不過，我依然收獲著。原來，老師進(jìn)行這次競(jìng)選是別有用心的。老師是想培養(yǎng)我們的自信心與演講能力，還希望通過活動(dòng)讓我們互相認(rèn)識(shí)。
雖然我當(dāng)選任何一組的組長(zhǎng)，但是我鍛煉了自己，值！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇七
教學(xué)設(shè)計(jì)：
汽車是幼兒最喜愛的玩具之一，尤其是男孩子，他們可以說出許多種類型的汽車及它們的作用。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒在歡快、輕松地氛圍中學(xué)習(xí)。
教學(xué)目的：
1、幼兒認(rèn)識(shí)消防車、救護(hù)車、警車，知道這些是執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛，并能說出它們的特殊標(biāo)識(shí)和功能。
2、根據(jù)車輛發(fā)出的聲音辨別是什么車，發(fā)展幼兒的判斷能力。
3、會(huì)運(yùn)用110、120、119三個(gè)特殊號(hào)碼。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)消防車、救護(hù)車、警車的特征及作用。
難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用急救號(hào)碼。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、消防車、救護(hù)車、警車玩具。
2、特種車圖片、求救號(hào)碼圖片。
3、特種車課件。
教學(xué)過程：
一、幼兒玩車玩具，引入課題。
幼兒自由玩車，引導(dǎo)幼兒看一看自己的車和別人的車有什么不同。
二、認(rèn)識(shí)特種車的主要特征及其功能。
教師出示課件，請(qǐng)幼兒觀看，并說一說這都是什么車？有消防車、警車和警車。
警車。
1、這是警車，它的主要功能是抓壞人。
2、引導(dǎo)幼兒觀察警車的主要外形特征。
小結(jié)：警車是用來追蹤和抓捕逃犯的，車上有報(bào)警器，車牌上有專門的標(biāo)記。
3、報(bào)警電話110，引導(dǎo)幼兒觀察撥打110及警車行動(dòng)。
小結(jié)：當(dāng)看到違法犯罪行為的時(shí)候，立刻撥打報(bào)警電話110，拉響警報(bào)，飛馳前進(jìn)，其他車輛都要讓路，以保證公安戰(zhàn)士不失時(shí)機(jī)的逮捕罪犯。
救護(hù)車。
1、救護(hù)車是用來救人的。
2、引導(dǎo)幼兒觀察救護(hù)車的主要外形特征（顏色、標(biāo)志、車頭、車門）及主要功能。
（1）救護(hù)車上的燈為什么會(huì)閃，還發(fā)出了嘀嘟嘀嘟的聲音？
（2）小朋友們知道救護(hù)車?yán)镉惺裁磫?？有什么用途嗎?BR> 救護(hù)車是就病重的人的，車上有一張床，病人可以睡在上面。
小結(jié)：救護(hù)車是專門護(hù)送危急病人到醫(yī)院的.專用汽車。一般是白色或綠色，車身兩旁和后面車門上都有紅十字標(biāo)志，車頭或車頂上裝有警鐘或警報(bào)器。車門在車廂的后面，便于擔(dān)架的進(jìn)出。
3、有人需要送醫(yī)院撥打急救電話120。
幼兒觀看課件。
小結(jié)：遇到病重人時(shí)候，撥打120急救電話，救護(hù)車就會(huì)拉響警報(bào)立刻出發(fā)，其他車輛都讓路，以便讓救護(hù)車盡把病人送到醫(yī)院。
消防車。
1、消防車的主要功能是什么？救火。
2、引導(dǎo)幼兒觀察消防車的主要外形特征。
（1）消防車為什么是紅色的？
因?yàn)榧t色很醒目，讓人很遠(yuǎn)就能看到，其他車子知道消防車來了，趕快讓開，讓消防車去救火。
（2）消防車滅火時(shí)，水是從哪里來的？
消防車上有一根管子，打開馬路上的消防栓，水會(huì)流出來，可以用來澆滅火。
（3）消防車上梯子有什么用處？
有的樓房很高，爬上去危險(xiǎn)，用長(zhǎng)梯子可以膠滅火。
小結(jié)：消防車是救火用的汽車。車身是紅色的，車頭上有一個(gè)警報(bào)器或警鐘，車身是急用儲(chǔ)水箱，兩旁有吸水管和水帶，車上有升降梯子和滅火器等救火用具。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打火警電話119。播放課件，引導(dǎo)幼兒觀察撥打電話119和消防車救火。
小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打119，消防車立刻出發(fā)，并發(fā)出警報(bào)聲，路邊的人和車一律讓行，讓消防車趕快感到現(xiàn)場(chǎng)救火。
三、玩游戲：開什么車。
1、在日常生活中，如果有人遇到了困難，你們?cè)敢鈳椭麄儐幔?BR> （1）著火了！快想辦法，該叫什么車？消防車。消防車的電話是多少？119。
（2）有人生重病，該叫什么車？救護(hù)車。救護(hù)車的電話是什么？120。
（3）有小偷，怎么辦呀》該打什么電話？110。
2、出車。
幼兒選擇喜愛的玩具車，在專用號(hào)碼指揮下，伴隨音樂出車。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇八
1、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
2、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
3、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會(huì)使我失望。
5、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
6、你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓，愛勞動(dòng)。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績(jī)?cè)偕弦粚訕?，那你一定?huì)更出色。
7、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。
8、在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!
特殊的任務(wù)小學(xué)篇九
我喜歡玫瑰花，于是我便拿出家里存的.玫瑰花種子，打算自己種一些。
直到有一天，我的玫瑰花突然冒了出來，我興奮不已，便急忙去給玫瑰花澆水。下午，我和爸爸、媽媽談?wù)撈疬@件事，爸爸、媽媽熱情地給我鼓掌，贊賞的話一句接一句。我感到非常自豪。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸才對(duì)我說出了實(shí)情。父親說：“陽陽，爸爸把你種玫瑰的地方，插上了一枝別的玫瑰樹上長(zhǎng)出的玫瑰，因?yàn)榭茨闾诖倒寤ㄩL(zhǎng)出來了，所以就……”
我并沒有責(zé)怪他們，但是我從中明白了一些道理：父母的愛是無私的，大家都知道每個(gè)人的精力是有限的，但是我們的父母并沒有珍惜精力。而是把它變成愛，給我們。這是一種特殊的愛！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十
暑假的一天晚上，我看見媽媽一動(dòng)不動(dòng)地趴在沙發(fā)上看電視。
媽媽笑著說：“還是小珍珠踩在背上舒服，它的力氣比你大?！蔽乙宦牐`機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“這樣啊!看我的!”
