心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財(cái)富，它記錄了我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟體驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意從個(gè)人角度出發(fā)，客觀描述所經(jīng)歷的事情，深入分析自己的心路歷程和體驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合相關(guān)理論和知識(shí)，進(jìn)行理性思考和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以嘗試借助一些具體的事例、對(duì)比或?qū)Ρ龋载S富內(nèi)容。希望上述回答能滿足你的需求。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇一
敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了提高老年人的生活質(zhì)量及豐富節(jié)日生活，陽(yáng)海社區(qū)在第___x個(gè)老人節(jié)來(lái)臨之際，在社區(qū)志愿者和居民朋友們的熱情參與下，結(jié)合本社區(qū)特點(diǎn)，本社區(qū)開(kāi)展如下重陽(yáng)活動(dòng)：
1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人健康的醫(yī)療咨詢活動(dòng)。___月___日上午聯(lián)合新安國(guó)際醫(yī)院，在海景怡大門舉辦一次重陽(yáng)便民健康咨詢活動(dòng)。參加活動(dòng)的醫(yī)務(wù)人員免費(fèi)為社區(qū)居民測(cè)量血壓，并耐心地回答著居民們提出的醫(yī)療保健方面的問(wèn)題，還將一份份健康知識(shí)宣傳冊(cè)發(fā)放到社區(qū)居民的手中。此次義診為居民免費(fèi)測(cè)量血壓35人次，健康咨詢40人次，發(fā)放健康知識(shí)宣傳冊(cè)50余冊(cè)。透過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，使社區(qū)居民了解更多的健康知識(shí)，讓醫(yī)療服務(wù)真正惠及更多的轄區(qū)居民，大大方便了老百姓，是深得民心的一項(xiàng)活動(dòng)。
2、走訪慰問(wèn)社區(qū)90歲高齡老人。___月___日上午，在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)前夕，陽(yáng)海社區(qū)黨支部走訪慰問(wèn)了陽(yáng)海景社區(qū)內(nèi)的三位九十高齡的老人，并給他們送去精美蛋糕和慰問(wèn)金，同時(shí)致以節(jié)日的真誠(chéng)問(wèn)候。在老人的家中，社區(qū)工作人員仔細(xì)詢問(wèn)了他們的日常生活狀況，并對(duì)老人們表達(dá)了社區(qū)對(duì)他們的節(jié)日問(wèn)候和衷心祝愿。
3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人構(gòu)建和諧”為主題重陽(yáng)文藝匯演活動(dòng)。___月___日下午陽(yáng)海社區(qū)舉辦了重陽(yáng)文藝匯演活動(dòng)。社區(qū)工作人員為小區(qū)63位80歲以上老人送上了節(jié)日的祝福和精美的蛋糕券，并邀請(qǐng)了越劇專場(chǎng)文藝匯演。把黨的溫暖和祝福及時(shí)送到老人的面前，并對(duì)她們表示節(jié)日的問(wèn)候。社區(qū)在平時(shí)的工作中，也十分重視為老人帶給多方面的服務(wù)，讓他們真真切切感受到社區(qū)大家庭的溫暖，努力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)社區(qū)敬老意識(shí)，營(yíng)造良好的愛(ài)老助老社會(huì)氛圍。
隨著社會(huì)人口老齡化的形式發(fā)展，社區(qū)老年人越來(lái)越多，如何關(guān)愛(ài)老人、讓老人們的晚年生活過(guò)的幸福、快樂(lè)，一向是我們社區(qū)黨支部的工作重點(diǎn)之一。經(jīng)過(guò)多年的努力，社區(qū)的老年服務(wù)工作取得了必須的成績(jī)，也贏得了廣大老年朋友的認(rèn)可，在今后的工作中，我們還將一如既往地開(kāi)展各項(xiàng)愛(ài)老敬老活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)社區(qū)老齡工作新局面。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇二
“九月九，重陽(yáng)節(jié)，我和爺爺來(lái)登高，我們倆，手拉手，爺爺?shù)歉卟环?，爺爺，爺爺你真棒，我祝爺爺?jié)日好”。每年的農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”“老人節(jié)”，為激發(fā)幼兒尊老，敬老，愛(ài)老的情感，xx幼兒園抓住節(jié)日教育契機(jī)，10月17日在全園開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃祖孫情”節(jié)日主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶們來(lái)園參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們通過(guò)觀看視頻，ppt課件了解了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗?！班蓿仃?yáng)節(jié)原來(lái)是給爺爺奶奶過(guò)得節(jié)日呀”“重陽(yáng)節(jié)可以登山呢，還可以賞菊花呢”“看，還有好吃的呢，那是重陽(yáng)糕呢”，孩子似懂非懂的觀看著，討論著，有的孩子邊看著視頻邊給爺爺奶奶們捶背、端茶呢。
老師和孩子們一起閱讀《爺爺一定有辦法》，《愛(ài)心樹(shù)》，《樓上的外婆和樓下的外婆》，《外公》，繪本中簡(jiǎn)短跳躍的文字與細(xì)致生動(dòng)的畫(huà)面結(jié)合得妙趣橫生，普通又溫情的情節(jié)喚起了孩子生活中的記憶，在頭腦中勾勒出與爺爺奶奶，外公外婆的溫情的點(diǎn)滴，讓孩子們懂得了愛(ài)與被愛(ài)，感恩與感動(dòng)。
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，對(duì)于那些害羞的，平時(shí)不善于面對(duì)面交流表達(dá)的孩子在這個(gè)節(jié)日里如何去表達(dá)自己對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)呢?老師一定有辦法，看，老師給孩子們錄制了視頻vcr呢，“親愛(ài)的爺爺，祝您身體健康!”“外公外婆，希望您永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)”“奶奶，我愛(ài)您!”一句句暖心的話語(yǔ)，將孩子們內(nèi)心的愛(ài)與感動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)朋友們也對(duì)長(zhǎng)輩們送來(lái)了祝福呢!
祖孫合作歡樂(lè)多，“給奶奶做一頂漂亮的帽子吧，帶著漂亮的帽子美美噠走個(gè)秀吧”，水果拼盤diy，爺爺真像一位魔術(shù)師，五顏六色的水果變成了漂亮的花朵，可愛(ài)的小螃蟹，親手給爺爺送上甜蜜的重陽(yáng)糕，爺爺奶奶們吃在嘴里，甜在心里。
生活就是教育，教育融入生活。通過(guò)這次主題活動(dòng)，孩子們不僅了解了“重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗”，用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情;同時(shí)，活動(dòng)也增進(jìn)了孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，懂得了尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在幼小的心靈埋下了愛(ài)的種子，學(xué)會(huì)了感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂(lè)。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇三
xx年xx月xx日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)行動(dòng)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
1。高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2。精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1。以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
3。開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福?？梢耘銧敔?、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模贿€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4。三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5。自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開(kāi)展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛(ài)心”等活動(dòng)。
6。孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長(zhǎng)輩聽(tīng)。
我校通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開(kāi)展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇四
余華說(shuō)：一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫(xiě)作，只有內(nèi)心才會(huì)真實(shí)地告訴他，他的自私、他的高尚是多么突出，我始終為內(nèi)心的需要而寫(xiě)作，理智代替不了我的寫(xiě)作。
在余華的這部小說(shuō)《活著》中，初看時(shí)這就是人間悲劇，主人公經(jīng)歷了一個(gè)人所能經(jīng)歷的所有苦痛。命運(yùn)就是在捉弄人，主人公福貴悲慘的命運(yùn)，從富家公子變得一貧如洗，后來(lái)身邊的親人一個(gè)個(gè)被奪走，到最后只有一頭老牛陪伴。當(dāng)我把這本書(shū)讀完之后似乎在悲傷之外還有一些別的感觸，主人公福貴屈從于命運(yùn)，也在和命運(yùn)進(jìn)行著無(wú)聲的抗?fàn)?。我覺(jué)得余華是想告訴我們一個(gè)道理：生活就是如此，我們無(wú)力去改變我們?cè)庥龅囊磺?。而活著的意義就在于：即使命運(yùn)奪走你身邊的一切，即使你的生活已經(jīng)千瘡百孔，我們能做的只有默默承受，依然努力的堅(jiān)持活下去，這就是生活的意義。
活著，好好活著。我們可以被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，但沒(méi)有權(quán)利和理由拋棄生命。在命運(yùn)面前，也許不能不感嘆作為一個(gè)人的無(wú)能為力吧!改變不了活著遭遇的現(xiàn)實(shí)，就改變活著的態(tài)度，只要活著，總能活出希望。態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者不好。在生命的盡頭至少可以告慰自己，我們活過(guò)，也曾為了活著而努力過(guò)。
感覺(jué)到生命力的存在。這句話看似普通，但是現(xiàn)在的人能悟出這個(gè)道理也不是意見(jiàn)容易的事，我認(rèn)為這句話是《活著》給我們最重要的啟示?，F(xiàn)在，很多人體會(huì)不到生命力的存在，總是會(huì)為了一些瑣事和俗事抱怨命運(yùn)的不公，更有甚者會(huì)因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖露x擇結(jié)束自己的生命，這是對(duì)生命最大的褻瀆，作者利用主人公福貴凄慘的遭遇并沒(méi)有被打倒的故事告訴我們活著的每一個(gè)人，生命是多么的頑強(qiáng)，活著就要隱忍、堅(jiān)強(qiáng)的活著?；钪此茪埧岬耐瑫r(shí)也是善良，更是美好的，因?yàn)樗屛覀兏惺艿缴拇嬖冢惺艿缴嬖诘囊饬x和價(jià)值。
生命是自然賦予我們最珍貴的財(cái)富?；钪菫榱嘶钪钪€是能豐富多彩的活著，這都是生命的境界。我們沒(méi)有權(quán)利去評(píng)論誰(shuí)的生命更有意義、更多姿多彩，因?yàn)槊總€(gè)人都要聽(tīng)從內(nèi)心的驅(qū)使去活著。跟隨內(nèi)心并拼盡全力，我認(rèn)為這就是有意義的人生，至少對(duì)于我自己而言是這樣。
我們已經(jīng)告別了愚昧的年代，也正在將一些陳規(guī)陋習(xí)徹底封印在屬于它們的歲月。一個(gè)嶄新而文明的時(shí)代屬于幸福的我們，我們要敬畏生命，敬畏活著所能經(jīng)歷的一切。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇五
課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，進(jìn)步聽(tīng)課效果;還能夠溫習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依靠，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。在預(yù)習(xí)時(shí)，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，找出所需的舊知識(shí)，并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí)找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn);對(duì)重點(diǎn)題目和自己不理解的題目，用筆畫(huà)或記進(jìn)預(yù)習(xí)筆記。
專心聽(tīng)課的習(xí)慣。假如課前沒(méi)有一個(gè)必須當(dāng)堂把握的決心，會(huì)直接影響到聽(tīng)講的效果，假如在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己必須當(dāng)堂把握，那么上課的效力一定會(huì)大大進(jìn)步。實(shí)際上，有相當(dāng)多的學(xué)生以為，上課聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系，反正有書(shū)，課下可以看書(shū)。抱有這類想法的學(xué)生，聽(tīng)課時(shí)常常不求甚解，或稍遇聽(tīng)課障礙，就不想聽(tīng)了，結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要緣由。
集中注意力聽(tīng)課是非常重要的，心理學(xué)告知我們留意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，它是心理進(jìn)程的動(dòng)力特點(diǎn)。留意的指向性，可以使人的心理活動(dòng)在每瞬間都能反映事物。留意的集中性，可以使事物在人腦中取得清楚和深入的反映。正由于留意具有指向性和集中性兩個(gè)重要的特點(diǎn)，所以，留意具有選擇、保持和對(duì)活動(dòng)的調(diào)理和監(jiān)視的功能。思路就是思考題目的線索。上課聽(tīng)講一定要理清思路。要把老師在講課時(shí)應(yīng)用的思維情勢(shì)、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考題目，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)進(jìn)更高級(jí)的境地。分心是留意的反面，分心不是沒(méi)有留意，只是沒(méi)有把留意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，一定視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、食而不知其味。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇六
還有幾天就是九九重陽(yáng)節(jié)了。我趁假期期間想親手為爺爺奶奶做一件有意義的事情，陪他們過(guò)個(gè)快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
做點(diǎn)什么呢？我思前想后，后來(lái)爸爸說(shuō)做重陽(yáng)糕啊，不過(guò)有點(diǎn)復(fù)雜的，你最好去小區(qū)賣早點(diǎn)的叔叔那學(xué)下。吃完午飯我就立馬去店里學(xué)習(xí)，只見(jiàn)糕點(diǎn)店的師傅正在忙著，還有幾天就重陽(yáng)節(jié)了，他們家重陽(yáng)糕的賣得很好，我就站在一旁認(rèn)真的看著，一道道工序我看花了眼。這時(shí)一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友這個(gè)太難做了，你還是做點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧，這個(gè)要技術(shù)的”。
我回到了家，爸爸問(wèn)怎么了？＂叔叔說(shuō)重陽(yáng)糕難學(xué)的?！眿寢屄?tīng)到了說(shuō)：“做餅好了，簡(jiǎn)單又美味”。這主意好，因?yàn)橹皨寢屧谧鲲灥臅r(shí)候我有這一旁看過(guò)，我倒挺感興趣的。媽媽很快幫我把需要的材料準(zhǔn)備好：米粉，南瓜，紫薯，白糖。我按照之前她做的方法先把南瓜和紫薯洗凈放鍋里蒸，15分鐘蒸熟了，先把南瓜泥白糖和米粉攪拌均勻，那顏色黃黃的真好看，然后再把紫薯糖和米粉攪拌均勻，紫色是我最喜歡的顏色。
全部拌好我開(kāi)始學(xué)媽媽的樣子做小餅了，捏來(lái)捏去就是不圓，也學(xué)媽媽在紫色的餅上加上黃色的眼睛和嘴巴，黃色的餅上加上紫色的眼睛和嘴巴，做成了笑臉的`形狀。全部做好下來(lái)開(kāi)煎餅了。這時(shí)媽媽說(shuō)爺爺奶奶年齡大了，牙不大好，最好蒸著他們吃。媽媽的心真細(xì)，不是她提醒估計(jì)這餅爺爺奶奶也吃不了了，10分鐘后愛(ài)心餅熱騰騰的出鍋了，我把它們裝進(jìn)盒子里迫不及待的給爺爺奶奶送去。
爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)餅是我親手做的，一人拿起一塊品嘗了起來(lái)，連連夸贊我：“小樂(lè)樂(lè)你做的愛(ài)心餅既好吃又好看，棒極了！”只見(jiàn)他倆笑得合不攏嘴，我在一旁也自得其樂(lè)。爺爺奶奶年紀(jì)大了，以后我要經(jīng)常給他們做好吃的，經(jīng)常陪他們出去走走玩玩。
最后衷心祝天下所有的老人身體健康，幸福長(zhǎng)壽。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇七
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插株庾少一人。
每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，大家都能想起這首詩(shī)吧!
今天天氣明朗，我早早地起了床，因?yàn)槲矣兄匾氖乱?。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我給他們準(zhǔn)備了禮物。爺爺奶奶平時(shí)在地里忙農(nóng)活，雙手變的很粗糙，所以我就想到送他們護(hù)手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書(shū)桌前拿起筆在紙上寫(xiě)到：“親愛(ài)的爺爺，奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦!”我把紙條對(duì)折好賽塞在了護(hù)手霜的包裝盒里，迫不及待的遞給媽媽，反復(fù)地叮囑她:“你別忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺，奶奶啊!一定要記得，千萬(wàn)不要忘了……”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿皺紋的臉上一定會(huì)綻開(kāi)無(wú)比欣喜的笑容。
放學(xué)了，我背著重重的書(shū)包飛快的跑回家，還來(lái)不及放下書(shū)包就趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，你把禮物給爺爺奶奶了嗎?他們收到禮物后有沒(méi)有說(shuō)什么啊?他們收到禮物后開(kāi)心嗎……?”不等媽媽回答我就連珠炮似的問(wèn)個(gè)不停。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了，爺爺奶奶收到你的禮物很開(kāi)心，還說(shuō)孫女長(zhǎng)大了，懂事了，還讓我跟你說(shuō)謝謝呢!”聽(tīng)完我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。
尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們一定要發(fā)揚(yáng)和傳承下去。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是重陽(yáng)節(jié)，大家肯定能感受到節(jié)日的氣氛，在這佳節(jié)里，大家的心情也是美好的。重陽(yáng)節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日之一，在我國(guó)的歷史也是很久遠(yuǎn)的了，相信大家多少都對(duì)它有些了解。
重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)異客思念家人渴望團(tuán)結(jié)的節(jié)日，也是一個(gè)敬老尊老愛(ài)老的節(jié)日，它還有一個(gè)別稱，叫“老人節(jié)”，是為老人而設(shè)置的，就是希望我們大家能夠孝順家里的老人，尊敬社會(huì)上的老人，愛(ài)護(hù)這些老人。我們作為晚輩，對(duì)待老人，本來(lái)就應(yīng)該尊敬，所以這個(gè)節(jié)日的意義真的很大。
金秋重陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，在這個(gè)節(jié)日里，大家一定渴望與家人團(tuán)圓吧。但是現(xiàn)在我們還在學(xué)校讀書(shū)，所以只能等待放學(xué)后，與家人團(tuán)聚，那么就希望大家回到家之后，能給家人一句溫情的祝福，在節(jié)日里對(duì)家人表達(dá)自己的愛(ài)，真切的幫助家人做一些事情，幫忙減輕負(fù)擔(dān)。還有就是家里有老人的，我們更要去多陪他們說(shuō)說(shuō)話，讓老人們感受到來(lái)自你們的關(guān)懷。大家也應(yīng)該知道，現(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)于老年人，真的是還欠缺很多的關(guān)愛(ài)，所以這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，就提醒了我們要去好好的對(duì)待老人，要讓老人知道自己是有人關(guān)心的。畢竟他們也曾年輕過(guò)，現(xiàn)在他們老了，應(yīng)該是享福的了，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)也做出了很多的貢獻(xiàn)，我們不能遺忘他們的功績(jī)。
美麗重陽(yáng)，我們作為高中生，更應(yīng)該要有表率。大家應(yīng)該記得重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗吧，登高、吃重陽(yáng)糕、賞菊喝菊花酒等，雖然不能帶老人去登高了，但是我們可以學(xué)做重陽(yáng)糕給家人的爺爺奶奶吃?，F(xiàn)在也正是菊花開(kāi)放的時(shí)候，正是菊花最美的時(shí)刻，我們可以帶著爺爺奶奶去賞菊。有些習(xí)俗依舊還是可以去進(jìn)行了，所以敬老孝老就要從自己開(kāi)始做，才更有說(shuō)服力，先從家里人關(guān)懷，尊敬自家的長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)自家的長(zhǎng)輩，到了外面，才會(huì)去關(guān)懷其他老人。新時(shí)代就要有新的作為，而我們作為這個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，更要去身體力行。
重陽(yáng)到，節(jié)日美好，我相信大家對(duì)這個(gè)節(jié)日也是很喜歡的，它有著歷史感，有著對(duì)家人的思念，是期待與家人團(tuán)圓的又一個(gè)象征。那么在這美好佳節(jié)，祝愿老師和同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，望大家都能與家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