我走到櫥柜邊從抽屜里拿出一根“米老頭”，撕開包裝紙，又抽出一張餐巾紙包住“米老頭”的一半拿在手里，嗨，完成了!小狗此時(shí)正蹲在媽媽的背上眼珠一動(dòng)不動(dòng)地注視著我呢。它看見我手里拿著香噴噴的“米老頭”，眼睛立馬放光，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭不斷舔嘴巴，口水都要流出來啦。我對(duì)小珍珠大聲說：“來呀，快來搶呀!”接著我笑瞇瞇地又對(duì)媽媽說：“媽媽，按摩就要開始了，您就好好享受吧!”我一邊說一邊拿著“米老頭”在媽媽的背上方來回?fù)]動(dòng)，小珍珠跟著“米老頭”在媽媽的背上跳過來跳過去，四個(gè)小爪子就像四個(gè)按摩器“篤篤篤”地自動(dòng)按摩。媽媽開心地說：“真不錯(cuò)啊!”聽到媽媽的表揚(yáng)，我把“米老頭”揮動(dòng)得更快了，小珍珠為了搶到好吃的也呼哧呼哧跑得更快了。這真是一次瘋狂的按摩啊。
正當(dāng)我高興時(shí)，手松了一下，不好，“米老頭”從我手里摔出去啦!小珍珠見狀，縱身一跳，箭一般地飛向“米老頭”叼起來就跑得無影無蹤了。我和媽媽見了哈哈大笑。
瘋狂按摩結(jié)束了，媽媽說還期待下一次呢。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十一
春節(jié)來了，我可樂開了懷！大年初一早上，我懷著激動(dòng)的心情走出了家門，開始了我的“創(chuàng)富”工作——拜年。
過年的氣氛真濃呀！到處一派熱鬧的景象。我催促著爸爸，要他快點(diǎn)走，因?yàn)槲覀円グ职值暮门笥鸭野菽?，那位叔叔可大方了，每年都?huì)給我很多壓歲錢。
叔叔看著我驚訝的表情，意味深長(zhǎng)地說：“夢(mèng)圓，并不是我小氣不舍得給你壓歲錢，而是這些年來的經(jīng)歷告訴我，窮人家的孩子往往容易成才，因?yàn)樗麄冎挥锌孔约号Σ拍芨淖兠\(yùn)?！薄翱墒俏覀兗也⒉桓F啊？”我似懂非懂地問。叔叔笑了笑，繼續(xù)說：“雖然我們的生活比較富裕，但是我和你爸爸都不希望我們的兒女坐享其成，我們希望你們也能像我們一樣，扎扎實(shí)實(shí)地努力，通過自己的奮斗獲得成功！”我恍然大悟，叔叔是想讓我用自己努力賺到的錢填滿這個(gè)紅包。
回家后，我鄭重地把叔叔給的這份特殊的“壓歲錢”珍藏了起來。還把叔叔說的話一筆一畫地記在了日記本上，讓這些話時(shí)刻提醒我：要不斷努力，靠自己的奮斗獲得成功！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十二
星星火炬，代代相傳，雛鷹展翅，超越夢(mèng)想”，隨著這激情彭湃，震耳欲聾口號(hào)的響起，武漢市第六屆少代會(huì)星星火炬?zhèn)鬟f陽邏站在我們陽邏二小拉開了序幕。
我們班接到了一個(gè)特殊的任務(wù)??迎賓。我們要站在道路的兩側(cè)迎接到校的領(lǐng)導(dǎo)。而我有一個(gè)更特殊.更重要的任務(wù)----擔(dān)任火炬手。
活動(dòng)開始了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到自己的崗位，還叮囑大家：“這次活動(dòng)很重要，要立正站好，不能亂動(dòng)，一定要認(rèn)真完成任務(wù)。”同學(xué)們手握小國(guó)旗，挺直腰桿，整齊地站在道路兩側(cè)。我也不例外，直挺挺的站在指定的火炬手位置上。一分鐘，兩分鐘，二十分鐘過去了，我的`腿開始發(fā)軟了，有點(diǎn)堅(jiān)持不住。要是能坐一下，或躺在草坪上休息一下該多好呀！這時(shí)，我看見數(shù)學(xué)老師站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，還鼓勵(lì)身邊的同學(xué)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利?！蔽倚南耄骸拔沂腔鹁媸?，站在這么重要的位置上，肩負(fù)這么特殊的任務(wù)，一定要堅(jiān)持住?！庇谑牵姨痤^，挺起胸，等待著火炬的到來。
活動(dòng)緊張有序的進(jìn)行著。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌.......終于等到了第八項(xiàng)??火炬?zhèn)鬟f。我的心??的跳著。這時(shí)，廣播里傳出介紹火炬手簡(jiǎn)歷的聲音，一號(hào)火炬手二號(hào)火炬手我焦急地等待著，終于看見六號(hào)火炬手向我跑來了，他將火炬?zhèn)鞯轿沂种??？粗侨紵氖セ?，我心里激?dòng)極了。我小心翼翼地將火炬舉過我的頭頂，慢慢地跑了起來。一步，兩步??跑到八號(hào)火炬手跟前，我們相互敬了隊(duì)禮，我慎重地將火炬交給了她，然后回到了自己的崗位上。
時(shí)間一分一秒地過去了。雖然太陽無情地炙考這我們，但同學(xué)們卻都像小松樹一樣挺立著?！靶切腔鹁妫鄠?，雛鷹展翅，超越夢(mèng)想。”活動(dòng)在口號(hào)聲中結(jié)束了。同學(xué)們雖然很累，但臉上卻露出了笑容，因?yàn)槲覀兺瓿闪藢W(xué)校交給我們班的這項(xiàng)特殊的任務(wù)。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十三
今天下午在學(xué)校體育館，我們和五年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的籃球比賽。
比賽一開始，場(chǎng)面就十分激烈。我們班的幾員大將很快就進(jìn)入了狀態(tài)，而五年級(jí)的哥哥姐姐還沒有進(jìn)入狀態(tài)，可能是因?yàn)槲覀儽任迥昙?jí)小一年，他們沒把我們看在眼里，不知道我們班這幾員大將的厲害，所以打得有些放松。第一節(jié)結(jié)束我們2：0領(lǐng)先。
看！我們班的大將王振杰跑步快，反應(yīng)迅速，總是第一個(gè)搶到球，馬上傳球給“小姚明”（我們班的薛子程），別看他只有九歲，身高卻有一米七。小姚明接到球轉(zhuǎn)身投籃，我們這些觀眾的心跟著緊張起來，大氣都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很緊張，球沒有投進(jìn)籃筐。五年級(jí)的一個(gè)哥哥搶走了球，就在這時(shí)我們的“小飛俠”（體育委員耿兆強(qiáng)），加速奔跑，把球搶了回來。幾名五年級(jí)隊(duì)員圍攻了上來形成了“包圍圈”，“小飛俠”無路可走，眼看球保不住了，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，他用盡全力投球給了王振杰，五年級(jí)隊(duì)員的注意力全在“小飛俠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不費(fèi)吹灰之力投進(jìn)了一個(gè)為班爭(zhēng)光的球。
比賽緊張的進(jìn)行，比分交替上升。五年級(jí)的11號(hào)隊(duì)員十分厲害在最后的關(guān)頭投中了一個(gè)三分球，鎖定了比賽結(jié)果6：6平。雖然有些可惜，但我們非常滿足，因?yàn)槲覀儼嗟男《肥棵總€(gè)人都十分英勇，盡了最大的努力為我們班爭(zhēng)光，感謝我們的小斗士，我要學(xué)習(xí)他們的不服輸，不怕輸、敢拼搏的精神。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十四
一天早上，我準(zhǔn)備為爸爸媽媽做一頓早餐。我先把米飯放進(jìn)微波爐加熱，然后取出一個(gè)最大最圓的雞蛋。
敲雞蛋的時(shí)候，我手一抖，雞蛋殼碎成了很多片，而且掉進(jìn)了碗里。還好家里有豆?jié){過濾網(wǎng)。經(jīng)過反復(fù)過濾，終于解決了這難題。
現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。下鍋嘍！我先把雞蛋倒進(jìn)去，它瞬間就變成了一塊蛋餅。我再把飯倒進(jìn)去，和雞蛋拌在一起。
突然我想起歌曲《蛋炒飯》里的那句“飯要粒粒分開，還要沾著蛋”。看著自己做的蛋炒飯，我有點(diǎn)喪氣了，因?yàn)槲覜]有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不過爸爸媽媽吃了贊不絕口，還說我是個(gè)懂事的好孩子！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十五
剛進(jìn)超市，一股暖氣就撲面而來。存好物品后，我就和爸爸上了電梯。說說笑笑中，我們不知不覺地已經(jīng)到了三樓的購(gòu)物區(qū)。我一邊走一邊張望，超市里的商品真是琳瑯滿目，可乍一看，還真沒有一樣?xùn)|西令我滿意。走在過道中，有不久前生日中收到的巧克力棒和威化餅干，化妝品區(qū)里，則有人正在試妝、修眉毛，但這些都不能吸引我的眼球。
我和爸爸匆匆趕到二樓，身邊的食品多得令我眼花繚亂，有巧克力、硬糖、軟糖、酥糖、飲料……我放慢了腳步，在貨架之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我先從第一排走到第四排，不是沒有心動(dòng)不愿伸手，就是伸出手去發(fā)現(xiàn)價(jià)格“超標(biāo)”。嗨，無奈之中又走回頭，再次走到第一排，還是始終拿不定主意。猶豫之中，目光落在了瓜子上，本來我是想買一袋的，可爸爸卻說過年再買。其實(shí)，我想買瓜子兒，是因?yàn)樗蛬寢寪鄢浴Ｖ徊贿^，他不知道我的這個(gè)心思。既然他那么說了，我也只好作罷。后來，我看中了一袋五香味怪味豆，又順路走到油炸食品區(qū)，看看標(biāo)價(jià)牌，不怎么滿意。最后，經(jīng)過幾次反復(fù)，我才挑中了一袋“浪味鮮”。
想到今天有“預(yù)算”限制，我便趕緊停下腳步算了算。嗨，還應(yīng)找回零錢二元七角，“預(yù)算”沒有用完！是不是再選一樣?xùn)|西呢？回想到剛才挑選的“艱辛”，我趕緊打消了這個(gè)念頭。收銀阿姨麻利地掃貨后，“九塊四”，這聲音讓我一愣，我遲疑地伸手將十元錢遞了出去?？粗浙y員阿姨找回的六角錢，我納悶極了，認(rèn)真看了發(fā)票后才知道——，五香味怪味豆是四元五角，不是二元四角。嗨，也不知是我看錯(cuò)標(biāo)價(jià)牌了，還是誰把商品放錯(cuò)位置了？天吶！要是當(dāng)時(shí)找收銀員算賬，我可要鬧出笑話了，幸虧我沒吐半個(gè)字兒。畢竟，阿姨當(dāng)時(shí)“算錯(cuò)帳”，還在我的“預(yù)算”內(nèi)，我心里還能承受。
這項(xiàng)特殊的任務(wù)，看似輕松，卻蠻難完成的。你們說，是不是？
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十六
過年前的一堂作文課上，馬老師突然神神秘秘地告訴我們：“今天，我給大家準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。”說著搬出一個(gè)紫色的大紙箱。
馬老師讓我們閉上眼睛，說只有我們這樣做了，她才可以讓這個(gè)禮物出場(chǎng)。沒過多久，馬老師口中念念有詞但無論我們?nèi)绾巫屑?xì)聽，就是聽不清楚老師究竟說了些什么?！昂昧?，睜開你們的眼睛！”聽馬老師這么一說，我們急忙睜開眼睛，只見馬老師手里拿了一個(gè)藍(lán)色的盒子。大家屏息凝視，等待著那激動(dòng)人心的一幕?？上?，打開盒子的瞬間，大家心都碎了，“嗨，就一張紅紙，有什么稀奇的？”馬老師看出了大家的心思，什么也沒說，拿出一把剪刀，刷刷幾下就把紅紙剪成了一個(gè)大圓圈，蹲了下來，把這個(gè)大圓圈鋪在地上，示意大家都跳進(jìn)去。哇，這個(gè)圓圈竟然可以容納所有的同學(xué)，大家變得興奮起來。馬老師說：“我們五（3）班就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都很重要，每一個(gè)同學(xué)都是上天送給我的最珍貴的禮物?！薄芭叮靼琢?！這就是老師送給我們的禮物！”我們?cè)谌?nèi)相互擁抱，相互祝福，相互感動(dòng)！
最后，馬老師提議齊唱新年快樂，活動(dòng)在溫馨的氣氛中結(jié)束了。
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特殊的任務(wù)小學(xué)篇十七
我覺得自己是一個(gè)精力十分充沛的孩子。每天早上一大早起來，一直到晚上睡覺，我都不會(huì)覺得瞌睡，所以我中午從來都沒有午睡的習(xí)慣。