謝謝大家！
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇九
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的.念頭，來(lái)回報(bào)我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著端出來(lái)。爺爺嘴上答應(yīng)說(shuō)一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝](méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞€殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了。
經(jīng)過(guò)這件事后，讓我更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷九月初九慶祝。為了深入了解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，我參加了學(xué)校舉辦的團(tuán)課活動(dòng)。這次團(tuán)課以重陽(yáng)節(jié)為主題，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)天，校園里張燈結(jié)彩，處處彌漫著濃厚的節(jié)日氣氛，讓人倍感舒心。
二、了解重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗。
在這期團(tuán)課中，老師向我們?cè)敿?xì)講解了重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗。據(jù)老師介紹，重陽(yáng)節(jié)起源于唐朝，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史沉淀，成為了現(xiàn)代中國(guó)人的重要節(jié)日之一。這個(gè)節(jié)日有許多獨(dú)特的習(xí)俗，最為重要的就是登高遠(yuǎn)足和佩香囊。我們也親手制作了香囊，感受到了那份悠久歷史的厚重。深入了解重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗，讓我們更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我們明白了自己的文化根源。
三、參與有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
團(tuán)課活動(dòng)中，我們一起組隊(duì)參加了重陽(yáng)節(jié)主題的競(jìng)賽。比賽中，我們展示了自己精心準(zhǔn)備的作品和節(jié)目，與其他班級(jí)進(jìn)行了友好的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)合作完成任務(wù)、展示才藝，我們深感參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的快樂(lè)。而整個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也讓我們感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
四、感受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，傳遞孝心。
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的敬老日，而團(tuán)課活動(dòng)中，我們更能親自體會(huì)到這份孝心的溫暖和重要性。我們不僅做了香囊送給長(zhǎng)輩，還親手為他們制作了精美的賀卡和小禮物。看著長(zhǎng)輩們收到禮物欣喜的臉龐，我們的內(nèi)心也充滿了喜悅和滿足。這樣的活動(dòng)讓我們更深刻地明白了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出，更懂得要珍惜和回報(bào)他們。
五、回憶美好時(shí)光，傳承中華文化。
隨著團(tuán)課活動(dòng)的結(jié)束，我們帶著滿心的愉悅和感激回想起這次美好的時(shí)光。重陽(yáng)節(jié)讓我們重新認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化，激發(fā)了我們對(duì)中華文化的熱愛(ài)。這次團(tuán)課活動(dòng)也是我們學(xué)習(xí)和交流的盛會(huì)，通過(guò)合作和競(jìng)爭(zhēng)，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們將用自己的行動(dòng)傳承中華文化，將這份文化傳遞給更多的人，讓更多的人了解和喜愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)不僅讓我了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，還促使我更加珍惜家庭和集體關(guān)系。在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體中，我感受到了集體的溫暖和力量，也明白了家庭的重要性和長(zhǎng)輩們的愛(ài)護(hù)。通過(guò)團(tuán)課，我更有自信地走進(jìn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的殿堂，同時(shí)也增強(qiáng)了文化自信心。我相信，只有繼承和傳承好中華文化，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大和繁榮。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十一
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
馬上我們就要迎來(lái)九九重陽(yáng)節(jié)了，這個(gè)包含著傳統(tǒng)文化和祝福內(nèi)涵的節(jié)日，是我們每個(gè)人每年都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的佳節(jié)。古人常常在這個(gè)節(jié)日去登高望遠(yuǎn)，感受秋的美，體驗(yàn)豐收的喜悅。并在這個(gè)節(jié)日里觀賞漫野的金色菊花，用詩(shī)句來(lái)表述此情此景，讓我們后人不由得為先輩的文采而嘆服。當(dāng)然，重陽(yáng)節(jié)除了這些以外，還有著另一個(gè)重要的節(jié)日活動(dòng)，那就是探望老人，尊敬老人。
在我了解到重陽(yáng)節(jié)就是老人節(jié)以后，莫名的在心中覺(jué)得這個(gè)節(jié)日確實(shí)非常的適合。既有九九歸一的含義，又有吉祥豐收之美，這不就跟老人們非常相似嗎？歷經(jīng)了許許多多故事的老人們最終都會(huì)還復(fù)淡然，以滄桑但卻智慧的目光去看待這個(gè)世界，辛苦了一輩子以后終于在這晚年獲得了祥和，在兒孫環(huán)繞中享受到人生的豐收。
我們大家都知道，我們國(guó)家是一個(gè)年輕的國(guó)家，至今也不過(guò)是幾十年的歷史。甚至就在二三十年前，我們的國(guó)家還很困難，發(fā)生了不少的災(zāi)難。但是在現(xiàn)在的我們看來(lái)，這幾十年卻仿佛跟幾百年一樣遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家發(fā)展的太快了，現(xiàn)如今已經(jīng)基本不為物質(zhì)發(fā)愁的我們很難想象爺爺奶奶那一輩的辛苦，很難理解吃不飽飯、穿不暖衣的窘迫和辛酸。
這些都?xì)w功于我們社會(huì)的快速發(fā)展，但這快速發(fā)展的社會(huì)背后，卻是一代又一代的人無(wú)私的奉獻(xiàn)和推動(dòng)。他們?cè)?jīng)都是年輕人，飽含熱情，奮勇拼搏，為了我們國(guó)家和后人的生活廢寢忘食的建設(shè)國(guó)家，創(chuàng)造出了如今這個(gè)快速崛起的奇跡。
但是當(dāng)我們的國(guó)家逐漸強(qiáng)大，這些曾經(jīng)的年輕人卻已經(jīng)老去了，眼睛不在炯炯有神，手腳不再有力，甚至曾經(jīng)聰慧的大腦都變得遲鈍了起來(lái)。但我們不能因此就忘記了老人年輕時(shí)對(duì)我們的貢獻(xiàn)，我們要牢記我們?nèi)缃竦纳疃际墙⒃诶弦惠吶说募绨蛏稀?BR> 所以尊敬老人，孝敬老人是我們當(dāng)代的年輕人應(yīng)該要做到，必須要做好的事情。這個(gè)節(jié)日不僅是對(duì)老人的尊重孝敬，更是一種思想的傳承，接替長(zhǎng)輩的擔(dān)子，承受先輩的理想，為了一個(gè)目標(biāo)不斷地努力。
在這之前，我們要孝敬好老人，照顧好老人，讓老人們自己親眼看到我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，看到我們的未來(lái)越來(lái)越光明。我相信我們能夠做到這些，為了幾代人共同的`夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十二
重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”。
我國(guó)唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)表達(dá)了在重陽(yáng)節(jié)對(duì)親人的加倍思念。
今年重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，來(lái)到了寧波最有名的一座山---四明山。我們沿著山路爬去，看到了山上美不勝收的景色。同時(shí)，我們也看到了許多老人都在沿著山路攀爬，我們登上山頂，看見(jiàn)了許多老人在山頂上慶祝自己的節(jié)日---“老人節(jié)”。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂(lè)頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉，坐在旁邊的老奶奶則用小鼓為老爺爺伴奏，樂(lè)曲在這個(gè)小樂(lè)隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽(tīng)。周圍許多老人圍著這個(gè)小樂(lè)隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
重陽(yáng)節(jié)時(shí)，我們也忘不了奶奶。于是，我們提著補(bǔ)品來(lái)到了奶奶家，奶奶笑著迎接了我們。來(lái)到屋里，我們祝奶奶節(jié)日快樂(lè)，奶奶十分開(kāi)心。
一天很快就過(guò)去了，我心想：要是每個(gè)人都能孝敬長(zhǎng)輩，那該多好?。?BR> 高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十三
九九重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)屬于老年人自己的日子，為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造助老的良好社會(huì)氛圍，xx社區(qū)積極開(kāi)展敬老月活動(dòng)，精心組織了一系列敬老愛(ài)老活動(dòng)，把社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)推向一個(gè)新的熱潮。現(xiàn)將xx社區(qū)敬老月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、大力營(yíng)造宣傳氛圍，增強(qiáng)居民敬老愛(ài)老意識(shí)。為了組織好我社區(qū)的“敬老月”活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)，開(kāi)展各具特色的愛(ài)老敬老活動(dòng)。
二、利用社區(qū)板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營(yíng)造敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了社區(qū)的愛(ài)老敬老意識(shí)。
三、開(kāi)展系列敬老愛(ài)老活動(dòng)，使活動(dòng)落到實(shí)處。
1、xx銀行xx支行還為xx社區(qū)90歲以上老人、特困老人舉辦了慈善捐助活動(dòng)。
2、xx衛(wèi)生服務(wù)中心免費(fèi)為90歲以上老年進(jìn)行體檢。社區(qū)還組織健康講座，受益人達(dá)xx余人，深受老年人的歡迎。