有一天中午，爸爸媽媽都去睡覺了，我一個(gè)人在家里也沒什么事情做，覺得很無聊，于是我也決定去床上睡一會(huì)兒，就算是閉目養(yǎng)神了。沒想到的.是，當(dāng)下午媽媽把我喊醒，我一看表，竟然已經(jīng)四點(diǎn)多了，也就是說我睡了兩個(gè)多小時(shí)，這可是從來沒有過的啊。一想到五點(diǎn)鐘就要放動(dòng)畫片了，我就趕緊起床。
沒想到的是，我剛坐起來，就覺得頭暈的難受，胃里也不是很舒服，只覺得頭暈?zāi)垦＃蟹N暈車的感覺。我趕緊跟媽媽說了，媽媽說是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有午睡的習(xí)慣，這次睡覺，睡的時(shí)間還很長(zhǎng)，所以才會(huì)出現(xiàn)這種情況，過段時(shí)間就好了。我的心里才舒了一口氣。
看來以后我還是在中午多找些事情做，不能再輕易的睡午覺了，這種頭暈的滋味真的不好受。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇一
星期六，寫完作業(yè)；星期天，玩了一天。那星期八要干什么呢？哦！對(duì)了，是去新造好的月球生活區(qū)體驗(yàn)呀！
來到月球，看到月球荒涼的景象，沒有任何人煙。我問服務(wù)員，月球不是新建好了生活區(qū)嗎？怎么看不到呀？服務(wù)員細(xì)心的告訴我，原來因?yàn)樵虑虮砻鏌o法生活人類，所以人們是在月球的地下建造的生活區(qū)。
來到地下生活區(qū)，一排排高樓大廈矗立在路的兩邊。進(jìn)入大廈的其中之一——供銷大廈。
里面各式各樣的商品琳瑯滿目。在商場(chǎng)里逛了一圈以后，已經(jīng)的中午了，星期八走之前我就許下了愿望——一定要吃到月球最新研發(fā)的：面如肉燒烤。面如肉燒烤，顧名思義就是在面粉內(nèi)融入動(dòng)物肉香精華，吃著面好像是在吃著肉。是科學(xué)家為了不讓更多的動(dòng)物瀕臨絕種而制造的。在去的路上雖然相隔幾十米就以聞到肉的香味，都留下了口水。
吃完了燒烤。又到慶祝星期八登月體驗(yàn)的地方——人們把自己國(guó)家的各種古老的文化合而為一的體驗(yàn)館。
館中，人們組織了小品，皮影戲等節(jié)目慶祝。到了晚上人們又拿著體驗(yàn)房鑰匙睡覺，房中的東西也是一應(yīng)俱全，最厲害的是可以把彩電中的節(jié)目3d化真是好呀。
清晨醒來，過完了快樂的星期八，又乘著飛船離開了美妙的月球生活區(qū)。
真希望能再有一個(gè)星期八呀！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇二
東方這個(gè)人物，幼年被父母因?yàn)槭桥畠憾鴴仐?，所以長(zhǎng)大了她要自己強(qiáng)過天下所有的男子。她刻意隱瞞了自己的性別，所以天下人連她是男是女都分不清楚。她為了達(dá)到最強(qiáng)的目標(biāo)，付出了許多的艱辛，但她有機(jī)會(huì)付出艱辛的前提是她首先要假扮成男人。所以這世間對(duì)東方從一開始就是不公平的。當(dāng)她成為天下第一以后索性恢復(fù)女兒身，世人只當(dāng)她是男變女，但她無所謂，這是以一個(gè)人來對(duì)決全世界愚昧的勇氣。
但她說到底又是一個(gè)女人，所以在愛情來時(shí)，她無法抗拒。她本是一個(gè)至真至純的人，所以她對(duì)天下恨得至深，對(duì)愛人同樣愛得至深。她既然以一個(gè)男子的身份成為天下第一，所以在愛情里她亦灑脫不羈，她只是單純的愛，陪他喝酒、陪他舞劍、為他治傷，毫無扭捏，毫無小性，愛得如此純粹，如此脫俗，與世間尋常女子相比，當(dāng)真一個(gè)在天一個(gè)在地。陳喬恩演得真的不錯(cuò)，叫人信服，叫人相信這個(gè)世上真有這樣一個(gè)身世復(fù)雜而又令人感佩的女子。東方的成功是對(duì)世間對(duì)女性不平等對(duì)待反叛的成功，東方的悲劇也是愚蠢人世對(duì)女性不平等對(duì)待造成的悲劇。即使到了今天，女性的獨(dú)立已經(jīng)有了根本改變，但傳統(tǒng)的看法在一般人心中仍有殘留。在眼前中國(guó)社會(huì)里婚姻觀念和對(duì)女性獨(dú)立地位的看法，離傳統(tǒng)走得并不遠(yuǎn)。其實(shí)不光是女性，個(gè)人的獨(dú)立精神又受到多少尊重呢？世俗愚昧的看法對(duì)個(gè)人人性的'扼殺又何曾停止過。所以東方是悲劇，令狐沖不也是悲劇？電視劇雖然是天馬行空編的，但也是人世的反照。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇三
“說?不說？”唉，我一個(gè)人在房間里小聲嘀咕著，你看見了可千萬別見怪，我相信我們?nèi)嗤瑢W(xué)都和我一樣，在為一句話而苦惱呢！那句就是讓大人都覺得不好意思的“我愛你”更何況我呢？我在房間里來回踱步，反復(fù)地說著：“我愛你”雖說這句話我已經(jīng)倒背如流了，可我始終鼓不起勇氣來，這可怎么辦？眼看著明天就要上學(xué)了，可我這項(xiàng)特殊的作業(yè)還沒有完成。我對(duì)著鏡子，一遍又一遍地說著，可我……唉，怎么辦?嗨。不就和媽媽說個(gè)幾秒鐘的話嗎？平時(shí)不一直和媽媽說話嗎？難不成我連這5個(gè)字也說不出嗎？想著想著，我就不由自主地走出了房門，可腳還沒有踏出半步有不由自主地縮了回來，不行啊，再來一遍吧！ok！萬無一失了。
我走進(jìn)客廳，來到正在剝豆子的媽媽面前，醞釀了一下感情，正專心致志干活的媽媽竟沒有發(fā)現(xiàn)我的存在?！皨寢尅！彼龂樍艘惶骸笆裁词?？”“呃，媽媽我——”“怎么了？”我的臉頓時(shí)漲成一個(gè)紅蘋果，又像涂了許多辣椒油，火辣辣的。我的嘴巴好像涂了一大堆萬能膠，怎么也張不開，一個(gè)字也吐不出來，這可怎么辦？媽媽停止了剝豆子。疑惑地說：“有什么事嗎？臉漲得像只熟透的.烤番薯。不會(huì)是發(fā)燒了吧？”“哦，沒沒沒?！蔽疫呎f邊像腳底抹油似的奔回房間。
我們多幸福??！因?yàn)槲覀兺幸活w感恩的心！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇四
踴躍的發(fā)言使得我們都心情激動(dòng)，是因?yàn)槟欠萏厥獾淖鳂I(yè)——讓我們每人去尋找一種精神。
我的，就是永垂不朽的海賊精神。
在假期里看了一部動(dòng)漫，甚至覺得這簡(jiǎn)直蘊(yùn)含了世間所有真理，世代傳承的意志，時(shí)代的浪潮，人的夢(mèng)想，這些都是無法阻擋的，只要人們繼續(xù)追求對(duì)自由的解答，這一卻將永不停止。