3、社區(qū)還舉辦了一場(chǎng)大型游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括夾珠珠、套圈、掃籃球、猜謎語(yǔ)等項(xiàng)目，個(gè)個(gè)老人都樂(lè)開(kāi)了懷。有xx余名社區(qū)老年人參加了這此活動(dòng)。
社區(qū)扎實(shí)開(kāi)展走訪慰問(wèn)、志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等一系列敬老為老服務(wù)活動(dòng)，積極為老人們辦實(shí)事。做好事，提高老人的幸福指數(shù)，共享改革發(fā)展成果，讓老人切實(shí)感受到關(guān)懷和溫暖。開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)是為了讓更多的人關(guān)心老人，愛(ài)戴老人，社區(qū)一直都在弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，通過(guò)今年的“敬老月”活動(dòng)，更好的營(yíng)造了關(guān)愛(ài)老年人的濃厚社會(huì)氛圍。今后社區(qū)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入開(kāi)展老齡宣傳活動(dòng)。將尊老愛(ài)老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物即使作為典型宣傳，加大尊老愛(ài)老，助老惠老的宣傳力度，喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí)，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事，解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮社區(qū)為老活動(dòng)的實(shí)際作用。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十四
每年重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋、敬老的傳統(tǒng)。因此，重陽(yáng)節(jié)也被稱為老人節(jié)。
聞著桂花香，不知不覺(jué)，重陽(yáng)節(jié)到了?！爸佬值軅兣赖牡胤剑粋€(gè)人比其他人少。”重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。古代有孝順老人的傳統(tǒng)。今年陪爺爺去岳陽(yáng)爬金鷹山。
說(shuō)起金鵝山，其實(shí)是一個(gè)小山包、樹(shù)木蔥郁、空氣清新的公園，非常適合老人和孩子散步。從山腳往上看，從樹(shù)林里只能看到幾條小路。沿著平緩的小路，我們很快到達(dá)了半山腰。一條小溪經(jīng)過(guò)，對(duì)面是一片楓林。深紅色的樹(shù)葉與春風(fēng)共舞，整座山被紅地毯覆蓋。我?guī)椭娓缚邕^(guò)小溪，在森林里走了一條小路。我面前有一股桂花香，仿佛秋天在向我們招手。桂花樹(shù)旁有一座八角亭。亭子邊上，一群孩子在玩泡泡槍，大一點(diǎn)的孩子在吹泡泡，小一點(diǎn)的孩子在追泡泡跑跳。老人坐在亭子里，看著孩子們露出慈祥的笑容，而年輕的父母在守護(hù)著他們。
爺爺看著孩子們，似乎想起了什么。爺爺是岳陽(yáng)人，當(dāng)時(shí)物資匱乏，但他阻擋不了當(dāng)時(shí)孩子們的快樂(lè)。我們坐在山頂?shù)牟莸厣?，?tīng)爺爺講故事。那時(shí)，孩子們也會(huì)來(lái)金鵝山玩，去樹(shù)上摘果子吃，或者去河邊抓魚(yú)。重陽(yáng)節(jié)期間也有很多人登高，總是有無(wú)窮的樂(lè)趣。他還說(shuō)，現(xiàn)在人們的生活條件很好，但孩子忙于工作，很少回家，不如前四代同堂幸福。
即使孩子回家，不是在玩手機(jī)，就是躺在電腦前，似乎沒(méi)有時(shí)間和老人聊天。聽(tīng)了這些話，我很慚愧。其實(shí)上了初中以后，就很少回老家看望爺爺奶奶了。這一次，我通過(guò)重陽(yáng)和國(guó)慶回家看爺爺奶奶。
不知不覺(jué)已是黃昏，在溫暖的黑暗中，吸收了足夠陽(yáng)光的樹(shù)葉垂了下來(lái)，小草低下了頭，甜蜜的氣息正在蔓延?？粗鵂敔斝腋５男θ?，一股暖流在心里浮動(dòng)。
如今，生活節(jié)奏太快，人們已經(jīng)忘記了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽(yáng)節(jié)的登高提醒我，重陽(yáng)節(jié)不僅要孝敬老人，平時(shí)也要關(guān)愛(ài)老人，教爺爺奶奶用手機(jī)軟件更好地與老人溝通，讓他們過(guò)上更好的生活！
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十五
10月21日，黑嵐溝小學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃孝親情”主題教育活動(dòng)。
一是利用國(guó)旗下講話、學(xué)校小廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等向?qū)W生宣傳重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及資料，讓學(xué)生更多地感受中華民族文化的源源流長(zhǎng)。
二是向全校同學(xué)發(fā)出倡議：給爺爺奶奶（外公外婆）打一個(gè)問(wèn)候電話、為老人捶捶背、端杯茶、為老人做張賀卡、做一件力所能及的事，讓身邊的老人感受到關(guān)愛(ài)。
三是辦一期以“九九重陽(yáng)，愛(ài)心無(wú)限”為主題的手抄報(bào)；學(xué)唱一首感恩父母的歌曲；畫(huà)一幅感恩主題的美術(shù)作品，制作一張“感恩卡”；開(kāi)展一次敬老愛(ài)老活動(dòng)，為這些老人送去溫暖。
四是開(kāi)展一次“孝親敬老”主題班會(huì)，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的感恩故事，培養(yǎng)學(xué)生“孝親敬老”的良好品德。
通過(guò)這一系列活動(dòng)，既讓學(xué)生感受到了親情，又學(xué)會(huì)了感恩和盡孝，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
一是收集一份資料。號(hào)召全校師生搜集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的歷史資料、感恩的故事、詩(shī)歌等，樹(shù)立感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。
二是召開(kāi)一次主題班會(huì)。各中隊(duì)召開(kāi)一次“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
三是自制一張賀卡。每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給老人，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。
四是細(xì)做一件孝事。在重陽(yáng)節(jié)，要求學(xué)生為老人做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞，爭(zhēng)當(dāng)“貼心小當(dāng)家”。然后家長(zhǎng)在家校聯(lián)系冊(cè)上推薦評(píng)說(shuō)，班級(jí)評(píng)比最佳“貼心小當(dāng)家”。
五是寫(xiě)一則“感恩”日記，記錄重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程和感受，也可以寫(xiě)自己要感謝的人和物。
金秋送爽，丹桂飄香。歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。孝敬老人，感受親情。10月11日上午，重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，xx縣夏莊鎮(zhèn)石嶺完小開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)晨會(huì)、校會(huì)、品教課大力宣傳，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊的老人，創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，3—6年級(jí)開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)空巢老人，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文比賽；1—3年級(jí)開(kāi)展以“我為爺爺奶奶做件事”為主題，要求學(xué)生為自己的爺爺奶奶或身邊的空巢老人打掃衛(wèi)生，洗衣做飯、談心聊天、洗腳梳頭等；開(kāi)展“敬老孝親之星”十佳評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展，旨在鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起，從日常生活中去孝敬自己的父母、關(guān)愛(ài)自己的爺爺奶奶，常懷感恩之心，做敬老愛(ài)老標(biāo)兵。讓身邊的老人，老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂(lè)，歡度夕陽(yáng)紅。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
尊敬老人是我國(guó)歷來(lái)的傳統(tǒng)，做為祖國(guó)未來(lái)的接班人，傳承者我們應(yīng)該做到敬老，給老人送去關(guān)懷，送去溫暖。
重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨，在節(jié)日的氛圍下，更應(yīng)該把我們的尊敬送上，讓我們給老人送去關(guān)心，我們已經(jīng)是高中生了我們已經(jīng)在老一輩的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)了，老人們?yōu)榱藝?guó)家的繁榮富強(qiáng)，為了國(guó)興家和付出了無(wú)數(shù)的努力正是他們的努力讓我們有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們可以在這樣一個(gè)良好的環(huán)境下生活。
敬老沒(méi)有親疏之分，很多老人都值得敬重，不要因?yàn)榭吹嚼先祟澪∥〉臉幼泳洼p視他們，他們年輕時(shí)做出的貢獻(xiàn)是非常偉大的，同時(shí)也是非常令人折服的，我們要對(duì)老人懷有感恩和敬畏之心，對(duì)待老人好真誠(chéng)，真心的尊敬老人。
尊敬老人不是口頭上的承諾，也不是一次語(yǔ)氣上的表現(xiàn)，而是我們一次次的行動(dòng)，用行動(dòng)證明自己尊敬老人，用自己的努力去給老人帶去溫暖，在老人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，幫助他們，一次親切的問(wèn)候，一次禮貌的讓座都是對(duì)老人的尊敬，都是文明禮儀的傳承，都是正能量的傳遞，每一個(gè)高中生都應(yīng)該尊敬老人，在重陽(yáng)節(jié)這一天讓我們把敬老愛(ài)老傳遞給身邊的每一個(gè)人，用我們的行動(dòng)，帶領(lǐng)大家一起去迎接，一起去給老人帶去光明，讓弱勢(shì)的老人群體得到關(guān)心得到幫助。
無(wú)論所做的事情多么小，只要有一個(gè)敬老的心，愿意去行動(dòng)去幫助老人就是我們應(yīng)該做的，在我們學(xué)習(xí)生活中我們因該做好自己，帶領(lǐng)身板的人尊敬老人，一顆星星之火可以燎原，每一個(gè)人傳遞一份火種將照亮整片大地，讓老人在這一天快樂(lè)，在這一天高高興興的過(guò)上重陽(yáng)節(jié)。
同學(xué)們重陽(yáng)節(jié)敬老從我們開(kāi)始，從現(xiàn)在可是，我們快點(diǎn)行動(dòng)吧，不要光說(shuō)不練，不做形式，做實(shí)事用自己的行動(dòng)去傳遞溫暖去關(guān)心老人敬愛(ài)老人吧。
謝謝大家！
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇一
敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了提高老年人的生活質(zhì)量及豐富節(jié)日生活，陽(yáng)海社區(qū)在第___x個(gè)老人節(jié)來(lái)臨之際，在社區(qū)志愿者和居民朋友們的熱情參與下，結(jié)合本社區(qū)特點(diǎn)，本社區(qū)開(kāi)展如下重陽(yáng)活動(dòng)：
1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)老人健康的醫(yī)療咨詢活動(dòng)。___月___日上午聯(lián)合新安國(guó)際醫(yī)院，在海景怡大門舉辦一次重陽(yáng)便民健康咨詢活動(dòng)。參加活動(dòng)的醫(yī)務(wù)人員免費(fèi)為社區(qū)居民測(cè)量血壓，并耐心地回答著居民們提出的醫(yī)療保健方面的問(wèn)題，還將一份份健康知識(shí)宣傳冊(cè)發(fā)放到社區(qū)居民的手中。此次義診為居民免費(fèi)測(cè)量血壓35人次，健康咨詢40人次，發(fā)放健康知識(shí)宣傳冊(cè)50余冊(cè)。透過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，使社區(qū)居民了解更多的健康知識(shí)，讓醫(yī)療服務(wù)真正惠及更多的轄區(qū)居民，大大方便了老百姓，是深得民心的一項(xiàng)活動(dòng)。
2、走訪慰問(wèn)社區(qū)90歲高齡老人。___月___日上午，在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)前夕，陽(yáng)海社區(qū)黨支部走訪慰問(wèn)了陽(yáng)海景社區(qū)內(nèi)的三位九十高齡的老人，并給他們送去精美蛋糕和慰問(wèn)金，同時(shí)致以節(jié)日的真誠(chéng)問(wèn)候。在老人的家中，社區(qū)工作人員仔細(xì)詢問(wèn)了他們的日常生活狀況，并對(duì)老人們表達(dá)了社區(qū)對(duì)他們的節(jié)日問(wèn)候和衷心祝愿。
3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人構(gòu)建和諧”為主題重陽(yáng)文藝匯演活動(dòng)。___月___日下午陽(yáng)海社區(qū)舉辦了重陽(yáng)文藝匯演活動(dòng)。社區(qū)工作人員為小區(qū)63位80歲以上老人送上了節(jié)日的祝福和精美的蛋糕券，并邀請(qǐng)了越劇專場(chǎng)文藝匯演。把黨的溫暖和祝福及時(shí)送到老人的面前，并對(duì)她們表示節(jié)日的問(wèn)候。社區(qū)在平時(shí)的工作中，也十分重視為老人帶給多方面的服務(wù)，讓他們真真切切感受到社區(qū)大家庭的溫暖，努力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)社區(qū)敬老意識(shí)，營(yíng)造良好的愛(ài)老助老社會(huì)氛圍。
隨著社會(huì)人口老齡化的形式發(fā)展，社區(qū)老年人越來(lái)越多，如何關(guān)愛(ài)老人、讓老人們的晚年生活過(guò)的幸福、快樂(lè)，一向是我們社區(qū)黨支部的工作重點(diǎn)之一。經(jīng)過(guò)多年的努力，社區(qū)的老年服務(wù)工作取得了必須的成績(jī)，也贏得了廣大老年朋友的認(rèn)可，在今后的工作中，我們還將一如既往地開(kāi)展各項(xiàng)愛(ài)老敬老活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)社區(qū)老齡工作新局面。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇二
“九月九，重陽(yáng)節(jié)，我和爺爺來(lái)登高，我們倆，手拉手，爺爺?shù)歉卟环?，爺爺，爺爺你真棒，我祝爺爺?jié)日好”。每年的農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”“老人節(jié)”，為激發(fā)幼兒尊老，敬老，愛(ài)老的情感，xx幼兒園抓住節(jié)日教育契機(jī)，10月17日在全園開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃祖孫情”節(jié)日主題教育活動(dòng)，邀請(qǐng)爺爺奶奶們來(lái)園參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)中，孩子們通過(guò)觀看視頻，ppt課件了解了重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗?！班蓿仃?yáng)節(jié)原來(lái)是給爺爺奶奶過(guò)得節(jié)日呀”“重陽(yáng)節(jié)可以登山呢，還可以賞菊花呢”“看，還有好吃的呢，那是重陽(yáng)糕呢”，孩子似懂非懂的觀看著，討論著，有的孩子邊看著視頻邊給爺爺奶奶們捶背、端茶呢。
老師和孩子們一起閱讀《爺爺一定有辦法》，《愛(ài)心樹(shù)》，《樓上的外婆和樓下的外婆》，《外公》，繪本中簡(jiǎn)短跳躍的文字與細(xì)致生動(dòng)的畫(huà)面結(jié)合得妙趣橫生，普通又溫情的情節(jié)喚起了孩子生活中的記憶，在頭腦中勾勒出與爺爺奶奶，外公外婆的溫情的點(diǎn)滴，讓孩子們懂得了愛(ài)與被愛(ài)，感恩與感動(dòng)。
愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，對(duì)于那些害羞的，平時(shí)不善于面對(duì)面交流表達(dá)的孩子在這個(gè)節(jié)日里如何去表達(dá)自己對(duì)爺爺奶奶的愛(ài)呢?老師一定有辦法，看，老師給孩子們錄制了視頻vcr呢，“親愛(ài)的爺爺，祝您身體健康!”“外公外婆，希望您永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)”“奶奶，我愛(ài)您!”一句句暖心的話語(yǔ)，將孩子們內(nèi)心的愛(ài)與感動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。家長(zhǎng)朋友們也對(duì)長(zhǎng)輩們送來(lái)了祝福呢!
祖孫合作歡樂(lè)多，“給奶奶做一頂漂亮的帽子吧，帶著漂亮的帽子美美噠走個(gè)秀吧”，水果拼盤diy，爺爺真像一位魔術(shù)師，五顏六色的水果變成了漂亮的花朵，可愛(ài)的小螃蟹，親手給爺爺送上甜蜜的重陽(yáng)糕，爺爺奶奶們吃在嘴里，甜在心里。
生活就是教育，教育融入生活。通過(guò)這次主題活動(dòng)，孩子們不僅了解了“重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗”，用自己的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的感恩之情;同時(shí)，活動(dòng)也增進(jìn)了孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，懂得了尊老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在幼小的心靈埋下了愛(ài)的種子，學(xué)會(huì)了感恩，體驗(yàn)幸福生活的快樂(lè)。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇三
xx年xx月xx日是重陽(yáng)節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開(kāi)展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)。
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛(ài)親的內(nèi)在自覺(jué)行動(dòng)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來(lái)。
1。高度重視，積極參與。各中隊(duì)充分認(rèn)識(shí)到敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2。精心組織，周密安排。各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，充分考慮到隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開(kāi)展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1。以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開(kāi)展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。
3。開(kāi)展“爺爺、奶奶的重陽(yáng)節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺、奶奶設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過(guò)節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福?？梢耘銧敔?、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模贿€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛(ài)老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4。三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5。自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。如有的小隊(duì)開(kāi)展了“做文明人，創(chuàng)文明城”，“誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)美德”，“志愿服務(wù)，彰顯愛(ài)心”等活動(dòng)。
6。孝歌我會(huì)唱。組織高年級(jí)學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選，回家唱給長(zhǎng)輩聽(tīng)。
我校通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們不僅能用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)自己爺爺奶奶、爸爸媽媽的情感，更能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。特別，我校開(kāi)展的這次活動(dòng)，不但讓老人們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，更讓他們真實(shí)地度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇四
余華說(shuō)：一位真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫(xiě)作，只有內(nèi)心才會(huì)真實(shí)地告訴他，他的自私、他的高尚是多么突出，我始終為內(nèi)心的需要而寫(xiě)作，理智代替不了我的寫(xiě)作。
在余華的這部小說(shuō)《活著》中，初看時(shí)這就是人間悲劇，主人公經(jīng)歷了一個(gè)人所能經(jīng)歷的所有苦痛。命運(yùn)就是在捉弄人，主人公福貴悲慘的命運(yùn)，從富家公子變得一貧如洗，后來(lái)身邊的親人一個(gè)個(gè)被奪走，到最后只有一頭老牛陪伴。當(dāng)我把這本書(shū)讀完之后似乎在悲傷之外還有一些別的感觸，主人公福貴屈從于命運(yùn)，也在和命運(yùn)進(jìn)行著無(wú)聲的抗?fàn)?。我覺(jué)得余華是想告訴我們一個(gè)道理：生活就是如此，我們無(wú)力去改變我們?cè)庥龅囊磺?。而活著的意義就在于：即使命運(yùn)奪走你身邊的一切，即使你的生活已經(jīng)千瘡百孔，我們能做的只有默默承受，依然努力的堅(jiān)持活下去，這就是生活的意義。
活著，好好活著。我們可以被時(shí)間和命運(yùn)遺棄，但沒(méi)有權(quán)利和理由拋棄生命。在命運(yùn)面前，也許不能不感嘆作為一個(gè)人的無(wú)能為力吧!改變不了活著遭遇的現(xiàn)實(shí)，就改變活著的態(tài)度，只要活著，總能活出希望。態(tài)度也許至少是可以改變活著的狀態(tài)，或者好，或者不好。在生命的盡頭至少可以告慰自己，我們活過(guò)，也曾為了活著而努力過(guò)。
感覺(jué)到生命力的存在。這句話看似普通，但是現(xiàn)在的人能悟出這個(gè)道理也不是意見(jiàn)容易的事，我認(rèn)為這句話是《活著》給我們最重要的啟示?，F(xiàn)在，很多人體會(huì)不到生命力的存在，總是會(huì)為了一些瑣事和俗事抱怨命運(yùn)的不公，更有甚者會(huì)因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖露x擇結(jié)束自己的生命，這是對(duì)生命最大的褻瀆，作者利用主人公福貴凄慘的遭遇并沒(méi)有被打倒的故事告訴我們活著的每一個(gè)人，生命是多么的頑強(qiáng)，活著就要隱忍、堅(jiān)強(qiáng)的活著?；钪此茪埧岬耐瑫r(shí)也是善良，更是美好的，因?yàn)樗屛覀兏惺艿缴拇嬖冢惺艿缴嬖诘囊饬x和價(jià)值。