做個(gè)有夢(mèng)想的人，依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家；做個(gè)不斷進(jìn)取的人，過去的一切已隨風(fēng)而逝，不要讓過往成為你前進(jìn)的絆腳石；做個(gè)珍惜伙伴的人，伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法割舍的重要的存在。要時(shí)時(shí)珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。
每個(gè)人都擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質(zhì)，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實(shí)實(shí)的存在，關(guān)鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇五
這個(gè)學(xué)期剛開始，我就被班主任王老師“留堂”了，當(dāng)然是因?yàn)橛小疤厥馊蝿?wù)”了。
王老師把我們八名同學(xué)留在教室，給我們開了個(gè)“小型會(huì)議”。從衛(wèi)生、紀(jì)律和學(xué)習(xí)三個(gè)方面給我們分配了任務(wù)，每?jī)蓚€(gè)同學(xué)為一組，負(fù)責(zé)兩周的衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。可以先分配好，也可以按情況臨時(shí)調(diào)整。我回頭和宛凝默契的對(duì)視了一眼：老搭檔了啊，一定可以好好配合的。
衛(wèi)生就是要檢查值日生的衛(wèi)生打掃情況，如果有同學(xué)來的晚，我們就要代替他們打掃衛(wèi)生。然后晚上在班級(jí)群里以“今天xxx值日遲到，由xxx代替”的方式通報(bào)。紀(jì)律則是在上課時(shí)關(guān)注一下同學(xué)的聽課情況，如果違規(guī)時(shí)提醒他（她）的組長(zhǎng)，點(diǎn)到為止，類似于原來的.值日班長(zhǎng)。提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)管理組員，把班級(jí)紀(jì)律管理好。學(xué)習(xí)即把學(xué)習(xí)氛圍帶動(dòng)起來，使每個(gè)人都能用心學(xué)習(xí)，至少不會(huì)影響到其他同學(xué)，把班級(jí)風(fēng)氣帶起來。這樣一來，我們的任務(wù)可不輕松啊。
好了，明天我們的任務(wù)就要開始了，又可以為班級(jí)服務(wù)了，我也要好好趁這個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己綜合能力呀！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇六
從今天開始，我們?nèi)?，四年?jí)的免試生將組織一個(gè)特殊的班級(jí)，開展沒有學(xué)科界限的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究。我們將分成四個(gè)研究小組，在老師的帶領(lǐng)下開展內(nèi)調(diào)查與研究。四個(gè)研究小組分別是我校自覺閱讀開展情況的調(diào)查與研究、蕙蘭池生態(tài)調(diào)查與研究、20xx學(xué)年校園十大事件調(diào)查與校園十景調(diào)查。
要分組，當(dāng)然要選出每個(gè)組的頭頭——組長(zhǎng)！老師讓同學(xué)們毛遂自薦。
有幾位男同學(xué)十分勇敢，一馬當(dāng)先，在黑板上寫下了自己的名字，然后神采飛揚(yáng)地進(jìn)行自我介紹，說明當(dāng)這個(gè)小組組長(zhǎng)的原因，許多人還偷偷拉票呢！我在同學(xué)的鼓勵(lì)下也上臺(tái)了，但心里卻唱起了龔琳娜的神曲。
最后，我們要開始投票了。“投樓榛的，舉手！”我舉起了手。我希望這個(gè)時(shí)候同學(xué)們的手全部舉起！“一、二、三……”我多么希望老師一直數(shù)下去?？衫蠋煹穆曇舻搅恕傲本透氯欢?。我的計(jì)劃泡湯了！
不過，我依然收獲著。原來，老師進(jìn)行這次競(jìng)選是別有用心的。老師是想培養(yǎng)我們的自信心與演講能力，還希望通過活動(dòng)讓我們互相認(rèn)識(shí)。
雖然我當(dāng)選任何一組的組長(zhǎng)，但是我鍛煉了自己，值！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇七
教學(xué)設(shè)計(jì)：
汽車是幼兒最喜愛的玩具之一，尤其是男孩子，他們可以說出許多種類型的汽車及它們的作用。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒在歡快、輕松地氛圍中學(xué)習(xí)。
教學(xué)目的：
1、幼兒認(rèn)識(shí)消防車、救護(hù)車、警車，知道這些是執(zhí)行特殊任務(wù)的車輛，并能說出它們的特殊標(biāo)識(shí)和功能。
2、根據(jù)車輛發(fā)出的聲音辨別是什么車，發(fā)展幼兒的判斷能力。
3、會(huì)運(yùn)用110、120、119三個(gè)特殊號(hào)碼。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)消防車、救護(hù)車、警車的特征及作用。
難點(diǎn)：會(huì)運(yùn)用急救號(hào)碼。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、消防車、救護(hù)車、警車玩具。
2、特種車圖片、求救號(hào)碼圖片。
3、特種車課件。
教學(xué)過程：
一、幼兒玩車玩具，引入課題。
幼兒自由玩車，引導(dǎo)幼兒看一看自己的車和別人的車有什么不同。
二、認(rèn)識(shí)特種車的主要特征及其功能。
教師出示課件，請(qǐng)幼兒觀看，并說一說這都是什么車？有消防車、警車和警車。
警車。
1、這是警車，它的主要功能是抓壞人。
2、引導(dǎo)幼兒觀察警車的主要外形特征。
小結(jié)：警車是用來追蹤和抓捕逃犯的，車上有報(bào)警器，車牌上有專門的標(biāo)記。