生命是自然賦予我們最珍貴的財(cái)富?；钪菫榱嘶钪钪€是能豐富多彩的活著，這都是生命的境界。我們沒(méi)有權(quán)利去評(píng)論誰(shuí)的生命更有意義、更多姿多彩，因?yàn)槊總€(gè)人都要聽(tīng)從內(nèi)心的驅(qū)使去活著。跟隨內(nèi)心并拼盡全力，我認(rèn)為這就是有意義的人生，至少對(duì)于我自己而言是這樣。
我們已經(jīng)告別了愚昧的年代，也正在將一些陳規(guī)陋習(xí)徹底封印在屬于它們的歲月。一個(gè)嶄新而文明的時(shí)代屬于幸福的我們，我們要敬畏生命，敬畏活著所能經(jīng)歷的一切。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇五
課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙，進(jìn)步聽(tīng)課效果;還能夠溫習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依靠，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。在預(yù)習(xí)時(shí)，要做到：了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，找出所需的舊知識(shí)，并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí)找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn);對(duì)重點(diǎn)題目和自己不理解的題目，用筆畫(huà)或記進(jìn)預(yù)習(xí)筆記。
專心聽(tīng)課的習(xí)慣。假如課前沒(méi)有一個(gè)必須當(dāng)堂把握的決心，會(huì)直接影響到聽(tīng)講的效果，假如在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己必須當(dāng)堂把握，那么上課的效力一定會(huì)大大進(jìn)步。實(shí)際上，有相當(dāng)多的學(xué)生以為，上課聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系，反正有書(shū)，課下可以看書(shū)。抱有這類想法的學(xué)生，聽(tīng)課時(shí)常常不求甚解，或稍遇聽(tīng)課障礙，就不想聽(tīng)了，結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時(shí)間，增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要緣由。
集中注意力聽(tīng)課是非常重要的，心理學(xué)告知我們留意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中，它是心理進(jìn)程的動(dòng)力特點(diǎn)。留意的指向性，可以使人的心理活動(dòng)在每瞬間都能反映事物。留意的集中性，可以使事物在人腦中取得清楚和深入的反映。正由于留意具有指向性和集中性兩個(gè)重要的特點(diǎn)，所以，留意具有選擇、保持和對(duì)活動(dòng)的調(diào)理和監(jiān)視的功能。思路就是思考題目的線索。上課聽(tīng)講一定要理清思路。要把老師在講課時(shí)應(yīng)用的思維情勢(shì)、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考題目，以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，使知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)進(jìn)更高級(jí)的境地。分心是留意的反面，分心不是沒(méi)有留意，只是沒(méi)有把留意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上，心不在焉，一定視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、食而不知其味。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇六
還有幾天就是九九重陽(yáng)節(jié)了。我趁假期期間想親手為爺爺奶奶做一件有意義的事情，陪他們過(guò)個(gè)快樂(lè)的重陽(yáng)節(jié)。
做點(diǎn)什么呢？我思前想后，后來(lái)爸爸說(shuō)做重陽(yáng)糕啊，不過(guò)有點(diǎn)復(fù)雜的，你最好去小區(qū)賣早點(diǎn)的叔叔那學(xué)下。吃完午飯我就立馬去店里學(xué)習(xí)，只見(jiàn)糕點(diǎn)店的師傅正在忙著，還有幾天就重陽(yáng)節(jié)了，他們家重陽(yáng)糕的賣得很好，我就站在一旁認(rèn)真的看著，一道道工序我看花了眼。這時(shí)一位叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友這個(gè)太難做了，你還是做點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧，這個(gè)要技術(shù)的”。
我回到了家，爸爸問(wèn)怎么了？＂叔叔說(shuō)重陽(yáng)糕難學(xué)的?！眿寢屄?tīng)到了說(shuō)：“做餅好了，簡(jiǎn)單又美味”。這主意好，因?yàn)橹皨寢屧谧鲲灥臅r(shí)候我有這一旁看過(guò)，我倒挺感興趣的。媽媽很快幫我把需要的材料準(zhǔn)備好：米粉，南瓜，紫薯，白糖。我按照之前她做的方法先把南瓜和紫薯洗凈放鍋里蒸，15分鐘蒸熟了，先把南瓜泥白糖和米粉攪拌均勻，那顏色黃黃的真好看，然后再把紫薯糖和米粉攪拌均勻，紫色是我最喜歡的顏色。
全部拌好我開(kāi)始學(xué)媽媽的樣子做小餅了，捏來(lái)捏去就是不圓，也學(xué)媽媽在紫色的餅上加上黃色的眼睛和嘴巴，黃色的餅上加上紫色的眼睛和嘴巴，做成了笑臉的`形狀。全部做好下來(lái)開(kāi)煎餅了。這時(shí)媽媽說(shuō)爺爺奶奶年齡大了，牙不大好，最好蒸著他們吃。媽媽的心真細(xì)，不是她提醒估計(jì)這餅爺爺奶奶也吃不了了，10分鐘后愛(ài)心餅熱騰騰的出鍋了，我把它們裝進(jìn)盒子里迫不及待的給爺爺奶奶送去。
爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)餅是我親手做的，一人拿起一塊品嘗了起來(lái)，連連夸贊我：“小樂(lè)樂(lè)你做的愛(ài)心餅既好吃又好看，棒極了！”只見(jiàn)他倆笑得合不攏嘴，我在一旁也自得其樂(lè)。爺爺奶奶年紀(jì)大了，以后我要經(jīng)常給他們做好吃的，經(jīng)常陪他們出去走走玩玩。
最后衷心祝天下所有的老人身體健康，幸福長(zhǎng)壽。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇七
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插株庾少一人。
每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)的時(shí)候，大家都能想起這首詩(shī)吧!
今天天氣明朗，我早早地起了床，因?yàn)槲矣兄匾氖乱?。爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我給他們準(zhǔn)備了禮物。爺爺奶奶平時(shí)在地里忙農(nóng)活，雙手變的很粗糙，所以我就想到送他們護(hù)手霜。洗漱完畢就“噔噔噔”地跑到書(shū)桌前拿起筆在紙上寫(xiě)到：“親愛(ài)的爺爺，奶奶，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!這是我給你們的小禮物，記得每天都要涂哦!”我把紙條對(duì)折好賽塞在了護(hù)手霜的包裝盒里，迫不及待的遞給媽媽，反復(fù)地叮囑她:“你別忘記了，一定要記得幫這帶給爺爺，奶奶啊!一定要記得，千萬(wàn)不要忘了……”之后我想像著他們收到禮物后的心情。他們布滿皺紋的臉上一定會(huì)綻開(kāi)無(wú)比欣喜的笑容。
放學(xué)了，我背著重重的書(shū)包飛快的跑回家，還來(lái)不及放下書(shū)包就趕緊跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，你把禮物給爺爺奶奶了嗎?他們收到禮物后有沒(méi)有說(shuō)什么啊?他們收到禮物后開(kāi)心嗎……?”不等媽媽回答我就連珠炮似的問(wèn)個(gè)不停。媽媽一邊笑一邊回答我：“給了，給了，爺爺奶奶收到你的禮物很開(kāi)心，還說(shuō)孫女長(zhǎng)大了，懂事了，還讓我跟你說(shuō)謝謝呢!”聽(tīng)完我開(kāi)心極了，蹦蹦跳跳著做作業(yè)去了。
尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德，我們一定要發(fā)揚(yáng)和傳承下去。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是重陽(yáng)節(jié)，大家肯定能感受到節(jié)日的氣氛，在這佳節(jié)里，大家的心情也是美好的。重陽(yáng)節(jié)作為傳統(tǒng)節(jié)日之一，在我國(guó)的歷史也是很久遠(yuǎn)的了，相信大家多少都對(duì)它有些了解。
重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)異客思念家人渴望團(tuán)結(jié)的節(jié)日，也是一個(gè)敬老尊老愛(ài)老的節(jié)日，它還有一個(gè)別稱，叫“老人節(jié)”，是為老人而設(shè)置的，就是希望我們大家能夠孝順家里的老人，尊敬社會(huì)上的老人，愛(ài)護(hù)這些老人。我們作為晚輩，對(duì)待老人，本來(lái)就應(yīng)該尊敬，所以這個(gè)節(jié)日的意義真的很大。
金秋重陽(yáng)，夕陽(yáng)無(wú)限好，在這個(gè)節(jié)日里，大家一定渴望與家人團(tuán)圓吧。但是現(xiàn)在我們還在學(xué)校讀書(shū)，所以只能等待放學(xué)后，與家人團(tuán)聚，那么就希望大家回到家之后，能給家人一句溫情的祝福，在節(jié)日里對(duì)家人表達(dá)自己的愛(ài)，真切的幫助家人做一些事情，幫忙減輕負(fù)擔(dān)。還有就是家里有老人的，我們更要去多陪他們說(shuō)說(shuō)話，讓老人們感受到來(lái)自你們的關(guān)懷。大家也應(yīng)該知道，現(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)于老年人，真的是還欠缺很多的關(guān)愛(ài)，所以這個(gè)節(jié)日的到來(lái)，就提醒了我們要去好好的對(duì)待老人，要讓老人知道自己是有人關(guān)心的。畢竟他們也曾年輕過(guò)，現(xiàn)在他們老了，應(yīng)該是享福的了，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)也做出了很多的貢獻(xiàn)，我們不能遺忘他們的功績(jī)。
美麗重陽(yáng)，我們作為高中生，更應(yīng)該要有表率。大家應(yīng)該記得重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗吧，登高、吃重陽(yáng)糕、賞菊喝菊花酒等，雖然不能帶老人去登高了，但是我們可以學(xué)做重陽(yáng)糕給家人的爺爺奶奶吃?，F(xiàn)在也正是菊花開(kāi)放的時(shí)候，正是菊花最美的時(shí)刻，我們可以帶著爺爺奶奶去賞菊。有些習(xí)俗依舊還是可以去進(jìn)行了，所以敬老孝老就要從自己開(kāi)始做，才更有說(shuō)服力，先從家里人關(guān)懷，尊敬自家的長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)自家的長(zhǎng)輩，到了外面，才會(huì)去關(guān)懷其他老人。新時(shí)代就要有新的作為，而我們作為這個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，更要去身體力行。
重陽(yáng)到，節(jié)日美好，我相信大家對(duì)這個(gè)節(jié)日也是很喜歡的，它有著歷史感，有著對(duì)家人的思念，是期待與家人團(tuán)圓的又一個(gè)象征。那么在這美好佳節(jié)，祝愿老師和同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，望大家都能與家人團(tuán)團(tuán)圓圓。
謝謝大家！
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇九
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因?yàn)槭艿健案卸鳌钡挠|動(dòng)，想給爺爺洗腳的.念頭，來(lái)回報(bào)我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著端出來(lái)。爺爺嘴上答應(yīng)說(shuō)一會(huì)兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝](méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞€殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。爺爺對(duì)我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對(duì)我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了。
經(jīng)過(guò)這件事后，讓我更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識(shí)，以好成績(jī)，來(lái)回報(bào)他們。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷九月初九慶祝。為了深入了解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，我參加了學(xué)校舉辦的團(tuán)課活動(dòng)。這次團(tuán)課以重陽(yáng)節(jié)為主題，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。當(dāng)天，校園里張燈結(jié)彩，處處彌漫著濃厚的節(jié)日氣氛，讓人倍感舒心。
二、了解重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗。
在這期團(tuán)課中，老師向我們?cè)敿?xì)講解了重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗。據(jù)老師介紹，重陽(yáng)節(jié)起源于唐朝，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷史沉淀，成為了現(xiàn)代中國(guó)人的重要節(jié)日之一。這個(gè)節(jié)日有許多獨(dú)特的習(xí)俗，最為重要的就是登高遠(yuǎn)足和佩香囊。我們也親手制作了香囊，感受到了那份悠久歷史的厚重。深入了解重陽(yáng)節(jié)的起源和習(xí)俗，讓我們更多地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也讓我們明白了自己的文化根源。
三、參與有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
團(tuán)課活動(dòng)中，我們一起組隊(duì)參加了重陽(yáng)節(jié)主題的競(jìng)賽。比賽中，我們展示了自己精心準(zhǔn)備的作品和節(jié)目，與其他班級(jí)進(jìn)行了友好的競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)合作完成任務(wù)、展示才藝，我們深感參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的快樂(lè)。而整個(gè)活動(dòng)不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，也讓我們感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
四、感受長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)，傳遞孝心。
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的敬老日，而團(tuán)課活動(dòng)中，我們更能親自體會(huì)到這份孝心的溫暖和重要性。我們不僅做了香囊送給長(zhǎng)輩，還親手為他們制作了精美的賀卡和小禮物。看著長(zhǎng)輩們收到禮物欣喜的臉龐，我們的內(nèi)心也充滿了喜悅和滿足。這樣的活動(dòng)讓我們更深刻地明白了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和付出，更懂得要珍惜和回報(bào)他們。
五、回憶美好時(shí)光，傳承中華文化。
隨著團(tuán)課活動(dòng)的結(jié)束，我們帶著滿心的愉悅和感激回想起這次美好的時(shí)光。重陽(yáng)節(jié)讓我們重新認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化，激發(fā)了我們對(duì)中華文化的熱愛(ài)。這次團(tuán)課活動(dòng)也是我們學(xué)習(xí)和交流的盛會(huì)，通過(guò)合作和競(jìng)爭(zhēng)，我們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們將用自己的行動(dòng)傳承中華文化，將這份文化傳遞給更多的人，讓更多的人了解和喜愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
總結(jié)起來(lái)，團(tuán)課重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)不僅讓我了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，還促使我更加珍惜家庭和集體關(guān)系。在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體中，我感受到了集體的溫暖和力量，也明白了家庭的重要性和長(zhǎng)輩們的愛(ài)護(hù)。通過(guò)團(tuán)課，我更有自信地走進(jìn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的殿堂，同時(shí)也增強(qiáng)了文化自信心。我相信，只有繼承和傳承好中華文化，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大和繁榮。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十一
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
馬上我們就要迎來(lái)九九重陽(yáng)節(jié)了，這個(gè)包含著傳統(tǒng)文化和祝福內(nèi)涵的節(jié)日，是我們每個(gè)人每年都不會(huì)錯(cuò)過(guò)的佳節(jié)。古人常常在這個(gè)節(jié)日去登高望遠(yuǎn)，感受秋的美，體驗(yàn)豐收的喜悅。并在這個(gè)節(jié)日里觀賞漫野的金色菊花，用詩(shī)句來(lái)表述此情此景，讓我們后人不由得為先輩的文采而嘆服。當(dāng)然，重陽(yáng)節(jié)除了這些以外，還有著另一個(gè)重要的節(jié)日活動(dòng)，那就是探望老人，尊敬老人。
在我了解到重陽(yáng)節(jié)就是老人節(jié)以后，莫名的在心中覺(jué)得這個(gè)節(jié)日確實(shí)非常的適合。既有九九歸一的含義，又有吉祥豐收之美，這不就跟老人們非常相似嗎？歷經(jīng)了許許多多故事的老人們最終都會(huì)還復(fù)淡然，以滄桑但卻智慧的目光去看待這個(gè)世界，辛苦了一輩子以后終于在這晚年獲得了祥和，在兒孫環(huán)繞中享受到人生的豐收。
我們大家都知道，我們國(guó)家是一個(gè)年輕的國(guó)家，至今也不過(guò)是幾十年的歷史。甚至就在二三十年前，我們的國(guó)家還很困難，發(fā)生了不少的災(zāi)難。但是在現(xiàn)在的我們看來(lái)，這幾十年卻仿佛跟幾百年一樣遙遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兊膰?guó)家發(fā)展的太快了，現(xiàn)如今已經(jīng)基本不為物質(zhì)發(fā)愁的我們很難想象爺爺奶奶那一輩的辛苦，很難理解吃不飽飯、穿不暖衣的窘迫和辛酸。
這些都?xì)w功于我們社會(huì)的快速發(fā)展，但這快速發(fā)展的社會(huì)背后，卻是一代又一代的人無(wú)私的奉獻(xiàn)和推動(dòng)。他們?cè)?jīng)都是年輕人，飽含熱情，奮勇拼搏，為了我們國(guó)家和后人的生活廢寢忘食的建設(shè)國(guó)家，創(chuàng)造出了如今這個(gè)快速崛起的奇跡。
但是當(dāng)我們的國(guó)家逐漸強(qiáng)大，這些曾經(jīng)的年輕人卻已經(jīng)老去了，眼睛不在炯炯有神，手腳不再有力，甚至曾經(jīng)聰慧的大腦都變得遲鈍了起來(lái)。但我們不能因此就忘記了老人年輕時(shí)對(duì)我們的貢獻(xiàn)，我們要牢記我們?nèi)缃竦纳疃际墙⒃诶弦惠吶说募绨蛏稀?BR> 所以尊敬老人，孝敬老人是我們當(dāng)代的年輕人應(yīng)該要做到，必須要做好的事情。這個(gè)節(jié)日不僅是對(duì)老人的尊重孝敬，更是一種思想的傳承，接替長(zhǎng)輩的擔(dān)子，承受先輩的理想，為了一個(gè)目標(biāo)不斷地努力。
在這之前，我們要孝敬好老人，照顧好老人，讓老人們自己親眼看到我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，看到我們的未來(lái)越來(lái)越光明。我相信我們能夠做到這些，為了幾代人共同的`夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十二
重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽(yáng)節(jié)又稱“老人節(jié)”。
我國(guó)唐朝的大詩(shī)人王維，曾作過(guò)一首關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)，名叫《九月九日憶山東兄弟》：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，這首詩(shī)表達(dá)了在重陽(yáng)節(jié)對(duì)親人的加倍思念。
今年重陽(yáng)節(jié)，我和爸爸媽媽為了感悟傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，來(lái)到了寧波最有名的一座山---四明山。我們沿著山路爬去，看到了山上美不勝收的景色。同時(shí)，我們也看到了許多老人都在沿著山路攀爬，我們登上山頂，看見(jiàn)了許多老人在山頂上慶祝自己的節(jié)日---“老人節(jié)”。他們有的唱歌，有的跳舞，用不同的方式進(jìn)行慶祝。在他們中間坐著一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶，老爺爺坐在凳子上用手風(fēng)琴拉著《歡樂(lè)頌》，曲調(diào)歡快、優(yōu)美，令人陶醉，坐在旁邊的老奶奶則用小鼓為老爺爺伴奏，樂(lè)曲在這個(gè)小樂(lè)隊(duì)的演奏下顯得非常動(dòng)聽(tīng)。周圍許多老人圍著這個(gè)小樂(lè)隊(duì)盡情地跳呀、唱呀，使人仿佛置身于人間仙境一般。
重陽(yáng)節(jié)時(shí)，我們也忘不了奶奶。于是，我們提著補(bǔ)品來(lái)到了奶奶家，奶奶笑著迎接了我們。來(lái)到屋里，我們祝奶奶節(jié)日快樂(lè)，奶奶十分開(kāi)心。
一天很快就過(guò)去了，我心想：要是每個(gè)人都能孝敬長(zhǎng)輩，那該多好?。?BR> 高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十三
九九重陽(yáng)節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是一個(gè)屬于老年人自己的日子，為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步營(yíng)造助老的良好社會(huì)氛圍，xx社區(qū)積極開(kāi)展敬老月活動(dòng)，精心組織了一系列敬老愛(ài)老活動(dòng)，把社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)推向一個(gè)新的熱潮。現(xiàn)將xx社區(qū)敬老月活動(dòng)總結(jié)如下：
一、大力營(yíng)造宣傳氛圍，增強(qiáng)居民敬老愛(ài)老意識(shí)。為了組織好我社區(qū)的“敬老月”活動(dòng)，結(jié)合社區(qū)特點(diǎn)，開(kāi)展各具特色的愛(ài)老敬老活動(dòng)。