3、報(bào)警電話110，引導(dǎo)幼兒觀察撥打110及警車行動(dòng)。
小結(jié)：當(dāng)看到違法犯罪行為的時(shí)候，立刻撥打報(bào)警電話110，拉響警報(bào)，飛馳前進(jìn)，其他車輛都要讓路，以保證公安戰(zhàn)士不失時(shí)機(jī)的逮捕罪犯。
救護(hù)車。
1、救護(hù)車是用來救人的。
2、引導(dǎo)幼兒觀察救護(hù)車的主要外形特征（顏色、標(biāo)志、車頭、車門）及主要功能。
（1）救護(hù)車上的燈為什么會(huì)閃，還發(fā)出了嘀嘟嘀嘟的聲音？
（2）小朋友們知道救護(hù)車?yán)镉惺裁磫?？有什么用途嗎?BR> 救護(hù)車是就病重的人的，車上有一張床，病人可以睡在上面。
小結(jié)：救護(hù)車是專門護(hù)送危急病人到醫(yī)院的.專用汽車。一般是白色或綠色，車身兩旁和后面車門上都有紅十字標(biāo)志，車頭或車頂上裝有警鐘或警報(bào)器。車門在車廂的后面，便于擔(dān)架的進(jìn)出。
3、有人需要送醫(yī)院撥打急救電話120。
幼兒觀看課件。
小結(jié)：遇到病重人時(shí)候，撥打120急救電話，救護(hù)車就會(huì)拉響警報(bào)立刻出發(fā)，其他車輛都讓路，以便讓救護(hù)車盡把病人送到醫(yī)院。
消防車。
1、消防車的主要功能是什么？救火。
2、引導(dǎo)幼兒觀察消防車的主要外形特征。
（1）消防車為什么是紅色的？
因?yàn)榧t色很醒目，讓人很遠(yuǎn)就能看到，其他車子知道消防車來了，趕快讓開，讓消防車去救火。
（2）消防車滅火時(shí)，水是從哪里來的？
消防車上有一根管子，打開馬路上的消防栓，水會(huì)流出來，可以用來澆滅火。
（3）消防車上梯子有什么用處？
有的樓房很高，爬上去危險(xiǎn)，用長(zhǎng)梯子可以膠滅火。
小結(jié)：消防車是救火用的汽車。車身是紅色的，車頭上有一個(gè)警報(bào)器或警鐘，車身是急用儲(chǔ)水箱，兩旁有吸水管和水帶，車上有升降梯子和滅火器等救火用具。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打火警電話119。播放課件，引導(dǎo)幼兒觀察撥打電話119和消防車救火。
小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打119，消防車立刻出發(fā)，并發(fā)出警報(bào)聲，路邊的人和車一律讓行，讓消防車趕快感到現(xiàn)場(chǎng)救火。
三、玩游戲：開什么車。
1、在日常生活中，如果有人遇到了困難，你們?cè)敢鈳椭麄儐幔?BR> （1）著火了！快想辦法，該叫什么車？消防車。消防車的電話是多少？119。
（2）有人生重病，該叫什么車？救護(hù)車。救護(hù)車的電話是什么？120。
（3）有小偷，怎么辦呀》該打什么電話？110。
2、出車。
幼兒選擇喜愛的玩具車，在專用號(hào)碼指揮下，伴隨音樂出車。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇八
1、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子。
2、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
3、聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個(gè)出色的優(yōu)等生，不過，我對(duì)你有一個(gè)特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會(huì)使我失望。
5、你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
6、你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓，愛勞動(dòng)。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績(jī)?cè)偕弦粚訕?，那你一定?huì)更出色。
7、你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)，為人忠誠(chéng)，性格儉樸，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長(zhǎng)避短，相信你會(huì)更出色。
8、在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對(duì)待同學(xué)熱情、真誠(chéng)，學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
9、你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。但有時(shí)上課會(huì)做小動(dòng)作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階!
特殊的任務(wù)小學(xué)篇九
我喜歡玫瑰花，于是我便拿出家里存的.玫瑰花種子，打算自己種一些。
直到有一天，我的玫瑰花突然冒了出來，我興奮不已，便急忙去給玫瑰花澆水。下午，我和爸爸、媽媽談?wù)撈疬@件事，爸爸、媽媽熱情地給我鼓掌，贊賞的話一句接一句。我感到非常自豪。晚上吃飯的時(shí)候，爸爸才對(duì)我說出了實(shí)情。父親說：“陽陽，爸爸把你種玫瑰的地方，插上了一枝別的玫瑰樹上長(zhǎng)出的玫瑰，因?yàn)榭茨闾诖倒寤ㄩL(zhǎng)出來了，所以就……”
我并沒有責(zé)怪他們，但是我從中明白了一些道理：父母的愛是無私的，大家都知道每個(gè)人的精力是有限的，但是我們的父母并沒有珍惜精力。而是把它變成愛，給我們。這是一種特殊的愛！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十
暑假的一天晚上，我看見媽媽一動(dòng)不動(dòng)地趴在沙發(fā)上看電視。
媽媽笑著說：“還是小珍珠踩在背上舒服，它的力氣比你大?！蔽乙宦牐`機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說：“這樣啊!看我的!”