二、利用社區(qū)板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳形式，大力營(yíng)造敬老的輿論氛圍，強(qiáng)化了社區(qū)的愛(ài)老敬老意識(shí)。
三、開(kāi)展系列敬老愛(ài)老活動(dòng)，使活動(dòng)落到實(shí)處。
1、xx銀行xx支行還為xx社區(qū)90歲以上老人、特困老人舉辦了慈善捐助活動(dòng)。
2、xx衛(wèi)生服務(wù)中心免費(fèi)為90歲以上老年進(jìn)行體檢。社區(qū)還組織健康講座，受益人達(dá)xx余人，深受老年人的歡迎。
3、社區(qū)還舉辦了一場(chǎng)大型游園活動(dòng)。游園活動(dòng)包括夾珠珠、套圈、掃籃球、猜謎語(yǔ)等項(xiàng)目，個(gè)個(gè)老人都樂(lè)開(kāi)了懷。有xx余名社區(qū)老年人參加了這此活動(dòng)。
社區(qū)扎實(shí)開(kāi)展走訪慰問(wèn)、志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶等一系列敬老為老服務(wù)活動(dòng)，積極為老人們辦實(shí)事。做好事，提高老人的幸福指數(shù)，共享改革發(fā)展成果，讓老人切實(shí)感受到關(guān)懷和溫暖。開(kāi)展“敬老月”活動(dòng)是為了讓更多的人關(guān)心老人，愛(ài)戴老人，社區(qū)一直都在弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德，通過(guò)今年的“敬老月”活動(dòng)，更好的營(yíng)造了關(guān)愛(ài)老年人的濃厚社會(huì)氛圍。今后社區(qū)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入開(kāi)展老齡宣傳活動(dòng)。將尊老愛(ài)老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物即使作為典型宣傳，加大尊老愛(ài)老，助老惠老的宣傳力度，喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí)，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事，解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮社區(qū)為老活動(dòng)的實(shí)際作用。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十四
每年重陽(yáng)節(jié)，我國(guó)都有登高賞秋、敬老的傳統(tǒng)。因此，重陽(yáng)節(jié)也被稱為老人節(jié)。
聞著桂花香，不知不覺(jué)，重陽(yáng)節(jié)到了?！爸佬值軅兣赖牡胤剑粋€(gè)人比其他人少。”重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。古代有孝順老人的傳統(tǒng)。今年陪爺爺去岳陽(yáng)爬金鷹山。
說(shuō)起金鵝山，其實(shí)是一個(gè)小山包、樹(shù)木蔥郁、空氣清新的公園，非常適合老人和孩子散步。從山腳往上看，從樹(shù)林里只能看到幾條小路。沿著平緩的小路，我們很快到達(dá)了半山腰。一條小溪經(jīng)過(guò)，對(duì)面是一片楓林。深紅色的樹(shù)葉與春風(fēng)共舞，整座山被紅地毯覆蓋。我?guī)椭娓缚邕^(guò)小溪，在森林里走了一條小路。我面前有一股桂花香，仿佛秋天在向我們招手。桂花樹(shù)旁有一座八角亭。亭子邊上，一群孩子在玩泡泡槍，大一點(diǎn)的孩子在吹泡泡，小一點(diǎn)的孩子在追泡泡跑跳。老人坐在亭子里，看著孩子們露出慈祥的笑容，而年輕的父母在守護(hù)著他們。
爺爺看著孩子們，似乎想起了什么。爺爺是岳陽(yáng)人，當(dāng)時(shí)物資匱乏，但他阻擋不了當(dāng)時(shí)孩子們的快樂(lè)。我們坐在山頂?shù)牟莸厣?，?tīng)爺爺講故事。那時(shí)，孩子們也會(huì)來(lái)金鵝山玩，去樹(shù)上摘果子吃，或者去河邊抓魚(yú)。重陽(yáng)節(jié)期間也有很多人登高，總是有無(wú)窮的樂(lè)趣。他還說(shuō)，現(xiàn)在人們的生活條件很好，但孩子忙于工作，很少回家，不如前四代同堂幸福。
即使孩子回家，不是在玩手機(jī)，就是躺在電腦前，似乎沒(méi)有時(shí)間和老人聊天。聽(tīng)了這些話，我很慚愧。其實(shí)上了初中以后，就很少回老家看望爺爺奶奶了。這一次，我通過(guò)重陽(yáng)和國(guó)慶回家看爺爺奶奶。
不知不覺(jué)已是黃昏，在溫暖的黑暗中，吸收了足夠陽(yáng)光的樹(shù)葉垂了下來(lái)，小草低下了頭，甜蜜的氣息正在蔓延?？粗鵂敔斝腋５男θ?，一股暖流在心里浮動(dòng)。
如今，生活節(jié)奏太快，人們已經(jīng)忘記了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽(yáng)節(jié)的登高提醒我，重陽(yáng)節(jié)不僅要孝敬老人，平時(shí)也要關(guān)愛(ài)老人，教爺爺奶奶用手機(jī)軟件更好地與老人溝通，讓他們過(guò)上更好的生活！
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十五
10月21日，黑嵐溝小學(xué)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃孝親情”主題教育活動(dòng)。
一是利用國(guó)旗下講話、學(xué)校小廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等向?qū)W生宣傳重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及資料，讓學(xué)生更多地感受中華民族文化的源源流長(zhǎng)。
二是向全校同學(xué)發(fā)出倡議：給爺爺奶奶（外公外婆）打一個(gè)問(wèn)候電話、為老人捶捶背、端杯茶、為老人做張賀卡、做一件力所能及的事，讓身邊的老人感受到關(guān)愛(ài)。
三是辦一期以“九九重陽(yáng)，愛(ài)心無(wú)限”為主題的手抄報(bào)；學(xué)唱一首感恩父母的歌曲；畫(huà)一幅感恩主題的美術(shù)作品，制作一張“感恩卡”；開(kāi)展一次敬老愛(ài)老活動(dòng)，為這些老人送去溫暖。
四是開(kāi)展一次“孝親敬老”主題班會(huì)，講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的感恩故事，培養(yǎng)學(xué)生“孝親敬老”的良好品德。
通過(guò)這一系列活動(dòng)，既讓學(xué)生感受到了親情，又學(xué)會(huì)了感恩和盡孝，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。
一是收集一份資料。號(hào)召全校師生搜集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的歷史資料、感恩的故事、詩(shī)歌等，樹(shù)立感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩。
二是召開(kāi)一次主題班會(huì)。各中隊(duì)召開(kāi)一次“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的主題隊(duì)會(huì)，通過(guò)班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
三是自制一張賀卡。每個(gè)學(xué)生制作一張感恩卡，送給老人，力求把感恩傳播到家庭及社會(huì)的每一個(gè)角落。
四是細(xì)做一件孝事。在重陽(yáng)節(jié)，要求學(xué)生為老人做一件孝心事，如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節(jié)目等，體驗(yàn)長(zhǎng)輩們的辛勞，爭(zhēng)當(dāng)“貼心小當(dāng)家”。然后家長(zhǎng)在家校聯(lián)系冊(cè)上推薦評(píng)說(shuō)，班級(jí)評(píng)比最佳“貼心小當(dāng)家”。
五是寫(xiě)一則“感恩”日記，記錄重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的過(guò)程和感受，也可以寫(xiě)自己要感謝的人和物。
金秋送爽，丹桂飄香。歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。孝敬老人，感受親情。10月11日上午，重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，xx縣夏莊鎮(zhèn)石嶺完小開(kāi)展了“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”為主題的教育活動(dòng)。通過(guò)晨會(huì)、校會(huì)、品教課大力宣傳，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊的老人，創(chuàng)建一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，3—6年級(jí)開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)空巢老人，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文比賽；1—3年級(jí)開(kāi)展以“我為爺爺奶奶做件事”為主題，要求學(xué)生為自己的爺爺奶奶或身邊的空巢老人打掃衛(wèi)生，洗衣做飯、談心聊天、洗腳梳頭等；開(kāi)展“敬老孝親之星”十佳評(píng)選活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展，旨在鼓勵(lì)學(xué)生從身邊做起，從日常生活中去孝敬自己的父母、關(guān)愛(ài)自己的爺爺奶奶，常懷感恩之心，做敬老愛(ài)老標(biāo)兵。讓身邊的老人，老有所養(yǎng)，老有所為，老有所樂(lè)，歡度夕陽(yáng)紅。
高中生重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
尊敬老人是我國(guó)歷來(lái)的傳統(tǒng)，做為祖國(guó)未來(lái)的接班人，傳承者我們應(yīng)該做到敬老，給老人送去關(guān)懷，送去溫暖。
重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨，在節(jié)日的氛圍下，更應(yīng)該把我們的尊敬送上，讓我們給老人送去關(guān)心，我們已經(jīng)是高中生了我們已經(jīng)在老一輩的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)了，老人們?yōu)榱藝?guó)家的繁榮富強(qiáng)，為了國(guó)興家和付出了無(wú)數(shù)的努力正是他們的努力讓我們有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們可以在這樣一個(gè)良好的環(huán)境下生活。
敬老沒(méi)有親疏之分，很多老人都值得敬重，不要因?yàn)榭吹嚼先祟澪∥〉臉幼泳洼p視他們，他們年輕時(shí)做出的貢獻(xiàn)是非常偉大的，同時(shí)也是非常令人折服的，我們要對(duì)老人懷有感恩和敬畏之心，對(duì)待老人好真誠(chéng)，真心的尊敬老人。
尊敬老人不是口頭上的承諾，也不是一次語(yǔ)氣上的表現(xiàn)，而是我們一次次的行動(dòng)，用行動(dòng)證明自己尊敬老人，用自己的努力去給老人帶去溫暖，在老人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，幫助他們，一次親切的問(wèn)候，一次禮貌的讓座都是對(duì)老人的尊敬，都是文明禮儀的傳承，都是正能量的傳遞，每一個(gè)高中生都應(yīng)該尊敬老人，在重陽(yáng)節(jié)這一天讓我們把敬老愛(ài)老傳遞給身邊的每一個(gè)人，用我們的行動(dòng)，帶領(lǐng)大家一起去迎接，一起去給老人帶去光明，讓弱勢(shì)的老人群體得到關(guān)心得到幫助。
無(wú)論所做的事情多么小，只要有一個(gè)敬老的心，愿意去行動(dòng)去幫助老人就是我們應(yīng)該做的，在我們學(xué)習(xí)生活中我們因該做好自己，帶領(lǐng)身板的人尊敬老人，一顆星星之火可以燎原，每一個(gè)人傳遞一份火種將照亮整片大地，讓老人在這一天快樂(lè)，在這一天高高興興的過(guò)上重陽(yáng)節(jié)。
同學(xué)們重陽(yáng)節(jié)敬老從我們開(kāi)始，從現(xiàn)在可是，我們快點(diǎn)行動(dòng)吧，不要光說(shuō)不練，不做形式，做實(shí)事用自己的行動(dòng)去傳遞溫暖去關(guān)心老人敬愛(ài)老人吧。
謝謝大家！