我走到櫥柜邊從抽屜里拿出一根“米老頭”，撕開包裝紙，又抽出一張餐巾紙包住“米老頭”的一半拿在手里，嗨，完成了!小狗此時(shí)正蹲在媽媽的背上眼珠一動(dòng)不動(dòng)地注視著我呢。它看見我手里拿著香噴噴的“米老頭”，眼睛立馬放光，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭不斷舔嘴巴，口水都要流出來啦。我對(duì)小珍珠大聲說：“來呀，快來搶呀!”接著我笑瞇瞇地又對(duì)媽媽說：“媽媽，按摩就要開始了，您就好好享受吧!”我一邊說一邊拿著“米老頭”在媽媽的背上方來回?fù)]動(dòng)，小珍珠跟著“米老頭”在媽媽的背上跳過來跳過去，四個(gè)小爪子就像四個(gè)按摩器“篤篤篤”地自動(dòng)按摩。媽媽開心地說：“真不錯(cuò)啊!”聽到媽媽的表揚(yáng)，我把“米老頭”揮動(dòng)得更快了，小珍珠為了搶到好吃的也呼哧呼哧跑得更快了。這真是一次瘋狂的按摩啊。
正當(dāng)我高興時(shí)，手松了一下，不好，“米老頭”從我手里摔出去啦!小珍珠見狀，縱身一跳，箭一般地飛向“米老頭”叼起來就跑得無影無蹤了。我和媽媽見了哈哈大笑。
瘋狂按摩結(jié)束了，媽媽說還期待下一次呢。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十一
春節(jié)來了，我可樂開了懷！大年初一早上，我懷著激動(dòng)的心情走出了家門，開始了我的“創(chuàng)富”工作——拜年。
過年的氣氛真濃呀！到處一派熱鬧的景象。我催促著爸爸，要他快點(diǎn)走，因?yàn)槲覀円グ职值暮门笥鸭野菽?，那位叔叔可大方了，每年都?huì)給我很多壓歲錢。
叔叔看著我驚訝的表情，意味深長(zhǎng)地說：“夢(mèng)圓，并不是我小氣不舍得給你壓歲錢，而是這些年來的經(jīng)歷告訴我，窮人家的孩子往往容易成才，因?yàn)樗麄冎挥锌孔约号Σ拍芨淖兠\(yùn)?！薄翱墒俏覀兗也⒉桓F啊？”我似懂非懂地問。叔叔笑了笑，繼續(xù)說：“雖然我們的生活比較富裕，但是我和你爸爸都不希望我們的兒女坐享其成，我們希望你們也能像我們一樣，扎扎實(shí)實(shí)地努力，通過自己的奮斗獲得成功！”我恍然大悟，叔叔是想讓我用自己努力賺到的錢填滿這個(gè)紅包。
回家后，我鄭重地把叔叔給的這份特殊的“壓歲錢”珍藏了起來。還把叔叔說的話一筆一畫地記在了日記本上，讓這些話時(shí)刻提醒我：要不斷努力，靠自己的奮斗獲得成功！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十二
星星火炬，代代相傳，雛鷹展翅，超越夢(mèng)想”，隨著這激情彭湃，震耳欲聾口號(hào)的響起，武漢市第六屆少代會(huì)星星火炬?zhèn)鬟f陽邏站在我們陽邏二小拉開了序幕。
我們班接到了一個(gè)特殊的任務(wù)??迎賓。我們要站在道路的兩側(cè)迎接到校的領(lǐng)導(dǎo)。而我有一個(gè)更特殊.更重要的任務(wù)----擔(dān)任火炬手。
活動(dòng)開始了，老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到自己的崗位，還叮囑大家：“這次活動(dòng)很重要，要立正站好，不能亂動(dòng)，一定要認(rèn)真完成任務(wù)。”同學(xué)們手握小國(guó)旗，挺直腰桿，整齊地站在道路兩側(cè)。我也不例外，直挺挺的站在指定的火炬手位置上。一分鐘，兩分鐘，二十分鐘過去了，我的`腿開始發(fā)軟了，有點(diǎn)堅(jiān)持不住。要是能坐一下，或躺在草坪上休息一下該多好呀！這時(shí)，我看見數(shù)學(xué)老師站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，還鼓勵(lì)身邊的同學(xué)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利?！蔽倚南耄骸拔沂腔鹁媸?，站在這么重要的位置上，肩負(fù)這么特殊的任務(wù)，一定要堅(jiān)持住?！庇谑牵姨痤^，挺起胸，等待著火炬的到來。
活動(dòng)緊張有序的進(jìn)行著。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌.......終于等到了第八項(xiàng)??火炬?zhèn)鬟f。我的心??的跳著。這時(shí)，廣播里傳出介紹火炬手簡(jiǎn)歷的聲音，一號(hào)火炬手二號(hào)火炬手我焦急地等待著，終于看見六號(hào)火炬手向我跑來了，他將火炬?zhèn)鞯轿沂种??？粗侨紵氖セ?，我心里激?dòng)極了。我小心翼翼地將火炬舉過我的頭頂，慢慢地跑了起來。一步，兩步??跑到八號(hào)火炬手跟前，我們相互敬了隊(duì)禮，我慎重地將火炬交給了她，然后回到了自己的崗位上。
時(shí)間一分一秒地過去了。雖然太陽無情地炙考這我們，但同學(xué)們卻都像小松樹一樣挺立著?！靶切腔鹁妫鄠?，雛鷹展翅，超越夢(mèng)想。”活動(dòng)在口號(hào)聲中結(jié)束了。同學(xué)們雖然很累，但臉上卻露出了笑容，因?yàn)槲覀兺瓿闪藢W(xué)校交給我們班的這項(xiàng)特殊的任務(wù)。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十三
今天下午在學(xué)校體育館，我們和五年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的籃球比賽。
比賽一開始，場(chǎng)面就十分激烈。我們班的幾員大將很快就進(jìn)入了狀態(tài)，而五年級(jí)的哥哥姐姐還沒有進(jìn)入狀態(tài)，可能是因?yàn)槲覀儽任迥昙?jí)小一年，他們沒把我們看在眼里，不知道我們班這幾員大將的厲害，所以打得有些放松。第一節(jié)結(jié)束我們2：0領(lǐng)先。
看！我們班的大將王振杰跑步快，反應(yīng)迅速，總是第一個(gè)搶到球，馬上傳球給“小姚明”（我們班的薛子程），別看他只有九歲，身高卻有一米七。小姚明接到球轉(zhuǎn)身投籃，我們這些觀眾的心跟著緊張起來，大氣都不敢喘！好像生怕把球吹跑了！小“姚明”可能自己也很緊張，球沒有投進(jìn)籃筐。五年級(jí)的一個(gè)哥哥搶走了球，就在這時(shí)我們的“小飛俠”（體育委員耿兆強(qiáng)），加速奔跑，把球搶了回來。幾名五年級(jí)隊(duì)員圍攻了上來形成了“包圍圈”，“小飛俠”無路可走，眼看球保不住了，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，他用盡全力投球給了王振杰，五年級(jí)隊(duì)員的注意力全在“小飛俠”身上，不曾防守王振杰，王振杰不費(fèi)吹灰之力投進(jìn)了一個(gè)為班爭(zhēng)光的球。
比賽緊張的進(jìn)行，比分交替上升。五年級(jí)的11號(hào)隊(duì)員十分厲害在最后的關(guān)頭投中了一個(gè)三分球，鎖定了比賽結(jié)果6：6平。雖然有些可惜，但我們非常滿足，因?yàn)槲覀儼嗟男《肥棵總€(gè)人都十分英勇，盡了最大的努力為我們班爭(zhēng)光，感謝我們的小斗士，我要學(xué)習(xí)他們的不服輸，不怕輸、敢拼搏的精神。
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十四
一天早上，我準(zhǔn)備為爸爸媽媽做一頓早餐。我先把米飯放進(jìn)微波爐加熱，然后取出一個(gè)最大最圓的雞蛋。
敲雞蛋的時(shí)候，我手一抖，雞蛋殼碎成了很多片，而且掉進(jìn)了碗里。還好家里有豆?jié){過濾網(wǎng)。經(jīng)過反復(fù)過濾，終于解決了這難題。
現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了。下鍋嘍！我先把雞蛋倒進(jìn)去，它瞬間就變成了一塊蛋餅。我再把飯倒進(jìn)去，和雞蛋拌在一起。
突然我想起歌曲《蛋炒飯》里的那句“飯要粒粒分開，還要沾著蛋”。看著自己做的蛋炒飯，我有點(diǎn)喪氣了，因?yàn)槲覜]有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。不過爸爸媽媽吃了贊不絕口，還說我是個(gè)懂事的好孩子！
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十五
剛進(jìn)超市，一股暖氣就撲面而來。存好物品后，我就和爸爸上了電梯。說說笑笑中，我們不知不覺地已經(jīng)到了三樓的購(gòu)物區(qū)。我一邊走一邊張望，超市里的商品真是琳瑯滿目，可乍一看，還真沒有一樣?xùn)|西令我滿意。走在過道中，有不久前生日中收到的巧克力棒和威化餅干，化妝品區(qū)里，則有人正在試妝、修眉毛，但這些都不能吸引我的眼球。
我和爸爸匆匆趕到二樓，身邊的食品多得令我眼花繚亂，有巧克力、硬糖、軟糖、酥糖、飲料……我放慢了腳步，在貨架之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我先從第一排走到第四排，不是沒有心動(dòng)不愿伸手，就是伸出手去發(fā)現(xiàn)價(jià)格“超標(biāo)”。嗨，無奈之中又走回頭，再次走到第一排，還是始終拿不定主意。猶豫之中，目光落在了瓜子上，本來我是想買一袋的，可爸爸卻說過年再買。其實(shí)，我想買瓜子兒，是因?yàn)樗蛬寢寪鄢浴Ｖ徊贿^，他不知道我的這個(gè)心思。既然他那么說了，我也只好作罷。后來，我看中了一袋五香味怪味豆，又順路走到油炸食品區(qū)，看看標(biāo)價(jià)牌，不怎么滿意。最后，經(jīng)過幾次反復(fù)，我才挑中了一袋“浪味鮮”。
想到今天有“預(yù)算”限制，我便趕緊停下腳步算了算。嗨，還應(yīng)找回零錢二元七角，“預(yù)算”沒有用完！是不是再選一樣?xùn)|西呢？回想到剛才挑選的“艱辛”，我趕緊打消了這個(gè)念頭。收銀阿姨麻利地掃貨后，“九塊四”，這聲音讓我一愣，我遲疑地伸手將十元錢遞了出去?？粗浙y員阿姨找回的六角錢，我納悶極了，認(rèn)真看了發(fā)票后才知道——，五香味怪味豆是四元五角，不是二元四角。嗨，也不知是我看錯(cuò)標(biāo)價(jià)牌了，還是誰把商品放錯(cuò)位置了？天吶！要是當(dāng)時(shí)找收銀員算賬，我可要鬧出笑話了，幸虧我沒吐半個(gè)字兒。畢竟，阿姨當(dāng)時(shí)“算錯(cuò)帳”，還在我的“預(yù)算”內(nèi)，我心里還能承受。
這項(xiàng)特殊的任務(wù)，看似輕松，卻蠻難完成的。你們說，是不是？
特殊的任務(wù)小學(xué)篇十六
過年前的一堂作文課上，馬老師突然神神秘秘地告訴我們：“今天，我給大家準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。”說著搬出一個(gè)紫色的大紙箱。
馬老師讓我們閉上眼睛，說只有我們這樣做了，她才可以讓這個(gè)禮物出場(chǎng)。沒過多久，馬老師口中念念有詞但無論我們?nèi)绾巫屑?xì)聽，就是聽不清楚老師究竟說了些什么?！昂昧?，睜開你們的眼睛！”聽馬老師這么一說，我們急忙睜開眼睛，只見馬老師手里拿了一個(gè)藍(lán)色的盒子。大家屏息凝視，等待著那激動(dòng)人心的一幕?？上?，打開盒子的瞬間，大家心都碎了，“嗨，就一張紅紙，有什么稀奇的？”馬老師看出了大家的心思，什么也沒說，拿出一把剪刀，刷刷幾下就把紅紙剪成了一個(gè)大圓圈，蹲了下來，把這個(gè)大圓圈鋪在地上，示意大家都跳進(jìn)去。哇，這個(gè)圓圈竟然可以容納所有的同學(xué)，大家變得興奮起來。馬老師說：“我們五（3）班就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都很重要，每一個(gè)同學(xué)都是上天送給我的最珍貴的禮物?！薄芭叮靼琢?！這就是老師送給我們的禮物！”我們?cè)谌?nèi)相互擁抱，相互祝福，相互感動(dòng)！
最后，馬老師提議齊唱新年快樂，活動(dòng)在溫馨的氣氛中結(jié)束了。
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特殊的任務(wù)小學(xué)篇十七
我覺得自己是一個(gè)精力十分充沛的孩子。每天早上一大早起來，一直到晚上睡覺，我都不會(huì)覺得瞌睡，所以我中午從來都沒有午睡的習(xí)慣。
有一天中午，爸爸媽媽都去睡覺了，我一個(gè)人在家里也沒什么事情做，覺得很無聊，于是我也決定去床上睡一會(huì)兒，就算是閉目養(yǎng)神了。沒想到的.是，當(dāng)下午媽媽把我喊醒，我一看表，竟然已經(jīng)四點(diǎn)多了，也就是說我睡了兩個(gè)多小時(shí)，這可是從來沒有過的啊。一想到五點(diǎn)鐘就要放動(dòng)畫片了，我就趕緊起床。
沒想到的是，我剛坐起來，就覺得頭暈的難受，胃里也不是很舒服，只覺得頭暈?zāi)垦＃蟹N暈車的感覺。我趕緊跟媽媽說了，媽媽說是因?yàn)槲移綍r(shí)沒有午睡的習(xí)慣，這次睡覺，睡的時(shí)間還很長(zhǎng)，所以才會(huì)出現(xiàn)這種情況，過段時(shí)間就好了。我的心里才舒了一口氣。
看來以后我還是在中午多找些事情做，不能再輕易的睡午覺了，這種頭暈的滋味真的不好受。